大众传媒是什么意思

公共关系的一般程序包括哪四个环节

这个问题涉及到大众传媒的概念解析，一般来见大众传媒指的是报纸、通讯社、广播、电视、新闻纪录影片和新闻性期刊。详解如下：一、概念简介：大众传播媒介的简称。新闻传播工具(newsmedia):传递新闻信息的载体;报纸、通讯社、广播、电视、新闻纪录影片和新闻性期刊的总称。西方称为新闻媒介(Newsmedia)或大众传播媒介(Massmedia)。二、大众传媒的传播方式：人类新闻传播活动经历了4种方式:原始传播方式、手抄传播方式、印刷传播方式、电子传播方式。在书写工具问世以前，信息的传递是通过语言手势图记、烟火等方式进行，受到时间和空间上的限制。当新闻传播工具出现后,新闻传播才成为有广泛社会影响的活动新闻传播工具是人类社会物质生产和精神交往的产物。随着社会生产力的发展，科学技术的进步，传播方式不断变化，传播速度越来越快，范围越来越广，效果也越来越大。大众传媒能够最大程度的超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显现出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。

1.报纸：反映时事新闻，版面印刷清晰，亦可报道深度内容，覆盖面较大，但缺点是难以即时报道，时效性较差；2.广播：以声音和节目为主，节目内容多样，覆盖范围普遍，而且可以即时接受讯息，但强调内容精炼化；3.电视：是有声、有色的媒介，具备较丰富的形式，能够直接传达活动现场的真实感受，传播迅速，但门槛较高，成本较大；4.互联网：具有交互性和实时性，媒体形态更加多元化，以及新闻传播的门槛低，但容易受到虚假信息和网络安全威胁的威胁。

报纸、广播、电视、互联网、手机播屏、户外宣传或广告牌、电影等能向大众广为传播信息的工具都可叫大众媒介。

　　大众传播媒介是在信息传播过程中处于职业传播者和大众之间的媒介体。指复制、传递信息的机械和传播组织、团体及其出版物和影视、广播节目。　　传播媒介传播信息具有速度快、范围广、影响大等特点。　　大众传播媒介具有五项功能，即宣传功能、新闻传播功能、舆论监督功能、实用功能和文化积累功能。　　大众传播媒介主要分为两大类：印刷类和电子类。这两类媒介都有各自的特点。　　印刷类大众传播媒介主要包括报纸和杂志。报纸的发行量较大，因而是受众面最大的印刷类大众传播媒介，是企业比较青睐的传播工具，因而报纸有许多优点。第一，信息较为详细。同电视比较而言，报纸所载信息比较深入细致、详细、全面，读者可以获得比较系统的信息。第二，信息具有可选择性。现代生活节奏快，时间紧，报纸虽刊载信息量较大，但读者可以根据自己的需要和爱好，在众多信息中选择自己有兴趣的加以阅读，而不必象看电视和听广播那样，不管喜欢与否，都得照看（听）不误。第三，信息具有可保留性。遇到好的商品信息，读者可以长期保留下来，以备索用。广播、电视虽声声入耳，画面生动，却转瞬即逝，难以在记忆中长期保留。第四，信息成本低廉。报纸价格相对较低，不必一次性投入大量资金，群众能够接受。电子设备投入较高，且需要特别接收设备，而且电脑还需要一定的操作技术。　　《邸报》中国是世界上最早出现报纸的国家之一，发行于唐代的《邸报》，是世界上现存最古老的报纸。唐代就出现具有新闻传播初步功能而且只是在官员间传阅的报纸。　　《昭文新报》， 1873年8月8日，艾小梅在汉口创办，这是中国人创办的最早的中文报纸，初为日刊，后改为5日刊，该报是仿照香港、上海的模式办的，内容以奇闻轶事居多，间有诗词杂作，虽然也有一定的读者，但销路还是没能打开，出版不到一年便停刊。　　接着在我国东南沿海一些城市出现了中国人办的报刊，比较重要的有上海的《汇报》、广州的《述报》和《广报》。维新变法运动期间，全国出版的报刊达120种，80%以上是中国人办的，它们遍及全国许多城市，形成了我国第一次报刊出版高潮。　　资产阶级维新派的报刊活动不仅打破了外报垄断的局面，而且还推动了运动的发展。《万国公报》、《强学报》、《时务报》。　　《民报》1905年创刊于东京，是一个大型月刊，设有论说、时评、谈丛、选录等栏目。先后参与编撰工作的陈天华、朱执信、章太炎、刘师培等。孙中山在为《民报》撰写的发刊词中，将同盟会的主张概括为民族主义、民权主义和民生主义。该报的创办及其宣传壮大了革命派的声势，成为进步舆论的中心。、　　《新青年》原名《青年杂志》，1915年9月15日创刊于上海，陈独秀主编。第二年改名《新青年》。《新青年》以传播民主与科学为己任，大力宣传新思想，提倡新道德，猛烈批判封建文化思想和封建伦理道德观念，引导青年冲破封建礼教的束缚。《新青年》是“五四”新文化运动中影响最大的刊物。　　《红色中华》1931年创刊，为中央工农民主政府的机关报，在瑞金叶坪村出版。成为党和政府用来组织战争和经济动员的有力工具。　　《新华日报》自创刊直到1947年2月28日被国民党封禁为止，在国民党统治中心英勇战斗了9年1个月又18天。宣传马列主义、坚持宣传党的路线和政策，同国民党展开了多方面的斗争。　　《人民日报》、《光明日报》宣传党的路线、政策和方针的主要舆论工具。　　中国商务广告协会、中国传媒大学主办2008年中国消费者理想品牌大调查之报纸前三甲：《南方周末》、《参考消息》、《人民日报》。

大众传媒能够最大程度的超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息日益显示出文化传递，沟通，共享的强大功能。不

广播电视作为大众传播媒介，具有与报刊等印刷媒介不同的特点，在具有大众传播媒介共性的基础上，具有鲜明的个性。(1)现代化的传播手段广播电视的诞生和发展是建立在现代科学的基础之上的。从电报、电话到无线电的发明和应用，科学技术是广播电视发展的前提和动力。电子科技以及相关科技的发展使广播电视成为当今世界最先进、最现代化、采用高新技术的新兴产业，因而也是当今世界最快、最生动、影响力最大的大众传播媒介。(2)综合性的传播媒介广播电视的节目内容基本有四类：新闻节目、教育节目、娱乐节目和服务节目。丰富多彩的广播电视节目，为受众提供多种多样的服务，满足受众多方面的需求，以其大众化、通俗化和普及性的基本特征成为现代文化的重要组成部分。广播电视的传播形式也具有综合性。作为视听媒介，作用于听觉和视觉的传播形式都可以运用。(3)以新闻传播为主体新闻节目在广播电视节目总量中的时间比例虽然不是最高，却是广播电视传播的重中之重。不管哪种广播电视体制，不管其娱乐性、教育性和服务性节目的比例有多大，新闻节目都是安排在“黄金时间”播出。在现代社会，广播电视传播是实现国家和社会目标的重要手段，是公众获知社会信息的主要来源，是社会各组成部分之间沟通协调的重要通道，具有强大的社会影响力。在世界上，新闻节目办得好坏，是衡量电台、电视台水平高低的主要标志。新闻节目在广播电视的黄金时间播出，电视新闻节目成为广告收费最高的栏目，新闻竞争成为电台、电视台实力竞争的焦点。

大众传媒是指可以传达信息的报纸，书籍，杂志，电影电视等很多种形式。信息也是公共部门决策的基础。

　　大众传播媒介是在信息传播过程中处于职业传播者和大众之间的媒介体。指复制、传递信息的机械和传播组织、团体及其出版物和影视、广播节目。　　大众传播媒介主要是指报纸、杂志、广播,电视等,这些传播媒介传播信息具有速度快、范围广、影响大等特点。大众传播媒介具有五项功能，即宣传功能、新闻传播功能、舆论监督功能、实用功能和文化积累功能。

1、互联网：网络拥有丰富的信息资源，人们可以方便快捷地查询和使用这些资源。人们在网络可以发送电子邮件、访问网上其他用户、点播电视节目等。一些商家在网络中开设了虚拟超市，顾客不用出门，就能在网上商场中购买到自己所需要的商品。许多企业都建立自己的网站或网页，宣传本企业的良好形象。2、电视：电视作为一种最重要、最有效的传播媒介。电视能使人获到较强的真实感，及时的感染力持久，传播效果持久，也适合多层次的受传者，对受传者的文化水平没有太高的要求。3、手机：手机被称为第五媒体",作为一种新兴的大众传播媒介，越来越深刻地影响人们的生活和工作。4、电影：电影是一种综合性的大众传播工具，也是文字、图像、声音三者的合成体。通过大家聚聚在一起观看电影，受众的情绪更容易相互感染。5、广播：广播技术最先是作为娱乐工具来到世界的。对广大受传者来说有较强的接近性，因为传播者的传播与受传者的收听同步进行的。6、报纸：报纸是以客观事实报道和评论为主要内容，利用印刷文字，以较短时间传播信息。7、杂志：杂志是我们比较熟悉的大众传媒媒介。当人们对报纸所发布的信息力求更深入了解，杂志就会应大众喜好发行。扩展资料大众传媒功能特点传播媒介传播信息具有速度快、范围广、影响大等特点。大众传播媒介具有五项功能，即宣传功能、新闻传播功能、舆论监督功能、实用功能和文化积累功能。大众传播媒介主要分为两大类：印刷类和电子类。这两类媒介都有各自的特点。印刷类大众传播媒介主要包括报纸和杂志。报纸的发行量较大，因而是受众面最大的印刷类大众传播媒介，是企业比较青睐的传播工具，因而报纸有许多优点。第一，信息较为详细。同电视比较而言，报纸所载信息比较深入细致、详细、全面，读者可以获得比较系统的信息。第二，信息具有可选择性。现代生活节奏快，时间紧，报纸虽刊载信息量较大，但读者可以根据自己的需要和爱好，在众多信息中选择自己有兴趣的加以阅读，而不必象看电视和听广播那样，不管喜欢与否，都得照看（听）不误。第三，信息具有可保留性。遇到好的商品信息，读者可以长期保留下来，以备索用。广播、电视虽声声入耳，画面生动，却转瞬即逝，难以在记忆中长期保留。第四，信息成本低廉。报纸价格相对较低，不必一次性投入大量资金，群众能够接受。电子设备投入较高，且需要特别接收设备，而且电脑还需要一定的操作技术。参考资料：百度百科-大众传媒

大众传播媒介要通过小众化和分众化来达到大众化的目标。释义：大众传播（Mass Communication）是社会媒介组织通过文字（报纸、杂志、书籍）、电波（广播、电视）、电影、电子网络等大众传播媒介，向社会大众公开地传递自己用各种手段复制的信息的社会实践活动的全过程。大众传播有四项功能：传播信息，引导舆论，教育大众和提供娱乐，其中传播信息是大众传播最基本最重要的功能。①传播信息：向大众连续不断的传播大量的信息是大众传播的第一功能。大众传播所处理的信息是人的精神产物的外化形式，包括正在发展变化中的客观，事实及文学、艺术、科学、广告等其他信息形态。②引导舆论：大众传媒的重要社会责任之一是将社会舆论引导到有利于社会和人民的轨道上③教育大众;大众传播媒介通过传播文化知识，科学技术等内容，不但保存和发展了文化遗产，也促进了社会成员社会化的逐渐完善。④提供娱乐：现代社会里，更多人选择以大众媒介为娱乐的主要工具和手段。

白毛浮绿水,

大众传播媒介 在信息传播过程中处于职业传播者和大众之间的媒介体。指复制、传递信息的机械和传播组织、团体及其出版物和影视、广播节目。大众传播媒介的功能和特点 大众传播媒介主要是指报纸、杂志、广播,电视等,这些传播媒介传播信息具有速度快、范围广、影响大等特点。大众传播媒介具有五项功能，即宣传功能、新闻传播功能、舆论监督功能、实用功能和文化积累功能。 大众传播媒介主要分为两大类：印刷类和电子类。这两类媒介都有各自的特点。印刷类大众传播媒介主要包括报纸和杂志。报纸的发行量较大，因而是受众面最大的印刷类大众传播媒介，是企业比较青睐的传播工具，因而报纸有许多优点。第一，信息较为详细。同电视比较而言，报纸所载信息比较深入细致、详细、全面，读者可以获得比较系统的信息。第二，信息具有可选择性。现代生活节奏块，时间紧，报纸虽刊载信息量较大，但读者可以根据自己的需要和爱好，在众多信息中选择自己有兴趣的加以阅读，而不必象看电视和听广播那样，不管喜欢与否，都得照看（听）不误。第三，信息具有可保留性。遇到好的商品信息，读者可以长期保留下来，以备索用。广播、电视虽声声如二，画面生动，却转瞬即逝，难以在记忆中长期保留。第四，信息成本低廉。报纸价格相对较低，不必一次性投入大量资金，群众能够棘手。电子设备投入较高，且需要特别接收设备，而且电脑还需要一定的操作技术。

被称为第一种真正的大众媒介是什么？是互联网通过互联网使我们在手机上联系，特别方便，而且有些新闻报道得来的特别快

大众传媒一般是指报纸，通讯社，广播，电视，纪录片……

大众传媒像一把双刃剑，它积极构建了文化，却又在一定程度上对大众文化产生一些负面影响。这种影响表现为大众传媒有构筑新的文化屏障和话语霸权倾向，有消解文化艺术的个性与深度倾向，有销蚀大众精神活力倾向和一定程度上破坏文化多样性的倾向。

