有关抗战英雄的事迹简介

1、黄继光1952年10月14日，上甘岭战役开始。10月19日夜，黄继光所在的二营奉命反击占领597.9高地表面阵地之敌。当攻击部队受阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄继光挺身而出，主动请战，消灭敌人火力点。在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年仅22岁。2、文天祥南宋民族英雄文天祥，兵败被俘，坐了三年土牢，多次严辞拒绝了敌人的劝降。元世祖忽必烈亲自来劝降，许以丞相之职，他毫不动摇，反而斩钉截铁地说：“唯有以死报国，我一无所求。”刑前，监斩官说：“文丞相，你现在改变主意，不但可免一死，还依然可当丞相。”文天祥怒喝道：“死便死，还说什么鬼话！”文天祥慷概就义，给世人留下一首撼人心弦的《正气歌》。3、银幕上的抗日小英雄张嘎抗日战争时期，生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎与奶奶相依为命。为了掩护在他家养伤的八路军侦察连长钟亮，奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下，而钟亮也被敌人抓走了。为替奶奶报仇和救出老钟叔，嘎子历经艰辛，找到了八路军，当上了一名小侦察员……电影《小兵张嘎》讲述了一个小八路战斗成长的过程。这部儿童军事题材影片，通过寓意丰富的细节安排和少年儿童所特有的心理活动的描写，真实自然地塑造了一个性格鲜明的少年英雄形象，影响了几代小观众。4、送鸡毛信的抗日小英雄海娃《鸡毛信》是一部根据同名小说改编的家喻户晓的电影。影片主角是1/2岁的儿童团团长海娃，他的任务是一边放羊，一边放哨，发现敌人，给村里人打信号。海娃的父亲是民兵中队长。有一天，父亲让他送一封有关攻打敌人炮楼的“鸡毛信”给八路军。海娃以放羊作掩护，带信上路。不料途中却遭遇敌人。5、刘胡兰烈士于1932年出生于山西汶水县，云周西村的一个贫苦农民家庭。刘胡兰从小就受到革命教育。她最先学会的几个字是“毛主席万岁，共产党万岁”。她积极参加抗战工作，还组织了妇女参战队，为党，为人民做了大量工作。1946年7月盘踞在汶水的阎匪军狗急跳墙，风狂反扑，袭击了云周西乡村。刘胡兰同志不幸被捕，在敌人面前，她英勇顽强，坚贞不屈。她跨过了战友的遗体，踏着烈士的血迹从容来到轧刀前，振臂高呼，“乡亲们，敌人的末日不远了，新中国就要诞生了，中国共产党万岁。”刘胡兰同志牺牲时，年仅15岁。5、钱学森1955年，经过周恩来总理在与美国外交谈判上的不断努力——甚至包括了不惜释放11名在朝鲜战争中俘获的美军飞行员作为交换，1955年8月4日，钱学森收到了美国移民局允许他回国的通知。1955年9月17日，钱学森回国愿望终于得以实现了，这一天钱学森携带妻子蒋英和一双幼小的儿女，登上了“克利夫兰总统号”轮船，踏上返回祖国的旅途。1955年10月8日，钱学森一家终于回到了自己魂牵梦绕的祖国，回到自己的故乡。6、刘忠1936年黄埔军校11期学员，就读于成都北较场。分别参加了1938年武汉会战、1939年长沙会战，期间由排长升为营长，左手臂被枪打穿负伤。1946年退役，在隆昌的兵站工作。于1995年去世，享年83岁。7、孙震1892年出生，成都人。1935年担任国民革命军29军副军长，1937年担任22集团军副总司令，并参加了山西会战。1938年担任22集团军总司令，驻扎在山东临城，参加了台儿庄战役。之后，22集团军在湖北襄樊一带与日军周旋，直至1945年8月日本宣布战败投降。1947年孙震被升为国民党陆军上将。1949年底去台湾，1985年于台北去世，享年94岁。8、吉鸿昌1931年9月21日，矢志抗日的吉鸿昌将军被蒋介石逼迫下野，到国外“考察实业”。船到美国，吉鸿昌就接二连三地遭到意想不到的刺激。如那里的头等旅馆不接待中国人。却对日本人却奉若神明。有一次，吉鸿昌要往国内邮寄衣物，邮局职员竟说世界上已经不存在中国了，吉鸿昌异常愤怒。刚要发作，陪同的使馆参赞劝道：“你为什么不说自己是日本人呢？只要说自己是日本人就可受到礼遇。”吉鸿昌当即怒斥：“你觉得当中国人丢脸吗，可我觉得当中国人光荣！”为抗议帝国主义者对中国人的歧视，维护民族尊严，他找来一块木牌，用英文仔细地在上面写上：“我是中国人！”9、茅以升在我国老一辈科学家中，有许多人都是留学国外又回国服务的。著名桥梁专家茅以升在1916年20岁时，到美国留学，成为康奈尔大学桥梁专业的研究生，很快以优异的成绩获得硕士学位。为了获得实践的机会，他晚上上课，攻读博士学位，白天到一家桥梁公司实习，亲手绘图、切削钢件、打铆钉、油漆，终于成了一个既懂理论又有技术的人才。美国人很佩服他，一份份聘书从各地寄来，请他担任工程师。但是，茅以升没有接受聘请，而是决定回国了。美国有些人劝他：“科学是没有祖国的，是超越国界的。1919年，茅以升带着一身本领回到国内，开始了为国造桥的事业。现在浙江省钱塘江上那座雄伟壮观的大桥，就是茅以升设计并主持建造的。10、谭嗣同：书剑情怀家国，经纶抱负河山谭嗣同，湖南浏阳人，是中国近代资产阶级着名的政治家、思想家，维新志士。少时师从欧阳中鹄，后加入维新派。他主张中国要强盛，只有发展民族工商业，学习西方资产阶级的政治制度。公开提出废科举、兴学校、开矿藏、修铁路、办工厂、改官制等变法维新的主张。写文章抨击清政府的卖国投降政策。1898年参加领导戊戌变法，失败后被杀，年仅三十四岁，为“戊戌六君子”之一。

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1、黄继光：在战友负伤牺牲，自己所携弹药用光的情况下，黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人枪眼，牺牲时年仅22岁。 2、董存瑞：在危急关头，他毅然决然地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，碉堡被炸毁，牺牲时年仅19岁。 3、马立训：他苦练杀敌本领，不断革新爆破技术，采用偷爆、飞爆、连环爆等爆破方式，炸死日伪军500余人，被誉为爆破大王。 4、林则徐：林则徐在广州主持禁烟抗英军事斗争共19个月。 5、杨根思：危急关头，他抱起仅有的一包炸药，拉燃导火索，纵身冲向敌群，与爬上阵地的美军同归于尽，英勇捐躯。 6、赵一曼：面对凶恶的日军，将生死置之度外的赵一曼忍着伤痛怒斥日军侵略中国以来的各种的罪行。 7、梁士英：年仅26岁的梁士英毫不犹豫地用自己的身躯死死地顶住了就要爆炸的爆破筒。敌堡被炸毁，梁士英壮烈牺牲。 8、杨靖宇：当他被日军围困，身负重伤，啃不动树皮，只能将棉衣里的棉花和着冰雪吞下去充饥。 9、文天祥：南宋民族英雄文天祥，兵败被俘，坐了三年土牢，多次严辞拒绝了敌人的劝降。 10、邱少云：为了不暴露潜伏目标，邱少云任凭烈火烧焦身体，身体紧紧地贴着地面，直至壮烈牺牲。

抗日时期中国十大抗日英雄，请记住要以崇敬的心情阅读本文 谢晋元 率领八百壮士坚守上海四行仓库谢晋元（1905年4月26日－1941年4月24日），字中民，汉族，广东梅州蕉岭县人。毕业于黄埔军校第四期，历任国军排长、连长、营长、副团长、师参谋、旅参谋主任等。民国抗日将领，1937年10月26日上海保卫战一役中奉命带领第19集团军72军八十八师第二六二旅第五二四团第一营四百多人，留守苏州河北岸的四行仓库，以掩护主力部队五十万名中国军队撤退，彻底粉碎了日本「三月亡华」迷梦，并壮大国际视听。坚守了四昼夜之后，撤退至苏州河南岸的公共租界区，是为八百壮士。坚守孤营拒不投降极大的鼓舞了人民的抗战热情。之后，而拦截令谢晋元的部队缴械，

01 1、抗日英烈吉鸿昌1913年入冯玉祥部，从士兵递升至军长，骁勇善战。11月9日，吉鸿昌在天津法租界遭军统特务暗杀受伤，遭工部局逮捕。11月24日，经蒋介石下令，吉鸿昌被杀害于北平陆军监狱，时年39岁。 2、王二小是中国少年抗日英雄。在一次鬼子的扫荡中，王二小用自己的机智与勇敢把鬼子带到了八路军的伏击圈，消灭了鬼子，安全转移了群众。王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈，结果八路军不等王二小全身而退就响起了枪声，敌人知道上了当就杀害了王二小。 3、刘胡兰带领着妇救会的姐妹们送慰问品，救护转移伤员，积极支援前线。但是，在转移的途中，刘胡兰不幸被捕。蒋匪军和地主吕善卿对刘胡兰严刑逼供，刘胡兰坚贞不屈，表现了共产党员的高贵品质和大无畏的革命精神。最终，刘胡兰在敌人的铡刀下英勇就义。 4、父亲让海娃送一封有关攻打敌人炮楼的“鸡毛信”给八路军。海娃以放羊作掩护，携信上路。不料途中却遭遇敌人，急中生智将信藏在绵羊尾巴下，骗过了敌人。但是受了枪伤的海娃忍着疼痛继续向山上爬，嘴里还高声喊着：“八路军叔叔，快打鬼子啊！” 5、杨靖宇恪守党的铁的纪律，不拿群众的一针一线，于是给钱让其中一人帮他买些食物和棉鞋。结果那个人回大屯泄密给日伪当局，将军被叛徒机枪点射命中要害，壮烈殉国。 6、孙大兴腿部受伤，组织决定派小卫生员武建华护理孙大兴，到敌占区我地下党员家中养伤。随即开来了一支莫名其妙的日军，大兴毅然决定自己留下吸引敌人，让小武带情报向部队奔去。独立三团得到小武送来的情报，立即行动部署战斗。敌人遭到了歼灭性打击。

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1、黄继光1952年10月19日晚，黄继光所在的第2营奉命向上甘岭右翼597.9高地反击，必须在天亮前占领阵地，为整个反击战的胜利奠定基础。联合国军设在山顶上的集团火力点，压制住志愿军反击部队不能前进。营参谋长命令第6连组织爆破组炸掉它。第6连向敌军发起五次冲锋，未能摧毁敌军火力点，而且一个又一个战友倒下去。这时离天亮只有40多分钟了。时间就是生命。在这关键时刻，站在营参谋长身旁的黄继光挺身而出。他掏出早已写好的决心书交给参谋长。恳切地说："把任务交给我吧，只要我有一口气，保证完成任务"。黄继光在决心书上写道“坚决完成上级交给的一切任务，争取立功当英雄，争取入党”。营参谋长转过身，沉思片刻，面对黄继光坚定地说："黄继光，这次任务就交给你。我任命你为第6连第6班代理班长，一定要完成任务。"参谋长当即任命黄继光为6班班长。黄继光接受任务后，立即提上手雷，带领两名战士向敌军的火力点爬去。他们在照明弹的亮光下巧妙地前进，当离敌军火力点只有三四十米时，一名战士牺牲，另一名战士负重伤。黄继光的左臂被打穿，血流如柱，面对敌人的猛烈扫射，他毫无畏惧，忍着伤痛，仍然一步不停地向敌军火力点前进。在距敌军火力点八九米的时候，他举起右手将手雷接连投向敌军。但由于火力点太大，只炸毁了半边，当部队趁势发起冲击时，残存地堡内的机枪又突然疯狂扫射，志愿军反击部队的冲锋受到阻止。这时，黄继光再次负伤倒下。天就要亮了，这时黄继光身边已无弹药，身体又多处受伤，他顽强爬向火力点，冲着敌军狂喷火舌的枪口，挺起胸膛，张开双臂，扑了上去。刹时，敌军正在喷吐的火舌熄灭。正在吼叫的机枪哑然失声。黄继光用年轻的生命为部队开辟了胜利前进的道路。在黄继光英雄壮举的激励下，部队高喊着"冲啊！为黄继光报仇！"很快占领了阵地，全歼守军两个营。2、关天培道光二十一年（1841年）二月初六，英军对虎门要塞发动总攻，以战舰10艘、汽船3艘，配以登陆部队，猛攻关天培所在的靖远炮台。战斗从中午到深夜，进行得异常激烈。年逾六旬的关天培亲自指挥，负伤十余处尚亲自开炮还击敌军。英国司令向关天培发出最后通牒，令其放弃虎门各炮台，关天培不予理睬。至傍晚时英军攻入炮台，关天培持刀奋战被砍伤左臂，受伤10多处，但他仍屹立阵前，亲手燃炮射击。后被枪弹击中，致创痕遍体，口中仍然大呼杀敌。为了不使提督大印落入敌手，关天培急令随从将大印带走，随从哭着拽住他的衣襟，请求一同撤走。关天培厉声拒绝，坚持指挥，激励士兵奋力苦战。忽然，敌人又一发炮弹袭来，这位年逾六旬的老将不幸中弹牺牲。关天培以身殉职时，双目紧闭，挺立不倒。英军见“关天培挺立如生，反骇而仆”，个个吓得目瞪口呆。最后，守卫炮台的400多名将士，全部壮烈殉国。3、赵尚志赵尚志（1908年—1942年2月12日），汉族，热河朝阳（现辽宁省朝阳市）人，东北抗日联军创建人和领导人之一，东北地区最早的共产党员之一。1925年夏加入中国共产党，北伐战争时期，赵尚志在东北地区组织和从事反帝反军阀的革命活动。“九一八事变”后赵尚志被任命为中共满洲省委常委、军委书记。之后，赵尚志领导创建中共巴彦抗日游击队（中国工农红军36军独立师）北满珠河反日游击队队长，后任东北反日游击队哈东支队司令。东北人民革命军第三军军长，东北抗日联军第三军军长，北满抗联总司令，东北抗日联军总司令，东北抗联第二路军副总指挥。赵尚志与李兆麟等创建了珠河、汤原抗日游击根据地。1942年2月12日，赵尚志在战斗中身负重伤后牺牲。4、李大钊1927年4月6日，奉系军阀张作霖勾结帝国主义。在北京逮捕李大钊等80余人。在狱中，李大钊备受酷刑，但始终严守党的秘密，大义凛然，坚贞不屈。4月28日，北洋军阀政府不顾社会舆论的强烈反对和谴责，将李大钊等20位革命者绞杀在西交民巷京师看守所内。临刑前，李大钊慷慨激昂：“不能因为反动派今天绞死了我，就绞死了伟大的共产主义，共产主义在中国必然得到光辉的胜利”。他高呼“共产党万岁！”英勇就义，时年38岁。5、吉鸿昌面对“立时枪决”的命令，吉鸿昌镇定安详地向敌人要来纸和笔，挥笔疾书，写了自己坎坷曲折而终于走向革命道路的一生，历述蒋介石祸国殃民的种种丑行。在给夫人胡红霞的遗嘱中写道：“夫今死矣，是为时代而牺牲……”吉鸿昌披上斗篷，从容不迫地走向刑场。他用树枝作笔，以大地为纸，写下了浩然正气的就义诗。吉鸿昌声色俱厉地对国民党喝道：“我为抗日而死，为革命而死，不能跪下挨枪，死后也不能倒下，给我拿把椅子来！”吉鸿昌又命令道：“到前面开枪！共产党员要死得光明正大，决不能在背后挨枪，我要亲眼看着蒋介石的子弹是怎样打死我的！”当特务在吉鸿昌面前颤抖着举起枪时，他振臂高呼：“中国共产党万岁！”“打倒日本帝国主义！”“中国革命万岁！”。

