如何培养自主人才

卓越人才教育培养计划主要包括卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划卓越医生、卓越教师教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划和卓越文科人才教育培养计划。“卓越人才教育培养计划”是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》的重大改革项目。“卓越人才教育培养计划”包括“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”三大部分。

“卓越人才教育培养计划”包括“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”三大部分。要全面开展师德养成教育，分类推进卓越中学、小学、幼儿园、中等职业学校和特殊教育学校教师培养改革。全面开展师德养成教育，要加强师范特色校园、学院文化建设，着力培养“学高为师、身正为范”的卓越教师。通过开展实习支教、邀请名师名校长与师范生对话交流等形式，切实培养师范生的职业认同和社会责任感。组织实施“卓越法律人才教育培养计划”，要着力解决好四方面问题：一是建立法律人才培养国家标准。根据各类高素质执法、司法专门人才的培养目标，研究制定分类培养标准，充分体现实际部门对法律人才培养质量的要求。二是改革法律人才培养模式。根据高校法学院系基础和特色，进行整体规划，建设不同类型的卓越法律人才教育培养基地，探索“学校-实际部门共同培养”和“国内-海外联合培养”的培养模式。三是建设法学师资队伍。通过建立高校与实际部门人员互聘制度，鼓励和支持青年骨干教师出国研修等渠道，建立一支具有广阔国际视野、扎实理论功底、丰富实践经验的“双师结构”法学师资队伍。四是建设法学教育实践平台。以“高等学校本科教学质量与教学改革工程”二期为载体，与法律实务部门合作，实施卓越法律人才“实践平台建设项目”。

本科层次职业教育人才培养计划是指针对本科阶段的学生，根据不同职业领域的需求，制定并实施的一系列教育计划和培养方案。该计划旨在培养适应现代社会职业需求的高素质、实践能力强的人才。通过结合理论学习和实际操作，培养学生在特定领域内的专业知识和实际操作能力，使其能够胜任相关职业岗位。该计划通常会结合实习、实训、课程设计等方式，使学生在毕业后能够顺利就业，并在职场中表现出色。这有助于提升社会对职业教育的认可度，促进产业结构优化和经济发展。

企业人才培养计划 　　一、培训目的 　　以弘扬五种作风、提升五种能力为核心、按照不间断学习、全员培训的思路，构建符合公司实际的现代教育培训体系，健全符合人才成长规律的激励约束机制，形成分层次、分类别、多渠道、大规模的人才培训新格局，培训和造就一支政治素质好、业务素质好、团结协作好、作风形象好、富有创新精神，能够应对复杂局面的复合型人才队伍。2011年底，通过培训争取具有本科及以上学历的员工比例达到20%及以上、企业经营者比例达到70%及以上、管理人员比例达到40%及以上、技术人员比例达到20%及以上，全员培训率达到95%及以上。 　　二、培训对象 　　公司现有在册在岗职工、新招聘工作人员。 　　三、培训内容 　　公司简介、发展历程、战略目标、公司文化、工艺艺流程、目标考核实施细则和安全操作规程。 　　四、培训形式 　　(1)实行“1122”优秀人才培训。采取引进来和送出去的方式，公司培养选拔1名优秀经营人才、1名优秀管理人才、2名优秀技术人才和2名优秀技能人才。 　　（2）实行创新型人才培训。在化验、监测、经营、安装、收费技术、机电设备运行控制等重要领域，重点培养1-2名后备人才，培养3-5名创新型优秀拔尖人才，建设创新性高精尖科技人才队伍。 　　（3）实行紧缺性人才培训。每年积极引进和培养电焊、化验、水质监测、施工现场管理和财务审计等高级专业人才各1名，以满足公司业务拓展需求。 　　（4）实行人才拓展培训。根据给排水建设的要求，全面加强人才拓展培训，提高企业的凝聚力。年内滚动开展10人次的经营管理、水质化验、生产运行、维护、水表安装管网维修等专业人才培养。 　　（5）实行学习型班组建设培训。以开展“爱心活动”、实施“平安工程”为载体，积极培育文化，建设学习型班组；加强基层班组建设，大力促进在岗学习和现场培训，开展公司系统所有班组长的轮训工作。 　　五、培训时间 　　（1）现有在册在岗职工每季度培训时间不少于5个工作日； 　　（2）新招聘工作人员初训不少三天。

本计划旨在培养团队内的人才，以提高团队的整体能力。定期开展培训，提高团队成员的技能水平。开展技术交流，提高团队成员的技术水平。开展团队活动，增强团队凝聚力。开展专题讨论，提高团队成员的分析能力。开展实践活动，提高团队成员的实践能力。时间安排每月定期开展培训，每次培训时间不少于2小时。每周定期开展技术交流，每次交流时间不少于1小时。每季度定期开展团队活动，每次活动时间不少于4小时。每月定期开展专题讨论，每次讨论时间不少于2小时。每季度定期开展实践活动，每次活动时间不少于4小时。评估定期对培训效果进行评估，以确定培训的有效性。定期对技术交流效果进行评估，以确定交流的有效性。定期对团队活动效果进行评估，以确定活动的有效性。定期对专题讨论效果进行评估，以确定讨论的有效性。定期对实践活动效果进行评估，以确定活动的有效性。

企业人才培训计划可以按照培训目的、培训对象、培训内容、培训形式、培训日期等五个方面进行实行。企业人才培训指的是企业在生产活动中有意识的对人员进行专业培训，是为了企业长远发展而采取的一种自主活动。1、企业培训目的大部分是为了提高员工专业技能和素质修养，以弘扬五种作风、提升五种能力为核心、按照不间断学习、全员培训的思路，构建符合公司实际的现代教育培训体系。2、培训对象一般为在岗职工和初入公司人员，3、培训内容一般为公司简介、发展历程、战略目标、公司文化、工艺艺流程、目标考核实施细则和安全操作规程。4、培训形式一般为“1122”优秀人才培训、创新型人才培训、紧缺性人才培训、学习型班组建设培训等等。5、培训日期在职员工每年不低于5天在职培训，新员工不低于3天的培训周期。

应用型人才联合培养计划是一种新的教育理念和模式，就是双方或者多方一起培养的教育模式，在这种模式中，接受的教育是多方面的，知识面也是更加宽泛的，是满足社会对复合型人才要求的全新教育模式。为了更好的培养符合时代要求的人才，使研究生具有创新思维和多元化视角，很多高校开始与国内高校及国外高校开展联合培养项目，以此来加强学校与学校之间的沟通、学生之间的沟通以及中外文化的交流。四川应用型人才联合培养计划一轮投档满额2022年，在四川省招收应用型人才联合培养计划的院校共有16所，较去年增加10所，共计招生1452人。报考人数与招生计划比为6:1，一轮投档均满额。根据录取安排，本科二批次未完成的计划预计将于8月4日开始公开征集志愿。省录取场相关负责人提醒，为了让符合条件的考生把握住就读本科的机会，省录取场可能会根据缺额情况进行多次征集志愿。届时，请符合条件的考生及时在省教育考试院官微、官网等权威渠道查阅征集志愿信息，并在规定的时间内填报，以免错过机会。

卓越法律人才培养计划高校名单如下：共58所高校有开设：北京大学、中国政法大学、清华大学、北京师范大学、对外经济贸易大学、中央财经大学、中国人民大学、中央民族大学、中国人民公安大学、北京航空航天大学、中国青年政治学院、南开大学、西安交通大学、广西大学、大连海事大学、辽宁大学、沈阳师范大学、吉林大学、吉林财经大学、黑龙江大学、复旦大学、同济大学。上海交通大学、上海财经大学、华东政法大学、南京大学、苏州大学、南京师范大学、浙江大学、浙江工商大学、安徽大学、厦门大学、江西财经大学、山东大学、烟台大学、兰州大学、郑州大学、河南大学、武汉大学、中南财经政法大学、中南大学、湖南大学等。项目概述：“卓越法律人才教育培养计划”旨在培养适应中国特色社会主义法治国家建设需要的高素质法律人才。实施“卓越法律人才教育培养计划”，是提高中国法律人才培养质量的重大举措，是全面实施“依法治国”基本方略、贯彻落实教育规划纲要、培养法律紧缺人才的迫切需要。组织实施“卓越法律人才教育培养计划”，要着力解决的问题：一是建立法律人才培养国家标准。根据各类高素质执法、司法专门人才的培养目标，研究制定分类培养标准，充分体现实际部门对法律人才培养质量的要求。二是改革法律人才培养模式。根据高校法学院系基础和特色，进行整体规划，建设不同类型的卓越法律人才教育培养基地，探索“学校与实际部门共同培养”和“国内与海外联合培养”的培养模式。

人才梯队培养计划名称 人才梯队培养计划名称，人才的建设对于企业来说是很重要的事情，只有做好人才的建设，才能使企业发展的更好。以下就是我为大家整理的一些关于人才梯队培养计划名称的资料，大家一起来看看吧！ 人才梯队培养计划名称1 1、船 船一直都是一个高频出现在我们很多企业实践中的培养项目名称的隐喻物。象征远行，航线的路线又可以隐喻为人才培养过程中的成长路径！ 梯队项目名称： 比如，面向新经理可以叫“起航”，意味开始的意思。面向中层管理者可以“远航”，面向高级经理可以叫“领航”，面向高管可以“引航”，意味着引领的意思。根据笔者统计，这是目前在企业中被使用最多的人才培养项目的隐喻物之一。 2、龙 中国人，喜欢龙！龙也是我们经常看到在各个组织的人才培养项目中，被高频使用的一个项目名称。这个喜好缘起于《易经》中的乾卦，而且乾卦也非常好滴给了我们一个名称的梯队。 梯队项目名称： 比如，面向储备经理可以叫“潜龙”，意味开始的意思。面向新经理可以“见龙”，面向中级经理可以叫“跃龙”，面向高管可以“飞龙”，意味着引领的意思。更有意思的是，龙的造型更可以隐喻为人才培养的过程---学与行的转化，知与行的切换。 3、鹰 和龙相似的是老鹰，作为项目名称的隐喻，老鹰如同我们的学员，学员在项目的成长过程中，如同一只老鹰的成长过程。在项目名称中，可以用雏鹰、飞鹰、精鹰、雄鹰等。也可以用鹰的种类，比如仓鹰、角鹰、雀鹰。 梯队项目名称： 比如，面向储备经理可以叫“雏鹰”，喻为成长的意思。面向基层经理可以“飞鹰”，喻为起飞开始的意思，面向中级经理可以叫“精鹰”，面向高管可以“雄鹰”，喻为事业展翅！ 4、星 除了动物以外，自然界中的内容也可以称为项目名称隐喻的非常好的而对象，比如星！“星”本指夜晚天空中有光亮的小星体，后也指单独的星体。古代所说的“星”，包括现代所说的“恒星”“行星”“流星”“彗星”等等。因为流星划过天空时会发出耀眼的光芒，“星”又引申为在某一领域有特别贡献或具有特殊才能的人，如：歌星、影星、明星。因此，作为隐喻对象，它是一个非常棒的隐喻。 梯队项目名称： 比如，面向储备经理可以叫“晨星”，意味开始的意思。面向基层经理可以“流行”，意味走上轨迹的意思，面向中级经理可以叫“彗星”，意味着能量，面向高管可以“恒星”，意味着重要度。整体可以以一个“星系”的"概念来形成整个赋能体系的隐喻。 人才梯队培养计划名称2 石 自然界除了星以外还有石头可以作为培养项目的隐喻物。中国自古就有浓浓的“石文化”，比如“智者乐水，仁者乐山”，石头本身有着自己独特内涵。雅石是大自然散落的美，一方石头就构成了一种自然的山水，不同的个体有着不同的韵味，正如清人赵继恒在诗中所言：叠叠高峰映碧流，烟岚水色石中收，人能悟得其中趣，确胜寻山万里游。 中国的石头文化中有一种习惯叫“养石”，就是指将自己精心挑选的石头经过长时间的养护，使其光润沉稳，产生出肌肤之美，石品如人品。因此，石头和人才培养项目在隐喻上有着天然的衔接点。 梯队项目名称： 石头也分种类，这里可以用石头的分类来给你所在的组织的各类培养项目起名。比如: 砺石计划，喻为磨练的开始；柱石计划，喻为承担一方面的责任；磐石计划，喻为承担很大一块责任的角色；钻石计划，可以喻为针对某一个点的专业价值。 光 除了石、星之外，光也是一个非常不错的人才培养项目的隐喻物。光的研究历史和力学一样，在古希腊时代就受到注意，光的反射定律早在欧几里得时代已经闻名。光在日常中，会被联想到“智慧、希望”的象征，因此也是一个非常好的人才培养项目的隐喻。 光也有很多分类，都可以称为我们做项目名称的素材。光可以简单地分为可见光和不可见光,可见光又分红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色,不可见光又可分红外线、紫外线、X射线、咖吗射线等。一个优秀的组织的人才培养体系，应该像光谱一样，覆盖到不同的人群。 梯队项目名称： 我们可以根据光的强度，来配套人才培养项目的对象起名。比如: 霞光计划、荧光计划、华光计划、旭光计划、虹光计划等！相信一个重视人才培养的组织，会通过一系列的人才培养计划，给在组织中的人才照亮成长的方向！ 希腊字母 当年成龙主演的电影《A计划》是他的成名作，这个电影的名称也给了观众深刻的印象。用字母来命名，是很多计划的代号方式，再比如《X档案》等；而这种方式，HR完全可以借鉴到人才培养项目上去。 用英文字母作为项目的名称，并不是我们推荐的，也没有新意。这里我们推荐用希腊字母来作为人才培养项目的名称，不同的希腊字母有其特殊的含义。我们可以借鉴这些希腊字母来给我们的培养项目起名。 （以delta为例） 梯队项目名称： 笔者从希腊字母中，选出三个字母，构成一个领导梯队的名称。Delta是第四个希腊字母的读音，其大写为Δ，小写为δ。在数学或者物理学中大写的Δ用来表示增量符号，适合于新经理，寓意为转型适应的意义。Sigam是数学中常用的符号的中音音译，是希腊字母∑,英文译音是Sigma, 表示数学中的求和号，主要用于求多项数之和，适用于中层管理干部，喻为综合的意义。阿尔法，alpha，即α，是希腊字母表的第一个字母，有第一个、开端、最初的含意。派中 ，第1个希腊字母α 代表“开始”， 特指上帝创造万物，有开始，有结束。在现代欧洲的文化里，也有用α代表“领袖”，优秀（的人），适用于高层管理者培养项目，喻为格局和开创的意义。

