影像技术专业是做什么?

影像医学和影像技术区别：本质区别、定义区别、研究领域。一、本质区别医学影像学的本质是利用医学知识和技术，对病人的生理和病理过程进行诊断和评估。影像医学主要关注医学知识的应用，即如何运用医学知识和技术进行影像诊断，以帮助医生做出正确的诊断和治疗决策。而影像技术则关注影像设备的原理和技术，即如何制作出高质量的影像，以便医生进行诊断。二、定义区别影像医学是指利用医学影像技术对病人进行诊断和研究的学科领域，包括医学影像学的基本理论、技术和方法，以及与医学影像技术相关的器械和设备。影像技术是指运用计算机、光学和电子等技术，对医学影像进行分析和处理的学科领域，包括医学图像处理、三维重建、虚拟现实等。三、研究领域影像医学的研究领域主要包括：1、医学影像的诊断和评估。医学影像学通过利用各种医学影像技术，如X射线、CT扫描、MRI、PET扫描等，帮助医生对病人的病情进行诊断和评估，为医生提供准确的治疗方案。2、医学影像的研究。医学影像学通过分析医学影像的数据，研究人体内部的结构和功能，了解疾病的发生、发展和转归，为医学研究提供基础数据和理论基础。影像技术的研究领域主要包括：1、医学图像处理。医学图像处理是指运用计算机技术和算法，对医学影像进行数字化处理和分析，如图像增强、图像分割、图像识别等，以提高医学影像的可读性和清晰度。2、三维重建。三维重建是指通过数字化技术和计算机算法，将医学影像转化为三维模型，用于虚拟现实、手术模拟等应用。

影像技术专业的就业前景非常好。主要从事于影像科，比如X线，超声，CT，磁共振检查诊断，及介入手术等工作比较好找，主要是看片子，比较轻松。也可以做技术顾问或者销售，主要是负责安装、调试、培训、技术支持、维修保养、售后服务等工作。医疗软件包括医疗影像软件、PACS系统、超声成像设备等，可以从事医疗软件的销售、安装、调试、培训、技术支持等工作。也可以从事医疗咨询工作，包括医生、护士、影像技术员等。可以从事医疗管理岗位，包括医院管理、设备管理、影像管理等。影像技术是指利用各种影像设备（如X射线机、计算机断层扫描仪、核磁共振成像仪等）对目标物体进行成像的技术，以便获取物体的形态、结构、密度等信息。影像技术广泛应用于医疗、工业、科研等领域，在医疗领域中具有重要应用价值，可以用于诊断、治疗和手术导航等方面。影像技术的主要特点包括直观性、无创性、高精度、可重复性强等。常见的影像技术包括X射线、计算机断层扫描、磁共振成像、超声波成像、核医学成像等。影像技术的发展可以分为以下几个阶段：1、初始期：影像技术最早可以追溯到19世纪末期，当时由物理学家威廉·伦琴发现了X射线，并逐渐应用于医学领域。这一时期，影像技术还非常简单，应用范围也比较有限。2、发展期：20世纪50年代起，随着计算机技术的发展，影像技术也开始迅速发展。这一时期，计算机断层扫描、磁共振成像、超声波成像等新技术不断涌现，影像技术逐渐成熟。3、成熟期：20世纪80年代以来，随着信息技术的蓬勃发展，影像技术开始从二维向三维、从三维向四维发展。同时，对医学影像的定性和定量分析技术的发展也得到了长足的进步。4、智能影像时代：进入21世纪之后，随着深度学习、大数据和算力的突破发展，影像技术开始进入智能影像时代。这一时期，人工智能在图像、语音、文字等多模态识别等方面不断提升，形成了包括影像智能化理解和影像自动化生成等在内的智能影像生产技术。

影像学本科毕业证是医学学士，可以考执业医师，工作是看片诊断疾病。技术学读出来是理学学士，不可以考执业医师证，工作是负责拍片子

问题一：医学影像技术包括哪些 医学影像学专业业务培养目标：本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面的医学高级专门。业务培养要求：本专业学生主要基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，受到常规放射学、CT、磁共振、超声学、DSA、核医学影像学等操作技能的基本训练，具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识；2．掌握医学影像学范畴内各项技术(包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声学、核医学、影像学等)及计算机的基本理论和操作技能；3．具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力；4．熟悉有关放射防护的方针，政策和方法，熟悉相关的医学伦理学；5．了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态；6．掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。主干学科：基础医学、临床医学、医学影像学。主要课程：物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学。修业年限：五年授予学位：医学学士就业前景：主要到医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学、和医学成像技术等方面的工作。 问题二：医学影像技术到底是干什么的 医学影像分医学影像技术和医学影像诊断。医学影像技术出来只能做技术员，不能考执业医师证，不能出报告，只能操作，所以一般只能在放射科工作，B超很少要不能独立出报告的，除非是乡镇卫生院，而且这个专业找工作时，男生还算容易，很多医院明说不要女生的。 医学影像诊断可以考执业医师证，择业范围很广，很多医院都要的。 医学影像技术可以做X光，DR,CT,MR（一般要去进修）。 问题三：医学影像技术都学哪些课程啊？ 医学影像诊断学，医学影像检查技术，医学影像电子学，防护学，超声诊断订人体解剖，断层人体解剖，生理，病理，内，外，妇，儿 问题四：医学影像技术学和医学影像学有什么区别吗？（详细点） 我就是影像技术的。。你是问影像技术和影像学这两门课的不同，还是两个专业的不同啊。 我按专业不同来回答吧。。也能看出来作为两门不同课的不同。 这两个都属于医学影像专业。一个是技术方向，一个是诊断方向。学习的内容上来说，技术更偏重于理工科，比如对物理、计算机编程要求比较高，VB、C语言、宏汇编、单片机都要学，当然还有图像处理，因此对英语要求也高，都是英文操作的。诊断方向的更接近临床，临床学生要学的，他都要学，包括外科手术。但是！！诊断方向的对计算机和物理要求是非常低的，这对于他们来说是限选课。比如吧，医学图像处理，诊断班学36课时，技术班学108课时。再但是！！技术班也是要学临床课的。。而且也是很重要。。但是不需要学药理和微生物学。像解剖啦，生化啦，诊断啦，生理病理啦，内外科，妇科儿科啦，专英啦都是要学的。之所以不学药理，是因为技师没有处方权。 毕业的时候，诊断班是医师，技术班是技师。技师需伐会编程、会修机器、会操作、会摆 *** 、会照片子（其实也会看片子。。因为在读片子这件事上，两个班是一起上课一起考试）。 技术班的毕业后，可以考医师资格证，但是诊断班的毕业后，或者说学临床的毕业后，是不可以考技师证的。其实技术班出来的，是很容易往诊断方向转的，可以考诊断的研究生。技术是没有研究生的。 如果你想深造的话，或者说想做医生的话，就读诊断班，而且最好是7年制的，研究生毕业以后能进个三级乙医院，竞争激烈，学无止境。。如果你更看重薪水的话，就读技术班，7年基本就可以做到高级技师，就是最高职称了，但是往医院的行政层转是比较困难的。 总的来说，技术班更难更要求脑子，诊断班更辛苦更要求勤奋。 我现在大三，前两个学期两个班的忙碌程度是一样的。但是大三下学期。。诊断班考7科，技术考2科，但是这2科中有一科是需要脑子的。。 问题五：医学影像技术和医学影像学有什么区别？ 没有多大的区别.影像技术侧重于操作方面的,业务培养目标：业务培养目标：本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，受到常规放射学、CT、磁共振、超声学、DSA、核医学影像学等操作技能的基本训练，具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识；2．掌握医学影像学范畴内各项技术(包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声学、核医学、影像学等)及计算机的基本理论和操作技能；3．具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力；4．熟悉有关放射防护的方针，政策和方法，熟悉相关的医学伦理学；5．了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态；6．掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。主干课程：主干学科：基础医学、临床医学、医学影像学。主要课程：物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学。修业年限：五年授予学位：医学学士相近专业：临床医学 麻醉学 医学影像学 医学检验 放射医学 视光学 康复治疗学 精神医学 医学技术 听力学 医学实验学 临床医学 医疗美容技术 医学影像技术 康复治疗技术 医学检验技术 问题六：医学影像技术专业就业前景有哪些 其实你没实习过不知道，拍片轻松着呢，至于辐射，几乎没有。本人五年制影像学生，我都差点不搞诊断搞技术了，在医院里诊断跟技术工资跟奖金一样多。在医院里二者的地位一样，但是诊断将来可以升上主任医师，找你的人多，技术找的人比较少。你想搞诊断也可以，我学校的附属三甲医院里的放射科很多都是中专的，他们照样在搞诊断，当然了，他们是靠关系进去的，但是是属于临时工性质，你要考虑清楚。如果你想有编制也可以，将来考取影像核医学的研究生，毕业了，你的学历就是研究生，搞诊断也就情理之中的事情了 爱的风吹无情|二级 你的想法也是可以理解的 但我可以很明确的告诉你影像诊断除了是个学医的外，和技术的收入是没什么大的区别，除非是大医院的知名影像诊断医师才有较高的收入，大部分医院的影像科技术和诊断收入基本持平，特别是奖金方面，而且干技术是没有医疗风险的，就是累点，至于射线基本不用担心现在但防护好多了，你要是知道我们学影像的前辈是如何工作的就会感到庆幸了，，， 要想考执业医师证可以参加对口影像学本科的升学考试，等影像学本科毕业了就能参加考试了，要么想法弄个能考执业医师的中专***，专业不限。其他就没法了 这样也好 不担风险 现在搞诊断有时候很没面子的只要干的好 做什么不重要 问题七：请教：医学影像学专业（本科）都学些什么？ 1：影像学专业除了学习专业的X放射，CT，磁共振，B超，核素等之外，医学方面的基础科目基本都要学，大概10+门吧，就是侧重点不同，当然内科，外科，妇产科，儿科是基础中的重点，一定要掌握好，因为以后工作后碰到很多考试内外妇儿占比例比较大。 2：学医学的最有别于其他的试验当然就是解剖了，但一般跟临床不一样，不会太多的切切割割，大多是看。还有很多小动物试验，如兔子等，另外还有电子试验。 3：4年学校上课结束后有1年时间在大的医院实习，跟正式工作差不多了多少，就是没有工资，医生会把实习的当成免费劳动力。实习大多时间在影像科室边工作边学习，少数时间在临床科室转，学习一些临床知识。学习累不累那要看自己怎么学了。 4：影像的就业还算可以场但随便什么工作的就业形式都在变差，几年后怎样还不好说。只要你在学校把英语4级最好是6级过了，考个计算机等级证书，把所有科目考过了拿满学分，这样找个地方医院一般还是可以的，大医院想进比较难，现在很多招研究生了。 问题八：医学影像学专业的具备能力 1．掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识；2．掌握医学影像学范畴内各项技术(包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声学、核医学、影像学等)及计算机的基本理论和操作技能；3．具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力；4．熟悉有关放射防护的方针，政策和方法，熟悉相关的医学伦理学；5．了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态；6．掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 问题九：医学影像学和医学影像技术有什么区别 医学影像分医学影像技术和医学影像诊断。医学影像技术出来只能做技术员，不能考执业医师证，不能出报告，只能操作，所以一般只能在放射科工作，B超很少要不能独立出报告的，除非是乡镇卫生院，而且这个专业找工作时，男生还算容易，很多医院明说不要女生的。 医学影像诊断可以考执业医师证，择业范围很广，很多医院都要的。 问题十：医学影像技术学什么，主要课程是那些？详细一点。 第一学期：主要的：人体解剖学 免疫学 生物化学 第二学期：主要的：生理学 病理学 药理学 诊断学 第三学期：主要的：内科学 外科学 骇科 妇产科 第四学期：主要的：影像诊断学 影像设备结构与维修 医学成像技术 摄影学

影像技术专业就业，就业前景如何？我们一般情况下，影像技术专业的经济前景也非常好的吧？

医学影像技术是：医学领域中的一个专业，主要涉及医学影像的采集、处理和诊断。医学影像技术：1、医学影像技术是使用各种影像设备，如X射线、CT、MRI、超声等，进行医学影像的采集、处理和诊断的专业。它需要掌握医学影像学的基本理论和实践技能，包括影像的获取、处理、分析和解释。2、医学影像技术专业就业方向广泛，包括各级医院、诊所、卫生所、保健机构、科研机构、大学等单位，以及医疗器械公司、保险公司等企业。毕业生可从事医学影像的获取、处理、分析和解释等方面的工作。医学检验技术：1、医学检验技术是医学领域中的一门专业，主要涉及医学检验学的理论和实验技术。这个专业的工作主要是通过采集病人的标本，进行实验分析和检验，以帮助医生诊断疾病和治疗疾病。2、医学检验技术需要掌握医学检验学的理论和实践技能，包括实验设计、标本采集、分析、检验结果的解释和报告等。毕业生可以在医院、诊所、实验室等机构工作，也可以在研究机构、药企等单位从事研究和开发工作。医学影像技术与医学检验技术的区别:1、工作内容不同：医学影像技术主要涉及医学影像的采集、处理和诊断，而医学检验技术主要涉及医学检验学的理论和实验技术。2、用的知识不同：医学影像技术需要掌握医学影像学的基本理论和实践技能，而医学检验技术需要掌握医学检验学的理论和实验技术。3、工作岗位不同：医学影像技术专业的毕业生可以在医院、诊所、医学影像中心等机构工作，而医学检验技术专业的毕业生可以在医院、诊所、实验室等机构工作。

