论文中从网上引用的内容应该如何书写参考文献?

论文的参考文献应该包括以下内容：1.学术期刊文章：作者姓名、文章标题、期刊名称、卷号、期号、起始页码、结束页码。2.书籍：作者姓名、书名、出版社名称、出版地点、出版年份、起始页码、结束页码。3.网页：作者姓名、文章标题、网站名称、网址、发布日期、访问日期。在参考文献中，每个条目都应该按照特定的格式进行排列，以便读者能够轻松地识别和引用。此外，参考文献应该尽可能地包含足够的信息，以便读者可以找到和验证你所引用的资料。

论文编写参考文献时，需要根据所使用的引用风格，按照一定的格式和规范进行编写。下面以APA格式为例，介绍参考文献的编写方法：1. 期刊文章作者姓氏，名字首字母. (出版年). 文章标题. 期刊名，卷号(期号)，页码.例如：- Brown, K. (2017). The impact of climate change on agriculture. Journal of Environmental Science, 5(3), 45-56.2. 会议论文作者姓氏，名字首字母. (出版年). 论文标题. 论文集名，页码. 出版地点：出版商。例如：- Smith, J. (2019). New trends in computer science. Proceedings of the International Conference on Computer Science, pp. 157-162. New York: Springer.3. 书籍作者姓氏，名字首字母. (出版年). 书名. 出版地点：出版商。例如：- Smith, J. (2019). The history of the world. New York: Harper Collins Publishers.4. 网络资源作者姓氏，名字首字母. (发布年月日). 标题. 来源. 检索日期，检索自URL。例如：- 张三. (2020, 8 12). 论文查重的重要意义。 取自 论文查重网https://www.paperbye.com。需要注意的是，以上仅是APA格式中一些常见参考文献类型的编写方法。在实际写作中，还可能会遇到其他类型的文献，如报纸文章、专利、技术报告等，需要根据具体的要求进行编写。同时，在编写参考文献时，应该注意准确记录相关信息，避免抄袭和剽窃行为，并按照所使用的引用风格的规范进行格式化。

论文参考文献的正确格式如下：1.参考文献需要顶格书写。开始换行的时候，第二行必须有空格，汉语必须要两个汉字空格。2. 原则上，要有15条以上的参考文献。英语放在前面，中文放在后面。英语按姓氏的首字母顺序排列，中文用姓氏的音序排列。3. 一级标题要加粗，其他的标题不要加粗。4. 外文文献的第一个字母要大学，其他都是小写。5. 如果引用超过4行以上，就需要另起一行。6. 正文和正文的小标题之间不要留空行。段落之间也不要留空行。写论文的注意事项：1、注重论文的严谨性、严肃性，尽量不出现“我”这个词，建议用“本文”等词汇代替；同时要少使用感叹号，以陈述句为主要句式。2、对论文的直接引用和间接引用的比例要合理控制，引用参考文献等内容时，要对该内容进行格式设置，避免在查重时出现文字复制比过高的情况。3、论文全文结构要严谨、完整，目录、摘要、致谢等内容应按学校要求进行撰写，并按校方要求修改论文的格式。4、论文所用标点符号要规范，逗号、句号、分号、冒号、引号等符号需要正确使用。

参考文献是在学术研究过程中,对某一著作或论文的整体的参考或借鉴。征引过的文献在注释中已注明,不再出现于文后参考文献中。对于一篇完整的学术论文，参考文献的著录是不可缺少的。归纳起来，参考文献著录的目的与作用主要体现在以下5个方面。1)著录参考文献可以反映论文作者的科学态度和论文具有真实、广泛的科学依据，也反映出该论文的起点和深度。科学技术以及科学技术研究工作都有继承性，现时的研究都是在过去研究的基础上进行的，今人的研究成果或研究工作一般都是前人研究成果或研究工作的继续和发展；因此，在论文中涉及研究的背景、理由、目的等的阐述，必然要对过去的工作进行评价，著录参考文献即能表明言之有据，并明白交待出该论文的起点和深度。这在一定程度上为论文审阅者、编者和读者评估论文的价值和水平提供了客观依据。2)著录参考文献能方便地把论文作者的成果与前人的成果区别开来。论文报道的研究成果虽然是论文作者自己的，但在阐述和论证过程中免不了要引用前人的成果，包括观点、方法、数据和其他资料，若对引用部分加以标注，则他人的成果将表示得十分清楚。这不仅表明了论文作者对他人劳动的尊重，而且也免除了抄袭、剽窃他人成果的嫌疑。3)著录参考文献能起索引作用。读者通过著录的参考文献，可方便地检索和查找有关图书资料，以对该论文中的引文有更详尽的了解。4)著录参考文献有利于节省论文篇幅。论文中需要表述的某些内容，凡已有文献所载者不必详述，只在相应之处注明见何文献即可。这不仅精练了语言，节省了篇幅，而且避免了一般性表述和资料堆积，使论文容易达到篇幅短、内容精的要求。5)著录参考文献有助于科技情报人员进行情报研究和文摘计量学研究。

1、点击引用在word里面，点击上方的引用，进入引用功能区里面。2、点击插入引文在引用功能区里面，点击插入引文，点击添加新源。3、输入信息在新界面里，输入参考文献的信息，点击确定即可完成引用。拓展资料：参考文献一般包括：①专著、论文集、报告。②期刊文章。③论文集中的析出文献。④学位论文。⑤报纸文章。参考文献的正确书写格式：①专著、论文集、报告：【序号】，主要责任者，文献题名【文献类型标识】，出版地，出版者，出版年，起止页码等多种内容构成。②期刊文章：【序号】，主要责任者，文献题名【J】，刊名，年，卷（期），起止页码。③论文集中的析出文献：【序号】析出文献主要责任者，析出文献题目【A】，原文献主要责任者，原文献题目【C】，出版地，出版者，出版年，起止页码。④学位论文：【序号】，主要责任者，文献题名【D】，出版地，出版单位，出版年，起止页码（可选）。⑤报纸文章：【序号】，主要责任者，文献题名【N】，报纸名，出版日期（版次）。

在写论文参考文献时，应注意以下几点：1. 参考文献要严格按照规范的格式排列，常见的格式包括APA、MLA、Chicago等。2. 参考文献的排列顺序一般按照文献作者字母顺序或时间顺序排列。3. 对于期刊文章，应引用文章的题目、作者、文章发表时间、杂志期刊名称、卷号和页码。4. 对于书籍，应引用书籍的书名、作者、出版时间、出版社和页码等信息。5. 对于网页和电子资源，应标注该资源的标题、作者、发布时间、网页链接等信息。下面是一个示例参考文献格式：书籍：作者. (发表年份). 书名. 出版地：出版社.期刊文章：作者. (发表年份). 文章题目. 期刊名, 卷号(期数), 页码.网页：作者. (发布日期). 标题. 网页地址.电子资源：作者. (发布日期). 标题. 数据库名称或网站名. 网页地址或DOI.例如，一篇有两位作者的期刊文章的参考文献可以按照如下方式写出：Brown, J. R., & Smith, T. (2016). The effects of sleep on memory consolidation. Journal of Sleep Research, 25(3), 336-342.除了以上的常规参考文献格式外，不同类型的文献还有一些特殊的要求。下面列举一些较为普遍的：1. 会议论文：作者. (发表年份). 论文标题. 会议名称, 会议组织者, 会议地点, 会议时间.例如：Johnson, L. (2017). The effects of social media on adolescent mental health. Proceedings of the 2017 International Conference on Psychology, Psychology Society, Beijing, China.2. 学位论文：作者. (出版年份). 论文题目. 学位类型, 所属学校.例如：Li, M. (2018). The impact of financial regulation on stock market volatility. Doctoral dissertation, Tsinghua University, Beijing, China.3. 报告：作者. (出版年份). 报告题目. 报告编号, 出版地: 出版者.例如：World Health Organization. (2019). Global health trends: Annual report on global health. Report No. WHO/2019/GHT, Geneva, Switzerland: WHO.注意，上述格式只是针对常见的文献类型，实际情况可能会有所不同，因此在写参考文献时，还要根据具体情况进行调整。另外，在写参考文献时，还应该检查格式的准确性和完整性，确保参考文献的质量。

参考文献是在学术研究过程中,对某一著作或论文的整体的参考或借鉴。征引过的文献在注释中已注明,不再出现于文后参考文献中。对于一篇完整的学术论文，参考文献的著录是不可缺少的。归纳起来，参考文献著录的目的与作用主要体现在以下5个方面。 1) 著录参考文献可以反映论文作者的科学态度和论文具有真实、广泛的科学依据，也反映出该论文的起点和深度。科学技术以及科学技术研究工作都有继承性，现时的研究都是在过去研究的基础上进行的，今人的研究成果或研究工作一般都是前人研究成果或研究工作的继续和发展；因此，在论文中涉及研究的背景、理由、目的等的阐述，必然要对过去的工作进行评价，著录参考文献即能表明言之有据，并明白交待出该论文的起点和深度。这在一定程度上为论文审阅者、编者和读者评估论文的价值和水平提供了客观依据。 2) 著录参考文献能方便地把论文作者的成果与前人的成果区别开来。论文报道的研究成果虽然是论文作者自己的，但在阐述和论证过程中免不了要引用前人的成果，包括观点、方法、数据和其他资料，若对引用部分加以标注，则他人的成果将表示得十分清楚。这不仅表明了论文作者对他人劳动的尊重，而且也免除了抄袭、剽窃他人成果的嫌疑。 3) 著录参考文献能起索引作用。读者通过著录的参考文献，可方便地检索和查找有关图书资料，以对该论文中的引文有更详尽的了解。 4) 著录参考文献有利于节省论文篇幅。论文中需要表述的某些内容，凡已有文献所载者不必详述，只在相应之处注明见何文献即可。这不仅精练了语言，节省了篇幅，而且避免了一般性表述和资料堆积，使论文容易达到篇幅短、内容精的要求。 5) 著录参考文献有助于科技情报人员进行情报研究和文摘计量学研究。

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这我有的。怎样给你。论文需求经过剽窃检测系统的检测才干算过关。对本科生来说，大局部学校也采取抽查的方式对本科论文停止检测。 剽窃过多，一经查出超越30%,结果严重。轻者延期毕业，重者取消学位。辛辛劳苦读个大学，学位报销了多不爽。

在论文中引用参考文献的方法如下：首先，打开中国知网，找到你需要参考的文献，然后点击文献条的引用符号（图一中的红色圈圈），接着在弹出的引用格式中选择你所需要的参考格式，复制。复制后打开论文文本，在参考文献处粘贴刚才复制的参考格式，然后按下回车键（Enter），自动形成编号。在需要引用参考文献的正文处输入相应的编躲伐号，如“[1]”，选中“[1]”，然后点击“引用”下面的“交叉引用”，在弹出的框页中选择引用类型为“编号项”，引用内容为“段落编号”，接着在沟叮联下面的“引用哪一个编号项”中选择相应的文献编号丽够，按下确定即可引用成功。注意在正文中把引用的数字“[1]”设置成上标。引用上述步骤操作成功后，把鼠标的光标放在正文中的引用符号[1]处，可以按照操作验证是否引用成功：当前文档，按住CTRL并单击鼠标以跟踪链接。参考文献是论文的一个构成部分，其引用原则是，用你自己的语言来总结其他作者的研究 发现， 然后注明引用的出处。在一篇论文中，引用参考文献论证自己的观点或者理念是十分必要的。对于别 人已经研究过的内容，我们便不需要重复的实验研究，通 过参考文献的引用，便能简要的体现我们想 要表述的内容。

论文编写参考文献时，需要根据所使用的引用风格，按照一定的格式和规范进行编写。下面以APA格式为例，介绍参考文献的编写方法：1. 期刊文章作者姓氏，名字首字母. (出版年). 文章标题. 期刊名，卷号(期号)，页码.例如：- Brown, K. (2017). The impact of climate change on agriculture. Journal of Environmental Science, 5(3), 45-56.2. 会议论文作者姓氏，名字首字母. (出版年). 论文标题. 论文集名，页码. 出版地点：出版商。例如：- Smith, J. (2019). New trends in computer science. Proceedings of the International Conference on Computer Science, pp. 157-162. New York: Springer.3. 书籍作者姓氏，名字首字母. (出版年). 书名. 出版地点：出版商。例如：- Smith, J. (2019). The history of the world. New York: Harper Collins Publishers.4. 网络资源作者姓氏，名字首字母. (发布年月日). 标题. 来源. 检索日期，检索自URL。例如：- 张三. (2020, 8 12). 论文查重的重要意义。 取自 论文查重网https://www.paperbye.com需要注意的是，以上仅是APA格式中一些常见参考文献类型的编写方法。在实际写作中，还可能会遇到其他类型的文献，如报纸文章、专利、技术报告等，需要根据具体的要求进行编写。同时，在编写参考文献时，应该注意准确记录相关信息，避免抄袭和剽窃行为，并按照所使用的引用风格的规范进行格式化。

