学生反腐倡廉演讲稿怎么写

反腐倡廉不但剑指党内，也剑指党外，特别是政府部门和国有企业、事业单位

【 #口号# 导语】位不在高廉洁自名，权不在大为公则荣。 无 整理“清正廉洁防腐倡廉口号三篇”，以供大家参考，希望可以帮助到大家，感谢大家的阅读与支持！ 清正廉洁防腐倡廉口号篇一 　　1、“钱”字两把刀，贪了就折腰。 　　2、不因名声和财富而失去自我。 　　3、崇德尚法，持正守廉。 　　4、船靠人驾驭，人靠德律已。 　　5、从官重恭慎，立身贵廉明。 　　6、从政廉为贵，做人日月长。 　　7、范公典型在，后乐而先忧。 　　8、防腐倡廉，勇往直前。 　　9、奉廉政旗帜，助凤凰腾飞。 　　10、腐败必然触礁，清廉才能长航。 　　11、腐败似寒冰，冷透职工心。 　　12、格守党纪条规，筑牢拒腐防线。 　　13、功在勤政，威在律己。 　　14、官多一分廉，民增一分福。 　　15、花以花香而美，官以廉洁而贵。 　　16、怀为民心，扬务实风，保清廉身。 　　17、激浊而扬清，废贪而乞廉。 　　18、教之一廉，学之以贤。 　　19、酒家一席宴，农户几年粮。 　　20、金山银山，不如心安。 　　21、恪守廉洁二字，争做廉洁之人。 　　22、利欲莫心动，心动必自毁。 　　23、乐自清中出，烦从贪里来。 　　24、理国之道，在于公平正直。 　　25、廉洁，乃诚信之本。 　　26、廉洁才是人生的美德。 　　27、廉洁当修身，自律亦养性。 　　28、廉洁光荣，腐败可耻。 　　29、廉洁勤俭是一种美德。 　　30、廉洁是高尚行为成长的萌芽。 　　31、廉洁是做人的基本。 　　32、廉洁是心灵的鸡汤。 　　33、廉洁是一缕春风，一泓清泉。 　　34、廉洁一生，清净一世。 　　35、廉为政本，勤乃生计。 　　36、廉在身，洁在心，廉洁在身心。 　　37、廉者，清如水；贪者，浊如泥。 　　38、廉者常乐，贪者常忧。 　　39、廉者常乐无求，贪者常忧不足。 　　40、廉者坦荡荡，贪者常戚戚。 　　41、廉者胸怀磊落，夜不闭户寝自安。 　　42、廉正洁明乃修身之本。 　　43、廉政大家颂，腐败小家毁。 　　44、廉政警钟常敲，反腐之经常念。 　　45、廉字当头，须当保持清洁。 　　46、两袖清风，高枕。 　　47、民以食为天，官以廉为本。 　　48、莫让污垢遮慧眼，以廉洁洁心。 　　49、宁可没钱，不可伤廉。 　　50、宁可清贫自乐，不可浊富多忧。 　　51、清廉一生，流名永世。 　　52、清廉自律，为世人所敬。 　　53、清清白白做人，本本分分做事。 　　54、清如梅品，廉似兰香。 　　55、清正在德，廉洁在志。 　　56、人存敬畏之心，事循法纪之矩。 　　57、奢侈是祸根，廉洁是福源。 　　58、身有正气，不言自威。 　　59、身正不怕影斜，但身正必先心正。 　　60、时时知廉洁，处处记修身。 　　61、水清则鉴澈，心廉则行端。 　　62、虽不可流芳百世，但求廉洁在世。 　　63、贪图今日钱财，断送明日前程。 　　64、贪婪使人堕落，廉洁催人奋进。 　　65、贪婪是一切罪恶之源。 　　66、贪念一念之间，荣辱两个世界。 　　67、贪是祸的前兆，廉是福的源泉。 　　68、贪者受骂，廉者受敬。 　　69、问廉先问责，责高廉自清。 　　70、心灵廉洁则身之廉洁。 　　71、心若冰清，则志洁。 　　72、严实勤奋，敬廉崇洁。 　　73、要廉洁，首先要学会自我管束。 　　74、一人不清廉，全家受牵连。 　　75、知廉洁，明哲理。 　　76、知足天为宽，贪欲地为牢。 　　77、遵纪者愉快，守法者幸福。 　　78、做人一身正气，从政一心为民。 　　79、做人一身正气，做事一鼓作气。 清正廉洁防腐倡廉口号篇二 　　1、清正廉洁服务百姓，遵纪守法勤政为民。 　　2、廉政无小事，粒米牵民心。 　　3、反腐换来一净土，倡廉赢得万民心。 　　4、人人廉政国兴旺，人人反腐党自强。 　　5、金钱美色多诱惑，失志放纵无幸福。 　　6、廉政者平安一生，贪婪者自毁前程。 　　7、清廉者一身正气行天下，腐败者寝食不安寸步难行。 　　8、坚持依法行政，做行风建设表率。 　　9、做人需要堂堂正正，做事更需清清白白。 　　10、崇尚廉洁光荣一生，贪得钱财坑害百姓。 　　11、贪廉一念间，考验荣辱观。 　　12、廉洁之风吹大地，浩然正气扬威名。 　　13、一人廉洁全家光荣，一家廉洁三代有幸。 　　14、大力弘扬廉政文化，携手共建和谐文明 　　15、倡导廉政新风，创造美好家园。 　　16、弘扬廉政文化，共建和谐文明。 　　17、勤奋补拙路，节俭生廉风。 　　18、国廉发展稳定，家廉和谐太平。 　　19、事事清廉，时时廉政。 　　20、反腐大业无小事，倡廉更需勤用功。 　　21、位不在高廉洁自名，权不在大为公则荣。 　　22、淡薄名利名远扬，追求钱财自寻亡。 　　23、长廉养得好心境，洁身如玉家太平。 　　24、廉气养人心肺，腐败毁我长城。 　　25、勤奋成就事业，廉政凝聚人心。 　　26、官廉士气高，行业风气好。 　　27、做官品廉相等，为政两袖清风。 　　28、得志贵在清廉，成功需要平衡。 　　29、要振伟大事业，必先兴廉政之风。 　　30、勤俭清廉正道行，遵纪守法万事兴。 　　31、做廉政公务员，建社会主义和谐社会。 　　32、要问廉政歌曲能唱多久，唱到青松白头河水倒流。 　　33、廉政者的泪水洗不去腐败者带来的耻辱，只有行动起来才能捍卫一方洁土。 　　34、加强党风廉政建设，优化发展环境。 　　35、弘扬廉洁新风，共创文明事业。 清正廉洁防腐倡廉口号篇三 　　1.淡泊以明志，宁静以致远。 　　2.多做有益事，莫食不义财。 　　3.人贫莫改气，官达莫改志。 　　4.日日当自省，是非天地知。 　　5.事业重如山，名利淡如水。 　　6.守俸如井泉，杜渐守高洁。 　　7.法规于外在，德制于内心。 　　8.腐败一块冰，寒透百姓心。 　　9.权是双刃剑，荣辱一挥间。 　　10.树以直为材，人以德立身。 　　11.留有清白世，自有后人仰。 　　12.鸟美在飞行，人美在运动。 　　13.保持先进性，争做先进人。 　　14.耋耄不言老，鞠躬为人民。 　　15.名利淡如水，事业重如山。 　　16.名视杯中水，利当身外物。 　　17.千金经手过，不沾一文钱。 　　18.耐得住清贫，守得住名节。 　　19.大节不可失，小节不可纵。 　　20.小节不可纵，大节不可失。 　　21.大力开展党风廉政宣传教育月活动。 　　22.爱国奉献明礼守信，清正廉洁勤政为民。 　　23.端正党风人心所向，反腐倡廉任重道远。 　　24.莫以廉小而不为，莫以贪小而为之。 　　25.行端好比松傲雪，贪念犹似蚁决堤。 　　26.贪心是邪恶的动力，也是一切灾难的渊源。 　　27.反腐换来一方净土，倡廉营造八方富足。 　　28.风正一帆顺，清廉得民心。 　　29.树廉洁之心，行廉洁之事，做廉洁之人。 　　30.处逆境时要明志，立顺境中要拒腐。

体系为重点 2008年02月04日 09:25 来源：新华社 中国共产党第十七次全国代表大会 资料图片 （新华社信箱·党的十七大报告解读）反腐倡廉建设要以完善惩治和预防腐败体系为重点何勇：做好2008年反腐倡廉建设各项工作意义重大 最高检：各级检察机关要找准着力点推进反腐倡廉工作 北京反腐倡廉建设台账：严查官商勾结权色交易 教育部：坚定不移地推进教育系统反腐倡廉建设 肖扬：要切实推进反腐倡廉建设 何勇：加强以完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设 新华社北京2月4日电 党的十七大报告明确提出，要以完善惩治和预防腐败体系为重点加强反腐倡廉建设；把反腐倡廉建设放在更加突出的位置，旗帜鲜明地反对腐败。提出反腐倡廉建设，并把以完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设放到更加突出的位置，是反腐倡廉理论与实践的重大创新，是党的建设和政权建设理论与实践的重大创新，也表明我们党对反腐倡廉的认识达到一个新的高度。 在党的十七大以前的重要文献中，我们一般都是把反腐败工作方面的要求放在党的作风建设中来论述。在纪律检查机关的文件中，一般都是用“党风廉政建设和反腐败斗争”或者“反腐倡廉工作”来表述。党的十七大报告创造性地提出“反腐倡廉建设”的概念，并且把反腐倡廉建设同党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设并列起来，成为党的五大建设的重要组成部分，进一步凸显了我们党把反腐倡廉建设放在更加突出的位置的要求。 把完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设放在更加突出的位置，就是要按照党的十七大报告的要求，在坚决惩治腐败的同时，更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设。要坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，扎实推进惩治和预防腐败体系建设，拓展从源头上防治腐败工作领域，努力形成拒腐防变教育长效机制、反腐倡廉制度体系、权力运行监控机制，努力把腐败现象遏制在最低程度。 首先，要抓拒腐防变的思想教育。加强拒腐防变教育是反腐倡廉的基础性工作。要以领导干部为重点，在全党深入开展党风党纪教育活动，进一步加强理想信念教育、权力观教育和党纪国法教育。要引导党员干部深入学习中国特色社会主义理论体系，深刻认识社会主义初级阶段基本国情，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，坚持正确政治方向，不断提高政治鉴别力和政治敏锐性，同党中央保持高度一致。要严格遵守党的纪律，模范遵守国家法律。要树立正确的权力观，牢记我们的权力是人民赋予的，决不能用来谋取私利。同时，要大力开展廉政文化建设，推动廉政文化进社区、家庭、学校、企业和农村，以增强全社会的反腐倡廉意识。 今日国内聚焦 · 胡锦涛强调保交通保供电保民生 · 吴建民：中国需要什么样的民主 · 京沪渝穗公布2008年度住房建设计划 · 城市低保补助每人每月增15元 · 人大代表建议取消京石高速收费站 · 山西专升本考场考生作弊监考者睡觉 网言网语 · 新华网友参与抗击雪灾实录 · 各单位能否允许员工节后带薪探亲 · 天门城管事件死因鉴定出炉 · 电力抢险队员高山上吃雪解渴[组图] 其次，要抓反腐倡廉制度建设。加强制度建设是从源头上防治腐败的重要途径。这些年来，相继制定了一批反腐倡廉法规制度。据中央纪委统计，改革开放以来，全国省（部）级以上机关共制定党风廉政方面的法律法规及其他规范性文件3000多项，其中中央纪委监察部200多项。党的十六大以来，中央制定和修订了一系列重大法规制度，比如，《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等。还颁布了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，明确了要制定实施的118项制度。要继续以改革的精神切实加强以党章为核心的党内法规制度建设，加强国家廉政立法，努力形成用制度管权、管事、管人的有效机制。 第三，要抓权力的制约和监督。加强对权力的监控是防止腐败的关键。一是要加强对权力的制约，建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制，努力形成不同性质的权力既相互制约、相互把关，又分工负责、相互协调的权力结构，做到决策更加科学，执行更加高效，监督更加有力，从而保证权力依法运行，最大限度地防止权力滥用现象的发生。二是要加强对权力的监督。重点加强对领导干部特别是主要领导干部、人财物管理使用、关键岗位的监督。进一步加强和改进巡视工作，完善纪检监察机构的统一管理。加强党内监督、民主监督和法律监督，发挥好舆论监督作用，拓宽监督渠道，增强监督合力和实效。三是要进一步推行党务公开和政务公开、厂务公开、村务公开以及各项办事公开制度，让权力在阳光下运行。 第四，要抓体制和制度的改革。改革是从源头上防治腐败的重要途径。要坚持以改革统揽预防腐败的各项工作，继续推进干部人事制度、司法体制、行政管理体制、财政管理制度、金融体制、投资体制、国有资产经营体制等的改革。按照公平、公正、公开的原则，加快推进公共资源交易市场建设。针对工程建设、土地管理、产权交易、政府采购等领域腐败现象产生的原因，采取防治措施，从制度上更好发挥市场在资源配置中的基础性作用。规范党政机关领导干部及国有企业事业单位领导人员职务消费行为，做好公务接待和差旅费管理改革工作，等等。只有搞好体制和制度改革，才能对腐败问题起到釜底抽薪的作用。 第五，要抓坚决惩治腐败的工作。坚决查办案件，既是惩治腐败的重要手段，也是预防腐败的重要条件。惩治腐败这一手任何时候都不能放松。要坚决查办领导干部滥用职权、贪污贿赂、腐化堕落、失职渎职的案件，坚决查办官商勾结、权钱交易、权色交易的案件。查办商业贿赂案件，既要依法惩处受贿行为，也要加大依法惩处行贿行为的力度。对任何腐败分子，都必须依法严惩，决不姑息。

青春倡廉乍一看“青春倡廉”四个字，似乎觉得其中的“廉洁”二字离年轻人好远。然而，我的脑海中出现了一个不和谐的画面：就在我们身边，确确实实有一些年轻人因一时抵制不住诱惑，利用工作上的便利为自己谋取不义之财。哀叹之余，重新审视“青春倡廉”这四个字，的确，青春和廉洁并不对立。 从学校到企业，从学习到工作，年轻人肩负着成家买房等各方面的经济压力。如何支配好自己的收入，如何走好人生的每一步，不同的人有不同的思考。大多数人认为：收入是有限的，少支出、多积累，是切实有效的方法；但也有人在思考另一种方式：是否有快速创造财富的方法，我该如何寻找？如果在这个时候，有人给你一个轻易就能获取财富的机会，头脑容易发热、容易冲动的年轻人，在金钱的诱惑下，很可能会不假思索地迎上去。仅仅利用工作之便，就能为自己创造巨大的财富，这种诱惑确实很难抵制。 青春是短暂的，有许多事等着年轻人去发现、去创造。美好的青春应该在岗位上闪光，而不是让它在监狱里荒芜。作为年轻人，我们要加强学习、提高思想道德修养，多和周围人、多和父母交流，并且乐意听取他们的意见，坚决抵制不良风气的腐蚀。事实证明，青春与廉洁并不对立。因此，我们要从年轻开始，用青春浇铸廉洁的明天。

坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，严格执行党风廉政建设责任制，在坚决惩治腐败的同时加大教育、监督、改革、制度创新力度，更有效地预防腐败，不断取得反腐败斗争新成效。要加强廉洁从政教育和领导干部廉洁自律，加大查办违纪违法案件工作力度，健全权力运行制约和监督机制，推进反腐倡廉制度创新。 一是深化行政管理体制改革,加快推进政企分开、政资分开、政事分开、政府与市场中介组织分开,进一步减少和规范行政审批。二是深化司法体制和工作机制改革,加强对司法活动的监督,健全执法过错、违纪违法责任追究等制度,保证公正司法。三是深化预算管理制度改革,完善和规范财政转移支付制度,加强财政性资金和社会公共资金管理,彻底清理“小金库”。四是健全金融市场机制,加强金融监管和内控机制建设,完善金融账户实名制,有效防止和严厉惩处利用证券市场和资本运作等手段进行腐败活动。五是完善政府重大投资项目公示制和责任追究制。六是按照加快形成统一开放竞争有序现代市场体系要求推进相关改革,建立健全防止利益冲突制度,完善公共资源配置、公共资产交易、公共产品生产领域市场运行机制。七是完善国有企业权力运行制衡机制、薪酬激励和约束机制。八是加强反腐倡廉制度执行情况监督检查,提高制度执行力,维护制度权威性。

胡锦涛在十七届中央纪委五次全会上发表重要讲话强调建设科学严密完备管用的反腐倡廉制度体系不断取得党风廉政建设和反腐败斗争新成效（1）中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第五次全体会议公报（6）（2010年1月13日中国共产党第十七届中央纪律　检查委员会第五次全体会议通过）第一章　建设科学严密完备管用的反腐倡廉制度体系的重要性和紧迫性（1）一、党中央在新形势下对反腐倡廉工作作出的重大战略决策（1）二、惩治和预防腐败体系建设的重要内容（10）三、建设反腐倡廉制度体系是一项紧迫而长期的任务（14）第二章　当前反腐倡廉建设的方针和主要任务（19）　一、坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针（20）二、加强对推动科学发展重大决策部署执行情况的监督检查（29）三、加强对领导干部的教育监督（36）四、认真解决损害群众利益的突出问题（46）五、坚决查处违纪违法案件（53）第三章　加强反腐倡廉教育制度建设（59）　一、加强和改进反腐倡廉教育培训工作（59）二、加强和改进反腐倡廉宣传教育工作（69）三、提高反腐倡廉教育的科学性、规范性和有效性（82）第四章　加强监督制度建设（92）　一、不断完善各项监督制度（92）二、改革完善党内监督体制（101）三、健全权力运行监控机制（109）四、建立健全权力运行机制（118）第五章　加强预防制度建设（128）一、推进廉政风险防控机制建设（128）二、建立健全预防腐败信息系统（139）三、建立健全防止利益冲突制度（148）四、建立健全预防腐败长效机制（154）第六章　加强惩治制度建设（164）一、建立健全腐败案件揭露、发现和查处机制（164）二、建立腐败现象调查分析和专项治理制度（177）三、健全党风廉政建设责任制（186）第七章　深化与反腐倡廉配套的制度改革（199）一、深化与反腐倡廉配套的行政管理体制改革（199）二、深化与反腐倡廉配套的干部人事制度改革（207）三、深化与反腐倡廉配套的司法体制和机制改革（216）第八章　提高反腐倡廉制度执行力（236）一、切实加强反腐倡廉制度执行的组织领导（236）二、把反腐倡廉制度转化为党员干部的行为准则（244）三、切实加强反腐倡廉制度执行情况的监督检查（248）第九章　加强反腐倡廉建设的组织领导（262）一、各级党委、政府切实加强对反腐倡廉建设的组织领导（262）二、切实加强纪检监察干部队伍建设（269）后 记（297）