医学影像学和医学影像技术的区别如下：1、针对性不同影像技术学是针对操作技术学习；影像学是包括诊断和技术方面，影像学范围更广。2、基本定义不同医学影像技术主要分对比剂、传统X线摄影、数字X线摄影、计算机断层扫描、磁共振成像、数字减影血管造影、图像显示与记录；医学影像学是研究借助于某种介质（如X射线、电磁场、超声波等）与人体相互作用，把人体内部组织器官结构、密度以影像方式表现出来。3、学习的内容不同影像技术更偏重于理工科，比如对物理、计算机编程要求比较高，VB、C语言、宏汇编、单片机都要学，当然还有图像处理，因此对英语要求也高，因为很多都是英文操作的；影像学诊断方向的更接近临床，除了学各种影像诊断的专业课以外，临床医学专业学生学习的，内外妇儿，眼科，皮肤，神经病，核医学这样的临床课也都要学。4、毕业后去向不同影像技术学毕业后主要进医院B超室去做技术员；影像学毕业后可以努力考研做医生。5、职业发展不同影像技术学毕业后很快进入工作，并能用七年左右时间成为高级技师，获得高薪；影像学需要考研读博士，慢慢成为一个医生，更慢进入工作，但是前景也是比较好的。医学影像学的培养目标掌握与医学相关的数学、物理学、化学、生命科学、行为科学、人文社会科学等基础知识和科学方法，并融会于未来的学习和医学实践。掌握基础医学、临床医学的基本理论知识。掌握医学影像学范畴内各项检查技术（X线机、CT、MRI、DSA、超声学、核医学、放射治疗 等）、医学图像后处理及计算机的基本理论。掌握X线机、CT、MRI、DSA、核医学、放射治疗等影像学设备的基本原理、设备性能以及基 本操作技能。掌握临床流行病学的有关知识与方法，理解科学实验在医学研究中的重要作用。熟悉有关放射防护的方针、政策、法规和具体防护方法。了解医学影像学各分支学科的理论前沿和发展动态。

医学影像技术专业就业方向主要在医疗、新能源、美容等行业。医疗、新能源、美容具体工作如下：1、医疗、护理、卫生。2、新能源。3、美容、保健。4、教育、培训、院校。5、医疗设备、器械。还可以从事以下岗位：放射科医生、B超医生、项目技术员。具体岗位如下：1、放射科医生。2、b超医生。3、项目技术员。4、医学影像学。5、超声科医生。本大学专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，接受常规放射学、CT、核磁共振、超声医学、DSA、核医学等操作技能的基本训练，具有以影像诊断学和介入医学作为手段，进行诊治疾病的能力。医学影像技术专业培养技能：1、掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识。2、掌握医学影像学范畴内各项技术（包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声医学、核医学、介入医学等）及计算机的基本理论和操作技能。3、具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力。4、熟悉有关放射防护的方针、政策和方法，熟悉相关的医学伦理学。5、了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态。6、掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

高考 填报志愿 时，医学影像技术 专业怎么样 、 就业方向 有哪些、主要学什么是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，以下是相关介绍，希望对大家有所帮助。1、培养目标 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和相关基础医学和临床医学、 理工 科学基础和医学影像技术及相关法律法规等知识，具备规范使用智能化医学影像设备进行人体各部位影像检查等能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养，能够从事X线摄影检查、CT检查、MRI检查、超声检查、介入检查等 工作 的高素质技术技能人才。2、 就业 方向 面向医学影像技师等职业，X线摄影检查、 计算机 体层成像（CT）检查、磁共振成像（MRI）检查、超声检查、介入检查等岗位（群）。3、主要专业能力要求 具有X线摄影检查、CT检查、MRI检查、超声检查、介入检查的操作能力，并具备影像新技术应用能力；具有影像仪器设备日常保养和维护的能力；具有常见病、多发病影像识别的能力；具有人工智能影像应用的能力；具有医学影像图像获取、分析、处理、储存、打印和网络传输管理的能力；具有医学影像质量分析和评价的能力；具有影像检查感染防控和辐射防护的能力；具有依照法律法规、医疗安全及质量管理要求开展工作的能力；具有探究 学习 、终身学习和可持续发展的能力。4、主要专业课程与 实习 实训 专业基础课程：人体解剖学与组织胚胎学、生理学、病理学、医学影像解剖学、临床疾病概要、放射物理与防护、医学影像信息学、医学影像设备。专业核心课程：X线摄影检查技术、CT检查技术、MRI检查技术、超声检查技术、介入检查技术、医学影像诊断学。实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行X线摄影检查技术、CT检查技术、MRI检查技术、超声检查技术、介入检查技术、医学影像诊断等实训。在 二级 甲等及以上医院、第三方影像中心等单位进行岗位实习。5、职业类 证书 举例 职业资格证 书 ：卫生专业技术资格职业技能等级证书：中医体质评估与应用6、接续专业举例 接续高职本科专业举例：医学影像技术、放射治疗技术接续普通本科专业举例：医学影像技术、智能影像工程

　　医学影像学专业在专业学科中属于医学类中的临床医学与医学技术类，其中临床医学与医学技术类共17个专业，医学影像学专业在临床医学与医学技术类专业中排名第12，在整个医学大类中排名第21位。下面是我给大家带来的医学影像学专业怎么样、学什么、前景好吗，供大家参考! 　 　1、医学影像学专业简介 　　医学影像技术专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，接受常规放射学、CT、核磁共振、超声医学、DSA、核医学等操作技能的基本训练，具有以影像诊断学和介入医学作为手段，进行诊治疾病的能力。 　　2、医学影像技术专业主要课程 　　英语、计算机、人体解剖学、组织学和胚胎学、影像电子学基础、生理学、病理学、放射物理与防护、诊断学、内科学、外科学、医学影像设备学、医学影像设备管理、医学影像成像原理、医学影像检查技术、医学影像诊断学、超声诊断学、介入医学、核医学、放射治疗技术及营销等。 　　3、医学影像技术专业培养目标 　　培养目标 　　培养掌握医学影像学的基本理论和操作技能，从事临床影像检查、诊断与治疗技术工作的高级技术应用性专门人才。 　　培养技能 　　1.掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识 　　2.掌握医学影像学范畴内各项技术(包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声医学、核医学、介入医学等)及计算机的基本理论和操作技能 　　3.具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力 　　4.熟悉有关放射防护的方针、政策和方法，熟悉相关的医学伦理学 　　5.了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态 　　6.掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 　　4、医学影像技术专业方向与就业前景 　　各级医院医学影像检查和放射治疗的技术岗位。 　　5、医学影像技术专业就业形势分析 　　医学影像学专业就业方向：医学影像学专业就业前景很好，毕业生主要从事临床医学影像诊断或放射治疗工作或医学教育及医学科研工作，也可到医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学、核医学成像技术等方面的工作。 　　医学影像学专业学生毕业后主要岗位为：b超医生、软件实施工程师、b超医师、放射科医生、放射科医师、临床医学 临床药学 医学影像学和护理学应往届毕业生、售前工程师、健管中心医生 顾问 技师、彩超医生、放射科技师、物理师、超声科等。医学影像学专业就业前景：医学影像是一门辅助临床医学，跟临床有密切关系，考试也是考临床相关，就业比临床好，因为医学影像学专业是这些年才兴起的，再加上中国各2、3线城市发展起后很多医院都强化辅助科室，进入新科技，这类专业医生比较缺，竞争少，但待遇比不上临床，影像的工作相对也轻松些。

医学影像学和医学影像技术区别为：专业不同、学年制不同、培养目标不同。一、专业不同1、医学影像学：属于医学专业，主要从事影像学诊断。2、医学影像技术：属于工科专业，主要从事医学影像学设备的研发制造和维护。二、学年制不同1、医学影像学：一般都是五年制，毕业后授予医学学位。2、医学影像技术：一般都是四年制，毕业后授予理学学位。三、培养目标不同1、医学影像学：培养目标是临床医师。2、医学影像技术：培养目标是医学工程师。参考资料来源：百度百科——医学影像学百度百科——医学影像技术

医学影像技术主要研究基础医学、临床医学、医学影像学等方面的基本知识和技能，以影像诊断学和介入医学为手段，进行疾病的诊断、治疗等。常见的医学影像诊断技术有CT、B超、X光片、核磁共振、多普勒彩超等，常见的治疗技术有肿瘤放射治疗。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：https://www.87dh.com/xl/

数字影像是很好就业的。影像技术专业是一个综合性的专业，涵盖了医学影像、计算机图像、视觉设计、数字媒体等多个领域。随着科技的不断发展，影像技术在医学诊断、数字媒体、游戏开发、智能制造等领域都有着广泛的应用。随着数字媒体、智能制造等行业的快速发展，影像技术专业的就业前景非常广阔。在医学领域，影像技术是医学诊断的重要手段，医学影像师、放射科技师等职业需求量大。在数字媒体、游戏开发等领域，游戏美术、影视特效、动画制作等职业都需要影像技术的支持。随着人们对数字媒体、游戏、虚拟现实、增强现实等数字内容的需求越来越高，影像技术在各个领域的应用也会越来越广泛。同时，随着智能制造、机器人技术等行业的快速发展，影像技术也会在这些领域中发挥出更大的作用。因此，影像技术专业的就业前景非常乐观。影像技术专业技能的提升与职场竞争力：1、影像技术专业技能提升的必要性。随着科技的不断发展，影像技术越来越成为现代社会不可或缺的一部分，而且在多个领域都有应用。因此，影像技术人员必须不断提升自己的技能和能力，来适应这个时代的需求。这就需要不断学习新技术，掌握新的工具和软件，并且参与实践和项目，来提升自己的技能水平。2、提升影像技术专业技能。影像技术人员可以参加各种培训、课程和研讨会，来了解最新的技术和趋势。其次，可以积极参与实践项目和工作，通过实践来提升自己的技能和能力。此外，还可以通过参与竞赛和评比等活动，来展示自己的技能和才华，并与其他人员进行交流和学习。3、影像技术专业技能提升的好处。随着技能的提升，影像技术人员可以更好地适应市场需求和工作岗位的要求，提高自己的职业竞争力。此外，技能提升也可以增加个人的自信心和满意度，提高个人的自我价值感和成就感，进而更好地发挥自己的潜力和能力。

医学影像学属于医学专业，主要从事影像学诊断。医学影像技术属于工科专业，主要从事医学影像学设备的研发制造和维护。医学影像学专业本科一般都是五年制，毕业后授予医学学位，就业方向就是医疗机构的影像科。主要课程包括物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、介入放射学、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。医学影像技术专业本科一般都是四年制，毕业后授予理学学位，就业方向是医疗机构影像科（从事设备安装维护、不能做诊断），以及相关企业。简单地说，医学影像学培养临床医师，医学影像技术培养工程师。

一、专科生考取医学影像技师证有以一下两种办法： 1.具有高等专科学校全日制专科学历，可先考取技士证。技士证应届生就可考取，但需从事本专业岗位，有相关证明（单位人事部盖章），技士证通过后满两年就可考取技师证。 2.取得高等专科学校全日制专科学历，工作满三年，从事本专业岗位，有相关证明（单位人事盖章、工作年限），就可直接考取技师证。二、医学影像技术专业考试报考时间一般在每年的12月份—次年一月份，报名成功后就可进行现场确认，现在确认时间由各地区具体通知。现场确认完等相关部门审核，审核完就可交费，交费完就可复习等待考试了。

影像技术专业学什么如下：医学影像技术专业培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体全面发展，具有基础医学、临床医学和现代医学影像必备的基本理论知识和基本技能，从事临床影像检查、诊断与治疗技术工作的高级技术应用性专门人才。该专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，接受常规放射学、CT、核磁共振、超声医学、DSA、核医学等操作技能的基本训练，具有以影像诊断学和介入医学作为手段，进行诊治疾病的能力。医学影像技术专业的开设课程基础医学、临床医学、医学影像学。主要课程:物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体 解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。培养目标是具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。