参考文献，我觉得就是你所借鉴的

第一，第二，第三

1、我们在撰写论文时，参考文献的引用是必不可少的。参考文献的引用可以给论文增添很多的光彩。正确的在论文中引用参考问下你会在论文编写的同时省去很大的麻烦。 2、首先，将论文导入word中，做好准备工作。 3、找到论文最后的参考文献，确保参考文献编号的格式正确（编号需要自动生成，不能手动添加）。 4、可通过菜单栏中【开始】>【编号】进行修改（修改时需要选中要修改的文字）。如没有所需要的编号类型，可通过下方【定义新编号格式】来增加我们需要的格式。 5、编号格式修改完后，接下来准备引用参考文献。比如我准备好的案例论文的第一段的第一句需要引用参考文献【1】，我们将鼠标的光标放到这句话的末尾，句号之前。 6、接下来，在菜单栏中点击【引用】>【交叉引用】,弹出交叉引用操作框。引用类型：编号项。引用内容：段落编号。引用哪一个编号项：选择【1】。 7、点击插入后，交叉引用操作框不会消失，但参考文献编号已经正确引用了，但还要做最后的调整。 8、选中以引用的参考文献编号，在菜单栏中点击【开始】>【上标】，快捷键：【ctrl】+【shift】+【+】。 9、至此，引用参考文献的所有工作都已经完成。 补充：按住【ctrl】用鼠标点击参考文献编号，可直接跳转到参考文献所在位置。

四年级上册语文教案5篇 作为一位人民教师，时常会需要准备好教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么四年级上册语文教案怎么写呢？下面是我给大家整理的四年级上册语文教案，希望大家喜欢！ 四年级上册语文教案篇1 教学目标： 1．理解伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病就慢慢好了。 2．学习阅读中梳理问题，解决问题。 教学重难点： 重点 理解伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病就慢慢好了。 难点 学习阅读中梳理问题，解决问题。 教学过程： 一、课程导入 通过上节课的学习，我们了解了五粒豆的不同经历，提出了要解决的问题并作了初步的探讨。这节课来品读课文，体会人物的感情。 二、角色体验，品读感悟 1、创设情境，练习对话。 （1）这个童话故事中有哪些人物？他们说了一些什么呢？默读课文，将对话用不同的符号标记出来。 （2）自主练习朗读各位童话人物的“台词”，体会他们的内心活动。 （3）小组分角色朗读。 2、合作表演，集体交流 （1）师演生病孩子的妈妈，师生合作朗读对话。 （2）推选小演员，带上头饰，合作“配音”朗读表演。 三、探讨解决问题 1．理解伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病就慢慢好了呢？ 找出童话中相关内容，品读体会。 点拔：豌豆苗的成长让小女孩感受到勃勃生机，感受到生活的美好，对美好生活充满向往，心情也开朗起来。这样小女孩的病就慢慢好了。 2．说小豆子像“一个囚犯”是什么样子的？ 像“一个小花园”又是什么样子？前后描写是否矛盾？为什么？ 点拔：说小豆子像“一个囚犯”是因为青苔缝隙小，不能动弹，被裹得严实；说像“一个小花园”是因为小女孩每天躺在病床上只能看到豌豆苗，现在豌豆苗要开花了，小女孩就拥有一个一粒豌豆形成的花园。 3．体会小豆子的发芽、开花，给窗子里躺着的生病小女孩带来了愉快和生机。 四、放飞想象，延伸拓展 1、假如你是豆荚里的一粒豆，你会说些什么？你会怎么做？ 2、小豆子们这么可爱，你一定有很多话对他们说，先说一说。 3、把你说的写下来。 四年级上册语文教案篇2 教学目标： 1．正确认读、书写本课的生字、词语。 2．熟读课文，了解课文内容，理解文章中含义深刻的句子。 3．培养学生在学习课文中开动脑筋，积极思考的习惯。 教学重难点： 重点 了解课文内容，理解文章中含义深刻的句子。 难点 培养学生在学习课文中开动脑筋，积极思考的习惯。 教学过程： 一、初读文章，认识字词 1、了解安徒生写这篇童话时的一个小故事。 2、自由读文，读通句子。 3、检查初读情况。 二、再读文章，整体感知 1、再读课文，思考：一个豆荚里的五粒豆中都发生了什么事？ 2、读后小组交流：你了解了些什么？有什么感受？ 3、全班交流： （1）你体会到了什么？ （2）提出疑难问题。 三、默读课文，积极思考 1．提出问题，列出问题清单，准备小组交流。 2．老师提示提出问题的方法。 发问的词有：谁　什么　怎么样 发问的地方可以是：对课题、对主要人物、对主要事件、对结果、或者对自己不明白的地方。 3．小组交流各自提出的问题，并对能解决的问题讨论解决，对自己足够满意的答案提出来大家讨论。 4．展示各小组问题，梳理出问题清单。对照课后的问题清单，说说你有什么发现。 5．讨论解决： 小豆子像“一个囚犯”，却长得很好，为什么？ 一株豌豆苗为为什么称为“一个小花园”？ 哪一粒豌豆最了不起？ 四、总结本课学习方法 1．提出问题，读中思考，梳理相关内容，找到答案。 2．课后再读童话，体会人物的情感。 四年级上册语文教案篇3 【教学目标】 1.分角色朗读，体会童话魅力。 2.理解文本的内容，体会小豌豆为人们做好事的美好心灵。从而使孩子们懂得生活中不能没有爱，爱是最伟大的，也是最幸福的。 3.根据课文内容，提出问题。 【教学重点】 理解文本的内容，体会小豌豆为人们做好事的美好心灵。 【教学难点】 体会小豌豆为人们做好事的美好心灵。从而使孩子们懂得生活中不能没有爱，爱是最伟大的，也是最幸福的。 【教学过程】 一、教师导学 问题导入：我们上节课大致了解了课文中所讲的五粒豌豆的故事，老师想看看大家是否还记得我们上节课讲的内容。 课件出示问题，学生回答。 课件出示： 1.五粒豌豆各自的志向是什么?它们最后的结局是怎样的? 2.你最喜欢哪粒豌豆?为什么? 二、学生试学 1.默读第13～17自然段，小组合作思考：小女孩从第五粒豌豆上发现了什么?这个发现对小女孩来说有什么作用? 生读文章，小组讨论合作解决问题，并在全班交流汇报。 课件出示： 第五粒豌豆生根发芽，并开出小花，对病重的小女孩来说是难能可贵的，因为小女孩在这粒豌豆上看到了生命的希望，看到了生命的曙光。当豌豆开出小花时，小女孩的生命之花也随之绽放开来。 2.再读第13自然段至最后一个自然段，思考问题。 课件出示： 第五粒豌豆是怎样长大的?它对小女孩产生了怎样的影响? (1)生读相关段落，小组讨论表格中的内容，完成表格填空。师巡回指导。 (2)教师引导学生找出描写豌豆的变化和小女孩的变化的相关语句，规范订正表格中填写的内容。 3.读到这里，同学们有什么感受呢?请大家结合前面四粒豆的结局说一说。 (1)教师引导学生读相关段落，并思考问题。 (2)师点名学生回答，相机点拨引导。 课件出示： 总结：其余四粒豌豆虽然也各有各的归属，但是它们的结局并没有意义，第五粒豌豆绽放了生命的光彩，给人带来了希望和快乐。生命的意义在于创造价值，第五粒豌豆创造了生命的奇迹，值得人们敬佩。 4.作者描写其余四粒豌豆的结局有什么作用? 生各抒己见。 师总结：交代其余四粒豌豆的结局，尤其是两次写水沟里的豆，是幽默的讽刺，减轻了全文的凝重感，使文章更富有趣味性。(板书：生命的意义和价值) 设计意图： 在精读的基础上，剖析人物的价值，能帮助学生树立正确的人生观和价值观。 三、合作共学 课件出示： 1.读了这篇文章，你有什么看法? 2.课文在写法上有什么值得我们学习的地方? 引导学生认识到生命的意义，帮助他们树立正确的人生观和价值观。引导学生从语言描写和心理描写两方面体会人物的特点。 四、拓展延伸 想象一下，小女孩会对第五粒豌豆说些什么呢? 生自由发挥想象，各抒己见。 四年级上册语文教案篇4 教学目标 1．口语交际：培养学生创造能力、想象能力、表达能力、并注意听听同学发明创造，互相交流。交流时做到态度自然、大方，表达流利，内容比较充实。 2．习作练习：写一篇想象作文，写出自己想象的奇特和合理。做到既清楚又明白，内容有新鲜感。培养学生写作的良好习惯。 3．我的发现：能主动发现同音字，并正确使用，引导学生从音、形、义上加以区分。 4．日积月累：读科学名言，从中体会名言的含义。 5．拓展延伸：通过宽带网，了解科学技术日新月异，感受我国科学技术发展的新成就，感受科技发展给生活带来的新变化。可以让学生到图书馆、网上等收集多的资料作成剪报。 课前准备 收集自己准备的科技新闻。 教学课时 4课时 第一课时 口语交际，我们的奇思妙想 1．激趣导入： 同学们，随着科学技术的发展，我们的生活不断改变，在本组课文中，我们从《呼唤雨的世纪》、《电脑住宅》、《飞船上的特殊乘客》等文章中，了解到科学的威力和奇迹。今天，我们就畅想一下，科学技术的发展还将使我们的生活发生哪些变化呢？ 展开想象的翅膀，畅谈自己的奇思妙想吧！可以说说未来的生活、学习，只要能想到的，都可以说。 2．小组交流： 前后两组同学组成小组，相互交流自己的想象，共同分享发明创造的快乐。交流时可以互相问学，互相补充，互相评价。 3．全班交流： 每组推荐介绍得好的，大家感兴趣的到班上交流，共同探讨，进行评价。 4．小结延伸： 同学们的畅想真神奇、真美妙！我们要留心观察、用心思考、勤于动手、善于动脑，就能有所发明，有所收获。 如果要想使你们的幻想成为现实，必须现在好好学习，掌握丰富的科学知识、科学技能，让幻想成为现实。 第二课时 习作指导 写一篇想象作文 一、谈话引入： 上一节课，同学们大胆畅想了未来世界，有许多奇思妙想很有新意，今天我们就把这美好的幻想写下来。 二、明确习作要求： 1．想象应从哪些方面去想，想些什么？学生讨论。 2．教师补充：想象可以不拘形式、可以是古今中外的、可以奇思妙想的，也可以是从现实生活中受到启发自己设想、创造的。 3．习作方法指导： ①叙述想象的事物，要有一定的顺序。 ②记叙中要具体，特别是想象的事物特点要写详细。 ③表达的方式可以多样化，想怎么写就怎么写。 4．学生自己交流习作，教师巡视指导。 5．学生交流习作：选出写得好的习作，说说好在哪点？全班交流。 6．教师选出有特色的习作讲评。 7．学生根据自己的习作修改，同桌互改，提出修改意见。 第三、四课时 一、教学我的发现 1．学生自由读词语。 2．教师指名读词语，注意正音。 3．符合词义，说说带点的词的意思。 4．思考：你发现了什么？广告乱改成语。 5．小结：注意区分同音字。 二、教学日积月累 1．学生读科学名言 2．交流：你从科学名言中了解了什么？ 3．小结：这些名言，告诉我们对待科学的态度应怎样，同时，教育我们要向科学家学习。 三、教学宽带网 1．朗读宽带网中的内容。 2．你在生活中还收集了哪些信息？ 3．学生展开收集资料。 4．举办《科学在身边》手抄报。 四年级上册语文教案篇5 教学目标： 1、通过形近字、选词填空、气象谚语的学习与积累，感受祖国文字的内涵与底蕴。 2、知道周记是怎样写的，要写些什么内容，培养能力。 3、通过口语训练，培养口头表达能力和收集、展示材料的能力。 教学重难点： 1、形近字组词，气象谚语的理解。 2、口语训练。 教学准备： 文字课件 教时：2课时 教学过程： 第一课时 一、学习“语海畅游” 1、出示幻灯（形近字） 2、小组交流合作完成。 3、举例子。 4、巩固。 二、选词填空。 1、指名读“安静、宁静、平静” 2、区分三个词的不同。 3、讨论具体做法：（略） 4、幻灯补充练习。 三、积少成多 1、出示古诗《浪淘沙》：八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙滩似雪堆。 2、熟读成诵。 3、抽查背诵情况。 4、出示四句气象谚语：早霞不出门，晚霞行千里；日晕三更雨，月晕午时风；燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到；东虹日出西虹雨。 5、朗读成诵。并交流意思。 四、作业布置 1、背诵所学 2、收集气象谚语。 教后感： 第二课时 一、复习，导入新课。 1、背诵。 二、阅读平台 1、以小组为单位，讨论交流学习这则周记。 2、反馈学习情况：这周记写了什么事情？ 3、那么，现在你知道周记该怎么写了吧？ 把一周内哪些重要的和有趣的事记下来。写周记要先写上哪一月哪一周。 4、自己体会写法。 三、语文大课堂——我们都是普通话宣传员 1、指名读题目要求 2、小组制定计划，做好准备工作。 3、开展宣传活动。 4、交流看法。 5、练笔。 四、作业 1、开展普通话宣传活动。 2、活动后交流自己的体会。 四年级上册语文教案篇6 【教学目的】 1、交流自身喜欢的动物。交流时做到态度自然、大方，能根据口语交际的要求进行流利的表达，内容比较空虚。 2、写一写自身喜欢的动物，要求具体写出动物的特点，表达真情实感。写好后与同学交流，学习相互的优点，互相修改习作。 3、学习掌握透过字面理解作者思想感情的方法，并在说话、作文中运用。 4、积累带动物名称的成语。 【课时布置】 4课时。 【教学教程】 第一课时 口语交际 一、谈话导入 高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈祥、尽职的母鸡……在喜爱他们的作者笔下，一只只小动物栩栩如生。同学们，你有自身喜欢的动物吗 ？在于动物的相处中，你一定觉得很有趣吧！今天，我们通过交流，一起分享这些乐趣，好吗？ 二、全班交流 说出自身最喜欢的动物的名称。 三、分组交流 1、分组： 喜欢同一种动物的同学自由组成一组。 2、要求： ⑴ 具体说出动物的特点。 ⑵ 表达真情实感。 ⑶ 认真听，进行评议。 3、分组交流。 四、全班汇报 1、汇报提示： ⑴ 形式： 可结合展示“观察记录”“动物照片”“动物画像”或扮演，进行发言。 ⑵ 内容： 可从外形、脾气、进食、嬉戏、休息等方面说说特点。 2、评价提示： 可采用问答、发表看法、评选等方式，促进同学积极互动。 五、拓展延伸 喜欢同一种动物的同学自由组成一组，把自身的“观察记录”“动物照片”“动物画像”等资料组合成一份手抄报，向大家展示自身最喜欢的动物。 第二、三课时 一、展示台 展示各组完成的手抄报，激发兴趣。 二、明确习作要求 同学自读习作提示，明确要求： 具体写出动物的特点，表达真情实感。 三、精彩回放 1、回忆自身和动物相处中发生的事： 注意哪些情景给你留下的印象最深。 2、与同桌交流印象最深的一幕。 四、习作与评议 1、同学试写，教师巡视，了解情况，个别指导。 2、出示同学习作片段： 引导评议，进行修改。 3、四人小组轮流读自身的习作，一起进行评议。教师巡视，和时点拨。 4、每组推选一个精彩片断，交流赏析。 五、修改习作，誊写习作 六、展示优秀习作 优秀习作贴在“学习园地”展示，其他同学观赏评议。 第四课时 一、我的发现 1、自由读文中的三个句子。 2、想一想： 小林和小东有什么发现，你同意他们的看法吗？为什么？ 3、小林说的“学习运用这种方法”指的是什么？ 4、再从课文中找出类似的句子，说说你的发现。 ⑴ 自主发现。 ⑵ 组内交流。 5、想想生活中是否有这样的例子，进行交流。 6、联系自身的习作，有运用这种方法吗？ 二、日积月累 1、自读成语： 要求读的正确。 2、你发现这些词有什么特点？ 3、自选一个成语，讲讲成语的故事或意思。 4、游戏： 成语接龙。 5、竞赛： 每组推荐一名同学在括号里填上动物的名称。看看谁是胜者： 九（ ）一毛 对（ ）弹琴 如（ ）得水 （ ）死狐悲 杯弓（ ）影 （ ）毛蒜皮 （ ）立鸡群 指（ ）为马 为（ ）作伥 车水（ ）龙 万（ ）更新 门可罗（ ） （ ）（ ）点水 顺手牵（ ） 哀（ ）遍野 抱头（ ）窜 三、课外延伸 尝试积累带有十二生肖的成语。 四年级上册语文教案篇7 【教学目标】 1、学会本课的12个生字，认识8个生字，会读查字表中的生字。 2、能正确流利有感情地读课文。 3、理解课文内容，学学习小萝卜头克服困难、刻苦学习的精神，懂得珍惜今天的幸福生活。 【教学重点】 从小萝卜头在艰苦条件下学习的故事中受到努力学习的教育。 【教学难点】 从小萝卜头的语言、动作神态体会人物的思想感情。 【教学课时】 第一课时。 【教学过程】 一、创设情景，导入新课： 1、CAI小萝卜头的图片师：你们知道他吗？ 2、生交流课前收集的资料。 3、生想象小萝卜头生活的环境CAI。 4、就是在这里，小萝卜头度过了他极其短暂的一生，今天让我们一起去读读小萝卜头在狱中学习的故事吧。 5、齐读课题 二、初读课文，归纳概括 1、检查词语预习情况。 2、现在请大家翻开书77页，在预习的基础上快速浏览课文，边读边思考：从课文中你知道了关于小萝卜头的哪几个故事？ 3、指名说，师指导归纳小结。 第一个故事1—13自然段：小萝卜头跟罗伯伯和车伯伯学习。 第二个故事14—16自然段：罗伯伯和车伯伯被特务杀害，小萝卜头沉浸在悲痛中。 第三个故事17自然段：小萝卜头跟黄显声将军学习。 三、导读感悟，体验情感 1、生快速默读课文1—13自然段，想想：小萝卜头在什么样的环境中是怎样学习的？用下划线画出描写环境的词句，用画出描写小萝卜头学习的句子速度快的同学还可以试着在旁边用1、2个词写出自己的感受。 2、师根据学生的回答指导朗读。 重点指导： a、我是一个好孩子我爱中国共产党。 b、小萝卜头认真念了几遍课文，又一个字一个字地写，直到把这14个字默写下来。 c、重庆是个大火炉，七八月份热得使人喘不过气来可是，小萝卜头每天光着膀子，趴在地上写呀，算哪；没有纸笔，妈妈在床头地上铺了一层土，小萝卜头就用一根长钉在上面写写画画。 四、小结： 故事读到这里，小萝卜头给你留下了什么印象？ 五、教师总结 六、布置作业： 1、收集有关革命的诗。 2、看影片。 七、板书设计： 14、小萝卜头的故事 环境艰苦 学习刻苦

