世界气候特点

热带雨林气候主要分布在南美洲的亚马孙河流域,非洲的刚果河流域、几内亚湾

概况 (图)热带雨林气候 热带雨林气候，又称赤道多雨气候或赤道气候，通常赤道多雨气候地区全年高温多雨，柯本气候分类法代号为"Af"。热带雨林气候，分布在赤道附近地区，全年高温多雨，植被是茂密的热带雨林。 赤道南北常年高温、潮湿和多雨的气候，南、北两个半球的信风气流在这里汇合，地面风力一般微弱，湿润而不稳定的赤道全年控制着这个地带，宜于多种植物生长。具有热带雨林气候特征的地区有亚洲的印度半岛西南沿海、中南半岛西海岸、马来半岛、大巽他群岛、菲律宾群岛和伊里安岛，非洲的几内亚湾和刚果河流域，南美洲的亚马逊河流域以及和它们毗连的海洋上。 分布 热带雨林气候分布于赤道附近地区。具体说来。主要分布在南美洲的亚马逊河流域，中美东部，非洲的刚果河流域、几内亚湾北岸，马达加斯加岛东部，马来半岛南部，马来群岛，菲律宾群岛南部，伊里安岛，印度尼西亚，大洋洲的苏门答腊岛至纽几内亚岛一带、澳大利亚的东北部部分。 热带雨林气候的分布 特征 全年高温多雨。 太阳辐射年变化小，并由于太阳在一年内的春分、秋分前后两次通过天顶，所以气象要素的年变化都具有双峰型的特点。一年内各月平均气温在24-28℃之间变化，年温差一般不超过5℃，尤其是大洋上，通常不超过1℃。气温日变化比年变化大，日较差可达10-15℃。但日最高气温很少超过35℃，日最低气温很少低于20℃。全年湿度较高，就亚马逊河下游而言，相对湿度年平均达90%以上。降水充沛，多伴有雷雨，年降水量达1500-3000毫米，山地最多达6000毫米以上，如非洲喀麦隆火山山麓代本贾的年降水量达9470毫米。降水的季节分配比较均匀，但个别地区仍有显著差异。如非洲刚果河流域比亚洲和南美洲的热带雨林气候更显示了大陆性，有的地方雨量较少，如加彭的利伯维尔从10月至次年5月期间，月雨量200-300毫米，而6、7月每月仅5毫米。另外，在大洋上也会出现干旱少雨地区，如太平洋上的莫尔登岛(南纬4°，西经155°)，年降水量仅730毫米。具有热带雨林气候的高山地区，气温较低，但其年变化仍很小。这些地区，从山麓到山顶，可以出现热带雨林到终年积雪的气候，呈现出类似从赤道到极地的各种自然景观，垂直分布最为丰富多彩。 亚马逊河 天气单调。全年受赤道海洋气团控制，风力微弱，季相无变化，基本每日上午闷热晴朗，接着积云越积越厚，午后则暴雨倾盆，雨后天气稍凉，第二天又复如此。 典型生物 动物 热带雨林气候区是全球最大的生物基因库，也是碳素生物循环转化和储存的巨大活动库。动物种类的分化达到高峰，个体数却较少。具有鲜丽的体色，奇怪的外形。美洲主要有狨鼠，卷尾猴，蛛猴。树懒，小食蚁兽，南美貘，吸血蝠，蜂鸟，麝雉，森蚺等。非洲有大猩猩，黑猩猩长尾鲮鲤，倭河马，太阳鸟，避役等。亚洲有猩猩，长臂猿，眼镜猴，蜂猴，猕猴，巨松鼠，绿孔雀，蟒蛇，巨蜥，树蛙等。大洋洲有树袋鼠，袋貂，树袋熊，食火鸡，极乐鸟等。 植物 热带雨林气候区是世界上主要的、最大的热带雨林地区。 热带雨林气候区是地球上种类成分最丰富的植被类型，这源于两个原因:地区的古老性和适宜的现代生境条件。植物群落变化不象温带植物那样表现出明显的季相。叶在全年都呈绿色，每个月都可能有某些植物处于开花期。热带的许多乔木高大笔挺，没有分枝。有些树主干基部具有外露土面的板状根。雨林里充满了藤。藤本植物有很好的生态适应，它们可以以本身缠绕而上，或以嫩枝卷绕支持物而上，或依靠卷须，或依靠吸根向上攀登。 总之是以茎干物质最经济的手段攀援到光照充分的上层，迅速生长达到成熟。热带雨林气候区中最引人注目或者说最"臭名昭著"的当数绞杀植物。网状根膨大愈合变成网状茎，支 柱植物的树干在里面被绞杀致死。附生植物是热带雨林森林结构中一个特别的组成部分。全世界共有65科850属约3万种附生植物。在热带雨林气候区，这类植物大约占植物种数的一半。这类植物具有迅速汲取和收储雨水的器官和组织。 在热带雨林气候区中，附生植物种类极其繁多，其中最辉煌的当属兰科，凤梨科和天南星科。凤梨科植物是新热带雨林的特产，大约有50属，1000种。最适情况下，每公顷总植物量为350-450吨，净生产量占世界总产量1/4。雨林下土壤因风化淋溶强烈，肥力不高，植物直接从林下调落物层借助于真菌获得营养，同时迅速补充落叶数量。 成因 热带雨林在成因上，受诸多因素的影响，其主导因素还是有区别的。在赤道地区南北纬10度的范围内，总的趋势主要受太阳辐射的影响，(热带雨林气候的太阳辐射量一般在10至180千卡平方厘米)赤道低压带，信风在赤道附近聚集，辐合上升，所含水汽容易成云致雨。气候变化单调，全年皆夏。一般早晨晴朗，午前炎热，午后下雨，黄昏雨歇，天气稍凉。但在世界同类型地区中，亚马逊平原的热带常绿雨林不仅面积最广，而且发育也最为充分和典型，这是由于亚马逊平原所在的地理位置是赤道横穿其间，地形结构上北有盖亚那高原，南有巴西高原、西有安第斯山脉，呈围椅状东低西高的地势，敞开着怀抱接纳由东北东南信风和南北赤道暖流带来的丰沛的暖湿气流。使它具有特别有利于该类型发育的现代气条件，另一方面也与它发育历史悠久、在形成过程中自然地理条件相对比较稳定有关。亚马逊河是世界上第二长的河流。它由西向东贯穿整个南美洲，流域面积广达600万平方千米，上面布满浓密的丛林。亚马逊河的主流有时候会泛滥成灾，淹没广达数千平方千米的林地，是世界上径流量最大的河流，成因上的综合性特征非常显著。 亚马逊热带雨林 非洲的热带雨林气候由于受地形、洋流和季风的影响，仅局限在非洲刚果盆地的刚果河流域，几内亚湾沿岸地区，在成因上主要原因在于赤道通过(赤道通过中非刚果盆地及东非，由于东非为高原地形，故气候上属热带高地)。受西南季风和几内亚暖流的影响，湿润的水气将从河口深入到盆地内部，在赤道低气压的影响下，辐合上升，全年降雨丰沛，因此流经该地的河川-刚果河水量丰稳，极富航行之利。热带雨林的大陆性特征比较明显。 亚洲印度半岛西南沿海，马来半岛，中南半岛西海岸，菲律宾群岛和伊里安岛，大洋州从苏门答腊岛至纽几内亚岛一带。大小岛屿星罗旗布散落在海洋上，主要受太阳的辐射影响，加之海洋面积广阔，对流运动旺盛，这儿的雨林气候具有突出的海洋性特征。 有些地区虽然不在南北纬10度之间，不受赤道低气压的影响，但由于大气环流和洋流的共同作用，有时热带雨林气候呈现出非地带性特征。如中国云南、台湾、海南及澳大利亚局部地区、马达加斯加岛和美国的佛罗里达半岛等地区的雨林的形成就与地形和洋流有密切的关系。如马达加斯加岛山脉东部由于受南赤道暖流和东南信风的影响，暖湿气流沿着迎风坡爬升，尽管南回归线穿越其间，但东南沿海为热带雨林气候，中部为热带高原气候，西部属热带草原气候。年平均气温18-26度，年降水量由东部2000-2000毫米减到西部的750-1000毫米。再则象澳大利亚东北部的热带雨林的形成也是受地形和东澳大利亚暖流及东南信风的共同影响。同样的道理，中国云南、台湾、海南以及美国的佛罗里达半岛等地区的雨林的形成都与上述有类似的特征。 即便是赤道附近的地区东非高原，由于地形的缘故，形成热带草原气候，西海岸的刚果盆地以南的沿岸地区，受本格拉寒流和南赤道离岸流的影响，就形成了热带沙漠气候。同样是受寒流(秘鲁寒流)的影响，南美西海岸分布著世界上南北延伸最长、最靠近赤道的热带荒漠，气候干旱，气温较低。 主要成因为:受赤道低气压带控制。 降水 热带雨林气候的降水类型多属于对流雨。 热带雨林气候是赤道南北常年高温、潮湿和多雨的气候。主要分布在南美洲亚马逊河流域、非洲刚果河流域、亚洲和大洋洲从苏门答腊岛至纽几内亚岛一带。 热带雨林气候的主要特点是常年高温，气温变化小。太阳一年两次直射地面，辐射强烈，昼夜长短差别很小。一年内各月的平均气温在24-28℃之间，最冷月平均气温不低于18℃，绝对最高气温很少超过35℃。气温年较差一般不超过5℃，而日较差可达10-15℃。全年多雨。 新加坡--热带雨林气候 南北两个半球的信风气流在赤道地区辐合上升，地面风力较弱，湿润气流上升容易成云致雨。终年潮湿，相对湿度大。年降水量一般为1500-3000毫米。气候变化单调。在赤道气团控制之下，全年都是夏天。一般早晨晴朗，午前炎热，午后下雨，黄昏雨歇，天气稍凉。 影响 太阳辐射 太阳辐射量在100-180千卡/厘米*年范围内。使得全年高温。太阳辐射再强烈的地区将变为沙漠。 大气环流 处在赤道低压带，信风在赤道附近聚集，辐合上升，所含水汽容易成云致雨。 海陆影响 热带雨林气候所在地都靠海或在大河流域，使其雨量充沛，并使气温差较小。地势较低，适合雨林生长。 植被影响 树的蒸腾作用强，使环境更加潮湿。 威胁 热带雨林气候多有热带雨林;而雨林是全球最大的陆上供氧站和二氧化碳消纳处，是地球之肺。但大量砍伐和火灾等造成大面积热带雨林消失。热带雨林气候也面临消失的威胁。保护热带雨林迫在眉睫。亚马逊的雨林现正处于严重的危险之中，因为人们为了开辟土地来种庄稼，或饲养牲畜来供应美国的肉类市场，正以惊人的速度对它滥伐滥砍。 代表地区 著名的热带雨林气候区 南美洲中部巴西亚马逊平原热带雨林区； 非洲刚果盆地热带雨林区； 东南亚菲律宾群岛南部雨林区； 东兰亚马来群岛热带雨林区。 代表城市 亚洲 吉隆坡(马来西亚)、新加坡(新加坡)、斯里巴加湾市(汶莱)、雅加达(印尼)、万隆(印尼)、泗水(印尼)、宿务(菲律宾)、达沃(菲律宾)。 非洲 科纳克里(几内亚)、蒙罗维亚(赖比瑞亚)、阿比让(象牙海岸) 、阿克拉(加纳)、洛美(多哥)、拉各斯(奈及利亚)、雅温得(喀麦隆)、利伯维尔(加彭)。 大洋洲 汤斯维尔(澳大利亚)、莫尔兹比港(巴布亚纽几内亚)、维拉港(万那杜)、苏瓦(斐济)、阿加尼亚(关岛)、帕皮提(法属玻里尼西亚)。 北美洲 哈瓦那(古巴)、金斯敦(牙买加)、圣多明各(多米尼加)、圣胡安(波多黎各)、卡斯特里(圣露西亚)、布里奇敦(巴贝多)、巴拿马城(巴拿马)。 南美洲 帕拉马里博(苏利南)、乔治敦(盖亚那)、马瑙斯(巴西)、贝伦(巴西)、萨尔瓦多(巴西)、伊基托斯(秘鲁)。 总结 热带雨林气候，分布在南北纬10°之间，全年高温多雨，植被是茂密的热带雨林。

热带雨林气候特征：全年高温多雨，无明显的季节区别。热带雨林气候，又称赤道多雨气候，主要分布在赤道两侧南北纬10°之间（赤道附近）。终年高温多雨，各月平均气温在25-28℃之间，年降水量可达2000毫米以上。季节分配均匀，无干旱期。主要分布在南美洲亚马逊平原，非洲刚果盆地和几内亚湾沿岸、亚洲的马来群岛大部和马来半岛南部。显著特征：全年高温、多雨、气温差异小。全年受赤道海洋气团控制，风力微弱，季相无变化，基本每日上午闷热晴朗，接着积云越积越厚，午后则暴雨倾盆，雨停天气稍凉，第二天又复如此。热带雨林气候的降水热带雨林气候的降水类型多属于对流雨。热带雨林气候是赤道南北常年高温、潮湿和多雨的气候。主要分布在南美洲亚马逊河流域、非洲刚果河流域、亚洲和大洋洲从苏门答腊岛至新几内亚岛一带。热带雨林气候的主要特点是常年高温，气温变化小。太阳一年两次直射地面，辐射强烈，昼夜长短差别很小。一年内各月的平均气温在24-28℃之间，最冷月平均气温不低于18℃，绝对最高气温很少超过35℃。气温年较差一般不超过5℃，而日较差可达10-15℃。全年多雨。南北两个半球的信风气流在赤道地区辐合上升，地面风力较弱，湿润气流上升容易成云致雨。终年潮湿，相对湿度大。年降水量一般为1500-3000毫米。气候变化单调。在赤道气团控制之下，全年都是夏天。一般早晨晴朗，午前炎热，午后下雨，黄昏雨歇，天气稍凉。