反腐倡廉的关键在于健全法制和行政制度，完善对官员的监督，使得为以权谋私付出的代价远大于可能得到的利益，这样才能从根本上抑制腐败，但同时也要看到，完全根除腐败几乎是不可能的，因为即使在最清廉的国家仍有发生腐败的可能。具体而言，反腐倡廉重点是进行必需的政治体制改革，加强对政府官员的监督和考核，打通监督渠道，增强监督力度；同时制度上要注意公权力的分配，尽量避免权力的过度集中；同时应完善司法制度建设，加强司法系统对于行政系统的监督。从个人角度出发，我认为要做到以下几个方面，才能够提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑：一是始终保持良好的学习习惯，只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高。二是坚定信念始终保持廉洁自律的行为规范，随时自重、自律、自醒，排除非份之想，常怀律己之心。三是要继续发扬艰苦奋斗的作风，提倡勤俭节约，反对铺张浪费。四要要严于自律，自觉接受上级和同事的监督，经常自查反省，及时加以改进和纠正，促进自身的成长。

关于清廉的诗句整理如下： 大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。 渺渺孤魂，难舍弃，神州大地。高擎起，文豪旗帜。拼搏不已。 世界如今还板荡，中国贪官正得意。看城狐社鼠咬民心，隳社稷。 眠不得，中夜起；千万事，千万语。与毛翁商量，文坛战役。 匕首投枪磨个亮，雄心瘦骨勤料理。莫彷徨，呐喊再出征，风云泣。 有德言能立，无求品自高。做人常律己，正气贯云霄。 贪官沈浮怎能忘，反面教员罪恶彰。迷恋色财法难忍，舔沾贿赂锁银铛。 一身正气豪情壮，两袖清风意志昂。 秉公勤政讲奉献，为国报效美名扬。 停鞭静忆为官日，事事堪持天日盟。 凿开混沌得乌金，蓄藏阳和意最深。爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉。 鼎彝元赖生成力，铁石犹存死后心。 但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。绢帕蘑菇与线香，本资民用反为殃。清风两袖朝天去，免碍阎罗话短长。 千鎚万击出深山，烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不惜，要留清白在人间。 一官来此几经春，不愧苍天不负民。 无烟往事俱忘却，心底无私天地宽。 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。何须琥珀方为枕，岂得真珠始是车？ 运去不逢青海马，力穷难拔蜀山蛇。 几人曾预南薰曲，终古苍梧哭翠华。 霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功後，逸乐安知与祸双。 东府旧基留佛刹，後庭余唱落船窗。 黍离麦秀从来事，且置兴亡近酒缸。 清心为治本，直道是身谋。 秀干终成栋，精钢不作钩。 仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁。 史册有遗训，毋贻来者羞。 有道隐屠钓，仁廉非偶然。倾筐出紫鳜，挥手谢青钱。 昔有离骚客，名高楚国贤。 独醒遭尔笑，吾幸醉终年。清风两袖朝天去，不带江南一寸棉。惭愧士民相饯送，马前洒泪注如泉。 捡点行囊一担轻，京华望去几多程。 神道有灵应识我，去时还似到时贫。 萧萧行李向东还，要过前途最险滩。若有赃私并土物，任他沉在碧波间。 乌纱掷去不为官，囊橐萧萧两袖寒。写取一枝清瘦竹，秋风江上作渔竿。 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。 罢郡轻舟回江南，不带关中一点棉。 回看群黎终有愧，长亭一别心黯然 重上战场我亦难，感君情厚逼云端。 无情白发催寒暑，蒙垢余生抑苦酸。 病马也知嘶枥晚，枯葵更觉怯霜残。 腐败贪污不可为，廉明公正留口碑。赃官逍遥民声怒，反贪定要击重锤。 险阻征途鼓剩勇，为民除害业绩辉。 干群团结千业举，党纪严明万事飞。

1、做人只求堂正，做官唯求清白。 2、做人一身正气，为官一尘不染。 3、做人唯理、唯廉、不唯权。 4、做人贵在诚，为政重在廉。 5、做官小心，清廉是金。 6、做官先做人，万事民为先。 7、做官先做人，律人先律己。 8、做腐败事，流悔恨泪。 9、走过春夏秋冬，清廉永驻心中。 10、纵贪毁一生，廉洁攀高峰。 11、自觉缔造自律，公心成就公正。 12、助人为乐，替国分忧。 13、重责、淡利、慎权。 14、制度不全，腐败难免。 15、志贪意灭，志远高飞。 16、执政以廉为本，为官以勤为先。 17、知足是福，贪念是祸。 18、政声人去后，民意闲谈中。 19、政当清明，廉洁奉公。 20、与群众交心，创和谐共赢。 21、源清则流清，理明则心正。 22、有公德乃大，无私品自高。 23、由廉如贪易，由贪入廉难。 24、用真心的廉政，换百姓的幸福。 25、用心于党，衷心为民。 26、用钢班子带铁队伍。 27、引以为戒、警钟长鸣。 28、因贪而腐，腐败亡身。 29、因廉而正，因洁而尊。 30、以身作则，忠实履行职能。 31、以廉修身，以洁明德。 32、以己为中，廉洁中正。 33、以诚为人，以勤为政，以廉为官。 34、一心为民，怎可滋生贪腐。 35、一头扎公务，一心向廉明。 36、一时荣华富贵，一生众叛亲离。 37、一时起贪念，一生悔断肠。 38、一念之贪，终身全完。 39、一件事腐败，一辈子痛苦。 40、一旦为利所驱，必将为利所害。 41、要想人民好，反腐最重要。 42、仰首不愧天，俯首不愧人。 43、严于律自，无私奉献。 44、严以自律，做妻儿的好榜样。 45、严格政治纪律，严格依法行政。 46、寻得百姓之苦，勤政廉明解民忧。 47、朽木易生虫，腐败终害身。 48、修身明心志，清廉正品性。 49、行清廉路，做长乐人。 50、兴廉政之风，树浩然正气。 51、薪薄长知足，位卑亦自尊。 52、心中正气存，不怕夜敲门。 53、心中明镜高悬，脚下步履悠闲。 54、心有一把清廉锁，胜过万道防火墙。 55、心无腐败，脚踏实地。 56、心无反腐，官路坎坷。 57、心如明镜天在看，贪污腐败莫为之。 58、心净自然廉，心乱莫要贪。 59、心广天地宽，明德天下行。 共3页: 上一页123下一页 60、心公官必正，行端官自清。 61、心底无私天地宽，一生一世不翻船。 62、心存国家事，脚走清廉路。 63、心存百姓疾苦，手持卫道正剑。 64、亵渎职权，天怒人怨。 65、笑看贪官走下场，难别清官迁上任。 66、小而不腐方能大而治天下。 67、想吃果子要护芽，想要清廉要自查。 68、贤能兴家，廉可避祸。 69、闲时静心思己过，他日清正无是非。 70、勿因廉小而不为，勿以贪小而为之。 71、勿以贪小而为之，勿以廉小而不为。 72、勿以官小而不廉，勿以事小而不勤。 73、污泥不染为尊，清正廉明为贵。 74、位卑未泯济民志，权重不移公仆心。 75、唯德唯廉唯实，尽心尽职尽力。 76、为政者，不赏私劳，不罚私怨。 77、为人重名节，贪腐毁人心。 78、为人重德先为众，处世随缘早处贤。 79、为人清廉人人夸，贪污腐败人人骂。 80、为人谦和智则广，为官廉洁威自高。 81、为人民一心一意，为清廉仁心仁义。 82、为人不贪睡的香，为官不贪心自安。 83、为仆为民留美名，两袖清风浩气存。 84、为民不为己，为爱不为恨。 85、为了政界伙伴，更为了子孙后代。 86、为警重在勤，为职重在廉。 87、为国家鞠躬尽瘁，只留清白在人间。 88、为官以廉为先，从政以勤为本。 89、为官浮云远，春风铸精神。 90、为官反腐倡廉，勤修为政之德。 91、为公不贪，为人不贪，为己不贪。 92、为富不仁则不恒，做官不正则不胜。 93、威与信并行，德与法相济。 94、万花丛中过，片叶不沾身。 95、万恶腐为首，百善廉当先。 96、头顶青天情自在，脚踩大地心有怀。 97、听说廉，百姓乐；听说腐，百姓苦。 98、恬淡虚无空名利，神马都是浮云物。 99、天生我材必有用，有用要给百姓用。 100、天地良心人人有，莫等成魔再回头。 101、贪者自污，廉者自洁。 102、贪者，轻则败名，重则丢命。 103、贪则失身，谦则自清。 104、贪欲无度，牢狱自筑。 105、贪欲是魔廉是道，魔有千尺道更高。 106、贪欲是腐败温床，自律乃廉洁沃土。 107、贪欲是毒，慎之戒之。 108、贪欲害人害己，廉政为己为民。 109、贪引百祸生，廉系万民福。 110、贪一世唾骂，廉一生美名。 111、贪一时之权利，得一世之辱骂。 112、贪污猛如虎，清廉胜万金。 113、贪污乐一时，腐败痛一生。 114、贪污腐败日，穷困潦倒时。 115、贪污腐败，游戏人生。 116、贪污腐败，危机四伏。 117、贪污腐败，仕途打折。 共3页: 上一页123下一页 118、贪污腐败，仕途败坏。 119、贪污腐败，拿命赌博。 120、贪污腐败，得不偿失。 121、贪污成就你罪孽，清廉成就你修养。 122、贪污成风，人毁楼空。 123、贪污，是撒旦的礼物。 124、贪是今天的宝贝，是明天的祸殃。 125、贪是毒刺，迟早要危及生命。 126、贪是穿心毒酒，廉是补心良方。 127、贪念是毒蛇，廉洁为良药。 128、贪婪多折磨，清廉一身轻。 129、贪贿腐败止于廉政。 130、贪害人害己，廉利国利民。 131、贪官污吏，害人害己。 132、贪得一时，廉得一生。 133、贪得无厌心胸窄，舍得奉献天地宽。 134、贪得无厌，一定完蛋。 135、贪不完世间财，廉能得世界敬。 136、贪，腐败的源头酒，牢狱的祸首。 137、贪字近乎贫，婪字近乎焚。 138、腐心当人不配，廉心青天不愧。 139、腐的是权力，败的是人生。 140、腐败与清廉取决于你的一念之间。 141、腐败是祸，清廉是福。 142、腐败是国家的第一杀手。 143、腐败是对自己和家人不负责。 144、腐败猛于虎，清廉利后人。 145、腐败猛如虎，千万莫马虎。 146、腐败就是将权力为毁灭自己服务。 147、腐败，首先对不起自己的良心。 148、腐败，你很难得到健康。 149、辅政不是腐政，廉洁不是廉节。 150、反腐最佳效应，清廉共同心声。 151、反腐重在参与，廉洁贵在坚持。 152、反腐在心中，清廉在手中。 153、反腐记心中，三思而后行。 154、反腐倡廉，扬公抑私。 155、反腐倡廉，功在当前，利在长远。 156、法维社会稳定，律保人民安宁。 157、法网无漏洞，侥幸必遭殃。 158、法国之利器，触者不容。 159、党性如眼睛，容不得一粒沙子。 160、对党忠心耿耿，对民忠贞不渝。 161、顶天立地，廉洁奉公利剑高悬。 162、地狱之门，就在一念之间。 163、党施廉政，民沐惠风。 164、当官只利己，下台没人理。 165、当官勿躁，当权勿暴，当人勿傲。 166、当官廉洁为正，为民本分为先。 167、当官不为民做主，不是好官员。 168、但愿人长久，一生永清廉。 169、从政以民为本，倡廉以慎为要。 170、从政一日，廉洁终生。 171、垂首成恨，收手成金。 共3页: 上一页123下一页

肃清贪污腐败，倡导公正廉洁。

1、执政以廉为本，为官以勤为先。 2、唯德唯廉唯实，尽心尽职尽力。 3、俭以廉为本，奢为贪之源，戒之，慎之。 4、勤而自律，心似明镜。 5、所忧在万人，人实我宁空。 6、廉者思无邪，勤者事有成。 7、大节不可失，小节不可纵。 8、富贵人所爱，圣人去其泰。 9、名节重于泰山，利欲轻如鸿毛。 10、志贪意灭，志远高飞。 11、为官若长久，财色不能贪。 12、千金经手过，不沾一文钱。 13、名节重泰山，正道是清廉。 14、做官先做人，万事民为先。 15、功在勤政，威在律已。 16、甘守清廉报家国，不为贪脏羞儿孙。 17、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 18、贤能兴家，廉可避祸。 19、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 20、毛毛细雨湿衣裳，点点私心毁名节。 21、常思贪欲之害，常戒非分之想。 22、心里有廉洁这杆称，做事就有准星。 23、贪一时，毁一生。 24、做事勤为径，做人善为本，做官廉为先。 25、名利淡如水，民心重如山。 26、公衣无文彩，公食少肥浓。 27、取不义财，当心要下台。 28、做人一身正气，为官一尘不染。 29、处事公平平似水，为官廉洁洁如冰。 30、所览前贤国与家，成由勤俭败由奢。 31、以史为鉴知兴衰，以人为镜明得失。 32、牢记宗旨，永葆本色。 33、引以为戒、警钟长鸣。

四声

1、做人做官做事应清清白白，为公为政为民需勤勤恳恳。 2、为政重在廉，做人重在诚，说话重在信，办事重在实。 3、严格自律出廉政，服务创新谋发展。 4、依法行政要牢记职责不辱使命，置身商海应清正廉洁自警自省。 5、以谨慎之心对待权力，以淡泊之心对待名利，以警惕之心对待诱惑。 6、以史为鉴知兴衰，以人为镜明得失。 7、在其位，谋其事，尽其责，廉其政。 8、动摇理想信念，必然迷失方向，追求骄奢浮华，终将逸豫忘身。 9、智者不惑，勇者不惧，勤者不贫，廉者不腐。 10、自重、自省、自警、自律，才能保持公仆本色，慎独、慎权、慎欲、慎初，方能抗得住诱惑。

一、反腐倡廉最成功的皇帝：宋真宗赵恒二、反腐倡廉最狠毒的皇帝：明太祖朱元璋三、反复倡廉最果决的皇帝：清世宗爱新觉罗·胤禛四、反腐倡廉最自律的皇帝：唐太宗李世民

　　反腐是目前国家的一项重要任务，也是一项为了国家未来的重大的工程，只有抑制社会和政府的一些腐败才能让国家长治让社会久安，下面是我整理的反腐倡廉对联，大家一起来看看吧。 　　反腐倡廉对联(精选) 　　上联：正气三河壮; 　　下联：清风岁月新。 　　上联：整饬政风拒腐防变; 　　下联：提高素质守正尚廉。 　　上联：一语一行遵政纪; 　　下联：八荣八耻铸民魂。 　　上联：扬清激浊; 　　下联：尚德崇贤。 　　上联：兴邦重任征途远; 　　下联：惩腐正风岁月长。 　　上联：铜臭浸摧公仆志; 　　下联：私心吞食国民魂。 　　上联：政廉风正民心顺; 　　下联：纪肃法明国运昌。 　　上联：时蔚廉风扬正气; 　　下联：国开善政固金瓯。 　　上联：三讲风新五星焕彩; 　　下联：一廉政善九鼎增辉。 　　上联：清泉碧水人心美; 　　下联：正气廉风日月明。 　　上联：勤政爱民弘正气; 　　下联：扬清激浊倡廉风。 　　上联：七月廉风教育，匡扶正气; 　　下联：九州伟业文明，大展宏猷。 　　上联：沐雨栉风胸怀百姓; 　　下联：披星戴月福造千家。 　　上联：每羡四时奢，金钱美色; 　　下联：须知三尺法，烈日严霜。 　　上联：两袖清风明法纪; 　　下联：一身正气绘宏图。 　　上联：廉风扬九域; 　　下联：正气炳千秋。 　　上联：立党为公反腐倡廉党兴旺; 　　下联：爱民勤政惩奸扬善民富强。 　　上联：举国同欢，三讲春风吹大地; 　　下联：与时俱进，两思哲理振中华。 　　反腐倡廉对联(热门) 　　上联：革故鼎新，政体康和臻至治; 　　下联：纠偏矫正，民心踊跃续长征。 　　上联：奉公约己; 　　下联：勤政爱民。 　　上联：反腐肃贪，烈日严霜三尺法; 　　下联：爱民勤政，春风化雨九州荣。 　　上联：反腐祛邪，明是非，扬正气，金瓯永固; 　　下联：倡廉除弊，知荣辱，树同心，民族复兴。 　　上联：法正民心向; 　　下联：官清社稷安。 　　上联：党施廉政; 　　下联：民沐惠风。 　　上联：党风端正民常乐; 　　下联：国法严明众永安。 　　上联：惩治腐虫，大树参天增活力; 　　下联：保行廉政，中华立世展雄姿。 　　上联：一廉政善九鼎增辉; 　　下联：两清风花千山入梦。 　　上联：一廉政善九鼎增辉; 　　下联：万青山多长虹添色。 　　上联：一廉政善九鼎增辉; 　　下联：两清风花神州溢彩。 　　反腐倡廉对联(最新) 　　上联：一廉政善九鼎增辉; 　　下联：满神州多三春添景。 　　上联：一廉政善九鼎增辉; 　　下联：千清风生四海尽光。 　　上联：一廉政善九鼎增辉; 　　下联：万清风生四海无色。 　　上联：一廉政善九鼎增辉; 　　下联：千清风生四海无光。 　　上联：国法严明众永安; 　　下联：党风端正多太和。 　　上联：国法严明众永安; 　　下联：党风端正孤长春。 　　上联：国法严明众永安; 　　下联：党风端正丛不老。 　　上联：国法严明众永安; 　　下联：党风端正天太和。 　　上联：国法严明众永安; 　　下联：党风纯正人不老。

