2020年的入党积极分子思想汇报

入党积极分子向党组织汇报思想有三种方式。一为书写文字汇报，二为向入党介绍人或者相关组织负责人汇报，三是在特定情况下，在组织会议上汇报。

在你成为积极分子之后，你就要开始写思想汇报了，原则上是一季度一份，也就是3个月一份。当然了，如果你特别积极的话可以多写几份。成为预备党员后也是一样，一季度一份。我们个人自传的要求是在1500以上的，日期是在成为预备党员前。（思想汇报、证明材料、个人自传等都齐全，才能发展为预备)。大致的程序是首先被确定为积极分子，那么你就要开始写思想汇报了，考察期基本是1年。如果党支部要发展你的话，会发出函调，调查你父母的政治历史问题（一般是发到父母的单位，不会经过你的）。所以父母证明材料的时间应该是在函调的时间后，在你成为预备前。等你的材料都齐全后，就会召开支部大会，审议发展你成为预备党员的问题。成为预备党员后，你还要写思想汇报。

不能入党思想汇报不可以有错别字，思想汇报就是申请入党的青年学生或者学生积极分子、预备党员，为了使党组织更好地了解自己的思想，学*等情况，自觉的争取党组织的教育和监督，定期或不定期地以书面形式向党组织汇报自己的思想、学*、工作情况所使用的一种文书。“思想汇报”也叫思想汇报，是党员或申请入党的积极分子与党组织保持经常联系、沟通，求得帮助指导的一种方式，有书面和口头两种形式。自递交入党申请书开始每三个月写一次思想汇报，如果是要求入党的积极分子，就写要求进步的思想活动和事情。如果是积极分子、预备党员，就写最*党小组活动时学*的党的文件的体会，一定要联系工作实际。一般一千至两千字。

申请入党的人或党员为了使党组织了解自己的思想情况，自觉地争取党组织的教育和监督，定期用书面形式向党组织汇报自己的思想，这就是思想汇报。 思想汇报主要是写自己的思想情况，当然也涉及到工作和学习。具体内容根据每个人的不同情况而定，一般包括如下内容： 写对每一时期中心任务或党的号召的看法、态度。 写参加重要活动或学习重要文件所受的启发教育，所得体会。 写个人利益同集体利益矛盾时的认识和态度。 写当前的思想状况和存在的问题。 写自己要求进步的决心和信心。 向党组织汇报，要忠诚老实，有什么就写什么。要敢于写出自己的缺点，不要担心把真实思想亮出来会影响党组织对自己的看法。一个同志敢于亮出自己的缺点、毛病，这正说明他胸怀坦白、追求真理，是有觉悟的表现。 写思想汇报有三忌。 一忌说假话，不汇报真实的思想。有的同志不愿汇报自己某些认识不清或不正确的想法，怕党组织认为自己落后，这实际上是十分有害的。事实上，组织上对确定为发展对象的入党积极分子是从多方面进行考察的，并不只看你写的如何。不向组织汇报真实思想或有意歪曲自己的本意，可能会使组织感到你言不由衷，言行不一，或因为不了解你的真实思想而不能得到组织上的有效帮助。 二忌言之无物，缺乏实际内容。有的同志不知道如何向党组织汇报思想，或事无巨细，抓不住重点；或只谈学习体会，不结合思想工作实际；或光表决心，而缺乏实际内容，等等，这些都是不全面的。 三忌忽冷忽热，不能持之以恒。有的同志被确定为计划发展对象时，向党组织汇报思想很勤，觉得自己没有可能被吸收或有其他想法时，又很长时间不向党组织汇报思想，这会影响本人的进步。

第一、看你的入党动机。你如果是真心计、诚意地要加入党的组织，愿意为共产主义献身的话，就如实填写。比如在工作、生活态度方面有哪些优点，乐于助人、善于团结、组织能力强等，缺点就如不善沟通、学习有待加强、理论联系实际能力较弱，或是工作经验较少之类的。如果只是为了入党或是其它原因的话，就如上面那位仁兄说的那样。作为一名党员，我觉得你要先考虑自己是不是真心为了人民的事业而入党。这一点很重要！第二、看你们所处的党的组织情况如何，所谓投其所好。如果组织的人很认真，那你就得认真，如果这只是个形式，你写什么都不无所谓，相信不至于乱来吧。

证明 （模板）姓名： 性别： 身份证号码： 家庭住址： 联系电话： 工作单位及工种： 我单位同事 于 年 月 日，在从事本 单位 工作时， 因 导致 部位意外受伤，事件发生后 报告给 安排 等职工送 到 医院治疗。当时我在 意外受伤事故现场，我清楚此次事件的情况，现我自愿为 意外受伤事故作证，如有虚假，我愿承担所有法律责任。证明人： （手印）年 月 日法律依据：根据《工伤保险条例》第十四条：职工有下列情形之一的，应当认定为工伤：(一)在工作时间和工作场所内，因工作原因受到事故伤害的;(二)工作时间前后在工作场所内，从事与工作有关的预备性或者收尾性工作受到事故伤害的;(三)在工作时间和工作场所内，因履行工作职责受到暴力等意外伤害的;(四)患职业病的;(五)因工外出期间，由于工作原因受到伤害或者发生事故下落不明的;(六)在上下班途中，受到非本人主要责任的交通事故或者城市轨道交通、客运轮渡、火车事故伤害的;（七）法律、行政法规规定应当认定为工伤的其他情形。

进院时，配合做好扫码、出示健康绿码、检测体温等工作。就医时，全程佩戴口罩，注意个人卫生，避免用手接触口眼鼻，咳嗽、打喷嚏时注意遮挡；候诊和排队时，与他人保持1米以上间距。发热病人主要分两种情况：一种是有发热、干咳、气喘的患者，应及时直接到正规医院发热门诊去就医，不建议去诊所、卫生室就诊。如果是老人或孩子，应当在成人陪同下，戴好口罩，做好个人防护，单车或者步行前往，不要乘坐公共交通工具。第二种是其他疾病，要根据病情就近到医院就诊，就诊时，戴好口罩，做好个人防护，单人单车或者步行前往，不要乘坐公共交通工具。医院收治方面，对于设有发热门诊的医疗机构，要严格做好院内预检分诊工作，发热门诊和普通门诊要分开设置，并设有明显标识。预检分诊处要配备经验丰富的医师坐诊发现发热病人导诊至院内发热门诊就诊，其他患者引导至普通门诊进行二次分诊，发现遗漏的发热病人再次导诊至发热门诊就诊。注意事项前往医院的路上，患者和陪同人员应全程佩戴医用外科口罩，保持手卫生，尽量避免乘坐公共交通工具。患者如为儿童，应尽可能减少发热儿童的陪同家长人数。在医院就诊时，应遵从发热门诊就诊、转诊流程，听从医务人员安排，做好个人防护，并尽量与其他患者保持1米以上距离，避免在人群密集场所停留。以上内容参考：临沂市人民政府-答记者问：疫情防控期间发热病人如何去医院就诊？

