人物自传怎么写 范文

1、完整介绍个人的基本情况个人自传时，第一个部分要把个人的基本情况向组织介绍清楚，这些内容包括：姓名、性别、出生年月、籍贯、民族、家庭出身、本人成分、文化程度、参加工作年月、职称、有何专长、从事的职业及担任的职务等。这是组织了解申请人基本情况的主要依据，也是申请人必须要交代清楚的重要内容。2、详细表述个人的主要经历自传不同于其他文体的主要原因就在于自传不能用修饰的语言进行表达，只能对既定的事实进行平铺直叙，即把真实的情况全面、完整、系统地展现出来即可，不需要华丽词藻，更不需要讲究语言美感。在自传中要详细表述个人的主要经历，一般从读小学写起，每段经历都要写明起止年月，前后时间要衔接，最好能写清楚具体证明人。如果本人经历中间有脱节，要如实说明原因。对在何时何地受过何种奖励和处分，以及需要向组织说明的其他问题，都要如实完整地写清楚。3、清晰展示个人思想演变过程自传的主体部分就是个人思想演变过程，需要尽可能地写得具体、详细，让人阅读之后清晰地了解到你本人的经历及思想状况的成熟过程。特别是对自己思想演变影响较大的主要经历和主要事件要着重写，要把个人的思想认识和态度应写清楚。4、坚持实事求是，突出重点如前所述，自传是自己讲述自己的“历史”，必须要真实可靠，符合实际情况。因此在写自传的时候，一定要坚持实事求是的原则，一是一、二是二，把自己的基本情况、主要经历、思想状况等用平实的语言展现出来。此外，还要注意突出重点，每个部分的措辞要详略得当，不能顾此失彼，头重脚轻。尽可能避免使用一些形容词和空洞的词语，要用事实说话，语言要简练，用词要朴实。

个人自传要包括个人成长经历、个人思想演变过程、家庭主要成员，主要社会关系的情况等。个人成长经历：一般从小学写起。要写明何时、何地在什么学校读书或从事什么活动；担任过什么职务；受到何种奖励或处分；何时、何地、何人介绍加入过何种进步组织、反动组织或封建迷信组织；有何其他政治历史问题，结论如何；需要向党组织说明的其他问题等。个人思想演变过程：这是自传的主体部分。一般结合自己的成长经历，分阶段写明思想演变过程。通过对思想演变过程的整理和回顾，总结成长与进步经历，提高思想觉悟，明确今后的努力方向。家庭主要成员，主要社会关系的情况：家庭主要成员情况主要指父母、已参加工作的兄弟姐妹以及与本人长期生活在一起的亲属的职业和政治情况。主要社会关系情况主要指与本人在政治上、经济上有直接联系的亲友等人的职业和政治情况。自传攥写的要点1、坚持实事求是。如实写出自己的经历，实事求是地评价自己。不夸大、缩小，不编造，不隐匿，包括时间、地点都要写清楚，一些重要事件要有证明人。2、要从实际生活中总结经验教训。写自传不单单是实录生活经历，应从对自己思想变化的分析中，明辨是非，把握方向。3、写自传不能等同于写“履历”。自传要求写得详细，可以是夹叙夹议，对主要经历、情节要交代得具体。既要避免只直述经历不触及思想，又要避免平铺直叙，重点不突出，记流水账似的写法。应当主次分明，简繁得当。

1、 自我介绍的意义： (1) 自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段，自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。 (2) 自我介绍不仅仅是展示自己的手段，同时，也是认识自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”，常言道：“旁观者清，当局者迷”，可见，要想认识自我，给自己一个准确的定位不是一件容易的事情，而通过写自我介绍，会对自己进行一个有意识的梳理。 2、 自我介绍的方式： 自我介绍可以有不同的方式， （1）按照使用的语言来划分：可以分为口头的，书面的。我们这里主要讲书面的自我介绍。 （2）从书面的自我介绍来看，可以有自传性质的自我介绍，比如，像我们学习的《鲁迅自传》和《老舍自传》两篇文章就是这样的自传式的自我介绍。也可以有以事件为中心，突出个性特点的自我介绍。 3、 自我介绍的禁忌： （1） 自我介绍最忌讳平淡无奇，不能够把个人的特点展示出来。 （2） 自我介绍还忌讳写成简历形式，缺少文学色彩 自我介绍 我叫**，今年十三岁，刚上初二。 我个子中等，1，66，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。 我在北京市**中上学，我们的校服不好看，全是兰色，所以特别好认，一看就是中学生。 我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等， 所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。 我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且， 我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。 这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧！ 点评： 这篇自我介绍虽然和简历有所不同，但是，确实看起来像简历的一样的东西了，没有必要面面俱到，一板一眼，让人觉得很古板，缺少文学的特点。在这个自我介绍中，存在问题就是，把“我”的优点，“我”的缺点一条条的罗列出来，明确是明确了，但是，文学性却失去了，因此，应该学会用一种文学的方法描写自己，在某一个自己最得意的特点上，下大功夫描写自己，当然，也不要企图掩盖自己的不足，所谓君子坦荡荡，小人长戚戚，只有通过你的自我介绍，看到一个立体的生动的磊落的你，这才说明你的自我介绍或者说自画像是成功的。

自传的基本写法：自传，是把自己走过的生活道路、经历、思想演变过程等，系统而又有重点地通过文字表述出来，是自述生平和思想演变过程的文书形式。它是每一名要求入党的同志向党组织书面汇报的一种形式，是党组织全面历史系统地了解入党积极分子的重要材料，也时党组织审查吸收新党员必须具备的材料之一，一般应包括如下内容：①写名个人和家庭主要成员、主要社会关系的情况。个人情况包括：姓名、性别、民族、出生年月日、籍贯、家庭出身、文化程度、、入团年月、现所在学院（系）、所学专业、所任职务。家庭主要成员的情况包括：父母、配偶、子女及和本人长起在一起生活的亲属的职业和政治情况。主要社会关系的情况包括：与本人在政治上、经济上有直接联系的亲友的职业和政治情况。②写明自己的历史。一般写清楚自己从小学开始的经历，包括在学校读书和参加工作时担任过的职务，获奖或处分，写清楚具体时间，前后时间应衔接，每段经历要提供证明人。还应写明需要向党组织说明的其它问题等。③写明自己的思想演变过程，应结合自己成长的经历、成长过程中的具体事例及自己在追求入党过程中的行动表现和思想变化。写明自己对党和国家重大历史事件的认识和看法以及重要历史时期的表现。 写自传时应注意这样几个问题： ⒈要实事求是。要如实写自己的经历，实事求是地评价自己。不夸大、不缩小、不编造、不隐匿。⒉要从实际生活中总结经验教训。写自传不仅要实录自己的生活经历，应从思想变化的分析中明辨是非，把握方向，增强前进动力。经验教训要寓理于叙事中，不要写成干干巴巴的几条。⒊自传要求写的详细些，对主要经历、情节要交待具体。

（1）标题居中写“我的自传”（或自传）；（2）正文主要包括个人成长经历（从上小学或7周岁写起，就读学校、担任职务、所受奖励与处分、参加何种进步组织、有无相关政治历史问题等），个人思想演变（这是主体部分，结合成长经历谈对一些重大政治问题的认识等等）和家庭主要成员、主要社会关系的情况（家庭成员不用我说大家也知道该怎么写，主要社会关系一般是对本人有较大影响的亲属，谈谈他们的职业及政治面貌等），大致就是这三部分。（3）结尾署名和日期，这一项与一般书信格式差不多。

　　导语：个人自传怎么写呢?个人自传的写作是很讲究的，现在不管是工作还是学习，在工作中和学习中必不可少的就是个人自传，但现实中，会写个人自传的人确实很少，如果不了解相关内容，可以看看本篇文章，希望能给大家一点帮助! 　　个人自传怎么写? 　　1、个人自传与回亿录差不多，搜集自己一生的闪光点和不足点，记述自己的成长过程和思想变化过程。 　　2、自传是以叙述形式出现的个人简历，自传的内容一般应包括姓名、性别、年龄(或出生年月)、家庭情况、学历、兼职工作经历、理想与抱负等。 　　3、由于求职者千人千面，各人实际情况不同，因而要根据个人的实际情况增加内容或删减内容。 　　4、我们认为自传的`作用不同于简历。自传更侧重于文学色彩，从中可以看出求职者的文化素质和语言表达能力。 　　5、也可以看出你的内心精神世界。而简历只是机械地说明你的经历。在真实的基础上可以适当发表一些评论，以表达自己的见解和主张。

（1）本人基本情况。包括姓名、性别、民族、出生年月、籍贯、文化程度、家庭出身、从事工作及担任的职务等。（2）本人经历。一般从上小学或七周岁是写起，读书、工作的起始时间、单位、所担任的职务和受过何种奖励和处分，参加过什么组织，证明人是谁，以及需要向党组织说明的其他问题。（3）直系亲属（指父母、配偶、子女以及和本人长期在一起生活的亲属）和主要社会关系（指与本人关系密切的旁系亲属如伯姑舅姨等）的政治面貌及职业。（4）写明自己的思想认识过程。写明各个时期的思想变化，对党的认识，明确今后的努力方向。撰写自传的要求有三：一要实事求是地反映和评价本人经历，不夸夸其谈；二要从实际生活中总结经验教训，寓理于叙事之中；三要突出重点，文字简洁明了。自传也要用钢笔或水笔书写。不懂请追问，满意请选最佳。3Q~~~么么哒！

