大众传播媒介对大学生有什么作用

公共关系的一般程序包括哪四个环节

这个问题涉及到大众传媒的概念解析，一般来见大众传媒指的是报纸、通讯社、广播、电视、新闻纪录影片和新闻性期刊。详解如下：一、概念简介：大众传播媒介的简称。新闻传播工具(newsmedia):传递新闻信息的载体;报纸、通讯社、广播、电视、新闻纪录影片和新闻性期刊的总称。西方称为新闻媒介(Newsmedia)或大众传播媒介(Massmedia)。二、大众传媒的传播方式：人类新闻传播活动经历了4种方式:原始传播方式、手抄传播方式、印刷传播方式、电子传播方式。在书写工具问世以前，信息的传递是通过语言手势图记、烟火等方式进行，受到时间和空间上的限制。当新闻传播工具出现后,新闻传播才成为有广泛社会影响的活动新闻传播工具是人类社会物质生产和精神交往的产物。随着社会生产力的发展，科学技术的进步，传播方式不断变化，传播速度越来越快，范围越来越广，效果也越来越大。大众传媒能够最大程度的超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显现出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。

1.报纸：反映时事新闻，版面印刷清晰，亦可报道深度内容，覆盖面较大，但缺点是难以即时报道，时效性较差；2.广播：以声音和节目为主，节目内容多样，覆盖范围普遍，而且可以即时接受讯息，但强调内容精炼化；3.电视：是有声、有色的媒介，具备较丰富的形式，能够直接传达活动现场的真实感受，传播迅速，但门槛较高，成本较大；4.互联网：具有交互性和实时性，媒体形态更加多元化，以及新闻传播的门槛低，但容易受到虚假信息和网络安全威胁的威胁。

报纸、广播、电视、互联网、手机播屏、户外宣传或广告牌、电影等能向大众广为传播信息的工具都可叫大众媒介。

　　大众传播媒介是在信息传播过程中处于职业传播者和大众之间的媒介体。指复制、传递信息的机械和传播组织、团体及其出版物和影视、广播节目。　　传播媒介传播信息具有速度快、范围广、影响大等特点。　　大众传播媒介具有五项功能，即宣传功能、新闻传播功能、舆论监督功能、实用功能和文化积累功能。　　大众传播媒介主要分为两大类：印刷类和电子类。这两类媒介都有各自的特点。　　印刷类大众传播媒介主要包括报纸和杂志。报纸的发行量较大，因而是受众面最大的印刷类大众传播媒介，是企业比较青睐的传播工具，因而报纸有许多优点。第一，信息较为详细。同电视比较而言，报纸所载信息比较深入细致、详细、全面，读者可以获得比较系统的信息。第二，信息具有可选择性。现代生活节奏快，时间紧，报纸虽刊载信息量较大，但读者可以根据自己的需要和爱好，在众多信息中选择自己有兴趣的加以阅读，而不必象看电视和听广播那样，不管喜欢与否，都得照看（听）不误。第三，信息具有可保留性。遇到好的商品信息，读者可以长期保留下来，以备索用。广播、电视虽声声入耳，画面生动，却转瞬即逝，难以在记忆中长期保留。第四，信息成本低廉。报纸价格相对较低，不必一次性投入大量资金，群众能够接受。电子设备投入较高，且需要特别接收设备，而且电脑还需要一定的操作技术。　　《邸报》中国是世界上最早出现报纸的国家之一，发行于唐代的《邸报》，是世界上现存最古老的报纸。唐代就出现具有新闻传播初步功能而且只是在官员间传阅的报纸。　　《昭文新报》， 1873年8月8日，艾小梅在汉口创办，这是中国人创办的最早的中文报纸，初为日刊，后改为5日刊，该报是仿照香港、上海的模式办的，内容以奇闻轶事居多，间有诗词杂作，虽然也有一定的读者，但销路还是没能打开，出版不到一年便停刊。　　接着在我国东南沿海一些城市出现了中国人办的报刊，比较重要的有上海的《汇报》、广州的《述报》和《广报》。维新变法运动期间，全国出版的报刊达120种，80%以上是中国人办的，它们遍及全国许多城市，形成了我国第一次报刊出版高潮。　　资产阶级维新派的报刊活动不仅打破了外报垄断的局面，而且还推动了运动的发展。《万国公报》、《强学报》、《时务报》。　　《民报》1905年创刊于东京，是一个大型月刊，设有论说、时评、谈丛、选录等栏目。先后参与编撰工作的陈天华、朱执信、章太炎、刘师培等。孙中山在为《民报》撰写的发刊词中，将同盟会的主张概括为民族主义、民权主义和民生主义。该报的创办及其宣传壮大了革命派的声势，成为进步舆论的中心。、　　《新青年》原名《青年杂志》，1915年9月15日创刊于上海，陈独秀主编。第二年改名《新青年》。《新青年》以传播民主与科学为己任，大力宣传新思想，提倡新道德，猛烈批判封建文化思想和封建伦理道德观念，引导青年冲破封建礼教的束缚。《新青年》是“五四”新文化运动中影响最大的刊物。　　《红色中华》1931年创刊，为中央工农民主政府的机关报，在瑞金叶坪村出版。成为党和政府用来组织战争和经济动员的有力工具。　　《新华日报》自创刊直到1947年2月28日被国民党封禁为止，在国民党统治中心英勇战斗了9年1个月又18天。宣传马列主义、坚持宣传党的路线和政策，同国民党展开了多方面的斗争。　　《人民日报》、《光明日报》宣传党的路线、政策和方针的主要舆论工具。　　中国商务广告协会、中国传媒大学主办2008年中国消费者理想品牌大调查之报纸前三甲：《南方周末》、《参考消息》、《人民日报》。

大众传媒能够最大程度的超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息日益显示出文化传递，沟通，共享的强大功能。不

广播电视作为大众传播媒介，具有与报刊等印刷媒介不同的特点，在具有大众传播媒介共性的基础上，具有鲜明的个性。(1)现代化的传播手段广播电视的诞生和发展是建立在现代科学的基础之上的。从电报、电话到无线电的发明和应用，科学技术是广播电视发展的前提和动力。电子科技以及相关科技的发展使广播电视成为当今世界最先进、最现代化、采用高新技术的新兴产业，因而也是当今世界最快、最生动、影响力最大的大众传播媒介。(2)综合性的传播媒介广播电视的节目内容基本有四类：新闻节目、教育节目、娱乐节目和服务节目。丰富多彩的广播电视节目，为受众提供多种多样的服务，满足受众多方面的需求，以其大众化、通俗化和普及性的基本特征成为现代文化的重要组成部分。广播电视的传播形式也具有综合性。作为视听媒介，作用于听觉和视觉的传播形式都可以运用。(3)以新闻传播为主体新闻节目在广播电视节目总量中的时间比例虽然不是最高，却是广播电视传播的重中之重。不管哪种广播电视体制，不管其娱乐性、教育性和服务性节目的比例有多大，新闻节目都是安排在“黄金时间”播出。在现代社会，广播电视传播是实现国家和社会目标的重要手段，是公众获知社会信息的主要来源，是社会各组成部分之间沟通协调的重要通道，具有强大的社会影响力。在世界上，新闻节目办得好坏，是衡量电台、电视台水平高低的主要标志。新闻节目在广播电视的黄金时间播出，电视新闻节目成为广告收费最高的栏目，新闻竞争成为电台、电视台实力竞争的焦点。

大众传媒是指可以传达信息的报纸，书籍，杂志，电影电视等很多种形式。信息也是公共部门决策的基础。

　　大众传播媒介是在信息传播过程中处于职业传播者和大众之间的媒介体。指复制、传递信息的机械和传播组织、团体及其出版物和影视、广播节目。　　大众传播媒介主要是指报纸、杂志、广播,电视等,这些传播媒介传播信息具有速度快、范围广、影响大等特点。大众传播媒介具有五项功能，即宣传功能、新闻传播功能、舆论监督功能、实用功能和文化积累功能。

1、互联网：网络拥有丰富的信息资源，人们可以方便快捷地查询和使用这些资源。人们在网络可以发送电子邮件、访问网上其他用户、点播电视节目等。一些商家在网络中开设了虚拟超市，顾客不用出门，就能在网上商场中购买到自己所需要的商品。许多企业都建立自己的网站或网页，宣传本企业的良好形象。2、电视：电视作为一种最重要、最有效的传播媒介。电视能使人获到较强的真实感，及时的感染力持久，传播效果持久，也适合多层次的受传者，对受传者的文化水平没有太高的要求。3、手机：手机被称为第五媒体",作为一种新兴的大众传播媒介，越来越深刻地影响人们的生活和工作。4、电影：电影是一种综合性的大众传播工具，也是文字、图像、声音三者的合成体。通过大家聚聚在一起观看电影，受众的情绪更容易相互感染。5、广播：广播技术最先是作为娱乐工具来到世界的。对广大受传者来说有较强的接近性，因为传播者的传播与受传者的收听同步进行的。6、报纸：报纸是以客观事实报道和评论为主要内容，利用印刷文字，以较短时间传播信息。7、杂志：杂志是我们比较熟悉的大众传媒媒介。当人们对报纸所发布的信息力求更深入了解，杂志就会应大众喜好发行。扩展资料大众传媒功能特点传播媒介传播信息具有速度快、范围广、影响大等特点。大众传播媒介具有五项功能，即宣传功能、新闻传播功能、舆论监督功能、实用功能和文化积累功能。大众传播媒介主要分为两大类：印刷类和电子类。这两类媒介都有各自的特点。印刷类大众传播媒介主要包括报纸和杂志。报纸的发行量较大，因而是受众面最大的印刷类大众传播媒介，是企业比较青睐的传播工具，因而报纸有许多优点。第一，信息较为详细。同电视比较而言，报纸所载信息比较深入细致、详细、全面，读者可以获得比较系统的信息。第二，信息具有可选择性。现代生活节奏快，时间紧，报纸虽刊载信息量较大，但读者可以根据自己的需要和爱好，在众多信息中选择自己有兴趣的加以阅读，而不必象看电视和听广播那样，不管喜欢与否，都得照看（听）不误。第三，信息具有可保留性。遇到好的商品信息，读者可以长期保留下来，以备索用。广播、电视虽声声入耳，画面生动，却转瞬即逝，难以在记忆中长期保留。第四，信息成本低廉。报纸价格相对较低，不必一次性投入大量资金，群众能够接受。电子设备投入较高，且需要特别接收设备，而且电脑还需要一定的操作技术。参考资料：百度百科-大众传媒

大众传播媒介要通过小众化和分众化来达到大众化的目标。释义：大众传播（Mass Communication）是社会媒介组织通过文字（报纸、杂志、书籍）、电波（广播、电视）、电影、电子网络等大众传播媒介，向社会大众公开地传递自己用各种手段复制的信息的社会实践活动的全过程。大众传播有四项功能：传播信息，引导舆论，教育大众和提供娱乐，其中传播信息是大众传播最基本最重要的功能。①传播信息：向大众连续不断的传播大量的信息是大众传播的第一功能。大众传播所处理的信息是人的精神产物的外化形式，包括正在发展变化中的客观，事实及文学、艺术、科学、广告等其他信息形态。②引导舆论：大众传媒的重要社会责任之一是将社会舆论引导到有利于社会和人民的轨道上③教育大众;大众传播媒介通过传播文化知识，科学技术等内容，不但保存和发展了文化遗产，也促进了社会成员社会化的逐渐完善。④提供娱乐：现代社会里，更多人选择以大众媒介为娱乐的主要工具和手段。

白毛浮绿水,

大众传播媒介 在信息传播过程中处于职业传播者和大众之间的媒介体。指复制、传递信息的机械和传播组织、团体及其出版物和影视、广播节目。大众传播媒介的功能和特点 大众传播媒介主要是指报纸、杂志、广播,电视等,这些传播媒介传播信息具有速度快、范围广、影响大等特点。大众传播媒介具有五项功能，即宣传功能、新闻传播功能、舆论监督功能、实用功能和文化积累功能。 大众传播媒介主要分为两大类：印刷类和电子类。这两类媒介都有各自的特点。印刷类大众传播媒介主要包括报纸和杂志。报纸的发行量较大，因而是受众面最大的印刷类大众传播媒介，是企业比较青睐的传播工具，因而报纸有许多优点。第一，信息较为详细。同电视比较而言，报纸所载信息比较深入细致、详细、全面，读者可以获得比较系统的信息。第二，信息具有可选择性。现代生活节奏块，时间紧，报纸虽刊载信息量较大，但读者可以根据自己的需要和爱好，在众多信息中选择自己有兴趣的加以阅读，而不必象看电视和听广播那样，不管喜欢与否，都得照看（听）不误。第三，信息具有可保留性。遇到好的商品信息，读者可以长期保留下来，以备索用。广播、电视虽声声如二，画面生动，却转瞬即逝，难以在记忆中长期保留。第四，信息成本低廉。报纸价格相对较低，不必一次性投入大量资金，群众能够棘手。电子设备投入较高，且需要特别接收设备，而且电脑还需要一定的操作技术。

被称为第一种真正的大众媒介是什么？是互联网通过互联网使我们在手机上联系，特别方便，而且有些新闻报道得来的特别快

大众传媒一般是指报纸，通讯社，广播，电视，纪录片……

大众传媒像一把双刃剑，它积极构建了文化，却又在一定程度上对大众文化产生一些负面影响。这种影响表现为大众传媒有构筑新的文化屏障和话语霸权倾向，有消解文化艺术的个性与深度倾向，有销蚀大众精神活力倾向和一定程度上破坏文化多样性的倾向。

郭庆光先生在《传播学概论》中明确提到：“传播者指的是传播行为的发起人，是借助某种手段或工具、通过发出信息主动作用与他人的人。传播者处于传播过程的首端，对信息的内容、流量和流向以及首传者的反应起着重要的控制作用。报社、电台、电视台等媒介机构是从事信息的采集、选择、加工、复制和传播的专业组织，从其生产规模的巨大性和受传者的广泛性而言，我们又把它们称为大众传播者，或称为大众传媒。”（郭157）

大众传媒的特点

郭庆光《传播学教程》第一章里有

作为大众传媒媒介,电视具有的功能包括：新闻信息功能、文艺娱乐功能、社教功能、服务功能。1、新闻信息功能新闻功能，是指新闻传播媒介对人类社会生活中所产生的有利作用。又称新闻职能或新闻传播功能。一般报道新闻致力于消除受众的不确定性，反映和指导舆论，服务社会、指导生活，传播知识、普及教育，提供娱乐、丰富生活等，其中主要功能是报道新闻信息、反映和引导舆论。2、文艺娱乐功能艺术娱乐作用是指艺术使审美主体身心愉悦与休闲的功效。审美主体沉浸于艺术天地，心灵得到某种慰藉，舒心快意之感随之而生。荀子在《乐论》中所说的君子“以琴瑟乐心”，即为艺术的娱乐功能。娱乐功能为任何一种艺术、包括最严献的艺术所固有。艺术娱乐功能与艺术结构中具有游戏因素有关。3、社教功能社会教育功能，对社会成员进行的社会化教育在个人发展及社会的运行与发展过程中所产生的作用或影响。包括以个体社会化为主的育人功能和以促进社会和谐发展为主的社会综合功能。4、服务功能主要功能是资源共享。共享资源包括软件资源、硬件资源和存储在公共数据库中的各种数据资源。在线用户可以部分或全部共享这些资源，使得网络中的资源可以互操作、分工与合作，从而大大提高了系统资源的利用率。大众传播媒介简介：大众传播媒介是在信息传播过程中处于职业传播者和大众之间的媒介体。指复制、传递信息的机械和传播组织、团体及其出版物和影视、广播节目。传播媒介传播信息具有速度快、范围广、影响大等特点。大众传播媒介具有五项功能，即宣传功能、新闻传播功能、舆论监督功能、实用功能和文化积累功能。大众传播媒介主要分为两大类：印刷类和电子类。这两类媒介都有各自的特点。印刷类大众传播媒介主要包括报纸和杂志。报纸的发行量较大，因而是受众面最大的印刷类大众传播媒介，是企业比较青睐的传播工具，因而报纸有许多优点。

