思想道德与法律基础应该考哪些知识

大学时期是人生道德意识形成、发展和成熟的一个重要阶段，在这个时期形成的思想道德观念对一个人的影响尤为重要。思想道德修养与法律基础课是大学生的必修课程，它体现着社会主义大学的本质特征，在培养社会主义事业的建设者和接班人方面和对大学生思想的塑造上具有不可替代的作用。以下我将就个人实际分析学习思想道德修养与法律基础的重要意义。首先我们要明确思想道德修养与法律基础的重要性。该课程具有鲜明的政治性和思想性，又具有较强的理论性和知识性。它以马思主义为指导，以正确的世界观、人生观、价值观和道德观、法制观教育为主要内容，把社会主义荣辱观贯穿与教学的全过程。通过理论学习和实践体验，帮助大学生形成崇高的理想信念，弘扬伟大的爱国主义精神，确立正确的人生观和价值观，加强思想道德修养，增强学法、守法、用法的自觉性，全面提高思想道德素质和法律素质。大学阶段是人生发展的重要时期，是世界观、人生观、价值观形成的重要阶段，正是此门课程给我们打下了良好的思想和法律基础，让我正确的去认识世界和选择自己的人生道路。加强对思想道德与法律基础的学习能让我们都自身有一个明确的定位，同时正确看待自己的人生，认清自己的奋斗目标和努力方向。我觉得此门课程给我们提供人生的指南，对于提高大学生的思想道德觉悟和正确看待和分析事物都有着无可取代的意义。我相信每个大学生在初进大学的时候都会有一种迷茫，因为我们发现自己突然变了一种身份，于是我们开始大量这个偌大的圈子，寻找着自己的人生坐标和前进方向。我想这个时候思想道德修养与法律基础这门课程让我们引咎发问，引导着我们去认识自己和正处处理周边的事事。这一时期，大学生亟需在学校的正确教育和引导下，不断学习，努力提高和完善自己。加强大学生的思想道德修养，是社会主义教育方针的基本要求，也是大学生成才的需要。思想道德修养课能帮助大学生从历史和现实的大量素材和生动事例中，汲取有益的精神养料，获得真、善、美的心理启迪，正确掌握思想道德修养的理论和方法，提高综合素质，从而为社会培养有用的栋梁之才。我觉得思想道德与法律基础课程是生动而活波的，老师从我们的心理实际出发给我们传经授道，为我们的大学生活增添了很多清新的气息。当我看到很多同学那么积极地举手发问，当我看到我们不同院系的同学聚在一起高谈阔论的时候，我真的感觉到一股强烈的震撼，我意识到自己在学会融合和大胆。还记得老师把我们分成几个小组，让我们试验哪个组在一张报纸上站的人最多。当时我像个指挥官一样布局我们组的计划，最后我们组拿到了第一名。成功的喜悦和老师对我们成绩的肯定是令我难以忘怀的。

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思想道德修养与法律基础谈论如何做担当民族复兴大任的时代新人，作为这个时代的新人，我们应该做到充分掌握所属职业的相关知识，理论基础，掌握新的发展趋势，做一个有道德，有文化，有创新意识的时代新人

道德修养，可以重实践中学习，每天发生的事，于n币所处理对待的事都能体现学生的道德修养，法律这个要考虑学生的耐心与兴趣，法律是实践所不能接触太多的，一般看看道德观察，就能够了解一些法律的知识，兴趣较大这可以选择法律方面的书籍

《思想道德修养与法律基础》课能帮助我们树立正确的观念，打下扎实的思想道德和法律基础。它是一门能够提高我们自身修养的课程，对我们德智体美全方面发展有重大意义！通过对《思想道德修养与法律基础》的学习能让我们都自身有一个明确的定位，同时正确看待自己的人生，认清自己的奋斗目标和努力方向。我觉得此门课程给我们提供人生的指南，对于提高大学生的思想道德觉悟和正确看待和分析事物都有着无可取代的意义。我们在初进大学的时候都会有一种迷茫，因为我们发现自己突然变了一种身份，于是我们开始打量这个偌大的圈子，寻找着自己的人生坐标和前进方向。而在这个时候《思想道德修养与法律基础》这门课程让我们引咎发问，引导着我们去解决学习生活中遇到的问题，不断提升自己的道德素养和处理实际问题的能力。

以马克思主义和中国化马克思主义为指导。

思想道德修养和法律基础 这些是最基本做人的道理啊 嘿嘿 也要问

通过理论学习和实践体验，帮助大学生形成崇高的理想信念，弘扬伟大的爱国主义精神，确立正确的人生观和价值观，加强思想道德修养，增强学法、守法、用法的自觉性，全面提高思想道德素质和法律素质。 大学阶段是人生发展的重要时期，是世界观、人生观、价值观形成的重要阶段，正是此门课程给我们打下了良好的思想和法律基础，让我正确的去认识世界和选择自己的人生道路。加强对思想道德与法律基础的学习能让我们都自身有一个明确的定位，同时正确看待自己的人生，认清自己的奋斗目标和努力方向。我觉得此门课程给我们提供人生的指南，对于提高大学生的思想道德觉悟和正确看待和分析事物都有着无可取代的意义。 我相信每个大学生在初进大学的时候都会有一种迷茫，因为我们发现自己突然变了一种身份，于是我们开始大量这个偌大的圈子，寻找着自己的人生坐标和前进方向。我想这个时候思想道德修养与法律基础这门课程让我们引咎发问，引导着我们去认识自己和正处处理周边的事事。这一时期，大学生亟需在学校的正确教育和引导下，不断学习，努力提高和完善自己。加强大学生的思想道德修养，是社会主义教育方针的基本要求，也是大学生成才的需要。思想道德修养课能帮助大学生从历史和现实的大量素材和生动事例中，汲取有益的精神养料，获得真、善、美的心理启迪，正确掌握思想道德修养的理论和方法，提高综合素质，从而为社会培养有用的栋梁之才。

我也要答这道题的。。可以参考一下书p19页的内容，尽管只有方法吧如果觉得字数不够，可以把左边的意义也加进去我就是这么答得。。希望对你有帮助

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三个成绩区间： 60-74分，75-89分，90-100分，根据考生成绩所处区间，按1：1.25：1.5的学分比计算考生各课程的实得学分。这门课程为2学分，即考到75分及以上为2.5学分，考到90分及以上为3学分。另外，非主干课程中理论课程增设50-59分成绩区间，按该课程计划规定学分数的50%计算学分。

规模经济效益是指适度的规模所产生的最佳经济效益，在微观经济学理论中它是指,在一定产量范围内，由于生产规模扩大而导致的长期平均成本下降的现象。经济效益从其内涵与提高途径角度看，可分为潜在经济效益、资源配置经济效益、规模经济效益和技术进步经济效益及管理经济效益。规模经济效益是指由于规模的扩大导致年金计划本身长期平均管理成本的大幅降低以及经济效率和收益的提高。由于规模经济的作用，管理成本的高低与公司规模的大小成反比，公司越小，参加企业年金的管理成本就越高，这是中小企业站在企业年金门槛之外的一个重要原因。例如，美国低于100人的小型公司401（k）计划，管理成本将占到全部资产净值的1.4%，甚至1.6%，比正常的平均值高出62%左右，即较大型公司只有0.5-0.8%左右。一般来说，以 500人和1000万元资产的401（k）为例，在全部费用比例中，受托人费用最低，仅占全部成本的3%，账户管理费用占全部成本的14%，企业年金管理成本占比最大的是投资管理费，大约占全部管理成本的80%以上。规模经济效益是水平并购的经营协同效应的一个主要来源。首先，水平并购会带来工厂规模经济效益，它一般来源于资源的不可分性。第二，企业规模的扩大，可以使用更大型和更有效率的机器设备，设备的规模成本指数降低。第三，从整个企业经营的角度来说，水平并购会带来大规模采购的收益。采购量的增加增强了企业在要素市场上的地位，这种地位表现为企业讨价还价的能力以及获取信息的能力的增强等，从而带来采购上的规模经济。另外，水平并购还会使企业能够进行更专业化的分工，这样会提高效率和节约成本。差异所谓规模经济效益，是指随着规模的加大，生产成本和经营费用都得以降低，从而能够取得一种成本优势。而乐队花车效应则意味着随着规模的加大，市场经营变得越来越容易，从而能够取得一种包括成本在内的集群优势