“英才计划”是由中国科协和教育部共同主办，旨在从全国各省市的优质高中选拔一批品学兼优、学有余力，在数学、物理、化学、生物和计算机方面具有浓厚兴趣的中学生，让他们走进高校，在五个基础学科领域的著名科学家指导下激发他们对基础学科的兴趣，进而发现和培养一批具有科学创新潜质的优秀中学生。一、目的意义为贯彻全国科技创新大会精神，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》关于“支持有条件的高中与大学、科研院所合作开展创新人才培养研究和试验，建立创新人才培养基地”的要求，中国科协将在全国部分重点高校、科研机构开展中学生科技创新后备人才培养计划试点工作（以下简称 “中学生英才计划”）。通过试点，推动一批基础学科较强的重点高校、科研机构开发开放优质科技教育资源，发现和培养一批具有科学潜质的科技创新后备人才，建立高校、科研机构与中学联合发现和培养青少年科技创新人才的有效模式。二、组织机构中学生英才计划试点工作办公室设在中国科协青少年科技中心。各省级科技青少年科技教育机构主要负责人、所在地高校校级负责人、省级重点高中或示范中学或入选学生所在学校的校级负责人共同组成省级项目办公室，负责项目的日常管理与实施，包括导师推荐、学生遴选、项目推进等工作。三、试点工作目标及任务探索高中与大学联合培养优秀中学生的运行机制和保障机制，发现中学阶段拔尖创新人才成长规律，建立拔尖创新人才健康成长和良性发展的有效渠道。

新时期西工大人才培养目标：致力于培养具有家国情怀，追求卓越、引领未来的领军人才，使学生具备健康体魄、高尚品格、广博学识、创新精神、全球视野与持久竞争力，德智体美劳全面发展。西北工业大学以国家高层次人才培养和科技创新为己任，以创建在航空、航天、航海等领域具有重大影响的世界一流大学为奋斗目标，按照“多科性、研究型、开放式”的办学模式。西工大：西北工业大学（Northwestern Polytechnical University）简称“西工大”，位于陕西省会西安，直属中华人民共和国工业和信息化部，是中国唯一一所以同时发展航空、航天、航海（三航）工程教育和科学研究为特色的全国重点大学，位列国家“世界一流大学建设高校A类”、985工程、211工程；入选2011计划、111计划、卓越工程师教育培养计划、国家大学生创新性实验计划。以上内容参考：百度百科-西北工业大学

“人才培养方案”是近10年来根据教学改革发展的需要在本科教学工作过程中提出来的，是一种把学生的德智体全面发展，知识、能力、素质教育纳入本科教育的全过程的方案（计划），包括第一课堂与第二课堂、课内与课外的统筹安排。《教学计划》是“培养方案”的重要组成部分，是它的主体，往往指教学进程安排。两者的目的有区别，人才培养方案的目的在于人才培养；教学计划虽然为人才培养服务，但主要目的是教学。

中考生“英才计划”的含金量是非常高的。进入中考生“英才计划”的考生对于参加自主招生是有一定的帮助作用的，毕竟中考生“英才计划”的含金量是非常高的。2019年以前，如中国科学技术大学，西安交通大学，郑州大学，南京师范大学等4所高校明确认可中考生“英才计划”的。而在自主招生“十严格”的2019年，虽然各自主招生试点高校没有明确参与中考生“英才计划”可作为报名条件，但是佐证“相关学科特长或创新潜质”还是有一定份量的。能够去参与中考生“英才计划”的同学也是对科学非常感兴趣的，所以在报考自主招生的时候，还是有很多选择的，比起其他考生来说，很有优势！英才计划：“中学生科技创新后备人才培养计划”简称中学生“英才计划”，是由中国科学技术协会和教育部在2013年启动，旨在选拔一批品学兼优、学有余力的中学生（高一高二学生）走进大学，在自然科学基础学科领域的著名科学家指导下参加科学研究、学术研讨和科研实践，使中学生感受名师魅力，体验科研过程，激发科学兴趣，提高创新能力，树立科学志向。进而发现一批具有学科特长、创新潜质的优秀中学生，为高校“基础学科拔尖学生培养计划”（简称“珠峰计划”）输送后备力量，并以此促进中学教育与大学教育相衔接，建立高校与中学联合发现和培养青少年科技创新人才的有效模式，为青少年科技创新人才不断涌现和成长营造良好的社会氛围。

本科层次职业教育人才培养计划是指为培养本科层次的职业教育（职业学院、职业技术学院等）学生而制定的一种培养计划或体系。本科是指高等教育中的学历层次之一，是指学士学位。本科教育是高等教育的基础阶段，为学生提供全面系统的学科知识和基本专业技能培养，培养学生的综合素质和批判性思维能力。