银行个人贷款怎么贷?一、银行个人贷款流程1、准备好相关的手续：一般贷款需要提交的手续主要包括：借款申请书、客户的身份证、户口薄、收入证明、婚姻状况证明等材料（有配偶的客户，还需提供配偶的身份证和户口薄）如果是抵押贷款的客户，需要出具抵押物的产权证;如果是免担保贷款的客户，需要提供良好的信用记录。2、向银行提出申请：准备好相关资料后，客户可以到银行或银行委托的律师事务所向银行交验相关资料和客户交纳各项费用后，客户需要与银行签定贷款合同，并以此作为约束双方的法律性文件。3、银行做贷前审批：如果是购房贷款，首先由银行委托的律师事务所对客户申请进行初审，如果合格则由银行进行最后的贷款审批;如果审查不合格，则银行将退回客户的相关资料并向客户说明情况。4、办理其它法律手续：除合同之外，客户还需办理一些法律手续。如果是抵押贷款的客户银行贷款利率网，客户还需要到相关部门进行抵押物的抵押登记和备案，以备将来查询。5、银行放款：客户的相关手续料理完毕之后，银行会根据对借款人的评定，进行借款审批或者报送上级审批。然后，工作人员会告知客户贷款数量、贷款期限、贷款利率等相关细节，并签发贷款指令，将贷款项划入客户帐户。二、个人向银行贷款需要的材料1.借款人的有效身份证、户口簿；2.婚姻状况证明，未婚的需提供未婚证、已离婚的需出具法院民事调解书或离婚证（注明离异后未再婚）；3.已婚需提供配偶的有效身份证、户口簿及结婚证；4.借款人的收入证明（连续半年的工资收入证明或纳税凭证当地）；5.房产的产权证；6.担保人（需要提供身份证、户口本、结（未）婚证等）扩展资料：短期贷款分类1、经营周转贷款：生产经营需要，而向银行或其他金融机构取得的借款。办理该项借款时，企业应按有关规定向银行提出年度、季度借款计划，经银行核定后，在借款计划指人根据借款借据办理借款。2、临时贷款：企业因季节性和临时性客观原因，正常周转的资金不能满足需要，超过生产周转或商品周转款额划入的短期借款。临时借款实行“逐笔核贷”的办法，借款期限一般为3至6个月，安规定用途使用，并按核算期限归还。3、结算借款：银行托收的，可申请托收承付结算借款。借款金额通常按托收金额和商定的折扣率进行计算，大致相当于发出商品销售成本加代垫运杂费。企业的货款收回后，银行将自行扣回其借款。4、卖方信贷：产品列入国家计划，质量在全国处于领先地位的企业，经批准采取分期收款销售引起生产经营奖金不足而向银行申请分期收款销售引起生产经营奖金不足而向银行申请取得的借款。这种借款应按货款收回的进度分次归还，期限一般为1至2年。5、预购定金借款：商业企业为收购农副产品发放预购定金而向银行借入的款项。这种借款按国家规定的品种和批准的计划标发放，实行专户管理，借款期限最多不超过1年。6、专项储备借款：商业批发企业国家批准储备商品而向银行借入的款项。这种借款必须实行专款专用，借款期限根据批准的储备期确定。7、票据贴现借款：银行承兑汇票或商业承兑汇票的，发生经营周转困难时，申请票据贴现的借款，期限一般不超过3个月。如现借款额一般是票样的票面金额扣除贴现息后的金额，贴现借款的利息即为票据贴现息，由银行办理贴现时先进扣除。参考资料：银行个人贷款百度百科

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法律分析：人民警察包括公安机关、国家安全机关、监狱、劳动教养管理机关的人民警察和人民法院、人民检察院的司法警察。法律依据：《中华人民共和国人民警察法》 第二条 人民警察的任务是维护国家安全，维护社会治安秩序，保护公民的人身安全、人身自由和合法财产，保护公共财产，预防、制止和惩治违法犯罪活动。人民警察包括公安机关、国家安全机关、监狱、劳动教养管理机关的人民警察和人民法院、人民检察院的司法警察。

很有可能是因为这些人鬼迷心窍了，他们想要通过这种方法来扩大自己的收益和利润。

模式一：市场与渠道创新。　　模式二：产品与品牌创新。　　模式三：价格与竞价创新。　　模式四：低成本直销创新。　　模式五：高效益房产中介创新。　　模式六：房地产开发创新。　　模式七：开发商促销创新。　　模式八：宣传广告创新。　　模式九：建材采购创新。　　模式十：房产拍卖创新。