1、热带雨林气候特点：全年高温多雨；2、热带草原气候特点：常年高温，有明显的干湿两季，受赤道低气压带控制时闷热多雨，受信风带控制时，干旱少雨。3、热带沙漠气候特点：常年高温少雨，干旱。4、热带季风气候特点：全年高温，有旱季和雨季；5、地中海气候特点：夏季干旱炎热．冬季温和湿润；6、亚热带季风气候和亚热带湿润气候特点：雨热同期，夏季炎热多雨，冬季温和少雨；7、温带海洋性气候特点：夏无酷暑，冬无严寒，降水均匀．冬季稍多，气温年变化小；8、温带大陆性气候特点：干旱少雨，冬季严寒，夏季炎热，气温年变化大；9、温带季风气候特点：雨热同期，夏季暖热多雨，冬季寒冷干燥，气温年变化大；10、亚寒带针叶林气候特点：冬季严寒漫长，夏季温暖短促，降水较少集中在夏季；11、极地气候特点：全年皆冬，严寒少雨；12、高原山地气候特点：气温要低于通纬度地区，气候垂直变化显著。

亚马逊雨林属于热带雨林气候。热带雨林气候又称赤道多雨气候，主要分布在赤道两侧南北纬10°之间（赤道附近）。终年高温多雨，各月平均气温在25-28℃之间，年降水量可达2000毫米以上。季节分配均匀，无干旱期。主要出现在南美洲亚马逊平原，非洲刚果盆地和几内亚湾沿岸、亚洲的马来群岛大部和马来半岛南部。显著特征：全年高温、多雨、气温差异小。

热带热带雨林气候： 全年高温多雨热带沙漠气候： 全年高温少雨热带草原气候： 全年高温,分干湿两季热带季风气候 ：全年高温,分旱雨两季温带亚热带季风气候： 夏季高温多雨,冬季低温少雨地中海气候 ：夏季炎热少雨,冬季温和多雨温带海洋性气候： 全年温和多雨温带大陆性气候 ：冬季严寒，夏季暖热，春秋季短，年温差大，降水集中在夏季温带季风气候 ：夏季高温多雨,冬季寒冷干燥高山高原气候：全年低温,降水较少寒带寒带苔原气候和寒带冰原气候都是全年寒冷干燥

1、东南亚的热带雨林气候主要分布在马来群岛和马来半岛南部。中南半岛大部是热带季风气候。 2、东南亚地跨赤道,是属于亚洲纬度最低的地区,面临广大海域,属热带湿润气候区。除中南半岛20°N以北的地方年较差可达10℃,北部髙山区可出现霜雪外,大部分地区的年平均气温在2527℃,年较差一般不超过5.5℃,赤道附近只有2℃。

热带雨林气候特点：全年高温、多雨、温差小。一、热带雨林气候的分布热带雨林气候分布于赤道附近地区。具体展开来看主要分布在南美洲的亚马逊河流域、中美东部、非洲的刚果河流域、几内亚湾北岸、马达加斯加岛东部、马来半岛南部、马来群岛、菲律宾群岛南部、伊里安岛、印度尼西亚、大洋洲的苏门答腊岛至新几内亚岛一带、澳大利亚的东北部部分。二、热带雨林气候的植被类型热带雨林气候的植被类型是热带雨林。热带雨林是地球上一种常见于赤道附近热带地区的森林生态系统，主要分布于东南亚、澳大利亚北部、南美洲亚马逊河流域、非洲刚果河流域、中美洲和众多太平洋岛屿。热带雨林主要的作用是调节气候，防止水土流失，净化空气，保证地球生物圈的物质循环有序进行。热带雨林中生物资源极为丰富，开垦后可种植巴西橡胶、油棕、咖啡、剑麻等热带作物。热带雨林是全球最大的生物基因库，也是碳素生物循环转化和储存的巨大活动库。它的盛衰消长不仅是地表自然环境变迁的反映，而且直接影响全球环境、特别是人类生存条件。

热带雨林气候特点：全年高温多雨，无明显的季节区别。热带雨林分布的地区，年降雨量很高，通常高于1800毫米。雨量分配均匀，常年湿润。 气候特征的描述应该从气温和降水两个方面回答，热带雨林气候特征是终年高温多雨，原因是受赤道低气压带控制，以上升气流为主，多形成对流雨！ 热带雨林 热带雨林为热带雨林气候及热带海洋性气候的典型植被。如亚马逊平原和云南的西双版纳。19世纪，德国植物学家辛伯尔广泛收集和总结了热带地区的科学发现和资料，把潮湿热带地区常绿高大的森林植被称作为热带雨林，并从当时的生态学角度对它进行了科学描述和解释。 热带雨林中植物种类繁多，其中乔木具有多层结构；上层乔木高过30米，多为典型的热带常绿树和落叶阔叶树，树皮色浅，薄而光滑，树基常有板状根，老干上可长出花枝。 热带雨林无疑是地球赐予地球上所有生物最为宝贵的资源之一。由于现时有超过25%的现代药物是由热带雨林植物所提炼，所以热带雨林被称为“世界上最大的药房”。 热带雨林的特点 1、热带雨林是树木的王国，种类极其丰富 2、在此水热条件适宜的环境中，争夺光照和生存空间的竞争异常强烈。 3、藤本和附生植物的特别繁盛，是特殊的争夺空间的适应方式，对森林结构影响甚大。 4、动物种类在此同样丰富多样。 乔木多板状根，多气生根植物或藤本植物，系统分层明显，乔木高大，植物品种丰富；因为天气长期温热，雨量高，所以植物能持续生长，造成树木生长密集且长绿。

热带雨林气候特点是全年高温多雨。热带雨林分布的地区，年降雨量很高，通常高于1800毫米，有些地方达3500毫米。全年雨量分配均匀，常年湿润，空气相对湿度95%以上。平均降水量每年2032毫米以上，超过每年的蒸发量。热带雨林气候又称赤道多雨气候，主要分布在赤道两侧南北纬10°之间。终年高温多雨，各月平均气温在25-28℃之间，年降水量可达2000毫米以上。季节分配均匀，无干旱期。主要出现在南美洲亚马逊平原，非洲刚果盆地和几内亚湾沿岸、亚洲的马来群岛大部和马来半岛南部。热带雨林气候成因：非洲的热带雨林气候由于受地形、洋流和季风的影响，仅局限在非洲刚果盆地的刚果河流域，几内亚湾沿岸地区，在成因上主要原因在于赤道通过中非刚果盆地及东非，由于东非为高原地形，故气候上属热带高地。受西南季风和几内亚暖流的影响，湿润的水气将从河口深入到盆地内部，在赤道低气压的影响下，辐合上升，全年降雨丰沛，因此流经该地的河川-刚果河水量丰稳，极富航行之利。热带雨林的大陆性特征比较明显。

　　1、热带雨林气候的特点是全年都是高温多雨，一年中没有明显的季节变化。热带雨林气候也被称为赤道多雨气候，一年中每个月的平均气温都在25℃左右，一年的降水量可以达到2000毫米以上，全年气温差异比较小。 　　2、热带雨林气候主要出现在南美洲亚马逊平原，非洲刚果盆地和几内亚湾沿岸、亚洲的马来群岛大部和马来半岛南部，这些地方的气温一天的变化比年变化要大，一天的气温差距可以达到10-15℃，而且常年降雨量较多，并且伴有雷电。 　　3、热带雨林气候全年没有非常明显的季节变化，所以天气是比较单调的，基本每天都是上午闷热，中午暴雨，大雨过后天气会比较凉爽，第二天又会这样重复。热带雨林气候区有着丰富的物种，动物虽然个体很少，但是种类繁多，且都很漂亮。

热带雨林气候特征是全年高温多雨,无明显的季节区别。太阳辐射年变化小，并由于太阳在一年内的春分、秋分前后两次通过天顶，所以气象要素的年变化都具有双峰型的特点。 热带雨林气候有什么特征 全年高温多雨。太阳辐射年变化小，并由于太阳在一年内的春分、秋分前后两次通过天顶，所以气象要素的年变化都具有双峰型的特点。一年内各月平均气温在24-28℃之间变化，年温差一般不超过5℃，尤其是大洋上，通常不超过1℃。气温日变化比年变化大，日较差可达10-15℃。但日最高气温很少超过35℃，日最低气温很少低于20℃。 全年湿度较高，就亚马逊河下游而言，相对湿度年平均达90%以上。降水充沛，多伴有雷雨，年降水量达1500-3000毫米，山地最多达6000毫米以上，如非洲喀麦隆火山山麓代本贾的年降水量达9470毫米。降水的季节分配比较均匀，但个别地区仍有显著差异。 如非洲刚果河流域比亚洲和南美洲的热带雨林气候更显示了大陆性，有的地方雨量较少，如加蓬的利伯维尔从10月至次年5月期间，月雨量200-300毫米，而6、7月每月仅5毫米。另外，在大洋上也会出现干旱少雨地区，如太平洋上的莫尔登岛（南纬4°，西经155°），年降水量仅730毫米。具有热带雨林气候的高山地区，气温较低，但其年变化仍很小。这些地区，从山麓到山顶，可以出现热带雨林到终年积雪的气候，呈现出类似从赤道到极地的各种自然景观，垂直分布最为丰富多彩。分旱雨两季。 天气单调。全年受赤道海洋气团控制，风力微弱，季相无变化，基本每日上午闷热晴朗，接着积云越积越厚，午后则暴雨倾盆，雨后天气稍凉，第二天又复如此。 热带四种气候分布特点 (1)热带雨林气候：分布在赤道附近，全年高温多雨，森林常绿茂密，藤蔓缠绕，林间阴暗潮湿，叶尖常滴雨，猩猩河马大象等。主要集中在刚果盆地、马来群岛、亚马孙品平原最集中。 (2)热带草原气候：分布在热带雨林两侧。一年分为雨季和干季。干季炎热干燥，降水少，树木稀疏，叶落草枯；雨季高温多雨，草肥树茂。长颈鹿斑马。非洲分布最广、南美次之、澳大利亚较广。 (3)热带沙漠气候：分布在南北回归线两侧大陆西部中部，终年降水很少，终年高温少雨，气候干燥大部分为沙丘石砾，有很少的耐旱植物，单峰骆驼。主要分布在非洲北部、阿拉伯半岛、澳大利亚。 (4)热带季风气候：只分布在亚洲的南亚和中南半岛，终年高温，一年分雨季和旱季。雨季吹海洋风(偏南风)，降雨集中；旱季吹陆地风(偏北风)，干旱少雨。当雨季风反常时多发水旱灾害。

　　热带雨林气候又称赤道多雨气候，主要分布在赤道两侧南北纬10°之间赤道附近。终年高温多雨，各月平均气温在25-28℃之间，年降水量可达2000毫米以上。下面是我整理的热带雨林气候特点，欢迎阅读。 　　热带雨林气候特征 　　全年高温多雨,无明显的季节区别 　　气候特征 　　热带雨林分布的地区，年降雨量很高，通常高于1800毫米，有些地方达3500毫米。全年雨量分配均匀，常年溼润，空气相对溼度95%以上。平均降水量每年2032毫米以上，超过每年的蒸发量。这里无明显的季节变化，白天温度一般在30℃左右，夜间约20℃。 　　地形地貌 　　雨林地区的地形复杂多样，从散布岩石小山的低地平原，到溪流纵横的高原峡谷。地貌造就了形态万千的雨林景观。在森林中，静静的池水、奔腾的小溪、飞泻的瀑布到处都是;参天的大树、缠绕的藤萝、繁茂的花草交织成一座座绿色迷宫。 　　热带雨林气候怎么分布 　　主要分布于南北纬10度之间。 　　具体说来，主要分布在南美洲的亚马孙河流域，非洲的刚果河流域、几内亚湾、马达加斯加岛东部，亚洲的印度半岛西南沿海、孟加拉湾沿岸、马来半岛南部、中南半岛西海岸、菲律宾群岛和伊里安岛，大洋洲的苏门答腊岛至新几内亚岛一带、澳大利亚的东北部部分。 　　主要是纬度因素影响： 　　1 .太阳辐射：太阳辐射量在100—180千卡/厘米*年范围内。使得全年高温。 太阳辐射再强烈的地区将变为沙漠。 　　2.大气环流：处在赤道低压带，信风在赤道附近聚集，辐合上升，所含水汽容易成云致雨。 　　3.海陆影响。热带雨林气候所在地都靠海或在大河流域，使其雨量充沛，并使气温差较小。地势较低，适合雨林生长。 　　4 .植被影响树的蒸腾作用强，使环境更加潮溼。