　　医院需要更多人才，所以要制定人才培养方案，为医院增加人手。下面是由我为大家整理的“医院人才培养方案范本2020”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　医院人才培养方案范本2020（一） 　　 一、 指导思想 　　以“xxxx”重要思想为指导，全面落实xxx发展观和xx人才观，着力建设一支具有扎实医学基础理论、基本知识和基本技能，在医、教、研方面做出突出成绩的医学科技领军人才的后备力量，建立起适应我院医疗事业发展和重点专业建设要求、符合医学科技发展需要的青年人才管理、运行机制和良好环境，为我院医疗事业发展提供人才保证。 　　二、 培养目标 　　通过选拔中青年医学人才并经五年的重点培养，使培养对象成为我院医德高尚、医疗技术水平高、创新意识强、发展潜力大的医学、科研力量和学科带头人，从而合理完善我院“老、中、青”的人才梯队。 　　三、 人才选拔 　　（一） 选拔条件。 　　1、优良的思想品德。热爱本专业，有强烈的事业心和责任感，作风正派，求真务实，愿为医学事业献身，有高尚的医德医风，有埋头苦干的求实作风，有坚忍不拔的意志和心理素质。 　　2、有较强的学术能力和医学实践能力。掌握本学科国内外最新学术动态，对学科发展有自己独到的见解，有一定的工作经验，能够处理较复杂的疑难问题，在本专业中有一定影响，能够提出专业发展的规划和设想，有较好的科研、教学、临床、组织管理能力。近五年内无重大医疗事故、工作差错，无不良医疗行为，无年度考核不合格。 　　3、具备创新精神和开拓能力。有探索医学科学求知的热情和执著追求精神，有创造性的思维方式，勇于开拓进取。具有一定的外语基础，能够看懂一般专业外文资料。 　　4、身体健康，原则上要求年龄在40岁以下。 　　（二） 选拔程序 　　1、个人申请 　　2、部门推荐 　　3、医院审批 　　 四、 培养原则 　　（一）坚持德、智、体全面发展。在培养中青年后备人才时，要坚持技术和品德两方面培养并举，培养出能胜任本职工作的德才兼备的中青年医学人才。 　　（二） 坚持高标准、严格培养。从选拔或考核抓起，提出高标准及起点，做到“宁缺毋滥”，严把考核关。建设一支能在医疗、科研等领域有突出成绩的中青年医学人才队伍。 　　（三） 坚持培养与引进相结合。我院将从工作条件、人事环境、生活条件、职称晋级等方面下功夫有目的、有针对性地引进优秀人才。 　　同时大力发展自身后备人才的培养，达到既补血又造血的目的，使医院成为培养人才的摇篮和人才施展才华的基地，从根本上解决学科发展的问题。 　　（四） 坚持医、教、研并重。在实施工作中不能以医疗技术水平、科研业绩或教学水平其中之一作为单一培养指标，而是要坚持医、教、研并举。将中青年医师培养成三方面都突出的医院后备人才，促进医院的医疗、科研和教学三个能力的全面提升。 　 　五、 培养措施 　　（一）进一步加强对培养对象的政治理论学习和职业道德教育，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，和解放思想，实事求是，不断创新的科学精神。 　　（二）加强业务培训，提高培养对象的业务水平。积极拓宽渠道，采用多种形式为他们的培训进修、合作研究和科技攻关创造条件和机会。优先推荐他们到各级学术团体任职，积极参与科研课题竞争，给与充分的科研自主权，帮助参与国内外学术活动、出国进修、出版专著，让他们经受锻炼，不断增长知识才干。另外，通过聘请有名的国内外专家教授来医院进行学术讲座、专业培训或指导的方法提高中青年医师素质。 　　（三）建立导师制。培养对象须聘请相关领域的专家作为学术导师，提高培养起点。导师必须保证在培养对象所在单位工作一定时间，并与培养对象单位鉴定合同，保证达到预期的培养目标。 　　（四）鼓励“老带新”培养方法。定期组织院内老专家与中青年 　　医师相互学习的交流会，用老专家的经验帮助中青年医师提高自身医疗水平和医德医风。 　　（五）激励人才、奖惩分明。通过物质、情感等有效地调动中青年人才的积极性、主动性和创造性，鼓励中青年医师创造出成绩。在加大人才培养的同时，做到“待遇留人、感情留人、环境留人和条件留人”，留住医院人才。 　　六、 管理办法 　　（一）制定中青年医学后备人才培养制度和规章，统一组织中青年医学人才培养计划的实施。 　　（二）与培养对象签定培养合同 。 　　（三）负责批准或撤销人才培养资助计划。对未能如期完成合同计划的培养对象，提出整改意见，限期整改，并视整改情况，决定是否撤消培养资助计划； 　　（四）组织评估考核。对培养对象实行目标考核与动态管理，开展定期或不定期检查和终期综合评估，建立考评档案； 　　（五）根据考评结果，在原核定经费的基础上，适当调整下一年度经费额度； 　　（六）组织培养对象通过开展技术咨询、技术服务、人才培训等活动为我市基层医疗卫生事业发展服务； 　　（七）组织培养对象进行省内、国内的合作与培训，扩大建立科研合作与业务培训渠道，提高他们的业务能力； 　　（八）根据考评结果，对医学重点人才培养工作成绩显著的单位和个人给予表彰和奖励。 　　医院人才培养方案范本2020（二） 　　 一、医院的人才现状 　　“xxx”期间，为提高人员的素质，医院加大了继续教育和人员进修的工作力度，强化了住院医师规范化培训，举办了多层次学术讲座，并邀请院内外知名专家、教授来院讲课，为医院的人才成长营造了一个较好的环境。人才建设取得一定的进展，基本满足了现有临床的人才需求。到20xx年全院正式在编职工已达到xxx人，各类卫生专业人员xxx人，卫生人员占全院职工总数的比例为xxx%。其中医师类xxx人（不含口腔和麻醉科人员），护理类xx人，检验类xx人，药剂人员xx人；在医师类人员中，中医人员占xx人，占医师类xxx%，西学中xx人，中医和西学中人员占医师类xxx%。在学历（学位）层次上硕士x人，大学本科xx人，专科xx人，中专xx人，其他xx人。 　　随着医院的发展，现有人才资源与医院发展之间的矛盾逐步暴露出来。主要是： 　　1、医院现有正式在编人员数量严重不足，人才的供需矛盾比较突出，需要的卫生专业人才缺口较大； 　　2、现有人员的整体素质仍不能满足医院发展的需要，业务能力亟需进一步提高； 　　3、高层次学科带头人严重短缺，直接影响医院临床工作的开展，专业局限，难以支撑医院安全、高效、健康的运作，制约了医院的进一步发展； 　　4、人员的结构也不尽合理，中医人员偏少； 　　5、卫生专业人才的管理有待进一步加强，人才使用、培养、评价或流动的机制尚未真正形成。 　　因此，进一步加强医院人才的培养，大力开发医院的人力资源是医院建设的一项极其重要的工作。 　　 二、人才培养的指导思想和目标 　　（一）指导思想 　　人才培养要以xxx理论和“xxxx”重要思想为指导，全面落实xx发展观，牢固树立尊重知识、尊重人才的思想，坚持人才兴院、人才强院的理念，按照全面提高和重点培养相结合，培养人才和引进人才相结合，结构调整和合理配置相结合的工作思路，切实搞好医院人才的培养、教育和使用，充分调动医院人才的积极性，为医院的发展提供强有力的人才保障。 　　（二）培养目标 　　1、积极推进全员职工培训。全面提高医院职工的学历层次。医院在职卫生技术人员全员培训率要达到90%以上，卫生技术人员的学历75%达到本科以上，15%达到专科水平。鼓励45岁以下具备本科学历的临床医师攻读硕士研究生。 　　2、培养x-xx名具有坚实理论基础，丰富临床经验和较高学术造诣的学科带头人； 　　3、培养xx-xx名具有理论基础比较扎实，临床经验比较丰富，中医特色突出的中医专科（专病）人才； 　　4、培养xx-xx名具有较好基础理论、基本技能、基本知识和坚实中医经典知识的临床应用型人才； 　　5、引进xx-xx名医院急需的并具备专科特长的副主任医师以上职称人员。 　　三、主要任务 　　1、要加强高层次人才队伍建设。对医院现有副主任医师以上职称人员，要实施高层次人才培养计划。培养的重点是加大理论研修、临床实践、学术交流及科研工作的力度。在理论研修上，要结合本人的学术特色和专业，精读本专业（含西医）相关的书目。在临床实践上，要到国家中医药管理局确定的全国重点学科或重点专科点进修深造，提高本专业解决疑难病症的能力。在学术交流和科研上，提倡跨省、跨地区交流，鼓励与上级和同级医疗机构合作，进行基础和临床课题研究。医院将积极创造条件，开通远程教育系统，定期举办培训班，进行科研课题的选项、立项及科研思路，科研方法等培训。 　　2、高度重视专科（专病）人才培养。实施中医专科（专病）人才培养计划。具有中级以上职称的人员，要确定自身的业务主攻方向，逐步把精力转移到专科（专病）研究的方向上来。要结合自身特点，重点加大本专科相关理论的研修，全面掌握和熟悉本专业的古典医著及文献资料，同时要了解和掌握本专业的现代医学知识及发展趋势，在临床实践方面要到区内外相应的重点专科（专病）点进修提高，不断提高自身临床处置各种疑难病、多发病的实际能力，在科研方面鼓励与上级和同级专业人员共同进行基础与临床课题研究。 　　3、要切实抓好住院医师的规范化培训。住院医师规范化培训要重点突出以下几个方面：一是要强化基础理论的培训，主要完成住院医师规范化培训规定的课程设置，并要有相应的读书笔记。二是强化基本技能的训练，要采取院外培训和院内轮训相结合的办法，熟悉和掌握临床各科以及影像、功能检查及检验等医技科室的基本技能。三是要重视基本知识的培训，重点了解和掌握医院的各项医疗制度、基本医疗流程以及门诊和住院部管理的相关知识。 　　4、要积极引进人才。引进高层次临床人才是加快医院发展的一项重要举措，引进人才的重点是医院临床急需并在短期内又难以培养的具备专业特长的副主任医师以上职称人员。同时，还将有计划地引进一些获得博士、硕士学位的人才。进一步充实医院的重点科室，切实保障内、外、妇、儿科始终具备有一定的人才优势。在未来五年中，拟引进中医药人才xx名，其中硕士以上xx名，本科xx名，大专以上xx名，其中中医类人才结构不低于xx%。 　　5、继续加强医技科室人才的培养。医技科室人才培养的重点是加强理论学习，熟练掌握本专业的技能，并积极开展新技术，同时，要提高本专业的检查、检验水平，为临床诊断提供可靠的依据。 　　6、重视和加强护理人员的培养。护理人员培养要突出“三基”训练，强化无菌操作的意识，同时要及时掌握护理工作的新方法，把基础护理、临床护理、生活护理提高到一个新水平，为病人创造良好的治疗和生活条件。 　 　四、政策措施 　　（一）切实加强医院人才培养工作的领导，增加经费投入。 　　人才培养事关医院的兴衰，高质量的人才是医院的核心竞争力。为此，医院要成立人才培养工作领导小组，形成医院领导和相关职能科室各司其职的人才培养工作机制，从组织管理上保障人才培养工作顺利进行。同时，医院要继续加大人才培养的经费投入，每年争取安排相应的资金作为人才培养基金。相关职能科室要分别制定《人才培训大纲》，以及《人才培训实施细则》，确保医院人才培养工作的顺利进行。 　　（二）建立和完善人才培养的评价和考核体系。 　　首先，要制定《人才培养考核评价标准》，考核评价的重点是理论研修、临床实践和科研能力，考核标准的制定要按照以上三个方面细化制定具体的标准。考核的方法采取考试和评审，答辩与评审相结合的评价方式，建立以能力和业绩为导向的人才评价机制。其次，要建立和健全卫生技术人员的技术档案，将个人的技术自传、论著、考核考试的成绩、进修学习的鉴定、定期技术评定材料等列入档案内容，作为晋升晋级的重要依据。使医院人才培养工作逐步走上制度化、科学化的轨道。充分调动广大职工学习专业知识的积极性，逐步使医院形成良好的学习氛围。 　　（三）深化人事、分配制度的改革，为医院人才培养工作注入新的活力。 　　深化人事制度改革的重点是研究专业技术岗位、管理岗位、工勤岗位结构比例的控制标准，完善以岗位聘用为核心的管理制度。要把人才的评价考核结果同岗位聘用有机结合起来，真正做到“能者上、庸者下”，打破岗位聘用只能上不能下的僵化模式，要逐步形成有序竞争的生动局面，提高医院的内在活力。 深化分配制度改革的重点是强化收入分配宏观调控，建立分配激励和约束机制。加强医院绩效考核，以及绩效工资总额分类管理，切实把职工的职业素质、工作责任、技术能力、工作质量、服务水平、工作效率等方面的考核作为职工收入分配的重要参数。结合单位内部的分配，合理拉开绩效工资的差距。鼓励职工“讲学习、重能力、比贡献”，为医院发展提供强大的动力。 　　（四）积极引进人才，为医院的发展储备人才。 　　随着医院规模的不断扩大，人才的需求量将会有较大幅度的增加。积极引进人才是解决医院目前人才供求矛盾的重要措施。引进人才的关键是要严格选才标准，决不搞滥竽充数。结合医院现有人才的实际情况，今后五年，重点引进一批具有坚实理论基础、丰富临床经验、较强科研能力、良好医德修养的临床骨干，提高医院医疗技术水平，促进医院发展。 　　（五）增加医院编制，为引进人才提供条件。 　　医院现有的编制是上个世纪90年代末核定的。现有编制已远远不能满足医院发展的需要。因此，争取增加医院的编制已成为医院发展的重要条件。要积极争取自治区卫生厅和自治区有关部门的支持，逐步把医院编制增加到与医院规模相适应的标准，为引进人才提供必要的条件。在争取扩编的同时，要改革医院目前的劳动用工制度，逐步建立灵活、便捷的用工机制，积极推行多种形式的合同制用工，为医院多渠道吸纳人才资源创造条件。 　　医院人才培养方案范本2020（三） 　 　一、指导思想 　　以xx发展观和人才观为指导，以加强高层次人才队伍建设为目标，在医疗实践中加快培养年轻的专业技术骨干。 　　 二、人才梯队建设的目的 　　（一）人才无断层 　　当医院内的某个职位由于人员的变动、长假、退休或辞职等种种原因出现空缺时，保证有合适的人选接替这个位置。 　　（二）、顺利交接保证目前的人选确实胜过他的前任，而且交接得越快越有利于工作的开展。 　　培训方式： 　 　（一）根据和培养对象签定的“协议书”和个人培训计划，采取以在岗位自学为主，结合集中培训、跟师学习、参 　　加学术交流、进修等多种方式进行培养。 　　（二）宏观调控，统筹安排人才的培养，特别是农村卫生人才培养，是一个周期长、投入大、见效慢的系统工程。根据全院卫生事业发展的需要，医院的卫生医疗服务人员要具备执业助理医师及以上执业资格。 　　（三）、为实现这一目标，我院在卫生人才培养方面具体措施为： 　　1、合理安排各层次人员比例，按照区卫生局的要求进行人员配置。 　　2、由我院主持农村卫生人才培养规划的实施，保证政策的延续性。 　　3、积极统筹调动卫生教育资源，在人才培养上做到优势互补，统筹兼顾。 　　4、方向明确，形式多样针对人员的培训以提高学历、推广适宜技术、讲授常见病和多发病的中西医结合治疗为主，积极开展卫生专科人才培养。培养同时应重视师承，分层开展。 　　 三、以人为本，坚持“三个并重” 　　（一）、培养和使用并重。培养人才的目的是为了更好地使用人才，发挥其价值和潜力。人才也只有在使用中才能更好地得到培养、锻炼和提高。 我院在使用好现有人才的同时，将人才的培养摆上同等重要位置，充分注重挖掘人才潜力，积极探索人尽其才的用人机制，极力为优秀人才脱颖而出创造有利条件。 　　1、不拘一格用人才。 　　（1）为现有技术骨干提供必要的临床工作条件，为其发挥聪明才智、充分施展才华创造条件 ； 　　（2）通过延聘、返聘等方式，充分发挥院内老医师的作用。 　　2、积极做好继续医学教育工作， 继续教育是培养人才的重要途径。我院从政策、财力和时间上对现有人才给予了大力的支持： 　　（1）充分发挥院内有临床经验医师的传、帮、带作用。 　　（2）积极鼓励科室内的小讲课。各科室每月都要组织1—2次科内小讲课，或坚持进行疑难病例讨论、临床经验讲座等多种形式的学习。 　　（3）聘请上级医院的专家来院进行讲学和技术指导。 　　3、每年选派优秀医务人员外出进修、学习 根据需要，医院每年选派优秀医务人员到上级医院进修、学习和深造。医院要求每位外出人员学习回来后要向全院讲授所学的内容、体会及外院一些先进的管理经验等。医院也会对外出人员开展新技术情况进行评估。 　　4、对新职工实行对其进行业务培训。 　　（二） 积极引进高层次、高素质人才和急需紧缺人才， 　　多形式，多渠道广纳贤才。主动到各医学院校或面向社会招纳贤才。想方设法为优秀人才提供力所能及的物质条件和工作环境，以事业留人，以感情和适当的待遇留人。 　　（三）激励与考核并重 把品德、能力和业绩作为人才评价的重点。临床医师、医技人员每年进行一次德、能、勤、绩四方面对医师进行考核。考核结果在院内公布，进入医务人员个人档案，并直接奖金挂钩。 　　 四、保障人才队伍稳步发展 　　重视、关心优秀人才的工作和生活情况，听取他们的建议和要求，帮助他们解决工作上的问题和困难，改善工作条件，为其创造良好和谐的工作环境。

