中石油技能操作人员年度岗位考核表怎么写

由部门主管领导签字，盖部门章。专业技术人员年度考核表加盖公章需要经过组织鉴定以后，有组织人事部门统一盖章。组织鉴定是对考核对象的考核结果的认定，由组织进行会议研究，形成结论性意见并填入考核表“组织意见栏”，并加盖公章。

不可以。在专业技术人员年度考核表上一张表只能填写一个公司名称，不可以填写两个公司，会造成数据信息错乱。年度考核表主要是用来反映人员在该年度的业绩考核数据的。

专业技术人员年度考核表（助理工程师）是每年填一次。1、作为技术人员的档案，会留在本人档案资料内；2、作为申报和评定以后的职称，包括工程师和高级工程师，专业技术人员年度考核表要求每年的都要附上考核结果。

包括的，每年存档的两份资料：年度考核表、专业技术人员年度考核表。专业技术人员职称评定需要（评高一级的职称时）。卖了，可以补一下，把卖掉的补一下啊。主要是影响个人以后的职称评定，还有就是换单位时，职称档案就显得更重要了～

河南漯河专业技术人员考核表2004以前只有1份。填 表说明:1、本表供专业技术人员年度考核登记使用。2、本人总结应主要概述履行聘约、完成岗位职责的情况以及成绩、问题、体会等。内容要具体、真实，字迹端正、清楚。3、“主管领导或党组织意见”栏，由单位对被考核人从德、能、勤、绩、廉五个方面进行综合评价。4、如填写内容较多，可另加附页。5、本表每人填写一份，考核工作结束后装入本人档案。6.完成的主要专业技术工作、创造发明及成果登记。

自己做一些修改吧：关于2016年工程专业技术人员 职称评审工作的通知总部各部门、直属单位、直管项目经理部、投资企业、事业部： 2016年工程专业技术人员职称评审工作即将开始。根据浙人专［2011］275号文件及有关文件精神，现将评审有关事项通知如下：一、申报对象 1.高级：本科学历，取得工程师满5年。 2.中级（正常申报）：工程类专业大专或本科学历，取得助理工程师满4年。具有工程类硕士研究生学历，从事专业工作满3年，经考核合格，可初定工程师。 3.中级（破格申报）：（1）工程类中专学历，从事专业工作满10年，取得助理工程师工作满4年；（2）工程类大专毕业，从事专业工作满6年，取得助理工程师工作满3年；（3）工程类本科毕业，从事专业工作满4年，取得助理工程师工作满3年； (4）不具备上述学历，从事专业工作满15年，取得助理工程师工作满4年。4.助级： （1）大学本科，从事专业工作满1年（指2015年公司统一招聘的应届本科毕业生）；大专毕业，从事专业工作满3年（指2013年公司统一招聘的应届大专毕业生），可初定为助理工程师（填：初定专业技术职务任职资格表）。其余符合条件的社会招聘人员，且在本单位本专业技术工作满1年以上，可评审助理工程师（填：专业技术职务任职资格评审表）。 （2）工程类中专毕业，从事专业工作满5年，可评审助理工程师。（填：专业技术职务任职资格评审表）。 (3）非工程类大专或本科毕业，从事专业工作满4年，且在本单位本专业技术工作1年以上，经所在单位考核优秀，可评审助理工程 师。（填：专业技术职务任职资格评审表）。 二、申报材料高级、中级： 1.《专业技术职务任职资格评审表》（高级三份，中级两份）。2.本职务任期《专业技术人员考核登记表》。3.《专业技术人员年度考核表》（高级四年，中级三年）。4.《推荐专业技术职务任职资格人员情况综合表》（A4）（一份，附电子版）。5.专业技术工作总结一份（复印件）。 6.《专业技术职务任职资格评审材料真实性保证书》一份（本人签字）。 7.专业工作经历证明一份。 8．《破格推荐专业技术资格审批表》及证明材料高级两份，中级一份（仅破格人员）。 9. 任现职以来的论文二篇以上，成果鉴定材料等。（需复印封面、目录及内容） 10.年龄在40周岁以上人员申报专业技术资格职称外语不作为必备条件（必须提供长期施工现场工作证明，中标通知书、施工合同、工程验收备案表等），50周岁以上年龄免试。（填：免试表，高级三份，中级一份）。 11.年龄在45周岁以上人员申报专业技术资格职称计算机不作为必备条件，50周岁年龄免试。（填：免试表，高级三份，中级一份） 12．外派省外项目1年以上，并在省外项目工作期间评审工程师资格的，职称外语和计算机应用能力考试不作要求。（填：免试表各一份，仅工程师） 13.学历证书、学位证书、一级建造师证或二级建造师证、职称证书、身份证正反面、外语和计算机考试合格证书、任职文件、荣誉证书等复印件，仅外语和计算机考试合格证书原件上交人力资源部。 助级：1.评审人员《专业技术职务任职资格评审表》一份或初定人员《初定专业技术职务任职资格表》一份。 2.填评审表人员需加一份专业技术工作总结（打印件、字数超过1000）。 3.毕业证书、上岗证、身份证正反面复印件。 三、其他事项 1、从今年开始，专业技术人员完成继续教育情况或浙建网络学院2年继续教育证明（需要提供成绩单）将作为专业技术资格评审的必备条件，专业技术人员要将参加知识更新的登记考核结果填写在《推荐中级或高级专业技术资格人员情况综合表》中的相应栏目，供评委评审时审核。 2、对于2002年以后取得的国内大专及以上学历的申报对象须提供《教育部学历证书电子注册备案表》（无法提供备案表的须提供中国高等教育学历认证报告），国外学历、学位须提供教育部留学服务中心认证的《国外学历学位认证书》，港澳台地区的学历、学位须提供教育部留学服务中心认证《港澳台学位认证书》，助级不需要。 3、申报工程师破格评审的人员，评审前需参加浙江省建设投资集团公司组织的培训，培训时间另行通知。 4、高级、中级需出具近1年的《基本养老保险参保缴费证明》。 5、请各单位成立以书记为组长的专业技术人员职称评审资料初审小组，成员自定。对申报材料的基本格式、字体、内容、证明文件等进行严格把关，确保提交到集团人力资源部的申服材料符合评审要求。 6、请各单位人力资源专员于6月10日前提供以下资料到集团人力资源部。 (1）高级和中级评审人员的评审资料以及身份证正反面、二寸原版白底彩照、所有学历证书、职称证书、英语、计算机、免试审核表（电子版），每个人一个文件夹，以姓名作为文件夹的名称。 (2）初级和中级评审人员需交二寸原版白底彩照一张（反面备注姓名）。 (3）各单位《建工集团2016年度职称评审汇总表》（电子版）。 如有疑问，请及时联系人力资源部吴珊珊，电话：0571-88238917。人力资源部 2016年5月10日

不需要。根据查询律临显示，初级环保专业技术人员年度考核表没有硬性规定手写还是打印，因此不需要手写，打印即可，但在最后的签名处，一定要手写签名。

作为技术人员，我们要从各方面严格要求自我，丰富知识层面，努力提高自我的业务水平，结合本校和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使 教育 教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。下面是我为大家整理的专业技术人员年度考核表 自我鉴定 五篇，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 专业技术水平自我鉴定1 __年即将过去，回顾这一年来，我科在院领导的正确领导下，坚持“以病人为中心，提高医疗服务质量为重要指导思想。努力学习，钻研业务，使个人的自身素质和业务 __年在卫生局和乡党委、政府正确领导下，紧紧围绕20__年下达的目标任务，进取应对突发公共卫生事件，借新型农村合作医疗实施，努力解决群众看病难、看病贵问题，在全院干部职工共同努力下取得了明显的社会效益和经济效益。 一、狠抓行动、树新风、全面提升我院整体形象 1、以病人为中心，提高服务质量，创人民满意卫生院是我院发展目标，为改善服务态度，落实承诺服务，切实纠正行业不正之风。我院广泛征求患者及社会各界的意见和提议，设立举报箱，公开举报电话，制作宣传 标语 ，落实“五个一”工程，发放医师名片，打回访电话，发征求意见卡和社会问卷调查，为使意见和提议落到实处，严格按查处制度处理，使我院行风有了很大改善，整体形象明显提升。 2、开展卫生大扫除，进取参入六城联创和创省级卫生乡镇活动。结合我院实际迅速宣起讲礼貌、讲卫生、美化、亮化、绿化卫生院高潮，落实“门前五包”职责制，要求科室人员上班前先打扫室内外卫生，划分职责区，每周二、五进行卫生大扫除，并进行检查评比，做到室内外卫生干净整洁，物品器材摆放整齐，每日产生的医疗垃圾及时焚烧进行无害化处理。为配合创立省级卫生乡镇活动，我们对病房楼墙面进行刮白更换破旧房门，制作防蝇门帘及窗网，对卫生院花坛内的花、草、树进行修剪，浇水施肥，为患者供给一个温馨、舒适就医环境。 二、进一步加强医疗质量管理，不断提高技术水平 经过前几年大批专业技术人员培训学习，和医疗设备添置更新、使我院技术力量得到加强，在此基础上我们狠抓医疗质量管理，严格医疗文件书写，门诊日志要求项目齐全，处方书写规范，用药合理安全，病历书写及时规范，护理记录详实，实行科审批制，院长深入临床查房，进取参加危急症病人抢救，医疗质量考核小组严格按考核方案每半月进行一次督导检查，发现问题及时处理，全年没有发生医务差错与纠纷。 1、鼓励员工进修学习，参加业务培训。今年派出两人到上级进行培训，一名员工脱产学习，十余人参加晋级及资格考试，五人考取晋升职称，使我院专业技术人员水平又上新台阶。 2、经过全院干部职工地共同努力，我院业务有了明显提高，门诊量较去年有所提高，恢复到20__年门诊水平，到达2187人次，住院819人，内科手术28例，住院分娩32例，较去年增加20例，治愈率80，好转率达1，死亡率为0.1以下，急危重病人抢救成功率达90，手术前后贴合率达9，无菌手术感染率为零，总收入到达22万元。内科入院率较去年增加2，手术台数较去年增加，住院分娩较去年增加，业务总收入16多万元较去年增加3。 三、切实做好新型农村合作医疗工作 1、新型农村合作医疗这一惠民政策实施两年来，深受广大农民欢迎，但在20__年农合筹资工作中由于自筹部分份额增加一倍，也面临许多难点，为打消农民参合顾虑，做好解释筹资工作，我们印制千多份《20__年告广大参合农民政策 说明书 》发放到乡、村干部和农民手中，出动宣传车台到各村广泛宣传新农合政策，组织定点乡村医生进取配合村干部做好筹资工作，联系外出务工人员参合，我院抽调人员下村督导，主动当好政府参谋，使今年参合率达94.。筹资结束后立即进行参合信息的录入与整合，及时建立了20__年参合信息档案。 2、进取做好参合农民就医补偿工作。对来我院就医出院参合农民，当日兑现补偿，对定点乡医上报的门诊小额补助我院及时先行垫付。今年共补偿各类670人次，补偿金额达76.多元，确实减轻了农民负担，今年补偿住院48人次补偿金额3万元，定额补偿11人，金额万多元，门诊小额补偿610人次，金额32万余元。 3、为广大参合农民供给一个监督平台，在门诊大厅走廊醒目位置悬挂农合就诊程序、补偿范围、补偿标准及补偿所需供给材料，每日对当日发生农合补偿信息进行人村公式，并公布举报电话，理解社会各界监督。 四、制定 措施 ，进取完成项目工作，着力应对突发公共卫生事件 1、20__年我院被定为防保站建设和“七有两化一温暖”工程验收年，我们指定一名院领导亲自抓，精心组织，加大投入，更换了手术室陈旧空调，添置婴儿辐射抢救台，对病房楼外观进行整修，顺利经过了上级这两项考核检查验收。 2、村卫生室建设项目工作要求高、时间短、难度大。为此我们高度重视，及时制定选址方案，加快工程进度，我乡个项目村在第一次验收经过个，还有将在1月中旬建成。 3、在应对今手足口病工作中，我们认真组织，广泛宣传卫生 科普知识 ，成立发热、专科门诊、设隔离病房两间，发动乡村医生，层层筛查，及时转诊，同时做好疫情调查上报、监测工作。在应对问题奶粉事件中，我院抽调七名人员参加筛查工作，两名同志同时运转，早上班、晚下班，中午不休息，对我乡近千名食用三鹿奶粉婴儿进行了筛查。 专业技术水平自我鉴定2 20__年本人作为市政分管城市道路、桥梁巡查的单位副主任，深感职责在肩，从未无故缺席、请假，紧密围绕市政的整体工作为重心，在局领导和处领导的正确领导下，在同事们的支持、配合及帮忙下，本人发扬艰苦奋斗的优良作风，不断进取，圆满完成了所交付的各项任务，现将工作状况鉴定如下： 一、政治表现 加强思想教育和政治学习，深刻理会其实质内涵，不断提高理论水平和政治素质，用心参见政治学习，向党员同志看齐，用心向党组织靠拢，以一个党员的标准严格要求自我，实事求是，团结同事，遵纪守法，严格遵守单位的各项制度，勤勤恳恳，扎实工作。 二、学识水平 本人充分利用业余时间学习知识，向周围的领导学习，向同事学习，不断积累，不断提高自身的 文化 水平和业务水平，一年来自我有了很大的提高。能够从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理潜力、综合分析潜力、协调办事潜力和文字言语表达潜力等方面，都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，能够以正确的态度对待各项工作任务，认真努力贯彻到实际工作中去。做好市政道路、桥梁巡查工作， 三、业务潜力及工作成就 在工作中，本人认真负责，实事求是，热爱本职工作，具备较强的职责心。20__年主要组织实施完成了以下工作： 1、制定《20__年城市道路、桥梁巡查工作方案》，以确保有效完成本处年度安排的工作任务，制定并实行《吉首市城区道路桥梁巡查观测分工职责制》明确全组工作人员职职责务，各负其责。从深挖职工潜能，调动职工用心性入手，加大巡查和维护力度，促进道路、桥梁及市政公用设施安全的长效管护工作。 2、及时组织修复缺损市政公用设施，杜绝市政设施造成的不安全事故，确保市政设施的完好、安全、正常使用;其中更换、安装污水检查井、 雨水 井485座(套)，维修人行护栏20余处共98根，更换损坏路缘石218米，及时疏通不畅排水管道985m，掏挖落水井1728座次。 3、提高城市管理水平，树立市政管理形象。制止无证擅自占用或者挖掘城市道路52起及污水乱排乱放行为30起;处理、回复人大代表、政协委员提案3起和市民投诉45起。及时通知城市道路上的各类管线附属设施缺损影响交通和安全的有关产权单位及时补缺、修复共106起; 4、从4月份开始，组织人员对已提前介入对乾州经济开发区管委会将要移交管理的乾州新区城市主次干道、桥梁等市政配套公用设施进行巡查和维护工作。 5、城区南口综合整治安排和《吉首市城区人行道提质维修改造 实施方案 》要求，从20__年_月_日至9月_日，听从领导安排组织实施口综合整治违章建筑拆除后的渣土清运、人行道基础开挖和平整等工作。完成整平压实人行道4067m，铺设人行道沙石26284.8，挖运堆积土石方及建筑垃圾共13469.515m3，基本到达人行道平整、畅通、无障碍。 6、8月份，安排人员收集城区地下管线埋设分布现状地管网及电子文档资，并整理归档。目前已收集吉首供电局、湖南有线湘西分公司、湖南省军区国防动员三级指挥网维护中心、中国电信股份有限公司湘西分公司四家单位现有的管网信息资料。为建立地下管网信息管理系统带给真实、完整、准确的信息资料，从而避免施工时对地下管线造成破坏，实现管线信息资源共享。 7、11月至12月份，按照市公用事业管理局要求，组织人员对乾州经济开发区缺失、损坏的检查井、雨水井进行更换维修，共更换、维修检查井65座(套)、雨水井118座(套)，清淤疏通220米下水道。排除市政设施不安全隐患，维护维修道路设施，取得了明显效果。 8、严格按照《城市道路管理条例》履行审批、监管职能，需要临时占用、开挖城市道路的，务必提出书面申请和带给相关开挖资料，今年按程序审查合格办理手续的破挖项目共82项。收取道路挖掘修复费约6万多元。有效提高城市道路管理工作，有效保障了城市道路的完好。 9、组织桥梁实施基本维护对各座桥梁泄水孔进行清理疏通，疏通泄水孔共计256处(次);对石家冲、钟家寨大桥破损人行道板更换完成; 10、安排人员对两座人行钢结构天桥不锈钢栏杆进行维修8次共42根，以保证过往行人的通行安全; 11、20__年启动紧急预案，用心组织开展应急、抢险突发性工作6起。2月_日、3月_日、12月_日分别对人民北路州交警支队路段、南吉新路好吃街路面、路基突然塌陷进行应急抢修;10月_日、11月_日两次对城区恋爱桥至电力桥路段处健身坡山体滑坡做好抢险工作。 12、3月_日人民路小溪桥大桥桥面出现下沉迹象，立即上报并实行临时封闭式交通管制、24小时观察值守。3月_日桥梁观测时，发现人民南路小溪桥靠乾州方向35米跨段拱顶部位桥面下沉明显，腹拱横墙底部有新增加纵向贯通裂缝安全隐患严重，立刻上报单位领导及主管局，禁止行人、车辆通行，附近用彩旗拉设警戒线，划定安全隔离区，实行全封闭式管理，3月_日至5月_日定人对该桥梁进行24小时日夜值守、巡视、观测危桥。20__年城市道路、桥梁、城市排水及其附属设施没有发生 安全生产 职责事故。 13、加大力宣传度。促进市政管理，树立市政形象，写有关道路、桥梁巡查管理工作的《市政简报》，向团结报投稿，向电视媒体介绍市政工作并理解采访等形式来来宣传市政。 14、对管护范围内的道路路况进行全面摸底，按照我市道路的等级、数量、破损程度及养护和维修的定额，核定养护、维修经费，上报技术组便于做好20__年城市道路及市政附属设施维修、养护方案。 本人虽然完成了领导交付的各项任务，但任存在不足之处，在今后的工作中，还要进一步加强政治理论和业务学习，提高业务知识水平，树立勇于思考，勇于探索，勇于创新的敬业精神，克服自身的缺点和不足，努力向前，为市政的事业尽心尽力。 专业技术水平自我鉴定3 一年来，在工区领导和同事的支持和帮忙下，我始终坚持团结同志，认真学习，不断提高业务水平。严格要求，注重工作程序，自觉服从组织安排，较好地完成了领导交给自我的各项工作任务。现将自我一年来的工作、学习和思想状况汇报如下，请批评指正： 一、工作完成情景： 一年来，本人认真履行 岗位职责 ，立足本职， 爱岗敬业 ，和广大员工一齐，进取主动地配合工区领导，团结一致，主要完成了以下几项工作： 1、3#热水炉和4#蒸汽炉的大型维修工作. 2、两台循环泵的检修工作 3、4t每月材料计划的上报工作 4、4t和中央空调的设备配件型号的整理工作 5、中央空调的交接验收工作 6、能够认真完成领导交给的临时性工作。 二、学习和政治思想情景 1、在工作中，本人能够虚心坚持向区队领导学习，向老同志学习，向同行业兄弟学习，向实践学习，向社会学习，不断提高自我的业务技能和政治思想水平，使自我逐步走向成熟。能够合理支配时间，根据工作需要，及时学习 2、注重政治理论学习，坚定立场。能按时参加集团公司矿工区党支部组织的政治理论学习，认真学习领会大会的重要思想，使自我的思想同各级党组织坚持一致，提高了自我的政治素质。 三、存在的不足和今后努力的方向 总之，一年来，我能够完成工区领导交办的工作任务，这和工区领导和同事的支持和帮忙是分不开的，是大家密切配合、共同协作的结果。可是这和工区领导的要求相比，还有必须的差距：一是工作中还存在着急躁心理，在大事面前，遇事不够冷静;二是管理水平有待进一步加强和提高;三是理论学习还需进一步加强，还需要学习更多的专业技术知识;当然我还有很多缺点和不足，在此肯请组织和领导给予批评指正，我将虚心理解，以图提高。 在今后的工作中，我将更加严格要求自我，不断加强学习，克服不足，发扬成绩，团结同志，努力工作，为我矿及工区贡献自我的微薄力量。 专业技术水平自我鉴定4 一、思想品德方面; 作为一名青年体育教师，且是一名中共党员(宣传委员)的我，在思想上我是：严于律己，热爱教育事业，全面贯彻教育方针，时刻严格要求自我，鞭策自我，力争从思想上和形象上改变自我，在学生的心目中树立起良好的榜样作用，用心参加学校组织的各项政治思想活动。 二、体育教学工作方面; 我兼任了三、四、五年级八个班的体育教学工作，在教学中我以“健康第一”为指导思想，着力抓好课堂管理和教学的有效性。我认为提高学生的体质体能，耐力的锻炼很重要。所以我坚持让学生进行耐力跑。使得学生的耐力水平提高了不少。我也重视培养学生对体育的兴趣，为终身体育奠定了良好的基础以及培养学生有大胆的创新精神。在教学上考核上，我采用了狠抓这一手段，也使很多学生的体育成绩得到了提高。 三、校内外的工作; (一)协助好大队辅导员的工作：1.负责学校金穗鼓号队的各项工作，这一年来鼓号队参加过多次比赛和表演，其中有国际(香港)友谊交流赛，荣获金奖;参加广东省首届鼓号交流会表演;七一文艺会演等。2.负责学生的美仪检查，及每个月美仪少年的评比工作。 (二)认真做好党支部的各项工作，尽了宣传委员的责职。 (三)用心参加各项有益的活动：1.组织学生学习亚运助威操、负责学校呼啦圈队、田径队、 武术 队的训练;2.组织学生参加奇奇运动会比赛，拿了区的第二名，并参加市赛。3.带领学生参加区、市的百米定向跑比赛，获区团体第一;个人赛一个第四名和一个第六名;参加市的比赛，获女子团体第五名，男子团体第七名;个人赛一个第六名。4.抓好学校课间操、 乒乓球 兴趣小组的工作;5.用心参加区组织的教研活动以及安排的任务，今年还负责了天河区体育中考的裁判工作。 (四)在副班主任岗位中尽己所能，认真协助好班主任的工作。 (五)认真负责对待好每周周二的值日组长工作。 (六)组织负责好学校的消防演练和防震演练工作。 回顾这一学年的工作，虽能按时完成一些常规的工作和学校布置的各项工作，但还存在着必须问题。比如，在工作中比较缺乏创新意识，未能取得更多的业绩。可是，我相信只要能调整好状态，努力让自我迅速的发展起来，提高我的个人水平。我的工作肯定就会很有所突破。 专业技术水平自我鉴定5 转眼2__-_年进入年末，过去的一年中，在室领导的指导下以及师傅们的帮忙下，使我对理论知识和分析操作有了更新更深刻的认识，有了必须的提高，受益匪浅。我也在从思想到行动，从理论到实践各方面努力，努力使理论和实践紧密结合，不断提高自我的专业业务素质。工作中我也存在一些不足之处，我会在以后的工作中努力改善，把工作完成的更加圆满。 现将本年度工作鉴定如下： 1.思想上，我用心向上，用心学习党的理论知识，从报刊，党员文摘和电视等 渠道 学习党的知识和政策，使自我的思想觉悟提高，持续党性，争做一名合格的共产党人。争取做好党员的带头模范作用，认真工作，爱岗敬业，用心主动认真的学习专业知识，工作态度端正。 2.业务工作上：本年度4月，完成室领导下达的高含量三氧化二铬中硅磷的含量和高含量二氧化钛中铝的测定定值工作。6月，参与了本年度化验员工专业理论知识培训工作，主讲《分光光度法》和《配位滴定法》，共计8课时。10月，在领导的指导下，完成冶金工业部部标《硅钡合金-铋磷钼蓝光度法-磷含量的测定》分析 方法 的起草实验，及相应的起草说明书、正式文本。在工作中，得到领导的指导和师傅们的帮忙，从中学到了很多专业知识，提高了分析和解决问题的潜力，使得理论知识和实践得到有机结合。 3.补充专业知识方面，用心阅读专业书籍，利用互联网查询学习专业知识，近期阅读的书籍有《理化分析》，《电感耦合等离子分光光度分析》等。 在担任化学分析组丙班班长期间，团结班员，认真完成各项任务，在大家和团结合作下，班内工作开展顺利。班内工作鉴定如下： 1.节俭成本方面，班成员对各分析实验室的药品和用电用水进行监督，做到人走灯关，节俭用水。降本增效的活动取得较好效果。 2.分析质量方面，班内抽查合格率持续在较好水平。本班不断加强岗位信息反馈机制，对班内在生产过程中出现的问题能够反馈到班组技术员和组长处，使问题及时得到解决。 3.生产安全方面，坚持每一天班前班后会说安全，班内全年安全工作的重心放在了加强人的安全意识上，杜绝人的不安全行为、环境的不安全因素、物的不安全状态，以避免安全事故的发生。 在今后的工作中，我将认真学习专业知识，克服理论知识的不足，努力使自我各方面素质得到提高。我将更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高理论知识和实践技能，认真圆满地完成领导下达的工作任务。 专业技术水平自我鉴定参考五篇相关 文章 ： ★ 专业技术人员年度考核自我鉴定示例五篇 ★ 个人专业技术自我鉴定五篇 ★ 2021专业技术人员年度自我鉴定五篇 ★ 个人专业技术自我鉴定范文五篇 ★ 专业技术人员年度考核表自我鉴定五篇 ★ 个人专业技术自我鉴定范文【五篇】 ★ 怎么写专业技术自我鉴定五篇 ★ 专业技术认定自我鉴定五篇 ★ 个人专业技术自我鉴定模板五篇 ★ 专业技术自我鉴定5篇最新

