人力资源外包好不好？

法律主观：劳务派遣是指由劳务派遣机构与派遣劳工 订立劳动合同 ，由要派企业(实际用工单位)向派遣劳工给付劳务报酬， 劳动合同关系 存在于劳务派遣机构与派遣劳工之间，但劳动力给付的事实则发生于派遣劳工与要派企业(实际用工单位)之间。劳务外包是指企业将其部分业务或职能工作发包给相关的机构，由该机构自行安排人员按照公司的要求完成相应的业务或工作。它们的之间区别是： 1.适用的法律不同。劳务派遣适用 劳动合同法 ，劳务外包适用合同法。 2.劳务外包可以是个人，也可以是法人或其他实体; 劳务派遣单位 必须是严格按照 劳动合同法规定 设立的法人实体。 3.劳动者管理的责任主体不同。这是两者最主要的区别。发包企业对劳务外包单位的员工不进行直接管理，其工作形式和工作时间由劳务外包单位自己安排确定;劳务派遣单位的员工必须按照用工单位确定的工作形式和工作时间进行劳动。 4.劳务外包一般按照事先确定的劳务单价根据劳务外包单位完成的工作量结算，其合同标的一般是“事”;劳务派遣一般是按照派遣的时间和费用标准，根据约定派遣的人数结算费用，其合同标的一般是“人”。或者说，劳务外包下，发包方买的是“劳务”，而劳务派遣下，用工单位买的是“劳动力”。 5.违法的后果不同。劳务外包适用《合同法》，发包单位与承包单位之间按双方合同承担权利义务，发包单位对承包单位的员工基本上 不承担责任 ;劳务派遣中，给被派遣劳动者造成损害的，劳务派遣单位与用工单位按《劳动合同法》承担 连带赔偿责任 。法律客观：《中华人民共和国 劳动合同法 》 第五十八条 劳务派遣单位是本法所称用人单位，应当履行用人单位对劳动者的义务。劳务派遣单位与被派遣劳动者订立的 劳动合同 ，除应当载明本法第十七条规定的事项外，还应当载明被派遣劳动者的用工单位以及派遣期限、工作岗位等情况。 劳务派遣单位应当与被派遣劳动者订立二年以上的固定期限劳动合同，按月支付劳动报酬;被派遣劳动者在无工作期间，劳务派遣单位应当按照所在地人民政府规定的 最低工资标准 ，向其按月支付报酬。

人力资源外包是一个具有挑战性和高回报领域的创业，但并不好做。以下是一些需要考虑的因素：市场需求：人力资源外包的需求取决于企业对于人力资源管理的要求和对降低成本的追求。随着全球化和数字化的发展，越来越多的企业开始倾向于将人力资源任务外包出去，以减少管理成本并提高效率。因此，对于能够提供高质量、专业化人力资源服务的外包商来说，市场需求是存在的。竞争环境：虽然市场需求存在，但是竞争激烈。许多人力资源外包公司都提供了类似的服务，因此你需要通过提供独特、高质量的服务来脱颖而出。此外，由于外包行业的进入门槛相对较低，新进入者和已经在市场中的企业之间的竞争会更加激烈。法律法规：人力资源外包涉及到一系列的法律法规，包括劳动法、税务法、个人信息保护法等。你需要对相关法律法规有深入的理解，并确保你的服务符合所有相关的法律要求。如果违反了相关法律法规，可能会面临严重的法律后果。客户管理和沟通：人力资源外包不仅仅是提供服务，还包括与客户之间的管理和沟通。你需要与客户建立良好的沟通渠道，了解他们的需求和反馈，以便及时调整你的服务。同时，你还需建立有效的内部管理机制，确保服务质量和服务效率。总之，虽然人力资源外包具有市场需求和潜在的利润空间，但也需要面对激烈的竞争、法律法规的约束以及客户管理和沟通的挑战。因此，进入人力资源外包领域需要充分考虑并做好准备。

法律主观：1、劳务派遣不是劳务外包。劳务派遣是指派遣单位与用工单位约定，将本单位的劳动者依法派遣至用工单位工作，而用人单位支付一笔服务费。劳务外包则是指单位将部分劳务工作发包给其他单位，由其他单位安排劳动者来完成。 2、 劳务派遣单位 是本法所称用人单位，应当履行用人单位对劳动者的义务。劳务派遣单位与被派遣劳动者订立的劳动合同，除应当载明本法第十七条规定的事项外，还应当载明被派遣劳动者的用工单位以及派遣期限、工作岗位等情况。 劳务派遣单位应当与被派遣劳动者订立二年以上的 固定期限劳动合同 ，按月支付劳动报酬；被派遣劳动者在无工作期间，劳务派遣单位应当按照所在地人民政府规定的 最低工资标准 ，向其按月支付报酬。法律客观：《中华人民共和国劳动合同法》第五十八条 劳务派遣单位是本法所称用人单位，应当履行用人单位对劳动者的义务。劳务派遣单位与被派遣劳动者订立的劳动合同，除应当载明本法第十七条规定的事项外，还应当载明被派遣劳动者的用工单位以及派遣期限、工作岗位等情况。 劳务派遣单位应当与被派遣劳动者订立二年以上的固定期限劳动合同，按月支付劳动报酬；被派遣劳动者在无工作期间，劳务派遣单位应当按照所在地人民政府规定的最低工资标准，向其按月支付报酬。

法律主观：劳务外包需要资质。资质标准：企业注册资本金30万元以上；企业具有相关专业技术员或本专业高级工以上的技术负责人；企业中级、高级工不少于50%，作业人员持证上岗率100%；企业近3年工程质量合格；企业具有与作业分包范围相适应的机具。法律客观：《建筑法》第二十九条建筑工程总承包单位可以将承包工程中的部分工程发包给具有相应资质条件的分包单位；但是，除总承包合同中约定的分包外，必须经建设单位认可。施工总承包的，建筑工程主体结构的施工必须由总承包单位自行完成。建筑工程总承包单位按照总承包合同的约定对建设单位负责；分包单位按照分包合同的约定对总承包单位负责。总承包单位和分包单位就分包工程对建设单位承担连带责任。禁止总承包单位将工程分包给不具备相应资质条件的单位。禁止分包单位将其承包的工程再分包。

一般人力资源公司做外包服务有这几项服务:社保代缴、岗位外包、劳务外包、劳务派遣、薪酬管理、招聘猎头、培训咨询等。常见的人力资源外包公司有很多，如瑞方人力、社保028、瑞人云等等。除此之外，还有很多人力资源外包公司，大家可以网上了解一下。

fesco onsite是指员工的劳动关系为FESCO、外派形式派遣到雇佣方进行工作的模式。这种方式还多用于外包方面的工作性质。人事外包(HR Outsourcing Managed Service )又称人力资源外包。人事外包就是企业根据需要将某一项或几项人力资源管理工作或职能外包出去，交由其他企业或组织进行管理，以降低人力成本，实现效率最大化。 根据企业的不同需求和发展的不同阶段，人力资源外包的内容也会从诸如发放工资/代缴社保金等事物性工作逐渐到包括人力资源规划、制度设计与创新、流程整合、薪资调查及方案设计等方方面面。

劳务派遣又称人才派遣、人才租赁、劳动派遣、劳动力租赁，是指由劳务派遣机构与派遣劳工订立劳动合同，由派遣劳工向要派企业（实际用工单位）给付劳务，劳动合同关系存在于劳务派遣机构与派遣劳工之间，但劳动力给付的事实则发生于派遣劳工与要派企业（实际用工单位）之间。人事外包(HR Outsourcing Managed Service )又称人力资源外包。人事外包就是企业根据需要将某一项或几项人力资源管理工作或职能外包出去，交由其他企业或组织进行管理，以降低人力成本，实现效率最大化。 根据企业的不同需求和发展的不同阶段，人力资源外包的内容也会从诸如发放工资/代缴社保金等事物性工作逐渐到包括人力资源规划、制度设计与创新、流程整合、薪资调查及方案设计等方方面面。 常见的劳务派遣服务内容有： 1.负责劳动合同或劳务合同的审查和签订 ； 　　2.劳动合同履行过程中的日常管理； 　　3.负责员工工资的计算与发放； 　　4.负责办理社会保险参统和住房公积金存储业务； 　　5.协助客户处理工伤、死亡事故； 　　6.负责解除与终止劳动或劳务合同 人事外包的优点：人事外包对企业的帮助是：提高效率，规避风险，节省成本，促进发展 。劳务派遣的优点：一、降低用人成本支出 二、人事管理便捷专业 三、减少劳动纠纷

劳务派遣公司是和劳动者签订合同，把劳动者派去别的公司工作的就叫劳务派遣公司。劳务派遣单位应当依照公司法的有关规定设立，注册资本不得少于五十万元。劳务派遣单位是本法所称用人单位，应当履行用人单位对劳动者的义务。劳务派遣单位与被派遣劳动者订立的劳动合同，除应当载明本法第十七条规定的事项外，还应当载明被派遣劳动者的用工单位以及派遣期限、工作岗位等情况。劳动力给付的事实发生于派遣劳工与要派企业（实际用工单位）之间，要派企业向劳务派遣机构支付服务费，劳务派遣机构向劳动者支付劳动报酬。劳务派遣单位应当与被派遣劳动者订立二年以上的固定期限劳动合同，按月支付劳动报酬；被派遣劳动者在无工作期间，劳务派遣单位应当按照所在地人民政府规定的最低工资标准，向其按月支付报酬。劳务派遣单位派遣劳动者应当与接受以劳务派遣形式用工的单位（以下称用工单位）订立劳务派遣协议。劳务派遣协议应当约定派遣岗位和人员数量、派遣期限、劳动报酬和社会保险费的数额与支付方式以及违反协议的责任。劳务派遣公司主营业务有人力资源外包，人力资源派遣以及通过招聘网为 企业提供人才的供应信息，为个人提供求职登记，推荐工作；同时也为企业提供代理招聘会的举办，法律法规的咨询等工作。

公司的招聘岗位是可以进行外包的。寻找同行业合适的外包公司。让他们给公司招聘该岗位人选即可。

人力资源，职业中介活动，劳务派遣

极其流行，同样也是竞争力极其大的一种商业模式。虽然国内软件开发公司都发展壮大起来了，但是各地软件开发公司的实力及资质仍然参差不齐。下面为大家介绍下近期国内北京软件开发公司的排名汇总。1：华盛恒辉科技有限公司上榜理由：华盛恒辉是一家专注于高端软件定制开发服务和高端建设的服务机构，致力于为企业提供全面、系统的开发制作方案。在开发、建设到运营推广领域拥有丰富经验，在教育，医疗，APP，管理，商城，人工智能，erp，系统二次开发，crm,工业等领域系统软件开发，我们通过建立对目标客户和用户行为的分析，整合高质量设计和极其新技术，为您打造创意十足、有价值的企业品牌。在军工领域，合作客户包括：中央军委联合参谋(原总参)、中央军委后勤保障部(原总后)、中央军委装备发展部(原总装)、装备研究所、战略支援、军事科学院、研究所、航天科工集团、中国航天科技集团、中国船舶工业集团、中国船舶重工集团、第一研究所、训练器材所、装备技术研究所等单位。在民用领域，公司大力拓展民用市场，目前合作的客户包括中国中铁电气化局集团、中国铁道科学研究院、济南机务段、东莞轨道交通公司、京港地铁、中国国电集团、电力科学研究院、水利部、国家发改委、中信银行、华为公司等大型客户。2：五木恒润科技有限公司上榜理由：五木恒润拥有员工300多人，技术人员占90%以上，是一家专业的军工信息化建设服务单位，为军工单位提供完整的信息化解决方案。公司设有股东会、董事会、监事会、工会等上层机构，同时设置总经理职位，由总经理管理公司的具体事务。公司下设有研发部、质量部、市场部、财务部、人事部等机构。公司下辖成都研发中心、西安研发中心、沈阳办事处、天津办事处等分支机构。3、浪潮浪潮集团有限公司是国家首批认定的规划布局内的重点软件企业，中国著名的企业管理软件、分行业ERP及服务供应商，在咨询服务、IT规划、软件及解决方案等方面具有强大的优势，形成了以浪潮ERP系列产品PS、GS、GSP三大主要产品。是目前中国高端企业管理软件领跑者、中国企业管理软件技术领先者、中国最大的行业ERP与集团管理软件供应商、国内服务满意度最高的管理软件企业。4、德格Dagle德格智能SaaS软件管理系统自德国工业4.0，并且结合国内工厂行业现状而打造的一款工厂智能化信息平台管理软件，具备工厂ERP管理、SCRM客户关系管理、BPM业务流程管理、OMS订单管理等四大企业业务信息系统，不仅满足企业对生产进行简易管理的需求，并突破局域网应用的局限性，同时使数据管理延伸到互联网与移动商务，不论是内部的管理应用还是外部的移动应用，都可以在智能SaaS软件管理系统中进行业务流程的管控。

企事业单位将某个岗位的所有人力资源工作完全外包给绿日人力资源，通过岗位外包服务，企业将该岗位的劳动关系、薪酬发放、社保缴纳等完全外包。岗位外包优势：第一，人力资源外包优势多。很多企业选择人力资源外包是为了降低成本，但人力资源外包服务在企业的资源配置、体系建立、业务布局、风险规避等各方面都将成为强有力的支持方第二，帮助企业建立或优化人事架构。人力资源外包服务还可以解决HR人手不足、能力有限的问题，以及为需要融资、上市的企业梳理优化自身在高速发展期间所施行的不规范的措施第三，一地委托，全国服务。很多企业在多地设有分子公司，总部难以统一管理，而其HR人员的素质和稳定性也不能保证；一些企业虽然业务广泛，但各地员工较少，可选择大型人力资源外包服务商，能为企业员工提供相当于专职HR的服务支持。第四，转移用工风险。与员工签订劳动合同的是外包服务商，企业是用工单位，跟员工没有劳动关系，避免了劳动纠纷，大幅节省了企业管理成本，而且外包服务商作为专业机构，其服务的专业度、解决纠纷的经验很丰富，更有助于化解劳动纠纷第五，增加企业用工灵活度、降成本。

　　所谓HR外包(HR outsourcing)，英文直译为人力资源的外部资源，指企业整合利用其外部最优秀的专业化资源，从而达到降低成本、提高效率、充分发挥自身核心竞争力和增强企业对环境的迅速应变能力的一种管理模式。 　　人力资源外包就是企业根据需要将能某一项或几项人力资源管理工作或职能外包出去，交由其他企业或组织进行管理，以降低人力成本，实现效率最大化。总体而言，人力资源管理外包将渗透到企业内部的所有人事业务，包括人力资源规划、制度设计与创新、流程整合、员工满意度调查、薪资调查及方案设计、培训工作、劳动仲裁、员工关系、企业文化设计等方方面面。 HR外包的优势 　　在客户与员工签订劳动合同，建立劳动关系的前提之下，全面代理客户方员工人事管理职能。并根据客户的具体情况协助人力资源部门完善管理，为客户实现最大的人力资源管理效益。

1、基础性：人力资源外包所涉及的内容是传统人力资源活动的基础部分，即具有基础性，这是人力资源外包活动存在的必要理由。社会进入到21世纪，企业管理也变为主要是人力资源管理，人力资源管理随即被提升到战略层次，之前在人力资源管理过程中的人事管理工作也转变为战略管理的下层建筑。对于企业人力资源管理人员来讲，为了更好扮演老板战略伙伴的角色，也必然要求他将这些基础性工作外包给专业机构操作，以便自身腾出时间和精力进行战略层次的思考2、重复性：人力资源外包活动具有重复性，这不仅体现在外包活动自身的具体内容中，更多表现在企业对人力资源外包服务需求的重复性上。人力资源外包活动的重复性，是人力资源外包发展的可能理由，企业对人力资源外包服务重复性需求，才使人力资源外包获得发展的足够动力。3、通用性：人力资源外包的通用性，即人力资源外包活动不是针对某一个企业，而是满足于这一类服务需求，这是人力资源外包的社会属性。

你好，据善世理解，人力资源外包，简称HRO。指企业根据需要将部分人力资源管理工作或职能外包出去，交由其他企业或组织进行管理，以达到降低人力成本实现效率优化等目的。人力资源外包从概念区分，包括:人力资源外包、人力资源管理外包、薪酬管理外包、薪酬福利外包、社保外包、个税代缴、人事外包、人才外包等。

人力资源外包对企业最大的价值，就是节约公司成本！！！1、人力资源外包致使专业机构规模化社会运作，降低单个企业成本。通过人力资源外包企业可以挖掘更多的专业人才。2、人力资源外包可使企业减轻基础性工作，更关注促进企业竞争力的核心工作。人力资源部门专注企业的人才发展战略及人才管理，基础的招聘、薪酬可以交给专业团队处理。3、人力资源外包促使社会分工进一步细化，有利于社会整体运作效率。4、大大节省了公司的运营成本，优化办事流程！

人力资源外包,简称HRO。指企业根据需要将某一项或几项人力资源管理工作或职能外包出去，交由其他企业或组织进行管理，以降低人力成本，实现效率最大化。总体而言，人力资源管理外包将渗透到企业内部的所有人事业务，包括人力资源规划、制度设计与创新、流程整合、员工满意度调查、薪资调查及方案设计、培训工作、劳动仲裁、员工关系、企业文化设计等方方面面。人力资源外包不是简单地人力资源含义与外包含义的组合，它有其特定的丰富含义。它是指利用组织外部的资源，更经济、更有效地解决组织内部人力资源活动所涉及的工作。“人力资源”在“人力资源外包”中含义扩大为“人力资源活动所涉及的工作”。从节约成本角度来说，外包是个不错的选择，而且这也是将来的趋势。包括一些大型的外资企业，都选择将部分或者全部的人力资源外包（薪酬计算、用工计算、人才派遣等）给外部专业的人事外包公司。至于你选择什么样的外包公司要看各公司考量的角度了，对于大型的外企来说，外包的成本不是放在第一位的，所以他们主要将自己公司的业务都外包给一些大型外包公司。对于一些成长型的、或正在创业的小公司来说，成本是他们不得不考虑的因素，所以往往会选择一些收费相对较低的。所以说，关键看你从什么角度考虑了。

举个例子就好懂了。比如美团。美团现在有370万骑手，几乎所有都不是跟美团直接签约。如果直接跟美团签约，就意味着美团要签几百万员工进来，万一有一天要裁掉这些人，光是赔偿金就不得了。所以美团是不会跟他们签约的。都是通过人力资源外包公司来签约。这就是人力资源外包。人力资源外包公司并不管业务，它也不知道业务是怎么回事。它只是找到便宜的人头给你，然后定期给你更换。

人力资源管理效率提升。现代企业管理，主要是招聘困难。人员入职以后能否长期稳定又是一个问题。某些企业的某些职能部门的员工，会一直保持一定的流动性。人员频繁进出，那么劳动合同的签订和解除，用工登记备案和社保登记，社保卡申领，封存等等一系列的操作，都需要配合政府部门，都有一定流程。外包企业则能够迅速轻车熟路处理这些问题。因此外包对管理效率的提升是有大大好处的。规避用工风险。当下国家越来越注重保护员工的合法权益。制定了一系列的政策保障员工社保的权利。但是往往也被一些员工所利用。许多企业还来不及跟员工签订合同，被离职员工恶意举报。双倍补偿员工社保额，那么也对不少企业管理者造成困扰。或者政府部门不明情况，企业反复处理仲裁事件，不仅浪费人力财力，更加有损企业形象。提前防范风险。现在国家催生，已经不是什么新鲜的话题。我国生育率低下，导致国家不断出台政策鼓励育龄妇女生孩子。甚至有可能休假一年之久。那么很多女性职工婚后肯定是会面临生孩子的，孕期不能解雇，产后需返岗，社保定期缴纳，如果女性职工过多，年龄比较接近，对于企业来说也会增加管理成本。那么如何配比员工的性别比例和年龄比例，有效规避或者控制这种风险，专业外包机构也能给出一定建议。

劳务派遣和人力资源外包都是企业常用的用工方式，两者有什么区别吗？在税务上有什么规定呢？接下来我们就一起去看看吧。劳务派遣和人力资源外包1、劳务派遣是指由劳务派遣单位与派遣劳动者订立劳动合同，把劳动者派向用工单位，再由用工单位向劳务派遣单位支付一笔服务费用的一种用工形式。劳务派遣用工只能在临时性、辅助性或者替代性的工作岗位上实施。2、人力资源外包是将人力资源管理的一些职能对外承包给专业机构操作的管理策略。旨在有效地提高效率，并使外包职能的运作更加专业化。劳务派遣和人力资源外包的销售额计算方式1、劳务派遣：扣除代用工单位支付给劳务派遣员工的工资、福利和为其办理社会保险及住房公积金后为计税销售额。说明：社保公积金，是劳务派遣公司以自己企业名义为员工办理登记并缴纳;劳务派遣是从销售额中扣除上述项目，即所谓的“差额征收”政策。2、人力资源外包：不包括受客户单位委托代为向客户单位员工发放的工资和代理缴纳的社会保险、住房公积金。说明：社保公积金，是发包企业以自己名义为员工办理社保公积金登记，但由人力资源外包企业代为发放。劳务派遣和人力资源外包的税务政策《中华人民共和国劳动合同法》规定：劳务派遣单位是本法所称用人单位，应当履行用人单位对劳动者的义务。以下是劳务派遣服务政策规定（参考政策：财税2016年47号）：1.一般纳税人提供劳务派遣服务，可以按照财税〔2016〕36号文件的有关规定，以取得的全部价款和价外费用为销售额，按照一般计税方法计算缴纳增值税;也可以选择差额纳税，以取得的全部价款和价外费用，扣除代用工单位支付给劳务派遣员工的工资、福利和为其办理社会保险及住房公积金后的余额为销售额，按照简易计税方法依5%的征收率计算缴纳增值税。2.小规模纳税人提供劳务派遣服务，可以按照财税〔2016〕36号文件的有关规定，以取得的全部价款和价外费用为销售额，按照简易计税方法依3%的征收率计算缴纳增值税;也可以选择差额纳税，以取得的全部价款和价外费用，扣除代用工单位支付给劳务派遣员工的工资、福利和为其办理社会保险及住房公积金后的余额为销售额，按照简易计税方法依5%的征收率计算缴纳增值税。3.选择差额纳税的纳税人，向用工单位收取用于支付给劳务派遣员工工资、福利和为其办理社会保险及住房公积金的费用，不得开具增值税专用发票，可以开具普通发票。人力资源外包政策规定(参考政策：财税2016年47号)：纳税人提供人力资源外包服务，按照经纪代理服务缴纳增值税，其销售额不包括受客户单位委托代为向客户单位员工发放的工资和代理缴纳的社会保险、住房公积金。向委托方收取并代为发放的工资和代理缴纳的社会保险、住房公积金，不得开具增值税专用发票，可以开具普通发票。一般纳税人提供人力资源外包服务，可以选择适用简易计税方法，按照5%的征收率计算缴纳增值税。