郭庆光先生在《传播学概论》中明确提到：“传播者指的是传播行为的发起人，是借助某种手段或工具、通过发出信息主动作用与他人的人。传播者处于传播过程的首端，对信息的内容、流量和流向以及首传者的反应起着重要的控制作用。报社、电台、电视台等媒介机构是从事信息的采集、选择、加工、复制和传播的专业组织，从其生产规模的巨大性和受传者的广泛性而言，我们又把它们称为大众传播者，或称为大众传媒。”（郭157）

大众传媒的特点

郭庆光《传播学教程》第一章里有

作为大众传媒媒介,电视具有的功能包括：新闻信息功能、文艺娱乐功能、社教功能、服务功能。1、新闻信息功能新闻功能，是指新闻传播媒介对人类社会生活中所产生的有利作用。又称新闻职能或新闻传播功能。一般报道新闻致力于消除受众的不确定性，反映和指导舆论，服务社会、指导生活，传播知识、普及教育，提供娱乐、丰富生活等，其中主要功能是报道新闻信息、反映和引导舆论。2、文艺娱乐功能艺术娱乐作用是指艺术使审美主体身心愉悦与休闲的功效。审美主体沉浸于艺术天地，心灵得到某种慰藉，舒心快意之感随之而生。荀子在《乐论》中所说的君子“以琴瑟乐心”，即为艺术的娱乐功能。娱乐功能为任何一种艺术、包括最严献的艺术所固有。艺术娱乐功能与艺术结构中具有游戏因素有关。3、社教功能社会教育功能，对社会成员进行的社会化教育在个人发展及社会的运行与发展过程中所产生的作用或影响。包括以个体社会化为主的育人功能和以促进社会和谐发展为主的社会综合功能。4、服务功能主要功能是资源共享。共享资源包括软件资源、硬件资源和存储在公共数据库中的各种数据资源。在线用户可以部分或全部共享这些资源，使得网络中的资源可以互操作、分工与合作，从而大大提高了系统资源的利用率。大众传播媒介简介：大众传播媒介是在信息传播过程中处于职业传播者和大众之间的媒介体。指复制、传递信息的机械和传播组织、团体及其出版物和影视、广播节目。传播媒介传播信息具有速度快、范围广、影响大等特点。大众传播媒介具有五项功能，即宣传功能、新闻传播功能、舆论监督功能、实用功能和文化积累功能。大众传播媒介主要分为两大类：印刷类和电子类。这两类媒介都有各自的特点。印刷类大众传播媒介主要包括报纸和杂志。报纸的发行量较大，因而是受众面最大的印刷类大众传播媒介，是企业比较青睐的传播工具，因而报纸有许多优点。

拉扎斯菲尔德与罗伯特.默顿在论文《大众传播、大众鉴赏力和有组织的社会行动》中，讨论了大众传播的两种正面功能和四种负面功能。（正负功能论）正功能即：①赋予社会地位的功能：大众传播通过新闻报道等多种形式，能够赋予个人、团体、社会问题以及社会行动以显赫的地位，使它们成为社会瞩目的焦点。②重申社会准则的功能：大众传媒通过将偏离社会规范的行为公诸于世，能够唤起社会的普遍谴责，将违反者置于强大的社会压力之下，使其感到维护社会规范的“制度性压力”，从而强制其遵守社会规范。拉扎斯菲尔德和默顿又指出，“大众媒介是一种既可以为善服务，又可以为恶服务的强大工具，若不加以适当的控制，它为恶的可能性则更大。”负功能如下：①麻醉精神——对受众的长期作用。媒介提供伪环境，用符号构建媒介真实。过度沉溺于表而信息和通俗娱乐中, 沉醉在虚幻满足中,失去社会行动力。大众传播媒介易混淆"现实环境"与"虚拟环境"(媒介环境),大众对媒介过分依赖,而媒介带来的事实只是部分再现生活情景,不能代表一种社会趋向,若被人利用则会造成不良后果。②顺从现状。对批判内容不予理睬。信息的大量涌入造成信息过量,使人们对信息产生冷漠态度。并促长了"社会服从主义"削弱公众的辨别力和对社会的批判精神,把人变成顺从现状的单面人。③降低审美水平和鉴赏力。大众媒介要迎合大众的口味。④媒介以兼价的代价占用或剥夺了人们的自由时间。施拉姆——媒介是时间的窃贼。使时间在消遣、娱乐和平庸之中化为乌有。⑤异化作用。批判学派，马克思。关注人在商品化社会中如何被商品异化，媒介广告。⑥ 电影电视网络中大量的暴力血腥、色情内容和场面给社会带来消极影响,影响观众尤其是青少年的身心健康。经验学派20年代、80年代研究。⑦民族文化生存与文化认同危机。卫星直接电视、网络的发展,带来了跨文化传播中国家主权问题,对社会制度构成潜在威胁。对第三世界国家政治、经济、文化和社会造成冲击。美国文化帝国主义，文化霸权，话语权。陈水扁试图用教科书、教科书强调台湾文化史原著文化，试图将其与大陆分离。⑧人们过多依赖媒介带来的间接交流后人际间的社会交往互动逐渐减少,与社会群体逐渐疏远陌生。"电视人""容器人"——指那些将闲暇时间完全用于大众媒介将自己的思想感情、喜怒哀乐等完全与媒介内容相连结的人,思想观念乃至行动方式都源于电视,极端自我内化,心理封闭,无法应付现实世界的种种变化,而完全成为一种收集媒介信息的"容器"

“传播”的媒介分为人际传播、组织传播和大众传播三大类。1、人际传播：通过面对面沟通进行，或者通过电话、电报、互联网等媒介进行；2、组织传播的媒介则是人和一些非大众出版物,如通知、文件等等；3、大众传播的媒介是书籍、报刊、广播、电影、电视、网络等等。传播媒介，也可称为传播渠道、信道、传播工具等，是传播内容的载体。传播媒介有两层含义：一是指传递信息的手段，如电话、计算机及网络、报纸、广播、电视等与传播技术有关的媒体；二是指从事信息的采集、选择、加工、制作和传输的组织或机构，如报社、电台和电视台等。一方面，作为技术手段的传播媒介的发达程度如何决定着社会传播的速度、范围和效率；另一方面，作为组织机构的传播媒介的制度、所有制关系、意识形态和文化背景如何，决定着社会传播的内容和倾向性。

大众传播媒介的简称。新闻传播工具 （news media） ：传递新闻信息的载体；报纸、通讯社、广播、电视、新闻纪录影片和新闻性期刊的总称。西方称为新闻媒介(News media)或大众传播媒介(Mass media)。 人类新闻传播活动经历了 4种方式：原始传播方式、手抄传播方式、印刷传播方式、电子传播方式。在书写工具问世以前，信息的传递是通过语言手势图记、烟火等方式进行，受到时间和空间上的限制。当新闻传播工具出现后,新闻传播才成为有广泛社会影响的活动新闻传播工具是人类社会物质生产和精神交往的产物。随着社会生产力的发展，科学技术的进步，传播方式不断变化，传播速度越来越快，范围越来越广，效果也越来越大。 最早出现的新闻传播工具是报纸，它在漫长的传播史中一直是新闻传播工具的主要形态。对新闻传播工具渊源的研究，中外新闻学者有 3种说法：①新闻采集活动始于中国商代、周代，《诗经》、《春秋》是最早的古代报纸。这种观点最早见于日本的新闻学著作。②中国的邸报 (见敦煌进奏院状) 和古罗马帝国的“每日纪闻”是最早的古代报纸。中国新闻学者的著作对此有详细记载。③中世纪欧洲出现的“新闻信件”是最早传播新闻的工具。上述 3种说法的差别表现在对新闻传播工具持有不同的见解。许多中外新闻学者认为：《诗经》中记载的作品，多数是长期流传而后有人采集并经过艺术加工的文艺作品；《春秋》中尽管有不少记叙文，但也经过后人加工，都不具有新闻的特性。中国的邸报和古罗马帝国的“每日纪闻”刊登的帝王旨谕、百官奏折、官吏升降、军政要报等等，是人们关心的新的事实，具有新闻性，因而是最早的古代报纸，是新闻传播工具的始祖。 活字印刷术的发明，特别是金属活字的应用，为近代报纸的产生创造了技术条件。17世纪是近代报纸的开创时期。19世纪初，随着近代报纸发展的需要，法国人C.-L. 哈瓦斯于 1835 年首创为报纸提供新闻的通讯社。20世纪初期，无线电广播作为新闻传播工具的新形态出现。1920年美国匹兹堡西屋电器公司的商业广播电台开始播出新闻 。1936年，英国建成世界上第 1 座电视台，播送电视节目。 各种形态的新闻传播工具，都有其优势和不足。广播、电视利用现代化的电子技术传播新闻，突破了时间和空间的局限,传播迅速,范围广泛，问世几十年来，其发展速度和规模，超过了报纸。但是，在激烈的新闻竞争中，报纸并没有被淘汰，因为报纸是文字的记载，读者可以慢读细看，有思考的余地，又可以长期保存，便于查找。 现代科学技术的发展可以使各种新闻传播工具的优势融合起来。新闻传递和报纸生产技术的电脑化，简化了编辑、排版、印刷、发行的程序,缩短了空间距离,节省了时间。经济发达的国家利用先进的技术和材料，将信息中心和分散在各家各户的电脑终端连接起来组成新闻传播网络，可以直接传送报纸版面。读者不必通过邮递就能看到输入信息中心的报纸，并且把认为需要保存的版面用连接在终端器上的印字机印在纸上。

你觉的广告对你的生活影响大不

大众传媒的作用：（1）大众传媒：大众传媒是传递信息的大众传播媒体。（2）大众传媒的种类：书籍、报纸、杂志、电话、广播、电视、互联网等。（3）特性（功能）：获取信息和传递信息（最基本的功能）；文化传承功能；监督功能；娱乐功能（4）影响：改变着人们的学习方式；改变着人们的工作方式；改变着人们的日常生活（5）现代传媒对青少年的影响：有利：网络是学习的工具，可以开阔青少年的眼界，增长知识，丰富文化生活、提高学习效率、激发学习兴趣。

下面五点是大众传播媒介对体育运动的负面影响：1、大众传播媒介推崇锦标主义。2、大众传播媒介导致部分观众远离体育参与。3、体育传播媒介存在性别歧视。4、体育传播媒体对体育暴力的追逐影响了社会安定。5、体育传播商业化对体育比赛的反客为主。

　　1、大众传播媒介对大学生的积极影响　　使大学生的精神生活变得丰富多彩、琳琅满目。大众传媒文化在每个时代相应都反映了时代的先进性，满足了人们在精神层次上的追求。大众传媒文化在一定的意义上具有愉悦效果。大众传媒文化使得大学生的精神生活的空间得到拓宽，使大学生的课余生活丰富多彩。使大学生的知识面变得宽广，视野开阔。大众传媒文化“包罗万象”，涉及经济、政治、哲学、文学、艺术、历史、军事、伦理道德、法律、恋爱婚姻、天文地理、科学技术、旅游、审美等方方面面的知识，大众传媒以其广泛性、新颖性、多样性的特点，为大学生提供了丰富的课内、课外知识，同时，先进传媒文化对旧观念的冲击，衍生了新的生活观念和特立独行的生活风格。当代大众传媒文化改变了传统社会认知的单一性。传媒文化的发展，为青少年提供了更多在各种文化场所和网络、影视、报刊杂志等媒介中进行交流的机会，从而使视野更加开阔，知识面更加宽广，同时也能激发艺术灵感。促进大学生的社会化过程，更好的适应社会。社会化是指个人向社会、他人，学习知识、技能和规范，取得社会生活资格，由自然人转变为社会人的过程。大众传媒文化中包含的礼仪、风俗、民族、艺术、法律、道德和价值理念等各种方面的内容，有利于促进大学生的社会化过程，大学生通过对大众传媒文化的接触，可以提前了解并适应社会。有学者指出，“个体也正是依托一定的文化价值理念、行动规范的引导而使自身上升成为类的存在，成为德性的存在，成为置身于一定的社会――文化――历史境遇之中的自由自主的‘人"”。　　2、大众传播媒介对大学生的消极影响　　不良文化导致盲目跟风、攀比、非理性消费。随着市场经济的迅速发展和普及，当今中国的消费水平正在飞速提高、消费观念变革异常迅速，消费主义文化氛围愈加浓厚。大众传媒文化发展趋于商业化的特征使它倾向于消费主义、物质主义和享乐主义。长此以往，大众传媒文化必将受到消费文化的荼毒，从而使大学生走向浅薄、粗俗的一面。 当代大学生多数从小衣食无忧，节约意识单薄。再加上部分父母对孩子的溺爱，不问缘由便为孩子的各种消费提供不限量的经济支持。种种原因的叠加累积造就了当代大学生在不具备高消费能力的情况下崇尚个人享乐主义，盲目的追求所谓的个性生活。从而引发非理性消费，忽视了合理的消费理念培养。不良文化导致大学生的审美情趣低俗化。当代大学生越来越少的关注中国古典文化，凡事追求视觉效果，使得当今文化更倾向于直观表现，而忽视了中国古典文化中的朦胧美、内涵美的含义。视觉感知成为当代大学生最主要的感知方式。部分大学生认为对名著、经典论述影视化、光盘化、漫画化可以更好地传播传统文化，从而使得越来越多的人对严肃的学术著作进行图解。他们更加倾向于浅显直接的视觉感受，快餐文化成了当代大学生的文化标志。