亚洲热带雨林气候气候特点：终年高温多雨，分布t区马来群岛．根据题意． 故答案为：终年高温多雨；马来群岛．

热带雨林气候又称"赤道多雨气候"。主要分布在赤道两侧南北纬10°之间(赤道附近)。终年高温多雨，各月平均气温在25-28℃之间，年降水量可达2000毫米以上。季节分配均匀，无干旱期。 热带草原气候又称热带干湿季气候、萨瓦纳气候、热带稀树草原气候、热带疏林草原气候，大致分布在南北纬10°至南北回归线之间，以非洲中部、南美巴西大部、澳大利亚大陆北部和东部为典型。 二者的不同有： 1、分布范围不同：热带雨林气候分布在南北纬10°之间的范围 。 热带草原气候分布在南北纬10°至回归线之间的范围 。 2、气候特点不同：热带雨林气候全年高温多雨 。 热带草原气候全年高温，分干湿两季 。 3、植被类型不同：热带雨林气候区的植被为热带雨林 。 热带草原气候区的植被为草原或稀疏草原。

热带雨林气候、热带季风气候、热带沙漠气候、热带草原气候

1、热带雨林气候分布规律：赤道两侧，(南北纬10度左右）。成因：常年受赤道低气压带控制，呈上升气流。特点：全年高温多雨。2、热带草原气候分布规律：热带雨林气候的南北两侧南北纬10-20度。成因：受赤道低气压带和信风带交替控制。特点：常年高温，有明显的干湿两季，受赤道低气压带控制时闷热多雨，受信风带控制时，干旱少雨。3、热带沙漠气候分布规律：大致在南北回归线附近（20-30度）内陆或大陆西岸。成因：常年受副热带高气压带和信风带控制。特点：常年高温少雨，干旱。4、热带季风气候分布规律：南亚和东南亚（10-25度大陆东岸）。成因：巨大的海陆热力差异以及气压带和风带位置的季节移动。特点：全年高温，有旱季和雨季。温带气候：亚热带季风和湿润气候。夏季高温多雨，冬季温和少雨。分布：北纬25°～35°大陆东岸。成因：海陆热力差异。植物类型：亚热带常绿阔叶林。地中海气候。夏季炎热干燥，冬季温和多雨。南北纬30°～40°大陆西岸。成因：西风带与副热带高气压交替控制。植物类型：亚热带常绿硬叶林（葡萄 、油橄榄等）。温带季风气候。夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。北纬35°～55°左右的大陆东岸。成因：海陆热力性质差异。温带海洋性气候。全年湿润，冬季温和，夏季凉爽。南北纬40°~60°大陆西岸。成因：全年受中纬西风控制。温带大陆性气候。冬夏温差大，全年降水少。北纬35°~50°大陆内部。成因：距海较远，纬度较高。

热带雨林气候 全年高温多雨热带草原气候 平均气温高，有明显的干湿季之分地中海气候 夏季炎热干燥，冬季温暖潮湿，雨热不同期热带沙漠气候 全年高温干燥热带季风气候 全年高温，夏季吹西南季风，降水丰沛，冬季吹东北季风，降水少亚热带季风气候又称亚热带季风性湿润气候 特点与热带季风相似，气温较热带季风气候低温带季风气候 特点与亚热带季风相似，气温较亚热带季风气候低温带大陆性气候 冬冷夏热，气温年较差大，降水少温带海洋性气候 夏凉冬暖，终年有降水亚寒带针叶林气候 大陆性强烈，冬季漫长严寒，暖季短促，气温年较差大，降水量少，集中在暖季，蒸发弱，属于冷湿环境高原气候和高山气候 呈垂直气候带结构苔原气候 全年皆冬，降水稀少，极昼、极夜现象明显冰原气候 全年严寒，降水量极少，暴风雪常见

热带雨林气候又称赤道多雨气候，主要分布在赤道两侧南北纬10°之间，也就是赤道附近，是热带气候的一种类型。热带雨林主要出现在南美洲亚马逊平原，非洲刚果盆地和几内亚湾沿岸、亚洲的马来群岛大部和马来半岛南部。这种气候全年湿度较高，就亚马逊河下游而言，相对湿度年平均达90%以上。热带雨林气候的年降水量可达2000毫米左右，山地最多达6000毫米以上，降水的季节分配比较均匀，但个别地区还是有显著差异。一年内各月平均气温在24-28℃之间变化，年温差一般不超过5℃，气温日变化比年变化大，日较差可达10-15℃。因此，热带雨林气候的显著特点就是全年高温多雨,无明显的季节区别。热带雨林无疑是地球赐予地球上所有生物最为宝贵的资源之一。由于现时有超过25%的现代药物是由热带雨林植物所提炼，所以热带雨林被称为“世界上最大的药房”。同时由于众多雨林植物的光合作用净化地球空气的能力尤为强大，其中仅亚马逊热带雨林产生的氧气就占全球氧气总量的1/3，故有“地球之肺”的美誉。

都全年高温热带季风气候分明显的旱季、雨季热带雨林气候全年多雨

首先,这三种气候的共同点是高温,所以描述特点时第一句是“全年高温...”或“全年炎热...”. 热带雨林气候,取其中的“雨”字,所以特点是“全年高温多雨”. 热带草原气候,看气温降水图,发现夏冬季的特点是不一样的,记忆方法是：草原嘛,分干草湿草的,所以气候特点是“全年高温,分干湿两季”. 热带季风气候,首先看到“季风”二字,就知道不管是亚热带还是热带,降水量的季节差异特别大,记忆方法是：春秋冬季,你求老天爷下雨他也不下,但是到了夏季,一下就下涝了,所以气候特点是“全年高温,分旱雨两季”.

　　1、热带雨林气候特征：全年高温多雨，无明显的季节区别。 　　2、热带雨林主要分布于赤道南北纬 5 ～ 10度以内的热带气候地区。这里全年高温多雨，无明显的季节区别，年平均温度 25 ～ 30 ℃，最冷月的平均温度也在 18 ℃ 以上，极端最高温度多数在 36 ℃ 以下。年降水量通常超过 2 000mm ，有的竟达 6 000mm ，全年雨量分配均匀，常年湿润，空气相对湿度95 %以上。

热带雨林是地球上一种常见于赤道附近热带地区的森林生态系统，主要分布于东南亚、澳大利亚北部、南美洲亚马逊河流域、非洲刚果河流域、中美洲和众多太平洋岛屿。热带雨林气候具有全年高温,无季节性变化的特点。年平均气温在26T以上，气温年较差小而日较差大。且全年多雨,无旱季，年降水量多超过2000毫米，降雨量分配较均匀。由于整年高温多雨，热带雨林地区典型的植被特征是森林高大茂密，品种繁杂多样，属于热带森林。其主要分布在赤道两侧。典型地区为非洲刚果河流域、亚洲印度尼西亚一带以及南美洲亚马孙河流域等地。这一带位于赤道附近，一年有两次太阳直射，昼夜长短差别小。并且海洋面积广阔，盛行赤道气团。

热带雨林气候降水特征，热带雨林气候的降水类型属于多对流雨，全年高温多雨，年降水量在2000mm以上。

　　热带雨林气候又称赤道多雨气候，主要分布在赤道两侧南北纬10°之间，也就是赤道附近，是热带气候的一种类型。　　热带雨林主要出现在南美洲亚马逊平原，非洲刚果盆地和几内亚湾沿岸、亚洲的马来群岛大部和马来半岛南部。这种气候全年湿度较高，就亚马逊河下游而言，相对湿度年平均达90%以上。 热带雨林气候的年降水量可达2000毫米左右，山地最多达6000毫米以上，降水的季节分配比较均匀，但个别地区还是有显著差异。一年内各月平均气温在24-28℃之间变化，年温差一般不超过5℃，气温日变化比年变化大，日较差可达10-15℃。因此，热带雨林气候的显著特点就是全年高温多雨,无明显的季节区别。

热带雨林生态系统气候的主要特征是全年温度高而温差小，雨量充沛而均匀。年均气温20～28℃，不同地点的平均温度变化非常小。 热带雨林生态系统气候特征 热带雨林生态系统气候的主要特征是全年温度高而温差小，雨量充沛而均匀。年均气温20～28℃，不同地点的平均温度变化非常小。在赤道附近，最热、最冷月平均温差小于5℃；离赤道越远温差加大，最大也不超过13℃。各地年降水量最少有2000毫米，多的可达1万毫米。相对湿度很高，有的可达90%以上。 热带雨林生态系统物种组成极为丰富，绝大部分是木本植物，高等植物有45 000种以上。层次复杂，通常简化为乔木、灌木和草本三个层次；又可分为三个亚层，所以一般可分为5～8层。该生态系统中还有大量藤本植物和附生植物。热带雨林生态系统能量流动和物质循环等生态过程速率都很高,生产力也特别高,与之相伴的呼吸消耗量也很大,土壤中元素的积累相对较少。在热带雨林生态系统物质循环过程中,与植物根共生的真菌发挥了积极作用。 热带雨林气候特征 热带雨林分布的地区，年降雨量很高，通常高于1800毫米，有些地方达3500毫米。全年雨量分配均匀，常年湿润，空气相对湿度95%以上。平均降水量每年2032毫米以上，超过每年的蒸发量。这里无明显的季节变化，白天温度一般在30℃左右，夜间约20℃。 热带雨林自然特征 1、热带雨林是树木的王国，种类极其丰富 通常在4000平方米内可以找到直径10厘米以上乔木达40～100种。它们较均匀混合生长，一般缺乏明显优势种类。各种树木的外貌彼此却很相似。树干粗直犹如圆柱，在近树梢处才有分枝，浅色树皮薄而光滑。高大乔木的茎下部生有数片扁平三角形的板根，高约3～8米，形态多样。它们的叶片通常全缘、革质发亮，特别是大多具有显著突出的尖形顶端，称为滴尖。花普遍生在无叶的树干或老枝上，这种茎花是雨林乔木的典型特征，如可可树、咖啡树等皆是。 2、在此水热条件适宜的环境中，争夺光照和生存空间的竞争异常强烈。 据在西非雨林观测，林冠顶部（46米处）全光照为10万Lux，树冠内（33米处）降到2.5万Lux，而在1米高处只有800Lux，即仅有1%到此。乔木高度存在很大差别。上层乔木树冠近圆形，连接稍密，约高20～30米，最下层乔木树冠呈锥形，常是最密集的一层。林下的灌木不多，叶常簇生于树梢，草本稀疏而具有大型薄软叶片，也有些营腐生生活（如东南亚的大花草叶退化而花径1米）。 3、藤本和附生植物的特别繁盛，是特殊的争夺空间的适应方式，对森林结构影响甚大。 大型木质藤本借助乔木支持登上树顶才开花，最长可达240米，失去支持的扁粗藤条悬在地上。附生植物除蕨类与苔藓外，更有许多有花植物（甚至具木质茎），依照所生部位的光照和水分（湿度）条件差异而分化为喜光与耐荫、旱生到湿生种种生态类型。绞杀植物又称毁坏植物更是雨林典型的也是特有的类型。它最初附生于乔木茎上，然后勒死后者再用长出的根独立生活，因此在一株树上有时可见两种叶子。 4、动物种类在此同样丰富多样。 生活于上层树冠的哺乳动物比例很大，如长臂猿、黑猩猩等在树冠与地面间搜寻食物，较大型哺乳动物如象、鹿、狮、豹等以叶子、落果或动物为食。地下穴居动物以蚁类最多，为清除枯落物起很大作用。巴拿马运河区在16平方公里竟发现2万种昆虫，而雨林中鸟类和蝙蝠不仅捕食昆虫，还与茎花传粉、附生植物传播等密切有关。但至今仍有许多动物和植物没有被人认识，更说不上了解其性能和用途。完全可以确认的是，热带雨林是全球生物基因最丰富的宝库，已被利用的仅仅占非常微小的比例，例如巴西橡胶树、桃花心木、可可树等。