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xxx，女，大学本科，小学高级语文教师。热爱教育，担任班主任工作多年，多次评为“优秀班主任”。所带班级班风纯正、学风优良，多次评为“先进班集体”。喜欢教书，寓教于乐，尊重、信任学生，充分发挥学生的主体作用，让学生做课堂的主人，营造轻松活泼的气氛，展现课堂的无穷魅力，深受学生的喜爱，并多次在教学比武中荣获一等奖。教学格言:爱心献给学生，诚心送给家长，信心留给自己。 xx，xxxx大学教育学本科，中共党员，获得20xx年师范生讲课比赛二等奖，心理咨询师三级证书，学术作品参加全国挑战杯比赛获得国家二等奖，省一等奖。她认为“天下大事，必作于细”，教育必须从细微处落实! xxx大学本科，中共党员，20xx年毕业于xxxx科技学院中文系，从教四年来多次被评为“优秀班主任”和“工作先进者”，20xx年参加xx市“关爱乡村孩子”主题演讲比赛获二等奖，20xx年参加xx市小学语文素养大赛荣获一等奖，她积极参加教研教改活动，所撰写的论文多次在省、市级论文评选中获一、二等奖。爱心、细心、责任心是她的坚守，生气而灵动的课堂是她的追求，现担任一(5)班语文教师兼班主任。 xx大学毕业，小学语文高级教师。 教学基本功扎实，注重实效，善于反思。数次在省、市级教学比赛中获奖，曾获得市级优秀少先队辅导员，省教师基本功比赛二等奖，全国小学作文范文写作比赛一等奖等，撰写多篇论文获省市级奖励，辅导学生多次获奖。多篇论文在省市论文评比中获奖，指导学生在全国、省市级各类刊物上发表作文一百余篇。先后编写发行了《中小学作文步步高》、《三维桥训练》、《小学语文精讲精练精测》等丛书。 现担任三(3)班语文老师、班主任。 xx大学本科学历，小学语文一级教师。执教以来，一直担任班主任及语文教学工作。在工作中注重对教学方法的探索，对教育方式的研究。以爱心感染学生，以真诚感动家长。所带班级在各项活动中表现突出，受到学校和家长的好评。所撰写的教案曾获xx市特等奖，一等奖;在市﹑校教学比赛中获特等奖，一等奖;每年撰写德育论文，曾获xx市一等奖。性格开朗活泼，待人真诚友善，对教育事业有极高的热情。 现担任三(4)班语文老师、班主任。 xx本科学历，小学高级教师。 这是一位三“心”班主任，“爱心、耐心、细心”是她的法宝。孩子们喜欢她，家长们信任她，她也因此获得xx市“优秀青年岗位能手”、“优秀德育工作者”、“优秀中队辅导员”称号。20xx年度，她所任教的五(5)中队，被评为xx市“优秀红旗中队”。 这是一位勇于创新，勤奋踏实的老师。从教十九年来，二十余次参加省市级教学竞赛，均获一等奖。《真想变成大大的荷叶》、《难忘的八个字》等课堂实录已由xx市教育音像出版社出版发行。撰写的多篇教学论文在省市乃至全国论文评选中获奖。积极参与省市级课题研究，成绩显著。参与编写的《妈妈教我写作文》、《小学生拓展训练》等一系列书籍获得众多好评。 现担任三(5)班语文老师、班主任。 xx小学高级教师，本科学历。所带班级学生活泼、积极、进取;乐学、勤学、好学。在集体活动中频频获奖，班级多次被评为校“优秀班级”。撰写论文多次在国家、省、市级论文评比中获一、二等奖;编写的教学软件《小学语文一年级(1)》由xx省教育音像出版社出版发行;执教《惊弓之鸟》一课，在学校青年教师赛课中获一等奖;执教《狮子和鹿》一课，在全国小学语文发展与创新教育赛课中获二等奖。执教《我为家人添欢乐》一课，作为示范课分别由xx省、xx省教育音像出版社出版发行。 现担任一(6)班语文老师、班主任。 xxx中文本科学历，学士学位，小学一级教师，从事教育教学工作13年，有很强的责任心和爱心，以工作期间多次辅导学生参加省、市的舞蹈、朗诵比赛，共获各级奖励三十多项，被评为先进工作者。20xx年辅导学生参加作文竞赛，多人获得金、银、铜奖，并荣获20xx年全国十佳小记者评选活动优秀辅导员。20xx年参加xx市“xx杯”青年教师基本功全能比赛获得一等奖。 现担任一(3)班语文老师、班主任。 xx小学语文高级教师，本科，在“xx”任教十五年。多才多艺，功底扎实，在市青年教师基本功比武中多次获奖;潜心钻研，勇于教改，在各级语文教学竞赛中崭露头角;爱岗敬业，精益求精，所教班级屡屡获得“优秀班级”称号，曾被评为湖南省“优秀中队辅导员”。她相信:只有爱，才能赢得爱!将爱传递给每一位孩子时候，也将会收获学生的爱戴，家长的信任。 现担任四(6)班语文老师、班主任。 xxx19xx年生，中文本科文凭，xx市作家协会会员，xx市小学语文教育研究会会员，小学语文高级老师，xx市高级班主任。发表散文、小说50余万字，参与小学义务教育课程标准实验教科书编写、出版教育教辅编著30余册，获省、市、国家级论文与教学比赛一、二等奖数十次，指导学生参加作文比赛、发表作文数以千计。19xx年参加工作，先后在乡村、县城小学、初中任教语文与数学。19xx年调入于xx市xxxx实验学校，长期担任班主任与语文教学工作，爱生如子，甘于奉献。所教学生，学风纯正，品行端正，志向远大。连续所带的几届六年级毕业班，在升学考试中均取得年级第一名的好成绩。课堂教学生动活泼，风趣幽默，自成一体，深受学生喜爱。 现担任五(1)班语文老师、班主任。 xx:中共党员，本科学历，小学高级教师。xx市小学语文优秀教师。19xx年参加xx省小学语文教学比武，荣获一等奖的第一名，同年10月代表xx省参加全国语文教学比武再获二等奖。20xx年--20xx年多次代表学校担任省级，国家级观摩课的执教任务，并获得各级领导及专家们的一致好评。20xx年10月，作为语文学科带头人被学校派往xx进行课题骨干培训，使自己的专业水平得以提升。撰写的经验论文多次获国家、省、市级一、二等奖。20xx年编写了《轻轻松松学作文》系列丛书，20xx年参与编写《教学兵法》一书。20xx年担任《金典》多册练习册主编。所带班级班风正，学风浓，20xx年被评为xx市“红旗中队”。辅导学生习作参加各级各类比赛多次获特等奖及一、二等奖。 现任四(5)班语文教师、班主任，四年级年级组长。 xx本科学历，小学高级教师。从事教育工作10年，一直担任小学语文教学和班主任工作。爱岗敬业，责任心强，所教班级屡屡获得“优秀班级”称号，个人多次被学校评为“优秀教师”“优秀教育工作者”。积极参加各级科研课题研究，教学论文多次荣获省、市一等奖;先后出版发行了《三维桥训练丛书》、《小学生家长亲子行动方案》等书。xx年参加xx市师德、师风演讲比赛荣获一等奖，并被选入“巡回演讲报告团”进行全市巡回演讲!xx年代表xx省参加全国语文汉语拼音教学观摩研讨会并上观摩课，获与会专家的一致好评! 现担任五(5)班语文老师、班主任。 xxx20xx年毕业于xx师范大学，教育学学士。国家三级心理咨询师。 从教以来，一直担任班主任和语文教学工作。在班级管理中，注重培养和谐融洽的师生关系，营造轻松快乐的生活、学习氛围，渗透爱和尊重的情感体验。在语文教学中，关注孩子的个体差异，重视知识的积累，让学生不仅会学“语文”，更要会用“语文”。所带班级在各项活动中表现优异，学生个性活泼，各有所长。所撰写的教案、论文等获得xx市一等奖。 教育格言:教育是神圣的事业，它将成就孩子的一生，影响家庭的命运! xxx，女，小学语文高级教师，本科学历。20xx年毕业于xxxx师范学校。毕业八年来，一直从事小学语文教学，兼任班主任工作。爱钻研、好创新的她和学生一起在语文天堂里快乐遨游，多次参加区说课比赛和教学比武、“我的教学故事”演讲比赛都获得一等奖，所著论文多次在省市获奖，所带班级在学校各项活动中取得了优异的成绩，并被评为年度“优秀辅导员”。“学生是学习的主人，是班级的主人。”是她的教育理念和管理理念。 现担任一(1)班语文老师、班主任。 xxx:本科学历，学士学位。小学高级教师，国家二级心理咨询师，市级优秀教师。用心经营着教育，用爱温暖童心，引领孩子沐浴阳光，引导孩子浸润书香 。我相信，生命因阅读而幸福,，教育因执著而精彩! 现任四(2)班语文教师、班主任，心理咨询室辅导员。 xxx，女，本科。现任二(3)班班主任及语文教学工作。 认为教授语文的过程实际上就是“接触美-挖掘美-领会美-创造美”的过程。在教学中，不断探索灵活、高效的教学方法，联系生活，深入浅出，让学生自觉自发地去体会语文之美，深受学生喜爱。从教以来，孜孜不倦地追求教学艺术，获得长沙市小学语文创新 教学设计 二等奖，学校小语青年教师教学比武二等奖。 xxx，女，本科学历，小学语文高级教师，省级骨干教师。由于对待工作认真负责，业绩突出，曾多次被评为xx市优秀教师，德育先进工作者，教研积极分子。还多次被评为学校“十佳优秀教师”“德育先进工作者”。同时主编或参编了《历代爱国诗歌选》、《历代爱国散文选》、《小学生语文教学竞赛指南》、《小学生文明礼仪读本》《双色宝典》等书。撰写的经验论文多次获国家、省、市级一、二等奖，并参与国家级、省级课题研究多次。辅导学生的习作多次发表在国家及省级刊物上，并在各类作文竞赛中获得优异的成绩。 现担任五(5)班语文教学工作并兼任六(4)班班主任。 xx:本科学历，小学语文高级教师。从事教育工作21年，一直担任语文教学兼班主任工作。曾获省、市教研教改先进个人，益阳市“优秀班主任”等光荣称号，多次被学校评为“优秀教师”、“先进德育工作者”。撰写的经验论文多次获国家、省、市级一、二等奖。如《可怜的小树叶》获全国 教师范文 一等奖，《班主任工作浅谈》获市优秀论文一等奖，辅导学生的习作多次发表在国家及省级刊物上，学生作文《砸蛋一族》荣获世界华人小学生作文大赛二等奖。20xx年参与编写的《九年义务教育六年制小学多媒体教学软件》已由xxxxxx出版社出版发行。她坚信:爱是打开学生心灵的钥匙。没有爱就没有教育! 现任二(1)班班主任兼语文教师。 xxx中共党员，本科学历，从教13年来曾获得过市级“优秀教师”、“十佳辅导员”等荣誉称号，所撰写的论文分别获得省级、市级一、二等奖，辅导学生参加市级作文竞赛成绩斐然。现任四年级年级组长兼六(3)班班主任以及语文教学工作。 xxx，小学高级教师，从事教育工作20年，其间连续15年担任语文教学并兼班主任工作。曾获省、市教研教改先进个人、洪江市首届“十佳”班主任等光荣称号。因成绩突出，被市人民政府荣记三等功，撰写的论文和执教的优质课多次在各级大赛中获奖。所带班级曾被国家教育部基础教育司、团中央青少年部授予“快乐中队”光荣称号。 现担任四(3)班语文老师。 xxx，男，小学语文高级教师，大专学历，xx省优秀教师，模范共产党员，学校先进工作者，xx市首批小学语文名师工作室成员。19xx年毕业于xx省第一师范学校，在小学校园耕耘近20年，先后教过数学、信息技术、语文。有人说，他是“干一行，爱一行，钻一行。”数次获得的省市优质课证书、优秀论文奖、发表的论文及编辑出版的语文练习册等足以说明。在这些学科中，他最爱语文。他常说，在教语文的同时，他也是和同学们一起学语文，一起用语文。因为生活离不开语文，生活处处皆语文。他愿与同学们一起享受语文带来的快乐! 现担任一(4)班语文老师，小学部教导处副主任。 xxx，19xx年9月出生，本科学历，中学一级教师，19xx年毕业于湖南第一师范学校，现任xxxx实验学校小学语文教师。曾多次参加各类教学观摩与赛课活动，撰写的论文《在作文教学中渗透思想教育》获市一等奖，辅导学生参加作文竞赛，多次获省、市级一、二等奖。“关心学生，潜心教学”是我作为一名教师的思想和行为准则。 xx，从事教育教学工作18年，在担任小学语文教学和班主任工作期间，积累了不少好经验。参加省市、全国教育教学各项比赛多次荣获“教学竞赛一等奖”、“优秀教师”、“优秀中队辅导员”、“优秀辅导教师”，辅导学生参赛成绩显著。在“xx”温暖的怀抱里，最幸福的是赢得了家长的信任，孩子们的喜爱。最大的愿望是给予学生最有价值的礼物--“爱”，慷慨和充满激情的爱，而且尽可能多地让学生感受到这种爱。爱的原则--尊重孩子。每一个孩子都有它生命的意义，每一个孩子都是上天精巧创造的，为孩子们今天的成就而感恩。 现任六(5)班语文老师兼班主任。 xxx:小学语文高级教师，本科学历。语文教学沉稳踏实中不乏开拓创新，教学成绩优秀。参加全国、省、市级教育教学论文比赛屡获一、二等奖;指导学生发表习作二十余篇在《小溪流》等刊物上。参与全国课题《新课程个性化语文教学研究》，已完成结题，个性化作文教学案例被评为全国一等奖。曾参与教辅用书《三维桥》《xx培训教材》的编写;参与编写的《汉语拼音》由xx音像出版社发行。作为班主任，她始终尊重学生个性发展，用心引领学生成长，志愿做孩子心中真正的的良师益友。 xxx，一个普普通通的共产党员，一个平平凡凡的小学老师。十几年来，她怀揣着教育的梦想，活跃在三尺讲台，挥洒智慧与灵气，诠释执着与勤勉，演绎精彩与感动。曾参加“全国语文创新与发展”现场说课比赛获特等奖，参加xx省反邪教电视知识竞答比赛获团体二等奖。曾撰写的教师专业成长经历--《灯光，还远呢!》一文发表在《新课程教师角色转换》一书，《从现在开始》的课堂设计刊登在《中国小语论坛》杂志上。曾荣获“优秀教育工作者”“优秀党员”“优秀德育工作者”等荣誉称号。 xxx，中共党员，大学本科学历，小教高级职称。在三尺讲台上，辛勤耕耘了三十几年，桃李满天下。曾获省、市优秀教师、优秀工作者、优秀党员、市党代表等光荣称号;在全国、省、市正规组织的课堂教学竞赛中，屡获一等奖;在全国、省、市的教育教学论文评比中，屡获一、二等奖，且多篇论文在全国乃至省级正式刊物上登载发表。所教班级，同学团结和谐，班级井井有序，其严谨的治学态度，朴实的工作作风，优秀的教学成绩，深受家长和学生的喜欢且认可。现任四年级(4)班语文教学兼班主任工作。 xx，女，28岁，本科，小学高级教师。其在教育教学中因材施教、勇于探索、敢于创新，工作九年时间取得了可喜的成绩。20xx、20xx年，该师所带班级先后被授予“校优秀班级”、“区优秀班级”的光荣称号。xx年执教课《去郊游》获校赛课一等奖，区调赛课一等奖。20xx年参加校十分钟片段赛课，执教课《狐狸和乌鸦》获校二等奖。同年，在全国第四届语文教师范文写作比赛中，撰写的《我们的教学楼》获国家级三等奖，《春雨》获省级二等奖。20xx年撰写的论文《儿童学习浅谈》获省教育理论论文一等奖、论文《教育的智慧》获xx市小学语文论文评比一等奖。20xx年撰写论文《用“爱”传递“爱”》及《浅谈儿童学习能力障碍》分获xx市德育论文评比二等奖、三等奖。20xxx年12月代表xx市参加湖南省第九届体育与健康教育教学评优活动，执教的健康教育课《我换牙了》获金奖。20xx年3月撰写的论文《爱就是责任》获xx市德育论文评比一等奖 其爱好广泛，特长突出，钢琴获得全国拾级证书，并多次在省市大型演出活动中获奖。20xx年6月所带班级参加“xx市演唱演奏大赛”获二等奖。 xxx本科学历，小学高级教师、中共党员,、市小语会会员，市小学语文骨干教师。参与编写出版了《妈妈教作文》《看童话学作文》《快乐作文》《亲子行动》等十余部语文教辅读物;参加了“教师角色转换之教师评价体系”、教育部重点课题 “课堂教学改革创新与学生主体性发展”等多项课题研究;编写了《小学语文拼音教学》及《xx省基础教育学科教学资源开发脚本设计》。教学设计《恐龙的灭绝》荣获国家一等奖。有多篇教学、德育论文获得国家、省、市级一等奖。教学实录《秋天的雨》获得市优质课竞赛一等奖,光盘全省发行。曾评为学校“十佳教师”、“xx市德育先进工作者” “xx市团队工作最佳支持班主任”;20xx年，所带班级被评为“长沙市红旗中队”，并被评为xx市第一届“博雅”民办教育优秀教师。 教育感言:把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把希望带给学生。 现担任小学语文教研组组长、四(1)班语文老师、班主任。 xxx小学高级教师，长沙市小语会会员。 19xx年毕业于xx师范学校中文系。19xx年来xx学校任教。具有较强的教学能力和较为丰富的教学经验，特别是在作文教学方面，有自己独特的教学风格。曾被评为“中央教科所个性化作文教学课题研究”先进个人。发表教学论文数篇。20xx年被评为长沙市优秀德育工作者。20xx年被评为学校优秀教师。 现担任三(1)语文老师、班主任。 xx大学本科学历，小学一级教师，三级心理咨询师。xx年毕业以来，热衷于语文教学，xx年参加新教师教学比武获一等奖，参与《语文学习发展性教育评价实践研究》荣获xx市中小学课题成果一等奖，教学论文荣获全国中小学教学成果竞赛三等奖。担任班主任以来积极开展各项活动，多次被评为“明星班主任”，所带班级也多次获得“优秀班级”称号，还曾组织学生家庭“安化-茶马古道”亲子活动，深受学生和家长的好评。 教育感言:走进每一个学生的心灵，拥有姹紫嫣红的春天。 xxx小学语文高级教师，国家二级心理咨询师。 曾获xx市教学比武一等奖。曾执教国家级课题研究汇报课，在场的专家领导和她一起感动。辅导学生习作多次获国家级省级的奖励。工作期间，她笔耕不辍，记录教学随笔上百篇，累计几十万字，连续四年获xx市德育论文评比一等奖。20xx年获“xx市德育先进工作者”称号。20xx年获得校“十佳教师”称号。曾多次参加xx市青年教师基本功比赛，获单项或全能一等奖若干。 从业信条:教育是一件需要努力、需要等待的事情;读书是一辈子的重要事! 现担任五(2)班语文老师、班主任。 xx20xx年毕业于xxxx师范，被评为优秀班主任，还曾获得“xxxxx”杯作文优秀辅导奖，在多年的教学中以愉快式教学为主，并坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线。对待学生如同自己的孩子一般，用爱心包围着班上的每一个孩子。 人生格言:人生的长度有是有限的，但是广度却是无限的。 现担任二(4)班语文老师、班主任。 xx小学语文高级教师，国家二级心理咨询师。从教10年来，潜心教学，在重视基础教育的前提下，给学生以广阔的思维空间和发展空间。数次在省、市级教学比赛中一等奖，多篇论文在省市论文评比中获一等奖，指导学生在全国、省市级各类刊物上发表作文40余篇。先后出版发行了《妈妈教我学作文》、《快乐作文》、《三维桥训练丛书》、《小学生家长亲子行动方案》等书。荣获“xx省优秀少先队辅导员”称号。 现担任五(4)班语文老师、班主任。

论文排版教程，图片自动编号的方法如下：大家在使用word过程中，难免会遇到有图文的时候，特别是在论文写作中，除了文字之外，还经常需要用到图片来辅助信息展示，每张图片需要依次标序。例如：【图1.2三维立体零件图】、【图2.3零件形状图】。在Word排版中这个问题确实令人头疼。但其实只要你学会word中自动编号这个功能，你就会发现，为图标序号原来也可以如此简单轻松。那如何实现图片自动编号呢？——以Microsoft Word2016为例。一、首先我们需要提前清楚这些内容：1、想要为图片进行编号，需要使用到【引用】选项卡下的【题注】功能。2、而要实现插入图片后自动进行编号，则需要使用该功能下的【自动插入题注】功能。插入题注，题注会自动应用【题注】样式，所以我们需要对其进行格式修改，方便插入题注后自动应用格式。二、介绍完操作前提后，下面开始操作教程：1、点击【自动插入题注】，在【插入时添加题注】中勾选【Bitmap Image】，并将位置切换到【项目下方】。2、点击【新建标签】，在标签栏中输入“图”。3、点击【编号】，根据编号格式要求，勾选【包含章节号】，章节起始样式设置为【标题1】，使用分隔符设置为【.（句点）】，点击确定完成图片自动编号的设置。注意啦，如果需要使用题注的按章编号功能，需要提前建立好多级列表哦，多级列表的详细操作步骤可看这篇教程。三、下面是关于图片的插入。1、不同于以往直接在【插入】选项卡下点击【图片】进行插入，这里需要依次点击【插入】-【对象】-【Bitmap Image】。2、然后在弹出的画图窗口中，点击【粘贴】的下方箭头-【粘贴来源】，找到需要插入的图片，根据图片实际尺寸，调整图片的比例。3、关闭画图面板，图片和图片编号就会自动插入到文档中啦。剩下的，只需要我们在图片编号后面输入图片的标题了。当然，若是已经将图片插入文中了，也可以使用插入题注功能，这时只是需要将鼠标放在图片下方，一个一个的插入题注，比较麻烦。如下操作：学会以上图片插入自动编号的设置方法，再也不用担心图片标题编号错位啦，赶紧学起来吧！

1 取水（从江，河，湖中）2 加絮凝剂（如明矾）3 反应沉淀4 过滤5 吸附（如活性炭）6 杀菌消毒（如氯气，漂白粉）7 配水

《营养与健康》系统介绍了营养与食物的基础知识，解析了常见的营养热点问题，对糖尿病、癌症、肥胖等疾病提供了完整而实用的营养解决方案。《营养与健康》内容科学实用，语言通俗易懂，适用于社会各界人士阅读。

先从一段对话开始。 摩西奶奶：“ 你要去相信，时光且长，你终将长成自己想要的模样，拥抱独属于你的未来。 ” 古典：“成长，长成为自己的样子。” “终有一天，我们会过上自己想要的生活。” “愿你眼中总有光芒，活成你想要的模样。” 每次看到这样的句子就会怦然心动，可是心动之后，却不知道该怎么行动。 不管是想要找到自己喜欢的工作还是想要过上自己想要的生活，我们都需要认知自我。我们大多数人的问题是不了解自己，不知道自己真正想要的是什么。 一位从事心理咨询的朋友说， 大部分的心理问题都源于两个根本问题：1.不了解自己。2.不接纳自己。 “认识你自己”，这句古希腊刻在神庙上的至理箴言，道出了人生最重要的真谛。你认识自己吗？ 人最难的是认清自己，所以《成功心理学》第二章讲的就是如何认知自我。 在你得到你想从生活中获得的东西之前，你必须知道你是谁，你想走向何方。 你曾静下来询问自己对人生的要求是什么吗？你是否正行驶在正确的方向上？要解答这些重要的问题，你需要认知自我。 首先我们先来了解下“认知自我”这个概念。 什么是认知？认知指的是对任何形式的信息进行思考的过程。 什么是自我？我们的自我是我们做一个独特的、有意识的个体的感觉。 它是我们存在的内在核心，我们的自我包含对我是谁这个问题的所有回答，包括特质、思考感觉、行动，价值观和信念等。我们对世界的理解大多是通过我们对自我的理解而来的。 《成功心理学》书中作者提到，对己诚实是自我认识的基础。认知自我很重要，但有时也很困难。真正的认知自我需要对自己诚实，即清楚，现实地看待你的强项和弱项的能力。 我们常常会将真实的想法隐藏起来，不敢说出自己真正想要什么。最后骗了别人，也骗了自己。你要不断地问自己，我的真实想法是什么？我真正想要什么？很多时候，你并不是真正想要某些东西，只是随大流，或者是取悦别人。 《成功心理学》这本书，除了理论部分的讲解，还配有很多练习题。这是一本帮助你认知自我，梳理价值观，了解自己优势的书，如果你认真去思考书中的练习题，相信你对自我的认知会更上一层楼，也许，你的人生道路也会清晰起来。 认知自我之后，如何找到自己喜欢且擅长的工作？ 《成功心理学》和《认识商业》这两本书都提到了认知自我的重要性，也都提到寻找理想的工作需要梳理自己的梦想，价值观以及技能。 《成功心理学》书中作者写道： 审视自己的几个方面，你的个性，技能，智力和兴趣。 然后将这些信息综合在一起，以此来思考可能适合你的职业。 《认识商业》的导言，作者介绍了如何寻找理想工作，尽早评估并了解个人兴趣，技能与价值观，对于未来的职业生涯发展相当有利。作者认为要从自我分析开始。 展开生涯之前不妨先完成自我分析，包括兴趣，能力，教育，经验，人格，理想的工作环境，个人目标等方面。然后去寻找你会乐在其中的工作。 找到自己喜欢且擅长的工作需要想清楚以下三步。 1、确定你的梦想？ 《成功心理学》 对“梦想”的定义：对未来的抱负，期望或愿景。 梦想赋予我们人生以意义，帮助我们作出选择，帮助我们在面对障碍和困苦时坚忍不拔。 了解梦想是自我意识的一部分。当你自问你的梦想是什么时，你真正在问的是：我想从生活中得到什么？ 记住，在实现梦想的过程中，我们要努力使自己满意，而不是他人。 顺从他人的想法要比找出我们自己真正想要的更容易。 个人愿景/梦想有多个方面。有物质上的欲望；有个人的健康、自由、对自己诚实；还有对社会方面的贡献；对某领域知识的贡献等等，都是人们心中真正愿望的一部分 【自我形象】：你希望成为什么样的人？假如你可以变成你向往的那种人，你会有哪些特征？ 【有形财产】：你希望拥有哪些物质财产？希望拥有多大的数量？ 【家庭生活】：在你的理想中，你的家庭生活环境是什么样子？ 【个人健康】：你对于你的健康、身材、运动以及其他和身体有关的事情，有什么期望？ 【人际关系】：你希望和你的同事、家人、朋友以及其他人保持哪一种关系？ 【职业工作】：你理想中的职业状况是什么样子？你希望你的努力可以发挥什么样的影响力？ 【个人休闲】：在个人的学习、旅游、阅读或其他的活动领域中，你希望创造出什么样的成果？ 2、深入接触你的价值观。 价值观是你选择以之为生的信念和原则。你的价值观帮助界定你是谁。它们塑造你的态度，并帮助你确定优先级。 你要去寻找自己的价值观。 你知道哪些价值观对你来说是最重要的吗？ 梳理价值观有助于判定个人偏好的工作环境类型（高科技，社会服务或商业）；在工作中追求的价值观（安全，多元或独立）；拥有的能力（创造性，艺术性，擅长数字或销售）；自己最看重的工作特性（收入，出差或相对工作压力大小）。 为什么父母眼中稳定的工作，却成为自己的枷锁？ 因为你与父母价值观不同。父母的价值观中也许有“稳定”这一项，而你的价值观却有“自由”这一项。 当遇到与父母价值观冲突时，该怎么办？是该坚守还是该妥协？答案在你心中。 列出自己的价值观清单，排序，并且阐述理由。当然，没有一份工作能够完全符合你所有的价值观，你需要学会取舍和平衡。 常见的价值观： 诚信、真诚、挑战、自由、幽默、独立、学习、受认可、受尊重、财富、孝顺、责任心、自信、不断成长、稳定、真实可靠、有效率、健康等 3、你有什么技能？ 职场的本质是能力交换的场所。 除了考虑你的梦想和价值观，还需要梳理自己到底有什么技能。 技能是做某种特定事情的能力 ，这是学习和实践的结果。有两种基本的技能类型： 可转换技能和特定职业技能 。 特定职业技能是从事特定任务或工作的能力。可转换的技能是你能够运用与各种类型的任务和工作的能力。可转换技能是特定职业技能的基础。 《12个工作的基本》列出12种可转换的技能。大久保幸夫在书中提到的12个工作的基本包括以下12种能力。这12种能力分为三大类： 自我管理，人际沟通，团队协作 。具体12种能力如下。工作中真正需要的不是学历和资格证书，而是帮助你提升内在竞争力的12种基本能力。 想清楚自己的梦想，价值观和技能，再去寻找相关的工作。 学会认知自我，找到自己喜欢并擅长的工作，过上自己想要的生活，创造有意义的生活。其实，这就是成功。 正如丹尼斯·韦特利在《成功心理学》这本书中写的： 成功意味着一生的个人成就。 个人成就来自你在你的工作和生活中创造的一种有意义的感觉。这种成功不是由其他任何人所赋予的，也不会被其他任何人所剥夺。成功是一个历程，而不是终点。 正如开头，希望我们都能过上自己想要的独一无二的怦然心动的生活。

