个人自传怎么写

1、完整介绍个人的基本情况个人自传时，第一个部分要把个人的基本情况向组织介绍清楚，这些内容包括：姓名、性别、出生年月、籍贯、民族、家庭出身、本人成分、文化程度、参加工作年月、职称、有何专长、从事的职业及担任的职务等。这是组织了解申请人基本情况的主要依据，也是申请人必须要交代清楚的重要内容。2、详细表述个人的主要经历自传不同于其他文体的主要原因就在于自传不能用修饰的语言进行表达，只能对既定的事实进行平铺直叙，即把真实的情况全面、完整、系统地展现出来即可，不需要华丽词藻，更不需要讲究语言美感。在自传中要详细表述个人的主要经历，一般从读小学写起，每段经历都要写明起止年月，前后时间要衔接，最好能写清楚具体证明人。如果本人经历中间有脱节，要如实说明原因。对在何时何地受过何种奖励和处分，以及需要向组织说明的其他问题，都要如实完整地写清楚。3、清晰展示个人思想演变过程自传的主体部分就是个人思想演变过程，需要尽可能地写得具体、详细，让人阅读之后清晰地了解到你本人的经历及思想状况的成熟过程。特别是对自己思想演变影响较大的主要经历和主要事件要着重写，要把个人的思想认识和态度应写清楚。4、坚持实事求是，突出重点如前所述，自传是自己讲述自己的“历史”，必须要真实可靠，符合实际情况。因此在写自传的时候，一定要坚持实事求是的原则，一是一、二是二，把自己的基本情况、主要经历、思想状况等用平实的语言展现出来。此外，还要注意突出重点，每个部分的措辞要详略得当，不能顾此失彼，头重脚轻。尽可能避免使用一些形容词和空洞的词语，要用事实说话，语言要简练，用词要朴实。

1、 自我介绍的意义： (1) 自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段，自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。 (2) 自我介绍不仅仅是展示自己的手段，同时，也是认识自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”，常言道：“旁观者清，当局者迷”，可见，要想认识自我，给自己一个准确的定位不是一件容易的事情，而通过写自我介绍，会对自己进行一个有意识的梳理。 2、 自我介绍的方式： 自我介绍可以有不同的方式， （1）按照使用的语言来划分：可以分为口头的，书面的。我们这里主要讲书面的自我介绍。 （2）从书面的自我介绍来看，可以有自传性质的自我介绍，比如，像我们学习的《鲁迅自传》和《老舍自传》两篇文章就是这样的自传式的自我介绍。也可以有以事件为中心，突出个性特点的自我介绍。 3、 自我介绍的禁忌： （1） 自我介绍最忌讳平淡无奇，不能够把个人的特点展示出来。 （2） 自我介绍还忌讳写成简历形式，缺少文学色彩 自我介绍 我叫**，今年十三岁，刚上初二。 我个子中等，1，66，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。 我在北京市**中上学，我们的校服不好看，全是兰色，所以特别好认，一看就是中学生。 我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等， 所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。 我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且， 我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。 这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧！ 点评： 这篇自我介绍虽然和简历有所不同，但是，确实看起来像简历的一样的东西了，没有必要面面俱到，一板一眼，让人觉得很古板，缺少文学的特点。在这个自我介绍中，存在问题就是，把“我”的优点，“我”的缺点一条条的罗列出来，明确是明确了，但是，文学性却失去了，因此，应该学会用一种文学的方法描写自己，在某一个自己最得意的特点上，下大功夫描写自己，当然，也不要企图掩盖自己的不足，所谓君子坦荡荡，小人长戚戚，只有通过你的自我介绍，看到一个立体的生动的磊落的你，这才说明你的自我介绍或者说自画像是成功的。

自传的基本写法：自传，是把自己走过的生活道路、经历、思想演变过程等，系统而又有重点地通过文字表述出来，是自述生平和思想演变过程的文书形式。它是每一名要求入党的同志向党组织书面汇报的一种形式，是党组织全面历史系统地了解入党积极分子的重要材料，也时党组织审查吸收新党员必须具备的材料之一，一般应包括如下内容：①写名个人和家庭主要成员、主要社会关系的情况。个人情况包括：姓名、性别、民族、出生年月日、籍贯、家庭出身、文化程度、、入团年月、现所在学院（系）、所学专业、所任职务。家庭主要成员的情况包括：父母、配偶、子女及和本人长起在一起生活的亲属的职业和政治情况。主要社会关系的情况包括：与本人在政治上、经济上有直接联系的亲友的职业和政治情况。②写明自己的历史。一般写清楚自己从小学开始的经历，包括在学校读书和参加工作时担任过的职务，获奖或处分，写清楚具体时间，前后时间应衔接，每段经历要提供证明人。还应写明需要向党组织说明的其它问题等。③写明自己的思想演变过程，应结合自己成长的经历、成长过程中的具体事例及自己在追求入党过程中的行动表现和思想变化。写明自己对党和国家重大历史事件的认识和看法以及重要历史时期的表现。 写自传时应注意这样几个问题： ⒈要实事求是。要如实写自己的经历，实事求是地评价自己。不夸大、不缩小、不编造、不隐匿。⒉要从实际生活中总结经验教训。写自传不仅要实录自己的生活经历，应从思想变化的分析中明辨是非，把握方向，增强前进动力。经验教训要寓理于叙事中，不要写成干干巴巴的几条。⒊自传要求写的详细些，对主要经历、情节要交待具体。

（1）标题居中写“我的自传”（或自传）；（2）正文主要包括个人成长经历（从上小学或7周岁写起，就读学校、担任职务、所受奖励与处分、参加何种进步组织、有无相关政治历史问题等），个人思想演变（这是主体部分，结合成长经历谈对一些重大政治问题的认识等等）和家庭主要成员、主要社会关系的情况（家庭成员不用我说大家也知道该怎么写，主要社会关系一般是对本人有较大影响的亲属，谈谈他们的职业及政治面貌等），大致就是这三部分。（3）结尾署名和日期，这一项与一般书信格式差不多。

　　导语：个人自传怎么写呢?个人自传的写作是很讲究的，现在不管是工作还是学习，在工作中和学习中必不可少的就是个人自传，但现实中，会写个人自传的人确实很少，如果不了解相关内容，可以看看本篇文章，希望能给大家一点帮助! 　　个人自传怎么写? 　　1、个人自传与回亿录差不多，搜集自己一生的闪光点和不足点，记述自己的成长过程和思想变化过程。 　　2、自传是以叙述形式出现的个人简历，自传的内容一般应包括姓名、性别、年龄(或出生年月)、家庭情况、学历、兼职工作经历、理想与抱负等。 　　3、由于求职者千人千面，各人实际情况不同，因而要根据个人的实际情况增加内容或删减内容。 　　4、我们认为自传的`作用不同于简历。自传更侧重于文学色彩，从中可以看出求职者的文化素质和语言表达能力。 　　5、也可以看出你的内心精神世界。而简历只是机械地说明你的经历。在真实的基础上可以适当发表一些评论，以表达自己的见解和主张。

（1）本人基本情况。包括姓名、性别、民族、出生年月、籍贯、文化程度、家庭出身、从事工作及担任的职务等。（2）本人经历。一般从上小学或七周岁是写起，读书、工作的起始时间、单位、所担任的职务和受过何种奖励和处分，参加过什么组织，证明人是谁，以及需要向党组织说明的其他问题。（3）直系亲属（指父母、配偶、子女以及和本人长期在一起生活的亲属）和主要社会关系（指与本人关系密切的旁系亲属如伯姑舅姨等）的政治面貌及职业。（4）写明自己的思想认识过程。写明各个时期的思想变化，对党的认识，明确今后的努力方向。撰写自传的要求有三：一要实事求是地反映和评价本人经历，不夸夸其谈；二要从实际生活中总结经验教训，寓理于叙事之中；三要突出重点，文字简洁明了。自传也要用钢笔或水笔书写。不懂请追问，满意请选最佳。3Q~~~么么哒！

1. 以《我的自传》写一篇作文 我的自传 1996年初冬的一个凌晨，随着一声婴儿的哭声打破了夜的寂静，我——降临到了这个美丽的世界里。 我的名字叫郑艺。你别看它听起来普通，意义可大了呢。之所以我有正义感，是应为跟正义同音；之所以我跟小姐姐吵架，是应为跟争议同音。 瘦是男孩们畏惧的事情，可我的身体偏偏就是瘦，所以四五年级的时候有很多同学都叫我“小不点”其实我个子又小又矮。妈妈让我多吃饭，可我依然是每顿只吃一点点。我妈妈常说我还没有老家的小狗吃得多呢==*我真后悔不听妈妈的话多吃饭，要不然能长这么矮吗？真是“一失足成千古恨”啊！可是我现在长dé有点胖了。 听妈妈说，第一次进幼儿园的大门，我感到既高兴又害怕。当听到妈妈要把我一个人留在这儿时，我哭着闹着不让妈妈走。妈妈只好骗我说她在大厅立等我。结果放学后我没见到妈妈，又大哭大闹起来。 转眼之间，我已经步入了小学的大门。在二小里，让我学到了许多新的内容，开阔了眼界，结识了更多的好朋友。在四年级时，我转学了。在深圳的学校里，我又学到了新的知识，并对数学产生了浓厚的兴趣。在五年级时，我又转学了，转回二小。 不知为什么，调皮的我爱上了读书，不过那时读得都是一些故事书，似懂非懂。虽然我酷爱文字，却无文采，喜欢读书，却过目便忘。不管在学校学习还是在家里娱乐，我常用笑话来制造欢乐的气氛。 我的理想是走进北大。我相信，在我的努力和老师、父母的教育下，我一定会实现我的理想，会以优异的成绩回报父母和老师！ 我的自传 今天暑假刚过，我就上了中学。 我今年11岁，刚好完了一个童年，上到小六后，我见到许多张陌生的面孔，新老师，新同学，新教室和新的班集体。我要和许多陌生的同学同窗三年。 我一定会尽快地让同学和老师认识我，了解我。我的性格不内向，性格非常得开朗，大方，我很容易接纳同学的，因为我知道交朋友是双向的。我没有那“心锁”的束缚。我喜欢讲笑话，比如：鸡蛋碰石头，我一讲起来，同学们就扒在桌子上大笑起来，有的在哈哈大笑。我平常看漫画书，我看过的漫画书有《老夫子》、《Q夫子》、《蜡笔小新》、《乌龙珠》，举个例：《老夫子》这本书属于爆笑类的，每个片段都有一个成语。里面画的有：开车、打工、买东西、喂猴子、严重飞车和撞车，还有更离谱的：自不量力和耐人寻味。但你看起来的时侯，一定会忍不住得笑起来，使你整天的表情都乐乎乎的。 我在家里呆着的时侯，不是学习就是放放松，听听美妙的音乐。一手拿起一张CD碟片，打开电视再打开碟片机，把CD碟放进碟片机里，坐在椅子上慢慢地听着音乐，一首歌听下来，享受着音乐的节奏和歌声，因为歌声听起来太悦耳了。我最喜欢听的一首歌就是《外婆的澎湖湾》，因为我觉得那节奏好像是快乐无比的，歌声也觉得是最好听的。《外婆的澎湖湾》这首歌也是我第一次听过的歌。 我的爱好是运动。我打篮球不输给别人，踢足球比人家厉害，跑步又是最快的，跑起来好像比刘翔还快。我还有一个小爱好就是制造学习软件和查找资料。我长大了后，我想实现一个心目中的梦想，就是想当一名运动员和电脑子软件总经理。 这就是我，我自已就是这个样子。 2. 写一篇自传作文 我叫XX，我今年15岁，我在XX中学度过了很有意义并丰富多彩的三年，三年中我得到了很多新的东西。包括知识以及与人交往的方法，还有就是我对未来的希望以及我前进的方向。 面对着如此繁重的课业，我渐渐学会了合理的安排时间，合理的运用时间，不再像以前没有工作重点，而耽误了不少时间。 我也在此期间也学会很多的经验，变得守纪了很多。这样宝贵的经验，让我在学习上、生活上都提升一个层次。我在每天刻苦的学习中不断积累知识，努力去取得了好成绩。在努力的同时也感到了生活的充实，这让我很满足。我的爱好是画画，这虽然不是学校学习的科目，不过我此中受益匪浅。：这让我明白了只要有努力的去做一件事，就没有做不好的，世上无难事，只怕有心人。这使我对人生的学习提供了很有帮助。我的兴趣是画画，也很希望我以后会有多一些的时间来发展自己的兴趣。 初中三年来，我也有了不少的改变，尤其是我的一些优、缺点。我的缺点是XXXX。而我的优点则是XXXX。但是我以后也会尽力去改掉我的缺点，并去做一名全面发展的优秀学生。 这三年中，我学的东西可能是有限的，但是我知道学无止境，我会一直努力下去的，无论是在课堂上还是在生活中。 当然，三年中也给我留下了不少深刻宝贵的记忆：有与同学下课时嬉闹的，有上课不专心被老师批评的，当然也有一些被表扬的，等等。这些珍贵的记忆，我会一直留在脑海中，一生都挥之不去。 也许以后我并不会在重点中学读高中，但我会记住这个给过我初中三年美好生活的学校，也很感谢老师们含辛茹苦的教我们知识，让我体验了很多我从未接触过的事情，我永远也忘不了自己做过的第一个化学实验，也记得自己连接的第一个电路，这些有趣而精彩的机会都是老师们给的。 初中是我人生的一个起点，我将会继续努力，成为一个对社会有意义的人，将来报效社会。 在最后，我要谢谢老师以及同学们对我的关心和照顾，因为有他们的爱，我这三年才过得如此温暖，仿佛与伙伴们一起学习还在昨天，而现在我就要毕业了，但是我会永远的记住你们给予我的那些点点滴滴的。 3. 【给我一篇《我的自传》作文,（不要百度的要自己写的,写女生的） 我的自传 我来到世上已经渡过了13年，我的出生给家里带来了许多欢乐.在爸爸妈妈的培育下，我茁壮成长，从一个不懂事的幼儿变成了懂事的的学生！ 出生了 1999年10月7日，“哇哇！”随着我的哭声，我来到了一个五彩缤纷的世界里，世界上又增加了一个新生命！ 幼儿期 一眨眼，到了三岁的时候，我开始上幼儿园，记得在幼儿园里不是吃就是玩，也不知道自己学了一些什么，至今怎么也想不起以前的事来了. 毕业后 幼儿园毕业之后，我进入了博爱学校读书，在这座优美的校园里，我渐渐喜欢上了这间校园，喜欢上了读书.从我在一年级开始，成为优秀少先队队员的那一刻起，我就知道要以自己为荣，爱护自己的学校环境…… 因为常在外面学习英语，因此，在我们班上，英语和数学是我的强项，都是名列前茅的！但是语文成绩和写作文却一直是我的弱项，感觉身边的压力好大. 自从进入六年级以后，我已经不再贪玩了，喜欢了在网上发表自己的日记、日志和作文；也不再去抱怨作业太多了，遇到困难，我总是想：只要努力就能克服重重困难，正是这种信念，始终支持着我，使我总是跌倒之后又站起来. 现在的我比起小时候的我的确是进步了，可是人生的道路上是曲折的，的是漫长的，要经过许多弯道；学海无涯，我还有许多东西不懂，我毅然地想：只要有远大的目标和理想，带着顽强拼搏的意志和勇气走下去这条路，那么你的人生道路就走了一半了.。 4. 我的自传作文（六年）怎样写 1、所谓自传，简单地讲，是一份自己的情况介绍.一般而言，有以下种类：详述生平的自传（回忆录），如：胡适《四十自述》，蒋梦麟《西潮》，钱穆《八十忆双亲》；略述生平的自传（自我介绍），如作文「我的自述」之类；求职用自传（自我介绍），如：以表现自己的才学，特长为主.2、它有以下功能：就个人而言--回顾与反省 就单位而言--人事档案 就求职而言--自我推荐3、自传的写作应当包括以下内容：A、个人身世与家庭背景：如姓名/性别/年龄/出生地及籍贯/家世渊源/学历等B、生活/学习/工作经历C、个性/兴趣/才能/专长/人生观/信仰/抱负等分析D、生活得失及心得E、有的还要写明立传原因以及对未来的期许4、注意事项构思要详密/情真意切。 5. 【怎样写自传体作文】 自传是传记的一种.传记以记叙人物生平事迹为主.自传则是以记述自己的生平事迹为主.自传体作文是传记的简要形式—-小传的一种.首先，自传体作文要写出一个真实的、活生生的“我”来.这个我，应该就是生活中自己的真实样子，而不是与生活中真实的自己隔着一层，或者不是完全真实的你.这就要求写作自传体作文的第一个要求是认识自我.也许你要问了，我自己还能不认识自己吗？其实不然.我们每个人从出生到成长，走过的每一天每一步都在塑造着自己.在紧张的生活中，在不知不觉的成长中，慢慢地，可能对自己的成长不那么敏感了，或是感受不那么深刻了，或者，由于环境的左右，自己对自我的认识也渐渐有了偏差.写作小传的过程是一个寻找、发现自我的过程，你要顺着一根线，把自己给追回来，加以审视，加以分析，最终真正地认识自己.那么，怎样才能在文章中真实地、生动地表达自己呢？让我们一起来想一想.请问一下自己：我是谁？我是一个什么样的人？我的性格如何？我喜欢什么、不喜欢什么？我的理想是什么？我希望自己的未来是什么？我为什么会有以上的爱好与想法？在我成长的过程中，谁对我的影响比较大？哪些事给我留下的印象比较深？……这么问下来，做个记录，加以整理，一份较为真空的自传体作文就出来了.内容要点：1、主要经历（详略） 2、兴趣爱好 3、为人之道 4、事迹或业绩等.表现手法：以叙述为主，夹叙夹议.。 6. 我的自传怎么写 我来到世上已经渡过了13年，我的出生给家里带来了许多欢乐.在爸爸妈妈的培育下，我茁壮成长，从一个不懂事的幼儿变成了懂事的的学生！ 出生了 1999年10月7日，“哇哇！”随着我的哭声，我来到了一个五彩缤纷的世界里，世界上又增加了一个新生命！ 幼儿期 一眨眼，到了三岁的时候，我开始上幼儿园，记得在幼儿园里不是吃就是玩，也不知道自己学了一些什么，至今怎么也想不起以前的事来了. 毕业后 幼儿园毕业之后，我进入了博爱学校读书，在这座优美的校园里，我渐渐喜欢上了这间校园，喜欢上了读书.从我在一年级开始，成为优秀少先队队员的那一刻起，我就知道要以自己为荣，爱护自己的学校环境…… 因为常在外面学习英语，因此，在我们班上，英语和数学是我的强项，都是名列前茅的！但是语文成绩和写作文却一直是我的弱项，感觉身边的压力好大. 自从进入六年级以后，我已经不再贪玩了，喜欢了在网上发表自己的日记、日志和作文；也不再去抱怨作业太多了，遇到困难，我总是想：只要努力就能克服重重困难，正是这种信念，始终支持着我，使我总是跌倒之后又站起来. 现在的我比起小时候的我的确是进步了，可是人生的道路上是曲折的，的是漫长的，要经过许多弯道；学海无涯，我还有许多东西不懂，我毅然地想：只要有远大的目标和理想，带着顽强拼搏的意志和勇气走下去这条路，那么你的人生道路就走了一半了.。 7. 自传作文600字 与回亿录差不多，搜集自己一生的闪光点和不足点，记述自己的成长过程和思想变化过程。自传是以叙述形式出现的个人简历，自传的内容一般应包括姓名、性别、年龄（或出生年月）、家庭情况、学历、 *** 工作经历、理想与抱负等。由于求职者千人千面，各人实际情况不同，因而要根据个人的实际情况增加内容或删减内容。我们认为自传的作用不同于简历。自传更侧重于文学色彩，从中可以看出求职者的文化素质和语言表达能力，也可以看出你的内心精神世界。而简历只是机械地说明你的经历。 在真实的基础上可以适当发表一些评论，以表达自己的见解和主张 我的自传（自己改下名字和年龄） 虽然现在的我还不太成功，但以后的我一定会变的，变得比自传中的我更成功、更好！ 鄙人姓石，名玉雪。今年芳龄十二。哈，告诉你吧。鄙人可是班上的“白骨精”呀！至于白骨精，就是流芳百世、令人倾慕的白领、骨干、精英。嘿，厉害吧！由于鄙人的家在茂名，所以，我的大名也传遍了大江南北、荆楚大地，也就是学校。 一年级的时候，我还是一名“无名小卒”，班上也没有几个人认识我。嘿，失败。但在二年级，我倒是有点“声名鹊起”。哇，好啊！你知道吗？那时的期末考试我考了个第十名。（好险啊，要不是第十名的同学转走了，那第十一名的我也不会有出头之日了。） 到了三年级，我的成绩就坐了直升机那么快，那倒没什么，只是平时有空就听老师讲几句话，开点小差的我竟然考了个第三名。没办法，谁叫我天资聪明呢？ 五年级的时候，我的成绩又再次上升，考到了我一生也不敢想像的第一名！神吧，阿拉伯神灯也没我神。 到了六年级，已经开了一朵绚丽花的我开始结奇异果了成绩越来越好，连我自己也觉得奇怪，但我却没法解释。 在班上，我可是享有“盛”名的。大部分的同学都怕了我。呵，我可是君子，君子动口不动手。就我那三寸不烂之舌，就能让那些惹毛我的人脚下滑了油——溜的快。虽说我的“口”功了得，但我的“内”也不赖。看，那些不听从我命令的男生在那里“兴风作浪”，哈，机会来了，让我用“内功”让他“肝胆倒地”。恩，瞪大眼睛，盯着他。那位男生接到我的“眼电波”后，果然乖乖不吵了。哈，厉害把！着就是我“眼电波”的神奇效果！ 在家里，我都积极做家务。扫地、洗碗，我全都包完。楼上楼下的邻居都夸我勤呢！ 我喜欢打乒乓球。现在，我打乒乓球的技术已经很高，还在乒乓球比赛中夺的桂冠呢！我还喜欢打篮球，虽然我的篮球技术不是很好，但在女生群体中，我已是很好了。在我的生命历程中，我记忆最深的就是在六年级上册中的运动会中，我是二百米的选手。那时候，我真的好紧张，但我还是咬紧牙关，努力向前跑，终于，我跑入了决赛，跑得了第四名。 这个成绩也许在你们看来是微不足道的，但对我来说，就是一个新的突破！一直体育不好的我跑出了好成绩，可是我意想不到的呀！从这次比赛中，我找回了自信。因为有这些失而复得的信心，令我又向成功迈向一大步！ 坐在窗前的我，也就是正在写这篇自传的我，一定会成功的！ 虽然现在的我还不太成功，但以后的我一定会变的，变得比自传中的我更成功、更好！ 8. 【女孩（自传）作文】 女孩是个漂亮的女孩，她很温柔，但发脾气时也很粗鲁，很野蛮.撅起的小嘴带着不服输的个性.女孩是个甜甜的女孩，因为甜食是她的最爱.她每天周末都要去超市大购物，什么糖啦，什么饼啦，装满塑料袋.女孩的眼睛里渗出甜甜的个性.女孩是个麻辣的女孩，她发火时是那么泼辣，那么霸道.她以她麻辣的话语辣得男生们只好低头认输，并狼狈而逃.女孩长长的脸显出 *** 的个性.女孩是个"冲冲"的女孩，只要是违背她意愿的人，她都以令人生气但又无法狡辩的话顶撞人家.女孩的鼻子里有着喝完可乐后鼻子里冒出的那种"冲冲"的个性.女孩是个爱幻想的女孩，时常梦想着自己成为万众瞩目的明星，有着自己的书（自传），有着自己的唱片，有着名导的点播，有着无数热衷于自己的"FANS".女孩的梦里全是幻想.女孩是个倔强的女孩，凡事不认输，只有一个信念：把它干到底.就算吃亏也不会就此放弃.女孩的全身上下都散发着倔强的个性.女孩是个上进的女孩，只要自己成绩一落后，就会报以上进心努力追赶，没追到决不罢休.女孩心里有着上进的个性.女孩是个。 这个女孩就是我。 9. 青瓜的自述作文 我叫青瓜，是五彩缤纷的蔬菜王国中的一员，什么？你说我和黄瓜有点像，你说的一点儿也不错，我确实和黄瓜有亲缘关系，不瞒你说，黄瓜是我的老前辈，我是黄瓜的改良品种。 我不紧名字酷，我的外形也很酷呢！我有一身绿衣服，衣上不满小刺，头上的花帽不知让多少“瓜们”羡慕呢！那无名小辈青瓜还在那儿自嘲呢。来自：我的营养价值就更别提了。 我的含水分为98说到用处，我就更是功不可没啦！因为我含有丰富的水分和一定的维生素，所以爱美的美眉们都爱把我贴在脸上，来抗老减皱。怎样，不错吧？我还是一种理想的食疗良蔬，由于我的热量很低，对于高血压、高血脂以合并肥胖症的糖尿病人，是非常非常的适用的哦！‰，富含蛋白质、糖类、维生素B2、维生素C、维生素E、胡萝卜素等等许多的成分。 人们喜欢我，各有理由。有的说：青瓜生吃清脆爽口，若是将其切片再放点酸醋、白糖、辣椒、芜美饰一下，那就更是“雀巢咖啡——味道好极了！”有的说：青瓜的营养十分丰富，在蔬菜维生素C含量排行榜上位居前列。 青瓜熟吃美味可口，不论爆炒，做汤，都是一道营养丰富的美味佳肴，可与山珍海味媲美！还有爱美人士竖起大拇指极力夸赞我。青瓜是正宗地道纯天然的美容护肤品，有美白之奇效，若常以青瓜片贴脸。 别说可以去掉脸上个斑点，就算你是黑旋风也可以把你变成赵子龙。快来买我吧！啊！我有这么大本事哦！默默地喜欢我就得了，别这么张扬嘛，免得我青瓜就要变红瓜了——脸红了嘛。 快来买我吧！新蕾五年级：覃倩楹。 10. 以我的自传为话题写一篇不少于600字作文 在茫茫人海中，有个小女孩儿，令我记忆犹新，那个女孩就是我自己，知道这是为什么吗？因为我有着许多优点和缺点。 我出生到现在这11年里发生过像天上星星一样数不胜数的事情，在这里就讲一讲我记忆最深刻的哪一件事吧。 那次，我和往常一样，和同学一起走在回家的路上说笑着。忽然，旁边一个行人飞快地骑过自行车，他骑地太快了，和冬天的寒风一起，将我拿在手重的轻飘飘的塑料袋吹翻在地，我忙弯腰去捡。“嗨，你看。”同伴一声吼，原来，一张五元纸币进入了她的视线，“是谁的呢？不会是那个骑车的叔叔吧？”我嘀咕着，“可能吧，那我们怎么找他呀？对了，交给警察叔叔吧，交公总比自己拿去好。”说着，我们加快步伐。哎呀，同学的妹妹来了，硬是要把她拖回家，没法了，我只好一个人走。 我紧紧捏着手中的纸币，双眼四处寻找着警察。天边的晚霞格外美，我却无心欣赏，站在警察值班所前，我小声地发牢骚：“警察叔叔你去哪儿了？天都快黑了，我该怎么办啊？”我不知道此时该干什么，在这里傻等？回家，把钱独吞？脑子里一片空白，把钱独吞一定不行，我要诚实！那，我去哪儿呢？我用眼睛再一次扫描了我可以看到的一切地方。哈哈，我找到了，我不顾身旁路人那惊奇的目光，以前所未有的速度飞奔到警察叔叔的面前，吞吞吐吐地说：“叔叔，我，不，我和同学捡到了五块钱，可能是周边的人掉的。交给您！”我当时那副老实样，想想就好笑。警察叔叔笑眯眯地看着我，说：“你，还有你同学，都是好样的！好孩子，叫什么名字？”旁边的路人也说：“小同学，你成绩一定不错吧？真可爱！”我这时不知该怎么办，只是草草地回答了警察叔叔的问题：“我叫‘红领巾"！”说着掉头就跑，摸着胸口随风飘扬的红领巾，开心极了！身后传来了警察叔叔亲切的话语：“好孩子，快回家，小心啊！”啊，红领巾，我又给你增添了光彩！此刻我所有的开心快乐全集中在脸上，无法用词语形容

