完全中学初中年级主任级别

“中学级别”是指符合中学教育标准的程度或水平。在中学教育体系中，学生需要从初中到高中逐步接受不同层次的教育和培养，达到高考录取的入学标准。因此，“中学级别”意味着需要具备一定程度的学习和思维能力、基础知识的掌握以及相关技能的练习和运用。提高“中学级别”需要学生自我认知的重要性和自主探究的精神。首先，学生需意识到自己当前的水平以及学习和思考的不足之处。其次，学生应该积极主动地寻找适合自己的学习方法和策略，并坚持不懈地进行实践。此外，提高“中学级别”还需要注重与他人的交流和合作，充分体验并掌握团队协作和沟通交流的技巧。“中学级别”不仅关乎学生个人学业发展和职业发展，还关系到社会的发展和未来的竞争力。因此，“中学级别”的提高意味着在知识积累、思维能力、实践动手能力、团队协作等方面都有了更深入的提升，也更能适应未来职业和社会需求的挑战。同时，“中学级别”还关系到国家和民族的发展，因为素质优秀的“中学级别”毕业生是民族和国家未来的希望，也是创造未来的重要力量。

校长行政级别为正科级，副县级建制的学校，校长行政级别为副县级。如果是直属于地级市教育局的小学，通常是正科级建制；而直属于市辖区教育局的中学，可能是正科级建制，可能是副科级建制，也可能没有行政建制。因此区属中学校长的行政级别最多与地级市教育局直属小学校长相当，多数低于地级市教育局直属小学校长。倘若是本科院校的附属学校，情况又有些不同。像某师范大学（本科）的附属中学、附属小学等，中学校长的行政级别一般为正县级；小学校长的行政级别一般为正科级。不过需要说明的是，一些高校与地方中小学合作搞的附属实验学校等，行政级别是比较混乱的；有的还不属于公立学校，校长自然就没有行政级别。校长的主要职责是：1、领导全体教职工全面完成特色型学校的办学任务。2、领导制定学校发展规划和学期、学年的工作计划。3、定期做出工作总结，提出改进工作的措施和意见。4、主持校长办公会议和行政会议，审议学校重大问题。5、主持制定学校各部门工作人员的岗位职责，建立并完善各种管理制度。6、组织领导学生的政治思想工作，坚持正确的办学方向、方针、原则。7、组织和领导教学改革及教研工作。8、领导劳动技术教育、社会实践活动、第二课堂活动和其他科技活动。

单位级别和单位一把手级别有很大区别。比如全国本科高校，都是正厅级单位。985部分高校一把手高配副部，但是高校的部门和二级单位大多都是正处级配置，所有本科高校是正厅级单位，可以高配一把手。中学校长级别很难确定，因为可能存在高配、挂职等情况。中学的级别下面很多人都说了，基本正确。补充一点，中学级别最关键的是看他的主管部门，中学比主管部门行政级别低一级。比如县级市教育局主管的一个初中，其级别是正股，校长由教育局任命，大多正股，可以高配副科。直辖市教育局主管的市级初中，其级别是正处，校长由教育局任命，大多正处，可以高配副厅。以上是基本原则，中国太大，每个地方都有自己的特殊情况，不排除一些地级市的中学地位特殊，隶属于人民政府，那么这种中学的级别和教育局是一样的，为正处级，同时他的校长由人民政府任命，不由教育局任命。我国其它行业有上下一般粗的管理架构，比如航道局、一些央企等，但教育行业不是。一些央企总部和分部级别都是正厅，区别在于总部的领导是中管干部，人事任免权参考副部。中学和高校是事业单位，本质上是没有行政级别的，上面说的级别，是套用和约定俗成。只有教育的主管单位教育部教育局才有行政级别。

问题一：县一中什么级别？ 保定市唐县一中是算是县级的。它的所谓“省重点中学”的名头，只是一个荣誉称号，是不能改变它的级别的。就像一个工厂的工人获得了“省级劳动模范”的奖励，但是不可以就从此成为省 *** 的工作人员一样。 问题二：一般的 县一中校长 相当于国家干部的什么级别？？ 2楼 的错！！！ 事业单位有行政级别，现在一般高校级别为正厅级，学校医院都有级别！ 中学应该是正科级或者是副科级别。 问题三：县重点中学校长相当于什么行政级别？ 省重点中学校长是正处级，地级市重点中学正科级，县重点中学大概是科员级别的，应该不会错 问题四：地级市高中校长是什么级别？不是县高中，是市一中 20分 科级，但权利不小。 问题五：山西省晋城一中的中学级别是？ 省级 重点 问题六：合肥一中是什么级别的中学 20分 省重点今年文科本科达线率94%~各个方面都很好。。。住宿条件也很好4人一间空调电扇阳台女生有独卫。。。师资力量很好~管理也挺严的尤其是2013届新生。。。 问题七：关于高中校长的行政级别问题 县级的重点高中校长是正科级，比如荣成市第一中学校长就是正科级， 县级的重点高中副校长是副科级，主任？教导处主任，政教处主任，办公室主任，无行政级别 县级的普通高中校长是副科级，比如荣成市第五中学 县级的普通高中副校长无行政级别，主任无行政级别 还有一种，有的地方高中有党委书记和校长俩职，校长不兼党委书记 那么高中就有二个同级校长的级别 所有的学校并不是行政单位，而是事业单位，所以有学校都是事业编制。 例如荣成一中，荣成二中隶属于荣成市教育局，其校长没有行政级别，就是享受这一级别待遇， 例如你县城的普通高中的校长按级别副科级，可以有配车，这车属于你们县教育局， 一般这车在10万元以内。 问题八：厦门一中、厦门六中、同安一中、集美中学的行政级别分别是？？ 正解： 四所学校均为市教育局直属学校。厦门一中、厦门市集美中学为副局正处级。厦门六中、同安一中为正处级。 注： 前一阵子六中校长（正处）调入集美中学（副局正处），行政级别上调为副局正处级。 xmedu.gov/...=27732 集美中学校长（副局正处）调入六中任校长（正处），行政级别保留副局正处。xmedu.gov/...=27733 厦门区局为正处级，所辖中学副处级。 厦门市局为副厅级，部分学校校长为副局正处，副校长为正处。 结果，一个市局直属副局正处级学校的副校长的行政级别等同于一个管辖110多所各类学校的区教育局局长，非常不合理。市局直属副局级学校做到校长居然相当于厦门市区级副职或者厦门市委、办、局副职。 市局学校设置到正处就可以了，结果去年这几所正处级学校升格为副局正处，大部分市局直属副处级学校机构升格为正处级。而很多市局直属校无非就是历史悠久一点，其实教学质量不如区属学校。 问题九：请问一个国家级重点的职业中学的校长应该是什么级别? 副县级才对，我就是。 问题十：县重点中学的校长是什么行政级别？ 比如我们绍兴市越城区绍兴一中的校长 25分 和镇长或者乡长级别差不多