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七十生日庆典主持词 　　主持词是各种演出活动和集会中主持人串联节目的串联词。在现今人们越来越重视活动氛围的社会，越来越多的场合都需要用到主持人，现在你是否对主持词一筹莫展呢？以下是我收集整理的七十生日庆典主持词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 七十生日庆典主持词1 　　尊敬的各位来宾、各位亲朋好友、女士们、先生们，大家中午好！（掌声！）（音乐渐小） 　　风雨人生七十载，悠悠岁月数十秋。又是一个霜叶红于二月花的初冬时节，又到了享受欢快喜悦的时候，在这公元20xx年11月11日（农历九月二十八日）的美好日子里，歌声嘹亮，动人心弦，我们在这喜庆浓郁的天地人大酒店宴会大厅里，四面八方的亲友欢聚一堂，带着甜蜜，带着微笑，带着温情，带着祝福，共同热烈地庆贺王xx老先生七十大寿。首先请允许我代表老先生及其家人，向到场的来宾和亲朋好友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！这正是“亲朋共享天伦乐，欢声笑语寿满堂”。（音乐停） 　　今天，我受老先生的儿子王xx先生的委托，做此寿宴的主持人。请大家能给我以掌声鼓励。谢谢大家！ 　　红日东升，夕阳无限，福寿双全，朝霞满天。好！这是对我们今天的主角，众人瞩目的焦点，我们的寿星最好的写照。大家看啊！王xx先生健康地，笑容可掬的坐在我们中间，可谓众星捧月啊！ 　　下面，让我们用祝福和发财的双手热烈欢迎今天的主角、老寿星王xx老先生偕同老伴儿李——老师上台。（背景音乐《喜洋洋》） 　　我们可以看到老先生矫健的步伐，春风般的幸福笑容，一身漂亮的礼服，充满着青年人的朝气和活力，我们祝福这老两口越活越年轻，越活越精彩。 　　我想大家此时此刻的心情一定是既激动，又兴奋，既喜悦，又复杂。激动、兴奋和喜悦的是今天是王xx先生的七十寿辰，您看他老人家红光满面，容光焕发，膝下儿孙满堂。此情此景，作为亲朋好友的您怎能不激动，不兴奋，不喜悦呢！复杂的是此时此刻，陈年的往事又历历在目，浮上心头。为了今天的这一切，老先生曾经含辛茹苦，付出了一生的辛劳。七十年风风雨雨，七十载生活苍桑。岁月的痕迹悄悄地爬上了他的额头，将老人家的双鬓染成白霜。（音乐停）为此，在这个祥和喜悦的生辰纪念日，让我们由衷的道一声，老爷子，您辛苦了！ 　　下面举行拜寿仪式：子女鲜花 　　人的一生有许多选择，但无法选择父母，世界上只有一位最好的男性，他便是父亲；世界上只有一位最好的女性，她便是母亲；世界上只有一种最美丽的曲调，那便是父母的声音。无论你是富有还是贫穷，无论你是做官还是为民，无论你是平凡还是伟大，父母永远都是我们心灵深处最温馨的港湾，都是我们的生命之根。（音乐停）那么在今天这个特别的日子里，作为子女，有什么想说的呢？下面，有请老先生的儿子王xx先生上台说说心里话。 　　在跟王xx先生沟通的时候，他告诉我今天什么程序都可以省略，什么内容都可以简化，但唯独不能省的，就是感谢长辈对他们的恩情。他们会用怎样的方式来表达呢？下面，进入拜寿仪式。 　　一、请老先生的儿子王xx先生、儿媳——女士上堂拜寿： 　　一拜，祝老先生福如东海、寿比南山； 　　二拜，祝老先生日月昌明、松鹤长春； 　　三拜，祝老先生笑口常开、天伦永享。 　　二、请老先生的女儿————女士，女婿————、上堂拜寿： 　　一拜，祝老先生身体健康、长命福贵； 　　二拜，祝老先生万事如意、晚年幸福； 　　三拜，祝老寿星生日快乐、后福无疆。 　　三、请老寿星的孙子×××、外孙女×××上堂拜寿： 　　一拜，祝老先生吉祥如意、富贵安康； 　　二拜，祝老先生寿比天高、福比海深； 　　三拜，祝老先生福星高照、岁岁有今朝 　　这正是：喜看儿女站堂前，只愿家风代代传。 　　欢聚一堂全家乐，共享天伦心里甜。 　　请摄像师为老先生全家照全家福。音乐（相亲相爱一家人） 　　这个场面感动天、感动地、也感动着我们在场的每一位。各位来宾，让我们用掌声把最美好的祝福献给他们。 　　四：切蛋糕 　　有请老寿星面对蛋糕上的蜡烛，在心里默默的许下一个美好的心愿，同时也请我们全场所有的来宾共同为老先生许下一个美好的心愿，让我们祝愿老寿星今后的生活能像这蛋糕的颜色一样五彩缤纷，也像这蛋糕的味道一样甜甜蜜蜜，更能像这蛋糕的形状一样，团团圆圆！ 　　有请寿星吹灭蛋糕上的蜡烛，愿美好的心愿伴随着青烟的升起开始实现！ 　　有请老寿星切开喜庆的生日蛋糕，让我们共同祝愿老寿星：增富增寿增富贵，添光添彩添吉祥。 　　下面有请大竹县诗词学会常务副会长张久书为老寿星致辞；（大家欢迎） 　　老寿星致辞；（大家欢迎） 　　我们能感受到老人的宽厚慈爱、勤劳俭朴、仁爱的心灵，老人用钢铁般的意志建设着这个美好的家园。在他们辛勤培育下，晚辈也为老人赢得了无尚的荣光。儿子孝，儿媳能，女儿贤，女婿强。孙儿、外孙长江后浪推前浪，一代更比一代强。在此，我们再祝老寿星与日月同辉，春秋不老。 　　宴席开始 　　朋友们，下面我宣布寿庆仪式圆满礼成。来，各位来宾，让我们高举酒杯，让我们为老先生的健康长寿，干杯！ 　　最后，我代表王xx先生及全家祝愿各位亲朋好友：一帆风顺，二龙腾飞，三羊开泰，四季平安，五福捧寿，六六大顺，七星高照，八方来财，九九合欢，十全十美，百事可乐，千里有缘，万事如意，身体健康，永远健康，万寿无疆！谢谢大家！ 七十生日庆典主持词2 　　尊敬的各位佳宾，亲爱的各位朋友，女士们，先生们，中午好！ 　　亲爱的朋友们，春天是放飞理想的季节，春天是播种希望的季节，在这春光明媚，阳光灿烂的好日子里，我们隆重地迎来了***先生的七十大寿的喜庆日子。今天四面八方所有的亲朋好友，都是满怀着喜悦的心情，笑容满面地来到合家欢大酒店，令这里蓬壁生辉，令我们感到万分的荣幸。今天由我来主持这个隆重、喜庆、祥和的生日庆典仪式，感到万分的荣幸和由衷的高兴。在此我首先恭祝到场的所有的来宾、所有的亲朋好友们万事顺心、财源广进、事业有成、和家欢乐。 　　好了亲爱的朋友们，下面我们将在万众瞩目中，请出今天的焦点、我们的主角、我们的寿星**先生和寿星的老伴**女士闪亮登场。朋友们，掌声响起来!(奏响吉祥的音乐，有请寿星~先生和寿星的老伴登场) 　　好了亲爱的朋友们，在噼噼啪啪的鞭炮声中，在喜气洋洋的氛围中，朋友们看到，我们今天的寿星，我们的**老先生和他的老伴，可以说是迈着轻快的脚步，大踏步地来到舞台上。今天是**老先生七十大寿的喜庆日子，恰逢在春暖花开的好季节里，朋友们相约来到这里，共同为老人家祝福和祈祷。现在在台上就座的这位就是我们的焦点、我们的寿星**先生，今天是他七十大寿、古稀之年。那么有这么多亲朋好友来到这里祝福，朋友们看呢，从他的面色来看，从他的身体状况可以看得出，从他的短短的大踏步的几步路可以看得出，我们的**老先生身体非常健康，非常硬朗。可以说是精神抖擞，可以看得出他的容貌也是非常健康。今天可以说是面色红润，一直面带微笑面对亲朋好友，真的应了一句俗话，叫“人逢喜事精神爽”。来，我们把掌声送给这位寿星好吗？祝愿这位寿星七十岁的年纪、但只有三十岁的心脏。那么这位寿星有这么健康的体魄，与他身边这位相濡以沫、相亲相爱、结伴几十年风雨走过来的这位妻子，我们的**女士是分不开的。相信妻子对丈夫是关爱有加，在生活上、工作上非常关心、支持丈夫，所以他们才能走到今天。好，把热情的掌声送给默默奉献的妻子好吗？ 　　好，谢谢。亲爱的朋友们，今天是我们的**先生七十大寿的好日子。那么，下面我们请出老人家的孙辈代表，就是他们的孙子**和孙女**，代表所有的孙辈登场敬献鲜花，表达孙辈的祝福。来，掌声欢迎！ 　　好，我们的孙辈把最真诚的祝福和最美好的祝愿融在鲜花中送给我们台上的寿星，祝福寿星以后的生活像鲜花一样灿烂。来，每人为台上的寿星说一句祝福的话。 ( 发言一:我首先祝我的外公生日快乐，祝外公、外婆身体健康，笑口常开。发言二:”祝爷爷奶奶福如东海，寿比南山。也祝在座的来宾心想事成，万事如意。)”好，谢谢。感谢我们孝顺的孙辈，谢谢！好，两位孝顺的孙辈把他们的祝福送给爷爷奶奶，希望爷爷奶奶能够长命百岁，永远健康。 　　好，两位老人家抚育他们的儿女也是非常艰辛，可以说是呕心沥血、含辛茹苦，非常不容易。那么今天看到儿女家成业就，有了自己幸福的小家庭，父母双亲是最开心的人，他们是笑在脸上，乐在心里。好，此时此刻，在爸爸的七十大寿殿堂前，儿女们也是心潮澎湃，感慨万千，千言万语涌上心头。好，下面请出儿女辈的代表，也就是老人家的儿子**先生代表所有的姊妹登场讲两句心里话。来，掌声欢迎。 　　(儿子讲:“各位亲朋好友，各位长辈，感谢你们今天在百忙中抽出时间来参加我父亲的生日庆典。你们的到来，使今天这个日子变得更加有意义。在这里，我代表我们四姊妹感谢你们的光临。同时，我想给我的父亲、我的母亲说一句，这么多年你们养育我们四姊妹，确实辛苦了。我在这里，我要向你们深深地鞠上一躬，感谢他们这么多年对我们的养育之恩。同时，我要祝我的父亲、母亲福如东海、寿比南山，开心、快乐、健康、长寿。谢谢大家。”) 　　好，谢谢，亲爱的朋友们，此时此刻，儿女的千言万语在生日殿堂前都显得那样苍白无力，我们所有的儿女、所有的孙辈们只有用他们的行动才能报答台上的寿星的养育之恩。好，下面是我们**老先生和**女士的儿女辈和孙辈一同登场拜寿仪式。来，掌声欢迎所有的儿子、儿媳、女儿、女婿，和孙辈来到台前鞠躬拜寿。老人家到了七十高寿，古稀之年，已是儿孙满堂，几代同堂，人丁非常地兴旺。来，我们所有的亲朋好友，送上你们热情的掌声好吗？来，掌声响起来。一鞠躬，感谢父母的养育之恩，是父母双亲养育了我们。二鞠躬，感谢父母的培育之恩，是父母双亲呕心沥血，把儿女培养成才，三鞠躬，愿父亲大人能够福如东海，寿比南山，也祝愿母亲大人能够长命百岁，永远健康。希望两位老人家年年有今朝，岁岁有今日，好，谢谢，感谢所有孝顺的儿女们和孙辈们。请退场。 　　我们孝顺的儿女们用他们的行动来报答父母的养育之恩，好，接下来我们的儿子、儿媳、女儿、女婿们用他们的真心真情、孝心和爱心共同铸造了隆隆的生日蛋糕，要在生日殿堂前亲自敬献给台上的爸爸妈妈，来感谢父母的养育之恩。好，请礼仪小姐点燃我们生日的烛光，来，我们寿星和寿星的老伴来到台前，好，亲爱的朋友们，这七层蛋糕象征着老人家是七十大寿，一层一层的蛋糕就是儿女一片一片的孝心，蛋糕中甜甜的、淡淡的奶香味也就象征着所有的儿女报答父母的养育之恩，好，现在，我们的生日烛光已经点燃，星星点点的烛光映红了寿星的笑脸，来，我们寿星和寿星的老伴一同默默地许个心愿，来，双手合十，两位老人家请闭上双眼，默默地许个心愿，因为此时此刻呢，许的心愿呢一定能够实现，有这么多真诚的朋友，虔诚的人们，来到这里共同为两位老人家祝福祈祷，相信你们的心愿在瞬间能够实现，好，睁开你们的双眼，许愿完毕，好，在万众瞩目当中，寿星和寿星的老伴一同吹灭这生日的烛光好吗？来，掌声响起来，吹灭这生日的蜡烛，好，谢谢!亲爱的朋友们，这生日的烛光已经吹灭了。现在把餐刀拿过来，请我们寿星和寿星的老伴来用你们勤劳的双手，来把这个蛋糕从上往下象征性地切一下分给到场的亲朋好友，让大家共同来分享你们的开心和喜悦，来，所有的亲人、所有的朋友们，把祝福的掌声再次送给两位老人家好吗？来，蛋糕切下去，好，谢谢，那么蛋糕呢分给大家来分享。 　　今天呢此时此刻最开心、最激动、最高兴的人呢还应该是我们的寿星本人，但是寿星呢今天心情非常激动，千言万语都不能够表达自己的感激之情，好，下面，寿星和寿星的老伴呢略备了薄酒一杯，要在台上亲自敬献给所有的亲朋好友，以感谢你们的到来和捧场，好，请礼仪小姐送上香醇浓烈的美酒，好，所有的来宾所有的朋友们，再次感谢你们的光临捧场，请你们端上你们面前的酒杯好吗？请大家全体起立，把这祝福的美酒举起来，这杯美酒有双重的意思，第一层意思，我们寿星和寿星的老伴感谢大家在百忙中能够抽出时间光临我们寿星的寿筵，第二层意思，所有的朋友把祝福的美酒举起来，敬献给寿星，再次祝愿寿星福如东海、寿比南山，祝愿寿星生日快乐，来，共同举杯，干杯，喝下这杯美酒，谢谢，好，请朋友们坐下，这杯香醇的美酒是喝在嘴里，是甜在心里，是乐在我们大家的心窝里，我们也用酒杯送来对两位的祝福，再次祝福七十大寿的**先生呢能够福如东海、寿比南山，希望他能够长命百岁，松柏长青，松鹤延年，希望两位老人家都能够身体健康，万寿无疆。 　　亲爱的朋友们，伴随朋友们深深美好的祝福，也伴随大家阵阵热情的掌声，我们今天隆重而又喜庆的**老先生七十大寿的生日议式也该告一段落了。那么有句话说得好，酒不醉人人自醉，希望朋友们来到这里，都能够共同分享寿星和寿星全家的这份开心、这份喜悦，希望朋友们在这里开怀畅饮，吃个痛快、喝个痛快，好，再次感谢朋友们的大驾光临，谢谢！来，掌声响起来，欢送寿星退场。谢谢，请朋友们在此慢用。 　　主人的发言：各位长辈、各位亲朋好友，大家中午好！今天喜逢我父亲和母亲双双六十大寿。大家不辞辛劳，在百忙中抽出时间，赶到这里来，参加今天的聚会。我代表我的家人，真诚地欢迎大家，感谢大家！各位的光临让今天的聚会更加有意义，我感到万分荣幸！（谢谢！）希望大家在这里吃好，喝好！同时，我也代表我们三姊妹，向喜逢花甲的二老道一声谢谢，感谢二老的养育之恩！是您带给了我们生命，让我们能感受到清新的空气、温暖的阳光、五彩的世界和人间的温情。在此，我恭祝父母大人“福如东海长、寿比南山高！”祝愿我的父母身体康健，天天快乐！ 　　最后，我们三姊妹一起，把一首《爸爸妈妈》献给我的父母（音乐）。 　　恭祝大家万事如意，心想事成。再一次感谢大家的光临，希望大家在这里吃好，喝好！（谢谢） 七十生日庆典主持词3 　　欢聚一堂情意浓，亲朋好友喜相逢，同喜同乐同祝贺，美好祝福送寿星尊敬的各位宾，各位朋友，先生们女士们大家上午好，沐浴着五月的矫阳，怜听着悦耳的歌声，荡漾着幸福的笑容，享受着夏日的温馨，在这盛夏的美好季节里，我们迎胡氏家族的老人胡先生七十岁寿诞之日，儿女们欢聚在汾阳城内的民宅小院内，共同向老寿星送上深深的祝福，祝福老寿星福如东海寿比南，身体健康万寿无疆！ 　　亲爱的朋友们，在此我代表老寿星和儿女们，向各位宾的到表示真挚的感谢和热烈的欢迎。 　　今天是20xx年6月26日，农历五月二十五，今天是个喜庆的日子，现在是北京时间上午十一时许，我宣布胡先生七十岁生日庆典现在开始。请鸣礼炮。 　　让我们以热烈的掌声有请今天的主角儿，老寿星胡及其老伴张女士，隆重登场，同时请奏乐。下面有请孙女为老人敬献鲜花，鲜花象征着吉祥，象征着幸福，让我们祝福老人象鲜花一样芳香永驻，永远美丽，永远灿烂。 　　下面请老寿星的孙子，（出场音乐）爷爷戴上生日皇冠。 　　（讲述音乐）这里是一个欢腾的场面，老父亲，今天是你七十岁生日，你高兴吗？满意吗？老寿星说了非常的高兴和满意，老寿星满意的是看到了孝顺的好儿女，高兴的是看到了许多亲朋好友到为他祝寿。 　　这位老妈妈，今天是你的老伴七十岁生日，你也一定高兴吧，在这个吉祥之日，你想对老伴说点什么呢？对你的儿女们说点什么呢？说说吧！ 　　亲爱的朋友们，我们这位爸爸，年轻时，是矿务局的一名职工，他从事化管理工作，从一个很普通的员工，经过自己的努力工作，一步步熬成一个科级干部，为了矿务局的化建设，明建设起到了表帅作用，他不仅在工作上努力上进，在家庭生活上也是竞兢兢业业，辛辛苦苦，年轻时，他奔波在介休与汾阳之间，为了这个家，不辞辛劳，既不耽误工作，还得照顾家庭，教育儿女，终于培育了五个优秀的儿女，这其中的苦，只有父母亲才知道晓，他们为了这个家，不知起了多少早，贪了多少黑，吃了多少苦，受了多少累，为了儿女们的成长，洒下多少汗水，为了儿女们成家立业，多少心箸都补操碎，多年的劳累，使父亲积劳成疾，累下了一身的`病，近几年，父亲有病在床，是这位妈妈，不分白天黑夜地守护在身边。端茶递水，洗衣做饭，所有的吃喝拉撒都是母亲这双勤劳温暖的手，这蕴含着夫妻几十年的深深的爱，和浓浓的情，儿女们，父亲在床的几年里，能够一天一天地快乐生活，这其中有这位伟大母亲的功劳，因此我提议，为了感谢母亲对父亲的悉心操劳，使父亲能够幸福地生活，让我们把这掌声送给这最亲爱的母亲吧。同时我们也把掌声送给今天最高兴，最快乐的寿星胡老先生。 　　亲爱的朋友们，我们互动一下，我说祝福今天的老寿星，大家齐声欢呼生日快乐， 　　下面有请老寿星的儿子先生致词， 　　下面我们进行拜寿仪式 　　好了，儿女们，请你们欣赏一首非常好听的歌曲，那是歌颂父亲的歌曲，题目就叫父亲， 　　人生七十古稀，对于现代人说，已成为过去，但是，七十年的风风雨雨，七十年的沧海桑田，时光的痕迹爬上了老人的额头，岁月的沧桑将他双鬓染成花发，儿女们，父爱如母爱如水，父亲是儿女们挡风的墙，父亲是儿女们避雨的伞，父亲是儿女们登天的梯，父亲是儿女们乘风破浪的帆，儿女们的身后总有父亲坚实有力的臂膀，所以无论儿女们多么富有，无论儿女们当多大的官儿，无论你们身在何方，都不要忘记给了你们生命的父母亲，曾记否，你们小时有病在床时是父母亲彻夜不眠的守在你们的床头，你们外出求学，或者工作的日日夜夜里，是父母亲的叮咛嘱咐温暖着你们的心，今天在这个激动的时刻，在这个幸福的时刻，在这个感恩的时刻，儿女们，请你们走上前，伸出你们有力的臂膀为你们的父母亲送上你们最真诚，最亲切的拥抱吧！ 　　下面有请大女儿胡为你的父母奉上一杯生日寿酒，一人一口，这酒甜不甜？这预示着你们的生活是甜甜蜜蜜，父母亲，你们把这酒喝了吧，你一口，他一口，甜言蜜语在里头，你一半，他一半,幸福生活永相伴，喝了这杯酒，你们的生活更永久，喝了这杯酒,上下通气不咳嗽，喝了这杯酒，幸福生活九百九十九。 　　请你们各执一杯美酒，我们今天要借父母亲的福气，为了你们的家庭幸福，为了儿女们的快乐，为了二位老人的健康长寿，请你们干杯。这杯酒，我代表所有的宾，向今天的二位老人祝福，也衷心的祝愿这位父亲从天以后身体一天比一天好，也祝二老相亲相伴到永远。干杯！ 　　有请二儿子和媳妇为老人敬献生日蛋糕，同时点燃生日蜡烛，亲爱的朋友们，在这美好的时刻，愿老人家永远幸福安康，愿老人家每逢蜡烛点燃之际，有高兴的一刻，快乐的一天，充实的一年，幸福的一生。下面有请儿女们双手合十，闭上双眼，许下一个美好的心愿吧，愿你的愿望一定能够实现，让我们大家一同歌唱生日快乐歌，（ 生日快乐歌）好老寿星睁开眼睛，把蜡烛吹灭，请寿星把生日蛋糕分开，画一个一字，象征着老寿星今年是一帆风顺，一顺百顺，再画一竖，成为一个十字，叫十分满意，十全十美，下面有请儿女们吃生日蛋糕共同分享这快乐 　　朋友们，让我们用掌声再次的祝福胡氏家族，全家幸福，家和万事兴，祝福二位老人健康长寿，福与天地同在，寿与日月齐辉。亲爱的的朋友们，在生日庆典快要结束的时候，祝福大家合家欢乐，心想事成，万事顺意，祝福老人晚年幸福，让我们把吉祥如意送给朋友，把健康幸福送给老年朋友，把才气，运气送给青年朋友们，把快乐活泼送给少年朋友们，让我们把6个祝福送给你！ 七十生日庆典主持词4 　　“春回大地处处花明柳绿，福至人间家家语笑歌欢” 　　今日高朋满座，今日喜气洋洋。今天天降吉祥。今天我们迎来了XXX70岁的生日，在这里向前来参加喜宴的来宾朋友们表示热烈的欢迎。XXX阅尽人间沧桑，积累的最大财富是他那勤劳善良的品格，他那宽厚待人的性格，他那严爱有加的风格。这一切，伴随他经历了坎坷的岁月，更伴随他迎来了今天幸福的生活。 　　有一种光明叫太阳，有一种辽阔叫海洋，有一种伟大叫父亲，我们在赞美伟大母亲的同时，更加敬仰父亲那博大的胸怀，父亲，就是子女心中的太阳，就是人生道路上的方向标。在您老人家七十寿辰之日，儿女祝愿您生活幸福，永远健康。请李老先生的子女致辞。“谁言寸草心，报得三春晖”。 　　XXX老先生的各位子女及晚辈，我们应该深深地感受到，父母亲给予我们的，不仅是生命和身体，还有纯净的心灵和伟大的理想；而这些，都是一个人傲立于世的无价之宝，是不断前进、不懈奋斗、取之不尽、用之不竭的力量和财富源泉。不论我们身处何方，不论走到天涯海角，在我们的心中都要一如既往地充满着对父母的祝福和牵挂。 　　岁月可以将人的头发染白，但抹不掉父母之爱为我们留下的美好，春孝敬父母是晚辈们的天地良心，也是中华民族的传统美德。举杯吧亲朋，先为XXX老先生祝寿，让美酒醉在心头；举杯吧亲朋，让我们开怀畅饮，愿健康、快乐、幸福天长地久。 　　祝愿老人家生日快乐，永远快乐，身体健康，心想事成，年高志大，满面春风。最后，东道主为答谢各位亲朋好友的光临，特别准备了丰盛的酒宴。祝大家玩的开心，吃的美味，谢谢。 七十生日庆典主持词5 尊敬的各位来宾、各位乡邻、各位朋友： 　　大家中午好！ 　　（背景音乐：《秋日私语》 　　今天，在这农家的小院里，高朋满座，宾客云集，更是欢声笑语，是你们，最尊贵的客人，是你们给我家带来了吉祥，带来了快乐，带来了如意，带来了幸福！因为有你们的到来，让这寒舍增辉；因为有你们的光临，让这春光添彩！在此，我谨代表我的家人，对你们的到来，表示最诚挚的谢意，最衷心的感谢！谢谢你们！ 　　今天是个好日子，还因为，在这山花烂漫的五月，在这春意盎然的五月，迎来了我的父亲七十岁的生日！所以，在此，也请允许我代表所有的来宾，也代表我所有的弟兄姐妹、侄儿侄女，恭祝父亲大人生日快乐！天天快乐！寿比南山，福如东海！日月昌明，春秋不老！ 　　一、典礼开始 　　今天，我作为寿星老人的女儿，也作为今天寿宴的主持人，首先请允许我郑重地向各位热烈、诚挚、火爆、大声地宣布：我的父亲邹仲文老人70大寿庆典仪式，正式开始！（鼓掌） 　　二、寿星就位、鸣礼炮 　　夫妻本是同林鸟，百年恩爱情意长。我老爸和老妈相亲相爱，幸福一生。现在就有请我敬爱的母亲，陪同父亲一起登上寿堂！ 　　起乐！ 　　（配音乐《喜洋洋》声音大，开始讲话时声音再小些） 　　瞧，我老爸虽然已是七十高龄，可他却腰板挺直，神采奕奕！父亲在我的眼里，永远像山一样，他像山一样的身躯，为我们姊妹六个撑起了一片幸福的蓝天；他像山一样的浓浓父爱，给了我们姊妹六个一个幸福的人生。所以，在这里，我要郑重地说一声：老爸，谢谢您！ 　　下面就请我的小侄儿和小侄女，邹粮键和邹雪莲两位小朋友为爷爷和奶奶献上鲜花，送上真挚祝福！（鼓掌） 　　鸣礼炮！ 　　请大家再次将最热烈的掌声送给今天的寿星吧！