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产品营销策划也包括五个方面。一是产品的市场调研、环境分析和消费者分析这些基础工作，并从中找出影响销售的重要因素。二是寻找确定产品的卖点。通常来说，每个产品都有它特定的属性，只有牢牢抓住消费者看重的一面并将之作为卖点，才能更好地吸引到消费者的目光。三是确定产品营销战略。产品营销战略有两种，分别是成本领先战略和差异化战略，两者各有其优势，应根据企业和产品的具体情况来选择合适的战略。四是产品的推广手段，包括广告、人员推销、数据库营销等，这些都要求策划人深刻了解研发的产品，并能够结合企业的经营情况选择最为合适的营销推广方式。五是方案总结，除了总结策划内容之外，还可以增加一些关于收益预测、风险预测、解决方案等内容。

一、选举权的基本条件是什么1、选举权的基本条件是：（1）是中华人民共和国的公民，具有中国国籍；（2）年龄满18岁，是具有完全民事行为能力的成年人；（3）依法享有政治权利，公民的选举权不会因为种族、性别、职业、家庭、出身、宗教信仰、教育程度等原因而被剥夺，除了依法被剥夺政治权利的人之外。2、法律依据：《中华人民共和国宪法》第三十四条中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权，依法被剥夺政治权利的人除外。第三十三条凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。二、选举权的平等性原则的要求主要表现有哪些1、除法律规定当选人应具有的条件外，选民平等地享有选举权和被选举权；2、在一次选举中选民拥有相同的投票权；3、每一个代表所代表的选民人数相同；4、一切代表在代表机关具有平等的法律地位；5、对在选举中处于弱者地位的选民给予特殊的保护性规定。

英语四级口语考试总分为15分，分为A、B、C、D四个等级，C等级以上者将获得由教育部高教司颁发的注有CET Spoken English Test成绩等级的CET证书。 英语四级口语考试多少分 英语四级口语成绩总分15分，成绩单上显示为A、B、C、D四个等级。 A+(14.5-15) A(13.5-14.4)。 B+(12.5-13.4) B(11-12.4)。 C+(9.5-10.9) C(8-9.4)。 D(7.9以下)。 英语四级口语考试评分标准 A等级：能用英语就一般性话题进行深入的交谈。 能清晰、流利地表达个人意见、情感、观点等。 能详细地陈述事实、理由和描述事件、现象等。 B等级：能用英语就一般性话题进行较深入的交谈。 能较清晰、较连贯地表达个人意见、情感、观点等。 能较详细地陈述事实、理由和描述事件、现象等。 C等级：能用英语就一般性话题进行简单的交谈。 能基本表达个人意见、情感、观点等。 能简单地陈述事实、理由和描述事件、现象等。 D等级：尚不具备基本的英语口头交际能力。

区别在于所操作的锅炉参数不一样。锅炉水处理作业人员划分为Ⅰ，Ⅱ2个级别。级别划分及其充许的作业范围如下：Ⅰ级G4，热水锅炉和额定工作压力小于或者等于2.5Mpa的蒸汽锅炉；Ⅱ级G5，锅炉参数不限。

鲁花菜籽油是非转基因的油。鲁花菜籽油选择的是中国的优质非转基因的油菜籽。采用物理压榨工艺精制而成，很好的保留了菜籽的香与营养。扩展资料：通过生物技术，科学家可以把某个基因从生物中分离出来，然后植入另一种生物体内。例如，北极鱼体内的某个基因有防冻作用，科学家将它抽出，植入西红柿里，于是就制造出新品种的耐寒西红柿。像这样含有转基因成分的食品就是转基因食品。1983年，世界上第一例转基因植物（转基因烟草）在美国成功培植。我国转基因食品法规基于转基因食品潜在安全的不确定性，世界各国政府都加强对转基因食品进行管理。主要原则是：一、执行严格的安全评价制度；二、标志制度，即在转基因食品包装上加贴标志。目前我国转基因食品法规主要有：《农业转基因生物安全管理条例》，2001年5月9日实施。《农业转基因生物安全评估管理办法》，2002年3月20日起实施，第一次将转基因从低到高分为4个等级。《农业转基因生物进口安全管理办法》，2002年3月20日起实施。《农业转基因生物标识管理办法》，2002年3月20日起实施，规定对转基因产品实施标识制度。第一批标识管理的转基因生物目录是：大豆种子、大豆、大豆粉、大豆油、豆粕、玉米种子、玉米、玉米油、玉米粉、油菜种子、油菜籽、油菜籽油、油菜籽粕、棉花种子、番茄种子、鲜番茄、番茄酱。《转基因食品卫生管理办法》，2002年4月8日颁布，7月1日起实施。《进出境转基因产品检验检疫管理办法》，2004年6月12日颁布。市场情况据有关专家分析，转基因产品约占美国农业和食品出口的35％，出口价值约为120亿美元；如果再将用转基因产品喂养的牲畜也计算在内的话，其出口价值至少会翻一番。仅去年一年，中国进口的转基因大豆就超过了1500万吨。对美国的转基因作物生产者来说，他们确实抱住了一只下金蛋的鸡。我国市场目前主要的转基因作物都源自进口，主要集中在大豆、油菜、玉米等产品。大量进口的大豆经过加工，被制成了食用油、豆腐和豆奶等产品。近年来，我们吃的大部分豆制品都是转基因产品。那么，强制性的标签制度就是必要的。因为这是对消费者最起码的一个尊重———他们有知情权，他们也有选择权，他们应该自己来决定吃还是不吃，谁也不能剥夺他们的这种权利。一些负责任的科学家给出了这样的建议：到目前为止，转基因食品是安全的，没有任何证据能够证明它会给人类带来伤害；但是，体弱多病者、老人以及孩子最好尽量不吃这种食品。事件回顾2003年7月1日，我国卫生部开始实施《转基因食品卫生管理办法》，规定转基因食品必须贴上特定标志，以尊重消费者的知情权和选择权。北京市农业局随后对北京市场上14家企业共22种豆类产品进行了监督抽查，结果表明，22种产品全部为转基因产品，却都没有明确标识。7月9日，联合国粮农组织和世界卫生组织所属的国际食品规范委员会联合宣布，通过了一个关于如何评估借助生物工艺学生产食品的法规，其中包括转基因食品风险问题这一划时代的协议，50多项新的食品安全和质量标准获得通过。7月22日，欧盟通过了关于转基因产品的新法规，被封禁了5年之久的欧洲市场又将开始为转基因产品打开大门。8月6日，美国农业部出台一项新规定，要求加强对经过基因改造后供造纸业、清洁剂制造业等工业用基因农作物的管理。按照新规定，企业必须提出申请并得到政府批准，才能进行工业用基因工程作物的实验种植。10年前距人们还极其遥远的转基因食品，今天，已经悄然无息地走进了我们的厨房，摆上了我们的餐桌。参考资料来源：百度百科-鲁花参考资料来源：百度百科-菜籽油参考资料来源：人民网-什么是转基因食品

如何维护女职工的合法权益 如何维护女职工的合法权益，生活中法律的存在是至关重要的，这也是为了保障我们每个人都有维护自身权利的条件，法律对于我们的保护也是方方面面的，以下了解如何维护女职工的合法权益。 如何维护女职工的合法权益1 一、维护女职工合法权益和特殊利益的基本内容 女职工的合法权益是指我国宪法和《妇女权益保障法》及其它法律法规规定的有关女职工应当享受的权益。具体地说,就是提高女职工参与国家和社会事物及企业经营管理的程度;维护女职工的劳动权利,监督和协助行政改善女职工的劳动条件,做好女职工劳动保护工作;反对性别歧视和家庭暴力,为受歧视、虐待、侮辱、迫害的女职工撑腰作主,伸张正义。归纳为以下几个方面: 1、强调保护女职工的政治权利。政治权利是宪法、法律规定的公民参加国家政治生活的权利。指选举权和被选举权,担任国家公职的权力。担任企业事业单位和人民团体领导职务的权力和公民享有的民主权利。 2、强调保护女职工的文化教育权利。各级人民政有和有关部门应当采取措施,组织妇女职业教育培训。维护女职工的文化教育权利,企业和女工工作部门要积极为女职工提高文化技术素质创造条件。要从维护女职工的文化教育权利和企业发展的前提出发,给女职工提供较多的学习培训机会,并针对女职工学习中存在的实际困难,创办多种形式的生活福利设施,解决女职工的后顾之忧。 3、强调保护女职工的劳动权益。关于女职工的劳动权益在《女职工劳动保护规定》《女职工劳动禁忌范围规定》《女职工保健规定》和《工业企业设计卫生标准》《工厂安全卫生规程》等法律和规定中作了详细规定。这将在女职工劳动保护中进行专门介绍。 4、强调保护妇女的财产权益。《妇女法》第五章财产权利中强调:国家保护妇女享有与男子平等的财产权利。在婚姻、家庭共有财产关系中,不得侵害妇女依法享有的权益,享有与男子平等的财产继承权受法律保护。《妇女法》同时还强调保护妇女的婚姻家庭权益。 在《妇女法》第七章和《婚姻法》等法律和法规中强调:国家保障妇女享有与男子平等的婚姻家庭权利。国家保护妇女的婚姻自主权。 二、关于女职工劳动保护 伴随着经济的快速发展，对于女职工的权利的保护越来越凸显出来，目前很多行业都限制了女职工的生育，这无疑是对女职工权益的最大侵害。主要表现为 1、女职工因生育而遭放假、下岗、辞退的现象在增加。其一:孕期和哺乳期的女职工被企业列入“编外人员”。在改革企业制度,实行优化劳动组合的措施之后,被编余的富余劳力中,女职工占多数,其中孕期和哺乳期妇女占相当大比重。其二,企业让孕期、哺乳期女职工放长假的情况日益增多。 有的女工放长假两年多,期满后要求上班,企业却不予安排。其三,私营企业、外商投资企业以女职工怀孕、生小孩为由辞退女工事件屡见不鲜,政府并无法规或有效行政手段给以干预。 仅从生理因素分析,男、女性体力都可以满足一般工作需要,故可推断,如企业以男女生理原因而采取不同的就业对待,那就是顾虑到女性要承担生育和抚育任务,而女性要承担生育和抚育任务必然会对工作带来一定的影响。女性的生育职能成为女性遭受就业歧视的主要原因。 2、女职工享受的产假工资(生育津贴)实际保障水平在下降虽然各个时期女职工生育津贴(产假工资)的计发比例一直是100%,但由于计发基数标准工资占全部工资比例的大幅下降, 女职工产假工资占全部工资的比重也在大幅下降,实际保障水平在降低。另外,按国际公约的规定,产假和产假工资的支付期限为12-14周,并有延长趋势。而我国的法定产假长度和产假工资的支付期限只有8-10周,还不到最低国际标准。 3、女职工生育期间医疗保健费也面临新的挑战,成为生育保险改革的难点女职工生育期间的医疗保健费用存在以下问题。其一是统筹支付项目减少和衔接不当,导致部分医疗保健费无法开支。其二是医疗费用上涨,统筹支付的水平降低,其差额部分给职工带来沉重负担。 其三是在尚未实行生育保险社会统筹的地区、企业,特别是亏损企业、困难企业拖欠生育医疗保健费的现象大量存在。 三、关于进一步维护女职工合法权益和特殊权益的措施 首先,各级工会要按照全总关于加强工会基层组织建设的要求,加快基层女职工委员会的组建步伐,并把重点放在新建企业。要按照尉健行同志在全总十三届五次主席团(扩大)会议上讲话中提出的要求,在新建企业组建工会的同时,同步建立女职工组织。最大限度地把广大女职工组织到工会女职工组织中来。 第二,工会组织要运用法律武器保证女职工合法权益的实现,运用法律武器强化维护职能。做好调查研究,参与立法并做好监督工作,积极探索建立突出维护职能的工作机制,做到组织上能参与进去,工作中有参与渠道,保证民主监督作用,做到具体维护。为少数受侵害的女职工撑腰做主。 工会干部要有高度的责任感,不畏权势,不怕麻烦,满腔热情地帮助女职工却掉压在她们精神上、肉体上的枷锁,使违法者受到应有的制裁。第三,提高女职工的思想和文化素质。工会组织在突出维护职能的同时,工作的着眼点应集中于提高女职工素质,增强竞争能力上,要对女职工进行科学文化技术知识的教育和专业技能的培训。 要在女职工中提倡和宣传自我成才、岗位成才,做到“精一门、会两门、学三门”并积极推荐她们到能发挥自己特长的岗位上去工作,通过举办培训班和技术练兵、岗位和工作竞赛等形式,使女职工掌握文化技术和生产技能,适应市场经济发展的需要。 如何维护女职工的合法权益2 一、新形势下女职工队伍呈现的特点 （一）女职工在社会各行各业各个领域所占比例越来越大。我们国家的女职工已经占到职工队伍总数的46%以上，女职工遍布我们国家的各行各业各个领域，所占比例越来越大，女职工成为社会各个领域的一支重要力量，在现实生活中发挥了半边天的作用。 （二）女职工队伍的年龄趋于年轻化。随着社会经济的发展，大量年轻的女职工进入社会各行各业各个领域。全社会女职工队伍的年龄越来越趋于年轻化，她们更加注重精神方面的需求，追求新鲜事物，创新能力和适应能力强。 （三）女职工队伍文化水平越来越高。企业在招录人才时，大部分单位在学历方面要求都比较高，能进入各行各业各领域的女职工接受教育年龄长、文化水平高、学历高、知识面广、综合素质高等特点，她们在自我表现、自我价值追求、自我争取、自我维权意识等方面都较为强烈。 （四）女职工在社会各个领域担任领导职务的比例有所上升。女职工在社会各个领域发挥了重要作用，成为撑起社会的半边天，在领导提拔任用上女职工越来越受到重视，在社会各行各业各个领域担任领导职务的女职工比例越来越高。 （五）女职工的社会地位越来越高。女职工队伍在社会各个领域作出了突出贡献，得到社会和广大人民群众的肯定和认可，越来越受到社会和各行各业各个领域的重视，所处的社会地位和作用也越来越重要。 二、女职工在工作中面临的现实问题 虽然女职工队伍在社会各领域越来越受到重视，但在工作中也存在着不少问题和困难。 （一）部分企业对女职工工作不够重视。社会对男女平等越来越重视，提高女性在国家政治、经济、文化等各方面的参与率，但在实际工作中， 部分单位仍然存在男女区别对待，认为女职工在某些方面不如男职工能干，以各种条件限制女职工进入单位从事各种职业，对进入单位的女职工也不够重视，一些年龄偏大的、文化程度较低的、技能单一的女职工存在偏见，使部分女职工的劳动权益受到侵害，给女职工队伍发展壮大造成困难。 （二）少数工会组织对女职工工作的重要性缺乏足够认识。各级工会在实际工作中，往往忽视女职工队伍和女职工工作，领导或工会组织对女职工的工作、生活、尤其是精神需求上不够理解、关心和照顾，在任用提拔、维护女职工合法权益和特殊权益方面也不够重视， 在工会成员中女职工所占比例不高，甚至没有设立女职工委员，不能很好的维护女职工的合法权益和特殊利益，严重影响女职工对工作的积极性和创造性。 （三）部分工会对女职工组织建设不够重视，使女职工组织的作用发挥不全面，不能更好地维护女职工的合法权益和特殊权益。有的单位对女职工组织不够重视，认为工会女工委员或小组长只是工会成员的一个数量而也，长期得不到调整充实，且流动性大，对是否能很好地发挥女职工组织的作用不重视；有的工会女工委员或小组长所占比例不高，数量少、年龄大、思想素质不高、觉悟低、创新意识不强等，且大部分工会女工委员或小组长均身兼数职，没有更多的时间和精力来维护女职工的合法权益或特殊权益，工作处于一种应付状态。 （四）部分女职工法律意识淡薄，维权意识差。在实际工作中，大部分女职工对《女职工劳动保护特别规定》《妇女权益保障法》等保护妇女合法权益的法律法规不了解， 即使遇到不公正的待遇或身心受到伤害时，不知是否受到了侵害，也不知如何维护自身合法权益；有的女职工为了多挣些钱，或碍于面子，或不愿得罪单位领导，采取忍气吞声，多一事不如少一事的思想态度；有的女职工怕维权失败，会遭到单位辞退，更不敢用法律武器维护自身合法权益。 三、维护女职工合法权益的对策及建议 （一）加强法制宣传教育，提高女职工维权意识。针对部分女职工法律意识淡薄，维权意识差的问题，各级工会组织应加强对女职工的法制宣传教育， 通过各种形式宣传《女职工劳动保护特别规定》《妇女权益保障法》《劳动法》等方面的法律法规内容，增强女职工的法律意识、维权意识和自我保护意识，形成在全社会尊重、关心、自觉维护女职工合法权益和特殊权益的良好氛围，让大家共同维护女职工的合法权益和特殊权益。 （二）加强工会女职工组织建设，积极发挥女职工职能作用。各级工会组织应根据工会女职工特殊性、综合性和相对独立性的工作特点，加强工会女职工组织建设，配备专职或兼职的工会女职工干部，尽量给女职工提供优质、高效的工作环境；做好女职工干部队伍的资源整合， 抓好工会女职工工作的干部队伍、工会女职工委员会队伍、和女职相关的一些业务部门的工作人员队伍和女职工相关的学者队伍、单位中女职工的骨干队伍，充分利用女职工队伍中聪明能干、肯干事、能为广大职工办实事、办好事的女职工队伍，加大工会女职工干部的培训力度， 重视工会女职工干部的培养、教育和任用，提高工会女职工干部比例，开展女职工思想政治教育，引导女职工自尊、自信、自立、自强教育，全面提升女职工道德文化、业务素质、身心健康等方面的素质，激发女职工的工作热情，发挥女职工积极乐观、耐心细致、吃苦耐劳的精神，发挥女职工的半边天作用。 （三）各级工会组织要积极开展关爱女职工活动，为女职工解决实际困难，送去组织的温暖。作为新时期的女职工，都身兼家庭和社会职能，承担着照顾父母、教育子女和工作的重任，与男职工相比，女职工在生活和工作中要付出更多的时间、精力和体力。 各级工会组织干部要切实转变工作作风，提高切实为女职工服务的能力，始终保持与女职工的密切联系，加强理论和业务学习，深入调查研究，不断提高女职工的理论水平和工作能力；要深入职工中了解女职工的困难，关心她们的疾苦，倾听她们的呼声，反映她们的意愿和要求，通过各种有效途径和方法， 尽最大努力帮助困难弱势女职工群体，维护女职工的生存权，对困难、伤残、下岗失业和单亲等女职工积极开展送关爱、送温暖、互帮互助、献爱心等活动，真心实意为她们办实事、解难事、做好事，为她们排忧解难，缓解来自家庭和工作的压力，充分发挥工会女职工组织在联系女职工方面的.桥梁作用。 （四）充分发挥工会维护、参与、教育、建设四项职能，提高女职工组织在工会中的职能作用和社会地位。女职工组织是在同级工会领导下和上级女职工委员会指导下的， 根据女职工的特点和意愿开展工作，并维护女职工合法权益和特殊利益的组织。完整的工会组织需建立两个委员会，一个是建立工会的经费审查委员会和工会的女职工委员会。工会具有维护、参与、教育、建设四项职能， 在全面深化改革中，工会应充分发挥这四项职能作用，维护职工的劳动安全卫生，特别加强对女职工经期、孕期、产期、哺乳期和更年期的保护；组织女职工参与到职代会工作中来，在职代会的代表中争取女代表的比例数，设法提高女代表的素质，组织和处理女代代的各种提案，提高女职工组织的地位和在各行各业各个领域中的地位，更好地维护女职工的合法权益和特殊权益。 （五）各级工会组织要积极引导和发挥工会女职工在全面深化改革中克难攻坚的信心和勇气。各级工会组织要以党的“十八大”精神为指导，把广大工会职工的思想和行动统一到全面深化改革的一系列决策和部署上来，增强工会职工的思想意识、责任意识和改革意识，充分发挥广大职工的聪明才智， 特别要调动广大女职工在工作中的积极性、主动性和创造性，团结一切可以团结的力量，千方百计克服和战胜各种困难，想尽一切办法实现攻坚克难的目标，树立信心和勇气，以自身行动书写忠诚、执着和信念，使广大女职工在全面深化改革中作出积极贡献。 在社会全面深化改革时期，工会女职工组织工作既面临发展机遇，又面临新的挑战，但也给女职工搭建了建功立业、展示风采的宽广舞台。在工会女职工工作面临机遇与挑战的新时期， 工会女职工组织更要着眼于大局，紧紧围绕女职工维权工作重心，自觉服务于社会发展要求和女职工工作需要，让女职工积极投身到社会改革与发展的工作中去，才能充分发挥工会女职工组织应有的作用，才能更好维护女职工的合法权益和特殊权益。 如何维护女职工的合法权益3 如何维护自身合法权益 要通过法律保护自己，维护自己的权利，首要一点就是要懂法。只有知道哪些是应该享有的权利，才能运用法律的手段来保护自己，维护自己的权利不被侵犯。懂得法律通过规定权利和义务规范人们的行为，通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护公民合法权益。 行使权利必须采用合法的方式、按照法定程序进行，不能采取非法手段。 公民的合法权益是多方面的。对于公民享有的种种合法权益，宪法和法律都予以保护，法律通过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪来维护公民合法权益。任何公民当自己的合法权益受到非法侵害时都有权根据法律规定，按照法定程序向有关部门、机关和团体寻求法律保护。 尊重法律，尊重权利，增强权利和义务观念，依法正确行使权力，认真履行义务，不做违反法律的事，依法维护自己的合法权益 法律是通过规定权利和义务来规范人们的行为的。法律规定了公民享有什么权利，应该履行什么义务并对不履行义务的行为予以制裁。使公民懂得在社会生活中应该做什么，不应该做什么；应该怎样做，不应该怎样做。以此来规范人们的行为 公平交易权经营者在提供商品或服务时，必须保证质量、价格合理、计量正确，不得违反平等自愿、公 平交易的市场准则，违背消费者的意愿强制交易。 、

