人事管理规章制度有哪些？

1、招聘制度。2、培训制度。3、绩效管理制度。4、薪酬和职级管理制度。5、员工发展制度。6、人力资源规划制度。7、组织和职位管理制度。8、人力资源信息管理制度。9、员工关系管理制度，传统的人事关系制度。企业人事管理是企业管理的一项重要内容，在整个企业的管理中具有重要地位。人事管理系统已经成为企业管理内不可缺少的一部分,是适应现代企业制度要求、推动企业劳动人事管理走向科学化、规范化的必要条件。计算机在企业管理中应用的普及，利用计算机实现企业人事管理势在必行。企业人事管理是企业管理的一项重要内容，在整个企业的管理中具有重要地位。随着计算机技术的飞速发展,企业信息化的发展趋势，人事管理系统已经成为企业管理内不可缺少的一部分,是适应现代企业制度要求、推动企业劳动人事管理走向科学化、规范化的必要条件。计算机在企业管理中应用的普及，利用计算机实现企业人事管理势在必行。企业人事管理的根本目的就是通过使用人才艺术去达到最大的效益。企业是独立从事商业生产和商品流通的基本经济单位，企业之间的竞争，实际上是人才之间的竞争，谁拥有人才，谁就在市场竞争的浪潮中挺立潮头。作为一名企业的领导者，首要的才能在于用人的艺术技巧。

人事行政制度是指为了管理组织内部的员工、维护企业稳定和发展需要而建立起来的制度体系。其基本制度包括：招聘制度：招聘程序、标准、方法和手段的规定，以及入职前的考试、体检和背景调查等环节的安排。岗位设置制度：关于岗位职责、权限、条件、级别和分类等方面的规定，以及具体的评价方法和流程。职称晋升制度：对各类专业人士的评估标准、申报时间、资质认定和评审流程进行详细规定。绩效管理制度：建立全面的绩效评估体系，科学地考核职工在日常工作中的表现和业绩，为激励优秀人才提供有效的保障。薪酬分配制度：根据企业管理目标制订薪资标准和奖励机制，明确薪资结构、调整政策和福利待遇。员工培训制度：对员工培训计划的编制、实施和评估、前后岗位交替等进行制度化。劳动关系制度：以维护企业和员工利益为目的，规定职工劳动用工、社会保障、人力资源调配、服务期限等纪律。这包括员工换岗制度和离职返还制。工作考勤制度：规定工时、用工形式、年假休息、加班与补贴，旷工与请假等。以上制度为典型而不全面的基本制度，并可能依据公司规模、性质、行业类型等情况进行特殊规定或调整。

人事管理制度大致包括以下九个方面：如有帮助，请采纳，谢谢~如果想要人事管理制度模板和参考范文，到人事星球官网可以免费下载使用，多种企业类型模板可选择。1、招聘制度；2、培训制度；3、绩效管理制度；4、薪酬和职级管理制度；5、员工发展制度；6、人力资源规划制度；7、组织和职位管理制度；8、人力资源信息管理制度；9、员工关系管理制度（传统的人事关系制度）。

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人事制度包括工作人员的选拔、录用、培训、工资、福利、监督、退休与抚恤等各项具体制度。人事部成为国务院综合管理国家人事和机构编制的职能部门。主要职能是：建立和推行国家公务员制度、综合管理全国专业技术人员；建立有利于人才成长、选拔和合理使用的人事管理制度；协调企业人事制度改革工作；负责政府机构改革的实施和职能调整，机构管理等工作。参考文献《公共人事制度》。

法律分析：包括《劳动合同书》、《保密制度》、《岗位说明书》、《工作交接制度》、《奖惩制度》、《考勤与休息休假制度》、《试用期录用条件》、《薪酬与社保制度》、《培训制度》法律依据：《事业单位人事管理条例》第一条 为了规范事业单位的人事管理，保障事业单位工作人员的合法权益，建设高素质的事业单位工作人员队伍，促进公共服务发展，制定本条例。第二条 事业单位人事管理，坚持党管干部、党管人才原则，全面准确贯彻民主、公开、竞争、择优方针。国家对事业单位工作人员实行分级分类管理。第三条 中央事业单位人事综合管理部门负责全国事业单位人事综合管理工作。县级以上地方各级事业单位人事综合管理部门负责本辖区事业单位人事综合管理工作。事业单位主管部门具体负责所属事业单位人事管理工作。第四条 事业单位应当建立健全人事管理制度。事业单位制定或者修改人事管理制度，应当通过职工代表大会或者其他形式听取工作人员意见。

一般有以下制度：1、招聘制度2、培训制度3、绩效管理制度4、薪酬和职级管理制度5、员工发展制度6、人力资源规划制度7、组织和职位管理制度8、人力资源信息管理制度9、员工关系管理制度——传统的人事关系制度大概就这些了吧，再往下一层的话，可以继续细分，譬如：招聘制度可以分为内部招聘、一般社会招聘、猎头招聘、校园招聘等制度。《好好学习社区》资料很多，您可以自己去下载。http://www.55top.com/index.asp?boardid=32

　　国有企业人事制度改革的重点和基本要求　　深化国有企业人事制度改革，以建立健全适合企业特点的领导人员选拔任用、激励、监督机制为重点，把组织考核推荐和引入市场机制、公开向社会招聘结合起来，把党管干部原则和董事会依法选择经营管理者以及经营管理者依法行使用人权结合起来，完善体制，健全制度，改进方法，建立与社会主义市场经济体制和现代企业制度相适应的国有企业领导人员管理制度。深化国有企业内部人事制度改革，形成具有生机与活力的选人用人新机制。　　完善国有企业领导人员管理体制　　取消国有企业和企业领导人员的行政级别，研究制定国有企业领导人员享受有关待遇的相关办法。　　改进国有企业领导人员选拔任用方式　　实行产权代表委任制和公司经理聘任制。各级政府授权的投资机构及所属企业的产权代表，由政府和投资机构按照法律和有关规定任命，经理由董事会聘任。　　通过组织推荐、公开招聘、民主选举、竞争上岗等多种方式产生国有企业领导人员人选，择优任用。按照《中国共产党章程》、《中华人民共和国工会法》，进一步完善企业党组织和工会组织负责人选举制度。　　加快培育企业经营管理者人才市场。逐步建立企业经营管理人才评价推荐中心等中介机构。组织、人事等部门要加强对人才评价推荐机构的指导，发挥人才评价推荐机构在国有企业人力资源配置中的重要作用。　　完善国有企业领导人员考核办法　　对国有企业领导人员实行年度考核和任期考核。根据岗位职责的特点，确定考核指标和考核标准，重点考核经营业绩和工作实绩。改进考核方法，研究制定国有企业领导人员业绩考核评价指标体系，在国有企业中逐步推广。建立国有企业领导人员的业绩档案。　　强化国有企业领导人员监督约束机制　　加强党组织监督和职工民主监督。坚持和完善民主评议企业领导人员和厂务公开等制度。　　按照《中华人民共和国公司法》和《国有企业监事会暂行条例》建立健全监事会，依法行使职权。推行财务总监委派制度。建立国有企业重大决策失误追究制度。实行国有资产经营责任制和国有企业领导人员任期经济责任审计。凡是由于企业领导人员失职、渎职给企业造成重大损失的，要依法追究其责任，并不得继续担任或易地担任国有企业领导职务。　　完善国有企业内部用人机制　　深化国有企业内部人事制度改革，落实企业用人自主权。完善劳动合同制度。全面推行管理人员和专业技术人员聘任制。改革分配制度，按实绩和贡献多劳多得，易岗易薪。加强教育培训，全面提高员工素质。研究制定具体办法，吸引各类优秀人才到国有企业工作。　　建立和推行岗位管理制度　　对不同类型的事业单位领导人员，区别情况分别实行聘任、选任、委任、考任。在事业单位领导人员的选拔任用中引进竞争机制。建立健全事业单位领导人员的任期目标责任制，加强对任期目标完成情况的考核。　　合理设置专业技术岗位，明确岗位职责、任职条件和聘任期限，竞聘上岗，择优聘用。逐步实现专业技术职务的聘任和岗位聘用的统一。对教师、医师等专业技术岗位，推行执业资格注册管理制度，建立政府宏观指导和管理下的公开、公平、公正的社会化评价机制。以岗位职责和聘用合同为依据，建立适合不同专业技术工作特点和岗位特点的考核指标体系。　　－－－－－－－－－－－－－－转摘自上海组织人事报

人事与行政的区别在于：人事是人员入职离职、缴纳保险等相关工作。行政是负责公司日常工作的一切事务，尤其是制度的制定以及监督执行等，其中也包括人事的管理。

员工考勤管理制度只是人事管理制度的一个部分而已。

第一章 总 则第一条为了规范事业单位的人事管理，保障事业单位工作人员的合法权益，建设高素质的事业单位工作人员队伍，促进公共服务发展，制定本条例。第二条 事业单位人事管理，坚持党管干部、党管人才原则，全面准确贯彻民-主、公开、竞争、择优方针。国家对事业单位工作人员实行分级分类管理。第三条 中央事业单位人事综合管理部门负责全国事业单位人事综合管理工作。县级以上地方各级事业单位人事综合管理部门负责本辖区事业单位人事综合管理工作。事业单位主管部门具体负责所属事业单位人事管理工作。第四条 事业单位应当建立健全人事管理制度。事业单位制定或者修改人事管理制度，应当通过职工代表大会或者其他形式听取工作人员意见。第二章 岗位设置第五条 国家建立事业单位岗位管理制度，明确岗位类别和等级。第六条 事业单位根据职责任务和工作需要，按照国家有关规定设置岗位。岗位应当具有明确的名称、职责任务、工作标准和任职条件。第七条 事业单位拟订岗位设置方案，应当报人事综合管理部门备案。第三章 公开招聘和竞聘上岗第八条事业单位新聘用工作人员，应当面向社会公开招聘。但是，国家政策性安置、按照人事管理权限由上级任命、涉密岗位等人员除外。第九条 事业单位公开招聘工作人员按照下列程序进行：（一）制定公开招聘方案；（二）公布招聘岗位、资格条件等招聘信息；（三）审查应聘人员资格条件；（四）考试、考察；（五）体检；（六）公示拟聘人员名单；（七）订立聘用合同，办理聘用手续。【2015版事业单位人事管理条例全文】2015版事业单位人事管理条例全文 。第十条 事业单位内部产生岗位人选，需要竞聘上岗的，按照下列程序进行：（一）制定竞聘上岗方案；（二）在本单位公布竞聘岗位、资格条件、聘期等信息；（三）审查竞聘人员资格条件；（四）考评；（五）在本单位公示拟聘人员名单；（六）办理聘任手续。第十一条 事业单位工作人员可以按照国家有关规定进行交流。第四章 聘用合同第十二条 事业单位与工作人员订立的聘用合同，期限一般不低于3年。第十三条 初次就业的工作人员与事业单位订立的聘用合同期限3年以上的，试用期为12个月。第十四条事业单位工作人员在本单位连续工作满10年且距法定退休年龄不足10年，提出订立聘用至退休的合同的，事业单位应当与其订立聘用至退休的合同。第十五条 事业单位工作人员连续旷工超过15个工作日，或者1年内累计旷工超过30个工作日的，事业单位可以解除聘用合同。第十六条事业单位工作人员年度考核不合格且不同意调整工作岗位，或者连续两年年度考核不合格的，事业单位提前30日书面通知，可以解除聘用合同。第十七条 事业单位工作人员提前30日书面通知事业单位，可以解除聘用合同。但是，双方对解除聘用合同另有约定的除外。第十八条 事业单位工作人员受到开除处分的，解除聘用合同。第十九条 自聘用合同依法解除、终止之日起，事业单位与被解除、终止聘用合同人员的人事关系终止。第五章 考核和培训第二十条事业单位应当根据聘用合同规定的岗位职责任务，全面考核工作人员的表现，重点考核工作绩效。考核应当听取服务对象的意见和评价。第二十一条 考核分为平时考核、年度考核和聘期考核。

人事部的岗位职责（通用5篇） 　　随着社会一步步向前发展，我们每个人都可能会接触到岗位职责，制定岗位职责可以最大限度地实现劳动用工的科学配置。岗位职责到底怎么制定才合适呢？下面是我收集整理的人事部的岗位职责（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　人事部的岗位职责1 　　（一）、负责本部的行政管理和日常事务，协助总经理搞好各部门之间的综合协调，落实公司规章制度，沟通内外联系，保证上情下达和下情上报，负责对会议文件决定的事项进行催办，查办和落实，负责全公司组织系统及工作职责研讨和修订； 　　（二）、负责贯彻公司领导指示。做好联络沟通工作，及时向领导反映情况、反馈信息；综合协调各部门的工作；检查和督办有关工作； 　　（三）、负责公司各项规章制度的修订，制定及检查监督； 　　（四）、按工作程序做好与相关部门的横向联系，并及时对部门间争议提出界定要求； 　　（五）、及时准确传达上级指示；受理下级上报的合理化建议，按照程序处理； 　　（六）、负责对员工劳动保护用品定额和计划管理工作； 　　（七）、组织、安排公司会议，或会同有关部门筹备有关重要活动，做好会议记录，整理各项会议记要，并将有关的会议任务传达到有关部门，并跟踪落实到位； 　　（八）、负责公司来往文件和信函的收发、登记、传阅、拟办，做好公文的拟订、审核、印刷、传递、催办和检查及文书档案资料的归档立卷管理的工作； 　　（九）、做好公司历年大事记的原始资料和编纂工作，定期或不定期编辑公司简讯、简报或内部发行的刊物； 　　（十）、负责公司办公用品的管理，包括公司办公用品采购联审、发放、使用登记、保管、维护管理工作，负责传真机、复印机、长途电话、计算机的管理和使用； 　　（十一）、负责公司车辆调度、管理、维修、保养工作，监督各部门有计划的安排用车，满足公司业务用车的合理要求。 　　（十二）、指定专人负责本部门文件等资料的保管和定期归档工作； 　　（十三）、配合并协助其他部门的工作，公司资料的备案、保存工作； 　　（十四）、公司所需物质的申购、发放，及有关资料的制作、保存； 　　（十五）、公司印章、证照的管理； 　　人事部的岗位职责2 　　1、认真贯彻执行国家有关劳动人事部门的有关方针、政策、法令和指示，组织制定计划，经物业管理处领导批准后实施； 　　2、全面负责人事部工作，掌握业务范围，拟订本部门的工作计划，定期召开例会，布置、检查、总结工作，重大事项及时向有关领导汇报并共同研究、讨论决定； 　　3、组织本部门干部的政治和业务学习，提高人事管理水平和业务能力，加强对本部门员工的思想教育，团结本部门干部，调动每个人的工作积极性，保证完成各项工作任务； 　　4、对分配给本部门的工作，定期进行检查考核，表扬先进，带动后进，搞好本部门干部队伍的建设； 　　5、抓好干部及职工的.管理工作，经常深入基层研究，掌握情况；合理安排使用干部，发现人才；及时提出干部调整意见，当好物业管理处领导的参谋； 　　6、组织制定、修改、充实各项规章制度，做到管理规范化、科学化； 　　7、根据用工计划组织招聘工作，负责调入、招聘、招收、辞退、辞职、调出、停薪留职员工的审核，负责员工内部调配的审核； 　　8、按照有关政策，结合同行业标准和物业管理处实际制定本物业管理处工资、奖金、劳保福利标准，报领导审核批准，负责工资、奖金、劳保、福利、加班费、夜班费及各种津贴报表的审核； 　　9、按制度负责审批办理各类休假期的期限和有关费用报销标准； 　　10、负责人事档案的管理工作，负责办理职工调入、调出档案的接收和传递工作； 　　11、完成总经理交给的其他各项工作。 　　人事部的岗位职责3 　　负责主持本部的全面工作，组织并督促部门人员全面完成本部职责范围内各项工作任务； 　　贯彻落实本部岗位责任制和工作标准，密切与营销、计划、财务等部门的工作联系，加强部门间的协调配合工作； 　　负责组织《劳动法》及地方政府有关劳动法律、法规的贯彻落实； 　　负责组织公司人事、劳资统计、劳动纪律等有关管理制度的拟定、修改、补充、实施和考核评比工作； 　　负责组织制定公司各部门的员工工作标准； 　　负责合理配置工作岗位。组织劳动定额编制，做好公司各部门人员的定编工作，结合实际需要，及时组织劳动额的控制、分析、修订、补充，确保劳动定额的合理化和准确性，杜绝劳动力的浪费； 　　负责编制年、季、月度劳动力平衡计划和工资计划。抓好劳动力调配的基础管理工作，严格实行岗位调令制度，抓好劳动力的合理流动和安排； 　　组织建立和健全人事、劳资统计核算标准。定期编制劳资、人事统计报表，及时择写劳动力利用、劳动报酬统计分析报告； 　　负责抓好公司劳动纪律管理工作。严格考勤制度，定期检查劳动纪律； 　　负责组织公司员工的招聘、录用、合同签订、建档、辞退、考勤、差假、调动、考核、考查、推荐等劳动人事系列化基础管理工作； 　　负责核定各岗位的工资标准。认真做好劳动工资统计基础工作，负责对日常工资、加班工资的报批和审核工作； 　　负责组织公司劳动保护用品定额拟定、修改、补充、审批、实施工作； 　　配合做劳动安全教育，参与员工作伤亡事故调查处理，提出处理意见； 　　组织培训教育管理工作。配合各部门做好专业技术培训教育组织工作； 　　有权向主管领导提议下属人选，并对其工作考核评价； 　　按时完成公司领导交办的其他工作。 　　人事部的岗位职责4 　　1、坚决服从总经理的统一指挥，认真执行其工作指令，一切管理行为向领导负责； 　　2、严格执行公司规章制度，认真履行其工作职责； 　　3、负责组织对人力资源发展、劳动用工、劳动力利用程度指标计划的拟订、检查、修订及执行； 　　4、负责制定公司人事管理制度。设计人事管理工作程序，研究、分析并提出改进工作意见和建议； 　　5、负责对本部门工作目标的拟订、执行及控制； 　　6、负责合理配置劳动岗位控制劳动力总量。组织劳动定额编制，做好酒店各部门及有关岗位定员定编工作，结合实际，合理控制劳动力总量及工资总额，及时组织定额的控制、分析、修订、补充，确保劳动定额的合理性和准确性，杜绝劳动力的浪费； 　　7、负责人事考核、考查工作。建立人事档案资料库，规范人才培养、考查选拔工作程序，组织定期或不定期的人事考证、考核、考查的选拔工作； 　　8、编制年度、季度、月度劳动力平衡计划和工资计划。抓好劳动力的合理流动和安排； 　　人事部的岗位职责5 　　行政人事部文员在行政人事部经理领导下工作，对行政人事部经理负责。履行以下职责： 　　一、负责公司文字印刷、文件收发、资料整理、印章的使用和保管。 　　二、负责办理员工的进厂、请假、调动、辞工离厂手续；员工档案资料建立。 　　三、全面负责员工考勤工作。 　　四、负责员工的就医和简单医疗应急处理。 　　五、办公、劳保、文化娱乐等用品的采购申请、质量验收、发放、登记、管理。 　　六、外来客人的接待和服务。 　　七、外来电话、传真的接听（受）、记录、传达（送）。 　　八、复印机、传真机的管理和使用。 　　九、公司内部其它事务性工作。 　　十、领导交办的其它工作 ;

中国古代官吏的铨选和管理制度。铨选主要解决官吏的来源，职官的管理包括对官吏的任用、考绩、奖惩、品秩、俸禄及休假、退休等制度。铨选制度中国古代官吏铨选的途径很多，有世袭、纳赀、军功、荐举、郎选、恩荫和科举制等。主要有三个阶段和三种制度，即先秦的世袭制、秦汉至魏晋南北朝的荐举制和隋唐至明清的科举制。世袭制亦称世卿世禄制，盛行于夏、商、周时代。原始社会末期，“天下为公”选贤与能的禅让制破坏后，出现了“大人世及以为礼”的世袭制。世袭制的特点是王权与族权统一。它通过家族血缘关系来确定政府各级官员的任命，依血缘亲疏定等级尊卑和官爵高下。凡定爵位与官职者都世代享有采邑和封地。荐举制是荐举贤才，授以官职的官吏选拔制度。举荐的标准主要是德行、才能，而非全靠家世，它冲破 了先秦贵族血缘世袭制的藩篱。西汉的察举、征辟制的出现，是荐举制成熟的标志，而魏晋南北朝“九品中正制”的施行，表明其走向衰败。察举是根据皇帝诏令所规定的科目，由中央或地方的高级官员，通过考察向中央推荐士人或下级官吏的选 官制度。它也是荐举制精髓所在。察举分诏举与岁举。诏举是皇帝下诏选取特殊人才。岁举是地方长官定期定 员向朝廷推荐人才。察举的科目主要有贤良方正、孝廉、太学博士弟子及特举特科等。有时皇帝对于贤良方正等用“对策”、“射策”的方式进行考核。征辟是皇帝及公卿郡守选拔任用属员的一种制度。皇帝特征、聘召人才为“征”，公卿郡守聘任幕僚属官为“辟”。东汉后期选拔官吏中钻营请托、结党营私和弄虚作假之风盛行，察举、征辟制渐趋败坏。曹魏时，魏王曹丕接受吏部尚书陈群建议，实行“九品官人法”，即“九品中正制”。在州、郡设大小中正官，负责按家世门第和道德才能，并博采舆论，从上上至下下分九等品评地方士人，供朝廷按品级授官。九品中正制是察举制的发展，它将选官权由地方收归中央，人分九等在人才学分类上是一种创新，选才标准趋于周密。魏、晋时期门阀统治的加强，至东晋后此制弊端丛生，中正权重，品评随意,世族门阀把持中正，控制选举，至后期造成“高门华阀有世及之荣，庶姓寒族无过进之路”。九品中正制已成为门阀统治的工具。科举制隋统一全国后，为了加强中央集权，隋文帝开皇七年（587）废九品中正制，设秀才科。隋炀帝时 又建进士科，以“试第”取士，并创立了以公开考试,择优选才为特征的科举制度。科举制创于隋代，形成于唐 代，发展完备于宋代，强化于明代，衰落于清代，先后绵延1300多年，是中国封建社会中后期的官吏主要铨选 制度。其主要特点是：①公开考试，一定程度上的平等竞争。除工商隶皂倡优等人士外，不论门第等级和贫富，只要具有一定文化知识，均可怀牒于州县公开报考。它冲破了魏晋以来的门阀统治，为中小地主阶级的士人入仕开辟了途径。②考试制度日趋完备。科举即分科举士，按科目性质又可分文举、武举。文举又有制科和常科之分。制科是皇帝临时设置考取名士的科目。常科是定期分科取士的制度。常科科目繁多，有秀才、明经、进士、明法、明算、童子等科。各科考试方法和内容各异。考生来源也趋正规，属京师或州县学馆的士子叫“生徒”；经地方考试及格的称“乡贡”。考试程序，唐代有州试和省试，宋代增加殿试，明代以后又有院试、乡试、会试和殿试。殿试三年一考,由皇帝亲自裁定名次,定一甲一、二、三名，称状元、榜眼、探花。③以文化知识为主要录取标准。科举考试科目不同，内容各异，但考诗赋、经义、策问、算学、法律等，都以文化知识为主。科举制在前期有一定积极意义。明清加强了君主专制集权以后，科举制从考试内容到形式都发生了较大变化。主要表现在：①考试内容重经义，不切实用。考试命题必须依朱熹所注儒家经典四书、五经为主，并“代圣贤立言”，儒家思想成了入仕的必修课目。②以八股取士，形式死板，内容空洞，束缚人们的思想。③考题割裂，偏、难、奇、奥，加之科场舞弊，请托监临，官场腐败现象日益滋生。科举制逐渐成为社会发展的阻碍，至清末终于被废止（见科举考试制度）。科举制虽为隋、唐以后官员铨选的主要途径，但世袭制，荐举制以及军功、吏进、纳赀捐官、荫封等其他 选官制度作为科举制的补充形式仍继续存在。 它是马克思主义关于国家政权建设、组织建设的理论同中国革命和建设实际相结合的产物。其基本原则是：党管干部的原则，民主集中制的原则，计划指导统筹安排的原则，任人唯贤、合理使用、用其所长的原则。其发展分为3个阶段：①中华人民共和国建立初～1966年5月文化大革命开始。从中央到地方，各级各部门都建立了人事管理机构，形成了吸收录用、调配任免、军队转业干部安置、大中专毕业生分配派遣以及工资福利、退休退职等制度，制订了一些成文的人事法规，奠定了中国人事制度初步的基础。②1966年5月～1976年10月文化大革命期间的10年。各级人事管理机构被冲垮，人事管理十分混乱，人事制度遭到严重破坏。③1976年10月以后，特别是1978年12月中共十一届三中全会以后，随着马克思主义思想路线、政治路线、组织路线的重新确立，人事管理机构得以恢复，人事管理工作逐渐正常，人事制度在经济改革的带动下开始改革，向科学化、法制化、现代化的方向发展。

　　如何建立人力资源管理体制,可以从以下几方面进行：　　一、公司现有人事管理制度的问题　　公司从成立到现在，一直都是沿用传统的人事管理体制，该体制包含了独立的人事管理制度、工资奖金分配制度、员工守则等。尽管在公司改制后，调整了以往按职称评定工资级别的薪酬制度，重新在各部门定员定岗。但因没有一套完整的行之有效的理论作指导，造成了岗位级别的确定没有依据，员工上岗没有程序，还是原来的那种经营班子给部门安排工作，部门经理给部属安排工作的概念，缺乏绩效测评系统、员工激励系统、员工培训与开发系统等。　　二、人事管理的趋势　　人事管理的趋势是以人为本的人力资源管理（HRM）。现代的人力资源管理起源于20世纪60年代的美国，是管理学中的一个崭新的和重要的领域。它作为对一种特殊的经济性和社会性资源进行管理而存在。人力资源管理是指组织对员工的有效管理和使用的思想和行为，它远远超出了传统的人事管理范畴。随着新世纪的到来，人力资源管理已经发展到了与战略管理、项目管理一并成为企业的三大核心管理。在现今知识经济的时代，企业的核心竞争力就是人力资源，如何围绕吸引人→使用人→激励人→教育人→企业发展→吸引人……这一人力资源管理循环链，建立一套可行的人力资源管理体制，从而使企业步入良性循环，正是各企业人力资源部门的工作目的。完善的人力资源管理体制包括：组织设计与人力资源规划、工作分析与职务设计、甄选聘用、员工激励、绩效测评、薪资奖金、福利保险、培训开发、素质测评与职业规划等九大系统。针对公司的实际情况，分别从最重要的五方面构建公司的人力资源管理体制架构。　　三、公司的人力资源管理体制　　（一）工作分析与职务设计　　工作分析与职务设计是人力资源管理的基础模块，没有合理的工作分析，绩效测评、员工激励、薪资奖金等模块就失去了制订的依据。同时，工作分析与职务设计是一个全员参与、重在过程的工作。让全体员工参与，是一个很好的让员工认识自己和部门工作的过程，也是一个让部门经理与部员的沟通过程。具体步骤：　　1、员工填写岗位调查表；　　2、部门经理提交岗位设置计划，经营班子审核确定部门岗位；　　3、分管领导与部门经理根据审定后的岗位编制岗位说明书，同时确定考核标准；　　4、经营班子审定岗位说明书，最后由办公室发文公布。　　（二）薪资福利　　薪资福利在人力资源管理中不是最重要的，但是最敏感的。一套好的薪酬制度要体现公平和激励。具体步骤：　　1、确定岗位等级　　（1）由部门经理共同填写岗位等级调查表；　　（2）经营班子参考调查表确定岗位等级；　　2、协议工资　　由董事会选定代表组成薪资小组（资方）与工会（劳方）谈判确定薪资福利结构和制订标准。每年由上述两方商讨薪资的调整。　　（三）确定绩效考核方案　　绩效测评是提升组织管理的有效手段。绩效考核分月考、年考和晋升考核。　　1、月考　　月考的目的在于帮助员工更好地完成工作，重在过程。月考决定浮动（绩效）工资的发放。月考分两部分：　　（1） 经营班子对部（室）进行考评　　月初经营班子检查部（室）的计划完成情况，并给出考评成绩，成绩共分五档，部门经理直接按部门分数套入各档：　　90~100：1档　　80~89： 2档　　70~79： 3档　　60~69： 4档　　59以下：5档　　（2） 部门经理对部属进行考核　　月初部门经理与部属一起制定当月工作计划，并对部属的上月工作作一个评定，评定标准应在编制岗位说明书时制订。　　部门员工考评分五等，考评在平均分±10%以内的，套入中等，考评在平均分+10%~+20%（－10%~－20%）以内的套入正一等（负一等），考评在平均分+20%以上（－20%以下）的，套入正二等（负二等）。中等根据部门成绩套入档次，正一等、正二等、负一等、负二等相应套入各档，以1档为上限，5档为下限。　　2、年考　　年考是对员工的一年工作的评价，重在结果。为了体现公平、客观，在充分考虑月考成绩的基础上采取3600考核方法。在考评前，公布月考结果以供参考，部属在部门内部述职，部门经理在员工大会上述职。　　部门员工接受三方面的考评：　　（1） 部门经理对他的考评;　　（2） 部门其他员工对他的考评；　　（3） 公司所有员工对他的考评。　　部门经理接受四方面的考评：　　（1）公司领导对他的考评；　　（2）其他部门经理对他的考评；　　（3）部属对他的考评；　　（4）公司所有员工对他的考评。　　3、晋升考核　　晋升考核以考核能力为主，结合竞争上岗进行。　　（四）竞争上岗　　要真正引入竞争机制，使上述各项工作发挥作用，不流于形式，就必须实行竞争上岗。建议中层及以下级别（除个别重要职位外）都进行竞争上岗。具体步骤：　　部门经理：　　（1）测评小组出题进行笔试测试；　　（2）员工大会上进行演讲，由员工给出基础分；　　（3）由测评小组进行面试，得出考评分；　　（4）根据考评结果选出部门经理，公示试用。　　部门副经理：　　（1）分管领导与部门经理一起出题进行笔试测试；　　（2）部门员工给出基础分；　　（3）由经营班子与部门经理一起进行面试，得出考评分；　　（4）将结果公布。　　部门员工：　　（1）部门正、副经理出题笔试测试；　　（2）部门正、副经理进行面试，得出考评分；　　（3）将结果公布。　　每年的竞争上岗视年考结果而定，年考末尾的各等岗位再次竞争。没有竞争到岗位的员工给予培训，以便为下次上岗作准备。　　（五）培训开发与职业规划　　培训开发与职业规划是人力资源管理系统的重要组成部分，它体现的是更高层次的人的自我价值实现。　　培训由办公室统筹安排，可采取内部培训、外请老师培训、外派项目培训等。培训费用应该结合员工对公司的贡献计算。建议为每位员工建立虚拟帐户，结合员工的司龄、职务、学历和职称，每年存入相应金额，只能用于当年的培训支出。待岗培训的员工金额不限。　　部门经理应为部属的职业规划提供指导，并定期将信息反馈到办公室，以便作出培训及上岗的安排。　　要构建成功的人力资源管理体制的前提是要统一思想。从公司领导到普通员工，都要有一个人力资源管理的思想。利用板报、动员、全员培训等，为建立人力资源管理体制作好思想上的准备。其次，公司领导与部门经理需要接受一些人力资源基本内容的教育，例如：如何作好工作分析、如何作好绩效考评、如何培训部属及为部属作好职业规划等。因为上述工作都需要领导及部门经理去完成的，这也是管理知识的一部分。总而言之，人力资源管理体制是公司的核心管理制度，需要高度重视，全员参与。有了一套良好的人力资源管理体制，公司就有了步入良性循环的内因。