拉扎斯菲尔德与罗伯特.默顿在论文《大众传播、大众鉴赏力和有组织的社会行动》中，讨论了大众传播的两种正面功能和四种负面功能。（正负功能论）正功能即：①赋予社会地位的功能：大众传播通过新闻报道等多种形式，能够赋予个人、团体、社会问题以及社会行动以显赫的地位，使它们成为社会瞩目的焦点。②重申社会准则的功能：大众传媒通过将偏离社会规范的行为公诸于世，能够唤起社会的普遍谴责，将违反者置于强大的社会压力之下，使其感到维护社会规范的“制度性压力”，从而强制其遵守社会规范。拉扎斯菲尔德和默顿又指出，“大众媒介是一种既可以为善服务，又可以为恶服务的强大工具，若不加以适当的控制，它为恶的可能性则更大。”负功能如下：①麻醉精神——对受众的长期作用。媒介提供伪环境，用符号构建媒介真实。过度沉溺于表而信息和通俗娱乐中, 沉醉在虚幻满足中,失去社会行动力。大众传播媒介易混淆"现实环境"与"虚拟环境"(媒介环境),大众对媒介过分依赖,而媒介带来的事实只是部分再现生活情景,不能代表一种社会趋向,若被人利用则会造成不良后果。②顺从现状。对批判内容不予理睬。信息的大量涌入造成信息过量,使人们对信息产生冷漠态度。并促长了"社会服从主义"削弱公众的辨别力和对社会的批判精神,把人变成顺从现状的单面人。③降低审美水平和鉴赏力。大众媒介要迎合大众的口味。④媒介以兼价的代价占用或剥夺了人们的自由时间。施拉姆——媒介是时间的窃贼。使时间在消遣、娱乐和平庸之中化为乌有。⑤异化作用。批判学派，马克思。关注人在商品化社会中如何被商品异化，媒介广告。⑥ 电影电视网络中大量的暴力血腥、色情内容和场面给社会带来消极影响,影响观众尤其是青少年的身心健康。经验学派20年代、80年代研究。⑦民族文化生存与文化认同危机。卫星直接电视、网络的发展,带来了跨文化传播中国家主权问题,对社会制度构成潜在威胁。对第三世界国家政治、经济、文化和社会造成冲击。美国文化帝国主义，文化霸权，话语权。陈水扁试图用教科书、教科书强调台湾文化史原著文化，试图将其与大陆分离。⑧人们过多依赖媒介带来的间接交流后人际间的社会交往互动逐渐减少,与社会群体逐渐疏远陌生。"电视人""容器人"——指那些将闲暇时间完全用于大众媒介将自己的思想感情、喜怒哀乐等完全与媒介内容相连结的人,思想观念乃至行动方式都源于电视,极端自我内化,心理封闭,无法应付现实世界的种种变化,而完全成为一种收集媒介信息的"容器"

“传播”的媒介分为人际传播、组织传播和大众传播三大类。1、人际传播：通过面对面沟通进行，或者通过电话、电报、互联网等媒介进行；2、组织传播的媒介则是人和一些非大众出版物,如通知、文件等等；3、大众传播的媒介是书籍、报刊、广播、电影、电视、网络等等。传播媒介，也可称为传播渠道、信道、传播工具等，是传播内容的载体。传播媒介有两层含义：一是指传递信息的手段，如电话、计算机及网络、报纸、广播、电视等与传播技术有关的媒体；二是指从事信息的采集、选择、加工、制作和传输的组织或机构，如报社、电台和电视台等。一方面，作为技术手段的传播媒介的发达程度如何决定着社会传播的速度、范围和效率；另一方面，作为组织机构的传播媒介的制度、所有制关系、意识形态和文化背景如何，决定着社会传播的内容和倾向性。

大众传播媒介的简称。新闻传播工具 （news media） ：传递新闻信息的载体；报纸、通讯社、广播、电视、新闻纪录影片和新闻性期刊的总称。西方称为新闻媒介(News media)或大众传播媒介(Mass media)。 人类新闻传播活动经历了 4种方式：原始传播方式、手抄传播方式、印刷传播方式、电子传播方式。在书写工具问世以前，信息的传递是通过语言手势图记、烟火等方式进行，受到时间和空间上的限制。当新闻传播工具出现后,新闻传播才成为有广泛社会影响的活动新闻传播工具是人类社会物质生产和精神交往的产物。随着社会生产力的发展，科学技术的进步，传播方式不断变化，传播速度越来越快，范围越来越广，效果也越来越大。 最早出现的新闻传播工具是报纸，它在漫长的传播史中一直是新闻传播工具的主要形态。对新闻传播工具渊源的研究，中外新闻学者有 3种说法：①新闻采集活动始于中国商代、周代，《诗经》、《春秋》是最早的古代报纸。这种观点最早见于日本的新闻学著作。②中国的邸报 (见敦煌进奏院状) 和古罗马帝国的“每日纪闻”是最早的古代报纸。中国新闻学者的著作对此有详细记载。③中世纪欧洲出现的“新闻信件”是最早传播新闻的工具。上述 3种说法的差别表现在对新闻传播工具持有不同的见解。许多中外新闻学者认为：《诗经》中记载的作品，多数是长期流传而后有人采集并经过艺术加工的文艺作品；《春秋》中尽管有不少记叙文，但也经过后人加工，都不具有新闻的特性。中国的邸报和古罗马帝国的“每日纪闻”刊登的帝王旨谕、百官奏折、官吏升降、军政要报等等，是人们关心的新的事实，具有新闻性，因而是最早的古代报纸，是新闻传播工具的始祖。 活字印刷术的发明，特别是金属活字的应用，为近代报纸的产生创造了技术条件。17世纪是近代报纸的开创时期。19世纪初，随着近代报纸发展的需要，法国人C.-L. 哈瓦斯于 1835 年首创为报纸提供新闻的通讯社。20世纪初期，无线电广播作为新闻传播工具的新形态出现。1920年美国匹兹堡西屋电器公司的商业广播电台开始播出新闻 。1936年，英国建成世界上第 1 座电视台，播送电视节目。 各种形态的新闻传播工具，都有其优势和不足。广播、电视利用现代化的电子技术传播新闻，突破了时间和空间的局限,传播迅速,范围广泛，问世几十年来，其发展速度和规模，超过了报纸。但是，在激烈的新闻竞争中，报纸并没有被淘汰，因为报纸是文字的记载，读者可以慢读细看，有思考的余地，又可以长期保存，便于查找。 现代科学技术的发展可以使各种新闻传播工具的优势融合起来。新闻传递和报纸生产技术的电脑化，简化了编辑、排版、印刷、发行的程序,缩短了空间距离,节省了时间。经济发达的国家利用先进的技术和材料，将信息中心和分散在各家各户的电脑终端连接起来组成新闻传播网络，可以直接传送报纸版面。读者不必通过邮递就能看到输入信息中心的报纸，并且把认为需要保存的版面用连接在终端器上的印字机印在纸上。

你觉的广告对你的生活影响大不

大众传媒的作用：（1）大众传媒：大众传媒是传递信息的大众传播媒体。（2）大众传媒的种类：书籍、报纸、杂志、电话、广播、电视、互联网等。（3）特性（功能）：获取信息和传递信息（最基本的功能）；文化传承功能；监督功能；娱乐功能（4）影响：改变着人们的学习方式；改变着人们的工作方式；改变着人们的日常生活（5）现代传媒对青少年的影响：有利：网络是学习的工具，可以开阔青少年的眼界，增长知识，丰富文化生活、提高学习效率、激发学习兴趣。

下面五点是大众传播媒介对体育运动的负面影响：1、大众传播媒介推崇锦标主义。2、大众传播媒介导致部分观众远离体育参与。3、体育传播媒介存在性别歧视。4、体育传播媒体对体育暴力的追逐影响了社会安定。5、体育传播商业化对体育比赛的反客为主。