1. 以《我的自传》写一篇作文 我的自传 1996年初冬的一个凌晨，随着一声婴儿的哭声打破了夜的寂静，我——降临到了这个美丽的世界里。 我的名字叫郑艺。你别看它听起来普通，意义可大了呢。之所以我有正义感，是应为跟正义同音；之所以我跟小姐姐吵架，是应为跟争议同音。 瘦是男孩们畏惧的事情，可我的身体偏偏就是瘦，所以四五年级的时候有很多同学都叫我“小不点”其实我个子又小又矮。妈妈让我多吃饭，可我依然是每顿只吃一点点。我妈妈常说我还没有老家的小狗吃得多呢==*我真后悔不听妈妈的话多吃饭，要不然能长这么矮吗？真是“一失足成千古恨”啊！可是我现在长dé有点胖了。 听妈妈说，第一次进幼儿园的大门，我感到既高兴又害怕。当听到妈妈要把我一个人留在这儿时，我哭着闹着不让妈妈走。妈妈只好骗我说她在大厅立等我。结果放学后我没见到妈妈，又大哭大闹起来。 转眼之间，我已经步入了小学的大门。在二小里，让我学到了许多新的内容，开阔了眼界，结识了更多的好朋友。在四年级时，我转学了。在深圳的学校里，我又学到了新的知识，并对数学产生了浓厚的兴趣。在五年级时，我又转学了，转回二小。 不知为什么，调皮的我爱上了读书，不过那时读得都是一些故事书，似懂非懂。虽然我酷爱文字，却无文采，喜欢读书，却过目便忘。不管在学校学习还是在家里娱乐，我常用笑话来制造欢乐的气氛。 我的理想是走进北大。我相信，在我的努力和老师、父母的教育下，我一定会实现我的理想，会以优异的成绩回报父母和老师！ 我的自传 今天暑假刚过，我就上了中学。 我今年11岁，刚好完了一个童年，上到小六后，我见到许多张陌生的面孔，新老师，新同学，新教室和新的班集体。我要和许多陌生的同学同窗三年。 我一定会尽快地让同学和老师认识我，了解我。我的性格不内向，性格非常得开朗，大方，我很容易接纳同学的，因为我知道交朋友是双向的。我没有那“心锁”的束缚。我喜欢讲笑话，比如：鸡蛋碰石头，我一讲起来，同学们就扒在桌子上大笑起来，有的在哈哈大笑。我平常看漫画书，我看过的漫画书有《老夫子》、《Q夫子》、《蜡笔小新》、《乌龙珠》，举个例：《老夫子》这本书属于爆笑类的，每个片段都有一个成语。里面画的有：开车、打工、买东西、喂猴子、严重飞车和撞车，还有更离谱的：自不量力和耐人寻味。但你看起来的时侯，一定会忍不住得笑起来，使你整天的表情都乐乎乎的。 我在家里呆着的时侯，不是学习就是放放松，听听美妙的音乐。一手拿起一张CD碟片，打开电视再打开碟片机，把CD碟放进碟片机里，坐在椅子上慢慢地听着音乐，一首歌听下来，享受着音乐的节奏和歌声，因为歌声听起来太悦耳了。我最喜欢听的一首歌就是《外婆的澎湖湾》，因为我觉得那节奏好像是快乐无比的，歌声也觉得是最好听的。《外婆的澎湖湾》这首歌也是我第一次听过的歌。 我的爱好是运动。我打篮球不输给别人，踢足球比人家厉害，跑步又是最快的，跑起来好像比刘翔还快。我还有一个小爱好就是制造学习软件和查找资料。我长大了后，我想实现一个心目中的梦想，就是想当一名运动员和电脑子软件总经理。 这就是我，我自已就是这个样子。 2. 写一篇自传作文 我叫XX，我今年15岁，我在XX中学度过了很有意义并丰富多彩的三年，三年中我得到了很多新的东西。包括知识以及与人交往的方法，还有就是我对未来的希望以及我前进的方向。 面对着如此繁重的课业，我渐渐学会了合理的安排时间，合理的运用时间，不再像以前没有工作重点，而耽误了不少时间。 我也在此期间也学会很多的经验，变得守纪了很多。这样宝贵的经验，让我在学习上、生活上都提升一个层次。我在每天刻苦的学习中不断积累知识，努力去取得了好成绩。在努力的同时也感到了生活的充实，这让我很满足。我的爱好是画画，这虽然不是学校学习的科目，不过我此中受益匪浅。：这让我明白了只要有努力的去做一件事，就没有做不好的，世上无难事，只怕有心人。这使我对人生的学习提供了很有帮助。我的兴趣是画画，也很希望我以后会有多一些的时间来发展自己的兴趣。 初中三年来，我也有了不少的改变，尤其是我的一些优、缺点。我的缺点是XXXX。而我的优点则是XXXX。但是我以后也会尽力去改掉我的缺点，并去做一名全面发展的优秀学生。 这三年中，我学的东西可能是有限的，但是我知道学无止境，我会一直努力下去的，无论是在课堂上还是在生活中。 当然，三年中也给我留下了不少深刻宝贵的记忆：有与同学下课时嬉闹的，有上课不专心被老师批评的，当然也有一些被表扬的，等等。这些珍贵的记忆，我会一直留在脑海中，一生都挥之不去。 也许以后我并不会在重点中学读高中，但我会记住这个给过我初中三年美好生活的学校，也很感谢老师们含辛茹苦的教我们知识，让我体验了很多我从未接触过的事情，我永远也忘不了自己做过的第一个化学实验，也记得自己连接的第一个电路，这些有趣而精彩的机会都是老师们给的。 初中是我人生的一个起点，我将会继续努力，成为一个对社会有意义的人，将来报效社会。 在最后，我要谢谢老师以及同学们对我的关心和照顾，因为有他们的爱，我这三年才过得如此温暖，仿佛与伙伴们一起学习还在昨天，而现在我就要毕业了，但是我会永远的记住你们给予我的那些点点滴滴的。 3. 【给我一篇《我的自传》作文,（不要百度的要自己写的,写女生的） 我的自传 我来到世上已经渡过了13年，我的出生给家里带来了许多欢乐.在爸爸妈妈的培育下，我茁壮成长，从一个不懂事的幼儿变成了懂事的的学生！ 出生了 1999年10月7日，“哇哇！”随着我的哭声，我来到了一个五彩缤纷的世界里，世界上又增加了一个新生命！ 幼儿期 一眨眼，到了三岁的时候，我开始上幼儿园，记得在幼儿园里不是吃就是玩，也不知道自己学了一些什么，至今怎么也想不起以前的事来了. 毕业后 幼儿园毕业之后，我进入了博爱学校读书，在这座优美的校园里，我渐渐喜欢上了这间校园，喜欢上了读书.从我在一年级开始，成为优秀少先队队员的那一刻起，我就知道要以自己为荣，爱护自己的学校环境…… 因为常在外面学习英语，因此，在我们班上，英语和数学是我的强项，都是名列前茅的！但是语文成绩和写作文却一直是我的弱项，感觉身边的压力好大. 自从进入六年级以后，我已经不再贪玩了，喜欢了在网上发表自己的日记、日志和作文；也不再去抱怨作业太多了，遇到困难，我总是想：只要努力就能克服重重困难，正是这种信念，始终支持着我，使我总是跌倒之后又站起来. 现在的我比起小时候的我的确是进步了，可是人生的道路上是曲折的，的是漫长的，要经过许多弯道；学海无涯，我还有许多东西不懂，我毅然地想：只要有远大的目标和理想，带着顽强拼搏的意志和勇气走下去这条路，那么你的人生道路就走了一半了.。 4. 我的自传作文（六年）怎样写 1、所谓自传，简单地讲，是一份自己的情况介绍.一般而言，有以下种类：详述生平的自传（回忆录），如：胡适《四十自述》，蒋梦麟《西潮》，钱穆《八十忆双亲》；略述生平的自传（自我介绍），如作文「我的自述」之类；求职用自传（自我介绍），如：以表现自己的才学，特长为主.2、它有以下功能：就个人而言--回顾与反省 就单位而言--人事档案 就求职而言--自我推荐3、自传的写作应当包括以下内容：A、个人身世与家庭背景：如姓名/性别/年龄/出生地及籍贯/家世渊源/学历等B、生活/学习/工作经历C、个性/兴趣/才能/专长/人生观/信仰/抱负等分析D、生活得失及心得E、有的还要写明立传原因以及对未来的期许4、注意事项构思要详密/情真意切。 5. 【怎样写自传体作文】 自传是传记的一种.传记以记叙人物生平事迹为主.自传则是以记述自己的生平事迹为主.自传体作文是传记的简要形式—-小传的一种.首先，自传体作文要写出一个真实的、活生生的“我”来.这个我，应该就是生活中自己的真实样子，而不是与生活中真实的自己隔着一层，或者不是完全真实的你.这就要求写作自传体作文的第一个要求是认识自我.也许你要问了，我自己还能不认识自己吗？其实不然.我们每个人从出生到成长，走过的每一天每一步都在塑造着自己.在紧张的生活中，在不知不觉的成长中，慢慢地，可能对自己的成长不那么敏感了，或是感受不那么深刻了，或者，由于环境的左右，自己对自我的认识也渐渐有了偏差.写作小传的过程是一个寻找、发现自我的过程，你要顺着一根线，把自己给追回来，加以审视，加以分析，最终真正地认识自己.那么，怎样才能在文章中真实地、生动地表达自己呢？让我们一起来想一想.请问一下自己：我是谁？我是一个什么样的人？我的性格如何？我喜欢什么、不喜欢什么？我的理想是什么？我希望自己的未来是什么？我为什么会有以上的爱好与想法？在我成长的过程中，谁对我的影响比较大？哪些事给我留下的印象比较深？……这么问下来，做个记录，加以整理，一份较为真空的自传体作文就出来了.内容要点：1、主要经历（详略） 2、兴趣爱好 3、为人之道 4、事迹或业绩等.表现手法：以叙述为主，夹叙夹议.。 6. 我的自传怎么写 我来到世上已经渡过了13年，我的出生给家里带来了许多欢乐.在爸爸妈妈的培育下，我茁壮成长，从一个不懂事的幼儿变成了懂事的的学生！ 出生了 1999年10月7日，“哇哇！”随着我的哭声，我来到了一个五彩缤纷的世界里，世界上又增加了一个新生命！ 幼儿期 一眨眼，到了三岁的时候，我开始上幼儿园，记得在幼儿园里不是吃就是玩，也不知道自己学了一些什么，至今怎么也想不起以前的事来了. 毕业后 幼儿园毕业之后，我进入了博爱学校读书，在这座优美的校园里，我渐渐喜欢上了这间校园，喜欢上了读书.从我在一年级开始，成为优秀少先队队员的那一刻起，我就知道要以自己为荣，爱护自己的学校环境…… 因为常在外面学习英语，因此，在我们班上，英语和数学是我的强项，都是名列前茅的！但是语文成绩和写作文却一直是我的弱项，感觉身边的压力好大. 自从进入六年级以后，我已经不再贪玩了，喜欢了在网上发表自己的日记、日志和作文；也不再去抱怨作业太多了，遇到困难，我总是想：只要努力就能克服重重困难，正是这种信念，始终支持着我，使我总是跌倒之后又站起来. 现在的我比起小时候的我的确是进步了，可是人生的道路上是曲折的，的是漫长的，要经过许多弯道；学海无涯，我还有许多东西不懂，我毅然地想：只要有远大的目标和理想，带着顽强拼搏的意志和勇气走下去这条路，那么你的人生道路就走了一半了.。 7. 自传作文600字 与回亿录差不多，搜集自己一生的闪光点和不足点，记述自己的成长过程和思想变化过程。自传是以叙述形式出现的个人简历，自传的内容一般应包括姓名、性别、年龄（或出生年月）、家庭情况、学历、 *** 工作经历、理想与抱负等。由于求职者千人千面，各人实际情况不同，因而要根据个人的实际情况增加内容或删减内容。我们认为自传的作用不同于简历。自传更侧重于文学色彩，从中可以看出求职者的文化素质和语言表达能力，也可以看出你的内心精神世界。而简历只是机械地说明你的经历。 在真实的基础上可以适当发表一些评论，以表达自己的见解和主张 我的自传（自己改下名字和年龄） 虽然现在的我还不太成功，但以后的我一定会变的，变得比自传中的我更成功、更好！ 鄙人姓石，名玉雪。今年芳龄十二。哈，告诉你吧。鄙人可是班上的“白骨精”呀！至于白骨精，就是流芳百世、令人倾慕的白领、骨干、精英。嘿，厉害吧！由于鄙人的家在茂名，所以，我的大名也传遍了大江南北、荆楚大地，也就是学校。 一年级的时候，我还是一名“无名小卒”，班上也没有几个人认识我。嘿，失败。但在二年级，我倒是有点“声名鹊起”。哇，好啊！你知道吗？那时的期末考试我考了个第十名。（好险啊，要不是第十名的同学转走了，那第十一名的我也不会有出头之日了。） 到了三年级，我的成绩就坐了直升机那么快，那倒没什么，只是平时有空就听老师讲几句话，开点小差的我竟然考了个第三名。没办法，谁叫我天资聪明呢？ 五年级的时候，我的成绩又再次上升，考到了我一生也不敢想像的第一名！神吧，阿拉伯神灯也没我神。 到了六年级，已经开了一朵绚丽花的我开始结奇异果了成绩越来越好，连我自己也觉得奇怪，但我却没法解释。 在班上，我可是享有“盛”名的。大部分的同学都怕了我。呵，我可是君子，君子动口不动手。就我那三寸不烂之舌，就能让那些惹毛我的人脚下滑了油——溜的快。虽说我的“口”功了得，但我的“内”也不赖。看，那些不听从我命令的男生在那里“兴风作浪”，哈，机会来了，让我用“内功”让他“肝胆倒地”。恩，瞪大眼睛，盯着他。那位男生接到我的“眼电波”后，果然乖乖不吵了。哈，厉害把！着就是我“眼电波”的神奇效果！ 在家里，我都积极做家务。扫地、洗碗，我全都包完。楼上楼下的邻居都夸我勤呢！ 我喜欢打乒乓球。现在，我打乒乓球的技术已经很高，还在乒乓球比赛中夺的桂冠呢！我还喜欢打篮球，虽然我的篮球技术不是很好，但在女生群体中，我已是很好了。在我的生命历程中，我记忆最深的就是在六年级上册中的运动会中，我是二百米的选手。那时候，我真的好紧张，但我还是咬紧牙关，努力向前跑，终于，我跑入了决赛，跑得了第四名。 这个成绩也许在你们看来是微不足道的，但对我来说，就是一个新的突破！一直体育不好的我跑出了好成绩，可是我意想不到的呀！从这次比赛中，我找回了自信。因为有这些失而复得的信心，令我又向成功迈向一大步！ 坐在窗前的我，也就是正在写这篇自传的我，一定会成功的！ 虽然现在的我还不太成功，但以后的我一定会变的，变得比自传中的我更成功、更好！ 8. 【女孩（自传）作文】 女孩是个漂亮的女孩，她很温柔，但发脾气时也很粗鲁，很野蛮.撅起的小嘴带着不服输的个性.女孩是个甜甜的女孩，因为甜食是她的最爱.她每天周末都要去超市大购物，什么糖啦，什么饼啦，装满塑料袋.女孩的眼睛里渗出甜甜的个性.女孩是个麻辣的女孩，她发火时是那么泼辣，那么霸道.她以她麻辣的话语辣得男生们只好低头认输，并狼狈而逃.女孩长长的脸显出 *** 的个性.女孩是个"冲冲"的女孩，只要是违背她意愿的人，她都以令人生气但又无法狡辩的话顶撞人家.女孩的鼻子里有着喝完可乐后鼻子里冒出的那种"冲冲"的个性.女孩是个爱幻想的女孩，时常梦想着自己成为万众瞩目的明星，有着自己的书（自传），有着自己的唱片，有着名导的点播，有着无数热衷于自己的"FANS".女孩的梦里全是幻想.女孩是个倔强的女孩，凡事不认输，只有一个信念：把它干到底.就算吃亏也不会就此放弃.女孩的全身上下都散发着倔强的个性.女孩是个上进的女孩，只要自己成绩一落后，就会报以上进心努力追赶，没追到决不罢休.女孩心里有着上进的个性.女孩是个。 这个女孩就是我。 9. 青瓜的自述作文 我叫青瓜，是五彩缤纷的蔬菜王国中的一员，什么？你说我和黄瓜有点像，你说的一点儿也不错，我确实和黄瓜有亲缘关系，不瞒你说，黄瓜是我的老前辈，我是黄瓜的改良品种。 我不紧名字酷，我的外形也很酷呢！我有一身绿衣服，衣上不满小刺，头上的花帽不知让多少“瓜们”羡慕呢！那无名小辈青瓜还在那儿自嘲呢。来自：我的营养价值就更别提了。 我的含水分为98说到用处，我就更是功不可没啦！因为我含有丰富的水分和一定的维生素，所以爱美的美眉们都爱把我贴在脸上，来抗老减皱。怎样，不错吧？我还是一种理想的食疗良蔬，由于我的热量很低，对于高血压、高血脂以合并肥胖症的糖尿病人，是非常非常的适用的哦！‰，富含蛋白质、糖类、维生素B2、维生素C、维生素E、胡萝卜素等等许多的成分。 人们喜欢我，各有理由。有的说：青瓜生吃清脆爽口，若是将其切片再放点酸醋、白糖、辣椒、芜美饰一下，那就更是“雀巢咖啡——味道好极了！”有的说：青瓜的营养十分丰富，在蔬菜维生素C含量排行榜上位居前列。 青瓜熟吃美味可口，不论爆炒，做汤，都是一道营养丰富的美味佳肴，可与山珍海味媲美！还有爱美人士竖起大拇指极力夸赞我。青瓜是正宗地道纯天然的美容护肤品，有美白之奇效，若常以青瓜片贴脸。 别说可以去掉脸上个斑点，就算你是黑旋风也可以把你变成赵子龙。快来买我吧！啊！我有这么大本事哦！默默地喜欢我就得了，别这么张扬嘛，免得我青瓜就要变红瓜了——脸红了嘛。 快来买我吧！新蕾五年级：覃倩楹。 10. 以我的自传为话题写一篇不少于600字作文 在茫茫人海中，有个小女孩儿，令我记忆犹新，那个女孩就是我自己，知道这是为什么吗？因为我有着许多优点和缺点。 我出生到现在这11年里发生过像天上星星一样数不胜数的事情，在这里就讲一讲我记忆最深刻的哪一件事吧。 那次，我和往常一样，和同学一起走在回家的路上说笑着。忽然，旁边一个行人飞快地骑过自行车，他骑地太快了，和冬天的寒风一起，将我拿在手重的轻飘飘的塑料袋吹翻在地，我忙弯腰去捡。“嗨，你看。”同伴一声吼，原来，一张五元纸币进入了她的视线，“是谁的呢？不会是那个骑车的叔叔吧？”我嘀咕着，“可能吧，那我们怎么找他呀？对了，交给警察叔叔吧，交公总比自己拿去好。”说着，我们加快步伐。哎呀，同学的妹妹来了，硬是要把她拖回家，没法了，我只好一个人走。 我紧紧捏着手中的纸币，双眼四处寻找着警察。天边的晚霞格外美，我却无心欣赏，站在警察值班所前，我小声地发牢骚：“警察叔叔你去哪儿了？天都快黑了，我该怎么办啊？”我不知道此时该干什么，在这里傻等？回家，把钱独吞？脑子里一片空白，把钱独吞一定不行，我要诚实！那，我去哪儿呢？我用眼睛再一次扫描了我可以看到的一切地方。哈哈，我找到了，我不顾身旁路人那惊奇的目光，以前所未有的速度飞奔到警察叔叔的面前，吞吞吐吐地说：“叔叔，我，不，我和同学捡到了五块钱，可能是周边的人掉的。交给您！”我当时那副老实样，想想就好笑。警察叔叔笑眯眯地看着我，说：“你，还有你同学，都是好样的！好孩子，叫什么名字？”旁边的路人也说：“小同学，你成绩一定不错吧？真可爱！”我这时不知该怎么办，只是草草地回答了警察叔叔的问题：“我叫‘红领巾"！”说着掉头就跑，摸着胸口随风飘扬的红领巾，开心极了！身后传来了警察叔叔亲切的话语：“好孩子，快回家，小心啊！”啊，红领巾，我又给你增添了光彩！此刻我所有的开心快乐全集中在脸上，无法用词语形容