“卓越人才教育培养计划”包括“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”三大部分。要全面开展师德养成教育，分类推进卓越中学、小学、幼儿园、中等职业学校和特殊教育学校教师培养改革。全面开展师德养成教育，要加强师范特色校园、学院文化建设，着力培养“学高为师、身正为范”的卓越教师。通过开展实习支教、邀请名师名校长与师范生对话交流等形式，切实培养师范生的职业认同和社会责任感。组织实施“卓越法律人才教育培养计划”，要着力解决好四方面问题：一是建立法律人才培养国家标准。根据各类高素质执法、司法专门人才的培养目标，研究制定分类培养标准，充分体现实际部门对法律人才培养质量的要求。二是改革法律人才培养模式。根据高校法学院系基础和特色，进行整体规划，建设不同类型的卓越法律人才教育培养基地，探索“学校-实际部门共同培养”和“国内-海外联合培养”的培养模式。三是建设法学师资队伍。通过建立高校与实际部门人员互聘制度，鼓励和支持青年骨干教师出国研修等渠道，建立一支具有广阔国际视野、扎实理论功底、丰富实践经验的“双师结构”法学师资队伍。四是建设法学教育实践平台。以“高等学校本科教学质量与教学改革工程”二期为载体，与法律实务部门合作，实施卓越法律人才“实践平台建设项目”。

应用型人才联合培养计划是一种新的教育理念和模式，就是双方或者多方一起培养的教育模式，在这种模式中，接受的教育是多方面的，知识面也是更加宽泛的，是满足社会对复合型人才要求的全新教育模式。为了更好的培养符合时代要求的人才，使研究生具有创新思维和多元化视角，很多高校开始与国内高校及国外高校开展联合培养项目，以此来加强学校与学校之间的沟通、学生之间的沟通以及中外文化的交流。四川应用型人才联合培养计划一轮投档满额2022年，在四川省招收应用型人才联合培养计划的院校共有16所，较去年增加10所，共计招生1452人。报考人数与招生计划比为6:1，一轮投档均满额。根据录取安排，本科二批次未完成的计划预计将于8月4日开始公开征集志愿。省录取场相关负责人提醒，为了让符合条件的考生把握住就读本科的机会，省录取场可能会根据缺额情况进行多次征集志愿。届时，请符合条件的考生及时在省教育考试院官微、官网等权威渠道查阅征集志愿信息，并在规定的时间内填报，以免错过机会。

应用型人才联合培养计划是一种新的教育理念和模式，就是双方或者多方一起培养的教育模式，在这种模式中，接受的教育是多方面的，知识面也是更加宽泛的，是满足社会对复合型人才要求的全新教育模式。为了更好的培养符合时代要求的人才，使研究生具有创新思维和多元化视角，很多高校开始与国内高校及国外高校开展联合培养项目，以此来加强学校与学校之间的沟通、学生之间的沟通以及中外文化的交流。四川应用型人才联合培养计划一轮投档满额2022年，在四川省招收应用型人才联合培养计划的院校共有16所，较去年增加10所，共计招生1452人。报考人数与招生计划比为6:1，一轮投档均满额。根据录取安排，本科二批次未完成的计划预计将于8月4日开始公开征集志愿。省录取场相关负责人提醒，为了让符合条件的考生把握住就读本科的机会，省录取场可能会根据缺额情况进行多次征集志愿。届时，请符合条件的考生及时在省教育考试院官微、官网等权威渠道查阅征集志愿信息，并在规定的时间内填报，以免错过机会。

应用型人才联合培养计划是一种新的教育理念和模式，就是双方或者多方一起培养的教育模式，在这种模式中，接受的教育是多方面的，知识面也是更加宽泛的，是满足社会对复合型人才要求的全新教育模式。为了更好的培养符合时代要求的人才，使研究生具有创新思维和多元化视角，很多高校开始与国内高校及国外高校开展联合培养项目，以此来加强学校与学校之间的沟通、学生之间的沟通以及中外文化的交流。四川应用型人才联合培养计划一轮投档满额2022年，在四川省招收应用型人才联合培养计划的院校共有16所，较去年增加10所，共计招生1452人。报考人数与招生计划比为6:1，一轮投档均满额。根据录取安排，本科二批次未完成的计划预计将于8月4日开始公开征集志愿。省录取场相关负责人提醒，为了让符合条件的考生把握住就读本科的机会，省录取场可能会根据缺额情况进行多次征集志愿。届时，请符合条件的考生及时在省教育考试院官微、官网等权威渠道查阅征集志愿信息，并在规定的时间内填报，以免错过机会。

深入实施“强基计划”和基础学科拔尖人才培养计划,建设288个基础学科拔尖学生培养基地,接续推进世界一流大学和一流学科建设。拓展资料:“今年的政府工作报告提出，深入实施‘强基计划"和基础学科拔尖人才培养计划，这成为今年全国两会大家非常关注的内容。”中国科学院院士、吉林大学校长张希代表接受本报记者专访时表示，加强基础学科人才培养是加快建设世界重要人才中心和创新高地的内在要求与必然选择，是实现高水平科技自立自强、推动高质量发展的重要基石。高校作为基础学科人才培养的主力军，应始终坚持“四个面向”，充分发挥科教资源集聚、高层次人才会聚、学科交叉融合等优势，培养堪当民族复兴大任的时代新人。　　基础学科的人才培养应注重厚积薄发。“人才培养是吉林大学的立校之本。在建校70余年的人才培养实践中，学校逐渐形成了‘厚基础、重实践、严要求"的教学传统。”张希代表表示，“厚基础”是帮助学生夯实理论基础，建立扎实、完备的知识体系。任何变革性的创新都离不开基础科学领域的重要理论突破，培养有创新创造能力的人才，切不可舍本逐末；“重实践”是注重理论与实际相结合，基础研究与基础研究应用是密不可分的。从应用技术研究和生产实践的瓶颈中，可提炼出基础研究需要解决的“真问题”，以问题为导向推动基础研究的发展和进步。“严要求”是对任课教师以及教学内容、课程体系的严格要求，更是对学生学业的严格要求。无论是教师还是学生，不在自己的核心研究领域下一番实实在在的功夫，很难取得理想成绩。

要看你自己的情况了，单位培养是好事，将有提升的空间。申报理由当然写明本人的个人情况，原因可以结合现在的岗位，期待的空间，另外为企业做贡献这些好话了。内容包括以下几个方面：1、自己现在班级，曾任职、现任职2、在以前获得的学校或者地区性的荣誉（要有重点和代表性）3、简述一下自己的各个方面：学习、工作、生活、文体等。一定要简练、突出。扩展资料：例如，申请理由：我努力学习，积极配合老师，按时完成作业，不缺课，学习成绩优异，本专业学习成绩名列前茅，同时在学习上为同学们树立了榜样。在工作方面，我担任团支部书记，积极为同学服务，认真组织班级活动，配合指导老师的工作。有良好的群众基础，受到同学们的好评。保持思想进步，拥护党和国家，遵纪守法，严格要求自己。与此同时，我住在农村，并不富裕。我希望通过自己的努力减轻家庭的负担和父母的压力。

作为一个企业，需要去关注中高层人才的相关培养问题可以从以下方向入手：第一：确定人才培养目标。不同企业对于人才培养的目标是不同的，中高层在培养人才之前，先要确定人才培养的目标是什么，要跟所在企业的战略目标紧密挂钩，其次，要跟你的团队目标挂钩。再次，还要跟员工个人的愿望和目标挂钩。第二：设定人才培养标准。在经过确定过后的培养目标指导之下，为各个岗位的人才设定培养标准。第三：选定人才培养对象。这根据前面的培养目标和标准，在团队中寻找最匹配最有可能的人。如果我们自己拿不准，可以请旁部门协助，或进行多方衡量测评。第四：拟定人才培养手段。为每一个选定好的培养对象量身定制个性化的培养方案，如提供培训、跟踪辅导、岗位磨炼、外派考察、关键考验等等。第五：制定人才培养计划。引入中国培训网的资料，对培养目标和所选手段进行分解，嫁接到员工的日常工作当中，并据此安排出时间计划，年度月度每周，列出表单，形成计划。

关于六卓越一拔尖指的是什么回答如下：“六卓越”具体指卓越工程人才、卓越法治人才、卓越新闻传播人才、卓越医生、卓越农林人才、卓越教师。 “一拔尖”是指基础学科拔尖学生人才教育培养计划。资料扩展：2019年4月29日，教育部“六卓越一拔尖”计划2.0启动大会在天津大学召开，会上教育部依托天津大学成立的“全国新工科教育创新中心”正式揭牌。该计划即卓越工程师教育培养计划2.0、卓越医生教育培养计划2.0、卓越农林人才教育培养计划2.0、卓越教师培养计划2.0、卓越法治人才教育培养计划2.0、卓越新闻传播人才教育培养计划2.0、基础学科拔尖学生培养计划2.0。2019年-2021年，教育部将分三年全面实施“六卓越一拔尖”计划2.0。这个计划可以概括为一个总体部署、三项核心任务、一次质量革命。教育部将分三年全面实施这一计划。新工科建设将应对第四次工业革命的需要，加强战略急需人才培养。新医科作为构建健康中国的重要基础，要实现从治疗为主到生命全周期、健康全过程的全覆盖，提升全民健康力。新农科要用现代科学技术改造升级涉农专业，助力打造天蓝水净、食品安全、生活恬静的美丽中国。新文科建设则是要推动哲学社会科学与新科技革命交叉融合，培养新时代的哲学社会科学家，创造光耀时代、光耀世界的中华文化。通过计划2.0的实施，将引导高校全面优化专业结构，深化专业综合改革，激发学生学习兴趣和潜能，让学生忙起来、让教学活起来、让管理严起来，全面振兴本科教育，提高人才培养质量。

广西城市职业大学人才培养目标是坚持社会主义办学方向，坚持“以市场需求为导向，以能力培养为中心” 的办学指导思想和定位，努力为国家和地方经济发展培养科技精神和人文精神相糅合的、适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性人才。广西城市职业大学是一所经广西壮族自治区人民政府批准，国家教育部备案，由广西教育厅主管，具有独立颁发国家承认学历文凭资格的新型的综合性高校。该校始终坚持把国家急需的应用型人才作为重点培养对象，把技能培养与就业融为一体化，全力为学生建立科学合理的知识构架，强化能力培养，重视相关领域活动能力的锻造以及人格魅力的重塑。广西城市职业大学人才培养计划1、目前，该院已经开始实施“跨国人才”培养招生计划，与越南、泰国、马来西亚、新加坡、文莱等东南亚国家的多所著名大学共同举办“跨国人才”培养项目，用经济、有效的方式协助有志青年成为国际型人才。2、学校将证书培训内容与课堂教学内容关联起来，将证书培训内容与校园文化建设结合起来，推动“1+X”证书制度试点工作的开展，引导与保障“1”和“X”的有机衔接；将证书培训内容与企业实践内容联通起来，以提高学生的动手能力、减轻企业对求职人员的考核难度，以切实提升学生的专业技能、文化素养。3、为了实现人才培养目标，广西城市职业大学的投入巨资进行教学软硬件建设，以信息技术优势推动教学手段现代化。与此同时，广西城市职业大学又抓住了大湄公河次区域合作以及中国与东盟“ 10 ＋ 1 ”合作的历史机遇，本着“融四海文化，铸大学精神”，与世界各国特别是东南亚各国高等学校和教育组织之间进行了广泛深入的交流与合作。

高端、薪火、工匠、繁星。根据查询国家税务总局河北省税务局官网显示，实施高端、薪火、工匠、繁星4个人才培养计划，分层次选拔，按条线组织，递进式推动。河北省，简称“冀”，省会石家庄，是中华民族的发祥地之一，河北在战国时期大部分属于赵国和燕国，所以河北又被称为燕赵之地。

淘工作人才培养计划是淘宝网推出的一项培训计划，旨在为新人提供电商行业的专业知识和实战能力，并帮助他们快速成长为优秀的电商人才。该计划包括在线培训、实践挑战、导师指导等多项内容，同时也有一定的奖励和职业发展机会。如有志于从事电商行业的用户可考虑参加该计划。但需要提醒的是，在参加任何培训计划前，应慎重考虑个人的职业目标和能力情况，并认真研究_