问题一：高中生自传怎么写？ [我的文字] 高中自传 XX语:我们班每个人的故事都可以写成一本书,如果把他们合并起来将是一本好书 终于,我想写下我得高中生活.或许我的高中没有某些人辉煌,没有某些人惨烈,但是从238走出来的人,怎么都能写下很长很长的东西......(或许没人会看完) ----------题记 高中自传（1） 高一,我很幸运的走到了cd一中,很幸运的分到238班.一场入学考试把我的学号定位在50,也就是说,我在班上是倒数第5名.我没有同伴,只能一个人打拼;不了解我们班的一个又一个牛人,甚至不敢待在这;怕,自信的我第一次感到害怕,我会不会从此埋没在一群牛人中间~很幸运,我还是走进了238,我的自信救了我,我的父母救了我,还有唐校长救了我.没有这些,怎么会有值得我书写的高中. 走入高中,首先迎来的是军训.军训其实会有很多写的东西,但是有点偏离主题,以后单写一篇吧. 这个时候,我不幸情犊初开,或者说很幸运的情犊初开.她让我的高中不再象初中一样平平淡淡. 很显然,刚走出一个小镇的我还没学会在238生活,我只是低着头学习.似乎一学期下来竟然班上的人都认不全!不过,这个学期我还是有收获的,我的成绩从此在班上站住了脚. 懵懂无知的我无知的我在大一做了一件对我很有利的事.在高中,成绩太重要了. 我觉得,一个伟大的人物就要诞生(^_^,自恋),觉得我的前途一片大好. 我错了,未来是不可预测的,未来发生的事让我对高中无比的留恋... 有人给我做过心理测试,说我是大色狼,我其实也是这么觉得的.强烈的欲望让我决定追到她,某一次的考试中我终于超过了她.应该是圣诞的附近吧,我拖上一哥们开始准备表白,不愿再说太多的废话.只想说我错了,如果我不是色狼,就什么事也没有了.现在呢,我不好,她更不好.我已经记不得是什么事情导致我开始恨她,但似乎记得她是因为什么事恨我.猪说过;我们都还小,很多事都会过去的. 那以后,或者说在高一下学期的某一天开始,我们不再说话.有时候她主动找我,有时候我主动找过她.但是很巧,没有一次两个人都决定和好.所以,现在我们还是行同陌路.以后遇着的日子也很少了吧,这件事也就不了了之了,虽然我感觉一个男人不处理好这些问题挺不负责任的,但现在,我有点累了. 高一下学期的期末应该是我高中的第一个转折点,这个转折点的效果有点象唐朝的安史之乱.其实我那时刚刚懂一点感情,一个失恋估计****不了我的.不过这个失恋的时间赶的挺巧. 不知道事偶然还是必然,那时我考试没考好,顺理成章的,我妈骂的我很惨.应该有抗体了的我,显然还没有成熟,记得那时候妈说了一句很伤我自尊的话,我相当激动,和妈吵了一架,当时爸也在场,他没介入.这次事件的直接后果是我和我妈很长一段时间没说话. 那天中午,我好像做了一件很没面子的事情,我哭了.哭了一个中午,这大约是我高中唯一一次流泪. 这时候,我有了几个朋友.但是和某一个吵架,导致很久没说话;还一个成天不知是故意不理我还是自己也有了点感情问题,也是没有理我;我记不清楚箱子和我的关系,似乎没有什么矛盾,但那段时间他似乎也......>> 问题二：求一篇高中生个人自传 与回亿录差不多，搜集自己一生的闪光点和不足点，记述自己的成长过程和思想变化过程。自传是以叙述形式出现的个人简历，自传的内容一般应包括姓名、性别、年龄（或出生年月）、家庭情况、学历、 *** 工作经历、理想与抱负等。由于求职者千人千面，各人实际情况不同，因而要根据个人的实际情况增加内容或删减内容。我们认为自传的作用不同于简历。自传更侧重于文学色彩，从中可以看出求职者的文化素质和语言表达能力，也可以看出你的内心精神世界。而简历只是机械地说明你的经历。 在真实的基础上可以适当发表一些评论，以表达自己的见解和主张。 举例如下： 【范例参考】 张××自传 一提起我的家乡--贵州沿河，人们总是自然会联系起1998年的那场特大洪涝灾害。 197×年×月×日我就出生在沿河那个在当年决了口的小县城--钟南。我的1～5岁却是在海南岛度过的，因为爸爸在海南岛的某部队服役，我们随军在那里住了几年。然后又随爸爸转业回了老家。 在我的成长过程中，爸爸对我的影响很大。爸爸在部队里多年，已经将以前军人的那种特有的气质--耿直、踏实融入了自己的血脉和一言一行，于是我也在耳濡目染中也多多少少秉承一些爸志。 家里虽然说较为清贫，但是和谐、温馨，在简单、朴实的环境里，我过着简单却也充实的生活。6岁时，我开始启蒙读书，小学和初中一直都在县城里的一个学校读书，由于性格开朗，班主任老师总是在派我做学习委员的同时不忘记给我搭上文娱委员的美差，于是在两职的夹击之下，我慢慢养成了有计划的做事和学习的习惯。因此，至今我还很感谢我的老师们。 初中毕业后，我考上了一中，继续着我的莘莘学子的生活。可是在高三第二学期的时候，一场大病不期而至，因为这意味着我参加第二年的高考必须比别人要多几十分才能去同样的学校。爸爸在这个时候又给我上了一课。他说，同情自己、抱怨自己都是没有意义的，关键是面对现在和以后。高考后，我只录取到了常德师院，但是我不再怨天尤人，认真、踏实的学习，毕业的时候，取得了全系综合测评第一名的成绩，顺便还拐带了一大叠三好学生、优秀学习干部的证书。 爸爸的耿直使得我们家没有什么大官朋友，于是尽管我是以综合测评第一名的成绩分配，还是分到了一个比较偏僻的乡村中学。有领导的表睐、同事的爱护、学习的淳朴，我也潜心在那呆着，认真地过着，偶尔在市里上上公开课、比武课；偶尔在市教委或者县教委发两篇教学论文。可是爸爸再一次使我的命运发生了改变。爸爸以前手下的一个兵，现在成了大老板，于是千方百计找到爸爸，邀请爸爸一块旅游，走了大半个中国。回来后，爸爸灌输给我一个观念：年轻人应该多学点东西，应该去外面多长些见识，应该去南方开放城市锻炼锻炼。于是，我选择了报考中山大学的研究生，1998年的秋天我来到了广州。 在中山大学，虽然人生地不熟，但是导师、师兄都很关照我，而且还有爸爸一直陪着我工我想我一定会成为一个全新的我，也继续认真、踏实的走我自己的人生之路。 现在就要毕业了，我将一如既往地追求人生最有价值的理想--希望通过所学的知识帮助人。 自传是自述生平和思想进步过程的文章，即把自己走过的人生道路、思想进步过程等，系统而有重点地通过文字形式表达。它是每个积极要求入党的同志向党组织进行书面汇报的一种形式，是组织上全面地、历史地、系统地了解申请入党积极分子的重要材料，也是党组织审查吸收新党员必须具备的材......>> 问题三：高中生的个人自传给我我800字的范文 高中生的个人自传 问题四：个人自传范文 800字，从小到高中的经历 《自传》 大家好，我名叫xxx。我是一个刚刚迈入中学大门的初一新生。与众多新生一样，我带着充满好奇和有强烈求知的欲望来到了神圣第二殿堂。想必大家对我还不是很熟悉吧！下面我就给大家做一下自我介绍吧！ 可是，在优秀的人，也有缺点，而我的缺点就是――粗心。我来举个例子吧，又一次，我们班举行数学测验，我很快就做完了题，可是我粗心的毛病又犯了，没检查就交给了老师。结果，我因为在等号后面没写答案而扣了零点五分。看着别人高兴的捧着一百分的卷子，心里真不是滋味。你们瞧好了，这学期我一定会从“小粗心”改正为“小细心”。 我的性格内向，是个不爱张扬的男孩。我爱看书，也爱玩电脑。我每天晚上，只要有时间，我就会拿起是来津津有味的看起来，当我看到有趣时，妈妈就叫我去洗澡，我心里肯定一万个不愿意，就说：“等一下，等一下。”过了十分钟，就是不去。妈妈就生气地说：“你去不去？不去，你今天就别洗了。”我只能无奈的去洗了...... 有一次，我在玩电脑，正玩到兴头上，妈妈走过来，用命令的语气说：“儿子，起来，让我看看股票。”我哀求道：“妈妈，让我在玩十分钟.”妈妈答应了。十分钟很快过去了，妈妈见我还在玩电脑，就生气地一把把我拉开了，我很不服。但是又有什么办法呢？我是小孩，我不能多玩电脑...... 这就是我，一个爱玩电脑，又唉看书的我。 问题五：高中生自传小说5000字 高一（3）班 戚芳芳 在17年前的金秋10月的一天，在素有江南水乡之称的浙江省慈溪市匡堰某家医院里诞生了一个小生命，那就是我。 我的家乡是一个小山村，那里山明水净，四面环山，山并不高，倒像小山丘。一年四季，山上都是绿茵茵的，一到春天，山上会开一些零零星星的小花，这时山坡会显得格外的俏丽。山上还种着一种棵树――杨梅。每年的6月20日左右杨梅就成熟了，龙眼大小的杨梅一串串挂满了枝头，它们紫里透红，红里又泛柴，使人看了馋诞欲滴。游客们和商人们从四面八方来到我们这个人洁地灵的小山村，顿时，整个山村就变得热闹起来了，往日那宁静的小山村显得分外有活力。 住在那里的，都是些勤劳、朴实而又善良的农民。每天，当东方泛鱼肚白时，村子里的大多数人都起来，带着希望开始了他们一天的劳作；当日暮降临时，他们载着成果归来。 我的爷爷在当时是我们村的村长，文化水平虽然不高（小学文化），但算斤算两的本邻也算不是不错的。我的奶奶是一个典型的农村妇女，没有念过什么书，几乎没有一点文化。但其中的里里外外她都收拾得很好。奶奶一共生了我爸爸他们五个孩子，其中一个是女孩，其余的都是男的。我的爸爸排行第二。 我出生的时候，我爸的工作就是养蜂，他长年累月都在外地，一年也不回家几次。在我出生不久，我就跟爸爸妈妈去了外地。听妈妈说我小时候跟他们去过好多地方，像北京、秦皇岛、内蒙古、甘肃等地方我都曾去过。只不过去的大多是人烟稀少的农村，因为养蜂这行业是专门跑山区的，但儿时的记忆到如今己显得很模糊了，只是依稀还记得些。 当我到4刚时，爸妈就不带我四处跑了，他们把我寄宿到了外婆家。我的外婆、外公都是朴实的乡下人。听我妈说我的外公曾经当过兵，但不知什么原因不到一年他就回来了。我外婆一共生了3个孩子，除了我妈外，我还有两个舅舅。 住在外婆家的那段时间里，我的童年生活过得是快乐的，无忧无虑的。那时，我几乎每天都和我的表姐一起在小溪边、梧桐树下、互相嬉戏，我们曾经一起在小溪里捉小虾、小螃蟹、小泥湫，在梧桐树下看小蚂蚁觅食，晚上望着天空数星星…. 时间飞逝，转眼间三年的光阴从我的身旁悄悄无声地过去了。我到了上幼儿园的年龄，我外婆就把我送进了当时村里唯一的一所民办幼儿园。幼儿园离外婆家有一段距离，座落在一座小山丘的山腰上，幼儿园和小学紧密相连，是由一排平房组成，外面是一圈高高的围墙，类似于北京的四合院。 当我生平第一次看见幼儿园的阿姨时，给我幼小的心灵上所印下最深的是阿姨的容貌，和阿姨那一脸甜甜地微笑，至今仍无法遗忘，因为那时她在我的心目中是那么的完美无暇。 幼儿园是孩子们欢乐的天堂，在那里不会有作为学生应该做的那堆积如山的作业，也不用想期中考、期末考的考试成绩。在那里你可以发现世界上最纯真的笑脸，最幼稚的言语，和最美好的感情。 思绪如潮，心中不时浮现那孩童时期曾经走过的一那一串串深深的脚印….曾记得有一次在课堂上，阿姨用她那清脆悦耳的声音问我们：“小朋友们，你们知道在天空中什么东西发光最亮吗？”“是太阳公公、月亮婆婆还是那小不点儿的星星？”“是月亮，我很迅速地站了起来，生怕被别人抢到这个机会。“是吗？小朋友，你们说说看，芳芳小朋友说的对吗？”“不对”，一大群小朋友齐声说。“就是月亮嘛，有什么不对，我以前外婆跟我说过，晚上如果没有月亮那就黑乎乎的，什么也看不见，晚上也不能走出去了，”我很不服气地说。“芳芳，阿姨问你，如果白天没有了太阳，那会怎么样呢？”“不知道，我说，就是月亮最亮。”我还坚持着自己的意见。后来老师曾对我说了好几遍，太阳是最亮的，那我也是一只耳朵进，一只耳朵出，总说自己是对的。就这样......>> 问题六：中学生自传怎么写啊？ 成长岁月，我有获得了一份责任心 蓦然回首，发现我们已渐渐长大，不知什么时候起，18岁这个字眼已时常挂在嘴边。曾几何时，认为18岁是那么神圣，只知道那时我们长大了，可以飞得更高更远。而此时，当我真正要面对它的时候，突然感到一种莫名的手足无措。我担心自己是否能够充分理解18岁这一平凡数字所蕴藏的丰富内涵，但我明白，18岁意味着责任。也许成长本身就是一种责任吧！ 高中两年，不觉中我们度过6岁的花季，经历了17岁的雨季。曾经在迷茫中叹息，又在平静中寻找自己，在迷茫与平静中我们长大了。于是，开始习惯用自己的大脑去思考周围的一切，也许这种思考是肤浅的，但我们这一群骄傲而不盲从的孩子，渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂。 18岁是一个结束，也是一个开始。这一刻，在得到与失去的交替中，在迫求与放弃的转换之间，我们感受着快乐，也经历着痛苦。几乎所有的痛苦都源于对梦想的追逐。当我们经历了无数痛苦实现自己的梦想后，总算体味了欢乐，这才明白：痛苦，常常孕育着快乐的种子。成长本不是一件轻松的事，痛苦也不一定是坏事，于痛苦中，我们知道，当现实无法改变时，我们要适时地改变自己，但是我们还总爱同现实讨价还价，因为我们深深地爱着这个世界，这个幸福、温暖，爱与痛苦交织的世界。在成长的过程中，我们学会了发现，学会了珍惜，对于我们心中那些解不开的小小的结，我们学会了淡淡一笑，去欣赏它的缺憾美。因为我们知道，只要洒脱地转过身，就能寻找到新的美丽的风景。 成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。 在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。在成长的旅程中，我们需要的是从容的经历，平静的感知，勇敢地面对。 站在成人的门槛上，眼前或许仍然是一张张稚嫩的脸。年轻而明亮的眼睛，透露出那么一丝愤世嫉俗，寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤。也许成长是这样：忧伤和着欢喜，失落和着欣慰，喧哗和着宁静。 曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的脚步姗姗而来，白昼的繁华和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中，那曾经许下的愿望和美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶片，被我精心收藏。 是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向未来。 短暂的小学生活在不知不觉中轻轻滑过，在欢笑和叹息交错的鼓乐声中结束。我们迎来了全新的初中生活。也许初中三年的时光会似七个音符，看似平淡，可无论怎样排列都是一曲不凡的歌；也许会像夏天炙热的阳光，看似无色，却是由赤橙黄绿青蓝紫七色光组成；也许这三年的生活有苦有乐，有酸有甜。 成长中的烦恼如海潮般地涌上心头，何时才能平息，何时才能有一片净土让我停下脚来歇歇呢？我不止一次地问自己。 记忆里童年的时光总是美好的。我沿着幽深寂静的时间走廊往回奔跑，直到少时的容颜在模糊的空间重新绽放。我回到儿时，我看到了三四岁时的我很向往去幼儿园，因为在家里很无聊，到了那儿有小伙伴玩儿。当我真的来到幼儿园的时候，看到别人背着书包上学，还会有休息日，很是羡慕，于是又盼望着快点儿长大。就这样，童年的时光在天真烂漫的等待中慢慢流走。为何幼儿园的三年是这样漫长，当我长大时才发现，这也许是我一生最无忧无虑的时光，它是那样短暂，所有美好的回忆都在那里隐藏――春天的气息，夏夜的喧闹…… 突然有一天我终于上了学。毕竟梦想与现实相差很远，学校的生活与我儿时心中绘制的“蓝图”完全......>> 问题七：我的自传2000字 高中 你的自转我怎么知道怎么写 问题八：高中生自述文怎么写啊？ 莫非你是一中高一（5）班的？天啊！不是吧，老师叫你自己写啊！