第十条 具有高等学校医学专科学历或者中等专业学校医学专业学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的，可以参加执业助理医师资格考试。　　医师资格考试报名资格规定：　　十五、具有下列情形之一的，不予受理医师资格考试报名：　　1、卫生职业高中毕业生；　　2、基础医学类、法医学类、护理学类、辅助医疗类、医学技术类等相关医学类和药学类、医学管理类毕业生；　　3、医学专业毕业，但教学大纲和专业培养方向或毕业证书注明为非医学方向的；　　4、医学专业毕业，但教学大纲和专业培养方向或学位证书证明学位是非医学的；　　5、非现役军人持军队医疗、预防、保健机构出具的试用期证明报考或在军队报名参加医师资格考试的；　　6、现役军人持地方医疗、预防、保健机构出具的试用期证明报告的；　　7、持《专业证书》或《学业证书》报名参加医师资格考试的；　　8、1999年1月1日以后入学的卫生职工中等专业学校的学生毕业后报考执业助理医师资格考试的。

医学影像专业就业需要考以下证书：1、医学影像技师证书；持有医学影像技师证的人员可以对影像机器进行技术操作和日常护理。2、放射技师资格证书；持有放射技师资格证书的人员可以进行常规的临床摄影操作，并配合诊断人员进行相关的放射项目的检查，确保摄影工作顺利进行。3、大型医疗设备上岗证书；一般价值200万以上的医疗设备被分类为大型医疗设备，操作这类设备的医务工作人员必须要持有大型医疗设备上岗证书才可以操作，通常医院放射科工作的人员都会考取这个证书。4、执业医师资格证书；执业医师资格证书是全国统考的，由国家卫生部统一发放，是国内从业医师独立从事医疗工作必须具备的资格证。医学影像技术是中国普通高等学校专业。医学影像技术专业主要培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。医学影像技术主要研究基础医学、临床医学、人体断面解剖学、医学影像技术与设备等方面的基本知识和技能，进行医学影像的检验与诊断以及相关设备的维护管理等。常见的医学影像技术有：CT、B超、X光片、核磁共振、心血管造影、多普勒彩超等。

影像学和影像技术的区别如下：一、针对性不同：1、影像技术学是针对操作技术学习。2、影像学是包括诊断和技术方面，影像学范围更广。二、基本定义不同：1、医学影像技术主要分对比剂、传统X线摄影、数字X线摄影、计算机断层扫描、磁共振成像、数字减影血管造影、图像显示与记录。2、医学影像技术还包括图像处理与计算机辅助诊断、图像存档与通信系统、医学影像质量管理与成像防护、医学影像技术的临床应用。3、医学影像学是研究借助于某种介质（如X射线、电磁场、超声波等）与人体相互作用，把人体内部组织器官结构、密度以影像方式表现出来。4、医学影像学的作用是供诊断医师根据影像提供的信息进行判断，从而对人体健康状况进行评价的一门科学，包括医学成像系统和医学图像处理两方面相对独立的研究方向。三、学习的内容不同：影像技术更偏重于理工科，比如对物理、计算机编程要求比较高，VB、C语言、宏汇编、单片机都要学，当然还有图像处理，因此对英语要求也高，因为很多都是英文操作的。影像学的工资：医学影像技术专业应届毕业生，毕业后可在医疗机构，从事医学影像检验、医学影像诊断、设备维护、放射治疗等工作。医学影像技术专业做设备维护工作：应届毕业生一线城市的工资大概范围是在6000到10000，二线城市工资能达到4000到6000，三线城市工资也可达到2000到5000。医学影像技术专业做放射治疗工作：应届毕业生一线城市的工资大概范围是在7000到12000，二线城市工资能达到4000到8000，三线城市工资也可达到3000到6000。医学影像技术专业做医学影像检验工作：应届毕业生一线城市的工资大概范围是在6000到12000，二线城市工资能达到3000到7000，三线城市工资也可达到2000到5000。

医学影像技术专业就业方向主要在医疗、新能源、美容等行业。医疗、新能源、美容具体工作如下：1、医疗、护理、卫生。2、新能源。3、美容、保健。4、教育、培训、院校。5、医疗设备、器械。还可以从事以下岗位：放射科医生、B超医生、项目技术员。具体岗位如下：1、放射科医生。2、b超医生。3、项目技术员。4、医学影像学。5、超声科医生。本大学专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识，接受常规放射学、CT、核磁共振、超声医学、DSA、核医学等操作技能的基本训练，具有以影像诊断学和介入医学作为手段，进行诊治疾病的能力。医学影像技术专业培养技能：1、掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识。2、掌握医学影像学范畴内各项技术（包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声医学、核医学、介入医学等）及计算机的基本理论和操作技能。3、具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力。4、熟悉有关放射防护的方针、政策和方法，熟悉相关的医学伦理学。5、了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态。6、掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

医学影像技术专业就业前景很好，毕业生主要从事临床医学影像诊断或放射治疗工作或医学教育及医学科研工作，也可到医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学、核医学成像技术等方面的工作。医学影像技术是中国普通高等学校本科专业，修业年限为四年，授予学位为理学学士。医学影像技术主要研究基础医学、临床医学、医学影像学等方面的基本知识和技能，以影像诊断学和介入医学为手段，进行疾病的诊断、治疗等。常见的医学影像诊断技术有CT、B超、X光片、核磁共振、多普勒彩超等，常见的治疗技术有肿瘤放射治疗。2023医学影像技术就业方向及岗位医学影像技术就业方向方向：本专业学生毕业后可在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面的工作。医学影像技术专业从事行业：毕业后主要在医疗、新能源、美容等行业工作，大致如下：医疗/护理/卫生、新能源、美容/保健、教育/培训/院校、医疗设备/器械。医学影像技术专业从事岗位：毕业后主要从事放射科医生，B超医生，项目技术员等工作，大致如下：放射科医生、b超医生、项目技术员、医学影像学、超声科医生。

拍x光片的。工作比较轻松，同事收入肯定也不如其他科室

一、专科生考取医学影像技师证有以一下两种办法： 1.具有高等专科学校全日制专科学历，可先考取技士证。技士证应届生就可考取，但需从事本专业岗位，有相关证明（单位人事部盖章），技士证通过后满两年就可考取技师证。 2.取得高等专科学校全日制专科学历，工作满三年，从事本专业岗位，有相关证明（单位人事盖章、工作年限），就可直接考取技师证。二、医学影像技术专业考试报考时间一般在每年的12月份—次年一月份，报名成功后就可进行现场确认，现在确认时间由各地区具体通知。现场确认完等相关部门审核，审核完就可交费，交费完就可复习等待考试了。

医术的解释(1) [leechcraft]∶医学 知识 和技术 (2) [medical skill]∶医疗技术 医术 高明 详细解释 医疗技术。 《晋书·裴頠传》 ：“ 頠 通博多闻，兼明医术。” 清 刘大櫆 《乡饮大宾方君墓 志铭 》 ：“其上世业医，其尊府或口授以医术，即能窥见其精微。” 叶圣陶 《祖母的心》 ：“ 至于 医术被轻视的愤愤， 随即 完全消释；这原是干本以外的枝叶，自不足数。” 词语分解 医的解释 医 （医） ī 治病：医疗。医术。医务。医道。 治病的人：医士。医生。医德。 治病的科学：西医。中医。 部首 ：匚； 术的解释 术 ù 技艺 ：技术。艺术。武术。学术。不学无术。 方法：战术。权术。心术。 古代城市中的道路。 术 ú 古同“秫”，黏高梁。 术 ú 〔白术〕多年生草本植物，根状茎可入药。 〔苍术〕多年生草本植物

医学影像技术专业就业方向是跟医院ct还有比差的。检查。

医学影像学的缺点如下：1、医学影像中的超声波物理特性，无法更好的诊断骨骼、胃肠道和肺部病变。超声检查结果易受到多种因素影响，尤其是超声医师临床技术。2、医学影像中的X线检查空间分辨率比较高，能快速成像，缩短等待时间，操作起来非常简便，检查费用并不是很高。不过，有些组织结构重叠在一起，难以辨别疾病，往往被误诊或漏诊，难以分辨密度差异太小的组织器官病变。3、医学影像中的增强CT能判断肝脏和肾脏病变血液供应情况，诊断价值较高。不过，CT空间分辨率不足，获得的图像不是很高。4、医学影像中的通过磁共振检查能及早发现软组织水肿和韧带撕裂，也能发现软骨损伤和脊髓水肿。不过，磁共振成像速度比较慢。不适合孕妇做检查。医学影像的基本定义的扩展：医学影像学主要研究基础医学、临床医学和现代医学影像学等方面的基本知识和技能，在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面的工作。常见的医学影像技术有：CT、核磁共振、B超、血管造影、心电图等。开设课程:物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体解剖学、诊断学、内科学。

主要面向各级医疗机构医学影像科室，在诊疗技术岗位群，从事医学影像设备的操作、完成各类医学影像检查的技术实施等工作，也可以在影像设备生产运营企业，从事医学影像设备生产、经营和服务等工作。1、医学影像技术专业培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握各种医学影像成像原理、医学影像检查操作技术所必需的医学和理工学基本知识，掌握X线摄影技术、计算机体层检查技术、磁共振检查技术、超声检查技术，从事医学影像技术领域工作的高素质实用型技术技能人才。2、医学影像技术专业就业方向主要面向各级医疗机构医学影像科室，在诊疗技术岗位群，从事医学影像设备的操作、完成各类医学影像检查的技术实施等工作，也可以在影像设备生产运营企业，从事医学影像设备生产、经营和服务等工作。3、医学影像技术专业主要职业能力1．具备独立进行各种影像检查技术的体位设计、扫描参数设定、图像后处理的能力。2．掌握医学影像成像基本理论、基本知识，能够规范操作和使用各种医学影像设备。3．熟悉常见疾病的影像学表现，掌握初步影像学诊断的技能。4．熟悉影像设备技术参数，具备维护、管理医学影像设备的能力。5．了解超声检查、放射治疗和介入诊疗的基础理论与操作技术。6．具有良好的质量、安全、卫生意识和责任感，处事严谨细致。

本科医学影像技术算是影像技术较高的学历了，实习的老师基本都是专科的。照就业前景来说，不如影像诊断的好，技术出来是技师，诊断出来是医师，如果想涉猎范围广，成就高点，学诊断会好点，如果喜欢清闲，机械不怎么需要思考的工作，可以去学影像技术。目前本科诊断各大医院都很缺人，就业很容易，技术相对饱和。

