从美国的民主政治中怎样看到雅典民主政治的现实意义

可以。《绥化学院学报》为社科类学术期刊，国内外公开发行。本刊的办刊宗旨概括为：追寻科学理念，探索学术真知，传播先进文化，塑造大学精神。曾用刊名：绥化师专学报。文章标题：一般不超过300个汉字以内，必要时可以加副标题，最好并译成英文。作者姓名、工作单位：题目下面均应写作者姓名，姓名下面写单位名称（一、二级单位）、所在城市（不是省会的城市前必须加省名）、邮编，不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。提要：用第三人称写法，不以“本文”、“作者”等作主语，100－200字为宜。

这个是我朋友推荐来发的，朋友是搞行政的，他投稿的文章是思政方面的选题，大概是26天左右就录用了，审稿特别快。版面费也不多，只有1000元的审稿费，没有其他的收费项目了。相对来说，评职称发这个还可以接受。我朋友发过之后，我才投稿的，比他晚了大概2个月时间，审稿确实挺快。我是12月底投稿，1月中旬录用，不到一个月的时间吧。虽然录用挺快的，但是之后小修不断。交过编审费以后，还需要沟通改格式，修改文章内容等事宜。不过这些都是小问题，只要能录用就行。至于书，现在还没出刊。1月录用的，到现在6个月了，出刊还挺慢的。双月刊，一期收录20篇左右的文章，出刊慢也可以理解，美好的事物总是值得等待的！

＊＊＊第28卷第2期 Vol．28 No．2 绥化学院学报2008年4月Apr．2008 JournalofSuihuaUniversity 杜甫“忠君爱民”思想及诗歌创作 刘东楠 （郑州大学文学院 摘 河南郑州450001） 要：杜甫是我国历史上最伟大的现实主义诗人，同时也是我国历史上最同情人民的诗人之一。他的思想以儒家思想 为主，说得具体些是孔孟思想，这几乎已成定论。由于杜甫所处的时代和家世的影响，儒家的忠君爱民思想在他身上得到了充分的体现，甚至在一定程度上，杜甫超越了这种传统思想中的消极成分，表现在诗作中则不仅具有鲜明的时代色彩和强烈的政治倾向，而且充溢着热爱祖国，热爱人民的崇高精神。 关键词：忠君；爱民；人民诗人中图分类号：I207．2 文献标识码：A 文章编号：1004－8499（2008）02－0050－02 杜甫的忠君思想来源于儒家，在天子四海为家的家天下的封建社会里，人君是国家和民族的代表，他掌握着至高无上的权力，同时又大力宣扬以忠君为核心的封建思想道德，在这种情况下，所有封建士大夫几乎无一不打上忠君的封建烙印，无一不是对人君抱有幻想，这是正常现象。而且这也并不妨碍他们成为伟大的历史人物。所以在他们的作品中，忠君和 ［1］（P265） 与“穷年忧黎元”便都是明显的例证。 几年的太平盛世乃是皇帝和他的几位贤臣创造的。所以他自始至终地把一切希望都寄托在朝廷身上。 杜诗中第一首表现出忠君思想的诗，是天宝七载写的《奉赠韦左丞丈二十二韵》：“自谓颇廷出，立登要路津。致君尧舜上，在使风俗淳。”但在本诗中，他对当时社会的政治状况大发牢骚：“纨裤不饿死，儒冠多误身。”“骑驴十三载，旅食京华春。垂翅，蹭蹬无纵鳞。”可见他的忠君思想，一开始表现出来就带有尖锐的批判色彩。过去历代封建统治者及其御用文人不惜阉割杜甫，片面孤立的强调和鼓吹他的“一饭未尝忘君”。苏东古今诗人众矣，而子美独为首者，岂非以其流落饥坡曾说：“ 寒，终身不用，而一饭未尝忘君也欤？”企图利用杜甫来为他们的阶级利益服务。我们应该全面的看待这一现象。首先他所处的时代是一个自给自足的自然经济占主要地位的封建生产关系正巩固地存在着的时代。皇帝还不可能成为非根本否定的对象。统治阶级的思想总是占统治地位的，因此忠君也就成为封建社会的一种普遍共识。其次，我们应该把杜甫的忠君和一般人的忠君区别开来。因为尽管在坚决拥护皇帝这一根本点上，杜甫和他们并无不同，但在目的和作法上却有区别。与其说他是“一饭未尝忘君”，不如说是“一饭未尝忘致君”。什么是“致君”？就是干涉皇帝的暴行，使其成为一个明君。他反对开边，反对宦官专权，反对残暴的兵役和赋税。 在此基础上我们再来正确的评价他的“一饭未尝忘君”。他是因为胡人发动背叛唐王朝的军事政变而陷入流落饥寒境地。处于这种困迫之中而一饭未尝忘君的杜甫，其憎恨叛乱，不仅是厌恶战争给社会造成巨大破坏，给人民带来无尽的灾难，还因为安史之乱带有民族矛盾斗争的色彩，标志着分裂与 残杯与冷炙，到处潜悲辛。”“青冥却爱国爱民总是交织在一起的。比如杜甫诗中的“白夕思朝廷”朝扣富儿门，暮随肥马尘。 杜甫忠君思想的形成，还受其所处时代和家族环境的影响。他处于大唐帝国由盛转衰的时代，前一期的繁荣局面加强了他对封建君主和封建朝廷的信赖观念。他出生于一个有着小官僚传统和文学传统的小地主家庭，所以他一方面说“自先君恕，预以降，奉儒守官，未坠素业”，一方面又有“少小多 ［1］（P2228） 的话。所谓贫穷自然是对大官僚地主而病，贫穷好学” 言。从当时的阶级关系来说，杜甫属于中间阶层，从政治阵营来说乃是一个新兴的力量，并不是一个彻头彻尾和人民绝缘的反动阶级。一方面他们拥护皇帝，另一方面却也要求皇帝能够成为一个好皇帝；一方面他们拥护封建剥削制度，拥护官僚政治制度，另一方面也反对过分的剥削，反对贪官污吏；一方面他们也想爬上政治舞台，成为一个人民的统治者，但另一方面由于物质生活条件比较接近人民，在某种程度上也受到大地主的压迫。因而对人民也有一定程度上的同情。杜甫正是这一中间阶层的典型代表人物。这种两面性有时同时出现在他的一首诗中，如《自京赴奉先县咏怀》一方面他热爱人民，所谓“穷年忧黎元，叹息肠内热”；另一方面他又拥戴皇帝，所谓“葵藿倾太阳，物性固莫夺”。他的阶级意识表明他还不可能完全正确地认识到历史是劳动人民创造的。在他看来，那四十 ＊＊＊ ［收稿日期］2007－12－10 ［作者简介］刘东楠，郑州大学文学院古代文学2005级研究生，研究方向：唐宋文学。 50 统一的搏斗。他在战争中流落饥寒而不忘其君，显然其意义不只是表明诗人仅惦记着作为君王的具体个人，“君”更多地指代着国家，民族以及统一事业的胜利。这里的“不忘君”，“忠君”，“爱君”，包含的都不只是诗人与皇帝的个人感情，而是具有对国家命脉的深重忧思。因为这种忧惧太迫近，太深刻了，乃至于置个人的穷愁流落于不顾，一饭之倾不敢忘。从这个意义上去看杜甫之忠君爱民，二者始终是浑然一体的。当时的皇帝即是国家的代表和象征。杜诗中有许多充满报国热情江上》中“时危思报主，衰的诗句，常常羼有忠君的意味，例如《 谢不能休！”又如《岁暮》中“天地日流血，朝廷谁请缨！济时敢爱死？寂寞壮心惊。”喻汝砺云：“杜少陵歌诗一千四百余篇，考 ［2］ 李壁曰：“早日皋夔许其志致，未尝不忘君父而斯民是忧。” 一的现实主义创作思想已经成熟。“朱门酒肉臭，路有冻死骨”联更是千古绝唱，与前面所写剥削者豪奢荒淫的生活恰成鲜明对比，大大深化了主题。我们不难看出，杜甫所讽刺的不仅只是个别的朱门，富家和高马达官，而是整个剥削阶级，整个封建社会。他显示给我们的不仅是两个苦乐不同的阶级的生活现象，而是产生这种苦乐不均现象的根源即阶级矛盾。他从被剥削者的立场，用被剥削者的眼光，指出了谁是人民的血泪债主，一针见血地戳穿了剥削阶级的寄生性和残忍性。诗人由己及人，联想到天下所有的饥寒交迫的失业徒，为他们的不幸命运而“忧端齐终南”，这正是忧黎元的具体表现，也正是杜诗高度思想性和人民性的具体表现。 杜甫在诗歌中描写劳动人民的痛苦时，并不是采取旁观限的关切来描写的。这使得他的一些反映人民生活的诗，就好像从他的肺腑中流出一般，不仅有高度的思想性，而且渗透着深厚的感情。比如《岁宴行》中“去年米贵阙军食，今年米贱大伤农。高马达官厌酒肉，此辈杼轴茅茨空”。“去年”两句的侧重点是后句，诗人在年关将近，想到这一年的米贱，伤害了人民的利益。由此可见，杜甫无时无刻不想到人民群众，表现在诗歌创作中就是作品的人民性。本诗即是一例。“高马”两句进一步把统治者和劳动人民进行鲜明对比，一方面穷奢极欲，以致厌酒肉，另一方面，此辈即劳动者，生产的工具，栖身的住房都不能保证。多么鲜明的对比，诗人的爱憎溢于言表，其伟大人格也就自然体现出来。 此外，杜诗不但一般地反映了人民的思想感情和意志，而且极其深刻大胆地说出了人民心坎上的话。可以《又呈吴郎》为例，“堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人。不为困穷那有此？只缘恐惧转须亲！即防远客虽多事，便插疏篱却甚真。已诉征求贫到骨，正思戎马泪盈巾！”这是何等深刻！何等体贴！他不仅写出了这个寡妇扑枣的行为和恐惧心理，而且指出这一行为的根源是由于困穷，并进一步追究困穷的来历乃是由于剥削阶级的征求。此诗写得极为委婉而富有人情味，可以从中看出杜甫待人的真诚和对贫苦百姓的深厚同情心。杜甫对劳动人民品质的歌颂表现得最突出的是《遭田父泥饮美严中丞》一诗。此诗记述作者被老农殷勤劝饮的故事，以热情的笔墨赞美了劳动人民朴厚，真诚，真率的品格。尽管这位田父也称杜甫一声“拾遗”：“今年大作社，拾遗能住否？”但实际上却满不在乎，非常民主，他大声大气地“叫妇开大瓶”，“高声索果栗”，为了不让客人走，竟“欲起时被肘”，然而尽管主人是那样的“指挥过无礼”，我们的诗人却是“未觉村野丑”，他完全陶醉在这位田父的精神世界之中了。这首诗的题目是《遭田父泥饮美严中丞》，但真正写到“美严中丞”的只有几句，重点在记述遭田父泥饮之事。杜甫当时住在成都草堂，与四邻农民的感情相当 ［1］（P806） 融洽。所谓“田父要皆去，邻家问不违”等就是明证。这也 致身，最怜一饭不忘君。飘零岂意穷山里，月断长安隔戍云。”者的态度，也不仅仅是一种打抱不平，而是感同身受地怀着无 ［3］（P578） 均把诗人之不忘君与忧民忧国，把其飘零饥寒与叛乱战杜甫的忠君归根到底是为了爱民。他把一切希望都寄托 祸联系在一起。 在封建君主身上，希望君主励精图治，为人民造福。所以他的忠君，并不是消极的无条件的，唯王命是听的，而是有所斗争的。这就使得杜甫在他这一落后的封建忠君思想中，具备了有利于国家人民的内容，有时还敢于把讽刺的矛头直指最高统治者。忠君爱民思想以及由此而形成的高尚人格，武装了杜甫，使他能够同情人民疾苦，反映人民生活，敢于向丑恶残酷的现实作斗争，敢于斥责剥削者和侵略者，从而使他的作品具有无比鲜明的人民性和爱国精神，使他成为我国历史上一位伟大的爱国诗人，人民诗人。 杜甫一生写过大量忧国忧民的诗篇，利用他的诗笔画出了一系列的广大人民的生活图画。首先表现在作品中广泛地，“三反映了人民受压迫和受剥削的痛苦生活。例如《兵车行》吏”、“三别”，几乎每一篇诗就是一出悲剧。从这些诗中，我们可以看到人民被压迫，被屠杀的惨状。安史之乱以前，唐帝国就已经实行强迫征兵，如《兵车行》中“或从十五北防河，便至四十西营田。去时里正与裹头，归来头白还戍边。”《新安吏》中“府帖昨夜下，次选中男行。”《垂老别》中“子孙阵亡尽，焉用身独完？”可见行将就木的老头子也不能幸免。最惨的是《石壕吏》中“老妪力虽衰，请从吏夜归。”这些惨绝人寰的情况都是正史所没有的。正是由于当时这种残酷的压迫和剥削，使人民过着血泪的生活，同时也使杜甫的诗饱含了人民的血泪。 杜甫热爱人民的思想，使得他在当时阶级矛盾尖锐的现实中，不仅能看到社会上存在着两个不同的阶级，而且能看出这两个阶级的矛盾关系。所以他不是孤立地同情人民的痛苦，也不是孤立地讽刺剥削阶级的罪恶，而是如实地把两者结合起来，这样在客观上也就深刻地反映了封建社会的本质。他经常把两个不同阶级的生活样式集中在上下两句诗里，用面对面地尖锐地对比手法来显示其间的对立性。最典型的例子正是那千古传诵的名句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，这是《自京赴奉先县咏怀》中的诗句。全诗作于天宝十四载十一月，安史之乱前夕。诗中陈述“素怀济世”之志，却不得施展，虽艰难困苦却又不愿改其初衷，深刻地揭露了当时君臣的腐化堕落，对社会上严重的贫富两极分化以及动乱的苗头发出了沉重的忧虑。全诗以“穷年忧黎元”为思想主线，标志着诗人忧国忧民 是杜甫诗歌中深刻人民性的具体表现。 参考文献： ［1］仇兆鳌．杜诗详注［M］．中华书局，1979［2］成都文类（卷42）［M］．台湾商务印书馆，1986［3］永乐大典（卷三）［C］．中华书局，1986 ［责任编辑 高文利］

　　摘 要 随着国际全球化交流方式的不断展开，越来越注重英语教学，但是由于英语是一门外来语言，对于刚刚接触到的学生来说存在着一定的难度，这一点对于当代初中生表现的最为明显，所以新时期教育发展下积极探求初中英语有效教学已经成为现代英语教育学者所亟待解决的问题，事实上想要建立成功英语教学主要包括三要素，那就是课程安排、教学内容以及评价机制。越来越多的实践证明，教学评价对于学生起着最为明显的积极作用，其实每一个学生的智力养成都不尽相同，所以作为英语教师要站在不同的角度去看待问题，欣赏他们身上的闪光点，同时找出最为科学合理的学习方法来帮助学生增强自尊心、建立自信心，而多元评价恰恰满足了初中英语教学中存在的现实问题，所以本文就多元评价在初中英语教学中的运用展开着重探讨。 　　关键词 初中英语；教学方法；多元评价；运用 　　一、开展因材施教的兴趣培养教学 　　在实践教学中发现，每一个学生在不同程度上都有自己的闪光点，所以要求英语教师在展开英语教学时要根据每一个学生发展特点的不同来开展灵活多样的教学方法以及教学手段，真正实现教育以人为本的发展目标。调查结果发现，我国英语教学一直固守传统的教学模式，在一定程度上违背了因材施教的教学原则，所以直接造成教学过程中忽视了学生发展的个性。要求英语教师在教学过程中要尊重学生的个体差异来进行因材评价，由于每一个学生智力水平的形成不尽相同，所以在面对同一事物时会存在差异，作为英语教师要关注学生个性化的发展，根据学生兴趣的主要方向来激发学生的学习动力，不要以一种评价标准来对待所有的学生，对于英语知识相对较差的学生教师要总结一套学习方案，根据学生英语的不同起点来进行分层次学习，适当降低对差生学习强度以及评价标准，还可以增加学生的自豪感建设，同时在教学中要尽量参与视觉和听觉的感知，这样学生对英语学习就会有更为直接的印象，可以通过课堂上的联想和综合来展开任务性教学，学生可以在毫无压力的状态下进行英语创造性学习，在这一过程中要求英语老师对学生的每一次成长进行及时性的表扬鼓励，这样才会促进学生知识能力建设。 　　二、构建英语阶段性评价体系建设 　　初中学生正处于心理以及身体逐渐完善时期，所以有其自身发展的特殊性，而初中英语作为初始阶段英语有着一定程度上的强制性，这着实为老师和学生带来了一定程度上的压力，对学生的评价方式往往过于政治性色彩，对于学生的成长造成了不利影响，所以在新时期开展英语教学时也要突出重点的对学生进行综合培养，由于初中刚刚正式接触到英语，所以为学生提供了更多的发展空间，但是传统的评价体系已经无法满足现代初中英语教育发展的需求，所以可以在初中学校中开展阶段性评价体系，阶段性评价构件体系主要包含课堂提问、作业完成程度、学习表现以及考试成绩测验等等，对于学生每一项表现进行教学评价，最后综合学生的应用能力进行综合性评价。教师要根据学生发展的优势为学生提供更多的机会，例如鼓励学生多参加一些英语竞赛、剑桥比赛等，同时教师要注意课堂设计，在提出增强其综合知识能力以及长远的目光，对于学生课堂表现以及面对英语学习的态度等全部综合考虑，对每一个阶段都进行评价，最终综合全部阶段学生的表现进行综合性评价，可以发现学生身上的闪光点，可以有效激发学生学习英语的积极性。同时对于新时期的中学生来说，需要有一个多样化发展的课堂形式。所以作为英语教师要尽量满足学生对于英语知识不同层面上兴趣需求，在不断学习过程中达到增强自信心建设的目标要求。 　　三、英语教学中教师的引领作用 　　对于英语课堂来说多元评价是新时期的挑战，最需要转变的就是英语教师，所以为了更好的实现多元评价在初中英语中的应用首先，要转变评价理念。教师要对教学思路、教学方法等方面进行转变，同时要强化对多元化评价方式的认识，真正意识到对于学生进行评价不是为了达到自己的教学目标，而是达到促进学生养成良好学习习惯的目的，让那些正处于彷徨期的初中生有更大提升自己的动力，养成一个良好的学习循环模式。其次，要进行多元化评价内容的策划。为了在初中英语教学中运用多元化评价要求教师以及相关教育管理者进行教学目标的研究，同时针对课堂活动形式的不同注意评价的标准安排，为了提高学生对于评价标准的认识程度在课程展开之前教师要进行必要的活动宣传。最后，注重评价与能力发展相结合。对于初中英语来说学生的口语知识十分重要，所以要将学生的口语表达能力与评价机制有机联系起来，例如可以在课堂上为学生提供更多的语言交际活动、英语演讲比赛等，为了达到提高口语能力的学习目标要求学生根据自己知识能力的构成建立一个自我学习计划，教师要根据学生知识能力变化的情况进行教学内容以及教学方法的及时性调整。同时教师要做好课堂设计，例如在提出像What is your opinion towards the population problem?这种问题时会有很多答案是我们无法预料到的，所以教师要将学生的意见进行记录并作出及时性表扬，激发其学习积极性。 　　四、结语 　　由文章中我们可以了解，在初中英语教学中运用多元评价能够达到全面发展学生能力的目的。通过评价方式的改革，能够充分调动学生多种智能的发展方向，在不断的学习参与中使学生体会到学习英语的快乐，改变了他们对于英语长期存在的恐惧意识，打破传统固守常规的教育方式，为学生提供了一个真正和谐发展的英语教学课堂，提高了英语教学效率。 　　参考文献： 　　[1]王子还.新课程标准下的中学英语教学[J].空中英语教室（新教师教学）,2010.(11). 　　[2]韩成花，康俊偈，翟丽丽，张秀艳.中学英语教学刍议[J].绥化学院学报,2007,27.(4). 　　[3]于广，刘英昕.师范院校英语教学的多元评价[J].教书育人：高教论坛,2012.(4).