关于2022年泸州市职称评审工作计划安排的通知2022-04-06T T泸市人社办〔2022〕41号泸州市人力资源和社会保障局关于2022年泸州市职称评审工作计划安排的通知各区县人力资源社会保障局，市级有关部门、有关企事业单位：为进一步做好我市2022年度专业技术人员职称评审规划和管理工作，结合我市实际，现将2022年泸州市职称评审工作计划安排（见附件）印发你们，请抓好贯彻落实。一、市级各中评委要按照计划安排，及时制定2022年职称评审工作方案和各系列的职称评审工作通知文件，报市人力资源社会保障局审核。职称评审通知将在中评办所在部门（单位）、市人力资源社会保障局的官方网站上公布。二、各区县人力资源社会保障局和市级中评办、有关企事业单位要做好所在地区、行业、单位内职称评审的宣传工作，支持符合条件的专业技术人员申报评审职称。三、专业技术人员要注意关注市人力资源社会保障局和相关部门（单位）官方网站公布的职称评审信息，根据自己从事的专业技术工作积极申报职称。附件：泸州市2022年职称评审工作计划安排表

专业技术人员年度考核表（助理工程师）是每年填一次。 1、作为技术人员的档案，会留在本人档案资料内； 2、作为申报和评定以后的职称，包括工程师和高级工程师，专业技术人员年度考核表要求每年的都要附上考核结果。

用笔来写！！

中级工程师职称评审，业绩方面主要根据当地职称办的要求进行整理和提供，个人如果不确定的话，可以到职称办具体问下，网上也是有指导文件的，如果有同事搞过的，可以具体问下！如果是机构送评的话，会比较简单，提供材料，由机构来处理会比较轻松！范本如下，仅作参考：http://wenku.baidu.com/link?url=5Z4taM0echh9lZevIDLV4AxhSawwbzY10hNIs9zxA1c9-kRcLWMzCs-Bcz9yhoF-xX8mLuWpwOWHjF0FY3YoD_zO4_ZAua5C6RNxgmyHGnG

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　　在生活、工作和学习中，大家对评语都再熟悉不过了吧，评语能帮助被评价者确切地了解自己与评价目标的差距，明确自己的努力方向。那么你有真正了解过评语吗？以下是我收集整理的教师专业技术人员年度考核评语，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　1、xx老师有心、用心、且有一颗巧心。她不仅积极参加政治学习，认真领会践行上级精神，还用心学习各种专业书刊，不断提高自身的专业素养及教学能力。面对性格各异，基础参差不齐的学生，她耐心想办法，有条不紊地组织学生互助互学，实施分类教学。面对学校的一次次接待任务，她静心接受，细心准备，圆满地完成了一次次接待课，尽显聋校师生在面点专业的风采，使得一批批来宾喜笑颜开。面对副班主任工作，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。 　　2、该同志热爱学校，关心集体，做好学生的表率。服从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，努力完成学校交给的各项任务。出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时，全心全意为学校做一些力所能及的事，在教育教学中，能够带头作用，认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。同时，学习校本课程开放的精神，认真备课，注重抓课堂效率，充分发挥学生的主动精神和合作意识，体现学生的主体地位。在学生方面，发现学生出现思想认识偏差，及时给予正确引导，关心学生的健康成长。此外，充分利用课余时间，关心国家时事，积极参加各种培训。 　　3、该同志爱党爱国，积极参加政治学习和业务学习，热爱教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加教研活动和课改培训，认真上好公开课，弘扬奉献精神，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。 　　4、张老师以饱满的热情、诚恳的态度投入到这一年的教育教学、导师带教工作中。思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。此外，张老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导，一年来几乎天天坚持进班听课，课后做耐心细致的指导，经过一年的努力，我校孙老师的教学水平有了显著提高。张老师在我校这一年的工作得到学校校领导和全体师生的认可和好评。 　　5、该同志在思想上坚持四项基本原则，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。 　　6、该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。 　　7、虽不善于表达自己的情感，但只要了解他的人无不为他那爱岗敬业的精神所震惊。他对待工作学生非常负责，永远将学生放在第一位。作为班主任的他很会团结集体，体育课时他组织学生，和学生们一起打篮球，也会和女同学打羽毛球。他很关心爱护学生，在我们班水痘肆虐期间，他为我们买预防药，给宿舍消毒，到处奔波，却从无怨言，他经常为班级制定一系列的`规章制度，把班级的各项事务管理的井然有序。虽然他平时对我们很严格，但古人云：严师出高徒。所以我们班一致认为“师德标兵”的称号梁志勇老师当之无愧! 　　8、张老师思想素质好，热爱党的教育事业，爱岗敬业，忠诚本职工作，对工作勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨。严于律己，品德、言行堪为师表。担任的教学工作一直走在全县同类学校的前列，对待同事和蔼，在工作中主动帮助年轻教师，起到了带头作用。而且该同志勤奋好学，积极参加继续教育和各种培训，是一名学习型教师。经学校考核，该同志认真履行了中学一（二）级工作职责。 　　9、王老师思想素质好，热爱党的教育事业，爱岗敬业，忠诚本职工作，对工作勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨。严于律己，品德、言行堪为师表，对待同事和蔼，在工作中主动积极，认真做好实验师该做的工作，起到了带头作用。而且该同志勤奋好学，积极参加继续教育和各种培训，是一名学习型的实验师。 　　10、经学校考核，该同志认真履行了实验师工作职责。（实习老师）xxx同学在我单位实习期间，严格遵守我单位的各项规章制度，工作积极主动，待人诚恳，服从指挥，虚心好学，并能够灵活运用自己的专业知识解决教学中遇到的实际困难。具备了一个教师应有的素质。整体表现优秀，在实习期间，得到师生们的一致好评。

职称评审的条件和流程一样，如果你觉得简单，应该是对各项内容非常清楚，并且自己的业绩、论文等没有难点。

1、基本程序①个人申报；②群众民主评议，单位量化推荐；③单位公示推荐结果，上报评审材料；④省直厅局职改办或省属企事业单位职改办对申报材料进行汇总初审（复印件上加盖公章和验证人签名）⑤省工程经济系列职改办进行参评资格审查，主要审查学历、资历、外语、论文及计算机能力测试证等；⑥将通过审查的材料提交有关工程师评委会（由省工经职改办审批的工程师评委会）进行评审；⑦评审通过人员的有关信息由呈报单位进行公示、听取群众意见；⑧由省工程经济系列职称改革工作领导小组下文确认资格；⑨评审材料归档。2、送审材料要求送审材料分参评资格审查材料和任职资格评审材料。两者需分类装订成册，每册材料必须有打印的“XXX同志申报XX职务参评资格审查材料”和“XXX同志任职资格评审材料”的封面与目录。材料原件、复印件等的贴写必须使用70g 以上A4开白纸作底。（1）参评资格审查材料的准备和顺序要求①《参评人员资格审查意见表》1份。②最高学历、学位证书原件（或已验证的复印件，复印件需加盖省直厅局或省属企事业单位职称改革工作领导小组办公室公章和验证人签名）。③任现职的资格证书原件及《聘用合同书》（或已验证的复印件，复印件需加省直厅局或省属企事业单位职称改革工作领导小组办公室公章和验证人签名）。④外语水平考试成绩通知单原件或符合外语免试条件的相关材料。⑤计算机应用能力考核合格证（或已验证的复印件，复印件需加盖省直厅局或省属企事业单位职称改革工作领导小组办公室公章和验证人签名）。⑥机关分流人员应提供有关证明材料。⑦专业技术人员年度考核登记表。近四年每年1份。⑧《申报专业技术职务任职资格送审材料审核责任卡》。（2）任职资格评审材料的准备和顺序要求①《个人述职评议情况表》②个述职报告（装订一份，另备四份）。③任现职以来获得的专业技术工作成果材料、奖励证书。④任现职以来公开发表的专著、论文原件及提供评审的其他有关材料（大部分专著不装订）。⑤《专业技术职务任职资格评审表》两份。（3）整理送审材料应注意事项①所有材料、表格的填写均要求字迹工整、清楚。②所有送审材料应统一装入送审材料档案袋内，在档案袋的正面，应写明申报人姓名，单位及申报何系列、何职务、何学科，联系电话并列出申报材料目录，在档案袋的底端封口处应醒目地写上申报人所在单位名称。③所有参评材料中除《参评人员资格审查意见表》、两份《专业技术职务任职资格评审表》不装订外，其他材料均要按此要求装订成册。④省职改办不再统一印制表格，所有表格均可从“湖南省经济委员会”网站的“人事职称”上下载。

如何填写《专业技术职务资格评审表》x0dx0ax0dx0a现以申报高校教师系列副高级及以上专业技术职务，x0dx0a填写x0dx0a《高级专业技术职x0dx0a务资格评审表》为例，其他各类、各级专业技术人员，可根据上级规定和具体要x0dx0a求参照填写：x0dx0a x0dx0a一表一：基本情况x0dx0a x0dx0a⒈姓名：用字要固定，要与档案中的一致。x0dx0a x0dx0a⒉曾用名：包括笔名，应填写使用较多、影响较大的。x0dx0a x0dx0a⒊出生年月：按公历填写，要与档案中的一致。如“x0dx0a1965x0dx0a年x0dx0a1x0dx0a月出生”，x0dx0a应写为“x0dx0a1965.01x0dx0a”。x0dx0a x0dx0a⒋出生地：填写申报人出生的地方。x0dx0a x0dx0a⒌籍贯：填写祖籍所在地。x0dx0a x0dx0a⒍工资：填交通银行工资条中第一栏的数字。x0dx0a x0dx0a⒎行政职务：x0dx0a填写担任的主要行政职务，x0dx0a如在教研室、x0dx0a实验室担任职务也可x0dx0a填上。x0dx0a x0dx0a⒏身体状况：根据本人的实际情况填写“健康”、“良好”、“x0dx0a x0dx0a一般”或x0dx0a“较差”。x0dx0a x0dx0a⒐最高学历栏中：x0dx0a x0dx0a①学校、专业：应写全称，要求与毕业证书上的名称一致。x0dx0a x0dx0a②学历x0dx0a(x0dx0a学制x0dx0a)x0dx0a：x0dx0a按国家教育行政部门的规定填写最高阶段的学历，x0dx0a并注明学x0dx0a制。其中研究生要写明：博士研究生、硕士研究生、在职研究生班；工农兵学员x0dx0a填“大学”，双学士学位必须填两个学位；仅有学位而无学历的，只填写学位。x0dx0a其他如有必要可填两个学历层次。x0dx0a x0dx0a⒑现任专业技术职务及取得资格时间：x0dx0a填本人所具有的专业技术职务资格及x0dx0a职称批文中所明确的资格起算时间。x0dx0a x0dx0a⒒现从事何种专业技术工作：x0dx0a主要应围绕拟申报职称所涉及的学科领域及现x0dx0a从事的工作性质来归纳概括，x0dx0a写明具体的专业。x0dx0a如申报高校教师系列职务者，x0dx0a可x0dx0a填写“从事××专业的教学、科研”。x0dx0a x0dx0a⒓专业技术职务及资格审批机关及审批时间：x0dx0a x0dx0a①审批机关：根据本人持有职称证书上的审批机关填写。x0dx0a x0dx0a②审批时间：审批公布的下文时间。x0dx0a x0dx0a⒔何时加入中国共产党x0dx0a(x0dx0a共青团x0dx0a)x0dx0a任何职：除时间外，要明确加入何组织。x0dx0a x0dx0a⒕懂何种外国语言：要写明语种和读、写、听、说及笔、口译能力。通过等x0dx0a级考试的要写明何时何单位组织的几级考试。x0dx0a x0dx0a⒖何时何地受何奖惩：以任现职以来的奖惩情况为主。x0dx0a x0dx0a二表二：主要经历x0dx0a x0dx0a1.x0dx0a主要经历包括学习经历和社会经历：x0dx0a x0dx0a①学习经历：从初中填起。要写清所在学校、系、专业的全称，学习起止时x0dx0a间。业余时间参加业大、函大、电大或自学考试等学历学习也应填上。x0dx0a x0dx0a②社会经历：x0dx0a应分别填写清楚不同时期在何单位何部门从事何专业技术工作x0dx0a的经历，x0dx0a以及专业技术职务逐级晋升的时间、x0dx0a系列、x0dx0a名称x0dx0a（如专业技术职务属x0dx0a“破x0dx0a格”晋升，应加以说明）。x0dx0a x0dx0a⒉主要经历最好按时间远近顺序加以叙述，x0dx0a学习经历和社会经历内容可交叉x0dx0a写。x0dx0a x0dx0a三表三：国内外学习、培训、进修经历x0dx0a x0dx0a1.x0dx0a主要内容指继续教育的经历，x0dx0a也可包括研究生层次的教育或参加学术研讨x0dx0a会。x0dx0a x0dx0a⒉排列顺序：通常依时间由远及近排序。x0dx0a x0dx0a⒊该表的内容应按规定提交证明材料，x0dx0a如结业证等，x0dx0a并在相应栏目同时标注x0dx0a“见附件×”。x0dx0a x0dx0a四表四：任现职以来专业技术工作总结x0dx0a x0dx0a该栏是评审表的主体内容和关键内容，x0dx0a一定要多下功夫写好，x0dx0a使之成为基层x0dx0a单位、学校和各类各级评审委员会推荐、评审的重要事实依据。x0dx0a x0dx0a1.x0dx0a“任现职以来”时间界定，系指从现任职务资格取得的时间之后算起。中x0dx0a途重新确认的系列职务资格与此同，x0dx0a仍从同级职务资格取得的时间后填写，x0dx0a并应x0dx0a有所侧重。x0dx0a x0dx0a⒉文字表述讲求详略得当，x0dx0a注意兼顾与所提交的其他申报材料的相互呼应关x0dx0a系。x0dx0a在内容上应全面详尽简明扼要地概述任现职以来的工作实绩。x0dx0a按所申报的相x0dx0a应系列职务任职条件和应履行职责的标准要求衡量，x0dx0a集中突出地写明自己在哪方x0dx0a面已达到规定条件要求，x0dx0a以及具备符合晋升条件的具体情况。x0dx0a要突出重点，x0dx0a有针x0dx0a对性地去写，条理要清晰，要一目了然，如教师系列可从思想政治素质、教学、x0dx0a科研、课程建设、学科建设、实验室建设、教书育人等几个方面去写。要少写闲x0dx0a话、废话、形容词，多写成绩、结果数量词。所及之处，应有材料依托，且支撑x0dx0a有力。x0dx0a必要时可在文中标注x0dx0a“详见附件×”x0dx0a，x0dx0a同时依次做好附件材料的著录编目。x0dx0a如该栏内容较多，可根据需要加附页填写。x0dx0a x0dx0a五表五：任现职以来主要专业技术工作业绩登记x0dx0a x0dx0a1.x0dx0a“任现职以来”时间界定，与表四起止时间一致。x0dx0a x0dx0a⒉任现职以来在院内各职能部门备案立项的科研项目、x0dx0a专利、x0dx0a教学项目、x0dx0a实x0dx0a验室建设项目等，x0dx0a除在此表相关栏目作文字说明外，x0dx0a还应提交项目立项书、x0dx0a完成x0dx0a情况、效果及获奖的有效证明材料，并将之归入附件材料。在“附件目录”中逐x0dx0a一编目。x0dx0a x0dx0a⒊专业技术工作名称：x0dx0a应按照项目申请书中的名称填写全称，x0dx0a并在项目名称x0dx0a后注明项目批准编号或项目批文文号；x0dx0a x0dx0a⒋排列顺序：先按科研项目、专利、教学项目、实验室建设项目分类，再按x0dx0a项目的重要性进行排列。x0dx0a x0dx0a⒌工作内容：填写应简明扼要，一目了然。x0dx0a x0dx0a⒍本人起何作用：x0dx0a一般指在已经完成的或正在进行的专业技术工作中，x0dx0a申报x0dx0a者本人所处的地位和所发挥的作用，应填写“独立”、x0dx0a“主持”、x0dx0a“主要参加”、x0dx0a“参加”x0dx0a或x0dx0a“协助”x0dx0a等字样。x0dx0a如属主要参加人员应写明排第几名；x0dx0a如属合作项目，x0dx0a除在相关栏目作文字说明外，还应提交有效证明材料。x0dx0a x0dx0a⒎完成情况：写明项目课题的进展情况，应填写“已结题”或“在研”等。x0dx0a x0dx0a⒏效果、效益：要按实际完成情况填写，切不可夸大事实。x0dx0a x0dx0a⒐获奖成果：要写明授奖部门、奖励名称和等级。x0dx0a x0dx0a⒑专利：要写明专利的授予单位和级别等。x0dx0a x0dx0a六表六：任现职以来完成教学工作情况x0dx0a x0dx0a⒈“任现职以来”时间界定：自任现职以来至本次申报晋升的当年x0dx0a12x0dx0a月底x0dx0a止，x0dx0a在该任职内所完成的教学工作量。x0dx0a如任职年限已超过规定晋升年限，x0dx0a拟申报x0dx0a高级视具体情况可填近五年的、中级填近四年的教学情况。x0dx0a x0dx0a⒉只要任现职以来承担过教学任务的人员，都应填写该栏目内容。x0dx0a x0dx0a⒊要求按学期分时间段填写。x0dx0a要填写清楚主讲课程名称及其他教学任务名称x0dx0a（如带毕业论文、设计、实习）等，学生人数按实际人数填写，课堂教学按实际x0dx0a周课时数、总学时数填写（不能填写教学工作量），带毕业论文、设计、实习周x0dx0a学时数栏可不填，总学时数按实际周数（天数）填写，不折算成学时数。脱产进x0dx0a修或休产假等情况需注明（脱产进修和休产假时间不计算在年均数内）。x0dx0a x0dx0a⒋在备注栏最后要求填写授课门数、总学时数和年平均数x0dx0a x0dx0a⒌指导研究生情况、指导教师进修提高情况：要写清指导博士生、硕士生、x0dx0a进修人员的人数，指导其完成科研及其它任务的情况和成绩。x0dx0a x0dx0a⒍对实验室建设的贡献：x0dx0a应根据本人任现职以来，x0dx0a参与有关实验室建设的情x0dx0a况如实填写。x0dx0a x0dx0a⒎对学校德育工作的贡献：x0dx0a申报副教授职称的教师，x0dx0a申报时必须在任现职期x0dx0a间有x0dx0a1x0dx0a年以上学生教育管理工作经历x0dx0a（包括专兼职团干、x0dx0a专兼职学生辅导员、x0dx0a班x0dx0a主任等）x0dx0a或x0dx0a1x0dx0a年以上下乡支教、x0dx0a挂职锻炼的工作经历，x0dx0a思想政治教育工作考核成x0dx0a绩良好以上。这类人员该栏目必须认真填写，缺一不可。x0dx0a x0dx0a七表七：任现职以来著作、论文及重要技术报告登记x0dx0a x0dx0a1. x0dx0a“任现职以来”时间界定，与表四起止时间一致。x0dx0a x0dx0a⒉日期：x0dx0a指出版日期，x0dx0a可按时间先后顺序或重要程度排列x0dx0a（建议按文章重要x0dx0a性排列）。x0dx0a x0dx0a⒊名称：要列出著作、论文全称。x0dx0a x0dx0a⒋独著、x0dx0a合著或译著：x0dx0a要注明本人在所列出的著作或论文中所起的作用，x0dx0a一x0dx0a个人单独完成的须填x0dx0a“独著”x0dx0a；x0dx0a两个或两个以上的成员合作完成的须填x0dx0a“合著”x0dx0a，x0dx0a并注明本人在其中的排名；如为翻译文章，则填“译著”。x0dx0a x0dx0a⒌出版：须注明出版社全称；x0dx0a x0dx0a⒍登载：x0dx0a须注明著作或论文刊登刊物的名称、x0dx0a刊期及页码，x0dx0a属于增刊的必须x0dx0a加以注明，经科技处核实属于核心期刊的才能注明，否则不能乱注。x0dx0a x0dx0a⒎获奖：须注明获奖名称、级别、等级及授奖单位。x0dx0a x0dx0a八表八：考试成绩及答辩情况x0dx0a x0dx0a⒈考试成绩：x0dx0a主要填写晋升职称所要求的各种考试，x0dx0a如职称外语考试、x0dx0a职称x0dx0a计算机考试的成绩。x0dx0a x0dx0a⒉答辩情况：x0dx0a由相应系列高级评委会根据申报者答辩情况填写结论性评语及x0dx0a答辩等级。x0dx0a x0dx0a九表十：任现职以来年度及任职期满考核结果x0dx0a x0dx0a⒈“任现职以来”时间界定：自任现职以来至去年x0dx0a12x0dx0a月底，在该时期内的x0dx0a历年考核结果。x0dx0a如任职年限已超过规定晋升年限，x0dx0a可视具体情况填近x0dx0a5x0dx0a年的年度x0dx0a考核结果。x0dx0a x0dx0a⒉考核结果：由申报者到人事处查实后按“优秀”、“称职”和“不称职”x0dx0a填写。x0dx0a x0dx0a⒊考核单位：x0dx0a填写本人的工作单位。x0dx0a如在我院工作并参加考核的教职工，x0dx0a统x0dx0a一填写“广西工学院”；从外单位调入我院工作的教职工，在外单位工作期间参x0dx0a加考核的，须填写外单位的名称。x0dx0a x0dx0a⒋考核委员会（小组）负责人签章：由职改办对考核结果审核后，加盖公章x0dx0a以示确认。x0dx0a x0dx0a十表十一：自我鉴定x0dx0a x0dx0a应按照相应系列x0dx0a《试行条例》x0dx0a中的政治和业务条件的要求进行填写，x0dx0a落款处x0dx0a必须用笔签署本人姓名及日期，用计算机打印无效。