1、个人的基本情况。包括：姓名、性别、出生年月、籍贯、民族、家庭出身、本人成分、文化程度、参加工作年月、职称、有何专长、从事的职业及担任的职务等；2、本人的经历。一般从读小学写起，每段经历都要写明起止年月，前后时间要衔接，并要提供证明人。如中间有脱节，要说明原因。所在地（单位），从事的职业及担任的职务，受过何种奖励和处分，以及需要向党组织说明的其他问题，都要一一写清楚；3、个人思想演变过程。这是自传主题部分，应尽可能写得具体详细些，特别是对自己思想演变影响较大的主要经历和主要事件要着重写，个人的思想认识和态度应写清楚。

我的自传，高一1000字作文怎么写？ 大家好，我名叫xxx。我是一个刚刚迈入中学大门的初一新生。与众多新生一样，我带着充满好奇和有强烈求知的欲望来到了神圣第二殿堂。想必大家对我还不是很熟悉吧！下面我就给大家做一下自我介绍吧！ 可是，在优秀的人，也有缺点，而我的缺点就是——粗心。我来举个例子吧，又一次，我们班举行数学测验，我很快就做完了题，可是我粗心的毛病又犯了，没检查就交给了老师。结果，我因为在等号后面没写答案而扣了零点五分。看着别人高兴的捧着一百分的卷子，心里真不是滋味。你们瞧好了，这学期我一定会从“小粗心”改正为“小细心”。 我的性格内向，是个不爱张扬的男孩。我爱看书，也爱玩电脑。我每天晚上，只要有时间，我就会拿起是来津津有味的看起来，当我看到有趣时，妈妈就叫我去洗澡，我心里肯定一万个不愿意，就说：“等一下，等一下。”过了十分钟，就是不去。妈妈就生气地说：“你去不去？不去，你今天就别洗了。”我只能无奈的去洗了...... 有一次，我在玩电脑，正玩到兴头上，妈妈走过来，用命令的语气说：“儿子，起来，让我看看股票。”我哀求道：“妈妈，让我在玩十分钟.”妈妈答应了。十分钟很快过去了，妈妈见我还在玩电脑，就生气地一把把我拉开了，我很不服。但是又有什么办法呢？我是小孩，我不能多玩电脑...... 这就是我，一个爱玩电脑，又唉看书的我。 作文 我的自传怎么写？ 我又不认识你，我怎么知道写你啊，麻烦你在详细点好吗？ 范文： 鄙人姓石，名玉雪。今年芳龄十二。哈，告诉你吧。鄙人可是班上的“白骨精”呀！至于白骨精，就是流芳百世、令人倾慕的白领、骨干、精英。嘿，厉害吧！由于鄙人的家在茂名，所以，我的大名也传遍了大江南北、荆楚大地，也就是学校。 一年级的时候，我还是一名“无名小卒”，班上也没有几个人认识我。嘿，失败。但在二年级，我倒是有点“声名鹊起”。哇，好啊！你知道吗？那时的期末考试我考了个第十名。（好险啊，要不是第十名的同学转走了，那第十一名的我也不会有出头之日了。） 到了三年级，我的成绩就坐了直升机那么快，那倒没什么，只是平时有空就听老师讲几句话，开点小差的我竟然考了个第三名。没办法，谁叫我天资聪明呢？ 五年级的时候，我的成绩又再次上升，考到了我一生也不敢想像的第一名！神吧，阿拉伯神灯也没我神。 到了六年级，已经开了一朵绚丽花的我开始结奇异果了成绩越来越好，连我自己也觉得奇怪，但我却没法解释。 在班上，我可是享有“盛”名的。大部分的同学都怕了我。呵，我可是君子，君子动口不动手。就我那三寸不烂之舌，就能让那些惹毛我的人脚下滑了油——溜的快。虽说我的“口”功了得，但我的“内”也不赖。看，那些不听从我命令的男生在那里“兴风作浪”，哈，机会来了，让我用“内功”让他“肝胆倒地”。恩，瞪大眼睛，盯着他。那位男生接到我的“眼电波”后，果然乖乖不吵了。哈，厉害把！着就是我“眼电波”的神奇效果！ 在家里，我都积极做家务。扫地、洗碗，我全都包完。楼上楼下的邻居都夸我勤呢！ 我喜欢打乒乓球。现在，我打乒乓球的技术已经很高，还在乒乓球比赛中夺的桂冠呢！我还喜欢打篮球，虽然我的篮球技术不是很好，但在女生群体中，我已是很好了。在我的生命历程中，我记忆最深的就是在六年级上册中的运动会中，我是二百米的选手。那时候，我真的好紧张，但我还是咬紧牙关，努力向前跑，终于，我跑入了决赛，跑得了第四名。 这个成绩也许在你们看来是微不足道的，但对我来说，就是一个新的突破！一直体育不好的我跑出了好成绩，可是我意想不到的呀！从这次比赛中，我找回了自信。因为有这些失而复得的信心，令我又向成功迈向一大步！ 坐在窗前的我，也就是正在写这篇自传的我，一定会成功的！ 虽然现在的我还不太成功，但以后的我一定会变的，变得比自传中的我更成功、更好 我觉得还是自己写好些。 我叫雷丽，今年14岁。是一个女孩，也是长沙雅礼寄宿制中学的一名初三学生。我喜欢读书。我十分喜欢读侦察小说，喜欢那将一个个谜团解开到最后***大白时豁然开朗的感觉；我也喜欢看言情小说，热衷于安妮宝贝朦胧的和郭敬明忧伤的文字，他们带领 （我的自传）作文。 怎么写？ 传是传记的一种。传记以记叙人物生平事迹为主。自传则是以记述自己的生平事迹为主。自传体作文是传记的简要形式-小传的一种。 目录 含义 示例 分析 要点 入党自传 基本格式 编辑本段含义 自传(拼音：zì zhuàn)主要叙述自己的生平事迹和著作等。一般用第一人称，也有用第三人称的。古人著书后常作自序，有的也属自传。 编辑本段示例 自传是应用写作中一种较常见的应用文体。如司马迁的《史记·太史公自序》即具有自传性质；王充的《论衡·自纪篇》、江淹的《自序论》或者陶渊明的《五柳先生传》等均为自传。 古代和中世纪少有自传文学存在(虽然有少数例外)，直到15世纪，这种形式才开始出现。自传作品采用多种形式，从生前不必然要出版的私密写作(包括信件、日记、札记、回忆录、忆往)，到正式的自传。这种体裁的杰出范例有圣奥古斯丁的《忏悔录》、纳巴科夫的《回忆录》(1951)等。还有台湾名人郑丰喜的《汪洋中的一条船》。其中，代表作就是高尔基的《童年》、《在人间》、《我的大学》了。 从写作的对象上来讲，自传体作文是以写人为主的文章。只不过这个人物是自己，写人的手法在此都可以应用。但是，怎样把自传体作文写好，却不象写人那样简单。 首先，自传体作文要写出一个真实的、活生生的“我”来。这个我，应该就是生活中自己的真实样子，而不是与生活中真实的自己隔着一层，让人看了之后，觉得那不是你，或者不是完全真实的你。这就要求写作自传体作文的第一个要求是认识自我。也许你要问了，我自己还能不认识自己吗？其实不然。我们每个人从出生到成长，走过的每一天每一步都在塑造着自己。在紧张的生活中，在不知不觉的成长中，慢慢地，可能对自己的成长不那么敏感了，或是感受不那么深刻了，或者，由于环境的左右，自己成了自己不希望的样子，自己对自我的认识也渐渐有了偏差。写作自传的过程有时是一个寻找、发现自我的过程，你要顺着一根线，把自己给追回来，加以审视，加以分析，最终真正地认识自己。那么，怎样才能在文章中真实地、生动地表达自己呢？让我们一起来想一想。请问一下自己：我是谁？我是一个什么样的人？我的性格如何？我喜欢什么、不喜欢什么？我的理想是什么？我希望自己的未来是什么？我为什么会有以上的爱好与想法？在我成长的过程中，谁对我的影响比较大？哪些事给我留下的印象比较深？……这么问下来，做个记录，加以整理，一份较为具体的自传体作文就出来了。写作自传体作文比其他写人的作文要容易很多。这是因为写的是自己，素材不缺，认识不缺。但是，素材多了，又面临一个选材和剪裁的问题。什么样的素材最适合用于这篇自传体文章？什么样的素材更重要、更有表现力？这都是需要认真考虑的。写作自传体作文，最忌写成流水账，从自己的出生写起、一年一年的，在哪儿生活，在哪儿上学，在哪儿玩耍，这样的文章不是自传。自传中的自己要个性鲜明。要紧扣自己的性格特点来写作，我爱静还是爱动？内向还是外向？喜欢看书还是喜欢运动？都要在写作中运用准确的事例生动地表达出来。 自传还有向别人明确传递出自己的外貌特征，使人读后留有印象，甚至一见到你本人就能根据你自传中的描写认出你。这也需要运用外貌描写的技巧，把自己写好，写活。 自传中要有事实。自传不是简单的记人，它要反映出人物的成长变化经历，要有一定的时间感。虽然我们现在年龄还小，但成长的经历已经有了，这在自传中都要较好地反映出来。比如，一位作者写到自己现在是环保主义者，非常喜欢参加各种各样的环保活动。这是为什么呢？因为小时候游长城时一位叔叔捡垃圾的行为深深影响了我，后来通过科教片和老师的引导又强化了这一观念，现在，我们生活环境的日益恶化更加深了这种认识，所以，为了保护环境，使我们的生活更美好，我积极地参加植树、节水宣传、垃圾分类等环保活动，所以，我是一个环保主义者，将来我还要发展更多的人加入我们保护环境的行列。这篇自传中，作者通过大量事实描述了自己成长为一个环保主义者的过程，一些切身的体会、真实的活动让文章十分生动、充实。 自传中有时也要有感情的流露和对事情的看法，也要写生活中的经验教训，但这些非同于其他文艺作品中的直接抒情、议论，而是寓情、理于叙事之中，让读者感觉出来，即间接表露出来。像《鲁迅自传》就是一篇叙述性非常强的优秀典范作品。 与回忆录差不多，搜集自己一生的闪光点和不足点，记述自己的成长过程和思想变化过程。自传是以叙述形式出现的个人简历，自传的内容一般应包括姓名、性别、年龄（或出生年月）、家庭情况、学历、 *** 工作经历、理想与抱负等。由于求职者千人千面，各人实际情况不同，因而要根据个人的实际情况增加内容或删减内容。我们认为自传的作用不同于简历。自传更侧重于文学色彩，从中可以看出求职者的文化素质和语言表达能力，也可以看出你的内心精神世界。而简历只是机械地说明你的经历。 在真实的基础上可以适当发表一些评论，以表达自己的见解和主张。 自传是个人将自己的历史和思想演变过程(尤其是后者)向党组织进行书面汇报的一种社会，是党组织全面了解入党积极分子的重要材料，也是党组织审查吸收预备党员的必备材料之一。有时，党支部为了考察了解和培养干部，亦可以要求党员和干部和适应的学生写自传。 编辑本段基本格式 个人自传的基本格式及内容通常为： （1）标题 居中写“我的自传”（或自传）； （2）正文主要包括个人成长经历（从上小学或7周岁写起，就读学校、担任职务、所受奖励与处分、参加何种进步组织、有无相关政治历史问题等），个人思想演变（这是主体部分，结合成长经历谈对一些重大政治问题的认识等等）和家庭主要成员、主要社会关系的情况（家庭成员不用我说大家也知道该怎么写，主要社会关系一般是对本人有较大影响的亲属，谈谈他们的职业及政治面貌等），大致就是这三部分。 具体的自传示例请参阅 我的自传作文怎么写 《我的自传》作文 我来到人间已经渡过了12个春秋，我的出生给家里增添了许多欢乐。在温暖的家庭里慢慢地成长，从一个不懂事的幼儿变成了一个有礼貌守纪律的少年。 听妈妈说过，婴儿时的我胖乎乎的，好聪明，刚到了九个月就会说话了，把妈妈叫得很开心；10个月就会学走路了，摇摇晃晃，东倒西歪但不让我扶，有一次从床上掉下来至今脸上还留有伤巴；奶奶说我四岁开始就很有礼貌，路上遇见熟人都会叫人。 一眨眼的功夫，时间老人已把婴儿时期带走了，幼儿时期缓缓走来，我对幼儿园很不喜欢，妈妈送我去幼儿园很不甘愿，有一次下课后，想回家了就去爬铁栅门，被老师和妈妈批评后才慢慢地安下心来。小时候我有坚强的意志，记得六岁那年，眼科医生说我弱视，妈妈给我配了一付非常贵重的眼镜，我带上后感到已不好看又很麻烦，就不愿意带，结果我天天下午跟爷爷打羽毛球，不到一年的功夫奇迹就发生了，我的视力恢复到正常了，一家人都很高兴！ 幼儿园毕业后，我进入了龙坪小学读书，在这座优美的校园里，我对学习有比较大的变化，表现比较积极，一年级第一批就加入了少先队，四年级参加了鼓号队，曾经当过体育委员、语文课代表。在学习上能多看课外书籍，经常去剑英图书馆借书或去新华书店看书，同时注意积累好词好句，坚持每个星期写一扁日记，因此语文成绩比较理想，对作文比有兴趣，作文经常被老师表扬；数学成绩还算可以，但是英语一直是我的弱项，总感到压力好大。 进入六年级以后，已使我渐渐懂事起来，我也不再贪玩了，开始练习毛笔字了，当了书法班长，喜欢在网上发表我的日记、作文；我也再不会抱怨作业的多少了，学会了化压力为动力，学会挤海绵似地挤时间了，遇到困难，我总是想：我小时候能克服困难写日记，现在这点小困难就不能克服了吗？正是这种信念，始终支持着我，使我勇敢地站起来。 我比起小时的我确实是进步，可是人生的道路是曲折而漫长的，学海无涯，我还有许多东西不懂，我想：只要有远大理想，带着顽强拼搏的意志和勇气走下去，就能够迈进成功的殿堂，就能对国家有贡献！ 作文《我的自传》怎么写？800字。急！ 我来到人间已经渡过了12个春秋，我的出生给家里增添了许多欢乐。在温暖的家庭里慢慢地成长，从一个不懂事的幼儿变成了一个有礼貌守纪律的少年。 听妈妈说过，婴儿时的我胖乎乎的，好聪明，刚到了九个月就会说话了，把妈妈叫得很开心；10个月就会学走路了，摇摇晃晃，东倒西歪但不让我扶，有一次从床上掉下来至今脸上还留有伤巴；奶奶说我四岁开始就很有礼貌，路上遇见熟人都会叫人。 一眨眼的功夫，时间老人已把婴儿时期带走了，幼儿时期缓缓走来，我对幼儿园很不喜欢，妈妈送我去幼儿园很不甘愿，有一次下课后，想回家了就去爬铁栅门，被老师和妈妈批评后才慢慢地安下心来。小时候我有坚强的意志，记得六岁那年，眼科医生说我弱视，妈妈给我配了一付非常贵重的眼镜，我带上后感到已不好看又很麻烦，就不愿意带，结果我天天下午跟爷爷打羽毛球，不到一年的功夫奇迹就发生了，我的视力恢复到正常了，一家人都很高兴！ 幼儿园毕业后，我进入了龙坪小学读书，在这座优美的校园里，我对学习有比较大的变化，表现比较积极，一年级第一批就加入了少先队，四年级参加了鼓号队，曾经当过体育委员、语文课代表。在学习上能多看课外书籍，经常去剑英图书馆借书或去新华书店看书，同时注意积累好词好句，坚持每个星期写一扁日记，因此语文成绩比较理想，对作文比有兴趣，作文经常被老师表扬；数学成绩还算可以，但是英语一直是我的弱项，总感到压力好大。 进入六年级以后，已使我渐渐懂事起来，我也不再贪玩了，开始练习毛笔字了，当了书法班长，喜欢在网上发表我的日记、作文；我也再不会抱怨作业的多少了，学会了化压力为动力，学会挤海绵似地挤时间了，遇到困难，我总是想：我小时候能克服困难写日记，现在这点小困难就不能克服了吗？正是这种信念，始终支持着我，使我勇敢地站起来。 我比起小时的我确实是进步，可是人生的道路是曲折而漫长的，学海无涯，我还有许多东西不懂，我想：只要有远大理想，带着顽强拼搏的意志和勇气走下去，就能够迈进成功的殿堂，就能对国家有贡献！

人物自传范文如下：我叫朱娅婕，是个活泼开朗的女孩，我已经度过了11个寒假，在读小学6年级了，我的故乡在资阳，出生于普通的干部家庭。因为父母期望我是个文静的女生，所以在我的名字里内含个女字。儿童时代的我天真无邪，凡事爱问个为什么，看的天上的繁星我会问为什么有的星星亮，有的星星不亮；看到妈妈的肚子我会问为什么里面装得下一个宝宝；看的精致的木工艺品我会问为什么用木头就能够制作出来；看到……我个性爱转动脑瓜，可我却没有恒心……我学过画画，练过跳舞，甚至还拉过小提琴，可我凡事都只有三分钟热度，没过多久，就开始找借口来推辞，不能持只以恒，为此爸妈很是为我没有一技只长而感到担忧。天真无邪的我还吧音符认成蝌蚪了呢！我和姐姐争论过几次乐谱上的图案是“蝌蚪”还是音符，但是每次都不欢而散。这个东西黑黑的还有“尾巴”怎样会不是“蝌蚪”呢？我常常这样想。可事实却证明是我错了。走出幼儿园的大门，迈进了小学的门槛。我由一个害羞、胆怯的女还长成了一个大胆的姑娘了。和小伙伴闯鬼屋、走迷洞都是我冲前锋，玩急速风车、冲上云霄等惊险、刺激的游戏，就是大人也不必须有我这胆量呢！晚上我能够一个人守家，看了恐怖片也不会觉得害怕，心里也不会疑神疑鬼。虽然我胆大，但是我这粗心的毛病总也改不了。这次数学测验我就因为一个不起眼的小数点，害我丢失了5分，与100分擦肩而过。做家作时还做漏一两道题。我不仅仅粗心大意还丢三落四呢！学习用品经常找不到，弄得我焦头难额，妈妈说我得了见忘症，我也不明白是真是假，有时候觉得自己真的得了见忘症。我的人生像天空一样变幻莫测，不只是有阴雨，我相信，拨开云雾就必须能看见灿烂的阳光。

个人自传的基本格式及内容通常为： 　　（1）标题 居中写“自传”； 　　（2）正文主要包括个人成长经历（从上小学或7周岁写起，就读学校、担任职务、所受奖励与处分、参加何种进步组织、有无相关政治历史问题等），个人思想演变（这是主体部分，结合成长经历谈对一些重大政治问题的认识等等）和家庭主要成员、主要社会关系的情况（家庭成员不用我说大家也知道该怎么写，主要社会关系一般是对本人有较大影响的亲属，谈谈他们和自己的关系、民族、职业、单位及政治面貌等），大致就是这三部分

我叫XX，我今年15岁，我在XX中学度过了很有意义并丰富多彩的三年，三年中我得到了很多新的东西。包括知识以及与人交往的方法，还有就是我对未来的希望以及我前进的方向。　　面对着如此繁重的课业，我渐渐学会了合理的安排时间，合理的运用时间，不再像以前没有工作重点，而耽误了不少时间。　　我也在此期间也学会很多的经验，变得守纪了很多。这样宝贵的经验，让我在学习上、生活上都提升一个层次。我在每天刻苦的学习中不断积累知识，努力去取得了好成绩。在努力的同时也感到了生活的充实，这让我很满足。我的爱好是XX，这虽然不是学校学习的科目，不过我此中受益匪浅。：这让我明白了只要有努力的去做一件事，就没有做不好的，世上无难事，只怕有心人。这使我对人生的学习提供了很有帮助。我的兴趣是XX，也很希望我以后会有多一些的时间来发展自己的兴趣。　　初中三年来，我也有了不少的改变，尤其是我的一些优、缺点。我的缺点是XX说小话。而我的优点XX。但是我以后也会尽力去改掉我的缺点，并去做一名全面发展的优秀学生。　　这三年中，我学的东西可能是有限的，但是我知道学无止境，我会一直努力下去的，无论是在课堂上还是在生活中。　　当然，三年中也给我留下了不少深刻宝贵的记忆：有与同学下课时嬉闹的，有上课不专心被老师批评的，当然也有一些被表扬的，等等。这些珍贵的记忆，我会一直留在脑海中，一生都挥之不去。　　也许以后我并不会在重点中学读高中，但我会记住这个给过我初中三年美好生活的学校，也很感谢老师们含辛茹苦的教我们知识，让我体验了很多我从未接触过的事情，我永远也忘不了自己做过的第一个化学实验，也记得自己连接的第一个电路，这些有趣而精彩的机会都是老师们给的。　　初中是我人生的一个起点，我将会继续努力，成为一个对社会有意义的人，将来报效社会。　　在最后，我要谢谢老师以及同学们对我的关心和照顾，因为有他们的爱，我这三年才过得如此温暖，仿佛与伙伴们一起学习还在昨天，而现在我就要毕业了，但是我会永远的记住你们给予我的那些点点滴滴的。

1、所谓自传，简单地讲，是一份自己的情况介绍。一般而言，有以下种类： 详述生平的自传(回忆录)，如：胡适《四十自述》，蒋梦麟《西潮》，钱穆《八十忆双亲》； 略述生平的自传(自我介绍)，如作文「我的自述」之类； 求职用自传(自我介绍)，如：以表现自己的才学,特长为主。 2、它有以下功能： 就个人而言--回顾与反省 就单位而言--人事档案 就求职而言--自我推荐 3、自传的写作应当包括以下内容： A、个人身世与家庭背景：如姓名/性别/年龄/出生地及籍贯/家世渊源/学历等 B、生活/学习/工作经历 C、个性/兴趣/才能/专长/人生观/信仰/抱负等分析 D、生活得失及心得 E、有的还要写明立传原因以及对未来的期许 4、注意事项 构思要详密/情真意切