羽毛球运动速度和力量训练方法和生化研究论文 　　在学习、工作生活中，说到论文，大家肯定都不陌生吧，借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。相信许多人会觉得论文很难写吧，下面是我收集整理的羽毛球运动速度和力量训练方法和生化研究论文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　摘要： 　　在羽毛球专项训练中，速度和力量练习是制胜的关键。依据运动生物化学原理，分析运动员的速度和力量对羽毛球运动成绩的影响，探讨提高羽毛球运动员速度和力量素质的一般训练方法和多球训练法，并就羽毛球运动员力量和速度素质训练过程中的营养补充提出建议。 　　关键词：　 　　羽毛球;速度训练;力量训练;生化分析; 　　引言： 　　羽毛球是我国的传统优势项目，但在2016年里约奥运会后，其他国家优秀羽毛球运动员的快速崛起，已对我国形成威胁。目前，世界体育强国都在如火如荼地备战2020年东京奥运会。在项群理论中，羽毛球属于技能主导类隔网对抗性项目，具有移动距离短，速度、方向多变的运动特点。随着羽毛球运动的不断发展，“移动快速”“技术全面”“特点突出”已成为现代羽毛球竞技的主要特征。力量素质是最基础的身体素质，对速度素质的提高起到重要作用[1]，力量素质和速度素质都是羽毛球训练中的重要内容。羽毛球运动员只有进行科学、有效的速度和力量训练，才能提高竞技水平和运动能力[2]。 　　1、速度和力量对羽毛球运动成绩的影响 　　速度素质是指人体快速运动的能力。速度有绝对和相对之分，绝对速度是“快”的基本表现形式，依赖于运动员的基础体能和技能;而相对速度是“快”的高级表现形式，指运动员的变速能力，即对速度的控制能力，这是羽毛球运动员对其基础体能和技能的一种合理应用能力。羽毛球运动员只有在具备了绝对速度的基础上，充分应用相对速度，才能在比赛中获得优胜[3]。 　　力量是速度的基础，提高速度不能只进行单一的速度练习，也需从提高肌肉力量着手。力量素质是指人体肌肉工作时克服阻力的能力，是羽毛球运动中的基本素质，也是发展其他身体素质的基础。一场激烈的羽毛球比赛，运动员在场上快速移动达500次左右，其中蹬、跳、跨、步法移动、起跳扣杀等，都需要良好的下肢力量;前场的搓、勾、推、扑、挑球和后场的高、吊、杀球等，也需要一定的上肢力量和躯干力量。因此，羽毛球项目对力量素质要求较高。 　　从生化角度分析，运动员的速度素质主要取决于体内的能源物质，即三磷酸腺苷(ATP)和磷酸肌酸(CP)的含量及其分解和再合成的化学反应速度。一般来说，体内ATP含量极少且相对稳定，人体速度与力量主要取决于CP的含量。由于CP在体内自行代谢为尿肌酐，所以，测定运动员尿肌酐数量可间接评定其速度与力量素质。同时，可通过10s多球训练后血乳酸的变化评定速度与力量素质，血乳酸增加越少，磷酸原(ATP—CP)系统供能能力越强，运动员的速度与力量素质越好[4]。 　　2、羽毛球运动员速度和力量训练一般方法 　　 2.1、速度训练 　　根据羽毛球场地的特点，速度训练要以短距离、多变向急停和起动、多组数练习为主。羽毛球运动中的速度训练包括反应速度、动作速度和位移速度。在反应速度训练中，通常给予运动员多种不同类型的信号，让运动员短时间内迅速作出反应，如听口令、看信号的起动跑和变速跑等。大部分动作速度训练具有较强的专项化特点，常常与羽毛球专项动作一起进行练习。以上肢的动作速度为主，最典型的是羽毛球的“鞭打”核心动作训练。位移速度主要指下肢的移动速度，要求运动员具有快速的移动能力。羽毛球运动员的位移速度取决于步法，想要提高步法的速度和频率，除进行必要的短距离(50m、100m)速度跑和专项步法训练外，还需增加下肢的力量训练，如半蹲跳、深蹲跳、跑台阶等[5]。 　　2.2、力量训练 　　力量素质一般分为最大力量、快速力量和力量耐力3种，其中，快速力量中的“爆发力”是羽毛球运动中十分强调的力量类型。爆发力指的是在极短时间内，以最大速度克服阻力的能力。提高爆发力意味着既提高速度，又提高力量。大负荷快速训练是羽毛球运动员爆发力训练的主要方法，多采用动力性练习。上肢爆发力训练通常有俯卧撑、哑铃挥臂等;下肢爆发力训练包括半蹲负重起、双摇跳绳、蛙跳等;躯干部位爆发力训练则有直腿收腹、仰卧起坐、负重快速转体等。 　　3、羽毛球运动员速度和力量素质生化分析 　　羽毛球比赛由多个短时间高强度的回合构成，10s内的回合时间占大多数。10s内大强度运动生成的乳酸不多，在每个回合的短时间高速运动中，羽毛球运动员主要依赖于磷酸原(ATP—CP)系统供能。因此，要提高羽毛球运动员的速度素质，必须提高其磷酸原(ATP—CP)系统的供能能力[6]。 　　羽毛球训练中，速度练习须与专项特点及比赛要求紧密结合。采用符合专项特点、与比赛动作相同、协调机制相似的专门或完整速度练习，对发展快速能力最有益。这些练习都要在接近比赛所能达到的最高动作速度或移动速度下进行，在降低难度的"条件下要做得更快，在加大难度的条件下要做得尽可能快，以获得必要的速度储备。羽毛球项目的常规速度训练方法很多，如10×50～60m跑、20s变速跑等，但这类训练方法使用频率不高。多球训练是提高羽毛球运动员专项速度素质最常用的方法，如多球杀上网、多球进攻、接四方球、多球前半场侧身抽球等。 　　研究证明，经过10球×20组的多球训练后，男运动员每组的平均完成时间为11.83±0.39s，心率最高为176.0次/min;女运动员每组的平均完成时间为15.51±0.50s，最高心率为176.5次/min;运动后的血乳酸含量平均在4mmol/L左右，主要依赖于磷酸原(ATP—CP)系统供能[7,8]。因此，通过科学的多球训练可有效提高羽毛球运动员的磷酸原(ATP—CP)系统供能能力。为了提高多球训练的效果，实践中应注意以下几个问题:一是每组运动强度达到90%，心率在175次/min以上;二是每组运动时间为10～12s，运动间歇时间为30～40s;三是练习组数控制在15～20组;四是每次训练后血乳酸为3～5mmol/L[9]。 　　4、提高羽毛球运动员速度和力量素质的营养补充 　　值得注意的是，在对运动员运用不同训练方法提高速度和力量素质的同时，营养补充也不容忽视。羽毛球运动员进行速度和力量训练时，蛋白质是合成肌肉蛋白的前提，若蛋白质摄入不足，运动员可能会出现无力、身体疲惫等情况，还会影响训练情绪与训练效果。因此，必须保证蛋白质的科学补充。此外，训练前还要保证充足的糖原储备，一般是运动前6h食用一些高糖食物，如白砂糖、红糖、藕粉等。训练期间，适当补充糖分如糖水等，提高运动员的血糖水平，避免其影响运动能力。训练后，为及时恢复体力与运动能力，通常在运动后几小时内补充适量的糖分[10]。 　　5、小结 　　在提高羽毛球运动员速度和力量素质的训练中，提高磷酸原(ATP—CP)系统供能能力是关键。实践中，通过科学运用各种多球训练方法，严格控制运动负荷、运动时间和间歇时间等，同时注意运动前、中、后的营养补充，才能有效提高运动员的磷酸原(ATP—CP)系统供能能力，进而促进其速度和力量素质的提高。 　　参考文献 　　[1]图多·博姆帕．运动训练理论与方法[M]．北京:人民体育出版社，1990 　　[2]仲丽．试论体能训练对提高羽毛球竞技水平的作用[J]．绥化学院学报，2006(2):176-177 　　[3]战红．浅谈羽毛球运动的速度[J]．沈阳体育学院学报，2003(3):104-106 　　[4]林文弢．运动生物化学[M]．北京:人民体育出版社，2009 　　[5]高烨，康川．新赛制下羽毛球运动的速度要求和训练方法[J]．浙江体育科学，2009,31(4):47-49 　　[6]李裕和，林文弢．羽毛球比赛时间结构与供能特点的研究[J]．广州体育学院学报，1997(3):26-31 　　[7]唐辉．优秀羽毛球运动员训练的生理、生化指标评价[J]．北京体育大学学报，2005(8):1093-1094 　　[8]林文弢，杨亚南．血睾酮与运动能力[J]．中国体育教练员，2017,25(1):15 　　[9]林文弢，李裕和．羽毛球多球训练的生化分析[J]．武汉体育学院学报，1996(2):74-79 　　[10]蒲艳，马光成．运动营养及其在羽毛球训练中的科学补充研究[J]．当代体育科技，2018,8(5):53-54 ;

关于《阿甘正传》论文中的引文可以是那些著名的人对于阿甘正战的评价或者是对于人物的评价。

学者，散文学家，教育理论家，大学教授。1986年7月毕业于哈尔滨师范大学中文系，同年分配到绥化师范专科学校任教。现为《绥化学院学报》副主编、编辑部主任、兼任黑龙江省新闻出版协会理事，黑龙江省高校社会科学学报研究会理事、黑龙江省外国文学教学协会理事等职。1998年晋升为副教授，2003年晋升为教授。

　　孟子非常强调独立人格的塑造。在孟子眼里,最理想的“士”是具有独立人格和浩然之气的大丈夫。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈, 此之谓大丈夫”(《孟子·滕文公下》) 。“穷则独善其身,达则兼善天下”《孟子·尽心上》，这些都是孟子所宣扬的独立人格。孟子主张理想人格的形成是人的内在伦理本性自然发挥的过程，因而他认为士人的独立品格也是需要培养才能形成的，尤其是在战国动荡，礼乐崩坏的特殊时代背景下。孟子以性善论为逻辑基点，认为每个人都可以通过后天修养成为圣贤。此外，他还提倡深造自得，独立地寻求人生之道。孟子强调“反求诸己”，他说：“仁者如射，射者正己而后发，发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。”即人在自我修养的时候，要时刻端正自己的动机，时刻反省自身的不足。这样便是孟子所强调的士人应具有独立的品格以及独立品格培养的独立过程。 　　2.“士”的社会责任 　　我们前面也说道孟子倡导“穷则独善其身，达则兼济天下”，这不仅仅是独立人格的体现，更是一种心怀天下的博大情怀。在孟子看来，士人不应该只追求 　　自身品格的独立和高尚，力之所及的情况下更应该积极追求匡扶天下，教化万民。即所谓“内圣”与“外王”，具体来讲就是孟子所说“正心、修身、齐家、治国、平天下”。 　　所谓士人的社会责任，也是士人的历史使命，更是士人阶层产生以后其自身一直追求的价值实现。在孟子看来那便是匡扶天下，辅佐君主成就王图霸业。就是运用自己的知识和智慧参与国家的政治决策和行政管理，具体的讲便是积极纠正君主的错误思想，督促、劝戒、鼓励、帮助君主走上仁义之道，从而“一正君而国定”。因而，孟子主张士人应该要“为帝王师”，当然这也是士人所影响君主的另一种方式，其终极目的依然是追求和谐的社会统治和安定的生活。我们知道孟子的一个非常重要的思想就是“民本思想”，这在《孟子》一书中体现的非常明显，其用意在于主张士阶层教导君主是为使其明白：人民是国家的根本，只有维系好这个根本，国家才会安定。 　　说到民，从春秋时期的孔子孔子开始，士阶层的一个重要职责的就是化民，就是从事教育，传播知识，宣扬文化。孟子认为“无恒产而有恒心，惟士为能。若民，则无恒产，因无恒心”，唯有士人具有够强大的自觉意识，而民则不然。可同时，孟子又认为通过士人对民众的教再加之个体的勤奋修行，这种差距完全可以逐渐弥合。《尽心上》载：“夫君子所过者化，所存者神，上下与天地同流，岂曰小补之哉？”在孟子眼中君子教化之力竟会如此强大，他引用孔子的话说：“君子之德，风也；小人之德，草也。草尚之风必偃”，表达的正是此观点。对于教民，孟子代表士阶层首先引导人民：立志于善。 　　四、“士”精神对当代知识分子的启发 　　作为主要由知识分子在组成的士阶层，虽然在中国的历史中发挥“六国之士，入楚楚重，出齐齐轻，为赵赵完，畔魏魏丧“着重要的作用，甚至曾经一度在历史上扮演着“一怒而诸侯惧，安居而天下息”的重要角色。但是，说到底士人发挥作用的前提是依附于他人，借助于君主，这就决定了士阶层的历史命运在很大程度上还是掌握在统治阶层统治者的手中。无数历史事实也证明了这一点。从汉武帝时的“罢黜百家，独尊儒术”到秦始皇灭六国焚书坑儒；从“百花齐放，百家争鸣”的八字方针到“打右派，批苏修”的十年内乱，知识分子既是繁荣时期的弄潮儿又是灾难时期的受害者。有学者坦言“自民-国以后再无大家”，诚然， 　　纵观近当代历史发展，中国知识分子既没有自己的归宿，也没有自我定位,更没有形成独立的社会力量，“他们依违于政治和学术，游移于传统和现代，摇摆于中国和西方之间"传统与现代的碰撞，在近现代中国知识分子身上经常体现为中西价值的冲突”这其中有着历史的原因，也有着政治原因，当然还有着知识分子个人的原因。 　　孟子眼中的“士”是历代仁人志士追求的目标，但理想与现实毕竟存在着差距。真正能成为“富贵不能淫,贫贱不能移，威武不能屈”的大丈夫的又有几人。而荀子则更加直接的将“士”划分为“仰禄之士”和“正身之士”，认为“仰禄之士”一旦步入官场宦海,便无独立人格可言；只有那些不为名利所动的“正身之士”才称得上正人君子。此话不无偏颇，但也道出了现实生活中各种功名利禄斫害士人心灵的残酷事实。再看当下的知识分子阶层，知识分子俨然成了一种职业，成了一种谋生的手段。知识分子的.专业化和职业化使得他们丧失了对家国天下的深刻关怀，削弱了他们社会公共问题的道德良知。 　　一个真正的知识分子应继续发扬孔孟的“士志于道”，“谋道不谋食”，“忧道不忧贫”的传统,在新时代下应树立起自己的职业道德,即当他对公共问题发言时,不能以自己的个体或群体的利益需求,而是应该从知识的良知和理性出发"除此而外,还应对社会有着人文关怀,宇宙关切,继承“仁以为己任”“乐以天下,忧以天下”的忧患意识。 　　参考文献： 　　[1] 周元侠《论孟子士的精神》 　　[2] 刘杨《<孟子>中的士与君子》 ，《商业文化·学术探讨》 ，2017.10 　　[3] 孙巧云《<论语> <孟子> <荀子>中“士”的形象的发展》 ，《邢台学院学报》 2017.03 　　[4] 万攀《<孟子>中士人阶层的独立性》 ，《绥化学院学报》 ，2017.06 　　孟子的传说故事 　　孟子刻苦学习的故事 　　古时候，有个学问家叫孟轲，也叫孟子。他刚上学的时候，很用心，写字一笔一划，很工整。不久，他觉得学习太辛苦，不如在外面玩耍快活。于是，他逃学了，常到山坡上树林中去玩，好开心啊! 　　一天，他回到家里，正在织布的妈妈问他：“怎么这么早就放学了?”他只好承认逃学了。妈妈生气地说：“我辛辛苦苦织布供你读书，你却逃学，太没出息了!”小孟轲连忙给妈妈跪下。 妈妈拿起剪刀，一下子把没织完的布剪断了，说着：“你不好好读书，就像这剪断的布，还有什么用处!” 　　小孟轲哭着说：“我错了!今后再也不贪玩了。我一定好好读书!”从此，小孟轲勤奋学习，从不偷懒。后来他成了著名的大思想。 　　五十步笑百步 　　战国时代，诸侯王国都采取合纵连横之计，远交近攻。 　　战争连年不断，可苦了各国的老百姓。孟子看了，决定周游列国，去劝说那些好战的君主。孟子来到梁国，去见了好战的梁惠王。梁惠王对孟子说：“我费心尽力治国，又爱护百姓，却不见百姓增多，这是什么原因呢?” 　　孟子回答说：“让我拿打仗作个比喻吧!双方军队在战场上相遇，免不了要进行一场厮杀。厮杀结果，打败的一方免不了会弃盔丢甲，飞奔逃命。假如一个兵士跑得慢，只跑了五十步，却去嘲笑跑了一百步的兵士是‘贪生怕死"。” 　　孟子讲完故事，问梁惠王：“这对不对?”梁惠王立即说：“当然不对!”孟子说：“你虽然爱百姓，可你喜欢打仗，百姓就要遭殃。这与五十步同样道理。” 　　成语比喻那些以小败嘲笑大败的人。又以“五十步笑百步”来比喻程度不同，但本质相同的做法。 　　孟子休妻的故事 　　据《大戴礼记》记载：战国时期的一天，孟子的妻子独自一人呆在屋里，孟子从外面突然闯进来，瞧见她姿势不雅，顿时无名火起，立即跑到母亲面前告状。他说：“老婆对我无礼，我今天非把她赶出家门不可!” 　　孟母问：“究竟是出了什么事，惹得你要休妻呀?”孟子答道：“刚才她蹲在屋里，那姿态真叫难看，这是对我无礼，妻子不尊重丈夫，我必须休了她!”孟母听这话有点蹊跷，继续追问道：“你说说，你是怎么发现她蹲在屋里的?”孟子满有理由地回答：“这都是我亲眼所见，我刚才一推门看……” 　　“别说了，我听明白了。”孟母问明了情况，大声斥责儿子说：“这分明是你无礼，不是你妻子无礼!”孟子有些茫然，他不服气。孟母接着解释说：“不是有这样几句俗话嘛：‘将入门，问孰存;将上堂，声必扬;将入户，视必下"。不管是进谁的门，都要事先敲一下门，或者大声地咳嗽一声，好叫人家知道有人来了。不能乘人不备，来个突然闯入。这是常人都懂得的礼貌规矩。可你倒好，到你妻子的燕私之处，进门前不敲门，不声不响地往里闯，见了你妻子蹲着，你得赶紧先退出去一会儿，你却还在看，这叫你妻子怎么办?这不正是你无礼吗?怎么能说是你妻子无礼呢?” 　　孟子没有想到，母亲恰恰从同一事情得出了相反的结论。批评虽很尖锐，但是句句有根有据，于是孟子赶紧认错。 　　一暴十寒的典故 　　春秋战国时期，出现许多家学派，他们各自坚持自己的主张，并到各国游说，宣传自己的学说。这些人不但学问高深、知识丰富，而且能言善辩，往往能说服执政者改变主意。 　　孟子是当时有名的一位辩士，他帮助齐王施政，看到齐王昏庸、没有主见、轻信小人谗言，很不满，就不客气地对齐王说：“大王，您太不明智了!天下虽有生命力很强、很容易生长的植物，但如果把它放在太阳底下晒一天后，再放在阴寒的地方冻上十天，它还能存活吗?我在大王身边的时间很短，即使您接受我一些好的建议，有了一点从善的决心，但只要我一离开，那些奸臣就会在您面前唱反调，哄骗您，大王又常常轻信他们的谗言，这样怎么能让我有成就呢?” 　　他又作了一个比喻：“下棋是件小事，但如果不专心，同样学不好。奕秋是全国最会下棋的高手，他有两个徒弟，其中一个非常专心学习下棋，处处听从奕秋的指导;另一个心不在焉，一直想着用箭射空中的天鹅。同一个老师，同时学习，但两人的成绩却相差很多。这不是他们的智力不同，而是专心的程度不一样啊!” 　　孟子用了两个比喻告诉齐王，做事情要有恒心、要专心，否则是不会成功的。

普拉提锻炼对大学生身心健康的影响 　　摘要： 作为一种舒缓身体肌肉和提高人体躯干控制能力的活动，普拉提没有那些竞技活动的激烈性特征，它还可以达到对身体进行塑形及健身的目的，因此，普拉提锻炼很受大学生的欢迎。本文探讨了普拉提锻炼的意义，并对普拉提锻炼的作用方法和普拉提锻炼对大学生身心健康的影响进行了分析。 　　关键词： 大学生;普拉提锻炼;影响 　　普拉提锻炼可以使人体全身的肌肉得到放松和舒缓，它还可以提高人体运动的协调性以及躯干的控制能力。到目前，普拉提已经成为了深受人们欢迎的一种健身运动方式。目前高校大学生的体育文化活动正日益丰富，大学生对于普拉提也产生了越来越浓厚的兴趣。本文通过对于普拉提训练方法的探讨，分析论述了大学生进行普拉提锻炼对其身心健康的影响意义及作用。 　　1.普拉提的练习方法及健身效果 　　普拉提的联系主要是通过呼吸的练习来配合躯干的控制，但这里讲的呼吸并不只是我们日常所认为的呼吸，普拉提的呼吸方法是有着其独特的特点。①普拉提的呼吸采用的用鼻子来吸气，用嘴来呼气，重点是呼吸的深度，它主张用腹式呼吸的方法。②作为一种静态式的运动，普拉提训练时的呼吸速度不能太快，呼吸节奏要和身体的动作保持一致协调，要使动作保持优美的姿势以及良好的连贯性，在练习的时候不能憋气。③在进行普拉提练习中，通常是运动的时候进行呼气，静止时来吸气。这样的做法可以有助于缓解肌肉的张力，进而缓解由于肌肉张力引起的身体内部的压力。④在普拉提练习时，有时避免不了会产生肌肉的酸痛，这时，一定要精神集中，把注意力集中在对呼吸的控制上，这样身体肌肉的不适感会得到缓解。 　　2.练习普拉提对生理健康的促进作用 　　2.1普拉提可以促进人体肌肉的柔韧度 　　普拉提练习中，练习者通过不断的拉伸和收缩来控制身体肌肉群的平衡，使得人体全身的肌肉都能够得到全面的锻炼，还可以提高身体各个小肌肉群以及骨骼的柔韧度，通过拉伸机收缩身体的核心部位诸如腰肌与腹肌等，让身体的韧性与柔软度得到全面的发展。因此，普拉提练习不但可以塑造人体优美的身体线条，还可以矫正一些身体疾病比如驼背等，它可以使脊柱的柔韧度以及灵活度得到有效的增强，由于脊柱集中了全身的各大神经，对脊柱的锻炼可以帮助神经系统的健康发展，通过对脊柱的拉伸，能够有效刺激身体的`神经器官，进而对脊髓产生按摩作用。 　　2.2练习普拉提有助于纠正不良体态与塑造形体 　　随着人们生活节奏的加快，大学生投入到健身锻炼中的时间越来越少，不过处于青春期的大学生对于美的追求是一个永恒的话题，尤其是女大学生，她们进行身体锻炼的目的不只是为了使身体健康，更重要的是通过锻炼可以使她们的形体得到良好的塑造。练习普拉提能够使全身肌肉运动锻炼失衡的状态得到有效的改善，从而促进完美体形的塑造，因此，普拉提锻炼深受女大学生的欢迎。普拉提练习的另外一个优点就是在使肌肉力量锻炼的同时不会让肌肉增大，这对于希望保持良好体形的女大学生来说几乎是一种比较完美的锻炼方式。 　　3.练习普拉提对心理健康的调整作用 　　3.1练习普拉提可以促使练习者心态平和 　　现在的大学生面临着日益激烈的就业及竞争压力，许多大学生往往会出现一系列的心理问题，尽管各高校对此都采取了不少的措施，诸如成立心理咨询室等，但收效并不太理想。其原因就在于许多人都不愿意去心理咨询室，对此很排斥，通常认为只有出现心理疾病的人才去那里。然而，体育锻炼对于缓解人的心理压力方面具有良好的效果。普拉提的练习是需要练习者长期的坚持，这可以帮助练习者形成一种良好的心态，进而去不断感悟生命与运动的真谛。 　　3.2练习普拉提可以增强练习者的自信心 　　普拉提锻炼是一种循序渐进的运动方式，每一个动作都具有较强的技巧性，既不会使人感觉无比困难无法完成动作，也不会使人轻松的完成整套全部的练习，这种渐进性的练习方式，可以让人的精神逐渐集中，动作也会逐渐娴熟伸展，心态也会更加平和，这种不断拓展自己潜能的方式可以让练习者形成一种良好的自信心，这种自信心不只是长期坚持普拉提练习的信心，还有克服生活中困难的信心，使练习者无论遇到什么样的挫折困难，都能够及时摆脱不良情绪，以饱满的信心来积极面对挑战。 　　3.3练习普拉提有助于练习者形成终身体育的理念 　　终身体育包括家庭体育和学校体育以及社会体育。高校的体育教育是终身体育教育的一个组成部分，它起着承上启下的作用。很多大学生在参加社会工作之后，在学校中所学到的那些体育锻炼技能到社会工作中很少有人能持之以恒的坚持下来。主要原因是没有相应的场地和没有时间。作为一种新的锻炼方式，普拉提练习不需要很大的场地，只要有一个房间和一个垫子就足够了;练习普拉提也不需要占用太多的时间，只需要利用自己的闲暇时间就可以。终身体育是一种生存理念，它是以人文思想为核心来追求人生命和生活的质量，而普拉提恰恰符合了这种理念的追求。对于处于激烈社会竞争中的大学生来讲，坚持练习普拉提可以很好的调整自己的心态，净化心灵，还可以缓解心理压力，形成终身体育的生活观念。 　　参考文献： 　　[1]李莉;许新.试谈现代健身项目瑜 珈 与普拉提之比较[J].绥化学院学报，2008年1期. 　　[2]刘进.在高校开设普拉提课程意义的研究[J].经营管理者，2010年23期. 　　[3]陈爽.普拉提的健身功效探析[J].搏击，2009年5期. 　　[4]倪思贵.健身瑜伽与普拉提的比较分析[J].遵义师范学院学报，2011年1期. 　　[5]黄大志.普拉提与中国传统养生体育的契合[J].考试周刊，2013年82期. ;

