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反腐倡廉不但剑指党内，也剑指党外，特别是政府部门和国有企业、事业单位

【 #口号# 导语】位不在高廉洁自名，权不在大为公则荣。 无 整理“清正廉洁防腐倡廉口号三篇”，以供大家参考，希望可以帮助到大家，感谢大家的阅读与支持！ 清正廉洁防腐倡廉口号篇一 　　1、“钱”字两把刀，贪了就折腰。 　　2、不因名声和财富而失去自我。 　　3、崇德尚法，持正守廉。 　　4、船靠人驾驭，人靠德律已。 　　5、从官重恭慎，立身贵廉明。 　　6、从政廉为贵，做人日月长。 　　7、范公典型在，后乐而先忧。 　　8、防腐倡廉，勇往直前。 　　9、奉廉政旗帜，助凤凰腾飞。 　　10、腐败必然触礁，清廉才能长航。 　　11、腐败似寒冰，冷透职工心。 　　12、格守党纪条规，筑牢拒腐防线。 　　13、功在勤政，威在律己。 　　14、官多一分廉，民增一分福。 　　15、花以花香而美，官以廉洁而贵。 　　16、怀为民心，扬务实风，保清廉身。 　　17、激浊而扬清，废贪而乞廉。 　　18、教之一廉，学之以贤。 　　19、酒家一席宴，农户几年粮。 　　20、金山银山，不如心安。 　　21、恪守廉洁二字，争做廉洁之人。 　　22、利欲莫心动，心动必自毁。 　　23、乐自清中出，烦从贪里来。 　　24、理国之道，在于公平正直。 　　25、廉洁，乃诚信之本。 　　26、廉洁才是人生的美德。 　　27、廉洁当修身，自律亦养性。 　　28、廉洁光荣，腐败可耻。 　　29、廉洁勤俭是一种美德。 　　30、廉洁是高尚行为成长的萌芽。 　　31、廉洁是做人的基本。 　　32、廉洁是心灵的鸡汤。 　　33、廉洁是一缕春风，一泓清泉。 　　34、廉洁一生，清净一世。 　　35、廉为政本，勤乃生计。 　　36、廉在身，洁在心，廉洁在身心。 　　37、廉者，清如水；贪者，浊如泥。 　　38、廉者常乐，贪者常忧。 　　39、廉者常乐无求，贪者常忧不足。 　　40、廉者坦荡荡，贪者常戚戚。 　　41、廉者胸怀磊落，夜不闭户寝自安。 　　42、廉正洁明乃修身之本。 　　43、廉政大家颂，腐败小家毁。 　　44、廉政警钟常敲，反腐之经常念。 　　45、廉字当头，须当保持清洁。 　　46、两袖清风，高枕。 　　47、民以食为天，官以廉为本。 　　48、莫让污垢遮慧眼，以廉洁洁心。 　　49、宁可没钱，不可伤廉。 　　50、宁可清贫自乐，不可浊富多忧。 　　51、清廉一生，流名永世。 　　52、清廉自律，为世人所敬。 　　53、清清白白做人，本本分分做事。 　　54、清如梅品，廉似兰香。 　　55、清正在德，廉洁在志。 　　56、人存敬畏之心，事循法纪之矩。 　　57、奢侈是祸根，廉洁是福源。 　　58、身有正气，不言自威。 　　59、身正不怕影斜，但身正必先心正。 　　60、时时知廉洁，处处记修身。 　　61、水清则鉴澈，心廉则行端。 　　62、虽不可流芳百世，但求廉洁在世。 　　63、贪图今日钱财，断送明日前程。 　　64、贪婪使人堕落，廉洁催人奋进。 　　65、贪婪是一切罪恶之源。 　　66、贪念一念之间，荣辱两个世界。 　　67、贪是祸的前兆，廉是福的源泉。 　　68、贪者受骂，廉者受敬。 　　69、问廉先问责，责高廉自清。 　　70、心灵廉洁则身之廉洁。 　　71、心若冰清，则志洁。 　　72、严实勤奋，敬廉崇洁。 　　73、要廉洁，首先要学会自我管束。 　　74、一人不清廉，全家受牵连。 　　75、知廉洁，明哲理。 　　76、知足天为宽，贪欲地为牢。 　　77、遵纪者愉快，守法者幸福。 　　78、做人一身正气，从政一心为民。 　　79、做人一身正气，做事一鼓作气。 清正廉洁防腐倡廉口号篇二 　　1、清正廉洁服务百姓，遵纪守法勤政为民。 　　2、廉政无小事，粒米牵民心。 　　3、反腐换来一净土，倡廉赢得万民心。 　　4、人人廉政国兴旺，人人反腐党自强。 　　5、金钱美色多诱惑，失志放纵无幸福。 　　6、廉政者平安一生，贪婪者自毁前程。 　　7、清廉者一身正气行天下，腐败者寝食不安寸步难行。 　　8、坚持依法行政，做行风建设表率。 　　9、做人需要堂堂正正，做事更需清清白白。 　　10、崇尚廉洁光荣一生，贪得钱财坑害百姓。 　　11、贪廉一念间，考验荣辱观。 　　12、廉洁之风吹大地，浩然正气扬威名。 　　13、一人廉洁全家光荣，一家廉洁三代有幸。 　　14、大力弘扬廉政文化，携手共建和谐文明 　　15、倡导廉政新风，创造美好家园。 　　16、弘扬廉政文化，共建和谐文明。 　　17、勤奋补拙路，节俭生廉风。 　　18、国廉发展稳定，家廉和谐太平。 　　19、事事清廉，时时廉政。 　　20、反腐大业无小事，倡廉更需勤用功。 　　21、位不在高廉洁自名，权不在大为公则荣。 　　22、淡薄名利名远扬，追求钱财自寻亡。 　　23、长廉养得好心境，洁身如玉家太平。 　　24、廉气养人心肺，腐败毁我长城。 　　25、勤奋成就事业，廉政凝聚人心。 　　26、官廉士气高，行业风气好。 　　27、做官品廉相等，为政两袖清风。 　　28、得志贵在清廉，成功需要平衡。 　　29、要振伟大事业，必先兴廉政之风。 　　30、勤俭清廉正道行，遵纪守法万事兴。 　　31、做廉政公务员，建社会主义和谐社会。 　　32、要问廉政歌曲能唱多久，唱到青松白头河水倒流。 　　33、廉政者的泪水洗不去腐败者带来的耻辱，只有行动起来才能捍卫一方洁土。 　　34、加强党风廉政建设，优化发展环境。 　　35、弘扬廉洁新风，共创文明事业。 清正廉洁防腐倡廉口号篇三 　　1.淡泊以明志，宁静以致远。 　　2.多做有益事，莫食不义财。 　　3.人贫莫改气，官达莫改志。 　　4.日日当自省，是非天地知。 　　5.事业重如山，名利淡如水。 　　6.守俸如井泉，杜渐守高洁。 　　7.法规于外在，德制于内心。 　　8.腐败一块冰，寒透百姓心。 　　9.权是双刃剑，荣辱一挥间。 　　10.树以直为材，人以德立身。 　　11.留有清白世，自有后人仰。 　　12.鸟美在飞行，人美在运动。 　　13.保持先进性，争做先进人。 　　14.耋耄不言老，鞠躬为人民。 　　15.名利淡如水，事业重如山。 　　16.名视杯中水，利当身外物。 　　17.千金经手过，不沾一文钱。 　　18.耐得住清贫，守得住名节。 　　19.大节不可失，小节不可纵。 　　20.小节不可纵，大节不可失。 　　21.大力开展党风廉政宣传教育月活动。 　　22.爱国奉献明礼守信，清正廉洁勤政为民。 　　23.端正党风人心所向，反腐倡廉任重道远。 　　24.莫以廉小而不为，莫以贪小而为之。 　　25.行端好比松傲雪，贪念犹似蚁决堤。 　　26.贪心是邪恶的动力，也是一切灾难的渊源。 　　27.反腐换来一方净土，倡廉营造八方富足。 　　28.风正一帆顺，清廉得民心。 　　29.树廉洁之心，行廉洁之事，做廉洁之人。 　　30.处逆境时要明志，立顺境中要拒腐。

体系为重点 2008年02月04日 09:25 来源：新华社 中国共产党第十七次全国代表大会 资料图片 （新华社信箱·党的十七大报告解读）反腐倡廉建设要以完善惩治和预防腐败体系为重点何勇：做好2008年反腐倡廉建设各项工作意义重大 最高检：各级检察机关要找准着力点推进反腐倡廉工作 北京反腐倡廉建设台账：严查官商勾结权色交易 教育部：坚定不移地推进教育系统反腐倡廉建设 肖扬：要切实推进反腐倡廉建设 何勇：加强以完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设 新华社北京2月4日电 党的十七大报告明确提出，要以完善惩治和预防腐败体系为重点加强反腐倡廉建设；把反腐倡廉建设放在更加突出的位置，旗帜鲜明地反对腐败。提出反腐倡廉建设，并把以完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设放到更加突出的位置，是反腐倡廉理论与实践的重大创新，是党的建设和政权建设理论与实践的重大创新，也表明我们党对反腐倡廉的认识达到一个新的高度。 在党的十七大以前的重要文献中，我们一般都是把反腐败工作方面的要求放在党的作风建设中来论述。在纪律检查机关的文件中，一般都是用“党风廉政建设和反腐败斗争”或者“反腐倡廉工作”来表述。党的十七大报告创造性地提出“反腐倡廉建设”的概念，并且把反腐倡廉建设同党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设并列起来，成为党的五大建设的重要组成部分，进一步凸显了我们党把反腐倡廉建设放在更加突出的位置的要求。 把完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设放在更加突出的位置，就是要按照党的十七大报告的要求，在坚决惩治腐败的同时，更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设。要坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，扎实推进惩治和预防腐败体系建设，拓展从源头上防治腐败工作领域，努力形成拒腐防变教育长效机制、反腐倡廉制度体系、权力运行监控机制，努力把腐败现象遏制在最低程度。 首先，要抓拒腐防变的思想教育。加强拒腐防变教育是反腐倡廉的基础性工作。要以领导干部为重点，在全党深入开展党风党纪教育活动，进一步加强理想信念教育、权力观教育和党纪国法教育。要引导党员干部深入学习中国特色社会主义理论体系，深刻认识社会主义初级阶段基本国情，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，坚持正确政治方向，不断提高政治鉴别力和政治敏锐性，同党中央保持高度一致。要严格遵守党的纪律，模范遵守国家法律。要树立正确的权力观，牢记我们的权力是人民赋予的，决不能用来谋取私利。同时，要大力开展廉政文化建设，推动廉政文化进社区、家庭、学校、企业和农村，以增强全社会的反腐倡廉意识。 今日国内聚焦 · 胡锦涛强调保交通保供电保民生 · 吴建民：中国需要什么样的民主 · 京沪渝穗公布2008年度住房建设计划 · 城市低保补助每人每月增15元 · 人大代表建议取消京石高速收费站 · 山西专升本考场考生作弊监考者睡觉 网言网语 · 新华网友参与抗击雪灾实录 · 各单位能否允许员工节后带薪探亲 · 天门城管事件死因鉴定出炉 · 电力抢险队员高山上吃雪解渴[组图] 其次，要抓反腐倡廉制度建设。加强制度建设是从源头上防治腐败的重要途径。这些年来，相继制定了一批反腐倡廉法规制度。据中央纪委统计，改革开放以来，全国省（部）级以上机关共制定党风廉政方面的法律法规及其他规范性文件3000多项，其中中央纪委监察部200多项。党的十六大以来，中央制定和修订了一系列重大法规制度，比如，《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等。还颁布了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，明确了要制定实施的118项制度。要继续以改革的精神切实加强以党章为核心的党内法规制度建设，加强国家廉政立法，努力形成用制度管权、管事、管人的有效机制。 第三，要抓权力的制约和监督。加强对权力的监控是防止腐败的关键。一是要加强对权力的制约，建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制，努力形成不同性质的权力既相互制约、相互把关，又分工负责、相互协调的权力结构，做到决策更加科学，执行更加高效，监督更加有力，从而保证权力依法运行，最大限度地防止权力滥用现象的发生。二是要加强对权力的监督。重点加强对领导干部特别是主要领导干部、人财物管理使用、关键岗位的监督。进一步加强和改进巡视工作，完善纪检监察机构的统一管理。加强党内监督、民主监督和法律监督，发挥好舆论监督作用，拓宽监督渠道，增强监督合力和实效。三是要进一步推行党务公开和政务公开、厂务公开、村务公开以及各项办事公开制度，让权力在阳光下运行。 第四，要抓体制和制度的改革。改革是从源头上防治腐败的重要途径。要坚持以改革统揽预防腐败的各项工作，继续推进干部人事制度、司法体制、行政管理体制、财政管理制度、金融体制、投资体制、国有资产经营体制等的改革。按照公平、公正、公开的原则，加快推进公共资源交易市场建设。针对工程建设、土地管理、产权交易、政府采购等领域腐败现象产生的原因，采取防治措施，从制度上更好发挥市场在资源配置中的基础性作用。规范党政机关领导干部及国有企业事业单位领导人员职务消费行为，做好公务接待和差旅费管理改革工作，等等。只有搞好体制和制度改革，才能对腐败问题起到釜底抽薪的作用。 第五，要抓坚决惩治腐败的工作。坚决查办案件，既是惩治腐败的重要手段，也是预防腐败的重要条件。惩治腐败这一手任何时候都不能放松。要坚决查办领导干部滥用职权、贪污贿赂、腐化堕落、失职渎职的案件，坚决查办官商勾结、权钱交易、权色交易的案件。查办商业贿赂案件，既要依法惩处受贿行为，也要加大依法惩处行贿行为的力度。对任何腐败分子，都必须依法严惩，决不姑息。

青春倡廉乍一看“青春倡廉”四个字，似乎觉得其中的“廉洁”二字离年轻人好远。然而，我的脑海中出现了一个不和谐的画面：就在我们身边，确确实实有一些年轻人因一时抵制不住诱惑，利用工作上的便利为自己谋取不义之财。哀叹之余，重新审视“青春倡廉”这四个字，的确，青春和廉洁并不对立。 从学校到企业，从学习到工作，年轻人肩负着成家买房等各方面的经济压力。如何支配好自己的收入，如何走好人生的每一步，不同的人有不同的思考。大多数人认为：收入是有限的，少支出、多积累，是切实有效的方法；但也有人在思考另一种方式：是否有快速创造财富的方法，我该如何寻找？如果在这个时候，有人给你一个轻易就能获取财富的机会，头脑容易发热、容易冲动的年轻人，在金钱的诱惑下，很可能会不假思索地迎上去。仅仅利用工作之便，就能为自己创造巨大的财富，这种诱惑确实很难抵制。 青春是短暂的，有许多事等着年轻人去发现、去创造。美好的青春应该在岗位上闪光，而不是让它在监狱里荒芜。作为年轻人，我们要加强学习、提高思想道德修养，多和周围人、多和父母交流，并且乐意听取他们的意见，坚决抵制不良风气的腐蚀。事实证明，青春与廉洁并不对立。因此，我们要从年轻开始，用青春浇铸廉洁的明天。

尊敬的领导,老师,亲爱的同学们: 大家好!我叫***.今天我为大家讲<<“敬廉崇洁”特色中队计划>> 一、 基本理念 1、“敬廉崇洁”启蒙教育是加强公民道德教育的需要。拓展反腐倡廉教育的领 域，在校学生中开展“敬廉崇洁”启蒙教育，挖掘校内外已有的教育资源，通过学科渗透、主题活动、课外阅读等等形式以廉洁为主题开展理想信念、道德观念和法制意识的学习活动，可以促进广大青少年学生逐步形成胸怀大志、为民为公的理想信念，诚实、节俭和有责任心的道德观念，自律、守法和有正义感的法制意识以及对社会廉洁高效发展的监督意识，从而促进其德性发展，为成为全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下初步的良好思想品德基础。 2、“敬廉崇洁”启蒙教育是继承并落实中华传统美德教育的需要。教学生学会 做人是素质教育的首要任务。在中华民族五千年的文明史中，“怎样做人”在传统美德中占据着突出的地位，它是中华民族灿烂文化的核心。“敬廉崇洁”启蒙教育是以诚实、正直、节俭和有责任心为基础的核心价值观开展道德教育的一项有效载体，以达到继承并落实传统美德教育的需要。 3、“敬廉崇洁”启蒙教育是整合学校德育资源的需要。开展“敬廉崇洁”启蒙教育，其目的就是要努力培养青少年正直、廉洁、守法、公正等文明生活基本素养，同时探索德育资源整合的途径，充分发掘教材的德育作用，以提高德育工作的实效性。 4、“敬廉崇洁”启蒙教育是营造反腐倡廉良好社会氛围的需要。党风廉政建设和反腐败斗争是一项社会系统工程，需要全党全社会的积极参与、配合和支持。青少年传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，终归将走出校门、走向社会，无论他们今后从事任何职业，都应该懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国兴邦之源。与此同时，教育具有双向性，孩子是家庭和社会的核心，子女监督是家庭和社会监督的重要组成部分，在某种程度上，子女监督能起到组织和社会监督所起不到的作用，对于父母能产生组织和社会力量所难以企及的影响。

坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，严格执行党风廉政建设责任制，在坚决惩治腐败的同时加大教育、监督、改革、制度创新力度，更有效地预防腐败，不断取得反腐败斗争新成效。要加强廉洁从政教育和领导干部廉洁自律，加大查办违纪违法案件工作力度，健全权力运行制约和监督机制，推进反腐倡廉制度创新。 一是深化行政管理体制改革,加快推进政企分开、政资分开、政事分开、政府与市场中介组织分开,进一步减少和规范行政审批。二是深化司法体制和工作机制改革,加强对司法活动的监督,健全执法过错、违纪违法责任追究等制度,保证公正司法。三是深化预算管理制度改革,完善和规范财政转移支付制度,加强财政性资金和社会公共资金管理,彻底清理“小金库”。四是健全金融市场机制,加强金融监管和内控机制建设,完善金融账户实名制,有效防止和严厉惩处利用证券市场和资本运作等手段进行腐败活动。五是完善政府重大投资项目公示制和责任追究制。六是按照加快形成统一开放竞争有序现代市场体系要求推进相关改革,建立健全防止利益冲突制度,完善公共资源配置、公共资产交易、公共产品生产领域市场运行机制。七是完善国有企业权力运行制衡机制、薪酬激励和约束机制。八是加强反腐倡廉制度执行情况监督检查,提高制度执行力,维护制度权威性。

