人力资源和社会保障厅职业技能鉴定主管是不是人社部？

人社局的全称是人力资源和社会保障局。人社局是人力资源和社会保障职能的局级单位，隶属国务院人力资源和社会保障部以及属地政府管理。人社局是政府职能部门，下设编制委员会办公室、职务改革办公室、工资股、人事调配股、档案股、人才交流中心、人力资源部等。执行国家公务员制度，负责全县国家机关公务员的职位分类、考试录用、考核、职务升降、奖惩、工资福利、退休退职、权力保障等工作。代县政府进行一定层次的公务员管理和任免；宏观管理事业单位行政管理人员和专业技术人员；负责企事业单位专业技术职务的评审工作。研制拟定党政机构改革方案和国家行政机关职能调整意见，承办县机构编制委员会的日常工作。内设机构（一）办公厅。负责机关日常运转，承担信息、安全、机要、保密、信访、政务公开等工作。（二）政策研究司。组织开展人力资源和社会保障政策研究和改革推进工作，承担重要文稿起草、协调专家咨询、新闻发布等工作。（三）法规司。组织起草相关法律法规草案和规章，承担规范性文件的合法性审查工作，承担行政复议、行政应诉等工作。（四）规划财务司。拟订人力资源和社会保障事业发展规划和年度计划，编制相关社会保险基金预决算草案，参与拟订相关社会保障资金（基金）财务管理制度。承担统计、信息规划、国有资产管理、内部审计、有关国际援贷款项目等工作。（五）就业促进司。拟订就业规划、计划和劳动者公平就业、农村劳动力转移就业、跨地区有序流动等政策，健全公共就业创业服务体系。牵头拟订高校毕业生就业政策，拟订就业援助、特殊群体就业等政策，参与拟订就业补助资金管理办法。以上内容参考：百度百科-中华人民共和国人力资源和社会保障部

社保局的全称是人力资源和社会保障部社会保险事业管理中心。人力资源和社会保障部设内设机构为，办公厅，政策研究司，法规司，规划财务司，就业促进司，人力资源流动管理司，职业能力建设司，专业技术人员管理司，事业单位人事管理司，农民工工作司，劳动关系司。社保局的主要职责是：1、拟订人力资源和社会保障事业发展政策、规划，起草相关【法律法规】草案，制定部门规章并组织实施。2、拟订人力资源市场发展规划和人力资源服务业发展、人力资源流动政策，促进人力资源合理流动、有效配置。3、负责促进就业工作，拟订统筹城乡的就业发展规划和政策，完善公共就业创业服务体系，统筹建立面向城乡劳动者的职业技能培训制度，拟订就业援助制度，牵头拟订高校毕业生就业政策。4、统筹推进建立覆盖城乡的多层次社会保障体系，拟订养老、失业、工伤等社会保险及其补充保险政策和标准。拟订养老保险全国统筹办法和全国统一的养老、失业、工伤保险关系转续办法，组织拟订养老、失业、工伤等社会保险及其补充保险基金管理和监督制度，编制相关社会保险基金预决算草案，参与拟订相关社会保障基金投资政策。会同有关部门实施全民参保计划并建立全国统一的社会保险公共服务平台。【法律依据】《中华人民共和国社会保险法》第三条 参加职工基本养老保险的个人达到法定退休年龄后，累计缴费不足十五年（含依照第二条规定延长缴费）的，可以申请转入户籍所在地新型农村社会养老保险或者城镇居民社会养老保险，享受相应的养老保险待遇。参加职工基本养老保险的个人达到法定退休年龄后，累计缴费不足十五年（含依照第二条规定延长缴费），且未转入新型农村社会养老保险或者城镇居民社会养老保险的，个人可以书面申请终止职工基本养老保险关系。社会保险经办机构收到申请后，应当书面告知其转入新型农村社会养老保险或者城镇居民社会养老保险的权利以及终止职工基本养老保险关系的后果，经本人书面确认后，终止其职工基本养老保险关系，并将个人账户储存额一次性支付给本人。【温馨提示】以上回答，仅为当前信息结合本人对法律的理解做出，请您谨慎进行参考！如果您对该问题仍有疑问，建议您整理相关信息，同专业人士进行详细沟通。

人力资源和社会保障部机关行政编制516名。设部长1名，副部长4名，司局级领导职数80名（含机关党委专职副书记2名、离退休干部局领导职数4名）。

从法律意义而言，它们最主要的一个区别在于是否具有行政主体的地位。国务院组成部门没有独立的行政主体地位（除非有法律,法规的授权.）国务院直属机构有着独立的行政主体资格. 国务院组成部门依法分别履行国务院基本的行政管理职能。国务院组成部门包括各部、各委员会、中国人民银行和审计署。国务院直属机构主管国务院的某项专门业务，具有独立的行政管理职能。

以上海为例：上海市人力资源和社会保障局是根据《中共中央办公厅、国务院办公厅关于印发〈上海市人民政府机构改革方案〉的通知》（厅字〔2008〕17号）的规定，设立上海市人力资源和社会保障局，为市政府组成部门。上海市人力资源和社会保障局挂上海市外国专家局、上海市医疗保险办公室牌子。主要职责1、负责促进就业工作，拟订统筹城乡的就业发展规划和政策，完善公共就业服务体系，拟订就业援助制度，促进创业带动就业；完善职业资格制度，统筹建立面向城乡劳动者的职业培训制度，配合拟订高校毕业生就业政策。2、会同有关部门拟订机关事业单位人员工资收入分配政策，建立机关事业单位人员工资正常增长和支付保障机制，拟订机关事业单位人员福利和离退休政策；拟订企业职工工资收入的宏观调控政策，完善最低工资制度和工资支付保障机制。3、统筹拟订劳动、人事争议调解仲裁规定和劳动关系协调政策，完善劳动关系协调机制，制定消除非法使用童工政策和女工、未成年工的特殊劳动保护政策，组织实施劳动保障监察，协调劳动者维权工作，依法查处违法案件。4、会同有关部门指导事业单位人事制度改革，拟订事业单位人员和机关工勤人员管理政策；参与人才管理工作，制定专业技术人员管理和继续教育政策，牵头推进深化专业技术人员评价和职称制度改革工作，健全博士后管理制度，负责高层次专业技术人才选拔和培养工作。5、负责国（境）外智力、国（境）外专家、留学人员来华（回国）工作或定居的管理，拟订吸引国（境）外智力的有关政策，负责非教育系统出国（境）留学人员的派出和回国安置的协调工作，负责出国（境）培训团组和人员的审核、管理工作。6、会同有关部门拟订军队转业干部安置政策和安置计划，负责军队转业干部的教育培训工作，组织拟订部分企业军队转业干部解困和稳定政策，负责自主择业军队转业干部管理服务工作。扩展资料：内设机构一、办公室负责局重要政务活动、全局性重要行政会议等的组织协调工作；负责机关文电、机要、督查、档案工作；负责人大代表书面意见、政协委员提案办理的协调、管理工作；负责政务接待、联络工作，牵头做好本局国内合作交流与对口支援工作。二、法规处负责拟订人力资源和社会保障地方立法规则；负责人力资源和社会保障地方立法（法规、规章）草案起草、论证的组织协调工作；负责规范性文件的合法性审核；负责依法行政的监督检查、指导服务和行政审批改革工作。三、政策研究室负责人力资源和社会保障综合性政策研究工作；负责局重要文稿起草工作；负责与有关研究部门和机构的联络与合作，以及专家咨询协调工作；负责和参与局内重大政策的应用性研究，牵头组织重大政策的评估工作；承办领导交办的其他工作。四、组织人事处（老干部处）负责局机关干部、局属事业单位副处级或相当于副处级以上领导班子成员的选拔任免；负责后备干部队伍建设；负责局系统干部监督工作，协调局系统领导班子和领导干部民主生活会；负责局系统人才工作和干部培训工作。五、财务处负责局系统部门预决算管理工作，统筹规划人力资源和社会保障事业发展的各项资金，具体承担财政国库支付计划审核、报批及监管工作；负责监管和指导局系统行政事业预算单位财务管理和会计核算工作；拟订财务管理和会计基础工作等内部控制规定。六、综合计划处负责人力资源和社会保障事业发展规划、年度发展计划的编制工作；负责人力资源和社会保障统计管理工作；负责局系统有关规划、计划、统计等方面的组织协调工作；负责拟订企业工资支付、最低工资标准调整等政策，并对实施情况进行检查、评估；负责企业工资集体协商管理、指导和监督工作。七、人力资源开发与市场管理处负责拟订人力资源开发的规划和政策，综合推进本市人才发展环境的优化工作；负责机关企业事业单位人员统计及“两新”组织人才资源统计与综合分析工作；负责拟订国内人才引进、解困和“农转非”政策，拟订外省市职工进户政策；负责国家和本市特殊需要人员的选派、调配和安置工作。参考资料来源：百度百科-上海市人力资源和社会保障局

中华人民共和国人力资源和社会保障部：http://www.mohrss.gov.cn/同时各省市还有自己的人力资源和社会保障部

打开地图或者高德地图，搜索社保局，就有导航指引。扩展资料：中华人民共和国人力资源和社会保障部（MOHRSS，国家人社部）是中华人民共和国国务院主管人事行政和劳动行政的组成部门，于2008年3月成立。其主要职责是拟定人力资源和社会保障事业发展规划、政策，拟定人力资源市场发展规划和人力资源流动政策，建立统一规范的人力资源市场，负责促进就业工作，拟定统筹城乡的就业发展规划和政策，完善公共就业服务体系，统筹建立覆盖城乡的社会保障体系。会同有关部门拟定机关、事业单位人员工资收入分配政策，指导事业单位人事制度改革等。2008年3月31日，第十一届国务院成立的第13天，在原中华人民共和国人事部与中华人民共和国劳动和社会保障部的基础上新组建的中华人民共和国人力资源和社会保障部正式挂牌。这一天的到来并不突兀。2007年10月召开的中国共产党第十七次全国代表大会的报告中明确提出：“加大机构整合力度，探索实行职能有机统一的大部门体制，健全部门间协调配合机制。”大部门体制的全新提法，引起世人注目。在众多关注的对象中，与职场中人密切关联的人事部与劳动保障部的整合成为社会各界关注的焦点。直到2008年3月18日两会闭幕，本届政府机构改革的方案终于尘埃落定，人力资源和社会保障部浮出水面。回顾以往，任何一次的机构改革都与当时的政治形势与经济发展状况相适应、相契合。从新中国成立到1982年劳动人事部门第一次合并，涉及人事与劳动者就业问题的政府机构设立与当时的政治形势密不可分。上溯到1949年10月，中央人民政府成立政务院人事局，这就是原国家人事部的前身。到1950年，中央人事部成立，安子文任部长。1954年撤销中央人事部，成立国务院人事局。1959年撤销国务院人事局，成立内务部政府机关人事局。“文化大革命”期间，内务部撤销，有关人事方面的工作移交中央组织部办理，1978年3月成立民政部政府机关人事局。1980年，国务院决定将民政部政府机关人事局与国务院军队转业干部安置工作小组办公室合并，成立国家人事局，直属国务院领导。

u2002重庆人力资源部与社会保障局主要职能 第一条　根据党的十九大精神、十九届三中全会审议通过的《中共中央关于深化党和国家机构改革的决定》《深化党和国家机构改革方案》和党中央、国务院批准的《重庆市机构改革方案》，制定本规定。u2002 u2002 第二条　重庆市人力资源和社会保障局（以下简称市人力社保局）是市政府组成部门，为正局级。u2002 u2002 第三条　市人力社保局贯彻落实党中央和市委关于人力资源和社会保障工作的方针政策和决策部署，在履行职责过程中坚持和加强党对人力资源和社会保障工作的集中统一领导。主要职责是:u2002 u2002 （一）贯彻执行人力资源和社会保障法律法规、规章和方针政策；起草人力资源和社会保障地方性法规、政府规章草案，拟订相关发展规划、政策并组织实施和监督检查。u2002 u2002 （二）拟订人力资源市场发展规划和人力资源服务业发展、人力资源流动政策，促进人力资源合理流动、有效配置。综合管理人力资源市场和人力资源开发培训、流动调配等工作。u2002 u2002 （三）负责促进就业工作，拟订统筹城乡的就业发展规划和政策，完善公共就业创业服务体系，统筹建立面向城乡劳动者的职业技能培训制度，拟订就业援助制度，牵头拟订高校毕业生就业政策。u2002 u2002 （四）统筹推进建立覆盖城乡的多层次社会保障体系。统筹拟订养老、失业、工伤等社会保险及其补充保险政策和地方标准。拟订养老、失业、工伤保险关系转续办法。组织拟订养老、失业、工伤等社会保险及其补充保险基金管理和监督制度，承担行政监督责任。会同相关部门编制相关社会保险基金预决算草案，参与拟订相关社会保障基金投资政策，会同有关部门实施全民参保计划。u2002 u2002 （五）负责就业、失业和相关社会保险基金预测预警和信息引导，拟订应对预案，实施预防、调节和控制，保持就业形势稳定和相关社会保险基金总体收支平衡。u2002 u2002 （六）统筹拟订劳动人事争议调解仲裁制度和劳动关系政策并组织实施，完善劳动关系协商协调机制，贯彻职工工作时间、休息休假和假期制度，贯彻消除非法使用童工政策和女工、未成年工的特殊劳动保护政策。组织实施劳动保障监察，协调劳动者维权工作，依法查处重大案件。u2002 u2002 （七）参与拟订全市人才队伍建设的总体规划、法规政策等工作。负责市级有关重点人才项目的组织实施和监督检查。负责拟订人才引进政策。u2002 u2002 （八）负责专业技术人才队伍和高技能人才队伍建设。牵头推进深化职称制度改革工作，拟订专业技术人员管理、继续教育和博士后管理等政策，负责高层次专业技术人才选拔和培养工作，负责拟订吸引留学人员来渝工作或定居政策。拟订技能人才培养、评价、使用和激励政策，完善职业资格制度，健全职业技能多元化评价政策。牵头组织紧缺优秀人才的引进工作。负责专家、高层次人才服务工作。u2002 u2002 （九）会同相关部门指导推进事业单位人事制度改革，按照管理权限负责规范事业单位岗位设置、公开招聘、聘用合同、人员交流等人事综合管理工作，拟订并组织实施事业单位人员和机关工勤人员管理政策。u2002 u2002 （十）会同有关部门拟订全市表彰奖励政策，综合管理全市表彰奖励工作，承担全市评比达标表彰和市级部门表彰工作，承担国家部委及以上层级功勋荣誉表彰的评选推荐工作，根据授权承办市级表彰奖励活动。u2002 u2002 （十一）会同有关部门拟订我市事业单位工作人员工资收入分配政策，建立我市企事业单位人员工资正常增长和支付保障机制。拟订我市企事业单位人员福利和离退休政策。负责组织实施机关事业单位工资福利、离退休政策和工资统发审核工作。u2002 u2002 （十二）会同有关部门贯彻落实农民工工作综合性政策和规划，拟订相关配套政策并组织实施，协调解决重点难点问题，维护农民工合法权益。u2002 u2002 （十三）负责我市人力资源和社会保障领域国际交流与合作。u2002 u2002 （十四）协助做好公务员录用、公开遴选、公开选调等考试的考务组织工作，承担公务员考试（重庆）测评基地（办公室）管理工作。承办以市政府名义任免人员的行政任免手续。u2002 u2002 （十五）负责机关、直属单位和主管的社会组织党建工作。u2002 u2002 （十六）完成市委、市政府交办的其他任务。u2002 u2002 （十七）职能转变。深入推进简政放权、放管结合、优化服务改革，进一步减少行政审批事项，规范和优化对外办理事项，减少职业资格许可和认定等审批事项，贯彻执行国家职业资格目录清单，加强事中事后监管，创新就业和社会保障等公共服务方式，拟订信息规划，加强信息共享，提高公共服务水平。u2002 u2002 （十八）有关职责分工。u2002 u2002 与市教委分工。高校毕业生就业政策由市人力社保局牵头，会同市教委等部门拟订。高校毕业生离校前就业指导和服务工作，由市教委负责；高校毕业生离校后就业指导和服务工作，由市人力社保局负责。