李宜蓬李宜蓬，男，汉族，学者。1972年生，黑龙江省肇东市人，1995年毕业于齐齐哈尔师范学院中文系，分配至绥化师专中文系任教。2003年1月毕业于北京师范大学古籍所，获得硕士学位。2005年晋升为副教授。现为中国古代文学教研室主任。中文名：李宜蓬国籍：中国民族：汉族出生地：黑龙江省肇东市出生日期：1972职业：学者毕业院校：齐齐哈尔师范学院主要成就：北京师范大学古籍所，获得硕士学位代表作品：《试论吴澄的文统论》简介先后讲授古代汉语和中国古代文学两门专业基础课，并开设世说新语研究、中文工具书检索、古代散文研究、古代文论等专业选修课，2005年获得绥化学院第一届优质教学二等奖，黑龙江省优秀教学成果一等奖。先后承担黑龙江省教育厅科研课题4项，发表《进退有道——吴澄的人生选择》、《试论吴澄的文统论》、《诗文以理为主，以气为辅——试论吴澄的文学创作论》、与高文利合著《中国古代文学教学目的在魏晋南北朝唐宋文学中的实现》等学术论文多篇。作品介绍《进退有道:吴澄的人生选择》李宜蓬,LiYipeng《进退有道:吴澄的人生选择》（ToAdvanceandRetreatonPrinciple:WuCheng"sChoiceofhisLife<<河南社会科学>>2005年03期）中云："吴澄是元代著名理学家,以往学者更多关注的是吴澄的理学成就,而对吴澄的人生经历重视、研究不够.吴澄生于宋末,在元初隐居乡间近三十年后,虽三次出仕,但又都很快辞官归隐,这种人生选择是耐人寻味的,从中可以看到吴澄的志趣及其思想,看到一个深受儒家思想影响的知识分子在易代之际的思考和实践.研究吴澄的人生选择,不仅有助于深化对吴澄的认识,丰富对元代文人心态的了解,同时也可以增加对传统文人行为逻辑的理解."。《"以理为主气为辅"试论吴澄的文学创作论》李宜蓬,冯玉文,LiYipeng,FengYuwen《诗文"以理为主,气为辅"--试论吴澄的文学创作论》（TheCreationofPoetryandVerseDependMainlyonReason,and"Qi"Secondarily--TrytotalkaboutthetheoryofWuCheng"sliterarycreation<<绥化学院学报>>2005年03期）云：“吴澄是元代著名的理学家、文学家、文学理论家.理气论是吴澄理学思想和文学理论中的一个核心内容,在文学创作论中吴澄提出"诗文以理为主,气为辅",作为文学创作的指导原则,具有重要价值.本文根据对吴澄文论的全面考察,试图对这一理论的渊源及价值做出分析和判断.”。学术检索结果试论吴澄的文统论ACommentontheTheoryofCulturalDominationintheFourishingTangDynasty李宜蓬吴澄是元代著名理学家,以承传道统为己任,受此影响,形成了他的文统理论.本文对吴澄的文统论进行全面考察,研究其提出原因,分析其理论内涵,揭示其在古文发展史上及文统观念形成史上的价值.牡丹江师范学院学报（哲学社会科学版）JournalofMudanjiangTeachersCollege(PhilosophyandSocialSciencesEdition)2005年,第04期我国大型国有企业投资机制再造李宜蓬王生兵决策咨询通讯Decision-Making&ConsultancyNewsletter2000年,第01期中国国民性真的存在吗冯玉文李宜蓬国民性及国民性改造一度成为学界的关注焦点,本文结合国民性的概念,运用哲学、社会学理论,从中国国民性提出的时效性和功利性、阐释的片面性和精英性、研究的狭隘性和僵化性几方面证明:中国国民性存在与否是...船山学刊ChuanshanJournal2006年,第01期同是天涯沦落人同情何必论阶级--重读蒋光慈和《丽莎的哀怨》冯玉文李宜蓬蒋光慈是否对<丽莎的哀怨>的主人公--白俄贵妇丽莎存在同情、是否暴露了他的消极的思想,是解读蒋光慈和<丽莎的哀怨>的关键.抛开阶级观念和功利色彩下的误读,可以肯定的是:蒋...绥化学院学报JournalofSuihuaUniversity2005年,第04期进退有道:吴澄的人生选择ToAdvanceandRetreatonPrinciple:WuCheng"sChoiceofhisLife李宜蓬LiYipeng吴澄是元代著名理学家,以往学者更多关注的是吴澄的理学成就,而对吴澄的人生经历重视、研究不够.吴澄生于宋末,在元初隐居乡间近三十年后,虽三次出仕,但又都很快辞官归隐,这种人生选择是耐人寻味的,从中...河南社会科学HenanSocialSciences2005年,第03期诗文"以理为主,气为辅"--试论吴澄的文学创作论TheCreationofPoetryandVerseDependMainlyonReason,and"Qi"Secondarily--TrytotalkaboutthetheoryofWuCheng"sliterarycreation李宜蓬冯玉文LiYipengFengYuwen吴澄是元代著名的理学家、文学家、文学理论家.理气论是吴澄理学思想和文学理论中的一个核心内容,在文学创作论中吴澄提出"诗文以理为主,气为辅",作为文学创作的指导原则,具有重要价值.本文根据对吴澄文...绥化学院学报JournalofSuihuaUniversity2005年,第03期

文学是不能用钱衡量的！

中国古代人性论的现代借鉴意义</b>内容摘要：中国古代人性思想有着丰富的内容，其精彩纷呈的人性学理论，在中国思想史上占有重要的地位，其中关于义利观、“天人合一”等都体现了中国古代人性思想的优秀成分，古代人性思想关于人性的认识及实现途径对现代的人的价值引导具有重要的借鉴意义。关键词：人性 义利观 天人合一 人性塑造 中国古代思想家关于人性的学说可谓是各有特色，对人性的剖析可谓是入木三分。他们围绕人性的善恶问题展开了激烈的辩论，“一人一把号，各吹各的调”的局面时常出现，但他们异中有同，形成了中国人性理论的总体特征。其中虽然有很多思想与我们现在的思想不相协调，也不乏值得我们借鉴的有益思想。 一、中国古代对人性的界定及其局限性中国古代思想家的人性论之所以能一脉相承，相互借鉴，最重要的是他们对人性的界定有着一致的看法，尽管有一些思想家存有异议，并不影响主流的看法。自孔子开始，各家开始研究关于人性的问题，对其中的问题展开了激烈的论争，然而对人性的界定是他们争论的焦点。孔子曾言：“性相近也，习相远也。” 《阳货》开始了关于人性的论述，由于他论述过于零散，也无加以深入探究，才留给后人广阔的空间，这也是孔子的高明之处，无人对他的人性论加以批判。告子是继孔子之后开始论述人性的第一人，可是他留后人的作品很少，关于他的思想只有在《孟子》一书中有所涉及，关于人性他是这样论述的：“生之谓性”《孟子·告子》第一次把人性归结为先天的，人天生就具有一种本性，即人性，不仅告子这样论述，孟子也认为人具有先天的禀赋、道德素质，是其后天德行的基础。他说：“仁、义、礼、智，非由外铄我也，我固有之也。”《孟子·告子上》持性恶论的荀子也认为“生之谓性”， 荀子也说：“生之所以然者谓之性。”《正名篇》同时在性恶论中这样说：“凡性者，天之就也，不可学，不可事。礼义者，圣人之所生也，人之所学而能，所事而成者也。不可学，不可事，而在人者，谓之性。”《性恶篇》汉代的董仲舒也认为“生之谓性”，他说道：“生之自然之资谓之性。”《春秋繁露·深察名号》认为人性也是天生的，自然的本性。其他各代思想家关于人性片面界定有其局限性。“作为一个整体的人所包含的属性大致可以分为两大类：一类是由于身体的生长发展而形成的自然属性，另一类是在社会实践活动中由于学习和社会影响而形成的社会属性。”①中国古代的人性观，对现代人们的思想的影响是深远的，现在社会还相信一个形而上学的、虚设的上天审视着人间的一切，有“人算不如天算”的思想，这可以看出中国古代人性观的片面强调自然属性这一方面。 二、中国古代人性的实然与应然关系及其借鉴 人性问题既然是关涉到人的，所以必然要跟人的本质相关。马克思说“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，他是一切社会关系的总和。”②既然人的本质与后天影响是密切相关，那么人性也就不单单具有自然属性，还应该包括社会属性。“对人性问题的思考，固然是人反思人之为人的本质，其实更重要的是在吾人心中明确一种人之为人的理想。从而超越现实经验层面的小我，即经验层面上实然之人性，实现未来理想层面的大我，即理想层面上应然之性。”③中国古代关于人性的思想也有实现了实然与应然的统一。 在人性还没有成为关注的问题时，关于人性的论述中“人心惟危，道心惟微，惟精惟一，允执厥中。”这是尧对舜的劝言，“人心唯危”说明了人性在实然状态的情况，所以要进行预防。“道心惟微”说明人性应然的状态，要以道心来治理人心，这样才能处理好事情，可见这样关于人性的分析是符合人性的，只是后人各执一词，把他们片面化。从人性的关注点到探索人性的道德即善恶问题，古代思想家们只好面对应然与实然的关系，他们总是凭个人主观想法认为社会的实质，其实际情况恰恰是与他们的想法是相违背的。孟子的性善论讲到“人之性善，犹水之就下，人无有不关善，水无有不下。”他又说“仁，人心；义，人路也。舍其路而弗由，放其心而弗求，哀哉。”他一方面承认人有先天的善良本性，强调要通过反思自身来保存这种本性，另一方面他又承认人有“食、色”的本能欲望，应尽量克制各种欲望，把丧失的善良道德再次找到并保存下来，可见孟子在强调性善时，也承认性性恶的因素，也是把人性的自然属性和社会属性结合起来。谈到荀子，他主张性恶论，这是与当时的时代背景想联系的，是为统治阶级服务的，他只是把人性的现实性无限夸大，导致性恶论。荀子关于性恶论说道“人之性恶，其善者伪也。”《性恶篇》他又说“古者圣王以人性恶，以为偏险而不正，悖乱而不治，是以为之起礼义，制法度，以矫饰人之情性而正之，以扰化人之情性而导之也，始皆出于治，合于道者也。今人之化师法，积文学，道礼义者为君子；纵性情，安恣孳，而违礼义者为小人。用此观之，人之性恶明矣，其善者伪也。”《性恶篇》从上面看出，荀子认为人的自然本性是“生而好利”、“有疾恶”，这些都是反道德本性的，应当加以约束，创造礼仪道德规范，让人们弃恶从善，既然他为人性设定了一个善的目标，说明人性有善的方面，他认为圣人在道德方面先天是善的，他是制定法度的人，必定是善的。可见，荀子在人性方向也遵循着应然与实然的辩证关系。以后历代的思想家都是以先贤的模式，在人性的应然和实然方面各有侧重的发挥。从人性的实然和应然的关系来看，古代的思想家们试图使自己的理论达到一种理想化的境界，带有绝对的色彩，比如孟子希望人都是具有善良品质，他的初衷是美好的，但是现实中是不会出现那么理想的状况。现实的人不仅有行为的善恶，还有观念的善恶之分，即使我们能从行为上杜绝人们的恶行，也很难从观念上改变人的思想。因此，我们在社会生活中即要看到自己的有限性，又要看到自己的无限的创造性，我们要追求一种有限度的自由，即要遵守社会的道德规范和合理的制度，又要在其限度内发展自己，完善自己，使自己的个性得到应然与实然的统一，这样才能形成比较健康的人性。三、中国古代人性的实现途径及现代意义 通过对人的有限性和创造性的论述，怎样实现有限性和无限性的统一，古代思想家关于人性的论述是值得我们深思的，也是我们学习的榜样。首先，他们注重自身修养对塑造完美人性的作用。中国古代思想家追求“天人合一”的境界，荀子主张“明于天人之分”、“制天命而用之”，《中庸》里也说“能尽其性，则能尽人之性。能尽人之性，则能尽物之性。 能尽物之性，则可以赞天地之化育。可以赞天地之化育，则可以与天地参矣。”可见他们都把自己的人性的提升同环境因素结合起来，以实现人与自然的和谐来达到自身内部的和谐。而道家追求效法自然，反朴归真，强调真正的人性是不为物累，不为己役，摆脱一切束缚，看起来太过消极，但是体现他们追求自身修养的重要性。“传统思想强调个人的自我管理，即个人自我道德的提升和完善，亦即自觉性和自律。因此，严于律己已成为中国社会最推崇的美德之一。”④ 其次，他们注重外部环境、教育对人性提升的作用。“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，与之俱黑。”《劝学篇》人性的形成与环境之间有着不可分割的关系，人在环境中生活，人性的发展必然会受到环境影响，特别是社会人文环境的影响。因此，加强社会和人文环境的改善，对提高人性的修养有着不可替代的作用。从古代实现人性的途径来看，对我们当代社会提供借鉴的榜样，我们应该从中吸取精华为自己利用。（一）“天人合一”思想中环境保护和可持续发展思想。现代文明给我们带来了改造自然的能力，人的主体性得到了极大的高昂，在人类改造自然界的同时，也造成了自然的破坏，自然向人类亮起了红灯，一系列环境问题的出现，人类提出了可持续发展战略来应对自然的惩罚。而“儒家认为，整个宇宙是由天、地、人三方组成的。这三方共同形成了宇宙的和谐。任何一方的破坏都会破坏宇宙的生命，破坏宇宙的完美。因此，人与自然要协调发展，既要‘尽人之性"，又要‘尽物之性"”⑤这“天人合一”的思想与可持续发展战略不谋而合。（二）中国古代的义利观对于目前社会价值扭曲起到改善的作用。现代社会经济观念的加强，功利色彩的浓厚，加之西方自由主义思想，个人主义思想的蔓延，使得中国社会在转型时期出现了道德沦丧的现象，损人利己的行为的大量出现。这些都是我们应该加以注意的，而中国古代关于义利的论述，对平衡当前的价值取向有着重要的作用，“君子成人之美”、“大人者，言不必信，行不必果，唯义所在。”通过对中国古代的义利观辩证的吸收，对于提高我们的道德水平具有重要的价值。参考文献： ① 武任恒《论中国古代人性争论中的同一性及其启示》 [J] 南昌职业技术师范学院学报 1999年第一期 ②《马克思恩格斯选集》 [M] 第1卷,人民出版社,1995年第2版③ 尹业初 《历代人性论及其现代意义》 [J] 内蒙古农业大学学报 2004年第3期④陈碧金 《中国古代的人性思想和社会管理思想》[J] 兰州铁道学院学报 第19卷第5期⑤赵晓丹 《中国古代人性思想对现代的启迪》[J] 绥化学院学报第26卷第3期

“五四”时期的中国,各种新思潮在中国传播,人们思想得到极大的解放,那个时期人们普遍地追求民主和自由,个性解放,诅咒社会的黑暗和不平,纷纷为自己苦难的祖国寻找拯救的良药。可以说昂扬奋发是那个时代的特征。徐志摩作为一个热血爱国青年早就怀抱着“康桥理想”,要在中国种下,结出一个硕果来。徐志摩诗歌创作的“青春期”是以1925 年出版的《志摩的诗》为界限的。这期间的作品虽然写在“五四”落潮之后,但其作品却折射着“五四”的光华,回荡着“五四”时代的足音。处处可见诗人对黑暗冷酷社会的诅咒和不平,同时他高吟着爱的歌曲,为之欢乐、痛苦。这个诗集,诗人以积极进取、明朗健康为基调的作品还是占主要地位的。 诗人在咏叹个性解放的曲调中用他的纯真去吟唱爱情。诗人“从国外回来的时候,他是一直寻找他理想的爱情,在失败时就写下了许多如怨似诉的诗篇;成功时又凑了些活泼天真、满纸愉快的新鲜句子。” 诗人在“青春期”创作过程中经历了离婚,初恋失败,再追求的过程。而在这一过程中,他遭到了家庭的遗弃,社会的压力,种种艰难困苦在这位敏感的诗人心中掀起了巨大的波澜,我们从他的言行和诗歌中可以看出来。 “五四”前后知识分子争取个性解放的斗争,往往是从争取恋爱婚姻自由开始。徐志摩也是这样。他十分赞同一个外国诗人的话:“我们靠着活命的是爱情、敬仰和希望。”(演说《秋》) 在他看来,恋爱婚姻自主是他“诗化生活”,追求“追求理想主义”的一个步骤。他提出要与包办的妻子离婚。他“甘冒世之不韪”“实求良心之安顿,求人格之确立,求灵魂之救度耳。”他认为与张幼仪离婚是“此去清风白目,自由道风景好。听身后一片声欢,争道解散了结儿,消除了烦恼!”(《笑解烦恼结(送幼仪) 》) 离婚后徐志摩与张幼仪的感情反而好了,用普通所谓喜新厌旧是不能作解释的。这是徐志摩追求的单纯信仰,在爱情生活上的一种反映。 但他所追求的“要在茫茫人海中访我唯一之伴侣”。而这位伴侣———林微音,最后也竟不可得。徐志摩认识陆小曼后,与那颗同样的没有自由没有爱情的痛苦心灵迸发出热烈的火焰。但要结婚,阻力却很大,不仅家庭反对,就是社会上也不能谅解志摩。但他们偏要在荆棘丛中营造他们的安乐窝。 《在那山道旁》透过初恋的羞怯,写出了一对青年男女如露珠的情怀,又暗示了那个破坏他们幸福的爱情,造成他们痛苦的分离的魔影。小蓝花代表着作者心中那不被自然和压力而坚强的爱情的萌芽。 原文： 在那山道旁 在那山道旁，一天雾蒙蒙的朝上， 初生的小蓝花在草丛里窥觑， 我送别她归去，与她在此分离， 在青草里飘拂，她的洁白的裙衣。 我不曾开言，她亦不曾告辞， 驻足在山道旁，我暗暗的寻思， “吐露你的秘密，这不是最好时机？”—— 露沾的小草花，仿佛恼我的迟疑。 为什么迟疑，这是最后的时机， 在这山道旁，在这雾盲的朝上? 收集了勇气，向着她我旋转身去：—— 但是啊，为什么她这满眼凄惶了 我咽住了我的话，低下了我的头， 水灼与冰激在我的心胸间回荡， 啊，我认识了我的命运，她的忧愁，—— 在这浓雾里，在这凄清的道旁！ 在那天朝上，在雾茫茫的山道旁， 新生的小蓝花在草丛里睥睨 我目送她远去，与她从此分离—— 在青草间飘拂，她那洁白的裙衣！

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1、同情与悲悯的混响 《写作》2002年第3期。2、历史的诗意拷问（第二作者） 《写作》2001年第10期。3、社会纪实的文化策应 《绥化师专学报》2002年第4期。4、失之东隅，收之桑榆 《阅读与鉴赏》2003年第10期。5、野性的四面八方 (第一作者) 《哈尔滨学院学报》2004年第1期。6、生命与语词的辉映 《大森林文学》2004年第1期。7、温一碗亲情的酒 《阅读与鉴赏》2004年7、8合刊。8、孔子：铺展诗意的人生画卷 《黑龙江高教研究》2005年第5期9、崔护重迷旧日红--读董桥散文集《从前》 《名作欣赏》(下半月)2005、610.《跨越世纪的心灵感问》《绥化学院学报》2005、3