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抗日之神鹰天降，铁血上的，看完你想知道的有了，你不准备的知道的也知道了

何挺颖：不朽井冈英雄孙津川：顶天立地的英雄王孝锡:浴血播火 大义凛然赵一曼、王若飞.........抗战期间牺牲的革命烈士实在太多，你可以去国家主办的民族魂网站看看，这网站不仅有英烈简介也有他们的英雄事迹。。。哎，戏子家事天下知，将军孤坟无人问，希望更多的人能记住这些为国为民牺牲的英雄们，希望更多的人能够祭奠这些为国为民牺牲的英雄们。。。

问村长去,百度下亲,看狼牙山五壮士

1、邱少云：1952年10月12日上午，敌机向其所在的潜伏区进行低空扫射，并投掷燃烧弹。飞迸的燃烧液燃遍他全身。为了不暴露潜伏目标，邱少云任凭烈火烧焦身体。他双手深深地插进泥土里，身体紧紧地贴着地面，直至壮烈牺牲。2、黄继光：1952年10月14日，上甘岭战役开始。10月19日夜，黄继光所在的二营奉命反击占领高地表面阵地之敌。在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路。3、马立训：是八路军著名的爆破英雄。抗日

1、冯玉祥冯玉祥戎马一生，由士兵升至一级上将，所部从一个混成旅发展成为一支拥有数十万人的庞大军队。在其50余年的军事生涯中，以治军严、善练兵著称。在作战指挥上强调知己知彼，速战速决，以己之长击敌之短，借助夜暗和恶劣气候，运用侧后突袭战术，出其不意地打击敌人。人称“布衣将军”。2、叶挺叶挺，原名叶为询，字希夷，号西平，广东惠州客家人 。中国人民解放军创始人之一、新四军重要领导者之一，著名军事家。所在的国民革命军第四军在北伐中被誉为“铁军”参与指挥南昌起义并出任前敌总指挥，参加广州起义时任起义军工农红军总司令，抗日战争中又出任新四军军长。皖南事变中被国民党扣押，他拒绝蒋介石的威逼利诱，写出了著名的《囚歌》以明志；抗战胜利后，获救出狱后被中国共产党重新接纳为党员，1946年4月8日与夫人李秀文以及秦邦宪、邓发、王若飞等同志在返回延安途中，不幸空难；1988年，被中央军委确定为36位开国军事家之一。3、杨靖宇杨靖宇（1905年2月26日-1940年2月23日），原名马尚德，字骥生，河南省确山县人，中国共产党优秀党员，无产阶级革命家、军事家、著名抗日民族英雄，鄂豫皖苏区及其红军的创始人之一，东北抗日联军的主要创建者和领导人之一。1932年，受命党中央委托到东北组织抗日联军，历任抗日联军总指挥政委等职。率领东北军民与日寇血战于白山黑水之间，他在冰天雪地，弹尽粮绝的紧急情况下，最后孤身一人与大量日寇周旋战斗几昼夜后壮烈牺牲。杨靖宇将军被评为100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范之一。4、刘伯承刘伯承的一生，经历了中国革命战争的全部过程。他判断敌情准确，计划战斗周密，善于出奇制胜，以神机妙算、足智多谋著称。面对荣誉和功劳，他本人生前曾谦逊地说：“我自己的一生，如果有一点点成就，那是党和毛主席的领导所给我的。离开党，像我们这些人，都不会搞出什么名堂来的。因此，我愿意在党的领导下，做毛主席的小学生，为中国人民尽力。如果我一旦死了，能在我的墓碑上题上‘中国布尔什维克刘伯承之墓"十二个大字，那就是我最大的光荣。”5、吉鸿昌吉鸿昌（1895—1934），字世五，原名吉恒立，抗日英雄，爱国将领，河南省扶沟人，祖籍陕西韩城县西原村吉家巷。1913年入冯玉祥部，从士兵递升至军长，骁勇善战。1932年加入中国共产党，1934年参与组织中国人民反法西斯大同盟，被推举为主任委员，准备在家乡河南发动中原暴动，向国民政府发难。经党组织同意，吉鸿昌与南汉宸、宣侠父等一起拟定了暴动计划，准备将在江西的吉鸿昌旧部两个师调回河南，与河南当地的地方武装结合起来，进行暴动。11月9日，吉鸿昌在天津法租界遭军统特务暗杀受伤，遭工部局逮捕。为置吉鸿昌于死地，宋美龄不遗余力，她拿公款向租界行贿，将吉鸿昌引渡到北平军分会。11月24日，经蒋介石下令，吉鸿昌被杀害于北平陆军监狱，时年39岁。

抗日英雄事迹 董存瑞，1929年生，河北省怀来县人。出身于贫苦农民家庭。当过儿童团长，13岁时，曾机智地掩 护区委书记躲过侵华日军的追捕，被誉为“抗日小英雄”。1945年7月参加八路军。后任某部六班班长。1947年3月加入中国共产党。他军事技术过硬，作战机智勇敢，在一次战斗中只身俘敌10余人。先后立大功3次、小功4次，获3枚“勇敢奖章”、1枚“毛泽东奖章”。他所领导的班获“董存瑞练兵模范班”称号。 1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长，带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡，胜利完成了规定的任务。连队随即发起冲锋，突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。部队受阻于开阔地带，二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向连长请战：“我是共产党员，请准许我去！”毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毫不犹豫地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了新中国，冲啊！”碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。 抗美援朝战争中，黄继光舍身堵枪眼的英雄壮举，激励和教育了几代人。他那奋不顾身的大无畏英雄气概为人们所景仰，他的英雄事迹为人们所传颂。 黄继光，四川省中江县人。1931年出生于贫苦农民家庭。曾当过儿童团团长和民兵，被评为民兵模范。1951年3月参加中国人民志愿军。1952年7月加入中国新民主主义青年团。作战勇敢，立三等功1次。 1952年10月，在抗美援朝上甘岭战役中，所在营与美军为首的“联合国军”和南朝鲜军激战4昼夜后，于19日夜奉命夺取上甘岭西侧597．9高地。部队接连攻占3个阵地后，受阻于零号阵地，连续组织3次爆破均未奏效。时近拂晓，如不能迅速消灭敌中心火力点，夺取零号阵地，将贻误整个战机。关键时刻，时任某部6连通信员的黄继光挺身而出，请求担负爆破任务。他在决心书上写道：“坚决完成上级交给的一切任务，争取立功当英雄，争取入党。”当即被任命为第6班班长。他带领2名战士勇敢机智地连续摧毁敌人几个火力点，一名战友不幸牺牲，另一名战友身负重伤，他的左臂也被打穿。面对敌人的猛烈扫射，他毫无畏惧，忍着伤痛，迅速抵近敌中心火力点，连投几枚手雷，敌机枪顿时停止了射击。当部队趁势发起冲击时，残存地堡内的机枪又突然疯狂扫射，攻击部队再次受阻。这时他多处负伤，弹药用尽。为了战斗的胜利，他顽强地向火力点爬去，靠近地堡射孔时，奋力扑上去，用自己的胸膛，死死地堵住了敌人正在喷射火舌的枪眼，壮烈捐躯。在黄继光英雄壮举的激励下，部队迅速攻占零号阵地，全歼守敌两个营。 战后，部队党委追认他为中国共产党党员，追授“模范团员”称号。中国人民志愿军领导机关给他追记特等功，并追授“特级英雄”称号。朝鲜民主主义人民共和国最高人民会议常任委员会追授他“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号和金星奖章、一级国旗勋章。 辽宁民众抗日自卫军第十九路军是9u202218事变后，东北抗日队伍中的一支劲旅，在长达5年的抗日战斗中，曾使日伪军闻风丧胆，这支队伍的领导人就是王凤阁将军。王凤阁，辽宁通化人，自幼文武双全，曾任东北军12军11师58团上尉副官，后厌恶军阀间的混战，辞职返乡。9u202218事变后，东北沦陷，王凤阁义愤填膺，于1932年4月，亲自组织爱国志士成立了辽东民众抗日自卫军，后与唐聚五联合，改编为辽宁民众抗日自卫军第十九路军，后任辽宁民众抗日自卫军第三方面军中将司令，所部3万余人。这支队伍在通化、柳河街等东边道一带与日伪军进行了艰苦卓绝的战斗，历经克柳河、过道河子阻击战、果松川雨夜歼日军、夜袭七道铁矿、十三道沟大捷等大小战斗数百次，神出鬼没，战绩辉煌，至今仍为当地百姓所传颂。 王凤阁 日伪军视王凤阁为心腹大患，多次诱降都被其严厉拒绝。1936年秋开始，日伪军调重兵对王部进行讨伐围剿，王凤阁在敌我悬殊的情况下与敌进行了殊死的战斗。1937年3月，王凤阁部团长董某叛变，日伪军古岳、古见等部二千余人将王部包围在老虎山1310、1403高地。日军山口中尉和伪军于明甲团长亲自喊话劝降，王破口大骂，将机枪零件拆掉，扔的满山都是，誓死不降。在敌飞机、毒气的轮番攻击下，经数日苦战，弹尽粮绝后，王部突围至大南岔沟拟与杨靖宇将军的抗联汇合，杨部知道情况后迅速驰援，但因浑江开冻，无法渡江而被阻。27日，王凤阁在六道沟因其左臂和大腿负伤不幸被俘。其卫兵十余人、其妻张氏及四岁幼子小金子(乳名)同时被捕。 王凤阁被捕后，先押到大南岔沟老邵家，凶狠的敌人怕王凤阁逃跑，将王的双手钉在磨盘木架子上。其子小金子受父母的影响，很有骨气，虽然数天没吃饱饭了，一伪军递给他一个白面馒头，他怒视伪军说：“中国人不吃亡国奴饭”。下午，王凤阁一家人被押到通化，投入日伪宪兵队秘密监狱。他们一家人虽然身陷囹圄，但以其一身正气，同敌人进行了坚贞不屈的斗争。 日伪当局先是以诱降手段，企图迫使王凤阁屈服，放弃反满抗日的决心。他们曾在通化县城最有名的东江春大饭店宴请王凤阁。在宴上，王凤阁怒斥汉奸，当场掀翻桌子，弄得汉奸们狼狈不堪。见软的不成，敌又对王凤阁进行严刑拷打，王凤阁虽然遍体鳞伤，但没有呻吟一声，痛骂汉奸走狗，揭露日本侵略者的滔天罪行。黔驴技穷的敌人软硬招使绝后，决定对王凤阁一家下毒手。 1937年4月15日凌晨，日伪当局就派人在大街小巷敲锣吆喝，强迫群众出来观看“罪大恶极的反满抗日匪首王凤阁伏法”的场面。通化县城戒严，伪警察、宪兵队荷枪实弹，十步一岗，巡逻队川流不息，城区高建筑物上架着机枪，全城森严壁垒，寒气逼人。9点多钟，警车鸣笛开道，运送王凤阁一家三口的刑车开了过来，第一、二辆卡车上满载着荷枪实弹的日本宪兵队，第三辆车上便是王凤阁将军，王凤阁的妻子和儿子在第四辆车上。王凤阁蓬乱的头发剪短了，身上还换了一套新棉衣，脸红红的，气宇轩昂地站在车上，神色自若，眼睛始终扫视着两边的群众。当敌人将他们一家人押上车时，张氏当时有些恐惧，尤其是看到4岁的孩子也要惨遭杀害时，心如刀绞，双腿发软上不去车，王凤阁鼓励她说；“不要怕！我们是中国人，不能在鬼子面前发抖，抬起头来，勇敢地去死，人一辈子免不了一死，能为国为民族去死是最大的幸福。” 张氏便抱起孩子上了汽车。敌人为了威吓群众，车开的很慢，从日本混成宪兵队本部到柳条沟门刑场，仅3里路程，足足走了一个多小时。 当刑车开到柳条沟门刑场停下时，几个鬼子兵一拥而上，要架王凤阁下车，王凤阁把他们甩开，昂首挺胸，正气凛然地走向刑场。日寇事先挖了两个坑，让王凤阁跪在西边的坑边，王凤阁坚决不跪，他向日本鬼子说：“我不能跪，我活着没向日本人下跪，死了也要站着做鬼。” 日寇无奈，只好强行将他按坐在地上，通化治安队日本相马教官用战刀将王凤阁砍杀，日寇随后把烈士的头颅装入一木匣内准备拿到各县示众，尸体也被用土盖上了。接着日寇又从第二辆车上把张氏和孩子押了下来，张氏这时十分镇定，下车后，抱起孩子让他撒了最后一泡尿，稳步走向土坑。鬼子指着第二个坑让她下去，她看见另一个坑上有血迹，便毅然抱起孩子跳进丈夫殉难的坑里说：“我们活着一处做人，死了一处做鬼。你们杀吧！”话音刚落，惨无人性的敌人向她和孩子连开数枪，母子二人便随着枪声倒在坑里……，周围远观的百姓无不眼含热泪，痛心不止。 王凤阁将军就义距今整整69年了。岁月在流逝，可他为抗日救国，冒危难，抗强敌，一腔热血洒落黄尘；为国殇，为鬼雄，大丈夫可歌可泣的英雄事迹，在白山黑水间将永远流传不息。一个民族英雄倒下去了，千万个英雄站起来，他的爱国主义精神将永远激励着中华儿女为祖国的独立富强而奋斗。 王凤阁将军英灵不泯，浩气长存! 参考资料：http://zfjzp.blog.hexun.com/3124219_d.html http://news.xinhuanet.com/mil/2005-02/23/content_2608097.htm参考资料：http://zfjzp.blog.hexun.com/3124219_d.html