办公地址：四川省成都市青羊区陕西街54号_邮政编码:610041办公时间：上午8:30-12:00__________下午14:00-18:00联系方式：028-86117175四川省人力资源和社会保障厅（简称人力资源社会保障厅）为省政府组成部门。主要职责（一）拟订人力资源和社会保障事业发展政策、规划，起草相关地方性法规、规章草案。（二）拟订人力资源市场发展规划和人力资源服务业发展、人力资源流动政策，促进人力资源合理流动、有效配置。（三）负责促进就业工作，拟订统筹城乡的就业发展规划和政策，完善公共就业创业服务体系，统筹建立面向城乡劳动者的职业技能培训制度，拟订并组织落实创业、就业援助制度，牵头拟订高校毕业生就业政策。（四）统筹推进建立覆盖城乡的多层次社会保障体系。拟订养老、失业、工伤等社会保险及其补充保险政策和标准。贯彻落实养老保险全国统筹办法和全国统一的养老、失业、工伤保险关系转续办法。组织拟订养老、失业、工伤等社会保险及其补充保险基金管理和监督制度，编制相关社会保险基金预决算草案，参与拟订相关社会保障基金投资政策。会同有关部门实施全民参保计划并参与建立全国统一的社会保险公共服务平台。拟订人力资源和社会保障信息化建设总体规划、年度计划，制订相关制度、标准和规范并组织实施。指导、督促企业参加工伤保险。（五）负责就业、失业和相关社会保险基金预测预警和信息引导，拟订应对预案，实施预防、调节和控制，保持就业形势稳定和相关社会保险基金总体收支平衡。（六）统筹拟订劳动人事争议调解仲裁制度和劳动关系政策，完善劳动关系协商协调机制，拟订职工工作时间、休息休假和假期制度，拟订消除非法使用童工政策和女工、未成年工特殊劳动保护政策。依法督促用人单位在劳动用工、合同签订与履约时，载明劳动保护、劳动条件和职业危害防护等条款。组织实施劳动保障监察，协调劳动者维权工作，依法查处重大案件。（七）牵头推进深化职称制度改革，拟订专业技术人员管理、继续教育和博士后管理等政策，负责高层次专业技术人才选拔和培养工作，拟订吸引留学人员来川（回川）工作或定居政策。组织拟订技能人才培养、评价、使用和激励制度。贯彻落实职业资格制度，健全职业技能多元化评价政策。指导、监督各级各类技工学校、民办职业培训机构按国家和省有关规定履行安全管理责任。（八）会同有关部门指导事业单位人事制度改革，按照管理权限负责规范事业单位岗位设置、公开招聘、聘用合同等人事综合管理工作，拟订事业单位工作人员和机关工勤人员管理政策，将安全生产责任履行情况作为事业单位工作人员奖惩、考核的重要内容。（九）组织实施国家表彰奖励制度，综合管理政府表彰奖励工作，承担评比达标表彰等工作，根据授权承办以省委、省政府名义开展的表彰奖励活动。承办提请省人大常委会和省政府决定的人事任免事项。（十）会同有关部门拟订事业单位人员工资收入分配政策，建立企事业单位人员工资决定、正常增长和支付保障机制。拟订企事业单位人员福利和离退休政策。（十一）会同有关部门拟订农民工工作的综合性政策和规划，推动相关政策落实，协调解决重点难点问题，维护农民工合法权益。负责将安全生产纳入农民工技能培训内容。（十二）负责人力资源和社会保障领域内的对外交流与合作工作。（十三）承担职责范围内的安全生产和职业健康、生态环境保护、审批服务便民化等工作。（十四）完成省委、省政府交办的其他任务。（十五）职能转变。深入推进简政放权、放管结合、优化服务改革，进一步减少行政审批事项，规范和优化对外办理事项，减少职业资格许可和认定等审批事项，实行职业资格目录清单管理，加强事中事后监管，创新就业和社会保障等公共服务方式，加强信息共享，提高公共服务水平。（十六）有关职责分工。与教育厅的有关职责分工。高校毕业生就业政策由省人力资源社会保障厅牵头，会同教育厅等部门拟订。高校毕业生离校前的就业指导和服务工作，由教育厅负责；高校毕业生离校后的就业指导和服务工作，由人力资源社会保障厅负责。

国家承认。人力资源和社会保障局是属于同一体系，所颁发的技能毕业证书是有效的，是属于国家认可的培训机构，当然是这个社会所认可。人力资源是在一个国家或地区中，处于劳动年龄、未到劳动年龄和超过劳动年龄但具有劳动能力的人口之和。或者表述为：一个国家或地区的总人口中减去丧失劳动能力的人口之后的人口。人力资源也指一定时期内组织中的人所拥有的能够被企业所用，且对价值创造起贡献作用的教育、能力、技能、经验、体力等的总称。

我为我们的工作的事情，我的事情发生九十年代原内蒙古赤峰第四监狱多人参加下的，喝酒〃在只对原内蒙古赤峰第四监狱工人赵民强解除赵民强劳动合同后，已尘埃落定。回过头来细恩量，解除赵民强劳动合同是否有法律法规；解除赵民强劳动合同是否公正；解除赵民强劳动合同显示公平？赵民强，男，汉族，1979年参加工作，原系内蒙古赤峰第四监狱工人。被解除劳动合同时，年仅29岁。我在单位工作十三年，服从组织配，干一行爱一行，遵守监狱制订的规章制度，工作中任劳任怨，从未章纪过，喝酒"纯属偶然受工作环境中个别狱警的影响。喝酒、发生后，赵民强检查个人材料已认识到，自己这些做法，完全是个人利益、个人目的为上造成的，因个人_点私欲放弃了原则，但赵的做法并未在监狱内造成严重后果啊！如果说，喝酒，是与犯罪界根不清间流合污、严重地破坏了监管制度扰乱了改造秩序，在监内造成极坏的影响的话，首先应得到处理的是参加＂喝酒＂的狱警而不是监狱工人啊？因为狱警与工人的身份不同啊！1992年5月21日内蒙古赤峰第四监狱门人监政【1992】16号文件解除赵民强劳动合同依据的一个是劳动法，另一个是司法部十七号令。撤销内蒙古赤峰第四监狱内监政【1992】16号文件，恢复其工人公职身份。

职称有很多，你问的是哪个系列

我崇敬的古人，第一个就是郑国的子产。韩愈写过《子产不毁乡校颂》：“我思古人，伊郑之侨……”郑之侨（？--前522），公孙氏，名侨，字子产，春秋时郑国人，自郑简公时始执政，历定、献、声公三朝。

问题一：陪产假请假条怎么写及范本 中间写 请假条 下行 顶格 称呼语 下行 空两格 请假申请 因为需要陪妻子生产，护理妻子，故需要请假*天，希望领导批准 最后落款 名字 时间 问题二：陪产假的请假条怎么写 各单位形式不一样。 我厂是不用写的，直接去人事办理，要带好新生儿出生证明，去人事请假就行了。别的单位，就不知道了。 你先打电话问一下人事，请假的事归他们管。 问题三：陪产假申请书怎么写 中间写 请假条 下行 顶格 称呼语 下行 空两格 请假申请 因为需要陪妻子生产，护理妻子，故需要请假*天，希望领导批准 最后落款 名字 时间 问题四：陪产假 请假条 请假条好写，你事先要问清楚，你们公司陪产假是几天？国家规定是15天吧，带薪。比如我们公司是3天陪产假，带薪，超出的时间按事假计算，事假是没有工资的。 你问清楚你们公司的规定，然后根据自己的实际情况计划处假天数。 小孩出生后赶紧办独生子女证，独生子女证是证明你请产假的唯一依据。 一般公司都有假条的，直接填写。要是没有，可以这样写: 尊敬的领导： 本人因妻子分娩在即，需要看护，特此请假回家陪产XX天（含公司规定之陪产假x天和事假X天），时间从x年x月x日到x年x月x日，共计X天。请领导批准。 问题五：请产假怎么写请假条 跟普通请假条一样，一般情况下，单位对请假条有固定格式，你照着上面内容把请假时间填上去并签上名就可以了。通常在预产期前15天开始请假。但由于产假休假时间长，员工离开岗位时间太长，需有人暂时接手其工作，所以，请产假一般要在休假前一个月跟单位进行好沟通，以便单位安排人员接手。 根据《女职工劳动保护特别规定》第七条规定，女职工生育享受98天产假，其中产前可以休假15天；难产的，增加产假15天；生育多胞胎的，每多生育1个婴儿，增加产假15天。你在预产期前15天请假即可。 法律依据： 女职工劳动保护特别规定：gov/...67 问题六：休产假请假条怎么写 申请书 申请人基本情形；事由，休假期限；起止时间。 签名 日期 问题七：产假请假条怎么写 产假请假条 本人于____年____月____日的预产期，经医生建议，定于____年____月____日提前待产，特从____年____月____日开始请假，期限为_____天，请领导予批准，谢谢！ 鸡申请人:_______________ ____年____月____日 来自：誉博律师呼叫中心 问题八：陪产假请假起止规定 很多准爸爸并不了解自己将来如何休陪产假。那么劳动法陪产假是如何规定的呢?下面找法我为各位准爸爸介绍：　　其实，在我国现行的《劳动法》中，目前只有对女职工休产假的具体规定，没有对男职工休陪产假的明确规定。由于没有全国性的统一规定，男方的陪产假的计算方法一般体现在一些地方法规中，也因此存在地区差异，具体要看各地方劳动与社会保障部门计划生育方面的相应规定。另外有些企业也可能在此基础上有一些自行制定的规定，要具体分析。　　男方陪产假地方实例：　　1、北京市有关男方陪产假的规定　　晚育的女职工，除享受国家规定的90天产假外，增加奖励假30天，奖励假如经男女双方单位协商，男方单位同意，也可以由男方享受。解释： 其实北京没有真正意义的男方陪产假，所增加的30天属于晚育奖励。而且，在90天法定产假之外，晚育奖励假所增加的30天如果由女方享受了，男方就没有了。　　2、上海市有关男方陪产假的规定　　《上海市人口与计划生育条例》第33条 符合本条例规定生育的晚育妇女，除享受国家规定的产假外，增加晚育假30天，其配偶享受晚育护理假3天。晚育假、晚育护理假期间享受产假同等待遇。　　3、天津市有关男方陪产假的规定　　符合晚育年龄的夫妻，女方增加产假15天，男方给予假期3天，享受3天假期的男方必须是初婚或未生育过孩子的再婚者，并且必须由女方所在单位出具晚婚证明。　　4、重庆市有关男方陪产假的规定　　《重庆市人口与计划生育条例》规定：晚育者产假期间，男方所在单位应给护理假7个工作日，护理假视为工作时间。　　5、江苏省有关男方陪产假的规定　　晚育的，延长女方产假30天，给予男方护理假10天。　　6、江苏省有关男方陪产假的规定　　晚育的，男方可享受七天护理假，工资、奖金和其它福利待遇照发。　　特别提示：具体到各地的男方陪产假天数，大家可以咨询当地的劳动和社会保障部门。 问题九：教师请产假 请假条怎么写 您好， 产假不用写假条的，是法定的。 现法定正常产产假为98天，其中产前假期为15天，产后假期为83天。难产的，增加产假15天。若系多胞胎生育，每多生育一个婴儿增加产假15天。流产产假以4个月划界，其中不满4个月流产的，根据医务部门的证明给予15－30天的产假；满4个月以上流产的，产假为42天。很多地区还采取了对晚婚、晚育的职工给予奖励政策，假期延长到180天。 望采纳。谢谢

一、做好老师，要有理想信念：广大教师要始终同党和人民站在一起。要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。二、做好老师，要有道德情操：好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。三、做好老师，要有扎实学识：扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。好老师还应该是智慧型的老师，能够在各个方面给学生以帮助和指导。四、做好老师，要有仁爱之心：爱是教育的灵魂。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生心田。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，都享受成功的喜悦。

任何人的成功都来源于奋斗，没有奋斗，就算是有再好的天赋，再强悍的后台，再多的钱财。不去努力一样得不到成功。阿道夫·希特勒，这个战争狂人，他在以前只是一个维也纳流浪汉，曾经发动过一次起义，结果失败了，还因此坐上了牢。可是他没有放弃，被放出来以后，他又开始组织人手准备起义，他领导着纳粹党统治了德国，废除了凡尔赛和约，并且在欧洲掀起了可怕的风浪。将那所谓的英法联军打得节节败退。而希特勒可不是靠着后台和金钱做出这等大事。他是靠着自己的奋斗。再比如霍金，他在21岁时不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，所以被禁锢在轮椅上，只有三根手指可以活动。1985年，因患肺炎做了穿气管手术，被彻底剥夺了说话的能力，演讲和问答只能通过语音合成器来完成。但是，霍金没有放弃。他的大部分贡献反倒是在他患有卢伽雷氏症之后的二十年之久做出来的。是的，他没有放弃，而是努力奋斗，和病魔作斗争，取得了辉煌的成就。

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征文和作文都是写作的形式，但它们的目的和方式有所不同。征文通常是指某个机构或者组织定期或不定期发布的主题征文，要求投稿者结合主题展开论述，并充分体现个人的思想感情和价值观念，旨在展示投稿者在特定主题方面的思考和成果。投稿者需要根据征文主题进行深入思考，共同讨论特定的话题，通常有一定的评选标准和奖励。作文则是一种更为广泛的写作形式，它没有明确的主题要求，可以是任何主题或话题，也可以是自由创作。作文的目的是为了训练写作能力，提高语言表达能力，同时也可以是为了表达个人的思想和观点。总的来说，征文更加具有针对性和主题性，而作文则更加自由和广泛。