反腐倡廉的关键在于健全法制和行政制度，完善对官员的监督，使得为以权谋私付出的代价远大于可能得到的利益，这样才能从根本上抑制腐败，但同时也要看到，完全根除腐败几乎是不可能的，因为即使在最清廉的国家仍有发生腐败的可能。具体而言，反腐倡廉重点是进行必需的政治体制改革，加强对政府官员的监督和考核，打通监督渠道，增强监督力度；同时制度上要注意公权力的分配，尽量避免权力的过度集中；同时应完善司法制度建设，加强司法系统对于行政系统的监督。从个人角度出发，我认为要做到以下几个方面，才能够提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑：一是始终保持良好的学习习惯，只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高。二是坚定信念始终保持廉洁自律的行为规范，随时自重、自律、自醒，排除非份之想，常怀律己之心。三是要继续发扬艰苦奋斗的作风，提倡勤俭节约，反对铺张浪费。四要要严于自律，自觉接受上级和同事的监督，经常自查反省，及时加以改进和纠正，促进自身的成长。

关于清廉的诗句整理如下： 大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。 渺渺孤魂，难舍弃，神州大地。高擎起，文豪旗帜。拼搏不已。 世界如今还板荡，中国贪官正得意。看城狐社鼠咬民心，隳社稷。 眠不得，中夜起；千万事，千万语。与毛翁商量，文坛战役。 匕首投枪磨个亮，雄心瘦骨勤料理。莫彷徨，呐喊再出征，风云泣。 有德言能立，无求品自高。做人常律己，正气贯云霄。 贪官沈浮怎能忘，反面教员罪恶彰。迷恋色财法难忍，舔沾贿赂锁银铛。 一身正气豪情壮，两袖清风意志昂。 秉公勤政讲奉献，为国报效美名扬。 停鞭静忆为官日，事事堪持天日盟。 凿开混沌得乌金，蓄藏阳和意最深。爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉。 鼎彝元赖生成力，铁石犹存死后心。 但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。绢帕蘑菇与线香，本资民用反为殃。清风两袖朝天去，免碍阎罗话短长。 千鎚万击出深山，烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不惜，要留清白在人间。 一官来此几经春，不愧苍天不负民。 无烟往事俱忘却，心底无私天地宽。 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。何须琥珀方为枕，岂得真珠始是车？ 运去不逢青海马，力穷难拔蜀山蛇。 几人曾预南薰曲，终古苍梧哭翠华。 霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功後，逸乐安知与祸双。 东府旧基留佛刹，後庭余唱落船窗。 黍离麦秀从来事，且置兴亡近酒缸。 清心为治本，直道是身谋。 秀干终成栋，精钢不作钩。 仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁。 史册有遗训，毋贻来者羞。 有道隐屠钓，仁廉非偶然。倾筐出紫鳜，挥手谢青钱。 昔有离骚客，名高楚国贤。 独醒遭尔笑，吾幸醉终年。清风两袖朝天去，不带江南一寸棉。惭愧士民相饯送，马前洒泪注如泉。 捡点行囊一担轻，京华望去几多程。 神道有灵应识我，去时还似到时贫。 萧萧行李向东还，要过前途最险滩。若有赃私并土物，任他沉在碧波间。 乌纱掷去不为官，囊橐萧萧两袖寒。写取一枝清瘦竹，秋风江上作渔竿。 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。 罢郡轻舟回江南，不带关中一点棉。 回看群黎终有愧，长亭一别心黯然 重上战场我亦难，感君情厚逼云端。 无情白发催寒暑，蒙垢余生抑苦酸。 病马也知嘶枥晚，枯葵更觉怯霜残。 腐败贪污不可为，廉明公正留口碑。赃官逍遥民声怒，反贪定要击重锤。 险阻征途鼓剩勇，为民除害业绩辉。 干群团结千业举，党纪严明万事飞。

1、做人只求堂正，做官唯求清白。 2、做人一身正气，为官一尘不染。 3、做人唯理、唯廉、不唯权。 4、做人贵在诚，为政重在廉。 5、做官小心，清廉是金。 6、做官先做人，万事民为先。 7、做官先做人，律人先律己。 8、做腐败事，流悔恨泪。 9、走过春夏秋冬，清廉永驻心中。 10、纵贪毁一生，廉洁攀高峰。 11、自觉缔造自律，公心成就公正。 12、助人为乐，替国分忧。 13、重责、淡利、慎权。 14、制度不全，腐败难免。 15、志贪意灭，志远高飞。 16、执政以廉为本，为官以勤为先。 17、知足是福，贪念是祸。 18、政声人去后，民意闲谈中。 19、政当清明，廉洁奉公。 20、与群众交心，创和谐共赢。 21、源清则流清，理明则心正。 22、有公德乃大，无私品自高。 23、由廉如贪易，由贪入廉难。 24、用真心的廉政，换百姓的幸福。 25、用心于党，衷心为民。 26、用钢班子带铁队伍。 27、引以为戒、警钟长鸣。 28、因贪而腐，腐败亡身。 29、因廉而正，因洁而尊。 30、以身作则，忠实履行职能。 31、以廉修身，以洁明德。 32、以己为中，廉洁中正。 33、以诚为人，以勤为政，以廉为官。 34、一心为民，怎可滋生贪腐。 35、一头扎公务，一心向廉明。 36、一时荣华富贵，一生众叛亲离。 37、一时起贪念，一生悔断肠。 38、一念之贪，终身全完。 39、一件事腐败，一辈子痛苦。 40、一旦为利所驱，必将为利所害。 41、要想人民好，反腐最重要。 42、仰首不愧天，俯首不愧人。 43、严于律自，无私奉献。 44、严以自律，做妻儿的好榜样。 45、严格政治纪律，严格依法行政。 46、寻得百姓之苦，勤政廉明解民忧。 47、朽木易生虫，腐败终害身。 48、修身明心志，清廉正品性。 49、行清廉路，做长乐人。 50、兴廉政之风，树浩然正气。 51、薪薄长知足，位卑亦自尊。 52、心中正气存，不怕夜敲门。 53、心中明镜高悬，脚下步履悠闲。 54、心有一把清廉锁，胜过万道防火墙。 55、心无腐败，脚踏实地。 56、心无反腐，官路坎坷。 57、心如明镜天在看，贪污腐败莫为之。 58、心净自然廉，心乱莫要贪。 59、心广天地宽，明德天下行。 共3页: 上一页123下一页 60、心公官必正，行端官自清。 61、心底无私天地宽，一生一世不翻船。 62、心存国家事，脚走清廉路。 63、心存百姓疾苦，手持卫道正剑。 64、亵渎职权，天怒人怨。 65、笑看贪官走下场，难别清官迁上任。 66、小而不腐方能大而治天下。 67、想吃果子要护芽，想要清廉要自查。 68、贤能兴家，廉可避祸。 69、闲时静心思己过，他日清正无是非。 70、勿因廉小而不为，勿以贪小而为之。 71、勿以贪小而为之，勿以廉小而不为。 72、勿以官小而不廉，勿以事小而不勤。 73、污泥不染为尊，清正廉明为贵。 74、位卑未泯济民志，权重不移公仆心。 75、唯德唯廉唯实，尽心尽职尽力。 76、为政者，不赏私劳，不罚私怨。 77、为人重名节，贪腐毁人心。 78、为人重德先为众，处世随缘早处贤。 79、为人清廉人人夸，贪污腐败人人骂。 80、为人谦和智则广，为官廉洁威自高。 81、为人民一心一意，为清廉仁心仁义。 82、为人不贪睡的香，为官不贪心自安。 83、为仆为民留美名，两袖清风浩气存。 84、为民不为己，为爱不为恨。 85、为了政界伙伴，更为了子孙后代。 86、为警重在勤，为职重在廉。 87、为国家鞠躬尽瘁，只留清白在人间。 88、为官以廉为先，从政以勤为本。 89、为官浮云远，春风铸精神。 90、为官反腐倡廉，勤修为政之德。 91、为公不贪，为人不贪，为己不贪。 92、为富不仁则不恒，做官不正则不胜。 93、威与信并行，德与法相济。 94、万花丛中过，片叶不沾身。 95、万恶腐为首，百善廉当先。 96、头顶青天情自在，脚踩大地心有怀。 97、听说廉，百姓乐；听说腐，百姓苦。 98、恬淡虚无空名利，神马都是浮云物。 99、天生我材必有用，有用要给百姓用。 100、天地良心人人有，莫等成魔再回头。 101、贪者自污，廉者自洁。 102、贪者，轻则败名，重则丢命。 103、贪则失身，谦则自清。 104、贪欲无度，牢狱自筑。 105、贪欲是魔廉是道，魔有千尺道更高。 106、贪欲是腐败温床，自律乃廉洁沃土。 107、贪欲是毒，慎之戒之。 108、贪欲害人害己，廉政为己为民。 109、贪引百祸生，廉系万民福。 110、贪一世唾骂，廉一生美名。 111、贪一时之权利，得一世之辱骂。 112、贪污猛如虎，清廉胜万金。 113、贪污乐一时，腐败痛一生。 114、贪污腐败日，穷困潦倒时。 115、贪污腐败，游戏人生。 116、贪污腐败，危机四伏。 117、贪污腐败，仕途打折。 共3页: 上一页123下一页 118、贪污腐败，仕途败坏。 119、贪污腐败，拿命赌博。 120、贪污腐败，得不偿失。 121、贪污成就你罪孽，清廉成就你修养。 122、贪污成风，人毁楼空。 123、贪污，是撒旦的礼物。 124、贪是今天的宝贝，是明天的祸殃。 125、贪是毒刺，迟早要危及生命。 126、贪是穿心毒酒，廉是补心良方。 127、贪念是毒蛇，廉洁为良药。 128、贪婪多折磨，清廉一身轻。 129、贪贿腐败止于廉政。 130、贪害人害己，廉利国利民。 131、贪官污吏，害人害己。 132、贪得一时，廉得一生。 133、贪得无厌心胸窄，舍得奉献天地宽。 134、贪得无厌，一定完蛋。 135、贪不完世间财，廉能得世界敬。 136、贪，腐败的源头酒，牢狱的祸首。 137、贪字近乎贫，婪字近乎焚。 138、腐心当人不配，廉心青天不愧。 139、腐的是权力，败的是人生。 140、腐败与清廉取决于你的一念之间。 141、腐败是祸，清廉是福。 142、腐败是国家的第一杀手。 143、腐败是对自己和家人不负责。 144、腐败猛于虎，清廉利后人。 145、腐败猛如虎，千万莫马虎。 146、腐败就是将权力为毁灭自己服务。 147、腐败，首先对不起自己的良心。 148、腐败，你很难得到健康。 149、辅政不是腐政，廉洁不是廉节。 150、反腐最佳效应，清廉共同心声。 151、反腐重在参与，廉洁贵在坚持。 152、反腐在心中，清廉在手中。 153、反腐记心中，三思而后行。 154、反腐倡廉，扬公抑私。 155、反腐倡廉，功在当前，利在长远。 156、法维社会稳定，律保人民安宁。 157、法网无漏洞，侥幸必遭殃。 158、法国之利器，触者不容。 159、党性如眼睛，容不得一粒沙子。 160、对党忠心耿耿，对民忠贞不渝。 161、顶天立地，廉洁奉公利剑高悬。 162、地狱之门，就在一念之间。 163、党施廉政，民沐惠风。 164、当官只利己，下台没人理。 165、当官勿躁，当权勿暴，当人勿傲。 166、当官廉洁为正，为民本分为先。 167、当官不为民做主，不是好官员。 168、但愿人长久，一生永清廉。 169、从政以民为本，倡廉以慎为要。 170、从政一日，廉洁终生。 171、垂首成恨，收手成金。 共3页: 上一页123下一页

肃清贪污腐败，倡导公正廉洁。

1、执政以廉为本，为官以勤为先。 2、唯德唯廉唯实，尽心尽职尽力。 3、俭以廉为本，奢为贪之源，戒之，慎之。 4、勤而自律，心似明镜。 5、所忧在万人，人实我宁空。 6、廉者思无邪，勤者事有成。 7、大节不可失，小节不可纵。 8、富贵人所爱，圣人去其泰。 9、名节重于泰山，利欲轻如鸿毛。 10、志贪意灭，志远高飞。 11、为官若长久，财色不能贪。 12、千金经手过，不沾一文钱。 13、名节重泰山，正道是清廉。 14、做官先做人，万事民为先。 15、功在勤政，威在律已。 16、甘守清廉报家国，不为贪脏羞儿孙。 17、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 18、贤能兴家，廉可避祸。 19、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 20、毛毛细雨湿衣裳，点点私心毁名节。 21、常思贪欲之害，常戒非分之想。 22、心里有廉洁这杆称，做事就有准星。 23、贪一时，毁一生。 24、做事勤为径，做人善为本，做官廉为先。 25、名利淡如水，民心重如山。 26、公衣无文彩，公食少肥浓。 27、取不义财，当心要下台。 28、做人一身正气，为官一尘不染。 29、处事公平平似水，为官廉洁洁如冰。 30、所览前贤国与家，成由勤俭败由奢。 31、以史为鉴知兴衰，以人为镜明得失。 32、牢记宗旨，永葆本色。 33、引以为戒、警钟长鸣。

四声

1、做人做官做事应清清白白，为公为政为民需勤勤恳恳。 2、为政重在廉，做人重在诚，说话重在信，办事重在实。 3、严格自律出廉政，服务创新谋发展。 4、依法行政要牢记职责不辱使命，置身商海应清正廉洁自警自省。 5、以谨慎之心对待权力，以淡泊之心对待名利，以警惕之心对待诱惑。 6、以史为鉴知兴衰，以人为镜明得失。 7、在其位，谋其事，尽其责，廉其政。 8、动摇理想信念，必然迷失方向，追求骄奢浮华，终将逸豫忘身。 9、智者不惑，勇者不惧，勤者不贫，廉者不腐。 10、自重、自省、自警、自律，才能保持公仆本色，慎独、慎权、慎欲、慎初，方能抗得住诱惑。

一、反腐倡廉最成功的皇帝：宋真宗赵恒二、反腐倡廉最狠毒的皇帝：明太祖朱元璋三、反复倡廉最果决的皇帝：清世宗爱新觉罗·胤禛四、反腐倡廉最自律的皇帝：唐太宗李世民

　　反腐是目前国家的一项重要任务，也是一项为了国家未来的重大的工程，只有抑制社会和政府的一些腐败才能让国家长治让社会久安，下面是我整理的反腐倡廉对联，大家一起来看看吧。 　　反腐倡廉对联(精选) 　　上联：正气三河壮; 　　下联：清风岁月新。 　　上联：整饬政风拒腐防变; 　　下联：提高素质守正尚廉。 　　上联：一语一行遵政纪; 　　下联：八荣八耻铸民魂。 　　上联：扬清激浊; 　　下联：尚德崇贤。 　　上联：兴邦重任征途远; 　　下联：惩腐正风岁月长。 　　上联：铜臭浸摧公仆志; 　　下联：私心吞食国民魂。 　　上联：政廉风正民心顺; 　　下联：纪肃法明国运昌。 　　上联：时蔚廉风扬正气; 　　下联：国开善政固金瓯。 　　上联：三讲风新五星焕彩; 　　下联：一廉政善九鼎增辉。 　　上联：清泉碧水人心美; 　　下联：正气廉风日月明。 　　上联：勤政爱民弘正气; 　　下联：扬清激浊倡廉风。 　　上联：七月廉风教育，匡扶正气; 　　下联：九州伟业文明，大展宏猷。 　　上联：沐雨栉风胸怀百姓; 　　下联：披星戴月福造千家。 　　上联：每羡四时奢，金钱美色; 　　下联：须知三尺法，烈日严霜。 　　上联：两袖清风明法纪; 　　下联：一身正气绘宏图。 　　上联：廉风扬九域; 　　下联：正气炳千秋。 　　上联：立党为公反腐倡廉党兴旺; 　　下联：爱民勤政惩奸扬善民富强。 　　上联：举国同欢，三讲春风吹大地; 　　下联：与时俱进，两思哲理振中华。 　　反腐倡廉对联(热门) 　　上联：革故鼎新，政体康和臻至治; 　　下联：纠偏矫正，民心踊跃续长征。 　　上联：奉公约己; 　　下联：勤政爱民。 　　上联：反腐肃贪，烈日严霜三尺法; 　　下联：爱民勤政，春风化雨九州荣。 　　上联：反腐祛邪，明是非，扬正气，金瓯永固; 　　下联：倡廉除弊，知荣辱，树同心，民族复兴。 　　上联：法正民心向; 　　下联：官清社稷安。 　　上联：党施廉政; 　　下联：民沐惠风。 　　上联：党风端正民常乐; 　　下联：国法严明众永安。 　　上联：惩治腐虫，大树参天增活力; 　　下联：保行廉政，中华立世展雄姿。 　　上联：一廉政善九鼎增辉; 　　下联：两清风花千山入梦。 　　上联：一廉政善九鼎增辉; 　　下联：万青山多长虹添色。 　　上联：一廉政善九鼎增辉; 　　下联：两清风花神州溢彩。 　　反腐倡廉对联(最新) 　　上联：一廉政善九鼎增辉; 　　下联：满神州多三春添景。 　　上联：一廉政善九鼎增辉; 　　下联：千清风生四海尽光。 　　上联：一廉政善九鼎增辉; 　　下联：万清风生四海无色。 　　上联：一廉政善九鼎增辉; 　　下联：千清风生四海无光。 　　上联：国法严明众永安; 　　下联：党风端正多太和。 　　上联：国法严明众永安; 　　下联：党风端正孤长春。 　　上联：国法严明众永安; 　　下联：党风端正丛不老。 　　上联：国法严明众永安; 　　下联：党风端正天太和。 　　上联：国法严明众永安; 　　下联：党风纯正人不老。

腐 拼音： fǔ 倡 拼音： chàng 廉 拼音： lián

反腐倡廉乃立身之本，私心贪欲乃祸害之源康辉说的。康辉在经典永流传中所说，反腐倡廉名言：反腐倡廉乃立身之本，私心贪欲乃祸害之源。公则民不敢慢，廉则吏不敢欺。公生明，廉生威。奉献无止境，宗旨在心中。

一 欲影正者端其表，欲下廉者先己身。 释义：要想影子正时就把个人仪表搞端正，要叫下属廉洁先要自身廉洁。二 但立直标，终无曲影。 释义：只要立的标杆是直的，就不会照弯曲的影子。三 大臣法，小臣廉。 释义：大臣能够遵纪守法，小臣就能廉洁。