热带主要气候类型 1、热带雨林气候 主要分布在赤道附近地区，全年高温多雨。热带雨林气候分布于南北纬10度之间。具体说来，主要分布在南美洲的亚马孙河流域，非洲的刚果河流域、几内亚湾、马达加斯加岛东部，亚洲的印度半岛西南沿海、孟加拉湾沿岸、马来半岛南部、中南半岛西海岸、菲律宾群岛和伊里安岛，大洋洲的苏门答腊岛至新几内亚岛一带、澳大利亚的东北部。太阳辐射年变化小，并由于太阳在一年内的春分、秋分前后两次通过天顶，所以气象要素的年变化都具有双峰型的特点。一年内各月平均气温在24～28°C之间变化，年较差一般不超过5°C，尤其是大洋上，通常不超过1°C。气温日变化比年变化大，日较差可达10～15°C。但日最高气温很少超过35°C，日最低气温很少低于20°C。全年湿度较高，就亚马孙河下游而言，相对湿度年平均达90％以上。降水充沛，多伴有雷雨，年降水量达1500～3000毫米,山地最多达6000毫米以上,如非洲喀麦隆火山山麓代本贾的年降水量达9470毫米。降水的季节分配比较均匀，但个别地区仍有显著差异。如非洲刚果河流域比亚洲和南美洲的热带雨林气候更显示了大陆性，有的地方雨量较少，如加蓬的利伯维尔从10月至次年5月期间，月雨量200～300毫米,而6、7月每月仅5毫米。另外，在大洋上也会出现干旱少雨地区，如太平洋上的莫尔登岛（北纬4，西经155），年降水量仅730毫米。具有热带雨林气候的高山地区，气温较低，但其年变化仍很小。这些地区，从山麓到山顶，可以出现热带雨林到终年积雪的气候，呈现出类似从赤道到极地的各种自然景观，垂直分布最为丰富多采。热带雨林在成因上，受诸多因素的影响，其主导因素还是有区别的。在赤道地区南北纬10度的范围内，总的趋势主要受太阳辐射的影响，赤道低压带，信风在赤道附近聚集，辐合上升，所含水汽容易成云致雨。气候变化单调，全年皆夏。一般早晨晴朗，午前炎热，午后下雨，黄昏雨歇，天气稍凉。但在世界同类型地区中，亚马孙平原的热带常绿雨林不仅面积最广，而且发育也最为充分和典型，这是由于亚马孙平原所在的地理位置是赤道横穿其间，地形结构上北有圭亚那高原，南有巴西高原、西有安第斯山脉，呈围椅状东低西高的地势，敞开着怀抱接纳由东北东南信风和南北赤道暖流带来的丰沛的暖湿气流。使它具有特别有利于该类型发育的现代气候条件，另一方面也与它发育历史悠久、在形成过程中自然地理条件相对比较稳定有关。亚马孙河是世界上第二长的河流。它由西向东贯穿整个南美洲，流域面积广达600万平方千米，上面布满浓密的丛林。亚马孙河的主流有时候会泛滥成灾，淹没广达数千平方千米的林地，是世界上径流量最大的河流，成因上的综合性特征非常显著。非洲的热带雨林气候由于受地形、洋流和季风的影响，仅局限在非洲刚果盆地的刚果河流域，几内亚湾沿岸地区，在成因上主要原因在于赤道通过(赤道通过中非刚果盆地及东非，由于东非为高原地形，故气候上属热带高地)。受西南季风和几内亚暖流的影响，湿润的水气将从河口深入到盆地内部，在赤道低气压的影响下，辐合上升，全年降雨丰沛，因此流经该地的河川-刚果河水量丰稳，极富航行之利。热带雨林的大陆性特征比较明显。亚洲印度半岛西南沿海，马来半岛，中南半岛西海岸，菲律宾群岛和伊里安岛，大洋州从苏门答腊岛至新几内亚岛一带。大小岛屿星罗旗布散落在海洋上，主要受太阳的辐射影响，加之海洋面积广阔，对流运动旺盛，这儿的雨林气候具有突出的海洋性特征。有些地区虽然不在南北纬10度之间，不受赤道低气压的影响，但由于大气环流和洋流的共同作用，有时热带雨林气候呈现出非地带性特征。如中国云南、台湾、海南及澳大利亚局部地区、马达加斯加岛和美国的佛罗里达半岛等地区的雨林的形成就与地形和洋流有密切的关系。如马达加斯加岛山脉东部由于受南赤道暖流和东南信风的影响，暖湿气流沿着迎风坡爬升，尽管南回归线穿越其间，但东南沿海为热带雨林气候，中部为热带高原气候，西部属热带草原气候。年平均气温18-26度，年降水量由东部2000-2000毫米减到西部的750-1000毫米。再则象澳大利亚东北部的热带雨林的形成也是受地形和东澳大利亚暖流及东南信风的共同影响。同样的道理，中国云南、台湾、海南以及美国的佛罗里达半岛等地区的雨林的形成都与上述有类似的特征。即便是赤道附近的地区东非高原，由于地形的缘故，形成热带草原气候，西海岸的刚果盆地以南的沿岸地区，受本格拉寒流和南赤道离岸流的影响，就形成了热带沙漠气候。同样是受寒流的影响，南美西海岸分布着世界上南北延伸最长、最靠近赤道的热带荒漠，气候干旱，气温较低。

热带雨林气候特点 热带雨林气候特点是：全年高温、多雨、温差大。 热带雨林分布的地区，年降雨量很高，通常高于1800毫米，有些地方达3500毫米。全年雨量分配均匀，常年湿润，空气相对湿度95%以上。平均降水量每年80英寸以上，超过每年的蒸发量。那里无明显的季节变化，白天温度一般在30℃左右，夜间约20℃。热带雨林气候特点详细介绍 全年高温多雨。太阳辐射年变化小，并由于太阳在一年内的春分、秋分前后两次经过天顶，所以气象要素的年变化都具有双峰型的特点。一年内各月平均气温在24-28℃之间变化，年温差一般不超过5℃，尤其是大洋上，通常不超过1℃。气温日变化比年变化大，日较差可达10-15℃。但日最高气温很少超过35℃，日最低气温很少低于20℃。全年湿度较高，就亚马逊河下游而言，相对湿度年平均达90%以上。降水充沛，多伴有雷雨，年降水量达1500-3000毫米，山地最多达6000毫米以上，如非洲喀麦隆火山山麓代本贾的年降水量达9470毫米。降水的季节分配比较均匀，但个别地区仍有显著差异。如非洲刚果河流域比亚洲和南美洲的热带雨林气候更显示了大陆性，有的地方雨量较少，如加蓬的利伯维尔从10月至次年5月期间，月雨量200-300毫米，而6、7月每月仅5毫米。另外，在大洋上也会出现干旱少雨地区，如太平洋上的莫尔登岛(南纬4°，西经155°)，年降水量仅730毫米。具有热带雨林气候的高山地区，气温较低，但其年变化仍很小。这些地区，从山麓到山顶，能够出现热带雨林到终年积雪的气候，呈现出类似从赤道到极地的各种自然景观，垂直分布最为丰富多彩。分旱雨两季。 天气单调。全年受赤道海洋气团控制，风力微弱，季相无变化，基本每日上午闷热晴朗，之后积云越积越厚，午后则暴雨倾盆，雨后天气稍凉，第二天又复如此。 热带雨林气候分布地区 热带雨林气候分布于赤道附近地区。具体说来。主要分布在南美洲的亚马逊河流域，中美东部，非洲的刚果河流域、几内亚湾北岸，马达加斯加岛东部，马来半岛南部，马来群岛，菲律宾群岛南部，伊里安岛，印度尼西亚，大洋洲的苏门答腊岛至新几内亚岛一带、澳大利亚的东北部部分。 地理位置 热带雨林主要分布在南美、亚洲和非洲的丛林地区，大多数热带雨林（Tropicalzonerainforest）都位于北纬23.5度和南纬23.5度之间。在热带雨林中，通常有三到五层的植被，上头还有高达150英尺到180英尺的树木像帐篷一样支盖着。下头几层植被的密度取决于阳光穿透上层树木的程度，照进来的阳光越多，密度就越大。 地形地貌 雨林地区的地形复杂多样，从散布岩石小山的低地平原，到溪流纵横的高原峡谷。地貌造就了形态万千的雨林景观。在森林中，静静的池水、奔腾的小溪、飞泻的瀑布到处都是；参天的大树、缠绕的藤萝、繁茂的花草交织成一座座绿色迷宫。 土壤类型 热带常绿雨林下发育的典型土壤是砖红壤和具有灰化现象的红壤，前者分布在地势较高、排水良好，并且有比较少雨季节的地区，后者主要分布在各季节降水丰沛、森林郁闭、草本植被缺乏的地区。（整理自网络，如涉及版权问题，请联系公众号予以处理） 热带雨林气候如何分布 热带雨林气候主要分布在赤道的附近，通常来说也是分布在南美洲的亚马逊流域以及中美的东部，非洲的刚果河流域以及几内亚湾的北岸、马达加斯加岛东部，马来半岛南部，马来群岛，菲律宾群岛南部，伊里安岛，印度尼西亚以及大洋洲的苏门答腊岛至新几内亚岛一带、澳大利亚的东北部部分。 代表城市 亚洲 吉隆坡(马来西亚)、新加坡(新加坡)、斯里巴加湾市(文莱)、雅加达(印尼)、万隆(印尼)、泗水(印尼)、宿务(菲律宾)、达沃(菲律宾)。 非洲 科纳克里(几内亚)、蒙罗维亚(利比里亚)、阿比让(科特迪瓦)、阿克拉(加纳)、洛美(多哥)、拉各斯(尼日利亚)、雅温得(喀麦隆)、利伯维尔(加蓬)。 大洋洲 汤斯维尔(澳大利亚)、莫尔兹比港(巴布亚新几内亚)、维拉港(瓦努阿图)、苏瓦(斐济)、阿加尼亚(关岛)、帕皮提(法属波利尼西亚)。 南美洲 帕拉马里博(苏里南)、乔治敦(圭亚那)、马瑙斯(巴西)、贝伦(巴西)、萨尔瓦多(巴西)、伊基托斯(秘鲁)。 北美洲 哈瓦那(古巴)、金斯敦(牙买加)、圣多明各(多米尼加)、圣胡安(波多黎各)、卡斯特里(圣卢西亚)、布里奇敦(巴巴多斯)、巴拿马城(巴拿马)。

热带雨林植被的特点：1、种类多，热带植物比较多，组成一个庞大的生态系统；2、落结构复杂，层次多且分层并不是很明显；3、乔木树群构造独特，一般都有板状根、气生根、老茎生花等现象；4、色彩不一，树冠的高低不齐，色彩也不一样，雨量充沛，气候比较炎热。 1、种类多 热带雨林植被最大的特点就是各类植物的品种较多，但都是以热带植被为主，整体看起来密密麻麻，各种植物都有，这样就会组成一个较大的热带雨林生态系统。 2、群落结构复杂 同时热带雨林的群落结构比较复杂，每种植被的层次多且分层并不是很明显，乔木类的植物高达挺拔，分枝很小，灌木类的植物一般呈小树状，且寄生植物发达，叶片有一些附生现象。 3、乔木树群构造独特 同时乔木类的树种一般都有板状根、气生根、老茎生花等现象，叶子几乎都是一致的，一般是以深绿色为主，叶片大小不一，有的边缘部分有锯齿，有的是没有的。 4、色彩不一 此外树冠的高低不齐，色彩也是不一样的，有的树干是灰色的，有的是棕褐色的，没有明显的季节交替，且枝叶常绿，雨量充沛，气候比较炎热，也是很多动物的栖息地。

是全年高温多雨吧 ？！。。。。。。

气候[编辑]热带雨林气候又称赤道多雨气候。下面小编就为大家介绍一下热带雨林的气候特征。热带雨林气候特征全年高温多雨,无明显的季节区别气候雨林分布的地区全年降雨量很高,通常高于1800毫米,有些地方达到3500毫米。气候类型雨林地区的气候属于热带气候,全年气温在摄氏至之间。全年降雨量分布均匀,常年湿润,空气相对湿度95%以上,全年平均降水量0.至。每年平均降水量超过2032毫米。白天温度一般在左右,夜间约,这里没有明显的季节变化。地形地貌雨林地区的地貌复杂多样,从低地平原到溪流纵横的高原峡谷,各种各样的岩石小山随处可见。地貌形成了多种多样的热带雨林景观。静静的池水,奔腾的小溪,瀑布,参天的大树,缠绕的藤蔓,繁茂的花草,交织成一个个绿色的迷宫,在森林里到处都是。太阳辐射强度再高的地区就会变成荒漠。热带雨林气候的所在地都面临着大海,或者位于大河流域,因此降雨充沛,气温差异较小。低地适合热带雨林的生长。

终年高温多雨。分干湿两季。

一、成因不同。前者是因赤道低压的长年控制，后者则是季风影响（雨季陆地受低压控制，从海洋上吹来风；旱季反之）。 二、特点不同。温度方面差别较小，但热带雨林气温年较差很小，热带草原则在旱季的后期（此时太阳高度较大且无阴雨影响）形成高温。降水方面，总降水量相似，平均以热带雨林稍大；但雨林降水季节分配均匀，季风气候则分明显的雨季（湿季）和旱季（干季）。 特点的不同还引起景观的差异，前者为雨林，后者为季雨林。 三、分布不同。前者分布于赤道附近（具体就是南美洲、西非、东南亚及新几内亚），另外在南北纬20°左右的陆地东岸有“热带海洋性气候”（这种气候的成因是常年受信风控制，信风从海洋上吹来，绝对湿度较大，加上地形影响形成降水较多，气温年较差较小，特点与热带雨林气候极相似但不完全相同的气候）通常也可视为热带雨林气候；后者分布于北回归线附近的南亚及纬度略低一些的东南亚地区。

热带雨林气候的特点是季节分配均匀，无干旱期；主要出现在南美洲亚马孙平原，非洲刚果盆地和几内亚湾沿岸、亚洲的马来群岛大部和马来半岛南部。成因包括太阳辐射、大气环流、海陆影响、植被影响树的蒸腾作用强，使环境更加潮湿等。 扩展资料 热带雨林气候的特点是季节分配均匀，无干旱期；主要出现在南美洲亚马孙平原，非洲刚果盆地和几内亚湾沿岸、亚洲的"马来群岛大部和马来半岛南部。成因包括太阳辐射、大气环流、海陆影响、植被影响树的蒸腾作用强，使环境更加潮湿等。