王二小中国少年抗日英雄。1929年生于河北省涞源县上庄村。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月25日（农历9月16日），日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。机智勇敢的小英雄王二小，就这样被日本侵略者残酷地杀害了，牺牲在涞源县狼牙口村，年仅13岁。正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。 黄继光: 攻打上甘岭的战斗是1952年10月14日开始的。主力部队是我们45师的134团和135团。黄继光当时是135团二营六连的通信员。 上甘岭战役打响后， 他被抽到营部当通信员。六连的战斗任务是依次收复六号、五号、四号和零号阵地。拿下了前面的三个阵地后，六连的90多人只剩下十来个人了。19日凌晨，连长万福来把剩余的战士编成三个爆破小组，对零号阵地的几个地堡实施爆破。结果，三个爆破组轮番上阵，全部伤亡殆尽。 正在这时，黄继光、吴三羊和肖登良冲了上去。他们三个人交替掩护爆破，很快炸掉了三个小地堡，只剩下最后一个大地堡了。这时，吴三羊牺牲了，肖登良也重伤后奄奄一息。指导员在敌照明弹的光亮上看见只剩黄继光一个人带着伤在运动时，连忙爬过来用机枪掩护黄继光。黄继光拖着受伤的腿，慢慢爬到地堡前，然后奋力投出一颗手雷。不料这个大地堡很坚固，手雷爆炸后只炸塌了地堡的小小一角。敌人的机枪依然疯狂喷吐着火舌。这时，黄继光的身体向机枪射孔果断移动，用身体堵住了那条炽烈的火舌……董存瑞董存瑞1929年生于河北省怀来县的贫苦农民家庭。1945年7月参加八路军。1947年3月加入中国共产党。 1948年5月25日，解放军攻打中华民国政府军驻守的隆化城。董存瑞所在连队负责守军防御重点隆化中学。据说，在冲锋时，遭到一个桥型暗堡的猛烈火力封锁。董存瑞便抱起炸药包，准备进行爆破。冲至桥下后，发现桥型暗堡距地面过高，也没有地方可以放置炸药包。董存瑞便用手托起炸药包，拉燃导火索，与暗堡同归于尽。董存瑞的行为，使得他成了中国共产党宣传的著名战斗英雄。在河北省隆化县北郊，有董存瑞的墓地和纪念碑，碑上刻着朱德的题词：“舍身为国，永垂不朽。”刘胡兰 刘胡兰出生在山西文水县云周西村一个贫苦农民家庭，小小年纪，便对黑暗的旧社会产生了强烈的不满。 1947年1月12日 ，刘胡兰被国民党军和地主武装抓捕了。在敌人威胁面前，她坚贞不屈，大义凛然地说：“怕死不当共产党！”敌人没有办法，将同时被捕的6位革命群众当场铡死。但她毫不畏惧，从容地躺在铡刀下。她以短暂的青春年华，谱写出永生的诗篇，以不朽的精神，矗立起生命的宣言。毛主席的题词：“生的伟大，死的光荣”。 邱少云邱少云，四川铜梁。1949年参加中国人民解放军。1951年参加抗美援朝。次年10月12日朝鲜三九一高地反击战打响之前，随部队潜伏在敌山脚下草丛中，等待配合大部队进攻。不料埋伏点山草被敌燃烧弹击中起火，为了不暴露部队埋伏点，忍受烈火烧身，卧地不动，直到牺牲。

《雷电颂》、《静夜》、《天上的街市》等。1、《雷电颂》《雷电颂》是五幕话剧《屈原》中的第五幕第二场，作者郭沫若，该篇曾多次入选中学语文教科书。写于1942年1月，正是抗日战争的相持阶段，半壁河山沦于敌手，国民党政府在日本大敌当前之时，尽管积极抗日，却还不忘反共，悍然发动“皖南事变”。郭沫若面对这样的政治现实义愤填膺，创作了历史剧《屈原》，以“借古讽今，古为今用”的手法，批判国民党反动派黑暗统治，展示了现实世界光明与黑暗，正义与邪恶，爱国与卖国的斗争。2、《静夜》《静夜》是现代诗人郭沫若于1921年创作的一首新诗。此诗用了大部分笔墨描绘静谧的夜景，借此表达了个人对于时代的失望情绪，也隐隐流露出对于祖国、家乡和亲人的思念之情。全诗写得清幽、典雅，静谧，有着古典诗词的意境和韵味，如一首小夜曲，流过人们的心田，给人美的享受。被选入人教版语文七年级上册。3、《天上的街市》《天上的街市》是现代文学家郭沫若于1921年10月创作的一首现代诗。诗人运用了想象的表现手法，把繁星满天的夜空，想象成是点着无数街灯的天上街市，把空中的流星想象为牛郎织女提着灯笼在街上闲游，表达了诗人对自由的向往和对理想社会的企盼之情。全诗风格恬淡，用自然清新的语言、整齐的短句、和谐优美的韵律，表达了诗人纯真的理想。被选入人教版八年级语文上册。扩展资料：郭沫若1921年出版第一本诗集《女神》，以崭新的内容和形式，开一代诗风，成为中国新诗的奠基人。同年与成仿吾等人发起成立创造社。是创造社的骨干成员。后又发表诗集《星空》《恢复》等。抗战期间写了《屈原》《虎符》《棠棣之花》等历史剧及诗文。1949年后，郭沫若历任中国科学院院长、中国科学院哲学社会科学部主任、历史研究所第一所所长等职。先后出版诗集《新华颂》《潮汐集》《东风集》等，历史剧《蔡文姬》《武则天》等，学术专著《石鼓文研究》等。

做一名四有好老师的方法如下：1.要有理想信念:身为教师要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业。2.要有道德情操:老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。3.要有扎实学识:扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。4.要有仁爱之心:爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。

怀孕请假条应写明下列内容：标题应写明请假条；正文部分应写明请假人员的姓名、请假的原因、请假的期限、孕期和预产期的情况说明；以及结尾应当签名、并写好日期等。怀孕的女职工有以下请假要求：1、请病假 ，需要提交医院出具的诊断证明书或休假证明书；2、请事假 ，需要得到单位的准许，否则可能构成旷工。3、请产假 ，怀孕7个月以上，如工作许可，经本人申请，单位批准，可请产前假。女职工生育后，若有困难且工作许可，由本人提出申请，经单位批准，可请哺乳假。4.去医院开证明 ，怀孕巧妙请假，可以直接去医院的。只要在医院进行孕检，女性可以和医生明确说一下，想要请假保胎，之后请医生开个病假条，这样请假的方法很巧妙，而且成功的几率是相当高的。请医生开请假条，这种方法请假很容易通过的。我国法律规定，女职工拥有至少90天的产假，职工可根据自身和胎儿的情况安排和申请产假。围产期与产褥期均可包含在此产假内，多次产检不属于病假，可带薪进行产检。我国法律对女职工和孕期职工较为照顾，除产假外还规定了家属和其他孕期妇女特殊休息时间。法律依据:《女职工劳动保护特别规定》第七条女职工生育享受98天产假，其中产前可以休假15天；难产的，应增加产假15天；生育多胞胎的，每多生育1个婴儿，可增加产假15天。女职工怀孕未满4个月流产的，享受15天产假；怀孕满4个月流产的，享受42天产假。第八条女职工产假期间的生育津贴，对已经参加生育保险的，按照用人单位上年度职工月平均工资的标准由生育保险基金支付；对未参加生育保险的，按照女职工产假前工资的标准由用人单位支付。女职工生育或者流产的医疗费用，按照生育保险规定的项目和标准，对已经参加生育保险的，由生育保险基金支付；对未参加生育保险的，由用人单位支付。

因而如何有效利用网络教育资源进行教育教学至关重要。一、利用网络教育对教师进行计算机基础知识和技能培训，提高教师业务水平。 随着社会的发展信息技术课已经悄悄进入课堂，对教师提出了更高的要求。要给学生一杯水老师必须要有一条奔腾的江水，这就迫切需要我们不断充电。要使教师学会应用多媒体教学手段组织课堂教学和上课，对于大部分教师而言，无异于是思想领域的一场深刻革命。对于农村中小学来说信息比较闭塞，教师根本没有大量的时间进行计算机培训，即使培训了因为没有机会接触计算机很快就忘了。因而可利用网络教育对教师进行计算机基础知识和技能进行培训。具体实施步骤如下： 1、网络教育管理员制定培训计划和实施方案，由网络教育管理员担任辅导教师，有条件的学校可利用多媒体教室进行教学。培训时要结合教师的实际情况进行分块分类教学。 2、培训过程中要注重教师的动手操作能力、学会基本的计算机操作技能。如计算机开关的操作、word文字处理、IE浏览器的使用、文件的下载和解压缩处理、学会利用幻灯片制作课件。把培训的内容与网络教育资源紧密结合起来，避免教师学了不会应用，从而失去学习计算机的信心。二、利用网络教育资源进行集体备课，提高教学质量。 以往，教师在备课时往往以抄现成的教案为主，来应付即将到来的检查。而上课时，还是凭借平时一贯的经验来从事教学，备课仅成了一种被动的为了检查而备的手段，早以失去了它本该有的意义。其次，教师的思想观念滞后,将先进技术工具带入课堂的积极性远远不够，宁愿这些仪器设备躺在贮藏室里耗费小学教育论文小学教育论文，也不愿将它们带进课堂而上一次漂亮的课。针对农村中小学的课堂教学现状，具体实施措施如下： 1、学校领导应大胆创新，积极改革，开展利用网络教育资源进行集体备课论文的格式免费论文下载。备课前，要求教师认真查阅网络教育资源；备课中，先集体讨论，给每一位教师充分表达的空间，针对每一课发表各自的见解，集思广益。并且，每备一课，做到与农村网络教育资源的有机结合，为每一份新型教案的诞生的质量和可行性打下坚实的基础。2、在集体讨论的基础上，小组再分任务执笔，执笔人根据讨论意见来完善教学设计。这种举措，让种种教学经验密切地交流，很好的上升为一种适合农村本土教学教案的蓝本，为今后的实际教学提供了十分有益的设计框架。3、将各小组通过讨论、反复修改得来的教案进行汇总，再进行指导性的审核，并提出意见，经过修改，最后存入电脑，作为永久性资料。在整个备课过程中，集体备课要有条不紊地进行着，它既解决了应付、抄袭的现象，又有效地减轻了教师教学负担，从而调动了教师的积极性，也提高了教师的教学水平，激发了学生的学习热情，从而推动了网络教育资源的纵深发展，促进了教育教学工作迈向了新的台阶。三、利用网络教育资源提高课堂教学效率 在教学过程中，教师能否合理地处理教材，也是影响教学效果的重要因素。其中如何突出教材重点、突破难点是至关重要的。而有效地利用网络教育技术，采用多媒体教学手段就成为教师在教学过程中突出教材重点、突破教学难点的有效手段。多媒体课件具有文字、图片、动画、声音、图像等直观媒体信息可同步进行的优点。在同一屏幕上同时显示相关的文本、图像或动画，这是其它教学媒体无法达到的。教学中，若能充分利用这一优点，变抽象为直观，变静为动，通过向学生展示教学情境，有效地完成教学任务。在课堂教学中，恰当地使用现代教育技术是创设情境的最佳途径。如六年级下册《思品与社会》中《动物的灭绝》，这是一篇关于环境保护的课文，其中“酸雨”产生的原因是这篇课文理解的难点，特别是产生的原因这个科学性的知识点学生不易理解小学教育论文小学教育论文，运用了多媒体，利用计算机中光盘中形象的影像把学生自然地引入到情景之中，把抽象的知识变成了形象的画面，亲眼目睹它的变化，如身临其境，使学生对这一自然现象产生了浓厚的兴趣，在通过阅读课文的环节，进一步理解了课文。再如“日本的水俣病”、“长江被污染的水面”等。课文仅用了几句话叙述，这对于知识贫乏的学生来说，单靠教师采用传授、口述等一般媒体设境进行这一段语言文字教学，是难以掌握课文摘要以网络教育资源为平台，学科教研组学习为载体，促进教师与资源对话、与同伴对话，提倡在校本教研中有不同呼声，在一个群体中有不同思想，鼓励教师大胆批评，各抒己见。以教师提出的问题为研究内容，将问题入组，以组为单位制定计划，开展研究。 网络教育为农村中小学带来了先进的文明之光，是广大师生了解世界和认识世界的窗口，是提高农村中小学教育教学质量的有效技术手段，是教师提高自身教学水平的有效途径。

组织选拔是指党委（党组）及其组织（人事）部门按照干部管理权限开展的，有别于竞争（聘）上岗、公开选拔（聘）、委托相关机构遴选方式，采取民主推荐、组织考察等方法和程序进行的选拔方式。

