高中生自传怎么写

1、完整介绍个人的基本情况个人自传时，第一个部分要把个人的基本情况向组织介绍清楚，这些内容包括：姓名、性别、出生年月、籍贯、民族、家庭出身、本人成分、文化程度、参加工作年月、职称、有何专长、从事的职业及担任的职务等。这是组织了解申请人基本情况的主要依据，也是申请人必须要交代清楚的重要内容。2、详细表述个人的主要经历自传不同于其他文体的主要原因就在于自传不能用修饰的语言进行表达，只能对既定的事实进行平铺直叙，即把真实的情况全面、完整、系统地展现出来即可，不需要华丽词藻，更不需要讲究语言美感。在自传中要详细表述个人的主要经历，一般从读小学写起，每段经历都要写明起止年月，前后时间要衔接，最好能写清楚具体证明人。如果本人经历中间有脱节，要如实说明原因。对在何时何地受过何种奖励和处分，以及需要向组织说明的其他问题，都要如实完整地写清楚。3、清晰展示个人思想演变过程自传的主体部分就是个人思想演变过程，需要尽可能地写得具体、详细，让人阅读之后清晰地了解到你本人的经历及思想状况的成熟过程。特别是对自己思想演变影响较大的主要经历和主要事件要着重写，要把个人的思想认识和态度应写清楚。4、坚持实事求是，突出重点如前所述，自传是自己讲述自己的“历史”，必须要真实可靠，符合实际情况。因此在写自传的时候，一定要坚持实事求是的原则，一是一、二是二，把自己的基本情况、主要经历、思想状况等用平实的语言展现出来。此外，还要注意突出重点，每个部分的措辞要详略得当，不能顾此失彼，头重脚轻。尽可能避免使用一些形容词和空洞的词语，要用事实说话，语言要简练，用词要朴实。

个人自传要包括个人成长经历、个人思想演变过程、家庭主要成员，主要社会关系的情况等。个人成长经历：一般从小学写起。要写明何时、何地在什么学校读书或从事什么活动；担任过什么职务；受到何种奖励或处分；何时、何地、何人介绍加入过何种进步组织、反动组织或封建迷信组织；有何其他政治历史问题，结论如何；需要向党组织说明的其他问题等。个人思想演变过程：这是自传的主体部分。一般结合自己的成长经历，分阶段写明思想演变过程。通过对思想演变过程的整理和回顾，总结成长与进步经历，提高思想觉悟，明确今后的努力方向。家庭主要成员，主要社会关系的情况：家庭主要成员情况主要指父母、已参加工作的兄弟姐妹以及与本人长期生活在一起的亲属的职业和政治情况。主要社会关系情况主要指与本人在政治上、经济上有直接联系的亲友等人的职业和政治情况。自传攥写的要点1、坚持实事求是。如实写出自己的经历，实事求是地评价自己。不夸大、缩小，不编造，不隐匿，包括时间、地点都要写清楚，一些重要事件要有证明人。2、要从实际生活中总结经验教训。写自传不单单是实录生活经历，应从对自己思想变化的分析中，明辨是非，把握方向。3、写自传不能等同于写“履历”。自传要求写得详细，可以是夹叙夹议，对主要经历、情节要交代得具体。既要避免只直述经历不触及思想，又要避免平铺直叙，重点不突出，记流水账似的写法。应当主次分明，简繁得当。

1、 自我介绍的意义： (1) 自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段，自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。 (2) 自我介绍不仅仅是展示自己的手段，同时，也是认识自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”，常言道：“旁观者清，当局者迷”，可见，要想认识自我，给自己一个准确的定位不是一件容易的事情，而通过写自我介绍，会对自己进行一个有意识的梳理。 2、 自我介绍的方式： 自我介绍可以有不同的方式， （1）按照使用的语言来划分：可以分为口头的，书面的。我们这里主要讲书面的自我介绍。 （2）从书面的自我介绍来看，可以有自传性质的自我介绍，比如，像我们学习的《鲁迅自传》和《老舍自传》两篇文章就是这样的自传式的自我介绍。也可以有以事件为中心，突出个性特点的自我介绍。 3、 自我介绍的禁忌： （1） 自我介绍最忌讳平淡无奇，不能够把个人的特点展示出来。 （2） 自我介绍还忌讳写成简历形式，缺少文学色彩 自我介绍 我叫**，今年十三岁，刚上初二。 我个子中等，1，66，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。 我在北京市**中上学，我们的校服不好看，全是兰色，所以特别好认，一看就是中学生。 我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等， 所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。 我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且， 我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。 这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧！ 点评： 这篇自我介绍虽然和简历有所不同，但是，确实看起来像简历的一样的东西了，没有必要面面俱到，一板一眼，让人觉得很古板，缺少文学的特点。在这个自我介绍中，存在问题就是，把“我”的优点，“我”的缺点一条条的罗列出来，明确是明确了，但是，文学性却失去了，因此，应该学会用一种文学的方法描写自己，在某一个自己最得意的特点上，下大功夫描写自己，当然，也不要企图掩盖自己的不足，所谓君子坦荡荡，小人长戚戚，只有通过你的自我介绍，看到一个立体的生动的磊落的你，这才说明你的自我介绍或者说自画像是成功的。

自传的基本写法：自传，是把自己走过的生活道路、经历、思想演变过程等，系统而又有重点地通过文字表述出来，是自述生平和思想演变过程的文书形式。它是每一名要求入党的同志向党组织书面汇报的一种形式，是党组织全面历史系统地了解入党积极分子的重要材料，也时党组织审查吸收新党员必须具备的材料之一，一般应包括如下内容：①写名个人和家庭主要成员、主要社会关系的情况。个人情况包括：姓名、性别、民族、出生年月日、籍贯、家庭出身、文化程度、、入团年月、现所在学院（系）、所学专业、所任职务。家庭主要成员的情况包括：父母、配偶、子女及和本人长起在一起生活的亲属的职业和政治情况。主要社会关系的情况包括：与本人在政治上、经济上有直接联系的亲友的职业和政治情况。②写明自己的历史。一般写清楚自己从小学开始的经历，包括在学校读书和参加工作时担任过的职务，获奖或处分，写清楚具体时间，前后时间应衔接，每段经历要提供证明人。还应写明需要向党组织说明的其它问题等。③写明自己的思想演变过程，应结合自己成长的经历、成长过程中的具体事例及自己在追求入党过程中的行动表现和思想变化。写明自己对党和国家重大历史事件的认识和看法以及重要历史时期的表现。 写自传时应注意这样几个问题： ⒈要实事求是。要如实写自己的经历，实事求是地评价自己。不夸大、不缩小、不编造、不隐匿。⒉要从实际生活中总结经验教训。写自传不仅要实录自己的生活经历，应从思想变化的分析中明辨是非，把握方向，增强前进动力。经验教训要寓理于叙事中，不要写成干干巴巴的几条。⒊自传要求写的详细些，对主要经历、情节要交待具体。

（1）标题居中写“我的自传”（或自传）；（2）正文主要包括个人成长经历（从上小学或7周岁写起，就读学校、担任职务、所受奖励与处分、参加何种进步组织、有无相关政治历史问题等），个人思想演变（这是主体部分，结合成长经历谈对一些重大政治问题的认识等等）和家庭主要成员、主要社会关系的情况（家庭成员不用我说大家也知道该怎么写，主要社会关系一般是对本人有较大影响的亲属，谈谈他们的职业及政治面貌等），大致就是这三部分。（3）结尾署名和日期，这一项与一般书信格式差不多。

　　导语：个人自传怎么写呢?个人自传的写作是很讲究的，现在不管是工作还是学习，在工作中和学习中必不可少的就是个人自传，但现实中，会写个人自传的人确实很少，如果不了解相关内容，可以看看本篇文章，希望能给大家一点帮助! 　　个人自传怎么写? 　　1、个人自传与回亿录差不多，搜集自己一生的闪光点和不足点，记述自己的成长过程和思想变化过程。 　　2、自传是以叙述形式出现的个人简历，自传的内容一般应包括姓名、性别、年龄(或出生年月)、家庭情况、学历、兼职工作经历、理想与抱负等。 　　3、由于求职者千人千面，各人实际情况不同，因而要根据个人的实际情况增加内容或删减内容。 　　4、我们认为自传的`作用不同于简历。自传更侧重于文学色彩，从中可以看出求职者的文化素质和语言表达能力。 　　5、也可以看出你的内心精神世界。而简历只是机械地说明你的经历。在真实的基础上可以适当发表一些评论，以表达自己的见解和主张。

（1）本人基本情况。包括姓名、性别、民族、出生年月、籍贯、文化程度、家庭出身、从事工作及担任的职务等。（2）本人经历。一般从上小学或七周岁是写起，读书、工作的起始时间、单位、所担任的职务和受过何种奖励和处分，参加过什么组织，证明人是谁，以及需要向党组织说明的其他问题。（3）直系亲属（指父母、配偶、子女以及和本人长期在一起生活的亲属）和主要社会关系（指与本人关系密切的旁系亲属如伯姑舅姨等）的政治面貌及职业。（4）写明自己的思想认识过程。写明各个时期的思想变化，对党的认识，明确今后的努力方向。撰写自传的要求有三：一要实事求是地反映和评价本人经历，不夸夸其谈；二要从实际生活中总结经验教训，寓理于叙事之中；三要突出重点，文字简洁明了。自传也要用钢笔或水笔书写。不懂请追问，满意请选最佳。3Q~~~么么哒！

