茂名市羊角外出务工人员子弟中学(羊角中学)有什么学校可以报考

好，根据查询茂南区人民政府网显示，截止2023年8月22日。1、师资好：现有教职工139人，专任教师135人，专任教师学历达标率百分之100，中高级教师105人。2、设施好：茂名羊角中学拥有先进的电脑室、图书室、舞蹈室、化学实验室、物理实验室和现代化功能室。3、茂名羊角为茂名市茂南区羊角中学，该校位于广东省茂名市茂南区羊角新街2号，学校类型为中学。

茂南区羊角中学是公立学校。从茂名市教育局官网可以知道，茂南区羊角中学是公办学校，学校类型为初中，茂名市茂南区羊角中学创办于1958年，是茂南区教育局直属学校，位于茂名市东大门的羊角镇东环路。

羊角中学校长冯汉瑜是重庆人。羊角中学建于广东省茂名市茂南区羊角镇羊角东环线，中学创办于1958年。五十多年来，沧桑砥砺，风雨洗礼；滋兰树蕙，英才辈出。

冯汉瑜。茂名市茂南区羊角中学校长：冯汉瑜

坡心中学学校校风好。1、坡心中学的校风主张敬重师长、天天日上，把成绩提高，羊角中学的校风是尊敬师长，学习态度的严谨，没有坡心中学的轻松。2、坡心中学校风开放，而羊角中学的校风比较私立。

差……………………………………………………………………

水东有8个电白中学电白一中电海中学实验中学广南中学水东中学附城中学东城中学

武隆中学（武隆县冯家坡59号）武隆实验中学武隆江口中学羊角中学鸭江中学平桥中学白马中学桐梓中学

县城里面就三所

重磅！潘洲大道北延线最新进展来了……那些事儿早知道2021-08-10 00:00关注点上方" 关注茂名人"爆料关注！昨天，茂名市自然资源局公布了潘州大道北延线、茂名东货场支线选址意见书批前公示........................................................................................................................................................项目位于茂南区境内，包含潘州大道北延线以及茂名东货场支线两个部分。潘州大道北延线路线起点位于茂东快线与潘州大道相交处，路线走向由南往北，途径G325、下底坡、羊角中学，终点于坡头村附近接上县道X634，采用双向六车道一级公路标准建设，路基标准断面为33.5m。茂名东货场支线起点位于羊 角中学附近与潘州大道北延线（K线）相交，路线走向为由西至东，途径岭仔村、新屋村，终点于社村附近接上规划的茂东站（羊角）物流园规划道路，采用双向四车道一级公路标准建设，路基标准断面为26m。路线全长（K线+ZK线）为4.519km，设计速度均采用80km/h，总投资估算65415.6513万元。潘州大道北延线作为连通高州与茂名的又一干线，将解决2026年省运会茂名各个分会场之间的交通连接问题，既完成对高水公路的分流，缓解交通压力，又拉近高州与茂名的距离，对高州城东新区、城东工业园、笔架南区、北江片区、宝光片区、金山开发区又将是重大利好，同时，分界、泗水等镇也将迎来新的发展机遇。茂名近期猛料茂名电白几名副局长被免职茂名政府最新人事任免茂名市公安局滨海新区有3个派出所撤销合并！茂名电白区又一例密切接触者，曾到过水东这些地方茂名高州出现一例新冠肺炎密切接触者，活动轨迹公布！沙胆！茂名高州4人贩卖毒品，领刑！原茂名市委书记李红军辞去广东省副省长职务全村的骄傲！茂名又一学子被北大录取，全村烧鞭炮庆祝！厉害！茂名一农村家庭培养出3个大学生，其中2人上清华！更多12306停止查验48小时核酸和健康码，你支持吗？779人表态支持不支持知如果不做核酸，咋知有没有感染，难道绿码是健康的标志光@寡言小狐君bot 你怎么看？窗一下子就回归到之前的模式了，爽木防护还是要做好，不然人员太杂很容易中招幼已经这么快了吗请很好，方便太多了8条观点上门女婿含泪离婚，第二天妻子公司被收购，见到新老板傻眼了七猫免费小说广告关注搜狐网，获取更多独家内容关注“桔子哥哥”生日快乐！如果你还在，今天该是21岁了……川渝本地消 · 刚刚周末天气：周六有雨，周日降温！江南水乡生 · 3分钟前建始县成功开出首张电子非税收入一般缴款书恩施电视台 · 3分钟前销售50KW以上发电机,型号全,价格优,oem指定专业厂家——飞鸿集团江苏飞鸿集团广告农夫山泉生产基地项目落地湖南桑植，项目总投资15亿元界面新闻 · 3分钟前金乡有人贩子？谣言！彼岸花明 · 3分钟前东莞首条“双拥示范街”将在虎门启用搜狐城市- · 4分钟前@所有人 冬季防火安全知识，人手必备！云贵高原生 · 4分钟前娄底退休人员注意：12月9日起，在家就能免费学国画了00:45及象书画院广告中秋国庆连休8天！2023年放假通知来了江南水乡生 · 5分钟前12月还有台风？天气即将迎来大转折江南水乡生 · 5分钟前冷空气南下得翻多少山？中国气象数 · 5分钟前新冠感染者居家隔离操作手册来了！京津冀消息 · 5分钟前凡是12月9日看到公告的酒友，20元可领取一箱(6瓶)窖藏老酒！白水杜康酒广告如何应对凝冻天气？贵州给出这些温馨提示天眼新闻 · 5分钟前新冠感染者居家隔离操作手册来了！草原古都生 · 6分钟前12月统计法治宣传月有奖问答开始啦！江南水乡生 · 6分钟前【乡村振兴】以水润民 幸福“泉”涌草原古都生 · 6分钟前娄底新房装修价格一览表！准备装修的业主看过来00:48全屋整装定制厂家广告2023年元旦放假安排来了！共三天，不调休，高速公路不免费草原古都生 · 6分钟前（文化）6500余份敦煌数字资源首次开放下载 用户可参与创作新华社 · 6分钟前成都，水边500米有点成都 · 6分钟前“地球之肾”有多重要？一起来了解神奇的湿地搜狐网地方 · 7分钟前她飞机上打电话退婚，不料邻座就是未婚夫，下机直接被拉去领证！得间免费小说广告落实新十条 天津各交通设施全面取消双码查验搜狐网地方 · 7分钟前塘承高速公路滨海新区段开通 天津公路网络进一步优化搜狐网地方 · 7分钟前亿吨级油田垦利6-1油田中心处理平台顺利机械完工搜狐网地方 · 7分钟前南开大学中标七项国家社科基金重大项目搜狐网地方 · 7分钟前很多娄底人不知道！买车就上懂车帝！价格透明，一键查底价！懂车帝版本 7.3.6立即下载广告隐私权限北京空间变换科技有限公司道县收听收看全省年终岁尾安全防范工作暨冬春消防安全专项整治电视电话会议永州新闻网 · 15分钟前李铁背后大鱼现身了！前足协高官协助调查，球迷拍手称快极度说球 · 15分钟前受北方污染传输影响，9日起武汉市民可减少户外运动极目新闻 · 16分钟前道县：全民“文明宣誓”共建美好家园永州新闻网 · 21分钟前妈妈每天坚持做一件小事，把一个成绩倒数的孩子教成年级前三名飞凯广告阿根廷逃犯赴卡塔尔看世界杯被跨国抓捕 称“出逃为支持偶像梅西”九派新闻 · 29分钟前荷兰 VS 阿根廷预测徐从伟 · 29分钟前克罗地亚对阵巴西，看似差距明显，实则胜负难分魏善得 · 30分钟前焦点丨应对极端天气金融可发挥重要作用中国经济时 · 30分钟前但凡脸上有斑的，无论什么斑型，这“小东西”，专门淡化色斑期行城厢广告《危险遭遇》~漫画韩漫~(全文在线阅读)相思散落 · 35分钟前查看更多精彩内容开启通知，国内外大事不错过立即开启

官方未公布开工时间。潘州大道北延线路线起点位于茂东快线与潘州大道相交处，路线走向由南往北，途径G325、下底坡、羊角中学，终点于坡头村附近接上县道X634，采用双向六车道一级公路标准建设，路基标准断面为33.5m，经查询，截止2022年10月20日，该项目开工时间官方还未公布，具体时间可关注官网通知。