社会是一个有机体，大众传播媒介是其重要组成部分，二者向来互相影响。举凡社会的发展和环境的变迁，都会引起传媒的调整与变化；反之，大众传媒对社会的发展也有一定的促进作用，如培养大众的欣赏趣味、引导舆论及推动社会迈向文明等。 一、前贤对传媒功能的认知 中国报人对媒体社会功能与责任的认知，确切说来始于清末及民国初期，这种认识的产生，大抵有两个原因：一是出于知识阶层千百年来一脉相承的忧国忧民情怀；另一是对报刊巨大社会影响力的真实体验。 1909年，彭翼仲在他创办的《京话日报》上，发表了《论报馆的好处》。该文用民间唱词的形式指出了报纸“开化新风”、“益民智”、“增学问”等教育功能，“广言路”、“达下情”、“直言谏”、“登贪官言污吏”等舆论功能，“知兵工矿政”、“国家事”的传播功能，是“对改良派报刊思想的一种概括”。〔1〕 中国早期杰出报人，《大公报》创办者英敛之在一篇题为《说报》的文章中，从另一个角度指出现代报纸具有七个特征，同时也阐明了现代报纸的社会功能： 1． 现代报纸不同于“史记百家”。史记百家所载皆前代之遗闻，以往之故事，且篇幅浩繁，文辞高古，非文人学士不能遍观。而“报纸则文酌今古之宜，赏为雅俗所共，浅深各随乎所见，耳目总觉其常新”。 2． 现代报纸不同于“宫门辕门之抄”和“京报官报”。宫门抄之类只行于仕宦，不及于闾中，而“报纸则合朝野而编摩，极体制之美善，上自公卿，下至士庶，皆可足不出户而识天下之事”。 3． 现代报纸不同于见谏采风。过去依靠见谏采风沟通上下，联系朝野，而“报纸首列论说，务使博闻，虽公局外之闲谈，要在集思而广益，但使民间疾苦达诸长吏庭除”。 4． 现代报纸不同于一地之记载。一地之记载，地理有限，包涵有度。而“报纸则采录东西洋，甄记及南北极，无远弗届，有闻必传讵忧一物不知。” 5． 现代报纸不同于“志怪之书”和“稗局小说”。志怪之书和稗局小说顾事或荒诞无稽，文或典深难读，而“报纸则明白易晓，真实不浮，事必简而能 ，文亦质而不俚。” 6． 现代报纸不同于一般传媒。一般传媒记载受到内容局限，包涵不足。而“报纸则大而国家政令之因革，远而人情风土之异同，中外交涉之要务，商买贸易之利弊，与夫一切惊愕可喜之事，凡是新人听闻者，无不具于尺幅。” 7． 现代报纸不同于传统传媒。传统传媒不作行情，不登广告，而报纸“登载买卖之行情”，“记轮船之进出”，“行号广登告白”，“电传紧要新闻”。〔2〕 英敛之这一理念明确地体现在《大公报》的新闻实践当中。该报在评说国事的同时，辅以大量新闻报道批判为实证。他在《大公报出版弁言》中强调：“本报但循泰西报纸公例，知无不言。以大公之心，发折衷之论；献可替否，扬正抑邪，非以挟私挟嫌为事；知我罪我，在所不计。”〔3〕在《说国家思想》中，他把报纸的两大责任定义为“国民之向导”和“政府之监督”。 在俄国，作为布尔什维克《火星报》的创办者之一，列宁提出了一套关于报刊作用的理论。1901年，《火星报》第4号以大字报标题刊登了列宁撰写的《从何着手》一文，其中有一节被前苏联奉为经典，相当于《宪法第一修正案》在美国享有的地位。这段话是： 报纸的作用并不限于传播思想、进行政治教育和吸引政治同盟军。报纸不仅是集体的宣传者和集体的鼓动者，而且是集体的组织者。就后者来说，可以把报纸比作脚手架，它搭在正在修建的建筑物周围，显示出建筑物的轮廓，便利各个建筑工人之间的来往，帮助他们分配工作和观察有组织的劳动所获得的总成绩。依靠报纸或与报纸联系自然而然会形成一种固定的组织，这种组织不仅从事地方工作，而且从事经常的共同的工作，教育自己的成员密切注视政治事件，考虑这些事件的意义和它们对各个不同居民阶层的影响，拟定革命党影响这些事件的适当措施。 列宁认为报纸的集体宣传、鼓动、组织三大作用是一致的。而施拉姆对大众传播的基本功能则有如下归纳： 1. 守望的功能：从古老的原始社会开始，各部落就分派有值勤的“守望人”，他们帮助族人守望着地平线，一旦发现异常状况，立刻鸣鼓警示族人武装起来，群起对抗。在当今社会，媒体扮演的角色就如“鸣鼓的守望人”。它的任务是多元的，不是被动消极地告诉你敌之既来，更应进一步正确地反映现实环境，用正确而公平的手法揭示宇宙真相，以达到“守望”的功能。 2. 会议的功能：当生活群体面临某种困境时，人们会通过亲族的商议或村民的会议达致共同的协议。现今大众媒体取代了这方面的功能，帮助人类将自身的反应与出现在地平线上的挑战与机会结合起来，并调和各种不同意见，使人们能够采取一致的行动。 3. 教化的功能：在未开化时期，个人一生的言行举止都为父母及周围人所影响。散居的农业社会，人与人之间的相互影响亦不如今日之深；文字的发明、简册的流传与学校的设立使教育文化逐渐有了完整的体系。而大众媒介在教化方面的影响不仅广泛，而且深入人心。城乡的差距缩小，人际间的距离隔阂逐渐消除，群众的知识水平也在逐渐提高。大众媒介对教育文化的发展居功甚伟。 4. 娱乐的功能：娱乐对人类来说一如衣食住行，不可或缺；原始社会也有丰年庆典与迎神宾会，因此不能只强调教化功能的重要，而抹杀娱乐所应占有的份量，我们甚至可以武断地说，娱乐功能至少与教化功能等量，尤其是电视的娱乐功能。在调剂紧张生活方面，大众媒介责无旁贷。 5. 商业的功能：早期农业社会有固定的巿集，而今人际关系日趋复杂，巿场不再是“以物易物”的地方。要促进财物流畅无阻，让顾客与厂商之间的供求能够达成，以确保经济制度的健全，这些艰巨的任务，便由大众媒介来肩负。〔4〕 施拉姆所概括关于守望、会议、教化、娱乐和商业等大众传播的基本功能，充分体现于现代社会中，而且功能在不断的增强。当今社会的大众传播主要涵盖了文化传播、环境监视、社会调节和娱乐共享的作用，这些作用进而辐射到社会制度的变革、社会组织的构成与社会经济的运行等方面。 二、当今媒体功能的体现 首先，文化传播的功能是指大众传播对文化的传承，它体现了大众传播延续社会传统、传播社会经验和知识的教育功能。在我国，一些电视台开设有专门的教育频道，不少电视频道播放文化专题节目，宣扬文化意识，传承华夏文明；在西方国家，政府和民间都极其重视利用大众传播来开发儿童智力和发展成人教育、职业教育等，英国“空中大学”（Open University）的成功，就是利用广播、电视普及教育的典范。 此外，大众传播还持续提供大量有关社会事件的报道。这一传播活动发挥了大众传媒最重要的一项功能：向大众传递有关周遭环境的信息流通、交通运输、文化消息、经济行情，以及各种即将到来或已经发生的灾害、威胁等信息，以满足他们的需求。这种新闻与信息的大量流通，就凸显了大众传播“环境监视”的功能。 大众传播对社会有机体具有调节作用，能够帮助人们宣泄不满情绪，使他们一时的心理需求得到满足。因此，被形象地喻为“社会的排气阀”。西方国家非常善于运用大众传媒的“排气”功能，来进行社会的调节，以维护社会稳定。 娱乐功能是当今大众传播极为显著的一个作用，也是大众文化形成的一个重要因素。大众文化是指大众共享人类所创造的文化成果，并且成为一种具有持续性、稳定性和趋同性的群体行为。大众文化利用大众传播进行扩散，它具有明显的娱乐性、消遣性和商业性特征。作为一般民众都接受的文化，它与大众传播技术——广播、电视、书刊以及视听等科技的进步密不可分。作为培养大众文化的“摇篮”，大众传播媒介自身的发展为大众文化的传播提供了必要的条件。往积极方面看，大众传播媒介促进了人与人、人与社会之间的沟通和相互理解，使社会成员的心理趋向于从众性，这正是构成大众文化传播的社会意识基础。 大众传媒具有的监测环境、协调关系和传承文化等几项功能，对于促进社会经济的发展意义重大。由于社会生产和经济活动在现代社会占首要位置，任何个人和社会组织都有获得各种信息的需要，并根据这种信息调整相应的行为。因此，大众传媒对于社会经济的促进功能表现为收集和发布信息，引导生产和消费。例如报纸有经济版，电台有经济台，电视台也有专门的经济频道和财经节目。 三、媒体多元化功能的互补 信息社会，媒介多元化业已形成。在报刊、广播、电视等媒体之后又出现了“第四媒体”（国际互联网）。新兴媒体的蓬勃发展，不断为公众提供更广泛的信息。多种媒体各施所长，实现功能互补，共同发展。 报纸与时事杂志，因以文字做记录，发布新闻的时效跟电子媒体相比，当然难以望其项背。但是，报纸除了简单记录新闻事件，还可以深入地作出详尽的分析与查证，这一点是电子媒体无法比拟的。摄录机的使用固然可以为受众提供更多的传播元素，但它的出现也会使新闻事件的报道对象产生戒心，难以获得深层次和有价值的信息。美国《华盛顿邮报》的惊世之作、导致尼克逊总统下台的“水门事件”，就是电子媒体无法达至的深度报道的佐证。 《纽约时报》享有盛誉的报人詹姆斯?雷斯顿（James Reston）也是一个极佳的例子。1953年，雷斯顿出任华府首席特派员，次年展开了他三十多年撰写政治专栏的生涯。他深入权力的内幕核心，采访过九任总统，得过两次普利策新闻奖，拥有二十八个荣誉博士学位。CBS著名电视评论家艾瑞克?谢弗莱（Eric Shevareid）曾说，雷斯顿的专栏是所有具影响力人物的必读之作；詹森总统也表示：“政府中无人不读他的专栏，而且非读不可。”雷斯顿对新闻职业崇高地位的信仰坚定不移，并且深信新闻界背负着使命，甚至认为新闻界是一个必要的体制。〔5〕 1995年12月6日，雷斯顿以86岁高龄辞世，《时报》以大标题称他为“一位举世无双的报人”（A Journalist Nonpareil）。《时报》的劲敌《华盛顿邮报》的董事长凯萨琳?葛兰姆（Katherine Graham）也称颂他是“他那一代最了不起的报人，是新闻界的英雄。”〔6〕雷斯顿的政治专栏提高了《时报》在报界的地位，同时也表明，文字的魅力是平面媒体居不倒之境的至关重要之因。 电子媒体如广播和电视，是以速度取胜的。流动电视广播车（SNG）的出现，更将其发挥得淋漓尽致，它可及时赶到事发现场将整个过程同步向观众报道。然而，其弊端在于：有时会因为追求快速而将未经查证的消息也一并发送。即便如此，仍无可否认电子媒体振聋发聩的作用与功能，例如中央电视台的《新闻调查》、《焦点访谈》，美国哥伦比亚广播公司（CBS）的《60分钟》，都是抓住社会问题进行剖析报道的“皇牌”节目。 在进行深度报道，揭露社会不公不义这方面，近年来中央电视台表现不俗。2001年，央视因曝光南京冠生园“陈馅月饼事件”，成为国内媒体“为民说话”、维护公众利益的楷模。 南京冠生园是一家拥有80多年历史的老字号企业，以经营月饼闻名。1993年，南京冠生园与外商进行了合资重组，一度经营红火，月饼年销量达到1000公斤。2001年9月，南京冠生园用陈馅制作月饼的丑闻被揭发后，生产经营顿陷入困境，最终导致破产，同时株连了国内各家同名的企业。 事件过程：2000年中秋节过后，冠生园食品厂陆续将未售罄的月饼从各地回收，运进了糊着窗纸的车间；然后去皮取馅，重新搅拌炒制，入库冷藏。翌年，食品厂又将这些过期原料加工制成月饼推出市场。中央电视台记者暗地里拍摄了整个过程，并在《新闻30分》中播出，舆论遂大哗。 央视记者表示，报道此一新闻的目的，是为了还月饼市场本来的面目，以及保障老百姓的消费安全。这是国内电子媒体维护公众利益，可见电子媒体在深度报道方面潜力巨大。 网络的传播速度较之电子媒体有过之而无不及，但信息内容的庞杂严重削弱了其公信力。然而，这并不致掩盖其多功能、大容量的优点，电子报刊、网络电视的风起云涌足以涵盖传统媒体的基本功能，力量之巨不容小觑。 总之，传统媒体与新兴媒体各有优劣，它们若能取长补短，在发展中实现功能的互补，则必能进一步提高大众媒介在社会机制中的影响力。 四、传媒社会功能的失调 传媒的强大功能有目共睹，然而对大众传媒的利用不当，就会造成其社会功能的失调。如将信息不加筛选地大量灌输给受众，就会产生被美国传播学者拉扎斯菲尔德（Paul F．Lazarsfeld 1901－1976）称为大众传播“麻醉性”的负面效应。媒体为了商业利润，使“信息洪水泛滥”，导致人们失去心理承受能力，社会失去感知能力。打开电视机，不计其数的信息瞬间流逝，人们压根儿来不及思考或回味它们的内容。长此以往，汹涌的信息潮必将冲击社会的每一个角落，人们置身其中，只感觉它们的存在，却视若无睹，充耳不闻。尤有甚者，媒体对一些灾害或社会动乱信息不加解释地报道，往往引起社会的恐慌和不安。此时，大众媒介就完全丧失其应有的功能了。 然而，大众传媒利用“议题设置”的方法，对新闻进行选择、评论，这种对新闻的过滤和解释，有时反而会造成大众传播对社会的负作用。因为经过加工、处理的观点、意见，作为信息接收者的个人无须再进行分析、评价，久而久之，大众的思维能力必会受到不同程度的影响，甚至还会削弱社会和个人自身的判断力。此外，大众传播媒介若对新闻信息的报道或解释不当，更会造成社会水平的偏差。例如对犯罪行为的报道有可能为潜在的犯罪者提供了犯罪方法和模仿行为。 另外，二战后，美国记者惯常以“公众的知情权”为由，详细报道政界、商界和其它领域发生的事件，揭露不为人知的事实。但近年来，某些记者的行为却使“公众的知情权”陷入尴尬境地。 这类滥用新闻自由、践踏新闻伦理道德的行为也是媒体社会功能失调的表现。固然，大众传媒在社会生活中发挥着巨大的作用，但媒体若自恃地位不可替代，罔顾社会责任，肆意行事，就会导致功能失调。这种现象在电子传播时代尤为严重。 许多传播学者和社会学家都认为，社会信息化、电子传播时代的到来标志着“真正大众文化时代的开始”。但与此同时，大众文化也呈现出为迎合大众口味，或追求商业利益而忽略社会利益的不良倾向。在西方社会，媒介的高度商业化，使其不再局限于制作一般的娱乐性节目，以满足人们休闲、娱乐的需要，媒体已然成为获取巨额商业利润的 “摇钱树”。 据统计，美国人平均每天要收看电视7个小时。然而，媒介经营者为了赢得广告利润，不惜以暴力、犯罪、色情等节目吸引观众，令青少年犯罪率增高，给社会带来不稳定因素。据有关统计，每位观众平均一年从电视节目中看到的性行为达9000次；一般中学生到毕业时观看电视的时间超出在课堂的时间两倍，达22000小时，这期间可看到18000起谋杀案。〔7〕 大众文化的通俗性容易导致庸俗化。长远观之，通俗易懂、图文并茂、声色俱佳的大众文化，在一定程度上会造成人们文化水平降低和思维能力减退。大众文化的商业性和消遣娱乐性阻滞了其凝聚上升为精致文化的途径，前景堪忧。 为此，我们认为，处在电子传播时代的今天，大众传媒应履行的社会责任和实现的功能至少包括以下六个方面。 1． 公正客观地报道事实的真相；揭露社会不公或不为人知但影响大众利益的事件。 2． 督促政府施行利民政策。 3． 宣扬人间美德，倡导良善的社会风气。 4．关注社会大众所关心的课题，传递新信息，让公众诉求可以上达当政者。 5．启蒙作用，媒体除引导舆论外，还可以制造舆论，以唤起受众对问题重要性的认知，纠正不公正的政策偏差。 6． 为民众消解压力、带来愉悦。 在一个现代化的社会里，大众传媒欲充分发挥其社会功能，健全的社会体制、多元化的言论环境、活跃的社会面貌是根本前提。但我们不能简单地界定大众传媒为这些功能的唯一承担者，事实上，它们与公众、国家之间存在着密切的权利、义务关系。若将达成大众传播功能的责任完全付诸媒体或国家，则有违情理且不切实际。施拉姆就曾说：“责任应由政府、媒体与大众三方面共同来负担”。