社会是一个有机体，大众传播媒介是其重要组成部分，二者向来互相影响。举凡社会的发展和环境的变迁，都会引起传媒的调整与变化；反之，大众传媒对社会的发展也有一定的促进作用，如培养大众的欣赏趣味、引导舆论及推动社会迈向文明等。 一、前贤对传媒功能的认知 中国报人对媒体社会功能与责任的认知，确切说来始于清末及民国初期，这种认识的产生，大抵有两个原因：一是出于知识阶层千百年来一脉相承的忧国忧民情怀；另一是对报刊巨大社会影响力的真实体验。 1909年，彭翼仲在他创办的《京话日报》上，发表了《论报馆的好处》。该文用民间唱词的形式指出了报纸“开化新风”、“益民智”、“增学问”等教育功能，“广言路”、“达下情”、“直言谏”、“登贪官言污吏”等舆论功能，“知兵工矿政”、“国家事”的传播功能，是“对改良派报刊思想的一种概括”。〔1〕 中国早期杰出报人，《大公报》创办者英敛之在一篇题为《说报》的文章中，从另一个角度指出现代报纸具有七个特征，同时也阐明了现代报纸的社会功能： 1． 现代报纸不同于“史记百家”。史记百家所载皆前代之遗闻，以往之故事，且篇幅浩繁，文辞高古，非文人学士不能遍观。而“报纸则文酌今古之宜，赏为雅俗所共，浅深各随乎所见，耳目总觉其常新”。 2． 现代报纸不同于“宫门辕门之抄”和“京报官报”。宫门抄之类只行于仕宦，不及于闾中，而“报纸则合朝野而编摩，极体制之美善，上自公卿，下至士庶，皆可足不出户而识天下之事”。 3． 现代报纸不同于见谏采风。过去依靠见谏采风沟通上下，联系朝野，而“报纸首列论说，务使博闻，虽公局外之闲谈，要在集思而广益，但使民间疾苦达诸长吏庭除”。 4． 现代报纸不同于一地之记载。一地之记载，地理有限，包涵有度。而“报纸则采录东西洋，甄记及南北极，无远弗届，有闻必传讵忧一物不知。” 5． 现代报纸不同于“志怪之书”和“稗局小说”。志怪之书和稗局小说顾事或荒诞无稽，文或典深难读，而“报纸则明白易晓，真实不浮，事必简而能 ，文亦质而不俚。” 6． 现代报纸不同于一般传媒。一般传媒记载受到内容局限，包涵不足。而“报纸则大而国家政令之因革，远而人情风土之异同，中外交涉之要务，商买贸易之利弊，与夫一切惊愕可喜之事，凡是新人听闻者，无不具于尺幅。” 7． 现代报纸不同于传统传媒。传统传媒不作行情，不登广告，而报纸“登载买卖之行情”，“记轮船之进出”，“行号广登告白”，“电传紧要新闻”。〔2〕 英敛之这一理念明确地体现在《大公报》的新闻实践当中。该报在评说国事的同时，辅以大量新闻报道批判为实证。他在《大公报出版弁言》中强调：“本报但循泰西报纸公例，知无不言。以大公之心，发折衷之论；献可替否，扬正抑邪，非以挟私挟嫌为事；知我罪我，在所不计。”〔3〕在《说国家思想》中，他把报纸的两大责任定义为“国民之向导”和“政府之监督”。 在俄国，作为布尔什维克《火星报》的创办者之一，列宁提出了一套关于报刊作用的理论。1901年，《火星报》第4号以大字报标题刊登了列宁撰写的《从何着手》一文，其中有一节被前苏联奉为经典，相当于《宪法第一修正案》在美国享有的地位。这段话是： 报纸的作用并不限于传播思想、进行政治教育和吸引政治同盟军。报纸不仅是集体的宣传者和集体的鼓动者，而且是集体的组织者。就后者来说，可以把报纸比作脚手架，它搭在正在修建的建筑物周围，显示出建筑物的轮廓，便利各个建筑工人之间的来往，帮助他们分配工作和观察有组织的劳动所获得的总成绩。依靠报纸或与报纸联系自然而然会形成一种固定的组织，这种组织不仅从事地方工作，而且从事经常的共同的工作，教育自己的成员密切注视政治事件，考虑这些事件的意义和它们对各个不同居民阶层的影响，拟定革命党影响这些事件的适当措施。 列宁认为报纸的集体宣传、鼓动、组织三大作用是一致的。而施拉姆对大众传播的基本功能则有如下归纳： 1. 守望的功能：从古老的原始社会开始，各部落就分派有值勤的“守望人”，他们帮助族人守望着地平线，一旦发现异常状况，立刻鸣鼓警示族人武装起来，群起对抗。在当今社会，媒体扮演的角色就如“鸣鼓的守望人”。它的任务是多元的，不是被动消极地告诉你敌之既来，更应进一步正确地反映现实环境，用正确而公平的手法揭示宇宙真相，以达到“守望”的功能。 2. 会议的功能：当生活群体面临某种困境时，人们会通过亲族的商议或村民的会议达致共同的协议。现今大众媒体取代了这方面的功能，帮助人类将自身的反应与出现在地平线上的挑战与机会结合起来，并调和各种不同意见，使人们能够采取一致的行动。 3. 教化的功能：在未开化时期，个人一生的言行举止都为父母及周围人所影响。散居的农业社会，人与人之间的相互影响亦不如今日之深；文字的发明、简册的流传与学校的设立使教育文化逐渐有了完整的体系。而大众媒介在教化方面的影响不仅广泛，而且深入人心。城乡的差距缩小，人际间的距离隔阂逐渐消除，群众的知识水平也在逐渐提高。大众媒介对教育文化的发展居功甚伟。 4. 娱乐的功能：娱乐对人类来说一如衣食住行，不可或缺；原始社会也有丰年庆典与迎神宾会，因此不能只强调教化功能的重要，而抹杀娱乐所应占有的份量，我们甚至可以武断地说，娱乐功能至少与教化功能等量，尤其是电视的娱乐功能。在调剂紧张生活方面，大众媒介责无旁贷。 5. 商业的功能：早期农业社会有固定的巿集，而今人际关系日趋复杂，巿场不再是“以物易物”的地方。要促进财物流畅无阻，让顾客与厂商之间的供求能够达成，以确保经济制度的健全，这些艰巨的任务，便由大众媒介来肩负。〔4〕 施拉姆所概括关于守望、会议、教化、娱乐和商业等大众传播的基本功能，充分体现于现代社会中，而且功能在不断的增强。当今社会的大众传播主要涵盖了文化传播、环境监视、社会调节和娱乐共享的作用，这些作用进而辐射到社会制度的变革、社会组织的构成与社会经济的运行等方面。 二、当今媒体功能的体现 首先，文化传播的功能是指大众传播对文化的传承，它体现了大众传播延续社会传统、传播社会经验和知识的教育功能。在我国，一些电视台开设有专门的教育频道，不少电视频道播放文化专题节目，宣扬文化意识，传承华夏文明；在西方国家，政府和民间都极其重视利用大众传播来开发儿童智力和发展成人教育、职业教育等，英国“空中大学”（Open University）的成功，就是利用广播、电视普及教育的典范。 此外，大众传播还持续提供大量有关社会事件的报道。这一传播活动发挥了大众传媒最重要的一项功能：向大众传递有关周遭环境的信息流通、交通运输、文化消息、经济行情，以及各种即将到来或已经发生的灾害、威胁等信息，以满足他们的需求。这种新闻与信息的大量流通，就凸显了大众传播“环境监视”的功能。 大众传播对社会有机体具有调节作用，能够帮助人们宣泄不满情绪，使他们一时的心理需求得到满足。因此，被形象地喻为“社会的排气阀”。西方国家非常善于运用大众传媒的“排气”功能，来进行社会的调节，以维护社会稳定。 娱乐功能是当今大众传播极为显著的一个作用，也是大众文化形成的一个重要因素。大众文化是指大众共享人类所创造的文化成果，并且成为一种具有持续性、稳定性和趋同性的群体行为。大众文化利用大众传播进行扩散，它具有明显的娱乐性、消遣性和商业性特征。作为一般民众都接受的文化，它与大众传播技术——广播、电视、书刊以及视听等科技的进步密不可分。作为培养大众文化的“摇篮”，大众传播媒介自身的发展为大众文化的传播提供了必要的条件。往积极方面看，大众传播媒介促进了人与人、人与社会之间的沟通和相互理解，使社会成员的心理趋向于从众性，这正是构成大众文化传播的社会意识基础。 大众传媒具有的监测环境、协调关系和传承文化等几项功能，对于促进社会经济的发展意义重大。由于社会生产和经济活动在现代社会占首要位置，任何个人和社会组织都有获得各种信息的需要，并根据这种信息调整相应的行为。因此，大众传媒对于社会经济的促进功能表现为收集和发布信息，引导生产和消费。例如报纸有经济版，电台有经济台，电视台也有专门的经济频道和财经节目。 三、媒体多元化功能的互补 信息社会，媒介多元化业已形成。在报刊、广播、电视等媒体之后又出现了“第四媒体”（国际互联网）。新兴媒体的蓬勃发展，不断为公众提供更广泛的信息。多种媒体各施所长，实现功能互补，共同发展。 报纸与时事杂志，因以文字做记录，发布新闻的时效跟电子媒体相比，当然难以望其项背。但是，报纸除了简单记录新闻事件，还可以深入地作出详尽的分析与查证，这一点是电子媒体无法比拟的。摄录机的使用固然可以为受众提供更多的传播元素，但它的出现也会使新闻事件的报道对象产生戒心，难以获得深层次和有价值的信息。美国《华盛顿邮报》的惊世之作、导致尼克逊总统下台的“水门事件”，就是电子媒体无法达至的深度报道的佐证。 《纽约时报》享有盛誉的报人詹姆斯?雷斯顿（James Reston）也是一个极佳的例子。1953年，雷斯顿出任华府首席特派员，次年展开了他三十多年撰写政治专栏的生涯。他深入权力的内幕核心，采访过九任总统，得过两次普利策新闻奖，拥有二十八个荣誉博士学位。CBS著名电视评论家艾瑞克?谢弗莱（Eric Shevareid）曾说，雷斯顿的专栏是所有具影响力人物的必读之作；詹森总统也表示：“政府中无人不读他的专栏，而且非读不可。”雷斯顿对新闻职业崇高地位的信仰坚定不移，并且深信新闻界背负着使命，甚至认为新闻界是一个必要的体制。〔5〕 1995年12月6日，雷斯顿以86岁高龄辞世，《时报》以大标题称他为“一位举世无双的报人”（A Journalist Nonpareil）。《时报》的劲敌《华盛顿邮报》的董事长凯萨琳?葛兰姆（Katherine Graham）也称颂他是“他那一代最了不起的报人，是新闻界的英雄。”〔6〕雷斯顿的政治专栏提高了《时报》在报界的地位，同时也表明，文字的魅力是平面媒体居不倒之境的至关重要之因。 电子媒体如广播和电视，是以速度取胜的。流动电视广播车（SNG）的出现，更将其发挥得淋漓尽致，它可及时赶到事发现场将整个过程同步向观众报道。然而，其弊端在于：有时会因为追求快速而将未经查证的消息也一并发送。即便如此，仍无可否认电子媒体振聋发聩的作用与功能，例如中央电视台的《新闻调查》、《焦点访谈》，美国哥伦比亚广播公司（CBS）的《60分钟》，都是抓住社会问题进行剖析报道的“皇牌”节目。 在进行深度报道，揭露社会不公不义这方面，近年来中央电视台表现不俗。2001年，央视因曝光南京冠生园“陈馅月饼事件”，成为国内媒体“为民说话”、维护公众利益的楷模。 南京冠生园是一家拥有80多年历史的老字号企业，以经营月饼闻名。1993年，南京冠生园与外商进行了合资重组，一度经营红火，月饼年销量达到1000公斤。2001年9月，南京冠生园用陈馅制作月饼的丑闻被揭发后，生产经营顿陷入困境，最终导致破产，同时株连了国内各家同名的企业。 事件过程：2000年中秋节过后，冠生园食品厂陆续将未售罄的月饼从各地回收，运进了糊着窗纸的车间；然后去皮取馅，重新搅拌炒制，入库冷藏。翌年，食品厂又将这些过期原料加工制成月饼推出市场。中央电视台记者暗地里拍摄了整个过程，并在《新闻30分》中播出，舆论遂大哗。 央视记者表示，报道此一新闻的目的，是为了还月饼市场本来的面目，以及保障老百姓的消费安全。这是国内电子媒体维护公众利益，可见电子媒体在深度报道方面潜力巨大。 网络的传播速度较之电子媒体有过之而无不及，但信息内容的庞杂严重削弱了其公信力。然而，这并不致掩盖其多功能、大容量的优点，电子报刊、网络电视的风起云涌足以涵盖传统媒体的基本功能，力量之巨不容小觑。 总之，传统媒体与新兴媒体各有优劣，它们若能取长补短，在发展中实现功能的互补，则必能进一步提高大众媒介在社会机制中的影响力。 四、传媒社会功能的失调 传媒的强大功能有目共睹，然而对大众传媒的利用不当，就会造成其社会功能的失调。如将信息不加筛选地大量灌输给受众，就会产生被美国传播学者拉扎斯菲尔德（Paul F．Lazarsfeld 1901－1976）称为大众传播“麻醉性”的负面效应。媒体为了商业利润，使“信息洪水泛滥”，导致人们失去心理承受能力，社会失去感知能力。打开电视机，不计其数的信息瞬间流逝，人们压根儿来不及思考或回味它们的内容。长此以往，汹涌的信息潮必将冲击社会的每一个角落，人们置身其中，只感觉它们的存在，却视若无睹，充耳不闻。尤有甚者，媒体对一些灾害或社会动乱信息不加解释地报道，往往引起社会的恐慌和不安。此时，大众媒介就完全丧失其应有的功能了。 然而，大众传媒利用“议题设置”的方法，对新闻进行选择、评论，这种对新闻的过滤和解释，有时反而会造成大众传播对社会的负作用。因为经过加工、处理的观点、意见，作为信息接收者的个人无须再进行分析、评价，久而久之，大众的思维能力必会受到不同程度的影响，甚至还会削弱社会和个人自身的判断力。此外，大众传播媒介若对新闻信息的报道或解释不当，更会造成社会水平的偏差。例如对犯罪行为的报道有可能为潜在的犯罪者提供了犯罪方法和模仿行为。 另外，二战后，美国记者惯常以“公众的知情权”为由，详细报道政界、商界和其它领域发生的事件，揭露不为人知的事实。但近年来，某些记者的行为却使“公众的知情权”陷入尴尬境地。 这类滥用新闻自由、践踏新闻伦理道德的行为也是媒体社会功能失调的表现。固然，大众传媒在社会生活中发挥着巨大的作用，但媒体若自恃地位不可替代，罔顾社会责任，肆意行事，就会导致功能失调。这种现象在电子传播时代尤为严重。 许多传播学者和社会学家都认为，社会信息化、电子传播时代的到来标志着“真正大众文化时代的开始”。但与此同时，大众文化也呈现出为迎合大众口味，或追求商业利益而忽略社会利益的不良倾向。在西方社会，媒介的高度商业化，使其不再局限于制作一般的娱乐性节目，以满足人们休闲、娱乐的需要，媒体已然成为获取巨额商业利润的 “摇钱树”。 据统计，美国人平均每天要收看电视7个小时。然而，媒介经营者为了赢得广告利润，不惜以暴力、犯罪、色情等节目吸引观众，令青少年犯罪率增高，给社会带来不稳定因素。据有关统计，每位观众平均一年从电视节目中看到的性行为达9000次；一般中学生到毕业时观看电视的时间超出在课堂的时间两倍，达22000小时，这期间可看到18000起谋杀案。〔7〕 大众文化的通俗性容易导致庸俗化。长远观之，通俗易懂、图文并茂、声色俱佳的大众文化，在一定程度上会造成人们文化水平降低和思维能力减退。大众文化的商业性和消遣娱乐性阻滞了其凝聚上升为精致文化的途径，前景堪忧。 为此，我们认为，处在电子传播时代的今天，大众传媒应履行的社会责任和实现的功能至少包括以下六个方面。 1． 公正客观地报道事实的真相；揭露社会不公或不为人知但影响大众利益的事件。 2． 督促政府施行利民政策。 3． 宣扬人间美德，倡导良善的社会风气。 4．关注社会大众所关心的课题，传递新信息，让公众诉求可以上达当政者。 5．启蒙作用，媒体除引导舆论外，还可以制造舆论，以唤起受众对问题重要性的认知，纠正不公正的政策偏差。 6． 为民众消解压力、带来愉悦。 在一个现代化的社会里，大众传媒欲充分发挥其社会功能，健全的社会体制、多元化的言论环境、活跃的社会面貌是根本前提。但我们不能简单地界定大众传媒为这些功能的唯一承担者，事实上，它们与公众、国家之间存在着密切的权利、义务关系。若将达成大众传播功能的责任完全付诸媒体或国家，则有违情理且不切实际。施拉姆就曾说：“责任应由政府、媒体与大众三方面共同来负担”。

“媒介”一词，最早见于《旧唐书·张行成传》：“观古今用人，必因媒介。”在这里，“媒介”是指使双方发生关系的人或事物。其中，“媒”字，在先秦时期是指媒人，后引申为事物发生的诱因。《诗·卫风·氓》：“匪我愆期，子无良媒。”《文中子·魏相》：“见誉而喜者，佞之媒也。”而“介”字，则一直是指居于两者之间的中介体或工具。在英语中，媒介"media"系"medium"的复数形式，它大约出现于19世纪末20世纪初，其义是指使事物之间发生关系的介质或工具。这种广义的“媒介”，不仅在人类的日常生活中时有所闻(如“蚊虫是传播疾病的媒介”，“绣球是传递爱情的媒介”等)，就是在传播学著作中也屡见不鲜。在麦克卢汉(M．MeLuhan，1964)的笔下，媒介即万物，万物皆媒介，而所有媒介都可以与人体发生某种联系，如石斧是手的延伸，车轮是脚的延伸，书籍是眼的延伸，广播是耳的延伸，衣服是皮肤的延伸……。媒介无时不有，无处不在。凡是能使人与人、人与事物或事物与事物之间产生联系或发生关系的物质都是广义的媒介。即使在狭义的层面上，人们对“媒介”的理解和运用也是各不相同和相当混乱的。有时它与符号混淆：“媒介是指承载并传递信息的物理形式，包括物质实体和物理能。前者如文字、各种印刷品、记号、有象征意义的物体、信息传播器材等；后者如声波、光、电波等。” (龚炜，1988)有时它与传播形式相混：“媒介是一个简单方便的术语，通常用来指所有面向广大传播对象的信息传播形式，包括电影、电视、广播、报刊、通俗文学和音乐。” (巴勒特，1986)有时它与渠道、讯息混淆：“严格地讲，媒介就是渠道——即口语单词、印刷单词等等。但是，这一术语常常用来指渠道和信源两者，有时甚至包括讯息。”“当我们说到‘大众媒介"的时候，我们往往不仅指大众传播的渠道，而且指这些渠道的内容，甚至还指那些为之工作的人们的行为。”(戴维·桑德曼等，1991)我们认为，媒介概念的混乱，会引起论述的混乱，而论述的混乱又必然导致理论的混乱，而混乱的理论是无法指导传播实践的。所以，对于媒介的概念，必须予以澄清和定位。媒介 引申2．传播媒介与传播符号、传播形式、传播渠道的区别(1)传播媒介有别于传播符号。符号是指表达或负载特定信息或意义的代码(如语言、文字、图像等)，而媒介是指介于传播者与受传者之间，用以负载、扩大、延伸、传递特定符号的物质实体。作为一种代码或手段，符号反映了人对事物认识的过程和信息表达的逻辑特点，因此往往具有抽象性、有序性、思维性和意识性的特点。作为一种物质实体，媒介反映了物质和能源的本身特点和存在形貌，如石碑坚硬，纸张薄软，大喇叭粗犷，电视机精致……它们都有形体、有重量、有尺寸，可移动、可保存、可毁坏。信息与符号、符号与媒介之间关系，犹如毛与皮的关系，皮之不存，毛将焉附?(2)传播媒介不同于传播形式。传播形式是指传播者进行传播活动时所采用的作用于受众的具体方式，如口头传播形式、文字传播形式、图像传播形式和综合传播形式等。在政治传播中，过去人们常采用文艺形式、音乐形式、忆苦思甜形式、参观访问形式等。在文字传播形式中，人们可以运用书籍、报纸、杂志、传单、小册子等媒介进行信息传播。一种传播形式可以动用不同的媒介，而一种媒介也可以服务于不同的形式，如电视就可以显示这一功能。但传播形式表明的只是传播活动的状态、方式和结构，而传播媒介显示的却是实实在在的物体。(3)传播媒介还有异于传播渠道。英语“Channel”(渠道)一词，原意是指航道、水道、途径、通路、门径、渠道等。在传播学中，它是指传播过程中传受双方沟通和交流信息的各种通道，如人际传播渠道、组织传播渠道、大众传播渠道。不同的传播渠道需用不同的传播媒介相配合，而不同的传播媒介又对不同的传播渠道进行定型。例如，人际传播渠道是人与人面对面的交流，决定了只能使用人体器官媒介(如发射媒介——嘴，接收媒介——耳)和空气媒介。但是，信息一旦通过广播、电视传播，就又是大众传播渠道了。人际传播媒介可以随意进入各种传播渠道，并与其间的特定媒介配合使用，而不会改变其渠道形态，但大众传播媒介则完全不同。可见，传播媒介并不等于传播渠道。

大众传媒是在信息传播过程中处于职业传播者和大众之间的媒介体。指复制、传递信息的机械和传播组织、团体及其出版物和影视、广播节目。是向大量受众广播之传播媒体，同时是第三产业、知识产业和消息产业。 大众传媒是大众传播媒介的简称。新闻传播工具（newsmedia）是传递新闻信息的载体，报纸、通讯社、广播、电视、新闻纪录影片和新闻性期刊的总称。西方称为新闻媒介(Newsmedia)或大众传播媒介(Massmedia)。