廉政格言警句（一） 1、执政以廉为本，为官以勤为先。2、做人一身正气，为官一尘不染。3、名位利禄皆为身外之物，品格事业才是立身之本。4、清正在德，廉洁在志。5、党的事业重如山，个人名利淡如水。6、有公德乃大，无私品自高。7、名节重于泰山，利欲轻如鸿毛。8、一文虽微，能污清白人格，万金价昂，难收公道人心。9、一念之贪，损自德，毁自身，殃及儿女； 两袖清风，躬于行，利于民，感召世人。10、处事要公，公生明；律己要廉，廉生威；待人要诚，诚生信；工作要勤，勤生效。11、 心正则廉洁，身正则刚直，行正则威严。12、 为政不贪，头顶蓝天；为政不廉，利剑高悬。13、 贤能兴家，廉可避祸。14、 权力和廉政相加等于服务，权力和贪欲结合等于自毙。15、 职权，对廉洁者是一根人生的拐杖；对贪婪者是一把自刎的利刃。16、 戒贪，求心安理得；慎行，为正人君子。17、 心底无私天地宽，一生一世不翻船。18、 牢记宗旨，永葆本色。19、 人才是压出来的，高效率是严出来的20、 不给别人一点送礼的由头， 不给自己半点腐败的念头。21、蚁穴失察必崩大坝，小贿不拒定成巨贪22、家庭应该是廉政的港湾，而不应该成为腐败的漩涡。23、不贪不占，以品行得声誉，全心全意，当公仆赢人心。24、克服“衙门作风”，力倡雷厉风行。25、大事小事秉公办事，小节大节廉字为节。26、取不义财，当心要下台。27、千金经手过，不沾一文钱。28、勿为名累，勿为利锁，勿为权迷，勿为欲困。29、金钱美女不下水，花言巧语不受骗。30、污泥不染为尊，清正廉明为贵。31、 官勿躁，当权勿暴，当人勿傲。32、 名节源于党性，腐败止于正气。33、 多植荷花塘自清，勤反腐败政自明34、身有正气，不言自威。35、 为政重在廉，做人重在诚；说话重在信，办事重在实。36、勤奋做事尽公仆之责， 清白做人守党员之本。37、把住自己的嘴，清静如水。 拴住自己的腿，足不沾灰。 管住自己的手，甘愿吃亏。 收住自己的心，无私无畏。38、贪欲是腐败的温床，自律乃廉洁的沃土。39、廉政勤政堂堂正正，秉公为民清清白白。40、勿以官小而不廉，勿以事小而不勤。41、贪欲无度，牢狱自筑。42、“贪”字近乎“贫”，“婪”字近乎“焚”。43、警钟长鸣长鸣长警，醒言常省常省常醒。44、与其后悔于已然，不如防患于未然。45、廉洁源于自律，堕落始于贪婪。46、廉能生威，廉能聚人，廉能聚心。47、廉政准则天天念，心中有条高压线。48、勿为名累，勿为利锁，勿为权迷，勿为欲困。49、污泥不染为尊，清正廉明为贵。50、防微杜渐，勿使小节成大恶； 反腐倡廉，常将警钟鸣心头。51、贪是腐蚀心灵的毒酒， 廉是滋补身心的良药。52、心公官必正，行端官自清。53、常怀为民之心， 常听为民之言， 常思为民之策， 常兴为民之举， 常记为民之托。54、两袖清风，为党为民不为私。55、为官以廉为先， 为政以勤为基， 为民以实为本。56、廉洁奉公处处为群众着想， 艰苦奋斗事事为人民操心。57、高尚的人为廉政找方法， 堕落的人为腐败找借口。58、交友信义为先，从政勤廉为本。59、理想信念不动摇，拒腐防变根扎牢。60、世上黄金贵，清廉价更高。61、廉洁乃干部之魂，勤政是公仆之本。62、不勤，无以成就事业； 不廉，难以凝聚人心。63、领导有正气，职工有士气，单位有朝气。64、为官以廉为先，从政以勤为本。65、党风正则人心向， 政风正则令畅通， 民风正则富思进， 家风正则万事兴。66、廉不言贫，勤不言苦。67、贪婪的欲望使人堕落，廉政的品质使人奋进。68、以诚为人，以勤为政，以廉为官。69、一身正气两袖清风，一尘不染克己奉公， 一丝不苟勤于政务，一生为民乐在其中。70、水不流则腐，官不廉则败。71、兴廉政之风，树浩然正气。72、严是爱，松是害，廉洁从政做表率。73、勤与廉相连，奢与腐相通。74、位不在高，廉洁则名； 权不在大，唯公则灵。75、清廉则无畏，秉公则无私。76、以公为矛，锐不可当； 以廉为盾，坚不可催。77、贤内助兴夫兴国荫及后代；贪内助害夫害国殃及子孙。78、走正道 勤俭清廉 一生坦荡 全家幸福 上邪路 奢侈贪婪 心惊胆颤 难逃法网79、奢欲贪 俭生廉80、做人贵在品，为官重在廉81、廉而洁，一身正气；勤而俭，两袖清风82、清白做人，才能轻松做人；清白做官，才能轻松做官。83、取人一文，我的人则一文不值。84、仰不愧天，俯不愧地，内不愧心。85、廉洁，公务员的护身符。86、历览古今多少官，成由清廉败由贪。87、处事公平，平似水；为官清廉，洁如冰。88、静心超然，守一分宁静；少私寡欲，保一生平安。89、反腐倡廉，警钟长鸣。90、财欲是只虎，色欲是柄剑。91、贪使人堕落，廉使人奋进。92、得志时贵在清醒，失意时重在平衡。93、一个人只有在他努力使自己升华才能成为真正的人。94、给予比接受更快乐。95、在职一阵子，做人一辈子。96、松竹梅，岁寒三友，廉正清，为官三要。97、领导有正气，职工有士气，单位有朝气。98、廉不言贫，勤不言苦。99、水不流则腐，官不廉则败。100、兴廉政之风，树浩然正气。101、不摸锅底手不黑，不拿油瓶手不腻。廉政格言警句（二）1、金竹千年不变节，云松万年不弯腰。2、花以芳香而美，官以清廉而贵。3、志不可无，傲不可有，财不可贪，欲不可纵。4、纳谏求贤，有容乃大；激浊扬清，无欲则刚。5、松竹梅，岁寒三友；廉正清，为官三要。6、宁可清贫自乐，不可浊富多忧。7、大节不可失，小节不可纵。8、心无私欲，自然会刚；人无邪念，自然公正。9、位卑未泯济民志，权重不移公仆心。10、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。11、所览前贤国与家，成由勤俭败由奢。12、物必先腐也，而后虫生之。13、君子先择而后交，小人先效而后择。14、不作大官做大事，芳名千古永不朽。15、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。16、人生的意义在于付出而不是索取。17、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。18、毛毛细雨湿衣裳，点点私心毁名节。19、以史为鉴知兴衰，以人为镜明得失。20、甘守清廉报家国，不为贪脏羞儿孙。21、俭以廉为本，奢为贪之源，戒之，慎之。22、草生峰不显伟岸，松长谷底不失高节。23、贪似火，无制则燎原；欲如水，不遏必滔天。24、为人要勤奋，为民要服务，为党要贡献，为官要廉政25、心为公自会宠辱不惊，两袖清风始能正气凛然26、公仆铭胸，常闻警钟；清廉舒坦，敬业从容。27、正直坦荡，表里如一。28、自重、自省、自警、自励。29、乐自清中出，烦自贪里来。30、名节重于泰山，利欲轻于鸿毛。31、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。32、莫以廉小而不为，莫以贪小而为之。33、挡不住今天的诱惑，将失去明天的幸福。34、扣错第一颗纽扣将一错到底，挡住第一次诱惑将一路顺风。35、不为富贵涉贪路，宁守清贫养廉名。36、常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。37、吃菜根淡中有味，守法律梦里不惊。38、守得清廉胜似富。39、君子坦荡荡，小人常戚戚。40、常怀感激之心，一生快乐无穷。41、地上种了菜就不易长草，心中有了善就不易生恶。廉政对联1、观书测题，师生和谐省吾心，养成一身正气； 耕智播慧，知识滋润沃校园，留得两袖清风。 2、弘勤廉正气，清风两袖沁香远；育男女智慧，丹心一片映山红。3、长把廉洁挂心空，自然洁身为玉；常以清水洗欲眼，也就一尘不染。4、靠教书人收获玉理金书；借廉政风打造强将精兵。 5、三尺讲台作舞台，传承文明，为祖国建设营造和谐环境； 十载春秋播智慧，涵养正气，替社会稳定陶铸清直世风。 1、教书育人日夜坚持不懈，反腐倡廉时刻警钟长鸣。2、秋风初度，众志成城建廉洁体制铸千秋伟业； 正气重扬，亿民同声歌和谐社会传万代辉煌。 3、吸纳浩气，正心正人正己；崇尚廉洁，公平公正公开。4、以人为本民主管理，事顺人心顺；从实而重校务公开，国兴教育兴。 1、关怀师生苦乐起廉风，心系群众冷暖靠勤政。2、讲党性讲原则弘扬正气，笑看黑赌毒悄悄飘去；严管理严监督反对歪风，喜听欢乐颂滚滚涌来。3、播洒智慧神州祥，提倡廉政华夏兴。 5、德如春风品似白玉，文比秋水心慕青天。 7、选贤任能，风正气顺创大业；奉公守法，政通人和奔小康8、大地回春山青水秀景色美，全民尚廉风清月朗风气新。9、公平公正廉洁奉公公仆本色，民情民风执政为民民众心声。10、落实两个条例尽职尽责谋发展，践行三个代表全心全意奔小康。11、共产党以廉为荣与时俱进谋发展，教职工视清是乐求实奋进谱新篇。12、体民情察民意办实事细雨润物，端党风正党气讲廉洁清风沁人。14、辞旧迎新教育事业高歌猛进，继往开来廉政建设喜报频传。15、 讲党性讲原则弘扬正气泽被天地，严管理严监督反对歪风德化苍生。19、一支粉笔写春秋浑身正气，三尺讲台度日夜两袖清风。21、勤廉一身为学生，高风亮节留后人。 22、勤政廉洁两袖清，美德良操百世铭 。23、官廉党正家家乐，民富国强户户兴。26、心系教育处世公平似水，人思勤政为官廉洁如冰28、师魂常沐春色远，德馨永育桃李芳。29、打假扫黄民意振，肃贪反腐世风淳。30、笞恶挞朽张正义，反贪惩腐倡廉风。31、功高不傲千人敬，权大无私万众夸。 33、敬师爱生教育盛，倡廉戒奢事业兴。34，一身正气敢碰硬，两袖清风不染尘。 37、倡廉戒奢担道义，爱生敬业献丹心。38、终身廉洁从教终身乐，一世奉献育人一世欢。 39、心系人民培三优学子，胸怀祖国育四有人才。40、润物无声谢良师难忘校园多雨露，凌云有志勉学子莫愁前路少人梯。41、阳春初回晖晖和风吹发枝枝桃李，白驹过隙莘莘学子珍惜寸寸光阴。42、东风浩荡桃李吐蕊校内蓓蕾皆俊秀，热血浇灌新松参天国中栋梁竞才华。43、重行重才重言重行潜心造就新一代，管教管导管心管神全面培养接班人。 44、教书教人教真本事这般伟业还须自己担当，为国为民为青少年此等工作岂容他人代劳。45、教贵乎法学贵乎恒全面贯彻方针斯为上策， 导之以情育之以德精心培育后代当好园丁。46、教育重基础几十年惨淡经营喜培植不少精华达才成德， 英雄造时势亿万子辛勤学习好担当未来大任治国兴邦。47、一身正气无情面，两袖清风有誉声。 48、发扬清政爱民传统，反对贪污受贿歪风。49、党政勤廉国家兴盛，教风纯洁事业繁荣。50、以德治国业兴财旺，艰苦创业国富民康。 51、职位有高低都是创业者，工作无贵贱要当实干家。52、创业唯艰，先辈倍尝辛苦；守成不易，后人应戒奢华。53、东旭焕彩沾光甘居他人后，西轩览春纳福愿占天下先。 54、对人对事不能利己，为国为民理应奉公。55、办事光明磊落人人爱，为官公正勤廉处处夸。 56、人似一芥五载躬职无悔一身瘦骨，家徒四壁三偷吊胆愧对四方毛贼。57、人生惟有廉洁重，世界须凭气骨撑。

1、廉者，清如水；贪者，浊如泥。 2、乐自清中出，烦从贪中来。 3、心若冰清，则志洁。 4、无欲则刚，无私则廉。 5、取一文，我为人不值一文。 6、防腐倡廉，勇往直前。 7、钱财如粪土，名誉值千金。 8、处事公道正派，做人虚怀若谷。 9、思正则廉，身正则直，行正则威。 10、警钟长鸣筑防线，防微杜渐保晚节。 11、讲思想，讲道德，讲纪律，讲奉献。 12、俭以养廉，艰苦奋斗。 13、各行其道，清廉可靠。 14、防腐倡廉，防胜于治。 15、讲境界，多担当，不争功。 16、踏踏实实做事，坦坦荡荡做人。 17、俭可养家、廉以修身。 18、好拳不在花样巧，清廉别光嘴上叫。 19、宁过平常日，不做腐败事。 20、劲松立险处，正气显人格。 21、脚正不怕鞋歪，树正不怕影邪。 22、贪权逐利千夫指，心静身直美如莲。 23、拒**廉洁奉公，心坦然乐享天年。 24、今日贪污加腐败，明日手铐加脚链。 25、时时知廉洁，处处记修身。 26、金山银海过眼云，身正形端子孙敬。 27、取不义财，当心要下台。 28、明察不正之风于毫米，防腐倡廉之举源细流。 29、日日当自省，是非天地知。 30、两袖清风，高枕无忧。 31、堂堂正正做人，认认真真做事。 32、绷紧清廉琴弦奏响生命旋律。 33、拒绝贪腐，兴企安身。 34、艰苦奋斗，崇尚清廉，终身学习，厌弃虚假。 35、正直坦荡，表里如一。 36、廉于心，见于行。 37、抱公绝私，是为率职。 38、手上干干净净，脚下踏踏实实。 39、穷不忘操，贵不忘道。 40、守俸如井泉，杜渐守高洁。 41、邪生于无禁，欲生于无度。 42、公行权，慎交友，严治家。 43、以廉为荣，以贪为耻，以勤为标，以懒为戒。 44、身前有利忘缩手，眼前无路怎回头。 45、不怕法律无情，就怕自身不清。 46、监督就是爱护，公开就是倡廉。 47、贫困享乐人生窄，严以律己天地宽。 48、自尊自重自爱，远离钱色腐败。 49、清心寡欲克己奉公，戒奢崇俭自警自醒。 50、凡事都要三思，但重要的是三思而后行。 51、公心，公正，公开，公平。 52、磊落为人书正气，公平办事写丹心。 53、贪欲不设防，牢狱迟早来。 54、坚持廉洁自律，争做先进表率。 55、复制光明之旅，快乐作人。 56、观人品格，先察贪廉。 57、三思而后行，思清思廉思反腐。 58、今天工作不干净，明天生活不自由。 59、源洁则流清，形端则影直。 60、宁做孺子牛，莫当万上人。 61、威与信并行，德与法相济。 62、常弃非分之想，知足常乐安康。 63、水能载舟，亦能覆舟。 64、不沾不贪心里安，企业家庭保平安。 65、老老实实工作，快快乐乐生活。 66、廉正洁明乃修身之本。 67、莫嫌清廉滋味淡，常思铁窗自身安。 68、反腐换来一方净土，倡廉营造八方富足。 69、贪如火，不遏则燎原；欲如水，不遏则滔天。 70、索不义财，当心下台。 71、自律自省，乃坦然幸福之所在。 72、贪图今日钱财，断送明日前程。 73、踏踏实实做事，实实在在做人。 74、名节重于泰山，利欲轻于鸿毛。 75、兢兢业业干事，诚心诚意待人。 76、一声警钟常鸣，两字清廉牢记。 77、义为先，勤为本。 78、手莫伸，心守廉；好公仆，人人赞。 79、金钱无限好，铸成铁镣铐。 80、廉者胸怀磊落，夜不闭户寝自安。 81、人生美好，清廉为伴。 82、为人以诚为本，处事以公为先。 83、清风拂田野，廉花香农家。 84、淡泊以明志，宁静以致远。 85、仕途无返程，切莫贪钱财。 86、莫以他人不知罪，公道自有万人评。 87、廉则无畏，公则无私。 88、严是爱，宽是害，放松监督出腐败。 89、奢侈是祸根，廉洁是福源。 90、不给别人送礼的由头，不给自己腐败的念头。 91、大吏廉与不廉，小吏都会效法。 92、贪是祸的前兆，廉是福的源泉。 93、克己奉公，干净干事。 94、百花丛中过，片叶不沾身。 95、贪婪是一切罪恶之源。 96、反腐莫论事大小，倡廉不在位高低。 97、法规于外在，德制于内心。 98、廉洁，乃诚信之本。 99、人生不逐名和利，勤俭自勉心坦然。 100、心灵廉洁则身之廉洁。 ;

