生源地助学贷款每年还几次？

生源地助学贷款办理流程：1、生源地助学贷款首贷办理流程。（1）登录学生在线服务系统。国家开发银行助学贷款信息网（www.csls.cdb.com.cn），注册学生在线服务系统（生源地）。（2）填写申请表。在线填写申请表，填写后需打印，借款学生本人签字。（3）申请表加盖公章。申请表上需要资格审查单位加盖公章。（4）学生需要准备所需材料。学生本人签字并需加盖公章的申请表、借款学生及共同借款人双方的身份证原件及复印件、录取通知书或学生证复印件、户口簿原件。（5）签订合同。借款人和共同借款人到户籍所在县级资助中心签订合同并领取回执单。（6）提交回执单。借款学生将回执单交给学校并录入系统。2、若是需要续贷，可以登录学生在线服务，需要填写200字左右的续贷声明及续贷申请表。

法律主观：助学贷款申请方式： 一、网上申请： 1.在电脑上搜索“国家开发银行助学贷款信息网”，进入后选择“学生在线服务系统”，然后登陆账户，没有可以注册； 2.点击“贷款申请--新增”，再打印《国家开发银行生源地助学贷款申请表》； 3.前往县级资助中心即可办理贷款手续。 二、学校申请： 新生开学后在学校的助学贷款的窗口办理，带好本人身份证、录取通知书或学生证、家庭经济困难证明、住址证明等资料即可。法律客观：《中华人民共和国教育法》第五十四条国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制，逐步增加对教育的投入，保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。企业事业组织、社会团体及其他社会组织和个人依法举办的学校及其他教育机构，办学经费由举办者负责筹措，各级人民政府可以给予适当支持。

第一提出贷款申请，其次进行资格审查，最后签订贷款合同。一、提出贷款申请浏览器 电脑端：macbookpro mos14打开google版本 92.0.4515.131符合条件的学生登录“学生在线服务系统”进去后找到“贷款申请”，点“新增”，填写信息后导出并打印《国家开发银行生源地助学贷款申请表》。二、申请条件 ：（一）借款学生应符合以下条件：1.具有中华人民共和国国籍; 2.被根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校(含民办高校和独立学院)、科研院所、党校、行政学院、会计学院(学校名单以教育部公布的为准)正式录取，取得真实、合法、有效的录取通知书的全日制新生(含预科生)或高校在读的本专科学生、研究生(含硕士研究生和博士研究生)和第二学士学生; 3.学生本人入学前户籍、共同借款人户籍均在本县(市、区); 4.诚实守信，遵纪守法; 5.家庭经济困难，家庭所能获得收入不足以支持学生在校期间完成学业所需的基本费用; 6.当年没有获得其他国家助学贷款。 (二)共同借款人应符合以下条件： 1.原则上应为借款学生的父母; 2.如借款学生父母由于残疾、患病等特殊情况丧失劳动能力或民事行为能力的，可由借款学生其他近亲属作为共同借款人。 3.如借款学生为孤儿，共同借款人则为其他法定监护人、或是自愿与借款学生共同承担还款责任的具备完全民事行为能力的自然人。 4.如共同借款人不是借款学生父母时，其年龄原则上在25周岁以上，60周岁以下;续贷时，如未更换共同借款人，可适当放宽年龄限制。共同借款人为学生父母时，不做年龄限制; 5.学生本人入学前户籍、其共同借款人户籍均在本县(市、区); 6.未结清国家开发银行生源地信用助学贷款(或高校助学贷款)的借款学生不能作为其他借款学生的共同借款人。三、申贷流程及申贷手续(一)首次申请办理流程及申贷材料：1.学生在线系统网址为https://sls.cdb.com.cn。登录系统后，完成注册并填写个人及共同借款人基本信息，提交贷款申请，导出并打印《申请表》。浏览器 电脑端：macbookpro mos14打开google版本 92.0.4515.1312.未进行预申请，但确因家庭经济困难需要申办生源地信用助学贷款的同学，可按照实际情况填写《家庭经济困难学生认定表》，作为家庭经济困难认定依据申办贷款。3.申贷材料(1)借款学生与共同借款人各自的身份证原件、户口簿原件(2)录取通知书(或学生证)原件或学信网学籍验证报告(3)《国家开发银行生源地信用助学贷款申请表》，未通过预申请的同学还需要携带《家庭经济困难学生认定表》原件注意事项:如果借款学生及共同借款人不在同一本户口簿上，需携带双方户口簿原件。4.持《受理证明》前往高校报到，并请高校老师于当年10月10日前录入电子回执。拓展资料：相关政策咨询方式1.登陆国家开发银行生源地助学贷款学生在线系统https://sls.cdb.com.cn。2.拨打国家开发银行助学贷款服务热线电话：95593。

要申请助学贷款，依照以下流程进行申请即可：第一步：准备好身份证、户口本、学籍证明、家庭所在地有关部门出具的贫困证明等材料向户籍所在县（市、区）教育局学生资助管理中心提出贷款申请，填写贷款申请表，将材料提供上去。第二步：当地资助中心会审查申请资料，审批通过后会签订贷款合同，然后开具合同回执单。第三步：借款学生开学时将合同回执交给学校，学校自会录入信息，然后再将合同回执寄回户籍所在县（市、区）教育局学生资助管理中心。第四步：当地资助中心编制汇总表报省学生资助管理中心，省资助管理中心报送经办行审批、放款（一般会先将贷款资金发放至借款学生的个人账户里，然后再由系统划付至学校的学费账户当中，一般会在11月中下旬发放下来，届时等学校扣完学费，若还有剩余，就会将剩余款项退给学生）。助学贷款申请注意事项：1.助学贷款的申请时间一般在每年的7月份到9月份之间，需要办理的学生应及时关注学校官网发布的公告通知，了解助学贷款的截止日期，以免错过申请时间，届时就只能等下一年再进行申请了。2.全日制本专科生每人每学年申请助学贷款最高贷款金额一万二，全日制研究生每人每学年申请助学贷款最高贷款金额一万六。3.若非大一新生，可以直接在国家开发银行助学贷款信息网的学生在线服务系统里进行申请，合同签订方式只要选择网上签订合同，届时就能远程续贷，无需再到教育局现场办理。而等贷款申请提交，届时国家开发银行会发送回执码短信，学生只要开学把回执码交给学校就行了。阅读原文有用 5|分享全部回答（8）康波财经1、提出贷款申请。2、资格审查。3、签订贷款合同。盖完章之后，学生和共同借款人携带相关材料同时前往县级资助中心办理贷款手续。01:07助学贷款怎么办理流程康博财经发布于 2019-08-127000人看过康波财经大学生助学贷款申请需要填写并打印《国家开发银行生源地助学贷款申请表》，然后带着申请表前往高中、村(居)委会、乡镇(街道)民政部门任一单位进行资格审查并加盖公章，然后前往县级资助中心办理贷款手续即可。01:18怎么申请大学生助学贷款？康博财经发布于 2020-10-22500人看过1、用户向就读学校提出国家助学贷款申请；2、领取就读学校下发的国家助学贷款申请书；3、填写申请书，并把申请书和需要提供的资料一起提交给就读学校；4、学校对申请学生进行资格审查；5、审查通过将资料递交给经办银行；6、经办银行审核批准后，银行与学生签订贷款合同；7、经办银行放款，办理完成。陕西省助学贷款怎么申请，有以下七步财梯网发布于 2023-03-26500人看过一、需要的材料：1、借款学生和共同借款人的身份证原件、户口本原件；2、父母等直系亲属书面同意申请贷款的证明；3、家庭经济困难证明；4、国家助学贷款申请表；5、入学录取通知书或学生证；6、贷款银行规定的其他材料。二、申请手续：1、生源地助学贷款申请：先登录学生在线服务系统，完成注册并填写基本信息，提出贷款申请，打印《申请表》并签字，再前往当地县级资助中心填写《家庭经济困难学生认定申请表》等。首次助学贷款需要什么材料和手续，有以下两大点财梯网发布于 2023-04-03展开全部回答大家还在搜大一没贷款大二怎么贷助学贷款怎么申请有什么条件怎样申请大学生助学贷款教育贷款怎么申请农村信用社怎么申请助学贷款大专助学贷款怎么申请学生自己怎样去银行申请贷款助学贷款应该怎么申请专升本如何申请助学贷款？专升本首次申请助学贷款流程：贷款学生登录学生在线服务系统，注册填写个人信息以及共同借款人的基本信息，并提交贷款申请；打印《申请表》并签字；贷款学生和共同借款人前往县级资助中心现场办理助学贷款；办理成功后，贷款学生需要将《受理证明》在10月10日前交给高校老师完成录入。希财网2022-08-25微粒贷按时还款会影响征信吗？-4天前大学生助学贷款如何申请？希财网2022-07-26学生贷款平台有哪些1、学生贷。据悉这是大学生群体最常用的贷款口子，优势在于门槛要求低，贷款额度为1000-8000元，贷款期限为1-18期，申请条件仅需借款人年满18周岁，为全日制在校大学生，包含身份证，对学籍认证、身份认证、通话记录认证即可，利息为1.33%/月+6%手续费。万年历04-04助学贷款什么时候可以申请 回答是这样的助学贷款是我国对普通高校贫困家庭学生采取的资助政策，由政府主导、财政贴息，银行、教育行政部门与高校共同操作，那么如果有贷款需求，助学贷款什么时候可以申请呢?探其财经02-022点赞学生能贷款吗，可以财梯网2022-12-22助学贷款在哪里办理，在本地的机构或学校里财梯网01-17如何申请精准扶贫精准扶贫 一、资助普惠性幼儿园家庭经济困难儿童 1.对象条件：家庭经济困难幼儿、孤儿、残疾幼儿及建档立卡的未脱贫贫困户学生。 2.资助标准：保教费1000元/生。年;建档立卡贫困家庭幼儿减免保教费补助：在公办幼儿园就读的，按照实际收费标准据实减免;对在教育主管部门批准设立的民办幼儿园就读的，按当地同类型公办幼儿园免费标准给予等额补助。华律网01-04专业八级英语考试需要什么条件战马教育2021-03-102点赞网上能查婚姻状况吗 如何查询别人的的婚姻状况齐家1点赞华硕笔记本充不了电怎么办百科全说2022-11-032点赞2022山西编导本科分数线多少分（含2020-2021年）大学生必备网2022-11-161点赞23考研录取率仅16%！300万考生落榜，该何去何从机器人的秘密探索7天前中国医药企业排名-国药集团上榜(产业链较全)排行榜123网03-27广西师范大学考研难吗？广西师大考研录取率怎么样？搜狐网01-09考研复试资格材料准备与提交新东方在线昨天07:50在淘宝购买Steam游戏可靠安全吗？小心CDKey激活封号！我们前面介绍过微信没绑定银行卡怎么买steam，通过本方法您即可让steam使用微信支付。 爱抠客公众号8:00-00:30都在线，您下单时选择微信支付，提交订单后，把微信付款二维码发给爱抠客，然后您微信支付给爱抠客，爱抠客即可帮您付Steam订单。爱抠客2022-03-20员工怎么办理辞职陈惠斯2022-04-182点赞计算机等级考试考什么一级考计算机基础及WPSOffice应用、计算机基础及Photoshop应用、网络安全素质教育等；二级考C语言程序设计、Java语言程序设计、Access数据库程序设计等；三级考网络技术、数据库技术、信息安全技术等；四级考网络工程师、数据库工程师、信息安全工程师等。有途教育2020-10-263点赞药店营业员如何进行全面的药品介绍（共五则）第一篇：药店营业员如何进行全面的药品介绍 药店营业员如何进行全面的药品介绍 热5已有67次阅读2010-05-1108:44标签:药店营业员药品 顾客在购药时，药店营业员不但要把药品拿给顾客看，而且还要能将药品本身的情况做简单清楚的介绍，以提高顾客的联想力，刺激其购买欲望的产生。而顾客渴望了解药品的内容是多方面的，具体操作时应当注意下列三个方面：写写帮文库2019-05-15长沙最低工资标准2023【导语】：长沙市芙蓉区、天心区、岳麓区、开福区、雨花区、望城区最低工资标准调整为1930元/月，长沙县、浏阳市、宁乡市最低工资标准调整为1740元/月。长沙本地宝02-28《消逝的光芒》怎么丢燃烧瓶？www.vgover.com2022-04-17宽带连接怎么创建宽带连接怎么创建 新安装了操作系统，需要重新创建一个网络连接才能正常地上网浏览。很多人由于是别人给安装的系统，而且系统安装之后一般都建立了网络连接，所以对于怎么连接网络的问题并不是很熟悉。那么，宽带连接怎么创建呢？百科小编教你创建。太平洋电脑网02-211点赞宁波大学为什么能入选双一流1、宁波大学实现了国家科技三大奖、国家教学成果奖一等奖的全面突破，办学实力水平快速提升，办学空间制约得到有效破解，为建设世界一流学科奠定了坚实的基础；万年历03-28专升本可以考公务员吗专升本可以考公务员。专升本是受国家认可的学历，学生在毕业生在取得毕业证之后，只要自身的相关条件符合公务员报考职位要求的资格条件的，就可以选择职位进行报考。当然公务员考试对学历的要求只是一部分，还有其他的要求，比如户籍、专业、工作年限等等，这些都要同时满足才可以进行报考。希赛网2021-11-225点赞小米13大概多少钱 小米13售价多少太平洋电脑网03-21花重锦官城是哪个城市高三网2021-03-1722点赞乙酰苯胺的制备乙酰苯胺的制备：将苯胺和冰醋酸（过量100%）置于带夹套的搪玻璃反应器内，回流6-14h直至无游离苯胺为止。若用稀乙酸，则反应温度为150-160℃，反应结束后趁热过滤，除去残渣，滤液冷却、结晶，离心过滤，水洗并干燥，即得产品。爱问教育2021-04-211点赞—— 已经到底了 ——