深化办学体制改革 增强学校活力——上海市教委民办教育处负责人答记者问在《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》（征求意见稿）（以下简称：《规划纲要》）文本出台之际，上海市教委高等教育处负责人接受记者专访，解读《纲要》文本民办教育相关内容，分析当前和未来上海民办教育发展面临的热点难点问题。该负责人指出，尽管上海民办教育在过去近30年间取得了长足进步，与民办教育发展相关的法律和政策环境也得到了较大改善，但也应清醒看到，当前民办教育在发展中还存在不少问题和矛盾，面临着许多困难与挑战。面对这些热点难点问题，为进一步促进和规范民办高等教育事业的健康发展，这次制定的《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》，在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的总体框架和基本原则指导下，深入贯彻《中华人民共和国民办教育法》及其实施条例的精神，立足上海民办教育的实际，紧紧围绕“促进”与“规范”两大主题，进行制度设计，推出了一系列新的举措。记者：能否概括一下自改革开放以来，上海民办教育发展至今的现状？民办教育目前主要面临哪些问题和矛盾？负责人：改革开放以来，尤其是20世纪90年代以来，在国家教育政策的积极鼓励下，上海民办教育获得了快速发展，不仅外延规模得到较快扩张，而且内涵质量也有了很大提升，已成为上海教育事业的重要组成部分。据统计，截至2009年学年度，上海共有民办普通高校21所，在校生9.52万人，占全市普通高校本专科学生数的18.6%，专任教师0.38万人，占全市普通高校专任教师数的10%；民办中学111所，占全市中学数的14.6%，在校生8.22万人，占全市中学生数的13.6%，专任教师0.45人，占全市中学专任教师数的8.9%；民办小学171所，占全市小学数的22.8%，在校生15.1万人，占全市小学生数的22.5%；民办幼儿园327所，占全市幼儿园数的29.4%，在园幼儿7.4万人，占全市在园幼儿的20.9%，专任教师0.58万人，占全市幼儿园专任教师数的24.4%。民办教育的发展，扩大了上海教育的总体规模，有效缓解了公共财政教育投入的压力，积极促进了上海教育多元化格局的形成，有力推动了教育管理体制改革和运行机制创新，为区域经济建设和社会发展提供了智力支持和人才保障，为上海率先在全国实现高等教育普及化作出了重要贡献。尽管如此，我们也要看到不足的一面。当前民办教育在发展中还存在不少问题和矛盾，面临着许多困难与挑战。就宏观层面而言：有关民办教育发展的指导思想尚不甚明确；民办教育的整体发展还缺少长远规划；有关民办教育的各项平等待遇尚未完全落实；对民办教育行业的监管缺少行之有效的办法；促进民办教育健康发展的社会舆论环境也有待改善。从学校自身来说，少数民办学校举办者办学理念有偏差，营利动机过强；有的民办学校在办学中存在失范行为，已造成了不良的社会影响；某些民办学校内部管理不规范，法人治理结构不健全，教师和学生的权益缺少保障；受办学经费制约，不少民办学校教学投入不足，教育教学质量不稳定；此外，部分民办高校法人财产权尚未落实，加上银行负债偏高，学校运行也存在一定的安全隐患。记者：《规划纲要》是如何从指导思想与工作方针上更加突出发展民办教育的目的和意义的？负责人：《规划纲要》在“办学体制改革”一节中，指出要“以增强学校活力、提升教学质量、提高办学效益为目的，深化办学体制改革，形成政府主导、社会参与、办学主体多元、办学形式多样的办学格局，促进民办学校和公办学校有序竞争、协调发展”。这是在上海本地适龄人口逐年减少、教育资源呈现局部过剩的情况下，政府对民办教育发展定位的一种新导向，也即强调民办学校应该在促进教育体制改革和机制创新上起更大作用，而不仅仅只是停留在培养适用型人才上面。这也意味着在未来上海“国家教育综合改革试验区”的建设中，民办教育可以也应该发挥自身体制机制上的先天优势，先行先试，大胆作为，为教育综合改革探索新路，积累经验。记者：请问《规划纲要》如何在功能定位和发展方向上进一步明确民办教育的发展思路？负责人：《规划纲要》提出“整体规划民办教育事业发展，对民办教育的功能、类型、层次、结构及比例等进行合理定位”，这将从根本上改变过去民办教育无序发展、自生自灭的状态，将民办教育的发展自觉引导到符合法规规定和社会需要的轨道上来。这具体体现在三个层面上：一是加快发展大众化、多样性的民办学前教育机构，稳定发展选择性、高质量的民办中小学。上海民办基础教育稳定健康发展，已经成为上海教育事业的重要组成部分。民办基础教育的发展，增加了优质教育资源的供给，满足了市民对多样化优质教育的择校需求。健康发展的民办基础教育是上海教育现代化的重要标志。在今后十年中，上海民办学前教育机构将朝大众化和多样的方向发展，重点满足市民对优质学前教育与特色学前教育的需求。义务教育阶段民办学校将在稳定规模的基础上，注重内涵发展、特色发展，满足市民对优质、特色和特殊教育的需求。政府将为民办高中的发展创造良好的生存空间，鼓励民办高中向多元出口办学模式发展，与公办高中错位竞争发展。二是有序发展多层次、有特色的民办高等学校。民办高等教育主要功能在于培养各类技能型、适用型和复合型人才，办学类型多为高等职业技术教育，而从办学层次上讲，今后主体应是专科层次的教育，一部分可以举办应用型本科教育，同时允许个别具备条件的院校申办专业硕士研究生教育。三是引导发展各类紧缺性、实用型非学历民办教育机构。上海的非学历教育和培训近年来发展迅速，从事非学历教育和培训的机构有民办教育培训机构，各类全日制高等院校、党校和中等职业学校，各级各类从事非学历教育的公办教育培训机构，由政府工商行政部门登记注册的经营性教育培训机构。据不完全统计，在民办教育培训机构中接受非学历教育培训的人次超过320万人次。各类非学历教育和培训机构为广大市民提供了形式多样的职业技能培训、外语培训、计算机培训、社会生活类培训、文化教育类培训以及少儿培训。上海非学历教育和培训的发展较好地适应了上海经济社会发展的需要、上海市民生活结构变化的需要、扩大就业的需要以及构建终身教育体系的需要，已成为上海终身教育体系不可或缺的重要组成部分。未来十年，上海将重点引导发展各类紧缺性、实用型非学历民办教育机构；健全非学历教育培训的法规政策制度建设，提高市场准入标准，规范各类办学机构的办学行为 ；建立学费监管机制和风险基金，保障受教育者的合法权益；完善非学历教育培训 “谁审批谁管理”和“两级政府两级管理，以区县政府为主管理”的管理体制，建立非学历教育培训协调机制和联合执法制度。记者：在改善民办教育发展环境方面，是否采取了一些操作性较强的新举措呢？具体有哪些？负责人：为更好协调解决民办教育发展面临的政策性问题，《规划纲要》提出建立市级民办教育工作领导小组，同时成立民办教育发展服务中心，加强对民办学校的服务。还提出了三项操作性很强的措施：一是建立政府、社会和学校各方共同参与的民办教育发展基金，加大对非营利性民办教育机构的奖励资助力度；二是鼓励金融机构向民办学校实行灵活多样的信用贷款；三是完善民办学校税收优惠政策和各项奖励政策。上海将加大对民办学校的扶持与奖励力度，建立民办教育公共财政投入机制，促进民办教育健康有序发展。今后十年中，上海将逐步完善对民办教育的公共财政投入体制，引导民办教育内涵发展。政府扶持资金的用途主要包括：鼓励和支持民办学校进行教育教学改革试点、改善教育教学条件、加强师资与管理队伍建设等。此外，要求区县政府根据本地区实际情况支持区域内民办中小学的发展,对符合条件且收费标准低于同级同类公办学校生均经费拨款的义务教育阶段民办中小学校，按照本市义务教育阶段公办学校生均公用经费基本定额给予补助。扶持资金管理和使用的原则是引导民办学校坚持教育公益性、依法规范办学、建立年金制度、规范财务管理，推进民办高校落实法人财产权。同时，为了引导民办学校特色发展，《规划纲要》还专门将“促进民办教育规范特色发展”列为十大“教育综合改革重点试验项目”之一，明确提出要“完善公共资源支持民办学校发展机制，支持若干示范性民办高等学校建设，实施民办学校教师管理者培训资助计划”。这些措施的提出和实施对民办学校健康发展无疑将是很大的推动。记者：那么在政策层面上，是否也有规范民办教育发展的相关决策出台呢？负责人：从学校内部治理结构着眼，《规划纲要》重申民办学校的董事会要按法律法规和学校章程规定行使决策权，校长依法独立行使教育教学和行政管理权，同时要在依法保障“教代会”民主管理和监督权的基础上，建立和规范民办学校的监事制度。从政府工作视野考虑，旨在完善教育行政监管体系，针对少数民办院校办学中存在的失范行为，《规划纲要》提出要依法加强对民办学校办学行为的监督检查，完善民办教育行政执法和督导制度；为保障民办高校安全稳定运行，防范和化解可能存在的办学风险，《规划纲要》强调要进一步落实民办学校的法人财产权，实施符合民办教育特点的财务管理和会计核算办法；同时探索建立民办学校办学风险保证金制度和学费监管制度，逐步形成民办学校危机预警和干预机制。从社会第三方角度，为维护利益相关者的权益，《规划纲要》提出要加强民办教育协会和教育中介组织的建设，以推动民办学校行业自律和规范发展。此外，在民办教育管理制度的改革上，《规划纲要》也领全国风气之先，提出要探索建立营利性和非营利性民办教育机构分类管理制度，并制定相应的管理办法及各项政策，在此基础上明确民办学校产权归属，加大政府对非营利性民办教育机构的奖励资助力度，完善民办学校重组与退出机制，推动教育资源的优化配置。这些改革和试验的推进，将从源头上破解长期困扰民办学校发展的若干瓶颈问题，从根本上促进和规范民办教育事业健康、有序发展。

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　　严格意义说中国建筑方面没有流派的划分，所形成的派系也是按照原住 地居民长久以来根据当地风土人情而形成不同风格的民居，其考虑最多的元素是 本地降水、日照等气候条件。根据这种风格及用途来划分中国建筑可以分为 以下六大类：闽派、川派、皖派、京派、苏派、晋派。　　1、皖派建筑即皖南建筑是五大建筑派系里最为突出的建筑风格之一，是中囯 南方民居的代表。最为人熟悉其中徽派即为皖派的一支，徽派民居以黟县西递 、宏村最具代表性，2000年被列入“世界遗产名录”。徽派民居建筑风格有“ 三绝”（民居、祠堂、牌坊）和“三雕”（木雕、石雕、砖雕）。 徽派建筑显而易见是流行于安徽附近的一种古建筑风格。青瓦、白墙是徽派建筑的突出印象。错落有致的马头墙不仅有造型之美，更重要的是它有防火 ，阻断火灾蔓延的实用功能。　　2、徽派民居的特点之一是高墙深院，一方面是防御 盗贼，另一方面是饱受颠沛流离之苦的迁徙家族获得心理安全的需要。 徽派民居的另一特点是以高深的天井为中心形成的内向合院，四周高墙围护，外面几乎看不到瓦，唯以狭长的天井采光、通风与外界沟通。这种以天井 为中心，高墙封闭的基本形制是人们关心的焦点。雨天落下的雨水从四面屋顶 流入天井，俗称“四水归堂”，也形象地反映了徽商“肥水不流外田”的心态 ，这与晋派民居有异曲同工之妙。　　3、闽派民居即流行于闽南地区的一种建筑风格，其中“土楼”是 其最为鲜明的代表。福建土楼，遍布全省大部分地区，尤以福建西南部的漳州、 龙岩地区为众，其中位处西部的永定县和南部的南靖、平和、华安等县最为集中 ，是一种供聚族而居、且具有防御性能的民居建筑。它源于古代中原生土版筑建筑工艺技术，宋元时期即已出现，明清时期趋于鼎盛，延续至今。　　4、京派，中国北方院落民居以京派建筑最为典型，而京派建筑里以四合院最为典型。 四合院是北京地区乃至华北地区的传统住宅。 北京四合院所以有名，还因为它虽为居住建筑，却蕴含着深刻的文化内涵， 是中华传统文化的 载体。四合院的营建是极讲究风水的，从择地、定位到确定每幢建筑的具体尺度，都要按风水理论来进行。风水学说，实际是中国古代的建筑环境学，是中国传统人居建筑理论的重要组成部分，这种风水理论，千百年来一直指导着中国古代的营造活动。除去风水学说外，四合院的装修、雕饰、彩绘也处处体现着民俗民风和传统文化，表现一定历史条件下人们对幸福、美好、富裕、 吉祥的追求。如以蝙蝠、寿字组成的图案，寓意“福寿双全”，以花瓶内安插月季花的图案寓意“四季平安”，而嵌于门管、门头上的吉辞祥语，附在檐柱上的抱柱楹联，以及悬挂在室内的书画佳作，更是集贤哲之古训，采古今之名句，或颂山川之美，或铭处世之学， 或咏鸿鹄之志，风雅备至，充满浓郁的文化气息， 登斯庭院，有如步入一座中国传统文化的殿堂。　　5、苏派民居是指江浙一带建筑风格，是南北方建筑风格的集大成者，园林式布局是其显著特征之一. 苏派民居以南向为主，这样可以冬季背风朝阳，夏季迎风纳凉 ，充满了江南 水乡古老文化的韵味。脊角高翘的屋顶，加上走马楼、砖雕门楼、明瓦窗、过街楼等。粉墙黛瓦，鳞次栉比、轻巧简洁、古朴典雅，体现出清、淡、雅、素的艺术特色。 中国传统园林布局追求曲折之致的理论：园林式布局讲究结构，布置曲折幽 深，直露中要有迂回，舒缓处要有起伏 ，中国传统园林布局讲求一个“藏”字 （ 对比欧洲园林）大半为皇家园林，规模大，园林开门见山，一览无遗，一目了然 。而中国传统园林讲求借景 ，中国传统园林中分布的古代建筑为：厅、堂、斋、 馆、楼、台、亭、榭、门户、游廊、天井和巷道 。　　6、晋派只是一个泛称，不仅指山西一带还包括陕西、甘肃、宁夏及青海部分地区，只是在这些地区当中山西一带的建筑风格较为成熟。 晋派建筑大体分为两类：一类是山西的城市建筑，这是狭义上的晋派建筑； 另一类是陕北及周边地区的窑洞建筑，这也是西北地区分布最广的一种建筑风格 。

我想问一下，写一个英雄人物450字题目该怎么写？

政 桓子请死 子产不毁乡校 乐池以车百乘使赵 董阏于为赵上地守 吴起为西河守 雍季上赏 宓子贱治亶父 秦穆公丧马 冯谖市义 叔敖受教 赵简子上羊肠之坂 尝胆励志 卫鞅变法 高祖置酒雒阳南宫 雍齿封侯 萧规曹随 陈平为相 季布为河东守 文帝不拜啬夫 朱博治齐郡 丙吉不去驭吏 丙吉问牛喘 王商止讹 汉官威仪 割发代首 魏太祖纳贤 高柔止谤 陈矫拒命 庞统始展骥足 刘备厚待许靖 吕蒙辞将 吕范典主财计 狗尾续貂 陶侃投器 谢安围棋 王衍清谈误国 高睿不尝寒冰 梁彦光治相州这些是小目录，分别输入百度，就可以搜索到具体内容。