大众传播媒介要通过小众化和分众化来达到大众化的目标。大众传播（Mass Communication）是社会媒介组织通过文字（报纸、杂志、书籍）、电波（广播、电视）、电影、电子网络等大众传播媒介，向社会大众公开地传递自己用各种手段复制的信息的社会实践活动的全过程。大众传播有四项功能：传播信息，引导舆论，教育大众和提供娱乐，其中传播信息是大众传播最基本最重要的功能。①传播信息：向大众连续不断的传播大量的信息是大众传播的第一功能。大众传播所处理的信息是人的精神产物的外化形式，包括正在发展变化中的客观，事实及文学、艺术、科学、广告等其他信息形态。②引导舆论：大众传媒的重要社会责任之一是将社会舆论引导到有利于社会和人民的轨道上③教育大众;大众传播媒介通过传播文化知识，科学技术等内容，不但保存和发展了文化遗产，也促进了社会成员社会化的逐渐完善。④提供娱乐：现代社会里，更多人选择以大众媒介为娱乐的主要工具和手段。媒介传播的三大要素，分别是：1、物质。物质实体是传播媒介得以存在的首要因素。没有具体而实在的物质实体，无论多么精美的精神内容也无所依附、无法传播。2、符号。符号是构成传播媒介的第二种要素。符号是传播媒介与其他普通物质实体相区别的一个重要标志，也是构成传播媒介的重要因素。3、信息。信息也是构成传播媒介的重要因素。首先，传播信息是传播媒介的基本功能和惟一使命；其次任何有序的完整的符号都蕴含着特定的信息；此外，信息也是传播者与受传者发生关系、【才】形成互动的理由和前提。

大众传媒的公共性和公益性 大众传媒的公共性和公益性 大众传媒是现在社会必不可少的信息生产者和信息提供者，它们比其他类型的传播者地位更优越、力量更强大。大众传媒的公共性主要指：它们作为社会公众了解沟通外界的重要信息来源，是为整个社会所共有的，不仅新闻工作者具有使用参与大众传播的权利。社会公众也具有使用大众传媒行使监督、批评、情愿等权利，即大众传媒是一种社会公共资源。同时又因为其强大的影响力对整个社会的政治、经济、文化道德具有广泛而强大的影响力，这种影响力涉及到普遍的社会秩序和社会公共生活。大众传媒的公益性主要指：大众传媒是某些稀有公共传播资源的受托使用者，作为公共财产的使用人，它们必须对社会和公众承担相应的责任和义务，这就是它们的公益性。功能特点传播媒介传播信息具有速度快、范围广、影响大等特点。大众传播媒介具有五项功能，即宣传功能、新闻传播功能、舆论监督功能、实用功能和文化积累功能。大众传播媒介主要分为两大类：印刷类和电子类。这两类媒介都有各自的特点。印刷类大众传播媒介主要包括报纸和杂志。报纸的发行量较大，因而是受众面最大的印刷类大众传播媒介，是企业比较青睐的传播工具，因而报纸有许多优点。第一，信息较为详细。同电视比较而言，报纸所载信息比较深入细致、详细、全面，读者可以获得比较系统的信息。第二，信息具有可选择性。现代生活节奏快，时间紧，报纸虽刊载信息量较大，但读者可以根据自己的需要和爱好，在众多信息中选择自己有兴趣的加以阅读，而不必象看电视和听广播那样，不管喜欢与否，都得照看（听）不误。第三，信息具有可保留性。遇到好的商品信息，读者可以长期保留下来，以备索用。广播、电视虽声声入耳，画面生动，却转瞬即逝，难以在记忆中长期保留。第四，信息成本低廉。报纸价格相对较低，不必一次性投入大量资金，群众能够接受。电子设备投入较高，且需要特别接收设备，而且电脑还需要一定的操作技术。

大众传播媒介是在信息传播过程中处于职业传播者和大众之间的媒介体。指复制、传递信息的机械和传播组织、团体及其出版物和影视、广播节目。　　大众传播媒介主要是指报纸、杂志、广播,电视等,这些传播媒介传播信息具有速度快、范围广、影响大等特点。大众传播媒介具有五项功能，即宣传功能、新闻传播功能、舆论监督功能、实用功能和文化积累功能。

大众传播媒介主要是指报纸、杂志、广播,电视等

农特产品推广不要局限于一个渠道。我曾经也做过农产品的线上运营推广，也做过自媒体，到底哪个渠道好，还需要从自身需求来分析。1、首先分析自身农特产品的优缺点及定位。现在拼多多在政府的引导下在助推农产品，如果你是拼多多所主力推荐的其中一个区域，那么做拼多多的电商会事半功倍。如果不是，那么在拼多多的电商上就不那么占优了。天猫聚会算和暑期活动也在推一部分农特产品榜国家一些地区销售，如果你的农特产品也属于天猫力推的，那么您入驻淘宝系电商平台也会占有很大的优势，那么就可以暂时重点做电商渠道就可以。如果您这几个电商平台都不占优，那么就需要考虑您产品的特性和所在的定位了，是大家熟知的产品还是需要教育用户的地区性产品。如果属于再教育客户，那么自媒体渠道是优先选择之一，因为自媒体带有天然的信任感。2、再次分析下您投入的精力和金钱的比例及渠道的投入产出比。如果第一个问题考虑好了，准备2个渠道都投放的话，建议您前期进行小范围测试，这样可以真正测试出这2个渠道的投入产出，如果赚钱则可以加大力度投入，如果赔钱就需要调整和更换销售渠道了。3、不断的更新优化您的渠道。如果自媒体渠道销售不错，就需要根据自媒体的渠道更新自己的产品包装、大小、印制LOGO及宣传等等，让自己的产品更符合渠道属性，这样可以加大自己产品对顾客的吸引力，进而扩大销售，最终做大品牌影响力。不同的渠道对于产品的要求不同，比如电商要求的就是速度快，大家认知度高、周转率高，而自媒体则可以进行预售、预订等，对于我们供应链来说有更大的好处。所以选择什么样子的渠道还在于您所拥有的资源和产品的特性。期待您的农特产品大卖。

本次习作,是练习写说明性文章.你可以选择一种物品介绍给大家,如：蔬菜、水果、玩具、文具或电器.在习作之前,通过观察、参观、访问、阅读说明书等方式,尽可能地多了解这种物品,然后再想一想,可以从哪些方面、按照怎样的顺序来介绍,能用上哪些说明方法.写完以后读给同学们听,看看介绍清楚没有,不清楚的地方再改一改.写好本次习作,要注意做到：　　一、明确题目的要求,懂得写什么.这次习作与我们以往写人、记事、绘景为主的习作有所不同,这次习作是练习写作以介绍事物的构造、类别、成因、性质、功用、演变过程等特点的说明性文章.说明性的文章应用范围很广,在日常学习、生活和工作中,我们都经常见到和用到.写说明性的文章,就是把你要介绍的物品实实在在地解说清楚.怎样写呢?首先,我们可以先确定要从哪些方面来写.如介绍蔬菜、水果,应重点介绍形状、颜色、味道,还可以介绍种类、产地、产量、营养价值等方面的情况；介绍玩具、文具、电器,应重点介绍形状、特点、构造、用途以及使用过程中应注意的问题等等.当然,这就需要我们对介绍的物品非常熟悉.其次,我们得知道要按怎样的顺序来写.比如写电器产品,可以按它的形状、构造、用途等方面一个段落一个段落来写,也可以按照它的生产流程来写,按先生产什么,然后生产什么,最后生产什么来写.　　二、学习、运用基本的说明方法,知道怎么写.我们要选择一种恰当的说明方法.比如以一个推销员的身份来写,或者把自己当做这个物品自述.这不是很有趣吗?通过课内外阅读说明性的文章,同学们一定增长了不少知识.以下的几种说明方法就是我们最常用到的：举例子、列数字、作比较、打比方等.

1900年农历5月26日，一个值得记住的日子，在敦煌莫高窟发现了这个藏经洞，那些古代文献赫然堆满整个窟室。从藏经洞中出土的文献约在五万件以上，其中百分之九十左右是佛教典籍，还有道教、摩尼教、景教等其它宗教的典籍，以及官府文书、四部书、社会经济文书、文学作品等大量世俗文书。文献中除大量汉文写本经卷外，也有藏文、西夏文、于阗文、梵文、回鹘文、粟特文、突厥文、龟兹文、婆罗谜文、希伯来文等多种古文字写本。除了文献之外，还有若干铜佛、法器、幡、幢、绢纸画、壁画粉本等物。藏经洞文物的发现意义重大，与殷墟甲骨、明清内阁档案大库、敦煌汉简一起被称为20世纪中国古文献的四大发现。藏经洞文献连同敦煌石窟艺术的实物遗存，为我国和丝绸之路沿线的中古史研究提供了不可多得的一手资料，为学者们提供了全新的视角，被称为打开世界中世纪历史大门的钥匙。由此，产生了一门世界性的学科--"敦煌学"。

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培训的重要性决定了讲师的重要性。讲师的水平直接影响到学员的接受程度和培训效果。作为一名培训讲师应当清楚在授课时忌讳以下十五点：一忌故弄玄虚有些讲师一出场便“先声夺人”，自我介绍占去一堂课的四分之一还多。学历、资历不等于水平，讲师最终要靠培训效果。二忌高深莫测有的讲师故意将课题讲得很高深，似乎这样才能体现自己的水准，但对于一些新学员来说这不亚于在“说天书”，华而不实。比如在讲涉及到分红知识的条款课时，讲师从分红保险产生的背景，讲到分红保险的红利来源和演算……学员听不懂，感到可望而不可及，学习的自信心也会受挫。三忌照本宣科培训教材只是一种授课工具，仅此而已！一堂课照本宣科、平铺直述、中心不突出、目地不明确、脱离实际地讲下来没有多大实际意义。培训关键是讲解，通过讲师的“讲”达到学员“解”，学员们听懂理解才是目的。四忌念流水账有些讲师课讲得十分呆板，从大标题到小标题，从大概念到小概念，一、二、三、四、五依次下来，面面俱到，全面开花，虽然条理清晰，泾渭分明，但平淡无味，象和尚念经书，勾不起学员的学习兴趣来，很难达到培训的预期效果。五忌满堂灌有的培训课堂一讲到底，全部都是课程内容，不给学员一点讨论、思考和交流的时间，学员的脑子里装不了，本子上记不完，应接不暇，没有一点轻松愉快的“小插曲”，讲师讲得累，学员听得更累。六忌拖延课时一节课45分钟，必须严格控制。善于掌控时间是一个名优秀讲师的必备条件之一。在有限的课时里，自我介绍、课程导入、内容展开、问题讨论、课程结尾各用多长时间必须严格掌握。不可在某个自己感兴趣的环节上任意发挥，造成课时的拖延，挤掉课间休息时间，造成学员听课后非常疲惫，给下节课的讲师造成不便，严重时会打乱了班主任的整体培训计划，造成整个培训环节的失调。七忌语言障碍讲师应当用一口流利的普通话讲课，但有些人讲起课来口语太多，象“是不是?是不是?……”，语气词过多使用“呢、啦、吧、啊”等等。讲师过去长期形成的不良口语习惯，带到课堂上会大大降低授课效果。八忌离题太远有的讲师总是不自觉地按自己的思路信马由缰，任意发挥，在讲寿险的意义与功用课时会讲到保险的起源，又从保险的起源扯到那没有保险的久远年代，课程中心内容被冲淡了。讲课应围绕课题中心发挥而不能太随意，离题太远，山南海北不着边际，学员如坠云里雾里。九忌死气沉沉学员年龄、学历、经历、阅历不尽相同，其接受能力、理解能力大相径庭。所以，讲师须善于调节课堂氛围，设法吸引每个学员的注意力，切忌枯燥乏味，死气沉沉，催人欲睡。十忌无限煽情讲师以精彩讲解去感染学员，打动学员，但切勿为了做到这一点而一味煽情。如有些讲师还没上台就开始煽情：一边往讲台上小跑一边有节奏地击掌，喊着：“来--来--来--，大家跟我一起来，动起来……！！！”确实够煽情的，切不可运用过多。在新人培训班上尤其不宜。互动的目的不是好玩，为动而动，是为课程内容服务的，不可无限煽情，否则就有哗众取宠之嫌了。十一忌做笑话篓子有的讲师喜欢讲故事和笑话，俨然一个故事笑话篓子，嘻嘻哈哈一节课，热闹得很，学员笑声不断，但挤掉了很多课程内容，未免喧宾夺主。活跃是为了使学员注意力集中，提高学习兴趣，所讲的故事、笑话也要与课程内容有关，而且不要在一次培训中由不同的讲师重复使用同一个故事或者笑话。当然，那些低级趣味的故事笑话就更不宜搬到培训课堂上来。十二忌当众批评学员不同于在校学生，他们的生活阅历、社会地位、品质个性有很大的区别，加之成年人自尊心都很强，所以，一般不宜当众提出批评，否则容易造成尴尬局面，使学员产生抵触情绪和逆反心理。十三忌居高临下许多原来在学校讲了七八年课的老师反而没有兼职讲师的课讲得好，原因就在于受众不同，但他讲课的方式方法却没有改变。学员不喜欢被说教，不希望被灌输，他们喜欢接受平等的相互交流式的讲课方式。“教学相长”在寿险营销课堂上体现的淋漓尽致。十四忌衣饰不得体“师者，传道授业解惑也”，这是讲师的神圣使命。而为师者的“为人师表”则体现在各个方面，其中讲师的衣着和身上的饰物是一个很重要的方面。不可以开着上衣扣、领带歪斜、皮鞋脏兮兮；而女讲师则不宜带饰物过多、过大或者过艳。整体上必须做到稳重简洁、儒雅得体、洽到好处。十五忌肢体语言不当肢体语言是讲师重要的辅助语言，大有讲究。不可以没有也不可以太夸张，更不可以太随意，如讲课时两手插兜，倒背两手，两手交叉抱臂，两手叉腰，或者用手指指向某位学员等等，都是不懂肢体语言的表现。

现实主义、印象派、野兽派、新艺术、表现主义、立体主义、未来主义、抽象派、达达主义、至上主义、形而上主义、超现实主义、行动画派、极简艺术、波普艺术。1、现实主义现实主义画派兴起于19世纪的欧洲，一开始有“巴比松七星”，即米勒、柯洛、卢梭、查克、迪亚兹、特罗雍、杜普雷与多比尼。提倡客观地观察现实生活，按照现实生活的本来面貌，真实地表现典型环境中的典型形象，再现生活，从而推动历史前进，现实主义画派代表人物有库尔贝等。2、印象派印象派绘画是西方绘画史上划时代的艺术流派，19世纪七八十年代达到了它的鼎盛时期，其影响遍及欧洲，并逐渐传播到世界各地，但它在法国取得了最为辉煌的艺术成就。19世纪后半叶到20世纪初，法国涌现出一大批印象派艺术大师，他们创作出大量至今仍令人耳熟能详的经典巨制，例如：马奈的《草地上的午餐》，莫奈的《日出·印象》。3、野兽派野兽主义(Fauvism)是自1898至1908年在法国盛行一时的绘画风格，它虽然没有明确的理论和纲领，但却是一定数量的画家在一段时期里聚合起来积极活动的结果，因而也可以被视为一个画派。野兽派画家热衷于运用鲜艳、浓重的色彩，往往用直接从颜料管中挤出的颜料，以直率、粗放的笔法，创造强烈的画面效果，充分显示出追求情感表达的表现主义倾向。4、新艺术指1880～1910年间针对学院派和写实主义艺术而产生的流行全欧洲的一种艺术风格。其广泛应用在插图、版画、实用美术、小艺术制品和油画的创作上。在形式上，它偏爱线的表现功能，以及线条与色彩之间，线条、色彩与构图间的构成，显出较强的装饰倾向和唯美主义、抽象的特质。5、表现主义表现主义（Expressionism），现代重要艺术流派之一。20世纪初流行于德国、法国、奥地利、北欧和俄罗斯的文学艺术流派。1901年法国画家朱利安·奥古斯特·埃尔韦为表明自己绘画有别于印象派而首次使用此词。后德国画家也在章法、技巧、线条、色彩等诸多方面进行了大胆地“创新”，逐渐形成了派别。后来发展到音乐、电影、建筑、诗歌、小说、戏剧等领域。