2018年8月27日报道，近日，教育部等三部门印发《关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》。《意见》提出，适度扩大博士研究生规模；加强国家战略、国家安全、国际组织等相关急需学科专业人才的培养；超前培养和储备哲学社会科学特别是马克思主义理论、传承中华优秀传统文化等相关人才。自2016年启动“双一流”新一轮建设以来，各地各高校全面推进“双一流”建设。教育部学位管理与研究生教育司负责人表示，为加快“双一流”建设，教育部会同财政部、国家发展改革委研究制定了该《意见》。“有关部门将建立健全高等教育招生计划动态调整机制，实施国家急需学科高层次人才培养支持计划，探索研究生招生计划与国家重大科研任务、重点科技创新基地等相衔接的新路径。”上述负责人强调。在本科教育方面，《意见》指出，强化本科教育基础地位，把一流本科教育建设作为“双一流”建设的基础任务，加快实施“六卓越一拔尖” 人才培养计划2.0，建成一批一流本科专业。

呵呵，不清楚啊！

中国科协办公厅文件 科协办发青字u201e2013u201f23号 中国科协办公厅关于开展中学生科技创新 后备人才培养计划试点工作的通知 各省、自治区、直辖市科协，新疆生产建设兵团科协： 为贯彻全国科技创新大会精神，落实《国家中长期教育改革 和发展规划纲要（2010-2020）》关于“支持有条件的高中与大学、 科研院所合作开展创新人才培养研究和试验，建立创新人才培养 基地”的要求，切实推进高校和科研机构科技教育资源充分的开 发开放，中国科协将在全国部分城市的重点高校、科研机构开展 中学生科技创新后备人才培养计划（以下简称“中学生英才计 划”）。

苹果产业人才培养、中医针灸人才素质提升。“陇原之光”人才培养计划是省委组织部牵头实施的基层骨干人才培养的重要项目。培养项目有苹果产业人才培养、中医针灸人才素质提升。目的是将访问学者的知识优势、技术优势转化为推动基层工作的发展优势，推动优秀人才发挥作用。

卓越法律人才教育培养计划是中共中央政法委员会、中华人民共和国教育部联合实施的国家战略计划。项目旨在全面落实“依法治国”基本方略，贯彻落实胡锦涛总书记清华大学百年校庆重要讲话精神和教育规划纲要，深化中国法学高等教育教学改革，以提高中国司法人才培养质量。该计划现已全面启动。12近年来，中国高等法学教育快速发展，体系不断完善，培养了一大批优秀法律人才，为中国经济社会发展特别是社会主义民主法治建设做出了不可替代的重要贡献。但中国高等法学教育还不能完全适应社会主义法治国家建设的需要，社会主义法治理念教育还不够深入，培养模式相对单一，培养体系还不够完善，学生实践能力总体不强，应用型、复合型法律职业人才培养不足。提高法律人才培养质量成为中国高等法学教育改革发展最核心最紧迫的任务。为了全面落实依法治国基本方略，贯彻落实胡锦涛总书记清华大学百年校庆重要讲话精神和教育规划纲要，深化高等法学教育教学改革，提高法律人才培养质量，教育部、中央政法委决定联合实施卓越法律人才教育培养计划。

不是。数智种子计划是小码哥教育与鸿学严选共同推出的专业的IT人才孵化项目，有着过硬的教学质量、全面的教学内容，百家优质企业实训机会，周到的就业保障服务，有一项权益是不对口就业，不付费用，所以是一个正规的项目，不是骗局。

新时期西工大人才培养目标：致力于培养具有家国情怀，追求卓越、引领未来的领军人才，使学生具备健康体魄、高尚品格、广博学识、创新精神、全球视野与持久竞争力，德智体美劳全面发展。西北工业大学以国家高层次人才培养和科技创新为己任，以创建在航空、航天、航海等领域具有重大影响的世界一流大学为奋斗目标，按照“多科性、研究型、开放式”的办学模式。西工大：西北工业大学（Northwestern Polytechnical University）简称“西工大”，位于陕西省会西安，直属中华人民共和国工业和信息化部，是中国唯一一所以同时发展航空、航天、航海（三航）工程教育和科学研究为特色的全国重点大学，位列国家“世界一流大学建设高校A类”、985工程、211工程；入选2011计划、111计划、卓越工程师教育培养计划、国家大学生创新性实验计划。以上内容参考：百度百科-西北工业大学

虚拟仿真实训系统表现形式有很多，以前都是基于PC的仿真三维软件，到后来的CAVE仿真系统，现在有一种新的虚拟仿真实训系统叫大空间多人互动VR系统，是目前虚拟仿真实训系统的顶级发展形式，特别适合大人群教育。大空间多人互动VR技术介绍

城市基础资料调查内容：1、历史资料2、现状资料3、发展设想。几个层面：1、区域环境2、历史环境3、自然环境4、社会环境5、经济环境6、城市土地的使用情况。城市现状基础资料调查的方法:1、现场踏勘这是城市现状基础资料调查中最基本的手段。主要用于城市土地使用、城市空间结构等方面的调查，也用于交通量调查等。2、抽样或问卷调查问卷调查是要掌握一定范围内大众意愿时最常见的调查形式。调查对象可以是某个范围内的全体人员，称为全员调查；也可以是部分人员，称为抽样调查。在城市总体规划工作中，由于时间、人力和物力的限制，通常更多地采用抽样调查而不是全员调查的形式。问卷调查的最大优点就是能够较为全面、客观、准确地反映群众的观点、意愿、意见等。3、访谈和座谈会调查访谈与座谈会是调查者与被调查者面对面的交流。在城市现状基础资料这类调查主要运用在下列几种状况：一是针对无文字记载的民俗民风、历史文化等方面；二是针对尚未形成文字或对一些愿望与设想的调查；三是针对某些关于城市规划重要决策问题收集专业人士的意见等。4、文献资料运用城市现状基础资料相关文献和统计资料通常以公开出版的城市统计年鉴、城市年鉴、各类专业年鉴、不同时期的地方志等形式存在，这些文献及统计资料的特点：信息量大、覆盖范围广、时间跨度大、在一定程度上具有连续性可推导出发展趋势等。

成语: 装模作样 成语简解 来自《国语辞典》的讲解: 编号 : 1433 成语 : 装模作样 注音 : ㄓㄨㄤ　ㄇㄛˊ　ㄗㄨㄛˋ　｜ㄤˋ 汉语拼音 : zhuāng mó zuò yàng 参考词语 : 作模作样, 妆模作样, 装模做样, 妆模做样 反义 : 情真意挚 近义 : 惺惺作态 , 乔模乔样 , 装腔作势, 矫揉造作 释义 : 「装模作样」原作「作模作样」，指勤下工夫，苦心经营，极为坚持的模样。语本《镇州临济慧照禅师语录》。后演变作「装模作样」，谓故意做作，不是出于自然的表现。 △「装腔作势」、「矫揉造作」 Emoji符号 : 模 (这是本站原创收集整理的汉字“装模作样”对应Emoji表情符号“”，为汉字添加生动形象的符号、对照PNG图片及动画GIF图，也方便大家复制粘贴到社交媒体等地方，点击Emoji符号""和图片链接还可以查看该符号在《EmojiAll表情词典》中更详细的介绍。) 成语详解 典故说明 : 「装模作样」原作「作模作样」，见于《镇州临济慧照禅师语录》。临济慧照禅师为佛教临济宗之祖，每以叱喝或棒喝化人，极为严苛，但门徒很多，为禅宗最兴盛的一个派别。《镇州临济慧照禅师语录》为其门人慧然所编，其中一段记载禅师对「 佛是究竟 」这个问题的回答。禅师解释佛所谓的三十二相，是因应众生不同因缘，而化现适当身分以教导众生，但这些相都不过是幻化，实际上「无相乃真形」，「真佛无形，真法无相」。若不能明白法空的真谛，执意于各种幻化的虚相中追索，最后将被狐精妖魅等不实之物所迷惑，永远无法见到佛之究竟，反而落入旁门外道中。此处禅师所谓的「作模作样」，是指勤下工夫，苦心经营，极为坚持的模样。后来「装模作样」这句成语就从这里演变而出，但语义转化成用来指故意做作，不是出于自然的表现，如清代小说《三侠五义．第 *** 回》：「小弟此番前来，一来奉旨钦命，二来包相钧谕，三来大哥的分派。故此装模作样，扮成这番光景，遍处找寻二哥。」就是这个意思。 典源 : 《镇州临济慧照禅师语录》道流1>，真佛无形，真法无相。尔2>秖3>么幻化上头作模作样，设求得者，皆是野狐精魅4>，并不是真佛。是外道5>见解。夫如真学道人，并不取佛，不取菩萨罗汉，不取三界殊胜，迥无独脱，不与物拘。干坤倒覆，我更不疑；十方诸佛现前，为一念心喜；三涂地狱顿现，无一念心怖。缘何如此？我见诸法空相，变即有，不变即无。三界唯心，万法唯识，所以梦幻空花，何劳把捉！ 〔注解〕 (1)道流：道士之辈。 (2)尔：你。 (3)秖：通「祇」，只是。 (4)野狐精魅：狐精妖魅。指那些装模作样、假装得道之人。 (5)外道：不正的派别。 书证 : 01.明．刘宗同《人谱类记．卷下》：「乃今好赌之风，偏盛于所号为缙绅士大夫者，俨然身列士班，装模作样，自我贵人也。」 02.清．李光地《榕村语录．卷三．上论二》：「颜色似无两层，然『正』字便与『信』字对，『正』字与『出』字、『动』字不同。人颜色要严正些，便像装模作样，是不信；要老实直率些，又觉得无肃然整齐之意。」 03.《三侠五义．第 *** 回》：「小弟此番前来，一来奉旨钦命，二来包相钧谕，三来大哥的分派。故此装模作样，扮成这番光景，遍处找寻二哥。」 04.《二十年目睹之怪现状．第九五回》：「他是个色厉内荏之流；外面虽是雷厉风行，装模作样；其实说到他的内情，只要有钱送给他，便万事全休的了。」 用法说明 : 【语义说明】故意做作，不是出于自然的表现。贬义。 【使用类别】用在「矫情做作」的表述上。 【例　　句】 <01>王经理装模作样地推辞几句，最后还是上台致词。 <02>看她那装模作样的悲伤表情，让人疑心她根本不是真地难过。 <03>他的英文明明不怎么样，却常装模作样地在说话时夹杂几个英文单字。 <04>他明明心里很想要那样东西，人家主动送他时却又装模作样地假意推辞。 <05>他明明有一副好嗓子，心中也想要表现一下，这会儿怎么却装模作样不肯上台？ 成语接龙 “装”字开头的成语 装模作样 装腔作势 装模做样 装腔做势 “样”字结尾的成语 装模作样 作模作样 葫芦依样 装模做样 妆模作样 妆模做样 葫芦画样 参考《国语辞典》中的成语：装模作样。 参考《国语大辞典》中的成语：装模作样。 参考《国语大辞典》中成语“装模作样”分成的单字详解： 装, 模, 作, 样。

摩挲人的走婚！有没有一种家庭形式能让我们即有永久的爱又不丧失自由？泸沽湖边的摩挲人一直保持着传统的走婚制度！没有固定的LG，LP，没有婚姻和家庭，千百年来，摩挲人的社会运行的很好！