戴安澜，国民革命军第五军第200师师长，著名抗日将领，1904年出生在安徽省无为县。1942年3月，戴安澜率部赴缅甸参加远征军抗战。他率领200师不惜冒孤军深入的危险，开进同古，逐次接替了英军的防务。为了掩护英军安全撤退，充分作好迎战准备，戴安澜率部日夜抢修工事，布下三道防线，阻击迟滞敌军前进。同古保卫战打响以后，200师全体官兵坚守阵地，勇猛还击。虽是孤军作战，后援困难，但师长戴安澜决心誓死抵御到底。他在致夫人王荷馨的信中写道：“余此次奉命固守同古，因上面大计未定，后方联络过远，敌人行动又快，现在孤军奋斗，决心全部牺牲，以报国家养育。为国战死，事极光荣。”他带头立下遗嘱：只要还有一兵一卒，亦需坚守到底。如本师长战死，以副师长代之，副师长战死以参谋长代之。参谋长战死，以某某团长代之。全师各级指挥官纷纷效仿，誓与同古共存亡。敌人的猛烈进攻，造成伤亡猛增，掩体被毁。戴安澜指挥将士利用残垣断壁、炸弹坑继续抵抗。他还采取百米决斗术，等攻击的敌人到达50米处时，才从战壕里一跃而出，或用手榴弹集中投掷，或用刺刀进行肉搏。同古保卫战历时12天，200师以高昂的斗志与敌鏖战，以牺牲800人的代价，打退了日军20多次冲锋，歼灭敌军4000多人，俘敌400多人，予敌重创，打出了国威。

1924年出生于安徽怀宁县一个书香门第的家庭。1935年考入志成中学，在读书求学期间，深受爱国救亡运动的影响。1937年北平沦陷后，他曾秘密参加抗日聚会。后在父亲邓以蛰的安排下，他随大姐去往昆明，并于1941年考入西南联合大学物理系。1948年至1950年，他在美国普渡大学留学，获得物理学博士学位，毕业当年，他就毅然回国。邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，邓稼先始终在中国武器制造的第一线，领导了许多学者和技术人员，成功地设计了中国原子弹和氢弹，把中国国防自卫武器引领到了世界先进水平。

今天，我又看了一部老电影——《董存瑞》。我还曾经学过一篇课文叫《董存瑞舍身炸暗堡》。影片既有抗日也有解放战争,但主要是解放战争，我觉得这是一部好电影。 影片主要讲了抗日战争临近尾声，解放军青年争相参加八路军。青年民兵董存瑞和好友郅顺义因不到参军年龄，未被允许参军，懊丧不已。不久，在一次反“扫荡”中，区党委书记王平牺牲，临终前，他把最后一次党费托董存瑞转交给组织上。董存瑞和郅顺义再次向赵连长提出参军，终于如愿以偿。抗战胜利后不久，又爆发了内战，经受过战火考验的董存瑞，已成为真正的革命战士，并加入了中国共产党。1948年 5月，在解放隆化的战役中，董存瑞被任命为爆破队长，为了配合总攻，他们接连炸毁敌人的碉堡群。这时，总攻冲锋号已经吹响，突然他们发现迎面的桥身却是座经过伪装的暗堡，从里面扫射出来的子弹阻挡了解放军的前进道路。为了减少战友伤亡，在找不到炸药支撑点的情况下，董存瑞在桥下高举炸药包以身殉国。 我看完《董存瑞》，感触万千。我觉得董存瑞是一个很有主见的人，在看到七连高地被国民党反动派包围后，没有听从墨守成规的班长的命令，毅然带领几个战士前去支援，有效地打击了敌人，战后受到了上级的嘉奖;从开始作为一个民兵积极参军，急切着参加战斗，到后来右手支撑炸药包脸上那刚毅的表情和那声高呼，还可以看出他是一个勇敢、不怕牺牲的人。生活中，我们要学习董存瑞做事积极主动，勇敢面对事实，才能一点点地成长起来!

1952年10月14日，上甘岭战役开始。19日夜，当攻击部队受阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄继光挺身而出，主动请战，消灭敌人火力点。战友负伤牺牲、自己所携弹药也已用光，黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年仅22岁。1952年10月，为打击盘踞在上甘岭的美国和韩国军队，中国人民志愿军第15军29师87团9连战士邱少云被选派参加潜伏部队，并担任了发起冲击后扫除障碍的爆破任务。12日上午，敌机向他所在的潜伏区进行低空扫射，并投掷燃烧弹。飞迸的燃烧液燃遍他全身。为了不暴露潜伏目标，邱少云任凭烈火烧焦身体一动不动。他双手深深地插进泥土里，身体紧紧地贴着地面，直至壮烈牺牲。

唐太宗李世民戚继光岳飞

自古英雄出少年。 抗日战争时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。在民族危亡的时刻，他们跟父辈一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争。 他们的传奇事迹经过艺术家们的演绎，成了经典的歌曲、小说、电影，几十年来被人们传颂，经久不衰。 活在歌声里的小英雄——王二小 “牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了……”这首名为《歌唱二小放牛郎》的叙事民歌传唱了许多年，优美的旋律和动人的故事影响了几代人。 王二小家在河北涞源的一个小山村。抗日战争爆发后，日军把魔爪伸进了这个宁静的村庄。1942年10月25日，二小在山坡上放牛时碰上了打算进村"扫荡"的鬼子。鬼子让他带路，二小却把鬼子带进了八路军的埋伏圈。鬼子发现上当后，用刺刀刺向二小的胸膛...... 王二小牺牲后，当地军民把他埋葬在村后的山坡上。《晋察冀日报》在第一版发表了介绍他英雄事迹的消息。词作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事迹深深地打动了，很快创作了这首流传60多年的歌曲。 新中国成立后，王二小的故事被编进了小学课本，二小成了千千万万儿童心目中的英雄。2003年，由共青团中央网络影视中心投资拍摄的故事片《少年英雄》，在儿童中又引起了强烈的反响。 银幕上的抗日小英雄——张嘎 抗日战争时期，生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎与奶奶相依为命。为了掩护在他家养伤的八路军侦察连长钟亮，奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下，而钟亮也被敌人抓走了。为替奶奶报仇和救出老钟叔，嘎子历经艰辛，找到了八路军，当上了一名小侦察员……电影《小兵张嘎》讲述了一个小八路战斗成长的过程。 这部儿童军事题材影片，通过寓意丰富的细节安排和少年儿童所特有的心理活动的描写，真实自然地塑造了一个性格鲜明的少年英雄形象，影响了几代小观众。 这部影片荣获了1980年中国第2届少年儿童文艺创作一等奖。后来，小兵张嘎的故事又被改编成了电视剧。 送鸡毛信的抗日小英雄——海娃 《鸡毛信》是一部根据同名小说改编的家喻户晓的电影。影片的主角是十二岁的儿童团团长海娃，他的任务是一边放羊，一边放哨，发现敌人，给村里人打信号。海娃的父亲是民兵中队长。有一天，父亲让他送一封有关攻打敌人炮楼的“鸡毛信”给八路军。海娃以放羊作掩护，携信上路。不料途中却遭遇敌人…… 故事的情节一波三折，扣人心弦，深受广大观众特别是孩子们的喜爱。 这部上世纪50年代拍摄的黑白片不仅在国内影响很大，而且在国际电影节上两次获奖。1955年，在英国第9届爱丁堡国际电影节荣获优胜奖，是新中国在国际上获奖的第一部儿童故事片。 小说里的抗日小英雄——雨来 芦花村里有个叫雨来的男孩，他喜欢游泳,也喜欢读书。有一天，村里的李大叔急急忙忙地进了雨来家，挪开了水缸，跳进了缸下面的地洞。雨来将水缸挪回了原位，这时，鬼子也到了...... 这是小说《雨来没有死》描述的一段情景。 雨来是抗日战争年代冀东少年儿童的一个缩影，这其中也包括小说作者管桦本人在内。管桦从小就和村里的儿童一起站岗放哨，给八路军送鸡毛信，上树?望，捕捉敌情。1940年，他离家奔赴抗日战场，长年转战南北。他参军以后，童年时代的情景常常浮现在他眼前。于是，他创作了以雨来为主人公的小说《雨来没有死》，发表在《晋察冀日报》上，受到了广大读者的好评。 新中国成立后，教育部一位负责语文教科书的编审专程找到管桦，告知他的小说改名《小英雄雨来》，被选进了语文课本。从此，小英雄雨来便成了整整一个时代全国少年儿童心目中的英雄。 烽火中的儿童剧团——孩子剧团 孩子剧团是抗日战争时期由中国共产党和爱国知识分子创办的儿童艺术团体。 1937年8月13日，日本帝国主义侵犯上海，以沪东临青学校为主的一部分中小学生，自发地在难民收容所进行抗日宣传活动。中国共产党领导的国难教育社得知情况后，立刻派人前往，于9月3日正式成立了孩子剧团。 孩子剧团的主要任务是进行抗日救亡爱国宣传。小团员大多是10－15岁的孩子，他们在老师的领导下，进行各种宣传抗日节目的排练，然后再深入到各地特别是抗日前线去演出，宣传抗日。 孩子剧团的足迹遍及8个省市和几十个农村集镇，演出过《乐园进行曲》、《猴儿大王》等优秀节目，为宣传抗日做出了贡献。 最年轻的抗日组织——抗日儿童团 抗日儿童团是广大抗日根据地在抗战中成立的儿童组织。 尽管与敌人的斗争非常艰苦，广大抗日根据地仍处处成立了抗日儿童团，把儿童纳入组织的关怀。毛泽东和朱德曾多次题词勉励儿童团员。 儿童团的主要任务是学习、生产，同时也担负着“宣传抗日”“侦察敌情捉汉奸”“站岗放哨送书信”等任务。 在百团大战中，王家峪儿童团帮助八路军割草喂马，为前线送干粮；晋察冀边区儿童团破坏日军的交通干线近百次，牵制了敌人的进攻和扫荡，有力地支援了抗战。 儿童团的成立不仅给孩子的生活带去了乐趣和希望，同时壮大了抗日队伍的力量，为抗战胜利做出了巨大的贡献，培养了一大批优秀的革命接班人。