问题一：高中生自传怎么写？ [我的文字] 高中自传 XX语:我们班每个人的故事都可以写成一本书,如果把他们合并起来将是一本好书 终于,我想写下我得高中生活.或许我的高中没有某些人辉煌,没有某些人惨烈,但是从238走出来的人,怎么都能写下很长很长的东西......(或许没人会看完) ----------题记 高中自传（1） 高一,我很幸运的走到了cd一中,很幸运的分到238班.一场入学考试把我的学号定位在50,也就是说,我在班上是倒数第5名.我没有同伴,只能一个人打拼;不了解我们班的一个又一个牛人,甚至不敢待在这;怕,自信的我第一次感到害怕,我会不会从此埋没在一群牛人中间~很幸运,我还是走进了238,我的自信救了我,我的父母救了我,还有唐校长救了我.没有这些,怎么会有值得我书写的高中. 走入高中,首先迎来的是军训.军训其实会有很多写的东西,但是有点偏离主题,以后单写一篇吧. 这个时候,我不幸情犊初开,或者说很幸运的情犊初开.她让我的高中不再象初中一样平平淡淡. 很显然,刚走出一个小镇的我还没学会在238生活,我只是低着头学习.似乎一学期下来竟然班上的人都认不全!不过,这个学期我还是有收获的,我的成绩从此在班上站住了脚. 懵懂无知的我无知的我在大一做了一件对我很有利的事.在高中,成绩太重要了. 我觉得,一个伟大的人物就要诞生(^_^,自恋),觉得我的前途一片大好. 我错了,未来是不可预测的,未来发生的事让我对高中无比的留恋... 有人给我做过心理测试,说我是大色狼,我其实也是这么觉得的.强烈的欲望让我决定追到她,某一次的考试中我终于超过了她.应该是圣诞的附近吧,我拖上一哥们开始准备表白,不愿再说太多的废话.只想说我错了,如果我不是色狼,就什么事也没有了.现在呢,我不好,她更不好.我已经记不得是什么事情导致我开始恨她,但似乎记得她是因为什么事恨我.猪说过;我们都还小,很多事都会过去的. 那以后,或者说在高一下学期的某一天开始,我们不再说话.有时候她主动找我,有时候我主动找过她.但是很巧,没有一次两个人都决定和好.所以,现在我们还是行同陌路.以后遇着的日子也很少了吧,这件事也就不了了之了,虽然我感觉一个男人不处理好这些问题挺不负责任的,但现在,我有点累了. 高一下学期的期末应该是我高中的第一个转折点,这个转折点的效果有点象唐朝的安史之乱.其实我那时刚刚懂一点感情,一个失恋估计****不了我的.不过这个失恋的时间赶的挺巧. 不知道事偶然还是必然,那时我考试没考好,顺理成章的,我妈骂的我很惨.应该有抗体了的我,显然还没有成熟,记得那时候妈说了一句很伤我自尊的话,我相当激动,和妈吵了一架,当时爸也在场,他没介入.这次事件的直接后果是我和我妈很长一段时间没说话. 那天中午,我好像做了一件很没面子的事情,我哭了.哭了一个中午,这大约是我高中唯一一次流泪. 这时候,我有了几个朋友.但是和某一个吵架,导致很久没说话;还一个成天不知是故意不理我还是自己也有了点感情问题,也是没有理我;我记不清楚箱子和我的关系,似乎没有什么矛盾,但那段时间他似乎也......>> 问题二：求一篇高中生个人自传 与回亿录差不多，搜集自己一生的闪光点和不足点，记述自己的成长过程和思想变化过程。自传是以叙述形式出现的个人简历，自传的内容一般应包括姓名、性别、年龄（或出生年月）、家庭情况、学历、 *** 工作经历、理想与抱负等。由于求职者千人千面，各人实际情况不同，因而要根据个人的实际情况增加内容或删减内容。我们认为自传的作用不同于简历。自传更侧重于文学色彩，从中可以看出求职者的文化素质和语言表达能力，也可以看出你的内心精神世界。而简历只是机械地说明你的经历。 在真实的基础上可以适当发表一些评论，以表达自己的见解和主张。 举例如下： 【范例参考】 张××自传 一提起我的家乡--贵州沿河，人们总是自然会联系起1998年的那场特大洪涝灾害。 197×年×月×日我就出生在沿河那个在当年决了口的小县城--钟南。我的1～5岁却是在海南岛度过的，因为爸爸在海南岛的某部队服役，我们随军在那里住了几年。然后又随爸爸转业回了老家。 在我的成长过程中，爸爸对我的影响很大。爸爸在部队里多年，已经将以前军人的那种特有的气质--耿直、踏实融入了自己的血脉和一言一行，于是我也在耳濡目染中也多多少少秉承一些爸志。 家里虽然说较为清贫，但是和谐、温馨，在简单、朴实的环境里，我过着简单却也充实的生活。6岁时，我开始启蒙读书，小学和初中一直都在县城里的一个学校读书，由于性格开朗，班主任老师总是在派我做学习委员的同时不忘记给我搭上文娱委员的美差，于是在两职的夹击之下，我慢慢养成了有计划的做事和学习的习惯。因此，至今我还很感谢我的老师们。 初中毕业后，我考上了一中，继续着我的莘莘学子的生活。可是在高三第二学期的时候，一场大病不期而至，因为这意味着我参加第二年的高考必须比别人要多几十分才能去同样的学校。爸爸在这个时候又给我上了一课。他说，同情自己、抱怨自己都是没有意义的，关键是面对现在和以后。高考后，我只录取到了常德师院，但是我不再怨天尤人，认真、踏实的学习，毕业的时候，取得了全系综合测评第一名的成绩，顺便还拐带了一大叠三好学生、优秀学习干部的证书。 爸爸的耿直使得我们家没有什么大官朋友，于是尽管我是以综合测评第一名的成绩分配，还是分到了一个比较偏僻的乡村中学。有领导的表睐、同事的爱护、学习的淳朴，我也潜心在那呆着，认真地过着，偶尔在市里上上公开课、比武课；偶尔在市教委或者县教委发两篇教学论文。可是爸爸再一次使我的命运发生了改变。爸爸以前手下的一个兵，现在成了大老板，于是千方百计找到爸爸，邀请爸爸一块旅游，走了大半个中国。回来后，爸爸灌输给我一个观念：年轻人应该多学点东西，应该去外面多长些见识，应该去南方开放城市锻炼锻炼。于是，我选择了报考中山大学的研究生，1998年的秋天我来到了广州。 在中山大学，虽然人生地不熟，但是导师、师兄都很关照我，而且还有爸爸一直陪着我工我想我一定会成为一个全新的我，也继续认真、踏实的走我自己的人生之路。 现在就要毕业了，我将一如既往地追求人生最有价值的理想--希望通过所学的知识帮助人。 自传是自述生平和思想进步过程的文章，即把自己走过的人生道路、思想进步过程等，系统而有重点地通过文字形式表达。它是每个积极要求入党的同志向党组织进行书面汇报的一种形式，是组织上全面地、历史地、系统地了解申请入党积极分子的重要材料，也是党组织审查吸收新党员必须具备的材......>> 问题三：高中生的个人自传给我我800字的范文 高中生的个人自传 问题四：个人自传范文 800字，从小到高中的经历 《自传》 大家好，我名叫xxx。我是一个刚刚迈入中学大门的初一新生。与众多新生一样，我带着充满好奇和有强烈求知的欲望来到了神圣第二殿堂。想必大家对我还不是很熟悉吧！下面我就给大家做一下自我介绍吧！ 可是，在优秀的人，也有缺点，而我的缺点就是――粗心。我来举个例子吧，又一次，我们班举行数学测验，我很快就做完了题，可是我粗心的毛病又犯了，没检查就交给了老师。结果，我因为在等号后面没写答案而扣了零点五分。看着别人高兴的捧着一百分的卷子，心里真不是滋味。你们瞧好了，这学期我一定会从“小粗心”改正为“小细心”。 我的性格内向，是个不爱张扬的男孩。我爱看书，也爱玩电脑。我每天晚上，只要有时间，我就会拿起是来津津有味的看起来，当我看到有趣时，妈妈就叫我去洗澡，我心里肯定一万个不愿意，就说：“等一下，等一下。”过了十分钟，就是不去。妈妈就生气地说：“你去不去？不去，你今天就别洗了。”我只能无奈的去洗了...... 有一次，我在玩电脑，正玩到兴头上，妈妈走过来，用命令的语气说：“儿子，起来，让我看看股票。”我哀求道：“妈妈，让我在玩十分钟.”妈妈答应了。十分钟很快过去了，妈妈见我还在玩电脑，就生气地一把把我拉开了，我很不服。但是又有什么办法呢？我是小孩，我不能多玩电脑...... 这就是我，一个爱玩电脑，又唉看书的我。 问题五：高中生自传小说5000字 高一（3）班 戚芳芳 在17年前的金秋10月的一天，在素有江南水乡之称的浙江省慈溪市匡堰某家医院里诞生了一个小生命，那就是我。 我的家乡是一个小山村，那里山明水净，四面环山，山并不高，倒像小山丘。一年四季，山上都是绿茵茵的，一到春天，山上会开一些零零星星的小花，这时山坡会显得格外的俏丽。山上还种着一种棵树――杨梅。每年的6月20日左右杨梅就成熟了，龙眼大小的杨梅一串串挂满了枝头，它们紫里透红，红里又泛柴，使人看了馋诞欲滴。游客们和商人们从四面八方来到我们这个人洁地灵的小山村，顿时，整个山村就变得热闹起来了，往日那宁静的小山村显得分外有活力。 住在那里的，都是些勤劳、朴实而又善良的农民。每天，当东方泛鱼肚白时，村子里的大多数人都起来，带着希望开始了他们一天的劳作；当日暮降临时，他们载着成果归来。 我的爷爷在当时是我们村的村长，文化水平虽然不高（小学文化），但算斤算两的本邻也算不是不错的。我的奶奶是一个典型的农村妇女，没有念过什么书，几乎没有一点文化。但其中的里里外外她都收拾得很好。奶奶一共生了我爸爸他们五个孩子，其中一个是女孩，其余的都是男的。我的爸爸排行第二。 我出生的时候，我爸的工作就是养蜂，他长年累月都在外地，一年也不回家几次。在我出生不久，我就跟爸爸妈妈去了外地。听妈妈说我小时候跟他们去过好多地方，像北京、秦皇岛、内蒙古、甘肃等地方我都曾去过。只不过去的大多是人烟稀少的农村，因为养蜂这行业是专门跑山区的，但儿时的记忆到如今己显得很模糊了，只是依稀还记得些。 当我到4刚时，爸妈就不带我四处跑了，他们把我寄宿到了外婆家。我的外婆、外公都是朴实的乡下人。听我妈说我的外公曾经当过兵，但不知什么原因不到一年他就回来了。我外婆一共生了3个孩子，除了我妈外，我还有两个舅舅。 住在外婆家的那段时间里，我的童年生活过得是快乐的，无忧无虑的。那时，我几乎每天都和我的表姐一起在小溪边、梧桐树下、互相嬉戏，我们曾经一起在小溪里捉小虾、小螃蟹、小泥湫，在梧桐树下看小蚂蚁觅食，晚上望着天空数星星…. 时间飞逝，转眼间三年的光阴从我的身旁悄悄无声地过去了。我到了上幼儿园的年龄，我外婆就把我送进了当时村里唯一的一所民办幼儿园。幼儿园离外婆家有一段距离，座落在一座小山丘的山腰上，幼儿园和小学紧密相连，是由一排平房组成，外面是一圈高高的围墙，类似于北京的四合院。 当我生平第一次看见幼儿园的阿姨时，给我幼小的心灵上所印下最深的是阿姨的容貌，和阿姨那一脸甜甜地微笑，至今仍无法遗忘，因为那时她在我的心目中是那么的完美无暇。 幼儿园是孩子们欢乐的天堂，在那里不会有作为学生应该做的那堆积如山的作业，也不用想期中考、期末考的考试成绩。在那里你可以发现世界上最纯真的笑脸，最幼稚的言语，和最美好的感情。 思绪如潮，心中不时浮现那孩童时期曾经走过的一那一串串深深的脚印….曾记得有一次在课堂上，阿姨用她那清脆悦耳的声音问我们：“小朋友们，你们知道在天空中什么东西发光最亮吗？”“是太阳公公、月亮婆婆还是那小不点儿的星星？”“是月亮，我很迅速地站了起来，生怕被别人抢到这个机会。“是吗？小朋友，你们说说看，芳芳小朋友说的对吗？”“不对”，一大群小朋友齐声说。“就是月亮嘛，有什么不对，我以前外婆跟我说过，晚上如果没有月亮那就黑乎乎的，什么也看不见，晚上也不能走出去了，”我很不服气地说。“芳芳，阿姨问你，如果白天没有了太阳，那会怎么样呢？”“不知道，我说，就是月亮最亮。”我还坚持着自己的意见。后来老师曾对我说了好几遍，太阳是最亮的，那我也是一只耳朵进，一只耳朵出，总说自己是对的。就这样......>> 问题六：中学生自传怎么写啊？ 成长岁月，我有获得了一份责任心 蓦然回首，发现我们已渐渐长大，不知什么时候起，18岁这个字眼已时常挂在嘴边。曾几何时，认为18岁是那么神圣，只知道那时我们长大了，可以飞得更高更远。而此时，当我真正要面对它的时候，突然感到一种莫名的手足无措。我担心自己是否能够充分理解18岁这一平凡数字所蕴藏的丰富内涵，但我明白，18岁意味着责任。也许成长本身就是一种责任吧！ 高中两年，不觉中我们度过6岁的花季，经历了17岁的雨季。曾经在迷茫中叹息，又在平静中寻找自己，在迷茫与平静中我们长大了。于是，开始习惯用自己的大脑去思考周围的一切，也许这种思考是肤浅的，但我们这一群骄傲而不盲从的孩子，渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂。 18岁是一个结束，也是一个开始。这一刻，在得到与失去的交替中，在迫求与放弃的转换之间，我们感受着快乐，也经历着痛苦。几乎所有的痛苦都源于对梦想的追逐。当我们经历了无数痛苦实现自己的梦想后，总算体味了欢乐，这才明白：痛苦，常常孕育着快乐的种子。成长本不是一件轻松的事，痛苦也不一定是坏事，于痛苦中，我们知道，当现实无法改变时，我们要适时地改变自己，但是我们还总爱同现实讨价还价，因为我们深深地爱着这个世界，这个幸福、温暖，爱与痛苦交织的世界。在成长的过程中，我们学会了发现，学会了珍惜，对于我们心中那些解不开的小小的结，我们学会了淡淡一笑，去欣赏它的缺憾美。因为我们知道，只要洒脱地转过身，就能寻找到新的美丽的风景。 成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。 在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。在成长的旅程中，我们需要的是从容的经历，平静的感知，勇敢地面对。 站在成人的门槛上，眼前或许仍然是一张张稚嫩的脸。年轻而明亮的眼睛，透露出那么一丝愤世嫉俗，寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤。也许成长是这样：忧伤和着欢喜，失落和着欣慰，喧哗和着宁静。 曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的脚步姗姗而来，白昼的繁华和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中，那曾经许下的愿望和美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶片，被我精心收藏。 是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向未来。 短暂的小学生活在不知不觉中轻轻滑过，在欢笑和叹息交错的鼓乐声中结束。我们迎来了全新的初中生活。也许初中三年的时光会似七个音符，看似平淡，可无论怎样排列都是一曲不凡的歌；也许会像夏天炙热的阳光，看似无色，却是由赤橙黄绿青蓝紫七色光组成；也许这三年的生活有苦有乐，有酸有甜。 成长中的烦恼如海潮般地涌上心头，何时才能平息，何时才能有一片净土让我停下脚来歇歇呢？我不止一次地问自己。 记忆里童年的时光总是美好的。我沿着幽深寂静的时间走廊往回奔跑，直到少时的容颜在模糊的空间重新绽放。我回到儿时，我看到了三四岁时的我很向往去幼儿园，因为在家里很无聊，到了那儿有小伙伴玩儿。当我真的来到幼儿园的时候，看到别人背着书包上学，还会有休息日，很是羡慕，于是又盼望着快点儿长大。就这样，童年的时光在天真烂漫的等待中慢慢流走。为何幼儿园的三年是这样漫长，当我长大时才发现，这也许是我一生最无忧无虑的时光，它是那样短暂，所有美好的回忆都在那里隐藏――春天的气息，夏夜的喧闹…… 突然有一天我终于上了学。毕竟梦想与现实相差很远，学校的生活与我儿时心中绘制的“蓝图”完全......>> 问题七：我的自传2000字 高中 你的自转我怎么知道怎么写 问题八：高中生自述文怎么写啊？ 莫非你是一中高一（5）班的？天啊！不是吧，老师叫你自己写啊！