想象力是智能活动的重要组成部分，是孩子掌握和运用知识不可缺少的条件，有人形象地把想像比作奇异的翅膀在无际的太空中自由飞翔。父母们应该注意，尽早为您的孩子插上智能活动的双翅，是迈向神童之路的关键一步。有了想象力，才能具有创造力。所谓想象力是指对头脑中已有的表象进行加工改造，创造出新形象的过程。这里的表象指的是外界事物在头脑中存贮的形式。例如，世界上没有天堂，但是人们根据书上的描绘、别人的传说，设想一个他自己的天堂。我们知道，外界事物通过感觉器官进入大脑，最初会在大脑中形成一个这个事物的形象，当这个事物不在眼前时，这个形象仍旧会留在大脑中。并且在这些已有的形象的基础上，大脑还会加工改造这些形象，从而构成新的事物。这一过程，我们就把它称为想像。用心理学的术语讲，想像是大脑对已有的表象进行加工改造新形象的过程。在想像过程中，大脑中所出现的事物的形象，并不是过去感知过的事物形象简单地重现，而是新事物形象的形成。想像是在过去感知材料的基础上形成的。没有相应的感知材料，就不能产生想像。天生的盲人决不会想像出春天的鲜艳美景，天生的聋子决不能想像出优美的音乐。所以，想像不是凭空产生的，总是客观现实的反映。从生理上说，想像是大脑皮层上旧有的暂时神经联系，在词的调节下，重新组合，形成新联系的过程。由此，我们可以这样说，思维的基本功能是认识事物的本质以及它们之间的规律性的联系，记忆的基本功能是保持过去的经验，而想像的实质是对这种经验的改造。人的心理活动不管是简单的感知，还是抽象的思维，都离不开想像。人的行为，不论是简单的饮食，还是发明创造，同样也离不开想像。想像对人个体的发展和对人类社会的进步都具有重要的意义。首先，想像是促进人的心理活动丰富和深刻的重要一环，它不仅有助于人们更广阔地反映世界，还有助于人们更有效地改造世界。人正是因为有了想像才有目的地活动，才使人有别于其他动物。马克思在《资本论》中谈到人的劳动过程的特点时说：“劳动过程结束时得到的结果，在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着，即已经观念地存在着。”这就是说，人类在劳动之前，要想制造的东西，早就在头脑中有了图样——有了关于它的想像。例如，工人的技术革新、农民的科学种田、科技人员的设计发明、艺术家对典型人物的塑造等，无一不是事先就有了想像活动。再有，想像对一个人的日常生活也有重大影响。一个人在生活中，如果对前景有美好的想像，会激励他朝气蓬勃地去战胜各种困难。如中国工农红军北上抗日之时，面对数十倍于自己的敌人的围追堵截，面对茫茫雪山草地上的饥寒交迫，没有退缩，没有吓倒，充满了革命的乐观主义，因为他们始终被对新中国新社会美好的想像鼓舞着，激励着。反过来，如果一个人对前途充满悲观恐怖的想像，那么，他一定会感到意志消沉，甚至丧失生活的勇气。曾有过这样的事例，一个工人进入冻肉库，库门锁上了，他发现自己竟忘了带钥匙。对寒冷的恐惧和求生的欲望驱使他拼命拍门和大叫，手掌都拍出血了，可仍没有谁听到他的呼救前来救援。他绝望了，竟因对严寒恐惧而吓得发抖。两个小时后，换班的工人开了门，发现他已经死了。实际上，冻库的制冷系统因停电已有两天没有工作了，他是在常温中被“冻”死的!医生告诉我们，一个病人对疾病的恐怖想像给他带来的痛苦，有时比实际带来的痛苦还要严重得多。这就是为什么医生总是不告诉癌症患者查出癌症的原因。

小学教师教育科研工作总结范文 　　总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，因此我们要做好归纳，写好总结。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是我整理的小学教师教育科研工作总结范文，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学教师教育科研工作总结范文1 　　自参加工作以来，能够不断加强自身的政治理论修养和职业道德提升，以人为本，关爱全体学生，注重学生的全面发展。做一个科研型、学者型教师始终是我的梦想与追求。由于自己孜孜不倦的追求与默默无闻的耕耘，在读书——思考——研究中不断地丰富自己、提高自己，教科研工作方面取得了点滴成绩，不但促进了自己业务水平的提升，更有力的促进了学校各项工作的有序开展。 　　 一、以学习为乐 　　持之以恒我认为教师要想提高业务，就要勤于学习博采众家之长，关注细节善于思考，剖析得失务求实效，于是常年以读书为乐，坚持记笔记写反思。近年来自己先后学习了《素质教育理论纲要》、《做一个有思想的教师》、《走进学生思考的世界》，魏书生的民主与科学的管理思想，刘京海的成功教育理论等。自己开通了教育博客，每天以工作日志的形式坚持书写所思所感所悟。在读书中学有收获，在反思中日有提高。几年下来，自己养成了做事踏实、善于学习、勤于思考的习惯。不仅提高了业务理论水平，而且提高了分析问题、解决问题的实际工作能力。 　　 二、发现就是进步 　　总结就是提高教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作，高质量地解决教育教学中的问题，完成从实践到理论，由理论指导实践的辩证循环。在教育教学工作中我们都会遇到各种各样的问题，如新课程改革、现代教育技术应用、教与学、学习后进生的转化、德育管理、教师队伍建设等等，这些都是教科研的对象。这就要求我们能够用研究的眼光去观察发现问题，用提高教育教学质量的目的去分析解决问题。招准问题的切入点，采取行之有效的方法，对症下药。一般老师工作就停留在了问题解决的层面上，而没有对解决问题的方法与策略上升到理论高度进行总结，这就是庸师和优秀教师的最大区别。我相信发现就是进步，总结就是提高。为了形成高质量、个性化的成果，我经常阅读相关杂志刊物和教育理论书籍，了解所研究内容的前沿动态和已有的理论成果，同时还进一步改善自我的知识结构和能力结构，积极参与教育教学研讨活动，在与别人交流和讨论的过程中更新观念，撞击思维，将自己发现的新、奇、特，效果好的做法和想法科学地、准确地表达出来。 　　 三、以教科研为平台 　　让每位教师都成功教科研是教师成长、自我发展的支撑。 　　回顾近几年的教科研工作，虽取得了一些成绩，但还有很多地方需要改进、进一步充实。在今后的工作中，我决心继续加强学习努力实践带领广大教师营造全员参与的氛围，搭建更多展示才华的舞台，提供信息交流的场所，使自己的教科研水平再上一个新台阶，使学校的教科研工作有个新的跨越。 小学教师教育科研工作总结范文2 　　教育教学工作是一项常做常新的工作，作为一名教师，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，我总是时刻告诫自己要不断提高自身素质，注重自身创新精神与实践能力，不断提高个人教育教学水平，投入到教育教学中。结合本学期的教科研工作总结如下： 　　 一、学习方面 　　理论学习，是教师汲取精神食粮的必要途径之一，先进的理念，支撑着整个学校，而先进的教育观念，更能支撑起我们每个教师的精神世界。为了更好地推进校本培训的有序开展，改善教师的知识结构，提高专业水平和丰富文化积淀，不断地更新教育观念，丰厚文化的底蕴，从而潜移默化地提升教师的教学水平和教育科研能力。 　　1、努力加强自身学习坚持学习，努力提高自己。积极学习各种理论，做好读书笔记。严格要求自己，充实自己，提升自己的教育教学理念，思想与时俱进，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进行教育教学。利用业余时间认真学习网络知识，学习制作课件，为学校的教育教学服务。 　　2、积极参加业务培训积极参加各种业务培训，参加班级工作管理培训，参加信息技术培训。 　　 二、课题研究 　　教育科研工作仍以“有效教学”为核心，继续深化开展课题《低年级开放式阅读教学策略》探索促进学生阅读方法策略。一个多学期来，围绕我的研究重点，就如何有效开展个性化阅读教学，我作了初步探索和思考，也提高了我的认识。 　　(1)、要培养学生个性化阅读兴趣。 　　尤其第一学段，表现更为突出。教学过程中应努力提高学生的阅读期待，通过课始的启发谈话、生动的情景创设等引起学生对文本的阅读兴趣，激发其阅读动机。通过画一画、说一说、议一议、做一做、演一演、写一写等形式促使学生保持对文本的阅读兴趣，调动其阅读的主动性和积极性，使学生不断积累，不断创新，充分发挥学生的创造性思维，使学生在积累中运用、创新、提高。 　　(2)、要加强学生自主感悟、乐于交流能力的培养。 　　“阅读是一个读者与文本相互作用、建构意义的动态过程“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话的过程”。学生是阅读过程的主体，是对话的中心。文本的意义是学生在阅读过程中自行发现、建构起来的。因此，首先必须给予学生充分的阅读主动权，还给学生读书感悟的时间，让学生走进文本，潜心会文，涵泳体味，获得带有个性化的独特的感受、体验和理解。其次要组织好关于对文本感悟的交流，通过师与生、生与生关于文本的对话，完善对文本的解读，达成阅读主体对文本意义的自我建构。 　　 三、教学方面 　　1、增强上课技能，提高教学质量。教材是教学的依据，教师对教材的了解就决定了课堂教学的效果，本学期虽然没有安排教材解读，但是我想要练就自己过硬的业务能力，就不能为解读而解读，所以本学期我仍很重视对每一主题的知识进行教材解读，重视幼儿已有的知识技能，系统的了解、分析教材，明确每一主题的重、难点，精心设计教学环节，考虑教法，做到有的放矢的进行教学。 　　2、写好教学反思、随笔，努力使自己业务水平再上新台阶。反思是自我提高的阶梯，好好想想哪里做的不够好，这样会使我们保持一种积极探究的心态。随时写下工作中的点滴，为以后的教育教学留下宝贵经验，在不断的教学实践中使自己业务水平再上新台阶。 　　 四、读书方面 　　“让读书成为习惯”一直是我们学校所倡导的读书理念，其实，我自认为是一个爱读书的人。每当遇到一本好书，就会爱不释手，非要一口气读完不可。我读书的内容可以说是五花八门，不拘一格。因为我始终相信，不管看什么书，只要开卷就有益。假期中，在书店买了很多书，除了《说文解字》这本比教难理解的书以外，其他的书籍都已经读完了，这些书，有关于教育问题孩子的《父母的教育为何没有效果》，有关于发现儿童才能的《特长早发现，天才早培养》，有学生的必读书目《爱的教育》、《爱丽丝漫游奇境记》，还有现代长篇小说《中国虎》、《藏獒》。读书不仅是为了增长知识，读书是为了给心灵一片宁静的天空，读书是为了自得其乐，作为我们教师，一份特殊的职业，这里面有太多压力与辛劳;也有太多的付出与心酸，如何以良好的心态来迎接这一切，将是一个长久的话题，也许你会发现，读书便会使你“禅定”，你会从书中找到乐趣。 　　 五、收获与反思 　　学生升入二年级了，自主学习的主动性和能力都有了很大的提高，教师可以根据学生的不同特点进行因材施教，让每一个学生都能得到不同程度的提高。由于初次教学二年级，对于教材的内容不熟，所以在教学时，还要多请教、多学习，在今后的教学中还要多多锤炼自己。挥手之间，一学期就这样匆匆地过去了，仿佛我还沉浸在无尽的想象和欢乐中时，新的学期就已经向我们招手了。没有决心，只有行动!下一学期我将以更加饱满的精神，开拓进取，为工作步上新的台阶而继续努力。 小学教师教育科研工作总结范文3 　　面对春天里群芳争艳的花园，谁不欢欣鼓舞呢?我们的学校无疑也是一座大花园。怎样让这座大花园一年四季春色满园呢?其源头活水自然是教育科研。当然，教科研是一项系统的、复杂的创新工作，需要热情、兴趣和关注，更需要充足的时间和执着的毅力。一位文学大师曾有过这样的论述，人不管做什么事，坚持10年，定能集大成之。我不奢望自己能“集大成之”，但五年来，我对教科研却是情有独钟。 　　 一、以教科研为载体，走办学特色之路。 　　教育科学是教育教学发展的第一生产力，教育科学研究是一所学校教育发展的助推器。教育事业要发展，教育科研要先行。因此，在学校管理中，我始终坚持：以教科研为载体，走学校特色办学之路，全力做好学校的教育科研工作。 　　为谋求学校自身发展，探索学校特色办学之路，在学校发展规划中，我明确制订了教科研工作近远期目标——德育方面：通过“关于小学德育小、近、活特色的实践研究”的课题研究，形成以学生为主体的学校、社会、家庭三位一体的教育网络，力争把我校学生培养成行为规范、品行端正、身心和谐的合格小学生。教学方面：以“多类型、多渠道、分层次发展学生的个性特长”简称“双多教学法”)的课题研究为切入口，构建学校校本课程框架的同时辐射各学科课题的研究，围绕教育教学为核心，强化“以教科研为先导的”意识，深入展开课题研究，加强课题的过程管理。 　　“双多教学法”课题实施几年来，我校初步形成了以数学为龙头，以英语、计算机、写作等为基础的多类型、多渠道、分层次发展学生个性特长的办学特色，取得了丰硕成果，至使一大批“特长生”脱颖而出，学生的个性、素质得到了全面、充分的发展与提高，从而有力地推动了本校的课程改革。 　　仅xx一年，我校学生就有400多人次在各级各类竞赛中获奖。《小学生xx报》杯小学生探索与应用能力大赛一等奖;xx省中小学信息学奥林匹克竞赛二等奖;中国青少年读写大赛50杰;xx市中小学口琴、竖笛比赛一等奖;小学生英语口语大赛xx市二等奖……列举这些荣誉和数字，并不是沾沾自喜。我有的只是欣慰——因为教育科研，我校形成了“学校特色学科鲜明”“学生特色学科多彩”的办学特色。 　　 二、以教科研为平台，让教师成为研究者。 　　高素质的师资队伍是支撑学校发展的基石。建设一支素质优良、结构合理、治学严谨、精干高效、充满活力，能在未来竞争中处于优势地位的教师队伍，是学校教育教学改革和发展的百年大计，是培养高素质创新人才的迫切需要。因此，我们必须走科研之路，做扎实文章，努力造就一支观念新、师德优、业务精、舆论正确的教师队伍，全力提升教师教育科研的水平。 　　良好的教育科研环境和条件能产生一种巨大的力量，激励教师开展各种教育研究。因此，我校为教师创设了各种条件、采取多种措施努力营造有利于研究的宽松氛围，引导教师走上科研兴教之路，为他们排忧解难，鼓励教师在自身的教育教学实践中开展研究，去调查实验。为鼓励教师参与教育科研，我积极主动提供良好的外部条件，如提供丰富的图书资料，科研设备，广开门路采集最新的`科研信息提供给教师以拓宽研究的视野，提高研究水平。学校还组织全校教师认真学习现代教育理论，更新观念，进一步提高教师科研意识和水平。同时，还为教师搭建教育科研交流的平台，为教育科研成果的发表与推广创设条件，为教师提供展示个人才华的机会，充分促进了学术观点的碰撞、科研灵感的激发。 　　为进一步浓厚学校科研氛围，真正实施“科研兴校、科研兴师”的发展战略，我努力做到教育科研的制度化、全程化、全员化和教育科研全员参与、全方位引入、全过程管理，让科研之风大兴。我校实行“三进”政策，教育科学进教学、进教师教育、进学生学习，让科研渗透各个领域。认真做好“三个结合”，即理论与实践相结合，课题研究与日常教研相结合，教育科研与培养创新型教师，争做名优教师相结合，让科研成为提高教师水平、推动学校发展的内涵而永不衰竭。 　　让教育充满研究，让研究充满思想，让思想充满智慧。实践证明，教师同科研结合，研究同教学结合，教学同课题结合，可以改变教师的生活方式，提升教师的精神境界，优化教师的思维品质，实现平凡与精彩、烦恼与快乐、腐朽与神奇的快速转换，我们就会觉得上班有无穷乐趣，教学就会充满无限的生机，教育的科学性和艺术性为我们开展教育科研、提高自身素质提供了广阔的天地。几年来，因为我校教师成为了“研究者”，所以有不少教师的论文在各级发表、获奖，每年总计不少于100篇次。 　　 三、以教科研为乐事，让自己拥有“源头活水”。 　　著名教育家xxx先生曾经说过：“校长是一个学校的灵魂”，“要评论一所学校，首先要评论他的校长”。为了让自己当好这个“灵魂”，也为了让自己能适应当前多元化、信息化的国际趋势以及基础教育领域的深刻变革，多年来，我始终以教育科研为乐事，我努力让自己养成教育科研的习惯。 　　1、用研究的眼睛观察身边的教育现象。任何伟大的理论都源于实践，都基于对大量事实的研究。教科研也不例外，也得对教育教学实际，进行多角度、多层面的研究。教育教学活动中并不缺少研究的对象，而是缺少发现它们的眼睛。在教育运作过程中，我们都会有各种各样的问题，如学校与社会、学校管理、教与学、新课程改革、现代教育技术应用等等。这些都是教科研的对象，我们不可视而不见，听而不闻，我时刻用研究的眼光去观察、发现、解决问题，用提高教育教学质量的目的去思考、分析问题，这样就避免了想搞教科研而找不到切入点的尴尬。论文不再空洞，而更具说服力、针对性和实效性。 　　2、选定恰当范围，加强个案研究。每个人都有自己的特长和兴趣，我的特长和爱好是教育管理和小学数学教学。为此，我总是从教育理论和教学理念的高度着眼，在身边教育教学实际中着手，选定适当的研究范围或方向。比如根据自己曾经多年集训小学数学奥林匹克，针对某个课题，我进行有目的地材料收集，加强对典型个案的剖析，如就问题的种类、方法、模式、背景及发生、发展过程等进行详细全面的调研、比较、分析，以有利于对问题研究的深入，进而提高教科研成果的深度、广度和理论层次。我先后参与编写了《小学数学活动课读本》《小学奥林匹克教程》《小学数学开放题精选》等。 　　3、尝试对研究成果进行个性化和科学化的表达。科研成果主要通过论文形式来表达，这就需要教师勇于尝试系统地整理、收集相关素材和提出自己的独到见解。同时主动大胆创作，相信发现就是进步，总结就是提高。为了形成高质量、个性化的成果，我经常阅读相关杂志刊物和教育理论书籍，了解所研究内容的前沿动态和已有的理论成果，同时还进一步改善自我的知识结构和能力结构。我积极参与教育教学研讨活动，在与别人交流和讨论的过程中更新观念，撞击思维，将自己发现的新、奇、特，效果好的做法和想法科学地、准确地表达出来。 　　4、努力实践和推广教科研成果。教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作，高质量地解决教育教学中的问题，完成从实践到理论，由理论指导实践的辩证循环，发挥出教科研对教育教学的最大效能。我总是千方百计通过相关会议、沙龙、论坛等途径进行推广与交流自己的教科研成果，充分体验教科研成果转化所带来的成功与快乐。 　　良好的教育科研习惯给我带来了诸多的惊喜：我曾被评为“中国教育学会数学教育研究发展中心优秀会员”“xx市教育科研先进个人”“吴中区首批教科研新秀”……五年来先后有《巧解对应分率题》《创建特色学科的尝试》《浅谈小学数学教学中的“探究”》等六十多篇教育教学论文在全国各级报刊杂志发表或在各级各类比赛中获奖。 　　回顾过去，我问心无愧;展望未来，我信心百倍。在当今全力推进以课程改革为核心的素质教育的进程中，我看到了许多崭新的教育思想在闪烁，全新的教育理念在涌现，多元的教育模式在碰撞。在风起云涌的教育改革大潮中，“为了学生的发展，为了教师的发展，为了学校的发展，为了社会的发展”，我作为一名小学校长，必须朝着专业化方向发展，在专业精神、专业知识、专业能力、专业伦理及自我专业意识等方面不断完善，用自己的热情、毅力和智慧全身心地投入教育科研，使自己这个教育者、领导者、管理者拥有与时代同步的“源头活水”，从而让我们的校园时时处处“春色满园”。不断积累丰富的素材。在注意或研究众多教育现象时，头绪会纷繁复杂，灵感会不断闪现，这些都可能是教科研的闪光点或独特之处。 小学教师教育科研工作总结范文4 　　我校是生命教育的实验学校，全体老师本着“用生命滋润生命，用生命灿烂生命，用生命温暖生命，用生命呵护生命”的理念，致力于打造生命教育下的道德课堂。在此理念指导下，回顾自己一年来在教科研方面做的工作，我能根据学校的工作计划和教科研工作要求，结合自己的实际，踏实工作，制定教科研工作计划，以新课程标准的基本理念为指导，有目的、有计划、有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究。为进一步搞好教育科研工作，提高教育教学质量，将本年度具体工作总结如下： 　　 一、持之以恒，加强理论学习 　　加强理论学习，提升科研能力是教师成长、自我发展的支撑。首先，我通过大量阅读教育方面的书籍，博采众家之长，使知识不断积累，思想与时俱进，不断提升教育教学理念。其中，xxx的《我的教育视界》，xxxxxx的《56号教室的奇迹》等书籍及其它关于文化课堂建设和小组合作学习的资料，不断为提高自己的理论修养和业务素质吸收营养。我也坚持写读书笔记、收集先进的教育教学理论和案例不断提高自己的自身素养。 　　其次，能积极、主动地参加各种培训学习。1月份，去xx参加全国语文名师成长大讲堂，7月份，在xxxx大学参加xx市语文骨干教师培训，11月份，在xxxx学院参加名师工作室主持人和助理培训班学习。积极参与校本教研，在学校组织的各种培训和业务学习活动中，也能够积极参与。 　　注重打造“学习共同体”，加强组内教师的交流与学习。我会利用每周的集体备课时间，组织组内教师分享、交流读书心得或者集中备课。在每次的“问诊课堂”活动后，和大家一起评课、议课，学习别人的优点，克服自己的不足，加强业务水平。 　　 二、重视教育科研，积极投身实践，做好平时工作 　　作为一名教师，只重视提高自己的自身素质，这显然是不合格的。我坚持自身学习，积极掌握新的教学理念的同时，还积极带动组内年轻老师和我一起钻研教学业务，共同提高教育科研水平。 　　1、教研活动制度化，平时教研经常化。 　　我们组根据学校的教科研制度专门制订了本组的制度和计划。要求全组教师端正教育思想，严格遵循教学原则，积极探索教学规律，认真学习教育理论和先进教学经验。鼓励本组教师勇于改革，根据现代化教育的要求及时掌握教改信息，从实际出发，确定教改实验、教学研究课题，大胆实践创新，积极撰写教学论文。提倡教师相互听课，共同探讨教育思想和教学规律，研究改进教学方法，努力提高课堂教学效果。每学期每位教师要上汇报课，听课要作记录，听后要及时商讨、交流，形成书面的记录。 　　2、集体备课重创新，校本研修有专题。 　　按照学校的工作安排，我们组坚持每周四两个小时的集体备课制度，要求教师在此之前进行初备，集体备课时各抒已见，变“一言堂”为“群言堂”，备出了精华，创新了方法，交流了好的经验及教法，起到了事半功倍的效果。 　　 三、主持课题实验，扎实开展研究，取得阶段性成果 　　通过不断地实践与探索，课题组成员受益非浅。 　　首先，教师的教育理念进一步得到提升。通过自我学习、自我反思、合作交流和专业引领，课题组教师理论水平有了明显的提高，教师变得有思想、有个性。大多数教师都能从理论的高度分析研究教育教学实践中的困难和问题，从而找到解决问题的突破口，使教师逐步向学者型、专家型转化。 　　其二，教育科研的氛围进一步形成。由于学校重视，措施得力，组内落实到位，教师由不自觉逐步走向自觉，参与热情不断高涨。 　　其三，课堂教学焕发了活力。通过教育科研，教师角色发生了根本性的变化，师生互动、合作探究明显增加。学生成了课堂的主人，师生关系和谐，课堂气氛活跃，教师和学生的积极性、创造性得到充分发挥。 　　认认真真学习，扎扎实实教学，踏踏实实做研究，就是我日常工作的真实写照。但在我的工作中，也还存在着不足，在接下来的教育教学中，我一定进一步树立信心，理清思路，讲求实效，勤奋工作，让自己朝着名副其实的研究型专业教师不断迈进。 小学教师教育科研工作总结范文5 　　学校要发展，作为教师的我，要努力转变教育教学模式，适应新形势、新教材、新课程改革，要先转变自己的教学观念。学校的中心任务是教育教学，一切的教研活动也应围绕这一中心开展，面对新课程，新大纲，新形势，要转变教学观念，改变教学模式，使学生成为课堂的主人。只有培养学生的创新能力，才能立于不败之地。为实现这一目标，结合本人和学生实际，本学期我阅读了xxxxxx的《给老师的建议》、xxx的《班主任工作漫谈》、xxx的《新教育实验之梦》、xxx的《教育名篇》以及众多教育名家的教育教学专著、专业报刊杂志外，我还阅读了巴金、冰心等国内名家的散文以及国外的名著，在不断地阅读中提升了自己的品味，让自己成为一名有语文素养的教师。 　　课堂是老师能力检验的一个大舞台，认认真真地上好每一节课，不仅是学生的需要，也不教育发展的最终目标。发展教育就是要让老师的发展带动学生的发展。做一个科研型的教师，不断地实践、探索、总结自己的教育行为，努力将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。 　　本学期我坚持写教学反思，教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。”坚持反思可以总结实践、升华经验，坚持每天写教学反思、教育随笔，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向，形成自己的研究课题，由此形成一整套的成果呈现形式。“三字一话一画”的老师基本功在不断练习，使自己成为学生心中的榜样，让学生“亲其师、信其道。” 　　通过学习，进一步提高了自己利用现代化教育教学手段的能力，努力做到了每课都有自己亲自制作的高效实用的多媒体课件。在班级管理方面多下功夫，经常到班，及时处理好班内的事务，组织好每一次班级活动。通过和学生谈心、座谈、活动等形式增加对学生的了解，通过家访、开家长会等形式加深了对学生家长及家庭的了解。通过一些现代教育手段，如网络教育、远程教育等，认真观摩名家的示范课，认真学习，并付诸实践，提高了自己的专业技能。认真参加中小学继续教育学习和教育部门、学校组织的各种学习、培训，如：“班主任培训”等。在培训中得到了提升，受到了启迪。 　　生动的课堂、全面的语文素养，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成为特级教师，不敢奢望有自己的教育专著发表，但是“心有多大，舞台就有多大”，我会一直朝着心中的梦想迎风起航，虽一路风风雨雨，但是我一定坚持不懈，尽心尽力。 ;