居中写自传，然后“我叫×××，女，汉族，福建××市人，现就读**计算机科学与技术2000级×班，任宣传委员。 我于1989年1月17日出生在……… 小学..年级，我光荣地加入了中国少年先锋队，….（依次从小学写到大学的表现和思想认识） 附：家庭主要成员、主要社会关系的职业和政治情况：父亲：×××，中共党员，××省××市第一中学校长，无政治历史问题；母亲：×××，群众，××省××市电业局供电科工程师，无政治历史问题；哥哥：×××，共青团员，××大学土木工程学院材料学在读硕士研究生，无政治历史问题；伯父：×××，群众，××省××县××乡××村务农，无政治历史问题；姨妈：×××，中共党员，××大学××学院副教授，无政治历史问题。个人简历：××年×月至××年×月，在××省××市××小学上学，证明人：×××；××年×月至××年×月，在××省××市××中学上初中，证明人：×××；××年×月至××年×月，在××省××市××中学上高中，证明人：×××；××年×月至今，在××大学××系××班读本科，证明人：×××。 自传人：××× 2002年10月15日

写个人自传如下：每当妈妈带我出去碰到熟人，他们总是夸我长得很好看。我觉得我的眼睛很明亮，也很大，眉取密，表情总是很乐观。这就是我一一郑文宣，一名三年级的小学生。我平时爱吃甜食，比如点心啦,蛋糕啦，只要一看到甜食,我就管不住自己这张嘴了，像是有馋虫在咬似的，非吃个过瘾才肯口。我的性格很开朗，平时爱交朋友，也爱和同学说说笑笑。但也有文静的一面，有时候我在心里想着一件事，可以半天不说一句话。我最大的爱好就是玩电脑游戏，很多很多种游戏我都玩过，但我觉得最好玩的是《梦幻西游》，它给我的印象很深，我现在已经成了个”小电脑谜"。我也很爱学习，一回到家，先做作业，接着就是复习、预习，从来不需要妈妈监督。在考试期间，谁都休想在电脑前找到我的影子，连我最爱玩的游戏和最爱看的动画片也诱惑不了我。好了，我的自我介绍就到这里，这就是最真实的我了。怎么样，给个评价吧！如果你们觉得我还算可爱，就请伸出你们的双手，让我们交个朋友吧！

法律分析：国际经济法与国际法既有区分又有联系。从内容上而言，广义说认为国际经济法是国际法的分支，认为国际经济法从属于国际法；狭义说认为，国际经济法是调整国际经济关系的法律规范的总称，是一个新兴的、独立的、综合的法律部门。从学科分类而言，国际法属于二级学科，国际经济法属于国际法这一二级学科下的一个分科。法律依据：《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》 三、本目录中有16个二级学科带"(含)"，括号中的内容是对二级学科所包含内容的强调或补充，其学位授权和研究生培养除医学门类中有关学科按括号中的内容进行外，其它学科均按二级学科进行。"科学技术史(分学科)"、"中国少数民族语言文学(分语族)"，其学位授权点的审核、授权和研究生培养按括号中限定的学科范围进行。0301 法学 030109国际法学（含：国际公法、国际私法、国际经济法）

一段充实而忙碌的大学生活即将结束，我们 毕业 前都要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种比较正规的、比较重要的检验学生学习成果的形式，下面是我为大家整理的关于毕业论文 个人 工作 总结 ，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 毕业论文个人工作总结1 经过四年的大学生活，我成长了很多。在这即将毕业的时刻，我对这四年来自己的感受和收获做一个小小的自我小结。 从思想上来说，我从一个懵懂的小女孩到一个为人民服务的共产党员，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。 学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好 文化 知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的 学习 方法 对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下 学习 经验 。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍，并参加了一些计算机水平的资格考试，取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。 四年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。 毕业论文个人工作总结2 从20--年12月份确定论文题目到毕业论文定稿持续半年的论文写作工作，时至今日，论文基本完成。从最初的茫然，到慢慢的进入状态，再到对思路逐渐的清晰，整个写作过程难以用语言来表达。历经了几个月的奋战，紧张而又充实的毕业设计终于落下了帷幕。回想这段日子的经历和感受，我感慨万千，在这次毕业设计的过程中，我拥有了无数难忘的回忆和收获。 20--年12月份，在与导师的毕业论文题目的选择会上，我是毫不犹豫的选择了这个论文题目：浅议拆迁条例的问题与出路。因为当时准备 考研 ，指导老师也很是理解，跟我说，先准备考研，到考研结束，在准备论文。我当时很是感动，对我考研是一个莫大的鼓励。所以在考研结束后，我马上就开始了论文的工作，当初之所以选择介个题目，是因为： 一是题目具有很强的现实意义; 二是与本科所学的《行政法与行政诉讼法》、《公共政策学》等专业学科密切相关; 三是对于拆迁条例的研究和讨论社会参与比较热烈。 当选题 报告 ，开题报告定下来的时候，我当时便立刻着手资料的收集工作中，当时面对浩瀚的书海真是有些茫然，不知如何下手;面对海量的网络信息，我不知所措。我及时将这一困难告诉了导师、向同学请教，在导师细心的指导下，在同学们的帮助下，终于对于论文资料的收集有了思路。 在搜集资料的过程中，我认真准备了一个 笔记本 。我在学校图书馆，大工图书馆搜集资料，还在网上查找各类相关资料，将这些宝贵的资料全部记在笔记本上，尽量使我的资料完整、精确、数量多，这有利于论文的撰写。然后我将收集到的资料仔细整理分类，及时拿给导师进行沟通。这对于论文的撰写很有帮助。 --年4月初，论文的资料已经查找完毕，但我比没有开始论文的准备工作。因为考研第一志愿没有过复试线，自己也基本上放弃时，指导老师和一个很要好的同学都在劝我不要放弃，他们给了我很大鼓励，所以在研究生调剂系统开通后，根本没有抱什么希望就填上了，在这里强调下，中国研究生招生信息网上公布的调剂时间是4月2日，但是在4月1日就能填报调剂志愿了。虽在“ 愚人节 ”，但却是真实的。不要小看这24小时，考研调剂关键就在信息的把握上。到4月7号就收到了复试邀请，接下来的半个月的时间里，转入研究生复试的准备工作。 到4月底，我正式的进入论文的实质工作。在前期资料储备的基础上，加上指导老师的及时、多次的帮助，所以论文的第一稿在5月3日就以电子邮件的形式发给陈老师，老师也及时的给我回复，论文就在老师不断提出指导意见，我按照老师的指导意见进行修改，论文就在不断的修改中慢慢成型。 当我终于完成了所有打字、排版、校对的任务后整个人都很累，但同时看着电脑荧屏上的毕业设计稿件我的心里是甜的，我觉得这一切都值了。这次毕业论文的制作过程是我的专业的再学习，再提高的过程。在论文中我既充分地运用了大学期间所学到的知识，又接触到新的知识，这对于日后的学习与工作有重要的意义。 在整个毕业论文的创作过程中，我深深的体会到以下几点： 首先，要尊重他人学术成果，尊重知识产权;“尊重知识，尊重人才”的号召还萦绕在耳边，知识和人才是社会最宝贵的财富，我们要落实日常生活中，体现在行动上。从论文准备到论文成型，我体会到其中的辛苦与困难，做学问，搞发明是需要付出很大精力的，值得每个人的尊重。但是在现实生活中有很多不尊重学术与技术的体现，这需要我们每个人的行动来改进。 其次，要学会开放与包容，利用团队精神;现实社会中个人的力量在越来越多体现出不足，需要团队的力量来挑战困难，所以在要开放与包容，学习别人先进的知识与技术，包容别人的不足。我的论文的创造完成就是积极学习吸收他人有关拆迁制度研究成果的基础上，借此机会我引用那些论文的作者表示感谢。并且我在论文中都已明确注明。 最后，感恩老师，珍惜友情;在此更要感谢我的导师和专业老师，是你们的细心指导和关怀，使我能够顺利的完成毕业论文。在我的学业和论文的研究工作中无不倾注着老师们辛勤的汗水和心血。老师的严谨治学态度、渊博的知识、无私的奉献精神使我深受启迪。从尊敬的导师身上，我不仅学到了扎实、宽广的专业知识，也学到了做人的道理。我会永远都会记住您对我的谆谆教诲的。 在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了，同学之间互相帮助，有什么不懂的大家在一起商量，听听不同的看法对我们更好的理解知识，所以在这里非常感谢帮助我的同学。 我不会忘记这难忘的几个月的时间。毕业论文的制作给了我难忘的回忆。在我徜徉书海查找资料的日子里，面对无数书本的罗列，最难忘的是每次找到资料时的激动和兴奋;为了论文我曾赶稿到深夜，但看着亲手打出的一字一句，心里满满的只有喜悦毫无疲惫。这段旅程看似荆棘密布，实则蕴藏着无尽的宝藏。我从资料的收集中，掌握了拆迁条例的变迁史、拆迁条例的修改与完善，让我对我所学过的知识有所巩固和提高，并且让我对最新条例有所了解。在整个过程中，我学到了新知识，增长了见识。在今后的日子里，我仍然要不断地充实自己，争取在所学领域有所作为。 脚踏实地，认真严谨，实事求是的 学习态度 ，不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳的精神是我在这次设计中最大的收益。我想这是一次意志的磨练，是对我实际能力的一次提升，也会对我未来的学习和工作有很大的帮助。 在此我要向我的导师致以最衷心的感谢和深深的敬意! 毕业论文个人工作总结3 20--年10月31日上午，学院思政专业毕业论文中期检查工作在文科楼W2243举行，检查组专家有：胡老师、陈老师、宋老师、闫老师、赵老师和刘老师等组成。 我作为20--级的硕士生，非常荣幸也非常珍惜有这么一次极其重要的旁听学习的机会，现就自己学习情况做一简单小结，以供参考借鉴。 1、首先声明：论文进行第一轮电子检测时，复制品超过论文内容30%，取消答辩资格;第二轮电子检测，复制品需小于20%;正常情况需小于15%。 2、论文题目：论文题目过大，自己掌控不住;“题目很烫手”;题目长度要适中，字数不宜过多。 3、论文目录：论文目录要明确，有三级目录比较好;目录需自动生成;目录中一般没有摘要和关键词。 4、文献综述：论文的文献综述肯定是有引用的。文献综述是对历史的考察，引用要规范和统一。 5、论文内容：写作中论文题目和论文内容有较大差距，二者不能衔接，甚至差异较大，内容过窄或过宽。论文写作中内容要有逻辑性。论文结构框架3章太少，需进行补充，可再增加1—2章。论文标题要刷黑。做好标点符号、错别字修改检查工作。论文中相关概念的解释要清晰。对论文中的表格要进行分析。表格也可作为附件附在论文最后面。论文结余是体现自己水平的地方。论文每章另起一页。论文结论一般放在最后。 6、论文参考文献、注释：参考文献格式统一;脚注和尾注要严格要求，遵循学术规范;转引要注明转处。 7、论文史料研究法：史料研究要用史料事实说话，要能具体陈述史料。必须考察史料掌握情况。不要老师提问自己基本什么也打不出来，很尴尬。 8、论文中意见倾听：自己陈述论文结束后，先认真听取专家组老师的意见，老师建议完毕，自己可以再陈述发问请教。不要老师说一句你回应一句。 9、个人启示：在论文写作过程中，要主动找导师交流请教，让导师了解自己的写作思路，请导师多提意见，千万别太被动。有必要先把论文提前送老师审阅，让老师先审阅论文，有利于给学生提意见。学生尽量脱稿陈述论文，不要读论文给老师听。学生读论文的同时，老师在看，二者分离。很多同学很明显是看书很少，很多理论是很难驾驭住的。做论文需要准备很多资料，资料充足，易于下手写作。不要想当然的去添加一些东西，考虑与论文的相关性。非常感谢老师们给我提供了这么一次学习的大好机会。 非常感谢本科时学校和政管理系领导们有先见之明，对我们的毕业论文严格把关。感谢老师们对论文选题、开题答辩、中期检查、论文答辩等的进行了严格把关，严格按正规论文格式要求进行写作和排版。有了这些最基本的学术训练，给了我很大的帮助。老师们很明白，本科时的我学识有限，学术功底很薄弱，很难有很好的创新点和新颖点，但还是对论文形式等做了严格把关，对我严格要求。我也要感谢自己能够有强大的动力、有强烈的好奇心和求知欲能严格按照要求完成论文，不断学习，当然那时我也万分快乐。 毕业论文个人工作总结4 本人为了完成这次毕业论文，本人从----年11月开始了我的毕业论文准备，时至今日，论文基本完成。从最初的茫然，到慢慢的进入状态，再到对思路逐渐的清晰，历经了几个月的奋战，紧张而又充实。在这次毕业设计的过程中，本人认为最大的困难是对这一课题的问卷调查及对这一课题了解得不是很渗透，但在指导老师和同学的帮助下，通过上网和去图书馆查阅相关文献等，这些困难都迎刃而解了。现将具体情况总结如下： ----年11月份，在指导老师的帮助下，本人确定了论文写作的方向和题目，并通过上网、去图书馆等方式下载和查阅了大量相关论文，尽量使我的资料完整、精确、数量多，这有利于论文的撰写。在仔细分析、征求指导老师之后确定了毕业论文的提纲，并按时完成论文的开题报告等相关工作。此外，在指导老师建议下，本人还设计了此次论文的问卷，在相关企业进行抽样调查，通过对企业的抽样调查，让这次论文的数据等更具有科学性、正确性。在论文写作过程中，本人秉着谦虚、谨慎的态度，遇到不懂的问题及时向指导老师请教，并按照指导老师的要求不断完善论文的写作。 本人抱着早日完成毕业论文，争取顺利毕业的目的，按照提纲认真完成毕业论文。在初稿中，由于本人看错了毕业论文设计的要求，而且没有仔细阅读参考文献的写作格式，导致出现不少问题;在论文写作中，提纲的有些内容没有论述，重点不够突出，并且语言不够简练等，幸而得到指导老师的及时指导。针对出现的这些问题，我根据指导老师的指导重新阅读了本科的论文设计要求，并通过询问同学等，及时改正了这些问题;对于在论文缺少提纲提到的内容，本人也通过查阅文献，阅读相关论文等，把缺少的内容及时补上去;此外，本人还精简了论文的语言，突出论文的重点。因此，在初稿之后，本人论文的重点是规范毕业论文的格式，精简论文语言，更重要的是突出重点，让论文进一步完善。 在指导老师的一次次帮助和悉心指导下，我的论文也慢慢的成型了。本人目前对论文进行了第三次修改和完善，虽然论文还没有形成定稿，但在整个毕业论文的写作过程中，让我对我所学过的知识有所巩固和提高，使我在大学期间所学的知识得到充分的运用。此外，我从中也学到了许多新知识，增长了见识，这次毕业论文写作的过程是我的一次再学习，再提高的过程。 所学过的知识有所巩固和提高，使我在大学期间所学的知识得到充分的运用。此外，我从中也学到了许多新知识，增长了见识，这次毕业论文写作的过程是我的一次再学习，再提高的过程。 毕业论文个人工作总结5 根据本学期的教学计划和我校20--级本科生毕业论文(设计)工作的实施要求，为了切实做好毕业论文设计工作，本教研室于20--年11月13日—至11月15日，在一教410办公室，由四位指导教师对本小组20--级本科生毕业论文(设计)进行了论文的开题工作。20人名本科生平均每人用时20分钟，其中学生自述12分钟，指导教师提问8分钟。 主要对毕业论文工作的研究目的与意义、工作安排与计划、指导教师意见与建议等几个部分进行探讨。本届毕业生的论文课题选题新颖、贴近当前食品科学专业正在推进的食品营养与安全性研究的热潮，符合本科生学位论文的研究难度和工作量，有很高的研究价值和实际作用。 其中有10位同学的论文题目需要与导师讨论后进行修改;有3位同学讲时过于紧张，没有明确表达论文设计目的及意义;有2位同学准备不够认真，完全按照准备稿朗读，还有些内容不够熟悉，有明显错误，需要在答辩时改进汇报技巧及能力。 其中存在的普遍问题及解决方法： 1、学生对重要文献读得不细致，对实验目的和试验方法没有明确，需要更多地阅读参考文献并与指导教师进行讨论。 2、工作安排与进度普遍是前松后紧，一旦学生在后期忙于研究生考试、找工作、参加 面试 等，就难以按计划完成相应实验和综述内容。需要指导教师根据学生的个人情况和实际条件进行 工作计划 的调整，以期更合时的完成每个阶段的工作内容及计划，也能更好地安排好学生的毕业前夕的学习与生活。 通过本此小组会议，使全体小组毕业生进一步理清了研究思路，明确了研究的内容，为今后毕业论文设计研究工作的正常开展指明了方向。 毕业论文个人工作总结相关 文章 ： ★ 毕业论文个人总结 ★ 毕业论文的总结 ★ 学生毕业论文个人工作总结范文 ★ 毕业论文的总结 ★ 毕业论文的个人总结 ★ 论文个人总结范文3篇 ★ 毕业设计个人工作总结3篇范文 ★ 毕业论文总结5篇精选 ★ 毕业论文自我鉴定怎么写五篇 ★ 毕业个人工作总结5篇800字

地震科普知识手抄报内容：防灾减灾日：每年5月12日为全国防灾减灾日。我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。在全球气候变化和我国经济社会快速发展的背景下，近年来，我国自然灾害损失不断增加，重大自然灾害乃至巨灾时有发生，我国面临的自然灾害形势严峻复杂，灾害风险进一步加剧。在这种背景下，设立“防灾减灾日”，既体现了国家对防灾减灾工作的高度重视，也是落实科学发展观，推进经济社会平稳发展，构建和谐社会的重要举措。通过设立“防灾减灾日”，定期举办全国性的防灾减灾宣传教育活动，有利于进一步唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强全社会防灾减灾意识，普及推广全民防灾减灾知识和避灾自救技能，提高各级综合减灾能力，最大限度地减轻自然灾害的损失。