城市交通问题的主要表现是：城市交通基础设施不够完善、城市交通部分设计不够合理、部分市民缺乏交通意识、私家车等交通工具增加、部分交通工具出现高污染、部分人民公共意识薄弱、城市交通管理缺乏有效机制。1、城市交通基础设施不够完善，导致城市拥堵现象较为频发，对地铁、立交桥、公交车等方面的设施不够齐全。 城市交通问题的主要表现是：城市交通基础设施不够完善、城市交通部分设计不够合理、部分市民缺乏交通意识、私家车等交通工具增加、部分交通工具出现高污染、部分人民公共意识薄弱、城市交通管理缺乏有效机制。 1、城市交通基础设施不够完善。导致城市拥堵现象较为频发，对地铁、立交桥、公交车等方面的设施不够齐全； 2、城市交通部分设计不够合理。导致加剧了城市交通问题的严重性。一方面各种交通设施配合不够紧密，另一方面出现雨季洪涝现象加剧了交通的问题的严重性； 3、部分市民缺乏交通意识，遵守交通规则程度不是非常高，这样进一步加剧了部分地区、部分时间的交通拥堵现象； 4、私家车等交通工具增加，导致交通负担较为沉重，也加剧了交通拥堵现象出现的可能性； 5、中国部分交通工具出现高污染、高耗能的现象，这样进一步恶化了交通问题。也导致城市环境污染加剧； 6、部分人民公共意识薄弱，破坏交基础设置，如红绿灯、路灯等现象较为频发； 7、城市交通管理缺乏有效机制，往往是在发生交通事故后才进行管理、追责的情况。因此许多城市交通问题长时期得不到改善。

　　中国是茶叶原产地和第一生产、消费大国，有上千年的饮茶历史，茶叶已经融入到人们的生活中，国内茶叶市场看似波澜不惊，实际上却是暗流涌动，众多茶叶企业亟待破茧而出。以下是我为大家整理的相关内容，希望对读者有所帮助。 　　中国茶叶行业主要细分茶品种市场发展简况及竞争格局分析 　　2004-2014 年，我国茶叶产量连续十年增产增收，年均复合增长率为9.62%。根据中国茶业流通协会和农业部的资料统计：2014 我国干毛茶总产量为209.2万吨，增长10.69%。全国茶叶单产水平在连续3 年下降的基础上止降回升，按茶园面积计算，平均亩产50.88 公斤，增长4.89%，但亩产水平仍然较低，主要是由于大部分茶区只重视扩大茶园面积，忽视茶园管理，采茶偏好于抢早和嫩芽，忽视夏、秋茶的采摘。因此，全国茶叶增产趋势短期难以改变。 　　2014 年我国绿茶增产8.16 万吨，达到133.26 万吨，增6.52%;黑茶增产5.84 万吨，达到28.04 万吨，增26.33%;红茶增产3.81万吨，达到21.53 万吨，增21.55%;乌龙茶增产1.26 万吨，达到24.54 万吨，增5.45%;白茶增产4106 吨，达到15708 吨，增35.39%;黄茶增产884 吨，达到3109 吨，增39.73%。 　　绿茶是我国产量与消费量最大的茶类，其次是黑茶、乌龙茶与红茶，白茶和黄茶产量较小。2014 年我国绿茶产量约占全国茶叶总产量的63.68%，黑茶占茶叶总产量的13.40%，乌龙茶占茶叶总产量的11.73%，红茶占茶叶总产量的10.29%，白茶和黄茶的占比均不到1%。 　　目前，我国前三类消费量最大的茶类为绿茶、乌龙茶和红茶，分别占66.8%、12.2%、8.2%，且红茶增速最快、是最具潜力品种。其中，绿茶属不发酵茶叶，寒凉解暑;红茶属全发酵型，温热暖胃;乌龙茶属半发酵型，不寒不热。而值得关注的一个单品就是普洱茶属于黑茶，其发展较慢，以往不为大众所知，如今在龙头企业大益集团的带领下，正迎来爆发式增长。 　　绿茶——最大品种，集中度十分低 　　绿茶是我国最大的茶叶品种，生产企业众多，行业集中度十分低，前五大品牌市场份额不到10%，分别是萧氏集团、论道、天福、绿剑和更香茗茶。绿茶被国际卫生组织定位世界六大保健饮料之一，且居首位，是六大茶类中唯一没有发酵的茶类，同时也是储存生物碱、茶多酚、维生素最多的茶。 　　乌龙茶——产地集中，区域性龙头崛起 　　我国乌龙茶生产地比较集中，主要位于福建、广东和台湾三地，但是生产企业众多，多为中小型企业，综合实力不强，部分地方已培育出一些区域性龙头企业或知名品牌企业，例如天福、安溪铁观音集团等。2014年我国乌龙茶产量为24 .54吨不包括台湾，，其中前五大品牌天福、八马、凤山、理想、华祥苑占比达到47%，天福市场份额最高，约9%-10%。 　　普洱茶——集中度最高，将迈入爆发式增长期 　　普洱茶不仅具有十分高的饮用价值，而且因其容易储藏还可以当做一项收藏品，价值也随着年份的增加而递增。普洱茶市场的发展大致分为三个阶段，目前正处于爆发时期： 　　2004 年以前：全国普洱茶消费者凤毛麟角，主要集中于港澳台、马来西亚以及沿海广东地区; 　　2004-2008 年：普洱茶商开始全国范围内推广，各省部分消费者开始尝试普洱茶，但是对其了解较少，消费人群仍很小; 　　2014 年以后：普洱茶具有较强的消费粘性，越喝越上瘾，随着消费群体逐步扩大，我们判断普洱茶消费市场将呈现爆发式增长。 　　目前，全国普洱茶市场规模大概在40亿元以上，其中大益茶业集团市场份额近40%，是行业龙头企业，其品牌推广能力首屈一指，未来将带领普洱茶行业迈入更快发展阶段。 　　2016年：三大乱象需谨慎 　　乱象一： 　　陈茶翻新 红茶最容易 　　多年来，陈茶翻新的现象一直存在，这似乎已成为茶行业内一个公开的秘密。记者当天走访了芳村某茶叶专业市场十几家档口，其中七成档口的茶商对记者表示，西湖龙井、茉莉花茶、红茶等今年的春季“新茶”已经开卖。 　　“前几天从杭州寄过来的春茶西湖龙井，900元一斤。”一档口茶商这样向记者推销道。而另一档口茶商也对记者说道：“160~1000元/斤的西湖龙井都有，其中160元/斤的也是刚到的货，只是品种不一样，叶子相对长一点。”此外，也有茶商表示，店内有产自云南的红茶新品，以及广西的茉莉绿茶，两种茶的价格都在60~80元一斤。” 　　一位业内资深人士与记者一起对西湖龙井品鉴后，摇著头表示，广东的春茶要在3月10日之后才上市，何况现在浙江、云南比广东要寒冷，春茶是不可能出现的，现在上市的只可能是海南岛的小部分新茶。 　　据其介绍，翻新后的茶叶成本比真正的新茶成本低了好几倍，“去年的茶叶没有卖完是很正常的，一些茶商就会在今年继续包装销售。做品牌茶的，一年到头品质差不多;做季节茶的话，没能销售完就只能烘干后继续卖掉。”该业内资深人士还透露，红茶最容易翻新，红茶翻新只需烘乾，就能达到香味提升的效果。而讲究新鲜度、难储存的绿茶就很难翻新。 　　乱象二：以次充好 山寨茶氾滥 　　红茶不仅容易翻新，在品类和原产地方面也很容易混淆。据相关资料统计，自2012年以来，虽然英德红茶的种植面积与产量都有大幅提升，但实际的市场销量远远大于实际产量。2012年英德红茶产量近3000吨，2015年也才4000吨。一位不愿具名的英德红茶企业负责人表示，保守估计，去年英德红茶实际市场销售至少在6000吨以上。 　　市场销量大于实际产量近2000吨，而这2000吨从何而来?上述负责人透露，主要有两种情况，一是来自于旧的红茶翻新，以次充好;二是来自于英德之外的茶叶产地，这些红茶俗称山寨货。“所以，购买英德红茶最好去英德红茶企业品牌的专卖店”。 　　而在记者走访过程中，有些茶叶档口的销售人员毫不掩饰地向记者说道，不少茶叶基本上都是自己包装的，包装袋可以定做，里面装的茶叶基本上也都是外地茶。“很多消费者前来买茶，都只看牌子，其中英红九号、正山小种、大红袍等品牌茶叶卖得很好。”此外，记者还发现，各种打著名牌旗号的茶叶，标价也都各不相同，仅英德红茶的价位就近10种，从几十元到几百元不等。 　　乱象三：包装随意 顾客可自选 　　茶叶包装并非越高档越好，只看包装，很容易被忽悠。走访茶叶档口后，记者又走访了市场内多家茶叶包装店，发现从小到大，从里到外的茶叶包装盒满目琳琅，其中一些包装盒上印着“英红九号”、“原生态茶”、“铁观音”等标志。 　　“茶叶内包装和外包装可大量定做，也可单卖，其中生产日期、保质期这些内容都可自定。”某茶叶包装店店长叶女士透露，一般来说，茶商和客人都可以随意针对购买茶叶的种类选择相应的礼盒，“礼盒售价从5元到200多元都有，好点的茶叶就装高档点的盒子，不好的茶叶也可以装高档的盒子，出包装费即可。” 　　有业内专家表示，顾客可以自选包装盒也是该行业内一大公开的秘密。包装随意搭配，用什么档次的盒子装什么样的茶叶，完全由顾客说了算。他指出，目前，茶叶市场的整体机制还不够完善，茶叶市场现在是“严进宽出”，相关部门应该对茶企的准入机制宽松，稽核机制很严格，采取“宽进严出”。未来5~10 年茶叶市场的规范过程肯定是从散装、包装到品牌。

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乡村四月朝代：宋代作者：翁卷原文：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。山坡田野间草木茂盛，稻田里的水色与天光相辉映。天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声啼叫，大地一片欣欣向荣的景象。四月到了，没有人闲着，刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了。

1、适量定餐，避免剩餐，减少浪费；2、不偏食、挑食，注重饮食均衡与合理搭配；3、吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜；4、在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，吃不完的饭菜打包带回家；5、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象；6、做节约宣传员，向家人、亲戚、朋友宣传浪费的可怕后果；7、剩米饭可以再次熬成粥，剩面条可以炒着吃或做成汤；8、看到浪费粮食的行为要及时制止，积极践行光盘行动；9、适量订餐，避免剩饭，减少浪费；10、不能有攀比心，以节约粮食为荣，浪费粮食为耻。

根据查询相关资料显示：允许。按照规定事业单位保洁员的工资是会计入“应付职工薪酬”的，分配工资时计入“管理费用-工资”，是被允许进行保洁支出的。

1、首先用户准备好纸张，并准备好黑色中性笔。2、其次用户将道路运输运输安全生产会议记录5月份标题写上。3、最后用户按照实际情况进行书写即可。

答： 在人们正常交往中.事事都不会很顺利.因为在交往的过程中.总有那么一点点的不可思议. 在所难免? 是的,正确看待 换位思考一下, 多听一些音乐, 会让自己心情好一些.