“媒介”一词，最早见于《旧唐书·张行成传》：“观古今用人，必因媒介。”在这里，“媒介”是指使双方发生关系的人或事物。其中，“媒”字，在先秦时期是指媒人，后引申为事物发生的诱因。《诗·卫风·氓》：“匪我愆期，子无良媒。”《文中子·魏相》：“见誉而喜者，佞之媒也。”而“介”字，则一直是指居于两者之间的中介体或工具。在英语中，媒介"media"系"medium"的复数形式，它大约出现于19世纪末20世纪初，其义是指使事物之间发生关系的介质或工具。这种广义的“媒介”，不仅在人类的日常生活中时有所闻(如“蚊虫是传播疾病的媒介”，“绣球是传递爱情的媒介”等)，就是在传播学著作中也屡见不鲜。在麦克卢汉(M．MeLuhan，1964)的笔下，媒介即万物，万物皆媒介，而所有媒介都可以与人体发生某种联系，如石斧是手的延伸，车轮是脚的延伸，书籍是眼的延伸，广播是耳的延伸，衣服是皮肤的延伸……。媒介无时不有，无处不在。凡是能使人与人、人与事物或事物与事物之间产生联系或发生关系的物质都是广义的媒介。即使在狭义的层面上，人们对“媒介”的理解和运用也是各不相同和相当混乱的。有时它与符号混淆：“媒介是指承载并传递信息的物理形式，包括物质实体和物理能。前者如文字、各种印刷品、记号、有象征意义的物体、信息传播器材等；后者如声波、光、电波等。” (龚炜，1988)有时它与传播形式相混：“媒介是一个简单方便的术语，通常用来指所有面向广大传播对象的信息传播形式，包括电影、电视、广播、报刊、通俗文学和音乐。” (巴勒特，1986)有时它与渠道、讯息混淆：“严格地讲，媒介就是渠道——即口语单词、印刷单词等等。但是，这一术语常常用来指渠道和信源两者，有时甚至包括讯息。”“当我们说到‘大众媒介"的时候，我们往往不仅指大众传播的渠道，而且指这些渠道的内容，甚至还指那些为之工作的人们的行为。”(戴维·桑德曼等，1991)我们认为，媒介概念的混乱，会引起论述的混乱，而论述的混乱又必然导致理论的混乱，而混乱的理论是无法指导传播实践的。所以，对于媒介的概念，必须予以澄清和定位。媒介 引申2．传播媒介与传播符号、传播形式、传播渠道的区别(1)传播媒介有别于传播符号。符号是指表达或负载特定信息或意义的代码(如语言、文字、图像等)，而媒介是指介于传播者与受传者之间，用以负载、扩大、延伸、传递特定符号的物质实体。作为一种代码或手段，符号反映了人对事物认识的过程和信息表达的逻辑特点，因此往往具有抽象性、有序性、思维性和意识性的特点。作为一种物质实体，媒介反映了物质和能源的本身特点和存在形貌，如石碑坚硬，纸张薄软，大喇叭粗犷，电视机精致……它们都有形体、有重量、有尺寸，可移动、可保存、可毁坏。信息与符号、符号与媒介之间关系，犹如毛与皮的关系，皮之不存，毛将焉附?(2)传播媒介不同于传播形式。传播形式是指传播者进行传播活动时所采用的作用于受众的具体方式，如口头传播形式、文字传播形式、图像传播形式和综合传播形式等。在政治传播中，过去人们常采用文艺形式、音乐形式、忆苦思甜形式、参观访问形式等。在文字传播形式中，人们可以运用书籍、报纸、杂志、传单、小册子等媒介进行信息传播。一种传播形式可以动用不同的媒介，而一种媒介也可以服务于不同的形式，如电视就可以显示这一功能。但传播形式表明的只是传播活动的状态、方式和结构，而传播媒介显示的却是实实在在的物体。(3)传播媒介还有异于传播渠道。英语“Channel”(渠道)一词，原意是指航道、水道、途径、通路、门径、渠道等。在传播学中，它是指传播过程中传受双方沟通和交流信息的各种通道，如人际传播渠道、组织传播渠道、大众传播渠道。不同的传播渠道需用不同的传播媒介相配合，而不同的传播媒介又对不同的传播渠道进行定型。例如，人际传播渠道是人与人面对面的交流，决定了只能使用人体器官媒介(如发射媒介——嘴，接收媒介——耳)和空气媒介。但是，信息一旦通过广播、电视传播，就又是大众传播渠道了。人际传播媒介可以随意进入各种传播渠道，并与其间的特定媒介配合使用，而不会改变其渠道形态，但大众传播媒介则完全不同。可见，传播媒介并不等于传播渠道。

大众传播媒介要通过小众化和分众化来达到大众化的目标。大众传播（Mass Communication）是社会媒介组织通过文字（报纸、杂志、书籍）、电波（广播、电视）、电影、电子网络等大众传播媒介，向社会大众公开地传递自己用各种手段复制的信息的社会实践活动的全过程。大众传播有四项功能：传播信息，引导舆论，教育大众和提供娱乐，其中传播信息是大众传播最基本最重要的功能。①传播信息：向大众连续不断的传播大量的信息是大众传播的第一功能。大众传播所处理的信息是人的精神产物的外化形式，包括正在发展变化中的客观，事实及文学、艺术、科学、广告等其他信息形态。②引导舆论：大众传媒的重要社会责任之一是将社会舆论引导到有利于社会和人民的轨道上③教育大众;大众传播媒介通过传播文化知识，科学技术等内容，不但保存和发展了文化遗产，也促进了社会成员社会化的逐渐完善。④提供娱乐：现代社会里，更多人选择以大众媒介为娱乐的主要工具和手段。媒介传播的三大要素，分别是：1、物质。物质实体是传播媒介得以存在的首要因素。没有具体而实在的物质实体，无论多么精美的精神内容也无所依附、无法传播。2、符号。符号是构成传播媒介的第二种要素。符号是传播媒介与其他普通物质实体相区别的一个重要标志，也是构成传播媒介的重要因素。3、信息。信息也是构成传播媒介的重要因素。首先，传播信息是传播媒介的基本功能和惟一使命；其次任何有序的完整的符号都蕴含着特定的信息；此外，信息也是传播者与受传者发生关系、【才】形成互动的理由和前提。

大众传媒的公共性和公益性 大众传媒的公共性和公益性 大众传媒是现在社会必不可少的信息生产者和信息提供者，它们比其他类型的传播者地位更优越、力量更强大。大众传媒的公共性主要指：它们作为社会公众了解沟通外界的重要信息来源，是为整个社会所共有的，不仅新闻工作者具有使用参与大众传播的权利。社会公众也具有使用大众传媒行使监督、批评、情愿等权利，即大众传媒是一种社会公共资源。同时又因为其强大的影响力对整个社会的政治、经济、文化道德具有广泛而强大的影响力，这种影响力涉及到普遍的社会秩序和社会公共生活。大众传媒的公益性主要指：大众传媒是某些稀有公共传播资源的受托使用者，作为公共财产的使用人，它们必须对社会和公众承担相应的责任和义务，这就是它们的公益性。功能特点传播媒介传播信息具有速度快、范围广、影响大等特点。大众传播媒介具有五项功能，即宣传功能、新闻传播功能、舆论监督功能、实用功能和文化积累功能。大众传播媒介主要分为两大类：印刷类和电子类。这两类媒介都有各自的特点。印刷类大众传播媒介主要包括报纸和杂志。报纸的发行量较大，因而是受众面最大的印刷类大众传播媒介，是企业比较青睐的传播工具，因而报纸有许多优点。第一，信息较为详细。同电视比较而言，报纸所载信息比较深入细致、详细、全面，读者可以获得比较系统的信息。第二，信息具有可选择性。现代生活节奏快，时间紧，报纸虽刊载信息量较大，但读者可以根据自己的需要和爱好，在众多信息中选择自己有兴趣的加以阅读，而不必象看电视和听广播那样，不管喜欢与否，都得照看（听）不误。第三，信息具有可保留性。遇到好的商品信息，读者可以长期保留下来，以备索用。广播、电视虽声声入耳，画面生动，却转瞬即逝，难以在记忆中长期保留。第四，信息成本低廉。报纸价格相对较低，不必一次性投入大量资金，群众能够接受。电子设备投入较高，且需要特别接收设备，而且电脑还需要一定的操作技术。

大众传播媒介是在信息传播过程中处于职业传播者和大众之间的媒介体。指复制、传递信息的机械和传播组织、团体及其出版物和影视、广播节目。　　大众传播媒介主要是指报纸、杂志、广播,电视等,这些传播媒介传播信息具有速度快、范围广、影响大等特点。大众传播媒介具有五项功能，即宣传功能、新闻传播功能、舆论监督功能、实用功能和文化积累功能。