医学影像和医学检验在医院都属于辅助科室，工作性质不同，工作量大小和医院规模水平等差异很大，都是为患者服务，为临床服务的，至于哪个更好点，这个问题仁者见仁，智者见智，主要看是否符合个人怎么看。 一． 学习的课程内容，培养方向等不同： 医学影像主要研究基础医学、临床医学、人体断面解剖学、医学影像技术与设备等方面的基本知识和技能，进行医学影像的检验与诊断以及相关设备的维护管理等。常见的医学影像技术有：CT、B超、X光片、核磁共振、心血管造影、多普勒彩超等。 医学检验是对取自人体的材料进行微生物学、免疫学、生物化学、遗传学、血液学、生物物理学、细胞学等方面的检验，从而为预防、诊断、治疗人体疾病和评估人体 健康 提供信息的一门科学。 二．就业地点不同： 医学影像学生毕业在医院主要在影像科、超声科、磁共振室、PET-CT室等工作；医学检验学生毕业主要在医院检验科、输血科、临床实验中心等科室工作。影像科和检验科这两个科室都是医院必不可缺的，同时也是医院的“创收”大户，工作性质不同但是一样很累！三．高校学习年限区别： 目前医学影像专业分为医学影像学和医学影像技术，前者为5年制，毕业授予“医学学士”学位，后者为4年制，毕业授予“理学学士”学位。主要区别就是医学学位毕业可以报考执业医师资格考试，成为医师；理学学位毕业不能考执业医师，考的是职业技术资格考试，成为技师。 医学检验专业以前也分为5年制和4年制，5年制毕业授予“医学学士”学位，毕业后可考执业医师，后者为4年制，毕业授予“理学学士”学位，毕业后考技师。但2012年国家取消了5年制医学检验，各大高校的医学检验专业统一成为4年制医学检验技术，毕业统一授予理学学士。 四．在医院职称晋升： 5年制的医学影像和医学检验毕业后考取医师证，职称晋升为医师、主治医师、副主任医师、主任医师；4年制的医学影像和医学检验毕业后考取技师证，职称晋升为技师、主管技师、副主任技师、主任技师。 五．医学影像和医学检验工作性质不同，适合的工作人员不同 ：医学影像工作常接触对身体有害的放射线，尽管是在防护条件下隔离操作，但是毕竟接触的有害射线比普通人多得多。因此国家规定，放射人员每年有至少1个月的放射假，退休时间一般比其他科室提前。因此影像科多为男性，女性同志可能怕影响生育吧。医学检验工作多接触的是各种患者的标本，在实验室操作大型机器进行检查，接触细菌、病毒的机会更多，也有传染性风险高的标本，同样比较危险，工作时同样需要严格防范。个人觉得女性大部分比较细心，对于患者检查结果比较仔细，选择医学检验的居多。 说句实话，一般高考分数足够高，能上临床医学的同学可能大部分不会选择医学影像或医学检验。相比临床和患者打交道比较多，容易产生医疗纠纷和医患矛盾，影像和检验专业医疗纠纷和医患矛盾相对来说少很多。如果非要选择学哪个，要看个人考试成绩和喜好，都是为患者为临床服务！ 你好很高兴能够回答你的问题，结合我是在医院从事临床工作的一名医务工作者，我从一下几点谈一下对医学影像和医学检验的看法。1.首先我们要知道在医院里医学影像和医学检验都属于辅助科室，但是由于科别不同他们各自工作强度等方面还是有不同的，医学影像主要是操作大型智能化放射性机器，还有操作b超机器，同时还得给患者摆体位，这些操作其实工作强度还是很大的，也是比较累的，特别是大型三甲医院里好多病人需要提前排队预约，同时还有大量的报告单需要认真写。而医院里医学检验科主要是依靠检测仪器，同时检验人员的抽血量一般不是特别大。有的医院检验科依靠护士抽血，而且检验报告单一般都是机器智能报告，所以工作量不太大。 2二者的发展方向也不同，一般三甲医院的医学影像科发展到后来，一般会衍生出做介入治疗科，不管放射介入还是b超介入，都是不错的选择，有的医学影像学科发展到后期还可以成为肿瘤放疗科。对于想从事临床治疗来说放射科还是很有前途的。而三甲医院的医学检验科虽然发展到后期可以形成输血科，或者做一些骨髓穿刺，但是一般不能脱离辅助检查。3.从就业难易程度上对比一般二者差不多，相对来说医学影像学比医学检验学好就业。 4从职业危害方面讲，都知道医学影像要每天接触射线,虽然现在的医院防护条件都不错,多为隔室操作,但长期以往的放射性侵袭还是在所难免的。而医学检验科接触病人各种带细菌的污染物标本的机会多些,也有可能感染风险，但是通过加强防护服等消杀措施可严加防范. 5在医院的地位不同，一般来说医学影像科人员要比医学检验科人员的地位要高些,因为毕竟医学影像科医生的阅片能力还是特别重要的。而医学检验科的人员绝大多数都是直接依赖机器。纯属个人观点. 6收入方面，二者都差不多，这两个科室是医院创收的王牌和主力科，代表着医院的利润，因此一般来说收入难分伯仲。 综上所述，二者各方面对比各有优缺点，具体觉得哪个科室好，我建议可以根据个人爱好来做出选择。希望我的回答能够帮助到你，欢迎关注评论留言。 在选择这两个专业之前需要搞清楚另一个概念。医学检验技术，医学影像技术是医学技术类的二级学科；学制4年；从事这些工作，如常见化验，CT；可以其他专业从业；技师职称；不诊断；无执业医资格证。对应的，临床检验诊断学，影像学与核医学是临床医学的二级学科；学制5年；从事的是给病人看病；不可以其他专业从业；医师职称；诊断；有证。 而且在毕业以后准备考研究生时，学制4年的医学检验技术和医学影像技术是受限制的。这一点需要特别注意。 这个问题没有标准答案的，郑医生分析下，做个参考 1.医学影像和医学检验都是辅助科室，但是发展到后期还是有不同的，医学影像主要是与放射性机器打交道，当然b超也算，如果发展到后来，可以尝试做介入治疗，无论是放射介入还是b超介入，都是不错的选择，影像学到后期可以转入肿瘤放疗，相对来说就脱离了单纯辅助的功能而变成辅助加治疗的功能。 2.医学检验则主要是辅助，到后期可以形成输血科，或者做一些骨髓穿刺，但是总体来说还是以辅助检查为主。在收入上也比较稳定，但肯定不如医学影像学有比较大的提升空间。 3.哪一个更好，这个不一定，只能说看个人志向吧，如果是单纯想过简单一点的生活，那么医学检验更合适，没太大压力，如果有发展的意愿，那还是影像学，后期方向多，空间大。 学影像吧 作为以后工作来说，目前医学检验处于饱和状态，医学影响更有发展潜力。 医学影像为特殊岗位，尤其女孩子不是很适合，医学检验经常接触血液及分泌物等标本，要严格规范操作与防护较影像专业不受辐射对人体的影响；尤其未结婚生子的女孩子要慎重权衡，个人绌见，仅供参观。 1).从就业来讲,目前状况,找工作应问题不大,但专科水平进大医院有一定困难.发展方向为技师--主管技师--主任技师.2).从技术方面看,医学影像和检验各有千秋. 3).性别:建议男性爱动可选影像,女性心细,选检验. 4).对身体的伤害:影像要接触放射线,尽管现在的防护条件不错,多为隔室操作,但还是在所难免.国家规定,放射人员每年有1个月的放射假,退休时间也较其他工种提前,可见有一定的危害.检验接触细菌的机会多些,可严加防范. 5).在医院的地位:影像人员要比检验人员地位高,纯属个人观点. 6).收入:各地各医院有所不同,一般来讲应差不多,因为两个科室都是医院的"创收大户".不过高考后千万别报考这俩专业！！！ ？没有可比，是不同专业学科 医学影像和医学检验都是医院的二线科室，属辅助检查科室，工作量相当，两个科室难分伯仲，要看个人的情况而定，下面简要介绍两个科室。 医学影像，主要是操作医疗器械，x光机，全身及局部ct,彩超，b超，心电图等各种医疗检查设备，其中x光机和ct对人体有辐射伤害。从业者以男性为主，我上学时放射专业40名学生，5名女生，叫男生情何以堪?而护理专业40名学生，5名男生，叫女生情何以堪? 医学检验，利用医疗设施设备对患者的血、尿、粪、毛发、人体组织等进行检验，诊断得了什么病。从业者以女性为主。学校检验专业40名学生，男生10名。 两个专业都要求动手能力强，二线科室，谁更好?见仁见智，建议男生选医学影像，女生选医学检验。

文字；图片；表格。1、文字:展示版面必须有文字和数字，文字和数字的样式、大小和颜色必须统一设计或选择。文字语言要准确、简洁、生动地表达内容。2、图片：展馆设计展示版面内容可以贴照片或图片，也可以直接在布局中完成绘画。图片的选择应具有代表性、典型性和精美性。3、表格：表格(或图表)的形式应规范、合理、易于理解；在整个展示空间的色彩规划中，要控制布局的色彩；展板中不同媒介的形式、风格要统一；将展馆设计风格有机地结合起来，将二维空间的信息传递能力进行扩展。

网页设计师是指精通Photoshop，Corldraw,Frontpage,Dreamweaver等多项网页设计工具的网页设计人员。除此之外，你还要懂HTML语言什么的。不知道你的基础怎么样，刚开始接触的话可以在扁豆波波看点教学资料。

农历（阴历）1972年10月2日出生的基本生辰信息公历（阳历）日期：1972年11月7日 出生的人属【鼠】农历（阴历）日期：1972年10月2（壬寅）日 壬子（鼠）年十月初二日，星期2农历（阴历）1972年10月2日（日主天干为壬）性格命运日主天干：壬性格特点：心胸宽广、机智灵敏、文思流畅、富有爱心生日个性：壬日生的人能巧妙地处理人际关系，在工作或外交上都能左右逢源，由于反应灵敏，所以大多时都能很快的就跟上对方的步调。参考资料：【八字日主天干壬算命】阳历1972年11月7日，阴历1972年10月2（壬寅日）出生的生辰八字日柱算命八字日柱（日干支）信息：【农历1972年10月2（壬寅）日】日柱算命论一生吉凶：《壬寅病方》辰巳空亡★运势虽然平常；但一生衣食可望丰裕，名、利可望亨通。俊杰敏秀，聪明、有智慧，为人温顺，做事消极，较缺乏主张。★技术、研究方面多见才能，或见成就。★特别注意！中年期间有失去家产之忧。★双亲恩薄。★结婚运差，但子女运势强。★女命：个性温良，赚钱助夫；注意！中年防丧夫或离异事生。★注重外表装饰，而忽略内在培养。★运势不明，行事虚浮；构思多，实践少。★事职以业务性工作为宜。★女命：个性温和。夫运差，中年防丧夫之厄。日柱算命论心性：心胸宽广，机智灵敏，喜欢照顾他人，聪明，有官运，或者驾驭他人，但是为人操劳，冲动易怒。生辰八字日柱算命：[壬寅][中等]坐下食神生偏财再生杀，又为壬骑虎背，主富贵双全，干支相生，家庭圆满。日柱论命个性分析：为人口快心直，男女都不能早结婚，夫妻便克？儿女宜迟，初年颠倒，中年兴旺。女人如意，发福之命。八字日柱性格分析：壬是阳之水，有滔滔大江之势，得天独厚的雄才大略使壬的人能毫无顾虑地横扫世间。巧妙处理人际关系的能力无人出其右，在营业或外交场上得意自是理所当然。由于反应灵敏一拍就响，所以很快的就跟上对方的步调。壬寅日生的人一生顺运，性格也很乐天，然而运势尽管平顺，却未能如预期般得到丰硕的成果。八字日柱算命爱情：这种类型的男性有知性的魅力，稍带忧郁的气质很受异性的欢迎。凡是追求他的女性，他一概来者不拒，一个星期可能和七个人约会。此外，因他具有果敢的行动力，所以也常会主动邀约他人。壬日男性很擅长“一夜风流”，从吃饭、饮酒到饭店这一个过程视以知性的背景，制造了绝妙的气氛，使他们无往不利。由于自由的恋爱观，使他们甚少有从一女性而终的心态。

一、确定发展对象的主要程序的顺序是什么1、党组织确定入党积极分子为发展对象，一般按照以下程序办理：（1）党小组对入党积极分子的表现情况进行讨论研究，提出能否列为发展对象的意见；（2）党支部认真听取党小组、培养联系人、党员和群众的意见；（3）支部委员会（不设支部委员会的由支部大会）将党小组、培养联系人、党员和群众的意见进行综合，经过讨论研究，确定发展对象人选；（4）党支部将发展对象人选报上级党委备案后，列为发展对象。2、法律依据：《中国共产党发展党员工作细则》第十三条对经过一年以上培养教育和考察、基本具备党员条件的入党积极分子，在听取党小组、培养联系人、党员和群众意见的基础上，支部委员会讨论同意并报上级党委备案后，可列为发展对象。二、如何确定发展对象1、培养联系人向党支部汇报对入党积极分子培养考察情况，提出可否列为发展对象的意见；2、入党积极分子所在单位的党小组要认真负责地对其进行评议，向党支部提出意见。党支部广泛征求其他党小组的意见，并召集全体党员，采取无记名方式进行“同意列为发展对象”和“不同意列为发展对象”的测评；3、征求党外群众意见。党支部应召开党外群众座谈会，征求对入党积极分子的意见。对群众反映的问题，党支部要进行调查核实，并把有关情况向群众反馈。

1原料的接收与清理及输送2饲料的粉碎3饲料的配料4饲料的混合5制粒设备与工艺（1）饲料原料及其基本特性 1. 能量饲料，蛋白质补充饲料，青、粗饲料，矿物饲料，维生素，添加剂。2. 原料的物理特性与加工工艺的相关性 原料的形态、粒度、容重、散落性、结构力学特性、粗糙度、硬度、热力学特性、空气 学特性、吸附性和自动分级性等特性及其对加工工艺的影响与要求。3. 原料的热稳定性、耐水性、化学稳定性，可配伍性和毒性等特性及其对加工工艺影响与要求。4. 液体原料的有关特性。（2）原料的接收 原料入厂形式；接收设备、接收工艺。1 、散装原料的接收 以散装汽车、火车运输的，用自卸汽车经地磅称量后将原料卸到卸料坑。2 、包装原料的接收：分为人工搬运和机械接收两种。3 、液体原料的接收：瓶装、捅装可直接由人工搬运入库饲料中原料和物料的状态较多，必须使用各种形式的料仓，饲料厂的料仓有筒仓和房式仓两种。 主原料如玉米、高粮等谷物类原料，流动性好，不易结块，多采用筒仓贮存，而副料如麸皮、豆粕等粉状原料，散落性差，存放一段时间后易结块不易出料，采用房式仓贮存