　　以青春倡廉为题的 作文 　　教师的职业神圣而光荣，担负着培育下一代的艰巨任务，教师的人格对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用。会直接的影响学生的身心发展。教师只有廉洁从教，为人师表，才能把真善美的种子播撒在学生心田，并使之“开花”、“结果”。 　　一提廉政，总认为那是政府的事，是党政领导干部的事，是社会上的事，似乎与学校无关，更与自己无关。通过学习，才认识到廉政是一种 文化 ，廉政建设不仅仅是党委政府的事，与学校密切相关，与学校中的师生关系重大，廉政文化 教育 进校园，对拓宽廉政教育领域，下移反腐倡廉重心，加强学生思想道德教育，从青少年时期就培养萌生其反腐倡廉意识，促使整个社会形成以廉为荣、以贪为耻的社会文化环境，具有重要意义。 　　有人说学校是个清水衙门，教师能搞出什么腐败的名堂呢?在开展学校党风廉政建设之前我也是这么想的。虽然我们学校的教师很清贫，可市直学校的某些教师的一些行为会让你大跌眼睛，吃请者有之，收礼者有之，补课者有之，乱收费者有之。可是你有没有想过这微不足道的“小腐败”，会衍生出好多学生将来的“大腐败”——教师腐败是源腐败，师德崩于“礼”，贻祸是无可估量的!这些教师由于手社会上金钱至上，权益交易等不正之风的影响，经不住物质的诱惑，人生观、价值观发生了偏差，丧失了应有的职业道德，出现了以教谋私，见利忘益等不廉洁现象，严重损害了教师队伍的形象，削弱了学校与人的效果，在社会上造成了不良影响。 　　那么，教师如何做到廉洁从教呢? 　　教师要做到清正廉洁，首先要牢固树立社会主义的荣辱观，要以实际行动认真践行“三个代表”的重要思想，牢记胡锦涛提出的“八荣八耻”成为自己的座右铭，这就要求我们既要有崇高理想，又要有踏实的行动，既要有高尚的道德追求，又要有严格的自我约束。更需要从自身做起、从细节做起、从小事做起。道德失准、信仰缺失，是许多人腐败堕落的重要思想根源。作为教师要做到“率先垂范，廉洁从教”、“学为人师，行为示范”。要有大局意识，要认真分析和处理好个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、眼前利益和长远利益、这部分人的利益和那部分人的利益、少数人的利益与多数人的利益的关系，把各种利益统一和结合起来。不能因为年度没评上“优秀”，3%晋级没有轮到自己身上，职称评聘没能聘用，对工作就有情绪和抵触，言语和行为就走了样，失去了自己的教师身份，损害了自己的老师形象。 　　其次，教师要杜绝利用职责之便谋取私利。在当前市场经济条件下，社会上确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题。但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场维护教师自身廉洁从教的形象。而不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利。例如有的教师上课不精心组织教学，课后却大搞补习和家教，收取补课费、资料费，向家长要钱要物，向学生乱摊派，乱收费等等。不仅违背了《教师法》、《教育法》，也损害了教师的群体形象，更为严重的是败坏了社会风气，污染了育人环境，扭曲了纯洁的师生关系。 　　再次，教师要用真爱去关心学生，要公平、公正地对待每一位学生。学生的确存在“好”与“差”的差异，家长也确实有“难缠”和“知理”的区别，教师应因材施教，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加倍的关爱和呵护，不能有“亲”、“疏”之分。要倾注全部的爱去发现每一位同学学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，他就会把教师当成知心朋友，愿意向你敞开心扉，愿意接受你如何学习和如何做人的指导。教师，是学生学习和效仿的榜样和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令则行;其身不正，虽令不从。”因此幽默风趣的谈吐，得体大方的着装，亲切热忱的态度，扎实渊博的知识，犹如和煦的阳光照射到学生的心灵上，使他们感到温暖、舒畅、轻松。融洽的师生关系可提高学生的学习效率，从而产生对教师的信任感，尊敬感，即“亲其师，信其道”。 　　教师要做到清正廉洁，还必须安于乐教，甘于奉献，不能为社会上的金钱诱惑所动，要把职业当作自己的事业来完成，不能把它作为自己的谋生的手段来看待，作为教师，要有良好的师风和教风，要有强烈的工作责任心和爱校如家的主人翁思想和团队意识，要教好每一个学生，上好每一节课，教书育人，要有新的教育观念。在教学中处理教材时，要抛开老教材传统的呈现方式，另辟蹊径来设计我们的教学。要对教材进行深入的价值分析。教师的奉献精神就是以为学生服务为最高目的，以培育青少年成才成人为最大责任，不计报酬，淡泊名利，乐于献出，不重索取的以教为志、以教为荣、以教报国的精神。，“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，无私奉献”，以高尚的情操献身教书育人的伟大事业。 　　作为一个一线教师，就个人而言，我觉得要做到：少说空话，多干实事。多琢磨事，少琢磨人。教师的使命在于用人格孵化人格，用智慧点燃智慧，用生命影响生命。这样的使命要求我们凝心聚力，这样的使命要求我们倾情奉献。我们所拥有的教育资源首先是属于学校的，属于学生的，应当把它公平地奉献给自己的每一位学生。我们不能给教育涂上功利化、商业化的色彩，使师生之间的教学关系蜕变成金钱关系。我们要小心呵护师生关系中纯真的感情，忠实履行人民教师的使命。 　　我们教师就是要用自己的言行告诉他人也告诉自己：教育是奉献不是索取，教育是公益不是功利;教师先自重，才能受尊重。我们教师要廉洁从教，拒绝 “有偿家教”、拒绝“家长馈赠”;要 爱岗敬业 ，远离 “有偿家教”、远离“家长馈赠”;要为人师表，唾弃“有偿家教”、唾弃“家长馈赠”。同时坚决做到：不向学生摊销教辅资料及其他商品;不索要或接受学生、家长财物;不要求家长为自己说情、办事，不做任何违反教师职业道德规范的事情。我们要经得住广大家长及社会各界对我们的监督，教师之间也要互相监督。教育行政部门望加强对廉洁从教工作的督查。我们希望从教育、制度、监督上一齐着手，靠学校、社会、家长共同努力，坚决刹住“有偿家教”等不良风气，让清正廉洁之风吹遍每一座校园，让每一座校园成为圣洁的地方，让圣洁的地方成长起祖国的栋梁。 　　愿广大人民教师，用一种奉献精神去支撑两袖清风，一身粉屑的忙碌，去抵御花花世界，五光十色的诱惑。在清贫的日子里，默默守望精神的天空，努力构建平凡又独具魅力的人格;在物欲横流的生存状态下，静静呵护心灵的净化，努力恪守廉洁而甘于奉献的师德情操。因为，爱岗，是我们的职责;敬业，是我们的本分;奉献，是我们崇高的追求!!!看过“以青春倡廉为题的作文”的人还看了： 1. 关于反腐倡廉的高中作文 2. 以走进青春为题的作文范文4篇 3. 以青春为题中考满分作文4篇 4. 高中作文关于的反腐倡廉的心得体会 5. 半命题作文青春需要范文4篇 6. 以成长的脚印为题的作文范文5篇 7. 高一以期中考试为题的作文5篇 8. 以成长为题的中考作文范文5篇

要拿别人的东西，不要轻易接受别人的东西”，大概就是干干净净做人做事的意思。< 青春倡廉 演讲稿 范文 一 朋友，你干净吗?这既是一个容易回答的问题，又是一个不容易回答的问题。或许没有人会这样直接地问过你，但是，朋友，你在内心回答过这个问题吗?你能做到问心无愧地承受“干净”这两个字吗? 三年前，一位党和国家领导人在又一次承担起领导和管理我们这个国家重任的时候，他向全党和全国人民庄严地做出承诺：“干干净净为国家和人民工作”，没有豪言壮语，没有慷慨激昂，没有信誓旦旦，“干干净净”这平实简单的话语，说出了他不辜负党和人民重托的拳拳之心。在我们看来，这样的承诺，看似平平淡淡，但实质上却字字千金，言简意重，震撼人心!这样的承诺能让全国老百姓放心，能够使我们感到安心! 青春倡廉演讲稿范文 干净，是人们爱美的内在体现。早春的白梅带雪开放，秋天的惠草披层淡霜，是人们对大自然干净的赞美;“千锤万凿出深山，烈火焚烧只等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”，是明朝名臣少年于谦要干净清白做人的内心独白。 高山的干净在于它不断的栉风沐雨;江河大海的干净在于它不停地荡涤污泥浊水;城市的干净在于每天清运垃圾，人的干净在于对美的不断追求。 干净，有外表干净和内心干净之分。外表干净是对内心干净的表面展现，内心干净是外表干净的内在基石。干净，说起来容易做起来难。有些人，看起来外表堂堂，光鲜照人，但内心其实很龌龊。有些人，虽然脚上有泥巴，身上有汗水，但内心却洁白无瑕。 我们每个人从懂事开始，从父母长辈那里得到的 教育 就是“不要拿别人的东西，不要轻易接受别人的东西”，大概就是干干净净做人做事的意思。<莲~山 课件>这样的教育伴随着我们一生，上学的时候，不许作弊;上了班，诚实守信;当了兵，不能拿群众一针一线;有了一定职务，不可以以权谋私。__烈士的“清贫”里有这样一句话：清贫，洁白朴素的生活，正是革命者能够战胜许多困难的地方。毛泽东主席也教导我们，要做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 因此，要做到干干净净，就必须不断加强个人修养。如果达不到“本来无一物，何处惹尘埃”的境界，那么也应该做到“时时勤拂拭，勿使惹尘埃”。很多贪官，曾经也是清正廉洁的干部，后来坠入腐败的泥坑，除了客观原因，很重要的是苍蝇不叮无缝的蛋，是内心遭到了污染。干干净净，还需要从小事做起，古时有清廉的官员，在看阅家信时灭掉公家的蜡烛，点上自己家里蜡烛的佳话。 1936年，美国作家斯诺来到延安，从毛泽东住窑洞，周恩来睡土炕等生活小事上，洞察到共产党的内心力量，把这种作风称为“东方魔力”。当今时代，国家需要干干净净的政府，人民需要干干净净的干部，社会需要干干净净的环境。朋友，或许你的生活还不是那么如意，或许你还没有豪车豪宅，或许你还没有能力享受现代科技带来的种种便利，那么就让我们去追求内心的干净和安宁吧!因为人人心地干净，社会必然和谐!朋友，你干净吗?这既是一个容易回答的问题，又是一个不容易回答的问题。或许没有人会这样直接地问过你，但是，朋友，你在内心回答过这个问题吗?你能做到问心无愧地承受“干净”这两个字吗? 三年前，一位党和国家领导人在又一次承担起领导和管理我们这个国家重任的时候，他向全党和全国人民庄严地做出承诺：“干干净净为国家和人民工作”，没有豪言壮语，没有慷慨激昂，没有信誓旦旦，“干干净净”这平实简单的话语，说出了他不辜负党和人民重托的拳拳之心。在我们看来，这样的承诺，看似平平淡淡，但实质上却字字千金，言简意重，震撼人心!这样的承诺能让全国老百姓放心，能够使我们感到安心! 干净，是人们爱美的内在体现。早春的白梅带雪开放，秋天的惠草披层淡霜，是人们对大自然干净的赞美;“千锤万凿出深山，烈火焚烧只等闲，粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”，是明朝名臣少年于谦要干净清白做人的内心独白。 高山的干净在于它不断的栉风沐雨;江河大海的干净在于它不停地荡涤污泥浊水;城市的干净在于每天清运垃圾，人的干净在于对美的不断追求。 干净，有外表干净和内心干净之分。外表干净是对内心干净的表面展现，内心干净是外表干净的内在基石。干净，说起来容易做起来难。有些人，看起来外表堂堂，光鲜照人，但内心其实很龌龊。有些人，虽然脚上有泥巴，身上有汗水，但内心却洁白无瑕。 我们每个人从懂事开始，从父母长辈那里得到的教育就是“不要拿别人的东西，不要轻易接受别人的东西”，大概就是干干净净做人做事的意思。<莲~山 课件>这样的教育伴随着我们一生，上学的时候，不许作弊;上了班，诚实守信;当了兵，不能拿群众一针一线;有了一定职务，不可以以权谋私。__烈士的“清贫”里有这样一句话：清贫，洁白朴素的生活，正是革命者能够战胜许多困难的地方。毛泽东主席也教导我们，要做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 因此，要做到干干净净，就必须不断加强个人修养。如果达不到“本来无一物，何处惹尘埃”的境界，那么也应该做到“时时勤拂拭，勿使惹尘埃”。很多贪官，曾经也是清正廉洁的干部，后来坠入腐败的泥坑，除了客观原因，很重要的是苍蝇不叮无缝的蛋，是内心遭到了污染。干干净净，还需要从小事做起，古时有清廉的官员，在看阅家信时灭掉公家的蜡烛，点上自己家里蜡烛的佳话。 1936年，美国作家斯诺来到延安，从毛泽东住窑洞，周恩来睡土炕等生活小事上，洞察到共产党的内心力量，把这种作风称为“东方魔力”。当今时代，国家需要干干净净的政府，人民需要干干净净的干部，社会需要干干净净的环境。朋友，或许你的生活还不是那么如意，或许你还没有豪车豪宅，或许你还没有能力享受现代科技带来的种种便利，那么就让我们去追求内心的干净和安宁吧!因为人人心地干净，社会必然和谐! 青春倡廉演讲稿范文二 古就在这次准备写演讲稿的时候我还莫名的感觉青春倡廉这四个字，廉洁貌似离我们年轻人好远啊!然而，就在这一瞬间，我的脑海里出现了一个不和谐的画面：就在我们身边，确确实实有一些年轻人因一时抵制不住诱惑，利用工作上的便利为自己谋取不义之财。哀叹之余，重新审视“青春倡廉”这四个字，的确，青春和廉洁并不对立。 从学校到单位，从学习到工作，一回首，已经五年了。我来自农村一个很普通的家庭，工作后肩负着成家买房等各方面的经济压力。如何支配好自己的收入，如何走好人生的每一步，不同的人有不同的思考。大多数人认为：收入是有限的，少支出、多积累，是切实有效的 方法 ;但也有人在思考另一种方式：是否有快速创造财富的方法，我该如何寻找?如果在这个时候，有人给你一个轻易就能获取财富的机会，头脑容易发热、容易冲动的年轻人，在金钱的诱惑下，很可能会不假思索地迎上去。仅仅利用工作之便，就能为自己创造巨大的财富，这种诱惑确实很难抵制。 我国古代 谚语 说得好：“鱼为诱饵吞钩，鸟为秕谷落网。”“不贪财，祸不来。”如果利用手中的权利行一己之便，贪一己之利，那么终将会落得身败名裂，倾家荡产，甚至家破人亡的下场。 曾经有一次去参观学习的时候，有位前辈在建设局工地工作，聊天时跟我说，他到建设局的时候建设局四个小杆子，半年以后，就剩他一个了，我问，其他的三个呢，他笑笑说：都因为贪污进去了。最可惜的是，这三个都是大学 毕业 ，有着稳定的工作，甚至还有了家庭和宝宝。大家可以想象一下，社会精英，单位业务骨干，前途似锦，家有妻小，幸福美满，其乐融融。可就是如此和谐的画面，碎了!他们的处境令我的那位前辈唏嘘不已，也令我时时心酸。 前人之鉴，让我领悟到人不能贪婪，贪婪则是一剂慢性毒药，它会毁掉你的事业、家庭和前程，最终将你送到人生的死角——监狱! 有人说，廉洁是一棵松，在万木凋零的冬日，为人们送上一丝绿意;有人说，廉洁是一盏灯，在黑暗冰冷的夜晚，为人们添上一份光明。而我们更要说，作为新时代的青年党员，廉洁更是一面镜子，它时刻提醒着我们要抵得住诱惑，撑得住信念，守得住清贫，耐得住寂寞! 青春是人生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。 当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中，这样的青春就不会远去，而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。而正是这个阶段，就更需要我们明确自己的人生目标，更需要我们拥有廉洁的人格与情操! 马行千里不失蹄，只因步步谨慎;人生一世少错误，就在警钟常鸣。年轻的我们虽然没有渊博的历史知识，但也足以看到，古往今来，贪腐者从不缺钱，缺的是自重、自省、自警、自励;缺的是坦坦荡荡，浩然正气;缺的是廉、是耻。如果挡不住今天的诱惑，那么我们将失去明天的幸福。主宰世界的是你，放弃世界的仍然是你。 青春是短暂的，有许多事等着年轻人去发现、去创造。美好的青春应该在岗位上闪光，而不是让它在监狱里荒芜。作为年轻人，我们要加强学习、提高思想道德修养，多和周围人、多和父母交流，并且乐意听取他们的意见，坚决抵制不良风气的腐蚀。事实证明，青春与廉洁并不对立。因此，我们要从年轻开始，用青春浇铸廉洁的明天。 时常听别人哼唱，自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》， “曾经在幽幽暗暗反反复复中追问，才知道平平淡淡从从容容才是真”这就是我的青春倡廉，愿与君共勉。

尊敬的领导,老师,亲爱的同学们: 大家好!我叫***.今天我为大家讲<<“敬廉崇洁”特色中队计划>> 一、 基本理念 1、“敬廉崇洁”启蒙教育是加强公民道德教育的需要。拓展反腐倡廉教育的领 域，在校学生中开展“敬廉崇洁”启蒙教育，挖掘校内外已有的教育资源，通过学科渗透、主题活动、课外阅读等等形式以廉洁为主题开展理想信念、道德观念和法制意识的学习活动，可以促进广大青少年学生逐步形成胸怀大志、为民为公的理想信念，诚实、节俭和有责任心的道德观念，自律、守法和有正义感的法制意识以及对社会廉洁高效发展的监督意识，从而促进其德性发展，为成为全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下初步的良好思想品德基础。 2、“敬廉崇洁”启蒙教育是继承并落实中华传统美德教育的需要。教学生学会 做人是素质教育的首要任务。在中华民族五千年的文明史中，“怎样做人”在传统美德中占据着突出的地位，它是中华民族灿烂文化的核心。“敬廉崇洁”启蒙教育是以诚实、正直、节俭和有责任心为基础的核心价值观开展道德教育的一项有效载体，以达到继承并落实传统美德教育的需要。 3、“敬廉崇洁”启蒙教育是整合学校德育资源的需要。开展“敬廉崇洁”启蒙教育，其目的就是要努力培养青少年正直、廉洁、守法、公正等文明生活基本素养，同时探索德育资源整合的途径，充分发掘教材的德育作用，以提高德育工作的实效性。 4、“敬廉崇洁”启蒙教育是营造反腐倡廉良好社会氛围的需要。党风廉政建设和反腐败斗争是一项社会系统工程，需要全党全社会的积极参与、配合和支持。青少年传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，终归将走出校门、走向社会，无论他们今后从事任何职业，都应该懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国兴邦之源。与此同时，教育具有双向性，孩子是家庭和社会的核心，子女监督是家庭和社会监督的重要组成部分，在某种程度上，子女监督能起到组织和社会监督所起不到的作用，对于父母能产生组织和社会力量所难以企及的影响。