家长证明书一般用于证明家长或监护人同意孩子参加特定活动或事项。以下是一份常见的家长证明书的写作示例：【家长证明书】尊敬的[受证明单位名称]：我，[家长/监护人姓名]，身为孩子[孩子姓名]的家长，特此证明并声明以下事项：1. 我同意并支持孩子参加[具体活动/事项的名称、时间及地点]。2. 我充分了解该活动的性质、风险和要求，并确认孩子具备参加该活动所需的健康和能力。3. 我同意在孩子参加活动期间，将全力配合并遵守活动组织者的规定和要求。4. 我将承担因孩子参加该活动可能产生的任何风险或责任。此证明书为真实有效，签署日期为[日期]。感谢您对孩子的支持和关注。家长/监护人签名：_____________________日期：_____________________联系方式：_____________________

A. 电影《美丽人生》的故事梗概是什么 1、梗概 犹太青年圭多（罗伯托·贝尼尼）邂逅美丽的女教师多拉（尼可莱塔·布拉斯基），他彬彬有礼的向多拉鞠躬：“早安！公主！”。历经诸多令人啼笑皆非的周折后，天遂人愿，两人幸福美满的生活在一起。然而好景不长，法西斯政权下，圭多和儿子被强行送往犹太人集中营。 多拉虽没有犹太血统，毅然同行，与丈夫儿子分开关押在一个集中营里。聪明乐天的圭多哄骗儿子这只是一场游戏，奖品就是一辆大坦克，儿子快乐、天真的生活在纳粹的阴霾之中。 尽管集中营的生活艰苦寂寞，圭多仍然带给他人很多快乐，他还趁机在纳粹的广播里问候妻子：“早安！公主！” 法西斯政权即将倾覆，纳粹的集中营很快就要接受最后的清理，圭多编给儿子的游戏该怎么结束？他们一家能否平安的度过这黑暗的年代呢？ 2、感想 就算在最艰难最黑暗的日子里，就算了无希望，死亡近在眼前，他依然深爱着并用生命与智慧保护着他的妻子与儿子。他的勇气与智慧，即使在战争的硝烟弥漫中，即使在集中营的暗无天日中，即使在最后枪声响起死亡来临的那一刻，依然闪现着耀眼夺目的光芒。 他用尽全力，在集中营的悲惨世界里，为儿子，营造了一幕美好的幻想，他告诉儿子，所有的残酷只不过是一场游戏，游戏的奖励是一辆崭新的坦克。于是，他的儿子便有了足够的勇气，熬过那段水火的岁月 最后，当他坐上盟军的坦克时，他的幸福无可言语，而那种幸福，正是他的父亲用生命为他交换的。他不放弃任何机会为他风雨中的家庭制造哪怕是点滴的欢欣，在路过集中营的广播室时，他冒着危险在广播里呼喊妻子的名字，他想告诉她，他和儿子都还活着。 他趁着做侍者的机会，为妻子播放了《船歌》，这首曾经响在他们定情之夜的歌曲，飘过沉沉迷雾的阻挡，在黑夜里，给他的妻子带去安慰，也让他们一家人，都鼓起了勇气，共同经历灰暗的时光。 就在他生命的最后一晚，他将儿子安顿在一个铁箱子里，然后，去寻找他的妻子。 当他被捕之后，路过那个铁箱子时，他知道他的儿子正注视着他，于是，他装出一副滑稽的模样，惹得儿子笑出声，他仍然坚持着，坚持着使儿子相信这一切都只是一个游戏，千万不要害怕，永远要微笑而乐观地去面对。 然后，枪声响起，他去了，而他的儿子与妻子终于获得解放，当他们在阳光下搂抱在一起的时候，他的儿子说道，我们赢了！确实，在这一场浩劫当中，他们赢了，因为，他们有一个英雄的丈夫与父亲，他的名字叫基度。 最后，基度的儿子和多拉在阳光下抱在一起，他大声喊叫着，我们赢了。那时候，他还不知道他的父亲已经死去。电影响起旁白，以基度儿子的语气，听声音，他也已经步入老年，那么，这部电影就能理解成他的回忆。 在他的回忆里，他的父亲，依旧是那样鲜活，这，何尝不是另一种活着。枪炮、炸药、毒气、死亡、饥饿，这些东西看似强大，最后的胜利者，却只能是人和生活。 真正的光芒，就像基度朝他儿子眨眼的那一刹那，意思是，无论怎样，只要我们不害怕，坚强、快乐、盼望，人生终究美丽，于是，我们总会赢。 (1)人生故事是什么扩展阅读 ： 《美丽人生》是一部由罗伯托·贝尼尼执导，罗伯托·贝尼尼、尼可莱塔·布拉斯基、乔治·坎塔里尼等人主演的剧情片，是一部相当浪漫的电影。 用黑色幽默的手法描述了圭多一家在纳粹集中营中的悲欢离合，展示了圭多对美丽人生的憧憬和在残酷环境中特有的乐观，完全不同于以往任何一部反映二战题材的影片。 它是一幕黑色的喜剧，它以一种超越常规的新鲜的角度，通过另一个侧面来面对二战这段历史。罗贝托·贝尼尼以自己独特的视角为在二战中所有受伤的人们注射了一针止痛剂。 B. 路遥的《人生》故事大概讲的什么 农村青年高加林为了改变自己的命运，做出了有违本性的事情，最终也失去最为可贵的爱情和一颗金子般的心。故事没有结局，是路遥的遗作。 C. 我们的人生就是一个故事 我们每一个人的人生都是一个故事，只不过故事的内容不同。有的人的故事是委婉动听。有的人的故事，曲折动人。 D. 人生的转折点讲的是什么故事 荷马很小的时候就双目失明了，这使他非常痛苦。 有一次，他一个人默默地坐在海边的礁石上，谛听着大海的波涛声。 忽然，一阵格外优美的声音从远处传来，开始是琴声，接着又听到一个人伴着琴声的歌唱……又过了一会儿，歌声停止了，荷马感到这个人来到他身旁。荷马扶着礁石站起来，展开双臂抱住身旁这个陌生的歌手苦苦地恳求着： “叔叔，叔叔，你为什么不唱了呀？那是一个我从来没有听过的最吸引人的故事，我想听下去。”歌手用衣襟抹去荷马眼角的泪水，回答说： “孩子，你的双眼虽然看不见了，但你的听觉却非常灵敏，我早就注意到，你是在用自己的心灵听我歌唱。”说着，歌手把他心爱的四弦琴递给了荷马，亲切地说： “这是每一个歌手都必须学会的乐器，孩子，让我现在就教会你。”荷马依偎在歌手怀里，细嫩的小手指拨响了琴弦，伴随着逐渐有了节拍的琴声，歌手为荷马唱完了那支只唱了一半的歌，那是一个在爱琴海的世界里流传了很久很久的故事……有一次，腓尼基国王的女儿欧罗巴到海边去玩，被神王宙斯看上了，宙斯变成一头美丽的公牛，走到他喜爱的欧罗巴跟前，请她坐上自己的背，然后便跳起来，飞奔到大海上。欧罗巴惊慌地看着无边的天空和海洋，问公牛： “古怪的牛，你究竟是谁？要把我背到哪里去？”宙斯这才说出自己的名字，并告诉她： “我们将到克里特岛去，我爱你，我们将在那个美丽的海岛上结婚。”后来，他们果然结了婚，欧罗巴生了一个名叫米诺斯的儿子，这个儿子就是克里特岛最有名的国王。欧洲的全称欧罗巴，就来源于米诺斯国王那位美丽母亲的名字。 歌手唱完了这个令人神往的故事，临走前告诉荷马： “孩子，如果你想成为一名真正的歌手，就必须走遍整个爱琴世界，我们的祖先为我们留下的英雄故事太多了，把它们搜集起来，唱给我们的人民听，这才不愧是爱琴海的儿子啊！”荷马听完，坚定地点了点头。当他还想对歌手说些什么的时候，歌手已经悄悄地离去了。 荷马抚摸着歌手留下的四弦琴，脸颊上淌满了泪珠。 从此，荷马走上了这位不知名的歌手为他指明的道路。 E. 《飞驰人生》讲述的是什么样的故事 前半部分很搞笑 但这种搞笑不是那种把你拉到纯喜剧片的搞笑 它有一个度 应该是还算符合生活的搞笑 各种打脸现场以及对白 很自然 后半部分开始有一种认真讲故事的感觉了 我觉得改装车那块是个转折点 当时的想法比较简单 也可能是前半部分的搞笑元素让我认为这部片子可能就是轻喜剧 所以在尹正开货车载着改装车前往赛场的时候 我还认为肯定没事儿 (自己在脑袋里yy了好多种改装车完好无损的场景) 结果它真的撞坏了 也是从那个时候起开始以一种比较严肃的态度看待它(原因还是沈腾叔叔这个长在笑点上的男人让人很难不认为它是一部喜剧片) 后来的赛道飙车场景真的很燃 也很真实 没有因为林臻东的车王形象而加大所谓的技巧 依旧一本正经的比赛 赶超 而张弛的紧追也是在一个度的 我们都知道他会追赶 但这样的距离把握不好很容易让观众出戏 从开始的9.6秒 到后来的2秒 一点一点的推进 这个过程观众是融入其中的 我能明显感受到 前半场还在哈哈笑或猜剧情的观众 在那一段是完全入戏的 是随着比赛进行着的 最后的冲刺阶段我想的依旧简单 无外乎张弛在最后赶超险胜林臻东 或者输了比赛 因为那也是不出乎意料的 毕竟他没有领航员车子也出过那么大的问题 但结局真的很意外 他算赢了 也算输了 赢的是他真的在最后时刻赶超了 输的是他冲出赛道...... 很多人说是开放性结局 但我还是认为结局很明显 张弛是死了的 先不说那么高的悬崖 而下面是海 飞出赛道 生命自然无法保障 就单说最后的片段 那段动画 最后映出Hero never die 其实已经很明显了 在小张飞眼中 他的父亲就是一位英雄 而结尾的英雄永不死 就是一种说明 永不死恰恰说明已死 我觉得这样的结局处理很好 毕竟它是一部贺岁档电影 结局自然不能太悲伤 但韩寒也确实想说明 所以留了这样一个小小的结尾片段 看完电影最大的感触 就是人一定要有自己的热爱 或许它有些不切实际 或许它于你而言稍显力不从心 或许前面荆棘密布 但这种潜藏心底的热爱总会是你偶尔灰暗生活的点点亮光 这也算一种信仰吧 至少我还愿意坚持。 F. 你有什么看透人生的故事或者经历值得分享 人的一生说长不长，说短不短，在某一个时间点上，自己突然一下就成熟了起回来。虽然还真的没答有亲身经历过像妈妈他们一样成家立业，有了自己的家庭。但是从他们身上自己也真的是看透了一些人情世故。 记得很清楚，在舅舅和妈妈他们没有结婚之前，他们无论怎么骂对方，吵彼此，他们还是亲如兄妹，因为血缘真的是一个的神奇的东西。但是自从他们每个人都有了家庭之后，妈妈再说舅舅就回捡着话去说，不会特别针对的去说舅舅。因为舅舅有了自己的家庭，舅妈可能有时候还会抱怨自己的妈妈对舅舅不好。一旦长大了之后就发现，再也不会像小的时候那么肆无忌惮地在自己的兄弟姐妹之间撒泼，要考虑到他另一半的感受。 20多岁的年纪里，我就已经看透了，在小的时候一定要好好珍惜兄弟姐妹之间那段感情。因为你们真的是打不走，吵不散，但长大之后就不一定了。说不定有一天因为一句不经意之间的话就真的散了。 G. 好习惯成就好人生小故事都有什么，急用 1、齐白石不教一日闲过 齐白石是我国著名的书画家。他非常珍惜时间，从不浪费时间，他一直用一句警句来勉励自己，这 句警句就是：“不教一日闲过”。怎样才算是在一天中没有闲过呢？他对自己提出了一个标准，就 是每天要挥笔作画，一天至少要画五幅。虽然他已经90多岁了，但他还一直坚持这么做。 2、宋濂冒雪访师 宋濂自幼好学，而且写得一手好文章，被明太祖朱元璋赞誉为“开国文臣之首”。宋濂很爱读书， 遇到不明白的地方总要刨根问底。这次，宋濂为了搞清楚一个问题，冒雪行走数十里，去请教已经 不收学生的梦吉老师，但老师并不在家。 宋濂并不气馁，而是在几天后再次拜访老师，但老师并没有接见他。当宋濂第三次独自拜访的时 候，掉入了雪坑中，幸被人救起。老师被他的诚心所感动，耐心解答了宋濂的问题。后来，宋濂为 了求得更多的学问，不畏艰辛困苦，拜访了很多老师，最终成为了闻名遐迩的散文家！ 3、岳飞学艺。 民族英雄岳飞自幼家贫，在乡邻的资助下，拜陕西名师周桐习武学艺。期间，他目睹山河破碎，百 姓流离失所，萌发了学艺报国的志向。寒暑冬夏，苦练不缀，在名师周桐的悉心指导下，终于练成 了岳家抢，并率领王贵，汤显等伙伴，加入到了抗金救国的爱国洪流中。 4、司马光警枕 司马光是个贪玩贪睡的孩子，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他 睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是司马光用园木头作了一个警枕， 早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒。 从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文 豪。 5、悬梁刺骨 战国时期，洛阳城有一个人名叫苏秦，他拚命读书。有时读得太疲倦了，免不了要打瞌睡。于是， 他想了个办法：拿着一把锥子，瞌睡来了，就刺一下大腿，痛了就睡不着了，以便继续读下去。 (7)人生故事是什么扩展阅读： 习惯就是习惯,谁也不能将其扔出窗外,只能一步一步地引下楼。 （马克·吐温） 少年若天性，习惯如自然。 （春秋孔丘) 总以某种固定方式行事，人便能养成习惯（亚里士多德） 坏习惯是在不知不觉中形成的（奥维德） 习惯是在习惯中养成的（普劳图斯） 大事使我们惊讶，小事使我们沮丧，久而久之，我们对这二者 都会习以为常（拉布吕耶尔） 根深蒂固的恶习决非一朝一夕就能养成的（玉外纳） 习惯实际上已成为天性的一部分（亚里士多德） 习惯能造就第二天性（西塞罗）