热带雨林气候又叫赤道多雨气候，主要分布在赤道两侧南北纬10之间(赤道附近)。终年高温多雨，月均气温之间，年降水量2000毫米以上。下面是小编整理的热带雨林气候特点，欢迎阅读。热带雨林气候特征全年高温多雨，无明显季节区别气候特征热带雨林分布的地区，年降雨量很高，通常高于1800毫米，部分地方达3500毫米。全年雨量分布均匀，全年潮湿湿润，空气相对湿度95%以上。年平均降水量每年2032毫米以上，超过每年的蒸发。这里没有明显的季节变化。白天温度一般在左右，夜间左右。地形地貌雨林地区的地形复杂多样，从散布着小山小山的低地平原到溪流纵横的高原峡谷。地形造就了形态万千的雨林景观。在森林里，静静的池水、奔腾的小西湖，飞泻的瀑布随处可见；参天的大树，环绕的藤蔓，茂密的花草组成了一座绿色的迷宫。热带雨林气候的主要分布在南北纬10度之间。具体来说，它们主要分布在南美洲的亚马孙河流域，非洲的刚果河流域，几内亚湾，马达加斯加东部，亚洲的印度半岛西南沿海，孟加拉湾沿海，马来半岛南部，中南半岛西海岸，菲律宾群岛和伊利安岛，大洋洲的苏门答腊岛至新几内亚岛，澳大利亚的东北部。主要是纬度因素的影响：1.太阳辐射：太阳辐射量在情况下称为情况，使全年气温高达情况。阳光辐射再强的地区会变成沙漠。2.大气环流：位于赤道低压带，信风在赤道附近聚集，辐合上升，所含水汽易形成云和雨量。3.海陆影响。热带雨林气候所在地靠海或大河流域，使其雨量充沛，气温差小。地势低，适合雨林生长。4.植被影响树木的蒸腾作用，使环境更潮湿。

热带雨林的环境特点：1、多雨：年降水量可达2000毫米以上。2、高温：年平均温度25～30℃，最冷月的平均温度也在18℃以上，极端最高温度多数在36℃以下。热带雨林主要分布于东南亚、澳大利亚北部、南美洲亚马逊河流域、非洲刚果河流域、中美洲和众多太平洋岛屿。热带雨林主要的作用是调节气候，防止水土流失，净化空气，保证地球生物圈的物质循环有序进行。热带雨林气候形成的主要原因：1、位于热带，是形成热带雨林气候全年高温的主要原因。2、全年受赤道低压影响，盛行上升气流，是形成热带雨林气候全年多雨的主要原因。雨林是全球最大的生物基因库，也是碳素生物循环转化和储存的巨大活动库。雨林的保护已成为当前最紧迫的生态问题之一。

童鞋，热带雨林气候全年高温多雨 热带草原气候 全年高温，分干湿两季

在温暖多雨的热带自然形成的、富有厚茎藤本、木质和草质附生植物的常绿森林生物群落。优越而稳定的环境为数以万计的生物种类提供最佳生存和发展条件。热带雨林主要生长在年平均温度24℃以上，或者最冷月平均温度18℃以上的热带潮湿低地。白天温度一般在30摄氏度左右，夜间约20摄氏度。从气候类型来说，热带雨林气候、热带海洋性气候、热带季风气候下皆可形成一定量的热带雨林，而以热带雨林气候下形成的热带雨林最为典型。因为热带雨林的形成条件是高温多雨，除赤道地区满足条件外，还有非地带性因素：马达加斯加岛东侧的热带雨林成因是：东侧位于迎风坡，东南信风带来的丰沛降水；莫桑比克暖流增温增湿。中国西南部和中南半岛的热带季雨林成因是：来自北印度洋的西南季风和西太平洋的东南季风带来的降水。

1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。 2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不 停顿读完绕口令者，获奖券一张。 3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一 张。 4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的， 可获奖券一张。 5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖 券一张。6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获 奖券一张。 7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获 奖券二张，以此类推。

1、说教材：课文在教材中的地位。2、说教学目标：包括：课程标准，课文本身的特点，学生的认知规律和心理特征。3、说教学重难点：一般针对课文最突出的特点。4、说学情：这一条视情况而定，可不说。5、说教法：比如：导读法，讲授法，圈点勾画法。6、说板书：一般正规的说课如果时间允许的情况下，是要在说教学程序的过程中写出板书提纲的。如果时间很紧张，你可以提前写在一张大纸上，张贴在黑板上也可以。7、说教学过程：激趣导入，凝聚学生的注意力，帮助学生理解课文；初读课文，整体感知；精度细品，深入挖掘；概括总结，训练迁移。8、说作业。

人物：皇后，魔镜，白雪公主，三个小矮人，王子。 　　旁白一名 　　第一场 　　旁白：很久很久以前，有一位艳丽的皇后，但在艳丽的背后却藏着一颗嫉妒的心，只要听说有人比她漂亮，她都无法忍受。她有一面魔镜，经常走到镜子面前自我欣赏。 　　（皇后、魔镜上） 　　皇后：魔镜魔镜告诉我世上谁是大帅哥? 　　魔镜：对不起，系统出现故障，请重新输入语音提示。 　　皇后：算了，告诉哀家，谁是这个世界上最美丽的女人。 　　魔镜：好，重启。大家都来看啊，这个人真的好美啊！她有着如瀑布般乌黑的长发，雪白的肌肤，窈窕的身材。每个男人见了她都会动心，每个女人见了她都会自叹不如。她就是白雪公主。 　　皇后：你这个破镜子哪里来这么多废话。 　　魔镜：孩子，请不要烦躁，每一个女孩都是降落到凡间的天使，有的人是脚朝地，有的人是头朝地，而你很不巧，恰好你的脸掉到了一块花岗岩上。这是宿命谁都无法改变的。 　　皇后：要不是看你是全球限量我早就把你给砸了！ 　　魔镜：嗯？你说过很多次了。 　　皇后：我就不信我堂堂一个皇后竟然还不如一个公主？！ 　　魔镜：我觉得，外在美是次要的，心灵美才是重要的。但如果你真的像变得美丽的话，只有去美容院了。 　　皇后：莫非就是那失传已久的... 　　魔镜：（接过皇后的话）没错，就是那失传已久的——还我 漂漂拳！ 　　（演员甲、乙上，表演还我漂漂拳） 　　如果你这样打上七七四十九天，你就可以变得像他一样漂亮。（指向演员乙，甲乙下） 　　皇后：我等不了了，我要白雪公主见不到明天的太阳，去，杀了她。 　　魔镜：虽然你的想法很有创意，但我是魔镜不是魔头。 　　皇后：你就魔头了。我告诉食堂，明天中午给你加个盒饭。 　　魔镜：哎...红烧肉的。 　　皇后：再加两块鸡屁股。去。 　　第二场 　　（场景：舞台中间放上一块砖头，演员甲扮演一位老妇人慢慢地走过来。绊倒在地上。白雪公主从后面上，扶起老妇人） 　　旁白：魔镜说得对，白雪公主是个活泼可爱的女孩儿，生性善良的她经常帮助别人，把关心别人当作自己的快乐。 　　白雪公主：（对老妇人）老奶奶，您小心啊。 　　老妇人：姑娘，谢谢你。你叫什么名字？ 　　白雪公主：我叫白雪公主，我扶您过去吧。 　　老妇人：好，好。你真是一个美丽善良的女孩儿。 　　（走到舞台边，老妇人下，白雪公主站着，若有所思状。魔镜上） 　　魔镜：（在白雪公主身后）白雪公主？ 　　白雪公主：哦，等等，我把砖头搬走，不然会有更多的人绊倒。 　　（走回去把砖头拿到台下，回头和魔镜说） 　　先生，有什么可以帮忙的吗？ 　　魔镜：（被问的一时不知该怎么回答，想一下，慌忙说）我刚刚吃完饭，经过这里无所事事，你能陪我到那边的树林里走走吗？ 　　白雪公主：好吧。（和魔镜一起慢慢的走着） 　　旁白：白雪公主就这样被骗到了森林里，魔镜也露出了他本来的面目。 　　魔镜：（看着白雪公主，阴森地呲这牙笑）哈哈...白雪公主，哈哈... 　　白雪公主：（很害怕的样子，手唔在胸前）你，你想干嘛？ 　　魔镜：我是大魔头，今天就要结果你。 　　（背景音乐起，魔镜伸出双手做欲侵犯状走向白雪公主。） 　　白雪公主：(很害怕，往后退。音乐忽然变成美少女战士，白雪公主表演变身)月亮之明出击，（魔镜一躲）出击（魔镜又一躲）月亮之明，噻！（魔镜往后退，被打败。魔镜、白雪公主下） 　　旁白：那边，皇后还在等待着魔镜的消息。 　　（皇后上，拿着镜子，边走边照。魔镜上） 　　魔镜：（在皇后后面）皇...皇...皇后...（做受伤状） 　　皇后：（严厉地指着魔镜说）你怎么才回来？！ 　　魔镜：我...她...我... 　　皇后：什么？（扇魔镜一下）去死吧！（魔镜下）看来还得我亲自出马了。量他跑得出教室跑不出学校，（声音很尖的大笑）哈哈哈哈...（皇后下） 　　第三场 　　场景：一间小房子（用凳子代替） 　　旁白：森林里住着三个可爱的小矮人，一天他们遇到了迷路的白雪公主。 　　（音乐《天鹅湖》起，三个矮人排一队跳天鹅湖上，《天鹅湖》停） 　　三个矮人：(齐唱《爱情三十六计》) 是谁说的帅气男生没大脑，只懂得爱美和睡觉。（一起背对观众摆个POSS）耶！ 　　矮人A：反了反了。 　　三个矮人：（正对这观众摆POSS）耶！（《天鹅湖》音乐起，三个矮人跳《天鹅湖》退到房子后面，蹲下。白雪公主上） 　　白雪公主：（指着房子）莫非这里有人住？（大声问）有人吗？ 　　矮人A：你是谁啊？你是那个部队的？ 　　白雪公主：我是白雪公主，红四方面军的。（三个矮人跑到白雪公主面前） 　　矮人A：（指着白雪公主）真的吗？ 　　白雪公主：真的，不信验验！ 　　矮人B：验验。（白雪公主站这不动，三个矮人绕着她边走边唱） 　　矮人A：（刺激2005）为你付出那种伤心你永远不了解。 　　白雪公主：感觉那么甜我那么依恋。 　　矮人B：相信那一天抵过永远。 　　白雪公主：只是他们还不够单纯。 　　矮人C：手牵手一步两步三步四步望着天。 　　白雪公主：你却把别人用在怀里。 　　矮人A：无论情节浪漫或多离奇。 　　白雪公主：我的爱就有意义。 　　齐：我唯一爱得就是你。（齐背向观众摆POSS）耶！ 　　矮人A：又反了。（齐面向观众摆POSS）耶！ 　　矮人B：天王盖地虎。 　　白雪公主：宝塔镇河妖。 　　矮人C：你的脸怎么红了？ 　　白雪公主：容光焕发。 　　矮人A：怎么又黄了？ 　　白雪公主：防寒涂的腊。 　　三个矮人：（互相看着说）对了，对了。 　　白雪公主：（拉着矮人的手蹦着说）终于找到你们了！ 　　矮人A：同志们都安全吗？ 　　白雪公主：嗯，安全安全。同志们都很想念你们。我在这里迷路了。 　　矮人C：没关系，到我们家吧。（矮人和白雪公主一起下） 　　第四场 　　场景：一间小房子。白雪公主在房子前慢慢地走着。 　　旁白：这天，三个矮人出去了，家里只剩下只有白雪公主一个人。恶毒的皇后终于找到了白雪公主。她精心制作了一个有毒的苹果，想毒死白雪公主。（皇后上） 　　皇后：（拿一个放大镜到处找的样子，忽然见到白雪公主，一惊）啊！小姐，你要减肥时代吗？ 　　白雪公主：谢谢，我不要。我已经很瘦了。 　　皇后：有一句话说得好，好身材，走着瞧。走两步，不胖走两步。 　　白雪公主：走两步就走两步。 　　（背景音乐《我爱台妹》起，白雪公主走秀，音乐停） 　　皇后：（拿出一个苹果对白雪公主）姑娘，我好崇拜你啊。这个苹果实在是太可爱了，我就当礼物送给你吧。 　　白雪公主：哦，谢谢你。（接过苹果咬了一口） 　　皇后：（露出奸诈的笑）哈哈．．．这是我独家研制的天下第一奇毒，一日丧命 散！ 　　白雪公主：哈哈哈！天下第一奇毒那轮得到你那一日丧命散，应该是我们白家的含笑半步颠才对。 　　皇后：我们一日丧命散是用七种不同的毒虫，再加上那鹤顶红提炼七七四十九天而成，无色无味，杀人于无影无踪。 　　白雪公主：哼，我们含笑半步颠是用蜂蜜、川贝、桔梗加上天三雪莲精制而成，无需冷藏也没与偶防腐剂，除了毒性猛烈之外，味道还很好吃。 　　皇后：吃了我们一日丧命散的人一天之内会武功全失，静脉逆流，胡思乱想，走火入魔，最后会血管爆裂而死。 　　白雪公主：没有错，而吃了我们含笑半步颠的人顾名思义决不能走半步路或是面漏笑容，否则也会全身爆炸而死。 　　合：实在是居家旅行，杀人灭口，必备良药。 　　旁白：那么，在哪里才能买得到呢？ 　　白雪公主：这位兄弟运气真好，我这里刚好有一粒。（毒性发作，慢慢倒下） 　　皇后：哈哈哈．．．（皇后下） 　　旁白：三个小矮人回到家里，看见白雪公主不省人事，非常的着急。这时，传说中的王子出现了，一见钟情的故事即将上演。（三个小矮人上） 　　矮人A：白雪公主，你这是怎么了？怎么吐白沫了？ 　　矮人B、C：白雪公主，白雪公主... 　　矮人C：快，快送医院啊。（矮人们一起抬白雪公主，但是他们抬不动） 　　矮人A：这比猪还沉呢！ 　　矮人B：怎么办啊？ 　　（灯灭，一束光照在王子身上，慢慢走上台，唱《灰姑娘》，唱完灯亮） 　　矮人C：（看见王子，招手，喊）喂，年轻人．．．喂．．．过来帮帮忙。 　　王子：（看见矮人走了过来，看见白雪公主）这女生长得好彪．．． 　　矮人A：致，标致。 　　矮人B：快，快，白雪公主快不行了。 　　王子：（使劲，要抱起白雪公主，但抱了两次都抱不动。用手扶起白雪公主的头。 　　突然，白雪公主咳嗽了两声醒了过来。） 　　齐：（恐惧的大叫）啊！．．． 　　王子：（恐惧跑开）诈尸啦！．．． 　　白雪公主：（揉着眼睛）哪位英雄救了我？哪位英雄救了我？（矮人们指向王子，白雪公主走了过去，搂住王子的胳膊） 　　矮人A：遭殃了吧！ 　　矮人B：倒霉了吧！ 　　矮人C：后悔了吧！ 　　王子：这回赔大了！算了，你们帮我找到了公主，我完成你们每人一个愿望。 　　矮人A：真的吗？那我先来。我其实不想要别的，我只是想要很多很多的钱！ 　　王子：行！（从兜里拿出一把钥匙给矮人A）金库钥匙。 　　矮人A：啊，啊，我有钱了！我有钱了！ 　　矮人B：（迫不及待的）该我了该我了，我一直想要一部手机，以前我想要一部翻盖的，喂，喂，时尚漂亮。后来我想要一部直板的，喂，喂，简洁大方。现在我想要一部滑盖的，喂，喂，白雪公主．．． 　　白雪公主：（作打电话状）白马王子。 　　王子：行！（从兜里拿出手机）给，诺基亚N93，（紧凑的说）通过ISO9002国家认 　　证体系拥有GPRS全球卫星定位系统只要你出门大喊一声啊！全世界都能听得到。 　　矮人B：啊，我终于有手机了。 　　王子：（指着矮人C）该你了。 　　矮人C：啊，该我了吗？（作祷告的姿势）那我就希望世界和平好了。 　　王子：嗯...嗯...你还有其他问题吗？ 　　矮人C：哦，这个是难了一点。那．．．那就让我变得帅一点吧！ 　　王子：还是刚才那个问题吧。 　　矮人A、B：世界和平？这么有型？！ 　　齐：（一脚踹向矮人C）靠！ 　　王子：不管他了，（对白雪公主）那就把这个愿望给你吧白雪公主。 　　白雪公主：我吗？那我就希望皇后能变得更漂亮些。 　　齐：为什么？ 　　白雪公主：（面向观众）虽然她想害我，但我还是希望母后能开心起来。不要把外在的美丽看得很重要，其实真正的美丽是藏在每个人心里的。我们每个人都很美丽，只要把你的爱心多去献给其他人，让别人感受到你的爱，那么你就是最美丽的人！ 　　王子：说得对，外在美是次要的，心灵美才是重要的。我现在才知道，原来我找到了世上最美丽的人。（王子拉着公主的手，三个矮人鼓掌） 　　旁白：从此王子和白雪公主过着幸福的生活。