卫生高级职称一般包括主任药师、主任护师、主任医师、主任公共卫生师等。不同职称的评审条件可能会有所不同，一般可能包括以下几个方面：学历条件：具有卫生相关专业本科或以上学历；从业年限：在相关专业领域从事工作多年，具有一定的实践经验；职称层级：拥有卫生专业的中级专业技术职称（或同等职称）；学术论文：具有一定数量和质量的学术论文，其中一定数量要在核心医学期刊或核心中文科技期刊上发表，并有相关授权专利；其他条件：具备一定的业务能力和管理能力，具备一定的带教和指导能力。报考条件评审材料与条件相关，可能包括个人申报表、学历证明、工作经历证明、专业技术职称证书、学术论文清单、专利证书、荣誉证书、业务技能培训证明、考核评价报告等等。一般在申报时，也需要按照官方的规定和要求进行自评和单位的审核，并通过考试或者面试等方式进行综合评价。更多详细的报考信息请前往阿虎医考官网进行咨询。

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中级工程师职称评定何时进行？中级工程师职称评定何时进行？应具备什么样的条件？提交哪些资料？其程序是如何进行的？ 仔细看完你就知道了！！一、按往年要求，8月1日至9月15日为全省高级专业技术资格评审委员会、省直中级专业技术资格评审委员会受理申报评审材料时间；8月1日至9月30日为市中级专业技术资格评审委员会和市直初级评委日常部门受理申报材料时间。10月始为全市中、初级评审委员会开展评审活动时间。 二、专业技术人员申报评审中级专业技术资格，需符合1998年以来颁布的中级专业技术资格条件（各专业要求均有不同，具体见《资格条件》），概括有以下几点： 1、思想政治条件。 2．学历资历条件。 根据文，凡申报评审中级资格的不受评审前是否被聘用的限制，同时将学历(学位)（法律有规定的、从其规定）、资历条件作如下调整(个别系列另有规定)： (1)硕士学位获得者，从事专业技术工作的年限由获得硕士学位后3年调整为2年以上；或获得硕士学位前后从事专业技术工作累计3年以上； (2)研究生班毕业或获得双学士学位，取得助理级资格后，从事专业技术工作的年限由3年调整为2年以上；未取得助理级资格的，从事专业技术工作4年以上； (3)大学本科毕业，取得助理级资格后，从事专业技术工作的年限由4年调整为3年以上；未取得助理级资格的，从事专业技术工作5年以上； (4)大学专科毕业，取得助理级资格后，从事专业技术工作的年限由5年调整为4年以上；未取得助理级资格的，从事专业技术工作8年以上； (5)中专毕业的，不再执行“中专毕业，从事专业技术工作20年以上，其中取得助理级后，受聘助理级职务5年以上”的规定，凡从事专业技术工作15年以上者，或取得助理级资格后，从事专业技术工作8年以上者，可申报评审中级资格。 3、外语条件。 必须参加全国职称外语等级考试，且成绩符合规定。报考职称外语考试的等级要求：①申报高教、科研、卫生、工程系列高级专业技术资格，申报高级国际商务师，其他系列申报正高级专业技术资格，参加A级考试。②申报高教、科研、卫生、工程系列中级专业技术资格，在县及县以下单位工作的人员申报卫生系列高级专业技术资格，其他系列申报副高级（不分正副高级）专业技术资格，参加B级考试。③在县及县以下单位工作的人员申报卫生系列中级专业技术资格，其他系列申报中级专业技术资格，参加C级考试。4、计算机考试条件。 必须通过国家计算机应用能力考试，或计算机网络培训考试，考试成绩合格证书是作为申报评审必备条件之一。 计算机考试科目包括：中文 Windows XP 操作系统，Word2003 中文字处理，WPS Office 办公组合中文字处理，金山文字 2005，Excel97 中文电子表格，Excel2003 中文电子表格，金山表格 2005，PowerPoint97 中文演示文稿，PowerPoint2003 中文演示文稿，金山演示 2005，Internet 应用，FrontPage 2000 网页制作，Dreamweaver MX 2004 网页制作，Access 2000 数据库管理系统，AutoCAD2004 制图软件，Photoshop 6.0 图像处理，Flash MX 2004 动画制作，Authorware 7.0 多媒体制作，用友财务（ U8 ）软件。全国合格标准：每个科目（模块）满分100分，60分（含60分）以上为合格。个别地区可根据当地情况制定自己的合格标准。要求评聘初、中级专业技术职务的人员需取得3个科目（模块）合格证书；评聘高级专业技术职务的人员需取得4个科目（模块）合格证书。符合下列条件之一者，可免全国专业技术人员计算机应用能力考试：①具有计算机专业中专毕业及以上学历的人员； ②获得硕士学位，初次认定中级专业技术职务任职资格的人员； ③获得博士学位的人员； ④参加全国计算机软件资格、水平考试的合格人员； ⑤1960年12月31日以前出生的人员； ⑥转换系列参加同级专业技术职务评聘工作的人员5、继续教育条件。 从上次晋升至本次申报，专业技术人员必须完成每年15天的继续教育课程，其中一门公修课。 6、专业技术工作经历（能力）条件（各专业均不同）。 7．业绩成果条件（各专业均不同）。 8、论文条件。 必须在市级以上专业期刊公开发表。 三、申报评审专业技术人员到市人事局专业技术人员管理科或单位主管部门领取下列表格： 1、《中级专业技术资格送评材料目录单》1份； 2、《中级专业技术资格申报人基本情况及评审登记表》1份； 3、《专业技术资格评审表》1份； 4、《业绩、证书材料》1份； 5、《证明、证书材料》1份； 6、《贴资格证相片页》1份； 7、《申报专业技术资格评审信息录入表》1份； 8、《专业技术人员任职期满考核登记表》1份； 9、《专业技术人员年度考核登记表》1份。 四、申报评审专业技术人员需提交下列资料： 1、在人事部门领取的上述9份表格。 2、有关证书： （1）提交计算机考试证书原件； （2）提交继续教育证书原件、复印件各一份； （3）提交外语成绩单原件； （4）提交学历证书原件、复印件各一份； （5）提交现有资格证书原件、复印件各一份。 申报评审专业技术人员如实填写有关表格，按目录单要求整理、归类装订齐全，送人事局专技科审核，签署意见后送有关评委会日常工作部门。 五、评委会日常工作部门对申报人资历、学历、业绩及材料的完整性、真实性进行审核，审核合格者，送评委会评审。 六、评委会评审通过人员，要在所在单位公示7天，通过公示，由评委会日常工作部门整理、填写有关材料，报人事部门核准、发证。一、申报条件及任职年限要求 1. 中专毕业：在同专业或相近专业岗位上见习期满1年，可认定为 技术员， 再从事专业技术工作4年可认定助理工程师。 2. 大专毕业： 在同专业或相近专业岗位上见习期满1年，可认定 为技术员，再从事专业技术工作2年，可认定为助理工程师。 3. 大学本科毕业： 在同专业或相近专业岗位上见习期满1年， 可 认定为助理工程师，再从事专业技术工作4年可晋升工程师(中级)。 4. 双学士学位获得者，可认定为助理工程师， 再从事专业技术工 作3年，可晋升工程师(中级)。 5. 硕士学位获得者，在本专业工作1.5-3年，可认定为工程师(中级)。二 中级工程师评定原则 《工程技术人员职务试行条例》规定的任职基本条件： 担任工程师职务，应具备下列条件： 1、具备下列部门之一的条件 （1）生产、技术管理部门 ①基本掌握现代生产管理和技术管理的方法，有独立解决比较复杂的技术问题的能力。 ②能够灵活运用本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势。 ③有一定从事生产技术管理的实践经验，取得有实用价值的技术成果和经济效益。 ④能够指导助理工程师的工作和学习。 （2）研究、设计部门 ①有独立承担较复杂项目的研究、设计工作能力，能解决本专业范围内比较复杂的技术问题。 ②较系统地掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势。 ③有一定从事工程技术研究、设计工作的实践经验，能吸收、采用国内外先进技术，在提高研究、设计水平和经济效益方面取得一定成绩。 ④能够指导助理工程师的工作和学习。 2、获得博士学位后，经考察合格；获得硕士学位或取得第二学士学位，从事助理工程师工作二年左右；获得学士学位或大学本科毕业，从事助理工程师工作四年以上；大学专科毕业，从事助理工程师工作四年以上。若满足以上条件，所在单位会向上级主管部门申请，组织评审时，评审对象应提交的材料按如下顺序装订成册（如材料多可以分成2册）： （1）材料目录； （2）学历证书（复印件）1份； （3）专业技术职务资格证书（复印件）1份； （4）聘任书（或聘约书）（任期内连续）1套； （5）外语考试合格证书（复印件）或《外语免试审核表》（附表5）或《外语考试成绩审定表》（附表）1份； （6）计算机应用能力考核合格证（复印件），属于免试对象的提供计算机专业毕业证书复印件或45周岁以上的身份证复印件1份； （7）单位转体文件或工资转移单（转体单位或分流人员必附）1份； （8）《破格推荐高、中级专业技术职务审批表》批件（附表）1份； （9）个人专业技术工作总结（打印稿）1份；

① 计算机专业可以评建筑中级职称吗 计算机专业的是可以评建筑的中级职称的，但是首先你要达到年限，还要有助理工程师才可以的。 ② 事业单位计算机专业评职称怎么去评 一般事业单位抄计算机专业评职称袭方法如下： 本科计算机专业毕业进事业单位一年后转正，转正后即直接认定为初级职称，需要评聘更高级别的职称需要参加职称计算机考试与职称英语考试，只有通过了相应级别（一般中级3个考试科目，副高级4个考试科目，高级5个考试科目）的考试才能评上职称。 证书 计算机职称考试合格证 是各级各类专业技术人评职称晋级员必须的具备的证书之 一，证书只有合格这一说，且目前人事部门没有对这一证书有效期限限制。 (2)计算机专业的中级职称扩展阅读 评定中级职称需要三门，及格了就会得到这三门的合格证书，一定要妥善保管！ 如果以后要评高级职称，就只需要评之前再考一门（选准高级职称要求的模块中 的其中一门）取得合格证书即可，因为高级职称的评定需要四门合格。 相关科目以当地人事部门要求为准，和工作性质有一定的关系。到时候单位还会 统一组织报考。 ③ 如何申请计算机专业的中级职称 软考就是计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试。计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试共有20个级别，分别如下： (1)高级资格：信息系统项目管理师、系统分析师(原系统分析员)、系统构架设计师； (2)中级资格：软件设计师(原高级程序员)、网络工程师、信息系统监理师、电子商务设计师、软件评测师、多媒体应用设计师、数据库系统工程师、嵌入式系统设计师、计算机辅助设计师、信息系统管理工程师、信息技术支持工程师； (3)初级资格：程序员(原初级程序员、程序员)、网络管理员、信息处理技术员、电子商务技术员、多媒体应用制作技术员、信息系统运行管理员。 ④ 想考计算机专业的中级职称,请问详细过程 全国各地根据本地区实际情况可能还会有所不同，详情请以当地市级人事部门规定为准。 例如：有的地方是这样规定的：全国职称计算机考试免考条件 符合下列条件之一者，可免全国专业技术人员计算机应用能力考试： （一）博士学位获得者； （二）留学回国人员； （三）申报工艺美术、艺术、体育教练员专业技术资格的； （四）转评专业技术资格的； （五）硕士学位获得者初定中级专业技术资格； （六）国家承认的计算机类大专以上（含大专）毕业人员，不包括其它专业设有计算机课程的毕业人员； （七）获得全国计算机软件资格（水平）证书的人员； （八）在计算机应用方面取得成绩，并获设区市级科技进步二等奖、省部级科技进步三等奖以上的人员。 根据《关于海外留学回国等部分专业技术人员申报专业技术资格免于外语和计算机应用能力考试的通知》（鲁人发〔2006〕7号）文件规定，符合下列条件之一的专业技术人员申报专业技术资格时，可免于计算机应用能力考试： 1、取得经国务院教育行政部门认可的博士学位的海外留学回国人员，或在国内取得博士学位的人员。 2、国家有突出贡献的中青年专家、享受国务院 *** 特殊津贴人员、入选国家“百千万人才工程”国家级人选，受省（自治区、直辖市） *** 表彰的有突出贡献的中青年专家和享受省（市、自治区） *** 特殊津贴人员。 （三）符合《关于专业技术人员计算机应用能力考试有关问题的通知》（鲁人发〔2002〕9号）有关规定，暂不参加考试或只考部分科目（模块）的人员，须由设区的市人事局、高等院校人事处出具暂不参加考试或免考部分科目（模块）的证明。申报评审专业技术职务资格时须将暂不参加考试或免考部分科目（模块）证明、考试科目（模块）的合格证同时上报。 ⑤ 计算机专业中级职称 计算机专业不用考等级考试 可以去考全国计算机技术与软件专业技术资格考试 、 ⑥ 计算机专业可以评中级职称吗 计算机专业的职称按国家规定是以考代评，也就是取得了相应的软考中级资格内证书单位承认就可以聘容为中级职称，但是具体聘不聘给你相应的待遇单位说的算，考之前最好先咨询一下单位，如果单位根本不承认以考代评，那你考了也白考，不聘用的话就是专业技术资格证书，不算职称，很多单位只认评的，不认考的，我就有系统分析师的高级专业资格证书，08年考的，到现在单位也不承认，工资还是按照中级职称来发，郁闷 ⑦ 计算机硕士，评职称中的中级工程师，需要什么条件，考什么 无地域差异, 不需要职称英语, 不需要计算机软考, 硕士本专业毕业工作1.5-3年,可直接认定中级!! 以下为详细内容: 一、申报条件及任职年限要求 1. 中专毕业:在同专业或相近专业岗位上见习期满1年,可认定为 技术员, 再从事专业技术工作4年可认定助理工程师。 2. 大专毕业: 在同专业或相近专业岗位上见习期满1年,可认定 为技术员,再从事专业技术工作2年,可认定为助理工程师。 3. 大学本科毕业: 在同专业或相近专业岗位上见习期满1年, 可 认定为助理工程师,再从事专业技术工作4年可晋升工程师(中 级)。 4. 双学士学位获得者,可认定为助理工程师, 再从事专业技术工 作3年,可晋升工程师(中级)。 5. 硕士学位获得者,在本专业工作1.5-3年,可认定为工程师(中 级). 6.博士学位获得者,可认定为工程师(中级). 二、工程是个总称，凡是属于工程类（工程类里包括计算机方面、建筑方面、测量方面等）的技术职称申报时都是统一为：技术员、助理工程师、工程师、高级工程师、研究员。 不管你学的是什么专业，评职称的时候，论文和报批都是你工作所从事的专业和服务的单位，前面就贯上名字。如申请评审工程测量职称，评上初级职称就叫助理建筑工程测量工程师,中级以上职称就叫建筑工程测量工程师。 计算机专业可申请工程类计算机方面的职称评审,但要先通过对应等级的《计算机技术与软件专业技术资格考试》；如果计算机专业人员要申请工程类工程测量、测绘方面的工程技术职称,可不通过《软考》。 报工程系列一般应具备理工科相应学历和工程技术工作经历（自己填写，公司盖章）或工程系列的专业技术资格. 计算机信息管理专业、通信工程专业、光学专业、物理学专业等理工科专业,申报工程职称,要求有本专业的学历、资格证书外,还要求有测绘测量方面的工作经验,工作业绩. 总的说来,申报职称的时候,不管是什么专业,只要专业是理工科,从事的是工程方面的工作,都可以申报.即不管是海洋工程专业,还是计算机专业,还是通信专业,光学专业,物理学专业等等,只要从事的是工程方面的工作.都可以申报工程类职称.申报的时候,因工程是个总类，不对专业做划分.只是评审对专业做了划分。 三. 计算机专业评审所需要材料 (1)计算机专业评审工程方面的初级职称需要的材料 1.本人学历资历等材料 2.所从事的专业方面的相关考试合格成绩,业绩成果证明（单位出证明）等申报。 材料和有效证件（验原件，收复印件，在复印件上注明与原件相符并加盖公章） 3.个人政治思想和业务工作总结 4.外语、计算机职称成绩通知单(仅后补学历要求,统招不要求) 备注:提供的能证实其工作能力的成绩、证明尽量多,申报成功机会越大。 （2）计算机专业评审工程方面的中级及高级职称需要的材料 本人学历证书，任职资格证书，职称外语和计算机考试合格证书（或有效成绩证明），继续教育登记（卡），年度考核表（高级近三年各一份，中级近两年各一份），有关考试合格成绩，业绩成果证明，个人政治思想和业务工作总结，以及公开发表的论文、论著、学术报告等申报材料和有效证件（验原件，收复印件，在复印件上注明与原件相符并加盖公章）。 四、申报初级职称所需要的表格 1. 统招生: 《初定专业技术职务任职资格呈报表》(一式两份A4) 《重庆市( )系列( )级资格评审综合情况(公示)表》(初级一式 15份A3 ，中级一式20份A3) 本人学历证明材料 有关考试合格成绩和业绩成果证明 本人政治思想和业务工作总结(一份 A4) 2. 后补学历(如五大生等.五大生:自考、电大、函大、夜大、职大) <<专业技术职务任职资格评审表>>(一式两份A4) <<系列( )级资格评审综合情况(公示)表>>(初级一式 15份A3，中级一式20份A3 ) 本人学历证明材料 有关考试合格成绩和业绩成果证明 外语职称考试成绩合格证书 计算机职称考试成绩合格证书 本人政治思想和业务工作总结(一份 A4) 五、申报费用及日期 表格在区人力资源管理服务中心购买（1元/份,可买回来复印）。申报评审初级职务60元/人；申报评审中级职务120元/人；申报评审高级职务280元/人。评审结果预计在本年底至明年初出来。 六、对于工作年限6—7年能否直接评中级的问题 通常情况:评中级由工作年限和学历二者共同决定,所以单就工作年限6—7年这一项不能直接评中级职称； 特殊情况:1.博士毕业后可直接认定中级； 2.硕士本专业毕业工作1.5-3年,可直接认定中级； 3.破格申报中级职称要求满足的条件下可直接申报. 破格申报中级职务者必须具备下列条件中的二条： 1、获国家科技进步、星火计划四等奖或省、部级科技进步、星火计划三等奖以上项目的主要完成者，或获地（市）科技进步二等奖以上项目的主要完成者或获省部优质产品或优质工程的主要技术负责人。 2、在地市级以上报刊发表专业技术论文三篇以上或专著。 3、直接主持中型项目或中型骨干企业的专业技术工作，且连续二年以上取得了明显效益者。 4、担任助理级期间，成绩显著且获地（市）级优秀企业家或先进专业技术工作者称号的。 七、申报程序 1. 申请人根据本人的学历、资历水平、外语、计算机水平、专业技术水平和业绩,向所在单位提出申报评审专业技术职称的申请。 2. 用人单位同意后本人填写《专业技术人员任职资格评审表》,并提交业务技术水平的相关材料。 3. 所在单位核实申请人提交的材料,对其政治表现、工作态度、专业技术水平、业务能力、工作业绩和履行岗位职责的能力进行全面审查,并作出书面考核意见,如同意推荐,则填写《专业职务任职条件评审综合情况表》。 4. 用人单位到人力资源服务管理中心上报评审材料,缴纳评审费。 5. 高新区职改办依据评审程序组织专家组、评委会评审或委托其他评委会评审。 6. 经评委会评审同意后取得任职资格者,分别由市职改办或高新区职改办发文公布,并将其评审材料送本人档案所在地,装入本人技术档案。 7. 各用人单位到高新区劳动人事局或高新区人力资源管理中心办 理“资格证书”。 8. 用人单位根据“评聘分开”的原则，自行决定是否聘任其专业技术职务,聘任通知要装入本人技术档案。