开展“双创建设”是我区响应国家大众创业、万众创新的工作部署。在新的市场环境下，我区科技孵化器及众空间正呈现新特征，具有经营主体多元化、商业模式更加丰富，服务领域更加广阔，专业能力更强等特征，更能满足多样化创新创业要求。同时也存在以下问题。 1、高层次、高素质专业人才短缺，人才引进困难。 众创空间作为创新创业服务平台，除需具备完善的基础服务设施外，更要为创客和创业团队提供专业技术和团队建设支持，但我区一方面受地域环境等因素影响，对高层次专业技术人员吸引力不强，引不来，留不住，另一方面，我区孵化器及重创空间处于发展初期，人才，培育机制不够完善，导致运营管理，人才缺乏。 2、社会公共认知不足，没有意识到孵化器及众创空间的重要性。 虽然政府极力重视孵化载体，对我区创新创业活动服务作用，但实际孵化器及众创空间，在促进科学成果转化带动经济发展方面的作用，并未获得社会公众认可。 一是企业和创业者对孵化器和众创空间，帮助其创新创业的功能作用认识不到位。 他们出于低成本的创业诉求选择入住孵化平台，入驻之后则表现出画地为牢的行为趋势，忽略孵化平台的服务功能。 二是社会大众对孵化及众创空间的存在价值认可度不足，将其视为变相地地产投资或房屋租赁行为。 三是政府在科技和经济方面的作用认识不到位，把建设孵化平台是为招商引资的面子，工程。 3、周边公共配套设施仍需进一步完善。 如我区电子商务服务平台中心，建筑面积4078平方米。是我区促进电子商务发展大的公共服务场所。该中心既有服务功能，同时具有孵化功能，入住电商企业30多家，销售总额近两亿元（ 2018年数据），但由于周边公共配套设施，无法满足工作人员的基本需求，导致人才资源处于引进来，留不住的困境。 因此建议： 一、鼓励培养孵化器及众创空间，运营管理，人才和专业技术人才。 从事孵化器及众创空间运营管理的人员需要针对不同类型的入孵企业提供专业化的服务。一方面，政府可通过给予一定补贴的方式，鼓励孵化平台组织行业交流会，分享和推广成功经验和案例。 另一方面支持孵化平台，建立专家智库支持小微企业。企业发展需要多方面的资源及知识技术，企业孵化器及众创空间建设专家智库可以为广大小微企业服务，解决创业之初高级人员短缺的难题。 二、扶持孵化器及众创空间，增强投资金融等综合服务功能。 由于孵化器及众创空间平台资金能力有限，往往按照现有的服务内容和方式，提供办公场所，电子网络等基础服务功能单一，难以获得社会公众的认可。因此，强化孵化平台的创业融资服务至关重要，孵化器及众创空间，可通过提供金融服务，引进风险投资，建立创业基金、提供银行担保职能，为小微企业提供资金支持，扩大其服务功能和社会影响力。 除从社会上寻找资源，争取政府资金支持，也是获取资金的主要渠道。政府应对具有成长潜力的孵化平台，进一步简化申报流程，缩短资金到位的周期。 三、加强孵化器及众创空间公众配套设施建设。 完备的基础设施和齐全的配套功能是孵化平台，将人才引进留住的关键。政府应加大力度，完善孵化平台周边生活性配套设施建设，坚持以人为本，完善孵化平台的生活服务功能，抓好职工公寓（或商住楼盘）、学校，金融网点、医院等配套设施建设，解决孵化平台和入孵企业职工衣食住行、娱乐购物、就医，子女就学等实际问题。

1.婚礼庆典主持词 敬爱的各位来宾，各位亲友大家下午好！今天是公元***年*月*日，英俊潇洒风度翩翩，颇具中国男子阳刚之气的**先生和俊俏靓丽清新可人颇具东方女性温柔贤淑的时尚女孩可爱美丽的新娘**小姐，经过相识，相知，相恋终成眷属，一结百年之好合。 他们庄重的结婚庆典将在于今天的**点*分，准时于**大厦隆重举行，所有的来宾我希望你们伸出手来，给于真挚的掌声，给予我鼓励一下好吗？ 在典礼正式开始之…… 2.婚礼主持词 尊敬的各位来宾、各位亲朋好友：大家晚上好！ 天赐良缘，云端上月老含笑； 花开并蒂,绿阳春新人踏歌 燕尔新婚日，良宵美景时。在今天这个大喜的日子里，各位亲朋好友送来了温暖，送来了友情，送来了吉祥，送来了最美好的祝福。在此，我受***及其夫人的委托，对各位领导和亲友百忙之中的光临表示衷心的感谢和热烈的欢迎。 下面就让我介绍一下今天的男女主角： 看那位相貌堂堂…… 3.中西合璧的婚礼主持词 尊敬的各位来宾、各位朋友：中午好！ 在这辞旧迎新的美好的日子里，我们迎来了***小姐和***喜结良缘、幸福的结合。在这里首先请允许我代表二位新人对各位来宾的光临表示最衷心的感谢和热烈的欢迎！我是主持人**，很荣幸能为我的朋友主持今天的结婚庆典仪式，与朋友们共同见证这个美好的时刻。 现在正是良辰吉时，我宣布新婚庆典仪式现在开始，请我们的音响师 奏响庄严的婚礼进行曲，让我们大家以…… 4.婚庆联谊会串词 ①真正高兴的见到你,满心欢喜的见到你,欢迎,欢迎,我们欢迎你……(唱歌出场) 欢迎,欢迎, 欢迎大家光临“夕阳美”联欢会，我是今天的主持人文秘部落，借此机会，祝愿在座所有的夫妻来宾们：健康长寿、百年好合。今天来到联欢会现场的都是共同携手生活了几十年，可以说是老夫老妻了，彼此可以说都是非常的了解，那么到底了解得有多深呢？现在我们就作一个游戏来检验一下在座的各位。------（游戏：找老…… 5.金婚、银婚庆典的策划 关于举办“重温激情岁月”夕阳美金婚、银婚庆典的策划 一、目的： 通过金、银婚庆典能更好的将夕阳美品牌文化推广出去，收集一批质量较高的黄金档案，文秘部落为接下来的销售奠定坚实的基础。 二、组织机构： 鞍山市千山晚报 夕阳美老年活动中心 &n…… 6.民政局婚姻登记和收养登记工作汇报 我县辖XX个乡镇，人口XXX万，年均办理婚姻登记约文秘部落对。去年**月至今年**月底止共计办理结婚登记XX对，离婚登记XX对，补领婚姻登记XX对，办理收养登记X例。我县自X年X月实行集中登记一年多来，已基本步入规范化运行轨道。现将近段工作向各位领导汇报如下： 一、立足根本点，提升婚姻服务水平 &…… 7.婚育新风进万家暨庆“六一”儿童节文艺汇演主持稿 XX地区婚育新风进万家 暨庆“六 u2022 一”儿童节文艺汇演 主持稿 女：尊敬的各位领导！ 男：亲爱的观众朋友们，大家！ 合：下午好！ 女：2005年XX地区婚育新风进万家暨庆“六 u2022 一”儿童节文艺汇演今天在这里举行。 男：这是XX党工委、办事处，XX计划生育协会、XX文化站为推进我街计生工作的一项重要举措。 女：下面请XX街…… 8. 婚礼主持 尊敬的各位领导,各位来宾,各位好朋友们. 人间好遇其红叶,天上良缘系彩绳,百荷香车迎淑女,中秋朗月照宾朋. 难忘的***年**月**日,当人们还沉浸在幸福的节日之中,我们迎来了***先生***女士的新婚庆典,此时此刻我仅代表所有来宾衷心祝愿一对新人新婚幸福,百年好合. 良辰吉日新婚庆典就要开始.酒热烈,迎来良辰…… 9. 婚礼主持词 各位领导、各位来宾、各位亲朋好友： 大家好！ 昨天是1月1日元旦，中国的传统节日，在大家还沉浸在欢庆新年的喜庆时刻，我们在这里为**先生、**小姐举行结婚典礼仪式，真可谓是喜中有喜，吉祥如意。首先请允许我代表新郎、新娘双方父母家人向各位来宾的光临表示衷心的感谢和热烈的欢迎！ 我和这对新人既是好朋友，又和新娘是好同事。今天我能受双方家长的重托为**、**喜结连理主持典礼仪式，感到非常荣…… 10.结婚典礼主持词 女士们、先生们、各位来宾、各位朋友： 大家好！ 在××先生与××女士喜结良缘的大喜日子里，承蒙新郎、新娘双方家长的厚爱，我担任新婚庆典主持人。首先我代表新郎、新娘双方家长，向您们的到来表示热烈的欢迎，向您们拜个早年。现在我宣布，××先生与××女士婚礼仪式正式开始。 第一项：鸣炮奏乐，请大宾入座，请双方父母入座、请证婚入座。 第二项：请新郎携新娘步入花堂，大家鼓掌欢迎。 第三项…… 12.结婚典礼仪式 结婚典礼仪式 一、鸣炮，奏乐，掌声欢迎新郎新娘入场。 各位来宾，女士们，先生们，金秋九月，丹桂飘香。到了秋天，一切都成熟了，正是灿烂的鲜花结出累累硕果的时候，在这个收获的季节里，***先生和***小姐百年好合，喜结良缘。今天，我们欢聚一堂，喜气洋洋，参加他们的结婚庆典。下面，请鸣炮，奏乐，掌声欢迎新郎新娘入场。 新郎**先生是人事局业务骨干，新娘***小姐是人大机关的才女，经过…… 14.婚礼主持词 喜紫燕翔黄道日，鸳鸯佳偶美景时，红梅吐芳成连理，芝兰永谐结伉俪。今天是公元***年 **月**日。在这春风荡漾、生机勃发、大吉大利的日子里，我们喜酒相逢，欢聚一起，共同庆贺 二位新人的结婚庆典。一会儿，婚礼的乐章将要娓娓响起，有情人的心灵将要在这里碰撞出人类最灿烂的火花，一对新人将要双手相牵步入神圣的殿堂。此时，宴会大厅宾客盈门，高朋满座，新朋老…… 15. 婚礼策划方案及流程 结婚项目书 一、 决定婚礼日期、地点 1．时间： 2．地点： 二、确定伴郎、伴娘 伴郎： 伴娘： 婚礼总顾问： 四、确定主婚人、证婚人 主婚人：区委常委、宣传部部长 XX 证婚人：XXX小学党支部书记 XX 五…… 16. 婚礼祝词（新娘单位领导） 各位来宾、各位领导、女士们、先生们，你们好！ 今天我代表新娘单位-----******在此讲几句话。据了解新郎***先生，思想进步、工作积极、勤奋好学。仪表堂堂是有目共睹的。是中医院不可多得的人才。就是这位出类拔萃的小伙子,以他非凡的实力,打开了一位美丽姑娘爱情的心扉。这位幸运的姑娘就是今天的女主角----我们单位的***小姐。***小姐温柔…… 17.婚礼司仪主持词 [凤飞九天] 各位来宾、各位领导、各位先生、各位女士，大家好！ 阳光明媚，歌声飞扬，欢声笑语，天降吉祥，在这美好的日子里，在这金秋的大好时光，我们迎来了一对情侣***先生和***小姐幸福的结合。在这里首先请允许我代表二位新人以及他们的家人对各位来宾的光临表示衷心的感谢和热烈的欢迎！接下来我宣布新婚庆典仪式现在开始，好，请我们的音响师奏响庄严的婚礼进行曲，让我们大家以最热烈的掌声有请二位新人登…… 19. [晚会致辞] 婚礼主持词 尊敬的各位来宾、各位领导、女士们、先生们，大家好！ 金秋十月，阳光明媚，惠风送爽，欢声笑语，天赐吉祥，在这美好的日子里，在这春华秋实的大好时光，我们迎来一对情侣***先生和***小姐的幸福结合。首先，请允许我代表二位新人以及他们的家人对各位来宾的光临，表示衷心的感谢和热烈的欢迎！ 现在我宣布: 新婚庆典仪式现在开始!（燃放鞭炮、奏婚礼进行曲） 请各位来宾掌声响起，热烈欢迎新人登场。…… 21.婚礼日程安排 结 婚 前 必 读 > 1.婚礼筹备计划 > 1.1.决定婚礼日期、地点、仪式及婚宴方式 > 1.2.确定婚礼预算 > 1.3.草拟客人名单 > 1.4.召集好朋友讨论婚礼计划 > 1.5.确定伴郎、伴娘 > 1.6.确定主婚人、证婚人 、押车童 > 1.7.成立婚礼筹备组 > 1.7.1.召开项目启动会 >…… 22. 婚礼上的来宾致词 今天，阳光绚美， 天上人间共同舞起了美丽的霓裳。今夜，星光璀璨，多情的夜晚又增添了两颗耀眼的新星。新郎***先生和新娘***小姐，情牵一线，踏着鲜红的地毯幸福的走上了婚姻的殿堂，从此，他们将相互依偎着牵手撑起一片爱的蓝天。我作为他们的同学，也是二人从小到大的朋友…… 23. 证婚人致辞 各位来宾、各位女士、各位先生： 今天，我受新郎新娘的重托，担任***先生与***小姐结婚的证婚人感到十分荣幸，在这神圣而又庄严的婚礼仪式上，能为这对珠联壁合、佳偶天成的新人作证婚词而感到光彩夺目，也是难得的机遇。 各位来宾，新郎***先生现在***单位，从事***工作，担任***职务，今年***岁，新郎不仅外表上长得英俊潇洒、忠厚诚实，而且心里有颗善良爱心，为人和善；不仅工…… 24婚礼主持辞(再婚) 适用规模:20桌左右,视主人公的心情定 酒店级别:星级或准星级 【文本选摘】今天是一个特殊的日子,因为从今天起,两个有过不幸婚史的人将结成幸福的伴侣；这里就成了一个特殊的地方,因为你们将从这里步入人生幸福的殿堂；在座的各位朋友将成为特殊的证人,因为他们将见证他们幸福生活的开始。所以,我建议在座的朋友们全体起立,用你们最热烈的掌声欢迎他们入场。(掌声起) 朋友们,站在台上的就是我们…… 25. 婚礼主持辞 适用规模:30桌以上(如果双方有一方的父母是厅局级干部,规模将扩大到60桌左右。) 酒店级别:三星级以上 【文本选摘】这位潇洒倜傥的小伙子就是今天最大的官儿--新郎官×××先生。×先生是一名国家公务员,在××局工作。他思想进步,工作积极,勤奋好学,是××机关不可多得的人才。就是这位出类拔萃的小伙子,以他非凡的实力,打开了一位美丽姑娘的爱情的心扉。这位幸运的姑娘就是今天的女主角--××…… 26.婚礼司仪主持台词 下面有请今天的双方主婚人到前面就座 有请咱们今天亲爱的娘家客人到前面就座 有请证婚人、介绍人到前面就座 各位领导、各位朋友，请您稍微肃静一下，请您配合一下咱们这次庄严而神圣的新婚庆典仪式 各位来宾、各位领导、各位先生、各位女士，大家好！ 阳光明媚，歌声飞扬，欢声笑语，天降吉祥，在这美好的日子里，在这金秋的大好时光，我们迎来了一对情侣***先生和***小姐幸福的结合。在这…… 27. 教堂婚礼主持词 信主的新人 第一种： 1.问(男)：×××你确信这个婚姻是上帝所配合，愿意承认接纳×××为你的妻子吗? (男)答：我愿意。 2.问(男)：上帝使你活在世上，你当以温柔耐心来照顾你的妻子，敬爱她，唯独与她居住，建设基督化的家庭。要尊重她的家庭为你的家族，尽你做丈夫的本份到终身。你在上帝和众人面前许诺愿意这样吗? (男)答：我愿意。 3.问(女)：×××你确信这个婚姻…… 28.证婚词 各位来宾： 今天，我受新郎新娘的重托，担任××先生与××小姐结婚的证婚人感到十分荣幸，在这神圣而又庄严的婚礼仪式上，能为这对珠联壁合、佳偶天成的新人作证致婚词而感到分外荣兴，也是难得的机遇。 各位来宾，新郎××先生现在××单位，从事××工作，担任××职务，今年××岁，新郎不仅英俊潇洒、忠厚诚实，而且有颗善良的心，为人和善；不仅工作上认真负责、任劳任怨，而且在业务上刻苦……