青春倡廉 乍一看“青春倡廉”四个字，似乎觉得其中的“廉洁”二字离年轻人好远。然而，我的脑海中出现了一个不和谐的画面：就在我们身边，确确实实有一些年轻人因一时抵制不住诱惑，利用工作上的便利为自己谋取不义之财。哀叹之余，重新审视“青春倡廉”这四个字，的确，青春和廉洁并不对立。 从学校到企业，从学习到工作，年轻人肩负着成家买房等各方面的经济压力。如何支配好自己的收入，如何走好人生的每一步，不同的人有不同的思考。大多数人认为：收入是有限的，少支出、多积累，是切实有效的方法；但也有人在思考另一种方式：是否有快速创造财富的方法，我该如何寻找？如果在这个时候，有人给你一个轻易就能获取财富的机会，头脑容易发热、容易冲动的年轻人，在金钱的诱惑下，很可能会不假思索地迎上去。仅仅利用工作之便，就能为自己创造巨大的财富，这种诱惑确实很难抵制。 青春是短暂的，有许多事等着年轻人去发现、去创造。美好的青春应该在岗位上闪光，而不是让它在监狱里荒芜。作为年轻人，我们要加强学习、提高思想道德修养，多和周围人、多和父母交流，并且乐意听取他们的意见，坚决抵制不良风气的腐蚀。事实证明，青春与廉洁并不对立。因此，我们要从年轻开始，用青春浇铸廉洁的明天。

禁腐败，倡廉洁。

工程项目后评价的时点是可以变化的，一般而言，从项目开工之后，即项目投资开始发生以后，由监督部门所进行的各种评价，都属于项目后评价的范围，这种评价可以延伸至项目的寿命期末。因此，根据评价时点，工程项目后评价也可细分为：实施过程评价、实施效果评价和影响评价。(1) 项目实施过程评价是指在项目开工以后到项目竣工验收之前任何一个时点所进行的评价。过程评价一般要分析以下几个方面：项目的立项、准备和评估；项目的内容和建设规模；项目进度和实施情况；项目投资控制情况；项目质量和安全情况；配套设施和服务条件；收益范围与收益者的反映；项目的管理和机制；财务执行情况等。(2) 项目实施效果评价是指在项目竣工以后一段时间之内所进行的评价。这种评价的主要目的是，检查确定投资项目或活动达到预期效果的程度；总结经验教训，为新项目的战略导向、政策和管理反馈信息。评价要对项目层次和决策管理层次的问题加以分析和总结。(3) 项目影响评价是指在项目后评价报告完成一定时间之后所进行的评价。项目影响评价是以后评价报告为基础，通过调查项目的经营状况，分析项目发展趋势及其对社会、经济和环境的影响，从宏观层面总结项目决策的经验教训。项目影响评价内容包括：①经济影响评价。主要分析项目对所在地区、所属行业以及国家所产生的经济方面的影响，包括分配、就业、国内资源成本、技术进步等。②环境影响评价。根据项目所在地对环境保护的要求，评价项目实施后对大气、水、土地、生态等方面的影响，评价内容包括项目的污染控制、地区环境质量、自然资源的利用和保护、区域生态平衡和环境管理等方面。③社会影响评价。对项目在社会的经济、发展方面的效益和影响进行分析，重点评价项目对所在地区和社区的影响，评价内容一般包括贫困、平等、参与、妇女和持续性等。

1，教师与教师之间人际关系行为规范要求2，教师与领导之间人际关系行为规范要求3，教师与学生之间人际关系行为规范要求4，教师与家长之间人际关系行为规范要求

　　包含以下内容：　　（1）企业法人营业执照：由工商行政主管部门颁发、法定代表人、经营范围、营业期限、年检（每年3月1日至6月30日）。　　（2）建筑企业资质证书：由住房和城乡建设主管部门颁发、主项资质等级、承包工程范围、变更栏、年检记录、有效期为5年。根据原建设部建建[2001]82号《建筑业企业资质等级标准》规定：施工总承包企业资质等级标准分为12类，专业承包企业资质等级标准分为60类，劳务分包企业资质标准分为13类。　　（3）安全生产许可证：由住房和城乡建设主管部门颁发，有效期为3年，企业未取得安全生产许可证的，不得从事生产活动。企业在安全生产许可证有效期内，严格遵守有关安全生产的法律法规，未发生死亡事故的，安全生产许可证有效期届满时，经原安全生产许可证颁发管理机关同意，不再审查，安全生产许可证有效期延期3年。　　（4）承装(修、试)电力设施许可证：根据国家电监会《承装（修、试）电力设施许可证管理办法》（第28号令）规定：从事承装、承修、承试电力设施活动的，应当按照规定取得许可证，许可证分为承装、承修、承试三个类别五个等级，有效期为6年。　　（5）法定代表人证明书或法人授权委托书：法定代表人资格证明书可由工商行政主管部门颁发或分包商出具，应与《企业法人营业执照》保持一致。法人授权委托书应明确委托范围、被委托人姓名及身份证号、授权单位印章、法定代表人签字（签章）、委托期限等项目。　　（6）分包商施工简历、近三年安全、质量施工记录：企业概况（简历），近几年工程业绩或由总承包商（或住房和城乡建设主管部门）出具的安全质量评价。

闪电和雷一天，乌云密布狂风吼啸大雨如注，电和雷也齐齐地出发了。闪电飞快地落地了，雷屡屡第二，它伴着轰轰的声响问：“电我们都一起出发的，为什么你总比我快呢！是不是我太胖了。”第二天，又是一个乌云密布的天气，电来回好几趟了，都没听到雷声。电找到雷一看吃了一惊，发现雷变的瘦瘦的，发不出一点儿声音。雷问电：“我明明减肥了，为什么还是没你快呢﹗”“这个……这个……我也不清楚，我们去问问人类科学家吧！” 它们找到了科学家，详说了事情的经过，科学家说：“因为电是光，光每秒钟走30万千米，雷是声，声每秒钟走340米，所以电比雷快。”电和雷听了科学家的解释，明白了这一道理。雷说：“我知道了我永远跑不过你，这下子我也不用减肥了。”

策划书的基本格式一、策划书名称 尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。 二、活动背景 这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。 三、活动目的、意义和目标 活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性 四、资源需要 列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。 五、活动开展 作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。 这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。 六、经费预算 活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。 七、活动中应注意的问题及细节 内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。 八、活动负责人及主要参与者 注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。 九、需要注意的事项： 1、 本策划书提供基本参考方面，小型策划书可以直接填充；大型策划书可以不拘泥于表格，自行设计，力求内容详尽、页面美观； 2、 可以专门给策划书制作封页，力求简单，凝重；策划书可以进行包装，如用设计的徽标做页眉，图文并茂等； 3、 如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订； 4、 策划书需从纸张的长边装订； 5、 一个大策划书，可以有若干子策划书。

本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道 德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。 本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。 在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。 在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。 "宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。

人社部等九部门11月16日，公布《关于进一步加强劳动人事争议协商调解工作的意见》，着力强化协商调解力度，健全多元处理机制，推动最大限度以协商调解等方式柔性化解争议。为何要在劳动人事争议中强调协商调解的重要性？遇到工资发放不及时，公司强迫加班等问题，如何进行协商调解？如何保障协商调解协议真正落到实处？一起来看本期快问快答Q为何要在劳动人事争议中强调协商调解的重要性？A：在我国，劳动者与用人单位发生劳动人事争议，可以通过协商、调解或仲裁、诉讼方式解决。协商是劳动人事争议办理的法定程序，调解是化解劳动关系纠纷的重要防线，在维护劳动关系和谐与社会稳定中发挥着不可替代的作用。近年来，随着市场主体数量的快速增长，劳动人事争议也相应增加，如果这些案件都通过仲裁甚至诉讼方式来解决，由此将耗费大量时间和精力。实际上，大部分劳动人事争议案件的案情并不复杂，涉及金额也不高，如果通过双方协商或者第三方调解就能够将矛盾化解，有利于更好维护劳动者利益，更有利于社会和谐稳定。Q遇到公司强迫加班等问题，劳动者如何提出协商？谁来支持调解？A：《意见》要求，用人单位应该建立健全沟通对话机制，畅通劳动者诉求表达渠道，建立完善内部申诉、协商回应制度，及时回应劳动者协商诉求；工会、企业代表组织帮助劳动者与用人单位开展争议协商。根据《意见》，劳动者可以通过用人单位设立的负责人接待日、劳资恳谈会等提出自己诉求，也可以向工会、企业代表组织推动用人单位建立的劳动者申诉渠道和争议协商平台反映自己的协商要求。如果协商不成，还可以向调解组织申请调解。《意见》要求健全劳动人事争议调解与人民调解、行政调解、司法调解联动工作体系，推动大中型企业普遍建立劳动争议调解委员会，推动在有条件的市、县级劳动人事争议仲裁院内设调解中心和工会法律服务工作站。劳动者发生劳动人事争议，可以向企业劳动争议调解委员会、基层人民调解组织、乡镇（街道）调解组织、行业性或区域性调解组织、以及劳动人事争议仲裁院调解中心申请调解。Q如何保障协商调解协议真正落到实处？A：本次新规的一大亮点在于强化和解协议履行和效力。《意见》提出，协商一致后，工会组织要推动和解协议的履行，并明确经劳动人事争议仲裁委员会审查的和解协议，可以在仲裁办案中作为证据使用。这一规定增加了和解协议的效力。此外，《意见》进一步明确，要加强对当事人履约能力评估，达成调解协议后向当事人发放履行告知书。调解组织要引导劳动者与用人单位提起仲裁审查申请或者司法确认申请，及时巩固调解成果。这些举措将加大调解协议的落实力度，有力解决实践中调解协议履行难问题。

评估政策风险，需要考虑多方面的因素，并进行综合分析。以下是一些评估政策风险的方法和步骤：政策法律框架：评估政策的法律框架，包括政策背景、立法程序和立法环境等，分析政策对现行法律和政策的影响，判断政策实施的可行性和合规性。经济环境：评估政策风险的一个重要因素是经济环境，包括国内外宏观经济形势、市场情况、财政状况等，分析政策对经济发展的影响。社会环境：考虑政策对社会稳定性、社会道德、社会利益等的影响，包括公众的反应、舆论、民意等方面。特别是在可能引起社会或群众抵触的敏感领域，需要更加谨慎地进行风险评估。行业竞争环境：评估政策对所在行业的影响，包括行业政策、行业竞争格局、行业趋势等，分析政策对该行业和企业的影响。政策实施机制：考虑政策实施的具体机制，包括政策执行主体、执行方法、执行周期等，分析政策实施的运作可行性和效果。国际环境：考虑国际政治、经济和贸易环境对政策风险的影响，特别是在跨境投资和贸易等领域。总之，评估政策风险需要系统思考、综合分析，考虑多方面的因素，借助专业的数据和方法，尽可能做到客观、科学。

******幼儿园教师职业行为十项准则 教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。******对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，着力培养德智体美劳全面发展的和接班人，特制定以下准则。 一、坚定政治方向。坚持以，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在保教活动中及其他场合有损害党中央权威和违背党的路线方针政策的言行。 二、自觉爱国守法。忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。 三、传播优秀文化。带头践行，弘扬真善美，传递正能量；不得通过保教活动、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。 四、潜心培幼育人。落实立德树人根本任务，爱岗敬业，细致耐心；不得在工作期间玩忽职守、消极怠工，或空岗、未经批准找人替班，不得利用职务之便兼职兼薪。 五、加强安全防范。增强安全意识，加强安全教育，保护幼儿安全，防范事故风险；不得在保教活动中遇突发事件、面临危险时，不顾幼儿安危，擅离职守，自行逃离。 六、关心爱护幼儿。呵护幼儿健康，保障快乐成长；不得体罚和变相体罚幼儿，不得歧视、侮辱幼儿，严禁猥亵、虐待、伤害幼儿。 七、遵循幼教规律。循序渐进，寓教于乐；不得采用学校教育方式提前教授小学内容，不得组织有碍幼儿身心健康的活动。 八、秉持公平诚信。坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在入园招生、绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。 九、坚守廉洁自律。严于律己，清廉从教；不得索要、收受幼儿家长财物或参加由家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得推销幼儿读物、社会保险或利用家长资源谋取私利。 十、规范保教行为。尊重幼儿权益，抵制不良风气；不得组织幼儿参加以营利为目的的表演、竞赛等活动，或泄露幼儿与家长的信息。 ******高校教师职业行为十项准则 教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。******对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，着力培养德智体美劳全面发展的和接班人，特制定以下准则。 一、坚定政治方向。坚持以，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。 二、自觉爱国守法。忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。 三、传播优秀文化。带头践行，弘扬真善美，传递正能量；不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。 四、潜心教书育人。落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。 五、关心爱护学生。严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；不得要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜、 六、坚持言行雅正。为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。 七、遵守学术规范。严谨治学，力戒浮躁，潜心问道，勇于探索，坚守学术良知，反对学术不端；不得抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果，或滥用学术资源和学术影响。 八、秉持公平诚信。坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在招生、考试、推优、保研、就业及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。 九、坚守廉洁自律。严于律己，清廉从教；不得索要、收受学生及家长财物，不得参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，或利用家长资源谋取私利。 十、积极奉献社会。履行社会责任，贡献聪明才智，树立正确义利观；不得假公济私，擅自利用学校名义或校名、校徽、专利、场所等资源谋取个人利益。 ******中小学教师职业行为十项准则 教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。******对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，着力培养德智体美劳全面发展的和接班人，特制定以下准则。 一、坚定政治方向。坚持以，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。 二、自觉爱国守法。忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。 三、传播优秀文化。带头践行，弘扬真善美，传递正能量；不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。 四、潜心教书育人。落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。 五、关心爱护学生。严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。 六、加强安全防范。增强安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险；不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。 七、坚持言行雅正。为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。 八、秉持公平诚信。坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。 九、坚守廉洁自律。严于律己，清廉从教；不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。 十、规范从教行为。勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵制不良风气；不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。 ;

1.项目后评价是指在项目已经完成并运行一段时间后，对项目的目的、执行过程、效益、作用和影响进行系统的、客观的分析和总结的一种技术经济活动。 2.项目后评价于19世纪30年代产生在美国，直到20世纪60年代，才广泛地被许多国家和世界银行、亚洲银行等双边或多边援助组织用于世界范围的资助活动结果评价中。 3.项目后评价：确定项目预期目标是否达到，主要效益指标是否实现。 4.查找项目成败的原因，总结经验教训，及时有效反馈信息，提高未来新项目的管理水平。 5.为项目投入运营中出现的问题提出改进意见和建议，达到提高投资效益的目的。 6.后评价具有透明性和公开性，能客观、公正地评价项目活动成绩和失误的主客观原因，比较公正地、客观地确定项目决策者、管理者和建设者的工作业绩和存在的问题，从而进一步提高他们的责任心和工作水平。