为了规范和加强中等职业学校学生学籍管理，创造良好的教育教学秩序，促进学生德、智、体、美全面发展，依据《教育法》、《职教法》等有关法律、法规和教育部《关于制定中等职业学校学生学籍管理规定的原则意见》，结合我省实际，制定本规定。 第一章 入学与注册 第一条 中等职业学校按照教育行政部门招生规定录取的新生，由学校发给新生录取通知书，新生持录取通知书和学校要求的有关证件（材料），按学校规定日期到校办理入学手续。因故不能按期报到者，应提前向学校申请延期报到，延期一般不超过两周，学校保留其入学资格。逾期不报到者，取消入学资格。 第二条 新生入学后，学校应在两周内对学生进行体检复查。复查合格者，准予注册备案，不合格者由学校区别情况处理直至取消入学资格。复查证实患有疾病经医院证明短期治疗可以达到健康标准的，由本人申请，经学校批准，保留入学资格一年，办理休学手续回家治疗，治疗期间不享受在校生待遇。病愈后于下学年开学前，持县级以上（含县级，以下同）医院康复证明向学校提出复学申请，经学校复查合格者，准予复学；复查仍不合格或逾期不办理入学手续者取消入学资格。 第三条 新生报到后，学校编制《新生注册备案登记表》，报教育行政部门备案。普通中等专业学校、成人中等专业学校、由省教育厅批准设立、管理的民办中等职业学校直接报省教育厅备案；省级以上重点中等职业学校由县区、市教育局初审后报省教育厅备案；非省级以上重点中等职业学校及职业高中由县区教育局初审后报市教育局备案。省教育厅每年秋季生备案的时间为11月1日至11月30日，春季生备案的时间为5月10日至5月31日。 第四条 经省、市教育行政部门备案后，新生即取得中等职业学校学生学籍，由学校建立学籍档案（见附件1），记录学生在学校期间思想品德、课程（含实践教学，下同）等方面的表现和成绩。学校统一编排学生学号，并核发教育部监制、省教育厅统一印制的《中等职业学校学生证》。取得学籍的中等职业学校学生，按照有关规定，享受国家规定的中等职业学校学生奖学金、助学金、贷学金等资助、奖励政策。 第五条 每学期开学，学生应按规定日期返校、缴费、注册，因故不能如期返校注册者，必须办理请假手续，未经请假并逾期两周不到校注册者，按自动退学处理。 第二章 成绩考核 第六条 中等职业学校学生成绩考核包括思想品德评定、课程成绩考核两个方面。思想品德评定、课程成绩考核每学期进行一次，毕业鉴定在毕业前进行。成绩考核结果应如实记入学生学籍档案。 第七条 思想品德评定以《中等职业学校学生守则》和行为规范为主要依据，全面评定学生的思想品德、行为规范和组织纪律。思想品德评定由学校学生管理部门负责，于每学期末进行。采取学生个人总结，班级民主评议，班主任写出综合评语的形式，并按“优秀、良好、中等、及格、不及格”五级制评定等级。 第八条 课程成绩考核由学校教学管理部门按教学计划的规定，采取考试、考查或其他考核方式进行。 第九条 考试成绩采用百分制记分；考查成绩采用五级制，即优秀（90—100分）、良好（80—89分）、中等（70—79分）、及格（60—69分）和不及格（59分及以下）。实行学分制的中等职业学校，考核成绩按规定学分计。考核成绩不及格者，允许补考两次，首次在下一学期开学后两周内，第二次在毕业前，由学校教学管理部门安排时间进行。补考的要求和期末考试要求相同，两次补考仍不及格的应重修。 第十条 课程学期成绩按以下规定确定： 1.考试课学期成绩以期末考试成绩为主（占总成绩的50%—70%），平时成绩为辅（占总成绩的30%—50%），综合确定。平时成绩包括作业、课堂提问、小测验等。 2.考查课学期成绩由两部分组成，综合性测验成绩（一学期进行2次）占40%—70%，平时成绩（包括作业、提问、小测验等）占30%—60%。 3.学生实践能力的考核，以组织学生参加国家相应专业的职业资格证书和技能等级证书的考核为主，取得相关的国家职业资格证书、技能等级证书，折算成相应的成绩。不能参加社会考核的技能，由学校按实践操作的规定标准进行考核。 4.参加相同或相近专业高层次学历自考或函授学习，并通过相同课程考试及格者，该课程可认定成绩及格，计算学分。 第十一条 体育课为必修课，因健康原因，体育课学习确有困难的学生，由本人提出申请，凭县级以上医院证明，经学校教学管理部门批准，可减少体育课学习项目或免试。 第十二条 实践教学成绩考核。内容包括实践能力、应用性知识及实习表现等。实习指导教师根据学生实践技能考核成绩、实习日记、实习报告和实际表现，做出综合评定意见，并按“优秀、良好、中等、及格、不及格”五级制评定等级。在企业实习的，由实习指导教师和实习单位共同对学生进行评定。 第十三条 学生必须按时参加学校规定的课程成绩考核。学生因病或有特殊情况不能参加，凭有关证明向班主任提出缓考的书面申请，报学校教学管理部门批准，无请假手续的按旷考处理。 第十四条 旷考、考试作弊的学生，由学校教学管理部门按照考试的有关规定，视情节轻重给予相应的处理，并进行批评教育或纪律处分。 第十五条 学分是学分制记载学生学习任务的计算单位，也是课程内容深浅难易程度的量化单位。根据中等职业教育的培养目标，三年制专业毕业总学分原则上不少于170学分；四年制专业毕业总学分原则上不少于220学分。其中，专业课学分占65%—70%。 第十六条 中等职业学校校际之间、相近专业之间、学历教育与短期培训之间相同课程成绩原则上应该互认。经学校教学管理部门批准，学生可以跨校、跨专业选修有关课程，取得该课程相应的成绩。 第十七条 毕业鉴定对学生在校期间德、智、体、美等进行综合评定。毕业鉴定由学生管理部门负责，采取学生个人总结，班级民主评议的形式，班主任写出毕业鉴定评语，并按五级制（优秀、良好、中等、及格、不合格）评定等级。 第三章 免修、免试与兼学第二专业 第十八条 学生学习成绩优良，通过自学已掌握教学计划规定的课程，在该课程开课前一学期可以提出免修申请，由学校组织免修考试，考试成绩及格可免修。含有实习实验的课程，还应完成规定的实习实验，并通过考核取得及格成绩后，可以免修该课程。 第十九条 学生通过自学、远程教学等形式学习的课程，其内容高于或相当于中职课程要求的，凭国家认可的成绩单、学生考取的国家职业资格证书、技能等级证书等证明，经学校教学管理部门审核可以认定成绩的，相应课程准予免修免试。 第二十条 学生学习成绩优秀，可以申请修学第二专业，经学校教学管理部门核准，准予兼学第二专业，报教育厅备案。考试合格或取得该专业规定的毕业总学分，发给第二专业毕业证书。 第二十一条 学生有下列情况之一者，应转入下一年级学习： 1.一学期所学课程成绩经补考后，不及格的门数达学期考核总数1/2者。 2.学分制一学期获得的学分数，达不到教学计划规定的1/2者。 3.跟随原班级学习有较大困难者。 4.毕业生获得学分数，达不到规定毕业总学分数的2/3者。 转入下一年级学习的学生，原已及格课程的成绩、已获得的学分应予以承认，可以不再重修。 第四章 转专业与转学 第二十二条 学生入学注册后有以下情况之一者，可以提出书面申请，由班主任签署意见，经学校教学管理部门审核同意、学校批准，可以转专业： 1.学生确有某一专业特长，转专业更有利于发挥其潜能和专长者。 2.学生患某种疾病，经学校指定的县级以上医院检查证明不适合在原专业学习，但能在其他专业学习者。 3.学生确有某种特殊困难，不转专业无法继续学习者。 4.复学或转入下一年级，本专业无后续班级者。 第二十三条 学生一般应在被录取学校完成学业，如因特殊原因，不便或无法在本校学习的，可以申请转学。中等职业学校可接收普通高中转入的学生，须报主管教育行政部门备案。 第二十四条 学生申请转学，按下列程序办理： 1.学生在同一市内学校转学，由学生提交家长签字同意的书面申请，班主任签署意见，学生管理部门审核，学校研究批准，并填写《陕西省中等职业学校学生转学申请（确认）表》（附件2），经转入学校同意后，由转入学校报所在市教育行政部门批准；本省范围内跨市转学，由学生提交家长签字同意的书面申请，班主任签署意见，学生管理部门审核，学校研究批准，并填写《陕西省中等职业学校学生转学申请（确认）表》，经转入学校研究同意，由转入学校向省教育厅报批获准后，办理有关手续。跨省（市、自治区）转学，需经各自所在省（市、自治区）教育厅批准。 2.学生转学，应在每学期开学前申请、办理。 第二十五条 学生有以下情况之一者，不予转学： 1.定向培养未经签约单位同意。 2.入学不满一学期。 3.毕业年级。 4.普通中专、职业中专、成人中专学校之间不予相互转学。 5.应退学或责令退学的学生。 第五章 休学与复学 第二十六条 学生有下列情况之一者，准予或令其休学： 1.因病经县级以上医院诊断不能在学校正常学习，必须停课治疗，治疗（修养）时间超过一学期总学时三分之一者。 2.一学期病假事假累计超过本学期总学时三分之一者。 3.因特殊原因，本人提出休学书面申请，家长签字同意者。 4.学生因创业、就业、工学交替，本人提出书面申请、家长签字同意者。 第二十七条 学生休学及转入下一年级学习，允许的时限：三年制学生学籍总时间原则上不超过六年，四年制学生学籍总时间原则上不超过七年。 第二十八条 学生休学期间保留学籍，但不享受奖学金、助学金、贷学金等。 第二十九条 学生休学期满，应于新学期开学前向学校提交复学申请书及相关证明（病休学生提供县级以上医院康复证明），经学校学生管理部门审核，主管副校长批准后办理复学手续，休学期间如有违法行为者，学校有权取消其复学资格。 第六章 退学 第三十条 学生有下列情况之一者，应退学或责令退学： 1.因病休学期满，经复查不合格或逾期不办理复学手续者。 2.经指定医院确诊患有精神病、癫痫病等严重疾病者。 3.意外伤残不能坚持学习者。 4.学生因休学、转入下一年级学习造成学籍总时间超过第二十七条规定者。 5.一学期累计旷课超过两周（60学时）者。 6.考试作弊屡教不改或多次旷考，情节严重者。 7.在同一学年内课程成绩经补考后，仍有三分之二门数不及格，或学年所得学分低于规定学分三分之一者。 8.自愿要求退学且家长签字同意者。 9.超过学校规定期限未注册又无正当理由者。 10.其他原因，学校认定必须责令退学者。 第三十一条 学生退学按下列规定办理； 1.退学或责令退学须经校长办公会议研究决定，报学校主管部门和省教育厅备案。 2.患精神病等严重疾病（包括意外伤残）者，须由学生家长负责领回。 3.学校发给学生退学证明，并根据学习年限及成绩发给写实性学习证明。未经学校批准擅自离校者，不发给学习证明。 第三十二条 退学学生，取消学籍，不能申请复学，户口迁回原户口所在地。 第七章 奖励与处分 第三十三条 学校对学生上课、自习、实验、实习、劳动和各项集体活动等，均应进行考勤。 第三十四条 学校对德、智、体、美全面发展或在思想品德、学业成绩、社会实践、文体活动等方面取得突出成绩的学生给予表彰和奖励，有关材料存入学生档案。 第三十五条 学校设立奖励学分：对某课程学习成绩特别突出的学生；参加国际、国家、省部级举办的各种知识、专业技能和文艺体育竞赛受到奖励者；获得国家专利者；科技成果经市级以上部门鉴定通过者，可奖励一定学分。 第三十六条 对违犯学校管理规定的学生，视情节轻重和认错态度给予批评教育或纪律处分。处分分为：警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍。处分的时限为：警告、严重警告不少于三个月；记过不少于半年；留校察看为一年。处分的有关材料存入学生本人档案。 第三十七条 处分学生，应实事求是，重在教育，并按照慎重和适当的原则进行。处理结果要同本人见面（开除学籍要通知家长），允许本人申诉、申辩和保留意见。对本人的申诉，学校要认真复查。 第三十八条 有下列情况之一者，给予开除学籍处分： 1.违反宪法，组织煽动闹事，扰乱社会秩序，破坏安定团结者。 2.触犯国家法律，构成刑事犯罪者。 3.侵害他人、组织的合法权益，破坏公共财产，偷窃国家、集体和个人财物，造成严重损失和情节严重者。 4.打架斗殴、酗酒、吸毒、赌博、品行恶劣、道德败坏造成严重后果或情节严重者。 5.违反校纪校规，严重影响学校秩序及公共秩序情节极为严重者。 6.受留校察看处分，在察看期间仍无明显进步者。 第三十九条 处分学生，须经学校学生管理部门研究决定，并按下列权限审批：警告、严重警告、记过处分须报主管副校长备案；留校查看由主管副校长批准并向校长办公会报告；开除学籍须经校长办公会研究决定，并报主管教育行政部门备案。 第四十条 受警告、严重警告、记过处分期满，能认真改正错误并有显著进步的学生，经本人申请，班委会和班主任做出鉴定并提出意见，经学生管理部门研究，报主管副校长批准可撤销处分。撤销留校察看处分须经校长办公会研究决定。处分撤销后，有关处分材料和决定从本人档案中取出，由学校统一保存。受开除学籍处分的，不能撤销处分。 第四十一条 学生在毕业时尚未撤销处分的，待处分期满有显著进步后，由学生本人提出撤销处分申请，经所在单位鉴定同意，报学校按规定权限审批撤销其处分。 第八章 毕业与结业 第四十二条 中等职业学校学生，学完教学计划规定的全部课程，考试成绩合格或修满规定学分，毕业鉴定合格，学校准予毕业，并颁发中等职业学校毕业证书。普通中等专业学校、成人中等专业学校、省级以上重点中等职业学校、由省教育厅批准设立、管理的民办中等职业学校毕业证书由省教育厅验印；非省级以上重点中等职业学校及职业高中毕业证书由市教育局验印。 第四十三条 对提前学完教学计划规定课程的学生，由本人提出申请，经全面考核鉴定合格后，学校准予提前毕业，并颁发中等职业学校毕业证书。提前毕业一般不超过一年。 第四十四条 毕业时仍有不及格课程或未达到规定学分总数，准予结业，由学校发给结业证书。结业学生在两年内按学校规定的时间参加考试，考试成绩合格或达到毕业总学分后换发毕业证书，毕业时间自换发毕业证书之日算起。 第四十五条 毕业证书为一次性证件，务必妥善保管。如有遗失，不再补发，但经学校核实后出具证明，可发给由省教育厅印制的毕业证明书。 第九章 附则 第四十六条 本规定适用于省内公办、民办的各类中等职业学校以及其他学校、教育机构举办的中等职业教育学历教育学生。 第四十七条 本规定自发布之日起实行。原《陕西省普通中等专业学校学生学籍管理规定实施细则》（陕教职〔1995〕31号）、原《陕西省中等职业学校学生学籍管理暂行规定》（陕教职发〔1998〕80号）同时废止，其他有关文件与本规定不一致的，以本规定为准。各中等职业学校应根据本规定制定或修定本校的学籍管理办法，报学校主管教育行政部门备案， 各学校要及时公布、组织学生认真学习本《规定》，并贯彻执行。 第四十八条 本规定由省教育厅负责解释。

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我之前做过这方面的研究，看见你的问题我突然来了兴趣，所以我决定帮你回答一下。首先，WeChat做的各种客户。有微信的独特的特点，结合每个客户的特点。关于WeChat最大的未知应用程序是否可以成为一个全球性的重磅炸弹一样，推特或脸谱网（两者都被阻挡在中国）。Natkin先生指出，该应用程序将失去一个最有吸引力的功能以外的国家。微信使用了部分因为它无缝集成用户的地址簿从腾讯的QQ，一个老式的即时通讯服务，拥有8亿注册用户。这与用户环境非常相关。微信已经在东南亚、俄罗斯和印度。该应用程序可用日语和韩语，但在这些市场已经存在强大的本地竞争对手。美国和欧洲将更难破解。要想在那里取得成功，它不仅必须击败WhatsApp和其他竞争对手。它还必须说服生活在自由社会的消费者使用专制政权积极监视的社会网络。由这可以知道任何产品的中国国际化最终跨过门槛，取得用户的信任是市场份额的关键一步。微信选择是第一发展市场的国家，成熟的市场，第一个是亚洲市场。进入市场的方式基本上就是砸钱，用各种方式做广告。在国际上的发展，微信的东方特色，如可爱的风，也在发展。微信群，是用流利，不生气，不有一堆在Android和iPhone的消息。WeChat的海外推广受阻，但也不乏成功的市场，在这里，WeChat一直在布局，具体项目将不予置评。