1. 幸福都是奋斗出来的 作文 幸福是奋斗出来的作文一 鲜花播种一缕清香，收获一片赞扬；春天播种一丝绿意，收获一片生机；而我播种无数汗水，最终收获的是成功的喜悦。 三年级的时候，妈妈给我报了一个水彩画班。一开始我因为喜欢那五彩缤纷的颜色，还觉得挺好玩的，但几次作品都只是换来老师失望的眼神，我渐渐没了兴趣。有一天，老师让我们以“军队”为题画一幅画。我一想到要画各种兵器还有人物，一下子来了精神。作业交给老师后，只见他摸着下巴，频频点头，眼里充满笑意。第一次被老师当众表扬，我的心里比吃了蜜还甜。从此以后，我就真正爱上了水彩画。 机会正向我走来。得知学校打算组织我们参加全市绘画比赛，我十分兴奋，暗自给自己鼓劲：一定要刻苦练习，好好准备，争取拿奖。为了能画得更好，我除了上课认真听讲、细心临摹外，课后也尽量挤时间多练习。暑假，不管外面多热，我都要拉上妈妈一起去紫竹院公园画竹子与荷叶。晚上，汗水打湿了纸，我依然一丝不苟地运笔着色，直到自己满意为止。暑去冬来，春华秋实，努力没有白费。我的绘画水平有了明显提高，在课堂上总能得到老师夸奖，无数次引来同学们羡慕的目光。渐渐地，我熟练掌握了各种颜色的调配比例，手里的画笔似乎也有了生命。 终于等到比赛的那一天。我走进教堂静静地坐在桌前，仔细听考官出题。思考好构图以后，我就全身心地投入到绘画的意境中。我拿起笔，用笔锋画出粗粗的竹干，用笔尖蘸一点浅绿勾划出细长的竹叶，然后用深灰色抹出岩石，再用棕色细细描出跳跃的松鼠。当大滴的汗珠落到纸上时，我才意识到自己已满头大汗。不知过了多久，我总算大功告成了。我眼前的那幅画，有苍翠欲滴的竹子，活灵活现的小松鼠，被古朴典雅的四合院所包围。四合院中还突兀出来一块山石。 功夫不负有心人。那一次，我如愿获得了一等奖。学绘画的经历告诉我：一分耕耘，一分收获，只有倾心付出，才能获得成功，幸福是奋斗出来的作文。 2. 幸福是奋斗岀来的作文 幸福是奋斗岀来 成功与奋斗是密不可分的，只有经过奋斗之后，才能获得成功。一位作家曾经这样说过：成功与奋斗之间，重要的不是成功，而是奋斗。 这句话就是说做什么事都是要为之奋斗的，为它努力着，成功是必须要经过奋斗的，奋斗之后，就是光明，就是成功。我们在为目标与愿望奋斗的时候，难免会遇到各种各样的困难、挫折与不幸，但是，这些挫折与困难，正是激励我们勇敢向前的动力，是我们鼓起信心的勇气，只有坚持不懈地向前走，去为之奋斗，奋斗过后，向你走来的就是成功。居里夫人曾两次获诺贝尔奖，就是因为居里夫人这种勇于奋斗，坚持不懈的心，才使她有今天这样伟大、辉煌的成绩。 当然，居里夫人不是为了获得荣誉和财富而奋斗，而是为了成功，为了信念。在奋斗的过程中，不仅有困难、失败、挫折，更多的还是收获、快乐与幸福。在奋斗的过程中，我们不断地从中获得奋斗的意义与快乐。成功，永远排在奋斗的后面。因为只有经过努力，付出汗水，才能取得成功。 没有一个人是什么也不做，什么也不付出，就能拥有鲜花和掌声。成功的前提是奋斗，奋斗过后，我们就可能取得成功，当我们努力的走向成功的时候，成功也在向我们挥动着它胜利的旗帜，当我们站在成功的顶峰的时候，我们才有那一点点为自己骄傲、自豪的权利，也正是在那时，我们才会无比幸福、快乐、自豪的说："我成功了！" 当成功来到我们面前的时候，我们总是觉得这世界是多么的美好，我们是多么的幸福；当失败与挫折来临的时候，我们就会埋怨每个人，但我们没有想过：当我们经历这些成功与奋斗的过程的时候，我们也在不断的战胜自我，克服胆怯，不断进取。 3. 以奋斗就是幸福为题写一篇作文 马克思说“奋斗就是幸福”，看到这句话，我在学习中、生活中，努力奋斗的往事便一幕幕浮现在眼前：考试中，我把不会做的空在那儿，等考卷上的其它题目都做完了再返上去思考，因为我要学习雪松那能屈能伸的品质；我看到地上有纸屑，就立刻捡起来扔进垃圾桶，因为我要学习梅花那默默奉献的品质；有时为老师批一些默写本时，错就是错，对就是对，我从不偏袒哪一个人，因为我要学习石灰那清清白白的品质……这不都是在奋斗吗？同样，我也得到了幸福。 学习中，我奋斗。每天我放学做完作业，不是做老师布置的作业，就是看课外书，因此，每天的时间都是满满的。看到这充实的生活，我笑了。 印象最深的一次考试，我一下降了好几名，一看，能不降吗？才考了“90”分，最高分“93”分。翻开卷子一看，啊？粗心大意的我竟然把一题加标点忘做了，一下就失了3分。懊悔、自责一下贯注我的全身，可转念一想，这样我的分数就能一下子提高吗？回答当然是肯定的：不。回到了家中，我把那错题抄了五遍，让自己把这次的教训烙在心头。这不，这么多星期了，当时的情景还记得如此深刻。在第二次考试中，我仔细审题，生怕一道忘写，果然，我得了高分。 我奋斗，我幸福。生活中，我也奋斗。 看到妈妈下班回家还拖着每天一定会脏的地板，我抢下拖把，说：“老妈，休息会儿吧，累坏了您，我上哪儿找这么好的老妈去！”妈妈刮了下我的鼻子说：“贫嘴！”我笑了。有一次，我帮着妈妈洗菜、切菜，最后还尝试着做了一道麻辣豆腐。谁知，这道菜竟然深受“ 观众们”的欢迎，咱还一口没尝呢，三下五除二被他们吃光了，老爸还回味似的说：“想不到咱们女儿心灵手更巧啊！”我那时明白，我不仅成绩挺有优势，生活上还是个能者。 我奋斗，我幸福。是的，我相信我能一直这么奋斗下去，也能一直这么幸福下去！ 4. 以“需要奋斗是幸福的”为话题写一篇作文 一种如此美好的生活：出生了，父母都在家中全心全意地照顾你，你的母亲在产假里照领全薪。而你的父亲也因妻子生育享受9个月的“产假”。 16周岁前，你完成了9年义务教育，父母可获得生活津贴。16周岁以后，想继续深造也没问题，国家给你学习津贴。 病了不用慌，你可享受病假补助，其数额视病假长短而定，相当于工资的75~100%，医疗费用和经医生之手的药品，大部分由国家负担。 失业了就去领救济金吧，每月相当于1.3万元人民币，比北京、上海的普通白领还要高。如果你再打一份不用交税的零工，日子过得就更红火了。 不想工作，无所事事？念大学去呀——反正也是免费。 老了，国家养着你。 这就是瑞典人民的美好生活。富裕的国家为人民制定了从摇篮到坟墓的福利保护，公民不愁吃不愁穿不怕病，失业也很快乐，老了也生活得很体面。 生活环境优美，担心的只是全球变暖之类的问题。 每年有2000个瑞典人自杀，是世界上自杀率最高的国家之一。当地新闻里，“自杀”司空见惯。自杀的原因之一就是：生活太好。他们无需奋斗，没有压力，无所事事，生活之余就想：上帝要我来到底要干什么？找不到生活的意义。 再来想想我们的生活。我们要制订5年计划、长远目标，每天勤奋地工作，可怜的一点薪水要孝顺父母、养孩子、养车子，一不小心成了房奴，又得养房子，还务必要养好身子，病了，昂贵的医药费让你吃不了兜着走。自杀，哪里敢，养育之恩还待报，培养孩子的责任压在肩头，生命可不是我们自己的。我们失眠、抱怨，做梦也想中500万。可不曾想，奋斗令我们的生活充满生机，责任让我们的生命充满意义，压力让我们不断成长，成就让我们充满自豪。 不要再抱怨生活的艰辛，原来，需要奋斗也是一种幸福。 5. 命题作文《幸福原来是拼搏》 人生需要拼搏，“一分汗水，一分收获”这里的“汗水”就是指拼搏，所以说，只有拼搏，付出了努力，这样才能有收获。 学生需要拼搏，他们的拼搏路途是艰辛的，漫长的。小考、中考、大考需要拼搏，测验、比赛、竞选需要拼搏。他们拼搏是为了得到老师同学的认可，为了取得好成绩，考上好学校，将来有好的工作，为家乡、祖国出一点力。他们是为将来拼搏。 老师需要拼搏，他们的拼搏使他们得到学生们的尊敬。他们在每分每秒的拼搏，备课、讲课、改作业……他们的拼搏使学生从无知走向聪敏。他们收获的是一张张笑脸，一句句赞赏。他们是为学生拼搏，也是为祖国的未来而拼搏。 父母需要拼搏，他们不求回报，只求儿女幸福。他们拼搏使他们苍老了。他们无时无刻地赚钱，教育儿女，照顾孩子，使儿女成才。他们是为子女拼搏。 工人需要拼搏；老板需要拼搏；待业的人也需要拼搏。 人人都在拼搏，他们为了不同的目的而拼搏，但他们都清楚地认识到：只有付出了汗水和智慧，才会有收获，尽管收获不如意，但我也曾经拼搏了，我无悔于心。而偏偏有些人总想不劳而获，他们不愿意拼搏，认为拼搏是一件辛苦的事，认为人生存是要得到快乐。他们没想到，没有拼搏就不会得到快乐，没想到拼搏也能是快乐的事情，就看你怎么看待。 拼搏需要付出汗水和精力。如果你付出了汗水和精力，但没有耐力坚持那也是不会有收获的。就像跑步一样，你要想取得成绩就必须在比赛的时间倾尽全力，一心向着目标冲刺，摔倒了要重新站起来。如果跑在最后，不要灰心；如果跑在最前，不要骄傲，后面的对手随时会赶上；如果跑三个圈，千万别在第二圈停下来，要不成了半途而废。 我们的生活处处要拼搏。拼搏就是这样的，虽然辛苦，但总能尝到收获的果实。 努力拼搏吧，前途一片光明。拼搏吧！幸福就在拼搏！ 6. 关于奋斗与幸福的作文 有爱，有梦，有奋斗 ——有幸福 脆弱的世界/人变得坚强/因为有梦想/让爱翻越所以围墙/点燃每一个心房/照亮我们共同的家…… 小荷作文网 —题记 小荷作文网 人生.从自己的哭声开始，在别人的泪水里结束，这中间的时光，就叫做幸福。艰难的日子里溢出了感动的泪，坚强的泪.这些泪不懈的将幸福的种子浇灌，生活不能没有奇迹，相信，总有一天，会绽放出美丽的幸福之花。 小荷作文网 ，你也可以投稿 一部好的电影，会使人深有感触。《当幸福来敲门》是一部美式的励志电影，这也是某人走向成功的真实故事。主人翁是一位叫Chris的先生和他的儿子托弗，托弗的妈妈因难以忍受这个家庭的艰难处境，便舍弃这个家去了纽约，只剩下Chris父子俩相依为命。Chris是一位电话推销员，靠推销一种精密的医学扫描仪器养活这个家，经过四个月的推销，终于销售了六台仪器，渐渐富有起来。然而，袭来拖欠税务的风雨又使他回到了现实生活，晚上，他们不得不睡在地铁、厕所、火车站、收容所……尽管如此，却从未摧毁过他们之间的亲情和信念。Chris依旧忙忙碌碌从早到晚，为了维修他的仪器，竟献血买一根灯芯，当他看到证券公司门前衣冠整齐的人们脸上的微笑时，就想：他们看起来都 *** 的幸福，我为什么就不能呢？就在他对儿子说：“你有梦想，你就得保护它；你想要什么，就得努力得到”时，他心里默默地发誓—一定要成功。他在证券公司实习的最后一天时，董事长把他叫到办公室，微笑着对他说：“穿漂亮的衣服了，呵呵。”他说：“这是我在这儿，也是我做实习生的最后一天了，我当然要穿得漂亮一点。”董事长有和蔼地说：“希望明天也能看到你穿漂亮的西服。恭喜你，你成功了！”这时，他哽咽了一会儿，他成功了，从这一刻开始，他就是正式的经济人。在2006年，他创建了属于自己的公司。他的这一生经历了三个阶段，那就是犯傻—实习生—幸福。 就在懂事长说：“恭喜你，你成功了。”时，我哭了，我这是喜极而泣，我为Chris的成功而庆贺，被Chris的精神所感动，他找到了幸福，他实现了梦想！ 心中有爱，心中有梦，付诸行动——感受幸福。 7. 我奋斗我幸福为主写议论文800字作文 在最悲伤的时刻，不能忘记信念。 最幸福的时刻，不能忘记人生的坎坷。 人生不是铺满玫瑰花的途径，每天都是奋斗。 每个人的人生过程，是继续不断在奋斗的，人生的目的是争取胜利与光荣。 人自呱呱坠地以至衰老，无时无刻不是在奋斗状态中。 我们看那一部名人传记，他们事业的成功，没有不是经过奋斗而来，就一般平庸的生活，也莫不是从奋斗中得来。 人生在少年时期，除了受父母的保护，师友的指导外，就得与寒暑奋斗，与疾病奋斗，若家境贫寒，就得与生活奋斗。 到了青年时期，更要自己与自己奋斗，这是人生大奋斗的预备时期。 所有壮年立业的力量，都在这个时期学习完成和储备起来，是人生一大关键。 就是把身体锻炼好，品性修养好，学术研究好，同时为了争取美满的姻缘，更需要在情场上大大的奋斗一场。 壮年时期，是人生奋斗最激烈，最精采的时期，能否博得人的喝采，表现的出色，全看你的如何努力而定。 当你跨入社会之初，你看见的外表是壮丽的，是灿烂的，你将感到充满诱惑，反之到处布置着陷阱，步步荆棘，处处障碍。 你想做一个正人，或红人，名人，伟人。 须拿出你全副的精神，与社会奋斗，为事业奋斗打出一条血路来。 等到夺取据点，脚跟站稳，然后运用你的地位，权力，经济，手腕各种力量。 发展你的抱负，发挥你的才能，日积月累，由小而大，而须时时保持继续不断的，精益求精，实是求是的加以改良，充实，扩展以底于成。 那么人生奋斗有了期吗？ 我们生活一天，就得奋斗一天。 生活一分钟，一秒钟，就得要奋斗一分钟一秒钟，所以说人生就是奋斗。 8. 奋斗后的幸福作文 奋斗后的幸福哪里有勇敢的奋斗，哪里就有幸福的留步；哪里有艰苦的奋斗，哪里就有幸福的永驻；哪里有坚强的奋斗，哪里就有幸福的标志。 孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为所以动心忍性曾益其所不能。”不是吗？人生只有你去奋斗了，拼搏了，就一定有收获。 面对耳聋，贝多芬顽强拼搏，发出：“我要扼住命运的喉咙”的呐喊，终成一代“乐圣”；面对失败，爱迪生坚持不懈，发出“我已找到一千多钟不适合做灯丝的材料”的乐观心声，终于给世界带来了灯的光明；面对仕途失败，苏东坡壮心不已，发出“大江已去浪淘尽，千古风流人物”的昂首曲调，在失败中慢慢走向成熟……这些名人贤士无不是在人生中坚强奋斗所成就不平凡的事业。我邻居家大哥哥，从小家境贫寒。 但他从小努力学习，吃苦耐劳。放假期间，他上山砍柴。 有空他也不闲着，而是捡塑料瓶，破铜烂铁。晚上对着微弱的灯光刻苦用功。 他的房子有的地方都塌了。同学们有的嘲笑他，说他是个“破烂王”，甚至当着他的面说他是“未来的清洁工”。 面对同学们的讥笑，他不懈一顾，他相信：只有现在他努力奋斗，将来一定会有好日子过。他仍然努力着。 初三，他考到了一中。他勤工俭学，课余时间去做工人。 不久，他毕业了。最终他在大城市找到了一份好工作，买车又买房，过上了幸福的生活。 没有奋斗的人生是枯燥的，就像受了潮的火柴，任你怎样摩擦，都起不了幸福的火星；没有奋斗的人生是暗淡的，就像大地失去了太阳的照耀，没有了光彩；没有奋斗的人生是失败的人生，一个人活在世上，如果没有去奋斗，去拼搏，有怎么会有幸福的将来呢？奋斗后的幸福，幸福是什么呢？失败说：“幸福是永远登不上的天空。”懦弱说：“幸福是我永远吃不到的彩虹糖。” 成功说：“幸福是我相识的好伙伴。”奋斗说：“幸福是那尽在咫尺的终点。” 读了《与幸福同行》我知道了：幸福不是毛毛雨，他不会从天上掉下来。要想实现幸福，就必需得全身心的投入，去奋斗，去拼搏。 只要努力去奋斗，就一定可以翻过一座又一座的大山，而在山的那边就是海，那是你的收获，你的成就。他将永远成为你骄傲的回忆。 正所谓“风雨之后会有彩虹”。总有一天，你可以实现自己的梦想。 拼搏奋斗可以使你的人生更丰富，多姿多彩。把幸福的希望寄托在命运之神的恩赐，企图“坐享其成”，那些不务正业的人是绝对不可能得到真正的幸福的，在生活和学习中，我们有了未达到的目标，就必需去努力，坚强，勇敢的去奋斗。 做到这些，最终，幸福会向你招手，走进幸福宫殿的大门。