1. 以《我的自传》写一篇作文 我的自传 1996年初冬的一个凌晨，随着一声婴儿的哭声打破了夜的寂静，我——降临到了这个美丽的世界里。 我的名字叫郑艺。你别看它听起来普通，意义可大了呢。之所以我有正义感，是应为跟正义同音；之所以我跟小姐姐吵架，是应为跟争议同音。 瘦是男孩们畏惧的事情，可我的身体偏偏就是瘦，所以四五年级的时候有很多同学都叫我“小不点”其实我个子又小又矮。妈妈让我多吃饭，可我依然是每顿只吃一点点。我妈妈常说我还没有老家的小狗吃得多呢==*我真后悔不听妈妈的话多吃饭，要不然能长这么矮吗？真是“一失足成千古恨”啊！可是我现在长dé有点胖了。 听妈妈说，第一次进幼儿园的大门，我感到既高兴又害怕。当听到妈妈要把我一个人留在这儿时，我哭着闹着不让妈妈走。妈妈只好骗我说她在大厅立等我。结果放学后我没见到妈妈，又大哭大闹起来。 转眼之间，我已经步入了小学的大门。在二小里，让我学到了许多新的内容，开阔了眼界，结识了更多的好朋友。在四年级时，我转学了。在深圳的学校里，我又学到了新的知识，并对数学产生了浓厚的兴趣。在五年级时，我又转学了，转回二小。 不知为什么，调皮的我爱上了读书，不过那时读得都是一些故事书，似懂非懂。虽然我酷爱文字，却无文采，喜欢读书，却过目便忘。不管在学校学习还是在家里娱乐，我常用笑话来制造欢乐的气氛。 我的理想是走进北大。我相信，在我的努力和老师、父母的教育下，我一定会实现我的理想，会以优异的成绩回报父母和老师！ 我的自传 今天暑假刚过，我就上了中学。 我今年11岁，刚好完了一个童年，上到小六后，我见到许多张陌生的面孔，新老师，新同学，新教室和新的班集体。我要和许多陌生的同学同窗三年。 我一定会尽快地让同学和老师认识我，了解我。我的性格不内向，性格非常得开朗，大方，我很容易接纳同学的，因为我知道交朋友是双向的。我没有那“心锁”的束缚。我喜欢讲笑话，比如：鸡蛋碰石头，我一讲起来，同学们就扒在桌子上大笑起来，有的在哈哈大笑。我平常看漫画书，我看过的漫画书有《老夫子》、《Q夫子》、《蜡笔小新》、《乌龙珠》，举个例：《老夫子》这本书属于爆笑类的，每个片段都有一个成语。里面画的有：开车、打工、买东西、喂猴子、严重飞车和撞车，还有更离谱的：自不量力和耐人寻味。但你看起来的时侯，一定会忍不住得笑起来，使你整天的表情都乐乎乎的。 我在家里呆着的时侯，不是学习就是放放松，听听美妙的音乐。一手拿起一张CD碟片，打开电视再打开碟片机，把CD碟放进碟片机里，坐在椅子上慢慢地听着音乐，一首歌听下来，享受着音乐的节奏和歌声，因为歌声听起来太悦耳了。我最喜欢听的一首歌就是《外婆的澎湖湾》，因为我觉得那节奏好像是快乐无比的，歌声也觉得是最好听的。《外婆的澎湖湾》这首歌也是我第一次听过的歌。 我的爱好是运动。我打篮球不输给别人，踢足球比人家厉害，跑步又是最快的，跑起来好像比刘翔还快。我还有一个小爱好就是制造学习软件和查找资料。我长大了后，我想实现一个心目中的梦想，就是想当一名运动员和电脑子软件总经理。 这就是我，我自已就是这个样子。 2. 写一篇自传作文 我叫XX，我今年15岁，我在XX中学度过了很有意义并丰富多彩的三年，三年中我得到了很多新的东西。包括知识以及与人交往的方法，还有就是我对未来的希望以及我前进的方向。 面对着如此繁重的课业，我渐渐学会了合理的安排时间，合理的运用时间，不再像以前没有工作重点，而耽误了不少时间。 我也在此期间也学会很多的经验，变得守纪了很多。这样宝贵的经验，让我在学习上、生活上都提升一个层次。我在每天刻苦的学习中不断积累知识，努力去取得了好成绩。在努力的同时也感到了生活的充实，这让我很满足。我的爱好是画画，这虽然不是学校学习的科目，不过我此中受益匪浅。：这让我明白了只要有努力的去做一件事，就没有做不好的，世上无难事，只怕有心人。这使我对人生的学习提供了很有帮助。我的兴趣是画画，也很希望我以后会有多一些的时间来发展自己的兴趣。 初中三年来，我也有了不少的改变，尤其是我的一些优、缺点。我的缺点是XXXX。而我的优点则是XXXX。但是我以后也会尽力去改掉我的缺点，并去做一名全面发展的优秀学生。 这三年中，我学的东西可能是有限的，但是我知道学无止境，我会一直努力下去的，无论是在课堂上还是在生活中。 当然，三年中也给我留下了不少深刻宝贵的记忆：有与同学下课时嬉闹的，有上课不专心被老师批评的，当然也有一些被表扬的，等等。这些珍贵的记忆，我会一直留在脑海中，一生都挥之不去。 也许以后我并不会在重点中学读高中，但我会记住这个给过我初中三年美好生活的学校，也很感谢老师们含辛茹苦的教我们知识，让我体验了很多我从未接触过的事情，我永远也忘不了自己做过的第一个化学实验，也记得自己连接的第一个电路，这些有趣而精彩的机会都是老师们给的。 初中是我人生的一个起点，我将会继续努力，成为一个对社会有意义的人，将来报效社会。 在最后，我要谢谢老师以及同学们对我的关心和照顾，因为有他们的爱，我这三年才过得如此温暖，仿佛与伙伴们一起学习还在昨天，而现在我就要毕业了，但是我会永远的记住你们给予我的那些点点滴滴的。 3. 【给我一篇《我的自传》作文,（不要百度的要自己写的,写女生的） 我的自传 我来到世上已经渡过了13年，我的出生给家里带来了许多欢乐.在爸爸妈妈的培育下，我茁壮成长，从一个不懂事的幼儿变成了懂事的的学生！ 出生了 1999年10月7日，“哇哇！”随着我的哭声，我来到了一个五彩缤纷的世界里，世界上又增加了一个新生命！ 幼儿期 一眨眼，到了三岁的时候，我开始上幼儿园，记得在幼儿园里不是吃就是玩，也不知道自己学了一些什么，至今怎么也想不起以前的事来了. 毕业后 幼儿园毕业之后，我进入了博爱学校读书，在这座优美的校园里，我渐渐喜欢上了这间校园，喜欢上了读书.从我在一年级开始，成为优秀少先队队员的那一刻起，我就知道要以自己为荣，爱护自己的学校环境…… 因为常在外面学习英语，因此，在我们班上，英语和数学是我的强项，都是名列前茅的！但是语文成绩和写作文却一直是我的弱项，感觉身边的压力好大. 自从进入六年级以后，我已经不再贪玩了，喜欢了在网上发表自己的日记、日志和作文；也不再去抱怨作业太多了，遇到困难，我总是想：只要努力就能克服重重困难，正是这种信念，始终支持着我，使我总是跌倒之后又站起来. 现在的我比起小时候的我的确是进步了，可是人生的道路上是曲折的，的是漫长的，要经过许多弯道；学海无涯，我还有许多东西不懂，我毅然地想：只要有远大的目标和理想，带着顽强拼搏的意志和勇气走下去这条路，那么你的人生道路就走了一半了.。 4. 我的自传作文（六年）怎样写 1、所谓自传，简单地讲，是一份自己的情况介绍.一般而言，有以下种类：详述生平的自传（回忆录），如：胡适《四十自述》，蒋梦麟《西潮》，钱穆《八十忆双亲》；略述生平的自传（自我介绍），如作文「我的自述」之类；求职用自传（自我介绍），如：以表现自己的才学，特长为主.2、它有以下功能：就个人而言--回顾与反省 就单位而言--人事档案 就求职而言--自我推荐3、自传的写作应当包括以下内容：A、个人身世与家庭背景：如姓名/性别/年龄/出生地及籍贯/家世渊源/学历等B、生活/学习/工作经历C、个性/兴趣/才能/专长/人生观/信仰/抱负等分析D、生活得失及心得E、有的还要写明立传原因以及对未来的期许4、注意事项构思要详密/情真意切。 5. 【怎样写自传体作文】 自传是传记的一种.传记以记叙人物生平事迹为主.自传则是以记述自己的生平事迹为主.自传体作文是传记的简要形式—-小传的一种.首先，自传体作文要写出一个真实的、活生生的“我”来.这个我，应该就是生活中自己的真实样子，而不是与生活中真实的自己隔着一层，或者不是完全真实的你.这就要求写作自传体作文的第一个要求是认识自我.也许你要问了，我自己还能不认识自己吗？其实不然.我们每个人从出生到成长，走过的每一天每一步都在塑造着自己.在紧张的生活中，在不知不觉的成长中，慢慢地，可能对自己的成长不那么敏感了，或是感受不那么深刻了，或者，由于环境的左右，自己对自我的认识也渐渐有了偏差.写作小传的过程是一个寻找、发现自我的过程，你要顺着一根线，把自己给追回来，加以审视，加以分析，最终真正地认识自己.那么，怎样才能在文章中真实地、生动地表达自己呢？让我们一起来想一想.请问一下自己：我是谁？我是一个什么样的人？我的性格如何？我喜欢什么、不喜欢什么？我的理想是什么？我希望自己的未来是什么？我为什么会有以上的爱好与想法？在我成长的过程中，谁对我的影响比较大？哪些事给我留下的印象比较深？……这么问下来，做个记录，加以整理，一份较为真空的自传体作文就出来了.内容要点：1、主要经历（详略） 2、兴趣爱好 3、为人之道 4、事迹或业绩等.表现手法：以叙述为主，夹叙夹议.。 6. 我的自传怎么写 我来到世上已经渡过了13年，我的出生给家里带来了许多欢乐.在爸爸妈妈的培育下，我茁壮成长，从一个不懂事的幼儿变成了懂事的的学生！ 出生了 1999年10月7日，“哇哇！”随着我的哭声，我来到了一个五彩缤纷的世界里，世界上又增加了一个新生命！ 幼儿期 一眨眼，到了三岁的时候，我开始上幼儿园，记得在幼儿园里不是吃就是玩，也不知道自己学了一些什么，至今怎么也想不起以前的事来了. 毕业后 幼儿园毕业之后，我进入了博爱学校读书，在这座优美的校园里，我渐渐喜欢上了这间校园，喜欢上了读书.从我在一年级开始，成为优秀少先队队员的那一刻起，我就知道要以自己为荣，爱护自己的学校环境…… 因为常在外面学习英语，因此，在我们班上，英语和数学是我的强项，都是名列前茅的！但是语文成绩和写作文却一直是我的弱项，感觉身边的压力好大. 自从进入六年级以后，我已经不再贪玩了，喜欢了在网上发表自己的日记、日志和作文；也不再去抱怨作业太多了，遇到困难，我总是想：只要努力就能克服重重困难，正是这种信念，始终支持着我，使我总是跌倒之后又站起来. 现在的我比起小时候的我的确是进步了，可是人生的道路上是曲折的，的是漫长的，要经过许多弯道；学海无涯，我还有许多东西不懂，我毅然地想：只要有远大的目标和理想，带着顽强拼搏的意志和勇气走下去这条路，那么你的人生道路就走了一半了.。 7. 自传作文600字 与回亿录差不多，搜集自己一生的闪光点和不足点，记述自己的成长过程和思想变化过程。自传是以叙述形式出现的个人简历，自传的内容一般应包括姓名、性别、年龄（或出生年月）、家庭情况、学历、 *** 工作经历、理想与抱负等。由于求职者千人千面，各人实际情况不同，因而要根据个人的实际情况增加内容或删减内容。我们认为自传的作用不同于简历。自传更侧重于文学色彩，从中可以看出求职者的文化素质和语言表达能力，也可以看出你的内心精神世界。而简历只是机械地说明你的经历。 在真实的基础上可以适当发表一些评论，以表达自己的见解和主张 我的自传（自己改下名字和年龄） 虽然现在的我还不太成功，但以后的我一定会变的，变得比自传中的我更成功、更好！ 鄙人姓石，名玉雪。今年芳龄十二。哈，告诉你吧。鄙人可是班上的“白骨精”呀！至于白骨精，就是流芳百世、令人倾慕的白领、骨干、精英。嘿，厉害吧！由于鄙人的家在茂名，所以，我的大名也传遍了大江南北、荆楚大地，也就是学校。 一年级的时候，我还是一名“无名小卒”，班上也没有几个人认识我。嘿，失败。但在二年级，我倒是有点“声名鹊起”。哇，好啊！你知道吗？那时的期末考试我考了个第十名。（好险啊，要不是第十名的同学转走了，那第十一名的我也不会有出头之日了。） 到了三年级，我的成绩就坐了直升机那么快，那倒没什么，只是平时有空就听老师讲几句话，开点小差的我竟然考了个第三名。没办法，谁叫我天资聪明呢？ 五年级的时候，我的成绩又再次上升，考到了我一生也不敢想像的第一名！神吧，阿拉伯神灯也没我神。 到了六年级，已经开了一朵绚丽花的我开始结奇异果了成绩越来越好，连我自己也觉得奇怪，但我却没法解释。 在班上，我可是享有“盛”名的。大部分的同学都怕了我。呵，我可是君子，君子动口不动手。就我那三寸不烂之舌，就能让那些惹毛我的人脚下滑了油——溜的快。虽说我的“口”功了得，但我的“内”也不赖。看，那些不听从我命令的男生在那里“兴风作浪”，哈，机会来了，让我用“内功”让他“肝胆倒地”。恩，瞪大眼睛，盯着他。那位男生接到我的“眼电波”后，果然乖乖不吵了。哈，厉害把！着就是我“眼电波”的神奇效果！ 在家里，我都积极做家务。扫地、洗碗，我全都包完。楼上楼下的邻居都夸我勤呢！ 我喜欢打乒乓球。现在，我打乒乓球的技术已经很高，还在乒乓球比赛中夺的桂冠呢！我还喜欢打篮球，虽然我的篮球技术不是很好，但在女生群体中，我已是很好了。在我的生命历程中，我记忆最深的就是在六年级上册中的运动会中，我是二百米的选手。那时候，我真的好紧张，但我还是咬紧牙关，努力向前跑，终于，我跑入了决赛，跑得了第四名。 这个成绩也许在你们看来是微不足道的，但对我来说，就是一个新的突破！一直体育不好的我跑出了好成绩，可是我意想不到的呀！从这次比赛中，我找回了自信。因为有这些失而复得的信心，令我又向成功迈向一大步！ 坐在窗前的我，也就是正在写这篇自传的我，一定会成功的！ 虽然现在的我还不太成功，但以后的我一定会变的，变得比自传中的我更成功、更好！ 8. 【女孩（自传）作文】 女孩是个漂亮的女孩，她很温柔，但发脾气时也很粗鲁，很野蛮.撅起的小嘴带着不服输的个性.女孩是个甜甜的女孩，因为甜食是她的最爱.她每天周末都要去超市大购物，什么糖啦，什么饼啦，装满塑料袋.女孩的眼睛里渗出甜甜的个性.女孩是个麻辣的女孩，她发火时是那么泼辣，那么霸道.她以她麻辣的话语辣得男生们只好低头认输，并狼狈而逃.女孩长长的脸显出 *** 的个性.女孩是个"冲冲"的女孩，只要是违背她意愿的人，她都以令人生气但又无法狡辩的话顶撞人家.女孩的鼻子里有着喝完可乐后鼻子里冒出的那种"冲冲"的个性.女孩是个爱幻想的女孩，时常梦想着自己成为万众瞩目的明星，有着自己的书（自传），有着自己的唱片，有着名导的点播，有着无数热衷于自己的"FANS".女孩的梦里全是幻想.女孩是个倔强的女孩，凡事不认输，只有一个信念：把它干到底.就算吃亏也不会就此放弃.女孩的全身上下都散发着倔强的个性.女孩是个上进的女孩，只要自己成绩一落后，就会报以上进心努力追赶，没追到决不罢休.女孩心里有着上进的个性.女孩是个。 这个女孩就是我。 9. 青瓜的自述作文 我叫青瓜，是五彩缤纷的蔬菜王国中的一员，什么？你说我和黄瓜有点像，你说的一点儿也不错，我确实和黄瓜有亲缘关系，不瞒你说，黄瓜是我的老前辈，我是黄瓜的改良品种。 我不紧名字酷，我的外形也很酷呢！我有一身绿衣服，衣上不满小刺，头上的花帽不知让多少“瓜们”羡慕呢！那无名小辈青瓜还在那儿自嘲呢。来自：我的营养价值就更别提了。 我的含水分为98说到用处，我就更是功不可没啦！因为我含有丰富的水分和一定的维生素，所以爱美的美眉们都爱把我贴在脸上，来抗老减皱。怎样，不错吧？我还是一种理想的食疗良蔬，由于我的热量很低，对于高血压、高血脂以合并肥胖症的糖尿病人，是非常非常的适用的哦！‰，富含蛋白质、糖类、维生素B2、维生素C、维生素E、胡萝卜素等等许多的成分。 人们喜欢我，各有理由。有的说：青瓜生吃清脆爽口，若是将其切片再放点酸醋、白糖、辣椒、芜美饰一下，那就更是“雀巢咖啡——味道好极了！”有的说：青瓜的营养十分丰富，在蔬菜维生素C含量排行榜上位居前列。 青瓜熟吃美味可口，不论爆炒，做汤，都是一道营养丰富的美味佳肴，可与山珍海味媲美！还有爱美人士竖起大拇指极力夸赞我。青瓜是正宗地道纯天然的美容护肤品，有美白之奇效，若常以青瓜片贴脸。 别说可以去掉脸上个斑点，就算你是黑旋风也可以把你变成赵子龙。快来买我吧！啊！我有这么大本事哦！默默地喜欢我就得了，别这么张扬嘛，免得我青瓜就要变红瓜了——脸红了嘛。 快来买我吧！新蕾五年级：覃倩楹。 10. 以我的自传为话题写一篇不少于600字作文 在茫茫人海中，有个小女孩儿，令我记忆犹新，那个女孩就是我自己，知道这是为什么吗？因为我有着许多优点和缺点。 我出生到现在这11年里发生过像天上星星一样数不胜数的事情，在这里就讲一讲我记忆最深刻的哪一件事吧。 那次，我和往常一样，和同学一起走在回家的路上说笑着。忽然，旁边一个行人飞快地骑过自行车，他骑地太快了，和冬天的寒风一起，将我拿在手重的轻飘飘的塑料袋吹翻在地，我忙弯腰去捡。“嗨，你看。”同伴一声吼，原来，一张五元纸币进入了她的视线，“是谁的呢？不会是那个骑车的叔叔吧？”我嘀咕着，“可能吧，那我们怎么找他呀？对了，交给警察叔叔吧，交公总比自己拿去好。”说着，我们加快步伐。哎呀，同学的妹妹来了，硬是要把她拖回家，没法了，我只好一个人走。 我紧紧捏着手中的纸币，双眼四处寻找着警察。天边的晚霞格外美，我却无心欣赏，站在警察值班所前，我小声地发牢骚：“警察叔叔你去哪儿了？天都快黑了，我该怎么办啊？”我不知道此时该干什么，在这里傻等？回家，把钱独吞？脑子里一片空白，把钱独吞一定不行，我要诚实！那，我去哪儿呢？我用眼睛再一次扫描了我可以看到的一切地方。哈哈，我找到了，我不顾身旁路人那惊奇的目光，以前所未有的速度飞奔到警察叔叔的面前，吞吞吐吐地说：“叔叔，我，不，我和同学捡到了五块钱，可能是周边的人掉的。交给您！”我当时那副老实样，想想就好笑。警察叔叔笑眯眯地看着我，说：“你，还有你同学，都是好样的！好孩子，叫什么名字？”旁边的路人也说：“小同学，你成绩一定不错吧？真可爱！”我这时不知该怎么办，只是草草地回答了警察叔叔的问题：“我叫‘红领巾"！”说着掉头就跑，摸着胸口随风飘扬的红领巾，开心极了！身后传来了警察叔叔亲切的话语：“好孩子，快回家，小心啊！”啊，红领巾，我又给你增添了光彩！此刻我所有的开心快乐全集中在脸上，无法用词语形容

1、个人的基本情况。包括：姓名、性别、出生年月、籍贯、民族、家庭出身、本人成分、文化程度、参加工作年月、职称、有何专长、从事的职业及担任的职务等；2、本人的经历。一般从读小学写起，每段经历都要写明起止年月，前后时间要衔接，并要提供证明人。如中间有脱节，要说明原因。所在地（单位），从事的职业及担任的职务，受过何种奖励和处分，以及需要向党组织说明的其他问题，都要一一写清楚；3、个人思想演变过程。这是自传主题部分，应尽可能写得具体详细些，特别是对自己思想演变影响较大的主要经历和主要事件要着重写，个人的思想认识和态度应写清楚。