以下为大家搜集了部分关于我们产品策划必须具备的各种能力： 1.设计：这是最基本的素质。如果一个产品策划的设计能力都不行，那可以说是还没有入门。设计还分为视觉设计和产品设计、以及代码设计，也就是说，产品策划必须延伸到各个设计领域当中去。 2.创造力：作为产品策划，最大的属性就是创造力。挖掘产品体验的另一面，创新才能开拓新的产品市场格局。 3.规划：产品策划能够对产品和战略上有全局的思考，对产品分阶段发展有预期的目标。具有规划能力才能使产品链更加完善更容易发展。 4.逻辑：产品策划能够清晰地分析整理出产品流程，能够从用户出发进行逻辑分析。缜密的思维能够提升产品的严谨性。 5.细节：这点是和逻辑相辅相成。细节决定成败，设计的细节更是能够体现产品的品质感。 6.清晰的头脑： 这个和上面两点好像有点重复，不过我们产品策划很容易就会纠缠在市场、运营、开发、设计的不同领域中，如果你没有清晰的头脑，很难把这些内容都理清楚。 7.数据分析： 一切设计都是基于数据，这是google的做法，就连变一个颜色都需要数据的支持。当然我不是数据狂热者，但是适当的数据分析能够打破那些自我感觉不错的设计师的想法，能够让那些自认为自己就是用户的人闭嘴。 8.执行：十足的执行力不仅是产品最终的保障，更是整个公司向前发展的动力。 希望以上对大家有所帮助，我相信只要我们在执行每一个产品中都融合以上要求，日积月累我我们一定会是一个优秀的产品策划！

中国男子网球选手排名为徐俊超、张耀中、潘兵、张择、吴迪。1、徐俊超。中国男子网球运动员，2006年成为中国男网史上首位凭借排名进入青少年大满贯正赛的球员，成绩优异。2、张耀中。中国男子网球队运动员，浙江宁波人，1993年6月出生。2006年获得全国青少年（14岁组）总决赛双打第三，单打第五。2006年10月参加浙江省第十三届运动会网球赛，获得男子乙组单打第一名，团体第一名。3、潘兵。武汉黄陂人，网球运动员，国家级运动健将，湖北省劳动模范。湖北网球名将，前中国男子最高排名创造者，个人职业生涯在ATP最高世界排名曾冲到了170位。4、张择。网球运动员，中国新一代男子网球球员中的实力派，1998年开始接受网球训练，2003年进入江苏省队。2012年凭排名入围法网资格赛，成为公开赛时代继潘兵之后第二位参加四大满贯单打资格赛的中国大陆男子职业网球选手。5、吴迪。1991年9月14日出生于湖北武汉，中国职业网球运动员；2007年转入职业；2013年，以中国首位参加大满贯正赛的男运动员身份参加澳网；2016年4月14日，在韩国光州挑战赛上打进八强，世界排名提升至144名，创中国男网最佳排名记录。

升二年级家长寄语和期望如下：1、一步登天做不到，但一步一个脚印能做到，一鸣惊人不好做，但一股劲儿做好一件事可以做，一下成为天才不可能，但每天进步一点点有可能。2、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。3、认识自己的不足之处，在上课的时候听老师讲课，自习课要好好复习，不能浪费时间。4、轻轻的风，吹开你紧琐的眉头，让所有的愁向后飞去。请不要回头去追那些不属于你的忧愁，你应该向前奔跑，因为快乐在前方！5、只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。6、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。7、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。8、在压力面前积蓄力量，然后无所惧地站起来。9、继续努力，认真学习。10、努力造就实力，态度决定高度。11、希望你用心抓住每一个机会，决不放弃成功的希望。12、期望别人都对你满意，那是吃力不讨好的事情。站在不同的角度，就有不同的看法。所以，只要你自己满意了，就不必在乎别人如何评价你。13、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。

我们国家惠农政策包括1.种粮直补政策　2.农资综合补贴政策　3.良种补贴政策　4.农机购置补贴政策　5.农机报废更新补贴试点政策　6.新增补贴向粮食等重要农产品、新型农业经营主体、主产区倾斜政策　7.提高小麦、水稻最低收购价政策　8.产粮(油)大县奖励政策　9.生猪大县奖励政策　10.农产品目标价格政策　11.农业防灾减灾稳产增产关键技术补助政策　12.深入推进粮棉油糖高产创建支持政策　13.园艺作物标准园创建支持政策　14.测土配方施肥补助政策　15.土壤有机质提升补助政策　16.做大做强育繁推一体化种子企业支持政策　17.农产品追溯体系建设支持政策　18.农业标准化生产支持政策　19.畜牧良种补贴政策　20.畜牧标准化规模养殖扶持政策　21.动物防疫补贴政策　22.草原生态保护补助奖励政策　　23.振兴奶业支持苜蓿发展政策　24.渔业柴油补贴政策　25.渔业资源保护补助政策　26.以船为家渔民上岸安居工程　27.海洋渔船更新改造补助政策　　28.国家现代农业示范区建设支持政策　　29.农村改革试验区建设支持政策　30.农产品产地初加工支持政策　　31.鲜活农产品运输绿色通道政策　32.生鲜农产品流通环节税费减免政策　33.农村沼气建设政策　　34.开展农业资源休养生息试点政策　35.开展村庄人居环境整治政策　36.培育新型职业农民政策　37.基层农技推广体系改革与示范县建设政策　　38.阳光工程政策　　39.培养农村实用人才政策　　40.加快推进农业转移人口市民化政策　　41.发展新型农村合作金融组织政策　42.农业保险支持政策　43.村级公益事业一事一议财政奖补政策　　44.扶持家庭农场发展政策　　45.扶持农民合作社发展政策　46.发展多种形式适度规模经营政策。　　47.健全农业社会化服务体系政策　　48.完善农村土地承包制度政策　　49.推进农村产权制度改革政策　　50.农村、农垦危房改造政策

（1）实验室：是指隶属于学校或依托于学校管理，从事实验教学或科学研究、生产实验、技术开发的教学和科研实体。实验室的设立应具备以下基本条件： a.有明确的学科发展方向和稳定的实验教学或科研、技术开发等任务； b.有符合实验技术工作要求的房舍、设施及环境； c.有足够数量、配套的仪器设备； d.有相对稳定、结构合理的实验室工作人员，包括合格的实验室主任和原则上两名（含）以上的专职实验技术人员； e.有科学的工作规范和完善的管理制度。 （2）国家、国重、部委级重点实验室由相应的主管部门负责审批。 （3）学校其余实验室的建立、调整和撤销由我处负责组织审批。 （4）凡申请新建的实验室，您需要按要求填写《北京大学医学部实验室基本信息填报表》，说明建立的目的、教学科研任务、房屋条件、设备条件和实验人员条件等，经您所在院系批准后报送我处。我处对申请建立的实验室进行审核备案。 （5）如新建放射性实验室，生物安全实验室还须办理其他相关手续，包括环境影响评价、视频监控、生物安全认可等手续。

想象力的解释 指人的 思维 在知觉材料的 基础 上 创造 出新形象的 能力 。 杨沫 《 青春 之歌》 第一部第二章：“书籍培养了她 丰富 的想象力和对于 美好 未来 的 憧憬 。” 词语分解 想的解释 想 ǎ 动脑筋，思索：感想。 思想 。想法。 想象 （配置组合而创造出新形象的心理过程）。想入 非非 。异想天开。幻想。 推测，认为：想必。想见（由推想而知道）。想来（表示只是根据推测， 不敢 完全肯定）。想 当然 （凭

二年级家长寄语和期望有如下：1、希望你在新的一年能静下心来，认真学习，在学习生活中多些耐心，多动脑子，胆子再大一些，在各方面都在进步！2、宝贝能够孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，但学习方面的主动性有待加强，希望在新的学期里在老师和家长的教导下取得进步。3、喆喆期望你在下一学期里培养好对领悟的兴趣，有一个好的领悟习惯，以取得领悟上的进步!4、半年的小学生活宝宝长大了不少，也在老师的教导下取得了不错的成绩。爸妈只希望你能快乐地生活和学习，快乐地度过自己的童年。5、一学期的集体生活，让清清养成了良好的学习生活习惯和学习态度。在一学期里期终考试取得了不错的成绩。

《辽宁省女职工权益保护办法》自2007年起实施，主要包括关于女职工休假、产假、哺乳假、女职工保健卫生等方面的优惠和保障措施。《辽宁省女职工权益保护办法》是为了进一步加强对女职工权益的保护和维护而制定的地方性法规。该办法自2007年5月1日起实施。根据这一办法，针对女职工在就业、生育、保健等方面面临的问题进行了一系列的保障和优惠政策。首先，女职工享有带薪休息的权利。她们可以在一个年度内享有特定的带薪假期，并在特殊情况下申请无薪假期。其次，该办法明确规定女职工产假的长度和报酬标准，为女职工生育提供了保障。同时，女职工还可以享受哺乳假，可以在产假结束后最多延长6个月时间，每天可以有2次哺乳的时间。此外，为了更好地保护女职工健康，该办法还规定了女职工在计划生育方式和节育措施上享有优先权，并规定用人单位应当提供必要的卫生保健服务和设施。除《辽宁省女职工权益保护办法》外，我国还有哪些地方性法规对女性劳动者权益进行保障？目前，我国各地都出台了相关的地方性法规，以保障女性劳动者权益。例如，江苏、浙江、广东等地都制定了类似于《辽宁省女职工权益保护办法》的法规。此外，《南京市女职工权益保障条例》、《深圳市女职工权益保障条例》、《北京市全面推进妇女发展纲要》等法律文件也为女性劳动者提供了相应的保障措施。《辽宁省女职工权益保护办法》是为了保障女性在就业、生育、保健等方面的权益而制定的地方性法规。该办法通过制定一系列保障和优惠政策，进一步强化了对女性劳动者权益的保护和维护。【法律依据】：《辽宁省女职工权益保护办法》第四十七条 女职工在生育方面享有计划生育的权利和节育措施的优先权。用人单位应当提供必要的卫生保健服务和设施，做好女职工的保健指导工作，为其生育、产妇期和哺乳期提供必要的保健服务和帮助。

第一条　　为了加强病死畜禽和病害畜禽产品无害化处理管理，防控动物疫病，促进畜牧业高质量发展，保障公共卫生安全和人体健康，根据《中华人民共和国动物防疫法》（以下简称《动物防疫法》），制定本办法。　第二条　　本办法适用于畜禽饲养、屠宰、经营、隔离、运输等过程中病死畜禽和病害畜禽产品的收集、无害化处理及其监督管理活动。　发生重大动物疫情时，应当根据动物疫病防控要求开展病死畜禽和病害畜禽产品无害化处理。　第三条　　下列畜禽和畜禽产品应当进行无害化处理：　（一）染疫或者疑似染疫死亡、因病死亡或者死因不明的；　（二）经检疫、检验可能危害人体或者动物健康的；　（三）因自然灾害、应激反应、物理挤压等因素死亡的；　（四）屠宰过程中经肉品品质检验确认为不可食用的；　（五）死胎、木乃伊胎等；　（六）因动物疫病防控需要被扑杀或销毁的；　（七）其他应当进行无害化处理的。　第四条　　病死畜禽和病害畜禽产品无害化处理坚持统筹规划与属地负责相结合、政府监管与市场运作相结合、财政补助与保险联动相结合、集中处理与自行处理相结合的原则。　第五条　　从事畜禽饲养、屠宰、经营、隔离等活动的单位和个人，应当承担主体责任，按照本办法对病死畜禽和病害畜禽产品进行无害化处理，或者委托病死畜禽无害化处理场处理。　运输过程中发生畜禽死亡或者因检疫不合格需要进行无害化处理的，承运人应当立即通知货主，配合做好无害化处理，不得擅自弃置和处理。　第六条　　在江河、湖泊、水库等水域发现的死亡畜禽，依法由所在地县级人民政府组织收集、处理并溯源。　在城市公共场所和乡村发现的死亡畜禽，依法由所在地街道办事处、乡级人民政府组织收集、处理并溯源。　第七条　　病死畜禽和病害畜禽产品收集、无害化处理、资源化利用应当符合农业农村部相关技术规范，　并采取必要的防疫措施，防止传播动物疫病。　第八条　　农业农村部主管全国病死畜禽和病害畜禽产品无害化处理工作。　县级以上地方人民政府农业农村主管部门负责本行政区域病死畜禽和病害畜禽产品无害化处理的监督管理工作。　第九条　　省级人民政府农业农村主管部门结合本行政区域畜牧业发展规划和畜禽养殖、疫病发生、畜禽死亡等情况，编制病死畜禽和病害畜禽产品集中无害化处理场所建设规划，合理布局病死畜禽无害化处理场，经本级人民政府批准后实施，并报农业农村部备案。　鼓励跨县级以上行政区域建设病死畜禽无害化处理场。　第十条　　县级以上人民政府农业农村主管部门应当落实病死畜禽无害化处理财政补助政策和农机购置与应用补贴政策，协调有关部门优先保障病死畜禽无害化处理场用地、落实税收优惠政策，推动建立病死畜禽无害化处理和保险联动机制，将病死畜禽无害化处理作为保险理赔的前提条件。　第二章　　收集　第十一条　　畜禽养殖场、养殖户、屠宰厂（场）、隔离场应当及时对病死畜禽和病害畜禽产品进行贮存和清运。　畜禽养殖场、屠宰厂（场）、隔离场委托病死畜禽无害化处理场处理的，应当符合以下要求：　（一）采取必要的冷藏冷冻、清洗消毒等措施；　（二）具有病死畜禽和病害畜禽产品输出通道；　（三）及时通知病死畜禽无害化处理场进行收集，或自行送至指定地点。　第十二条　　病死畜禽和病害畜禽产品集中暂存点应当具备下列条件：　（一）有独立封闭的贮存区域，并且防渗、防漏、防鼠、防盗，易于清洗消毒；　（二）有冷藏冷冻、清洗消毒等设施设备；　（三）设置显著警示标识；　（四）有符合动物防疫需要的其他设施设备。　第十三条　　专业从事病死畜禽和病害畜禽产品收集的单位和个人，应当配备专用运输车辆，并向承运人所在地县级人民政府农业农村主管部门备案。备案时应当通过农业农村部指定的信息系统提交车辆所有权人的营业执照、运输车辆行驶证、运输车辆照片。　县级人民政府农业农村主管部门应当核实相关材料信息，备案材料符合要求的，及时予以备案；不符合要求的，应当一次性告知备案人补充相关材料。　第十四条　　病死畜禽和病害畜禽产品专用运输车辆应当符合以下要求：　（一）不得运输病死畜禽和病害畜禽产品以外的其他物品；　（二）车厢密闭、防水、防渗、耐腐蚀，易于清洗和消毒；　（三）配备能够接入国家监管监控平台的车辆定位跟踪系统、车载终端；　（四）配备人员防护、清洗消毒等应急防疫用品；　（五）有符合动物防疫需要的其他设施设备。　第十五条　　运输病死畜禽和病害畜禽产品的单位和个人，应当遵守下列规定：　（一）及时对车辆、相关工具及作业环境进行消毒；　（二）作业过程中如发生渗漏，应当妥善处理后再继续运输；　（三）做好人员防护和消毒。　第十六条　　跨县级以上行政区域运输病死畜禽和病害畜禽产品的，相关区域县级以上地方人民政府农业农村主管部门应当加强协作配合，及时通报紧急情况，落实监管责任。　第三章　　无害化处理　第十七条　　病死畜禽和病害畜禽产品无害化处理以集中处理为主，自行处理为补充。　病死畜禽无害化处理场的设计处理能力应当高于日常病死畜禽和病害畜禽产品处理量，专用运输车辆数量和运载能力应当与区域内畜禽养殖情况相适应。　第十八条　　病死畜禽无害化处理场应当符合省级人民政府病死畜禽和病害畜禽产品集中无害化处理场所建设规划并依法取得动物防疫条件合格证。　第十九条　　畜禽养殖场、屠宰厂（场）、隔离场在本场（厂）内自行处理病死畜禽和病害畜禽产品的，应当符合无害化处理场所的动物防疫条件，不得处理本场（厂）外的病死畜禽和病害畜禽产品。　畜禽养殖场、屠宰厂（场）、隔离场在本场（厂）外自行处理的，应当建设病死畜禽无害化处理场。　第二十条　　畜禽养殖场、养殖户、屠宰厂（场）、隔离场委托病死畜禽无害化处理场进行无害化处理的，应当签订委托合同，明确双方的权利、义务。　无害化处理费用由财政进行补助或者由委托方承担。　第二十一条　　对于边远和交通不便地区以及畜禽养殖户自行处理零星病死畜禽的，省级人民政府农业农村主管部门可以结合实际情况和风险评估结果，组织制定相关技术规范。　第二十二条　　病死畜禽和病害畜禽产品集中暂存点、病死畜禽无害化处理场应当配备专门人员负责管理。　从事病死畜禽和病害畜禽产品无害化处理的人员，应当具备相关专业技能，掌握必要的安全防护知识。　第二十三条　　鼓励在符合国家有关法律法规规定的情况下，对病死畜禽和病害畜禽产品无害化处理产物进行资源化利用。　病死畜禽和病害畜禽产品无害化处理场所销售无害化处理产物的，应当严控无害化处理产物流向，查验购买方资质并留存相关材料，签订销售合同。　第二十四条　　病死畜禽和病害畜禽产品无害化处理应当符合安全生产、环境保护等相关法律法规和标准规范要求，接受有关主管部门监管。　病死畜禽无害化处理场处理本办法第三条之外的病死动物和病害动物产品的，应当要求委托方提供无特殊风险物质的证明。　第四章　　监督管理　第二十五条　　农业农村部建立病死畜禽无害化处理监管监控平台，加强全程追溯管理。　从事畜禽饲养、屠宰、经营、隔离及病死畜禽收集、无害化处理的单位和个人，应当按要求填报信息。　县级以上地方人民政府农业农村主管部门应当做好信息审核，加强数据运用和安全管理。　第二十六条　　农业农村部负责组织制定全国病死畜禽和病害畜禽产品无害化处理生物安全风险调查评估方案，对病死畜禽和病害畜禽产品收集、无害化处理生物安全风险因素进行调查评估。　省级人民政府农业农村主管部门应当制定本行政区域病死畜禽和病害畜禽产品无害化处理生物安全风险调查评估方案并组织实施。　第二十七条　　根据病死畜禽无害化处理场规模、设施装备状况、管理水平等因素，推行分级管理制度。　

