企业人事管理制度包括哪些方面？

人事行政制度是指为了管理组织内部的员工、维护企业稳定和发展需要而建立起来的制度体系。其基本制度包括：招聘制度：招聘程序、标准、方法和手段的规定，以及入职前的考试、体检和背景调查等环节的安排。岗位设置制度：关于岗位职责、权限、条件、级别和分类等方面的规定，以及具体的评价方法和流程。职称晋升制度：对各类专业人士的评估标准、申报时间、资质认定和评审流程进行详细规定。绩效管理制度：建立全面的绩效评估体系，科学地考核职工在日常工作中的表现和业绩，为激励优秀人才提供有效的保障。薪酬分配制度：根据企业管理目标制订薪资标准和奖励机制，明确薪资结构、调整政策和福利待遇。员工培训制度：对员工培训计划的编制、实施和评估、前后岗位交替等进行制度化。劳动关系制度：以维护企业和员工利益为目的，规定职工劳动用工、社会保障、人力资源调配、服务期限等纪律。这包括员工换岗制度和离职返还制。工作考勤制度：规定工时、用工形式、年假休息、加班与补贴，旷工与请假等。以上制度为典型而不全面的基本制度，并可能依据公司规模、性质、行业类型等情况进行特殊规定或调整。

人事管理制度大致包括以下九个方面：如有帮助，请采纳，谢谢~如果想要人事管理制度模板和参考范文，到人事星球官网可以免费下载使用，多种企业类型模板可选择。1、招聘制度；2、培训制度；3、绩效管理制度；4、薪酬和职级管理制度；5、员工发展制度；6、人力资源规划制度；7、组织和职位管理制度；8、人力资源信息管理制度；9、员工关系管理制度（传统的人事关系制度）。

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人事制度包括工作人员的选拔、录用、培训、工资、福利、监督、退休与抚恤等各项具体制度。人事部成为国务院综合管理国家人事和机构编制的职能部门。主要职能是：建立和推行国家公务员制度、综合管理全国专业技术人员；建立有利于人才成长、选拔和合理使用的人事管理制度；协调企业人事制度改革工作；负责政府机构改革的实施和职能调整，机构管理等工作。参考文献《公共人事制度》。

人力资源部经理职责一、岗位名称：人力资源部经理二、任职资格1、大专或大专以上学历。2、熟悉酒店管理及人事、劳动方针政策,有两年以上大中型酒店人力资源部管理经验，责任心、原则性强,工作态度认真，有良好的工作协调能力。3、身体健康,精力充沛，仪表端庄，年龄在28岁—45岁。4、普通话流利,亲和力强,形象气质佳。三、直属领导：总经理四、管理对象：本部门各岗位员工五、联系范围：公司各部六、岗位职责1、根据国家劳动人事有关政策和酒店实际情况，制定各项劳动人事管理制度。2、全面负责酒店员工的招聘、培训、考核、调整、奖惩、工资、劳保等工作。3、负责酒店人员编制、工资奖金方案的实施。4、熟悉掌握酒店员工情况，合理安排，选拔人员，做到人尽其才。5、协助各部门有效地管理员工，督导服务质量。6、审查、签批各种人事表格、报告等。7、检查监督《员工手册》《奖惩条例》的执行情况。8、负责酒店各类人员的各种定级考核工作。9、制定各种培训政策，建议并完善酒店、部门、班组三级培训体系。10、负责主持重要的培训活动。11、负责酒店人事培训档案的建设和管理。12、对本部门工作人员进行考核评估，并提出奖惩意见。13、完成总经理交办的其他工作。办公室文员职责一、 岗位名称：办公室文员二、任职资格：1、大专或文秘专科学历。2、熟悉计算机应用和办公室工作职能,有较强的文字和口头能力，两年以上文秘工作经验，责任心强,工作态度认真、细致，有良好的工作协调能力和敬业精神。3、身体健康,女性身高在1.60以上,年龄在18岁—25岁。4、普通话流利,亲和力强,形象气质佳。三、直属领导：行政/人力资源部经理四、联系范围：公司各部门五、岗位职责1、负责随时完成公司或本部门交办的各项任务,并配合其部门开展各项工作。2、可向本部门及公司反馈在运作中出现的问题和建议。3、根据安排负责起草公司的各种文件、报告等文本 。4、文件的处理(1)、熟练掌握公文处理的操作程序,按照《公文处理细则》的有关规定,做好各种文件等的打印及发放工作。(2)、能够按照上级口述的要领来组织文本,并及时完成文本的打印。(3)、对打印的各类文本,要做到认真操作、仔细校对,对各种文本的归档号及文号、受控号要准确,并熟练的应用。(4)、对各种下发的文本,要及时无误的发送到各部门。(5)、做好会议记录,对会议的主要内容能够准确的记录,并在会后对所记载的内容进行整理后完成会议纪要并存档。5、负责陪同公司领导外出联系业务,并做好记录等工作。6、负责做好所属区域的环境卫生工作。7、负责提醒总经理、副总经理日常安排的工作,准备好总经理开展工作所需的材料及物品。8、负责对总经理、副总经理所处理的事项,如会见、出席会议的日期和时间进行记录整理,并协助制定出日程表。9、负责转达总经理、副总经理的指示和意见,并根据情况将对方的答复向总经理汇报。10、负责协助公司开展各种调查工作。11、负责通知并召集各部门参加会议的时间及内容,并做好会议记录, 会后及时整理出会议纪要。12、负责文本档案的保管工作。13、负责处理公司的一般来往信件并及时传达。14、熟悉本部门消防器材的使用和摆放位置。营销、策划部经理职责一、岗位名称：营销、策划部经理二、任职资格：1、大专或营销、策划本科学历。2、熟悉酒店营销、策划，有决策、业务实施、理解判断、组织协调、开拓创新和社会活动等方面的能力 。3、有五年以上大中型企业营销、策划管理经验，责任心强，工作态度认真。4、身体健康,精力充沛，仪表端庄，作风正派，年龄25岁—35岁。三、直属领导：总经理四、联系范围：前厅、人力资源部、财务部五、岗位职责1、根据总经理提出的经营方针，制定酒店对外销售计划指标，并为完成经济目标而确定营销业务的实施细则，以达到较好的经济效益。2、掌握市场动态，根据本公司的经营特点以及本行业的情况,制定出相应的经营、策划方案；提出开拓经营的可行性报告，制定营销策略，争取客源市场。3、扩大与各有关部门、单位的纵横联系，并与各客户间建立长期稳定的良好关系，负责接待来酒店/食府访问、参观的客人及介绍酒店概况，并陪同参观。4、主动征求客人意见，及进解决客人的投诉，对有关的服务质量问题，应立即向客人道歉，给予妥善处理，并反馈给各有关部门负责人，同时上报总经理。5、负责做好VIP的接待工作，并负责拟定接待计划，在客人抵店前落实、检查，保证接待工作顺利进行。6、保持与各部门的沟通、协调、密切合作，监督、推动相关部门按公司批准的经营、策划方案执行，确保营销计划的落实。7、发展新客户，扩大营销网络，设计新的营销项目，提交总经理批准后付诸实施。8、经常收集本行业的信息和新的经营方式、方法,努力掌握市场最新动态，及时向酒店领导提出可行性建议或有价值的参考资料，总结分析后及时向公司提出合理化建议。9、不定期进行市场调研工作，及时反映市场信息，并将分析报告呈报总经理。10、参与公司市场开拓及推广活动前期的市场调研工作。11、收集相关资料宣传本企业形象。12、按时完成公司领导交办的临时工作。行政主管岗位职责一、 岗位名称：行政主管二、任职资格：1、大专或大专以上学历。2、熟悉酒店经营管理，有五年以上大中型酒店管理经验。3、责任心强,工作态度认真。4、男女不限，身体健康,年龄在30岁—45岁。三、直属领导：行政/人力资源部经理四、管理对象：后勤组五、联系范围：各部门六、岗位职责：1、负责酒店后勤管理以及员工福利等方面的工作。2、树立为一线服务的思想，主动与一线部门合作。3、负责对酒店后勤的物资、设施进行管理、控制。4、合理安排后勤设施如员工宿舍等，保证物尽其用。5、关心员工的生活和思想，不断提高员工的工作积极性。

法律分析：包括《劳动合同书》、《保密制度》、《岗位说明书》、《工作交接制度》、《奖惩制度》、《考勤与休息休假制度》、《试用期录用条件》、《薪酬与社保制度》、《培训制度》法律依据：《事业单位人事管理条例》第一条 为了规范事业单位的人事管理，保障事业单位工作人员的合法权益，建设高素质的事业单位工作人员队伍，促进公共服务发展，制定本条例。第二条 事业单位人事管理，坚持党管干部、党管人才原则，全面准确贯彻民主、公开、竞争、择优方针。国家对事业单位工作人员实行分级分类管理。第三条 中央事业单位人事综合管理部门负责全国事业单位人事综合管理工作。县级以上地方各级事业单位人事综合管理部门负责本辖区事业单位人事综合管理工作。事业单位主管部门具体负责所属事业单位人事管理工作。第四条 事业单位应当建立健全人事管理制度。事业单位制定或者修改人事管理制度，应当通过职工代表大会或者其他形式听取工作人员意见。

一般有以下制度：1、招聘制度2、培训制度3、绩效管理制度4、薪酬和职级管理制度5、员工发展制度6、人力资源规划制度7、组织和职位管理制度8、人力资源信息管理制度9、员工关系管理制度——传统的人事关系制度大概就这些了吧，再往下一层的话，可以继续细分，譬如：招聘制度可以分为内部招聘、一般社会招聘、猎头招聘、校园招聘等制度。《好好学习社区》资料很多，您可以自己去下载。http://www.55top.com/index.asp?boardid=32

　　国有企业人事制度改革的重点和基本要求　　深化国有企业人事制度改革，以建立健全适合企业特点的领导人员选拔任用、激励、监督机制为重点，把组织考核推荐和引入市场机制、公开向社会招聘结合起来，把党管干部原则和董事会依法选择经营管理者以及经营管理者依法行使用人权结合起来，完善体制，健全制度，改进方法，建立与社会主义市场经济体制和现代企业制度相适应的国有企业领导人员管理制度。深化国有企业内部人事制度改革，形成具有生机与活力的选人用人新机制。　　完善国有企业领导人员管理体制　　取消国有企业和企业领导人员的行政级别，研究制定国有企业领导人员享受有关待遇的相关办法。　　改进国有企业领导人员选拔任用方式　　实行产权代表委任制和公司经理聘任制。各级政府授权的投资机构及所属企业的产权代表，由政府和投资机构按照法律和有关规定任命，经理由董事会聘任。　　通过组织推荐、公开招聘、民主选举、竞争上岗等多种方式产生国有企业领导人员人选，择优任用。按照《中国共产党章程》、《中华人民共和国工会法》，进一步完善企业党组织和工会组织负责人选举制度。　　加快培育企业经营管理者人才市场。逐步建立企业经营管理人才评价推荐中心等中介机构。组织、人事等部门要加强对人才评价推荐机构的指导，发挥人才评价推荐机构在国有企业人力资源配置中的重要作用。　　完善国有企业领导人员考核办法　　对国有企业领导人员实行年度考核和任期考核。根据岗位职责的特点，确定考核指标和考核标准，重点考核经营业绩和工作实绩。改进考核方法，研究制定国有企业领导人员业绩考核评价指标体系，在国有企业中逐步推广。建立国有企业领导人员的业绩档案。　　强化国有企业领导人员监督约束机制　　加强党组织监督和职工民主监督。坚持和完善民主评议企业领导人员和厂务公开等制度。　　按照《中华人民共和国公司法》和《国有企业监事会暂行条例》建立健全监事会，依法行使职权。推行财务总监委派制度。建立国有企业重大决策失误追究制度。实行国有资产经营责任制和国有企业领导人员任期经济责任审计。凡是由于企业领导人员失职、渎职给企业造成重大损失的，要依法追究其责任，并不得继续担任或易地担任国有企业领导职务。　　完善国有企业内部用人机制　　深化国有企业内部人事制度改革，落实企业用人自主权。完善劳动合同制度。全面推行管理人员和专业技术人员聘任制。改革分配制度，按实绩和贡献多劳多得，易岗易薪。加强教育培训，全面提高员工素质。研究制定具体办法，吸引各类优秀人才到国有企业工作。　　建立和推行岗位管理制度　　对不同类型的事业单位领导人员，区别情况分别实行聘任、选任、委任、考任。在事业单位领导人员的选拔任用中引进竞争机制。建立健全事业单位领导人员的任期目标责任制，加强对任期目标完成情况的考核。　　合理设置专业技术岗位，明确岗位职责、任职条件和聘任期限，竞聘上岗，择优聘用。逐步实现专业技术职务的聘任和岗位聘用的统一。对教师、医师等专业技术岗位，推行执业资格注册管理制度，建立政府宏观指导和管理下的公开、公平、公正的社会化评价机制。以岗位职责和聘用合同为依据，建立适合不同专业技术工作特点和岗位特点的考核指标体系。　　－－－－－－－－－－－－－－转摘自上海组织人事报

人事与行政的区别在于：人事是人员入职离职、缴纳保险等相关工作。行政是负责公司日常工作的一切事务，尤其是制度的制定以及监督执行等，其中也包括人事的管理。

员工考勤管理制度只是人事管理制度的一个部分而已。

第一章 总 则第一条为了规范事业单位的人事管理，保障事业单位工作人员的合法权益，建设高素质的事业单位工作人员队伍，促进公共服务发展，制定本条例。第二条 事业单位人事管理，坚持党管干部、党管人才原则，全面准确贯彻民-主、公开、竞争、择优方针。国家对事业单位工作人员实行分级分类管理。第三条 中央事业单位人事综合管理部门负责全国事业单位人事综合管理工作。县级以上地方各级事业单位人事综合管理部门负责本辖区事业单位人事综合管理工作。事业单位主管部门具体负责所属事业单位人事管理工作。第四条 事业单位应当建立健全人事管理制度。事业单位制定或者修改人事管理制度，应当通过职工代表大会或者其他形式听取工作人员意见。第二章 岗位设置第五条 国家建立事业单位岗位管理制度，明确岗位类别和等级。第六条 事业单位根据职责任务和工作需要，按照国家有关规定设置岗位。岗位应当具有明确的名称、职责任务、工作标准和任职条件。第七条 事业单位拟订岗位设置方案，应当报人事综合管理部门备案。第三章 公开招聘和竞聘上岗第八条事业单位新聘用工作人员，应当面向社会公开招聘。但是，国家政策性安置、按照人事管理权限由上级任命、涉密岗位等人员除外。第九条 事业单位公开招聘工作人员按照下列程序进行：（一）制定公开招聘方案；（二）公布招聘岗位、资格条件等招聘信息；（三）审查应聘人员资格条件；（四）考试、考察；（五）体检；（六）公示拟聘人员名单；（七）订立聘用合同，办理聘用手续。【2015版事业单位人事管理条例全文】2015版事业单位人事管理条例全文 。第十条 事业单位内部产生岗位人选，需要竞聘上岗的，按照下列程序进行：（一）制定竞聘上岗方案；（二）在本单位公布竞聘岗位、资格条件、聘期等信息；（三）审查竞聘人员资格条件；（四）考评；（五）在本单位公示拟聘人员名单；（六）办理聘任手续。第十一条 事业单位工作人员可以按照国家有关规定进行交流。第四章 聘用合同第十二条 事业单位与工作人员订立的聘用合同，期限一般不低于3年。第十三条 初次就业的工作人员与事业单位订立的聘用合同期限3年以上的，试用期为12个月。第十四条事业单位工作人员在本单位连续工作满10年且距法定退休年龄不足10年，提出订立聘用至退休的合同的，事业单位应当与其订立聘用至退休的合同。第十五条 事业单位工作人员连续旷工超过15个工作日，或者1年内累计旷工超过30个工作日的，事业单位可以解除聘用合同。第十六条事业单位工作人员年度考核不合格且不同意调整工作岗位，或者连续两年年度考核不合格的，事业单位提前30日书面通知，可以解除聘用合同。第十七条 事业单位工作人员提前30日书面通知事业单位，可以解除聘用合同。但是，双方对解除聘用合同另有约定的除外。第十八条 事业单位工作人员受到开除处分的，解除聘用合同。第十九条 自聘用合同依法解除、终止之日起，事业单位与被解除、终止聘用合同人员的人事关系终止。第五章 考核和培训第二十条事业单位应当根据聘用合同规定的岗位职责任务，全面考核工作人员的表现，重点考核工作绩效。考核应当听取服务对象的意见和评价。第二十一条 考核分为平时考核、年度考核和聘期考核。

人事部的岗位职责（通用5篇） 　　随着社会一步步向前发展，我们每个人都可能会接触到岗位职责，制定岗位职责可以最大限度地实现劳动用工的科学配置。岗位职责到底怎么制定才合适呢？下面是我收集整理的人事部的岗位职责（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　人事部的岗位职责1 　　（一）、负责本部的行政管理和日常事务，协助总经理搞好各部门之间的综合协调，落实公司规章制度，沟通内外联系，保证上情下达和下情上报，负责对会议文件决定的事项进行催办，查办和落实，负责全公司组织系统及工作职责研讨和修订； 　　（二）、负责贯彻公司领导指示。做好联络沟通工作，及时向领导反映情况、反馈信息；综合协调各部门的工作；检查和督办有关工作； 　　（三）、负责公司各项规章制度的修订，制定及检查监督； 　　（四）、按工作程序做好与相关部门的横向联系，并及时对部门间争议提出界定要求； 　　（五）、及时准确传达上级指示；受理下级上报的合理化建议，按照程序处理； 　　（六）、负责对员工劳动保护用品定额和计划管理工作； 　　（七）、组织、安排公司会议，或会同有关部门筹备有关重要活动，做好会议记录，整理各项会议记要，并将有关的会议任务传达到有关部门，并跟踪落实到位； 　　（八）、负责公司来往文件和信函的收发、登记、传阅、拟办，做好公文的拟订、审核、印刷、传递、催办和检查及文书档案资料的归档立卷管理的工作； 　　（九）、做好公司历年大事记的原始资料和编纂工作，定期或不定期编辑公司简讯、简报或内部发行的刊物； 　　（十）、负责公司办公用品的管理，包括公司办公用品采购联审、发放、使用登记、保管、维护管理工作，负责传真机、复印机、长途电话、计算机的管理和使用； 　　（十一）、负责公司车辆调度、管理、维修、保养工作，监督各部门有计划的安排用车，满足公司业务用车的合理要求。 　　（十二）、指定专人负责本部门文件等资料的保管和定期归档工作； 　　（十三）、配合并协助其他部门的工作，公司资料的备案、保存工作； 　　（十四）、公司所需物质的申购、发放，及有关资料的制作、保存； 　　（十五）、公司印章、证照的管理； 　　人事部的岗位职责2 　　1、认真贯彻执行国家有关劳动人事部门的有关方针、政策、法令和指示，组织制定计划，经物业管理处领导批准后实施； 　　2、全面负责人事部工作，掌握业务范围，拟订本部门的工作计划，定期召开例会，布置、检查、总结工作，重大事项及时向有关领导汇报并共同研究、讨论决定； 　　3、组织本部门干部的政治和业务学习，提高人事管理水平和业务能力，加强对本部门员工的思想教育，团结本部门干部，调动每个人的工作积极性，保证完成各项工作任务； 　　4、对分配给本部门的工作，定期进行检查考核，表扬先进，带动后进，搞好本部门干部队伍的建设； 　　5、抓好干部及职工的.管理工作，经常深入基层研究，掌握情况；合理安排使用干部，发现人才；及时提出干部调整意见，当好物业管理处领导的参谋； 　　6、组织制定、修改、充实各项规章制度，做到管理规范化、科学化； 　　7、根据用工计划组织招聘工作，负责调入、招聘、招收、辞退、辞职、调出、停薪留职员工的审核，负责员工内部调配的审核； 　　8、按照有关政策，结合同行业标准和物业管理处实际制定本物业管理处工资、奖金、劳保福利标准，报领导审核批准，负责工资、奖金、劳保、福利、加班费、夜班费及各种津贴报表的审核； 　　9、按制度负责审批办理各类休假期的期限和有关费用报销标准； 　　10、负责人事档案的管理工作，负责办理职工调入、调出档案的接收和传递工作； 　　11、完成总经理交给的其他各项工作。 　　人事部的岗位职责3 　　负责主持本部的全面工作，组织并督促部门人员全面完成本部职责范围内各项工作任务； 　　贯彻落实本部岗位责任制和工作标准，密切与营销、计划、财务等部门的工作联系，加强部门间的协调配合工作； 　　负责组织《劳动法》及地方政府有关劳动法律、法规的贯彻落实； 　　负责组织公司人事、劳资统计、劳动纪律等有关管理制度的拟定、修改、补充、实施和考核评比工作； 　　负责组织制定公司各部门的员工工作标准； 　　负责合理配置工作岗位。组织劳动定额编制，做好公司各部门人员的定编工作，结合实际需要，及时组织劳动额的控制、分析、修订、补充，确保劳动定额的合理化和准确性，杜绝劳动力的浪费； 　　负责编制年、季、月度劳动力平衡计划和工资计划。抓好劳动力调配的基础管理工作，严格实行岗位调令制度，抓好劳动力的合理流动和安排； 　　组织建立和健全人事、劳资统计核算标准。定期编制劳资、人事统计报表，及时择写劳动力利用、劳动报酬统计分析报告； 　　负责抓好公司劳动纪律管理工作。严格考勤制度，定期检查劳动纪律； 　　负责组织公司员工的招聘、录用、合同签订、建档、辞退、考勤、差假、调动、考核、考查、推荐等劳动人事系列化基础管理工作； 　　负责核定各岗位的工资标准。认真做好劳动工资统计基础工作，负责对日常工资、加班工资的报批和审核工作； 　　负责组织公司劳动保护用品定额拟定、修改、补充、审批、实施工作； 　　配合做劳动安全教育，参与员工作伤亡事故调查处理，提出处理意见； 　　组织培训教育管理工作。配合各部门做好专业技术培训教育组织工作； 　　有权向主管领导提议下属人选，并对其工作考核评价； 　　按时完成公司领导交办的其他工作。 　　人事部的岗位职责4 　　1、坚决服从总经理的统一指挥，认真执行其工作指令，一切管理行为向领导负责； 　　2、严格执行公司规章制度，认真履行其工作职责； 　　3、负责组织对人力资源发展、劳动用工、劳动力利用程度指标计划的拟订、检查、修订及执行； 　　4、负责制定公司人事管理制度。设计人事管理工作程序，研究、分析并提出改进工作意见和建议； 　　5、负责对本部门工作目标的拟订、执行及控制； 　　6、负责合理配置劳动岗位控制劳动力总量。组织劳动定额编制，做好酒店各部门及有关岗位定员定编工作，结合实际，合理控制劳动力总量及工资总额，及时组织定额的控制、分析、修订、补充，确保劳动定额的合理性和准确性，杜绝劳动力的浪费； 　　7、负责人事考核、考查工作。建立人事档案资料库，规范人才培养、考查选拔工作程序，组织定期或不定期的人事考证、考核、考查的选拔工作； 　　8、编制年度、季度、月度劳动力平衡计划和工资计划。抓好劳动力的合理流动和安排； 　　人事部的岗位职责5 　　行政人事部文员在行政人事部经理领导下工作，对行政人事部经理负责。履行以下职责： 　　一、负责公司文字印刷、文件收发、资料整理、印章的使用和保管。 　　二、负责办理员工的进厂、请假、调动、辞工离厂手续；员工档案资料建立。 　　三、全面负责员工考勤工作。 　　四、负责员工的就医和简单医疗应急处理。 　　五、办公、劳保、文化娱乐等用品的采购申请、质量验收、发放、登记、管理。 　　六、外来客人的接待和服务。 　　七、外来电话、传真的接听（受）、记录、传达（送）。 　　八、复印机、传真机的管理和使用。 　　九、公司内部其它事务性工作。 　　十、领导交办的其它工作 ;

中国古代官吏的铨选和管理制度。铨选主要解决官吏的来源，职官的管理包括对官吏的任用、考绩、奖惩、品秩、俸禄及休假、退休等制度。铨选制度中国古代官吏铨选的途径很多，有世袭、纳赀、军功、荐举、郎选、恩荫和科举制等。主要有三个阶段和三种制度，即先秦的世袭制、秦汉至魏晋南北朝的荐举制和隋唐至明清的科举制。世袭制亦称世卿世禄制，盛行于夏、商、周时代。原始社会末期，“天下为公”选贤与能的禅让制破坏后，出现了“大人世及以为礼”的世袭制。世袭制的特点是王权与族权统一。它通过家族血缘关系来确定政府各级官员的任命，依血缘亲疏定等级尊卑和官爵高下。凡定爵位与官职者都世代享有采邑和封地。荐举制是荐举贤才，授以官职的官吏选拔制度。举荐的标准主要是德行、才能，而非全靠家世，它冲破 了先秦贵族血缘世袭制的藩篱。西汉的察举、征辟制的出现，是荐举制成熟的标志，而魏晋南北朝“九品中正制”的施行，表明其走向衰败。察举是根据皇帝诏令所规定的科目，由中央或地方的高级官员，通过考察向中央推荐士人或下级官吏的选 官制度。它也是荐举制精髓所在。察举分诏举与岁举。诏举是皇帝下诏选取特殊人才。岁举是地方长官定期定 员向朝廷推荐人才。察举的科目主要有贤良方正、孝廉、太学博士弟子及特举特科等。有时皇帝对于贤良方正等用“对策”、“射策”的方式进行考核。征辟是皇帝及公卿郡守选拔任用属员的一种制度。皇帝特征、聘召人才为“征”，公卿郡守聘任幕僚属官为“辟”。东汉后期选拔官吏中钻营请托、结党营私和弄虚作假之风盛行，察举、征辟制渐趋败坏。曹魏时，魏王曹丕接受吏部尚书陈群建议，实行“九品官人法”，即“九品中正制”。在州、郡设大小中正官，负责按家世门第和道德才能，并博采舆论，从上上至下下分九等品评地方士人，供朝廷按品级授官。九品中正制是察举制的发展，它将选官权由地方收归中央，人分九等在人才学分类上是一种创新，选才标准趋于周密。魏、晋时期门阀统治的加强，至东晋后此制弊端丛生，中正权重，品评随意,世族门阀把持中正，控制选举，至后期造成“高门华阀有世及之荣，庶姓寒族无过进之路”。九品中正制已成为门阀统治的工具。科举制隋统一全国后，为了加强中央集权，隋文帝开皇七年（587）废九品中正制，设秀才科。隋炀帝时 又建进士科，以“试第”取士，并创立了以公开考试,择优选才为特征的科举制度。科举制创于隋代，形成于唐 代，发展完备于宋代，强化于明代，衰落于清代，先后绵延1300多年，是中国封建社会中后期的官吏主要铨选 制度。其主要特点是：①公开考试，一定程度上的平等竞争。除工商隶皂倡优等人士外，不论门第等级和贫富，只要具有一定文化知识，均可怀牒于州县公开报考。它冲破了魏晋以来的门阀统治，为中小地主阶级的士人入仕开辟了途径。②考试制度日趋完备。科举即分科举士，按科目性质又可分文举、武举。文举又有制科和常科之分。制科是皇帝临时设置考取名士的科目。常科是定期分科取士的制度。常科科目繁多，有秀才、明经、进士、明法、明算、童子等科。各科考试方法和内容各异。考生来源也趋正规，属京师或州县学馆的士子叫“生徒”；经地方考试及格的称“乡贡”。考试程序，唐代有州试和省试，宋代增加殿试，明代以后又有院试、乡试、会试和殿试。殿试三年一考,由皇帝亲自裁定名次,定一甲一、二、三名，称状元、榜眼、探花。③以文化知识为主要录取标准。科举考试科目不同，内容各异，但考诗赋、经义、策问、算学、法律等，都以文化知识为主。科举制在前期有一定积极意义。明清加强了君主专制集权以后，科举制从考试内容到形式都发生了较大变化。主要表现在：①考试内容重经义，不切实用。考试命题必须依朱熹所注儒家经典四书、五经为主，并“代圣贤立言”，儒家思想成了入仕的必修课目。②以八股取士，形式死板，内容空洞，束缚人们的思想。③考题割裂，偏、难、奇、奥，加之科场舞弊，请托监临，官场腐败现象日益滋生。科举制逐渐成为社会发展的阻碍，至清末终于被废止（见科举考试制度）。科举制虽为隋、唐以后官员铨选的主要途径，但世袭制，荐举制以及军功、吏进、纳赀捐官、荫封等其他 选官制度作为科举制的补充形式仍继续存在。 它是马克思主义关于国家政权建设、组织建设的理论同中国革命和建设实际相结合的产物。其基本原则是：党管干部的原则，民主集中制的原则，计划指导统筹安排的原则，任人唯贤、合理使用、用其所长的原则。其发展分为3个阶段：①中华人民共和国建立初～1966年5月文化大革命开始。从中央到地方，各级各部门都建立了人事管理机构，形成了吸收录用、调配任免、军队转业干部安置、大中专毕业生分配派遣以及工资福利、退休退职等制度，制订了一些成文的人事法规，奠定了中国人事制度初步的基础。②1966年5月～1976年10月文化大革命期间的10年。各级人事管理机构被冲垮，人事管理十分混乱，人事制度遭到严重破坏。③1976年10月以后，特别是1978年12月中共十一届三中全会以后，随着马克思主义思想路线、政治路线、组织路线的重新确立，人事管理机构得以恢复，人事管理工作逐渐正常，人事制度在经济改革的带动下开始改革，向科学化、法制化、现代化的方向发展。