问题一：祥林嫂的死因是什么？ 祥林嫂是鲁迅在《祝福》中塑造的一个悲剧式人物，在经历丧夫、失子的痛苦后，她带着伤心、恐惧、忏悔离开了人们的视线。人们不禁会问是谁杀死了祥林嫂？ 首先以鲁四老爷为代表的统治阶层在政治上压迫，精神上毒害以及经济上剥削，是导致祥林嫂死亡的根本原因。当祥林嫂被她婆婆家里强行绑回去时，作品中鲁四老爷连用了两次可恶！然而……来对这件事发表意见。他无非对祥林嫂偷跑出来的行径表示厌倦，对她不守妇道，不安心在家侍奉婆婆感到气氛，一个十足的封建卫道士形象跃然纸上。但鲁四老爷话中有话，一个意味深长的然而……却又表现了鲁四老爷对失去祥林嫂的惋惜之情。道貌岸然的鲁四老爷表面给人一种施舍者、拯救者的形象，但骨子里却渗透着对祥林嫂敲骨吸髓的剥削。我们可以给祥林嫂算一笔经济帐，按照作品中所提供的有关线索，我们得知祥林嫂捐给土地庙的门槛值十二千。而鲁四老爷付给她的工钱是每月五百文。按当时的货币换算可知，祥林嫂要用自己两年的工钱才够买一个门槛。如果我们按这个思路进一步探讨会发现，祥林嫂被卖给贺老六时得了八十千，而七个门槛的价钱和一个活人的等价。这就是那个不把人当人的年代。最后当她的全部能量被榨取干净后，像狗一样被主子赶出家门。鲁迅说祥林嫂是一个被人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的玩物。在先，她是一个玩物；在后，她是一个被人看得厌倦了的玩物，但从来不是一个人。如果说鲁四老爷在地位上的蔑视、物质上的盘剥导致了祥林嫂悲苦命运的话，那么，精神上的毒害更是令人发指，他们所谓的祭礼是那么的神圣、庄重，以至于不能容忍一个不贞洁的女人。你放着罢，祥林嫂！四婶的一句话，使祥林嫂 像是受了炮烙似的缩手，脸色同时变作灰黑，也不再去取烛台，只是失神的站着。这一句话使祥林嫂所抱有的希望彻底地坍塌了。 以三纲五常为代表的封建制度是导致祥林嫂悲剧的社会原因。封建社会妇女地位低下，所谓的饿死事小，失节事大， 嫁鸡随鸡，嫁狗随狗的贞节观、婚恋观像箍一样禁锢着妇女的命运。在祥林嫂婆婆的眼中，她就像家里的猫、狗一样，随时可以被宰杀、变卖。正像鲁迅所说的，中国人向来就没有争到"人"的价格，至多不过是奴隶，到现在还如此。 他的婆婆倒是精明强干的女人呵，很有打算，所以就将地嫁到里山去。倘许给本村人，财礼就不多；惟独肯嫁进深山野坳里去的女人少，所以她就到手了八十千。现在第二个儿子的媳妇也娶进了，财礼花了五十，除去办喜事的费用，还剩十多千。当祥林嫂的第二个丈夫和孩子相继离她而去之后，现在她只剩了一个光身了。大伯来收屋，又赶她。她真是走投无路了。封建社会女子，夫在随夫，夫亡随子，可怜的祥林嫂最后竟然落的没有了立锥之地。可以说是这个社会制度把她推向生命的绝路。 以柳妈为代表的大众的愚昧无知，对祥林嫂的毁灭起到了推波助澜的作用。柳妈一个吃斋念佛的大善人，对祥林嫂的命运不但没有给予同情，反而冷嘲热讽，我不信。我不信你这么大的力气，真会拗他不过。你后来一定是自己肯了，倒推说他力气大。并极尽恐吓之能事，再一强，或者索性撞一个死，就好了。现在呢，你和你的第二个男人过活不到两年，倒落了一件大罪......>> 问题二：鲁迅的祝福中的祥林嫂的死因？ 表面上看是祥林嫂的婆家、鲁四老爷、鲁妈等等的逼迫使她走向死地，实际上鲁镇的人都在有意无意的将她推向死地――这就更深刻的揭示了封建思想的毒害已经深入人的骨髓。 问题三：祥林嫂的死有哪些因素 祥林嫂悲剧的根源是封建制度、封建思想、封建礼教，祥林嫂的悲剧是社会悲剧 首先，祥林嫂不是被柳 *** 死的。柳妈只不过是她死亡的一个催化剂而已，柳妈只是加速了祥林嫂的死亡，她不是造成祥林嫂悲剧的根本原因。但是，柳妈让祥林嫂去捐门槛之后，大家对祥林嫂的态度却没有变，这使得祥林嫂的心再一次收到了严重的打击，从而加速了祥林嫂的死亡。 其次，祥林嫂也不是被鲁四老爷逼死的。就算没有鲁四老爷，也会有张四老爷或者是王四老爷逼死祥林嫂的。鲁四老爷只是受封建文化影响颇深，以为祥林嫂是个不幸之人。但是，鲁四老爷的凶残以及冷酷无情是造成祥林嫂悲剧的重要原因。 再有，封建思想是造成祥林嫂死亡的很重大原因。正是因为收到了封建思想的影响，大家才会认为祥林嫂有“克夫”之相，才会把被拐卖的罪过强行推给祥林嫂，才会认为祥林嫂的改嫁是个罪过。 最后，我觉得真正让祥林嫂死亡的原因是两个方面：一个是封建思想的影响，第二方面就是当时社会上大多数人的冷酷与无情。这些才是造成祥林嫂悲剧的根本原因，鲁迅写这篇文章的根本原因就是在于 *** 当时人们麻木的心灵。 问题四：《祝福》中祥林嫂的死因？ 整体来说祥林嫂的死因归纳为两大方面： （身体上）环境：生活环境的贫穷&恶劣 祥林嫂自己 （精神上）人们 以“鲁四老爷”为代表的人们：四婶、柳妈、卫老婆子等 “我” 具体来说： 生活坏境的贫穷&恶劣体现在：第3段中“……她分明已经纯乎是一个乞丐了”；被卖因而被迫再嫁；靠在有钱人家做工赚钱生存，和作品中写到的伤寒病、凶残的狼等自然灾害也是导致祥林嫂悲剧的元凶之一。这些自然灾害也在时时威胁着下层人们的生活；（第67段）若家中贫穷使得祥林嫂让儿子“坐在门槛上剥豆” 四 *** 折的打击 丧夫后出逃到鲁镇做工 被婆婆出卖强嫁到贺家 后夫死于伤寒 儿子被狼害死 导致其失去对生活的期望和向往。 以“鲁四老爷”为代表的人们对其人格的侮辱、践踏体现在: 鲁四老爷：第34段“讨厌她是个寡妇”；第71段告诫四婶“祭祀时候可用不着她沾手”，认为祥林嫂是“不干不净的”；“不早不迟，偏偏要在这时候，――这就可见是一个谬种!”对死后的祥林嫂咒骂、也不宽容 四婶：三次（第73、75、108段）出现“祥林嫂，你放着罢！”尤其第108段是在祥林嫂“捐门槛”之后四婶依旧不让其动祭祀的用品，这对祥林嫂的打击很大体现在（第109段）“第二天，不但眼睛窈陷下去，连精神也更不济了……” 婆婆：将祥林嫂找回并卖给贺家サ暮乩狭，迫其再嫁，将祥林嫂当作物品卖出去换来聘礼和钱财儿子结婚 镇上的人们：（第80-87段）听烦了她的“阿毛的故事”，“她未必知道她的悲哀经大家咀嚼赏鉴了许多天，早已成为渣滓，只值得厌烦和唾弃”；第103-106段人们开始嘲笑她额上的伤疤 柳妈：（第89、90段）对祥林嫂的“阿毛的故事”不耐烦；（第90-99段）对祥林嫂额上的伤疤的询问 其他人：嫁到贺家ズ螅丈夫不久死于伤寒，祥林嫂于是就被赶出 祥林嫂自己也由于听信柳妈的迷信之话“捐了门槛”一方面她想要以这种方式“赎罪”让他人正常的对待她、换回一点尊严，想要更好的生存下去。而事实并非想象那样，这也是导致她后来十分失落的原因 “我”的一个“说不清楚”使得祥林嫂认为人死后有魂灵也能与死去的家人团聚，因而想念自己死去的儿子和丈夫，这也是选择死的原因 综上所述： 社会原因：以鲁四老爷为代表的统治阶层在政治上压迫，精神上毒害以及经济上剥削 根本原因：以三纲五常为代表的封建制度 推波助澜：以柳妈为代表的大众的愚昧无知 直接原因：以我为代表的新知识青年的无力援助 这些封建社会的封建思想、迷信思想（第60段等）早已在那时的人们心中根深蒂固 问题五：祝福祥林嫂的死因 祝福里最后没提到吧，反正是被无视死的，死了都没什么人知道。 问题六：为什么鲁迅写祥林嫂儿子是怎么死的 首先,祥林嫂不是被柳 *** 死的.柳妈只不过是她死亡的一个催化剂而已,柳妈只是加速了祥林嫂的死亡,她不是造成祥林嫂悲剧的根本原因.但是,柳妈让祥林嫂去捐门槛之后,大家对祥林嫂的态度却没有变,这使得祥林嫂的心再一次收到了严重的打击,从而加速了祥林嫂的死亡. 其次,祥林嫂也不是被鲁四老爷逼死的.就算没有鲁四老爷,也会有张四老爷或者是王四老爷逼死祥林嫂的.鲁四老爷只是受封建文化影响颇深,以为祥林嫂是个不幸之人.但是,鲁四老爷的凶残以及冷酷无情是造成祥林嫂悲剧的重要原因. 再有,封建思想是造成祥林嫂死亡的很重大原因.正是因为收到了封建思想的影响,大家才会认为祥林嫂有“克夫”之相,才会把被拐卖的罪过强行推给祥林嫂,才会认为祥林嫂的改嫁是个罪过. 最后,我觉得真正让祥林嫂死亡的原因是两个方面：一个是封建思想的影响,第二方面就是当时社会上大多数人的冷酷与无情.这些才是造成祥林嫂悲剧的根本原因,鲁迅写这篇文章的根本原因就是在于 *** 当时人们麻木的心灵. 由于祥林嫂连遭不幸,封建的鲁四老爷等人把她看作是不祥的罪人,祭祀时,不让她沾手.祥林嫂连遭不幸,在人们的歧视中苦苦挣扎,精神几乎崩溃,后来,她在别人劝说下去庙里捐了条门槛,让万人踏,祥林嫂以为从此洗净罪过,获得了新生. 大年夜祝福上供时,祥林嫂高兴地端上供品,这遭到鲁四老爷的责骂,并被赶出家门,从此过着乞讨的悲惨生活. 又一个祝福的年夜,祥林嫂在阵阵的鞭炮声中,孤独地死去. 问题七：课文祝福中祥林嫂是怎么死的 祥林嫂的死最主要是在精神上被逼死的，封建礼教和迷信是残杀祥林嫂的元凶。 问题八：鲁迅的祝福中，祥林嫂是怎样死的，是他杀还是自杀 受到四种“权力”的迫害： 【夫权】：祥林嫂在丈夫死后，便抱定“从一而终”的决心，她的姓名无人知晓，只因为其夫而被叫做祥林嫂。 【父权】：祥林嫂的婆婆先斩后奏，带人将她抢走，她的主人鲁四爷也只是无可奈何。 【族权】：祥林嫂改嫁贺老六之后便属于贺家的人，贺老六死后，由于还有儿子，还可以在贺家立足，而儿子死后，便被贺家大伯收了房子，赶了出来。 【神权】：祥林嫂由于嫁了两个男人，违背了封建传统的“一女不嫁二夫”的伦理道不能德，被看做是“败坏风俗”的肮脏女人，于是，不能再沾手祭祀的物体了，为了赎罪，按柳妈的话，到土地庙捐了一条门槛，当做自己的替身，给千人踏，万人跨，免得死后受苦。但是，她所作的未能得到鲁四老爷家的谅解，以至于精神崩溃。 简单来说，是一种被自杀的感觉。至少周树人是这样深层描绘的

1、产能过剩是生产产品的能力如果饱和，生产出来的产品将超出社会需要的能力。产能是指生产产品的能力，所以产能过剩不是产品过剩——即使产品不过剩的情况下，产能也有可能过剩。 2、产能过剩是指在计划期内，企业参与生产的全部固定资产，在既定的组织技术条件下，所能生产的产品和能够处理的原材料数量过多超过市场标准的剩余就叫产能过剩。