高等教育广东石油化工学院茂名职业技术学院广东茂名健康职业学院广东茂名幼儿师范专科学校.中等教育（中职、技校）茂名市第一职业技术学校、茂名市第二职业技术学校、茂名市东南技工学校、茂名市高级技工学校、茂名市第二高级技工学校、茂名市交通技工学校、茂名卫生学校、广东省高州农校。.中等教育（中学）茂南区：茂名市第一中学附属学校、茂名市第二中学、茂名市第四中学、茂名市第五中学、茂名市第六中学、茂名市第七中学、茂名市第八中学、茂名市第九中学、茂名市第十中学、茂名市第十一中学、茂名市第十二中学、茂名市第十三中学、茂名市第十四中学、茂名市第十五中学、茂名市第十六中学、茂名市第十七中学 、茂名市第十八中学、茂名市第十九中学、茂名市第二十中学、茂南区第一中学等。电白区：茂名市第一中学、羊角中学、坡心中学、电白县第一中学、电白中学、电海中学、水东中学、电白县东城中学、电白县第二中学、电白县第三中学、电白县第四中学、电白县第六中学、博贺渔业高级中学 、电白县实验中学、电白汉山学校等。高州市：高州中学、高州市第一中学、高州市第二中学、高州市第三中学、高州市第四中学、高州市第五中学、高州市南塘中学、高州市大井中学、高州市石鼓中学、高州市分界中学、高州市长坡中学 。信宜市：信宜中学、信宜市华侨中学、信宜市第一中学、信宜市第二中学、信宜市第三中学等。化州市：化州市第一中学、化州市实验中、化州市第二中学、化州市第三中学、化州市第四中学、化州市官桥中学等。

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7月11日至9月6日

7月20日

普通中学 电白各街镇均设有中学（分初中和高中，部分中学为完全中学），代表性的有：茂名市第一中学（主校区）、电白县第一中学、茂港区第一中学（原电白县第十三中学）、羊角中学、坡心中学（原电白县第五中学）、电白中学、电海中学、水东中学、电白县东城中学、电白县第二中学、电白县第三中学、电白县第四中学、电白县第六中学、博贺渔业高级中学（原电白县第七中学） 、电白县实验中学、电白汉山学校（民办）等。 中级技校 茂名市第一职业技术学校（原电白师范学校）、电白县职业技术学校。 小学 电白区各行政村以上均设有小学，代表性的有：电白县第一小学、电白县第二小学、电白汉山学校（民办）等。注：滨海新区起步区（电城镇及博贺镇）所辖中小学的学籍、茂名高新区七迳镇境内中小学的学籍与茂名市电白区其他地区中小学的学籍分开，在招生上滨海新区中小学、高新区中小学和电白区其他地区中小学等同视作县级单位对待。茂名十六中及茂名十七中分担招收滨海新区、茂名高新区境内高中阶段生源。

三阁司中学龙配柱怎么了：湖南省邵阳市中级人民法院发布布告称，强奸、猥亵儿童、强制猥亵犯龙佩柱已于当日被执行死刑。一、三阁司中学三阁司中学地处湖南省隆回县三阁司镇，毗邻1865省道，交通方便，环境优美。三阁司中学占地面积102亩，其中建筑面积1.2万平方米，教学用房0.76万平方米，学生宿舍占地0.44万平方米。学校现有班级16个，专任教师62人，学生960余名。学校自创办以来，飞速发展，近年来初入高升学率稳居全县前列。二、学习的重要性1、掌握学习知识虽然很多知识在现实生活中得不到实际的应用，但是却可以改变我们的思维能力，这也就是为什么都做同一份工作，高学历的人就可以轻松掌握要领，而学历低一些的人需要花费很长的时间。在一定程度上，培养一个高学历的人要比低学历的人花费的时间成本更少，企业能更快的看到效益。2、在学校里可以养成尊重科学、尊重客观规律的思维模式书本上的知识，都是经过反复验证的，经过专家核准的客观的知识。正常情况下，学校的教材是不会带有任何个人主观色彩的。所以，在学校里跟着教材学习的人，就会养成尊重科学，尊重客观规律的习惯和思维模式。3、拓展孩子的视野作为孩子的他们，不可能时常接触到电子产品，这样一来他们从网上获取知识的机会就会很少，所以要想学到知识，自然而然的就只能看书了。除去网上查阅资料，课外阅读一样可以让孩子们足不出户，便知天下事。读书是一种巩固学习成果，拓展视野的有效手段，通过读书可以增加孩子们对其他事物的认知和理解。

青岛六十二中学生会工作制度第一章 总 则第一条 制定本制度的目的在于进一步加强学生会内部的规范管理，约束学生会成员行为，明确责任，高效合理地安排学习和工作，进而提高干部素质。第二条 学生会干部应树立高度的责任心，努力工作，保证质量，按时完成上级交给的各项任务。第三条 全体干部应自觉遵守此制度，并约束自己的行为。第二章 岗位责任制第四条 主席、副主席必须参加所布置的各项活动，并对活动进行监督、指导，同时做好协调。第五条 学生会各部采取部长责任制。第六条 学生会各部长应兢兢业业，努力工作；遵守有关规定，全力支持学生会的各项工作。在学期初递交本部工作计划，学期末递交本部工作总结。第七条 学生会各部应积极、高效、保质、保量、按时完成上级交给的任务。不推诿、不拖拉、不敷衍塞责、不推卸责任。第八条 学生会各部应积极服从主席团的调配，协调配合其他部门的工作。第九条 凡学生会举办或参与的大型活动，都由主席团会同有关部门联系制定有关策划、执行等计划，学生会各部需无条件执行；如有不同意见，可在形成决议前向主席团提出，一经形成决议，不得私自变动。第三章 学生会各部门工作职责第十条 学生会主席工作职责：一、主持学生会日常工作和学生会委员会议，决定有关重大事项，负责学生会全局工作的决策。二、带领学生会全体干部，面向全校学生组织开展各种有益于同学身心健康的活动，促进同学全面发展。三、听取各部工作汇报，统筹，调查，指导各部门工作。四、负责召集学生会主席联席会议，向各系学生会部署工作，听取各系工作汇报，指导和帮助各系开展工作和活动。五、做好学生会干部思想教育工作，总结工作经验、教训、促进干部工作能力的提高，增加学生会的凝聚力与战斗力。六、负责向校团委老师请示及汇报工作。第十一条 学生会副主席工作职责：协助学生会主席管理并组织各项工作，认真完成分管工作的任务和主席交给的其它任务，主席不在时代为处理一切事务。第十二条 学生会常务副主席工作职责：对校学生会和各项工作进行统筹、协调和监督，负责校学生会干部档案、内部制度、日常事物的管理等，为主席和各职能部门合理安排工作时间，保证工作效率，以便更好地服务同学，是促进校学生会整体工作顺利运转的中枢。其工作职责如下：一、执行主席的决议分配，落实主席部署的工作任务，监督各职能部门工作的开展情况。二、完成学生会的日常事务，落实学生会内部制度的执行情况。三、发挥学生会办公室的功能。包括协调主席和各职能部门之间、各职能部门之间以及各干部之间的工作关系，并通过各种渠道增强学生会的整体凝聚力，使之更有效地开展工作。四、做好校学生会干部的管理工作。包括组织干部培训，为学生会培养后备力量，深入了解干部的思想和工作开展情况，及时给予指导和调整，做好干部的档案管理和评定工作。五、发挥桥梁作用及时反馈基层信息，增进校学生会和各系学生会之间的沟通和交流，使之更好地改进工作，服务同学。第十三条 体育部工作职责：按照当代中学生全面发展，广泛开展集知识性、艺术性、群众性为一体的体育活动，增强学生的身体素质，推动校园文化发展的要求。其工作职责如下：一、负责组织校学生会的各项体育活动，创造机会锻炼提高同学们的体育才能，全面提高学生的身体素质。二、协调学校有关部门开展全校性体育活动。三、协助校学生会其他部门开展工作，共同完成学生会的各项任务。四、领导和指导各级部各班级体育委员的工作。第十四条 宣传部工作职责：一、负责学生会活动的宣传，设计海报、图片等工作，创造机会锻炼提高同学们的才能，全面提高学生素质。二、负责班级文化建设的检查评优工作，搞好普通话进校园工作。三、及时向学校广播部报送学校大事、学生活动简报等。四、协助组织开展校内各种文艺活动和学校艺术节的开展，丰富同学的业余生活、陶冶同学的情操。五、协助校学生会其他部门开展工作，共同完成学生会的各项任务。第十五条 广播部工作职责：一、 主要负责宣传党和国家的路线、方针和政策，播报时事新闻。二、 传播科学文化知识，开拓同学们的视野，丰富同学们的文娱生活。三、 对学校部分有影响力的事件进行播报。四、协助校学生会宣传部和其他部门开展工作，共同完成学生会的各项任务。第十六条 学习部工作职责：一、围绕校风、学风建设，了解广大同学的学习情况。二、及时解决学生在学习上遇到的问题，提供有益的学习信息。 三、组织开展各类学术竞赛、经验交流会及各种专业知识讲座，提高广大同学的知识和技能。第十七条 纪律检查部工作职责：一、维护校园自习的正常秩序，收集各班级纪律检查情况，及时向政教处分管领导汇报情况。二、课余巡查校园违纪情况，及时通报政教处、保卫科等部门，并及时进行登记。三、每周一升国旗仪式期间定期出一期纪检简报，及时反映本周纪检工作情况，并及时汇报政教处分管领导妥善处理解决问题。第四章 例会制度第十八条 学生会例会制度一、学生会必须定期召开会议，总结阶段工作，落实计划安排，布置下阶段工作，会议必须有记录。二、学生会成员不得无故缺席，迟到或早退。三、未能出席会议者，须事先请假，如遇特殊情况未能事先请假，事后一定说明原因。四、有专人作会议记录。第五章 总结制度第十九条 学生会工作总结制度一、学生会各部门应及时编写本部期末工作总结，报学生会备案，并对未完成计划的工作说明原因。二、各部门举办完活动后，必须及时向学生会主席团报总结资料，总结材料需包含：活动开展时间、地点、任务、活动经过及达到的效果，未及时上报的主席团有责任加以催促。三、学生会大型活动由主席团同有关部门编写活动总结，并通知宣传部及广播站进行宣传广播。四、常务副主席需妥善安排保管好每份总结材料。第六章 辞退、退出制度第二十条 学生会干部、干事及成员辞退和退出制度。一、在学生会自然换届之前各学生会部长必须对本部门接班人进行重点培养，在自然换届时，把本部门所有工作资料移交新任部长，不得拖延隐瞒，敷衍塞责。二、在自然换届前，即将离任的干部须站好最后一班岗，不得拖延责任，不闻不问。三、对擅自离职的干部，学生会将在征求老师意见基础上，参照有关规定给予批评教育、内部通报批评、取消资格、撤职处分。 第二十一条 本制度解释权为共青团青岛六十二中学委员会。第二十二条 本制度自颁布之日起施行。