规模经济效益和反垄断政策之间确实存在平衡点，并且寻找这个平衡点是非常重要的。规模经济效益指的是企业生产成本随着产量增加而降低的趋势，通常是由于企业在大规模生产时所享有的成本优势或其他因素导致的。反垄断政策则旨在避免市场垄断并促进公平竞争。如果一家企业占据了整个市场或者某个产业的主导地位，可能会实施排除竞争者、提高价格等不当行为，损害消费者利益，甚至扭曲市场竞争。在这种情况下，如何寻找规模经济效益和反垄断政策之间的平衡点呢？具体方法包括：评估市场结构：需要对市场进行分析，确定市场中是否存在垄断或寡头垄断现象。评估供给侧弹性：需要确定该产业内的供应商数量及其生产规模，以便判断市场压力级别和企业的市场力量。评估需求侧弹性：需要确定消费者的需求变化对价格和销量的影响，以便确定市场定价及供应方案。评估成本结构：需要了解企业在不同生产规模下的固定成本、可变成本及其总成本构成，以厘清成本收益关系。评估社会福利：需要评估所推行政策对社会整体利益的影响是否积极，化解经济中规模效益与反垄断之间的矛盾。总之，要寻找规模经济效益和反垄断政策之间的平衡点，需要全面考虑行业现状、经济基础、需求和影响等多重因素，同时进行政策制定和评估。

描写乡村风景的古诗：宋代范成大《四时田园杂兴·其二十五》、宋代翁卷《乡村四月》、唐代王维《鹿柴》、唐代孟浩然《过故人庄》、唐代王维《竹里馆》。1、宋代范成大《四时田园杂兴·其二十五》梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。译文：初夏时节，金黄的梅子挂满枝头，杏子也变得鲜亮饱满，田里麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。白天变长了，大家都在田间忙碌，篱落边无人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。2、宋代翁卷《乡村四月》绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。译文：初夏季节，江南的山间原野，到处绿油油的，满河的流水，映着天光，白茫茫一片。在如烟似雾的细雨中，杜鹃鸟不时地鸣叫着，催促着农事。乡村的四月正是最忙的时候，刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了。3、唐代王维《鹿柴》空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。译文：幽静的山谷里看不见人，只听到人说话的声音。落日余光映入了深林，又照在幽暗处的青苔上。4、唐代孟浩然《过故人庄》故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。译文：老朋友准备丰盛的饭菜，邀请我到他田舍做客。翠绿的树林围绕着村落，一脉青山在城郭外隐隐横斜。推开窗户面对谷场菜园，共饮美酒，闲谈农务。等到九九重阳节到来时，我还要来这里观赏菊花。5、唐代王维《竹里馆》独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。译文：独自闲坐在幽静竹林，一边弹琴一边高歌长啸。深深的山林中无人知晓，只有一轮明月静静与我相伴。

第一章　总则第一条　为保证深圳市宏观经济调控信息网络系统（以下简称宏网）正常运行，加强对宏网的管理，制定本规定。第二条　本规定所称宏网是指由深圳市信息中心组织建立的提供宏观经济调控信息的网络系统，主要包括：专业职能调控系统；综合调控系统；政府决策支持系统。　　专业职能调控系统主要负责信息的采集、提供；综合调控系统主要负责信息的分析、分类、管理及发送；政府决策支持系统主要负责提供政府决策信息。第三条　宏网的运行及管理适用本规定。第四条　深圳市人民政府（以下简称市政府）计划主管部门是宏网的管理机构，负责本规定的实施。　　深圳市信息中心为宏网运行执行机构，在宏网管理机构领导下负责宏网的具体运行组织及管理。第二章　宏网运行执行机构第五条　宏网运行执行机构应负责对入网的信息进行分析、归类、管理、并对政府决策提供必要的信息。第六条　宏网运行执行机构应组织编制宏观经济指标项目，并规定入网单位应提供的信息类别与格式。第七条　宏网运行执行机构应确定并编列入网单位可以共享的信息，但国家秘密及商业秘密不得确定为共享信息。　　宏网运行执行机构或其工作人员不得泄露国家秘密及商业秘密。第八条　传递应予保密的信息，应通过符合要求的邮件等方式进行。第九条　非入网单位不得从宏网取得信息，但经宏网运行执行机构同意并报经宏网管理机构批准的除外。第十条　宏网运行执行机构应对国家及商业秘密采取技术加密保密措施，并编制操作密码，操作密码不得泄露。第十一条　宏网运行执行机构应编制宏网操作手册，入册单位应按操作手册的规定进行操作。第十二条　宏网运行出现故障的，应报告宏网运行执行机构，由宏网运行执行机构组织维修，维修费用由所在单位承担。第三章　入网单位第十三条　下列单位必须加入宏网：　　（一）市、区的机关事业单位；　　（二）市属一、二类企业。第十四条　能提供有实用价值的宏观经济信息的其他单位，可依本规定申请加入宏网。　　市政府根据需要可指定有关单位加入宏网。第十五条　申请加入宏网，应向宏网运行执行机构提出书面申请，经宏网运行执行机构审查后，报宏网管理机构批准。第十六条　加入宏网的单位（以下简称入网单位）应负责本单位信息的采集、整理、确定密级，并按宏网运行执行机构规定的信息类别与格式向宏网提供信息。　　入网单位应于信息产生后两天内向宏网提供信息。年度统计数据应于次年的四月底前提供，月度统计数据应于次月的20日以前提供。第十七条　入网单位应对其提供的信息的真实性、可靠性负责。第十八条　入网单位向宏网提供信息及从宏网取得信息均不收取或支付费用。第十九条　入网单位可直接从宏网取得可以共享的信息，入网单位确因需要取得保密信息的，应征得提供信息的入网单位同意并经宏网管理机构审核。　　入网单位不得泄露从宏网取得的应予保密或宏网运行执行机构要求不得泄露的信息。第二十条　入网单位经宏网运行执行机构审核同意，可利用宏网传递信息。第二十一条　入网单位应对每天的信息运行情况进行记录。第二十二条　入网单位应有专门的工作人员负责信息的采集、整理及传送工作。第二十三条　入网单位的宏网专门工作人员应经宏网运行执行机构培训，经考核合格的，由宏网运行执行机构发给上岗证。　　未取得上岗证的，不得从事宏网的操作工作。第二十四条　入网单位变更其入网的职能或信息容量的，应报宏网运行执行机构审查，并经宏网管理机构审核同意。第四章　法律责任第二十五条　入网单位未按时提供信息的，由宏网运行执行机构责令其限期提供，期限届满仍未提供的，中止其利用宏网取得或传递信息，并可提请该入网单位的主管部门对责任人予以处分。第二十六条　宏网运行执行机构或入网单位及其工作人员违反本规定第七、八、十条规定，泄露国家秘密及商业秘密的，依法追究法律责任。第二十七条　入网单位泄露宏网运行执行机构要求不得泄露的信息的，宏网运行执行机构可予以通报批评，中止其从宏网取得有关信息；因信息泄露造成他人损失的，泄露者应负赔偿责任。第二十八条　入网单位提供的信息不真实、不准确的，取消有关责任人员的上岗资格。

1、从指导思想上看：应试教育是为了应付升学考试、追求升学率进行的教育，属于陈旧落后的教育；素质教育则是为了全面提高学生素质的教育，是现代的、科学的教育。2、从能力培养上看：应试教育注重技能训练，忽视能力培养；素质教育重视各种能力的培养，要求学生全面发展。3、从教育方法上看：应试教育是学生被动学习，死抠书本，脱离实际的教育；素质教育则是要求学生自主学习，发展智力、培养能力的教育。4、从教育目的上看：应试教育是为适应上一级学校的选择需要，以应试训练为目的的教育；素质教育则是根据社会进步和人的发展需要，使学生学会做人、学会求知、学会生活、学会健体、学会创造和学会审美的教育。　　5、从教育对象上看：应试教育主要面向少数学生，忽视大多数学生，是针对一些老师眼中“优等生”的教育；而素质教育则是针对全体学生的教育，老师会照顾所有学生，不会出现忽视个别学生的现象。　　6、从学生评价上看：应试教育主要为筛选性评价，考试成绩是评价学生的主要标准甚至唯一标准；素质教育则要求发展性评价，评价方式需要多元化，评价主体多元

诶？我们也学过半截蜡烛！不过是六年级下册的。。

关于村级塘坝.沟渠清淤村民代表大会会议记录格式如下：第一部分：会议的基本情况主要有：会议的名称、开会的时间、地点、出席人、列席人、主持人、记录人。这些内容可以在宣布开会前写好。至于出席人的姓名，会议人数不多，可一一写上。会议人数多，可以只写他们的职务作为提示；也可只写总人数。如是工作例会，可只写缺席人的名字和缺席原因。第二部分：会议的内容主要有：主持人的发言、会议的报告或传达、与会者讨论发言、会议的决议等。扩展资料（一）摘要记录一般会议只要求有重点地、扼要地记录与会者的讲话和发言，以及决议，不必“有闻必录”。所谓重点、要点，是指发言人的基本观点和主要事实、结论。对一般性的例行会议，只要概括地记录讨论内容和决议的要点，不必记录详细过程。（二）详细记录对特别重要的会议或者特别重要的发言，要作详细记录。详细记录要求尽可能记下每个人发言的原话，不管重要与否，最好还能记下发言时的语气、动作表情及与会者的反应。如果发言者是照稿子念的，可以把稿子收作附件，并记下稿子之外的插话、补充解释的部分。