可以去中国开发银行官网申请

生源地助学贷款在哪里办理，需要根据具体情况进行决定：1、学生或其合法监护人，可以向家庭所在地的农村信用社、银行等金融机构申请办理；2、国家助学贷款是信用贷款，学生不需要办理贷款担保或抵押，但需要承诺按期还款，并承担相关法律责任。申请助学贷款的材料有哪些1、 国家助学贷款申请书；2、本人学生证和居民身份证复印件，未成年人须提供法定监护人的有效身份证明和书面同意申请贷款的证明；3、本人对家庭经济困难情况说明；4、学生家庭所在地有关部门出具的家庭经济困难证明。学生本人对其提供证明材料的真实性承担法律责任。【法律依据】：《商业助学贷款管理办法》 第六条 贷款人受理商业助学贷款申请时，应对贷款对象（以下简称借款人）设定一定审核条件：（一）借款人具有中华人民共和国国籍，并持有合法身份证件；（二）借款人应无不良信用记录，不良信用等行为评价标准由贷款人制定；（三）必要时需提供有效的担保；（四）必要时需提供其法定代理人同意申请贷款的书面意见；（五）贷款人要求的其他条件。

看给你的通知书里，那里面有一份详细的办理手续，照着那个办就行

生源地助学贷款是国家开发银行发放的用来帮助家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费的助学贷款，贷款额度每人每学年不超过8000元，原则上用于学生在校期间的学费和住宿费用，贷款期限原则上按在校生按学制剩余年限加10年确定，借款期限最长不超过14年，贷款学生在校期间利息全部由财政补贴，风险补偿金比例按当年贷款发生额的15%确定。助学贷款申请条件：1.全日制普通高等院校的专科生、本科生、研究生和第二学士学位学士。2.中国公民，具备完全民事行为能力，未成年人需经法定监护人同意才可以申请助学贷款。3.家庭经济比较困难，无法支付在校期间所有的学费、生活费和住宿费。4.为人正直，诚实守信。助学贷款申请流程：1.贫困学生通过就读学习向银行提出助学贷款申请。同时需要提供身份证原件及复印件，户口薄原件及复印件，学生证原件及复印件等资料2.审查资料。3.当地资助中心指导借款学生到经办行开设个人账户→③签订《生源地信用助学贷款借款合同》。4.当地资助中心开具《生源地信用助学贷款借款合同回执单》。5.学校按照合同回执要求办理相关手续6.贷款发放。

一、助学贷款外地可以贷款吗？可以。1、外地学生入学前，可在户口所在地申请生源地助学贷款。2、外地学生入学后，可在学校所在地申请高校助学贷款。助学贷款的申请条件，关键在于家长同意以及家庭经济困难认定，和学生是否为外地户籍关系不大。二、生源地助学贷款流程1、注册并登录“国家开发银行生源地助学贷款学生在线系统”，填写贷款申请；2、导出并打印填写完成的《生源地助学贷款申请表》；3、填写《家庭经济困难学生认定表》，作为家庭经济困难认定依据；4、由学生和家长前往当地资助中心，提交贷款申请表、经济困难认定表、身份证、户口本、高校录取通知书，等待审查审批；5、审批通过，学生持借款合同和贷款受理证明到高校报到，交由高校老师完成回执录入，便可发放贷款。外地学生入学后，若申请高校助学贷款，其流程也和生源地助学贷款流程差不多，只不过是将所有申请资料、申请表交予所在高校办理，由高校先审核再上报，最后由银行审批发放贷款。助学贷款还款流程国家助学贷款正常还款流程：按照贷款合同的约定，在还款日的前5日将还款的金额充值到支付宝账号中。等待系统在支付宝账号中自动扣款。扣除后的第三个工作日，登陆学生在线服务系统查询是否还款成功。助学贷款介绍：大学生助学贷款（Student loans）一般指国家助学贷款，是由政府主导、财政贴息、财政和高校共同给予银行一定风险补偿金，银行、教育行政部门与高校共同操作的专门帮助高校贫困家庭学生的银行贷款。借款学生不需要办理贷款担保或抵押，但需要承诺按期还款，毕业后分期偿还，并承担相关法律责任。主要有四种贷款形式：国家助学贷款；生源地信用助学贷款；高校利用国家财政资金对学生办理的无息借款；一般性商业助学贷款。其中，国家助学贷款资助力度和规模最大，是助学贷款的主要内容。新生申请条件介绍：《国家开发银行生源地信用助学贷款申请表》(交U盘拷贝的电子表，纸质原件2份)。借款人户口簿及有效身份证(出示原件，交复印件2份)。借款人录取通知书(出示原件，交复印件2份)。家庭经济困难证明材料(交原件及复印件各1份)。借款学生在当地邮政储蓄所办理的银行卡折(出示原件核对，交复印件2份)。申请国家助学贷款条件介绍：申请国家助学贷款条件：具有完全的民事行为能力(未成年人须由其法定监护人书面同意)；诚实守信，遵纪守法，无违法违纪行为；学习刻苦，能够正常完成学业；因家庭困难，在校期间所能获得的收入不足以支付完成学业所需基本费用(包括学费、住宿费、基本生活费)；由所在学校审查同意；符合中国人民银行公布的《贷款通则》中规定的其他条件。法律依据：中国人民银行、教育部、财政部关于国家助学贷款的管理规定（试行）

1、首次贷款学生：学生和共同借款人身份证（原件和2份复印件），户口本（只看原件），录取通知书或学生证（原件和2份复印件），签字并盖章的申请表一式2份。 2、再次贷款学生：学生不需要再进行资格审查，只需提交经本人签字的申请表和学生证复印件（各2份）。 3、如借款学生（或共同借款人）不能前往受理现场，共同借款人（或借款学生）可持借款学生（或共同借款人）的《授权委托书》办理申请。 4、贫困证明单位：首次申请贷款的学生需持申请表前往高中（仅应届高中毕业生）、村（居）委会、乡镇（街道）民政部门任一单位进行资格审查并加盖公章。

目前我国的国家助学贷款，按照发放银行类别分为国家助学贷款（又称高校国家助学贷款）、生源地国家助学贷款和生源地信用助学贷款三种类型。其中高校助学贷款主要由中国银行（主要发放部署院校）、农业银行、建设银行、哈尔滨银行等商业银行以及国家开发银行，通过全国资助管理中心或各省资助管理中心招投标或议标在贷款学生就学地高校发放的助学贷款。生源地助学贷款主要部分省份的农信社（或农村商业商行），在各省的资助管理中心统筹管理下，在贷款学生户籍所在地发放的助学贷款。生源地信用助学贷款主要是国家开发银行、农业银行、部分农信社在全国资助管理中心或各省资助管理中心管理下，在贷款学生户籍所在地通过各县市资助中心发放的助学贷款。生源地国家助学贷款与生源地信用助学贷款的区别在于前者无需共同借款人，后者需要提供共同借款人。 目前国家助学贷款三种类型中，生源地信用助学贷款发放量最大，主要由国家开发银行发放。逐步取代了原高校国家助学贷款和生源地助学贷款发放模式。今年来部分商业银行如农业行银行、哈尔滨银行及部分农村商业银行与专业化管理助学贷款风险的保险公司合作也开始参与生源地信用助学贷款发放。使我国的助学贷款形成以国家开发银行为主，其它多商业银行为辅助多种形式并存的局面。

可以。可以异地办理。可以在户口所在地申请办理申请生源地助学贷款。生源地助学贷款是国家实行的一项长期惠民政策，是资助贫困家庭学生完成学业、享受教育资源权利的有效办法。助学贷款的申请条件和流程。一、申请助学贷款的学生须具备以下条件：1、诚实守信，遵纪守法，品行端正，无违法违纪行为；2、学习刻苦，能够正常完成学业；3、家庭经济困难，在校期间无法支付完成学业所需基本费用，包括学费及基本生活费；4、承诺向贷款经办行提供上学期间和就业以后的变动情况；5、在中国工商银行开立个人结算账户；6、银行要求的其他条件。法律依据:《关于国家助学贷款的管理规定》 贷款的申请和发放 (十一)经办银行发放的国家助学贷款属于商业性贷款,纳入正常的贷款管理。 (十二)国家助学贷款实行学生每年申请、经办银行每年审批的管理方式。 (十三)经办银行负责确定国家助学贷款的具体发放金额,其中:用于学费的金额最高不超过借款学生所在学校的学费收取标准;用于生活费的金额最高不超过学校所在地区的基本生活费标准。 (十四)学生申请国家助学贷款必须具有经办银行认可的担保,担保人应当与经办银行订立担保合同。 (十五)确实无法提供担保、家庭经济特别困难的学生,可以申请特困生贷款。 特困生贷款由学校提出建议,报上级学生贷款管理中心审批后,由经办银行按有关规定办理贷款手续。 (十六)经办银行核批国家助学贷款,并将已批准发放贷款的学生名单及其所批准的贷款金额反馈相应的学生贷款管理中心和学校,学校上报上级学生贷款管理中心备案,并配合经办银行加强贷款管理。

大学新生申请生源地助学贷款流程： 1、借款学生在县资助中心领取2份《国家开发银行生源地信用助学 贷款申请 表》(以下简称“申请表”)，填写个人信息，到村委会(居委会)进行审查并加盖公章; 2、借款学生及其共同借款人持申请表、借款学生和共同借款人合法有效 身份证 明(户口本或身份证等)原件及其复印件、高校录取通知书原件及其复印件(在校生为学生证、《在校生生源地信用助学贷款证明》)到县资助中心提交申请; 3、县资助中心现场审查借款学生贷款申请，审查通过后在申请表上确认盖章; 4、合同签订后，县资助中心提示学生及时到当地农信社办理开户手续; 5、 借款合同 一式四份，其中正本三份，副本一份。借款学生保留合同正本一份(新生附回执)，共同借款人保留合同副本一份。县资助中心存档合同正本一份，预留合同正本一份并最终提交国家开发银行。合同在国家开发银行审批并正式向省资助中心出具贷款审评确认函后生效; 6、当地农村信用社根据学生申请，为借款学生开设个人账户。 《中华人民共和国教育法》第四十三条 受教育者享有下列权利： （一）参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料； （二）按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金； （三）在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书； （四）对学校给予的处分不服向有关部门提出 申诉 ，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起 诉讼 ； （五）法律、 法规 规定的其他权利。

生源地助学贷款，是指国家开发银行等金融机构向符合条件的家庭经济困难的普通高校新生和在校生以下简称学生)发放的，学生和家长(或其他法定监护人)向学生入学户籍所在县(市区)的学生资助管理中心或金融机构申请办理的，帮助家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费的助学贷款。 生源地助学贷款申请条件 学生已收到高校录取通知书，或是高校在校生; 学生本人入学前的户籍与共同借款人的户籍均在本区县; 学生当年没有获得其他助学贷款; 学生所在家庭经济困难(需具备有关证明)。详细内容您可以向当地县级学生资助管理中心的老师咨询。 生源地助学贷款需要什么材料 1.借款学生本人签字的《申请表》原件；（官网系统里填写后，导出） 2.借款学生和共同借款人本人签字的家庭经济困难学生认定申请表原件；（录取通知书里面会包含，或者大学班级群里会发，县级资助中心也有） 3.借款学生及共同借款人双方的身份证原件； 4.录取通知书或学生证原件； 5.户口簿原件；注：如果学生及共同借款人不在同一本户口簿上，需出示双方户口簿原件； 6.签订合同：借款学生及共同借款人一同携带所需材料，到户籍所在县级资助中心签订合同并领取回执单。 7.提交回执单：借款学生尽快将回执单交给高校老师，由老师录入系统。注：10月10日后无法录入回执。