应该是正处 甚至是副厅但仍接受市教育局管理

我这里江苏省县级市的四星级高中校长是副处级，三星级高中校长是正科级，初中校长是副科级（部分还有括号正科级别的），中心校长是正股级。

初中一般为股级，高（完）中为副局级。

大学：助教、讲师、副教授、教授“中学高级教师”是副高级职称，相当于副教授，中学教师没有正高级职称，只到副高级；“特级教师”只是一种荣誉称号，有国家级和省级区别，可以享受相应级别的特殊津贴，一般很难评的，小学、中学教师都可以评。各职称对应级别如下： 中学高级：副高级 中学一级：中级(相当于小学高级) 中学二级：初级(相当于小学一级) 中学三级：初级(相当于小学二级) 小学高级：中级 小学一级：初级 小学二级：初级 努力多写几篇论文，多参加活动得证书，这些对你评中高很有用的，努力吧!祝你成功!!!

不是

如果是深圳市教育局直管的重点学校，校长是正处（副局）级；普通学校，校长是正处级。如果是归各区教育局管理的重点学校，校长是副处级（个别可能有正处级）；普通学校，校长是副处级或正科级不等。

正处级。重庆市巴蜀中学校是重庆市教委原直属重点中学，直辖市由市教育委员会直属的高中，行政级别是正处级，但部分顶级高中校长可以高配副厅级（中国人民大学附属中学、重庆市巴蜀中学等市内顶级高中，是个位数）；区教育委员会、教育局直属的高中，行政级别为正科级，但部分校长可以高配副处级。副省级城市中小学校长有副局级、处级等行政级别，县级中小学还有股所级（股级）的行政级别。

高中一般没有级别 大学是正厅级

都是处级单位。

保定市唐县一中是算是县级的。它的所谓“省重点中学”的名头，只是一个荣誉称号，是不能改变它的级别的。就像一个工厂的工人获得了“省级劳动模范”的奖励，但是不可以就从此成为省政府的工作人员一样。

单位级别和单位一把手级别有很大区别。比如全国本科高校，都是正厅级单位。985部分高校一把手高配副部，但是高校的部门和二级单位大多都是正处级配置，所有本科高校是正厅级单位，可以高配一把手。中学校长级别很难确定，因为可能存在高配、挂职等情况。中学的级别下面很多人都说了，基本正确。补充一点，中学级别最关键的是看他的主管部门，中学比主管部门行政级别低一级。比如县级市教育局主管的一个初中，其级别是正股，校长由教育局任命，大多正股，可以高配副科。直辖市教育局主管的市级初中，其级别是正处，校长由教育局任命，大多正处，可以高配副厅。以上是基本原则，中国太大，每个地方都有自己的特殊情况，不排除一些地级市的中学地位特殊，隶属于人民政府，那么这种中学的级别和教育局是一样的，为正处级，同时他的校长由人民政府任命，不由教育局任命。我国其它行业有上下一般粗的管理架构，比如航道局、一些央企等，但教育行业不是。一些央企总部和分部级别都是正厅，区别在于总部的领导是中管干部，人事任免权参考副部。中学和高校是事业单位，本质上是没有行政级别的，上面说的级别，是套用和约定俗成。只有教育的主管单位教育部教育局才有行政级别。