篇一： XXX,贵阳xx学院药学院教师，XX职称，自XX年大学本科毕业后，在教育岗位辛勤耕耘至今。曾担任药学院XX、XX，现任药学院XX、院XX。该同志政治思想觉悟高，为人正派，作风朴实，具有强烈的事业心和责任感，在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中，成绩突出。20xx年、20xx年、20xx年、20xx年、20xx6年年终技术考核优秀、分获xx嘉奖，20xx年和20xx年两次荣获“xx市优秀教师”称号，xxxx年主讲xxxx课程被评贵阳xx学院“精品课”。XXXX年被评为贵阳xx学院学院“教学名师”。 一、思想素质良好，政治信念坚定 xxx同志思想政治素质好，理想信念坚定，能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策，在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明，始终同党中央保持一致。自参加工作以来，她一直从事教学一线工作，教学工作热情饱满，特别是在任XXXX期间，很好地配合系领导的工作，表现出较强的组织观念和大局意识。她所分管的XXXX及XXXX工作都取得了显著的成绩，在药学院首次教研室评估中，她所分管的xxxx获得xxxx;对系日常的教学管理工作细致周到，特别是在XXXX我院XXXX迎评工作中表现出较强的组织领导能力和综合协调能力，出色地完成了组织上交给的任务，得到了院系领导的肯定，为药学院的发展建设做出了较大的贡献。总之她为人正直，做事干练，不计较个人得失，有高度的政治责任感和大局意识。 二、教学水平精湛，热心教书育人 “师者，所以传道授业解惑也”。xxx老师一直承担药学院本专科专业基础课程的教学任务，年年超额完成学院规定教学工作量，先后讲授过的课程有XXXX、XXXX,作为药学专业学生的专业基础课程和专业骨干课程，多年来一直未曾间断。在具体工作中，她能够做到把好教学环节中的每一关，工作态度端正。备课详尽、细致，精心设计教案，能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。在课堂教学这一最重要的环节，她以知识的传授为根本，注意与学生的沟通与交流，总是达到良好的教学效果。 xxx老师还非常重视教学改革，不断探索和尝试新的教学方法。在繁琐的日常教学和教学管理工作，不忘总结经验，撰写多篇教改论文。同时积极参与试点专业教学改革，以及尝试开放式考试改革，在XXXX年参与的药学院教研立项课题《XXXX》获得院级教学研究成果三等奖。 除了课堂教学，xxx老师每年还承担了部分毕业生的论文指导和实习指导工作。每次从选题、材料的收集、初稿的写作直到定稿的完成，她都做到仔细过问，悉心指导，让学生能很快认识到自己的问题所在，使论文写作得以顺利完成;对于学生的实习指导同样认真负责。 一个人做好工作不仅要具备必要的知识和技能，更离不开感情和爱心的投入。xxx同志还经常在课下与学生交流，理解学生的意见和心声，征求学生对自己教学方面的建议或要求，针对学生在思想、学习和生活上的困难，她耐心解答、正确教育和利导，鼓励学生珍惜求学时光、掌握正确学习方法，培养良好的心理素质，阅读优秀书刊，这些都为学生成长成才起到了举足轻重的作用， 三、服务意识较强，倾心教学管理 xxx老师为人谦和，与同志们打交道总是带着微笑，热心周到。无论是自己工作分内的还是分外的，她都积极参与，乐于为教师和学生服务。她经常早出晚归，加班加点，兢兢业业，毫无怨言，及时认真完成工作任务。她那种扎实的工作作风，无私奉献的敬业精神，以身作则的榜样力量深深感动和激励她身边的工作人员和学生，在学生的心中她是一位好老师，在教师的心中她是一位好同事。 xxx老师在担任药学院XXXX，由于XXXX就象大宅门里的总管，事无巨细，大到教学计划的修订、新专业的申请、各课程的监考编排、教材的征定统计等，小到平常的教师调课协调、日常通知的发放等，还要参与各项教学检查，实在琐碎得不得了，就容易使人心烦气躁，但范老师从来都是愉快地工作、毫无怨言的工作，总是满怀强烈的服务意识，倾心于日常的教学管理工作，使药学院各项教学评估工作总是名列前茅。 今年贵阳xx学院迎评促建启动后，xxx老师作为XXXX，她的任务也就更加艰巨繁重，对此她没有表现出任何的为难情绪，对领导和组织安排的每一项工作没有说过半个“不”字。她按照学院的统一要求，认真学习、领会评估方案及指标体系，花了大量的时间和精力逐条、逐句研读评估方案，吃透每一个观测点的内涵。她不仅出色地完成了份内的工作，而且还承担了大量的份外的工作任务，特别是主动承担了“材料组组长”这一又苦又累的重要角色。协助系领导精心起草专业自评报告、各类计划总结，亲自执笔修订本科专业培养计划、XXXX等等，这些材料都以较高的质量受到了院专家组的充分肯定。总之，在我院学士学位评估中，她以强烈的责任感和顽强的工作意志，领导和组织材料组成员，经常利用中午、夜晚进行了大量的材料编辑和整理工作，为确保所有评价材料按时上架、顺利通过学士学位评估做出了贡献。 四、积极进修学习，投身社会实践 为了能够更好地搞好教学和科研，提高教学水平，除了搞好本职教学工作外，xxx老师还积极创造机会进修学习，参加省市举办的各种培训，投身社会实践活动。 在近几年来，xxx老师先后参加了在上XXXX举办的关于“XXXX”、在XXXX的关于 “XXXX”、在XXXX举办的“XXXX”等，每次学习回来，都及时的将所学知识在教学和教学管理中加以应用。特别是在筹建“药学院XX实验中心”时，参与的学院教研立项，并执笔撰写了研究报告，后来在贵阳xx学院北校区的实验室建设中加以应用，还获得了贵阳xx学院教学研究成果X等奖。 五、科研能力较强，学术成果显著 科研是教学的基础与保证。xxx老师在认真完成日常的教学与管理工作同时，惜时如金，克服多种困难，积极学习专业基础知识，关注学科发展的前沿动态，努力保持、提高自己科研能力和业务水平。从教至今，在承担大量的教学及教学管理工作的同时，从未放松科学研究，科研硕果累累，在药学院的科研工作量的统计中总是名列前茅。自参加工作以来在各级刊物上公开发表论文共计XX余篇，其中核心期刊上发表论文XX篇。主持和参加课题省市及院级课题共计XX项，主编和参与著作编写X部。如在XXXX年主持承担了贵州省科技厅立项课题《》，20xx年参与并主研贵州省教育科学十五规划立项课题《》等等。她所撰写的《XXXX》在20xx年获得贵州省一等奖。 篇二： **，1981年出生。2000年的秋天，从**省特殊教育专业毕业，带着青春的梦想跨进了特殊教育的神圣行列，在教学一线一干就是十七个年头。在这十多年里，坚守在特教园中，每日与失聪甚至有些智障的孩子们为伴，她对特教事业的爱，对听残孩子的爱，是一种与生俱来的，也将会是一生不变的情感！每天面对的是那些有耳听不见，有口说不出，让父母操碎了心的残疾孩子，她每天都被一些东西感动着、激励着。真情付出，让她收获了别样的爱，体味到了别样的幸福。 为梦想选择无声的世界 也许有人会说：特殊教育没有升学压力，当这样的老师轻松。说这样话的人是因为不了解特殊教育。如果他走进特教园，了解特校教师的每天工作，他就会体会到特殊教育中“特殊”两字的沉重含义，那简单的两个字意味着教师要付出百倍的辛苦，千倍的汗水，更意味着奉献和付出。 十七年过去了，何老师依然记得刚来时内心的顾虑，“这里会不会一片寂静，这里能不能听到朗朗的读书声，这里会不会有知识传播的快乐？”但是很快她就被这里的快乐所感染也被这里的孩子纯净心灵所感动，“老师，大学是什么样子？我能上大学吗？”“老师，我要学本领，将来让爸爸妈妈过上好日子”“老师，你的声音好听吗？你会唱歌吗？”看到孩子们那热切而又茫然的眼睛，她下定决心不管发生什么事，决不离开他们，一定要为这些聋孩子打造一片新天地。让他们编织好自己的人生，一定要让他们也体会到成功的快乐。 为聋生撑起一片爱的天空 人们常说：“铁树开花，哑巴说话”是世界上最难得事，甚至说是根本不可能的。实践使她深深地体会到，干特教除了耐心细致以外，还必须有坚强的毅力。教聋哑孩子，不同于普通儿童，必须一对一的教，孩子们学习说话，他们发出的每个音节，每个拼音，每个口形，无不倾注着她的汗水和心血。为帮助学生学会发音，发准音，她总是把自己的嘴唇贴近孩子的手背，让孩子感受送气音和不送气音，以及气流的大小；常常把孩子脏兮兮的小手放在自己的脸上、鼻旁、脖子上，感受声音的振动，找准发音部位；在学习舌根音时，她甚至让孩子的手伸进自己嘴里，触摸发音时舌头的位置。工夫不负有心人，通过几年的训练，她教的学生有的能和健全人正常对话，有的可通过看话进行口语交流。她带的班是学校的语言训练模范班。 付全部之爱构建希望桥梁。聋生同样有着自己的理想和对未来的美好憧憬。作为特教学校的一名教育者要让聋孩子和健全孩子一样在知识的海洋里徜徉。关爱特殊学生，更是特教工作者义不容辞的责任。 有的知识孩子们难以理解，她就想方设法把孩子们带入生活情境之中，让孩子们在生活中学习语文、数学；有的问题孩子们缺少经验，她就播放录影资料、提供实物或者和学生一起表演，让孩子们在体验中学习知识；聋哑童无法独立阅读理解课外读物，她就从网上收集图文配合的视频、一句一句用手语介绍给他们听，让孩子们感受学习的快乐。 让每个孩子都成人、成才，是老师最大的愿望。她所做的一切，不是为了获得什么荣誉，不是为了得到什么表扬，就因为她是教师。 在真情奉献中收获累累硕果 2016年6月，朝夕相处数载的孩子们就要毕业了。当她把一张张通知书交到学生手上时，孩子们哭了，家长哭了，她也哭了。泪水里，有不舍，有欣慰，也有期待。 十几年工作，她勤勤恳恳，把青春和爱无私地奉献给了她的学生、她所热爱的特教事业。她始终牢记陶行知先生曾经说过的这句话“真教育是心心相印的活动，惟独从心里发出来的，才能打到心的深处”。虽然在特教学校品尝不到桃李满天下的喜悦，也干不出惊天动地的事业，但对工作的热爱，会让她在特教事业中永远不懈的追求。 正是对特教事业的执着，她也先后获得市优秀教师、市教坛英才、县优秀教师、县教学能手、省特教优质课二等奖、市特教优质课一等奖、多次获得县学科优秀教师、县优质课、创新课一等奖等荣誉。十多篇论文先后在《中小学教育》、《新教育时代》、《课程教育研究》等刊物发表或获奖。 回望走过的路，正是因为有了满腔的爱，平凡却精彩着，平淡却自豪着，辛劳却幸福着，流泪却欢笑着！在未来的岁月中，她还将继续带着这份爱，不断追求教育的理想境界，让爱和生命一起飞扬！ ;

数控子程序怎么使用，请看下面具体介绍：1.在主程序中，调用子程序的指令是一个程序段，其格式随具体的数控系统而定，FANUC系统子程序调用格式为M98P--L--式中M98--子程序调用字；p--子程序列号；L--子程序调用次数。可以看出，子程序由程序调用字、子程序号和调用次数组成2.．子程序的返回：子程序返回主程序用指令M99，它表示子程序运行结束，请返回到主程序。3.子程序的嵌套：子程序调用下一级子程序称为嵌套。上一级子程序与下一级于程序的关系，与主程序与第一层子程序的关系相同。子程序可以嵌套多少层由具体的数控系统决定。希望可以帮到你！

更新1: 要个人参赛个d~Thanks=] 更新2: 要个人参赛个d~Thanks=] 「我的老师／同学」 全港中小学生中文写作比赛 (16/04/2010 ~ 14/05/2010) 比赛对象 小学组──全港小学四年级至六年级学生 中学组──全港中学一年级至三年级学生 比赛题目 我的＿＿＿＿老师我的＿＿＿＿同学由参赛者自拟，以老师或同学为文章中心 字数及体裁限制 高小组：300－350字 初中组：400－600字 文章体裁必须为记敍文 有关体裁之撰写、词句运用之方法等，同学可参阅我写新作文系列－《我的老师》及《友情如海》。 比赛规则 参赛对象以学生为单位，每组设有个人奖及「星级中文写作学校大奖」。参赛学生必须从主办单位提供的命题及指定文题中选择题目参赛。主办单位将以各校参赛的作品选出比赛的冠、亚、季军、优异奖，及以参加学生总数计算，向最踊跃参与之学校颁发「星级中文写作学校大奖」 参赛方法 学生之参赛作品须交予所属学校收集。集齐后，连同已填妥之参赛表格于截稿日期前邮寄或亲递主办单位（地址：中国香港筲箕湾耀兴道东汇广场8楼，商务印书馆（中国香港）有限公司），信封面请注明「我的老师／同学－全港中小学生中文写作比赛」。每间学校只限提交报名表格一份。参赛表格请按此下载。 截止日期 报名表格连同已完成之作品须于2010年5月14日（星期五）下午6时正或之前交往上址。邮寄递交者以邮戳为凭。逾时或以传真、电子邮件方式递交的作品将不获处理。 参考: cp1897/cpPublishing_cpActivities?id=173 这里可以帮到你 actgiown.b3.55zz/yahooauction/178987536

在百度百科和360百科里都有，简单地一句话，就是从早期局域网布线延伸到当前的广域网综合布线系统。

生物（Organism），是指具有动能的生命体，也是一个物体的集合。而个体生物指的是生物体，与非生物相对。 其元素包括：在自然条件下，通过化学反应生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物体以及由它（或它们）通过繁殖产生的有生命的后代，能对外界的刺激做出相应反应，能与外界的环境相互依赖、相互促进。并且，能够排出体内无用的物质，具有遗传与变异的特性等。

祥林嫂勤劳、善良、质朴、顽强，但在旧社会她不但不能争得一个做人的起码权利，反而成为一个被践踏、遭迫害、受鄙视而终甚至于被封建礼教和封建迷信所吞噬的人物。祥林嫂多用来比喻悲剧接连着来，神情木讷，精神不振，逢人就诉说不幸或者是形容结局极度悲惨的人。注意事项：现在也常有用来形容某一个人，但是严格来说这并不是一句骂人的话，而是一个称述事实和形容某人的某一种行为的词汇。现实中我们也遇到很多人，喜欢诉说自己的不幸，他们的不幸不管是仅仅轻微，还是多么悲惨，就像祥林嫂那样，天天说，到处说，见人就说，见他到就在说自己多不幸，说的多了，别人就不当一回事，反而以此为调侃。但是被形容祥林嫂的人，任然是我行我素，见到认识不认识的人，不管对方愿不愿意，就开始诉说自己的不幸过往。