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如何填写《专业技术职务资格评审表》现以申报高校教师系列副高级及以上专业技术职务，填写《高级专业技术职务资格评审表》为例，其他各类、各级专业技术人员，可根据上级规定和具体要求参照填写：一表一：基本情况⒈姓名：用字要固定，要与档案中的一致。⒉曾用名：包括笔名，应填写使用较多、影响较大的。⒊出生年月：按公历填写，要与档案中的一致。如“1965年1月出生”，应写为“1965.01”。⒋出生地：填写申报人出生的地方。⒌籍贯：填写祖籍所在地。⒍工资：填交通银行工资条中第一栏的数字。⒎行政职务：填写担任的主要行政职务，如在教研室、实验室担任职务也可填上。⒏身体状况：根据本人的实际情况填写“健康”、“良好”、“一般”或“较差”。⒐最高学历栏中：①学校、专业：应写全称，要求与毕业证书上的名称一致。②学历(学制)：按国家教育行政部门的规定填写最高阶段的学历，并注明学制。其中研究生要写明：博士研究生、硕士研究生、在职研究生班；工农兵学员填“大学”，双学士学位必须填两个学位；仅有学位而无学历的，只填写学位。其他如有必要可填两个学历层次。⒑现任专业技术职务及取得资格时间：填本人所具有的专业技术职务资格及职称批文中所明确的资格起算时间。⒒现从事何种专业技术工作：主要应围绕拟申报职称所涉及的学科领域及现从事的工作性质来归纳概括，写明具体的专业。如申报高校教师系列职务者，可填写“从事××专业的教学、科研”。⒓专业技术职务及资格审批机关及审批时间：①审批机关：根据本人持有职称证书上的审批机关填写。②审批时间：审批公布的下文时间。⒔何时加入中国共产党(共青团)任何职：除时间外，要明确加入何组织。⒕懂何种外国语言：要写明语种和读、写、听、说及笔、口译能力。通过等级考试的要写明何时何单位组织的几级考试。⒖何时何地受何奖惩：以任现职以来的奖惩情况为主。二表二：主要经历1.主要经历包括学习经历和社会经历：①学习经历：从初中填起。要写清所在学校、系、专业的全称，学习起止时间。业余时间参加业大、函大、电大或自学考试等学历学习也应填上。②社会经历：应分别填写清楚不同时期在何单位何部门从事何专业技术工作的经历，以及专业技术职务逐级晋升的时间、系列、名称（如专业技术职务属“破格”晋升，应加以说明）。⒉主要经历最好按时间远近顺序加以叙述，学习经历和社会经历内容可交叉写。三表三：国内外学习、培训、进修经历1.主要内容指继续教育的经历，也可包括研究生层次的教育或参加学术研讨会。⒉排列顺序：通常依时间由远及近排序。⒊该表的内容应按规定提交证明材料，如结业证等，并在相应栏目同时标注“见附件×”。四表四：任现职以来专业技术工作总结该栏是评审表的主体内容和关键内容，一定要多下功夫写好，使之成为基层单位、学校和各类各级评审委员会推荐、评审的重要事实依据。1.“任现职以来”时间界定，系指从现任职务资格取得的时间之后算起。中途重新确认的系列职务资格与此同，仍从同级职务资格取得的时间后填写，并应有所侧重。⒉文字表述讲求详略得当，注意兼顾与所提交的其他申报材料的相互呼应关系。在内容上应全面详尽简明扼要地概述任现职以来的工作实绩。按所申报的相应系列职务任职条件和应履行职责的标准要求衡量，集中突出地写明自己在哪方面已达到规定条件要求，以及具备符合晋升条件的具体情况。要突出重点，有针对性地去写，条理要清晰，要一目了然，如教师系列可从思想政治素质、教学、科研、课程建设、学科建设、实验室建设、教书育人等几个方面去写。要少写闲话、废话、形容词，多写成绩、结果数量词。所及之处，应有材料依托，且支撑有力。必要时可在文中标注“详见附件×”，同时依次做好附件材料的著录编目。如该栏内容较多，可根据需要加附页填写。五表五：任现职以来主要专业技术工作业绩登记1.“任现职以来”时间界定，与表四起止时间一致。⒉任现职以来在院内各职能部门备案立项的科研项目、专利、教学项目、实验室建设项目等，除在此表相关栏目作文字说明外，还应提交项目立项书、完成情况、效果及获奖的有效证明材料，并将之归入附件材料。在“附件目录”中逐一编目。⒊专业技术工作名称：应按照项目申请书中的名称填写全称，并在项目名称后注明项目批准编号或项目批文文号；⒋排列顺序：先按科研项目、专利、教学项目、实验室建设项目分类，再按项目的重要性进行排列。⒌工作内容：填写应简明扼要，一目了然。⒍本人起何作用：一般指在已经完成的或正在进行的专业技术工作中，申报者本人所处的地位和所发挥的作用，应填写“独立”、“主持”、“主要参加”、“参加”或“协助”等字样。如属主要参加人员应写明排第几名；如属合作项目，除在相关栏目作文字说明外，还应提交有效证明材料。⒎完成情况：写明项目课题的进展情况，应填写“已结题”或“在研”等。⒏效果、效益：要按实际完成情况填写，切不可夸大事实。⒐获奖成果：要写明授奖部门、奖励名称和等级。⒑专利：要写明专利的授予单位和级别等。六表六：任现职以来完成教学工作情况⒈“任现职以来”时间界定：自任现职以来至本次申报晋升的当年12月底止，在该任职内所完成的教学工作量。如任职年限已超过规定晋升年限，拟申报高级视具体情况可填近五年的、中级填近四年的教学情况。⒉只要任现职以来承担过教学任务的人员，都应填写该栏目内容。⒊要求按学期分时间段填写。要填写清楚主讲课程名称及其他教学任务名称（如带毕业论文、设计、实习）等，学生人数按实际人数填写，课堂教学按实际周课时数、总学时数填写（不能填写教学工作量），带毕业论文、设计、实习周学时数栏可不填，总学时数按实际周数（天数）填写，不折算成学时数。脱产进修或休产假等情况需注明（脱产进修和休产假时间不计算在年均数内）。⒋在备注栏最后要求填写授课门数、总学时数和年平均数⒌指导研究生情况、指导教师进修提高情况：要写清指导博士生、硕士生、进修人员的人数，指导其完成科研及其它任务的情况和成绩。⒍对实验室建设的贡献：应根据本人任现职以来，参与有关实验室建设的情况如实填写。⒎对学校德育工作的贡献：申报副教授职称的教师，申报时必须在任现职期间有1年以上学生教育管理工作经历（包括专兼职团干、专兼职学生辅导员、班主任等）或1年以上下乡支教、挂职锻炼的工作经历，思想政治教育工作考核成绩良好以上。这类人员该栏目必须认真填写，缺一不可。七表七：任现职以来著作、论文及重要技术报告登记1. “任现职以来”时间界定，与表四起止时间一致。⒉日期：指出版日期，可按时间先后顺序或重要程度排列（建议按文章重要性排列）。⒊名称：要列出著作、论文全称。⒋独著、合著或译著：要注明本人在所列出的著作或论文中所起的作用，一个人单独完成的须填“独著”；两个或两个以上的成员合作完成的须填“合著”，并注明本人在其中的排名；如为翻译文章，则填“译著”。⒌出版：须注明出版社全称；⒍登载：须注明著作或论文刊登刊物的名称、刊期及页码，属于增刊的必须加以注明，经科技处核实属于核心期刊的才能注明，否则不能乱注。⒎获奖：须注明获奖名称、级别、等级及授奖单位。八表八：考试成绩及答辩情况⒈考试成绩：主要填写晋升职称所要求的各种考试，如职称外语考试、职称计算机考试的成绩。⒉答辩情况：由相应系列高级评委会根据申报者答辩情况填写结论性评语及答辩等级。九表十：任现职以来年度及任职期满考核结果⒈“任现职以来”时间界定：自任现职以来至去年12月底，在该时期内的历年考核结果。如任职年限已超过规定晋升年限，可视具体情况填近5年的年度考核结果。⒉考核结果：由申报者到人事处查实后按“优秀”、“称职”和“不称职”填写。⒊考核单位：填写本人的工作单位。如在我院工作并参加考核的教职工，统一填写“广西工学院”；从外单位调入我院工作的教职工，在外单位工作期间参加考核的，须填写外单位的名称。⒋考核委员会（小组）负责人签章：由职改办对考核结果审核后，加盖公章以示确认。十表十一：自我鉴定应按照相应系列《试行条例》中的政治和业务条件的要求进行填写，落款处必须用笔签署本人姓名及日期，用计算机打印无效。

问题一：专业技术职务任职资格评审表怎么填 如何填写《专业技术职务资格评审表》 现以申报高校教师系列副高级及以上专业技术职务， 填写 《高级专业技术职 务资格评审表》为例，其他各类、各级专业技术人员，可根据上级规定和具体要求参照填写： 一表一：基本情况 ⒈姓名：用字要固定，要与档案中的一致。 ⒉曾用名：包括笔名，应填写使用较多、影响较大的。 ⒊出生年月：按公历填写，要与档案中的一致。如“ 1965 年 1 月出生”， 应写为“ 1965.01 ”。 ⒋出生地：填写申报人出生的地方。 ⒌籍贯：填写祖籍所在地。 ⒍工资：填交通银行工资条中第一栏的数字。 ⒎行政职务： 填写担任的主要行政职务， 如在教研室、 实验室担任职务也可 填上。 ⒏身体状况：根据本人的实际情况填写“健康”、“良好”、“ 一般”或 “较差”。 ⒐最高学历栏中： ①学校、专业：应写全称，要求与毕业证书上的名称一致。 ②学历 ( 学制 ) ： 按国家教育行政部门的规定填写最高阶段的学历， 并注明学 制。其中研究生要写明：博士研究生、硕士研究生、在职研究生班；工农兵学员 填“大学”，双学士学位必须填两个学位；仅有学位而无学历的，只填写学位。 其他如有必要可填两个学历层次。 ⒑现任专业技术职务及取得资格时间： 填本人所具有的专业技术职务资格及 职称批文中所明确的资格起算时间。 ⒒现从事何种专业技术工作： 主要应围绕拟申报职称所涉及的学科领域及现 从事的工作性质来归纳概括， 写明具体的专业。 如申报高校教师系列职务者， 可 填写“从事××专业的教学、科研”。 ⒓专业技术职务及资格审批机关及审批时间： ①审批机关：根据本人持有职称证书上的审批机关填写。 ②审批时间：审批公布的下文时间。 ⒔何时加入中国 *** ( 共青团 ) 任何职：除时间外，要明确加入何组织。 ⒕懂何种外国语言：要写明语种和读、写、听、说及笔、口译能力。通过等 级考试的要写明何时何单位组织的几级考试。 ⒖何时何地受何奖惩：以任现职以来的奖惩情况为主。 二表二：主要经历 1. 主要经历包括学习经历和社会经历： ①学习经历：从初中填起。要写清所在学校、系、专业的全称，学习起止时 间。业余时间参加业大、函大、电大或自学考试等学历学习也应填上。 ②社会经历： 应分别填写清楚不同时期在何单位何部门从事何专业技术工作 的经历， 以及专业技术职务逐级晋升的时间、 系列、 名称 （如专业技术职务属 “破 格”晋升，应加以说明）。 ⒉主要经历最好按时间远近顺序加以叙述， 学习经历和社会经历内容可交叉 写。 三表三：国内外学习、培训、进修经历 1. 主要内容指继续教育的经历， 也可包括研究生层次的教育或参加学术研讨 会。 ⒉排列顺序：通常依时间由远及近排序。 ⒊该表的内容应按规定提交证明材料， 如结业证等， 并在相应栏目同时标注 “见附件×”。 四表四：任现职以来专业技术工作总结 该栏是评审表的主体内容和关键内容， 一定要多下功夫写好， 使之成为基层 单位、学校和各类各级评审委员会推荐、评审的重要事实依据。 1. “任现职以来”时间界定，系指从现任职务资格取得的时间之后算起。中 途重新确认的系列职务资格与此同， 仍从同级职务资格取得的时间后填写， 并应 有所侧重。 ⒉文字表述讲求详略得当， 注意兼顾与所提交的其他申报材料的相互呼应关 系。 在内容上应全面详尽简明扼要地概述任现职以来的工作实绩。 按所申报的相 应系列职务任职条件和应履行职责的标准要求衡......>>问题二：任职资格怎么填写 专业技术职务任职资格申报表填写说明 1．“学历”、“学位”均指最高学历，“毕业时间、学校、所学专业” 栏目中注明原始学历和后取得学历情况。《专业技术职务任职资格评审表》“学习培训经历”栏目中也要注明学历教育情况。 2．“项目规模”的填法参见“民用建筑工程设计等级分类表”、“燃气专业工程项目等级分类表”及“道桥专业工程项目规模表”等（建人教[1999]214号文件84页、118页、131页等），如可写“一级（4万m2）”；如科技管理等不便按此划分规模的组别，可用适合本组的划分方式填写，如项目规模属“全行业”、“本单位”、“本部门”应用等。如本人承担的是分项目（子项目），应明确注明本人承担部分的项目规模。 3．“本人作用”栏按本人在项目中担任的角色或职务填写，如工种负责人、项目总监、资料员等。 4．项目完成情况指所填项目已建成（已完成）、投入使用、在建（进行中）还是未建等情况，正在进行的项目可以明确注明完成进度。 5．“奖励名称”填写获奖项目全称或标准简称，如“XX省科技进步奖”；“级别”应注明X级X等，如“省级二等”；“时间”指获奖时间而非工程进行的时间；“排名”指获奖证书（报奖说明）中的申报人名次；所列奖项均应有相应证明，否则不予承认。 6．“代表性论文”项目中，排名一栏，如属独著，填“独著”，如合著，注明本人排名。 7．“其它论文”指除前面所列三篇代表性论文之外的论文，根据表中分类，逐项列明篇数即可。 8．所有申报材料必须真实无误，涉及原单位的业绩，须原单位出具业绩证明。 9.申报表须打印，电子版表格可在中国建设人力资源网上下载。问题三：如何填写《专业技术职务资格评审表》 《专业技术职务资格评审表》填表说明 为了使申报者准确掌握填表方法，统一填表要求，根据省教育厅职改办的有关规定及历年来填表时遇到的问题，特对评审表的填写做出以下说明： 一、封面的单位填写厦门大学嘉庚学院；评审任职资格填写这次拟申报的专业技术职务资格名称。 一第一页：基本情况 ⒈姓名： 现名，要与档案中的一致。 ⒉曾用名：包括笔名，应填写使用较多、影响较大的。 ⒊出生年月，参加工作时间：按公历填写，要与档案中的一致。 ⒋出生地：填写申报人出生的地方。 ⒌标准工资：可不填。 ⒍身体状况：根据本人的实际情况填写“健康”、“良好”、“ 一般”或“较差”。 ⒎最高学历栏中： ①学校、专业：应写全称，要求与毕业证书上的名称一致。 ②学制、学位：按国家教育行政部门的规定填写最高阶段的学历，并注明学制。其中研究生要写明：博士研究生、硕士研究生、在职研究生班；工农兵学员填“大学”，双学士学位必须填两个学位；仅有学位而无学历的，只填写学位。如最高学历是参加工作后取得的，则有必要填两个以上学历层次。 ⒏现任专业技术职务及任职时间：填本人所具有的专业技术职务资格及职称批文中所明确的资格起算时间，如果现任专业技术职务是从同级其它系列转定来的，则要连同转定前的同级专业技术职务一起填写。如：工程师XXXX年X月，讲师XXXX年X月。 ⒐现从事何种专业技术工作：主要应围绕拟申报职称所涉及的学科领域及现从事的工作性质来归纳概括，写明具体的专业。如申报高校教师系列职务者，可填写“从事××专业的教学、科研”。 ⒑专业技术职务任职资格（取得时间及审批机关）： ①必须注意要先写现任专业技术职务任职资格； ②审批机关：根据本人持有职称证书上的审批机关填写。③取得时间：审批公布的下文时间。 ⒒现（兼）任行政职务及任职时间：填写担任的主要行政职务，如在教研室、实验室担任职务也可填上。 ⒓何时加入中国 *** (共青团)任何职，何时何地参加何种民主党派任何职 var script = document.createElement("script"); script.src = "static.pay.baidu/resource/baichuan/ns.js"; document.body.appendChild(script); 务：除时间外，要明确加入何组织。 ⒔懂何种外语，达到何种程度：要写明语种和读、写、听、说及笔、口译能力。通过等级考试的要写明何时何单位组织的几级考试。 二第二页：学习培训经历 ⒈学习经历：从大学填起。要写清所在学校、系、专业的全称，学习起止时间。业余时间参加业大、函大、电大或自学考试等学历学习也应填上。 ⒉国内外培训、进修经历： ①主要内容指继续教育的经历。 ②排列顺序：通常依时间由远及近排序。 ③该表的内容应按规定提交证明材料，如结业证等。 三第三页：工作经历： 应分别填写清楚不同时期在何单位何部门从事何专业技术工作的经历，以及专业技术职务逐级晋升的时间、系列、名称（如专业技术职务属“破格”晋升，应加以说明）。在同一单位不同部门工作经历也要分别填写。 四第四页：任现职前主要专业技术工作业绩登记 1.时间界定：，指从现任......>>问题四：拟评审任职资格什么意思 中级**工程师 问题五：怎样填写专业技术职务任职资格评审表 按照表格要求，如实填写啊。还能怎么填写？只要是真实的，那么都可以填上去的。同时，在相关文字的描述过程中，可以将自己的优势、特长、业绩等予以着重描述下。 问题六：2015专业技术职务任职资格评审材料怎么填 1. 本表供评审专业技术职务任职资格使用。1~7页由被评审者填写，8~11页由人事组织部门填写。填写内容应经人事组织部门审核认可。 2. 一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。 3. “最高学历”的“毕（肄、结）业时间”，应将非选择项用笔划去；“懂何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、及笔口译能力。 4. 如填写内容较多，可另加附页。 问题七：专业技术职务任职资格评审表怎么填 专业技术职务任职资格评审表第一页有填表说明，或者到单位人事部门、当地人力资源部门在工作人员的指导下现场填写，以免误填。 问题八：专业技术职务任职资格评审表怎么填啊 一、申报条件及任职年限要求 1. 中专毕业:在同专业或相近专业岗位上见习期满1年,可认定为 技术员, 再从事专业技术工作4年可认定助理工程师。 2. 大专毕业: 在同专业或相近专业岗位上见习期满1年,可认定 为技术员,再从事专业技术工作2年,可认定为助理工程师。 3. 大学本科毕业: 在同专业或相近专业岗位上见习期满1年, 可 认定为助理工程师,再从事专业技术工作4年可晋升工程师(中 级)。 4. 双学士学位获得者,可认定为助理工程师, 再从事专业技术工 作3年,可晋升工程师(中级)。 5. 硕士学位获得者,在本专业工作1.5-3年,可认定为工程师(中 级). 6.博士学位获得者,可认定为工程师(中级). 二、工程是个总称，凡是属于工程类（工程类里包括计算机方面、建筑方面、测量方面等）的技术职称申报时都是统一为：技术员、助理工程师、工程师、高级工程师、研究员。 不管你学的是什么专业，评职称的时候，论文和报批都是你工作所从事的专业和服务的单位，前面就贯上名字。如申请评审工程测量职称，评上初级职称就叫助理建筑工程测量工程师,中级以上职称就叫建筑工程测量工程师。 针对我公司人员实际情况，计算机专业可申请工程类计算机方面的职称评审,但要先通过对应等级的《计算机技术与软件专业技术资格考试》；如果计算机专业人员要申请工程类工程测量、测绘方面的工程技术职称,可不通过《软考》。 报工程系列一般应具备理工科相应学历和工程技术工作经历（自己填写，公司盖章）或工程系列的专业技术资格. 计算机信息管理专业、通信工程专业、光学专业、物理学专业等理工科专业,申报工程职称,要求有本专业的学历、资格证书外,还要求有测绘测量方面的工作经验,工作业绩. 总的说来,申报职称的时候,不管是什么专业,只要专业是理工科,从事的是工程方面的工作,都可以申报.即不管是海洋工程专业,还是计算机专业,还是通信专业,光学专业,物理学专业等等,只要从事的是工程方面的工作.都可以申报工程类职称.申报的时候,因工程是个总类，不对专业做划分.只是评审对专业做了划分。 三. 计算机专业评审所需要材料 (1)计算机专业评审工程方面的初级职称需要的材料 1.本人学历资历等材料 2.所从事的专业方面的相关考试合格成绩,业绩成果证明（单位出证明）等申报。 材料和有效证件（验原件，收复印件，在复印件上注明与原件相符并加盖公章） 3.个人政治思想和业务工作总结 4.外语、计算机职称成绩通知单(仅后补学历要求,统招不要求) 备注:提供的能证实其工作能力的成绩、证明尽量多,申报成功机会越大。 （2）计算机专业评审工程方面的中级及高级职称需要的材料 本人学历证书，任职资格证书，职称外语和计算机考试合格证书（或有效成绩证明），继续教育登记（卡），年度考核表（高级近三年各一份，中级近两年各一份），有关考试合格成绩，业绩成果证明，个人政治思想和业务工作总结，以及公开发表的论文、论著、学术报告等申报材料和有效证件（验原件，收复印件，在复印件上注明与原件相符并加盖公章）。 四、申报初级职称所需要的表格 1. 统招生: 《初定专业技术职务任职资格呈报表》(一式两份A4) 《重庆市( )系列( )级资格评审综合情况(公示)表》(初级一式 15份A3 ，中级一式20份A3) 本人学历证明材料 有关考试合格成绩和业绩成果证明 本人政治思想和业务工作总结(一份 A4) 2. 后补学历(如五大生等.五大生:自考、电大、函大、夜大、职大) >问题九：专业技术职务任职资格评审表怎么填 专业技术职务任职资格评审简表填写说明 为使专业技术职务任职资格评审简表（以下简称“简表”）内容能够更加全面、客观、准确反映申报人的情况，评委会办公室认真设计了简表。简表的填写说明如下。请申报人和单位审核人认真阅读。 一、简表格式说明 1.表格内字体一律为12号宋体。 2.年月格式一律用五个字符表示，如“1984年7月”填写“84.07”“，1989年10月至1992年6月”填写为“89.10－92.06”。 3. 简表共一张，分正反两页，不得加减页。 二、简表内各项内容填写说明 1. 工作单位：填写至处级单位。 2. 外语水平：参加职称外语等级考试且合格者，填写合格和等级，如“合格A”；符合免试条件者，填写“免试”。 3. 计算机能力：参加专业技术人员计算机应用水平考试且合格者，填写“合格”；符合免试条件者，填写“免试”。 4. 学历类别分为全日制、在职学习；学历分为大专、大普、大学、大本、研究生等。1970年以前入学的高等院校毕业生，填写“大学”学历；1970－1977年恢复高考制度以前入学的高等院校毕业生，填写“大普”学历；恢复高考制度后高等院校毕 业生，填写“大本”学历。学位填写“博士、硕士、学士”，没有获得学位的填写“无”。 5. 专业技术经历中填写主要专业技术工作经历。 6. 考核： ①“年度考核获优秀等级年份”中填写申报人任现职后，年度考核获优秀等级年份，如：2005年和2007年分别获得年度考核优秀等级，则填写：“2005，2007”。需由司局级单位年度考核结果的正式文件。 ②“岗位考核获优秀等级聘期”中填写申报人任现职后，岗位考核获优秀等级聘期，如：2003年至2006年四年聘期结束后考核获优秀等级，则填写：“2003-2006”。需由司局级单位岗位（任期满）考核结果的正式文件。 7. 推荐形式：“总人数”中填写副研级职称评委会总人数或聘请的同行专家人数。本栏由司局级单位人事部门填写。 8. 任现职后业务技术工作情况 ①本人作用：承担日常业务工作者可填写“值班、领班、首席、技术把关”等代表本人作用的岗位或岗位职责。承担业务开发工作者可分别填写“主持、参加、独立”或直接承担的具体工作等情况，参加者要注明是第几参加人，如第2参加人，填写为“参加（2）”； ②获奖情况：填写奖励的名称、级别及排名，如“北京市科技进步一等奖，第2完成人”填写“北京市科技进步奖，一（2）”； 排名以获奖证书的排名为准；原则上只填省部级以上奖项。 ③业务质量：“考核项目”尽可能选择能够代表申报人岗位工作水平的、国家级或省级业务管理部门统一考核的项目，如预报准确率的TS值、网络完好率、上行发报及时率等；填写过去3年的业务质量；“质量”填写考核项目的具体分数或考核等级(优秀、良好、合格、差)；“岗位人数”是指本单位在相同或相近岗位上的人员总数；“质量排名”是指在上述岗位人员中的质量排名；无业务质量的在考核项目栏中填写“无”。 9.任现职后发表论文情况 填写能够代表申报人学术、技术水平，且作为第一（或第二）作者的论文或技术报告。一般性论文、技术报告不要填入简表。 ①“期刊名称、刊号”中，填写期刊和刊号均不用加“书名号......>>问题十：中级职称评定证明材料怎么填写 中级职称评定证明材料怎么填写： 一、封面 1.单位：规范填写申报人所在学校（单位）名称。要求与学校（单位）公章字样完全一致。如一所学校（单位）挂两个以上的牌子，有两个以上的公章，请务必注意申报学校（单位）名称与加盖公章字样一致。 乡镇及以下学校教师填写评审表，要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名称，并加盖学校公章。不得以乡镇教办名义申报，也不得加盖乡镇教办印章。 2.姓名：规范填写申报人姓名。注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致，尤其要检查姓名中同音字。如有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明（下同）。 3.任教学科：按现任岗位填写。统一规范为：学前教育教师统一填写为“学前教育”，小学教师在任教学科前填写“小学”字样，如“小学语文”，初中教师在任教学科前填写“初中”字样，如“初中物理”，高中教师在任教学科前填写“高中”字样，如“高中化学”。外语教师要求填写所教语种名称，如“高中日语”、“初中英语”等，不得填写“高中外语”、“初中外语”等。（下同） 4.现任专业技术职务：填写现聘任在岗的专业技术职务。按过渡后的名称填写，如“一级教师”。 5.申报专业技术职务任职资格：按统一后的中小学职称（职务）填写申请晋升的职称，如“高级教师”。 6.填表时间：用 *** 数字。注意不要漏填。 二、基本情况 1.性别、出生年月、民族、籍贯、政治面貌、健康状况、参加工作时间等按一般填表规范填写，并注意个人身份信息与身份证件信息一致，如确有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明。 2.教龄：按真实的工作经历填写，不同学段的教龄相加即为申报人的教龄。 3.现兼任行政职务：如实填写如“校长”、“副校长”、“教务主任”等行政职务（限填学校中层及以上职务）。 4.班主任年限：按真实的工作经历填写，不同学段、时段班主任工作年限可相加。 5.辅导员等工作年限：按真实的工作经历填写，填写除班主任工作以外的辅导员等其它育人工作的工作年限，不同学段、时段辅导员工作年限可相加。 6.取得学历情况：填写获得第一学历（含）以来的学历教育情况。请准确填写，并与佐证材料一致。 7.现专业技术职称：同封面要求。 8.获得资格时间：填写现聘任在岗的专业技术职务资格的获得时间。 9.首次聘任时间及年限：填写现聘任在岗的专业技术职务的同级首聘时间及聘任年限。 10.最后聘期：填写现任专业技术职务的最后一次聘任时间，填写到月份。 11.聘任年限：填写现聘任在岗的专业技术职务的同级任职年限。 12.教师资格种类：按规范的教师资格名称填写。 13.教师资格证书号码：要仔细核对无误。 14.学校所在地：在对应的表格中打“√”。 15.外语考试情况：如实填写语种、类别级别、成绩，如英语 综合A 65分”，注意要与外语考试证书内容一致。免试人员填写“免试”字样。 16.全国专业技术人员计算机应用能力考试情况：分别在“考试取得模块”和“免试模块”栏对应填写通过和免试的模块。对于免试部分模块人员，要求特别注意核查免试模块在专业模块和通用模块分布上，是否符合免试规定。 17.任现职以来各年度考核结果：按年度顺序填写任现职以来的年度考核结果。（如：2009年度 优秀，2010年度 称职等） 18.工作经历：按时间顺序填写参加工作以来的完整的工作和学习经历，时间上不能有间......>>