除法律法规外，工作条例，每一级政府或单位都可以制定！

　　第一章 总则　　第二章 员工招聘与培训教育　　第三章 劳动合同管理　　第四章 工作时间与休息休假　　第五章 工资福利与社会保险　　第六章 劳动安全卫生与劳动保护　　第七章 劳动纪律与员工守则　　第八章 奖励与惩罚　　第九章 保密制度与竞业限制　　第十章 附则　　第一章 总则　　第1条 为规范公司和员工的行为，维护公司和员工双方的合法权益，根据《劳动法》、《劳动合同法》及其配套法规、规章的规定，结合本公司的实际情况，制定本规章制度。　　第2条 本规章制度适用于公司所有员工，包括管理人员、技术人员和普通员工；包括试用工和正式工；对特殊职位的员工另有规定的从其规定。　　第3条 员工享有取得劳动报酬、休息休假、获得劳动安全卫生保护、享受社会保险和福利等劳动权利，同时应当履行完成劳动任务、遵守公司规章制度和职业道德等劳动义务。　　第4条 公司负有支付员工劳动报酬、为员工提供劳动和生活条件、保护员工合法劳动权益等义务，同时享有生产经营决策权、劳动用工和人事管理权、工资奖金分配权、依法制定规章制度权等权利。　　第二章 员工招用与培训教育　　第5条 公司招用员工实行男女平等、民族平等原则，特殊工种或岗位对性别、年龄等情形有特别规定的从其规定。　　第6条 公司招用员工实行全面考核、择优录用、任人唯贤、先内部选用后对外招聘的原则，不招用不符合录用条件的员工。　　第7条 员工应聘公司职位时，一般应当年满18周岁，身体健康，符合岗位录用条件。　　第8条 员工应聘公司职位时，必须是与其他用人单位合法解除或终止了劳动关系，必须如实正确填写《员工登记表》，不得填写任何虚假内容。　　第9条 员工应聘时提供的身份证、毕业证等证件必须是本人的真实证件，不得借用或伪造证件欺骗公司。　　公司录用员工，不收取员工的押金（物），不扣留员工的身份证、毕业证等证件。　　第10条 公司十分重视员工的培训和教育，根据员工素质和岗位要求，实行职前培训、职业教育或在岗深造培训教育，培养员工的职业自豪感和职业道德意识。　　第11条 公司用于员工职业技能培训费用的支付和员工违约时培训费用的赔偿问题由劳动合同另行约定。　　第12条 公司对新录用的员工实行试用期制度，根据劳动合同期限的长短，试用期为1至6个月：合同期限三个月以上不满一年的，试用期不超过一个月；合同期限满一年不满三年的，试用期不超过二个月；合同期限满三年以上的，试用期不超过六个月。试用期包括在劳动合同期限中，并算作本公司的工作年限。　　第三章 劳动合同管理　　第13条 公司招用员工实行劳动合同制度，自员工入职之日起即订劳动合同，劳动合同由双方各执一份。员工领取劳动合同时应当签收。　　第14条 劳动合同统一使用劳动局印制的劳动合同文本，劳动合同必须经员工本人签字、公司加盖公章方能生效。　　第15条 劳动合同自双方签字盖章时成立并生效；劳动合同对合同生效时间或条件另有约定的，从其约定。　　第16条 公司与员工协商一致可以解除劳动合同。员工应当签署双方协议一致解除劳动合同的协议书。　　双方协商一致可以变更劳动合同的内容，包括变更合同期限、工作岗位、劳动报酬、违约责任等。　　第17条 员工有下列情形之一的，公司可以解除劳动合同：　　（1）在试用期内被证明不符合录用条件的；　　（2）严重违反劳动纪律或者公司规章制度的；　　（3）严重失职，营私舞弊，对公司利益造成重大损害的；对公司利益造成重大损害是指（不限于）造成公司名誉损失或经济损失 元以上。　　（4）被依法追究刑事责任或者劳动教养的；　　（5）公司依法制定的规章制度中规定可以解除的；　　（6）法律、法规、规章规定的其他情形。　　公司依本条规定解除劳动合同，可以不支付员工经济补偿金。　　第18条 有下列情形之一，公司提前30天书面通知员工，可以解除劳动合同：　　（1）员工患病或非因工负伤，医疗期满后，不能从事原工作，也不能从事公司另行安排的适当工作的；　　（2）员工不能胜任工作，经过培训或调整工作岗位，仍不能胜任工作的；不能胜任工作的情况包括但不限于：　　a、未能完成工作职责范围内的全部工作；　　b、无正当理由经常不能按时完成工作职责范围内的工作；　　（3）、劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原劳动合同无法履行，经协商不能达成协议的；　　（4）、法律、法规、规章规定的其他情形。　　公司依本条规定解除劳动合同, 按国家及本省、市有关规定支付员工经济补偿金；未提前30天通知员工的，另多支付员工一个月工资的补偿金（代通知金）；　　第19条 员工有下列情形之一，公司不得依据本规定第18条的规定解除劳动合同，但可以依据本规定第17条的规定解除劳动合同：　　（1）患职业病或因工负伤被确认完全丧失或部分丧失劳动能力的；　　（2）患病或非因公负伤，在规定的医疗期内的；　　（3）女职工在符合计划生育规定的孕期、产期、哺乳期内的；　　（4）应征入伍，在义务服兵役期间的；　　（5）法律、法规、规章规定的其他情形。　　第20条 公司与员工可以依法在劳动合同中约定违反劳动合同的违约责任，违约金的约定，遵循公平、合理的原则。　　员工违反法律规定或劳动合同的约定解除劳动合同，应赔偿公司下列损失：　　（1）公司录用员工所支付的费用；　　（2）公司为员工支付的培训费用，双方另有约定的按约定办理；　　（3）对生产、经营和工作造成的直接经济损失；　　（4）、劳动合同约定的其他赔偿费用。　　第21条 非公司过错，员工提出解除劳动合同，应当提前30日以书面形式通知公司。　　员工自动离职，属于违法解除劳动合同，应当按本规定第20条第二款的规定赔偿公司的损失。　　第22条 有下列情形之一，劳动合同终止：　　（1）劳动合同期满，双方不再续订的；　　（2）员工开始依法享受基本养老保险待遇的；　　（3）员工死亡或被人民法院宣告失踪、死亡的；　　（4）公司被依法宣告破产、被吊销营业执照、责令关闭、撤销或者决定提前解散的；　　（5）法律、法规、规章规定的其他情形。　　终止劳动合同，公司可以不支付员工经济补偿金；法律、法规、规章有特别规定的从其规定。　　第23条 员工在规定的医疗期内，女职工在符合计划生育规定的孕期、产期和哺乳期内，劳动合同期满的，劳动合同的期限自动延续至医疗期、孕期、产期和哺乳期满为止（本规定第17条的情形除外）。　　第24条 劳动合同期满公司需要续签劳动合同的，提前30天通知员工，并在30日内重新签订劳动合同；不再续签的，在合同期满前通知员工，向员工出具《终止劳动合同证明书》，并在合同期满后15个工作日内办理终止劳动合同手续。　　第25条 公司解除劳动合同，向员工出具《解除劳动合同证明书》，并在劳动者提供必要证件之日起10个工作日内办理解除劳动合同手续。　　第26条 经济补偿的支付标准按员工在本公司的工作年限计算：每满一年，发给员工一个月工资；满半年不满一年的，按一年计发；不满半年的发给半个月工资。　　第四章 工作时间与休息休假　　第27条 公司实行每日工作8小时、每周工作40小时的标准工时制度；对特殊岗位的员工，实行非全日制、不定时工作制或综合计时工作制的另行规定。　　第28条 员工作息时间根据季节和工作特点由各部门自行安排。　　第29条 员工加班加点应由部门经理、主管安排或经本人申请而由部门经理、主管批准；员工经批准加班的，依国家规定支付加班工资或安排补休。　　第30条 员工的休息日和法定休假日如下：　　公司执行法定休息休假，休息休假的具体日期根据实际情况安排。　　第31条 员工的其他假期如下：　　（1）、婚 假： 员工本人结婚，可享受婚假3天；晚婚者（男年满25周岁、女年满23周岁）增加10天。　　（2）、丧 假： 员工直系亲属（父母、配偶、子女）死亡，可享受丧假3天；员工配偶的父母死亡，经公司总经理批准，可给予3天以内的丧假。　　（3）、产 假： 女员工生育，可享受产假90天，其中产前休假15天；难产的增加15天；多胞胎生育的，每多生育一个婴儿增加产假15天；实行晚育者（24周岁以后生育第一胎）增加产假15天；产假期间给予男方看护假7天。　　（4）、年休假： 员工累计工作已满1年不满10年的，年休假5天；已满10年不满20年的，年休假10天；已满20年的，年休假15天。　　国家法定休假日、休息日不计入年休假的假期。　　公司确因工作需要不能安排职工休年休假的，经员工本人同意，可以不安排员工休年休假。对员工应休未休的年休假天数，公司按照该员工日工资收入的300%支付年休假工资报酬。　　第五章 工资福利与劳动保险　　第32条 员工的最低工资不低于当地劳动部门规定的最低工资标准，最低工资不包括加班加点工资、中夜班津贴、高低温津贴和公司为员工交纳的社会保险福利待遇。　　第33条 公司实行结构工资制，员工的工资总额包括基本工资、加班加点工资、奖金、津贴和补贴。　　工资的决定、计算、增减等事项另行规定。　　第34条 员工的加班加点工资以员工的基本工资（即员工本人的岗位工资标准）作为计算基数；员工的正常日工资＝基本工资÷21.75天，小时工资＝基本工资÷174小时；加班加点工资是正常日工资或小时工资的法定倍数。　　第35条 按劳动法的规定，平日加点，支付基本工资的150%的加班工资；休息日加班，不能安排补休的，支付基本工资的200%的加班工资；法定休假日加班，支付基本工资的300%的加班工资。　　第36条 休息日安排员工加班，公司可以安排员工补休而不支付加班工资。　　第37条 公司以现金形式发放工资或委托银行代发工资，员工需查看工资清单的，公司应给予方便。　　第38条 公司以货币形式按月支付员工工资；每月15日前发放前一个月工资，依法解除或终止劳动合同时，在解除或终止劳动合同后5日内一次性付清员工工资并在办理完相关手续后15日内支付员工依法享有的经济补偿金。　　第39条 公司停工、停产在一个工资支付周期内（1个月内）的，按劳动合同约定的标准支付员工工资；停工、停产超过一个工资支付周期的，发给员工基本生活费，基本生活费的标准不低于最低工资标准的80%。　　第40条 员工医疗期在一年内累计不超过六个月的，其病伤假工资为：工龄不满五年者，为本人基本工资的60%；工龄满五年不满十年者，为本人基本工资的70%；工龄十年以上者，为本人基本工资的80%。　　第41条 员工医疗期在一年内累计超过六个月的，停发病假工资，按下列标准付给病伤救济费：工龄不满五年者，为本人工资的50%；工龄满五年及五年以上者，为本人工资的60%。　　第42条 病伤假工资或救济费不低于最低工资标准的80%。　　第43条 因员工原因给公司造成经济损失的，公司可以要求员工赔偿，并可从员工本人工资中扣除，但每月扣除部分不超过员工当月全额工资的20%，扣除后不低于最低工资标准。　　依公司规章制度对员工进行处罚的罚款可以在工资中扣除，但每月扣除部分不超过员工当月全额工资的20%，扣除后不低于最低工资标准。　　罚款和赔偿可以同时执行，但每月扣除的工资总额不超过本人全额工资的20%，扣除后不低于最低工资标准。　　员工因私事请假，事假期间公司不发放工资。　　第44条 有下列情况之一，公司可以代扣或减发员工工资而不属于克扣工资：　　（1）代扣代缴员工个人所得税；　　（2）代扣代缴员工个人负担的社会保险费；　　（3）法院判决、裁定中要求代扣的抚养费、赡养费；　　（4）扣除经员工确认赔偿给公司的费用；　　（5）扣除员工违规违纪受到公司处罚的罚款；　　（6）劳动合同约定的可以减发的工资；　　（7）依法制定的公司规章制度规定可以减发的工资；　　（8）经济效益下浮而减发的浮动工资；　　（9）员工请事假而减发的工资。　　（10）法律、法规、规章规定可以扣除的工资或费用。　　第45条 公司逐步改善和提高员工的各项福利待遇，改善员工工作条件，增加各项津贴和补贴。　　第46条 公司依法为员工办理养老、医疗、失业、工伤、生育等社会保险，并依法支付应由公司负担的社会保险待遇。

　一、 充分认识《人事管理条例》颁布实施的重要意义　　《人事管理条例》是我国第一部系统规范事业单位人事管理的行政法规，标志着我国事业单位人事管理进入了法制化的新阶段。《人事管理条例》贯彻了中央关于干部人事工作的新精神新要求，总结了近年来事业单位人事制度改革的经验做法，对事业单位普遍适用的人事管理制度作了规定，是做好事业单位人事管理工作的基本依据和准则。《人事管理条例》的颁布实施，对于规范和加强事业单位人事管理，保障事业单位工作人员合法权益，建设高素质事业单位工作人员队伍，促进公共服务更好更快发展具有十分重要的意义。各地各部门要充分认识贯彻实施《人事管理条例》的重要意义，切实增强贯彻落实《人事管理条例》的责任感和自觉性，把思想和行动统一到《人事管理条例》的各项要求上来。　　二、广泛开展《人事管理条例》的学习、培训和宣传工作　　各级组织、人社部门要认真制定《人事管理条例》的学习、培训和宣传计划，有计划、分层次、多形式地组织落实。要重点抓好领导干部和组织人事干部的学习培训，确保从事事业单位人事管理工作的部门和同志全面准确把握精神实质，熟练掌握各项制度规定，切实提高政策执行能力。下半年，要集中时间，广泛开展宣传活动，充分利用各种媒体，通过多种形式，向全社会大力宣传条例颁布实施的重要意义、基本精神和主要内容，宣传事业单位人事制度改革的重大举措、工作进展和取得的成绩，形成正确的舆论导向，为《人事管理条例》的贯彻实施营造良好的社会环境。对社会关注的热点问题，要及时做好解释工作，加强正面引导，防止恶意炒作，切实维护社会稳定。　　三、进一步规范和加强人事管理　　各地各部门要把《人事管理条例》的精神和要求落实到事业单位人事管理各项工作中，认真贯彻原则、执行制度、规范程序、依法管理，不断增强规范性、针对性和有效性。要坚持党管干部、党管人才原则，贯彻执行党的干部路线方针政策，发挥党组织在人事管理工作中的领导作用。要按照人才成长规律，加强政治引领、培养教育和实践锻炼，改进人才管理和服务方式，提高工作人员队伍整体素质，激发队伍生机活力。要落实从严管理要求，加强管理监督，引导督促工作人员履行岗位职责，恪守职业道德，增强服务社会、服务群众的责任意识，提高公共服务能力。要坚持依法依规办事，在人事管理工作中充分运用法律手段、体现法治精神，维护法规的严肃性权威性。要加强对《人事管理条例》贯彻情况的监督检查，严肃查处违法违规案件，着力解决制度执行不严格、管理不规范等问题。　　四、 进一步深化人事制度改革　　中组部、人社部将根据《人事管理条例》出台一系列单项制度规定，完善配套政策法规体系，省委组织部、省人力社保厅将及时研究制定具体实施办法，各地各部门也要结合实际，进一步细化各项政策规定。要抓紧启动清理事业单位人事管理方面现行的规章政策和规范性文件，对与条例不一致或相低触的，要及时进行修订或废止。要以贯彻落实《人事管理条例》为契机，按照中央关于深化事业单位人事制度改革的总体要求，以健全聘用制度、岗位管理制度和公开招聘制度为重点，创新人事管理理念，改进方式方法，进一步转换用人机制，搞活用人制度。要组织和指导各类事业单位，建立完善聘期考核、竞聘上岗等内部人事管理制度，加快形成人员能进能出、岗位能上能下、待遇能高能低的竞争激励机制。要加强统筹谋划，把握好改革的时机、力度和节奏，做好与分类改革、行业体制改革等的配套衔接，确保改革平稳有序推进。　　五、 切实加强组织领导　　各级组织和人社部门作为事业单位人事综合管理部门，要在党委和政府的领导下，履行牵头抓总、综合管理、监督检查职责，既要加强协作，密切配合，共同制定政策法规，共同加强工作指导，共同抓好督促检查，又要明确分工，强化责任，发挥职能优势，切实抓好各项工作任务的落实。事业单位及其主管部门具体负责事业单位人事管理工作，要按照《人事管理条例》各项制度规定，自觉规范和改进人事管理，充分调动工作人员积极性，努力提高公共服务的水平和效率。

人力资源岗位职责（通用11篇） 　　在发展不断提速的社会中，很多地方都会使用到岗位职责，一份完整的岗位职责应该包括部门名称、直接上级、下属部门、管理权限、管理职能、主要职责等。制定岗位职责需要注意哪些问题呢？以下是我精心整理的人力资源岗位职责（通用11篇），希望能够帮助到大家。 　　人力资源岗位职责1 　　1.在集团人力资源部的指导下，负责拟定和完善区域人力资源管理制度和体系，并监督实施; 　　2.负责督导下属及有关人员做好招聘、绩效、培训和薪酬等体系的运行管理工作; 　　3.根据企业发展战略，统筹规划区域人力资源开发与管理工作，参与拟定人力资源规划方案，并监督各项计划的实施; 　　4.负责核定区域及区域内公司人员需求，控制人力成本，确保区域及公司的发展对人力资源的需求; 　　5.负责对区域及区域内公司组织架构提出优化和调整建议，组织编制与修订部门职能及职位说明书; 　　6.负责区域及区域内公司各类中高级人才的甄别、建议，完善人才储备和梯队建设，以支持区域战略的发展; 　　7.定期向集团和区域及区域内公司高层决策者提供有关人力资源管理、组织建设等方面的专项建议，为区域及区域内各公司重大决策提供人力资源信息支持; 　　8.负责绩效政策的解读、宣导，以及各部门绩效管理工作; 　　9.负责规划、指导、协调区域及区域各公司内相关行政支持和后勤保障工作; 　　10.负责制定和完善区域内各公司内部行政管理规章制度、工作程序与流程，并检查执行情况; 　　11.组织和参与区域及区域内各公司商务接待活动; 　　12.完成上级交办的其他工作。 　　人力资源岗位职责2 　　1、协助招聘工作的实施：如简历的收集及过滤、面试的约定与安排、简历库的更新与整理及公司人才库的信息更新及人才的联系等； 　　2、协助公司培训工作的开展：包括新员工入职培训资料的更新、相关培训的前期调查及组织和安排、各部门培训需求调查分析等； 　　3、协助员工福利的管理、档案的整理等； 　　4、协助人力资源各种报表的统计和分析等； 　　5、协助业绩考核PDR系统的本地化实施推动工作； 　　6、协助进行各部门核心竞争力模型的建立； 　　7、完成人力资源主管交办的其他工作任务。 　　8、协助上级和公司内各部门做好员工招聘与任用的具体事务性工作（发放招聘启事、收集汇总应聘资料、安排面试、跟踪落实面试人员情况等）； 　　9、利用各种招聘渠道发布招聘广告，寻求招聘机构； 　　10、协助上级执行公司培训和绩效评价工作的组织、保障工作（收集审核各类表格、表单）； 　　11、编制、修订、完善员工培训手册，建立岗位职业发展方向，完善培训体系； 　　12、开展新员工入职培训，业务培训，制定员工月度、季度培训计划，联系组织外部培训以及培训效果的跟踪、反馈。 　　13、帮助建立积极的员工关系，协调员工与管理层的关系，组织策划员工的各类活动； 　　14、执行各项公司规章制度，处理员工奖惩事宜； 　　15、员工薪酬制度的建立，年度员工工资标准的制定 　　16、协助办公室完成公司各项活动的组织工作。 　　人力资源岗位职责3 　　第一条认真贯彻执行国家有关劳动人事部门的方针、政策、法令和指示，组织制定计划，经公司领导批准后实施。 　　第二条全面负责人事部工作，掌握业务范围，拟订本部门的工作计划，定期召开例会，布置、检查、总结工作。如有重大事项应及时向有关领导汇报并共同研究、讨论决定。 　　第三条组织本部门管理人员的业务学习，提高人事管理水平和业务潜力，加强对本部门员工的思想教育，团结本部门员工，调动每个人的工作用心性，保证完成各项工作任务。 　　第四条对上级下达给本部门的工作，定期进行检查考核，表扬先进、带动后进，搞好本部门员工队伍的建设。 　　第五条抓好员工的管理工作，经常深入基层研究，掌握状况。合理安排使用管理人员，发现人才，及时提出管理人员调整意见。 　　第六条组织制定、修改、充实各项规章制度，做到管理规范化、科学化。 　　第七条根据用人计划组织招聘工作，负责调入、招聘、招收、辞退、辞职、调出、停薪留职员工的审核，负责员工内部调配的审核。 　　第八条按照有关政策，结合同行业标准和公司实际状况，制定本公司工资、奖金、劳保福利标准，报领导审核批准；负责工资、奖金、劳保、福利、加班费、夜班费及各种津贴报表的审核。 　　第九条按制度负责审批办理各类休假期的期限和有关费用报销标准。 　　第十条负责人事档案的管理工作；负责办理员工调入、调出档案的接收和传递工作。 　　第十一条完成总经理交办的其他各项工作。 　　人力资源岗位职责4 　　1、负责编制年度薪酬规划及人力成本预算;定期进行薪酬数据分析及薪酬调查，有效控制人工成本并保持薪酬制度的激励性; 　　2、制定薪酬调整方案，并监控实施薪酬调整的合理性、计划性、及时性;参考业务情况及人员变动规律，优化薪酬体系; 　　3、负责每月管理中心职员薪酬核算/发放及薪酬调整信息的记录与分析; 　　4、完善绩效考核体系，梳理优化绩效管理流程，包括绩效工具、方法、内容、激励制度等;建立职业发展晋升体系; 　　5、组织实施绩效评价体系及年度评价工作，保证评价工作的及时性和质量;调查评价绩效实施问题和效果，并及时对绩效评估提出调整方案; 　　6、按时完成人工成本、人工费用的分析报告并及时指导更新维护员工资料库。 　　人力资源岗位职责5 　　1、根据公司战略和内外部环境的变化制定人力资源计划，并在获得批准后组织实施。 　　2、制订人力资源部的工作目标和工作计划，以及预算，竟批准后实施。 　　3、组织制定和完善企业的招聘。培训。绩效。薪资等制度和流程，并在批准后实施。 　　4、分析培训需求，制订培训计划并在批准后进行实施和控制。 　　5、负责搜集公司内外的人才信息，组织招聘。 　　6、建立完善公司绩效管理制度，并负责考核。 　　7、建立完善公司薪资结构，审核员工薪酬，报总裁核准由财务部执行。 　　8、受理员工投诉，处理员工与公司劳动争议事宜并负责及时解决。 　　9、加强与公司外的社会团体、机构、公司和政府的联系。 　　人力资源岗位职责6 　　一、编写年度、月度培训计划。 　　二、根据培训计划具体落实培训工作。 　　三、负责培训考勤工作，落实员工参加培训的出勤情况，及时向相关部门反馈。 　　四、具体实施员工入职培训，仪表、仪容、礼貌礼节、服务意识、服务规范用语及英语等公共课培训。 　　五、进行培训教材编写工作并收集、购买培训教材。 　　六、建立员工培训档案，跟踪员工培训效果。 　　七、对员工培训进行考核，评估培训效果。 　　八、收集酒店各部门每月培训计划，日常进行督促检查。 　　九、发现、培养各部门人才，建立二级酒店培训体系。 　　十、深入工作一线，对员工工作情况进行检查，评估培训效果，发现问题后调整培训计划，增强培训工作针对性。 　　十一、定期举办店内服务技能竞赛，形成店内业务服务技能竞争氛围。 　　十二、具体负责店内各项培训场地、音响、灯光及接待等安排。 　　十三、负责培训器材、用品的申购与领用。 　　十四、负责培训教材、器材的保管和使用。 　　十五、负责健康证的管理工作。 　　十六、负责员工宣传栏的制作及定期更新。 　　十七、负责员工各项文体活动的安排。 　　十八、完成人力资源部经理交办的其它各项工作。 　　人力资源岗位职责7 　　（1）依据公司业务需要，研究组织职责及权责划分的改进方案。 　　（2）依据公司经营计划，配合公司总目标，拟定本单位的目标及工作计划。 　　（3）根据本单位工作计划，估计所需的款项支出，编制本单位年度预算，并加以控制。 　　（4）配合公司经营目标，依据人力分析、人力预测的结果，拟定人力资源发展计划及人员编制数额，并根据人力发展计划，筹划办理各项教育培训。 　　（5）设计、推行及改进人事管理制度及其作业流程，并确保其有效实施。 　　（6）经与各单位主管会商后，拟定每一职位的工作标准及其所需资格，条件，以求量才适用。 　　（7）依生活水准、工资市场情况及公司政策，研讨合理的员工薪酬办法。 　　（8）制定各项员工福利与工作安全的措施，并维持员工与公司间的"和谐关系。 　　（9）运用有效领导方法，激励所属人员的士气，提高工作效率，并督导其依照工作标准或要求，有效执行其工作，确保本单位目标的达成。 　　（10）将本单位工作、按所属人员的能力，予以合理分派，并促进各属人员间工作的联系与配合。 　　（11）有计划地培养、训练所属人员，并随时施予机会教育，以提高其工作能力与素质。 　　（12）依员工考核、奖惩办法，审慎办理所属人员的考核、奖惩、升降等事项，并力求处理公平合理。 　　人力资源岗位职责8 　　1、根据公司发展战略，统筹、规划人力资源总体战略规划; 　　2、建立并完善人力资源管理体系，设计、制定人力资源管理模式，包括：招聘、培训、薪酬、绩效，以及员工关系等; 　　3、向高层决策者提供有关人力资源战略，组织机构建设等方面建议，并致力于提高公司整体的综合管理水平; 　　4、根据公司发展需要，拟订年度人力资源预算规划，组织制定人才储备及职业发展规划，实现公司人才优化配置; 　　5、及时处理公司管理过程中的重大人力资源问题，综合分析人力资源数据，为公司发展提供合理化依据; 　　6、塑造、维护和推广企业文化，加强员工凝聚力; 　　7、制定并组织实施行政后勤管理发展规划、实施流程、规章制度; 　　8、有效管理部门预算费用，拟定部门工作目标和计划、监督和检查情况。 　　9、建立、建全公司人力资源管理系统，确保人力资源工作按照公司发展目标日趋科学化，规范化。 　　10、负责制订公司用工制度、人力资源管理制度、劳动工资制度、人事档案管理制度、员工手册、培训大纲等规章制度、实施细则和人力资源部工作程序，经批准后组织实施，并根据公司的实际情况、发展战略和经营计划制定公司的人力资源计划。 　　11、制订和实施人力资源部年度工作目标和工作计划，按月做出预算及工作计划。每年度根据公司的经营目标及公司的人员需求计划审核公司的人员编制，对公司人员的档案进行统一的管理等等 　　人力资源岗位职责9 　　1、协助人力资源总监/总经理，制定和实施公司的人力资源战略和人力资源政策，为重大人事决策提供建议和信息支持; 　　2、负责公司的行政管理，协助总经理搞好各部门之间的综合协调，加强对各项工作的督促和检查，沟通内外联系，保证上情下达和下情上报，负责对会议、文件决定的事项进行催办，查办和落实; 　　3、组织制定、执行、监督公司人事管理制度; 　　4、协助总经理做好组织架构的设计，相应的职位说明书，并根据公司职位调整需要进行相应的变更，保证职位说明书与实际相符，控制人力资源总量，降低人力资源成本，优化人员结构，提高人员整体素质; 　　5、负责员工关系管理，与员工进行积极沟通; 　　6、负责人员的招聘，制定招聘计划、招聘程序，进行初步的面试与筛选，做好各部门间的协调工作等; 　　7、根据公司对绩效管理的要求，制定评价政策，组织实施绩效管理，并对各部门绩效评价过程进行监督控制，及时解决其中出现的问题，使绩效评价体系能够落实到处，并不断完善绩效管理体系; 　　8、制定薪酬政策和晋升政策，组织提薪评审和晋升评审，制定公司福利政策，办理社会保障福利; 　　9、组织员工岗前培训、协助办理培训进修手续和绩效考核以及考勤工作的管理; 　　10、配合人力资源总监做好各种职系人员发展体系的建立，做好人员发展的日常管理工作; 　　11、制定公司行政预算，安排办公用品采购及发放;对公司固定资产及车辆的进行管理; 　　12、负责公司资质的申报及规划;安排办理公司各类证照的年检、变更等手续; 　　13、企业文化的宣传和建设;企业形象的建立; 　　14、公司领导安排的其他各类事物。 　　人力资源岗位职责10 　　（一）负责人力资源的调配和考核、人事代理等相关的人力资源管理工作； 　　1、编制人力资源管理的相关程序并监督执行； 　　2、协助人力资源部经理开展各部门人员的招聘、培训、考核等工作； 　　3、负责组织相关人员，参加公司相关的执业资格认定、资格考试、注册、职称评定、各类荣誉称号的评选等工作； 　　4、负责员工临时性人事档案的收集、建立和保管； 　　5、负责与中介代理机构接口，负责聘用员工的社会保险、公积金缴纳和费用统计、结算工作； 　　6、与总部接口，负责办理员工的商业保险； 　　7、负责办理员工入职、离职、内部调动等相关手续； 　　8、负责人员基本信息、人员变动情况、职工伤亡情况以及人员用工性质构成情况的统计分析； 　　9、配合总部人力资源部完成对技术服务人员的面试、录用及效果反馈； 　　10、负责考勤、休假统计和协助差旅费报销工作；负责计划生育、医疗卫生与社会保障、假期管理等； 　　11、负责季度、年度考核工作。 　　（二）负责项目部部分对外交流与接待； 　　1、负责接待管理（饭店的预订、烟酒的购买、领用、登记；工作餐的管理）； 　　2、负责会议的组织筹建工作； 　　（三）负责周例会、月、年总结、计划的编写等文字工作； 　　1、负责内部组织召开会议的会务工作以及会议纪要的出版； 　　2、负责工作周报、工作月报、工作目标及完成情况的出版； 　　3、负责会议统计、发布及视频会议室的管理； 　　4、每季度考核的收集工作； 　　（四）负责文体活动的组织工作； 　　（五）接待来访、处理来信、收发、批阅、管理来往行政性文件和传真和传递文件、保存和管理档案。 　　人力资源岗位职责11 　　1）根据公司实际情况和发展规划，协助总经理拟定公司人力资源计划、确定公司劳动人事政策，负责研究、贯彻、执行公司劳动人事诸方面的方针、政策、指令、决议。 　　2）负责拟订公司机构设置或重组方案、定编定员方案的上报。 　　3）负责拟订每年的工资、奖金、福利等人力资源费用预算和报酬分配方案，上报公司批准后按计划执行。 　　4）制订公司用工制度、人事管理制度、劳动工资制度、人事档案管理制度、员工手册、培训大纲等规章制度、实施细则，负责人才引进工作的计划与落实，负责员工录用、晋升、调配、下岗、辞退、退休、培训、考绩、惩罚审核，并提交总经理决定。 　　5）制订人力资源专业培训计划，负责员工资格培训与干部素质培训的计划与实施，负责拟定绩效考核、薪级评定等员工激励措施方案，并提交总经理决定后执行。 　　6）负责编订和修改公司各项劳动、人事、劳保、安全、保险的定额和标准，并及时监督、检查其执行情况。 　　7）负责职能机构人员编制的核定与人事调配，执行职能考核，就公司重大人事任免事项提供参考依据。 　　8）制订人力资源部门年度工作目标和工作计划，按月做出预算及工作计划。 　　9）负责人事劳资部门的管理制度建设，建全和完善部门工作程序，不断改善工作质量和服务态度，做好员工的绩效考核和奖励惩罚事项。 　　10）负责受理员工投诉和员工与公司劳动争议事宜，及时合理合法解决公司与员工的劳动争议。 　　11）收集分析公司人事、劳资信息并定期向总经理提交报告，负责部门文件等资料的保管和定期归档工作。 　　12）负责完成总经理临时交办的其他工作。 ;