我的自传，高一1000字作文怎么写？ 大家好，我名叫xxx。我是一个刚刚迈入中学大门的初一新生。与众多新生一样，我带着充满好奇和有强烈求知的欲望来到了神圣第二殿堂。想必大家对我还不是很熟悉吧！下面我就给大家做一下自我介绍吧！ 可是，在优秀的人，也有缺点，而我的缺点就是——粗心。我来举个例子吧，又一次，我们班举行数学测验，我很快就做完了题，可是我粗心的毛病又犯了，没检查就交给了老师。结果，我因为在等号后面没写答案而扣了零点五分。看着别人高兴的捧着一百分的卷子，心里真不是滋味。你们瞧好了，这学期我一定会从“小粗心”改正为“小细心”。 我的性格内向，是个不爱张扬的男孩。我爱看书，也爱玩电脑。我每天晚上，只要有时间，我就会拿起是来津津有味的看起来，当我看到有趣时，妈妈就叫我去洗澡，我心里肯定一万个不愿意，就说：“等一下，等一下。”过了十分钟，就是不去。妈妈就生气地说：“你去不去？不去，你今天就别洗了。”我只能无奈的去洗了...... 有一次，我在玩电脑，正玩到兴头上，妈妈走过来，用命令的语气说：“儿子，起来，让我看看股票。”我哀求道：“妈妈，让我在玩十分钟.”妈妈答应了。十分钟很快过去了，妈妈见我还在玩电脑，就生气地一把把我拉开了，我很不服。但是又有什么办法呢？我是小孩，我不能多玩电脑...... 这就是我，一个爱玩电脑，又唉看书的我。 作文 我的自传怎么写？ 我又不认识你，我怎么知道写你啊，麻烦你在详细点好吗？ 范文： 鄙人姓石，名玉雪。今年芳龄十二。哈，告诉你吧。鄙人可是班上的“白骨精”呀！至于白骨精，就是流芳百世、令人倾慕的白领、骨干、精英。嘿，厉害吧！由于鄙人的家在茂名，所以，我的大名也传遍了大江南北、荆楚大地，也就是学校。 一年级的时候，我还是一名“无名小卒”，班上也没有几个人认识我。嘿，失败。但在二年级，我倒是有点“声名鹊起”。哇，好啊！你知道吗？那时的期末考试我考了个第十名。（好险啊，要不是第十名的同学转走了，那第十一名的我也不会有出头之日了。） 到了三年级，我的成绩就坐了直升机那么快，那倒没什么，只是平时有空就听老师讲几句话，开点小差的我竟然考了个第三名。没办法，谁叫我天资聪明呢？ 五年级的时候，我的成绩又再次上升，考到了我一生也不敢想像的第一名！神吧，阿拉伯神灯也没我神。 到了六年级，已经开了一朵绚丽花的我开始结奇异果了成绩越来越好，连我自己也觉得奇怪，但我却没法解释。 在班上，我可是享有“盛”名的。大部分的同学都怕了我。呵，我可是君子，君子动口不动手。就我那三寸不烂之舌，就能让那些惹毛我的人脚下滑了油——溜的快。虽说我的“口”功了得，但我的“内”也不赖。看，那些不听从我命令的男生在那里“兴风作浪”，哈，机会来了，让我用“内功”让他“肝胆倒地”。恩，瞪大眼睛，盯着他。那位男生接到我的“眼电波”后，果然乖乖不吵了。哈，厉害把！着就是我“眼电波”的神奇效果！ 在家里，我都积极做家务。扫地、洗碗，我全都包完。楼上楼下的邻居都夸我勤呢！ 我喜欢打乒乓球。现在，我打乒乓球的技术已经很高，还在乒乓球比赛中夺的桂冠呢！我还喜欢打篮球，虽然我的篮球技术不是很好，但在女生群体中，我已是很好了。在我的生命历程中，我记忆最深的就是在六年级上册中的运动会中，我是二百米的选手。那时候，我真的好紧张，但我还是咬紧牙关，努力向前跑，终于，我跑入了决赛，跑得了第四名。 这个成绩也许在你们看来是微不足道的，但对我来说，就是一个新的突破！一直体育不好的我跑出了好成绩，可是我意想不到的呀！从这次比赛中，我找回了自信。因为有这些失而复得的信心，令我又向成功迈向一大步！ 坐在窗前的我，也就是正在写这篇自传的我，一定会成功的！ 虽然现在的我还不太成功，但以后的我一定会变的，变得比自传中的我更成功、更好 我觉得还是自己写好些。 我叫雷丽，今年14岁。是一个女孩，也是长沙雅礼寄宿制中学的一名初三学生。我喜欢读书。我十分喜欢读侦察小说，喜欢那将一个个谜团解开到最后***大白时豁然开朗的感觉；我也喜欢看言情小说，热衷于安妮宝贝朦胧的和郭敬明忧伤的文字，他们带领 （我的自传）作文。 怎么写？ 传是传记的一种。传记以记叙人物生平事迹为主。自传则是以记述自己的生平事迹为主。自传体作文是传记的简要形式-小传的一种。 目录 含义 示例 分析 要点 入党自传 基本格式 编辑本段含义 自传(拼音：zì zhuàn)主要叙述自己的生平事迹和著作等。一般用第一人称，也有用第三人称的。古人著书后常作自序，有的也属自传。 编辑本段示例 自传是应用写作中一种较常见的应用文体。如司马迁的《史记·太史公自序》即具有自传性质；王充的《论衡·自纪篇》、江淹的《自序论》或者陶渊明的《五柳先生传》等均为自传。 古代和中世纪少有自传文学存在(虽然有少数例外)，直到15世纪，这种形式才开始出现。自传作品采用多种形式，从生前不必然要出版的私密写作(包括信件、日记、札记、回忆录、忆往)，到正式的自传。这种体裁的杰出范例有圣奥古斯丁的《忏悔录》、纳巴科夫的《回忆录》(1951)等。还有台湾名人郑丰喜的《汪洋中的一条船》。其中，代表作就是高尔基的《童年》、《在人间》、《我的大学》了。 从写作的对象上来讲，自传体作文是以写人为主的文章。只不过这个人物是自己，写人的手法在此都可以应用。但是，怎样把自传体作文写好，却不象写人那样简单。 首先，自传体作文要写出一个真实的、活生生的“我”来。这个我，应该就是生活中自己的真实样子，而不是与生活中真实的自己隔着一层，让人看了之后，觉得那不是你，或者不是完全真实的你。这就要求写作自传体作文的第一个要求是认识自我。也许你要问了，我自己还能不认识自己吗？其实不然。我们每个人从出生到成长，走过的每一天每一步都在塑造着自己。在紧张的生活中，在不知不觉的成长中，慢慢地，可能对自己的成长不那么敏感了，或是感受不那么深刻了，或者，由于环境的左右，自己成了自己不希望的样子，自己对自我的认识也渐渐有了偏差。写作自传的过程有时是一个寻找、发现自我的过程，你要顺着一根线，把自己给追回来，加以审视，加以分析，最终真正地认识自己。那么，怎样才能在文章中真实地、生动地表达自己呢？让我们一起来想一想。请问一下自己：我是谁？我是一个什么样的人？我的性格如何？我喜欢什么、不喜欢什么？我的理想是什么？我希望自己的未来是什么？我为什么会有以上的爱好与想法？在我成长的过程中，谁对我的影响比较大？哪些事给我留下的印象比较深？……这么问下来，做个记录，加以整理，一份较为具体的自传体作文就出来了。写作自传体作文比其他写人的作文要容易很多。这是因为写的是自己，素材不缺，认识不缺。但是，素材多了，又面临一个选材和剪裁的问题。什么样的素材最适合用于这篇自传体文章？什么样的素材更重要、更有表现力？这都是需要认真考虑的。写作自传体作文，最忌写成流水账，从自己的出生写起、一年一年的，在哪儿生活，在哪儿上学，在哪儿玩耍，这样的文章不是自传。自传中的自己要个性鲜明。要紧扣自己的性格特点来写作，我爱静还是爱动？内向还是外向？喜欢看书还是喜欢运动？都要在写作中运用准确的事例生动地表达出来。 自传还有向别人明确传递出自己的外貌特征，使人读后留有印象，甚至一见到你本人就能根据你自传中的描写认出你。这也需要运用外貌描写的技巧，把自己写好，写活。 自传中要有事实。自传不是简单的记人，它要反映出人物的成长变化经历，要有一定的时间感。虽然我们现在年龄还小，但成长的经历已经有了，这在自传中都要较好地反映出来。比如，一位作者写到自己现在是环保主义者，非常喜欢参加各种各样的环保活动。这是为什么呢？因为小时候游长城时一位叔叔捡垃圾的行为深深影响了我，后来通过科教片和老师的引导又强化了这一观念，现在，我们生活环境的日益恶化更加深了这种认识，所以，为了保护环境，使我们的生活更美好，我积极地参加植树、节水宣传、垃圾分类等环保活动，所以，我是一个环保主义者，将来我还要发展更多的人加入我们保护环境的行列。这篇自传中，作者通过大量事实描述了自己成长为一个环保主义者的过程，一些切身的体会、真实的活动让文章十分生动、充实。 自传中有时也要有感情的流露和对事情的看法，也要写生活中的经验教训，但这些非同于其他文艺作品中的直接抒情、议论，而是寓情、理于叙事之中，让读者感觉出来，即间接表露出来。像《鲁迅自传》就是一篇叙述性非常强的优秀典范作品。 与回忆录差不多，搜集自己一生的闪光点和不足点，记述自己的成长过程和思想变化过程。自传是以叙述形式出现的个人简历，自传的内容一般应包括姓名、性别、年龄（或出生年月）、家庭情况、学历、 *** 工作经历、理想与抱负等。由于求职者千人千面，各人实际情况不同，因而要根据个人的实际情况增加内容或删减内容。我们认为自传的作用不同于简历。自传更侧重于文学色彩，从中可以看出求职者的文化素质和语言表达能力，也可以看出你的内心精神世界。而简历只是机械地说明你的经历。 在真实的基础上可以适当发表一些评论，以表达自己的见解和主张。 自传是个人将自己的历史和思想演变过程(尤其是后者)向党组织进行书面汇报的一种社会，是党组织全面了解入党积极分子的重要材料，也是党组织审查吸收预备党员的必备材料之一。有时，党支部为了考察了解和培养干部，亦可以要求党员和干部和适应的学生写自传。 编辑本段基本格式 个人自传的基本格式及内容通常为： （1）标题 居中写“我的自传”（或自传）； （2）正文主要包括个人成长经历（从上小学或7周岁写起，就读学校、担任职务、所受奖励与处分、参加何种进步组织、有无相关政治历史问题等），个人思想演变（这是主体部分，结合成长经历谈对一些重大政治问题的认识等等）和家庭主要成员、主要社会关系的情况（家庭成员不用我说大家也知道该怎么写，主要社会关系一般是对本人有较大影响的亲属，谈谈他们的职业及政治面貌等），大致就是这三部分。 具体的自传示例请参阅 我的自传作文怎么写 《我的自传》作文 我来到人间已经渡过了12个春秋，我的出生给家里增添了许多欢乐。在温暖的家庭里慢慢地成长，从一个不懂事的幼儿变成了一个有礼貌守纪律的少年。 听妈妈说过，婴儿时的我胖乎乎的，好聪明，刚到了九个月就会说话了，把妈妈叫得很开心；10个月就会学走路了，摇摇晃晃，东倒西歪但不让我扶，有一次从床上掉下来至今脸上还留有伤巴；奶奶说我四岁开始就很有礼貌，路上遇见熟人都会叫人。 一眨眼的功夫，时间老人已把婴儿时期带走了，幼儿时期缓缓走来，我对幼儿园很不喜欢，妈妈送我去幼儿园很不甘愿，有一次下课后，想回家了就去爬铁栅门，被老师和妈妈批评后才慢慢地安下心来。小时候我有坚强的意志，记得六岁那年，眼科医生说我弱视，妈妈给我配了一付非常贵重的眼镜，我带上后感到已不好看又很麻烦，就不愿意带，结果我天天下午跟爷爷打羽毛球，不到一年的功夫奇迹就发生了，我的视力恢复到正常了，一家人都很高兴！ 幼儿园毕业后，我进入了龙坪小学读书，在这座优美的校园里，我对学习有比较大的变化，表现比较积极，一年级第一批就加入了少先队，四年级参加了鼓号队，曾经当过体育委员、语文课代表。在学习上能多看课外书籍，经常去剑英图书馆借书或去新华书店看书，同时注意积累好词好句，坚持每个星期写一扁日记，因此语文成绩比较理想，对作文比有兴趣，作文经常被老师表扬；数学成绩还算可以，但是英语一直是我的弱项，总感到压力好大。 进入六年级以后，已使我渐渐懂事起来，我也不再贪玩了，开始练习毛笔字了，当了书法班长，喜欢在网上发表我的日记、作文；我也再不会抱怨作业的多少了，学会了化压力为动力，学会挤海绵似地挤时间了，遇到困难，我总是想：我小时候能克服困难写日记，现在这点小困难就不能克服了吗？正是这种信念，始终支持着我，使我勇敢地站起来。 我比起小时的我确实是进步，可是人生的道路是曲折而漫长的，学海无涯，我还有许多东西不懂，我想：只要有远大理想，带着顽强拼搏的意志和勇气走下去，就能够迈进成功的殿堂，就能对国家有贡献！ 作文《我的自传》怎么写？800字。急！ 我来到人间已经渡过了12个春秋，我的出生给家里增添了许多欢乐。在温暖的家庭里慢慢地成长，从一个不懂事的幼儿变成了一个有礼貌守纪律的少年。 听妈妈说过，婴儿时的我胖乎乎的，好聪明，刚到了九个月就会说话了，把妈妈叫得很开心；10个月就会学走路了，摇摇晃晃，东倒西歪但不让我扶，有一次从床上掉下来至今脸上还留有伤巴；奶奶说我四岁开始就很有礼貌，路上遇见熟人都会叫人。 一眨眼的功夫，时间老人已把婴儿时期带走了，幼儿时期缓缓走来，我对幼儿园很不喜欢，妈妈送我去幼儿园很不甘愿，有一次下课后，想回家了就去爬铁栅门，被老师和妈妈批评后才慢慢地安下心来。小时候我有坚强的意志，记得六岁那年，眼科医生说我弱视，妈妈给我配了一付非常贵重的眼镜，我带上后感到已不好看又很麻烦，就不愿意带，结果我天天下午跟爷爷打羽毛球，不到一年的功夫奇迹就发生了，我的视力恢复到正常了，一家人都很高兴！ 幼儿园毕业后，我进入了龙坪小学读书，在这座优美的校园里，我对学习有比较大的变化，表现比较积极，一年级第一批就加入了少先队，四年级参加了鼓号队，曾经当过体育委员、语文课代表。在学习上能多看课外书籍，经常去剑英图书馆借书或去新华书店看书，同时注意积累好词好句，坚持每个星期写一扁日记，因此语文成绩比较理想，对作文比有兴趣，作文经常被老师表扬；数学成绩还算可以，但是英语一直是我的弱项，总感到压力好大。 进入六年级以后，已使我渐渐懂事起来，我也不再贪玩了，开始练习毛笔字了，当了书法班长，喜欢在网上发表我的日记、作文；我也再不会抱怨作业的多少了，学会了化压力为动力，学会挤海绵似地挤时间了，遇到困难，我总是想：我小时候能克服困难写日记，现在这点小困难就不能克服了吗？正是这种信念，始终支持着我，使我勇敢地站起来。 我比起小时的我确实是进步，可是人生的道路是曲折而漫长的，学海无涯，我还有许多东西不懂，我想：只要有远大理想，带着顽强拼搏的意志和勇气走下去，就能够迈进成功的殿堂，就能对国家有贡献！

人物自传范文如下：我叫朱娅婕，是个活泼开朗的女孩，我已经度过了11个寒假，在读小学6年级了，我的故乡在资阳，出生于普通的干部家庭。因为父母期望我是个文静的女生，所以在我的名字里内含个女字。儿童时代的我天真无邪，凡事爱问个为什么，看的天上的繁星我会问为什么有的星星亮，有的星星不亮；看到妈妈的肚子我会问为什么里面装得下一个宝宝；看的精致的木工艺品我会问为什么用木头就能够制作出来；看到……我个性爱转动脑瓜，可我却没有恒心……我学过画画，练过跳舞，甚至还拉过小提琴，可我凡事都只有三分钟热度，没过多久，就开始找借口来推辞，不能持只以恒，为此爸妈很是为我没有一技只长而感到担忧。天真无邪的我还吧音符认成蝌蚪了呢！我和姐姐争论过几次乐谱上的图案是“蝌蚪”还是音符，但是每次都不欢而散。这个东西黑黑的还有“尾巴”怎样会不是“蝌蚪”呢？我常常这样想。可事实却证明是我错了。走出幼儿园的大门，迈进了小学的门槛。我由一个害羞、胆怯的女还长成了一个大胆的姑娘了。和小伙伴闯鬼屋、走迷洞都是我冲前锋，玩急速风车、冲上云霄等惊险、刺激的游戏，就是大人也不必须有我这胆量呢！晚上我能够一个人守家，看了恐怖片也不会觉得害怕，心里也不会疑神疑鬼。虽然我胆大，但是我这粗心的毛病总也改不了。这次数学测验我就因为一个不起眼的小数点，害我丢失了5分，与100分擦肩而过。做家作时还做漏一两道题。我不仅仅粗心大意还丢三落四呢！学习用品经常找不到，弄得我焦头难额，妈妈说我得了见忘症，我也不明白是真是假，有时候觉得自己真的得了见忘症。我的人生像天空一样变幻莫测，不只是有阴雨，我相信，拨开云雾就必须能看见灿烂的阳光。

个人自传的基本格式及内容通常为： 　　（1）标题 居中写“自传”； 　　（2）正文主要包括个人成长经历（从上小学或7周岁写起，就读学校、担任职务、所受奖励与处分、参加何种进步组织、有无相关政治历史问题等），个人思想演变（这是主体部分，结合成长经历谈对一些重大政治问题的认识等等）和家庭主要成员、主要社会关系的情况（家庭成员不用我说大家也知道该怎么写，主要社会关系一般是对本人有较大影响的亲属，谈谈他们和自己的关系、民族、职业、单位及政治面貌等），大致就是这三部分

我叫XX，我今年15岁，我在XX中学度过了很有意义并丰富多彩的三年，三年中我得到了很多新的东西。包括知识以及与人交往的方法，还有就是我对未来的希望以及我前进的方向。　　面对着如此繁重的课业，我渐渐学会了合理的安排时间，合理的运用时间，不再像以前没有工作重点，而耽误了不少时间。　　我也在此期间也学会很多的经验，变得守纪了很多。这样宝贵的经验，让我在学习上、生活上都提升一个层次。我在每天刻苦的学习中不断积累知识，努力去取得了好成绩。在努力的同时也感到了生活的充实，这让我很满足。我的爱好是XX，这虽然不是学校学习的科目，不过我此中受益匪浅。：这让我明白了只要有努力的去做一件事，就没有做不好的，世上无难事，只怕有心人。这使我对人生的学习提供了很有帮助。我的兴趣是XX，也很希望我以后会有多一些的时间来发展自己的兴趣。　　初中三年来，我也有了不少的改变，尤其是我的一些优、缺点。我的缺点是XX说小话。而我的优点XX。但是我以后也会尽力去改掉我的缺点，并去做一名全面发展的优秀学生。　　这三年中，我学的东西可能是有限的，但是我知道学无止境，我会一直努力下去的，无论是在课堂上还是在生活中。　　当然，三年中也给我留下了不少深刻宝贵的记忆：有与同学下课时嬉闹的，有上课不专心被老师批评的，当然也有一些被表扬的，等等。这些珍贵的记忆，我会一直留在脑海中，一生都挥之不去。　　也许以后我并不会在重点中学读高中，但我会记住这个给过我初中三年美好生活的学校，也很感谢老师们含辛茹苦的教我们知识，让我体验了很多我从未接触过的事情，我永远也忘不了自己做过的第一个化学实验，也记得自己连接的第一个电路，这些有趣而精彩的机会都是老师们给的。　　初中是我人生的一个起点，我将会继续努力，成为一个对社会有意义的人，将来报效社会。　　在最后，我要谢谢老师以及同学们对我的关心和照顾，因为有他们的爱，我这三年才过得如此温暖，仿佛与伙伴们一起学习还在昨天，而现在我就要毕业了，但是我会永远的记住你们给予我的那些点点滴滴的。

1、所谓自传，简单地讲，是一份自己的情况介绍。一般而言，有以下种类： 详述生平的自传(回忆录)，如：胡适《四十自述》，蒋梦麟《西潮》，钱穆《八十忆双亲》； 略述生平的自传(自我介绍)，如作文「我的自述」之类； 求职用自传(自我介绍)，如：以表现自己的才学,特长为主。 2、它有以下功能： 就个人而言--回顾与反省 就单位而言--人事档案 就求职而言--自我推荐 3、自传的写作应当包括以下内容： A、个人身世与家庭背景：如姓名/性别/年龄/出生地及籍贯/家世渊源/学历等 B、生活/学习/工作经历 C、个性/兴趣/才能/专长/人生观/信仰/抱负等分析 D、生活得失及心得 E、有的还要写明立传原因以及对未来的期许 4、注意事项 构思要详密/情真意切