腐 拼音： fǔ 倡 拼音： chàng 廉 拼音： lián

反腐倡廉乃立身之本，私心贪欲乃祸害之源康辉说的。康辉在经典永流传中所说，反腐倡廉名言：反腐倡廉乃立身之本，私心贪欲乃祸害之源。公则民不敢慢，廉则吏不敢欺。公生明，廉生威。奉献无止境，宗旨在心中。

一 欲影正者端其表，欲下廉者先己身。 释义：要想影子正时就把个人仪表搞端正，要叫下属廉洁先要自身廉洁。二 但立直标，终无曲影。 释义：只要立的标杆是直的，就不会照弯曲的影子。三 大臣法，小臣廉。 释义：大臣能够遵纪守法，小臣就能廉洁。

廉政格言警句（一） 1、执政以廉为本，为官以勤为先。2、做人一身正气，为官一尘不染。3、名位利禄皆为身外之物，品格事业才是立身之本。4、清正在德，廉洁在志。5、党的事业重如山，个人名利淡如水。6、有公德乃大，无私品自高。7、名节重于泰山，利欲轻如鸿毛。8、一文虽微，能污清白人格，万金价昂，难收公道人心。9、一念之贪，损自德，毁自身，殃及儿女； 两袖清风，躬于行，利于民，感召世人。10、处事要公，公生明；律己要廉，廉生威；待人要诚，诚生信；工作要勤，勤生效。11、 心正则廉洁，身正则刚直，行正则威严。12、 为政不贪，头顶蓝天；为政不廉，利剑高悬。13、 贤能兴家，廉可避祸。14、 权力和廉政相加等于服务，权力和贪欲结合等于自毙。15、 职权，对廉洁者是一根人生的拐杖；对贪婪者是一把自刎的利刃。16、 戒贪，求心安理得；慎行，为正人君子。17、 心底无私天地宽，一生一世不翻船。18、 牢记宗旨，永葆本色。19、 人才是压出来的，高效率是严出来的20、 不给别人一点送礼的由头， 不给自己半点腐败的念头。21、蚁穴失察必崩大坝，小贿不拒定成巨贪22、家庭应该是廉政的港湾，而不应该成为腐败的漩涡。23、不贪不占，以品行得声誉，全心全意，当公仆赢人心。24、克服“衙门作风”，力倡雷厉风行。25、大事小事秉公办事，小节大节廉字为节。26、取不义财，当心要下台。27、千金经手过，不沾一文钱。28、勿为名累，勿为利锁，勿为权迷，勿为欲困。29、金钱美女不下水，花言巧语不受骗。30、污泥不染为尊，清正廉明为贵。31、 官勿躁，当权勿暴，当人勿傲。32、 名节源于党性，腐败止于正气。33、 多植荷花塘自清，勤反腐败政自明34、身有正气，不言自威。35、 为政重在廉，做人重在诚；说话重在信，办事重在实。36、勤奋做事尽公仆之责， 清白做人守党员之本。37、把住自己的嘴，清静如水。 拴住自己的腿，足不沾灰。 管住自己的手，甘愿吃亏。 收住自己的心，无私无畏。38、贪欲是腐败的温床，自律乃廉洁的沃土。39、廉政勤政堂堂正正，秉公为民清清白白。40、勿以官小而不廉，勿以事小而不勤。41、贪欲无度，牢狱自筑。42、“贪”字近乎“贫”，“婪”字近乎“焚”。43、警钟长鸣长鸣长警，醒言常省常省常醒。44、与其后悔于已然，不如防患于未然。45、廉洁源于自律，堕落始于贪婪。46、廉能生威，廉能聚人，廉能聚心。47、廉政准则天天念，心中有条高压线。48、勿为名累，勿为利锁，勿为权迷，勿为欲困。49、污泥不染为尊，清正廉明为贵。50、防微杜渐，勿使小节成大恶； 反腐倡廉，常将警钟鸣心头。51、贪是腐蚀心灵的毒酒， 廉是滋补身心的良药。52、心公官必正，行端官自清。53、常怀为民之心， 常听为民之言， 常思为民之策， 常兴为民之举， 常记为民之托。54、两袖清风，为党为民不为私。55、为官以廉为先， 为政以勤为基， 为民以实为本。56、廉洁奉公处处为群众着想， 艰苦奋斗事事为人民操心。57、高尚的人为廉政找方法， 堕落的人为腐败找借口。58、交友信义为先，从政勤廉为本。59、理想信念不动摇，拒腐防变根扎牢。60、世上黄金贵，清廉价更高。61、廉洁乃干部之魂，勤政是公仆之本。62、不勤，无以成就事业； 不廉，难以凝聚人心。63、领导有正气，职工有士气，单位有朝气。64、为官以廉为先，从政以勤为本。65、党风正则人心向， 政风正则令畅通， 民风正则富思进， 家风正则万事兴。66、廉不言贫，勤不言苦。67、贪婪的欲望使人堕落，廉政的品质使人奋进。68、以诚为人，以勤为政，以廉为官。69、一身正气两袖清风，一尘不染克己奉公， 一丝不苟勤于政务，一生为民乐在其中。70、水不流则腐，官不廉则败。71、兴廉政之风，树浩然正气。72、严是爱，松是害，廉洁从政做表率。73、勤与廉相连，奢与腐相通。74、位不在高，廉洁则名； 权不在大，唯公则灵。75、清廉则无畏，秉公则无私。76、以公为矛，锐不可当； 以廉为盾，坚不可催。77、贤内助兴夫兴国荫及后代；贪内助害夫害国殃及子孙。78、走正道 勤俭清廉 一生坦荡 全家幸福 上邪路 奢侈贪婪 心惊胆颤 难逃法网79、奢欲贪 俭生廉80、做人贵在品，为官重在廉81、廉而洁，一身正气；勤而俭，两袖清风82、清白做人，才能轻松做人；清白做官，才能轻松做官。83、取人一文，我的人则一文不值。84、仰不愧天，俯不愧地，内不愧心。85、廉洁，公务员的护身符。86、历览古今多少官，成由清廉败由贪。87、处事公平，平似水；为官清廉，洁如冰。88、静心超然，守一分宁静；少私寡欲，保一生平安。89、反腐倡廉，警钟长鸣。90、财欲是只虎，色欲是柄剑。91、贪使人堕落，廉使人奋进。92、得志时贵在清醒，失意时重在平衡。93、一个人只有在他努力使自己升华才能成为真正的人。94、给予比接受更快乐。95、在职一阵子，做人一辈子。96、松竹梅，岁寒三友，廉正清，为官三要。97、领导有正气，职工有士气，单位有朝气。98、廉不言贫，勤不言苦。99、水不流则腐，官不廉则败。100、兴廉政之风，树浩然正气。101、不摸锅底手不黑，不拿油瓶手不腻。廉政格言警句（二）1、金竹千年不变节，云松万年不弯腰。2、花以芳香而美，官以清廉而贵。3、志不可无，傲不可有，财不可贪，欲不可纵。4、纳谏求贤，有容乃大；激浊扬清，无欲则刚。5、松竹梅，岁寒三友；廉正清，为官三要。6、宁可清贫自乐，不可浊富多忧。7、大节不可失，小节不可纵。8、心无私欲，自然会刚；人无邪念，自然公正。9、位卑未泯济民志，权重不移公仆心。10、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。11、所览前贤国与家，成由勤俭败由奢。12、物必先腐也，而后虫生之。13、君子先择而后交，小人先效而后择。14、不作大官做大事，芳名千古永不朽。15、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。16、人生的意义在于付出而不是索取。17、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。18、毛毛细雨湿衣裳，点点私心毁名节。19、以史为鉴知兴衰，以人为镜明得失。20、甘守清廉报家国，不为贪脏羞儿孙。21、俭以廉为本，奢为贪之源，戒之，慎之。22、草生峰不显伟岸，松长谷底不失高节。23、贪似火，无制则燎原；欲如水，不遏必滔天。24、为人要勤奋，为民要服务，为党要贡献，为官要廉政25、心为公自会宠辱不惊，两袖清风始能正气凛然26、公仆铭胸，常闻警钟；清廉舒坦，敬业从容。27、正直坦荡，表里如一。28、自重、自省、自警、自励。29、乐自清中出，烦自贪里来。30、名节重于泰山，利欲轻于鸿毛。31、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。32、莫以廉小而不为，莫以贪小而为之。33、挡不住今天的诱惑，将失去明天的幸福。34、扣错第一颗纽扣将一错到底，挡住第一次诱惑将一路顺风。35、不为富贵涉贪路，宁守清贫养廉名。36、常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。37、吃菜根淡中有味，守法律梦里不惊。38、守得清廉胜似富。39、君子坦荡荡，小人常戚戚。40、常怀感激之心，一生快乐无穷。41、地上种了菜就不易长草，心中有了善就不易生恶。廉政对联1、观书测题，师生和谐省吾心，养成一身正气； 耕智播慧，知识滋润沃校园，留得两袖清风。 2、弘勤廉正气，清风两袖沁香远；育男女智慧，丹心一片映山红。3、长把廉洁挂心空，自然洁身为玉；常以清水洗欲眼，也就一尘不染。4、靠教书人收获玉理金书；借廉政风打造强将精兵。 5、三尺讲台作舞台，传承文明，为祖国建设营造和谐环境； 十载春秋播智慧，涵养正气，替社会稳定陶铸清直世风。 1、教书育人日夜坚持不懈，反腐倡廉时刻警钟长鸣。2、秋风初度，众志成城建廉洁体制铸千秋伟业； 正气重扬，亿民同声歌和谐社会传万代辉煌。 3、吸纳浩气，正心正人正己；崇尚廉洁，公平公正公开。4、以人为本民主管理，事顺人心顺；从实而重校务公开，国兴教育兴。 1、关怀师生苦乐起廉风，心系群众冷暖靠勤政。2、讲党性讲原则弘扬正气，笑看黑赌毒悄悄飘去；严管理严监督反对歪风，喜听欢乐颂滚滚涌来。3、播洒智慧神州祥，提倡廉政华夏兴。 5、德如春风品似白玉，文比秋水心慕青天。 7、选贤任能，风正气顺创大业；奉公守法，政通人和奔小康8、大地回春山青水秀景色美，全民尚廉风清月朗风气新。9、公平公正廉洁奉公公仆本色，民情民风执政为民民众心声。10、落实两个条例尽职尽责谋发展，践行三个代表全心全意奔小康。11、共产党以廉为荣与时俱进谋发展，教职工视清是乐求实奋进谱新篇。12、体民情察民意办实事细雨润物，端党风正党气讲廉洁清风沁人。14、辞旧迎新教育事业高歌猛进，继往开来廉政建设喜报频传。15、 讲党性讲原则弘扬正气泽被天地，严管理严监督反对歪风德化苍生。19、一支粉笔写春秋浑身正气，三尺讲台度日夜两袖清风。21、勤廉一身为学生，高风亮节留后人。 22、勤政廉洁两袖清，美德良操百世铭 。23、官廉党正家家乐，民富国强户户兴。26、心系教育处世公平似水，人思勤政为官廉洁如冰28、师魂常沐春色远，德馨永育桃李芳。29、打假扫黄民意振，肃贪反腐世风淳。30、笞恶挞朽张正义，反贪惩腐倡廉风。31、功高不傲千人敬，权大无私万众夸。 33、敬师爱生教育盛，倡廉戒奢事业兴。34，一身正气敢碰硬，两袖清风不染尘。 37、倡廉戒奢担道义，爱生敬业献丹心。38、终身廉洁从教终身乐，一世奉献育人一世欢。 39、心系人民培三优学子，胸怀祖国育四有人才。40、润物无声谢良师难忘校园多雨露，凌云有志勉学子莫愁前路少人梯。41、阳春初回晖晖和风吹发枝枝桃李，白驹过隙莘莘学子珍惜寸寸光阴。42、东风浩荡桃李吐蕊校内蓓蕾皆俊秀，热血浇灌新松参天国中栋梁竞才华。43、重行重才重言重行潜心造就新一代，管教管导管心管神全面培养接班人。 44、教书教人教真本事这般伟业还须自己担当，为国为民为青少年此等工作岂容他人代劳。45、教贵乎法学贵乎恒全面贯彻方针斯为上策， 导之以情育之以德精心培育后代当好园丁。46、教育重基础几十年惨淡经营喜培植不少精华达才成德， 英雄造时势亿万子辛勤学习好担当未来大任治国兴邦。47、一身正气无情面，两袖清风有誉声。 48、发扬清政爱民传统，反对贪污受贿歪风。49、党政勤廉国家兴盛，教风纯洁事业繁荣。50、以德治国业兴财旺，艰苦创业国富民康。 51、职位有高低都是创业者，工作无贵贱要当实干家。52、创业唯艰，先辈倍尝辛苦；守成不易，后人应戒奢华。53、东旭焕彩沾光甘居他人后，西轩览春纳福愿占天下先。 54、对人对事不能利己，为国为民理应奉公。55、办事光明磊落人人爱，为官公正勤廉处处夸。 56、人似一芥五载躬职无悔一身瘦骨，家徒四壁三偷吊胆愧对四方毛贼。57、人生惟有廉洁重，世界须凭气骨撑。

1、廉者，清如水；贪者，浊如泥。 2、乐自清中出，烦从贪中来。 3、心若冰清，则志洁。 4、无欲则刚，无私则廉。 5、取一文，我为人不值一文。 6、防腐倡廉，勇往直前。 7、钱财如粪土，名誉值千金。 8、处事公道正派，做人虚怀若谷。 9、思正则廉，身正则直，行正则威。 10、警钟长鸣筑防线，防微杜渐保晚节。 11、讲思想，讲道德，讲纪律，讲奉献。 12、俭以养廉，艰苦奋斗。 13、各行其道，清廉可靠。 14、防腐倡廉，防胜于治。 15、讲境界，多担当，不争功。 16、踏踏实实做事，坦坦荡荡做人。 17、俭可养家、廉以修身。 18、好拳不在花样巧，清廉别光嘴上叫。 19、宁过平常日，不做腐败事。 20、劲松立险处，正气显人格。 21、脚正不怕鞋歪，树正不怕影邪。 22、贪权逐利千夫指，心静身直美如莲。 23、拒**廉洁奉公，心坦然乐享天年。 24、今日贪污加腐败，明日手铐加脚链。 25、时时知廉洁，处处记修身。 26、金山银海过眼云，身正形端子孙敬。 27、取不义财，当心要下台。 28、明察不正之风于毫米，防腐倡廉之举源细流。 29、日日当自省，是非天地知。 30、两袖清风，高枕无忧。 31、堂堂正正做人，认认真真做事。 32、绷紧清廉琴弦奏响生命旋律。 33、拒绝贪腐，兴企安身。 34、艰苦奋斗，崇尚清廉，终身学习，厌弃虚假。 35、正直坦荡，表里如一。 36、廉于心，见于行。 37、抱公绝私，是为率职。 38、手上干干净净，脚下踏踏实实。 39、穷不忘操，贵不忘道。 40、守俸如井泉，杜渐守高洁。 41、邪生于无禁，欲生于无度。 42、公行权，慎交友，严治家。 43、以廉为荣，以贪为耻，以勤为标，以懒为戒。 44、身前有利忘缩手，眼前无路怎回头。 45、不怕法律无情，就怕自身不清。 46、监督就是爱护，公开就是倡廉。 47、贫困享乐人生窄，严以律己天地宽。 48、自尊自重自爱，远离钱色腐败。 49、清心寡欲克己奉公，戒奢崇俭自警自醒。 50、凡事都要三思，但重要的是三思而后行。 51、公心，公正，公开，公平。 52、磊落为人书正气，公平办事写丹心。 53、贪欲不设防，牢狱迟早来。 54、坚持廉洁自律，争做先进表率。 55、复制光明之旅，快乐作人。 56、观人品格，先察贪廉。 57、三思而后行，思清思廉思反腐。 58、今天工作不干净，明天生活不自由。 59、源洁则流清，形端则影直。 60、宁做孺子牛，莫当万上人。 61、威与信并行，德与法相济。 62、常弃非分之想，知足常乐安康。 63、水能载舟，亦能覆舟。 64、不沾不贪心里安，企业家庭保平安。 65、老老实实工作，快快乐乐生活。 66、廉正洁明乃修身之本。 67、莫嫌清廉滋味淡，常思铁窗自身安。 68、反腐换来一方净土，倡廉营造八方富足。 69、贪如火，不遏则燎原；欲如水，不遏则滔天。 70、索不义财，当心下台。 71、自律自省，乃坦然幸福之所在。 72、贪图今日钱财，断送明日前程。 73、踏踏实实做事，实实在在做人。 74、名节重于泰山，利欲轻于鸿毛。 75、兢兢业业干事，诚心诚意待人。 76、一声警钟常鸣，两字清廉牢记。 77、义为先，勤为本。 78、手莫伸，心守廉；好公仆，人人赞。 79、金钱无限好，铸成铁镣铐。 80、廉者胸怀磊落，夜不闭户寝自安。 81、人生美好，清廉为伴。 82、为人以诚为本，处事以公为先。 83、清风拂田野，廉花香农家。 84、淡泊以明志，宁静以致远。 85、仕途无返程，切莫贪钱财。 86、莫以他人不知罪，公道自有万人评。 87、廉则无畏，公则无私。 88、严是爱，宽是害，放松监督出腐败。 89、奢侈是祸根，廉洁是福源。 90、不给别人送礼的由头，不给自己腐败的念头。 91、大吏廉与不廉，小吏都会效法。 92、贪是祸的前兆，廉是福的源泉。 93、克己奉公，干净干事。 94、百花丛中过，片叶不沾身。 95、贪婪是一切罪恶之源。 96、反腐莫论事大小，倡廉不在位高低。 97、法规于外在，德制于内心。 98、廉洁，乃诚信之本。 99、人生不逐名和利，勤俭自勉心坦然。 100、心灵廉洁则身之廉洁。 ;