1、个人的基本情况。包括：姓名、性别、出生年月、籍贯、民族、家庭出身、本人成分、文化程度、参加工作年月、职称、有何专长、从事的职业及担任的职务等；2、本人的经历。一般从读小学写起，每段经历都要写明起止年月，前后时间要衔接，并要提供证明人。如中间有脱节，要说明原因。所在地（单位），从事的职业及担任的职务，受过何种奖励和处分，以及需要向党组织说明的其他问题，都要一一写清楚；3、个人思想演变过程。这是自传主题部分，应尽可能写得具体详细些，特别是对自己思想演变影响较大的主要经历和主要事件要着重写，个人的思想认识和态度应写清楚。

我的自传，高一1000字作文怎么写？ 大家好，我名叫xxx。我是一个刚刚迈入中学大门的初一新生。与众多新生一样，我带着充满好奇和有强烈求知的欲望来到了神圣第二殿堂。想必大家对我还不是很熟悉吧！下面我就给大家做一下自我介绍吧！ 可是，在优秀的人，也有缺点，而我的缺点就是——粗心。我来举个例子吧，又一次，我们班举行数学测验，我很快就做完了题，可是我粗心的毛病又犯了，没检查就交给了老师。结果，我因为在等号后面没写答案而扣了零点五分。看着别人高兴的捧着一百分的卷子，心里真不是滋味。你们瞧好了，这学期我一定会从“小粗心”改正为“小细心”。 我的性格内向，是个不爱张扬的男孩。我爱看书，也爱玩电脑。我每天晚上，只要有时间，我就会拿起是来津津有味的看起来，当我看到有趣时，妈妈就叫我去洗澡，我心里肯定一万个不愿意，就说：“等一下，等一下。”过了十分钟，就是不去。妈妈就生气地说：“你去不去？不去，你今天就别洗了。”我只能无奈的去洗了...... 有一次，我在玩电脑，正玩到兴头上，妈妈走过来，用命令的语气说：“儿子，起来，让我看看股票。”我哀求道：“妈妈，让我在玩十分钟.”妈妈答应了。十分钟很快过去了，妈妈见我还在玩电脑，就生气地一把把我拉开了，我很不服。但是又有什么办法呢？我是小孩，我不能多玩电脑...... 这就是我，一个爱玩电脑，又唉看书的我。 作文 我的自传怎么写？ 我又不认识你，我怎么知道写你啊，麻烦你在详细点好吗？ 范文： 鄙人姓石，名玉雪。今年芳龄十二。哈，告诉你吧。鄙人可是班上的“白骨精”呀！至于白骨精，就是流芳百世、令人倾慕的白领、骨干、精英。嘿，厉害吧！由于鄙人的家在茂名，所以，我的大名也传遍了大江南北、荆楚大地，也就是学校。 一年级的时候，我还是一名“无名小卒”，班上也没有几个人认识我。嘿，失败。但在二年级，我倒是有点“声名鹊起”。哇，好啊！你知道吗？那时的期末考试我考了个第十名。（好险啊，要不是第十名的同学转走了，那第十一名的我也不会有出头之日了。） 到了三年级，我的成绩就坐了直升机那么快，那倒没什么，只是平时有空就听老师讲几句话，开点小差的我竟然考了个第三名。没办法，谁叫我天资聪明呢？ 五年级的时候，我的成绩又再次上升，考到了我一生也不敢想像的第一名！神吧，阿拉伯神灯也没我神。 到了六年级，已经开了一朵绚丽花的我开始结奇异果了成绩越来越好，连我自己也觉得奇怪，但我却没法解释。 在班上，我可是享有“盛”名的。大部分的同学都怕了我。呵，我可是君子，君子动口不动手。就我那三寸不烂之舌，就能让那些惹毛我的人脚下滑了油——溜的快。虽说我的“口”功了得，但我的“内”也不赖。看，那些不听从我命令的男生在那里“兴风作浪”，哈，机会来了，让我用“内功”让他“肝胆倒地”。恩，瞪大眼睛，盯着他。那位男生接到我的“眼电波”后，果然乖乖不吵了。哈，厉害把！着就是我“眼电波”的神奇效果！ 在家里，我都积极做家务。扫地、洗碗，我全都包完。楼上楼下的邻居都夸我勤呢！ 我喜欢打乒乓球。现在，我打乒乓球的技术已经很高，还在乒乓球比赛中夺的桂冠呢！我还喜欢打篮球，虽然我的篮球技术不是很好，但在女生群体中，我已是很好了。在我的生命历程中，我记忆最深的就是在六年级上册中的运动会中，我是二百米的选手。那时候，我真的好紧张，但我还是咬紧牙关，努力向前跑，终于，我跑入了决赛，跑得了第四名。 这个成绩也许在你们看来是微不足道的，但对我来说，就是一个新的突破！一直体育不好的我跑出了好成绩，可是我意想不到的呀！从这次比赛中，我找回了自信。因为有这些失而复得的信心，令我又向成功迈向一大步！ 坐在窗前的我，也就是正在写这篇自传的我，一定会成功的！ 虽然现在的我还不太成功，但以后的我一定会变的，变得比自传中的我更成功、更好 我觉得还是自己写好些。 我叫雷丽，今年14岁。是一个女孩，也是长沙雅礼寄宿制中学的一名初三学生。我喜欢读书。我十分喜欢读侦察小说，喜欢那将一个个谜团解开到最后***大白时豁然开朗的感觉；我也喜欢看言情小说，热衷于安妮宝贝朦胧的和郭敬明忧伤的文字，他们带领 （我的自传）作文。 怎么写？ 传是传记的一种。传记以记叙人物生平事迹为主。自传则是以记述自己的生平事迹为主。自传体作文是传记的简要形式-小传的一种。 目录 含义 示例 分析 要点 入党自传 基本格式 编辑本段含义 自传(拼音：zì zhuàn)主要叙述自己的生平事迹和著作等。一般用第一人称，也有用第三人称的。古人著书后常作自序，有的也属自传。 编辑本段示例 自传是应用写作中一种较常见的应用文体。如司马迁的《史记·太史公自序》即具有自传性质；王充的《论衡·自纪篇》、江淹的《自序论》或者陶渊明的《五柳先生传》等均为自传。 古代和中世纪少有自传文学存在(虽然有少数例外)，直到15世纪，这种形式才开始出现。自传作品采用多种形式，从生前不必然要出版的私密写作(包括信件、日记、札记、回忆录、忆往)，到正式的自传。这种体裁的杰出范例有圣奥古斯丁的《忏悔录》、纳巴科夫的《回忆录》(1951)等。还有台湾名人郑丰喜的《汪洋中的一条船》。其中，代表作就是高尔基的《童年》、《在人间》、《我的大学》了。 从写作的对象上来讲，自传体作文是以写人为主的文章。只不过这个人物是自己，写人的手法在此都可以应用。但是，怎样把自传体作文写好，却不象写人那样简单。 首先，自传体作文要写出一个真实的、活生生的“我”来。这个我，应该就是生活中自己的真实样子，而不是与生活中真实的自己隔着一层，让人看了之后，觉得那不是你，或者不是完全真实的你。这就要求写作自传体作文的第一个要求是认识自我。也许你要问了，我自己还能不认识自己吗？其实不然。我们每个人从出生到成长，走过的每一天每一步都在塑造着自己。在紧张的生活中，在不知不觉的成长中，慢慢地，可能对自己的成长不那么敏感了，或是感受不那么深刻了，或者，由于环境的左右，自己成了自己不希望的样子，自己对自我的认识也渐渐有了偏差。写作自传的过程有时是一个寻找、发现自我的过程，你要顺着一根线，把自己给追回来，加以审视，加以分析，最终真正地认识自己。那么，怎样才能在文章中真实地、生动地表达自己呢？让我们一起来想一想。请问一下自己：我是谁？我是一个什么样的人？我的性格如何？我喜欢什么、不喜欢什么？我的理想是什么？我希望自己的未来是什么？我为什么会有以上的爱好与想法？在我成长的过程中，谁对我的影响比较大？哪些事给我留下的印象比较深？……这么问下来，做个记录，加以整理，一份较为具体的自传体作文就出来了。写作自传体作文比其他写人的作文要容易很多。这是因为写的是自己，素材不缺，认识不缺。但是，素材多了，又面临一个选材和剪裁的问题。什么样的素材最适合用于这篇自传体文章？什么样的素材更重要、更有表现力？这都是需要认真考虑的。写作自传体作文，最忌写成流水账，从自己的出生写起、一年一年的，在哪儿生活，在哪儿上学，在哪儿玩耍，这样的文章不是自传。自传中的自己要个性鲜明。要紧扣自己的性格特点来写作，我爱静还是爱动？内向还是外向？喜欢看书还是喜欢运动？都要在写作中运用准确的事例生动地表达出来。 自传还有向别人明确传递出自己的外貌特征，使人读后留有印象，甚至一见到你本人就能根据你自传中的描写认出你。这也需要运用外貌描写的技巧，把自己写好，写活。 自传中要有事实。自传不是简单的记人，它要反映出人物的成长变化经历，要有一定的时间感。虽然我们现在年龄还小，但成长的经历已经有了，这在自传中都要较好地反映出来。比如，一位作者写到自己现在是环保主义者，非常喜欢参加各种各样的环保活动。这是为什么呢？因为小时候游长城时一位叔叔捡垃圾的行为深深影响了我，后来通过科教片和老师的引导又强化了这一观念，现在，我们生活环境的日益恶化更加深了这种认识，所以，为了保护环境，使我们的生活更美好，我积极地参加植树、节水宣传、垃圾分类等环保活动，所以，我是一个环保主义者，将来我还要发展更多的人加入我们保护环境的行列。这篇自传中，作者通过大量事实描述了自己成长为一个环保主义者的过程，一些切身的体会、真实的活动让文章十分生动、充实。 自传中有时也要有感情的流露和对事情的看法，也要写生活中的经验教训，但这些非同于其他文艺作品中的直接抒情、议论，而是寓情、理于叙事之中，让读者感觉出来，即间接表露出来。像《鲁迅自传》就是一篇叙述性非常强的优秀典范作品。 与回忆录差不多，搜集自己一生的闪光点和不足点，记述自己的成长过程和思想变化过程。自传是以叙述形式出现的个人简历，自传的内容一般应包括姓名、性别、年龄（或出生年月）、家庭情况、学历、 *** 工作经历、理想与抱负等。由于求职者千人千面，各人实际情况不同，因而要根据个人的实际情况增加内容或删减内容。我们认为自传的作用不同于简历。自传更侧重于文学色彩，从中可以看出求职者的文化素质和语言表达能力，也可以看出你的内心精神世界。而简历只是机械地说明你的经历。 在真实的基础上可以适当发表一些评论，以表达自己的见解和主张。 自传是个人将自己的历史和思想演变过程(尤其是后者)向党组织进行书面汇报的一种社会，是党组织全面了解入党积极分子的重要材料，也是党组织审查吸收预备党员的必备材料之一。有时，党支部为了考察了解和培养干部，亦可以要求党员和干部和适应的学生写自传。 编辑本段基本格式 个人自传的基本格式及内容通常为： （1）标题 居中写“我的自传”（或自传）； （2）正文主要包括个人成长经历（从上小学或7周岁写起，就读学校、担任职务、所受奖励与处分、参加何种进步组织、有无相关政治历史问题等），个人思想演变（这是主体部分，结合成长经历谈对一些重大政治问题的认识等等）和家庭主要成员、主要社会关系的情况（家庭成员不用我说大家也知道该怎么写，主要社会关系一般是对本人有较大影响的亲属，谈谈他们的职业及政治面貌等），大致就是这三部分。 具体的自传示例请参阅 我的自传作文怎么写 《我的自传》作文 我来到人间已经渡过了12个春秋，我的出生给家里增添了许多欢乐。在温暖的家庭里慢慢地成长，从一个不懂事的幼儿变成了一个有礼貌守纪律的少年。 听妈妈说过，婴儿时的我胖乎乎的，好聪明，刚到了九个月就会说话了，把妈妈叫得很开心；10个月就会学走路了，摇摇晃晃，东倒西歪但不让我扶，有一次从床上掉下来至今脸上还留有伤巴；奶奶说我四岁开始就很有礼貌，路上遇见熟人都会叫人。 一眨眼的功夫，时间老人已把婴儿时期带走了，幼儿时期缓缓走来，我对幼儿园很不喜欢，妈妈送我去幼儿园很不甘愿，有一次下课后，想回家了就去爬铁栅门，被老师和妈妈批评后才慢慢地安下心来。小时候我有坚强的意志，记得六岁那年，眼科医生说我弱视，妈妈给我配了一付非常贵重的眼镜，我带上后感到已不好看又很麻烦，就不愿意带，结果我天天下午跟爷爷打羽毛球，不到一年的功夫奇迹就发生了，我的视力恢复到正常了，一家人都很高兴！ 幼儿园毕业后，我进入了龙坪小学读书，在这座优美的校园里，我对学习有比较大的变化，表现比较积极，一年级第一批就加入了少先队，四年级参加了鼓号队，曾经当过体育委员、语文课代表。在学习上能多看课外书籍，经常去剑英图书馆借书或去新华书店看书，同时注意积累好词好句，坚持每个星期写一扁日记，因此语文成绩比较理想，对作文比有兴趣，作文经常被老师表扬；数学成绩还算可以，但是英语一直是我的弱项，总感到压力好大。 进入六年级以后，已使我渐渐懂事起来，我也不再贪玩了，开始练习毛笔字了，当了书法班长，喜欢在网上发表我的日记、作文；我也再不会抱怨作业的多少了，学会了化压力为动力，学会挤海绵似地挤时间了，遇到困难，我总是想：我小时候能克服困难写日记，现在这点小困难就不能克服了吗？正是这种信念，始终支持着我，使我勇敢地站起来。 我比起小时的我确实是进步，可是人生的道路是曲折而漫长的，学海无涯，我还有许多东西不懂，我想：只要有远大理想，带着顽强拼搏的意志和勇气走下去，就能够迈进成功的殿堂，就能对国家有贡献！ 作文《我的自传》怎么写？800字。急！ 我来到人间已经渡过了12个春秋，我的出生给家里增添了许多欢乐。在温暖的家庭里慢慢地成长，从一个不懂事的幼儿变成了一个有礼貌守纪律的少年。 听妈妈说过，婴儿时的我胖乎乎的，好聪明，刚到了九个月就会说话了，把妈妈叫得很开心；10个月就会学走路了，摇摇晃晃，东倒西歪但不让我扶，有一次从床上掉下来至今脸上还留有伤巴；奶奶说我四岁开始就很有礼貌，路上遇见熟人都会叫人。 一眨眼的功夫，时间老人已把婴儿时期带走了，幼儿时期缓缓走来，我对幼儿园很不喜欢，妈妈送我去幼儿园很不甘愿，有一次下课后，想回家了就去爬铁栅门，被老师和妈妈批评后才慢慢地安下心来。小时候我有坚强的意志，记得六岁那年，眼科医生说我弱视，妈妈给我配了一付非常贵重的眼镜，我带上后感到已不好看又很麻烦，就不愿意带，结果我天天下午跟爷爷打羽毛球，不到一年的功夫奇迹就发生了，我的视力恢复到正常了，一家人都很高兴！ 幼儿园毕业后，我进入了龙坪小学读书，在这座优美的校园里，我对学习有比较大的变化，表现比较积极，一年级第一批就加入了少先队，四年级参加了鼓号队，曾经当过体育委员、语文课代表。在学习上能多看课外书籍，经常去剑英图书馆借书或去新华书店看书，同时注意积累好词好句，坚持每个星期写一扁日记，因此语文成绩比较理想，对作文比有兴趣，作文经常被老师表扬；数学成绩还算可以，但是英语一直是我的弱项，总感到压力好大。 进入六年级以后，已使我渐渐懂事起来，我也不再贪玩了，开始练习毛笔字了，当了书法班长，喜欢在网上发表我的日记、作文；我也再不会抱怨作业的多少了，学会了化压力为动力，学会挤海绵似地挤时间了，遇到困难，我总是想：我小时候能克服困难写日记，现在这点小困难就不能克服了吗？正是这种信念，始终支持着我，使我勇敢地站起来。 我比起小时的我确实是进步，可是人生的道路是曲折而漫长的，学海无涯，我还有许多东西不懂，我想：只要有远大理想，带着顽强拼搏的意志和勇气走下去，就能够迈进成功的殿堂，就能对国家有贡献！