　　如何建立人力资源管理体制,可以从以下几方面进行：　　一、公司现有人事管理制度的问题　　公司从成立到现在，一直都是沿用传统的人事管理体制，该体制包含了独立的人事管理制度、工资奖金分配制度、员工守则等。尽管在公司改制后，调整了以往按职称评定工资级别的薪酬制度，重新在各部门定员定岗。但因没有一套完整的行之有效的理论作指导，造成了岗位级别的确定没有依据，员工上岗没有程序，还是原来的那种经营班子给部门安排工作，部门经理给部属安排工作的概念，缺乏绩效测评系统、员工激励系统、员工培训与开发系统等。　　二、人事管理的趋势　　人事管理的趋势是以人为本的人力资源管理（HRM）。现代的人力资源管理起源于20世纪60年代的美国，是管理学中的一个崭新的和重要的领域。它作为对一种特殊的经济性和社会性资源进行管理而存在。人力资源管理是指组织对员工的有效管理和使用的思想和行为，它远远超出了传统的人事管理范畴。随着新世纪的到来，人力资源管理已经发展到了与战略管理、项目管理一并成为企业的三大核心管理。在现今知识经济的时代，企业的核心竞争力就是人力资源，如何围绕吸引人→使用人→激励人→教育人→企业发展→吸引人……这一人力资源管理循环链，建立一套可行的人力资源管理体制，从而使企业步入良性循环，正是各企业人力资源部门的工作目的。完善的人力资源管理体制包括：组织设计与人力资源规划、工作分析与职务设计、甄选聘用、员工激励、绩效测评、薪资奖金、福利保险、培训开发、素质测评与职业规划等九大系统。针对公司的实际情况，分别从最重要的五方面构建公司的人力资源管理体制架构。　　三、公司的人力资源管理体制　　（一）工作分析与职务设计　　工作分析与职务设计是人力资源管理的基础模块，没有合理的工作分析，绩效测评、员工激励、薪资奖金等模块就失去了制订的依据。同时，工作分析与职务设计是一个全员参与、重在过程的工作。让全体员工参与，是一个很好的让员工认识自己和部门工作的过程，也是一个让部门经理与部员的沟通过程。具体步骤：　　1、员工填写岗位调查表；　　2、部门经理提交岗位设置计划，经营班子审核确定部门岗位；　　3、分管领导与部门经理根据审定后的岗位编制岗位说明书，同时确定考核标准；　　4、经营班子审定岗位说明书，最后由办公室发文公布。　　（二）薪资福利　　薪资福利在人力资源管理中不是最重要的，但是最敏感的。一套好的薪酬制度要体现公平和激励。具体步骤：　　1、确定岗位等级　　（1）由部门经理共同填写岗位等级调查表；　　（2）经营班子参考调查表确定岗位等级；　　2、协议工资　　由董事会选定代表组成薪资小组（资方）与工会（劳方）谈判确定薪资福利结构和制订标准。每年由上述两方商讨薪资的调整。　　（三）确定绩效考核方案　　绩效测评是提升组织管理的有效手段。绩效考核分月考、年考和晋升考核。　　1、月考　　月考的目的在于帮助员工更好地完成工作，重在过程。月考决定浮动（绩效）工资的发放。月考分两部分：　　（1） 经营班子对部（室）进行考评　　月初经营班子检查部（室）的计划完成情况，并给出考评成绩，成绩共分五档，部门经理直接按部门分数套入各档：　　90~100：1档　　80~89： 2档　　70~79： 3档　　60~69： 4档　　59以下：5档　　（2） 部门经理对部属进行考核　　月初部门经理与部属一起制定当月工作计划，并对部属的上月工作作一个评定，评定标准应在编制岗位说明书时制订。　　部门员工考评分五等，考评在平均分±10%以内的，套入中等，考评在平均分+10%~+20%（－10%~－20%）以内的套入正一等（负一等），考评在平均分+20%以上（－20%以下）的，套入正二等（负二等）。中等根据部门成绩套入档次，正一等、正二等、负一等、负二等相应套入各档，以1档为上限，5档为下限。　　2、年考　　年考是对员工的一年工作的评价，重在结果。为了体现公平、客观，在充分考虑月考成绩的基础上采取3600考核方法。在考评前，公布月考结果以供参考，部属在部门内部述职，部门经理在员工大会上述职。　　部门员工接受三方面的考评：　　（1） 部门经理对他的考评;　　（2） 部门其他员工对他的考评；　　（3） 公司所有员工对他的考评。　　部门经理接受四方面的考评：　　（1）公司领导对他的考评；　　（2）其他部门经理对他的考评；　　（3）部属对他的考评；　　（4）公司所有员工对他的考评。　　3、晋升考核　　晋升考核以考核能力为主，结合竞争上岗进行。　　（四）竞争上岗　　要真正引入竞争机制，使上述各项工作发挥作用，不流于形式，就必须实行竞争上岗。建议中层及以下级别（除个别重要职位外）都进行竞争上岗。具体步骤：　　部门经理：　　（1）测评小组出题进行笔试测试；　　（2）员工大会上进行演讲，由员工给出基础分；　　（3）由测评小组进行面试，得出考评分；　　（4）根据考评结果选出部门经理，公示试用。　　部门副经理：　　（1）分管领导与部门经理一起出题进行笔试测试；　　（2）部门员工给出基础分；　　（3）由经营班子与部门经理一起进行面试，得出考评分；　　（4）将结果公布。　　部门员工：　　（1）部门正、副经理出题笔试测试；　　（2）部门正、副经理进行面试，得出考评分；　　（3）将结果公布。　　每年的竞争上岗视年考结果而定，年考末尾的各等岗位再次竞争。没有竞争到岗位的员工给予培训，以便为下次上岗作准备。　　（五）培训开发与职业规划　　培训开发与职业规划是人力资源管理系统的重要组成部分，它体现的是更高层次的人的自我价值实现。　　培训由办公室统筹安排，可采取内部培训、外请老师培训、外派项目培训等。培训费用应该结合员工对公司的贡献计算。建议为每位员工建立虚拟帐户，结合员工的司龄、职务、学历和职称，每年存入相应金额，只能用于当年的培训支出。待岗培训的员工金额不限。　　部门经理应为部属的职业规划提供指导，并定期将信息反馈到办公室，以便作出培训及上岗的安排。　　要构建成功的人力资源管理体制的前提是要统一思想。从公司领导到普通员工，都要有一个人力资源管理的思想。利用板报、动员、全员培训等，为建立人力资源管理体制作好思想上的准备。其次，公司领导与部门经理需要接受一些人力资源基本内容的教育，例如：如何作好工作分析、如何作好绩效考评、如何培训部属及为部属作好职业规划等。因为上述工作都需要领导及部门经理去完成的，这也是管理知识的一部分。总而言之，人力资源管理体制是公司的核心管理制度，需要高度重视，全员参与。有了一套良好的人力资源管理体制，公司就有了步入良性循环的内因。

除法律法规外，工作条例，每一级政府或单位都可以制定！

　　第一章 总则　　第二章 员工招聘与培训教育　　第三章 劳动合同管理　　第四章 工作时间与休息休假　　第五章 工资福利与社会保险　　第六章 劳动安全卫生与劳动保护　　第七章 劳动纪律与员工守则　　第八章 奖励与惩罚　　第九章 保密制度与竞业限制　　第十章 附则　　第一章 总则　　第1条 为规范公司和员工的行为，维护公司和员工双方的合法权益，根据《劳动法》、《劳动合同法》及其配套法规、规章的规定，结合本公司的实际情况，制定本规章制度。　　第2条 本规章制度适用于公司所有员工，包括管理人员、技术人员和普通员工；包括试用工和正式工；对特殊职位的员工另有规定的从其规定。　　第3条 员工享有取得劳动报酬、休息休假、获得劳动安全卫生保护、享受社会保险和福利等劳动权利，同时应当履行完成劳动任务、遵守公司规章制度和职业道德等劳动义务。　　第4条 公司负有支付员工劳动报酬、为员工提供劳动和生活条件、保护员工合法劳动权益等义务，同时享有生产经营决策权、劳动用工和人事管理权、工资奖金分配权、依法制定规章制度权等权利。　　第二章 员工招用与培训教育　　第5条 公司招用员工实行男女平等、民族平等原则，特殊工种或岗位对性别、年龄等情形有特别规定的从其规定。　　第6条 公司招用员工实行全面考核、择优录用、任人唯贤、先内部选用后对外招聘的原则，不招用不符合录用条件的员工。　　第7条 员工应聘公司职位时，一般应当年满18周岁，身体健康，符合岗位录用条件。　　第8条 员工应聘公司职位时，必须是与其他用人单位合法解除或终止了劳动关系，必须如实正确填写《员工登记表》，不得填写任何虚假内容。　　第9条 员工应聘时提供的身份证、毕业证等证件必须是本人的真实证件，不得借用或伪造证件欺骗公司。　　公司录用员工，不收取员工的押金（物），不扣留员工的身份证、毕业证等证件。　　第10条 公司十分重视员工的培训和教育，根据员工素质和岗位要求，实行职前培训、职业教育或在岗深造培训教育，培养员工的职业自豪感和职业道德意识。　　第11条 公司用于员工职业技能培训费用的支付和员工违约时培训费用的赔偿问题由劳动合同另行约定。　　第12条 公司对新录用的员工实行试用期制度，根据劳动合同期限的长短，试用期为1至6个月：合同期限三个月以上不满一年的，试用期不超过一个月；合同期限满一年不满三年的，试用期不超过二个月；合同期限满三年以上的，试用期不超过六个月。试用期包括在劳动合同期限中，并算作本公司的工作年限。　　第三章 劳动合同管理　　第13条 公司招用员工实行劳动合同制度，自员工入职之日起即订劳动合同，劳动合同由双方各执一份。员工领取劳动合同时应当签收。　　第14条 劳动合同统一使用劳动局印制的劳动合同文本，劳动合同必须经员工本人签字、公司加盖公章方能生效。　　第15条 劳动合同自双方签字盖章时成立并生效；劳动合同对合同生效时间或条件另有约定的，从其约定。　　第16条 公司与员工协商一致可以解除劳动合同。员工应当签署双方协议一致解除劳动合同的协议书。　　双方协商一致可以变更劳动合同的内容，包括变更合同期限、工作岗位、劳动报酬、违约责任等。　　第17条 员工有下列情形之一的，公司可以解除劳动合同：　　（1）在试用期内被证明不符合录用条件的；　　（2）严重违反劳动纪律或者公司规章制度的；　　（3）严重失职，营私舞弊，对公司利益造成重大损害的；对公司利益造成重大损害是指（不限于）造成公司名誉损失或经济损失 元以上。　　（4）被依法追究刑事责任或者劳动教养的；　　（5）公司依法制定的规章制度中规定可以解除的；　　（6）法律、法规、规章规定的其他情形。　　公司依本条规定解除劳动合同，可以不支付员工经济补偿金。　　第18条 有下列情形之一，公司提前30天书面通知员工，可以解除劳动合同：　　（1）员工患病或非因工负伤，医疗期满后，不能从事原工作，也不能从事公司另行安排的适当工作的；　　（2）员工不能胜任工作，经过培训或调整工作岗位，仍不能胜任工作的；不能胜任工作的情况包括但不限于：　　a、未能完成工作职责范围内的全部工作；　　b、无正当理由经常不能按时完成工作职责范围内的工作；　　（3）、劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原劳动合同无法履行，经协商不能达成协议的；　　（4）、法律、法规、规章规定的其他情形。　　公司依本条规定解除劳动合同, 按国家及本省、市有关规定支付员工经济补偿金；未提前30天通知员工的，另多支付员工一个月工资的补偿金（代通知金）；　　第19条 员工有下列情形之一，公司不得依据本规定第18条的规定解除劳动合同，但可以依据本规定第17条的规定解除劳动合同：　　（1）患职业病或因工负伤被确认完全丧失或部分丧失劳动能力的；　　（2）患病或非因公负伤，在规定的医疗期内的；　　（3）女职工在符合计划生育规定的孕期、产期、哺乳期内的；　　（4）应征入伍，在义务服兵役期间的；　　（5）法律、法规、规章规定的其他情形。　　第20条 公司与员工可以依法在劳动合同中约定违反劳动合同的违约责任，违约金的约定，遵循公平、合理的原则。　　员工违反法律规定或劳动合同的约定解除劳动合同，应赔偿公司下列损失：　　（1）公司录用员工所支付的费用；　　（2）公司为员工支付的培训费用，双方另有约定的按约定办理；　　（3）对生产、经营和工作造成的直接经济损失；　　（4）、劳动合同约定的其他赔偿费用。　　第21条 非公司过错，员工提出解除劳动合同，应当提前30日以书面形式通知公司。　　员工自动离职，属于违法解除劳动合同，应当按本规定第20条第二款的规定赔偿公司的损失。　　第22条 有下列情形之一，劳动合同终止：　　（1）劳动合同期满，双方不再续订的；　　（2）员工开始依法享受基本养老保险待遇的；　　（3）员工死亡或被人民法院宣告失踪、死亡的；　　（4）公司被依法宣告破产、被吊销营业执照、责令关闭、撤销或者决定提前解散的；　　（5）法律、法规、规章规定的其他情形。　　终止劳动合同，公司可以不支付员工经济补偿金；法律、法规、规章有特别规定的从其规定。　　第23条 员工在规定的医疗期内，女职工在符合计划生育规定的孕期、产期和哺乳期内，劳动合同期满的，劳动合同的期限自动延续至医疗期、孕期、产期和哺乳期满为止（本规定第17条的情形除外）。　　第24条 劳动合同期满公司需要续签劳动合同的，提前30天通知员工，并在30日内重新签订劳动合同；不再续签的，在合同期满前通知员工，向员工出具《终止劳动合同证明书》，并在合同期满后15个工作日内办理终止劳动合同手续。　　第25条 公司解除劳动合同，向员工出具《解除劳动合同证明书》，并在劳动者提供必要证件之日起10个工作日内办理解除劳动合同手续。　　第26条 经济补偿的支付标准按员工在本公司的工作年限计算：每满一年，发给员工一个月工资；满半年不满一年的，按一年计发；不满半年的发给半个月工资。　　第四章 工作时间与休息休假　　第27条 公司实行每日工作8小时、每周工作40小时的标准工时制度；对特殊岗位的员工，实行非全日制、不定时工作制或综合计时工作制的另行规定。　　第28条 员工作息时间根据季节和工作特点由各部门自行安排。　　第29条 员工加班加点应由部门经理、主管安排或经本人申请而由部门经理、主管批准；员工经批准加班的，依国家规定支付加班工资或安排补休。　　第30条 员工的休息日和法定休假日如下：　　公司执行法定休息休假，休息休假的具体日期根据实际情况安排。　　第31条 员工的其他假期如下：　　（1）、婚 假： 员工本人结婚，可享受婚假3天；晚婚者（男年满25周岁、女年满23周岁）增加10天。　　（2）、丧 假： 员工直系亲属（父母、配偶、子女）死亡，可享受丧假3天；员工配偶的父母死亡，经公司总经理批准，可给予3天以内的丧假。　　（3）、产 假： 女员工生育，可享受产假90天，其中产前休假15天；难产的增加15天；多胞胎生育的，每多生育一个婴儿增加产假15天；实行晚育者（24周岁以后生育第一胎）增加产假15天；产假期间给予男方看护假7天。　　（4）、年休假： 员工累计工作已满1年不满10年的，年休假5天；已满10年不满20年的，年休假10天；已满20年的，年休假15天。　　国家法定休假日、休息日不计入年休假的假期。　　公司确因工作需要不能安排职工休年休假的，经员工本人同意，可以不安排员工休年休假。对员工应休未休的年休假天数，公司按照该员工日工资收入的300%支付年休假工资报酬。　　第五章 工资福利与劳动保险　　第32条 员工的最低工资不低于当地劳动部门规定的最低工资标准，最低工资不包括加班加点工资、中夜班津贴、高低温津贴和公司为员工交纳的社会保险福利待遇。　　第33条 公司实行结构工资制，员工的工资总额包括基本工资、加班加点工资、奖金、津贴和补贴。　　工资的决定、计算、增减等事项另行规定。　　第34条 员工的加班加点工资以员工的基本工资（即员工本人的岗位工资标准）作为计算基数；员工的正常日工资＝基本工资÷21.75天，小时工资＝基本工资÷174小时；加班加点工资是正常日工资或小时工资的法定倍数。　　第35条 按劳动法的规定，平日加点，支付基本工资的150%的加班工资；休息日加班，不能安排补休的，支付基本工资的200%的加班工资；法定休假日加班，支付基本工资的300%的加班工资。　　第36条 休息日安排员工加班，公司可以安排员工补休而不支付加班工资。　　第37条 公司以现金形式发放工资或委托银行代发工资，员工需查看工资清单的，公司应给予方便。　　第38条 公司以货币形式按月支付员工工资；每月15日前发放前一个月工资，依法解除或终止劳动合同时，在解除或终止劳动合同后5日内一次性付清员工工资并在办理完相关手续后15日内支付员工依法享有的经济补偿金。　　第39条 公司停工、停产在一个工资支付周期内（1个月内）的，按劳动合同约定的标准支付员工工资；停工、停产超过一个工资支付周期的，发给员工基本生活费，基本生活费的标准不低于最低工资标准的80%。　　第40条 员工医疗期在一年内累计不超过六个月的，其病伤假工资为：工龄不满五年者，为本人基本工资的60%；工龄满五年不满十年者，为本人基本工资的70%；工龄十年以上者，为本人基本工资的80%。　　第41条 员工医疗期在一年内累计超过六个月的，停发病假工资，按下列标准付给病伤救济费：工龄不满五年者，为本人工资的50%；工龄满五年及五年以上者，为本人工资的60%。　　第42条 病伤假工资或救济费不低于最低工资标准的80%。　　第43条 因员工原因给公司造成经济损失的，公司可以要求员工赔偿，并可从员工本人工资中扣除，但每月扣除部分不超过员工当月全额工资的20%，扣除后不低于最低工资标准。　　依公司规章制度对员工进行处罚的罚款可以在工资中扣除，但每月扣除部分不超过员工当月全额工资的20%，扣除后不低于最低工资标准。　　罚款和赔偿可以同时执行，但每月扣除的工资总额不超过本人全额工资的20%，扣除后不低于最低工资标准。　　员工因私事请假，事假期间公司不发放工资。　　第44条 有下列情况之一，公司可以代扣或减发员工工资而不属于克扣工资：　　（1）代扣代缴员工个人所得税；　　（2）代扣代缴员工个人负担的社会保险费；　　（3）法院判决、裁定中要求代扣的抚养费、赡养费；　　（4）扣除经员工确认赔偿给公司的费用；　　（5）扣除员工违规违纪受到公司处罚的罚款；　　（6）劳动合同约定的可以减发的工资；　　（7）依法制定的公司规章制度规定可以减发的工资；　　（8）经济效益下浮而减发的浮动工资；　　（9）员工请事假而减发的工资。　　（10）法律、法规、规章规定可以扣除的工资或费用。　　第45条 公司逐步改善和提高员工的各项福利待遇，改善员工工作条件，增加各项津贴和补贴。　　第46条 公司依法为员工办理养老、医疗、失业、工伤、生育等社会保险，并依法支付应由公司负担的社会保险待遇。

　一、 充分认识《人事管理条例》颁布实施的重要意义　　《人事管理条例》是我国第一部系统规范事业单位人事管理的行政法规，标志着我国事业单位人事管理进入了法制化的新阶段。《人事管理条例》贯彻了中央关于干部人事工作的新精神新要求，总结了近年来事业单位人事制度改革的经验做法，对事业单位普遍适用的人事管理制度作了规定，是做好事业单位人事管理工作的基本依据和准则。《人事管理条例》的颁布实施，对于规范和加强事业单位人事管理，保障事业单位工作人员合法权益，建设高素质事业单位工作人员队伍，促进公共服务更好更快发展具有十分重要的意义。各地各部门要充分认识贯彻实施《人事管理条例》的重要意义，切实增强贯彻落实《人事管理条例》的责任感和自觉性，把思想和行动统一到《人事管理条例》的各项要求上来。　　二、广泛开展《人事管理条例》的学习、培训和宣传工作　　各级组织、人社部门要认真制定《人事管理条例》的学习、培训和宣传计划，有计划、分层次、多形式地组织落实。要重点抓好领导干部和组织人事干部的学习培训，确保从事事业单位人事管理工作的部门和同志全面准确把握精神实质，熟练掌握各项制度规定，切实提高政策执行能力。下半年，要集中时间，广泛开展宣传活动，充分利用各种媒体，通过多种形式，向全社会大力宣传条例颁布实施的重要意义、基本精神和主要内容，宣传事业单位人事制度改革的重大举措、工作进展和取得的成绩，形成正确的舆论导向，为《人事管理条例》的贯彻实施营造良好的社会环境。对社会关注的热点问题，要及时做好解释工作，加强正面引导，防止恶意炒作，切实维护社会稳定。　　三、进一步规范和加强人事管理　　各地各部门要把《人事管理条例》的精神和要求落实到事业单位人事管理各项工作中，认真贯彻原则、执行制度、规范程序、依法管理，不断增强规范性、针对性和有效性。要坚持党管干部、党管人才原则，贯彻执行党的干部路线方针政策，发挥党组织在人事管理工作中的领导作用。要按照人才成长规律，加强政治引领、培养教育和实践锻炼，改进人才管理和服务方式，提高工作人员队伍整体素质，激发队伍生机活力。要落实从严管理要求，加强管理监督，引导督促工作人员履行岗位职责，恪守职业道德，增强服务社会、服务群众的责任意识，提高公共服务能力。要坚持依法依规办事，在人事管理工作中充分运用法律手段、体现法治精神，维护法规的严肃性权威性。要加强对《人事管理条例》贯彻情况的监督检查，严肃查处违法违规案件，着力解决制度执行不严格、管理不规范等问题。　　四、 进一步深化人事制度改革　　中组部、人社部将根据《人事管理条例》出台一系列单项制度规定，完善配套政策法规体系，省委组织部、省人力社保厅将及时研究制定具体实施办法，各地各部门也要结合实际，进一步细化各项政策规定。要抓紧启动清理事业单位人事管理方面现行的规章政策和规范性文件，对与条例不一致或相低触的，要及时进行修订或废止。要以贯彻落实《人事管理条例》为契机，按照中央关于深化事业单位人事制度改革的总体要求，以健全聘用制度、岗位管理制度和公开招聘制度为重点，创新人事管理理念，改进方式方法，进一步转换用人机制，搞活用人制度。要组织和指导各类事业单位，建立完善聘期考核、竞聘上岗等内部人事管理制度，加快形成人员能进能出、岗位能上能下、待遇能高能低的竞争激励机制。要加强统筹谋划，把握好改革的时机、力度和节奏，做好与分类改革、行业体制改革等的配套衔接，确保改革平稳有序推进。　　五、 切实加强组织领导　　各级组织和人社部门作为事业单位人事综合管理部门，要在党委和政府的领导下，履行牵头抓总、综合管理、监督检查职责，既要加强协作，密切配合，共同制定政策法规，共同加强工作指导，共同抓好督促检查，又要明确分工，强化责任，发挥职能优势，切实抓好各项工作任务的落实。事业单位及其主管部门具体负责事业单位人事管理工作，要按照《人事管理条例》各项制度规定，自觉规范和改进人事管理，充分调动工作人员积极性，努力提高公共服务的水平和效率。