【 #中考# 导语】 从焦作市教育局了解到，河南沁阳第一中学2022年中招特长生招生简章已发布，详细内容如下： 　　一、测试时间　　2022年5月21日　　二、测试地点　　沁阳市第一中学　　三、招生对象　　符合初中阶段学业考试报名条件的沁阳市内初中毕业生，同时在初中阶段学业水平良好、身体健康，体育、艺术等方面具有突出才能和成绩。　　四、招生计划　　1.体育：38人　　篮球11人（男子6人、女子5人，男子身高≥175cm、女子身高≥165cm）。　　田径单项13人（男子100米1人，女子100米1人；男子400米1人，女子400米1人；男子1500米1人；男110米栏共1人<男子身高≥180cm>，女子100米栏共1人<女子身高≥168cm>；男子跳高1人<男子身高≥180cm>，女子跳高1人女子身高≥168cm>；男子跳远2人；男子铅球、铁饼、标枪共1人，女子铅球、铁饼、标枪共1人；　　田径全能2人（男子1人，女子1人，女子身高≥168cm，男子身高≥183cm）　　足球12人（男子7人、女子5人，不招收守门员）。　　2.音乐19人　　声乐5人。　　器乐7人（二胡1人，竹笛1人，小提琴1人，古典吉他1人，钢琴1人，架子鼓1人，古筝1人）。　　舞蹈7人（女生身高≥160cm，男生身高≥170cm）。　　3.美术7人　　4.播音主持3人（女生身高≥160cm，男生身高≥170cm）。　　说明:　　如果相关专业（专项）计划数与报名人数达不到1:2比例的，则相应递减招生计划。　　五、报名要求　　（一）时间：2022年5月14日　　（二）地点：沁阳市第一中学(东门岗）　　（三）要求：　　1.准确填报信息　　①各初中学校认真填报《2022年沁阳市第一中学特长生专业测试报名表》。　　②专业填表。一名学生只准报一个专业的其中一个专项（田径、器乐具体到小项）。　　③逐项准确填写。认真填写学校、考生姓名、中招准考证号、联系人电话号码等相关信息，考生姓名要与中招准考证一致，学生本人在报名表内签字确认。因考生信息填写错误而导致无法录取的，由初中学校和考生负责。　　2.学校统一报名　　由各初中5月14日（上午8：30～11：30），统一到沁阳市第一中学（东门）报名，不接受学生个人报名。报名时教师戴口罩，做好自我防护。报名时携带：纸质盖有学校公章的《2022年沁阳市第一中学特长生专业测试报名表》2份;每个考生两张2寸彩色免冠照片（与中招准考证照片相同，照片背后写清楚学校、姓名、专业、专项、小项）。　　报田径全能、田径跨栏、田径跳高、篮球专项、舞蹈、播音主持专业的考生，须于5月14日上午，到沁阳市第一中学现场测量身高。　　5月14日前将《2022年沁阳市第一中学特长生专业测试报名表》以Excel电子表格格式发至沁阳市第一中学政教处信箱qysdyzxzjc@126.com。　　3.领取准考证　　各初中于5月16日下午（14:30—17:00）到沁阳市第一中学（东门岗）统一领取准考证。　　六、测试项目及要求　　（一）考试时间　　考试时间在5月21日，具体时间安排如下：　　1.美术　　素描：5月21日上午，考试时间：3个小时　　速写：5月21日上午，考试时间：30分钟　　2.音乐　　声乐：5月21日　　器乐：5月21日　　舞蹈：5月21日　　3.体育：5月21日　　4.播音主持：5月21日　　（二）体育（满分120分）　　1.根据各普通高中体育专业的各专项招生计划，自主选择一项报名并参加测试（田径单项报名时需选择一个具体小项），测试成绩即为该生体育专业测试成绩（篮球专项男子身高≥190cm加10分，女子身高≥180cm加10分）。　　2.高水平运动队（篮球、足球、田径）报名、测试和录取，按照焦作市教育局批复文件政策执行。　　说明：　　1.篮球参考全国高等学院体育单招考试评分标准，专项考试包括摸高25分、投篮25分、多种变向运球上篮25分、比赛45分。　　2.田径单项与田径全能分别排名。田径单项均参考全国高等学院体育单招考试评分标准。田径全能专项测试项目包括四个小项：100米、跳高、铅球（男子5公斤，女子3公斤）、中长跑（男子1500米，女子800米），各测试项目均参考全国高等学院体育单招考试评分标准，每项30分。　　3.足球参考全国高等学院体育单招考试评分标准，考试包括5×25米折返跑25分、传准25分、运射25分、比赛45分。　　（三）音乐（满分110分）　　1.声乐考试　　考试分为主科（100分）、单音模唱（5分）、简谱视唱（5分），满分110分。先考主科，时间2-3分钟；再考单音模唱、后考简谱视唱。　　2.器乐考试　　考试分为主科（100分）、单音模唱（5分）、简谱视唱（5分），满分110分。先考主科，时间2-3分钟；再考单音模唱、后考简谱视唱。　　3.舞蹈考试　　考试分为主科（100分）、软开度（5分）、技巧（5分），满分110分。先考主科，舞蹈时间2-3分钟；并测试基本形体动作模仿，形体动作模仿纳入主科。再考软开度，最后考技巧。　　说明：　　1.声乐考生需自选歌曲1首，以民歌和艺术类歌曲为主，自备乐谱。　　2.器乐考生需自选曲目1首，乐器自备。　　3.舞蹈考生需自选曲目1首（音乐自备，mp3格式，U盘储存，严禁用手机等设备储存、播放音乐）。　　（四）美术（满分200分）　　1.素描（石膏几何体100分）　　2.人物动态速写(100分)　　说明：画具自备，自带4K画板参加考试。　　（五）播音主持（总分200分）　　1.一分钟指定文学稿件朗读。（100分）　　2.一分钟即兴评述。（100分）　　说明：　　考生现场抽签确定指定文学稿件和即兴评述题目。　　（六）注意事项　　1.点名时间上午为7：30，下午为1：30，三次点名未到，取消考试资格。　　2.考试全程录像、照相，如发现冒名顶替、考试作弊等情况，将取消该生录取资格。　　3.严禁考生将手机等电子设备带进备考室、候考室、考场，一经发现，取消考生考试和录取资格。　　七、工作要求　　（一）明确责任。制定《2022年沁阳市第一中学特长生招生专业测试工作秩序册》，明确考试每个环节的工作标准和责任人员，坚持谁分管，谁负责，严格落实责任制。　　（二）防控疫情。所有考生必须持本人及共同居住人48小时核酸检测证明，健康码、行程码无异常方可参加考试。考生佩戴口罩，消毒测温后进入考点。考试过程需要佩戴口罩的环节，考务人员指导监考教师和考生佩戴好口罩。考场和相关考试用器材及设施设备要认真消毒。室内考场要经常通风。每个美术和书法考场安排考生不超过30人，其他场地确保学生不扎堆、不聚集；场外候考要确保1米以上安全距离。实施考试闭环管理，避免交叉感染。　　（三）确保安全。要加强对场地、器材、测试各环节的安全检查与管理，维护好测试秩序，消除各种隐患。要配备医护人员，提前做好有关准备，制定突发性事件预案，及时处置各种突发情况，确保考生安全。如考生突发疾病，医治结束后，经医生同意，返回考场考试；如当场结束，不再补考。各初中要至少安排1名副校长带队，领队教师若干，负责本校考生有秩序参加考试。　　（四）严明纪律。严禁收取报名费或押金。阳光招生，严明考试工作纪律，对弄虚作假、徇私舞弊的，将追究相关人员责任，并严肃处理，严格执行回避制度，确保考试公平、公正、公开。沁阳市教育体育局设立咨询监督电话：0391-5281055,0391-5281211；沁阳市第一中学考点设立监督电话：0391-5282322，以便接受社会监督。　　八、录取办法　　1.测试之后，按篮球、足球、田径单项、田径全能、声乐、器乐、舞蹈、播音主持、美术、书法各专业（专项）成绩排序（体育专业部分专项、小项招生计划有性别要求的，再按性别分开排序；器乐专项再按乐器名称分开排序），根据各专业（专项、小项）招生计划和性别要求，按照1:1.5的比例（可低于此比例，但不能超出）确定合格学生名单。发放沁阳市第一中学专业合格证。　　2.中招网上录取文化课最低控制分数线，依据焦作市2022年中招文件精神确定。录取时，按专业考试成绩从高到低进行录取，录满为止。　　九、成绩发布　　各校特长生考试成绩由沁阳市教体局统一发布。在规定时间内，学校安排对成绩有异议的考生进行复核。学校制作特长生合格证，加盖学校公章和教育科公章后发至相关初中。　　十、联系电话　　杨老师（体育）：17698702227　　秦老师（音乐）：13569191168　　刘老师（美术）：13782880342　　（注：本方案解释权在沁阳一中）　　沁阳市第一中学　　2022年5月12日 2002年河南驻马店中考历史真题及答案 2002年河南周口中考历史真题及答案 2002年河南许昌中考历史真题及答案 2002年河南信阳中考历史真题及答案 2002年河南新乡中考历史真题及答案 2002年河南商丘中考历史真题及答案 查看中考全部文档资源 >>