居中写自传，然后“我叫×××，女，汉族，福建××市人，现就读**计算机科学与技术2000级×班，任宣传委员。 我于1989年1月17日出生在……… 小学..年级，我光荣地加入了中国少年先锋队，….（依次从小学写到大学的表现和思想认识） 附：家庭主要成员、主要社会关系的职业和政治情况：父亲：×××，中共党员，××省××市第一中学校长，无政治历史问题；母亲：×××，群众，××省××市电业局供电科工程师，无政治历史问题；哥哥：×××，共青团员，××大学土木工程学院材料学在读硕士研究生，无政治历史问题；伯父：×××，群众，××省××县××乡××村务农，无政治历史问题；姨妈：×××，中共党员，××大学××学院副教授，无政治历史问题。个人简历：××年×月至××年×月，在××省××市××小学上学，证明人：×××；××年×月至××年×月，在××省××市××中学上初中，证明人：×××；××年×月至××年×月，在××省××市××中学上高中，证明人：×××；××年×月至今，在××大学××系××班读本科，证明人：×××。 自传人：××× 2002年10月15日

写个人自传如下：每当妈妈带我出去碰到熟人，他们总是夸我长得很好看。我觉得我的眼睛很明亮，也很大，眉取密，表情总是很乐观。这就是我一一郑文宣，一名三年级的小学生。我平时爱吃甜食，比如点心啦,蛋糕啦，只要一看到甜食,我就管不住自己这张嘴了，像是有馋虫在咬似的，非吃个过瘾才肯口。我的性格很开朗，平时爱交朋友，也爱和同学说说笑笑。但也有文静的一面，有时候我在心里想着一件事，可以半天不说一句话。我最大的爱好就是玩电脑游戏，很多很多种游戏我都玩过，但我觉得最好玩的是《梦幻西游》，它给我的印象很深，我现在已经成了个”小电脑谜"。我也很爱学习，一回到家，先做作业，接着就是复习、预习，从来不需要妈妈监督。在考试期间，谁都休想在电脑前找到我的影子，连我最爱玩的游戏和最爱看的动画片也诱惑不了我。好了，我的自我介绍就到这里，这就是最真实的我了。怎么样，给个评价吧！如果你们觉得我还算可爱，就请伸出你们的双手，让我们交个朋友吧！

在占星学上，黄道12星座是宇宙方位的代名词，代表了12种基本性格原型，一个人出生时，各星体落入黄道上的位置，正是说明著一个人的先天性格及天赋。黄道12星座象征心理层面，反映出一个人行为的表现的方式。于是将黄道分成12个星座，称为黄道12星座。依次为白羊座、金牛座、双子座、巨蟹座、狮子座、处女座、天秤座、天蝎座、射手座、摩羯座、水瓶座、双鱼座。

发展党员工作流程如下：一、提交入党申请书1、递交入党申请书。年满十八周岁的中国公民，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作，愿意执行党的决议和按期交纳党费。向学校所在单位的党组织提出入党申请。注意：一定是本人提出书面申请！2、党组织派人谈话。党组织在收到入党申请书一个月之内会由党支部书记、副书记或组织委员前来谈话，了解你的基本情况，向你介绍入党条件和程序，并加强教育和指导。3、确定积极分子。通过党员推荐、群团组织推优等方式，经过支部委员会（未设支部委员的由支部大会）在已经递交入党申请书并已谈话的人员中研究确定入党积极分子，并向上级党委备案。注意：综合各方面意见，防止简单取人。二、成为积极分子1、指定培养联系人。一般在成为积极分子后，由1-2名正式党员向入党积极分子介绍党的基本知识，了解入党积极分子的政治觉悟、现实表现和家庭情况等。培养联系人需要及时和党支部联系反馈入党积极分子的真实情况，提出是否能够列为发展对象的意见。2、培养教育考察。党支部每半年会对入党积极分子进行一次考察，基层党委每年对入党积极分子的队伍状况进行一次分析。同时入党积极分子需要听党课，参加党内活动，并分配一定的社会工作，端正入党动机。注意：培养教育时间可以连续累积。3、确定发展对象。成为入党积极分子一年以上并经过教育和考察，具备相应的党员条件。支部委员会（未设支部委员会的由支部大会）讨论并决定发展对象，并及时向上级党委备案。三、成为发展对象1、确定入党介绍人。入党介绍人由两名正式党员构成，一般由培养联系人担任，但也可以由党组织指定介绍人。入党介绍人应当积极认真完成对发展对象的教育培养任务。2、政治审查。和发展对象谈话并查阅有关档案资料，必要时找有关单位和人员进行函调与外调。同时在审查时，应当征得发展对象户籍所在地或居住地党组织的意见。主要考察其对党的理论路线的态度，遵纪守法和遵守社会公德的情况，直系亲属和本人关系密切的主要社会关系的政治情况。3、上级党委预审。经过审查发展对象的条件、培养教育情况后，根据有关部门的意见确定是否同意。以书面形式通知党支部，并向合格对象发放《中国共产党入党志愿书》。四、成为预备党员1、填写入党志愿书。在入党介绍人指导下按照要求填写入党志愿书。2、支部大会讨论。入党介绍人介绍基本情况，支部大会经过讨论表决是否能够接收预备党员。上级党委派人谈话，并将谈话记录在《中国共产党入党志愿书》上，向党委汇报。对党支部上报的名单应当在三个月内审批，并上报备案。3、编入党支部和党小组。再上一级党委组织部门备案后，将上级党委批准的预备党员编入党支部和党小组，对预备党员进行教育和考察。4、入党宣誓。基层党委或党支部（党总支）组织入党宣誓，在正式场合举行，预备党员宣誓。要求严肃认真、庄重简朴、严密紧凑。五、成为正式党员1、提出转正申请。在预备党员参加党的组织生活后，同时预备期届满一年，在期满之前一周，书面提起转正申请。2、支部大会讨论。对于提出转正申请的预备党员，党小组开会讨论，参照接收预备党员的程序，征求党员和群众的意见，经过支部委员会审查，将合格的预备党员依照正当程序转为正式党员。3、审批与归档。党支部上报转正的预备党员信息后，上级在三个月内审批，结果及时通知党支部，并将审批结果在党员大会上宣布。《中国共产党入党申请书》、《入党积极分子考察表》、入党申请书、政治审查材料、转正申请书、培养教育考察材料封存入档。

论文最好是要有总结的，这样才比较清晰，明了简洁的阐明论文的观点，以及相关的一些说法，让人能够最终了解观点的重要性

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，意志坚定斗志强。”正印证了“生于忧患”！没有忧患意识，就容易飘飘然，容易忘记本来。所以，这首歌词相当于是每个国人的指引与鞭策。“国家兴亡，匹夫有责”。

一直以来，家长们都是望子成龙、望女成凤，谁也不愿自己的孩子输在起跑线。所以，家长想让孩子当班长的想法不足为奇。不仅如此，这样的现象广泛存在。有家长认为，在力所能及的范围内，为孩子争取一点所谓的“利益”也未尝不可，大可不必“谈官色变”。比如，有些孩子天生胆小，缺乏自信，这时就需要家长主动、经常跟老师交流。要让孩子改变，就要让他尝试不同的领域、接触不同类型的人和事，而“当官”无疑是一次最好的锻炼机会。另外，如果当上班干部被评为三好学生，根据惯例，这将为孩子多争取点升学的筹码。然而，一些家长不以为然。他们认为，把“跑官”这种社会上的不良风气移植到小学校园里，等于从小就给孩子树立了不好的榜样。相当于不劳而获，对孩子们今后的成长不利。此外，现在孩子大都是独生子，唯我独尊，当班干部如果不是本着为同学服务的目的，到处发号施令，这种想法和作风容易过早激发孩子的名利心。。成长没有路线图，只能靠孩子一步步走当班干部对孩子来说不仅仅是一种优越感，更是能锻炼自己，让自己有班级主人翁的想法。然而，生活的经验告诉我们，在前进的路上，平坦往往比崎岖更容易出事故，因为未知的因素会让人保持清醒的头脑。成长亦是如此，需要的是应对不确定因素的能力与信心，即使家长把该准备的都准备好了，丢失的恰恰是这种能力与信心。因此，名校君觉得，家长为孩子“跑官”，其实就是刻意为孩子设计成长的路径，有违孩子的成长规律。作为父母，我们应认识到孩子更多的能力是在日常学习、与同学交流以及与周围人交往过程中逐渐形成的，这种能力绝不是“跑”出来的。即使孩子成功当选班干部，也要着重强调服务意识才对。成长没有路线图，只能靠孩子一步步走。所以，作为家长，教会孩子走路，放手让孩子走路，让孩子学会选择与思考，也许是为孩子成长所做的最好准备。

国际经济法的基本原则包括国家经济主权原则、平等互利原则、国际合作与发展原则。1、国家经济主权原则国家经济主权原则一直是国际公法中最基本的原则。现代国家，特别是挣脱殖民主义枷锁后争得独立的众多发展中国家，面临的现实问题是如何维护主权而不是削弱和限制主权。国家享有主权，意味着它有权独立自主，也意味着它在国际社会中享有平等地位，不俯首听命于任何其他强权国家。2、平等互利原则平等互利原则是指国际私法主体在法律地位上是平等的，经济上是互利的，它要求在处理涉外民事关系的时候，应从有利于发展国家间平等互利的经济交往关系出发。它是国与国之间处理对外关系时必须遵守的共同原则。3、国际合作与发展原则国际合作与发展原则，是指各国不问在政治、经济及社会制度上有何差异，均有义务在国际关系的各方面彼此合作。合作的形式多种多样，除了传统的双边和多边合作外，区域性合作、集团化合作和全球性合作平行发展。广义国际经济法和狭义国际经济法：1、广义国际经济法泛指调整国际经济交往的法律。其范围包括一切关于超越国界并涉及任何经济利益的交易和交往的法律规则和制度，不论进行交往和交易的主体是国家、国际组织或机构、国营金融机构（如国家的中央银行），还是个人、法人或跨国公司。它也不区分国际法和国内法、公法和私法。主张这种概念的法学家一般认为，国际经济法是国际社会中经济关系和经济组织的国际法规范和国内法规范的总称，打破了法律各部门之间的界限，强调法律各部门之间的相互作用和相互渗透。这派国际经济法学者特别着重从各种有关法规的综合的角度，研究实际的法律问题。2、狭义国际经济法是国际公法的一个特殊部门。凡国际贸易、经济交易中涉及的私法问题（如国际货物买卖合同等）和国内法问题（如关于进出口管理的国内立法等）都不属于国际经济法的范畴。这派学者比较注意国际经济法的理论体系的研究。

网站运营要做很多细节的工作，但是这些细节的工作需要从一套系统和规范出发，而不是做到哪里就算哪里，这样才能建立起一套良好的运营系统。网站运营主要是从具体的业务角度出发，网站运营主要包括的具体方面如下:对网站的现状进行把脉，监控整体情况比如网站的流量分析，网站的用户分析，网站的营收分析等。分析需要细致，比如网站的用户分析可能包括网站的注册用户数分析，活跃用户数分析，用户在线时长分析等。数据能显示网站的运营现状。根据网站整体战略，制定阶段性目标网站目标有两个属性，一个属性就是关于目标的类别，_网站根据自己情况自定义的几个核心目标，比如流量目标，用户目标，营收目标。还有一个是时间的属性，每个阶段的目标可能是不同的。比如在网站的初创期，可能主要目标是网站的用户数和忠实度，而不是营收目标。根据网站的目标和即时动态情况，制定并实施相关运营措施运营措施的制定来源于两个方面，首要方面是网站目标，根据目标来投入资源和人力，并采取相关措施。比如半年内的目标是新增用户数达到一百万，那么可能需要在网站的推广方面制定好相关措施。其次，也来自于运营过程中的即时情况，比如网站新增用户数虽然多，但是流失率也大，这个时候可能就需要制定关于如何留住用户的一系列运营措施，以提高用户黏度。这个时候，新增用户数这个目标的优先级就下降了，如何留住老用户成为网站的核心用户。网站运营每个阶段都需要重点，需要制定的运营措施有很多比如提高网站流量的措施，提高网站新增用户数的措施，比如提高网站收入的运营措施，比如降低网站成本的运营措施，比如建立网站内容管理系统等。所有的运营措施都要服务于网站的整体目标和阶段性目标，同时要有重点，不能什么都抓，比如说在网站初创期，既要提高用户注册数，又要提高网站的运营收入，如果能够兼顾当然更好，但是最好有一个重点。运营的目的就是不断解决矛盾，而且矛盾可能会有多个，所以需要从运营的数据上分析，找到主要矛盾，然后集中精力去解决主要矛盾。所以，运营也是一门需要用实践不断打磨的艺术，有时候看上去忙忙碌碌，很勤奋，但是没有绩效，忙并不一定都是好事，运营做事关键是要做到点子上。

原句应是：人生若只如初见，意思是：与意中人相处应当总像刚刚相识的时候，是那样地甜蜜，那样地温馨，那样地深情和快乐。木兰花·拟古决绝词柬友清代：纳兰性德人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变。(一作：却道故心人易变)骊山语罢清宵半，泪雨霖铃终不怨。(一作：泪雨零 / 夜雨霖)何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。译文与意中人相处应当总像刚刚相识的时候，是那样地甜蜜，那样地温馨，那样地深情和快乐。但你我本应当相亲相爱，却为何成了今日的相离相弃？如今轻易地变了心，你却反而说情人间就是容易变心的。我与你就像唐明皇与杨玉环那样，在长生殿起过生死不相离的誓言，却又最终作决绝之别，即使如此，也不生怨。但你又怎比得上当年的唐明皇呢，他总还是与杨玉环有过比翼鸟、连理枝的誓愿。扩展资料：赏析全词以一个女子的口吻，抒写了被丈夫抛弃的幽怨之情。词情哀怨凄婉，屈曲缠绵。“秋风悲画扇”即是悲叹自己遭弃的命运，“骊山”之语暗指原来浓情蜜意的时刻，“夜雨霖铃”写像唐玄宗和杨贵妃那样的亲密爱人也最终肠断马嵬坡，“比翼连枝”出自《长恨歌》诗句，写曾经的爱情誓言已成为遥远的过去。而这“闺怨”的背后，似乎更有着深层的痛楚，“闺怨”只是一种假托。故有人认为此篇别有隐情，词人是用男女间的爱情为喻，说明与朋友也应该始终如一，生死不渝。