人力资源岗位职责（通用11篇） 　　在发展不断提速的社会中，很多地方都会使用到岗位职责，一份完整的岗位职责应该包括部门名称、直接上级、下属部门、管理权限、管理职能、主要职责等。制定岗位职责需要注意哪些问题呢？以下是我精心整理的人力资源岗位职责（通用11篇），希望能够帮助到大家。 　　人力资源岗位职责1 　　1.在集团人力资源部的指导下，负责拟定和完善区域人力资源管理制度和体系，并监督实施; 　　2.负责督导下属及有关人员做好招聘、绩效、培训和薪酬等体系的运行管理工作; 　　3.根据企业发展战略，统筹规划区域人力资源开发与管理工作，参与拟定人力资源规划方案，并监督各项计划的实施; 　　4.负责核定区域及区域内公司人员需求，控制人力成本，确保区域及公司的发展对人力资源的需求; 　　5.负责对区域及区域内公司组织架构提出优化和调整建议，组织编制与修订部门职能及职位说明书; 　　6.负责区域及区域内公司各类中高级人才的甄别、建议，完善人才储备和梯队建设，以支持区域战略的发展; 　　7.定期向集团和区域及区域内公司高层决策者提供有关人力资源管理、组织建设等方面的专项建议，为区域及区域内各公司重大决策提供人力资源信息支持; 　　8.负责绩效政策的解读、宣导，以及各部门绩效管理工作; 　　9.负责规划、指导、协调区域及区域各公司内相关行政支持和后勤保障工作; 　　10.负责制定和完善区域内各公司内部行政管理规章制度、工作程序与流程，并检查执行情况; 　　11.组织和参与区域及区域内各公司商务接待活动; 　　12.完成上级交办的其他工作。 　　人力资源岗位职责2 　　1、协助招聘工作的实施：如简历的收集及过滤、面试的约定与安排、简历库的更新与整理及公司人才库的信息更新及人才的联系等； 　　2、协助公司培训工作的开展：包括新员工入职培训资料的更新、相关培训的前期调查及组织和安排、各部门培训需求调查分析等； 　　3、协助员工福利的管理、档案的整理等； 　　4、协助人力资源各种报表的统计和分析等； 　　5、协助业绩考核PDR系统的本地化实施推动工作； 　　6、协助进行各部门核心竞争力模型的建立； 　　7、完成人力资源主管交办的其他工作任务。 　　8、协助上级和公司内各部门做好员工招聘与任用的具体事务性工作（发放招聘启事、收集汇总应聘资料、安排面试、跟踪落实面试人员情况等）； 　　9、利用各种招聘渠道发布招聘广告，寻求招聘机构； 　　10、协助上级执行公司培训和绩效评价工作的组织、保障工作（收集审核各类表格、表单）； 　　11、编制、修订、完善员工培训手册，建立岗位职业发展方向，完善培训体系； 　　12、开展新员工入职培训，业务培训，制定员工月度、季度培训计划，联系组织外部培训以及培训效果的跟踪、反馈。 　　13、帮助建立积极的员工关系，协调员工与管理层的关系，组织策划员工的各类活动； 　　14、执行各项公司规章制度，处理员工奖惩事宜； 　　15、员工薪酬制度的建立，年度员工工资标准的制定 　　16、协助办公室完成公司各项活动的组织工作。 　　人力资源岗位职责3 　　第一条认真贯彻执行国家有关劳动人事部门的方针、政策、法令和指示，组织制定计划，经公司领导批准后实施。 　　第二条全面负责人事部工作，掌握业务范围，拟订本部门的工作计划，定期召开例会，布置、检查、总结工作。如有重大事项应及时向有关领导汇报并共同研究、讨论决定。 　　第三条组织本部门管理人员的业务学习，提高人事管理水平和业务潜力，加强对本部门员工的思想教育，团结本部门员工，调动每个人的工作用心性，保证完成各项工作任务。 　　第四条对上级下达给本部门的工作，定期进行检查考核，表扬先进、带动后进，搞好本部门员工队伍的建设。 　　第五条抓好员工的管理工作，经常深入基层研究，掌握状况。合理安排使用管理人员，发现人才，及时提出管理人员调整意见。 　　第六条组织制定、修改、充实各项规章制度，做到管理规范化、科学化。 　　第七条根据用人计划组织招聘工作，负责调入、招聘、招收、辞退、辞职、调出、停薪留职员工的审核，负责员工内部调配的审核。 　　第八条按照有关政策，结合同行业标准和公司实际状况，制定本公司工资、奖金、劳保福利标准，报领导审核批准；负责工资、奖金、劳保、福利、加班费、夜班费及各种津贴报表的审核。 　　第九条按制度负责审批办理各类休假期的期限和有关费用报销标准。 　　第十条负责人事档案的管理工作；负责办理员工调入、调出档案的接收和传递工作。 　　第十一条完成总经理交办的其他各项工作。 　　人力资源岗位职责4 　　1、负责编制年度薪酬规划及人力成本预算;定期进行薪酬数据分析及薪酬调查，有效控制人工成本并保持薪酬制度的激励性; 　　2、制定薪酬调整方案，并监控实施薪酬调整的合理性、计划性、及时性;参考业务情况及人员变动规律，优化薪酬体系; 　　3、负责每月管理中心职员薪酬核算/发放及薪酬调整信息的记录与分析; 　　4、完善绩效考核体系，梳理优化绩效管理流程，包括绩效工具、方法、内容、激励制度等;建立职业发展晋升体系; 　　5、组织实施绩效评价体系及年度评价工作，保证评价工作的及时性和质量;调查评价绩效实施问题和效果，并及时对绩效评估提出调整方案; 　　6、按时完成人工成本、人工费用的分析报告并及时指导更新维护员工资料库。 　　人力资源岗位职责5 　　1、根据公司战略和内外部环境的变化制定人力资源计划，并在获得批准后组织实施。 　　2、制订人力资源部的工作目标和工作计划，以及预算，竟批准后实施。 　　3、组织制定和完善企业的招聘。培训。绩效。薪资等制度和流程，并在批准后实施。 　　4、分析培训需求，制订培训计划并在批准后进行实施和控制。 　　5、负责搜集公司内外的人才信息，组织招聘。 　　6、建立完善公司绩效管理制度，并负责考核。 　　7、建立完善公司薪资结构，审核员工薪酬，报总裁核准由财务部执行。 　　8、受理员工投诉，处理员工与公司劳动争议事宜并负责及时解决。 　　9、加强与公司外的社会团体、机构、公司和政府的联系。 　　人力资源岗位职责6 　　一、编写年度、月度培训计划。 　　二、根据培训计划具体落实培训工作。 　　三、负责培训考勤工作，落实员工参加培训的出勤情况，及时向相关部门反馈。 　　四、具体实施员工入职培训，仪表、仪容、礼貌礼节、服务意识、服务规范用语及英语等公共课培训。 　　五、进行培训教材编写工作并收集、购买培训教材。 　　六、建立员工培训档案，跟踪员工培训效果。 　　七、对员工培训进行考核，评估培训效果。 　　八、收集酒店各部门每月培训计划，日常进行督促检查。 　　九、发现、培养各部门人才，建立二级酒店培训体系。 　　十、深入工作一线，对员工工作情况进行检查，评估培训效果，发现问题后调整培训计划，增强培训工作针对性。 　　十一、定期举办店内服务技能竞赛，形成店内业务服务技能竞争氛围。 　　十二、具体负责店内各项培训场地、音响、灯光及接待等安排。 　　十三、负责培训器材、用品的申购与领用。 　　十四、负责培训教材、器材的保管和使用。 　　十五、负责健康证的管理工作。 　　十六、负责员工宣传栏的制作及定期更新。 　　十七、负责员工各项文体活动的安排。 　　十八、完成人力资源部经理交办的其它各项工作。 　　人力资源岗位职责7 　　（1）依据公司业务需要，研究组织职责及权责划分的改进方案。 　　（2）依据公司经营计划，配合公司总目标，拟定本单位的目标及工作计划。 　　（3）根据本单位工作计划，估计所需的款项支出，编制本单位年度预算，并加以控制。 　　（4）配合公司经营目标，依据人力分析、人力预测的结果，拟定人力资源发展计划及人员编制数额，并根据人力发展计划，筹划办理各项教育培训。 　　（5）设计、推行及改进人事管理制度及其作业流程，并确保其有效实施。 　　（6）经与各单位主管会商后，拟定每一职位的工作标准及其所需资格，条件，以求量才适用。 　　（7）依生活水准、工资市场情况及公司政策，研讨合理的员工薪酬办法。 　　（8）制定各项员工福利与工作安全的措施，并维持员工与公司间的"和谐关系。 　　（9）运用有效领导方法，激励所属人员的士气，提高工作效率，并督导其依照工作标准或要求，有效执行其工作，确保本单位目标的达成。 　　（10）将本单位工作、按所属人员的能力，予以合理分派，并促进各属人员间工作的联系与配合。 　　（11）有计划地培养、训练所属人员，并随时施予机会教育，以提高其工作能力与素质。 　　（12）依员工考核、奖惩办法，审慎办理所属人员的考核、奖惩、升降等事项，并力求处理公平合理。 　　人力资源岗位职责8 　　1、根据公司发展战略，统筹、规划人力资源总体战略规划; 　　2、建立并完善人力资源管理体系，设计、制定人力资源管理模式，包括：招聘、培训、薪酬、绩效，以及员工关系等; 　　3、向高层决策者提供有关人力资源战略，组织机构建设等方面建议，并致力于提高公司整体的综合管理水平; 　　4、根据公司发展需要，拟订年度人力资源预算规划，组织制定人才储备及职业发展规划，实现公司人才优化配置; 　　5、及时处理公司管理过程中的重大人力资源问题，综合分析人力资源数据，为公司发展提供合理化依据; 　　6、塑造、维护和推广企业文化，加强员工凝聚力; 　　7、制定并组织实施行政后勤管理发展规划、实施流程、规章制度; 　　8、有效管理部门预算费用，拟定部门工作目标和计划、监督和检查情况。 　　9、建立、建全公司人力资源管理系统，确保人力资源工作按照公司发展目标日趋科学化，规范化。 　　10、负责制订公司用工制度、人力资源管理制度、劳动工资制度、人事档案管理制度、员工手册、培训大纲等规章制度、实施细则和人力资源部工作程序，经批准后组织实施，并根据公司的实际情况、发展战略和经营计划制定公司的人力资源计划。 　　11、制订和实施人力资源部年度工作目标和工作计划，按月做出预算及工作计划。每年度根据公司的经营目标及公司的人员需求计划审核公司的人员编制，对公司人员的档案进行统一的管理等等 　　人力资源岗位职责9 　　1、协助人力资源总监/总经理，制定和实施公司的人力资源战略和人力资源政策，为重大人事决策提供建议和信息支持; 　　2、负责公司的行政管理，协助总经理搞好各部门之间的综合协调，加强对各项工作的督促和检查，沟通内外联系，保证上情下达和下情上报，负责对会议、文件决定的事项进行催办，查办和落实; 　　3、组织制定、执行、监督公司人事管理制度; 　　4、协助总经理做好组织架构的设计，相应的职位说明书，并根据公司职位调整需要进行相应的变更，保证职位说明书与实际相符，控制人力资源总量，降低人力资源成本，优化人员结构，提高人员整体素质; 　　5、负责员工关系管理，与员工进行积极沟通; 　　6、负责人员的招聘，制定招聘计划、招聘程序，进行初步的面试与筛选，做好各部门间的协调工作等; 　　7、根据公司对绩效管理的要求，制定评价政策，组织实施绩效管理，并对各部门绩效评价过程进行监督控制，及时解决其中出现的问题，使绩效评价体系能够落实到处，并不断完善绩效管理体系; 　　8、制定薪酬政策和晋升政策，组织提薪评审和晋升评审，制定公司福利政策，办理社会保障福利; 　　9、组织员工岗前培训、协助办理培训进修手续和绩效考核以及考勤工作的管理; 　　10、配合人力资源总监做好各种职系人员发展体系的建立，做好人员发展的日常管理工作; 　　11、制定公司行政预算，安排办公用品采购及发放;对公司固定资产及车辆的进行管理; 　　12、负责公司资质的申报及规划;安排办理公司各类证照的年检、变更等手续; 　　13、企业文化的宣传和建设;企业形象的建立; 　　14、公司领导安排的其他各类事物。 　　人力资源岗位职责10 　　（一）负责人力资源的调配和考核、人事代理等相关的人力资源管理工作； 　　1、编制人力资源管理的相关程序并监督执行； 　　2、协助人力资源部经理开展各部门人员的招聘、培训、考核等工作； 　　3、负责组织相关人员，参加公司相关的执业资格认定、资格考试、注册、职称评定、各类荣誉称号的评选等工作； 　　4、负责员工临时性人事档案的收集、建立和保管； 　　5、负责与中介代理机构接口，负责聘用员工的社会保险、公积金缴纳和费用统计、结算工作； 　　6、与总部接口，负责办理员工的商业保险； 　　7、负责办理员工入职、离职、内部调动等相关手续； 　　8、负责人员基本信息、人员变动情况、职工伤亡情况以及人员用工性质构成情况的统计分析； 　　9、配合总部人力资源部完成对技术服务人员的面试、录用及效果反馈； 　　10、负责考勤、休假统计和协助差旅费报销工作；负责计划生育、医疗卫生与社会保障、假期管理等； 　　11、负责季度、年度考核工作。 　　（二）负责项目部部分对外交流与接待； 　　1、负责接待管理（饭店的预订、烟酒的购买、领用、登记；工作餐的管理）； 　　2、负责会议的组织筹建工作； 　　（三）负责周例会、月、年总结、计划的编写等文字工作； 　　1、负责内部组织召开会议的会务工作以及会议纪要的出版； 　　2、负责工作周报、工作月报、工作目标及完成情况的出版； 　　3、负责会议统计、发布及视频会议室的管理； 　　4、每季度考核的收集工作； 　　（四）负责文体活动的组织工作； 　　（五）接待来访、处理来信、收发、批阅、管理来往行政性文件和传真和传递文件、保存和管理档案。 　　人力资源岗位职责11 　　1）根据公司实际情况和发展规划，协助总经理拟定公司人力资源计划、确定公司劳动人事政策，负责研究、贯彻、执行公司劳动人事诸方面的方针、政策、指令、决议。 　　2）负责拟订公司机构设置或重组方案、定编定员方案的上报。 　　3）负责拟订每年的工资、奖金、福利等人力资源费用预算和报酬分配方案，上报公司批准后按计划执行。 　　4）制订公司用工制度、人事管理制度、劳动工资制度、人事档案管理制度、员工手册、培训大纲等规章制度、实施细则，负责人才引进工作的计划与落实，负责员工录用、晋升、调配、下岗、辞退、退休、培训、考绩、惩罚审核，并提交总经理决定。 　　5）制订人力资源专业培训计划，负责员工资格培训与干部素质培训的计划与实施，负责拟定绩效考核、薪级评定等员工激励措施方案，并提交总经理决定后执行。 　　6）负责编订和修改公司各项劳动、人事、劳保、安全、保险的定额和标准，并及时监督、检查其执行情况。 　　7）负责职能机构人员编制的核定与人事调配，执行职能考核，就公司重大人事任免事项提供参考依据。 　　8）制订人力资源部门年度工作目标和工作计划，按月做出预算及工作计划。 　　9）负责人事劳资部门的管理制度建设，建全和完善部门工作程序，不断改善工作质量和服务态度，做好员工的绩效考核和奖励惩罚事项。 　　10）负责受理员工投诉和员工与公司劳动争议事宜，及时合理合法解决公司与员工的劳动争议。 　　11）收集分析公司人事、劳资信息并定期向总经理提交报告，负责部门文件等资料的保管和定期归档工作。 　　12）负责完成总经理临时交办的其他工作。 ;

　　 　　随着日子一页一页地翻着，校园生活结束了，毕业晚会也在众人的期待中到来了。毕业晚会会成为毕业生在学校的宝贵回忆，你了解过什么样的毕业晚会活动方案呢？下面是我帮大家我的《毕业活动策划书范文案例大全》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。 毕业活动策划书范文案例大全【篇1】 　　全案小到展台的设计细节、大到典礼流程，都充满创新亮点，请细看。 　　一、展台布置 　　背景台上的幕布上(也就是主席台后的那块大板)，挂着一棵真实的稻穗，必须要足够大，同时为了防止穗粒掉落，可用透明胶对每一粒穗粘贴起来。这棵稻穗到后面环节要取下来用的。下面书写几个字：今时成熟时，明日收获日稻穗的旁边可以用星星点缀，但星星不要太多，整个背景要简明，不要搞得太花哨，然后在上面书写几个大字：“___学院年毕业典礼” 　　二、毕业生入场特别仪式 　　可采取奥运会入场仪式，象征毕业生们都是以后人生赛场上的健儿。 　　具体操作流程： 　　1、如果导师或辅导员愿意，由他们充当举牌人，女的穿上旗袍(那肯定相当劲爆)，如果他们不愿意，就选各个系的系花之类的当举牌人 　　2、用双语播报毕业生入场，毕业生入场时，可向主席台挥手致意。 　　3、站列的形式也可以考虑设计成方阵形式。 　　4、在举牌的各牌子设计上，最好运用一些心思，比如也在每个牌子上挂一束稻穗。 　　三、领证代表、拨穗代表等入场 　　因为这些代表是明星级的人物，就可以采用明星入场式的方法。 　　采取一对式的入场，女的挽着男的手臂。 　　台上播放这些代表的名字。 　　四、宣布典礼开始 　　全体起立，奏国歌、校歌(如果有校歌的话) 　　在奏国歌与校歌时，一定要有合唱队领唱，然后全体大合唱。 　　五、主持人请领导致辞、讲话 　　以下各个环节稍略，现在重点提颁发毕业证和拨穗环节 　　六、追光灯投在大幕布的那一刻开始了(第一次播放DV) 　　这个DV是一个总的DV，具体内容可以是概括性的比较煽情的 　　七、颁发毕业证、拨穗 　　1、报幕 　　由各院系的负责人或老师(两人模式)进行报幕(类似奥斯卡颁奖会那样子)，宣布各自院系的学生代表上台 　　2、学生代表接受毕业证与拨穗环节(互拨模式) 　　A，校长对一学生代表进行授证，然后进行拨穗 　　B，此学生代表被拨完后，迅速回到自己的院系方阵前，采用军队的做法，大喊“请__院系学生代表出列”，于是，事先选好的十个代表迅速跑到方阵前集合列队。 　　C，互拨 　　这是一个比较大胆的创想。因为历史上还真没有过学生和学生间互相拨麦穗的。 　　这十个代表站成一列，报数，报数完后，学生代表说：“报双数的向后转180度”，于是就成了前后两人互相面对面的形式。 　　然后学生代表说：“请拨穗”，于是前后两人互相庄重地、神圣地进行拨穗仪式。 　　D，以下各院系都按这个流程走。 　　E，更为大胆的创想 　　如果有足够的学士帽，则全体四千人进行互拨。同样采取军队的做法，每一个队列进行报数(让每人记住自己是单数还是双数)，报单数的通通向后转，于是全体四千人就形成了前后两两相向的局面，然后进行拨穗。 　　设计这个互拨环节的出发点是，这是史上第一次所有毕业生都接受拨穗的纪录(因为以往都只是代表接受拨穗，这次是想让每个人都能尝试一下这种滋味，体验那种神圣感) 　　八、全场递穗仪式(类似奥运圣火传递模式) 　　1、由校长庄重地取下主席台后面悬挂的稻穗(这个稻穗必须要用透明胶粘住穗粒的，否则四千人传递下来，到后面光剩杆了!) 　　2、校长把稻穗传递给各院长、导师(按官阶顺序排)，然后再递给老师，最后递给一个学生代表，由此学生代表高举稻穗，跑到第一院系方阵，然后进行全场传递。 　　3、这种传递是很快的，预计不会超过八分钟。事先要排练好，甚至不用排练都行，只要事先叮嘱一下就可以了，纵向传递，传递到最后一个，然后再传给第二列，以此类推。 　　4、最后再回到校长手中，由校长把稻穗装进一个漂亮的盒子里，封存起来，存进学校的博物馆或图书馆或纪念馆都行。此稻穗上必须标明年的这个毕业纪事，最好用红丝带系起来。 　　5、这个漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，还放了一张纸，这张纸上罗列了四千个毕业生的名字。 　　6、是的，这是一份温暖的记忆。 　　九、第二次的DV播放 　　这一次的DV播放，就是播放各个院系的精彩瞬间了，通过刚才那个“全场递穗仪式”，学生们的情绪已经被调动到了一个高潮，又神圣又激动，这时放这个DV，一是平抚激动情绪，而是让学生们陷入到回忆中，这是一个温暖的环节。 　　十、深情诗朗诵 　　DV播放告一段落后，马上开始深情诗朗诵，进一步把这种温暖的情绪带向深处，最后能有配乐，诗的内容最后是自创，讲述一些关于学校的生活，关于梦想，关于希望。 　　十一、特邀嘉宾的演讲 　　如果能邀请到一些名人来进行人生职业规划的演讲那最好不过的了。 　　十二、回到 　　如果没有名人嘉宾，则请年的毕业学子，已经在社会上摸爬滚打一年的成功的毕业学子，讲述他们的经历，这种经历是所有毕业生们都喜欢听的。 　　十三、校长寄语 　　经过第十二个环节，年那个毕业生的铺垫，这时，校长出来做一些寄语、激励性的讲话就显得非常地合时宜了。 　　寄语这种东西，只要一个人讲就行了，不要又请院长、又请导师讲的，多了反而没劲。 　　十四、第三次追光灯投向大屏幕 　　校长寄语完后，全场故意沉默一分钟，也不见主持人有动静。 　　正当底下人窃窃私语时，一声天籁般的声音响起，这时追光灯投向大屏幕，DV上开始出现一段音乐视频。 　　那是一首关于希望、关于美好的音乐，有些许哀愁、离愁，但更多的是祝福与希望。 　　这首歌要经过精挑细选，而且是大多数人能唱的。 　　要有两个领唱人，分别站在东西两角，他们唱起来。 　　然后全场跟着唱起来。 　　终于，把气氛带向高潮，一段美好的记忆总在高潮时落幕。 毕业活动策划书范文案例大全【篇2】 　　主题：放飞梦想 　　主题歌：《最初的梦想》、《放心去飞》 　　节目主色调：体现出阳光、自信，洋溢温暖和感动。 　　节目安排：梦想起航—厚重之感—大气之歌—时代韵味—高远之志—放飞希望 　　前期准备： 　　1、 在毕业班以发放调查问卷的形式收集意见和学生节目参报类型以确定典礼开展流程。(详见后，五一前确定) 　　2、 制定精美邀请函以确定家长参与人数，并附上“我参与我投票”的回执单，请学生和家长评选“最称职”、“最细心”、“最可爱”或“最有活力”的老师。 　　3、 辅导老师确定代表发言同学并提前准备好讲稿(六、九年级各一名)，同时邀请七年级或高一学生代表提前写好祝福语。 　　4、 在其他各年级由各班主任确认可以参与毕业典礼表演节目的名单，除单独表演外，小学组各年级各出一名代表参与部分环节。 　　5、 确定学生和老师主持人，共两男两女，写好主持词。 　　6、 播放环节的短片要提前录制修改和确定，由毕业班辅导老师建言献策共同完成。 　　7、 毕业班班主任联系好致辞的家长代表。 　　8、 师生互动和亲子互动环节的人员请确定，准备相关礼品，是学生或家长亲手制作。 　　9、 毕业班负责人评选出优秀学员，写好评语。 　　具体节目流程： 　　环节一(序幕)：梦想起航 　　1、 主题曲《最初的梦想》响起，老师学生主持人拉开晚会序幕。 　　2、 歌曲《启程》响起，播放学生成长短片 　　3、 诗朗诵《相信未来》(三人合作—小学组、六年级和九年级代表) 　　环节二：厚重之感 　　1、 书法表演(三个人各写两个字：“感恩”、“自信”、“好学”) 　　2、 乐曲演奏配合(古筝或大提琴等体现出国学韵味) 　　3、 知识竞答(结合所学诗词设题，如作家、诗名和诗句接龙) 　　环节三：大气之歌 　　1、少数民族的舞蹈表演 　　2、歌唱表演(师和学生分别演唱一首经典励志歌曲) 　　3、亲子默契动员会(以游戏的形式开展，比如看图猜词、现场拼图等，并互赠自制礼物) 　　环节四：时代韵味 　　1、特殊才艺表演(魔术、模仿、双簧等) 　　2、欢快动感的舞曲 　　环节五：高远之志 　　1、 班级代表齐唱《明天会更好》(两名老师和两名学生，共两男两) 　　2、 毕业班代表发言(六、九年级各一名) 　　3、 初一，高一代表送祝福词，小学组代表送礼物。 　　环节六：放飞希望 　　1、 傅老师宣布优秀毕业生名单，各班主任为其颁奖。 　　2、 傅老师致辞，班主任谈希望。 　　3、 老师和获奖学生领唱《爱因为在心中》，全场齐唱。 　　环节七： 　　音乐《放心去飞》响起，主持人宣布晚会结束。 毕业活动策划书范文案例大全【篇3】 　　 一、晚会名称： 　　终四季之旅，始人生之程——物理与电子信息科学学院20xx届毕业生欢送晚会 　　 二、晚会的宗旨： 　　为了让即将毕业的物华学子留下最美好的回忆，为了表示我们全院对他们胡怀念之情，同时也是为了让他们能够过这台晚会能体会到自己在大学里的必有所用，能够以自信、乐观的心情去面对自己的人生。 　　 三、晚会的性质： 　　晚会以一种欢快和庄重的氛围贯全始终，以毕业生参与为主的游戏类节目，谈话节目等，而以我们为主的歌唱、小品、舞蹈等节目供之以欣赏。 　　 四、晚会的结构： 　　晚会分为上下篇：上篇为终四季之旅，下篇为始人生之程。在终四季之旅中又分为四个主题(春、夏、秋、冬)即大一至大四的生活点滴再现。 　　 五、参与对象： 　　物理与电子信息科学学院全体毕业生和部分的在校生。 　　 六、晚会内容： 　　(一)、终四季之旅：人生的成长过程总体分为三个阶段，而大学四年则是一个难忘的人生旅途。 　　春 　　它就象征我们大学里面的大一，下所谓一年之计在于春，是的，我们所有的理想与抱负，不就是在大一确定的吗，就象是刚落地的小孩儿，从头到脚都是新的，同样大一对于我们来说什么都是新奇的，处处充满春光。下面请欣赏相声《吹理想》。 　　《吹理想》——农历剧社或在校生表演 　　歌曲《壮志雄心》 　　游戏《指手划脚》，《模仿秀》 　　夏 　　火热热的夏让人看到了生命的涌动，不错大二的我们是那么的充满着活力，是那么的激情澎湃，请欣赏： 　　《个人风秀》(毕业生上台表演各种才艺，吹、拉、弹、凑、唱等) 　　游戏《配对》(挑选会跳舞的人们来随机抽取，任两人组合跳交际舞，再另不是更搞笑) 　　小品《约会》——在校生表演 　　秋 　　秋，自然是一个收获的季节，正如我们阶段说奋斗去大三，即经过大三的辛苦耕耘，然后喜得硕果是我们每个大三学生的心愿。请欣赏： 　　歌曲《盛夏的果实》 　　舞蹈《秋收》——秋舞蹈队 　　《幸运大抽奖》，由我们院院长抽出现场的三名幸运毕业生，他们将获得价值100元的随身听一个。 　　冬 　　冬是白茫茫的，是令人心寒的，不错，这正如我们在大四必须去面对的冷酷的现实，去挑战让人心寒短处，只有经过这一般大四阶段的磨练，我们才能成为铁铮铮的汉子和巾帼之才。 　　《闯关》(在你头顶上气球爆炸之前，让用飞镖飞中气球，多者为胜) 　　始人生之程： 　　经过一春一般的大一，夏一般的大二，秋一般的大三，冬一般大四后，就完成了大学里面的四季之旅，明天之后，你们将踏入新的人生征程。 　　《谈话》(以《实话实说》的方式，请一到三们优良中等的毕业生来谈谈之后的人生之路，即畅想未来，每人谈话的时间不超过10分钟) 　　大合唱《我们的未来不是梦》(全体毕业生) 　　(熄火)《挥舞自我》(在校生发动毕业生跳自由舞) 　　 七、晚会尾声： 　　随着灯的亮起来，音乐的停止，今天晚上，我们在这里度过了一个幸福的大学最后一晚，此时，我们相信，穿过那白茫茫的冬天，等着我们的是自己的.那一片草原，从此，终结大学四年中的四季之旅，开始跳上人生的征程。在此我们全体物理与电子信息科学学院的全体师生们真诚祝愿悄们一路顺风。 　　歌曲吴奇隆《一路顺风》，加以热烈的掌声。 毕业活动策划书范文案例大全【篇4】 　　活动目的： 　　1、表达告别老师和同伴的情感。 　　2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。 　　3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。 　　活动时间： 　　20__年6月23日早上9：30~11：30 　　活动地点： 　　幼儿园大班教室 　　活动人员： 　　大班全体幼儿、家长及教师 　　活动准备： 　　幼儿手册 　　活动流程： 　　(1)主持人出场。 　　(2)园长寄语。 　　(3)家长代表讲话。 　　(4)大班组教师寄语。 　　(5)大班幼儿汇报演出。 　　(6)颁发毕业手册 　　(7)活动结束。 　　二、(园长寄语) 　　甲：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的感激和敬意。 　　乙：首先，有请大班爸爸，让我们一起听听他的讲话。 　　甲：接下来有请大班妈妈，她又会对我们小朋友说些什么呢? 　　三、(家长发言) 　　老师像妈妈一样一点一点教我们学习，她们关爱着我们的成长，让我们在离园之前，再一次听听老师说的`话。 　　四、(大班老师寄语) 　　五、汇报演出 　　1、甲：为了今天的毕业典礼，我们小朋友准备了很多精彩的`节目，快看，那边来了一群小精灵!请欣赏由大班小朋友表演的《跳动的精灵》。 　　2、乙：他们是一群讲卫生、爱护环境的娃娃，她们开动脑筋变废为宝。请欣赏《环保时装秀》。 　　3、甲：时间时间像飞鸟，滴答滴答向前跑，今天我们毕业了，明天就要上学校，忘不了，幼儿园的愉快欢笑，忘不了，老师们的亲切教导，老师老师再见了，幼儿园幼儿园再见了，等我戴上红领巾，再向你们问个好!请欣赏大班小朋友为大家带来的合唱表演――《毕业歌!》。 　　六、颁发毕业手册 　　我们的毕业典礼即将接近尾声，现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册，同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物，看看是什么呀?对了，这可是老师特意为你们准备的哦!让你们从现在开始，学会自己存钱!好不好啊? 　　七、活动结束 　　老师：今天，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班组汇报演出到此结束。感谢大家对我们幼儿园的大力支持，在此感谢大家的到来!谢谢别忘了有空常回幼儿园看看哦! 毕业活动策划书范文案例大全【篇5】 　　 一、活动背景： 　　XX年的夏天，在我们迎来炎炎烈日的同时，也迎来了这样一群九零后，他们有的怀揣着梦想，走出高校，走向自己梦寐以求的学府；有的载着梦想归来，准备在家乡打拼一番事业。我们作为传媒专业的学习者，未来传媒事业的接班人，希望在这个夏天打造一场属于我们大学生以及高三毕业生的狂欢，放飞梦想，载誉归来！ 　　 二、活动主题和目的 　　1、活动主题：本次活动设置四个主题：回味九零后的童年；演绎高考生和大学生的学习生活；感恩；放飞梦想。 　　2、活动目的：为了丰富高考生和大学生的暑假生活，培养学生积极向上的情操，增强大学生与高三毕业生在学习生活经验方面的了解与沟通，彰显我们山西阳泉的风采，展示我们传媒专业学生们的学习成果，特此举办此次文艺活动。同时服务商家，为提供赞助的商家做一些宣传性的节目是我们贯穿始终的。 　　 三、主办单位和组委会（正在联系中）： 　　 四、活动时间和地点 　　活动时间：XX年7月30日 　　活动地点：阳泉新天地购物广场 　　 五、演出设想： 　　1、 统一性：为了使本次文艺演出具有九零后艺术的统一特色。 　　2、 特色性：这应该是首次在阳泉举办学生的文艺活动，因此不论是对阳泉娱乐业的发展还是学生的娱乐需求都值得期待。 　　3、 加强互动性：面向全体学生朋友，尽可能的展现自己的才华，另外还设有互动环节，可以使尽可能多的朋友参与其中。 　　4、丰富欣赏性：一些有艺术才能的同学都可以有一个专门展示的机会，有利于让我们发现更多的艺术天赋者，以便为文艺事业增补力量。 　　5、赞助企业的赢利性：考虑到目前学生对数码、娱乐等产品的需求，为所提供赞助的企业进行现场广告宣传，助其盈利。 　　 六、演出效果及可行性分析： 　　在各个商家都花大力气在社会上搞各种宣传、促销活动，却没有明确的针对人群，导致宣传不力。而现在正值高考生准备上大学和大学生归家之际，实际上这些学生群是一块值得开发与挖掘的市场，也是商家宣传自己的良机。另外我们分析，作为放假的学生们，他们也更渴望有一个完全自由组织的活动，只有这样，他们才能成为活动的主宰，才能成为活动真正的主人。因此这次活动的可行性是完合理的。 　　 七、流程： 　　1、主持人宣布开幕、主办方致辞、介绍来宾、介绍赞助商家及产品。 　　2、各个板块的文艺节目与游戏互动，穿插对商家商品的宣传。 　　3、主持人宣布晚会结束，全体赞助商家及演职人员合影 　　 八、互动环节和奖项设置（希望有赞助商提供奖品）： 　　 九、活动经费 　　 十、工作人员安排： 　　联系场地（与市委宣传部及有演出场地的商业广场协调）： 　　拉赞助（主要针对手机，电脑，数码产品品牌；ktv；餐厅；美容美发店等商铺）： 　　联系演员（有确定节目或愿意表演的人员）： 　　表演导演（审节目，指导彩排）： 　　道具（根据演员需求及舞台需求）： 　　服装（与赞助商协调，或租用）： 　　化妆（与提供赞助的美容美发店协调）： 　　舞美（布置舞台，协调演员，嘉宾的入场离场，及观众的秩序）： 　　宣传（联系报社或电视台等媒体）： 　　 备注： 　　场地的布置：地场的布置必须显得充满朝气，不需要太华丽，简单、和谐即可 　　晚会需要：需要嘉宾席，小礼物，水果等。 　　参加人员：主办方，赞助商代表，演职人员以及全阳泉市愿意参加活动会的同学。 　　器材、音乐：电脑、cdplayer、2个音箱、音乐伴奏、接线板、相机等。 　　晚会各节目正在紧急筹备中。 　　不足之处我们将努力完善，衷心希望合作愉快