要实现我期望的现代化，需要从以下几个方面采取有效举措：在我心目中，现代化是一个国家实现了经济、科技、文化和社会的全面发展和进步，具备了强大的创新和竞争力，同时也注重人民生活水平的提高和环境保护。一、加强科技创新。科技是现代化的重要标志，只有不断推动科技创新，才能够走向更加先进的未来。需要加大研究投入，鼓励创新创业，引导企业加大技术研发力度，构建科技创新体系，培养高素质的科技人才，促进科技创新与应用的有效结合。二、提升教育质量。教育是现代化的基础，通过优质的教育体系和教育资源的均等化分配，才能培育出更多有远见和创新能力的人才。需要进一步加大教育资源的投入，完善基础教育、职业教育等各个层面的教育体系，鼓励学术创新和学术交流，提升国民素质和创新意识。三、加强资本市场发展。资本市场的发展对国家经济发展具有重要意义，需要加强监管机制，完善股票、债券、外汇等市场的法律法规，鼓励更多优秀的企业进入资本市场，创造更多就业岗位和财富价值，推动经济的快速发展。四、注重环境保护。现代化不仅是经济和科技的进步，还需要注重环境保护，缓解环境污染和生态破坏等问题，以实现可持续发展。需要加强环境保护法规的建立和完善，推进绿色低碳发展战略，促进清洁能源的应用，提高环境意识和责任意识。五、加强社会公正。社会公正是能够将财富和资源在社会中公平分配的一种状态，只有推动公正、促进社会和谐，才能够体现现代化的内涵。需要公正、透明和平等地对待所有人，促进社会公正和社会稳定，让社会各个层面的人民都能够共享发展成果。以上这些方面，都是实现现代化的重要举措。只有不断加强各个方面的推进，才能够使一个国家正式迎接现代化的到来，并继续前进。

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　　科研是为了不断的进步，不断的提升工作而存在的。那在今年的科研工作里，你又有怎样的总结和收获呢？好好的写一篇个人总结吧！下面是由我为大家整理的“科研年终个人工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　科研年终个人工作总结（一） 　　作为一名科研研究人员，重要的是严谨的工作态度，扎实的工作作风，只有这样才会做好工作。现在对一年来的工作情况总结如下： 　　 一、政治思想方面 　　能认真学习，不断改进工作作风，求真务实，并贯穿于各项工作之中。有一定的组织协调、调查研究和能力，工作态度端正，敬业精神强，廉洁奉公，遵纪守法，组织纪律性强，处事客观，公道。在工作条件极为艰苦的情况下，基本完成了自己所承担的各项工作任务。 　　 二、主要工作实绩 　　（一）科室工作方面 　　招生工作： 　　⑴认真学习、领会有关招生政策和文件精神，积极做好招生、发动工作，进，到，去工矿，宣传招生，联系招生；先后在市、区、县及川中油气公司电视台广告宣传招生。 　　⑵本年度新生报名人数：大专人（专业待定）、本科人（《汉语言文学》专业）。 　　⑶组织单科生报名：大专人（干函人、电大人）、本科人。 　　⑷坚持常年宣传、常年招生。 　　教学教务、学籍考务： 　　严格遵守省院、分院有关管理、，较好地完成了级、级本、专科全学年的教学教务、学籍、考务等工作。 　　毕业生工作： 　　年，本、专科共毕业人。其中：大专干函人、电大人、本科人。严格按照院校要求认真进行了毕业生的论文写作、答辩（电大为：填写凭证与编制会计报表）；以及填报毕业生的各种表册，整理与发放等工作。 　　其它方面 　　处理科室日常事务，协调科室内外关系。完成学校领导和其它科室交办的临时工作任务。 　　（二）即教学、科研方面： 　　在做好上述工作的同时，本年度共计讲授四门函授，授课学时；整理相关教学、教学提纲两份，并参与试讲；指导毕业论文x篇，参与论文答辩x篇。完成校领导和相关科室交办的临时性工作。 　　 三、本年度存在的主要问题 　　招生宣传仍然存在：不够全面、深入，（尤其是动员全校教职工及更多的力量共同做好招生工作）缺乏力度的问题。 　　教学班的管理工作，有待进一步加强经常性教育工作（如：正确处理工学矛盾，经学矛盾，端正学习态度、提高面授到课率等）。 　　分院辅导站发展不平衡：由于各种原因，今年船山区、射洪、蓬溪仍未参与招生。 　　教学、科研水平有待进一步提高，应正确处理好工作与学习、教学、科研之间的关系。 　　上述，不当之处，敬请批评指正！ 　　科研年终个人工作总结（二） 　　坚持“科研为先、质量为重、以人为本”的原则，以课题研究为抓手，以校本培训为依托，深入开展教学研究，进一步加强课题的有效研究与过程管理，积极开展校本教科研活动，使学校教科研工作“源于教学，高于教学，指导教学”，精心打造教师队伍，全面提高教育质量，力争使教科研工作有新的发展，新的突破，新的高度。 　　 一、学习为先，积淀底蕴 　　学习是充满思想的劳动，真正意义上的学习必定能更新观念、促进反思、修正行为、增强底蕴。在实施课程改革的今天，每一个教师都应该自觉地将学习视作自己职业生命的第一需求，让学习成为自己教学工作不可或缺的重要组成部分，通过学习不断提高教学研究能力。本学期继续利用业务学习的机会，轮流让教师谈学习新课程的感受，个人加强自学，广泛学习和专题学习相结合的形式，开展教科研的校本培训活动，进一步营造科研学习的良好氛围，丰富教师的科研理论知识。继续采用“请进来，走出去”的方法，一方面向外聘请有关的专家学者来校讲学，另一方面继续外派教师参加各级教科研骨干培训班和各种教育研讨会，拓宽思路，放大眼界。学校科研室借助网络及报刊杂志，学习教育科研的理论知识，谈体会。x月x日，邀请市教研员王红老师，区教研员xx老学校讲座，指导讲课，评课，使教师的科研意识增强了。 　 　二、加强教研、科研整合，落实研究过程 　　本学期，将课题组的日常研究纳入教研组的常规管理之中，教研组长要全面关注本教研组的课题研究进展。全体教师要以全新的理念指导自己的教育教学行为，创建与新课程相适应的新的课堂教学。市级课题《xxx研究》渗透到各个学科，使课题研究过程成为教师素质不断提高、专业水平不断提升的过程，因为这是一个教师由“职业型”向“研究型”转变的必经之路。 　　1、每位课题组老师树立“人人都是研究者”“上课就是研究”的新理念，在日常教学中加以研究，将理论层面与操作层面有机结合。在教学实践中发现问题并提出问题，在教育教学行动中捕捉、筛选、提炼、加工经验和做法，把研究成果作为一笔宝贵的智慧资源，并收集、整理成丰富的文本资料。 　　2、扎实做好课题的日常研究工作。紧紧围绕课题研究方案，按照课题研究过程管理的要求认真实施课题研究。不断改进课题研究的策略与方法，保证课题研究工作的有序进行。课题组对课题研究有布置、有落实、有检查，对课题活动做到前有计划，中有记录，后有总结与评价。及时召开课题组成员专题会议，抓好研究方案的落实，密切关注、适时指导、加强监控，做到项项有人抓，时时有人问，过程研究与终结成果相联系，使其规范化、科学化。在课题研究过程中，努力认真做好以下几项工作： 　　a、学期初根据实验方案的设计，分解本学期应完成的实验目标，结合教材内容，制定课题研究学期计划，明确一学期课题研究的主要内容和实施方法。 　　b、根据学期计划的安排和课题研究的实际进程，每人每学期上好一节课题研究公开课，在研究课活动中必须充分体现学科教学与课题研究的整合，我校本学期从x月x月分别安排不同学年的教师开展课题课展示活动，其间涌现了个别年轻优秀教师和课例，学校在学期末对这些教师给予了表彰。 　　c、完整地积累课题研究过程中的各种原始资料，如课题研究课设计理念、上课教案、教学反思等。 　　d、学期末根据课题研究的实施情况，总结一学期的科研工作，说明课题研究已经取得的成果，展望下阶段的实验设想。 　　 三、重视成果总结，提高科研品位 　　1、每位课题研究教师都要有成果意识。在认真学习理论的基础上，做到学以致用，努力把理论与自己的课题研究结合起来，及时做好课题研究过程中的成果总结，撰写一定数量且有较高质量的课题反思、论文，不断提高认识，逐步形成自己的理论认识结构。本学年，科研室组织教师参加了各级各类科研科研成果的征集。 　　2、认真开展优秀论文的选送活动。对于上级主管部门组织的论文评比，学校都将尽早通知每位教师，认真组织论文选送，加强对外推出的力度，争取论文发表和获奖率继续上升。 　　四、规范科研管理，做好科研日常工作 　　1、继续完善和强化各项管理措施，加强对课题研究的指导，重视阶段性检查和评估，保证课题按计划顺利实施。 　　2、开展课题成果展示活动，推广课题研究成果。 　　科研年终个人工作总结（三） 　　自参加工作以来，能够不断加强自身的政治理论修养和职业道德提升，以人为本，关爱全体学生，注重学生的全面发展。做一个科研型、学者型教师始终是我的梦想与追求。由于自己孜孜不倦的追求与默默无闻的耕耘，在读书——思考——研究中不断地丰富自己、提高自己，教科研工作方面取得了点滴成绩，不但促进了自己业务水平的提升，更有力的促进了学校各项工作的有序开展。xx年被评为xx市优秀教师，xx年被评为xx市优秀校长。 　 　一、以学习为乐持之以恒 　　我认为教师要想提高业务，就要勤于学习博采众家之长，关注细节善于思考，剖析得失务求实效，于是常年以读书为乐，坚持记笔记写反思。近年来自己先后学习了《素质教育理论纲要》、《做一个有思想的教师》、《走进学生思考的世界》，魏书生的民主与科学的管理思想，刘京海的成功教育理论等。自己开通了教育博客，每天以工作日志的形式坚持书写所思所感所悟。在读书中学有收获，在反思中日有提高。几年下来，自己养成了做事踏实、善于学习、勤于思考的习惯。不仅提高了业务理论水平，而且提高了分析问题、解决问题的实际工作能力。 　　 二、发现就是进步总结就是提高 　　教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作，高质量地解决教育教学中的问题，完成从实践到理论，由理论指导实践的辩证循环。在教育教学工作中我们都会遇到各种各样的问题，如新课程改革、现代教育技术应用、教与学、学习后进生的转化、德育管理、教师队伍建设等等，这些都是教科研的对象。 　　这就要求我们能够用研究的眼光去观察发现问题，用提高教育教学质量的目的去分析解决问题。招准问题的切入点，采取行之有效的方法，对症下药。一般老师工作就停留在了问题解决的层面上，而没有对解决问题的方法与策略上升到理论高度进行总结，这就是庸师和优秀教师的区别。 　　我相信发现就是进步，总结就是提高。为了形成高质量、个性化的成果，我经常阅读相关杂志刊物和教育理论书籍，了解所研究内容的前沿动态和已有的理论成果，同时还进一步改善自我的知识结构和能力结构，积极参与教育教学研讨活动，在与别人交流和讨论的过程中更新观念，撞击思维，将自己发现的新、奇、特，效果好的做法和想法科学地、准确地表达出来。 　　 三、以教科研为平台让每位教师都成功 　　教科研是教师成长、自我发展的支撑。因此，作为校长我同班子成员一道为教师创设了各种条件、采取多种措施努力营造有利于研究的宽松氛围，引导教师走上科研兴教之路。教师60余人。从整体上讲教师队伍年龄结构偏大，教科研意识比较淡薄。针对实际学校确定了“专家引领、科研先行；点上突破、面上辐射；整合强化、凸显特色”的教科研思路。首先我们邀请了市教科所的郭道胜所长来我校为全体老师作了精彩的教科研报告。使老师们明晰了教科研的意义、步骤与方法，打破了对老师们来说教科研高深莫测的神话，使全校老师走向了问题型教研课题研究。 　　学校在教科研上实施政策激励、全力支持。如提供丰富的图书资料，科研设备，广开门路采集最新的科研信息提供给教师以拓宽研究的视野，提高研究水平。学校还组织全校教师认真学习现代教育理论，更新观念，进一步提高教师科研意识和水平。同时，还为教师搭建教育科研交流的平台，为教育科研成果的发表与推广创设条件，为教师提供展示个人才华的机会，充分促进了学术观点的碰撞、科研灵感的激发。 　　我校的小学作文走向生活的研究、小学数学优良思维品质的培养xx市级两个课题于去年四月份立项开题，经过课题组全体成员历时一年半的刻苦公关于今年八月份终于通过市教科所的鉴定顺利结题。最难能可贵的是两个课题的结题，使老师们找到了自信，激发了全体教师的教研热情。“课题引领润无声，校园兴起教研风”已经成为中心小学教学教研的真实写照。 　　目前我校正在研究的xx市级“xxx”规划课题有：（1）《xxx》（2）《小学作文xxx》（3）《小学数学xxx》（4）《小学英语xxx究》（5）《小学生合唱xxx》（6）《小学美术xxx》。 　　从以上课题可以看出，教育科研在我校各项工作中已经起到一种导向作用。教师不自觉地投入到实践研究当中，适应深化教育教学改革的需要，并主动参与教育科研，培养自身科研能力，激发创造潜能，增强科研意识，逐步落实教育科研的实效性。 　　回顾近几年的教科研工作，虽取得了一些成绩，但还有很多地方需要改进、进一步充实。在今后的工作中，我决心继续加强学习努力实践带领广大教师营造全员参与的氛围，搭建更多展示才华的舞台，提供信息交流的场所，使自己的教科研水平再上一个新台阶，使学校的教科研工作有个新的跨越。 　　科研年终个人工作总结（四） 　　在我院将近两年，全体护理人员逐步努力的去用心为患者提供更优质的服务，让患者从心底感到满意。一年中各科室都推出了自己新的服务举措。护理投诉为零，提升了护理人员的意识和沟通技巧，并且在护理查房中也贯穿了以人性化的理念去护理病员，服务病员，从而提升了护理服务工作，得到了领导及患者的好评。现对今年工作加以总结。 　 　1、坚持人才培训力度加大，提升人员素质 　　医院的发展关键是否有人才，有了人才容易创新，容易出成绩，在一年中全院业务学习十次，各科每月坚持学习2次；护理查房每科二次，全院大查房一次；每月护理技术考核一次，全部合格率100%；三基理论全院培训一次，考核一次；积极开展科研活动，内科的科研论文已报送厂里参加创新项目评选，其它项目也初见成效；继续再教育考核每季一次，从而提高了全体护理人员的业务素质，全体护士长参加了护理部组织的院感和护理新知识、新理论的培训。从而提高了她们的管理意识和管理水平，使我院的管理水平有了大的提升。 　　 2、坚持以护理质量为主线，提升护理工作质量 　　以质量求发展这是大家都明白的道理，认真实施两级网络管理，职责明确，分工明确，每周、每月坚持自查，抽查考核，及时反馈，及时整改。临床科室告知程序随时进行抽查，晨会还进行了三基理论提问，特别是护理病历进行及时检查，不规范者及时反馈，使护理病历的质量逐月提高。执行了规范性护理查房，通过制定标准对各科每月护理查房进行考评，提高大家的积极性，对业务素质的提高，规避医疗风险起了积极的作用，院内感染工作在护理检查中也重点之一，发现问题及时提出，及时改正，杜绝了问题的再次发生。 　 　3、工作中存在问题 　　护理管理者的业务及管理水平需再提高，其管理创新意识欠佳。护理人员积极进取的精神还未充分调动起来，经常是被动地去做。科研工作是护理管理的薄弱项目。护理人员整体工作能力还有待提升。流程及问题管理工作不到位。 　　总之在全年工作中，由于有院领导的支持和关心以及全体护理同仁们的齐心协力，使我院护理工作上了一个新的台阶，各方面有了一定进步，基本达到了原计划的目标。 　　科研年终个人工作总结（五） 　　随着20xx年的来临，本学期的工作也基本结束。本学期的时间较短，必须做的工作又多，因此工作的连接性特别强。在教科研的工作方面，我们更是付出了很多努力，教科研水平也有了很明显的提高。根据本学期的教科研活动安排，在本学期，我们开展了定期的课题研究与探讨、课程内容探讨、业务培训、教学经验交流、集体说、讲、评课等活动，还面对家长开展了孩子们的才艺展示、公开课、教学成果汇报展演等家园性的活动。多方面的活动提高了教师的专业水平和教育技能。下面我们从五个方面总结一下。 　　 一、本学期工作思路 　　1、根据我园办园规模扩大，年轻老师大增，教学经验不足的现状，制定符合实际工作的教科研计划，切实促进老师们的专业化成长。 　　2、通过系列活动努力提升教师专业技能，开展有效活动，提高保教质量，促进幼儿全面均衡发展。 　　3、做好科研管理工作，对实验课题要根据实验计划认真实施，定期组织开展研讨会、成果展示等活动，要动员教师“人人关心课题、人人参与课题”，积极建设科研骨干队伍。做好科研成果的发表和推广工作。做好教师论文的征集、上送工作，提高参赛率，提升获奖率。用省级课题研究的氛围带动老师们的小课题研究，使小课题的研究成果服务于教育教学的工作。 　　 二、园本教研方面 　　延续上学期的安排，每周五的下午，我们定为固定的教研时间。期间我们进行了大量的教科研工作，根据我们预设的教研活动目标，我们具体分为以下四个方面： 　　（一）重视课堂教学，提升教师课堂教学水平 　　本学期新来的老师比较多，为了提高老师们的课堂教学水平，我们发挥老教师的带领作用，通过活动观摩、小组研讨、经验交流、互相学习等方式，促进教师共同成长。本学期，教研组长要思考怎样更好地发挥示范引领作用，带动所有教师一起更好地互动、成长。确定每一次教研活动的时间、内容和具体的安排，提前通知教师，让各位教师做好参加活动的准备，促进保教活动开展，并使活动有实际成效。 　　在每人一堂课的活动中，我们在本学期安排的是语言和数学活动，因此我们不但认真探讨语言、计算的教学方法，还总结好的经验和方法，进行分享交流；各年龄段针对教研重点组织教师人人参与教育教学观摩活动，通过说课、听课、评课，提高教师教育技能和课研能力，促进保教质量提高。 　　（二）通过多种形式，提高教师业务能力 　　1、基本功的训练：针对现有教师队伍情况，我们对教师进行了基本功的培训。一是电脑的操作培训，让老师们对于课件的制作、word版面的运用等各方面的知识，进行较为系统的培训和掌握。而是进行钢琴弹奏的基本功训练。我们以测评考试的方式督促老师进行训练，从根本上提高老师的业务能力。三是专业技能方面，特别是说课与讲课的培训，使年轻教师都学有所思，学有所得，学有所获，真正提高教师的教学基本能力。 　　2、重视省编教材的研究和教学。我们定期组织教师研讨、分析教材。每个主题活动实施前一周，教研组长组织教师对本主题活动课程进行了讨论、分析与调整，进行及时研讨，不断提高教师驾驭教材的能力。鼓励教师不断学习，掌握新的教育教学方法，练就扎实的基本功，整合各科教学的能力。 　　（三）加强幼儿的习惯养成方面的培养和研究，扎实开展教研工作，促进保教质量的提升 　　我们把常规教育和培养幼儿良好的行为习惯作为本学期的工作重点之一，在日常的教研中，让老师们进行讨论和交流，在研究的氛围上加以格外重视。经过本学期末的幼儿调查、测试，看得出效果非常好，家长们也很满意。我们让老教师帮助年轻教师提高班级管理能力，在保育工作上更上一层楼，真正做到让家长放心和满意。 　　 三、课题研究方面 　　课题研究已经成为我园的一项常规工作，无论是园级小课题研究还是省级课题研究，我们已经有了一定的经验。并且，我园的科研氛围越来越浓厚，通过学习，让教师们明确课题研究方案，明确研究要求，激励教师主动参与课题研究活动。本学期课题研究工作很多，主要包含以下两个方面： 　　（一）xx省“十二五”学前教育研究课题《幼儿园xxx教育》，目前正处于实验阶段，在课题组的带领下，我们已经在全园铺开进行研究，几乎每位教师都参与了该课题的实验，并取得了很好地研究成果。下面是一些具体的工作： 　　1、我们把该课题的三个子课题---《幼儿园一日生活xxx》、《赏识教育xxx》、《家园赏识教育xxx》进行了更加深入的探究，每个子课题都由年级教研组长带领进行系统而又细致的研究。根据课题组的安排，做好资料的留存和整理。 　　2、现在我们已经形成了各课题的实验阶段报告，也初步形成了若干个个案研究报告，有几位老师已经形成了有关方面的论文成果。 　　3、老师们还写了不少赏识教育的教育随笔。 　　4、实验班级的家长，对孩子进行了赏识教育的实验和研究。和老师一样，也对孩子做了相关的教育随笔。作为第一手的研究资料已经留存。 　　5、获奖情况： 　　xx老师的论文《xxx》获xxx评选一等奖，xx老师的《xx》获xx评选二等奖。xxx老师的《xxx》获xxx评选三等奖。…… 　　（二）园级小课题的研究工作 　　老师们对小课题的研究已经比较熟练，对于研究的内容比较具体和实在，能针对教学中出现的问题进行立项和深入的研究，取得了不错的研究成效。为了让课题研究更加深入细致，我们从上学年开始，把每学期一个小课题的研究更改为每学年一个，但在课题结题时我们要求也更加规范化，增加了中期研究报告、结题研究报告等。教研室对中期研究报告的写法以及结题报告的写法进行了专题的会议讨论。老师们已经越来越了解并能较为正确的进行书写。根据前段时间的检查来看，老师们的课题研究已经比较正规化，对小课题的重视程度和研究逐步增强。园级小课题在本学期已经形成了结题研究报告，绝大部分符合结题的要求。 　　 四、反思 　　1、收获：幼儿园的教科研工作细致而繁琐，在很大程度上不同于中小学的教科研工作。总体来说，本学期的教研工作取得了不小的进步，特别课题组成员付出了很多心血，在课题研究方面更是取得了前所未有的成果，使人感到欣慰。 　　2、不足：教科室的引领作用需要更进一步加强，同时，对于每周的教科研活动安排需要更加规范化，使课题研究工作更上一层楼。在教科研博客的运行方面，我们存在很明显的不足之处，需要教研组成员和老师们一起付出更多的努力，让我园的教科研博客发挥其更大的研究价值。最终使老师们不但要业务能力出色，而且研究能力也同样出色，在教科研工作中不断提高自己，在教科研的工作中日益完善自己。 　　 五、下学期主要工作 　　1、园级小课题立项与研究。 　　2、省级课题《幼儿园中的赏识教育》研究进展与出现的问题探讨活动以及结题汇报活动。 　　3、新生幼儿的常规教育与研究。 　　4、新课程研讨活动。 　　5、艺术（音乐）课与健康（体育）的说、讲、听、评课等系列活动。 　　6、各种幼儿才艺展示、家园交流性活动的研究与探讨。 　　7、新教师的业务培训活动。 　　8、全体教师的基本功训练及比赛活动。 　　9、认真学习《3—6岁幼儿学习和发展指南》，贯彻指南精神，在幼儿一日生活活动中对幼儿进行正确的引导和教育。