十二星座的特征分析是什么分析？不知道的话，我们一起来看看。12星座性格分析特征分析白羊座白羊座的性格大多很可爱。偶尔会觉得有点孩子气，对喜欢的人或事会很直接，尤其是对喜欢的人，往往有很强的占有欲。白羊座有很强的输赢欲。就连白羊座也显得内敛，温柔，自卑，求胜心很强。在比赛过程中使用任何无耻的手段，白羊座不屑于胜利。偶尔你会觉得白羊座有点自私，那一定是因为你在他心里不重要，因为白羊座坦诚真实，对待自己的人会特别明显，但是在这个环节无辜的人，这也是没办法的事。白羊座喜欢优雅。想要赢得他/她的心，就让自己成为一个优雅的人吧！金牛座金牛座的人总是给人一种可爱的感觉。这不仅指外貌，也指性格。很多时候，金牛座总是游离于局势之外，处于一种固执的状态。这样的金牛座让人感觉特别亲切和放心，绝对值得人们信任。但是如果你觉得金牛座很好骗，那么恭喜你错了！金牛座的聪明是内敛的，那是一种光是不说，你的小动作可能早就被他们看穿了。金牛座的人大多虚荣心很强。他们往往更注重享受。只要允许他们让自己舒服，他们可能会觉得炫耀自己的财富和在别人眼中的高调。但其实对于金牛座自己来说，我只想满足自己。这有什么问题吗？金牛座的择偶标准不好说。往往不乐观的人会成为自己接受的人，那么也许那个人就是你！双子座双子座的人最大的特点就是不认真，更不会较真。他们有很好的理解能力，有很好的口语表达能力。虽然双子座有双面性，但他不喜欢谎言，他重视承诺。遇到假惺惺的人会被变成刀子嘴，疯疯癫癫，直到你先出原型。另外，双胞胎给人的第一印象往往是冷冰冰的，但熟悉之后，她会露出特别的笑。可能是因为性格太随便，双子座的人觉得会有些ldquo你对rdquo有礼貌；并且觉得身边的人可以帮助自己。我心里也是个好人，不然我会哭很久。双子座的人对爱情非常敏感。如果你帮别人吊河，当他们醒悟过来的时候，他们会彻底惊呆。通常他们不知道如何表达。所以，如果你觉得双子座对你有意思，不妨主动一点！巨蟹座巨蟹应该是所有星座中最有人情味的星座了。他们活得很彻底。温柔敦厚大概是他们最吸引人的部分，但巨蟹座最赞美的应该是他的真实。感情，但在我心里，我知道他们想要什么。CancerWest想要的只是大多数人的认可。这样的巨蟹座可能是敏感的，但却是可靠的。巨蟹座的人往往是中规中矩的，也不是特别有个性。他们只是习惯于顺应时代潮流，不断追逐，而不是创造，但跟风也是好的！如果你想得到巨蟹座的心，就让自己成为一个个性十足的人，相信会引起他的注意！狮子座说起十二星座里最好看的脸，狮子座绝对配得上。狮子本身就有很强的气场，往往一出场就能获得满满的关注。当然，狮子本身也很享受这种关注。外人看来像是一只边缘饱满的雄狮，但只有熟悉的人才知道，狮子座的人内心更像是一只猫，远没有那么坚强，有时甚至脆弱。往往别人暖心。总之，狮子是可以感动的，所以你对狮子好，那就报狮子之春。狮子座有自己的骄傲，绝不会轻易看低人。有时候明明可能是自己的问题，却不能当面跟他道歉，这样可能会在别人眼里留下不讲理的印象。狮子欣赏敢于孤独，敢于去做的人。如果你喜欢他，就让他看到你！处女座众所周知，处女座的人注重细节，偶尔也会有点小神奇。他们在工作领域通常有很好的机会。很多人认为处女座是最幸运的星座，但其实所有的运气和处女座自身的努力是分不开的。聪明，虽然表现的很淡定，其实骨子里还是疯狂的。或许是过于追求完美的人格，导致在某些方面有点处男的味道。这不仅表现在他自己身上，其他相关的人往往也是如此。所以很多人会被误解为很难，很麻烦。但是它可以帮助你变得更完美。为什么要拒绝一个有服务精神的处女？处女座本身就是严谨的。除了喜欢这种性格的人，自由浪漫、疯狂调情的爱情也是他们所渴望的。天秤座说起天秤座，人们首先想到的是美女。这个星座的女性往往气质出众。天秤座是一个一直追求美的星座，无论是外在还是内在。天秤座的人往往比较隐蔽。他们可能会成为好的倾听者，但他们不喜欢透露自己的想法。幸运的是，他们可以自己消化，不需要别人来影响他们的判断。天秤座在很多人看来是坏人，而且是圆滑的。这个属性会让天秤座成为中央空调，抓不住你真正想要的感情。不然你的外在表现真的不是特别好看。你更在乎谁？在择偶的时候，天秤座更倾向于自己能掌控的对象，这样会有相应的安全感。天蝎座天蝎座是众所周知的黑嘴大腹便便的星座，但是边肖想在这里为天蝎座证明，天蝎座其实是非常细腻敏感的。他们记得别人的美好回忆，但他们不知道如何表达。只有自己解决，谁也帮不了自己。他们太小心了，但他们绝不能伤害别人。他们只能独自承受一些压力，脸上继续微笑。天蝎座的人超级理性，导致他们有很强的洞察力，发现自己受到伤害，会分析各种分析。最好能记住这个人，成为我们口中最复仇的星座。这是无法反驳的。天蝎座最有报复心。天蝎座敏感多疑，喜欢带给他们安全感的人，安全感往往低于。射手座射手座给人的印象往往是天真活泼。他们总是对生活充满热情，大大咧咧，但在某些方面却很细致。射手座的人有时候会有犄角之尖，在漩涡里出不来，但也是这种精神让射手座在各行各业都表现出色，很受欢迎。射手座的人往往都是软软的，在乎一个在乎的人，其实无所谓。这样的射手很可能会误解爱人，造成爱情的困扰。你需要特别注意。单纯的射手座对沉稳内敛的人有着深深的迷恋。想要他，就让自己更睿智，更冷静。摩羯座摩羯表面上很谦虚，其实骨子里很自信。摩羯座对自己的事情往往有很好的规划。当它们看起来是，当它们是时会发生什么，它们不可能不变。另外在极端条件下，冷静地按部就班地做事，真的很让人佩服。摩羯座的人有时候太真，心直口快。正是这一点导致摩羯座在不经意间受伤，但真的只是一种说法吗？喜欢摩羯的人一定要注意，不要让他们觉得你超级爱他们，因为他们往往是最介意伤害他们的人。但这不代表他不爱你，可能只是欣赏那个不受自己控制的人。水瓶座水瓶座大概是最夸自己的星座了。他们讨厌约束和自由。他们对自己的想法往往没有什么隐藏的思考。他们有马来西亚流星的想法，在艺术创作领域非常优秀。另外，水瓶座最被人称道的就是对爱情的重视。感情都是为了水瓶。无论是亲情，友情，还是爱情，对他来说都是最重要的。本质水瓶座的人自由多变，有时候会觉得不靠谱，但是熟悉水瓶座的人都知道他们有自己的标准，只是你不知道。水瓶座没有特定的标准。仅仅因为一个声音就喜欢一个人，可能也不是不可能，所以如果你想让水瓶座喜欢你，这可能就要看缘分了。双鱼座双鱼座是星座中最有爱心的星座。他们温柔善良。即使是互不相识的人也经常给予帮助。大家都觉得双鱼很乐观，其实只有双鱼自己知道。本质双鱼愿意温柔的等所有人，哪怕是别人的伤害。他们对理想有着很高的追求，有着宽广的胸怀。这样他们往往改变的不仅仅是自己，还有身边的人。他们是天使。普遍存在。双鱼座的内心有时充满焦虑，缺乏安全感。当面对不愿意面对的事情时，很可能会选择自我催眠或者逃避。建议双鱼宝宝相信自己。只要他们过了这个沟，广阔的天空一定很好！双鱼座宝宝喜欢个性独特的人，心胸宽广的人一定能得到他们的青睐。以上是12星座的特征分析分析。希望大家喜欢。

2022年杭州亚运会将于9月10日开幕，杭州亚残运将于10月9日开幕，那么关于杭州亚运会的场馆都有哪些，分布在哪里，关于具体的场馆地点，下面一起来看看都有哪些吧。上城赛区上城体育中心体育场地址：钱潮路12号-16号亚运会项目：足球 杭州拱墅赛区杭州体育馆位置：体育场路200号亚运会项目：拳击，预计金牌数13枚亚残运会项目：硬地滚球中国杭州电竞中心位置：杭州北景园生态公园内，新天地对面(留石高架路北侧)亚运会项目：电子竞技，预计金牌数8枚拱墅运河体育公园体育馆位置：拱墅运河体育公园内亚运会项目：乒乓球、霹雳舞，预计金牌数9枚亚残运会项目：乒乓球拱墅运河体育公园体育场位置：拱墅运河体育公园内亚运会项目：曲棍球，预计金牌数2枚亚残运会项目：盲人足球西湖赛区黄龙体育中心体育场位置：黄龙路1号亚运会项目：足球，预计金牌数2枚亚残运会项目：田径黄龙体育中心体育馆位置：黄龙路1号亚运会项目：竞技体操、艺术体操、蹦床，预计金牌数18枚黄龙体育中心游跳馆位置：黄龙路1号亚运会项目：水球，预计金牌数2枚浙江大学(紫金港校区)体育馆位置：浙江大学紫金港校区内(余杭塘路866号)亚运会项目：五人制篮球西湖国际高尔夫球场位置：之江路200号亚运会项目：高尔夫球，预计金牌数4枚浙江工业大学(屏峰校区)板球场位置：浙江工业大学屏峰校区内(留和路288号)亚运会项目：板球，预计金牌数2枚 滨江赛区滨江体育馆位置：江虹路996号亚运会项目：羽毛球，预计金牌数7枚亚残运会项目：羽毛球杭州奥体中心体育场位置：飞虹路闻涛路交叉口东北角亚运会项目：田径，预计金牌数48枚杭州奥体中心网球中心位置：飞虹路丹枫路交叉口北侧亚运会项目：软式网球、网球，预计金牌数10枚亚残运会项目：轮椅网球萧山赛区杭州奥体中心游泳馆位置：博奥路平澜路交叉口西南侧亚运会项目：游泳、花样游泳、跳水，预计金牌数53枚亚残运会项目：游泳杭州奥体中心体育馆位置：博奥路平澜路交叉口西南侧亚运会项目：五人制篮球，预计金牌数2枚亚残运会项目：轮椅篮球杭州奥体中心国博壁球馆位置：奔竞大道353号亚运会项目：壁球，预计金牌数5枚杭州棋院(智力大厦)棋类馆位置：博奥路利一路交叉口东侧亚运会项目：桥牌、象棋、围棋、国际象棋，预计金牌数13枚亚残运会项目：围棋、国际象棋萧山体育中心体育场位置：市心南路398号亚运会项目：足球萧山体育中心体育馆位置：市心南路398号亚运会项目：举重，预计金牌数14枚亚残运会项目：举重浙江师范大学(萧山校区)体育馆位置：浙江师范大学萧山校区内(耕文路1108号)亚运会项目：手球，预计金牌数2枚萧山临浦体育馆位置：临浦镇东藩路与人民路交叉口亚运会项目：柔道、柔术、克柔术，预计金牌数30枚亚残运会项目：盲人柔道萧山瓜沥文化体育中心位置：东灵路269号亚运会项目：卡巴迪、武术，预计金牌数17枚亚残运会项目：跆拳道余杭赛区杭州师范大学(仓前校区)体育场位置：杭州师范大学仓前校区内(余杭塘路2318号)，良睦路东侧亚运会项目：七人制橄榄球，预计金牌数2枚杭州师范大学(仓前校区)体育馆位置：杭州师范大学仓前校区内(余杭塘路2318号)，良睦路东侧亚运会项目：排球，预计金牌数2枚临平赛区临平体育中心体育场位置：东湖南路177号亚运会项目：足球临平体育中心体育馆位置：东湖南路177号亚运会项目：排球、空手道，预计金牌数12枚亚残运会项目：坐式排球钱塘赛区杭州电子科技大学体育馆位置：杭州电子科技大学内(下沙2号大街1158号)亚运会项目：击剑，预计金牌数12枚亚残运会项目：轮椅击剑浙江工商大学文体中心位置：浙江工商大学内(学正街18号)亚运会项目：手球钱塘轮滑中心位置：之江东路与拾里路交叉口东北侧亚运会项目：轮滑、滑板，预计金牌数16枚富阳赛区富阳银湖体育中心位置：龙溪南路与九龙大道交叉路口西侧亚运会项目：现代五项、射击(步枪、手枪、飞碟)、射箭，预计金牌数47枚亚残运会项目：射击、射箭富阳水上运动中心位置：东洲岛北支江南岸亚运会项目：赛艇、皮划艇(激流回旋、静水)，预计金牌数30枚亚残运会项目：皮划艇、赛艇临安赛区临安文化体育会展中心位置：九州街599号亚运会项目：跆拳道、摔跤，预计金牌数31枚桐庐赛区桐庐马术中心位置：瑶琳镇瑶琳路西侧亚运会项目：马术，预计金牌数6枚 淳安赛区淳安界首体育中心游泳赛场位置：千岛湖旅游度假区界首区块亚运会项目：马拉松游泳，预计金牌数2枚淳安界首体育中心小轮车赛场位置：千岛湖旅游度假区界首区块亚运会项目：小轮车，预计金牌数2枚淳安界首体育中心山地自行车赛场位置：千岛湖旅游度假区界首区块亚运会项目：山地自行车，预计金牌数2枚淳安界首体育中心公路自行车赛场位置：千岛湖旅游度假区界首区块亚运会项目：公路自行车，预计金牌数4枚淳安界首体育中心自行车馆地址：千岛湖旅游度假区界首区块亚运会项目：场地自行车，预计金牌数12枚亚残运会项目：自行车(含公路)淳安界首体育中心铁人三项赛场地址：千岛湖旅游度假区界首区块亚运会项目：铁人三项，预计金牌数3枚