　　所谓人力资源，简单地说就是指能够推动整个企业发展的劳动者的能力的总称。人力资源管理是一个科学、系统的工作，要运用现代化的科学方法，不仅对人力资源进行量的管理——对与一定物力相结合的人力进行合理的培训、组织和调配，使二者经常保持最佳比例和有机的结合，使人和物都充分发挥出最佳效应，而且还要对人力资源进行质的管理——主要是指采用现代化的科学方法，对人的思想、心理和行为进行有效的管理，充分发挥人的主观能动性，使人尽其才，事得其人，人事相宜，最终达到组织目标。　　随着知识经济时代的到来，人力资源已逐渐超过物质资源、金融资源，成为企业的核心资源。人力资源管理对企业发展的重要作用已成为业界共识，人的因素也相应的越来越成为企业实现自己战略目标的关键因素。因此，人力资源管理的好与坏，将决定着企业未来的命运，它已成为企业管理的核心。　　人力资源更加强调将员工作为一种具有潜能的资源，强调对企业中人员的激励与发展；同时，人力资源管理也不只是将对人员的管理作为企业管理中的一个单一的职能，而是重视有效的人力资源管理对整个企业运营活动的支持和配合作用。随着我国劳动力市场越来越完善，员工越来越重视自己的工作生活质量，企业人力资源也变得非常重要。　　首先， 第一人力资源管理对所有的企业管理人员都很重要。因为人力资源管理能够帮助企业管理人员达到以下目的：用人得当，即事得其人；降低员工的流动率；使员工努力工作；有效率的面试以节省时间；使员工认为自己的薪酬公平合理；对员工进行充足的训练，以提高各个部门的效能这些都是企业中各个部门，所有经理人员普遍的愿望。第二企业的经理人员实际上通过别人来实现自己的工作目标的，这就是人力资源管理同其他类别的管理相比显得特别重要。第三人力资源管理能够提高员工的工作绩效。人力资源管理是现代社会经济生活的迫切需要。现在员工的素质越来越高，大大超过了实际需要，例如：在美国，只有20%以上的工作需要高中以上学历，但大学毕业生却占总人口额25%以上，越来越多员工感觉自己大材小用，在这种情况下，如何激励这些自觉屈才的员工就变得特别重要。第四人是组织生存发展并始终保持竞争力的特殊资源。第五心理学第一定律认为每个人都是不同的，每个人总是在生理上或心理上存在着与其他人不同的地方，这是人力资源区别于其他形式的经济资源的重要特点。　　其次，知识经济的兴起和信息技术的日新月异，消除了人类知识、信息传递的障碍，也带来了经营意识、管理观念的巨大转变。随着西方先进管理思想的引进，现代人力资源管理对我国现有的劳动人事管理制度形成了冲击，并将最终取而代之。同传统的劳动人事管理相比，人力资源管理在我国企业的应用刚刚起步，对国外有关理论的认识还停留在“点”的阶段，远未做到系统引进，消化吸收，实现真正意义上的“从劳动人事管理向人力资源管理”的功能性转变。因此，企业管理人员应对这种转变所面临的挑战和机遇有一个全面的、清醒的认识，努力探索一条适合中国国情的人力资源管理之路。　　人力资源管理是管理学中的一个崭新和重要的领域，是研究如何对人力资源生产、开发、配置和利用的，是一个企业为实现企业目标，提高效率，运用心理学、社会学、管理学和人类学等相关的科学知识和原理，对企业中的人力资源进行规划、培训、选拔录用、考核激励的计划、组织、控制和协调的活动过程。 人力资源管理认为人力不仅是一种资源，更重要的是一种特殊的资本性资源。各个国家、组织和个人都在这个资本上大做文章，纷纷通过教育培训对人力资本进行投资，以期获得高额回报。近十年来，各国一再加大对人力资本的投资力度，美国近几年用于教育的经费屡次超过国防经费。亚洲的日本、新加坡和韩国用于人力资源投资的经费也仅次于国防开支。同样，对于微观层次的人力资源管理，许多企业也不再一味削减有关部门员工的开支，而是每年都要从总利润中拨出大量的资金，用于员工的培训。如美国的摩托罗拉公司每年用于员工的培训开支都超过10亿美元，通用电气公司投入3亿多美元用于员工通过“6希格玛”培训计划。这些企业看重的是人力资源蕴藏的巨大潜能，而这种潜能使人力资本投资收益率高于其它一切资本的投资收益率。　　现代人力资源管理是建立在市场经济基础之上，按照市场经济法则，对人力资源的招聘录用、绩效考评和培训发展等进行全过程的、主动的、动态的管理，其各个环节紧密结合，主动地对人力资源的各个方面进行开发利用。人力资源各个时期的管理规划、培训开发总是与企业各个阶段的人力资源状况和目标紧密相连。人才市场体系的建立，使得人力资源流动渠道畅通，员工进出变得容易，辞职或被辞退变得正常，企业能不断地吐故纳新，保持活力。全过程的、态的、主动的人力资源管理符合市场经济以市场实现对资源进行有效配置的原则。现代人力资源的内容十分丰富，涉及到人力资源的诸多方面，其主要内容有:人力资源规划和选拔、培训和发展、激励、绩效考评、薪酬管理、安全与福利等方面。人力资源管理始终是围绕着如何充分开发人力资源这一核心目标展开活动。　　最后，人力资源管理的特点有：　　第一充分调动员工的积极性。据调查研究发现，在自然状态下，员工只能发挥20%～30%的能力，如果充分调动员工的积极性，其潜力可发挥到80%～90%。所以，为了充分、全面、有效地开发人力资源，调动员工的积极性就成了实现企业目标的有效手段。而员工的积极性常受到员工在企业中的发展空间、自我实现机会、薪酬福利状况和人际关系等因素的影响，企业应尽力对这些因素进行调整，使之有利于充分调动员工的积极性，实现企业目标。　　第二扩展企业的人力资本。企业拥有三大资源，即人力资源、物质资源和财力资源。其中，物质资源和财力资源的利用归根结底是通过与人力资源的结合实现的，实现的程度受企业人力资源中人力资本的数量、利用程度以及人力资源管理的优劣的影响。扩展企业人力资本、增加人力资本的存量，成为人力资源管理的一大目标。美国通用电气公司堪称实现这一目标的典范。该公司有一套专门负责培训，增加企业的人力资本形成初级班人才开发、高级班人才开发等一系列完善的扩展人力资本的体系，为企业的技术开发、营销管理奠定了坚实的人才基础。因此，美国通用电气公司1998年名列全球500强中第9位，纯利润突破100亿美元，资本利润率高达25%。这些成绩与其先进的人力资源管理是分不开的。　　第三实现企业利润最大化。在企业的日常管理中，只有使人力资源的使用效率最大化才能实现企业利润的最大化。可表述为:人的最大使用价值=最大限度地发挥人的有效技能人的有效技能=人的劳动技能×适用率×发挥率×有效率人力资源管理就是通过提高人的技能的适用率、发挥率和有效率，达到人尽其才、人尽其能，最大限度地发挥人的潜能，最终实现企业利润最大化的目标。　　总之，通过合理的管理，实现人力资源的精干和高效，取得最大的使用价值。并且指出：人的使用价值达到最大 = 人的有效技能最大地发挥。 通过采取一定措施，充分调动广大员工的积极性和创造性，也就是最大地发挥人的主观能动性。调查发现：按时计酬的员工每天只需发挥自己20%-30%的能力，就足以保住个人的饭碗。但若充分调动其积极性、创造性，其潜力可发挥出80%-90%。培养全面发展的人。人类社会的发展，无论是经济的、政治的、军事的、文化的发展，最终目的都要落实到人--一切为了人本身的发展。　　实际上，现代人力资源管理的意义可以从三个层面，即国家、组织、个人来加以理解。目前，“科教兴国”、“全面提高劳动者的素质”等国家的方针政策，实际上，谈的是一个国家、一个民族的人力资源开发管理。只有一个国家的人力资源得到了充分的开发和有效的管理，一个国家才能繁荣，一个民族才能振兴。　　对企业决策层。人、财、物、信息等，可以说是企业管理关注的主要方面，人又是最为重要的、活的、第一资源，只有管理好了“人”这一资源，才算抓住了管理的要义、纲领，纲举才能目张。对人力资源管理部门。人不仅是被管理的“客体”，更是具有思想、感情、主观能动性的“主体”，如何制定科学、合理、有效的人力资源管理政策、制度，并为企业组织的决策提供有效信息，永远都是人力资源管理部门的课题。　　3．对一般管理者。任何管理者都不可能是一个“万能使者”，更多的应该是扮演一个“决策、引导、协调”属下工作的角色。他不仅仅需要有效地完成业务工作，更需要培训下属，开发员工潜能，建立良好的团队组织等。　　对于我们大学生来说任何人都想掌握自己的命运，但自己适合做什么、今后的目标是什么 、价值观念是什么、岗位职责是什么、自己如何有效地融入组织中、结合长远目标和近期目标来如何开发自己的潜能、发挥自己的能力、如何设计自己的职业人生等，这是每个大学生十分关心，而又深感困惑的问题。我相信现代人力资源管理会为我们每一位大学生提供有效的帮助。

没有，郭老的诗歌戏曲散文集的名字是《星空》。不是《繁星》。可能您记错了。

伯乐识马

土豆~优酷~

因为地方官员们需要GDP彰显政绩，而国家又没有统一的分类系统产能控制，另外为了表示经济市场化，所以除了小部分需要特殊资质的产品外你想生产什么就能生产什么，只要你肯投钱。所以出现了中国人做什么都会产能过剩的现象

生物（英语：Biology，又称生命体、有机体）是有生命的个体。生物最重要和基本的特征在于生物进行新陈代谢及遗传。所有生物一定会具备合成代谢以及分解代谢，这是互相相反的两个过程，并且可以繁殖下去, 这是生命现象的基础。自然界是由生物和非生物的物质和能量组成的。有生命特征的有机体叫做生物，无生命的包括物质和能量叫做非生物。基本特征【具有共同的物质基础、结构基础】物质基础：物质（主要为蛋白质与核酸）及元素（种类相同）组成上大体相同。（1）化合物主要为蛋白质与核酸，其中蛋白质是生命活动的主要承担者，核酸是遗传信息的携带者（朊病毒的遗传物质是蛋白质），它们都是生命活动中重要的高分子物质。（2）元素分为大量元素和微量元素，其中大量元素有C、H、O、N等，它们在生命活动中有很大作用；微量元素有Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等，具有量小作用大的特点。结构基础：除了病毒外，都由细胞构成（病毒则需要依赖活细胞才能进行生命活动）。【生物都有新陈代谢作用】生物体内同外界不断进行的物质和能量交换，在体内不断进行物质和能量转化的过程，叫新陈代谢。新陈代谢是生命现象的最基本特征。新陈代谢是生命体不断进行自我更新的过程，如果新陈代谢停止了，生命也就结束了。病毒也属于生物，是因为它能进行新陈代谢和繁殖后代，但不能独立完成（需要依赖活细胞）。【生物能对外界的刺激做出反应】应激性是生物的基本特征之一，体现在生物能对外界刺激作出反应，而反射则是应激性的一种高级形式，两者主要区别在于是否有神经系统参与。病毒无细胞结构，不能独立生活（活细胞内寄生），没有酶系统、供能系统，没有合成新物质所需原料等。可以说，病毒无应激性可言。【生物能生长、繁殖和发育】病毒之所以属于生物，是因为它具有生长、繁殖和发育的特征（但不能独立完成，需要依赖寄主细胞）。【生物有遗传和变异的特征】遗传是物种稳定的基础，变异是产生进化的原材料。【生物能适应环境，改变环境】适应环境的如：枯叶蝶伪装成枯叶的样子，躲避天敌；草履虫的趋利避害；长期生活在地下的鼹鼠视力退化；食蚁兽的舌头又细又长等。改变环境的如人类对大自然的开发、利用；分解者将动、植物尸体分解后把一些物质返回到自然界中。

德智体美

正确看待当前的经济形势，需要把握几个方面：一、经济正在经历艰难时刻一个时期以来，除了大环境国际经济不景气，国内经济结束了两位数高速增长之后，开始阶段性转换，增长速度持续下行，增长速度呈阶梯式回落之势。经济增长速度阶梯式回落，使各方面压力加大，相当多的企业经营困难甚至倒闭，部分地区经济下滑严重，一些省份财政收入急降、失业问题突出，股市大幅动荡，地方政府债务风险升高。从统计数据看，我国经济下行压力加大主要从以下几个方面体现出来，一是三大需求同时收缩；二是工业生产继续回落；三是产能过剩问题依然突出；四是部分地区困难凸显。二、在经济下行中有亮点从高速增长到中高速增长，表明我国经济增长进入“新常态”。经济下行确实给我们带来前所未有的压力。压力当前，但也不乏亮点。一是产业结构加速升级，第三产业增长增速较快；二是消费对经济增长的贡献率明显上升，目前最终消费支出的贡献率达到60%，这说明我国经济增长的动力结构在加速调整，消费的基础性作用不断强化；三是新市场主体继续快速增加。在经济下行压力下，尽管有些企业经营困难甚至倒闭，但又不断有企业新生，实际上企业生生死死是市场经济竞争规律发挥作用的体现；四是能源消耗进一步下降。降低消耗、减少污染是转变经济发展方式重要内容，是经济运行效益提高的重要体现；五是城乡居民收入差距进一步缩小。城乡居民平均收入增长经济增速，说明城乡居民的平均收入增幅相对稳定。三、“三期叠加”下寻找和把握经济发展机会我国正在经历经济增长换挡期、结构调整阵痛期和前期刺激政策消化期“三期叠加”的困难。所谓换挡，就是从高挡换到中高挡，减速成为必然；结构调整，意味着产能过剩行业收缩；前期刺激政策消化，意味着刺激政策的累积效应和溢出效应还在发生作用，使经济结构调整难度加大，当期宏观政策的选择运用受到掣肘。“三期叠加”矛盾交织，对我国经济增长目标的实现形成制约。还有，当前议论比较多的一个问题就是“为官不为”。在我国现阶段，由于相关制度不配套不完善，在守规矩守纪律要求越来越严的大背景下，的确出现一些官员怕犯错误，不求有功但求无过，在招商引资、促进经济发展方面缩手缩脚，积极性主动性下降的情况。近年来对GDP增长指标考核力度减弱，部分区域和县域取消GDP考核，也对地方经济增长形成一定的客观影响。同时，还要看到，经济下行往往会惯性发生作用。但分析经济形势不能只看一面，看不到困难就找不到政策着力点，只看困难看不到亮点则容易丧失信心。对经济形势有利条件是，近年来陆续出台的稳增长政策的效应会逐步显现；国家批准的重大工程项目会陆续展开投资并产生相应的经济带动作用；经济运行中的新趋势新亮点会得到强化；基期年度经济增长速度放缓，意味着新的经济年度增长基数相对低。只要决策者能审时度势，仍然把中心放在经济建设上，调动一切积极因素，加强和改善宏观调控措施得当，同时加快推进体制改革，扩大“改革红利”，把有利条件变成实际的增长速度是可能的。