一级运动员： 凡符合下列条件之一者，可申请授予一级运动员称号。 （一）在全国巡回赛年终总排名中单打四至十六名、双打二至八名的运动员； （二）在全国团体锦标赛中，前三名除授予运动健将外的其他运动员和获得团体四至八名的主力运动员； （三）在洲际青少年（十个以上国家参加）的比赛中，获得各项前三名的运动员； （四）在全国青少年巡回赛年终总排名中，单打前八名、双打前四名的运动员； （五）在全国青少年团体赛中获得前二名的主力运动员（上场率应占三分之二，取胜占上场次数的三分之二）。 （六）在全大学生比赛中，获得单打前二名的运动员。 二级运动员： 凡符合下列条件之一者，可申请授予二级运动员称号。 （一）在全国青少年团体比赛中获得三至八名的主力运动员； （二）在全国青少年巡回赛年终总排名九至十六名主力运动员； （三）在省、市、自治区举办的各系统比赛中，获得单打前六名，双打前三名的运动员； （四）在省、市、自治区举办的青少年比赛中，获得单打、双打前三名的运动员。团体冠军的主力队员； （五）在全国大学生比赛中，获得单打三至十六名，双打前五名的运动员希望采纳

法律主观：新型农村社会养老保险，称为“新农保”，是继取消农业税、农业直补、新型农村合作医疗等政策之后的又一项重大惠农政策。新型农村社会养老保险制度坚持“保基本、广覆盖、有弹性、可持续”的基本原则，坚持保障水平与经济发展相适应;权利与义务相对应;政府主导和农村居民自愿参保相结合;个人缴费、集体补助、政府补贴相结合。下面是十个有关新型农村社会养老保险政策的突出问题：1、新型农村社会养老保险制度创新的显著特征是什么?答：最主要有两个方面：一是实行基础养老金和个人账户养老金相结合的养老待遇，国家财政全额支付最低标准基础养老金;二是实行个人缴费、集体补助、政府补贴相结合的筹资办法，地方财政对农民缴费实行补贴。2、新型农村社会养老保险制度与原有农村社会养老保险的区别是什么?答：新型农村社会养老保险与原有的农村社会养老保险(以下简称老农保)相比具有许多鲜明的特点，主要有：(1)老农保没有明确的财政补贴标准，只有集体经济适当补助，随着经济体制的转换，集体经济补助也没有了。而新型农村社会养老保险明确规定，国家财政直接支付基础养老金，省、县两级财政对参保人员给予补贴。(2)老农保是参照商业保险模式设计的，养老金待遇完全由个人账户积累总额确定，而新型农村社会养老保险是参照企业职工基本养老保险模式，实行基础养老金与个人账户相结合的模式，基础养老金由国家财政出资，今后的基础养老金领取标准将根据社会经济的发展也逐步递增。3、新农保试点的任务目标是什么?答：2009年试点面达到全省县(市、区)总数的10%左右，参保人数占全省农村居民总人数的10%以上。在总结试点经验的基础上，逐年扩大试点范围，尽早实现全覆盖。4、参加新农保政府如何给予补贴?答：农村居民参保缴费时，地方财政为参保人给予定额补贴。补贴标准为：缴费100元补贴30元;缴费200元补贴35元;缴费300元补贴40元;缴费400元补贴45元;缴费500元补贴50元。所需资金，省级财政补助60%，试点县(市、区)财政补助40%。对农村重度残疾人等缴费困难群体，由试点县(市、区)政府为其代缴部分或全部最低标准的养老保险费。5、新型农村社会养老保险的参保范围?答：我省行政辖区内具有农业户籍，年满16周岁(不含在校学生)，未参加城镇职工基本养老保险的农村居民，可自愿参加新农保。6、缴费档次如何划分?答：参加新农保的农村居民要按规定缴纳养老保险费。个人缴费标准为年缴纳100元、200元、300元、400元、500元五个缴费档次，参保人每年可自主选择一个档次缴费。7、领取养老金的条件有那些?答：新农保实施后，参保人年满60周岁，未享受城镇职工基本养老保险待遇农村有户籍的老年人，经试点县(市、区)农保经办机构审批后，可以按月领取养老金，支付终身，但其在试点地区符合参保条件的子女应当参保缴费。8、新农保的缴费年限是多久?答：最低缴费年限为15年，其间因特殊情况可以间断，只要累计满15年即可。地方可以采取按年缴费方式收缴保费。9、离退休年龄不足十五年的如何参保缴费?答：新农保试点开始时，年龄在46至59周岁之间的农村居民，缴费不足15年的，可按实际年限缴费，也可采取一次性补交保费的办法，最多不超过所差年限，地方财政补贴应同时到位。试点启动后，45周岁以下参保人不享受一次性补缴政策，应按年缴费，累计缴费不得少于15年。法律客观：《中华人民共和国社会保险法》第二十条国家建立和完善新型农村社会养老保险制度。新型农村社会养老保险实行个人缴费、集体补助和政府补贴相结合。

如何做好产品营销策划 合二为一组合策划法 合二为一组合产品营销策划发主要分为一下几种，产品和产品合二为一，如收音机笔，就是把微型收音机和圆珠笔组合在一起，这样这种产品同时具有了收音和书写功能，受到那些喜欢听广播并做笔记的人的喜爱。 由此思维而扩展开来，可以发明的东西很多，例如使用钢笔经常会发生墨水用完的情况，我们可以把钢笔和圆珠笔合二为一，发明钢笔圆珠笔，也可以把钢笔内的墨水储囊设置成两个，这样钢笔墨水用完了，可以用圆珠笔书写，也可以用第二个备用墨水储囊的墨水书写。 产品和形象合二为一组合法，如幼儿穿的虎头鞋，猫头鞋，就是把动物形象和鞋合二为一组合的。同理也可以把生活中的物品，形象和鞋组合在一起，如我们可以选择一个漂亮的游船做参照，把鞋和游船的形象组合起来，做成游船鞋。 理想和产品合二为一组合法，比如魔术照相可以把人拍照成站在太阳上，在海底游泳等，就是把人的理想，思维和照片组合在一起的。在这方面我也有过尝试，以前我的一个朋友书法，绘画很好，经常在过年的时候，写对联，画年画卖，但是价钱高，画的也没有印刷的好，销量很小，我就建议他把买画人也画进去，如财神送宝的年画就画成财神手捧送元宝给买画人的年画，同样观音送子的年画就把年画里面的观音画成买画的夫妇的.形象。这样的年画包含了卖画人的理想和思维。能不畅销吗? 顺藤摸瓜产品营销策划法 目前市场很多产品营销策划都在用这种方法设计产品，打开市场，它的原理就是立足于引申需求创造新市场，如大米加工成免淘洗米饭，满足于不愿淘洗米而直接做饭的人需要，顺这个腾再摸下去，大米再加成米饭，满足于不愿意做饭的需要，再继续下去加工成八宝粥，满足不同口味的人需要，加工成速食米饭，满足于出差，旅游人的需要。 由此而看出，一件普通物品，为了满足不同需要，就可以用这个腾结出不同的瓜，进而类推，我们可以发明出更多的商品，来满足不同人士需要，比如羽毛球球体做出夜光的，这样就可以在夜里也能打球锻炼，满足了白天工作繁忙而无暇打球人的需要。也可以把球体或者球拍里面加装电子音乐播放器，这样并打球还能边听音乐，满足于喜欢音乐的人士需要。 比拟产品营销策划法 比拟即比较，模仿。在设计一种产品或营销活动中，如果没有现成的产品，营销方案可以模仿，借鉴，那么就大而化之，把相近的，相远的事务做为参照物来设计产品或制定营销活动，例如我一个朋友有电脑特长，想开办一个网站，但是网站内容，版面，管理都不懂，我就启发他找一本杂志 做为比拟对象，杂志有杂志名称，即我们网站首先的有个名称。 其次，杂志有各个版，各个版再细分各个小栏目，我们网站也即需要设有各个论坛，每个论坛再下设不同内容的板块，至于设那些论坛和版面也好办，我们可以选取几个着名的杂志，杂志上有什么版我们网站就设立什么版等等，这样以来，这个网站的框架就基本完成了。 然后再和电视比拟，如电视节目有很多都可以有读者打进电话交流，网站也应有聊天室供管理员和网友交流，电视台播放的节目可以直接观看，网站也应该增加播客版面，提供网友观看，还可以再和广播比拟等等。比拟不是简单的模仿，而是去取比拟对象的可去之处。 移花接木产品营销策划法 一颗鲜花的花枝完好，花已经凋谢，一颗鲜花花完好，花枝折断，怎么办?把断枝的花移接另一颗花的完好花枝上不就行了?这就是移花接木产品营销策划法，我们可以把产品通过不同的嫁接增加新的功能或提高质量或成为另外一种新产品。 双赢协作产品营销策划法 双赢协作，通过两个或者多个企业的资源互补，设备共用，协调合作等方式来达到降低成本，增加利润的目的。现在很多各种形式的合作社就是这种模式，本人在这方面也有过成功案例，如我曾策划让一个农场办了一个养鸡场，鸡粪发酵后送给一家养猪场添加到猪饲料里面喂猪，猪粪送给农场的沼气池产生沼气供农场照明，取暖，做饭。 沼气液，渣作肥料肥田。这样一来农场降低生产成本，猪场降低饲料成本。后来我又建议农场，养猪场和一家肉食品超市各出资三分之一，建一个食品加工厂，农场的水稻，小麦，鸡，猪场的猪加工成大米，面粉，肉食品一半按照成本价，一半按照市场价销售给肉食品超市。这样一来农场是的产品增值了出售，肉食品超市采购降低了价格。 细分市场产品营销策划法 现在商品市场是处于供过于求的市场，只有更能满足于消费者的需要才能更好的占领市场，就像一件衣服一样，按性别分有男士，女士，按季节分，有春秋装，夏装，冬装，按样式分，有西装，裙装等等。 进而类推，很多东西都可以细分化，我曾给一家家具店做过一个产品营销策划细分化的方案，我让他把家具细分为男士家具，女士家具，适合单身用家具，家庭用家具，成人家具，儿童家具，办公家具，现代家具，仿古家具，欧式，美式家具，多功能家具，拆解式家具等等来满足不同地域，文化，用途的人士需要

法律主观：哺乳期妇女的合法权益主要是劳动休息权、特殊劳动保护权、劳动补偿权。劳动休息权主要体现在给予哺乳时间，有不满1周岁婴儿的 女职工 ，其所在单位应当在每班劳动时间内给予其两次哺乳（含人工喂养）时间，每次30分钟；特殊劳动保护权就是所在哺乳期内，所在单位不得安排其从事国家规定的第三级体力劳动强度的劳动和哺乳期禁忌从事的劳动，不得延长其劳动时间，一般不得安排其从事夜班劳动；劳动补偿权就是哺乳期间按照国家有关规定享受帮助和补偿，不得辞退。 《女职工劳动保护规定》第十条规定：女职工在哺乳期内，所在单位不得安排其从事国家规定的第三级体力劳动强度的劳动和哺乳期禁忌从事的劳动，不得延长其劳动时间，一般不得安排其从事夜班劳动。法律客观：《中华人民共和国妇女权益保障法》第七条中华全国妇女联合会和地方各级妇女联合会依照法律和中华全国妇女联合会章程，代表和维护各族各界妇女的利益，做好维护妇女权益的工作。 工会、共产主义青年团，应当在各自的工作范围内，做好维护妇女权益的工作。 《中华人民共和国妇女权益保障法》第四条保障妇女的合法权益是全社会的共同责任。国家机关、社会团体、企业事业单位、城乡基层群众性自治组织，应当依照本法和有关法律的规定，保障妇女的权益。 国家采取有效措施，为妇女依法行使权利提供必要的条件。 《中华人民共和国妇女权益保障法》第六条各级人民政府应当重视和加强妇女权益的保障工作。 县级以上人民政府负责妇女儿童工作的机构，负责组织、协调、指导、督促有关部门做好妇女权益的保障工作。 县级以上人民政府有关部门在各自的职责范围内做好妇女权益的保障工作。

思维活跃，发散思维。看似不相关的两件事情，可以联系在一起来考虑，属于高级思维范畴。想象力是人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力。比如当你说起汽车，我马上就想像出各种各样的汽车形象来就是这个道理。因此，想象一般是在掌握一定的知识面的基础上完成的。 想象力是在你头脑中创造一个念头或思想画面的能力。想象力是活物与死物的根本区别。在人类中主要为右脑，随着人类大脑进化愈加形象化，主要分布于大脑最外层，属于最高级思维。哲学方面，想象力是感性知性间的一种中介性先天能力。在人的判断认识方面起着不容忽视的重要作用。具体描述在创造性想象中，运用你的想象力去创造你希望去实现的一件事物的清晰形象，接着，你继续不断地把注意力集中在这个思想或画面上，给予它以肯定性的能量，直到最后它成为客观的现实。想象力的伟大是我们人类,能比其他物种优秀的根本原因。因为有想象力，我们才能创造发明，发现新的事物定理。如果没有想象力我们人类将不会有任何发展与进步。爱因斯坦之所能发现相对论,就是因为他能经常保持童真的想象力。牛顿能从苹果落地,而想象到万有引力这一个科学的重大发现都是因为有了想象力。