为人师表，在学生面前你永远一副正经谦谦君子的样子！人后就随便点无所谓！

对啊，就是大家说的意思。

学雷锋事迹材料范文（通用5篇） 　　在学习、工作或生活中，大家都写过事迹材料吧，事迹材料可以起到引导读者认识先进，学习先进的作用。拟起事迹材料来就毫无头绪？下面是我整理的学雷锋事迹材料范文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。 　　学雷锋事迹材料1 　　李欣儿她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。他勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的赞赏。 　　一、品学兼优 　　李欣儿学是个品学兼优的好学生，年纪不大的他却非常懂事，在人们眼中，他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，他勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以他的成绩在全班总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。不止这些，李欣儿同学还不断的充实自己的课外知识，每到双休日，他就早早地起来看课外书，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……课余时间，他还积极学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，从而赢得了“电脑通”的美名。同时，他还积极参加一些知识竞赛，多次获校级奖。 　　二、老师、家长的好助手 　　李欣儿同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地、做饭。在学校里，他和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请他办事总是尽力而为。几年来，他勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助各科老师研究做好转差的工作，积极参加帮助学困生活动，检查监督课外学习活动，配合班主任管理班级工作，开展班级有关活动，有一次为了出好班级的黑板报，李欣儿与其他两位同学一直坚持到晚上7点多才离校回家。有时为了完成学校、班级任务，休息日也全然不顾。他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。 　　几年来，他上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。在“学雷锋献爱心“活动中，他敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，他勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。 　　三、乐于助人 　　李欣儿同学不仅学习成绩优秀，还乐于助人。他经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生，为他们解答疑难，他一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。这些年来，班上的几名差生在他的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。乐于助人是李欣儿同学的一大特点。班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日常常很自卑，李欣儿知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助他，把他当作自己的亲弟弟，谁要是欺负他，他总是挺身而出保护他，帮助他。 　　生活中，当他有了困难时，李欣儿都会主动帮助他，红领巾丢了，他就拿出自己的零花钱，帮他买条新的；学习用品缺了，他帮助解决；碰到下雨天李欣儿就把自己的伞借给他用，而自己则与别人同打一把伞回家……这位同学克服了自卑心理，脸上渐渐有了笑容。我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。 　　学雷锋事迹材料2 　　程鹏，男，9岁，京山县雁门口镇小学三年级（3）班学生，从小接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，养成了良好的品质。他年年被学校评为“三好学生”、“学习标兵”，深得学校老师和同学们的好评，用自己的行动很好地诠释了雷锋精神。 　　几年以来，不管他是身为班干部还是小组长，或是身为班级一员，他都能主动为班级，同学乃之社会做他力所能及的事情。在学校里，每位同学都是他的好朋友，他喜欢看见同学们灿烂美丽的笑容。于是，每次谁有困难，无论是学习上还是生活上的，他都会主动去帮忙。身为班长的他在学习上不但自己努力刻苦，还乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，有时候放学后还在教室一遍一遍耐心地给有困难的同学讲解，直到他们听懂了，自己才肯背起书包回家。 　　在学校里，他是老师的得力小助手。作为班长，他处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，帮老师维持班级的日常管理工作，老师交给的任务他都能乐意接受，做到有始有终。劳动时，每当遇到最脏、最累的活儿，他总是冲在最前面，从不偷懒；老师不在的时候也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把教室和清洁区打扫得干净彻底，从没有由于卫生给班级丢分，让老师放心又舒心。 　　在三（3）班的教室里，总会看见他那熟悉而又忙碌的身影。在今年的学雷锋活动月里，他的表现更是突出。学校才发出为白血病患者田宇豪同学捐款献爱心的倡议，他第一个将自己积攒的30元钱捐了出来。班上的同学玩游戏时不小心扭伤了脚，行走不便。从他受伤的那天起，程鹏就主动承包了他需要做的一切事情。午餐时把热腾腾的饭菜送到他手中，下课扶他上厕所，课余时间怕他无聊，就陪着他聊天，连最喜欢的乒乓球都没有时间打。 　　一路走来，程鹏同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。他正在老师和家长的帮助下茁壮成长，他那善良真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。他正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏着暖人心扉的旋律；他正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写着充满希望的画；他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。 　　学雷锋事迹材料3 　　人们常说，小学生是一块未经雕琢的璞玉，遇上技艺精湛的雕刻师就成变成宝。哪一位老师不想让自己的学生成名成家，但只有那些用心去雕琢的人才可能领会到其中的乐趣，也只有那些用情去雕琢的`人才能得到人们的认可，学生的爱戴。从踏上讲台的那一刻起，佟小刚同志就深深地明白教育的伟大意义和自己所肩负的崇高历史使命，他常常告诫自己说：“教师的每一点疏漏都会带给学生一生的知识或人格缺失”。为力求自己在工作中不出现任何差错，他认真贯彻党的教育方针，切实履地教书育人的职责。严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，乐于奉献，严于律己，受到了学生的喜爱，家长的尊重；得到了同事的赞许，领导的信任；赢得了上级教育主管部门的认可和肯定。 　　一、关爱学生，塑优秀人才 　　从1995年参加工作至XX年，11年间，佟小刚同志一直担任班主任工作，班级管理卓有成效，所带班级曾两次被评为游仙区先进班集体。回想当初，第一年担任班主任的时候，周围的同事曾经怀疑过，甚至学校的领导也曾犹豫过，他们担心这个看上去文质彬彬的年轻人能否胜任这份工作。当时，佟小刚并没有气馁，并没有退缩，他用他的努力，他的自信，以及最后的成绩，在不到一年的时间内，就令人刮目相看。他战胜了自己，取得了胜利。 　　“德为师之本”，作为一名教师，自身的师德修养是最重要的。做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。不管是在平时的工作中，还是生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，他都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打动人、感染人。5月12日下午2时28分，校园里歌声嘹亮，突然地面开始抖动起来，而且越来越剧烈。地震了，班上的学生被这从没见过的场面吓得惊慌失措，佟小刚愣了一下，但马上清醒了过来，大喊一声：“同学们，不要慌，听老师安排。”他马上安排一、二组学生分两组从前门撤离，三、四组学生分两组从后门撤离，他和班长断后。10秒钟左右，前门的学生已全部撤离，他刚想跨出教室门，突然想起了什么，抬头一看，果然，坐在三组后面的身患残疾的江文掉在最后，佟小刚老师毫不犹豫地把刚抬起的脚收回来，快速冲向江文，抱起他冲出教室，随着前面的学生把他抱到一楼操场安全的地方。事后，有老师问他：“难道你不怕死吗？”他说：“当然怕啊，但我更要对我的学生负责。” 　　担任班主任工作，他注重班风学习建设，思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，千方百计调动学生的学习内驱力，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性，所带班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩优秀，在常规管理考核中名列前茅，在平时的各阶段性学生考试中遥遥领先。 　　在要求学生搞好学习的同时，更要求学生学会如何做人，做一个对社会有用的人。他特别注重学生政治思想素质的提高，用爱心换学生的真心。学生学习压力大，经常产生厌学、逃学，甚至想辍学的念头。对于这些所谓的“差生”，佟小刚老师认为首要的不是补“学习”，而是补“信心”，只有他们有了自信心，有了积极性，没有方法也可自找方法。有时，为了挽救一只掉队的大雁，他经常放弃休息时间，进行家访，与学生个别谈心，了解学生的心理动态；与家长私下沟通，了解学生家庭状况，耐心细致地做好后进生的转化工作。在他的鼓励帮助下，曾有多名学生，重拾起学习的信心，扬起理想的风帆，跨进理想的风帆，跨进学校的大门。 　　爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有的学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，我用我的爱心，赢得了学生的尊敬、家长的信任。即使分班以后，一些学生已在不在他班了，还会念叨他的班级，他这个班主任，一些家长还会经常打电话来，跟他谈孩子的情况。在一些节日里，他的办公桌上总会堆满孩子们送来的鲜花、自制的卡片、纸折的千纸鹤等小礼物，每当看到这些小小的礼物和礼物上几句简单的祝福的话语时，他的眼里便会涌出幸福的泪花。 　　二、热爱工作，创优异成绩 　　十多年的教育教学工作使我深深地知道：教育工作责任重大。从小处讲，它关系到个人和家庭的前途和命运；从大处讲，它关系民族和国家的兴旺和发展。因此，佟小刚同志从来没有把教师简单地当作谋生的职业，而是作为自己毕生追求的事业做全身心的投入。 　　“学高为师，身正为范”。如果说德为师之魂，那么才就是师之本。这些年来，他一直担任小学数学教学工作，送了五届小学毕业班，多年担任数学教研组长，已完全胜任小学数学循环教学，成为学校数学科骨干教师和学科带头人。工作勤苗、扎实、一丝不苟，并且成绩突出。XX年所带班级数学科成绩名列魏城片区第一名，XX年荣获绵阳市综合质量评估二等奖、游仙区一等奖，XX年荣获游仙区综合质量评估二等奖，并被评为绵阳市教育教学质量先进个人。在担任教研组长期间，能协调安排教研组教学工作，多次夺得市区统考第一名。 　　曾经有人问他：“你为什么不改行？”他毫不犹豫地回答：“我热爱这份职业！”做一名教师，是他人生的选择；做一名优秀教师，是他人生的目标。“衣带渐带终不悔，为伊消得人憔悴。”他始终无怨无悔。 　　学雷锋事迹材料4 　　马光华，男，汉族，1980年10月出生于云南玉溪朴实的农民家庭。1998年12月入伍，2000年7月入党，2000年12月转为一级士官，现为福泉市公安消防大队中队一班班长，二级士官，驾驶员。在平凡的岗位上，为部队正规化建设，为保卫生命财产安全了的力量。自入伍，新兵三个月的训练后分配到都匀市公安大队工作，担任给养员，炊事员，副班长，驾驶员，二次荣立三等功，三次评为“优秀士兵”，得各级嘉奖7次。二00五年十月因工作需要调入福泉市公安消防大队中队工作。工作肯干、任劳任怨、兢兢业业，了大、中队和新老兵们的好评；一名二级士官，他用的行动忠实了“全心全意为服务”的宗旨和“”思想。 　　入伍8年来，对家庭并不富裕的他来说，平时非常的小气，用战友的话说”太扣了”，从来为买一件便服，除了每个月给家里寄一点，自存一点，剩下的用在不知不觉中在帮助他人，帮助战友，帮助失学儿童中花光了。 　　扶助残疾“战友” 　　常听马光华提起他的“战友”，别人以为他的战友和他一样当过兵，一问才知道，原来他所说的战友指和他的小学同学，身体有残疾的朋友。他说家乡六千残疾人他的朋友，他要和一起同命运抗争，的人生价值，每逢过年过节他想到的是他的”战友”。2003年春节前夕，他拿出1000元寄回家，喊他爸爸妈妈买回10袋大米，10袋白面，由残联把米面送到每个残疾人家中。每年回家探亲他都战友和他的朋友开车接来，一起联欢、畅谈、彼此勉励，就象大家庭在欢聚。 　　尽力扶贫 　　的家乡是玉溪偏僻的山区，贫困人口较多，要帮，每人给点钱，只是个战士，能力，也给不了多少，恐怕只能解决眼前的，他苦思冥想，终于想出了扶贫的好办法。 　　小尾热羊繁殖较快。俗话说：大羊下小羊，三年五只羊。两年可产三胎。2004年3月，他花了2000多元，探亲的时候从养殖场买回10只小尾热羊，送到了村里最穷的10户农民家中，并请来县里的技术员各讲课，一年繁殖下来，10家人每家拿出2只样，分给别的人家，滚动发展，使更多的贫困户帮助。 　　捐资助学 　　马光华从小家庭的贫困，没能高中学业，但他深知知识和人才的，他常说：没啥没文化，苦谁苦学生。他带战士在马场坪责任区水源熟悉时，到这里有好优秀的学生考入了高校，但因学费却着落而被迫辍学，他心痛极了。2010年12月11日，由马场坪办事处的的同志带队，他和中队战友给学生送去500元的学费，名叫艳艳的学生，被贵州大学录取，可她的父亲是长年瘫痪在床的病人，她还有姐姐也在读书，家里妈妈劳动力，面对现实，艳艳决定放弃读书的念头，在家帮妈妈来操持家。可她怎么也不会想到刚刚才没来几天的消防兵会来到家里，给送来学费，她妈妈握着马光华的手激动得说不出话来，她爸爸泣不成声，那情景让在场的每个人都流下了眼泪。 　　现在被马光华资助的女孩都走进了高等学府的大门，经常写信给他，表达她的崇敬之情。她的信写得很感人：“眼看就要开学了，我感到没了希望，就时，您来到了我家，给我送来了学费，我用谢谢两个字就能表达出我对您的感激敬佩之情的，看到了您，我感到是多么渺小啊！我本来绝望的心复活了，我感到这世界充满了爱，有像您的好人，我发誓今后要是我有钱了，我会帮助更多的贫困学生。我会加倍地努力，勤奋苦读，用优异成绩来回报您和父母的恩情。” 　　这只是许许多多来信中的一封，表达了的心愿：感谢的红门叔叔。 　　他捐助过的学生中有大学生、中学生，小学生，约有五，六个人，马光华相信今后孩子会社会的栋梁。 　　学雷锋事迹材料5 　　周毅，男，中共党员，研究生学历，现任体育系团总支书记，作为一名大学教师，2004年参加工作以来，自觉把发扬雷锋精神作为人生追求，以无私的奉献精神和爱岗敬业的工作热情，兢兢业业，精益求精，立足本职工作，刻苦学习，钻研专业知识。 　　课上是学生的师长，课下是学生的朋友，和蔼可亲，每当有同学生病，医院床前总有他忙碌的身影，为贫困学生找勤工俭学岗位。作为一名团干部，积极学习雷锋精神，培育和践行社会主义核心价值观，12年带领团总支在太平镇敬老院建立爱心服务基地，15年在儿童医院建立爱心活动中心，有计划组织体育系团总支安排学生志愿者每两周前往基地看望老人与孩子，给他们送去关爱。三年来俯首甘为孺子牛，从不叫苦从不叫累，苦心耕耘，带领体育系团总支默默奉献着！ 　　以“钉子”精神刻苦学习专业知识，不断提高为人民服务的本领。以敢当“螺丝钉”的精神干一行，爱一行，钻一行，时刻用雷锋的标准衡量自己一言一行。热爱自己的工作岗位，珍惜自己的工作岗位。在“以德为本做好人，勤学苦练做能人，勇于开拓做新人”上下功夫。立足本职，勤劳务实，任劳任怨，实现自我价值，在平凡的岗位上作出不平凡的事。 　　第一，学雷锋与开展活动相结合 　　根据学生的专业特点，把雷锋精神有意识地渗透在多种形式的活动中，带领团总支在太平镇敬老院建立爱心服务基地，在儿童医院建立爱心活动中心，组织学生志愿者前往基地看望老人与孩子，让学生在活动中以雷锋为榜样，逐步养成良好的思想品德。 　　第二，学雷锋与日常行为的养成教育相结合。 　　学雷锋与养成教育相结合，就是引导学生在日常生活中按照榜样的标准要求自己，规范自己的言行。不定期的开展“学雷锋”思想活动，在班上召开班会，出黑板报，在宣传引导学生学习雷锋精神。 　　第三，学雷锋与家庭教育、社会教育相结合。 　　学校教育、家庭教育、社会教育是造就人才的三大要素。家庭教育、社会教育状况如何，直接影响学校教育的效果。因此，在向学生进行学雷锋的教育时，切实抓好学校、家庭、社会三者的协调与配合，以形成合力，利用寒暑假等课余时间布置学生结合团省委“三下乡”活动在家乡多做好事、关心留守儿童，使学生到社会环境中去接受榜样教育，在更大范围中自觉规范自己的行为。 　　“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，与同事相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，才能使生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。 　　捧一颗爱心来，不带半棵草去，作为一名教育工作者，周毅同志无论在雷锋活动月还是普通的日子里，都把雷锋精神记于心中，做有利于人民的事情，把小爱播撒在千百万人民的大爱中去。作为一名党员，体现先锋队的作用，坚守为人民服务的宗旨，作为一名教师，带头向雷锋同志学习，践行以雷锋为典范的全心全意为人民服务的共产主义精神，培育和践行社会主义核心价值观。 ;

新《混凝土结构设计规范》（GB50010-2010）2010年8月18日，住房和城乡建设部发布公告，国家标准《混凝土结构设计规范》（GB50010-2010）自2011年7月1日起实施。

一、预备知识1.自然元素、硫化物及其相似化合物大类的晶体化学特点；2.两大类矿物的形态、物理性质及成因、产状；3.两大类常见的矿物种类、鉴定特征及其用途。二、目的与要求1.认识和掌握自然元素大类常见矿物的鉴定特征，结合标本，了解金属自然元素矿物的金属色、金属光泽、延展性等特性与化学键性之间的关系；2.掌握硫化物及其相似化合物的晶体化学特点、形态、物理性质及成因、产状；3.认识和掌握简单硫化物矿物的鉴定特征及其与相似矿物的区别。三、实验内容及方法自然元素矿物主要依靠其形态、颜色、光泽、硬度、延展性、脆性等特征来鉴定。1.金属元素结晶学与矿物学实验指导书结晶学与矿物学实验指导书结晶学与矿物学实验指导书结晶学与矿物学实验指导书结晶学与矿物学实验指导书2.半金属元素结晶学与矿物学实验指导书结晶学与矿物学实验指导书结晶学与矿物学实验指导书结晶学与矿物学实验指导书结晶学与矿物学实验指导书结晶学与矿物学实验指导书结晶学与矿物学实验指导书结晶学与矿物学实验指导书结晶学与矿物学实验指导书结晶学与矿物学实验指导书结晶学与矿物学实验指导书结晶学与矿物学实验指导书结晶学与矿物学实验指导书四、作业与思考题1.总结下列类似矿物有哪些主要区别：①辉钼矿与石墨；②雌黄与自然硫；③黄铜矿、黄铁矿、磁黄铁矿；④磁黄铁矿与斑铜矿。2.对比金刚石和石墨的形态和物理性质差异，并说明其原因。总结石墨的主要成因、产状、分布和用途。3.说说自然硫硬度低、性脆、易熔等特性及其与化学键之间的关系。4.本大类矿物中哪些具有典型的金属键、共价键、分子键晶格？它们的物理性质各有何特征？5.黄铁矿与黄铜矿各自在氧化带变为何种次生矿物？它们各有何用途？

法学中以国际经济法为研究对象的一门新兴的分支学科。国际经济法是关于国际社会中经济关系和经济组织的国际法规范和国内法规范的总称，亦即调整国际经济交往中商品生产、流通、资本移动、信贷、结算、税收等法律关系及国际经济组织的法规和法制的总称。其范围包括国际贸易法、 国际投资法、 国际货币金融法（见国际货币法）、国际税法及国际经济组织法，等等。国际经济法学是研究这些方面的一个独立的法学部门。学说 　随着现代国际经济交往和合作的发展，及其所引起的国际经济关系的深刻变化，在国际贸易、国际投资、国际货币金融体制、国际税收等方面，也产生了新的复杂的法律问题，在传统的法学分科体系中，不断出现了新的突破。国际经济法学正是反映这一新的突破，而成为现代法学领域中一门新兴的学科。自第二次世界大战以来，关于国际经济法的研究，已引起各国法学界的普遍重视。综合各家学说，大体上可以分为两派： 这一观点基于传统的法学分科论，从纯理论及概念出发，严守国际法与国内法。“公法”与“私法”的界限，认为国际经济法属于国际公法（见国际法）的范畴，其中不包括国内法规范。其代表人物如英国的G.施瓦曾伯格，他曾列举国际公法的特别分支有：国际机构法、国际航空法、国际劳动法及国际经济法。他认为“国际经济法是国际公法的一个特殊部门，是关于自然资源的所有权和开发，物的生产、流通和消费，货币和财政，与此有关的其他业务，以及从事上述活动的实体的组织及其法律地位”的规范。条约和国际惯例是国际经济法的渊源。他把国际经济法分为两类法规：一类是关于国家间经济活动的规范，如通商条约、易货贸易协定、政府间贷款协定、支付协定、对国家支付不能、其他公契约履行保证义务的协定等。一类是关于国际经济制度的法律。国内法应排除在国际经济法研究领域之外。日本的金泽良雄认为，国际经济法是为了解决资本主义高度发展的矛盾，从国际经济整体立场出发所形成的国际法秩序，即对国际社会中的经济活动，通过国家进行双边或多边调整，加以一定制约的国际法，即条约的总和。其中既包括国家间的规范，也包括国家与国际组织间、国际组织相互间的规范。它不仅包括国际经济统制法，如《欧洲煤钢联营条约》等，还包括更为广泛的国际间经济协调和合作的国际法规范，如《联合国宪章》、《关税及贸易总协定》、《国际货币基金组织协定条款》等。所以国际经济法应概括地理解为包括规定国家及国际组织的国际经济活动的规范。日本横川新也认为国际经济法是“主要通过条约来规定国际经济活动的法律规范”。他说，凡是以国际经济合作的均衡发展及国际经济交往的安定为目的所形成的法律体制，就是国际经济法，它是由国际条约和基于条约的其他制度所构成的。至于国际投资法体系，他认为既属于资本输出国和资本输入国的国内法问题，同时又是跨及两国间和多国间的国际法问题，具有流动性的特点，应属于国际经济法范畴以外的一个独立的法律体系。总之，这一派都把国际经济法理解为“经济的国际法”。在中国也有持这种观点的国际法学家。 美国M.卡茨和K.布鲁斯特也提出应克服传统法学研究的片面性，强调打破国际公法、国际私法、比较法学之间相互隔绝的界限，侧重研究国际法与国内法之间相互渗透的作用，综合地把个人、法人、国家及国际组织间一切国际交易与关系的法律问题作为研究对象。他们认为国际经济法是调整国际经济交易关系的法律规范的总称，包含两类法律规范：一为涉外关系法，如国内法（公法和私法）、国际私法、两国条约；一为国际行政法，如多国间条约。其他如美国的W.G.弗里德曼，A.A.法托罗斯，A.F.洛温菲尔德，奥地利的A.韦德罗斯，德国的G.埃勒，日本的樱井雅夫等都倾向于这一观点。他们认为国际经济法是一支“独立的法学部门”，或一种“独特的法律秩序”，不属于国际公法的范畴，其中既包括国际法规范，也包括国内法规范。在中国，也有一些学者持这种观点，认为国际经济法，无论从其产生及其发展的必然性，或从其本身的特点来看，都是一个独立的法律部门，其内容不是国际法所能概括的。国际经济法的产生和发展 　国际经济法属经济法范畴，同国内经济法一样，是基于经济发展的客观需要而产生并发展起来的。随着资本主义世界市场的形成，随着资本输出的增加，各国垄断资本从控制国内市场，发展到超越国境而形成国际垄断同盟（如国际卡特尔、国际托拉斯等），从经济上瓜分世界、控制世界市场。在竞相争夺原料产地、销售市场、投资场所等的激烈斗争中，为达成均势，共同剥削世界各国人民，这些垄断同盟之间相互签订各种协定，求得暂时妥协，利益均沾。虽然这些只是属于民间协定的性质，但实质上是国家政权同垄断资本相结合，开始对国际经济进行干预和控制。在这里已可看到国际经济法的萌芽。 第二次世界大战后，国际形势发生了新的变化。一方面，资本主义世界面临战后种种遗留问题，如资本主义世界物资的极度匮乏，战后欧洲经济复兴与美援有关的安全保障问题，特别是战后即将来临的生产过剩以及防止资本主义世界性经济萧条和恐慌等等。作为从国际范围内解决这种问题的对策，在国际经济领域内所产生的法规和法制，包括国际的和国内的，更达到惊人的发展，如《联合国宪章》有关发展国际经济、确保会员国通商自由及公平待遇等规定，《关税及贸易总协定》，布雷顿森林协定（见国际货币法）以及各种地区性经济组织条约和各国涉外经济关系的立法等。另一方面，由于社会主义国家的建立，形成了社会主义经济体制，使统一的无所不包的世界资本主义经济体系开始瓦解，形成两种经济体制的对立。与此同时，随着民族解放运动的发展，加速了殖民主义体制的崩溃，第三世界国家纷纷独立，成为国际政治上的新生力量，直到发展成为经济上反殖反霸的集体自力更生的对抗力量。这样，“南北问题”（发展中国家与工业发达国家之间）、“东西问题”（社会主义国家与资本主义国家之间）、“南南问题”交织在一起，相互斗争，而又相互依存，形成了国际经济关系的复杂结构。这一新的国际经济关系的发展，不仅丰富了国际经济法的内容，而且使国际经济法从本质上进入了新的发展阶段。如广大发展中国家实行“南南合作”，在争取建立新国际经济秩序（见国际经济法的斗争中，逐步获得胜利，促使联合国大会制定并通过了一系列宣言、决议及地区性协定等，初步奠定了国际经济新的法律秩序的基础。如1962年《自然资源的永久主权》的决议，1974年《建立新的国际经济秩序宣言》及《行动纲领》、《各国经济权利和义务宪章》，1975年、1979年非洲、加勒比和太平洋国家同欧洲共同体两次《洛美协定》，石油输出国组织历次协定、决议、庄严声明，铜输出国政府联合委员会宪章及《安第斯条约》等，在国际贸易、国际投资、国际金融、货币、信贷等领域对自然资源永久主权的维护，对跨国公司行动的限制，对旧国际经济秩序和法律秩序的抗衡和冲击等，都为国际经济法的发展增添了新的内容。又如发展中国家基于发展战略，在平等互利、自力更生原则的指导下，制定了种种发展对外经济、调整涉外经济关系的国内法，如外汇管理法、外贸法、外资法、涉外税法等，也成为调整国际经济关系的重要一环，构成国际经济法的重要内容，并体现了现代新国际经济秩序的重要原则。由于国际贸易、投资、信贷等经济交往不限于国家间、国际组织间的关系，而大量的是各国民间交往、民间同国家政府或国际组织间的关系。其所带来的法律问题，已非传统的国际法或国内法某一单独分科所能解决，这就使国际法与国内法相互渗透、相互补充的作用，越来越显得不可忽视。这样，一部反映国际经济新秩序，包括国际法规范和国内法规范的庞大的、独立的国际经济法体系就应运而生，并且不断发展，反映出国际经济发展的客观要求和必然趋势。国际经济法学的特点 　从国际经济法本身的内在联系来看，无论其法律行为的主体，它所调整的法律关系以及它所包含的法律规范，都有着不同于其他法律分科的特点，因而国际经济法学也具有与法学其他分支学科不同的特点。 包括国际法和国内法，国际经济活动往往因其主体不同，所涉及的法律关系不同，形成种种相互联系的复杂结构。因此，国际经济法包括的法律规范，就不仅仅是国际法规范，如条约、协定、国际惯例等，而且包括国内法规范，即涉外经济法。在处理一项具体国际经济问题时，有关的国际法规范与国内法规范，往往需要相互补充，才能共同完成其法律效果。例如美国国内法上的海外投资保险制度的适用，以美国同东道国订有双边投资保证协定为其法定前提，即美国企业只有向同美国订有双边投资保证协定的国家投资，才能在国内申请投资保险（见投资保护的国际协定）。因此，对有关国际经济的国际法规范，如不了解与之有关的国内法规范，就难于确切理解其意义；同样，对有关国际经济的国内法规范，如不了解与之有关的国际法规范，也难全面理解其意义；不能片面地孤立地探索国际经济中的法律问题。综合国际法规范和国内法规范、公法和私法形成统一的法律体系，是跨国经济活动多样性、复杂性的客观反映。这就决定了国际经济法学研究对象和研究方法的特点，并成为一个独立的法学部门。这种情况也不仅见于国际经济法，国际海商法也是综合国际法与对外的国内法两种规范而形成发展起来的，正如自然科学领域中的边缘学科，或称为交叉学科、综合学科一样。作为上层建筑的法律，必须是适应于总的经济状况，而且必须是它的反映。国际经济法之所以必须成为一门独立的法学部门，也正是国际经济关系错综复杂结构客观现实的反映，经济发展的必然需要。因此，国际经济法学的研究也必须从客观实际出发，运用综合的方法，探索国际经济中的法律问题，摆脱传统法学分科论和纯概念的羁绊，扩大视野，在广度和深度上开拓新的法学研究领域和新的研究方法。