　　话题： 尝试教学法 　　导语： 本期介绍尝试教学法，是基于这样一些理由：一是这种教学法是被历史与实践所检验，具有实用价值的教学法，尝试教学法创立迄今已逾二十年，它几乎改变了所有试验学校的教学状态，成为这些学校最基本最有效的“主心骨”教学法之一；二是这种教学法具有简单易行的品质，尝试教学法的最大特征也是其最大优势在于它的明了、简洁和朴实，它没有高深的教育理论作支撑，其基本原理依然在一般性教学规律的范围之内，它仅仅是对教学习惯有所改变，将由教到学的顺序改变为由学到教的顺序而已，但正是这一不起眼的转变将教学这门科学导向新的乾坤；三是这种教学法的精神与新课程精神相剀切，两者都同样看重学生的自主学习与求知，这一点有力地说明尝试教学法作为一种“老”教学法生命力之强大，体现了它对教学发展形势的预测性、前瞻性把握，同时也展现了简朴教学法的穿透力与辐射力。 　　主角： 叶清光 张朝煌 张海洋 尹泳海 　　主持： 潘孟良 　　 　　 一、尝试教学法概念 　　 　　 尝试教学法，简单地说不是教师先讲，而是让学生在旧知识的基础上先尝试练习，在尝试的过程中指导学生自学课本，引导学生讨论，在学生尝试练习的基础上教师再进行讲解。教学程序具体可以分为五步：准备阶段→出示尝试题→自学课本→尝试练习→学生讨论→教师讲解→第二次尝试练习。 　　 　　二、尝试教学法理论 　　 　　尝试教学法理论：“让学生在尝试中学习，在尝试中成功。”其基本观点是“学生能尝试，尝试能成功”。其特征可用八个字概括，即“先试后导，先练后讲”。“学生能尝试，尝试能成功”,尝试是创造的前提，尝试是成功的阶梯，让学生在尝试中学习。教师先提出尝试问题，让学生尝试解决，由于没有现成的答案，没有思维的束缚，学生可以灵活解答，为学生留下自我探索和创新的空间；为学生获取知识、构建自我的知识体系，达到学习的目的打下良好基础。“先练后讲，先试后导”是尝试教学法的基本特征，“先练”即教师不讲，让学生先尝试解决问题，变被动接受为主动参与，有利于发挥学生的主动性，自觉地对客体发出的信息进行选择、加工、分析、判断，为学生的学习产生成功动机，使学生注意力集中，积极参与同学间的竞争活动，对学习问题兴趣浓厚，积极探索新知。“后讲”是在教学过程中，学生想解决又不能解决的时候，在学生学习遇到困难的时候，教师讲解突出重点、难点、关键和易错点及反例，以此来引导学生，使学生获取深刻、全面的知识。 　　 　　三、尝试教学法课堂教学策略 　　 　　1. 课堂尝试教学的基本思想。 　　尝试教学法的教学程序分成七步进行，操作如下：（见下页图） 　　 　　这七步，分为三个阶段：准备阶段、主体尝试阶段、延伸阶段。这七步是一个有机整体，反映了学生完整的尝试过程，也是一个有序可控的教学系统。这七步中，中间的五步是主体，第一步是准备阶段，第七步是延伸阶段，这两步都是为主体尝试阶段服务的。在实践尝试教学法的时候，我们逐渐形成了的自己思路和工作要领。 　　⑴先学后导。“先学后导”是相对“先导后学”来讲的，先导后学基本上是把学生置于一种被动接受的状态。而先学后导，把学生个性和主观能动性尽可能地张扬出来，发挥了学生学习的主体性，有利于学生积极、主动地去思考问题。所以，在尝试教学中，我们要求学生一定要做好“预习”，教师要专门对学生的预习提出任务和要求，课堂上“尝试问题”就是对学生预习的一种检验，通过“尝试问题”和“自学课本”引导学生自主地不断整理和提炼。我们把“先学后导”作为一项具体要求落实到教师的课堂中去，以全面贯彻尝试教学的基本思想。 　　⑵先练后讲。尝试教学把学生的练习放到了一个非常重要的位置，它传递了一种“学生不是在听中学会的，而是在做中学会的”的重要思想，明确了教师和学生在课堂中各自的角色和位置。我们在实践尝试教学时，要求每一节课都要编写“课堂练习”“第一次尝试练习”“第二次尝试练习”“课堂达标练习”和“课后巩固复习练习”，每一个层次的练习体现不同要求，注重不同层次练习之间的连接和变化，引领学生自主发展。在学生尝试练习后，教师巧妙点拨，画龙点睛，对知识和方法进行整理，帮助学生认识、理解、领会、消化和内化，最后形成一种解决问题的能力。 　　⑶少讲多练。课堂师生角色的换位，给学生提供了充分发挥的空间，这也表现在课堂时间的分配上。考虑到高中知识的容量和不同学科、不同课型的特点，学校规定每节课教师讲授的时间不超过20分钟，也就是说学生训练的时间要超过20分钟。学生有了充分的时间进行体验、尝试和实践，学习的问题、任务和要求在课堂里得到了解决，提高了课堂教学效率，也减轻了学生课外学业的负担。少讲多练，让我们的学生在学习上学会了主动，基本能做到假期没有家庭作业。 　　⑷灵活多变。教学模式具有相对的稳定性，这是教学模式的基本特征之一。但是把教学模式的稳定性理解成刻板或一成不变，这是片面的。尝试教学模式在注意稳定性的同时更加注重教学程序的灵活性，但万变不离其宗，“先试后导”“先练后讲”的基本精神不能改变。在运用教学模式时，应根据学科特征、教学内容、学生的认知水平、教师的自我情况，将有关教学模式灵活适当组合，综合为恰当有效的教学模式。近几年来，我们学校各学科的教学方法逐渐成熟，如分层次目标教学法、线索引探教学法、反刍式单元教学法、实验探究法、小组合作学习法等，通过与尝试教学法有机结合，使尝试教学模式变得更加灵活、丰富、可操作和高效。一堂好课一般是“一法为主、多法配合”，追求模式自由整合的效果，有模到无模，达到“此时无模胜有模”的境界。 　　⑸形式多样。学习的兴趣是学生学习主动性的动力源泉，在开展尝试教学的过程中不拘泥于一种形式，多开展不同形式的尝试活动，如辩论、表演、实验、游戏、竞赛等活动，调动学生的积极性和主动性。所以，尝试教学不是围绕练习在学习，而是围绕学习而开展不同形式的尝试活动。关注学生的学习兴趣，激发学生学习的积极性和主动性，同样是开展尝试教学要去考虑的问题。 　　⑹分层要求。由于高中学生的特殊性，每个年级有三个层次的学生。分层的目的是为了因材施教，追求学生整体提高。这就对教师教学工作提出了分层要求：备课要分三个层次讨论，教案要分三个层次编写，练习题要分三个层次设计，达标要分三个层次要求。尝试教学分层要求，是要让每一个学生都能摘到桃子，让每一个学生都能在自己的基础上进步。 　　2． 尝试学案设计的基本思路。 　　学案就是学生学习活动的设计，已在许多学校和教师中普遍使用，成为教学中一种常用的辅助手段，在一定程度上能够替代小黑板、投影仪等教学手段，并且具有便于学生整理、保存和反思等优点。但学案的设计理念、应用效果存在着很大差异，尝试学案的基本框架和主要内容如下。 　　第一部分：课前学习。使用学案，就可以利用学案加强对预习活动的设计、指导和评价，使课前预习真正成为学生先行探究的自主学习活动。学案中设计课前预习活动，可以包括两个内容。 　　⑴学习要点。依据教学目标，列出这一课时的知识要点。教师示范性地列出一、二点，然后主要由学生在预习时自己归纳。学生预习过程中归纳出知识要点，也是一个学习、研究的过程，既促使学生认真自学，又有利于培养学生的阅读理解能力。 　　⑵问题思考。指向学习目标，结合学习内容，设计1―2个思考题，引领学生结合预习的内容思考问题，要求学生写出答案要点。也可以要求学生预习本课内容后，提出3―4个问题。引领学生自己提出问题、设计问题，有利于促进学生深入研读教材，有利于培养学生分析问题、归纳问题的能力。 　　课前学习活动，也可以指向学习目标，适当开展一些做实验、自制实验器材、收集标本、社会调查、查找资料等实践活动，以帮助学生丰富感性知识，增强实践能力。 　　第二部分：课堂学习。这是学案的主体部分，着重指向学习目标设计问题情境，引领学生开展问题探究、合作学习活动。 　　⑴尝试问题。根据教学目标要求，设计尝试问题情景，以尝试引路，引导学生去发现问题，并能作出判断。这部分有利于激发学生学习动机，调动学生学习兴趣，是学生认知和思维的起点。 　　⑵自学课本。课本中的关键词或主要内容以填空题的形式出现，引导学生一边自学一边提炼。课本是学生获取信息的重要载体，为学生尝试解决问题提供信息。 　　⑶尝试练习。尝试题是作为促使学生自学课本例题的一种手段。尝试练习题要同课本例题相仿，要同类型同结构，这样便于学生通过自己阅读课本去解决尝试题。 　　⑷讨论交流。根据教学目标，围绕重点内容设计问题情境，组织开展问题探究活动。学案上的问题情境，必须突出重点，在重点内容上组织学生深入思考、广泛交流。必须联系现实生活，选用生活中的现象、实例作为问题的情景材料。这既有利于学生理解知识的精神实质，感受知识的实践价值，又可帮助学生了解现实生活，拓展学习领域，增长感性认识。 　　⑸学习整理。加强总结反思，及时确认所学知识，及时发现存在问题，这是学习过程的一个重要环节，是提高教学效率的一个重要策略，也是培养学生自主学习能力的一条重要途径。在设计学案时，必须留有一定的空白，在课堂上留出3―5分钟，指导学生对本课时学习内容、学习活动进行总结反思。 　　⑹第二次尝试练习。针对每节课的重点难点设计出相应的习题，习题应注意层次，体现变化，以便进一步检验学生对新知识的理解程度。第二次尝试练习中发现学生有困难的地方，教师要进行补充讲解。 　　第三部分：课后学习。布置课后练习或课外实践活动，并提出具体要求。课后学习活动可以是做学习资料上的相关练习，也可以设计1―2个指向本课学习内容的探究性问题，也可以设计为把学习内容与现实生活相结合起来的专题实践活动。学案上设计课后学习活动，不是取代课后作业练习，主要是布置任务、指点方法，以体现学习过程的完整性，促进课前、课内、课后学习活动的一体化。 　　以上仅是学案一种基本框架，在教学实践中决不局限于一种模式。不同学科、不同教学内容、不同课型，可以有也应该有不同的框架，关键在于能否真正引领学生自主探究、合作学习和主动尝试。 　　3． 尝试练习设计的基本思路。 　　尝试教学理论告诉我们“尝试教学决不是让学生盲目地乱碰，应当是在教师的引导下有目的的尝试，即战胜困难和挫折，最终通向成功的尝试”。在尝试教学中，精心设计的“尝试练习”是教师引导学生进行有目的地尝试的重要手段和载体。合理地设计和运用“尝试练习”是教学中运用尝试教学法的关键。 　　⑴尝试练习题的设计原则。 　　①生活性原则：练习题的设计要从学生熟悉的生活环境中，选取发生在学生身边的素材，既激发学生学习兴趣，引导学生利用生活经验去理解问题，又培养学生运用知识解决问题的能力。 　　②多样性原则：新教材图文并茂，呈现方式丰富多彩，练习题的设计也一定要多种多样，直观形象，生动有趣。如图片、游戏、表格、实物等，都可在练习题中出现，这样才能培养学生提取信息、分析问题和解决问题的能力。 　　③层次性原则：练习题的设计要能引导学生的认知和思维不断地深入，前面设计的问题要为后面解决问题做铺垫，所以尝试练习题的设计要有层次，相互联系，又有发展。 　　④典型性原则：尝试练习题不追求偏难、偏多或题海战术，而追求典型性，力求有开放性、启发性，能为学生拓展一个探索的空间。 　　⑤有效性原则：设计尝试练习题时，不要太追求形式新颖，而要追求练习题的实效性。在设计尝试练习题时，坚持“不挖井，多刨坑”的思路，让学生在练习中得到启发。 　　⑵尝试练习题设计的基本方法。 　　①结合教学内容中的“题目”设计“尝试练习”。 　　教学内容中的“题目”是教学内容的核心。结合教学内容中的“题目”，引导学生质疑、问难，确立课堂学习目标，以此作为课堂教学的“尝试练习”，能够充分调动学生自主探究的心理欲望，激发学生学习兴趣，迅速感知到教学内容要点所在。 　　②结合教学内容中的“关键点”设计“尝试练习”。 　　一项教学内容是一个有机的整体，如果把这一个整体看成是“面”的话，那么，它里面自然包含着许许多多的“点”。学习一项教学内容，在其所包含的众多“点”中，倘能找到一个足以牵动全篇的“关键点”，就能大大地提高课堂教学效率。在一项教学内容中，或一个原理、或一个概念、或一个语法、或一类计算、或一个公式，凡能牵动整个内容的均可作为引导学生学习这个内容的“关键点”。利用教学内容中的“关键点”设计“尝试练习”能够起到事半功倍的教学效果。 　　③结合教学内容的特点设计“尝试练习”。 　　尝试练习题要和课本例题相仿，同类型同结构，这样便于学生能够通过自己阅读课本去解决尝试题，以培养学生敢于尝试、乐于尝试和善于尝试的信念，提高学生的自学能力。 　　④结合教学内容的延伸和拓展设计“尝试练习”。 　　每一项教学内容都有它的独立性，同是知识结构体系的一部分，它跟很多其他的知识有着广泛的联系，在学习这项内容时有必要进行适当的延伸和拓展。结合教学内容的延伸和拓展设计“尝试练习”，能够培养学生综合运用知识的能力，促进学生的自主发展。

声色犬马一般形容沉浸于歌舞、女色、享乐的男人。1、拼音：声色犬马：shēng sè quǎn mǎ。2、基本释义：是泛指旧时统治阶级的淫乐方式。也称作“声色狗马”。3、出处：清·蒲松龄《聊斋志异·续黄梁》。释义声：歌舞；色：女色；犬：养狗；马：骑马。泛指旧时统治阶级的淫乐方式。4、成语用法：联合式；作主语、宾语、定语；含贬义。5、近义词：声色狗马、身败名裂。6、反义词：名垂青史、流芳百世。7、成语结构：联合式。8、成语感情色彩：中性成语。9、例句：你说你怕了这声色犬马的心寒，十年中九年的思念，都化作蝶伴你长安。声色犬马造句：1、而同时，我开始频繁出没在各种所谓的高端场合，肉林酒池，我也开始渔香猎艳，声色犬马。2、但凡贪图安逸、耽于享乐者，常被贬为声色犬马、宴安鸩毒之徒，见不得人，不成气候。3、中国的贪官之好色源远流长，根深枝茂，见财起意见色动心那是有目共睹的，声色犬马色欲冲天也耳熟能详。4、与声色犬马零距离难免失足，同清正廉洁相坚守方可成才。5、他的人生设计与志趣所向，否定了大款流行时尚的声色犬马纸醉金迷的生活方式，寓示当代私人家重新选择生存的价值理想。

1、梦见母亲跑官的预兆境遇巩固有下属之助，地位财产，俱为安全，排除诸障碍，凡事如意，盛运隆昌荣誉，助者或共事者亦得一帆风顺而成功发展。（但若有凶数者，亦须提防火灾或烫伤之事）但人格数、地格数备全者，而他格有凶数者：很可能好淫无节制。【大吉昌】吉凶指数：91（内容仅供参考，不代表本站立场）2、梦见母亲跑官的宜忌「宜」宜拍人肩膀，宜分享旅游攻略，宜观看现场演出。 「忌」忌健身，忌吃水果糖，忌盲目乐观。3、梦见母亲跑官是什么意思梦见母亲脸色可怕地追赶你，或掐你的脖子，表示你对母亲有很大的负罪感，可能深受心中道德谴责、情感折磨，如有可能不妨向人坦白或生活中你做了错事，潜意识中非常负疚，或主动弥补过失。恋爱中的人梦见母亲跑官，说明互上体谅，诚心对待，婚姻可成。梦见母亲跑官，按周易五行分析，财位在西南方向，桃花位在正南方向，幸运数字是8，吉祥色彩是蓝色，开运食物是黑豆。出行的人梦见母亲跑官，建议顺利外出。梦见母亲跑官，工作/学业上的忙碌让你有些心力交瘁。因为你工作/学业太忙而忽略健康，对方忧心之余忍不住对你说了重话。今天是争取加薪的好机会。工作/学业堆积如山，不过你的创意泉源不断，进行的还蛮顺利的。 怀孕的人梦见母亲跑官，预示生男，秋占生女。宜多补给营养。上学的人梦见母亲跑官，意味着未能如愿录取，理科稍差。做生意的人梦见母亲跑官，代表开始稍好，中途反覆不定，最后失利。本命年的人梦见母亲跑官，意味着诸事宜守不宜进，待人忠厚老实为根本。本命年的人梦见追着母亲跑，意味着可有房地之利，少出远门，慎防损伤之灾。梦见官字，按周易五行分析，吉祥色彩是黄色，财位在西南方向，桃花位在正北方向，幸运数字是0，开运食物是鸡蛋。本命年的人梦见官才，小心说话，祸从口出，慎防损伤之灾。恋爱中的人梦见官，有小人破坏，能坚定信心婚姻可成。本命年的人梦见母亲睡的床底象官财，意味着在职位上有升迁，慎防血光之灾。梦见母亲脸色可怕地追赶你，或掐你的脖子，表示你对母亲有很大的负罪感，可能深受心中道德谴责、情感折磨，如有可能不妨向人坦白或生活中你做了错事，潜意识中非常负疚，或主动弥补过失。怀孕的人梦见追着母亲跑，预示生男，春占生女，慎防感冒伤风。本命年的人梦见母亲的官才，意味着在顺利中慎防小人设计陷害，背信。本命年的人梦见官非，意味着处理事务小心，顺利如愿，勿探病人。梦见官诰，周围的环境变化快速让你有跟不上脚步的感觉。特_是因为跟他人欠缺沟通而使你与人脱节。而且似乎时间越紧迫反而有越懒散的感觉，_放弃最后的冲刺，往往关键就在这时候。因此这两天应多活动身体，不仅可让你较具有活力，也较能抓得住他人的步调。 出行的人梦见买官，有大风则延后出发。水边注意安全。

固态（石头木头等等，非常稳定）液态（口水海水等等，不是很稳定）气态（氧气，游离状态）等离子态（火焰就是典型的等离子态）OK，OK我看错题了。我重新弄一下。。。。。自然界的矿物一般都不是按某种化学式来组成的纯净化合物，而往往混有杂质，这种杂质按聚集和赋存状态可分为五种：【机械分散物】（固相、流体相）是成分不同于主矿物的细小独立矿物或固熔体分离物（如乳滴状方铅矿）；【吸附相杂质】不参加主矿物晶格，只在矿物表面、裂隙面等呈吸附状态；【超显微非结构混入物】（<0.001mm）不占主矿物晶格位置，但又不能形成可以进行矿物学研究的颗粒（其成分和性质不清）。如斑岩铜矿、黄铜矿中的超显微非结构混入Au；【与有机质结合的形式】金属有机化合物、金属有机络合物、有机胶体吸附（如：二氨基乙酸合铜）；【类质同象】以原子、离子、络离子或分子为单位取代主矿物晶格构造位置中的相应质点（如KCl晶格中K被Rb代换）。【类质同象的结果只引起晶格常数的微小改变，晶格构造类型、化学键类型、离子正负电荷的平衡等基本不变】我们都知道，在一般自然条件下，元素除个别之外（惰性气体）都不是以单原子形式存在，而是与其他元素相结合，形成各种化合物，以分子和晶体的形式出现。自然元素之间的结合并不是任意的，而是有一定规律的。最常见的如：（1）Fe、Ni、Co、Pt等元素共生在金属相中；硅酸盐相主要是Si、O、Al、Mg、Fe元素的组合；硫化物中有S、Cu、Zn等元素结合在一起；（2）在地壳各类岩石中，元素组合也不同。如基性岩、酸性岩和灰岩中元素组合差别很大。还满意吗？希望能帮到你哟~可以加我好友~