科学发展观的基本内容包括：1、以人为本是科学发展观的价值取向。以人为本，坚持人与社会协调发展，这是科学发展观的本质和核心，是中国共产党坚持立党为公、执政为民的必然要求。要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和实现人的全面发展。这是科学发展观的价值取向。2、全面、协调、可持续发展是科学发展观的根本要求。人的全面发展的实现又必须以社会的全面、协调和可持续发展为前提。社会的全面发展为人的全面发展提供条件，而人的全面发展是衡量社会全面发展的根本价值标准。在科学发展观中，人的全面、自由发展和社会的全面、协调、可持续发展是内在统一的。社会的全面、协调、可持续发展，是科学发展观的根本要求，也是科学发展观的主体内容。3、全面发展，是指在经济发展基础上，推动社会的全面进步和人的全面发展。它包括两方面的重要内容：一是坚持经济发展、政治发展、文化发展和生态发展的统一，促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明和生态文明的整体进步；二是社会的全面发展必须坚持以人为本，要落实到人的全面发展的实现上。4、协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推动生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。发展观主题书法作品：知识拓展：2007年10月15日,党的十七大对科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求进行了全面系统深入的阐述,强调指出:“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。”要求全党同志要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质,增强贯彻落实科学发展观的自觉性,把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。党的十七大把科学发展观写入了党章。科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。参考资料：科学发展观百度百科

上海市委原副书记罗世谦从1966年参加工作至今，先后在上海无线电二十一厂车间当装配工到副厂长后又在上海市仪表电讯工业局当党委副书记，到1987年到上海市委组织部当部长，2001年担任上海市委副书记，可以说为我国奋斗了近六十个年，他位时鼓励培养年轻干部，做了大量卓有成效的工作，在担任上海市纪委书记的时候，他建立了健全的惩治和预防腐败体系建设，为上海改革发展提供坚强有力的政治和纪律保障，可以说他在位期间为上海市建设和发展提供了重要的人才支撑， 是一位名副其实的好干部了。

自我管理的内容有哪些 自我管理的内容有哪些，每个人都渴望自己可以取得成功，但是成功的背后需要自我管理的协助，我们要多多了解自我管理的内容有哪些，才会让自己变得更加优秀，希望下面的内容可以帮助到大家对自我管理有一个大致的了解！ 自我管理的内容有哪些1 自我管理包括哪些内容？人要怎样进行自我管理？这是一个简单的问题，也是一门管理科学。自我管理和他人管理的目标都是一样的，手段及方法基本雷同。通过多多阅读《自我管理必读12篇》一类的专业书籍，你可以了解这些基本原理，最终就能实现自我管理的目的。人进行自我管理的主要内容包括言行举止、品行素质、知识能力以及如何做事。人们如果能够明白这各个方面的作用、内容和做法，就懂得了最基本的自我管理常识，就比较容易进行自我管理，也比较容易管理好自己。 言行举止属于自我行为管理，基本要求是得体。人只有与人交流、与人打交道才能获得更大的收获，这个过程中人要通过得体的言行举止使别人认识自己，言行举止是否得体决定了对方是否愿意与你继续交往。人如果不能规范自己的言行举止，就会使人反感，别人反感自己，就不会过多地与自己进行交流、一起共事，同时就不会获得别人的支持，这样就陷入了孤立的境界，一个人本事再大与一个群体相比也只是很小的本事。所以言行举止是个人对外的窗口，必须认真对待，尽可能进行规范，做一个别人喜欢的人，才会赢得发展的机会。 品行素质属于自我综合管理，基本的"要求是仁义礼智信。综合考量一个人的品行素质，就要从这几方面进行。无论哪个方面，对个人的发展和影响都非常大。比如说，一个人不讲信用，当自己遇到困难时，别人也不会帮助。 知识能力方面属于个人发展管理，基本要求是学以致用，讲究技巧。这是指人要不断地学习，不断地运用，坚持把学习到的东西与实践联系起来，与自己的实际工作联系起来。不仅要学会认识规律，而且要学会利用规律。 如何做事的基本要求是会决策、有计划、有步骤。比如说你的一生打算做什么？人生的目标是什么？这是决策，然后要针对决定有计划、有步骤地进行，这才是正确的做事方法。 自我管理的内容有哪些2 自我管理内容主要包括个体对自己本身，对自己的目标、思想、心理和行为等等表现进行的管理，自己把自己组织起来，自己管理自己，自己约束自己，自己激励自己，自己管理自己的事务，最终实现自我奋斗目标的一个过程。 工人在较小的团体中直接地而在较大的团体中则通过他们在工人委员会的代表决定生产和收入分配的基本问题；技术业务管理归他们主持、监督。从广义上说，自我管理是整个经济的民主组织形式，由若干级委员会和大会构成。 各个企业的主要工人委员会向整个部门和整个经济的上级机构派遣代表。在每一级上，自我管理机构是负责方针的制定、实施和相对独立的企业之间实行协调的最高权威。 自我管理的方法有： 一、自觉学习 反省检讨自己的心结在哪里，盲点是什么、有哪些瓶颈需要突破是自我精进的关键途径。 二、流通学习 与人分享越多，自己将会拥有越多。 三、快乐学习 终生学习就要快乐学习，开放心胸并建立正确的思维模式，透过学习让自己完成心理准备，应对各种挑战及挫折。 四、改造学习 自我改造，通过学习向创造价值和降低成本努力，这种改造的效果往往是巨大的。 五、国际学习 面对无国界管理的时代，不论是商品、技术、金钱、资讯、人才等，皆跨越国界流通。因此，身为现代经理人，学习的空间也应向国际化扩展，开创全球化学习生涯。

网页设计师就是为网站页面进行设计并制作的工作人员，他们既是专业的设计师，又是静态网站的开发工程师；总的来说网页设计师是最辛苦的行业，不仅要懂页面的设计、规化、排版、HTML代码、FLASH动画甚至还要多懂一些代码，必须是个全能人才。

问题一：给员工开罚单怎么写 因员工在某年某月，干什么了（工作期间玩手机，迟到，早退），故（罚款），望（谁谁谁）吸取教训，其它同事引以为戒。括号内自己填 问题二：员工罚款单怎么写 员工罚款单　　部门　　　　　　员工， 年 月 日因违反 　　　　　　　　　　　　　　　　　的规定，依据处罚细则 管理第 条将对您做出 处分并扣罚　　　　　 元;罚款在当月工资中体现。　　违纪员工签字：　　违纪员工所在部门主管签字： 问题三：员工处罚单怎么写上班玩手机 违反劳动纪律，影响生产 问题四：员工旷工罚款单怎么写？ 根据公司规定写，因×××违反公司规定在未经过公司领导要求知会并批复的情况下私自不来给公司造成恶劣影响，特作出旷工处理，罚款多少多少，望其他员工以此为戒， 问题五：怎么写处罚单 处罚通知 今由于员工某某工作疏忽懈怠定导致设备损坏，为单位造成巨大损失。 其上级领导者管理不善，监督不严，一并作出处罚决定。 处罚如下：……………… 望全体员工以此为戒。 年月日 领导签字： 问题六：员工违反纪律罚款通知怎么写？ 关于XX同志违反劳动纪律处罚的通知各部门： 经查实，XX部门的XX同志在XXXX年XX月XX日上班时，严重违反劳动纪律，现根据我公司《员工管理条例》第X条第X款的规定，经公司人事部研究，呈公司董事会批准，为严肃纪律，决定对XX部门的XX同志进行经济处罚，罚款XX元，在下月工资体现。希望公司全体同仁要深刻认识这次事件的严顶性，认真吸取教训，将今后工作做好！ 特此通知！ 问题七：员工处罚通告单要怎么写？ 关于***事件的处理决定 （事情简述） 根据公司****文件规定，现给予******以**的处分决定。 特此通告。 （落款） 处理决定或者是处分通告，是属于公文的一种。网上有很多模板可以下载的。 问题八：对员工罚款的单据怎么写 写明罚款时间、罚款事由、罚款依据、罚款标准、具体罚款金额、实施单位即可。 问题九：员工处罚通知书怎么写？ 处罚决定书 某某人，因你未按公司规定伐下班后给机器加注黄油，已经多次劝导无效，为严肃纪律，决定处以50元罚款。罚款将直接从本月工资中扣除。 特此决定 某某公司（章） 年月日 问题十：我有一个员工没来上班写罚款单怎么写 无故不来上班，属于旷工行为啊。 我们单位处理是直接开除。

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申请人思想品德鉴定表（样本）备注：（1）1－3项：与前边申请表一致((“申请资格种类及学科”一栏两项均需填写)，由个人填写。（2）4－6项：使用描述性语言((不能使用概念性语言，如：“优秀”、“良好”等)，由单位填写。（3）7－9项：如实填写，没有的填“无”，不要空项，由单位填写。（4）10项：鉴定单位写全称((***街道办事处、或单位名称)。（5）最后一项：单位填写人((审核人)签名，在空白处填“该同志思想品德鉴定为合格”，加盖***街道办事处、或单位章。

板桥，原名郑燮，生于公元1693年，江苏兴化人，字克柔，号理庵，又号板桥。 郑板桥的父亲也是一位读书人，所以郑板桥自幼受到了系统而良好的教育、郑板桥三岁识字，八九岁能作对子，少年时候跟随自己的父亲真州毛家桥读书，十六岁的时候跟随家乡前辈学习填词。 郑板桥康熙年间为秀才，雍正时期为举人，乾隆元年进士。在当官之前，郑板桥从读书到教书，后来便在扬州卖画维持生计。等踏入仕途之后，作吏山东便又辞官归去，再次回到扬州卖画。郑板桥的一生，因此可以分为读书、教书、扬州卖画、中进士、入仕途、扬州卖画五个阶段。 双郑板桥结局凄惨，实际上并不是一个正确的说法。郑板桥的结局凄惨，大致上指的是他官路不顺，未能完成自己做官之前的志向。不过这也怪不得他，只不过他内心的想法和当时的官员有些不能协调的部分。 郑板桥最后靠卖画为生，而他的画作在当时受到大家的热捧，曾经有程姓商人出白银1000两求他的画作。所以他最后的生活过的应该还不错。 从为官方面来说，郑板桥既是一个好官，也不是一个好官。为什么这样说呢?他是好官，是因为他以民为先，所办之事都是利于百姓的。初为范县县令的时候，他便能与民生息，重视农桑，体察民情，使得百姓安居乐业。 后来转任山东潍县之后，在处理灾情方面，他迅速而正确。开仓放粮，救济百姓，又大兴土木，收纳无家可归的灾民，使得当时许多人都得到了救助。 说他不是一个好官，是因为他并不遵守官场中的一些默认的潜规则，所以他注定在仕途上走不长远。就说处理山东灾情方面，郑板桥做的好不好?自然是好的，否则也不会活余万人。可是在灾情得到缓解之后，郑板桥却遭到了上司的责难，以致于他最后选择了致士归家。为什么事情办的好，反而受到责难呢?便是因为他危害了某些人的利益，因此遭到责骂。正是基于这两方面，我才说他是一个好官也不是一个好官。 郑板桥是一个非常有个性的人物，这一点从他的画作中就可以看的出来。他在为官之时，坚持自己的"想法，所以最终得罪上级。后来辞官归家之后，也是凭借自己的喜好作画为生。而得来的润笔费，也没有理财的想法，而是不废声色，所得润笔钱随手辄尽。这种尽享此时欢乐，将钱财尽付于此的行为，大有种千金散去还复来的风流潇洒。 郑板桥是个有才之人，这一点我们好不之一。他为扬州八怪之一，其诗、书、画世称三绝。他最擅长画兰竹石，这三样东西也有三绝之说。他画的兰花，不仅仅是兰花的表现，虽然以兰花为主题，但是很多时候也涉及到了其他的方面，寓意颇深。以兰花寓意他物，不仅展现了兰花的品格高洁，同时也表现了坚韧不屈，刚正不阿的品格精神。 郑板桥画的竹子，往往竹子的高风亮节，坚贞正直，高雅豪迈等气韵都被也表现的淋漓尽致。在画竹子一方面，他不仅拥有高超的技巧，同时也能赋予竹子极高的精神境界，可以说情景交融，思想性和抒情性共同的结合，给人以极其深刻的感受。 石头放在郑板桥这儿不单单是草木花卉的陪衬，他往往能赋予石头更高的境界，使石头从一个死物，彻底的活过来。让人们第一眼就可以看见石头的坚硬不屈，看见石头的刚直不阿和器宇轩昂。 总之，郑板桥是一位非常有才华，有个性的艺术家，是一位有原则性的官员。他这个人，值得后世人敬重。