“跑”是动词，“官”是名词，“跑官”是动名结合词。简单说就是：利用各种关系，跑各个环节（或关节），以阴险手段达到获得某项官位的目的。

碳和氢两个元素

1、人和人终究是不同的，有人风雨中送来的晚餐，却不及某人一句随手的晚安。 2、一个人起码要在感情上失恋一次，在事业上失败一次，在选择上失误一次，才能真正地长大。 3、是否你也像我一样，用言不由衷的话语，逼走最爱的人，然后独自心痛。 4、有多少次赌气关掉手机忍不住打开后却发现什么都没有。 5、总不能用一身的刺去拥抱无辜的人，认识就够了，何必谈余生。 6、爱情可以浪漫，但不要浪费;不要随便牵手，更不要随便放手。 7、在被别人彻底厌烦之前走开，是我能做到的最酷的事了。 9、假如你想要一件东西，就放它走。它若能回来找你，就永远属于你;它若不回来，那根本不是你的。 10、喜欢很多人，信任少数人，不欠任何人。 11、这辈子，最幸运的是，能走近你身边，最遗憾的是，没能走进你心里。 12、你信不信有一种感情，一辈子都不会输给时间。 关于爱情的说说 爱所有人，信任少数人，不负任何人 一、生活里不要让微小的苦恼，影响了自己看天空的笑容。 二、青春啊，你在忍什么？凭什么为了那些人而放缓自己前进的脚步？关于你自己的未来，也是只有你自己才知道。既然是解释不清，那就不要去解释。没有人在意你的青春，也别让别人左右了你的青春。 三、不要活得太累，不要忙的太疲惫；想吃了不要太嫌贵，想穿了不要说浪费；心烦了找个朋友聚聚会，瞌睡了倒下头就去睡。心态平和永远最美，天天快乐才对。 四、一千个人就有一千种生存方式和生活道路，要想改变一些事情，首先得把自己给找回来。 五、向前走，相信梦想并坚持。只有这样，你才有机会自我证明，找到你想要的尊严和荣誉。 六、越有故事的人越沉静简单，越肤浅单薄的人越浮躁不安。 七、用最少的悔恨面对过去。用最少的浪费面对现在。用最多的梦面对未来。 八、有理想在的地方，地狱就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成欢乐。 九、小时侯，幸福是一件东西，拥有就幸福；长大后，幸福是一个目标，达到就幸福；成熟后，发现幸福原来是一种心态，领悟就幸福。迷茫，就是不想做小事，只想做大事；不想做手边的事，只想做天边的事；不想做烦琐的事，只想做繁荣的事。其实人生没有迷茫，有的只是对自己的高估。且把自己看低，脚踏实地去做事。 十、回忆，很美、却很伤。回忆，只是回不到过去的记忆。 十一、我们长大后，感觉与父母隔着一个世界，不知道该说什么，不知该从何说起。你觉得父母已经不懂你，你又何尝懂他们。让我们在还来得及的时候，为父母做自己想做的事，哪怕是一件。 十二、恶语伤人六月寒，比话语本身更伤人的，是说这话的人对你而言很重要。 十三、对骄傲的人不要谦虚，对谦虚的人不要骄傲。室内植物，例如菊花、常春藤、吊兰，是天然的空气清新剂。 十四、幸福其实就是一种感觉。就像一盏烛光，当你穿行在万家灯火，总有一片暖暖的萤光照亮你回家的路；就像一抹回味萦绕在心际，甜酸苦辣都是曾经的追逐；就像一份渴望，当憧憬岁月的皱纹爬满额头，仍能坦然欣喜而无愧无悔。幸福就是一杯想象，梦想着把平凡的谷米酝酿成美酒的芬芳，然后用生命守候与珍藏。 十五、不是爱情不肯放过你，不是回忆不肯放过你。不是宿命不肯放过你，而是自己不肯放过你自己。 十六、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 十七、如果一个人永远一副我什么都不需要的样子，久了狗都会绕着你走。既然要逞强，何必怕孤独。 十八、人生是一场一个人的旅程，无人可替代。总有人离开，总有人到来。 十九、爱所有人，信任少数人，不负任何人。 二十、终有一天你我都会明白，爱情最后的博弈不是分手时的撂狠话，甩耳光，一哭二闹，而是你过的比过去任何一个时候都好。 qq个性说说一眼就爱上的 1、前世五百次的回眸，可换得今生的一次擦肩。 2、冷艳高贵接地气 3、同甘容易共苦难 4、只要人人都稍微要点儿脸，世界将变成美好的人间。 5、生活如戏，戏如生活，关键看谁是导演 6、人不犯我我不犯人人若犯我我逼疯那人 7、这个世界这么脏，谁有资格说悲伤！ 8、当爱情到了尽头，放个屁都是分手的理由 9、最后和你在一起的人，往往是你想不到的人。 10、总是向你索取却不曾谢谢你，直到长大以后才懂得你不容易。 11、一路走好，下辈子我们还是兄弟！ 12、贪不义之财易毁，信不忠之人多祸。 13、有一种幸福叫咱们结婚吧 14、不要因为没有掌声而丢掉自己的梦想 15、我希望我的名字是你拒绝别人的理由 16、请把我留在最好的时光里 17、真正的爱情不是一时好感而是明明知道没结果还想要坚持下去的冲动 18、伤口撒盐除了残忍还能让人清醒。 19、分了对象省了流量 20、梦里看花终觉美，醒来一切皆成空 21、男人要么不花心，要么来月经 22、早已看透世态炎凉，却没料到人心险恶 23、喜欢的太过，爱的太深，一时刹不住车，就成了恨。 24、路有多长我就陪你走多久毫无怨言绝不皱一下眉头 25、陪着我好吗不管生老病死。 26、敢在生气时候说脏话的女生总比那种一直装出一副楚楚可怜娇滴滴的女生强百倍 27、你委屈什么，这世界又不是你一人深爱而不得！ 28、烂人一定是贱人，贱人不一定是烂人 29、生命需要有裂缝，阳光才能照进来。 30、爱情是片海掉下去的是活人浮上来的是尸体 31、放开一切，看淡一生，生活只不过如此。 32、暗恋是成功的喜剧，说出来就成了悲剧、 33、我不敢保证我们能走到最后，但是我敢说你不离我不弃！ 34、选爱人不需要太多标准，只要三样：不骗你，不伤害你，和陪着你。 35、以诚感人者，人亦诚而应。 36、生病的时候最烂的安慰是多喝点水最好的答案是开门 37、即使你满身带刺我也会忍着刺痛拥抱你。 38、我见过白头偕老没见过相爱如初 39、我谈过最长一段时间的恋爱就是自恋。 40、小三年年有今年特别多。婊子年年骚今年特别骚。 41、女孩是本书，男孩是头猪，别指望猪能都懂书 42、如果生活踹了你好多脚，别忘了给它两个耳光，反抗总比流泪强。 43、痛不痛只有自己知道。变没变只有自己才懂。 44、没关系这是我选的路我甘愿颠沛流离 45、感恩节，感谢一路有你！ 46、山不解释自己的高度，并不影响它的耸立云端。 47、一息若存，希望不灭。 48、做回你自己，永远都不嫌晚。 49、分手快乐，祝我快乐，我可以找到更好的。 50、想谈个对象，处到老，爱到老，活到老，一辈子！ 关于一眼就爱上你的说说 好的时候不是早，也不是晚有些人穷其也不会爱，有些人一眼就爱上恰好那个人也爱上你，那就是最好的时候，最巧的时候也许生存在世间的人们都只是在等待一种偶遇一种适时的相遇，时间对了，你们便会遇上。 关于一眼就爱上你的说说 一、看一眼就爱上你，美丽的乌苏里。江水清澈多妩媚，像款款而行美少女。春来漫江碧，水鸟纵情啼，烟雨濛濛似轻纱，你的美貌更神秘。 二、所有的事情都会有征兆，但是偏偏一眼就爱上你这件事没有征兆，我完全没法防备这种美。它攻破了我所有关于理智的防线，洪水猛兽一样冲走了本该有的所有思绪，从此我的少女怀春我的女儿心思都是你的样子。 三、这句话说的真好，如果再一次，我还是会一眼就爱上你。 四、只一眼，就爱上你，入了心，眼缘就这么妙不可言。 五、人生最好的时候不是早，也不是晚，有些人你穷其一生也不会爱，有些人你一眼就爱上，恰好那个人也爱上你，那就是最好的时候，最巧的时候。 六、《爱你，是我做过最好的事》世界上只有两种可以称之为浪漫的情感：一种叫相濡以沫另一种叫相忘于江湖。我们要做的是争取和最爱的人相濡以沫和次爱的人相忘于江湖。人生最好的时候不是早也不是晚有些人你穷其一生也不会爱有些人你一眼就爱上恰好那个人也爱上你那就是最好的时候最巧的时候。 七、喜欢在你身边，想像不到你不在我身边会怎么样，喜欢抚摸你的脸。喜欢你的一切，不知不觉之间就爱上你啦，很庆幸在现在的年纪遇到你，不早也不晚，只一眼就相中。 八、人生最好的时候不是早，也不是晚，有些人你穷其一生也不会爱，有些人你一眼就爱上，恰好那个人也爱上你，那就是最好的时候，最巧的时候。刚好我遇到你的时候只是巧，却不是最好，遗憾 九、下班去逛了花店，一眼就爱上你，带你回家安慰一下丧的自己！ 十、听了朋友和她男朋友的事，突然觉得，你是如此好的一个男人。此生不能拥有你，下辈子一定找到你，然后一眼第一个就爱上你。 十一、20xx年，让我收获很多，让我收获了这么好的你。从知道你，关注你，很爱你，大约过了很长的时间，不矫情说什么一眼就爱上你，我只是坚信那句，始于颜值，陷于才华，终于人品。看见你笑，好像全世界都亮了，你就是那抹阳光。我的鹿，希望你新的一年越战越勇，坚持，热爱，帅气，outstanding。陌上人如玉，公子世无双。我会坚持这份不起眼的爱。 十二、那一眼就爱上的人哪，分别了就别再相遇了，我怕，怕再爱上你，如当初一样义无反顾的爱上你。 十三、看一眼就爱上你，不是因为你的美貌，而是美貌背后散发的魅力。 十四、有些人你穷极一生也不会爱，而有些人你一眼就爱上，恰巧她也爱上你，这就是最好的时候。 十五、受了一万点伤害后，我需要齐晟安慰！那一眼就爱上你的一切起源，仿佛又回到一年前，人生如若初见，一切安好！我的晚安你的早安。 十六、在下掐指一算，今天晚上就是千年难得一遇的穿越时间！你们准备好了么，把一些日常用的高科技充好电待在身边！记得打扮的美美的，最好明艳动人那种！要让男1234567一眼就爱上你那种！从此浪迹江湖！记住，前面越惨，后面越辉煌！好了，不多说了，我去背唐诗三百首了鸡鸡复鸡鸡 十七、不论是一见钟情，还是见色起意，都是因为我一眼就爱上你《第四百八十封》 十八、记忆会丢失，脑袋也会坏掉，但喜欢一个人的感觉却不会变，如果再相遇，还是一眼就爱上你。 十九、我们要一起走更远更远的路，很高兴认识你很幸运一眼就爱上你。 二十、有些人你穷其一生也不会爱，深圳婚纱摄影工作室有些人你一眼就爱上，恰好那个人也爱上你，广州婚纱摄影工作室那就是最好的时候，最巧的时候。 二十一、人生最好的时候不是早，也不是晚，有些人你穷其一生也不会爱，有些人你一眼就爱上，恰好那个人也爱上你，那就是最好的时候，最巧的时候。，为我担心，为我悲喜，为我嘴角上扬，为我皱眉。一生一世一双人，爱你是我做过最好的，最正确的事情。 二十二、人生最好的时候不是早，也不是晚，有些人你穷其一生也不会爱，有些人你一眼就爱上，恰好那个人也爱上你，那就是最好的时候，最巧的时候。世间所有的相遇，都是久别重逢。你就是那一个人，温暖着我的心窝！ 二十三、爱上一个人只需一瞬，忘记一个人却要一生，人生最好的时候不是早，也不是晚，有些人你穷其一生也不会爱，有些人你一眼就爱上，恰好那个人也爱上你，那就是最好的时候，最巧的时候。 二十四、有些人你穷其一生也不会爱，有些人你一眼就爱上，恰好那个人也爱上你，那就是最好的时候，最巧的时候 二十五、人生最好的时候不是早也不是晚，有些人你穷其一生也不会爱，但是有些人你一眼就爱上，恰好那人也爱上你，那就是最好的时候！或许会是因为一串潘多拉银饰开始的故事呢？ 二十六、有些人你穷其一生也不会爱，有些人你一眼就爱上，恰好那个人也爱上你，那就是最好的时候，最巧的时候。不在身边，却真真实实的感觉到彼此的存在，两个实实在在的生命，心挽着心，在彼此温柔里永如初见，守一段深情无边温暖。左小姐告诉右小姐说，我很好，右小姐回答左小姐说，好就好！ 二十七、我们可以不年轻，但不能不漂亮，没有人会一眼就爱上你的内在美。致：一直在为漂亮努力的姑娘们。 二十八、兔子先生对你想说的话好多好多，最先爱上的是你，没有任何原因，甚至不知道关于你的东西就因为一部电影，一眼就爱上你，这可能就是一眼万年吧，谢谢你能够走进我的人生，很高兴遇见你。 二十九、只不过在人群之中多看了你一眼，长谷川就爱上你容颜，我就单方面认为我和哥哥对视了。 三十、真的超棒，那句话咋说的...就是...你还是会爱上你一眼就爱上的那个人。好像不是这么说的。 三十一、我很喜欢这顶帽子，就像当初一眼就爱上你一样，信心满满地觉得会度过一辈子，可是现实冷冷的给了我一巴掌。 三十二、世界太大，其实真的很难碰到一个人，就是让你心动喜欢，并且是挺合适的一个人，所以不要轻易的去放开另一半的手，人生最好的时候不是早也不是晚，有些人你穷其一生也不会爱，有些人你一眼就爱上，恰巧那个人也爱上你，那就是最好的时候，最棒的就是刚刚好。 三十三、五周年快乐。陪你的第五年，感恩那年夏天我身边的一群迷妹们，让我一眼就爱上你啊，你是我的治愈独角兽lay，，是我的jpg，是我的长沙王子长沙人民的小骄傲，是我的张总，我的甜菜盐菜，是我的老公，可是不论你是谁，你就是我最爱的张艺兴啊。全世界最好的张艺兴，未来的五年我会比之前的五年更爱你，不后悔从一开始就义无反顾的喜欢你，张艺兴，你陪我走过的路我们一起走过的路我都会永远记住。 三十四、人生最好的时候，有你一眼就爱上我，恰好我也爱上你。为我担心，为我悲喜，为我嘴角上扬，为我皱眉。一生一世一双人，爱你是我做过最好的事。 三十五、人生最好的时候就是你一眼就爱上恰好那个人也爱上你那就是最好的时候。 三十六、人生最好的时候，不是早，也不是晚。有些人你穷其一生也不会爱，有些人你一眼就爱上，恰好那个人也爱上你。那就是最好的时候，遇上最棒的你就是刚刚好，我们的第一个3周年快到了。

论文的总结部分应该写的就是首先就是间断信息丰富、新颖的观点、结论与引言紧密联系、概述不足、校对、整理和润色。1、结论首先要根据分析结果，精练地概括出几条本研究的贡献。其次对本研究作出自我评价，结论部分可以加入主观意见，表达作者对本研究工作的评价。到了论文结论这一阶段，主要的重点是表述问题。2、分析分析结果要注重客观性，用数据和事实来说话，完成数据分析以后，要结合研究目的，提出论点来解释分析结果。一般在论文中，这部分内容会用图表简要地列出分析结果，并围绕主要论点和操作论点来比较分析结果与预期结果之间的差距。3、结论写作要求（1）改写主题语句，首先说明论文内容，并解释研究目的，同时以论据支持结果。（2）确保在论文内容中，已回答研究论文中的主要问题。（3）检查是否分析了相反论点，这部分可以包含在摘要中，以提示读者话题内容。（4）最后指出与话题相关的影响。4、有效论文结论（1）概述不足之处，提出改进建议或总结所用方法对你工作的影响。（2）突出你的贡献，结论与引言紧密联系，开头的所有问题要能在结论中找到答案。（3）回顾全文内容，避免添加新的观点，总结要准确有力。（4）内容简短但信息丰富，总结在论文中的发现，但不必讨论太多细节。（5）最后阶段完成结论的撰写后，需要做的是校对、整理和润色。

这块双向板的长短跨度及其支承情况是如何的呢？固定、铰支、自由，是方昰扁，能承受的最大弯矩大不一样。

站在企业角度：我提供了什么？站在受众角度：我得到了什么？企业在筛选新人时，大多数时候唯一可以辨别你是否能成为一名优秀文案的基础是表达能力，既然你已经入了行，大多数时候都说明你在表达上并没有太大的障碍。而作为一名新人是否能站在企业、受众的角度，理解文字背后的商业逻辑将会成为你能否胜任这一工作，甚至变得更加优秀的关键之处。善于理解的文案，不会独自坐在办公室里冥思苦想，最经典的广告语往往出自企业家或消费者。我们所要做的只是以敏锐的眼光抓住其中的亮点，并以更优秀的表达能力让这些文字绽放出全新的生命力。以大家比较熟悉的王老吉（加多宝时期）为例，其早期广告语“健康家庭永远相伴”可谓是毫无特色，既没有描述产品属性又没有表达受众感受，一看就知道是某个文案或非专业人士闭门造车，只顾表达自我意愿的广告语。其后红遍大江南北的“怕上火喝王老吉”则是其聘请的顾问团队，经过详细的市场调查之后，完全站在消费者的角度所描述的文案。由于王老吉早期在广东境内已经具有很高的认知度，虽然我没有参与他们调研的过程，但是请允许我脑补以下这样的画面：市调：请问您为什么喜欢喝王老吉？受众：因为罐装凉茶只有你一个牌子呗。市调：请问您为什么要喝凉茶？受众：因为降火呗。市调：请问您知道凉茶还有其他功效吗？受众：不知道。通过简单的市调，甚至你随便到市场上抓几个消费者，简单聊几句所获得的信息，稍微包装一下，远比一个苦逼文案坐在办公室里想个十天半个月来得有效。要知道单从企业或者说从产品的角度出发，王老吉具备“消暑解困、除湿清热，专治湿热积滞、口干尿赤、喉痛发烧、四时感冒”六大功效，任何一个都有潜力成为广告语的主要诉求点。但只有受众所认可，并且广泛知晓的概念才更为容易造成信息传播。我个人认为鉴定文案好坏的原则并不是语句有多通顺、文字有多优美也不是创意有多刁钻，这些文学属性只是我们同行之间互相吹捧的语料，它们都只是提高美誉度的佐料，立意不正确的文案会导致所有妙笔生花的文字成为一堆废纸。“传播效率+美誉度”的结合，才是企业和客户裁定文案质量的唯一标准；有没有产生商业价值，才是判断文案价值的唯一标准。毫无疑问“怕上火”是企业供给和市场需求的交集。先去理解商品的价值，再去理解受众的需求，把两者相结合，找到其中的关键点，不需要多么牛B的灵感和创意，一个好的文案已经完成了一大半，剩下的就是如何做到有效的表达，怎么做到：易读、易记、易传播的效果。这也是为什么大多数好的广告都诞生于企业具备了一定的基础消费人群的发展阶段，这个时候我们依赖最可靠的伙伴——受众。总有些新产品、新企业，面临一个全新的市场，没有基础受众，即使把产品免费给受众去体验，所得到的反馈虽然具有一定的借鉴价值。但由于样本不足，或者“免费”所带来的认知差异，会使得这些信息不具备完全的说服力。对于一个全新的事物，往往更多的是依赖企业家本人对自身产品的判断。一个企业早期广告是如何形成的，这个课题没有人会轻易透露，文案在其中能发挥多大的作用更多的是依靠积累和天赋——还有运气。但从我个人的经历来说，企业家所承担的风险是我们文案所不具备的，他们的判断往往比我们的意淫更加正确。文案核心要素——易读、易记、易传播Copy the core elementsRead, Remember, Spread当你打定主意要采用某个命题来阐述核心观点时，无论你采用哪种修辞手法，文案的核心要素只有三点：易读、易记、易传播。可以说这三点中的前两点都是为最后“易传播”做铺垫。所谓易读，是指文字的韵律，也是文字与受众的共鸣。传播的本质是信息的传递，纸面上的文案是一次传播，电视上“听到”的广告也是一次传播，一次传播大多是存在成本的，必须付出一定代价才能获得收益。只有当文案作品具备“易读”这一属性才能让文字本身产生二次传播的生命力——借受众之口，免费享受口碑传播效应。“百度一下，你就知道”是我个人在日常生活中所听到最多的一句广告语——即使这句话几乎没有以声音的形式上过任何媒体。作为反面教材……请你读三遍“途牛旅游网，要旅游，找途牛！”每每在电视上反复听到官方砸这么多钱来做这么一个的“有(fei)生(chang)命(ao)力(kou)”的广告，我也是醉了。所谓易记，是指文字的深度，也是文字的底蕴。很多外来企业所塑造的广告都是视觉广告，文案并没有触碰到受众的心灵。举个简单的例子，即使你每年、每月、每日都会听到肯德基和麦当劳的广告，但是请问你记得他们说了什么吗？视频拍的再好，广告做得再多，这都不是文案的价值所在。一个具备易记属性的广告，一定是深入人心的，是对受众文化深入了解后得出的产物。“车到山前必有路，有路必有丰田车”不知道为什么，虽然我没有生于这支广告存在的年代，但这句话深藏心中已有数年。还有十年前那句经典的“鹤舞白沙，我心飞翔”。一句让人记忆犹新的广告，不仅要对字数做严格控制，大多还应具备深刻的文化底蕴。“赶集啦”“恒源祥，羊羊羊”由于字数关系和投放量的关系，也具备很强的易记性，但他只能做到短期易记。易传播，是易读、易记的最终结果，也可以特指广告的话题性、关注度。既然是最终结果，如果有更好的传播性，是不是可以把易读、易记两个属性给丢掉呢？这里保留一个悬念。一个成功的广告并不意味着文案本身的成功。品味一个成功的文案，就要从他在易读、易记、易传播三个属性上所作出的成效来进行分析和反思。成功的广告，有可能源于他的设计特别出色，也有可能是他的投放量特别足，也有可能是切入角度特别清晰。学什么文案？——理解+表达=多看+多写What to learn copywriting?Understanding + Expression = Read +Write创意的本质是打破规则、标新立异，文案作为一种创意工作，理论上最好的作品都不是学出来的，而是在实战中悟出来的。打开电视机，广告语扑面而来，放眼周围，每一座城市，每一条街道，每个人的手机上、电脑上充斥着各种广告。一个优秀的文案，实际上只需要两种能力——理解能力和表达能力。所谓理解能力，就是通过反向解构，重塑创意的过程。有一句话被称之为广告业的毒瘤，设计师的死神，文案策划的杀手。如果你是熟手，可能会一笑而过，如果你是新手，恭喜你，以后肯定会碰到的。这句话就是：“高端大气上档次，简约时尚有内涵。”当我们面对老板或者客户的时候，他们是非专业人士，其实很多时候他们并不知道一个广告该怎么做。你非得逼他蹦出一个词儿来，他就懂这些。潜台词其实是：我不知道该怎么做，但是你要比我的竞争对手做得好，你做出来的广告必须得让我获利。仅此而已。面对客户的否定，要善于理解。不管他内心到底喜不喜欢，不管他们怎么否定你的作品，他心理其实只想知道或者只想核实一点——用你做的这玩意能让我获利么？为此他会提出很多问题，对你创作上的挑剔或许跟你的文学造诣毫无关系，你要跟他分析的是，你的创意，你的作品最终能不能在市场上取得成功。利字当头，你有这个把握吗？或许你会说，在学校我压根就没接受过这方面的训练啊。对，没错，这里不是学校。俗话说得好：商场如战场，学校是天堂。从实战当中摸索出来的战法才是最行之有效的利器。文案需要刻意学吗？无数武林高手耍出浑身解数，只是为了把自己认为最好的文案表现形式如天马流星拳一般滋溜滋溜的打进你的脑海里，占领你的意识。