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“璜乘忿怒，陷以前事，下之于吏”出自《后汉书·列传·皇甫张段列传》，翻译为：徐璜等人忿怒，以前事诬陷他，交吏审讯。部分全文如下：皇甫规字威明，安定朝那人也。祖父棱，度辽将军。父旗，扶风都尉。永和六年，西羌大寇三辅，围安定，征西将军民贤将诸郡兵击之，不能克。规虽在布衣，见贤不恤军事，审其必败，乃上书言状。寻而贤果为羌所没。郡将知规有兵略，乃命为功曹，使率甲士八百，与羌交战，斩首数级，贼遂退却。举规上计掾。其后羌众大合，攻烧陇西，朝廷患之。规乃上疏求乞自效，曰：臣比年以来，数陈便宜。羌戎未动，策其将反，马贤始出，颇知必败。误中之言，在可考校。臣每惟贤等拥众四年，未有成功，悬师之费且百亿计，出于平人，回入奸吏。故江湖之人，群为盗贼，青、徐荒饥，襁负流散。夫羌戎溃叛，不由承平，皆由边将失于绥御。乘常守安，则加侵暴，苟竞小利，则致大害，微胜则虚张首级，军败则隐匿不言。军士劳怨，困于猾吏，进不得快战以徼功，退不得温饱以全命，饿死沟渠，暴骨中原。徒见王师之出，不闻振旅之声。酋豪泣血，惊惧生变。是以安不能久，败则经年。臣所以搏手叩心而增叹者也。愿假臣两营二郡，屯列坐食之兵五千，出其不意，与护羌校尉赵冲共相首尾。土地山谷，臣所晓习；兵势巧便，臣已更之。可不烦方寸之印，尺帛之赐，高可以涤患，下可以纳降。若谓臣年少官轻，不足用者，凡诸败将，非官爵之不高，年齿之不迈。臣不胜至诚，没死自陈。时帝不能用。冲、质之间，梁太后临朝，规举贤良方正。对策曰：伏惟孝顺皇帝，初勤王政，纪纲四方，几以获安。后遭奸伪，威分近习，畜货聚马，戏谑是闻。又因缘嬖幸，受赂卖爵，轻使宾客，交错其间，天下扰扰，从乱如归。故每有征战，鲜不挫伤，官民并竭，上下穷虚。臣在关西，窃听风声，未闻国家有所先后，而威福之来，咸归权幸。陛下体兼乾坤，聪哲纯茂。摄政之初，拔用忠贞，其余维纲，多所改正。远近翕然，望见太平。而地震之后，雾气白浊，日月不光，旱魃为虐，大贼从横，流血丹野，庶品不安，谴诫累至，殆以奸臣权重之所致也。其常侍尤无状者，亟便黜遣，披埽凶党，收入财贿，以塞痛怨，以答天诫。今大将军梁冀、河南尹不疑，处周、邵之任，为社稷之镇，加与王室世为姻族，今日立号虽尊可也，实宜增修谦节，辅以儒术，省去游娱不急之务，割减庐第无益之饰。夫君者舟也，人者水也。群臣乖舟者也，将军兄弟操楫者也。若能平志毕力，以度元元，所谓福也。如其怠，将沦波涛。可不慎乎！夫德不称禄，犹凿墉之趾，以益其高。岂量力审功安固之道哉？凡诸宿猾、酒徒、戏客，皆耳纳邪声，口出谄言，甘心逸游，唱造不义。亦宜贬斥，以惩不轨。令冀等深思得贤之福，失人之累。又在位素餐，尚书怠职，有司依违，莫肯纠察，故使陛下专受谄谀之言，不闻户牖之外。臣诚知阿谀有福，深言近祸，岂敢隐心以避诛责乎！臣生长边远，希涉紫庭，恢慑失守，言不尽心。梁冀忿其刺己，以规为下第，拜郎中。托疾免归，州郡承冀旨，几陷死者再三。遂以《诗》、《易》教授，门徒三百余人，积十四年。后梁冀被诛，旬月之间，礼命五至，皆不就。时，太山贼叔孙无忌侵乱郡县，中郎将宗资讨之未服。公车特征规，拜太山太守。规到官，广设方略，寇贼悉平。延熹四年秋，叛羌零吾等与先零别种寇抄关中，护羌校尉段颎坐征。后先零诸种陆梁，覆没营坞。规素悉羌事，志自奋效，乃上疏曰：自臣受任，志竭愚钝，实赖兖州刺史牵颢之清猛，中郎将宗资之信义，得承节度，幸无咎誉。今猾贼就灭，太山略平，复闻群羌并皆反逆。臣生长邠岐，年五十有九，昔为郡吏，再更叛羌，豫筹其事，有误中之言。臣素有固疾，恐犬马齿穷，不报大恩，愿乞冗官，备单车一介之使，劳来三辅，宣国威泽，以所习地形兵势，佐助诸军。臣穷居孤危之中，坐观郡将，已数十年矣。自鸟鼠至于东岱，其病一也。力求猛敌，不如清平；勤明吴、孙，未若奉法。前变未远，臣诚戚之。是以越职，尽其区区。至冬，羌遂大合，朝廷为忧。三公举规为中郎将，持节监关西兵，讨零吾等，破之，斩首八百级。先零诸种羌慕规威信，相劝降者十余万。明年，规因发其骑共讨陇右，而道路隔绝，军中大疫，死者十三四。规亲入庵庐，巡视将士，三军感悦。东羌遂遣使乞降，凉州复通。部分全文翻译如下：皇甫规传，皇甫规字威明，安定郡朝那县人。祖父皇甫棱，度辽将军。父亲皇甫旗，扶风都尉。永和六年(141)，西羌大寇三辅，包围了安定，征西将军马贤率领各郡兵讨伐，不胜。皇甫规这时虽为布衣之士，看见马贤不懂军事，知道他一定要打败仗，于是上书说马贤必败的情势。不久，马贤果然被羌兵所消灭。郡将知道皇甫规富有军事谋略，于是任命他为功曹，使他率领甲士八百人，与羌兵交战，斩首数级，西羌兵退却了。推举皇甫规为上计掾。后来羌兵大集合，攻击烧掠陇西，朝廷以为祸患。皇甫规上疏朝廷，自己请求报效国家，说：“我近年以来，多次陈述关于对付西羌的措施。羌戎还没有动静，我就料他会反叛，马贤刚刚出兵我就知道他一定要吃败仗。偶然说中的这些话，倒处处有事实可作证。我常想马贤等人拥兵四年没有获得成功，停师的用费要以百亿来计算，这些钱出于老百姓，落入了奸吏的荷包。所以江湖老百姓，群起为盗贼，青州、徐州闹饥荒，老弱流散。原来，羌戎反叛，不在天下太平之时，都是因为边将没有抚慰治理好。应该平安无事的，却去侵暴他们，为了求得小小的好处，终于引来大害。为了证明打了胜仗，往往虚报斩首多少多少，打了败仗就瞒了不说。士兵劳苦，一肚子怨气，被奸诈的官长困逼，进不得快战以取功名，退不得温饱以活命，饿死沟渠，暴尸四野，白白地看到王师出兵，不看见王师回来。为上的悲哭泣血，害怕发生变故。所以平安时期是很少的，一败乱下来，就是多少年。这是我拍掌叩心所叹息的啊。希望给我以马贤、赵冲两营的兵力和安定、陇西两郡之地，率领坐食的兵士五千，出羌戎意外，与护羌校尉赵冲首尾相应。土地山谷的形势，是我所熟悉的；兵势巧便，我已加以整顿。可以不烦用一颗方寸之印，发布文书，一尺之帛作为赏赐，高可以涤除忧患，下可以纳降。如果说我年少官轻，不可以用，那些败兵之将，不是官爵不高，年龄不大。这就怎么说呢？我不胜至诚，冒死自陈。”当时皇上没有用他。冲帝、质帝时，梁太后执政，皇甫规被举贤良方正。皇甫规对策问说：“想孝顺皇帝，执政时期，树立朝廷纲纪，国家快获安宁。后来遭到奸伪弄权，权威被亲近小人所掌握，蓄积财货，戏谑是闻；又假手嬖亻幸小人，接受贿赂，卖官卖爵，随便使用宾客，交相错乱，天下扰扰，从乱如归。每有征伐，没有不失败挫伤，官与老百姓都乏竭，上下空虚。我在关西，听到消息，国家对此没有采取办法，权势佞亻幸之徒，作威作福，为所欲为。