一、国家助学贷款发放程序： 1、借款人一般应在新学年开学后10天内向学校的指定部门(学生处)提出贷款申请； 2、借款人须如实、完整地填写国家助学贷款申请审批表有关内容； 3、学校按照规定进行审批，并对学生的申请表内容及所提供证明材料的真实性进行认真审查，合格后送交银行指定的信用中介机构进行信用审查； 4、信用中介机构进行信用调查和评估，审核通过后打印申请表，送交申请人； 5、借款人、介绍人、见证人及有关机构在打印的申请表上签字盖章，送交银行； 6、银行审核、审批后，通知合格申请人所在学校，申请人须按照约定时间携带本人身份证与银行签定合同； 7、银行放款。其中：学费及住宿费贷款，按学校学费及住宿费标准按年划入学校帐户;生活费贷款;按北京基本生活标准一次直接划入学生个人在中国工商银行储蓄所开立的活期帐户。 二、贷款期限 第一笔贷款放出至本息完全还清之日止的时段，经办银行根据学生申请，具体确定每笔贷款的期限，最长不超过借款人毕业后四年(根据实际学制相应确定贷款期限)。 贷款额度 此种贷款仅供学生支付学费及住宿费、生活费，三项合计每人每学年不得超过6000元，其中生活费贷款每人每月不得超过250元。

1.生源地信用助学贷款由学生或其合法监护人，向家庭所在地的农村信用社、银行等金融机构申请办理。生源地助学贷款办理地点：向学生入学户籍所在县（市区）的学生资助管理中心或金融机构申请办。2.国家助学贷款是信用贷款，学生不需要办理贷款担保或抵押，但需要承诺按期还款，并承担相关法律责任。学生接到录取通知书后，可向学校咨询具体办理国家助学贷款的相关事宜。学生到校报到后，可通过学校向金融机构申请办理国家助学贷款。拓展资料：一、 贷款形式有1、主要有四种贷款形式：国家助学贷款；生源地信用助学贷款；高校利用国家财政资金对学生办理的无息借款；一般性商业助学贷款。其中，国家助学贷款资助力度和规模最大，是助学贷款的主要内容。2、常用的大学生助学贷款一般有两类：国家助学贷款和生源地信用助学贷款。国家助学贷款是由政府主导、财政贴息，银行、教育行政部门与高校共同操作的专门帮助高校贫困家庭学生的银行贷款。借款学生不需要办理贷款担保或抵押，但需要承诺按期还款，并承担相关法律责任。3、生源地信用助学贷款是指国家开发银行向符合条件的家庭经济困难的普通高校新生和在校生发放的、在学生入学前户籍所在县(市、区)办理的助学贷款。贷款资金主要用于学生缴纳在校期间的学费和住宿费。生源地信用助学贷款是大学生助学贷款重要组成部分。二、 在学校也可办理助学贷款，办理流程如下：1.提交申请：学生向所在学校资助中心提出助学贷款申请，领取《国家助学贷款申请审批表》等材料，并准备好有关证明材料一起提交给学校国家助学贷款资助中心。2.学校初步审核：学校资助中心对学生提交的助学贷款申请资料进行审核，对其完整性、真实性、合法性负责，初审工作将在收到学生贷款申请后20个工作日内完成。3.银行最终审核：学校将通过初步审核的申请资料上交给银行，银行对申请资料进行最终审核，审核通过后通知学校。4.签订贷款合同：银行审核通过后，会及时通知学校有关负责人，有关负责人通知申请学生到银行网点办理贷款手续，签订贷款合同。5.发放贷款：银行按合同约定，按期向学生指定账户发放助学贷款。

助学贷款的流程是： 第一步： 学生应准备好本人身份证、户口本、录取通知书或学生证，以及本人家庭所在地有关部门出具的家庭经济困难证明等材料向户籍所在县、市、区的教育局学生资助管理中心提出借款申请（生源地助学贷款）或通过学校向银行提出借款申请（国家助学贷款），填写贷款申请表，将资料提交上去。 第二步： 生源地助学贷款是由学生户籍所在地的资助中心对学生提交的申请资料进行审查，审查通过，就会指导学生签订贷款合同，并去经办银行开立个人账户；同时会开具借款合同回执单，学生将回执单交给学校，学校会按要求办理相关手续，完成后再把回执单寄回学生户籍所在地资助中心。而当地资助中心会整理好资料后上交给省学生资助管理中心，由省资助管理中心报送经办银行进行最终审批。 国家助学贷款则是由学校的学生资助部门负责对学生的贷款申请进行资格审查，核查学生提供的资料的真实性和完整性，确认资料真实无误后，就会交由经办银行进行最终审批。 第三步： 银行审批通过后，就会将贷款资金划拨到借款学生在本行开立的个人账户里，之后再从学生个人账户转至就读学校的学费账户。

主要是学生在校期间的学费、住宿费及基本生活费的支付。根据略融财经网查询得知助学贷款的用途主要是包括学生在校期间的学费、住宿费及基本生活费的支付，是不能用于其他用途的。生源地助学贷款是国家开发银行等金融机构向符合条件的家庭经济困难的普通高校新生和在校生发放的，学生和家长（或其他法定监护人）向学生入学户籍所在县的学生资助管理中心或金融机构申请办理的。

生源地助学贷款是每年都要申请的,所以大家如果有需要的话,可以提前了解有关的信息。申请生源地信用助学贷款也需要准备相应的材料和文件。 生源地助学贷款是每年都要申请的 生源地助学贷款以前是大学就申请一次,现在是每年申请一次,第一次申请需要本人携带资料去有关部门进行申请并且要跟共同借款人一起办理,因为有些文件需要共同借款人签字确认,以后再去办就不用共同借款人去办了,学生自己去办就好了。所以总体来说手续的办理还是非常人性化的,手续办理也不是特别复杂。 具体规定 所以生源地助学贷款手续的办理还是非常简单的,大家不用担心自己不会进行操作。如果自己真的不了解相关手续的话,也可以去询问有关机构的工作人员。关于生源地助学贷款的相关问题,其实大学生们可以提前到有关的机构进行了解,关于生源地助学贷款办理的相关手续也并没有那么复杂,只要大家按照相关的步骤进行操作就可以了。当然是办理生源地助学贷款,也是有一些前提条件的,所以如果大家想要申请生源地助学贷款也必须要了解一下有关政策,这一点也是非常有必要的。 办理生源地助学贷款大家每年都是需要进行申请,但是有些大学生可能觉得自己不太需要这笔贷款,那么第二年的时候就可以不再提交申请。这样的话系统就会默认大学生自动放弃了就原地助学贷款,对于大家来说也就是非常方便的选择。所以有关生源地助学贷款的问题还是有必要去进行了解的,而且对于大学生来说也是非常重要的,这样的话也能够减少后续的过程中发生的问题。

这个得看你毕业后啥时候还。生源地助学贷款计算方式：毕业当年：9月1日开始计息，到12月20日，共111天。利息=本金*（人民银行5年期以上年利率/360）。毕业次年：利息=本金*（人民银行5年期以上年利率/360）。毕业第三年：利息与毕业次年的利息一致，然后开始等额还本。毕业第四年至到期：每年的利息计算时扣除已还的本金。注：1、如果贷款逾期不还不仅会产生不良信用，还会产生罚息。生源地助学贷款罚息为基准利率的130%，根据实际逾期金额和逾期天数计算罚息。2、生源地助学贷款利息不会产生复利，只按贷款金额计算利息。3、生源地助学贷款也可以提前还款，提前还款不会计算未满期阶段的利息。利息=本金X利率X天数（从利息计算起的那天到实际还款期日的天数） 比如说2012年7月毕业，7月1日起开始计算利息，到2012年12月20日支付毕业第一年的利息今年利率为6.8%。利息=6000x6.8%x172/360=194.93按时支付第一年的利息。到了2013-12-20时，利率没有上升的话，利息=6000X6.8%X365/360=413.67读书期间不算利息，由国家财政贴息的。生源地毕业生毕业当年9月1日起开始支付利息。毕业后两年为宽限期，宽限期内只需支付利息就可。宽限后开始等额还本。如果在毕业前还清，那只需还清本金就可以了，但是需要一次性还清的哦。 全日制普通高等学校中经济困难的本专科生（含高职生）、研究生和第二学士学位学生。具有中华人民共和国国籍，且持有中华人民共和国居民身份证。具有完全民事行为能力（未成年人申请国家助学贷款须由其法定监护人书面同意）

助学贷款在校生有利息吗在校期间是没有利息的，这里说的没有利息并不是说这种贷款没有利息，而是指这笔贷款产生的利息有国家补贴支付给放款方，学生不用支付。学生毕业之后，也就是出校之后就算利息了，毕业后由个人按基准利率支付。毕业后若是迟迟没有还款的话，是会产生一笔不菲的利息的，毕业后的利息由学生和家长(或其他法定监护入)共同负担，自然是尽快还清最好，毕竟尽快还清产生的利息相对少很多。助学贷款利率：1、六个月以内(含六个月)6.10%;2、六个月至一年(含一年)6.56 %;3、一至三年(含三年)6.65%;4、三至五年(含五年)6.90%;5、五年以上7.05%。助学贷款不是每个人都能享受到的，申请人必须具备完全的民事行为能力，诚实守信，遵纪守法，而且是已被根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校(含民办高校和独立学院，学校名单以教育部公布的为准)正式录取，取得真实、合法、有效的录取通知书的新生或在读学生。自学生取得毕业证的次月1日开始计算利息。生源地贷款利率与中国人民银行同期公布的同档次基准利率一致。利息=本金*年利率。例如学生生源地贷款本金为10万元，毕业整一年，按照五年利率6.55%计算，利息是6550元。拓展资料：国家生源地信用助学贷款是指国家开发银行向符合条件的家庭经济困难的普通高校新生和在校生发放的、在学生入学前户籍所在县(市、区)办理的助学贷款。国家开发银行生源地信用助学贷款（以下简称生源地助学贷款）的申请对象为户籍在已经开通生源地助学贷款省市的家庭经济困难学生。学生及其家长（法定监护人）之一组成生源地贷款共同借款人。(一)生源地助学贷款支持对象必须符合以下条件：1.具有中华人民共和国国籍；2.诚实守信，遵纪守法；3.已被根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制普通本专高校、高等职业学校和高等专科学校正式录取，取得真实、合法、有效的录取通知书的新生或高校在读学生；4.学生本人入学前户籍、其父母（或其他法定监护人）户籍均在本市、县（市、区）；5.家庭经济困难，所能获得的收入不足以支付在校期间完成学业所需的基本费用。助学贷款有利息吗助学贷款是政府为了帮助学生解决学习费用而提供的一种贷款形式，它是一种特殊的贷款，有自己的贷款条件和贷款程序。那么，助学贷款有利息吗？答案是肯定的。助学贷款有利息，但是利息比普通贷款低得多，一般在2%以下。助学贷款的利息标准由银行决定，一般受政府财政政策的影响，但是由于助学贷款的准入门槛比较低，因此利息比较低。助学贷款的利息是按月收取的，每月收取一定比例的利息，一般为每月固定利率的1/12，年利率为固定利率的1/12。另外，助学贷款还有一种按息计息方式，这种方式下，每月收取的利息是根据贷款余额计算出来的，以此来支付贷款利息。助学贷款的利息是可以抵扣税收的，学生可以根据自己的实际情况申请抵扣，以减少自己的税收负担。但是，申请抵扣的学生必须满足一定的条件，才能获得抵扣，否则将无法获得抵扣。总之，助学贷款有利息，但是利息比普通贷款低得多，学生可以根据自己的实际情况申请抵扣，以减少自己的税收负担。但是，申请抵扣的学生必须满足一定的条件，才能获得抵扣，否则将无法获得抵扣。