1、基本信息1.单位：首次申报职称的单位，需要注册单位账号、单位权限申请、申报路径。不同的级别与系列需分别申报路径。单位名称应为法定全称，与单位公章一致，事业人员申报单位应填写所在事业单位名称。2.身份证：姓名要与身份证上姓名填写一致。3.出生年月：以身份证出生日期为准。4.照片：上传标准证件照。2、申报信息1.申报系列及现从事专业：选择专业系列时尽量按照下拉菜单中有的进行选择，下拉菜单中没有的可选“其他”自行输入。工程初中级统一选工程技术，从事专业可以根据自身工作选择不同专业；工程高级按从事工做选择相应的分类如建设工程、自然资源工程等。2.是否委托评审：填“否”。3.申报方式：如实填写。企业工程技术人才直通车制度选择“正常晋升”；技能人才贯通地选择“高技能人才贯通”，有“山东惠才卡”等高层次人才证书的选择“高层次人才直评”。申报方式选择“破格”“改系列”“高层次人才直评”以及企业专业技术人员直通车的，要将相关报告、证明、表格等材料上传到“其他”栏。改系列人员直接在下拉菜单中选择“该系列”，无需提供该系列申请表。3、学历信息如实填写学历学位信息，并上传相关证书原件，2002年以后取得大专及以上学历的需填写学信网验证码。4、现专业技术职称、职业资格1.按要求如实填写相关信息，并上传专业技术职称证书（职业资格证书）、职称聘书等原件。2.“现专业技术职称”要如实填写，有职称的填写职称，没有的填“无”；3.通过相应职业资格进行申报的，将职业资格信息填在相应职业资格栏目里（如一级建造师、高级技师等）；4.考评结合的例如高级经济师，考试合格证明上传到此栏，和中级职称在一起即可；5.外地调入人员的外地调入确认表上传到此栏，和原评审的职称证明放在一起即可，注：省会经济圈其他6市（济南、淄博、德州、聊城、滨州、东营）职称主管部门核发（确认）的专业技术职务资格证书，可直接在泰安市范围内使用，无需上传外地调入人员职称确认表；6.改系列后申报高一级职称的，“现专业技术职称”填改系列后的职称，“专业技术职称获得时间”填改系列后的职称获得时间，“聘任时间及年限”可填原职称取得时间或聘任时间。7.“聘任时间”是指第一次受聘现专业技术职务的时间。“年限”则填写聘任累计年限，年限计算到2022年12 月31日，中间有间断的要扣除。没有聘任的填写“无”。5、现任（含兼任）行政职务如实填写行政职务并上传相关材料。行政管理人员不得按专业技术人员岗位推荐申报职称，确因工作需要已批准在专业技术岗位上兼职的行政管理人员，申报评审职称时须提供《事业单位专业技术岗位兼职审批表》，上传到此栏。6、任现职以来的考核结果填写要求任职年限内的考核信息并上传相关证明材料原件。如申报晋升高级资格的，至少需要提供近5年的考核情况。事业人员上传年度考核表；企业人员上传加盖公章的年度考核结果证明，注明个人基本信息、考核年度和考核结果（优秀或合格）。涉及多个单位工作经历的，可分别出具。7、外语、计算机水平具备全国职称外语考试和专业技术人员计算机应用能力证书的人员在相应栏目填写，并上传证明材料。没有可填“无”。8、近五年学习培训及继续教育经历需填写任职年限内的继续教育学时，个人无需上传。我市4个继续教育平台的信息均已自动对接至省平台，如不成功的可拨打平台客服电话咨询。专业技术人员可点击“获取个人继续教育信息”，“职称申报评审系统”将自动从“山东省专业技术人员继续教育管理服务平台”提取近5年的继续教育数据。9、工作经历如实填写并提供相关证明材料原件。企业人员依据“直通车”政策申报的，要提供相应年限的工作经历及证明。10、任现职以来取得的代表性成果及受奖情况1.填写现聘专业技术职务后取得的成果或受奖情况，同一成果的不同奖项只填写最高奖项，上传材料尽量完整。多余奖项不允许上传到其他附件。2.根据成果及获奖情况选择“类别”（总数不超过15件，每类不超过3件），且前四项能包含的成果不允许填到“其他”栏。“其他”栏根据个人实际情况填写，如卫生类可以上传病历，群文类可上传活动等。3 .“位次”填写本人在成果中的实际位次，如论文独立作者填写“1/1”。4.“等级”填写“一等奖”或“省级、市级”等。5.“时间”栏填写证书落款时间或论文或著作的出版时间，按时间先后顺序填写，填写数量不超过3项。6.论文上传格式为封皮+目录+正文，三者缺一不可，多页合并扫描，同时要如实填写论文验证网址。11、任现职以来主要专业技术工作成绩及表现填写与从事专业技术相关的工作也绩，如实填写。12、上传其他证明附件1.六公开监督卡（专业技术人员总数如实填写，实际参加推荐人数要与下方签名人数保持一致；日期必须填写）；2.以下资料根据个人情况上传：①破格申报人员，提供由所在单位出具的破格推荐报告；②企业直通车人员，出具单位推荐报告；③高层次人才证明材料（如“山东惠才卡”“泰山人才金卡”“高层次人才证书”以及其他可以证明高层次人才身份的批复证明文件等）。

　　一、招生原则 　　坚持“政府主导，社会参与，公办民办并举”原则，组织招生片区内的适龄幼儿按时就近免试入园。 　　二、招生对象 　　（一）公办幼儿园招生对象 　　划片区域内符合以下政策要求的年满3周岁的户籍适龄幼儿（2019年8月31日前出生）。 　　1.片区内招生对象必须符合“两一致”，即适龄幼儿与父亲（母亲）户籍所在地一致，实际居住地与户籍所在地一致（实际居住地以父亲或母亲产权证地址为准）。 　　2.片区招生对象户口落户时间截止到2022年8月6日（部分生源爆满园招生对象户口落户时间截止至2021年8月31日，具体见各园招生通告）。超过报名期限才取得户口的适龄幼儿，家长应自行联系其他幼儿园就读。 　　3.因政府拆迁建设原因造成户口和住所分离的招生对象，经确认后，可在政府安排的住所所属片区幼儿园申请就读。 　　4.适龄幼儿属“寄户”“挂户”等人户分离情况的，不属于挂户片区内幼儿园招生对象。 　　5.生源爆满园招生对象的特殊要求： 　　湖里幼儿园、康毅幼儿园、都市港湾幼儿园和宁里分园、火炬幼儿园、祥店幼儿园、康乐新村幼儿园禹州分园、江浦南里幼儿园、新景幼儿园、五缘实验幼儿园、天地禾缘幼儿园、湖里实验幼儿园、江头幼儿园、五缘第二实验幼儿园、龙湫亭幼儿园等14所幼儿园招生对象除满足“两一致”外，原则上同一套房产三年内只能有一个幼儿入读（子女多于一个的家庭除外）。此外，还应满足以下条件之一： 　　（1）适龄幼儿的父亲（母亲）持有片区内房屋产权（父母所占房屋产权应超过50%不含50%>）； 　　（2）适龄幼儿的祖父(母)或外祖父(母)独立拥有片区内房屋产权,适龄幼儿出生后与父（母）的户口及祖父母或外祖父母户口同册并实际居住，且父母在厦除实际居住地外无房产。 　　（二）民办幼儿园招生对象 　　本市户籍及暂住在本市符合政策要求的年满3周岁的适龄幼儿（2019年8月31日前出生），优先招收所在区域周边的本区户籍幼儿入园。 　　纳入分级收费管理的民办幼儿园应优先招收以下两类幼儿：1）本市户籍（本区优先）适龄幼儿；2）父（母）近一年在厦居住（本区优先）、在厦务工和参加我市社会保险的进城务工人员随迁适龄幼儿。 　　三、招生计划 　　1.各公、民办园应严格按区教育局核准的招生计划进行招生，严控班生额（小班≤25人、中班≤30人、大班≤35人），若因特殊情况需突破班生规模，须经区教育局审核批准。 　　2.秀德幼儿园、高林南区幼儿园、高林南区东宅分园、马垅阳光幼儿园、蔡塘幼儿园、后埔幼儿园、钟宅民族幼儿园、后坑幼儿园、港务幼儿园、天地幼儿园（枋湖）、天地兴隆幼儿园、华荣梅沙幼儿园、国贸殿前幼儿园、国贸优才实验幼儿园等14所幼儿园在确保完成片区招生任务且班生数有余额的情况下，可优先招收片外本市户籍的适龄幼儿，具体要求详见各园招生通告。 　　四、网上报名时间 　　2022年秋季湖里区公、民办幼儿园招生将采用网上报名的方式进行。 　　（一）公办幼儿园 　　1.片内生网上预登记：2022年7月30日～2022年8月1日 　　2.片内生补登记报名时间：2022年8月7日 　　个别未进行网上预登记的符合片区内招生条件的适龄幼儿，请家长于8月7日前电话联系片区内幼儿园进行网上报名。 　　（二）民办幼儿园 　　网上报名时间：2022年8月7日 　　未经区教育局批准，公、民办幼儿园均不得提前招生。 　　五、招生程序 　　（一）公办幼儿园 　　1.发布招生通告 　　公办幼儿园7月25日在划定的招生片区内发布招生通告，并通过幼儿园微信公众号加强宣传。划片区域内符合招生政策的适龄幼儿家长根据各园招生通告要求进行网上信息预登记。 　　2.网上信息预登记 　　预登记前请准备好户口本、产权证、儿童预防审核报告、健康卡、入园体检表等相关材料，以便拍照上传。（若网上登记时幼儿未进行入园体检，健康材料可延后至8月5日前上传） 　　（1）登记时间：2022年7月30日—2022年8月1日 　　（2）登记流程： 　　手机微信关注“厦门i教育”微信公众号（微信号：xm_ijy）→公安实名注册“i教育账号”并登录→点击左下角的“热门应用”→“入学一件事”→“幼儿园报名”→“我要报名”，选择“湖里区”→输入孩子姓名及身份证号→经系统校验，符合片区招生条件的，填写孩子信息、父母信息和房产信息→勾选“诚信保证”→提交登记信息完成登记，待系统审核数据。 　　3.网上信息校验情况查询 　　家长提交预登记信息后三个工作日可登录系统查询信息校验情况。 　　查询方法：手机微信再次进入“厦门i教育”微信公众号（微信号：xm_ijy）→登录i教育账号→点击左下角的“热门应用”→“入学一件事”→“幼儿园报名”→“我要报名”，选择“湖里区”→进入查询结果页面查看信息校验情况。（若报名时幼儿体检材料未完成上传，请于8月5日前通过补充体检材料功能补充上传） 　　4.录取结果查询 　　手机微信再次进入“厦门i教育”微信公众号（微信号：xm_ijy）→登录i教育账号→点击左下角的“热门应用”-“入学一件事”→“幼儿园报名”→“我要报名”，选择“湖里区”→进入录取结果页面查看录取结果（8月8日上午9:00开放录取结果）。 　　5.因故不能如期报名的，应事先提出书面申请，经幼儿园同意后方可延期报名；未经批准或超过报名期限（2022年8月7日）的，视为自动放弃报名资格。 　　（二）民办幼儿园 　　1.招生规模 　　各民办幼儿园按照区教育局核定的招生规模招生。 　　2.招生程序 　　（1）招生通告核准。各民办幼儿园应于7月22日前将招生通告报区教育局备案。 　　（2）发布招生通告。7月31日，各民办幼儿园发布经区教育局备案的招生通告。 　　（3）在规定时间进行网上报名。家长关注报名园所微信公众号或致电幼儿园招生电话，了解网上报名的相关事宜。 　　3.招生要求 　　（1）小区配套民办幼儿园应优先招收本小区户籍适龄幼儿就近入园。 　　（2）接受分级收费管理的民办幼儿园招生时应对符合财政补助条件的幼儿进行资格审查，并按幼儿园相应评定等级限价收费，不得不审查先收费。 　　（3）民办幼儿园应依据相关法规、政策自觉规范招生行为，不得搞不实宣传，要严格控制班生额，严格按收费许可项目和标准收费，应按规定将招生情况报区教育局备案。 　　六、本《方案》由湖里区教育局负责解释。 　　七、本《方案》自发文之日起执行，有效期一年。 　　1.湖里区2022年秋季公办幼儿园招生划片范围一览表 　　2.湖里区2022年秋季幼儿园招生咨询电话一览表 　　3.湖里区2022年民办园评估定级结果及实行分级收费管理民办园名单