皇上伟大，聪明纯茂。摄政初期，选拔任用忠良，各种政治措施，也作了不少改正，不管远近，都很快地听从号令，太平治世，可拭目以待。但是地震之后，雾气白浊，日月无光，旱魃为灾，大贼到处横行，流血丹野，百姓物类都为之不安，老天爷谴责警戒相继而来，大概是奸臣权势太重所致的啊。那些特别坏的常侍，应该赶快斥退遣送，扫除凶党，没收他们的财产，以堵塞痛恨怨愤之源，以报答老天爷的警戒。现在大将军梁冀、河南尹不疑，担任着周公、邵公重任，为国家的重镇，加之与王室世世代代为婚姻，现在立号虽然尊贵一些可以，但真正应当谦虚节俭，讲求儒家的治术，除去游乐不急的事务，砍掉房屋无益的修饰。打个比方来说，君主是船，老百姓是水，百官群臣是乘船的人，将军兄弟是操桨驾船的人。如果能够平心合力，以渡元元百姓，这是福；如果怠惰松劲，就会沦没于波涛之中，难道不值得谨慎吗？一个人的品德与他的禄位不相称，这好比凿墙脚以增其高。难道是量力、审功、安固的办法吗？凡是那些老奸巨猾、酒徒、戏客，都是耳纳邪声，口出谄媚之言，称心游乐，倡导不义。应该贬谪的贬谪，应该斥退的斥退，以惩处不法分子。令梁冀等人深切考虑得贤人的好处，失去人才的不幸。又尸位素餐，不干事，尚书怠职，官吏依违两可，唯唯否否，也不纠察，因此使皇上专门听了一些谄谀的话，连窗户以外的事情，也听不到。我真的知道阿谀谄媚会得到好处，讲老实话会惹祸，但是，我难道敢于昧着良心以逃避诛责吗？我生长边远地方，很少到京师来，诚惶诚恐，没有把我的心里的话都说出来。”梁冀恨皇甫规讽刺了他，以皇甫规为下第，命他为郎中。皇甫规托疾免官回家。州郡秉承梁冀的旨意，好几次几乎把他陷害致死。皇甫规用《诗》、《易》教授学生三百多人，共十四年。后来梁冀被杀，一月之内，朝廷五次以礼征召他，都不应。这时，太山贼叔孙无忌侵扰郡县，中郎将宗资征讨，没有成功。公车特征召皇甫规，任为太山太守。皇甫规到任，开展了各种征讨方略，寇贼全部平定。延熹四年(161)秋，叛羌零吾等与先零羌别种侵扰掳掠关中，护羌校尉段赹获罪被召。后先零诸种猖獗，覆没营坞。皇甫规平常熟悉羌事，有志奋发效力，于是上疏说“：我自从委任以来，志虑愚钝，实赖兖州刺史牵颢清廉勇猛，中郎将宗资的信义，得以秉承节度，幸亏没有什么不好的名声。现在狡猾的羌贼已经扑灭，太山贼也大都平定了，又听说诸羌群起反叛。我生长..岐，现年五十九岁，从前作郡吏，经过诸羌几次叛乱，事先筹划，常有说对了的话。我有顽固的病症，害怕犬马之身，一旦死去，无报效皇上的大恩，请任我以散官，备单车一介之使，抚慰三辅，宣传国家的威信与恩泽，用所熟习的地形兵势，帮助诸军。我穷居孤立危困之中，静观郡将，几十年了。自鸟鼠至于东岱都是因为郡守对诸羌不加绥靖抚慰，致使反叛，祸害的原因是相同的。若求勇猛之将，不如清明治平的政治，明习吴起、孙武兵法，不如郡守奉法，使他们不反。以前诸羌反叛的事，记忆犹新，我真为此而忧戚。所以越职上书，以尽我区区爱国之意。”到冬天，诸羌大合，蠢蠢欲动，朝廷以为忧患。三公举皇甫规为中郎将，持天子符节监关西兵，征讨零吾等，打败了他们，斩首八百级。先零诸种羌羡慕皇甫规的威信，互相劝降的十余万。第二年，皇甫规趁机发动骑兵，共同讨伐陇右，但道路阻隔，军中发生疾疫，十个人中病死的就有三四个。皇甫规亲身进入庵庐，慰问将士，三军感激喜悦。东羌因派使者乞降，凉州又没有阻隔了。先时，安定太守孙亻..受贿贪污，十分严重，属国都尉李翕、督军御史张禀多杀降羌，凉州刺史郭闳、汉阳太守赵熹都是老弱，不堪任职，但是他们倚靠权势贵戚，还不遵守国家的法度。皇甫规到达州界，统统一条一条上奏他们的罪行，有的免去官职，有的处以极刑。羌人听了，很快就归附，沈氏大豪滇昌、饥恬等十余万人，再向皇甫规投降。皇甫规出身几年，持天子符节为将，率众立功，还督乡里，也没有私惠，相反，对于坏人坏事，还举报不少。又对于宦官深恶痛绝，不与他们来往。于是朝廷内外都怨了他，都诬陷皇甫规收买群羌，使他们假降。天子的诏书责让一个接一个。皇甫规害怕不免于被害，上疏申诉说“：四年之秋，戎丑蠢动作乱，自西州到了泾阳，旧都恐惧惊骇，朝廷西顾。明诏不以我愚驽，令我紧急带军上道。幸亏皇上威灵，得以大振国命，羌戎诸种大大小小，叩头归服，我当即移书军营及郡守，勘问他们杀了多少，受降多少，节省费用，一亿以上。认为这是忠臣应尽的责任，不敢说有什么功劳。并且认为任何以片言只字自述微功都是可耻的。但是与前辈的损将折兵相比，庶几可以免于罪悔了。以前我到州界，先奏郡守孙亻..，第二个就是属国都尉李翕以及督军御史张禀；我回师南征，又上奏凉州刺史郭闳、汉阳太守赵熹，揭发他们的罪恶，执据加以死刑。这五个臣子，他们的支党到处都有，其余县令，下至小吏，所连及的，又有百余。吏托报将的仇怨，儿子想复父亲的耻辱，车载礼物，怀粮步走，交结豪门，大肆毁谤，说我私自报答诸羌，送他们钱财货物。如果我以私财相送，我家里担石的储蓄也没有，如果送的东西是公家的，那有文书簿籍可以查考。使我迷惑不解的，真正如诽谤我的人所说，前代还把王嫱送给匈奴把细君公主嫁给乌孙。现在我只费千万，怀柔叛羌。这是良臣的才略，兵家所贵，这有何罪，负了什么义，违背了什么理呢？自永初以来，将出不少，复军五次，动用资财巨亿。而师还的日子，车载珍宝，封印完全，送入权门。于是名成功立，大加爵封。现在我回督本土，检举劾察诸郡，与亲戚朋友断绝往来，杀辱故旧，大家诽谤我，暗害我，这是理所当然的。我虽然陷于有罪，廉洁的事没有人知道，马上就要死去，可耻可痛实在太深了。《传》称‘鹿死不择音"，我也顾不上什么了，谨轻率地略上。”这年冬天，征召还朝廷任议郎，按他的功劳，应当封爵。中常侍徐璜、左..想向他索取钱财，多次打发宾客问他的立功情状，皇甫规始终没有作答。徐璜等人忿怒，以前事诬陷他，交吏审讯。官属想为他收集一些钱财谢罪，皇甫规发誓不听，于是按余寇没有扫清，获罪系廷尉，判为输左校劳动改造。诸公及太学生张凤等三百多人到朝廷为他申诉。遇上大赦，归家。作者简介：范晔（公元398年—公元445年），字蔚宗，南朝宋史学家，顺阳（今河南淅川南）人。官至左卫将军，太子詹事。宋文帝元嘉九年（432年），范晔因为“左迁宣城太守，不得志，乃删众家《后汉书》为一家之作”，开始撰写《后汉书》，至元嘉二十二年（445年）以谋反罪被杀止，写成了十纪，八十列传。原计划作的十志，未及完成。今本《后汉书》中的八志三十卷，是南朝梁刘昭从司马彪的《续汉书》中抽出来补进去的。其中《杨震暮夜却金》已编入小学教材，《强项令》选入中学教材。