负责开发区信访、纟隹稳、防邪和社会矛盾纠纷协 调处理工作;完成工委、管委会交办的其他各项 工作

法定代表人身份证明书兹有***先生/女士，在我***公司任***职务，系我公司法定代表人。特此证明***公司（盖章）年月日法定代表人的职责法定代表人企业法定代表人在国家法律、法规以及企业章程规定的职权范围内行使职权、履行义务，代表企业法人参加民事活动，对企业的生产经营和管理全面负责，并接受本企业全体成员和有关机关的监督。公司法定代表人可以委托他人代行职责。公司法定代表人在委托他人代行职责时，应有书面委托。法律、法规规定必须由法定代表人行使的职责，不得委托他人代行。公司法定代表人一般不得同时兼任另一公司法人的法定代表人。因特殊需要兼任的，只能在有隶属关系或联营、投资入股的企业兼任，并由企业主管部门或登记主管机关从严审核。企业法人的法定代表人是代表企业行使职权的签字人。法定代表人的签字应向登记主管机关备案。法定代表人签署的文件是代表企业法人的法律文书。

郑义门观后感1　　郑义门，又称“江南第一家”，位于金华市浦江县郑宅镇，是中国古代家族文化的重要遗址。自北宋崇和元年(1118年)至明天顺三年(1459年)，郑氏家族在此合族同居历时340余年，被称做“廉俭孝义第一家”，至今已整整闻名了900多年。长达168条的传世家训《郑氏规范》，被誉为中国传统家训的重要里程碑。其事载入《宋史》、《元史》、《明史》。　　廉政动画片《郑义门》共12集，每集时长10分钟，采用古装动漫形式，深入挖掘“郑义门”168条家规蕴含的优秀传统文化内涵，取其精华、去其糟粕，以家长郑濂的故事为经，以家规为纬，通过《郑浩拒礼》、《俭以持家》等12个生动故事体现“家风”和“规矩”的重要性。　　《郑浩拒礼》篇，讲述了郑家子孙郑浩在担任知县期间，拒绝排场、拒绝礼单，抵挡住了各种诱惑，清廉为官的故事，揭示了“为官者应以报国为本，体恤百姓，不可一毫妄取”的家规;而《致力为公》篇，则讲述了当粮长的郑濂，不卖人情、不受贿赂，秉公丈量所辖区域田地，编制税赋籍册的故事，揭示的是“公则民不敢慢，廉则吏不敢欺，公生明，廉生威”的家规。　　《郑义门》通过动画的形式，引导党员干部弘扬中华民族优秀传统文化，汲取家规家风中的精华，自觉带头树立良好家风，引领社会风尚，营造风清气正的社会环境。　　郑义门观后感2　　在以明朝“郑义门”为专题的《咱们穿越吧》节目中，以“家风家教”题材，张国立和其他诸位嘉宾以郑氏家族家庭成员的身份感受这一兴盛百年的家族孝义文化。　　郑义门，明太祖朱元璋亲赐的“江南第一家”。十五世同居，历经三个王朝，横贯三个多世纪，宋元明三代正史为其列传。至今已经整整闻名了900多年。郑氏家族继承了250多年历史，15代人出了173名清官，促使这个家族延绵不绝、生生不息的灵魂，是它的家规——《郑氏规范》。　　目里，于小彤除了和宋小宝等人一起从事收晒谷麦，盘点房间，细数布匹等体力活动之外，还成为家族中的主记，负责掌管家族的钱箱。在担任主记期间，于小彤一直量入为出，兢兢业业，表现出了一个主记应有的职业道德，但是节目组出于制造冲突和增加节目的看点的考虑，再次陷害于小彤：邀请搭档女演员的母亲来到节目里索要五两银子的“穿越费”，宅心仁厚的于小彤不愿意看人为难，最终打开钱箱将银子赠予对方。然而，做了好人好事的于小彤却因为擅自挪用公款而遭到了大家长张国立的杖责。尽管如此，于小彤却并不后悔，在接受采访时表示，能够帮助一位老人完成任务，自己受到一些责罚算不得什么。在最后一次录制中，张国立要求各位成员背诵《家训》，现场却发现许多嘉宾并不能背出，还乱对口型、试图鱼目混珠，张国立当场发飙，他认为大家录制节目太过玩闹，不够投入。总导演发飙后，现场嘉宾终于认识到了严重性，不但马上端正态度，宋小宝还作为兄长替弟妹们承担了鞭子的惩罚。另外金圣柱作为一个韩国人，这对于他来讲真的是难上加难。幸得可以与兄弟杨旭文一起，两人不仅在劳作间隙、亦或是睡前休息都孜孜不倦的探讨起来，杨旭文一字一句的为金圣柱讲解《家规》的要义以便记忆。两人的行为也充分的表现了“为兄者必爱其弟，为弟者必恭其兄”的良好家训。　　经过这期节目，宋小宝等演员纷纷表示深有感触，在沉下心按照家规行事之后，他们都深刻感受到了“郑义门“的传承精髓，感觉经此一事，成长颇大。我想不止对于他们，对于我们每个人来说都是一次难得的体验，虽说那是明朝时期的家规，但就现在来说依然有很多值得我们学习的地方。最后就以《郑氏规范》来结尾吧：　　听，听，听，　　凡为子者必孝其亲，为妻者必敬其夫，　　为兄者必爱其弟，为弟者必恭其兄。　　听，听，听，　　毋徇私以妨大义，毋怠惰以荒厥事，　　毋纵奢侈以干天刑，毋用妇言以间和气，　　毋为横非以扰门庭，毋耽曲蘖以乱厥性。　　有一于此，既殒尔德，复隳尔胤。　　眷兹祖训，实系废兴。　　言之再三，尔宜深戒。　　听，听，听!　　郑义门观后感3　　“既仕，须奉公勤政，毋踏贪黩，以忝家法。”900年前，以崇尚清廉的家规治家的郑义门，号称“江南第一家”。近日，一部名为《郑义门》的廉政动漫片登陆央视，上演家规里的经典故事。　　片子不长，一集十来分钟，共12集。《以法齐家》《家法如山》《教化为先》《俭以持家》《致力为公》《郑浩拒礼》《游街退匾》《正风除弊》《利人利己》等剧集，把“江南第一家”郑氏家族创造15代不分家、3000多人同吃一锅饭的家族传奇，以及一幅幅孝廉文化图景生动地呈现在观众眼前。　　“郑家的规矩”，是“郑义门”的精神支柱——长达168条的《郑氏规范》。这部经数代人创制、增删的家训，将儒家的“孝义”理念，转换为操作性极强的行为规范，涵盖治家、教子、修身、处世等方方面面，形成了环环相扣的完整家族管理体系，也成为郑氏族人历世承袭的行事“密码”。　　国由家组成，有国才有家。治国从治家开始。　　郑沂辞俸促廉、郑崇岳清退贿物、郑干惩治贪官……从家庭角度约束族人为官清正，是《郑氏规范》一大特色。　　因为家规传承，郑氏家族形成了强大的凝聚力和约束力，郑氏族人自觉以家规为尺，注重自我修为，共同缔造着家族的累世繁盛。也因此，《郑氏规范》由明朝“开国文臣之首”宋濂修订完善，被誉为“中国传统家训的重要里程碑”。　　在崇尚“家国”概念的儒家文化系统中，郑氏家规承袭的伦理文化、责任文化是中华优秀文化的具体投射和浓缩，郑氏族人在时代变幻中始终恪守家族精神，展现着炎黄子孙对民族文化几千年如一日的尊崇。　　郑氏子孙中有173人出仕做官，没有出现过因贪污而遭罢官的现象。郑氏族人勤俭持家、清廉为官的背后，是家风文化的潜移默化使然。在新时代中，在全国党员干部和群众中传播郑氏的廉政文化和良好家风，点亮清廉为官的意识，更拥有振聋发聩的教育意义。

一、教师心理分析是什么原因造成教师如此严重的心理问题心理学家专家认为：人们所经受的心理挫折以及缺乏正确的心理调节手段，是产生心理问题的直接原因。深刻分析教师心理问题产生的主要原因有：一是社会压力：“你是教师．你就是全能”社会上一些人对教师这一行业不了解期望值过高，忽视教师作为普通人的特质，给教师造成巨大的心理压力。二是制度压力：“铁饭碗”被打破，教师职业不稳定缺乏安全感，给教师生存带来威胁。三是工作对象压力：当教师，你要为人师表，要给学生作榜样。对学生要求严格，学生不理解；若不严格要求，家长、学校又认为你“不负责任”。四是心理压力：很多教师担心下岗后找不到工作。当教师的，他们除了会教书以外，基本上没有其他的任何技术和社会经验，人际交往面狭窄，下岗分流后找不到工作。二、教师心理成长策略怎样引导教师在各种压力中成长起来，形成正确的、健康的心理呢？教师的心理成长从根本上说还得由教师自己维护。优秀的教师在需要的时候能承受巨大的压力，但他绝不应让自己一直处于压力之中以至于身心俱损，影响工作和生活的正常进行。教师如何维护自身的心理健康呢？（一）端正认知1．树立正确的自我概念教师这一职业是如今最“开放”的职业。他的工作得接受学生、校长、教研员、学生家长、教育局等等，以至整个社会的直接或间接的检查和监督。教师应该树立正确而且稳定的自我概念。把个人的各种习惯、能力、观念、思想和情感组织联结在一起，贯穿于经验和行为的一切方面。只有树立正确而稳定的自我概念，才能正确认识自己，客观评价自己，合理要求自己，了解并愉悦地接受自己的优点和缺点,不给自己设定高不可攀的目标。同时，个体因为对自己更加了解，由己及人，也就能够客观地评价别人，接纳并理解别人的错误和缺点，对世事中的不平、不满、不尽善尽美之处能处之泰然。这种心态对保持心理健康是非常有利的。2．正确认识和对待失败自我维护心理健康的能力包括很多，而教师对失败的看法是自我维护心理健康能力的中心因素。教师是心理上“开放”的职业，失败和过错发生的机率特别大。人无完人，每个人都会犯错，每个人都会有失败的经历，关键是看怎么去认识和对待自己的失败。如果能从失败中吸取教训、总结经验，失败就是成功之母。而且能减少压力和焦虑的来源，更有利于自身的心理健康。3．换个角度想问题客观地讲，教师是无法满足别人以及他自己对自己的所有要求的。而且，许多期望，包括教师自己对自己的期望都是非常极端的。教师有时可以改变思维方式，换个角度考虑问题，也可以说是适时当一下阿Q。比如许多教师或许都有过这样的经历：因为班上某个学生的品行不良而受到了学校的处分。其实，教师不必因此而过分内疚自责，正如教育心理学者张春兴所言，有些学生问题的“病因根植于家庭，病象显现于学校，病情恶化于社会”，并非仅仅是教育失当那么简单的事，而是有多方面的原因的，教师只要尽到了责任，就可以问心无愧。（二）调适情感1、学会自我调适，保持一个好心情教师树立健康意识，要学会自我调适，保持一个好心情。心理学上讲：保持良好的情绪是衡量一个人心理健康的10大标准之一。个性过强期望过高，要求过严，情绪过大工作过多，这些都很容易引起心理问题。小时候，我们可以为一份意外、一份惊喜开心好几天．长大后．你却发现很少有一件事可以让你开心的这是一种正常的心理规律人进入一定的年纪后，在感情上很难有大的波动。只要你没有不开心，那就是开心了。教师也要有意识地进行自我调适，训练自己保持愉快的心情学会寻找开心保持情绪上的稳定，积极进取，尽量避免出现消极情绪。出现消极情绪时通过释放、转移忘记、宽容、抑制等渠道解决。2．合理调节宣泄如果不良情绪积蓄过多，得不到适当的宣泄，容易造成心身的紧张状态。因此，教师也应该选择合适的时候、合理的方式从“身”、“心”两个方面宣泄自己的情绪。3．主动寻求满足点如果教师觉得在学校中无法获得心理上的成就感和满足感，可以试着在教室以外寻求成就感。培养一项健康有益的爱好，让自己随这些爱好的深入而体验到满足。（三）改变行为1．角色学习当多种角色发生冲突时，当教师已分不清自己是谁的时候，焦虑就容易产生。教师适应职业生涯的主要问题就是学会扮演好合适的角色。角色学习是预防焦虑的途径之一。2、找个理由，鼓励自己做教师的都会在学生遭受挫折时鼓励他们“尺有所短寸有所长”，可当自己遇到挫折、困难之时很容易忘记鼓励自己。困难与挫折是生活的一部分，每位教师在面对打击时都要学会找个理由肯定自己。只有这样，才能在困境中站起来，才能从失败中总结教训才能找到正确的改进方法。3、坚持锻炼身体健康能促进心理健康，因此，坚持体育锻炼，增强体质，预防生理疾病也是维护心理健康的好方法。不过，教师在体育锻炼时应注意量的问题，不要适得其反，因疲劳而影响了正常的工作和学习。4、积极参与继续教育现代社会飞速发展，新的知识层出不穷，要想靠在学校学习的十几年就学会人类经历了几千年的知识技能尚不可能，更不用说今天呈几何级增长的新知识。而教师是知识的传播者，是人类知识的代言人，因此，教师不断接受继续教育，学习新的知识，走教师专业化发展道路就成为必然之举。积极参加继续教育也是教师维护自身心理健康的一项重要措施。身为教师，只有不断提高自身的综合素质，不断学习和掌握新的知识，尽快适应新的教学观念，掌握新的教学方法，达到新的教学要求，才能寻求新的发展，也才能真正拥有心理上的安全感。三、思考大家要善待自己，处低谷而不低沉；处病态但不讳疾忌医。把照亮学生的光明倾一片照耀自己，释放自身的压抑、解放自身的灵魂，逐渐超脱出来。活出个人样，活出个健康，才能适应时代的需要。

影子系统安装完后重启进入不了正常模式1、教你一个绝对可行的办法，5元钱买张带winpe的盘进pe系统，从网上下载一个U盘版也行，进PE系统后找到c：WINDOWSsystem32，删除shadow文件夹，重启系统，用这种办法不清理注册表下次就不好装影子系统了。2、如果使用的是最新的影子系统，无论是试用版还是其他版本，可以打开桌面上的影子系统控制台，点击“重启进入正常模式”这个按钮，重启后从添加删除程序里卸载影子系统。3、部分要装完了才能重启，进入就OK，现在的影子系统装完后重启要提示有3重选项第一种：正常启动WIN.第二种：启动单一影子模式第三种：启动完全影子模式。你肯定是没有下载到正确的吧，要不你没装对。4、其实影子系统也没有那么可怕，能装就能卸，只不过卸载的方式方法不一样，思路还是一致的。有两种方式：进入正常WINDOWSXP系统卸载影子系统。5、按F8后选择“返回到操作系统选择界面”；选择“microsoftwindowsxpprofessional”看能不能进正常系统。我的电脑上有一个影子系统,安装了其它软件后,重新启动后就不能用了...(1)想要进入正常模式退出影子模式？在单一影子模式，或者完全影子模式下，要想退出影子模式，回到正常模式，可以直接重启电脑，在开机时选择进入正常模式。你可以先运行一次该软件后再让C盘进入影子模式，这样就不会出问题了。只把C盘用影子系统启动都不用影子系统启动影子系统启动的磁盘里面的所有东西都是和正常一样的，只不过不能修改添加删除。win10影子系统蓝屏无限重启修改好选中system1，点文件，卸载配置单元。重启系统正常卸载影子系统即可。如果还不行，可能影子系统导致config目录的DEFAULT文件损坏。可以尝试加载下DEFAULT配置单元，如果提示加载配置单元出错，就需要用正常的DEFAULT文件替换。电脑系统中安装了影子系统，导致系统蓝屏无线启动。这可能是影子系统与你当前使用的系统兼容性不好，所以就出现了这个问题。建议卸载这个版本的影子系统，安装可以使用的版本，或者是使用其他的系统保护软件。你好你说的这种情况，一般都是由系统软件、内存、硬盘引起的。1电脑不心装上了恶意软件，或上网时产生了恶意程序，建议用360卫士、金山卫士等软件，清理垃圾，查杀恶意软件，完成后重启电脑，就可能解决。打开系统盘的drivers目录，假设系统盘是C盘，则打开“C：WindowsSystem32drivers”。Win10专业版经常蓝屏重启的解决方法：一般来说，引发蓝屏的进程为【CI.dll】，是Windows系统的文件完整性检测进程，可能是由于系统文件出现了损坏导致的。方法一可以使用以下命令尝试对系统执行修复操作然后查看效果。win10一直蓝屏重新启动时，在“设置”页面点击“高级选项”，按F4键进入安全模式，在菜单中选择“设备管理器”找到显卡，右击菜单中禁用显卡即可。影子系统蓝屏无限重启修改好选中system1，点文件，卸载配置单元。重启系统正常卸载影子系统即可。如果还不行，可能影子系统导致config目录的DEFAULT文件损坏。可以尝试加载下DEFAULT配置单元，如果提示加载配置单元出错，就需要用正常的DEFAULT文件替换。重启电脑，按F8，出现选择菜单。选择最后一次正确配置，安全模式都试下，如果能进入安全模式可以卸载最近安装的软件或者驱动。如果可以进入安全模式，可以通过电脑管家修复下蓝屏。解决方法：U盘PE启动，删除相关驱动，重启，正常卸载，删除残留注册表项后重启系统。PE下具体操作如下：打开系统盘的drivers目录，假设系统盘是C盘，则打开“C：WindowsSystem32drivers”。可以安装系统，那么硬件确定是没有问题的，所以要么是操作系统安装问题，要么是BIOS设置和系统不匹配。进入系统之后最好先杀毒，然后再重新启动一下试一下，如果正常了那就没问题了，如果还出这个代码，那就说明硬盘有问题了，需要更换，或者把有问题的地方单独分区，做成隐藏分区，用后面的空间来装系统。