读《高贵的捐赠》有感（精选10篇） 　　这篇文章中的母女很有爱心。她们用特殊的方式给予受灾者捐赠。母亲把新被子和新衣服捐了出去，并教育女儿说：你将自己认为最宝贵的东西捐赠给受灾者。结果女儿捐的是自己的母亲。下面是我整理的读《高贵的捐赠》有感，大家一起来看看吧。 　　读《高贵的捐赠》有感 篇1 　　在一次火灾中，有一个叫祥子的孩子，他失去了母亲，和父亲相依为命，也失去了所有财产。这个故事的作者在去为祥子和他爸爸捐钱的队伍后面看到了一个五岁的小女孩的母亲在教育她的女儿，因为小女孩只拿了她所有玩具中最旧的一个，经过母亲的一番教育后，她终于决定把她认为最宝贵的东西捐给祥子。只见那小女孩走到祥子的面前，满面泪痕的把祥子的手放在她母亲的手里，对祥子说：“我把妈妈捐给你了，以后你有妈妈了”。然后悄悄的把妈妈带到一边，小声的说：“我可以亲你一口吗？你不要告诉祥子”。妈妈激动的抱起小女孩狂吻…… 　　这个故事很感人，小女孩的可爱、无私令我汗颜。我在想，她只是一个五岁大的小孩却那么无私、纯真，比起她，我们真的差太多。也许听了这个故事，你会感到好笑，那么只能说明你没有同情心。我觉得我们应该向她学习。 　　在这一次为云南、广西地区捐款的时候，我们只捐了零用钱的一小部分，却还有的同学在说一些让人听了十分可气的风凉话，说捐钱还不如上网吧呢！老师听了这些话，语重心长的对我们说：“你们的家长都是农民，你们应该明白，田地因干旱颗粒无收的情景吧！那是多么可怕啊！”在2008年的四川地震中，那些曾经在唐山地震中活下来的孤儿，把他们的财产都捐出来了。我开始还觉得，这种事不可能会发生在我们身上，后来经过反思的我觉得，之前我们太没有爱心了。谁也不会知道灾难什么时候会发生在我们身上。俗话说的好“一方有难，八方支援。”我们不能比谁拿的钱多，要比谁更有爱心。 　　我觉得作为一个中国人，应该发扬传统美德。这次捐款我们表现的非常不好，令老师对我们很失望，反而，那个五岁的小女孩比我们做得都好，她这个捐赠是我见过最高贵的捐赠。 　　读《高贵的捐赠》有感 篇2 　　这篇文章中的母女很有爱心。她们用特殊的方式给予受灾者捐赠。母亲把新被子和新衣服捐了出去，并教育女儿说：你将自己认为最宝贵的东西捐赠给受灾者。结果女儿捐的是自己的母亲。 　　文中的母亲告诉女儿捐赠的就是一份爱心，捐赠自己认为珍贵的东西，这样可以谈得上爱心，如果要是把自己不要的东西的捐出去，就谈不上爱心。虽然女儿当初不希望捐赠最好的，但他还是捐出去了。从这可以看出女儿天真可爱，为帮助别人愿意把自己的世界捐出去。 　　云南、贵州、四川、重庆等又遇到了旱灾，灾区的人们需要我们的帮助，我想我们也应该把自己认为宝贵的东西捐给那些灾区的人们。把自己的快乐捐给他们，让他们快乐；把自己的幸福捐给他们，让她们幸福；把自己的温暖捐给他们，让他们温暖…… 　　文中母亲把爱心的种子撒入女儿的心灵，女儿的爱心无私绽放。捐赠不论多少都是一种心意，都是一种支持。总之，爱心无价！ 　　读《高贵的捐赠》有感 篇3 　　"翔子，我将我妈妈捐给你了，你以后有妈妈了。"当我听到这的时侯，我的鼻子酸了一下，差点哭出来。这是一个五岁小女说的。她什么都不懂，但是她把她最重要的东西捐了出来。 　　一场大火，吞噬了这个家庭女主人的生命和财产。翔子什么都没有了，没有了自己的母亲，和一切的东西，当社会上的人知道这件事，以后都给他们送来了钱和衣物，而这个小女孩却把自己的母亲捐给他。 　　小女孩最宝贵的东西就是她亲爱的妈妈，小女孩在艰难的抉择后选择了把痛苦留给了自己，让翔子得到妈妈的爱，这足以让人汗颜。平时捐钱，我们只是把微薄的人民币捐赠出来了，我们奉上的只是关心和同情，而小女孩则是奉上了她的天空。 　　小女孩懂得了捐赠的意义：就是把自己最宝贵的东西永远送给别人。这个天真而又懂事的小女孩只知道要把最宝贵的东西送给别人，才有了这震撼人心的捐赠。是这位母亲在小女孩幼小的心田里撒下了爱的种子，这纯洁的花朵将会开满她的心田…… 　　最高贵的捐赠纯洁如同鲜花，芬芳迷人，让人感觉的淡淡的甘甜，却永不消失。给予别人一时的关怀，对于一个富有同情心的人来说，这不难，但如果说要先出自己最珍贵的，就不是所有人能够做到的。捐赠，不一定要捐赠出自己最宝贵的东西，但是要提着一盏灯，去照亮别人的心灵，让别人真真切切感受到爱的力量，化爱为力量，打拼出美好的生活！ 　　读《高贵的捐赠》有感 篇4 　　今天我读了《高贵的捐赠》一文，一个小女孩在妈妈的劝说下把她的最心爱的东西捐出去——她的妈妈，是啊，母亲是孩子们心中的天。可是幼稚的她还问了问捐出去的东西可不可以要回来，当别人说捐出去的东西是不可以要回来时她犹豫了一下，可是她还是含着泪水说：“我把我妈妈捐给你。”说完小女孩就哭着跑出去。妈妈看见也跟着跑了出去，小女孩哭着说：“我不是要，要回你是因为我太爱你了，我只想偷偷亲你一口。” 　　这是多么感人的一幕啊！让我不仅流下了泪水，文中小女孩用她的爱心使我感动，而她更是我们学习的典范。 　　在当今的社会，每个人只知道钱是好东西，可是他们忘了我们人类和野兽的最大的区别就是，人有一颗爱心，可是野兽没有。 　　可在现在的人都变了，缺乏爱心，512地震中世界各地人士都纷纷捐款，可在这时竟有人在捐款上贪腐，这让我很恼火，但是我希望在这次抗旱救灾的爱心活动中不要有人再这捐款上钻空子趁机贪腐！ 　　如果他连禽兽都不如的话，他就去吧！到时候可不要说后悔。 　　我们要把我们的爱心传给灾区人民心里。让他们心里知道没有被祖国人民遗忘。 　　我希望灾区人民的旱情会好起来的，我们众志成诚抗旱救灾。 　　让我们永不忘记小女孩的纯真与爱心。 　　读《高贵的捐赠》有感 篇5 　　“我们奉上的只是微薄的关爱和同情，而小女孩奉上的确实她整个的世界。”读到这句话时，我的鼻头一酸，眼泪想要留出来。 　　于是，当她们去看祥子的时候，母亲把新衣服和新棉被都捐了出去。小女孩走到祥子的面前，拿起妈妈的手放在祥子的手上：“祥子，我把妈妈捐给你了，从今以后你就有妈妈了。”小女孩说完就含着眼泪转身跑掉了。妈妈也追上来，当小女孩跑到一个角落的时候，转身对妈妈说：“妈妈，哦不，祥子的妈妈，我能亲你一下吗？就一下，偷偷地，不让祥子知道。”妈妈一把抱住小女孩：“我的乖孩子，你为什么要这么做。”“您不是说，一定要把自己最好的捐出去吗？您就是我最宝贵的呀！” 　　是啊，我们奉上的只是微薄的关爱和同情，而小女孩奉上的却是给她整个世界的妈妈啊！当时她仅仅4、5岁，很多事情还都不懂，但她懂得把自己最好的赠给那些需要帮助的人们，这虽然是一个极其简单的道理，但又有多少人不懂呢！ 　　在当今这个社会中，还能有多少像小女孩一样的人呢？虽然有些人也捐出了很多钱几百万甚至几千万，但那对于他们来说，只不过是冰山一角而已，并没有拿出自己的真心。而有些人只捐出了几百元或者几千元，但那却是他们全部的积蓄和无论多少钱都比不了的真心啊！ 　　我们捐钱不是为了攀比，而是为了献出自己的一份爱心，是要用心灵来慰籍那些有困难的人啊！ 　　读《高贵的`捐赠》有感 篇6 　　最近我读了一个真实的故事叫《高贵的捐赠》这个故事叫我一次又一次地流下了感动的泪水。 　　这是一次惨痛的灾难。一场大火，夺去了女主人的生命，吞噬了这个家里的所有财产，男主人和他那叫翔子的小孩在消防员的帮助下，艰难逃出。电视上呼吁人们来为他们捐款。人群中有位母亲在对女儿说着什么。原来女孩不太愿意捐自己最好的，最宝贝的东西，母亲劝了半天女儿总算答应了。母亲高兴极了。轮到母女俩了，妈妈捐完后小女孩说到：“翔子，我将妈妈捐给你，以后你又有妈妈了。”说完就跑了。 　　现在社会上的人就是自顾自。在小女孩4、5岁的天空里妈妈当然是最喜欢，最宝贝的了。现在世上有钱的人多的是，但从中找几个却了了无几。不信？那就拿银行的捐款箱来说吧。里面全是几角几分，谁那么傻把那些百元大钞放那？只要自己能赚上钱什么手段都耍的出来。卖鸭的给鸭灌点水，鸭就重了，还可以多占点小便宜。 　　现在我们人类从早到晚脑子里全是钱。它让人们都一个个放弃了诚实，走向了贪财、自私的道路。谁肯奉献？谁肯付出？一遇到好事儿了争先恐后，遇到奉献的事了人人都有礼貌的不得了：上次你不是没抢到吗？我这次发发慈悲让让你，你争去吧！别人问：“我们在生活中应该怎样对待别人？”我们要帮助别人，要勇于付出……说的可比唱的好听，谁这么做了？没几个人嘛。 　　这捐赠是我目前看到的最高贵的捐赠，面队别人的灾难，我们奉上的只是微薄的关爱和同情而女孩奉上的却是她的整个世界。这也是我看到的最好的妈妈，她在她女儿的内心深处，种上了爱的种子，现在已开出了高贵的花。 　　读《高贵的捐赠》有感 篇7 　　暑假期间，我读了《小学生心灵鸡汤》这本书，最让我感动的一篇叫《高贵的捐赠》，刚开始我还不太明白，读到最后，我已经满眼盈眶了。 　　这篇文章的大概内容是这样的：一场大火夺去了这个家庭所有的财产，同时也夺去了这个家庭女主人的生命，许多人都赶来捐赠。书中的我看见一个小女孩和一位母亲正在等着捐赠物品，母女俩带了新的被窝和新的西装还有一个开了缝的玩具熊，那位母亲总是不停的唠叨小女孩，让她带点好的玩具来，小女孩总是不耐烦。 　　最后，小女孩终于彻底点了点头，母亲问她你到底捐什么，她说暂时保密。到捐的时候了，我塞了点钱给翔子他们，并说了几句安慰话，到小女孩母女俩了，母亲卷上了被窝和衣物时，小女孩找来了祥子对他说翔子，我把母亲捐给你了。说完就哭着走了。母亲上前拼命吻她，眼里有骄傲有幸福，幸福是因为小女孩最宝贵的是她，骄傲是因为有了一个好女儿。 　　这本书我有了很大的感想：最高贵的捐赠纯洁如同泉水，清澈透明，让人感觉到永不消失的甘甜。给予别人一时的关爱，对于富有一个同情之心的人来说并不难，但如果把最珍贵的东西送给最需要的人，奉上自己的整个世界，却不是每一个人可以做到的。 　　读《高贵的捐赠》有感 篇8 　　当我读《高贵的捐赠》时，我的眼眶里不禁湿润了，这是泪。这一章非常沁人泪下，字字都让人感慨万分。 　　这一章主要写了一家人的捐赠，父母捐赠了一些新的用品，而小女孩则献出了自己的妈妈，因为，妈妈让她捐赠出最宝贵的东西。 　　“想想看，面对着属于别人的灾难，在我们看来是微不足道的，所以我们奉上的只是微薄的关爱与同情。而这个小女孩奉上的是她的整个天空。 　　想想，平时捐款，我们总是微薄的10，20元。但是，我们错了。因为捐赠时，你不仅帮助了他人度过难关，同时在潜移默化中自己也得到了一颗宽容的心！我于小女孩比起来，小女孩是多么的善良，把自己的整个天空给了别人。试问，有几个人，可以这样呢？ 　　高贵的捐赠纯洁如流水，清澈透明，让人感到止渴又不消失的甘甜。 　　想着想着，我流下了甘甜的泪，激动的泪，羞愧的泪…… 　　读《高贵的捐赠》有感 篇9 　　放暑假了，我很多时候在做完每天的暑假作业后，就拿起故事书来读。我爱读各种各样的故事书，如：梦幻小公主、会跳舞的雀斑、巴啦啦小魔仙等；我还喜欢读《小学生心灵鸡汤》，有智慧、美德、亲情和感恩一系列，这些书让我断断续续读了好久啦。我最喜欢读的是感恩那本《小学生心灵鸡汤》里面的故事，想跟同学们分享，当然，我已经跟我妈妈分享过几次了，我妈妈有空也会看噢！ 　　记得印象最深刻的是那本书的第二辑：那是通行全球的驾驶证——爱心，里面有个故事是讲一个小孩翔子由于一场大火，失去妈妈、没了房子和家里所有财产。他和爸爸住进了小区腾出的一间车库，门口站着好多人都在同情他们，拿着各种各样的好东西准备送给他们，有个小女孩手里却拿着破了缝的熊也准备送给那个可怜的翔子。她的妈妈在这时指着旁边地上的一堆东西对她说：“你瞧，这被褥，是妈妈最好的被褥。你再瞧这件衣服，这是你爸爸刚买的，最好的一件衣服。我们都能将自己最好的东西拿来捐给翔子家，你为什么就不能拿你最好的呢？你有那么多玩具。”原来小女孩想把自己不想要的这件玩具捐出去。妈妈让她想想再想想，并且肯定地鼓励她，捐她最宝贝的，而且不能要回来的东西。小女孩想了有一会，看到妈妈已把东西拿到翔子身边，并安慰着满脸泪痕的翔子。她走过去，脸色苍白，拉起妈妈的手放在翔子的小手上，她把妈妈捐给了翔子后，留着泪跑出去，她妈妈跑过去抱住她，也流着泪，但是妈妈满脸都是幸福而又骄傲的神情。幸福：她是女儿最宝贵的东西；骄傲：女儿学会了捐赠。 　　我也想哭了，虽然曾听妈妈说过，一个人不是物品，是不能捐给别人的，但是我仍然很佩服那个小女孩，她多么善良、多么有爱心啊！假如我是她，我不知道自己能否做到这样呢？但是假如我是翔子，虽然要坚强起来，但还是会想要和感谢小女孩捐给我最宝贵的东西，那个时候实在是太需要了。 　　想起汶川地震后，我觉得自己做的不够，我也同情他们，但没有像那小女孩一样，把最珍贵的东西送给最需要的人。我要好好向她学习，让自己富有爱心，也让更多需要的人得到爱心。把爱心变成世界上一朵最美丽的鲜花，献给最需要的人们。 　　读《高贵的捐赠》有感 篇10 　　一场大火，夺取了这个家庭女主人的生命，吞噬了所有的财产，男主人和他那叫翔子的小男孩，在消防队员的帮助下，艰难逃出危险。 　　灾难后的第二天，“我”去看望他们，带去了一点点钱，算是对他们的捐赠。他们家里所有的东西都化为灰烬，已不能居住。 　　“我”去的时候，车库门口已有很多人。 　　有一位母亲对她的女儿说话，旁边放着一个开了缝的玩具熊。“我”想她们肯定也是来捐赠的，那位妇女说：“女儿你有那么多的玩具，为什么非要捐这个破的，你要把你觉得最珍贵最美好的东西捐给他们。” 　　于是，小女孩拉着母亲的手，迈着沉重的步伐走进库房，走到翔子面前，对翔子说：“我把我的母亲捐给你！”说着，小女孩哭着跑出去了。 　　在这个小女孩眼里，让她觉得最珍贵最美好的东西就是母亲，我们不要辜负母亲把我们养这么大的期望，我们要好好学习，以优异的成绩回报母亲！ ;