　　在现实社会中，我们使用上承诺书的情况与日俱增，承诺书仅是一方的声明及义务性的认可,其法律效力与合同是不同的。如何写一份恰当的承诺书呢？下面是我帮大家整理的学校安全承诺书10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 学校安全承诺书 篇1 　　为了认真贯彻孝义市人民政府和市教育局安全工作文件精神，落实“安全第一、预防为主”的基本方针，切实保障师生安全和学校稳定，杜绝事故的发生，努力实现学校安全“零事故”目标，创建“平安校园”。现郑重承诺我校的安全工作: 　　一、积极落实学校安全工作主体责任，全面落实安全工作的“一岗双责、责任到人”。保证学生从入校到离校全天候有人管理，进校门有人接，出校门有人送，只要有学生在校，就有值班教师进行跟踪管理。 　　二、坚持隐患排查和安全月报制度，对存在的安全隐患不论人力物力投资多大，必须做到及时发现，及时处理 。 　　三、制定学校安全事故应急预案，每学期至少组织一次师生开展消防、应急疏散、紧急救护等演练活动，提高师生自身防患意识。 　　四、深入开展对全体师生员工的安全教育和培训。通过讲座，安全教育课，课外宣传，放假前和开学后集中教育等形式，对师生员工广泛开展消防教育、交通安全教育、饮食卫生教育、预防传染病教育和社会治安教管理教育。 　　孝义市新城培智学校 　　郭xx 　　XX、4、10 学校安全承诺书 篇2 　　年级： 选学科目： 学生姓名： 　　为了使众家长的孩子在学校健康快乐的学习，学校坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实做好学生的安全思想工作。为杜绝不安全隐患的存在，保证学生的安全，要求学生家长配合学校做好学生的安全工作，为了确保学生在校学习期间的人身安全，结合我校实际，为此，学校与家长签订“学生安全协议书”，具体协议如下： 　　1、学生在校期间应服从学校安排，不得未经允许擅自离校，如有特殊情况，离校时学生需同家长取得联系，并得到允许后才能够离开学校，如有意外，由学生本人承担全部责任。 　　2、学生在放学后不得进行具有危险性的活动，如游泳、攀岩、涉水、探险等，如因此而造成任何人身意外，由学生本人承担全部责任。 　　3、同学之间应该互帮互助，和睦相处，不可与其他同学发生争执、打架、斗殴等违规行为，如违规一次，学校会给予警告，并及时告示家长。如再有犯，学校会进行劝退。 　　4、学生每天应该准时到校，如有特殊情况需向学校负责人请假，不得擅自旷课，早退，确保学生安全。上课期间学生应遵守课堂纪律。 　　5、学生在校期间如发生突发状况，如突发疾病等，学校会立即与学生家长取得联系，共同解决。（这个地方不好，大家想一下怎么改下，尽量不要往自己身上揽责任） 　　如已经阅读完毕，请学生监护人签字确认。经监护人签字，视为已经阅读并同意以上协议并已了解了学校的注意事项。此协议书自正式开课起生效，有效期至停课。 　　学校负责人签字： 　　学生监护人签字： 　　二〇XX年X月X日 学校安全承诺书 篇3 　　寝室文明安全承诺书寝室是学生校园生活的驿站，是大家温馨的家园。我校一直特别重视寝室安全用电问题，特别是夏季来临，进入了火灾和疾病的多发季节，为了保障大家的生命和财产安全，切实做好寝室安全工作，汽营1201班全体学生签订建设安全文明寝室承诺书，齐心协力建设安全、卫生、健康、和谐、积极向上的文明寝室。 　　在此我承诺，我坚决做到： 　　一、不使用电吹风、热得快、电饭锅、电水壶、电热毯、电热水袋等大功率危险电器，及时制止其他同学使用类似威胁大家安全的电器，杜绝使用违章电器。 　　二、不在宿舍内私接电源和改动电线线路，离开宿舍前切断所有电源，拔掉所有电源插头;电源接线板不要放在纸箱、易燃物品上面;衣物、报纸等易燃物不要堆放在插板上;电源不与床架等金属物相接触。 　　三、不得在室内使用蜡烛、打火机等明火，不得焚烧信件、杂物。 　　四、在宿舍内不吸烟，不随意乱扔烟头，尤其注意不要把未熄灭的烟头扔到垃圾桶内。 　　五、留意宿舍楼内的消防器材放置地点及使用方法，熟悉楼道内的安全疏散通道。 　　六、保持寝室地面、门窗干净卫生;寝室物件摆放整齐有序;室内清新无异味。 　　七、在寝室言行举止文明礼貌;不、不酗酒、不通宵上网、不沉溺于网络游戏;按时作息，不影响他人;不留宿他人，不夜不归宿。 　　八、室友间互助互爱，相互团结，一同营造良好的生活氛围。 　　九、多学习，多交流，多开展文明活动，营造积极向上的学习氛围。 　　我坚决执行寝室文明、安全承诺书之条约，如有违反，甘受校纪校规严肃处理，绝无求请讲理之说.(处理方法参照《学生手册》) 　　承诺人签名： 　　日期： 学校安全承诺书 篇4 ***初级中学： 　　我作为（职务），对所管辖的安全生产工作负全面责任，根据《****总校安全生产承诺书》的要求及相关法律法规的制度，为做好安全生产工作，有效防范和遏制事故发生，现郑重承诺如下： 　　一、全面贯彻落实安全生产承诺制度。 　　二、依法保证全面履行所辖工作的安全生产管理职责。 　　三、落实安全责任制，落实安全规章制度和操作规程，不断提高安全标准化管理水平。 　　四、加强对学生开展人身安全、交通安全、消防安全、食品安全、校舍安全和大型活动的安全教育，培养和提高安全意识。 　　五、大力加强安全文化建设，认真落实“安全文化进校园”各项要求。 　　六、在事故易发部位设置明显的安全警示标志，加强管控。 　　七、积极参加学校组织开展的隐患排查治理和专项整治工作，及时治理和消除事故隐患。 　　八、确保对所辖消防、防雷等设施、设备定期检测、维护，保证正常运转。 　　九、积极组织学生参加学校预防火灾、人员踩踏、食物中毒等事故应急预案的演练。 　　十、自觉接受各有关部门的安全监督检查，认真开展人员密集场所专项整治工作，积极配合做好校园及周边综合治理。 　　承诺人签字： 学校安全承诺书 篇5 　　区卫生局： 　　本申请人申请病原微生物实验室备案，对于卫生行政部分告知的内容已清楚、全面了解，将认真履行告知的义务，接受卫生行政部分的监视治理，并郑重作出如下承诺： 　　1、本单位所报备案申请材料中所提交的所有材料是正确的、真实的、有效的。 　　2、在实验室病原微生物检测工作中，自觉遵守《传染病防治法》、《病原微生物实验室生物安全治理条例》及相关的规章、规范性文件和技术标准、规范的规定及病原微生物实验室治理的要求。 　　3、建立健全法定代表人责任制，实施病原微生物实验室安全制度，实行操纵职员培训上岗制度 　　4、根据核准的内容从事病原微生物检测工作，不擅自改变病原微生物检测项目范围。 　　本申请人保证：如违反了国家有关病原微生物实验室生物安全治理的法律、法规、规章、标准、规范、规范性文件的规定，本申请人将承担由此产生的法律责任。 　　承诺人（签章） 　　承诺日期： 年 月 日 学校安全承诺书 篇6 　　为了营造一个安全、稳定的良好学习环境，希望家长和学校能够密切配合，严格执行京燕小学安全制度，让学生养成良好的行为习惯，具备基本的安全常识。 　　一、学校开校门的时间是早晨7：20，中午1：40（冬季）2：10（夏季），学生到校时间为7：50和2：00（冬季）2：30（夏季），请您不要让孩子过早到校，以免发生危险。 　　二、学生上学来，提前做好准备带齐当天的学习用品，培养孩子的自理能力。如有确实需要的.物品忘记了，请家长把送来的东西写上班级、姓名放在传达室转交。学生上学不要把与学习无关的东西带入学校（如：小刀、鞭炮、口香糖、零食等）。 　　三、如遇学生因病、因事不能到校上课，请家长与班主任电话联系请假或请其他学生带假条，教师做好出勤记录。 　　四、学生在校期间如家长需要接走学生（如患病或家长需要接孩子去打针等），请家长在传达室登记，与班主任联系后，在学校门口做好交接手续。 　　五、放学后学生要立即回家，不要在路上逗留，不与陌生人搭话。家长接放学的学生请到学校对面的京燕小区等候，不要围堵在学校门口，影响学生放学，汽车停在距离校门30米以外的地方，自行车放置在人行便道上，不要放在路上，影响学生行走。 　　六、如有教师留学生补课，没有及时放学的，家长请与教师电话联系，家长不能进入学校随便找学生。 　　七、如需交钱，请家长嘱咐学生把钱放在合适的地方，到校后交给老师。 　　为了您孩子的健康成长，让我们共同努力 　　XX小学 　　学生姓名： 　　家长姓名： 学校安全承诺书 篇7 　　校园是我们共同的家，宿舍的安全和文明，需要我们共同的努力。为了营造安全、卫生、和谐、文明、向上的宿舍环境，为学习创造良好的条件，我承诺做到以下方面： 　　1、严格执行学校寄宿生管理制度，服从学校行政、班主任及宿舍管理员的指导和管理，争做优秀寄宿生，争创文明宿舍。 　　2、严格遵守学校规定的作息时间，准时起身、洗漱、就餐、准时回宿舍就寝，无故白天不回宿舍，不将走读生带进宿舍玩耍。 　　3、在宿舍期间，保持宿舍安静，不在宿舍追逐嬉戏，不在熄灯后讲话、随意走动，不在他人床位住宿，不串门嬉戏。 　　4、不玩电、玩火，不在宿舍使用明火，不在宿舍电力线路上私自搭接电器设备，不拉抻触摸电线、电器，不携带有可能对他人及自身安全构成威胁的物品进入宿舍。 　　5、维护宿舍卫生，认真做好宿舍的值日工作，宿舍成员团结友爱，互帮互助，遇有矛盾和纠纷自己难以解决的，应当及时报告班主任及相关老师。 　　6、保管好自己的钱财物品，不带贵重物品到校，自己的柜子上锁，不带手机等通讯、娱乐工具到校。 　　7、认真上好晚自习，不迟到，不缺席，遵守晚自习纪律，保护教室公物，保持教室卫生，保证晚自习的效率，晚自习结束后立即回宿舍，不在校园其他地方逗留。 　　我郑重承诺做到以上方面，如有违反以上及学校寄宿生管理制度的行为，愿意接受学校的批评及处罚。 　　承诺人：xx 学校安全承诺书 篇8 　　一、学生承诺做到： 　　1、在校园内自觉遵守学校的各项安全制度，不违反校园的各种安全规定、公约，不做任何有损集体、他人和自己安全的事。 　　2、在校期间，未经班主任和相关管理部门许可，不私自外出;有时确需离校外出时，要自觉办理请假手续。 　　3、在校期间保证做到不违反《消防法》的有关规定，保证不在学校内玩火、烤火、点蜡烛、焚烧纸物、做饭、燃放鞭炮等违犯安全规定的事。 　　4、保证不在校园内私自藏匿、使用或为他人提供各类管制器具，易燃易爆、有毒有害物品。保证不打架斗殴，保证不建立或参入任何帮派体系，保证不帮他人寻仇斗殴。 　　5、保证不私自或结伴下河游泳。 　　6、我保证不翻越围墙、不在阳台扶手围栏上坐、站、玩、嬉戏，不做任何有可能导致生命危险的事。 　　7、我保证不在学校外租房居住或夜不归宿，保证按时回宿舍就寝。在宿舍睡觉时插好宿舍门，离开时锁好房门，拒绝陌生人进入宿舍，谨防不法分子以各种方式进行盗窃和诈骗或对学生进行不法侵害，遇到危险情况及时向老师报告。我保证不在校园内外赌博。 　　8、我保证遵守交通法规，行车或行走靠右，不抢道、占道，不在公路上嬉戏打闹，不骑摩托车和无闸自行车，骑自行车不带人，不双丢把或单丢把，不互相追逐，不乘坐三轮车等非客运车辆。 　　9、不吃霉烂、过期、变质食品，不酗酒、不抽烟，不喝有害身体健康的饮料。 　　二、本承诺书有效期从学生签字之日起至毕业离校之日止，若违反规定而造成的各种安全事故，本人负全责。 　　学生(签字)： 　　学校学生安全承诺书范文3 　　为了孩子能健康成长，平安生活，我们将积极配合学校各项工作，遵守学校制定的一系列安全制度，我们承诺： 　　一、自觉按照《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等有关法律法规的要求，认真履行监护职责，承担起相应的法律责任。 　　二、加强对孩子进行安全教育，教会他们一些自我防范、自我保护的知识和本领。积极配合学校对孩子进行交通、饮食、用电、用煤气、防火、防骗、防盗、防抢、防暴、防溺水、防雷击、防疾病传染等安全教育，增强孩子自我保护意识和能力。 　　三、模范遵守各项安全管理制度，做孩子的表率，创造良好的家庭环境，关心孩子的身心健康，做合格家长。教育孩子严格遵守学校的规章制度。子女不在教学区内追逐嬉闹，避免造成意外伤害;不携带点火用具、爆竹等易燃、易爆物品、不携带管制刀具或其他危险性物品进入校园，注意用电安全，不得私拉电线、安装插座，消除火灾隐患。 　　四、教育孩子遵守学校作息时间，不早到、不迟到。严格按照学校通知的最新作息时间送接孩子上、下学，预防无监管情况下的安全隐患。 　　五、加强对孩子的校外管理，(星期天、节假日及学生不在学校的时间)不让孩子进入不安全场所和不宜进入的场所。发现子女的人身安全受到威胁、侵害时，及时报告公安机关。教育孩子不在上学往返路途中逗留、玩耍，有事要请假;绝不允许沉溺网吧、游戏机室;不到危险水域游泳;如果孩子有特异体质或患有特定疾病，事先如实告诉孩子班主任，便于予以照顾。 　　六、教育孩子学习并遵守交通法规，保证孩子不骑自行车，上下学时不让孩子乘坐无牌、无证、拼装车、报废车、农用车、货运车等非法运营车辆、超载的车辆以及其他不符合安全标准与规定的社会车辆。增强孩子遵守交通法规意识。 　　七、引导孩子养成良好饮食卫生习惯，预防疾病发生。教育孩子保持良好的个人卫生，保证不喝生水，不吃腐烂水果以及变质食品等，不购买、不饮食零食，养成良好习惯，做到“勤洗手，喝开水”，预防疾病或中毒现象发生。 　　八、为了维护学校正常的教学秩序及校内安全，我们将严格遵守学校安全管理制度，未经允许不进入校园。接送孩子在校门外两侧等候，为方便孩子出入，不将车辆停入学校门口主干道;若特殊情况需进入校园，经门卫与相关教师通话，证实后履行进出校园登记手续进入校园。孩子因病因事不能到校及时和班主任取得联系，给孩子请假。 　　九、及时掌握孩子的思想动态和身体状况，对孩子早恋、逃课、吸烟、赌博、打架斗殴、敲诈勒索等不良现象严加管束。积极主动地与学校、老师保持联系，共同做好对子女的安全和纪律教育及管理工作。 xxx 20xx年x月x日 学校安全承诺书 篇9 　　为了深入贯彻国家有关法律和上级各有关部门关于进一步加强学生暑假安全工作的通知精神，确保学生的安全。敬请各位家长在暑假期间督促好子女遵纪守法，注意安全，保护学生的身心健康成长，特制定本承诺书。 　　学生在家应做到： 　 　一、防溺水。 夏季来临，气温不断升高，请您务必禁止您的孩子在无家长看护的情况下到海边、河边、池塘或沟渠里洗澡、游泳、戏水、划船。要远离水源，增强忧患意识，防患于未然。##万一有同伴发生溺水的情况后，切莫贸然下水救人，应马上呼喊大人搭救。 　　 二、防中暑 。夏季气温高，易发生中暑情况，家长和学生应做好预防工作。外出时，记得要备好防晒用具，最好不要在上午10点至下午4点时在烈日下行走。一旦出现中暑症状，应立即找一个阴凉处坐下休息；同时补充水分，小口慢饮。解开领口扣子，保持身体周围通风，并涂抹或服用解暑药物；经过一段时间休息后，若症状不减反增，应及时就医。 　 　三、积极预防疾病。 夏季是传染病多发季节，请家长密切关注孩子的健康状况，保持个人卫生，做到勤洗手、勤洗澡、勤通风，如有发烧等不适症状，要及时带孩子去医院就诊。 　　 四、食品卫生安全。 要教育孩子日常生活中养成良好卫生习惯，不购买无厂名、无地址、无商标的“三无”食品，杜绝吃不卫生的食品，保证饮食、饮水卫生安全。 　 　五、防自然灾害。 夏季是各种自然灾害多发季节，家长和学生要密切关注天气变化，如遇到灾害性天气、地质灾害风险和暴雨洪水、雷电等情况。家长要严格控制学生外出，确保生命安全。 　 　六、交通安全教育。 要教育孩子自觉遵守交通规则，走路靠右行走，不要在马路上追逐打闹、随意横穿马路和闯红灯，过马路要走斑马线，注意避让过往车辆。禁止孩子乘坐无证照、违章超载车辆和低速三轮车等运输工具。 　　七、禁止去娱乐场所。 严禁学生进入网吧、游戏室、台球室、歌舞厅等娱乐场所。 　　 八、假期游泳安全。 3、4、5年级参加威海市体育局、教育局组织游泳活动的学生家长要严格按照市体育局、教育局和学校的规定做到以下二点：1、家长亲自接送学生到奥林室外游泳池（成山体育场北门进入后右转西行50米）并保证学生安全。2、保证学生按时参加7月10日至7月16日游泳学习，不得缺席。 　　家长是未成年子女的法定监护人，担负着教育子女成长的义务，为了保证学生能过一个健康、安全、文明、愉快的暑假，希望您积极配合学校，认真履行监护人的职责，督促子女做好安全防范工作。如学生或家长未履行安全责任，导致学生出现安全问题，由监护人承担责任。 　　班主任签名：学生签名：家长签名： 　　钦村小学 　　20xx年7月3日 学校安全承诺书 篇10 　　zz高等职业技术学校住宿学生必须遵守《中学生日常行为规范》、《zz高等职业技术学校学生宿舍管理条例》及《学校安全管理制度》，如有违反，发生事故则由学生本人负责。 　　特住宿生作如下承诺： 　　（1）寝室内严禁酗酒，不得存放酒瓶。 　　（2）校园、寝室内严禁抽烟、赌博、聚众。 　　（3）寝室内不私藏管制刀具、器械以及其它违禁物品。 　　（4）寝室内不使用违章电器，不私拉乱接电线。 　　（5）按时就寝，不晚归，不夜不归宿，熄灯后不大声喧哗。 　　（6）寝室内不滞留、留宿异性及其他非本寝室人员。 　　（7）严格按照学生处安排的床位入住，不私自乱搬乱调，不出租床位。 　　（8）熄灯后不在寝室内点蜡烛。 　　（9）不在寝室内饲养宠物。 　　（10）遵从室长值日安排，积极整理内务。保证寝室内整洁、舒适、安全。 　　（11）妥善保管自己物品，贵重物品做到随身携带。 　　（12）积极关心、帮助身边同学，和睦相处。不打架、不斗殴。 　　（13）积极营造寝室内良好的学习环境。 　　（14）积极配合公寓管理员、楼层长查寝工作。 　　（15）寝室内遇急，及时拨打求救电话110、120、119、122等，并及时与老师、宿舍管理员取得联系。 　　本承诺书一式二份，学校和承诺人各执一份，自签定之日起生效。 　　本人已知晓《住宿生安全承诺书》的全部内容，现签字作以上承诺。 　　承诺人：xx 　　日期 ： 年 月 日

评分标准 　　2分……条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。 　　5分……基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。 　　8分……基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯;语言错误相当多，其中有一些是严重错误。 　　11分……切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。ue003 　　14分……切题。表达思想清楚，文字通顺，连贯性好。基本上无语言错误，仅有个别小错。(注: 白卷, 作文与题目毫不相关, 或只有几个孤立的词而无法表达思想,则给0分。) 　　常见写作错误 　　一、主语错误 　　1. 主语缺失 　　1)In our country feels very free. 　　People feel free in our country.来源：考试大 　　2)In my hometown aren"t very busy. 　　People in my hometown are very busy. 　　2. 非名词主语 　　1)Rich doesn"t ensure a happy life. 　　Being rich doesn"t mean a happy life. / Wealth doesn"t ensure a happy life. 　　2)Keep two full-time jobs is simply impossible. 　　Keeping two full-time jobs is simply impossible. 　　3. 主谓错位 　　1)Reading books can acquire knowledge. 　　People can acquire knowledge from books. 　　2)Now people"s lives can"t leave TV. 　　Now people can"t do without TV. 　　二、谓语错误 　　1. 多重谓语 　　1)In our modern society, there are many examples around us show that many people are cheated. 　　In our modern society, many examples around us show that many people are cheated. / A large number of people have fallen victim to various tricks. 　　2)Poverty makes many people can"t study abroad. 　　Poverty makes many people unable to study abroad. / Poverty makes it impossible for many people to study abroad. / Poverty prevents many people from studying abroad. / Many people can"t study abroad because of poverty. 　　2. 非动词谓语 　　1)Some people firmly agree, but others against it. 　　Some people firmly agree, but others are against it. 　　2)It is said that the place worths touring. 　　It is said that the place is worth touring. 　　3. 主谓不一致 　　1)I have to visit the teacher who teach me College English. 　　I have to visit the teacher who teaches me College English. 　　2)I use a disk because it hold plenty of data. 　　I use a disk because it holds plenty of data.. 　　4. 误用词组 　　1)They insist on post-graduate study is very important for them. 　　They insist that post-graduate study is very important for them. 　　2)I am afraid of that it"s going to rain. 　　I am afraid that it"s going to rain. 　　三、冠词错误 　　1)In my opinion, the future of bicycle is very promising. 　　In my opinion, the future of the bicycle is very promising. 　　2) They suggest that we should choose only the good books to read and never touch the bad ones. 　　They suggest that we should choose only good books to read and never touch bad ones. 　　四、代词错误 　　1. 偷梁换柱 　　1)An important thing for the student to remember is that when writing a paper, you should not plagiarize. 　　An important thing for the student to remember is that when writing a paper, he should not plagiarize. 　　2)If we cheat others, friends will never believe you and they will leave you alone. 　　If we cheat others, friends will never believe us and they will leave us along. / If you cheat others, friends will never believe you and they will leave you alone. 　　2. 指代不明 　　1)He gave a reason for not attending the meeting, which nobody believed. 　　He gave a reason, which nobody believed, for not attending the meeting. / He gave a reason for not attending the meeting, a reason which nobody believed. 　　2)Sometimes teachers have to inform the students of the heavy burden they have to bear. 　　Sometimes teachers have to inform the students of the heavy burden students have to bear. 　　五、形容词、副词错误 　　1)What is more, the change of the weather will make the place look differently. 　　What is more, the change of the weather will make the place look different. 　　2)Surprising enough, he faces the failure very bravely. 　　Surprisingly enough, he faces the failure very bravely. 　　六、分词误用 　　1) Comparing with other countries, China pays little attention to the energy problem. 　　Compared with other countries, China pays little attention to the energy problem. 　　2) Those spirits were just like an indispensable part of the whole picture when viewing through my camera. 　　Those spirits were just like an indispensable part of the whole picture when viewed through my camera. 　　七、修饰语误置 　　1) Spoken English is an important part for learning English people. 　　Spoken English is an important part for people learning English. 　　2)To keep the air clean, we must move the factories which give off poisonous gases to the countryside. 　　To keep the air clean, we must move to the countryside the factories which give off poisonous gases to the countryside. 　　八、垂悬修饰语 　　1) Having carried out economic reforms in our country, people"s living standard has been greatly improved. 　　Having carried out economic reforms in our country, people have greatly improved their living standard. 　　2)To tell my friend the good news, the letter was posted at once. 　　To tell my friend the good news, I posted the letter at once. 　　九、平行错误 　　1) While we reduce the number of vehicles, the speed of traffic can be increased. 　　While we reduce the number of vehicles, we can increase the speed of traffic. 　　2) Before I selected the new course, my teacher warned me of the difficulty of the course and how long it lasted. 　　Before I selected the new course, my teacher warned me of the difficulty and length of the course. / Before I selected the new course, my teacher warned me how difficult the course was and how long it lasted. 　　十、搭配错误 　　1) In the past the price of meat was so expensive that most families could not afford it. 　　In the past the price of meat was so high that most families could not afford it. 　　2) Crowded traffic in some large cities is a big problem for city dwellers. 　　Heavy traffic in some large cities is a big problem for city dwellers. 　　十一、破句 　　1) Nowadays, if you want to find a job. Then you must pass the job interview. 　　Nowadays, if you want to find a job, you must pass the job interview. 　　2) First you should show good manners. Because the first impression you leave on others is important. 　　First you should show good manners, because the first impression you leave on others is important