　　以青春倡廉为题的 作文 　　教师的职业神圣而光荣，担负着培育下一代的艰巨任务，教师的人格对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用。会直接的影响学生的身心发展。教师只有廉洁从教，为人师表，才能把真善美的种子播撒在学生心田，并使之“开花”、“结果”。 　　一提廉政，总认为那是政府的事，是党政领导干部的事，是社会上的事，似乎与学校无关，更与自己无关。通过学习，才认识到廉政是一种 文化 ，廉政建设不仅仅是党委政府的事，与学校密切相关，与学校中的师生关系重大，廉政文化 教育 进校园，对拓宽廉政教育领域，下移反腐倡廉重心，加强学生思想道德教育，从青少年时期就培养萌生其反腐倡廉意识，促使整个社会形成以廉为荣、以贪为耻的社会文化环境，具有重要意义。 　　有人说学校是个清水衙门，教师能搞出什么腐败的名堂呢?在开展学校党风廉政建设之前我也是这么想的。虽然我们学校的教师很清贫，可市直学校的某些教师的一些行为会让你大跌眼睛，吃请者有之，收礼者有之，补课者有之，乱收费者有之。可是你有没有想过这微不足道的“小腐败”，会衍生出好多学生将来的“大腐败”——教师腐败是源腐败，师德崩于“礼”，贻祸是无可估量的!这些教师由于手社会上金钱至上，权益交易等不正之风的影响，经不住物质的诱惑，人生观、价值观发生了偏差，丧失了应有的职业道德，出现了以教谋私，见利忘益等不廉洁现象，严重损害了教师队伍的形象，削弱了学校与人的效果，在社会上造成了不良影响。 　　那么，教师如何做到廉洁从教呢? 　　教师要做到清正廉洁，首先要牢固树立社会主义的荣辱观，要以实际行动认真践行“三个代表”的重要思想，牢记胡锦涛提出的“八荣八耻”成为自己的座右铭，这就要求我们既要有崇高理想，又要有踏实的行动，既要有高尚的道德追求，又要有严格的自我约束。更需要从自身做起、从细节做起、从小事做起。道德失准、信仰缺失，是许多人腐败堕落的重要思想根源。作为教师要做到“率先垂范，廉洁从教”、“学为人师，行为示范”。要有大局意识，要认真分析和处理好个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、眼前利益和长远利益、这部分人的利益和那部分人的利益、少数人的利益与多数人的利益的关系，把各种利益统一和结合起来。不能因为年度没评上“优秀”，3%晋级没有轮到自己身上，职称评聘没能聘用，对工作就有情绪和抵触，言语和行为就走了样，失去了自己的教师身份，损害了自己的老师形象。 　　其次，教师要杜绝利用职责之便谋取私利。在当前市场经济条件下，社会上确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题。但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场维护教师自身廉洁从教的形象。而不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利。例如有的教师上课不精心组织教学，课后却大搞补习和家教，收取补课费、资料费，向家长要钱要物，向学生乱摊派，乱收费等等。不仅违背了《教师法》、《教育法》，也损害了教师的群体形象，更为严重的是败坏了社会风气，污染了育人环境，扭曲了纯洁的师生关系。 　　再次，教师要用真爱去关心学生，要公平、公正地对待每一位学生。学生的确存在“好”与“差”的差异，家长也确实有“难缠”和“知理”的区别，教师应因材施教，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加倍的关爱和呵护，不能有“亲”、“疏”之分。要倾注全部的爱去发现每一位同学学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，他就会把教师当成知心朋友，愿意向你敞开心扉，愿意接受你如何学习和如何做人的指导。教师，是学生学习和效仿的榜样和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令则行;其身不正，虽令不从。”因此幽默风趣的谈吐，得体大方的着装，亲切热忱的态度，扎实渊博的知识，犹如和煦的阳光照射到学生的心灵上，使他们感到温暖、舒畅、轻松。融洽的师生关系可提高学生的学习效率，从而产生对教师的信任感，尊敬感，即“亲其师，信其道”。 　　教师要做到清正廉洁，还必须安于乐教，甘于奉献，不能为社会上的金钱诱惑所动，要把职业当作自己的事业来完成，不能把它作为自己的谋生的手段来看待，作为教师，要有良好的师风和教风，要有强烈的工作责任心和爱校如家的主人翁思想和团队意识，要教好每一个学生，上好每一节课，教书育人，要有新的教育观念。在教学中处理教材时，要抛开老教材传统的呈现方式，另辟蹊径来设计我们的教学。要对教材进行深入的价值分析。教师的奉献精神就是以为学生服务为最高目的，以培育青少年成才成人为最大责任，不计报酬，淡泊名利，乐于献出，不重索取的以教为志、以教为荣、以教报国的精神。，“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，无私奉献”，以高尚的情操献身教书育人的伟大事业。 　　作为一个一线教师，就个人而言，我觉得要做到：少说空话，多干实事。多琢磨事，少琢磨人。教师的使命在于用人格孵化人格，用智慧点燃智慧，用生命影响生命。这样的使命要求我们凝心聚力，这样的使命要求我们倾情奉献。我们所拥有的教育资源首先是属于学校的，属于学生的，应当把它公平地奉献给自己的每一位学生。我们不能给教育涂上功利化、商业化的色彩，使师生之间的教学关系蜕变成金钱关系。我们要小心呵护师生关系中纯真的感情，忠实履行人民教师的使命。 　　我们教师就是要用自己的言行告诉他人也告诉自己：教育是奉献不是索取，教育是公益不是功利;教师先自重，才能受尊重。我们教师要廉洁从教，拒绝 “有偿家教”、拒绝“家长馈赠”;要 爱岗敬业 ，远离 “有偿家教”、远离“家长馈赠”;要为人师表，唾弃“有偿家教”、唾弃“家长馈赠”。同时坚决做到：不向学生摊销教辅资料及其他商品;不索要或接受学生、家长财物;不要求家长为自己说情、办事，不做任何违反教师职业道德规范的事情。我们要经得住广大家长及社会各界对我们的监督，教师之间也要互相监督。教育行政部门望加强对廉洁从教工作的督查。我们希望从教育、制度、监督上一齐着手，靠学校、社会、家长共同努力，坚决刹住“有偿家教”等不良风气，让清正廉洁之风吹遍每一座校园，让每一座校园成为圣洁的地方，让圣洁的地方成长起祖国的栋梁。 　　愿广大人民教师，用一种奉献精神去支撑两袖清风，一身粉屑的忙碌，去抵御花花世界，五光十色的诱惑。在清贫的日子里，默默守望精神的天空，努力构建平凡又独具魅力的人格;在物欲横流的生存状态下，静静呵护心灵的净化，努力恪守廉洁而甘于奉献的师德情操。因为，爱岗，是我们的职责;敬业，是我们的本分;奉献，是我们崇高的追求!!!看过“以青春倡廉为题的作文”的人还看了： 1. 关于反腐倡廉的高中作文 2. 以走进青春为题的作文范文4篇 3. 以青春为题中考满分作文4篇 4. 高中作文关于的反腐倡廉的心得体会 5. 半命题作文青春需要范文4篇 6. 以成长的脚印为题的作文范文5篇 7. 高一以期中考试为题的作文5篇 8. 以成长为题的中考作文范文5篇

要拿别人的东西，不要轻易接受别人的东西”，大概就是干干净净做人做事的意思。< 青春倡廉 演讲稿 范文 一 朋友，你干净吗?这既是一个容易回答的问题，又是一个不容易回答的问题。或许没有人会这样直接地问过你，但是，朋友，你在内心回答过这个问题吗?你能做到问心无愧地承受“干净”这两个字吗? 三年前，一位党和国家领导人在又一次承担起领导和管理我们这个国家重任的时候，他向全党和全国人民庄严地做出承诺：“干干净净为国家和人民工作”，没有豪言壮语，没有慷慨激昂，没有信誓旦旦，“干干净净”这平实简单的话语，说出了他不辜负党和人民重托的拳拳之心。在我们看来，这样的承诺，看似平平淡淡，但实质上却字字千金，言简意重，震撼人心!这样的承诺能让全国老百姓放心，能够使我们感到安心! 青春倡廉演讲稿范文 干净，是人们爱美的内在体现。早春的白梅带雪开放，秋天的惠草披层淡霜，是人们对大自然干净的赞美;“千锤万凿出深山，烈火焚烧只等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”，是明朝名臣少年于谦要干净清白做人的内心独白。 高山的干净在于它不断的栉风沐雨;江河大海的干净在于它不停地荡涤污泥浊水;城市的干净在于每天清运垃圾，人的干净在于对美的不断追求。 干净，有外表干净和内心干净之分。外表干净是对内心干净的表面展现，内心干净是外表干净的内在基石。干净，说起来容易做起来难。有些人，看起来外表堂堂，光鲜照人，但内心其实很龌龊。有些人，虽然脚上有泥巴，身上有汗水，但内心却洁白无瑕。 我们每个人从懂事开始，从父母长辈那里得到的 教育 就是“不要拿别人的东西，不要轻易接受别人的东西”，大概就是干干净净做人做事的意思。<莲~山 课件>这样的教育伴随着我们一生，上学的时候，不许作弊;上了班，诚实守信;当了兵，不能拿群众一针一线;有了一定职务，不可以以权谋私。__烈士的“清贫”里有这样一句话：清贫，洁白朴素的生活，正是革命者能够战胜许多困难的地方。毛泽东主席也教导我们，要做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 因此，要做到干干净净，就必须不断加强个人修养。如果达不到“本来无一物，何处惹尘埃”的境界，那么也应该做到“时时勤拂拭，勿使惹尘埃”。很多贪官，曾经也是清正廉洁的干部，后来坠入腐败的泥坑，除了客观原因，很重要的是苍蝇不叮无缝的蛋，是内心遭到了污染。干干净净，还需要从小事做起，古时有清廉的官员，在看阅家信时灭掉公家的蜡烛，点上自己家里蜡烛的佳话。 1936年，美国作家斯诺来到延安，从毛泽东住窑洞，周恩来睡土炕等生活小事上，洞察到共产党的内心力量，把这种作风称为“东方魔力”。当今时代，国家需要干干净净的政府，人民需要干干净净的干部，社会需要干干净净的环境。朋友，或许你的生活还不是那么如意，或许你还没有豪车豪宅，或许你还没有能力享受现代科技带来的种种便利，那么就让我们去追求内心的干净和安宁吧!因为人人心地干净，社会必然和谐!朋友，你干净吗?这既是一个容易回答的问题，又是一个不容易回答的问题。或许没有人会这样直接地问过你，但是，朋友，你在内心回答过这个问题吗?你能做到问心无愧地承受“干净”这两个字吗? 三年前，一位党和国家领导人在又一次承担起领导和管理我们这个国家重任的时候，他向全党和全国人民庄严地做出承诺：“干干净净为国家和人民工作”，没有豪言壮语，没有慷慨激昂，没有信誓旦旦，“干干净净”这平实简单的话语，说出了他不辜负党和人民重托的拳拳之心。在我们看来，这样的承诺，看似平平淡淡，但实质上却字字千金，言简意重，震撼人心!这样的承诺能让全国老百姓放心，能够使我们感到安心! 干净，是人们爱美的内在体现。早春的白梅带雪开放，秋天的惠草披层淡霜，是人们对大自然干净的赞美;“千锤万凿出深山，烈火焚烧只等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”，是明朝名臣少年于谦要干净清白做人的内心独白。 高山的干净在于它不断的栉风沐雨;江河大海的干净在于它不停地荡涤污泥浊水;城市的干净在于每天清运垃圾，人的干净在于对美的不断追求。 干净，有外表干净和内心干净之分。外表干净是对内心干净的表面展现，内心干净是外表干净的内在基石。干净，说起来容易做起来难。有些人，看起来外表堂堂，光鲜照人，但内心其实很龌龊。有些人，虽然脚上有泥巴，身上有汗水，但内心却洁白无瑕。 我们每个人从懂事开始，从父母长辈那里得到的教育就是“不要拿别人的东西，不要轻易接受别人的东西”，大概就是干干净净做人做事的意思。<莲~山 课件>这样的教育伴随着我们一生，上学的时候，不许作弊;上了班，诚实守信;当了兵，不能拿群众一针一线;有了一定职务，不可以以权谋私。__烈士的“清贫”里有这样一句话：清贫，洁白朴素的生活，正是革命者能够战胜许多困难的地方。毛泽东主席也教导我们，要做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 因此，要做到干干净净，就必须不断加强个人修养。如果达不到“本来无一物，何处惹尘埃”的境界，那么也应该做到“时时勤拂拭，勿使惹尘埃”。很多贪官，曾经也是清正廉洁的干部，后来坠入腐败的泥坑，除了客观原因，很重要的是苍蝇不叮无缝的蛋，是内心遭到了污染。干干净净，还需要从小事做起，古时有清廉的官员，在看阅家信时灭掉公家的蜡烛，点上自己家里蜡烛的佳话。 1936年，美国作家斯诺来到延安，从毛泽东住窑洞，周恩来睡土炕等生活小事上，洞察到共产党的内心力量，把这种作风称为“东方魔力”。当今时代，国家需要干干净净的政府，人民需要干干净净的干部，社会需要干干净净的环境。朋友，或许你的生活还不是那么如意，或许你还没有豪车豪宅，或许你还没有能力享受现代科技带来的种种便利，那么就让我们去追求内心的干净和安宁吧!因为人人心地干净，社会必然和谐! 青春倡廉演讲稿范文二 古就在这次准备写演讲稿的时候我还莫名的感觉青春倡廉这四个字，廉洁貌似离我们年轻人好远啊!然而，就在这一瞬间，我的脑海里出现了一个不和谐的画面：就在我们身边，确确实实有一些年轻人因一时抵制不住诱惑，利用工作上的便利为自己谋取不义之财。哀叹之余，重新审视“青春倡廉”这四个字，的确，青春和廉洁并不对立。 从学校到单位，从学习到工作，一回首，已经五年了。我来自农村一个很普通的家庭，工作后肩负着成家买房等各方面的经济压力。如何支配好自己的收入，如何走好人生的每一步，不同的人有不同的思考。大多数人认为：收入是有限的，少支出、多积累，是切实有效的 方法 ;但也有人在思考另一种方式：是否有快速创造财富的方法，我该如何寻找?如果在这个时候，有人给你一个轻易就能获取财富的机会，头脑容易发热、容易冲动的年轻人，在金钱的诱惑下，很可能会不假思索地迎上去。仅仅利用工作之便，就能为自己创造巨大的财富，这种诱惑确实很难抵制。 我国古代 谚语 说得好：“鱼为诱饵吞钩，鸟为秕谷落网。”“不贪财，祸不来。”如果利用手中的权利行一己之便，贪一己之利，那么终将会落得身败名裂，倾家荡产，甚至家破人亡的下场。 曾经有一次去参观学习的时候，有位前辈在建设局工地工作，聊天时跟我说，他到建设局的时候建设局四个小杆子，半年以后，就剩他一个了，我问，其他的三个呢，他笑笑说：都因为贪污进去了。最可惜的是，这三个都是大学 毕业 ，有着稳定的工作，甚至还有了家庭和宝宝。大家可以想象一下，社会精英，单位业务骨干，前途似锦，家有妻小，幸福美满，其乐融融。可就是如此和谐的画面，碎了!他们的处境令我的那位前辈唏嘘不已，也令我时时心酸。 前人之鉴，让我领悟到人不能贪婪，贪婪则是一剂慢性毒药，它会毁掉你的事业、家庭和前程，最终将你送到人生的死角——监狱! 有人说，廉洁是一棵松，在万木凋零的冬日，为人们送上一丝绿意;有人说，廉洁是一盏灯，在黑暗冰冷的夜晚，为人们添上一份光明。而我们更要说，作为新时代的青年党员，廉洁更是一面镜子，它时刻提醒着我们要抵得住诱惑，撑得住信念，守得住清贫，耐得住寂寞! 青春是人生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。 当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中，这样的青春就不会远去，而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。而正是这个阶段，就更需要我们明确自己的人生目标，更需要我们拥有廉洁的人格与情操! 马行千里不失蹄，只因步步谨慎;人生一世少错误，就在警钟常鸣。年轻的我们虽然没有渊博的历史知识，但也足以看到，古往今来，贪腐者从不缺钱，缺的是自重、自省、自警、自励;缺的是坦坦荡荡，浩然正气;缺的是廉、是耻。如果挡不住今天的诱惑，那么我们将失去明天的幸福。主宰世界的是你，放弃世界的仍然是你。 青春是短暂的，有许多事等着年轻人去发现、去创造。美好的青春应该在岗位上闪光，而不是让它在监狱里荒芜。作为年轻人，我们要加强学习、提高思想道德修养，多和周围人、多和父母交流，并且乐意听取他们的意见，坚决抵制不良风气的腐蚀。事实证明，青春与廉洁并不对立。因此，我们要从年轻开始，用青春浇铸廉洁的明天。 时常听别人哼唱，自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》， “曾经在幽幽暗暗反反复复中追问，才知道平平淡淡从从容容才是真”这就是我的青春倡廉，愿与君共勉。

尊敬的领导,老师,亲爱的同学们: 大家好!我叫***.今天我为大家讲<<“敬廉崇洁”特色中队计划>> 一、 基本理念 1、“敬廉崇洁”启蒙教育是加强公民道德教育的需要。拓展反腐倡廉教育的领 域，在校学生中开展“敬廉崇洁”启蒙教育，挖掘校内外已有的教育资源，通过学科渗透、主题活动、课外阅读等等形式以廉洁为主题开展理想信念、道德观念和法制意识的学习活动，可以促进广大青少年学生逐步形成胸怀大志、为民为公的理想信念，诚实、节俭和有责任心的道德观念，自律、守法和有正义感的法制意识以及对社会廉洁高效发展的监督意识，从而促进其德性发展，为成为全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下初步的良好思想品德基础。 2、“敬廉崇洁”启蒙教育是继承并落实中华传统美德教育的需要。教学生学会 做人是素质教育的首要任务。在中华民族五千年的文明史中，“怎样做人”在传统美德中占据着突出的地位，它是中华民族灿烂文化的核心。“敬廉崇洁”启蒙教育是以诚实、正直、节俭和有责任心为基础的核心价值观开展道德教育的一项有效载体，以达到继承并落实传统美德教育的需要。 3、“敬廉崇洁”启蒙教育是整合学校德育资源的需要。开展“敬廉崇洁”启蒙教育，其目的就是要努力培养青少年正直、廉洁、守法、公正等文明生活基本素养，同时探索德育资源整合的途径，充分发掘教材的德育作用，以提高德育工作的实效性。 4、“敬廉崇洁”启蒙教育是营造反腐倡廉良好社会氛围的需要。党风廉政建设和反腐败斗争是一项社会系统工程，需要全党全社会的积极参与、配合和支持。青少年传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，终归将走出校门、走向社会，无论他们今后从事任何职业，都应该懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国兴邦之源。与此同时，教育具有双向性，孩子是家庭和社会的核心，子女监督是家庭和社会监督的重要组成部分，在某种程度上，子女监督能起到组织和社会监督所起不到的作用，对于父母能产生组织和社会力量所难以企及的影响。