绩效考核制度没经过职代会讨论。也是可以执行的，只要宣贯到位就行了。

镶嵌的意思：把较小的物体嵌入较大的物体内。读音：xiāng qiàn。引证：莱蒙托夫《祖国》：覆盖着稻草的农家草房，镶嵌着浮雕窗板的小窗。近义词：嵌入。反义词：拆卸。用法：镶嵌，就是在某些词语中插入某些无关紧要的字眼，或将某些相关联的字词分别插入不同的句子当中，或者将两个双音节词语AB和CD交错为四字语形式ACBD，以延长那些紧要的话或突出它的意思的一种修辞方法。解析：镶嵌是将一件物品（如宝石、珠宝、金属片等）嵌入另一个物体（如首饰、器皿等）的过程。通常，被嵌入的物品会被安置在主体物体的凹槽或孔中，并使用适当的方法固定在位。这个过程旨在增加主体物体的美观度以及价值。例如，在珠宝首饰制作中，常见的镶嵌方式有爪式镶嵌和粘贴式镶嵌等。镶嵌造句1、这枚戒指使用白金材质，镶嵌着一颗明亮的蓝宝石。2、这幅画作采用镀金木框，并镶嵌了华丽的珠宝元素。3、这个花瓶上面镶嵌了精美的彩色琉璃片。4、这把古董剑鞘上镶嵌了古代文字的铜片。5、这座教堂的尖塔顶部镶嵌了闪耀的彩色玻璃窗。6、这组珠宝项链中的各个珠子都镶嵌在精心设计的金属座上。7、这幅名画被镶嵌在豪华的木制画框内，成为展览的焦点之一。8、这支笔尖上镶嵌了一颗小小的钻石，显得格外高级。9、这款手表的表盘镶嵌了镂空的花纹，非常精致。10、这个古代神像的胸前镶嵌着一块闪闪发光的红宝石。

u2003u2003个性签名主要表现了每个人与众不同的特质。一般我们在微信朋友圈或者百度贴吧，每隔一段时间修改自己的个性签名表达自己的感受。有哪些值得推荐的个性签名呢？下面是我帮大家整理的很小众却很惊艳的个人签名（实用80句），供您参考，希望能够帮助到大家。 u2003u20031.与人相处：你尊重我，我就尊重你，你无视我，我就无视你，就这么简单！别惯坏了不知领情的人；别喂饱了不懂回馈的心。 u2003u20032.能够不择手段，因为胜者为王。 u2003u20033.爱情这淌浑水，爱得越深，陷得越深。 u2003u20034.谈不上有多喜欢就是想要一向拥有。 u2003u20035.你应当开心那么多人里面我就认真喜欢过你。 u2003u20036.如果爱真的那么简单，你又何必狼狈不堪。 u2003u20037.真正的闺蜜，不会从你身边凭空消失，不会在你危难时半路离席，更不会在你生命里中场退出。 u2003u20038.用最初的心走最远的路。 u2003u20039.别人怎样对你，你用相同的态度回应就是了，生而为人，谁都是第一次。 u2003u200310.当你学会了控制脾气时，就证明你懂得了什么叫没必要。 u2003u200311.每个人都喜欢新鲜感却不是每个人都能和你共平淡。 u2003u200312.人生是一场电影，痛苦是一个开端，挣扎是一种过程，死亡是一种结局。 u2003u200313.曾拥有一些英雄的梦想，就像黑夜里面温暖的灯光。 u2003u200314.我躲开逃开那些纷扰只想保留剩余的骄傲。 u2003u200315.太主动换来的往往都是太冷漠太冷漠往往都吸引着无限的太主动。 u2003u200316.自信又不自大，有自我的坚持也不需要别人跟你一样。合则一齐前行，不合则祝好，各自上路。 u2003u200317.之后才知道，和不一样的人说不一样的话，表现出不一样的态度，是一种十分可贵的本事，而不是虚伪。 u2003u200318.当你准备放下我的时候就别打算我还能记着你。 u2003u200319.如果你只是等待发生的事情只会是你变老了。 u2003u200320.现实和梦想差了十万八千里我鞭长莫及却又马不停蹄。 u2003u200321.我们总是像智者一样去劝慰别人，却像傻子一样折磨自我，很多时候，跟自我过不去的是自我。 u2003u200322.一只羊在唱：把你的心我的心，串一串，串一个羊肉串。 u2003u200323.只怪爱情来得太突然，甜蜜中带点疯狂。 u2003u200324.所有不期而遇都在路上。 u2003u200325.我还是一如既往的一向以我的高姿态活下去‰ u2003u200326.无止境的等，而思念却填满了我的心。 u2003u200327.什么时候，我们喜欢上了安静，却又很怕寂寞。 u2003u200328.你的世界与我无关，我的世界只配与你旁观。 u2003u200329.对不起，我的世界里你再也没有访问权。 u2003u200330.你要明白，要赚到足够令自我安心的钱，才能过上简单安逸自由的生活，才能让自我活得更有底气。所以，多花时间努力，少点功夫矫情。 u2003u200331.我的心似乎狠狠的被击碎，再狠狠的堕落。 u2003u200332.任何东西只要足以迷惑你就足以毁灭你。 u2003u200333.我怎样敢倒下，我的身后空无一人。 u2003u200334.在你没上线的时候，我总会看着你的资料发呆。 u2003u200335.你一生走南闯北，充其量，顶多也只能遇见三个人。一个要你活，一个要你死，一个根本不在意你死活。 u2003u200336.自由不是做你想做的事，而是能够不做你不想做的。 u2003u200337.我不喜欢被忽略，更不喜欢被代替，即使我很差。 u2003u200338.我们都是来自欲望的国度，无法远离诱惑不安。 u2003u200339.从前，有个小孩说，打死我也不睡觉。然后他被打死了。 u2003u200340.不爱非要爱，是一种自虐；有爱而不爱，是一种自残。 u2003u200341.找不到对的人，你就做不成对的自我。 u2003u200342.她必须很爱你，也把我比下去，不会像我这样孩子气为难着你。 u2003u200343.有些人有些事，当我们懂得的时候已不在年轻。 u2003u200344.我再怎样努力也抹不去你来过的痕迹。 u2003u200345.我们每个人来到世界上，都是独自旅行，即使有人相伴，终究各奔东西。 u2003u200346.精神就是用来崩溃的，人格就是用来分裂的。 u2003u200347.众口难调自我舒心就好。 u2003u200348.别等到我把巴掌扇你脸上，才知道把自我的嘴缝上！ u2003u200349.有时候，习惯比喜欢更可怕。 u2003u200350.一些事，美的只是过程，而不是如何开始和结束。 u2003u200351.我拼命喜欢的一个人就这么被轻而易举的夺去了。 u2003u200352.不是每个人，都能够在我心里兴风作浪。 u2003u200353.无论我们有多么幼稚，只要经历过爱情，就会长大。 u2003u200354.你是相信我爱你，还是相信世界上有鬼。 u2003u200355.脂肪你有本事欺负肚子怎样没本事冲胸啊。 u2003u200356.幸福是爱情完美的独特，泪流是错爱美丽的邂逅。 u2003u200357.做我对象吧你抽烟我会让你多喝水你喝酒我陪你你打架我在你左右你喜欢的我尽量尝试着喜欢。 u2003u200358.别人永远不会知道你有多好就像他们也从不知道你有多糟糕。 u2003u200359.如果有什么都能够随心所欲，又怎样会有那么多的无可奈何。 u2003u200360.女汉子刚认识的时候很萌，认识后的时候很猛。 u2003u200361.是我太爱你还是我太敏感，你随便的说说都能够让我整晚整晚的不安。 u2003u200362.笑过，哭过，放下过，但别忘记你以往拥有过。 u2003u200363.生活不易，全靠演技，把主角演成自我，将自我演到失忆。 u2003u200364.有些人曾经是朋友，告白了以后，连朋友都做不成。 u2003u200365.不是每句对不起就能给你一个没关系，有时候会是一巴掌。 u2003u200366.专一不是一辈子只喜欢一个人，是喜欢一个人的时候一心一意、不离不弃。 u2003u200367.只有天空是没有人会抢走的，只要我抬起头他就会一直陪着我。 u2003u200368.这个年头找到真爱的机率和被雷劈的机率差不多。 u2003u200369.我以为我努力过就可以，可为何抓住的是回忆。 u2003u200370.当我们懂得幸福的时候，就是我们懂得珍惜的时候。 u2003u200371.没有地球，太阳一样会绕，没有理由，我也能自己走。 u2003u200372.我何尝不想和你在一起，但是我知道不可能。 u2003u200373.有时候丢下面子说句‘对不起"可以赢得更多的尊重。 u2003u200374.不要轻易把伤口揭开给不相干的人看，别人看的是热闹，而痛的却是自己。 u2003u200375.过所爱的生活，爱所过的生活，快乐的生活，才能生活快乐，快乐的工作，才有快乐人生，生活的理想其实就是理想的生活！ u2003u200376.很奇怪爱我的人只能爱到一半。 u2003u200377.有一种真诚叫祝福，有一种感动叫牵挂，有一种付出叫奉献，有一种追求叫人生，有一种梦想叫未来！亲，愿你用心付出，追求卓越，拥抱未来！ u2003u200378.我的世界没有小三，由于我的媳妇儿是我女神！ u2003u200379.让我成为你总是单曲循环的歌。 u2003u200380.让自己忙一点，忙到没有时间去思考无关紧要的事。

2020年我国高校毕业生约874万人，不仅规模最大，而且相比上一年增加40万人，增幅是2012年以来的最大值。在国内高校毕业生规模大幅度增加的同时，毕业留学生的规模也在逐年增加。 根据教育部公布的数据显示：2021年高校毕业生总规模高达909万人，同比增加35万，再创历史新高！另一方面，疫情导致留学生回流，竞争也开始日益白热化发展。数据显示，2020 年向国内岗位投递简历的海归人才数量较2019年增长了 33.9%2020年的规模估计在60万人左右，大量的留学生回国对于高校毕业生来说，是一个巨大的冲击，两者存在激烈的竞争关系,这块就业市场蛋糕越分越小。 2020年初新冠肺炎疫情的发生，不仅对宏观经济产生较大影响，对大学生就业市场也造成了冲击，就业形势更为严峻，求职者求职计划、渠道等受到影响,许多中小企业难以生存，在此期间，整个中国经济大盘发展乏力，对创业和就业都产生了不利影响。再加上疫情的影响，就业市场岗位需求亦下降，尽管随着企业复工复产，招聘需求开始缓慢增加,但招聘规模与往年相比仍明显不足。

二级建造师各科目考试题型及题量分布《建设工程施工管理》考试题型：客观选择题；题量分布：单选题70道；多选题25道。《建设工程法规及相关知识》题量分布：单选题60道；多选题20道。为了提高二级建造师考试通过率，考试100还为考生准备了精华考点、模拟试题、历年真题和视频《专业工程管理与实务》考试题型：客观选择题+案例分析题题量分布：单选题20道；多选题10道；案例分析题4道。其中《专业工程管理与实务》科目分为建筑工程、机电工程、市政工程、公路工程、水利水电工程、矿山工程六个专业类别，考生可以任意选择一个报考。

一、国家规定产假多少天　　1、产假：98天+15天(难产)+15天(多胞胎每多生一个婴儿)。　　2、产前检查：女职工妊娠期间在医疗保健机构约定的劳动时间内进行产前检查(包括妊娠十二周内的初查)，应算作劳动时间。(有些企业将怀孕女职工在劳动时间内进行产前检查的时间计为病假、缺勤等，侵害女职工的合法权益)　　3、产前工间休息：怀孕七个月以上，每天工间休息一小时，不得安排夜班劳动。　　4、授乳时间：婴儿一周岁内每天两次授乳时间，每次30分钟，也可合并使用。　　二、产假的请假事由怎么写　　1、标题　　在请假条上方的中央位置，用较大的字体注明“请假条”三个字，根据请假事由的不同，也可以将“产假”两个字加上，注明“产假请假条”也是可以的。　　2、向谁请假　　根据每个单位请假制度的不同，有时候需要向单位办公室请假，有时候需要向人事部门请假，有时候需要向某位领导请假，不管向谁请假，在标题下方、正文的左上方都需要写明向谁请假，应该顶格写上“某某单位办公室”、“尊敬的某某单位领导”等称唿，称唿后面加上冒号。　　3、正文　　不管是什么类型的请假条，正文都是最主要的内容，也是很多请假人最不会写的部分。第二步写完称唿之后，另起一行，空两格写请假条的正文内容。根据国家规定，产假一般为90天，但也有其他的特殊情况，可以参照“注意事项”。产假请假条的正文应该写明预产期和具体的请假日期，譬如“本人是____年____月____日的预产期，经医生建议，定于____年____月____日提前待产，特从____年____月____日开始请假，到____年____月____日假期结束，期限为_____天。”写完请假日期之后，另起一行并空两格，写上“特此申请，恳望批准”或“特此申请，望领导审批”的字样。这样，产假请假条的正文就完成了。　　4、落款　　请假条正文结束之后，在请假条的右下角写明请假人的姓名，格式是“申请人：某某”，也可以更加具体的注明申请人的部门，格式是“xx(部门)xx(姓名)”。　　5、时间　　落款写完之后，另起一行，在落款的正下方，注明时间，这个时间一般是提交请假条的时间，譬如我在9月10日写了请假条，在9月10日将请假条提交给了单位相关部门或是相关领导，那么日期一般写“2019年9月10日”。　　三、企业单位产假请假条怎么写　　篇一　　尊敬的领导：　　我因怀孕已有某个月时间(医院相关证明附在请假条后)，即将临产，现需请产假，具体时间为某年某月某日到某年某月某日，请准予批准为盼!　　请假人：某某某　　篇二　　尊敬的领导:　　我因生产，需要回家休息，调养身体。特向领导申请办理请假手续。经医生鉴定于201__年__月__日的预产期。经医生建议定于201__年__月__日前提前待假，回家休息。本人从201__年__月__日开始请假，于201__年__月__日收假，请假期限为173天。特向领导申请办理请假手续。目前本岗位的工作已移交给________同志，________同志责任心强、工作经验丰富，已经完全可以胜任本岗位工作。另在此非常感谢领导对我的关心和照顾。　　特此申请，望领导审批!　　篇三　　xx(单位)办公室：　　因本人即将临产，根据国家规定产假为90天，自即日起向办公室请产假。　　特此请假，恳望批准!　　xx(单位)　　xx(部门)xx(姓名)