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① 评高级工程师职称的条件是什么 （1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。 （2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并需担任中级职务五年以上。 （3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十五年以上，并担任中级的职务五年以上。 凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。 (1)评副高工的条件扩展阅读 高级工程师分为两级三类：高级工程师（副高）、研究员级高级工程师（正高）、教授级高级工程师（正高）。高级工程师对应于教育类副教授，研究类副研究员，研究员级高级工程师对应于研究类研究员，教授级高级工程师对应于教育类教授。 通过计算机专业技术资格（水平）证书考试并获得相应级别的人员，表明其已具备从事相应专业岗位工作的水平和能力，用人单位可以从获得计算机专业技术资格（水平）证书的人员中择优聘任相应专业技术职务。取得高级资格，可聘任高级工程师职务。 ② 副高职称评定条件 副高级职称评选的条件为： 一、学历要求： 1、参与评选的人员博士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作两年以上。 2、参与评选的人员硕士研究生毕业，取得中级职称，从事专业技术工作四年以上。 3、参与评选的人员大学本科毕业，取得中级职称，从事专业技术工作五年以上。 二、申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责， 三、参与评选的人员在专业岗位上做出显著成绩具备相应的专业理论水平和实际工作能力。 (2)评副高工的条件扩展阅读： 可以破格申报副高级的人员： 1、获得部、省级表彰的学科带头人；地市级以上有突出贡献的中、青年专家；荣获国家、省级表彰的乡镇企业家或优秀厂长、经理。 2、获得国家科技进步三等奖以上；省、部二等奖以上；地市一等奖以上（含发明奖、成果奖、自然科学奖、星火奖）项目的主要完成者。 3、获得国家级金、银产品奖或省、部级名牌产品奖或优秀工程奖的主要生产技术负责人；创国家级、省级新产品奖的主要生产技术负责人。 4、在技术发明、创新、改造、专利、推广、应用中，取得的经济效益连续二年（申报高级职务的前二年）占该企业利税总额20%以上的主要技术负责人。 5、对本专业技术岗位的工作创立了有价值的经验，并在省内同行业中推广的主要贡献者；担任中级职务期间，成绩显著， 6、直接主持完成大型项目或全面负责大中型企业生产经营管理工作或对非公有制企业技术发展作出突出贡献，取得明显经济效益者。 ③ 评副高需要什么条件 最佳1、大来学本科毕业，源从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。2、大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。3、中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。破格申报 一破格申报高级职务者必须具有下列条件中的二条： 1、获得部、... ④ 副高级工程师职称评定条件是什么 工程师职称评定学历条件： ①大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任 中级职称 职务五年以上。 ②大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任 中级职称 职务五年以上。 ③中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任 中级职称 职务五年以上。 中级专业技术职务的人员需取得3个科目（模块）合格证书； 评聘高级专业技术职务的人员需取得4个科目（模块）合格证书； 外语条件：参加A级考试 必须提前考了计算机和职称英语，发表过论文。 ⑤ 请问副高级工程师评定条件是什么 目前,工程师认证方式有很多种,考试是最普遍的一种认定方式。 像针对信息产业的工程师方向认证考试就是又普及,含金量又高的-全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试，俗称软考。 随着国家科技发展地不断加速化，以及高新产业地不断标准化。工程师人员还是缺口很大的，大量的岗位需要使得现在如此激烈的就业环境带来了春天的气息。努力吧，望诸位梦想成真。 按职称(资格)高低,分为:教授级高级工程师(正高职),研究员级高级工程师(正高职),高级工程师(副高职),工程师(中职),助理工程师(初职) 通常所说的工程师是指中级工程师，工程师职称是要上级主管部门评定，全国通用。其中要考中级英语职称考和应用计算机考试。 中级工程师评定原则 《工程技术人员职务试行条例》规定的任职基本条件： 担任工程师职务，应具备下列条件： 1、具备下列部门之一的条件 （1）生产、技术管理部门 ①基本掌握现代生产管理和技术管理的方法，有独立解决比较复杂的技术问题的能力。 ②能够灵活运用本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势。 ③有一定从事生产技术管理的实践经验，取得有实用价值的技术成果和经济效益。 ④能够指导助理工程师的工作和学习。 （2）研究、设计部门 ①有独立承担较复杂项目的研究、设计工作能力，能解决本专业范围内比较复杂的技术问题。 ②较系统地掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势。 ③有一定从事工程技术研究、设计工作的实践经验，能吸收、采用国内外先进技术，在提高研究、设计水平和经济效益方面取得一定成绩。 ④能够指导助理工程师的工作和学习。 2、获得博士学位后，经考察合格；获得硕士学位或取得第二学士学位，从事助理工程师工作二年左右；获得学士学位或大学本科毕业，从事助理工程师工作四年以上；大学专科毕业，从事助理工程师工作四年以上。 若满足以上条件，所在单位会向上级主管部门申请，组织评审时，评审对象应提交的材料按如下顺序装订成册（如材料多可以分成2册）： （1）材料目录； （2）学历证书（复印件）1份； （3）专业技术职务资格证书（复印件）1份； （4）聘任书（或聘约书）（任期内连续）1套； （5）外语考试合格证书（复印件）或《外语免试审核表》（附表5）或《外语考试成绩审定表》（附表）1份； （6）计算机应用能力考核合格证（复印件），属于免试对象的提供计算机专业毕业证书复印件或45周岁以上的身份证复印件1份； （7）单位转体文件或工资转移单（转体单位或分流人员必附）1份； （8）《破格推荐高、中级专业技术职务审批表》批件（附表）1份； （9）个人专业技术工作总结（打印稿）1份； （10）专业技术人员考核表（事业单位人员为《事业单位工作人员年度考核登记表》）（近两年年度考核表）1套； 若要分册自以下材料开始，装订顺序如下： （1）材料目录（本册）； （2）论文、论著或研究报告（复印件），已经发表的论文、论著应同时提供刊物的封面及目录复印件1套； （3）研究成果（复印件）1套； （4）项目获奖证书等（复印件）1套。 以下材料不需要装订： （1）《专业技术职务任职资格评审表》（不得打印和复印）3份； （2）《推荐工程师职务任职资格人员情况综合表》（附表8）统一使用B4规格纸张，一式25份； （3）外语考试合格证原件，或《外语免试审核表》或《外语考试成绩审定表》（内容与装订成册中一样）1份； （4）计算机应用能力考核合格证原件，或计算机专业毕业证书复印件，或45周岁以上的身份证复印件1份； （5）《破格推荐高、中级专业技术职务审批表》批件1份（内容与装订成册中一样）； （6）提交多篇论文或著作者，请选一篇为代表作并注明。 ⑥ 副高级职称评审有哪些条件 大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上等。 副高级职称属于高级职称之一，高级职称需要大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。 破格申报高级职务者必须具有以下其中两条：获得部、省级表彰的学科带头人；地市级以上有突出贡献的中、青年专家；荣获国家、省级表彰的乡镇企业家或优秀厂长、经理。在技术发明、创新、改造、专利、推广、应用中，取得的经济效益连续二年（申报高级职务的前二年）占该企业利税总额（400万元以上，贫困山区200万元以上）20%以上的主要技术负责人。 对本专业技术岗位的工作创立了有价值的经验，并在省内同行业中推广的主要贡献者；担任中级职务期间，成绩显著，并获得省级以上先进工作者称号的；或者在地市以上报刊或会议上发表过两篇以上被同行专家认定为有价值的学术论文，或正式出版过有价值的著作或译著。 (6)评副高工的条件扩展阅读： 职称评审要求规定： 1、各级人力资源社会保障部门牵头负责职称评审工作，会同有关行业主管部门建立评审制度、制定评审标准、协调落实职称政策，加强对职称评审工作的监督检查。 2、职称评审委员会是负责评议、认定专业技术人才学术技术水平和专业能力的组织，依据职称评审标准和评审程序独立开展评审工作。 3、申请评审的系列或专业在行业内具有重要影响力，能够代表本领域的技术发展水平。中央有关部门和单位申请评审的职称系列或专业，原则上应当是本单位主体系列或专业。 ⑦ 请问副高级工程师评定条件是什么 高级工程师资格评审范围和条件 建设、水利工程技术人员申报高级工程师资格评审，按《浙江省建设工程专业工程师和高级工程师资格评价条件（试行）》（浙人社发〔2011〕275号）、《浙江省水利专业工程师、高级工程师资格评价条件（试行）》（浙人社发〔2009〕187号）及有关规定执行；其余专业工程技术人员申报高级工程师仍按《工程技术人员职务试行条例》等有关规定执行。 专业条件 学历、资历要求 考核要求 外语要求 计算机应用能力要求 ⑧ 现在晋升副高职称需要什么条件 以医学为例子，卫生高级技术资格的申报的条件如下 （一）主任医（药、护、技）师申报条件 1、大学本科以上学历毕业后，受聘副高级卫生专业技术职务满5年。 2、大学普通班毕业后，受聘副高级卫生专业技术职务满7年。 （二）副主任医（药、护、技）师申报条件 1、获得博士学位后，受聘中级卫生专业技术职务满2年。 2、大学本科以上学历毕业后，受聘中级卫生专业技术职务满5年。 3、大学普通班毕业后，受聘中级卫生专业技术职务满5年。 4、大学专科毕业后取得本科以上学历（专业一致或相近专业），受聘中级卫生专业技术职务满7年。 5、1970年底以前大专毕业，受聘中级卫生专业技术职务满5年。 6、1984年底以前大专毕业，受聘中级卫生专业技术职务满7年。 7、护理专业中专毕业后，从事临床护理工作25年以上，并取得护理专业的专科以上学历，受聘主管护师5年以上，可申报副主任护师任职资格。 (8)评副高工的条件扩展阅读： 作用意义 职称是对专业技术人员（管理人员）的一种任职资格，它不是职务。是从事专业技术和管理岗位的人员达到一定专业年限、取得一定工作业绩后，经过考评授予的资格。 职称也称专业技术资格，是专业技术人员学术、技术水平的标志，代表着一个人的学识水平和工作实绩，表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明，同时也是对自身专业素质的一个被社会广泛接受、认可的评价。 对个人来说，职称与工资福利挂钩，同时也与职务升迁挂钩，是求职的敲门砖，同时也是聘任专业技术职务的依据。对资质企业来说，职称是企业开业，资质等级评定、资质升级、资质年审的必须条件。 晋升副高职称的材料清单 ⒈《专业技术职务评审表》（中、初级一式两份）、附件表（一式一份）；正表中主要工作业绩一栏要填写详细、具体。 ⒉上一年度的《专业技术人员考核登记表》。 ⒊专业论文和业务工作总结。 专业论文要求： ⑴必须亲自撰写，不得抄袭。 ⑵要结合本人工作和岗位实际。 ⑶字数不少于 3000 字。 业务工作总结要求： ⑴要把自己工作的经历写清楚。 ⑵要把负责或参与的主要项目写清楚。 ⑶要把发表的论文或取得了哪些主要成果、奖励写清楚。 ⑷字数不少于 1500 字。 ⒋交验毕业证、初级职称证原件。 ⒌《专业技术人员水平能力测试合格证》； ⒍其它能反映本人工作能力和重要业绩的相关材料。 ⒎一寸彩照6张，身份证，学历证复印件各两份。 凡不按上述要求备齐相关材料的，概不受理。 ⑨ 评副高职称需要啥条件办理啥手续和流程! 1、大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。 2、大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。 3、中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。 破格申报 一破格申报高级职务者必须具有下列条件中的二条： 1、获得部、省级表彰的学科带头人；地市级以上有突出贡献的中、青年专家；荣获国家、省级表彰的乡镇企业家或优秀厂长、经理。 2、获得国家科技进步三等奖以上；省、部二等奖以上；地市一等奖以上（含发明奖、成果奖、自然科学奖、星火奖）项目的主要完成者；获得国家级金、银产品奖或省、部级名牌产品奖或优秀工程奖的主要生产技术负责人；创国家级、省级新产品奖的主要生产技术负责人。 3、直接主持完成大型项目或全面负责大中型企业生产经营管理工作或对非公有制企业技术发展作出突出贡献，取得明显经济效益者；企业连续二年营业收入在2000万元以上（省确定的山区县1000万元以上）、或利税在400万元以上（省确定的山区县200万元以上）的主要负责人。 4、在技术发明、创新、改造、专利、推广、应用中，取得的经济效益连续二年（申报高级职务的前二年）占该企业利税总额（400万元以上，贫困山区200万元以上）20%以上的主要技术负责人。 5、对本专业技术岗位的工作创立了有价值的经验，并在省内同行业中推广的主要贡献者；担任中级职务期间，成绩显著，并获得省级以上先进工作者称号的；或者在地市以上报刊或会议上发表过两篇以上被同行专家认定为有价值的学术论文，或正式出版过有价值的著作或译著。 (9)评副高工的条件扩展阅读 高级职称：职称中的最高级别，分正高级和副高级两类。职称（Professional Title）最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。 就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份和地位。 ⑩ 中级职称评高级职称需要什么条件 .高级职称评定条来件： （1）大学源本科毕业，从事专业工作十年以上，担任 中级职称 职务五年以上。 （2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任 中级职称 职务五年以上。 （3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任 中级职称 职务五年以上。