机关党组织的职责一、宣传和执行党的路线、方针、政策，宣传和执行党中央、上级组织和本组织的决议，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，支持和协助行政负责人完成本单位所担负的任务。 二、组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策以及决议，学习科学、文化和业务知识。 三、对党员进行严格管理，督促党员履行义务，保障党员的权利不受侵犯。 四、对党员进行监督，严格执行党的纪律，加强党风廉政建设，坚决同腐败现象作斗争。 五、做好机关工作人员的思想政治工作，推进机关社会主义精神文明建设；了解、反映群众的意见，维护群众的正当权益，帮助群众解决实际困难。 六、对入党积极分子进行教育、培养和考察，做好发展党员工作。 七、协助党委管理机关党组织和群众组织的干部；配合干部人事部门对机关行政领导干部进行考核和民主评议；对机关行政干部的任免、调动和奖惩提出意见和建议。 八、领导机关工会、共青团、妇委会等群众组织，支持这些组织依照各自的章程独立负责地开展工作。 九、按照党组织的隶属关系，领导直属单位党的工作。 机关党的纪律检查委员会的职责 一、维护党的章程和其他党内法规，对党员进行遵纪守法教育。 二、检查党组织和党员贯彻执行党的路线、方针、政策和决议的情况。 三、协助机关党的基层委员会加强党风廉政建设。 四、检查、处理党组织和党员违反党的章程和其他党内法规的案件，按照有关规定，决定或取消对这些案件中的党员的处分。 五、受理党员的控告和申诉。 党委书记的职责 党委书记作为党建工作第一责任人，全面负责本单位的党务工作，其具体职责如下： 一、按照机关党的基层组织的职责，结合本党委的实际，抓好全面工作。 二、指导和支持副书记、委员和群团组织积极开展工作。 三、经常听取副书记和委员的工作汇报，及时了解党委工作情况，发现工作偏差要及时予以纠正或提出改进意见。 四、对重大问题要亲自把关，并提交党委会集体研究决定。 五、认真贯彻落实上级党组织的决议和各项工作部署，确保上级党组织的决议的贯彻执行和各项工作任务的圆满完成。 党委专职副书记的职责 党委专职副书记作为本单位党建工作的直接责任人，主持本单位党务的日常工作，其具体职责如下： 一、认真贯彻落实上级党组织和本组织的决议。 二、根据党委的工作部署，具体落实党委的各项工作任务。 三、经常向书记汇报和请示工作，主动提出自己对党委工作的建议和想法，重大问题提交党委会研究决定。 四、深入基层各总支、支部了解掌握党员职工的思想工作生活情况，发现问题及时解决，抓好党员经常性的思想政治工作。 五、检查各总支、支部执行党委决议情况和工作安排及各种制度落实情况。 六、经常与委员和群团组织保持密切联系，交流情况，互相配合，充分调动各方面的积极性。 七、抓好本单位的精神文明、社会治安综合治理、计划生育等项工作。 八、按时完成上级党组织交办的其它事宜。 党支部书记的职责 党支部书记在党支部委员会的集体领导下，按照支部党员大会、支部委员会决议，负责主持支部的日常工作，其主要职责是： 一、负责召集支部委员会和支部党员大会；结合本单位的具体情况，认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决议、指示；研究安排支部工作，将支部工作中的重大问题，及时提交支部委员会和党员大会讨论决定。 二、了解掌握党员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治工作。 三、把党支部的工作计划、决议的执行情况，按时向支部委员会、支部党员大会和上级党组织报告。 四、经常同行政以及工会和共青团等群众组织保持密切联系，交流情况，支持他们的工作，充分调动各方面的积极性。 五、抓好支部委员的学习，按时召开支委民主生活会，搞好领导班子的自身建设，充分发挥支部委员会的集体领导作用。 党支部副书记协助支部书记开展工作，书记不在时，由副书记主持支部的日常工作。 单位工会职责 一、执行会员大会或会员代表大会的决议和上级工会的决定，主持基层工会的日常工作。 二、代表和组织职工依照法律规定，通过职工大会和其它形式，参加本单位民主管理和民主监督。企业、事业单位工会委员会是职工代表大会工作机构，负责职工代表大会的日常工作，检查、督促职工代表大会决议的执行。 三、参与协调劳动关系和调解劳动争议，与企业、事业单位行政方面建立协商制度，协商解决涉及职工切身利益问题。帮助和指导职工与企业、事业单位行政方面签订劳动合同，代表职工与企业、事业单位行政方面签订集体合同或其他协议，并监督执行。 四、组织职工开展劳动竞赛、合理化建议、技术革新和技术协作活动，总结推广先进经验，做好先进生产（工作）者和劳动模范的评选、表彰、培养和管理工作。 五、对职工进行思想政治教育，鼓励支持职工学习文化科学技术和管理知识，开展健康的文化体育活动，办好工会文化、教育、体育事业。 六、监督有关法律、法规的贯彻执行。协助和督促行政方面做好劳动保险、劳动保护工作，办好职工集体福利事业，改善职工生活。 七、维护女职工的特殊利益，同歧视、虐待、摧残、迫害女职工的现象作斗争。 八、搞好工会组织建设，健全民主制度和民主生活。建立和发展工会积极分子队伍。做好新会员的接收、教育工作。 九、收好、管好、用好工会经费，管理好工会财产和工会的企业、事业。 团组织职责 一、组织团员和青年学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针和政策，学习科学、文化和业务。 二、宣传、执行党和团组织的指示和决议，参与民主管理和民主监督，充分发挥团员的模范作用，团结带领青年积极投身改革开放和现代化建设，为物质文明和精神文明建设作贡献。 三、教育团员和青年学习革命前辈，继承党的"优良传统，发扬社会主义道德风尚，树立与改革开放和社会发展相适应的新观念，自觉抵制不良倾向，坚决同各种违法犯罪行为作斗争。 四、了解和反映团员与青年的思想、要求，维护他们的权益，关心他们的学习、工作、生活和休息，开展文化、娱乐、体育活动。 五、对要求入团的青年进行培养教育，做好经常性发展团员工作，收缴团费，办理超龄团员的离团手续。 六、对团员进行教育和管理，健全团的组织生活，开展批评和自我批评，监督团员切实履行义务，保障团员的权利不受侵犯，表彰先进，执行团的纪律。 七、对团员进行党的基本知识教育，推荐优秀团员作为党员发展对象；发现和培养青年中的优秀人才，推荐他们进入更重要的生产和工作岗位。 妇委会职责 一、宣传、贯彻党的路线、方针、政策。教育、引导妇女增强自尊、自信、自立、自强精神，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新女性。 二、贯彻、执行妇女代表大会和旗直妇委会会议精神，完成旗直妇委会部署的工作。 三、推动并参与有关妇女发展政策的制定和落实，向有关部门反映妇女的意见、建议和要求，维护妇女的合法权益，代表妇女发挥民主参与、民主管理、民主监督作用，推进男女平等基本国策的落实。 四、开展“巾帼建功”和“五好文明家庭”活动，组织培训、交流和研讨等活动，提高妇女的理论素养、知识水平和工作技能。弘扬社会公德、职业道德和家庭美德。 五、宣传、表彰妇女先进典型，建立妇女人才信息库，定期向有关部门和上级妇委会推荐妇女人才，推动妇女参政。 六、建立和完善学习培训、工作会议、人才培养和推荐、评比表彰等工作制度。 武装部工作职责 一、依据《纲要》结合本地区实际，制定民兵基层建设的具体规化和实施细则，并组织民兵连队付诸实施。 二、督促、检查民兵连队落实基层建设的各项制度。 三、组织民兵连（营）完成组织、教育、训练和各种急难险重任务。维护社会治安。 四、及时发现、解决和反应基层建设中存在的问题。 五、武装部长要经常亲临连队落实上级赋予的各项任务。 六、培养典型，表彰先进。 乌敦套海镇信息调研宣传工作岗位责任制 一、 息调研员要坚持正确的舆论导向，及时、准确、全面做好对内、对外信息宣传报道工作。 二、 位信息调研员每半年至少上报一篇质量较高的调研文章。 三、 位信息调研员每月至少上报五条信息。年内至少被上级有关部门采用信息六篇，调研文章一篇。 四、 息及调研文章经分管领导审核后方可上报。 五、每少完成一条信息或调研文章，扣发信息调研员工资20元；上级有关部门采用信息或调研文章未达到规定指标的，扣发信息调研员工资50元。 党委会会议制度 为充分发扬党内民主，不断加强党的执政能力建设，强化党的集体领导，克服官僚主义，全面正确地决定和处理问题，提高党委的工作质量和工作效率，避免工作指导上发生重大失误，特定本制度。 一、党委会每季召开一次，特殊情况可随时召开。 二、党委会由党委书记或副书记主持，由党委秘书负责召集。必须有半数以上党委委员参加，不能参加者必须请假。 三、会议要坚持民主集中制原则，发挥委员们的集体智慧。在讨论问题上要集思广益，力求把党委的决议制定得准确、切合实际。 四、党委会的主要内容是： 1、党的路线、方针、政策和上级党委重要指示的贯彻执行情况。 2、接纳新党员和预备党员转正的审批。 3、支部（总支）成员的补选、改选的批复。 4、党员奖惩纪律处分。 5、向上级党组织请示重要问题的报告，重要工作总结和需要党委讨论的其它重要问题等。 五、研究议题由党委秘书提前通知各位委员。 六、如遇紧急情况，必须由个人作出决定时，事后必须向党委会报告。 七、党委会作出的决定，会后必须认真贯彻执行，如有意见可向上级组织提出。但在行动中必须执行党组织的决定。 党委办公会会议制度 为随时解决和协调有关执行党委决议和日常需要集体研究的问题，特制定本制度： 一、党委办公会每月召开一次，特殊情况可随时召开。 二、会议由书记或副书记主持，有关工作人员参加。 三、会议议案由各分管委员提出，由秘书统一整理后，在办公会议上提出讨论研究。其主要内容是，研究贯彻上级有关指示精神，党委会决议的落实和日常工作的一些重要问题。 四、需交党委会研究讨论的议题，由分管委员汇报，经党委办公会酝酿提出意见后，再提交党委会讨论决定。 五、党委办公会做出的决议，要明确职责，分头落实。 六、如遇特殊情况来不及开会，由书记、副书记和有关工作人员酌情处理，并向下次党委办公会报告。党委成员党建工作联系点制度 为切实加强对党建工作的检查指导，特制定本制度： 一、党委书记、副书记、党委成员要每人建立1—2个联系点。 二、要经常深入联系点检查指导工作，每季度不少于一次。 三、耐心听取基层党组织的意见和要求，及时向上级党组织反映情况，并提出合理化建议。 四、及时解决处理好在具体工作中遇到的实际问题。 五、积极总结新经验，注重发现和培养典型，推动党建工作的全面开展。 党委理论中心组学习制度 一、党委年初都要制订全年学习计划，每月要作出具体的学习安排意见，每次学习讨论，都要确定专题并提前通知到各中心组成员。 二、党委理论中心组根据实际，灵活安排学习时间，全年每位成员学习时间不少于25天。 三、建立考勤册，中心组成员每次集中学习讨论都要有记载，并在年终公布，除因重要公务或到外地出差开会外，在学习讨论期间一律不得请假。 四、每位中心组成员全年要结合实际撰写两篇理论文章或调查报告。 五、中心组成员要有个人学习档案，此外，中心组要有集体学习档案，学习档案由党办统一管理。 六、党委中心组组长要带头学，带头坚持学习制度，要亲自安排和主持学习，充分发挥中心组的作用。 七、党办要认真做好学习联络、资料准备、信息反馈工作，保证中心组活动的开展。 党支部“三会一课”制度 为健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育和支部建设，提高党的战斗力，发挥党组织的监督作用，党支部必须坚持“三会一课”制度。 支部党员大会 一、党支部大会的主要任务是：学习、传达党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示，制定贯彻落实的计划和措施；定期听取、讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督；讨论接收新党员和预备党员转正，讨论决定对党员的表彰和处分；选举支部委员会和出席上级党代会的代表；讨论决定其它需要由支部党员大会的重要问题。 二、支部党员大会每季召开一次，特殊情况可随时召开。 三、支部党员大会由党支部书记主持，支部书记因故不能到会，由支部副书记主持，必须有半数以上正式党员参加。 四、会前要做好充分准备，将会议内容、目的、要求等通知全体党员，根据会议内容的需要，必要时可以吸收非党干部或入党积极分子列席会议。 五、会议的议题要明确，中心要突出，要充分发扬民主，按照民主集中制的原则做出决议。 六、支部党员大会作出的决定，支部委员会要认真贯彻执行，不得随意修改和推翻。 七、会议要指定专人作好记录，内容要完整齐全，要认真保管，存档备查。 八、支部党员大会的主要任务： 1、传达、学习党的路线、方针、政策和上级党组织的指示、决议，制定本支部贯彻落实的计划、措施。 2、定期听取和讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督。 3、讨论接收新党员和预备党员转正，讨论决定对党员的表彰和处分。 4、选举支部委员会和出席上级党的代表大会的代表。 5、讨论决定其它应由支部党员大会讨论决定的重要问题。 支部委员会 支部委员会在支部党员大会闭会期间负责支部的日常工作、对支部党员大会和上级党组织负责。 一、支部委员会会议每月召开一次，特殊情况可随时召开。 二、支部委员会由支部书记主持，支部书记因故不能到会，由支部副书记主持，全体支部委员参加。 三、支部委员会主要研究贯彻上级党组织的指示和党员大会决议，研究决定本支部的日常工作，对需提交党员大会进行讨论决定的重要问题（发展党员、党员教育和管理，入党积极分子的培养等）提出初步意见和方案等。 四、支委会在讨论和决定问题时，要充分发扬民主，坚持民主集中制的原则。 五、会议要指定专人负责记录，存档备查。 党小组会 党小组不是党的一级组织，是党支部的一个组成部分。党小组在党支部统一领导下，负责对党员管理，具体地组织和指导每个党员的日常活动，保证党的指示和决议贯彻执行。 一、党小组会由党小组长召集，每月召开一至二次，如支部有特殊任务可随时召开。 二、小组会的内容一般是围绕党的中心工作和支部近期的具体任务，结合本小组的实际情况确定。如：学习党内文件汇报思想，开展批评与自我批评，酝酿支部候选人等。 党课制度 为有效地提高党员的理论政策水平和党员的思想文化素质，党支部必须坚持上好党课。 一、党课每季组织一次，由支部组织、宣传委员召集，全体党员参加。也可吸收入党积极分子参加。 二、党课以《党章》《准则》、马列主义毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表”重要思想为基本教材，也可结合各个时期党的中心工作和本单位党内思想实际选学有关学习材料。 三、上党课要有规划。支部委员或党课教员分头备课，按时讲授。 四、党课教育的形成应灵活多样，可先讲课后讨论，也可先自学后讨论，提出问题，然后有针对性的讲课。避免念、听、散，提高党课质量。 五、有条件的单位，可把经常性的党课教育同轮训党员结合起来，有的单位党员流动性大，人员分散，可采取一次党课多次讲，或培训骨干分组讲。 六、没有特殊情况，不能推迟和占用规定的学习时间，对不能按时参加上课的党员，要组织补课。 七、党课要有记录和讲授提纲。 民主评议党员制度 一、党支部在上级党委的指导下每年底要认真组织开展好民主评议党员活动。 二、民主评议分评议支部工作、支委会工作和党员三个层次进行。 三、民主评议党员要在党员自我总结的基础上以支部为单位，对党支部、支委会的职能作用的发挥及党员履行党员义务、完成本职工作情况、发挥先锋模范作用等方面进行全面评议。 四、评议采取自评、党内互评、党外群众或群众代表评议、党支部综合测评方式进行。 五、民主评议党员可与年终评优结合进行。按照新时期党员标准，分优秀、合格、不合格三个档次评议，对不合格党员，按上级有关要求进行严肃处理。 六、党员和群众在评议中对党支部、支委会提出的意见及建议，党支部要认真研究做出答复。 民主生活会制度 一、民主生活会，原则上每半年召开一次，根据需要可以随时召开，上半年民主生活会在七月底前召开，下半年民主生活会在翌年一月底前召开，遇有特殊情况需要延期时，必须报经上级党组织同意。 二、民主生活会的主要内容是：围绕党的基本路线，结合党组织和党员的实际，着重检查解决能否在思想上行动上同党中央保持一致，认真执行党的决议，卓有成效地开展党建工作；能否贯彻民主集中制原则，坚持集体领导，科学决策；能否深入实际调查研究，密切联系群众，解决群众工作和生活中的实际困难；能否树立全心全意为人民服务的思想，为政清廉，遵纪守法等。 三、召开民主生活会会前党组织主要负责人要做好准备工作，决定召开会议前一周通知参加会议的所有成员，以便做好准备，保证会议质量。 四、民主生活会应遵循“团结—批评与自我批评—团结”的方针，充分发扬民主，开展积极的思想斗争，围绕议题交流思想认识，总结经验教训，增强政治性和原则性，达到统一认识，增强团结，改进工作的目的。 五、对民主生活会提出的问题，要制定出整改措施，狠抓落实，属于个人的问题要查找原因，对群众关心的热点问题要采取措施，限期解决，对违反党纪、政纪、法律的问题，应按规定交有关部门处理。 六、民主生活会要做好记录，存档备查，会议结束后五日内写出民主生活会总结汇报材料，报上级党组织。 党员管理教育制度 为提高党员素质，增强党组织战斗力，在管理中搞好党员教育，在教育中加强党员管理，使每个党员真正做到在组织之中，在活动之中，充分发挥党员先锋模范作用，特制定本制度： 一、每个党员必须把自己置身于党的组织之内，编入党的一个支部、小组参加党的组织生活，并在其积极工作。 二、党员要积极参加党小组、党支部、党总支和党委召开的党员大会，党员领导干部还要按时参加单独召开的党内民主生活会。 三、党员要主动接受党的培养和训练，参加党课学习，阅读党刊和党内文件，学习文化、科学和业务，加强自身建设。 四、党员要定期在组织生活会上认真如实地汇报思想、工作和学习情况，求得组织和同志们的帮助。此外，党员在工作、生活等方面遇到什么问题和群众反映的意见要求，要随时向党组织汇报。[4] 下一页

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学校应该坚持以人为本，根据学生心理特点及发展规律，运用心理健康的理论和 方法 ，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展。下面是我给大家整理的关于学校心理健康 教育 工作计划 优秀，欢迎大家来阅读。 学校心理健康教育工作计划优秀1 一、指导思想 本学期，我们将继续以教育部颁布的《中小学心理健康教育指导纲要》为指导，根据《20__年安溪县学校心理健康教育工作计划》(安心育【20__】1号)和《沼涛中学20__-20__学年度第一学期 学校工作计划 》的重要精神，以学校政教处工作计划为参照，把我校中学生心理健康教育作为学校德育工作的重要组成部分。本学期的心理健康教育工作安排将以课堂教学、课外教育引导为主要 渠道 和基本环节，形成课内与课外、教育与引导、咨询与自助紧密结合的心理教育网络和体系，通过多种形式对不同层次的学生进行心理健康教育和指导，让每一位学生享受适合自己的教育。 二、工作思路 1、通过多种形式开展宣传、普及工作，让更多的学生知道并了解心理辅导工作。 2、通过心理课程及各种心理健康活动，培养中学生良好的个性心理品质和自尊、自爱、自强的优良品格，使之具备较强的心理调适能力;促进中学生心理素质与思想道德素质、科学 文化 素质、专业素质和身体素质的协调发展，从而提高中学生适应社会生活的能力。 3、密切与年段长、班主任的联系，更好地关注学生心理健康。 4、配合学校的工作安排开展相应的活动，让广大师生在轻松的环境中，学会更好地调适自己的心理，为我校师生心理的健康成长创造条件和机遇。 三、具体工作 1、做好心理健康教育日常教育工作 (1)心理咨询室每周一—周五下午17：00-19：00均对学生开放，其余时间根据需要实行预约制。专兼职心理老师根据安排接待学生来访咨询，通过 心语 信箱、在线QQ、电子邮箱和咨询热线，全天24小时预约，以最快的时间答复，以最大限度满足学生咨询需要，及时帮助解决学生的心理困惑并做好咨询记录工作。 (2)做好 心理 健康知识 宣传教育工作。本学期，我们继续完善学校心理文化氛围提高心理健康教育作用：在校报上的心理健康教育专版《心语》上提升质量，传播和报道符合我校心理健康教育状况的知识和消息、更新校道宣传长廊“心语心苑”心理知识、开展校园广播“心之声”栏目、充分利用校园网络服务平台宣传心理健康知识，让学生通过多渠道接受健康心理知识的熏陶，提高心理健康教育影响力。 2、加强心育师资建设，提高业务素质 我校领导一向重视师资建设，本学期我校专职心理老师将继续参加“福建省20__年基础教育万名骨干教师培训班”的后续阶段培训，届时专兼职老师将会一起分享专业技术和理论知识。另外，心理咨询室将继续以公开课、心理讲座、心理沙龙、个案讨论、等形式开展心理健康教育教研活动，让心育老师在自助互助过程中增加专业素养。 3、重视心理健康教育教学，开展心理健康教育课程 本学期的心理健康课主要围绕环境适应、班级凝聚、学习心理、 人际交往 、情绪管理等方面开展。我们将对往年的课题内容及开课形式稍作修改，并着手编订《沼涛中学心理健康教育校本教材》。 4、开展好心理健康月活动 根据学校政教处工作安排，11月份侧重心理健康教育，我们将从以下几方面开展活动： (1)由政教处组织，心理老师负责，班主任支持，全校学生进行心理测评，建立20__—20__学年学生心理档案。本次测量采用《中小学生心理健康状态诊断量表(MHT)》。 (2)开展现场心理咨询。届时将于学校广场进行学习心理、情绪管理、人际交往、家庭关系等方面的现场心理咨询。 (3)开展以“关注心理健康”为主题的 黑板报 比赛。 (4)开展中学生心理健康知识讲座。 5、舞动心灵，展示青春健康风采 校园心理情景剧演出作为中学生心理健康教育的特殊形式，是我校的特色所在。它是提高学生心理健康水平的一种自我教育活动。本学期我们将举办第六届校园心理情景剧演出比赛，鼓励同学们把自己在生活、学习、交往中的烦恼、困惑等，以角色扮演、情景对话、内心独白、小品表演等方式编成小剧本进行表演，以此表现和解决心理问题。我们将选择优秀作品参加首届县级校园心理情景剧演出比赛活动。 学校心理健康教育工作计划优秀2 一、指导思想： 认真贯彻市、区关于学校心理健康教育的有关精神，根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律，通过各种途径继续认真开展小型多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生获取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全发展。通过心理健康教育，不断转变教师的教学理念，改进教育、 教学方法 ，改进班主任方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。 二、具体目标 ⒈注重学生心理辅导，做好学生心理咨询工作。 ⒉重视心理咨询室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。 ⒊做好班级保健的培训工作。 ⒋不断丰富教师的教学策略，有效提高教育教学水平 ⒌重视心理辅导试点班的实践研究工作，以“对独生子女进行心理健康教育”为切入口进行以点带面开展研究活动。 ⒍认真开展心理健康教育试点班的课程活动。 ⒎做好家长辅导学校的心理健康知识讲座。 8组织心理健康区域教师学习、交流，并整理出心理活动课及心理辅导课的评价方案。 三、主要工作 一加强队伍建设，提高自身素质 ⒈参加有关心理健康教育的学习，进一步提高认识，充实自我，掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等，并提倡全体教师在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法，不断丰富自己的教学策略，提高教育教学水平。 ⒉继续通过家委会、家长会组组学习学校心理健康教育的有关内容，使家长逐步认识到对学生开展心理健康教育的重要性，不地提高家长对学生进行心理健康教育的素质。 二认真做好学生心理辅导及心理咨询工作。 ⒈加强心理咨询室的常规建设，做好学生心理咨询工作，并能有所侧重地进行跟踪调查，建立心理档案。 咨询途径： ⑴学生自愿前往咨询(团体咨询为主) ⑵班主任老师推荐 ⑶辅导老师访谈 ⒉设立“倾心链接”心理咨询信箱，做好学生的心理咨询和心理训练工作。 ⒊建设心理咨询室，做好六月份迎接各级领导检查的准备。 ⒋在家教指导活动中，举行专题讲座，让心理健康教育走进千家万户，使家校教育形成合力，促进亲子沟通，进一步提高学生的心理素质。 5积极发挥课堂主渠道作用，各班班主任要利用二会一课进行心理健康教育。 四、具体工作 三月份： ⒈制订并讨论学期心理辅导工作计划。 ⒉做好心理健康教育的宣传和氛围建设工作。 3做好班级心理咨询员的培训工作。 4召开五年级部分学生座谈会，并进行 毕业 前夕个别心理咨询。 5举办青春期心理卫生讲座(四、五年级部分女生)。 6组织心理健康区域教师研讨，并整理出心理活动课及心理辅导课的评价方案。 四月份： ⒈组织全体老师学习有关心理辅导的知识、方法等。 ⒉出好心理健康教育专题黑板报。 ⒊召开特殊学生会议，并进行个别心理咨询。 4与全区的心理健康教育教师交流评课的方案。 五月份： ⒈继续指导心理健康保健员在班中开展“开心果”谈心角活动。 ⒉利用家长会向家长宣传“家庭心理指导”的有关内容。 3进行心理健康测试 六月份： ⒈做好学期 总结 及资料积累和个案分析、心理档案建立工作。 2分析心理问题 3参加香坊区心理区域教研汇报活动，争取圆满完成评课任务。 面对新的学期新的工作任务，心理的压力很大。但是我相信，只要我努力，我呈现给学生、家长的答卷，只有更好! 学校心理健康教育工作计划优秀3 一、指导思想： 本学期，我校心理健康教育将继续把培养学生健全的人格、积极的情绪、正确的需要动机、健康的 兴趣 爱好 、远大的理想抱负、乐观向上的生活态度、良好的适应能力作为我们心理服务的重点。把面向全体学生、教师、家长，开设学生课堂、教师课堂、家长课堂，用好心理健康校本教材，全方位、大面积提高学生的心理健康品质，提升教师、家长的育人质量作为我们心理服务的途径;把预防学生心理疾病，排除学生心理障碍作为我们心理服务的难点。进一步形成纵向横向结合、校内校外结合，学校家庭结合的育人网络，优化“健康讲座、课堂教学、团队辅导、个别咨询”的学校心理健康“十六字”教育模式。 二、工作要点： 1、坚持心理健康教育进课堂，对学生进行系统的心理品质教育; 2、坚持每月一次的心理健康讲座，有的放矢进行心理健康教育;3、做好团队心理辅导，因材施教解决学生的心理困惑; 4、开设学生、教师、家长课堂，提升育人水平与质量; 5、用好心理健康校本教材，做好心理健康课题成果的宣传、推广; 6、心理教师要加强培训，提高自身的服务意识与服务水平; 7、加强心理健康教育的档案建设与管理; 8、做好来访学生、教师、家长的个别心理辅导。 三、具体工作安排 9月：1、制定心理健康教育学期工作计划、 2、召开教研组工作会议，布置工作。 3、高一上好“开学第一课” 10月：1、协助政教室申报班主任以及德育课题 2、配合期中考试，开设“智慧家长课堂” 3、学生心理健康教育讲座(内容待定) 11月：1、高三第一次心理辅导讲座 2、做好团队心理辅导 3、建立高一学生心理健康档案; 12月：1、心理健康教育讲座(内容待定) 2、学生心理辅导讲座 3、个别心理辅导研究 元月：1、考试焦虑学生的个别辅导工作，确保考试顺利进行; 2、团队心理辅导研究 3、整理心理健康档案 学校心理健康教育工作计划优秀4 一、指导思想 坚持立德树人，以学生发展为本，关注学生心理和人格的健全发展，从我校的实际情况出发，开展学生的心理辅导工作，帮助学生正确地认识自我、有目的、有计划地培养学生良好的心理素质，进而促进学生的身心健康、和谐地发展。 二、具体内容和时间安排 (一)大型心理辅导讲座 1.面向学生 高一新生适应团体心理辅导(9月) 高二年级的学习能力提升和异性交往心理辅导(10月3月) 高三年级的科学用时、科学用脑、考前减压、考后调试的心理辅导 (8月、2月、6月) 2.做好班主任的心理辅导培训工作，加强班主任教师队伍建设 班主任是承担着对学生进行管理、教育指导、帮助爱护的一支特殊队伍，他们要善于沟通和协调任课教师之间，教师与学生之间的关系。班主任具有开展心理辅导工作不可缺少的力量。为此，要加强班主任队伍的培训与建设。所以本学期对教师进行有关《教师的职业倦怠与心理调节方法》《沟通的渠道与技巧》的心理辅导讲座。 3.面向家长 家长在孩子的成长中起着至关重要的作用，本学年打算面向家长开展《从自然家长到智慧型家长》和《亲子沟通的技巧》讲座。 (二)心理咨询室常规工作 1.高一新生的心理健康问卷和档案(9月) 2.10月10日世界精神卫生日的宣传活动(10月) 3.心理咨询室开放时间：每天中午12：30——1：30 周二下午3:：30——4：30 每周一、三、五为个别咨询时间 二、四为小组团体辅导时间 4.本学期小组团体辅导主题(公布主题公开招募组员) ①与成功有约之自信训练主题小组 主要内容：拥有一个激动人心的梦想(定目标) 坚信自己能够成功的信念(自我激励) 问题是最好的礼物(积极看待问题) 后退是为了更好的前进(积极看待问题) 想象成功，回忆成功(意向激励技术) 对自己说，我一定能……暗示增强技术 看到自己的优点的(正向思维技术) ②与成功有约之转变学习心态 主要内容：狂补弱科;维持高效复习马上进入学习状态; 排除考前糟糕心理策略; ③考前放松技术;学习能力提升主题小组 主要内容：提高记忆效果的策略和技术， 集中注意的策略和技术; 知识系统化和网络化策略与技术 ④人际交往与沟通能力提升小组 主要内容：人际关系的察觉能力 人际关系的管理能力 (三)开展同伴心理辅导——心理社团的活动 1.心理社团新团员招募(9月) 2.18课时的新团员培训课程;(9月—12月) ①自我认识与管理、 ②人际关系觉察与管理。 ③同伴心理辅导理论的应用 3.校园文化节的《放飞心灵展示自我》的大型心理健康知识精神，和校园心理剧大赛的策划组织和实施;(11月) 4.编辑部编辑心理社团团刊;心理健康宣传小报2份(12月3月) 5.心理剧表演部准备参加心理剧大赛和中小学文艺展演(12月5月) 6.信息部每月更新一次《心海扬帆》心理社团博客 7.宣传部准备每周一次的心理午间广播 8.大手牵小手sos 儿童 村同伴心理辅导公益活动(7月) 三、心理健康教育的科研工作 本学期继续推广课题的研究成果，继续《团体心理辅导在班级德育工作中的应用》课题的研究。 四、心理健康校本活动课 我校目前在高一年级开设的校本课程有《人生 职业规划 》《校园心理剧的创编与表演》《心灵之约》等三门课程，每学期18学时。 学校心理健康教育工作计划优秀5 一、指导思想： 心理健康教育纳入学校教育体系具有战略性意义。首先，心理健康教育是素质教育的重要助手，也是重要的组成部分。因为良好的心理素质既是一个人的全面素质的不可或缺少的有机组成部分，又是学生成长发展载体。据有关统计资料表现，87%的学生学习困难的原因不是智商与学习能力的问题，而是心理状态的问题，也就是说，87%的学生学习困难，是因为他们的心理处于不健康状态。这也足以说明了心理健康教育在素质教育中所占的伤量之重。 其次，学校的心理健康教育不仅有利于学生的心理健康，它的新观念、新手段还有利于提高教育教学法实效，真正取得“举一反三”、“事半功倍”的效果。再次，教师在引导学生自我认识、自我调节、自我突破的同时，也促进了自身的成长变化。既在对学生进行心理健康教育的同时，教师也接受了心理健康的教育，这样就形成了良性循环，使心理健康工作开展得更好。 二、我校学生心理健康状况 我校现有学生1000多人，学生大多数来自农村，学习基础知识差，学习环境差，课外活动单一，饮食生活条件差。 再次，有近三分之一学生是留守生，不是和爷爷、奶奶看护，就是托管他人处或寄宿学校内，或独自租房单独生活。每学期不能与父母沟通几次，得不到父母安慰和疼爱，心理情绪不能有效、合理的倾泻。 三、具体目标： 1、继续加强队伍建设，加强理论学习，采用角色转变和设身处地等心育方法，理论运用于实际，全面提高教师素质。 2、制定适合我校学生实际的心理健康教育具体标准，确定心理健康教育具体内容。 3、走进家庭不健全学生的心里，使其能走出家庭问题的困扰，摆脱心理阴影，在品质、学习、能力等方面有不同程度的提高。 4、在充分了解和关爱离异家庭学生的基础上，激励他们，改变观念，重振士气，引导教师强化教育教学研究的兴趣。 四、主要内容： 1、加强队伍建设，提高自身素质。 目前我校已有五位心理辅导员利用他们组织教师学习有关离异家庭学生心理问题的资料，进一步提高认识，充实自我，掌握基本的心理辅导的知识、方法等，并倡导全体教师在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法，不断丰富自己的教学策略，提高教育教学水平。另外计划以后每年逐步组织4-10人参加省级以上的专业培训。 2、制定适合我校学生实际的心理健康教育具体标准，确定各级心理健康教育具体内容。 3、收集关于留守生学生存在的问题，通过建立信息档案、座谈会、转化成果追踪、阶段性总结等形式，使教师充分了解情况，界定相关问题，搞好切入点。 4、对有较严重的心理问题的学生建立档案，进行跟踪调查，并提出建议，以帮助问题学生健康成长。 5、备好、上好有关离异家庭学生的心理时了解学生反馈情况。 6、召开全体班主任会议，各抒己见，交流对后进生心理健康教育的方法和成绩。 五、具体月份安排： 三月份： 1、制定适合我校学生实际的心理健康教育标准，确定各级心理健康教育具体内容。 2、了解学生在学习、生活方面存在的心理问题。 3、对留守生、待优生摸排，造册。 四月份： 1、利用班会课开展有关“提高自信心——我能行”主体班会。 2、结合学生实际，自找优，找差，正确认识自己，为下一步教师活动提供素材。 五月份： 1、开展“我的生活我做主”的讲座。 2、上好“摆脱自卑心理”心理活动课。 六月份： 1、继续发挥“蒲公英信箱”“心理咨询室”的作用，学生有心理压力心理困惑，可以到咨询室寻求帮助。 2、加大咨询交流，改善待优生与他人人际关系，提升自身能力。 七月份： 1、收集学生反馈的近阶段学习收获和仍存在的问题。 2、做好本阶段教育 工作总结 。 八月份： 心理知识培训学习 九月份： 培训学习、整理研修 十月份： 1、做好对留守生的结对帮扶台账。 2、进行家访(或到家或电话或视频)。 十一月份： 开展一次“安全防护我内行”演讲活动 十二月份： 做好留守生的 春节 安置工作 一月份： 收集整理资料交流总结。 二月份： 做好留守生的春节电话回访工作 学校心理健康教育工作计划优秀相关 文章 ： ★ 学校心理健康教育工作计划精选2020 ★ 2022学校心理健康教育工作计划5篇 ★ 心理健康教育工作计划最新5篇精选 ★ 2022学校心理健康教育工作计划 ★ 2022年学校心理健康教育工作计划 ★ 学校心理健康教育工作计划范文 ★ 2021学校心理健康教育工作计划格式5篇 ★ 心理健康教育工作计划5篇 ★ 学校2020-2021学年心理健康教育工作计划 ★ 小学学校心理健康教育工作计划