歌名是《自从有了你》。歌词片段“自从有了你，生命里都是奇迹。多少痛苦，多少欢笑，交织成一片灿烂的记忆。”出自《自从有了你》，《自从有了你》是1999年台湾中视经典大型琼瑶古装清宫戏《还珠格格第二部》的片头曲和主题曲，左宏元和吕祯晃作曲、琼瑶作词。

党的群众路线教育实践活动，第一批于2013年6月18日启动，教育活动时间一年左右。党的群众路线教育实践活动第二批活动于2014年1月开始进行。2014年10月8日，党的群众路线教育实践活动总结大会在北京召开。

项目风险管理是指对项目风险从识别到分析乃至采取应对措施等一系列过程，它包括将积极因素所产生的影响最大化和使消极因素产生的影响最小化两方面内容。主要包括：风险识别风险量化风险对策风险识别包含两方面内容：识别哪些风险可能影响项目进展及记录具体风险的各方面特征。风险识别不是一次性行为，而应有规律的贯穿整个项目中。　　风险识别包括识别内在风险及外在风险。内在风险指项目工作组能加以控制和影响的风险，如人事任免和成本估计等。外在风险指超出项目工作组等控力和影响力之外的风险，如市场转向或政府行为等。　　严格来说，风险仅仅指遭受创伤和损失的可能性，但对项目而言，风险识别还牵涉机会选择（积极成本）和不利因素威胁（消极结果）。　　项目风险识别应凭借对"因"和"果"（将会发生什么导致什么）的认定来实现，或通过对"果"和"因"（什么样的结果需要予以避免或促使其发生，以及怎样发生）的认定来完成。风险识别的工具和方法　　1.核对表　　核对表一般根据风险要素编篡。包括项目的环境，其它程序的输出，项目产品或技术资料，以及内部因素如团队成员的技能（或技能的缺陷）。　　2.流量表　　流量表能帮助项目组易于理解风险的缘由和影响。　　3.面谈　　与不同的项目涉及人员进行有关风险的面谈有助于那些在常规计划中未被识别的风险。项目前期面谈记录也是可以获得的。[编辑]风险的输出　　1.风险因素。风险因素是指一系列可能影响项目向好或坏的方向发展的风险事件的总和，这些因素是复杂的，也就是说，它们应包括所有已识别的条目，而不论频率、发生之可能性，盈利或损失的数量等。　　2.潜在的风险事件：潜在的风险事件是指如自然灾害或团队特殊人员出走等能影响项目的不连续事件。在发生这种事件或重大损失的可能相对巨大时（"相对巨大"应根据具体项目而定），除风险因素外还应将潜在风险事件考虑在内。　　3.风险征兆。风险征兆有时也被称为触发引擎，是一种实际风险事件的间接显示。比如：丧失士气可能是计划被搁置的警告信号；而运作早期即产生成本超支可能又是评估粗糙的表现。　　4.对其它程序的输入。风险认定过程应在另一个相关领域中确定一个要求，以便进行进一步运作。[编辑]风险量化　　风险量化涉及到对风险和风险之间相互作用的评估，用这个评估分析项目可能的输出。这首先需要决定哪些风险值得反应。[编辑]1、对风险量化的输入　　（1）投资者对风险的容忍度。不同的组织和个人往往对风险有着不同的容忍限度。[编辑]2、工具和方法　　1.期望资金额，期望资金额是风险的一个重要指标。　　2．统计数加总。统计数字加总是将每个具体工作课题的估计成本加总以计算出整个项目的成本的变化范围　　3．模拟法。模拟法运用假定值或系统模型来分析系统行为或系统表现。较普通的模拟法模式是运用项目模型作为项目框架来制作项目日程表。　　4．决策树。决策树是一种便于决策者理解的，来说明不同决策之间和相关偶发事件之间的相互作用的图表。[编辑]风险对策研究　　风险对策研究包括对机会的跟踪进度和对危机的对策的定义。对威胁的对策大体分以下三点：避免--排除特定危胁往往靠排除危胁起源。项目管理队伍绝不可能排除所有风险，但特定的风险事件往往是可以排除的。减缓--减少风险事件的预期资金投入来减低风险发生的概率（如为避免项目产出的产品报废而使用专利技术），以及减少风险事件的风险系数，或两者双管齐下。吸纳--接受一切后果。这种接受可以是积极的（如制定预防性计划来防备风险事件的发生），也可以是消极的（如某些工程运营超支则接受低于预期的利润）。[编辑]1、对风险对策研究的输入（1）需跟踪的机会，需反应的威胁。（2）被忽略的机会，被吸纳的威胁。[编辑]2、工具和方法1.采购 即从本项目组织外采购产品和服务，常常是针对某些种类风险的有效对策。比如，与使用特殊科技相关的风险就可以通过与有此种技术经验的组织签定合同减缓风险。2.预防性计划 预防性计划包括对一个确认的风险事件如果发生如何制定行动步骤。3.替代战略 风险事件常常可以通过及时改变计划来制止或避免。比如，一个备用的工作方案可以减少在安装期和建设阶段中产生的变故。实际上在许多应用领域都有替代战略在潜在价值方面的实体文字说明。4.投保 保险或类似保险的操作如证券投资常常对一些风险类别是行之有效的。在不同的应用领域，险种的类别和险种的成本也相应不同。[编辑]风险对策实施控制风险对策实施控制包括实施风险管理方案以便在项目过程中对风险事件做出回应。当变故发生时，需要重复进行风险识别，风险量化以及风险对策研究一整套基本措施。[编辑]1、对风险对策控制的输入项1.风险管理方案。2.实际风险事件。有些已识别了的风险事件会发生，有些则不会。发生了的风险事件是实际风险事件或说是风险的起源，而项目管理人员应总结已发生的风险事件以便进行进一步的对策研究。3.附加风险识别。当项目进程受到评价和总结时，事先未被识别的潜在风险事件或风险的起源将会浮出水面。[编辑]2、风险对策实施控制的工具和方法1.工作区：对消极的风险事件而言，工作区是一种不列入方案的对策。所谓不列入方案是指在感觉上它并未定义在风险事件发生前。2.附加风险策略研究。如果风险事件未被预料到，或后果远大于预料，那么计划的风险策略将会不充分，这时就有必要再次重复进行风险对策研究甚至风险管理程序。[编辑]3、风险对策实施控制输出项1.校正行为：校正行为首先包括实施已计划的风险对策（比如实施预防性计划或工作区计划）。2.实时调整风险管理计划。一个预料之中的风险事件发生或没发生，对实际风险事件后果的评估，对风险系数和风险机率的评估，以及风险管理方案的其它方面，都应进行实时的更新调整。[编辑]如何制定有效的项目风险管理方案？在全面分析评估风险因素的基础上，制定有效的管理方案是风险管理工作的成败之关键，它直接决定管理的效率和效果。因此，详实、全面、有效成为方案的基本要求，其内容应包括：风险管理方案的制定原则和框架、风险管理的措施、风险管理的工作程序等。风险管理方案的制定原则1 可行、适用、有效性原则管理方案首先应针对已识别的风险源，制定具有可操作的管理措施，适用有效的管理措施能大大提高管理的效率和效果。2 经济、合理、先进性原则管理方案涉及的多项工作和措施应力求管理成本的节约，管理信息流畅、方式简捷、手段先进才能显示出高超的风险管理水平。3 主动、及时、全过程原则项目的全过程建设期分为前期准备阶段（可行性研究阶段、勘察设计阶段、招标投标阶段）、施工及保修阶段、生产运营期。对于风险管理，仍应遵循主动控制、事先控制的管理思想，根据不断发展变化的环境条件和不断出现的新情况、新问题，及时采取应对措施，调整管理方案，并将这一原则贯彻项目全过程，才能充分体现风险管理的特点和优势。4 综合、系统、全方位原则风险管理是一项系统性、综合性极强的工作，不仅其产生的原因复杂，而且后果影响面广，所需处理措施综合性强。例如项目的多目标特征（投资、进度、质量、安全、合同变更和索赔、生产成本、利税等目标）；因此，要全面彻底的降低乃至消除风险因素的影响，必须采取综合治理原则，动员各方力量，科学分配风险责任，建立风险利益的共同体和项目全方位风险管理体系，才能将风险管理的工作落到实处。风险管理方案计划书内容框架计划书一般应包括：①项目概况；②风险识别（分类、风险源、预计发生时间点、发生地、涉及面等）；③风险分析与评估（定性和定量的结论、后果预测、重要性排序等）；④风险管理的工作组织（设立决策机构、管理流程设计、职责分工、工作标准拟订、建立协调机制等）；⑤风险管理工作的检查评估。风险管理的综合性措施1 经济性措施主要措施有合同方案设计（风险分配方案、合同结构设计、合同条款设计）；保险方案设计（引入保险机制、保险清单分析、保险合同谈判）；管理成本核算。2 技术性措施技术性措施应体现可行、适用、有效性原则，主要有预测技术措施（模型选择、误差分析、可靠性评估）；决策技术措施（模型比选、决策程序和决策准则制定、决策可靠性预评估和效果后评估）；技术可靠性分析（建设技术、生产工艺方案、维护保障技术）。3 组织管理性措施主要是贯彻综合、系统、全方位原则和经济、合理、先进性原则，包括管理流程设计、确定组织结构、管理制度和标准制定、人员选配、岗位职责分工，落实风险管理的责任等。还应提倡推广使用风险管理信息系统等现代管理手段和方法。