邱学华老师提出尝试法等教学法的特点为：体现出“先学后教，当堂训练，以学生为主”的教学理论。邱学华先生创立了具有中国特色的尝试教学法，他从20世纪60年代开始思考酝酿，80年代正式启动教学实验，历经从小学数学尝试教学法一尝试教学法一尝试教学理论一尝试学习理论，直到尝试教育理论，整整用了50年。实验规模从一个班级发展到70多万个；试验范围遍及全国31个省市、自治区以及港澳台地区，并已传到国外；应用范围从小学发展到中学、大学以及幼儿园、特教学校、职业学校，从数学发展到语文、外语、理化生、音体美以及学校管理工作；理论研究已从尝试教学法先升华为尝试教学，现在发展到尝试教育理论。尝试教学理论根植于丰富的教学实践中，经过实践一研究一再实践→再研究，已从一种具体的教学方法升华为教学理论，走出了一条从萌芽、形成到深化的合乎逻辑的发展轨迹。教学改革的本身就是一种尝试，也是对旧教育理念和教学模式的创新，这几十年来走的是一条尝试与创新的道路。尝试教学具有鲜明的特征与可行的操作模式。尝试教学研究发展的轨迹与内涵对建设中国特色教育理论具有启发意义。尝试教学法的发展历程：从它的发展历程，可以看出中国教育实验工作者的艰辛，历经风风雨雨、酸甜苦辣。从它的发展历程，可以看出中国教学流派的成长与发展过程，为进一步建设具有中国特色的教学论体系提供借鉴。尝试教学法历经半个多世纪，经历了萌发、实验、产生、发展和推广应用的过程。

教师礼仪的特点有（）。A.率先性B.示范性C.系统性D.整体性E.影响的深远性参考答案：ABCD

1、如果你想今后从事影视制作类专业，最好还是选择艺术（理）类考生，这样才可以在高考后选择艺术类专业报考。普通理科生是不能报考艺术类专业的。2、开设影视制作类专业的艺术类院校是非常多的，具体选择哪些或哪个院校，要看你参加哪些院校的专业校考并获得艺术类专业校考合格证。3、大部分的传媒类专业是需要艺术类考生报考的，普通理科生是不能报考的。但也有一部分传媒专业不需要艺考，包括编辑出版学、新闻学、传播学、网络与新媒体、传播学、广告学、网络与新媒体等。这部分的专业不需要单独参加艺术考试，普通理科生通过高考报名上线后就可以报考。

网站建设与管理主要学习Photoshop图像处理、网站建设、计算机网络技术、路由器的配置与管理、Dreamweaver网页设计。1、Photoshop图像处理全称是Adobe Photoshop，简称“PS”，是Adobe System开发和发行的图像处理软件。Photoshop主要处理以像素所构成的数字图像。使用其众多的编修与绘图工具，可以有效地进行图片编辑工作。ps有很多功能，在图像、图形、文字、视频、出版等各方面都有涉及。2、网站建设网站建设是一个广义的术语，涵盖了许多不同的技能和学科中所使用的生产和维护的网站。不同领域的网页设计，网页图形设计，界面设计，创作，其中包括标准化的代码和专有软件，用户体验设计和搜索引擎优化。许多人常常会分为若干个工作小组，负责网站不同方面的设计。网页设计是设计过程的前端（客户端），通常用来描述的网站，并不是简单的一个页面，一个网站是包括很多工作的，其中包括域名注册设计效果图，布局页面，写代码等工作。3、计算机网络技术进行网络管理、网络软件部署、系统集成、网络安全与维护、计算机软硬件方面的维护与营销、数据库管理等。例如：电脑等设备安装与调试，计算机系统的测试、维护和维修，网页图形、图像、动画、视频、声音等多媒体设计及制作等。4、路由器的配置与管理配置路由器的意思就是把宽带账号和密码输入到路由器里面，管理路由器就是对连接到路由器的设备进行管理、维护！5、Dreamweaver网页设计Dreamweaver是Macromedia公司推出的网页制作三剑客之一，本书以最新版的Dreamweaver为例，系统、全面、深入地介绍了使用Dreamweaver实现网页设计的相关知识和技巧，通过对本书的学习将使读者获得设计商业网站的方法和技术。

在《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）中，对我们党目前的状况作出了分析，指出：“当前，党的领导水平和执政水平、党的建设状况、党员队伍素质总体上同党肩负的历史使命是适应的。同时，党内也存在不少不适应新形势新任务要求、不符合党的性质和宗旨的问题。” 　　在这里，明确指出了“六个不适应的问题”： 　　一是：一些党员、干部忽视理论学习、学用脱节，理想信念动摇，对马克思主义信仰不坚定，对中国特色社会主义缺乏信心； 　　二是：一些党组织贯彻民主集中制不力，有的对中央决策部署执行不认真，有的对党员民主权利保障落实不到位，一些党员干部法治意识、纪律观念淡薄； 　　三是：一些领导班子整体作用发挥不够，推动科学发展、处理复杂问题能力不够，一些地方和部门选人用人公信度不高，跑官要官、买官卖官等问题屡禁不止； 　　四是：一些基层党组织战斗堡垒作用不强，有的软弱涣散，有的领域党组织覆盖面不广，部分党员党员意识淡化、先锋模范作用不明显； 　　五是；有些领导干部宗旨意识淡薄，脱离群众、脱离实际，不讲原则、不负责任，言行不一、弄虚作假，铺张浪费、奢靡享乐，个人主义突出，形式主义、官僚主义严重；　　六是：一些领导干部特别是高级干部中发生的腐败案件影响恶劣，一些领域腐败现象易发多发。 　　《决定》强调：这些问题严重削弱党的创造力、凝聚力、战斗力，严重损害党同人民群众的血肉联系，严重影响党的执政地位巩固和执政使命实现，必须引起全党警醒，抓紧加以解决。这“六个不适应的问题”，抓得准确，指出及时。尽快、抓紧改变这些问题，是当前加强党的建设的迫切任务，它关系到我们党执政地位巩固和执政使命实现的大问题，一定要倾全力认真抓紧抓好。 　　长期以来，这“六个不适应的问题”严重影响着我们现代化建设的快步推进，广大人民群众对其反映也很大。尽管我们党花了很大的气力、不断进行纠正，但在一些地方、一些干部身上依然存在。这次党中央作出了决定，把切实解决这些问题提到重要日程，充分体现了维护人民群众根本利益的坚定决心，相信一定会取得显著的成果。 　　在这“六个不适应的问题”中，有几个问题在群众中反映强烈：比如“一些地方和部门选人用人公信度不高，跑官要官、买官卖官等问题屡禁不止”；再如“有些领导干部宗旨意识淡薄，脱离群众、脱离实际，不讲原则、不负责任，言行不一、弄虚作假，铺张浪费、奢靡享乐，个人主义突出，形式主义、官僚主义严重”；还如“一些领导干部特别是高级干部中发生的腐败案件影响恶劣，一些领域腐败现象易发多发”等。这几个问题，老百姓相对接触比较多、关系较为密切；他们看在眼里，怒在心头，迫切希望把这些问题尽快加以改变。这是正义的呼声，丝毫不可忽视。要看到，广大群众是现代化事业的主力军，我们的伟业最终要靠他们去完成。如果容忍那些问题继续存在，那就会严重挫伤他们的积极性，影响现代化建设的推进。有鉴于此，我们必须引起警醒，抓紧解决好这些问题。 　　对各级领导机关、领导干部来说，更应该以学习贯彻中央的《决定》为契机，认真对照、仔细查找上述这些““六个不适应的问题”，并身体力行加以改正。不要以为那是“别的地方的问题”，也不要觉得“我们这里没有那么严重”。即使你那个地方的情况相对比较好，也没有高枕无忧的理由，要坚持用高标准严格要求。在《决定》中，中央一再强调：“全党必须居安思危，增强忧患意识，常怀忧党之心，恪守兴党之责，勇于变革，勇于创新，永不僵化，永不停滞。”这句话，我们务必要牢记。 　　办好中国的事情，关键在党。只有切实把我们党的建设搞好，才能始终成为“全国人民的主心骨”、始终成为“坚强的领导核心”。这是一个大目标，也是一个必须要做到的目标，大家都应为此而努力奋斗！

证券龙头股票有：1、 中信证券600030：证券龙头股。中信证券第一大股东为中信有限。中信证券股份有限公司是中国证监会核准的第一批综合类证券公司之一，前身是中信证券有限责任公司。中信证券下属中信建投证券有限责任公司、中信金通证券有限责任公司、中信万通证券有限责任公司、中信证券国际有限公司、华夏基金管理有限公司、中信基金管理有限责任公司等。2、东方财富300059：证券龙头股。随着投资需求和投资者数量规模不断增长，积极促进互联网金融行业未来可持续健康发展。证券概念股其他的还有：1、东北证券000686：证券经纪;证券投资咨询;与证券交易、证券投资活动有关的财务顾问;证券承销与保荐;证券自营;融资融券;证券投资基金代销;为期货公司提供中间介绍业务;代销金融产品业务。2、锦龙股份000712：广东锦龙发展股份有限公司系经广东省人民政府办公厅以粤办函11号文、中国证券监督管理委员会证监发字87号、88号文批准于1997年4月9日设立的股份有限公司，于1997年4月15日在深圳证券交易所上市。3、国元证券000728：截至2017年9月30日，中国证券金融股份有限公司持有公司股票数量:45298889股，占总股本比例为:1.5376%。4、国海证券000750：2011年8月，借壳桂林集琦药业股份有限公司在A股上市，成为国内第16家上市证券公司和广西的本土上市金融机构。5、广发证券000776：截至2017年9月30日，中国证券金融股份有限公司持有公司股票数量:176595683股，占总股本比例为:2.3172%。

党课建党精神心得体会 作为一名共产党员，党课学习是我们每个人必须要参加的活动之一。在学习过程中，我们除了需要了解党的历史和思想理论外，更重要的是要领悟党的建党精神。在我的学习过程中，我获得了一些体会和感悟。认识党课的重要性 党课作为一项重要的组织学习活动，其重要性不言而喻。通过党课学习，我们能够深入了解自己所在组织的历史，学习党的先进理论，听取上级指导，分享心得体会，加强自己的政治素养。而另一方面，我们也能够通过党课，更加深入地了解党的建党精神，并对我们的思想和行动产生巨大的启示作用。领悟党的建党精神 在党的建党精神中，最为重要的就是坚持真理、修正错误。这一点，我认为在我们日常工作中尤为重要。在我们所从事的各行各业中，错误和失误经常会发生，但关键在于我们如何去面对和解决这些问题。我们需要不断学习新知识，积极反思，找出问题所在，及时进行修正和改进。除了坚持真理修正错误，还有一个重要的建党精神是执政为民。作为一名共产党员，我们的初心就是为人民服务。无论是在工作中还是生活中，我们要时刻牢记这个初心，始终将人民利益放在心中，不断探索如何更好的为人民服务。践行党的建党精神 在学习中，我们知道党的建党精神非常重要，但只有真正践行这些精神才能体现出其真正的价值。对于我个人来说，我一直坚持着对真理的追求和寻求改进的态度。在我的日常工作中，我总是用心工作，不断学习新知识，尝试新的方式和方法。同时，在服务人民的路上，我也一直在探索，想出更好的方法尽可能地为人民提供更好的服务。正是通过实际行动践行党的建党精神，我们方能更好地领悟并在实际工作中贯彻这些精神。只有这样，我们才能更好地为人民服务，更好地发挥共产党员的先锋模范作用。总结 党课是我们每个共产党员必须参加的活动，而党的建党精神更是我们在学习中不可忽视的重点。通过学习和领悟党的建党精神，我们可以更好地贯彻党的路线、方针、政策，更好地服务人民。而在践行党的建党精神中，我们需要始终坚持真理、修正错误，同时始终执着于为人民服务的初心。通过我的学习和实践经验，我也更加深刻地体会到了一名共产党员的使命和责任，同时也更明白了应该如何去践行我们的信念和理想。

教师的着装礼仪要求 　　导读：教师礼仪是教师在工作岗位上，待人接物、为人处事的行为规范。教师的形象和礼仪会给孩子留下深刻的印象。教师注重礼仪，不仅是作为社会文明公民应有的素养，而且是培养人格完善、各方面素质全面发展的新一代的需要。下面有我整理的教师着装礼仪要求，欢迎阅读! 　　 1.着装的礼仪： 教师无论是在教育教学活动，还是公共场合，着装都要体现职业特点：美观大方，有时代感，受学生欢迎，符合教师身份; 　　 2.仪容的礼仪： 教师仪容要端正、庄重、斯文、雅气。不浓妆艳抹;不佩戴款式夸张的耳环、项链等;不染彩色指甲;不将头发染成怪异颜色; 　　 3.举止的礼仪： 坐姿须端庄、站姿应挺拔、行姿宜稳健; 　　 4.社交的礼仪： 尊重他人，礼貌待人;约束自己，自律自重; 　　 5.参加聚会的礼仪： 教师出席正式晚会，男教师以深色中山装套装、西服套装，女教师以旗袍、连衣裙或西服套裙为宜;参加沙龙交流时不要离题万里，浪费众人宝贵时间; 　　 6.网络的礼仪： 教师在通过网络、短信等方式与他人交往时，应牢记教师身份;在使用网络语言时要尊重他人;留言板上要对自己的言论负责; 　　 7.进出校门的礼仪： 进入校门主动向人问好;自行车(电瓶车)推行，摩托车、汽车慢行至指定存放处，整齐排放，离开校园主动道“再见”; 　　 8.课堂的礼仪： 进教室前准备好上课教材、教具，不携带通讯工具进课堂;讲课不坐着、不靠着，也不过多来回走动;多用敬语“请”字和尊敬手势;目光关注每一个学生;不讽刺挖苦学生。 　　 9.办公室的礼仪： 举止规范，谈吐文雅，遵守公德，文明办公。不上网聊天，不玩游戏，不下载娱乐影视片。 　　 10.打电话的礼仪： 上班时间不煲电话，接电话宜内容简洁，声音适度。 　　 11.与学生交往的礼仪 ：微笑交谈，平等沟通。 　　 12.与家长交往的礼仪 ：接待家长做到来有迎声、问有答声、去有送声教师着装礼仪要求教师着装礼仪要求。 　　 13.家访的礼仪 ：家访前应写便条或打电话预约，把家访内容告诉家长。切忌“登门告状”。 　　 14.升旗的礼仪 ：脱帽、摘墨镜，规范立正。 　　 15.会场的礼仪 ：手机置静音或关闭，不接听手机、不发送和阅读短信。 　　据悉这份教师礼仪建议是南京市教育局对一位政协委员提案的。提案起因是这位政协委员有一次去接孩子放学，看到一个老师穿着很低胸的吊带衫蹲下来给孩子系鞋带，“当时就觉得不太雅观。”为此针对老师的着装礼仪问题，这位有责任心的政协委员专门到一些学校做了调研并发现了一些问题，在南京市“两会”时上交了自己的提案。南京市教育局为答复此提案出台了上述这份涵盖教师的着装、举止、教学、社交、网络等日常工作与生活的方方面面的《建议》，虽然内容很细碎感觉有点婆婆妈妈，第5点“深色中山装套装、西服套装”“旗袍、连衣裙或西服套裙”与第1点“有时代感”的建议相矛盾，但是我个人认为这份教师礼仪建议的总体导向应该肯定。 　　教师穿衣服都必须有规范吗?有人可能马上反感当场质疑了。都说“佛靠金妆，人靠衣妆”，爱美之心人皆有之，做教师的人跟着时尚换上时装靓妆的自由也要被限制吗?是的!“什么场合穿什么衣服”，这是现代文明社会里每一个职业人都必须遵守的行为规范。譬如穿着泳装出现在超市里就会让人质疑这人是否精神有问题;穿着睡衣到歌厅引吭高歌这人也不可能属于正常……吊带装，超短裙，化浓妆，染头发，尽管时尚，但和老师的"职业特点并不相符。尤其当老师在学校、课堂等职业场所的时候，更应该注意自己的穿着打扮，言行举止。曾记得有一年高考后，一位报考美术专业的男性考生考后向招生部门申诉，说自己高考时前桌坐着一位女生，那位女生穿着很解放，白花花的后背一直在自己眼前晃悠，搞得自己高考这几天心猿意马，做题目受到了严重干扰，为此这位男生建议招生部门要规范考生的着装。人同此心，心同此理，由此类推猜想：美丽的女教师穿着透明裙站在讲台前上课，黑板下的身影肯定着实让男学生“眷恋” 　　教师着装礼仪要求默认。特别是处在青春期发育阶段的中学生，他们定力能有多大?要知道，古人很早就有精辟的见解：“食色，性也”，“冶容诲淫，漫藏诲盗”，这是怎么也抵挡不住的诱惑啊。 　　诚然，教师的着装要受“限制”，但教师的服装不可能永远停留在孔乙己的“长衫”年代，男教师不可能长年一身严谨的“中山装”，女教师也不可能每天缁衣素服如同尼姑道姑模样。因为当代生活的色彩越来越丰富了，人们的服装也越来越多样化了，教师的着装也应该与时俱进。试想，如果教师真的穿着“长衫”“中山装” “缁衣素服”站到讲台上，恐怕只会招致学生的“反胃”从而影响学生的听课情绪。因而，在服饰着装打扮方面，毋须行政主管机关的“建议”，也毋须学校具体的 “规定”，只要教师们记住自己的身份，记住“教育无小事，教师无小节”，记住自己对学生有言传身教的楷模作用，相信所有教师的着装一定会是大方得体的。 ;

曾经沧海，累了，倦了，安分了，都走上了各自的路途...