大众传播媒介主要是指报纸、杂志、广播,电视等

医疗专业技术人员年度考核登记表的岗位职责是指：1.绩效考核员工工作职责2.办公室岗位绩效考核和办法建立公司职位管理系统，协助和指导各部门绩效考核工作。

1. 【以说明文的形式写一篇描写动物的文章】 猫的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾巴五个部分.全身被毛.猫的趾底有脂肪质肉垫，因而行走时无声无息，捕鼠时不会惊跑老鼠.猫的趾端生有锐利的爪子，能够自动伸缩.猫在休息和行走时爪缩进去，以免在行走时发出声响，防止爪被磨钝.捕鼠时爪子伸出来，将老鼠死死勾住，使它插翅难逃.猫的前肢有五指，后肢有四指.猫的牙齿分为门齿、犬齿和臼齿.犬齿特别发达，尖锐如锥，适于咬死捕到的鼠类，臼齿的咀嚼面有尖锐的突起，适于把肉嚼碎；门齿不发达.猫行动敏捷，善跳跃.喜爱吃老鼠和鱼.“猫”者苗也，猫作为鼠类的天敌，可以有效减少鼠类对青苗等作物的损害，由猫的字形可见中国古代农业生活之一斑.猫有非常圆的头部，两只耳朵存在的间距是很短的，耳朵的个头十分的合适，有非常宽广的耳根，很深的耳廓，位于尖端的部分是比较圆滑的.猫有非常宽大的面颊，让头部有一种十分圆滑的感觉.它那非常大的眼睛是很闪亮的，形状是圆杏核的，从黄色、金色到绿色不等的颜色是人们目前认可的，眼睛会随着时间的变化而变化，在一般情况下会有眼线出现.猫鼻子的颜色是砖红色的，长有鼻线.猫有非常适中的身材，不但有很宽的胸腔，还很深、厚.四肢同尾巴一样，都是长度适中的，非常合适，并且有非常大的力气，是很强健的，有很发达的肌肉.留给人们的印象是有非常健壮的身体，特别是它的平衡能力，是非常强的.。 2. 以说明文的形式写一篇200字的作文 远看水杉，就像一位位笔挺的士兵守候我们的校园。 水杉的高大，有六七层楼房那么高，为我们的校园又一次增添了色彩。 近看水杉，像一只只正要发射的火箭，冲上云霄，分叉的树枝和碧绿的叶子犹如一片片孔雀的羽毛，正在微风中翩翩舞动着，高大粗壮的水杉，也成为了一只只貌美如花的孔雀，正为同学们摇动着树枝树叶，跳那姿态优美的孔雀舞。 站在水杉的旁边，摸着水杉的树皮，他是那么软那么美丽啊！就像一座座"水杉塔"屹立在我们的旁边。让我不禁想起了多少年的古树啊，才有了这么高大，粗壮，美丽，挺拔的结晶啊！它伴随着校园，历经风雨，送走了一届又一届的优秀生，它就像保护我们的巨人妈妈，是多么坚强，多么勇敢啊！ 一排水杉成为我们学校的招牌一直守护着我们！ 出国留学网作文栏目为大家带来最权威、种类最多的关于单元作文，希望大家能够喜欢。 3. 以说明文的形式写一篇描写动物的文章 猫的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾巴五个部分。全身被毛。猫的趾底有脂肪质肉垫，因而行走时无声无息，捕鼠时不会惊跑老鼠。猫的趾端生有锐利的爪子，能够自动伸缩。猫在休息和行走时爪缩进去，以免在行走时发出声响，防止爪被磨钝。捕鼠时爪子伸出来，将老鼠死死勾住，使它插翅难逃。猫的前肢有五指，后肢有四指。猫的牙齿分为门齿、犬齿和臼齿。犬齿特别发达，尖锐如锥，适于咬死捕到的鼠类，臼齿的咀嚼面有尖锐的突起，适于把肉嚼碎；门齿不发达。 猫行动敏捷，善跳跃。喜爱吃老鼠和鱼。“猫”者苗也，猫作为鼠类的天敌， 可以有效减少鼠类对青苗等作物的损害，由猫的字形可见中国古代农业生活之一斑。猫有非常圆的头部，两只耳朵存在的间距是很短的，耳朵的个头十分的合适，有非常宽广的耳根，很深的耳廓，位于尖端的部分是比较圆滑的。猫有非常宽大的面颊，让头部有一种十分圆滑的感觉。它那非常大的眼睛是很闪亮的，形状是圆杏核的，从黄色、金色到绿色不等的颜色是人们目前认可的，眼睛会随着时间的变化而变化，在一般情况下会有眼线出现。猫鼻子的颜色是砖红色的，长有鼻线。猫有非常适中的身材，不但有很宽的胸腔，还很深、厚。四肢同尾巴一样，都是长度适中的，非常合适，并且有非常大的力气，是很强健的，有很发达的肌肉。留给人们的印象是有非常健壮的身体，特别是它的平衡能力，是非常强的。 4. 说明文的写作方法 说明文用来解释或说明理论，方法，过程或某种抽象的情况.这里所说的说明文主要是"托福"中根据具体图表所写的文章.文章只传达图表中的信息，不涉及观点问题，不需要以理服人. 按图表写作文，首先要读懂图表，理解其包含的信息.为此目的，应注意三点：第一是读懂标题，明白图表的目的；第二是研究图表主题，理解各项内容及其之间的联系；第三是注意图表的说明或图例，以免误解.总之，对图表的研究要仔细，理解和判断要准确，不能草率做出决定，以免在文章内容方面丢分. 读懂图表之后，立即思考文章应表达的内容.这里，我们应该明白两个制约因素：其一是作文写作时间只有二十多分钟，不可能长篇大论；其二是图表内容繁多，不可能一一说明，也不能写成枯燥无味的流水账.考虑取舍时，应注意总的趋势，概貌，相互关系，典型的例子或数据，抓住这些之后，其他的内容实际上也包含在其中，不必再提及. 文章的写法没有固定的模式，但因题材的限制，变化太大也不可能.第一段必须说明图表的性质与目的，没有这一点，文章的主题难以突出.自然段的划分以清楚明了为原则，例如第一段谈图表的目的，其余自然段应当以所谈要点划分，最后一段可谈自己的理解和看法（也可不谈）.写作时的关键是每个要点谈完后，应给出例证，把该说地说完，然后再进入下一要点，不能不顾文章条理，把想到的内容随便乱放. 在语言方式上，要注意句式的变化，尽量避免反复使用某一句型.再并列情况较多时，设法采用连结词或关系词将领岁的内容串在一起，为文章的主题服务.全文的思路可以用主题句，自然段，逻辑词等手法表明，使读者感到作者的思路清晰，感到全文是个有机的整体.遇到众多雷同的词汇短语时，能变化的尽量变化，无力变化时可用句式变化弥补. 一、说明文的含义和分类 所谓说明文，就是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章，它通过对实体事物的解说，或对抽象整理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类，成因、功能，关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识，从而获得有关的知识。 以说明为主是说明文与其他文体从表达方式上相区别的标志。 在各种文章样式中，说明文体是一种相对独立的类别。 在人们的社会生活中，说明文越来超越显示出它的重要作用和实用价值。现实生活充分表明，说明文不是一种无足轻重的文章形式，而是运用范围极为广泛的常用文体，它与人们的生产、工作和生活的关系相当密切，而且由于社会生活的需要，说明文写作正在大量涌现。 关于说明文的分类，现在人们从不同的角度，根据各自的标准，对说明文有不同的分法。我们根据说明文的表现手法，大体上把它分为三类：一、阐释性说明文；二、述说性说明文；三、文艺性说明文。 从几个不同侧面来解说事物、阐释事理的说明文叫阐释性说明文。有关历史、地理、物理、化学、动物、植物、科学卫生、语言文艺等方面的知识性文字或教材、科学实验报告、器物使用说明等都属于这一类。 通过简述概况或情节来介绍事物的说明文叫述说性说明文。电影、电视剧各戏曲的剧情简介，小说和其它文学作品心的内容提要、连环画或某些摄影照片的解说词等都属于这一类。 运用形象化的手法来介绍事物、阐述事理的说明文叫文艺性说明文。这类说明文具有较多的文学色彩。 知识小品（或叫科学小品）、名胜古迹、文物的说明简介等都属于这一类。 一般说来，前两类的写法比较平实，重在对事物或事理的条分缕析的解说。 后一类的写法活动活泼，富有情趣，多采用文艺笔调。 二、说明文的特点 说明文有如下特点： 1、说明性 所谓说明性，是指说明文主要运用说明的表达方式，侧重对客观事物或事理作如实的介绍、简要的解说，力求使人有所知。 就整个文体而言，说明文与记叙文、议论文的特点有显著的区别。记叙文记叙人物的活动，事情的经过，景物的状态，以及作者对人物、事件、景物的观感，主要用记叙和描写的表达方式，重在使人有所感；议论文通过逻辑论证形式，分析事物的本质、规律和特点，提出主张，发表见解，主要用议论的表达方式，重在使人有所悟；比如，同是写读书学习这件事，高尔基在《我的童年》里描述了一段读书的具体情景，把人物读书时的画面绘声绘色地表达出来了，这是记叙性的； *** 在《中国 *** 在民族战争中的地位》里写了一节“学习”，论述了学习的重要性和学习的任务以及必须采取正确的学习态度等问题，阐述了观点，论证了事理，这是议论性的；《读书笔记》用简洁的文字介绍做读书笔记的几种常用方法：“第一种是在书上画记号”；“第二种方法是摘录，就是把书中的重点、重要的材料、精彩的句子或段落，抄录在笔记本上”；“第三种方法是写出全篇或全书的提要”；“还有一种是写心得体会（读后感）”；“除了上述方法之外，还可以使用卡片”。 全文既没有具体描述，也没有分析论证，主要是运用了说清事理的表达方式，条分缕析地介绍了作读书笔记的具体方法，读后使人获得学习经验。这是说明性的。 由于写作目的不同，由于表达内容的方式不同，文章的。 5. 说明文的写作方法有 说明的方法 1.举例子 使文章更加具体，更有说服力，更客 观地说明了事物。使比较抽象，复杂 的事情或事物变得通俗易懂，让人信 服。 2.作比较 说明某些抽象的或者是人们比较 陌生的事物，可以用具体的或者大家 已经熟悉的事物和它比较，使读者通 过比较得到具体而鲜明的印象。 3.下定义 用简明的语言对某一概念的本质 特征作规定性的说明叫下定义。下定 义能准确揭示事物的本质，是科技说 明文常用的方法。 4.列图表 为了把复杂的事物说清楚，还可 以采用图表法，来弥补单用文字表达 的缺欠，对有些事物解说更直接、更 具体。 使读者直观，一目了然的了解 事物的特征。 认识说明文 1/2 5.作诠释 从一个侧面，就事物的某一个特 点做些解释，这种方法叫诠释法。 6.打比方 利用两种不同事物之间的相似之 处作比较，以突出事物的形状特点， 增强说明的形象性和生动性的说明方 法叫做打比方说明文中的打比方的说 明方法，同修辞格上的比喻是一致 的。用这个方法，可以使抽象复杂说 得浅显易懂，具体生动。不同的是， 比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而 说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使 用。 7.摹状貌 为了使被说明对象更形象、具 体，可以进行状貌摹写，这种说明方 法叫摹状貌。（和描写要区分开，两者 虽一样，不过是在不同的文体中的。） 8.引用 为了使说明的内容更充实具体， 可以引资料说明。引资料的范围很 广，可以是经典著作，名家名言，公 式定律，典故谚语等。 9.分类别 将被说明的对象，按照一定的标 准划分成不同的类别，一类一类地加 以说明，这种说明方法，叫分类别。 帮助读者掌握特征，头绪分明。 10.列数字 为了使所要说明的事物具体化， 还可以采用列数字的方法，以便读者 理解。需要注意的是，引用的数字， 一定要准确无误，不准确的数字绝对 不能用，即使是估计的数字，也要有 可靠的根据，并力求近似。 6. “怎样学游泳”以说明文的方式写下来600字以上 1）首先要克服怕水的心理，最好是在泳池浅水区的岸边练习水下闭气.要尽量的忍耐，多练习几次.最好能都做到在水下睁开眼睛，如果有泳镜学习效果会更好.2）然后学动作，通常教练会在岸上教动作，如果自己学可以找会游泳的朋友教，直接在水下练.先是脚部，可以双手扶住岸边，让身体和两脚浮起来，做脚部动作.再来是手部动作，可以双脚站起来，双手浸在水面下，然后做动作.无论练习手部还是脚部动作，最好把头往水里压.有浮板的话可以大胆地游出去.3）然后手脚并用，这时应该要学会在没有准备的情况下把头浸在水里都不慌张.大胆地游出去吧，只要在浅水区应该没什么问题.手脚并用，记住要把头压下去，可以保持身体的平衡.虽然手和脚还不是很协调，但只要多练习，不断改进动作，就会很快学会.4）最后应该是学换气了.这时可以先不要真的换气，而是先做好换气的动作，就是利用手部和腰部的力量把上身抬出水面，同时头部也要有意识地抬起来，以增加换气的时间.此外还要学习换气的技巧，呼气和吸气都只能用口.练习时可以在水里不断地站起来和蹲下，就是做出换气的效果，这样学习换气，也可以调节呼吸的频率，适应身体的动作节奏.5）最最后就是实践了，慢慢增加游动的距离吧，时间将证明你的努力。 7. 说明文作文怎么写 1. 要抓住特征说明事物 任何事物都有自己的特征，这是这一事物区别于其它事物的最本质、最主要的方面。 因此，要介绍清楚这一事物，必须把握住它的特征，才有准确性可言；不单写说明文如此，阅读说明文也同样要把握住事物的特征，才能清楚地认识作者介绍的事物。2. 要选好说明角度 事物的特征，往往具有多样性。 从不同的角度来考察同一事物，就会发现，它的特征不止一个。事物特征的多样性，这样的例子不胜枚举。 正因为如此，要求我们在说明事物时要根据不同的写作目的、读者对象，选好角度，确定重点，有详有略地进行说明。3. 要合理安排说明顺序 要能把某一事物（或事理）的特点准确、清楚地说明，还必须根据事物本身的条理和它的固有特征，选取合理的顺序来进行剖释。 所谓合理，是指在根据事物的特点和符合认识规律的前提下所采取的一种便于说清楚，也容易使人看明白的说明顺序。常见的说明顺序有：（1）以说明某一事物发展过程为主的说明文，常按事物形成的时间顺序来进行说明； （2）以说明某一事物构造为主的说明文，常按事物构成部分的组合顺序或人们观察事物的先后顺序来进行说明（一般使用空间顺序，也可用逻辑顺序）；（3）以说明某些事物相互关系及其特点为主的说明文，往往按照先总体后局部来进行说明；以说明科学实验为主的说明文，往往按照实验本身的顺序进行说明； …… 最后指出，合理的顺序有一定的灵活性，需要多实践、勤总结积累。 4. 要恰当地使用各种说明方法 恰当地、灵活地使用多种说明方法，有利于把事物（或事理）介绍清楚、剖释生动。常用的说明方法有：下定义、分类别、列数字、举例子、作比较、打比方、画图表、引资料等等。 选用哪种方法要从需要出发，还要看作者本人的写作习惯，但大都是综合运用各种说明方法，使文章生动形象，便于读者对所介绍事物（或事理）的认识和理解。5. 说明文的语言要确切、简洁、通俗 （1）确切：说明文内容的科学性和专业性都比较强，它要求语言要确切，不能夸大和缩小。 比如，有个同学知道他们学校种了很多树，绿化搞得不错，他在《我们的校园》一文中写道：“我们学校的绿化面积在全市中学居首位。”这样写就有不够准确的地方。 如果有人问：“贵校的绿化面积到底有多少？你怎么知道别的学校都不如贵校呢？”这位同学恐怕就不好回答，因为他只知道本校绿化搞得好，还来不及进行一番仔细的调查研究。所以，这句话可以改为：“目前，我校的绿化是全市绿化搞得好的学校之一。” 加上“目前”二字，不包括“过去”和“未来”；加上“之一”，就不是“惟一”。这样就比较确切了。 语言确切，首先是用词准确。说明文最忌含糊其词，模棱两可，该肯定不肯定，该否定不否定，用来说明事物就不容易做到恰如其分。 《中国石拱桥》一文中有这样一段话：“赵州桥横跨在洨河上……修建于公元六〇五年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿……赵州桥非常雄伟，全长五十点八二米，两端宽约九点六米，中部略窄，宽约九米。” 这段话中的数字，有的是约数，有的是确数。 因为赵州桥在哪年建成，史书上已经找不到确凿的记载，所以只能说个约数；而赵州桥的长度，却精确到小数点后两位，这不但要说明实有其桥，而且从这些具体精确的数字，可以看出我国古代劳动人民的智慧。写说明文，一定要下功夫选取“最恰当的”、“最精确的”语言来表达。 （2）简洁：语言简洁，就是精炼，干净利落，用尽可能少的话，把事物说清楚，不要啰嗦重复、拖泥带水。比如“大雪把铁路淹没无踪”，“下水游泳应注意些什么”，这两句话中的“无踪”和“下水”都是重复多余的话，应该删去。 为了做到说明文的语言简洁，还要防止不必要的“引申”和“寓义”。有些同学习惯于写记叙文，喜欢形容和描写，初学写说明文，有时也要来一番“引申”和“寓义”。 比如，有一篇介绍《松树和柳树》的说明文，结尾是这样写的： “我们既要学习松树坚强不屈的品格，又要学习柳树栽在哪里，就在哪里生根的精神。” 记事抒情的文章，自然可以这样写，说明文就没有必要了，写了反而“画蛇添足”，不简洁了。 （3）通俗：语言通俗，就是运用群众明白通顺的话，把本来是抽象的概念说得具体生动，把本来深奥的道理说得浅显易懂。下面，让我们看看这段说明： 几千年来，劳动人民注意了草木枯荣，候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。 杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子，布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插木。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。 这些自然现象，我们古代劳动人民称它为物候。 以上一例，是关于什么是物候的说明。 作者使用的语言通俗，说明具体而生动。它把气候变化和动物活动、植物生长、农业生产的关系都说清楚了。 说明文的语言要通俗，并不是不要生动、有趣。叶圣陶先生在《文章例话》中说：“说明文不一定就是板起面孔来说话，说明文未尝不可带一点风趣。” 有些说明文运用拟人、比喻、引用等修辞。 8. 写说明文的方法 说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。 它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。 通常情况下，说明文大致包括三种具体样式：一、带有一定文艺性的，指科学小品如《南州六月荔枝丹》二、科普性为主的如《向沙漠进军》《宇宙里有些什么》三、实用性的，如说明书、解说词等说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。《尚书禹贡》是我国最早的说明文说明文的应用广泛，一般分为平实说明文和文艺说明文两大类文艺性说明文是通过文艺的形式介绍科学知识的说明文说明文的特点是“说”，而且具有一定的知识性。 这种知识，或者来自有关科学研究资料，或者是亲身实践、调查、考察的所得，都具有严格的科学性。为了要把事物说明白，就必须把握事物的特征，进而揭示出事物的本质属性，即不仅要说明“是什么”，还要说明“为什么”是这样。 应用性说明文一般只要求说明事物的特征，阐述性说明文则必须揭示出问题的本源和实质。说明文的说明一定要有条理，说明的顺序，是按照事物本身的条理和人的认识规律来安排的。 比如介绍景物，建筑，多是根据地理环境、方位布局来安排；介绍事物源出、演变，多是按照时间的先后顺序来安排；阐述事理又多按照事物的逻辑顺序来安排。总之，是按照一定的顺序，由表及里，由实到虚，由分到合，由远及近，由浅到深，逐步阐述。 有时为了使别人更准确地认识事物，在某种情况下，只要不违背事物的特点、规律，也可以在顺序上作某些调整。说明是解说事物，剖释整理的一种表达方法。 对象不同，说明的重点和层次便不同。说明实体事物时，一般要注意空间的位置；说明抽象事理时，重在阐释概念、特点、来源、结构、种类、异同、比较、联系和功能等。 说明方法有很多种，如诠释法、分类比较法等。说明文的特点：1、说明的中心鲜明突出。 就一篇说明文而言，一般说来，总的说明中心只能有一个，各段文章也有一个说明中心，它们是为总的说明中心服务的。优秀的说明文的说明中心都是非常鲜明突出的。 例如《鲸》一文，着重说明鲸的大小和种类以及它们的生活习性，使读者获得有益的知识。实际上，这篇科学小品的说明内容就是文章的说明中心。 2、具有科学性。说明文有很高的科学性。 它要求在说明事物时，力求正确，不夸大，不缩小，按照事物的本来面目进行反映，要实事求是，不粗枝大叶，凭想当然，瞎说一通。说明文的科学性主要体现在以下两点：（1） 抓住事物的特征进行说明。 事物都带有特殊性。而这种特殊的矛盾，就构成一事物区别于他事物的特殊的本领。 说明文抓住事物的特殊性进行说明，才能使读者从文章里充分地、正确地了解所说明的事物；事物的特征不清楚，说得模模糊糊，就容易和其他事物相混淆。只有抓住事物的特征去说明，才能给人留下清晰的印象。 （2） 说明的内容要正确。即对一些尚未定论、有待研究的事物，不要轻易下绝对肯定或绝对否定的结论。 要知道，读者阅读说明文是为了增长知识，如果把那种缺乏科学性的"知识"传给了读者，就会带来不良的影响。如有两家报纸，分别发表文章，谈酸菜对人体的作用，说法却完全相反。 一篇文章认为，酸菜具有良好的营养价值，同时，还是良好的饿药物，可以治疗慢性并，因此主张人们多吃酸菜。另一篇文章则认为，酸菜内喊有大量的白地霉菌和亚硝酸盐，这是一种致癌物质，会直接引起肝癌、胃癌和食道癌等疾病，危害人体健康。 因此，希望人们不吃酸菜。究竟是多吃酸菜好事实不吃酸菜好呢？这叫人无所适从。 实际上，据有关专家分析，这两篇说明文都有一定的道理，但都有片面性，缺乏科学性。而这两篇文章的作者都忽视了这个问题，断定酸菜只有"好处"或只有"害处"是不对的。 3、富有条理性。说明文都具有条理性。 在说明事物时，要求头绪清楚，井井有条。条理性是事物本身固有的。 各种事物尽管错综复杂，但只要经过仔细观察、分析就能找到一定的条理性。（1） 空间顺序任何事物都有空间性。 说明文抓住这个特点构成自己的条理，或者从上到下，或者从外到内，或者从左到右，或者从南到北，或者从远到近，或者从中间到四周，或者从整体到部分。在介绍某有建筑物的结构，说明某种产品的构造，介绍某一地方情况时都可以用这种方法安排材料，是读者对事物的各个部分和整体都有较明晰的认识。 （2） 时间顺序即按照时间先后顺序来安排。事物都有发生、发展、消亡的过程。 有些说明文根据事物的时间性，把事物的各部分组成先后关系，这也是一种条理性。介绍生物知识的说明文一般都是先发生的先写，后发生的后写。 介绍生产技术和工作方法的说明文，一般按照生产和工作的程序，逐一说明。（3） 逻辑顺序有些说明文主要是剖析事理的，在说明时就按照事理的逻辑关系进行安排，或者从主到次，或者从浅到深，或者从原因到结果，构成严密的条理性。 有些说明文还可以按事物的性质分几个方面来安排，这几。