公安干警与民警的区别有：1、指代范围不同：民警指人民警察，干警指的是政法部门中干部、法官、检察官和警察的合称；2、职业分类不同：人民警察按照其职业分类可以分为公安机关人民警察（含交通警察、森林警察、海关缉私警察、铁路警察、民航警察等）、国家安全机关人民警察、司法行政机关中的监狱人民警察以及人民法院、人民检察院的司法警察，干警分为政法部门中干部、法官、检察官和警察。

耦合：通俗意义上讲就是对准。光的耦合：就是把光对准某些器件，比如光耦合进光纤里。光纤的耦合：也一样，就是对准，耦合也分为空间上的耦合与实际耦合，空间上的耦合，两者不需要接在一起，实际上的耦合，就需要将光纤熔接到一起，就需要用到熔接机。

　能不能欣赏中国画，是衡量中国人有没有艺术鉴赏力的标准之一。鉴赏中国画，要求鉴赏者具有一定的学养、才识和格调。一幅中国画，先观大概，布局要和谐，是否有作者的个人风格，意境、意趣要深远。意境或意趣是鉴赏者对一幅画的最初印象，好的意境或意趣，让鉴赏者想细细看下去。任何好的笔墨技巧是为了表达意境或意趣服务的。而风格是一个国画家有别于另一位国画家的特色所在，也是检验一个画家成熟与否的标准。中国画大师的作品无一不有个性鲜明的艺术风格。 1，布局是作画的战略，是一幅画在表现上最关键的部分：假如左边画一块巨石，右边画一只小鸟，加些小草，在下面题上几个字，盖上印，画是完成了，即使笔墨精妙，颇有意境，可布局不当，画面失去平衡，让鉴赏者难受，就不算成功的中国画。大师潘天寿的画，极重意境，一山一石，一虫一鸟，无不展现着万物的生机与自然界的诗意。他的画多险，多奇，多重，通过各种物象，在激烈的冲突中一一化解，最后画面归于平衡与和谐。他的大画雄伟奇逸，常常给鉴赏者震憾般的审美感受。 2，看造型与线条：造型过于失当，人不象人，山不象山，树不象树，即使布局好，线条好，仍不入妙品。造型要不失情理，线条要自然生动。但是，自然生动的线条有各种风格，有的秀美，有的苍老，有的古朴，有的厚重，有的飘逸，这些线条通过表现不同的物象，会产生不同的审美感受。在这些线条中，都要书法美感。概括性地说，吴昌硕的线条古拙，齐白石的线条苍老，潘天寿的线条凝重，范曾的线条俊逸。　　没有书法功力的中国画作者，线条常常软弱、油滑、稚嫩，这些线条所表现的物象内涵就大为贫泛。这种画在旅游景点或工艺品商场常见，为数不少的画品低下的中国画作者，制造了大量低劣恶俗的中国画，极为恶劣地败坏了中国画的声誉与市场。 3，再看墨色的变化：有的劣画，常常局部一片死黑，没有任何变化，淡墨散淡而不空灵。好的中国画，讲究黑分五采：焦、湿、浓、重、清。焦墨画只宜于写生的便利，作为山水素材收集是可行的，任何人的焦墨山水都不可能成为中国画的上品，作为完整的中国画，焦墨画在神韵上大打折扣。象张仃的焦墨山水画，让人感到口渴。齐白石的小品花鸟写意画，意趣绵长，他极精于用墨、用水与用色，他手中的毛笔在生宣上变化无穷，让鉴赏者数十年后仍感觉到画面的湿润。湖南乡下曾经有一个农民花鸟画家王憨山，作画气势大，布局佳，笔力也很刚健，但变化过少，直来直去。他不善于用水与用色，画面有火气。他说“作画墨与色要给足”，可他给得太足了，常常见他的画面墨黑一片或大红一片，他的画有强烈的风格，但画品不高。　　中国画以用墨为上，用色次之。好的中国画，要做到色不碍墨，墨不碍色。由于中国画不以写实为能，用色不能过于写实，不能与黑线表达的物象不谐调。一般色中少许加一些淡墨，使色彩沉着高古。范曾画人，脸上的色彩不全是粉红色，加有淡花青，衬景用色也是花青加朱磦，甚至加些淡墨，都是为了色调高古沉着。 4，看题款与盖章的章法：题款看书法功夫与文字内容是不是高妙，盖章极有讲究，盖的位置恰当，是锦上添花，盖的位置不当，是佛头著粪。　　如果画装裱了，还要看装裱的工艺，绫纸的搭配，画幅是否平整，长短宽窄是否和谐。画装了镜框，则鉴赏镜框材料是否精致，做工如何。好画却装裱拙劣，毕竟是一件遗憾的事，好象高人韵士穿一身烂衣服，风神是要大为逊色的。