　　A:1 　　B:2 　　C:3 　　D:4 　　答案:A 　　解析: 　　证券金融公司应当每个交易日结束后，公布转融资余额、转融券余额、转融通成交数据以及转融通费率。 　　(2)基金按()，可分为封闭式基金和开放式基金。 　　A:投资标的划分 　　B:基金的组织形式不同 　　C:投资目标划分 　　D:基金运作方式不同 　　答案:D 　　解析:按基金运作方式不同，可分为封闭式基金和开放式基金。 　　(3)中国人民银行的主要职能不包括()。 　　A:制定货币政策 　　B:服务工商企业 　　C:防范金融风险 　　D:维护金融稳定 　　答案:B 　　解析:2003 　　年12月27日修订后的《中国人民银行法》第2条规定了中国人民银行的职能，中国人民银行在国务院领导下，制定和执行货币政策，防范和化解金融风险，维护金融稳定。 　　(4)下列不属于银监会对违反国家有关银行业监督管理规定处罚措施的是()。 　　A:经济处罚 　　B:取消董事、高级管理人员任职资格 　　C:禁止从事银行业工作 　　D:剥夺政治权利 　　答案:D 　　解析:选项D中的剥夺政治权利属于刑事制裁措施，银监会无权采用。 　　(5)证券公司向证券金融公司交存保证金，采取设立()的方式。 　　A:信贷 　　B:储蓄 　　C:股票 　　D:信托 　　答案:D 　　解析: 　　证券公司向证券金融公司交存保证金，采取设立信托的方式。保证金中的证券应当记入转融通担保证券账户，保证金中的资金应当记入转融通担保资金账户。 　　(6)下列不属于银行业金融机构市场准入监管内容的是()。 　　A:分支机构准入 　　B:从业人员准入 　　C:高级管理人员准人 　　D:法人机构准入 　　答案:B 　　解析:银行业金融机构的市场准入主要包括3个方面：机构、业务和高级管理人员。 　　(7)下列关于凭证式国债的说法，错误的是()。 　　A:采取“随买随卖”的方式进行交易 　　B:采取向购买人开具凭证式国债收款凭证的方式进行发售 　　C:利率按实际持有天数分档计付 　　D:凭证式国债是一种可上市流通的储蓄型债券 　　答案:D 　　解析: 　　凭证式国债是一种不可上市流通的储蓄型债券，由具备凭证式国债承销团资格的机构承销。 　　(8)上海证券交易所的综合指数不包括()。 　　A:上证A股指数 　　B:上证380指数 　　C:上证综合指数 　　D:新上证综合指数 　　答案:B 　　解析: 　　上海证券交易所的综合指数包括上证综合指数、新上证综合指数、上证A股指数、B股指数及工业类指数、商业类指数等。 　　(9)()可以在期权到期日之前的一系列规定日期执行。 　　A:欧式期权 　　B:美式期权 　　C:修正的欧式期权 　　D:大西洋期权 　　答案:D 　　解析: 　　修正的美式期权也称为百慕大期权或大西洋期权，可以在期权到期日之前的一系列规定日期执行。 　　(10)证券研究人员、投资管理人员的主要任务是研究和发现股票的()，并将其与市场价格相比较，进而决定投资策略。 　　A:账面价值 　　B:清算价值 　　C:内在价值 　　D:票面价值 　　答案:C 　　解析: 　　研究和发现股票的内在价值，并将其内在价值与市场价格相比较，进而决定投资策略是证券研究人员、投资管理人员的主要任务。 　　(11)在美国发行的外国证券称为()。 　　A:武士债券 　　B:扬基债券 　　C:龙债券 　　D:熊猫债券 　　答案:B 　　解析: 　　外国债券是一种传统的国际债券。在美国发行的外国债券被称为扬基债券，它是由非关国居民在美国市场发行的吸收美国资金的债券。在日本发行的外国债券称为武士债券，它是外国发行人在日本债券市场上发行的以日元为面值的债券。龙债券是指在除日本以外的亚洲地区发行的一种以非亚洲国家和地区货币标价的债券。熊猫债券是指境外机构在中国发行的以人民币计价的债券。 　　(12)一般()不履行债务的风险最低。 　　A:政府债券 　　B:金融债券 　　C:企业债券 　　D:欧洲债券 　　答案:A 　　解析: 　　不同的债务人不履行债务的风险程度是不一样的，一般政府债券不履行债务的风险最低。 　　(13)王小姐观察到最近股票价格由于政治事件发生波动，于是她将手中的股票抛出并换成了债券，这是因为股票的()增大。 　　A:流动性 　　B:期限性 　　C:风险性 　　D:收益性 　　答案:C 　　解析: 　　股票风险性的内涵是股票投资收益的不确定性，或者说实际收益与预期收益之间的偏离。故选C。 　　(14)下列关于金融市场功能的说法，错误的是()。 　　A:金融市场承担着商品价格等重要价格信号的决定功能 　　B:金融市场参与者通过组合投资可以分散非系统风险 　　C:融通货币资金是金融市场最主要、最基本的功能 　　D:金融市场借助货币资金的流动和配置可以影响经济结构和布局 　　答案:A 　　解析: 　　金融市场功能主要包括：①货币资金融通功能;②资源配置功能;③风险分散与风险管理功能;④经济调节功能;⑤定价功能。__________选项A中，金融市场决定的是金融商品的价格，而不是商品价格。故选A。 　　(15)下列关于公司债的说法，错误的是()。 　　A:公司债券的发行主体是股份公司 　　B:有些国家允许非股份制企业发行债券 　　C:公司发行债券的目的主要是为了满足经营需要 　　D:公司债券的风险性相对于政府债券和金融债券要小一些 　　答案:D 　　解析: 　　公司债券的发行主体是股份公司，但有些国家也允许非股份制企业发行债券，所以，归类时，可将公司债券和企业发行的债券合在一起，称为公司(企业)债券。公司发行债券的目的主要是为了满足经营需要。由于公司的情况千差万别，有些经营有方、实力雄厚、信誉高，也有一些经营较差，可能处于倒闭的边缘，因此，公司债券的风险性相对于政府债券和金融债券要大一些。公司债券有中长期的，也有短期的，视公司的需要而定。 　　(16)()属于中国证券登记结算有限责任公司的收入，由证券经纪商在同投资者清算交收时代为扣收。 　　A:过户费 　　B:印花税 　　C:会员会费 　　D:资本利得税 　　答案:A 　　解析: 　　过户费是委托买卖的股票、基金成交后，买卖双方为变更证券登记所支付的费用。这笔收入属于中国结算公司的收入，由证券经纪商在同投资者清算交收时代为扣收。 　　(17)证券市场上最活跃的机构投资者是() 　　A:商业银行 　　B:证券经营机构 　　C:保险公司 　　D:基金公司 　　答案:B 　　解析: 　　证券经营机构是证券市场上最活跃的机构投资者，以其自有资本、营运资金和受托投资资金进行证券投资。 　　(18)1988年国际清算银行(BIS)制定的《巴塞尔协议》规定，开展国际业务的银行必须将其资本对加权风险资产的比率维持在8%以上，其中核心资本至少为总资本的()。 　　A:40% 　　B:50% 　　C:60% 　　D:70% 　　答案:B 　　解析:1988 　　年国际清算银行制定的《巴塞尔协议》规定：开展国际业务的银行必须将其资本对加权风险资产的比率维持在8%以上，其中核心资本至少为总资本的50%。 　　(19)()的发行可以采取一次足额发行或限额发行内分期发行的方式。 　　A:实物债券 　　B:政府债券 　　C:公司债券 　　D:金融债券 　　答案:D 　　解析: 　　金融债券的发行可以采取一次足额发行或限额内分期发行的方式。金融债券的发行应由具有债券评级能力的信用评级机构进行信用评级。 　　(20)下列关于股票收益性的说法，不正确的是()。 　　A:股票的收益只来源于股份公司 　　B:其实现形式是公司派发的股息、红利 　　C:其实现形式可以是资本利得 　　D:收益性是股票最基本的特征 　　答案:A 　　解析: 　　收益性是股票最基本的特征。股票的收益来源可分成两类：①来自股份公司。认购股票后，持有者即对发行公司享有经济权益，这种经济权益的实现形式是从公司领取股息和分享公司的红利。股息红利的多少取决于股份公司的经营状况和盈利水平;②来自股票流通。股票持有者可以持股票到依法设立的证券交易场所进行交易，当股票的市场价格高于买入价格时，卖出股票就可以赚取差价收益。这种差价收益称为资本利得。 　　(21)根据规定，以募集方式设立股份有限公司的，发起人认购的股份不得少于公司股份总数的()。 　　A:35% 　　B:40% 　　C:45% 　　D:50% 　　答案:A 　　解析: 　　以募集方式设立股份有限公司的，发起人认购的股份不得少于公司股份总数的35%。 　　(22)()对金融租赁公司和汽车金融公司发行金融债券的资格进行审查。 　　A:银监会 　　B:保监会 　　C:证监会 　　D:中国人民银行 　　答案:A 　　解析: 　　中国人民银行对金融租赁公司和汽车金融公司在银行间债券市场发行和交易金融债券进行监督管理;中国银行业监督管理委员会对金融租赁公司和汽车金融公司发行金融债券的资格进行审查。 　　(23)下列关于存款准备金的说法，不正确的是()。 　　A:存款准备金分为法定存款准备金和超额存款准备金 　　B:不良贷款率越高，存款准备金率越低 　　C:央行提高存款准备金率时，货币供应量减少 　　D:2004年，我国开始实行差别存款准备金制度 　　答案:B 　　解析:2004年，我国开始实行差别存款准备金制度，商业银行的资本充足率越低、不良贷款率越高，所适用的存款准备金率就越高。存款准备金分为法定准备金和超额存款准备金，当央行提高存款准备金，则流通的货币减少，即货币供应量减少。 　　(24)开放式基金的份额资产净值每()个交易日公布一次。 　　A:1 　　B:2 　　C:3 　　D:4 　　答案:A 　　解析: 　　封闭式基金一般每周或更长时间公布一次，开放式基金一般在每个交易日连续公布。 　　(25)公司盈利首先应()。 　　A:缴纳税金 　　B:支付优先股股息 　　C:支付债权人的本金和利息 　　D:分配普通股红利 　　答案:C 　　解析: 　　各国公司法都规定，公司盈利首先应支付债权人的本金和利息，缴纳税金;其次是支付优先股股息;最后才分配普通股红利。 　　(26)证券经纪商向客户收取的佣金(包括代收的证券交易监管费和证券易所手续费等)不得高于证券交易金额的()。 　　A:3‰ 　　B:5‰ 　　C:7‰ 　　D:10‰ 　　答案:A 　　解析: 　　证券经纪商向客户收取的佣金(包括代收的证券交易监管费和证券交易所手续费等)不得高于证券交易金额的3‰，也不得低于代收的证券交易监管费和证券交易所手续费等。 　　(27)下列关于RQFII试点业务与QFII主要区别的说法，错误的是()。 　　A:募集的资金是人民币而不是外汇 　　B:机构限定为境外基金管理公司和证券公司的香港子公司 　　C:交易范围包括银行间债券市场 　　D:尽可能简化对投资额度和跨境资金收支的管理 　　答案:B 　　解析:RQFII试点业务与QFII的主要区别在于：①募集的投资资金是人民币而不是外汇;@RQFII机构限定为境内基金管理公司和证券公司的香港子公司;③ 　　投资的范围由交易所市场的人民币金融工具扩展到银行间债券市场;④在完善统计监测的前提下，尽可能地简化和便利对RQFII的投资额度及跨境资金收支管理。 　　(28)某一投资基金总资产为44.06亿元，负债为0.97亿元，基金总份额为46.8亿份，则基金份额净值是()元。 　　A:0.94 　　B:0.93 　　C:0.92 　　D:0.96 　　答案:C 　　解析: 　　基金份额净值=基金资产净值/基金总份额，其中基金资产净值=基金资产总值-基金负债，可得基金份额净值=0.92(元)。 　　(29)下列关于证券经纪业务的说法，错误的是()。 　　A:经纪业务中的委托单，性质上相当于委托合同 　　B:经纪委托关系的建立表现为开户和委托两个环节 　　C:经纪关系的建立就形成了实质上的委托关系 　　D:经纪关系的建立确立了投资者和证券公司直接的代理关系 　　答案:C 　　解析: 　　经纪关系的建立只是确立了投资者和证券公司直接的代理关系，还没有形成实质上的委托关系。故选C。 　　(30)下列关于集合竞价的说法，不正确的是()。 　　A:所有买方有效委托按委托限价由高到低的顺序排列，限价相同者按照进入证券交易系统电脑主机的时间先后排列 　　B:所有卖方有效委托按委托限价由低到高的顺序排列，限价相同名进入证券交易所交易系统电脑主机的时间先后排列 　　C:按照价格优先、同等价格下时间优先的成交顺序依次成交，直至成交条件不满足为止 　　D:成交条件不满足是指所有买人委托的限价均高于卖出委托的限价;所有成交都以同一成交价成交 　　答案:D 　　解析: 　　成交条件不满足即所有买入委托的限价均低于卖出委托的限价，所有成交都以同一成交价成交。故选D。 　　(31)下列不能被证券经营机构用来进行证券投资的是()。 　　A:借贷资金 　　B:自有资本 　　C:营运资金 　　D:受托投资资金 　　答案:A 　　解析: 　　证券经营机构是证券市场上最活跃的投资者，以其自有资本、营运资金和受托投资资金进行证券投资，而不能利用借贷资金进行证券投资。故选A。 　　(32)关于货币层次，下列说法中错误的是()。 　　A:从数量上看，M0 　　B:M1是狭义货币，M2是广义货币 　　C:M0包括银行的库存现金 　　D:在我国，准货币包括定期存款、储蓄存款和其他存款 　　答案:C 　　解析: 　　现阶段，我国按流动性不同将货币供应量划分为3个层次：M0=流通中的现金;M1=M0+企业单位活期存款+农村存款+机关团体部队存款+银行卡项下的个人人民币活期储蓄存款;M2=M1+城乡居民储蓄存款+企业单位定期存款+证券公司保证金存款+其他存款。M1是狭义货币，是现实购买力;M2是货币;M2与M1之差是准货币，是潜在购买力。由于M2通常反映社会总需求变化和未来通货膨胀的压力状况，因此，一般所说的货币供应量是指M2。 　　(33)相关股东会议投票表决公司股权分置改革方案，须经参加表决的股东所持表决权的()以上通过，并经参加表决的流通股股东所持表决权的()以上通过。 　　A:1/2，1/2 　　B:1/2，2/3 　　C:2/3，2/3 　　D:2/3，1/2 　　答案:C 　　解析: 　　相关股东会议投票表决改革方案，须经参加表决的股东所持表决权的2/3以上通过，并经参加表决的流通股股东所持表决权的2/3以上通过。改革方案获得相关股东会议表决通过，公司股票复牌后，市场称这类股票为G股。 　　(34)目前，我国金融市场实行的经营体制是()。 　　A:分业经营、分业管理 　　B:分业经营、混业管理 　　C:混业经营、分业管理 　　D:混业经营、混业管理 　　答案:A 　　解析: 　　目前，我国仍实行“分业经营、分业管理”的经营体制，并在此基础上不断开展业务创新。但也要认识到，“混业经营”是未来的必然选择。 　　(35)中国证监会可以要求证券交易所之间建立以()监管为目的的信息交换制度和联合监管制度。 　　A:政府 　　B:自主 　　C:市场 　　D:独立 　　答案:C 　　解析: 　　中国证监会可以要求证券交易所之间建立以市场监管为目的的信息交换制度和联合监管制度，共同监管跨市场的不正当交易行为，控制市场风险。 　　(36)保险公司次级定期债务是指()。 　　A:保险公司经批准定向募集的、期限在5年以上(含5年)，本金和利息的清偿顺序列于保单责任和其他负债之后、先于保险公司股权资本的保险公司债务 　　B:保险公司经批准定向募集的、期限在3年以上(含3年)，本金和利息的清偿顺序列于保单责任和其他负债之后、先于保险公司股权资本的保险公司债务 　　C:保险公司经批准定向募集的、期限在5年以上(含5年)，本金和利息的清偿顺序列于保单责任和其他负债之前、先于保险公司股权资本的保险公司债务 　　D:保险公司经批准定向募集的、期限在5年以上(不含5年)，本金和利息的清偿顺序列于保单责任和其他负债之前、先于保险公司股权资本的保险公司债务 　　答案:A 　　解析: 　　保险公司次级定期债务是指保险公司经批准定向募集的，期限在5年以上(含5年)，本金和利息的清偿顺序列于保单责任和其他负债之后、先于保险公司股权资本的保险公司债务。 　　(37)采用客户调查问卷方法时，金融机构通常根据()匹配原则，避免误导投资者和和错误销售。 　　A:客户评级和证券评级 　　B:客户分级和证券分级 　　C:客户评级和资产评级 　　D:客户分级和资产分级 　　答案:D 　　解析: 　　实践中，金融机构通常采用客户调查问卷、产品风险评估与充分披露等方法，根据客户分级和资产分级匹配原则，避免误导投资者和错误销售。 　　(38)衡量财务流动性状况最常用的指标不包括()。 　　A:销售周转率 　　B:流动比率 　　C:杠杆比率 　　D:速动比率 　　答案:C 　　解析: 　　衡量财务流动性状况需要从资产负债整体考量，最常用的指标包括流动比率、速动比率、应收账款平均回收期、销售周转率等。 　　(39)金融市场常被看作国民经济的“晴雨表”和“气象台”，这反映了金融市场的()。 　　A:调节功能 　　B:资产配置功能 　　C:集聚功能 　　D:反映功能 　　答案:D 　　解析: 　　金融市场历来被国民称为“晴雨表”和“气象台”，是公认的国民经济信号系统，反映微观经济的运行情况、反映国民经济的运行情况、显示企业的发展动态以及了解市场经济的发展动态。 　　(40)在我国，企业债券的发行采取()。 　　A:核准制或审批制 　　B:审批制或注册制 　　C:发审委制度 　　D:保荐制度 　　答案:B 　　解析: 　　在我国，企业债券的发行采取审批制或注册制;公司债券的发行采取核准制，引进发审委制度和保荐制度。 　　(41)下列关于股票永久性的说法，错误的是()。 　　A:股票所载有权利的有效性是始终不变的 　　B:股票代表着股东的永久性投资，所以股票持有者不能转让其股东身份 　　C:股票的有效期与股份公司的存续期相联系 　　D:通过发行股票募集到的资金，在公司存续期间是一笔稳定的自有资本 　　答案:B 　　解析: 　　股票的永久性是指股票所载有权利的有效性是始终不变的，因为它是一种无期限的法律凭证。股票的有效期与股份公司的存续期间相联系，二者是并存的关系。股票代表着股东的永久性投资，当然股票持有者可以出售股票而转让其股东身份，而对于股份公司来说，由于股东不能要求退股，所以通过发行股票募集到的资金，在公司存续期间是一笔稳定的自有资本。 　　(42)未来收益有可能受金融变量变动影响的那部分资产组合的资金头寸被称为()。 　　A:风险期望 　　B:风险头寸 　　C:风险暴露 　　D:风险预算 　　答案:C 　　解析: 　　未来收益有可能受金融变量变动影响的那部分资产组合的资金头寸被称为风险暴露。故选C。 　　(43)()是指投资者将其托管证券从一家证券营业部转移到另一家证券营业部托管。 　　A:证券托管 　　B:证券存管 　　C:证券转托管 　　D:证券托管 　　答案:C 　　解析: 　　转托管是指投资者将其托管证券从一家证券营业部转移到另一家证券营业部托管。 　　(44)外国债券的发行一般由()的金融机构、证券公司承销。 　　A:投资者所在国 　　B:发行者所在国 　　C:发行地所在国 　　D:第三国 　　答案:C 　　解析: 　　外国债券一般由发行地所在国的证券公司、金融机构承销，而欧洲债券则由一家或几家大银行牵头，组成十几家或几十家国际性银行在一个国家或几个国家同时承销。 　　(45)下列关于公司型基金的说法，正确的是()。 　　A:公司型基金是通过签订基金契约的形式发行受益凭证而设立的一种基金 　　B:公司型基金的投资者对基金运作的影响比契约型基金的投资者大 　　C:公司型基金的资金是通过发行基金份额筹集起来的信托财产 　　D:公司型基金的投资者既是基金的委托人，又是基金的受益人 　　答案:B 　　解析: 　　公司型基金是依据基金公司章程设立，在法律上具有独立法人地位的股份投资公司，选项A说法错误;公司型基金以发行股份的方式募集资金，选项C说法错误;契约型基金的投资者既是基金的委托人，又是基金的受益人，选项D说法错误。故选B。 　　(46)下列不属于证券公司从事介绍业务与期货公司签订书面委托协议应当载明的事项的是()。 　　A:介绍业务的范围 　　B:执行期货保证金安全存管制度的措施 　　C:介绍业务对接程序 　　D:客户投诉的接待处理方式 　　答案:C 　　解析: 　　根据《证券公司为期货公司提供中间介绍业务试行办法》第10条规定，证券公司从事介绍业务，应当与期货公司签订书面委托协议。委托协议应当载明下列事项：①介绍业务的范围;②执行期货保证金安全存管制度的措施;③介绍业务对接规则;④客户投诉的接待处理方式;⑤报酬支付及相关费用的分担方式;⑥违约责任、中国证监会约定的其他事项。故选C。 　　(47)()是指接受发起人转让的资产，或受发起人委托持有资产，并以该资产为基础发行证券化产品的机构。 　　A:SPO 　　B:SPV 　　C:DHI 　　D:KII 　　答案:B 　　解析: 　　特定目的机构或特定目的受托人(SPV)是指接受发起人转让的资产，或受发起人委托持有资产，并以该资产为基础发行证券化产品的机构。选择特定目的机构或受托人时，通常要求满足所谓破产隔离条件，即发起人破产对其不产生影响。 　　(48)基金管理人的主要业务是()。 　　A:发起设立基金、管理基金 　　B:管理基金、基金营销 　　C:发起设立基金、基金营销 　　D:基金注册登记、基金营销 　　答案:A 　　解析:基金管理人的主要业务是发起设立基金和管理基金。 　　(49)中央银行提高法定存款准备金率时，()。 　　A:商业银行可用资金增多、贷款上升，导致货币供应量增多 　　B:商业银行可用资金增多、贷款下降，导致货币供应量减少 　　C:商业银行可用资金减少、贷款上升，导致货币供应量增多 　　D:商业银行可用资金减少、贷款下降，导致货币供应量减少 　　答案:D 　　解析: 　　当中央银行提高法定存款准备金率时，商业银行需要上缴中央银行的法定存款准备金增加，可直接运用的超额准备金减少，商业银行的可用资金减少，在其他情况不变的条件下，商业银行贷款或投资下降，导致货币供应量减少。 　　(50)普通股票股东是否具有优先认股权，取决于认购时间与()的关系。 　　A:除权日 　　B:股权登记日 　　C:行权日 　　D:除息日 　　答案:B 　　解析:普通股票股东是否具有优先认股权，取决于认购时间与股权登记日的关系。