中药学和生药学都是要就药物的作用、来源的。生药学就是：西方的中药学。

派出所有哪些职位 派出所目前的职位有：正、副所长，教导员等。 派出所都有哪些职位 依地区、社会情况、人口多少等诸因素的不同可分别设立城市派出所、农村派出所、水上派出所、铁路派出所、工矿派出所、治安派出所等。派出所设所长、指导员（根据地区行政级别设政委、教导员）、户籍民警、内勤民警、辅警，大多数设有案件民警和社群民警，有的还设有巡逻民警。 派出所的职责概括为：管理户口；向群众宣传法制，组织发动群众同违法犯罪行为做斗争；组建治安保卫委员会；发现掌握嫌疑分子，教育改造有违法犯罪行为的人；预防、制止违法犯罪活动；管理特种行业，维护公共秩序，预防治安灾害事故等。在工作中实行党委领导下的群众路线，做好群众工作，使治安行政管理同群众的安全防范密切结合。 派出所都有哪些部门 户警、刑侦中队派出所有哪些部门 负责户口管理、辖区居民身份证的登记发放、重点人口管理、流动人口管理、出租房屋管理、辖区农村治保会建设、辖区治安防范及特种行业管理；公共复杂场所管理、治安耳目建设、治安案件查处和《刑法》中规定的95种刑事案件的查处以及枪支、弹药、危爆物品的管理，及时蒐集、掌握、反馈敌社情动态 谁能告诉我市公安局的职务有哪些，从大到小的 市公安局的行政职务为：局长、副局长、政治部主任、副主任、各支队支队长、副支队长、政委、副政委、各大队大队长、副大队长、大队教导员、副大队教导员、各中队中队长、副中队长、中队指导员、副指导员、设科的科长、副科长、设处的处长、副处长、设室的主任、副主任、设所的所长、副所长、等。非领导职务有：副厅级侦查员、正副县（处）级侦查员、主任科员、副主任科员、科员、办事员。 派出所任职部门有哪些 一、所长岗位职责： （一）领导和组织派出所的业务、行政、政治工作，正确执行党和国家制定的法律、法规、政策，坚决执行上级的决议、命令和指示。 （二）根据上级的决议、指示，制定派出所工作计划，布置、检查、总结工作，定期研究、及时反映敌情和社会治安情况。 （三）带领和组织全所民警深入派出所辖区调查研究，及时了解和掌握辖区苗头性治安问题，分析原因，制定对策，严密治安管理、安全防范等各项措施。 （四）注重加强公安机关内外协调配合，建立良好警察公共关系。 （五）组织民警协助上级公安机关各业务部门和其他有关部门开展社会治安管理相关工作。 （六）参加派出所值班、备勤，积极履行带班所领导职责。 二、教（指）导员岗位职责： （一）教（指）导员和所长共同负责派出所各项工作，侧重于队伍建设方面。维护班子团结，主动与班子成员交流沟通，共同做好派出所各项工作。 （二）根据上级各个时期政治工作的部署和要求，结合本所队伍实际和中心工作，制定思想政治工作计划、目标和措施，并做好深入的动员部署工作。 （三）定期组织民警学习政治理论、党的路线、方针、政策和有关法律、法规，学习公安业务和科学文化知识，不断提高民警的政治素质、文化水平和工作能力，树立民警良好形象。 （四）检查民警执行政策和遵纪守法情况，及时纠正不良影响，教育民警、辅警自觉维护公安机关形象，做好针对性的思想政治工作，确保队伍不发生违法违纪问题。 （五）做好党（团）工作，健全组织生活制度，充分发挥党、团员先锋模范作用和党、团支部的战斗堡垒作用，充分发扬民主，开展批评与自我批评，积极做好发展物件的培训、考察工作。 （六）抓好民警岗位责任制的检查、督促、考核、评比工作，发现和培养先进典型，调动民警工作的积极性和创造性，推广先进的工作经验。 （七）参加派出所值班、备勤，积极履行带班所领导职责。 三、内勤民警岗位职责： （一）负责办理居民常住户口、身份证件、境外人员暂住登记； （二）负责本所工作情况、统计报表的汇总、整理、上报； （三）传达、督办、反馈上级公安机关和所领导交办的各项工作； （四）负责本所的档案管理工作； （五）管理日常内务、警用装备、后勤事务。 四、社群（驻村）民警岗位职责： （一）收集掌握、上报影响社会政治稳定和治安稳定的各类情报资讯。 （二）开展人口调查登记工作，了解掌握辖区实有人口情况。 （三）进行法制和安全宣传教育，发动辖区单位和群众开展安全防范工作。 （四）了解掌握辖区重点行业、公共娱乐场所和重点单位、重要部位的基本情况。 （五）负责辖区纠纷调解，协助办理各类案件。 （六）物建、管理、使用隐蔽力量和资讯员。 （七）提供便民服务。 中国警察部门有哪些职务? 警员、警长、科长、队长（分队、中队、大队、支队）所长，处长（户籍、设施、装备.......） 公安局里有几个部门？都是管什么的？ 一般县级公安局设科的骨：政工科、装备财务科、网监科、法制科、户政科、出入境管理科；设所的有：各乡镇派出所、看守所、拘留所、车管所；设队的有：经侦、刑侦、禁毒、治安、国保、交巡警、消防大队；其它还有办公室等等。至于具体工作嘛，看名称就基本知道啦。 派出所有哪些部门 消防科、治安科、户籍科、内勤、刑警队、档案室 派出所什么岗位好？ 刑警和治安都有一点的危险~ 内勤和户籍就简单乏味点~ 其实还是要看他自己的喜好,最好不要左右他饥让男人自己选择自己的工作,至少以后不会埋怨你~

冶金行业的个人愿景警句:1.玉石越磨越亮，黄金越炼越纯2.黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面3.你若需要时间，还得自己把他造出来4.人生是伟大的宝藏，我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。

runonce 运行一次这个东西一般是注册表里的一个键值。倒还真没听说过，有什么病毒用这个进程名的。你先试试下面的办法来清查（确定）系统是否是中毒了：1.去买一本最新期的《电脑迷》或《网友世界》的杂志，它们都有一张带有杀毒和自启动功能的随刊光盘。 2.在BIOS里设置为光驱为第一启动设备。（电脑启动时按DELETE键可进入） 如BIOS已经设置为光驱启动，就会进入急救部分的主界面。如果没有,进入就需要在启动时按Del键进入BIOS。 PhoenixBIOS：Boot→光标选择至CD-ROM Drive→按小键盘的+号使CD-ROM Drive升至第一位。 Phoenix-AwardBIOS: Advanced BIOS Setup→First Boot Device设置为CD-ROM。 AMIBIOS：Advanced BIOS Features→Boot Device Select→1st 改为CD-ROM。 按F10保存设置，重新启动计算机。 3.在提示从CD启动时按任意键，启动维护光盘。 4.在进入的界面里选择杀毒，并对电脑进行全面的清除:用鼠标选择“江民杀毒软件DOS杀毒伴侣” 使用鼠标或数字键1后点回车，运行江民DOS杀毒伴侣。每月该杂志社都会在封盘前升级最新的病毒库。 本软件可以在DOS下查杀病毒。使用鼠标或ALT+字母可以对杀毒软件扫描文件类型进行具体设置。按A、C、D等选择扫描的硬盘。 注意，如果系统引导文件等重要文件感染病毒清除后，可能会因为文件的损坏而无法启动系统。这是因为病毒损坏了Windows系统的文件，需要重新安装系统或修复系统才可以。本光盘没有系统安装功能，请使用您自己的系统安装盘安装或修复系统。 5.杀完毒后重启应该能正常了。

　　最困难的时候,也就是离成功不远的时候,下面这些是我为大家推荐的几篇人生故事梗概。 　　人生故事梗概1：断翅蝴蝶飞 　　有一天暴风雨来临，给这个小岛带来了灾难。小岛上的生灵收到了威胁。 　　森林震颤摇曳，小河泛滥成灾。暴雨裹挟着狂风怒吼着，肆无忌惮地咆哮，雷霆万钧撕咬着似乎要撕裂星空，凶神恶煞地无情草菅踩踏这个家园，它以为自己就是无上的神，就是这座小岛的主宰，骄横睥睨着万物一般，仿佛要封杀整个小岛，小生灵们未曾如此惊慌失措，他们未曾经历这一切。 　　小兔子，小鹿，小鸟甚至惊慌地忘记逃跑，他们似乎已经被吓住了，这可怕的暴风雨。鱼儿四处乱窜，有的一头碰到石头上，有的一头钻进枯木中，完全无法辨别他们的游动方向，无法贴切形容他们的状态。 　　每一种生灵都无比恐惧，然而他们逃无可逃，因为整个小岛全部包裹起来，狂戾的飓风，密集的雨水冲刷洗劫整座小岛角落，疯狂地扑向任何一丝气息。生灵们害怕到了极点，这样无尽的黑暗夜晚，这么无尽的苦难与磨折，如何才是尽头，如何看到永生的希望，如何挣开眼眸迎接晨曦u2026u2026 　　惨烈迅猛的暴风雨，它如同脱缰的野马，躁动着无比的嚣张跋扈，无比的凶残。 　　有一只蝴蝶，摔断了翅膀，忍着剧痛，仍然寻找迷失困苦的伙伴们，深蓝色的羽翼，宛如蓝水晶一般，闪亮着每个生灵心间，它唤醒重拾家园的渴望。 　　断翅蝴蝶飞，飞过陡峭冰岩，冷峻的寒风，飞过撕裂的树干，湍流的河水，飞过凶悍的风雨雷霆，飞过嘈杂密集的草木川石，用力拍打着翅膀，用力呼唤着同伴，用力飞翔绝望的生灵，飞向他们的心灵，点亮一盏深蓝的星光，微弱却散发着光芒着不可直视，一颗决绝的信念，一颗勇敢的心，飞翔，飞翔u2026u2026 　　人生故事梗概2:贫困的“罪恶” 　　有个失恋的男生向台湾著名作家柏杨诉怨，说现在的社会就是金钱社会，连爱情也要金钱维系，没有钱女朋友就会跑。 　　柏杨笑道： 　　“在我看来，贫穷有时就是一种罪恶，如果社会不允许你发财，这罪恶归于社会;如果你自己不努力，则归于你自己。自己连养活妻子的力量都没有，不去努力奋斗，反而口口声声诅咒那些不愿跟他一块受活罪的女孩子，是自己迷了心窍，看样子就是骂掉舌头，只能献自己的宝，不能讨到老婆。小伙子们注意，先自己检查，努力上进。坐在十字路口一味地抱怨女人爱钱，只会显得自己是个浑蛋。” 　　男生低下头，似有所悟。 　　不要抱怨这个社会势利。 　　你没有机会，是不是你还没有赢得别人注目的资本? 　　人生故事梗概3:抓住关键 　　里根总统年轻时，在广播电台担任过运动播报员。受当时技术限制，播报员仅能靠球场传来的电报信息了解赛事，主要靠想象力讲解现场情况。 　　里根做了五年播报员，对所有赛事都讲解得很精彩，甚至在一场比赛中，发报机突然发生故障，他也流畅地播报了比赛进程，直到机器重新修好。有位同行好奇地问：“信息都中断了，你靠什么来讲赛事?” 　　里根讲了一个故事，他在大学时经常填一些问卷表格，有些选项并不重要，却要耗费大量时间确认，于是他干脆恶作剧一把，故意把数字填得过大或过小。过了很久，依然没人发现。于是他便不在这些次要选项上浪费过多时间，只填一个大概，抓住关键就好。 　　里根笑着说：“大多数人在听赛事时只关注比分，中间的过程其实并不太在意。所以，我特别让助手随时了解赛场的比分变化，然后再发挥想象力，随口播报有人传球失误，有人又射门偏了，这样大家既能实时了解比分战况，也不会觉得枯燥无聊。” 　　生活中难免遇到很多复杂的事情，但其实只要把握住关键环节，对次要的部分轻巧应对，便可以游刃有余。 　　成功者并非比我们更擅长做好每件事，而是更善于抓住关键。

1、自我评价：我是一个热爱教育，从事英语教学并且担任班主任工作多年的教育从业者。教学基本功扎实，注重实效，善于反思，在工作中注重对教学方法的探索，寓教于乐，尊重、信任学生，充分发挥学生的主体作用，让学生做课堂的主人，营造轻松活泼的气氛，展现课堂的无穷魅力，深受学生的喜爱。在班级管理中，注重培养和谐融洽的师生关系，营造轻松快乐的生活、学习氛围，渗透爱和尊重的情感体验。 2、教学理念：“关心学生，潜心教学”是我作为一名教师的思想和行为准则。每一个孩子都有它生命的意义，每一个孩子都是上天精巧创造的。爱是打开学生心灵的钥匙，尊重学生个性发展，用心引领学生成长，用爱温暖学生的心，才能引领他们沐浴在阳光下。我相信，生命因爱而绽放,，教育因执著而精彩! 3、寄语学生：愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！

你好，住院后报销要单位开证明可以按以下格式写：证明本人由于...事件于.....时间，何种原因....实施住院（具体医院名称），特此证明！公司公帐日期如果你是医院的证明的话，你可以直接到所在医院的医务部办公室打证明敲章。（赠人玫瑰手有余香，如果回答有用，帮忙点回答下面的“好评”，谢谢^_^!）