生源地信用助学贷款有下面几项优惠政策：1、全日制普通本专科学生（含第二学士学位、高职学生，）每人每年申请贷款额度不超过8000；全日制研究生每人每年申请贷款额度不超过12000；支持家庭经济困难学生根据实际情况按贷款上限足额申办贷款。2、学生就学期间贷款利息由国家承担，毕业后开始支付利息。贷款本金毕业五年后开始偿还，还款期限按全日制学制加15年确定，最长不超过22年。如果贷款学生在毕业当年的8月15日前申请提前还款，贷款学生本人将不用支付利息。3、今年起，生源地信用助学贷款利率执行中国人民银行同期公布的同档次基准利率再减30个基点执行，相当于比去年利率下降约0.55各百分点。注意生源地信用助学贷款利息按年计收。借款学生在读期间的贷款利息由财政全额补贴。借款学生毕业后，在还款期内继续攻读学位的，可申请继续贴息，但应及时向各市学生资助管理中心提供书面证明，经审核后，报国家开发银行分行确认。继续攻读学位期间发生的贷款利息，由原贴息财政部门继续全额贴息。

助学贷款的流程是： 第一步： 学生应准备好本人身份证、户口本、录取通知书或学生证，以及本人家庭所在地有关部门出具的家庭经济困难证明等材料向户籍所在县、市、区的教育局学生资助管理中心提出借款申请（生源地助学贷款）或通过学校向银行提出借款申请（国家助学贷款），填写贷款申请表，将资料提交上去。 第二步： 生源地助学贷款是由学生户籍所在地的资助中心对学生提交的申请资料进行审查，审查通过，就会指导学生签订贷款合同，并去经办银行开立个人账户；同时会开具借款合同回执单，学生将回执单交给学校，学校会按要求办理相关手续，完成后再把回执单寄回学生户籍所在地资助中心。而当地资助中心会整理好资料后上交给省学生资助管理中心，由省资助管理中心报送经办银行进行最终审批。 国家助学贷款则是由学校的学生资助部门负责对学生的贷款申请进行资格审查，核查学生提供的资料的真实性和完整性，确认资料真实无误后，就会交由经办银行进行最终审批。 第三步： 银行审批通过后，就会将贷款资金划拨到借款学生在本行开立的个人账户里，之后再从学生个人账户转至就读学校的学费账户。

没有区别，都是指国家开发银行向符合条件的家庭经济困难的普通高校新生和在校生发放的。生源地贷款和助学贷款都是信用贷款，学生和家长（或其他法定监护人）为共同借款人，共同承担还款责任。生源地信用助学贷款是国家助学贷款的重要组成部分，由国家开发银行发放、各级学生资助管理中心具体管理开展生源地信用助学贷款工作，对于建立健全高校资助政策体系、帮助家庭困难大学生顺利完成学业，具有重要意义。拓展资料：一、生源地助学贷款的目的：生源地信用助学贷款是指银行类金融机构向符合条件的家庭经济困难的普通高校新生和在校生发放的、在学生入学前户籍所在县 (市、区)办理的助学贷款，主要用于解决学生在校期间的学费和住宿费问题。二、生源地贷款额度、期限、利率1、贷款额度国家助学贷款上限提至本专科生及预科生12000元、研究生16000元，为1000到12000（16000） 之间的整数，原则上用于学生在校期间的学费和住宿费。高校在读学生当年在高校获得了国家助学贷款的，不得同时申请生源地信用助学贷款。2、贷款期限贷款期限为学制加15年，最长不超过22年。宽限期时间为5年。注：该政策为2020年开始实施，对于2020年新增合同，还本宽限期为5年；2020年以前的存量合同，未开始偿还本金的助学贷款合同（即学生未毕业或已毕业但未开始偿还本金的贷款），可由借款学生提出申请，通过还款计划变更，在原合同约定的贷款期限内，将宽限期延长至5年。 3、贷款利率利率执行贷款发放时中国人民银行公布的人民币贷款基准利率，自贷款发放日起每年12月21日调整一次，调整后的利率为调整日中国人民银行公布的同期同档次贷款基准利率。生源地信用助学贷款利息按年计收，每年12月20日为还款日。学生在校期间的利息由财政全额贴息，毕业后的利息由学生和家长（或其他法定监护人）共同负担。

生源地贷款审批一般要一周左右，因为一般助学贷款审核时间在7到15天左右。审批成功要等到学生去学校之后，老师录入回执后才会显示通过。一般助学贷款要交学费还要再迟一个月左右，因为要层层审批、拨款，银行还要划账。国家推出助学贷款就是为了给家庭不富裕的孩子一个上学的机会，对于家里没有钱不够支撑孩子读书的，学生是可以申请助学贷款的。如果用户在第二年还需要申请贷款的话，则是可以继续办理的，第二年继续办理国家生源地助学贷款称为续贷。生源地贷款审批一般要一周左右，因为一般助学贷款审核时间在7到15天左右。审批成功要等到学生去学校之后，老师录入回执后才会显示通过。一般助学贷款要交学费还要再迟一个月左右，因为要层层审批、拨款，银行还要划账。　　生源地贷款审批是由当地的教育局学生资助管理中心进行的，审批主要内容包括借款学生的身份信息、入学信息及家庭状况等。首先由学校负责对申请人进行资格审查，审查符合条件后提交给银行，银行对学生的贷款申请进行最终审批，审批通过可直接发放贷款至银行卡。　　总的来说。生源地贷款审批通过需要一周左右的时间。其中，审批中就是表示还没有拨款，一般学校录入回执号以后才会显示成功。不管是首次申请还是续贷，用户直接进入国家开发银行助学贷款信息网，登录生源地助学贷款学生在线服务系统办理相关业务即可。请点击输入图片描述（最多18字）

生源地信用助学贷款是指国家开发银行等金融机构向符合条件的家庭经济困难的普通高校新生和在校生以下简称学生）发放的，学生和家长（或其他法定监护人）向学生入学户籍所在县（市区）的学生资助管理中心或金融机构申请办理的，帮助家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费的助学贷款。生源地信用助学贷款为信用贷款，不需要担保和抵押，学生和家长（或其他法定监护人）为共同借款人，共同承担还款责任。生源地信用助学贷款的主要规定如下：1.申请条件①具有中华人民共和国国籍;②诚实守信，遵纪守法;③已被根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校(含民办高校和独立学院，学校名单以教育部公布的为准)正式录取，取得真实、合法、有效的录取通知书的新生或高校在读的本专科学生、研究生和第二学士学生;④学生本人入学前户籍、其父母(或其他法定监护人)户籍均在本县(市、区);⑤家庭经济困难，所能获得的收入不足以支付在校期间完成学业所需的基本费用。2. 办理程序生源地信用助学贷款按年度申请、审批和发放。学生在新学期开始前，向家庭所在县(市、区)的学生资助管理中心提出贷款申请(有的地区直接到相关金融机构申请)。县级学生资助管理中心负责对学生提交的申请进行资格初审。金融机构负责最终审批并发放贷款。3. 贷款金额借款人每学年申请的贷款金额原则上不超过8000元。4. 贷款利息生源地信用助学贷款利率执行中国人民银行同期公布的同档次基准利率，不上浮。学生在校期间的利息由财政全部补贴，毕业后的利息由学生和家长(或其他法定监护人)共同负担。5. 还款期限和还款方式生源地信用助学贷款期限原则上按全日制本专科学制加10年确定，最长不超过14年，其中，在校生按剩余学习年限加10年确定。学制超过4年或继续攻读研究生学位、第二学士学位的，相应缩短学生毕业后的还贷期限。

　　一、申请方式不同　　国家助学贷款：学生入学后由所在学校根据银校双方签署的合作协议的有关规定，由学生个人申请，经办银行和学校共同办理。　　生源地信用助学贷款：学生在家庭所在地县(市)、区学生资助管理部门申请办理生源地信用助学贷款业务，也就是说要在户籍所在地办理。　　二、国家助学贷款有限制条件，生源地信用助学贷款办理快捷、方便　　国家助学贷款有些限制条件，比如民办高校和高等职业学校的学生申请国家助学贷款会有一定的难度;而生源地信用助学贷款申请条件和办理程序则相对快捷和方便。按照生源地信用助学贷款政策规定，全日制普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校的本专科学生、研究生和第二学士学生，只要本人及其家庭所能筹集到的资金难以支付其在校期间学习和生活的基本费用(需提供有关证明)，学生本人入学前的户籍与共同借款人的户籍均在本县(市)、区，均可提出申请。　　三、贷款期限不同　　国家助学贷款的最长贷款期限为10年;生源地信用助学贷款的最长贷款期限为14年。

这个得根据学费来填写，如果学费四千以内，则不能填五千，因为申请时只会批准四千。少于四千的话可以直接填四千，小于五千的话就填五千即可。助学贷款办理条件：1、借款人可以提供身份的证明。2、借款人可以提供录取通知书或学生证。3、借款人可以提供申请表原件。4、借款人可以提供家庭经济状况证明。5、借款人诚实守信，遵纪守法。6、借款人信用记录良好。申请助学贷款流程1、提出贷款申请符合条件的学生登录“学生在线服务系统”进去后找到“贷款申请”，点“新增”，填写信息后导出并打印《国家开发银行生源地助学贷款申请表》2、资格审查如果是首次申请贷款，则需要带着申请表前往高中、村(居)委会、乡镇(街道)民政部门任一单位进行资格审查并加盖公章。3、签订贷款合同盖完章之后，学生和共同借款人携带相关材料同时前往县级资助中心办理贷款手续。大学新生申请贷款，提交下列材料：1、《国家开发银行生源地信用助学贷款申请表》(交U盘拷贝的电子表，纸质原件2份)。2、借款人户口簿及有效身份证(出示原件，交复印件2份)。3、借款人录取通知书(出示原件，交复印件2份)。4、家庭经济困难证明材料(交原件及复印件各1份)。

办理助学贷款的流程：贷款受理部门提出贷款申请；准备材料 。准备相关材料到当地教育局学生资助管理部门登记并领取《国家开发银行生源地信用助学贷款申请表》（以下简称申请表）。借款人需将申请表填写完整并印章齐全；审核材料 。借款人及共同借款人本人到登记领表的县（市、区）教育局学生资助管理部门，出具身份证明材料（含借款学生及共同借款人身份证及复印件、学生证或录取通知书、户口簿）复印件需要两份、申请表和邮储账号，县教育局学生资助管理部门工作人员对材料进行审查；签订合同 。借款人及共同借款人本人签订《国家开发银行生源地信用助学贷款借款合同》，签订借款合同同时授权邮政储蓄银行从上述账户中扣收贷款本息；合同回执寄返。借款合同签订完毕后，学生可持合同到高校报到，从2011年起学生只需到高校资助中心办理电子回执，无需再邮寄纸质回执。报到后30日内教育局学生资助管理部门未收到回执（最迟不得超过10月30日），视同学生撤销借款申请；贷款发放与支付。根据合同约定，邮储银行将在合同约定日期发放贷款，并将贷款资金电汇至借款学生所在高校指定账户；偿还贷款。借款学生毕业后，学生及其共同借款人负责按借款合同约定，按时在个人账户中存入足额资金。办理生源地助学贷款条件：具有中华人民共和国国籍；诚实守信，遵纪守法；已被根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制普通本专高校、高等职业学校和高等专科学校正式录取，取得真实、合法、有效的录取通知书的新生或高校在读学生；学生本人入学前户籍、其父母户籍均在本市、县（市、区）；家庭经济困难，所能获得的收入不足以支付在校期间完成学业所需的基本费用；银行规定的其他条件。办理生源地助学贷款申请材料：国家助学贷款申请书；本人学生证和居民身份证复印件（未成年人须提供法定监护人的有效身份证明和书面同意申请贷款的证明）；本人对家庭经济困难情况说明；学生家庭所在地有关部门出具的家庭经济困难证明。学生本人对其提供证明材料的真实性承担法律责任；银行规定的其他资料。

如果想申请国家助学贷款的话，可以到中国银行、工商银行、建设银行以及农业银行进行申请。如果想申请生源地助学贷款的话，可以到国家开发银行进行办理。当然，有些地方农村信用社也是可以办理的。助学贷款的还款方式主要分两种，支付宝还款和银行还款，学生在校期间，是免收利息的，但是在毕业之后，银行会根据银行利率收取利息。国家助学贷款是党中央、国务院在社会主义市场经济条件下，利用金融手段完善我国普通高校资助政策体系，加大对普通高校贫困家庭学生资助力度所采取的一项重大措施。国家助学贷款是由政府主导、财政贴息、财政和高校共同给予银行一定风险补偿金，银行、教育行政部门与高校共同操作的专门帮助高校贫困家庭学生的银行贷款。助学贷款主要有四种贷款形式：国家助学贷款；生源地信用助学贷款；高校利用国家财政资金对学生办理的无息借款；一般性商业助学贷款。其中，国家助学贷款资助力度和规模最大，是助学贷款的主要内容。