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学生好人好事事迹材料5篇 　　在我们平凡的日常里，说到事迹材料，大家肯定都不陌生吧，事迹材料是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。想必许多人都在为如何写好事迹材料而烦恼吧，以下是我精心整理的学生好人好事事迹材料，希望能够帮助到大家。 学生好人好事事迹材料1 　　5月22日中午11时45分，两位来自三桥乡的女士领着三个小孩来我院西区门诊一楼儿科门诊看病20xx年好人好事事迹材料讲话致辞。 　　值班医生王文田主任仔细查看孩子的病情，提出治理方案，这时到了快吃饭的点小孩子闹着要吃饭，两位女士匆匆带孩子走了，竟把随身携带的钱包忘在了凳子上。王文田主任发现后，她们已不见踪影。 　　当时已经是下班时间，王文田主任仔细把钱包保存好，下午上班时，联系门诊部王景芳主任和其他两名医护人员当场打开钱包，发现钱包内有一千多元现金、手机和银行卡等，她们随即用包内手机拨打了女士家人的电话，联系到丢钱包的女士。 　　这位女士匆忙赶到医院，再一次见到了王文田主任，王主任把财务物归原主，这位女士激动地称赞：“县医院王文田主任不仅医术好，医德更是高尚。” 　　王文田主任是我县知名的儿科专家，在全市儿科学界享有很高的声誉！ 学生好人好事事迹材料2 　　20xx年6月6日，有两位陌生人来光明中学寻找一个高二年级姓朱的同学。 　　事情是这样的：一年前，小朱同学从报上看到了关于白血病患儿曹恺鸣受到社会爱心捐助的报道。小朱同学就按报上的联系方式跟曹恺鸣的家长取得了联系，并送去了500元的捐款。从那以后，小朱同学每逢节假日都会去看望这个生病的小朋友，并继续送款送物。特别值得一提的是，小朱同学还把比自己小八岁的曹恺鸣视为朋友，经常打电话问候他，还关心他的学习和心情。曹恺鸣的家长问小朱同学的名字和学校，他从不肯说，就让他们叫他小朱好了。就这样坚持到现在，足足一年的时间了。同样是孩子的小朱能有这样的爱心，家长被他的无私和坚持所感动。有一次家长有意跟着小朱，结果发现他去了光明中学的方向，于是家长判断他可能就是光明中学的学生。所以就来学校查询，知道了小朱同学就是光明中学高二(9)班的朱倬宇同学。 　　朱倬宇同学的班主任接待了这两位家长。面对小朱的班主任陈红霄老师，曹恺鸣的妈妈流泪倾诉，陈老师听完后告诉家长的第一句话是：“朱倬宇是个好学生，今天早上他刚刚被同学推选为校三好学生，他的学习成绩也是名列前茅的。”这位妈妈的眼睛里闪动的是惊喜和欣慰的目光，然后不停地说：“我说嘛，他一定是个好学生，他去看我孩子的时候，旁边的人也都说，一看就知道他一定是个好学生。” 　　经全面了解，得知朱倬宇同学不仅学习好、有爱心，而且还很注重自己的全方面修养和自我磨炼。他是班里的理科学会会长，每周二他都组织全班同学开展理科问题的讨论，为班级营造良好的学习氛围做出了突出的贡献，同时他还积极参加校内活动和社会实践活动。在校艺术节上他是参赛歌手，在校篮球赛中他又是班级的主力队员之一。 　　在高二(9)班，只要提到朱倬宇的名字，老师和同学都会点头称赞。他以自己良好的精神风貌成为同学们的榜样，他的勤学、奉献精神正带动和影响着全体光明中学师生。 学生好人好事事迹材料3 　　是xx街道东湖第三社区的.党支部书记。有着xx年党龄的她，在多年来的工作中，始终坚持牢记党的宗旨，奉行自己“堂堂正正做人，踏踏实实做事”的准则。在多年的企业单位中努力工作，充分发挥党员的先锋模范作用，曾被评为局级模范党务工作者，连续多年被评为各级先进个人、优秀党员。xx年11月，她与企业有偿解除劳动合同，正在她迷茫之际，市政府招聘社区干部，她顺利通过了考试、面试的考核。就是这样，她带着一颗感恩的心，走上了社区这个工作岗位。 　　 一、尽职尽责，做好社区带头人 　　常说，做社区负责人要具备四种能力，实际工作中她就是这样做的。 　　一是具有自身能力，才能增强社区的凝聚力。她时刻注意自己的言行、待人、工作方式，在居民中树立良好的社区干部形象，不但拉近和居民的距离，并且给居民一中亲切感。每当她走在辖区里和居民聊天，都有说不完的话，居民有事都爱和她说，有困难她会尽力帮助解决。 　　二是具有管理能力，才能带好队伍。社区工作的开展，离不开一支过硬的社区干部队伍。常言说：打铁先得自身硬。在工作中，要求别人做到的自己首先做到。无论是劳动纪律、工作态度都给社区干部做出榜样。她具备良好的素质和修养，并具备能写、能说、能干的素质，社区各项工作都能说清楚，有决策能力和工作方法，对文字材料、迎检等工作拿得起放的下，为社区干部做出表率。在带队伍方面，她坚持严格管理与人性化做事相结合，诚心待人与考核机制相结合，采取以例会代培训、布置工作代分工、检查工作代总结，评比工作代表考核的管理机制，使社区干部队伍作风一派正气，居民信得过。 　　三是务实工作的能力，才能培养一批贴心的社区骨干力量。她说话办事始终坚持一个原则，那就是为居民做事要务实。在社区工作的开展中，她要么不做，做就做好。无论是为居民服务还是组织各项活动，都代表辖区居民的利益，只要居民高兴她就高兴，居民满意就说明了社区的价值。所以居民信任她，居民骨干都全力支持社区工作，形成了社区与居民的鱼水关系，这是和她的务实工作分不开的。 　　四是具备协调能力，才能调动辖区单位参与社区工作。几年来，采用以诚相待又不失社区职能的霸气，主动上门沟通又经常搞联谊活动的做法，和辖区各单位建立了良好的工作关系，保持较好的社企共建局面，为社区工作的开展奠定了基础。正是这四种能力，使她的社区形成了团结和谐的良好氛围。 　　 二、心系居民，脚踏实地为居民做事 　　几年来她忙忙禄禄，很少休过安稳的周末及节假日，居民家中有困难，她跑前跑后的帮助解决，居民有事找社区，尽管她的权力有限，她就上下左右联系，让居民满意， 　　一是她心里时刻装着那些特殊群体，把他们当作亲人。无论平时工作多忙，她都要抽时间去看望那些低保户、孤寡老人，每当节假日，她都带上社区干部去看望他们，送去社区组织的一片爱心。辖区市政退休职工夏桂香，自己无儿无女，身体多病，老伴去世后她曾一度处于悲痛中不能自拔，得知后，就带着社区干部常去她家和她聊天，安慰，每次夏桂香都激动的泪流满面，拉着手久久不愿松开。当她遇到采暖费交不上的困难时，就多次与物业及区政府相关部门负责人联系沟通得到了解决。后来，她慢慢的高兴起来，把社区干部当作了她的亲人。对辖区的孤寡老人照顾的更周到，经常去看望，帮助打扫卫生，为老人过生日等。孤寡老人王洪德感动地说：“我虽无儿无女，但社区人员对我的照顾很周到，使我享受到了天伦之乐，我知足了。” 　　二是热心接待居民的求助，帮助居民解决困难。经常接待居民因家庭、邻里的琐事来社区求助，她每次都耐心的听着诉说、哭诉，并陪着掉泪，诚心诚意的安慰、劝说，想办法让居民高兴而归。一次，辖区有一名50多岁的妇女来社区哭着要离婚，，在了解情况之后，带着社区人员去她家进行调解，让夫妻双方都说了心里话，话说开了，矛盾解决了，夫妻从归于好。有时邻里之间产生矛盾来求助，就把他们找到一起化解矛盾，使他们成为远亲不如近邻的朋友。 学生好人好事事迹材料4 　　20xx年10月22日晚上6时许，我学院国贸(1)班杨帆等四名同学在杨树浦路大连路附近发现两名外地籍男青年盗窃路人财物，随后及时拨打“110”报警，并在这其中协助警方将两名犯罪嫌疑人扭送至平凉路派出所。后经派出所民警进一步审查之后发现，这其中有一名嫌疑人系网上通缉逃犯。 　　平凉路派出所民警在得知这一实情后将整个事实经过电话告知了学院团委，并在一周之后寄了一封表扬信至学院办公室，派出所民警在信中这样写道：“我们对杨帆等同学能够见义勇为、协助警方抓获违法犯罪分子表示衷心感谢。同时也希望贵校能对他们进行表扬和鼓励，希望能够涌现出更多像他们一样有正义感、社会责任感的好学生。” 　　近年来，我院在对学生素质的教育环节中将法制教育推向首位，教育学生在懂法知法的同时更要维护法律，实现法治化进程不仅仅需要宣传守法知法，更需要社会公民肩负一种责任感，正义感，并且能够正确运用法律知识来保护自己及他人的财产和人身安全。杨帆等同学系我院国贸(2)班学生，维护及参与这次事件的四位同学分别叫薛宗敏、吴罡、李昀。他们均为同班同学，这四位学生平时在生活中就具有一定的正义感，他们经常能够积极主动的参与到学院组织的志愿服务及各项公益活动中，在宿舍里也有着独特的个性，不爱慕虚荣，有着无私的精神，较强的集体荣誉感。他们认为：生活在社会中的每一个人，都有维护社会稳定和谐的责任，当代大学生在遵纪守法的同时更要懂法知法。从他们的行为中，使我们感受到法制教育的重要性与当代大学生对于社会责任感，正义感认识的逐步提高。 　　这件事情在学院学校范围内也引起一定的关注，杨帆等四位同学在获得学院优秀团员的同时也被评为本年度社会工作积极分子，平凉路派出所的民警一再表示对我院学生的感谢，他们认为大学生在协助维护社会秩序的过程中着实需要体现出大学生所应具有的素质。 学生好人好事事迹材料5 　　20xx年4月16号(周六)15点左右，我系20xx级学生陈桂敏到花都区办事，返校途中经过花都区地税局旁一个十字路口的斑马路线上她看到一个三岁左右的小女孩在玩，当时斑马路线上交通灯即将变红灯，陈桂敏第一反应就是把这小孩抱起来到路边安全地。但经其观察发现这个孩子应该与家长走失，于是立即报警，并与小孩在丢失路口等待小孩的父母，经过一个多小时的等待，小孩妈妈焦急赶来之后道谢离开。 　　三天后的下午4：00左右，艺术设计系荣驹楼104办公室进来一位女士送来两面锦旗，原来是走丢孩子的妈妈来到系部面谢陈桂敏同学，同时感谢我校育人有方，同时孩子妈妈准备的重金被陈桂敏婉言谢绝，说：“这是我应该做的，没什么大不了，如果要说就是希望通过此事能传递点正能量。”在场的老师和同学也感谢陈桂敏同学为我校争光!系部希望其他同学向她学习，弘扬雷锋精神，传递正能量，播撒人间真爱。 ;

委托人办理房产委托公证，必须亲自携带房产委托书到公证机关提出申请，填写房产委托公证申请表，并向公证机关提供下列材料:1、委托人为个人的，提供个人身份证件；委托人为法人组织的，提供法人资格证明、法定代表人证明书和法定代表人个人身份证件。2、(房地产证）或者房产买卖合同书。3、委托人还应提供受托人的身份证件 (原件或复印件)或法人资格证明(原件或复印件)。房产所有权人可以采用公证机关制定的标准房产委托书，也可以自行起草房产委托书。房产委托书应包括以下基本内容：委托人和受托人的姓名或名称、房产座落位置 (片区、幢、楼、单元)、房产所有权情况、委托权限和委托期限等。法律依据：《中华人民共和国公证法》第二十七条　申请办理公证的当事人应当向公证机构如实说明申请公证的事项的有关情况，提供真实、合法、充分的证明材料；提供的证明材料不充分的，公证机构可以要求补充。　　公证机构受理公证申请后，应当告知当事人申请公证事项的法律意义和可能产生的法律后果，并将告知内容记录存档。《中华人民共和国公证法》第二十八条　公证机构办理公证，应当根据不同公证事项的办证规则，分别审查下列事项：（一）当事人的身份、申请办理该项公证的资格以及相应的权利（二）提供的文书内容是否完备，含义是否清晰，签名、印鉴是否齐全（三）提供的证明材料是否真实、合法、充分（四）申请公证的事项是否真实、合法。

目前传统教育行业发展受到很多市场因素影响开始呈现下滑趋势，相反的教育培训APP软件开发开创了新的教育模式。学生可以直接通过定制的教育APP开发软件订阅所需要的课程，在线与老师实现一对一的咨询问答，实现解决线下教育培训的难点。教育行业app开发对培训教育机构的7大优势在线教育app开发能够为家长和孩子带来学习趣味：1、家长在追求趣味性的同时，在专业性和互动方面也需要更好把握。2、家长在选择APP教学的同时，需要注意专业性，并且不能放任让孩子自己学习，更应该与孩子建立互动的关系。3、有了移动app教育系统知识也越来越方便，在教室老师们可以利用手机app来给学生们上课，有了这个系统学生们学习起来也比较方便。4、有了手机app教育系统，我们不单单在学校能学到知识，而且还能在家里、户外车上空余的时间利用app来学习，这就如一个移动的方便的教室，而生动形象的系统也增加了学员的学习积极性。教育行业app开发对于培训教育机构的优势：1、精准定位潜在客户：教育行业app开发软件能够精准推送新课上线、课程推荐等信息，深度挖掘潜在客户。2、减少教育设备投入：在线教育APP既可以节省大量宣传费用，也可以减少教育设备投入，大大节约成本。3、学习效果完全掌握：培训老师通过教育培训APP软件对学员登记资料下载、登录次数统计，可以有效跟进和掌握学员学习效果。4、定制终端教育方案：根据培训教育APP提供的学习情况反馈，定制专业高效的终端教育方案。5、灵活多变的学习方式：学员可以通过手机教育APP利用碎片时间来学习，不论身在何处何时。6、先进高效的学习理念：教育培训APP开发中加入许多分享互动环节，联系实际，加强记忆同时提升学习效果。7、个性化的教学模式：学员通过培训APP教育软件与讲师深度互动，针对性解决问题，根据自身情况定制个性化学习方案。在线教育平台需要哪些功能：1、手机端原生APP + PC端网站开发，以及前端设计，手机端和PC端数据共享对接，方便维护和管理 2. 手机端APP兼容IOS & Android手机设备用户一、选题系统：用户可以随意按自己的喜欢的方式做题。包括每日一练、自主选题、章节练习、历年考题、高频错题、高频考题二、做题系统：单选题、多选题、不定项、问答题、判断题。三、评估系统：系统根据用户的答题动作，分析出用户哪个科目，那个章节，掌握的好，或者不行，给出相应的练习报告。给出预测分、排行榜。四、互动系统:以解决学员疑问为出发点、以问答形式呈现，学员与学员之间，学员与老师之间产生互动.五、资料下载：为学员提供方便的资料下载平台。包括word、Excel、PDF等文档格式六、通知中心：方便通知学院通知学员相关信息，比如：上课时间，需要携带、课程安排等七、个人中心：个人账户、我的错题、我的收藏、答题记录、问题解析、练习报告等八、交易中心：支持购买题库、购买题库解析等九、系统设置：系统设置、模块设置、做题方式、记录保存、复习提醒、推荐给好友十、直播系统：在线直播、支持1对1直播十一、录播视频：提前录制视频平台出售十二、慕课系统：在线慕课系统十三、在线支付系统：支持支付宝、微信、银联等主流第三方支付方式

一、劳动争议仲裁办案规则　　《劳动人事争议仲裁办案规则》第二条规定，本规则适用下列争议的仲裁：　　（一）企业、个体经济组织、民办非企业单位等组织与劳动者之间，以及机关、事业单位、社会团体与其建立劳动关系的劳动者之间，因确认劳动关系，订立、履行、变更、解除和终止劳动合同，工作时间、休息休假、社会保险、福利、培训以及劳动保护，劳动报酬、工伤医疗费、经济补偿或者赔偿金等发生的争议；　　（二）实施公务员法的机关与聘任制公务员之间、参照公务员法管理的机关（单位）与聘任工作人员之间因履行聘任合同发生的争议；　　（三）事业单位与其建立人事关系的工作人员之间因终止人事关系以及履行聘用合同发生的争议；　　（四）社会团体与其建立人事关系的工作人员之间因终止人事关系以及履行聘用合同发生的争议；　　（五）军队文职人员用人单位与聘用制文职人员之间因履行聘用合同发生的争议；　　（六）法律、法规规定由劳动人事争议仲裁委员会（以下简称仲裁委员会）处理的其他争议。　　第三条 仲裁委员会处理争议案件，应当遵循合法、公正的原则，先行调解，及时裁决。　　第四条 仲裁委员会下设实体化的办事机构，称为劳动人事争议仲裁院（以下简称仲裁院）。　　第五条 劳动者一方在十人以上并有共同请求的争议，或者因履行集体合同发生的劳动争议，仲裁委员会应当优先立案，优先审理。　　二、劳动争议仲裁办案规则的内容解读　　《办案规则》从提高劳动人事争议仲裁办案效能出发，依法细化了适用终局裁决的范围，将竞业限制期限内给予的经济补偿金、解除或者终止劳动合同的经济补偿、未签订书面劳动合同第二倍工资、违法约定试用期的赔偿金、违法解除或者终止劳动合同的赔偿金等争议案件纳入终局裁决适用范围，并明确了适用终局裁决的金额为单项计算的金额；规范了仲裁调解程序，明确了仲裁调解的原则、期限和方式，特别是加强仲裁程序与调解组织调解程序的衔接，明确了仲裁机构对调解组织主持达成的调解协议的审查确认程序及法律效力等；规范了简易处理程序，对简单小额劳动争议案件实行快速处理，在答辩期、送达方式、审理方式、文书制作等方面简化程序；规范和简化了集体劳动人事争议处理程序，缩短争议处理周期。同时，《办案规则》还进一步规范和完善了申请仲裁时效、管辖、回避、举证期限、申请和受理、开庭和裁决、送达等办案程序。