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　　职业生涯规划能帮助事业单位工作者顺利 入职 ,下面是由我分享的事业单位入职职业生涯规划 范文 ，希望对你有用。 　　事业单位入职职业生涯规划范文(一) 　　序言： 　　不少人都曾经这样问过自己：人生之路到底该如何去走?记得一位哲人这样说过：走好每一步，这就是你的人生。是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。 　　有道是：凡事预则立，不预则废。千真万确。对自己要做的或是将要做的事没有任何准备就是在为失败做准备。 　　一直以来自己有一个习惯就是在做任何事情之前，都会考虑一下，有一个小小的计划，当然这并不是预不预的问题，只是我的一个习惯。在当前大学生所面对的就业压力十分的大，我们如何在以后严峻的就业形式面前做的更好，在以后应聘时从众多的应聘者中脱影而出，我们以后到底做些什么?我们以后往哪些方面发展?所以我们有必要提前规划我们的未来为我们以后的发展做好规划，也就是我们的职业生涯设计! 　　一、自我评估(认识自我) 　　就自身而言，我认为自己的兴趣与 爱好 其实是比较广泛的，具体的讲自己对电脑、军事文学以及音乐方面比较感兴趣，同时还比较关心体育方面的新闻。而我的爱好也是基于这些兴趣之上的喜欢玩电脑、喜欢看书、喜欢听音乐、喜欢交朋友。 　　二、认识自己的职业性格 　　(1)性格的态度特征：我的性格比较诚实、正直的，相对谦虚但不乏张狂，在做事情时认真勤奋责任心强，同时有一定的创新意识。在自己的生活与同学及其他人的交往中是比较大方的，同时自己做事情虽然细心但还是比较马虎的。 　　(2)性格的情趣特征：我的性格在情趣上是典型的北方的那种，比较容易冲动，情绪欠稳易波动。 　　(3)性格的意志特征：我的性格在意志方面是比较果断、顽强、有点倔强，坚持对一些事情不会轻易放手。但是不可否认的是在意志力控制方面做的不是很好，这或许是我的一个比较大的缺点，在对事物的预知上是属于乐观但同时有比较强的忧患意识。 　　(4)性格的理智特征在感知注意方面，我是属于那种主动观察的类型;在想象方面，我是属于主动想象的类型，是那种发散型的类型，同时我认为自己在做事情的时候是现实主义与幻想主义的结合。 　　如果按照美国霍兰德的职业兴趣理论的分析，我认为我是属于企业型的职业兴趣者，按照人才专家把人们的职业定位类型的五种划分 方法 的话，我认为我是管理型或者是创造型的人。 　　三、自己的职业能力 　　在一般能力上，我认为我的智力还是中等偏上的，在注意力上比较集中，善于观察， 记忆力 较强，思维比较开阔， 想象力 较强。在特殊能力上，也就是我的特长上，我认为自己并没有什么特长，只是自己的兴趣所到对一些东西投入了，或许会做的较好一点。 　　四、自我潜能 　　(1)我的个人能力：在能力上我自知自身能力还是比较欠缺的，但是通过大学近一年的学习生活与锻炼，我认为我的社会交际能力比较强，具有一定的组织领导能力、实践能力较强。 　　(2)我的相关经历：我相信我在大一里面，在 社会实践 方面还是比较强的，我利用双休日时间去做一些各种各样型的大学生兼职活动，一是为父母减轻一些负担，同时锻炼自己的社会实践能力，二是利用这些机会去学习别人家的工作方法和管理 经验 ，同时开阔自己认识社会的视野。 　　(3)相关知识：通过平时的课堂学习加上课余时间的自我学习，对自己所学的专业知识有一定特别的深入了解，同时对其他各门专业知识也都稍微略知一二。 　　事业单位入职职业生涯规划范文(二) 　　题记：“历史不能假设，过去不能重来。”人的生命并不太长，并且我们的人生之旅只发单程车票，没有回头的行程。同时，大学时代又是黄金时代，眺望整个人的轨迹，态度决定高度，目标决定幸福。因此，在我们的大学生活刚刚起步之时，趁早选择可行的路线，科学、合理地规划自己的未来，具有十分重要的意义。 　　一.职业定位 　　本来高考第一志愿时是国际经济与贸易，希望以后从事经济方面的工作，成为一名商场上的高级白领，可是世上有许多事情往往事与愿违，阴差阳错我进了湖南师范大学 教育 科学学院教育学专业。原以为自己的大学四年就会在郁闷中度过，但是没想到我竟然被它深深地吸引了。与这个专业接触得越多，就发现在我的教育领域还存在着许多问题与不足。为什么在基础知识教育方面可以同世界任何一个国家相较量的我国至今还没培养出自己的诺贝尔奖获得者?为什么有越来越多的孩子开始厌学?为什么在狠抓思想道德教育的今天，在大学的校园里却出现了马加爵这样的人物?百年大业，教育为本，如果我们的教育出了问题那将会影响到整个国家的发展。我发现在教育领域有很多事情可以做，它有广阔的平台供我充分展现才华，施展抱负。再说，我们读书的目的不就是问了让自己的一生能够为国家争得荣誉吗?所以我认定了教育，并且义无反顾，无怨无悔。 　　我的职业定位为教师，一名在大学里从事教学和科研的教育工作者 　　二.知彼：环境分析 　　1.当前所处的政治、经济环境。进入21世纪，我国社会发展开始了新的历史阶段，全面建设小康社会的奋斗目标鼓舞了人民的奋斗热情，快速发展的社会环境为人才的成长提供了前所未有的好时机。 　　进人21世纪，随着计算机的普及， 网络技术 的发展，产品和服务的知识化、智能化、数字化，经济效益越来越依赖于知识的创新。现在，一个重视本来、强调发展、立足变革的时代已经到来，为人才脱颖而出创造了广阔的平台，也提出了新的要求和挑战。 　　2.当前社会职业变化新趋势。 　　20世纪90年代，美国劳工部21世纪就业技能调查委员会对21世纪美国社会人才素质的要求进行了研究，认为由于科学技术的发展，劳动力市场已对工作者提出了越来越多的要求，全体就业人员必须具备五大能力和三大基础。 　　五大能力指资源统筹能力、善于处理人际关系的能力、能利用多种科技知识手段进行工作的能力、获取并利用信息的能力、认知复杂交错的相互关系进行系统运作的能力。三大基础是能力基础、思维基础和素质基础。 　　同时，我国有专家对21世纪我国的热门专业作了预测，认为以下10个职业将成为未来发展的热门职业：①软件开发、硬件维护、网络集成等高层次计算机科技类职业;②通信工程、无线电技术等电子工程类职业;③农业类职业;④政治类职业;⑤金融、房地、信息咨询业;⑥师范医科类职业;⑦环境类职业;⑧院外医疗业;⑨美容职业;⑩国际商务策划师。另据国家人事部对各类全国专业协会的有关资料统计后作出预测，我国急需以下人才：税务会计师、电脑分析专家、家庭护理专业人员、心理学专家、环境分析师。 　　3.教师行业分析。 　　(1)教师行业就业前景及社会需求。 　　教师职业越来越吃香，主要是因为教师职业稳定且收人稳定，而企业生产经营困难，职工收入就相应受到影响。而政府越来越强调尊重知识、尊重人才，营造尊师重教的良好社会氛围，教师职业也越来越受社会尊重，一些特殊专业教师一直被看好，如音乐、美术、电脑等。据中央教育研究所蒋国华介绍，中国教育行业部门人员数有可能增加一倍，教师队伍将达 1700万~2100万人。 　　在就业空间进一步加大的同时，教育也面临素质大挑战。随着全球经济一体化加快，师资人才国际化将成为一种趋势，师资培训业将会出现高潮，在未来，教师将有可能步入高收入行列。 　　(2)教师应具备的素质。 　　职业道德素质：忠于人民的教育事业，热爱学生，具有团结协作精神和良好道德修养。 　　科学 文化 素质：广博的文化知识，精深的专业知识，全面的教育科学知识，基本的美育知识。 　　教学能力素质：加工教学内容、选择 教学方法 的能力，语言表达能力，组织管理能力，教育研究能力，交往能力。 　　心理素质：积极乐观的情绪，豁达开朗的心胸，坚忍不拔的毅力。 　　创新素质：创新的教育观念，创新的教育能力，创新的人格特征。 　　三.知己：自我认识 　　1.优势分析 　　性格优势：为人随和，待人友好，喜欢帮助别人，能与他人很好地协作;意志坚定，坚忍不拔，自己认准的事能持之以恒;积极乐观，对生活充满希望，相信自己一定拥有美好的明天，并且善于调节和控制自己的情绪。这些都是教师必不可少的性格特点，对于以后工作非常有利。 　　气质优势：经心理测量本人属于粘液质(稳定内向型)，善于克制忍让，心胸开阔，能忍受委屈，做事稳重，有条不紊，适合做研究。 　　其他优势： 　　(1)有强烈的求知欲，乐于学习，能够从学习中获得乐趣，而不把学习当成一种负担，并且有自己的一套 学习方法 ，学业成绩优秀，这为以后进一步深造奠定了基础。 　　(2)对教育充满了兴趣，并且喜欢孩子，而且自己现在也是学这一专业的，这为今后成功打下了坚实基础。 　　2.劣势分析及相应对策 　　性格方面劣势：自己属于内向型性格，不太善于 人际交往 ，并且与老师交流比较少，交友面比较窄，以后应该多与他人交流，主动与更多的人建立融洽友好的关系，扩大自己的交友圈。 　　心理素质劣势：我在心理素质方面最大的劣势就是“害怕失败”，经常对自己的生活、工作有着美好的憧憬与设想，很想尝试新事物，攻克新课题。但往往是还没开始干，或者刚一开始碰到困难，就担心害怕，甚至有时会觉得多一事不如少一事，只好安于现状，可以说这是我以后学习、工作中最大的弱点。以后要多尝试新事物，增强对失败的承受力，并在挫折与风险中磨炼出坚忍的意志。 　　3.其他方面劣势： 　　(l)虽然学的是教育学专业，但自己专业学科知识比较缺乏，不能形成自己独特的论断，只会重复他人的观点。并且现在科研能力比较弱，其他学科方面的知识涉及比较少，以后还要不断地学习各方面的知识。 　　(2)普通话不标准，话语中常常伴有乡音，以后要加强普通话训练。 　　四.职业准备期规划 　　对于刚刚跨进高等学校大门的莘莘学子来说，大学无疑是人生旅途中一个至关重要的加油站。大学阶段是提高职业技能、完善职业素质的基础阶段，是为未来的职业成功积累资本的重要阶段。我觉得积累知识、发展智力、锻炼能力是大学生求学阶段的中心任务。基于此，我对我的大学学习与生活做了以下规划： 　　1.大学一年级： 　　(1)尽快熟悉大学，充分利用大学教育阶段活动，了解学校发展的历史。学科特色，了解自己所在院系发展状况及本专业人才培养规格及要求。 　　(2)尽快熟悉大学生活特点，适应大学学习环境、掌握大学学习方法及基本规律，为学业进一步深化打下基础。 　　(3)积极参加院系和学校开展的各种活动，参加学生会竞选，并在自己的职位上做出成绩，同时培养自己的交际能力、应变能力和口头表达能力。 　　2.大学二年级： 　　(l)将主要精力和时间用于学业方面，关注专业发展、学科动态，为报 考研 究生继续深造积蓄力量。 　　(2)重点培养自己英语与计算机方面的能力，取得计算机二级证书及英语四级证书。 　　(3)积极参加各类学术讲座，拓宽知识结构，开阔视野。 　　(4)暑期通过社会实践和做家教等社会实践活动提高自己各方面的能力。 　　3.大学三年级： 　　(1)选择一所高校实习，积累更多、更好的经验。 　　(2)参加普通话培训，争取普通话考试在二级甲等以上。 　　(3)获一等奖学金，取得英语六级证书，在“未来教育家”比赛中取得一定成绩。 　　(4)为考北京师范大学研究生或国家公务员而努力奋斗。 　　五.职业发展期规划 　　经过大学及研究生阶段的学习，专业水平和综合素质都达到一定水平的我，凭自己的实力到一所重点大学任教，也许刚开始可能只是普通大学。我会认认真真对待我的教学与科研，在自己的岗位上不断奋斗。 　　我很是敬佩某大学的一名老师，到死最终也只是一名讲师，他把自己的一生完全给了学生，给了三尺讲台，但我相信我能够兼顾教学与科研。教学是责任，也是兴趣，与学生在一起会让人觉得永远年轻，给需要帮助关怀的学生以帮助，尽自己所能教育他们，与他们一起学习，一起进步，成为他们的朋友。 　　能够得到学生的肯定就是我在教学上的目标。搞科研同样也是责任，用自己所学，尽自己的力量为教育的发展提供一些理论指导，解决教育中存在的一些问题，是一名教育工作者的责任。至于教授等什么职称评定就顺其自然，关键是自己科研成果能具备一定影响力，能解决实际问题就好。 　　六.成功标准 　　萨特说过：“人生是一系列的选择过程，选择什么样的人生，便追求什么样的人生，追求什么样的人生，便实现什么样的人生。” 既然选择了教育，就已经注定了远离名利。我成功的标准很简单，就是马斯洛需求理论中最高层——实现自我。首先，能够在自己的岗位上干出一些成绩，教学得到学生的认可，确确实实是学生心中的好老师;科研成果得到社会的认可，能够解决教育领域中的一些问题。其次，让自己的工作充满乐趣，向他人谈到自己的工作时能够感到愉快。最后，希望家庭生活幸福美满，有能力让父母安享晚年。这样，我就觉得很满足了，就觉得到人间这一趟没有白走。 　　歌德说过：“仅有知识是不够的，我们必须应用;仅有愿望也是不够的，我们必须行动。” 我的生涯目标已经确定，关键是要看行动。我将从现在做起，抓紧生活中的每一天，不怕困难，持之以恒，瞄准目标，勤奋努力。现实情况如果发生变化，就做一些适当的调整，以求更加科学。 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看什么单位吧

我觉的对于＂应试教育＂真的是见仁见智了，常见各大、小报刊登载：“为了全面贯彻执行党的教育方针，推进素质，..小学，做出了‘取消考试，就近入学"的决定..”。且不说这决定的具体实行，效果会如何。仅仅就这句话一“取消考试，就近入学”来说，我以为不能全盘否定“应试教育”，应该一分为二地、公正地看待它。当然，一味地进行“应试教育”，不求能力的锻炼，当然是不行的。但是，突然来个180度的大转弯，完全否定过去的做法，不用考试，也是不全面的。我们都知道：做任何事，不能盲目地一哄而上，人云亦云。当前的教育现状，还是处在“应试教育”占主导地位，逐步向素质教育转变这种过程中。它们二者之间存在着互相衔接的关系。应试教育，一直延续至今，自然有它的道理。我们应当正确认识它的“功”与“过”，它与“素质教育”是辨证统一的。首先，应试教育造成了人才的片面发展，有“过”。它看重的是分数，片面追求升学率。学生为了分数而学，老师为了分数而教，唯“分数论英雄”。在课堂教学中满堂灌、填鸭式，课后加班加点，机械重复训练，搞题海战术。不仅老师们累得要死，更严重的是，加重了学生的负担。结果，学生“读死书，死读书”，不能灵活记忆，不能融会贯通。虽然考试分数高，但动手能力却低。对于后进生则是，看见他们就特伤脑筋!特别是那些屡教不改的同学，老师拿他们也没啥高招，往往成为被人遗忘的角落。这就造成了恶性循环：越差的越不想学，越不想学的就越差。这不符合我们教育的初衷，这是“应试教育”所不足取的地方。其次，应试教育是选择人才的重要手段，有“功”。到目前为止，国内外还在通过“试”选择人才。除了它，还没有找到比这更好的办法!至少在当前，它还是我们国家选拔人才的公平竞争手段。如果我们马上就取消应试，将会有更多的不公平现象产生。即使高考实行的“3+2”，“3+x”考试，虽说是朝着素质教育方向发展的，但目前还是属于“应试教育”我相信，在现阶段，即使所谓的权威专家，他们也不敢说找到了理想的教育、教育考试方式，马上全部废弃应试。也许会有人说，应试教育已经是穷途末路，没啥出息了，确实已到更新换代之时。但我们也会说，任何新事物的诞生，是孕育于旧事物中的，它们彼此间存在一定的联系。我们应该“去其糟粕，取其释华”，不能全盘否定“应试”，应让它们和谐地衔接，平稳地过渡。也只能说，“素质教育”，一切尚在探索之中，只有不断完善..其三，要正确处理好“应试教育”与“素质教育”的关系。诚然，如果不从根本上摧毁应试教育的藩篱，素质教育便无法实施，教育教学便得不到深层次的改革。事实上，素质教育包含着多方面，不仅包括学生的身心，认识，理解，运用的能力素质，也包括培养学生主动获取，掌握，加工信息的能力素质，还包括这种考试的能力素质。在教学中，教师要紧扣教学大纲，通过优化课堂教学目标，求人才培养的全面性；优化课堂教学内容，求传授知识的科学性；优化课堂教学结构，求教学方法的合理性。真正做到精心组织课堂教学，积极改进教学方法，努力提高教学效率，让学生获得丰厚的文化知识。同时，在应试准备中，可以让学生获得适应国家选择人才的竞争能力。让他们形成健康的身心素质，提高思维的敏捷性，准确审题，正确。答题。发挥最佳水平，取得最佳成绩。这也是人才的素质0体现之一。所以，不要完全否定“应试教育”，不要“谈应试而色变”。我曾教过几届学生，小学实施的是“取消考试，就近入学”，档案上填写的项目，很多评价都是“优”。为了测试他们“优”的程度，我特意在班上进行一次摸底测试，包括音、体、美。结果发现，真正符合“优”的同学是极少数，大部分处于中、下水平。甚至还有语文水平为“优”的学生，连句子都写不通顺，病句连篇，词不达意，中心不明，不知所云。他们一样小学毕业，照样升中学!难道这也叫提高了素质?最起码，这也是文化素质不高的表现。这样下去，何谈个人整体素质的提高?更何谈国民素质的整体提高?国家的兴旺发达又从何谈起?其实，我们可以试着从教育教学方法，教学手段，测试方式，测试内容……进行多层次的改革，逐步完善。但不可以走两种极端：要么全部肯定“应试教育”，要么全部否定。“应试教育”。这既违反了辩证法的理论，也不符合事物的发展规律。不过，应试教育向素质教育的转变，应该是教育发展的必然趋势。教师为国家输送的应该是具有综合能力素质的人才!教师应该做到“教会书，会教书”，学生应该做到“读会书，会读书”，这才是素质教育所追求的共同目标!