龙山黑陶，是继仰韶文化彩陶之后的优秀品种，是距今4千多年前我国新石器时代晚期的一种文化．它以黑色陶器为特征，所以称之为“黑陶文化”．因1928年首次发现于山东省济南市章丘市龙山街道的城子崖，所以又称“龙山文化”． 故选A．

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宁安盛产大米、香瓜、紫皮蒜、大葱，松子、榛子等农特产品。根据查询相关公开信息显示，宁安市，古称宁古塔，隶属于黑龙江省牡丹江市。全市共辖8个镇、2个乡、2个民族乡，总面积7924平方千米，总人口322127人(2020年11月1日零时常住人口)。除了盛产大米、香瓜、紫皮蒜、大葱、松子、榛子等还有宁安的大蒜是宁安市的著名特产，为国家地理标志产品。宁安大蒜的特点是头大瓣匀，皮薄多汁，辣而味甘，大蒜素含量高，品质极佳。不仅在国内受宠，而且也享誉国外。宁古塔年猪菜起源于民间，最初形式为乡宴，品种较单一，大多是春节前食用，被称为年猪菜。如今年猪菜已在东三省乃至神州大地而闻名，除农村依然称之为年猪菜外，城市以及酒店已改称为杀猪菜。

安徽农业大学专升本招生方案分为招生专业及招生范围、招生专业考试科目、专升本考试大纲三部分。一、招生专业及招生范围2023年安徽农业大学一共开设七个专升本招生专业，6个工学专业和1个管理学专业，该7个专业均为联合培养专业，培养地点在安徽水利水电职业技术学院。具体分为：（一）工学1、农业水利工程：水利大类、土木建筑大类、交通运输大类、农林牧渔大类、资源环境与安全大类、能源动力与材料大类、装备制造大类、电子信息大类。2、土木工程：土木建筑大类、水利大类、资源环境与安全大类、装备制造大类、交通运输大类、电子信息大类、能源动力与材料大类。3、环境工程：资源环境与安全大类、生物与化工大类、土木建筑大类、食品药品与粮食大类、农林牧渔大类、装备制造大类、电子信息大类。4、电子信息工程：电子信息大类、装备制造大类、能源动力与材料大类、财经商贸大类、水利大类、土木建筑大类、交通运输大类。5、电气工程及其自动化：装备制造大类、电子信息大类、能源动力与材料大类、水利大类、交通运输大类、土木建筑大类、资源环境与安全大类。6、机械设计制造及其自动化：装备制造大类、电子信息大类、能源动力与材料大类、水利大类、交通运输大类、土木建筑大类、资源环境与安全大类。（二）管理学电子商务：财经商贸大类、公共管理与服务大类、电子信息大类、文化艺术大类、新闻传播大类、旅游大类、教育与体育大类。二、招生专业考试科目考试科目分为两门公共课、两门专业课。其中公共课统一考《高等数学》和《英语》。专业课根据不同专业有不同的专业考试。具体分为：1、农业水利工程：《工程力学》《工程测量》。2、土木工程;《工程力学》《工程测量》。3、环境工程：《工程力学》《工程测量》。4、电子信息工程：《机械制图》《电工基础》。5、电气工程及其自动化：《机械制图》《电工基础》。6、机械设计制造及其自：《机械制图》《电工基础》。三、专升本考试大纲本次安徽农业大学公布了《工程力学》《工程测量》《机械制图》《电工基础》《管理学》和《西方经济学》共6个考试科目的考试大纲。

首先要富含激情，你一定要看上去给人的感觉就是特别的人有活力，非常的有气质魅力。我并不是说你一定要长相漂亮。而是从你内在体现出来的，由内到外散发出的特殊的魅力。这点是给人的首要印象，非常重要。所以你平时也要对着镜子经常做这方面的练习。其次在内容选择上一定要采用多种方式，善于启发引导，让听众对你的内容特别的感到有兴趣。这样的话，你才能充分的带动他们跟上你的思路。还有就是多方面多角度积极地展开互动交流，以此更好的带动大家的带动全场的热情。现场对于每一个人提出的问题一定要认真仔细的回答，因为有很多人也可能存在同样这方面的疑问。他也同时在认真的在听。所以说你的反应能力，现场的应变技巧都是非常重要的。提前考虑到如果发生了对你不利的场景怎么办?比如说中途冷场了，有人退出了。这就需要你一定要具有并不断培养这种临危不乱，镇定自若的特性。这样才能更好的掌控场面。你也能将你的活动进行的得心应手。