　　为了确保活动安全顺利进行，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是我收集整理的2021化妆品七夕节活动策划方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　化妆品七夕节活动策划方案1 　　一、活动主题 　　情浓一生，真心表爱意 　　活动(一)主题：七夕情人，真爱无限 　　活动(二)主题：爱我，就勇敢说出来 　　活动(三)主题：情意无价，爱我有奖 　　二、活动时间 　　20xx年8月1日至8月20日 　　三、活动对象 　　1、活动(一)针对目标对象：年龄在23岁-45岁之间，衣着有品味，特别是开私家车的男士及顾客； 　　2、活动(二)针对目标对象：活动(一)参与者及化妆品店会员的丈夫(或男朋友)； 　　3、活动三针对目标对象：活动(二)参与者及所有参加评选的女性； 　　四、活动内容 　　活动(一)：“七夕情人，真爱无限”特惠活动。 　　活动期间，所有男士可在本化妆品店购买“情侣浪漫心礼”特惠套餐(价值￥999元)，赠送给自己的妻子(女朋友)，以此充分表达自己的爱意，感谢妻子(女朋友)在过去的一年里对自己的支持和帮助；本店顾客也可同时宣传(爱人共享活动优惠)； 　　美丽心意卡可享受九重特惠： 　　1、任选本店商品600元； 　　2、任选本店售后美容护理项目四次； 　　3、获赠价值399元“爱意无限”客装产品礼盒一套(特别包装)送给妻子(女朋友)； 　　4、8月20日获赠鲜花一束(11朵，颜色自选)和精美巧克力一盒，由专人送到指定人处； 　　5、获赠名牌男士皮带一条(或名牌衬衫、钱包)； 　　6、获赠男士专用洁面乳一支； 　　7、赠男士肾部保养护理一次； 　　8、获赠爱情誓言卡一张，参加“最佳情话评选活动，有机会获得精美奖品； 　　9、当天落订可获九折优惠； 　　注：或结婚时间在三年以上(含三年，以结婚证书为准)可再获九折优惠(折上折) 　　活动(二)：”爱我，就勇敢说出来“爱情誓言表达活动 　　在20xx年8月1日至8月20日期间，凡购买”情侣浪漫心礼“特惠套盒的男士和本店会员的丈夫(或男朋友，注：不须购买”情侣浪漫心礼“特惠套餐)均可在本店领取爱情誓言卡一张，写下自己的动人情话，贴在本店门口的心形板上，让大家一起来见证自己对爱人的心意，让自己的爱情永恒不变！ 　　化妆品七夕节活动策划方案2 　　案例一：七夕当然不容错过 　　主题：“甜蜜玫瑰之约” 　　活动时间： 8月1日-8月3日 　　活动方式： 情侣顾客店任意消费即可领取玫瑰一支。 　　约“惠”七夕满就送 　　活动时间： 7月25日——7月27日 　　 活动方式： VIP顾客单日累计消费满520元送情侣抱枕一对(40元以内)凭收银小票即可领取每日限领50份，送完即止。普通顾客单日累计消费累计满520元送情侣对杯一套(玻璃套装为主30元以内)凭收银小票即可领取，每日限领50份，送完即止。 　　案例二：七夕互动游戏走起 　　活动时间 ：8月1日——8月3日 　　活动内容： 　　1)、活动期间顾客单日累计消费满300元即可至活动地点参与活动。 　　2)、凭单张收银小票每人限参加一次。奖品数量有限，送完即止。 　　三个闯关模式： 　　1)、心有灵犀一点通，两人作战，一个笔画一个猜，笔画的那个人只能通过身体语言来提示猜的那个人题板上的词语，答对则晋级下一关。 　　2)、一个人在一分钟之内写出自己最爱吃的`菜，另一个人也在一分钟内写出对方最爱吃的菜，最少写8个。回答6个及以上则晋级下一关。 　　3)、情歌对唱，获得掌声者则获胜。 　　奖品： 　　第一关：玫瑰两支。 　　第二关：电影票2张。 　　第三关：指定鞋款一双。 　　注意事项： 　　一个活动策划，有了理由，接下来就要去设计活动规则。活动规则的设计准则就两句话：流程简单少思考、文案清晰无歧义。但是，在这个准则之上，还有一个很高的帽子，就是活动设计与理由无缝衔接。举个例子，你准备做一个活动，既希望顾客觉得实惠，但又没有高昂的运营费用可以支出，怎么办? 　　①让活动主题吸引人； 　　②让活动给人独特的感受； 　　③仔细地设计活动方式与规则； 　　④认真地匹配活动与理由。 　　①、②主要是文案的活儿。说到③，活动方式和规则，很多人看来是很简单的事情，是的，但是未必。活动方式和规则，很大程度上决定了是否足够吸引顾客来参与活动。有几个点需要注意： 　　普奖并不一定比抽奖更好，但抽奖的规则与成功率如果设计不好，那么还不如简单粗暴的普奖，或者简单粗暴的抽大奖。活动规则越复杂，顾客逃跑的心态越强烈，但是如果你采用游戏化的设计，分步骤给予奖励，那么顾客就会很听话地慢慢跟着你的节奏来。最后是④，匹配活动与理由的意思是，你别在夏天清仓靴子、棉鞋或者羽绒服时说：“清凉一夏，清仓处理”。 　　如何让顾客看见活动： 　　顾客运营最重要的四件事是开源、节流、维持、刺激。活动运营就是要把这四件事的目标达成。因此，活动运营很大程度上围绕的对象是人，是不同阶段的顾客。那么，我们就需要知道，我的顾客经常在什么地方混，从而选择投放渠道。至于如何选择，可以参考过往的数据；如果没有数据，建议去做一下市场调研。 　　后期活动报告： 　　不管活动大小，活动结束后，一份关于活动效果的报告是需要完成的。活动效果的报告可长可短，但通常要包含： 　　a、活动概述：简单复述活动主题、对象、时间、内容； 　　b、活动效果统计：对活动结束后的活动效果进行描述； 　　c、宣传效果统计：对各个投放渠道的效果进行统计，并且大概掌握每个渠道带来的客流、转化率等相关数据； 　　d、反思与总结：活动效果、宣传效果带来了哪些经验和教训，下次要怎么调整，如何提高。 　　对于化妆品店活动来说，它是现在商业发展的一种模式，不仅用来销售商品，还可以用来推广自己的商品，打出自己的品牌，很多经销商们就是在没有节日的时候也会想办法创造促销的气氛。

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　　社区工作疏忽自我检讨精选多篇 　　每个人都有工作疏忽，拿出一份合理诚挚的检讨书更容易赢得别人的宽容和理解。下面是由的我精心为你准备“社区工作疏忽自我检讨精选多篇”，希望对大家有所帮助。　　篇一： 　　尊敬的各位同事： 　　大家好! 　　本人2009年2月16日担任安徽省巨龙清洗有限公司总经理一职。 　　几月来，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我谨向各位领导同事做出深刻检讨，并将我几月以来的思想反思结果向各级领导、同事汇报如下： 　　自工作以来一直对自己放松要求，工作作风涣散的必然结果。经过最近的反思，我对自己这些月的工作成长经历进行了详细回忆和分析。记得刚上班的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关 规章制度 ，从而努力完成各项工作。但近几月来，由于工作逐渐走上了轨道，而自己对单位的一切也比较熟悉了，尤其是各位同事对我的关怀和帮助在使我感到温暖的同时，也慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。但公司总体业绩不断下滑!同事之间感情不断在分支;在我本公司发生这些事;使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起巨龙对我的信任，愧对巨龙的关心。 　　同时，在这段时间里自己在工作责任心上仍就非常欠缺。众所周知，这充分说明，我从思想上没有把自己的工作重视起来，这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作更加做好，更加走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其重要的苗头，在此应该深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此，通过这几个月的工作，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向各位同事做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。 　　此外，公司发生这种状况;我想大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么能及时把工作精神贯彻好、落实好，并且把工作做好呢。同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，为所欲为的不良风气，我们工作的提高将无从谈起。因此;后果是严重的，影响是恶劣的。通过近期;弥补自己的过错还为时不晚。因此，我相信巨龙给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为我们公司的工作做出积极的贡献，请各位同事相信我。 　　总之，我的行为给公司带来了不好的影响，我的心情非常沉重和羞愧。“人非圣贤，孰能无过”，我也会努力成长为一个理智的人，一个理得心安的人，从过去的错误中学到智慧，不再单纯地懊悔。“经师易得，人师难求”，我会在今后的成长过程中，与你们一起学得到更多的“智慧”，我们一起共同得到教诲和帮助，我倍感幸运和不胜感激!为巨龙创造更辉煌的明天! 　　此致 　　敬礼 　　xxx 　　xx年xx月xx日 　　篇二： 　　尊敬的领导、同志们： 　　由于我做工作不认真、仔细的原因，没有把工作做好，出现了不应该的工作失误“没做好文件转办工作。”在此我做出深刻检讨! 　　本人的工作是负责文件收发管理。接收文件挂皮，经领导批阅后，督促承办人员及时办理并将原文件收回，事后也没有经过仔细检查，局领导是否批阅并将文件收回交局档案室。昨天因办事人员来访，承办人员没有见过领导批阅文件，而无法正常办理业务。经何书记调查了解情况后，才发现自已工作上的失误，但为时已晚!事发后，还不能心平气和地面对错误，有逃避的心理。不能立刻想着先从自己身上找原因! 　　经过局领导批评和教育后我发现，造成没有做好局文件收发转办工作的原因，主要是因我责任心不强。通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求的结果。自己身为办公室的一员，应该严以律已，对自己严格要求!自己在工作态度中，仍就存在得过且过，混日子的应付想法。对于一些应该仔细认真做的工作而没有认真下来。现在，我深深感到，这是一个非常不好的做法，如果放任继续发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此，通过这件事，我认识到自己的不足，在此，向组织做出检讨的同时，也向同事们表示发自内心的歉意。 　　我谨向组织做出深刻检讨，并保证： 　　1，在这件事中，我感到自己在工作上还欠缺责任心。应提高自己的工作责任心。认真克服工作粗心大意的缺点，努力将工作做好，以优异工作成绩来弥补我的过错。 　　2，在以后的工作中认真履行岗位职责，认真做好职责范围内和组织交办的工作任务。 　　3，对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，改正错误，把今后的本职工作加倍努力干好。我已经深刻意识到自已的错误，而且认识到了此次错误严重性。我保证今后不会再有类似行为发生在自已身上。请组织继续监督、同事们帮助我改正缺点，使我取得更大的进步! 　　还有再此我向全局同事们表示道歉，由于我的粗心大意给大家带来了麻烦，影响了单位的整体形象。 尊敬的各位领导： 　　首先由于我的工作不认真的原因，没有把工作做好出现了不应该的工作失误“没写工作日记”再此我做出深刻检讨! 　　当天由于游客较多，恰巧领导不在时候，由于我们工作的马虎大意，忘记了本应该在当值的时候就应该写的值班日记!事后经领导检查后才发现犯了过错但为时已晚!事发后，还不能心平气和地面对错误，有逃避的心理。不能立刻想着先从自己身上找原因! 　　经过领导的批评和教育后我发现，造成没写工作日记的主要原因，主要是我责任心不强。通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作作风涣散的必然结果。自己身为组长，应该严以律已，对自己严格要求!增强自身的职业态度，避免在工作上的随意性。然而自己却不能好好的约束自己，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作更加做好，更加走上新台阶的思想动力。在自己的工作态度中，仍就存在得过且过，混日子的应付想法。现在，我深深感到，这是一个非常不好的想法，如果继续放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此，通过这件事，我感觉到自己的不足，所以，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。 　　我谨向各位领导做出深刻检讨，并保证： 　　1，在这件事中，我感到自己在工作责任心上仍就非常欠缺。加强自己的工作责任心和工作态度。认真克服工作懒散、粗心大意的缺点，努力将工作做好，以优异工作成绩来弥补我的过错。对公司的管理规定制度学习和执行不好，以后认真学习公司的管理规定制度，做一名合格的员工。 　　2，以后工作中认真履行的岗位职责，增强事业心和责任感，认真做好职责范围内和领导交办的工作任务，要积极表现，多和同事、领导配合以自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为公司做出积极的贡献 　　3，由于个人工作疏忽，带来了麻烦，影响了公司或部门的形象，以后要积极改正亡羊补牢，狠抓落实。 　　4，对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，改正错误，把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了，而且认识到了此次错误严重性。我知道我那天确实是太马虎大意了。我保证今后不会再有类似行为发生在我身上。请领导继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步!希望领导和同事们在今后的工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。我也会向你保证此事不会再有第二次发生。 　　还有再此我向全体部门人员道歉，真的对不住大家，由于我的粗心大意把大家也拉到了写检讨书的行列中，大家每一天面对紧张忙碌的工作，还要和我共同分担我的错误，我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为我单位的工作做出积极的贡献，请领导相信我! 　　此致 　　敬礼 　　xxx 　　x年x月x日 　　篇三： 　　尊敬的各位尊敬： 　　您好! 　　xx月xx日，在会议上，正当在台上讲话时，我不仅没有认真聆听和领会领导讲话精神，却在下面偷偷看报纸，并被领导发现。几天来，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我谨向各位领导做出深刻检讨，并将我几天来的思想反思结果向领导汇报如下： 　　通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作作风涣散的必然结果。经过几天的反思，我对自己这些年的工作成长经历进行了详细回忆和分析。记得刚上班的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关规章制度，从而努力完成各项工作。但近年来，由于工作逐渐走上了轨道，而自己对单位的一切也比较熟悉了，尤其是领导对我的关怀和帮助在使我感到温暖的同时，也慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。 　　同时，在这件事中，我还感到，自己在工作责任心上仍就非常欠缺。众所周知，开会和领导讲话是布置和安排指导工作的最佳途径，也是各部门各单位开展工作的一个重要思想方针的获得渠道。就是在这样重要的场合下，我却看起了报纸，这充分说明，我从思想上没有把会议和领导讲话重视起来，这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作更加做好，更加走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其重要的苗头，如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。 　　此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在各个会议上，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么能及时把工作精神贯彻好、落实好，并且把工作做好呢。同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，为所欲为的不良风气，我们工作的提高将无从谈起。因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。 　　发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此，我不请求领导对我宽恕，无论领导怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。同时，我请求领导再给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为我单位的工作做出积极的贡献，请领导相信我。 　　此致 　　敬礼 　　xxx 　　xxxx年x月x日