单位级别和单位一把手级别有很大区别。比如全国本科高校，都是正厅级单位。985部分高校一把手高配副部，但是高校的部门和二级单位大多都是正处级配置，所有本科高校是正厅级单位，可以高配一把手。中学校长级别很难确定，因为可能存在高配、挂职等情况。中学的级别下面很多人都说了，基本正确。补充一点，中学级别最关键的是看他的主管部门，中学比主管部门行政级别低一级。比如县级市教育局主管的一个初中，其级别是正股，校长由教育局任命，大多正股，可以高配副科。直辖市教育局主管的市级初中，其级别是正处，校长由教育局任命，大多正处，可以高配副厅。以上是基本原则，中国太大，每个地方都有自己的特殊情况，不排除一些地级市的中学地位特殊，隶属于人民政府，那么这种中学的级别和教育局是一样的，为正处级，同时他的校长由人民政府任命，不由教育局任命。我国其它行业有上下一般粗的管理架构，比如航道局、一些央企等，但教育行业不是。一些央企总部和分部级别都是正厅，区别在于总部的领导是中管干部，人事任免权参考副部。中学和高校是事业单位，本质上是没有行政级别的，上面说的级别，是套用和约定俗成。只有教育的主管单位教育部教育局才有行政级别。

按城市级别不同而不同.比如说在一个县级城市，一所普通初中的正职校长，大约相当于乡科级干部；在一个地级城市，一所普通初中的正职校长，大约相当于县处副级干部；在一个省级城市，一所普通初中的正职校长，大约相当于县处正级干部；在一个国家直属管辖城市，（上海，重庆，天津）一所普通初中的正职校长，大约相当于厅局副级干部；在全国中心即首都，一所普通初中的正职校长，大约相当于厅局正级干部或更高。按教学职能指向划分：全国九年制义务教育所属中学，其正职校长在同类职位中拥有最高级别。地方办学类次之，特殊办学类再次之，民办类再次之，私人办学类因不属国家公职管辖范畴故不在此列。

单位级别和单位一把手级别有很大区别。比如全国本科高校，都是正厅级单位。985部分高校一把手高配副部，但是高校的部门和二级单位大多都是正处级配置，所有本科高校是正厅级单位，可以高配一把手。中学校长级别很难确定，因为可能存在高配、挂职等情况。中学的级别下面很多人都说了，基本正确。补充一点，中学级别最关键的是看他的主管部门，中学比主管部门行政级别低一级。比如县级市教育局主管的一个初中，其级别是正股，校长由教育局任命，大多正股，可以高配副科。直辖市教育局主管的市级初中，其级别是正处，校长由教育局任命，大多正处，可以高配副厅。以上是基本原则，中国太大，每个地方都有自己的特殊情况，不排除一些地级市的中学地位特殊，隶属于人民政府，那么这种中学的级别和教育局是一样的，为正处级，同时他的校长由人民政府任命，不由教育局任命。我国其它行业有上下一般粗的管理架构，比如航道局、一些央企等，但教育行业不是。一些央企总部和分部级别都是正厅，区别在于总部的领导是中管干部，人事任免权参考副部。中学和高校是事业单位，本质上是没有行政级别的，上面说的级别，是套用和约定俗成。只有教育的主管单位教育部教育局才有行政级别。

按城市级别不同而不同.比如说在一个县级城市，一所普通初中的正职校长，大约相当于乡科级干部；在一个地级城市，一所普通初中的正职校长，大约相当于县处副级干部；在一个省级城市，一所普通初中的正职校长，大约相当于县处正级干部；在一个国家直属管辖城市，（上海，重庆，天津）一所普通初中的正职校长，大约相当于厅局副级干部；在全国中心即首都，一所普通初中的正职校长，大约相当于厅局正级干部或更高。按教学职能指向划分：全国九年制义务教育所属中学，其正职校长在同类职位中拥有最高级别。地方办学类次之，特殊办学类再次之，民办类再次之，私人办学类因不属国家公职管辖范畴故不在此列。

中学校长按城市级别不同而不同。比如说在一个县级城市，一所普通初中的正职校长，大约相当于乡科级干部；在一个地级城市，一所普通初中的正职校长，大约相当于县处副级干部。在一个省级城市，一所普通初中的正职校长，大约相当于县处正级干部；在一个国家直属管辖城市，（上海，重庆，天津）一所普通初中的正职校长，大约相当于厅局副级干部；在全国中心即首都，一所普通初中的正职校长，大约相当于厅局正级干部或更高。以中部省份某市为例：市教体局直属的九所中学中，有三所中学校长行政级别为正县级，该市教体局局长行政级别也是正县级，也就是说这三所中学校长与上级主管部门市教体局局长平级。以此类推，这三所中学的副校长与教体局副局长平级（副县级）。中学各处室负责人和教体局各处室负责人平级（正科级）。另外六所中学校长行政级别为副县级，副校级干部行政级别为正科级，学校中层正职行政级别为副科级。在全国不少地区，市一级教体局（教育局）直属的中学，其校长行政级别多为县处级。

单位级别和单位一把手级别有很大区别。比如全国本科高校，都是正厅级单位。985部分高校一把手高配副部，但是高校的部门和二级单位大多都是正处级配置，所有本科高校是正厅级单位，可以高配一把手。中学校长级别很难确定，因为可能存在高配、挂职等情况。中学的级别下面很多人都说了，基本正确。补充一点，中学级别最关键的是看他的主管部门，中学比主管部门行政级别低一级。比如县级市教育局主管的一个初中，其级别是正股，校长由教育局任命，大多正股，可以高配副科。直辖市教育局主管的市级初中，其级别是正处，校长由教育局任命，大多正处，可以高配副厅。以上是基本原则，中国太大，每个地方都有自己的特殊情况，不排除一些地级市的中学地位特殊，隶属于人民政府，那么这种中学的级别和教育局是一样的，为正处级，同时他的校长由人民政府任命，不由教育局任命。我国其它行业有上下一般粗的管理架构，比如航道局、一些央企等，但教育行业不是。一些央企总部和分部级别都是正厅，区别在于总部的领导是中管干部，人事任免权参考副部。中学和高校是事业单位，本质上是没有行政级别的，上面说的级别，是套用和约定俗成。只有教育的主管单位教育部教育局才有行政级别。