个人自传的基本格式及内容通常为： 　　（1）标题 居中写“自传”； 　　（2）正文主要包括个人成长经历（从上小学或7周岁写起，就读学校、担任职务、所受奖励与处分、参加何种进步组织、有无相关政治历史问题等），个人思想演变（这是主体部分，结合成长经历谈对一些重大政治问题的认识等等）和家庭主要成员、主要社会关系的情况（家庭成员不用我说大家也知道该怎么写，主要社会关系一般是对本人有较大影响的亲属，谈谈他们和自己的关系、民族、职业、单位及政治面貌等），大致就是这三部分

我叫XX，我今年15岁，我在XX中学度过了很有意义并丰富多彩的三年，三年中我得到了很多新的东西。包括知识以及与人交往的方法，还有就是我对未来的希望以及我前进的方向。　　面对着如此繁重的课业，我渐渐学会了合理的安排时间，合理的运用时间，不再像以前没有工作重点，而耽误了不少时间。　　我也在此期间也学会很多的经验，变得守纪了很多。这样宝贵的经验，让我在学习上、生活上都提升一个层次。我在每天刻苦的学习中不断积累知识，努力去取得了好成绩。在努力的同时也感到了生活的充实，这让我很满足。我的爱好是XX，这虽然不是学校学习的科目，不过我此中受益匪浅。：这让我明白了只要有努力的去做一件事，就没有做不好的，世上无难事，只怕有心人。这使我对人生的学习提供了很有帮助。我的兴趣是XX，也很希望我以后会有多一些的时间来发展自己的兴趣。　　初中三年来，我也有了不少的改变，尤其是我的一些优、缺点。我的缺点是XX说小话。而我的优点XX。但是我以后也会尽力去改掉我的缺点，并去做一名全面发展的优秀学生。　　这三年中，我学的东西可能是有限的，但是我知道学无止境，我会一直努力下去的，无论是在课堂上还是在生活中。　　当然，三年中也给我留下了不少深刻宝贵的记忆：有与同学下课时嬉闹的，有上课不专心被老师批评的，当然也有一些被表扬的，等等。这些珍贵的记忆，我会一直留在脑海中，一生都挥之不去。　　也许以后我并不会在重点中学读高中，但我会记住这个给过我初中三年美好生活的学校，也很感谢老师们含辛茹苦的教我们知识，让我体验了很多我从未接触过的事情，我永远也忘不了自己做过的第一个化学实验，也记得自己连接的第一个电路，这些有趣而精彩的机会都是老师们给的。　　初中是我人生的一个起点，我将会继续努力，成为一个对社会有意义的人，将来报效社会。　　在最后，我要谢谢老师以及同学们对我的关心和照顾，因为有他们的爱，我这三年才过得如此温暖，仿佛与伙伴们一起学习还在昨天，而现在我就要毕业了，但是我会永远的记住你们给予我的那些点点滴滴的。

1、所谓自传，简单地讲，是一份自己的情况介绍。一般而言，有以下种类： 详述生平的自传(回忆录)，如：胡适《四十自述》，蒋梦麟《西潮》，钱穆《八十忆双亲》； 略述生平的自传(自我介绍)，如作文「我的自述」之类； 求职用自传(自我介绍)，如：以表现自己的才学,特长为主。 2、它有以下功能： 就个人而言--回顾与反省 就单位而言--人事档案 就求职而言--自我推荐 3、自传的写作应当包括以下内容： A、个人身世与家庭背景：如姓名/性别/年龄/出生地及籍贯/家世渊源/学历等 B、生活/学习/工作经历 C、个性/兴趣/才能/专长/人生观/信仰/抱负等分析 D、生活得失及心得 E、有的还要写明立传原因以及对未来的期许 4、注意事项 构思要详密/情真意切

居中写自传，然后“我叫×××，女，汉族，福建××市人，现就读**计算机科学与技术2000级×班，任宣传委员。 我于1989年1月17日出生在……… 小学..年级，我光荣地加入了中国少年先锋队，….（依次从小学写到大学的表现和思想认识） 附：家庭主要成员、主要社会关系的职业和政治情况：父亲：×××，中共党员，××省××市第一中学校长，无政治历史问题；母亲：×××，群众，××省××市电业局供电科工程师，无政治历史问题；哥哥：×××，共青团员，××大学土木工程学院材料学在读硕士研究生，无政治历史问题；伯父：×××，群众，××省××县××乡××村务农，无政治历史问题；姨妈：×××，中共党员，××大学××学院副教授，无政治历史问题。个人简历：××年×月至××年×月，在××省××市××小学上学，证明人：×××；××年×月至××年×月，在××省××市××中学上初中，证明人：×××；××年×月至××年×月，在××省××市××中学上高中，证明人：×××；××年×月至今，在××大学××系××班读本科，证明人：×××。 自传人：××× 2002年10月15日

写个人自传如下：每当妈妈带我出去碰到熟人，他们总是夸我长得很好看。我觉得我的眼睛很明亮，也很大，眉取密，表情总是很乐观。这就是我一一郑文宣，一名三年级的小学生。我平时爱吃甜食，比如点心啦,蛋糕啦，只要一看到甜食,我就管不住自己这张嘴了，像是有馋虫在咬似的，非吃个过瘾才肯口。我的性格很开朗，平时爱交朋友，也爱和同学说说笑笑。但也有文静的一面，有时候我在心里想着一件事，可以半天不说一句话。我最大的爱好就是玩电脑游戏，很多很多种游戏我都玩过，但我觉得最好玩的是《梦幻西游》，它给我的印象很深，我现在已经成了个”小电脑谜"。我也很爱学习，一回到家，先做作业，接着就是复习、预习，从来不需要妈妈监督。在考试期间，谁都休想在电脑前找到我的影子，连我最爱玩的游戏和最爱看的动画片也诱惑不了我。好了，我的自我介绍就到这里，这就是最真实的我了。怎么样，给个评价吧！如果你们觉得我还算可爱，就请伸出你们的双手，让我们交个朋友吧！

学习雷锋，好榜样，具体细节，待给满分后详解

仪容仪表不符合老师标准的有着装暴露、发型非主流、行为举止不雅等方面。着装不端正、行为举止不雅等都是不符合老师这一职业形象的，是有违老师仪容仪表规范要求的。教师仪容仪表的规范要求有：着装的礼仪：教师无论是在教育教学活动，还是公共场合，着装都要体现职业特点，符合教师身份；仪容的礼仪：教师仪容要端正、庄重、斯文、雅气。不浓妆艳抹；不佩戴款式夸张的耳环、项链等。

一、全诗人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变。骊山语罢清宵半，泪雨零铃终不怨。何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。二、释义与意中人相处应当总像刚刚相识的时候，是那样地甜蜜，那样地温馨，那样地深情和快乐。但你我本应当相亲相爱，却为何成了今日的相离相弃？如今轻易地变了心，你却反而说情人间就是容易变心的。我与你就像唐明皇与杨玉环那样，在长生殿起过生死不相离的誓言，却又最终作决绝之别，即使如此，也不生怨。但你又怎比得上当年的唐明皇呢，他总还是与杨玉环有过比翼鸟、连理枝的誓愿。三、作者这首诗是纳兰性德的《木兰花令·拟古决绝词》。纳兰性德，叶赫那拉氏，字容若，号楞伽山人，满洲正黄旗人，清朝初年词人，原名纳兰成德，一度因避讳太子保成而改名纳兰性德。大学士明珠长子，其母为英亲王阿济格第五女爱新觉罗氏。深受康熙皇帝赏识。扩展资料：纳兰性德为这首词题名为“拟古决绝词”，意思是说，这是一首仿照古人《决绝词》而作的词。《决绝词》是古诗的一个类型，大多是以女子的口吻写就，控诉男子薄情寡幸，表达自己要与之决绝的态度。卓文君的《白头吟》、元稹的《古决绝词》都是这类作品的典型代表。中国历代文人追求对物质性理的认识，并把它与人生观、世界观等哲学概念联系起来，指导生活、事业、并把它艺术化。在哲学的理性与艺术的热情的交汇点上有所生发。纳兰性德也不例外，他以诗词的形式，以杰出的艺术互为观照着他的哲学理念。参考资料：百度百科-人生若只如初见

经过数十年的实验与研究，它的应用范围从小学发展到中学、大学；从数学发展到语文、科学、物理、化学、体育等多学科；还实现了从教学法到教学理论的飞跃发展。现结合教学实践从以下几方面谈一谈“尝试教学法”在小学阅读教学中如何实施？ 一、钻研教材，找准尝试的切入点 二、精心设计，使尝试持续达成 三、合作互补，把尝试引向深入 四、活用教材，在尝试中创新 五、及时反馈，适时矫正尝试结果 六、依据教材，用活尝试法 “尝试教学法”萌芽于小学，是特级教师邱学华1982年创立，倡导的小学数学教学新法。经过数十年的实验与研究，它的应用范围从小学发展到中学、大学；从数学发展到语文、科学、物理、化学、体育等多学科；还实现了从教学法到教学理论的飞跃发展。 尝试教学法是先由教师提问题，学生在旧知识的基础上，自学课本和互相讨论，依靠自己的努力，通过尝试练习去初步解决问题，最后教师有针对性地进行讲解。其特征是：“先试后导”、“先练后讲”。体现以学生为主，自学为主，练习为主的教学活动。它将知识的传授过程转变为学生的认知过程，这有利于落实阅读教学中的学习与领悟、阅与读、习惯、能力、素养的训练与培养。那么，如何在小学阅读教学中实施“尝试教学法”结合教学实践谈自己几点肤浅的认识。一、钻研教材，找准尝试的切入点 在阅读教学中，实施尝试教学法并不是盲目的尝试，必须遵循学生的认识规律和阅读教学的规律，确定好学生尝试的切入点。由扶到放，由易到难。例：我在教学《秋天的雨》时，先让学生以小组合作的方式自学生字，并在小组内检查做到人人会读，再让学生自读课文，并画出部分生字在课文中的组词及拼音，使学生在读文中加深生字的学习巩固。接下安排学生完成：1、朗读全文，找出课文写了秋天的雨几方面的内容。2、小组合作画出描写秋天的雨的特点的句子。3、赏读课文，把你认为课文中写得最美的句或段读给全班同学听一听。4、找出课文中使用的修辞手法。 在这个尝试活动中，学生在旧知识——一、二年级拼音的学习基础上，尝试自学生字是学生利用迁移规律进行学习的过程，符合学生的认识规律。在尝试题的引导下，学生通过自读、朗读、赏读这些环节，理清了课文思路。画出写秋天的雨特点得句子，使学生尝试理解了课文的重点内容。同时，达到了感悟与训练的有机结合，悟中有练，练中有悟。在读生字、画组词、找关键词及修辞方法这些都是学生力所能及的浅层次尝试训练，这些训练能使学生在自读自悟的过程中加深了对语言文字的理解，也训练了学生自学生字，解决问题的能力。在这一过程中学生为了解决尝试题，为有感情读课文中写得美的句和段，必然全身心地投入，用心感悟课文，感悟其景之美，自觉内化文中的语言。这样由简单的生字尝试学习到课文内容的理解，使学生体验到尝试成功的喜悦，把学生的尝试学习一步一步引入高潮。总之，尝试的切入点的难易要适度，尝试切入点过于容易，会助长学生浅尝辄止，过难会使学生产生畏惧感阻碍尝试活动的实施。二、精心设计，使尝试持续达成 尝试教学过程中，设计好尝试问题极为重要。提出尝试问题，是向学生提出尝试任务也就是尝试目标，这是关系到全局的重要一步。提出的问题要由易到难，由课内向课外，由实际到想象，能诱导和激发学生的好奇心，求知欲，引起学生心理上的“认知冲突”。 例：教学《找骆驼》一课时，可由简单课文内容的理解到体会文章思想情感。可这样设计，出示尝试问题： 老人观察到的现象 骆驼的特点 让学生边读、边想、边画，找出关键词句完成上表。然后完成上表理解课文内容的基础上，让学生在小组内分角色朗读。又如：教学《曹冲称象》一课时，提出这样的尝试问题：“你们有没有比曹冲称象更好的办法？”；教学《只有一个地球》一课时，可以让学生结合所学资料争辩一下“有没有更适合人类居住的星球。”这样由简单课文内容的理解到人物感情的升华，由枯燥的课内学习引向富有挑战性的课外探究，激发了他们的尝试热情。使学生的尝试热情逐渐高涨、尝试活动得以持续进行。三、合作互补，把尝试引向深入 课程改革的重点之一，就是让学生的学习产生实质性的变化，提倡自主、合作、探究的学习方式。在阅读教学中，合作互补始终贯穿于尝试的全过程。如：在生字的尝试学习时，稍难的尝试问题只有少数同学能解决时，尝试过程中有不同答案时，尝试中产生出新的问题时等。出现这些情况的时候，就得组织学生合作讨论，让他们互相检查，互相改正自己错误，互相完善各自的解题答案，把产生的新问题在学生间互相解决，把你悟懂的地方教给我，把我理解深刻的地方讲给其余同学听一听。如：教学《林海》一课，画出文章中“亲切”、“舒服”的句子，说说作者每次的感受有什么不同？在完成这一尝试题时，画出“亲切”、“舒服”有关的句子98%的学生能完成，而说说作者每次的感受有什么不同，就只有15%的学生能说个大概。这时就得组织学生使用自读课文，抓住关键词：“油然而生”、“建设结为一体”、“日益密切”等，在小组间各自发表自己的见解。这使学生语言表达得到了训练。同时，发挥了学生之间的互补作用，使大多数学生尝试取得成功，把尝试活动引向更深一个层次。四、活用教材，在尝试中创新 尝试教学法的观点是：“学生能尝试，尝试能成功，成功能创新”。为此，教学中要利用每个学生都有着自己独特的内心世界、精神世界和内在感受，有着不同于他人的观察思考和解决问题的方式这一积极优势。在阅读教学的过程中，注意发现和培养学生独立思考的能力和求异思维的能力。积极创造条件，创设问题情境，启发诱导学生去思考，去领悟，去拓展，去各抒己见，从而为每个学生富有个性的发展创造空间，让学生的创新精神和实践能力得到充分和谐的发展。 例如：学习《鸟的天堂》一文，课文介绍鸟多一段时，从鸟的颜色、大小、起飞的次数等说明鸟多，还用了一个词语“应接不暇”来形容。为了拓展学生视野，我除了媒体展示鸟的天堂的部分图片，我让学生开动脑筋，联系生活实际，说一说鸟的天堂会有些什么鸟（说鸟名）？并用一个词来说明鸟的多。学生根据自己已学知识及生活经验，经过短时间的合作交流，各种各样的鸟立即出现在课堂中有：啄木鸟、树鹨、伯劳、杜鹃、八哥、松鸦、红咀兰鹊、喜鹊、乌鸦、鹊鸲、乌鸫、棕头鸦雀、寿带鸟、白脸山雀……，形容多的词众说纷纷：大量、不计其数、不可计数、鸟山鸟海、数不胜数、满天星斗、千军万鸟、摩肩接踵……五、及时反馈，适时矫正尝试结果 在教学系统中，一个完整的学习过程包括了吸收信息、输出信息、反馈信息和评价信息，四者缺一不可。要求把问题、解答、评价、改错，紧密结合为一个整体。即洋思经验中提出的“堂堂清”：当堂完成作业，当堂校对作业，当堂订正作业，当堂解决问题。 1、语文练习解答中，有的题目没有固定的答案，如：组词、解释词语，部分问题的回答等。这时教师就要对有不同说法的，但是正确的答案给予肯定和评价，以张扬学生的个性。 2、在学生尝试的过程中，教师要巡回指导，了解学生尝试情况，掌握反馈信息，进行二次备课，确定教师该讲那些，需讲到那个程度。如《鸟的天堂》一课中，在完成“陆续、继续、连续”三个词语选词填空的尝试练习中，学生就是以“猜迷“的方式选填，根本没从本质上把三词儿区分清楚。这时，教师就得从词意入手，从实际生活中用到三词儿的例子引伸开去。进行及时的矫正、讲解和指导，最后再让学生进行二次尝试，以求把矫正内容加以体验、实践。 3、矫正评价以后要分层检查落实。由于学生的接受能力、领悟程度存在差异。矫正后要组织学生讨论自己好在哪儿，错在什么地方，那儿需要改正。同时，为了避免学生存在矫正后不改正，可用教师检查班委，班委检查组长，组长检查组员，组对优生教会差生的方式，层层落实。六、依据教材，用活尝试法 尝试教学理论有一个基本教学模式即：“准备练习——出示尝试题——自学课本——完成尝试练习——学生讨论——教师讲解——二次尝试练习”。这只是为教师合理组织教学过程指出了应遵循的科学程序。但教学情况是各不相同的，生搬硬套一个模式是不科学的，应根据不同教学内容，不同的学生情况及教学条件的变化而灵活应用。但“先试后导”、“先练后讲”的基本特征不能变。 1、根据教学需要可调控基本程序中一步或几步的顺序。如：教学《威尼斯的小艇》一文时，学生对威尼斯这座城市完全是陌生的，教师可先媒体介绍城市有关资料以激起学生尝试的欲望。《凡卡》一课中，外国人的名字特别不顺口、难读、难记、难分，此时教师须做一定训练、指导，象这类的文章可把第五步教师讲解调到第三步出示尝试题之前。 2、可在基本式上增添一步或几步。例如：人物介绍、写作背景介绍、文学常识的介绍等，可在第二步出示尝试问题与第三步自学课本之间加一步教师的讲解、介绍。 3、当学生熟悉和适应尝试教学以后，基本的七步就不必分得很清楚，可以有机的结合进行。例如《秋天的雨》一课学生在积累好词、好句的时候，学生可以一边自学课本，一边勾画。另外，在学习课文的时候，小学生对课文的理解大部分以文释文、以文答问，直截了当。这就要求学生边自学课本，边从课文中找答案完成尝试练习，这时尝试练习和自学课本便可以并为一步。 4、小学高年级一节课的教学内容较多，产生了一个突出矛盾，就是课堂教学时间不够。这时就可把基本式的前四步：“尝试准备——出示尝试题——自学课本——尝试练习”，提到课前作为预习来完成。例如《凡卡》、《小抄写员》这些文章篇幅较长。《开国大典》、《中子计算机与多媒体》需课前收集有关资料。这些都需把以上四步尝试活动放在课前完成。 总之，我认为提倡一种教学法，并不意味着排斥另一种教学法，它们之间不应是对立的，而应该互相结合，互相配合，取长补短，结合运用。在阅读教学中运用尝试教学也应与目标教学、情境教学、导读式、启发式等教学结合起来，使之成为富于生机的教学理论。