世界文化遗产

自查 报告 是一个单位或部门在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。下面就让我带你去看看学校财务工作自查 总结 报告 范文 5篇，希望能帮助到大家! 学校财务工作自查报告1 为了加强学校 财务管理 ，建立财务工作的正常秩序，充分发挥财务工作在学校 教育 教学工作中的重要作用，学校成立以校长为组长，总务处、财会人员组成的财务领导小组，本着精打细算，勤俭节约的原则，对学校各种资金的使用，进行合理的分配和有效的核算控制，完善财务制度，堵塞漏洞，严格监督资金的有效使用。现将有关情况汇报如下。 一、建立学校财务管理制度，加强对学校经费的管理 1、制定财务管理制度。财务管理制度包括对经费收入的管理，如上级拨入的事业经费、专项拨款、基本建设及拨款、上级拨入的预算外资金、学校代收费收入以及教职工水电费收入等。对学校的这些收入，我们都做到及时入帐，及时上缴学校财务专户，不私设小金库。 2、加强对经费使用的管理。学校完善经费的开支审批制度，学校所有经费必须经校长审批，报销票据须签上经办人姓名，说明购物或开支用途，并由会计中心审核后才能报销。 3、严格执行收支两条线。学校不设小金库，所有的收入及时上缴财政专户，报帐员备用金存放不超过规定限额。 4、财务公开，接受监督。学校的一切开支帐目每季度在校务公开栏上进行公布，接受教职工和社会的监督。 二、严格执行教育收费，做到明明白白收费 学校严格按照省和县有关文件规定的项目和标准进行收费，没有巧立收费项目、搭车收费和擅自提高收费标准。每学期，学校在组织学生入学报名时，都通过公开的形式，将学校的收费项目，收费标准，收费依据等内容在醒目处张贴，向社会公示，主动接受学生、家长与社会的监督，提高入学收费的透明度，做到让学生明明白白交费，高高兴兴上学。 学校收取的高中学费、初高中信息技术教育费、住宿费、择校费等一律统一使用《海南省非税收入一般缴款书》进行收费;课本费、作业本费等采用财政局统一印制的“代收费”发票进行收费。并按“收支两条线”的原则进行收费管理，所收款项及时上缴县财政专户，不挪作他用，不坐支，不设立小金库。 三、实际阳光操作，把“两免一补”资金及时发放到真正贫困的学生手中 20____年，财政共三次拨给我校贫困寄宿生补贴25200元，20____年4月拨给48000元。为了杜绝“两免一补”资金发放过程中的弄虚作假及暗箱操作现象，让“两免一补”资金真正发放到贫困学生手中，学校领导小组就发放的对象，发放的人数金额、形式等做出了规定。 制定《乐东中学家庭贫困学生补助发放规定》，采用学生申请、学校调查摸底、学生家庭经济收入对比，领导小组讨论确认等办法，确定补助对象，张榜公示，对张榜公示中反映的情况进行再认真调查核定。 然后造册发放，学校共分四次将这部分“两免一补”资金及时发放到家庭贫困学生手中，平均每个学生获300元补助，让家庭困难学生上得起学，读得起书，让贫困学生和家长感受到党和国家政策的温暖，使财政支农惠农资金真正成为民心工程。 四、规范教育学杂费管理，把钱用到刀刃上 20____年财政拨给我校教育学杂费(包括中央所拨经费)共456924元。这部分资金直接拨到学校财政专户。这部分资金怎样用，用在哪里，我们认为除用于保证正常教学经费外，还要用来改善学校办学条件，做到一年完善一些，逐年完善，把财政拨给的教育学杂费用于教学和学校发展最需要的地方。我们主要用于如下几个方面: 1、学校办公经费;2、教学用品购置;3、教师学习培训费;4、体育器材购置;5、远程教育技术教室装修;6、学校低压路线改造配套资金;7、学校供水设施改造;8、学生课桌椅购置;9、校容校貌改造等，部分用于支付水电费。对每笔资金的使用，学校都召开领导会议进行民主讨论，集体作出决定。 财政所拨的教育学杂费对乐东中学这样一个有64个班级4400多学生的学校本说是远远不够的，但由于我们规范管理，一分钱当作二分钱用，使这部分资金用到教学和学校发展最需要的地方，把钱用在刀刃上，大大改善了学校的办学条件，为师生员工创造了一个良好的学习和工作环境。 五、加大教研经费投入，建设一支高素质、强专业的教师队伍 学校十分重视教学教研和师资培师工作，在学校经费比较紧张情况下，学校都要拨出一定的经费，选派一批年青的有培养前途的教师到外地学习。 20____年6月选派20名教师到山东师范大学学习，又派高承杰老师赴上海跟班蹲点学习，接着又送黄菁老师参加全省英语骨干教师培训，学校每年都为教师订阅大量教学资料供教师教学备课用，对一些研究性学习的重点课题，学校都从经费上给予大力支持。 六、规范绩效工资的发放 对上级发放给初中义务教育阶段的绩效工资，我们实行民主评议的办法，分为三个等级进行发放，目前为止，上级拨给的绩效工资都按照评定的等级发放到所有的初中教师手中。 学校财务工作自查报告2 一、学校费用收取情况 (一)学生费用收取 我校收取学生费用按学期收取，在开学初，由总务处分组统一收取，收费标准为:学费每学期400元/生，住宿费80元/生，书费根据各专业不同由教务处预算出书费，总务处统一收取，学期后期统一结算，多退少补。 在收费过程中，严格按照收费有关规定进行公示，挂牌收费。当天所收费用汇总后均全部交由学校出纳员开起财政部门统一印发 收据 ，如数存入财政专户。严禁学校各处室、学部、教师个人向学生再收取任何费用。 (二)勤工俭学收入 我校勤工俭学收入来源主要有:学生食堂、小卖部、基地。学校按年核定向管理者收取管理费，校内设立勤工俭学专帐，并将所收管理费按时存入财政专户，严格按照勤工俭学“433”制列支使用。 (三)教职工的房租费、水电费及其他学校零星收入，均按月或学期进行统一收取存入专户。 二、学校经费列支情况 学校所需列支经费均按照有关规定按月向主管部门申请，由会计统一列支。 学校支出实行校长负责制，在购买所需物品时，超千元以上的须由领导班子讨论报县采购中心批准后采购，在经费支出中，所产生的票据由经办人签字，校长核实签字认可后，方可报销。 三、资产管理情况 由于学校校舍紧张，没有统一的保管室，所购进物资均由总务处严格进行资产登记，并作好借出登记。由使用教师从总务处领出，保管使用，在期末或年末由总务处统一清理，并将不再使用的物资统一收回管理，开学初再按需发放到使用教师手中。 四、学生各种补助管理情况 学生国家助学金及各种学生助学金，学校均设专门帐户和管理人员，做到了专款专人专用，同时，严格按照相关文件规定和相应操作程序设立台帐支付给学生。 五、培训经费管理使用情况 学校培训经费严格按照文件规定和培训列支程序进行列支。具体由学校财务室、招生就业办根据培训计划和培训进程对所需经费报校长审批，总务处统一采购耗材，学员补助费由培训班主任报招生就业办公室汇总，报校长签字，财务室统一发放。 六、上级划拨资金管理情况 上级划拨的各种资金，均通过财政专户严格实行“专款专用”，无截留、挪用违规行为。 七、学校财务检查工作 学校每学期均由总务处牵头，以校长为组长各处室、工青妇负责人组成查帐小组对学校财务收支进行检查，并在全职会上进行帐目公布，络列大笔资金的支出情况。 经过学校的认真自查、清理，我校均无乱收费、私设“小金库”，虚报、坐支、挪用公款、公款私存、资产抵押担保等违规行为。 学校财务工作自查报告3 (一)、收入管理 1.所有预算外收入全额解入财政专户，严格执行“收支两条线”管理; 2.我校已经实行免费入学，无擅自设立收费项目、扩大收费范围或提高收费标准; 3.针对外地学生各类收费按规定使用财政部门统一印制的财政票据，无乱收费现象; (二)支出管理 1.学校各项支出按实际发生数列支，无虚列虚报和白条抵库等现象; 2.学校购置的教学仪器设备、办公作品及图书资料等都实行政府采购; 3.学校财务支出实行校长负责制，已经建立健全民主理财制度，对大额资金的使用由校领导集体讨论决定; 4.学校实行校务公开制度，建立健全财务管理内部控制制度，所有的财务都有结算中心的报账员操办，职责明确; 5.不存在私设“小金库”、公款私存、账外账、坐收坐支等现象。 (三)资产管理 1.学校资产的出租、出借、出售、出让、对外捐赠、报废报损等，都有校领导集体决定并按国有资产处置管理的有关规定报批; 2.学校已建立健全资产的购置、验收、保管、使用、交接、维修等内部管理制度，建立校产台账，定期组织资产清查，做到账账相符、账卡相符、账实相符; 3.学校国有资产出租、出借经学校领导集体决定后报上级相关部门审批，不存在将学校资产用于抵押和担保，或以货币资金投资企业、购买股票、基金、企业债券等风险性投资活动; (四)、财会队伍建设 1.从事财会工作的财会人员，是结算中心派出的报账员，具有会计从业资格证书; 2.财会人员正确行使会计监督职权，对违反法律规定的会计事项，拒绝办理或者按照职权予以纠正以确保会计信息的真实性、合法性和完整性; 加强财务管理，提高教育经费使用效益，是落实科学发展观、办好让人民满意的教育的重要内容，是促进教育持续健康发展的基本保证。 学校的财务管理工作事关广大学生的切身利益，事关学校的健康发展，学校领导充分认识加强财务管理的重要性，在今后的工作中切实加强领导，采取有效 措施 ，确保财务管理规范化、制度化、科学化。 学校财务工作自查报告4 为了加强财务管理，规范和加强财会工作，我校高度重视，及时召开了校委会，把学校财务、总务、后勤、工会及班主任相关人员，召集起来，进行学习、座谈，对学校近几年财务财务管理工作进行了认真自查。现报告于下： 一、为了切实加强自查工作力度，确保相关人员及时到位，我校成立了财务管理自查工作领导小组。校长包海渊任组长，学校管财务总务李新兴为副组长，报帐员李艳红，教师代表郑静明为成员。 二、我校根据县财政局、教育局的有关要求和学校实际编制了学校收支预算，学校一些重大收支，事前都要开校委会，事后进行常规公示;学校每年在教代会上都要作财务报告，并要在教代会上都获得通过。 三、我校严格执行收费政策，免收学生杂费、课本费。按文件只收空白作业本费，其标准向社会公示。在我校收费中，没有一起强制性要求学生购买教辅材料的行为。严格按照国家政策及上级单位要求，实施并落实，无任何乱收费情况。 四、学校严格加强预算内,所收学生作业本费全额缴入预算外。严格实行“收支两条线”管理。 五、我校严格执行国家规定的开支范围及标准。各项支出均按实际发生数列支，无虚列虚报，无白条作为报销凭证。对于大额款项支出，均要经过经办人、证明人签字，对于涉及基建等项目的支出，都附有合同、结算表和其他相关材料。 六、我校无私设“小金库”和“帐外帐”等违规行为。学校各项经费支出，都严格遵守各项 财经 纪律和财务制度，无乱之滥用和铺张浪费等现象。 七、学校对于学校的资产增减，都做了较好的登记，做到出入有据。建立了资产的购置、验收、保管、使用、交接、维修等后勤管理制度。每年年底定期进行资产清查。做到了账账相符、账卡相符、账物相符。 八、我校按照上级有关规定，做好对困难住宿生的生活补助的申请、审核、公示等工作，生活补助全额发放给家长。 学校财务工作自查报告5 为深入贯彻落实国家、省、市关于治理中小学乱收费问题的指示精神，进一步规范中小学收费行为，加强财务监督和管理，严肃财经纪律，提高学校资金使用效益，促进我校教育教学事业健康发展，对我校财务管理情况自查如下： 1、严格执行“一证、一卡、一单、两公开、四统一”的收费管理制度。一证，学校凭物价部门的《中小学收费许可证》收费;一卡，学生凭《中小学收费公开卡》缴费;一单，学校凭《收费结算清单》与学生结算;两公开，公开收费标准，公开收费的使用情况 四统一，统一收费时间，统一收费项目，统一收费标准，统一使用财政部门印制的收费票据。经过学校自查，无发现自立收费项目、提高收费标准、卡外收费现象，严格按照莱教便函6 2、66号文件执行，上级禁止的学后服务费、班费，我们坚决停收。 2、学校认真实行收费公开制度。学校收费前，能通过校务公开栏、宣传栏、广播等形式，将收费政策、项目、标准在校外公示，接受师生和学生家长的监督。 3、学生微机上机费、语音上机费能保证上足课时。 4、进校书刊都能按烟台市教育局审定的用书目录征订，学校所定的课本目录都由上级教育主管部门审批后，在由新华书店征订，除教材以外的其他书刊，坚持学生自愿的原则，无强制向学生摊派或变相摊派学习辅导资料及 其它 用品现象。 5、我校认真落实《关于建立健全中小学家庭贫困学生助学金和减免学杂费制度的通知》精神，对家庭经济困难学生进行摸底排查，使家庭经济困难学生得到减免杂费、享受助学金补足，并将享受减免学杂费学生名单、减免数额在校内张榜公布，接受社会各界监督。 6、学生参加平安 保险 ，坚持自愿的原则，没有硬性规定学生必须统一着装穿校服，没有强行安排学生统一购买学习生活用品。 1、为了加强财务管理，实行财务监督，每次收费我校安排两名收费人员，一人管钱，一人管帐。并请银行办事员协助，组成三人收费小组，及时准确完成收费工作，把所有收费全部上缴教委财务。 2、所收取的费用全部交给区教委财务，学校、班级、教师无截流、坐支现象。 3、每学年开始，学校都能制定学年财务 工作计划 ，通盘考虑，全面管理，能合理使用有限资金，集中力量，加大学校教学设备投入。每月份都能合理收支计划，由上级财务部门批准后才能具体实施，做到收支活动心中有数，从不盲目开支。 4、学校有理财小组，能监督学校财务工作，有财务制度，大项开支有审批、教代会通过制度。 虽然我们都能按照上级要求去做，但是由于我们工作能力所限，对上级精神领会不透，也可能在工作中有一些失误的地方，以后我们要纠正错误做法，规范工作行为，管理好学校财务工作。 学校财务工作自查 总结报告 相关 文章 ： ★ 学校财务工作个人总结报告 ★ 学校财务2019年终工作总结范文5篇 ★ 学校财务总结报告范文四篇 ★ 学校财务年终工作总结报告 ★ 财务自查报告范文精选5篇 ★ 精选学校财务工作总结 ★ 学校财务工作总结精选范文 ★ 学校财务人员年终工作总结范文2020 ★ 学校财务学期个人工作总结报告 ★ 义务教育学校财务工作总结5篇

这段话出自《史记》，原文是：“东门有人，其颡似尧，其项类皋陶，其肩类子产，然自要以下不及禹三寸，累累若丧家之狗。”这段话是在描述一个人的外貌特征，这个人额头宽阔，像尧；脖子很长，像皋陶；肩膀宽阔，像子产；但是从腰部以下不到禹的三寸，非常憔悴，就像一只丧家狗。“颡”指额头，“要”指腰部，而“丧家之狗”则是一种比喻，形容一个人非常落魄、无精打采的样子。整段话的意思是描述一个人的外貌特征，他的额头、脖子、肩膀都很宽阔，但是从腰部以下却很瘦小，看起来非常憔悴，就像一只丧家狗。