我家孩子今年六年级，明年小升初，怎么报志达中学呢？

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渝北中学

【摘要】好习惯就像是我们生命的枝上盛开的一朵美丽的小花，学生能否养成良好的学习习惯，对他们的成功与否至关重要。 在这个竞争的时代，家长都希望自己的孩子将来能在社会中“成龙”、“成凤”，有良好的学习习惯是学生获得成功的重要因素。因此，为了学生的健康成长和终身的幸福，教师需高度重视学生良好学习习惯的培养。 【关键词】培养 激发 良好 学习 习惯学习习惯是指学生在长期的学习实践过程中逐渐形成的不需要意志努力和监督的自动化行为倾向。古今中外的教育学家、心理学家都非常重视学生学习习惯的培养。我国当代教育家叶圣陶曾明确指出：“什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。”首先我们想到的是如何培养学生良好的学习习惯，一个人养成了良好的习惯，对他的生活，学习和工作都大有好处。而良好的学习习惯则是他们顺利进行学习活动的保证，培养学生良好的学习习惯和高尚的道德情操，应从“大处着眼，小处着手”，在一举一动、一言一行中逐渐养成。良好的习惯一旦养成，将会成为他们一生受用的宝贵财富。古人云：“予人以鱼，不如授人以渔。”教师在传授知识的同时，如能在培养学生学习的习惯上下功夫，既可提高学生的学习水平，也可提高自己的教学水平，达到双赢的效果。那么，怎样培养学生的良好学习习惯呢？我有以下几点看法，提出和大家共同探讨。第一、要从小节开始，持之以恒。在课程改革的今天，学生养成良好的学习习惯，必须从细节开始，在教学中，有许多的“细节”，诸如坐的姿势，读书的姿势，回答问题的声音要响亮等等，教师在教学中要注重把这些细节养成好的习惯，《老子u2022道德经》中有这样一句话：合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。教师必须注意从一点一滴的小事抓起。习惯是经过重复或练习而形成的自动化了的行为动作，它不是一朝一夕就能形成的，而是必须有一个过程，要养成良好的学习习惯，需要不断强化，需要持之以恒地渗透。久而久之，学生的习惯就自然形成了。第二、要激发学生的兴趣。兴趣是求知的内在动力。激发起学生的兴趣， 学习就会积极主动， 学得轻松而有成效。但是学习兴趣不是天生的， 主要在于教师如何引导学生， 充分调动学生对学习的积极性和主动性， 进而能创造性地学， 最终达到优化课堂教学和提高教学效率的目的。课程改革的今天，应多方面激发学生学习的兴趣，挖掘学生兴趣的潜在因素。做到一上课就紧紧地抓住学生的注意力， 激起学生的兴趣， 使他们很快进入 “最佳学习状态”。学生的学习兴趣越浓，自学的积极性就越高。 激发兴趣就是要把学生已经形成的潜在学习积极性充分调动起来。第三、培养学生的自信心。信心是进取心的支柱，是有无独立工作能力的心理基础。自信心对孩子健康成长和各种能力的发展，都有十分重要的意义。重视与保护孩子的自尊。多赞许，少责备，有助于提高孩子的自尊心，因为有高度自尊心的孩子，对自己所从事的活动充满信心，而缺乏自尊心的孩子，不愿参加集体活动，认为没人爱他，缺乏自信。平时多创设培养孩子自信心的环境，让孩子在潜移默化中“自信”起来。平时，遇事常对孩子说一些鼓励的话，“你一定能行，你肯定做得不错”。因为孩子自我评价往往依赖于成人的评价，成人以肯定与坚信的态度对待孩子，他就会在幼小的心灵中意识到：别人能做到的，我也能做到。刘永胜教授总结的：“相信自己行，才会我能行……”的行字歌诀，就能帮助学生增强自学的自信心。特别对于学困生，学困生的成因很多，有智力发展的先天不足，有家庭关爱的营养不良，有学校教育的知识断层。作为教师，有必要对学生调查研究，摸清情况，利用学习心理学、儿童心理学等知识为依托进行针对性的个案研究，并找出能切实有效地改善学生学习行为的办法来。这样的个案研究，既是对学生的终生发展负责，也能很好地提升教师自身的专业素养。第四、帮助学生养成认真作业的习惯。据有关资料统计：89.6%的同学认为自己作业错误的主要原因是粗心大意。28.05%在做作业时没看清题目要求就开始解答了。还有3.2%的同学常常不能按时完成作业。这些不良的习惯很大程度上影响了学生思维的发展、影响了学生进一步探究的能力、影响了学生的可持续发展。培养学生认真作业的习惯，不仅是教育培养学生优良道德品质的需要，也是帮助学生依靠自己的劳动获取知识、掌握能力的关键措施，对学生人格的形成和自主能力的形成有很重要的意义。第五、帮助学生养成勤思好问的学习习惯。勤思好问学习习惯的养成是学生深刻理解和掌握基础的需要，同时也是培养和训练学生思维能力的重要途径。这一习惯的培养应孕育在整个教学的过程中，与学习思维方法，思想能力的培养有机的结合在一起，应注意从以下三个方面入手。1、 挖掘教材内在的智力因素，创设问题情境。学生本来就具有较强的好奇心理，在教学中要充分利用这一心理来激发学生的学习兴趣。必须注意创设问题情境，激发学生“思和问”的求知欲。这也是培养学生勤思好问习惯的起点。2、榜样示范，激发思考。根据中小学生好模仿的特点，在教学过程中，教师要及时地发现一些学生可以效仿的事例，多用一些激励性的词语触动孩子的心灵。如：“因为你肯思考，所以你的发言很精彩”、“你的想法真是与众不同”、“你的发言思维含量很高”、“你对同学的评价很到位”、“你很善于倾听”、 “你的作业是同学们学习的榜样”，“你提出的问题很有研究价值”等等。这样，就能让学生在榜样的影响下，养成勤于思考的良好习惯。3、鼓励学生主动质疑。学生学习过程中必然会产生各种不同的疑点或难点，而这些疑点和难点往往就是我们教学中的关键。学生大多存在胆怯心理，不少学生往往有了疑难问题不愿提，不敢提，更多的学生由于思维能力的局限对疑难问题并未意识到。因此，在教学过程中，要十分注意教学信息的反馈，注意发现和把握学生中出现的疑点和难点。并及时鼓励学生主动质疑问题，组织引导学生讨论解决这些疑难问题对主动质疑问题的学生要给予充分的肯定。对独立解决疑难问题的学生更要大力表扬，调动他们质疑问题的积极性，引发他们解决疑难问题的创造性，这也是在培养学生严谨的求学态度的开端。第六，加强个别辅导。新课程的一个重要特点是面向全体，关注每一个学生的全面发展。当学困生没能掌握课堂上应掌握的知识点时，如果教师在课外再不能给以重点的关注，假以时日，这些孩子的学习成绩只会越来越差。课改不排斥必要的辅导，课改呼唤具有现代色彩的课外辅导。当然这样的辅导不是一味的加班加点，不是强行灌输，而应是学生在教师的爱心感召下，学习的兴趣得以激发，学习的勇气得以激励，拉下的知识也得以重温。这样的辅导也不应再是教师的专利，而应成为小组学习的重要组织形式。学生良好学习习惯的培养，体现在日常教学细微环节之中，往往容易被我们所忽视。而学生良好的学习习惯，也正要在日常的教学工作中，一点一滴地加以耐心培养。学生一旦养成了良好的学习习惯，那他们也就可谓是学会了学习，教师也就做到了：“教是为了不教”。关注学困生，传统的分层教学也是较为有效的方法。只要我们的心中有学生，特别是心中时时装着学困生，时时关爱学困生，这样的课堂教学一定会充满人性的光辉 参考文献：①叶圣陶 《叶圣陶语文教育论集》②《老子u2022道德经》③刘永胜 《行字歌诀》