青春倡廉 乍一看“青春倡廉”四个字，似乎觉得其中的“廉洁”二字离年轻人好远。然而，我的脑海中出现了一个不和谐的画面：就在我们身边，确确实实有一些年轻人因一时抵制不住诱惑，利用工作上的便利为自己谋取不义之财。哀叹之余，重新审视“青春倡廉”这四个字，的确，青春和廉洁并不对立。 从学校到企业，从学习到工作，年轻人肩负着成家买房等各方面的经济压力。如何支配好自己的收入，如何走好人生的每一步，不同的人有不同的思考。大多数人认为：收入是有限的，少支出、多积累，是切实有效的方法；但也有人在思考另一种方式：是否有快速创造财富的方法，我该如何寻找？如果在这个时候，有人给你一个轻易就能获取财富的机会，头脑容易发热、容易冲动的年轻人，在金钱的诱惑下，很可能会不假思索地迎上去。仅仅利用工作之便，就能为自己创造巨大的财富，这种诱惑确实很难抵制。 青春是短暂的，有许多事等着年轻人去发现、去创造。美好的青春应该在岗位上闪光，而不是让它在监狱里荒芜。作为年轻人，我们要加强学习、提高思想道德修养，多和周围人、多和父母交流，并且乐意听取他们的意见，坚决抵制不良风气的腐蚀。事实证明，青春与廉洁并不对立。因此，我们要从年轻开始，用青春浇铸廉洁的明天。

禁腐败，倡廉洁。

1、《幼儿教师专业标准》对幼儿教师的个人修养与行为的要求有：富有爱心、责任心、耐心和细心；乐观向上、热情开朗，有亲和力；善于自我调节情绪，保持平和心态；勤于学习,不断进取；衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。2、《幼儿教师专业标准》的基本内容：(一)职业理解与认识1.贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规。2.理解幼儿保教工作的意义，热爱学前教育事业，具有职业理想和敬业精神。3.认同幼儿园教师的专业性和独特性，注重自身专业发展。4.具有良好职业道德修养，为人师表。5.具有团队合作精神，积极开展协作与交流。(二)对幼儿的态度与行为6.关爱幼儿，重视幼儿身心健康,将保护幼儿生命安全放在首位。7.尊重幼儿人格，维护幼儿合法权益，平等对待每一个幼儿。不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。8.信任幼儿, 尊重个体差异，主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求。9.重视生活对幼儿健康成长的重要价值，积极创造条件，让幼儿拥有快乐的幼儿园生活。(三)幼儿保育和教育的态度与行为10.注重保教结合，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿形成良好的行为习惯。11.注重保护幼儿的好奇心，培养幼儿的想像力，发掘幼儿的兴趣爱好。12.重视环境和游戏对幼儿发展的独特作用，创设富有教育意义的环境氛围，将游戏作为幼儿的主要活动。13.重视丰富幼儿多方面的直接经验，将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。14.重视自身日常态度言行对幼儿发展的重要影响与作用。15.重视幼儿园、家庭和社区的合作，综合利用各种资源。(四)个人修养与行为16.富有爱心、责任心、耐心和细心。17.乐观向上、热情开朗，有亲和力。18.善于自我调节情绪，保持平和心态。19.勤于学习,不断进取。20.衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。专 业 知 识(五)幼儿发展知识21.了解关于幼儿生存、发展和保护的有关法律法规及政策规定。22.掌握不同年龄幼儿身心发展特点、规律和促进幼儿全面发展的策略与方法。23.了解幼儿在发展水平、速度与优势领域等方面的个体差异，掌握对应的策略与方法。24.了解幼儿发展中容易出现的问题与适宜的对策。25.了解有特殊需要幼儿的身心发展特点及教育策略与方法。(六)幼儿保育和教育知识26.熟悉幼儿园教育的目标、任务、内容、要求和基本原则。27.掌握幼儿园环境创设、一日生活安排、游戏与教育活动、保育和班级管理的知识与方法。28.熟知幼儿园的安全应急预案，掌握意外事故和危险情况下幼儿安全防护与救助的基本方法。29.掌握观察、谈话、记录等了解幼儿的基本方法。30.了解0-3岁婴幼儿保教和幼小衔接的有关知识与基本方法。(七)通识性知识31.具有一定的自然科学和人文社会科学知识。32.了解中国教育基本情况。33.掌握幼儿园各领域教育的特点与基本知识。34.具有相应的艺术欣赏与表现知识。35.具有一定的现代信息技术知识。

映日荷花别样红前一句是：接天莲叶无穷碧。出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，此诗共有两首。原句是：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。译文：到底是西湖六月天的景色，风光与其它季节大不相同。那密密层层的荷叶铺展开去，像与天相接，一片无边无际的青翠碧绿，阳光下荷花分外鲜艳娇红。赏析：这是一首描写杭州西湖六月美丽景色的诗。全诗通过对西湖美景的赞美，曲折地表达对友人深情的眷恋。边无际的青翠碧绿，阳光下荷花分外鲜艳娇红。

就说培训这段时间学到什么了，做个总结呗。然后再说说将来的抱负

活动计划书包括哪些内容一、活动目的 二、活动对象 三、活动时间 四、活动地点 五、活动准备工作(要详细) 六、时间安排表(看情况决定要不要) 七、宣传方式 八、活动流程(越详细越好) 十、资金预算 假如是比赛类活动加上奖项设计,评分标准,参赛要求。

① 科学发明小故事20字 1、从令人讨厌的苍蝇身上，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。 2、水母的顺风耳，仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。 3、根据蝙蝠超声定位器的原理，人们还仿制了盲人用的“探路仪”。这种探路仪内装一个超声波发射器，盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等。如今，有类似作用的“超声眼镜”也已制成。 4、贝用它的蛋白质生成的胶体非常牢固，这样一种胶体可应用在从外科手术的缝合到补船等一切事情上。 5、T-I式射手狙击枪的灵感来于一种在热带雨林里的虫子，这种虫子一遇到敌人，就会发射一种很厉害的酸性物质，就连一些大型昆虫都不是它的对手。而且它的“冲锋枪”射速很快，大概每秒五百发，那该有多厉害啊！ 6、蚂蚁腿部的肌肉十分发达，我们可以把它形象地比作一台高效的微型肌肉发动机，它是由十几亿台小肌动机的零部件组成。因此蚂蚁可以拥有如此强大而又惊人的力量。 不如设计一款新型的搬重物的机器人吧！这款机器人表面与普通机器人一样，可是它的腿内部却别有洞天！那里结构超复杂，因此能搬起蚂蚁能搬的重量的几千倍甚至是上万倍。 ② 科学家的小故事（50字以内） 斯蒂芬·威廉·霍金，先后毕业于牛津大学和剑桥大学三一学院，并获剑桥大学哲专学博士学位,但不久他发现自己属患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷病。由於医生对此病束手无策，起初他打算放弃从事研究的理想，但后来病情恶化的速度减慢了，他便重拾心情，排除万难，从挫折中站起来，勇敢地面对这次的不幸，继续醉心研究.正由于他身残志坚!先后在宇宙学.量子物理学方面举得举世瞩目的成就!被喻爱因斯坦之后当今最伟大的物理学家! ③ 发明故事简短科学家发明的小故事 牛顿一人在家中的果园中，由于边走路边思考问题，无意间撞到园中的苹果树，这时一个苹果正好砸在牛顿的头上。牛顿突然从问题中醒悟过来，捡起了苹果，这时他又陷入一个问题：为什么苹果会落到地上，而不是飘上天空。最终牛顿提出一个最简单的现象产生的举世定律：万有引力. 张衡 （78～139） 东汉科学家，天文学家，哲学家。字平子。河南南阳西鄂（今河南省南召县石桥镇）人。少游西京长安和东京洛阳，“通五经”，“贯六艺”，永初五年（111）徵拜郎中.发明了世界上最早的水力转动的浑天仪和测定地震的候风地动仪。在天文学理论方面，张衡是“浑天派”的主要代表。他还第一次正确地解释了月蚀形成的原因，认为月光是日光的反照，月蚀是由于月球进入地影而产生的。他依据当时的天文学知识，肯定了宇宙的物质性和无限性。张衡把中国古代自然科学和哲学推向了一个新的高度，其著作收集在清严可均所编的《全上古三代秦汉三国六朝文》中。 为了研制电灯，爱迪生在实验室里常常一天工作十几个小时，有时连续几天试验，发明炭丝作灯丝后，他又接连试验了6000多种植物纤维，最后又选用竹丝，通过高温密闭炉烧焦，再加工，得到炭化竹丝，装到灯泡里，再次提高了灯泡的真空度，电灯竟可连续点亮1200个小时。电灯的发明，曾使煤气股票3天内猛跌百分之十二。 继爱迪生之后，1909年，美国柯进而奇发明了用钨丝代替炭丝，使电灯效率猛增。从此，电灯跃上新台阶，日光灯、碘钨灯等形形 *** 的灯如雨后春笋般登上照明舞台。 灯使黑暗化为光明，使大千世界变得更光彩夺目，绚丽多姿 ④ 中国科学家的50字小故事 蔡伦 到公元7世纪初期(隋末唐初)开始东传至朝鲜、日本;8世纪西传入撒马尔罕,就是后来的阿拉伯,接着又传入巴格达...造纸术的发明,不仅是书籍制作材料上的伟大变革,而且在人类文明史上具有划时代的伟大意义.... 张衡 发明了最早的地震仪 邓稼先 竺可桢 袁隆平 钱学森 欧冶子 欧冶子春秋时越人。籍贯、生卒年不详。冶金术。 鲁班 鲁班姓公输，名般，又称公输子、公输盘、班输、鲁般。鲁国人。鲁定公三年(公元前507年)(一说公元前489年)生；卒年不详。机械学、土木工程。 扁鹊扁鹊姓秦名越人。勃海郡(今河北任丘，一说今山东省内)人。约生活于公元前5世纪。中医学。 墨子 墨子名翟。鲁国(今山东西南部，都城曲阜)人。生卒年不详，活动于春秋末、战国初(约公元前490—约前405年)。物理学、数学、机械制造、哲学。 甘德甘德战国时楚国人。生卒年不详，大约生活于公元前4世纪中期。天文学。 石申夫 石申夫战国时魏国人。生卒年不详，大约生活于公元前4世纪中期。天文学。 李冰 李冰战国末期人。籍贯、生卒年不详。水利。 张骞张骞成固(今陕西城固)人。约汉文帝(公元前179—前157年在位)中后期生；元鼎三年(公元前114年)卒。地理学。 赵过赵过汉武帝时(公元前140—前87年)人。籍贯、生卒年不详。农学。 落下闳 落下闳字长公。西汉巴郡阆中(今四川阆中)人。生卒年不详，活跃于公元前100年前后。天文学。 汜胜之汜胜之西汉山东人。生卒年不详。农学。 召信臣召信臣字翁卿。九江郡寿春(今安徽寿县)人。生卒年不详，活跃于西汉初元至竟宁年间(公元前48—前33年)。水利。 王景 王景字仲通。乐浪郡■邯(今朝鲜平壤西北)人。东汉建武六年(公元30年)前生；约建初八年(公元83年)后数年卒于庐江(治今安徽庐江西南)。水利工程。 班固班固字孟坚。扶风安陵(今咸阳)人。东汉建武八年(公元32年)生；永元四年(公元92年)卒。地理学、史学。 杜诗 杜诗 字公君。河内汲县(今属河南)人。生年不详；东汉建武十四年(公元38年)卒于南阳郡(今河南南阳)。机械、农田水利。 蔡伦 蔡伦字敬仲。桂阳郡耒阳(今湖南耒阳)人。约东汉永平四年(公元61年)生；建光元年(公元121年)卒。造纸术。 张衡张衡字平子。南阳郡西鄂县(今河南南阳)人。东汉建初三年(公元78年)生；永和四年(公元139年)卒。天文学、机械技术、地震学。 崔寔 崔寔字子真，一名台，字元始。冀州安平(今河北安平一带)人。约东汉永元十五年(公元 103年)生；建宁三年(公元 170年)卒。农学。 刘洪 刘洪 字元卓。泰山蒙阴(今山东蒙阴)人。约东汉永建四年(公元129年)生；约建安十五年(公元210年)卒。天文学。 魏伯阳 魏伯阳 名翱，号云牙子。会稽上虞(今浙江上虞)人。生卒年不详，活跃于东汉桓帝时期(公元147—167年)。化学、炼丹术。 李梵 李梵东汉清河(今山东临清)人。生卒年不详。天文学 马钧 马钧字德衡。三国时曹魏人。生于扶风(今陕西兴平东南)，生卒年不详。机械学。 裴秀 裴秀字季彦。河东闻喜(今山西闻喜)人。魏黄初五年(公元224年)生；晋秦始七年(公元271年)卒。地图学。 陈卓陈卓三国时吴国人。约公元3世纪30年代生；公元4世纪20年代前后卒。天文学。 ⑤ 科学家发明的小故事50字 1、爱迪生 在爱迪生小的时候，他经常到邻居缪尔·温切斯特的家的碾坊玩。一天，他在温切斯特家的碾坊看见温切斯特正在用一个气球做一种飞行装置试验，这个试验使爱迪生入了迷，他想，要是人的肚子里充满了气，一定会升上天。 几天后，爱迪生把几种化学原料配在一起，拿给父亲的帮工迈克尔·奥茨吃，爱迪生告诉迈克尔·奥茨吃了这种东西人就会飞起来，结果奥茨吃了爱迪生配制的“飞行剂”后几乎昏厥过去。 爱迪生因此受到了父亲的鞭打和小朋友父母们的警惕，劝告自己的孩子不要与爱迪生玩并远离他。 2、富尔顿 富尔顿从小读书很少，父母没有钱供他去学堂学习，他后来取得的成就，全凭个人的奋斗。小富尔顿从小就爱幻想，譬如，当他帮助大人干完农活之后，常常一个人坐在农家阁楼上，在带有木格条的小窗户中，向田野望去，看蔚蓝色的天空，苦思冥想，一坐几个钟头。 有一天，天气晴朗，河水清澈。小富尔顿和邻居大叔一起驾着小船到河的上游去找活干。他们开始悠闲地撑着篙，逆流而上。 小富尔顿到离开自己村庄的外地去，心情格外高兴，情不自禁地唱着美国乡村的民谣。河水的“哗哗”声和小富尔顿的悠扬、婉转的歌声交织在一起，令人心醉。早晨的太阳愈升愈高了，阳光洒在水波中，像碎银洒在绿色的缎带上。 突然，水流湍急，小船在河中打转，富尔顿和邻居大叔拼命地撑篙，汗水湿透了他们的衣服，但船仅能艰难地移动。小富尔顿心里想：撑篙太费力了，假如有一种东西能让船自动行走，该多么好啊！ 他想象的翅膀在河中飞翔，他好像看见在河中出现了一只自动行驶的船。他的神思又回到现实中来，对邻居大叔说：“大叔，撑篙又费劲，又缓慢，如果有一种东西能让船自动行走，该多么好啊！” 邻居大叔正用力撑着篙，听了小富尔顿的话，情不自禁地笑了。他用手背擦擦自己脸上的汗水，笑着说：“假如有一种东西能让船自动行走，那这样东西是什么呢？” “是啊，这东西是什么呢？”小富尔顿的脸刹那间红了起来，他用劲地撑了一下篙，低下了头，又陷入了沉思。 自此以后，“怎样使船自动行走？”就成了小富尔顿苦思冥想的中心问题。致使他长大以后，努力奋斗，终于成为制造人类第一只蒸汽机轮船——“克莱蒙脱号”的著名科学家。 3、瓦特 据说瓦特小时候有一次看到火炉上烧的水开了，蒸汽把水壶盖顶开，瓦特把壶盖放回去但很快又被顶开了。 瓦特就这样不断地把壶盖放来放去想找出为什么，后来瓦特意识到是蒸汽的力量，由此引发了他对蒸汽的兴趣并导致了蒸汽机的发明。 4、鲁班 传说鲁班为楚国的水军发明了“钩”和“拒”，当敌军处于劣势时，“钩”能把敌军的船钩住，不让它逃跑；当敌军处于优势时，“拒”能抵挡住敌军的船只，不让它追击。楚军有了钩、拒后，无往不胜，鲁班也无愧为军工专家。 一天，鲁班向墨子夸耀说：“我有舟战的钩和拒，你的义也有钩和拒吗？”，墨子是主张和平、反对战争，鼓励人们相敬、相爱，仁义至上的。 他于是回答：“我是用爱来钩，用恭来拒。你用钩钩人，人家也会钩你；你用拒拒人，人家会用拒拒你。你说‘义"的钩拒，难道不比‘舟"的钩拒强吗。”，鲁班无言以对。 鲁班又拿出他的发明：一只木鹊，它可以连飞三天而不落地。墨子却说：“这木鹊还不如一个普通工匠顷刻间削出来的一个车辖，车辖一装在车轴上，车子就可以负重五十石东西； 而你的鹊有何实际作用呢？木匠做的东西，有利于人的称为巧，无利于人的只能叫作拙。”，鲁班听完，深知墨子的哲理。 鲁班曾做云梯助楚国攻宋，墨子前来阻拦出兵，在楚王宫中以衣带为城，以竹片为器，与鲁班相斗，鲁班的攻城器械都用尽了，墨子的守城办法还有余，最终鲁班心服口服，而楚王也放弃攻宋。 5、贝尔 贝尔的父亲是一位嗓音生理学家，并且是矫正说话、教授聋人的专家。 贝尔的祖父是个慈善家，一直都很同情聋哑的残障者，他常把一些残障的人聚集起来，亲切地教育他们。因此聋子和哑巴，简直视他为救世主一样崇拜着。 在祖父过世后，他的父亲继承遗志，除了教育聋哑人，还研究说话和发音的方法，希望能对这些不幸的人有所帮助。贝尔就在这种环境下耳濡目染的长大，所以心中一直期望将来对这方面能有所建树。 有一天，父亲以温和的口吻对贝尔说：“孩子，世界上最痛苦的莫过于瞎子、聋子和哑巴。他们和我们一样是人，可是眼睛不能看，耳朵不能听，嘴巴不能说话。漂亮的衣服，美丽的风景，瞎子看不到； 美妙的音乐、有趣的笑话，聋子听不见；我们可以谈笑自若，想到什么就说什么，但是，他们却被剥夺了这种权利。想起来，我们真是太幸福了。 因此除了要感谢上帝以外，同时更要尽一己之力，去帮助他们，安慰他们，使他们尽量也能过着正常的生活。孩子，等你长大以后，一定要救救这些不幸的人！” 贝尔经常听到这样的教诲，所以，他以终生为聋哑者的幸福努力，为最大的职志。 贝尔有一颗善良的心，和灵活的头脑，从小他就发挥了高度的爱心和敏锐的脑力。 他家附近有座水磨坊，里头住着一对父子。平常，一些粗重的工作都由年轻人担任。后来年轻人应徵入伍当兵，留下老人独自磨粉来维持生活。 碰到水少的时候，水车动不了，老人没办法磨粉，就只好饿肚子。贝尔看了，很同情他，就约了一些小朋友去帮忙。 碰到缺水的时候，磨粉的工作实在很不轻松，一定要大家一起用力推，才能推动石磨。刚开始，大家觉得好玩，还肯用力帮忙，后来，厌倦了，便纷纷离去，只剩下贝尔一个人，自然就推不动了。 贝尔回到家里，坐在父亲的书房里苦思：怎样才能轻松地推动石磨呢？经过一个月的研究，他想出了一个好法子。 首先，改良臼齿，以减少摩擦力，再利用麦粒的圆形，使双方互相挨着，这样，臼齿的转动就灵活多了。如此，他不仅帮了磨坊主人一个大忙，全村的人也争相仿制，大家都觉的改良过的石磨，真是便利好用。 於是，才15岁的贝尔，成了全村人眼中的“发明神童”了。 ⑥ 科学家的发明故事50字 巴斯德为人类和人类饲养的家畜、家禽防治疾病做出了巨大的贡献。由于在科学上的卓越成就。使得他在整个欧洲享有很高的声誉，德国的波恩大学郑重地把名誉学位证书授予了这位学者。但是，普法战争爆发后，德国强占了法国的领土，出于对自己祖国的深厚感情和对侵略者德国的极大憎恨，巴斯德毅然决然把名誉学位证书退还给了波恩大学 罗伯特·波义耳用玻璃活塞继续实验，发现了很多值得注意的事情。当他向堵住的空气施加双倍的压力时，空气的体积就会减半；施加3倍的压力时，体积就会变成原来的1/3。当受到挤压时，空气体积的变化与压强的变化总是成比例。他创建了一个简单的数学等式来表示这一比例关系，现在我们称之为“波义耳定律”。 普利斯特里刻苦好学，兴趣广泛。他曾学过古文、数学。自然哲学导论等，后因体弱多病，中断过一段学习，待康复后，他进入了考文垂的非国教的高等专科学校。因为他学习勤奋刻苦，成绩超群，学校同意他免修一、二年级的部分课程。他在后来的学习中，深感自己的数学与德语基础太差，又主动要求学校允许他补学了这两门。 ⑦ 科学家的小故事50字 爱因斯坦 1895年春天，爱因斯坦已16岁了。根据德国当时的法律，男孩只有在17岁以前离开德国才可以不必回来服兵役。由于对军国主义深恶痛绝，加之独自一人呆在军营般的路易波尔德中学已忍无可忍，爱因斯坦没有同父母商量就私自决定离开德国，去意大利与父母团聚。但是，半途退学，将来拿不到文凭怎么办呢？一向忠厚、单纯的爱因斯坦，情急之中竟想出一个自以为不错的点子。他请数学老师给他开了张证明，说他数学成绩优异，早达到大学水平。又从一个熟悉的医生那里弄来一张病假证明，说他神经衰弱，需要回家静养。爱因斯坦以为有这两个证明，就可逃出这厌恶的地方。 谁知，他还没提出申请，训导主任却把他叫了去，以他败坏班风，不守校纪的理由勒令退学。 爱因斯坦脸红了，不管什么原因，只要能离开这所中学，他都心甘情愿，也顾不得什么了。他只是为自己想出一个并未实施的狡猾的点子突然感到内疚，后来每提及此事，爱因斯坦都内疚不已。大概这种事情与他坦率、真诚的个性相去太远。 牛顿一人在家中的果园中，由于边走路边思考问题，无意间撞到园中的苹果树，这时一个苹果正好砸在牛顿的头上。牛顿突然从问题中醒悟过来，捡起了苹果，这时他又陷入一个问题：为什么苹果会落到地上，而不是飘上天空。最终牛顿提出一个最简单的现象产生的举世定律：万有引力。 ⑧ 求十个科学家发明的小故事，50字最好 一、复印机 起初，爱迪生发明的石蜡纸，只是普遍运用于食品，糖果的包装材料上，后来他尝试在蜡纸上刻出文字轮廓，形成一张石蜡刻字纸版，在纸版下垫上白纸，再用墨水的滚轮从刻字的石蜡纸上滚一滚，奇妙的事发生了，白纸上出现清楚的字迹。 之后又经过多次的改良试验，1976年，爱迪生开始生产他发明的复印机，一下子，机关，学校，事业单位，团体都采用这种蜡纸油印机。由于爱迪生复印机大受欢迎，风行全球，使得爱迪生深切体验到，应该发明人们普遍而且深切需要的东西。 二、同步发报机 早期的电报机，一次只能传递一个讯息，而且不能同时交换信号，由于爱迪生本身是电报技师，便著手改良传统发报机，制造出二重发报机，1974年又研发出四重发报机，也就是同步发报机。在无线电还没有发展的当时，同步发报机是一项重大的突破。 三、改良电话机 我们都知道，现代电话是由贝尔所发明的，事实上，电话能够清晰的接收与发话，要归功于爱迪生一次又一次的试验，突破传统的窠臼，制造出碳粉送话器，一举提高了电话的灵敏度，音量，接收距离，否则，我们现在打电话时还是会常常：喂!喂!听不到啊，听不清楚。 四、留声机诞生 1877年12月的一个夜里，梦罗园实验室的工作人员微微颤抖著，不是因为寒冷，而是因为他们听到了，人类有史以来第一次的录音：「玛琍有只小绵羊，毛色白皙像雪样，不论玛琍到哪里，小羊总在她身旁…… 这项伟大的发明，不用小罐子老师多作介绍，大家都可以了解，它的应用面有多广。法国 *** ，还因此授与爱迪生爵士的头衔呢!后来，爱迪生又多次改良留声机，直到将滚筒式改成胶木唱盘式为止，这中间可不是一，二年而已，而是历经几十年的不断改进喔! 五、牛顿 牛顿一人在家中的果园中，由于边走路边思考问题，无意间撞到园中的苹果树，这时一个苹果正好砸在牛顿的头上。牛顿突然从问题中醒悟过来，捡起了苹果，这时他又陷入一个问题：为什么苹果会落到地上，而不是飘上天空。最终牛顿提出一个最简单的现象产生的举世定律：万有引力。 ⑨ 科学家发明的故事50字小抄 越快越好 ！！！！！！ 急用 啊 居里夫人小时候的故事 几十年前，波兰有个叫玛妮雅的小姑娘，学习非常专心。不管周围怎么吵闹，都分散不了她的注意力。一次，玛妮雅在做功课，她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。玛妮雅就像没看见一样，在一旁专心地看书。 姐姐和同学想试探她一下。她们悄悄地在玛妮雅身后搭起几张凳子，只要玛妮雅一动，凳子就会倒下来。时间一分一秒地过去了，玛妮雅读完了一本书，凳子仍然竖在那儿。 从此，姐姐和同学再也不逗她了，而且像玛妮雅一样专心读书，认真学习。 玛妮雅长大以后，成为一个伟大的的科学家。她就是居里夫人 ⑩ 科学小故事（50字以内） 1、复印机的故事 起初，爱迪生发明的石蜡纸，只是普遍运用于食品，糖果的包装材料上，后来他尝试在蜡纸上刻出文字轮廓，形成一张石蜡刻字纸版，在纸版下垫上白纸，再用墨水的滚轮从刻字的石蜡纸上滚一滚，奇妙的事发生了，白纸上出现清楚的字迹。之后又经过多次的改良试验，1976年，爱迪生开始生产他发明的复印机。一下子，机关，学校，事业单位，团体都采用这种蜡纸油印机。由于爱迪生复印机大受欢迎，风行全球，使得爱迪生深切体验到,应该发明人们普遍而且深切需要的东西。 4、巴斯德 巴斯德（Pasteur,Louis）于1822年12月27日生于法国汝拉省的多尔,他的父亲是拿破仑军队的一名退伍军人,是个以制革为业的硝皮匠.1847年,巴斯德毕业于巴黎师范学院,毕业后,他从事化学研究,研究酒石酸盐的晶体,发现这些晶体并不完全相同,它们有隐蔽的不对称性,一些结晶是另一些结晶的镜像,正如左手和右手那样的关系.他在晶体研究方面的成就,对立体化学起到了决定性的推动作用。 后来,人们发现,巴斯德在采取制备结晶的方法时是很幸运的,要得到分离的两种结晶,必须用一种特殊的方法,而巴斯德完全出于偶然,而采用了这种特殊方法,在他之后也很少有人能像他那样制出大的不对称结晶来.这正如巴斯德所说,“机遇偏爱有准备的头脑”。 5、蒸汽机的故事 瓦特是一个智慧非凡的孩子,他勤奋好学,勇于探索,对发明创造最感兴趣.有一天父亲的朋友前来做客,正好看到小瓦特坐在炉子旁边发呆,手里拿着笔和纸,地上有许多画过的图。 他好心地说：“小瓦特应该上学了,别光在家用玩耍来打发宝贵的时光了.”父亲莞尔一笑,说：“谢谢你,我的朋友.不过,你还是看看我的儿子在玩什么吧……”原来,小瓦特在设计各种各样的玩具,还画了许多图样,这年小瓦特才刚好 6 岁整,客人吃惊地说：“这孩子真了不起!” 又有一次,家里人全出去了,只留下瓦特一个看门.他呆呆地看着炉子上烧水的茶壶.水快烧开了,壶盖被蒸汽顶起来,一上一下地掀动着……他想：这蒸汽的力量好大啊.如果能制造一个更大的炉子,再用大锅炉烧开水,那产生的水蒸汽肯定会比这个大几十倍、几百倍。 用它来做各种机械的动力,不是可以代替许多人力吗?这就是后来人们传说中的“瓦特发明蒸汽机”的故事.小瓦特是这样设想过,只不过真正试制蒸汽机,却是后来的事情。