大学生主题班会主题如下：1、爱自己——就让自己强大起来，给力心灵，健康成长2、大学生活规划之大学之路——梦之路3、hold住我的大学生活4、构建和谐校园，我能做什么5、大学生活怎么过6、创业——其实并不难7、诚信考试·人人有责8、感受爱，体会爱，传递爱9、提高班级凝聚力，构建和谐班级10、社交学，人生的第一课11、攀比吃穿好不好·我对父母说12、保护环境·学习的方法13、朋友与义气·日常行为规范14、孝敬父母·幸福是什么15、文明礼仪·交通安全班会的简介：班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。在班会上，每个同学都可以先发表自己的意见，参与集体管理，研究解决班级中的各种问题。班会的开展内容没有一定的限制，丰富多彩的班会主题既可以是专门为解决班级存在的某个问题而召开，也可以就某项教育展开，如热爱祖国、热爱集体、团结互助、文明礼貌、助人为乐、学习心得交流、环境保护、遵纪守法等等。活动形式也多种多样，不同的班会主题，开展形式和具体程序也会有所差异。

"广播电视学"是与广播、电视、媒体传播等相关的专业，涵盖了广播电视制作、新闻报道、传媒理论等内容。选择是否学习这个专业取决于你的兴趣、职业目标以及对媒体行业的认识。以下是一些关于广播电视学专业的考虑因素：兴趣和激情： 如果你对广播、电视和媒体传播感兴趣，喜欢制作节目、报道新闻、进行采访等工作，那么学习广播电视学可能会让你投身于你热爱的领域。就业前景： 媒体行业在数字化时代仍然有广阔的就业机会，尤其是随着在线媒体、社交媒体的崛起，对多媒体内容制作和传播的需求不断增加。多样化的职业机会： 广播电视学专业毕业生可以在电视台、广播台、新闻机构、制作公司、网络媒体、社交媒体等各种媒体机构工作，从报道、编导、制片、主持、剪辑等多个岗位选择。创意和创新： 媒体行业强调创意和创新，对于有创造力、有想法的人来说，可以在内容创作和传播中找到发展机会。竞争和压力： 媒体行业竞争激烈，工作可能会有一定的压力，特别是在新闻报道领域。要做好心理准备。技术和技能： 媒体行业涉及到广泛的技术和技能，包括摄影、摄像、剪辑、新闻写作、传播策略等。毕业后需要不断学习和提升。总的来说，广播电视学专业可以提供丰富的媒体知识和技能，为想要进入媒体行业的人提供了很好的机会。然而，就像任何其他专业一样，成功的关键在于个人兴趣、努力程度、创意和适应能力。如果你对媒体行业充满热情，并且愿意在这个领域不断学习和成长，广播电视学专业可能是一个很好的选择。

WiFi网络这个原理，这个是直接把他们连接在一起，召唤影也能直接考进来的少的，所以这个还非让我做能够直接进行使用的。

厂里自己业务或外加工也有先来后到 轻急缓慢的说法 最重要的是老板怎么说就怎么办

您好，我认为申请学生会的理由可以从以下方面去写：一、对学生会的认识在申请学生会的时候，你可以写点自己对学生会的认识，可以从学生会的宗旨，学生会的工作原则等方面去写，以及自己对学生会的认识，这样可以加深学生会负责人对你的印象。二、想加入学生会的原因这一部分你可以写一些自己的感受，学生会可以为你带来什么，对学生会有自己的见解。三、可以为学生会带来什么学生会需要有能力和态度的人才，既然你想加入学生会，那么你一定有过人之处。在写申请理由的时候，可以写自己的兴趣爱好，以及自己可以为学生会带来什么，毕竟学生会是一个需要不断进步和创新的组织。四、对学生会工作的展望因为学生会是一个需要不断进步的学生组织，所以它的每一届的成员都是精挑细选出来的，在申请理由上，你可以写自己如果加入了学生会，可以为学生会做什么，以及你的行动可以为学生会带来什么好处，在你的努力下，可以让学生会变成什么样，这些都是学生会负责人需要考察的。希望以上内容对您有帮助。