跑项目工作计划篇1 一、指导思想 全面贯彻党的精神，以科学发展观为指导，以建设沿海经济社会发展强县为统揽，聚焦重点项目，全力展开攻坚，动员全县上下进一步解放思想，集中力量，加大力度，打一场重点项目建设攻坚战，加快重点项目建设进度，促进我县经济社会又好又快发展。 二、总体目标 攻坚行动采取县领导分包、相关镇和县直部门协调推进、项目业主单位具体实施的形式，对29个项目进行重点推进。到今年底，争取18个重点项目取得突破性进展或完工投产，5个重点项目开工建设，具备落地条件，6个重点前期(谋划)项目取得实质性进展。 三、攻坚内容 这次攻坚行动重点推进的29个项目，不仅投资规模大，而且关系到我县未来发展，对全县生产力布局和经济社会发展具有重大影响。围绕加快推进这些重点项目的实施，“攻坚行动”主要从以下三个方面展开： 一是前期攻坚。前期攻坚是行动的重点。围绕加快项目前期工作进度，要突出抓好在谈项目和达成投资意向项目的推进工作。利用我县产业基础和区位优势，以调整优化产业结构、延伸产业链条为重点，谋划一批强县、立县的大项目，加强项目信息沟通对接，建立和完善充实项目库。对在谈项目，要进一步建立健全投资项目评估机制，积极引进国内外大公司、大集团，提高项目档次和质量;加大协调和盯办力度，积极配合投资方做好项目前期调研、选址等基础性工作，为项目及早达成投资意向创造条件。对达成投资意向的项目，要围绕项目备案(核准)、规划、环评、用地等前期工作，加大跑办力度，加强协调督导，尽快完善项目的各项审批手续，促进重点前期(谋划)项目尽快具备落地条件。 二是开工攻坚。开工攻坚是行动的难点。围绕促进项目开工建设，要突出抓好项目建设内、外部配套条件的落实工作。加强对项目业主单位的督导，促其尽快完善项目开工前各项审批手续，加快落实资金、物料、人力等建设要素，为项目的开工建设奠定坚实基础。对项目建设所需的供电、供水、道路、规划许可、土地占用等建设条件，明确责任，采用“一事一议”、“特事特办”等办法重点加以解决，确保年内实现开工建设。加快嘴东工业园区建设步伐，尽快完善各项基础设施，满足项目入园条件。 三是进度攻坚。进度攻坚是行动的关键。围绕加快项目建设进度，要突出抓好影响项目建设进度的各类问题的协调和解决。要进一步强化责任意识，对项目建设工作中存在的突出矛盾和问题，采取积极应对措施，督导项目业主单位强化时间、任务观念，做好工程施工节点衔接。要不断优化建设环境，切实加快项目建设进度，确保取得实质性进展，推动在建重点项目早日完工投产。 四、工作措施 (一)加强领导，明确分工。为确保攻坚行动取得实效，县委、县政府成立“重点项目建设攻坚行动领导小组”，由县委书记任组长，县四大班子有关领导任副组长，相关部门主要负责人为成员，负责我县“攻坚行动”的组织领导，领导小组办公室设在县发改局。攻坚行动采取县领导分包责任制，县四大班子领导作为分包项目的第一责任人，对分包项目负总责，一包到底;相关镇、县直部门作为项目的承办单位，要迅速摸清重点项目的基本情况和存在问题，结合自身职能，责成专人协调盯办，确保尽快办结;项目业主单位作为项目的具体责任人，要主动与分包领导、承办单位搞好衔接，对照“攻坚行动”的工作任务，制订详细的工作计划，倒排时间表，细化、量化目标任务，确保重点项目顺利实施。 (二)突出重点，加强调度。为全面掌握攻坚行动工作进展，及时协调解决攻坚过程中出现的各类问题，领导小组将实行月调度制度，每月进行一次集中调度。前期(谋划)项目要重点协调调度项目工作目标、工作任务、工作时限及节点等内容是否清晰和明确，工作步骤和方法是否扎实和有效，规划、选址、环评、备案(核准)等前期手续是否办理等工作情况;已开工项目重点协调调度水、电、地、资金等建设条件是否落实，项目建设的内外部环境是否优良，项目建设工期和进度是否达到要求等工作情况。 (三)强化督查，严格考核。各镇、各部门、各项目业主单位要按照各自制定的实施方案和工作计划表，结合开展的“效率年”活动，全面推进“攻坚行动”的实施。要强化工作督导和检查，切实加强组织协调，建立健全层级检查、考核制度，确保任务到人、责任到人、奖惩到人。同时，县攻坚行动领导小组将组成“攻坚行动”专项督查组，定期对各单位进行专项督查，并发布督查通报。年终，要将重点项目建设攻坚行动完成情况纳入领导班子考核内容。 跑项目工作计划篇2 依据集团的管理要求和物业管理运作需要，物业部将工作分为介入期管理、入住期管理（将验收好的房屋交给业主；二次装修管理、迎接业主迁入新居等）和常规管理三部分。按照轻重有序、科学实效的原则，拟定如下管理工作计划： 介入期 根据集团公司提供的项目施工进度表、销售进度表、入住计划安排，制定相应的前期介入工作计划，力求务实、高效，并有利于集团的销售服务。 1、从物业管理的角度出发，提前掌握物业的情况，做好以下各项前期准备工作： （1）根据集团公司相关销售承诺内容，制定《业主临时公约》、《前期物业服务协议》、《业主手册》，并与集团签定《前期物业服务协议》；对集团公司售楼承诺文书从物管视角给予评审，避免入伙后口实不符导致纠纷； （2）对园林布置及景观设计方案、园林绿化，从物业管理角度提供专业建议； （3）参与项目组的工程例会，适时提出物业管理的专项建议；对智能化系统提出专项建议；对小区的给排水、电力供应、消防、安全防范、水景、标识系统、管送煤气系统、公共配套设施、管理用房的规划与施工，从物管专业角度提出合理化建议； （4）收集工程图纸，建立设备档案，参与设备的安装调试； （5）对设备设施及各类管线的隐蔽工程进行跟踪并建档管理； （6）配合销售部物业管理咨询，同时与集团销售部、客服部人员进行物业管理相关法律、法规、服务内容、契约的互动沟通； （7）业主入伙前，先行参与房屋的验收过程，发现问题及时汇总提交书面整改报告； （8）收集装修、装饰材料供应商，以及相关设备厂家的信息（厂家联系人、联系方式等），以满足日后维修中的材料供应； （9）与集团公司相关部门协商建立维保机制，力求在维修管理流程等方面建立有效的措施以确保维修的高效率，使业主在售后质量维保方面的诉求能够得到及时的解决； （10）建立与社会专业机构的联系，开展如通邮、通水、电、气、电话申请等准备工作； （11）与集团公司协商确定管理处办公场所以及安防人员的宿舍、食堂等生活场所的配置，确定装修方案；人员配置、培训计划的制定与实施；（12）拟定物业管理服务工作各项流程及与业主相关的各类资料，并印刷装订成册（业主入伙时发放给业主）。 （13）针对未来需要完善的物业管理问题建立专项档案。 2、开展业主服务需求调查 积极参与集团公司开展的业主联谊活动，集中收集了解业主反馈的信息，在销售部帮助下，在入住前开展业主需求调查，以求了解业主的年龄结构、文化层次、兴趣爱好及 各类服务需求，通过分析，确定管理服务标准及各项服务收费标准，使今后的物业管理服务工作更加贴近业主。 3、按规范实施接管验收 充分利用前期介入取得的各类资料和数据，以及对大儒世家物业的了解，本着“对业主负责，对集团负责”的宗旨，对大儒世家进行严格、细致、全面的接管验收。 4、介入期管理工作计划表 入住期 1、高效便利办好入住 入伙期是物业管理工作关键的一个环节，同时也是物业管理人展示自身形象，打开工作局面，为今后物业管理服务工作奠定良好基础的一个契机，为此做好如下几项工作： （1）与销售部配合，告知业主详细的入伙流程、各项手续办理办法以及应收的有关费用，以便业主事前做好准备； （2）销售部应合理安排业主的入伙时期，加强节假日的入伙办理；入住服务； （3）一条龙办理入住手续，随到随办，与销售部密切合作，对业主提供一对一的入住服务； （4）事前联系供气、供电、供水、电信、银行等社会相关专业机构，同步办公，方便业主入伙； 2、提供入住期的便民服务措施 （1）延长工作时间，随到随办，同时提供物业管理及其收费项目的咨询答疑、装修咨询等； （2）通过公开招投标方式引入4～5家具有一定品牌、资质、售后服务良好的正规装修商、电器商、各类装修材料商，进驻社区并向业主推荐方便业主的同时进行经营创收； （3）组织有偿便民服务队，解决入住期间搬运量大，搬家难的问题；解决家庭装修后清洁卫生问题，同时也方便装修期间民工流的控制。 3、记录并处理业主在接楼验房中提出的合理的意见与建议 4、装修管理 （1）装修宣传培训。根据《建筑发》，建设部第110号令《住宅室内装饰装修管理办法》及福州市有关装修管理的规定，制定《房屋装饰、装修管理办法》、《装修期间电梯使用管理规定》、《二次装修申请表》等，对相关管理员以及业主、装修施工单位的施工人员进行装修的法律、法规及专业知识培训。 （2）强化装修审批二次控制的要点，制定装修审批程序。 （3）落实二次装修跟踪监管责任制。 （4）制定违章装修处理流程。 （5）依据装修方案结合日常的装修巡查记录和装修变更记录进行装修验收。 5、治安管理 （1） 建立高素质的安管队伍，按高标准、严要求的指导思想，严抓招聘、培训、上岗、考核等关键环节，实施“准军事化管理”。 （2） 确立治安重点，加大对入住期人流、物流、车流的有效监控。 （2）绿化培训计划 （3）行政培训计划 跑项目工作计划篇3 ****项目 项目经理 **** “一份耕耘，一份收获”，经过不懈努力，20xx年的工作即将 结束，回首过去的一年，内心不禁感慨万千。****工程从前期土建工作到现今装饰装修工作，这一年的工作一幕幕还在我的眼前闪过。在公司领导的关怀和指导下，在同事们的互相关爱与工作配合下，在工作实践和学习中、这一年就此告一段落了。下面我将20xx年一年来的工作情况做以下汇报： 一、20xx年度 工作总结 （一）优化组织施工方案，提高科学管理水平。 在施工管理中，始终把科学管理，优化方案放在工程管理的首位，经常不断地在研究和探讨适合工程管理，且可操作性强的施工方案，来不断满足工程需要和甲方需求。在每次施工方案的制定中，我都是不断根据工程的特点、难点，进行多次论证，并运用科学的态度，加大组织方案的科技含量。不断延伸方案中的科学管理渠道。 （二）严格质量管理，争创优质工程 “质量第一”是企业永恒的主题，更是自己追求的目标。我在多年施工中，能自始至终把质量放在首位，坚持了用质量来赢得企业信誉，来满足业主需求，为美化市容多创精品。我所坚持的措施有： 1、落实质保措施，提高监控到位。我坚持在项目上严细质保职能，分工明确。坚持做好各项质量文字交底和质量交接记录。确保每项质量施工都有文字交底。以便更好地指导生产人员按标准、按要求去操作。项目上的专职质量员，我主动给其一定的相应权力，让其主动牵好质量创优质，使他们进一步做好了质量监控预案，并协助整体基础上搞好了本工程质量管理的分工，确保质量监控无空白点。 2、重点部位，重点监控。对于工程易出现质量问题的施工部位，如：防水和模板工程。我坚持设专人把关，并做好监控管理，发现问题及时解决。 3、严格规范，提高作业水平。在质量管理中动员大家要严格按规范去验收，把住每一道工序，要把省优的标准落实到操作面，使参建人员都知道，干出什么样产品为省优标准，使产品一次成优，杜绝二次维修。 4、层层管理，人人把关。我始终坚持在项目上形成人人把关的质量管理氛围。质量管理不单质量员一人的工作，其它项目管理人员也要有质量指标。也要对质量创优负责。要在层层管理上形成操作人员对自已施工面负责，分包队要对承包区域负责。项目管理人员要对各自工程创优指标负责，项目经理要对全工程创优达标负责，从而使工程质量管理严格处于受控状态下。 通过自己在质量管理方面的摸索，个人掌握了一些质量管理上的招法。为自己管理项目质量管理工作充实了力量。 (三)合理安排工序，加快施工速度 做为一名项目上的指挥员，自已在注重工程施工方案、质保措施的同时，对生产进度的落实从不放松。特别是在多年的施工管理中，不管遇到什么样的困难，从未因生产计划管理而延误工期。在工期管理上，我一直坚持： 1、加强部位控制，落实计划安排，自己在日常的生产管理中，对施工部位计划比较清楚，到什么周期，完成到什么部位，我心中有数。由此在施工管理上，我坚持用施工计划指导和严细现场的作业安排，严格控制施工管理节奏，确保施工进度，按照计划去落实。 2、加强施工组织，落实资源到位。为确保项目生产顺利，我时刻针对现场的料具、劳动力、材料等生产要素，做好调配，并根据工程进展情况，提前做好生产要素的测算，工作予见性要强，进而加强了料具、人力的合理配置，保证了施工不间断。 (四)严细成本管理，提高工程效益 效益是项目发展立足的根基，没有了效益，项目管理将走不很远。工作中，首先做好成本管理涉及岗位的人的选择，责任心强，具有主人翁意识的优秀员工充实到成本的管理岗位；同时，按照公司的成本管理办法，制定了项目成本管理工作流程，通过流程的制约作 用规范员工的行为。 施工中，每一单项施工前，项目部主要管理人员都要坐下来反复研究最高效益的施工方案；施工开展后杜绝施工浪费，严格加强及时的预算和实际用量的及时对比，及时发现问题，解决问题。 加强施工过程的结算工作。项目部设定专人管理变更和签证工作，既避免了变更传递过程的失误，又实现了结算过程的全程跟踪。 (五)安全与现场文明施工管理 安全是企业的效益；安全是职工的生命！ 项目部针对分项工程的实际，制定有针对性的安全交底，在工种进场前对其进行安全交底，施工过程中进行巡视，确保按交底内容施工，发现有违规、违章操作的进行及时纠正，并随时召开各工作班组长会议，对违规、违章危险的行为所造成的后果等原因进行分析，并用通告形式对违班组的违规、违章的事情及时处理办法进行公示。项目部每两周进行一次针对全体在场施工人员的安全教育；特殊情况进行专项安全教育。 安全及现场文明经济投入方面，在日常施工操作过程中，为保证安全生产，确保施工人员的生命安全，项目部在资金相当紧张的情况下，按规范设置、全新配制。在公司的指导和帮助下，****项目通过了郑州市级安全文明工地的验收，并得到了领导的好评。 二、20xx年的 工作计划 在新的一年中，我将从以下几点作出努力、作好工作。 不知不觉的跨进了20xx年这一新的开端。今后我将更加努力工作，加强学习，实事求是，完成工作所需任务，强化意识，关心同事，关心领导和公司建设，为人生竖立坚实的目标，用苦干回报公司，用知识丰富自己，让自己能在项目经理的工作和专业知识的领域更上一层楼，从而可以为公司的效益做出更好的贡献。 跑项目工作计划篇4 一、提高与人勾通能力 在项目施工过程中，经常会遇到甲方、监理、多个项目施工的负责人相互影响的时候，处理各方之间的关系，加强勾通必不可少。 二、提高项目施工的管理规范 1、规范文档模板 对于政府相关单位的项目，与企业单位的项目有很大的不同，不只是施工完成任务，验收付款就行了，里面所涉及到的流程，规范文档都是重要的组成部分，在验收和结算的时候，是一个必不可少的。 在去年，我所负责的襄阳输油处就是一个政府项目，光是走流程所用的文档都装了一大摞，而每个文档所涉及到的甲方、监理、各个项目的施工方的签字盖章，就是一个要花大量时间去处理的事情，这些相关的流程，文档都有一个固定模式，在今后的工作中，我会把这些相关的模板全部备份下来，留作以后施工。 2、严格管理施工 我们的项目建设主要是机房建设，机房建设项目的施工是多个分项结合的一个项目，包括装修、监控、综合布线、防雷接地、配电、空调、新风，所涉及到的方方面面很多，严格要求安装图纸施工是必需的。 三、提高室内装修施工能力 装修在机房建设中是一个费时费人费力的分项，而在装修这一块，我感觉是一个弱点，经验的不足，所造成材料的损耗浪费，整体装修效果不好，用一个别的材料可以达到更好的效果等一些问题，而且材料的用量，价格都不是能很好的估算出来，因此我今年的重点是提高装修施工的能力。 四、提高工程预算定额报价的能力 在很多政府工程报价的时候，都是要通过预算定额来报价，里面的格式与传统报价存在很大区别，非常复杂，这也是我以后长期学习的目标。 五、提高项目方案报价和画图的能力 一个项目的实施，好的方案决定着项目的组成，严格严谨的图纸决定着项目的效果，在以后的工作中这些都是我要学习的重点。 跑项目工作计划篇5 尊敬的各位领导、各位同事，大家好： 20xx年，是我们实现公司发展再上新台阶的关键一年，也将是我们面临生产任务重压力、迎接严峻挑战的攻坚之年。结合公司实际提出了20xx年工作的总体目标制定出合理的工作计划。 一、熟悉公司新的 规章制度 和工程管理开展工作。公司在不断改革，订立了新的规定，作为公司一名工作人员，必须以身作责，在遵守公司规定的同时全力开展工程管理工作。 1、加强沟通，服务于民 加强小区业主与设计师之间的交流与沟通。在其认可的范围内改造，施工，做到事先提前通知，提前准备。施工中，严格按照公司要求合理施工，避免不必要的麻烦，不与用户发生口角，耐心，仔细的解释给用户听，必需做到百分之一百的优质服务。 2、关爱员工，认真工作 认真传达公司及各会议精神，使其知道了解公司的情况，时刻关心员工生活，提高员工的工作积极性。在工作上严格要求，在生活上尽心关心，让新员工在工作上大步前进，掌握各类工作，成为公司的坚强后盾。 二、明确自己的发展方向，正确认识自己， 纠正自己的缺点。 认真听取他人忠恳意见。 更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和各种工作技能，充分发挥自己的能力，让自己真正走上管理道路。我也会向其它同事学习，取长补短，相互交流好的工作经验，共同进步。征取更好的工作成绩。 1、工作的过程是一个创造价值的过程，也是一个学习的过程，提高的过程、积累的过程，在工作学习，在学习中工作。特别自己的薄弱方面，加强工程管理知识的学习，加强沟通协调交际能力的学习，加强性格培养方面的学习。特别中高层管理者，必须既要懂专业，也要懂经济、也要懂营销、更要懂管理。这就需要更广泛的学习，跨专业的学习，综合地学习，才能满足工作的需要，才能满足成长的需要。 2、工作中高标准、严要求，在自己的团队中积极树立模范带头作用。在工作中要树立全局观，要有项目的主导意识，不仅要狠抓工程管理，同时要关注营销，关注市场，关注整个经济面。学习并熟悉项目开发流程的每个环节，在工作中积累，在工作中成长。积极主动完成工程部经理安排的各项工作，尽最大可能的为工程部创造更大的效益。 三）、自我加压，自我激励。态度决定一切，保持积极的心态。通过各种方法了解自己、激励自己、提高人际关系的能力，提高自身的抗压力能力。在工作中永不满足，奋发图强，适时加压，自我激励，相信自己会做得更好。 让我们在公司的正确领导下，发扬高度人“不怕吃苦，不怕艰辛”的企业精神，再度谱写出高度国际公司新的篇章。最后我相信我团队会在工程部及公司领导的带领下一定能圆满的完成20xx年工作目标，给公司一个满意的答案。

我想所谓个性化服务就是针对不同的客户需求来提供不同的服务。酒店餐饮这块，主要是：1、菜肴要有特色，不断创新，比如根据季节、或流行趋势创新，根据特色确定价格；2、服务这方面，针对一般客户、大客户（政府机关、大的企事业单位）、酒席客户（婚宴等）应提供不同的服务，其实就是尽可能地满足客户的要求，甚至超出他们预期的要求，客户也就满意了。

《法定代表人证明范本》证明书x0dx0a法定代表人证明范本法定代表人身份证明书法定代表人身份证明书x0dx0ax0dx0a______同志，在我公司担任______职务，为我公司法定代表人，特此证明。x0dx0ax0dx0a单位全称：______(盖章)x0dx0ax0dx0a______年______月______日x0dx0ax0dx0a附：该代表人住址：___________________________x0dx0ax0dx0a电 话：___________________________x0dx0ax0dx0a注：企业事业单位、机关、团体的主要负责人为本单位的法定代表人。x0dx0ax0dx0a法定代表人身份证明书法定代表人身份证明书x0dx0ax0dx0a同志，现任我单位 职务，为我单位法定代表人(或主要负责人)。x0dx0ax0dx0a特此证明。x0dx0ax0dx0a(盖单位公章)x0dx0ax0dx0a二○ 年 月 日

一、不明确责任、不落实责任、不追究责任，就做不到从严治党　　经过这些年努力，各级建立了党建工作责任制，党委抓、书记抓、各有关部门抓、一级抓一级、层层抓落实的党建工作格局基本形成。　　“然而，是不是各级党委、各部门党委（党组）都做到了聚精会神抓党建？是不是各级党委书记、各部门党委（党组）书记都成为了从严治党的书记？是不是各级各部门党委（党组）成员都履行了分管领域从严治党责任？”总书记在教育实践活动总结大会上发出的“治党三问”振聋发聩、发人深省。事实上，现实情况诚如总书记所指出的，“一些地方和部门还难以给出令人满意的答案”。　　在一些领导干部眼中，抓党建同抓发展相比要虚一些，不容易出显绩，一年开几次会布置一下就可以了，不必那么上心用劲。　　不是吗？在有的地方，党委书记大会小会公开宣扬，GDP才是“硬道理”，其他工作都是“副业”，党建也不例外；在有的地方，除了“七一”前夕例行开一次表彰会，党委整年都没开展过一次专题党建活动；在有的地方，一些领导干部甚至认为“抓党建会影响业务工作，要党建活动给业务工作‘让路"”……　　也有一些人认为，在发展社会主义市场经济条件下，从严治党面临两难选择：过宽没有威慑力，会导致越来越多人闯“红线”，最终法不责众；过严会束缚人手脚，影响工作活力，干不成事，甚至还会影响自己的选票。　　“这些认识都是不对的。”总书记强调，“从严治党，必须增强管党治党意识、落实管党治党责任。历史和现实特别是这次活动都告诉我们，不明确责任，不落实责任，不追究责任，从严治党是做不到的。”　　不抓党建，就是失职；抓不好党建，就是不称职。党建工作责任制，关键人就是各级党组织“一把手”。只有抓“一把手”，实现“一把手”抓，才能一级带一级、层层落实到位。记者注意到，目前不少地方已经出台相关机制，一个共同特点是，十分突出党委（党组）书记的主体地位，把抓党建工作责任制的重点放在党委（党组）书记上。　　近年来，一些地方开始探索建立党建工作的倒逼机制，譬如通过党建专项述职制度，倒逼党委书记增强抓党建工作的责任感与自觉性。　　“‘落实从严治党责任"是要求全党特别是领导干部，对新时期从严治党的必要性和重要性有充分认识，并自觉承担起抓党建的责任。”中央党校党建教研部副主任戴焰军认为，只有从思想深处真正重视起来，在落责、追责机制方面健全起来，党建工作责任制才能成为“硬约束”，而不是“橡皮筋”。二、抓好党建，是各级党组织最大的政绩　　“各级各部门党委（党组）必须树立正确政绩观，坚持从巩固党的执政地位的大局看问题，把抓好党建作为最大的政绩。”连日来，总书记的这一论断在社会上引起强烈反响。　　反观现实，情况仍不容乐观，“把经济发展指标搞上去就是最大政绩”的思维在很多地方依然“惯性滑行”。　　长期以来，一些地方对GDP推崇备至、顶礼膜拜，有的领导干部对“数据”十分敏感，满脑子“跨越式”、言必称“增长率”。结果呢？经济发展指标虽然上去了，但能耗也跟着上去了，环境更是严重污染了，有的产业附加值不高，有的甚至还欠下一屁股债。更为严重的后果是，如果经济发展“一条腿”畸长、党建工作“一条腿”畸短，还会进一步对当地的政治生态产生消极影响，甚至“催化”腐败现象的发生。　　以最近颇受关注的山西省委常委“大换血”为例，虽然山西近年来“全省经济社会发展取得新的成绩”，但是，“山西省的政治生态存在不少问题，党风廉政建设和反腐败斗争形势严峻”。中共中央政治局常委、中央书记处书记在9月1日召开的山西全省领导干部大会上要求全省广大干部，“贯彻好党要管党、从严治党的要求，真正把党建工作责任落到实处”。　　中央党校教授辛鸣表示，“总书记指出，‘如果我们党弱了、散了、垮了，其他政绩又有什么意义呢？"这一论断清醒而深刻，值得广大党员、干部特别是领导干部时时深思：什么是政绩、为谁创造政绩、如何创造政绩？”　　“抓党建就是抓发展，抓发展必须抓党建。”道理易懂，行之却不易。也正因为如此，总书记在讲话中特别强调，“各级党委要把从严治党责任承担好、落实好，坚持党建工作和中心工作一起谋划、一起部署、一起考核，把每条战线、每个领域、每个环节的党建工作抓具体、抓深入，坚决防止‘一手硬、一手软"。”　　受访党建专家表示，总书记重要讲话中的这些新论断，必将对领导干部树立正确政绩观起到鲜明的指引作用。三、对各级党组织负责人的考核，首先要看抓党建的实效　　对领导干部的考核问题自去年以来颇受高层重视。特别是去年12月，中组部印发《关于改进地方党政领导班子和领导干部政绩考核工作的通知》，引起社会广泛关注。这一新政虽只有短短8款条文，但透出的鲜明导向和坚定口吻，譬如“不再简单以国内生产总值增长率论英雄”的导向，让人印象深刻。　　“对各级各部门党组织负责人特别是党委（党组）书记的考核，首先要看抓党建的实效，考核其他党员领导干部工作也要加大这方面的权重。”如今，在谈到如何用好考核这根“指挥棒”时，总书记又进一步着重强调增加了“党建”的权重。值得注意的是，将党建的实效排在其他任务之前，并成为党委（党组）书记优先于其他责任的首要责任，这是一个重大改变。　　“可以预见，这必将对干部考核工作产生深远的影响。”戴焰军认为，落实总书记的这一要求，相关的新政制定应当尽快提上议事日程，“使‘首看党建实效"具体化、可评价。”　　“考核的目的全在运用。”辛鸣表示，有关职能部门应当尽快完善相互衔接、配套的综合性党建责任评价考核体系，将抓党建工作情况与干部的提拔任用和考核等硬指标挂钩，做到考核干部考党建，任用干部看党建。

浦江一日游最佳景点推荐有：浦江仙华山风景名胜区、龙德寺塔、马岭风景区、郑义门古建筑群、上山遗址。1、浦江仙华山风景名胜区仙华山风景名胜区，国家AAAA级旅游景区，又名仙姑山，主峰少女峰，海拔720.8米，位于浦江县七里乡仙华村，距县城浦阳镇北约7公里。据《浦江县志》记载：“仙华山为浙婺名山，浦邑第一胜景。”仙华山有五峰，如五指状耸峭屹立。2、龙德寺塔龙德寺塔建于北宋大中祥符九年（1016年），位于浦江县城东侧龙峰山上，峰之麓，原有龙德寺而得名。这是一座砖木结构的楼阁式塔，造型优美，工艺精湛。砖砌塔身高36米，七层六面，呈六角形。六面每层都有两米来高拱形门洞，六门相对、玲珑秀丽。3、马岭风景区马岭风景区，位于浦江西北部，浦江、建德、桐庐三县交界处的崇山峻岭中，距县城约20公里，面积10平方公里，景区奇峰怪石，争胜斗巧；山中古木参天，奇藤铺峦，植被甚丰；秀、奇、幽、野兼具，是一处自然景观极佳的风景名胜区。4、郑义门古建筑群郑义门古建筑群位于浙江省浦江县盆地东北，距离县城14公里。古建筑群历经宋、元、明三朝，事迹载于正史。郑宅原名“承恩里”北宋初年起郑氏在此立宅，南宋时易名三郑、仁义里。元代因两次旌表为“孝义门”而改称郑义门，明代被旌为“江南第一家”。5、上山遗址上山遗址，位于浙江省钱塘江支流浦阳江上游的浦江县黄宅镇境内，面积2万多平方米，是长江中下游地区早期的新时器时代遗址。

小学心理健康教师资格证报考条件：1、具有中华人民共和国国籍的公民。2、 具有心理学、教育学、医学专业大专及以上学历,完成心理咨询师规定培训课程。3、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。具有其他专业本科以上学历，完成心理咨询师规定培训课程。4、符合申请认定教师资格的体检标准，具有良好的身体素质。5、取得国家心理咨询师三级证书，完成心理咨询师规定培训课程。具备条件之一就能报考。心理健康教育教师是针对中小学老师心理健康教育实践能力薄弱的问题而设计，侧重实践应用为中小学生多发的学习、行为、态度、情感等问题，提供有效的心理辅导策略并帮助老师解决实际应用中的困惑。小学心理健康教育教师资格证笔试科目有：《综合素质》(小学)、《教育教学知识与能力》。中学心理健康教育教师资格证笔试科目有：《综合素质》(中学)、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》。心理健康教育教师资格证面试科目：心理健康教育。