【答案】：A、C、D我国对外债实行分类多头管理，财政部、国家发改委和国家外汇管理局为外债管理主体。

这个怎么算一样的，应该是叫网络流量，就是我们上网的流量呀

1、装模作样的意思是故作姿态，故意装作了不起的样子。2、出自：宋·史浩《荆钗记传奇》：“装模作样，恼吾气满胸膛。”3、示例：元·无名氏《冻苏秦》：“也不问别来无恙，放下一张饭床，上面都没摆当，冷酒冷汤，着咱如何近傍，百般装模作样。”

能。虚拟仿真教学系统是现代教育与虚拟仿真技术深度融合的产物，ipad上具有该系统的插件，能够运行。ipad就是苹果公司旗下的一款平板电脑系列，最初发行于2010年。

摇篮，更成为企业经济效益的源泉所在。为在确保安全、优质、按期向顾客提供产品的同时实现效益目标，施工企业一般都会及时组建集团指挥部、子公司项目经理部及其所属施工队的三级管理机构上场。项目部是企业按照项目法施工管理要求而设立的临时性组织机构，是企业的一线指挥机构，集团指挥部通常负责宏观和全方位的管理和协调，子公司项目部和施工队则具体担负施工生产。 　　工程项目管理模式决定工程项目的效益。项目法实施以来的实践证明，三级管理模式在施工管理、质量监控、安全保证及资金管理等方面取得了不菲成果，发挥了应有功效。但从企业全局特别是项目整体所获得综合经济效益角度而言，模式中也存在诸如造成管理人员冗余、机械设备、资源不能有效配置等使成本加大的弱点和缺陷。本文试通过分析现行三级管理模式对项目财务管理目标的影响，探讨借鉴A管理模式变三级管理为两级管理的必要性。 　　一、三级项目管理模式对企业效益的影响 　　工程项目是施工企业经济效益的源头和管理工作的落脚点。对工程项目的管理体现了企业的总体管理水平及形象。多年以来，施工企业实行的对一个工程项目由集团公司统领，担负施工的子公司各管一段，而形成集团、子公司和施工队的三级管理模式，有其优势，也存在一些问题。 　　（一）机构设置重叠、人员编制增多，导致非生产性费用支出加大。一个工程项目上场后，集团要设置项目指挥部，子公司也要设立相应管理指挥机构，两套或多套组织机构所设置的部门（特别是在子公司项目部之间）功能基本相同，定编的各岗位人员将会随上场单位数而相应增加，不同单位之间发生的共性非生产性支出（如办公费、招待费等）将不可避免出现重复和浪费，致使保证各机构正常运转所耗费的非生产性费用占总投资的比例因机构的增多而相应加大。部分工程项目汇总后所发生的非生产性费用支出占总投资的比例超过20％，甚至达到30％以上。 　　（二）周转材料无法周转或周转次数降低。周转材料意在周转，周转次数越多，单位工程项目所分配的材料成本相应也就越少。但在实际施工生产过程中，各子公司各自为战，本位主义思想严重，相互之间难以做到融通和综合利用，每个单位都仅仅从自身的施工需要考虑进行周转材料的购置和加工决策，即便仅用一次的周转材料也需配置到位，无形中造成了人为的浪费，加大施工成本。 　　（三）多头管理、难以集中精力开展成本核算与控制。学习邯钢经验，推行责任成本核算是施工企业行之有效的管理手段和措施。在项目具体实施过程中，各级管理者及相关部门不仅要忙于日常业务处理，又要接受多个“婆婆”的指挥，同时还要照应与地方等各方面关系的协调。工程要进度、保质量，企业要创商誉、谋发展，各方面关系要左右逢源、相互配合，使得企业管理层大部分人员一心多用，难以集中精力、静下心来认真思考和落实项目成本核算开展，考虑寻求降低成本，提高项目效益之路，即便是有所实施，也可能使成本核算流于形式、停留在口头上，没有真正发挥应有的功效。 　　（四）子公司之间各自为战，难以形成整体效应。从数学角度而言，整体是加法，但在经济意义上整体优势所形成的效益绝非是简单的部分相加，而是应达到“1＋1〉2”效果。每个子公司项目经理部在施工生产过程中，仅仅根据本单位管段内施工需要配置和购买所需机械、设备和周转材料，无法相互调配使用，这势必会造成单位之间相同类型设备的重复购置，并使得设备、器具的利用率降低，增大成本开支。 　　（五）单位之间的部门功能重复，多头对外，难以形成统一基调。集团、子公司指挥部之间在对同一事务的处理过程中都要经过多道手续，各个单位都分别要与相应单位（如当地国土资源、水务、电力政府机关等）进行接触，使得本来一两个人、一个部门能办到的事情，需要上下多个部门、多个人来办。同时，办事人员在政策的理解和执行上，也不可避免存在差距，在没有统一口径的前提下，形成单位之间落实和执行政策标准上可能差之千里。 　　二、转变为二级管理模式的设想及对企业效益的影响 　　参照“机构无重叠、岗位无空白、工作无重复”及“精干管理层、优化劳务层、减少管理跨度、降低管理成本”的“A级管理模式”要求，结合矩阵式组织结构的特点，对一项工程，由集团和子公司选派精兵强将共同组成一个强有力的共同经营、风险共担、利益共享合伙型项目经理部，变三级管理为二级管理。项目经理部全面负责施工生产、质量监控、安全保障、关系协调及经济核算工作。其经营管理的目标为在安全、优质、按期完工的前提下实现项目经济效益化。考试大整理 　　项目经理部经理由集团公司竞聘选派，对项目的全面管理负总责，是项目施工生产、安全、质量、效益的第一责任主体。项目副经理由集团和各参建子公司共同选派，协助经理开展工作并具体负责该公司分担专业工程的施工组织、指挥；各业务部门人员由项目经理和集团人力资源部门在全集团公司范围内择定。项目获得的最终效益可以采用以投资（包括人、财、物的各项投入折合为综合投资）回报等多种形式进行分配。这种管理方式下，项目部通过管段内所有资源的合理配置、集中统一调度，限度利用资源，做到人尽其才、物尽其用，从而将大幅提升项目的综合经济效益。 　　1、减少管理层次，扩大管理幅度，强化统一管理。在两级管理模式下，一个工程项目只设立一个项目部，各子公司是项目部的成员而非独立的核算单位，其工作的目标是获得项目利润，指标是全局性的而非局部的。这样有利于提升各子公司项目经理的全局意识，按照项目部总体规划和目标，统一思想，相互配合，改变两级管理下公司之间各自为战，互不沟通，资源难以有效利用的弊端。在一个整体之下，各参建公司既有分工又要配合，通过对项目整体目标的密切合作，互通有无，相互支持，从而大幅提高资源的利用效率。 　　2、有利于发挥物资集中采购优势，大幅降低材料采购成本。在工程成本的构成中约30％～50％为材料成本，因而有效降低材料成本成为成本控制的关键。在一个项目经理部下，可以通过对施工所需主要材料进行招标采购，汇小溪为江河，在保证材料质量前提下有效降低材料采购成本。那些不能招标的地材也会因采购量的加大使单价降低。多数项目部对物资集中招标显著提高了企业效益的实践足以证明。 　　3、可以有效整合全管段资源，限度发挥资源利用效率。合理配置资源是管理的重要手段，项目经理部有权、更有责任充分利用管段内人财物等各项资源，做到人尽其才、物尽其用，合理安排时间和空间，有效提高机械、设备使用效率，提高周转材料周转次数，减少不必要的重复购置和闲置。 　　4、可以更为有效的推行责任成本核算制度，以完善的责任考核和奖罚分明的激励机制保证效益目标的实现。责任成本管理是现代管理中将“责任”及“成本”两个主体有机结合起来的一种科学的管理形式，是施工企业降低成本、提高效益的有效管理手段。其特点之一就是全员、全过程、全方位，涉及的部门多、人员广，需要各业务部门密切配合和全体职工的共同参与。首先作为责任主体的项目部经理高度重视和正确领导是能够成功开展责任成本的前提，同时项目部内部门设置较为齐全，人员素质相对提高，并可以委派专职人员负责等等优势，使责任成本核算的开展成为可能和必要。通过优化施工组织设计，建立项目责任中心，确定可控成本范围，编制项目责任预算，预测项目目标利润和目标成本，制定责任成本的控制措施，考核责任成本控制结果，直至最终兑现奖罚以及“把好五关、控制四费”等具体方式和手段综合运用，将责任和成本意识深入到每个人、每个工程项目的各个方面，以清晰的责权、分明的奖罚，充分调动广大职工及管理者的积极性和主观能动性，变“要我算”为“我要算”，从而促使责任中心和职工在加快工程进度，提高工程质量前提下努力降低成本。而各子公司在独立开展责任成本核算过程中，往往会因主管领导不重视、相关业务人员少，各部门之间难以配合、不能按期责任考核以及奖罚流于形式等多种原因，使责任成本核算变成走过场，甚至有的项目部仍在采取“领导拍脑门”确定单价方式，以经验主义摈弃科学管理。 　　5、有利于培养和造就综合性管理人才，使项目部真正成为企业人才的摇篮。人才是企业发展的基础，拥有人才就拥有了企业的明天。在两级管理模式下，项目部的管理者直接面对的是施工一线，要对施工现场负责，这就要求其不仅要有精通的专业技能，而且还应具备协调、组织和指挥能力，能够随时根据现场及环境的变化做出反应和调整，通过有效配置资源、充分调动和发挥积极因素，在保质保量完成施工生产任务的同时，确保项目利润目标的实现。这就改变了过去部分管理人员不懂技术，专业技术人员不参与管理，人才的成长具有片面性的弱点。使其在管理岗位和施工现场双重培养、锤炼之下，逐步成为“全专结合”的复合型人才，为企业的长远发展培养、造就一批生力军。 　　从三级管理转变为两级管理，不仅只是组织形式上的微小变革，更是一次体制上的突破与创新，新的体制将极大促进、推动项目利润化目标的实现，使项目真正成为企业效益的源头，企业价值化实现的基础。同时，模式的选择与决策也是相对的，采用何种模式，要因地制宜，充分利用模式多样化的特点，分析其是否有利于企业发展，是否有利于市场的开拓，怎样有利于效益的提高等多方面的因素，灵活机动，优势互补，切不可照抄照搬、千篇一律。