一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

　　公司罚款通知书范文一 　　我公司xxx部门xxx员工在上班，利用公司电话无故拨打私人电话。如此个人占用公司资源行为，违反了公司的员工规定第xxx条，在公司内部造成了一定的不良影响。根据相应规定，为此公司决定对xxx处以 警告(或元罚款)，以此告示，望以戒之。 　　xxx(签署人签名、盖章) 　　2014年xx月xx日 　　公司罚款通知书范文二 　　3月16日，X X车间员工X X未到公司上班，也未请假，依照公司 规章制度 视为旷工一天，将按公司考勤制度进行处罚，望各位员工引以为戒! 　　相关纪律及奖惩条例 　　1、 迟到5分钟内罚款3元/次，5-10分钟罚款5元/次，10-30分钟罚款10元/次， 　　超过30分钟扣半天工资。 　　2、 旷工半天扣1天工资，旷工1天扣2天工资，以此类推。旷工5日以上作自动 　　离职处理。 　　3、 严禁代替他人打卡和委托他人打卡(门口有监控、打卡机有摄像头拍照)，一经 　　发现，重罚;并对举报者给予奖励。 　　4、 请假：必须写请假条，手续不完或未办理请假手续不上班的，一律视为旷工处 　　理。请假1天以内(含一天)，由组长直接签字批准;请假3天以内(含三天)，向组长请假，组长签字后报上一级领导批准;请假3天以上的，向组长请假并报上一级领导交总经理批准。 　　为了塑造我们自己及公司形象，确保车间生产有序、稳定、高效进行，及车间现场整洁舒适;请各位员工务必熟读《员工守则》及《车间6S现场管理制度》，并严格执行! 　　xxxxxx电子 　　生产部 　　公司罚款通知书范文三 　　XXXX年XX月X日，公司xx制造部发生蒸镀掉锅事故，造成严重的经济损失。经查，此次事故系人为失误所导致。为了规范员工生产行为，提高员工作业责任意识，根据公司《奖惩管理制度》，现决定对以下人员进行处罚，以赔偿公司所遭受的损失。 　　此次事故责任人及赔偿金额如下： 　　1. 事故直接责任人XXX，200元; 　　2. 事故间接责任人XXX、XXX，各100元; 　　3. XX经理、XX副经理对事故负有领导管理责任，各50元。 　　望各位同事引以为戒，特此通知。 　　XX有限公司 　　XXXX年X月X日

或许没有你想看的，这些书有些在红袖添香看过，还不错，不知适合你的喜好不....精彩出版《花点心思谈恋爱》文/唐莲卡在这个精神废墟的年代，谁来重新建立对爱情的信仰？小说以成都为故事背景，讲述了今年二十八岁的报社记者陈艾爱是一个漂亮、多情、独立自主的都市时尚女郎。在爱情面前，泼辣勇敢，又好耍小聪明和伎俩，当她遇到了玩世不恭，又渴望得到爱情的男人雷强，在好友何小燕的帮助下，展开了追夫计划，却经常弄巧成拙，搬石头砸到自己的脚，闹出不少小笑话。当她使尽浑身招数即将得到雷强时候，强硬情敌，雷强前女友林芝芝出现，一个公司白领许范文也开始追求陈艾爱。都市红男绿女经历无数波折，最后，四人错综复杂的感情道路又将归向何方呢？这是一出既搞笑又充满了悲伤的现实爱情故事。意在告诉那些曾经在爱情中跌得满身伤痕的爱情信徒，不妨学学恶男恶女操纵爱情的本领。因为爱情想看的不仅仅是外表和条件，还想看正确的手段和谋略。从这方面来讲，本书还是一本实用的爱情实战手册。小说一反男追女的传统爱情演绎方式，讲述了女人反其道而行之，如何倒追男人的故事。角度新颖，语言轻松幽默，令人捧腹大笑的同时也引人深思。《微笑深爱》微若洁茹莎士比亚说，相爱过的人分手后，不可以做朋友，因为彼此伤害过。也不可以做敌人，因为彼此相爱过。可是，依然深爱着的两个人分手之后，该如何呢？你恨他吗？那个承诺给你幸福的男子，曾经你以为会给你幸福的男子，忽然冷了面容，硬了心肠，说，对不起，我不爱你。你还爱着他吗，在你被伤害以后？如果，再见到他，你会怎样。我会微笑。微笑，深爱。微笑，然后深爱。《办公室风声已出版上市》文/携爱再漂流简介：五星大酒店，唯一“申奥”良机！管理层两大派系针锋相对，办公室暗涌危机。机密资料大量外泄，内忧外患，每个人都在演戏！孰真孰假，谁才是老鬼？风声鹤唳，职场新秀夏商竟破格提拔，机会还是阴谋？她如何才能在派系斗争中生存？如何才能应付对手打压和同事搞鬼？如何才能不穿小鞋，不背黑锅，不做炮灰？办公室好戏连台，生活远比影视更精彩……出卖OR被出卖？职场，野蛮才能生长！比快，更比慢！比聪明，还要比傻！比实力，更要比演技！有人卖你，有人踩你，也会有人拉你审时度势，顺势而为，方是职场大智慧！看《办公室风声》，职场无往而不胜！或许没有你想看的，这些书有些在红袖添香看过，还不错，不知适合你的喜好不....新书上市：叶萱《十年花开》新书上市：《朵朵的格子间爱情》畅销小说：《永不绝望的主妇》索斯比女人：惟有情感某一时刻归零精品图书：《华清若水，花开尽》《给爱情加点盐》《牛小米外企打拼记》《s女出没，注意！》 《凰宫：滟歌行》《十年花开》《尾戒》《fighting，不认输》《云画扇，红泪未央》《新女驸马》 《大女三十》