从1932年7月2日始，罗斯福公开以“新政”作为竞选纲领，指责胡佛“粗暴的个人主义政策”，抨击金融巨头，表示要为“那些在经济金字塔底层被遗忘的人们”谋求好处。并强调国家对经济的管理，表示要用国家行政和经济力量，整顿经济混乱状况，扩大就业机会，增加社会消费资金，克服经济危机。在全国经济濒于崩溃，社会矛盾激化，资产阶级民主政治岌岌可危的严峻形势下，罗斯福的纲领得到广泛的支持，加上他本人的组织才能和演讲才能，终于在竞选中以绝对优势击败胡佛，于1932年11月8日当选为美国第三十二届总统。1933年3月4日，罗斯福在白宫前面的草坪上宣誓就职，他开始施用“新政”医治病情严重的美国资本主义。

教师作为知识的播种者，需要有良好的师德师风道德，那么相关的 整改报告 该怎么写呢？下面是我和大家分享的关于教师个人师德师风整改报告范文相关资料，欢迎您的参阅。 u2003u2003 关于教师个人师德师风整改报告范文1 u2003u2003“教育如镜亦如窗”这句话真实的反映了教育实践既像一面镜子，又像一扇窗子。要求教育者须常擦“素质之镜”，勤试“督促之窗”;须展现“魅力之镜”，巧开“个性之窗”;多开辟“魅力之镜”与“生活之窗”。因为只有当教育如“镜”亦如“窗”之时，才会达到事半功倍的育人效果。为此，我结合师德师风学习活动就自己的工作进行了自查及整改，自查整改报告如下： u2003u2003一、依法执教 u2003u2003作为一名教师本人始终全面贯彻党教育方针政策，坚持四项基本原则，忠诚党和人民的教育事业。始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，以学生的发展为己任。在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责。 u2003u2003二、爱岗敬业 u2003u2003在教育教学中，我以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。 u2003u2003三、热爱学生 u2003u2003我们的教育对象都是尚未成年的孩子，在学习活动中免不了会出现这样或那样的缺点与错误。在教学中，我本着关心学生、热爱学生、平等对待学生这一学生观，时时用“为师不忘少年时，常与学生心比心”提醒自己。当他们出现缺点或错误时，我从不一味的批评指责他们，而是从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们谈心，使他们从内心认识到自己的错误，并自觉地改正。 u2003u2003四、严谨治学 u2003u2003今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代，科学技术日新月异。教师只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。因此，在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学教育方法，提高自己的教育、教学和科研水平。把做一名研究型的教师作为奋斗的目标。 u2003u2003五、团结协作 u2003u2003在教学工作中能做到与同事和谐相处、互尊互学互爱互帮，以校荣我荣，校耻我耻，为创建文明校园尽心尽力。 u2003u2003六、廉洁从教 u2003u2003记得陶行知先生在《每天四问》中写道：“一切心术不正行为不端，都是由不廉洁而起”，还提出“建筑人格长城”。工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。 u2003u2003七、为人师表 u2003u2003有一位教育学家指出：教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。我把“学高为师，德高为范”作为自己不断进步的鞭尺。 u2003u2003在教学实践工作中，我们即便付出了真心真情，在学习中不断的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍旧存在着这样或那样的缺憾与不足。 u2003u2003自查不足如下： u2003u2003一、存在的问题 u2003u20031、教学理论知识水平不够，学习起来不深入。平常时间没充分利用，有关教育教学的书籍看的很少。有时理论学习过后，就把它放在一边儿，不做深入内化，不加强实践、锻炼，以至于记得快、忘得也快。 u2003u20032、对学生严肃有余，亲和不足。往往导致学生对我敬而远之。 u2003u20033、教学中，本人能够详细、准确的把握教材，但对于教材深处的挖掘不到位，力度不够，没把握好知识的扩散和外延。 u2003u2003二、整改措施 u2003u2003针对以上缺点，本人提出整改和努力意见如下： u2003u20031、加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的书报杂志、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。 u2003u20032、认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。 u2003u20033、加强业务学习，自觉坚持每学期学习两本业务书籍，观看先进的教学片断，吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识;加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。 u2003u20034、认真组织并积极、主动参予教学研究，关注课堂教学的现状与策略，选定教学模式，制定教研方案，认真进行研究，求真务实。 u2003u20035、更新教育观念，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱后进生。 u2003u2003总之,在今后的工作中，我会以模范老师为榜样，努力学习，积极工作，加强修养，提升教育品质，努力使自己成为一个为人民服务的教师，让人民群众满意的教师。 u2003u2003 关于教师个人师德师风整改报告范文2 u2003u2003我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，为了培育自己高尚的师德，塑造良好形象，现对本人教育教学方面的情况进行反思回顾，找出缺点与不足，以利今后改正。 u2003u2003一、主要存在的问题： u2003u20031、课余时间，自学不够，学习的层次不高。 u2003u2003当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了工作原地踏步。 u2003u20032、做事缺乏预见性。 u2003u2003在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半。 u2003u20033、与任课老师之间的沟通不够。 u2003u2003在学生的管理方面，与任课老师之间的沟通太少，有时仅凭自己的直观行事，随心所欲缺乏圆润灵活性，因而不能完全取得大家的理解。 u2003u20034、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。 u2003u2003日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。 u2003u2003二、分析产生这些问题的原因： u2003u20031、是自己放松了学习及对自己的要求。 u2003u20032、是思想上有等、懒、靠的情绪。 u2003u20033、是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。 u2003u20034、有时对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责备，结果适得其反，此时自己便会产生懈怠的情绪。 u2003u20035、自身性格比较单纯、直率，替他人考虑的不够多，为人处事方面缺乏圆润灵活。 u2003u20036、平时思考的不够多，工作方法单一。 u2003u2003这次自查使我找到了自己的问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。 u2003u2003三、下一步整改措施： u2003u2003通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点： u2003u20031、加强自身建设，提高素质。 u2003u2003一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。 u2003u2003二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。 u2003u20032、强化责任，提高效率。 u2003u2003对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。 u2003u20033、开拓创新，提高教育教学水平。 u2003u2003在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。 u2003u2003 关于教师个人师德师风整改报告范文3 我通过第一阶段师德师风教育学习，我对师德师风集中教育活动的认识有了很大的提高，政治信念更加坚定，工作的热情更高了，干劲更足了。按照教育局关于师德师风集中教育活动第二阶段的要求，我认真“回头看”，认真进行讨论查摆，深刻剖析自己，现将自查情况汇报如下： u2003u2003一、在个人修养方面： u2003u20031、有时候控制不了自己的情绪，容易发脾气，显得很不冷静，这样对工作造成了一定的影响。 u2003u20032、对终身学习还认识不够，只停留在学习的表面，认为自己学懂啦，不再深入。这样，在工作教学中，存在有时感到所学的知识还不够用，没有较好的写作能力，在教育这片领域里要创造一片属于自己的蓝天需要付出更多的艰辛。 u2003u20033、满足于过得去的工作作风，对政治理论学习、政策、教育法规政策了解和掌握的程度、重视的程度还不够高。 u2003u2003二、在教育教学方面： u2003u20031、教学方法创新不够，课堂效率有待于进一步提高。 u2003u20032、坚持做到不体罚或变相体罚学生。在与家长的交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。 u2003u20033、没有真正深入学生中间去了解学生（特别是差生）。 u2003u2003三、整改措施 u2003u2003找准问题，剖析原因，努力做到自查自纠，在今后的工作中要克服这些缺点，以“三个代表”重要思想为指导，努力加强自身师德师风建设，在思想上树立为教学奉献的精神，在行动上树立倾心教学的典范。 u2003u20031、切实加强政治理论学习，尤其是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，扎实提高实践“三个代表”重要思想的本领，结合先进性教育活动，增强党性锻炼的自觉性，进一步明确前进的方向。争取坚持每天看党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。 u2003u20032、加强业务知识学习，增强终身学习的意识，努力提高综合素质。首先从实践中学，同时勤于从书上学，学习自己主管工作的专业知识，提高写作能力，提高管理水平。学习教育教学理论，业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。尽可能多地挤出时间深入课堂检查督促指导教学工作。 u2003u20033、坚持理想信念，坚定建设中国特色社会主义的信心；坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民；坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩；坚持遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结统一；坚持“两个务必”，永葆共产党人的政治本色。 u2003u20034、树立正确的世界观、人生观、价值观，不计名利，勤于工作，恪尽职守，把毕生精力无私地奉献给党和人民的教育事业。 u2003u20035、在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。努力做好后进生的转变工作。 u2003u20036、不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，增强事业心、责任感，爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。 u2003u2003 关于教师个人师德师风整改报告范文4 通过开展“师德师风”教育活动，不但提高了教师的自我道德修养，也是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，是促进教育事业健康发展的有力保证。现将我学习后的自查情况汇报如下： u2003u20031、在爱岗敬业方面，做为一名人民教师，重要任务是教学工作。我认真按照教学常规管理的各项要求落实教学各环节，精心备课，认真上课，作业、试卷即做即改，全收全改。面对各种差异的学生，我详细了解每一位学生的特点，深入了解每位学生的心理特点，做到因材施教，对不同特点的学生采用不同的方法。根据学生的不同爱好，鼓励学生全面发展。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、讥讽、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。对于“后进生”我总是用发展的眼光来看,用“放大镜”来看学生的优点和进步，以长善救失。 u2003u20032、课余时间，自学不够，学习的层次不高。当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。 u2003u20033、在严谨治学方面不够深，工作缺乏创新。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的现有任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋。对业务知识的掌握不够重视，缺乏敬业精神。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍，持之以恒的学习精神和态度，在业务钻研上存在依赖性，缺乏创新精神，没有创造性地开展工作。 u2003u2003整改措施： u2003u20031、加强政治理论学习，不断提高自己的思想道德素质，坚定正确政治方向，树立正确的世界观，人生观、价值观，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风认真搞好自己的本职工作，为人民的教育事业贡献力量。 u2003u20032、加强自我改造，自我完善，努力提高自身综合素质，热爱本职工作，刻苦钻研业务，虚心学习，认认真真做事。确立“学生为本、德育为首、和谐发展”的教育理念。加强业务学习，要有创新精神，多开展创造性的活动，以自身的严谨学风和高尚的师德师风做学生的表率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。 u2003u20033、严谨治学，结合教学特点，因材施教，根据学生基础知识较差的现状，采取多种教学方法，逐步提高学生的知识水平。尽职尽责地做好教育教学工作，乐教，以强烈的社会责任意识去奉献和付出。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。 u2003u20034、走进学生的心里，尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界。学生的成长，各种行为偏差是难免的。作为老师，我应该深入了解孩子的内心，找到原因，然后进行引导，使学生认识到自己的行为的确出现了偏差，并明确危害，使学生从内心认识到，进而自觉纠正。 u2003u2003在以后的教学中，要牢固树立服务学生和家长的意识，规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生,家长，社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自己的一份力量。 u2003u2003 关于教师个人师德师风整改报告范文5 本人作为一名教师兼班主任，工作在这个优秀的学校里，深感自己的责任重大。师德的好坏，不仅影响着学生，影响学校，甚至影响整个社会，整个国家，因此师德建设是一个关系到整个社会精神面貌的大问题。通过进一步的学习，我对行风整顿活动有了更深入的认识。学习和反思使我更加认识到工作中的不足与差距。为了更进一步地搞好本职工作，我进行了深刻的剖析： u2003u2003一、存在的问题 u2003u20031、缺乏学习的自觉性与主动性。狭隘地认为自身素质还可以，考试、考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了工作原地踏步。 u2003u20032、开拓精神不强，教育理论学习不够透彻。学习只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想，总是被动接受领导安排的工作，不能主动替领导分忧。 u2003u20033、记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。参加学校的政治学习也是人到心未到。 u2003u20034、业务有待提高，本人多年从事小学语文教学，教材变动过几次，似乎是对教材很熟悉了，其实只是很肤浅地照本宣科而已，不能与时俱进。 u2003u20035、对学生严肃有余，亲和不足。往往导致学生对我敬而远之。 u2003u2003二、根源分析 u2003u2003一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，就万事大吉了。国家大事与自己一个普通老百姓无关，因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。 u2003u2003二是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定势，一时是很难改过来的，或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，教学模式。至使教学方法老化，语言表达欠精炼。 u2003u2003三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。这次集中教育整顿使自己找到了问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。 u2003u2003三、做的比较好的方面 u2003u20031、我能够作到热爱本职工作，立足岗位，安心从教，教书育人，注重培养学生良好的品德，工作尽职尽责，精心施教，认真备课、上课，认真批改作业，无不批改作业，对学生教育不用心的行为。 u2003u20032、作为一名教师，我能发扬奉献精神，坚守教师情操，不利用工作之便谋取私利。从不向学生家长索取或变相索取财物，硬性向学生推销资料书籍，学习用具或其他商品获取利益，或巧立名目向学生乱收费，而是严格执行上级教育主管部门的 规章制度 。 u2003u20033、能主动与学生和家长联系，争取家长的支持；从不指责和训斥家长，在工作中能做到尊重同志，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体、维护学校荣誉，优化自己的工作环境。 u2003u20034、在教育教学过程中我能够爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每个学生，对学生严格要求耐心教导，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展，无讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生的现象。 u2003u20035、我能遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，做文明公民。工作上严以律己，作风正派，以身作则注重身教。 u2003u2003四、今后还需在以下方面继续努力 u2003u20031、加强学习，不断完善自我。 u2003u2003多年从事小学语文教学，教材变动过几次，似乎是对教材很熟悉了，其实只是很肤浅地照本宣科而已，不能与时俱进，因此，今后我要时时处处加强学习，吸收先进的教学思想、教学理念、教学方法，大胆探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。 u2003u20032、尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界。 u2003u2003以前，对学生严肃有余，亲和不足，导致学生对我敬而远之。 u2003u2003今后，在教育教学中对待学生一定用关怀和亲切的言语、以自己良好的心态、来教育帮助学生，达到教育的目的。避免出现烦躁和说话粗鲁的态度，坚持做到不体罚或变相体罚学生。在学生面前树立“严师慈母“的形象。 u2003u20033、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。 u2003u20034、家校联手，共育蓓蕾。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，充分发挥家校的纽带作用。 u2003u2003通过自查，我将会在以后的教学中牢固树立服务学生和家长的意识，规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生，家长，社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自己的一份力量。

优化搜索引擎的方法如下：1、网站空间要稳定。对网站来讲空间的稳定性是必要的。否则，如果长时间不能打开网站，就很难得到搜索引擎的青睐。当然，对于站群，尽量不要和其他人使用同一空间，如果其中一个出现问题，可能会影响到你所有的网站，从而给自己造成一定的损失。2、挖掘长尾关键词。挖掘长尾关键词是网站优化的重点，这些长尾关键词很多都实现了百度首页，自然就会给网站带来巨大的流量。所以优化我们首先从侧面攻击长尾词，以此类推。长尾词排名好后，我们就开始攻克热门关键词，从而占领制高点。3、有许多锚文本和许多链接。优化网站的一大特点是锚文本可以相互链接，从而获得大量锚文本链接。同时，由于网站数量众多，这些锚文本链接同样普遍性很高，特别是对于百度的外链识别，更注重外链来源的多样化。如果1000个外部链来自1000个不同的网站，那么你的网站排名将非常高。什么是SEO优化：SEO优化是英文SearchEngineOptimization的简称，其中文意译为“搜索引擎优化”。搜索引擎优化是指站内优化，如网站结构调整，网站内容建设，网站代码优化，站外优化等。严格地说，SEO就是在理解搜索引擎自然排名机制的基础上，对网站内部和外部进行调整优化，提高网站在搜索引擎中关键字的自然排名，获得更多的展现量，吸引更多的目标用户点击，从而达到网络营销和品牌建设的目的。

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检讨书　　尊敬的____________：　　这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。　　不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。..。..　　相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在出现这样的事情。　　这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。　　这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。检讨人：_________________________年_____月______日

形体动作　　我们常说“只可意会，不可言传”，可见态势语言对于传递信息是非常重要的。演讲者一定要调动身体的各个部位来表达情感。我们看舞蹈，虽然演员一句话也不说，也没有解说，但观众却能从演员的动作上，领会其思想情感，虽然没有语言，同样也能表达出他想倾诉的含义。由此可见，内心的情感是可以通过“形于外”的态势语言表现出来的。　　4.1 目光接触 　　4.1.1 善用目光接触 　　很多学员上台来后就一直低着头讲，要不就一直背对着观众讲，盯住投影不放。这些都没有正确运用目光去与听众进行交流和接触。在演讲前准备工作都做完开始开口前，应该先与听众做目光交流，环视全场，让自己情绪稳定下来。 在演讲过程中要与全场听众有目光接触，特别是坐在后面和坐在前排两侧的听众。运用目光接触可以获得并掌握听众的注意力，建立相互的信任；另一方面又可以透过目光接触来回应听众，阅读听众的表情。目光接触也有个速度的问题，比如有的人在演讲时为了达到和全声听众的目光接触，目光便一直左右逡巡，飘忽不定。这样做会让听众觉得很不舒服。目光接触的速度要适中，要慢慢地环视，而非是扫视。目光接触时强调要进行全场接触，但我们不要忽略重要听众，对他们要多花点时间去和他们交流。因此事先花点时间研究听众是很必要的。 但对重要听众也不要紧抓不放，让人感觉如坐针毡。对一个人的目光关注不要超过两分钟。 　　4.1.2 目光接触的方法： 　　# 前视法。演讲者视线平直向前而弧形流转，以此听众席的中心线弧形照顾两边，直到视线落到最后的听众头顶。 　　# 环视法 　　# 侧视法 　　# 点视法 　　# 虚视法。即“眼中无听众，心中有听众”。初上场的演讲者可用来克服紧张。 　　4.2 表情 　　我们都知道演讲时间一长，听众的眼睛就会汇聚到演讲者的脸部。这不是因为演讲者的脸部漂亮，而是脸部是感情的晴雨表，听众可以从上面读懂演讲者的情感世界。美国总统罗斯福演讲时，全身好象一架表现感情的机器，满脸都是动人的感情。光眉毛就可以表达几十种表情。有眉飞色舞、眉开眼笑、双眉紧锁、横眉怒目、低眉顺眼、挤眉弄眼、扬眉吐气等。脸部表情一定要做到适时、适事、适情、适度。 　　4.3 肢体 　　我们常说站如松，坐如钟，就是对肢体的要求。演讲中肢体语言能表达出各种含义，光手势就有30种。因此在演讲中我们注意到肢体语言，有恰当的站姿、站相和手势。 　　* 首先站的位置就很有讲究。要站在每位听众都可看到你的位置上，又能便于自己参考自己的笔记，还要便于自己控制教学媒体。如果有麦克风，还要便于麦克风的使用。我们也不要一直躲在讲台后不出来，偶尔也要走出来让听众看到你的全身，这样还可拉近彼此的距离。 　　* 第二要站直，挺胸收腹。很多人一上来，人就站得歪歪斜斜的，感觉不精神。站直后，就不要左右或前后摇晃。也有些人一紧张就左右不停地换脚，或频繁地来回踱步。有些人还喜欢抖脚。这些不良的站姿在今后演讲中我们都应注意要有意识地克服。站姿一般有前进式、稍息式、丁字式、立正式、自然式等。不论何种站姿都要做到稳健潇洒。 　　* 在演讲中，手放哪里很让我们头疼。如果你在讲台后面，你可以双手自然放在讲台两侧。如果没有的话，双手自然垂在身体两侧，也可以用手来操作教学媒体、握住提示卡、笔、教鞭或是做手势等，无论在什么情况下，都不该把双手置于裤子口袋内，或是不自然地手臂交叉。如果我们手里拿着教鞭，就应该正确使用。但有些学员拿着教鞭就天马行空一般乱划，要不就让教鞭朝下；有的人甚至拿教鞭去指人或点投影仪上的胶片。教鞭是起指示的作用，用于引导学员注意力。因此不能张牙舞爪。　　* 手势的运用。请某人起来发言时，要手指并拢手心朝上做抬起状请起，相反请坐时要手指并拢手心朝下做下压状。千万不可用手指或教鞭等教具指点。 　　* 注意我们不要对着媒体说话。很多学员喜欢对着屏幕讲，这是不良动作。我们可以看投影仪上的胶片，但不能对着屏幕讲，把后背留给观众，这是非常不礼貌的。同时也给观众一种信息：我不自信，准备不充分。 　　4.4 着装打扮 　　人要衣装，演讲更要注意衣着。我们知道演讲有正式的和非正式的，正式的演讲作为演讲者一定要穿得正规，男士西装领带；女士则穿职业套装。非正式演讲对服装的要求不是很高，但一要做到整洁、干净、得体。另外衣着也要适当，不易过冷过热，否则容易给自己制造紧张情绪。女孩子的化妆要自然，不要浓妆艳抹，一方面体现对听众的尊敬，另一方面又让听众感到愉悦。上台演讲时最好不要穿全新的衣物，因为会给我们自己制造紧张感，最好穿8成新的衣物，会让自己感到更舒适。鞋则最好穿让自己很舒服的那双，鞋底不要过硬或过软。最后就是要轻装上阵，女士戴手表或首饰要精简，建议摘下那些叮叮当当的手镯之类的东西，影响听众视线。男士的手表一般戴得比较宽松，演讲中由于手势的运用，可能会上下移动。假如不幸你的手表在你激动发挥时，突然松了，那么你自己会很尴尬，下面的听众比你更紧张，无心听你讲些什么，而一直在担心你的手表会不会脱手而出，什么时候脱手而出。手表也可能会碰到我们演讲中的教学设备，发出一些刺耳的声音，影响演讲效果。 　　4.5 空间的把握 　　在演讲中我们和听众的距离也不是一成不变的。空间的把握要根据演讲内容、地点、人员等适时调整。比如我们在一个很小的教室，里面坐了很从的听众，讲台离听众很近，就会给演讲者造成一种压力感；如果我们在一个有高高讲台的类似舞台的场所，我们就与听众的距离很远，不利于交流。

推到定理过程如下：电场强度是用来表示电场的强弱和方向的物理量。实验表明，在电场中某一点，试探点电荷（正电荷）在该点所受电场力与其所带电荷的比值是一个与试探点电荷无关的量。强度算法①定义：放入电场中某点的电荷所受静电力F跟它的电荷量比值，叫做该点的电场强度。②定义式：E=F/q ，F为电场对试探电荷的作用力，q为放入电场中某点的检验电荷（试探电荷）的电荷量。③电场强度的方向：规定为放在该点的正电荷受到的静电力方向。与正电荷受力方向相同，与负电荷受力方向相反。④物理意义：描述电场强弱的物理量，描述电场的力的性质的物理量。电场强度的大小取决与电场本身，或者说取决于激发电场的电荷，与电场中的受力电荷无关。扩展资料注意事项(1)两个完全相同的带电金属小球接触时,电量分配规律:原带异种电荷的先中和后平分,原带同种电荷的总量平分；(2)电场线从正电荷出发终止于负电荷,电场线不相交,切线方向为场强方向,电场线密处场强大,顺着电场线电势越来越低,电场线与等势线垂直；(3)常见电场的电场线分布要求熟记；(4)电场强度（矢量）与电势（标量）均由电场本身决定,而电场力与电势能还与带电体带的电量多少和电荷正负有关。参考资料：百度百科-电场强度

(一)社会体制层面。该层面的工作主要是通过各种政策的制定，来提高教师的社会地位、促进教师群体职业化的进程，形成尊师重教的社会风气。(二)社区层面。该层面主要从社会支持系统入手提高教师的心理健康水平。社会支持系统是个体应对压力的重要外部资源，系统中的个体能进行各种信息的交流，这些交流使个体相信自己是被关心的，被爱的，被尊重的，有价值的，归属于一个互惠的、能互相交流的社会网络。社会支持系统对心理健康间接或直接的促进作用早已被各类研究证明。(三)学校层面。教师心理问题的成因很复杂，但问题的直接原因往往是学校情境和教学活动，因此，社会层面的改革和支持只是为促进教师心理健康提供了必要的前提，要切实而有效地帮助教师提高心理健康水平，还必须从学校和个人层面入手。学校层面的措施强调工作环境的结构性改变，如降低学生和教师数的比率，缩短工作时间，提高行政管理人员对教师的压力源及其他问题的敏感性，提高群体支持，给予教师更多的工作灵活度和自主权，提供更多职前和职中训练等。(四)个人层面。以个人层面为切入点促进教师心理健康的主要措施是提高教师的压力应对技术。综合国内外研究，较为常用的提高教师压力应对技术的方法有放松训练、时间管理技巧、认知重建策略和反思等。放松训练是降低教师心理压力的最常用的方法，它既指一种心理治疗技术，也包括通过各种身体的锻炼、户外活动、培养业余爱好等来舒缓紧张的神经，使身心得到调节。时间管理技巧可使生活、工作更有效率，避免过度负荷，具体包括对时间进行组织和预算、将目标按优先次序进行区分、限定目标、建立一个现实可行的时间表、每天留出一定的时间给自己等。认知重建策略包括对自己对压力源的认识和态度做出心理调整，如学会避免某些自挫性的认知(如“我必须公平地爱每个学生并且使每个学生都成功”)，经常进行自我表扬(如“至少部分学生学到了很多东西”);学会制定现实可行的、具有灵活性的课堂目标并为取得的部分成功表扬自己。反思也是一个促进教师心理健康的有效方法。它指通过对教学经验的反思来提高教学能力，调整自己的情绪和教学行为，从而促进教师心理健康的过程。这种反思不仅仅指简单的反省，还指一种思考教育问题的方式，要求教师作出理性选择，并对这些选择承担责任的能力。波斯纳曾提出教师成长的公式--成长=经验+反思。如果一个教师仅满足于获得经验而不对经验进行深入的反思，那么，他将永远停留在新手型教师的水平。反思的倾向是心理健康水平较高的专家型教师的核心。具体地说，反思训练包括每天记录自己在教学工作中获得的经验、心得，并与指导教师共同分析;与专家型教师相互观摩彼此的课，随后与对方交换看法;对课堂上遇到的问题进行调查研究等。最后，需要指出的是，教师的信念和职业理想是教师在压力下维持心理健康的重要保证。因此，坚定正确的教育观念和积极的教师信念，培养对学生无私的理智的爱与宽容精神对提高教师心理健康水平是至关重要的