深圳的饮用水主要通过东深供水工程和东部引水工程分别从东莞市桥头镇取东江水、惠州市廉福地取东江水、惠州市老二山取西枝江水。深圳市每年供水量约19亿立方米，其中有近8成的饮用水来自深圳市外。根据《饮用水水源保护区污染防治管理规定》第十一条　饮用水地表水源各级保护区及准保护区内均必须遵守下列规定：一、禁止一切破坏水环境生态平衡的活动以及破坏水源林、护岸林、与水源保护相关植被的活动。二、禁止向水域倾倒工业废渣、城市垃圾、粪便及其它废弃物。三、运输有毒有害物质、油类、粪便的船舶和车辆一般不准进入保护区，必须进入者应事先申请并经有关部门批准、登记并设置防渗、防溢、防漏设施。四、禁止使用剧毒和高残留农药，不得滥用化肥，不得使用炸药、毒品捕杀鱼类。扩展资料：《饮用水水源保护区污染防治管理规定》第十八条　饮用水地下水源各级保护区及准保护区内均必须遵守下列规定：一、禁止利用渗坑、渗井、裂隙、溶洞等排放污水和其它有害废弃物。二、禁止利用透水层孔隙、裂隙、溶洞及废弃矿坑储存石油、天然气、放射性物质、有毒有害化工原料、农药等。三、实行人工回灌地下水时不得污染当地地下水源。参考资料来源：深圳市政府——深圳市饮用水来自哪里？参考资料来源：生态环境部——饮用水水源保护区污染防治管理规定

公积金贷款到期以后，在还完贷款的前提下，公积金中心给借款职工出具解除抵押通知书并退回借款职工的房屋他项权证，贷款可以在工作日带齐资料去有关部门办理解押手续。公积金贷款还清以后解押并不难，如果不是很了解具体过程的话可以先去咨询当地的公积金中心。房贷结清以后及时解押是很有必要的，否则就还是存在一定的产权风险。当然了在房贷还未结束以前，要注意的就是保持良好的还款记录不要逾期，一旦逾期就要承担以下后果。1、征信会受到伤害。2、会被公积金中心催收。3、无法享受优惠政策。4、房贷合同会被终止。5、公积金中心会要求提前结清欠款。6、恶意逾期会被起诉。7、公积金中心会处置抵押的房子。8、影响其他贷款申请。9、公积金中心会计算的罚息。很多人逾期之后成了网贷黑名单，殊不知除了逾期之外，多头借贷情况不好也是会被列入网贷黑名单，具体可以上：小七信查，检测自己的多头借贷情况，多头借贷主要就是个人近期在贷款机构的申请情况，建议可以先让自己缓一缓，三个月内停止所有借贷相关的操作，三个月后自然风险指数就会降低，黑名单也会消除。扩展资料：商贷转公积金需要把余款先付清吗？商贷转公积金需要把余款先付清。商贷转公积金贷款必须先取得房屋的产权证，再拿房屋产权证去公积金中心做抵押，才能够申请到公积金贷款。如果商贷没有结清，房屋产权证就是抵押在银行的，所以贷款人只能先将商贷的余款全部结清，拿到房屋产权证原件以后，才能够去公积金中心申请贷款。另外需要注意，商贷转公积金贷款要先经过中心审核同意，才能够去办理相关手续。也就是说首先要咨询商贷银行，是否可以提前结清，然后再咨询公积金中心是否满足公积金贷款要求，双方都批准了，再着手准备下一步手续。避免出现用户四处筹钱把商贷还清了，结果公积金贷款不满足条件的情况，这样会给用户造成一些不必要的费用支出，同时也会耽误用户很多时间。

会计实操证书非常有用，主要体现在：职业竞争力、提升就业机会、技能提升、职业发展、认可度。1、职业竞争力：会计实操证书可以增加您在就业市场上的竞争力。具备实际会计操作经验的人在雇主眼中更具吸引力，这可以为您提供更多就业机会和晋升机会。2、提升就业机会：在招聘过程中，许多雇主更倾向于雇佣持有会计实操证书的候选人。这是因为证书能够向雇主证明您具备实际会计操作技能，可以更快地适应和贡献于工作环境。3、技能提升：获得会计实操证书意味着您经历了系统培训，掌握了会计实践中的专业知识和技能。这将有助于您更好地理解和处理财务数据、编制财务报表以及进行会计分析等任务。4、职业发展：会计实操证书不仅可以为您获得职位提供支持，还可以成为您职业发展的基石。当您有了实操证书后，可以寻求更具挑战性和高级的职位，如财务经理、审计师、财务顾问。5、认可度：会计实操证书通常由专业会计机构颁发，这些机构在行业中具有较高的认可度和声誉。持有证书将增加您在行业内的信誉和认可度。考取会计实操证书时的注意事项：充分准备基础知识、注意时间管理、遵守考场纪律、保持良好的心态1、充分准备基础知识：会计实操证书考试是对会计实际操作能力的考核，因此，在考前应该加强对会计基础知识的学习和理解。复习重点包括会计凭证的填制、账簿的记账和核算、财务报表的编制等内容。2、注意时间管理：会计实操证书考试通常有时间限制，因此，在考试过程中要注意时间的合理安排和控制。可以提前了解考试的时间分配情况，并在模拟练习中逐渐提高答题速度。3、遵守考场纪律：在考试当天，要准时到达考场，并按照考试规定进行考试。要遵守考试纪律，不得作弊、抄袭等违规行为。4、保持良好的心态：考试紧张是正常的，但要保持良好的心态，自信和积极面对考试。合理安排复习时间和休息，保持身心健康，以最佳状态迎接考试。

有一块神秘的土地，有一个深邃如梦幻的湖泊，那就是滇西北高原的泸沽湖，这里时代居住着摩梭人。在那里，无论是一棵树、一座山或一片水，无不浸染着女性的色彩，烙印着母亲的情感。于是，又被人们称誉为“当今世界惟一的母系王国”，“大山深处的伊甸园”，“上帝创造的最后一方女人的乐土”，那里已经成为一个现代人嘴里的神话、一个世人津津乐道的乌托邦。泸沽湖，人们称为“女儿国”，最神秘之处就缘于这“走婚”二字。情爱生活，在那里是天经地义的事情，所以，又有人说那里是“爱的乐园”。千百年的岁月在那里缓缓流去，在庞大的母系部落中，摩梭儿女仍然乐此不疲地走在那条古老的走婚路上。走婚这种习俗，在泸沽湖北边的四川摩梭人中被称为“翻木楞子”，是指男子在夜间翻越木楞房的壁缝，进入钟爱女子的花楼。在云南摩梭人中，称“走婚”为“森森”，可以理解为“走走”，即走来走去，晚上去是“走”，早上返回也是“走”，姑且就理解成“潇洒走一回”吧。每到黄昏，脉脉夕阳的余晖铺在女神山上，当蜜一样的晚霞在天边闪耀时，归鸟的翅膀驮着湖光山色飞倦了，层层山峦铺满了阴影，夜晚即将笼住蓝色的梦。届时，在山边，或在湖畔弯弯路上，你常常会看见那些骑马赶路的英俊男儿。他们戴着礼帽，脚着皮靴，腰间别着精美的腰刀，跨着心爱的骏马，怀里揣着送给姑娘的礼物，也揣着足够的自信和一腔不尽的情思，朝情人家悠悠走去。走婚这种充满浪漫气质的婚姻形式，并非无根之木，它有自己独特的文化背景。在泸沽湖畔的摩梭人中，历来实行着母系大家庭的家庭模式，血缘以母系计，财产由女儿继承，出生的孩子只有母系血统的亲人，而没有父系血统的人，只有母亲的母亲及舅舅之类，还有母亲的兄弟姐妹和女性成员的孩子们，而没有叔伯、姑嫂、翁媳之类的成员。这样的格局必须靠着走婚制度来维系。家中的男子每到夜间就到情人家过夜，第二天黎明时分又回到自己的母亲家，实行着暮合晨离的走访婚，所生育的孩子归女方家抚养，他们只承担自己姐妹的孩子。所以，在家庭中，他们(即舅舅们)的地位仅次于母亲，在这样的家庭中实行“舅掌礼仪母掌财”，男女情侣之间，没有太多的经济联系，除了互相赠送的一些定情物，并没有共同的财产，因为他们并不成立自己的小家庭，他们之间只有情感的联系，一旦双方感情破裂，男的不再上门夜访，或女子不再开门接待，这段情缘就算了结。双方也没有怨言和仇视，因为他们不必为经济发生纠纷，也不必为孩子的抚养起纠葛，孩子历来由女方家庭承担抚养教育义务，从不靠父亲一方。分开后的男女仍可以寻访自己最中意的情侣。在男女青年恋爱时，先是秘密的，随着感情的加深，才公开来往，一旦公开来往，就可以在黄昏时进入女方家，共进晚餐，还可与她们家人一起劳动。无论男女双方是什么地位，有什么样的名声或来自何家族，长辈从不干涉。因为有钱有权也罢，家庭显赫也罢，也不过是走婚，他们走婚后，财产和名声仍属于两个各自的家庭与他们当事人没有太多关系。所以，他们只注重对方的感情。在灿烂的星空下，在泸沽湖清波的荡漾中，人们仍在歌唱着历史，歌唱着爱情，仍在夜幕中信誓旦旦，在黎明时各奔东西；对外地的人，他们只能是一个谜团，因为，只有那里才生长那种爱情，泸沽湖永远是一个爱的乐园。

　　我是一名战斗在农村第一线的农业技术员，自参加工作以来热衷于农业技术推广事业，把所掌握的知识真正运用到生产第一线，为农民的增产增收起到了一定作用。作为一名基层农业工作者，我有如下心得体会： 　　一、理论联系实践 　　作为一名基层农技推广工作者，首先自己要具备推广农业技术知识、掌握农业生产技术、懂得技术操作过程。多年来，我们订了农村科学实验和植物保护等材料一年四季坚持不同时期不同阶段地印发病虫害情报，准确及时地把农业讯情传送到千家万户，系统地学习了五大作物栽培、病虫害防治、地膜覆盖栽培技术、农田杂草防除技术等。组织实施了各类试验示范，如我们在老屋场村、旁塘村进行了“3414”肥效试验和22个优良水稻品种的产量产值示范比对。受到农民的欢迎和领导的认可。 　　二、要有吃苦耐劳的精神 　　 我精心推荐

题库内容：装模作样的解释[be affected;put on an act;attitudinize] 故意 做出种种恣态 从来都不真诚,总是装模作样 详细解释 故意做样子给人看。 《二十年目睹之怪 现状 》 第九五回：“﹝他﹞外面虽是雷厉风行，装模作样， 其实 说到他的内情，只要有钱送给他，便万事全休的了。” 巴金 《 探索 集·说真话》 ：“他知道这是假话，我也知道他在说谎，可是我看见他装模作样 毫不 红脸，我心里真不好受。”亦作“ 装模做样 ”。 明 李贽 《史纲评要·唐纪· 景云 元年 》 ：“还有一等装模做样如泥塑、如木雕的五经。 未尝 不扫地。要知。要知。” 《痛史》 第二十回：“县令作色道：‘朝廷卑礼厚币来延聘他，他在 宋 朝有多大的前程，要装模做样，高蹈远引，这便是不中抬举了。"”昆曲 《十五贯》 第二场：“哼！你装模做样谁 相信 ！” 词语分解 装的解释 装 （装） ā 穿着的衣物：服装。便装。军装。中山装。装裹。 特指演员演出时的穿戴 打扮 ：上装。卸装。 特指出行时带的 东西 ：治装。整装待发。 特指工业生产或军队作战所需的用具和器械：装备。装置。装甲。 样的解释 样 （样） à 形状：样子。模样。图样。同样。装模作样。 种类：花样。各种各样。 做 标准 的东西：样板。样本。样品。 榜样 。 部首 ：木。

【答案】：B按照权责一致的原则，调整政府部门的职责权限，明确划分部门之间的职能分工，相同或相近的职能交由一个部门承担，克服多头管理、政出多门的弊端。故本题答案选B。