按照法律规定的话，被处分的公务员不能晋升。 《公务员法》第五十八条 公务员在受处分期间不得晋升职务和级别，其中受记过、记大过、降级、撤职处分的，不得晋升工资档次。 第五十六条 处分分为：警告、记过、记大过、降级、撤职、开除。 由以上法条就可以知道，正在接受处分的公务员不能提拔。 受处分的期间为：警告，六个月；记过，十二个月；记大过，十八个月；降级、撤职，二十四个月。 受撤职处分的，按照规定降低级别。 除了法律规定，根据新颁布的《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，符合以下条件的也禁止提拔： 第二十四条 有下列情形之一的，不得列为考察对象： （一）群众公认度不高的。 （二）近三年年度考核结果中有被确定为基本称职以下等次的。 （三）有跑官、拉票行为的。 （四）配偶已移居国（境）外；或者没有配偶，子女均已移居国（境）外的——也就是通俗说的裸官。 （五）受到组织处理或者党纪政纪处分影响使用的。 （六）其他原因不宜提拔的。 希望我的回答能够帮助到你，满意的话还请采纳。

影视公司的经营范围包括： 1、承办各类文艺演出； 2、组织各类文化艺术 交流活动； 3、影视策划、创制、发行；唱片制作、广告片、广告音乐制作。 4、包装签约艺人，及艺人经纪； 5、承办新闻发布会 、各类商务性会议及庆典活动； 6、市场营销策划； 7、承办展览展示； 8、设计、制作、代理、发布国内及外商来华广告； 9、广告、文化、影视 、音像类咨询、信息、中介、服务、培训； 10、承办社会公益性活动。 11、企业形象设计(CIS)； 12、话剧 音乐剧等演出剧目经纪。音频、影视、广告、三维、DVD等多媒体制作；电视台、电台的节目制作、灯光音响，舞台设备租赁等。

发展党员主要有入党申请人初步培养、入党积极分子培养教育、确定发展对象、接收预备党员、预备党员教育考察转正等5个环节25个程序，分别是：（1）入党申请人初步培养阶段：a.递交入党申请书，b.党组织派人谈话，c.党组织初步培训。（2）入党积极分子培养教育阶段：a.确定入党积极分子，b.确定入党培养联系人，c.对入党积极分子的培养教育和考察，d.听取党内外群众意见。（3）确定发展对象阶段：a.确定发展对象，b.确定介绍人，c.政治审查，d.进行公示，e.集中培训。（4）接收预备党员阶段：a.填写入党志愿书，b.召开支部大会讨论，c.上级党委派专人谈话，d.党委审批预备党员。（5）预备党员考察转正阶段：a.支部向本人发出入党通知，b.入党宣誓，c.教育考察，d.转正申请，e.转正公示，f.召开转正支部会议，g.党委审批，h.党员档案归档整理，i.预备党员发生变动时。

声学专业是研究声波传播、声音产生、接收和处理的学科，涉及广泛的领域，因此其就业前景较好且多样化。毕业生可在各个行业找到就业机会，如音频技术、噪声控制、通信、医学影像、汽车和航空航天等领域。就业方向包括：1.音频技术与娱乐：涉及音频设备设计、音效制作、录音师等职位，在音乐制作、电影、游戏等产业有需求。2.噪声与振动控制：参与城市规划、建筑设计、环境监测，解决噪音问题，保障居民生活质量。3.医学声学：在医疗设备制造、医学影像方面有职业发展机会，如超声波技术。4.通信与声纳技术：参与无线通信、声纳设备、声波传感器等的研发与应用。5.教育与研究：从事声学领域的研究工作或成为声学相关专业的教育者。

（1）学而时习之，不亦说乎？ （2）温故而知新，可以为师矣。 （3）学而不思则罔；思而不学则殆。 （4）知之为知之，不知为不知，是知也。 （5）敏而好学，不耻下问。 （6）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（7）不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。 （8）受学重问，孰不顺成？（9）诵《诗》读《书》，与古人居；读《书》诵《诗》，与古人谋。（10）君子深造之以道，欲其自得之也。自得之，则居之安，居之安，则资之深，资之深，则取之左右逢其原，故君子欲其自得之也。（11）虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。......今夫奕之为数，小数也，不专心致志，则不得也。奕秋，通国之善奕者也。使奕秋诲二人弈，其一人专心致志，惟奕秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。（12）有为者辟若掘井，掘井九轫而不及泉，犹为弃井也。 （13） 尽信《书》，则不如无《书》。吾于《武成》，取二三策而已矣。仁人无敌于天下，以至仁伐至不仁，而何其血之流杵也？

法律分析：第一种形态：让“红红脸、出出汗”成为常态。处理方式：1.谈话函询了结；2."面对面”初步核实了结；3.谈话提醒；4.警示谈话；5.批评教育；6.正或责令停止违纪行为；7.责成退出讳纪所得；8.限期整改；9.责令作出口头或书面检查；10.召开民主生活会批评帮助；11.责令公开道歉(检讨)；12.通报(通报批评)；13.诫勉(诫勉谈话)；14.其他批评教育类措施。上述方式，可单独事宜，也可合并使用。第二种形态：党纪轻处分，组织调整成为违纪处理的大多数。处理方式：1.党内警告；2.党内严重警告；3.行政警告；4.行政记过；5.行政记大过；6.行政降级；7.取消荣誉称号；8.撤销政协委员资格；9.终止(罢免、撤销、责令辞去)个大代表资格；10.取消预备党员资格；11.取消(罢免)当选资格；12 终止党代表资格；13.停职(停职检查)；14.调整（调离）职务（岗位）；15.免职；16.引咎辞职；17.责令辞职；18.改任非领导职务；19.安排提前退休；20.降低退休待遇；21.其他组织调离类措施。上述方式，可单独事宜，也可合并使用。第三种形态：党纪重处分，重大职务调整的成为少数。处理方式：1.撤销党内职务；2.留党察看；3.开除党籍；4.行政撤职；5.行政开除(开除公职)；6.降职；7.取消退休待遇；8.解聘；9.解除劳动合同；10.辞退；11.组织出名(劝退)；12.其他重大调整类措施。上述方式，可单独事宜，也可合并使用。第四种形态：严重违纪涉嫌违法立案审查的成为极少数。处理方式：1.作出开除党籍、开除公职处分，移送司法机关处理；2.司法机关判处刑罚，需要给予“双开”处理的。法律依据：《中国共产党党内监督条例》第四条 党内监督必须贯彻民主集中制，依规依纪进行，强化自上而下的组织监督，改进自下而上的民主监督，发挥同级相互监督作用。坚持惩前毖后、治病救人，抓早抓小、防微杜渐。第七条 党内监督必须把纪律挺在前面，运用监督执纪“四种形态”，经常开展批评和自我批评、约谈函询，让“红红脸、出出汗”成为常态；党纪轻处分、组织调整成为违纪处理的大多数；党纪重处分、重大职务调整的成为少数；严重违纪涉嫌违法立案审查的成为极少数。

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很多

科室管理包括内容如下：优秀的工作业绩，科室管理者和科室员工是一种绩效伙伴的关系，科室管理者的绩效有赖于科室员工，科室员工的绩效有赖于科室管理者，在这个层面上，科室管理者和科室员工是一种平等协商、团结协作的关系，通过有效支持和良好沟通，帮助科室员工提升绩效，从而实现科室绩效，完成科室制定的目标，实现医院和科室的共赢。勤勉的工作态度，作为一名优秀的科室管理者，还要善于以勤勉的工作态度来带动科室员工，在潜移默化之中使科室员工受到感染，从而自觉地发挥积极性和主动性，自发地为科室和医院的建设献策献力，添砖加瓦，形成团队工作合力。突出的工作能力，科室管理者的工作能力除了具备基本的管理协调能力外，还包括良好的表达能力、上传下达的能力、内外影响的能力、精诚团结的凝聚能力和扬长避短的互补能力等。良好的政治文化素养，一个优秀的科室管理者往往是以自身的模范行为和人格力量来影响科室员工的。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这表明自身的政治文化素养在科室管理中具有相当的影响力。