活动策划方案 篇1 　　 活动背景： 　　为认真贯彻落实教育部《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》中的指示精神，进一步提高我校广大学生的创业意识和创业素质，激发创造潜能和创新精神，努力营造浓厚创新创业气氛，培养学生创造性、创新性意识，完善学生知识结构，培养学生团队精神，给学生提供锻炼自我的机会和展示的平台，让学生熟悉创业程序，储备创业知识和经验。以创建我院大学生创业联盟为契机，经学院研究决定，举办武汉信息传播职业技术学院第三届创业大赛，具体策划如下： 　　 一、活动主题 　　激情创造梦想，创业赢得未来 　　 二、活动目的 　　进一步促进我校创业、就业教育，增强学生对社会的感知和体验，使学生具备创业意识，发散创新思维，创造更多就业与创业的机会，旨在培养复合型、创新型人才，促进学校产学研结合，让学生不仅在未来的创业道路上有所准备，更对毕业后的社会就业有深刻体验。 　　 三、参赛对象 　　我校在籍有创业意向的学生 　　 四、主办单位： 　　学工处、就业办 　　 五、策划承办单位： 　　院学生会、“麦浪”创业协会 　　 六、组织机构 　　1、成立大赛组委会 　　组长： 　　副组长： 　　成员： 　　2、大赛决赛评委 　　 七、活动内容 　　（一）参赛要求： 　　参赛者可以个人或团队形式参加，团队人数原则上不超过5人。每名参赛者必须使用真实学生身份报名，如实填写参赛者姓名、身份证号、所在系、年级、联系方式等，如冒用他人姓名申报参赛，一经发现即取消其参赛资格。 　　（二）参赛方式 　　1、报名阶段： 　　5月8日至5月15日，参赛选手根据参赛选题在本系分团委处报名，也可自行选择参赛项目； 　　5月16日至5月26日，由相关负责老师对所有报名参赛选手集中进行培训； 　　5月27日前，各系指导参赛选手完成报名确认并提交创业项目计划书。 　　2、初赛： 　　5月30日，工作小组组织评委对参赛选手所提交的创业项目计划书进行评比，评出10个团队进入决赛，并对项目计划书提出建设性建议。 　　3、总决赛： 　　6月6日，由评委根据选手现场表现评出各类奖项。 　　（三）参赛项目选题 　　1、人物形象工作室 　　2、校对工作室 　　3、速录工作室 　　4、摄影摄像工作室 　　5、动漫工作室 　　6、设计小组（打印、平面设计等） 　　7、翻译工作室 　　8、电脑耗材、维修工作室 　　9、非主题项目（参赛选手可自行确定项目） 　　（四）评选规则 　　参赛作品必须符合本次大赛的主题和要求；内容完整，简明扼要，格式清晰，版面美观大方，创意新颖；文笔流畅，见解独到；思想深刻，与现实联系紧密；能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌和创业新人形象。 　　项目计划书评分细则如下： 　　1、清晰性：考虑目标是否清晰明确，实现目标的步骤是否合理。（10分） 　　2、完整性：是否包含项目计划书所需的各个要素。（10分） 　　3、实际性：现实项目设计目标的途径是否考虑到大学生创业的特质、社会环境以及相关的因素。（15分） 　　4．变动性：目标是否具有弹性或缓冲性，能否依循环境的变化而做出调整。（10分） 　　5、具体性：项目设计各阶段的路线划分与安排是否具体可行。（15分） 　　6、前景发展性：是否具有适应市场经济发展的前景可行性，设计是否具有事实依据。（10分） 　　7、持续性：对于市场每个发展阶段是否持续连贯。（10分） 　　8、可评估性：设计是否具有明确的时间限制或目标，能否随时掌握市场的执行状况，能否为设计的调整提供参考依据。（10分） 　　9、全程性：拟定计划时是否考虑到项目发展的整个历程，并做出全程考虑。（10分） 　　（五）参赛项目要求 　　1、参赛项目应为参赛个人或团队原创，严禁抄袭或剽窃。 　　2、参赛团队应在广泛进行市场调研、认真进行行业分析的基础上，提出完整的、具体、有实施可能的创业计划书。 　　3、所有完成的创业计划书要求有打印版和电子版两种。 　　（六）决赛内容及要求： 　　1、各参赛团队须提交一份完整、具体、具有可行性和操作性的创业计划书，3000字以上。 　　2、团队简介。（3分钟） 　　3、风采展示。（10分钟） 　　各参赛团队根据项目选题及项目内容，进行风采展示，展示内容需立足项目实际，展示形式不限。 　　4、创业计划阐述。（5分钟） 　　5、评委提问，答辩。（3分钟） 　　评委根据创业计划书的相关内容对参赛队员进行提问。 　　阶段、日期、时间、主题、主要内容、负责部门 　　宣传阶段、5月8日—15日、9天、启动和宣传、通知下发到各院系，在各院系做好宣传工作；在学院主干道进行现场宣传，悬挂横幅，制作宣传板，各系分团委、院学生会。 　　5月8日—15日、9天、创业团队报名、根据参赛选题在本系分团委处报名，也可自行选择参赛项目。各系分团委。 　　5月22日、2小时、创业计划培训与指导、培养创业能力，学会创业项目的选择与创业计划书的编写，认识创业过程，撰写创业策划书。就业办。 　　5月13日—26日、14天、创业知识宣传利用宣传展板，向全院学生宣传创业知识；同时，宣传我院成功创业的校友案例。创业协会 　　初赛阶段、5月30日、1天、创业项目计划书参评、工作小组组织评委对参赛选手所提交的创业项目计划书进行评比，评出10个团队进入决赛，并对项目计划书提出建设性建议。评委会 　　5月31日—6月5日、6天、修改项目计划书、根据评委专家对参赛团队策划书提出的修改意见进行项目计划书的修改。各参赛团队。 　　决赛阶段、5月31日—6月5日、6天、决赛备战阶段、制作团队介绍与项目推介ppt，准备决赛。各参赛团队。 　　6月5日、1天、决赛彩排、按照决赛流程进行比赛，进行现场彩排。院学生会。 　　6月6日、1天、决赛、按照决赛流程进行比赛，并公布大赛结果和颁奖等。院团委。 活动策划方案 篇2 　　 一·活动背景 　　图书漂流，起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书贴上特定的标签后，随意放在公共场所，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放会公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读，继续一段漂流书香。这种共享方式，让“知识因传播而美丽”。 　　 二·活动目的 　　1． 让同学们在图书漂流中增长知识，开拓眼界。 　　2． 给同学们提供一个交流的平台，让美的思想在燕大穿梭。 　　3． 图书漂流体现了人与人之间的信任，友爱。它是一种品质的提升。 　　 三·活动时间 　　每周一至周五，中午9:30—12:10；下午4：30—6：10 　　 四·活动地点 　　三舍门口·图书馆前·西区（具体地方待定） 　　 五．值班人员安排 　　1.每日两班，每班次派2-3人。 　　2.每周值班人员固定但尽量复值班（注意避开课时）。 　　3.监查处严格监督值班人员值班。 　　 六．活动流程 　　1.活动策划宣传：在青协专栏张贴海报；委托各班青协委员通知各班级。 　　2.图书收集及整理：派青协工作人员设固定地点收集图书，让各班青协委员组织并发动各班捐赠书籍;青协工作人员将收集来的书进行整理，登记，并在图书内放置“漂流卡”以便阅读者交流思想。 　　3.首漂及推广：*日起将在各设定地点开始图书漂流活动，阅读爱好者只需登记便可取书；青协工作人员在书架旁以海报形式张贴图书漂流规则，流程等事项并放置意见簿，签名笔以收集意见。 　　 七·活动细则及要求 　　1.阅读者要爱惜图书，让知识漂流地更久远。 　　2.每人限取2本及以内，保证更多爱书者获取知识。 　　3.漂书内放有“漂流卡”，它是思想传递与交流的桥梁，因此我们严禁不健康的思想的出现。 　　4.望阅读者阅读完所取书册后及时回漂。 　　 八·其他后续活动 　　1.每本书的发放都要做好登记。 　　借书需要持相关证件，学生证，id卡或者身份证 　　2.每个活动周都要统计书籍数量，思想感言，并做好图书修复工作。 　　3.学期末收回漂流书籍。 　　 九·细节要求 　　1．来源问题可与院领导或图书馆协商。 　　可以举办一个捐书活动，参加活动的同学把自己觉得不错的，已经看过的书捐献出来，等价交换一些特权，比如可以一次多借2本书或者什么的。。。 　　2．若发现图书未及时归还或损的应及时发现并与最后借书人交流。 　　3．图书的选择要严格，防止出现不良书籍或反动书籍。 　　4．禁止在图书空白处作笔记或涂鸦。交流卡用完可及时与工作人员调换。 活动策划方案 篇3 　　（一）活动主题： 　　“健康·维权——真情互动” 　　“诚信健康，与您分享” 　　（二）活动目的： 　　1、以“健康·诚信”为由头，打开市场，刺激产品销售。 　　2、通过开展宣传和组织活动，巩固并扩大顾客资源。 　　3、提升“健康益寿”工程的社会影响力和吸引力。 　　（三）活动形式：大抽奖+健康大礼包+大赠送+与消协互动欢乐总动员。 　　（四）活动对象：1、规模：大型活动，总计来人不低于300xxxx。 　　2、人群：中心城市及周围两个小时车程以内的地县级市场的"人群组合。其中， （1）老患者：（已购药，10xxxx回访）为50-8xxxx，携带杂志上门问候，带上春季心脑血管疾病患者保健手册，重点患者可由片区经理或请相关专家专程上门问候。 　　（2）潜顾客：转介绍为50-10xxxx（10xxxx沟通、送资料及请柬）携带健康礼物和产品资料，登门问候，邀请参加活动。 　　（3）新宣传重点顾客：100-15xxxx（中老年心脏病患者，尤其是鳏寡孤独和军烈属）至少一次拜访，并携带健康礼品和相关产品资料，登门以工程名义致以平安问候，并送请柬。新宣传顾客多多易善（口碑及发传单等）。 　　（4）围观人群：搞好气氛，多多益善。 　　（五）活动时间：20xx年3月10日——3月15日 　　（六）活动地点： 　　1.交通便利，一定知名度，以大型广场、公益性公园为主; 　　2.方便停放自行车，不影响交通或不引起城管干涉问题; 　　3.至少能容纳300xxxx。 　　三、前期准备 　　（一）前期造势： 　　1、礼品拜访：以送3·15健康礼品为拜访由头，强化拜访力度。健康礼品上门赠送新老会员及一些军属、老党员干部和先进工作者。 　　2、书画、棋艺大赛：前期举办“迎3·15康复明星书画大赛”，“迎3·15康复明星棋艺大赛”等。 　　3、各方配合：（1）在各种场合（联谊会和拜访现场）动员新老会员宣传;（2）专家讲座宣传单上标注;（3）报纸软文广告，以下供参考：★请100xxxx心脑血管和胃肠道疾病患者作证。★3·15心脑血管和胃肠道疾病患者吃药不花钱。★披漏绝对隐私：生命可以从70岁开始。★紧急通知：积攒了一冬天的血垢将要活动。★警惕死亡通知书——血栓来了。★几年来谁在一直解救泉城心脑疾病患者。（4）夹报（选用）;（5）电台（选用）;（6）海报、宣传单1000份，对象：城乡结合部的镇，用健康、维权、赠送和旅游的牌子将城镇患者吸引到中心城市来。 　　（二）活动的前期准备： 　　1、外联审批：工商、城管、卫生、药监、消协等部门走访办手续或默许，应在活动半个月前完成。 活动策划方案 篇4 　　主持人：*xxxxxx 　　 流程： 　　一、冷餐会：xxxx主持，节目组成员场下调动气氛。 　　17：30正式开始，至19：30结束。 　　蒋局或韩院长讲话，主任开香槟。 　　包括游戏：包饺子比赛：每队选派5名选手，给予揉好的面粉和肉馅，双方争取用最快的速度包完120个饺子，同时包出来的饺子由郭蓉芳老师进行筛选，每筛选出一个品相不佳的饺子，就要被加时3秒钟，最后计算成绩，时间短者获15分。 　　5份纪念品。5份奖品。 　　吹面粉：布置桌子两张，碗10个，乒乓球30个，蒙眼丝带10条。外加10顶圣诞帽。各队选派5名选手站到对方半场的桌边，宣布规则为“用力吹碗中乒乓球，先把球吹到对方半场的组获胜”，然后蒙上10位选手的眼睛，把乒乓球的碗换成面粉碗，让选手转三圈之后，喊开始…… 　　10份纪念品。 　　接歌比赛：由一队开始，唱一首歌，对方在15秒内唱出最后 　　（待定） 个字与前一队的歌词最后一个字相同或谐音的字 　　开头的歌曲，如果对方不能及时接上，可以说出 　　一个带牛字的成语代替，这样唱歌的一组记10分，说成语一组计5分。 　　后期抽取三等奖（共7名，其中计分高的队抽取4名），幸运奖15名。 　　 二、 晚会正式开始： 　　19：30开始，预计用时2-2.5小时。三位支持人。 　　（1）、卫生局局长或医院院长、科室主任讲话（幻灯背景为科室历史回顾） 　　（2）、科室总结、年终表彰（医护考评表扬、科内积极分子） 　　科室先进：******** 　　（3）、晚会主体： 　　1、 开场曲《欢乐中国年》 演唱者：******* 　　2、 游戏：岁月留声机 　　规则：1、各队选派6名选手，先进行一轮吹气球比赛，先吹破2个气球的队优先进行点唱。 　　2、点唱是针对我们的晚会主题中的某一个字进行，当点唱曲目放出时该队可选派6人中任一人进行接唱，在我们领唱的歌手歌声结束前仍未选出则视为弃权。 　　3、每首歌将有10个空，每处2分，按空给分，总计20分。 　　准备9（6份奖品，2份纪念品给领唱）份纪念品及奖品，能完成者得。 　　参赛歌曲： 1、朋友别哭 2、真心英雄 3、盛夏的果实 4、左边 5、同桌的你 6、相亲相爱 7、边走边唱 8、勇气 9、练习 10、容易受伤的女人 11、朋友 12、画心 13、十年 14、男人不该让女人流泪 15、大海 16、 再回首 17、少年壮志不言愁 　　领唱：********* 　　3、 游戏：欢畅购物街 　　一口价：道具：8块写字板 　　规则：各队选派4名选手，对下面将要列出的商品进行价格竞猜，以不超出物品价格基础上出价最接近者为获胜，奖励10分。如出现价格相同情况，在同队的（本文来自优习网www.qiewo.com，转载请注明）算该队胜出，在两队的算平局各得5分。 　　纪念品9份。 　　商品：1 日夜百服咛 12片/盒 上海施贵宝药业 　　（本院药房定价） 13.10元 　　2 强生婴儿礼盒 （华润万家价） 99.9元 　　3 婚纱 （钟爱一生定价） 3980元 　　4 三通微泵仪 5970元 　　5 捷安特atx680 21档变速山地车 　　（舜水北路捷安特专卖店） 1398元 　　6 主持人身上的衬衫（华联商场价） 1180元 　　小心ZHA弹：道具：一个黑色可松紧口的袋子。5个标有数字的球。一个白球。放球的架子两个（或者写字板两块）。 　　规则：每队选派一名选手上场，从口袋中摸球，把相应的数字放在认为合适的位数上，可寻求场下的意见。如果正确可以继续摸第二个球，如果不正确则把球放回袋中重新摸。当摸到白球也就是ZHA弹时直接重摸，摸到三次白球则算失败。时间限定3分钟。（设置一个抢猜商品备用。） 　　纪念品2份。 　　商品：1 液晶电视 　　2 钻石 　　3 高档组合家具 　　4、 抽取二等奖（共5名，其中计分高的队3名），幸运奖5名。 　　5、 爱心大行动： 　　a与xxx电话连线，传递家乡的新春问候。 　　b爱心之家年度回顾，余吉媛给大家拜年。 　　6、 游戏：我点你来蹲 　　规则：每队选派18名选手上场，分为3组，其中选出一名组长，这样共为6组，交叉站立后每组组长举一块牌子代表本队水果种类，然后由一组开始喊，如“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完西瓜蹲”，被点到的一组要立即做出反应，一旦有一名组员没有完成蹲的动作视为淘汰，如顺利完成则立刻 　　代表的队加10分，所以此次比赛有可能是平局，也有可能是20分的分差。 　　纪念品12份。 　　7、 游戏：金牛报春 　　规则：各队选派3名选手上场，站到场地中央，头戴发光牛角，每组场边有5名组员向场地内丢气球，各位选手只能在气球落地前用牛角将气球顶破，每个气球计5分。游戏时间3分钟。 　　纪念品8分，一定量的气球（100个左右）。发光牛角6个。 　　8、 抽取一等奖（共3名，其中计分高的队2名），幸运奖5名。 　　9、 好歌大家唱： 安排陈海燕唱第一首。时间根据晚会要求控制。 　　10、“新”语心愿：新人代表徐杰丰发言，其余新人给领导送汤圆。 　　11、抽取特等奖1名（蒋局抽），幸运奖5名。 　　（4）结束曲：《明天会更好》，整场晚会结束。 　　 新起点，新飞跃 　　xx医院急救中心新春晚会 　　一、 冷餐会及第一轮幸运抽奖 　　二、 领导发言、年终总结暨表彰 　　三、 开场曲《欢乐中国年》 　　四、 游戏：岁月留声机 　　五、 游戏：欢畅购物街 　　六、 第二轮幸运抽奖 　　七、 爱心大行动 　　八、 游戏：我点你来蹲 　　九、 游戏：金牛报春 　　十、 第三轮幸运抽奖 　　十一、好歌大家唱 　　十二、“新”语心愿 　　十三、第四轮幸运抽奖 　　十四、结束曲《明天会更好》 活动策划方案 篇5 　　 一、活动背景和活动目的 　　五年大学时光已过去一半，同学们正处于迷茫与挣扎时期：在就业与考研的选择里挣扎，在学习与贪图玩乐之间彷徨。在这个从懵懂到成熟的过渡关键期，我班决定开展关于今后三年的学习与计划交流会，为同学们拨开眼前的迷雾，让同学们建立详尽的近期计划与远程规划，并坚定完成目标与计划的信念，使同学们在剩下的大学时光中不留遗憾。 　　 二、活动宗旨 　　激发同学的学习热情，详尽同学们的考研规划，让剩下的学习、见习、实习目标明确，取得更显着的成效。 　　 三、活动主题 考研交流会 四、活动时间 　　周二晚七点 　　 五、活动地点 　　8教室。 　　 六、活动对象 　　树临二班全体同学 　　 七、活动前期准备 　　确定流程，班干部开会讨论； 　　2.生活委员购置物品； 　　3.宣传委员、宿管委员在班上、寝室宣传； 　　4.场地布置。 　　 八、活动流程 　　交流会前全体同学起立唱《歌唱祖国》 　　由主持人说开场词，介绍相应来宾，并宣布交流会开始； 　　2.先由两个研究生发言，并各自回答同学所提的问题。 　　3.两个研究生发言交流后播放班级动画影集放松一下。 　　4.最后两个研究生发言并交流 　　5.班长做总结性发言，后宣布交流会结束，并动员研究生到群众中去私下回答同学个人的问题 　　 九、活动后期安排 　　场地清理； 　　2.海报宣传； 　　3.活动总结。 　　 十、经费预算 　　矿泉水 4*1.5=6 　　 十一、人员安排 　　策划书：周天政、倪韵雯； 　　2. 班级影集制作：胡泽润 　　3. 宣传：倪韵雯、卢玉婷、曾征鹏、伍晓妮； 　　4. 活动主持：肖娇 　　5. 后勤：谢丽丽、林祥旭； 　　6. 班旗张贴：周海球、肖少彬。 　　7. 教室申请：肖少彬 　　8. 研究生联系：肖娇、周天政 　　9. 迎送研究生：何仟、周天政 　　xx级树临二班班委 xx年11月17日

江南第一家”坐落于浦江县城东面12公里的郑宅镇。景区以丰富的古代家族文化和明清建筑组合为特色，“青山庭院古镇，小桥流水人家”，是一组独具情味的古镇风貌景点。江南第一家是全国AAAA级景区，为国家文物保护单位,浙江省廉政建设教育基地，浙江省爱国主义教育基地。元朝的末代皇帝叫元顺帝，年号至正。元顺帝既凶残又昏聩。对忠臣，革职充军；对奸臣，言听计从。他整天吃喝玩乐，一点不管百姓死活。老百姓恨透了他，纷纷起来造反。一时义旗四举，局势动荡，眼看皇帝的宝座已经摇摇欲坠了。到这个时候，元顺帝才惊慌起来，他一面派兵镇压各路义军，一面施展他的欺骗手段，派一员大官，前去浙江金华府浦江县郑义门郑家查看“鸦鹊同巢，猫狗同窝，兄弟同心”的奏闻，想宣扬郑义门郑家的太平景象，来挽回民心，巩固其统治地位。却说这个钦差大臣领旨，日夜赶路，前往浙江。不几日，已来到浦江郑义门村头。钦差一举目就望见村口有一棵千年巨樟，树上筑着一个很大的鸟巢，群群鸦鹊，盘旋其间。他点头称赞道：“一点不假，果然鸦鹊同巢，真太平景象也！”说罢，便向地方官打听郑家“猫狗同窝”和“兄弟同心”之事。地方官不敢怠慢，忙领那钦差进郑家就座歇息。茶毕，郑家长老领着钦差察看“猫狗同窝、同食”的情况，又查了郑家兄弟同劳共享、钱财公开的账册。一点一滴，不敢疏忽。那钦差看了，十分满意。当再次回到中堂时，他突然从怀中取出一包用黄色绸缎裹着的东西，高声嚷道：“圣旨到！”郑家父母兄弟闻声，不禁吓了一跳，忙跪下接旨。钦差打开所包之物，取出一幅绸轴宣道：“朕以仁德而治天下，扬忠孝以兴国邦，颂信义以慰海内。今闻尔曹忠孝信义俱全，特赐雪梨两枚，以褒其德。钦此！”宣罢，将圣旨搁在香案上。郑氏一家大小叩首谢恩。钦差又道：“皇恩浩荡，这两个梨应该平均分食，以显示你们的忠义。”唁！这郑氏一家，人口众多，如何分吃这两个雪梨，倒是个难题。——原来，这钦差大臣正想用这个办法来考考他们。郑氏一家苦思冥想，总想不出办法。后来只好求教于当地的名师宋濂。宋濂如此这般地说了一番，他们才有了主意。当下郑氏忙将雪梨放进石臼捣烂，并烧沸了一锅水，将开水冲人捣烂的梨汁中，再用小碗一一盛起，一人一小碗，恰好不多也不少。然后，一家大小举碗齐饮。到这时，那钦差才算满意了。他回京都后，向元顺帝奏明了浦江郑义门“鸦鹊同巢、猫狗同窝、兄弟同心”的确实情况。元顺帝一时兴来，提笔写了“天下第一家”五个大字，并赐国宝“紫鸦杯”一只。连同敕书，派员前往郑义门表彰恩赐。元顺帝派人去浙江郑义门赐字之后，便到内宫饮酒作乐。国相得知元顺帝赐字之事，忙人宫问元顺帝道：“闻得万岁为江南郑氏赐字，可有此事？”元顺帝道：“有。”“哪几个字？”“天下第一家。”“那么圣上属于第几家？”“啊？！”元顺帝怔住了。国相急奏道：“圣上乃是‘天下第一家"。无论郑氏有如何功德，都不能号称‘天下第一家"。望圣上三思。”元顺帝知道自己写错了字，后悔莫及。他肚里一转，咬了咬牙，用手做了一个“杀”的手势。并立即下了一道谕旨，派一员大将，带领轻骑数百，要杀尽号称“天下第一家”的浦江郑义门郑氏一家。兵马来到郑义门，包围了宅房，大将到门首一望，不觉愣住了。原来门首的巨匾上写的不是“天下第一家”，而是“江南第一家”。大将还以为眼花看错了，便揉了揉眼睛，又看，真的是“江南第一家”，于是更加惊疑，不敢滥杀无辜，踌躇良久，便策马回去复旨。元顺帝见大将回来了，面带笑容地问：“事成了吗？”大将答道：“没有。”元顺帝立即面转怒色。大将急奏道：“末将奉命赴郑义门，杀‘天下第一家"，但见巨匾上写的不是‘天下第一家"，而是‘江南第一家"，故末将不敢擅自处置，特地回奏圣上。如有半句谎言，死而无怨。”元顺帝耳里听着，嘴里“嗯嗯”念着，心里暗暗思忖着，又突然对旁边的国相拍案高叫道：“我原来是写‘江南第一家"的，我没有错，起先是与爱卿说着玩的……”随即大笑一阵，此事就作罢了。那么，这“天下第一家”怎么会变成“江南第一家”呢？原来，元顺帝派的钦差大臣带着赐字、敕书和国宝“紫鸦杯”来到郑义门。郑氏一家隆重迎接，拈香设案。钦差大臣宣读了敕书，赐了“天下第一家”的字和国宝“紫鸦杯”。事毕，即回去复命。郑氏一家人收了紫鸦杯和敕书，聘请能工巧匠，制作巨匾，将“天下第一家”描制于匾上。正干得热火时，忽然走来一人，看了看，说：“郑氏一家大祸至矣！”众人惊疑，一看，此人正是当地的名师宋濂。郑氏急问：“此话怎讲？”宋濂不慌不忙地回答道： “你们郑氏一家和睦相处，本属天下第一，名副其实，并非过誉。可是历代帝王从来没有将庶民丰碑立于自己之上，而都以“天下老子第一”自居。说明白一点，难道帝王之家还不是‘天下第一家"吗？皇帝说错了话，办错了事，从来都不会公开认错，必用秘密的办法处置知情人，以免张扬他的丑处和短处。如今，元顺帝虽然写了‘天下第一家"，以后必定反悔，悔则大祸至矣！”这一番言论，说得郑氏一家慌了起来，忙求宋濂给他们想一个避祸之计。宋濂说：“逃是逃不了的，避也没处避。如今只有用‘以江换天"的办法，也许能化险为夷……”大家依计而行，将“天下第一家”中的“天下”两字抹掉，换上“江南”两字，便成了“江南第一家”。巨匾刚制好挂上，兵马就来包围了郑宅。郑氏一家大惊失色。后来兵马渐渐退去，他们才从惊慌中镇定下来。幸亏宋濂先生料事如神，使郑氏一家得免灭门之祸。从此，“江南第一家”和宋濂的声名一起传扬，誉满遐迩。宋濂后来跟随朱元璋为明朝建立不少功勋，成为“开国文臣之首”。