送呈: xX先生台启公历x年xx月xx日谨订于(星期x )农历20xx年xx月xx日为xxx先生和xx小姐举行结婚典礼敬备喜筵恭请光临

　　如果你想应聘辅导班教师，你会怎么美化自己的简历呢?下面是我为你整理的辅导班教师简介范文，希望对你有用! 　　辅导班教师简介范文一 　　姓名： 　　国籍： 中国 　　目前所在地： 广州 　　民族： 汉族 　　户口所在地： 广东省 　　身材： 164 cm　 kg 　　婚姻状况： 未婚 　　年龄： 24 岁 　　培训认证： 　　诚信徽章： 　　求职意向及工作经历 　　人才类型： 普通求职 　　应聘职位： 文教法律类:英语教师或教育管理工作 　 贸易类 外贸工作 　　工作年限： 4 　　职称： 无职称 　　求职类型： 全职 　　可到职- 随时 　　月薪要求： 1500—2000 希望工作地区： 东莞 广州 中山 　　个人工作经历： 社会实践辅导： 　　2007.10-2003.11　英语口语辅导，湛江师院艺术学院音乐班口语辅导老师 　　2005.10　外事翻译，第四届中国(阳江)国际刀剪博览会即场翻译 　　2007.10　湛江师范学院附中英语见习老师 　　2006-2007　英语初中，小学英语家教 　　2005　暑期大学生三下乡—渔业法宣传 　　2004.12　　气象台业务办理员 　　2004 　　动感新星歌唱大赛 　　2003　　兼职手机促销礼仪小姐 　　教育背景 　　毕业院校： 广东省湛江师范学院 　　最高学历： 本科 毕业- 2008-07-01 　　所学专业一： 英语教育　 所学专业二： 　　受教育培训经历： 所获奖项与证书： 　　大学英语四级、六级;国家英语专业四级 　　普通话水平测试二级乙等，全国计算机一级 　　广东省中小学学生心理健康c证 　　多次荣获一等奖学金 　　优秀毕业生，优秀班干部，三好学生 　　求学经历及在校任职： 　　化州市第二中学　　班上文娱委员 　　化州市第三中学　　班长文娱委员 　　阳江职业技术学院　　班上学习委员、英语协会文娱部部长 　　湛江师范学院　　班上文娱委员 　　语言能力 　　外语： 英语　一般 　　国语水平： 一般 粤语水平： 一般 　　工作能力及其他专长 　　语言能力与技能： 　　准确而精练的英语听、说、读、写能力。 　　英汉、汉英笔译、口译能力强。 　　标准的广东话、普通话和初级日语。 　　较强的教学能力，善于调动学生的积极性和活跃课堂气氛。 　　电脑水平： 　　能熟练地用多媒体 cai课件进行教学。 　　熟悉windows系统的各项操作。 　　熟练运用互联网资源。 　　能高效完成日常办公文档的编辑工作。 　　详细个人自传 　　本人乐观开朗，热爱教师职业，有丰富的教学实践经验，有较强的意志力、团队合作精神与集体荣誉感，工作积极主动，富于创新，具有较高的专业水平和丰富的组织经验。 　　求职意向：“学为人师，行为世范”，本人愿到各中小学当任英语教师或教育管理工作。 　　月薪要求：1500元以上 　　辅导班教师简介范文二 　　姓 名： *** 　　出生日期： 1979-01-02 　　目前城市： 新疆 　　目前年薪： XX万人民币 　　E-mail： 性 别： 女 籍 贯： 陕西 工作年限： 三年以上 联系电话： 　　应聘方向 　　求职行业： 　　应聘职位： 　　求职地点： 　　薪资要求： 专业服务(咨询，人力资源) ，教育/培训，政府，学术/科研，检测，认证 中学教师，图书管理员/资料(material)管理员，英语翻译 北京市，杭州市，青岛市，成都市，乌鲁木齐市 面议 　　工作经历 　　2004/03— 　　现在： ***公司 高中英语教师学校外籍教师管理办公室工作人员 所属行业：教育/培训 　　主要职责： 我用实际行动得到了领导同事的认可，也受到了学生 　　的欢迎。现除任课外，还参与外语组主干课题研究，自己设计课 　　题方案并策划，主持英语课题实验活动。另外，兼职负责外籍教 　　师(任教口语的英国老师)管理工作。 工作业绩： 除教学成绩 　　优异外，今年8月参加中国教育学会举办的论文大赛中获一等 　　奖，并在国家级刊物<现代教育理论与实践指导全书>上发表. 　　2002/08—陕西绥德中学(省级重点中学) 高中外语教师中学教师 2004/02： 所属行业：教育/培训 　　主要职责： 在工作的一年里，我用自己的知识和爱心，丰富着学生们的学习生活，和他们建立了深厚的感情;“与人为善，宽人律己”使我受到了同事的喜爱;曾在校报上发表文章，将书报上学来的新理念、新方法，有选择地运用于教学工作中;总结工作的成败，写成论文《高中外语教学模式刍议》，培养自己的研究能力。 　　教育培训 　　1998/09—陕西师范大学 食品工艺教育 本科 教育学、心理学及食品 　　2002/07 相关专业课自己研习《教育管理学》、《课程论》、《教育心理学》、《中国新时期教学论发展进展》、《心理学导论》等课程，具备形成理论基本能力。 　　2008/03—国际标准认证与管理协会中国代表处文书与档案管理师资格特训文2008/05 书与档案管理师双高级资格证书 主要培训文书学、档案管理学、科技档案管理、计算机高级技术应用等课程。 　　2003/07—新疆新华人寿保险西安分公司营销学上岗培训上岗合格证 2003/08 　　职业技能 　　外 语： 英语：精通 　　证 书： 2008/05文书与档案管理师双资格证书A 2005/01初级工程师 　　2004/11高级中学英语教师资格证书a 2000/09全国计算机等级 　　二级 2000/06大学英语六级 　　自我评价 　　待人真诚、自信乐观、谦虚稳重、做事认真负责，勇于挑战自我;有较强的组织能力，有较好的团队协作精神，具备较强的学习能力，相信自己能很快融入单位，为其创造价值。我一直在不断提升自己努力成为“多元化复合型人才”，对于未来我满怀信心，我认为确立明确目标对于个人发展非常重要，相信“适合”永远是最好的! 　　辅导班教师简介范文三 　　男 32岁 安徽人 　　学历： 本科 　　工作年限： 3-5年 　　期望薪资： 2000-3000元 　　工作地点： 广州 - 不限 　　求职意向：教师 | 幼教 | 送餐员 | 快递员 | 普工/学徒工 　　学习能力强 有亲和力 责任心强 沉稳内敛 阳光开朗 善于创新 　　工作经验(工作了6年4个月，做了1份工作) 　　昆明市宜良县竹山镇中心小学 　　工作时间：2010年9月 至今[6年4个月] 　　职位名称：教师工作内容：语文各段教师，班主任，学籍管理 　　教育经历 　　2008年7月毕业 楚雄师范学院 教育技术学 　　语言技能 　　普通话：较好 日语：一般 　　证书奖项 　　证书名称：普通话二级甲等 颁发时间：2005年6月 颁发机构：楚雄州 　　证书名称：大学英语四级 颁发时间：2005年6月 颁发机构：云南省 　　证书名称：全国计算机二级证书 颁发时间：2005年11月 颁发机构：云南省 　　证书名称：教师资格证 颁发时间：2008年5月 颁发机构：楚雄州 　　证书名称：日语三级 颁发时间：2006年10月 颁发机构：云南省 　　自我描述 　　2010年考的语文特岗教师，有年全职教学经验，加上在私立学校的时间，有近6年教学经验，是一位用心在教育、用脑在工作的老师，是一位具有爱心、童心和耐心的闷骚教师，具有小一资格证书。

一是平时多使用WORD，积累排版经验；二是在网上找一些操作技巧学习。

派出所属于行政机关。派出所是市、县（区）公安局派出机关，是公安机关的基层组织。

分子生药学是研究生物分子在药物发现、开发和应用方面的学科领域。在道地药材中，分子生药学可以应用于以下方面：药用成分鉴定：道地药材通常被用作传统药物的原料，其中含有各种活性化合物，如生物碱、多糖、黄酮类等。分子生药学可以通过分析和鉴定道地药材中的化学成分，识别出具有药理活性的化合物。图片源于网络药效活性研究：通过分子生药学的技术手段，可以对道地药材中的化合物进行药效活性研究。这包括通过体外和体内实验评估药物的生物活性、药理作用、抗氧化性等。药物开发与优化：分子生药学在道地药材中的应用还包括药物开发和优化。通过分析道地药材中的活性成分，可以设计和合成具有更好活性和选择性的药物分子。药物安全性评估：分子生药学可以帮助评估道地药材中的化合物的毒性和安全性。通过进行毒理学和安全性研究，可以确定药物的副作用、毒性潜力和用药安全性。图片源于网络总的来说，分子生药学的应用可以帮助深入了解道地药材中的化学成分、药理作用和药效活性，进而促进传统药物的开发和应用。这有助于挖掘和利用道地药材中的有效成分，推动传统药物的现代化和合理应用。

问答题审问技巧1、要弄清试题的设问对所考查的知识范围的限定　　。　　2、要弄清试题设问所规定的试题的类型　　试题的类型不同，组织答案的方式或一般格式便不同。　　【例】航天界专家接受记者采访时指出，在经过前四次无人飞船的试验后，我国成功发射了“神舟”七号载人飞船，但这仅仅是载人航天的第一步。在此之后，我国再发射载人飞船，会将飞船的一个太空舱留在太空轨道，使之成为空间实验室；通过多次发射，多个太空舱在太空对接，便可以形成真正的空间站；再向前发展，中国人探测月球甚至火星，也将不是一个遥不可及的梦想。回答：上述材料是如何体现量变与质变的辩证关系的？（10分）　　【参考答案】①前几次无人飞船实验是“神舟”七号成功发射的前提和基础。②“神舟”七号是在前几次无人飞船实验基础上引起的质变。③从“神舟”七号到空间实验室，再到空间站、探测月球等，是在新质基础上不断量变、质变的过程。　　【解析】“×××（这是材料）是如何体现×××（这是试题要考查的理论）的”，这是近年来高考文综试题中常见的一种类型题，这种类型题的答案的每个要点应当包含两部分内容：一是材料（对材料要加以概括，而不能一味的抄材料），二是理论，实现材料与理论的有机对接或一一对应，既不能仅仅回答理论，也不能理论与材料两张皮（先罗列理论后罗列材料，或反之）。在【例3】的答案的每一个要点中，前部是对材料的概括，后部是量变和质变的关系理论，组织答案的思路、格式特点鲜明。　　3、要弄清试题设问的角度　　一般说来，政治试题的设问角度有三种：是什么、为什么、怎么样。　　4、要弄清试题设问规定的认识对象　　这里应当包含两层含义：在多个认识对象的情况下，不能遗漏了试题设问所给出的认识对象；在单一认识对象的情况下，则要认真解读该认识对象本身的结构。　　第一，准确解读出试题设问所给出的全部认识对象，不能有遗漏。能否做到这一点直接决定着考生组织答案的完整性，如果遗漏了试题设问规定的认识对象，那么，考生组织的答案就必定残缺不全，或者答案组织没有逻辑性。　　【例】改革开放以来，为了发展农村经济，党和政府根据农村实际推行了包括家庭承包制、科技兴农及减免农业税等一系列兴农富民的政策。试分析这些政策的哲学依据。(12分)　　【参考答案】①30多年来，党和政府根据中国农村经济社会的实际情况，提出并实施一系列改革措施，体现了一切从实际出发，实事求是的思想路线。②根据我国农村生产力落后而公有制程度过高的情况，进行生产关系改革，实行家庭承包制，体现了对生产关系一定要适应生产力状况规律的深刻认识。③振兴农业，不仅要靠政策，还要靠科技，体现了“科学技术是第一生产力”的原理。 ④生产力的发展最终要体现在人民利益的满足上，减免农业税体现了“以人为本”、利为民所谋的价值追求。　　【解析】“这些政策”是试题的设问所规定的认识对象，从试题可以看出：家庭承包制、科技兴农、减免农业税，都是这些政策的内涵，是试题的设问所规定的认识对象，这些是显性的。但是“这些政策”的另一个隐性的内涵是：“改革开放以来，为了发展农村经济，党和政府根据农村实际推行了”“一系列兴农富民的政策”。其中“根据农村实际”体现的是一切从实际出发的道理，“改革开放以来”是一个时间概念，改革开放以来先后实施了“一系列兴农富民的政策”，则显然是因时而变，解放思想实事求是的思想的体现，这样参考答案的①便自然生成了。许多考生在解读试题的设问时没有准确的把握、甚至根本没有把握这个认识对象，结果用大量的篇幅回答认识的发展，根本没有这个要点。从试题的参考答案看，②对应“家庭承包制”，③对应“科技兴农”，④对应“减免农业税”。四个圈基本上对应四个认识对象，答案具有很强的逻辑性。　　第二，准确解读试题设问规定的认识对象本身的结构　　在很多情况下，我们只要能够把试题设问规定的认识对象本身的结构认识清楚，然后按图索骥，就可以找到答案，而不需要认真解读试题给出的材料或情景。　　【例】：2009年夏季，北京等地为缓解当地旱情，采用了许多人工增雨的措施，明显增加了降水。试分析“人工增雨”体现的哲学道理。（8分）　　【参考答案】①事物运动是有客观规律的。②人能够发挥主观能动性，认识和利用规律，为人类造福。　　【解析】试题设问规定的认识对象是“人工增雨”，只要认真分析这个认识的对象，就可以发现解答问题的思路和角度（这符合一切从实际出发的马克思主义哲学原则），“人工增雨”体现的哲学道理，自然蕴涵于“人工增雨”之中。“人工”是讲人的作用，用哲学语言表达即是发挥人的主观能动性，“增雨”既是人的主观能动性的发挥的目的和动机（这体现了人们改造世界的实践活动的目的性和计划性），也是发挥主观能动性的效果。由此，我们就不难看出这样三条哲学道理：①人能够发挥主观能动性，认识和利用规律，为人类造福。②事物运动是有客观规律的。③有意识的利用和改造自然是人的本质能力的体现。其中后两点是从唯物论角度说的。　5、要弄清试题设问所规定的行为主体　　同样的事情，行为的主体不同，行为的方式、依据便不同，试题的答案也会不同，因此，不能弄清试题设问所规定的行为主体，组织的答案就可能南辕北辙。　　【例1】目前我国农民工已突破1亿人，农民工工资被拖欠、工伤事故多、超时加班、子女就学难等问题已引起社会关注，请你就“怎样维护农民工的合法权益”提出三条建议。　　【参考答案】可从以下方面提出建议：建立和完善相关的法律法规，加强执法和监督检查力度，建立和完善社会保障制度；增强用人单位的法制意识和道德素质；提高农民工自身的维权意识等等。（言之成理，酌情给分）　　【例2】2009年以来，东南沿海地区的“民工荒”问题成为社会关注的一大焦点，理论界指出，这是大量非公有制中小企业长期漠视农民工权益的一种“报应”。劳动和社会保障部　2009年9月8日　发布的《关于民工短缺的调查报告》显示：工资待遇长期徘徊、劳工权益缺乏保障是导致民工短缺的主要原因。　　结合材料三，试从职工和企业两个方面，说明如何维护和保障非公有制企业职工的合法权益。　　【参考答案】根据材料，从非公有制企业员工看，劳动者要增强自我保护意识：（1分）第一，要珍惜自己的权利，不管受雇于谁，都没有改变国家主人翁的地位，都受国家法律保护。第二，要敢于维护自己的合法权益，权益受损应当敢于依法到有关部门申诉1分）　　从非公有制企业自身看：应在平等协商的基础上与职工签订规范的劳动合同，依法按时足额支付职工工资，工资标准、加工工资标准以及用工时间等必须符合规定；应按照国家有关规定，参加养老、失业、医疗、工伤等社会保险，缴纳社会保险费；要保障职工依法参加和组建工会的权利；要严格遵守安全生产法，营造安全良好的用工环境和劳动保护条件等。（3分）（以上答案的四层涵义只需要回答3层就可以得3分。若考生的答案超出参考答案的范围，只要言之成理，可酌情给分，但本小点最高不能超过3分）　　【解析】这两个题都是如何保护农民工的合法权益，答案却有很大的差别，这除了试题给出的材料有差异外，很重要的原因是行为的主体不同：【例1】的行为主体较宽泛，包括国家（立法机关、司法机关、行政机关），也包括企业和农民工自身，而【例2】的行为主体则被限定为企业和职工（农民工）。　　6、要弄清试题设问标注的分数　　试题的设问本身规定了命题对考生的要求，而试题设问标注的分数同样是命题对考生的要求，它所规定的是试题对考生组织答案的详略以及答案格式的要求。因此，同样的类型题，在不同的分数下，组织答案会有较大的差别。　　【例12】：根据材料回答问题　　表1 我国农民收入来源及构成（单位：元/人）　图表略　 注：技术性统计误差有四舍五入造成　　根据表1简要说明农民收入结构变化的状况。(3分)　　【解析】如果我们仅仅从试题的设问看，这个小题的答案中至少应包含这样一些内容：①农民收入结构的变化是什么，或者说有哪些变化。②农民收入结构为什么会发生这些变化。如果按这个思路解答本题，那么，答案的规模必定是较大的，但从设问的分数看，本题的答案不会是很长的，这样考生就可以断定，本小题只需要回答出农民收入结构的变化是什么，或者说有哪些变化即可，而不需要对这些变化作说明（尽管试题的设问中有“简要说明”的要求）。从设问类型上看，这个题与例8相似，但从答案的组织看两题很不同，例8答案的每个要点中不仅回答出哲学依据是什么，而且还用材料加以分析或印证，因为，仅仅指出或罗列哲学理论是不能拿到12分的。　 注：这是我的复习笔记

水源取自地下水、江河湖泊、海水淡化等。然后通过自来水处理厂净化、消毒后生产出来的符合国家饮用水标准的供人们生活、生产使用的水。经过沉淀、消毒、过滤等工艺流程，最后通过配水泵站输送到各个用户。 由自来水厂按照《国家生活饮用水相关卫生标准》处理后，用机泵通过输配水管道供给用户使用。自来水处理过程自来水是经过多道复杂的工艺流程，通过专业设备制造出来的饮用水。自来水的处理过程如下： 　　首先必须把水源从江河湖泊中抽取到水厂（不同的地区取水口是不同的，水源直接影响着一个地区的饮水质量）； 　　然后经过沉淀、过滤、消毒、入库（清水库），再由送水泵高压输入自来水管道，现在国家规定要用PP管，而不是以前常用的铁管，因为时间一长铁管就会生锈，会造成严重的二次污染； 　　最终分流到用户龙头。整个过程要经过多次水质化验，有的地方还要经过二次加压、二次消毒才能进入用户家庭。

风险一一些开发商，在推销自己的产权式酒店房源时，告诉购买者可获得独立产权的房屋等。那么，如果政府相关部门不允许开发商擅自分割销售原始批准设计为大空间的商业用房，那么，单独的酒店客房就不能办出“小产证”(即消费者无法获得独立产权)。这样，消费者购房后，不可避免地存在一定的法律风险。风险二由于无法取得“小产证”，开发商们或许会转而“出售”产权式酒店的“承租权”，可对外仍然宣称为产权式酒店。而在法律上，房屋承租权和房屋所有权是两个不同的概念。房屋租赁权属于债权范畴，这是一个相对权，承租人(即消费者、投资者)要行使自己对房屋的租赁权，其首要条件就是房屋出租人(开发商等)的配合，并且，投资人的权利仅仅是相对行使，不能将权利行使绝对化，比如承租人若要转租，必须征得出租人的同意。相关法律规定，一般租赁合同的期限最长不超过20年。风险三即使开发商能为投资者办出“小产证”，产权式酒店的性质也决定了该产权具有依赖性和模糊性。第一，从功能来说，产权式酒店是个具有综合服务功能的经营实体，除了客房以外，还有餐饮、娱乐等配套设施。离开这些配套设施，客房的独立使用价值不大。第二，产权式酒店配套设施及共用部位的所有权属性不明确。客房出售后，酒店配套设施的所有权属于谁，是投资者共有，还是属于开发商?其产权在法律上存在模糊性。风险四由于产权式酒店产权的模糊性等，就决定了投资者对开发商、酒店管理公司具有某种程度的依赖性。投资者在不满意管理方经营管理的情况下，很难将酒店管理公司更换。如果投资者执意解除与酒店管理公司之间的租赁关系，这样，产权式酒店的经营管理往往容易陷入开发商与酒店管理公司的“地下”操作中。风险五正因为产权式酒店产权上具有依赖性，这就导致如果酒店经营不善，消费者购买的单独的酒店客房在市场上将难以转让。因为酒店必须整体经营，单独的客房是很难产生同等收益的。如此一来，投资者投资后，就很难全身而退，其预期的“高回报”很大程度上就取决于酒店的经营好坏。