毛遂（前285~前228），战国时期薛国人(今山东省枣庄市人），年轻时游赵国，是为赵公子平原君赵胜的门客，居平原君处三年未露锋芒。赵孝成王九年（257），他自荐出使楚国，促成楚、赵合纵，声威大振，获“三寸之舌，强于百万之师”的美誉。然而，就在“毛遂自荐”的第二年，燕国派大将军栗腹领兵大举进犯赵国，平原君力举毛遂统帅大军前去御敌。结果昌都一战赵军被燕军杀得片甲不留。毛遂面对一败涂地的惨状，羞愤万分，自刎身亡，用生命给后人留下带血的警示。毛遂自荐与跑官要官中国的官员选拔，最初主要靠独具慧眼、德高望重、手握权柄的人推荐。这样的选官制度，其局限性是显而易见的。至隋，开创了科考选官，体现了公开、公平、公正原则，破碎了血统、门第观念，最广泛地选拔了全 社会 优秀人才，开世界政治史之先河，被历代完善，沿用至今。然而，即使如此先进、科学、公正的选拔制度，亦有其局限性，并不能尽选天下英才，特别是在官员晋升环节，推荐仍是重要手段。推荐的局限性和近亲繁殖的恶疾，不断侵蚀着政治制度，客观上造成对人才的压制。于是，便有了自荐。自荐，自古不乏其人，但最有名的当属毛遂。毛遂自荐体现了自信、勇气、敢于担当，被后人传为美谈，“自荐”也被罩上了光环，“自荐文化”遂得以发扬光大。自荐最踊跃、最广泛、最蔚成风气者，当是今朝。如今，自荐的形式五花八门，自荐的方法花样繁多，“自荐文化”被丰富出多彩。但细细想来，今日之“毛遂”与昔日之毛遂似有本质的区别，此，当发一深思。战国时期，秦昭王派兵围攻赵国都城邯郸。赵孝成王派平原君去楚国求援。平原君乃战国四君子之一，此四君子皆以礼贤下士闻名于世。平原君有门客三千，毛遂位居末列。临行前，平原君准备挑选二十名文武门客随同前往。然三千人中，能文者不能武，能武者又不能文，最后只选得十九人，最后一人竟无从可得。平原君不禁慨叹：“想我赵胜相士数十年。门下宾客三千，不料挑选二十人竟如此难！”这时，门客毛遂自告奋勇，愿与平原君同往。平原君见毛遂面生，不禁问道：“先生居胜之门下几时了？”毛遂答道：“已有三年”，平原君遂生轻视之意：“贤士处于世间，恰似尖锥处于囊中，其锋芒亦现，今先生居此已有三年，却未曾听左右提起过，可见先生文不成、武不就，且出使楚国乃关系赵国存亡之大计，先生恐怕不能胜任，还是留下吧。” 毛遂并无退怯之意，立刻答道：“君子言之有理。贤士处世当展其才德，然欲逞才能须有表现机会，君子以贤达仁义、礼贤下士闻名于世，然君子若无赵公子之名分、地位，安能显其贤达乎？毛遂之所以未能展露锋芒是因无处于囊中的机会，否则，早已脱颖而出，不单单是只露锋芒的问题了。”平原君对毛遂之对答深感奇异，且事紧急，便同意毛遂同行。平原君到了楚国，谈判从早上到中午，毫无结果。这时毛遂偑剑上堂，大声喝道：“合纵发兵，是三言两句的事，为何议而不决。”楚王谓平原君曰：“客何为者也？”平原君曰：“是胜之舍人也。”楚王叱曰：“胡不下！吾乃与而君言，汝何为者也！”毛遂怒目按剑直逼楚王，慷慨陈词：“楚国有五千多里土地，一百万士兵，是可以称霸的大国，没想到秦国一兴起，楚国连打败仗，甚至连堂堂的国君也当了秦国的俘虏，死在秦国，这是楚国的奇耻大辱。联合抗秦最根本的是帮助楚国报仇雪耻，大王反而吱吱唔唔，自己不感到理亏心愧吗？”这一番话刺中了楚王的要害，楚王曰：“唯唯，诚若先生之言，谨奉社稷而以从。”并同平原君歃血为盟，协力抗秦。平原君已定从而归，归至于赵，曰：“胜不敢复相士。胜相士多者千人，寡者百数，自以为不失天下之士，今乃于毛先生而失之也。毛先生一至楚，而使赵重于九鼎大吕。毛先生以三寸之舌，强于百万之师。胜不敢复相士。”遂以为上客。（《史记.平原君虞卿列传》）从此毛遂名威大振，“毛遂自荐”、“脱颖而出”便成为符号性语言。思考之一：古毛遂自荐是自信与担当，今“毛遂”跑官多钻营且猥琐。自荐突出的是一个“荐”字，跑官要官突出的是“跑和要”，并附之于相当的财物和利益交换作为筹码，两者存在巨大的差别，至少有“五个不同”：一是道不同。毛遂是为国分忧，跑官者是为个人前程，要谋取私利和集团利益。二是路不同。自荐走的是正常组织程序，而跑官要官则是寻后门、走邪道，鬼鬼祟祟，死皮赖脸，不达目的不罢休。三是据不同。自荐靠的是能力、政绩，跑官要官靠的是跑门子，托人情，拉关系，并以投其所好和金钱铺路，甚至不择手段。四是质不同。自荐人心理是 健康 的，自己能看到自己的优势。自荐张扬的是正气，有利于政治清明。跑官要官助长的是歪风邪气，损害政体，危及国体，是官场恶疾。五是果不同。自荐可以树威立信，“跑要”必然滋生腐败。毛遂自刎与知人善任提到张衡，人们很自然地联想到浑天仪和地动仪。其实，张衡的才学是多方面的，贡献是巨大的。张衡上通天文，下知地理，精通机械，应该是个科学家。但其实，他还是文学艺术家。他的《西京赋》、《四愁诗》等，都是中国文学史上的名篇。此外，他在绘画上的成就我们虽然知之不多，但唐代张彦远在《历代名画记》中称张衡为东汉四大画家之一。时人称之为“南阳通人”。纵观中国乃至世界人才史，像张衡这样的“通人”，实在是凤毛麟角，绝大多数人才，其实都是“专门人才”。专才只有专用，才能出价值。如不能用其所长，甚至用其所短，人才便成了庸才。毛遂自荐后不久，燕国趁赵国大战方停、元气大伤之际，派遣大将栗腹攻打赵国。派谁挂帅出征抵御强敌？平原君力举刚刚立下奇功的毛遂。赵王欲提拔毛遂为帅，统兵御燕。毛遂听到这个消息，大吃一惊，急如星火地跑到赵王那里，请求赵王不要任命自己做统帅。毛遂说：“寸有所长，尺有所短，骐骥一日千里，捕捉老鼠不如蛇猫。逞三寸舌我当仁不让，仗三尺剑实非我能，岂敢以家国安危来试验我之不才之处。”然而，赵王执意任命他为统帅。毛遂虽然身先士卒、殚精竭虑，他统领的军队还是被燕军打得落花流水。战事惨败，毛遂觉得没脸面再见赵人，于是避开众人，到山林里拔剑自刎。思考之二：成事的关键在于知人善任比干为人刚直，秉性忠烈。商朝末年，纣王荒淫无道，暴虐天下，信妲己，置酷刑，杀贤士，将商王朝的统治推向了崩溃的边缘。比干挺身而出，苦谏纣王，他三日不去，言辞激烈，终于触怒纣王，被剖心而死，后葬于殷畿牧野（今河南卫辉市）。殷纣王杀比干时说：“吾闻圣人之心有七窍，信有储乎？”（《史记·宋微子世家》）赵王显然不是圣人，我们不知他的心有几窍，但至少是塞了一窍。赵王的失算说明了四个问题：第一，他对自己拥有的人才，缺乏清醒的认识和准确的使用方略。毛遂有雄辩的口才，过人的机智，是难得的外交人才，但他对统领军队，排兵布阵却一无所知，以他为帅，胜算几无。第二，对自己拥有的人才胸中无数，一叶障目，不见其余，他只相信身边人，只重用身边人，造成所选之人难堪大任。第三，刚愎自用，盲目相信个人判断，酿成悲惨结局是为必然。第四，临危失措，慌乱无章，缺乏运筹帷幄的气质和能力。传说，天上管理马匹的神仙叫伯乐。在人间，人们把精于鉴别马匹优劣的人，也称为伯乐。历史 上被称作伯乐的人叫孙阳，春秋时人。伯乐受楚王的委托，购买能日行千里的骏马。一天，伯乐从齐国返回，在路上，看到一匹马拉着盐车，很吃力地在陡坡上行进。马累得呼呼喘气，每迈一步都十分艰难。伯乐走到跟前。马突然昂起头来瞪大眼睛，大声嘶鸣。伯乐立即从声音中判断出，这是一匹难得的骏马。伯乐对驾车人说：“这匹马在疆场上驰骋，任何马都比不过它，但用来拉车，它却不如普通的马。你还是把它卖给我吧。”驾车人毫不犹豫地同意了。伯乐牵走千里马，直奔楚国。来到楚王宫，伯乐指着马说：“大王，我把千里马给您带来了，请仔细观看。”楚王一见伯乐牵的马瘦得不成样子，有点不高兴，说：“我相信你会看马，才让你买马，可你买的是什么马呀，这马连走路都很困难，能上战场吗？”伯乐说：“这确实是匹千里马。”楚王将信将疑，便命马夫尽心尽力把马喂好，果然，马变得精壮神骏。楚王跨马扬鞭，但觉两耳生风，很快跑出百里之外。后来千里马为楚王驰骋沙场，立下不少功劳。伯乐年老的时候，他的儿子很想将这项专门技能继承下来。他把伯乐写的《相马经》读得烂熟。《相马经》上描写千里马的外形是“额头隆起，双眼突出，蹄子好像垒起的酒药饼。”他据此出去“相马”了。伯乐的儿子把所见到事物的外形和《相马经》上描绘的图形一一对照，结果找到了一只很大的蛤蟆。他兴冲冲地跑回家报告父亲，说：“总算找到好马了，额头和双眼同书上说的差不多，就是蹄子的形状和书上写的有区别。”伯乐听了，哭笑不得，对儿子说；“你倒是找到了一匹好马，只是它太喜欢跳，你可驾驭不了啊！”千里马只会出现在伯乐的槽头。

第一条　为了加强对证券经纪人的监管，规范证券经纪人的执业行为，保护客户的合法权益，根据《证券法》和《证券公司监督管理条例》（以下简称《条例》），制定本规定。第二条　证券公司可以通过公司员工或者委托公司以外的人员从事客户招揽和客户服务等活动。委托公司以外的人员的，应当按照《条例》规定的证券经纪人形式进行，不得采取其他形式。　　前款所称证券经纪人，是指接受证券公司的委托，代理其从事客户招揽和客户服务等活动的证券公司以外的自然人。第三条　证券公司应当建立健全证券经纪人管理制度，采取有效措施，对证券经纪人及其执业行为实施集中统一管理，保障证券经纪人具备基本的职业道德和业务素质，防止证券经纪人在执业过程中从事违法违规或者超越代理权限、损害客户合法权益的行为。第四条　证券经纪人为证券从业人员，应当通过证券从业人员资格考试，并具备规定的证券从业人员执业条件。　　证券经纪人只能接受一家证券公司的委托，并应当专门代理证券公司从事客户招揽和客户服务等活动。第五条　证券公司应当在与证券经纪人签订委托合同前，对其资格条件进行严格审查。对不具备规定条件的人员，证券公司不得与其签订委托合同。第六条　证券公司与证券经纪人签订委托合同，应当遵循平等、自愿、诚实信用的原则，公平地确定双方的权利和义务。　　委托合同应当载明下列事项：　　（一）证券公司的名称和证券经纪人的姓名；　　（二）证券经纪人的代理权限；　　（三）证券经纪人的代理期间；　　（四）证券经纪人服务的证券营业部；　　（五）证券经纪人的执业地域范围；　　（六）证券经纪人的基本行为规范；　　（七）证券经纪人的报酬计算与支付方式；　　（八）双方权利义务；　　（九）违约责任。　　证券经纪人的执业地域范围，应当与其服务的证券公司的管理能力及证券营业部的客户管理水平和客户服务的合理区域相适应。第七条　证券公司应当对证券经纪人进行不少于60个小时的执业前培训，其中法律法规和职业道德的培训时间不少于20个小时。证券公司应当对证券经纪人执业前培训的效果进行测试。第八条　证券公司应当在与证券经纪人签订委托合同、对其进行执业前培训并经测试合格后，为其向中国证券业协会（以下简称协会）进行执业注册登记。执业注册登记事项包括证券经纪人的姓名、身份证号码、代理权限、代理期间、服务的证券营业部、执业地域范围和公司查询与投诉电话等。　　证券公司应当在为证券经纪人进行执业注册登记后，按照协会的规定打印证券经纪人证书，并加盖公司公章，颁发给证券经纪人。证券经纪人证书由协会统一印制、编号。第九条　证券经纪人证书载明事项发生变动的，证券公司应当将该证书收回，向协会变更该人员的执业注册登记，并按照本规定第八条第二款办理新证书的打印和颁发事宜。　　证券公司终止与证券经纪人的委托关系的，应当收回其证券经纪人证书，并自委托关系终止之日起5个工作日内向协会注销该人员的执业注册登记。证券公司因故未能收回证券经纪人证书的，应当自委托关系终止之日起10个工作日内，通过证监会指定报纸和公司网站等媒体公告该证书作废。第十条　取得证券经纪人证书后，证券经纪人方可执业。证券经纪人应当在执业过程中向客户出示证券经纪人证书，明示其与证券公司的委托代理关系，并在委托合同约定的代理权限、代理期间、执业地域范围内从事客户招揽和客户服务等活动。第十一条　证券经纪人在执业过程中，可以根据证券公司的授权，从事下列部分或者全部活动：　　（一）向客户介绍证券公司和证券市场的基本情况；　　（二）向客户介绍证券投资的基本知识及开户、交易、资金存取等业务流程；　　（三）向客户介绍与证券交易有关的法律、行政法规、证监会规定、自律规则和证券公司的有关规定；　　（四）向客户传递由证券公司统一提供的研究报告及与证券投资有关的信息；　　（五）向客户传递由证券公司统一提供的证券类金融产品宣传推介材料及有关信息；　　（六）法律、行政法规和证监会规定证券经纪人可以从事的其他活动。

这个优势有几个方面 ，但是并不是说每套企业网站管理系统都有这样的优势， 如何选择一套CMS很重要。 如何选择，可以参考一下几点：一、是否商业化：商业化的程序意味着系统已经经过市场检验，安全性能和升级服务比较有保证，而单独开发局部应用的程序一般都存在功能、技术支持以及安全性能方面的缺陷。 二、程序收费：商业程序用于商业用途一般都需要缴纳商业版权费用，不同的系统价格体系也千差万别，MetInfo企业网站管理系统长期推出“购买官方虚拟空间免费赠送商业授权”的活动。另外还要考虑程序支持的网站空间语言环境，目前ASP和PHP网站空间非常便宜，ASP.NET相对较高，JSP最高。三、安全性能：网站的安全与稳定运行非常重要，这主要取决于网站空间的安全稳定和网站程序自身的安全性能，建议最好采用PHPMYSQL构架的企业网站，不仅程序自身的安全性能有保障且支持LINUX等安全性能较好的空间环境。四、网站功能：对于一个企业网站，必备的功能包括：简介模块、文章模块、产品模块、下载模块、图片模块、招聘系统、反馈系统、在线交流系统、留言系统、图片水印添加等。 五、优化推广：企业网站只有能让客户找到、访问并经常关顾才会具备正真的营销价值，网站系统应该全站内置SEO搜索优化机制，如静态页面生成、优化推广关键词设置、热门标签、友情链接、内容也关键词与简短描述设置、网站模板SEO优化设置、DIVCSS前台模板构架等。六、后台管理：企业网站后台管理应该简洁明了，并且能够完全控制前台的显示内容，包括：栏目配置、内容添加和编辑、基本信息修改、管理员权限设置、联系方式修改、在线交流添加与修改、反馈信息设置与查询、信息排序、产品下载参数设置等等；

教师礼仪是教师在工作、待人接物、为人处事等方面的规范化的做法。教师作为传道授业解惑的育人使者，承载着推动全社会文明进步的重要责任，承担着教书育人、为人师表的光荣职责，教师的仪容、表情、举止、服饰、谈吐、待人接物等都成为学生和社会的楷模。语言是教师用来传授知识和与学生交流沟通的工具，是教师对学生“言传身教”的一种手段。唐教授的讲座让我意识到，作为一名教师，应当用一颗平等的心，去平等地对待每一个孩子，放下教师的架子，对学生真诚相待，去做学生的朋友，去尊重学生、关心、爱护学生。欣赏孩子身上的闪光点，从而推动孩子的发展。苏霍姆林斯基说：“人类有许多方面的品格是人生的顶峰，这就是一个人的自尊心。”要想赢得学生的喜爱和尊敬，首先要尊重和信任学生，并且要让学生从心底里接受你的这份情感，只在口头上说说肯定是不行的，更重要的是在行动上要做到润物细无声。俗话说：精诚所致，金石为开。只要我们付出真爱，就一定会获得丰厚的回报。如果我们动不动就对他们讽刺、挖苦，使他们丧失上进心，破罐子破碎，这样反而起了相反的作用。我们应该采取表扬这个张扬个性，功效力大的尚方宝剑。这样既保护了学生的自尊心，又使学生看到了前途和希望。

世界所有的自然元素都不是人造的，人造的称为人造元素。元素周期表上有112种是目前发现的，其中有109种已经被命名，也就是说被各个国家科学界所承认的。 像1 氢 2 氦 3 锂 4 铍 5 硼 6 碳 7 氮 8 氧 9 氟 10 氖 11 钠 12 镁 13 铝 14 硅 15 磷等等这些都是

国际私法与国际经济法的主要区别：1、概念不同：国际经济法是指调整国家之间;国际组织之间;国家与国际组织之间;国家与他国私人之间;国际组织与私人之间以及不同国籍私人之间，相互经济关系的法律规范的总称。它是随着各国之间贸易和经济往来日益增长以及国家对贸易和经济活动的干预日益加强而形成和发展的。早在中世纪末期，欧洲主要商业城市就有一些关于国际商业交易的规则。第二次世界大战后，有关国际经济关系的法律规则和制度大量出现 ，并具有了国家之间条约的形式。国际私法(private international law)在世界各国民法和商法互相歧异的情况下，对含有涉外因素的民法和商法关系，解决应当适用哪国法律的法律。由于涉外因素又称国际因素，民法和商法在西方传统上称为私法，国际私法因而得名。为广义的民法可以包括商法，各国民法和商法互相歧异的情况，法律术语称为民法的抵触或民法的冲突，或称法律的抵触或法律的冲突，因此长期以来这一部门法被称为法律抵触法或法律冲突法。国际商法是调整国际商事关系的法律规范的总称。它的调整对象是国际商事关系，这种关系是各国商事组织在跨国经营中所形成的商事关系。2、研究的内容不同：国际商法最要研究国际贸易过则，如wto规则、反倾销规则、国际税收制度等。国际私法涵盖国际商法内容，但是偏向与民事关系。国际经济法的主体则既包括经济领域中超越一国国界的“私法”关系上的主体，也包括经济领域中国际公法关系上的主体，即国家以及各国政府间的国际组织。3、渊源不同：国际经济法是国际公法的新分支，国际经济法是调整国际（跨国）经济关系的国际法、国内法的边缘性综合体。国际条约是国际私法的主要渊源。国际惯例也是国际私法的渊源。扩展资料：国际私法可以分为四大类：（1）关于外国人民商事地位的国际条约；（2）关于冲突法的国际条约；（3）关于实体法的国际条约；（4）关于国际民事诉讼和商事仲裁的国际条约。国际经济法与国际私法的联系和区别：“国际私法”，指的是在世界各国民法和商法互相歧异的情况下，针对含有涉外因素的民法关系或商法关系，指事实上或确定应当适用哪国法律的法律。又称“法律冲突法”或“法律适用法”。其所调整的对象主要是各国涉外的私人之间的关系，而不是国家之间的关系。国际私法既是国内法，又属于西方法学传统分科中公法的范围，即实质上只是一种国内公法。它可进一步划分为用以调整国际（涉外）私人间经济关系以及人身关系的法律冲突规范用。前一类属于国际经济法范畴，后一类冲突规范所间接地加以调整的对象其关系属于人身关系，因此，这类冲突规范不应纳入国际经济法的范畴。参考资料：百度百科—国际经济法参考资料：百度百科—国际私法