生源地贷款（全称生源地信用助学贷款）：x0dx0a是指国家开发银行等金融机构向符合条件的家庭经济困难的普通高校新生和在校生以下简称学生）发放的，学生和家长（或其他法定监护人）向学生入学户籍所在县（市区）的学生资助管理中心或金融机构申请办理的，帮助家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费的助学贷款。生源地信用助学贷款为信用贷款，不需要担保和抵押，学生和家长（或其他法定监护人）为共同借款人，共同承担还款责任。x0dx0ax0dx0a申请条件：x0dx0a国家开发银行生源地信用助学贷款（以下简称生源地助学贷款）的申请对象为户籍在已经开通生源地助学贷款省市的家庭经济困难学生。学生及其家长（法定监护人）之一组成生源地贷款共同借款人。x0dx0ax0dx0a(一)生源地助学贷款支持对象必须符合以下条件：x0dx0a1.具有中华人民共和国国籍；x0dx0a2.诚实守信，遵纪守法；x0dx0a3.已被根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制普通本专高校、高等职业学校和高等专科学校正式录取，取得真实、合法、有效的录取通知书的新生或高校在读学生；x0dx0a4.学生本人入学前户籍、其父母（或其他法定监护人）户籍均在本市、县（市、区）；x0dx0a5.家庭经济困难，所能获得的收入不足以支付在校期间完成学业所需的基本费用。x0dx0a注：2012年的高中毕业班家庭经济困难学生情况调查工作于今年5月底前由当地教育主管部门完成，申请今年生源地信用助学贷款的新生和在省内高校就读的老生须已被列入认定名单，详细情况可咨询您所属县（市、区）教育局学生资助管理部门。x0dx0ax0dx0a(二)共同借款人x0dx0a共同借款人主要是借款学生父母（或法定监护人）。如借款人是孤儿且没有法定监护人，则可由包括近亲属在内，自愿与借款学生共同承担还款责任，具备完全民事行为能力，低于60周岁，无不良信用记录且当地户籍的自然人。

人生观就是人对于自己生活所抱持的想法及处世的态度。人生观是世界观的一个重要组成部分，受到世界观的制约。人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。每个人的人生观在不同时期会发生变化，这种变化的外因是外界导致很多人的直觉和感受发生变化，产生人生观错位等，也许这是人类世界发展所带来的不可避免的问题。在人类历史上曾出现过以下几种有代表性的人生观：享乐主义人生观、厌世主义人生观、禁欲主义人生观、幸福主义人生观、乐观主义人生观、共产主义人生观。

这个很简单的啊，到学信网里面查一下就有

营养与膳食直接关系到每个人的身体健康和营养，有利于营养平衡。由于膳食的科学搭配，注重多样、适量食物的合理组合，有利于人体对蛋白质、脂肪、糖类、矿物质、维生素等各种营养素的摄入，从而与机体生理需求保持基本平衡。扩展资料：食物营养互补。由于膳食的科学搭配，注重多种食物的主副搭配、荤素搭配、粗细搭配等，使得各种食物营养素的营养优势互补。如：使动植物蛋白有机结合，健康发挥，优势互补。提高食物营养价值。食物的营养价值取决于食物与人体的契合程度，契合的越高，越利于人体吸收，从而提高它的营养价值。如果采取粮豆混食的氨基酸模式，那么所摄入蛋白质的人体所需模式将会提升人体的营养素吸收价值，从而趋于健康。

怎样进入学生营养餐实名制勾选系统

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科学技术是第一生产力。

1、论文格式的论文题目：（下附署名）要求准确、简练、醒目、新颖。 2、论文格式的目录 目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 3、论文格式的内容提要： 是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 4、论文格式的关键词或主题词 关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。 主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。（参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》）。 5、论文格式的论文正文： （1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容： a.提出问题-论点； b.分析问题-论据和论证； c.解决问题-论证方法与步骤； d.结论。 6、论文格式的参考文献 一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。 中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期） 英文：作者--标题--出版物信息 所列参考文献的要求是： （1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。 （2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

法律主观：应当到婚姻登记机关进行查询。根据《婚姻登记档案管理办法》规定：第十五条婚姻登记档案的利用应当遵守下列规定：（一）婚姻登记档案保管部门应当建立档案利用制度，明确办理程序，维护当事人的合法权益；（二）婚姻登记机关可以利用本机关移交的婚姻登记档案；（三）婚姻当事人持有合法身份证件，可以查阅本人的婚姻登记档案；婚姻当事人因故不能亲自前往查阅的，可以办理授权委托书，委托他人代为办理，委托书应当经公证机关公证；（四）人民法院、人民检察院、公安和安全部门为确认当事人的婚姻关系，持单位介绍信可以查阅婚姻登记档案；律师及其他诉讼代理人在诉讼过程中，持受理案件的法院出具的证明材料及本人有效证件可以查阅与诉讼有关的婚姻登记档案；（五）其他单位、组织和个人要求查阅婚姻登记档案的，婚姻登记档案保管部门在确认其利用目的合理的情况下，经主管领导审核，可以利用；（六）利用婚姻登记档案的单位、组织和个人，不得公开婚姻登记档案的内容，不得损害婚姻登记当事人的合法权益；（七）婚姻登记档案不得外借，仅限于当场查阅；复印的婚姻登记档案需加盖婚姻登记档案保管部门的印章方为有效。法律客观：《婚姻登记条例》第十七条 结婚证、离婚证遗失或者损毁的，当事人可以持户口簿、身份证向原办理婚姻登记的机关或者一方当事人常住户口所在地的婚姻登记机关申请补领。婚姻登记机关对当事人的婚姻登记档案进行查证，确认属实的，应当为当事人补发结婚证、离婚证。 《婚姻登记条例》第十五条 婚姻登记机关应当建立婚姻登记档案。婚姻登记档案应当长期保管。具体管理办法由国务院民政部门会同国家档案管理部门规定。

加拿大、墨西哥、韩国、巴拿马、哥伦比亚。

创新成果奖分为一等奖、二等奖、优秀奖。2022年中国产学研合作促进会产学研合作创新与促进奖申报通知，新成果奖的级别是一等奖、二等奖、优秀奖，获得一等奖的成果经过优选评审后，可推荐申报国家级奖项。产学，是指产业和教育两大社会组织的合作，“产学研”指的是“生产、教学和科学研究。