【 #教案# 导语】班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。 无 准备了大学生主题班会教案3篇，希望对你有帮助! 大学生主题班会教案篇一 　　主题班会目标： 　　知识与技能：认识到人生规划的重要性，并学会做简单的规划; 　　情感态度与价值观：通过这次主题班会，认识到人生中规划的重要性，进而学会如何用行动把梦想变成现实，树立积极进取的人生观。 　　主题班会过程： 　　一、导入 　　主持人：同学们有没有思考过我们为什么活着?活着是为什么?生命有何意义?人生的价值是什么?相信每一个充满幻想的青年，几乎都会思索这个亘古难题。于是，许许多多的青年带着这种困惑走进了中年，他们中有的人成功了，有的却失败了，更多的只是平庸地活着。在耗费了宝贵的时间之后，他们才发现：人生有无数条单行的轨道，条条都通向未来，而他们的所谓“探索”，往往表现为无从选择地、漫不经心地、甚至刻意地走错了人生的单行道，或许他们会终于明白：人生终究不是用来“探究”的，活着并精彩地演绎生活，才是惟一的人生。 　　然而，人生要活得多姿多彩，却不能没有梦! 　　A：心怀梦想，志存高远，人生之梦需要实实在在的“规划”才能“追寻”。好的人生离不开好的规划，成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。 　　B：人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。 　　A：然而，有了规划，就一定会有成功的人生吗?也不一定。同学们思考一下，你们是不是常常做了规划却不能达到预期的效果? 　　B：学生按小组讨论两分钟。找几个学生来谈谈感想。 　　二、进入正题 　　主持人：上面的漂亮话谁都会说。当前的问题是：你找不到基本航线，怎么办? 　　肖伯纳有一句名言：“明白事理的人使自己适应世界，不明白事理的人，硬想使世界适应自己。”人生就是在这种不适应中，调整适应，发展适应的长河中前进的。 　　在人生的每一个漂流中，可能会远离我们的人生坐标。问题在于，我们应该学会在远离目标的时侯，去创造条件，接近目标。所谓创造条件，本身就是一种进取，一种求索，一种心向即定目标的挚着，一种坚忍不拔的追求。 　　人的一生是漫长的，更是变动的。国家政策的调整，外在条件的变化，家境的变迁，突发事件的出现，都会使我们的境遇变得困难起来。在艰难困苦面前，我们要以乐观豁达的心情直面人生;以艰韧不拔的毅力支撑自我;以正确的价值取向占据灵魂。把艰难困苦当成是一种磨炼，一种积垫和一种成熟。 　　古人云：“哀莫大于心死”，“志莫大于永刻”。在艰难险阻面前，只要我们心中的火不灭，展开的翅不折，就一定能走出生活的沼泽，迎来人生的艳阳天。 　　记得有一首歌中唱道：“人生有梦才算美，几度风雨多轮回，苍桑摔出铁打汉，滚石酿出震天雷”。让我们珍视机遇，迎接挑战，自觉地在艰苦中磨练，做一个新世纪的铁打汉，震天雷吧! 　　一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写,而合理的规划才能在这张白纸上描出精彩的蓝图。 　　“凡事预则立，不预则废”; 　　人生需要规划，企业需要策划，不懂策划者，不能明白“磨刀不误砍柴功”的道理。策划也，人人都用，一个人的成功、企业的成功，虽然付出了众多的辛苦，但他们毕竟是成功者;但是：有众多的人、企业付出的辛劳远比成功的人、成功的企业付出的辛劳多出几倍，最终还是以失败而告终。成功并非是努力奋斗和付出辛劳多少的结晶，而是另有缘故。这就是对自己的认识是否到位，策划做得是否合理。下面让我们通过录像来看看一些大学教授是怎样看待人生规划的。 　　三、以下关于规划人生的几句话送给你们参考： 　　我知道自己在意什么，所以我知道飞向哪里 　　相信自己，是一种坚持，并不容易 　　牢记我要的，不强求其他 　　心灵的成长，才是真正的成长 　　快乐是不要给与超过自己现状的压力或者具有超强的快乐心灵 　　想达到目标，就要具备为之付出的觉悟 　　努力是一种态度，不是为达到目的而做的交易 　　良好的习惯使人快乐，但养成的过程艰苦难受 　　三、以下关于规划人生的几种方法送给你们参考 　　1、列梦想清单"dreamlist"; 　　列出你一个月、一年、或一生中所最想要达成的每一个目标。 　　2、排梦想目标的优先顺序; 　　3、为目标设立期限; 　　没有期限的目标只是梦想，如果是长期目标，一定要分成短期行动步骤。 　　4、找出核心目标; 　　自我设问：“当我实现了哪一个目标梦想之后，那其他的目标都可跟着实现?”如此，你就能明白自己的核心目标在哪里。 　　5、明确达成目标的原因和理由; 　　我为什么要达成这个目标，为了达成这目标，我必须成为怎样一个人?在哪些方面必需要改变? 　　6、找出达成目标的障碍; 　　当你克服了达成目标中的障碍，其他一切都将变得简单。 　　7、制作梦想手册; 　　潜意识的运作来自于明确的画面。假如你梦想在某年某月买一辆车，请你把这辆车的颜色、款式等描述得一清二楚，并找来具体的照片，贴到你的《梦想手册》上，来引导自己的思维从这方面思考。 　　8、经常复习目标; 　　随时念着你的目标，翻看自己的梦想手册，来刺激你的目标意识，不要有负面抗拒思想，遇到困难的时候，念你的目标，想与别人吵架的时候，马上念你的目标…… 　　9、制定方法与步骤，并付诸行动; 　　为你梦想制定好正确的方法和步骤，并采取大量的行动。计划越详细，你成功的机率越高。有好的方法和步骤，不付诸行动，一切的一切都毫无意义。 　　四、责任意识 　　在很多时候，责任意识是和一个人的行为联系在一起的。要求增强责任意识的一个潜台词是：你要对你的所作所为负责任。由此推出的责任意识便是：你是要对自己的行为负责任的，所以，慎重行动，量力而行。 　　不过，很多情况下的责任意识的缺失，恰恰是忘了自己是要负责任的。身后有余忘缩手，眼前无路想回头。到最后，只好是早知今日，何必当初。但真的能回到当初，可以重新来过吗?不能!职业规划的作用： 　　1、确认人生的方向，提供奋斗的策略 　　2、突破并塑造清新充实的自我 　　3、准确评价个人特点和强项 　　4、评估个人目标和现状的差距 　　5、准确定位人生方向 　　6、重新认识自身的价值并使其增值 　　7、发现新的人生机遇 　　8、增强人生竟争力 　　那我们该怎么做? 　　五、小例子 　　1、畅销书《登顶》的作者迈克尔·尤西姆在书中讲了这样一个细节： 　　在攀登珠穆朗玛峰的探险队出发之前，我一一向队员询问他们的兴趣和技巧，在此基础上给每个人分配了不同责任。一位队员将负责食物，另一位负责衣物，一位负责交通方式，其他人分别负责登山装备、财务事项、通讯和保健。这和我从前经历的探险不同。在这次探险中，但每一位队员都是团队中不可缺少的关键人物——尽管不是，但每个人都必须担负自己的个人责任。 　　在此之前，我们对自己的评价都是基于各自的登山能力。但现在，我们必须掌握一系列的管理技巧：在每个人的责任范围内，都必须运用领导才能。在管理这次探险的每个方面，都产生了巨大的责任感。每件事情都必须高质量地处理和解决，因为这关系到队员的生命，而且我作为领队，也无法事无巨细都能够处理好每个细节。将领导责任分摊，能够使整个团队更好地自我管理。 　　2、按照惯例，每周一我们都有周一的学校升国旗仪式，今天是学校使用夏季作息时间的第一天，集会显得有些慢和拖沓，整个会场显得不是很安静。其实很多时候，作为学生，我显得有些悲哀，我看到我们的同学，看到我们的同胞面对国旗的时候那种漠然的神情总让人心痛! 　　六、结语 　　主持人：计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼! 　　你无法为出生负责，但你一定要为自己的人生负责。生命是属于你的，你应该根据自己的愿望去生活。人生的重大决定，是由心规划的，像预先计算好的框架，等待着你的星座运行。如期待改变我们的命运，首先要改变心的轨迹。许多时候，目标与现实之间，往往具有一定的距离。我们必须学会随时去调整，无论如何，人不应该为不切实际的誓言和愿望而活着。合理规划自己的人生，让我们一同来演绎精彩的生活! 大学生主题班会教案篇二 　　【主题】我的大学生活 　　【时间】20xx年xx月xx日——xx月xx日 　　【地点】室内、室外均可 　　【形式】讨论、分享 　　【目的】引导新生对高中生活进行总结，对大学生活进行思考和规划。 　　【活动操作示范】： 　　第一阶段：总结高中生活 　　1、辅导员做开场引导。目的是引导学生回忆高中生活 　　(参考：同学们走进大学校园已经有一段时间了，相信许多同学对大学的生活有了一些思考，也会将现在感受到的大学生活与刚刚过去的高中生活进行比较。那么，请同学们先回忆一下高中阶段的生活，你最深的感受是什么?给大家三分钟时间思考，然后请几位同学分享。) 　　2、分享。辅导员请2-4名同学与全班同学分享，时间控制在10分钟左右。辅导员对学生的发言内容做积极的关注，但不做任何评价。 　　3、辅导员进行分享总结和主题过渡。 　　(参考：从大家对于高中生活的各种感受中我深深体会到了你们都曾为自己的理想——考上一所好大学而努力，现在我们已经开始了人生的一段新的征途，那么我们该怎样走好这段征途呢?) 　　第二阶段：思考、讨论大学生活 　　1、辅导员引导学生进入主题。 　　(参考：如果我们将大学生活分为六个部分：学业、人际、爱情、能力培养、休闲、大学生涯规划，大家来思考、讨论，我对这些有什么期待?有什么计划?) 　　2、分组。通过抽签的方式将全班学生分成6组(视班级人数而定)。每组选组长一名，负责组织该组的讨论;书记员一名，负责记录发言。 　　3、讨论。分组完毕之后，每组各讨论一项内容，也由抽签决定。 　　(建议：1、辅导员先将大学生活六个部分设计几个讨论问题;在讨论之前，辅导员先召集组长布置任务和注意事项;2、每组讨论的时间控制在15分钟左右。3、要求每位同学都发言。4、组长控制每位同学的发言时间，鼓励少发言的同学，控制“语霸”的同学;问题讨论完毕后，做好总结，并选好分享代表。5、书记员要做好每位同学的发言记录。6、辅导员做好整个场面的控制。) 　　4、分享。每组选派一名代表与全班同学分享讨论结果，组内其他人可作补充。在每一组的分享结束后，其他小组可以提问。如果在教室开会，辅导员可以在黑板上板书学生所谈各个内容的要点。 　　5、辅导员总结。辅导员的总结、引导不含对发言内容的评价，让同学在听取他人的观点、做法、经验时对自己的做法、计划进行修正;引导学生包容他人的观点;辅导员也可以和同学们分享自己的大学生活。 　　第三阶段：班会总结(把第三阶段和第四阶段的顺序调整了) 　　1、引导同学们认识到丰富大学生活，以及对大学生活进行规划的重要性。 　　(参考：通过今天的班会，我们充分感受到大学生活是丰富多彩的，但更需要同学们做好规划充实地度过!高中阶段因为有明确的目标，所以我们过得忙碌而踏实;大学阶段才刚刚开始，尽管我们的目标还不明确，有那么多的困惑，但这正说明我们有很多的成长空间等待我们去填充!今天的班会仅仅起个抛砖引玉的作用，如何度过4年的大学生活同学们还得认认真真思考，并付诸于行动。这也许就是我们生涯规划中关键的一步。不管你的目标是什么，我只想告诉大家的是：不要虚度!让我们一起来朗诵名句：“当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。”) 　　2、介绍学生心理健康教育中心提供的心理咨询服务，以及学院的心理成长辅导服务，若同学们在大学生活中遇到烦恼和困惑，欢迎来咨询。(建议：辅导员老师分享一句话：必要的心理求助是强者的行为。) 　　第四阶段：布置作业——班会心得 　　目的是引导学生对高中生活和大学生生活做深入的思考;给在班会中没有机会发言的同学有表达的机会。 　　(参考：讨论的时间太短，分享的时间也太短，但同学们的思考却有许多许多，所以请同学们以对高中生活的总结以及对大学生活的思考为内容写份班会心得，当然也可以谈谈班会中的感受，请在三天内完成，用信封封好后由班长收齐送交给我。 　　第五阶段：班会结束 　　感谢大家的参与! 　　【注意事项】： 　　1、[活动操作示范]仅供参考，各学院在不违背活动主旨的前提下，可设计形式多样的，适合自身特点的主题班会。 　　2、六项内容的讨论参考问题 　　(1)学业：我的大学学业目标是什么?60分万岁?还是学习扎实的基础知识和专业技能?在大学里，学习是我努力的目标吗? 　　(2)人际：我理解的人际交往是什么?大学中的人际交往重要吗?我还是比较多地在与高中同学联系吗?我是主动与新同学认识、交往，还是等待别人来走进我?我和寝室同学开始出现矛盾了吗?怎样和不喜欢的人相处呢? 　　(3)爱情：爱情是大学生活的必需品吗?我对大学里的爱情持怎样的态度?爱情与学业，我将如何处理它们之间的关系? 　　(4)能力培养：我希望在大学里培养哪些综合素质和能力?可以通过哪些方式和途径? 　　(5)休闲：我度过课余时间的休闲方式有哪些?怎样培养健康有益的休闲方式? 　　(6)大学生生涯规划：我如何规划我的大学生活?每年要达到什么样的目标?通过什么途径达到? 　　3、辅导员要批阅同学们的发言记录和班会心得，对一些迷茫的学生应做个别辅导。 大学生主题班会教案篇三 　　主题：创业——其实并不难 　　参与人：全班同学，班主任xxx老师，xxx老师 　　主持： 　　一、活动背景 　　随着全国近几年经济发展的状况，毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。学生自主创业已经不是一个新鲜的话题，但学生自主创业却依然是一个新的观念。长期以来，学生毕业后往往只习惯被动的去求职，而很少想到主动去创业，不少毕业生在找不到满意的工作后，才会考虑创业，以至于形成了“无业才创业”的认识。 　　为了鼓励学生自主创业，各界政府先后出台了一系列政策来扶持学生自主创业，几乎把产业门槛降到了有史以来的最低限度。我校也正在积极整合校内部门资源，开创创业一条街，为学生提供形式多样的、内容丰富的创业教育，并对自主创业的学生在政策、经费、项目等方面提供更大的支持力度。在经济形势较为严峻的形势下，学生自主创业无疑是为自己的就业赢得主动权。 　　二、活动目的 　　本次主题班会旨在培养我校在校学生锐意进取，奋发向上的创新、创业意识。通过召开主题班会的方式来点燃我班学生的创新、创业的梦想之火;提升学生的创新、创业的激情与斗志，从而使其真正的走上勇于创新、敢于创业之路。 　　三、活动要求 　　1、活动要围绕“创业”这一主题。 　　2、本次活动要求全体同学积极参与，每人制定一份创业企划书。 　　四、活动过程 　　1、开场白：由主持人向全体同学介绍活动的主题、内容。 　　同学们： 　　今天，我们全班同学集聚在一起，召开一次题为“创业—其实并不难”的主题班会。 　　我们即将走上实习岗位，我们面对的最主要的问题就是就业，这也是我们人生的一个重要转折点。在当前就业形势不太乐观的社会前提下，怎样才能是同学们树立正确的择业观和价值观呢? 　　通过这次主题班会，希望我们大家都能根据自身的实际情况，认识自我，树立自信心，为将来择业和就业奠定基础，最后预祝本次活动取得成功。 　　2、班会内容： 　　(一)创业学习篇 　　创新、创业是的民族腾飞的希望，通过学习成功人士的动人经历、感人精神、崇高理念，来激发自身的创新、创业意识，为社会的发展、为国家的未来贡献出自己的一份力量。 　　方式：以放映视频讲座形式为主，以注解感受、讲授心得为辅 　　视频安排：《我能创未来——中国青年创业行动》; 　　《我能创未来牛根生答网友提问》 　　《马云创业演讲》 　　《俞敏洪创业演讲》 　　《马云、牛根生、俞敏洪——我能创未来》 　　(二)情景互动篇 　　将所学的创新、创业心得摆在台上来分享，让每个人都有一个新的进步，做胆大、心细、有准备的大学生，环节为一个消化性的过程，让班级的每个成员带着收获悦纳自我，欣赏自我的心情学会整合对自我有用的创新、创业的信息，增进创新创业的自信力。 　　(1)谈谈对创业方面知识的了解; 　　(2)交流一下创业者的行为方式和为人处事的心得或感悟; 　　(3)相互交流自我知道的成功的创新、创业人士的创新、创业方式、过程，以及感人至深的可贵精神。(由创业一条街店铺老板——姜新凯、陆勇、杨峰、仇盛谈感言) 　　(4)每人谈谈自己的创业企划书。 　　五、班会流程 　　1、前期准备——班委对每个同学进行创业知识问答及了解; 　　2、入场——在主题曲《在路上》的背景音乐下有秩序的进场; 　　3、嘉宾发言; 　　4、观看创业教育视频(时间大约为45分钟); 　　5、学生互动交流——谈一谈学生创业的优势和弊端; 　　6、娱乐表演; 　　7、总结发言——由班主任和政经组老师对本次班会作简单总结和点评; 　　8、退场。 　　六、预想效果： 　　丰富多彩的文体活动，不仅丰富了同学们的文化生活，而且能陶冶同学们的情操，提高了同学们的素质。积极组织同学参加活动使同学们乐得其所，从中受益，让同学们在创业主题班会中对创业真正的有所认识和了解，确定好奋斗目标，知道自己要用理想、信念、热心，团结拼搏，与时俱进，勇于创新，敢于创业，朝着更高、更远的目标前进。