中学校长按城市级别不同而不同。比如说在一个县级城市，一所普通初中的正职校长，大约相当于乡科级干部；在一个地级城市，一所普通初中的正职校长，大约相当于县处副级干部。在一个省级城市，一所普通初中的正职校长，大约相当于县处正级干部；在一个国家直属管辖城市，（上海，重庆，天津）一所普通初中的正职校长，大约相当于厅局副级干部；在全国中心即首都，一所普通初中的正职校长，大约相当于厅局正级干部或更高。以中部省份某市为例：市教体局直属的九所中学中，有三所中学校长行政级别为正县级，该市教体局局长行政级别也是正县级，也就是说这三所中学校长与上级主管部门市教体局局长平级。以此类推，这三所中学的副校长与教体局副局长平级（副县级）。中学各处室负责人和教体局各处室负责人平级（正科级）。另外六所中学校长行政级别为副县级，副校级干部行政级别为正科级，学校中层正职行政级别为副科级。在全国不少地区，市一级教体局（教育局）直属的中学，其校长行政级别多为县处级。

副省级城市中小学校长是副局级、处级等行政级别，县级中小学校长是股所级（股级）的行政级别。在国家直属城市，普通初中校长相当于厅局副处级干部。在国家中心，也就是首都，一所普通初中的专职校长大约等于一个局级以上的干部。是一个中学级别的单位。中学有行政领导，大部分是重点中学的校长。如在一个县级市，一个普通初中的校长大致相当于一个乡镇级干部。在地级市，普通初中的校长相当于县级的副处级干部。在省级城市，普通初中的校长相当于县级干部。即便如此，也不是所有重点中学的校长都有。普通中学一般没有，只是教育机构。除非副校长从局或厅下来挂职，否则不会有副处和副厅。校长职务职责校长的职责在各个国家也有所不同，如美国和日本的学校校长，除对外代表学校、对内负责全校工作外，大多不直接担负教学任务。而苏联则强调校长除领导和管理学校外，还要直接从事教学、教育工作，如兼课等。各级各类学校的领导体制在不同历史时期都有过变化，教育逐步走上正轨，因而更强调校长必须要懂得学校教学、教育和管理工作。校长的职责，具体内容繁多，大致可分4类，分别是行政职责、辅导职责、指导职责、研究和实验职责。随着建设具有中国特色的社会主义学校教育事业的不断发展，中国对各级各类学校校长的培养、选拔、任用以及他们的职责也正在不断改革和发展。

小学 初中 高中 大学 研究生 硕士 博士 博士后

初中校长的级别：正厅级。初中校长是学校的行政负责人，是学校的领导。一般来说，初中校长是学校行政级别最高的领导，负责学校的行政工作，包括学校的日常管理、教学管理、人事管理、财务管理等。初中校长一般是由学校教师或领导担任，具有一定的行政级别和待遇。初中校长的行政级别是根据所在地区的不同而有所不同的。一般来说，县级或以上的初中校长的行政级别为科级或副县级，地级市或以下的初中校长的行政级别为科级或中级。也有另外一种说法，初中校长的行政级别是按照校长负责制来确定的。由上级主管领导和下级两个机构负责人一起管理学校，这样就出现了一个校长、一个副校长、两个秘书的情况。正厅级是中国的一个公务员级别，又称厅局级正职，属于正部级，正厅级及以上级别为国家高级干部。正厅级是中华人民共和国公务员职务层次的一种，属于四级高级职务，也称为正部级，这个职务层次通常包括国务院各部委部门、直属机构、省级政府及其等同单位，以及军队总部和全军总医院等。该级别的职务在中国政治体系中地位较高，具有一定的权力和影响力。初中校长的主要职责初中校长是学校的行政负责人，其主要职责是贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，执行上级教育行政部门和学校党组织的工作计划，全面贯彻教育方针，组织和管理学校的教育教学工作；制定和执行学校工作计划、规章制度，组织学校教育教学工作。组织和管理学生的学籍、招生、考试、成绩评定和毕业等工作；组织和管理学校的教学工作，制定教学计划，领导和管理教学工作，保证教学质量；组织和管理学校的思想政治工作和体育、美育等工作；组织和实施学校的劳动教育和社会实践等活动。

大学行政级别可以看做国家对大学的重视程度。现在中国有32所行政级别最高的大学。　　北京区（7所）：清华大学、北京大学、中国人民大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京师范大学、中国农业大学　　天津区（2所）：南开大学、天津大学　　东北区（3所）：哈尔滨工业大学、吉林大学、大连理工大学　　陕西区（3所）：西安交通大学、西北工业大学、西北农林科技大学　　上海区（3所）：复旦大学、上海交通大学、同济大学　　江苏区（2所）：南京大学、东南大学　　湖北区（2所）：武汉大学、华中科技大学　　湖南区（1所）：中南大学　　安徽区（1所）：中国科技大学　　福建区（1所）：厦门大学　　广东区（1所）：中山大学　　浙江区（1所）：浙江大学　　四川区（1所）：四川大学　　重庆区（1所）：重庆大学　　山东区（1所）：山东大学　　甘肃区（1所）：兰州大学　　以上31校行政级别都为副部级，加上副大军区级的国防科技大学共计32所。一般全国重点部位直属高校为正厅级，一般本科以上高校是副厅级，专科高校是县处级，截止到2005年1月全国只有31所高校是副部级，从行政级别可以看出学校的行政地位和国家的重视程度，同时，以上32所高校也都是国家985工程重点建设的大学。中学到小学校长行政级别已经取消。