声学的词语解释是：声学shēngxué。(1)研究声音的产生、控制、传输、接收和效应以及听觉现象的科学。声学的词语解释是：声学shēngxué。(1)研究声音的产生、控制、传输、接收和效应以及听觉现象的科学。注音是：ㄕㄥㄒㄩㄝ_。结构是：声(上下结构)学(上下结构)。词性是：形容词。拼音是：shēngxué。声学的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、引证解释【点此查看计划详细内容】⒈物理学的一个部门。研究声波产生、传播、接收，作用等的学科。引陈原《社会语言学》2.3：“比方，鸟类一受惊扰，它们就发出唧唧啾啾的高频啸声，这种高频啸声甚至在声学上都不容易测定。”二、国语词典研究声音现象如音波、反射、共振等的学科。三、网络解释声学声学是指研究声波的产生、传播、接收和效应的科学。声学是物理学中最早深入研究的分支学科之一，随着19世纪无线电技术的发明和应用，声波的产生、传输、接收和测量技术都有了飞跃发展，此声学从古老的经典声学进人了近代声学的发展时期。近代声学的渗透性极强，声学与许多其他学科(如物理、化学、材料、生命、地学、环境等)、工程技术(如机械、建筑、电子、通讯等)及艺术领域相交叉，在这些领域发挥了重要又独特的作用，并进一步发展了相应的理论和技术，从而逐步形成为独立的声学分支，如物理声学、非线性声学、量子声学、分子声学、超声学、光声学、电声学、建筑声学、环境声学、语言声学、生物声学、水声学、大气声学、地声学、生理声学、心理声学、音乐声学及声化学等，所以声学已不仅仅是一门科学,也是一门技术，同时又是一门艺术。关于声学的诗词《浣溪沙·小杏春声学浪仙》《沁园春·江心文信国公祠，感明季钱希声学士题词事》关于声学的诗句小杏春声学浪仙十里雄声学海潮小杏春声学浪仙关于声学的单词ultrasonicsultraphonicsATOCharmonist关于声学的成语学书不成，学剑不成调嘴学舌学书学剑文人学士学非所用才疏学浅曲学阿世学如登山虫鱼之学口口声声关于声学的词语不愧下学学非所用调嘴学舌不学无识文人学士才疏学浅记问之学曲学阿世关于声学的造句1、另外，在国内还很少见到有关声学方法探雷的有关报道。2、隔声是建筑声学的一个基本问题。3、基于心理声学考虑讨论了环绕声系统的听觉印象，分析了杜比环绕声的声像定位、空间感和临场感。4、直到最近，心理声学的研究重心开始从认知过程的细节转向了对周边的听觉系统行为的研究。5、本文简略介绍杭州磁带厂多声轨录音棚的声学设计和测试结果。点此查看更多关于声学的详细信息

十种不良风气是吃喝风、赌博风、吸毒风、诬告风、非访风、跑官风、谣言风、人情风、吃拿卡要风、传销风。 1、吃喝风：党员干部特别是重要岗位工作人员、副科级以上领导干部严禁违规公款吃喝或以各种名义用公款相互宴请。 2、赌博风：党员干部特别是重要岗位工作人员、副科级以上领导干部严禁在任何时间、任何地点以任何形式组织或参与赌博。 3、吸毒风：各级党员干部和广大职工必须保持高度清醒，坚持洁身自好、自律自强，坚决抵制毒品、远离毒品。 4、诬告风：严禁为了达到个人目的、满足个人私欲，无中生有、凭空捏造、散布不实言论的行为。 5、非访风：信访人的合理访求已经依照政策、法律法规妥善解决，但仍缠访闹访，提出超越政策、法律法规规定要求的。 6、跑官风：对各级领导干部进行严格管理，严禁说情打招呼、托人找关系、跑官要官等行为。 7、谣言风：严禁党员干部职工编造、散布和传播违背党的路线方针政策的谣言。 8、人情风：严禁党员干部职工以任何形式在选人用人、制度执行等方面重关系、轻能力，重情面、轻规定的行为。 9、吃拿卡要风：严禁利用职权收要、赊借管理服务对象钱物，报销费用，购买指定商品，或者接受管理服务对象提供的消费和服务。 10、传销风：对于各单位副科级以上干部参加传销的，一经发现，就地免职，清除出干部队伍。

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。 如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。 文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。 说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？ 这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。 一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。 公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。 而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢？ 有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。 我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。 我们不必埋怨这个社会的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗？可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。 同学们，让我们行动起来，“新世纪新时代，新国家新文明”，不要让文明下，不要让文明只在纸上出现，要让它活跃在我们当中，让文明无所不在，让我们做文明的主人，让“文明与我同行……

党内监督必须贯彻什么依规依纪进行1.依规进行党内监督党内监督必须遵循规定程序进行，依照党章、党的纪律处分条例、中国共产党巡视工作条例等相关规定进行监督。党员干部的行为必须符合党的纪律和规定，否则将面临相应的纪律处分。2.依纪进行党内监督党内监督必须严格遵守相关纪律，依据党章、党的纪律处分条例等规定进行监督。党员干部必须坚定理想信念，忠诚于党，遵守党的纪律，不得违反党的纪律，不得有贪污腐败、滥用职权等违纪违法行为。3.党内监督必须坚持双重领导制度坚持双重领导制度是党内监督的重要保障。在党的各级领导机关中，实行党委主体责任和领导干部个人责任相结合的双重领导制度，加强对干部人事、经济和权力等方面的监督。4.党内监督必须发挥群众监督作用党内监督必须充分发挥群众的监督作用。广泛开展民主生活会、巡视工作以及党员干部述职评议等，加强对党员干部的监督和管理。同时，全面推进党风廉政建设和反腐败斗争，加强对党员干部和公共事业单位工作人员的教育和监督。5.党内监督必须有权有责党内监督必须建立权责相匹配的机制，确保监督工作有权有责。党的纪检机关必须担负起监督责任，加强对党员干部的日常管理和监督，并及时发现、查处违纪问题。各级党委要进一步明确和落实领导干部的监督责任，依照党的有关规定，做好干部人事工作，选拔任用廉洁有为的干部。6.党内监督必须始终保持高压态势党内监督必须始终保持高压态势。坚持震慑和预防结合，继续深入持久开展反腐败斗争，严格执行惩治腐败的各项规定，并加大对违纪违法行为的查处力度，保持高压态势不放松，充分防止腐败现象再次滋生。7.党内监督必须加强制度建设党内监督必须加强制度建设。针对党内监督存在的问题，思考解决方案，制定更加严格的制度和规定，加强对党员干部的日常监督，加大惩治力度，构建从源头预防腐败、打击腐败的体系，提高党内监督实效和权威性。8.党内监督不断完善党内监督是一项长期任务，需要不断完善和发展。只有在不断完善党内监督制度和监督方式的基础上，才能提高党内监督的水平和效果，维护党的纪律和规矩，加强党的建设，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保证。

根据党章和《中国共产党员发展党员工作细则（试行）》规定，发展党员的手续和程序一般有：（1）要求入党的人自愿向党组织提出入党申请；（2）党组织接到申请入党人的申请书后，应及时研究能否列为入党积极分子；（3）申请入党人被列为入党积极分子后，党组织即应落实对其培养教育和考察的措施；（4）入党积极分之经一年以上的培养教育和考察后，党组织要研究能否确定为发展对象；（5）入党积极分子被确定为发展对象后，党组织要对其进行政治审查；（6）党组织在进行政治审查的同时，要征求党内外群众对发展对象的意见；（7）党组织在接受发展对象入党前，要对其进行入党前期短期集中培训；（8）做完上述工作后，支部委员会要将发展对象的入党材料报上级党组织预审；（9）经上级党组织预审同意后，支部委员会应通知发展对象确定两名正式党员作入党介绍人；（10）入党介绍人或支部领导成员指导发展对象填写《入党志愿书》；（11）支部委员会对《入党志愿书》进行审查，认为合格后，即可召开支部大会讨论，作出决议，并报上级党组织审批；（12）上级党组织在批准申请人入党前要派人同他谈话，作进一步的了解；（13）上级党组织召开委员会，在听取谈话人的汇报和组织部门的意见后，集体讨论审批（14）被批准入党的预备党员接受党组织一年预备期的教育和考察；（15）预备党员在预备期内要面向党旗进行入党宣誓；（16）预备党员预备期满，主动向党组织提出转为正式党员的申请，党组织要及时讨论其能否转为正式党员。

人生若如只初见，何事秋风悲画扇？人生若如只初见，何事秋风悲画扇？纳兰性德的这句词，极尽婉转伤感之韵味，短短一句胜过千言万语，人生种种不可言说的复杂滋味都仿佛因这一句而涌上心头，叫人感慨万千。初见，爱恨情愁的开始。刚登场的意气风发，初相遇的情不自禁，都只开了个头。大好河山似锦前程，要怎样去指点激扬？偶然遇见或刻意安排，将有怎样一段波澜不惊或铭心刻骨的故事？未知的前方是若隐若现的风景，充满期待和不期而遇的惊喜。人生若只如初见，所有的惊鸿一瞥定格念念不忘的美丽画面，一切都将保持最初的好奇和新鲜状态，那些踌蹉满志的初生牛犊总是那么朝气蓬勃，那些羞涩的欲言又止有许多种神秘的可能，一切都像清晨的露珠般晶莹剔透，像朝阳般明亮灿烂。果真如此，又怎么会悲画扇呢？但流光容易把人抛，又岂止是红了樱桃，绿了芭蕉。谁能抵挡光阴的利箭？华年易逝，姹紫嫣红只付与了断井残垣，刻骨铭心只能只归了风轻云淡，相看两不厌产生了审美疲劳，卿卿我我变成了相顾无言。春风十里后来却是冷月无声，雄姿英发后来只能遥想当年，仙葩美玉后来成了水月镜花。初见时人面桃花的惊艳，来年却是物是人非的落寞。长生殿里的信誓旦旦，却变成了马鬼坡前的“江山情重美人轻”。初见时回眸一笑的百媚，已变成此恨绵绵的哀怨，李隆基和杨玉环之间隔了江山。朱丽叶与罗密欧一见倾心，却得知他是仇家之子，惊问：“要是不该相识，何必相逢！”他们之间，隔了生死。《罗马假日》里的公主和记者浪漫邂逅而相恋，最终却不得不回到各自的世界，再见时只能恪守身份默默无言，他们之间，隔了世俗。《半生缘》里，曼桢和世钧18年后重逢，都知道再也回不到从前，他们之间，隔了流年。小时候听故事，总是急着问：“后来呢？”后来，原来并非全然美好。人生是一场盛筵，初见总是琳琅满目热气腾腾，之后酒冷茶凉。悲伤的，不是这残羹冷炙，是这似水流年。

关于国际经济法的性质和内容，国内学者有两种大相径庭的看法：1、国际经济法是调整国家与国家之间和超越一国范围的经济关系的法律。它的主体，与一般所称的国际法的主体不同，除国家和国际经济组织以外，还包括个人、自然人和法人。2、国际经济法是调整国家和国际组织之间经济关系的法律，而不调整国家与个人和个人之间的经济关系，其主体是国家和国际经济组织。但一般都认为包括国际投资法、国际贸易法、国际金融法、国际税法等方面。

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不是，根据证券经纪人管理暂行规定：对证券经纪人与证券公司之间的法律关系进行了明确界定：“证券经纪人，是指接受证券公司的委托，代理其从事客户招揽和客户服务等活动的证券公司以外的自然人。”这一界定有三层含义：一是证券公司与证券经纪人之间的法律关系是委托代理关系，证券经纪人应根据证券公司的授权开展范围内客户招揽和客户服务等活动，在授权范围内的行为，由证券公司依法承担相应的法律责任，超出授权范围的行为，证券经纪人应当依法承担相应的法律责任；二是证券经纪人是自然人，不能是机构或团体；三是证券经纪人只能是证券公司的代理人而不能是员工或居间人，证券公司委托公司以外的自然人从事客户招揽和客户服务等活动,只能采取证券经纪人的形式,不能采取居间人等其他形式。所有证券经纪人和券商只属于委托关系，没有正式员工的待遇，当然很多券商有内部规定，达到一定标准就可以转为券商正式员工。

教师的站姿 一、站姿是教师在课堂中最要的举止之一。在课堂上教师不同的站立姿势，对学生的心理有不同的影响。1、 站姿的要求：端正、稳重、亲切、自然。 2、 正确的站姿（1） 正向抬头，双目平视前方，嘴唇微闭，面带微笑，自然平和。 （2） 两肩平行、放松，稍往下压，使人体有向上的感觉。 （3） 躯干挺直，身体重心应在两腿的中央，做到挺胸、收腹、立腰。 （4） 双臂自然下垂于身体两侧，或放在身体前。 （5） 双腿直立，两足分开20公分左右的距离或两脚靠拢，脚尖呈“V”字型。女教师两脚可并拢。男教师双腿张开与肩宽，保持身体的端正。

石，龙，焰，岩

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一、网站内容的更新网站刚建完后，网站一般都比较空荡或有部分测试数据，只是个框架，这时就需要大家做网站内容更新了。但是，网站管理系统在智能，功能再强大，也不可能所有客户都会使用的很顺手。所以在网站内容更新的过程中，难免遇到这样那样的问题需要网站建设公司给以解答。但是如果网站建设图了便宜，那么网站建设公司基本都是懒得理你了，毕竟公司都会考虑到成本问题。二、网站优化排名网站建设的再豪华也得有人欣赏不是？网站建设完了、更新内容的同时，也要稍微的注意一下网站优化排名的问题。虽然如今的网站内容管理系统里有好多的SEO功能，但对于一个外行的你，一定不会用或用不好。也许你会说，我们不需要网站优化，能展示产品就行。但是，至少需要能从搜索引擎找到你公司名吧。对于网站建设公司，网站优化和网站建设基本就是两个独立的收费服务。要想从网站建设公司那得到免费的指导，必须和网站建设公司保持良好的合作关系，几百元建个站，网站建设公司是不会把你的重要性放得很高。三、网站安全问题现在的网站多半是开源系统做的、当然也有部分是自己开发的，对于安全性都存在着问题。比如开源程序，由于代码开源，经常有系统漏洞被公布，如果没有专业人士维护处理，网站将不可避免的出现被篡改、挂马等，幸运的是这样的系统官方还有补丁，代码还是开源的，最终还是能解决的。但是对于网站建设公司自己开发的系统，虽然代码不开源，漏洞不容易被发现，但是被攻击了就更麻烦，没有补丁，不知道哪儿出问题了，代码加密，无法下手。类似这样的问题，如果网站建设后期没有建站公司的技术支持，又有多少人能解决呢？

到自考书店买该课程的教材和资料来看就会明白了。

如果严格按照实验室取样程序和后期养护，理论上7天可以达到设计强度的70％左右，28天可达到设计强度90％以上。但这只是理论上得出的，如果你是大体积，或是其他有特殊要求的混凝土，或是养护取样不和格，另当别论好！