如何根据性格特点来实施教育 　　如何根据性格特点来实施教育，孩子的教育问题应当受到重视，培养的能力会影响孩子的一生，家长们应当抓住每一个可以教育好孩子的机会。那么如何根据性格特点来实施教育！ 　　如何根据性格特点来实施教育1 　　很多家长都很注重幼儿的早期教育，但又往往不了解幼儿的性格特点，教育方法不对头而造成失误。因此要教育好孩子就必须先要掌握他们的性格特点。 　　 幼儿的性格特点是什么呢？根据起来有如下几点。 　　 一、活泼好动： 常听有些家长说，我的孩子只要睁开眼就没有闲着的时候。对了，这就是幼儿的特点，他们总是不停地做各种动作，不停地变换活动方式。在一般情况下，对幼儿来说并不是活动引起他们的疲劳，而是单调而枯燥的活动引起厌倦。正如上面那位家长的做法一样，一遍遍地让幼儿重复那些古诗，孩子学起来就乏味了。幼儿喜欢跑跑跳跳、走来走去，参加各种力所能及的活动。我们了解了这一特点，就可以指导幼儿一起做事情，如扫地、擦桌子、整理玩具等，幼儿会很高兴去做并会感到很自豪。但是如果成人对幼儿自己做事情过多地限制或干涉或经常包办代替，则幼儿期可能形成懒惰的性格倾向。 　　 二、好奇、好问： 经常看到一些孩子跟着父母外出去玩，路上不断问起“这是什么？”“为什么？”等等问题。孩子的好奇心很强，看到什么都去看一看、摸一摸、动一动。这是由于他们的知识经验贫乏，许多事物对他们都是新奇的，因此他们对新鲜事物非常感兴趣，父母应抓住孩子这一特点，因势利导，有一位家长的做法值得借鉴。小刚从幼儿园回到家后对爸爸说：“爸爸我想吃苹果好吗？”爸爸听后就将苹果拿来，但他没有立刻让孩子吃，而是拿着苹果问小刚：“你先看看这个苹果是什么颜色？”小刚看了一会说：“这个苹果一边红、一边绿。”“你再摸一摸苹果是什么样？”“很光滑。”“对，那你闻一闻这个苹果。”“很香。”“好，你就尝一尝这个苹果是什么味道吧。”小刚很高兴地吃起来，边吃边说：“这个苹果又酸又甜，好吃极了。”以上说明这位家长是很懂得教育方法的。家长对孩子的好奇、好问应给予支持鼓励，不要小看他们，更不能扼杀他们这一积极性。现实生活中就有一些父母，为了防止孩子将玩具弄脏、脏坏、一味地限制孩子不许动这，不许摸那，这样就不利于孩子的学习与探索。另外家长对孩子的提问应给予必要地、满意地答复，千万不要置之不理"对于孩子的提问，家长如果也不能予以正确的答复，可以告诉孩子说：妈妈去给你查查书，看书中是怎样说的。不要粗鲁地对待孩子、嫌孩子多嘴等。对于孩子的好奇好问，家长如果能给以正确指导，很容易使孩子养成勤奋好学、勇于进取的良好品格。反之，如过多约束，甚至对孩子的提问采取冷漠或讽刺的态度，则会扼杀这种良好品格的萌芽。 　　 三、模仿性强： 缺乏自信心。幼儿的模仿性很强，他们最喜欢模仿别人的动作和行为。因此可利用它作为一种教育手段，古人云：近朱者赤，近墨者黑。有经验的老师或家长特别注意为孩子树立一个好的`榜样，使幼儿在模仿中学习。例如上课时老师说：“看，明明坐得多好啊！”马上就会有许多孩子挺起腰来坐直，不必逐个点名叫他们坐好。有些家长为了培养孩子良好的生活习惯，自己在日常生活中很注意严格要求自己，时间一长孩子会很自然地养一个良好的习惯，这就是父母潜移默化的作用。 　　由于幼儿期分辨是非的能力较差，家长应多以正面教育为主，千万不要对孩子讲反语，否则将会引起不良的后果。有一位妈妈非常重视对孩子的早期教育。一天她教孩子点数，为了让孩子巩固数字“2”，她就问女儿：“莉莉你数一数你长了几只眼睛？”莉莉回答说：“长了三只眼睛。”妈妈一听就生气了说：“ 还长了八只呢？”莉莉也跟着说“长了八只。”妈妈忍不住笑了。莉莉还以为自己回答对了，也咧开嘴天真地笑了。这充分说明了幼儿受暗示性和模仿性，所以成人决不能在幼儿面前做出错误的榜样，更不能说反话。 　　作为家长如果了解了以上幼儿的性格特征并根据其特点施实教育，则会收到良好的教育效果。年轻的父母您不妨也去试试看。 　　如何根据性格特点来实施教育2 　　面对孩子，要先谈心、观察孩子，移位思考，理解孩子的心里所想。追根求源，分析孩子的思维方式，进行因势诱导，合理与孩子进行交流，从偏激的事件中分析孩子想法，进而，一步一步正确引导孩子向正常思路或者做法迈进。总之，心不能着急，慢慢来，用心换心，孩子其实最好沟通，很关键必须是建立在平等的层面上，互相心相通才行。 　　 古有教子【七不责】： 　　 1、对众不责： 在大庭广众之下，不要责备孩子，要给孩子以尊严。 　　 2、愧悔不责： 如果孩子已经为自己的过失感到惭愧后悔了，不要责备孩子了。 　　 3、暮夜不责： 晚上睡觉前不要责备孩子。否则，孩子带着沮丧失落的情绪上床，要么夜不成寐，要么噩梦连连。 　　 4、饮食不责： 正吃 饭的时候不要责备孩子，即不在饭桌上教育孩子。这个时候责备孩子，很容易导致孩子脾胃虚弱。 　　 5、欢庆不责： 孩子特别高兴的时候不要责备他。人高兴时，经脉处于畅通的状态，如果孩子忽然被责备，经脉就会立马憋住，对孩子的身体伤害很大。 　　 6、悲忧不责： 孩子哭的时候不要责备他。 　　 7、疾病不责： 孩子生病的时候不要责备他。生病时候，孩子更需要父母的关爱和温暖。 　　“终身教育，以人为本，科学发展”是新《纲要》理念下幼儿园教育的指导思想。关注幼儿，让每一位幼儿健康快乐地成长，获得成功感。在培训观点碰撞中题目“对于班级顽皮、倔强、性格孤僻等特殊孩子，你是怎样引导的？ 　　请举例说明”引起了教师们强烈共鸣，活动现场气氛热烈，有对特殊孩子的执拗、孤僻感到困惑而思绪万千，有对特殊孩子的教育成功而激动不已。 　　确实，针对目前家庭经济条件的优越，家庭监护成员的充足，给孩子带来了极大的幸福感，但有时却会带来一些负面的心理健康的影响。顽皮、自私、霸道、倔强等给教师教学工作带来了许多不利。根据自己教学经验又汇总了大家结合一些具体实例的共同讨论，对于特殊儿童的教育问题简单谈谈自己的看法。 　　 一、 真心关心爱护每一位孩子。 　　“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神” 这句话深深地震撼了我！这句话真正将教师神圣职业的内涵具体化了。疼爱自己的孩子仅仅是一种建立在血缘关系上的动物本能，然而对学生之爱却出自教师的职责，这是一种只讲付出不计回报的、严慈相济的无私之爱，这种爱才是神圣的。这种爱是教育学生的感情基础，针对班级的每一位孩子，我们有责任对他们进行无私的爱，孩子一旦体会到这种感情，就会“亲其师，信其道”。 　　 二、 关注孩子个性差异，进行个性化教育。 　　注重个体差异，因人施教，促使每一位孩子获得成功。为此，教师要接纳班级的每一位孩子，不论是聪明活泼的，还是淘气顽皮的，教师都有责无旁贷的教育义务， 　　教师首先要善于观察幼儿，发现他们的个性特征，尤其是性格特殊的孩子，有的孩子喜欢听表扬的话来激励，有的需要教育的严肃性，所以教师一定要根据幼儿的特点进行个性化教育。 　　 三、 想方设法，当好孩子健康成长的领路人。 　　幼儿期的孩子具有极强的好奇心，喜欢接受新鲜的事物，所以在教育孩子时绝不能用划一的标准教育评价幼儿，要注意形式上的趣味化和多样性，要因人而教，教育的方法要变化多端，表扬、批评也是如此，寓于孩子接受，使得每一次的教育都能起到一定的作用。 　　《纲要》指出：“教师是幼儿学习的支持者、合作者、引导者。以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。”只有教师用心去关怀，用情去感化，孩子的心理会获得健康地成长。 　　审视教育实践，在实际工作中找出问题，分析、解决问题才是真实有效的教学研究，为了使自己的教育获得成功，必须从实际出发，不断寻找问题，解决问题。