1、管理岗位分为9个等级，即二级至十级职员。 2、管理岗位分为高级职员岗位、中级职员岗位和初级职员岗位。 3、高级职员岗位分为5个等级，分别对应二至六级职员岗位。四级及以上担任校级领导职务的职员职数，按照上级主管部门配备的校级领导班子职数确定。高级职员岗位数量占管理岗位总量的比例控制在35%左右。 4、中级职员岗位分为2个等级，分别对应七级、八级职员岗位。七级、八级职员岗位数量占管理岗位总量的比例控制在50%左右。 5、初级职员岗位分为2个等级，分别对应九级、十级职员岗位。九级、十级职员岗位数量占管理岗位总量的比例为15%左右。九级就相当于老师的初十一级。

教师能有啥级别？一些县级市的校长都只是科级，高级教师只是职称，除非到教育局或者是学校领导，否则没有什么级别

正科级。“系主任”是一个职务，是指大学的“院”“系”的主管人员。正科级。他分管的是各个院系的学生以及辅导员。所以他是正科级干部。各年级设专职级部主任一人，由学校中层干部担任。工作作风严谨，熟悉对学生的教育管理规律，有指导年级教育教学工作的能力。

你可以相应的咨询一下你们公司官网

以上海市松江区为例，松江区是厅局级，松江区教育局是正处级，松江二中是松江区最好的重点高中，受松江区教育局领导，松江二中校长最多配副处级干部，其它的高中校长级别只会更低。松江区基本每个乡镇都有初中，初中校长一般没有行政级别。以河南省巩义市为例，巩义二中是当地最好的重点高中（省重点中学、示范性高中），受巩义市教育局领导，巩义市教育局局长正科级，巩义二中校长兼巩义市教育局副局长，其它高中、职校、技校校长还没有行政级别呢。正处级的高中校长得是挂靠了级别比较高的单位，但是一般不会有副厅局级别的高中校长。例如北大附中，它的行政级别也就和北大的二级部门一个级别，不可能更高。北大校长、书记虽然是副部级，但它的二级部门仍然是正处级。北大附中校长的级别不会更高。

教师资格属于职业资格证书，但不分等级。我们平时说的初级、中级、高级教师，指的是职称，这和教师资格的概念不同。教师资格证等级分为幼儿园级别教师资格证、小学级别教师资格证、中学级别教师资格证。其中中学级别又包含了初中教师资格证、高中教师资格证、中职文化课教师资格证、中职专业课教师资格证、中职实习指导教师资格证。

高中校长相当于副局级、处级等行政级别干部。一、简述在一般的县或县级市，高中校长相关于正科级干部，也有副科级别的；如果在地市一级的城市，重点高中的校长，可能会是正处级，一般高中，可能会是正处级或副处级。二、校长职级制1、校长职级制是指依照一定的评价标准把校长分为不同的级别，它在校长办学自主权逐渐扩大的同时也对校长的素质提出更高要求，使校长的管理能力、科研能力和对学校的经营能力都达到一定的水平。2、在大部分的学校中，都有一个或多个的副校长来帮助校长处理事务，拥有比校长低一级的权力。副校长通常都有特定的职务，例如有专负责学术或专负责校务的副校长。3、教学校长直接对校委会（或校长办公会）、校领导班子负责。直接领导全校的一线教学工作，负责管理与教学有关的各部门工作。各级各类学校一般都会设置的领导职位，主要全面负责学校的教学管理工作，负责制定全校的教学计划、制度，协调教学有关的各项工作。三、校长1、校长，指国家教育行政部门或其他办学机构管理部门任命的学校行政负责人；校长综合管理全校的校务，对外代表学校，对内主持校务。校长的职责在各个国家也有所不同。如美国和日本的学校校长，除对外代表学校、对内负责全校工作外，大多不直接担负教学任务。2、而苏联则强调校长除领导和管理学校外，还要直接从事教学、教育工作，如兼课等。中华人民共和国各级各类学校的领导体制在不同历史时期都有过变化。国共产党的十一届三中全会以来,教育逐步走上正轨。

教师资格证等级分为幼儿园级别教师资格证、小学级别教师资格证、中学级别教师资格证。其中中学级别又包含了初中教师资格证、高中教师资格证、中职文化课教师资格证、中职专业课教师资格证、中职实习指导教师资格证。注：高中等级教师资格证与中职文化课教师资格证互相通用。