一、跑官要官如何界定1、跑官要官是指一些干部为自己的职务晋升而到上级机关或领导那里‘活动活动"的一种现象。2、所谓“跑官要官”“买官卖官”,就是为了达到本人或请托人职务晋升的目的,违背组织原则和干部选拔程序,采取种种不正当手段,意图向上级领导索要某个职位或使上级领导同意将其提拔到某个职位的行为。二、跑官要官如何处理1、一是即便不行贿,跑官要官也一样要处理;2、二是对跑官要官的,虽然视情节轻重,不一定给予纪律处分,但一定会进行组织处理,“不得提拔使用”就是组织处理措施。三、对跑官要官一律不得什么或者进一步使用1、对跑官要官一律不得提拔重用。2、对行贿买官、受贿卖官的,一律先予停职或免职,再依纪依法处理;对在民主推荐和选举中拉票贿选的,一律取消其考察人选或候选人资格;对跑官要官的,一律不得提拔重用,并记录在案;对违反规定选拔任用干部、突击提拔调整干部、超职数超规格配备干部的,作出的干部任免决定一律无效,并追究有关人员责任;对干扰换届和选拔任用干部中跑风漏气的,一律严肃查处。法律依据：《中国共产党纪律处分条例》第七十六条 在干部选拔任用工作中，有任人唯亲、排斥异己、封官许愿、说情干预、跑官要官、突击提拔或者调整干部等违反干部选拔任用规定行为，对直接责任者和领导责任者，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。用人失察失误造成严重后果的，对直接责任者和领导责任者，依照前款规定处理。

发展党员工作流程如下：一、提交入党申请书1、递交入党申请书。年满十八周岁的中国公民，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作，愿意执行党的决议和按期交纳党费。向学校所在单位的党组织提出入党申请。注意：一定是本人提出书面申请！2、党组织派人谈话。党组织在收到入党申请书一个月之内会由党支部书记、副书记或组织委员前来谈话，了解你的基本情况，向你介绍入党条件和程序，并加强教育和指导。3、确定积极分子。通过党员推荐、群团组织推优等方式，经过支部委员会（未设支部委员的由支部大会）在已经递交入党申请书并已谈话的人员中研究确定入党积极分子，并向上级党委备案。注意：综合各方面意见，防止简单取人。二、成为积极分子1、指定培养联系人。一般在成为积极分子后，由1-2名正式党员向入党积极分子介绍党的基本知识，了解入党积极分子的政治觉悟、现实表现和家庭情况等。培养联系人需要及时和党支部联系反馈入党积极分子的真实情况，提出是否能够列为发展对象的意见。2、培养教育考察。党支部每半年会对入党积极分子进行一次考察，基层党委每年对入党积极分子的队伍状况进行一次分析。同时入党积极分子需要听党课，参加党内活动，并分配一定的社会工作，端正入党动机。注意：培养教育时间可以连续累积。3、确定发展对象。成为入党积极分子一年以上并经过教育和考察，具备相应的党员条件。支部委员会（未设支部委员会的由支部大会）讨论并决定发展对象，并及时向上级党委备案。三、成为发展对象1、确定入党介绍人。入党介绍人由两名正式党员构成，一般由培养联系人担任，但也可以由党组织指定介绍人。入党介绍人应当积极认真完成对发展对象的教育培养任务。2、政治审查。和发展对象谈话并查阅有关档案资料，必要时找有关单位和人员进行函调与外调。同时在审查时，应当征得发展对象户籍所在地或居住地党组织的意见。主要考察其对党的理论路线的态度，遵纪守法和遵守社会公德的情况，直系亲属和本人关系密切的主要社会关系的政治情况。

风象星座有哪些 风象星座的人爱创新，知变通，聪明伶俐，交际能力强悍，都有较好的人缘。风象星座的人脾气偶尔喜怒无常，让人抓不到头脑，学习能力强，能迅速的接受知识。他们情绪也有多愁善感的一部分，但是却从不表露。他们有着很多的共同点，当然，也会有很多不同之处。 风象星座： 双子座：5月21日-- 6月21日 天秤座：9月23日--10月23日 水瓶座：1月20日-- 2月18日 方式：思考 特点：自我 性格：乐观 主理倾向：客观　物理状态：流动 风象星座象征冬天，重智慧与沟通 双子座 双子座符号 乱中有序，反应迅速。 双子座的人喜欢同时做很多事，不耐烦一件一件慢慢来，也不会将全部的事做一次完整的规划。要不然就是虽然做了规划却没有耐心去实行。虽然别人可能会觉得他们没组织，他们自己却是乱中有序，因为他们的反应很快，危机处理能力很高，即使没有任何计画，对于突发事件也能处理的很好。 双子座的人意见很多，没什么规矩，也不在乎别人的看法。他们最大的优点就是反应迅速，见解透彻，独具创意，所以与其要求他们画工作进度表，还不如让他们自由自在的在工作中游戏，才能产生最大的作用。[2] 天秤座 冷静有效率，且从不夸张急躁。 天秤座的人做事冷静且很有效率，他们从不夸张急躁，自然的保持自己的步调。他们具有很高的逻辑思考能力，而且做事时总是专心一致，做好计划才行动，因此虽然看起来不慌不忙，成果却似乎总能达到原本的要求。相对来说，如果他们的计划被打乱了，或是在一个混乱又没逻辑的情况里工作，往往就会失去原有的理性和效率。 相对来说，如果他们的计划被打乱了，或是在一个混乱又没有逻辑的情况下工作，往往就会失去原有的理性与效率。注重平衡的天秤座在工作中也常在两种不同的选择问题间摆汤不定，他们总是不断的企图平衡、整合各种要素，希望达到最佳的结果。有时他们很会拖延，使整个计划迟滞不前，这时如果没有人来推他们一把，他们就无法继续行动。[2] 水瓶座 惊奇和无法预测是他们一贯的风格。 水瓶座符号 水瓶座总是反反覆覆，刚决定的事马上又会变卦，惊奇和无法预测是他们一贯的风格。他们常常打破既定的规范，关注别人不在意的小事，或是在最后一秒才突然改变最复杂的计画。 他们不喜欢固定的事，因为他们的才华是在于创新，所以需要极大的自由和空间来实验，同时他们喜欢规定进度，或者说必须设立较松的时间限制，才能容纳许多意料之外的事情发生。 水瓶座的人喜爱逻辑思考的过程更重于结果，在工作上也常是想了很多点子，做了很多规划，但并不在意这些点子能够带来什么利益，不过他们的创意通常都能为公司带来利润。[2] 摘自于百度文库 火象星座、 土象星座、风象星座 、水象星座是什么意思？ 黄道十二星座 在占星学上，黄道12星座是宇宙方位的代名词。黄道12星座代表了12种基本性格原型，一个人出生时，各星体落入黄道上的位置，正是说明著一个人的先天性格及天赋。黄道12星座象征心理层面，反映出一个人行为的表现的方式。 于是将黄道分成12个星座，称为黄道12星座。依次为白羊座、金牛座、双子座、巨蟹座、狮子座、处女座、天秤座、天蝎座、射手座、摩羯座、水瓶座、双鱼座。每个星座均有其象征意义，但认识星座最好的方法就是了解星座是如何去分类的。 星座属性（二分法） 宇宙万物，逃不出阴阳的变化法则。万物开始，由阳初生，阳极变阴，阴极再生阳，如此周而复始循环不已。地球依著黄道运行，产生寒暑变化，也是有阳变阴，阴变阳的变化。以阳龚阴偶的法则，排列次序是单数的如白羊座、双子座、狮子座、天秤座、射手座、水瓶座为阳性星座。而排列次序是双数的如金牛座、巨蟹座、处女座、天蝎座、摩羯座、双鱼座为阴性星座。 阳性星座通常都带著阳性的特质，有主动的特性；而阴性星座刚好相对于阳性星座与阳性星座相反，通常都带著阴性的特质，有被动的特性。 星座性质（三分法） 地球依著黄道运行，除了有所谓阴阳的变化之外，在每一个季节过程中亦可分为三个阶段。这就好比一件事情，一定会有开始，过程及结束三个阶段。 因此每一季之首，如白羊座、巨蟹座、天秤座及摩羯座，我们称为主动星座。它们是季节的开始，代表一个新的开始，是事情的成因，因此有影响结果之要素，具有影响他人的特质，所以具开创性。 接下来每一季的第二个星座，如金牛座、狮子座、天蝎座及水瓶座，我们称为固定星座。它们是季节的中间，代表承续的发展，受成因的限制并影响结果的发展，因此有承先启后的特质，具有遵守前因规范的性质而被认为是固执及守旧，所以容易满足而显得顽固。 最后每一季的最后一个星座，如双子座、处女座、射手座及双鱼座，我们称为变动星座。它们是季节的最后，代表最后的结果，完全受成因及与过程发展，毫无自主性地必需接受其它成因的影响，因此极易被影响，具有适应变化的特质，所以容易受影响，代表事情的结束。 自然元素（四分法） 古代西方哲学家认为构成自然界的物体并衍生万物的物质是水、火、地、风四大元素。地球依著黄道运行其实就是四大元素的流转变化，因此黄道12星座也可区分为水象星座，如巨蟹座、天蝎座、双鱼座；火象星座，如白羊座、狮子座、射手座；土象星座，如摩羯座、金牛座、处女座；风象星座，如天秤座、水瓶座、双子座。 水象星座象征春天，重情感；火象星座象征夏天，重行为；土象星座象征秋天，代表务实、稳重；风象星座象征冬天，重智慧与沟通；地、水、火、风四大自然元素代表四时顺序的意象。 我们可以根据星座属性、星座特质、自然元素整理出星座一览表如下： 星座名称 主动星座 固定星座 变动星座 阳性星座 火象星座 白羊座 狮子座 射手座 风象星座 天秤座 水瓶座 双子座 阴性星座 地象星座 摩羯座 金牛座 处女座 水象星座 巨蟹座 天蝎座 双鱼座 风象星座是什么意思？ 黄道十二星座 在占星学上，黄道12星座是宇宙方位的代名词。黄道12星座代表了12种基本性格原型，一个人出生时，各星体落入黄道上的位置，正是说明著一个人的先天性格及天赋。黄道12星座象征心理层面，反映出一个人行为的表现的方式。 于是将黄道分成12个星座，称为黄道12星座。依次为白羊座、金牛座、双子座、巨蟹座、狮子座、处女座、天秤座、天蝎座、射手座、摩羯座、水瓶座、双鱼座。每个星座均有其象征意义，但认识星座最好的方法就是了解星座是如何去分类的。 星座属性（二分法） 宇宙万物，逃不出阴阳的变化法则。万物开始，由阳初生，阳极变阴，阴极再生阳，如此周而复始循环不已。地球依著黄道运行，产生寒暑变化，也是有阳变阴，阴变阳的变化。以阳奇阴偶的法则，排列次序是单数的如白羊座、双子座、狮子座、天秤座、射手座、水瓶座为阳性星座。而排列次序是双数的如金牛座、巨蟹座、处女座、天蝎座、摩羯座、双鱼座为阴性星座。 阳性星座通常都带著阳性的特质，有主动的特性；而阴性星座刚好相对于阳性星座与阳性星座相反，通常都带著阴性的特质，有被动的特性。 星座性质（三分法） 地球依著黄道运行，除了有所谓阴阳的变化之外，在每一个季节过程中亦可分为三个阶段。这就好比一件事情，一定会有开始，过程及结束三个阶段。 因此每一季之首，如白羊座、巨蟹座、天秤座及摩羯座，我们称为主动星座。它们是季节的开始，代表一个新的开始，是事情的成因，因此有影响结果之要素，具有影响他人的特质，所以具开创性。 接下来每一季的第二个星座，如金牛座、狮子座、天蝎座及水瓶座，我们称为固定星座。它们是季节的中间，代表承续的发展，受成因的限制并影响结果的发展，因此有承先启后的特质，具有遵守前因规范的性质而被认为是固执及守旧，所以容易满足而显得顽固。 最后每一季的最后一个星座，如双子座、处女座、射手座及双鱼座，我们称为变动星座。它们是季节的最后，代表最后的结果，完全受成因及与过程发展，毫无自主性地必需接受其它成因的影响，因此极易被影响，具有适应变化的特质，所以容易受影响，代表事情的结束。 自然元素（四分法） 古代西方哲学家认为构成自然界的物体并衍生万物的物质是水、火、地、风四大元素。地球依著黄道运行其实就是四大元素的流转变化，因此黄道12星座也可区分为水象星座，如巨蟹座、天蝎座、双鱼座；火象星座，如白羊座、狮子座、射手座；土象星座，如摩羯座、金牛座、处女座；风象星座，如天秤座、水瓶座、双子座。 水象星座象征春天，重情感；火象星座象征夏天，重行为；土象星座象征秋天，代表务实、稳重；风象星座象征冬天，重智慧与沟通；地、水、火、风四大自然元素代表四时顺序的意象。 我们可以根据星座属性、星座特质、自然元素整理出星座一览表如下： 星座名称 主动星座 固定星座 变动星座 阳性星座 火象星座 白羊座 狮子座 射手座 风象星座 天秤座 水瓶座 双子座 阴性星座 地象星座 摩羯座 金牛座 处女座 水象星座 巨蟹座 天蝎座 双鱼座 火象星座、 土象星座、风象星座 、水象星座各是那些星座？有什么含义？ 火象星座：白羊座、狮子座、射手座 土象星座：金牛座、处女座、魔羯座 风象星座：双子座、天秤座、水瓶座 水象星座：巨蟹座、天蝎座、双鱼座 火象星座的人精力充沛，感情奔放激烈，有十足的行动力，但来的快去的也快，有时较草率和粗心。土象星座的人慎重、冷静，对待感情真诚持久，做事也脚踏实地，但有时过于保守和自信心不强。风象星座的人思维发达，想象力丰富，有思想家的倾向，擅长社交，语言表达能力强，但性格变化多端，有喜新厌旧和情绪化的毛病。水象星座的人温柔宁静、感情细腻，对事物的洞察力极强，直觉也很敏感，但有时想法不切实际且喜凭感情用事。 一般来说，火、土、风、水四种类别中，火和风相处较好，土和水相处不错。 风向星座、水向星座等等分类都是哪些星座？ 四分法 将星座按火、地、风、水分为四类 火相星座：白羊座、狮子座、射手座 地相星座：金牛座、处女座、摩羯座 风相星座：双子座、天秤座、水瓶座 水相星座：巨蟹座、天蝎座、双鱼座 火相星座的人精力充沛，感情奔放激烈，有十足的行动力，但来的快去的也快，有时较草率和粗心。 地相星座的人慎重、冷静，对待感情真诚持久，做事也脚踏实地 ，但有时过于保守和自信心不强。 风相星座的人思维发达，想象力丰富，有思想家的倾向，擅长社交，语言表达能力强，但性格变化多端，有喜新厌旧和情绪化的毛病。 水相星座的人温柔宁静、感情细腻，对事物洞察力极强，直觉 也很敏感，但有时想法不切实际且喜凭感情用事。 在这三种分类中以四分法最为常用，因其包含了二分法（火相、 风相为阳性，地相、水相为阴性），其展现也较明显，可作为一般人的基本分类法。 12星座除风象星座还有哪些 一、阴阳二分法 阳性：白羊座、双子座、狮子座、天秤座、射手座、水瓶座。 阴性：金牛座、巨蟹座、处女座、天蝎座、摩羯座、双鱼座。 阳性星座大多是有进取心的、积极主动的理想主义者。 阴性星座的人大多是性格内向的、被动的战略家。 二、三方四正法 将星座按本位型、固定型、变动型分为三类： 本位型：白羊座、巨蟹座、天秤座、摩羯座，这类星座属于领导开创的类型。 固定型：金牛座、狮子座、天蝎座、水瓶座，这类星座属于很有持续力又固执。 变动型：双子座、处女座、射手座、双鱼座，这类星座属于变动性很强，不安定的类型。 三、四大类元素法 将星座按火、地、风、水分为四类 火相星座：白羊座、狮子座、射手座 地相星座：金牛座、处女座、摩羯座 风相星座：双子座、天秤座、水瓶座 水相星座：巨蟹座、天蝎座、双鱼座 火相星座的人精力充沛，感情奔放激烈，有十足的行动力，但来的快去的也快，有时较草率和粗心。 地相星座的人慎重、冷静，对待感情真诚持久，做事也脚踏实地 ，但有时过于保守和自信心不强。 风相星座的人思维发达，想像力丰富，有思想家的倾向，擅长社交，语言表达能力强，但性格变化多端，有喜新厌旧和情绪化的毛病。 水相星座的人温柔宁静、感情细腻，对事物的洞察力极强，直觉也很敏感，但有时想法不切实际且喜欢凭感情用事。 在这三种分类中，以第三类最为常用，因包含了二分法（火相、 风相为阳性，地相、水相为阴性），其储现也较明显，可作为一般人的基本分类唷 。 收藏 分享 评分 风象星座有哪些，风象星座特点，风象星座详细介绍 星座特色 空气(在星相学中称之为风象)是没有形体、像气流一般的元素。和空气相关的事物及含义很多，如维持生物生存的空气，或是地球外围的大气层。其他如说话的语气或是歌曲、舞蹈或构图中的气势等等，这些形形 *** 的气让世界变得多彩多姿。空气、土地和水同是生存不可或缺的条件。 折叠编辑本段分类 双子座:5月21日-- 6月21日 天秤座:9月23日--10月23日 水瓶座:1月20日-- 2月18日 折叠编辑本段特征 折叠双子座 双子座符号乱中有序，反应迅速。 双子座的人喜欢同时做很多事，不耐烦一件一件慢慢来，也不会将全部的事做一次完整的规划。要不然就是虽然做了规划却没有耐心去实行。虽然别人可能会觉得他们没组织，他们自己却是乱中有序，因为他们的反应很快，危机处理能力很高，即使没有任何计划，对于突发事件也能处理的很好。 双子座的人意见很多，没什么规矩，也不在乎别人的看法。他们最大的优点就是反应迅速，见解透彻，独具创意，所以与其要求他们规划工作进度表，还不如让他们自由自在的在工作中游戏，才能产生最大的作用。 折叠天秤座 冷静有效率，且从不夸张急躁。 天秤座的人做事冷静且很有效率，他们从不夸张急躁，自然的保持自己的步调。他们具有很高的逻辑思考能力，而且做事时总是专心一致，做好计划才行动，因此虽然看起来不慌不忙，成果却似乎总能达到原本的要求。相对来说，如果他们的计划被打乱了，或是在一个混乱又没逻辑的情况里工作，往往就会失去原有的理性和效率。 注重平衡的天秤座在工作中也常在两种不同的选择问题间摇摆不定，他们总是不断的企图平衡、整合各种要素，希望达到最佳的结果。有时他们很会拖延，使整个计划停滞不前，这时如果没有人来推他们一把，他们就无法继续行动。 魔蝎座是风象星座还是什么? 火象星座：白羊座、狮子座、射手座 　　土象星座：摩羯座、金牛座、处女座 　　水象星座：巨蟹座、天蝎座、双鱼座 　　风象星座：天秤座、水瓶座、双子座 　　火的特征是行动、着魔、精力 　　土的特征是功效、实际、稳健 　　水的特征是情感、同情心、洞悉力 　　风的特征是接受力、智力、灵感 楼主是土象星座来的 盘点风象星座哪个最强 风象星座： 双子座、天秤座、水瓶座 风象星座哪个能力最强： 其实每个星座都有自己过人之处，不妨来看看风象星座的最强能力是什么？ 双子座最强之处：承受能力 双子座不是没受过伤害，其实，他们受到的伤害远远比我们每个人都多，因为他们太善于信任自己身边的人了，所以常常被人背叛还不自知，知道了之后才觉得是晴天霹雳。 可是尽管是这样，双子座还是戒不掉信赖别人和依赖别人的习惯，或许是因为习惯性使然，双子座对于自己身边的朋友，都是掏心掏肺的，一点余地都不给自己留，完全的信赖。 可是，重点是发现自己上当了之后的受伤，双子座的承受能力特别强，完全不需要别人的劝解也可以自动自觉的恢复如初，这样的话，双子座的承受能力着实是可圈可点的呐。 天秤座最强之处：社交能力 天秤座的社交能力在十二星座中无人能出其左右，因为她们总是八面玲珑，左右蓬源的不得罪任何一个人，他们仿佛没有喜怒一般，即便是面对自己最讨厌的人，仍然笑脸相迎。 所以社交能力这一点，天秤座似乎就是与生俱来的一种天赋一般的不逢敌手。天秤座在正式的社交场合里面表现的比较含蓄，善于在日常的相处中感动一个人，让那些人支持自己。 天秤座会在自己的人际圈子里，聪明的划出一个能接触的圈子一个不能接触的圈子，但是即便是面对不能接触的圈子里的人也温和以待，而能接触的圈子里的人通常是强人了！ 水瓶座最强之处：直觉能力 虽然有时候觉得水瓶座那种见鬼的直觉根本就是没有任何依据的，可是仔细想想又会发现，他们每一次的直觉，似乎都是超准的，误差的结果很少会发生，直觉能力真的很惊人。 遇到什么事情，水瓶座根本就不需要像摩羯座那么仔细的去分析一件事，他们只需要听从自己的内心，跟随灵魂的声音，就可以做出最正确的选择了，这样其实也是蛮气人的啦。 水瓶座会在自己开心的时候把自己的直觉分享给别人听，目的是帮助别人解决困惑，可是水瓶座不开心的时候才不会管别人怎么样那，就算对别人的事情有不好的直觉也不说的。