第一章　总 则第一条　为了规范农村公路建设管理，促进农村公路可持续健康发展，根据《公路法》《公路安全保护条例》《建设工程质量管理条例》《建设工程安全生产管理条例》等法律、行政法规和国务院相关规定，制定本办法。第二条　农村公路新建、改建、扩建的管理，适用本办法。　　本办法所称农村公路是指纳入农村公路规划，并按照公路工程技术标准修建的县道、乡道、村道及其所属设施，包括经省级交通运输主管部门认定并纳入统计年报里程的农村公路。公路包括公路桥梁、隧道和渡口。　　县道是指除国道、省道以外的县际间公路以及连接县级人民政府所在地与乡级人民政府所在地和主要商品生产、集散地的公路。　　乡道是指除县道及县道以上等级公路以外的乡际间公路以及连接乡级人民政府所在地与建制村的公路。　　村道是指除乡道及乡道以上等级公路以外的连接建制村与建制村、建制村与自然村、建制村与外部的公路，但不包括村内街巷和农田间的机耕道。第三条　农村公路建设应当遵循政府主导、分级负责、安全至上、确保质量、生态环保、因地制宜的原则。第四条　交通运输部负责全国公路建设的行业管理工作。　　县级以上地方交通运输主管部门依据职责主管本行政区域内农村公路的建设管理工作，县级交通运输主管部门具体负责指导、监督乡道、村道建设管理工作。第五条　县级人民政府应当按照国务院有关规定落实本行政区域内农村公路建设的主体责任，对农村公路建设质量、安全负责，落实财政保障机制，加强和规范农村公路建设管理，严格生态环境保护，扶持和促进农村公路绿色可持续发展。　　乡级人民政府负责本行政区域内乡道、村道建设管理工作。　　村民委员会在乡级人民政府的指导下，可以按照村民自愿、民主决策的原则和一事一议制度组织村道建设。第六条　农村公路建设项目实行项目业主责任制。项目业主应当具备建设项目相应的管理和技术能力。　　鼓励选择专业化机构履行项目业主职责。第七条　农村公路建设项目按照规模、功能、技术复杂程度等因素，分为重要农村公路建设项目和一般农村公路建设项目。　　省级交通运输主管部门可以会同同级有关部门确定重要农村公路建设项目和一般农村公路建设项目的具体划分标准，并可以根据相关法规和本办法，结合本地区实际情况简化一般农村公路建设项目的建设程序。第八条　鼓励在农村公路建设中应用新技术、新材料、新工艺、新设备，提高建设质量。　　在保证农村公路建设质量的前提下，鼓励整合旧路资源、加工适于筑路的废旧材料等用于农村公路建设，推动资源循环利用。　　鼓励采用设计、施工和验收后一定时期养护工作合并实施的“建养一体化”模式。第九条　市级以上地方交通运输主管部门应当采用随机抽取建设项目，随机选派检查人员，检查情况向社会公开的方式，对农村公路建设项目进行监督检查。检查比例由省级交通运输主管部门确定。　　县级交通运输主管部门应当实现农村公路建设项目监督检查全覆盖。　　鼓励委托具有公路设计、施工、监理资质的单位进行监督检查。第十条　农村公路建设项目年度计划、补助政策、招标投标、施工管理、质量监管、资金使用、工程验收等信息应当按照交通运输部有关规定向社会公开，接受社会监督。第二章　规划管理第十一条　农村公路建设规划应当符合国民经济和社会发展规划、土地利用总体规划，与城乡规划、国道、省道以及其他交通运输方式的发展规划相协调。第十二条　县道建设规划由县级交通运输主管部门会同同级有关部门编制，经县级人民政府审定后，报上一级人民政府批准。　　乡道、村道建设规划由县级交通运输主管部门协助乡级人民政府编制，报县级人民政府批准。　　经批准的农村公路建设规划，应当报批准机关的上一级交通运输主管部门备案。第十三条　农村公路建设规划编制单位应当在编制建设规划时同步建立农村公路建设规划项目库，同建设规划一并履行报批和备案手续。　　农村公路建设规划项目库实行动态管理，根据需要定期调整。项目库调整应当报原批准机关批准，并报批准机关的上一级交通运输主管部门备案。第十四条　县级以上地方交通运输主管部门应当根据农村公路建设规划项目库，统筹考虑财政投入、年度建设重点、养护能力等因素，会同同级有关部门编制农村公路建设项目年度计划。　　未纳入农村公路建设规划项目库的建设项目，不得列入年度计划。　　农村公路建设项目年度计划编制及审批程序由省级交通运输主管部门制定。第三章　建设资金第十五条　农村公路建设资金应当按照国家相关规定，列入地方各级政府财政预算。　　农村公路建设应当逐步建立健全以财政投入为主、多渠道筹措为辅的资金筹措机制。　　鼓励采取农村公路资源开发、金融支持、捐助、捐款等方式筹集农村公路建设资金。第十六条　县级以上地方交通运输主管部门应当依据职责，建立健全农村公路建设资金管理制度，加强对资金使用情况的监管。第十七条　由中央政府给予投资支持的农村公路建设项目，应当按照有关规定及时将项目以及资金使用情况报相关部门备案。第十八条　农村公路建设资金应当按照有关规定及时支付。已列入建设计划的项目可以采用“先建后补”等方式组织建设。　　车辆购置税补助资金应当全部用于建设项目建筑安装工程费支出，不得从中提取咨询、审查、管理等其他费用，但中央政府全额投资的建设项目除外。第十九条　农村公路建设资金使用情况应当按照规定接受有关部门监督检查。　　任何单位、组织和个人不得截留、挤占、挪用农村公路建设资金。第二十条　农村公路建设不得增加农民负担，不得损害农民利益，不得采用强制手段向单位和个人集资，不得强行让农民出工、备料。第二十一条　农村公路建设不得拖欠工程款和农民工工资，不得拖欠征地拆迁款。第四章　建设标准和设计第二十二条　农村公路建设应当根据本地区实际情况，合理确定公路技术等级，并符合有关标准规范和省级以上交通运输主管部门相关要求。第二十三条　农村公路设计应当做好耕地特别是永久基本农田、水利设施、生态环境和文物古迹的保护。　　有条件的地方在农村公路设计时可以结合旅游等需求设置休息区、观景台。第二十四条　农村公路设计应当由具有相应资质的设计单位承担。　　重要农村公路建设项目应当进行初步设计和施工图设计。一般农村公路建设项目可以直接进行施工图设计，并可以多个项目一并进行。第二十五条　农村公路建设项目设计文件由县级以上地方交通运输主管部门依据法律、行政法规的相关规定进行审批，具体审批权限由省级交通运输主管部门确定。　　农村公路建设项目重大或者较大设计变更应当报原设计审批部门批准。第五章　建设施工第二十六条　农村公路建设用地应当符合土地使用标准，并按照国家有关规定执行。第二十七条　农村公路建设项目需要征地拆迁的，应当按照当地人民政府确定的补偿标准给予补偿。第二十八条　农村公路建设项目的勘察、设计、施工、监理等符合法定招标条件的，应当依法进行招标。　　省级交通运输主管部门可以编制农村公路建设招标文件范本。第二十九条　县级以上地方交通运输主管部门应当会同同级有关部门加强对农村公路建设项目招标投标工作的指导和监督。第三十条　重要农村公路建设项目应当单独招标，一般农村公路建设项目可以多个项目一并招标。第三十一条　农村公路建设项目的招标由项目业主负责组织。第三十二条　农村公路建设项目应当选择具有相应资质的单位施工。在保证工程质量的条件下，可以在专业技术人员的指导下组织当地群众参与实施一般农村公路建设项目中技术难度低的路基和附属设施。第三十三条　农村公路建设项目由项目业主依照相关法规自主决定工程监理形式。第六章　质量安全第三十四条　农村公路建设项目应当遵守工程质量和安全监督管理相关法规规定。第三十五条　农村公路建设项目应当设定保修期限和质量保证金。重要农村公路建设项目保修期限在2至3年，一般农村公路建设项目保修期限在1至2年，具体期限由项目业主和施工单位在合同中约定，自项目交工验收之日起计算。质量保证金可以从建设项目资金中预留或者以银行保函方式缴纳，预留或者缴纳比例应当符合国家相关规定。　　在保修期限内发生的质量缺陷，由施工单位负责修复。施工单位不能进行修复的，由项目业主负责组织修复，修复所产生的相关费用从质量保证金中扣除，不足部分由施工单位承担。　　保修期限届满且质量缺陷得到有效处置的，预留的质量保证金应当及时返还施工单位。第三十六条　省级交通运输主管部门应当建立农村公路建设信用评价体系，由县级交通运输主管部门对农村公路建设项目有关单位进行评价，并实施相应守信联合激励和失信联合惩戒。第三十七条　农村公路建设项目应当按照有关标准设置交通安全、防护、排水等附属设施，并与主体工程同时设计、同时施工、同时投入使用。第三十八条　鼓励聘请技术专家或者动员当地群众代表参与农村公路建设项目质量和安全监督工作。第三十九条　鼓励推行标准化施工，对混凝土拌和、构件预制、钢筋加工等推行工厂化管理，提高建设质量。第七章　工程验收第四十条　农村公路建设项目完工后，应当按照国家有关规定组织交工、竣工验收。未经验收或者验收不合格的，不得交付使用。　　一般农村公路建设项目的交工、竣工验收可以合并进行，并可以多个项目一并验收。第四十一条　农村公路建设项目由项目业主组织交工验收，由县级以上地方交通运输主管部门按照项目管理权限组织竣工验收。交工、竣工验收合并的项目，由县级以上地方交通运输主管部门按照项目管理权限组织验收。　　由县级以上地方交通运输主管部门组织验收的农村公路建设项目，应当邀请同级公安、安全生产监督管理等相关部门参加，验收结果报上一级交通运输主管部门备案。　　市级以上地方交通运输主管部门应当将项目验收作为监督检查的重要内容。第四十二条　农村公路建设项目验收时，验收单位应当按照设计文件和项目承包合同，组织质量鉴定检测，核定工程量。第四十三条　农村公路建设项目在交工验收时发现存在质量缺陷等问题，由施工单位限期完成整改。第四十四条　农村公路新建项目交工验收合格后，方可开放交通，并移交管理养护单位。　　县级以上交通运输主管部门应当及时组织做好基础数据统计、更新和施工资料归档工作。第四十五条　省级交通运输主管部门可以根据《公路工程竣（交）工验收办法》和《公路工程质量检验评定标准》，结合本地区实际情况，规定具体的农村公路建设项目验收程序。第八章　法律责任第四十六条　违反本办法规定，有下列情形之一的，由有关交通运输主管部门或者由其向地方人民政府建议对责任单位进行通报批评，限期整改；情节严重的，对责任人依法给予行政处分：　　（一）在筹集农村公路建设资金过程中，强制单位和个人集资，强迫农民出工、备料的；　　（二）擅自降低征地补偿标准，或者拖欠工程款、征地拆迁款和农民工工资的。第四十七条　违反本办法规定，农村公路建设资金不按时支付，或者截留、挤占、挪用建设资金的，由有关交通运输主管部门或者由其向地方人民政府建议对责任单位进行通报批评，限期整改；情节严重的，对责任人依法给予行政处分。第四十八条　违反本办法规定，农村公路新建项目未经交工验收合格即开放交通的，由有关交通运输主管部门责令停止使用，限期改正。第四十九条　农村公路建设项目发生招标投标违法行为的，依据《招标投标法》《招标投标法实施条例》等有关规定，对相关责任单位和责任人给予处罚。第五十条　农村公路建设项目发生转包、违法分包等质量安全违法行为的，依据《建设工程质量管理条例》《建设工程安全生产管理条例》等有关规定，对相关责任单位和责任人给予处罚。第九章　附 则第五十一条　本办法自2018年6月1日起施行。2006年1月27日以交通部令2006年第3号发布的《农村公路建设管理办法》同时废止。请点击输入图片描述（最多18字）

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2019.3.121.为什么要做活动？做活动的目的（好处）有哪些？做活动无非是想在短期内快速提升运营指标，可简单概括为：①吸引新的潜在用户；②活跃固有用户；③提高产品销量，提高转化率；④提升或塑造品牌形象。2.活动类型有些？分别有什么呈现方式（线上、线下）？活动目标是目的数据化，KPI。（1）投票(咪咕汇数乐联盟最佳人气歌手微博投票，半熟人众筹投票)（2）补贴（美团、饿了么满减）（3）抽奖（双十一各大商铺收藏店铺参与抽奖）（4）互动(话题互动：#江西宜春工地坍塌#、新疆阿克陶县6.7级地震；直播互动：刘强东直播做饭)（5）游戏（双十一的抓猫猫、刷爆朋友圈的性格标签、刷爆QQ空间“适合兵种”等）3.一个完整活动包括哪些环节？整个活动运营核心是什么？（1）线上:确定目的→活动策划→活动开发→活动测试→宣传预热→上线推广→数据监控→公布结果→复盘总结（2）线下：确定目的→活动策划→活动宣传→用户报名→等待活动开始→活动举办→复盘总结每个环节可以分解成很多执行小细节。线下活动：宣传环节，要考虑活动文案推送时间、推送频率、推送渠道、文案推广度等。用户报名阶段，要考虑用户报名的机制、活动人数等。用户报名机制一般是基于活动目的，考虑是否可以设置一些报名门槛，用户需完成一个小任务才能完成报名，如转发活动文案，这样使得参与活动机会变得稀缺。活动人数一般是基于你的活动场地、活动预算、现场工作人员等方面考虑。等待活动开始阶段你需要对已报名用户进行活动提醒、活动预热、用户互动等等。活动提醒方式：短信、邮件；提醒内容：简单的文字、制作一张高逼格的电子函，很明显采用后者工作量较前者大，但高逼格的电子函用户体验更好，用户更愿意分享到朋友圈，相应的给整个活动带来的宣传推广度。影响一个活动的最终效果的因素非常多，但下面四点是整个活动运营环节的关键核心点：A活动目的、目标的确定；B活动数据的监测及分析；C活动风险的预测及预案；D活动流程的复盘及总结。线上活动：1.确定活动的目的和主题要把活动的目的转化成目标，即将目的转成具体的KPI。厘定活动主题，就是活动噱头，主题是为了达成你的活动目标来制定的，所以活动主题一定要足够吸引人。主题的确定为后期活动宣传提供了具体的、强有力的着力点，用户也能通过活动主题第一时间对活动要宣传的产品建立初步印象。案例分析：如果说今年四月份papi酱的广告拍卖是“新媒体第一拍”，那么网易味央黑猪肉可以称为“互联网农业的第一拍”。网易黑猪肉的拍卖活动：①互联网公司跨界养猪有足够噱头，外界对网易猪肉有非常高的好奇和期待。②消费不断升级，中国用户对安全美味产品的需求变高，网易味央正符合他们的预期。③乌镇世界互联网大会后，互联网大佬们纷纷为味央猪肉背书。2.活动目标用户分析及确定确定活动目标用户特征，指导后期活动宣传预热渠道的选择，因为不同渠道平台用户的画像有区别，只有选择活动目标用户画像与某平台用户画像吻合的渠道，才能达到较好的宣传、预热、造势作用。3.活动时间的确定很多时间节点不光非常有利活动借势宣传，而且经常能成为做活动的理由。传统的线下活动喜欢选择店庆、节假日、换季开展；而移动互联网优势给了线上活动更多的玩法和选择，不光是店庆、节假日、换季，一次热点事件都能成为很好的选择，当然如果是选择热点做活动，活动的素材必须与热点事件吻合才能达到事半功倍的效果。某些时间节点如果不能借势就应该尽量避开。如天猫双十一、京东6.18，这两天大家除了日常的工作大部分时间都在忙着购物基本没时间、没精力去关注其他不相关活动。不同的节假日都有其独自的标签。如情人节的玫瑰花、巧克力、告白、约会等；春节的红包、春运、送礼、相亲等；国庆节的旅游、看书等。4.活动形式的确定前面确定了活动的目的、目标、主题、用户、时间就把活动的主干线规划好，这一步是确定活动的互动模式、活动的规则、活动的基调，也就是你想怎么和用户互动以及用户怎么参与你的活动。这一步是关键步骤，会直接影响活动参与人数，从而影响活动最终效果。活动互动模式、规则确定的准则：①流程简单少思考活动流程应该做到用户无需思考或通过简单思考就能参与到游戏中，参与流程简化。能扫码搞定的，决不让用户微信搜索公众号，点关注；能直接赠送的，决不让用户分享链接、发截图；能填写姓名、电话搞定的，决不让用户多填其他任何附加信息。用户数量从看到活动到完成活动就像一个漏斗，每一步都在减少，为了避免用户流失，简化参与步骤非常重要！②有趣好玩微创新活动本身有趣给予用户参与的一个很好的理由，是刺激用户参与并分享有利因素。抓住用户的兴趣点，满足不同用户个性化需求，满足用户虚荣心。很多时候运营人员要设计一个全新的活动是比较困难的，所以大部分活动策划都是站在成功活动基础上去微创新。微创新指借鉴以往成功活动模式，并寻求部分变化，这里变化可以是主题，可以是参与规则，也可以是参与平台等等，但活动主体模式基本一致，如下面两个活动。案例分析：→性格主题的话题性较强，话题和每个人都有关；→满足不同用户的个性化需求，每张图片都不一样，给用户一种专属感，从而使用户容易分享。→语言轻松好玩，标签的褒贬度拿捏的比较好，标签上的夸奖和自黑词语拿捏的比较好，标签以褒奖为主，以自黑为辅。→参与门槛低，玩法简单，路径短。③用户有利可图奖励可以是实物也可以优惠券、虚拟货币、道具、头衔等。如果是实物，先买好拍成照片放在活动页面最显眼的地方。很多时候，虽然用户知道中奖率非常低就算参与也不一定能中奖，但看到奖品实物照片他们会从心底里认可这个活动，迎合用户爱贪小便宜的心理。④借势（节假日、热点事件）心理学有个“心理唤起”效应，运营人在策划活动应该及时地抓住当下热点新闻事件、热点人物，结合自己的活动方案，顺势而出，达到传播的目的。A节假日借势技巧:节假日可预测，提前做好活动预热和上线准备；深度挖掘活动与节假日最契合的点，让两者有机结合；善于利用节日特性锁定精准的活动人群，有效借势；整理一份节假日时间表，包括各节假日标签、经典案例。B热点事件借势技巧：热点事件往往发生突然、不可预测，当然也有部分事件可预测（美国总统大选、iphone7s发布、奥运会、世界杯等），可预测事件在做活动时借势技巧同节假日。不可预测热点事件借势技巧：密切关注热点，及时策划相应；活动操作简单，有趣好玩，高关联度；谨慎借势，避开负面热点。当活动策划遇上借势，将碰撞出怎样的火花？【案例分析：支付宝集福活动a巨额的2.15亿现金红包满足了用户的逐利心理；b活动在春节前二十多天就开始预热，提前十天上线，并发布集福攻略，给用户足够的时间参与收集；c集福活动具有竞争性、挑战性满足了用户攀比、炫耀的心理；d整个集福活动借助了春节、春晚、送福的噱头，顺应中国人喜欢热闹喜庆的心理。】5.活动开发、测试活动运营人员在设计人员设计活动界面及开发人员实行活动功能的过程中也要跟进，不断协调优化活动，活动完成开发后需测试确认功能完善。6.活动宣传、预热、造势活动上线前的预热造势非常有必要，不仅起传递活动开展的信息、告知的作用，而且决定着能否提前引来爆点，预热可以传达活动直接的利益点，让爆点被提前挖掘，自觉成为传播的话题，就像前面提到支付宝集福活动。运营人员也可跟据预热效果预估活动上线后效果，为什么要预估活动上线后效果后文会提到。比如，运营人员要策划一个线上分享活动，可以利用海报、文章推送的形式提前一个星期告知活动受众，哪一天将上线一个什么的活动。活动信息能否准确及时地传递给目标人群很关键，告知是一切活动执行的先行条件，预热能够实现告知的作用。所以活动前的预热必不可少。7.活动风险的预测及预案a活动上线后出现bug，方案：迅速与开发人员共同解决。b活动宣传不到位导致活动效果平平，方案：增加活动宣传渠道，选择流量更大的渠道；更换活动宣传文案。c活动奖品诱惑力不大，用户不买账，方案：更换活动奖品；修改活动中奖机制，增加奖品数量。d用户作弊，小号刷数据、注水方案：修改活动规则限制小号；实时监控活动数据，对疑似存在作弊账号进行查封。e活动上线平台规则解读不清，活动存在诱导分享或关注等问题方案：调整活动参与机制；多准备几个账号、域名。8.活动上线、数据监控活动是一种短期刺激运营指标的手段，作为一个活动运营人员只有通过对活动数据的实时监测才能了解活动进行过程到底发生了什么，而且运营人员还需明白数据所反映出来的信息。如果活动效果不好，运营人员通过对活动实时数据的解读能发现活动中存在的问题，并及时作出调整、优化，使活动回归正道达到预期效果。9.活动结果公布活动结果及时公开、透明的公布非常有必要，不仅可以让“辛辛苦苦”参与活动的用户知道他们有没有中奖，还可以为下次做活动积攒口碑，因为这样能让参与活动的用户认识到××公司策划的活动确实有可能获得奖品，只是自己没中而已。而且在公布中奖用户的信息能详细尽量详细（用户ID、获得分数、排名、对应奖品），表明活动方确实按照活动规则评选的中奖用户，活动公平、公正、无猫腻，提升品牌形象。10.活动复盘总结没有复盘性的活动总结，活动只会越做越差。只有对活动整个过程进行细致的梳理、分析、总结才会凝聚成你的经验，而不仅仅是经历。复盘总结可以帮助你找到这次活动本身的不足之处：活动的目标是否完成，完成情况如何？活动中用户交互是否不够顺畅，哪里还可以优化？活动出现哪些突发状况，这些突发状况有什么解决方案？活动数据出现波动的缘由？并对导致数据波动原因进行详细分析，划分主次、内因外因等。复盘总结可以帮助你了解活动过程是否有竞争对手复制活动，如有复制，是否在下次做活动时能设置一些技术屏障增加复制难度。例如，性格标签火爆当天，朋友圈其实出现了很多个版本。复盘总结还可以帮助你收集用户喜好（活动中用户意见反馈）及筛选出优质的渠道，方便下次活动宣传渠道选择。

一般一份

人事管理系统能在企业管理中人气蒸蒸日上，重要的还是人事管理系统中所具含的数据分析功能。这功能的存在让人事管理系统从一个单纯的管理工具上升到了策略管理工具。一、员工管理分析员工在职期间会留下大量的数据，无论是工作上的还是表现上的，通过对一个员工的数据分析能让企业更全面的了解员工的工作情况、工作潜力和对企业的满意度与忠诚度。这些数据的直观体现可以辅助企业完善关于员工的培训、团建、提拔、选留、调岗等多个方面的管理，让员工管理变得更具公平性和条理性。二、制度管理分析企业的管理制度并不是一个固化的产物，而是随需而变的。而员工作为管理制度的直接体验者，企业在照顾自身利益的基础上也不能忽略员工对管理制度的反馈作用。通过对员工的数据分析，企业可以知道哪条制度是员工最为排斥，或是哪条制度严重消减了员工的积极性，通过此来调节企业制度，建立一个良好的工作环境。其中薪酬管理制度是企业最需要通过那个数据分析来进行调节的，像是最低工资标准的改变、社会保险的基数变更、行业平均工资的高低对比等都是企业需要时刻关注并以此为基准调节自身管理的要素。通过人事管理系统的数据分析功能可以让企业快速获得相应数据的环比数据，进而更及时地调整自身制度，防范于未然。

3.全文不少于800字。朋友这能帮你http://blog.sina.com.cn/sikuaixxf#tg=gunhlgnk我蹲在那里，忍着撕心的痛，拾起那些残红的支离，9、再发嗲，也改变不了你奔三的年龄和样貌。花落秋霜，绵绵无声，让离别的忧伤在记忆中回荡。独自伫立窗前，月光很淡，照不穿阴郁的天。秋风飘过，香气四溢，许多的落花，人间众飞，或许，这样的情景，适合在深夜细细品味。于是，轻轻地翻开记忆，却又忆不起，昨日的过往，也挥不尽，落寞的惆怅。剩下的沧桑，孤独了这季秋盛的忧伤，亦彷徨了这季清梦的幽香。幽梦依稀，弹尽心中无限相思，独自叹息，眉角的晶莹洒落满地。先前的繁华，在一夜间荡然无存，断情残垣的荒芜，心依何往。那些如梦的心事也随之落幕，像似水一般流淌，如禅如花。②选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆破流向前，展示搏击的风采。

郑义门，又称“江南第一家”，位于金华市浦江县郑宅镇，是中国古代家族文化的重要遗址。自北宋崇和元年(1118年)至明天顺三年(1459年)，郑氏家族在此合族同居历时340余年，被称做“廉俭孝义第一家”，至今已整整闻名了900多年。长达168条的传世家训《郑氏规范》，被誉为中国传统家训的重要里程碑。其事载入《宋史》、《元史》、《明史》。　　廉政动画片《郑义门》共12集，每集时长10分钟，采用古装动漫形式，深入挖掘“郑义门”168条家规蕴含的优秀传统文化内涵，取其精华、去其糟粕，以家长郑濂的故事为经，以家规为纬，通过《郑浩拒礼》、《俭以持家》等12个生动故事体现“家风”和“规矩”的重要性。　　《郑浩拒礼》篇，讲述了郑家子孙郑浩在担任知县期间，拒绝排场、拒绝礼单，抵挡住了各种诱惑，清廉为官的故事，揭示了“为官者应以报国为本，体恤百姓，不可一毫妄取”的家规;而《致力为公》篇，则讲述了当粮长的郑濂，不卖人情、不受贿赂，秉公丈量所辖区域田地，编制税赋籍册的故事，揭示的是“公则民不敢慢，廉则吏不敢欺，公生明，廉生威”的家规。　　《郑义门》通过动画的形式，引导党员干部弘扬中华民族优秀传统文化，汲取家规家风中的精华，自觉带头树立良好家风，引领社会风尚，营造风清气正的社会环境。

近日，省文旅厅和省新闻出版局官网分别公布了《江苏省2021年重点文化和旅游产业项目建设和投资计划》以及《2020年江苏省优秀版权作品产业转化重点培育项目名单》。镇江电竞文创产业基地、句容恒大童世界会展中心及欧堡酒店、《攻城三国》手游3个项目入选省级项目库。一、镇江电竞文创产业基地镇江电竞文创产业基地位于我市高新区，以电竞产业发展为引领、电竞赛事为重点、电竞文化为支撑、电竞玩家为服务核心，建设电竞赛事主场馆，导入泛娱乐总部经济、电竞培训中心及展览中心、多元化综合主题乐园等，聚焦游戏电竞、影视动画、科技新媒体三大核心产业，打造江苏省内唯一的标杆性电竞文创产业基地。二、句容恒大童世界会展中心及欧堡酒店句容恒大童世界会展中心及欧堡酒店位于句容市容城大道西侧，规划建设用地总面积约0.95万平方米，建设周期5年。恒大童世界会展中心以会展旅游为核心，以恒大童乐园、博物馆群等旅游客源为依托，打造文化传承、科技体验、创意交流、产品展销、节庆赛事等功能于一体。恒大童世界欧堡酒店以特色住宿、时尚餐饮、文化传承、科技体验、亲子互动为核心，打造成一个集商、养、学、闲、情、奇于一体，具备鲜明文化特色的综合性体验酒店。三、《攻城三国》手游项目《攻城三国》手游项目是镇江傲游网络公司开发的一款采用真2D、跨平台技术，具有市场推广价值的手游。产品精选了众多家喻户晓的三国将帅和经典战役素材，坚持古为今用、推陈出新，既提炼优秀传统文化精神，又融入了镇江特色历史文化，是镇江历史文化传承与推广的创新载体。