【 #能力训练# 导语】宋词是一种相对于古体诗的新体诗歌之一，为宋代儒客文人智慧精华，标志宋代文学的成就。下面是 分享的经典宋词满江红赏析大全。欢迎阅读参考！ 【篇一】经典宋词满江红赏析：满江红·怒发冲冠 　　宋代：岳飞 　　怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。 　　靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。 　　【赏析】 　　此词上片写作者悲愤中原重陷敌手，痛惜前功尽弃的局面，也表达自己继续努力，争取壮年立功的心愿。 　　开头五句，起势突兀，破空而来。胸中的怒火在熊熊燃烧，不可阻遏。这时，一阵急雨刚刚停止，作者站在楼台高处，正凭栏远望。他看到那已经收复却又失掉的国土，想到了重陷水火之中的百姓，不由得“怒发冲冠”，“仰天长啸”，“壮怀激烈”。“怒发冲冠”是艺术夸张，是说由于异常愤怒，以致头发竖起，把帽子也顶起来了。作者表现出如此强烈的愤怒的感情并不是偶然的，这是他的理想与现实发生尖锐激烈的矛盾的结果。他面对投降派的不抵抗政策，气愤填膺。岳飞之怒，是金兵侵扰中原，烧杀虏掠的罪行所激起的雷霆之怒；岳飞之啸，是无路请缨，报国无门的忠愤之啸；岳飞之怀，是杀敌为国的宏大理想和豪壮襟怀。这几句一气贯注，生动地描绘了一位忠臣义士和忧国忧民的英雄形象。 　　接着四句激励自己，不要轻易虚度这壮年光阴，争取早日完成抗金大业。“三十功名尘于土”，是对过去的反省，表现作者渴望建立功名、努力抗战的思想。三十岁左右正当壮年，古人认为这时应当有所作为，可是，岳飞悔恨自己功名还与尘土一样，没有什么成就。宋朝以“三十之节”为殊荣。然而，岳飞梦寐以求的并不是建节封侯，身受殊荣，而是渡过黄河，收复国土，完成抗金救国的神圣事业。正如他自己所说“誓将直节报君仇”，“不问登坛万户侯”，对功名感觉不过像尘土一样，微不足道。“八千里路云和月”，是说不分阴晴，转战南北，在为收复中原而战斗。这是对未来的瞻望。“云和月”是特意写出，说出师北伐是十分艰苦的，任重道远，尚须披星戴月，日夜兼程，才能“北逾沙漠，喋血虏廷”（《五岳祠盟记》），赢得最后抗金的胜利。上一句写视功名为尘土，下一句写杀敌任重道远，个人为轻，国家为重，生动地表现了作者强烈的爱国热忱。“莫等闲”二句与“少壮不努力，老大徒伤悲”的意思相同，反映了作者积极进取的精神。这对当时抗击金兵，收复中原的斗争，显然起到了鼓舞斗志的作用；与主张议和，偏安江南，苟延残喘的投降派，形成了鲜明的对照。这既是岳飞的自勉之辞，也是对抗金将士的鼓励和鞭策。 　　词的下片运转笔端，抒写词人对于民族敌人的深仇大恨，统一祖国的殷切愿望，忠于朝廷即忠于祖国的赤诚之心。 　　“靖康耻”四句突出全词中心，由于没有雪“靖康”之耻，岳飞发出了心中的恨何时才能消除的感慨。这也是他要“驾长车踏破贺兰山缺”的原因，又把“驾长车踏破贺兰山缺”具体化了。从“驾长车”到“笑谈渴饮匈奴血”都以夸张的手法表达了对凶残敌人的愤恨之情，同时表现了英勇的信心和大无畏的乐观精神。 　　“壮志”二句把收复山河的宏愿，把艰苦的征战，以一种乐观主义精神表现出来。“待从头”二句，既表达要胜利的信心，也说了对朝廷和皇帝的忠诚。岳飞在这里不直接说凯旋、胜利等，而用了“收拾旧山河”，显得有诗意又形象。一腔忠愤，碧血丹心，肺腑倾出，以此收拾全篇，神完气足，无复毫发遗憾。 　　这首词代表了岳飞“精忠报国”的英雄之志，词里句中无不透出雄壮之气，显示了作者忧国报国的壮志胸怀。它作为爱国将领的抒怀之作，情调激昂，慷慨壮烈，充分表现了中华民族不甘屈辱，奋发图强，雪耻若渴的神威，从而成为反侵略战争的名篇。【篇二】经典宋词满江红赏析：满江红·赤壁怀古 　　宋代：戴复古 　　赤壁矶头，一番过、一番怀古。想当时，周郎年少，气吞区宇。万骑临江貔虎噪，千艘列炬鱼龙怒。卷长波、一鼓困曹瞒，今如许？ 　　江上渡，江边路。形胜地，兴亡处。览遗踪，胜读史书言语。几度东风吹世换，千年往事随潮去。问道傍、杨柳为谁春，摇金缕。 　　【赏析】 　　这首词，风格豪迈，苍劲有力，在自然朴素的描写中，不时有浓重之笔与用力之笔出现，平淡之中见奇伟。清人纪昀十分欣赏这首词，觉得它的豪壮之气并不逊于苏东坡。 　　上片开头说“赤壁矶头，一番过、一番怀古。”与苏轼的“大江东去，浪淘尽千古风流人物”相比，复古词显得起势平淡，远不如苏词的气势雄伟；但戴词以朴素的叙述入题，倒也显得自然轻快。苏词中的周瑜形象，着墨较多，形象较鲜明；复古词写周郎，仅写他“气吞区宇”的英雄气概，别是一种写法。对赤壁大战场面的描绘，苏轼仅有“谈笑间、樯橹灰飞烟灭”一句；复古词则用浓墨重采，极力渲染气氛，艺术地再现这一惊心动魂的大战。“万骑临江貔虎噪，千艘列炬鱼龙怒”两句，用精工的对偶句，把战争的场面表现得淋漓尽致，生动、贴切地描绘出吴蜀联军的高昂士气，写出了火攻曹军时的翻江倒海之势。“貔虎”本指猛兽，比喻勇猛的军队。“鱼龙”指潜蛰江中的水族动物，杜甫《秋兴》诗有“鱼龙寂寞秋江冷”之句，在千艘列炬的大拼搏中，那些潜居江中的鱼龙，再也不会感到孤独，它们因为受到战火的威胁而感到怒不可当了。“卷长波、一鼓困曹瞒”句，刻画出波澜壮阔的中流水战，气势磅礴，与“谈笑间、樯橹灰飞烟灭”有异曲同工之妙，传神地描绘出曹军崩溃之快，周瑜取胜之速。词写到这里，陡然转折，用“今如许”三字提出问题：现在又怎样呢？这转折一问，问得很好，感慨苍茫，意味深厚。南渡之后，国势一日不如一日，复古将大半生目击心伤的国事，全含在这一问句中。 　　下片“江上渡，江边路。形胜地，兴亡处”数句，写赤壁矶附近的山川形胜，迫怀赤壁之战的遗迹。词人认为建安十三年发生在这里的一次战斗，是两军决定存亡的一次战斗。如今看到这些遗迹，自己得到的深切感受，真胜过读历史书籍。下面又将话题一转，抒写词人忧国伤时的感慨：“几度春风吹世换，千年往事随潮去”。东风吹，光景移，由三国至今，改朝换代的事已经发生不只一次了，历史的往事已经随江潮而逝去，这是历史的规律。千古风流人物，也随着滚滚东流的长江而流逝了，现在又有谁能收拾祖国残破的山河啊！下片的结穴处，词人向道旁杨柳发问：问道旁杨柳在为谁生春，为谁摇动金色的柳条。言下之意是，由于自己感时伤世，面对“春风杨柳万千条”的美景，再也无心观赏了。这与杜甫的《哀江头》“江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿”以及姜夔《扬州慢》结穴处的“念桥边红药，年年知为谁生”是同一种手法，都是以无心观赏美景来抒写作者的时代感伤。 　　当然，苏轼是宋代一代词坛巨匠，后人再写《赤壁怀古》，要想获得读者的赞许，的确有些困难，戴复古写这阕词，也难免有望洋生叹的感觉。【篇三】经典宋词满江红赏析：满江红·翠幕深庭 　　宋代：吴文英 　　翠幕深庭，露红晚、闲花自发。春不断、亭台成趣，翠阴蒙密。紫燕雏飞帘额静，金鳞影转池心阔。有花香、竹色赋闲情，供吟笔。 　　闲问字，评风月。时载酒，调冰雪。似初秋入夜，浅凉欺葛。人境不教车马近，醉乡莫放笙歌歇。倩双成、一曲紫云回，红莲折。 　　【赏析】 　　该词上片主要描述晚春园苑中的美丽景色，下片主要记述词人与朋友在园苑中聚会的快乐情景。全词语言清丽，善用典故，体物入微，风格雅致。“闲”字是一词之骨。 　　此词上片，“翠幕”两句写庭花。此言晚春天气树上绿叶浓荫密似帷幕，掩映着深深的庭院，但院中尚有晚开的花显示出红艳艳的色彩，优闲自在地竞放着。“春不断”两句，述园景。言春天的景象到此时还随处可见，园中的亭台楼阁在一片浓荫下自成春趣。“紫燕”四句，承上写园景。言园中景色优美，抬头可以仰望到雏燕学飞，所以竹帘上的燕窠空荡荡的一片寂静；低头可以俯视池鱼嬉水，在阳光下可见金鳞闪烁，使池水仿佛显得更加的宽阔；鼻中不断地涌进来满园的花香，眼前还有翠竹的倩影凑成了这无限的春趣。这些都成了词人吟诵的对象，并激发起他高涨的诗兴，不由自主地欣然命笔写下了这一首《满江红》词。上片重在描述园中晚春的景色。 　　词的下片主要抒情，抒发高朋良友之间的“闲问字，评风月”的幽雅闲适之情。“闲问字，评风月，时载酒，调冰雪”二韵，承上“闲情”、“吟笔”，描绘词人与文友们互相酬唱赠答，饮酒作乐的生活。这里“闲问字，评风月”是朋友们在一起闲论风景、创作等问题。《南史·褚彦回传》：初秋凉夕，风月甚美。”杜甫《日暮》诗：“风月自清夜，江山非故园。”蠡勺居士《昕夕闲谈·小叙》：“使徒作风花雪月之词，记儿女缠绵之事，则未免近于导*，”梦窗这里描述的生活，类似陶渊明在《移居》中所写“邻曲时时来，抗言谈在昔。奇文共欣赏，疑义相与析”那种良友过从谈论之乐。“似初秋入夜，浅凉欺葛”一韵，承“调冰雪”引发一种凉爽的感觉，就好像初秋之夜，微微的凉意袭身。“似”字，“浅”字用得极准确，“欺”字灵动，奇巧。不说衣单，而说天凉（气候）欺负葛布之衣。将自然界的天气拟人化了。“人境不教车马近，醉乡莫放笙歌歇”一韵，化用陶渊明《饮酒》诗：“结庐在人境，而无车马喧，问君何能尔，心远地自偏”的意境，作者也幻想像陶渊明那样，在田园隐居生活中享受宁静闲适的情趣，从精神上远离官场和尘俗生活的打扰。“倩双成、一曲紫云回，红莲折”一韵，承“醉乡”，词人酒醉之后进入梦乡，也和唐玄宗一样在梦中听仙女们演奏仙曲。“红莲折”表现仙乐的艺术效果，又与上片“露红”“花香”应照。 　　词中也隐约透露出对世外桃源的仙境的向往心境。这首词在艺术上主要是优美的景色烘托词人的闲情逸致，情景交融，韵味隽永。【篇四】经典宋词满江红赏析：满江红·怀子由作 　　宋代：苏轼 　　清颍东流，愁目断，孤帆明灭。宦游处，青山白浪，万重千叠。孤负当年林下意，对床夜雨听萧瑟。恨此生，长向别离中，生华发。 　　一尊酒，黄河侧。无限事，从头说。相看恍如昨，许多年月。衣上旧痕余苦泪，眉间喜气占黄色。便与君，池上觅残春，花如雪。 　　【赏析】 　　词的上片即景抒情，抒发了对兄弟之间长期不得相见的深深感慨和对弟弟的深切怀念，下片追忆从前，希望能有机会到京城与弟弟见上一面，并想象兄弟相会汴京的欢悦情景。 　　第一句就说“清颍东流”，很符合他这种“、喜临水”的爱好。当时京师与颍州之间的交通，大都靠走水道。苏辙在京师任职，如果来颍州，无疑也将是泛颍水，所以说“愁目断，孤帆明灭”。“孤帆明灭”极见盼望之切。由盼望兄弟远来相聚，从而联想到自己的宦游无根，相隔千山万水，写得非常平实。 　　“孤负当年林下语，对床夜雨听萧瑟。”苏轼与苏辙从小一同读书，形影不离。成年之后，不得已而分手仕宦四方，分手前，曾有感于韦应物的“那知风雨夜，复此对床眠"诗句，相约以后早退，共享闲居之乐。苏轼任凤翔幕府时，临别赠苏辙诗曰：“夜雨何时听萧瑟。这两句充满了对官场的厌倦和对兄弟的思念之情，意境清幽而浪漫，从中可见词人内心深处的高情雅致。另外，这两句是一贯而下的，“孤负”二字一直贯到底，也照顾了上文。正因为自己宦游天涯，相隔着万重千叠的白水青山，望断孤帆明灭也终于不能相见，才辜负了当年林下归隐之约，不能对床同眠，共听萧瑟夜雨。所以上片结尾便归结为聚少离多之恨，由长恨而不觉满头白发了。 　　这首词上片正面写系念之情，没有具体的细节描写，全是写实。而下片的“尊酒”晤谈，把臂“相看”，以至同“觅残春”，则全由具体细节编织而成，却又全是写的梦境。一半抒情，一半写实，抒情全是实情，写实却是梦境，构成了这首词的特别章法。古典诗词中写梦境的名篇很多，但大都有入梦出梦的描写，交代得很清楚，如李白的《梦游天姥吟留别》，甚至标题中都标明是梦。但这首词写梦境，却始终未加点破。换头以后，突兀而来，仿佛苏辙真的来到了黄河之侧，怀酒清话，无限缠绵。表面上看起来不知所云，但往细处看，原来这是在写梦。 　　梦中兄弟相见，共饮于黄河之侧，畅谈往事，互看容颜，大有杜甫《羌村三首》“夜阑更秉烛，相对如梦寐”之意。但杜甫是把实境写得如梦，而东坡这里，却是把梦写得如同实境。“衣上”两句，上句是未见时相思之深，下句是写既见时衷心之喜。“添黄色”出于《玉管照神书》，这是一部谈命相术数的书，而苏轼晚年多读道书，诗词中也往往掺杂道家辞语，这里的“眉间喜气”云云即为一例。这两句一写衣上，一写眉间，充分写出了亲人相见之喜。而衣上的“旧痕”正反衬出眉间“喜气”之重，是写得浓墨重彩，非常感动人的。 　　这首词的下片写梦境，入梦时既未说破，到结尾也不写出梦，更不点明。只由梦中相见的喜气重重而回顾上片的辜负林下，“便”字轻轻一逗，用得很好。正因为在现实生活中辜负了当年的林下之约，现在居然在不自觉其为梦的梦境中相见了，当然要领略林下之约的情趣。于是便相携游赏，在故园的池台之上寻觅尚可追踪的“残春”。“春”而曰“残”，也很切合东坡暮年的心境。“便”，还有即便之意，在一气重更之中仍透露出一丝凄凉的况味。池上的残春已近尾声，片片飞花如雪，即便相见相携相赏，也终究是相顾两衰翁了，词境颇为萧瑟。不过，“花如雪”到底是很美的，无多的晚境更值得珍重，萧瑟而并不衰飒。 　　这首词感情真挚动人，词人以兄弟的情谊为主线来写景抒怀，情动于中而形于言，故而能感人肺腑，其中也夹杂着对官场的厌倦和人生不得意的感慨，是当时作者复杂心情的真实写照。【篇五】经典宋词满江红赏析：满江红·小院深深 　　宋代：岳珂 　　小院深深，悄镇日、阴晴无据。春未足，闺愁难寄，琴心谁与？曲径穿花寻蛱蝶，虚阑傍日教鹦鹉。笑十三杨柳女儿腰，东风舞。 　　云外月，风前絮。情与恨，长如许。想绮窗今夜，为谁凝伫？洛浦梦回留佩客，秦楼声断吹箫侣。正黄昏时候杏花寒，廉纤雨。 　　【赏析】 　　慷慨悲歌，豪情万丈，可以入词；小桥流水，也可以入词。这首词以柔美的曲调，表现出男女相怨的私情。 　　作品虽以大量篇幅写一女子，但是全篇的主题却是表现爱恋这个女子的一位男子的相思之情；女子的形象，仅是在这位男子的想象中出现的。这是词的成功之处。词的上片，全以虚拟之笔，想象女子在春日思念男主人公的情状。虽是虚写，却逼真细致，情景历历，宛然在目。首先，作者即描写那个女子所独自居住的环境。那是一个幽深静谧的小小院落。由于情人的远离，这深闺之中没有了欢声笑语，因而日间气氛空寂得令人难耐。更可恼的是，时当春日，天气冷暖阴晴没个准，使人觉得心绪也愈发烦乱了。天气之阴晴不定，暗喻女子思念情人时心情的起伏变化，意思极为含蓄。“春未足，闺愁难寄，琴心谁与？”接下来三句，由景入情，正面点出女子的怨情。琴心，典出《史记·司马相如列传》：“是时卓王孙有女文君新寡，好音，故相如……以琴心挑之。”这里是为女方设想：闺中寂闷，无可交通心事之人，当此春昼，她如何排遣满腹愁怨呢？ 　　以下由写情转入写事。“曲径”、“虚阑”二句，是一组工整而流畅的对仗，意在进一步刻画女子此刻之无聊。抒情男主人公设想，他的情人此时感觉万般无聊，于是找些游戏来打发光阴。她时而在幽曲的花径里穿进穿出地扑捉蝴蝶，时而斜倚栏干在阳光下教鹦鹉说话……可是这些做法都没能帮她驱走忧愁。有时她一抬头，院中杨柳枝条飞舞之态又使她思绪万千。上片末“笑十三杨柳女儿腰，东风舞”二句，意思是说：女子看到婀娜的杨柳在春风中自在摇动，恰如十三岁小女孩儿无虑地扭腰作舞，她感到这种不知忧愁的张狂轻浮之态十分好笑。一“笑”字将女子因物兴感、情绪更加烦乱的心态点化出来了。 　　词的下片，将相思之情写得更加凄婉动人。过片的四个三字句，写女子黄昏之后的孤苦愁闷。这里用了两个比喻：云外月，喻心期阻隔，情人不得相见；风前絮，喻愁恨之绵绵不断。这四句，使人宛然见女子春夜枯坐空闺、如泣如诉之状。“想绮窗今夜，为谁凝伫”二句，将此夜女子悄然伫立，相思之情更深更苦的情态，准确地刻画出来。这里出以问句，更显出多情的男主人公对女方的无限关切。是全篇的高潮，也是抒情的“词眼”所在。一“想”字笼罩前后文，关合男女双方。有此二句，点明了前文一大篇描写皆非实景，而是“今夜”所“想”。有此二句，才由虚拟与悬想巧妙地过渡到实写，从而正面描写出男主人公一往情深的相思心理。“洛浦”与“秦楼”二句，即承“想”字而来，利用典故抒写自己怀想情人却无缘相会的痛苦。 　　这“洛浦”与“秦楼”二句，借用了二个典故。前一个典故是正用，写自己梦见情人，醒后一切成空；后一个典故是反用，叹息出双入对的情侣天各一方。 　　篇末“正黄昏时候杏花寒，廉纤雨（细雨）”，以景物的描写显示抒情主人公满目所见，无非令人断肠之物而已。无限的哀感顽艳之情，融入春日黄昏景色之中，愈发显得愁绪无边，韵味深长。全词的结尾是以写景来抒情、语尽而情不尽的妙笔。全词情景交融，章法穿插变化，风格沉郁顿挫，用语典雅精丽，不失为一篇佳作。

为贯彻落实《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，推进学校幸福教育建设，进一步加强我校教职工思想、作风和能力建设，加强教职工职业道德建设，全面提高我校教师队伍的师德素质和专业水平，特制定如下实施方案。 一、指导思想 以党的十八精神为指导，以规范教师从教行为和完善师德制度建设为核心，努力建设幸福学校、幸福班级和幸福课堂，调动全校广大教师教书育人的积极性和创造性，全面提高教师职业道德水平，创办学生喜欢、教师乐业、家长满意、社会公认的学校。 二、组织领导组 长：王祖丽副组长：刘庆良 李宁 陈裕前 王德海 张万泉 赵越成 员：张茂银 巩玉兵 徐春华 陈长征 颜斌 王文庆 周晓亮 李广斌 王栋 申正科 詹山 邵秀贞 孙秀芝 杜传聚 齐国涛 姚光洁 三、实施步骤 本次活动主要分四个阶段进行: 第一阶段：宣传发动，形成氛围 学校召开全校教职工会议，学习贯彻《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，统一思想，提高认识。使教职工充分认识开展职业道德建设的重要性和必要性，引导广大教师自觉参与到活动中来。并充分利用校园网和公开栏等载体，加大对活动的宣传力度，创建浓厚的师德教育氛围。 第二阶段：查摆问题，抓好整改 1．个人查摆。全体教职工对照《中小学教师职业道德行为规范》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，采取自己找、同事提、学生评、家长议、领导点等多种方式，认真查找教师个人在师德师风建设中存在的突出问题，分析并提出切实可行的改进措施和方法，写出自我剖析材料，交由学校存档备查。 2．整改提高。对照个人和学校查摆出的突出问题，学校和教师分别制订切实可行的整改方案，明确整改内容、目标、时限和责任人，建立整改台帐，做到问题查摆一个，彻底解决一个。 3．开展相关活动。一是开展师德承诺活动，组织教师签订《教师师德公开承诺书》，促使教师不断规范从教行为。二是开展“关爱教师”活动，学校和部门领导深入到每位教师家庭，与每位教师谈心，了解教师思想状态、家庭情况。对心理波动、家庭、生活有困难的要给予必要的帮助、支持。让每位教师体会到组织、集体的温暖。 第四阶段：建章立制,巩固提高 1．搞好总结。学校在整改提高的基础上，梳理师德建设的薄弱环节，查缺补漏，做好活动总结，采取适当方式向教师、学生、家长、社会通报活动成果，并组织进行满意度测评。根据测评情况，进一步完善整改落实措施，确保存在的问题得到有效解决。 2．建立长效机制。建立完善师德建设长效机制，持续不断地推动教师职业道德建设规范化、制度化。重点建立“师德零投诉前置制度”，自现在起，凡参加评先树优活动都要严格实行师德零投诉前置制度，即对师德投诉查实的均实行“一票否决”。 3．评比表彰。结合师德教育活动，评选校级师德模范、师德标兵、先进科室和级部等先进集体。