学校名称 邮政编码 学校地址 联系电话 学校校长 石颈镇第一初级中学 524457 石颈镇石颈圩 0759-6206321 黄诚广 石颈镇第二初级中学 524457 石颈镇石颈圩 0759-6206503 钟其相 高桥中学(不较详细) 524448 高桥镇高桥圩 0759-6366571 陈正球 雅塘一中 524445 廉江市雅塘镇 0759-6293507 罗承国 雅塘二中(不较详细) 524455 廉江市雅塘镇 0759-6293403 刘捍华 青平中学(不较详细) 524449 青平镇教育路青平中学 0759-6300466 郑志芳 青平一中(不较详细) 524449 青平镇教育路第一初级中学 0759-6300534 余翔 青平二中(不较详细) 524449 青平镇青桂路第二初级中学 0759-6301183 刘职章 青平镇沙铲初中 524449 青平镇沙铲村委会 0759－6293273 谭水富 青平沙塘初级中学 524442 青平沙塘村委会 0759-6293275 刘志辉 车板镇第一初级中学 524447 车板镇车板墟 0759-6374072 陈哲 车板镇第二初级中学 524447 车板镇车板墟 0759-6374060 李光川 廉江市廉江中学 524400 廉江市教育路36号 0759-6603102 黄兆峦 廉江市第三中学 524400 廉江市第三中学 0759-6689349 黄振亮 廉江市第四中学 524400 廉江大道大桥西侧 0759-6622758 罗立章 廉江市罗州中学 524400 廉江镇人民大道东 0759-6624261 夏维钦 廉江市第二中学 524400 廉城镇黄村街7号 0759-6682794 陈小波 廉江市创新中学 524400 廉城镇黄村街7号 0759-6682794 陈小波 廉江市实验中学 524400 廉江市廉江大道中路(西岳里) 0759-6607749 黄兆峦 廉江市第五中学 524400 廉江市环市西路 0759-6672582 张旭 廉江市第七中学 524400 廉江市城北 0759-6692459 林振波 廉江市第六中学 524400 廉城中山一路 0759-6623057 周生 石城镇二中 524400 廉江市石城镇第二初级中学 0759-6697046 肖来 石城镇四中 524400 广东省廉江市石城镇四中 0759-6696455 邓炳忠 石城镇五中 524400 石城镇铜罗埇村委会 0759-6662279 赖中民 石城镇六中 524400 石城镇那良村委会 0759-6659077 龙 春 石城茶山初级中学 524442 石城茶山村委 0759-6651478 罗自祥 新民中学(不较详细) 524441 新民镇新民圩 0759-6748465 陈锡田 镇一中(不较详细) 524441 新民镇三角山圩 0759-6748226 莫 锋 吉水镇一中 524471 廉江市吉水镇建设大道66号 0759-6897557 刘炬昌 吉水镇青云初中 524471 廉江市吉水镇那楼寨村委会 0759-6897430 梁德存 吉水镇鹤岭初级中学 524471 廉江市吉水镇鹤岭村委会 0759-6694355 曹崇坚 吉水中学 524471 吉水镇教育路 0759-6897019 梁治洋 河唇中学(不较详细) 524469 河唇镇河唇圩 0759-6458285 梁炳江 河唇镇一中 524469 廉江市河唇镇 0759-6458474 刘品权 河唇镇二中 524469 廉江市河唇镇 0759-6458195 罗品章 石角镇第一初级中学 524462 石角镇交区 0759-6404026 刘付玉三 石角镇第二初级中学 524462 石角镇中山路43-2号 0759-6404022 刘电新 石角镇第三初级中学 524462 石角镇榕树委 0759-6404022 刘付燕光 良垌镇中学 524431 良垌镇中学 0759-6962457 李达兴 廉江市良垌中学 524431 良垌镇文明路 0759-6962527 刘民善 新华中学(不较详细) 524433 新华镇新华新区 0759-6908267 肖水泉 平坦镇一中 524432 平坦镇平坦教育路 0759-6994232 王贵明 平坦镇二中 524432 平坦镇文化路中 0759-6994150 宋家桂 横山中学(不较详细) 524443 横山镇缸瓦窑 0759-6797625 曹 献 第一初级中学 524443 横山圩教育路 0759-6798457 伍小和 横山镇第二初级中学 524443 横山圩五里山 0759-6798187 陈 琪 第三初级中学 524443 横山镇尖角溪村委会 0759-6791100 潘康兴 横山镇第四初级中学 524443 横山镇曲塘村委会 0759-6798278 谭竹青 安铺镇第一中学 524444 安铺镇城南区 0759-6843587 陆日欢 安铺镇第二中学 524444 安铺镇安东大道21号 0759-6843672 李发 安铺镇第四中学 524444 安铺镇港头管区 0759-6845581 陈华戚 安铺镇博教初中 524444 安铺镇博教村委会 0759-6842850 罗鹏程 安铺镇第三中学 524444 安铺镇包子村 0759-6842801 黄进贵 安铺镇安铺中学 524444 安铺镇西环路9号 0759-6843466 黎新 营仔镇三中 524446 营仔镇圩仔圩 0759-6733206 钟康发 营仔镇第四初级中学 524446 营仔镇云峡村委会 0759-6739506 王洪 营仔中学(不较详细) 524446 营仔镇营仔圩 0759-6732213 陈聪 营仔镇二中 524446 营仔镇营仔圩 0759-6732094 陈来 和寮镇第一初级中学 524461 廉江市和寮镇中山大道 0759-6102037 吴绍麟 和寮镇第二初级中学 524461 廉江市和寮镇中山大道 0759-6102057 钟承恩 塘蓬中学(不较详细) 524459 廉江市塘蓬镇塘北路 0759-6168271 张永月 塘蓬镇第一初级中学 524459 廉江市塘蓬镇开发区 0759-6168220 黄仁新 塘蓬镇第二初级中学 524459 塘蓬镇西安路 0759-6169097 黄诚森 长山镇第一中学 524458 廉江市长山镇 0759-6170254 李太奎 长山镇瑞坡中学 524458 长山镇瑞坡村委 0759-6179807　 林国琨 石岭中学(不较详细) 524456 廉江市石岭镇 0759-6255355 邱日有 石岭镇一中 524456 廉江市石岭镇创新路 0759-6255453 罗林波 石岭镇二中 524456 石岭镇二中路 0759-6256853 钟如龙 龙湾镇一中 524442 龙湾镇龙湾圩 0759-6230732 许球 龙湾镇二中 524442 龙湾镇龙湾圩 0759-6230633 杨守红 湛江农垦黎明中学 524431 湛江农垦黎明农场 0759-6930187 钟水连 晨光农场中学 524443 广东省湛江农垦晨光农场 0759-698929 彭雄东 红江农场中学 524449 广东省湛江农垦红江农场 0759-6302151 杨赛升 湛江农垦东升中学 524456 广东省湛江农垦东升农场 07596256450 钟如伟 湛江农垦红湖中学 524469 湛江农垦红湖农场 07596790115 罗培基 湛江农垦绿洲中学 524029 广东省绿洲水坭厂 0759--6654193 杨灼升