目前对vision有愿景、远景、景象等译法但均不如愿景更能够贴切地反映vision的原意。愿景包含着两层内容：其一是愿望指有待实现的意愿；其二是景象，指具体生动的图景。在解释愿景时，西方有本教科书曾用了一幅漫画，画中一只小毛毛虫指着它眼前的蝴蝶说，那就是我的愿景。可见，愿景是一个主体对于自身想要实现目标的具体刻画共同愿景shared vision是指组织成员普遍接受和认同的组织的长远目标。 共同愿景可以唤起人们的一种希望，特别是内生的共同愿景。工作变成是在追求一项蕴含在组织的产品或服务之中，比工作本身更高的目的。苹果电脑使人们透过个人电脑来加速学习，AT&T借由全球的电话服务让全世界互相通讯，福特制造大众买得起的汽车来提升行的便利。这种更高的目的，可以深植于组织的文化或行事作风之中。 企业中的共同愿景会改变成员与组织间的关系。它不再是“他们的公司”，而是“我们的公司”。共同愿景是使互不信任的人一起工作的第一步，它产生一体感。事实上，组织成员所共有的目的、愿景与价值观，是构成共识的基础。心理学家马斯洛晚年从事于杰出团体的研究，发现它们最显著的特征是具有共同愿景与目的。 共同愿景具有强大的驱动力。在追求愿景的过程中，人们会激发出巨大的勇气，去做任何为实现愿景所必须做的事。共同愿景最简单的说法是我们想要创造什么？正如个人愿景是人们心中所持有的意象或景象，共同愿景也是组织中人们所共同持有的意象或景象，它创造出众人是一体的感觉，并遍布到组织全面的活动，而使各种不同的活动融汇起来。当人们真正共有愿景时，这个共同的愿望会紧紧地将他们结合起来。共同愿景的力量是源自共同的关切。人们寻求建立共同愿景的理由，就是他们内心渴望能够归属于一项重要的任务、事业或使命。共同愿景刚开始时可能只是被一个想法所激发，然而一旦进而发展成感召一群人的支持时，就不再是个抽象的东西，人们开始把它看成是具体存在的。在人类群体活动中，很少有像共同愿景那样能够激发出这样强大的力量。1961年肯尼迪总统宣示了一个愿景，它汇集许多美国太空计划领导者多年的心愿，那便是：在十年内，把人类送上月球。这个愿景引发出无数勇敢的行动。另外，共同愿景培育出承担风险与实验的精神，就如赫门米勒家具公司的总经理赛蒙所说：“当你努力想达成愿景时，你知道需要做哪些事情，但是却常不知道要如何做，于是你进行实验。如果行不通，你会另寻对策、改变方向、收集新的资料，然后再实验。你不知道这次实验是否成功，但你仍然会试，因为你相信惟有实验可使你在不断尝试与修正之中，一步步接近目标。” 拥有共同愿景的企业可以有效协调各经营单位之间的关系。共同愿景之精义，在于使个别愿景与一个较大的愿景和谐一致。如果组织的愿景被强加于下级单位，它最多能够产生遵从而不会是奉献。如果有一个持续进行的建立愿景过程，经营单位的愿景与组织的愿景将不断互动和相互充实。使命、愿景与价值观的结合产生的认同感，能够将一个大型组织内部的全体员工连接起来。不论在总公司或在分公司，领导者的主要任务之一是培育这种共识。 如果没有共同愿景，将无法想象AT&T、福特、苹果电脑等怎样建立起他们娇人的业绩和成就。这些由他们的领导人所创造的愿景分别是：裴尔想要完成耗时五十多年才能达成的全球电话服务网络；福特想要使一般人，不仅是有钱人，能拥有自己的汽车；杰伯斯、渥兹尼亚以及其他苹果电脑的创业伙伴，则希望电脑能让个人更具力量。同样，日本公司若不是一直被一种纵横世界的愿景所引导，也无法如此快速崛起。例如，佳能从一无所有，到20世纪90年代即赶上施乐复印机的全球市场占有率；本田公司也在全球市场获得了成功。其中最重要的是共同愿景所发挥的功能，这些个人愿景被公司各个阶层的人真诚地分享，并凝聚了这些人的能量，在极端不同的人之中建立了一体感。 建立共同愿景应遵循的基本原则宏伟 一个愿景要能够激动人心，首先就不能是普通和平凡的，而必须具有神奇色彩。要能够超越人们所设想的“常态”水准，体现出一定的英雄主义精神。大多数人是为了一种意义而活着，并追求自我实现。远大的组织愿景一旦实现，便意味着组织中个人的一种自我实现。因此，愿景规划的真正意义在于，通过确立一种组织自我实现的愿景，将它转化为组织中每个人自我实现的愿景。而要达到自我实现，愿景必须宏伟。振奋 表达愿景的语言必须振奋、热烈，能够感染人。人是有感情的动物，只有用热烈的语言才能激发起人们的情感力量。它应当鼓舞人心。共同愿景越令人振奋，就越能激励员工，影响他们的行为。愿景规化给人鼓励，它为人们满足重要需求、实现梦想增添了希望。清晰 愿景还必须清晰、逼真、生动。愿景是一种生动的景象描述，如果不清晰，人们就无法在心目中建立一种直觉形象，鼓舞和引导的作用也难以发挥。 例如，亨利·福特的“使汽车大众化”，就非常形象生动。福特还进一步表达了他的愿景：“我要为大众生产一种汽车，它的价格如此之低，不会有人因为薪水不高而无法拥有它，人们可以和家人一起在上帝赐予的广阔无垠的大自然里陶醉于快乐的时光”。可实现 愿景“宏伟”的原则并不意味着愿景的规划必须十分夸张。相反，只有可实现的“宏伟”才有意义。因为愿景不是单纯为了激发想象力，而是激发坚定的信念，愿景如果不能被认为是可实现的，就不可能有坚定信念的产生。 建立共同愿景要注意的一些方面 企业愿景的设计与建立，是一个密不可分的过程，需注意以下方面： 把个人愿景作为共同愿景的基础； 按照自下而上的顺序； 反复酝酿，不断提炼和充实。无论愿景是谁提出来的，都应使之成为一个企业上下反复酝酿、不断提炼的分享过程。 为了更好地运用共同愿景，应当使它具备以下主要特征： 它应当简单易懂。员工在知道共同愿景后，应当能够很快地领会它的意思，并且不用十分费力就能回忆起主要内容。这一点对在许许多多不同环境中运用愿景规化帮助组织实行变革十分重要。 它应当有引吸力。员工在读到或听到愿景规化后，应当会这样对自己说：“听上去还不错。我喜欢它，要是我们真像那样就好了。”愿景规化如果缺乏引吸力还不如不作任何规划。 它应当有助于建立一整套的标准。人们应当能够根据某项决定、选择方案或行为是否符合愿景规化来对它们进行评估。共同愿景的一大好处是它能促使人们不断为一个共同的目标而努力。 它应当具有可操作性。你应当能够运用共同愿景提出有助于实现设想的提案和计划。通过认清当前的现实，找出现实和共同愿景之间的差距，你可以制定改革策略，使公司走上成功之路。

其实学的科目没什么差别，就是侧重不同，我是中药资源专业的，我们学校中药资源学科创办人就是搞生药的，中药资源专业侧重于GAP，也就是中药生态，种植，中药化学等方面，其他的都跟生药学的是一样的，硬要给这两个学科区分，那就是一个偏农，一个偏研究性，但是这要看你学的怎样了，这两个专业可以互通，还有生药指的是天然药物，并不是什么侧重西药，

管辖源于管理以及统辖，管辖是人民法院之间的一种管理关系。指各级人民法院之间以及同级人民法院之间受理第一审民事案件的权限和分工。管辖与管辖权、审判权是几个不同的概念，管辖权是对审判权行使的落实。管辖中较为常见的是级别管辖，指各级人民法院之间受理第一审民事案件的权限和分工。法律依据：《刑事诉讼法》第一百零九条：公安机关或者人民检察院发现犯罪事实或者犯罪嫌疑人，应当按照管辖范围，立案侦查。《公安机关办理行政案件程序规定》第十二条：上级公安机关在必要的时候，可以依法查处下级公安机关管辖的行政案件。下级公安机关认为案情重大、复杂，需要由上级公安机关查处的，可以请求移送上一级公安机关查处；上级公安机关对下级公安机关申请移送的案件，应当在二十四小时内作出审查决定，并通知其办理移交手续或者由其继续办理。《公安机关办理行政案件程序规定》第九条：治安案件的管辖由违反治安管理行为发生地的公安机关管辖；就同一公安机关所辖的两个或者两个以上公安派出所而言，治安案件的管辖由违反治安管理行为发生地的公安派出所管辖。

比较引进成本，虽然较金融危机前的成本有所下降，但国外企业为了保护自身的利益，对于一些核心技术仍然开价较高，甚至略有上升趋势。在购买海外技术时，外方企业往往附加很多条款。例如提出要聘用技术出让企业的技术员工，增加其工作人员就业机会，而这些海外技术人员提出的薪资水平都比较高，因此造成国内企业引进成本的不断上升。另外，国内企业对于引进之后的技术消化、吸收、量产等方面成本不断增加的预期，也使得一些企业踌躇不决。 民营企业引进海外技术的需求潜力巨大，但是始终没有建立一个通畅的信息渠道。内外信息交流等方面存在较大不对称性，造成了很多机会的流失和成本的增大。从企业角度来看，海外购买技术的成功经验或可资借鉴的内容较少，较难保证引进最终效果的实现，众多企业因此只能望而却步。对民营企业来讲，“走出去”的过程已经取得了一定成绩，虽然在“引进来”方面尚存在一些困难，但是“抄底海外技术”的信心不会下降。

【 #励志名言# 导语】励志小故事，虽然简短，但能给你带去正能量，给你积极向上的力量。下面是 无 为大家收集的经典励志哲理故事及人生感悟，仅供参考，希望能够帮助到大家。 1.经典励志哲理故事及人生感悟 　　一个从战场归来的士兵打电话给父母,告诉他们：“爸妈,我回来了,可是我有个不情之请,我想带一个朋友同我一起回家。”“当然好啊!”他们回答,“我们会很高兴见到他的。” 　　儿子继续说：“可是有件事我想先告诉你们,他在战争中受了重伤,少了一条胳臂和一只脚,他现在走投无路,我想请他回来和我们一起生活。” 　　“儿子,我很遗憾,不过或许我们可以帮他找个安身之处。”父亲又接着说,“儿子,你不知道自己在说些什么。像他这样残障的人会对我们的生活造成很大的负担。我们还有自己的生活要过,不能就这样让他破坏了。我建议你先回家然后忘了他,他会找到属于自己的一片天空的。”儿子挂断了电话,他的父母再也没有得到他的消息。 　　几天后,这对父母接到了来自旧金山警局的电话,他们亲爱的儿子已坠楼身亡了。警方相信这只是单纯的自 杀案件。于是,他们伤心欲绝地飞往旧金山,并在警方带领下到停尸间去辨认儿子的遗体。那的确是他们的儿子,但让他们惊讶的是,儿子居然只有一只胳臂和一条腿! 　　【人生感悟】喜爱面貌姣好或谈吐风趣的人很容易,但要喜欢那些给我们造成不便和不快的人却太难了,我们总是宁愿和那些不如我们健康、美丽或聪明的人保持距离。其实,我们应该试着去了解那些不同于我们的人,学会接纳他人,不论他们是怎么样的人。 2.经典励志哲理故事及人生感悟 　　有一个聪明的小男孩，有一天妈妈带他到杂货店去买东西，老板看到这个可爱的小孩，就打开一罐糖果，要他自己拿一把糖果，但这个男孩却没有任何动作。 　　几次邀请之后，老板亲自抓了一大把糖果放进他的口袋。回到家里，母亲好奇地问儿子：“你为什么不自己去抓糖果而要老板抓呢?”小男孩回答得很妙：“因为我的手比较小，而老板的手比较大啊，所以他拿的一定比我拿的多很多!” 　　【人生感悟】这真是一个聪明的孩子，他知道自己的有限，更重要的，他也知道别人比自己强。凡事不只靠自己的力量，学会适时地依靠他人，是一种谦卑，更是一种聪明。 3.经典励志哲理故事及人生感悟 　　有个男孩脾气很坏,父亲就给了他一袋钉子,并告诉他发脾气时就钉一颗钉子在后院的围篱上。 　　第一天,男孩钉下了37根钉子。慢慢地,他每天钉下的钉子数量减少了。他发现,控制脾气要比钉下一颗钉子来得容易些。 　　终于有一天,男孩再也不会因为失去耐性而乱发脾气。父亲告诉他,现在开始,能控制自己的脾气时就拔出一颗钉子。一天天过去了,最后男孩告诉父亲,他终于把所有钉子都拔出来了。 　　父亲拉着他的手来到后院说：“你做得很好,我的好孩子。但看看那些围篱上的洞,这些围篱将永远不能回复成从前的样子。你生气时说的话就像这些钉子一样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀,不管你说了多少次对不起,那个伤口将永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。” 　　【人生感悟】人与人之间,常常因为一些彼此无法释怀的坚持而造成永远的伤害。如果我们都能从自己做起,宽容地看待他人,相信你一定能收到许多意想不到的结果。帮别人开启一扇窗,也就是让自己看到更完整的天空。 4.经典励志哲理故事及人生感悟 　　巴勒斯坦有两个湖，给人的感觉完全不一样。其中一个叫加里勒亚湖，水质清澈洁净，可供人饮用，湖里鱼儿游来游去，清晰可见。四周是绿色的田野和园圃，很多人喜欢在湖边筑屋而居。 　　另一个湖叫死海，水质咸度居世界之冠，因此没有鱼能生存，湖边寸草不生，了无生气，景象一片荒凉，没人愿意住在附近，因为连周遭的空气都让人觉得不舒服。 　　有趣的是,这两个湖的水来自同一条河。不同的是,一个湖既接受也付出,另一个湖接受了以后只保留。 　　【人生感悟】阎王要两个去转世投胎的人对他们下辈子的生活作一个选择,一个人选施,一个人选受。你想结果会如何呢?人生不是受环境支配,而是受思想摆布。 5.经典励志哲理故事及人生感悟 　　有位客人到某人家里做客，看见主人家的灶上烟囱是直的，旁边又有很多木材。客人告诉主人说，烟囱要改曲，木材须移去，否则将来可能会有火灾，主人听了没有作任何表示。 　　不久主人家里果然失火，四周的邻居赶紧跑来救火，最后火被扑灭了，于是主人烹羊宰牛，宴请四邻，以酬谢他们救火的功劳，但并没有请当初建议他将木材移走，烟囱改曲的人。 　　有人对主人说：“如果当初听了那位先生的话，今天也不用准备筵席，而且没有火灾的损失，现在论 功行赏，原先给你建议的人没有被感恩，而救火的人却是座上客，真是很奇怪的事呢!主人顿时省悟，赶紧去邀请当初给予建议的那个客人来吃酒。 　　【人生感悟】预防重于治疗，能防患于未然之前，更胜于治乱于已成之后。

六、论文摘要(一)字数：中、外文摘要一般各为300~500字。(二)摘要内容：要求概括地表述论文的研究背景、目的、研究方法、研究重点、结果和主要结论。(三)字体：中外文均是五号，中文使用宋体。七、正文要求(一)字数：理科类等专业5000字以上。(二)字体：正文一般用宋体小四号字打印。中文题名用黑体小三打印，外文题名用小三打印。文章中的各段标题用黑体、小四号字打印，并且前后要一致。全文的文字格式要统一。独立成行的标题后面不再加标点符号。(三)序号：全文的序号编排要规范。论文的正文层次不宜过多，一般不超过5层次。中文各层次系统为：第一层：一、 二、 三、u2026u2026; 第二层：(一)(二)(三)u2026u2026;第三层：l. 2. 3.u2026u2026; 第四层：(1)(2)(3) u2026u2026;第五层：1) 2)3)u2026u2026。(四)表名放置在表格正上方，中外文对照;图名放置在图件的正下方，中外文对照。表格一览表采用“三线表”形式，插图需在文中相应处直接给出。图的大小为：半栏图<60mm，100mm<通栏图<130mm。文中计量、计价单位统一采用国际标准单位，公式应独立成行居中斜体排版。(五)注释：注释指作者对文中某一部分内容的说明。如：对某些名词术语的解释、引文(尤其是直接引用)出处的说明等。中外文均是小五号，中文使用宋体。注释既可以使用脚注，也可以使用尾注。在正文中需加注之处的右上角用注码([]，一般放在标点符号前)标出。注释的格式参考参考文献的格式。以上就是小编关于毕业论文写作格式的分享，希望对各位小伙伴们有所帮助，想要了解更多毕业论文相关内容，请关注本平台，小编将会做及时的整理并发布的。