简述现代生产与运作管理同传统生产管理相比有哪些变化? （1）更加注重清洁生产（节能、高效）；（2）自动化、机械化程度高；（3）劳动者整体素质有所提高；（4）对人的要求提高。。 现代生产与运作管理同传统生产管理相比有哪些变化 一、生产经营一体化。现代生产管理的范围与传统生产管理相比，变得更宽了。 二、现代资讯科技和现代管理技术在生产运作中得到广泛综合应用。 三、多品种、中小批量生产将成为社会生产的主流方式，从而带来生产管理上的一系列变化；由于市场复杂多变，快速响应和灵活应变的能力已成为当代企业生存和发展的关键。 四、实行人本管理，并不断创新。 五、管理中注重清洁生产。 生产与运作管理 生产运作管理是对生产运作系统的设计，执行与维护过程的管理，它包括对生产运作活动进行计划，组织和控制。传统生产管理主要是以工业企业，特别是制造业为研究物件，其注目点主要是一个生产系统内部的计划和控制，一般称为狭义的生产管理学，其内容主要是关于生产的日程管理和在制品管理。 生产运作管理学内涵和外延大大扩充套件了，它将凡是有投入——转换——产出的组织的活动都纳入其研究范围，不仅包括工业制造企业、而且包括了服务业、社会公益组织及市 *** 机构，特别是随着国民经济中第三产业所占比重越来越大，对其运作的管理日益重要，也成为运作管理研究的重要内容。不仅如此，现代生产与运作管理内涵范围不仅局限于生产过程的计划、组织与控制，而且还包括运作战略的制定、运作系统设计、运作系统执行等多个层次的内容。 所以，从生产管理学到生产与运作管理学不仅仅是名称的变化，而是其研究的外延和内涵已有非常大的变化。 生产运作管理的基本问题首先是对企业的界定.因为生产运作管理主要是针对各类企业实施的管理,非营利组织也需要管理,但这并不在生产运作管理学科中研究,是其他学科的研究领域,在对企业进行界定之后,还要明确生产运作系统的运转过程和生产运作职能的实施,这是组织生产运作活动所必需的方法和手段,企业管理者在组织生产运作活动时,要根据企业不同的生产型别实施不同的生产运作管理,以达到企业的管理目标。 生产运作管理的任务：在计划期内，按照社会需要，在必要的时间，按规定的产品质量，以限定的产品成本，高效生产必要数量的产品。 生产运作管理的问题：如何在全球范围内优化资源的利用，搞笑，低耗，准时的生产个性化的产品，或提供顾客满意的服务。 简而言之就是：如果在没有充足材料的情况下 把有材料的定单拿来压下,来回运做,这样减少时间流失,还不会因没有材料导致员工没有事情做,对上对下都有交代.把以上的事情做好就是等于做好了管理.呵呵,做过生产管理这行的都知道. 是否可以解决您的问题？ 大学《生产与运作管理》 生产运作管理主要知识点包括这么几个大方面： 一、生产运作系统的设计； 二、生产运作系统的执行； 三、生产运作系统的维护与执行。 在第一部分，生产运作系统设计里面，就有这么几个小分支：（1）产品开发与技术选择（2）产品和服务设址选择（3）设施/装置布置（4）工作设计和测量 在第二部分，执行，包括以下方面:(1)综合生产计划（2）库存控制（3）物料需求计划或是企业资源计划（4）作业计划，分制造业和服务业（5）供应链管理（6）专案计划 在第四部分，就包括装置维修，质量管理，及时生产等等。这部分常包括一些新的管理思想。 本人刚学过这门课程，就把主要知识点罗列了一下，主要参考教材和老师讲义，希望能解决你的问题。 生产与运作管理简答流水生产的期量标准有哪些 管理者的职责是为岗位人员提供生产与管理运作的设施与环境，岗位人员根据岗位进行相关生产管理与运作。没有这个前提，是没有任何意义地谈管理期量标准和目标的。 作为生产与运作管理人员，不管做什么岗位的，什么行业的，期量标准就是几个：交货及时率100%，交货产品合格率100%，客户无退货及投诉，产品成本在目标成本范围内并持续下降，生产直接人员人均产值持续上升。 简述注塑生产管理 员工管理五原则 1、员工分配的工作要适合他们的工作能力和工作量 人岗匹配是配置员工追求的目标，为了实现人适其岗，需要对员工和岗位进行分析。每个人的能力和性格不同，每个岗位的要求和环境也不同，只有事先分析、合理匹配，才能充分发挥人才的作用，才能保证工作顺利完成。 通过四种方法来促进人岗匹配：第一，多名高阶经理人同时会见一名新员工，多方面了解他的兴趣、工作能力、工作潜能；第二，公司除定期评价工作表现外，还有相应的工作说明和要求规范；第三，用电子资料库贮存有关工作要求和员工能力的资讯，及时更新；第四，通过“委任状”，由高阶经理人向董事会推荐到重要岗位的候选人。 2、论功行赏 员工对公司的贡献受到诸多因素的影响，如工作态度、工作经验、教育水平、外部环境等，虽然有些因素不可控，但最主要的因素是员工的个人表现，这是可以控制和评价的因素。其中一个原则是——员工的收入必须根据他的工作表现确定。员工过去的表现是否得到认可，直接影响到未来的工作结果。论功行赏不但可以让员工知道哪些行为该发扬哪些行为该避免，还能激励员工重复和加强那些有利于公司发展的行为。因此，在工作表现的基础上体现工资差异，是建立高激励机制的重要内容。此外，巴斯夫还根据员工的表现提供不同膳食补助金、住房、公司股票等福利。 3、通过基本和高阶的培训计划，提高员工的工作能力，并且从公司内部选拔有资格担任领导工作的人才。 为员工提供广泛的培训计划，由专门的部门负责规划和组织。培训计划包括一些基本的技能培训，也涉及到高层的管理培训，还有根据公司实际情况开发的培训课程，以帮助员工成长为最终目标。组织结构的明确，每个员工都知道自己岗位在公司中的位置和作用，还可方便地了解到有哪些升迁途径，并可获取相关的资料。巴斯夫在晋升方面有明显的内部导向特征，更趋向于从内部提拔管理人员，这为那些有志于发展的人才提供了升职机会。 4、不断改善工作环境和安全条件 适宜的工作环境，不但可以提高工作效率，还能调节员工心理。根据生理需要设计工作环境，可以加快速度、节省体力、缓解疲劳；根据心理需要设计工作环境，可以创造愉悦、轻松、积极、活力的工作氛围。对工作环境进行人性化的改造，在工厂附近设立各种专用汽车设施，在公司内开设多家食堂和饭店，为体力劳动者增设盥洗室，保持工作地点整洁干净…… 安全是对工作条件最基本的要求，但却是很多企业难以实现的隐痛。建立了一大批保证安全的标准设施，由专门的部门负责，如医务部、消防队、工厂高阶警卫等，负责各自工作范围内的安全问题。向所有的工人提供定期的安全指导和防护设施。还可以建立各种安全制度，如大楼每一层都必须有一名经过专门安全训练的员工轮流值班。除设施和制度的保障外，还以奖励的方式鼓励安全生产，那些意外事故发生率最低的车间可以得到安全奖。 5、实行抱合作态度的领导方法 在领导与被领导的关系中，强调抱合作态度。 领导者在领导的过程中，就如同自己被领导一样，在相互尊重的氛围中坦诚合作。巴斯夫的领导者的任务是商定工作指标、委派工作、收集情报、检查工作、解决矛盾、评定下属职工和提高他们的工作水平。其中，最主要的任务是评价下属，根据工作任务、工作能力和工作表现给予公正评价，让下属感受到自己对企业的贡献、认识到在工作中的得失。评价的原则是“多赞扬、少责备”，尊重员工，用合作的方式帮助其完成任务。任务被委派后，领导必须亲自检查，员工也自行检验中期工作和最终工作结果，共同促进工作顺利完成 如何提高员工士气 如何提高员工士气 影响员工士气的因素至少包括三个层面：公司层面、管理者层面、员工个人层面。要提高员工士气应该从这三个方面着手： 1、 公司层面 公司层面的影响因素很多，薪酬与福利体系、奖惩体系、绩效管理体系、员工晋升体系、培训与发展体系、劳动保护与安全、工作环境等，这些因素都会影响到员工的士气，因此公司必须结合企业的实际情况，采取相应的措施进行变革，适应公司发展要求。比如：薪酬与福利体系必须认真进行周密的薪酬外部调查，综合考虑同行业的薪酬水平，也要考虑当地的薪酬水平，保证薪酬的外部公平；另一个方面要进行岗位评价，保证薪酬的内部公平，不同岗位之间根据岗位的贡献价值，设定不同的薪酬水平，避免大锅饭同时又要适当拉开距离。 2、 管理者层面 除了公司层面进行改进之外，更重要的是作为公司的中层、基层管理者要掌握提高员工士气的一些技能。建议中基层主管在提高员工士气时加强以下几个方面工作： 1） 深入了解员工的需求 了解员工的需求可以通过平时的沟通、会议、员工的抱怨、调查问卷等形式。只有深入了解下属的需求，我们才能有效地激励他们，充分调动他们的工作积极性。 2） 创造良好的工作氛围 谁都不愿意在这样的工作氛围下工作：干活就出错，一出错就被指责；大事小事都要请示；办公/现场环境乱七八糟；周围净是聊天、打私人电话、吵架、不干活；团队成员相互拆台、不负责任；人际关系复杂；上司总是板著脸。 都愿意在这样的工作氛围下工作：宽松，和谐自由的气氛；办公/现场整洁温馨；团队成员相互帮助，精诚合作；人际关系简单明了；敢于尝试，不会受到指责；微小的进步和成绩都获得上司和同事的认可和赏识。 因此创造一个良好的工作氛围是我们中基层主管日常管理工作的一项重要工作之一。 3） 认可与赞美 人的天性是喜欢得到别人的认可与赞美，员工的微小进步，我们应该及时给予真诚的认可与赞美。在批评员工时也要适当注意技巧，不能伤害到员工的自尊，一般状况下批评尽可能在私下进行。 4） 促进员工成长 在工作中不断得到成长，是绝大部分员工的期望，作为主管，帮助员工不断成长是我们的一项重要工作职责。 3、 员工个人层面 员工士气的高低最终决定因素是员工自己，只有自己才能对自己的士气做主。士气决定行为，行为决定习惯，习惯决定命运。所以我们自己的命运决定于我们自己的士气。只有我们每一位员工始终保持着积极的心态，做自己积极心态的主人，我们公司的员工士气才能更高，自己的人生才能更辉煌。 以上三个方面提升员工士气的建议还需要针对公司的具体情况分重点进行，最好是公司进行一次调查，了解员工的真正需求，然后根据需求采取针对性的措施。提升员工士气是一个长期努力的过程，期望立竿见影的效果是不现实的，最重要的是一点一滴不断持续行动。 如何提高员工责任心和积极性 员工在企业中的地位、调动员工积极性的意义 1、员工在企业中的地位 (1)员工是企业的基础 由于人是生产力三要素中最活跃的、员工是企业人力资源的全部，而人力资本是最重要的资本，因此，只有将人力资本与企业的物质资源有机结合起来，企业才会有效地创造财富，才会有经济效益和社会效益。 (2)员工是企业成功的关键 现在我国已逐步进入知识经济时代。在知识经济时代，人力资源，尤其是优秀人才空前地被放在了一个最重要的位置，越来越多的国家和企业相信人才是企业成功的关键，并不遗余力地改进和实施更有效的人才政策。在知识经济时代，企业迫切需要大量的知识型员工，满足越来越激烈的市场竞争的需要。谁拥有知识型、复合型员工，谁就会在市场竞争中站稳脚跟，获得成功。 (3)员工是企业发展的需要 员工的素质与活力则成为企业发展的根本动力。企业的发展需要有一支训练有素、具有较强执行力的员工队伍的支援，同时，在企业发展过程中，要不断发展、提高员工素质，调动员工的积极性、主动性。只有这样，企业才能在竞争中发展壮大。 2、调动员工积极性具有重要意义 (1)发挥职工的积极性和创造性，推动企业不断发展 现代企业提倡人本管理思想，提出企业管理要以人为中心，尊重人、关心人，调动人的积极性，依靠全体员工发展企业。 (2)调动员工的积极性，主动性，才能提高员工的执行力，从而提高企业的经济效益 在市场经济条件下，企业的目标应始终围绕“顾客”这一中心做文章。也就是说，企业应使其提供的产品或劳务让顾客满意。企业管理者是否遵从这一管理之“道”，将是企业成败的关键。与顾客直接接触的是企业的员工，因而企业员工的表现直接影响顾客的满意程度，从而影响企业经营状况。 (3)企业的成功，取决于把职工的积极性和才干与企业的目标结合起来。 对企业员工分类 提高企业员工的积极性，需要对企业员工进行分类，以便对各类员工分别采取各种不同措施。按员工工作性质可以分为： 1、基层工作人员（包括车间生产工人和基层管理人员）； 2、中层管理人员； 3、高阶领导人员。 调动员工积极性的方法及措施 企业的发展需要员工的支援。管理者应懂得，员工决不仅是一种工具，其主动性、积极性和创造性将对企业生存发展产生巨大的作用。而要取得员工的支援，就必须对员工进行激励，调动员工积极性是管理激励的主要功能。建立有效的激励机制，是提高员工积极性，主动性的重要途径。 一个有效的激励机制需要进行设计，实施。激励机制设计重点包括4个方面的内容：一是奖励制度的设计；二是职位系列的设计；三是员工培训开发方案的设计；四是其他激励方法的设计，包括员工参与、沟通等。设计好一套激励机制后需要进行实施，以检验激励机制的有效性。 一套有效的激励机制，包括各种激励方法和措施，归纳起来有这几个方面： 1、薪酬 物质需要始终是人类的第一需要，是人们从事一切社会活动的基本动因。所以，物质激励仍是激励的主要形式。就目前而言，能否提供优厚的薪水（即货币报酬）仍然是影响员工积极性的直接因素。然而，优厚的薪水不一定都能使企业员工得到满足。通常，企业的薪酬体系不能做到内部公平、公正，并与外部市场薪酬水平相吻合，员工便容易产生不满情绪。员工的这些不公平感不能及时解决，将会直接影响员工工作积极性，出现消极怠工、甚至人才流失的现象，从而影响到企业产品和服务的质量。有效解决内部不公平、自我不公平和外部不公平的问题，才能提高员工满意度，激发员工积极性。怎样才能解决这些问题呢？通常在薪酬决策时应综合考虑岗位相对价值、薪资水平、个人绩效三要素，以它们作为制定工资制度的基础。通过以上三要素的有效结合，可以使员工预先知道做得好与差对自己的薪酬收入具体的影响，有利于充分调动员工积极性，并使员工的努力方向符合公司的发展方向，推动公司战略目标的实现，使公司经营目标与个人目标联络起来，实现企业与个人共同发展。 另外，员工持股制度也可以作为一项薪酬激励机制。在美国在美国500强中，90%企业实行员工持股。员工持股究竟有什么作用？第一个作用是激励员工努力工作，吸引人才，提高企业的核心竞争力，同时是金手铐，起留人的作用。有没有长期的利益激励，对人才的牵引作用是有很大影响的。第二个作用能够获得资金来源。员工持股目的实际上是全体员工承担风险，把企业做大，因为从这方面讲，员工持股有积极的影响。 2、制度 企业的执行需要各种制度，同样，对员工进行激励也要制定出合理的制度，才能有效调动员工的积极性和主动性。 奖惩制度：表彰和奖励是员工努力或积极性最重要的基础。高绩效和奖励之间有着密切的关系，奖励可以促成员取得高绩效，取得高绩效后又有值得奖励的东西，两者是相互相成，互为促进的关系。奖惩制度不光要奖，而且要惩，惩罚也是一种激励，是一种负激励。负激励措施主要有如淘汰激励、罚款、降职和开除等。 竞争机制：竞争是调动员工积极性的又一大法宝。真正在企业中实现能者上，弱者下的局面。末位淘汰制是竞争机制的一个具体形式，就现阶段我国的企业管理水平而言，末位淘汰制有其可行性，建立严格的员工竞争机制，实行末位淘汰制，能给员工以压力，能在员工之间产生竞争气氛，有利于调动员工积极性，使公司更富有朝气和活力，更好地促进企业成长。 岗位制度：即建立适当的岗位，使工作职位具挑战性。“工作职位挑战性”就是要让每一个员工都能感到他所在的职位确实具有轻微的压力。怎样才能让工作职位具有挑战性呢？有2个问题要特别注意：一是要认真搞好职位设定，二是要适才适位。 目标激励：就是确定适当的目标，诱发人的动机和行为，达到调动人的积极性的目的。目标作为一种诱引，具有引发、导向和激励的作用。一个人只有不断启发对高目标的追求，也才能启发其奋而向上的内在动力。每个人实际上除了金钱目标外，还有如权力目标或成就目标等。管理者要将每个人内心深处的这种或隐或现的目标挖掘出来，并协助他们制定详细的实施步骤，在随后的工作中引导和帮助他们，使他们自觉、努力实现其目标。 3、情感激励 人本主义心理学家马斯洛(Maslow)，在其《动机与人格》一书提出了人的5种层次的不同需要，这5个方面的内容是：基本生活需求——安全感——归属感——地位与尊重——自我实现。企业要努力满足员工的各项需求，如提供稳定可靠的就业，满足员工的生活需求和安全感。归属感是指员工在企业中能有家的感觉，在这一层次上感情、人文因素要大于经济因素。人员之间的密切交往与合作、和谐的上下级关系、共同的利益等都有助于增强员工的归属感，而员工的归属感是企业凝聚力的基本条件。地位与尊重是指人的社会性使每个人都要求得到社会的承认与尊重。在当前的社会中，经济收入和职位往往是社会地位的一种体现。自我实现是指当前面的需求基本得到满足以后，人们将产生进一步发展、充分发挥自己的潜能的需求，即自我实现。人在这5方面的需求层次是逐步加深的，只有满足了前一层次的需求后，才会追求更高层次的需要。这5个方面除了基本生活需求外，其他4个均为情感需要，因此，情感激励对调动员工的积极性，主动性具有重要的意义。关于情感激励的方式有很多，主要有这几种： 尊重激励：所谓尊重激励，就是要求企业的管理者要重视员工的价值和地位。如果管理者不重视员工感受，不尊重员工，就会大大打击员工的积极性，使他们的工作仅仅为了获取报酬，激励从此大大削弱。尊重是加速员工自信力爆发的催化剂，尊重激励是一种基本激励方式。上下级之间的相互尊重是一种强大的精神力量，它有助于企业员工之间的和谐，有助于企业团队精神和凝聚力的形成。因而，尊重激励是提高员工积极性的重要方法。 参与激励：现代人力资源管理的实践经验和研究表明，现代的员工都有参与管理的要求和愿望，创造和提供一切机会让员工参与管理是调动他们积极性的有效方法。通过参与，形成职工对企业的归属感、认同感，可以进一步满足自尊和自我实现的需要。 工作激励：工作本身具有激励力量！为了更好地发挥员工工作积极性，需要考虑如何才能使工作本身更有内在意义和挑战性，给职工一种自我实现感。这要求管理者对员工工作进行设计，使工作内容丰富化和扩大化。何为工作内容丰富化？西文学者提出了5条衡量标准，也就是说要让员工找到5种感觉：一是要让员工能够感觉到自己把从事的工作很重要、很有意义；二是要让员工能够感觉到上司一直在关注他重视他；三是要让员工能够感觉到他所在的岗位最能发挥自己的聪明才智；四是要让员工能够感觉到自己所做的每一件事情都有反馈；五是要让员工能够感觉到工作成果的整体性。 培训和发展机会激励：随着知识经济的扑面而来，当今世界日趋资讯化、数字化、网路化，知识更新速度的不断加快，使员工知识结构不合理和知识老化现象日益突出。通过培训充实他们的知识，培养他们的能力，给他们提供进一步发展的机会，满足他们自我实现的需要。 荣誉和提升激励：荣誉是众人或组织对个体或群体的崇高评价，是满足人们自尊需要，激发人们奋力进取的重要手段。从人的动机看，人人都具有自我肯定、光荣、争取荣誉的需要。对于一些工作表现比较突出、具有代表性的先进员工，给予必要的荣誉奖励，是很好的精神激励方法。荣誉激励成本低廉，但效果很好。 4、建立优秀的企业文化 企业在发展过程中，应有意识地通过建立共同的价值观、职业道德观，加强人力资源管理，从而统一企业员工的思想，使人们朝同一目标努力，推动企业前进。创造优秀的企业文化，就是要使企业树立“以人为本”的思想，尊重员工的价值和地位；使员工树立“主人公”的责任感。 实施激励过程中应注意的问题 建立合理有效的激励制度，是企业管理的重要问题之一。国内企业，虽然近年来越来越重视管理激励，并尝试着进行了激励机制改革，也取得了一定的成效，但在对激励的认识上还存在着一些误区。 1、激励就是奖励 激励，从完整意义上说，应包括激发和约束2层含义。奖励和惩罚是2种最基本的激励措施，是对立统一的。而很多企业简单地认为激励就是奖励，因此在设计激励机制时，往往只片面地考虑正面的奖励措施，而轻视或不考虑约束和惩罚措施。有些虽然也制定了一些约束和惩罚措施，但碍于各种原因，没有坚决地执行而流于形式，结果难以达到预期目的。 2、同样的激励可以适用于任何人 许多企业在实施激励措施时，并没有对员工的需求进行认真的分析，“一刀切”地对所有人采用同样的激励手段，结果适得其反。在管理实践中，如何对企业中个人实施有效的激励，首先是以对人的认识为基础的。通过对不同型别人的分析，找到他们的激励因素，有针对性地进行激励，激励措施最有效。其次要注意控制激励的成本，必须分析激励的支出收益比，追求最大限度的利益。 3、只要建立起激励制度就能达到激励效果 一些企业发现，在建立起激励制度后，员工不但没有受到激励，努力水平反而下降了。这是什么原因呢？其实，一套科学有效的激励机制不是孤立的，应当与企业的一系列相关体制相配合才能发挥作用。其中，评估体系是激励的基础。有了准确的评估才能有针对地进行激励，我们须反对平均主义、“一刀切”，否则，激励会产生负面效应。 4、激励的公平性 研究表明，激励的公平与否，对员工也是一个强有力的激励因素。 生产与运作管理简答题及答案 生产过程的组织要求有哪些 1、生产过程的连续性。指产品在生产过程的各个阶段、各个工序，在时间上紧密衔接、连续进行，不发生或很少发生中断现象。 2、生产过程的比例性（协调性）。指生产过程各个工艺阶段、各工序之间，在生产能力上和产品劳动量上保持必要的比例关系。 PMC管理 3、生产过程的节奏性（均衡性）。指生产过程的各工艺阶段、各个工序在相同的时间间隔内，产品产量大致相等或均匀递增，使每个工作地的负荷保持均匀，避免前紧后松现象，保证生产正常进行。 4、生产过程的适应性。指生产过程的组织形式要灵活，能及时地满足市场变化要求 生产与运作管理中什么是生产柔性 生产柔性是指生产系统对使用者需求变化的响应速度，是对生产系统适应市场变化能力的一种度量，通常从品种柔性和生产柔性两个方面来衡量。所谓品种柔性，是指生产系统从生产一种产品快速地转换为生产另一种产品的能力。在多品种、中小批量生产的情况下，品种柔性具有十分重要的实际意义。为了提高生产系统的品种柔性，生产装置应该具有较大的适应产品品种变化的加工范围。产量柔性是指生产系统快速增加或减少所生产产品产量的能力。在产品需求数量波动较大，或者产品不能依靠库存调节供需矛盾时，产量柔性具有特别重要的意义。 学过《生产与运作管理》编著 陈荣秋，马世华；你对生产与运作管理有什么看法呢？ 讲实话，这本书我上学的时候用过，高等教育出版社出版的，不知道现在是第几版了，反正当时感觉这个教材泛泛而谈，没有多少价值可言。 出了这么大的一个题目，不知道从哪入手，不知道是想问哪一块的东西。建议多看看百度百科里的介绍吧，只能这样了！ <<生产运作管理>>中生产管理的职能是什么 排定各工序的上限时间与完成时间, 确定加班的需求(生产进度落后时) 统计各工序, 工段的有效产出质, 适当调整产线产品与产能, 避免超产, 短产. 依照物管来料的即时与否调整生产进度. 确定业务船务交期, 将以上问题解决达交.