　　六一游园活动猜谜语，历史新知我整理，欢迎阅读! 　　灯谜 　　1. 家中添一口 (豪) 　　2. 天鹅下水鸟不见 (我) 　　3. 您却无心载我情 (你) 　　4. 门窗之内看日出 (间) 　　5. 手提包 (抱) 　　6. 又变心了 (恋) 　　7. 人人离座(字)庄 　　8. 门里有人。 (闪) 　　9. 心里有鬼。 (愧) 　　10. 软一半硬一半。(砍) 　　11. 晴一半阴一半。(明) 　　12. 文武双全(斌) 　　13. 拱手让人 (供) 　　14. 加一半减一半。(喊) 　　15. 日复一日 (昌) 　　16. 点点成金(全) 　　17. 上下难分 (卡) 　　18. 昨日不可留 (乍) 　　19. 四方来合作,贡献大一点(器) 　　20. 人我不分 (俄) 　　21. 人都到了(倒) 　　22. 说出圆又圆，写出是九点。(丸) 　　23. 一箭穿心(必) 　　24. 一斤多一点。 (斥) 　　25. 一百减一(白) 　　26. 我没有他有，天没有地有(也) 　　27. 没有木材。 (才) 　　28. 依山傍水(汕) 　　29. 妈妈的吻 ( 猜一晋江著名商标) 亲亲 　　30. 、禁止放羊(猜一唐代诗人)杜牧 　　31. 春、夏、冬(猜一节日) 中秋节 　　32. 四五六八九(七字俗语)不管三七二十一 　　33. 愚公之家(猜一成语) 开门见山 　　34. 早晚晨昏时时都有(日) 　　35. 宝宝开口笑 (猜一食品品牌名) 娃哈哈 　　36. 失去凡心 (几) 　　37. 一人一张口，口下长只手 (拿) 　　38. 头戴一顶帽，忠诚又可靠。 (实) 　　39. 黯然无声 (黑) 　　40. 点清方知数目大 (万) 　　41. 一加一 (王) 　　42. 从人丛中走出五人(字)一 　　43. 三口重叠，莫把品字猜(目) 　　44. 去掉一竖。 (云) 　　45. 立在二日旁，反而没有光。 (暗) 　　46. 没有木材。 (才) 　　47. 有心记不住，有眼看不见。 (亡) 　　48. 头是一，腰是一，尾是一，其实不是一。 (三) 　　49. 一边绿，一边红，一边怕水，一边怕虫。 (秋) 　　50. 一人 (大)

浩然的《艳阳天》也算一个！

1,人物：宿舍管理阿姨 男生阿哥 女生小妹开场： （台上一张桌子 ）开场（阿姨背着手上） 阿姨：男生有四想：一想长命百岁，二想无所不会，三想猜奖总对，四想到女生宿舍约会。（顿一顿）嘿嘿！自从男生把战火烧到我们这里后，搞得我们是鸡犬不宁啊，（向天上拱手）领导英明，十二道金牌催我亲自督阵，唉，廉颇老矣，要不是形势严峻，我又怎舍得那一片青山绿水呢—— (走到桌边坐下) {5^m(D, （正在这时,阿哥从她身前悄悄地走了进去…..） 阿姨：嗨、嗨、嗨，站住，站住！没看到我在发表演说吗？这么不懂礼貌！ 阿哥；（站住,对观众,生气地）喂!谁说这楼管高度近视?!(马上掉转头,一副可爱的笑容)啊!原来是阿姨啊!阿姨,最近身体还好吗? 阿姨: 少来这套! 阿哥：（走上前,满脸堆笑地）阿姨,你别生气嘛!你看好了,(白鹤晾翅动作)我鹤立鸡群！阿姨，你看，帅不帅！ 阿姨：（起身,弯腰围着他打量。冷笑道）帅?呵！你长得很有创意，活着是你的勇气，丑并非是你的本意，只是上帝发了一点脾气，你要勇敢的活下去，如果没有了你，谁能衬托世界的美丽。 阿哥：（很有风度的一笑）阿姨,这就是你的不对了!我很丑,可是我很温柔! 阿姨：（生气地）温柔?你看你看…..别怪我直言，五官七窍自由发展，毫无团队精神。（顿一顿，高声地）远看东方不败，近看衰神二代，不是我抬举，不是黄瓜就是蟋蟀! 阿哥：（仍保持克制）呵呵，如果动物能和人对话的话，拒讲的一定是动物！ 阿姨：哼！听好了，女生宿舍，男客止步。胆敢硬闯，罚款50。 阿哥：哇! 50啊! 别的宿舍才45! (钝一下)哼!我告你乱收费,怕不怕? 阿姨：怕死不是楼管员! 阿哥：（大声地）好，这可是你说的,那就别怪我。。。。。。 阿姨: 怎么样------ 阿哥: （突然低声下气地）阿姨对不起! 阿姨,是我无理，是我不懂事。（突然从衣袋里掏出个红包）我是个懂规矩的人，小小意思，不成敬意。 GSvnq:Z(2 阿姨：（突然两眼放光地笑道）哇!了解我的人————（突然恢复严肃）不是你呀！（顿一顿，生气地）你把我看成什么人啦，难道我的人格这么不植一文？ 阿哥：哇!你怎么知道这里面分钱都没有—— 阿姨：臭小子，我告诉你，我从未收过小于5000的贿赂。 阿哥：那就是说，大于5000的—— 阿姨：大于5000的——又没人送！所以，我现在为止还是很清白的，不能因为你而污了我的清白啊！ 阿哥：阿姨，我真是太敬佩你了。想如今，楼管级以上的干部清白的知多少？你能坚持在自己平凡的岗位上鞠躬尽瘁兢兢业业大公无私,我实在是太感动了我简直感动得——汗流浃背! 阿姨: 哼! 阿哥: (鼓作悲哀状)阿姨,其实….我也并非不良少年，今天也是迫不得已啊! 事情是这样的-------我有一小妹与我情同亲生，如今大病在床无人问津，刚才哭着打电话给我，说什么腰酸背痛腿抽筋，思妹心切,我只想上去关心关心! 阿姨：(不耐烦地回到坐位上)那她们宿舍的人呢？ 阿哥：有的约会去了，恋爱是一种很时髦的运动，你是知道的，还有的上网去了，因为据说真理是赤裸裸的，很多人都爱在网上寻找真理。 阿姨：的确很可怜，但我还是不能让你上去，我是很讲原则的。 阿哥；(恳切地)阿姨，你一定要让我上去啊，我就只有她一个朋友了! 艳芳跟国荣去了，安南又太忙，拉登有自己的事业，盖茨倒是经常打电话给我，可老找我借钱，达姆又在美国留学，如果她有个三长两短，我活着还有什么意义啊？ 阿姨; 不行! 阿哥：（带哭腔道）阿姨,你怎么这么不通人情啊，亏我还以为你。。。。。。 阿姨：唉！知我者为我心忧，不知我者谓我何求。。。。。。 阿哥：《天下无贼》 阿姨：还在说这种美丽的谎言。如果天下真无贼，我那辆“蓝色宝马”现在该安度晚年了。 ] 阿哥：我也是啊，贼遍天下，地球人都知道啊。。。。。。 阿姨：我问你：21世纪什么最贵？ 阿哥：(想了想)进女生宿舍！一次50！ 阿姨：（愤然而起）还拿这取笑我，我只是吓唬吓唬你，我懂法，我也知道学生的钱来得不容易，我也是穷苦出生，我知道学生有错要靠耐心教育，我怎么会真发你款?我良心过得去吗我。。。。。。 阿哥：（掏手巾作抹泪状……）阿姨!（学范伟）缘份啊！ 感动，太感动了!古龙说,朋友可以很多,知己一个足够, 我今生得此知己,死而无憾也! 我今天一定要请你喝两杯, 你等着,我一会儿就下来……(准备往楼上冲去) 阿姨：站住!你演完了没有?谁是你知己啊?(用力把他推出门口) 阿哥：(对观众)又被她看出来了,你们都看到啦,不是我不讲道理,而是……唉!既然如此,我也只好使用杀手锏了好不好? (突然正经地)嗨,阿姨,话多了是废话.这样吧,我们做一笔交易,互不相欠,怎么样? 阿姨：哼!跟你还有什么好交易的? 阿哥：(趾气高昂地) 哼! 你现在不就是个小小楼管吗? 啊-----只要你让我上去,我保证你在三个月内做上楼管的楼管.如何? 阿姨：(沉思地)你爸爸是……. 阿哥：我很负责任地告诉你-----这是秘密. | 阿姨：(悲愤地)悲哀(学赵本山)!我真替你感到悲哀,为了进这个女生宿舍,你首先用金钱贿赂我,然后编故事骗取我的感情,再用权利相诱惑,……..如果我是一个禁不起糖衣炮弹的人,我也不可能安稳到今天, (对观众)你们大学生是未来的希望啊,怎么不学好专去学那些腐败?如果每个年轻人都像你这样,我们国家还有希望? 我们民族还有希望?? 阿哥：（一改痞气,深思良久,很愧疚!!）阿姨……对不起!他们说.大学生不学行贿受贿,将来会遇到很多麻烦;不搞虚伪,就找不到朋友;不懂权钱交易,就是与时代脱节…….见了你,我才发现,他们错了,他们误会了这个时代!要知道,正义—才是时代的主流啊!!! 阿姨：唉!好了,我相信你本质上并不坏,你只是受难成气候的小股风气影响,我相信你可以改正的,.今天我也不想让你失望,你告诉我你小妹在哪个房间,我去叫她下来好了…… 阿哥：(感激地)谢谢阿姨!520. 阿姨：哇!最后你也不放过我,还让我这老骨头搬到五楼……… (阿姨退下,小妹上) 小妹：轻轻的,我来了…… 阿哥：(对观众,突然兴奋地)哇!我小妹了耶!（转向小妹,露出笑容,展开双臂疾走过去）你-是我梦中的常客,你-是我生命的主角, 没有你,我的世界将停止呼吸,没有你,我的生命将毫无意义.啊!-------人民币! 小妹：（用力瞪了他一眼）哼!我还以为想我呢!恩,最近学习怎样? 阿哥：(高昂地)当然行啦,你不是说过吗,只要我哪天不好好学,我的脸就被打成彩屏,脑袋打成震动,耳朵打成和弦,全身打成直板,一不小心便成二手. 小妹：（兴奋地）你还记得啊!唉呀……几天不见,长这么高啦? 阿哥：（笑）申明一下,我无意追赶中国的经济增长率. 小妹：（突然羞涩地）阿哥,谢谢你不畏艰难只身涉险来看我. 阿哥：（顿时眉飞色舞地）那当然,小妹呀,今天,我可是过五关斩六将历经九九八十一难最后佛主终于被我憨厚老实朴实善良所感动才终于答应我来见你一面, 我对你的一片真心可见一斑啊! 小妹：是吗?我太感动了.可佛主刚才和我说的恰恰相反啊! 阿哥：（傻笑）--------哦小妹,我今天是来告诉你一件非常重要的事情的……. 小妹：哦?真很重要? 阿哥：那当然,一般人我不告诉他…… .(顿一顿)我以前只是爱上了女人这种艺术品,而今开始对恋爱这门艺术感兴趣了. 小妹：(瞠目结舌)天涯何时无芳草,何必要在现在找!! } 阿哥：不,小妹,我是金风,你是玉露,金风玉露一相逢,便胜却人间无数!我是风儿,你是沙,我们一起浪迹天涯……. 小妹：(生气地)我看你是疯子我是傻子才对…… 阿哥：(震惊地)小妹,你的表情太让我失望了…..(哀伤地),我的情感如沧浪之水,是那么执着的汹涌,你曾经是我心中的太阳,是那么的光芒万丈怎么了-------呵!落花有意,流水无情!!……(转向观众)为什么?为什么受伤的总是我…… (悲伤的音乐响起……) 小妹：(忧伤地)哥!对不起,其实…我一直没告诉你,我从小就是个孤儿,,没有好东西吃,没有好衣服穿,没有好地方玩…..当别的孩子吃着一块雪糕的时候,我想,什么时候我也能吃上一块雪糕; 当别的孩子背着书包,陆陆续续上学了,哥,你知道吗?我也多想像他们一样,能捧起书本来,哪怕只读读小学,读读初中,我也就心满意足了. 后来,在好心的叔叔阿姨们的帮助下,我终于走进了学校,走进了梦寐以求的课堂,进了学校后,我废寝忘食的学习,我不敢浪费任何机会,终于------我收到了梦中的大学录取通知书,可是,那一刻,我又一次落泪了,因为,那巨额的学费根本是我无法承担的.此时,又是那好心的大学老师和同学帮助了我,再此,我要像那些好心的大学老师和同学,表示深深的感谢-------(鞠躬)我原做一滴水,虽然,它很微小,可是,当爱的阳光照射到它身上的时候,我愿将所有的爱也反射给别人!我立志好好学习,我要像那些给予我爱的人一样,将来也给予别人爱!! 哥,你能理解我吗? 阿哥：（沉重地）小妹,你为何不早告诉我?!你没错,诚然,大学生恋爱无罪,可也要从实际出发啊!!!为了伟大的理想,为了崇高的信念,为了热烈的生命,你可以义无返顾,我还能说什么呢? 好,我理解你,我支持你,我也要向你学习,要知道,你-才是我们大学生的榜样啊!!! 阿哥：就是说你该死了,可你还活着……. 小妹：哥,那我们一起努力!? 阿哥：好,一起努力,一起努力!!!(小妹和阿哥击掌明志,音乐吨止) (阿姨再出场) 阿姨: 嘿!干什么,现在是午休时间! (阿哥小妹惭愧不已) 阿姨: (和蔼地)你们的谈话,我都听见啦,看得出,你们都是好孩子!既然如此,告诉大家,我们以后该怎么做? 阿哥：(激动地举起手臂)杜绝社会不良之风!! 小妹: (举起手臂)努力学习!! 阿姨: 让我们一起------- ) 三人齐说: 共-建-和-谐-烟-大!!! ] (鞠躬下台)