一、做好老师，要有理想信念。教育是为人民服务、为中国特色社会主义服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的，党和人民需要培养的是社会主义事业建设者和接班人。好老师的理想信念应该以这一要求为基准。二、做好老师，要有道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。三、做好老师，要有扎实学识。俗话说，前人强不如后人强，家庭如此，国家、民族更是如此。只有我们的孩子们学好知识了、学好本领了、懂得更多了，他们才能更强，我们的国家、民族才能更强。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。学生往往可以原谅老师严厉刻板，但不能原谅老师学识浅薄。四、做好老师，要有仁爱之心。教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。老师的爱，既包括爱岗位、爱学生，也包括爱一切美好的事物。

u2003u2003个性签名传递着不同的人格魅力，是个人的附属品。一般我们在微信朋友圈或者百度贴吧，不定时地都会更新自己的个性签名。有哪些句子是关于个性签名呢？下面是我精心收集整理，为您带来的个性签名的经典句子干净气质（精选100句），希望对你有帮助。 u2003u20031.得不到回应的关心真的要懂得适可而止。 u2003u20032.爱情无需道歉，是爱你的人犯贱。 u2003u20033.这年头，连自我都靠不住还想靠别人？ u2003u20034.我不知道谁会翻遍我的留言板，看我的胡言乱语时，而傻笑时而心酸。 u2003u20035.我不会在乎你的以往，因为我要的只是你的以后。 u2003u20036.没有什么会永远，也没有什么会很久，找个借口，谁都能够先走。不要那么相信回忆，里面的那个人，不必须同样想你。 u2003u20037.有些东西，当你拥有时，你认为理所应当。当你失去时，才知道自我没资格。 u2003u20038.我们总是傻傻的追一个人，却忽略路上错过的人。 u2003u20039.感激相遇不计得失。 u2003u200310.守侯着期待与梦想，与不爱的人擦肩，与爱着的人携手。 u2003u200311.让我习惯每一个没有你的日子，我想我做不到啊。 u2003u200312.愿我十八岁所爱之人，是八十岁伴我之人。 u2003u200313.太放不开你对我的爱，这算一种悲哀还是一种安慰。 u2003u200314.有些人，错过了就是一辈子，有些事，错过了就不会重来。 u2003u200315.回忆是件很累的事情，就像失眠时怎样躺都不对的样貌。 u2003u200316.我只能用强颜欢笑，来祭奠我不明的伤。 u2003u200317.承诺是欺骗的过程，时间是誓言的验证。 u2003u200318.此刻的人都赶潮流了，都喜欢用除臭袜罩着嘴巴说话了。 u2003u200319.从前的期待都已变成了如今的无奈，过去的完美注定了要成为此刻伤害。 u2003u200320.重要的不是什么都拥有而是你想要的恰好在身边。 u2003u200321.有些承诺既然答应了，就必须要做到，就算是以往忘记了，也不会辜负。 u2003u200322.甩人么，当然是欢天喜地回地球，了无牵挂迎森林。 u2003u200323.大姨夫管好你媳妇，别让她欺负我媳妇。 u2003u200324.谈不上有多喜欢就是想要一向拥有。 u2003u200325.此刻我对你唯一的感觉就是没有感觉。 u2003u200326.你应当开心那么多人里面我就认真喜欢过你。 u2003u200327.干净的圈子规律的生活中意的人。 u2003u200328.如果爱真的那么简单，你又何必狼狈不堪。 u2003u200329.停下来好好吃一顿饭重新爱一个人。 u2003u200330.一个人一个想法，不要拿你的思想来左右我的行为。 u2003u200331.我们都已回不去了，回不去那年青葱岁月，回不去那单纯完美，回不去那天真骄傲。 u2003u200332.真正的闺蜜，不会从你身边凭空消失，不会在你危难时半路离席，更不会在你生命里中场退出。 u2003u200333.喝完这杯酒，你我大路朝天各自走。 u2003u200334.我不怎样留下痕迹是因为不想让你的思念泛滥。 u2003u200335.期望有一天聊天记录会变成耳边温柔炙热的呼吸电话里的`晚安会变成脸颊的亲吻期望我们所期望的都能如愿以偿。 u2003u200336.一生中错过多少次，就像昨夜下了一场雨，而我却在睡梦中。 u2003u200337.用最初的心走最远的路。 u2003u200338.别人怎样对你，你用相同的态度回应就是了，生而为人，谁都是第一次。 u2003u200339.人生是一场电影，痛苦是一个开端，挣扎是一种过程，死亡是一种结局。 u2003u200340.之后才知道，和不一样的人说不一样的话，表现出不一样的态度，是一种十分可贵的本事，而不是虚伪。 u2003u200341.当你准备放下我的时候就别打算我还能记着你。 u2003u200342.如果你无法应付我最差的一面，那你也不配拥有我最好的一面。 u2003u200343.不必去做一个人人喜欢的人，但必须要做个自我喜欢的人，不迎合，不媚俗，好好做自我。 u2003u200344.我还是一如既往的一向以我的高姿态活下去‰ u2003u200345.什么时候，我们喜欢上了安静，却又很怕寂寞。 u2003u200346.喝一杯，心放空；睡一觉，做个梦。醒来后所有的烦恼都忘掉。 u2003u200347.我发现时间是个奇妙的东西，会让人慢慢的忘记直到忘记自我。 u2003u200348.为什么人总是在把最好的东西糟蹋之后再感慨人生若只如初见。 u2003u200349.我的心似乎狠狠的被击碎，再狠狠的堕落。 u2003u200350.爱情这东西，如人饮水，冷暖自知。 u2003u200351.当现实抬手给你一巴掌的时候，你应当和他击个掌。 u2003u200352.欢乐与泪水无论何时都在结伴而行。 u2003u200353.穿别人的鞋，走自我的路，让他们找去吧。 u2003u200354.我们都是来自欲望的国度，无法远离诱惑不安。 u2003u200355.不爱非要爱，是一种自虐；有爱而不爱，是一种自残。 u2003u200356.有时候，当你做对的时候，没有人会记得，而当你做错的时候，连呼吸都是错。 u2003u200357.你总是无动于衷我何必去付出我的真情。 u2003u200358.总有一天，咱们会过上我一翻身就能够偷亲你的日子。 u2003u200359.你以为你是谁，爱你的时期已经过去了。 u2003u200360.不要期待完美的男人，不是因为你期待不到，而是根本没有完美的男人。 u2003u200361.要好好珍惜那个明明知道你心里有人却依旧陪在你身边对你好的人。 u2003u200362.打是亲，骂是爱，打打杀杀谈恋爱。 u2003u200363.在乎自我爱自我，这样才会有人在乎你爱你。 u2003u200364.好久不见的人用尽千言万语也有着表达不完的情绪。 u2003u200365.世界是公平的，忘记一份回忆，你就会懂得一份珍惜。 u2003u200366.放下大概就是这样，即使我们没在一齐，我也会好好的，多谢时间惊艳了那段有你的记忆，也多谢此刻更努力变好的自我。 u2003u200367.想要忘记，却不停记起。你的远离，让我泪水决堤。 u2003u200368.对于我而言，属于你的，我不给别人。 u2003u200369.我能够学着对你宽容，但绝不允许你放纵。 u2003u200370.是是非非，你没必要在意那些他人的看法，他们有嘴，不必须有脑。 u2003u200371.只有我自己知道，痛的时候，不言不语。 u2003u200372.我是一个疯子 从很久很久以前到很久很久以后都只爱你的疯子。 u2003u200373.有人说我懒得抽筋，其实我连抽筋都懒得抽。 u2003u200374.我们都有伤心的时候，但是我要把握把我每次感动。 u2003u200375.每一句“我不想伤害你”，都已经造成了难以挽回的伤害 u2003u200376.没有谁值得你流泪，真正值得你流泪的人是不会让你流泪的。 u2003u200377.这位姑娘，你打扮得如此美丽，莫非是对这个世界有什么不满？ u2003u200378.有一个人，一直在心里，却消失在生活里。 u2003u200379.从来没有命定的不幸，只有死不放手的执着。 u2003u200380.有些东西一旦转换了角色就会变得可笑。比如爱情。 u2003u200381.我想要的 不过是一个不管多难却始终都会在我身边的人 u2003u200382.人生如戏，爱的是一个，结婚生子的又是另一个。很正常。 u2003u200383.如果有一天，我不在了 ，你尽管在，也听不到我的声音。 u2003u200384.有些人曾经是朋友，告白了以后，连朋友都做不成。 u2003u200385.不是每句对不起就能给你一个没关系，有时候会是一巴掌。 u2003u200386.专一不是一辈子只喜欢一个人，是喜欢一个人的时候一心一意、不离不弃。 u2003u200387.只有天空是没有人会抢走的，只要我抬起头他就会一直陪着我。 u2003u200388.这个年头找到真爱的机率和被雷劈的机率差不多。 u2003u200389.我以为我努力过就可以，可为何抓住的是回忆。 u2003u200390.当我们懂得幸福的时候，就是我们懂得珍惜的时候。 u2003u200391.没有地球，太阳一样会绕，没有理由，我也能自己走。 u2003u200392.我何尝不想和你在一起，但是我知道不可能。 u2003u200393.有时候丢下面子说句‘对不起"可以赢得更多的尊重。 u2003u200394.不要轻易把伤口揭开给不相干的人看，别人看的是热闹，而痛的却是自己。 u2003u200395.过所爱的生活，爱所过的生活，快乐的生活，才能生活快乐，快乐的工作，才有快乐人生，生活的理想其实就是理想的生活！ u2003u200396.很奇怪爱我的人只能爱到一半。 u2003u200397.有一种真诚叫祝福，有一种感动叫牵挂，有一种付出叫奉献，有一种追求叫人生，有一种梦想叫未来！亲，愿你用心付出，追求卓越，拥抱未来！ u2003u200398.我的世界没有小三，由于我的媳妇儿是我女神！ u2003u200399.让我成为你总是单曲循环的歌。 u2003u2003100.让自己忙一点，忙到没有时间去思考无关紧要的事。

郭沫若的诗句汇总如下1、《春寒》凄凄春日寒，中情惨不欢。隐忧难可名，对儿强破颜。儿病依怀抱，咿咿未能言。妻容如败草，浣衣井之阑。蕴泪望长空，愁云正漫漫。欲飞无羽翼，欲死身如瘫。我误汝等耳，心如万箭穿。2、《中折瀑》奇峰传二百，大小有龙湫。我爱中折瀑，珠帘掩翠楼。新松待千尺，水量富更犹。3、《宿庐山美庐》一夕庐山宿美庐，美其合二而一乎！美龄美寇斯为美，涂炭涂穷岂异涂？浑身都是人民血，对面犹存虎豹居。中正题名文字在，教材反面胜于无。4、《春雷》春雷动地布昭苏，沧海群龙竞吐珠。肯定秦皇功百代，判宣孔二有余辜。十批大错明如火，柳论高瞻灿若朱。愿与工农齐步伐，涤除污浊绘新图。5、《水调歌头归途》不羡天池鸟，不慕北溟鱼。瞬息乘风万里，铁翼云中舒。才到新西比利，已过乌兰巴托，瀚海览无余。谁谓乾坤大？浑似一沤夫。高歌倦，雄谈歇，展画图。长城蓦地眼底，岪郁盘云途。地上山山横黛，天上人人俯首，又见昆明湖。锦绣山河好，今朝气象殊。6、《雾中游含鄱口偶成》人到含鄱口，望鄱新有亭。湖山云里锁，天籁雾中鸣。无中实有有，有有却还无。东风吹万里，空山也画图。

夏季

二级建造师《建设工程施工管理》、《建设工程法规及相关知识》两个科目试题题型为单项选择题、多项选择题；《专业工程管理与实务》试题题型为单项选择题、多项选择题、案例题。具体如下：《建设工程法规及相关知识》：单选题：60道 1分/道；　多选题：20道 2分/道。《建设工程施工管理》：单选题：70道 1分/道；　多选题：25道 2分/道。《专业工程管理与实务》：单选题：20道 1分/道；　多选题：10道 2分/道；案例题：4道 占80分。

《惠崇<春江晚景>》如下：苏轼，（1037年1月8日-1101年8月24日）字子瞻、和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙，汉族，眉州眉山（四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋著名文学家、书法家、画家，历史治水名人。苏轼是北宋中期文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。原文：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿（lóu hāo）满地芦芽短，正是河豚欲上时。译文：竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。《惠崇<春江晚景>》，是一首题画诗，是苏轼1085年（元丰八年）于汴京所作。原诗共两首。惠崇是宋朝著名的画家、僧人，即欧阳修所谓“九僧”之一。他能诗善画，特别是画鹅、雁、鹭鸶、小景尤为拿手。《春江晚景》是他的名作。苏轼根据画意，妙笔生花，寥寥几笔，就勾勒出一幅生机勃勃的早春二月景象。

1.请不要假装对我好，我很傻，会当真的。2.谁把谁真的当真，谁为谁心疼。3.爱那么短，遗忘那么长。4.我还在原地等你，你却已经忘记曾来过这里。5.谁的寂寞覆我华裳，谁的华裳覆我肩膀。6.经不住似水流年，逃不过此间少年。7.原来地久天长，只是误会一场。8.幸福，就是找一个温暖的人过一辈子。9.痛过之后就不会觉得痛了，有的只会是一颗冷漠的心。10.没有什么过不去，只是再也回不去。11.要有多坚强，才敢念念不忘。12.你是我猜不到的不知所措，我是你想不到的无关痛痒。13.感情的戏，我没演技。14.一个人，一座城，一生心疼。15.看着别人的故事，流着自己的眼泪。16.我喜欢现在的自己，我怀念过去的我们。17.离开后，别说祝我幸福，你有什么资格祝我幸福？18.向来缘浅，奈何情深。19.彼年豆蔻，谁许谁地老天荒。20.我不在乎你对我的不在乎。21.我相信这个世界永远那么美。22.习惯难受，习惯思念，习惯等你，可是却一直没有习惯看不到你。23.如花美眷，似水流年。回得了过去，回不了当初。