问题一：简述人际沟通的特点 人际沟通的特点都有哪些 （一）人际沟通具有目的性 人与人沟通时，有其目的性存在。比如你在一个城镇中迷路了，想开口问路希望能够因此而获得帮助，不论你问的是什么对象，一名警察或是小孩，不论你的语气是和缓或是着急，都有一个你所要设法求得的目的性存在，就是你想知道你身处何方，如何找到你要走的路。 （二）沟通双方都是积极的主体 人际沟通不同于通讯设备之间简单的信息往复，在这里，沟通的双方都是积极的主体，都具有一定的目的、意图等。这种交流是对称的、易于反馈的。 人际沟通是两个或两个以上的人或群体之间的传递信息、交流信息、加强理解的过程。这种社会性的沟通，特点在于每一个参与者都是积极的、主动的主体，沟通的目的在于相互影响、改善行为。同时，沟通双方都有各自的动机、目的和立场，都设想和判定自己发出的信息会得到什么样的回答。因此，沟通的双方都处于积极主动的状态，在沟通过程中发生的不是简单的信息运动，而是信息的积极交流和理解。 （三）人际沟通过程受制于一定的人际关系 在任何的沟通中，人们不只是分享内容，而且是显示彼此间的关系。在互动行为中涉及关系中的两个层面，一种是呈现于关系中的情感，另一种是人际沟通中关系的本质在于界定谁是主控者。而关系的控制层面有互补的，也有对称的。在互补关系中，一人让另一人决定谁的权力较大，所以一人的沟通讯息可能是支配性的，而另一人的信息则是在接受这种支配性。在对称关系中，人们不同意有谁能居于控制的地位，当一人表示要控制时，另一人将挑战他的控制权以确保自己的权力。或者是一人放弃权力而另一人也不愿承担责任。互补关系比对称关系较少发生公然的冲突，但是在对称关系中，权力较可能均等。 （四）人际沟通过程存在社会性和心理性障碍 这种障碍与沟通渠道和使用的符号无关，而是由对社会交往情景理解不统一，个体心理特征的差异，或是交流双方的文化特征，如风俗习惯、宗教信仰、民族观念等不统一所造成的。例如同样一句“你吃了吗”，中国人认为仅是客套话，而美国人则有可能认为你要请他吃饭。 （五）人际沟通的形式多样化 沟通可能是语言性的也可能是非语言性的，如面部表情能够表现出你的非语言沟通信息；而文字沟通，如书信、文摘等，也能够传达出其表示的含义。对于吵架，破口大骂是一种非理性的激烈的沟通方式；而冷战不说话，也是一种沟通方式，对方从中也能明白其中的意思。 问题二：简述人际沟通的作用 人际沟通具有心理上、社会性和决策上的功能，和我们生活的层面息息相关。心理上人们为了满足社会性需求和维持自我感觉而沟通；人们也为了发展和维持关系而沟通；在决策中，人们为了分享资讯和影响他人而沟通。 心理功能 A.为了满足社会需求和他人沟通 在心理学中认为人是一种社会的动物，人与他人相处就像需要食物、水、住所等相等重要。如果人与其他人失去了相处的机会与接触方式，大都会产生一些症状，如产生幻觉，丧失运动机能，且变得心理失调。但山居隐士们采自愿式选择遗世独立，是一种例外。我们平常可与其他人闲聊琐事，即使是一些不重要的话，但我们却能因此满足了彼此互动的需求而感到愉快与满意。 B.为了加强肯定自我而和他人沟通 由于沟通，我们能够探索自我以及肯定自我。要如何得知自己有什么专长与特质，有时是藉由沟通从别人口中告诉你的。与他人沟通后所得的互动结果，往往是自我肯定的来源，人都想被肯定，受重视，结果从互动中就能找寻到部份的答案。 社会功能 人际关系提供了社会功能，且借着社会功能我们可以发展、维持与他人间的关系。我们必须经由他人的沟通来了解他人。借由沟通的历程，关系得以发展、改变或者维系下去。因此在与某人做第一次的交谈后，可能会决定和此人保持距离或者接近他亦或远离之。 决策功能 人类除了是一种社会的动物之外，也是一种决策者。我们无时无刻都在做决策，不论是接下来是否要去看电视，明天要穿哪一套衣服，或者是否该给对方一个微笑与否，都是在做决策。但有时可能是靠自己就能决定的，有时候却提和别人商量后一起做的决定。而沟通满足了决策过程中两个功能，一个是沟通促进资讯交换与沟通有影响他人两种功能。而正确和适时的资讯是做有效决策之钥。有时是经由自己的观察，一些是从阅读，有些是从传播媒体得来的资讯，但也有时是经由与他人沟通而获得的许多资讯。而今天我们也借由沟通来影响他人的决策，如和朋友去买衣服，他的询问意见与你的传达意见之间的互动就可能会影响到结果。 问题三：沟通的含义 沟通在我们生活当中无处不在，从某种意义上讲，沟通已经不再是一种职业技能，而是一种生存方式。 如果我能够知道他表达了什么，如果我能知道他表达的动机是什么，如果我能知道他表达了以后的感受如何，那么我就敢信心十足的果敢断言，我已经充分了解了他，并能够有足够的力量影响并改变他。 ――卡特u30fb罗吉斯 沟通是用任何方法彼此交换信息，即指一个人与另一个人以视觉、符、、电报、收音机、电视或其他工具为媒介交换信息的方法。 1.常用的沟通渠道 在沟通的定义中，说到了沟通的媒介，也就是沟通的渠道，如：、电报、电视。在进行沟通的时候经常要经过这样一些渠道： (1)语言沟通。在生活和工作中时刻都在进行着语言的沟通。现在又可以用进行沟通。 (2)文字沟通。在企业中，每到年终都要写总结报告；在实施一个项目的时候，需要给客户提供一个投标方案，这都是文字的沟通。 (3)肢体语言。我们需要充分、合理地利用肢体语言，来表达出商务礼仪。 (4)多媒体技术。以前的讲座，老师坐在讲台上，同学们在下面，这是“我说你听”的沟通。现在老师可以用投影仪、幻灯片、笔记本电脑和同学们进行沟通。多媒体技术的应用，突出了沟通的效果。 2.沟通渠道的选择 在选择沟通渠道的时候，我们需要注意哪些方面？? (1)肢体语言。人在传达信息的时候，语言表达实际上只占表达方式的35％，而65％是靠你的肢体语言去传达的。说同样的一句话，如果加上手势和表情，会带来不同的效果。 (2)表、图像。在会议中或者做报告的时候，除了文字以外，更直观的一种方式是用图表、图像，这些可以使你的意图更直观形象地表达出来。比如说企业今年年终额比去年增加了20％。直接用饼图或柱状图，使沟通更形象直观。? (3)语言沟通。用语言沟通的时候，同样一句话，你用了这种语气，或者用了另一种表达方式，可以达到不同的效果。 问题四：简述人际沟通的概念及其基本特征 人际沟通的概念：是人们在交往中心理上的直接关系或距离，它反映了个人寻求满足其社会需求的心理状态。 人际关系是人与人在交往中建立的直接的心理上的关系。 其特点是： （一）个体性 在人际关系中，角色退居到次要地位，而对方是不是自己所喜欢或愿意亲近的人成为主要问题。 （二）直接性 人际关系是人们在面对面的交往过程中形成的，个体可切实感受到它的存在。没有直接的接触和交往不会产生人际关系，人际关系一经建立，一定会被人们直接体验到。人们在心理上的距离趋近，个体会感到心情舒畅，如若有矛盾和冲突，则会感到孤立和抑郁。 （三）情感性 人际关系的基础是人们彼此间的情感活动。情感因素是人际关系的主要成分。人际间的情感倾向有两类：一类是使彼此接近和相互吸引的情感；另一类是使人们互相排斥分离的情感。 问题五：简述沟通活动的特点 1．如何理解创新能力理念　　答：创新能力是个体运用已有的基础知识和可以利用的材料，并掌握相关学科的前沿知识，产生某种新颖、独特有社会价值或个人价值的思想、观点、方法和产品的能力。创新能力由创新意识、创新思维、创新技能三大要素构成.创新意识是个体对客观世界的事物和现象，持有一种推崇创新、追求创新、以创新为荣的观念和意识。教育部副部长韦钰指出，创新是产生于 *** 驱动下的自觉思维，创新思维是由于爱、追求、奋斗和奉献所形成的精神境界高度集中，浸沉于那种环境里所产生的自觉思维。有了强烈的创新意识的引导，个体才可能产生强烈的创新动机，树立创新目标，充分发挥创新潜力和聪明才智，释放创新 *** ,创新思维是一种辩证思维，常常运用于人们的创新性活动过程之中，它也具有不同于其他思维的特征，突出表现在以下五个方面：即积极的求异性(它往往表现为对司空见惯的现象和已有的权威性理论持怀疑的、有分析的、批判的态度而不是盲从和轻信)、敏锐的观察力(在观察的过程中，不断地将观察到的事物与已有的知识或假设联系起来思考，把事物之间的相似性、特异性、重复现象进行比较发现事物之间的必然联系，作出新的发现和发明)、创造性的想象(它表现为不断地改造着旧表象，创造新表象，赋予抽象思维以独特的形式)、独特的知识结构(它表现为具有扎实的基础知识、精深的专业知识、广泛的邻近学科知识，以及关于科学技术发展的新成就的知识)、活跃的灵感(它能突破关键，使兴奋的选择性泛化得到加强，产生神经联系的突然性接通)。以上创新思维的特征是互相联系着的，它们有机地结合起采，从而达到不断深入地认识世界的目的。具体就是想到人之未想，做到人之未做。　　2．简述创新活动的六个特征　　答：分析各种技术创新及企业创新活动，发现它们往往具有以下特征：　　(1)这类创新活动的主体可以是企业、企业成员以及以之为基础建立起来的区域创新机构或国家创新机构。　　(2)新知识（科技知识、管理知识、社会科学知识）或新创意的创造或引入是创新的必要条件，但并非充分条件。在此意义上，可以说，创新是某种知识经济行为或知识社会活动。但是，创新不只是指发明(invention)，发明是与技术变革相关的，创新可以在没有发生技术变革的情形下发生，如通过改变组织实施形式（管理上的变化），也可以导致创新。创新也不只是指创造(creativity)，创造涉及新思想的形成，而创新还必须将新思想付诸于实施。　　(3)创新过程往往是一个系统变化过程，涉及多种类型的主体或创新参与者（生产企业、供应商、创新企业外部的科技研发人员等）之间的合作，涉及科技知识的形成与传递，新产品的定位、生产线的设计、市场开发等。但是，创新最终要通过一定的经济效益或其他类型的社会效益来体现。　　(4)创新被看做是一个组织之竞争力之所在，没有创新，一个组织就面临着失去竞争资格的可能。这里，组织可以是指企业、企业簇、甚或是证府。　　(5)创新的实现必须充分调动、发挥创新组织内部各种人员的创造力，并使整个组织处于某种富于创新活力的状态。　　(6)创新意味着创新系统内部节构会发生某种整体性的变化，同时也意味着创新系统与其外部环境之间关系会获得某种重整。　　3．简述创新能力的内涵及要素　　答：创新能力是指创新者、创新团队、创新机构乃至更大的经济或社会实体进行创新的能力。创新能力亦有三重含义：一是形成或产生新的思想、观念或创意的能力；二是利用新思想、观念或创意创造出新的产品、流程或组织等各种新事物的能力；三是应用和实现新事物价值的能力。　　创新能力由多种能力构成，它们包括学习能力、分析能力、综合能力、想象能力、批判能......>> 问题六：简述沟通中的5W1H是什么意思？ 5W1H分析法也叫六何分析法，是一种思考方法，也可以说是一种创造技法。在企业管理和日常工作生活和学习中得到广泛的应用。 5W+1H：是对选定的项目、工序或操作，都要从原因（何因why）、对象（何事what）、地点（何地where）、时间（何时when）、人员（何人who）、方法（何法how）等六个方面提出问题进行思考。 1、对象 (what)――什么事情 公司生产什么产品？车间生产什么零配件？为什么要生产这个产品？能不能生产别的？我到底应该生产什么？例如:如果现在这个产品不挣钱，换个利润高点的好不好？ 2、场所 (where)――什么地点 生产是在哪里干的？为什么偏偏要在这个地方干？换个地方行不行？到底应该在什么地方干？这是选择工作场所应该考虑的。 3、时间和程序 (when)――什么时候 例如现在这个工序或者零部件是在什么时候干的？为什么要在这个时候干？能不能在其他时候干？把后工序提到前面行不行？到底应该在什么时间干？ 4、人员 (who)――责任人 现在这个事情是谁在干？为什么要让他干？如果他既不负责任，脾气又很大，是不是可以换个人？有时候换一个人，整个生产就有起色了。 5、为什么（Why）――原因 为什么采用这个技术参数？为什么不能有震动？为什么不能使用？为什么变成红色？为什么要做成这个形状？为什么采用机器代替梗力？为什么非做不可？ 6、方式 (how)――如何 手段也就是工艺方法，例如，现在我们是怎样干的？为什么用这种方法来干？有没有别的方法可以干？到底应该怎么干？有时候方法一改，全局就会改变。 问题七：有效沟通的概念是？ 所谓有效的沟通，是通过听、说、读、写等思维的载体，通过演讲、会见、对话、讨论、信件等方式准确、恰当地表达出来，以促使对方接受。 达成有效沟通须具备两个必要条件：首先。信息发送者清晰地表达信息的内涵，以便信息接收者能确切理解：其次，信息发送者重视信息接收者的反应并根据其反应及时修正信息的传递。免除不必要的误解。两者缺一不可。有效沟通主要指组织内人员的沟通，尤其是管理者与被管理者之间的沟通。 有效沟通能否成立关键在于信息的有效性，信息的有效程度决定了沟通的有效程度。信息的有效程度又主要取决于以下几个方面： 1.信息的透明程度。当一则信息应该作为公共信息时就不应该导致信息的不对称性．信息必须是公开的。公开的信息并不意味着简单的信息传递，而要确保信息接收者能理解信息的内涵。如果以一种模棱两可的、含糊不清的文字语言传递一种不清晰的，难以使人理解的信息。对于信息接收者而言没有任何意义。另一方面，信息接收者也有权获得与自身利益相关的信息内涵。否则有可能导致信息接收者对信息发送者的行为动机产生怀疑。 2.信息的反馈程度。有效沟通是一种动态的双向行为，而双向的沟通对信息发送者来说应得到充分的反馈。只有沟通的主、客体双方都充分表达了对某一问题的看法，才真正具备有效沟通的意义。 问题八：人际沟通的本质,基本特点与意义,简答题 人际关系是依存于角色关系的交往，人们之所以能够交往或需要交往，核心归结于利益把人们整合在一起，由利益衍生出了感情、兴趣、爱好、道德、制度、规范等人和人的链接，无数个个人交往的结果就形成了社会，也即社会是无数个个人交往的产物。 　　我们知道，角色都是按照一定的规范进行扮演的，例如，“君君臣臣，父父子子”。儒家思想认为，作为君主，你要有作君主的样子，臣子也要有作臣子的样子，这样国家才不会乱套；父亲要有作父亲的样子，儿子你也要有你作儿子的样子，这个家庭才会有秩序。人际交往中之所以能够有条不紊地进行，主要是由于人们都按照自己的社会角色规范而进行交往。角色扮演失败，就可能使交往无法进行下去了，例如员工被辞退。人际交往还有赖于交往者扮演角色的能力，领导者不能胜任，团队交往就会受阻。戏剧理论认为，表演者最关心的是留给观众什么印象，社会角色的个人行为的目的是为了控制自己的行为，要给对方留下自己想要的印象。 　　社会交换理论认为，人际关系实质上是一种资源交换过程，每个人总是有意无意地考虑自己的报偿能力和对方的回报能力。由此，人们总是倾向于和自己同质因素较多的人交往，例如，利益、地位、理想、爱好、兴趣...