　　时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，这段时间里，相信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。相信很多朋友都不知道工作总结该怎么写吧，以下是我帮大家整理的主任年度工作总结（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　主任年度工作总结1 　　一年的时间过去了，我随着工作经历的积累，逐渐发现，我的身心已经深系在社区主任的岗位上。每天忙忙碌碌，却十分有意义，职位虽小，但是能够代表政府为许多基层群众办实事，做贡献，便有些自豪感油然而生。以下是我的工作总结 　　在清理冬天的积雪时，冻在地上的雪因为被车反复碾压，应经冻得非常结实，我们全体居委会成员拿着铁锨和推雪工具不顾寒风凛冽的铲雪，最终把道路清理干净，使社区居民可以放心出行。今年冬天，雪下得比较频繁，但是我们一次也没有懈怠过，即使是周日下雪我们也会加班来扫雪，甚至中午不回家也要把积雪清理干净。有些居民看到我们在外面清雪，也会热情的邀我们进屋喝水，大家都很感动，也促使我们更加卖力的清理积雪，同时也为建立文明社区做出了更多的贡献。 　　虽然我们一直坚守在工作岗位，但是工作上难免会有力不从心的时候，每当这时，基层的群众就会努力的配合、帮助我们，他们选择当一名志愿者，给我们解决了许多燃眉之急。有很多上了年纪的志愿者为社区义务巡逻，给居民带来了安宁祥和的生活环境，他们的付出是不可或缺的。 　　我们在接到整理市容的任务后，马上投入到这份工作中，当天晚上加班到8点多去入户发放宣传材料。我们每天几乎没有正点下班、周六日不休息，加班加点的去入户做工作说服居民拆除护栏。在入户过程中，有的居民积极配合我们的工作，在们介绍完整改任务后同意拆除自家护栏和空调移机，但是有的居民因为各种原因（安全问题、赔偿问题）不同意拆除，我们就只能一遍又一遍地去他们家里做工作，尽量和他们协调，和他们讲道理、讲现在的形式，对家里确实有困难的家庭我们会向上级反映，尽量多帮助他们。 　　上级领导看到我们反映的问题后也尽量帮助我们解决问题，例如有的居民反映楼道的小窗口离自家的阳台非常近，在安全上存在着隐患，我们马上联系到领导为楼道的小窗口安装上了铁架子，保证了居民的安全。综合整改工作是一项艰巨且困难的任务，在以后的工作中我们会更加努力的完成这一项殊荣。 　　在进行综合改造工作的同时，我们又接到为65岁以上老年人办理老年证盖章，可以免费乘车和为社区老年无工作人员发放副食补贴的工作。由于我们社区人手不足，主任决定把我抽调出来完成这两项工作。这两项任务都是面对老年人的工作，爷爷奶奶们的理解能力差，感官也有所退化，有时也很难听清我的解释，我每次都会耐心的给他们讲解。 　　以上是我这一年来在工作中的总结，在这段时间里，我从不适应社区工作到慢慢的融入这个社区，并且和居委会的同事们、社区居民的相处也越来越融洽。由于缺乏经验，在工作中我还有很多不足的地方，但是我相信在以后的工作中，通过慢慢的积累经验，一定可以更加完善自己的工作。 　　主任年度工作总结2 　　一年来xx社区在xx办事处的正确领导下，紧紧围绕上级的工作部署，结合社区的实际情况，按照年初的计划开展各项工作，成立社区各项机构领导小组，明确任务，责任到人，现总结如下： 　　 一、思想方面工作 　　对照检查出来的问题，制定方案认真抓好整改，并健全体现科学发展观要求的规章制度。积极联系共建单位，发挥其共建作用，定期召开联系会议、专题学习会等活动，不断提高思想政治素质，提高组织观念。 　　 二、做好平安和谐社区创建 　　为创建平安和谐社区，以建设社区阵地、活跃社区文化、强化社区治安、美化社区环境、拓展社区服务为切入点，以坚持“以人为本，服务居民”为宗旨，切实把社区服务管理工作融入到创建平安和谐社区的具体工作中去，有效地发挥了社区是服务群众的“前沿阵地”和“桥梁纽带”健全机制，为社区依法自治提供坚强有力的组织保证；健全制度，为实现社区管理有序提供稳固的基础；拓宽内容，为社区居民提供满意的全方位服务；完善网络，构筑社区良好治安管理服务体系；真抓实干，营造洁净优美的社区环境；创新载体，共创文明健康社区新风尚。 　　 三、创建“xx社区” 　　我们以建设社区阵地、活跃社区文化、强化社区治安、美化社区环境、拓展社区服务为切入点，以坚持“以人为本，服务居民”为宗旨，切实把社区服务管理工作融入到具体工作中去，坚持“以人为本”的建设理念，塑造和谐优美的社区生态环境，创造便捷的社区生活配套设施，拥有完善的社区公共安全体系，加强现代化管理和服务水平，提升社区文化和现代文明程度。 　　 四、狠抓消防安全生产工作 　　社区成立了消防安全领导小组，并指定社区消防专管员和消防安全生产巡查员，成立了一支社区义务消防队。建立健全了一系列消防安全制度，定期召开消防安全工作会议，把社区消防工作作为社区建设工作的重要内容，督促指导社区开展消防工作，从而确保社区消防工作取得实效。 　　大力开展消防宣传教育，一年来，共向居民、业主派发宣传单张xx份，xx次更新宣传栏，普及消防法规和消防知识，提高社区居民消防安全意识，提高居民自防自救及扑救初起火灾的能力。对辖区“三小”场所进行安全检查，对出现安全隐患的发放整改通知书，责令其限期整改，遇到不合作的，我们及时向xx安监所汇报，做到检查到位，汇报及时、准确，消除火灾隐患。 　　 五、做好社区保障工作以及下岗再就业工作 　　做好辖区下岗人员再就业，退休人员管理工作，加强社区退休退管人员的管理，我社区根据上级退管所的工作方案要求，解决社区人员再就业，为下岗人员办理《xx手册》，多次组织下岗人员参加再就业培训。在春节、重阳期间，组织退休退管人员参加茶话会，使他们能够有一个互相沟通的渠道，对社区更有归属感，定期上门和电话慰问退管人员。做好城镇居民医保的宣传、缴费工作，张贴宣传单张、派发宣传资料达xx份。 　　今后将继续加强社区管理，完善社区的各项服务，为社区居民群众多办好事实事。 　　主任年度工作总结3 　　时光飞逝，一转眼一个学年又要结束了。回顾自我本学年的工作，最深的体会就是自我的辛勤付出有一点收获。本人在这一学年里继续担任教导主任一职，分管学生学籍管理、教师业务培训工作、学生成长记录袋、礼貌学校网管理及科学、思品等的教学研究工作，并担任六（2）班语文教学。一年来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。现将有关工作总结如下： 　　 一、思想品德方面 　　以党员身份严格要求自我，率先垂范，坚持党的群众路线，认真学习党的政策，领会上级精神实质，反对“四风”，同党中央坚持一致，拥护党反腐倡廉、依法治国的决策，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自我，努力提高自我的政治思想觉悟和教育教学管理水平。 　　 二、教育教学方面 　　担任城子一贯制小学部教导主任职务，协助校长做好学校各项工作，投入到一线，担任五年级主科课程的教学，同时抓好学校的教导工作。主动把村小校点剩下的图书和教具弄回本校，弥补了前几年教具空白的局面，进取参与教育教学改革与研究，派教师出席观摩优质课活动，让外出学习的教师回校后尝试作课交流，带动教师们创办小学部《古城新苗》校刊，开设形式多样的校本课程，组织大家学习新课程改革理论，认真学习现代教育教学技术，使用先进的教学设备和畅言教学助手做好备、教、批、辅、考工作，调动了学困生学习的进取性，培养了学生们良好习惯的养成。 　　 三、在出勤方面 　　坚持出全勤，认真上好每一天班、平时在工作上兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，进取完成教体局和学校安排部署的工作。 　　 四、在成绩方面 　　经过自我的努力，改变了过去散漫的现象，学生学习习惯有了好转，学习风气有了改变，师生们的进取性有了很大的提高。 　　 五、不足方面 　　1、对学生缺少长期而扎实的训练，没有构成良好的训练计划。 　　2、在教学管理中，还有因为杂事多导致的落实不够的地方。如对于教师的课堂教学缺少延续性的规划指导；团体备课的开展得也不够扎实等，这些都是今后工作中需要进一步完善的。 　　3、教学检查的形式也可多样化，可采取有针对性的专项检查、针对专人检查、向学生调查、普查与抽查相结合等形式。加大对课堂教学的检查力度。 　　4、对小组合作学习的研究深入度不够，没有制定有效的学习、监管措施，我校的小组合作没有真正落到实处。今后，进取开展小组合作教学，把我校的课改推向更深的层次。 　　今后，要全面落实学校工作意见，以生为本，以实践有效教学为主题，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展梦想。进一步树立坚定的信心，突出重点，突破难点，努力把工作做得更好。 　　主任年度工作总结4 　　 一、履行职责情况 　　任职工作期间，自始至终都是紧密团结在校长周围，并和其他班子成员团结一致，同心协力，齐抓共管。 　　首先作为教导主任，我能正确定位，牢固树立两种意识，努力做好正副校长的助手。重视合作意识，做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。我顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中尽自己的能力支持好校长搞好学校的教学工作，形成合力。突出服务意识。在工作中能处处以大局出发，时时为教师着想，常常带着思考深入到师生中去，倾听他们的呼声，捕捉他们的意愿，从而使得各项决策、措施符合实际和大家的要求。 　　其次，积极团结协调好班子成员，齐心协力，一起调查我校教学常规和教学研究工作中存在有哪些突出问题，抓好教学常规管理，提高教师的教学水平，找准工作切入点，有条理、分阶段逐步开展各项工作，努力做好业务范围内的各方面工作。 　　三是采取的主要得力工作措施。，我在领导的支持和老师的协助下，努力抓好教务处工作，建立正常教学秩序，在工作中勤奋苦干，善于思索，坚持原则，出以公心，及时协同校长调配老师，为了学生， 　　为了学校的生存、发展而不辍劳作，使教学工作运作正常，从而完成教育教学任务。以身作则并努力搞好教师的"团结，关心教师的思想、生活和身体健康，协调调节教师在教育教学的疑难，做好教师思想和业务水平的提高工作，推动学校的教改工作，保证学校的教学质量。做好日常的教务工作，包括考务工作、试卷质量评析、课表的安排、每年一度的小升初、新生入学报名以及学籍管理等工作。充分利用我校现有教育教学资源，组织教师进行电化教学的培训，强化教师对现代教育技术在教学中的应用，确保教育设施、设备在教学中发挥更大的作用。在新课程背景下我努力转变观念，把热爱学生放在第一位。组织教师进行了学生评价的改革，利用“星光少年”评价体系，全面评价学生，帮助学生获得自信，走出自我评价的误区。 　　 二、在理论学习、师德方面情况 　　我不管工作有多忙，都能坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我严格要求自己，自觉遵纪守法，廉洁自律，工作中既立言，又立行，做到不断学习，努力工作，不断提高自身的思想道德水平和业务能力，并做到： 　　1、认真加强教育教学管理理论学习，加强责任感，爱岗敬业，关心爱护学生，以主人翁的精神，把教学当成自己的事业和“责任田”，把自身的发展与学校的事业统一起来。 　　2、坚持原则，讲民主、求合作，一切以集体利益为重。行动上，尊重校长的决策，配合校长做好方方面面的工作。善于团结其他干部，全心全意依靠广大教职员工办好学校，尽最大可能维护广大教职工民主权利，热心为教师、学生服务。 　　3、以身作则，严于律己，自觉遵守学校制订的各种规章制度，及时处理各种事情。工作上尽可能给予教师们关心和支持，协助学校为老师们创设了一个和谐宽松的工作氛围。 　　4、充分体谅到教师们工作的辛苦，尊重他们的劳动成果，让教师真正成为学校的主人，不忘记学校的发展靠的就是他们的无私奉献，在代课调课、优秀推荐等问题上，做到公正、公平、公开。 　　 三、存在的问题及今后的工作设想 　　由于设备老旧且网速慢，多媒体/微机教室，远程教育资源，现代化的教育手段，还没有充分辅助利用于教学。目前能够做的工作，就是充分利用学校现有基础设施，优化远程教育教学资源，加大仪器、电脑教室装备、多媒体教室的投入，完善和实现现代化教学手段，促进教学质量的提高。 　　总之，今后的工作，还任重而道远，我将更加力求完善自己，使自己在思想上，教学中，管理上更严格要求自己，正视自己的缺点和不足，协助进一步改善教学环境，提高我校教学质量，为教育事业而尽一份微薄之力。 　　主任年度工作总结5 　　本学期，教导处在学校的领导下，坚持以教学工作为中心，根据学校制定的工作计划，和开学初制定的教导处工作计划，认真落实。加强教学常规管理，充分发挥指导监督、整合推进的功能，通过开展校本培训进一步增强了服务意识，通过课堂教学研讨提高教师业务水平。教导处基本完成学期初制定的各项工作计划。期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个新台阶现将近一年工作小结。 　　 一、落实教学常规管理，教学工作有序规范。 　　1、我们根据省、市、县下发的教学常规要求，制定了学校自己的教学常规。从教师上课、备课、批改、辅导及质量检测等方面建立考核内容。教导处做到每日查课，具体检查教师是否提前2分钟进课堂、是否带教案、是否坐着授课、是否上课接打电话、是否体罚学生、是否提前下课、是否中途离开等情况。对检查的结果认真做好记录。教导处每月5日9日对全体教师备课教案进行检查，主要检查教案进度是否提前备出一周课、备课质量等。对每次检查做出评价，提出改进意见。教导处每月对教师批改进行检查，具体检查有无错批、漏批、复批、作业量是否适中、作业是否规范统一。在教学质量检测上，除了期中、期末检测外，教导处每学期会在5、6月或9、10月对教学质量进行检测，以抽测为主。教导处亲自出题、亲自监考、亲自批卷，每次抽测完毕召开教学质量分析会议。班主任和科任教师根据学生实际提出改进措施。教导处建立月通报制度，每月对教师教学工作检查的结果进行量化打分。月末在学区内通报，年终总评。 　　2、加强学籍管理，认真做好控辍工作，实现零辍学。具体表现在：学校始终本着学生就近入学的原则，做好新生的入学工作和在校学生的转入、转出工作，按上级要求做到手续完备，材料齐全。通过电子学籍的形式使其管理体制规范化。 　　3、在学困生转化上，教导处通过召开教师工作会议，研究学困生学习差的原因，要用平等的态度帮助学困生，提高学困生多方面素质。以长补短，以优代困，以鼓励表扬为主，即使是点滴进步，也应及时给予充分肯定，让他们也能感受到成功的喜悦。对存在学困生多的班级，研究教学方法，把习题系统分类，采取难易筛选，让不同的学生从中受益。通过面批的方法，让学困生学会数学思维方式。为了减少学困生数量提高教学质量，学校还开设家长课堂。11月份开展了家庭教育“开课”活动，受到家长的极大关注，增进了家长与学校间的沟通。 　　4、教导处在平时工作中加强跟踪指导，深入课堂，掌握教学情况。每学期有针对性的听课，除去本人兼课50节外，每学期听课不少于30节。主要听年轻教师和教学质量较低及重点通考学科的课。听课中认真做好记录，听课之余和授课教师进行交流。讨论整个环节的时间安排是否合理、教学重难点的解决是否到位、习题的设计是否有梯度、教学语言的组织是否规范、是否面对全体学生等。同时提出要求：科学调控课堂讲授时间，提倡精讲和有针对性的讲解；精心选择习题，严禁将已有的、外来的、其他教师的习题不加选择的照搬给学生，提倡布置选择性作业；加强学生书写技能训练，提高学生汉字书写能力。 　　5、抓好学科建设工作，加大监管力度。根据语文学科的特点，建立学习型的教师队伍。学期初，首先学习课程标准，研读教材，明确学科教学要求，掌握教材的编排特点与知识体系。教导处每周三、周四通过校本教研、年组教研等活动加强理论修养，提高教学能力。同时要求教师学习电脑技术、多媒体教学和网络教学手段，丰富和提高教学质量和教学效果。教导处每月要求教师撰写教学反思，对存在问题做到自查。 　　6、严格规范档案管理，配备业务能力强的教师负责，学校档案统一归档，做好调阅记录。 　　7、加强三室建设，积极配合教育局装备办做好统计工作，在教学中加大管理，做好各室的使用和利用。 　　 二、抓课堂教学，提高教学质量，全面落实基础教育课程改革工作。 　　1、积极认真、有效的开展综合实践活动，将学科教学和社会实践紧密结合，使学生在生活、生产的实践中养成理论联系实际，学以致用、善于思考、积极动手的良好习惯，激励、促进学生更好的进行文化课的学习。 　　2、加强学生阅读指导，作文训练，改善学生阅读、作文水平低的现象。教导处每天做到学校图书室的开放，做好图书借阅记录，为学生创造学习的平台。教导处根据学生特点，对各年级学生读书提出要求：1、2年级要求读书时要有摘抄本，积累词语、古诗、诗歌。推荐连环画、儿歌、成语故事等书籍。每生必背古诗5首、会说数字成语。3、4年级要求摘抄精彩语句，会做手抄报。5、6年级推荐名人故事书刊，要写读书心得。教导处将预计在下学期初将各班级的读书成果评比展示。学校在本学期还建立了“小荷文星社”创设阅读文化氛围，激发学生作文兴趣，为写作能力的提高奠定基础，促进学生能力发展，教导处预计明年将小荷文星社的学生作文装订成册，争取有文章发表。 　　 三、抓好继续教育及教师培训工作，积极开展校本研训。 　　1、同事互动。本学期教导处重视同事间的经验交流，为加强教师听课、评课的实效性，教导处除加大检查力度外还建立帮教制度，要求年轻教师每天第一、二节课深入班级，辅助班主任加强班级管理，并互相听课、评课结对同行。 　　2、教学研讨。本学期教导处组织全体教师开展了“优质课评选活动”，调动了教师参与教研的积极性并提高了自身的业务水平。在上学期教研课题研究的基础上，本学期的教研活动继续以课题研究为主，以各个教研组为单位，9月份确立自己的小组教研课题，个人依据所任学科申报自己的课题，10、11月进行研究，验证，11月开始以适合自己课题的形式进行汇报，具体内容见龙泉小学《加强年组教研能力训练，提高课堂教学效益》教研课题研究方案。 　　3、校本培训。利用每周三的校本培训时间，针对教师队伍现状，开展师德教育、课改理念、新教法和现代教育技术的培训。充分发挥“教师网联”的网络优势，对教师进行形式灵活、结合实际、与教育形势接轨的培训，充分发挥学校远程教育资源的作用，使其真正的为教育教学服务。 　　4、专家引领。在本学期，学校将组织教师参加上级业务部门组织的教研和培训活动。要求参加培训教师守时、认真，学习有记录，有心得。中心校将在参培教师中选拔优秀人员对校内教师进行指导或讲解，扩大培训辐射面。 　　5、骨干示范与提高。积极参加省、市、县骨干教师申报，扩大学校各级骨干教师队伍。在学校培训活动中，充分发挥骨干教师作用，适时召开骨干教师经验交流会，提高教师能力。 　　6、科研课题研究。继续做好xx课题《学校如何指导好家庭教育的探究》研究工作。常言道“好家庭胜过好学校”。从以下几个主题入手展开讨论：创造你想要的家庭、不同家庭成员如何合作、让孩子做家务可以吗？零用钱该怎么给？怎样让孩子吃健康食品？我怎么建立孩子的自信？等等，教师选择一个或几个主题积极参与，课题组成员在学区初要制定切实可行的计划，实施过程中做好反思，学期末做好总结。在课题研究上很多教师积极做到和家长沟通，学期初召开家长会议，但教导处发现很多老师自己的孩子，在教育中还很茫然，所以推断成果不是很显着，有待提高。 　　 四、落实《学校教学文化建设活动实施方案》 　　以“发展生命化教育创新与活力”为主题，认真开展多种形式的教学活动。继续以改革教学方法、推广校本教材、开好班会、上好德育课为主，形成风格独特的教学文化。 　　通过这一学期的努力，教导处做到了积极、主动、认真、奉献，也取得了一定的成绩和实效。这些工作成绩的取得离不开每位老师的大力支持、配合和理解，我们将在以后的工作中一如既往为各位老师服务、为学校发展尽力，改进工作方式和方法，克服不足，将工作做得更好。 　　主任年度工作总结6 　　一年来，xx社区以建设和谐、平安社区为目标，认真贯彻落实街道办事处的工作思路，不断拓展社区服务功能，创新服务形式，拓宽服务领域，努力提高服务水平和服务质量，大力发展社区服务，面向居民、服务居民，立足居民所需，突出服务亮点，打造社区品牌采取了一系列强有力措施，使社区服务工作取得了明显成效。现总结如下。 　　 一、开展心贴心服务 　　充分利用社区资源，广泛动员社区成员积极参与到社区建设中来。社区通过志愿者等定期不定期地为居民群众提供便民利民、计划生育、医疗保健、法律咨询、扶贫帮困卫生保洁、文明行为养成、植树绿化等活动，使居民在自家门口就能得到服务。在医疗服务上，与xx社区医院建立急求助信息系统，老年人如遇到突发事故，只要拨打24小时“应急”电话，医务人员就会马上上门为老年人救急。 　　 二、开展面对面服务 　　在路主干道开展了大型的“社区服务活动日”，活动内容包括了：计生政策咨询及药具发放、法律咨询、专家义诊、政策咨询（医保、低保、民政等），义务理发、现场招工、义务擦皮鞋、困难家庭户免费领服装、家电维修、燃气灶维修、钟表维修、石桥铺书法协会书画现场出售等，受到广大居民群众的欢迎。 　　为丰富居民的业余文化生活，开展了“读书月”活动。社区提供各类书籍上千册，得到群众好评。社区还组织了文体协会成员到xx召开了座谈会。会上不仅对取得的成绩提出表扬，对不足的地方也提出了意见，更提出了今后的工作方向，得到了文体协会成员的高度赞扬。 　　在学生暑假期间，社区开展了“离校不离教”活动。活动内容有：安全知识讲座；手工活动；学生书法、绘画展览、未成年人法律知识讲座等，受到学生及家长的好评。 　　 三、社区不光是解决居民的困难，也关注着单位的困难 　　xx厂的职工堵住厂区大门，要求厂里负责人与工人面对面，解决职工提出的问题。社区与派出所的领导及街道领导一起到现场，了解职工的情况，并将情况及时地上报给街道相关部门。协调单位做好职工的安抚工作。后来职工的部分问题没有得到解决，多次到居委会来反映情况。社区每次都及时地将情况汇报给街道，做好安全稳定工作。 　　社区服务工作错综复杂、千头万绪，涉及方方面面，一年来我们虽然做了一些工作，但工作中还存在着很多的问题，今后我们将开展新的服务项目，加大服务力度，将便民服务领域拓宽到更广层次。