教师思想政治教育工作心得一： 上思想政治课是教师在塑造学生美好的心灵;特别是在初中阶段，上思想政治课的教师要教育、启发、帮助学生树立正确的人生观、价值观。为此，就要求老师必须具备较高的教育技巧灵活。思想政治课的改革与素质的实施， 教学 方法 的探索与创新，学校德育工作的加强等等，都与教师的才能与素养的提高分不开的。 教育学和教育心理学的研究表明，教育技巧是教师必须具备的一种重要的教育才能和素养，一名教师只有具备较高的教育技巧，才能适应千变万化的条件，随机应变地、创造性地处理各种错综复杂、突如其来的教育、教学问题，否则，即使你有高谈阔论的理论也无法成为实际的好教师。 在教学的实践中，广大教师对教育的机能都有不同程度的表现，我们在观摩优秀教师的课堂教学时，会发现他们都非常善于把握学生的思想脉搏，恰如其分地把握教育的时机和分寸，方式方法灵活自如，语言通俗、生动，分析精辟入理，富于说服力、吸引力和感染力，充分显示出一名政治教师的聪明才智，即高度的教育技巧。但与此同时，一部分教师由于对教育技巧的含义、表现及其培养途径等缺乏了解，在实际工作中只对提高自己的理论、知识水平比较重视，而对培养自己的教育、教学才能则往往重视不够，认为只要自己有了：“一杯水”，就一定能给学生“一滴水”，殊不知，如果缺乏教育技巧灵活和才能，没有把握学生思想脉搏、把教师的主导作用与学生为主体地有机结合起来，学生则连“半滴水”都得不到。另一部分教师在目前的观念常常把教育的技巧理解为是管理学生，维持秩序的一种应急手段。这些误解，往往影响着广大教师特别是青年教师培养自己教育的智慧才能的自觉性，妨碍了他们教学水平的提高。 教育机智，即是教师的观察能力、思维能力、应变能力、组织能力和表达能力等多种能力的独特结合和综合表现。技巧有效地发现和处理各种教育、教学中的问题。具体表现有如下几个方面： 一、善于发现问题，增强思想政治课教学的针对性。 近年来，“思想政治课”的教材有所变革。如：在初中阶段，原来初二年主要是上“社会发展简史”，而现在是上有关的 法律知识 ，对于这种不同教材，就有不同的要求，要对症下药，才会有的放矢。如果缺乏针对性，就好比 射箭 没找到靶子，治病没找到病因。只能陷于枯燥无味的空洞说教，有的甚至在朗读教材。如果善于发现问题，并能迅速准确地抓住问题的本质和妥善进行有针对性的教育，这非易得之。所以它要求教师要具有敏锐的观察力，分析力和判断力。 二、善于因势利导、创造性地贯彻理论联系实际的方针。 改进思想政治课的教学，关键是要理论联系实际、善于因势利导、创造性地引导学生运用正确的立场、观点和方法去观察社会、理解人生，解决周围各种思想认识问题，从而解开学生思想上的“疙瘩”，因势利导地对其进行教育，更需要教师有高度的教育技巧和智慧。 三、善于随机应变、灵活机智地处置各种突发问题。 对于课堂上突然出现的问题，这是常见的事，不足为奇。但要能及时地作出正确的反应，机智果断地给以恰如其分地处理，不仅可以使教学收到意想不到的效果，而且表现出教师在巧妙处理问题的聪明才智，还会使学生亲身感受到政治课教学所独具的魅力，从而增强学生对该科学习的兴趣和积极性。 四、善于把握教育分寸、循循善诱、引导得法。 “欲速则不达”地进行思想政治教育，切莫急于求成，而应恰如其分地掌握分寸，不仅是教师在教育机智的重要表现，也是取得良好教育效果的必要条件。教学要从学生的实际出发，区分层次，以理服人，讲求实效，以情感人。 教育的技巧才能不是天生的，而是教师在长期实践的 经验 积累。那么，政治教师要具有更高的教育机智技巧，主要应通过以下几方面去努力。 首先，高度的思想道德境界和理论知识修养，是教育机智才能赖以培养和提高的坚实基础。 教育机智的才能，首先来自于教师本身的道德修养，只有具备较高的道德境界，才能变得耳目聪明、灵活，潜移默化。许多问题连教师自己都没有很好地解决，怎么谈得上机智灵活地去教育学生呢而丰富的知识;较高的理论修养水平是教育机智的基础，虽然教师有了“一杯水”，并不一定就能保证交给学生“一滴水”，但教师这“一杯水”却是绝对不可缺少的。只有这样，才能居高临下，灵活自如地驾驭教学内容，对学生的各种问题具有准确的分析能力和判断能力，游刃有余地进行处理，否则教学时只能照本宣科，遇到问题就会措手不及，捉襟见肘，教育机智便无从谈起了。 其次，深刻了解学生的思想、知识和心理特征，是教育机智才能得以发挥和发展的基本前提。 对学生了解得越透彻，教师的才能也就越能充分地发挥。青少年学生的可塑性大，世界观、人生观、价值观均尚未定形，处在“断乳期”，他们的心理时起时伏，这就需要教师做学生的知心朋友，平常就应以课堂教学作铺垫作用，才能有针对性，使教师教学才能得到发挥。再次，强烈的事业心和高度的责任感，是教育机智才能不断得到锻炼和提高的内部动力。国家的兴旺发达，社会的进步，历史车轮的前进，人类文明的发展等都在于教育。作为一名政治教师，只有自觉地意识到自己对社会，对学生所承担的责任，他才能千方百计地努力去追求尽可能完美的教学效果，从而使自己的教学才能得到不断锻炼和提高。 最后，自己勤奋进取，虚心向他人学习，勇于探索创新，善于积累和 总结 ，是教育机智才能不断提高和发展的关键所在。每个有责任感的教师都想自己能在教学上挥洒自如，教学效果良好，给学生有个好的印象。这并非每人均有办法掌握这种高超的教育艺术才能，在同样起点的条件下，有的教师进步较快，有的停滞不前，关键就在于个人主观努力程度的不同，要能大胆创新，注意总结，借鉴别人的经验，联系自己实际，才能得到启发，才能不断地充实自己，提高自己的教育机智才能。 总之，思想政治课教学效果的好坏是与广大教师的教育机智分不开的，而这种才能的培养和发展，则要依靠教师自觉地加强各方面的修养和锻炼，提高自己各方面的素质。只有通过勤奋进取，不断追求，勇于探索，才能登上这座教育艺术之峰。 教师思想政治教育工作心得二： 近一周来，针对我院学生思想动态及贯彻全校思想政治教育的要求，院党委对全体师生开展了轰轰烈烈的思想政治教育。我觉得这次活动开展得很及时、也很有必要。从中，我们不难看出校党委倡导思想政治教育活动的良苦用心，无非是想通过此次活动进一步强化全体师生的政治立场，对__的态度，党的群众路线以及感恩意识，净化全体师生的思想，使全体师生坚定跟着党走的信念，思想和校党委保持一致，认清西藏反分裂斗争的长期性、复杂性和艰巨性。 我国是一个多民族多人口的国家,而且是世界上最大的发展中国家,所以团结稳定对于我们国家显得尤为重要,它是我们进行社会主义现代化建设的根本保证和最基本前提。伟大领袖毛主席说过“国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，是我们事业必定胜利的根本保证。”胡锦涛多次强调“要始终牢记没有稳定的社会局面什么事也干不成。稳定是福，动乱是祸。团结是福，分裂是祸。”这些重要论断深刻揭示了团结稳定对于我国以经济建设为中心的一切社会主义建设的重要性。对于我们国家的团结稳定，尤其是以西藏为主的边疆地区团结稳定不管从国际形势，我国现阶段的基本国情还是从边疆地区自身出发都具有的必要性。 对于__反动集团要揭批__，反对分裂，认清__集团政治上的反动性、宗教上的虚伪性和手法上的欺骗性。__集团的分裂活动严重威胁着我们国家的安全与统一。因此，在西藏，讲政治的核心问题就是维护祖国统一，坚决反对分裂。反对分裂，就要旗帜鲜明地揭批__。在西藏与祖国关系问题上就要揭批__散布的种种谬论，认识__几十年来在分裂祖国问题上的罪恶勾当，看清__分裂祖国是为了恢复政教合一的政治制度的实质。在此基础上，与__划清界限，揭穿他的阴谋，同__分裂集团斗争到底。要用西藏半个多世纪以来在中国共产党的领导下发生的翻天覆地的巨变，用新旧社会两重天的对比，用新发展、新变化、新生活的具体事实，控诉旧西藏的黑暗落后，歌颂新西藏的幸福美好，让各族群众真正明白谁在造福西藏人民，谁在祸害西藏人民，从而自觉地反对分裂，维护祖国统一、民族团结和西藏稳定。 “依靠群众”就是坚持走群众路线。“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结。群众路线是党的根本路线，这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。全心全意为人民服务，密切联系群众，是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。我们党是在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟起来的。一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，是我们的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。八十六年的实践启示我们党，必须始终紧紧依靠人民群众，诚心诚意为人民谋利益，才能从人民群众中汲取前进的不竭力量。 “感恩”不就是人对恩惠心存感激的一种表现吗?是一个人所应该具有的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是一个人健康性格的表现，更是中华民族的传统美德。自古以来，我国就有“知恩图报”、“投我以桃，报之以李”的说法。“羊有跪乳之恩”“鸦有反哺之恩”“赠人玫瑰，手有余香”，“执子之手，与子偕老”，这些都因怀有一颗感恩的心啊。怀有一颗感恩的心，人就会以平等的眼光看待每一个生命，就会懂得尊重的含义，懂得尊重生命、尊重他人、尊重自己，同时，也才能体会到自己的职责，自身的价值。 教师思想政治教育工作心得三： 经过思想政治教育的学习，使我对自己有了更深刻的认识。作为教师，要 深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，着力转变不适应和不符合科学发展观的教学理念，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性;就是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，继续坚定不移地把改革创新精神贯彻到教学工作的各个环节，创建充满活力、富有激情、学习气氛浓烈的有利于学生身心发展的教学环境;就是要坚持高起点、高标准、严要求，发挥示范和导向作用，真正当好学习实践活动的排头兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推动科学发展的强大合力。 一、要不断学习政治理论和新的教学理念。 要随时掌握最新的教育理论和教学理念，时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题，一定要把握好科学发展观这条正确的理念，不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导，因材施教，无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中，才能发挥班级乃至学校的整体力量，才能有长期的发展。我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生”。 二、树立以学生为本的教育教学理念，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切” 科学发展观“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。在追求素质教育的时代我们要充分本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育理念，在教学工作中要关心学生，无论是学习上还是生活中，充分尊重学生的思想和 学习方法 。我们还要深入到学生中去，去了解学生的想法和做法。不能一味按照教师自己的意愿来控制学生的一切行为。教师应该最为知识的传授者和引导着，学生才是学习的主人，要充分发挥学生主观能动性，调动学生的学习积极性。这样才能让学生热爱学习，从学习中找到乐趣。教师应该是导演的角色，学生是演员，只有演员入戏才能把戏演好。学习就是如此，只有让学生动起来，才能摒弃其他的坏习惯，把精力投入到学习中去。 三、要不断的学习和提高自己 学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。现在社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践，争做教学改革的领导者和示范者。 四、教育发展，德育先行 学生的一言一行都反映了学生的心理特征。教书育人的我们要教会学生学习，更要教会学生怎样做人。他们最终要走向社会，要为社会主义现代化建设出力，思想是最主要的因素。我们要加强知识中渗透德育，要努力成为教学与德育并举的多功能型教师。德育需要教师不断的总结经验，不断地探索，还要不断地创新，只有这样才能成为学生心目中的成功的教师。才能成为创新型教师。 五、要为人师表，以身作则 教师在学生心目中占有很大的位置，教师的一言一行都在潜移默化的影响着学生，一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。良好的师德在学生和家长心中都是受到十分的钦佩和尊敬的。每个家长都希望孩子在良好的教育环境下接受教育，我们教师要提高自身的师德修养。教师还要有奉献精神，要发扬吃苦在前，享受在后的精神。教师这一职业只要有无私的奉献精神，那么你就成功了一半。把科学发展观和奉献精神结合在一起，那么就是一个成功的、高尚的、受人尊敬的教师。 总之，作为教师，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要紧紧抓住和充分用好这一难得机遇，在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路，努力推动科学发展观在我校的深入贯彻落实，推进我校教育事业的又好又快发展。

（一）参训学员将在以下方面有明显收益：1、认识自身潜能，增强自信心，改进自身形象； 2、克服心理惰性，磨炼战胜困难的毅力；3、调适身心状态，不浮躁，不颓废，更达乐观地面对工作与生活的挑战；4、认识群体的作用，增强对集体的参与意识与责任心；5、启发想象力与创造性，提高解决问题的能力； 6、改善人际关系，学会关心，更为融洽地与他人合作；7、学习欣赏、关注、爱护大自然。（二）参训单位将在以下方面有明显收益： 1、进一步明确和认同组织目标，增强组织的凝聚力； 2、树立相互配合，互相支持的团队精神和整体意识； 3、改善人际关系，形成积极向上的组织氛围； 4、改进组织内部的沟通与信息交流；5、使员工在工作岗位上表现出更佳的领导与管理才能； 6、使组织面对各种变革与挑战更为从容、有序。（二）拓展训练的显著特点综合活动性： 拓展训练的所有项目都以体能活动为引导，引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动，有明确的操作过程，要求学员全身心的投入。 挑战极限：拓展训练的项目都具有一定的难度，表现在心理考验上，需要学员向自己的能力极限挑战，跨越“极限”。集体中的个性：拓展训练实行分组活动，强调集体合作。力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉，同时从集体中吸取巨大的力量和信心，在集体中显示个性。在克服困难，顺利完成课程要求以后，学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感，获得人生难得的高峰体验自我教育： 教练只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚，活动中一般不进行讲述，也不参与讨论，充分尊重学员的主体地位和主观能动性。即使在课后的总结中，教练只是点到为止，主要让学员自己来讲。达到了自我教育的目的。 拓展训练：参加者在如下方面有显著的提高认识自身潜能，增强自信心，改善自我形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力和创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作；学习欣赏、关注和爱护大自然。2010年9月9号的早上6点半，我们行天电子全体人员坐上豪华大巴在拓训网平台上的博纳纵横组织下去万佛湖参加拓展训练。伴随着睡意我们终于在茫茫大雾中到达了终点。那天小雨，大雾天气，只见湖面飘着白雾甚是好看，风吹着湖面泛起的波浪如我们此时激动的心情一样。我们喜悦，兴奋，按捺不住，偶尔看见池中的鱼我们都想欲欲一试抓来。 在水一方，我们的终点站就在这个依山傍水的地方，这里是丘陵和湖的结合处，植物茂盛，有很多的栗子树在此生根结果，一路上我们就看见这种果实点缀这四周。浓密间夹杂着点点红色，一片硕果累累的景象。我们没停留多久我们就开始了活动的训练安排，博纳纵横的拓展训练的几个老师给我们几分钟的时间划分了几个小组，最后我们分成四个小组，小组还要配有队标，口号，队歌。最后我们小组以“歼十”命名，“速度、效率、协作”为队的口号，“团结就是力量，这力量是铁，这力量是刚，比铁还硬，比刚还强”为队歌开始了一天的艰苦训练。首先我们队第一个项目是找极速60秒，这个游戏其实是告诉我们做什么事情都要创新，不要死脑筋，虽然说是考验记忆力和分析能力的游戏，可其实是锻炼人的创新思维，尤其在工作当中必须要有创新意识，这样才能开拓创新，迎接挑战。可惜的是我们没能完成，我们脑子里都被圈圈套住了，无法逃脱，虽然脑子有过创新的念头，可是没有是尝试。 第二个项目是空中抓杆，我们排好队伍走在四周满是树木的大路上啊，终点四周也是板栗树，只见板栗树中有一块空地，中间是碗口大的铁杆，只插板栗树梢，我们小队轻松的就完成了，之前别的小队还笑话我们队伍说：“吓死你”，其实真正等你上去了以后也不见得有多可怕，昂首对这树梢的栗子笑，纵身一跃，双手抓住栏杆，潇洒的失重下降，就是这么轻松，虽然有的确实是心理素质和恐高症状的原因。 我们第三个项目是真人CS模拟战，这个项目的说明和示范花了我们很多时间，可是在对打的过程中还是相当刺激的，我拿的是狙击，所以我躲在后面，很后面很后面，实在是耐不住寂寞，面对对面漂亮的湖面按捺不住，从屁股后面掏出相机“咔、咔”了几张u201eu201e 第四个项目是毕业墙项目，这么项目真是是考验我们的团结，真的当地桩的当地桩，当上面练臂力的在上面抓人，有的女孩子比较瘦，就像老鹰叼耗子样的直接叼上去了;有的男孩子比较胖,我感觉就像我们小时候在乡下奶奶家钓螃蟹一样，你使劲往上拽把它还在空中停留半刻，然后上去啦就像掉在地上一样“铛”的一声响着地了。短短的二十六分钟我们团结的完成了，我是最后上去的，我记得我的右腿还带个小瘦子上去了，我在上面拼命的扭啊，最后终于像弹簧一样上去了，这可是我大学四年坚持锻炼身体的结果啊。团结就是力量，果真如此。 到傍晚了，我们最后的一个项目是领袖风采，分两个队伍做报数PK，输的一方第一局十个，输第二局二十个，以此类推。可是我们这边老是出错，害的我们领队做了二百七十个俯卧撑u201eu201e伴随着那伤感的音乐，我们看着领队拼命的背影，每个人都沉默了，都含着泪，灯光暗了，我们都不语了，似乎每个人都懂得了一些，或多或少u201eu201e最后我们从难过中惊醒，顺利的完成了报数项目。它告诉我，悲痛是可以转化为动力的，也告诉我在工作当中，不要轻易犯错，很可能一点点的出错就是领导很大的负担。做任何事情都要全神贯注，认真对待。 最后我借此感谢陪伴我们一天的博纳纵横的教练们，他们带着大家在拓展项目中身体力行，让我们注意到了工作和生活当中那些不轻易的瞬间，感谢他们给我们机会让我们大家彼此相知，深知，虽然我们一起哭过，笑过，一起感动过，可我们还是因缘分走到了一起，因“博纳纵横”这个拓展训练公司我们共同奋斗着，我们期待着，期待着下一次的拓展活动。

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