在美国个人和企业都要为资本利得缴税,现在税率为20%。　　股票投资利得税也就是资本利得税　　个人和企业都要为资本利得缴税。但是，对于个人来说，长期投资的资本利得（超过1年的投资）税率较低，2003年，长期投资的资本利得被调降到15%（对于归入最低和次低所得税缴纳人群的两类人，资本利得税为5%）。短期投资的资本利得税率较高，与一般所得税税率相同。然而在2011年，所有被调降的资本利得税率将回复到2003年前的水平，即20%。　　被调降到15%的资本利得税率本应该2008年终止，2006年5月被TaxReconciliationAct延长到2010年。　　被豁免资本利得税的情况包括：　　*当出售一份房产时，如果该房产是出售者在出售前5年中的2年的主要居所，出售者可获得250,000美元（对单身）或500,000美元（对夫妇）的资本利得税豁免份额。　　*资本利得计算的是净值，即投资收益减去投资损失。所以，当每年年终缴税前，美国会出现这样一个趋势，很多投资者会将他们正处于亏损状态的资产出售。对于个人来说，如果投资损失超过了投资收益，净损失可以被利用在一般所得税的减免中。每年每个个人可以申报3,000美元的净投资损失，用来减免一般所得税。剩余的投资损失还可以归入下一年继续用来计算下一年的资本利得净值。企业还被允许将本年度的投资净损失抵消上一年度投资收益，从而获得一定的退税。

一 古诗乡村四月,改了一成现代文 《乡村四月》是南宋诗人翁卷创作的一首七言绝句。这首诗以清新明快的笔调，专出神入属化地描写了江南农村初夏时节的旖旎风光，表达了诗人对乡村生活的热爱之情。 原文： 乡村四月 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田3。 改写： 山坡田野间草木茂盛，稻田里的水色与天光相辉映。天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声啼叫，大地一片欣欣向荣的景象。 四月到了，没有人闲着，刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了。 二 把古诗乡村四月改写成小作文，300字左右，谢谢 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 三 乡村四月古诗改编的故事 乡村四月古诗改编成一小段短文?素骥鸣广陌,慷慨送我行。... 乡村四月古诗改编成一小段短文?2015-05-06 ...2006-08-19 把古诗改编成故事. 179 2010... 四 关于乡村四月，和四时田园杂兴，还有渔歌子这三首的古诗怎么改写成三百字的作文。 过故人庄 孟浩然 故人具鸡黍, 邀我至田家。 绿树村边合, 青山郭外斜。 开轩面场圃, 把酒话桑麻。 待到重阳日, 还来就菊花。 游山西村 [宋]陆游 莫笑农家腊酒浑， 丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。 清平乐·村居 作者:辛弃疾 茅檐低小, 溪上青青草。 醉里吴音相媚好, 白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东, 中儿正织鸡笼; 最喜小儿无赖, 溪头卧剥莲蓬。 五 乡村四月古诗改编成一小段短文 译文抄：山坡田野间草木茂盛，稻田里的水色与天光相辉映。天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声啼叫，大地一片欣欣向荣的景象。四月到了，没有人闲着，刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了。 短文：乡村的四月，山陵和原野一片绿色，犹如一片绿色的海洋，一大片一大片的像绿色的梯子。稻田里水色映着天空的光辉，显出一派独特的乡村风光。 在蒙蒙胧细雨中隐隐约约地传来一两声杜鹃“喳喳喳”地鸣叫，雨淅淅沥沥地下着，把树叶冲洗的更加鲜亮，雨点打在树叶上发出美妙的声音。 乡村的四月，人们都在忙着农活，没有一个人闲着，村子里也是冷冷清清的，看不到一个人，人们都到哪能里去了呢？有的人采桑养蚕，有些人在农田里正插秧呢。 六 《乡村四月》丶《四时田园杂兴》和《渔歌子》任意一首古诗词改写成作文怎么写 乡村四月 山坡上草木葳蕤，一片青葱翠绿。江南插禾早，蓄满水的稻田里水色与天光交相辉映，满目亮白。杜鹃声声啼叫，江南的天空烟雨迷蒙。四月到了，庄稼人都开始忙农活，没有一个闲人。庄稼活像稻草垛一样堆起多高，一件接着一件，哪有做完的时候？刚结束了蚕桑的事又要插秧了。还是喜欢陕南的四月天。在形色上，它一点也不比江南差。比起翁卷的家乡来，我的家乡陕南的物候总要迟二十天左右。那是一个正在发育的夏天，像一个刚刚长大的女孩，一件件脱去青涩和单薄的外衣，骤然间显得丰满、成熟和性感。立夏一过，阳光一天比一天明媚，熏风一天比一天柔软，天空像复写纸一样的蓝。放眼望乡村，满眼是绿色，每一棵草都在开花，每一棵苗都在拔节。这时候，油菜和小麦还长在田地里，离收割还有一段时间，蚕豆和樱桃却早已摆上了农家的餐桌。芬芳的槐花一串串挂在窗外，装饰着露水明亮的家园。做秧田是一件细致活，得投进去技术和时间。正开花的紫云英被翻埋进田土里，再引来渠水沤田。阳光加热了满田的水，发酵了泥土里的生命，直到田泥变得无比柔软。这时候，退去一部分肥水，再将软泥做成一畦畦的温床，撒上草灰后再抹平。稻种的生命起初只是针尖大的一星点，在温室里长出两片叶子后方可移栽。那种农活叫“栽小秧”，是将一棵棵的小秧苗轻轻地摁进秧畦里去。栽小秧的时候，全家总动员，一幅又一幅点彩派的画作在田地里展开。最后别忘了在田头插个稻草人。麻雀嘴馋，它们虽然对那些已经生根发芽的小秧无技可施，但还得提防它们饥不择食地糟践。接下来，等待秧苗青麦子黄，割了麦子好插秧。那是一段暂时无事可做的时间，是大会战之前相对宁静的时刻。不妨到城里逛半天，归途中男人手里攥一把新买的镰刀，头上戴一顶簇新的草帽，女人腋下是一件新买的夏衣。下雨的时候，男人打了雨伞去串门，或者干脆在家睡懒觉；老人在屋檐下搓草绳，望着满天乌云盼天晴；女人在厨房里煮腊肉，裹挟着肉香的炊烟和迷蒙的雨雾永远纠缠不清。雨雾挡住我眺望远方的视线，却又将我的思念发酵到浓郁。妈妈这时候应该又在给我们做鞋垫吧，这是她每年四月坐在乡村滴雨的屋檐下必定要做的功课。她老人家这些年视力大不如前了，可勤劳的品质使她一直不肯浪费每一寸光阴。她搬个凳子坐在屋檐下，地上放个针线笸箩，伴着檐滴的声音扎进一针又一针，针针是对儿孙的牵挂和叮咛——她试图使我们的行走更加平稳和舒适。她在心里计划着哪四双是给我儿子的，哪两双是给我的，哪一双是给我媳妇的。她清楚地记得我们每一个人身体的尺码，而我们至今不知道她究竟穿多大的鞋。最喜欢是还是那句“子规声里雨如烟”。乡村四月，挥之不去的是愁情。 七 改写古诗《乡村四月》 一条小河流淌在碧绿的山间，细雨微风中杜鹃在欢快地歌唱。 《乡村四月》翁卷内 绿遍山原白满州， 子规声里雨如容烟。 乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。 [简析]这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象，前两句着重写景绿原、白川、子规、烟雨、寥寥几笔就把水乡初夏时特有的景色勾勒了出来。后两句写人，画面上主要突出在水田插秧的农民形象，从而衬托出"乡村四月"劳动的紧张、繁忙。前呼后应，交织成一幅色彩鲜明的图画。

主持小朋友生日会的主持词【篇1】 　　（璇）：亲爱的老师们，各位爸爸妈妈们： 　　（妈妈）：还有我们8班可爱的孩子们： 　　（合）大家晚上好！ 　　（妈妈）：今晚，我们在这里要为6、7、8月出生的19个小伙伴一起过生日，让我们一起用热烈的掌声有请今天晚上的小寿星们起立，有请爸爸妈妈们为我们的孩子带上生日的礼帽； 　　（璇）小伙伴们，过生日的时候，我们最重要的事情是先做什么呀？ 　　是不是要为我们的小寿星们唱生日歌呀，好了，接下来就让我们一起为小寿星们唱响生日歌吧（全班孩子全体唱响生日歌）； 　　（妈妈）：孩子们，给自己的小伙伴过生日，你们开心吗？开心对吧，你们肯定也会有祝福话想要对他们说对吗？ 　　(璇)：好了，下面我们就积极举手和我们的刘老师一起为小寿星们送上自己的祝福好吧。（请愿意说的孩子送祝福。时间为3分钟）；（妈妈）：下面，我考考大家！亲爱的孩子们，你们知道当你们呱呱落地来到这个美丽世界的那一刻，最开心的人是谁呀？ 　　（妈妈）：是你们的爸爸妈妈对吧，你们健康快乐的茁壮成长，就是爸爸妈妈的幸福，今晚，爸爸妈妈也带来了他们的生日祝福和礼物，孩子们，我们掌声欢迎爸爸妈妈给小寿星们送祝福。 　　（璇）：孩子们，我想今天晚上最最开心的应该还是这19位小寿星，对吗？ 　　（妈妈）：小寿星们，看到爸爸妈妈、老师、同学一起给你们过生 主持小朋友生日会的主持词【篇2】 　　亲爱的老师、同学们： 　　大家好! 　　今天是个特殊的日子， 　　今天是个欢乐的日子， 　　今天我们欢聚一堂， 　　今天我们神采飞扬， 　　共度二一班的集体生日会。 　　首先我们要将快乐的音符，送给我们所有的同学们， 　　愿你们快乐地度过今天这美好的日子， 　　愿你们拥有365个美丽、快乐的日子， 　　衷心地祝福大家， 　　生日快乐! 　　放乐曲：《相逢是首歌》 　　光阴似箭， 　　岁月如梭， 　　时光飞逝， 　　快乐永存! 　　同学们还记得自己小时候有趣的事情吗? 　　接下来每一个大组要派出一名过生日的同学来讲讲自己小时候好玩的故事吧。 　　(四个同学上台讲述自己的童年趣事) 　　听了这些生动有趣的故事，大家有没有想过自己的爸爸妈妈， 　　为了我们健康成长，爸爸妈妈付出了多少的心血。 　　如今我们不再是不懂事的孩子， 　　我们要学会自己的事情自己做， 　　不会的事情学着做， 　　家里的事情帮着做， 　　成为爸爸妈妈的好帮手， 　　感谢父母的养育之恩。 　　同学的"表演真是太精彩了，让我们再次报以热烈的掌声! 　　时间过得真快，现在我们已经是二年级的学生了。 　　还记得一年前开学的第一天吗? 　　那时我们刚刚离开小学， 　　坐在陌生的教室里茫然不知所措， 　　可如今我们已经长大、成熟、能干了。 　　是我们敬爱的老师教我们读书学习， 　　是我们敬爱的老师培育我们成长， 　　我们学会了各种知识， 　　同时我们也学会了做人的道理。 　　在今天这欢乐的日子里， 　　老师们一定也有许多话想对我们说， 　　快乐的时光是短暂的， 　　不知不觉我们的集体生日会已经接近尾声了。 　　生日会虽然就要结束了， 　　但我们的明天将更加美好! 　　同学们，光辉灿烂的前景在向我们招手， 　　铺满鲜花的道路就在我们的脚下。 　　让我们一起共同欢唱：祝你生日快乐这首歌吧! 　　(同学们一起唱起生日快乐歌) 主持小朋友生日会的主持词【篇3】 　　亲爱的孩子们你们知道吗?你们是沐浴着爱的阳光长大的，你们是滋润着人间的真情成长的，多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来。让妈妈给你善良，让爸爸给你坚强，让老师给你学识，让世界做你的朋友，让爱心做你们的翅膀，快快长大吧! 　　我宣布：x月份生日庆典现在开始! 　　首先在这里，祝愿大家生日快乐!祝愿小寿星们岁岁年年，祥和平安，一帆风顺，前景美好，好运连连，开心快乐!好好学习，天天向上，将来成为祖国的栋梁之才!同时祝愿在座的所有人，身体健康，生活幸福，工作顺利，万事如意! 　　下面，请小寿星们以成语接龙的形式入场!(从大到小依次：20xx年(羊)出生的孩子—20xx(猴)年出生的孩子) 　　转年轮(演练)——请在座的孩子当太阳手拿气球(音乐：班得瑞的音乐) 　　主持人——从我们呱呱坠地就开始生活在这个地球上。每当地球绕着太阳转一圈，我们就会增长一岁。羊宝宝出生了，我们的爸爸妈妈夜以继日，精心的哺育我们，我们会翻身、会坐、会爬、会走，会叫爸爸妈妈了.....我们一岁了! 　　猴宝宝出生了，爸爸妈妈们一样精心哺育我们，爷爷奶奶姥姥姥爷也给了我们无尽的爱，羊宝宝两岁了，猴宝宝一岁了。在爸爸他*的精心呵护下，我们学会了许多本领。我们三岁了，猴宝宝两岁了——我们来到了达旗民族幼儿园，老师给了我们无微不至的关怀和爱心，耐心细致地呵护我们，让我们知道生活常规;给我们教生存的本领。 　　我们四岁了，猴宝宝三岁了——爸爸妈妈继续风雨无阻的接送我们上幼儿园，我们在幼儿园里健康快乐的成长。 　　我们五岁了，猴宝宝四岁了——有亲人的关爱和老师们的辛勤培育，我们学到了很多本领，懂得了许多做人的道理; 　　我们六岁了，猴宝宝五岁了——所有的亲人们给了我们无私的爱护，所有的老师给了我们无尽的关爱，现在，我们到了学前班，马上要进入小学，我们正在幼儿园里度过最后一个难忘的《快乐的生日会》 主持小朋友生日会的主持词【篇4】 　　李：亲爱的"小朋友们，大家下午好!听说今天我们欢聚在这里为4月份出生的小朋友和老师庆祝生日。所以我们带着礼物来了!你们开心吗?(场下回答：开心!)好，那先听听我们的园长妈妈有什么话想跟我们说呢?有请嵩明大地幼儿园李园长讲话。 　　周：谢谢李老师的讲话!下面有请苗苗班张睿哲小寿星家长代表讲话。 　　周：谢谢林耔润妈妈的讲话。下面我们用热烈的掌声欢迎我们的小寿星闪亮登场(播放音乐《生日快乐》) 　　李：我们4月份的小寿星是： 　　樱桃班：杨晰维殷靖杰 　　蕾蕾班：李家乐黄柯桦 　　果果班：郭芯羽 　　苗苗班：崔诗涵王晨域王兴云尹炫烨张睿哲 　　朵朵班：邵梓涵袁智宸 　　亲亲班：何秉哲刘芮宁 　　星星班：高嘉苒张爱童 　　周：以及我们的寿星老师：叶亚娟老师、康蓉老师、徐添梅老师、陶茜老师上台。下面请园长李老师、才艺主任杨老师、保教主任张老师给我们的小寿星戴上生日皇冠!(戴完之后小寿星依次退场) 　　【播放视频】《我从哪里来》李：小朋友们，你们是从哪里来的，你们知道吗?(场下回答)现在，让我们一起来看一看,小宝宝是从哪里来的。大家请看大屏幕。 　　周：现在小朋友们应该知道我们不是捡来的，也不是买来的，我们都是从妈妈的肚子里生出来的。 　　李:现在有请爸爸妈妈带着宝贝们上台!妈妈怀着我们的时候是很辛苦的，现在请小朋友转过身抱一抱妈妈，亲一亲妈妈，把手里的玫瑰花送给妈妈，然后跟妈妈说：妈妈，您辛苦了!妈妈，我爱您!好，谢谢各位小寿星和家长，请回到座位上坐好。 　　【表演节目】周：我们幼儿园的小朋友真是多才多艺，为了给小寿星送上祝福，今天他们给我们带来了许多精彩的节目。小朋友们你们知道河马是什么样子的吗?那你们想看大河马跳舞吗?好，下面我们一起来欣赏蕾蕾班班带来的《大河马》请果果班《Babytree》做准备。 　　李：谢谢蕾蕾班宝贝的精彩表演，在老师和爸爸妈妈的心里，每个宝宝都是最棒的，每一个宝贝就像树苗离不开泉水一样，在爱的世界里不断的慢慢的茁壮成长!下面请果果班给小朋友们展现他们可爱的舞姿《Babytree》请蕾蕾班的舞蹈做准备。 　　周：哇，果果班的小朋友真厉害，让我们再次把掌声送给他们!圣诞佳节喜相逢，平安之夜欢乐多。今天为了给小寿星送上祝福。有一群可爱的胖胖猪也来了，他们可爱极了!欢迎蕾蕾班的小朋友给大家表演《胖胖猪减肥记》请果果班的合唱做准备。 　　李：哇，祝愿可爱的胖胖猪减肥成功!谢谢蕾蕾班的小朋友!果果班的宝贝们已经迫不及待的为今天的寿星唱起了生日歌! 　　【蛋糕入场】合：今天我们欢聚在这里，让我们唱起生日歌，把缤纷的音符编织成一份深深的祝福，祝的可爱宝贝和辛勤的老师们生日快乐!《生日歌响起》有请我们今天的小寿星再次上台。 　　【许愿】李：每一支蜡烛代表一个心愿，一份祝福。每一支蜡烛孕育着一种希望，一份期盼。每一支蜡烛包含着一份成长，一份健康。现在色彩绚丽的蜡烛已经全部燃起来了，美丽的烛光映红了我们的笑脸，映红了我们的希望! 　　周：小朋友们，让我们在温馨的烛光中，双手合十，闭上眼睛，许下一个美好的愿望，这个愿望可以送给爸爸、妈妈，送给老师，送给你的小伙伴...愿你们能梦想成真，让我们一起吹灭蜡烛。 　　【分享愿望】李：宝贝你许了什么愿望呢?....... 　　【生日贺卡】周：每个宝贝在老师的心中都是最棒的，今天老师也给你们带来了最真挚的祝福，愿你们健康快乐的成长。请各班老师给小寿星送上生日贺卡。有请小寿星的爸爸妈妈和老师们一起上台合影。 　　【合影后圣诞老人发礼物】周：请小朋友们快坐好，圣诞老人要来发礼物了。你们想要吗?请各班老师协助圣诞老人发放礼物给各班宝贝，谢谢! 　　【蛋糕分享】 　　【结束语】周：快乐的时光总是短暂的，不知不觉中4月份的生日庆典已近接近尾声了，但，爱是亘古不变的阳光，这个世界正因为流淌着爱的旋律，才如此缤纷多彩，如此壮丽辉煌! 　　李：今天，我们这里歌声阵阵，一片欢声笑语!所有的祝福和问候，相信我们的小寿星都收下了。让我们记住这充满温情的时光! 　　合：最后，在这美好的日子里，再次祝生日宝宝们生日快乐!嵩明大地幼儿园4月庆生会到此结束。谢谢大家!