水果真的是人间美味，富含维生素、膳食纤维等营养物质，果皮还含有维C、果胶、纤维素、抗氧化物质。但是，传言很多水果又是打农药，又是打蜡的，难免会残留。那么怎么才能吃得更安全放心呢？憋着急，今天就给大家讲讲：1.水果农药残留怎么去除？2.水果打蜡是怎么回事？3.打蜡水果怎么清洗？4.应季水果分别是哪些？科学清洗水果的方法1.水果农药残留去除方法① 浸泡法有些农药在水中可分解为无毒的物质，所以可以采用清水浸泡、1%食盐水浸泡、碱水浸泡、淘米水浸泡等方法。适用：基本适用于所有常见水果。操作方法：浸泡时，一定要保持水果的完整，先用水洗去表面污物，然后用水或者溶液浸泡，浸泡时间不少于10分钟，如此清洗2-3次即可。② 漂烫法有些农药随着温度的升高，分解会加快。适用：操作不当，容易弄坏水果表皮，失去部分水果口感和风味，因此适用于表皮较厚的水果如：苹果、李子、梨。操作方法：可先用清水洗净，再放入沸水中漂烫2-5分钟捞出，然后用清水冲洗1-2遍。③ 通风储存法适用：橙子、柚子、橘子、猕猴桃、石榴、甘蔗等耐储存的水果，不适用葡萄、杨梅、樱桃等不耐储存的水果。操作方法：购买后，在室温下放24小时左右，残留农药平均消失率为5%；放置10-15天，效果更好。④ 日照法适用：苹果、香蕉、橘子、甘蔗操作方法：日照时间不宜太长，5-10分钟就可以了哦。那除了农药残留，水果打蜡也是一个大家害怕吃水果的原因，别怕，维他狗来给你们分析分析打蜡是怎么回事儿，又如何清洗。2. 打蜡水果不一定有害1）天然果蜡营养丰富部分水果天生就会分泌一层天然果蜡，这种蜡对人体无害，有的营养还非常丰富。2）人工食用蜡防腐防虫而符合国家标准的都是打的人工食用蜡，原料主要来自于自然动植物，如棕榈蜡、蜂蜡等，对人体也是无害的。水果打蜡其实主要是为了保鲜，在水果表面形成一层保护膜。不仅可以保护水果外皮、提高光泽度，还可以防止水分蒸发，保留水果鲜香。另外，打蜡后病菌也不容易侵入，可以防腐防虫。3）工业蜡含重金属危害大但是部分黑心水果商为了贪图便利，用工业蜡加工水果，其中有重金属成分，对人体非常有害！4）辨别食用蜡和工业蜡：纸巾擦拭法涂抹食用蜡的水果，其果皮表面的膜会比较薄、比较亮，工业蜡涂抹是有颜色的。纸巾擦拭法：我们拿一张纸巾使劲擦，就会发现，纸巾被染成和水果差不多的颜色了。虽然方法很简单，但是在水果店明目张胆拿出一张纸来擦水果，这种事估计你干不来，因为营业员的眼神就足以杀死你了。3. 打蜡水果科学清洗方法所以我们也整理了一套针对打蜡水果的清洗方法：① 热水冲烫蜡一遇热就融化，水表面会浮起一层蜡膜。只要及时倒掉热水，不让蜡再重新糊在果皮上就行。适用：表皮较厚的水果如苹果、梨、李子。操作方法：把水果放进温度适中的热水里滚一圈，1分钟左右即可，热水温度以稍微烫手为准。② 用盐/丝瓜囊搓洗适用：丝瓜瓤表面粗糙，易擦坏表皮，所以适用于果皮较厚水果如苹果、李子、梨。盐颗粒温和，表皮柔软的水果如葡萄、草莓、杨梅等也是适用的。虽然介绍了这么多清洗方法，但是你可能还是会问：维他狗，我还是不放心吃呢。那么咱们可以吃应季水果，因为应季的水果不需要保鲜剂处理，一般不会打蜡，这样就能愉快安心的吃了！应季水果月份对应表附赠一张「应季水果月份对应表」，爱吃水果的可以先保存起来，买水果的时候就不会选择困难症了！上面的时间，其实是水果自然成熟的时间。当然，地域不同，水果成熟的时间会略有不同。当然不是啊！水果成熟后，接下来几个月都是可以吃的，你们真的是傻得可爱呢~最后，维他狗在总结啰嗦下：1.我们可以用浸泡，漂烫，通风储存，日照这4种方法来去除水果农药残留；3. 水果打蜡也分为工业蜡和食用蜡，食用蜡其实是无害的，可以保护水果免受虫害和腐烂，同时防止水分蒸发，保留水果鲜香；4. 打蜡水果可以用热水冲烫，食盐搓洗；5. 最好吃应季水果（参考上面的「应季水果月份对应表」）?参考文献[1]李永波,潘英.如何减少蔬菜农药残留对健康的危害[J].中国食物与营养,2007(4):14-15.[2]王鹏,马松艳,郭丽.果蔬清洗剂的研发与应用[J].绥化学院学报,2013,33(2):154-156.[3]张焱,王成秋,杨剑虹.土壤及生产措施对水果食用安全的影响[J].西南园艺,2006,34(4):31-34.[4]臧靖巍,陈宗道,赵国华,等.苹果皮的研究进展[J].中国食品添加剂,2004(1):24-26.[5]高峰.水果打蜡,有害没害?[J].中国检验检疫,2012(6):62-62.一分钟认识我我就是那只神奇的，家庭营养保健小管家维他狗，上能说营养谈保健帮你涨姿势，下能卖萌搞怪逗你开开心，关注我，一年365天不用看医生！

1、论文：《“回到傅斯年”：九十年代大陆史学的走向》， 2004年8月“傅斯年先生与中国文化”国际学术研讨会文集，天津古籍出版社2006年3月出版，合作第2位。2、论文：《罗思鼎在“文革”前的史学思想》，《法制与经济（理论版）》2005年第10期，合作第2位。3、编著：《章丘历史与文化》，齐鲁书社2006年1月出版，分卷统稿人。4、论文：《建国后翦伯赞的史学思想变化》，《绥化学院学报》2006年第1期，合作第1位。5、论文：《学术期刊在政治运动中的命运沉浮——以〈文史哲〉、〈江海学刊〉的停刊与复刊为例》，《兰州学刊》2006年第7期，独立。6、论文：《“双百”方针和史学界的两次春天——建国后至“文革”前史学界在“双百”方针指引下所取得的成就》，《东岳论丛》2006年第12期，独立。7、论文：《中国文化企业在文化贸易中的角色定位浅议》，《辽宁科技学院学报》2010年第6期，独立。8、论文：《唐德刚博士学位考辨》，《阜阳师范学院学报（社科版）》2011年第1期，合作第2位。9、论文：《区域性艺术品交易中心城市培育正当其时》，《经济生活文摘》2012年第17期，独立。10、论文：《促进我国文化产品出口也要从娃娃抓起》，《经济视野》2012年第10期，独立。

文学研究的新视角——评郭杰的《屈原新论》（杨书增） 《长白论丛》1994（6）。评郭杰《屈原新论》（赵敏俐） 《东方论坛》1995（1）。多位观照 力创新意——郭杰《屈原新论》评介（张庆利） 《绥化学院学报》1995（1）追风入丽 沿波得奇——评郭杰的《屈原新论》（姚小鸥），《徐州师范学院学报》1995（3）郭杰《屈原新论》提要（周建忠） 潘啸龙、毛庆主编《楚辞著作提要》，湖北教育出版社，2003。评郭杰《屈原新论》（增订本）（黄震云） 《沈阳师范大学学报》2008（3）。通古今之变 融雅俗于陶钧——读《中国文学史话》有感（李炳海） 《社会科学战线》1999（1）。中国诗歌的文化之路——评郭杰等著《先秦诗歌史论》（朱存明） 《徐州师范大学学报》1999（1）。国学是对民族的反思 对未来的使命（郭杰访谈）（本报记者谢湘南） 《南方都市报》2005年7月18日。深圳人文精神与需求不相称（郭杰访谈）（本报记者王光明） 《深圳商报》2007年5月29日。最好的书是生活 最大的智慧是世界——听郭杰教授讲《老子》（本报记者钟诗婷等） 《深圳大学报》2007年5月1日

论文学术成果学术 罪感文化与耻感文化的差异——《菊与刀——日本文化类型》读后 黑龙江社会科学 2005-08-25 建设应用型大学培养应用型人才的理论与实践体系 黑龙江高教研究 2007-11-05 开展情感实践活动 强化大学生传统文化教育 中国高等教育 2013-10-03 基于思想政治理论课实效性的改革实践探索 中国高等教育 2010-10-03 师范生培养模式新探索 黑龙江高教研究 2008-07-05 论新建本科学院的定位与评估 黑龙江高教研究 2005-01-30 对马克思唯物史观历史主体的深层理论思考 北方论丛 2005-09-25 用社会主义核心价值体系引领大学生全面发展 黑龙江高教研究 2008-02-05 谈黑龙江省残疾人高等教育的建设与发展 教育探索 2013-02-25 “改变世界”的革命哲学:马克思哲学的伟大变革 学习与探索 2005-09-15 近代西方的人学历程 绥化学院学报 2005-02-28 农业地区新建本科院校与区域经济互动发展探索 黑龙江高教研究 2006-09-05 中俄残疾人社会一体化领域立法政策的现状分析及比较 黑龙江高教研究 2014-06-05 高校开展特殊教育的可行性探讨 绥化学院学报 2010-04-10 对我国残疾人高等教育发展的思考 教育探索 2014-09-25 地方院校也应推行免费师范生模式 中国教育报 2009-01-21 加强关爱教育 彰显大学文化本质 黑龙江日报 2009-07-08

　　摘 要：所谓商务英语，主要是指人们在商务活动中使用的英语，由语言知识、交际技能、专业知识等构成。商务英语作为一门专业英语，不仅具有一般英语特点，且具有丰富的文化底蕴，如不同国家的传统习俗、商务礼仪习惯等，具有特殊性。本文将从商务英语特点入手，深入探讨翻译中文化意象传递的体现途径。 　　关键词：商务英语；翻译；文化意象；传递 　　作者简介：潘莎莎（1982.4-），女，汉族，吉林四平人，研究生在读，研究方向：翻译。 　　[中图分类号]：H315.9 [文献标识码]：A 　　[文章编号]：1002-2139（2016）-20--01 　　前言： 　　全球经济一体化趋势下，商务英语翻译成为我国对外贸易发展的主要载体，由于民族文化意象时常失落，导致人们对其它文化误解，因此加强对商务英语翻译中文化意象传递的研究具有非常重要的作用。 　　1、商务英语特点 　　为了能够确保商务活动顺利开展，商务文件需要尽可能提供高效交流需要的全部信息，避免信息遗漏。详细、简洁的内容成为快速、高效商务活动的基础和前提。正因如此，商务英语具有完整性、具体、清晰等语言特点。商务英语翻译过程中，翻译者需要全面、整体把握文体特点，并将其在译文中系统体现出来，从而为商务活动顺利开展奠定坚实的基础。 　　2、文化意象传递在商务英语翻译中的体现 　　就本质来说，文化意象在商务英语翻译中能够实现完全传递，而针对传递的具体策略，可以对采取信息调整策略，帮助我们更好地理解和把握文化意象的传递，为文化信息对等、贸易活动顺利开展奠定坚实的基础。具体来说，可以从以下几个方面入手： 　　2.1适当保留直译 　　就形式而言，译文对所指文化意象可能会产生误解，需要对译文文字进行相应的调整和变通，适当保留直译，但应添加脚注解释可能产生的误解，以此来为人们提供更加贴近的译文。如“我国对外开放取得了新进展，2010年共批准u2018三资u2019企业近300家”，其中“three forms of ventures”，翻译者应对其进行解释和标注，强调三资都有哪些；或者针对blue-chip share直译为蓝筹股，但是很多人并不了解蓝筹股，因此翻译者应在后面标注为热门股票、digital divide译为数字鸿沟，即网络资源分配不均衡[1]。综合上述案例分析来看，通过直译加注的方式，不仅能够词语指称含义进行了说明，且能够保留原文体的语言风格，文化意象得到了很好地传递。 　　2.2发挥联想思维 　　在翻译过程中，如果在形式上与译文十分接近，极有可能造成对原文文化意象联想意义的误解，或者损害到原文化意象，那么需要翻译者充分发挥自身联想思维，提高翻译有效性。如我国名酒“杜康”，一般翻译按照发音译为“Dukang”，而国外友人在看到翻译时，仅会将其与酒连接到一起，并不能够深入了解到中国文化，不会想到中国历史上的酿酒高手“杜康”，违背了文化意象传递目标。但是我们如果将希腊酒神的名字“Bacchus”作为商标英语，外国人在接触该商品时，能够联系到很多相关案例，实现了文化意象的传递。除此之外，如**（pyramid selling）、专卖店（exclusive agency）等都是非常具有代表性的案例。翻译者要想在翻译过程中，充分发挥自身联想思维，需要掌握扎实的翻译专业知识，且应增强文化意识、培养文化敏锐感，在翻译中能够第一时间发挥想象力，实现对商务英语的合理翻译，为文化意象传递奠定坚实的基础。 　　2.3协调语篇、音位 　　一篇原文翻译，需要产生与之相伴而生的语码，而音位、词汇等作为文化意象传递需要考虑的主要因素，也是翻译者不容忽略的翻译要点，如就男子服饰品牌“Goldlion”意译应为“金狮”，以此来突出服饰的气派、高档，满足人们身份地位，而在翻译中，将前半部分保留，而“lion”采取音译手法，将二者有机整合到一起，译为“金利来”，采取这种方式，不仅能够增强恢弘气势、其寓意吉利，与我国传统文化相契合，能够吸引更多消费者的关注，以此来增强自身综合竞争力。另外“Golgate”是护齿洁齿牙膏，译为“高露洁”，该词汇是在原名后面主要音节加上关键词“洁”字，以此来强调产品的特性，吸引消费者购买。 　　商务英语翻译对翻译者的专业性要求较高，因此翻译者不仅需要熟练掌握商务英语知识，还应把握翻译技巧，了解两种语言与文化之间的关系，并结合以往总结的经验，进行正确的表述[2]。翻译者要树立终身学习理念，加强对商务英语专业知识的学习，只有通过反复实践，积累经验，才能够真正提高译者的翻译水平。 　　结论： 　　翻译作为文化、经济交流主要工具，要想促使社会各领域、各行业之间能够更好地融合和沟通，加强对商务英语文化意象的传递显得尤为重要。因此翻译者应明确认识到文化传递在提高商务英语翻译的积极作用，并加强对相关文化的学习，将文章信息与感染功能有机整合到一起，尽可能保留原文体的含义，在了解其他国家的同时，也向世人展示我国文化，从而推进我国逐渐走向世界舞台。 　　参考文献： 　　[1]杨宏，陈艳玲，贯丽丽.试论商务英语翻译中文化意象传递[J].绥化学院学报，2015，（11）：58-59. 　　[2]李炜.国际贸易中商务英语翻译的文化差异及应对策略[J].中国商贸，2012，（10）：232-233.

张爱玲作品中的女性意识剖析张爱玲的小说对读者来说想必已不陌生了，很多人都细致的描写间接地表达了自己对封建道德摧残女性的痛或多或少地读过她的作品。看过她作品的人可能会不约斥与愤恨以及对这些女性遭遇的叹息和同情。而同地发现一个问题，张爱玲爱写女人，尤其爱写 20世纪曹七巧，无疑是张爱玲作品中塑造的最典型的一个女三四十年代上海的女人，而且写得与众不同，栩栩如生，深性人物。她，原本一个健康、活泼开朗的姑娘，只因哥嫂的入骨髓。如她所塑造的许多特殊女性形象一样，张爱玲的贪财，姜公馆传宗接代的需要，在交易中就被无情地当做女性意识别具一格，独放异彩。一件物品嫁给了一个全身瘫痪，只有一息尚存的陌生男人，做起了生育的机器。从此，封建的道德使她失去了自一、作品背景由，家庭的纲常使她尝尽了他人的眼色，内心的真情得不张爱玲 1921年出生在上海，出身名门，从小就受到传到释放，时间久了，心理上发生了变化，人性开始变得扭统文化的影响，同时又接触过西方文学艺术。20世纪三曲，导致后来竟残忍疯狂地把封建伦理道德对她的毒害加四十年代的上海，虽然资本主义工商业已得到了很好的发倍地转嫁到自己的一双儿女身上，以此来发泄自己的愤恨展，西方的文化与观念冲击了人民的生活，新文化运动也与不满。这样的行为无疑是让人痛恨的，这个女人也是让使很多女性认识到女性解放的深刻社会命题，但封建的伦人厌恶的。可在愤恨的同时我们又不自主地对她充满了理道德体系依然存在，仍然在某些范围内维持、发挥着它深深的同情。就如张爱玲在作品中描写七巧遭到姜季泽强大的威力。精神上，女性没有彻底地解放思想，没有完拒绝后的表现 : “她睁着眼直勾勾朝前望着，耳朵上的实心全走出男权社会的意识 ;而经济上，女性也没有取得独立小坠子像两只铜钉把她钉在门上 ———玻璃匣子里蝴蝶的的地位，离开男人，很多女人根本没有生存的能力。封建标本，鲜艳而凄怆。”曹七巧就像一只美丽的小鸟被套上了观念与习俗牢牢地禁锢着女性的思想，使她们在生活尤其一把 “金色的枷锁 ”，锁在了封建宗法制度铸造的笼子里，是婚恋问题上深深地受制于封建伦理道德的约束和男人永远喘不过气来。张爱玲痛恨封建的宗法制，可她并不是的摆布，严重的 “奴性心理 ”在她们的心里不断滋长，最终直接地痛斥，而是借七巧的口流露出对封建遗老遗少的蔑根深蒂固，扭曲了她们的人格和灵魂。视和憎恨以及对受迫害女性的同情。娇蕊，是张爱玲小说《白玫瑰与红玫瑰》里的人物，二、代表作品中的女性形象她，原来是一个开放热情、充满欲望的女人，把生活的所有张爱玲就是生活在这样的一个时代，而她，一个女人，都寄托在男人身上。她，以自己的美貌和妩媚身姿吸引了以自己独特的视角和敏感的心灵观察到了当时社会的黑众多男人的视线，让他们都围绕着自己。她天真地以为这暗，深刻地体察到了女性在封建道德和意识的毒害下身心样就展现了自己的魅力和价值，女人就是有了独立的地遭受的摧残和苦难。对此，张爱玲用自己细腻的笔触生动位。可不久她就发现自己错了，振保，这个自私、无情、虚地刻画了许多饱受封建思想毒害的女性形象，通过对她们伪、满脑子假仁义道德、不负责任的男人打碎了她原有的观念，让她清楚地认识到女人的世界不是只有男人的身影。振保的爱深深地伤害了她，可这个坚强充满活力的女一个幸福的家庭，有了一个可爱的儿子。可以说，和曹七巧相比，娇蕊是张爱玲塑造的另一个典型的女性人物。张爱玲通过对她生活、爱情观转变过程的描写，向读者传达出对女性命运的深沉思索 :爱情不是生命的全部，女人不能把所有的希望寄托在男人身上，甘做他们的附庸，而是应有自己独立的思想，勇敢地追求真正的幸福。张爱玲塑造的典型女性形象远不止她们两个，但大多也都和她们相似，命运都渗透着不幸和悲哀，不论是戴着金枷锁的曹七巧、拥有温暖家庭的娇蕊、为爱情的葛薇龙，还是知识女性白流苏。记得张爱玲曾说过 : “生命是一件华美的袍，爬满了虱子。”其实，她自己及塑造的众多女性人物本身就是一件件华美的袍子，但不幸的是封建的纲常伦理、宗法制度却把这些美丽的东西撕坏了、弄脏了。张爱玲看清了这些，但她不堪忍受这样的残忍，所以她勇敢大胆地执起笔写出对封建伦理的控诉，流露出对不幸女性的丝丝同情，更重要的是她把笔伸向了女性生存空间的层次，启迪女性解放思想，挣脱男人的牢笼，争取独立的人格和地位，为女性命运的探索提供了一个独特的视角。三、作品人物的女性意识 1.女性意识的觉醒谈到张爱玲的女性意识，我们不能不从她的小说处女作《不幸的她》谈起。《不幸的她》是作者第一篇反映女性意识的雏形代表作。说她是呈现女性意识雏形的开端，是因为这部小说仅有 1 400多字，写法还很幼稚，刊登在上海圣玛利亚女校年刊《凤藻》1932年第 12期上。在这部微型小说中，张爱玲运用跳跃式的叙事方式，向读者清晰地展现了当代女性生命的历程，而这个历程恰恰反映了女性纯洁美好生命被毁灭的过程。正如小说描写的那样， “她”在童年时代拥有着快乐和幸福，而当她长大以后，便开始成为社会的牺牲品，她被母亲许聘给了纨绔子弟。为了自己的自由，为了表示抗争，“她”最后离开了自己的母亲。而她的离开，也就意味着离开了“奢华的生活 ”，意味着漂泊的开始。在小说中我们发现作者是多么希望女性独立，尽管这种希望还是建立在女性反抗 “腐败的积习 ”基础上的，还仅仅表现在女性对婚姻自由追求层面上，还没有触及到女性生存世界的根本，但它还是流露出作者在其小说中首次表达的女性对自我的关注，因此，这种流露完全可以说是张爱玲小说女性意识的觉醒。张爱玲作品中的曹七巧和郑川嫦的命运是一样的，她们来到这个社会，却一天福也没有享受过，就连女性最起码的尊严都没有得到过，活的是那么不体面，所有的生存意识都被以男权主义统治为主宰的腐朽社会吞噬了。在张爱玲的笔下就是要借两位女主人公的死为代价，来唤醒成千上万的中国女性觉醒，激起她们强烈的女性意识。她号召中国女性要为自己争取平等自由，要有尊严地活着。 2.女性意识的成熟张爱玲和曹七巧、郑川嫦虽然同处在一个时代里，但张爱玲是一个勇于批判，敢于宣泄，并能够以文学为武器，向那些束缚着女性的陈规陋习挑战的人。通过塑造女主人公的悲惨命运，激发起那些被压抑的女性群体的反抗，号召她们向 “男权主义 ”进行抗衡，争取在社会地位上的自我解放。张爱玲笔下的娇蕊身上充满着孩子气，她以挑战男人为荣耀，表达了张爱玲想借助娇蕊探索女性价值的欲望。娇蕊本以为只有在男性社会才能体现女性的价值，以为凭借自己动人的身材就能获得与男性平等的地位。这些早期女性意识的反映在娇蕊身上表现得十分明显。当她对佟振保彻底失望后，娇蕊的女性意识逐渐走向成熟，当她在爱情失败后还能够继续勇敢地去追求爱情的真谛，对爱的欲望还是那么强烈时，她的世界里开始不再只有男性，她能从依附男人中解脱出来，变得开始在男性世界里闯荡，她对爱的执著追求终于为自己争取到了一个女性所拥有的价值和幸福，自己有了一个温暖的家，丈夫对她的爱让她有了尊重感，并且爱得很光明正大。张爱玲所塑造的娇蕊是女性意识成熟的典型代表。她所描写的曹七巧、小艾、郑川嫦等，都是下层女性的代表，她为她们的不幸深表同情，通过对她们悲惨命运的描写唤起更多女性的觉醒，让女性群体能够得到她们应有的权利和自由。在张爱玲以后的作品中，从传统的男女关系出发去反思女性的生命存在，到书写男女两性的平等关系，再到颠覆传统男尊女卑关系书写男女关系的错位和倒置，这是一个很有意味的转向。它意味着张爱玲小说女性主体意识在逐渐膨胀，这种膨胀显然与张爱玲追求女性绝对独立的意识相关，它以张爱玲追求摆脱女性的男性附庸地位为起点，先是转向追求男女平等，进而转向女性对男性的超越。参考文献 :［1］朱爱莲．个体与组合的冲突———张爱玲《同学少年都不贱》主题矛盾探析［J］．作家，2012，( 2)．［2］欧芳．萧红与张爱玲作品中的女性意识对比分析［J］．作家，2009，( 4)．［3］毛正天，冉小平．独特深刻的女性问题思考———张爱玲“女性书写 ”的人性观念［J］．湖北民族学院学报:哲学社会科学版，2004，( 5)．［4］吴著斌．论张爱玲作品中的女性意识和人性关怀［D］．武汉 :华中师范大学硕士学位论文，2004．［5］苏丽．张爱玲小说女性意识在电影改编中的流变［D］．苏州 :苏州大学硕士学位论文，2009．［6］谢理开．论张爱玲小说女性意识的流变［J］．绥化学院学报，2008，( 2)．〔