　　仙华山旅游景区　　编辑本段景区简介　　仙华山又名仙姑山，位于浦江县城北9公里处，主峰少女峰，海拔728米，相传因轩辕少女元修在此修真得道升天而得名。　　仙华山崛起于1.5亿年前的中生代，由于燕山运动强烈的断裂挤压和火山活动而形成。属低山 丘陵地貌区，山顶缓坡地发育良好。地处亚热带季风气候区，雨热同步，光温互补，四季分明， 气温适中，景区气温比县城低5℃左右。山地植被覆盖率约90％。　　仙华山以奇秀的山巅峰林为胜，在海拔6oo米以上的 仙华山巅，石峰耸峭壁立，拔地而起。“如彼旗，如宝 莲花，如铁马临关。明刘伯温有诗云：“仙华杰出最怪 异，望之如云浮太空。”故仙华山又有“第一仙峰”之 称。分四个景区：北为石峰林立、怪石纷呈的“仙华峰 林”景区；南有明赵祟袍植梅数里的“梅坞香雪”景区，东为千岁宝掌和尚修行之地“宝掌幽谷”景区；西有山 环水抱的“仙湖碧水”景区。共有24奇峰、14怪石异洞 等120处景点。 仙华山　　仙华山以“奇、险、旷、幽”称誉江南，有奇峰24座，怪石异洞14个，大小景点120多处。山上奇峰皆灵秀动人，在山巅突兀耸立，直插云天，且斑斓的峭岩间常有云雾升腾缭绕，缥缈若蓬莱。明代刘伯温诗云：“仙华杰出最怪异，望之如云浮太空”。明代开国文臣之首宋濂称之为“天地间秀绝之区”。最高峰少女峰，海拔720.8米，历来有江南“第一仙峰”之称，相传轩辕黄帝少女元修于此修炼得道升天。历代多有儒、道、释三家名流共处仙峰，结庐修真，堪称中华文化之奇胜。　　仙华山风景秀丽，文风鼎盛，地处华东中部，位于浙江浦江县城北，总面积约66平方公里。浦江素称“书画之乡”，始建于东汉兴丰2年即公元195年。仙华山位于浦江县城约两公里，山峰连绵不绝，仙华双峰对峙于南北，横看成岭，侧成峰，竹深泉清，山间峡谷深切，屏山环水，别具风韵，东南部为浦江盆地，其风景名胜以山水文化和儒家文化及宗教文化为内涵，以山顶峰林为特色，融入人文景观与自然景观为一体，有奇峰24处，怪石异冈14个，大小景点百余处，以奇、险、旷、幽称誉江南。明代刘伯温诗云：仙华杰出最怪异，望之如云浮太空。被认为是天地间秀绝之区，最高峰少女峰，海拔720.8，历有江南第一峰之称。　　编辑本段地理特征　　仙华山　　仙华山崛起于1.5亿年前的中生代，由于燕山运动强烈的断裂挤压和火山活动而形成。属低山丘陵地貌区，山顶缓坡地发育良好。地处亚热带季风气候区，雨热同步，光温互补，四季分明，气温适中，景区气温比县城低5℃左右。山地植被覆盖率约90%。交通方便。仙华山在海拔600米以上的仙华山巅，石峰耸峭壁立，拔地而起。“如彼旗，如宝莲花，如铁马临关”。明刘伯温有诗云：“仙华杰出最怪异，望之如云浮太空。”故仙华山又有“第一仙峰”之称。分四个景区：北为石峰林立、怪石纷呈的“仙华峰林”景 仙华山古寺　　区；南有明赵祟袍植梅数里的“梅坞香雪”景区；东为千岁宝掌和尚修行之地“宝掌幽谷”景区；西有山环水抱的“仙湖碧水”景区。共有24奇峰、14怪石异洞等120处景点。仙华山以奇、秀、险的山巅峰林为胜，称誉江南。每一座山峰都有它的特色，玉圭峰的挺拔，情侣峰的缱绻，玉尺峰的秀峻，嫘祖峰的专注，大钟峰的壮硕，少女峰的险峻与雄奇，每座峰各自浑然一柱。仙华山不仅峰而且石奇，岩石不仅奇秀而且艳丽，如巨硕的昭灵宫。另外玉尺峰陡峭的岩崖上有一个天然的反向太极图，阴阳分明，清晰生动，这就是由于彩岩的渗透而造就的一处大自然的杰作。仙华山峰多狭长，壁似剑削，对峙的玉尺峰和玉圭峰如两把利刃直刺天穹，峡道越往上越窄，最窄处仅一米余，薄如菜刀，俗称“薄刀”，成“一夫当关、万夫莫开”之势。　　编辑本段主要景点和特色　　山巅聚伞林 在仙华山海拔600米以上山巅约1平方 公里的范围内，聚集看高约50-loo米的耸峭石峰2l座， 它们千姿百态，有雄伟如擎天华柱的“华柱峰”，有奇 秀如出水芙蓉的“莲花峰”，有玉立百米的“少女峰”，有状似天马行空的“神马峰”。　　2l峰分为东西两部分：西部ll峰以华柱峰为主，粗壮稳健，以“雄""取胜；东部10峰以少 女峰为首，峰高而形奇，以“奇险”见长。两部分共同特点是分布紧凑，森列峭拔，四面成形， 美不胜收。仙华峰林尤以少女峰、仙坛峰、玉尺峰、玉圭峰、玉笋峰五峰最为雄伟灵秀。少女峰 为轩辕少女升天处，极险削，有瞪道铁链可供攀登。顶有坪台，睛光灿烂，主仙华八景之一的“ 华柱丹光”即此。南向崖壑有“第一仙峰”题刻，登上峰顶，可观赏“虽未小天下，一览收吴越 ”的景色。北瞰群山起伏，梯田层层，锦铺翠叠，尽收眼底；南眺浦阳城廓，阡陌交通，江水村 舍，迷离入望。仙坛峰，俗称二岩，海拔700米，多奇花野草，传为少女为民治病采药 仙华山　　炼丹处， 玉尺峰，海拔672米，又称中峰，此峰有扶云挟月之势，游人罕登，仙华八景之一的“中峰啸月” 即此。中峰与玉圭峰（海拔660米）对峙，间距仅l米，建有石门，题有“天门”、“广云路”、 “广神游”字样，八景之一的“剑峡迟竟”即此。过“天门”、上“云路”，云雾飘渺间，游人 飘飘欲仙。　　五峰西下是昭灵岩，崖壁高100多米，长400多米。东西走向，蹲踞盘结， 南北峻峭，岩脊上多奇石苍松，错落怪异。从岩下仰望则伊然铁城峰，故称 西坞铁城；从少女峰下视，状如浮海长鲸工从浦阳城远望如天马行空，又称 天马峰。此处称“西游步道”。其间还有“西天门”、“渡仙桥”、“贵宏 亭”等，沿途名家题刻甚多。 仙华峰林景区　　多奇石，如白蛇、文龟、母子鹰、跳涧猫、太上老君、绿 毛石猴、迎客猴、虎头、情人岩、笑口常开、梦笔生花、定海神针等。无不惟妙惟肖。名洞有二：一为“鼎湖洞”，俗称通海 洞），相传轩辕在湖北 鼎湖升天之际，因爱女心切，由黄龙开迢从地下来此，留金丹一颗，为金丹 石。二为织绢洞，传为少女纺织处，内有小潭清泉，能治病，人称仙水。潭 边有小亭，曰“九霄亭”。　　仙华山巅旧时有庙，后改筑于山麓。传说来嘉泰元年（公元1201年）， 江南大旱，浦邑尤甚，知县来此祷雨有应，三年正月（公元1203年）宁宗敕 赐庙额日“昭灵”。今之“昭灵宫”为1993年迁址重建。此处诸峰若拱若揖， 浮云蔡绕，护侍晨夕，为“昭灵仙迹”。新昭灵宫东侧有一泓碧水映仙峰， 传说凌晨可见少女梳头侧影，神奇美妙，故名“仙峰幻 影”。　　五峰与昭灵岩构成景区山顶奇观，远近高下，正侧 向背，随步成形，阴阳晨昏，四时异趣。隆冬雪后放 晴，岩雪相映，浦邑人民以争睹“仙华岩雪”为快。　　峡谷藏古寺 仙华山东有石宕、宝掌二峡谷，两旁 峭壁万仞、石峰连云。谷底　　枕石漱流，清音曝愿。谷中 泉水清冽甘甜，时而怒泻如抛珠碎玉，时而夺地诵突， 如怫如扬。由于流水侵蚀，谷两旁岩腹有许多石洞，虽 不大，但干燥宜人。相传吕祖谦等人曾读书于山洞中。 宝掌陕谷中段建有宝掌寺，传说宝掌和尚曾于此修行直 至IO72岁而终。由于苍崖夹裕，青溪长流，故谷中常云 蒸霞蔚，山色空澄，时有紫气冉冉，神秘莫测。　　碧水映翠峰 仙华山主人口有一面积1．1平方公 里的人工湖——仙湖，湖水清澈晶莹，周围群山环峙， 层峦叠峰，岸线曲折，岖角长伸。湖中有二岛，林木葱 茺，如翡翠散落于湖面。水中翠峰幻影，扑朔迷离，传 说月夜可见仙女沐浴，神奇美妙。　　仙华山　　梅坞香雪 位于“仙华峰林”南侧、“仙湖碧水” 东侧，面积2．09平方公里。历史上曾是赵崇袍植梅数里 之地，今多已被名果桃形李替代。现已规划在此景区建 “浦邑博览馆”，并广植梅花、蜡梅，恢复“梅坞香 雪”本色。　　仙华山景观价值的认识约始于初唐。据记载：唐贞 观十五年（公元641年）印度高僧宝掌周游两浙后，至仙华山，对其奇秀幽绝之景色赞叹不已，颂有“行尽支那四百洲，此地偏称道人游”之句，遂结庐 为庵，于此修行直至唐显庆二年（公元657年）1072岁而终。此后来元明清代有名人幕名而来，或 撰文纪游，或隐居林泉吟咏寄慨。宋方凤（公元1241一1322年）在此著有《仙华八景）。元末宋 镰（公元1310－l381年）于元至正中（约公元1350年）辞翰林院国史编修之召隐遁人仙华山龙门 为道，赞仙华山奇形伟观，“实天地间秀绝之区也”吕祖谦、谢翱、吴思齐、柳贯、吴莱、刘基 等都曾到此，井留存的诗文题咏逾百篇，摩崖石刻4处，为仙华山增添了深厚的文化内涵。　　仙华山风景区西与国家级风景区“两江一湖”（新安江、富春江、千岛湖）相毗邻，南与国家级风景区“双龙""相近；浙赣铁路和省渲杭金、蒋义（桐庐——义乌）公路经过县境，义乌 民航机场在浦义文界处，区位和交通优势明显。　　编辑本段交通：　　杭州―重庆、南京西―温州、上海―衢州、杭州―江山、杭州―温州的列车途径义乌站。车站大道有浦江到义乌的班车，义乌站距离浦江县城浦阳镇18公里，县城距仙华山景区9公里。火车站、县城和景区之间均有中巴车往返。　　编辑本段农家乐：　　仙华山　　仙华山农家乐发展至今，除了吃农家菜、干农家活、住农家房，享受农家淳朴热情的民风外，部分农家开辟了休闲娱乐、篝火晚会等特色项目，深得都市游客尤其是上海游客喜爱，游客的重游率相当高，据统计，重游率最高的是一位游客在仙华山住了八次，一到旅游旺季，农家旅社家家爆满。　　仙华山农家乐依仙华山最具精华的仙华峰林而建，地处亚热带季风气候区，雨热同步，光温互补，四季分明，气温适中，景区气温比县城低5℃左右。山地植被覆盖率约90％。仙华山景区以奇秀的山巅峰林为胜，在海拔600米以上的山巅约1平方公里的范围内聚集着约50-100米的耸峭石峰21座，千姿百态。全村目前已发展农家旅社41家，拥有1200余张床位，形成了“家家办旅馆，户户迎宾客”的繁荣局面，2006年全年接待10万余人次，营业收入1800多万，是浙江省内最大的农家乐之一。　　编辑本段仙华山美食　　仙华山　　金华自古以优越的地理和交通条件为商家倚重，是历史上商业繁华的地区之一。 金华物产丰富，“金华火腿”和“金华酥饼”两个传统名产更是名扬海外，其它花茶、藕粉、佛手在全国知名度很高。 金华的风味小吃以金华夜煲最为著名，其绝佳的风味，别致的情调闻名遐迩。此外还有金华酥饼、金华肉粽、金华汤包、磐安拉面、磐安饺饼筒、金丝蜜枣、杨梅烧酒等。 品尝金华美食的主要去处有：金华夜市大排档（人民广场附近）、百年老店清和园、国贸宾馆、世傅美食厅、兰溪古商城饮食一条街等。 特色菜八宝香肚、拔丝金腿、薄片火腿、火腿荷化爪 火踵神仙鸭、火踵蹄膀、婺江春等。　　编辑本段旅游提示　　仙华山　　食宿：在郭洞，可以品尝当地特别加工的竹筒饭（每筒三两，价格5元）。在武义住宿首推“温泉山庄”，地理环境很不错，标房价有380元，280元，180元三档，淡季可以打8折，山庄房内所用都是地下三百多米的温泉水。如果嫌贵，县内还有几家较好的宾馆，如：武阳楼饭店180—300元/间，行风大厦200—240元/间，达鸿大酒店20—100元/床。普通小旅店，一间房30～40元左右，但无空调和专用卫生间。俞源村和郭洞村都有住宿，5—8元/人。 购物：武阳村雨茶、汤记山茶、金山翠剑等都是获得过国家大奖的名茶。现在有不少杭州的龙井茶其实就是武义产的。清明过后的一周内到这里购买的价格在25—60元/斤，仅相当于杭州价格的1/5。此外，武义还有胡柚、宣莲等土特产。当地有将葫芦当作容器的习俗，葫芦的外面用极细的篾线编织，相当讲究，每个售价50—60元。　　编辑本段景区美誉　　国家AAAA风景名胜区　　明刘伯温有诗云：“仙华杰出最怪异，望之如云浮太空。”故仙华山有“第一仙峰”之称。　　江南第一家景区　　编辑本段地理概况　　在位于浙江浦江县城东10多公里的郑宅镇镇中心，有一个全国重点文物保护单位———郑义门古建筑　　江南第一家　　群，人称“江南第一家”。 870年前，居住在此的郑氏家族，以孝义治家。自南宋至明代中叶，十五世同居共食，和睦相处，历宋、元、明三代，长达360多年，时称义门郑氏，故名“郑义门”。浦江郑氏家族如此义居，屡受朝廷旌表，明洪武十八年（1385年）太祖朱元璋赐封其为“江南第一家 ”。　　编辑本段江南牌坊　　“一门尚义，九世同居”。在被誉为中国儒家“家族文化”典范的浦江县郑宅镇的“江南第一家”，九座牌坊矗立在古镇入口。这么多牌坊集聚一起，目前在全国是罕见的。　　九座牌坊，恰合郑氏义门的九世同居，展示着郑氏九世同居的深远文化内涵与历史信息。这里的每一座牌坊都有出处，每一座牌坊都有一个故事。　　作为一个以血缘为纽带的传统家族，“家”是一个核心活动中心，首先要突出一个“家”，郑宅的这个　　牌坊街　　家，不是普通意义上的家，而是“江南第一家”，这是它的灵魂。　　牌坊群的第一坊，就叫“江南第一家”。“江南第一家”是明朝开国皇帝朱元璋所赐。郑氏家族从南宋开始同居，到明初已经几百年没有分家，几千人同财共食，和睦相处。当时，郑氏义门的孝义闻名天下，为了表彰义门代代相传的孝义家风，朱元璋在洪武18年（公元1385年）亲赐“江南第一家”予以旌表。　　第二座牌坊叫“孝义门”。郑宅原叫仁义里，后来因为郑氏家族的孝义家风被历朝所推崇，许多感人的孝义事迹也常被乡民传颂，又经常被朝廷表彰，就改成了孝义门，后来连村名也叫作孝义门了。　　第三座牌坊叫“三朝旌表”。这跟前面两座有一定的关联，因为郑氏义门从南宋开始不论风云如何变幻，不论是战争乱世还是太平盛世，他们总是始终如一，家族的日子还是过得有条不紊。不论谁当权，他们都按照自己的规则，治理好家族事务，处理好跟邻里关系。不管在什么条件下都起着忠节义孝的表率作用。所以在宋元明三朝都受到朝廷的旌表。这是很不容易的。　　第四座牌坊叫“有序”。因为郑氏义门把“有序”和“师俭”当作了治家的两大支柱。“有序则不乱，不乱则安。”郑氏义门数百年同居共食，没有序肯定要乱的。郑氏义祠堂专门设立了一个有序堂，制定了168条家规，天天用相关内容来教育子孙。所以使得郑氏义门有了一整套行之有效的家庭秩序，正是这些严格的秩序引领了郑氏义门一代一代走出了辉煌。　　“有序”牌坊后，依次叫“恩德”牌坊、“麟凤”牌坊、“取义成仁”牌坊、“礼部尚书”牌坊和“九世同居” 牌坊。令人称奇的是九座牌坊的建筑风格和建筑材料各不相同，有砖木混合结构的，有木结构的，有石雕的，有砖雕砌的。自牌坊群落成后，“江南第一家”的知名度和美誉度都大大提高，海内外游客纷纷慕名前来参观游览。　　编辑本段名称由来　　江南第一家”座落于浦江县城东面12公里的郑宅镇。景区以丰富的古代家族文化和明清建筑组合为特色，“青山庭院古镇，小桥流水人家”，是一组独具情味的古镇风貌景点。江南第一家是全国AAAA级景　　教育基地　　区，为国家文物保护单位,浙江省廉政建设教育基地，浙江省爱国主义教育基地。　　“江南第一家”又称郑义门，是饮誉中外的华夏古代家族文化的重要遗址。居住于此的郑氏家族，以孝义治家名冠天下。自南宋建炎年间开始，历经宋、元、明三朝十五世同居共食达三百六十余年，鼎盛时三千多人同吃一“锅”饭。其孝义家风多次受到朝廷旌表，洪武十八年（公元1385 年），明太祖朱元璋亲赐“江南第一家”。景区内保存有郑氏宗祠、昌七公祠、建文井、老佛社等一批重要历史文物。郑氏家祠始建于元初，结构宏敞，风格古朴。宗祠内高悬众多历代名人题匾和联语，具有很高的艺术价值和文物价值。前厅及拜厅天井内有尊为明初文臣之首宋濂手植的古柏，枝干虬劲，上薄云天。景区内尚有孝感泉、九世同居碑亭、东明书院、“十桥九闸”和玄麓元代摩崖石刻等古迹遗址二十余处，内容丰富，蔚成群观。而入口区象征九世同居的九座牌坊，其数量之多、种类之全和含义之丰堪称全国之最。　　元朝的末代皇帝叫元顺帝，年号至正。元顺帝既凶残又昏聩。对忠臣，革职充军；对奸臣，言听计从。他整天吃喝玩乐，一点不管百姓死活。老百姓恨透了他，纷纷起来造反。一时义旗四举，局势动荡，眼看皇帝的宝座已经摇摇欲坠了。　　到这个时候，元顺帝才惊慌起来，他一面派兵镇压各路义军，一面施展他的欺骗手段，派一员大官，前去浙江金华府浦江县郑义门郑家查看“鸦鹊同巢，猫狗同窝，兄弟同心”的奏闻，想宣扬郑义门郑家的太平景象，来挽回民心，巩固其统治地位。　　却说这个钦差大臣领旨，日夜赶路，前往浙江。不几日，已来到浦江郑义门村头。钦差一举目就望见村口有一棵千年巨樟，树上筑着一个很大的鸟巢，群群鸦鹊，盘旋其间。他点头称赞道：“一点不假，果然鸦鹊同巢，真太平景象也！”说罢，便向地方官打听郑家“猫狗同窝”和“兄弟同心”之事。　　地方官不敢怠慢，忙领那钦差进郑家就座歇息。茶毕，郑家长老领着钦差察看“猫狗同窝、同食”的情况，又查了郑家兄弟同劳共享、钱财公开的账册。一点一滴，不敢疏忽。　　那钦差看了，十分满意。当再次回到中堂时，他突然从怀中取出一包用黄色绸缎裹着的东西，高声嚷道：“圣旨到！”　　郑家父母兄弟闻声，不禁吓了一跳，忙跪下接旨。钦差打开所包之物，取出一幅绸轴宣道：　　“朕以仁德而治天下，扬忠孝以兴国邦，颂信义以慰海内。今闻尔曹忠孝信义俱全，特赐雪梨两枚，以褒其德。钦此！”　　宣罢，将圣旨搁在香案上。郑氏一家大小叩首谢恩。钦差又道：“皇恩浩荡，这两个梨应该平均分食，以显示你们的忠义。”　　唁！这郑氏一家，人口众多，如何分吃这两个雪梨，倒是个难题。——原来，这钦差大臣正想用这个办法来考考他们。　　郑氏一家苦思冥想，总想不出办法。后来只好求教于当地的名师宋濂。宋濂如此这般地说了一番，他们才有了主意。当下郑氏忙将雪梨放进石臼捣烂，并烧沸了一锅水，将开水冲人捣烂的梨汁中，再用小碗一一盛起，一人一小碗，恰好不多也不少。然后，一家大小举碗齐饮。　　到这时，那钦差才算满意了。他回京都后，向元顺帝奏明了浦江郑义门“鸦鹊同巢、猫狗同窝、兄弟同心”的确实情况。元顺帝一时兴来，提笔写了“天下第一家”五个大字，并赐国宝“紫鸦杯”一只。连同敕书，派员前往郑义门表彰恩赐。　　元顺帝派人去浙江郑义门赐字之后，便到内宫饮酒作乐。国相得知元顺帝赐字之事，忙人宫问元顺帝道：“闻得万岁为江南郑氏赐字，可有此事？”　　元顺帝道：“有。”　　“哪几个字？”　　“天下第一家。”　　“那么圣上属于第几家？”　　“啊？！”元顺帝怔住了。　　国相急奏道：“圣上乃是‘天下第一家"。无论郑氏有如何功德，都不能号称‘天下第一家"。望圣上三思。”　　孝义忠　　元顺帝知道自己写错了字，后悔莫及。他肚里一转，咬了咬牙，用手做了一个“杀”的手势。并立即下了一道谕旨，派一员大将，带领轻骑数百，要杀尽号称“天下第一家”的浦江郑义门郑氏一家。　　兵马来到郑义门，包围了宅房，大将到门首一望，不觉愣住了。原来门首的巨匾上写的不是“天下第一家”，而是“江南第一家”。大将还以为眼花看错了，便揉了揉眼睛，又看，真的是“江南第一家”，于是更加惊疑，不敢滥杀无辜，踌躇良久，便策马回去复旨。　　元顺帝见大将回来了，面带笑容地问：“事成了吗？”　　大将答道：“没有。”　　元顺帝立即面转怒色。　　大将急奏道：“末将奉命赴郑义门，杀‘天下第一家"，但见巨匾上写的不是‘天下第一家"，而是‘江南第一家"，故末将不敢擅自处置，特地回奏圣上。如有半句谎言，死而无怨。”　　元顺帝耳里听着，嘴里“嗯嗯”念着，心里暗暗思忖着，又突然对旁边的国相拍案高叫道：“我原来是写‘江南第一家"的，我没有错，起先是与爱卿说着玩的……”随即大笑一阵，此事就作罢了。　　那么，这“天下第一家”怎么会变成“江南第一家”呢？　　原来，元顺帝派的钦差大臣带着赐字、敕书和国宝“紫鸦杯”来到郑义门。郑氏一家隆重迎接，拈香设案。钦差大臣宣读了敕书，赐了“天下第一家”的字和国宝“紫鸦杯”。事毕，即回去复命。　　郑氏一家人收了紫鸦杯和敕书，聘请能工巧匠，制作巨匾，将“天下第一家”描制于匾上。正干得热　　江南第一家　　火时，忽然走来一人，看了看，说：“郑氏一家大祸至矣！”　　众人惊疑，一看，此人正是当地的名师宋濂。　　郑氏急问：“此话怎讲？”　　宋濂不慌不忙地回答道： “你们郑氏一家和睦相处，本属天下第一，名副其实，并非过誉。可是历代帝王从来没有将庶民丰碑立于自己之上，而都以“天下老子第一”自居。说明白一点，难道帝王之家还不是‘天下第一家"吗？皇帝说错了话，办错了事，从来都不会公开认错，必用秘密的办法处置知情人，以免张扬他的丑处和短处。如今，元顺帝虽然写了‘天下第一家"，以后必定反悔，悔则大祸至矣！”　　这一番言论，说得郑氏一家慌了起来，忙求宋濂给他们想一个避祸之计。　　宋濂说：“逃是逃不了的，避也没处避。如今只有用‘以江换天"的办法，也许能化险为夷……”　　大家依计而行，将“天下第一家”中的“天下”两字抹掉，换上“江南”两字，便成了“江南第一家”。巨匾刚制好挂上，兵马就来包围了郑宅。郑氏一家大惊失色。后来兵马渐渐退去，他们才从惊慌中镇定下来。幸亏宋濂先生料事如神，使郑氏一家得免灭门之祸。　　从此，“江南第一家”和宋濂的声名一起传扬，誉满遐迩。宋濂后来跟随朱元璋为明朝建立不少功勋，成为“开国文臣之首”。　　编辑本段景区简介　　“江南第一家”座落于浦江县城东面12公里的郑宅镇。景区以丰富的古代家族文化和明清建筑组合为特色，“青山庭院古镇，小桥流水人家”，是一组独具情味的古镇风貌景点。江南第一家是全国AAAA级景　　有序堂　　区，为国家文物保护单位,浙江省廉政建设教育基地，浙江省爱国主义教育基地。　　“江南第一家”又称郑义门，是饮誉中外的华夏古代家族文化的重要遗址。居住于此的郑氏家族，以孝义治家名冠天下。自南宋建炎年间开始，历经宋、元、明三朝十五世同居共食达三百六十余年，鼎盛时三千多人同吃一“锅”饭。其孝义家风多次受到朝廷旌表，洪武十八年（公元1385 年），明太祖朱元璋亲赐“江南第一家”。景区内保存有郑氏宗祠、昌七公祠、建文井、老佛社等一批重要历史文物。郑氏家祠始建于元初，结构宏敞，风格古朴。宗祠内高悬众多历代名人题匾和联语，具有很高的艺术价值和文物价值。前厅及拜厅天井内有尊为明初文臣之首宋濂手植的古柏，枝干虬劲，上薄云天。景区内尚有孝感泉、九世同居碑亭、东明书院、“十桥九闸”和玄麓元代摩崖石刻等古迹遗址二十余处，内容丰富，蔚成群观。而入口区象征九世同居的九座牌坊，其数量之多、种类之全和含义之丰堪称全国之最。　　景区不但富有独具特色的古镇风貌，而且文化内涵极其丰富。江南第一家数百年间家族人员173人为官无一贪渎，以其清廉家风扬名于世；其168条家规经宋濂整理带至南京，成为明代典章制诰的蓝本，史上鲜见；还有“靖难之变”中建文帝的去向一直是中国帝王著名历史迷案之一，这里也将给出一种解释。　　编辑本段景观名称　　宗祠、孝感泉、九世同居碑亭、东明书院、老佛社、十桥九闸、饮鹤川、蕊珠岩、飞雨洞、玄麓八景、元代摩崖石刻　　编辑本段景区特色　　江南第一家以其融古代建筑，风景名胜，民俗传统、儒家文化为一体的独特品位

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　　蛰藏了一个冬天的人们渴望舒展，也可以开始舒展了。以下是我精心收集整理的烧烤活动 策划方案 ,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 　　 烧烤活动策划方案1 　　篝火烧烤年会可以充分缓解团队成员们一年来的紧张工作的疲劳，并且通过特别设计的团队游戏使队员在充分放松娱乐的同时达到巩固团队关系、加深团队成员的了解，促进团队的进一步融合。篝火年会是一场交互式的盛会，通过专业的主持人的现场调控，让每个人都参与进来，给每个人充分展示自我、发现自我的机会。另外，几只美味的烤全羊与烤鸡更是锦上添花了。 　　海边篝火; 分享快乐，体验心情，大 蛋糕 、香槟、 　　主持人、拓展教练，互动游戏等，拉开篝火序幕。 　　徐徐的海风，熊熊的火焰，欢快的舞蹈，悦耳的歌声，再配上悠扬的音乐，海边篝火晚会。 　　沙滩篝火晚会，烧烤、海鲜，一起载歌载舞，激情狂欢。期间欣赏蒙古特色演出，烟花随高歌直入云霄，欢笑和篝火点亮海平面，这一夜，尽情狂欢。 　　餐后欣赏景区夜景，返回蒙古包或是沙滩帐篷入住。大乳山的蒙古包建立在开辟出的一片绿地上，外观古朴极具特色，包外夜空无遮无拦，在全国最东的海岸线旁，将思绪投放到一望无际的大草原上，你感觉不到一丝诧异。沙滩帐篷就在晚上狂欢的这片海滩上，抬头仰望，如墨的天空洒满银星，仲夏的夜空里，海风和群星一起，微抚身躯，一段悠扬的 故事 随之开场，这一定是一个浪漫温馨的夜晚! 　　烧烤年会流程 　　13：00-13：15 公司指定地点集合出发; 　　13：15-14：45 车行前往度假村，途中组织车上游戏，活跃车厢气氛; 　　14：45-15：00 到达目的地，自行休整; 　　15：00-15：30 在湖边自由活动，散步、拍照、小聚; 　　15：30-17：00 进行团队游戏比赛。参考项目：[拆圆]、[拼图]、[背靠背]、[萝卜堆]等。所有活动环节均需要全体人员参与，达到鼓励竞争、强化协作、提高凝聚力的目的; 　　17：00-17：30 前往宴会厅，稍作休息; 　　17：30-20：30 品尝烧烤晚宴，边用餐、边游戏，其间穿插比赛冠军颁奖、最佳员工颁奖、相关奖项颁奖、公司领导发言、员工节目表演等; 　　20：30-21：00 上车，准备返城; 　　21：00-22：15 乘车返回市区。 　 　烧烤活动策划方案2 　　一、活动方案 　　活动时间：04月30日(具体时间暂定为：14：30——00：30) 　　活动地点：梅山石房湾 　　活动人员：朋友20人左右 　　活动费用：自助每人缴费150元(多退少补，其中包含第二天另一景点尖峰岭游玩费用) 　　活动目的：加强朋友之间的交流与学习，增进理解与沟通，努力培育协作向上的团队精神。 　　活动内容：野外自助烧烤，分团队的互动小游戏，自由活动(内容的具体形式文中将详细说明) 　　活动组织者：吴淑思、张瑶等 　　活动要求：活动参加者请遵守相关纪律，严禁个别人脱离群体独自活动，同时必须注意安全，安全第一。 　　活动内容安排： 　　集合出发时间暂定为04月30日14：30 　　14：30分到暂定在明珠广场车站前集合，做好出发准备 　　到达目的地路途时间暂定为14:30~15：50 　　14：30分准时出发，约80分钟即可到达 　　准备时间暂定为16：00~19：30(自由活动和 炒菜 比赛等，自由活动时要切记安全，不提倡以个人为单位独自活动) 　　19：30自助烧烤活动正式开始 　　步骤： 　　1.将人员划分成若干个由4~5个人组成的小组(根据我们的人数大致可以分成4组，1、2报数法，每组配备一只手电筒)。 　　2.各组在3分钟内给自己的团队起一个名字，名字可以有实际意义，也可用符号代替。 　　3.各组长进行 自我介绍 ，介绍他们的队名以及为什么选用这个名字。 　　4.各组做好自我介绍之后用30分钟做比赛看谁捡的木材多谁就获胜，获胜者将得到其他队员的驼背待遇(捡木材是用来烧烤滴) 　　4.游戏过程中各个组长要负责队员的安全，安全第一。 　　烧烤开火篝火时间暂定为20：30——00：30 　　领取烧烤工具和食物，开始第一轮pk，最先烤熟食物的组获胜，每人可获得队员女生的亲吻，哈哈：)开玩笑滴……肯定有胜利品 　　游戏时间暂定为21: 30——23：30 　　开始户外游戏活动(相继开展pk活动) 　　二、游戏安排及相关规则 　　互动小游戏：开展互动小游戏的目的就是要让大家消除距离，减少因为彼此之间的不熟悉而产生的尴尬与局促。因此，在设计互动游戏的时候我考虑可以多增加几个切实可行的、操作简单的游戏，原则是要确保游戏的覆盖面要宽泛，争取使每一位参与者都能感受到游戏带给大家的快乐。 　　游戏之一：超级病毒 　　游戏目的： 　　1.活跃团队气氛。 　　2.让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。 　　道具：在沙滩上画一个大圈，即是一个水果(超级病毒感染源)。 　　游戏准备：事先画出活动圈的边界线。 　　游戏时间：15--20分钟 　　游戏步骤： 　　1.告诉队员这个游戏类似于捉迷藏。 　　2、事先划定一个区域圈，不允许队员跑到区域以外，否则视为感染病毒。 　　3、首先让一名队员当捕手，其他的人尽量避免被抓住。任何队员只要被捕手接触，就算被抓住。然后他的手就和捕捉者的手拉在一起，成为一个新捕手，继续捕捉其他队员。 　　4、重复前面的过程，直到所有人连成一片为止。 　　游戏之二：缩小包围圈 　　游戏目的： 　　1.使队员充满活力。 　　2.创造融洽的气氛，为后续活动的开展奠定良好基础。 　　3.让队员们能够自然地进行身体接触和配合，更能消除害羞和忸怩感。 　　游戏时间：约10分钟左右。 　　游戏步骤： 　　1.让队员们紧密地围成一圈。 　　2.让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。 　　3.告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步，同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。 　　4.等大家都搞清楚了游戏要求之后，让大家一起开始迈第一步。迈完第一步后，给大家一些鼓励和表扬。 　　5.现在开始迈第二步。稍停3秒直至迈完第三步完成任务，你可能就不必挖空心思去想入非非了，因为，目前的处境已经使大家忍俊不禁了。 　　互动游戏之三：歌曲接唱欢唱 　　游戏目的： 　　1.使队员充满活力。 　　2.培养大家的参与意识。 　　游戏时间：约30分钟左右。 　　游戏步骤：…………………… 　　互动游戏之四：信任背摔(学会相信同伴) 　　游戏时间：15分钟 　　游戏目的：体验站在下面看上面的人时和自已站在上面时完全不同的感觉，从而理解每个人在生活工作中的位置不同，也感受着不同的道理。同时学会战胜自已和敢于相信同伴、彼此信任。 　　游戏步骤：背摔又叫“信心跌”做此项目的人站在一座1.6米高的矮墙上(哎：(沙滩那只有大石头，将就)，为了防止摔下去时手臂伤人，要将双手绑在自已胸前，然后背朝墙下，身体站直，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面对面站成两排，每个人都伸出双臂将上面倒下的人接住。 　　互动游戏之五：猜字表情游戏 　　游戏目的： 　　1.促进小组成员间沟通与交流及默契。 　　2.引发大家的笑声。 　　游戏时间：约30分钟 　　1.每个人找好一个搭档，要有相当的默契的搭档 　　2. 一个人背对着字，一个人面对着字 　　3.面对者的同志做出能形容该字的任何表情形态直至他的搭档猜出字来，时间规定为2分钟超时算输甘愿受罚：( 　　互动游戏之六：青蛙哇叫游戏 　　1. 各位队员按顺序蹲着围成一个小圈圈 　　2.一个人开始叫：如2只青蛙噗通噗通接着下一个就叫3只青蛙噗通噗通噗通接着4只……(噗通一次代表一只青蛙)，一直叫直至有人叫错，叫错者甘愿受惩罚：( 　　互动游戏之七：分组玩塞子喝酒游戏 　　游戏目的：增进更刺激的玩法 　　游戏时间：约n分钟 　　游戏步骤：…… 　　本次互动游戏设置暂时确定为7项，如队员有新的游戏点子可以随时更改或多加。目的只要大家能玩得很high。总计耗时约2小时(大致上从21：30——23：30)。 　　另附游戏活动中所需要的道具尽量准备齐全，如蒙眼布，口哨等…… 　　为调动大家的参与积极性和明早的螃蟹粥早餐欲望接着是大集体抓海螃蟹时间23：30—12：30。完事回住处(___^_ 洗洗睡觉等待第二天的行程(第二天7点半准时起床出发)。 　　三、相关物资准备 　　【野外烧考必备物品清单】 　　装备: 　　1、烧烤炉、插、铲、铁夹子、尖针、木碳、锡纸等等 　　2、小刀、剪子、打火机(火柴)、竹签、刷子(用来刷油和酱之类的东西)、牙膏牙刷、香皂及洗发水(洗手洗澡用的)等等…… 　　3、旧报纸、纸皮、塑料野餐布 　　4、铝锅、铲子、汤勺 　　5、刀、砧板、纸巾、湿纸巾、一次性筷子、碗等等 　　食物: 　　牛肉、羊肉、鸡肉、猪肉、生鱼、鸡翅、鸡腿、玉米、茄子、地瓜、馒头、海鲜等等 　　调味料: 　　基本调料：盐、孜然粉、椒盐、胡椒粉、辣椒粉,辣椒酱(满足喜欢吃辣的朋友)、调和油(考鸡翅时不刷油会没法吃的)、蜂蜜等等，还可以根据个人喜好选不同口味的烧烤酱、调味酱(刷在鸡翅上非常非常的好吃，分为很多种)。 　　饮料: 可乐、果粒橙、雪碧、啤酒等 　　矿泉水：一定要多带点水，大桶水2桶。 　　水果: 西瓜、苹果、香蕉、梨、桔子等 　　四、人员具体分工 　　准备工作： 　　报名登记：已基本完成 　　总协调：吴淑思同志 　　向导 ：张遥 　　活动方案策划组织：吴淑思、张瑶同志等 　　物品采购：吴淑思、张瑶、麦明锦同志协助(28日列出需采购清单，领取采购费用，开始采购，30日上午之前完成采购任务，30日下午14：30准时出发) 　　集合负责人：吴淑思、张瑶、麦明锦同志确认参加人员出席情况，确保所有人员按时集合 　　物资准备：吴淑思、张瑶、麦明锦同志负责将所有物品运送到活动地点 　　活动主持：吴淑思、张瑶、麦明锦、林伟同志等 　　后勤保障：吴淑思、张瑶、麦明锦、黎经纬同志负责(烧烤设备、食物、水果、饮用水等物品的分发) 　　拍照：吴淑思、张瑶、麦明锦、陈小铿同志等 　 　烧烤活动策划方案3 　　一、活动目的 　　通过本次春游户外烧烤活动，让同学们放松一下心情，缓解近期以来的学习压力，更能增强同学之间的沟通和交流，增进相互之间的友谊，巩固班集体的团结。 　　二、活动地点：中坡山森林公园 　　三、活动内容 　　全班同学从学院乘车到中坡山，一起集体游览，尽情享受大自然的美丽景色。到达烧烤园之后，我们各自分小组进行烧烤，一起合作，增强他们的班集体荣誉感，使我们班的同学在以后的无论学习还是生活都能更加紧密的团结在一起。 　　四、活动时间：20__ 年4月8日 　　五、活动负责人及人员安排 　　组织者：刘慧年王振兰霞(班委会全体成员) 　　宣传组：白婷李风(拍照并将其上传至班级群相册) 　　护理组：廖小华周勇(负责医药用品(如：创可贴等)的采购及保管) 　　机动组：各组组长 　　六、活动成员：生命科学系12级食品3班全体成员 　　七、前期准备 　　1、在4月5日之前组织委员分好组，并选出组长。 　　2、在4月5日前确定好活动负责人。 　　3、在4月5日时与汽车司机取得联系，并约好时间和费用。 　　4、在4月5日前将一些必需品(例如：医药用品,)备好。 　　5、在活动之前班长向同学们强调活动中的安全事项。 　　八、活动流程策划 　　1.同学们于4月8日早上8点半在月亮女神处集合，统一搭乘汽车前往目的地。 　　2.同学们一起集体徒步上山，一边观赏优美的自然风光，并由宣传组的同学进行拍照留念。 　　3.达目的地后，各小组组长带领组员，开始进行烧烤。 　　4.烧烤结束后，同学们自行游览，亲近大自然，感受自然的魅力。 　　5.活动结束后，4点在指定地点集合，统一乘车辆回校。 　　九、活动注意事项 　　1.人身安全 　　2.用火安全 　　十、活动经费 　　1.租赁车辆，约200元。(司机联系方式：) 　　2灶台，约240元。 　　3.油，约15元。 　　4.络合碘、创可贴等医药，约10元 　　共计：约465元 　 　烧烤活动策划方案4 　　一、活动主题： 　　班级户外烧烤活动 　　二、活动目的： 　　班委会举办此次烧烤活动，是为了丰富同学们的课余生活，加强班级同学之间的联系，增进同学之间的感情，促使我们这个新班级能尽快成为一个具有凝聚力的团结的大家庭。 　　三、活动时间： 　　20__ 年_月_日 　　四、活动地点： 　　南山 　　五、组织单位： 　　菁英3班班委 　　六、参与人员： 　　菁英学校3班全班同学 　　七、组织方式： 　　骑自行车。这种自助游方式更适合我们年轻人，相信大家会喜欢的。 　　八、具体活动安排： 　　全班分成5组,每小组十个人(可按照策划的分组)，烧烤计划不变，并在烧烤过程中插入各种小游戏和小竞赛项目，按组积分，最后得分最高的一组将得到奖励。除积分外，期间在游戏中的获胜者也给予小奖品，以活跃气氛调动大家的积极性。下面是具体的活动流程： 　　1、 提前买好烧烤用具，提前一天到市场去预订烧烤食物，并在出发当天清晨去买回来。具体工作分到各组。(所需食物和用品清单列在后面)。 　　2、 出发的时间定在早上8点整。请同学们在7点50在五棵松前面集合。 　　3、 指定几名负责人，按组组织带领同学们安全有序的前往目的地，到达目的地的时间大约为早上9点。 　　4、 到达目的地之后自由活动1小时，参观景区景点。组织者利用空隙吹一些气球。 　　5、 自由参观活动完之后，大约10点，召集大家玩一个踩气球的小游戏。每3人为一组，单脚绑在一起，每个人脚上绑5个气球，三人互踩对方身上的气球，谁的气球留到了最后为胜，可为所在的那一组加一分。 　　6、 玩完游戏，大约11点，烧烤活动开始。每组烤出老师指定的某一食物，最终由老师评出最佳厨师奖。 　　7、 视当时的气氛而定，中场可以踢毽子，打气 排球 ，填字游戏。 　　8、 大约16点，返校。 　　九、经费预算： 　　食物：500 元 　　牛肉猪肉合计15斤，韭菜，火腿肠，鸡翅膀，肉丸，菜花，豆腐干，地瓜，腊肠，圣女果，桔子，梨，水。 　　烧烤工具 100 元 　　木炭，竹签，叉子，餐纸，杯子，烧烤刷，一次性手套。 　　配料： 　　烧烤汁，盐，辣椒，油，蜂蜜 　　十、可行性分析： 　　本次户外烧烤活动的整体预算大约为600元，人均消费10元。骑自行车去的过程中大家要注意安全，切实落实好负责人，没有自行车的同学请去借车，实在借不到的请提前上报班委，尽量保证班级每人都有一辆自行车。 　　预祝：本次户外烧烤活动取得圆满成功! 　　烧烤活动策划方案5 　　一、活动主题：春暖花开，放飞心情! 　　二、活动目的和意义：通过这次烧烤活动丰富本单位青年的业余生活，加强筒子们之间的联系，增进筒子们之间的感情。 　　三、活动流程与时间安排： 　　活动日期：20__ 年03月20日 　　活动地点：江西省白莲山庄园 　　活动流程： 　　1、7：40—8:10同志们在大门口集合，由周__ 负责确定全体人员到齐，并发放通讯设备。2、8：20—8：50由杨__ 等人担任司机，全体人员坐车到达目的地。 　　3、9：00—9：30烧烤的前期准备和参加的筒子进行分组工作，烧烤和游戏分为两组，分组成员按抽签结果决定 　　4、10：00—12：30烧烤、开吃时间。 　　5、13：00-14：00游戏时间。由刘__ 、胡__ 主持。 　　游戏项目： 　　A、做鬼脸。 　　步骤： 　　1.所有队员包括你，围成圆圈站立，面向中心。 　　2.首先选一半志愿者到圆圈里面来，脸向上，平躺在地。 　　3.你也和这些志愿者一起走到圆圈中，要求他们的身体和头部完全静止，头不能离地或者左右摆动。4.在每个志愿者的鼻尖上放一枚小硬币。 　　5.要求他们只能做鬼脸，一分钟之内使硬币从鼻子上掉下来。你手头一定要有照相机，给他们照一些面部特写镜头，带回去张贴公布。 　　6.之后，另一半人换过来，重复游戏。 　　7.一些队员成功完成动作后，让他们平躺在地上围成一个圆，头朝圆心(最好头挨着头)，看谁最先把硬币弄下来。 　　为使游戏更有趣，更富挑战性，可将三个硬币分别放在志愿者的鼻子、额头和下巴上。 　　B，结对而行 　　道具:绳子若干 　　参加人员:两人一组或多人一组,多组参加 　　游戏规则:本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊“开始”时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜。本游戏要求参加者的配合默契。 　　C，顶气球比赛 　　道具：气球一个、绳子一条 　　参加人员：两组对抗(每组一般为3人到7人) 　　游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开(像 网球 网一样)，然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。(注意只能用头，不能用身体的 其它 部位) 　　D，五毛和一块 　　道具：不需要; 　　场地：稍微宽敞一点就可以，没有特别要求; 　　人数：10几个人就可以，人多些更好玩的 　　人员：一定要有男有女，比例不限 　　裁判：一名，负责发号司令 　　规则如下： 　　在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。 　　游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的)，裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。 　　游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求;动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。 　　E、扑克传递 　　参与者排两横列，分别由列首者用鼻子和嘟嘴夹着一张扑克牌传给下一个，下一位也须用鼻子和嘟嘴夹着扑克牌传给再下一个，一直到列尾。传完约定的牌数，先传完者获胜 　　输者的惩罚方式 　　可 唱歌 、跳舞，表演节目，如无节目即用抽签方式决定惩罚方式 　　屁股写字 　　用屁股写出自己的姓名 　　仪态万千 　　约定一个距离往返，以四种行进方式进行往返，如走、跳、爬、滚等。 　　草裙舞 　　用报纸撕成草裙状裹其腰间，配合DISCO或搞笑音乐 　　6、14：00-16：00自由活动时间，可打牌、放风筝、钓鱼、骑马、赏花等(此项为自费项目) 　　7、16：30活动结束，归队返所，晚餐依旧实行AA制。 　　四、准备工作的人员分工： 　　1.周__ 征集全体意见，设计活动流程，撰写计划书。 　　2.杨__ 等人负责车辆行驶、维修、管理和准备通迅器材。 　　3.刘__ 和__ 设计互动文娱节目、担任节目主持，游戏裁判由抽签结果决定。 　　4.江__ 负责活动期间的摄影、拍照。 　　5.熊__ 、周__ 准备食物、调味料、报纸、一次性用具、烧烤用具等物品。 　　6.王__ 、秦__ 负责活动经费的收支、帐目登记。 　　7、余__ 负责打杂。 　　六、参加人员：共14位筒子。 　　名单略 　　七、活动过程注意事项： 　　1、烧烤结束后留下火种。 　　2、白莲山庄紧邻水塘，可能出现失足落水的情况。 　　3、可能会出现女生迷路。 　　4、资金的筹集、使用问题。 　　5、游玩过程中的安全问题。 　　6、烧烤结束的环境卫生问题。 　　八、解决办法： 　　1、在结束活动后认真检查，确保彻底灭火后再离开。 　　2、烧烤的地方尽量不接近河边，防止在玩游戏过程中出现落水事故。 　　3、跟紧集体，不要单独离群，每人随身携带好通讯设备。 　　4、活动经费采取AA制，首先做出活动中每一项的资金预算，然后向筒子们征求意见，最后收集资金，每人预交人民币100元，由专人管理使用，公开明细帐目。 　　5、车辆队伍行进听从指挥，遵守交通规则，队员着宽松休闲服、运动鞋，服从组织安排。 　　6、烧烤结束后筒子们自行清理现场，最后由周__ 、蔡__ 、秦__ 、王__ 扫尾。 　　九.资金预算及自带物品： 　　十、烧烤注意事项 　　1.材料的选择 　　猪肉：应选肋、腰、臀上鲜嫩且稍带些肥肉的五花肉，这样烤出的肉不会太干涩。 　　牛肉：可选择牛肋排骨，鲜嫩而有韧性;牛肩肉是最利于烤熟的嫩肉。 　　鸡肉：任何部位都是烧烤的好材料。 　　海鲜：样样都可以，但一定要选新鲜的。 　　蔬菜、水果：以根茎尖、蘑菇类、汁少质地较硬的蔬果为主，例如玉米、青椒、菠萝、香蕉等。 　　2.腌制 　　鸡肉：用柠檬水浸一下再撒些淀粉，肉质会更鲜嫩。 　　海鲜：冰箱 　 烧烤活动策划方案参考案例合集相关 文章 ： 1. 烧烤活动策划书3篇 2. 公司烧烤活动策划范文3篇 3. 烧烤活动策划案范本 4. 野炊烧烤活动方案范文 5. 公司烧烤活动策划方案范文3篇 6. 烧烤活动方案范文3篇 7. 烧烤主题活动方案 8. 烧烤活动策划书范文 9. 烧烤店活动方案 10. 组织烧烤活动方案