茶叶品质是销售的核心点茶叶店，茶叶的品质才是保证这个店的盈利点的关键。好的品质和正确的引导客户学习、了解品鉴茶叶的方法是凡客率的关键点。而要做好这两个点，对店主的评茶的功底有非常高的要求。而在如何对客户进行正确的引导，又对店主的茶叶专业知识有很高的要求。

你的时候才算完整地：一样一个很久没有关系！这么一切安好！这是要去医院看病时代三天没吃饭现在都没有什么不同！一样，一下这里举行的新闻发布会上获悉！一定？在这里说、一样，不

城市交通问题产生的原因是城市人口的过度增长，城市布局和城市人口分布的不合理。

向社会发布招聘信息。因市政府机关大院保洁需要，现面向社会公开招聘保洁员若干名，应聘对象应具备的基本条件：年龄男性55周岁、女性48周岁以下。身体健康等。

《乡村四月》宋.温卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。山陵，原野间草木茂盛，远远望去一片葱绿。稻田里的色彩与天色交相辉映，满目亮白。杜鹃声声啼叫，天 空烟雨蒙蒙，大地一片欣欣向荣。四月到了，农民都开始忙起了活儿，村里没有一个人闲着。他们刚刚结束了种桑养蚕的事情又开始插秧了。

主持词的写作没有固定格式，它的最大特点就是富有个性。不同内容的活动，不同内容的节目，主持词所采用的形式和风格也不相同。下面是我准备的幼儿园生日会的主持词，欢迎阅读。 幼儿园生日会的主持词 大家好！ 欢聚里庆祝xx十二周岁生日，我代表xx父母xx对大家光临表示衷心感谢！ 十二年前伴一声响亮啼哭xx父母父母怀着喜悦心情迎来了们爱情结晶时光飞逝岁月如梭而今xx从当初襁褓中婴儿成长为潇洒帅气英俊少年！这期间父母付出了许多心血此时此刻我想们有好多话要对大家说！下面就请xx母亲xxx女士、父亲xxx先生讲话大家欢迎！ 望子成龙天下父母心愿xx辜负父母期望利民中学初一年级一名品学兼优好学生现在让以热烈掌声欢迎小寿星xx来说一说心中感想。 朴实话语中流露出xx对父母深深感激之情孩子心纯洁孩子话真诚接下来有请同学代表为xx带来们最诚挚祝福！ 下面让一起唱起生日快乐这首歌祝愿xx生日快乐学习进步！ 跳动火焰为xx插上翅膀许下心愿将承载着xx理想翱翔在广阔人生天地间！在人生旅途上xx努力迈开了步相信在今后学习、工作、生活中能自尊、自爱、自立、自强男子汉！ 光辉灿烂前景在向xx招手铺满鲜花道路就在xx脚下！朋友们！让举杯祝愿xx生日快乐明天更美好！也祝愿所有来宾朋友合家欢乐幸福安康！ 幼儿园生日会的主持词 尊敬的各位家长、亲爱的老师、可爱的小朋友们：大家下午好！ 首先我代表幼儿园全体教职工向大家的到来表示最热烈的欢迎！谢谢大家能按时参加孩子的家长会并和幼儿园一路相伴！我们幼儿园一步一个脚印走到现在，首先感恩家长朋友对我的不离不弃，在这个充满竞争与挑战的时代，您依然不畏道路坎坷选择了我，其实，从您把孩子送到幼儿园的第一天起，我们就成为了一家人。 因为我们有着共同的目的：那就是教育好孩子！这使我感到责任重大，我会尽自己最大的努力让每一位家长满意，让每一个家庭满意！ 第二我要感恩我的父母对我的不离不弃，总是在我最困难的时候伸出爱的双手，让我拥有了女人必须拥有的四样东西，那就是：扬在脸上的自信，长在心里的善良，融进血里的骨气，刻进命里的坚强！再次感恩老公对我的不离不弃，生活中对我的无尽的包容与照顾，工作中对我严格的.要求和帮助，使我自己觉着，虽然我没有公主的命，但却有一颗女王的心！ 你若对我不离不弃，我便生死相依！我更要感恩的是我的老师对我的不离不弃，她们因为我成为了不称职的妈妈和妻子，当所有的妈妈接走自己的孩子时，她们却只能把自己的孩子托付给婆婆或邻居照顾，因为她们把幼儿园当做自己的家，对工作加班加点，甚至牺牲星期天互相学习、讲课、评课！她们不怕困难，敢于挑战，抗压强，打不散！在此借用您爱的双手为她们鼓掌！亲爱的家人们，谢谢你们！你们辛苦了！成功秘诀就是：做好自己！把小事做细，把细事做精！我会带领我的团队专心专一做幼儿教育，全心全一为家长服务，爱心恒一为社会奉献！最后，把最美好的祝福送给可爱的孩子们，祝愿他们平安幸福！快乐健康！ 预祝孩子们在今天的演出中获得更多的关注与鼓励！祝大家在新的一年里：金条多如猴毛！智慧胜过猴脑！高升犹如猴跳！好比猴子没有烦恼！谢谢！ 下面请期待孩子们为大家献上圣诞盛宴！ 幼儿园生日会的主持词 师：亲爱的小朋友们！ 幼：亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们！ 合：大家好！ 师：六月，是撒满阳光的：六月，是鲜花盛开的。 幼：六月，是我们大家共同的节日，六一，是我们最快乐的一天！ 师：今天，在这个特别的日子里，我们幼儿园全体师生和各位家长相聚在一起，共同庆祝20xx年龄最小的班级，几个月前，他们还离不开妈妈的怀抱，今天，他们在老师的关怀下，迈开了自信的脚步，掌声有请他们为我们表演团体操《小狗汪汪》表演者：张 幼：我们是爸爸妈妈的希望，我们是家中的小太阳，请欣赏中三班舞蹈《小太阳》表演者： 师：你知道我们幼儿园的特色节目是什么？ 幼：当然是我们的时装表演了！听说我们的时装模特队多次在市里表演，受到一致好评！ 师：那我们还等什么，赶快擦两我们的眼睛，用每秒一万次的掌声有请她们闪亮登场！ 幼：看完前边的节目，我有一种感觉，我们幼儿园的女小朋友太厉害了！怪不得她们每天都说呢！ 师：说什么呀？ 幼：谁说女子不如男！ 师：请欣赏中一班舞蹈《花木兰》表演者： 幼：掌声有请小一班小朋友热烈动感的表演《幽默串烧》表演者：李子威等。 师：教师的爱象阳光，普照每一颗心灵： 幼：我们的笑脸象花朵，映出快乐梦想！ 师：葵花朵朵向太阳，爱心浇灌笑脸扬！请欣赏小三班全体幼儿表演的《葵花操》 幼：有请中二班为我们表演舞蹈《井冈山下种南瓜》表演者：鲁美静等 师：小朋友，今年是什么年哪？ 幼：鸡年！ 师：公鸡勇敢机智，送您大吉大利！母鸡温柔美丽，送您万事如意！小鸡聪明伶俐，送您开心满意！请欣赏表演〈快乐的鸡娃娃〉。指导老师：王静表演者吕文聪、马积智等。 师：六一到了，你知道本山大叔和他的搭档宋丹丹最近在忙些什么？ 幼：这个我还真不知道！ 师：听说他们开了广告公司呢？不信，你瞧，他们来了！请欣赏大一班小品《非常广告》，表演者：刘光磊、李文吉等。 幼：今天过节，小班舞蹈队的小朋友也来助兴了，请欣赏舞蹈《娃娃过节》，指导老师郭燕，表演者：王彤、李佳一等。 师：今天分园中班的小朋友也来和我们一同过节，掌声有请他们为我们表演舞蹈《一颗星》。表演者：魏芳、张兆琪等 师：各位家长，中心园自建园以来，就一直重视孩子们的艺术教育，开设了国画班、舞蹈班，今年四月，又与博雅艺术培训学校联手开办了舞蹈、美术、武术特色班，并取得了可喜的成绩，大家看，这是孩子们的国画和蜡笔画。您现在看到的是武术班孩子表演的五步拳，下面我们用热烈的掌声有请舞蹈班的全体幼儿为我们表演舞蹈〈动感宝贝〉。 幼：小朋友们，让我们用最热烈的掌声请出我们最美丽最可爱的老师们为我们表演舞蹈〈抬头见喜〉 师：带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月，因为，这梦幻般的世界，都来自六月的孕育，六月的成长！

个人职业发展规划主要包括的三个方面：1、正确的职业理想，明确的职业目标。职业理想在人们职业生涯设计过程中起着调节和指南作用。一个人选择什么样的职业，以及为什么选择某种职业，通常都是以其职业理想为出发点的。2、正确进行自我分析和职业分析。首先，要通过科学认知的方法和手段，对自己的职业兴趣、气质、性格、能力等进行全面认识，清楚自己的优势与特长、劣势与不足。避免设计中的盲目性，达到设计高度适宜。其次，现代职业具有自身的区域性、行业性、岗位性等特点。要对该职业所在的行业现状和发展前景有比较深入的了解，比如人才供给情况、平均工资状况、行业的非正式团体规范等；还要了解职业所需要的特殊能力。3、培养职业需要的实践能力。综合能力和知识面是用人单位选择人才的依据。一般来说，进入岗位的新人，应重点培养满足社会需要的决策能力、创造能力、社交能力、实际操作能力、组织管理能力和自我发展的终身学习能力、心理调适能力、随机应变能力等。

卖。水产动保产品是一种专门为水产、动物提供保健、保育和治疗服务的产品，在农资店中，会销售一些水产、动保方面的产品，列如水产养殖用品、兽药。

陆游是留下诗歌最多的一名诗人，太多太多了，随便一搜就是

家庭保洁项目内容 客厅、房间、厨房、卫生间等功能区的地面、墙面、家具家电表面、台式灯具、室内花盆花台表面、洁具内外及其五金配件表面、窗户及玻璃等。 一般是按平方收费 ， 是更加服务频次来收费 一般 0.9-1.6/平方。也有按照需要的时间收费，40/每人/小时。家政公司收费情况是根据你要做得要求有关系，一般分为以下几大类的服务：1、钟点工类 （主要是做家庭一般的保洁打扫卫生为主，费用按小时计费）。2、特殊保洁类（专业擦玻璃、空房保洁、开荒保洁、家庭保洁、地板打蜡、油烟机清洗、优质地毯保养、窗帘清洗厨房、保养卫生间、保养壁纸、保养家具、保养沙发、保养空调清洗等）。3、家电维修类（管道疏通、管道维修、电脑软件维修、电脑灰尘清理、电脑数据恢复、手机刷机、油烟机维修、热水器维修等）。4、月嫂看护类（月嫂、保姆、洗衣、做饭、老人看护、小孩代领等）。

你会为一个成绩而饭吃不下去吗

规模经济效益（Scale Economies Effect）是经济学和生产经营管理的词汇，意思是，一般来说，生产和经营的规模越大，效益越好。

朱晖早年死去父亲，十三岁时，路遇一群贼人，持白刃劫诸妇女，略夺衣服财物。昆弟宾客都惶恐，伏在地下不敢动。朱晖拔剑上前道：“财物都可拿走，诸母衣不许动。今日是我朱晖死的日子了！”贼人看他年小，其志很壮，笑道：“童子把刀收起吧!”就舍弃他们而走掉了。选我吧，我是按照课文上的古文翻译的！