教学内容足球：二过一攻防练习边路进攻战术练习课型新授教学目标1.知识目标：95%的学生掌握二过一战术要领及要求2.技术技能目标：20%的学生能顺利完成边路进攻战术配合及变化3.情感目标：在练习过程中，全体学生能互相配合，紧密合作，体现良好的团队精神重点难点二过一传球时机、方向、力量及同伴的跑位边路进攻战术运用中的活与变场地器材足球场、足球20个、足球障碍物8个教学过程课的内容目标教法与学法时间次数一、课堂常规：整队集合，检查人数宣布内容，提出要求二、准备活动：抢球游戏：在20x10cm的长方形场地内进行五对二、六对三抢传游戏。触到球者与传球失误者调换。三、短传练习：要求：先用脚内侧传球，十次对传不失误后换脚背正面传球，接换脚背外侧传球四、二过一攻防练习：在边长都为20米的菱形范围内，设A与B一攻一防，A控球可与C、D、E、F任何人做“二过一”配合，B抢球。要求B、D、C、E只能一脚出球，且只能回传A。B抢到球或A传球失误时互相交换攻防位置。五、边路进攻练习：要求：在训练中，要遵循比赛的基本规律，设想比赛中可能会出现的各种情况变化，在一个稳定的基本练习模式的基础上，不断地变化练习形式和练习套路重点难点：传球队员传球前必须观察接应队员的位置；传、切时机要恰当，跑位、接应、传球的方向和路线有多种变化六、放松活动：1.慢跑放松2.互相放松3.集中讲评本次课情况，布置课外任务4.安排学生归还器材，师生道再见下课要求快、静、齐熟悉球性培养球感达到要求提高个人技战术能力，加强快速攻防转换能力了解局部战术中传、切配合的定义体育委员整队，检查人数、服装，师生问好，宣布课的任务、目标，安排见习生教师布置游戏，要求传球者触球次数不超过2次1.两人一组，脚内侧传地滚球—脚背正面传地滚球—脚背外侧传地滚球2.教师发信号集中，布置二过一攻防练习，如图3.六人一组，按教师布置阵行进行二过一攻防练习4.两人为一小组互相交换练习二过一攻防1.教师提要求、安排学生进行边路进攻练习2.学生通过观察、思考，有目的进行练习3.教师根据练习情况加大练习难度—加入防守队员进行练习.如图4.教师语言提示学生进行阵行变化练习1.绕足球场放松慢跑一圈2.教师指挥学生在草地上互相踩腿放松3.集中成四列横队小结本次课情况，布置课外任务4.安排学生收器材，下课。

足球基本功 基本功是足球战术配合发挥的前提好的传球运球都能带动全队攻防在训练营中队员将学到以下足球基本功 运球（带球）： 外脚背带球 正脚背带球 脚弓带球 接球（停球）： 胸部接球 挺胸接球 收胸接球 脚掌接球 脚弓接球 正脚背接球 外脚背接球 掷界外球： 助跑掷界外球 原地掷界外球 踢球（起传球）： 正脚背踢球的动作 外脚背踢球的动作 里脚背踢球的动作 很多业余足球队员都欠缺的东西，虽然这个训练是非常枯燥的，但是在传接球和运球停球中基本功的掌握程度将会为球队增加很多很多控球时间和攻防机会。基本战术配合 足球运动是一项对抗性的运动项目，它是由进攻和防守这对矛盾，所组成的足球战术是指比赛双方为了充分发挥个人与集体的特长，进攻对方弱点，取得比赛胜利所采用的手段和方法。根据攻防的基本特点，足球战术可分为进攻战术、防守战术、比赛阵型三大部分。在进攻和防守战术中，又分别包括个人、集体与全队的攻防战术。 在训练营中教练在此部分的训练时将会带领队员学习 集体的局部配合进攻战术： “二过一”战术配合 “三过二”战术配合 等 全队进攻战术 ： 1、边路进攻2、中路进攻　3、快速反击等 集体的局部配合防守战术： 1.补位2.围抢3.造越位战术防护知识 队员在训练营中能够学习到很多业余足球中必须也是必要的防护知识，在最大程度上确保队员在比赛训练避免出现运动伤害 各种防护动作及防护意识的讲解及演练 出现伤害时应急处理方法 团队精神 训练营将全力倡导团队精神在训练的每个时刻团队精神训练都包含其中，让健康快乐的足球氛围从训练营走向业余足球圈。 尝试着做以下动作，你会感觉到什么是真正的团队， 1、 在队友跌到的时候你及时伸出援助之手。 2、 在队友失误时候不要叫嚷，多鼓励，场下多于队友沟通探讨。 3、 及时的将球传给队友，不妨试试一脚传球 4、 策应队友及时跑位、回防，在队友不能将球传给自己时不要抱怨，多鼓励 上场前和所有同伴围圈加油。5、 队友打出好球时鼓掌助威，队友被换上、下场时给与鼓掌。（场下队员也应当多多鼓掌） 6、 教练或队长讲话时认真听取，不交头接耳或做其他的动作。 7、 多多参加球队、团队的聚会活动，增加和队友的了解 8、 服从教练、队长的阵型位置安排，忠于自己的位置。赛后进行有秩序的讨论，不随便打断队友的说话。 9、不和对手发生无谓的争执，主动劝阻队友的过激行为。 10，信任你的队友，相信队友能将球传到需要的位置。勇敢的将球传给应该接球的队员脚下 团队精神在球队中能起到积极的作用，让所有的参与者有归属感，并获得比分以外的足球乐趣，具有团队意识的球队在赛场中更能将战术技巧发挥到极致。 初级训练考核 考核的项目全部由当值教练员进行 团队精神为第一考核内容 体能恢复程度评定 基本功掌握程度 攻防意识考核 综合素质评定 教练评语与建议 协助寻找球队或进入高级训练营训练 脚背内侧传球技巧 脚背内侧传球在足球比赛中使用的频率很高，如能正确的掌握该技术，对足球运动技术水平的提高有很大帮助。 一、 脚背内侧传球的目的和对象 脚背内侧传球的目的是什么呢？是通过传球，拉开对方防守的空当，为队友创造进攻的机会。传球的对象是本队的队员而非对方队员。所以要求传球要到位，让队友拿起来轻松自如，很舒服、很容易。而现实是怎样的呢？一是到位率不高，传球的落点与接球队员间的距离很大，接球队员要拼命奔跑很长的距离才能得到球，使接球队员体力消耗很大，当他拿到球时已无力威胁对方的防线。而是传球的力量很大，速度很快，跟大力射门相差无几，在现有水平的基础上，接球队员根本无法讲球接好。不是拿不到球就是将球停给对方，使接球队员非常难受，无法实现战术目的。三是无论何种情况下传出的球都是弧线球，且并非是传球者有意为之，而是绝大多数的队员根本无法传出直线球。有些弧线传球是可取的，如底线的传中球或45度角的斜传球，此类传球大多可造成直接射门的，为好的弧线传球，而有些弧线球则是危险的。在一般情况下，弧线球的落点不易判断，无形中使接球队员奔跑距离加大、接球的难度提高了。另外，弧线球飞行的距离长、速度慢，使防守队员抢断的几率提高了。而直线传球则可避免这些情况的发生。出现此问题的原因在于脚形的不正确。 二、 脚背内侧传球的特点 1、 脚背内侧传球多用于长传球，传球的距离比较远。 2、 脚背内侧传球多用于传过顶球、身后球，传出的球可越过对方的头顶，传到对方的身后，多用于快速反击战术。 3、 脚背内侧传球即可传出弧线球又可传出直线球。关键在于脚形的控制及摆动推的运动路线。 4、 传出的球向后旋转，飞行路线比较稳定，不前冲，便于同伴接球。 三、 脚背内侧传球的方法 1、助跑方向，通常是斜向助跑，即助跑方向与出球方向成45度角。可根据个人习惯略加调整。 2、支撑脚的位置，传球时支撑脚位于球的侧后方20cm左右的位置上，脚尖正对出球方向，支撑腿膝关节弯曲，重心降低。 3、 击球点，根据传球的需要可分别击在球的后中下部（直线球），或后中下部片侧一点（弧线球。 4、击球脚的脚形，要求踝关节保持紧张，脚背绷紧，成一个整体，脚外展，脚掌与地面基本平行。击球时大脚趾的掌骨部位擦地，以脚背击球。如要踢弧线球时，脚尖略内屈，其他保持不变，即可完成。 5、击球腿的摆动路线：要求是大腿带小腿，小腿加速摆动击球。踢直线球时，小腿的摆动路线为直线，击完球后的随前动作正对着出球方向。踢弧线球时，小腿的摆腿路线略微带弧线，随前动作的方向偏内即可。 四、提高脚内侧传球质量的手段： 1、加强球性练习，只有多触球、多玩球、多踢球，对球性、球感有了更多的了解，提高传球质量才有了保证。可经常做一些如颠球、拉球、拨球、运球、传接球等练习。 2、牢固地掌握脚背内侧传球的基本概念及动作要领。是提高脚内侧传球质量的基础，只有真正领会并明白了动作要领，才能不犯或少犯错误。在练习中尤其要注意的是脚形是否正确、击球点是否准确。 3、加强踝关节及小腿的力量练习，以提高踝关节的紧张度及小腿的摆动速度。可多做一些如提踵跳、单足跳台阶、跳绳及摆腿练习等。 足球基本技术及练习 （一） 一、踢球 踢球是足球运动的主要基本技术。在比赛中的传球与射门都要靠正确的踢球动作来完成。踢球的脚法有脚内侧踢球、脚背内侧踢球、脚背正面踢球（凶手倒勾踢球、踢反弹球、早晨凌空球）、脚背外侧踢球、脚尖踢球等。 1、踢球的脚法 （一）脚内侧踢球：脚内侧踢球的特点是脚接触球的面积大，出球平稳，容易控制出球方向，常用于近距离传球和射门。 动作要领： 脚内侧踢球时，一般先向传球方向助跑，支撑脚踏的膝稍屈，上体稍前倾，踢球脚稍抬起，以髋关节为轴腿有脚外转，然后小腿加速前摆，踢球脚脚掌与地面平行。肚子内侧要对着出球方向，击球后中部。踢球后，踢球脚随球前摆，为下一个动作做好准备。 练习时注意事项： （1）踢球时，要掌握好大腿外旋和脚尖外转的动作。踝关节要紧张用力。 （2）支撑脚踏地位置要合适。如靠前，出球偏低而无力；靠后，容易把球踢高。 （3）可反复做原地或走动中髋关节外旋动作。 （二）脚背内侧踢球：脚背内侧踢球特点是踢球时腿的摆动幅度大，脚触球面积也较大，出球准确、有力，多用于中、长距离传球，或踢角球和射门。 动作要领： 一般沿球的斜后方助跑，支撑脚踏在球的后方约20-25厘米处，膝关节微屈，上体稍向支撑脚一侧倾斜，以便控制身体重心；踢球腿自然后摆，脚稍外转；然后踢球腿以大腿带动小腿前摆，脚面绷直，以脚背内侧击球后中部或后下部（踢高球时击球后下部）。踢弧线球时，脚腕略转动，击球后侧部。 练习时注意事项： （1）支撑脚的僧是否正确，直接关系到出球的准确性和力量。初学时，采用在支撑脚位置上画线的方法帮助掌握正确的踏地位置。 （2）可多做摆腿的模仿动作。踢球后，脚要继续前摆，脚尖不要内转。 （三）脚背正面踢球：脚背下面踢球的特点是踢球腿的摆幅大，脚触球的面积比脚背内侧踢球还大些，出球准确、有力，适于中、长距离传球或罚任意球和射门。 ①、脚背正面踢定位球。 动作要领： 直线助跑，支撑脚踏在球踏在球侧10-15厘米处，脚尖正对出球方向，膝关节微屈；踢球腿向后摆起，上体稍前倾，当前摆踢球时，脚腕要紧张用力，脚面绷直，膝关节在球的正上方，用脚背正面击球的后中部，踢球后，身体随势向前移动。 练习时注意事项： （1）练习时，要强调脚面绷直，脚跟提起的要领。踢球腿前摆时，小腿不要过早加速用力，否则，容易出现把球踢高、踢偏、脚尖踢地现象。 （2）初学时，可多做踢球的辅助练习，如脚尖走步、压脚背、踢实心球等。 ②、脚背正面踢倒勾球球。一般在背对出球方向，不便使用其它脚法时，可采用倒勾踢法。 动作要领： 倒勾踢球时，支撑腿关节弯曲，上体后仰；踢球腿以髋关节为轴昼向上摆起；当球落在胸部以上的高度时，伸小腿，用脚背正面勾踢。 跳起倒勾踢球时，先用踢球脚做支撑，头和上体后仰，另一腿向上摆起。当上摆下落时，踢球脚蹬地跳起，并向上摆腿，两腿在空中做剪式交叉动作，用踢球脚的脚背正面击球的正中部。踢球后，两手掌先轻轻撑地，接着背部、臀部依次触地。 练习时注意事项： （1）倒勾踢球时，踢球脚要要胸部以上的空中触球。如踢球部位过低，往往触球的下部，出球容易偏高。 （2）跳起踢球后身体落地时，两手撑地距离不要太小（要宽于肩）。否则，手臂容易受伤，还会影响身体起立速度。 （3）初学者可在原地、垫上、沙坑里练习模仿动作。 ③、脚背正面踢反弹球。这种踢球法多用于中、长距离传球和射门。 动作要领： 踢球时，先判断好来球的落点和角度，踏了支撑脚。当球反弹到踢球腿的膝部以下大约5-7厘米时，踢球脚脚背保持与地面垂直，脚腕紧张用力，小腿急速前摆，用脚背正面击球的后中部。 练习时注意事项： （1）踢球时，要正确判断来球落点，踏好支撑脚的位置。 （2）初学者可多做自抛自踢或两人互抛互踢的练习。 ④、脚背正面踢凌空球。这种球适用于长距离传球和射门。 动作要领： 踢球时，先对着来球方向站稳支撑脚。支撑脚的脚尖要指向出球方向，上体向支撑脚一侧倾斜。当球下落至髋关节高度时，大腿上提并立即加速前摆小腿，用脚背正面击球的正后方。 练习时注意： （1）踢球时，踢球脚不要向斜上方摆动，否则容易触球的后下方，使出球偏高。 （2）初学者可多做踢凌空球的模仿动作或踢吊球的练习。 （四）脚背外侧踢球：脚背外侧踢球可踢出直线和弧线球，适用于各种距离传球和射门。由于它具有隐蔽性和突然性的特点，所以它的实用价值较高。 动作要领： 基本上同脚背正面踢球，只是踢球腿的膝关节和踢球脚脚尖向内转，脚面绷直，脚趾扣紧，以脚背外侧触球的后中部。 踢弧线球时，支撑脚踏在球侧，离球约20厘米的地方，身体稍向支撑脚一侧倾斜，踢球侧后方，同是时脚腕用力切削球。踢球后，踢球腿向侧前上方摆出，以加大球的旋转力量。 练习时注意事项： （1）踢球脚触球时，不要勾脚尖，否则踢出的球既高又转。 （2）要踢球的后中部，如果触球部位不正确，踢出的球只旋转而无力。 （3）初学时，可先做内八字走动中摆腿练习。 （五）脚尖踢球：脚尖踢球时，脚触球的面积小，准确性差。但这种踢球法具有出球突然、快速、有力等特点，一般只在场地泥泞、球过重或几个人同时争抢时使用。 动作要领： 这种球与脚背正面踢球的动作要领基本相同，只是脚尖触球。脚触球时，脚尖稍翘起，踝关节要紧张用力。 练习时注意事项： （1）踢球时，要用脚尖触球的后中部，否则会出球偏转。 （2）初学者可先踢实心球，借以体会动作要领。 （六）脚跟踢球：脚跟踢球能突然改变方向，变换进攻路线适用于回传球的短传配合。 动作要领： 支撑脚踏在球一侧，踢球腿先向前摆出，然后屈膝后摆小腿，用肚子跟把球向后踢出。 球在支撑脚的外侧时，踢球脚可跨向支撑脚前，再向斜后方交叉后摆，用脚跟将球向后踢出。 练习时注意事项： （1）踢球时，小腿后摆的动作要突然，脚跟要触球的前中部。 （2）踢球时可结合假动作练习脚跟踢球。 （二） 2、踢球的一般要求 （一）踢球前和踢球后，要求踝关节尽量放松；但在触球时要紧张用力。 （二）助跑的最后一步要稍大，支撑脚踏地要适当，身体重心要落在支撑脚上。 （三）支撑脚的脚尖一般指向出球方向。踢活动球时，如踢顺方向的地滚球，支撑脚要踏在球的侧前方；如踢迎面地滚球，要踏在球的侧后方。 （四）踢球腿摆幅的大小和速率的快慢，直接影响出球的力量。踢球腿摆幅大，小腿前摆速率快，出球力量就大；反之就小。 （五）踢球前要养成观察场上情况的习惯，不要死盯住球。 （六）为了适应比赛要求，要求左右脚都能踢球。 3、踢球的运用 （一）传球 传球是足球运动的重要技术，在比赛中运用的次数最多。传球和接球、跑位等动作构成了进攻的战术配合。 为了适应比赛的复杂情况和不同变化，要求足球运动员必须全面、准确的传球时机。 （1）传球的分类： ① 按传球的方向可分为直传、斜传、横传和回传。 ② 按传球的距离可分为短传（5-10米）；中距离传球（15-30米）；长传（30米以上）。 ③按传球的高度可分为高球（高于头顶）、平球（头以下，膝以上）、低球（低于膝部）。 ④按传球的飞行路线可分为直线球和弧线球。 ⑤按传出的目标可分为对人传球和向空当传球。 （2）传球的一般要求： ①足球比赛是集体对抗项目。传球是组织进攻、加强队员之间协作的主要技术动作，使个人的行动服从集体利益。要正确认识传球的目的，以便尽可能地创造有利的进攻机会，从而培养集体主义精神。 ②足球比赛时，场上情况是复杂多变。为了适应比赛要求，每个队员要关于 善于观察场上情况，及时选择传球的时机和落点，并根据预期目的确定传球的脚法。要求做到快、传球动作快和传球后接做下一动作快。 ③传球时要掌握好出球的力量、弧度。力争做到人到球到，恰到好处，为接球人做动作创造便利条件。要根据接球人起跑的时间和跑动的速度，适当地把球传到接球人的前面；传球的角度要适合接球人跑动方向；传出球力求平稳，力量要适当。 ④短传较为准确，多用于小组战术配合，但短传过多会影响全队的推进速度。长传能加快推进速度，便于转移进攻方向，但准确性较差，容易被对方截获。因此，短、中、长传必须根据场上情况结合运用。 ⑤在传球练习中要养成抬头观察场上情况的习惯。在传球之前，要对场上双方队员活动情况有概括了解。这样， 才能较好地掌握传球轻重缓急和远近落点。 ⑥目前足球运动正向高速度的方向发展，进攻的推进和由攻转守都要求快速。因此要加强直线长传和传空当的传球练习。 ⑦传球要传给已经或可以摆脱对方防守的同伴。如直接向接球人的脚下传，就要传到离防守人远的一侧的脚下，并尽可能传给面向对方球门的同伴。 （2）传球的练习方法： 示例一：对墙传球。开始可距离墙2-3米，以后逐渐加大距离。开始时传球力量可以小些，以后逐渐加大力量。要求左右脚和各种脚法传球。 示例二：两人对传练习。开始时可一人抛地滚球，另一人助跑后用各种脚法传球。随着技术熟练程度的提高，可踢反弹、凌空球，或两人在移动中用各种脚法和传向各个方向的球。 示例三：多人一球练习。全队分成两组，对面成纵队站立，相距20-30米，用一个球做各种脚法传球练习。甲方第一人传球后跑到乙方队尾，乙方第一人传球后跑到甲方队尾。 四:方形传球练习。四组队员分别站在6-8米见方的场地四角，甲组队员传球后跑到乙组队尾；乙、丙、丁组队员传球后依次跑到丙、丁、甲组队尾。 示例五：三人跑动斜传练习。每人之间相距6-8米，相互做各种传球练习。按照要求掌握好传出的方向和速度。 示例六：两人跑动中直、横传球练习。两人相距5-6米，相互传球。传球后做交叉换位跑 示例七：三角传球跑位练习。队员分成三组，分别成纵队站在三角形场区顶点，甲组队员传球给乙组队员后，向反方向跑到丙组队后；乙组队员传球给丙组队员后，向反方向跑至甲队员后；丙组队员传球给甲组队员后，向反方向跑至乙组队员后。 示例八：长传练习。三人一组成等腰三角形站立，甲丙两人与乙的距离为30米左右。开始时，由乙向甲传球。甲由后面标旗冲到前面标旗接球；乙传出球后立即转身去接甲传出的球，并将球传给丙，丙冲上接球再传给乙