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生产与运作管理的重要性是为了支持和完成企业的总体战略目标服务，是根据总体战略的目标规划，整合企业的内外部资源，以自己的核心竞争优势，最低的生产成本、最合理的生产流程来完成所要达到的目标。根据企业营销系统对市场需求情况的分析以及企业发展的条件和因家限制，具体地讲，生产运作系统战略决策就是从企业竞争优势的要求出发对生产运作系统进行战略定位，明确选择生产运作系统的结构形式和运行机制的指导思想。扩展资料：生产运作管理所追逐的目标可以用一句话来概括：用最低成本、在最准确的时间，向市场提供合理的柔性化产品和服务。生产运作管理人员所需要的技能，生产运作管理人员与其他管理人员一样，都是通过他人来完成工作任务的。因此必须具备两方面的能力。一方面是技术技能包括两方面：专业技术与管理技术。生产运作管理人员面临的是转化物料或提供各种特定服务这样的活动必须了解这个过程。因此必须具备有关的专业技术知识，特别是工艺知识。不懂专业技术的人是无法从事生产运作管理的。参考资料来源：百度百科-生产运作管理

1985年，龙山建镇时，境内镇办工业企业6家，有造纸厂、菱镁厂、粮油厂、建筑队、锻造厂、羊毛衫厂。镇办企业职工人数510人，年产值222.14万元，利润17.57万元; 村办企业30家，职工人数1111人，年产值412万元，利润27.4万元。1986年， 全镇工业总产值1616万元，其中镇办企业7家，从业人员700人，年产值303万元； 镇、村、户企业总产值占工农业总产值的 53%，成为全镇农村经济的重要支柱。1987年，在镇办企业普遍推行了承包经营责任制，责、权、利真正落实到企业经营者身上。 是年，全镇工业总产值2392万元，其中镇办企业实现产值425万元，利润20万元； 村、户企业50处，产值1967万元。造纸厂投资106万元，新上卫生纸生产流水线，并正式投产。1988年，在镇办企业实行内部优化组合，全面引入竞争机制，推行承包、租赁等内部改革；实行全员风险抵押制度，使职工利益与企业利益紧紧联在一起，有效地调动了职工的积极性。是年，全镇工业总产值3270万元，其中镇办企业产值560万元，村、户企业产值2710万元。 1990年，北京艺术学院的汪易扬教授来到“龙山文化”发祥地——龙山镇，开发“龙山文化”的标志——龙山黑陶，成立黑陶厂，开发出龙山黑陶的制作工艺，研制出黑陶精品，龙山黑陶制作成为一个新兴的产业，带动了龙山镇经济的发展。 1992年2月，镇委、镇政府制定《关于鼓励镇直有关部门办企业的暂行规定》 ， 规定部门办企业实行自主经营，独立核算，自负盈亏，按销售收入的0.5%提取管理费， 政府在建设计划、用地、立项等方面给予协调，在流动资金、贷款等方面给予支持和补助， 对经营困难者，经批准给予免税2年的照顾，部门干部职工到企业工作的可保持原有身份不变。 1993年3月， 镇委分别转发了章丘市委、市政府《关于促进个体私营经济发展的暂行规定》和《关于鼓励党政机关办实体和机关事业人员投身经济活动的暂行规定》。4月， 镇委、镇政府出台了《关于在全镇开展“村办企业年”活动的意见》，制定优惠政策，动员和激励村办企业发展。在此基础上，全镇上下齐动员，以“村办企业年”和“企业效益年”活动为动力，掀起了大办企业，狠抓经济的热潮。是年，杲家化工厂、娄家四户砖厂、南洼轧钢厂、权西塑料制品厂、权东铝合金门窗厂等村办企业相继建成; 高家砖厂、兰家砖厂、权北砖厂、龙一砖厂等原村办企业也都恢复生产; 大官、南小、闫家等村在原有村办企业的基础上，利用公路沿线大力发展起服务、修理、物资供应等沿路第三产业。 造纸厂投资42万元进行了技术改造， 当年销售收入达到540万元。 分别投资40万元，建起了标准件厂和贡米开发公司，并实现了当年投产，产值达到50多万元，同时，村、户企业发展呈现方兴未艾之势。是年, 全镇工业总产值1.8亿元，其中镇办工业产值3200万元，村、户企业1.48亿元。1994年8月，镇委、镇政府制定《关于鼓励个体、私营经济发展的意见》，个体、私营经济是国民经济重要组成部分的观念开始深入人心，鼓励、支持、促进个体、私营经济发展渐成党委、政府和广大群众的自觉行动，以龙山线路器材厂、范家镀锌厂等为代表的个体私营企业开始成为全镇工业经济的重要支撑。是年，全镇完成工业总产值2.43亿元，其中镇办工业产值 4780万元，村、户企业1.95亿元。1996年，投资160万元，对造纸厂进行活水治理并完工; 以范家镀锌厂、龙山线路器材厂、玉龙塑料厂为骨干的数十家私营企业蓬勃发展。是年，龙山镇私营企业税收居全市第四位。镇、村、户企业总数达到46家， 全镇工业总产值2.48亿元，其中镇办企业产值5005万元，外贸出口供货值400万元。 1996年底以后，镇办企业因机制、销售等方面的原因，纷纷出现入不敷出、资不抵债、效益下滑、亏损严重等问题。1997年下半年开始，镇政府着手对镇办企业实施破产改制，以盘活资产。当年，铆焊厂、龙喜养殖公司、电子厂、造纸厂等4家镇办企业依法破产。 同时，以企业改制为契机，加大民营企业发展力度，到年底， 全镇民营企业达到44家，其中产值百万元以上的10 余家。通过民营企业发展的实践，镇委、镇政府充分认识到了民营企业机制灵活、发展潜力大的特点。为了在全镇营造民营企业大发展的氛围，在1997年工作总结表彰大会上，镇委、镇政府对全镇25位做出突出贡献的民营企业家进行了披红戴花、隆重表彰，并对纳税额最高的龙山线路器材厂颁发“纳税状元”匾额。 1998年3月， 镇委、镇政府适时出台《关于加快发展个体私营经济的意见》，进一步加大扶持、 服务力度，鼓励民营经济发展。4月13日，“龙山镇个体私营企业家联谊会”成立（1999年初改名为“龙山镇企业家联谊会”），最初会员11家，现已发展到25家。联谊会是在个体私营业户（或企业主）自愿的前提下，由镇党委、政府牵头成立，定期将会员组织起来，沟通信息，交流情况，相互帮助，共谋发展。企业家联谊会为全市的首创，在龙山镇随后几年民营企业的迅猛发展中发挥了极其重要的作用， 为许多乡镇所借鉴。7月，镇政府出台《关于引进资金、引进项目、引办企业的奖励规定》，将“三引进”、企业改制与发展民营经济有机结合起来，为民营企业队伍的壮大起到了极大的推进作用。到年底，先后以破产的龙喜养殖公司、电子厂、铆焊厂、建筑队等进行招商引资，使济南特种动物养殖场、鑫龙食品公司、玉龙塑料厂、龙山陶瓷厂等6家企业在龙山安家落户。 1999年3月9日， 龙山镇在济南市个体私营经济工作会议上作典型发言。4月，全市农村经济发展现场会在龙山镇召开，会议重点推广了“龙山经验”（章丘市委将其概括为: 抓住企业改制这个关键，走好引进引办、个体私营经济发展两条路子，保证财政收入的大幅度增加， 实现强镇富民目标和经济的持续、健康发展）。7月，镇政府出台《关于规范部门收费行为减轻企业负担的规定》，为民营企业发展创造宽松的环境，该经验在《章丘信息》上刊发。是年，全镇完成工业增加值5500万元。

DX51D，DC51D指的是热镀锌钢板材质，两者区别如下：1、牌号不同DX51D是欧盟牌号，DC51D是宝钢专牌号。2、标准不同DX51D用的是EN10327标准，DC51D用的是Q/BQB402标准。2、基板不同DX51D当基板用冷轧板时采用的是DC01同级别，当热板时为DD11同级别。DC51D基板是DC01冷轧低碳钢板。扩展资料：镀锌板的材质标准：1、接触剂的材质标准氯化锌和氯化铵接触剂应为无色或淡黄色晶体，应有有两种等级可供选择，且应带有润湿剂。2、锌铝合金的材质标准热镀锌过程中加入到锌池中的锌铝锭其化学成分比例应当为：铝=4.5-5.0%，铜=最大0.001%，镁=最大0.002%，铅=最大0.003%，铁=最大0.003%，镉=最大0.002%，Sh=最大0.002%。注意一份锌铝锭重量大约9.5-10kg，交货时必须有证明符合该标准的合格证。3、锌铅合金的材质标准热镀锌的锌锭（锌板）应符合ASTMB-6-95要求，原始西部标准含铅量大约为1%。锌锭其化学成分比例应当为：铅应为0.5-1.4%，铁＜0.05%，镉＜0.01%，铜＜0.002%，锡＜0.001%，铝＜0.005%。

河北大多数地方都有广电宽带和光纤接入，广电宽带已经进入普及阶段。因此，可以认为河北广电宽带已经普及了。

每个地方的方言不一样，而且会说普通话也是自己的一项技能

多边外交是一种与双边外交相互补充的外交战略。是指三个以上的国际关系行为体在常设的或特别的全球性或地区性的国际组织、国际会议中的互动。与多边外交相对立的概念是“双边外交”。 多边外交上升为指导国家对外政策的思想和理论，则是多边主义。与多边主义相提并论的常有“单边主义”、“孤立主义”。

祝贺开业的"对联1　　上联：洗净一路尘土　　下联：再展征程靓丽　　横批：焕然一新　　上联：洗净一路尘土　　下联：靓丽再展征程　　上联：色香味形多雅趣　　下联：烹调蒸煮俱清奇　　上联：红梅献瑞祝新店　　下联： 瑞雪拥祥贺启门　　上联：开张笑纳城乡客　　下联：开业喜迎远近宾　　上联：酒店兴宏图大展　　下联：人缘广裕业有孚　　上联：公平有德财源广　　下联：和气致祥生意兴。　　上联：满面春风开业喜　　下联：应时生意在人为　　上联：看今日吉祥开业　　下联：待明朝大富启源　　上联：生意如春意　　下联：新行胜旧行　　上联：盈门飞酒韵　　下联：开业会春风　　上联：恒心有恒业　　下联：隆德享隆名　　上联：昌期开景运　　下联：泰象启阳春　　上联：吉星欣在店　　下联：祥霭喜盈门祝贺开业的对联2　　1、一马百符，商人爱福；七厅六耦，君手维新。　　2、敬贺开张，并祝吉祥。　　3、鸿基始创，骏业日新。　　4、物质文明称巨子，商情豁达属先生。　　5、经之，营之，财恒足矣；悠也，久也，利莫大焉。　　6、秉管鲍精神，因商作战；富陶朱学术，到处皆春。　　7、相宅而居，骏业开张安乐土；多财善贾，鸿名共仰大商家。　　8、宏图大展，裕业有孚。　　9、公平有德，和气致祥。　　10、隆声援布，兴业长新。　　11、永隆大业，昌裕后人。　　12、吉祥开业，大富启源。　　13、生意似春笋，财源如春潮。　　14、生意如同春意满，财源更比流水长。　　15、门迎晓日财源广，户纳春风喜庆多。　　16、友以义交情可久，财从道取利方长。　　17、根深叶茂无疆业，源远流长有道财。　　18、东风利市春来有象，生意兴隆日进无疆。　　19、恒心有恒业，隆德享隆名。　　20、昌期开景运，泰象启阳春。　　21、春意春前草，财源雨后泉。　　22、一点公心平似水，十分生意稳如山。祝贺开业的对联3　　1)上联：健康是长寿之本；下联：强身乃事业之基。　　2)上联：健康是无价之宝；下联：知识乃保健阶梯。　　3)上联：莫嫌老圃秋容淡；下联：且看黄花晚节香。　　4)上联：莫道人生无百岁；下联：应知草木有回。　　5)上联：老天喜作黄昏颂；下联：满目青山夕照明。　　6)上联：抒豪情青春永驻；下联：寄壮志余热生辉。　　7)上联：千金难买老来乐；下联：古稀仍发少年狂。　　8)上联：奋斗中青春永驻；下联：求索里乐趣无穷。　　9)上联：西山红叶霜满天；下联：识途老马不劳鞭。　　10)上联：古树开花色更艳；下联：老骥伏枥志更坚。　　11)上联：壮心未与年同老；下联：白发银髯再生辉。　　12)上联：除去私欲终身乐；下联：洗去杂念浑身轻。　　13)上联：消忧去虑心常健；下联：寡欲无私心自安。　　14)上联：自静其心延寿命；下联：无求于物长精神。　　15)上联：欲除烦恼须无我；下联：想求康乐莫贪心。　　16)上联：对生活知足常乐；下联：对艺术精益求精。　　17)上联：事因知足心常乐；下联：人到无求品自高。　　18)上联：静坐常思自己过；下联：闲谈莫论他人非。　　19)上联：退一步天高地阔；下联：让三分心平气和。　　20)上联：胸有宏愿春常在；下联：心无烦忧寿自高。　　21)上联：胸有宏图乾坤大；下联：心无私念天地宽。　　22)上联：愿乘风破万里浪；下联：甘面壁读十年书。　　23)上联：着书岂在求名利；下联：提笔总为益世人。　　24)上联：寡欲清心能益寿；下联：素餐淡食可延年。　　25)上联：无求便是安心法；下联：不饱真为祛病方。　　26)上联：劳动是健康之本；下联：懒惰乃疾病温床。　　27)上联：练身体赛吃妙药；下联：讲卫生胜服灵丹。　　28)上联：健康让智慧发光；下联：运动使健康长驻。　　29)上联：勤预防消灾祛病；下联：常锻炼益寿延年。　　30)上联：身体弱锻炼为好；下联：药品精少服为佳。　　31)上联：养生需要勤锻炼；下联：得病还得早就医。　　32)上联：讲卫生延年益寿；下联：爱科学祛病却灾。　　33)上联：讲卫生身强体壮；下联：爱清洁室雅人康。　　34)上联：寿星常临清洁地；下联：瘟神远离卫生家。　　35)上联：除恶习神清气爽；下联：扫烟尘益寿延年。　　36)上联：疾病常因烟酒起；下联：烦恼多从X火生。　　37)上联：老有所为壮心不已；下联：发挥余热再立新功。　　38)上联：自强不息安度晚年；下联：发挥余热继续奉献。　　39)上联：人生价值在于奉献；下联：人生乐趣在于奋斗。　　40)上联：白发染鬓方知时间贵；下联：知识运用才觉学问少。　　41)上联：学贵有恒且莫半途而废；下联：才须积累休忘一篑之功。　　42)上联：挥拳舞剑增强身体素质；下联：习武练功恢复尚武精神。　　43)上联：延年益寿生命在于运动；下联：健体强身锻炼务必经常。　　44)上联：老当益壮贺新春新春常在；下联：退而不休献余热余热生辉。　　45)上联：宠辱不惊看眼前花开花落；下联：去留无意望碧空云卷云舒。祝贺开业的对联4　　上联：闭关非良策;　　下联：开放架金桥。　　上联：财源通四海;　　下联：生意畅三春。　　上联：品类繁多倾注主人殷殷意;　　下联：价格低廉吸摄顾客颗颗心。　　上联：奇货任流通大地何论南北;　　下联：商场尽发达中华不分东西。　　上联：起程虽是小天地;　　下联：创业如同大文章。　　上联：生意通东西财源贯南北经营有道;　　下联：新风送冬夏信誉奉春秋盈得多方。　　上联：树雄心创大业江山添锦绣;　　下联：立壮志写春秋日月耀光华。　　上联：四化腾飞天永盛;　　下联：千军奋进业方兴。　　上联：四面八方客来客往客不断;　　下联：十全九美货进货出货无存。　　上联：同行增劲旅;　　下联：商界跃新军。　　上联：万众一心齐奋力;　　下联：百舸千里竞争流。　　上联：乌龙竞舞振兴志;　　下联：新矿宏开奋起图。　　上联：无限春光无限路;　　下联：有为时代有为人。　　上联：兴旺发达文明待客生意沟通四海;　　下联：繁荣昌盛礼貌经商财源融汇三江。　　上联：雄心创大业;　　下联：壮志写春秋。　　上联：一代风流健步腾飞奔四化;　　下联：十层楼厦雄姿威武奋千军。　　上联：祝开门大吉喜看四方进宝;　　下联：贺同道呈祥欣期八路来财。　　上联：顾客如川川流不息;　　下联：春风入门门庭若市。　　上联：顾客如川川流不息;　　下联：春风到门门庭若市。　　上联：顾客如川川流不息;　　下联：春风过门门庭若市。　　上联：顾客如川川流不息;　　下联：春光入门门庭若市。　　上联：顾客如川川流不息;　　下联：春风到南南来北往。　　上联：顾客如川川流不息;　　下联：闲人是南南来北往。　　上联：顾客如川川流不息;　　下联：春风入南南来北往。　　上联：门前大道通八方利路;　　下联：窗外青山在万户梅花。　　上联：门前大道通八方利路;　　下联：窗外青山尽天下名人。　　上联：门前大道通八方利路;　　下联：窗外青山入万里风云。　　上联：门前大道通八方利路;　　下联：窗外青山在千里云心。　　上联：门前大道通八方利路;　　下联：窗外青山有万里风云。　　上联：门前大道通八方利路;　　下联：窗外青山在千里心人。　　上联：门前大道通八方利路;　　下联：窗外青山在四季风声。　　上联：门前大道通八方利路;　　下联：窗外青山在天下人心。　　上联：昌期开景运;　　下联：泰象启阳春。　　上联：长征步向三春迈;　　下联：伟业图从四化描。　　上联：乘风誓兴鹏程路;　　下联：兴厂功高有志人。　　上联：大业开鹏举;　　下联：东风启壮图。　　上联：飞驰千里马;　　下联：更上一层楼。　　上联：顾客如川川流不息;　　下联：生财有道道畅无穷。　　上联：恒心有恒业;　　下联：隆德享隆名。　　上联：货好门若市;　　下联：心公客常来。　　上联：吉星欣在店;　　下联：祥霭喜盈门。　　上联：经之营之财恒足矣;　　下联：悠也久也利莫大焉。　　上联：举鹏程北汇南通千端称意;　　下联：祝新业东成西就万事顺心。祝贺开业的对联5　　上联：盈门飞酒韵　　下联：开业会春风　　上联：生意如春意　　下联：新行胜旧行　　上联：美味佳肴 迎来八方贵客　　上联：热情笑脸 温暖九州人心　　上联：汇万种珍馐　　下联：迎五洲胜友　　上联：和八音妙韵　　下联：娱四座高朋　　上联：酒香面熟 笑迎八方来客　　上联：菜美汤鲜 心向四海佳宾　　上联：香气袭人 三杯再进还嫌少　　上联：味儿可口 两碗仍添不算多　　上联：莫笑阳春供一饱　　下联：须知风味有三鲜　　上联：生意兴隆通四海　　下联：饭肴佳美誉三京　　上联：待客人诚挚百倍　　下联：做生意信诺千金　　上联：雅逸门庭茶逸雅　　下联：清真饭馆菜真清　　上联：四座了无尘世在　　下联：八窗都为酒人开　　上联：美酒佳肴迎挚友　　下联：名楼雅座待高朋　　上联：酒店新开杨柳岸　　下联：青帘高挂杏黄旗　　上联：路旁小店都沿路　　下联：天下美肴誉满天　　上联：满面春风开业喜　　下联：应时生意在人为　　上联：一川风月留人醉　　下联：百样菜肴任客尝　　上联：饭肴誉名三江水　　下联：信誉感召四海心　　上联：看今日吉祥开业　　下联：待明朝大富启源　　上联：善性经营多得利　　下联：良心交易广生财　　上联：公平有德财源广　　下联：和气致祥生意兴　　上联：花发上林生意盛　　下联：莺迁乔木好音多　　上联：酒店兴宏图大展　　下联：人缘广裕业有孚　　上联：唯求利若源头水　　下联：但得财如锦上花　　上联：开张笑纳城乡客　　下联：开业喜迎远近宾　　上联：红梅献瑞祝新店　　下联：瑞雪拥祥贺启门　　上联：酒楼开业逢盛世　　下联：贺客盈门颂吉祥　　上联：色香味形多雅趣　　下联：烹调蒸煮俱清奇　　上联：美酒几杯添气色　　下联：喜笑颜开迎贵客　　上联：佳肴一碗补心身　　下联：山珍海味醉太平　　上联：一瓶美酒一桌醉　　下联：惠风畅意香盈座　　上联：满碗佳肴满店香　　下联：华苑怡情客满楼　　上联：江河全归大海 水陆兼程如意酒　　上联：商贾云集酒家 宾朋尽乐快心年　　上联：入店闻香即忘返　　下联：半世难求花上锦　　上联：出门回味又思来　　下联：一生喜约酒中仙　　上联：高朋满座交杯响　　下联：龙滚云飞天化日　　上联：胜友如云笑语多　　下联：泉清月映酒光杯

DAT1 1000h:0 1,2,18h,34h,35h,36h,45h,0f0hDAT2 1000h:8 0ch,0,0dh,0,0fbh,0ffhCOUNT=7 1000h:0eh 12h,0,78h,56hDAT3 1000h:12h 0,3,0,0,8,0,0,0

多边主义现指三个或三个以上国家之间发生联系的方式。多边外交是一种与双边外交相互补充的外交战略，是指三个以上的国际关系行为体在常设的或特别的全球性或地区性的国际组织、国际会议中的互动。多边主义在本质上是一种“多元、平等、互利、合作”的国际关系准则。作为一种着眼于发展国家行为体之间良性互动的社会性安排，协调与合作是多边主义的基本特征。多边主义主要包括多边机制与多边外交两个层面，其形态表现为全球多边主义、地区多边主义、跨地区多边主义、同盟多边主义、大国多边主义以及货币多边主义、贸易多边主义等，现已运用到政治、经济、文化、军事、环境等各个领域。中国特色大国多边外交的时代价值：近些年来，随着国家实力和影响力的提升，中国的总体外交布局出现明显变化，更加重视全球治理和地区治理，以多边外交阐释自己的外交理念，展示大国形象，服务全面开放，推动国际秩序的良性发展和多边贸易体制的改革。当前，中国的多边外交围绕不同层次的“命运共同体”建设取得很大成绩，也得到国际社会的积极评价，以此促进世界和平发展和公平正义以及全球治理体系的改革。借助多边外交，中国日益成为国际社会一个“负责任”的建设性大国，在安全、发展、援助、环境与气候、防疫救灾、打击跨国犯罪等方面推动跨国、跨地区务实合作，提升了新兴市场国家和发展中国家在国际治理体系中的话语权，推动构建开放型世界经济。多边外交是中国特色大国外交不可或缺的重要组成部分，其特殊性和重要性在于，中国借此可以更加有效地参与全球治理和地区治理，可以运用自身的优势和新的外交思维，影响国际乃至全球格局的变化，从而不断扩展对中国经济未来发展和全面对外开放愈加重要的国际合作的广度，提升“一带一路”框架下国际经贸合作、人文交流的质量。参与和打造多边合作平台，不仅是提升中国国际影响力、构建新型国际关系的需要，同时也是各国共同应对未来重大危机和挑战、实现共同发展的必由之路。

济南特产x0dx0a1、章丘大葱：济南章丘种植大葱已有几百年的历史，优良品种“大梧桐”，一般株高150至170厘米，最高达到2米，单株重1斤左右，有的达到3斤多，章丘大葱被称誉为“世界葱王”。x0dx0a2、龙山小米：济南章丘名产“龙山小米”，从清朝乾隆年间开始向皇帝进贡。“龙山小米”集中产于龙山村周围十里内，是一种无公害食品。x0dx0a3、明水香稻：明水香稻，因产于济南市章丘市明水地带（明水街道和双山街道）而得名，是山东省的著名特产之一。其粒微黄、呈半透明状，颗粒饱满、米质坚硬、色泽透明、油润光亮；米饭吃起来十分爽口，清香之气能令人食欲大增，回味无穷，所以济南百姓俗称“香米”。x0dx0a4、黄河大米：位于鲁北平原南部，濒临黄河，得天独厚的水利资源是济阳县发展水稻生产的一大优势.以优质黄河大米水灌溉产出的济阳大米，被成为济阳黄河大米。其米无污染、品质好、食味佳、营养价值高，深受省内外好评。 x0dx0ax0dx0a5、平阴玫瑰：平阴玫瑰始植于唐代，距今已有1300多年。玫瑰种植面积已近万亩。平阴玫瑰既可制作玫瑰酱，酿造玫瑰酒，又可提取玫瑰精油。x0dx0a6、平阴阿胶：阿胶与人参，鹿茸并称中药“三宝”，因产于老东阿县（今平阴县东阿镇）而得名。现东阿镇已被认定为“中国阿胶之乡”，具备“阿胶原产地”标志认证。东阿镇自古以来阿胶产业极为繁荣，于清咸丰年间达到鼎盛，较著名的有树德堂、协裕阿胶庄等生产的阿胶。新中国成立后建成的中国第一家阿胶生产厂——山东福胶阿胶也诞生于东阿镇。x0dx0a7、红玉杏：红玉杏又称“金杏”，主产于济南市历城、长清，有2000多年栽培历史，为山东杏中之魁。单果重60-83克，最大单果重150克，可食率91.6-93.9%。肉细嫩，酸甜可口，是山东省重要出口商品之一。x0dx0ax0dx0a8、鲁绣：济南刺绣，亦称鲁绣，是山东省著名的传统刺绣，也是中国刺绣史上记载最早的绣种之一。济南刺绣素以丝绣、发绣著称，特别是发绣，是以人的头发做绣线，工艺细腻，风格独特。 x0dx0a9、商河县彩椒：商河县彩椒基地始建于2000年6月，位于济南市商河县城以南，辖玉皇庙办事处和许商办事处部分地区，总占地面积2万亩。基地建有高标准冬暖式大棚1万个，主要种植以色列、荷兰等国外甜椒品种，这些品种抗病高产，耐贮运，单果重在0.5斤以上，颜色有绿、红、黄、紫、白等5种，在市场上供不应求。x0dx0a10、龙山黑陶：龙山黑陶是在烧造过程中，采用渗炭工艺制成的黑色陶器。生产于济南市章丘市龙山街道，最早发现于龙山文化，是龙山文化最重要的一个特征。龙山文化的时间为公元前2310——前1810年左右，分有河南龙山文化，陕西龙山文化和山东龙山文化三类，统称为龙山时代。龙山时代的陶器有灰、红、黑陶，其中最著名的是黑陶。黑陶是陶胎较薄，胎骨紧密，漆黑光亮的黑色陶器。x0dx0a11、长清木鱼石：木鱼石，是一种非常罕见的空心的石头，学名“太一余粮”、“禹余粮”、“石中黄子”，俗称“还魂石”、“凤凰蛋”，象征着吉祥如意、佛力无边，可护佑众生、辟邪消灾。据《本草纲目》记载，木鱼石系珍稀中药材，其性甘平无毒，有定六腑、镇五脏之功效，久服有强力、耐寒、耐暑、不饥、轻身、延年不老之神奇疗效。x0dx0ax0dx0a12、仁风西瓜：济阳县仁风镇甜瓜栽培历史悠久，素有“中国西瓜之乡”是最早的富硒西甜瓜生产基地，基地自然环境优越、无公害污染，严格按照绿色食品标准生产，实施富硒技术。x0dx0a13、长清茶：长清是中国纬度最高的产茶区之一，从上世纪50年代起开始恢复茶树的栽培种植，经过长期技术改造和品种改良才形成了长清茶。