我的这一行为，对不起XX，对不起XX，……（写领导级别或姓名，按级别从高到低写，最好全部写到，但切忌一定要从高到低写）。

亲属关系证明样本《亲属关系证明样本》证明书亲属关系证明样本亲属关系公证兹证明XXX，男，一九XX年X月X日出生，根据其档案记载，其亲属关系如下：父亲：XXX，一九XX年X月X日出生，现住在XX省XX市XX路XX号X房;母亲：XXX，一九XX年X月X日出生，现住在XX省XX市XX路XX号X房;胞兄/弟/姐/妹：XXX，男/女，一九XX年X月X日出生，现住在XX省XX市XX路XX号X房XX(称谓)，XXX，男/女，一九XX年X月X日出生，现住XX省XX市/XX国。亲属关系证明书(格式范本)字第 号申请人：吴X，女，38岁，上海市XX区人，现住在上海市XX区xx。王X，男，13岁，上海市XX区人，现住在上海市XX区xx。王X，女，10岁，上海市XX区人，现住在上海市XX区xx。关系人：王X，男，上海市XX区人，原住香港九龙 街 号楼，于 年月日 在香港因公伤事故死亡，终年40岁。查申请人吴X是关系人王X的妻子，王X是王X的儿子，王X是王X的女儿，王X生前负担吴X、王X及X的全部生活费用，特此证明。上海市XX区人民法院年 月 日●亲属关系证明样本()_____字第_____号根据档案记载(或经调查或经向知情人_______和______调查)，兹证明______(男或女，_____年__月___日出生，____年___月____日死亡，生前住台湾省____市____街____号)的配偶和直系亲属共有以下____人：父亲：_____，_____年__月__日出生，_____年__月__日死亡。母亲：_____，_____年__月__日出生，_____年__月__日死亡。配偶：_____，_____年__月__日出生(于_____年__月__日与被继承人_____结婚)，现住_____省_____市_____街_____号(或于_____年__月__日死亡)。长男：_____，_____年__月__日出生，现住_____省_____市_____街_____号(或于_____年__月__日死亡，生前未婚亦无子女)。次男：_____，_____年__月__日出生，现住_____省_____市_____街_____号。_____省_____市公证处公证员_____年__月__日

政府应该采取措施，全面落实研发费用的政策，以促进产学研的深度融合。具体措施包括：一是加大研究费的投入，建立健全科研费分配机制，放宽科研经费使用灵活性；二是加大科技人才资助力度，提高科研人员科研经费获得比例，改善科研经费用于购买设备和仪器的灵活性；三是支持科技技术企业，提供企业研发费用补贴，支持企业与科研机构之间的合作，推动产学研深度融合。

教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。1、教书是手段，育人是目的。单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。“以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关心；以身示范，尊重信任”。2、师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。3、热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。4、平等的对待每一个学生，不歧视差生。爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁掉一个学生。慈祥的笑容、亲切的言语、文雅的举止，以及善解人意的目光，比声色俱厉的严格，更能贴近学生的心灵，更能取得教育的实效。5、在执行党的教育方针和政治纪律是否到位，是否坚持社会主义办学方针。6、在贯彻落实上级党委、政府维护社会稳定决策部署是否到位，是否在政治上、思想上、行动上与上级党委、政府保持高度的一致。7、在深刻反思维稳职责是否履职到位、工作措施是否到位、校（园）维稳工作在那些薄弱环节方面。8、在师生思想政治教育中是否做到敢讲、会讲、愿讲，德育工作是否做到人管用有效。9、在大是大非问题面前是否敢于发声亮剑、是否敢于挺身而出，对身边的不良现象和苗头是否敢于主动制止、敢于检举揭发。10、在统一师生着装和规范仪容仪表专项治理行动中是否做到带头执行、对违纪违规现象是否做到敢管、愿管、会管。

是同时进行。具体发证时间各省市的规定都不一样。考试合格以后，还要进行认定环节，一般情况下认定提交资料了，大概1-2个月时间就可以获得证书了。关于转正：通过转正教师将正式获得干部身份，可以办理调动。本科生毕业工作的第一年，称为见习期，在这一年里，本科生的档案不能流动。要等到见习期满（从到单位报到那天算起满一年整），填写转正定级表格，此时本科生完成了转正的手续。关于定级：通过定级教师将确定工资级别，确定职称。一是定工资级别，大学生在转正定职之后，档案里会多了一张《工资定级表，工资就有了依据。二是定职称。教师转正之后，会根据专业并结合岗位，填写《初聘技术职称申报表》，获得初级职称（助理）。转正定级程序。由所在学校委托人事代理或个人委托代理的大中专毕业生，一年见习期满后，填写《大中专毕业生转正定级表》，提交毕业生本人800字以上的见习期工作总结，用人单位签发考核（盖章）意见后报送所属政府人事部门人才交流服务中心办理转正定级手续，确定工资级别，初次认定技术职称，审核后装入本人档案，作为干部身份的依据。《应届毕业生转正定级审批表》是新参加工作人员档案材料的重要组成部分，涉及到个人职称晋升、工资调整、档案验收等诸多方面。参考资料百度知道：https://zhidao.baidu.com/question/1542420859430555227.html