2023师德考核个人总结6篇 你的总结准备好了吗？写总结涉及本职业务，如果对业务不熟悉，就难免言不及义。下面是我精心推荐的师德考核个人总结，仅供参考，欢迎阅读！ 师德考核个人总结（篇1） 一、不断加强学习，提升自我，完善自我。 社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断学习，才能够不断充实自己，才能不断吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。学校教育虽说由师生两个主体共同完成，但关键还是在于教师。教师的主导、导向作用是十分重要的。用什么样的教育思想、理念、模式、方法、途径来完成自己的教育、教导，将直接影响到学校的教育教学效果。只有不断学习，才能不断提升自己、完善自己。 二、加强师德建设，提升自身素质。 教师的责任是教育学生，然而学生的思想品德在很大程度主要不是教出来的，而是感染出来的。教学中依赖的是富有感染力的课堂气氛以及教师的人格力量和起表率作用的言行举止。推进教育教学的融合管理的根本保证，是有一支思想过硬、品德高尚、为人师表的教师队伍。这支队伍要全员有意识、人人有责任，人人都要成为学生心目中的道德权威。教育是心灵与心灵的交流，对学生道德纪律的实施需要借助的是教师的道德权威，而不是行政手段，更不是纪律强权。道德权威来源于教师的师德，教师的人格力量。 三、“心中有学生”，多一份关爱，多一份牵挂。 在我们心中要有学生，要充分认识到学生在学习过程中的主体地位。每位教师要重视感情上的熏陶。在教育教学过程中要特别注意与学生心灵的沟通，自觉地把培养美好感情作为教育教学中的一项重要内容和目标。情是师生交流的纽带。杜甫有诗句说：“随风潜入夜，润物细无声”与其说的是春雨滋润万物的特点，不如说是教师的感情特点。作为教师对学生必须具有普遍的爱，爱每一个学生，师爱是教师职业道德的核心，它兼具有父亲式的严格，母亲式温柔，朋友式的平等。是每位教师在教育教学实践中自然流露出的对学生的关心和期望。它是学生心灵的重要支撑，它为学生共同生活的学习提供着爱的示范，对学生行为起着强烈的潜移默化作用。我希望我们的每一位教职员工都能善于体察和理解每一个学生的需要，将爱的雨露洒向每个学生心理发展的良师益友。帮助学生认识自我，摆脱困境，完善自我。叶圣陶先生“千教万教，认真求真，千教万教学做真人”说的是教师的追求是一个真实。让我们大家一起向这同一方向共同努力，都能成为学校“师德”标兵。 总之，做为教师，他的责任不仅仅是把知识传授给学生，同时还要教育学生成人、成才。教师对学生的爱不是抽象的一个字，而是一种具体的教育过程，是建立在教师对学生的理解、宽容、原谅、赏识、信任的基础上，所形成的一种心理相容，只有这样，师生关系才能体现平等和尊重，才能体现出我们人民教师优秀的师德，那么教育的效果也就会象我们所希望的那样：随风潜入夜，润物细无声。 师德考核个人总结（篇2） 我是一名人民教师，自走上工作岗位后，深感职责重大，作为一名教师不仅仅仅要教好书，还要在各方面以身作则，率先垂范。在这次全校开展师德师风的学习活动中，我更深深的感到，一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响，甚至能够使他们终身都感到受益匪浅。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。 诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。透过此次校园组织师德师风教育学习，此刻就这次学习作了以下几个方面的小结： 一、思想及工作的基本表现： 自从选取了这个职业，首先，我一向爱岗敬业。热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选取了教育事业，就要对自己的选取无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。其次，我不断加强政治学习，不断提高政治素养。 在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。到底怎样做才能塑造一个好老师的形象，让学生喜欢上你呢？我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。 要做一个学生喜爱的老师，不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮忙。学生闹矛盾，我给予合理的处理；学生犯了错误，我耐心地进行教育，使学生真正认识到错误并及时改正。我还抽时间和学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解等等。热爱学生，还表此刻老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。平时我很注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生。对学生既严格要求，又注意他们的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。个性是差生，给予更多的关心，不让一个学生掉队，尽最大的努力使他们健康成长。我们小学老师，跟学生的接触尤其多，老师的言行直接影响他们。所以我们教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。 师德考核个人总结（篇3） 在紧张忙碌的工作中，一个学年又过去了。一年结束之际，回顾着一年的学习、工作，颇感有总结提高的必要。我认为，教师的政治思想和道德品质集中体现在教师职业责任心上，做为一个人民教师，在教学上应有强烈的责任心，这种责任心我想主要体现在以下几个方面： 一、爱岗敬业，忠于教育事业 热爱教师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了教师这一职业，就要尽心尽力，每一种职业都是社会的必要组成部分，不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的，能在平凡的岗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。对教师职业的热爱，忠于教育事业，爱岗敬业是作为一名合格教师必须具备的职业道德。通过自己的教学使学生具备了相关的知识，看着自己付出的努力获得了回报，内心充满了成就感，在教学工作中也就有 二、热爱学生，平等对待每一位学生。 关心学生，热爱学生，平等对待学生是新时期教育老师必须具备的学生观。热爱学生，尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正地对待每一个学生，才不失师德风范。但人非圣贤，熟能无过。更何况是尚未成年的孩子。学生犯了错误，也不能不管。我也常会和学生交流。让学生能够站在对方的立场思考问题，感受自己的所作所为给别人造成的伤害，这样孩子会从内心认识到自己的错误，从而从根本上改正错误。其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。我想只要你是善意的，真诚的，真正的热爱每一个学生、关心每一个学生。学生完全能接受你的批评和意见。 三、努力提高自身教学水平 师者，传道、授业、解惑也。只有精通业务，才能将科学知识准确地传授给学生，而不致于误人子弟。倘若学生给你提出的问题你总是不能准确地解答，在学生心中的威信也就会逐步丧失。到那时学生对你已没有信心可言，对你所教授的学科也不可能再有兴趣，当然也不可能学好这门课程。另一方面，每个人都有他不同于其他人的长处和优点，学生在某方面超越教师的可能性甚大，所以，老师应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。 四、努力提高自身道德修养 通过回顾和总结，结合自己的体会，我对教师师德有了更加明确的认识，师德建设是教师个体成长和自我完善的需要。我们不能因为其它行业的浓厚的商业气息而使教师这个职业沾染铜臭味儿，也不应该因为别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教育改革的新形势下，教师的责任重大，教师的使命感要加强。 今后，我将继续从思想上严格要求自己，在行动上提高责任心，树立一切为学生的思想，用自己的真诚之心培育人。我相信只要不断提高自身的道德素养，刻苦提高教学业务水平，定能够成长为一名优秀的教师。 师德考核个人总结（篇4） 本学期我校德育工作在“发展教育”办学理念的引领下，发扬“自立自强、团结合作”的__中学人精神，坚持“自主教育、自主管理、自主发展”的“三自”育人模式，全面实践“发展教育”的尝试发展、自主发展和超越发展“三个阶段”的发展论，以促进学生的终身发展、教师的持续发展和学校的品牌发展为目标，结合学校整体工作要求和学生实际，突出工作重点，狠抓落实，取得了满意的成绩。现对师德工作总结如下。 一、促进教师专业发展，打造精良德育师资队伍 在学校管理的诸要素中，我们认为教师是管理的第一要素，是学校的第一资源，因此，我们奉行以“教师为本”的管理思想，坚持“尊重、培养、使用”的教师管理方针，帮助教师进行职业生涯规划，搭建成长阶梯，促进教师成长。通过对教师角色形象塑造、“三师制度”、校本培训、职务培训、优质化工程等方略全面提升德育师资队伍的素质。 1、加强师德师风建设、提高德育师资水平 首先、号召全体教师恪守“饮水思源、宁静致远”的校训，高扬“自立自强、团结合作”的学校精神，共同营造“爱国、修身、敬业、多能”的良好校风、“爱生、垂范、善教、创新”的优良教风和“尊师、律己、会学、进取”的良好学风，通过多种途径开展师德师风建设和文明创建活动，提高教师职业水平和敬业精神。学校成立师德建设领导小组，在全程督促激励下，有序推进了学校德育队伍的建设，增强了师德教育的实效性和针对性。 其次，加强理论知识的学习，提高政治觉悟和道德素养。利用教师例会，结合教育教学实际，定期开展政治理论和德育知识的专题学习和研讨。开展校本培训，增强广大教职工的政治责任感和历史使命感，提高教师的自我角色认识，奠定队伍建设的思想基础。 再次，对照学习《教师职业道德规范》，表彰“优秀班主任”、“师德先进个人”，通过各种渠道和媒体，广泛宣传师德先进典型和优秀教师群体的感人事迹（如在校园网设立“高级德育教师介绍”专栏等），完善建立德育导师制和高级德育教师制度，用制度和机制引领教师严于律己，以身作则，无私奉献，爱岗敬业，教书育人，建设积极向上、朝气蓬勃的校园工作氛围。 2、继续实施“三师工程”，搭建德育师资成长阶梯 我校按照教师成长的规律，本学期继续实施“三师工程”，探索和建立了“三师（经师、能师、人师）制度。 经师，强调提高教师的职业境界，要求教师严肃、严谨、严格地对待教育教学工作，遵循教育教学规律，成为合格的教师。 能师，强调提高教师的专业境界，要求教师成为智慧型的教育专家、研究型的教师，同时具有深厚的专业功底，形成独特的教学艺术和风格。人师，强调提高教师的事业境界，是深厚的文化修养、独特的教学艺术和高尚的人格魅力的完美统一，以自己的德、才、情给学生以潜移默化的、终生受益的影响和感化。 “三师工程”是一个师资培养和发展的系统过程。在此过程中，学校通过程序产生了一批教坛新秀和高级德育教师，建立了高级德育教师工作室。“三师”既是一种荣誉，又是一种待遇（享有每月的特殊津贴），还是一种岗位（有培养新教师和进行课题研究的职责）。这种做法，贯穿于整个教师生涯全过程，为教师营造了一个可持续发展的平台与动力，形成了“不用扬鞭自奋蹄”的喜人局面。 3、建立高级德育教师联盟。 联盟实行“契约管理”，联盟与学校签订契约，有章程，有组织，有活动，有目标，联盟活动经费实行“以奖代拨”。 二、实践“三自”育人模式，继续实施“主题教育” 本学期以来，学校德育线充分利用“三自”育人模式，以“生活德育、活动德育、文化德育”为德育方法与途径，促进学生道德品德的知、情、意、行的协调发展，实现学校“高远志向、高尚人格、高雅情趣”的“三高”德育目标。 首先是明确提出了德育的目标要求和方法途径，并确定了十二个德育主题，做到月月有教育主题，包括：养成教育、道德教育、法制教育、审美教育、心理健康教育、感恩教育、激励教育、环境教育、责任教育、成人教育、公民教育、理想信念教育等。各年级又根据自身的特点，确定了不同的教育重点。 通过对“三个年级”学生的系统教育，学生不断成长，逐渐走向成熟，他们的行为方式由“他律”走向“自律”，再走向“律他”；行为表现也由“规范”走向“示范”，再走向“模范”。这样的成长轨迹，正是发展教育理念引领下，学校德育由“尝试发展”走向“自主发展”，再走向“超越发展”的“三个阶段”中所追求的目标。 三、完善德育大体系，优化管理平台 “三位一体”的开放性德育体系。 首先是由校长任组长，分管副校长、德育处、团委和年级部负责人参加的学校德育工作领导小组，统领学校的德育工作；通过发挥家长委员会、家长学校的作用和通过家访、家长会、“家校通”、学校开放日等渠道建立家校联系机制。可以说，使德育扎根于家庭和社会，学校、家庭和社会“三位一体”的开放性德育格局已经形成。 “三圈一体”的规范性德育体系。 本学期继续强化了同心圆式的以班级、年级、德育处为圈层的德育管理体系，第一圈层以班主任为主的班级常规管理，第二圈层以年级部主任为主的年级监管，第三圈层以德育处主任为主的学校宏观管理，从而形成校内德育行政体系，通过强化行政组织管理，确保学校德育工作的规范性、有序性和有效性。 “三会一体”的自主性德育体系。 “三会”是指团委会、学生会和学生自治委员会等学生组织。充分发挥“三会”在学生管理中的自治作用，让他们自主教育、自主管理、自主发展，让他们自主策划、自主组织、自主实施开展各种大型活动。 四、创新心理健康教育，拓宽德育 本学期我校在做好心理健康教育常规工作的同时，还积极创新组织管理方法，多渠道多方式地开展心理健康教育，培养学生健康心理和健全人格，塑造学生美丽人生。在心理健康教育的常规工作中，实行点面结合：一方面，面向全体学生举办心理健康教育报告会、讲座，利用主题班会课和学科教学渗透以及学生社团的各项活动；另一方面，根据不同群体和个体的需要，开展团体心理教育以及个别心理咨询和心理辅导活动，还由学生自主组织开展活动，让每一位学生在寻求心理辅导的同时，都能充当辅导员的角色。 还积极创新工作方法，一是心理规律与认知规律相结合对学生进行学法指导，丰富了心理健康教育的﹔二是采用“合与分”相结合的组织形式，五位心理教师既“合”在一起面向全校开展工作，又把其中四位专职的心理教师“分”到各年级驻点，工作在第一线，提高咨询辅导教育效果。 五、构设学校文化，推动文化德育 本学期我们围绕着“办学理念”和“校训”开展文化德育挖掘。学校发展教育理念中的“发展”一词，本身就蕴含着时间概念，发展的轨迹就是时间的轨迹；校训“饮水思源，宁静致远”蕴含着“过去、现在、未来”的时间链条，揭示着时间与生命、时间与发展的契合。在学校新一轮规划建设中，精心设置于校园各节点大小各异的日晷雕塑群，用最古老的方式向现代学子警示着时间的流变；西校园教学区的太阳历广场，作为一种功能丰富的大型科普设施和地理课的实验场，标示着日月星辰的时间更替。构建了以“时间”为主元素，把办学理念、校训等软件与学校主建筑、景观等硬件有机地融合在一起，浑然一体，处处彰显着__中学人对“时间”的不懈追求。 随着社会的发展，德育工作任重道远，德育没有最好只有更好，我们将不断总结经验，开拓创新，争取更大的进步。 师德考核个人总结（篇5） 师德师风建设学校教师队伍建设的重心工作。20__学年学校围绕年初预定工作计划，结合各级各类相关会议、主题活动精神扎实推进各项建设工作，努力打造一支敬业爱岗、勤学乐教、专业进取、团结协作的教师队伍，稳步提升学校教育教学质量，形成了良好的教风、师风。 一、以学习为途径，加强教师职业道德修养 1、开展政治学习。 重点引导教师了解党和国家关于经济社会文化教育等各项事业发展的最新方针政策，拓展教师的视野，增进工作的责任意识、使命意识。先后开展了《教师法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》等政策法规的学习，鼓励教师把职业规范自觉转化为实际行动，自觉抵制与师德相违背的一些不正之风，树立教师良好的师德形象。 2、解读师德规范。 开展了关于"教师职业道德规范"的深入学习。从"规范"的背景、意义、内容到具体内涵进行了解读。促使教师对"规范"的理解更为具体、准确，并引发教师充分联系自己的工作实际，认真查找自身在依法执教、爱岗敬业、热爱学生、专业进取、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等方面存在的问题和不足，明确努力的方向。 3、组织先进学习。 榜样能发挥正向的激励作用。我园积极组织教师学习学教育战线涌现出的各类先进模范人物事迹，如：名师讲坛"今天我们怎样做教师"、创先争优先进人物。同时，注重发挥我校领导班子以及先进教师、骨干教师模范带头作用，营造弘扬正气、积极向上的良好氛围。 二、以活动为载体，助推教师团队和谐发展 1、开展师德征文活动。 围绕学校构建"和谐团队、责任团队"的目标，组织教师开展"我是团队中的一员"征文演讲比赛。借助征文，引导教师思考团队与个体的关系，体会团队的重要，反思每个团员在团队中应当承担的责任，树立正确、健康、阳光的心态。 2、开展"我最喜爱的教师"评选。 结合街道评优评先工作，通过家长满意度测评、学生发展综合评价、学期综合考核、教职工评议四项内容，最终推选出1位教师获选街道"我最喜爱的教师"称号。 3、开展各类精神文化活动。 教师工作任务多，相当辛苦，为了尽可能缓解教师的工作压力，学校积极组织各类精神文化活动，如教工运动会、教工迎新活动、工会小组休闲活动、女性保健知识讲座、观看相关的健康知识方面的专题录像和文章等等。让教师在紧张的工作之余能感受到人文的关怀，帮助教师以良好的心态和健康的体魄从事教育工作。 三、以制度为保障，确保师德规范有效落实 1、开展师德测评。 在开展各类活动的同时，更重日常点点滴滴的落实，注重工作的实效。我校坚持进行每学期的师德测评工作，将师德作为教师考核的重要内容，和各类评优、评先的重要依据。本学期师德测评总体情况良好，50%班级家长满意率达到95%以上，其他班级满意率也均达到90%左右。 2、加强家校联系。 促进学校、教师、家长的相互沟通，争取家长、社会对学校教育工作的理解支持。学校先后开展了家长学校、家委会、各类家园社区联合主题活动等，发挥了家长参与学校管理、参与学校教育，监督学校办学的作用，得到家长的认同。 3、加大管理力度。 期初签订师德师风承诺书，时刻提醒教师规范自己的行为。通过日常巡查，督促教师以健康的心态，饱满的精神尽心履职，避免个人不良情绪，严谨体罚、变相体罚等违背师德师风的行为，继续实行师德一票否决制。 经过全体师生的共同努力，我校的师德师风建设成效明显，团队呈现务实、进取的工作氛围，并涌现了许多爱岗敬业、无私奉献、舍小家顾大家、钻研进取的好教师，学校营造了良好的师德风尚。 师德考核个人总结（篇6） 我是一名人民教师，自走上作业岗位后，深感责任重大，作为一名教师不只是仅要教好书，还要在各方面以身作则，率先垂范。在这次全校开展师德师风的学习活动中，我更深深的感到，一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响，乃至可以使他们终身都感到受益匪浅。师德师风教育活动是改进教育开展环境，改动教育系统作业作风的内在要求，也是促进教育事业健康开展的有力确保。 诚信立教，首要要做到淡泊功利，敬业爱生，在为人处事上少一点功利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，一起要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教育理念和办法，更新教育观念，把握先进的教育技术和手法。透过此次学校组织师德师风教育学习，此时就这次学习作了以下几个方面的小结： 一、思维及作业的根本体现： 自从选取了这个职业，首要，我一向爱岗敬业。酷爱教育事业，要对教育作业有“鞠躬尽瘁”的决心。已然咱们选取了教育事业，就要对自己的选取无怨无悔，不计功利，用心进步，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职作业，尽职尽责地完结每一项教育作业，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，逾越自己。其次，我不断加强政治学习，不断进步政治本质。 在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找缺乏，努力营建一个好教师的形象。究竟怎样做才干塑造一个好教师的形象，让学生喜欢上你呢？我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。 要做一个学生喜爱的教师，不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关怀和帮助。学生闹矛盾，我给予合理的处理；学生犯了过错，我耐心地进行教育，使学生真实认识到过错并及时改正。我还抽时刻和学生谈心、交流，和学生一起活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解等等。热爱学生，还表此时教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。平时我很留意尊重学生的品格，了解学生的特性，信任学生，关怀学生。 对学生既严格要求，又留意他们的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采纳不同的教育办法。特性是差生，给予更多的关怀，不让一个学生掉队，尽最大的努力使他们健康生长。咱们小学教师，跟学生的触摸尤其多，教师的言行直接影响他们。所以咱们教师既要把丰富的科学文化常识传授给学生，又要用自己的崇高品格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地生长开展。 二、存在的缺乏及原因剖析： 通过一段时刻的师德师风学习，使我深深地认识到师德师风学习十分必要，这似乎使我进入了一个较高的师德师风的更高境界，对今后的教育教育作业无疑是有辅导优点的。但是，由于本人在学习的态度，运用学习的常识到实际中处理实际问题等方面存在缺乏，现将我在这次师德师风学习中存在的问题及原因剖析如下： 1、教育理论常识水平不行，学习起来不深化。往常时刻没充分利用，有关教育教育的书本看的很少。有时理论学习往后，不能及时做深化内化，加强实践、训练，以至于记住快、忘得也快。 2、教育中，我可以具体、精确的把握教材，一般不呈现的常识性过错。但关于教材深处的发掘不到位，力度不行，没把握好常识的扩散和外延。讲义浅显的常识留意的比较准一些，自己研究的劲头儿还不行，支付的精力还不多。 3、对学生关爱不行。本人也一向爱护学生，但对学生的关爱投入还不行，有时不能及时发现，不能及时走进学生的心灵，一有事、作业忙就会耽误，以至于拖沓。对学生谈心、辅导一次、两次，学生是否有改动，有时清楚，有时不清楚，没有改动咋办？不能及时发现，总对自己信心十足，觉得这样就万事大吉了，以至于有些时分，会在学生心中留下阴影。 三、改进措施及办法： 1、理论学习是头戏，进步本身本质是关键。刚强教育教育理论学习，不玩空架子，没有理论，那来的实践，何谈自己的讲堂教育？何谓有所开展？那简直是一句空话，坚持一边理论，一边实践，一边研究，坚持记教育教育笔记，以进步本身本质为重点。作为一个教育者，要不断的学习、不断充电，千万不能让自己停滞不前。不然，会满足不了学生们的需求，让我彻底明白了：在社会信息发达的这天，在新课程教改的背景下，咱们的教师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人。 2、教育中要刻苦、用心研究。以教材为中心，学会考虑课标，考虑学情，也不只是仅限于死扣教材，要把常识延伸化、灵活化。尽量把作业闲谈的时刻用你到勤奋研究中，让自己的讲堂充满活力，学生真实学到东西。 3、努力做到向讲堂要质量、要功率。虚心向有经验的教师请教、学习，和他们一起研究教育，做到一起进步，协作互助。 总之，我透过这次的师德师风学习，得到了不少做人、尤其是身为教师应把握的东西。今后，我还会继续向前，在学习中不断提高自我，在不懈的寻求中完善自我，必须会把做一名研究型的教师作为奋斗的方针，我会加强师德的修炼，全方位的进步自己，使自己成为一个合格的教育作业者

二年级下学期家长寄语1、希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。要是非分明，做一个优秀的好学生。2、在这次期末考试中有所进步，希望再接再厉，总结经验，改正不足之处，胜不骄，败不馁，继续努力，力求更好。3、这次考试，你的各科成绩都有很大的进步!像你这样不断进步，一定能实现自己的远大理想的!爸妈相信你是行的。4、面对不公平的东西，不要抱怨，你的不公平可能恰恰是别人的公平。所以，你不如去努力的奋斗，争取你自己最合适的公平。5、你已经站在了人生的起跑线上，为了实现心中的远大目标，你正努力拼搏着。胜利属于不畏艰难，勇往直前的人，胜利一定属于你。6、课堂上的你，能认真听，爱发言，但做起作业来，你还不是特别认真哟!粗心、马虎可是学习的大敌，下决心远离，你就能学得更扎实。7、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢老师的鼓励。8、你是个思维敏捷的孩子，作业速度快，背诵能力强，课堂发言积极踊跃!正因为这样，你的语文学得棒棒的!继续努力，和好书交朋友哟。9、你聪明好学，诚实纯朴，优点很多，前途无量!希望你不要满足今天取得的成绩通过自己脚踏实地的奋斗，把心中美好的蓝图变成现实。10、儿子:你懂事，有责任心，爸妈都感到很欣慰。但你的脾气有时太过于固执，在新的一年里，爸妈希望能够你多改正你的缺点，发挥你的优点而努力。