　　现代派艺术的特点1）怪诞变形。为了使寻求幻象，表达主观精神和对世界再创造的艺术主张在作品中得以实现，表现主义作家往往运用把现实人物和事件变形的手法，塑造怪诞的形象来制造一种“陌生化”种“离间”效果，使读者的注意力跳过具象，凝聚幻象，去把握作品的抽象意义。为了达到“陌生化”和“离间”效果，作家往往把幻觉，梦景，神话，地狱，人间，天堂，过去，现在，将来混同交织成一种亦真亦幻，亦梦亦醒的场景和情节，形成怪诞的氛围和梦幻的色彩。表现主义变形怪诞的基础则内心的主观感受。　　（2）人物的符号化。表现主义不追求人物的血肉丰满和个性化，而努力通过人物来表现一种带有普遍性的、抽象的意蕴，因此在他们的作品中人物具有符号化的特征。为了突出这种符号化的意蕴，作品中人物的外貌特征被略去，有的连名字也取消了，诸如儿子、父亲、工人、青年、少女等。人物成为了某种类型的代表和某种抽象本质的象征，人物的这种符号化，加深了作品内容的抽象性。这方面卡夫卡的作品具有代表性，他笔下的主人公通常都是K，这个K不是实在的人，只是个象征性的符号。人物符号化的手法几乎影响了后来的所有现代主义文学流派。　　（3）时代和环境的淡化。表现主义作品常常没有确指的时间和具体的人物生活环境，有的作品标明：时间―――现代，地点―――世界。表现主义作家绝不对人物生存环境作巴尔扎克式的精细描写，他们力图超越具体时代衙环境，探寻到世界和人生“普遍永恒”的意义。表现主义作品中出现的世界，只是由幻象产生的抽象图画，是世界幻象和象征，而非真实的世界。　　（4）情节的非逻辑性和虚幻性。表现主义作品听情节发展往往突如其来又往往嘎然而止，事件与事件之间缺少必然的联系，中间时有穿插停顿，时空任意倒置，无逻辑可依、带有很大的随意性。人物的行动也往往前无动机后无目的，处于一种混乱颠狂的状态。这样形成了表现主义文学情节淡化和非逻辑性的特征。其用意是对传统文学合乎逻辑的叙述方法的反驳，企图用外在形式的混乱来表现内在心理和精神的真实。他们笔下的事件不是真实的，只不过是种象征，是内心体验的外形式化，因此带有虚幻性。　　表现主义独特的艺术手法形成了文学作品主题的抽象性和多义性的特点及怪诞抽象的基本风格。

可以，汇编是低级语言，神道，神人才学习的，疯狂的程序员作者绝影大哥就是从汇编学起的。 C是中级语言，简约而不简单，学习的话花个四五年时间的要。 其他很多高级语言新生可以学习，比较容易的都， 不过我还是喜欢C语言，一直在坚持着学习。天天去CSDN看看，有收获的。

　　1、开张大喜，张灯结彩迎财神，福禄寿喜财神到，不要你说一句话，福气财喜到你家。愿你，张开财富大网，网进天下财富，生意红火发发发，数钱数到乐开花。 　　2、贵店今日开张，送上一副对联表达我的祝贺，上联：展望老板事业火火富贵长；下联：预祝贵店财源滚滚生意旺；横批：势不可挡。希望你的事业如乘风破浪的大船般继往开来！ 　　3、新店开业祝你：生意兴隆通四海，海阔天空任你飞，飞向云霄，一展凌云壮志。财源茂盛达三江，江深水远凭你游，游到龙宫，再现王者风采。祝福开业大吉，马到成功。 　　4、鞭炮轰来财运绕，花篮送来聚财宝，祝词带来福音到，贺宴迎来人气高；新店开业美不少，祝福声声喜来报，祝你财源滚滚至，生意兴隆万事好！ 　　5、左迎招财猫，揽客来；右迎摇钱树，日进金；上接天地气，迎好运；中坐财神爷，保顺利！祝开业大吉大利，生意兴隆！ 　　6、恭贺新店开张，送上我的祝贺，送你一个招财猫，愿你财源广进，送你一棵发财树，愿你财源茂盛，送你一尊大财神，保佑你财源滚滚。 　　7、早晨起晚点没事，吃饭吃晚点没事，回家回晚点也没事，但是我祝福的短信发晚点就是大事，值此开张之际，祝福朋友能够事业红火，爱情甜蜜，家庭美满！ 　　8、一颗祝福的心把你的事业燃烧的红红火火，一封真诚的短信帮你引来八方滚滚财源，朋友，在即将开业的日子，愿你人旺，财旺，事事都旺！ 　　9、幽香拂面，紫气兆祥，花篮簇拥，开业典礼，祝事业有大成，生意更长久，生意如春浓，财源似水来。 　　10、朋友，看你一脸福相，我就知道你是做生意的好材料：一双明目，照亮“钱”途和未来；一张笑脸，喜迎八方客人来；一只玉手，巧似福猫招财快！呵呵，朋友，祝你开业大吉哦！ 　　11、一条短信一份心，一束鲜花一份情；短信祝你宏图展，鲜花送你生意隆；铃声一响财源到，手机一震幸福来；条条短信我的心，祝福朋友永隆兴！ 　　12、今天开业日子好，各路神仙全来到，祝贺之声浪浪高，恭喜发财又兴隆。祝昌期开景运，泰象启阳春。 　　13、听说你开业在即，我特意为你选个好日子：周一滚滚来钱财，周二福气纳进来，周三生意定兴隆，周四红火迎客来，周五宏图展大志，周六紫气东方在，周日幸福乐开怀！嘿嘿，不管你要哪一天，生意兴隆都会在！ 　　14、开业之际，短信早一秒，随后礼就到，人到门前贺，祝生意兴隆红红火火、财源广进日进斗金。 　　15、开业迎贵人，真心来指点；开业载福根，四季结善缘；开业装好运，日日进斗金！欣闻贵店开业，前来道喜，祝财源广进！ 　　16、鞭炮声声入耳，祝福阵阵温心。财源滚滚而来，金钱源源不断。欢声久久流传，笑语迟迟不归。人生处处得意，开业时时大吉! 　　17、我昔日给别人打工，靠着自己的打拼，我今天终于有了自己的买卖。我祝我自己买卖兴隆财源旺盛，数钱数到手发软。 　　18、礼到了，人齐了，新店开业大吉了。花开了，炮响了，财源如潮猛涨了。祝福福运、财运，好运连连。 　　19、开业大吉祝你，一家店面，两份收益，顾客三番四次光顾，五福临门照耀，六六大顺生意，七仙过海帮你，八面玲珑客户满门，九九归一成功，十全十美的人生！ 　　20、今天是个好日子，因为你的买卖开业了。先祝你开业大吉；在祝你日进斗金；最后祝你万丈高楼平地起，百业兴旺财自来！！！多招聘数钱的人——我去应聘，呵呵。 　　21、开张大吉，送上祝贺，祝你日进斗金，装满仓；月月盈利，数钱忙；年年大发，门庭旺。时时红火，分分兴旺，秒秒兴隆。 　　22、开业大吉，开放欢笑，关闭忧愁，开放财运，关闭劳累，用心与顾客交流，用情牵绊员工，用微笑面对挫折，用冷静谋划未来，恭喜发财！ 　　23、开店有喜，祝你生活兴隆，财源广进，开店大吉，万事呈祥，万事顺利，人脉亨通，朋友多助，顾客称赞，机会常临，福气常顾，年年有余，发财添喜。 　　24、有志向，就择业；有勇气，就创业；有责任，就立业；有激情，就弘业；有能力，就开业；在您开业之际，愿您开业顺顺利利，祝您事业兴兴旺旺。 　　25、 " 　　贵店开张之际，送来短信贺电，愿你事业能够比树茂，好运能够比星多，大展宏图如您愿, 鸿运高照乐开怀！" 　　26、为你开店感到开心，祝你事事顺心，为你开店感到高兴，愿你生意兴隆，为你开店感到幸福，愿你财源得福，为你开店感到热情，愿你生意充满热度，舒畅通行。 　　27、朋友开张送什么，您知道吗，不是送花篮，不是送鞭炮，也不是送贺礼，是送短信，还是带着满满祝福的短信，祝您吉祥开业，生意兴隆，财源滚滚，大展宏图！ 　　28、朋友开店我送福，愿你生意红火有洪福，财源广进有财福，万事顺利有运福，团队和睦有和福，朋友多助有情福，客户满意有恒福，一路走去全是福，万福在手更幸福。 　　29、守护希望开了点，把握方向来经营，注意礼貌来沟通，坚持奋斗来成长，掌握消息等机会，学习经验少折曲，微笑在脸多宾客，幸福在心多开怀，愿你开店大吉，生意红火。 　　30、开业的好日子，送你一条短信，上面倾注的都是我最真的祝福，凡是收到此短信的人，做生意能够财源滚滚，谈恋爱能够甜甜蜜蜜，出远门能够平平安安！ 　　31、鞭炮连串，财运不断；大钱不少，小钱常赚；门面热闹，八方客源；经营妥善，常露笑脸。今日开业祝福满满，明朝事业红红火火。祝开业大吉，生意兴隆。 　　32、团队的成功组建，模式的良好运营，员工的和谐管理，生活的"步步高升，智慧的自豪结晶，喜悦从此里程，祝朋友开业大吉，稳步发展，宏图大展。 　　33、朋友生意新开张，送来祝福一箩筐。生意兴隆事业顺，财源如潮收不完。造福人民益社会，名利双收前途明。祝愿多多全收下，祝福围绕一定发！ 　　34、发着邀请的帖子，粘着红红的对子，点着发财的炮子，奏着激动的曲子，镶着金黄的财子，挂着发光的福子，想着未来的路子，挣着沉甸的银子，闹着开业的日子，贺着开业的句子，愿您过上红火的日子，祝您赚上不断的票子！ 　　35、鞭炮声声响，开张真吉祥：一响生意红红火火，二响顾客济满厅堂，三响财源滚滚而来，四响好运四通八达。 　　36、送花篮，财运环；送礼炮，好运伴；送红包，红火连；送好酒，顺连连；送祝福，兴隆欢；祝新店，开张吉，生意好，美不完！ 　　37、今日开业—喜气洋洋，短信送上—情意悠悠，广聚豪客—财源滚滚，四方好友—事业红红。恭贺贵店开业，呈送无限祝福。祝开业大吉，一帆风顺。 　　38、以真心酿酒，送上美好期待；以热情为茶，传递诚挚祝愿；以理解为线，织成友谊之网；以支持为本，铸成明亮灯塔。值此新店开张之际，奉上朋友深深的祝福，希望生意兴隆，财源不断！ 　　39、生意展宏图，财源添喜庆，愿你开心常怀喜，如意多添喜，机遇来增福，顾客如洪水，夸赞似潮水，生活多吉祥，日子多安康，未来更精彩，人生更辉煌。 　　40、小天地，有作为，大文章，有业创；有志人，路鹏程，肯吃苦，会择业；有为人，路无限，能求实，敢创业；您有志，亦有为，愿您开业大吉大利红红火火！祝您事业蒸蒸日上顺顺利利！

有些资料要一定死记硬背记下来，在多上讲台。

1.低碳消费是人性的彰显马克思、恩格斯很早就提到：“社会化的人,联合起来的生产者,将合理地调节他们和自然间的物质变换,把它置于他们的共同控制之下,而不让他作为盲目的力量来统治自己：靠消耗最小的力量,在无愧于和最适合于他们的人类本性的条件下来进行这种物质变换”.他强调在人与自然之间进行物质交换的过程中要“合理”、避免盲目性,同时认为这种物质变换的前提条件是要适合于人类的本性.因为人是社会人,更是自然人,人是自然界的一部分,人类的生存和发展要以自然为依托,以生态良好环境优雅为保证,任何人都不能脱离自然界而独立存在.人类与自然的关系不是统治与被统治、征服与被征服的关系,而是应该向对待自己的母亲一样对待自然,在索取的同时更要注意保护.低碳消费需要的满足充分重视人与自然的关系,强调人与自然的和谐共生以及“人性的复归”,反映了人的本质属性和本质要求,是人类本性的彰显. 2.低碳消费是应对气候变化危机的现实要求有统计显示,1981-1990年全球平均气温比100年前上升了0.48℃,上升速度之快令人担忧.政府间气候变化问题小组根据气候模型预测,到2100年为止,全球气温估计将上升大约1.4-5.8℃.全球气候变暖将直接导致海平面上升、水域面积增大、沿海城市消失、农业减产、生态系统破坏等不良后果,同时还将间接造成一些目前科学家无法预测到的危害.全球气候变暖固然有太阳活动变化等非人为因素的推动,但温室气体的增多却是罪魁祸首.自工业革命以来,大气中二氧化碳含量增加了25%,人类燃烧煤、油、天然气和树木,产生大量二氧化碳和甲烷进人大气层后使地球升温,使碳循环失衡,改变了地球生物圈的能量转换形式. 为了应对危机,各国都在大力发展低碳经济、积极实施节能减排.2009年12月达成的《哥本哈根协议》是各国通力合作应对气候变化危机的见证.中国政府也承诺到2020年,单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%-45%,作为约束性指标纳入国民经济和社会发展中长期规划.刺激低碳消费需求,倡导低碳消费方式对各国实施节能减排以应对气候变化危机具有十分重要的推动作用. 3.低碳消费是促进产业结构升级、转变经济增长方式的动力需要的满足要通过消费得以实现,而消费则是生产的最终目的.生产与消费的关系原理告诉我们,消费对生产具有重要的反作用.消费是生产的动力.生产者生产的产品只有被消费者购买才能够获得利润.另外,消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用.“消费在观念上提出生产的对象……作为需要、作为动力和目的……,没有需要就没有生产.而消费则把需要再生产出来.”低碳消费需要是人们在消费过程逐渐形成的新的消费需要,它必然要求生产者不断调整经营方向,生产出新的低碳产品来适应消费者新的需求,才能够获得消费者的认可,在与同类企业竞争的过程中处于有利地位.低碳产品和服务的生产,需要生产者采用新的低碳技术和低碳工艺,建立低碳经营管理机制,发展低碳产业集群,形成具有规模的低碳产业体系,而这些对于改变我国不合理的产业结构现状,促进产业结构升级具有重大的推动作用.另外,发展低碳产业必将对资金、技术以及劳动力素质提出更高的要求,将有利于促进我国经济增长方式由粗放型向集约型转变.