简短的师德感悟 简短的师德感悟，在我们的日常学习中、工作和生活中，我们经常会有不一样的感悟，好的感悟往往都会用文字记录下来，下面我就来分享一下简短的师德感悟，希望大家会喜欢，快来看看吧！ 简短的师德感悟1 近阶段，透过学习师德生规，什么是师德呢？我的理解是：师德是一名教师就应具备的道德修养，师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。以前的老领导在报告中说过：“师德是师风构成的基础，师风就是师德培养和成长的环境。就一所校园而言，师德师风决定着校园的学风和校风，决定着校园的人文风格和精神风貌，是办学水平和办学实力的重要标志。”社会的兴衰在教育，教育的成败在于老师。 作为一名教师，在不同场合经常会听到一些比较“醒耳”的词语，如师德、规范什么的，有时别人还会开玩笑说：“别误人子弟阿！”这把我们教师想成什么了…… 作为一名教师，我们选取了教师这个职业，就要清醒地看到自己的社会职责，就要准备着像蜡烛一样燃烧掉自己。我们，作为这天的教师，职责是塑造培养具有高尚人格，有职责感有先进意识的有很强的生存潜力、竞争潜力和发展潜力的中国一代新人，理应教师自己首先是一个有高尚道德，良好修养并能跟上时代步伐的社会人。 所以为人师者我认为就应： 一、用师爱唤醒学生的心灵。 师爱即对学生的爱，它包含了对全体学生中每一个人的热爱、尊重、理解和期盼，是教师的一种高尚的道德情操。老师对学生的爱，是教师顺利开展教育工作最重要的条件之一。古今中外的教育家无不重视师生之间的感情关系，把师爱视为教育的美德。我国近代大教育家孔子主张对学生施于“仁爱”，做到“诲人不倦”。我国近代教育家夏丐尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其为池塘，没有爱就没有教育。”师生之间的感情联系是一种纽带，是教育维系之所在。因此，我认为师爱是教育的灵魂，是教育的前提。 二、坚定的职业信念，立志献身于小学教育事业。 坚定的信念，是教师职业道德修养的基础，是教师用心性和创造性的源泉。教师只有树立献身于教育事业的坚定信念，才能真正热爱教师这个职业，但是坚定信念的树立，有一个逐步确立，不断加深和巩固的过程。每个教师从它准备当老师的那一天起，就开始了对教师职业的认识。此后，随着学习的不断深入，尤其是实际投入到教育工作实践中去，经过实践锻炼和体验，承受各种挫折，吸取教训之后，不断加深认识，提高思想觉悟，加深情感体验，经过种种思想的矛盾和斗争，最后建立起献身教育，甘为人梯的坚定信念。“老师”一词包容了庄重、严肃、亲切、和蔼、刚正、严厉……多重主角的扮演者，于是，在教学中我努力学习，建立科学的世界观和奋发向上的人生观，正确认识和处理个人、群众、国家之间的关系，深刻认识新时期小学教育工作的社会好处和价值；全身心投入到提高儿童教育工作中，激活他们的欲望；克服困难，战胜挫折，不断增强自己的承受力。从学习，自我修养和亲身体验中，争取成就，体验教师的工作不只是艰辛的事业，而是充满了无限乐趣和幸福的事业，决心为其倾注自己的全部心血。 三、学而不厌，诲人不倦。 “学而不厌，诲人不倦”是教师道德中最重要，最基本的品质之一。它是教师职业品质之区别于其它职业的又一个显著特征。教育培养人的工作具有它的特殊规律，“学而不厌，诲人不倦”是育人的规律，对教师工作提出的必然要求。它不仅仅是教师必备的宝贵品质，而且是教师的神圣职责和义务。作为一名小学教师，他所应对的教育对象是不断更换，要不断面临新对象，为了适应新的对象，需要我们不断作调查了解，区别对待。再者，时代的知识是不断更新的，学生的求知欲也在不断发展。个性是在世界新技术革命蓬勃发展时期，出现了所谓的“知识激增”的现象，为了适应新形势的需要，赶上时代前进的步伐，为了满足学生不断发展的求知渴求，我们务必不断学习，吸取新知识的营养。在教育工作中，要求不满足于现状，始终持续旺盛的求知欲，好学上进，勤于进取，做到要给学生一杯水，自己务必要有常流水，这样才能不愧为老师。并且，教育学生是一个长期的点滴积累的过程，非一朝一夕之功能够实现的，其间还会出现各种曲折和反复。要求我们教师在教育工作中，具有执着的精神，怀着对学生一片赤诚，以巨大的耐心，坚韧的毅力，对自己的学生孜孜不倦，循循善诱，深刻领悟“学而不厌”是“诲人不倦”的前提。但是此刻的老师中 ，为了自己的利益，存在着做到了“学而不厌”，不必须做到“诲人不倦”。经常歧视潜能生、辱骂潜能生，对潜能生缺乏耐心。我觉得作为一名教师，不但要做到“学而不厌”，而且还要做到“诲人不倦”，具有忠诚于人民教育事业的思想，热爱学生，甘为学生任劳任怨，用自己掌握的教育艺术，将自己的知识、思想和潜力传递给学生，转化为学生自己的知识财富。 四、以身作则，为人师表，为学生树立榜样。 以身作则，为人师表是我国教师的传统美德。我国春秋战国时代的大教育家孔子把“为人师表”作为教师职业的最基本的要求。他说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”我国唐代的教育家韩愈进一步明确提出“以身立教”，认为这样的教师才会“其身亡而其教存。”就是说，教师在教育学生的过程中，要以自己的模范品行作榜样，来教育和影响学生，即“以身立教，为人师表。”这也是教师职业道德之区别于其它职业的一个显著特点。它是受塑造人的心灵的特殊规律所决定。 我国伟大的人民教育家陶行知是教师以身立教的杰出典范。他倡导“教师以身作则”，“以教人者教己”。作为我们教师“以身作则，为人师表”首先突出在教师的行为表现方面。教师应从自身的行为规范做起，处处严以律己，当学生的表率。凡是教师提倡做的，自己首先做到，凡是禁止做的，自己更不能做。我国儿童教育家孙敬修说过：“教师的一言一行对孩子都是很有影响的。孩子的眼睛是‘录像机"，耳朵是‘录音机"，脑子是‘电子计算机"。录下来的信号装在‘电子计算机"里储存起来，然后指导他们的行动。”所以，老师必须要严格要求自己，言行要贴合社会主义的道德规范，用美的语言，美的行为，美的心灵来影响教育孩子。其次要从自己的"外部表现深入到自己的内心世界。在思想境界、道德情操、文化修养诸方面成为学生的表率，即“诚实”，“正直。”也就是孔子所说“言必行，行必果。”只有这样的教师才能培养出诚实、正直、富有正义感的学生。最后，作为一个合格的小学教师，个性要在教师义务方面做到以身作则，成为孩子的楷模。坚决反对两重人格。 五、具有礼貌的仪表风度。 所谓教师的仪表风度，是指教师在教育的职业活动中，透过言谈举止、待人接物，步态手势，面部表情、服饰仪容等方面表现出来的一种方式和特征。它是教师个人的内在的道德情操，审美观念和生活习俗的外部反映。 在社会主义社会的校园中，教师的仪表风度是人民教师礼貌行为的一个重要组成部分，在校园生活中起着很重要的作用。在教育工作中有一句有名的格言，“即在学生面前，教师的所作所为没有一桩是细小的，无关紧要的。”我认为，教师的仪表风度，包括我们的一言一行，一举一动，都无不对学生起着潜移默化的作用。德国的古典哲学家黑格尔有一句名言：“教师是孩子心目中最完美的偶像。”青少年学生，尤其是年幼的学生，对教师有很强的崇敬心理。他们天真幼稚，好奇心强，喜欢模仿自己老师的一言一行，一举一动，以致于服饰打扮，发型式样等。学生从种种模仿教师的活动中，不知不觉理解有关道德情操和审美情趣的熏陶和影响。因此，对我们教师来说，即使是生活细节也决不能忽视，应时时处处，在一切方面都检点自己，做学生的表率。 愿我们的教师都能崇尚师道，敬重师风，尊重自己，对社会负责，做到人人都能仁他人之仁，信他人之信，义他人之义，促使民主播扬，科学昌明，人文之光。 简短的师德感悟2 学习了《教师职业道德规范》，受益匪浅，对师德有了更深的认识。师德是教师素质的重要组成部分，它是教师和一切健康工作者在从事健康活动中务必遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。由于我们所从事的职业是健康人塑造人的事业，因此，教师道德素质比教师文化素质更为重要。 一、热爱事业：只有全身心的投入，用自己的热情来从事这个工作，才能体会这个工作带给你无限的快乐！ 二、更新教育理念：我们教师要尽快转变教育观念，幼儿教育中以幼儿为主体，注重幼儿活动过程，培养幼儿的潜力，教师是活动的引导者，支持者，合作者。 三、爱幼儿：全身心地关爱每一个幼儿，熟悉每位孩子的发展状况，了解、关心每位孩子的健康成长。应对有害于学习、健康、安全的各种状况，应为保护孩子而做出相应的努力。要对班内孩子一视同仁，不偏爱，不歧视。要善于激发孩子参与各种活动的用心性。要对困难儿、问题儿、特殊儿、采取针对性教育。 四、和家长共同合作、共同协作来促进幼儿的健康发展。对家长有以诚相待，以礼相见，互敬互重。尊重家长，虚心倾听家长意见，不挫伤家长的感情，不训斥家长。帮忙家长确立的教育观，正确教育孩子。不以任何理由向家长所要财物，以教谋私。 五、工作中团结协作，服从并支持领导工作。恪守岗位职责，善于理解领导和他人的推荐和意见。尊重同事，虚心倾听同事的想法，互相支持和配合。不挫伤同事感情，不训斥他人，善于宽容同事。遇到困难要主动帮忙，别人有误要态度和蔼，协商和他人沟通。在各种活动中相互学习，共同提高。 六、要严谨治学，勇于探索。刻苦钻研业务，努力精通专业。认真施教，掌握教育规律。严谨求实，以知求善，掌握精深广博知识。用心从事科学研究，努力探索科学。不断研究教学艺术，反思教育实践。自觉投身校园教育改革，开展创造性的教学活动。 作为一名幼儿教师，不仅仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。让我们都能严格遵守幼儿教师的职业道德规范，爱岗敬业、奉献自己。才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信、和有创新精神的高素质人才。

问题一：修为是什么意思 修为指一个人的修养、素质、能力。 佛教中指通过修炼之后所达到的境界． 以下为佛教修为的境界： 小乘阶段是“欲界定”。欲界定分四个步骤训练：第一步叫粗定或粗住；第二步叫细住；第三步叫欲界定；第四步叫未到地定。 中乘阶段是“根本禅”。“根本禅”分四步功夫，即初禅、二禅、三禅、四禅。其中又包括八触十功德和觉枝、观枝、喜枝、乐枝、一心枝这五枝。 1 、小乘阶段 第一步：粗定 也叫粗住，指练功时专心一意，不分心，不乱想。坐、站、卧均可，专心一意地把意识粗略地定下来。 第二步：细住 即要求练功的人把思想进一步往深层里定，好象是定在这个地方不能走了一样，即定根法。其道理是由于思想高度集中，认真地静下来，所以就不会动了，这叫稳住，又叫细住，安稳的意思。其方法是把思想意识往下定，把气往下沉。 第三步：欲界定 在练功的意识定下来之后，下意识会出现一些美好的想法，比如突然想到一件高兴的事，或脑子里突然出现图象、声音等等。所谓“欲界定”，是指有了某种想法和念头之后，马上就定住了，不能让它继续往前发展下去。例如，你想着到某地或月亮里去，突然脑子里出现了某地或月亮，你就把你的杂乱想法定下来，就定在某地，或者定在月球上，或者定到某一棵树上，或者某条河边等等都可以，就是说，你的想法不能到底，刚好到那个边界就定下来了，这就是欲界定。 这个时候常常是心神爽快，或者心爽神昏，也就是心里特别舒服，全身分不清楚了。欲界定常常是闭上眼睛练，这样就会有图象出现，但舌头翘一下，出现的图像就可能走了。或者看到从什么地方来了个师傅，你跟着师傅出去了，但是不要走到那个地方――欲界定。如刚好到了海边，你不要下海；到了悬崖，你在意识上不要跳崖；到了井边，你不能下去，就是说只能定在那里观看观看。 由粗住到细住， *** 到一定时候，就可能出现欲界定，就是下意识的欲望跑出去了，跑到某个地方。如前面是个大海，你就定在海边观海，而不要到海里面去，到里面去就要出麻烦。这是练功中关键的一步。 第四步：未到地定 也叫未来禅，就是在第三步“欲界定”的基础上，下意识进一步在那个地方观望，时间要长一点，然后慢慢定下来，随之再把这个意识往回收、收、收，收拢回来，整个下意识又回到了你练功的地方。回来后，再把意念放松，放松到了下意识觉得周围的事物不存在了，海没有了，什么也没有了，甚至连自已的身心也没有了，这就到了“心身境虚”的境界，叫做“未到地定” “粗定”、“细住”、“欲界定”、“未到地定”，这四个步骤是“四禅八定”的小乘阶段，如果你经历了这几个过程，就完成了小乘阶段。 2 、中乘阶段 中乘阶段是“根本禅”。如前所述，练功练到觉得周围什么都没有了，连自已也不复存在了，这叫“未到地定”。再进一步练，就进入“根本禅”了。根本禅又分初禅、二禅、三禅、四禅 4 步功夫，其中又包括八触十功德以及五枝。 （ 1 ）初禅包括八触十功德。八触，即八种练功感触，计有：动、痒、轻、重、凉、热、涩、滑；十功德，即练功的 10 个步骤，计有空、明、定、智、善心、柔软、欢喜、乐、解脱、境界相当。 1 ）八触在初禅阶段，练功会出现八种感触或反应。 ①动 静功坐到一定程度，就要动起来，这没有关系。动起来以后不要怕，也不要追求，随它自然地动。但不要有意顺着去动，去加力，它能动什么地方，就动什么地方。 ②痒 动以后就是痒，常常是心头发痒，身上发痒。这时心头特别难受，再难受也不要哭闹，要忍耐，不要特意管它，慢慢地深呼吸就行了......>> 问题二：想去佛学院修行需要什么条件？ 心出家了，你就出家了。 佛教不是重形式的。 出家不要条件，异地即可。 问题三：须放开肚皮吃饭切站定脚跟为人..是什么意思。。急 放开肚皮吃饭，不是指大碗喝酒，大块吃肉混个肚子溜圆，而是用心享受每一餐的快乐。放开肚皮吃饭不是想象的那么容易，那些长戚戚的小人，吃饭也要算计别人或提防被别人算计，怎会有享受的心情？要真正做到，有三个要素： 一是平和的心态。最低层次是，不因生活的琐细而烦恼，至少不让这些烦恼影响吃饭的情绪；稍高级是不以物喜，不以己悲，对人生遭际泰然处之，也能吃嘛嘛香；最高境界是佛说的放下，心境总是清明澄澈，圆融自如。此境之所以是至高，因为它不是一味的枯寂，而是保持活泼泼的生机，从每一时每一事得到真趣。 二是珍惜的心情。能够有机会吃饭，是辛勤工作的结果，但又有多少人心务力交瘁而不得一饱？有果必有因，是我们累世的修为才凝成了每一刻宝贵的宁静，因此要感谢上苍的公平。珍惜本来是无价的情感，就象阳光，给投射到的每一处增添温暖和精彩，让人生与从前不同，与不懂得珍惜的人不同。在它的照耀下，再平常的食物也会滋味甘美，回味绵长。 三是健康的体魄。年轻时往往高估自己的健康资本，挥霍无度，其危害将在三四十岁时显现出来。因此，现在开始培养合理的饮食结构和良好的生活习惯，将健康保持到底。饮食与健康应形成良性的互动，做到抱和守中，元阳归一。 要立定脚根做人，是指在大千世界中有不管风吹浪打，胜似闲庭信步的气度与风采。首先要有坚实的基础。事业、家庭是幸福的基本支撑，应成为阳光明媚的机场，在和悦、踏实中起航归航。应当使幸福之感成为生命的空气，使你可以自由呼吸。对于我们这些高贵的心灵而言，超越没有不幸就是幸福的境界是必要的也是必然的。 首先要有发达的网络。提高建立网络的效率，培养与人打交道的能力，保证见三次就能得到高度认同：第一次见面留下进一步发展的渴望，第二次见面生出升华友谊的希望，第三次见面产生携手勉力追求的梦想。善于通过共享全作拓展网络，增强网络利用效果；要努力成为网络的核心节点，提高配置资源的能力，使自己得到稳定有力的支持。 其次要有崇高的追求。人之所以成为人，是因为他向往更高尚的生活，愿意以种种可能的方式向更高的境界发展。有了崇高的追求，可以更好地将自己从外界解放出来，真正巩固自己在世界中的地位，因为你就是你自己，这对你自己和别人的认同是非常重要的。有了崇高的追求，也不易被外界的诱惑左右，可以更好地坚持自己的理念，向着美好的未来前行。 问题四：我没有女朋友，怎么找？？？ 10分 跟我差不多！其实小伙子长的也不错、工作体面！就是没有女朋友。但是最大的毛病就是不善于沟通。所以，告诫自己：朋友自己心仪的女孩，千万别错过，勇敢地说出自己的爱。毕竟爱一个人没有错，也不丢人户赶快行动吧！ 问题五：玄奘和慧能谁的修为高？ 修为不是看今世做了多少努力,取得多少成果 这是累世累劫川善根聚缘.根据大德们的记载,知道他们证果了.至于他们孰高孰低,只能说,他们最终果位一样高,一样成佛. 比如我们看到一列车的人都去了北京,但究竟谁见了 *** ,谁去扛扁担没有人知道了. 问题六：按照佛教做法人死后怎么做 正确的佛教葬仪，除了司礼者之外，主体应该是出家的法师为亡者诵经。参与的大众，均应人手一册佛经跟著持诵。持诵的内容，最好是简短的经文及偈颂，例如「心经」、「往生咒」、「赞佛偈」、佛号、「回向偈」等，不用唱，只用诵；否则，大众无法随唱而无参与感。然后由法师简单地介绍亡者的生平及其为善、利人、学佛等的功德，并做简短的开示──一则度化亡者超生净土佛国；同时安慰、启发亡者的家属、亲友。 至于家祭和公祭，最好同日举行，因为既然已经全体参与葬礼了，就没有必要另外举行；否则，除了拉长葬仪的时间外，只是显示个人和团体的突出感而已。如果要同日举行家祭或亲友、团体的公祭，则应该在正式的葬仪之前举行。佛化的葬仪应该简单、隆重，前后的时间不须超过一小时，最多一个半小时。至于用中西乐队或仪仗等场面，都是虚荣的铺张，此举对于非佛教徒而言，也许有其慰灵的作用；对佛教徒来说，则反而会扰乱亡者一心求生佛国净土。 依据「净土法门」，在弥留时宜有善知识──不论是在家或出家的修行者──为亡者说法、诵经、念佛，称为助念，一直到命终十二小时之后，移动遗体，为之沐浴、更衣，并继续以助念代替伴灵。而且，每举行一项仪式，都用佛法开示亡者，令其一心皈命佛国净土。当然，最好能有出家僧众说法开示，否则亦应以同道、同修中的长辈乃至资深的平辈为之。 对于佛教徒，遗体的处理，只有坐龛、坐缸和火葬、土葬的不同。如果遗体坐龛，则采坐龛火化，只有封龛及举火的仪式；如果遗体坐缸，则有封缸土葬的仪式；如果遗体卧棺，则有封棺的仪式，封棺以后，有土葬及火葬两种，若系火葬，则将骨灰坛置于寺院或墓场的塔中，也有将骨灰坛埋于地下墓中的。 不论是火葬或土葬，凡有仪式，均以念佛、诵经、回向代替由家属轮番举哀及哭泣、音乐等的铺张。在过去的农村社会，如果家有老人，往往会预备棺木，称为寿材；预备葬服，称为寿衣，以求福寿绵长，大吉大利。在今天工商业的社会以及都市的环境，已经不许可有这样的风俗，而事实上也没有这样做的必要。 上面已经说过，佛教的葬仪宜力求简单、隆重。且特别不允许在丧葬期间，以杀生的荤腥招待亲友，更不可以酒肉荤腥来祭祀亡者。故在吾乡江苏参加丧礼的用餐称为吃豆腐，那是由于纯以素食招待前来吊祭的亲友，以豆腐类的食物为主之故。灵前则以香花、蔬果、素食供养。花篮、花圈、挽幛，亦当适可而止；最好除了丧家和代表性的亲友致送数对花篮以及数幅挽联、挽额以表示悼念之外，不需要大事铺张。如果亲友致送奠仪，除了由于家属贫苦而留著丧葬费用及生活所需外，最好悉数移做供奉三宝、弘法利生及公益慈善等的用途，将此功德回向亡者，超生离苦，莲品高升。 问题七：一指禅 是什么意思 (1)一指禅的定义：一指禅，少林内劲一罚禅的简称。少林内劲一指禅是南少林的护寺神功，传至海滕（阙阿水），南少林毁于战火，后阙老在上海传王瑞亭等弟子，由王瑞亭发扬光大，推广到全国各地，使一指禅闻名于世。 (2)一指禅的目的：提高功力（“内气外放”放射能量和渗透强度），以治疗病人。 (3)一指禅的性质：在普及的基础上提高，在提高的基础上普及。将过去学过的初级功动作达到标准化、规范化、理论化，既熟悉功法，也弄懂功理，最后达到气功教师的水平，最低达到辅导老师的水平。 (4)一指禅的条件：在多年习练少林内劲一指禅普及功法，经络畅通达到一定程度的基础上，可以习练提高功法。 问题八：郑义门观后感 动画片《郑义门》观后感范文一： 一个健康发展的有机体，一定有和谐的内在体系做支撑，从而使整体始终保持旺盛的生命力。素有“江南第一家”之称的郑氏家族历经宋元明三朝的沧桑变迁，美名绵延900余年，其家族精神蕴含着怎样的传世秉性?倡导“廉俭孝义”的郑氏家风与当下社会文化存在怎样的衔接和关联? 浙江广电集团通过纵览一个家族的发展史，打捞郑氏家风的精华部分，以动画片《郑义门》的形式，解构郑氏一族的繁盛密码，印证中国孝廉文化的传世价值。 家族和民族，不变的精神沿袭 历史上，一个家族累世合居被朝廷旌表，被称为“义门”。郑义门合众生活的热闹场景，延续了十五世之久，在中国历史上实属罕见。 浙江省金华市浦江县郑宅镇是郑氏家族世代繁衍的集中地，郑氏的传世故事在当地有口皆碑。走在古色古香的郑宅镇小街巷，很容易触摸到与郑氏家族有关的生活细节，小镇上一副楹联、一块碑文、一座亭子都留存着历史的浓郁痕迹，郑氏宗祠门前两旁的“耕”、“读”、“忠信孝悌”、“礼义廉耻”10个大字，经过儒家的“孝义”理念长期浸润，逐渐演化为长达168条的《郑氏规范》，涵盖治家、教子、修身、处世等方方面面，形成了环环相扣、完整的家族管理体系，也成为族人历世承袭的行事“密码”，使郑氏家族在处理与社会的关系时游刃有余。 因为家规传承，郑氏家族形成了强大的凝聚力和约束力，郑氏族人自觉以家规为尺，注重自我修为，共同缔造着家族的累世繁盛，也因此，《郑氏规范》被誉为“中国传统家训的重要里程碑”，并被载入了《宋史》《元史》和《明史》。 家族是整个民族的组织片段。在崇尚“家国”概念的儒家文化系统中，郑氏家规承袭的伦理文化、责任文化是中华优秀文化的具体投射和浓缩，郑氏族人在时代变幻中始终恪守家族精神，展现着炎黄子孙对民族文化几千年如一日的尊崇。 郑氏子孙中有173人出仕做官，没有出现过因贪墨而罢官的现象。郑氏族人勤俭持家、清廉为官的背后，是家风文化的潜移默化使然。在全国党员干部和群众中传播郑氏的廉政文化和良好家风，具有重要的思想引领意义。 2015年5月，根据浙江省委、省纪委的统一部署，浙江省广电集团、浙江卫视旗下蓝巨星国际传媒有限公司承担了廉政文化动画片《郑义门》的统筹任务。 尊重历史，还原历史，立足于当下解读历史，实力雄厚的制作班底是完成这一目标的基础性保障。在浙江广电集团主导下，一个强有力的项目团队迅速形成：曾承担《大清盐商》、《四十九日祭》等电视剧的编剧工作的南柯(中国广播电视协会电视剧编剧工作委员会常务理事，现任南京艺术学院副院长)被选定为编剧;擅长三维动画制作的上海河马动画设计股份有限公司从5家竞标单位中脱颖而出，承担主要的制作工作……项目团队到郑宅镇走祠堂，访村庄，听取郑氏后人讲述其祖先的义举，研读金华风物志、浦江县非物质文化遗产等资料，深入郑义门的风物深处，开启了艰巨的创作之路。 敢于创新，传颂时代主旋律 创作过程并不轻松。用灵活、时尚的动画形式阐释相对枯燥的廉政和家风文化，在国内并无先例可循，这就要求项目团队在现有资源基础上做到大胆尝试，以创新寻求突破;另一方面，168条郑氏家规庞杂、冗繁，其内容并不完全适合现代需要。如何使优秀文化和现实价值之间有效衔接，从中筛选出精华部分作为创作内容?这考验着制作团队“取舍”的智慧。“因为是系列剧，既要有人物的连贯性，又要有故事的相对独立性，我们最终决定，以治家为基础，以家风为脉络，以廉洁自律为重点，铺陈一个有内在联系的系列故事。”《郑义门》编剧南柯说。 项目团队采用三维动画代替了二维方式，赋予动......>> 问题九：妙一真人的介绍 还珠楼主小说《蜀山剑侠传》中的人物，累世修为，明朝中期成道。乃峨眉派第二代掌教。正派道家中数一数二的人物。为天下正道之领袖。 问题十：人生的意义是什么 这是一个很感性的问题 人生的意义是什么？千百年来为众多迁客骚人智者贤人所探求 事实上，从哲学角度来说，人的意义在于劳动和奉献，在于个人与社会的统一 然而，由于人的社会地位不同，需求不同，认识角度不同，立场不同，价值判断和选择也不同。 人的意义究竟是什么 我个人认为，把“人民赞不赞成，拥不拥护，自觉站在广大人民的立场上，以人民利益作为最高的价值标准，把献身于人民的事业作为最高追求”虽然很对，但闻免有些太抽象和空洞了 我认为，人生的意义在于认识自己，完善自己，活出自己 首先要明白自己要的是什么，剖析自己，人活一世，要是连自己也认不清，意义尚存？ 根据自己特点，来完善自身，你是追求淡薄的，就不要尔虞我诈，你是追求留名的，就不要低调内敛。。。 这样以后，你就解放了自己 有的时候，我们会有困顿，我们走进了马克思列宁牛顿勃朗克的世界，回首发现，我们的世界一片空白。。。 其实，他与我们并生不悖，我们存在的意义在于我们是个有个性的独立个体，辩证否定他们，为我们所用 现在我们可以感受到生命，起码我们是温暖的 当若干年以后，我们化为乌有，一起都是屁话 所以，不要过于纠结意义是什么 想太多反而是累赘 重要是行动