　今天当我读到卢梭的这句话，仍然激动不已。他说：当时我是什么样的人，我就写成什么样的人：当时我是卑鄙龌龊的，就写我的卑鄙龌龊;当时我是善良忠厚、道德高尚的，就写我的善良忠厚和道德高尚。万能的上帝啊!我的内心完全暴露出来了，和你亲自看到的完全一样，请你把那无数的众生叫到我跟前来!让他们听听我的忏悔，让他们为我的种种堕落而叹息，让他们为我的种种恶行而羞愧。然后，让他们每一个人在您的宝座前面，同样真诚地披露自己的心灵，看看有谁敢于对您说：“我比这个人好!” 。 这一段话像极了耶稣对恶意诽谤一个妓女的法力赛人说的话一样：你们当中谁若没犯过罪，就可以打她。结果，众人一个个丢下石头，低首离去。　　卢梭的为人向来遭人垢病。他性格激烈、多变，热情奔放而又极端敏感，大悲大喜旁若无人，缺乏自制力。正是这些相互冲突的个性让他更像一个活生生的人而不是神。他睿智但是也活得苟且，他骄傲但是也卑微，他坦诚但是也有掩饰。在自传里，卢梭忏悔了一个年轻时犯的错误。有一次他偷了主人家一颗贵重的钮扣，把事情赖在一个他喜欢的小女仆身上，因而使那个无辜的女仆蒙受了羞辱。由于卢梭的“自暴隐私”，一些后来的哲学家包括罗素甚至认为卢梭根本谈不上是个哲人。而我却认为卢梭触及了哲学的本质问题-他首先用自己为解剖标本，对人性做了一次深刻的探讨。　　从气质上讲，罗素与这些人是两类人，他对于浪漫主义激情向来不以为然。其实罗素本人也不是一个冷静的书斋学者，要不然的话，他也不会三番五次闹离婚，不会提倡性解放，不会反宗教，不会被当局禁止讲学，不会相信社会主义，不会参加反战运动甚至弄到要坐牢。激情是每个人都有的，罗素也认为激情与理智相比是推动历史的一种更主要的力量。 　　卢梭是法国第一个最勇敢的平民思想家。他出身贫寒，年轻时代长期处于奴仆地位。罗素这样的贵族子弟当然不会去偷钮扣，罗素的子女当然也不用进孤儿院。卢梭跟一个地位低贱的女侍结婚，这也被罗素拿来进行了一番精神分析，意思是卢梭只有在下贱的女人面前才能得到一种完全的自信。我对罗素一向敬仰，但这一次我觉得罗素讲话未免刻薄了一点。在法国大革命前，逆向等级的婚姻是不被允许的，他与华伦夫人的关系不可能为当时的婚姻制度许可。　　上帝造人的时候，给我们一双眼睛看外部的世界，审视内心的智慧之眼则是这颗忏悔的心。如果说读蒙田让我心灵安详闲适，读卢梭则使我悲天悯人。卢梭觉得前辈作家蒙田还坦白得不够，他说蒙田虽然也讲了自己的缺点，却把它们写得相当可爱。看起来像是自责，但是却是自赞。他针锋相对地提出了一个哲理性的警句：“没有可憎的缺点的人是没有的。” 在忏悔录里，他写了他的吝啬，他的偷盗习惯，他对朋友的背叛，他说的谎行的骗。　　谈到卢梭不能不提到华伦夫人。如果没有这个杰出的女性慷慨仁慈的培养和经济支持，历史上就不会有这位卢梭。他在与华伦夫人同居期间，生活才稍稍稳定，安心读书、思考问题并写作。年长卢梭11岁的华伦夫人出身于一个古老的贵族世家，她很年轻的时候就结了婚，婚姻并不美满。她逃到法国， 法王便把华伦夫人收留在他的庇护之下，并且给她一千五百银币的年金。风姿绰约的华伦夫人是一个有非凡智慧的女人，她成了卢梭的庇护人、老师、情人及知心的朋友。从一件小事上我们可以看到卢梭是如何痴恋这个可爱的女人的：一天吃饭的时候，华伦夫人刚把一片肉送进嘴里，卢梭便说上面有一根头发，华伦夫人将肉吐到盘子里，卢梭用叉子叉起来，飞快地吞下肚去。因为这是一场超越肉欲的情感，所以卢梭、华伦夫人及夫人的男管家阿奈之间的三人恋情也充满了柔情蜜意。　　卢梭的晚年孤独不幸。由于《爱弥尔》一书的出版，被当局者视为异教邪说，因此最高法院判决将已出版的《爱弥尔》全部烧毁，并立即通缉卢梭。再加上处理人际关系上的不如意，令卢梭在精神上的状态近乎疯狂。他疑心重重，不得安宁――水果商减价卖给他蔬菜，以施舍来羞辱他;马车转弯时差点撞死他;人们卖给他的墨水是无色的，让他写不了辩护词;甚至到处都有人在跟踪和监视他。　　然而神是公正的，卢梭的思想光芒没有因岁月而黯淡。卢梭不论在社会政治思想上，在文学内容、风格和情调上都开辟了一个新的时代。曾有一位法国批评家说：我们十九世纪的人就是从卢梭这本书里走出来的。　　卢梭在地下应该瞑目了，起码他在死后的，有我这样一个读者在崇敬他，捧读他的作品。纵横古今中外，有多少作家能像他那样毫不留情地剖心剜肺地写自传呢?没有，一个也没有。

　　1．《联合国国际货物销售合同公约》适用于营业地在不同国家的当事人之间所订立的货物销售合同。　　2．《联合国国际货物销售合同公约》规定，“卖方所交付的货物，必须是第三方不能提出任何权利要求的货物，除非买方同意在这种权利或要求的条件下，收取货物。”　　3．在CIF术语条件下，卖方订立保险合同并支付保险费。但只能要求卖方取得最低限底的保险险别。　　4．信用证关系中的受益人是指买卖合同中的卖方。　　5．接受是被发价人作出的同意一项发价意思表示。　　6．“解决投资争端国际中心”可以受理的争端限于一缔约国政府与　另一缔约国国民之间直接因国际投资而引起的法律争端。　　7．“备用信用证”和一般信用证不一样，它并不是货款的一种支付方式，而是一种担保信用证。　　8．调整共同海损制度的最重要的国际惯例为《1994年约克—安特卫普规则》。　　9．跨国公司在国际避税和国际逃税方面采取两个主要的手法：一个是设立基地公司；另一个是大搞转移定价。　　10．目前，各国选用的汇率制度基本上可以分为固定汇率制和浮动汇率制两大类型。　　

　　毕业论文工作总结分为总结和展望两个部分： 　　1、总结部分可以写写论文的主要工作，最终的结果，做出的贡献。 　　2、展望部分可以写以后如何改进相关工作，可以是边读研边改进，也可以是边工作边改进。以及希望改进到哪种程度。 　　3、坚持“小题大做”。查看过往的许多本科毕业论文，以“目标模式”、“战略分析”、“创新研究”为结尾，看起来极为吓人。这些论文本意是想用大题目来出众，或担心内容片面。 　　4、坚持“守正出奇”。毕业论文有特定的结构规范、格式要求和比较固定的语言搭配，这些都可以看作“经典模版”。 　　5、坚持“长短相宜”。毕业论文篇幅有明确的字数标准，有的同学可能会觉得“多写一些”会体现内容丰富、态度认真，但应注意“长篇未必充实，短论亦可高深”（经济学家王梦奎语），不必追求整体篇幅的增长，符合基础要求即可。 　　6、坚持“深入浅出”。任何好文章都要讲究明白流畅，更可况是说理性更强的毕业论文。论文总是要给他人看的，是要传达自己的思想给外界，所以就要站在阅读者的角度，注意表达的生动性、明确性和通俗性。 　　7、坚持“博观约取”，就是“肚里有货”、“心中有数”。有句广告词叫“没声音，再好的戏也出不来”。

跑官要官是指一些干部为自己的职务晋升而到上级机关或领导那里‘活动活动"的一种现象。所谓“跑官要官”“买官卖官”，就是为了达到本人或请托人职务晋升的目的，违背组织原则和干部选拔程序，采取种种不正当手段，意图向上级领导索要某个职位或使上级领导同意将其提拔到某个职位的行为。“跑官要官”的手段主要是“跑”和“要”，属于一般性的违纪违规，应给予批评教育或组织处理，“买官卖官”的手段主要是“买”和“卖”，买官者行贿，卖官者受贿，属于严重违纪违法行为，除了一律免去职务外，还要给予党纪政务处分。相关规定党纪处分条例第七十六条规定，在干部选拔任用工作中，有任人唯亲、排斥异己、封官许愿、说情干预、跑官要官、突击提拔或者调整干部等违反干部选拔任用规定行为，对直接责任者和领导责任者，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分。情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分。用人失察失误造成严重后果的，对直接责任者和领导责任者，依照前款规定处理。

共118种：按周期时间排列元素：第一周期：氢、氦。第二周期：锂、铍、硼、碳、氮、氧、氟、氖。第三周期：钠、镁、铝、硅、磷、硫、氯、氩。第四周期：钾、钙、钪、钛、钒、铬、锰、铁、钴、镍、铜、锌、镓、锗、砷、硒 、溴、氪。第五周期：铷、锶、钇、锆、铌、钼、锝、钌、铑、钯、银、镉、铟、锡、锑、碲、碘、氙。第六周期：铯、钡、镧、铪、钽、钨、铼、锇、铱、铂、金、汞、砣、铅、铋、钋、砹、氡。第七周期：钫、镭、锕。目前元素周期表有118种元素，大自然目前发现的只有94种，其他的24种则是通过人工合成实现的。118种元素并不是宇宙所有的元素集合，虽然目前我们发现的自然元素只有94种，可是宇宙浩瀚广阔，我们了解得连1%都不算，而在未知的宇宙空间，可能还有其它更神秘复杂的自然元素。

期待别人的帮助，永远都不能成长

　　现当代文学老师布置主题演讲包括一个内容，就是分析郁达夫的沉沦和卢梭的忏悔录，老师说读完忏悔录精神层次会提升一层。自己于是借来了忏悔录来看，只看完了上卷，下卷还未看完，有所感，就记下来了。 　　正如卢梭自己所说，“我要把一个人的真实面目全部地展示在世人面前，此人便是我。”“这就是我所做的，我的为人，我以同样的坦率道出了善恶。我既没隐藏什么丑行，也没添加什么善举。”卢梭确实在文中表露了自己的心境，非常坦率，可以看出他是很大胆的，他是敢于剖析自己的人，对自己动手术刀。我自己的感觉是，我读着读着就感觉其实他不必忏悔，我已原谅他了。 　　卢梭少时读书的积累《宗教与帝国史》《名人传》等，这为后来打下基础，文中多处提到书，自己当学徒时，也是为了摆脱孤独吧，“除了阅读，什么也不再干了，包括偷窃”，可以看出，读书有多重要，自己以后会趁大二时间丰富，多读书，读好书。偷窃，卢梭没有掩盖事实，也透露了一种犯罪心理，“我觉得挨打是对偷窃的一种补偿，让我有权继续偷。”这是一种典型的心理畸形，“那我当小偷处置，就是允许我当小偷。”从中，我们也可以了解一些犯罪者的心理，他们就是一种破罐子破摔，无所谓的心理。 　　遇到瓦朗夫人这一段，“她笑吟吟地接过我哆哆嗦嗦地递给她的信”，与其说瓦朗夫人是卢梭的情妇，倒不如说瓦朗夫人是卢梭的半个母亲，或者反过来说，卢梭更像是瓦朗夫人的情夫，在卢梭笔下，瓦朗夫人是地位很高的，是卢梭顶礼膜拜的。即使后来卢梭几乎被抛弃，他都没有贬低瓦朗夫人，更多的是悔恨。卢梭从小失去母亲，卢梭缺少母爱，在我眼中，或许卢梭把瓦朗夫人当做自己的母亲了吧。正是瓦朗夫人弥补了自己心中关于母亲的空白，所以卢梭才会死心塌地吧。 　　卢梭对父亲，对一般人来说，如果对自己不理了，可能更多的是憎恶吧，但卢梭对自己的父亲多得是崇敬，“他还是以为好父亲”，这一点是很令人赞赏的，孝，最基本的道德只要没沦陷，就会还有做人的底线，就是个好人。 　　在读这篇著作时，自己发现自己的一些不足，就是对教会，天主教和新教不了解，读起来有点吃力，自己以后会了解一下西方的宗教。而且说实在的，我搞不懂卢梭到底在忏悔什么，他像是在写自传，人生中谁不犯一些错误呢，有的错误也是外在的条件造成的，不是自己一手造成的。他可以不必那样地自我忏悔，甚至可以把名字改成卢梭反省录，甚至回忆录。不管怎样说，这种自我反省是值得我们借鉴的，我们需要不断反省自身，完善自身。

教师课堂礼仪包括语言、目光、态度。1、普通话教学，并多用敬语“请”字和尊敬手势。例如“请某某同学回答问题”。手势的基本要求是：手指伸直并拢，手与前臂成一条直线，肘关节自然弯曲，掌心向斜上方。注意不要食指指向学生，这是对学生的不尊重。2、认真、耐心地倾听学生发言，中途不要打断。3、目光关注每一个学生，不侮辱学生人格，不挖苦讽刺学生，不对学生体罚或变相体罚。4、语气、语调友好、冷静、诚恳，对学生不能使用蔑视、讥笑、讨厌、憎恶的语气，不能对学生粗暴地大喊大叫。扩展资料：禁忌1、忌长时间手撑桌面。学生自习时，老师可以用手撑住桌沿，把重心移到某只脚上，但不能长时间手撑桌面，免得学生认为您疲惫不堪，影响听课情绪。2、忌身体不稳。在擦黑板时，教师的站立要稳，不能全身猛烈抖动，左右摇晃，此举会破坏教师的课堂形象。3、忌位置固定不变。教师讲课的站位不能呆板地固定在一点上，应适当地移动位置，或到学生座位行间进行巡视。4、忌侧身而站。心理学研究表明，侧身而站和面向黑板而站说明教师的心理是封闭的，不利于阐述教学内容，而且给学生留下缺乏修养的印象。

（1）国际经济法的主体不仅包括国家，国际组织，也包括分数不同国家的自然人和法人（2）国际经济法所调整的对象不仅包括国家与国际组织间的经济关系，而且还包括不同国家的私人间以及国家与他国国民间的经济关系（3）国际经济法的渊源不仅包括经济方面的国际条约和国际惯例，而且包括各国国内的有关法律法规请采纳

方式一：　　　　在结论开始描述自己在大学四年的生活以及在学习上如何进步，其次提及自己论文内容符合专业的内容以及自己是如何运用已有的专业基础知识进行科学研究活动，最后将论文中并未解决或者并未完结的问题或者故事完结以及最后的致谢。　　　　方式二：　　　　如果说毕业论文是对自己已学知识的考核那么论文总结就是考核之后的有感，介绍论文是如何从开始写到完结，中间利用了哪些知识又有哪些人提供了帮助，自己对论文的态度是什么态度最后同样是致谢。　　　　方式三：　　　　论文虽然都是学术论文但是其专业领域也是存在差异，但是大多数学术论文都会去用自己所知道的知识去解决论文之中自己所提到的问题，而总结则是可以作为论文中的问题总结的媒介，在论文中提问就像是在撒网，而结论则需要讲的是你的收网方式、技巧以及收获，最后在感些撒网时对你有所帮助的人。　　

声色犬马的犬马在这个成语中的解释声色犬马 [shēng sè quǎn mǎ]是多义词解释： 声：声音，歌声，乐声，泛指歌舞；色：美色，女色，奢侈的生活；犬：富人游手好闲，玩狗，养狗以图乐；马：骑马，玩马为趣。泛指旧时统治阶级糜烂淫乐的生活方式。亦作“声色狗马”。释义：旧时统治阶级糜烂淫乐的生活方式出处：宋·苏辙 《历代论·汉昭帝》：“小人先之，悦之以声色犬马，纵之以驰骋田猎，侈之以宫室器服，志气已乱。”近义词：灯红酒绿、纸醉金迷。反义词：克勤克俭、安贫乐道语法：联合式；作主语、宾语、定语；含贬义。.

一、目的要求（1）了解自然元素矿物和常见硫化物矿物的化学成分和主要物理性质。（2）掌握常见的自然元素矿物和常见硫化物矿物的主要鉴定特征。二、主要实验内容◎自然金：呈不规则片状、粒状。在镜下观察，可见到矿物表面不平坦、粗糙，有小沟和凹坑。强延展性。常与磁铁矿、锡石、钛铁矿等重砂矿物伴生。◎自然铜：呈树枝状、片状。表面棕黑色，新鲜面铜红色。条痕亮铜红色。金属光泽。延展性强。相对密度大。经常与孔雀石、赤铜矿等伴生。具发光性。◎自然硫：呈粉末状、粒状或致密块状。不同色调的黄色、浅黄色，含有机质者呈灰、黑色。断口油脂光泽。性极脆。硬度小于指甲。有硫黄臭味。易燃，火焰呈蓝紫色。◎金刚石：常呈浑圆状的八面体或菱形十二面体晶形。无色、浅黄色。具标准的金刚光泽。硬度10。镜下观察时，在晶面上常见有三角形、四边形等蚀像。◎石墨：呈细小鳞片状。钢灰色。薄片具挠性。密度小。硬度小于指甲。能污手、有滑感。条痕为光亮的黑色。◎方铅矿：粒状或致密块状集合体。铅灰色。条痕灰黑色。解理面上明亮的金属光泽。立方体解理完全。硬度2～3。相对密度7.4～7.6。与闪锌矿、黄铁矿共生。◎闪锌矿：粒状集合体。颜色为浅黄、棕褐至黑色。条痕由白色至褐色。树脂光泽至半金属光泽。具有菱形十二面体完全解理。硬度小于小刀。闪锌矿遇热盐酸起泡，放出H2S，有臭味。与方铅矿密切共生。◎黄铜矿：致密块状或分散粒状。铜黄色。表面常呈较淡黄、蓝、紫等斑状锖色。条痕绿黑色。金属光泽。硬度小于小刀。相对密度4.1～4.3。◎黄铁矿：常见晶形为立方体、五角十二面体和八面体及其聚形。在立方体相邻晶面上常见到三组相互垂直的晶面条纹。也常见粒状和致密块状集合体。浅黄铜色。强金属光泽。硬度大于小刀。◎毒砂：常见柱状晶体，集合体呈粒状或致密块状。晶面具纵纹。锡白色，表面常有浅黄色的锖色。条痕灰黑色。硬度大于小刀。用锤击之发出砷的蒜臭味。◎磁黄铁矿：呈致密块状或粒状集合体。新鲜断面为暗青铜黄色，风化面为褐色、锖色。条痕灰黑色。硬度小于小刀。具弱磁性。三、试验（1）试验自然硫的易燃性。将自然硫放在酒精灯上灼烧，自然硫即刻燃烧，发出蓝色火焰，并放出SO2气体。（2）用染色法区别黄铁矿与黄铜矿。将黄铜矿或黄铁矿颗粒置于锌板上加盐酸，黄铜矿表面可染成褐黑色，而黄铁矿则不染色。四、实验报告及作业描述下列矿物的化学式、形态、主要化学性质和物理性质、共生组合和次生变化：自然铜、自然硫、石墨、方铅矿、闪锌矿、黄铜矿、黄铁矿、毒砂。五、思考题（1）金刚石与石墨在化学成分、晶体结构、物理性质上有何异同？（2）如何区别下列各组矿物：黄铜矿—黄铁矿；方铅矿—闪锌矿；毒砂—黄铁矿。

具体而言，本次转融资体制改革，致力于提升金融市场资源配置效率，更强立足于证劵公司多元化资金需求。改革创新的关键在于“灵便限期、竟价利率”。

卢梭 百度文库有忏悔录的读后感

学习雷锋 我学校最近天天放

当然是狗和马了