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　　科研人员工作自我鉴定（一） 　　为了进一步实施“科教兴镇”战略。20XX年我到关累镇任职后，在全镇农业科技工作方面，坚持以科技发展观指导全镇农业科技工作，围绕科技与经济一体化这条主线，广泛推广应用农业新技术、新成果，努力提升我镇粮、胶、茶传统产业，切实加强农业科技创新建设，组织实施了上级农业科技计划项目。去年，我在科技工作方面，主要做了以下几方面工作。 　　 一、加强领导，重视农业科技工作 　　XX镇是一个山区乡镇，由于受制于地理、环境方面等原因，农业科技推广应用率相对滞后发达乡镇和坝区，农民劳动力素质低，全面组织实施科技兴农战略任务十分艰巨和困难。我到XX镇任职后，身感责任重大，工作上从不敢丝毫懈怠。按照“XX”重要思想，代表先进生产力的发展要求，思想上牢固树立起科学发展观，务实科技兴农战略组织实施，把科技工作列入我镇重要日程，加强科技组织机构建立和领导，为全镇农业科技工作创造一个良好的工作氛围。 　　 二、开展科技宣传活动，提高社会科技意识 　　科普工作是一项基础性、公益性的工作，是科技工作的重点之一。工作上，以XX精神为指导，认真贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》，经常组织农业、文化、卫生教育、水利、林业等工作人员，灵活多样地开展各种群众性科普活动，提高全镇各族民众的科学文化素质。 　　（一）协调县科技局开展科技下乡活动。20XX年6月中旬，根据县科技局科技下乡活动的日程安排。为了开展好这次科技下乡活动，切实落实科技兴农战略深入到农村，增强农民群众对科技致富的认识，从根本上转变民众的传统思想观念，使农民群众真正得到科技的实惠。我站在全局的高度，在开展科技下乡活动的选点方面，结合全镇实际，作了认真分析和研究，并对全镇五个村委会的科技下乡活动放到XX和XX两个村委会，举办了两场科技下乡活动。主要是开展科普挂图展、赠送科普书籍、科普咨询等活动。 　　（二）协调农场，举办民营橡胶技术培训班，增强农民科技管理水平。XX镇民营橡胶发展速度很快，目前，全镇种植面积10万余亩，每年割胶面积递增很快。但由于我镇部分胶农不尊重科学管理，不懂运用科技知识，在全镇民营橡胶栽培、管理和割胶等方面，不仅增加了劳动强度，劳动成本，而且，胶产量不如农场，并造成了极大橡胶资源浪费。针对，当前全镇民营橡胶科技管弱的问题，为了提升民营橡胶产业，依托农场技术加快民营橡胶健康发展。20XX年上半年，我本人多方协调农场和县乡镇企业局，举办了期橡胶技术培训班，授教育人数达2500余人，主要培训了栽培、施肥、管理、割胶等新技术。通过以点带面的培训，辐身到周边农民提高橡胶新技术管理的认识。 　　 三、精心组织，认真抓好一批科技项目推广工作 　　（一）是科技工作的重心放在农民种植、养殖技术的推广、应用和掌握上 　　（二）是生产技术、设施农业先进实用的农业技术为主要内容，采用多种形式，开展科技进村入户行动，使全镇农民群众真正得到科技的实惠。2004年在农田水利改造方面投入资金达76万元。 　　（三）是加大优质农作物推广工作，提高生产效益，增加农民收入 　　（四）是认真作好农业机械化推广工作，鼓励引导农民购买农机具，提倡农业生产半机械化，降低生产强度，提高生产效率。全镇农副产品加工动力机械108台，农用犁耙机械160部。 　　（五）是抓好农村良种禽畜推广工作。 　　（六）是加强科技组织机构的建设和领导。 　　（七）是积极开展科普卫生知识宣传工作，特别注重做好传染病、与日常生活有关病症预防。 　　（八）是举办勐腊县民营橡胶割胶技术职比武大会。 　　（九）是“预防为主、防治为辅”的工作方针，加强禽流感和橡胶蚧壳虫害防治工作。 　　（十）是关累镇农业科技信息体系建立。 　　科研人员工作自我鉴定（二） 　　为更全面地分析过去，面对当前，适应未来，更客观地认识自我，评价自我，及时发现自身存在的缺点和不足，以利于进一步发扬成绩，改进工作，提升业绩，继续前进，针对一年来的思想和工作情况，本人现作如下自我鉴定。 　　 一、努力锤炼品格，争取在思想上站得高，立得稳 　　过去的一年里，本人能够坚持参加局机关组织的历次政治学习，认真投入机关作风建设的各项活动，利用学习和讨论，深入思考，提高认识，自励自省，锤炼品格。本人在学习和讨论中始终牢记自己赖以生活的一切都是来自国家和人民，牢记自己要珍惜拥有的一切，要勤奋工作，乐于吃苦，甘于奉献，努力汇报社会和人民；要牢记自己的责任和使命，要用一颗平常心去对待工作，对待同事，对待来访人员，对待身边所有的事，尽量淡化成绩，正视不足，戒骄戒躁，去除功利之心，自觉地以严格的标准要求自己，增强工作动力，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 　　二、认真学习钻研，争取在能力上跟得上，拿得出 　　 作为政府机关工作人员，必须与时俱进，适应社会发展的趋势和要求，具备满足自身工作岗位需要的工作能力。本人能深刻认识这一要求，始终树立终身学习的理念，自觉加强包括市场经济、政府管理、法律法规、科技政策等在内的各门类知识的学习，不断拓宽知识面，增强工作能力。在政务信息和科技宣传工作中，能认真钻研业务技能，注重快捕捉，勤练笔，多实践，苦钻研，一件事注意从多角度，多用途入手，反复推敲揣摩，精心修改磨砺，尝试写出不同体裁的稿件，努力提高文字写作水平。 　　三、坚持立足本职，争取工作上做得多，干得好 　　一年来，本人在日常工作中继续发扬踏实勤奋作风，立足本职，爱岗敬业，恪尽职守，全力承担办公室里的各项事务。一是做好机关内部会议和学习等活动的通知准备、场地安排、会议记录等工作，及时准确地进行上情下达和下情上达；二是做好单位人员调动、人事干部编制年报、事业单位年检登记等工作，及时上报月度工作安排、大事记、有关调查、部分财务报表等各类材料；三是积极参与科普宣传、创卫保洁、机关文化节等各项活动，积极为相关活动书写标语，布置环境，营造氛围；四是及时收存保管好上级来文，做好机关发文编号、记录和存档等工作；五是注意保持良好的行为习惯，尽量提前到班，帮助整理办公室，注意从小节入手，厉行节约。 　 　四、不断实践提高，争取业绩上看得见，说得着 　　20XX年，本人在圆满完成办公室各项事务性工作任务的基础上，继续在信息上报和对外宣传上花大力气耕耘探索，树立部门形象，提升宣传业绩。继20XX年单位获区信息工作先进集体，个人获先进个人之后，20XX年实现了稿件数量和质量上的新突破。全年在《XX日报》上刊发稿件X篇，《XX》上X篇，省XX网站采用稿件X篇，省和国家XX网站分别采用稿件X篇和X篇，XX网站采用XX篇，全年向区两办报送信息XX多篇，信息用稿得分排名一直居于全区机关前列。 　　一年来，虽然取得了一点成绩，但这些与领导的关心，同志们的帮助是分不开的，本人深知工作中还存在很多问题和不足，有待将来弥补和改正，例如学习上主动性还不够，对有关政策和法律法规的熟悉程度还有待加强；工作作风还不够泼辣，略显谨小慎微；所做文字材料的分析不够深度，年内缺乏有足够力度的分析性文章和调研文章等。今后，本人将针对这些问题和不足，进一步发奋努力，争取实现更大的突破。 　　科研人员工作自我鉴定（三） 　　时光匆匆而过，一学期的工作即将结束，本学期，我们信息技术组的老师在这个学期顺利地完成了相关的各项任务，现将这个学期教研组工作鉴定如下： 　 　1、立足实际、搞好教学 　　我校的学生在信息技术方面的掌握比较欠缺，大部分学生在进入学校之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法。而另外一部分学生呢？虽然多多少少接触了电脑，但大部分都是在网吧接触的，他们的思想观念里面计算机就是用来玩的，至于学习豪没有兴趣。怎样让一个从未接触过信息技术的学生，熟练地掌握最基本的知识，让那些对计算机教学没有兴趣的学生转变观念，把注意力集中到学习上来，我们组的老师进行了“分层教学”，增强兴趣，多设计有吸引力的课堂教学情景的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。 　　 2、立足教学、搞好教研组工作 　　在教务处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是非常正常的，我们在开学初就针对各个年纪严格制定了信息技术教学计划，教学任务，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。 　　 3、责任第一，管理好电教设备 　　我们学校现有学生机52台，教师用机20台，一个机房，一个教师电子备课室，一个多媒体电教室，还有其他各类电教设备。为了保障教学工作正常运作，我们组教师切实做到对电教设备的日常维护工作，能自己检修的一定及时检修，需要保修的也及时向学校反映，尽量做到各类电教设备的正常使用，不影响教学教学工作。 　　 4、抓好电教设备的使用登记制度 　　由于我们学校学校规模较小，整个学校信息技术教师一人包，所以在使用登记的时候少于监督，难免出现偷懒缺少登记的情况，针对这一问题，我们组此次切实落实学生机房的使用登记制度，建立使用登记表册，做到节节登记，清晰明了。对多媒体电教室的管理基本上沿用以往的表册，严格按制度落实，做到课前定课，课后登记，不定时检查统计，上报统计结果，切实配合学校年终对教师的远程教育设备使用情况的检查，做到有理有据，不弄虚作假。 　　 5、管理好学校网络的使用 　　我们学校地处武安市郊区，为了更好的服务于教育教学工作，学校耗资组建了校园网络，并连接宽带，极大的方便了教师的教育教学。我们组更积极配合学校管理好网络资源，及时发现问题，解决问题，保障学校网络的畅通无阻，开通电子备课室以供教师查阅资料，学习；为老师提供更善更完的服务。 　　 6、管理好远程教育资源，使之更好的为教育教学服务 　　为使远程教育资源更好的为教育教学服务，本学期从开学伊始我们组就切实做好远较的管理工作，及时下载资源并整理，同时将资源下载及整理情况及时通报所有教师，做到使全体教师尽早的了解资源，使用资源。并积极配合教师修改、制作课件，做到有问必答，有求必应，互相帮助。同时建立健全学校资源库，及时刻盘，归档所有资源，为教师借阅、使用提供更好的服务。 　　 7、积极配合各部门活动，做好音响、摄像、照相并归类存档工作 　　本学期学校各部门组织了多次活动，有庆祝教师节、庆十一等一系列组织活动。我们组积极参与了各部门活动，做好了照片摄像的资料采集工作，并及时整理归类，做好学校资料库，为学校调用做好积极准备。同时配合学校大型露天活动，做好音响器材的事先检查，事中操作，事后整理工作，确保各项活动的正常进行。 　　这一学期，各位老师们立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务，并且不断更新知识、提高自身素质，在这个基础上，基本完成了远程资源设备的管理与电教设备的管理登记工作。我们的工作得到了学校领导及全校师生的一致好评。但是检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高；三是对信息技术课程的认识不够深刻。 　　这一学期所取得的成绩，将激励我们下一学期更好地做好相关工作，使本组教师的思想和工作都能更上一个台阶！ 　　科研人员工作自我鉴定（四） 　　在思想政治方面，本人具有优秀道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党领导和社会主义制度，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高自己的政治觉悟和思想素质，严格遵守国家宪法及其它各项法律规定。在操行品德方面，我各方面表现也很出色。在生活上，我崇尚简单质朴的生活，不铺张不浪费，并养成良好的生活习惯和正派的作风。我的时间观念也比较强，约好的时间总会提前到达。小时候的生活也锻炼了我的吃苦耐劳精神，自理自立的能力。 　　在科研方面，通过加强文献的阅读，尤其是外文文献的阅读，使得自己对科技论文的阅读和撰写有了很大的提高。根据导师的指导，通过了大量浏览，以及与师长同学间的探讨交流，逐步明确了发展方向，通过自身不断的努力，取得了一些比较满意的成果。 　　六年的博士研究生生活，我收获了了很多。以上就是在即将毕业之时，我对自己这几年来的一个自我鉴定。 　　科研人员工作自我鉴定（五） 　　本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。 　　在专业课程的学习上，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础；并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。学习成绩也比较理想。在外语方面，研究生阶段着重加强了书面写作的训练，并取得了一定效果。 　　在科研工作上，根据导师的指导，研读了大量论著，逐步明确了研究方向，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。在这期间，查阅资料，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的。 　　平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽。根据自身爱好和能力，业余参与了一些社会活动，为个人综合素质的全面发展打下基础。毕业在即，在工作实践中，除了提升适应工作要求的具体业务能力，还提高了和同事沟通交流的能力，团队协作的素质也得以培养，为走出校园融入社会做好了准备。 　　研究生阶段使我所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的三年。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。

你必须要发给亲戚朋友们，还有你的同学同事们，一人一张邀请函的。

百度一下

商住房可以用于办理营业执照，需提供房产证复印件及租赁合同；商住房、商业用房都可用于办理营业执照，民用房不可；营业执照办理所需材料：1：需提供法人、监事、股东、财务人员的身份证件，不可在工商局有不良记录；2：需确定营业期限、注册资本、营业范围、股东占股比例等信息；3：需提供办公场地的租赁合同和房产证复印件；营业执照办理流程如下：1：先至当地工商局核名；2：出核名通知书后再至工商局提交：公司章程、股东会决议等材料；3：7--10个工作日后，可在工商局官网查询，若告知可以领取执照，那么再去工商局窗口领取新的营业执照；4：领取执照后，需在公安部门备案刻章，包括：公章、财务章、法人章这三章；5：预约银行，办理银行开户，一般10个工作日后可拿开户许可证；6：拿到开户许可证之后，再去税务局办理税务登记，完成。法律依据《个体工商户条例》第九条 登记机关对申请材料依法审查后，按照下列规定办理：(一)申请材料齐全、符合法定形式的，当场予以登记;申请材料不齐全或者不符合法定形式要求的，当场告知申请人需要补正的全部内容;(二)需要对申请材料的实质性内容进行核实的，依法进行核查，并自受理申请之日起15日内作出是否予以登记的决定;(三)不符合个体工商户登记条件的，不予登记并书面告知申请人，说明理由，告知申请人有权依法申请行政复议、提起行政诉讼。予以注册登记的，登记机关应当自登记之日起10日内发给营业执照。国家推行电子营业执照。电子营业执照与纸质营业执照具有同等法律效力。

在TCL国际化过程中，有以下几个方面值得从事跨国投资经营的中国企业借鉴。1、"先易后难"的国际化战略2、前期充分准备是国际化成功的前提3、国际化管理队伍是国际化成功关键4、创新是改变生存状态的法宝5、系统化的管理是企业稳步发展的保障

一、认真安排好你的时间。首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。 二、学习前先预习。这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可以花少点时间，在重要的地方，你可以稍微放慢学习进程。 三、充分利用课堂时间。学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。 四、学习要有合理的规律。课堂上做的笔记你要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。 五、有可能的话，找一个安静的、舒适的地方学习。选择某个地方作你的学习之处，这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆，但是它必须是舒适的，安静而没有干扰。当你开始学习时，你应该全神贯注于你的功课，切忌“身在曹营心在汉”。 六、树立正确的考试观。平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何，所以你不要弄虚作假，而应心平气和地对待它。或许，你有一两次考试成绩不尽如人意，但是这不要紧，只要学习扎实，认真对待，下一次一定会考出好成绩来。通过测验，可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方，更有助于你把新学的知识记得牢固。 /

愿景：对未来的愿望；发展前景；希望、愿意看到的景象，与“愿望”是近义词。该词在港台地区使用较多，目前大陆也使用得越来越多，在某些语言环境中有替代“愿望”的趋势。该词与其他词语的组合与“愿望”也类似，如“个人愿景”、“共同愿景”、“美好愿景”等。具体例子：连战在北京大学的演讲：“我认为我们的愿景要回到自由的思想，发源地，今天北大我们再谈一谈。这就是多元与包容，这就是互助与双赢。”愿景与愿望的不同之处就是愿景在某些语言环境中意思侧重点是前景、未来景象。如“公司愿景”、“企业愿景”、“学校愿景”等，强调公司、企业、学校发展的战略方向和前景。扩展阅读：【保险】怎么买，哪个好，手把手教你避开保险的这些"坑"