【 #小升初# 导语】 小升初频道从定南实验学校了解到，江西赣州定南实验学校2022年小学升初中招生工作方案已发布，详情如下： 　　根据江西省教育厅《关于做好2022年全省普通中小学招生入学工作的通知》（赣教基字〔2022〕15号）和《定南县2022年小学升初中招生通告》（定教考字〔2022〕2号）文件精神，为了使我校2022年初一新生招生工作顺利进行，结合我校实际，特制定本实施方案：　　一、招生计划、报名时间及地点　　1.招生计划：1350人　　2.预报名时间：2022年8月21日-25日　　3.报名地点：定南实验学校1号楼（厚德楼）二、三楼教室。　　二、招生对象　　2022年定南县小学六年级毕业生（含本县户籍返乡就读和外来人员随迁子女小学毕业生）。　　三、招生原则　　户籍优先、分批招生原则。学校根据招生计划，按历市镇户籍生源、城区拥有法定住房类生源、城区经商及务工人员随迁子女类生源、乡镇进城务工及外来务工随迁子女类生源四个类别分批次进行预报名。同一类别预报名不分先后、不限名额，如该类别预报名人数超出学校招生计划数，则采取电脑随机派位方式确定新生名单。　　新生与户口簿户主不是直系亲属，且迁入历市镇时间晚于2021年12月31日的，与城区拥有法定住房类生源同批次报名。　　四、生源类别批次认定　　（一）第一批次为历市镇户籍类生源：户籍为城区街道办所属居委会和历市镇范围的小学毕业生。　　公安英烈和因公牺牲伤残公安民警子女、军烈属子女、现役军人子女、国家综合性消防救援人员子女、新冠肺炎疫情防控一线医务人员子女、华侨子女、归侨及其子女、港澳同胞子女、台籍考生、少数民族等政策性生源，认定办法比照上级有关中招优惠政策执行。公务人员随迁子女、招商引资业主随迁子女、优秀体育运动员参照第一批次生源报名。　　（二）第二批次为城区拥有法定住房随迁子女类生源：户籍为非历市镇范围，其父母或学生本人在县城城区拥有法定住房、租住廉（公）租房或拥有城区易地扶贫、洋前坝水库搬迁安置户随迁子女的小学毕业生。　　如学生父亲是学生爷爷的儿子，且在同一本户口簿上，则学生爷爷的城区法定住房视为第二批次范围。店面、厂房等商业性房产不在此范围。　　（三）第三批为城区经商及务工人员随迁子女类生源：户籍为非历市镇范围，且在城区或历市镇小学毕业的经商或务工人员随迁子女。　　（四）第四批为乡镇进城务工人员子女类生源：户籍为非历市镇范围，且非城区或历市镇小学毕业的经商或务工人员随迁子女。　　五、预报名程序、时间及办法　　（一）第一批：历市镇户籍类生源：户籍为城区街道办所属居委会和历市镇范围的小学毕业生。　　公安英烈和因公牺牲伤残公安民警子女、军烈属子女、现役军人子女、国家综合性消防救援人员子女、新冠肺炎疫情防控一线医务人员子女、华侨子女、归侨及其子女、港澳同胞子女、台籍考生、少数民族等政策性生源，认定办法比照上级有关中招优惠政策执行。公务人员随迁子女、招商引资业主随迁子女、优秀体育运动员参照第一批次生源报名。以上生源均可在我校进行预报名，报名顺序不分先后。　　预报名时间：8月21日上午8:30-12:00。　　所需材料：　　①户口簿原件及复印件；　　②《定南县2022年小升初学生登记表》。　　招生公示：8月21日上午12:30公示历市镇户籍类新生预报名名单和监督电话。如果超过学校招生计划，则下午不再进行下一批次新生预报名，并进行电脑随机派位，公告参加电脑随机派位学生名单、时间及有关事项。未录取新生在预报名点处领回材料，自行到有剩余学位的学校参加预报名。如果户籍类、政策性新生预报名人数未达到计划数，8月21日下午进行城区拥有法定住房随迁子女类生源预报名。　　电脑随机派位：8月21日下午3：30，如需电脑随机派位，学校采用电脑随机派位。电脑随机派位时，由学校邀请相关部门、家长代表全程监督，当场公布招生名单并张榜公示，未获取学位的由家长领回预报名材料，自行到有剩余学位的学校预报名。　　（二）第二批：城区拥有法定住房随迁子女类生源：城区拥有法定住房随迁子女类生源：户籍为非历市镇范围，其监护人（父母、祖父母或其他法定监护人）或学生本人在县城城区购有法定住房、租住廉（公）租房或拥有城区易地扶贫、洋前坝水库搬迁安置户随迁子女的小学毕业生。均可在我校进行预报名，报名顺序不分先后。（如第一批已完成招生计划，则取消第三批的预报名）。　　预报名时间：8月21日下午2:30-5:00。　　所需材料：　　①户口簿原件及复印件；　　②住房产权证（房产证、不动产证）或正式购房合同含首付发票等原件及复印件；　　③租住廉（公）租房的，提供定南县廉（公）租房租赁合同原件及复印件；易地扶贫搬迁户提供县城易地搬迁安置协议书原件及复印件；洋前坝水库移民搬迁户提供《定南县洋前坝水库工程建设土地房屋征收补偿安置协议》原件及复印件；　　④《定南县2022年小升初学生登记表》；　　⑤学生户籍与父母、祖父母不是同一户主的，需提供其他相关法定证明材料。　　招生公示：8月21日下午6:00前公示城区拥有法定住房随迁子女类新生预报名人数和监督电话，如果超过学校招生计划，则学校不再进行下一批次新生报名。8月22日上午进行电脑随机派位，并公告参加电脑随机派位学生名单、时间及有关事项。未录取新生领回预报名材料，自行到有剩余学位的学校参加预报名。如果户籍类和城区购有房产随迁子女类新生预报名人数未达到计划数，8月23日进行城区经商及务工人员随迁子女类报名。　　电脑随机派位：8月22日上午9：30，如需电脑随机派位，学校采用电脑随机派位。电脑随机派位时由学校邀请相关部门、家长代表全程监督，当场公布招生名单并张榜公示。未获取学位的由家长领回预报名材料，自行到有剩余学位的学校预报名。　　（三）第三批：城区小学毕业的城区（或工业园区）经商或务工人员随迁子女类生源　　户籍为非历市镇范围，在城区（或工业园）经商或务工人员随迁子女且在城区小学就读的毕业生。均可在我校进行预报名，报名顺序不分先后。（如第三批已完成招生计划，则取消第四批的预报名）　　预报名时间：8月23日上午8:30-12:00；下午2:30-5:00　　所需材料：　　①户口簿原件和复印件　　②城区小学《定南县2022年小升初学生登记表》。　　招生公示：8月23日下午6:00前，如预报名人数未达到学校计划招生数，公示招生名单、剩余学位和监督电话；如预报名人数超过学校计划招生数，公告参加电脑随机派位的学生名单、时间及有关事项。　　电脑随机派位：8月24日上午9:30，学校采用电脑随机派位。随机派位时由学校邀请相关部门、家长代表全程监督，当场公布招生名单并张榜公示。未获取学位的由家长领回预报名材料，并于24日下午自行到有剩余学位的学校进行预报名。　　（四）第四批：非城区或历市镇小学毕业的经商或务工人员随迁子女类生源　　户籍为非历市镇范围，且非城区或历市镇小学毕业的经商或务工人员随迁子女。　　预报名时间：8月24日上午8:30-12:00。　　所需材料：　　①户口簿原件和复印件;　　②《定南县2022年小升初学生登记表》　　招生公示：8月24日下午6:00前，如预报名人数未达到学校计划招生数，公示招生名单、剩余学位和监督电话；如预报名人数超过学校计划招生数，公告参加电脑随机派位的学生名单、时间及有关事项。　　电脑随机派位：8月25日上午9:30，学校采用电脑随机派位。随机派位时由学校邀请相关部门、家长代表全程监督，当场公布招生名单并张榜公示。未获取学位的由家长领回预报名材料，并于25日下午自行到有剩余学位的学校进行预报名。　　六、其他注意事项　　1.录取结果与报名排队顺序无关，请不要过早到校排队、扎堆等候。　　2.预报名学生家长，在学校门口人人佩戴口罩，有序排队，间隔一米，测温并出示行程码、新冠健康绿码，均正常后方可入校报名。　　3.报名时自觉排队依次进行，家长必须尽到监管职责，教育孩子不拥挤、不攀爬、不大声喧哗，确保招生工作有序正常进行。　　发现有不符合招生政策规定的小学毕业生被我校录取，欢迎社会各界人士如实反映。　　举报电话：　　0797-4290145（县教科体局招办）　　0797-4215600（定南实验学校教务处）

指的应该是5个W所对应的内容研究（what)、控制研究(传播者who）、渠道研究（in which channel）、受众研究（to whom）和效果研究（with what effect）

用大梁钢 材质510L.屈服强度达到390MP以上,抗拉强度达到570MP,延伸率达到37%

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　　现代市场营销观念的新领域 　　现代市场营销观念的核心是以消费者为中心，认为市场需求引起供给，每个企业必须依照消费者的需要与愿望组织商品的生产与销售。几十年来，这种观念已被公认，在实际的营销活动中也倍受企业家的青睐。然而，随着消费需求的多元性、多变性和求异性特征的出现，需求表现出了模糊不定的“无主流化”趋势，许多企业对市场需求及走向常感捉捕不准，适应需求难度加大。另外，完全强调按消费者购买欲望与需要组织生产，在一定程度上会压抑产品创新，而创新正是经营成功的关键所在。为此，在当代激烈的商战中，一些企业总结现代市场营销实践经验，提出了创造需求的新观念，其核心是指市场营销活动不仅仅限于适应、刺激需求，还在于能否生产出对产品的需要。 　　日本索尼公司董事长盛田昭夫对此进行了表述：“我们的目标是以新产品领导消费大众，而不是问他们需要什么，要创造需要。”索尼公司的认识起码有三方面是新颖的： 　　其一，生产需要比生产产品更重要，创造需求比创造产品更重要； 　　其二，创造需要比适应需要更重要，现代企业不能只满足于适应需要，更应注重“以新产品领导消费大众”； 　　其三，“创造需求”是营销手段，也是企业经营的指导思想，它是对近几十年来一直强调“适应需求”的市场营销观念的发展。　　关系市场营销观念　　关系市场营销观念是较之交易市场营销观念而形成的，是市场竞争激化的结果。传统的交易市场营销观念的实质是卖方提供一种商品或服务以向买方换取货币，实现商品价值，是买卖双方价值的交换，双方是一种纯粹的交易关系，交易结束后不再保持其它关系和往来。在这种交易关系中，企业认为卖出商品赚到钱就是胜利，顾客是否满意并不重要。而事实上，顾客的满意度直接影响到重复购买率，关系到企业的长远利益。由此，从八十年代起美国理论界开始重视关系市场营销，即为了建立、发展、保持长期的、成功的交易关系进行的所有市场营销活动。它的着眼点是与和企业发生关系的供货方、购买方、侧面组织等建立良好稳定的伙伴关系，最终建立起一个由这些牢固、可靠的业务关系所组成的“市场营销网”，以追求各方面关系利益最大化。这种从追求每笔交易利润最大化转化为追求同各方面关系利益最大化是关系市场营销的特征，也是当今市场营销发展的新趋势。 　　关系市场营销观念的基础和关键是“承诺”与“信任”。承诺是指交易一方认为与对方的相处关系非常重要而保证全力以赴去保持这种关系，它是保持某种有价值关系的一种愿望和保证。信任是当一方对其交易伙伴的可靠性和一致性有信心时产生的，它是一种依靠其交易伙伴的愿望。承诺和信任的存在可以鼓励营销企业与伙伴致力于关系投资，抵制一些短期利益的诱惑，而选择保持发展与伙伴的关系去获得预期的长远利益。因此，达成“承诺———信任”，然后着手发展双方关系是关系市场营销的核心。　　绿色营销观念　　绿色营销观念是在当今社会环境破坏、污染加剧、生态失衡、自然灾害威胁人类生存和发展的背景下提出来的新观念。八十年代以来，伴随着各国消费者环保意识的日益增强，世界范围内掀起了一股绿色浪潮，绿色工程、绿色工厂、绿色商店、绿色商品、绿色消费等新概念应运而生，不少专家认为，我们正走向绿色时代，下个世纪将是绿色世纪。在这股浪潮冲击下，绿色营销观念也就自然而然地相应产生。 　　绿色营销观念主要强调把消费者需求与企业利益和环保利益三者有机地统一起来，它最突出的特点，就是充分顾及到资源利用与环境保护问题，要求企业从产品设计、生产、销售到使用整个营销过程都要考虑到资源的节约利用和环保利益，做到安全、卫生、无公害等，其目标是实现人类的共同愿望和需要——资源的永续利用与保护和改善生态环境。为此，开发绿色产品的生产与销售，发展绿色产业是绿色营销的基础，也是企业在绿色营销观念下从事营销活动成功的关键。　　文化营销观念　　文化营销观念是指企业成员共同默认并在行动上付诸实施，从而使企业营销活动形成文化氛围的一种营销观念，它反映的是现代企业营销活动中，经济与文化的不可分割性。企业的营销活动不可避免地包含着文化因素，企业应善于运用文化因素来实现市场制胜。 　　在企业的整个营销活动过程中，文化渗透于其始终。一是商品中蕴含着文化，商品不仅仅是有某种使用价值的物品。同时，它还凝聚着审美价值、知识价值、社会价值等文化价值的内容。“孔府家酒”之所以能誉满海外，倍受海外华人游子的青睐，不仅在于它的酒味香醇，更在于它满足了海外华人思乡恋祖的文化需要。日本学者本村尚三郎曾说过，“企业不能象过去那样，光是生产东西，而要出售生活的智慧和欢乐”，“现在是通过商品去出售智慧、欢乐和乡土生活方式的时代了”。二是经营中凝聚着文化。日本企业经营的成功得益于其企业内部全体职工共同信奉和遵从的价值观、思维方式和行为准则，即所谓的企业文化。营销活动中尊重人的价值、重视文化建设、重视管理哲学及求新、求变精神，已成为当今企业经营发展的趋势。美国IBM公司“尊重个人，顾客至上，追求卓越”三位一体的价值观体系；日本松下公司“造物之前先造人”的理念；瑞士劳力士手表“仁心待人，严格待事”的座右移，等等，充分说明了企业文化的因素是把企业各类人员凝集在一起的精神支柱，是企业在市场竞争中赢得优势的源泉和保证。　　整体营销观念　　1992年美国市场营销学界的权威菲利普·科特勒提出了跨世纪的营销新观念———整体营销，其核心是从长远利益出发，公司的营销活动应囊括构成其内、外部环境的所有重要行为者，它们是：供应商、分销商、最终顾客、职员、财务公司、政府、同盟者、竞争者、传媒和一般大众。前四者构成微观环境，后六者体现宏观环境。公司的营销活动，就是要从这十个方面进行。 　　（一）供应商营销：对于供应商，传统的作法是选择若干数目的供应商并促使他们相互竞争。现在越来越多的公司开始倾向于把供应商看作合作伙伴，设法帮助他们提高供货质量及其及时性。为此，一是要确定严格的资格标准以选择优秀的供应商；二是积极争取那些成绩卓著的供应商使其成为自己的合作者。 　　（二）分销商营销：由于销售空间有限，分销商的地位变得越来越重要。因此，开展分销商营销，以获取他们主动或被动支持成为制造商营销活动中的一项内容。具体来讲，一是进行“正面营销”，即与分销商展开直接交流与合作；二是进行“侧面营销”即公司设法绕开分销商的主观偏好，而以密集广告、质量改进等手段建立并维持巩固的顾客偏好，从而迫使分销商购买该品牌产品。 　　（三）最终顾客营销，这是传统意义上的营销，指公司通过市场调查，确认并服务于某一特定的目标顾客群的活动过程。 　　（四）职员营销：职员是公司形象的代表和服务的真实提供者。职员对公司是否满意，直接影响着他的工作积极性，影响着顾客的满意，进而影响着公司利润。为此，职员也应成为公司营销活动的一个重要内容。职员营销由于面对内部职工，因而也称“内部营销”。它一方面要求通过培训提高职员的服务水平，增强敏感性及与顾客融洽相处的技巧；另一方面，要求强化与职员的沟通，理解并满足他们的需求，激励他们在工作中发挥最大潜能。 　　（五）财务公司营销：财务公司提供一种关键性的资源——资金，因而财务公司营销至关重要。公司的资金能力取决于它在财务公司及其它金融机构的资信。因此，公司需了解金融机构对它的资信评价，并通过年度报表、业务计划等工具影响其看法，这其中的技巧就构成了财务公司营销。 　　（六）政府营销：所有公司的经济行为都必然受制于一系列由政府颁布的法律。为此，开展政府营销，以促使其制订于己有利的立法、政策等，已成为众多公司营销活动中的内容。 　　（七）同盟者营销：因为市场在全球范围的扩展，寻求同盟者对公司来说日益重要。同盟者一般与公司组成松散的联盟，在设计、生产、营销等领域为公司的发展提供帮助，双方并建立互惠互利的合作关系。如何识别、赢得并维持同盟者是同盟者营销需要解决的问题，须根据自身实际资源状况和经营目标加以选择，一旦确定，就设法吸引他们参加合作，并在合作过程中不断加以激励，以取得最大的合作效益。 　　（八）竞争者营销：通常的看法，认为竞争者就是与自己争夺市场和盈利的对手。事实上，竞争者可以转变为合作者，只要“管理”得当，这种对竞争者施以管理，以形成最佳竞争格局、取得最大竞争收益的过程就是“竞争者营销”。 　　（九）传媒营销：大众传媒，如广播、报刊、电视等直接影响公司的大众形象和声誉，公司甚至得受它摆布。为此，传媒营销的目的就在于鼓励传媒作有利的宣传，尽量淡化不利的宣传。这就要求一方面与记者建成良好的关系，另一方面要尽量赢得传媒的信任和好感。 　　（十）大众营销：公司的环境行为者中最后一项是大众，公司逐渐体会到大众看法对其生存与发展有至关重要的影响。为获得大众喜爱，公司必须广泛搜集公众意见，确定他们关注的新焦点，并有针对性地设计一些方案加强与公众的交流。如资助各种社会活动、与大众进行广泛接触、联系等。

“说木叶”一文的结构极其清楚，作者先指出古典诗词常用“木叶”“落木”而少见“树叶”“落叶”，接着条分缕析，探究“木叶”和“落木”更受欢迎的两个原因：“木”有落叶的因素及原因；“木”有落叶的微黄与干燥之感，带来疏朗的秋天的气息。

1、挑选土地种植护坡草前，要挑选一片平整的地面或山坡，再将土地耕耘细腻，去除其中的碎石、杂草以及虫卵，然后向土地中施加生石灰，为土壤进行消毒杀菌，以防护坡草在生长的过程中产生病害。2、处理种子在种植护坡草之前，要先挑选抗病性强且生长速度较快的品种，然后将种子浸泡到温水中3-4小时，提高护坡草种子的活性，促使植株更快出苗生长。3、进行播种在处理完护坡草种子后，要将种子均匀的撒播在土地上，再为其覆盖上一层薄土，然后向护坡草浇灌水分，使种子在湿润的环境下生长，通常1-2周后，护坡草就会生长出嫩芽。4、定期除草在养护护坡草的过程中，要每周观察一次植株生长的状态，并及时将土地中的杂草去除，减少养分的消耗，同时保证护坡草的平整性。扩展资料：根据草坪功能选择草种。各草护坡选用生长快，耐旱、耐高温、耐水淹、耐贫瘠、耐酸性、耐碱性，能安全越冬的草种。同时要求护坡草坪根系发达、强劲、密集交叉、覆盖性好。如绿地草坪应选株体低矮的丛生型或匍匐型品种，这些品种覆盖力极强，成坪快，植株纤细、直立，草色美观，绿色期长，易繁殖，耐干旱，抗寒耐热，如早熟禾、紫羊茅、黑麦草等。而运动场草坪草种应选那些耐修剪，耐践踏，恢复性和再生力强的品种，如高羊茅、结缕草、狗芽根等。

多边外交的意思是指任何超过两个国家，也就是由三个或三个以上国家参加的处理相互之间的关系，或各国共同关心的国际事务的外交方式。多边：超过两个国家；外交：国家之间建立良好的关系。所以多边外交的意思是指任何超过两个国家，也就是由三个或三个以上国家参加的处理相互之间的关系，或各国共同关心的国际事务的外交方式。