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边防个人先进事迹材料范文 　　用实际行动完善了自我，也给身边的同志起了表率和模范作用，下面是我为大家精心收集的边防个人先进事迹材料，供大家参考，希望大家喜欢。 　　 边防个人先进事迹材料范文（一） 　　xxx同志是虎林市公安局虎头边防派出所民警，入伍以来，始终恪守自己的信念，以对党、对人民的无限热爱，对事业的执着追求，把满腔的热忱和全部的挚诚奉献给自已所热爱的公安边防事业，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，赢得了上级领导的肯定和广大群众的信赖。从警10年来，由于工作成绩突出，他曾先后多次受到上级表彰，XX年在岗位练兵工作中，由于表现突出荣立个人三等功一次；XX年被虎林市评为“优秀社区民警”。 　　 一、刻苦学习、勇于实践、不断提高自身素质 　　xxx同志始终把学习当作一项重要的工作任务来对待。他坚持认为，学习是一个人前进的基础，只有不断学习，不断积累，才能使自己的思想更适应新情况。因此，他除了坚持机关的正常政治学习外，还自学了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，不断用党的先进思想理论来武装和丰富自己的头脑，并善于把理论与实践紧密地结合起来。为了更好地干好本职工作，尽快提高自身素质，他在坚持理论学习的同时，还积极学习业务知识，特别是在为民服务上狠下了功夫，通过查资料、向老同志学习工作经验、细钻研、找不足、自我总结、查找差距，在理论水平上很快得到了提高，为自己更好地开展群众工作打下了坚实的基础。 　　在工作实践中，xxx同志注意从点滴做起，从小事做起，注意留心和观察工作中的每一个细小环节，养成了眼勤观看，身勤示范，腿勤走到、嘴勤引导，脑勤思考的工作作风。当工作遇到挫折时，他从不气馁、灰心，而是认真查找原因，吸取教训，继续干好工作。有一次在下乡办案的时候和他一起办案的新民警接受了行为人的香烟，影响很坏，受到了所领导的批评，面对来自方方面面的压力，新民警积极性受到严重损伤，情绪低落。对此xxx同志感到十分痛心，感到辜负了所领导的信任。但他没有推脱责任，而是勇于接受批评，从中吸取教训，作好各方面的工作，保证新民警的积极性和正常工作不受影响。同时，他在警区内对全体民警深入进行了条令、条例、遵纪守法教育，重申了各项规章制度，调动了大家的工作积极性，他自己清醒地认识到，作为一名警长，就怕出了问题不能正确对待，不能从中吸取教训，灰心气馁丧失斗志。因此，新时期的基层工作要做到对缺点错误不护短，不迁就、抓住问题不放松，在不断克服薄弱环节中前进。 　　 二、以身作责，立足本职，不断提高管理能力 　　在xxx看来：警服就意味着奉献，甚至意味着流血和牺牲。为了追求这种信念，从警几年来，他始终兢兢业业，任劳任怨，从未计较个人得失，始终默默的无闻地奉献着。xxx同志主要负责虎头公安边防派出所新兴委户籍外勤工作。共有居民800户，2205人，地处虎头最偏远的地段，外来人口多、人员复杂，流动性大，治安环境相对比较复杂。以前许多外勤民警都不愿意负责新兴的户籍外勤工作，认为这是个烂摊子，不易出成绩。XX年初，xxx调入虎头派出所后，主动向领导请缨，要求负责治安环境最复杂的虎头户籍外勤工作，并立下了责任状，提出了“半年打基础，一年见成效，两年上水平”的工作目标。为了尽快适应工作，他以“勤”字当头，勤问、勤学、勤实践。抓住一切机会向所内干警请教，询问了解派出所辖区社会治安情况，每天笔本随身携带，只要辖区群众有个大事小情、辖区治安情况发生了变化都能在他的小本子上找到。时间长了，本子记得越来越厚，xxx的业务知识也越来越精。工作再忙，xxx也要抽出时间自学。所里的"书翻遍了，就去书店买。白天无法系统学习，他就把业务知识点抄在小本上，工作间隙拿出来瞅一瞅。正是这种孜孜不倦的精神，使xxx同志很快成为全所的业务能手，干警喻为派出所的“警务通”。为了尽快熟悉辖区情况，xxx放弃了所有的休息时间，深入责任区，逐门逐户的调查了解，核对情况。如何充分了解辖区情况，xxx在“巧”字上大做文章。新兴村的外来人口多，大部分年轻人白天要外出务农，在家的多是些老人和孩子，工作很难开展。xxx根据这一特点，巧妙地调整了“主攻”方向。他在辖区内设立一个执勤点，“全天候”地开展工作。白天他除了熟悉辖区地形、查勘治安死角外，还主动与老人们拉家常、帮他们解决实际困难，很快就与辖区内的老人们结成了朋友。通过老人的介绍，辖区内的年轻人对xxx的态度也改变了，收集到的情况也就更详实、准确了，群众都愿意向他提供辖区内的情况。善于钻研、勤于动脑是xxx的一大特点，为了尽快熟悉辖区内的人口，他采取了形象记忆、串联识别的方法。根据辖区内常住人口年龄段不同，xxx采取了划分区块以户为单位逐一识别、以亲戚关系串联识记等方法，同时还结合住户居住地区的地形特点和居住人员的特征进行记忆，取得立竿见影的效果。XX年7月初，在半年基础工作考核中，xxx对辖区内的人员情况掌握就超过了90%！在年末的全年基础工作考核中，他的“双熟悉率”达到了90%以上。自此以后，每次考核xxx都在虎头派出所名列第一，成为名副其实的全熟民警。xxx同志知道作为辖区警长必须行得正、以身作责。首先，他注意自己的表率作用，每天总是第一个来上班，最后一个下班走，在落实各项工作任务时，他总是带头干在前。在下责任区排查时，xxx同志总是身先士率，第一个下乡，为了有说服力，他总是认真面对，把每一个工作做好。在进行警容风纪检查方面，他先首先从自己抓起，喊出了向我看齐的口号。 　　经过长时间的工作，所有人员都能按照规定去自觉遵守各项规章制度。在工作上的努力，管理中的协调一致，充分得到了所领导的充分肯定和赞扬。 　　 三、一丝不苟，帮教结合、注重狠抓落实 　　基层派出所琐事多、任务重，对于民警的管理、制度的落实上，他从不徇私情、搞个人关系、总是一碗水端平，严格根据规定遵照执行，做到工作有标准，处事有依据，促使全体官兵养成在任何情况下都自觉遵守制度的好习惯。尤其在抓正规化管理中，他首先从自己抓起，无论个人内务卫生，工作纪律作风他都严格按规定要求去做，为其他民警带了个好头。 　　在抓制度落实上，xxx同志具有一股韧性和一抓到底的工作精神。他认为遵守是规范，不能订了制度抓一时，形成一阵风。只有坚持长久才能使部队正规化管理形成系统的“工程化”，特别是基层的派出所。这样才能使此项制度很好地得到落实。 　　工作中xxx是一个严肃的人，但生活中他同时又是一位热心肠人。每当遇到民警有个大事小情，只要一找到他，他就绝不推脱，积极伸出援助之手。当发现警区民警有不处理不好的案件时，xxx便积极主动靠上去了解情况，帮助民警找出问题的所在一起把案件处理好。当他发现一向工作积极的新民警小孙一时间工作消极，于是他主动找到小孙谈心。当得知小孙正在为家中的患病母亲治病而发愁时，他主动联系了自己的同学和朋友，帮小孙解决了后顾之忧，感动了小孙，使其更加积极主动地投入到了为民服务的工作中去。 　　xxx同志不但用实际行动完善了自我，也给身边的同志起了表率和模范作用。孜孜不倦的工作劲头使他得到了领导的认可，同志们的好评。 　　 边防个人先进事迹材料范文（二） 　　xxxx，xxxx年入伍，现任xxxx公安边防总队训练基地学员二队教导员。了解xxxx的人都知道，这个黑黑瘦瘦、其貌不扬、长相相当“低调”的人为人也很低调。从事政治工作12年，xxxx没有轰轰烈烈的事迹，没有什么豪言壮语，没有华而不实，有的只是本职岗位上的勤学苦练，默默进步，自我提高。 　　 优秀党务工作者是怎样炼成的 　　组织工作制度规定多，政策性强，如何尽快上手开展工作是刚刚迈入警营的xxxx面对的第一个难题。xxxx年，正是训练基地落实新编制的第一年，组织建设还很不完善。在基地政治工作基础相对薄弱和没有传帮带的情况下，xxxx凭着顽强的毅力和工作劲头，工作很快上手。那一年，政治处只有xxxx和1名打了转业报告的老干事，到基地不满1年的xxxx处里的工作“一肩挑”，同时还要兼顾新兵营工作，每天从一上班开始，一直忙到下班，有时甚至连喝一口水的时间都没有，加班加点已经成为工作常态。那段时间，办公室、食堂、宿舍成为xxxx走出学校迈入警营新的三点一线，工作、学习成为生活的两大主题，他顶住了压力，经受了锻炼，得到了提高。通过一段时间的学习工作，xxxx发现，有的党支部只有书记没有委员，有的组织生活不规范，有的支部记录乱糟糟。他就边学习边开展工作，指导开展支委选举，健全团支部和武警委员会，组织支部正副书记和组织委员开展党务知识学习。针对支部活动开展不经常的现象，xxxx结合实际，制定下发全年的党团日活动计划，并要求基层支部每月上报党团日活动安排，督促落实。此时的xxxx，完成日常组织业务工作已经没有问题。 　　xxxx年，基地召开第一次党员大会，选举产生第一届党委。此项工作程序复杂，工作量大，xxxx全程操办。他查阅党务书籍，不懂之处就“厚着脸皮”三番五次地向上级业务部门请教，熟悉规章制度，规范各项程序，从开始做方案，到与上级沟通汇报，他都一丝不苟。在党员大会前夕，xxxx通宵完善大会各种报告、材料，拟订各项议程，布置会场，确保了训练基地第一次党员大会的胜利召开。 　　党委工作要求高，任务重。如何承办党委会，如何协调上下级、基层机关以及部门间各种关系，如何规范记录好一次党委会记录，都是一些具体而需要认真琢磨的事情。xxxx如饥似渴地阅读前任留下来的已经发黄的业务书籍，自己订阅、购买《秘书工作》、《军队党务工作》等书籍，一有时间就打开来看一看。为了使自己的字体更加美观，他购买了硬笔书法和字帖，勤加练习。为了提高自己的速记速写能力，他就买来一台小收音机，边听新闻边做记录，办文办会能力得到迅速提升。在担任大队党委秘书的9年多时间里，他承办党委中心组学习100余次，承办党委会近xxxx次，没出过一次差错，得到领导和考核组好评。 　　 “教导大队办文水平上了一个档次” 　　初到训练基地，xxxx就承担了政治处和党委各种材料的起草工作。当其他人还把写材料、爬格子作为一项苦差事而唯恐躲之不及的时候，当别人下班后悠闲地喝茶聊天办自己的事的时候，xxxx却把这项工作当做自己的一项“事业”。他勤学多练，上班时间写不完就下班时间写，白天达不到自己的标准和领导的要求就晚上打磨。为了提高写作能力，他搬来厚厚的学习资料，收集上级发文和材料，自己出钱买来公文写作书籍，刻苦钻研，在自己不断提高的同时，也使训练基地的办文水平得到不断提高。xxxx年年终考核，在时间紧、工作任务繁重的情况下，到大队不满1年的xxxx勇挑重担，每天利用加班时间撰写党委总结报告，高质量完成任务，基地党委历史上第一次跨入总队先进党委行列。基地领导高度评价政治处工作，认为基地公文写作水平上了一个新台阶。 　　 小单位宣传报道也能出彩 　　因职能任务单一、宣传力量薄弱等原因，训练基地宣传报道一直是弱项。xxxx年以前，基地主页每年上稿只有几十篇，在总队主页鲜有上稿，对外宣传仅限于完成2篇的任务指标。xxxx年，基地党委指定中文系毕业的xxxx在担任组织干事、党委秘书的同时，兼职宣传报道。他二话不说，接下这颗“烫手山芋”，做出了成绩，做出了亮点。 　　xxxx时刻保持新闻敏感性，领会党委思路，关注部队每天发生的事情，只要一有新闻线索，不管是上班还是休息时间，不管是工作还是节假日，他拿上相机第一时间赶到现场，拍下官兵训练学习和工作的画面，收集新闻素材，他钻研新闻写法和摄影技巧，敏感捕捉新闻线索，废寝忘食撰写新闻稿件。全年在基地主页上稿300多篇，超过基地开通局域网以来4年上稿量的总和。他更加重视总队主页这一宣传平台， 80多篇稿件在总队主页发表。他重视新闻策划，把握重大新闻时机，xxxx年初部局特勤队建设现场会在基地举办期间，他撰写的《公安边防部队将大力加强特勤队建设》和《交流建设经验，探索创新路子》等多篇稿件在中央人民广播电台和《边防警察报》发表。他立足大队职能，深挖新闻焦点，反映基地开展国防教育的10多篇新闻在xxxx省电视台和花都区电视台黄金时段播出，在《广州日报》、《中国国门时报》、《双拥》和各大网络媒体发表，并被部局评为“优质稿件”。经过精心撰写和长期策划，反映大队职能转变的近3000字的长篇报道《花之都里育英才》在《边防警察报》发表。大队新闻宣传取得突破性进展，成为年度工作的一大亮点，得到领导和群众认可，得到考核组赞扬。 　　携笔从警以来，xxxx先后被基地、总队评为优秀党务工作者、优秀党员、总队十佳入警大学生，连年被评为优秀警官，2次荣立个人三等功。10多年政工战线的工作学习，最大的感受是从事政治工作一定要坐得下来、沉得下去、坚持得住。他是这样说的，也是这样做的，也正因为此，xxxx这个一直很“低调”的人在同事中却“获得了”不少的“雅号”，熟悉他的同事们称他是“默默耕耘老黄牛”、“辛勤忙碌的小蜜蜂”和“全能型勤杂工”。 ;

映日一般来说是傍晚的太阳，是太阳刚下山时的那个阳光。出自：《晓出净慈寺送林子方二首》是宋代诗人杨万里的组诗作品。原文：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。译文：六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样：那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。赏析“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”，开篇即说毕竟六月的西湖，风光不与四时相同，这两句质朴无华的诗句，说明六月西湖与其他季节不同的风光，是足可留恋的。这两句是写六月西湖给诗人的总的感受。“毕竟”二字，突出了六月西湖风光的独特、非同一般，给人以丰富美好的想象。首句看似突兀，实际造句大气，虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景，但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。诗句似脱口而出，是大惊大喜之余最直观的感受，因而更强化了西湖之美。然后，诗人用充满强烈色彩对比的句子，描绘出一幅大红大绿、精彩绝艳的画面：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这两句具体地描绘了“毕竟”不同的风景图画：随着湖面而伸展到尽头的荷叶与蓝天融合在一起，造成了“无穷”的艺术空间，涂染出无边无际的碧色；在这一片碧色的背景上，又点染出阳光映照下的朵朵荷花，红得那么娇艳、那么明丽。

小爱耳聋

公共政策评估的内容包括以下几个方面政策目标和目标评估：评估政策的目标是否明确，是否能够实现预期的效果，并且对政策实施过程中出现的问题进行评估。政策设计和实施评估：评估政策设计的合理性、可行性和有效性，以及政策实施的过程中是否存在问题，如政策执行的难度、政策落实的程度等。政策成本和效益评估：评估政策实施的成本和效益，包括政策的经济、社会、环境影响等方面，并对政策的投资回报率进行评估。政策影响评估：评估政策对社会、经济、环境等方面的影响，包括政策实施前后的变化、政策对不同群体的影响等。政策监督和评估：对政策实施过程中出现的问题进行监督和评估，并提出改进意见和建议，以确保政策的有效性和可持续性。

档次？你能分出宋词的档次？那你为什么不自己写呀？！

如下：1、林超然演员史光辉与何凝之是一对恩爱的知青夫妻，二人跟随知青返城大潮回到家乡，此时的何凝之已经怀有身孕。面对就业、生活等诸多难题，林超然与妻子始终相互扶持，共同撑起一个温馨的小家。2、何凝之演员颜丹晨热爱文学、有书卷气，富有浪漫情怀的女孩子，既有淳朴善良、正直无私的时代品质，又包含怀抱理想、追求进步。3、何静之演员朱杰何家三姐妹中最淘气的小妹，有父母和两个姐姐的疼爱，性格像个男孩子一样，每天在外面“鬼混”，在家里“吃闲饭”。一会招惹到小混混去家里“求交往”，一会又和高干子弟“纠缠”不清，是父母眼中的“问题”少女。但其实是最有主见的一个孩子，高考恢复后，她自己做主主动报了补习班考大学，是对未来想的最明白，最早做规划的，有理想的知青之一。4、何慧之演员储小蕾三姐妹中排行老二，踏实单纯却又执拗泼辣，从爱上知青杨一凡的一刻起，对待感情就很单纯和纯粹，上演了一幕幕欲理还乱的情感纠葛。5、罗一民演员郑昊知青罗一民在返城之初，从开始的激情四射到对未来的迷茫，经历了种种艰辛与考验。特别是他在插队时的一次意外，造成了他的腿部残疾，让本来就充满险阻的知青返程生活变得更加艰难。

一、网站续费的费用主要是有3个不同的费用：1.网站域名费用：网站域名是每年都需要续费，网络公司每年也是要往上面缴费；2.网站空间服务器费用：这个是网站服务器也是和域名一样每年都是需要续费，网站服务器的费用要看你网站空间的大小进行续费，一般的企业网站在300M-500M左右，还有一些像商城网站、平台网站空间服务器比较大，续费也是不一样；3.网站服务费：这个费用包括修改网站一些细节的地方，或者有新的产品服务出来了加到网站上，网站打不开或者是出现问题及时处理维护。二、网站维护主要做的细节有：主要服务是修改网站里面需要修改的细节或者产品、图片、地址等相关细节，保持网站随时可以打开，网站域名、空间服务器到期要提前通知续费，添加一些行业最新的信息，要是网站出现真么状况打不开会及时处理，网站相关的问题进行及时回复。网站续费（网站维护费）根据网站服务器空间大小或所需要修改内容进行收费，每个网站所收的费用都是有些不同，还有就是什么样的网站服务器，网站服务器有好有差的，好的网站服务器价格会高一些、差点的网站服务器价格自然就会便宜。现在市场上的一般企业网站续费是在800元-到1500元不等，国内每个地方都是有些差异，你要是一般的网站每个收的费用比这个高一些就要注意一下。