根据《专业技术人员继续教育规定》，专业技术人员继续教育学时可以通过以下几个渠道进行补修：第八条专业技术人员参加继续教育的时间，每年累计应不少于90学时，其中，专业科目一般不少于总学时的三分之二。专业技术人员通过下列方式参加继续教育的，计入本人当年继续教育学时：（一）参加培训班、研修班或者进修班学习；（二）参加相关的继续教育实践活动；（三）参加远程教育；（四）参加学术会议、学术讲座、学术访问等活动；（五）符合规定的其他方式。继续教育方式和学时的具体认定办法，由省、自治区、直辖市人力资源社会保障行政部门制定。扩展资料：持续教育的重要性：完成年度继续教育任务后，由人力资源和社会保障部颁发继续教育证书，作为专业技术人员年度考核、岗位聘任、续聘和职称评审的重要依据。根据专业技术人员继续教育规定：第7条（继续教育之内容）继续教育之内容应包括公共科目及专业科目。公共需求的主题包括法律、法规的基本知识,理论和政策,职业道德和技术信息,专业技术人员应该掌握一般。专业学科包括专业技术人员在专业工作中应掌握的新理论、新知识、新技术、新方法等专业知识。

不要迷恋哥，哥只是个传说。这本是一句热门的网络语，却成为了第9代新锐导演韩志新作《哥的传说》的灵感来源赶在圣诞档期上映的《哥的传说》，虽然貌似不起眼的石头。却是值得您刨石寻玉的惊喜之作。而且绝对是你可以迷恋的对象。“因为江湖尽是哥的传说”！这部电影将带你走进一个让你反思却会令人愉快的世界。在这个世界里有这样一位传说“哥”，传说中他是个“超级富豪”，还是个“超级忽悠”？不管怎样，这哥们做到了，他在没有票子，没有房子的情况下。却打破了韩寒所说的那样的社会潜规则就是——“女人搂着有钱人，有钱人搂着官员，官员搂着老板，老板搂着林志玲 ”他成功的让一位美丽的姑娘当了有钱人的逃跑新娘。想了解他是如何做到这一切的吗？想了解这个充满了荒诞与现实、丑陋与美丽、真实与谎言、无奈与倔强的喜剧爱情电影吗？那就不要忘了在12月24号走进影院一探究竟吧…..《哥的传说》经典台词1.狗日的，咋开的车，啊，下来，你杂开的车，啊，我打死你（瓜皮），还有你。2.跑啥嘛，跑，你以为你黑社会呢，是不是，你以为你文强呢，抬头不见低头见。3.我们这个湘子庙.com，就是要把一条百年老街上的百家老店整融在一起，做成网上购物一条街（墙上挂物落）...地球引力...通过互联网这个平台把它推广到世界去...让他们不用来到中国.从网上就能逛逛这条街，我们的目标是在伦敦交易所上市，最损不济也在纳斯达克，这30万只是个小小的启动资金，我要把它做大做强做高。4.这房子啊，我在外边就感觉不错，到时候把婚一结，再生上两个娃，咱们大家住到一块多美的嘛；说啥，老伴，俩娃不成，三个5.=凭啥，你是干吗的嘛？你买？；我是干啥的？我是做能源生意的，我的一车煤，就可以买你一个平方；那有啥了不起的嘛！6.这车主7天来拿车，人送来保养的，这还没保养呢，就给人撞这样7.美女，买我个糖葫芦下，5毛钱俩，5毛钱俩了，糖葫芦，帅哥买个糖葫芦，帅哥，买个糖葫芦，冰糖葫芦5毛钱俩。8.赶紧把钱要来，放人家走，你还真把自己当海盗了。9.不打我弄死你，打（倒），起来起来，装什么装，什么朝代了10.我就是脚有点臭，她要是不嫌弃，我还可以忍一忍11.其实这房不杂样，他们就是广告做得好，广告没有一个是真的，千万不要相信其中的外面的外立面颜色，很多造出来比画的难看多了，你说买房干啥呢，半个平米的价格.日韩 新马泰随你玩个遍，一、两个平方米，欧美列国都回来，接下来就考虑去南非埃及这些更为神奇的地方，几年下来全世界都让你玩遍了，说不定连个厨房的价格都没花了，到那时候 你的世界观都改变了，人生最大的悲哀是啥，就是房买到了，人没了。12.您好，欢迎光临幸福汽贸···想喝点什么？；有菜单吗？；···菜单，领你上饭店呢，你个吃货。13.可以通过各大门户网站的搜索引擎和超级链接进行推广，提高了点击率的同时，还能达到推广的作用，购物街呢，可以做成三维模式，注册的用户可以上传自己的头像，然后我们将他采集起来，模拟真人在街上行走购物，当然，还可以种菜啊，偷菜啊，抢车位等等等等，这样我们就能把HAPPY网的广大资源给笼络过来。14.（女主角用英文在雨花西餐厅点菜后）哎哎哎，过来，她刚才都跟你说什么了；这位小姐点了牛排，煮蜗牛，海鲜汤，水果沙拉，还有一瓶82年的红酒；你等等啊，牛排不能吃，现在流行疯牛病，不健康，蜗牛黏糊糊的，我有个兄弟叫蜗牛，不能吃，那一年的红酒？；82年的；哎呀，快过期了吧，来两瓶啤酒，要生啤啊，海鲜汤跟沙拉够新鲜，保留，你们这有那个汉堡包吗？；不好意思，没有；你什么店啊连个汉堡包都没有。15.男：去过哈根达斯吗？女：那的味道不错啊！男：巴西的阿根廷去过吗？女：都去过。男：索马里呢？女：没。男：对嘛！你是不知道，索马里的海盗就是这样吃牛排的，全世界人现在都在学习他们这样的吃法，我这叫与世界同步，你OUT了。16．现在满世界骇客帝国似的，到处是黑衣人找你，为了你的安全，我们只能勤换地方住了，跟着哥呀，就得学会适应17.小妹妹，我都30多了，不是小孩了，都是成年人，今天晚上这个事情，一定要有个了断，你能撑，我撑不了了...装、装、找不找自己会很累的，你能不能痛快点。18.我找谁啊，你找谁啊，啊，是幻觉19.我发现你是世上最大气的人质；为什么啊？；被我劫持的心安理得，哎，你就没有生命恐惧感···你是不是觉得我忒没杀伤力，虽然我不太冷，可我告诉你，我已经3年没杀人了，我很严肃的重复一遍，哥不在江湖N多年了，江湖尽是哥的传说20.人生就是呼吸，呼，是为了出一口气，吸，是为了争一口气。21.（男猪脚躺在沙发上跟女猪脚说)你是不是觉得我特没杀伤力，虽然我不太冷，可我告诉你，我已经三年没杀人了。我很严肃的告诉你，哥不在江湖N多年了，江湖尽是哥的传说.

2023长沙高中特长生招生流程一、招生原则1. 坚持公开公平公正原则、学生自愿原则和择优录取原则。2. 城区各高中学校招收的特长生必须具备市教育局中招办认定的特长生资格。3. 特长生应参加全市统一组织的初中学业水平考试和网上填报志愿，若作为特长生被高中学校录取，则网上所填志愿无效。二、招生范围1. 体育：田径、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、游泳、体操、健美操、武术、定向越野、跆拳道、攀岩、桥牌、围棋等；2. 艺术：声乐、舞蹈、器乐、美术（书法）等；3. 科技：发明创造、信息技术、机器人、航空航天模型等。三、招生对象初中阶段在市教育局主办或认可的体育、艺术、科技比赛中取得过优良成绩，或经市教育局认可的具有某项发展潜能的应届初中毕业生。1. 体育①在市教育局主办或者由市教育局、市体育局共同主办的中学生运动会中，田径比赛甲级队获单项前八名，乙级队获单项前六名的队员；乒乓球、羽毛球、网球、游泳、体操、健美操、武术、定向越野、跆拳道、攀岩比赛获单项前六名的队员；篮球、排球获前六名的主力队员；市级足球比赛甲组前八名和乙组前四名的主力队员。②在教育部、国家体育总局及中国学生体协主办的中学生运动会或锦标赛，省教育厅主办或者由省教育厅、省体育局共同主办的中学生运动会和锦标赛中，以上项目获单项前八名的队员和获集体项目前八名的主力队员。凡在2018、2019、2020年取得省级体育比赛单项前三名，集体项目第一名的省运会集训运动员为重点集训运动员。2023届重点集训运动员的初中毕业生需参加统一学业水平考试，可作为体育特长生优先录取。③未达到以上基本条件而学生确具某项潜能，经高中学校专业测试拟入围，必须参加长沙市教育局统一组织的特长资质测试，合格者具有特长生报名资质。2. 艺术①在省、市“三独”比赛和由市教育局组织的中小学生书法、美术比赛（含艺术展演活动书法、美术比赛）中，获市二等奖（含二等奖）以上的学生（不含艺术展演集体获奖）。②未达到以上基本条件而确具某项潜能，经高中学校专业测试拟入围的，必须参加长沙市教育局统一组织的特长资质测试，合格者具有特长生报名资质。3. 科技①在全国、全省青少年科技创新大赛中获奖，或参加长沙市青少年科技创新大赛、长沙市青少年创客节竞赛，有发明创造作品、信息技术应用成果获二等奖（含二等奖）以上的学生。②在省、市中小学机器人竞赛和全国、省、市中小学电脑制作活动中，获得市级二等奖（含二等奖）、省级和国家级三等奖（含三等奖）以上的学生。③在全市中小学航空航天模型比赛中获单项前六名的学生。四、招生方式及程序1. 成立招生机构招生学校成立包括校领导、中层干部、专业教师、教练、纪检干部在内招生领导小组。制定严密的招生方案，明确职责、流程、录取标准及工作要求等。2. 审核项目及计划根据学校申请，结合学校传统项目和办学特色，由市教育局统一审批特长项目并下达特长生招生计划（含分项目招生计划，招收的特长生人数原则上不超过学校招生计划的5％）。如学校个别项目招收人数不满，必须由学校向市教育局递交书面报告，审核同意后，在总计划不变的前提下项目之间进行微调。3. 招生方案报备招生学校的招生方案应报市教育局备案，招生方案包含以下内容：招生领导机构名单、招生项目及分项目计划、评委组成及人数、录取标准、测试内容及评分细则、测试方式、测试时间及地点等。4. 公布招生方案高中学校特长生招生方案于5月8日报长沙市教育局学生工作处和基础教育处审定。各校招生方案经审核批准后，由市教育局统一公布学校招生项目。招生学校于5月12日在本校网站或校内醒目位置公示特长项目、招生计划、招生时间、测试方式、录取标准等。5. 接受学生报名具备特长生报考条件的学生自主选择学校，凭获奖证书原件（复印件）在5月14日-18日到高中招生学校报名。同一名学生多校报名的，必须在报名学校登记“原件在某某学校”。6. 遴选专业评委招生学校要建立评委库，必须包括校内、校外专业教师。特长测试时，评委随机从评委库中抽取。每个项目评委必须为单数（5个或7个），由校内教师和校外教师共同组成，其中校内（含集团内）教师占比不超过60%。测试前，评委不得与学生见面，且必须封存手机。7. 开展专业测试5月20日-23日，高中招生学校组织专业测试。学校应告知学生测试时间、测试项目、测试地点、测试内容、评分标准、录取标准等。测试时，学生分项目编号，评分表上只体现序号。分项目测试，测试过程中学生只报序号，不得报姓名和学校等信息，不得穿校服测试。每个项目测试全过程、全方位录像，测试结束后将录像资料硬盘交学生工作处查验（保存期1年）。8. 公布测试成绩每个专业项目测试结束后，招生学校必须当场公布测试成绩，并告知学生及家长。专业测试有多个项目的，需公布分项目成绩及总成绩。9. 组织资质认定招生学校于5月24日将通过专业测试、拟入围但无相应获奖证书的学生名单报市教育局学生工作处。5月29日，市教育局对通过高中学校专业测试拟入围但没有相应资质的初中毕业生统一组织专业特长测试并予以公示。（具体安排和测试地点另行公布）。资质认定合格方可参与学校特长生预录。10. 审核入围名单招生学校根据招生计划、特长生测试成绩确定特长生拟入围名单（不得超过本校特长生计划的200％），并按专业和特长测试成绩从高到低排序。招生学校将拟入围名单，按照《2023年长沙市城区具备特长生资格学生花名册》造表，连同学生的获奖证书原件和复印件以及学校特长生入围名单公示材料于5月31日-6月2日报市教育局学生工作处进行资格审定（未按时上报者作弃权处理）。招生学校拟入围名单审定无误后，市教育局中招办于6月11日在长沙教育信息网进行公示。11. 确定预录名单7月3日，初中学业水平考试成绩下达以后，学校根据录取标准进行预录，预录名单必须在市教育局中招办公示的入围名单中产生，要认真核查学生学业水平考试成绩。学校与学生和家长签订《预录承诺书》，并于7月4日下午5:00前将《2023年长沙市城区特长生预录花名册》（纸质、电子表格各一份）和《2023年长沙市城区特长生预录承诺书》报市教育局学生工作处审核。每名学生只能与1所学校签订《2023年长沙市城区特长生预录承诺书》，不得重复填报和录取。审核通过后，市教育局中招办于7月10日在长沙教育信息网公示预录名单。12. 正式录取7月中旬，市教育局中招办予以正式录取。已被录取的特长生网上所填报志愿无效，不能参与其他高中学校的录取。五、工作要求1. 切实履行工作责任。严格按照“属地管理”和“谁主管、谁负责”的原则，强化“一把手”负责制，将招生工作纳入对区县（市）和学校的绩效考核。校长和纪委书记是招生工作第一责任人，要切实担当责任，召开相关会议做好解释和宣传，提出相应措施和工作要求，积极开展招生自律，杜绝一切违纪违规行为。2. 严格执行招生计划。学校要严格按照市教育局审批的特长招生项目进行，不得擅自增加招生项目。没有特长项目的学校不得以任何理由、任何方式招收特长生。招生学校不得擅自调整项目计划，如因个别项目招生人数不足需要微调项目计划，必须以书面形式报市教育局中招办，经中招办同意后方可调整。3. 严格遵守招生程序。全市统一特长招生时间段，明确报名时间和专业测试时间，任何学校不得提前启动招生，或延迟测试时间。任何学校不得提前发放拟入围名单、预录通知，不得提前签订预录协议（签订预录协议时间为7月3-4日）。4. 严格规范招生行为。特长生的报名、考核面试和录取必须充分尊重学生的意愿，学校不得拒绝具有特长潜质的学生报名，对不符合本校招生条件的学生（家长）要讲明原因，做好解释；招生学校不得通过举办相关培训班或与社会其他教育机构进行合作，提前选拔、培养学生；不得以各类竞赛、考试证书、荣誉证书或学习等级等作为招生入学依据；严禁学校以特长生名义招收文化生，严禁组织任何形式以选拔生源为目的的各类文化考试；遵循学生（家长）自愿的原则，不得违背学生（家长）意愿签订各种形式的招生承诺书。不得收取报名费、预录金；招生学校只能在市教育局中招办审定的入围名单内录取特长生，不得突破范围录取。要严格审查特长生的资格，确保特长生质量。普通高中特长生必须达到初中毕业标准（初中学业水平考试科目卷面总成绩达到总分60%及以上，且综合素质评价结果各维度达到C等或以上），否则不予录取。5. 建立公示制度。招生学校必须遵循“家长自愿”和“公开、公平、公正”原则，规范开展特长招生各项工作。学校纪委要加强特长招生过程监督，强化工作组织和监督管理。学校要公布举报电话，接受社会监督。招生学校要积极配合督查组调查核实各类投诉、举报违规招生事件。长沙2023年中考时间在考试时间上，参照高考、学考时间安排，长沙市中考时间安排在6月18至20日，中考成绩7月3日揭晓。初中、高中学校录取工作于7月中旬开始。长沙2023年中考总分初中学业水平考试成绩呈现形式由等级呈现调整为分数呈现，将原6A调整为6个120分，录取总分为720分。考虑到2023届初中毕业生生物、地理已经在2020年考试完毕，2023年设立过渡期一年，录取总分为610分。即：语文、数学、英语三科卷面分和录取分均为120分；道德与法治、历史两科同堂分卷考试，卷面分均为100分，录取时均折合为60分；物理、化学两科同堂分卷考试，卷面分均为100分，录取时物理折合为70分，化学折合为50分；生物、地理、体育仍作为提前科划定等级作为录取入围条件，再按照A、B、C、D、E等级分别赋分10、8、6、4、2计入录取成绩。2023长沙中考加分政策今年总分制第一年，新出炉的中招政策已经明确，归侨、归侨子女（不含侨眷子女）、华侨子女、台湾省籍考生及少数民族考生加5分参与录取。（如果同时享有多项优惠，取最高优惠项目，不重复计算。）哪些孩子可以享受优惠政策？（1）烈士子女；（2）因公牺牲军人子女、一级至四级残疾军人子女、现役军人子女；（3）因公牺牲人民警察子女、人民警察一级至二级英模子女、一级至四级因公伤残人民警察子女；（4）归侨、归侨子女（不含侨眷子女）、华侨子女、台湾省籍考生；（5）少数民族考生；（6）符合政策的高层次人才子女；其中，烈士子女、军人子女按照市警备区、市教育局联合制定的军人子女教育优待办法执行，警察子女参照军人子女予以优待。高层次人才子女按照《中共长沙市委长沙市人民政府关于印发＜长沙市建设创新创业人才高地的若干措施＞的通知》（长发〔2017〕10号）执行。