六年级学生自我检讨书怎么写1000字？需要写这么长吗？作文800字都用不了。

演讲者把演讲的主要内容和层次结构，按照提纲形式写出来，借助它进行演讲，而不必一字一句写成演讲。其特点是能避免照读式演讲和背诵式演讲与听众思想感情缺乏交流的不足。下面是我给大家整理的关于师德师风感想 演讲稿 ，欢迎大家来阅读。 师德师风感想演讲稿1 尊敬的各位领导，各位老师： 大家好！ 首先要感谢领导给我这次演讲的机会，同时也要感谢领导们的信任和同事们对我的支持。我演讲的题目是《教师一生，与花相伴》。 印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选择了教师，就是选择了叶的事业，教师的一生，与花相伴。与花相伴的一生，富有诗意而美好。 如果说__老师是一朵花，那十万百姓的送别就是一只生花的笔；如果说__老师是一片绿叶，那她用生命和爱铸造的叶魂在千万人的心中都树立起了一座坚固的丰碑，成为了我们所有这些为人师者师德师风学习的楷模。 让爱在 教育 事业中闪光吧。 “谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。 教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。这才是合格的教师。 我来自一所再普通不过的乡镇学校——__中学，但这是一所美丽的学校。绿树成荫，一尘不染，鸽子在操场上散步，燕子在天空飞翔。我们学校老师形成的教风可以用十六个字来概括：“ 爱岗敬业 ，无私奉献，爱校如家，爱生如子”。 __老师是我们学校德高望重的数学权威老师。他每天在学生上早自习的时候便到校了，坐在办公桌前，边写边算，头上的日光灯雪亮雪亮，他的鼻梁上架着深度老花眼镜，有时手里还拿着馒头啃着，有一回我看见他馒头上还有墨水。这一幕，印在了我的心中，也铭刻在了学生的心中。我和他教过一个班，学生在周记和 作文 里流露出了对他无尽的敬意和无限的爱戴，他是生活在花丛中的人。 学校有位女老师叫__，她是两个初三班的语文老师，还兼任班主任，她的丈夫___老师也在我们学校，他是一个初三出口班两个初一新生班的外语老师，在这学期开校的第一周，他们忙得不可开交，根本没有时间回家吃饭，虽然从家到学校只有十分钟左右的路程。没有办法，他们只好把电饭堡搬到了办公室，并从家里带来了米，一日三餐就这样在食堂里打点菜凑合着，晚上十点左右才能回家。 学校罗容老师一天在下课聊天时说：“我们家大人都是班主任，孩子上学都是自己去的，早饭是一包牛奶一个面包，边走边吃，可能有时上学脸也没洗吧，老师都叫我们管管孩子的生活了。”我们心里都是一阵辛酸，也许保和镇中的孩子都是这样长大的。 这就是贫困中恪守信念的乡村教师，清寒中奋而思进的乡村教师！也许有人会笑我们傻，呵呵，也许我们是很傻，可我们问心无愧了！因为，没有爱就没有教育。 在这群优秀老师的熏陶下，我由一个懵懂的青涩的校园学生逐渐变成了一个合格的青年教师。我微笑着走到学生中间，传道授业解惑，成为了学生最为知心的大朋友，在和其他老师团结协作下，我们班学生今年考上了20名__中学。在 毕业 学生走的时候，他们跑到我的办公桌前，说：“老师，我们真舍不得你啊！”我心里真是酸甜苦辣味味俱全。 教师节 ，我收到了学生寄来的 贺卡 ，看到上面写道：“感谢您，我们最最温柔，最最美丽，最最文雅，最最高贵的大姐姐。”刹那间，我觉得自己成了世上最漂亮的人。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。我感到自己是一个生活在花丛中的人。 教师是绿叶，因为爱，才能一生与花相伴。师爱像滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能苏醒；师爱像融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。最后，我想用一首词来结束的演讲：《调寄满江红》な钊粘跏眨金秋夜，思绪萦绕。为师表，笔端心热，付与芳草。四季辛劳暮与早，蜡炬成灰光多少？ぱ和汗，看人才风貌，全知晓。爱深沉，花繁叶茂。鬓为霜，人自豪。奉献歌高唱，余音袅袅。滔滔长江浪推浪，资水留下声声好！齐努力，建神州伟业，丹心照！ 谢谢大家！我的演讲完毕！ 师德师风感想演讲稿2 尊敬的各位领导、各位评委： 著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。 夜阑人静，耳边又传来那熟悉的歌声： 任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了教师魂…… 曾经怀着对远方神圣的热切向往，为了朝拜远方那心目中的圣地，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。他们，所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋；他们，犹如辛勤的农夫，钟爱自己的这片土地，一年又一年精心耕作、无私奉献。 教师，这个神圣的称呼，它如磁石吸引我游离的目光，安抚我躁动的心河。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同时，自然会有收获和回报。我逐渐感悟到人生的哲理：甘于寂寞是成熟的标志。因而我感觉自己在前进，在成长。这不禁让我想起了培根说的一句话，我们不应该像蚂蚁单是收集，不应该像蜘蛛只从肚里抽丝，我们应该像蜜峰，既采集又整理，这样才能酿出香甜的蜂蜜。 古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。 教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。” 教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。 史烟飘过，回看今天。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。 我们总会向往辉煌灿烂的明天，但明天是由每一个今天垒成，有向往有行动有坚持，方会使刹那变成永恒，使梦想变成现实。昨夜微霜初渡河，今晨秋风凋青发。每一项新的工作，对我来说都是一项挑战，我告诫自己只要大胆去做，生命便会实实在在，只要放手去干，事业便会充满阳光。不以物喜，不以己悲，就让自己在充实中完善自我，在宁静中储积生命的动力。还是魏书生说得好：把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究，你就会发现无穷的乐趣。 教育，是无私奉献的事业；教育，是爱的事业。我走上讲台时间不长，教学工作刚刚起步，我亲眼目睹了老教师们爱岗敬业、讲求奉献作为，亲耳聆听了老教师们不畏艰苦，牧牧不倦、潜心教书育人的感人 事迹 ，亲身感受了那为了祖国和人民，为了孩子的明天，真诚奉献的博大情怀。在学校繁忙的工作中，我看到了老师们的奉献和忠诚。我深深懂得，我肩上的担子不轻，我要走的路还很远，很远…… 青年诗人汪国真的一首诗道出了无私奉献者的心曲： 我不去想是否能够成功， 既然选择了远方， 便只顾风雨兼程。 我不去想身后会不会袭来寒风， 既然目标是地平线， 留给世界的只能是背影。 我只有挖掘自己灵魂深处的真诚， 把握瞬间的辉煌， 拥抱一片火热的激情， 教师，是一个神圣的称呼；师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵和 文化 品位的体现；师德，需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天，共同托起明天的太阳。 师德师风感想演讲稿3 尊敬的各位评委、各位老师： 大家好！今天我演讲的题目是——《光荣的称号，崇高的使命，不悔的选择》。 我，一个普普通通的女性，一个走在大街上绝对不会引起别人注意的人，只因选择了“教师”这一被誉为“人类灵魂的工程师”的职业，才赢得了众人羡慕的目光、赞美的话语。正因为人们的赞美、社会的认可，教师——这个太阳底下最光辉的职业，才显得那么崇高。 “师者，人之模范”。这句两千年前的古训，至今仍有其强大的生命力。 为人师者，要有安于平凡、默默奉献的恬淡心境。在教师的岗位上，没有令人羡慕的权力和财富，没有显赫声名和地位，也没有悠闲自在、舒适和安逸，当教师就要用平平常常的心态、高高兴兴的心情去干实实在在的事情，当教师，就要甘愿做一颗小小的铺路石，为学生筑起五彩的道路。 为人师者，要有热爱学生，诲人不倦的崇高品质。“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冷的感情也会消融。”每个学生都具有可塑性，不论智力高低、长相美丑、脾气温躁、成绩优劣、家境贫富，我们都应该一样的关心，一样的疼爱，一样的劝勉，一样的教辅，不需家长礼包相送，也不必家长酒席谢师，师心明如镜，岂能容纤尘？ 为人师者，要树立遵纪守法，为人师表的良好形象。 为人师者，要有团结互助，共同施教的高尚风格。“文人不相轻，人师需互助！” 教师是一个寂寞的职业。或许又是一个无月的夜晚，暗黄的灯光、厚重的文案、疲惫的身躯，已经流过了很多年。但教师是一个民族精神与文化的传承者与开拓者，教师心中都有一座伟大的丰碑、一个伟大的理想，我们“以学生为本”，教人务实，教人求真，教人创新，我们都有一颗耐得住寂寞的攻坚的决心。 教师更是一个美丽的职业。她的美丽在于她的无名，在于她的不攀比，在于她的天然而无修饰，在于她的淡泊与高尚。她是一种生命，她的存在不是为了取悦于人，她那脱俗的厚质阐述着她生命的真谛。 “十年磨一剑，今日试锋芒”，人生又有几个这样属于自己的十年呢？许许多多的教育工作者们，为了传承民族精神、弘扬民族文化、培育一代新人，奉献出的岂只十年，我们用二十年、三十年、四十年……甚至一生的心血来浇灌青春之花，直至生命那最后一刻，我们都无怨无悔！ 唐太宗说魏征是他的一面镜子，让他看清了自己的是与不是。我把师德标兵作为自己的镜子，告诉自己要知荣知辱、爱岗敬业。人必须要有一种执着追求、奋发进取的敬业精神。强烈的事业心和责任感是干好一切工作的动力和源泉。作为一名教师，我们不应该职不尽责，工作应付、作风飘浮，成绩平平。我们应该摒弃那种胸无大志、不思进取、庸庸碌碌的状态，树立“事业高于一切、责任重于泰山”的思想，在教师岗位上干出一番成绩，成就一番事业，造福一方学生。 我爱我的职业，我爱我的学生，在我的心里，学生对我的依恋、家长对我的信任始终是对我工作的最高奖励。我愿做一个真、善、美的老师，不要迷茫于远处的群山，而是执著于脚底的泥沙，一步一个脚印，坚定地走下去，无怨无悔地在自己平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽责，以心换心，以爱博爱，倾我所有，去换取明天的桃李芬芳。 我的演讲完毕，谢谢大家！ 师德师风感想演讲稿4 各位领导，各位老师： 大家好。 今天，我们在这里举行师德演讲，我又一次听到了“德”字，不由得想起《陋室铭》里的一句话：“斯是陋室，唯吾德馨。”表达了作者不因环境等因素的影响，始终能够保持良好品德的至高境界。然而，达到这种境界，并非一日两日之功。 在树立良好师德的过程中，我始终用三个标准衡量自身：一是否热爱自己的工作；二是否爱自己的孩子；三是否具有为了工作，开拓进取、不断创新的精神。相信在场的每一位老师在听到这三点的时候，都会不由得以此为标准衡量自己。然而，做一个客观公正的评价，也要看工作以来的一贯表现，然而，工作中没有掌声，没有鲜花，更没有此起彼伏的喝彩，有的，只是和孩子们平实的相处，他们哭了，我要去哄他们；他们闹矛盾了，我又要当裁判，给他讲道理；拉了，吐了，还要帮他们收拾，打理；有的只是工作一天下来，疲惫的身躯；有的只是，日复一日琐碎的工作；理想在哪里？报复在哪里？于是，我茫然了，这样的生活，离我想象中的太远。想象中的我，应该穿着职业装，拎着包，穿梭于不同的城市，接触不同的人，尽管辛苦，却感觉着不同的生活，享受着成功的喜悦。 可是，我选择了幼儿教师，就等于选择了不一样的生活。不同的职业性质不同，却都有着这样那样的艰辛。比如提起医生，大家会说：“他们工资高呀！”可是，当他们一大早就坐在诊室里一个个为病人看病的时候，您不觉得他们辛苦么？提起警察，有的人会说：“他们多威风啊！穿着警服，开着警车”可是，当他们在风雪里为我们指挥交通的时候，当他们为了擒拿歹徒冲锋陷阵的时候，当他们，为了侦破案件整夜加班的时候，您还只看渐到他们的威风么？因此，工作者是一种责任，更是自我价值的体现。随着时间的推移，我也日成熟，认清了工作的价值，于是，现在的我，成了这个样子：清晨，当悠扬的音乐响起，我开始一天的工作，我会带着清新的笑脸，迎来可爱的孩子们。 我会把哭闹的孩子揽到怀里，用亲切的话语安慰他们。 我会和孩子们一起收集资料，为了一个问题而争论不休。 我会扮成大猫，在孩子们拉起的老鼠洞外跑来跑去，和他们一起游戏，听他们兴奋的尖叫。 我会和他们一起蹲下来，观察采花粉的蝴蝶为何一动也不动。 我会和班上的老师一起，走进孩子的家庭，和他们交流，当我听到孩子的父母告诉我，孩子为了等我一大早就起床了的消息时，我又会，默默地感动。 我会在我的笔记里，记下孩子的喜怒哀乐，分析这些情况，找出有针对性的教育 方法 ，帮他们进步； 爱，是一切美好行为的动力和源泉，只有爱，才会修成良好的品德。时间犹如看风景，稍瞬即逝，我要好好抓住他们，好好爱我的孩子们。 孩子，我的心在歌唱，我要献给你，我心中的歌。愿我的爱像涓涓细流，默默的滋润着你们，愿你们的生命中，不分昼夜，不分四季，永远盛开着姹紫嫣红的花朵！朋友们，让我们一起，为了这些美丽的花朵，扬起绿色的风帆；让我们为了这些美丽的花朵，放声歌唱吧！ 师德师风感想演讲稿5 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好！我今天演讲的题目是“上善若水，大爱无痕”。 我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。 然而，我是一名教师，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生，我爱我的事业，我执着着我的追求。 我国古代伟大的哲学家、思想家老子，曾经说过：“上善若水，水善利万物而不争。”我们教师是“真、善、美”的倡导者、传播者、践行者，无私无畏，无欲无求，从不言弃，居平凡可安详，赴潮流能浩荡；纳琐屑于胸中，化万物以时日；先结冰而冷却，后沸腾而涌动；遇不平则咆哮，处池塘则坦然。 是呀，“上善若水”，我们教师就是“善利万物”的水。当其为雨露，则润物而无声；当其为云霞，则遮天以蔽日；当其为池塘，则包容万物；当其为瀑流，则一泻千里；当其为河海，则滚滚而成涛。蜗居斗室，则平静而安详；汇入江海，则汹涌而澎湃。平淡是我们的本色，耕耘是我们的脚步，无悔是我们的追求，燃烧是我们的价值。 “大音希声，大爱无痕”，庄子在《逍遥游》中曾这样写道。教师的爱，就是这种春风化雨、润物无声、无私奉献、不求给与回报的“大爱”。 教师的爱，是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱；教师的爱，是“吃的是草，挤的是奶和血”的无私的爱；教师的爱，是“有教无类、精心施教”的神圣的爱。教师无愧于人类灵魂的工程师称号，教师的爱，是用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。 三年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上这条充满希望的阳光之旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。两年的辛勤耕耘，两年的默默守望，使我深深的喜爱着教师这一平凡而充实的职业。 清晨，当黎明的曙光射进教室，我静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律；黄昏，踏着最后一抹儿夕阳，我目送学生们安然的离去，充实一天就这样流逝。夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，逐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生最大地追求与安慰。 然而，工作的道路并非一帆风顺，班里淘气韧性、不求上进、学习成绩一落千丈自暴自弃的学生时常有之，他们常常使我头疼万分，不知所措。但身为人师的这颗心告诉我：不要放弃！每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。我相信：野百合也有美丽的春天。 背负记忆的行囊，一路采撷他人的野果琼浆，只为自己能够成长为教坛的一颗长青之树。一代名师魏书生老师那诙谐幽默的谈吐、那渊博的学识，让我崇拜不已。大灾面前，谭千秋老师那无悔的抉择，用男儿血肉之躯托起人间最美丽的彩虹，他是我们挥之不去的记忆。一个是生者永无止境的燃烧，一个是死者用一种舍己的大爱共同谱写对人民教育的无限忠诚，更奏响了新时代教育嘹亮的凯歌，他们的精神如春风化雨般影响着我，更鞭策着我。 路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生还是沼泽密布，我都一如既往，绝不退缩。因为，我深爱教师这个平凡而又神圣的职业。 早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板上写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是！对教书的选择，今生我无怨无悔。我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！ 耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香。让我们发起青春的誓言：任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春流逝，红颜憔悴，我会永守心中这盏希望之灯；树万世之师表，铸不朽之师魂！ 谢谢大家！ 师德师风感想演讲稿5篇相关 文章 ： ★ 教师师德师风演讲稿五分钟5篇 ★ 师德师风演讲稿范文精选5篇 ★ 师德师风感动演讲稿范文5篇 ★ 师德师风演讲稿5分钟范文【五篇】 ★ 最感人师德师风演讲稿5篇 ★ 师德师风演讲稿例文精选5篇 ★ 师德师风的演讲稿五篇 ★ 师德师风的演讲稿五篇范文 ★ 关于师德师风的演讲稿5篇 ★ 感人的师德师风演讲稿5篇

男性睾丸是影响生育能力的关键，会对健康造成很多不利的影响，需要通过一些方法调理恢复，以免对健康造成更大的危害，那么睾丸是否正常自我该如何检测到？睾丸自我检测怎么做？睾丸健康的自我检查方法很简单，下面就来详细了解具体情况吧。1、睾丸健康检测要知道自己睾丸是否正常，首先得了解在不同年龄时期睾丸的正常大小。人出生到12岁以前的婴儿、儿童，睾丸处于相对静止发育期，一般为1～4毫升。12岁以后，进入“青春发动期“，睾丸体积迅速增大。到18岁左右，有60～70％的男子已达16·5毫升以上。成年后的睾丸体积为16～25毫升，平均值为19·8毫升，比白种人和黑人略小。60岁以后，男性进入性衰老阶段，睾丸体积逐渐缩小，70岁以后，睾丸积多数已萎缩到16毫升以下。根据以上正常值，只要测量出自己睾丸体积的大小，以此加以对照，就能初步知道自己睾丸的大小是否正常。当然在测量时还应扪摸睾丸表面是否光滑，硬度是否适中，是否有触痛等。测量睾丸体积有两种方法：一种是用木制的不同体积的睾丸模型与睾丸比较。另一种是用卡尺测量睾丸的纵轴、横轴、矢状径的长度，算出睾丸的体积。在测量睾丸的体积时要注意用拇指和中指将睾丸挤于阴囊皮下，清楚地暴露睾丸的体积轮廓，排除附睾后再进行比较和测量。正常睾丸是有弹性的实体。在睾丸中，曲细精管占据了绝大部分空间。如果曲细精管发育不良，会引起小睾丸，例如先天性曲细精管发育不良综合征，后天性各种炎症、损伤、放射线、毒物、精索静脉曲张引起的睾丸萎缩。而睾丸鞘膜积液、精液囊肿、睾丸肿瘤则可以引起睾丸增大。自己测量睾丸体积有一个极为简便的方法：用手将睾丸挤于阴囊皮下，暴露睾丸的体积轮廓，然后找一种可塑物品，如苹果、生梨、萝卜、山芋、土豆和面粉团等，削成与自己睾丸一样大小，再将这种可塑物品进行排水法体积测量。最简单的办法是，在茶杯中放半杯水，水平面处做个记号，当可塑物放入水中后，水面升高，把升高部分的水用针筒抽出，针筒上标出的毫升数就是睾丸体积了（见图）。测定结果，如果成年人的睾丸体积小于10毫升，就是小睾丸，若大于25毫升则是大睾丸，这两种都是不正常的。成年人的睾丸体积若小于10毫升，那表明睾丸已出毛病，这种睾丸的功能大多已减退，病人可以出现两种情况：①睾丸产生精子功能发生障碍，精液检查时精子数往往少于1000万/毫升（少精子症）或精液中没有精子（无精子症），病人生育力极低或已经丧失。②睾丸的内分泌功能发生障碍，血液中的睾酮水平很低，以致男性第二性征发育不全如胡须、阴毛、腋毛稀少，发音呈童音，严重的可出现女性化表现（如乳房发育、皮肤细腻、皮下脂肪增多等），有些病人则出现欲望和性功能低下。2、睾丸健康的护理方法1、保持睾丸的卫生清洁是男人们最需要注意的，很多男人的卫生习惯不好，不注意私处的清洁，容易引起细菌感染造成炎症，特别是有手淫习惯的男性，每次完事后应该用温水清洗会女性私处，经常保持私处的干爽阴凉。2、男人喜欢刺激激烈的运动，但是有些运动项目会伤害睾丸健康，比如骑自行车，所以男人运动要注意，要远离对睾丸的伤害。3、睡觉前可以多按摩自己的睾丸处，可以缓解睾丸的压力，增加睾丸的血液流通，长期这样做有很好的保健功效。4、饮食上多吃杂粮蔬菜，多些品种。粗粮含有更多种的营养元素，蔬菜类含有的维生素含量多，不要轻信或者服用各种壮阳药物。

法定代表人资格证明是用于具有法人资格的企业或单位能证明自己的法人资格的文件。法定代表人资格证明是一种简明的资格资信证明，出具法定代表人资格证明书，公司自己出具证明书盖章就可以。法定代表人资格证明是需要法人行使民事权利，履行民事义务时使用。实际上是证明该人与营业执照中法定代表人是同一人。因为营业执照中法定代表人的信息就一个名字，需要进一步増信。如需用到法定代表人资格证明书时，按照一定格式写明法定资格代表人姓名、年龄、职务、身份证号等简单信息并加盖公司公章，同时提供身份证复印件即可。《企业法定代表人登记管理规定》：有下列情形之一的，不得担任法定代表人，企业登记机关不予核准登记：(一)无民事行为能力或者限制民事行为能力的;(二)正在被执行刑罚或者正在被执行刑事强制措施的;(三)正在被公安机关或者国家安全机关通缉的;(四)因犯有污贿赂罪、侵犯财产罪或者破坏社会主义市场经济秩序罪，被判处刑罚，执行期满未逾三年的;或者因犯罪被判处剥夺政治权利，执行期满未逾五年的;(五)担任因经营不善破产清算的企业的法定代表人或者董事、经理，并对该企业的破产负有个人责任，自该企业破产清算完结之日起未逾三年的;(六)担任因违法被吊销营业执照的企业的法定代表人，并对该企业违法行为负有个人责任，自该企业被吊销营业执照之日起未逾三年的;(七)个人负债数额较大，到期未清偿的;(八)有法律和国务院规定不得担任法定代表人的其他情形的。扩展资料：法定代表人是一个确定的法律概念，法定代表人就是能够代表法人的人，因此又称法人代表，它是指依照法律或法人组织章程规定，代表法人行使职权的负责人，是法人的法定代表人，没有正职的，由主持工作的副职负责人担任法定代表人，设有董事会的法人，以董事长为法定代表人，没有董事长的法人，经董事会授权的负责人可作为法人的法定代表人。但是代表人的行为超出法人授予的权利范围，法人就可能为其承担责任。参考资料：中国人大网-中华人民共和国公司法

驾车路线：全程约85.5公里起点：兰溪市1.从起点向正西方向出发，沿府前路行驶100米，左转进入李渔路2.沿李渔路行驶480米，左前方转弯进入G330(旧)3.沿G330(旧)行驶5.1公里，直行进入G3304.沿G330行驶5.2公里，左转进入兰溪互通5.沿兰溪互通行驶990米，过兰溪互通，右前方转弯进入沪昆高速公路6.沿沪昆高速公路行驶65.3公里，在浦江/S210出口，稍向右转进入浦江互通7.沿浦江互通行驶940米，过浦江互通，稍向右转上匝道8.沿匝道行驶500米，直行进入S2109.沿S210行驶890米，稍向右转进入工商路10.沿工商路行驶60米，朝江南第一家/郑家坞方向，右前方转弯进入工商路11.沿工商路行驶90米，在第2个出口，右前方转弯进入黄郑线12.沿黄郑线行驶2.6公里，左转13.行驶2.0公里，左转14.行驶310米，右转15.行驶820米，过玄鹿桥，左转进入浦后线16.沿浦后线行驶30米，到达终点(在道路右侧)终点：浦江县郑义门葡萄专...