元素周期表有118个元素。随着时代的发展，元素周期会越来越丰富，元素种类会越来越多。

教师礼仪具有哪些特点 1、师资。教师要有一技之长，要业精于勤，要有自己的人格魅力。 2、师表。教师要语言美、心灵美，同时要仪表美，行为美。 3、师德。就是职业道德，就是要忠于祖国，忠于人民，热爱党，热爱教育事业，要遵守法律，爱护学生，要廉洁从教。 4、师心。就是要有爱心，把学习当做自己的孩子，来爱护，教育

毕业论文总结与展望是对整个研究工作的回顾和未来发展的展望。总结部分需要概括论文的研究目的、方法、结果和贡献，并强调研究的重要性和局限性。展望部分应指出研究领域的未解决问题和发展趋势，提出自己的建议和展望。

一、全诗人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变。骊山语罢清宵半，泪雨零铃终不怨。何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。二、释义与意中人相处应当总像刚刚相识的时候，是那样地甜蜜，那样地温馨，那样地深情和快乐。但你我本应当相亲相爱，却为何成了今日的相离相弃？如今轻易地变了心，你却反而说情人间就是容易变心的。我与你就像唐明皇与杨玉环那样，在长生殿起过生死不相离的誓言，却又最终作决绝之别，即使如此，也不生怨。但你又怎比得上当年的唐明皇呢，他总还是与杨玉环有过比翼鸟、连理枝的誓愿。三、作者这首诗是纳兰性德的《木兰花令·拟古决绝词》。纳兰性德，叶赫那拉氏，字容若，号楞伽山人，满洲正黄旗人，清朝初年词人，原名纳兰成德，一度因避讳太子保成而改名纳兰性德。大学士明珠长子，其母为英亲王阿济格第五女爱新觉罗氏。深受康熙皇帝赏识。扩展资料：纳兰性德为这首词题名为“拟古决绝词”，意思是说，这是一首仿照古人《决绝词》而作的词。《决绝词》是古诗的一个类型，大多是以女子的口吻写就，控诉男子薄情寡幸，表达自己要与之决绝的态度。卓文君的《白头吟》、元稹的《古决绝词》都是这类作品的典型代表。中国历代文人追求对物质性理的认识，并把它与人生观、世界观等哲学概念联系起来，指导生活、事业、并把它艺术化。在哲学的理性与艺术的热情的交汇点上有所生发。纳兰性德也不例外，他以诗词的形式，以杰出的艺术互为观照着他的哲学理念。参考资料：百度百科-人生若只如初见

定额站的老师说那个锚固表是针对框架梁的。但这句话及以上回答均是有问题的。其实你没认真读图集，在第6节就是图集的30页 第六条 其他 中就已经说明了 4.6.1和4.6.2 4.6.2非框架梁的下部纵向钢筋在中间支座和端支座的锚固长度，在本图集的构造图中分别规定；对于带肋钢筋为12d；对于光圆钢筋为15d。当计算中需要充分利用下部钢筋的抗压强度和抗拉强度，或有特殊要求，其锚固长度按《混凝土结构设计规范》GBJ50010-2002第9.3.1和第9.3.3条的规定另行变更。（据某人说简支梁下部筋在跨中是充分受拉的，在支座处，它根本就不受拉，更不可能充分受拉。可以这样理解，某处钢筋充分受拉就是钢筋在该部位拉应力等于其强度设计值。考虑产生塑性绞后的内力重分布，支座负筋底部钢筋受拉.这些的各种言论可以忽略 和你的问题无关了）这个其实你自己还是看图集30页寻找你要的答案吧 你有没有在认真看。。。

读音：shēng sè quǎn mǎ释义：声色犬马，中文解释: 声:声音，歌声，乐声，泛指歌舞;色:美色，女色，奢侈的生活;犬:富人游手好闲，玩狗，养狗以图乐;马:骑马，玩马为趣。泛指旧时统治阶级糜烂淫乐的生活方式。亦作"声色狗马"。造句：1、与声色犬马零距离难免失足，同清正廉洁相坚守方可成材。2、如果你们管理层都是这样声色犬马的那我们员工还有什么斗志呢？3、当年充斥着纸醉金迷、声色犬马的十里洋场，不知让多少人沉沦，难以自拔。4、当初就是你把我从声色犬马的悬崖边上拉回来的，我永远都会感激你的。5、你给我们的表率作用就是叫我们声色犬马的度过这段时间么？

一、化学成分组成本大类矿物的化学元素包括:金属元素、半金属元素和非金属矿物元素等三种类型。金属元素 主要有钌 (Ru)、铑 (Rh)、钯 (Pd)、锇 (Os)、铱 (Ir)、铂 (Pt)和金 (Au)、银 (Ag)、铜 (Cu)，偶见铅 (Pb)、锌 (Zn)、锡 (Sn)等。而铁 (Fe)、钴(Co)、镍 (Ni)的单质形式则主要见于铁陨石中。这些金属元素常呈类质同象混合物的形式出现，如银金矿 (Au，Ag)、粗铂矿 (Pt，Fe)等。半金属元素 主要是砷 (As)、锑 (Sb)、铋 (Bi)，其金属性由弱变强。非金属元素 主要为碳 (C)、硫 (S)，而硒 (Se)、碲 (Te)通常呈类质同象混入自然硫中。二、结晶形态自然金属元素矿物的原子呈最紧密堆积，其中多数为立方最紧密堆积，具立方面心格子结构，如自然金、自然铜、自然铂等。少数为六方最紧密堆积，具六方格子结构，如自然锇。与之对应，矿物形态为等轴粒状或六方板状。自然半金属元素矿物晶体为三方晶系，完好晶形少见；一般呈粒状、片状或块状。非金属元素矿物形态有所差异，除金刚石可见完好晶形外，其他通常呈粒状、片状或块状。三、物理性质自然金属元素矿物均具典型的金属键，故矿物在物理性质上表现出金属色、金属光泽、不透明、硬度低、相对密度大、延展性强、导电导热性能好等金属键的特性。自然非金属元素矿物的物理性质与化学键有关。金刚石和石墨由于两者的矿物结构及其中的碳以不同形式的化学键相结合，因而两者的物理性质表现出极大的差异。自然硫有多种同质多象变体，但以自然硫 (α-硫)最为常见。它由8个S原子以共价键连成环状分子，环间以分子键相连，所以其硬度低、熔点低、导热导电性差。自然半金属元素矿物的物理性质随着元素的金属性变化而变化。金属性强的矿物其物理性质与金属元素矿物接近；随着元素的金属性减弱，矿物的光泽减弱、硬度加大、密度降低、脆性增加。四、成因产状自然元素矿物在成因上差别很大。铂族自然元素矿物主要出现于岩浆矿床中，以基性、超基性岩浆岩中的铜镍硫化物矿床和铬铁矿矿床中最常见。自然金及半金属元素矿物往往为热液作用的产物，而自然铜和自然银除了热液成因以外，还见于硫化物矿床的氧化带中，由含铜或含银硫化物氧化后所形成的硫酸铜或硫酸银溶液被其他硫酸盐或硫化物所还原而形成。金刚石主要与超基性岩 (金伯利岩)有关；石墨主要是变质作用的产物，自然硫则以火山作用形成的最为主要。五、分类本大类主要矿物有:自然金属矿物类 自然金，自然铂，自然铜。自然半金属矿物类 自然铋。自然非金属矿物类 金刚石，石墨，自然硫。

我们要做雷锋式的好少年

中国四大证券一般是指中信证券、国泰君安、华泰证券和海通证券，这四家都是中国国内规模较大，业务范围较广的券商，是中国券商中具有代表性的四家公司。中信证券在国内长期处于业界顶端并且多次获得多种奖项；此公司成立于1995年10月，并于2003年在上海证券交易所挂牌上市交易，2011年在香港联合交易所挂牌上市交易，中信证券是中国第一家A+H股上市的证券公司。中信证券第一大股东是中国中信有限公司，持股比例达16.68%。中信证券的业务范围涉及证券、基金、期货、直接投资、产业基金和大宗商品等多个领域，并通过全牌照综合经营，致力于支持实体经济的发展，为境内外超过7.5万家的企业客户与1000余万个人客户提供了各类金融服务解决方案。目前拥有7家主要的一级子公司，分支机构遍布全球13个国家，中国境内分支机构拥有400余家，华夏基金、中信期货、金石投资等主要的子公司都在各自行业领域内保持着领先的地位。中信证券一直以“成为全球客户最为信赖的国内领先、国际一流的中国投资银行”为愿景和宗旨，践行国家战略、服务实体经济，不断为社会创造更大价值。国泰君安是目前国内规模最大的证券公司之一；公司于1999年8月18日合并设立，是中国证券行业长期、持续、全面领先的综合性金融服务商。国泰君安跨越了中国资本市场发展的全部历程和多个周期，并且始终以客户为中心，深耕中国市场，持续为个人和机构客户提供各类金融服务，由此确立了全方位的行业领先地位。2011到2018年间，国泰君安营业收入连续八年名列行业前三。华泰证券是一家领先的科技驱动型综合证券集团，综合实力和品牌影响力位居国内证券业第一方阵，逐步步入国际化发展的全新阶段。公司于1991年成立，华泰证券一直积极把握中国资本市场改革开放的各种历史机遇，在业内率先以金融科技助力成功转型，致力于用全业务链服务体系为个人和机构客户提供专业、多元的证券金融服务。海通证券是中国成立最早、综合实力最强的证券公司之一。公司于1988年成立，拥有一体化的业务平台、庞大的营销网络以及雄厚的客户基础，经纪、投行和资产管理等传统业务都位居行业前列，同时融资融券、股指期货和PE投资等创新业务领先行业。

人生若只如初见，何事秋风悲画扇出自清代词人纳兰性德的《木兰花·拟古决绝词柬友》，全诗如下:人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变。骊山语罢清宵半，泪雨霖铃终不怨。何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。

教师礼仪是教师在工作岗位上待人接物、为人处世的行为规范。 1.摆正位置，以学生为本。 教师在工作岗位上，不得误人子弟。教师不能非议党和政府、不能蔑视我国宪法和其他法律、不能违背《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》、不能和科学唱对台戏、不能和我国的法律唱对台戏、不能做出有损爱国主义和民族团结的事情。这是教师的职业道德，是规范做法。 教师要严于律己，以身作则，宽以待人，以学生为中心，有自知之明。 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。 为人师表者，不能信口开河。 现代教师礼仪和古代教师礼仪最大的不同是教师和学生是平等的位置，而不是我让你干什么，我管你，我教你。现代教育强调以学生为本。 2. 端正态度。宽以待人，要善于包容。 要容人，容忍自己的同事有不同的教学方案和教学模式、容忍不同的学科有不同学科的教学特点、容忍不同的学校有不同学校的要求、容忍不同的学生有不同的偏好和兴趣。教师要有适应性和包容性。

关于国际经济法的性质和内容，国内学者有两种大相径庭的看法： 1、国际经济法是调整国家与国家之间和超越一国范围的经济关系的法律。它的主体，与一般所称的国际法的主体不同，除国家和国际经济组织以外，还包括个人、自然人和法人。 2、国际经济法是调整国家和国际组织之间经济关系的法律，而不调整国家与个人和个人之间的经济关系，其主体是国家和国际经济组织。但一般都认为包括国际投资法、国际贸易法、国际金融法、国际税法等方面。