一、 综合布线是一种模块化的、灵活性极高的建筑物内或建筑群之间的信息传输通道。它既能使语音、数据、图像设备和交换设备与其它信息管理系统彼此相连,也能使这些设备与外部相连接。它还包括建筑物外部网络或电信线路的连接点与应用系统设备之间的所有线缆及相关的连接部件。综合布线由不同系列和规格的部件组成,其中包括：传输介质、相关连接硬件(如配线架、连接器、插座、插头、适配器)以及电气保护设备等。这些部件可用来构建各种子系统,它们都有各自的具体用途,不仅易于实施,而且能随需求的变化而平稳升级。 二、 网络信息时代 现在这个时代就是网络信息时代~~你找找你课本上就有！你不是IT专业的吗 ？ 三、 双绞线是综合布线工程中最常用的一种传输介质。 双绞线采用了一对互相绝缘的金属导线互相绞合的方式来抵御一部分外界电磁波干扰。把两根绝缘的铜导线按一定密度互相绞在一起，可以降低信号干扰的程度，每一根导线在传输中辐射的电波会被另一根线上发出的电波抵消。“双绞线”的名字也是由此而来。双绞线一般由两根22-26号绝缘铜导线相互缠绕而成，实际使用时，双绞线是由多对双绞线一起包在一个绝缘电缆套管里的。典型的双绞线有四对的，也有更多对双绞线放在一个电缆套管里的。这些我们称之为双绞线电缆。在双绞线电缆（也称双扭线电缆）内，不同线对具有不同的扭绞长度，一般地说，扭绞长度在38.1cm至14cm内，按逆时针方向扭绞。相临线对的扭绞长度在12.7cm以上，一般扭线的越密其抗干扰能力就越强，与其他传输介质相比，双绞线在传输距离，信道宽度和数据传输速度等方面均受到一定限制，但价格较为低廉。 双绞线常见的有3类线，5类线和超5类线，以及最新的6类线，前者线径细而后者线径粗，型号如下： 1）一类线：主要用于语音传输（一类标准主要用于八十年代初之前的电话线缆），不同于数据传输。 2）二类线：传输频率为1MHZ，用于语音传输和最高传输速率4Mbps的数据传输，常见于使用4MBPS规范令牌传递协议的旧的令牌网。 3）三类线：指目前在ANSI和EIA/TIA568标准中指定的电缆，该电缆的传输频率16MHz，用于语音传输及最高传输速率为10Mbps的数据传输主要用于10BASE-T。 4）四类线：该类电缆的传输频率为20MHz，用于语音传输和最高传输速率16Mbps的数据传输主要用于基于令牌的局域网和 10BASE-T/100BASE-T。 5）五类线：该类电缆增加了绕线密度，外套一种高质量的绝缘材料，传输率为100MHz，用于语音传输和最高传输速率为10Mbps的数据传输，主要用于100BASE-T和10BASE-T网络。这是最常用的以太网电缆。 6）超五类线：超5类具有衰减小，串扰少，并且具有更高的衰减与串扰的比值(ACR)和信噪比(Structural Return Loss)、更小的时延误差，性能得到很大提高。超5类线主要用于千兆位以太网（1000Mbps）。 7）六类线：该类电缆的传输频率为1MHz～250MHz，六类布线系统在200MHz时综合衰减串扰比（PS-ACR）应该有较大的余量，它提供2倍于超五类的带宽。六类布线的传输性能远远高于超五类标准，最适用于传输速率高于1Gbps的应用。六类与超五类的一个重要的不同点在于：改善了在串扰以及回波损耗方面的性能，对于新一代全双工的高速网络应用而言，优良的回波损耗性能是极重要的。六类标准中取消了基本链路模型，布线标准采用星形的拓扑结构，要求的布线距离为：永久链路的长度不能超过90m，信道长度不能超过100m。 目前，双绞线可分为非屏蔽双绞线（UTP=UNSHILDED TWISTED PAIR）和屏蔽双绞线（STP=SHIELDED TWISTED PAIR）。屏蔽双绞线电缆的外层由铝铂包裹，以减小辐射，但并不能完全消除辐射，屏蔽双绞线价格相对较高，安装时要比非屏蔽双绞线电缆困难。非屏蔽双绞线电缆具有以下优点： （1）无屏蔽外套，直径小，节省所占用的空间； （2）重量轻，易弯曲，易安装； （3）将串扰减至最小或加以消除； （4）具有阻燃性； （5）具有独立性和灵活性，适用于结构化综合布线。 在这两大类中又分100欧姆电缆，双体电缆，大对数电缆，150欧姆屏蔽电缆等。 双绞线具体分类如下图：图中AWG表示美国线缆规格。 在双绞线产品家族中，主要的品牌有如下几个： 1）安普 2）西蒙 3）朗讯 4）丽特 5）IBM 双绞线的制作方法： 标准568B：橙白--1，橙--2，绿白--3，蓝--4，蓝白--5，绿--6，棕白--7，棕--8 标准568A：绿白--1，绿--2，橙白--3，蓝--4，蓝白--5，橙--6，棕白--7，棕--8

生物的词语解释是：生物shēngwù。(1)有生命的物体，具有生长、发育、繁殖等能力，能通过新陈代谢作用与周围环境进行物质交换。动物、植物、微生物都是生物。生物的词语解释是：生物shēngwù。(1)有生命的物体，具有生长、发育、繁殖等能力，能通过新陈代谢作用与周围环境进行物质交换。动物、植物、微生物都是生物。词性是：形容词。结构是：生(独体结构)物(左右结构)。拼音是：shēngwù。注音是：ㄕㄥㄨ_。生物的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、引证解释【点此查看计划详细内容】⒈泛指自然界中一切有生命的物体。引《礼记·乐记》：“土敝则草木不长，水烦则鱼鳖不大，气衰则生物不遂。”唐元稹《含风夕》诗：“生物固有涯，安能比金石。”邹韬奋《关于＜生活日报＞问题的总答复》：“诸位都明白，一切生物都不能离开环境而生存。”⒉指活的动物。引《庄子·人间世》：“汝不知夫养虎者乎，不敢以生物与之，为其杀之之怒也。”清李斗《扬州画舫录·小秦淮录》：“平时入市，一见生物，出钱买放之。如无钱，则合掌礼拜，皆以既见生物，必得放之为愿。”⒊生长万物。引《荀子·礼论》：“天能生物，不能辨物也；地能载人，不能治人也。”汉董仲舒《春秋繁露·阳尊阴卑》：“爱气以生物，严气以成功，乐气以养生，哀气以丧终，天之志也。”《明史·外国传四·琉球》：“天地以生物为心，帝王乃可_人类乎！”亦指种植农作物。明宋应星《天工开物·锤锻》：“凡治地生物，用锄、_之属。”⒋未经煮熟之物。引宋俞文豹《吹剑录外集》：“唐柳元度年八十而强力，人问之，曰，但不以气海_冷物、熟生物盖不经烟火乃生物也。”二、国语词典泛指一切有生命的物体。词语翻译英语organism,livingcreature,lifeform,biological,CL:德语Lebewesen,Organismus,Bio...(S,Bio)_法语organisme(physiologie)_三、网络解释生物（具有动能的生命体）具有动能的生命体，也是一个物体的集合，而个体生物指的是生物体，与非生物相对。其元素包括：在自然条件下，通过化学反应生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物体以及由它（或它们）通过繁殖产生的有生命的后代，能对外界的刺激做出相应反应，能与外界的环境相互依赖、相互促进。并且，能够排出体内无用的物质，具有遗传与变异的特性。关于生物的近义词万物生灵生命关于生物的诗词《和喜雨韵·体天生物以为心》《初夏偶书·眼看生物日趋功》《皇甫谧·尽弃权平生物》关于生物的诗句方知此是生生物房间小得使我们无法分离四壁薄如棉纸数不清的嘴巴画在墙上低声轮唱你没有如期归来我们共同啜饮的杯子砰然碎裂16矿山废弃已久它的金属拉成细长的线猫头鹰通体透明胃和神经丛掠过夜空古生物的联盟解体了粘合化石的工作仍在进行其位生物元关于生物的单词growthgrowthsvegetationguestbiologybvderivativegrowth关于生物的成语生生死死天生万物唯人为贵生生不息关于生物的词语忘忧物杯中物物腐虫生天生尤物池中物关于生物的造句1、海底世界的生物千奇百怪、多姿多彩。2、生物除了在外界吸取养料，以维持其生存外，其机体内还不断地进行着新陈代谢。3、姐姐在生物制药厂从事培养细菌的工作。4、日新月异的生物科技，让很多患不治之症的病人燃起了重生的希望。5、在海洋馆里，我们看到这种海洋生物长着很多细小的触手。点此查看更多关于生物的详细信息

1、涵义不同三好学生：三好是指思想品德好，学习好，身体好。四好少年：热爱祖国、理想远大的好少年；勤奋学习、追求上进的好少年；品德优良、团结友爱的好少年；体魄强健、活泼开朗的好少年。时刻准备着为建设富强民主、文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量，简称为“四好少年”。2、提出时间不同三好学生：建国之初，中国就确立了德、智、体、美、劳全面发展的教育方针。1953年6月30日，毛泽东在接见共青团二大主席团时，祝贺青年们身体好，学习好，工作好。四好少年：2009年10月13日，中国少先队建队60周年之际，胡锦涛总书记对全国少先队员提出。3、要求不同三好学生：（1）思想积极，品行高尚，热爱班级、学校。学习积极努力，热心为集体服务，在班级、学校各项活动中起模范带头作用。（2）模范遵守学生守则及校规校纪、遵守社会公德和国家法律、法规。（3）讲文明，懂礼貌，有团结意识，有爱心。（4）学习勤奋，刻苦努力，成绩优秀。（5）积极参加各种体育活动，“两操一课”表现认真，成绩优秀，有自觉锻炼的好习惯，达到国家体育锻炼标准。四好少年：（1）道德好，有礼貌，见到师长问声好；懂得感恩，懂得给予，别人帮助了我们，我们不要忘了跟对方说声“谢谢”；要文明，遵纪守法。帮助一些需要帮助的人。说话注意分寸，懂得维护自己和他人的自尊心。要听大人正确的话，不顶撞；听取他人正确的意见和建议，努力改善和完善自我。（2）心态好，要对自己有自信，受到挫折不要悲观失望，要往好的方面想，更重要的是找到自己到底错在哪儿。改正自我的不足。（3）学习好，全面发展。合理运用时间，珍惜时间。（4）身体好，有一个健康的好身体是很重要的，要多多锻炼。（5）目标好，要为自己设定一个目标，向着目标奋斗，不然就像没头的苍蝇，一点头绪都没有。这样做的再多也是无用的。（6）性格好，要开朗大方，活泼向上，积极参与集体活动。待人真诚，乐于助人，大公无私。（7）志向大，要胸怀祖国，热爱祖国。（8）逐渐学会自立，摆脱依赖性，做到“自己的事情自己做”。（9）不攀比，在精神上要努力前进，要有敢为人先，不甘落后的进取精神。（10）自觉性强，家长不在时要控制自己玩耍的心理。不要进“三厅两室两吧”（“三厅” 即卡拉OK厅、舞厅、录像厅；“两室”即电子游戏机室、桌台球室，“两吧”是网吧，酒吧），不吸烟，不喝酒，不赌博，不迷信。参考资料：百度百科-四好少年参考资料：百度百科-三好学生

宏与子程序都可以用一个名字定义一段程序，以简化源程序的结构和设计。二者的区别： 1、在源程序中，通过书写宏名来引用宏，而子程序是通过CALL指令来调用； 2、宏调用是通过宏扩展来实现的，宏引用多少次，就相应扩展多少次，所以，引用宏不会缩短目标程序；而子程序代码在目标程序中只出现一次，调用子程序是执行同一程序段，因此，目标程序也得到相应的简化子程序优点：模块化，节省内存，可被多次调用，编程效率高。缺点：额外开销（保存返回地址，计算转向地址，传递参数等）大，增加了执行时间。适用于子功能代码较长、调用比较频繁的情况。宏调用：优点：参数传送简单，执行效率高。缺点：不节省空间，适用于子功能代码较短、传参较多的情况。