1. 形容绿化的诗句 1、双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。 《春游湖》宋代：徐俯 双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。 春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。（渡 一作：度） 释义： 一对对燕子，你们什么时候飞回来的？小河两岸的桃树枝条浸在水里，鲜红的桃花已经开放。下了几天雨，河水涨起来淹没了小桥，人不能过河，正在这时候，一叶小舟从柳阴下缓缓驶出。 2、水作青龙盘石堤，桃花夹岸鲁门西。 《东鲁门泛舟二首.其二》唐代：李白 水作青龙盘石堤，桃花夹岸鲁门西。 若教月下乘舟去，何啻风流到剡溪。 释义： 水似青龙盘绕着石堤，鲁门西桃花夹岸。假如在这晶莹月色中泛舟，王子猷雪夜访友的潇洒又岂能比拟！ 3、郁郁层峦夹岸青，春山绿水去无声。 《水口行舟二首》宋代：朱熹 其一： 昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何？今朝试卷孤篷看，依旧青山绿树多。 其二： 郁郁层峦夹岸青，春山绿水去无声。烟波一棹知何许？鶗鴃两山相对鸣。 释义： 其一 昨晚我乘着一条小船航行在江上，天下起雨来，我披上蓑衣，在船上尽情瞭望。一夜来，风急浪高，我在舱中默默地思念，外面的景色究竟变得怎样？今天天一亮，我赶紧卷起船篷仔细观看，原来一点没改，那青山，那绿树，还是郁郁苍苍。 其二： 两岸层叠的山峦绿树重重，一派青苍；春天秀丽的山峰无比寂静，绿水也静静地流淌。一只小船冲破了烟波驶去，它要驶向何方？传来阵阵杜鹃啼鸣，在两岸的山中回荡。 4、红蓼花香夹岸稠，绿波春水向东流。 《浣溪沙·红蓼花香夹岸稠》宋代：晏殊 红蓼花香夹岸稠，绿波春水向东流。小船轻舫好追游。 渔父酒醒重拨棹，鸳鸯飞去却回头。一杯销尽两眉愁。 释义： 红蓼花开，夹岸香浓。绿波春水，向东流去。此时正好坐着小船，在江上愉快地遨赏。渔翁酒醒，又再划舟前行。鸳鸯被惊飞去。屡屡回头而望。一杯在手，便解开紧锁的双眉，销尽愁绪。 5、垂柳开处见青山。毵毵绿发覆烟鬟。 《浣溪沙·舟逐清溪弯复弯》近现代：王国维 舟逐清溪弯又弯。垂柳开处见青山。毵毵绿发覆烟鬟。 夹岸莺花迟日里，归船萧谷夕阳间。一生难得是春闲。 释义： 小船儿沿着弯弯的清溪曲折而行。两岸是浓密的杨柳，偶在风吹开处窥见远远的青山——仿佛像那丝丝绿发披覆着女子的髻鬟。夹岸莺啼花放，在那迟迟的春日里；归船吹箫击鼓，在那西下的夕阳间。啊，一生难得的正是这春天的闲暇。 2. 形容绿化的句子 形容绿化的句子绿化_词语解释【拼音】：lǜ huà【解释】：∶使变为绿色，广泛种植花草树木，使环境优美卫生，防止水土流失植树造林，绿化祖国∶种植树木花草绿化山区绿化（greening,planting）栽种植物以改善环境的活动。 绿化指的是栽植防护林、路旁树木、农作物以及居民区和公园内的各种植物等。绿化包括国土绿化、城市绿化、四旁绿化和道路绿化等。 绿化可改善环境卫生并在维持生态平衡方面起多种作用。绿化苗木产地如浙江、安徽、山东、江苏长景园林、河北、河南、陕西等地。 【例句】：本文针对住宅小区绿化景观设计提出一些观点，旨在抛砖引玉。 3. 有关园林绿化的诗 要现代诗 游沧浪亭次用欧阳公集中韵 [清]查岐昌 湖州长史行乐地，庐陵居士题诗篇。 年深迹往近谁主，风流云散亭依然。城南径曲步微仄，长林丰草相连环。 香飘桂木挺森秀，荫密野竹分清妍。有山有水与池远，不村不郭去嚣喧。 回头鳞屋隔万户，雾非雾兮烟非烟。我来吴市六百日，咫尺欲跻寻无缘。 乍逢清景堕空杳，小憩宁必非游仙。苏君当日不称意，笑收风月吟觞边。 结庐何妨在人境，负郭矧有下漠田。至今北碕鱼可钓，泼眼唾渌清而涟。 曾闻池馆后豪夺，创业始自吴越钱。婆留孙尽申公死，迹与身灭畴垂怜。 阐幽继微开府贤，好事僧绘丹青天。留题人续六一句，字字珠出骊龙渊。 青衫绿鬓奈侨客，移床曲尺思借眠。异才蹭蹬有馀想，芳名蜚遁流他年。 濯缨濯足取适兴，姓名讵望当时传。枫桥夜泊 [唐]张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。枫 桥 [唐]杜牧 长洲苑外草萧萧，却算游城岁月遥。 惟有别时今不忘，暮烟疏雨过枫桥。夜游西武丘寺 [唐]白居易 不厌西丘寺，闲来即一过。 舟船转云岛，楼阁出烟萝。路人青松影，门临白月波。 鱼跳惊秉烛，猿觑怪鸣珂。摇曳双红旆，娉婷十翠娥。 香花助罗绮，钟梵避笙歌。领郡时将久，游山数几何？一年十二度，非少亦非多。 千人坐 [唐]贾 岛 上陟千人坐，低窥百尺松。碧池藏宝剑，寒涧宿潜龙。 己亥秋日游徐氏东园 [明]姜 埰 徐氏园林在，招寻独倚筇。三吴金谷地，万古瑞云峰。 宿莽依寒雁，重潭伏蛰龙。西园花更好，香帔起南宗。 忆弟看云日，飘零满地愁。烽烟迷古戍，花草转皇州。 作客犹初夏，携家及暮秋。向来登眺意，憔悴仲宣楼。 地接苍山远，年催白发新。登临兴废眼，离乱死生身。 秋水有孤鹜，寒塘无九人。渡江诸弟子，随意五湖春。 狮子林即景十四首 [元]惟 则 万竿绿玉绕禅房，头角森森笋稚长；坐起自携藤七尺，穿林络绎似巡堂。素壁光摇眼倍明，隔帘风树弄新晴；树根蛙鼓鸣残雨，恍惚南山水乐声。 相君来扣少林宗，官纵盈门隘不通；散人风亭竹深处，石林分坐绕飞虹。乌鹊争巢似愤兵，怒鸣死斗乱纵横；可怜蹈坏桫椤树，满地落花无路行。 道人肩水灌畦蔬，托钵船归粟有馀；饱饭禅和无一事，绕池分食馁游鱼。西邻母鹤唳无休，鹤意吾知为主忧；养得鹤成骑鹤去，扬州未必胜苏州。 蛙儿深夜诵莲花，月度墙西桧影斜；经罢辘轳声忽动，汲泉自试雨前茶。林下禅关尽日开，放人来看卧龙梅；山童莫厌门庭闹，不是爱闲人不来。 斜梅势压石栏干，花似垂头照影看；白昼云阴天欲雪，半池星斗逼人寒。雪深三尺闭紫荆，岁晚无心打葛藤；立雪堂前人不见，秀云峰似白头僧。 指柏轩中六七僧，坐忘忽怪异香尘；推窗日色暖如火，檐葡花开雪一棚。卧云室冷睡魔醒，残漏声声促五更；一梦又如过一世，东方日出是来生。 鸟啼花落屋西东，柏子烟青芋火红；人道我居城市里，我疑身在万山中。半檐落日晒寒衣，一钵香羹野蕨肥；春雨春烟二三子，水西原上种松归。 天平山 [宋]范师道 天地万物间，或有奇胜迹。见赏能几人，不知今与昔。 吴门多好山，天平为峻极。旦暮常白云，表里皆珍石。 烟岚十里光，松桂四时色。我因一纵游，烦襟为开释。 感古怀君子，翻然长太息。乐天赏云泉，诗章何历历。 垂今数百年，继者漠然寂。间遇希文来，双旌守乡国。 行春三让原，吟哦尽所得。子美天与才，寻幽多采摭。 赋诗五十言，平地黄金掷。三贤固有名，山资亦辉赫。 此去还几年，不逢好事客。宿苏州蒋氏复园，题赠主人 [清]袁枚 白门新挂竹皮冠，为爱梅花不作官。 今日名园偏晚到，万枝香雪点灯看。为依安放竹床边，刚在花明柳暗天。 侵晓主人寻不见，早同鸥鸟立寒烟。春雨潇潇滴满阶，春宵梦短眼频开。 银灯红淡竹窗响，半夜月明仙鹤来。缥带横陈万卷馀，嫏嬛小犬镇相於。 人生只合君家住，借得青山又借书。碧槛红栏屈曲成，海棠含雨近清明。 半池雪霁水微绿，坐看墅塘春草生。亭孤客易夕阳斜，宝塔金泥射落霞。 每到细烟生水上，晚鸟啼出隔墙花。青山颜色主人恩，相别能教不断魂。 水竹风情花世界，恰曾消受几黄昏。艺圃杂咏（七首） [清]王士？鹤 柴 长身两君子，宛与孤身映。 三叠素琴张，一声远山静。嘹唳月明时，风泉杂清听。 红鹅馆 疏馆笼鹅群，素羽临秋水。濯濯映凫翁，沿流乱芳芷。 乞写茴香花，其人丹青里。乳鱼亭 幽人知鱼乐，为复知鱼汁。 策策与堂堂，宛有江湖意。时逐落花来，更向空明逝。 朝爽台 祟台面吴山，山色喜无恙。朝爽与夕霏，氤氲非一状。 想见拄笏时，心在飞鸟上。响月廊 修廊非一曲，窈窕随清樾。 扫地坐焚香，心迹两幽绝。？菸风萧萧，无人见明月。 垂云峰 具区六万甲，奇峰七十二。割取一片云，虎牙自红锐。 飒然山雨来，咫尺流云气。六松轩 髯翁阅干岁，才如熟羊胛。 不逐桃花妍，何妨霜雪压。可望不可狎，爱此素鳞甲。 4. 保护环境的古诗 晋代诗人陶渊明最喜植柳，辞官归隐后，始终与柳树为友。 他还特意在房前栽下五棵柳树，自号“五柳先生”，写下了许多爱树的诗句：“榆柳荫后檐，桃李罗堂前”、“萦萦窗下兰，密密堂前柳”等。唐代诗人杜甫在成都草堂居住时，四季不忘绿化，还以诗代札，向友人索取树苗：“草堂少花今欲栽，不问绿李与黄梅。 石笋街中却归去，果园房里为求来。”宋代文豪苏轼也爱种树，“我昔少年时，种松满东岗。 初移一寸根，琐细如插秧。”就是描写他少时种树的情景。 后来他在杭州做官，修筑长堤，“植芙蓉、杨柳其上，望之如画图”，成为西湖美景之一。 5. 描写绿化的句子 一股淡雅的清香就扑面而来，我们顺着香气寻过去，只见一个清澈见底的池塘里开满了嫩粉色的荷花，一个个亭亭玉立、楚楚动人。 有的才展开两三片花瓣，像一位小仙女穿着蓬松的衣裙；有的花瓣已经完全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵，看起来饱胀的马上要破裂似的。庭院里栽满了鲜花，开的花朵不是很大，从远处看星星点点，颜色有黄、红、白……还散发着阵阵清香，庭院里装修的富丽堂皇。 北部有个小树林，里面种有竹子、杏树、桃树、铁杉等等。夏天在此遮凉避暑是最好不过了.北京园林的色彩大多为金黄或大红，色彩明丽。 在万绿丛中见一道飞檐，黄绿相间，相映成趣。大多数宫殿者哺着琉璃瓦， 大红色的棱、柱过于庄重，而幽雅倒显得欠缺。 漫步在这条长廊里，感受着那非同寻常的气息，欣赏着那葱葱郁郁的树木。因为当时正下着毛毛细雨，天上有雾，我竟有了一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉……竹声如萧，悠远神秘的乐曲又如水般柔柔倾泻；落英缤纷，娇嫩柔美的花瓣又如舞者。 庭院里的花和树、竹子而出名，故名做亭香园林。庭院里的的花香扑朔而来，在这里面散步，使人忘记一切烦恼。 树林里的树木，高大挺拔，很茂盛，颇有田园之意啊。在园林的后面有座亭五山，站在上面远看园林，犹如一副优美的图画。 一条气势雄伟的长龙又盘旋在了我们的眼前，定眼一看，原来是一条曲折蜿蜒的长廊，这长廊古香古色，很是好看。一阵风吹过，我好像听见了龙的怒吼声；一束阳光照过，我好像看见了龙在展示他的绝技——神龙摆尾。 说这条廊子是龙，实在是形象：以一座小巧玲珑、别具一格的亭子为准，亭子是龙头，那弯弯曲曲、不知去向的长廊便是龙身，可是，龙尾却一直不肯露面，像一位害羞的姑娘用面纱遮住了自己的脸。这可真是“神龙见首不见尾”呀。 校园里还有好几个花坛，花坛里的花儿争奇斗艳，花的清香引来了许多的蜜蜂和蝴蝶，勤劳的蜜蜂在一边唱歌，一边采蜜。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，美丽极了。 校园里还有很多种绿树，每天他们都坚守在校园了，为学校增添了许多生机。一群小鸟，在老松树的枝头上欢蹦乱跳，“叽叽喳喳”地唱歌，这些小淘气们一跳上去，那些晶莹的小露珠就“滴”一声，跳到了地上，继续进行它们的“旅行”。 空气在早上也是非常的清新，你深深地吸一口气，仿佛可以把自己所有的心烦事都忘得一干二净，这就是我家乡的早晨。柳树湾的秋天是美丽、凉爽的。 漫步湾中，枯黄的柳叶蝴蝶般纷纷飘落下来，抬头仰望，呵！好一幅柳叶飘落图！心中的不悦总能忘得一干二净，秋天的柳树湾是我心灵的过滤器，我的心很高很绿。 6. 有哪些赞美绿化的诗句 1. 《虞美人·风回小院庭芜绿》 五代：李煜 风回小院庭芜绿，柳眼春相续。凭阑半日独无言，依旧竹声新月似当年。 笙歌未散尊罍在，池面冰初解。烛明香暗画堂深，满鬓青霜残雪思难任。 2. 《钓船归·绿净春深好染衣》 宋代：贺铸 绿净春深好染衣。际柴扉。溶溶漾漾白鸥飞。两忘机。 南去北来徒自老，故人稀。夕阳长送钓船归。鳜鱼肥。 3. 《原隰荑绿柳》 唐代：温庭筠 迥野韶光早，晴川柳满堤。 拂尘生嫩绿，披雪见柔荑。 碧玉牙犹短，黄金缕未齐。 腰肢弄寒吹，眉意入春闺。 预恐狂夫折，迎牵逸客迷。 新莺将出谷，应借一枝栖。 4. 《咏柳 / 柳枝词》 唐代：贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 5. 《钱塘湖春行》 唐代：白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 6. 《泊船瓜洲》 宋代：王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 7. 形容绿化的句子 形容绿化的句子 绿化_词语解释 【拼音】：lǜ huà 【解释】：∶使变为绿色，广泛种植花草树木，使环境优美卫生，防止水土流失植树造林，绿化祖国∶种植树木花草绿化山区绿化（greening,planting）栽种植物以改善环境的活动。绿化指的是栽植防护林、路旁树木、农作物以及居民区和公园内的各种植物等。绿化包括国土绿化、城市绿化、四旁绿化和道路绿化等。绿化可改善环境卫生并在维持生态平衡方面起多种作用。绿化苗木产地如浙江、安徽、山东、江苏长景园林、河北、河南、陕西等地。 【例句】：本文针对住宅小区绿化景观设计提出一些观点，旨在抛砖引玉。 8. 有哪些赞美绿化的诗句 《虞美人·风回小院庭芜绿》 五代：李煜 风回小院庭芜绿，柳眼春相续。 凭阑半日独无言，依旧竹声新月似当年。 笙歌未散尊罍在，池面冰初解。 烛明香暗画堂深，满鬓青霜残雪思难任。《钓船归·绿净春深好染衣》 宋代：贺铸 绿净春深好染衣。 际柴扉。溶溶漾漾白鸥飞。 两忘机。 南去北来徒自老，故人稀。 夕阳长送钓船归。鳜鱼肥。 《原隰荑绿柳》 唐代：温庭筠 迥野韶光早，晴川柳满堤。 拂尘生嫩绿，披雪见柔荑。 碧玉牙犹短，黄金缕未齐。 腰肢弄寒吹，眉意入春闺。 预恐狂夫折，迎牵逸客迷。 新莺将出谷，应借一枝栖。 《咏柳 / 柳枝词》 唐代：贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 《钱塘湖春行》 唐代：白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 《泊船瓜洲》 宋代：王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还？。

农业生产过程中消耗性生物资产账务处理： 一、本科目核算企业（农业）持有的消耗性生物资产的实际成本。消耗性生物资产发生减值的，可以单独设置“消耗性生物资产跌价准备”科目，比照“存货跌价准备”科目进行处理。 二、本科目可按消耗性生物资产的种类、群别等进行明细核算。 三、消耗性生物资产的主要账务处理。 （一）外购的消耗性生物资产，按应计入消耗性生物资产成本的金额，借记本科目，贷记“银行存款”、“应付账款”、“应付票据”等科目。 （二）自行栽培的大田作物和蔬菜，应按收获前发生的必要支出，借记本科目，贷记“银行存款”等科目。自行营造的林木类消耗性生物资产，应按郁闭前发生的必要支出，借记本科目，贷记“银行存款”等科目。自行繁殖的育肥畜、水产养殖的动植物，应按出售前发生的必要支出，借记本科目，贷记“银行存款”等科目。 （三）取得天然起源的消耗性生物资产，应按名义金额，借记本科目，贷记“营业外收入”科目。 （四）产畜或役畜淘汰转为育肥畜的，按转群时的账面价值，借记本科目，按已计提的累计折旧，借记“生产性生物资产累计折旧”科目，按其账面余额，贷记“生产性生物资产”科目。已计提减值准备的，还应同时结转减值准备。 育肥畜转为产畜或役畜的，应按其账面余额，借记“生产性生物资产”科目，贷记本科目。已计提跌价准备的，还应同时结转跌价准备。 （五）择伐、间伐或抚育更新性质采伐而补植林木类消耗性生物资产发生的后续支出，借记本科目，贷记“银行存款”等科目。林木类消耗性生物资产达到郁闭后发生的管护费用等后续支出，借记“管理费用”科目，贷记“银行存款”等科目。 （六）农业生产过程中发生的应归属于消耗性生物资产的费用，按应分配的金额，借记本科目，贷记“农业生产成本”科目。 （七）消耗性生物资产收获为农产品时，应按其账面余额，借记“农产品”科目，贷记本科目。已计提跌价准备的，还应同时结转跌价准备。 （八）出售消耗性生物资产，应按实际收到的金额，借记“银行存款”等科目，贷记“主营业务收入”等科目。按其账面余额，借记“主营业务成本”等科目，贷记本科目。已计提跌价准备的，还应同时结转跌价准备。 四、本科目期末借方余额，反映企业消耗性生物资产的实际成本。