733.8分。根据查询云浮市教育局官网显示，云浮市2023年罗定中学最低分数线是733.8分，罗定中学始创于1911年4月11日，由当时的罗定县公立中学和阖县中学合并而成，现为广东省国家级示范性普通高中，广东省一级学校，云浮市重点中学。

福安是一个藏着众多宝藏中专学校的地方，这些学校各具特色，值得一探究竟。U0001f3eb福安市民族职业中学福安市民族职业中学位于福建省福安市康厝畲族乡，是一所独特的民族职业中学。它将民族风情与现代化教育完美融合，是福建省唯一的民族职业中学，也是宁德市农村重点职业中学。学校荣获过福建省省长胡平的亲笔题写校名，是一所荣耀传承的学校。目前，学校有近2000名在校生，80余位教职工，共同铸就辉煌。U0001f3eb福建省闽东卫生学校福建省闽东卫生学校是一所富春溪畔的医学殿堂，是省(部)级重点中专学校，也是全国精神文明建设工作先进单位。学校有115位教职工，91位专任教师，其中高级职称60人，师资力量雄厚。学校培养医士、护士、助产士等专业，是培养未来医疗之星的摇篮。目前，学校有3000多名在校生，他们在这里追逐医学梦想。U0001f3eb福安职业技术学校福安职业技术学校是一所国家中等职业教育改革与发展示范学校，也是国家级重点中等职业学校。学校是福建省示范性现代职业院校培育项目学校，实力不容小觑。学校拥有完备的教育教学设施，13个实训基地，54间实训室，能够满足所有专业实训教学需求。如果你想探索属于自己的中专之路，福安职业技术学校是一个不错的选择。

51中相对来说好一些，我有些同学在51中，听他们说51的教学质量还是不错的，环境也好一些。其次就是59中，不过我感觉你应该去育才中学报名，如果电脑派位将你选中，你就可以在育才上了，如果没被派进来，你在去报51中。

罗定中学升学率高。1990年以来，学校高考上省线人数逐年增加，高考升学率每年均达90%以上。每年都有学生考上北大、清华或中科大等全国名牌大学。据不完全统计，学校自建校以来培养了近4万名高、初中毕业生，有些成为党、政、军各级领导人，有些成为国内外知名学者，更有一大批成为祖国建设的骨千力量，卢钟鹤(广东省人大主任)辛其荣(北海舰队某部少将)、刘汝才(中国驻埃及亚历山大总领事)、胡汉(中国科学院光学光谱委员会副主任)、吴仁彰(中国国际问题研究中心研究员、中国社会科学院研究生院教授、博士生导师)、陈本昌(美国共和党亚裔领袖)等就是其中的优秀代表。

邱龑模，现任盛泉集团有限公司党总支书记、董事长兼总经理，荣成盛泉养老服务股份有限公司董事长兼总经理，中国盛泉幸福家园管理公司总经理，盛泉爱心基金会会长。受聘担任荣成市第四中学名誉校长，荣成市工商联合会副会长，青岛大学商学院三创导师，清华大学政治经济学研究中心首届理事，全国老龄办信息中心养老技术研究院副院长，中国中医药研究促进会医养结合分会副会长、世界华商联合会副理事长。 为威海市第十五届、十六届人民代表大会代表，荣成市第十五届、十六届、十七届人民代表大会代表，中国共产党荣成市第十三次代表大会代表。中央电视台焦点访谈《标准中国》栏目以“让标准说话”为题，曾对盛泉养老服务标准化进行了报道。

733.8分。根据武汉生活网查询显示，2023年罗定中学录取分数线为733.8分，被招录考生将由录取学校通知考生或家长。广东省罗定中学，始创于1911年4月11日，由当时的罗定县公立中学和阖县中学合并而成。