你本人年龄满21了没有

美国5大湖鲤鱼实践。

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　　根据活动对象的不同，需要设置不同的主持词。在当今中国社会，主持词是活动、集会等的必需品，那么你知道主持词如何写吗？下面是我收集整理的中式婚礼主持词，欢迎阅读与收藏。 　　中式婚礼主持词 篇1 　　1、开场： 　　花堂结彩披锦绣，欢天喜地笙歌奏，今日设宴邀亲友，举觞称贺赞佳偶！各位佳宾，各位亲朋好友，大家好！首先受X、X两府之托，对诸位贵客亲临婚礼现场，以及给二位新人带来的祝福与厚爱表示由衷的谢意！今日喜堂之上，X府千金XX小姐嫁与X府公子XXXX为妻，可谓是：才子淑女，天作之合；此时良辰美景，X府X府结为亲家，可谓是：门当户对，彰显家风！首先恭请X、X两府的四位高堂落座喜堂尊位！借此之机，我向诸位高朋引荐四位高堂及参加此次婚礼的重要嘉宾：总之，今日喜堂之上是：燕尔新婚恭迎亲人聚；缔结良缘诚邀贵客来！因时间关系就不一一介绍了，我再次代表新人及刘赵两府对各位的光临表示诚挚的感谢！ 　　2、入场： 　　新娘嫁入刘家门，新郎三箭定乾坤：赐弓箭！一箭准，二箭稳，三定乾坤在法门！ 　　好!执事莅位，礼宾候场一遍锣声，祈求吉祥永保平安；二遍鼓响，天地造化赐福新人；三遍锣鼓吉时到张灯结彩瑞星高照，有请新郎新娘入花堂——！ 　　（迈火盆）迈过火盆升宏运，好日子红红又火火！有请新娘迈火盆——！ 　　（跨马鞍）幸福路上跨马鞍，平安吉祥代代传！有请新娘跨马鞍——！ 　　3、证婚： 　　关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。证婚人将为今天的婚礼拉开序幕——有请证婚人xxx为新人证婚！ 　　4、拜花堂： 　　天高地广，人海茫茫，二位新人鸾凤呈祥，是上苍的旨意，是天赐的良缘，为此首先请新郎新娘面对天地台，（一拜天地） 　　一拜天地谢姻缘；跪——：谢天降祥瑞，一叩首——！ 　　愿地久天长，再叩首——！盼幸福安康，三叩首——！起身——！ 　　（二拜高堂） 　　家族昌盛子孙旺，返哺跪乳敬双亲，二拜高堂养育恩；跪——！ 　　感谢父母养育之恩，一叩首——！孝敬父母颐养天年，再叩首——！ 　　祝福父母身体安康，三叩首——！起身——！ 　　（夫妻对拜） 　　百年修得同船渡，千年修得共枕眠。新郎新娘面对面，夫妻对拜花堂前：跪—！ 　　乾坤交泰琴瑟和鸣一叩首；鸳鸯比翼夫妻同心再叩首； 　　夫唱妇随早得贵子三叩首——！起身——！ 　　5、揭盖头： 　　称杆星，称杆亮，称杆一伸挑吉祥！有请新郎用这称杆之星挑出两府的吉星高照！挑出恩爱夫妻的美满前程！左一挑，称心如意；右一挑，隽秀端庄；中间一挑，挑出一个芙蓉出水配成双 　　6、贺婚： 　　欢歌笑语喜满堂，有请贺婚人为新人纳吉祥： 　　7、敬茶改口： 　　新郎新娘喜结连理，两府结为秦晋之谊。按着传统的习俗，二位新人要当众向公婆、岳父母敬茶改口：请新娘向公公婆婆敬茶改口；请新郎向岳父岳母敬茶改口；从今天起，刘赵两府结为秦晋之好，有请双方的亲家拉一拉手，让我们共同祝福这一美满的大家庭的诞生！ 　　8、双方父母寄语： 　　父母之命、媒妁之言，儿女的婚姻大事，父母做主，有请双方父亲为儿女主婚讲话。请双方父母回主宾位落座。 　　9、燃亮花烛、许愿： 　　鸳鸯戏水凤求凰，恩恩爱爱在洞房，亲眷贵客同赐福，延续香火点花烛 　　洞房花烛夜，缔结此生缘！请新郎新娘面对亲手燃亮的花烛，许下一个最美好的心愿：(稍等片刻)让我们所有来宾真诚地祝福他们心想事成！一生平安！ 　　10.交换信物： 　　美满姻缘两情真，特殊信物伴终身：有请新人向我们展示相互准备的结婚信物。 　　我们看到新郎送给新娘的"是——？，新娘送给新郎的是——？（采访寓意）。有道是：寄情于物、托物抒情，情意心愿蕴藏其中，请交换结婚信物。 　　（新郎新娘交换信物） 　　11、合卺酒： 　　这真是：新婚新偶新人人人如意，佳期佳景佳时时时称心。 　　在这幸福的时刻，新郎新娘将共饮合卺酒，甘苦与共到白头。有请全福人为新郎新娘斟酒。左合卺：幸福生活花似锦——！右合卺：恩恩爱爱见真心——！ 　　交换卺具，共碰卺具，碰出旷世好姻缘——！ 　　12、结发礼： 　　结发礼是很久以来非常重要的仪式；夫妇一经结发，终生命运相厮守。夫妇一经结发，一生一世不回头。有请全福儿人助其结发。 　　（新人结发时）结发就是一辈子，心相牵来人相守；结发就是一辈子，相敬如宾到白头！ 　　（新人结完发）来吧！请把你们这血脉相通的结发，把你们这一生相互的寄托珍藏在这锦盒之中。 　　13、偿三品： 　　子孙饺家业兴旺，子孙满堂，历来是人们美好的期望。接下来，我们有请新郎新娘同吃子孙饺子，盼吃出一个千秋万代，祝吃出一个福禄吉祥！上子孙饺子喽——！ 　　长寿面天长地久，健康长寿，是新人们对未来生活的憧憬：接下来，我们有请新人同品长寿面：品喜面，吃寿面，新郎新娘情绵绵，你一口我一口，尽享天伦乐悠悠。（新人吃长寿面） 　　福禄喜寿饼福禄寿喜，吉祥如意，是所有来宾为这对新人带来的祝福，请新人品尝福禄喜寿饼，心想事成过一生。 　　14、主持人宣布礼成： 　　在众位宾朋的见证下，XXXXXXXX缔结姻缘，喜结连理。祝福这对新人白头皆老，恩爱百年：至此，我宣布：新郎官、新娘子新婚典礼到此礼成！顺祝各位亲朋吉祥如意，福寿安康！ 　　大红沙曼。背景，龙凤喜帐，天地桌。桌椅披。火盆。马鞍。弓箭。天地神位。烛台。喜蜡。秤杆。香炉。十字披红。盖头。牵手。瓢、剪刀。 　　中式婚礼主持词 篇2 　　一、点龙凤喜烛。掌声有请新郎新娘的父母荣登喜点龙凤喜烛堂。请两位母亲为一对新人点燃龙凤喜烛。让两位母亲来点这龙凤喜烛，象征着家族血脉的一个延续和传承，同时，也是象征母爱之光将永远照亮一对新人幸福美满的婚姻生活。 　　二、新郎出场（射箭）洞房花烛夜是人新郎出场（射箭）生三大幸事之一，我想新郎官现在是迫不及待的想要入洞房了吧。那我们就掌声有请新郎官儿出场吧（调侃新（此时此刻，你激不激动？郎——穿越历史）新郎官儿，——穿越历史）穿越历史。紧不紧张？我知道你激动，我也知道你紧张，我还知道你巴不得这天儿快黑了好入洞房。有请新郎官儿三箭定乾坤：一箭射天，天赐良缘合家欢！二箭射地，地久天长永如意！三箭射远，前程似锦好姻缘！新郎官儿，快到华盖下去迎接你的新娘吧。掌声有请新娘就位。 　　三、新人入场新人到堂前，宾客站两边，才子配佳人，鼓乐响云天。男左女右，新人入喜堂啰！一条大红绸，一人牵一头，月老定三生，前程似锦绣！红红火盆熊熊烧，跨过火盆烦恼消。新娘跨火盆啰！婚后的日子红红火火；玉马鞍前迎新娘，富贵安康又吉祥。新娘跨马鞍啰，一生相伴平平安安。 　　四、挑盖头听说新娘长得如花似玉，诸位想不想先睹为快。新郎官儿，这是什么？（称杆）称杆上有什么？（称星）称、星，称心，称心如意的意思。来新郎，用这根秤杆挑开新娘的花容月貌。秤杆秤星闪闪亮，新郎想看美娇娘，莫怪司仪来作梗，故意逗你心发慌。莫生气啊。好，现在正式开始，记住要挑三下。新郎挑红盖头啰！左一挑称心如意，右一挑富贵吉祥，中间一挑挑出个羞答答、娇滴滴、水灵灵、白嫩嫩、如花似玉的美娇娘！ 　　五、三拜九叩天圆地方，人海茫茫；梧桐凤凰，儿女情长！有请张公子携新婚娘子，怀虔诚之心，行恭敬之礼。先参拜天地谢双亲，夫妻对拜定终身！有请新人行三拜九叩大礼一拜天地，一拜天地，一拜天地新人跪，一拜，风调雨顺，再拜，五谷丰登，三拜家业兴旺。新人起！二拜高堂：新人跪，一拜，祈高堂幸二拜高堂：福安康，再拜，愿双亲天伦永享，三拜，祝父母大人万寿无疆。新人起！夫妻对拜：鸾凤和鸣在良辰，夫妻对夫妻对拜：拜定终身。现在行夫妻对拜礼。新人跪，一拜，白头偕老夫妻恩爱！再拜，早生贵子幸福康泰；三拜，比翼齐飞事业添彩；礼毕，新人起！良缘必有宿命，大礼本自天成，掌声恭贺一对有情人终成眷属！（调侃新人：互调侃新人调侃新人叫“相公”、“娘子”） 　　六、新人改口、敬茶新娘要新人改口、甜甜叫上三声妈，媳妇叫一声“妈”婆婆答一声，“哎”，媳妇再叫一声“妈”，婆婆再答一声“哎”，三遍过后，红包就到手了，就这么简单。我们这是中式婚礼，为了体现传统特色，这妈得改叫娘，古人有讲究，以后夫家的财源旺不旺，就看婚礼仪式上婆媳叫答的声音响不响。开始……哎啥呀，快给赏钱吧。孝顺媳妇娶到家，婆婆心里乐开花。再请新娘恭恭敬敬的叫声爸，不过我们这是中式婚礼，不能叫爸要叫爹……亲亲热热叫声妈，甜甜蜜蜜叫声爸，美坏了爸来乐坏了妈，孝顺儿媳今儿个娶进门儿，相亲相爱是一家。新娘嘴甜叫声妈，就有一个红包拿，问一下新郎官儿有没有受到什么启发。来，咱也改口叫声妈，同样也会有钱花。 　　七、喝交七杯酒举案齐眉手牵手，两情相悦度春秋，一朝同饮交杯酒，今生今世不分手。有请新人共饮交杯酒！臂挽臂手牵手，柔情蜜意在心头，夫妻共饮交杯酒，相濡以沫到白头。朋友们，让我们用掌声恭祝一对新人相亲相爱永相守，幸福无边到永久。 　　八、交换信物、新郎致答交换信物、谢辞。 　　九、新人同撒吉祥来，撒出吉祥、撒出安康、撒出一生幸福的时光。新郎来撒个龙凤呈祥，新娘撒个比翼鸳鸯，新人一起来，撒出个地老天荒。 　　十、入洞房、洞房、礼成梧桐引来金凤凰，花开并蒂日月长，缔结良缘天地鉴，新郎新娘入洞房。请新郎背起新娘，新人入洞房啰！诸位，现在，我宣布，李府李波李公子和张府千金张平小姐缘定今生，情牵一世，新婚大典到此礼成！十一、结束语让我们再一次用最热烈的掌声祝贺。 　　十一、二位新人，珠联璧合，合二为一，一往无前，前程似锦，锦上添花，花好月圆，圆圆满满，满意合欢，欢天喜地，地久天长，长命百岁，岁岁平安！谢谢大家！ 　　中式婚礼主持词 篇3 　　一、开场 　　华堂异彩披锦绣，良辰美景笙歌奏，今日举杯邀亲友，钟情燕尔配佳偶。 　　各位嘉宾，各位朋友，各位长辈尊亲，在下有礼啦！ 　　首先欢迎大家在这幸福美好的日子里如约来到x先生和x小姐的婚礼喜堂，此刻xxx大酒店是欢声笑语、张灯结彩。好！良辰已到，恭请执礼者各执其礼，执事者各执其事，观礼者助兴围观，乐手笙箫鼓乐齐奏祥瑞之声！ 　　大家请看现在花轿已到喜堂门前：恭请新嫁娘x小姐下轿——（督导调度新郎新娘从候场处走到花门下就位，新郎手中牵红绸的一端，另一端交给新娘，新娘头顶红盖头，注意将中央金色装饰顶在最顶端。新娘右手牵红绸，左手执苹果） 　　二、入场 　　牵红绸（音乐：锣鼓步步高） 　　一条红丝绸，两人牵绣球，月老定三生，牵手到白头喽——新人驾到！ 　　三、迈火盆 　　（舞台前方设象征性火盆）玉凤抬足迈盆火，凶神恶煞两边躲。喜从天降落福窝，好日子红红火火！迈火盆——） 　　四、新人登台 　　新人登台就位，鸣炮，奏喜乐（音乐：大秧歌） 　　男左女右，喜神驾到，新人就位。 　　朋友们，天圆地方，人海茫茫。梧桐凤凰，儿女情长！ 　　有缘携手在一起，多亏了天地成全造美意，恭请氏子孙先生携新婚佳偶府小姐，怀虔诚之心，行恭敬之礼，面对龙凤双喜婚神，参拜天地谢姻缘！ 　　五、新人跪 　　一叩首：诗题红叶天授意，谢天赐良缘。 　　有请再叩首：蓝田种玉地作媒，谢地造美眷。 　　有请三叩首，结发成婚由海盟，谢天地成全！ 　　（一拜天赐良缘定今生；二拜地造美眷配鸾凤；三拜天地成全山海盟）天地礼毕，掌声请起！ 　　二拜高堂父母受礼。 　　一叩首：感谢父母养育恩。 　　有请再叩首：孝敬父母是本份。 　　有请三叩首：早日抱上胖孙孙；新人起身。 　　六、夫妻对拜 　　（音乐：百鸟朝凤） 　　请新人相隔两步相对而立。 　　龙飞凤舞结良辰，夫妻对拜喜盈门，新人跪——（督导注意，请新人相向而立的时候提前将黄毯铺好） 　　白头偕老夫妻恩爱，有请一拜。 　　比翼齐飞事业添彩，有请二拜。 　　早生贵子幸福康泰，有请三拜。 　　新人起！良缘必有宿命，大礼本自天成，一对有情人终成眷属！ 　　七、挑盖头（三挑） 　　（音乐：欢乐年） 　　秤杆金秤杆亮，秤杆一挑挑吉祥（督导注意，说完此话后立刻将秤杆递到主持人手中）来新郎，用这秤杆上十六颗如意星，挑出花堂的璀璨之星，挑出自己的幸福之星！左一挑吉祥富贵，右一挑称心如意，中间一挑挑出个金玉满堂！ 　　八、合卺礼 　　（音乐：万寿无疆） 　　一个葫芦分中间，一根红线两人牵，一朝同饮合卺酒，一生一世永缠绵。（督导注意，听到此句立刻用托盘托上合卺酒），新人挽起双手，幸福从此开头。同干共饮交杯酒，真情真爱心中留，有请干杯！共祝新人痴心情浓，血脉相融，爱满苍穹。 　　（音乐：喜洋洋）好的朋友们，x先生和x小姐传统中式婚礼礼成，最后希望大家再一次响起祝福的掌声，祝愿他们能够永远相亲相爱，直到白头。

创新营销方式有以下几点：1、捆绑式营销：捆绑式营销可以说是共生营销的一种形式，指的是两个或两个以上的品牌在促销的过程中进行合作，扩大影响力实现共赢。2、事件营销：事件营销指的是企业在不损害公众利益的前提下，通过策划、组织或者利用名人效应、新闻，或者具备社会影响力的人物事件引起消费者的关注和兴趣，从而提升企业或者产品的知名度，树立品牌形象。3、数据库营销：利用大数据对用户的喜好进行分析，根据用户的喜好和消费者特点进行分类，建立消费者数据库，细化目标用户群体，针对不同的目标用户发展个性化服务，满足消费者日益增长的需求。4、体验营销：体验营销是站在消费者：感官、情感、思考、行动、关联，五个方面来规划营销策略，不同的消费者采用不同的营销方式。5、协同营销：所谓协同营销，指的是两个或两个以上企业，为拓展市场在营销理念、营销目标、营销手段等方面进行全方位的合作，从而达到扩大品牌知名度的目的。

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第一条 为实施《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020年）》（国发[2005]44号，以下简称《规划纲要》），营造激励自主创新的环境，加快科技成果转化，培育科技型中小企业，发展高新技术产业，规范我国科技企业孵化器的管理，促进其健康发展，努力建设创新型国家，根据《国务院关于实施〈国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020年）〉的若干配套政策的通知》（国发[2006]6号），制定本办法。第二条 科技企业孵化器（也称高新技术创业服务中心，以下简称创业中心）是以促进科技成果转化、培养高新技术企业和企业家为宗旨的科技创业服务机构。创业中心是国家创新体系的重要组成部分，是区域创新体系的重要核心内容。第三条 国务院和地方各级科技行政主管部门负责对全国及所在地区的创业中心进行宏观管理和业务指导。

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到目前为止，国内尚没有外来入侵动植物种类的系统报道，据有关文献查证，目前已知我国至少有300种入侵植物、40种入侵动物、11种入侵微生物。与外来入侵动植物相比，我国对外来微生物种类的调查更为少见。目前对农业危害较大的外来微生物或病害有11种。目前,地球上的生物物种每年以0.1%～1.1%的速率在急剧减少。这种生物多样性的极度锐减，除了人类大规模开垦土地导致自然生境快速丧失外，它的另一个主要因素就是生物入侵。随着全球化、商业和旅游的增长以及对自由贸易的重视，有意或无意地为物种传播提供了前所未有的机会。数千年来，海洋、山脉、河流和沙漠作为天然屏障，为特有物种和生态系统提供了进化所必须的隔离环境。然而，在短短数百年间，全球各种力量结合在一起，使这些阻隔失去效用，外来物种横越千里,到达新的生境,成为外来入侵。外来入侵种不仅威胁本地的生物多样性，引起物种的消失与灭绝，而且瓦解生态系统的功能，降低人们基本生命支持系统的健康水平，受入侵物种影响的国家和地区将付出巨大的生态和经济代价。入侵物种形成广泛的生物污染,危及土著群落的生物多样性并影响农业生产，造成巨大的经济损失。尤其是近年来，为防止水土流失，治理沙丘以及重建生态系统而开展了大规模的退耕还林工程，有的地区过度盲目地引进了大量生长区短，易于管理，更能适应环境的外来物种，然而，人们并没有意识到这种盲目地引进是要付出代价的，它们正在逐渐排挤。取代当地物种，并且不断扩大到自然和半自然地区，并影响到那里生态系统的种类和功能，进而引起当地居民，自然资源保护者，水源管理者和其他相关人员的矛盾。人类及其经济和非经济活动是外来种入侵的主要动因，特别最近500年加速了生境丧失和物种灭绝的速率，对生态系统构成了严重的胁迫，这种破坏是长期的、持久的。