《女神》，《星空》

你值得是什么顺序？属性的顺序还是镶嵌的顺序？

1. 《古文观止》原文+译文 隐公 （传）惠公元妃孟子。 孟子卒，继室以声子，生隐公。宋武公生仲子。 仲子生而有文在其手，曰为鲁夫人，故仲子归于我。生桓公而惠公薨，是以隐公立而奉之。 隐公（经一·一）元年 春，王正月。 （经一·二）三月，公及邾仪父盟于蔑。 （经一·三）夏，五月，郑伯克段于鄢。 （经一·四）秋，七月，天王使宰咺来归惠公、仲子之赗。 （经一·五）九月，及宋人盟于宿。 （经一·六）冬，十有二月，祭伯来。 （经一·七）公子益师卒。 （传一·一）元年，春，王周正月，不书即位，摄也。 （传一·二）三月，公及邾仪父盟于蔑，邾子克也。未王命，故不书爵。 曰「仪父」，贵之也。公摄位而欲求好於邾，故为蔑之盟。 （传一·三）夏，四月，费伯帅师城郎。不书，非公命也。 （传一·四）初，郑武公娶于申，曰武姜，生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰寤生，遂恶之。 爱共叔段，欲立之。亟请於武公，公弗许。 及庄公即位，为之请制。公曰：「制，岩邑也，虢叔死焉。 佗邑唯命。」请京，使居之，谓之京城大叔。 祭仲曰：「都，城过百雉，国之害也。先王之制：大都，不过参国之一；中，五之一；小，九之一。 今京不度，非制也，君将不堪。」公曰：「姜氏欲之，焉辟害？」对曰：「姜氏何厌之有？不如早为之所，无使滋蔓！蔓，难图也。 蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？」公曰：「多行不义，必自毙，子姑待之。」 （传一·四）既而大叔命西鄙、北鄙贰於己。 公子吕曰：「国不堪贰，君将若之何？欲与大叔，臣请事之；若弗与，则请除之，无生民心。」公曰：「无庸，将自及。 」大叔又收贰以为己邑，至于廪延。子封曰：「可矣。 厚将得众。」公曰：「不义，不昵。 厚将崩。」大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑，夫人将启之。 公闻其期，曰：「可矣。」命子封帅车二百乘以伐京。 京叛大叔段。段入于鄢。 公伐诸鄢。五月辛丑，大叔出奔共。 书曰：「郑伯克段于鄢。」段不弟，故不言弟；如二君，故曰克；称郑伯，讥失教也：谓之郑志。 不言出奔，难之也。 （传一·四）遂置姜氏于城颍，而誓之曰：「不及黄泉，无相见也！」既而悔之。 颍考叔为颍谷封人，闻之，有献於公。公赐之食。 食舍肉。公问之。 对曰：「小人有母，皆尝小人之食矣；未尝君之羹，请以遗之。」公曰：「尔有母遗，繄我独无！」颍考叔曰：「敢问何谓也？」公语之故，且告之悔。 对曰：「君何患焉？若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？」公从之。公入而赋：「大隧之中，其乐也融融。 」姜出而赋：「大隧之外，其乐也泄泄。」遂为母子如初。 君子曰：「颍考叔，纯孝也，爱其母，施及庄公。《诗》曰：『孝子不匮，永锡尔类』，其是之谓乎！」 （传一·五）秋，七月，天王使宰咺来归惠公、仲子之赗。 缓，且子氏未薨，故名。天子七月而葬，同轨毕至；诸侯五月，同盟至；大夫三月，同位至；士逾月，外姻至。 赠死不及尸，吊生不及哀，豫凶事，非礼也。 （传一·六）八月，纪人伐夷。 夷不告，故不书。 （传一·七）有蜚。 不为灾，亦不书。 （传一·八）惠公之季年，败宋师于黄。 公立而求成焉。九月，及宋人盟于宿，始通也。 （传一·九）冬，十月庚申，改葬惠公。公弗临，故不书。 惠公之薨也，有宋师，太子少，葬故有阙，是以改葬。 （传一·十）卫侯来会葬，不见公，亦不书。 （传一·十一）郑共叔之乱，公孙滑出奔卫。卫人为之伐郑，取廪延。 郑人以王师、虢师伐卫南鄙。请师於邾，邾子使私於公子豫。 豫请往，公弗许，遂行，及邾人、郑人盟于翼。不书，非公命也。 （传一·十二）新作南门，不书，亦非公命也。 （传一·十三）十二月，祭伯来，非王命也。 （传一·十四）众父卒，公不与小敛，故不书日。 隐公（经二·一）二年 春，公会戎于潜。 （经二·二）夏，五月，莒人入向。 （经二·三）无骇帅师入极。 （经二·四）秋，八月庚辰，公及戎盟于唐。 （经二·五）九月，纪裂繻来逆女。 （经二·六）冬，十月，伯姬归于纪。 （经二·七）纪子帛、莒子盟于密。 （经二·八）十有二月，乙卯，夫人子氏薨。 （经二·九）郑人伐卫。 （传二·一）二年，春，公会戎于潜，修惠公之好也。戎请盟，公辞。 （传二·二）莒子娶于向，向姜不安莒而归。夏，莒人入向，以姜氏还。 （传二·三）司空无骇入极，费庈父胜之。 （传二·四）戎请盟。 秋，盟于唐，复修戎好也。 （传二·五）九月，纪裂繻来逆女，卿为君逆也。 （传二·六）冬，纪子帛、莒子盟于密，鲁故也。 （传二·七）郑人伐卫，讨公孙滑之乱也。 隐公（经三·一）三年 春，王二月己巳，日有食之。 （经三·二）三月，庚戌，天王崩。 （经三·三）夏，四月辛卯，君氏卒。 （经三·四）秋，武氏子来求赙。 （经三·五）八月庚辰，宋公和卒。 （经三·六）冬，十有二月，齐侯、郑伯盟于石门。 （经三·七）癸未，葬宋穆公。 （传三·一）三年，春，王三月壬戌，平王崩。 赴以庚戌，故书之。 （传三·二）夏，君氏卒--声子也。 不赴於诸侯，不反哭于寝，不祔于姑，故不曰「薨」。不称夫人，故不言葬，不书姓。 为公故，曰「君氏」。 （传三·三）郑武公、庄公为。 2. 怎样阅读古文观止 第一步：初略地朗读（读出声）文章两遍，遇到不会的字词先跳过不读，但要用红笔做上记号； 第二步：再次按顺序读文章，但不需要连贯，要用《古汉语常用字字典》查出不懂的字词，做好注释； 第三步：初略的看文章翻译一遍（只能一遍）； 第四步：回到原文，自己遍读边翻译，这时不要看书上的翻译； 第五步：上面就做到了看懂古文，现在只需要对照“高考文言文基础知识手册”面关于文言文句式的知识点找出你读的这篇文章中的相关句式就行了…… 3. 求《古文观止》10篇要最短的 《石碏谏宠州吁》 卫庄公娶于齐东宫得臣之妹，曰庄姜，美而无子，卫人所为赋《硕人》也。 又娶于陈，曰厉妫。生孝伯，早死。 其娣戴 妫，生桓公，庄姜以为己子。 公于州吁，嬖人之于也，有宠而好兵，公弗禁。 庄姜恶之。 石碏谏曰；“臣闻爱子，教之以义方、弗纳于邪。 骄、奢、淫、泆，所自邪也。四者之来，宠禄过也。 将立州吁，乃定之矣；若 犹未也，阶之为祸”。夫宠而不骄，骄而能降，降而不憾”，憾而 能昣者，鲜矣。 且夫贱妨贵，少陵长，远间亲，新间旧，小加大， 淫破义，所谓六逆也。君义，臣行，父慈，子孝，兄爱，弟敬，所 谓六顺也。 去顺效逆，所以速祸也。君人者，将祸是务去，而 速之，无乃不可乎即”弗听。 其子厚与州吁游，禁之，不可。桓公立，乃老。 《子鱼论战》 楚人伐宋以救郑，宋公将战。大司马固谏曰：“天之弃商久矣！君将兴之，弗可赦也已。” 弗听。及楚人战于泓，宋人既成列，楚人未既济。 司马曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。” 既济，而未成列，又以告。公曰：“未可。” 既陈（zhèn）而后击之，宋师败绩。公伤股，门官歼焉。 国人皆咎公。公曰：“君子不重（chóng）伤，不禽二毛。 古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之余，不鼓不成列。” 子鱼曰：“君未知战。勍（qíng）敌之人，隘而不列，天赞我也。 阻而鼓之，不亦可乎？犹有惧焉！且今之勍者，皆吾敌也。虽及胡耈（gǒu），获则取之，何有于二毛？明耻教战，求杀敌也。 伤未及死，如何勿重？若爱重伤，则如勿伤。爱其二毛，则如服焉！三军以利用也，金鼓以声气也。 利而用之，阻隘可也；声盛致志，鼓儳（chán）可也。” 《捕蛇者说 》 柳宗元 永州之野产异蛇.黑质而白章，触草木尽死；以啮人，无御之者。 然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘，疠，去死肌，杀三虫。其始太医以王命聚之，岁赋其二。 募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。 有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是，今吾嗣为之十二年，几死者数矣。” 言之貌若甚戚者。余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则如何？”蒋氏大戚，汪然出涕，曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。 向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣。 而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入。号呼而转徙，饿渴而顿踣。 触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者，相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉。 与吾父居者，今其室十无二三焉。与吾居十二年者，今其室十无四五焉。 非死即徙尔，而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北；哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。 吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。 退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉，其余则熙熙而乐，岂若吾乡邻之旦旦有是哉。 今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？” 余闻而愈悲，孔子曰：“苛政猛于虎也！”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒，有甚于是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。 《子产不毁乡校》郑人游于乡校，以议执政。然明谓子产曰：“毁乡校，何如？”子产曰：“何为？夫人朝夕退而游焉，以议执政之善否。 其所善者，吾则行之；其所恶者，吾则改之。是吾师也，若之何毁之？我闻忠善以损怨，不闻作威以防怨。 岂不遽止？然犹防川：大决所犯，伤人必多，吾不克救也；不如小决使道，不如吾闻而药之也。然明曰：“蔑也今而后知吾子之信可事也。 小人实不才。若果行此，其郑国实赖之，岂唯二三臣？”仲尼闻是语也，曰：“以是观之，人谓子产不仁，吾不信也。” 《三 峡》 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻奔绝。 或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘御风不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。 清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 《杂说（四）》 杂说（四） 杂说（四） 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。 故虽有名马，只辱於奴隶人之手，骈死於槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。 食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见。 且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！《英雄之言》 物之所以有韬晦者，防乎盗也。故人亦然。 夫盗亦人也，冠屦焉，衣服焉。其所以异者，退逊之心、正廉之节，不常其性耳。 视玉帛而取之者，则曰牵于寒饿；视家国而取之者，则曰救彼涂炭。牵于寒饿者，无得而言矣。 救彼涂炭者，则宜以百姓心为心。而西刘则曰：“居宜如是”，楚籍则曰“可取而代”。 意。 4. 十篇《古文观止》里短一点的文言文 陋室铭 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。 无丝竹之乱耳，无案牍（dú）之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 文章赏析 从主题看，《陋室铭》通过对居室 交往人物生活情趣的描绘，极力形容陋室不陋，《陋室铭》一文表现了作者不与世俗同流合污，洁身自好、不追求声色娱乐的生活态度。表达了作者高洁傲岸的情操，流露出作者安贫乐道的隐逸情趣。刘禹锡所作散文简练深刻，自成一家。《陋室铭》是他的一篇传世杰作。从题目看，作者是在赞美陋室，为陋室作铭，其实不然，作者是借物抒情，托物言志。本文运用借物抒情、托物言志，通过对陋室的描写，表达了作者甘居陋室、安贫乐道的思想感情，表现了作者不慕富贵，不与世俗同流合污的高尚节操。 爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 文章赏析 文章托物言志，以莲喻人，通过对莲花的描写与赞美，歌颂它坚贞不渝，出淤泥而不染的高尚品质，表现了作者不慕名利、洁身自好的生活态度。最突出的艺术手法是衬托，用菊正面衬托，用牡丹反面衬托。 兰亭集序 永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹， 又有清流激湍，映带左右。引以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。 是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，怏然自足，不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！ 每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述。虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。 文章赏析 文章记叙了兰亭集会的盛况，阐述了“死生亦大矣”的观点，批评了士大夫之虚无的思想观念，显然是有感而作，缘情而发。但是，作为一篇文集的“序”，除了批评士大夫之虚无的思想观念之外，还要对结集的目的说一说。参加兰亭集会的是当时社会上的名流，如谢安、孙绰等人。正如上文所说，他们引觞曲水，饮酒赋诗，畅叙幽情，何其痛哉！快哉！乐哉！然而，“向其所欣，俯仰之间，已为陈迹”。对此，作者认为“岂不痛哉”！所以，把他们赋的诗收录下来，不至于使其泯灭，而让其流芳百世，使“后之览者，亦将有感于斯文”，如作者一般，生发出“死生亦大矣”的感慨。为什么会这样呢？因为“虽世殊事异，所以兴怀，其致一也”，因为“后之视今，亦由今之视昔”。这不能不令人慨叹作者有一副多么好的心肠！

征文什么意思介绍如下：征文是指某个组织、机构、团体为了某个活动公开向社会征集有关的文章，有稿酬或无稿酬。该类文章可能有题目、题材、格式的限定，与作文大体上一样，内容一般限定在某个主题。可以根据举办方的活动写些相关文章。征文启事的写作，关键是要做到内容清楚。征文的目的：征文的主要目的是宣传与教育，因此征文的内容选择主要是颂扬和体会，举例来说，如建校20周年征文，可以写对学校的热爱、对学校的赞颂；也可以写在学校的教育下、关怀下，自己的一些心得和体会。总之做到言不离题，题言一致。征文的要求：1、征文的宗旨：即本次征文的意图。2、征文的对象：即哪些人可以参加本次征文活动。如中小学生，参加工作人员等。3、征文的要求：包括是否限定题目、题材，对体裁及字数的要求等等。4、征文的时间：即征文从什么时间开始，到什么时间结束。如即日起至2022年5月31号。5、稿件的处理：如怎样评定奖次，设哪些奖级，是否公开发表等。6、其他事项：如对稿件投送地址、接收人的交待，是否交评审费用。写主题征文方法如下。1、第一：主题明确。要想写好一篇征文，首先要明确主题，可以选择一个点或者一个面，或者是其他的角度写，可以以个人的角度写，也可以以整个组织的角度写，还可以以第三人称角度写，还可以以记叙文、散文等方式写。2、第二：逻辑清晰。文章的逻辑要清晰，开头最好可以引用名人名言，再引出公司的一些企业文化或者方针政策之类的，内容可以分成几段写，每一段的小标题要突出，且要有亮点，亮点要能体现题目主题。3、第三：用词准确。文章的用词要准确，比如公司的企业文化，且不能错字、少字，更不能词不达意，或者词跟题目无关的。4、第四：结合实际。征文的内容要符合实际，从实际中来，到实际中去，最好是要写一些公司发生的重大事件，从重大事件提炼观点，也可以用公司实际做的一些具体的事例或者自己在岗位上的体会或者做的事情来证明主题。

医院休产假请假流程是员工提供有效的本人身份证资料，生育资料等到单位人事部门领取产假申请表。按照单位产假申请表要求填写，并上交主管，经理等签名。把产假申请，相关生育资料，上交人事部门核对并备案。产前假：怀孕7个月以上，如工作许可，经本人申请，单位批准，可请产前假两个半月。部分属于地方法规规定必须给假的情况，单位应批准其休假。哺乳假：女职工生育后，若有困难且工作许可，由本人提出申请，经单位批准，可请哺乳假六个半月。产假申请流程1、申请安胎假，向医院开具证明，递交上级，等待批准。2、申请产前假、产假、哺乳假。就要统一出具身份证复印件、结婚证复印件、准生证复印件加上自己填写的产假申请书一并递交上级。3、产假请假条中有几大要素不可少，申请单位的领导、申请原因、假期时长、申请人签名、申请时间以及国家规定的相关法律条文附件。当然最后还必须要有感谢语，这个是基本规范语也是基本的礼貌。