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汇报四经普工作总结篇1 现在做服装销售，特别是女装，竞争激烈，不管你什么档次的服装，这行业都是感觉入门槛低，但是倒闭起来也快，曾经我注意到做服装的一些经验之谈写的这几句话，‘人无我有，人有我优，人优我变，人变我快"简单的十六个字充分概括了服装的一个销售策略和方法，三分货，七分卖，每个环节都是显示的那么重要。 1、人无我有。 这句话不难理解，就是说做你的竞争对手没有的，在这个环节上，考验开店人员的拿货眼光和服装趋势的预判能力，这个需结合你开店的地理位置和环境，消费层次决定，你拿货的眼光决定了你和竞争对手的竞争，你所卖的是别人没有的同时又是适合你主要消费人群的货，这样，你做到人无我有，在货上面就可以抢的先机，就有了竞争的优势，在注重自己的销售经验总结的同时，留意你竞争对手的状况同样重要 2、人有我优。 这句话的理解是在服装销售的过程中，出现和你竞争对手出现了同样的款和同样的货的时候，你就需要在你的经营策略上采取主动，不能变为被动，价格战是两败惧伤，在实际的经营过程中，衣服撞版和价格战是常有的事情，这个时候，我们销售衣服的时候必须以我为主，衣服相同，但是销售人的不同可以去改变你的被动局面，想办法在销售环境和氛围去创造一个优化的环境，从你的服务，售后，沟通，销售环境上去解决和处理，让顾客记得你的店，用真诚去销售，用心去交流，让顾客感觉你的店的实在，客人买的舒心，也就对你的店产生好的效应，在竞争中利于不败之地，这个，做好了的话。有时候感觉别人家的衣服便宜，但顾客还是用心的去买和用心的去帮衬你的生意 3、人优我变。 同样，在你进行一个良好的氛围进行销售的同时，或许你的对手也在力求着改变和优化，这个时候，你必须在变字上下好功夫，变的方式和方法有很多，比如在你的服装款式和风格，销售策略的重新调整。 4、人变我快。 这点说明在服装经营上面对待所面临的问题要果断，快速，包括你的衣服，在货的流通与销售上要掌握快的原则，特别是女装，店的服装要出的快，换版快，这样，就会更加赢的顾客的进店率。 汇报四经普工作总结篇2 在领导和同事的帮助下，本人对淘宝客服工作职责及内容有了较好了解和基本掌握，并已开始正式上岗。现就工作学习心得，工作的内容要点及工作中出现的问题作一个阶段性的总结，以为日子不断对自己工作进行完善做参考和准备。淘宝客服作为网店的一个重要组成部分。其重要性不可忽视。 首先它是店铺和顾客之间的纽带和桥梁，一名合格的客服首先要做到认真、负责、诚信、热情的去接待每一位顾客。其次是要有良好的语言沟通技巧，这样可以让客户接受你的产品，最终达成交易。 再次，作为客服同时要对自己店内的商品有足够的了解和认识，这样才可以给客户提供更多的购物建议，更完善的解答客户的疑问。本人在这__的工作已经清楚的认识到自己工作的职责及其重要性，工作中也在不断学习如何提高自己工作的技能，虽然此前没有相关工作经验但希望能从零学起，争取早日成为一名合格的淘宝客服。 下面就本人售前导购，售中客服，还有售后服务工作进行初步解析。首先是售前导购。售前导购的重要必不仅在于它可以为顾客答疑解惑，更在于它可以引导顾客购买，促成交易，提高客单价。 在售前沟通中一般包括打招呼、询问、推荐、议价、道别等这几个方面。在打招呼方面，无论旺旺是在线或都其它状态，自动回复这项必不可少。 自动回复可以让我们做到及时快速回复，让顾客第一时间感受到我们的热情，同时自动回复里附加有我们店名可以强化顾客的印象。除了自动回复，自己也要在第一时间回复询问顾客有什么需要帮助的。 在询问答疑方面，无论是什么情况都铭记第一时间关注旺旺显示顾客在关注店里的哪款包包，打开相应的页面，时刻准备着回答亲们提出的任何咨询。 在议价环节则非常考验一个人的沟通水平和谈判能力，何如才能做到巧妙的跟客人周旋，既能保住价格堡垒又能让客人感觉到我们的价格是最低实在不能再降，这个需要自己在工作中不断去学习提高自己沟通能力。道别步骤也必不可少，无论是成交或没有成交都要保持统一的热情态度去对待每一位客人 汇报四经普工作总结篇3 为有效防范新型冠状病毒感染肺炎疫情输入，加强街道办事处疫情防控和应对工作，街道办事处采取了四项工作措施，全力保障广大人民群众的身体健康和生命安全。现将工作总结情况汇报如下： 一、加强组织领导，强化责任意识 成立了街道办事处新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作领导小组，制定了《x街道办事处关于做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作的通知》文件，并将文件下发到各村。街道召开了新型冠状病毒感染肺炎疫情工作会议，街道主要领导、相关责任部门、各村书记等30余人参加了会议。会议要求各村、各成员单位做好防范，各村成立防疫领导小组，启动联防联控制度，对疫情高风险地区返回的人员进行摸底排查，做好疫情监测、管控等工作。会议结束后，各村立即行动，6个村也第一时间组织村干部、小组长、中心户长、卫生所负责人等相关人员召开疫情防控部署工作会议。街道又召开会议，传达市防控工作精神，要求大家必须高度重视，特别是对疫情高风险地区返回的人员进行严密监测，动态报告。 二、加大宣传力度，有效引导群众做好防控工作。 街道利用工作群、党建群，各村两委利用村里的微信工作群、朋友圈等转发防控知识、《致父老乡亲一封信》、《致凤城市人民的倡议书》及各项公告等，做好疫情防治基本知识的宣传和普及，客观准确反映疫情和防范工作情况，做好群众的思想工作。 三、全面摸底排查，做好疫情监测、管控和信息上报 各村对从疫情高风险地区返乡的人员开展全面排查，逐一做好体温监测，并逐一进行登记造册。各村对从疫情高风险地区返乡的人员进行隔离观察，实行包保责任到人。街道办事处建立了防控工作群，每天对从疫情高风险地区返人员进行监测报告。做到“有事报情况，无事报平安”。文秘佳园公众号整理，截止到目前，街道共有从疫情高风险地区返回的人员18人，身体状况良好，没有出现发热、咳嗽等症状。其中有6人还处在医学观察期，目前状况良好。 四、强化督导检查，加大值班值守力度 街道办事处组织各部门对疫情防范和应对工作落实情况的督导检查。街道办事处取消机关干部春节休息时间，安排机关干部到凤城东站进行值班;各包村领导和包村组长到所包扶的村检查和督导各村的疫情防范情况。各部门通力合作，统筹协调各村落实防控措施。街道办事处派出所取消了各村小卖店、超市等公共场所打麻将活动;食安办加强对农贸市场和旅游景点的督导，取消农村大集、关闭滑雪场等人群密集公共场所。 汇报四经普工作总结篇4 一、参加工程项目建设情况 作为工程建设第一线的专业技术负责人和项目负责人，先后参与、主持完成了省重点工程：__至__、__、__，__公路的施工、管理工作。作为__项目负责人，全面负责项目的安全、质量、进度、技术等方面的工作。在“品质工程”建设中，组织完成的桥涵台背回填样板工程、浆砌施工样板工程、路面砼边沟、水稳碎石基层施工、sma沥青路面施工质量样板工程中取得了良好的效果，受到了上级单位的肯定;房建工程实现了无整改项一次性通过交工验收，得到业界的好评。 在工作中严把质量关，精心组织、认真负责，不断提高业务技术水平，解决了众多技术难题。 二、科研项目及获奖情况 任现职以来，紧密结合工程建设中的热点、难点，围绕生产实际，依托实体工程，先后完成了对公路交通建设具有现实意义的科研课题研究： 作为主要技术骨干参与完成的《__》成果达到国际先进水平。 作为主要技术骨干参与完成的《__》成果达到国内领先水平，被广泛应用于__项目。 作为主要技术负责人参与完成的《__》成果整体达到国际先进水平，被中国公路学会授予“科学技术三等奖”，本人被授予三等奖。 作为主要技术骨干参与完成的《__》成果总体达到国际先进水平。 作为项目负责人、课题总负责参与完成的《__》成果达到国际先进水平，这一课题在交通运输部大力提倡“绿色公路、品质公路”的背景下提出并完成，为黄土干旱寒冷地区高速公路修建过程中边坡植被快速恢复积累了成功的经验，并在全省在建高速公路上得到了广泛应用，经济、社会效益十分显著。 三、论文、论著 在工作中注重技术总结和学术交流，在国家核心期刊发表论文3篇，其中独著2篇，合著1篇。 经过三十多年的辛勤工作和学习，知识面不断拓宽，专业技术水平不断提高。特别是任高级工程师以后，参加和主持了重点工程的建设和管理，培养了自己独当一面的工作能力和严谨的工作作风，积累了丰富的专业知识和工作经验，较好地掌握了国内外公路工程现状和现代化管理的发展趋势，具有解决公路工程设计、施工过程中重大技术问题的能力，并在生产、技术管理工作中取得显著成绩和社会经济效益。在今后的技术工作中，将继续发挥优点，弥补不足，努力使得自己的专业技术水平和项目管理水平再上一个新台阶，攀登更高的技术水平。 汇报四经普工作总结篇5 时光飞逝，转眼间在xx工作已一年多了。在紧张、忙碌而又充实的工作中，在公司领导和同事的帮助下，我边学习边工作，有进步也有不足。回望度的工作生活，感受到公司及身边的人这一年来发生的巨大变化，我们的品牌在快速提升着，身边的同事也都在不断进步着，朝着同一个目标奋斗着。新的一年到来了，也带来了新的挑战，在我们准备以全新的面貌来迎接新年的到来时，也不忘来回顾和总结过去一年来所做的努力。现简要回顾总结如下： 一、招聘工作 了解各部门新增岗位的管理及各部门人员需求状况。根据各部门人员的实际需求，有针对性、合理性招聘员工已配备各岗位。通过采取一系列切实措施：网上招聘、人才市场、校园招聘、中介公司、内部推荐和张贴广告等各种途径招聘人才，卓有成效，研发部技术人员也在紧张的招聘中，想尽一切办法，通过能想到的一切渠道来满足对技术人员的需求。 二、人事信息档案的管理、劳动合同的管理 1、人事信息档案的管理：材料定期及时整理、确保材料完善；了解材料安放位置，能在最短的时间内找到所需材料。 2、劳动合同管理：负责管理员工劳动合同，办理劳动用工及相关手续；对新进员工劳动合同的签定、老员工续签劳动合同的签订及离职员工的相关手续等事宜。 三、培训方面 1、培训工作分析：及时完成了职员工新入职培训，指导新入职员工了解了公司企业文化、 规章制度 ；根据员工岗位需求、技能需求由公司技术人员对员工进行技能培训，增强员工岗位适应能力；为了建立完善培训体系，尽量丰富培训内容，使培训形式多样化，我们结合公司实际时常关注外部培训消息，联系xx区工会和xx市经济管理培训中心，每月都会组织部分员工参加工会和培训中心举行的一系列免费培训！ 2、培训效果评估：通过入职培训，能让每一位新进员工了解公司的结构、公司文化以及公司的历史与未来发展，从而使员工能更快的渗入工作。通过内部培训，增加员工知识面，提高员工工作技能。通过外部培训，丰富培训内容，是培训多样化。 四、社会统筹保险方面 已给新进员工及时办理社保；离职人员办理停保；办理异地社保转移；办理员工工伤的认定、理赔；办理员工住房公积金缴纳、停缴及提取；办理档案转移；办理员工户口迁移。 五、存在不足以及改进措施 我的工作任务基本上已完成，总结过去的一年也存在不足之处：我的专业知识有待提高，须积极学习有关专业知识，丰富工作经验。积极学习各项劳动法规以及当地政策。工作过程中不够严谨、不够细心，自觉开展工作的力度、深度不够，主动性较差。须时刻提醒自己，给自己敲警钟“马上就办、办就办好”。工作作风和工作方法尚待进一步改善和提高。由于缺乏经验，很多工作缺乏多途径处理方法，应该加强学习，提高自己的职业道德，端正工作态度，努力积累工作经验，向更高的工作高度挑战。 六、工作展望 1、人力资源招聘：在招聘过程中用人部门需要有明晰的用人需求：在确定招聘人员的时候，首先确定被招聘人的录用资格条件，使招聘效果最佳化。及时地信息沟通：用人部门和综合管理办公室将会对新进员工进行初试和复试的过程，考察基本素质以及业务能力，是否能适应公司的发展以便提高招聘的有效性。招聘简历的及时收集整理：每次面试人员信息及时整理、登记，分部门、分岗位、分类别归档。 2、员工培训：完善公司培训体系，根据各部门实际情况做好培训计划。培训宣传工作到位，让员工都能了解到相关培训信息。及时与外界沟通，根据员工需求组织较多的外部培训，丰富员工培训知识。培训评估、培训总结及时整理，以便从中发现培训所存在的问题。

医院死亡证明书样本甲、本证明应于死亡发生后即由医院(诊所)之医师或由行政、司法等机关之相验人员依式填列。 乙、如属行政或司法相验者?栏以下之证明改由该等机关及相验人员负责签名盖章。 丙、填写数字请一律以中文大写为之，以符规定(尤其出生年月日及死亡年月日)。 盯填写时请注意各栏间之关系。 戊、本证明书之各栏填写方式如下： (一)、栏填写死亡者之姓名。 (二)、栏填写死亡者之性别，如为男即在 后之□内加√，余类推。 (三)、栏填写死亡者之国民身分证之统一号码。 (四)、栏填记死亡者之户籍所在地之详细地址。 (五)、栏填记死亡者出生之年月日并就??两栏计算出满若干岁填于最后( )内。 (六)、栏填记死亡者之死亡详细时间。 (七)、栏填记死亡者死亡之详细地点及在何场所死亡，如为医院即在 后之□内加√，余类推。 (八)、栏填记死亡者死亡之种类，如病死或自然死即在 后之□内加√，余类推。 (九)、栏填记死亡者之详细工作情形 栏填写在何处(如某机关、学校、公司行号、工厂、田园、林地 … 等名称)并填出办理何种行业(如税务、卫生、行政、买卖商品、种植稻麦制造机械 … 等) 填写何种工作及职务(如业务经理、科长、打字员、会计员、售货员、打铁工、纺织机械操作工 … 等)之详细名称。 (十)、栏填记死亡者之婚姻状况，如为未婚者即在 后之□内加√，余类推。 (十一)、请参阅1975年审订之国际疾病伤害及死因分类表所订详细分类表(医师用)填列死亡原因。并请注意病因发生之先后关系及发病至死亡之概略期间如伤害致死者请填写其引起伤害之外因。 己、本证明书填具者请填具证书字号及医院(诊所)名称及开业执照字号等。 庚、本证明书之注号栏由卫生单位人员依据死因统计作业手册之规定填写。 注意事项：请携此证明于死亡事件发生或确定后三十日内向户政事务所办理死亡登记。 1．格式死亡公证书 ()××字第××号 根据××××(写明调查的材料，包括档案记载、知情人证明等)兹证明×××，男(或者女)，于×年×月×日在××××(地点)因××(死亡原因)死亡。 中华人民共和国××市(县)公证处 公证员：×××(签名) ×年×月×日 2．说明 死亡与出生一样，也是很重要的法律事实，也能引起一系列的法律关系的发生、变更和消灭。而死亡最重要的是死亡日期。死亡公证就是公证机关对公民死亡这个法律事实所进行的证明。办理死亡公证应注意的事项有： (1)申请人应向其住所地或者出生地的公证机关申请办理公证。 (2)申请人应提交下列文件或者资料：①申请人的身份证明;②申请人与死者关系的证明;③死亡者的死亡证明，包括医院出具的证明和户籍管理机关注销户口的证明等。