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读《红楼梦》对其中的两位人物却印象颇深。一位是超然物外的薛宝琴，一位是隐逸淡泊的邢岫烟。薛宝琴的美，贾宝玉竟无法形容;邢岫烟的美，别具烟霞色不输于黛玉。 ，如今已经成为21世纪最风行的一个汉字，一种流行的表情符号，频频出现在网络社群间，它还被赋予郁闷、悲伤、无奈的新含义。而殊不知的本义却是光明。 美人排不进十二钗正册 宝琴是宝钗的堂妹，属于宝钗的一个穷亲戚，跟贾府没半点关系，且早已许了梅翰林之子，断了跟贾府联姻的念想。邢岫烟表面上是邢夫人的侄女，其实境况穷得靠当棉衣换盘缠。她们两位要貌有貌，要才有才，要品行有品行，居然排不进金陵十二钗正册。 今人思忖这两位古代美女的境遇，想必是与郁闷、悲伤、无奈分不开。 驴友生涯成就宝琴豁达 书中描写薛宝琴，用了心热一词。从生理学的角度理解，一个人心热，说明血液流速较快，外在表现是有朝气，喜欢自然，或者外向开朗，热爱生活。薛宝琴的心热，源自她童年的驴友生涯，跟着父亲跑了不少名山大川。大观园里的女儿们一定不会有这等经历。由此，笔者推测，薛宝琴的豁达性格，正是源于旅途中的修炼。 宝琴是个拿得起放得下的女孩，即便拿不起，她也放得下，因为她压根就没想拿。比如，贾母曾明确表态，想让宝琴嫁给宝玉，而且宝玉也是很喜欢这位妹妹的。但宝琴从未有过这种奢望，她对宝玉只是一种天真无邪、毫无杂质的情感。反观林黛玉，成天为贾宝玉的那一句你放心而不能释怀。若换了薛宝琴，她肯定会笑吟吟地反问：你让我放心什么？这就好比如今男人们经常说的那句：我爱你，是真的！放得下的女孩一定会反问：真的就是真的，总强调有意思吗？ 也许薛宝琴对于幸福的诠释和理解，连宝玉也是不清楚的。有一次，她调侃宝玉说，桃花诗是自己做的。宝玉不信，说她即使做得出也不会像林妹妹那样曾经离丧擅长作哀音。此处赵炎觉得宝玉真的有些傻气，宝琴何尝没有经历过离丧？又何尝没有敏感的心？只是她不愿意去想、去作罢了。 宝琴的结局，书中没有交代，笔者以为，其未来丈夫——梅翰林之子，或许还是不错的一个人，因为宝琴的父亲博学开通，看人应该是比较准的。如果是这样的话，在宝琴的影响下，梅翰林之子也必将成为又一个驴友。就算按照书中的设定，宝琴是一个见证盛衰的旁观者，那么，在宝琴眼中，盛衰未尝不是一种颇有价值的体验，未必就不幸福。哪怕梅翰林之子是一块又冷又硬的石头，也会被宝琴整日的乐呵呵所焐热并融化。 邢岫烟性格决定命运 相比之下，另一个美人邢岫烟的幸福未来显得更直观些，因为夫婿薛蝌的人品真是没的说。能够觅得如此好夫婿，也是邢岫烟自己争取来的。 她跟妙玉学文化，却不像妙玉那样执著于红尘俗念;她不慕虚荣，不怨天尤人，不做损害人格的事，一切顺其自然，恬适自得。用宝玉的话说，怪道姐姐举止言谈，超然如野鹤闲云，原来有本而来。这个本，并非来自妙玉，而是她本人的觉悟。 对父母和姑妈邢夫人的势利，岫烟淡然而尽女儿及侄女的本分;人家有首饰、有大衣，岫烟没有，她就荆钗布裙见人，自自然然;人家见她可怜，送她大红羽纱斗篷和玉佩，她也不推辞。有时候，不光富贵骄人，贫贱亦骄人，可是岫烟安然受之并欣然佩之。 面对薛宝钗的不要和贾家小姐攀比的教育，她明知自己挺冤的（那么穷，攀比二字从何说起），却也一口答应姐姐既这么说，我回去摘了就是。反倒显得薛宝钗差强人意。宝钗接着又说，那是探丫头送给你的，你不戴，她不是会多心了？尽管如此，岫烟还是和和气气地答应了。 邢岫烟的人品感动了薛姨妈，既想娶岫烟过门来做儿媳，又怕自己那呆霸王儿子糟蹋人家好女儿。于是，她动了一念之慈，转而说给温文尔雅的薛蝌。这一念之慈其中的因果关系，不言自明。在高鹗续写的后四十回里，薛蝌娶岫烟后，两口子和和气气，小日子过得幸福美满。用邢岫烟的诗为她做个注脚：看来岂是寻常色，浓淡由他冰雪中。 性格决定命运，宝琴面对困境，绝无半分哀怨，也无寄人篱下的寒酸矜持，每天都是卓然大气幸福快乐地生活在新的环境下;邢岫烟，穷是穷，但安贫乐素，宠辱不惊，这一分慧根，大观园里无人可比。

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现在很多新娘会选择举办中式婚礼，既然是中式婚礼，那么司仪的主持词自然也要是中式风格的才足够应景，婚礼纪小编为大家准备了2019最有古风韵味的中式婚礼主持词，快来了解一下吧！中式婚礼良辰吉时已到，执事立位，礼宾候场，张灯结彩，奏乐~一、中式婚礼主持词开场任沧海桑田，五千载洞房花烛。窗红依旧，琴声悠扬；凭纵横穿越，八万里姻缘一线。灯红依然，瑟声和谐，各位亲朋好友，今天是公元XXXX年X月XX日，农历XX月XXX。今于此，众宾朋，同见证，X府公子、X府千金和二姓之好，此时良辰美景，两府结为亲家。燕尔新婚恭迎亲朋聚，缔结良缘诚邀贵客来，婚礼执事XX代表两府上下老小，对诸位贵客亲临现场，带给新人的厚爱和由衷的祝福表示诚挚的谢意和热情的欢迎。东风拂面喜洋洋，华灯高照福满堂，X府X府更添喜，俊郎迎娶美娇娘，让我们共赏美景，鉴一世爱情。二、中式婚礼主持词新郎初次入场良辰吉时已到，恭请新郎X府公子XXX入喜堂。向各位来宾行礼，循古礼，拱手一揖，谓感谢之意，正所谓谦谦君子。接下来，让我们有请新郎父亲为儿子披红挂彩。古时挂彩，一为状元及第，一为洞房花烛。请新郎的父亲将象征洞房花烛之喜的红花，系于新郎身上，所谓人生更重要的一步，即将开始。祝今日娶媳进门，定能前程似锦，地久天长永如意（拉长音）。现红烛已点，红灯高悬，请天地赐福，礼请新娘~中式婚礼三、中式婚礼主持词新娘初次入场那一日，你我隔花初见，你那明目皓齿、蓦然的长发，被风撩起，恰似一缕淡雅的青烟，宛若一朵盛开的雪莲，传闻烛下调红粉，明镜台前别作春。不须满面浑妆却，留着双眉待画人。披红袍，引凤冠，着霞帔，醉红妆，但愿千秋岁里，结取万年欢会，恩爱应天长（拉长音）。玉楼，催妆（拉长音），恭请新娘的母亲为新娘梳妆（母亲上台），一朵红妆多艳丽，碧云闭落晓梳妆。一梳梳到头，富贵不用愁；二梳梳到头，无病又无忧；三梳梳到头，多子又多寿；（左梳）再梳梳到尾，举案又齐眉；二梳梳到尾，比翼同双飞；三梳梳到尾，永结同心配；（右梳）有头又有尾，此生共富贵。（从头梳到尾）新人遮面（拉长音）鸿运当头（母亲从伴娘手里接过盖头，从上到下，遮面）花开富贵（调整盖头，伴娘从督导手里拿苹果，给母亲）四季平安（母亲把苹果给新娘子）众亲友掌声相贺，新娘子出阁了（拉长音）四、中式婚礼主持词接亲和仪式青青子衿，悠悠我心。青青子佩，悠悠我思，一日不见，如三秋兮，现在，让我们奏吉祥平安乐，开华堂结彩门，恭请新郎迎新娘。郎骑竹马来，绕床弄青梅，当一个翩翩美少年走向自己心仪的女子，一段千古佳话，至此流传。1、结红绸：请新郎解下红绸一端交与娘子，请新人行礼。一条红丝绸，两人牵绣球，月老定三生，牵手到白头。2、新人再次入场：宾客夹道奏笙歌，绕耳欢声笑语和；仙郎请付却扇礼，方许玉女渡银河。礼请新人！中式婚礼3、迈火盆：借来天上火，凶神恶煞两边躲，新人火上过，好日子红红又火火。4、过马鞍：请伴娘将苹果至于鞍上，一块檀香木，雕成玉马鞍，新人迈过去，步步保平安，苹果落地，平安之意。5、新郎新娘入喜堂：鸿运当头，步步高升，礼请新人入喜堂，面向来宾，请新郎新娘向来宾行礼。6、挑盖头：恭请伴娘奉喜秤，情定三生在烛夜，挑开红瑾见新娘，秤，即称心如意钩。恭请新郎挑喜帕，挑出芙蓉出水才子佳人，挑出恩爱夫妻家庭和睦，挑出吉星高照前程似锦。7、结发：龙系金云环，郎亦风姿发，觅问无人处，绾做同心结，请新人共行结发之礼。（伴娘拿剪刀、锦囊上场），绾子青丝，绾子一世情思，执子之手，共赴一世情长。请新人将发丝放入锦囊。交丝结龙凤，鹭彩结云霞，一寸同心缕，百年并蒂花，今日结发为夫妻，从此白首不相离。中式婚礼8、合卺酒：只提红叶同心聚，酒饮黄花合卺杯。请新人共行合卺之礼。（伴娘拿酒、葫芦上场），将甘甜之美酒，盛装于苦器葫芦封，苦中有甜，意为同甘共苦，祸福与共之意，有请伴娘为新人斟酒。新人共饮第一口，幸福恩爱永相守；新人共饮第二口，吉祥健康伴左右；新人共饮第三口。福禄寿喜家中留。锁酒子，迎仙客，诉衷情处，此酒，此情，此生不渝。五、中式婚礼主持词结束语现在请新郎，向前一步，背起新娘，让我们恭送新人，入洞房。今宵花烛盛天惊，携手伉俪万般情；嘉宾送得洞房入，唯盼好日美风景。让我们共同祝福他们的爱情细水长流，生活美满幸福，同心一世，恩爱一生，白头偕老。也祝现场所有嘉宾、亲朋好友身体健康、生活幸福、万事如意。至此XX二府联姻之礼，大礼即成。

改进工作作风，赢得人民群众信任和拥护，夯实党的执政基础，提高为人民服务的本领。深入开展党的群众路线教育实践活动，对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，改进工作作风，赢得人民群众信任和拥护，夯实党的执政基础，提高为人民服务的本领，具有十分重大而深远的意义。活动将紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以“为民、务实、清廉”为主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，自上而下在中共全党深入开展。扩展资料：党的群众路线教育实践活动目的要求：1、教育引导党员干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使干部作风进一步转变，干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。2、要坚持围绕中心、服务大局，全面贯彻落实党的十八大提出的各项任务要求，把作风建设放在突出位置，以作风建设的新成效凝聚起推动事业发展的强大力量。要落实为民务实清廉的要求；要牢牢把握基本原则；要着力解决突出问题。3、为民，就是要坚持人民创造历史、人民是真正英雄，坚持以人为本、人民至上。务实，就是要求真务实、真抓实干，发扬理论联系实际之风。清廉，就是要自觉遵守党章，严格执行廉政准则，主动接受监督。参考资料来源：百度百科-党的群众路线教育实践活动

个人消费贷款是一种银行向个人提供的用于满足个人消费需求的贷款产品。申请个人消费贷款通常需要满足以下条件：1、信用状况良好：银行会对个人的信用状况进行评估，包括个人征信记录、拖欠情况等。因此，建议申请人在申请贷款前了解自己的信用情况。可以通过查找“贝尖速查”生成大数据报告，从中了解个人的信用状况和还款记录。银行在审批贷款时，也会参考类似的信用数据。如果信用不良，可能会影响贷款申请的成功。2、稳定的收入来源：银行希望借款人有稳定的收入来源，以确保能够按时偿还贷款。因此，通常要求申请人提供工作证明或其他收入证明材料，证明自己有稳定的收入来源。3、良好的就业和居住稳定性：银行一般会优先考虑拥有稳定就业和居住状况的借款人。因为这些因素可以显示出借款人的还款能力和财务稳定性。4、适当的负债能力：银行会评估申请人的负债能力，确保借款人的月还款额度不会超过其可承受范围。银行通常会要求借款人提供相关负债信息，如信用卡账单、其他未结清贷款等。除了以上条件，不同银行对个人消费贷款的要求可能存在差异。建议在申请贷款之前，先向具体银行了解他们的申请条件和要求。