200*年图书馆的各项工作紧紧围绕“全面加强内涵建设，全面提高服务质量”，取得了全面进步，得到了广大读者的好评和赞誉，作为图书馆成员的一分子，本人积极发挥自己的主观能动性，认真履行自己的工作职责，较好的完成了年初制定的工作目标，为图书馆总体目标的实现，作出了自己应有的贡献。现总结如下： 一、政治上求进步、求提高 “没有理论指导的实践是盲目的实践”，理论水平的高低，对工作的影响是直接的，本人平时认识到理论学习的重要性，能注重邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习。认真学习十六大会议文件，深刻领会大会的精神。积极参加校、馆理论中心组的学习，一年中没有缺席一次，真正把中心组学习作为提高自己理论水平的极好机会，中心组学习时能按要求准备发言提纲，提高学习的效果。平时也能注重时政的学习，了解国际国内的大事，掌握国际风云变幻的动态。只有信息准确，理解对路，才能与党中央保持一致，才能贯彻好中央的各项方针政策。 二、工作上求创新、求实效 根据分工，我分管现代技术应用，电子文献服务部，设备管理，苏中地区文献中心，从9月份起负责全馆的综合治理，总支的纪检工作。 1、现代技术应用 （1）网络结构调整：在对图书馆原有网络存在问题分析研究的基础上，组织相关技术人员到苏州大学图书馆学习他们在网络管理方面成功的经验，并求得校网络中心的支持，于8月份对图书馆网络进行了调整，使图书馆内部网络物理上连为一体，网络的安全性、稳定性、可管理性大大提高。 （2）加强图书馆网站的建设：配合校庆于5月18日对图书馆主页进行今年的第一次改版。调整部分栏目，把电子资源放于主页的重要位置，方便了读者的使用；影视音乐城与FTP推出了可检索功能，同时开辟了外语视听、科技检索等；经过精心组织、反复推敲、认真研究推出了XXX大学图书馆英文版，这是图书馆与世界交流的第一步，目前有英文版主页的国内高校图书馆还为数不多，为了方便读者更好地利用扬大图书馆，协助制订计划、落实任务，经过各部门一个多月的努力，推出了XXX大学图书馆利用100问。通过一段时间的使用，对第一版出现的问题将于学期结束前对主页进行今年第二次改版。到时主页在版面样式、栏目的归类、图文的合理性和艺术性等都将以全新面貌出现。 （3）汇文系统升级：组织完成了汇文系统改版后的全面升级，并实时对操作人员进行培训。改版后的汇文系统功能更全面，业务管理更方便。 （4）系统研究：组织编写汇文系统研究资料之流通借还子系统、阅览子系统、流通业务子系统等研究资料，撰写汇文系统所有八个子系统的用户操作手册。 （5）软件开发：为了业务和管理的需要，组织相关技术人员编写软件七个。如外出采访选书查询软件、按年批次进行典藏去向种册金额统计、查询机定时关机程序（实现无人管理）、收费管理系统升级版等。这些软件的使用，极大地提高了管理水平和业务水平。 2、电子文献服务 （1）加强电子文献资源的揭示，电子文献服务部在逸夫馆培训室对一些专题进行滚动播放，如WTO与中国政府职能讲座、李阳疯狂英语学习、公务员考试讲座、“八问XXX”等，提高电子资源的利用率，满足了部分读者的需求。 （2）加强在岗人员的培训，每年年初都要求电子文献服务部制定培训计划，就计算机基础知识、网页制作、介绍各种工具软件的使用方法、系统维护、故障的排除等进行培训，以提高在岗人员的岗位技能。 （3）为了提高设备的利用率，逸夫馆多媒体室自5月11日起双休日由下午2：00提前到上午9：00开放，延长了开放时间，效果显著。 （4）为各分馆对外复印机安装刷卡系统，读者刷卡复印，既减轻工作人员的工作量，又方便了读者的使用，同时也规范了收费管理。 3、设备管理与维护 （1）严格按照学校、馆有关规定，完成了年度仪器设备的采购计划，并做好设备到馆后的调试、验收、分配与帐目的核报工作。 （2）主机房设备的调整，对我馆服务器及服务器存储进行调整，完成了清华镜像站、万方数据、光盘塔、影视音乐城、FTP等调整工作。 （3）组织了对全馆设备进行一次查对，做到帐物相符，防止国有资产的流失。 （4）根据医学院的要求，对淮海路校区分馆多媒体阅览室设计了三套改造方案，供医学院领导选择，后由于资金没有到位，未能进行改造。 4、综合治理工作 根据部室主任、分馆馆长的变动，及时对综治网络和消防安全网络进行调整，防止综合治理方面出现真空状态，出现问题无人负责的情况。下半年组织安全检查两次，国庆、十六大前夕，11月份中旬秋季消防检查各一次。为迎接学校对综治工作的年终评比，积极做好准备，认真做好总结，既总结综治工作方面取得的成绩和经验，又找出存在的问题和薄弱环节，以促进综治工作规范化建设。 5、纪检工作 （1）组织党员和党员干部学习上级下发的有关党风廉政建设方面的文件，旨在加强对全馆党员和党员干部的党风廉政教育工作。 （2）做好图书馆党风廉政责任制网络的及时调整，并对责任人和责任对象提出明确要求。 （3）参加图书馆组织各项招标会，加强对采购过程的监督。 （4）对人民来信和群众反映的问题，及时进行调查，并根据调查结果，作出处理意见，做到件件有回音，事事有答复。 （5）自己执行情况：能严于律己、廉洁奉公、忠于职守，不以权谋私，按要求上报收入，执行重大事项报告制度，能注意领导成员间的团结，不讲不该讲的话，遵守组织人事纪律。 6、苏中地区文献中心：加强对苏中地区文献中心的领导，加强对中心文献资源的建设和硬件设施的建设，使苏中地区文献中心为学校教学、科研以及辐射地区的地方经济服务，积极参与省中心对二期工程方案的讨论，完成二期工程项目书中的效益分析部分。 7、其它工作 （1） 6月18日图书馆举行了逸夫馆开馆庆典活动。由于组织到位、安排有序、准备充分。庆典活动非常成功，既起到相互交流，又起到宣传自己的作用。 （2）规章制度建设：下半年图书馆对现有的规章制度进行修订并将汇编成册，对分管的十六个规章制度逐一过目，并提出修改思路，由有关部门负责人修改。 （3）为了充分发挥高校图书馆教育和信息服务两个职能，图书馆在十六大前后开展迎庆十六大优质服务活动。认真负责地做好活动日程安排的工作，召开两次读者座谈会和两次户外咨询活动。 三、业务上求发展、求提升 图书馆是业务部门，业务要求高，同时由于现代技术的发展并在图书馆中应用，对技术要求也在不断提高。本人认识到在图书馆工作中必须提高图书馆的业务知识水平和现代技术水平，刻苦钻研业务，积极开展业务研究，全年阅读文献300余篇，写了近2万字的读书笔记，撰写论文****等五篇。申请2002度XXX大学高等教育管理研究课题一项（《****》），得到了立项。本人还积极参加现代技术的学习，除参加图书馆组织的计算机基础知识培训外，还参加馆外计算机课程的学习，平时有针对性地阅读有关书籍，努力使自己能跟上时代发展的潮流。 四、存在不足： 1.工作的创新意识有待进一步加强，。 2.对图书馆业务知识的钻研还需努力，尤其是现代技术在图书馆中的应用。

没有

初三可以复读吗？不都是9年义务教育吗？

驾车路线：全程约427.9公里起点：黄冈中学广州学校1.广州市内驾车方案1) 从起点向正东方向出发，沿雅瑶东路行驶370米，左前方转弯进入清塘路2) 沿清塘路行驶520米，右前方转弯进入清塘路3) 沿清塘路行驶50米，右前方转弯进入迎宾大道4) 沿迎宾大道行驶550米，朝G106/S41/机场高速方向，稍向右转进入G1065) 沿G106行驶2.4公里，稍向左转上匝道6) 沿匝道行驶620米，直行进入大广高速公路7) 沿大广高速公路行驶3.6公里，朝北二环高速/珠海/深圳/河源方向，稍向右转上匝道8) 沿匝道行驶1.7公里，直行进入广州绕城高速公路9) 沿广州绕城高速公路行驶17.1公里，朝广河高速/广州/河源/梅州方向，稍向右转上匝道2.沿匝道行驶1.4公里，直行进入广河高速公路3.沿广河高速公路行驶135.4公里，稍向右转上匝道4.沿匝道行驶1.7公里，右前方转弯进入长深高速公路5.沿长深高速公路行驶255.9公里，在蕉城/三圳/蕉华工业园出口，稍向右转上匝道6.沿匝道行驶2.0公里，朝蕉城/文福方向，右转进入G2057.梅州市内驾车方案1) 沿G205行驶2.4公里，稍向左转进入桂岭大道南2) 沿桂岭大道南行驶650米，过右侧的东山东龙商店约170米后，朝南门路方向，稍向左转进入南门路3) 沿南门路行驶330米，过锡林大桥，左转进入金河街4) 沿金河街行驶210米，过任希桥，右前方转弯进入府前路5) 沿府前路行驶80米，过右侧的吴氏商店约250米后，直行进入南街6) 沿南街行驶440米，到达终点(在道路左侧)终点：梅州蕉岭