西方现代主义艺术的特征这里主要提出了四点：1.哲学化——这表明西方现代艺术与现实不再发生直接的关系，而表现出艺术自身的独立；2.理论化——哲学化与理论化不是一个概念，尽管它们之间有联系。注重理论表明现代艺术的出现和现代艺术家的努力不是偶然和盲目的，而是有明确的方向和目标的集体趋向；3.形式主义——即强调美术形式的独立性，通过形式的极端化和绝对化而提倡美术自身的独立；4.创新意识——可以说创新是任何艺术的本质，但西方现代主义艺术却把创新本身视为艺术的惟一主题。

戴森球计划中生产卡西米尔晶体非常耗氢，一根三级传送带只能供应 6.67 个卡西米尔晶体生产线，且同时需要三种原料，设计生产线时非常麻烦，简单方法如下。 卡西米尔晶体布局介绍 1.本模块共计52个MK.III制造台，可供应900白糖 60火箭的生产需要50.7。 2.核心在于中间四个制造台要吃两边的氢，这样就形成了一排 13 个的布局。错位一格是为了塞传送带 3.当然，这是葛朗台的玩法，普通玩家可以选择简化掉中间四个制造台，按照一组48个进行使用。但这样就不能一个模块供应 900 白糖 60 火箭了。

u2003u2003公告通知一般是向特定对象发布的，大家应该都不可避免地要接触到公告通知吧。公告通知有一定的新闻性特点，一份精彩的公告通知可以体现出我们的优秀文笔。如何撰写出一篇优秀的公告通知呢？下面是由我为大家整理的“幼儿园全年招生计划方案（精选6篇）”，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园全年招生计划方案（精选6篇）【篇一】 u2003u2003根据《xx市幼儿园招生工作意见》(穗教发[xx]20号)、《关于印发xx市幼儿园招生工作补充意见的通知》(穗教发[xx18号)和《关于做好番禺区xx年秋季幼儿园招生工作的通知》(番教文[xx]17号)等文件精神，结合xx街辖区的实际情况，制订xx街中心幼儿园xx年秋季招生工作计划如下。 u2003u2003一、招生计划及对象 u2003u2003(一)招生计划：小班2个班共50人，中班插班10人，大班插班10人，合计70人。 u2003u2003(二)招生年龄 u2003u2003小班：xxxx年9月1日—xxxx年8月31日出生的幼儿; u2003u2003中班：xxxx年9月1日—xxxx年8月31日出生的幼儿; u2003u2003大班：xx年9月1日—xxxx年8月31日出生的幼儿。 u2003u2003二、招生范围 u2003u2003具备以下条件之一的适龄儿童，可申请入读xx街中心幼儿园： u2003u20031、适龄儿童其父母一方或双方是在xx街辖区内工作的10所高校在职教职工(即_x街辖区内各高校在职教师、教辅人员、行政管理人员和正式职工，含人事代理人员，下同)。 u2003u20032、具有xx街4条保留村户籍且户籍住址登记在xx街辖区内的适龄儿童(户籍住址以派出所登记的为准，下同)。 u2003u20033、具有xx街户籍的楼盘业主适龄子女。楼盘业主及其适龄子女的户籍须于xxxx年5月8日前转入xx街道(以派出所的回执为准)。 u2003u20034、xx街辖区内各机关事业单位在编在职人员的适龄子女。 u2003u2003符合上述条件但逾期不报名或户籍未能在规定时间转入者，视作放弃xx街中心幼儿园学位处理。如遇上述1-4类适龄儿童报读人数超过_x街中心幼儿园招生的学位数，采用摇号派位方式确定入读名单。 u2003u20035、在解决上述学龄前儿童入读后，还有学位剩余的，可用于安排具有xx街4条保留村户籍但户籍住址登记在新造镇谷围新邨的适龄儿童和不具有_x街户籍的楼盘业主适龄子女入读。如报读人数超出剩余学位数的，采用摇号派位方式确定入读名单。 u2003u2003三、招生原则 u2003u20031、小班招生。按照《关于印发广州市幼儿园招生工作补充意见的通知》(穗教发〔xx〕18号)中“自主招生比例_年为15%”的要求，经研究，15%自主招生名额面向户籍及住址均在xx街的适龄儿童招生，如报名人数超出15%的招生数，则采取摇号派位方式确定学位，如摇号不中的此类儿童，可再参加剩余的85%招生名额的摇号;85%招生名额面向此方案“招生范围”中符合第1、2、3、4类条件的适龄儿童，如报名人数超出85%的招生数，则采取摇号派位方式确定学位。 u2003u20032、中班、大班招生。由于中班、大班插班招生人数较少,如报名人数超出招生人数的，招生名额全部直接面向符合第1、2、3、4类条件的适龄儿童进行摇号派位，不进行分批次摇号派位。 u2003u20033、其他。如满足以上条件适龄儿童后学位还有剩余，则面向第5类适龄儿童招生。双胞胎(多胞胎)报读按照番教文[xx]17号文件要求实施。 u2003u2003四、学龄前儿童的入园资格审查认定程序 u2003u20031、申请人按照要求提交相关审核材料，并现场初步审核。 u2003u20032、初审通过后，填写《xx街中心幼儿园入园报名登记表》;对初审不通过的，进行有关政策解释、引导工作。 u2003u20033、对申请材料再次复核，通过复核录取的名单予以公示;如复核通过的适龄儿童超过每年级公开招生学位的，则采用摇号派位方式确定入读名单，并予公示。 u2003u20034、公示期过后，向正式录取的适龄儿童发放《入园通知书》。 u2003u2003五、工作安排 u2003u2003(一)《xxxx年秋季xxx街中心幼儿园招生工作方案》将在xx街道办事处门户网站上公示。 u2003u2003(二)根据招生方案开展现场招生工作。现场招生报名工作在xxxx年5月9-10日进行(摇号具体时间待报名结束后再另行通知)。 u2003u2003(三)xxxx年6月15日前发出《入园通知书》。提交入学申请并被录取的适龄儿童，如不在规定的时间内办理注册手续(办理注册的时间另行通知)，视为放弃xxxx街中心幼儿园学位处理。 u2003u2003(四)新生报名注意事项 u2003u20031、报名地点：广州市番禺区xx街中心幼儿园(广州大学城华工南路20号)。 u2003u20032、报名时间：xx年5月9日—10日，上午9:00—11:30时，下午2:30—4：30时(如在报名时间内未能前往现场报名的申请人，视为放弃报读_x街中心幼儿园处理。) u2003u20033、报名提交材料： u2003u2003(1)按要求填写好《xxx街中心幼儿园入园报名登记表》。 u2003u2003(2)适龄儿童户口簿首页和当页原件、复印件。 u2003u2003(3)适龄儿童父母户口簿首页和当页原件、复印件。 u2003u2003(4)适龄儿童父母身份证原件、复印件。 u2003u2003(5)《儿童计划免疫证》原件及接种记录页的复印件。 u2003u2003(6)提供适龄儿童的小一寸彩色证件照1张。 u2003u2003(7)适龄儿童出生证原件和复印件。 u2003u2003(8)计划生育证明(非广东省户籍人员，需提供适龄儿童生母现居住地镇(街)计生办查验合格的《流动人口婚育证明》原件及其首页、第二页、“现居住地查验记录”页共三页的复印件;广东省户籍人员，需提供适龄儿童生母现居住地镇(街)计生办查验合格的《广东省计划生育服务证》原件及其首页、“查验记录”页共两页复印件)。 幼儿园全年招生计划方案（精选6篇）【篇二】 u2003u2003一、指导思想 u2003u2003贯彻落实横溪镇教辅室20xx年幼儿园招生工作会议精神，稳妥有序迎接新一轮入园高峰到来，做好招生宣传、布署和服务工作，顺利完成本镇20xx年幼儿园招生任务。 u2003u2003二、招生原则 u2003u2003方便家长报名、相对就近入园、适度自由择园、统筹安排录取。 u2003u2003三、招生对象 u2003u20031、招生对象以具有本镇常（暂）住人口的2——6岁幼儿为主。 u2003u20032、招生年龄： u2003u2003小班（4周岁幼儿）：20xx年9月后———20xx年8月前出生 u2003u2003中班（5周岁幼儿）：20xx年9月后————20xx年8月前出生 u2003u2003大班（6周岁幼儿）：20xx年9月后————20xx年8月前出生 u2003u2003四、招生时间： u2003u200312月———1月 u2003u2003五、招生要求： u2003u20031、持有本镇常住人口适龄儿童：在家长陪同下带好户口簿复印件、预防接种证原件及复印件，幼儿健康体检卡、幼儿1寸彩照两张，在规定时间内到小星星幼儿园办理报名登记手续。 u2003u20032、外省市户籍的适龄儿童：由家长陪同并带好由公安部门颁发的《横溪镇暂住证》、预防接种证原件及复印件、户口原件及复印件、幼儿健康体检卡、幼儿1寸彩照两张到小星星幼儿园办理报名登记手续。 幼儿园全年招生计划方案（精选6篇）【篇三】 u2003u2003生源是学校生存发展的命脉，为了激发和调动全校员工参与招生工作的热情，扩大生源规模，提高生源质量，促进幼儿园的发展，特制定招生工作奖励办法，落实奖励政策，鼓励全员积极参加招生工作，对招生工作表现突出贡献较大的人员予以更丰厚的奖励。具体方案如下： u2003u2003一：户外招生活动的时间： u2003u2003上午或下午，一般是1.5-2小时左右/次活动 (视天气和现场情况而定) u2003u2003二：户外招生活动内容： u2003u2003发简章、发气球(吸引孩子注意力)、发小礼物(吸引孩子注意力)、组织大型活动———发体验卡(针对即将入园的宝宝)——咨询讲解——登记资料 u2003u2003说明：简章发放每人30张(视情况而定)。 u2003u2003三：奖励政策落实： u2003u2003完成户外招生活动工作人员予以以下奖励 u2003u20031)活动补助：20元/次/人(下班时间后) u2003u20032)登记有效资料： 5元/份 u2003u2003说明： u2003u2003有效资料：电话可以接通，能联系到孩子的父母。 u2003u2003无效资料： u2003u2003a：索取的联系方式是座机，电话可以接通，但是经过招生老师回访三次未联系到孩子的父母等情况，被视为无效资料。 u2003u2003b：索取的联系方式，经过招生老师回访三次，出现无人接、空号、挂断、无法接通、错号等情况被视为无效资料。 u2003u20033)报名学生：200元/个，通过户外招生活动索取信息资料，经过招生老师回访跟踪后报名的学生，提成奖励(获得分成的包含小组团队每位成员、招生老师) u2003u20034)如果该幼儿入园不满一学期即退托，该老师的招生奖励要如数追回。 u2003u20035)该奖励由招生办主任于次月3日前公示在园务展板上。 u2003u2003附加总体说明：每次户外招生活动结束后，需要在前台填写(户外招生活动明细表)，并报告给招生办主任确认;同时如果未按照园长、招生办主任提出的要求完成户外招生活动的工作人员，不予享受招生活动奖励政策。 幼儿园全年招生计划方案（精选6篇）【篇四】 u2003u2003一、指导思想贯彻落实横溪镇教辅室20__年幼儿园招生工作会议精神，稳妥有序迎接新一轮入园高峰到来，做好招生宣传、布署和服务工作，顺利完成本镇20__年幼儿园招生任务。 u2003u2003二、招生原则方便家长报名、相对就近入园、适度自由择园、统筹安排录取。 u2003u2003三、招生对象 u2003u20031、招生对象以具有本镇常(暂)住人口的2——6岁幼儿为主。 u2003u20032、招生年龄： u2003u2003小班(4周岁幼儿)：20__年9月后———20__年8月前出生 u2003u2003中班(5周岁幼儿)：20__年9月后————20__年8月前出生 u2003u2003大班(6周岁幼儿)：20__年9月后————20__年8月前出生 u2003u2003四、招生时间： u2003u200312月——1月 u2003u2003五、招生要求： u2003u20031、持有本镇常住人口适龄儿童：在家长陪同下带好户口簿复印件、预防接种证原件及复印件，幼儿健康体检卡、幼儿1寸彩照两张，在规定时间内到小星星幼儿园办理报名登记手续。 u2003u20032、外省市户籍的适龄儿童：由家长陪同并带好由公安部门颁发的《横溪镇暂住证》、预防接种证原件及复印件、户口原件及复印件、幼儿健康体检卡、幼儿1寸彩照两张到小星星幼儿园办理报名登记手续。 u2003u2003六、20__年第二学期小星星幼儿园招生计划 幼儿园全年招生计划方案（精选6篇）【篇五】 u2003u2003一、幼儿园简介 u2003u2003某某幼儿园是黄骅市首屈一指的全日托化管理的幼儿园，管理科学，环境优美，师资力量雄厚。提高幼儿保教质量为中心，注重幼儿素质培养及潜能开发，办园以来获得过大大小小的荣誉证书及称号若干，我们的幼儿园坐落在芳泽小区与东湖小区之间，具有良好的人文环境和独特的教育模式。幼儿园外墙主题颜色为三原色，红、黄、蓝。让幼儿生活在色彩的世界。幼儿园根据总体规划，现面向校内外公开招收20xx年9月1日入园新生 u2003u2003二、办园宗旨 u2003u2003让每一个幼儿都能享受到优质教育！ u2003u2003三、招生规模 u2003u2003具有本镇常(暂)住人口的2——6岁幼儿为主。 u2003u2003四、收费标准(注册时按学期一次性缴交保教费和伙食费，期末多除少补) u2003u2003保教费：695元/月 u2003u2003伙食费：15元/天 u2003u2003托管费：8元/天(每天5:00后开展，家长可选择参加) u2003u2003五、报名安排 u2003u20031、报名时间：20XX年5月10日至5月12日，上午9:00-11:30，下午2:30—5:30。符合条件的幼儿监护人在规定时间内携幼儿到幼儿园登记报名。(注：排队先后与录取无关，请家长错峰报名) 幼儿园全年招生计划方案（精选6篇）【篇六】 u2003u2003幼儿园简介 u2003u2003某某幼儿园是黄骅市首屈一指的全日托化管理的幼儿园，管理科学，环境优美，师资力量雄厚。提高幼儿保教质量为中心，注重幼儿素质培养及潜能开发，办园以来获得过大大小小的荣誉证书及称号若干，我们的幼儿园坐落在芳泽小区与东湖小区之间，具有良好的人文环境和独特的教育模式。幼儿园外墙主题颜色为三原色，红、黄、蓝。让幼儿生活在色彩的世界。幼儿园根据总体规划，现面向校内外公开招收20xx年9月1日入园新生 u2003u2003办园宗旨 u2003u2003让每一个幼儿都能享受到优质教育！ u2003u2003一、招生对象 u2003u2003年满3周岁(即20xx年8月31日以前出生)本园学区适龄儿童。在幼儿园招生计划尚有空余学位时，按出生日期的排序适当放宽。 u2003u2003二、招生计划 u2003u2003计划招收小班幼儿，共计80人。 u2003u2003三、报名时间 u2003u20031、8月20日(上午8：00---10：00)招收本园学区适龄儿童(逾期不报，责任自负)。 u2003u20032、在学位仍有空余时，8月20日上午(10：00-11：30)招录非本园学区适龄幼儿，录满为止。 u2003u2003四、报名须知 u2003u20031、报名时需携带幼儿及户口簿原件和户口簿首页、父母页、孩子页的复印件。 u2003u20032、提交新生体检合格表：体检时间8月5日-8月7日。