1、作为教师,都愿意与有品德的人接近和交往,当然也愿意接近有品德的学生。作为学生,也都愿意与有品德的人接近和交往,当然也愿意接近有品德的教师。所以,要做一个让教师和同学都愿意接近的学生,或者要做一个让教师和学生都愿意接近的教师,你本身就应当是一个有品德的人。学生在学校里学习,既受同学的影响也受教师的影响,而主要是受教师的影响。学生愿意接近的教师,比学生不愿意接近的教师,对学生的影响要大。由此推断,作为教师,你要把学生培养成大家都愿意接近的人,你就要注意培养学生的品德,而你要使学生成为有品德的人,就要让学生愿意和你接近,以便对学生施加更大的影响。因此,你就首先要成为有品德的人。2、学生接近教师有很多原因。除了品德,教师的学识、外表等都会成为促使学生接近的因素。但学识只能满足学生一时的求愿望,只能维系短暂的顺从与亲近,外表只能吸引肤浅的注意。真正打动学生心里的,是人格和品德的力量。这力量才是长久的,它将影响学生的一生,是学生的立身之本。因此,就对学生一生的影响讲,学识、外表等加在一起,也远不如品德重要。3、对教师说,最好的报达就是得到学生的真心拥戴。但对一位教师师德师风的真实准确的评价,往往是在其失去一切外表的吸引力、学术和行政的种种,以及对学生所能构成影响的所有因素之后,才能真正得到。4、好的师德师风的一个具体表现,就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。5、由于受传统教育思想的影响颇深,师尊严使学生在教师面前往往会失去我,特别是在中小学阶段,平等观念几乎完全为师尊严所替代。在教育这一培养人的社会实践活动中,教师和学生不是简单的主体与客体的关系,而是教育主体与受教育主体间的双向交流的关系。向学生灌输平等意识,使他们的主体意识觉醒,并在学习和其他社会实践活动中不断发展其主体性,这是大学教师义不辞的责任。教师在心深处确立了学生的主体地位,学生的主体意识又逐步觉醒和发展,这样才能进行主体与主体间的有效交流和沟通,达到教育实践活动的良好效果。6、好的师德师风的另一个具体表现,是师生之间要倡导民主，并且教师要身体力行，为学生做出表率。7、民主是现代文明社会的重要特征。但是,在传播、播种文明的校园里,却有部分教师缺乏民主意识,可见教师倡导民主并身体力行的必要性。但师尊严的流毒依然至深,认为学生尊重教师是天经地义,却忽视了教师也应该尊重学生。在教学过程和教育管理中,对学生过多地指责和否定,指责学生学习不努力、生活散漫、胸无大志等等。即使这种指责是善意的、有根据的,学生在心深处也是难以接受的。因为学生的需求和个性被忽视了,他们的主体地位得不到体现,而且有的批评和指责带有主观武断的色彩,缺乏在相互新生的基础上讨论的民主氛围,本质上不是主体与主体间的交流。显然,民主作风是确立和发展学生主题性的基础,是师德师风建设中不可或缺的重要。8、师德不仅是教师个人,也是教师群体,即风气。个人师德不好,虽然有时会在小范围里造成“一个臭鸡蛋毁了一锅汤”的坏影响,但毕竟还只是小范围的事。教师群体如果风气不好,特别是与社会上的不良风气沆瀣一气,其危害性就大了。这时的师德就演变为整个教育行业的品德,这时的不良师风就演变为教育行业的不正之风了。这些年,社会上的不良风气对教育行业也造成了很大的污染。大到学校乱收费、“吃”学生、拿学生,小到教师个人贪占学生,成了一种极坏的社会风气。可见师德师风是与行风紧密相关的,而行风又与世风相伴相随。一般说,世风日下,必然行风日下,行风不正,必然师风不正。所以整顿师风必先整顿行风,整顿行风必先整顿世风。而特殊说,由于教育行业对后代的影响超过其他行业,因此,有时师风正,也可带动行风,行风正,又可影响世风。所以,任何时候,提倡教师的师德师风都是必要的。9、总之,加强师德师风建设,教师通过教育理念的创新,从而推动教学、方法的创新,是大有用武之地的。为培养具有创新精神和实践能力的主体,每一位教师都应该以身作则，“为人师表、教书育人”,“做青少年学生健康成人的指导者和引路人,努力成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师”。

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但实施起来远非说的这么轻松。很多企业在做网站时兴师动众，网站做好后万事大吉，企业老总很少过问，负责网站管理的部门没有人懂得基本的维护知识，这个网站的主要作用大概就是名片上带有一个www的“上网”标志，遇到接名片的客户水平也差不多，还顿时油然而生信任之意。有这样的效果，倒也不错。但是网络应用正在深入，网络营销知识在普及，越来越多企业老总、管理人员意识到：一个一、两年没更新过的网站，以及一个做得精美但没有多少人知道的网站，完全是在浪费资源。“信息化”原来并非一次性投资建一个网站那么简单，更重要的工作在于网站建成后的长期更新与推广过程。网站维护涉及到资源和成本问题，但只要用对工夫，大部分中小企业网站维护需要的资源和成本并不会太高。首先谈谈网站更新。企业网站主要是更新产品及说明文字。一般中小企业网站都没有后台内容管理系统，网页更新需要懂得做网页的人员，但企业大都没有这种人才（虽然学习做网页也并非难事）。一个办法，就是在跟做网站的网络公司签定合同时就订下有关网页更新服务的条款，不要因为合同中忽略了这个问题，等到需要更新时再去找网络公司就很被动。另外一个比较柔性的解决办法就是，公司里训练一个编辑网页的人员，学会使用Frontpage、Dreamweaver等html编辑程序。一个人要是能学会使用word，就应该可以学会网页编辑、FTP上传文件。可以让做网站的网络公司培训一下，结合买书自学，并不难，学习者可以多掌握一门知识，也不会抗拒。因此，这个方法也是可以采用的。网站推广就复杂艰巨得多了。从交换链接、登录搜索引擎、信息发布到邮件列表维护发送等，各方面都涉及到专业知识，已经不是简单学习一些诸如网页制作方法就可以解决的了，但这部分又至关重要，因此，对于中小企业的网站推广有以下建议：重点项目外包，其它推广工作自己内部承担。重点项目主要指搜索引擎推广、网络广告。国内搜索引擎和网络广告的业务开展都力推代理制，可以在网站上找到它们在各地区的授权代理商，有时候，通过代理的价格比媒体网站自己的对外报价还低。但如果公司没有这个预算，只好在GOOGLE上免费登录，只是一般网站策划和设计人员在网站建设中并不会单独考虑针对GOOGLE排名的网页优化问题，因此实际上要获得好的排名还是很难。如果要进行搜索引擎优化，一方面涉及到费用，而最重要的，还是优化的质量。实际上，目前搜索引擎优化通常只是一些个人行为而非公司行为，因为“搜索引擎优化”并不是一个成熟的服务产品，而且效果常常与主观努力大相径庭。因此要找一个优化高手并非易事。其它推广维护工作，主要就是寻找互换链接的对象、发布信息、Email营销推广、回复客户Email以及网站与用户的互动应答等，大都需要长期经营。这些工作大多不需要涉及太复杂的专业知识，但需要投入很多精力。对于网站维护人员，需要明确工作职责、内容，并长期学习新知，这群人属于时代营销网站的忠实用户。有的网站管理人员对网络营销略知一二，收到一些垃圾邮件推销“网络营销软件”，价格也不贵，听起来对网站推广好象颇有帮助。其实那些通过垃圾邮件宣传的“网络营销软件”已经没多少人相信了。那种指望几封廉价的电子邮件就可以掘起一桶金来的想法对于需要脚踏实地开展、细水常流的网站运营非常有害。总之，网站运营维护没有一劳永逸的事，也不能抱着要立杆见影的思想。但长期来看，良好的运营维护是一定会产生好效果的，已经有越来越多传统行业的企业网站对销售业绩的增长产生不小的作用。请作者联系本站，及时附注您的姓名。请采纳答案，支持我一下。

自我鉴定应该通过三个方面来写，一是思想觉悟方面，二是学校学习方面，三是情感生活方面。

主要是对项目的总体情况进行一个评判。通常包含项目的经济评价，也就是投资回收率利润率这一些。以及项目的运行情况，产品质量是不是达标，三废排放如何等等。项目产品的销售情况也是在考虑范围之内的。

【答案】：DD【解析】“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”说明教师“为人师表”的职业道德行为规范的重要性。《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)规定教师应为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

满江红 怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。 满江红u2022登黄鹤楼有感 遥望中原，荒烟外、许多城郭。想当年、花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。到而今、铁蹄满郊畿，风尘恶。 兵安在，膏锋锷。民安在，填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来、再续汉阳游，骑黄鹤。 诉衷情 当年万里觅封候，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲！宋·李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。 牡 丹 宋·陈与义 一自胡尘入汉关，十年伊洛路漫漫。青墩溪畔龙钟客，独立东风看牡丹。 示 儿 ★ 宋·陆 游 死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 州 桥 宋·范成大 州桥南北是天街，父老年年等驾回。忍泪失声询使者，几时真有六军来。 初入淮河 (选一) 宋·杨万里 船离洪泽岸头沙，人到淮河意不佳。何必桑干方是远，中流以北即天涯。 题 临 安 邸 宋·林 升 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 南 安 军 ★ 宋·文天祥 梅花南北路，风雨湿征衣。出岭谁同出？归乡如此归！山河千古在，城郭一时非。饥死真吾志，梦中行采薇。

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总的来说，网站建好后，好需要企业定期维护和跟新网站内容，这样网站才能与企业的发展相辅相成，也让网站的浏览量大大提升。现在我介绍一下企业网站建好以后，网站管理者需要做的一些工作，也就是网站维护工作。1、网站内容的维护和更新网站的信息内容应该适时的更新，如果现在客户访问企业的网站看到的是企业去年的新闻或者说客户在秋天看到新春快乐的网站祝贺语，那么他们对企业的印象肯定大打折扣。因此注意适时更新内容是相当重要的。在网站栏目设置上，也最好将一些可以定期更新的栏目如企业新闻等放在首页上，使首页的更新频率更高些。2、网站服务与回馈工作要跟上企业应设专人或专门的岗位从事网站的服务和回馈处理工作，客户向企业网站提交的各种回馈表单、购买的商品、发到企业邮箱中的电子邮件、在企业留言板上的留言等，企业应及时答复客户的需要，如果企业没有及时处理和跟进，不但丧失了网上交易的宝贵机会，还造成企业给客户一种很坏的影响和看法，以致客户不会再相信你的网站。3、网站推广与营销不可缺少除了网上的推广外，还有很多网上与网下结合的渠道。比如将网址和企业的商标一起使用，通过产品、信笺、名片、公司资料等途径可以很快地将企业的网站告知你的客户，也方便他们从网上了解企业的最新动态。4、不断完善网站系统，提供更好的服务企业初始建网站一般投入较小，功能也不是很强，随着业务的发展，网站的功能也应该不断完善以满足顾客的需要，此时使用集成度高的电子商务应用系统可以更好的实现网上业务的管理和开展，从而将企业的电子商务带向更高的阶段，也将取得更大的收获。

我认为不能。因为教师的人格魅力是无法取代的。在教育教学中，任何一堂精彩的课都不是提前设计出来的，而是在师生互动、生生互动的过程中形成的。随着经济科技的迅猛发展，我们已经进入了人工智能高速发展的时代，无论你喜欢与否，它在人们生活中的存在已经是事实了。据专家预计，到2025年，现有职业的50%将消失，大部分会被人工智能所取代。面对人工智能一步步走出实验室，走进日常生活的现实，让孩子们为智能时代的到来做好生活、就业和能力的准备，是当今教师的重要命题。那么，教师职业会被人工智能取代吗？答案显而易见：不能。首先，教师的人格魅力是无法取代的。在教育教学中，任何一堂精彩的课都不是提前设计出来的，而是在师生互动、生生互动的过程中形成的。人类的学习最早是通过模仿我们的族群来进行的。教师在学生的成长中有着不可替代的榜样作用。良好的师生关系是学生学习的最重要的基石。其次，人是社会动物，学生的社交技能的培养也离不开老师。试想我们每个人每天都面对着冷冰冰的手机或者是电脑学习，长此以往，我们是否会出现社交障碍呢？视力是否会受损呢？人工智能最凸显的是运算能力，但是却不具备人类的世界观、价值观和人生观。第三，人工智能无法做到对学生个性化的教育。当面对独一无二的个体的时候，人工智能很难做到个性化的教育。而我们教师可以通过个人经验和人类特有的应变能力给予学生最大的支持和教育。第四，人工智能无法取代教师对学生非智力因素的影响和教育。人工智能可以通过技术手段再现各种各样的知识，但人与人之间的情感交流是无法复制的。也许教师在教授这部分内容时可以在人工智能的帮助下变得更高效，但教师还要培养孩子健康的心灵，塑造孩子崇高的品德，引导他们树立正确的人生观……这些方面的培养是人工智能所不能取代的。在未来的学校教育中，人工智能将更加广泛地应用于我们教育教学的各个领域，但是人工智能是无法完全取代教师的地位和作用的。随着人工智能的普及，未来的教育趋势也会发生变化。第一，教师的角色在人工智能时代会发生很大变化。例如：知识的传递、技能的训练等这些常规教育都将更多地被人工智能所取代，而未来教师的核心价值将更多地体现在育人方面。第二，人工智能在学校将会普及。人工智能将推动教育的均衡，降低教育的成本。尤其是在一些偏远地区，优质的教育资源将通过人工智能和互联网的形式广泛地普及，使我们广大的学生受益，而且在这个过程中也降低了教育成本。第四，教育要走变革和创新之路。当我们更多的教育范围，更多的教育教学被人工智能所取代之后，我们一定要改革教育教学方法和教育评价机制。在未来的教育中，教师的功能不仅仅是传授知识，更重要的功能是育人。教师将从知识的拥有者变成教学的设计者，是学生学习的各个环节的设计者。教师要改变以往的“灌输式”教学，在课堂中给学生布置一个学习的任务，让学生在生生之间、师生之间的互动中完成学习任务。从教变成学，这种教育方式的转变就需要我们所有老师改变已有的教学理念，走上创新之路。面对人工智能时代的到来，教师应该承担怎样的教育教学任务？人事有代谢，往来成古今。历史是由一代又一代生活和社会中的人们接力创造的。教育就是根源于社会发展和文明传承的需要必然地产生和发展起来的培养人的活动。人工智能给教育带来了巨大的变革，但教育的本质不会变，培养人的本质也不会变，我们“立德树人”的根本任务更加不会变。教师只有努力学习，终身学习，才能跟上科技飞速发展的步伐，才能适应社会的发展。同时还要增强创新能力和变通能力，为学生提供更好地个性化教学，点燃学生终身学习的激情。作为教师，我们要在观念、态度、素养、能力等各方面做好准备，迎接智能教育时代的到来。