关于学生感恩的演讲稿范文八篇 　　演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在不断进步的时代，演讲稿的使用越来越广泛，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是我帮大家整理的学生感恩的演讲稿8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 学生感恩的演讲稿 篇1 各位同学，各位老师： 　　大家好， 　　自古以来，中国就有尊师重道的传统。老师总是受人尊敬，被人爱戴的，他教授我们做人做事的道理，是人类文化传承的功臣。一年一度的教师节来临。我们用欢笑与泪水该别了一个个小学的老师们，踏进了初中的大门。 　　秋风，吹落了枝头的树叶。一片片，一片片，让人想象成一只只空中起舞的枯叶蝶;又让人想起辛勤培育祖国阳光照耀下花朵的园丁——我的老师们。 　　我的老师，让学生依赖和尊敬的老师;让我们时时牵挂感激的老师;在我们“受伤”时为我们的心灵贴上创口贴的老师;在“雨中”递上一把雨伞和热茶的老师……恩，老师。想你们了呢。 　　曾几何时，无知天真的我们跟随着老师的脚步，在老师的带领下走进了明亮宽敞的教室;在老师的孜孜教导下一声声的牙牙学语;在老师的一句句耐心讲解下解出不会做的复杂题目;在老师一次次亲身受教下学会成人成才的大道理……光阴似箭，日月如梭。随着时光的流逝，不知何时，您们的皱纹已经留下岁月的痕迹，您们的发线已经有了白雪的痕迹! 　　您很支持我的观点，找不到任何理由反驳，并愿意与我留守在同一条战线，一起升天堂下地狱。于是我的灵魂有了依傍，忽然不再觉得自己是一抹孤独的风，不用再流浪，而是可以安逸地休憩在某一片光阴里，昏昏欲睡。但风终究是风，摇摆不定，如果停止，那就要有一个决定和理由来尘埃落定。 　　有人赞美老师是园丁，浇灌着我们这些花朵。有人认为老师是一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。我却要把你比作一盏明灯，点亮了学生们人生的道路，同时，也照亮了我们人生的方向。 　　我想说： 　　老师，啊老师。您像我兄长。 　　老师，啊老师，像老朋友一样…… 　　教师节，作为学生的我们衷心祝愿全世界所有的老师教师节快乐!也祝老师们工作顺利，身体健康，心想事成。桃李满天下! 学生感恩的演讲稿 篇2 　　各位老师、同学们： 　　大家好！ 　　我是三年级的哎春，今天我演讲的题目是《感恩老师》。 是谁用渊博的知识，把我们带入知识的殿堂，让我们感受文明与希望？是谁用慈善的目光，让我们由懦弱变得坚强？是老师！是我们敬爱的老师！ 　　当同学们遇到挫折灰心丧气时，老师在我们心田播种希望；当我们取得成功时，老师衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦。老师总是笑语盈盈，让大家充满力量。老师多么伟大啊！ 　　“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”,人更要学会感恩。感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你全身心地投入，你在专心的听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师，再见”，这依然是对老师的感恩；遵守纪律，文明有礼，爱护环境这些都是感恩。因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和爱戴。 　　同学们，感恩老师从点滴做起，感恩老师从现在做起！最后，我衷心地向所有老师道一句：“敬爱的老师，谢谢你们！你们辛苦了！祝你们永远幸福安康！” 　　谢谢大家！ 学生感恩的演讲稿 篇3 　　亲爱的同学们： 　　我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀,学会感恩，更是一种情操。 　　两年前，我得了一场大病，父母背着我东奔西跑，到处求医，从他们焦急的神态中，从他们悉心的呵护中，我深深地体会到父母对我发自内心的爱。一天，爸爸用自行车驮我去医院，我坐车后发现爸爸骑得很慢。几个月了，爸爸是太累了，我的病让他身心疲惫。我无意中发现了爸爸头上的一些白发。啊，爸爸变了，变老了。我在他身上看到了岁月的沧桑，看到了生活的艰辛，更看到了爸爸为我操劳的痕迹。啊，爸爸没变，大山般的父爱没变。我依然感受着他的温暖，他的爱。 　　那是我住院期间的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭，可是我想吃饺子。他二话不说，放下手里提来的家里做好的饭菜，迎着凛冽的大风，冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。天黑了，风更猛了，雪更大了。这时,雪人似的爸爸一边走还一边说：“饿坏了吧！”看着爸爸慈祥的面容，摸着爸爸冻得通红的双手,我感动得流泪了。“爸爸，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，却仿佛阳光，温暖我病痛的躯体；又似暖流，融进我愁苦的心坎里；爸爸的关爱，撑起了我战胜病魔的"信念,经过一个多月的治疗,我康复出院。 　　我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么？我常常这样问自己。哪怕是为他们垂垂肩，洗洗碗，给他们唱段曲儿，陪他们逛逛街，散散步，我也会感到心里的安慰。学会感恩,学会报答,我仿佛一下子长大了:我用心学习，不让他们为我的操心；我抢着洗碗拣菜，让他们能多休息一会儿；我经常哼哼小曲,让家庭充满欢声笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光，让他们开心,让他们骄傲, 　　我爱我的父母，普天下的孩子们都爱自己的父母。让我们一起对父母说一声：“我们爱您！”让我们一起行动，知恩图报,学会感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长,幸福快乐就时刻陪伴在你我身边。 　　尊敬的老师、亲爱的同学们： 　　大家好! 　　今天我演讲的题目是——《感恩老师》。 　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。 　　从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育，教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。 　　老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战常 　　我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢“老师”这两个字……这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。 　　当我怀着疑惑的心面对难题时，老师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，,也带进了趣味无穷的数学天地里。 　　当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。 　　当我怀着失落的心面对失败时，老师，是您天使般的来到我身边，给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门里。 　　当我怀着喜悦的心对待成功时，老师，是您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进的流水中，也带进了自强不息的世界里。 　　不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切! 　　课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩!用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。 　　鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师! 　　谢谢大家! 　　尊敬的老师、亲爱的同学们： 　　大家好！我是三（6）中队的xx。感谢老师和同学的鼓励，使我有机会站到这里。今天，我演讲的题目是《我感恩 我行动》。 　　“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”小时候，我最喜欢背的一首诗就是《游子吟》。如今，我长大了，明白了：“感恩”，不光是会背诗句，还要落实到行动上。 　　记得那天，我早早写完作业，一抬头看见正在备课的妈妈不停地转动脖子，有时还停下笔拍打肩膀。我想，一定是妈妈的颈椎病又犯了。平时，我口渴了，是妈妈，把水端到我面前；我生病了，是妈妈，急忙带我去医院；我难过了，是妈妈，给我爱的鼓励……可现在妈妈累了，我该…为她做些什么呢？ 　　“有了！”我灵机一动，想出个好办法，我可以为妈妈捶背呀！于是，我偷偷地站到了妈妈的身后，小拳头像雨点般地落在妈妈的肩膀上，左敲敲，右揉揉……妈妈被我敲得舒舒服服，嘴里还不停地念叨：“想不到，我儿子真有两下子。” 看到妈妈闭着眼睛享受的样子，我的心里别提多高兴了! 　　妈妈的爱像温暖的阳光照耀我，让我快乐成长。小小的我怎么回报她呢?从那以后，我就经常为妈妈捶背，我要让她做一个健康美丽的好老师！ 　　同学们，感恩无处不在，回报不论大小。一张贺卡，一个拥抱，一杯热茶，一次捶背……都会让父母感到幸福。 　　同学们，让我们行动起来吧！从感恩父母开始，感恩老师，感恩学校，感恩大自然……只要常怀感恩之心，我们的生活就会更加美好！ 　　我的演讲就到这里，感谢大家倾听我的演讲！ 学生感恩的演讲稿 篇4 尊敬的老师们、亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　我是六年级的。今天我演讲的题目是《感恩老师》。 　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。 　　老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。老师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情：犯错误时教导我们的是老师；遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心。 　　我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢“老师”这两个字这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给我放眼世界的慧眼感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴： 　　课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩。下课后，看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩！用优异的成绩，用骄傲的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，来感恩我们的老师！ 　　老师，祝福您岁岁愉快，年年如意！ 　　谢谢大家！ 学生感恩的演讲稿 篇5 　　“乡亲们，大家上午(晚上)好，很高兴来到 村跟大家一起交流，今天我主要是来跟大家来聊聊《铭记党恩、永远跟党走》这个话题的。为什么要铭记党恩，远的不说，就从近些年来中央到地方给我们老百姓带来的优惠政策说起吧。要说如今的政策好，可以说共产党对我们老百姓的“衣食住行，生老病死”都考虑进去了， 　　比如“食”，从20xx年开始，国家就取消了农业税，而且种田都有粮食补贴; 　　比如“住” 自国务院《关于支持赣南等原中央苏区振兴发展的若干意见》出台后，这两年在赣南农村搞的热火朝天的农村危旧土坯房改造，对申请建房的一般改造户补贴1.5万元，五保户、低保户、两红”人员等“五类人员”建房户补贴2万元。以大石门村为例，去年有37户进行了土坯房改造，今年又有60户正在进行建设。如今，在大石门村岗上建设点上基本上看不到杂乱的旧房，而且在政府的统一规划下，改造后是整齐划一、人人都住进了错落有致的一栋栋新房。 　　又比如“行” 前几年搞的新农村建设，政府把宽敞的水泥路修到了家门口，我们老百姓出行方便了很多，道路变得更干净了，村庄也变得更整齐了; 　　比如说“老” 国家为了解决我们农民朋友老有所养的问题，20xx年在我们县实施的新型农村社会养老保险政策(又称新农保)，对年满16周岁、不是在校学生、未参加城镇职工基本养老保险的农村居民均可参加新农保，参保人可以按每人每年100—1000元缴交，缴的多领的也多。只要是年满60周岁、家里人参了保，60周岁的老人都把每人每月55元领进了口袋，使得我们农村老百姓现在也享受到了城市人的待遇了; 　　再比如说“病”;“现在，我们老表都参加了新型农村合作医疗，如果生了什么大病，只要交20%至30%的钱就可以治病，国家为我们报销70%以上的医药费。而以前看病报销只是少数人的‘福利"，农民老表没有医疗保障，所以，要是在以前想也不敢想，有句顺口溜说的：“得了阑尾炎，白种一年田;救护车一响，一头猪白养。”就是看病难，看病难的真实写照，大家说是不是。 　　再比如在生产生活中的其他方面，大布村吕洪辉家里前段时间购买的农机具，原价就要是2300元，由于有了政府补贴，可以优惠800元，还有大石门村曾隆谛家去年新装了一台空调，因为有了家电下乡政策，又节省了近400元;这些都是党和政府对我们农村老百姓的惠民政策，都是实实在在地、看得到、摸得着的惠民惠农政策，在座的每一位都是受益者，有些是享受了其中一项或几项，有些是全部享受了。如果没有党的好政策，我们哪里看的起病，我们要感谢党，感谢党给了我们老百姓这么多的优惠政策。上面我说的都是大家非常清楚，也都是大家都已经感受的到的政策，我为什么讲这么多、这么细的例子，也是想告诉大家一个道理：如果没有党和政府对我们农村的关心，如果没有党的好政策，我们现在看个病要花很多钱，种个田还要交税，小孩上学又要交费，自家建房还没有补贴等等。 　　所以，我们的确是要好好感谢党，牢记党恩，要不是党和政府的政策，我们的日子也没有今天这样红火。你们看看，现在国家给我们老百姓这么多好处，种田不要交公粮还有补贴，小孩上小学初中免学费，还有‘三送"干部为我们致富操心。我们要将这份感谢放在自己的心里，用自己勤劳的双手托起明天的幸福! 学生感恩的演讲稿 篇6 尊敬的老师，亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　今天我演讲的题目是《感恩父母》。 　　落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感因；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感恩的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的亲情。因为感恩让我们懂得了生命的真谛！ 　　父母的一生可能是平凡的，平凡的让我们无法在别人面前谈起；父母的一生可能是清贫的，清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的双亲，在你跌倒的时候，抚你起来，教你站立，指引你一步步走向成功。 　　同学们，感恩我们的父母吧！感恩需要你用心去体会，去报答，要怀着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。 　　同学们，让我们铭记父母的恩情，感恩父母的养育之恩。风雨人生路，让感恩与你我同行！ 　　谢谢大家，我的演讲完毕！ 学生感恩的演讲稿 篇7 尊敬的老师、同学们： 　　大家好！今天我演讲的题目是——《感恩老师》。 　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。 　　老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，让我们孤独的心灵找到了回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有美丽的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场！ 　　师生情，是人世间最严肃的情：犯错误时教导我们的是老师；遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，让我浑身都能感受到浓浓的亲情！ 　　感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩！ 　　用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。 　　感恩老师，您给我前进的动力；感恩老师，您给我飞翔的翅膀；感恩老师，您给我指明人生的方向；感恩老师，您给我放眼世界的慧眼…… 　　鲜花可以枯萎，沧海可以变成桑田。但我们感恩的心永远不会变，让我们勤奋学习，从一点一滴做起，感恩我的老师！ 　　谢谢大家！ 学生感恩的演讲稿 篇8 　　老师们、同学们： 　　早上好! 　　今天，我国旗下讲话的主题是《学会感恩》。 　　有这样一个故事。一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，被偷绝对是一件不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。 　　同学们，在家中，当你吃着可口的饭菜，你是否感恩父母付出的辛勤劳动?当你穿着漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母对你的关心?可面对父母语重心长的教诲，我们的孩子却无动于衷，会感到厌烦，甚至无礼地和父母顶撞。同学们，你们说，这样做对吗?我认为，作为孩子，要学会对父母感恩，要感谢他们把你带到这个世界，要感谢他们让你衣食无忧。对他们感恩的唯一方式，就是做一个尊重父母、听话、懂事的好孩子。 　　在学校里，面对老师的辛勤劳动，你是否学会了感恩?老师们不管有多累，只要看到你们哪怕一点点进步，他们都会为你感到高兴、为你的成功庆贺。当他们看到你们学习上出现了滑坡，学习习惯散漫的时候，对你们提出了警告或批评，也许有的同学会反感老师的批评，但请记住一句话：忠言逆耳利于行!你应当感谢老师的批评，正是这些批评，你的人生才会减少遗憾和后悔。 　　我们对同学也要心存感恩，感谢同学真诚的关怀和帮助;因为同学让我们觉得成长并不孤单，让我们在无助时可以倾诉和依靠。我们每个人都有接受同学帮助的经历，帮助过我们的就不应该忘记。当同学学习和生活遇到困难时，我们应竭尽所能去帮助;当与同学发生冲突时，我们要真诚沟通，化干戈为玉帛，珍惜我们的同窗友情。 　　同学们，让我们学会感恩，感恩父母给了我们的生命和养育，感恩老师给了我们教育和培养，感恩朋友给了我们关心和帮助，感恩社会给了我们成长的环境和支持，让我们感恩我们感受到的每一切。谢谢大家! ;

需要注意每个学生的不同个性，因材施教，选择最适合他们的不同教育方式，让每个学生都有自己的个性，但也要掌握好分寸

生态猪指按照严格的生态养殖，猪不做防疫处理，饲料要求无农药残留、无重金属、无无机盐类外的其他添加剂，生猪排泄物做无害化处理，比如沼气发酵等，再做农作物的肥料，装运屠宰都做到基本的人道，出来的猪肉无病变。就其饲料的加工工艺并没有特别要求，只是对饲料的原料有要求。

现如今，越来越多的朋友下载了win10系统，最近就有位win10系统用户问小编影子系统win10怎么开。对于win10系统怎么开影子系统的问题，相信很多朋友都不太清楚。在win10中到底应该如何开启影子系统呢？别着急，小编这就为大家带来win10开影子系统的方法。win10开影子系统的方法：1、首先U盘安装：用ultraiso软件，打开下载好的系统安装盘文件（ISO文件），执行“写入映像文件”把U盘插到电脑上；2、点击“确定”，等待程序执行完毕后，这样就做好了启动及安装系统用的u盘；3、用这个做好的系统u盘引导启动机器后，即可顺利重装系统了；4、硬盘安装：前提是，需要有一个可以正常运行的Windows系统，提取下载的ISO文件中的“.GHO”和“安装系统.EXE”到电脑的非系统分区；5、然后运行“安装系统.EXE”；6、最后直接回车确认还原操作，再次确认执行自动安装操作。(执行前注意备份C盘重要资料！)。好了，以上就是关于影子系统win10怎么开的全部内容了，希望本篇win10开影子系统的方法对你有所帮助。

　　管理校外培训机构，还是主要由教育部门、市场监管部门来做，“扫黄打非”办公室参与检查，主要还是检查培训机构出售、发放非法出版物。所以，没有必要过分解读这一点。　　一、降低教育焦虑和学生训练负担。　　近年来，校外培训机构发展迅速，在一定程度上满足了部分中小学生对学习的补充需要。但目前校外培训的现状并不乐观，有的培训机构开展“应试”培训，违反教育规律和青少年成长发展规律，影响了学校正常的教育教学秩序，造成学生课余负担过重，加重了家庭经济负担，社会反响强烈。为了尽快遏制存在的突出问题，依法维护学生权益，坚决治理违反教育教学规律和青少年成长规律的行为，促进中小学生过重课业负担过重，确保中小学生健康成长。　　二、保护孩子的身心健康。　　实际上，扫黄打非办的办公室，主要职责之一是参与查处出版、印刷、复制、发行单位违规行为，依法查处和组织查处非法出版活动，查缴或组织查缴非法出版物。因为有些校外培训机构，存在着向学生、家长兜售或免费提供没有正式出版刊号的学习材料的问题，由扫黄办共同参与检查，就是有法可依。“扫黄”，往往只看见“黄”而忽略“非”。非就是指“非法出版活动”，对出版活动实施监督管理，参与查处出版、印刷、复制、发行单位的违规行为是扫黄打非办的主要职责之一。校外培训机构往往需要使用教材，但未必都是正规合法的正式出版物，不可不查，因此扫黄打非办就不可以置身事外。这样就能保护儿童的身心健康。　　三、均衡现行教育公平，提高教育质量。　　据《中国企业家》报道，全国有七十万所校外培训机构，从业人员超过一千万人。其他统计数据显示，只有1千万只是K12，整个教育培训机构的从业人员是3千万。这个概念是什么？全国义务教育学校2020年21.08万所，专任教师1029.49万人。这就是说，校外培训机构数量多于学校，校外辅导教师等于“正规部队”。无怪乎民间戏称：这正是中国教育的“双轨制”，在校内上课，校外补课。已不能简单地用“补充性力量”来形容校外培训机构，这是在当前的教育体系之外发展起来的一个新体系，它已成为与学校教育同等规模的毒瘤。商机面前，校外培训机构野蛮生长，疯狂扩张。有些培训机构不顾相关规定，为牟利不择手段，做违背教育规律的事情，严重破坏了教育生态。例如，学习超纲超前，用不正当的手段抢生源，甚至不惜重金挖公立学校教师等。这对国家公营学校的办学状况造成了严重影响。这一不断发展壮大的校外培训机构，深刻影响了当前的教育体制。但是它遵循的是一种商业逻辑——非赢利的商业是“耍流氓”。这种矛盾与义务教育的公益性存在着根本矛盾，注定了其命运。

联系实际分析小学教师存在的心理健康问题如下：一、教师心理健康的标准心理健康是指人具有完整的正常的心理状态及较高的社会适应能力，它包括情感特征与意志特征、正常的认识、良好的个性、健全的人格等方面的内容。心理健康标准是评价人们心理健康水平的标尺。大致包括以下几点：1.能充分的认识自我：真正了解、正确评价、乐于接受并喜欢自己。2.有良好的教育认知水平：能面对现实积极地适应环境与工作要求，具有创造性地进行教育教学活动的能力。3.热爱教师职业，积极爱学生：能从爱的教育中获得自我安慰与自我实现，从有成效的教育教学中得到成就感。4.具有稳定而积极的教育心境：教师的教育心理环境是否稳定、乐观、积极，将影响其心理状态及行为，也关系到教育工作效果。5.能自我控制情绪与情感：工作中要有明确的目的性和坚定性；处理问题的果断性和坚持性；面对矛盾沉着冷静的自制力。6.和谐的教育人际关系：交往中与他人和谐相处，积极态度较多。7.能适应和改造教育环境：适应当前发展、改革与创新的环境，积极为提高教学质量献计献策。二、小学教师心理健康的现状及其表现1.首先是教师的心理问题比较严重。如：自卑心理重；嫉妒情绪突出，尤其在评职称、考核优秀等事情上表现突出，在提拔领导等方面互相猜疑；愿意焦虑；性格脾气暴躁；加上社会大气候的要求，教师的工作节奏快，压力大，所得报酬和付出不成比例，一点小事就容易被激怒。2.体罚和变相体罚情况时有发生。在校内发生的体罚并不是教师的师德差造成的，而是由于教师的心理压力大、不能控制情绪而造成的。因此说，这样的教师或多或少都存在着一些心理障碍。3.教师心理障碍。张老师是一位小学教师，大学毕业后担任过好几年的班主任，因为工作认真负责，好多家长都把孩子送到她班学习。这学期，这位老师变了。原因是，他总担心在教学中出了差错，影响学生的学习成绩，被领导和家长看不起。究其原因，是她不能承受工作上的压力。三、教师心理健康问题的原因分析专家介绍，教师承担的多重角色带来的心理冲突是造成心理健康问题的重要原因。教师的工作性质决定了要扮演多重角色：知识传授者、学生活动管理者；学生朋友、心理治疗者、人际关系的交往家，需要与其他教师、学生家长、校领导打交道。同时，为人父，为人母，为人子。多方位的角色转换造成了教师的心理健康问题。而职称评定、教师聘任、按绩取酬等新制度让教师感到了巨大压力，这样就导致了问题的发生。1.教育体制给小学教师带来了一定的心理压力。近年来，伴随着改革进程，教师感受到了压力，有的能适应形势需要，将压力转化为动力。有的心理脆弱，因压力过度而导致心理危机。短期内不能适应新课程改革的要求，只把文化知识成绩好的学生当成人才。2.教师自身缺乏应对方法，导致其心理问题产生。工作繁重、压力大。因为做一个合格、称职的教师难度大、要求高，这样就造成了教师的心理健康问题严重。教师知道如何去应对，造成了其心理矛盾、冲突和心理健康问题。由于多年累积的“心理疲惫”容易形成孤独、乖僻，在自豪中产生自赏、挫折中产生哀怨，也会导致教师心理问题的产生。3.过重的工作压力还促使教师担心教不好课程、教学质量上不去、考试成绩不好。工作中，考不完的试，做不完的活，操不完的心，使得教师们无法正常工作和生活：教师的强迫症状、忧郁化、偏执倾向都比一般人群高。四、解决小学教师心理健康问题的对策1.教师要重视自身的心理健康，学会宣泄与转移压力，调节自己的心态，多休息、听听音乐唱唱歌；所谓宣泄，就是要倾诉，找知心朋友把自己的遭遇、想法说出来；转移就是要多想高兴的事情，随时排解自己紧张的情绪。要多学习心理学知识调节自身的心理问题，如果感觉问题严重，可以找心理医生。相关部门也应当建立相应的心理干预机制。在外部通过制度调整，降低教师的压力，健全教师心理教育机制。可以进行心理状况检查和心理素质测查，让教师了解自己的心理健康状况；开设心理健康教育讲座，掌握心理学知识，使他们能够进行自我调适；设立心理咨询点为教师服务等。2.学校应该重视教师的心理健康。领导对教师的关怀可以激励教师的工作热情。对教师的心理健康关怀体现在：善于倾听；对工作的表扬、支持；与教师交流，关心其家庭生活；重视对教师的培训等。这些都可以让教师感到尊重，建立起领导与教师之间的信任感；为教师创设宽松、和谐的工作环境，建立良好人际关系；提高教师业务能力，使教师能体会到工作成就感；为教师解决生活困难；促进教师心理健康的和谐。3.积极进取，努力工作。心理健康水平较高的教师，他们能在工作中发挥自己的个性和聪明才智，从工作中获得满足和激励。也只有热爱自己的工作，把工作当作乐事的教师，才能够保持健康的心理。4.换位思考，调整看问题的角度。换位思考问题，从积极的角度出发，多看主流、正面的事物，避免以偏概全。低调处理问题，知足常乐。面对完美的渴求，我们应制定切实可行的目标，以平常心，告别心理困境。5.建立良好人际交往圈。人类的心理适应就是对人际关系的适应，具有良好人际关系的人，心理健康水平愈高，对挫折的承受和社会适应能力就愈强，在生活中也就愈成功。因此教师要学会与人交际，和谐地融入社会，保证健康的心理。成功的教师乐于和学生及他人交往，他们很容易成为学生的良师益友。6.积极参与继续教育。现代社会飞速发展，新的知识层出不穷。教师是知识的传播者，是人类知识的领路人，因此，教师接受继续教育、学习新知识，就成为必然之举。身为教师，只有不断提高自身素质、掌握新知识、适应新观念，才能寻求新的发展，才能拥有心理上的安全感。教师不断地接受新知识，开拓自己的视野，也能使自己站的高，看得远，以更平和的心态对待不尽人意之处，更少地体验焦虑和挫折，对维护自己的心理健康更有意义。教师是一颗树，心理健康就是阳光。愿每位小学教师都拥有健康积极的心态，让教育之花更加美丽，让教育之果更加丰硕！

著名景点上山遗址、神丽峡、白石湾、仙华山、江南第一家、马岭、宝掌寺。

师德师风心得体会，作为教育工作者，应该树立为学生服务的意识，热爱教育事业，热爱学生，把学生当成自己的子女一样来爱护，愿意与学生成为朋友，与同学建立起友好的师生关系。1、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求。教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。2、热爱学生、教书育人是师德的核心。热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。作为教育工作者，应该树立为学生服务的意识，热爱教育事业，热爱学生，把学生当成自己的子女一样来爱护，愿意与学生成为朋友，与同学建立起友好的师生关系。

比较火的教育培训项目？回答如下：1、少儿美术教育美育是一种综合素养的提升，是全人教育。气质不是一种确定的技能，而是一种由内而外的自睁升然流露，需要坚实的人文底蕴。美术课对学生进行美育有着得天独厚的条件——直观性，包括对自然美、社会美、艺术美的直观。而美术教学大纲所规定的欣赏、绘画、工艺三大类课业直接体现着这种直观性。美术欣赏课的教学，主要以完美的形象，卓越的艺术技巧来拨动人的心弦，使人精神奋发，与之共鸣，从而产生强烈的教育效果。用艺术陶冶人的情操，实现一种情感的表达、激发人的创造力。少儿美术教育一直都是少儿教育培训市场上的热门项目，多年市场发展，体系已经趋向城市，市场上也有众多优秀品牌，是少儿教育培训最普遍的课程项目之一。2、少儿书法培训孩子从小受到良好的书法教育，不仅能够提高他们的书法素养和艺术修宏空养，而且能够培养他们严谨踏实的学习态度、自觉刻苦的学习精神。在中国的孩子，从小到大都听说过这样一句话：“字如其人”，虽然其深层的意思，是指可以通过一个人的笔锋去分析这个人的性格特点，但是，发展到后来，尤其是很多家长看好，字就是一个人的脸面，能写好字的人，一般来说也不会太差。另外，书法练字也是一种陶冶情操，磨炼意志力很好的方式。再者，文字作为重要文化传承载体，无论是作为一个中国人，还是说在孩子的受教育阶段，写好字都是大有好处的。而近些年，因为国家重视和提倡，再加上家长的重视，少儿书法教育培训事业发展也是如火如荼。3、少儿舞蹈培训作为少儿培训项目中，当前深受广大家长青睐的课程，少儿舞蹈培训市场多年来也是一直发展良好。实际上，在小编个人看来，少儿舞蹈培训之所以受到重视，主要原因就有两个方面，一个是对孩子形体、仪态、肢体灵活性和柔韧性、动作协调有很好的锻炼作用，另一方面，也是现代社会繁荣的娱乐经济所致。要知道，学号文化知识考上不错大学这是大多数普通人就能达到的不错结果，但是除了社会之后大多数普通人依然会为了每月几千元的工资而辛勤奔波，而如果你从小学习舞蹈，身材、仪态、长相、气质不错，除了当个普通的打工人，现在也有了更多的出路，比如直播，比如演戏，比如蔽早瞎当网红等等。当然，并不是说，每一个学舞蹈的就一定能成长到当明星，当网红哪一步，但是，总归也能让自己的孩子有更多的选择。而且，学习舞蹈，适当的联系，确实能够孩子的成长过程中带去很多不错的经历和履历，哪怕以后出社会不一定能用到，但是孩子能够更加自信，更好的展示自我本身也是一种很强的呢能力。

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个性化教学就是尊重学生个性的教学，必须根据每个学生的个性、兴趣、特长、需要进行施教，亦即学生需要什么，教师便需授予什么，学生完全是一种自主性的学习。个性化教学的模式是"多对一"，就是多个老师对一个学生，而且是多个优秀老师对一个学生。个性化教学是素质教育的必由之路。我们都知道课堂要尊重学生的个体差异，而很少注重教师教学的个性化。事实上生活化的课堂除了尊重学生的个体差异，还要重视教师教学的个性化，这在教学中显得至关重要。因为在长期的学习生活中，我们的学生若面对各科各年段教师用统一的教材和缺乏个性的模式化的方法实施教学，他们怎能感受到生活的多姿多彩，怎能体验到生活的乐趣，他们的个性又怎能得到张扬。这种无个性的教学实际上是对学生个性的扼杀，它将导致学生创造力的衰微，而将学生加工成统一的"标准件"。

你好，股骨头坏死的早期症状一般会以髋关节、膝关节、大腿内侧酸痛为主，急性期关节疼痛可明显加重，病情较重者髋关节活动受限及跛行，早期阶段有部分患者无症状，临床上常常被漏诊。 建议患者去建议去骨科或专业医院进行系统化的治疗，据患者的病因病理，不同时期的病症特点，快速阻断病情发展，逐步恢复患者髋关节功能，同时患者注意尽量不要吸烟、不要喝酒，少吃辛辣性食物。