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鬼玩人 、 女蛹

在我的笔记中记着这样一句话：人应当尊重自己，同时更应该尊重他人。作为教师对学生的影响和教育，无不是用爱来塑造他们，用尊重的教态来获取教育成功的。因为爱是创造一切的源泉，教育者必须懂得爱，对学生必须充满真诚的爱，这种爱就是以尊重为别名，以尊重体现教育原则的。懂得尊重学生是教师表现的一个基本素质，也是教育教学方法中的一种得力措施。为人师者唯有尊重你的学生，方能指导和要求你的学生。学生就会遵从你的教导来严格、规范、勤奋、守纪地做人和学习。国内外有许多教育家正是从尊重学生出发，付出一片爱心，才使得教育教学事业顺利而蓬勃地发展，为世界、社会和未来作出丰硕的教育成果。我国著名的教育家陶行知先生曾说：“当教员贵在有赤子之忱”。因此他以博大的爱心，获得了“爱满天下”的美誉。他处处事事尊重学生，对学生从不摆师者架子，常以真诚而温和的态度帮助学生，谆谆诱导学生，从而取得了学生对他的尊敬和由衷的佩服。一个很普通的道理，就是你尊重别人，别人也尊重你。教师就应该率先作出尊重人的典范。对学生尊重不仅是教育教学的需要，而且也是教师自身形象和人格的需要。若没有尊重，人之间一切美好的形象和需要都将是暗淡的，无色彩可言。尊重是人格心理需求在相互生存的环境中得以平等的态度，它既是感情的流露，也是品质的体现。特别是对学生来说，教师若轻视对学生的尊重，一味严厉指责批评学生，甚至不给学生明辨是非的机会和说话的权利，这就会挫伤他们的自尊和上进心，而且将影响他们一生的发展和成长。学生的自尊心是很强的，他们如果都能得到老师的信任和尊重，就会产生积极学习的心理，能使课堂教学在自觉、平等、融洽的氛围中得以有效的进行。若老师不能付出耐心和爱心，特别是对差生，以为那是浪费精力和时间，对学生态度冷淡，教学马虎，造成学生对老师敌视，听课随便，使差生越来越差，同时也直接影响好的学生，导致恶性循环，这是极不可取的，作为教师不应有这种表现。教师应以饱满的热情和健康的工作态度投身于教育教学事业中去，懂得尊重每一个学生。苏联教育家马卡连柯说过：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”。这才能使受教育者获取心理的平衡。教师在教学中既可育人，也能误人，因此，树立和把握教师的正确教育观是培养懂得尊重学生的先决条件。在目前九年制义务教育的实施和达标过程中，能真正按教育教学原则与法规对学生实行达标和素质教育的学校并不多，从这方面就普遍忽略了教师对学生全方位的教育和尊重。教师也很难在打破常规的教育体制中去尊重学生，这种不完善的轻属重主的应试教育也自然形成不是常规的常规。原因是教师的教学主要体现于应试教育，忙于教学知识单方面的成绩提高，甚至在节假日和双休日也安排上课。这都是由于领导排名次，教师拿奖金造成的现实。学校要求教师，教师要求学生，迫使某些教师在教鞭下用简单粗暴的做法对待学生，对学生施加压力，强制性地要求学生，增加学生的学业负担，考试和测验频繁，致使属科和小学科靠边拭目以待。当然，这种情况凭教师是鞭长莫及的。主要因素是领导阶层，他们只知要求，忽视了尊重。所以，懂得如何尊重学生，这就势必要教师本身作出努力，领导转变办学和教育思想，真正挖掘教育教学的深刻含义，充分体现新时期的教育方针在学校的贯彻和实施。特别是在当今的市场经济冲击下和应试教学的体制中，教师更应深知学生需要尊重和信任，需要自主和自立。这一点不能因教学而剥夺，也不能因学生犯了错误而被忽视。他们有自己的思考和意见，要让他们有发表个人见解的权利和机会，以增强师生间的团结、民主、尊重和友爱。无论在什么情况下，都不能损伤学生的自尊心。否则，你苦口婆心也不能令他们心悦诚服，反而越加使他们没有兴趣，讨厌你的所言，造成与你对立。倘若你能尊重学生，与学生平等友好，语气和蔼，即使批评指责他们的错误，他们不仅乐意接受，而且还以此为动力，认真听课学习，比无威信不受尊敬的老师的表扬还来得有力有情在理。尊重源于我们的言行，体现于我们的言行。只有尊重学生，才能施教学生，要求学生，教育的目的就能实现，教师的形象才能得以建立和完善。（该文刊载于《跨世纪中小学教师教改论文集》第73页，1998年7月出版）——选自叶千华《心灵夜语》2010年2月作家出版社。

辛亥革命前，早寡的祥林嫂听说婆婆要把她卖掉，连夜跑到鲁镇，来到鲁四老爷家帮佣，因不惜力气得到太太欢心。不料又被婆婆把她抢走与贺老六成了亲。贺老六忠厚善良，为凑钱还债累病而死，儿子也被狼吃掉，于是祥林嫂又回到鲁四老爷家。她怕死后阎王分尸，把一年工钱拿去捐了土地庙门槛。当她在祝福晚上兴冲冲端出供品时，鲁家的不平待遇又给予她重创，于是从此精神萎靡，做事心不在焉，被赶出去当了乞丐。在一个祝福之夜，她死在了漫天风雪中。拓展资料：祥林嫂是鲁迅短篇小说《祝福》中虚构的人物。是旧中国农村劳动妇女的典型，另有同名越剧、中国电影(上海电影制片厂摄制于1978年)与评剧。祥林嫂（生卒年不详），卫家山人，一生非常艰辛、坎坷。早年嫁给比她小十岁的丈夫，有婆婆和一个小叔子，家中以打柴为生。××年春，丈夫不幸去世，祥林嫂孤身一人来到鲁镇，后在鲁四老爷的家中作女工。祥林嫂虽然是一个寡妇，但她模样周正，手脚都壮大，又常常顺着眼，是一个安分耐劳的人。试工期内她干活勤快有力，很快就成为了鲁四老爷家中正式的女工。日子一天一天的过去，但是祥林嫂的做工却丝毫没有懈怠，到年底，筹备福礼，全是一人担当。然而好景不长。新年刚过不久，祥林嫂的婆婆突然来到了鲁镇，并强行带走了祥林嫂。哪知道祥林嫂的婆婆为了给小叔子筹办结婚的彩礼，竟然将祥林嫂强行嫁到了里山。在众人的迫使下，祥林嫂又嫁给了第二个丈夫。年底，祥林嫂的儿子出世了，一家人的生活倒也平静了一段时间。时隔不久，厄运又一次降临在祥林嫂的身上。先是丈夫死于风寒，接着她的儿子又惨死狼口。生活的重创彻底击垮了祥林嫂。为维持生计，祥林嫂又一次来到了鲁镇，重新在鲁四老爷家做工。但是这一次，祥林嫂不但没有先前的灵活，记性也坏了许多，脸上死尸似的没有一丝笑容。她逢人便讲起儿子的死和自己的悲惨遭遇，渐渐的被乡里人所厌恶。鲁四老爷以为祥林嫂的作风败坏了风俗，于是从此祭祀时便不再让她插手。这对祥林嫂来说犹如一记重锤，精神越发的不济了。后来，祥林嫂听信了l柳妈迷信的说道，去庙里捐了门槛，试图要洗刷自己身上的罪孽。然而一切努力都是枉然，祥林嫂的境遇每况愈下，终于被逐出了鲁家，直至后来沦落到街头，成了乞丐。××年冬，就在家家户户都忙着“祝福”的时候，祥林嫂终被穷苦夺去了生命。

1、魏晋时期推行九品中正制，在朝官中推选有声望的人担任各州、郡的“中正官”，负责察访本地士人，按其才德声望评定九个等级（上上，上中，上下，中上，中中，中下，下上，下中，下下），然后根据士人的品级，向吏部举荐。吏部依据中正的报告，按品级授官。2、起初，这一制度是致力于解决朝廷选官和乡里清议的统一问题，是对汉代选官传统的延续，也是对曹操用人政策的继承。但到魏晋之交，因大小中正官均被各个州郡的“著姓士族”所垄断，他们在评定品级时，偏袒士族人物，九品的划分，已经背离了“不计门第”的原则。3、此后的三百年间，出现了“上品无寒门，下品无势族”的门阀士族垄断政权的局面，而九品中正制一直是保护士族世袭政治特权的官僚选拔制度。扩展资料：魏晋时期皇权与士人在处理相互关系上比较务实。在不断地选择和扬弃中，他们逐渐找到了双方不得不接受的相处方式。第一种为对抗式，只有嵇康一人。嵇康继承了东汉以来逸民隐者的疑君和无君思想，他不仅公开唱出“非汤武而薄周孔”的论调，还在行为上付诸实施，傲视王侯。第二种方式是投靠式。其中山涛明白得最早。他尽管在竹林与嵇康等人游玩隐逸，但心里早就盘算着怎样才是保身之道。第三种方式是矛盾式，以阮籍为代表。阮籍在很多方面与嵇康是一致的。如嵇康提出要“非汤武而薄周孔”，阮籍就干脆提出“无君论”的思想，甚至讲出“无君而庶物定，无臣而万事理”这种犯忌的话来。在目无礼法、行为放达方面，二人也是如出一辙。但二人的下场却截然相反，其中的关键就在于谁能有全身之道上。参考资料：百度百科-九品中正制

小区网络综合布线施工流程：1、勘察现场主要任务是与客户协商网络需求，现场勘察建筑，根据用户提出的信息点位置和数量要求，参考建筑平面图、装修平面图等资料，结合网络设计方案对布线施工现场进行勘察，初步预定信息点数目与位置，进行主干路由和机柜的初步定位。勘察对象包括:建筑结构、机房(设备间)和配线管理间的位置、走线路由、电磁环境、布线设施外观以及对建筑物的破坏(如打过墙眼，等。还要考虑在利用现有空间的同时避开强电及其他线路，做出综合布线调研报吉。2、规划设计工程的规则设计将对布线全过程产生决定性的影响，因此，应根据调研结果对费用预算、应用需求、施工进度等进行多方面综合考虑，并着手做出详细的设计方案。在综合布线系统专业标准和法规的指导下，充分考虑网络设计方案对布线系统的要求，对布线系统总体进行可行性分析，如空间距离、带宽、信息点密度等指标分析，并对各个子系统进行详细设计。如果楼群正在筹建中，应当及时提出综合布线方案，根据整体布局、走线路由情况对建筑设计提出特定的要求，如楼与楼之间的主干通道连接、楼层之间通道的走线规格、管道预埋等，以便后面的施工顺利进行。如果布线系统设计方案存在重大缺陷，一旦施工完成，将造成无法挽回的损失。因此，应当由用户、网络方案设计人员、布线工程人员共同参与方案的评审。如果发现可能存在的问题，必须在方案修改后再进行评审，直到形成最终方案。3、施工方案根据布线系统设计方案确定详细施工细节(如布线路由、打过墙眼等)，综合考虑设计实施中的管理和操作，指定工程负责人和工程监理人员，规划各料、各工以及内外协调施工组织和管理等内容。施工方案中需要考虑用户方的配合程度，对于布线方案对路面和建筑物可能造成的破坏程度最好让用户知晓并获得对方管理部门的批准。施工方案需要与用户方协商，且得到用户方的认可签字，并指定协调负责人予以配合。4、经费概算经费概算主要是根据建筑平面图等资料来结算线材的用量，计算布线材料费用、布线工具费用、人工费用和工期等。5、现场施工综合布线系统的实现阶段，主要包括土建施工:协调施工队与业主进行职责商谈，提出布线许可，主要是钻孔、走线、信息插座定位、机柜定位、制作布线标记系统等内容。技术安装:主要是机柜内部安装，打信息模块、打配线架。机柜内部要布置得整齐合理，分块鲜明，标识清楚，便于今后维护。不同品牌的产品可能有不同的打线专用设备。施工现场指挥人员要有较高素质，应充分理解布线设计方案，并掌握相应的技术规范，必要时才能做出正确的临场判断。当装潢与布线同时开展是，布线应争取主动，早进场调查，把能做的事先做，如挖沟、打钻、敷设管道等，有计划的施工。一时无法解决的问题，设计人员必须尽快修改设计方案，早日拿出解决办法。6、测试验收根据相应的布线系统标准规范对布线系统进行各项技术指标的现场认证测试。信息点测试:一般采用12点测试仪，单人可以进行，效率较高，主要测试通断情况，深层测试通常可用FLUKEDSP-叫00O或DTX线缆测试仪，根据TSB一67标准，对接线图(WireM印)、长度(Len拙)、衰减量(AMenu啪on)、近端串音(NEXT)、传播延迟(PropagationDelay)等多方面数据进行测试，并可联机打印测试报告。负载试验:即加载网络设备后进行部分网络连通性能抽测。最后是竣工验收审核以及技术文档的移交。7、文档管理工程验收完后，必须提供给客户验收报告单，内容包括材料实际用量表、测试报告书、机柜配线图、楼层配线图、信息点分布图以及光纤、语音和视频主干路由图等，为日后的维护提供数据依据。8、布线维护当综合布线系统的通信线路和连接硬件出现故障时，应当快速作出响应，提供现场维护，排除故障点，并根据客户需要对现有布线系统进行扩充和修改。希望对您有帮助。

人力资源会计中的薪资核算会计应该属于财务会计其他的都应该属于管理会计吧因为都属于管理层的吧你知道吗

推进供给侧结构性改革，是适应和引领经济发展新常态的重大创新，是适应国际金融危机发生后综合国力竞争新形势的主动选择，是适应我国经济发展新常态的必然要求。 供给侧结构性改革，就是要用改革的办法矫正供需结构错配和要素配置扭曲，解决有效供给不适应市场需求变化，使供需在更高水平实现新的平衡。“比如，怎么能够提高资源配置的效率，怎么能够提高全要素生产力，怎么能够保持低碳绿色发展，怎么能够提高创新驱动的作用等，这些都是供给侧。

您好，你的问题，我之前好像也遇到过，以下是我原来的解决思路和方法，希望能帮助到你，若有错误，还望见谅！展开全部C语言 把别的计算机语言中称“函数”或称“子程序”的程序块 统称为 “函数”，没有术语“子程序”。别的计算机语言中称为“子程序”的程序块，C语言叫 void 型 函数。C语言 函数定义 出现在 main() 函数 以后的，则要在 main() 函数 以前 加写 函数原型声明。例如：计算10个数的平均值，最大值，最小值子程序：#include<stdio.h>#include<stdlib.h>void f(int n, int *a, int *a_max, int *a_min, float *a_mean)；// 函数原型声明void main(){int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10};int a_max,a_min;float av;f(10,a,&a_max,&a_min,&av); // 函数调用printf("max=%d min=%d mean=%f ",a_max,a_min,av);}//函数定义void f(int n, int *a, int *a_max, int *a_min, float *a_mean){int i,b,s;float m=0.0;b = a[0]; s=a[0];for (i=0;i<n;i++){if (a[i] > b) b = a[i];if (a[i] < s) s = a[i];m = m + a[i];}*a_mean = m / n;*a_max = b;*a_min = s;}如果把 函数定义 写到 main() 以前，就不要 函数原型声明 那行非常感谢您的耐心观看，如有帮助请采纳，祝生活愉快！谢谢！