　　为了确保工作或事情能高效地开展，通常会被要求事先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家收集的课外活动计划方案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　课外活动计划方案 篇1 　　 一指导思想 　　通过丰富多彩的数学活动，给学生提供一个多途径、多方法、多角度地了解数学的舞台，让学生充分感受数学的魅力，激发学生“爱数学，数学有无尽的乐趣；学数学，数学有无穷的奥妙；用数学，数学有无限的未来”的情感全面提升学生的数学素养。 　　 二活动时间 　　20xx年5月17日——20xx年5月21日（第十三周） 　　 三活动内容 　　1、通过校园广播了解数学知识、著名数学家小故事。 　　2、进行数学智多星挑战赛。 　　3、进行数学手抄报比赛。 　　4、周五下午第二节进行活动总结及颁奖。 　　 四具体安排 　　1、校园广播 　　2、数学智多星挑战赛 　　（1）活动形式 　　以年级为单位，由每级数学教师负责出20道智力题，于星期三早上贴到教室门口走廊，然后给每位学生发答题纸，回答题数不限。答题纸最迟在周三下午放学前交给数学教师。每班前5名答对题数最多的同学则评为“班级数学智多星”。每级答对题数最多的同学则评为“年级数学智多星”。 　　数学趣味活动方案4篇策划书 策划方案 　　（2）奖励方式 　　每位交了答题纸的同学均获得参与活动的小奖品。数学智多星于周五总结会上颁奖。 　　（3）各年级负责老师 　　3、数学手抄报比赛 　　（1）活动形式 　　学生自己自愿组队，每组1——6人，出一份数学手抄报，内容包括：数学日记、数学知识介绍、数学趣题、数学家故事和数学知识单元整理等。版面布局合理，色彩鲜明，做到数学味与艺术性和谐统一。版面为a3大小，有兴趣的学生到数学老师处领取白纸。最迟于周三上午上交。 　　（2）评比形式 　　每份作品不写姓名，只写编号。老师登记编号对应的学生姓名。发给全校学生每人一张选票。由学生为自己喜欢的手抄报投票。投票时间为星期四下午至星期五中午放学之前。（请学校大队委帮忙统计票数） 　　（3）奖励形式 　　参与的学生均有参与奖。 　　每级选出3份优秀作品，于总结会上进行颁奖。 　　课外活动计划方案 篇2 　　 一、指导思想 　　兴趣小组是课堂教学的延伸，是基于课堂教学的基础之上，同时充分发挥人员、设备优势进行有效探索、实践的学生活动的有效方式。在新一轮教改思想指导下，兴趣小组的活动要充分发挥小组成员的主动性和创造性，真正成为同学培养生物兴趣、掌握生物实验技能、树立科学世界观的一段难忘的经历。 　　 二、活动内容的计划 　　 （一）生物学课外活动内容安排的原则 　　1.与课堂教学相结合课外活动内容应以课堂教学内容为出发点，适当扩大、加深。。 　　2.以实践活动为主与课堂教学不同，课外活动以实践为主。但课外活动必须以理论为指导，在实践活动讲授理论。 　　3.因地、因时、因人制宜生物学课外活动从实际出发，根据学校及周围的条件、需要以及学生的情况来安排内容。生物生长发育有季节性的特点，活动内容应抓住有利时机安排， 　　 活动方案 　　1、生物学课外活动小组这是校内活动的主要形式。活动内容主要配合课堂教学，也可扩大和加深生物学有关的知识。 　　2、个人活动对生物学兴趣特别浓厚的学生，根据他们的能力和特长进行个别指导，组织他们进行阅读、观察、研究，指导他们撰写小论文，参加生物学智力竞赛等活动。 　　3.举办成果展览会可展出课外活动小组成果。既能使小组成员得到提高，又能使其它学生受到教育。 　　4.召开活动汇报会在一定范围内进行汇报，也可起到总结交流的作用。 　　 方案内容： 1．调查传染病的危害。 　　2．关于沼气池的调查。 　　3．调查近视眼。 　　 活动总结 　　课外活动是素质教育的重要内容，丰富多彩的课外活动，有助于提高学生的组织能力，通过相互合作，培养集体主义精神。学生第二课堂活动，是对第一课堂学习的延伸、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生的智能。实践证明，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。现总结如下： 　　 一、领导重视是关键： 　　当前，经济、科技和社会的发展对人才培养工作提出了许多新的、更高的要求。如果我们的教育仍局限于传统的第一课堂教学，那么不仅学生的动手能力和观察能力的培养会受到局限，而且学生的个性特长也难以发展，情操得不到陶冶，对学生以后的发展不利。第二课堂是第一课堂的延伸和补充，是对学生进行思想政治教育的阵地，是扩大学生知识面和传递信息的重要渠道。因此，学校领导在思想上高度重视第二课堂活动，把组织第二课堂活动列入常规工作加以研究和检查，并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证，从而使第二课堂活动得以顺利开展。 　　 二.建立健全的活动组织 　　根据学生自愿参加和教师挑选相结合的办法，按不同年级或不同班级组成课外活动小组。学生自愿参加活动组织，才能充分发挥其主 　　动积极性。小组要有教师负责指导，并选出责任心和组织能力强的学生来作正、副组长。参加小组应有连续性，包括七八年级。 　　 三、因地制宜地组织好活动，是顺利开展课外活动的关键 　　开展课外活动，将碰到时间和经费问题，在时间上充分考虑到学生的情况，以不影响学生的学习和身体健康为前提，活动一般安排在中午及晚学、自习课、周末等空余时间，学生方面以自愿和兴趣为参加原则，教师择优组建成立生物兴趣小组，同时必须报请学校领导和教育主管部门的认可，争得他们的支持和经济帮助。 　　 四、灵活多样的课外活动的形式。 小组的学生在老师统一指导下，开展各项生物活动。对有些活动，可以让学生去自行设计、调查、取证等，还可以带领学生走出教室、走出校门到大自然怀抱中去领略绿色美景，去农村参观农民伯伯们的沼气池等。使生物课外活动丰富多彩，使学生的个性特长得到最大发挥，为培养创造性人才打下坚实的基础。 　　课外活动计划方案 篇3 　　《课程标准》指出：“‘实践与综合应用"将帮助学生综合运用已有的知识和经验，经过自主探索和合作交流，解决与生活经验密切联系的、具有一定挑战性和综合性的问题，以发展他们解决问题的能力。”由此可见，实践活动是数学教学内容的重要组成部分，在课程标准中有明确的教育目标，它不同于一般的数学课外活动或创设生活情景的教学方法。因此，在数学教学中，我非常重视将学生的生活与数学学习结合起来，让学生熟知、亲近、现实的生活，让数学走进学生视野，进入数学课堂，使学生感悟，发现数学的作用与意义，学会用数学的眼光观察周围的客观世界，增强数学作用意识。在这学期我准备这样开展数学活动课。 　　 一、从学生的知识经验出发，让学生体会“有价值的数学”。 　　教学过程中，结合教材的内容安排相应的实践活动内容。如在学习了第一单元“对称，平移与旋转”后，我打算组织安排学生先测量校园内各建筑物，确定它们的位置，然后确定比例尺，画出校园的平面图数学课外活动最新计划数学课外活动最新计划。在学习了第三单元“统计与可能性”后，我准备安排学生调查自己家每个月的用水量，并计算出自己家一天、一月、一年浪费的水量。让学生亲身感受数学知识在实际生活中的价值，明确数学知识服务于现实生活，体验到“有价值的数学”，从而激发学生学习数学的热情。 　　 二、从学生的生活经验出发，让学生掌握“生活中的数学”。 　　圆柱、圆锥和球是每个学生在生活中经常遇到的立体图形，如易拉罐、八宝粥罐子和铅笔，堆起的麦子和玉米，乒乓球、玻璃弹和地球仪等。了解这些图形的特征，不但是生活所必须，同时从中可以使学生了解生活中的许多问题与数学密切相关，对数学产生亲切感。让学生走出教室，通过观察、操作等社会实践活动，收集有关这些立体图形的信息，初步感知数学与生活的联系，学生通过实践活动不但能够带回有关信息，同时也将带回许多数学问题。这些数学问题，在学生眼中不再是简单的文字，而是富有情感、贴近生活、具有活力的东西。这种学生应用现实生活学习数学，再把数学知识应用到自己的"生活中去，真正体验到了数学来源于生活又应用于生活的乐趣。 　　课外活动计划方案 篇4 　　 一、指导思想 　　为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，积极倡导“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年”的现代健康理念，同时为响应我县中小学生阳光体育运动的广泛开展，培养学生积极主动的体育锻炼热情，提高学生体质健康水平，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展"阳光体育活动"。同时把阳光体育活动与促进和谐校园等紧密结合，培养成教师和学生积极主动的体育锻炼习惯，提高全体师生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设。 　　 二、活动目标 　　为保证学生每天有一小时的体育活动时间，教师每天锻炼时间不少于30分钟；力争使95%的学生在本学年学生体质健康标准测试中达到及格以上，35%的学生达到优秀。 　　 三、活动口号 　　"健康第一"、"每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子"的现代健康理念。 　　 四、活动原则 　　遵循课外体育锻炼的自觉性原则、全面性原则、适量性原则、渐进性原则、经常性原则、针对性原则，根据《学校体育工作条例》第三章规定，保证学生每天在校1小时的体育锻炼时间，养成健康的生活方式。 　　 五、活动时间安排和活动方式 　　10月份： 　　1、举行阳光体育活动启动仪式。 　　2、全校师生进行感恩手式舞的学习。 　　3、各班利用音乐课、活动课对感恩舞的学习。由音乐教师和班主任组织学习，少总部检查。 　　4、每天早上做完早操后，全体学生接着做感恩手式舞。 　　11月份上旬： 　　1、利用体育课和活动课，各班进行体操训练及队形队列。 　　2、以班级为单位进行第三套广播体操的比赛。 　　3、每天早上做完早操后，全体学生接着做感恩手式舞。 　　11月份中旬： 　　1、下午的课外活动时间，在本时间段内由各班班主任及跟班教师进行活动指导和管理。由各班班主任组织锻炼，根据活动内容合理科学地自行安排。 　　2、各班主任指派本班学生统一到体育器材室向体育教师领取，请各班主任明确器材名称及器材数量，及时做好登记和归还工作。 　　3、每天早上做完早操后，全体学生接着做感恩手式舞。 　　11月份下旬： 　　1、四至六级跳竹竿舞。由班主任配合少总辅导员、音乐教师、体育组织跳竹竿舞。 　　2、每天早上做完早操后，全体学生接着做感恩手式舞。 　　12月份 　　1、全体教师学习跳竹竿舞 　　1、四至六年级以班级为单位进行竹竿舞的比赛。 　　2、每天早上做完早操后，全体学生接着做感恩手式舞。 　　 六、活动管理 　　学生的活动必须由班主任或带班教师领队，并负责组织指导和维持学生活动的秩序。少总部监督。 　　 七、注意事项 　　1、如遇雨天，请各位班主任组织学生在各班的连廊、及教室进行小范围活动（以练习做操和游戏为主）。 　　2、各班主任在保证学生每天1小时课外锻炼的基础上，根据学生锻炼需求，可自行调节学生的活动时间。 　　3、踢毽子、呼啦圈、短绳、乒乓球（拍）、羽毛球（拍）请教师提前要求学生自备。 　　课外活动计划方案 篇5 　　 一、 活动课程设置： 　　根据我校的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极主动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长；因地、因校制宜”的五大原则。 　　切实减轻学生学习负担，全校师生人人参与，在活动中学习，在活动中进步。活动分成七年级、八年级、九年级三个组。根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好。 　　七年级组课程设置如下： 　　跳长绳、 自创游戏、 板羽球、 砸口袋、 篮球、足球、 排球、羽毛球、跳短绳、立定钓远、实心球、跳长绳、自创游戏、板羽球、砸口袋、篮球、足球、排球、羽毛球、 跳短绳、立定钓远、实心球 　　八年级组课程设置如下: 　　跳长绳、 自创游戏、 板羽球、 砸口袋、 篮球、足球、 排球、羽毛球、跳短绳、立定钓远、实心球、跳长绳、自创游戏、板羽球、砸口袋、篮球、足球、排球、羽毛球、 跳短绳、立定钓远、实心球 　　九年级组课程设置如下: 　　以中考体育项目练习为主：立定跳远、实心球、女生仰卧起坐、男生引体向上、男生1000米、女生800米 　　 二、活动要求 　　课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。 　　 三、活动组织 　　1.学校根据实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。 　　2.各年级的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。 　　3.确保学生安全的进行大课间活动。班主任、要严格把关本班学生的体质情况，摸清本班特殊体质的学生。 　　4.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用，并确保活动安全！ 　　课外活动计划方案 篇6 　　一、指导思想 　　以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。 二、目的意义 　　课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。 三、具体活动安排 （一）课外活动领导小组 　　组长：杨海明 副组长：赵明亮 　　组员： 七（1）班全体学生 　　（二）活动时间 　　每周一、二、三、四、下午第三节课（三）活动内容 　　根据我校特色建设情况，结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动： 1.以体育（篮球、乒乓球、羽毛球）美术、音乐、等组成兴趣活动小组。 　　2.以班级为单位开展阅读、英语、跳绳、踢毽、等，结合学校的特色建设，有计划的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，形成技能。并在实践活动中，培养学生的综合能力。具体详见课外小组活动安排表。 四、活动要求 　　课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。 五、活动组织 　　1.学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。 　　2.各小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。

唐诗宋词经典名句大全2009-04-27一、诗中“江”的描写1。至今思项羽,不肯过江东。(李清照《夏日绝句》)2。孤舟蓑笠翁,独唐诗宋词名句：

美丽与红艳

人事争议仲裁的原则有当事人在仲裁中的地位一律平等，在仲裁中各方面要在适用法律上一律平等。以事实为依据，以法律法规规章政策为准绳。要秉着及时、公平、合理的原则。仲裁机构要坚持独立办案原则。一、人事争议仲裁1、人事争议仲裁，是指人事争议仲裁委员会对申请仲裁的人事争议案件依法进行调解和裁决的活动。处理因履行聘任合同而产生的人事争议，是职位聘任中的一个重要问题。因履行聘任合同而产生的争议是一种合同争议，通过人事争议仲裁方式解决比较妥当。2、在机关引入人事争议仲裁制度，一方面可以促进机关人事工作的依法管理；另一方面，争议双方对裁决不服的可以向人民法院起诉，有利于充分保障双方的合法权益。3、发生劳动争议，当事人不愿协商、协商不成或者达成和解协议后不履行的，可以向调解组织申请调解；不愿调解、调解不成或者达成调解协议后不履行的，可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁；对仲裁裁决不服的，除本法另有规定的外，可以向人民法院提起诉讼。二、人事争议仲裁特征1、提交仲裁以双方当事人自愿为前提，仲裁必须具有三方活动主题，即仲裁双方当事人以及仲裁人。仲裁人的行为以双方当事人自愿为基础，当事人一方或双方不同意提交仲裁，则第三方仲裁人不能进行仲裁。2、仲裁的客体是当事人之间发生的一定范围的争议，可仲裁争议的范围不仅取决于当事人的意愿，而且取决于法律或者法律惯例，大体包括经济纠纷、对外经济贸易纠纷、海事纠纷、劳动纠纷、人事争议等。3、裁决具有强制性，当事人一旦选择用仲裁方式解决其争议，仲裁人所作的裁决即具有法律效力，对双方当事人都有拘束力，当事人应当履行，否则权利人可以向人民法院申请强制执行。

武汉桥工段党委对“两学一做”学习教育工作高度重视，不断增强责任感和主动性，抓实学习教育主要内容、活化教育成果运用，深化“两学一做”学习教育有序推进、效果明显。抓党委中心组带头学习。为了使全段学习形成良好态势，这个段班子成员在当前防洪防胀任务重，工作压力大，学习时间紧的情况下，通过合理摆布，精心安排，妥善处理工学矛盾，利用班后和中午间休，静下心来，组织学习党章和系列讲话，开展深度研讨，撰写学习体会，对照党章查找领导干部自身存在的问题和不足。通过班子带头学习，为全段党员干部学习教育立标打样，起到了示范作用。抓支部党员学习。这个段党委做出具体学习计划安排，为全段1304名党员订做学习教育笔记本，组织班子成员分工分片包保。深入京广线、武九线、汉宜线和各支线24个党总(支)部，指导车间“两学一做”学习迅速腾达教育空间。利用“三会一课”组织全段党员学党章、学系列讲话;同时，为全段24名专职党组织书记进行众多创新民主考评，找一线党员、职工群众谈话，征求党员群众对开展学习教育的意见和建议，做到有的放矢地开展“两学一做”学习教育。抓教育成果运用。这个段党委十分注重学用结合，做到高标准起步，高质量推进，在学习教育中，先后在一线党支部建立党员包保设备责任区，在武东线路车间建立党建基础工作示范点，充分利用党内品牌创建工程，活化教育成果，并将这些教育成果转化为生产力，运用到安全生产和经营改革实践中，为确保全段实现安全、促进企业和谐发展起到助推作用。

公共政策评价过程包括三个阶段，即评价准备实施和评价总结。一般而言，公共政策评估活动存在三个相互关联的过程，即：准备评估、实施评估和总结。1.筹备阶段：筹备阶段的主要任务包括：评价对象的确定；明确的评估目的；评价准则的选择；培训评估人员；评估方案的编写.2.执行阶段：执行评价是整个政策评价活动的一个重要阶段，其主要任务是收集评价信息，对评价信息进行统计分析。公共政策效果评估的成败直接决定了该阶段工作的成败。大体包括以下三个方面的内容：获取评估资料；评估信息的综合分析；形成初步结论3.结束阶段：最后阶段是处理评估结果，编写评估报告的阶段。公共政策评价不能脱离价值判断，个体的价值判断受到客观条件和某些非理性因素的影响，难免存在疏漏。所以，当我们收集评价资料，做出评价之后，也要适当处理。包括对评估信息进行自我检验、统计分析，得出结果的可靠性和有效性。

简短的自我鉴定篇1：本人性格热情开朗，待人友善，喜欢交际，具有亲和力，为人诚实谦虚，学习能力强；大学期间担任班长，有较强的组织策划能力和服务意识，在校内通过参加社团和学生会，增强了自身的沟通和协调能力，也懂得了理解和包容他人，团队合作意识强。在校外通过参加多次课余兼职和社会实践，锻炼了自己的抗压能力，并且培养了自己做事的细心和耐心；总的来说，我对工作细致认真，待人亲切随和，有良好的执行力和沟通力，有强烈的责任感，不怕吃苦，抗压能力强。简短的自我鉴定篇2：本人性格温和，为人诚实谦虚，待人友好，能与他人相处好。在学校遵守纪律，学习成绩良好。适应能力很强，勤奋好学，具有较强的上进心。能吃苦耐劳，工作能认真按时完成，尽职尽责，从不推卸责任，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。在大学期间掌握了基本的职业技能，涉及方面比较广，也获得了相应的证书。能熟练使用常用办公软件，对制图设计也会简单的操作。对于从事的职位方面，可以胜任绘图制作或者进行机电设备的生产和设计。也可从事电气方面、机电设备的安装与维修。

是多久出的 好坏

【答案】：A,B,CABC【解析】教育促进个体个性化的功能——作为培养学生的重要场所，学校主要通过以下几个方面实现个体的个性化：①教育促进人的主体意识的形成和主体能力的发展。②教育促进个体差异的充分发展，形成人的独特性。③教育开发人的创造性，促进个体价值的实现。教育促进个体社会化的功能——学校是个体社会化的场所，学校教育是个体社会化的途径，学校教育主要通过以下方面实现个体的社会化：①教育促进个体思想意识的社会化。②教育促进个体行为的社会化。③教育促进个体的职业意识和角色的社会化。