你好，　实施商标品牌战略，是适应供给侧结构性改革、提升供给质量的迫切需要，是适应消费升级趋势、推动消费增长的迫切需要，是适应经济全球化趋势、提升国际竞争力的迫切需要。积极推进商标品牌建设，充分发挥商标品牌对经济社会发展的促进作用，推动我国经济转型升级、创新发展，需要在《规划》的指引下，转变观念、锐意改革、找准定位，从发展全局的战略高度，围绕“放、管、服”全面推进商标注册管理体制改革，把实施商标品牌战略作为发展品牌经济的重要支撑，促进经济发展质量和百姓生活品质的提升。一、转变观念，正确处理政府与市场的关系我国商标品牌建设是随着改革开放进程，在经济发展实践中逐步启动、逐步完善的。受传统观念影响，在我国从计划经济向市场经济转型过程中，从封闭经济向开放经济发展过程中，政府与市场的关系亟待厘清。(一)正确认识驰名、著名、知名商标。首先要正确理解驰名商标是商标保护的法律概念，不是一种荣誉和商业宣传概念。其次要深刻认识政府评选认定著名商标、知名商标的方式，面临着政府“越位”的巨大风险。(二)正确处理好政府与市场的关系。要充分尊重市场经济规律特别是竞争规律，坚持市场化改革方向，发挥企业作为商标品牌建设主体的作用。引导企业增强商标品牌意识，提高商标品牌的附加值和竞争力，培育具有全球竞争优势的自主品牌。二、简政放权，不断深化商标注册管理体制改革围绕实施商标品牌战略，不断提升商标公共服务水平，为发挥品牌引领作用奠定良好服务基础，进一步激发市场活力，推动大众创业、万众创新，以深入推进商标注册便利化改革为重点，不断深化商标管理体制改革。(一)持续推进商标注册便利化改革。深入推进商标注册便利化改革，持续推进地方商标受理点、商标质押登记受理点试点工作，不断提高服务质量。持续推进京外审查协作中心工作，建立完善管理制度，规范管理。(二)不断完善商标审查制度。积极推行独任审查制，建立商标审查质量监管体系，加强质量监管。进一步简化手续，提高审查工作效率。(三)推动商标注册全程电子化。以“互联网+”为载体，升级系统，提升中国商标网服务体验。进一步优化工作流程，改革商标收发文方式，积极推进电子商标注册证及电子送达工作。推动商标数据库向社会公众开放。三、放管结合，切实加强商标知识产权保护随着商事制度改革不断深化，改革红利持续释放，市场活力继续激发，但市场环境仍然比较严峻，侵权假冒违法行为仍然存在，新的违法形态不断显现，查处难度加大。营造公平竞争的市场环境，积极推动商标品牌经济发展，需要切实加强商标知识产权保护。(一)树立商标监管新理念。以厘清政府与市场的关系为核心，明确商标监管工作思路和理念。着力推动商标工作重点逐步从审查注册向注册确权与保护维权并重转变。着力推动商标监管方式从传统型向新型监管机制转变。着力推动商标品牌评价从政府主导向市场主导转变。着力推动商标品牌建设从鼓励注册向倡导使用转变。着力推动市场主体从单纯追求商标注册数量向提升商标品牌质量转变。(二)创新监管机制和监管方式。加强商标信用监管，将查处商标侵权假冒行为的监督检查和行政处罚信息纳入国家企业信用信息公示系统，加大失信惩戒力度。加强大数据监管，探索实行“互联网+监管”模式，逐步提升侵权假冒违法行为线索的发现、收集、甄别、处置能力。深化与司法机关合作，创新与行业协会、电商平台、权利人、企业的互动。(三)加大商标行政保护力度。以驰名商标、地理标志、涉外商标、老字号注册商标为重点，在审查、异议、评审等环节加大驰名商标、老字号商标的保护力度。充分运用驰名商标保护手段加强对知名品牌合法权益的保护。加强对老字号商标注册保护，加大对侵害老字号注册商标专用权行为的打击力度。积极推进统一市场监管框架下的知识产权综合管理执法，支持有条件的地方开展试点工作。(四)遏制商标恶意抢注行为。研究制定《关于在商标确权案件中适用商标法的若干规定》，完善保护机制。采取提前审查、并案集中审查和从严适用法律等措施，从严从快审理大规模恶意抢注商标案件。坚决遏制违反诚实信用原则、恶意攀附他人商标声誉或占有公共资源等恶意商标抢注行为。四、优化服务，努力提升商标品牌服务能力当前，党中央、国务院高度重视品牌工作，把加强品牌建设作为推进经济社会转型发展的重要战略举措。工商总局充分认识商标品牌在助推经济转型升级中的地位与作用，大力推进商标品牌战略实施，出台《工商总局关于深入实施商标品牌战略推进中国品牌建设的意见》，召开商标品牌战略实施工作会议进行部署，商标品牌战略实施开局良好。(一)全面构建品牌培育服务体系。开展商标品牌创业创新基地建设，指导和支持各地区开展商标品牌创新创业基地建设，带动商标密集型产业集聚区、商标品牌服务业集聚区等区域经济的发展，推动品牌建设工作市场化、社会化、体系化。加快推进《商标代理机构信用管理暂行办法》的立法进程，规范以商标代理机构为主的商标品牌服务业发展，支持和鼓励商标品牌服务机构不断提升服务水平，形成一批商标品牌服务业集聚区。(二)推动商标品牌资本化运作。积极拓宽融资渠道，支持企业运用商标无形资产质押贷款，引导企业开展商标品牌资本化运作，帮助企业解决“融资难、融资贵”的问题。(三)开展商标品牌社会化评价。支持独立第三方对我国商标品牌开展社会化、市场化评价，建立客观、公平和国际化的商标品牌价值评价体系，加大商标品牌推广力度。五、加强合作，不断提升商标品牌国际化水平《国家创新驱动发展战略纲要》中明确提出，要推动中国优质品牌国际化。《规划》要求，鼓励开展国际交流合作，加强自主商标品牌海外保护，提升国际竞争力。全国工商和市场监管部门要积极支持中国企业和中国品牌“走出去”，鼓励、指导国内企业树立全球品牌战略思维。(一)提高马德里商标国际注册便利化程度。深化审查审理体制机制改革，合理调配马德里商标审查力量，为申请人提供更加优质便捷的服务。稳步推进马德里电子通信，逐步推进商标国际注册全程电子化。(二)提高商标品牌国际运用水平。加强政府、企业和行业协会多方协作以及国际间的交流合作，提高马德里体系的运用水平。积极支持中国企业和中国品牌“走出去”，鼓励、指导国内企业围绕“一带一路”战略扩大海外商标布局，在国际竞争中抢占先机。加大自主商标品牌海外宣传支持力度，加快培育以商标品牌为核心的国际竞争新优势。(三)健全海外维权工作机制。积极开展商标品牌评价国际交流与合作，加强与世界知识产权组织和其他成员国的合作，提高我国在国际商标领域的话语权和影响力。探索建立中国企业商标海外维权信息收集平台，指导企业建立商标海外侵权预警和应对制度，健全海外维权工作机制，为中国品牌“走出去”保驾护航。六、聚焦“三农”，继续提升地理标志商标精准扶贫效益充分认识地理标志商标对促进区域经济发展、增加农民收入、提升本国农产品的国际竞争力以及保护自然环境实现可持续发展的重要意义。不断加大对地理标志和农产品商标的保护力度，推动运用地理标志和农产品商标开展精准扶贫，促进农民增收、农业增效，助力贫困地区绿色发展。(一)加强地理标志商标注册工作。进一步畅通地理标志商标注册“绿色通道”，简化手续、优化流程，提高审查效率。围绕农业产业化的推进，积极引导地方“名、优、特、新、稀”农副产品申请注册地理标志商标并依法规范使用，不断健全农业商标品牌建设工作机制。(二)加强对地理标志商标运用的指导工作。突出地域和历史文化特色，指导地方和地理标志权利人提高地理标志运用和管理能力，提升地理标志商标品牌的竞争力。有效调动相关各方的积极性，充分发挥地理标志区域品牌的引领作用，推动区域经济发展。(三)加强地理标志商标宣传工作。创新与媒体合作方式，丰富宣传形式，突出地理标志专题宣传，增强社会各界的地理标志意识。在全国推广运用地理标志商标精准扶贫的成熟模式和经验，助推“三农”发展。加强地理标志文化研究，厚植地理标志文化土壤，推动地理标志文化成为国际交流新亮点。

有以下作用：1、绿化植物具有调节气候、保持水土、防风固沙、保护农田的作用，还具有净化空气、净化污水和降低噪声等功能。2、降低大气中有害气体的浓度。植物能吸收氟化氢、二氧化硫、氯、二氧化氮、氨、臭氧、汞蒸汽、铅蒸汽以及过氧乙酰硝酸酯、乙烯、苯、醛、酮等气体。如氟化氢通过40米宽的刺槐林带比通过同距离的空旷地后的浓度可降低近50%。二氧化硫通过一条高15米、宽15米的法国梧桐林带浓度可降低25～75%。绿化植物能阻挡、过滤和吸收有害气体，起到净化空气的作用。3、减少空气中的放射性物质。绿化植物不但能够阻隔放射性物质及其辐射，而且能够过滤和吸收放射性物质。如一些地区树林背风面叶片上的放射性物质颗粒只有迎风面的1/4。树林背风面的农作物中放射性物质的总放射性强度一般为迎风面的1/20至1/5。又如每立方厘米空气中含有1毫居里的放射性碘时，在中等风速的情况下，1公斤叶子在1小时内可吸滞1居里的放射性碘，其中2/3吸附在叶子表面，1/3进入叶组织。不同的植物净化放射性污染物的能力也不相同，如常绿阔叶林的净化能力要比针叶林高得多。

1421 消耗性生物资产一、本科目核算企业（农业）持有的消耗性生物资产的价值。二、本科目应当按照消耗性生物资产的种类、群别进行明细核算。三、消耗性生物资产的主要账务处理（一）外购的消耗性生物资产，按应计入消耗性生物资产成本的金额，借记本科目，贷记“银行存款”、“应付账款”、“应付票据”等科目。（二）自行栽培的大田作物和蔬菜，应按收获前发生的必要支出，借记本科目，贷记“银行存款”等科目。自行营造的林木类消耗性生物资产，应按郁闭前发生的必要支出，借记本科目，贷记“银行存款”等科目。自行繁殖的育肥畜，应按出售前发生的必要支出，借记本科目，贷记“银行存款”等科目。水产养殖的动物和植物，应按出售或入库前发生的必要支出，借记本科目，贷记“银行存款”等科目。（三）以其他方式取得的消耗性生物资产，按不同方式下确定的应计入消耗性生物资产成本的金额，借记本科目，贷记有关科目。天然起源的消耗性生物资产，应按名义金额，借记本科目，贷记“营业外收入”科目。（四）产畜或役畜淘汰转为育肥畜时，按转群时的账面价值，借记本科目，按已计提的累计折旧，借记“生产性生物资产累计折旧”科目，按其账面余额，贷记“生产性生物资产”科目。已计提减值准备的，还应同时结转已计提的减值准备。育肥畜转为产畜或役畜时，应按其账面余额，借记“生产性生物资产”科目，贷记本科目。已计提跌价准备的，还应同时结转跌价准备。（五）择伐、间伐或抚育更新性质采伐而补植林木类消耗性生物资产发生的后续支出，借记本科目，贷记“现金”、“银行存款”、“其他应付款”等科目。林木类消耗性生物资产达到郁闭后发生的管护费用等后续支出，借记“管理费用”科目，贷记“银行存款”等科目。（六）农业生产过程中发生的应归属于消耗性生物资产的费用，按应分配的金额，借记本科目，贷记“农业生产成本”科目。（七）消耗性生物资产收获为农产品时，应按其账面余额，借记“库存商品”科目，贷记本科目。已计提跌价准备的，还应同时结转跌价准备。（八）出售消耗性生物资产，应按实际收到的金额，借记“银行存款”等科目，贷记“主营业务收入”等科目；应按其账面余额，借记“主营业务成本”等科目，贷记本科目。已计提跌价准备的，还应同时结转跌价准备。（九）有确凿证据表明消耗性生物资产的公允价值能够持续可靠取得的，应当对消耗性生物资产采用公允价值计量，比照“投资性房地产”科目的相关规定进行处理。四、本科目期末借方余额，反映企业消耗性生物资产的价值。

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要预先准备方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家收集的足球运动主题活动方案，欢迎阅读与收藏。 　　 一、指导思想 　　以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的"体育精神为宗旨、通过广泛开展校园足球活动，建立和完善校内足球联赛，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。 　　 二、工作方针 　　按《芒市青少年校园足球活动实施方案》要求，学校将充分利用现有条件，为校园足球活动的开展提供保障。逐步形成和不断完善各项工作及联赛制度，为全市校园足球活动开展予以有力配合。 　　 三、组织机构 　　为了加强校园足球工作的领导，经校行政办公会研究决定，成立学校校园足球工作领导小组： 　　组长：孔成明(校长) 　　副组长：刘永兴(副校长) 　　领导小组下设办公室： 　　办公室主任：黄兴邦 　　成员：代德林、番加连、刘永堂、章正楼、体育组全体教师 　　 四、职责分工 　　(一)课程处负责利用课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛;负责参赛运动员的学籍及注册管理;负责足球教学落实到体育课堂教学中。 　　(二)教科处负责师资培训工作。 　　(三)体育组负责组队参加全校足球联赛。 　　(四)总务处负责经费筹措和经费管理;负责器材和装备购置。 　　(五)领导小组下设办公室负责校园足球活动的组织、协调和落实。 　　五、校内足球联赛组织方案 　　(一)每学年度第一学期赛季，以初二年级为主举办班级间联赛，赛制采取5人制，分组循环以增加比赛场次此赛分上、下半时各20分钟，要求以两组不同学生上场比赛，以利更多学生参与活动，联赛于10月开始启动至12月结束。 　　(二)每学年度第二学期赛季，以初一年级为主举办班级联赛，其它办法同。联赛于3月开始启动至5月结束。 　　六、活动的目标要求 　　(一)组织足球训练的教师参加相关培训，强化专业素质。 　　(二)足球教学在教学内容中的比例逐渐加大。 　　(三)保证学生每周有不少于2小时足球活动时间，并且全校50%以上的学生参加足球活动。 　　(四)定期组织班级间的足球比赛。 　　(五)组队参加市级足球联赛，力争队伍取得好成绩，同时培养出一批有特质的球员。

常用的绿化树种：雪松、龙柏、侧柏、旱柳、白榆、太平花、红叶李、樱花、榆叶梅、紫荆、国槐、香椿、臭椿、梧桐、丁香、朴树、金叶女贞、小叶女贞、紫穗槐、胡枝子、梓树等；绿篱类；月季、贴梗海棠、紫叶小檗、红叶小檗、火棘、枸骨、大叶黄杨、卫矛、六道木等。

根据企业会计准则的有关规定，生物资产是指有生命的动物和植物，分为消耗性生物资产、生产性生物资产和公益性生物资产。与消耗性生物资产相比较，生产性生物资产的最大不同在于，生产性生物资产具有能够在生产经营中长期、反复使用，从而不断产出农产品或者是长期役用的特征。消耗性生物资产收获农产品后，该资产就不复存在；而生产性生物资产产出农产品后，该资产仍然保留，并可以在未来期间继续产出农产品。因此，通常认为生产性生物资产在一定程度上具有固定资产的特征。消耗性生物资产，是指为出售而持有的、或在将来收获为农产品的生物资产。消耗性生物资产是具有生命的劳动对象，包括生长中的大田作物、蔬菜、可用材料以及存栏待售的牲畜等。一般而言，消耗性生物资产要经过培育、长成、处置等阶段，如用材林就要经过培植、郁闭成林和采伐处置等阶段。生产性生物资产是指为产出农产品、提供劳务或者出租等目的而持有的生物资产，包括经济林、薪炭林、产畜和役畜等.首先，这项生物资产必须是出于为产出农产品、提供劳务或者出租等目的，也即是为企业直接的生产经营活动的目的而持有，这是生产性生物资产与公益性生物资产的主要区别之一。其次，它包括经济林、薪炭林、产畜和役畜等，这些类别的生物资产都能直接为企业带来经济利益的流入，具有经济功能，如经济林、薪炭林可以用来获取其他能源性材料，产畜能直接带来具有经济利益的生物资产，役畜能被企业用来为他人提供服务等。生产性生物资产具备自我生长性，能够在持续的基础上予以消耗并在未来的一段时间内保持其服务能力或未来经济利益，属于有生命的劳动手段。

下列不属于生物资产中消耗性生物资产的是（）。 A.自行栽培的大田作物和蔬菜B.自行营造的林木类消耗性生物资产C.自行繁殖的产畜和役畜D.水产养殖的动物和植物正确答案：C

因为人们一直砍伐树木导致绿色消失的很快，所以说绿化之后就会，世界就会增加很多绿色，也就是树木之类的，这样的话空气就会更新鲜，对双方都有益。

坐在沙发上回答你哈楼主是问自己踢球怎么提高传球成功率吗？传球主要依靠脚法和力度，但是这个与成功率又是矛盾的。为什么呢？你可以自己试下，力度越大准确率越低，脚法运用越花哨准确率也越低。如果单纯的要求准确率，那么脚弓推是最佳的方法。短传：用脚弓推球的正下方，传的时候，支撑脚脚尖尽量对准你的目标，推球的那只腿小腿要绷直，根据目标远近选择发力大小（如果不考虑对方接球的难易，力度大小也无所谓）。长传：用正脚背踢，踢的时候小腿绷直，用脚趾最后一排关节处接触球的正下方，支撑腿同样尽量朝向目标方向。多练习练习，希望对你有用

消耗性生物资产，是指为出售而持有的、或在将来收获为农产品的生物资产，包括生长中的大田作物、蔬菜、用材林以及存栏待售的牲畜等。消耗性生物资产收获为农产品时，应按其账面余额，做如下分录， 借：农产品， 贷：消耗性生物资产。 已计提跌价准备的，还应同时结转跌价准备。

足球根据直径的大小分为1-5号，1号最小，5号最大，也为正规11人场比赛用球。

以养猪为例，购买猪仔的支出，借：消耗性生物资产，贷：银行存款等科目。领用饲料，借：消耗性生物资产，贷：原材料。计提相关人员工资，借：消耗性生物资产，贷：应付职工薪酬—工资。发生防疫支出，借：消耗性生物资产，贷：银行存款等科目。

什么是绿化率？什么是绿化覆盖率？开发商平时在售楼书上印制的有关绿化的指标究竟是绿化率还是绿化覆盖率？地下停车场上、化粪池等上面的绿化算不算绿化率？开发商做的屋顶绿化算不算绿化率……许多购房者对此并不了解，他们想弄清楚绿地率和绿化覆盖率究竟是怎么回事？ 有关专家对此解释说，绿地率和绿化覆盖率是两个不同概念的用语，绿地率与绿化覆盖率都是衡量居住区绿化状况的经济技术指标，但绿地率不等同于绿化覆盖率。绿地率是规划指标，描述的是居住区用地范围内各类绿地的总和与居住区用地的比率（％）。绿化覆盖率是绿化垂直投影面积之和与占地面积的百分比，比如一棵树的影子很大，但它的占地面积是很小的，两者的具体技术指标是不相同的。 在计算绿地率时，对绿地的要求非常严格。绿地率所指的“居住区用地范围内各类绿地”主要包括公共绿地、宅旁绿地等。其中，公共绿地，又包括居住区公园、小游园、组团绿地及其他的一些块状、带状化公共绿地。而宅旁绿地等庭院绿化的用地面积，在设计计算时也要求距建筑外墙1．5米和道路边线1米以内的用地，不得计入绿化用地。此外，还有几种情况也不能计入绿地率的绿化面积，如地下车库、化粪池。这些设施的地表覆土一般达不到3米的深度，在上面种植大型乔木，成活率较低，所以计算绿地率时不能计入“居住区用地范围内各类绿化”中；而屋顶绿化等装饰性绿化地，按目前国家的技术规范，也算正式绿地。在房地产开发过程中，政府相关部门在最初项目规划要求的就是绿地率这一指标。因此，买房除了对地税、户型设计的挑选外，还要关注“三率”，即容积率、绿化率、房屋使用率。对于发展商来说，容积率决定地价成本在房屋中占的比例；而对于住户来说，容积率直接涉及到居住的舒适度。绿化率也是如此，绿化率较高，建筑密度较低，发展商可用于回收资金的面积就越少，而住户就越舒服。这两个比例决定了这个项目是从人的居住需求角度，还是从纯粹赚钱的角度来设计一个。 绿化覆盖率可以在小区绿得广。像地下车库这样大面积的底下设施，它的地表虽然种不了树，但可以种草呀；像距建筑外墙1．5米这样的范围，虽然不算正式绿地，但若能种一些草，总比地砖铺砌更吸引人吧？……在小区规划设计中，计算绿化覆盖率所指的绿地，简单地说，就是有块草皮便可以计入，所以绿化覆盖率有时能做到60％以上。在开发商销售楼盘的时候，有些开发商当然喜欢引用绿化覆盖率的概念。 绿地率是绿化用地占总土地面积的比例，在通常的情况下，许多开发商都是在售楼书上印制出“绿化率”一词，其实这是不准确、不规范的用词，国家有关园林绿化用语根本就没有这个用语，准确的只有“绿地率”和“绿化覆盖率”两种说法

根据上面的描述，个人觉得可以在品牌目标方面找几个关键点加以描述。以下是一个简单的品牌规划流程，你可以结合年度策划案主题，自己选择几个关键点来加以描述： 一、我们现在在哪里——品牌现状1、行业分析2、竞争分析3、渠道分析4、消费者分析5、自我分析二、我们要去哪里——品牌目标1、品牌定位（品牌战略、品牌形象、品牌结构、目标客户群体等）2、市场定位（整体份额、占有率等）3、渠道定位（渠道形式、渠道规模等）4、团队定位（企业文化、组织架构、人力资源）三、我们如何才能到那里——品牌规划1、推广2、销售3、人力资源四、到哪里可能存在哪些问题与困难——风险评估与对策五、到那里需要多少钱——财务预算六、其它

因为苹果树能够在生产经营中长期、反复使用，不断产出苹果并能是长期役用，属于生产性生物资产。消耗性生物资产收获农产品之后，该资产就不复存在。而生产性生物资产产出农产品之后，该资产仍然保留，并可以在未来期间继续产出农产品。因此，通常认为生产性生物资产在一定程度上具有固定资产的特性，例如果树每年产水果、奶牛每年产奶等。生产性生物资产的构成：生产性生物资产具备自我生长性，能够在持续的基础上予以消耗并在未来的一段时间内保持其服务能力或未来经济利益，属于劳动手段，包括经济林、薪炭林、产畜和役畜等。

为了规划一家咖啡店未来三年的发展，我们需要考虑以下几个方面：1. 市场分析：了解当前市场的竞争格局，分析目标客户的需求和偏好，同时考虑定价策略等。2. 产品优化：根据市场分析结果，不断优化咖啡店的产品种类、质量、口味，以吸引并留住顾客。3. 品牌推广：制定品牌推广计划，积极扩大咖啡店的知名度和声誉，提高客户对品牌的认知度。4. 改进服务体验：从跟顾客的互动中不断改进服务质量，提高客户满意度。5. 打造独特的氛围：通过改进店内环境，提高顾客流量和店内的消费体验。综合以上几点，以下是三年发展规划的建议：第一年： - 进行市场调研，了解目标客户的需求和咖啡店的竞争情况。- 优化产品种类，引入新的特色饮品和糕点。- 制定推广计划，扩大品牌知名度。- 完善服务体验，提高服务质量。第二年：- 根据市场反馈优化产品口味。- 扩大品牌的社交媒体影响力，利用在线媒体展示咖啡店的特点和优势。- 针对品牌声誉和客户满意度，开发新的销售策略。- 建立客户忠诚度计划，鼓励回头客并促进长期消费习惯。第三年：- 推出更多新品，不断创新服务和产品，保持市场上的领先地位。- 利用数据分析和营销技术，进一步加强咖啡店的品牌推广和客户维护。- 在品质、服务、品牌、目标市场等方面不断提升，实现咖啡店的可持续发展。当然，这只是一个大体的规划，具体的情况还需要根据具体的情况进行分析和调整。