截止2023年8月4日，这所学校的录取分数线为525.35分。1、公主岭市第三中学是公主岭市市属公办普通高中，学校拥有一支有实力、结构合理、业务水平高的师资队伍。校在职教师133名，研究生学历18人，其余均为本科学历。2022年公主岭市第三中学录取分数线为525.35分。2、公主岭市荣超实验中学创建于2003年，校园环境优美，教学质量优越，是全日制民办完全中学。中考、高考升学率连年攀升，中考各项指标连居全市第一，高考本科总进线率接近100%。

楼盘名称：威海蔚海新都 城市：威海 楼盘位置：荣成新天地城市购物广场东北入口二号门 开发商：荣成市环河置业有限公司 产权年限：70年 建筑类型：板楼,高层, 公交线路：方正酒店站点，101、 107、114、211、225、108等26条公交路线 其他交通方式：成山大道中段与南山路交汇处规划信息：其占地面积为8763平方米，容积率，绿化率25%，共3栋楼，停车位 周边配套：商业配套：佳华财富广场、振华商厦、大润发、荣成步行街区、义乌小商品生活配套：荣成市人民医院、建设银行、青岛银行、浦发银行等学校：宝威学堂、幸福街小学、荣成第二实验小学、荣成第二实验中学 内部配套：新天地城市购物广场（所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。）全面及时的楼盘信息，点击查看

按成绩分。根据查询夷陵中学官网得知，夷陵中学分班会根据你的成绩分班，分为重点班和平行班，在平行班里也有个别侧重班级。湖北省宜昌市夷陵中学是一所由湖北省宜昌市教育局主管的公立全日制普通高级中学，是湖北省普通中学示范高中、湖北省最佳文明单位、湖北省园林式学校。

54平方米。根据查询罗定中学官网发布的信息得知，罗定中学城东学校课室都是按照国家规定面积建设的，课室有54平方米，每间课室都配有多媒体、空调设施。罗定中学城东学校占地面积3515平方米，建筑面积2510平方米。拥有多媒体电教室、电脑室、语音室等15个功能室，6个多媒体简易教学平台进课室，教学设备完善。

400人。根据查询夷陵中学官网得知，湖北省宜昌市夷陵中学是一所由湖北省宜昌市教育局主管的公立全日制普通高级中学，2023年985录取人数是400人。

8个重点班。根据查询广东省罗定中学得知，罗定中学高中8个重点班。始创于1911年4月11日，由当时的罗定县公立中学和阖县中学合并而成。

0

夷陵中学招生办电话：0717-6777603。宜昌市夷陵中学位于湖北省宜昌市城东大道51号。电话：86-717-6924505。宜昌市夷陵中学（新校区）：0717-6777400。湖北省宜昌市夷陵中学在新的征途上，将满怀豪情，锐意进取，勇于创新，积极转变办学观念，不断更新教育理念，树立现代教育观念，建设现代育人环境。夷陵中学高度重视对家庭困难的寒门子女的帮扶和培养工作。先后承办中央文明办资助的宏志班，中国青基会、华萌基金承办的华萌班。自2019年起，湖北省慈善总会在夷陵中学正式设立慈善阳光班。中国长江电力股份有限公司的爱心助学义举，为困难家庭播下了希望的种子，这一义举在广大青年学子的心中播撒了爱的种子。夷陵中学2023年阳光班招生简章1、宜昌所辖五县（五峰土家族自治县、长阳土家族自治县、秭归县、兴山县、远安县），三市（枝江市、宜都市、当阳市），一区（夷陵区）。全市共计招生50人，其中县区30名。2、家庭经济困难。家庭人均年收入偏低或遭遇重大特殊困难，确实无力承担在校期间学费和基本生活费。品学兼优。综合素质评价应在优良等次以上的2023年应届初中毕业考生。父母双方均为国家公职人员或者一方为私营企业主的考生不纳入招生范畴。3、考生网上报名时间为6月1日-15日。各县市区符合条件的应届初中毕业生可自愿申报城区综合高中特殊计划学校，每生只能申报一所。网上报名成功后打印《宜昌市城区综合高中特殊计划招生报名表》第1页和第2页（正反打印），并在考生承诺书栏签字确认。

东阳初中排名学校名单如下：金华浙江省兰溪市第三中学。金华浙江省义乌市苏溪中学。金华东阳市六石高级中学。金华利民高级中学。金华永康市明珠学校。金华浙江省兰溪市第三中学现有占地面积160亩，在校学生3560余人，教职工近300人，学校经过三十多年的积淀，形成了校园环境优美，师资力量雄厚，教学设施完备，办学理念先进的省现代化重点高级中学。2000年评为省A类普通高中，2002年评为省三级重点中学，省现代技术实验学校，2004年11月26日通过省二级重点中学评估验收，成为兰溪市第一所省二级重点中学。东阳简介：东阳历史悠久，公元195年（东汉献帝兴平二年）建县制，迄今已有1800多年历史。素有“婺之望县”、“歌山画水”之美称。地理以“三山夹两盆、两盆涵两江”独特形貌著称；文教化育悠远，被誉为著名的教育之乡、建筑之乡、工艺美术之乡、恐龙之乡。近年因科考发现恐龙蛋，又有“中国恐龙之乡”之称。属长江三角洲经济区域，是国务院批准的对外开放城市和浙江中部的历史文化名城。东阳人文荟萃，英才辈出，孕育了北伐名将金佛庄、抗日名将朱福星、 新闻先驱邵飘萍、科学泰斗严济慈、植物学家蔡希陶等一大批仁人志士。