广电网络现状与前景如下：一、广电的现状：1、管理模式：延续原先广电行政式的管理模式，目前无法真正进入市场竞争环境，凭广电仅剩的一点行业优势在勉强维持生存着。2、人才队伍：众所周知，人才资源是企业可持续发展的必备条件。由于广电网络自身存在技术单一、与主流技术相互兼容相互借鉴很少等特点，能独当一面的多技术、多业务人才在广电更是非常紧缺。二、广电的前景：1、打破现有管理与经营模式是事业发展的关键：发展新业务新产品的同时优先考虑发展培养忠实长期用户，对这些用户的推广和发展，业务员应该实行按年分红提成等新的分配制度2、加强人才队伍建设是事业发展的保障：现代企业发展以人为本，必须培养一大批会干活、能干活、干好活的员工队伍。针对不同岗位必要的培训是公司管理者必须考虑的事务。增发新股对广电网络的影响增发新股的成功，使陕西成为全国范围内第一个整合陕西省广电网络资产整体上市的省份，开创了国内文化企业“借壳上市”后融资成功的先河。这对于文化体制改革和陕西广电事业的发展有着深刻的影响：1、是为文化体制改革探出了新路。广电五年资本运作证明，通过证券市场吸收非国有资本壮大广电产业是可行的，保证文化产业安全与提高经济效益是可以同时实现的。2、是实现了国有资产大幅度增值。股改前广电国有股价值9383万元，通过股改，已增值到15亿元。是融资8.6亿元资金为公司持续发展提供了强大的资金支持，提升了企业核心竞争力。3、是实现了国有资本和资产的流动。通过整体上市，网络的固定资产转变为流动性很强的股票，国有资产的变现能力极大增强，使广电的进一步发展有了源头活水。

没错，谁都可能困顿、惶惑、不安，但是勉力敬事，拓路踏歌，终能从容而高贵。行走在这个世界上，不投机取巧，不蝇营狗苟，而是坦荡而真诚，奋斗而有信仰，便能坚定而从容。没有人能守株待兔，没有人能随便成功。时代，属于敢于拼搏的人；成功，属于不甘失败的人。路在前方，害怕苦难，害怕失败，你不敢去闯，畏手畏脚，那么你就只能原地踏步，走不到尽头。安逸的是一时，输掉的却是一辈子。幸福都是奋斗出来的。普通人最伟大，不管你是50后、60后，还是90后、00后。只要你的梦想不死，理想还在，希望就在。奋斗，什么时候开始都不迟。任何以年龄为借口，拒绝流血流汗的打拼，都是懦弱、卑鄙的。成功没有年龄界限，只有起步不同。努力的起点不同，但努力的人最美丽，努力者的世界最精彩！没有那一个时代，像今天这样，机会无处不在。社会的发展，国家的强大，给了人们带来了无数的机会。很多草根人土，通过不屈的努力，沉淀了人生才华，提升了自自价值，实现了华丽的转身。这样的人，数不胜数。他们的成功，绝不是靠运气，而是靠真本事。只有人辜负了时代，时代绝不会辜负任何一个努力有所作为的人。历尽天华成此景，人间万事出艰辛。没有人能随便成功，没有梦想能随便实现。只有踏踏实实，才能闯出一条活路；唯有埋头实干，才能干成一番事业；唯有拼搏不已，才能迎来精彩的芳华。新时代，属于坚定者、奋进者、搏击者，属于每一个为了梦想而打拼的中国人。

陶是中国造型艺术的源头，而有着近5000年历史的日照黑陶更是华夏文明中一个重要的组成部分。黝黑的色泽淳厚如漆，光洁的表皮明亮如镜，轻盈的质地纤薄如纸，悠扬的音色沉稳如磐。今天，大家就跟着小编一起走进这黑陶的世界吧，领略日照黑陶文化。日照黑陶的过去与将来美丽的龙文山孕育出了日照黑陶，其文化发展至今已有近5000年的悠久历史，史学家也将其称为“原始文化中的瑰宝”。日照黑陶的特点可以总结为三个字“黑、光、亮”，淳厚的黑色使得其质感更加突出，陶胎的厚薄处理得十分到位且均匀，胎质坚硬却又不失温润，器形多样且雕刻精致。从产生至今，日照黑陶工艺及文化得到了不断的继承与发展，它反映了我国古代制陶技术的纯熟与卓越，也充分反映了我国制陶工艺的发展历程。在发展的时期，很长一段时间里人们渐渐遗忘了像日照黑陶一类的古老工艺，但是随着越来越多手工匠人的回归与努力，日照黑陶已经渐渐得以发扬光大。我们有理由相信，日照黑陶文化的未来一片光明。日照黑陶代表作1936年，高柄镂空蛋壳陶杯出土于日照两城文化遗址，其发现者是梁启超先生的儿子梁思永。这个高柄镂空蛋壳陶杯通体无釉却乌黑光亮，陶胎质地轻盈，杯身最薄处仅0.2mm，全杯重量仅22g，其高挑而精致的镂空杯柄让每个人叹为观止。在1972年美国总统尼克松访华时还特地提出想要看看这只陶杯，可见其十分珍贵而罕见。日照黑陶制作工艺1.黏土在地下沉睡了千百年的黏土要经过捣碎过筛、清水浸泡、过滤、沉掉、发酵和揉压等多道工序处理后才能用来制作日照黑陶。这些复杂但必须的工序极大地提升黏土的细腻程度。2.拉坯日照黑陶的拉坯过程与普通陶器制作工序相同，但在拉坯完成后必须晾晒一天才能进行雕刻。这样可以保证陶胎质地的坚硬，便于进行镂空的加工。3.干燥完全成型后的干燥过程使用套袋阴干的方式，有效防止风吹使陶体干裂。4.打磨入窑烧制前匠人会使用海绵、地毯、鹅卵石等工具进行精细的打磨工作，这样能够确保成品的表面光滑而温润。5.烧制烧制是制陶过程中最关键也是最核心的步骤。日照黑陶烧制时要先用小火烧制4~5小时，然后再用中火烧制5~6小时，最后根据窑内温度调节高温烧制到最顶层陶胚也完全变红为止。一般在18小时后才开始落火，而落火3小时左右要用松针碳化的方式进行闷窑。松针表面的油性物质能够有效帮助提升黑陶亮度与黑度，闷窑结束后再封窑3~4天，成品的日照黑陶就能出窑了~中国黑陶城日照黑陶是龙山文化最著名、最典型的陶器，被史学家称之为“原始文化中的瑰宝”,日照因此有“中国黑陶城”之美誉。日照历史悠久，陶文化源远流长。在距今约4500年前的龙山文化遗址，其出土的文物主要是陶类。陶器多以表面透黑的砂质陶和乌黑光亮的细泥质陶为主，有部分磨光黑陶，器表以素面为主，有的饰弦纹、划纹和缕孔，各类黑陶制品均制作精细、美观，特别是蛋壳黑陶高柄镂孔杯，无釉而乌黑发亮，胎薄而质地坚硬，其壁最厚不过1毫米，最薄处仅0.2毫米，重仅22克，制作工艺之精，堪称盖世一绝，系珍贵文物，现保存在国家博物馆。日照的黑陶是中国的传统陶艺,这种陶器通体漆黑,闪闪发亮,有独特的审美情趣,带有原始气息古拙的美,正是这种朴素的美,恰恰符合今天人们追求返璞归真的时尚,而成为人们欣赏和收藏的精美艺术品.源远流长的华夏文明中有着千百种奇妙的文化和工艺等着我们去挖掘和探索，日照黑陶仅仅是其中的一小部分。希望小编简单的介绍能够开启你走向华夏文明的大门，让我们一起触摸和感悟更多传统工艺文化的呼吸。

草长莺飞

散文比较随心随性，偏重情感表达，用词用句会显得充满文艺气息，读起来也很唯美。而说明文就偏重客观事实的称述，专业性强，会比较枯燥些。散文改成说明文的话，文章内容会变得充实，以说明事物为中心，表达上更加客观朴实。

《哥的传说》是2010年12月24日发行的一部中国爱情喜剧，故事发生在一个古老和现代文明交织着的大都市——西安。城市里的一条老街——湘子庙街，这条街里五花八门形形色色，老街里的人们在努力的工作着，既感受着城市经济发展的飞跃，也享受着传统的安和。 一天，这条老街忽然跑来了一个神秘女孩和一直不停的追赶她的一群黑衣人，打破了这条老街的安静……

敦煌，有着源远流长的古代文明，这一文明，是中华民族古代文明的重要组成部分。敦煌地区特殊的地理位置和地理环境，特别的自然生态面貌及其演变，奠定了它在中国历史和世界文化艺术发展中别具一格的重要地位。敦煌石窟艺术是敦煌艺术的一部分，是敦煌学研究的，由建筑艺术、雕塑艺术、壁画艺术三者紧密结合而成的综合体艺术。敦煌艺术主要是指敦煌石窟艺术，还包括敦煌莫高窟藏经洞出土的绢画、麻布画、纸画、写本以及敦煌地区的其他文物艺术品，如古墓壁画、画像砖、汉简书法等。