注会里有消耗性生物资产的。消耗性生物资产，是指为出售而持有的、或在将来收获为农产品的生物资产，包括生长中的大田作物、蔬菜、用材林以及存栏待售的牲畜等。生产性生物资产，是指为产出农产品、提供劳务或出租等目的而持有的生物资产，包括经济林、薪炭林、产畜和役畜等。消耗性生物资产类似存货，而生产性生物资产类似固定资产。消耗性生物资产的主要账务处理。（一）外购的消耗性生物资产，按应计入消耗性生物资产成本的金额，借记本科目，贷记“银行存款”、“应付账款”、“应付票据”等科目。（二）自行栽培的大田作物和蔬菜，应按收获前发生的必要支出，借记本科目，贷记“银行存款”等科目。自行营造的林木类消耗性生物资产，应按郁闭前发生的必要支出，借记本科目，贷记“银行存款”等科目。自行繁殖的育肥畜、水产养殖的动植物，应按出售前发生的必要支出，借记本科目，贷记“银行存款”等科目。

企业根据对区域市场外部环境和内部环境变化的调研结果和企业发展战略，在国家局卷烟品牌发展战略的指引下，结合各个工业企业的品牌发展动态和最新品牌发展规划，制定区域市场在一个发展阶段的品牌发展规划。总体要遵循以下原则：1．市场导向原则制定品牌发展规划要坚持以市场为导向的原则，努力克服非市场因索，避免片面追求高毛利的倾向，充分发挥市场机制作用，建立“面向市场、面向客户、满足需求、引导消费的品牌发展机制，构建适合本地市场需求的品牌配置格局。2．工商协同原则制定品牌发展规划要坚持工商协同的原则，工商双方形成合力，科学制定符合品牌实际的发展规划。3．突出重点原则制定品牌发展规划要坚持突出重点、扶优扶强的原则，在建立和完善公平、公正竞争的市场环境的同时，根据国家局;品牌发展战略，以科学的品牌评价为依据，确保高、中、低各种价格档位、各种焦油量、不同类型和产地的品牌规格分布合理。4．发展优先原则制定品牌发展规划要在市场导向的基础上优先满足企业经营发展的需要，要紧密符合区域市场的实际和企业的经营实际，坚持以改革的思路、创新的方法、统筹的方法综合协调企业各类经营资源，有效管理消费者资源和品牌资源，转变发展方式，实现集约化经营，提高营销能力，提升经营效率和经营水平，保证企业持续、健康、平稳发展。

消耗性生物资产的主要账务处理。　　（一）外购的消耗性生物资产，按应计入消耗性生物资产成本的金额，借记本科目，贷记“银行存款”、“应付账款”、“应付票据”等科目。　　（二）自行栽培的大田作物和蔬菜，应按收获前发生的必要支出，借记本科目，贷记“银行存款”等科目。自行营造的林木类消耗性生物资产，应按郁闭前发生的必要支出，借记本科目，贷记“银行存款”等科目。自行繁殖的育肥畜、水产养殖的动植物，应按出售前发生的必要支出，借记本科目，贷记“银行存款”等科目。　　（三）取得天然起源的消耗性生物资产，应按名义金额，借记本科目，贷记“营业外收入”科目。　　（四）产畜或役畜淘汰转为育肥畜的，按转群时的账面价值，借记本科目，按已计提的累计折旧，借记“生产性生物资产累计折旧”科目，按其账面余额，贷记“生产性生物资产”科目。已计提减值准备的，还应同时结转减值准备。　　育肥畜转为产畜或役畜的，应按其账面余额，借记“生产性生物资产”科目，贷记本科目。已计提跌价准备的，还应同时结转跌价准备。　　（五）择伐、间伐或抚育更新性质采伐而补植林木类消耗性生物资产发生的后续支出，借记本科目，贷记“银行存款”等科目。林木类消耗性生物资产达到郁闭后发生的管护费用等后续支出，借记“管理费用”科目，贷记“银行存款”等科目。　　（六）农业生产过程中发生的应归属于消耗性生物资产的费用，按应分配的金额，借记本科目，贷记“农业生产成本”科目。　　（七）消耗性生物资产收获为农产品时，应按其账面余额，借记“农产品”科目，贷记本科目。已计提跌价准备的，还应同时结转跌价准备。　　（八）出售消耗性生物资产，应按实际收到的金额，借记“银行存款”等科目，贷记“主营业务收入”等科目。按其账面余额，借记“主营业务成本”等科目，贷记本科目。已计提跌价准备的，还应同时结转跌价准备。扩展文件； 《消耗性生物资产会计资料大全》

一个企业要想做好品牌规划，那么就需要向品牌营销咨询公司咨询什么是品牌全案策划，它主要包含哪些内容，这样才能采取具体的措施，为企业的长远发展做好各种准备。而且企业的发展也离不开各种策划活动的支持，这样才能快速的在市场上站稳脚跟，发展前景越来越好。品牌全案策划应当包括以下几大方面：品牌调研、品牌策划、营销策划、品牌体系 (VI)规划、产品包装规划与构思、推广营销策划、商品招商全程策划等等。品牌调研作业是整个品牌全案策划的顶梁柱，只有把产品特色、消费者需求、市场变化统筹把握，才能精准找到品牌的定位，推出符合市场的品牌。结合品牌策划和营销策划，根据品牌调研回来的成果进行剖析，做出精确的品牌策划并指定出产品品牌在后续阶段进入市场的一系列营销策略，这个非常重要。品牌营销策划是整套品牌建造和开展的中心关键。品牌VI体系是公司内部视觉形象进步后协调一致打造出的企业形象，而产品包装规划是直接对出售产品的品牌塑造。推广营销策划是品牌推行的多样化推行手法，也是重中之重。品牌全案策划从前期调研，到组织策划，到确立施行，再到问世推行，它是一个非常完整的流程。那么一个企业是否要做品牌全案策划呢？做一个品牌全案策划需要哪些条件？我们要带着问题来思考。一个企业要想在市场上站稳脚跟，那么就需要对企业进行全方位的策划和管理，这样企业才能找到属于自己的发展出路，在激烈的市场竞争中也能占据更多的主动权。而且进行品牌全案策划可以对企业未来的发展有很好的规划，使企业有更多的发展动力。

品牌的市场定位：这是品牌的策略基础，关键在于了解品牌的市场基础和所处的市场位置，了解品牌在消费者心目中的具体位置，对品牌有一个正确的认识，然后根据市场和竞争态势来判断品牌应该处于什么位置才可以取得竞争优势，并制订出品牌发展的明确目标，以此为品牌的策略规划建立充分的依据。定位的关键在于两点：本品牌在消费者心目中的位置和与竞争品牌的差别，这是定位的原则。据此可以发展出三种主要的定位策略：一是强化本品牌在消费者心目中的现有地位;二是从全新视角寻找未满足消费者需求的市场空隙，尽量取得消费者心目中的第一位;三是根据竞争形势对本品牌进行重新定位。这三种策略各有成功之处，其核心在于对市场的准确把握。品牌的策略规划：规划需要解决的是需要采取何种手段以及何时才能达成品牌的既定目标，如何确定品牌的发展步骤，如何测定品牌的资产价值，如何维护品牌的良性发展，以及如何保证策略的有效执行等等，对这些问题都要做出非常清晰、明确的策略规划，如此方能确保品牌价值的实现。多品牌策略：在企业的产品品种增加时，就涉及到多品牌策略，有两个选择，一是将一个品牌运用在多个产品上，如乐百氏集团即是将“乐百氏”品牌统一运用在其乳酸奶、纯净水、牛奶和果冻等产品上，这种方式可以充分利用已有品牌的资源，减少投入和启动周期，但是它容易在消费者心目中引起混淆，尤其是对于有一定历史的品牌，而且某一种产品一旦出现问题就会影响到整个品牌;二是针对不同的产品都设计相应的品牌，如宝洁公司在洗发水和洗衣粉产品上的品牌策略，这种方式的优点在于充分表现出了不同产品的品牌特质，品牌概念清晰，在市场上有丰富的层次感，可以占据各类细分市场，扩大市场规模，但这种方式的投资很大，且对品牌专业推广的要求非常高，对市场要有准确的了解。品牌延伸策略：这是一把双刃剑，关键在于具体的分析和灵活运用。浙江“娃哈哈”和广东“乐百氏”都较成功地运用了品牌延伸策略，将品牌从乳酸奶产品延伸到了纯净水产品。从品牌延伸较为成功的企业分析，对于品牌的延伸应该是相关产品、行业或概念的延伸，这样可以提高延伸的成功率，比如娃哈哈和乐百氏都是在食品领域内延伸品牌，广东美的是在家电领域内对电风扇、空调和小家电进行品牌延伸，都比较成功，巩固了品牌价值。而太阳神的品牌延伸就不太成功，它是从保健品延伸到食品、化妆品领域，因为跨度太大，而太阳神在消费者心目中的保健形象根深蒂固，从而限制了品牌的延伸，反而影响到了太阳神核心品牌的价值。

运球 带球 传球 射门

为全面贯彻落实自治区党委、政府‘8337"发展思路，自治区工商局根据工商总局《关于支持内蒙古自治区经济社会又好又快发展的意见》的具体要求，重点围绕商标保护指导、推进商标品牌战略实施等情况，深入部分驰名、商标企业、龙头企业开展调研，认真总结了近年来全区依托商标品牌战略、增强非公市场主体活力、促进县域经济健康快速发展的经验，查找存在的问题，研究提出解决问题的措施，为今后推进我区实施商标品牌战略、促进县域经济健康快速发展，提供科学决策和指导。当前，我区实施商标品牌战略存在的主要问题有6个。一是我区的注册商标总量小、量低，发展不平衡，对县域经济的推动和贡献率有限。二是我区名商标为标志的知牌数量少，结构单一，对支柱产业支持不够。三是企业在运营商标战略推动自身做大做强方面的认识局限制约了我区产业优化升级步伐。四是地理标志和农产品商标发展滞后，对农牧业产业化现代化贡献率偏低。五是部分地方政府重视不够，商标发展品牌培育的外部环境急需改善。六是在实施商标品牌战略中，工商部门的行政指导服务和监管执法力度还需进一步加强。针对上述存在的问题，从我区面临的实际出发，在实施商标品牌战略上，应从以下4个方面展开工作，尽快推进全区商标品牌战略的实施，全面提升我区市场主体的商标注册、运用、管理和保护能力。一、充分认识实施商标品牌战略的重大意义，不断提高实施商标品牌战略的积极性和自觉性.县域经济发展靠什么？是靠‘产业集聚、龙头带动、主体支撑、品牌引领"，这一切的前提是品牌的培育、发展和建设，如果没有这个品牌引领，产业不可能集聚，龙头带动不可能形成，主体支撑也无从谈起。各级政府、职能部门及企业负责人必须清楚认识到，中国制造（内蒙古生产）不可能建立起的企业文化，更不可能塑造出伟大的品牌，长期处于制造和生产阶段，将造成巨大的资源消耗和环境污染，而单纯的追求生产规模和经济规模的扩大，将会对经济可持续发展构成很大的威胁。实施商标品牌战略，发展品牌经济，提高品牌经营的层次和水平，是扭转这一被动局面的正确选择。因此，抓好商标品牌战略，是贯彻落实‘8337"发展思路、促进县域经济发展的必经之路。我们必须以实施商标品牌战略工作的积极性和自觉性，共同构建起‘政府主导、工商主力、企业主体、社会参与"的商标品牌战略长效工作机制。二、充分发挥政府在实施商标品牌战略中的主导作用，为扶持中小微企业发展壮大提供强有力的政策支撑和法制保障1.尽快建立完善地方商标品牌战略工作机制，统一推动商标品牌战略的实施。各级政府要将商标品牌发展战略列入当地经济发展目标规划中，建立自治区推进商标品牌实施工作领导小组工作制度，负责制定全区商标发展规划，研究推动相关政策的制定，督促指导全区各盟市实施商标战略工作，把推进商标战略的各项目标落到实处。2.尽快制定落实推进商标品牌战略政策措施，大力激发企业创牌的热情。大力支持盟市、旗县（区）人民政府结合区域经济发展特点，制定并实施地区和行业商标战略，完善商标扶持政策，推进商标品牌培育工作，促进区域经济协调发展。支持金融机构开展商标权质押贷款业务；鼓励和引导各类金融机构、风险投资、创业投资基金及社会资金加大对商标品牌信息开发利用的投入力度；对获得、商标企业的商品和服务，符合政府采购规定的，予以优先采购，支持企业做大做强，顺利实施商标战略。3.尽快建立完善商标品牌保护长效机制，净化市场发展环境。不断完善工商、公安、海关、质检等执法部门的协作与沟通机制，建立案件线索通报、案件查处协助、复杂疑难案件会商、重大案件联合查办督办等工作制度，形成打击合力，增强打击效果。4.尽快确立推进商标战略的重点领域，助推我区‘8337"发展思路的落实。积极搞好商标战略与全区产业政策、区域政策、科技政策的有效衔接。结合内蒙古‘8337"发展思路的定位，以具有内蒙古特色的资源优势和产业优势作为切入点，实施商标品牌战略，通过品牌带动内蒙古经济的腾飞。三、充分发挥工商部门在实施商标品牌战略中的主力作用，为扶持中小微企业做大做强营造良好的发展环境1.围绕加强商标行政指导，助力传统产业现代化、新兴产业规模化、支柱产业多元化。始终围绕做大总量、盘活存量、优化增量开展工作，通过开展商标普查，指导企业申请商标注册，着力加大对地区支柱产业、优势特色产业和县域经济中龙头企业商标的培育力度，分别建立驰名、、知名商标企业和注册商标数据库，形成层次分明、结构合理的商标品牌发展梯队。2.围绕提升企业核心竞争力，着力推进商标品牌战略基础工作。引导企业结合实际，突出自身优势，选好市场定位，加大商标品牌建设投入力度，支持企业以商标整合、管理、营销等方式，改进竞争模式，增强商标附加值，提高商标知名度，进而提高产品的市场占有率。支持驰名、、知名商标企业通过收购、兼并、控股等多种形式使生产要素向优势品牌集聚。3.围绕促进县域经济发展，着力推进商标品牌战略与我区特色基地建设的有机结合。按照‘立足一种地域资源、围绕一个产业链条、抓好一件商标注册、培育带动一批特色品牌"的工作思路，大力培育特色优势品牌，促进县域经济发展。使我区的名优特色品牌由‘内蒙古出产"、‘内蒙古制造"向‘内蒙古创造"转变。要围绕我区草原文化和草原、森林、沙漠等特色旅游优势，注重商标品牌与人文旅游的结合，不断提升草原民族文化的产业品牌价值，推动我区民族文化品牌的繁荣发展。4.围绕提升商标品牌的知名度和社会各界的商标意识，进一步加大实施商标品牌战略的宣传力度。通过宣传形式的多样化，达到增强全民商标意识、展示我区商标企业风采、提高地方党委政府领导的商标意识，为实施商标品牌战略营造浓厚的舆论环境。四、充分发挥企业在实施商标品牌战略中的主体作用，为促进自治区经济持续健康发展做出积极贡献1.企业从发展战略上要牢固树立商标品牌意识。好品牌意味着高市场占有率、高信誉度、高附加值。商标也只有通过使用、宣传，被消费者接受、被市场认可才能被称作是品牌。因此，企业一定要增强树立品牌的意识，要把创建市场认可的品牌作为企业的终战略目标。2.企业要重视品牌定位。我区许多企业对市场需求研究不够，产品缺乏独立个性，同质化竞争现象比较突出。企业应当在市场众多的同类产品中找准自己的战略定位，形成自己的特点，寻找自己的市场发展空间，尽量避免激烈的竞争，为品牌战略确立创造好的空间。3.企业要重视商标设计与注册，做到产品未到，商标先行。设计适合企业的商标并及时注册，将商标置于法律的保护之下，是实施商标战略的前提和基础。应重视商标注册中的前瞻性和防御性。如果产品将来要涉及出口，应及早在国外注册。4.企业要重视商标的正确使用。企业应重视商标在商品包装上以及广告宣传中的醒目使用和无处不在的使用，吸引消费者的眼球。企业还必须强化商标管理和经营，对商标的设计、申请、注册、印刷、保管、发放、使用、变更、转让、许可等工作加以规范，避免侵权违法行为的发生。5.企业要重视产品质量与技术创新，提高企业商标品牌的核心竞争力。商标的竞争力完全建立在商标声誉的基础上，而商标声誉的基础是商品的质量。要建立科研机构，并与知名院所合作，大力开展科技创新，不断实现产品的升级换代，满足不同层次消费需求，大限度地提高消费者的满意度。6.企业要以品牌文化为统帅，推动商标品牌战略的执行到位。品牌文化集合了人本、创意、诚信、审美、情感融合等多层次的价值、理念和情感因素，是精神、情感与产品、服务、技术、管理、顾客关系的完美融合。商标品牌不仅是产品质量的标志，更是一种传统理念和文化的诠释，需要有深刻的人文内涵，缺少了文化内涵的商标品牌是不能持久的。7.企业要强化以商标为核心的广告宣传工作。商标是企业的脸，广告是企业的嘴。企业要通过广告宣传，充分展示产品的性能、属性、外观、包装等，增加消费者对商标品牌的认知，加速商标品牌的传播、提升商标品牌知名度以及树立品牌形象。8.重视商标专用权的保护。面对不完善的市场法制环境，加大维权的措施和力度是商标品牌战略运营的重要组成部分。各种假冒、恶意仿冒、品牌‘搭便车"现象构成了对品牌的直接伤害。如果不及时制止，侵权商品将扰乱企业的市场销售，损害企业的商品声誉，任其发展将给企业商标造成毁灭性伤害。因此，企业应当充分利用保护在先权利原则、诚实信用原则、公平竞争原则，通过司法和行政途径维护企业商标品牌的合法权利。

消耗性生物资产是指为出售而持有的、或在将来收获为农产品的生物资产，包括生长中的大田作物、蔬菜、用材林以及存栏待售的牲畜等。消耗性生物资产会计科目设置 (1)外购的消耗性生物资产,按应计入消耗性生物资产成本的金额,借记本科目,贷记“银行存款”、“应付账款”、“应付票据”等科目。

近年来，我国农产品品牌建设开展如火如荼，据相关数据统计，目前我国农产品注册商标总数已由2008年的60万件增长到2012年的125万件，4年翻了一番。“培育农产品品牌，不仅能够引领农业结构调整，提升农产品质量水平和市场竞争力，满足不断升级的消费需求，也是深度挖掘农产品附加值、增加农民收入、加速推进传统农业向现代农业转变的重要驱动力。”朱保成坦言，“农产品品牌建设尽管热闹，但也存在一些问题。”在朱保成看来，问题主要集中在四个方面。“一是发展不平衡，缺乏整体布局规划，品牌多、杂、小。山东、浙江等具有经济和资源双重优势的地区农产品品牌发展较快，而一些资源贫乏或经济欠发达地区品牌建设则明显落后。二是重登记保护，轻开发培育。多数地方以是否获得有机食品、绿色食品和无公害农产品认证作为奖励和扶持的标准，这就使得一些生产经营者为了追求短期利益而一味追求登记数量，对品牌开发培育重视不够。如何解决这些问题，促进农产品品牌的健康发展?“要解决这些问题，需要在充分发挥市场竞争作用实现优胜劣汰的同时，发挥政府机构的扶持、引导与监管作用，把品牌培育作为现代农业发展的重大战略。”为此，朱保成提出了四点建议：一要搞好规划引导，促进有序发展。根据不同生产区域、经济条件和发展阶段等实际情况，从区域、行业和企业等多个层面制定农产品品牌发展规划。支持创立有关农产品品牌培育和发展咨询服务机构，充分发挥行业协会和社会中介组织在推进品牌建设方面的作用，提高专业化服务水平。通过制定农产品品牌战略发展规划，加快推进重点企业的重点产品打造，特别是做大做强技术含量高、市场容量大、附加值和效益高、能耗低的产品，从而带动更多农户和农业企业发展。政府机构要通过提供信息、信贷、科技等公共服务，促进分散农产品品牌整合壮大。同时要积极发展农业产业化经营，依托龙头企业发展产业集群，实施“走出去”战略，打造优势农产品区域品牌和国家品牌。二要完善法律法规，保护知识产权。在借鉴国外农产品相关法律法规的基础上，完善我国农产品品牌建设有关法规体系，加强名特优新农产品品种资源的保护、开发和利用，保护农产品品牌及其知识产权。三要加强政策扶持，鼓励做大做强。在发达国家及新兴工业化国家和地区，农业品牌化进程中都有高效率、低利息和融资期限长的政策性金融支持。政府担保贴息，政策性金融提供有偿资金，是培育农产品品牌的一个有效措施。要研究利用财政资金促进农产品品牌化发展的奖补机制，重点对专业大户、农民合作社、农业产业化龙头企业等新型经营主体的品牌建设和产地环境治理等进行补贴。同时优先将品牌企业的优质农产品生产纳入政策性保险(放心保)范围。四要严格市场监管，严查假冒伪劣。整合有关部门执法力量，加大农产品打假治假、严禁虚假广告、查处滥用区域品牌等违法行为的执法力度，建立公平竞争的市场秩序。健全农产品质量标准体系，规范和完善农产品品牌推介和认定平台，强化对相关主体行为的监督，健全投诉举报渠道和依法查处机制，鼓励公众参与到农产品品牌培育和监管中来。