“要深入开展社会主义核心价值体系学习教育……倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”，[1]这是党的十八大作出的重要战略部署。从娃娃抓起，从学校抓起，力争使社会主义核心价值观进教材，进课堂，进头脑。社会主义核心价值观教育是一项凝魂聚气、强基固本的基础工程，中学开展社会主义核心价值观教育虽取得了一些成绩，但提升的空间还很大，践行社会主义核心价值观仍在路上。一、中学开展社会主义核心价值观教育必须面对的现实困境社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。[1]中学在开展社会主义核心价值观教育历程中面临着诸多的现实困境，主要有：（一）升学压力依然很大，就业形势依然严峻，这迫使学生不得不钻进书堆，遨游题海，力争用理想的分数敲开理想大学的门，再用理想大学的文凭去寻觅一份理想的工作。于是，和考试无关的课程自然就成了副课，和分数无关的教育自然就举步维艰，和升学无关的活动自然就成了瞎折腾。功利的教育对中学生产生的影响很大。三百六十行，行行出状元。行业本没有贵贱之分，一个人不管在哪个岗位上，只要做的事对人民有利，就都能实现自己的人生价值。究竟该怎样引导学生扣好人生的扣子，真要好好探索。（二）教育内容依然单调，教育方式依然呆板。听听报告，读读报纸，写写体会，除了灌输还是灌输，把强行说教发挥到极致，隔靴搔痒的居多，拿手的好戏还是空对空，这怎能激发学生的兴趣。学生没兴趣，干与不干一个样，干好干坏一个样。师傅领进门，修行在个人，这话没错，但别忘了，要领进门；若没领进门，就是失职。怎样创新方式，怎样提起学生兴趣，怎样把学生领进社会主义核心价值观的门，这里头学问多着哩。（三）评价体系依然陈旧，舆论导向依然一边倒。社会拿升学率衡量学校，家长用升学率选择教师，这样一来，自然把和升学率无关的事挤到一边去，这其中自然包括社会主义核心价值观的教育。社会主义核心价值观教育就是帮助学生扎正根发正苗，就是引导学生走正道。怎样处理好眼前利益与长远利益的关系，这又要好好探索。二、中学开展社会主义核心价值观教育必须采取强有力的措施培育和弘扬社会主义核心价值观，教育引导是基础性工作。[2]94培育和弘扬社会主义核心价值观，必须使之融入社会生活，让它的影响像空气一样无所不在、无时不有。[2]95培育和弘扬社会主义核心价值观，要突出道德价值的作用。[2]96培育和弘扬社会主义核心价值观，必须立足中华优秀传统文化。[2]96中学开展社会主义核心价值观教育，可大有作为，必须采取的有力措施有：（一）坚守道德主阵地，办好道德系列讲座。国无德不兴，人无德不立。道德，是社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范。道德通过人们的自律或通过一定的舆论对社会生活起约束作用。[3]269办好道德讲座，把社会主义核心价值观教育融入其中，有助于帮助学生树立正确的人生观、价值观。怎样办好道德讲座？首先要遴选德才兼备的人担任主讲人。学高为师，身正为范。若主讲人有这样或那样的污点，凭什么去说服学生。其次要精选学生感兴趣的内容。兴趣是最好的老师。若学生对讲的不感兴趣，拿什么去谈效果。最后要充分交流。有交流就有碰撞，有碰撞就能擦出思想的火花。（二）抓牢经典不放手，坚持开展经典诵读活动。书籍是人类进步的阶梯。经典，指传统的具有权威性的著作。[3]681坚持经典诵读活动，把社会主义核心价值观融入其中，有利于培养学生对祖国文化的感情。怎样坚持经典诵读？首先要选择适合中学生阅读的书。古今中外，各种书多得数不清，有些并不适合中学生阅读。要参考《普通高中语文课程标准（实验）》中《关于诵读篇目和课外读物的建议》，结合中学生实际情况编好书目。其次要推进整本阅读工程。书要仔仔细细地读，要整本整本地读。不能用读内容梗概、节选本的方式代替整本书的阅读。最后要做好督促工作。比如，定期不定期地举办经典诵读活动，查看阅读笔记，翻翻看看书上的圈点标记等等，这都有利于促进经典诵读活动持久开展。（三）充分利用各种资源，科学整合各种资源。资源，是生产资料或生活资料的天然来源。[3]1721校内外各种资源极其丰富，把社会主义核心价值观融入其中，能产生润物细无声的效果。怎样整合各种资源？首先要把学科资源整合起来。在知识传授、能力训练的过程中，融入情感态度和价值观，真正做到既教书又育人。其次要把课内课外资源整合起来。课内侧重理论阐释，课外侧重实践体验。读万卷书行万里路说的就是这个意思。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。最后要把校内校外资源整合起来。学校，是小舞台；社会，是大舞台。由小舞台走向大舞台是学生成长的必由之路。（四）用好中国素材，讲好中国故事，不断传递正能量。民族的才是世界的，中国的自然就是世界的。故事，是真实的或虚构的用作讲述对象的事情，有连贯性，富吸引力，能感染人。[3]470中国故事内涵丰富，从中能找到社会主义核心价值观的根。用好哪些中国素材，讲好哪些中国故事？首先要用好中国家庭素材，讲好中国家庭故事。用好尊老爱幼、夫妻和睦、勤俭持家的素材，把家庭美德讲好；用好诚实守信、与人为善、耕读传家的素材，把家风家教讲好；用好孟母三迁、岳母刺字、同桌妈妈陶艳波、最美妈妈吴菊萍的素材，把中国母亲讲好。其次要用好学校素材，讲好学校故事。用好诲人不倦、关爱学生、严谨笃学、淡泊名利、自尊自律的素材，把优良传统讲好；用好最美教师张丽莉、身边辛勤耕耘的老前辈、默默无闻的清洁工的素材，把校园主人讲好。最后要用好社会素材，讲好社会故事。用好“天下兴亡，匹夫有责”“鞠躬尽瘁，死而后已”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的素材，把中华传统讲好；用好两弹一星精神、抗洪精神、抗震精神的素材，把中国精神讲好；用好抗击埃博拉病毒中国援非医疗队、草根英雄的素材，把中国人物讲好。践行社会主义核心价值观没有完成时，只有进行时。中学在开展社会主义核心价值观教育方面还有很大的提升空间，需要不断地去践行去反思，再践行再反思。

一般在6000元以上，要根据当地教育局发布的为准。教师属于事业单位，事业单位的退休费按照本人退休前的岗位工资和薪级工资之和的一定比例计发：工作年限满35年的，按90%计发。满30年不满35年的，按85%计发。满20年不满30年的，按80%计发。在此基础上，中小学教师有10%的比例提高作为奖励。另外，还有一项优惠政策，教龄满30年的教师，都是100%计发。北巴川学校地处山水之城、美食之都——重庆的江北嘴中央商务区，毗邻解放碑，倚望洪崖洞，前拥长江水，后靠观音桥。学校外面即是轨道6号线、9号线和环线交汇的五里店站，可便捷、舒适地通达全城。江北巴川是中国教育巴川系的旗舰学校，在寸土寸金的主城核心区，占地仍近百亩。学校已于2018年9月正式开学，目前有62个教学班2000余名学生。江北巴川学校坚守教育初心，不忘育人使命，紧紧围绕“全国知名的K-12教育品牌”的战略定位，以“思无涯、行有矩”为理念，以“行走中的课堂、打开围墙的学校”为追求，以“五维自主教育”为特色，全心探索教育真谛使命，全面落实专家自主办学，全力培养学生核心素养。兴办两年来，学校便以小班化、国际化、智能化的鲜明办学品格，以高标准、高效率、高品质的卓越办学口碑，迅速赢得了社会各界对巴川教育的首肯和巴川品牌的盛赞。

原齐齐哈尔市车辆厂一中。地址:铁锋区中华东路厂前二路16号 目前市里一般公立高中。

校友喜相聚 品茶话新春2010年3月7日，深圳梅北中学校友会暨石扇同乡会在福田区新洲路华美嘉酒楼举行2010新春茶话会，五十多位校友、乡亲欢聚一堂，大家在欢声笑语中度过了难忘的一天。上午九时许，家住盐田区的校友邓纪昌、邓秀珍夫妇最先来到酒楼。随后有罗官增、林冉秀、彭宁盛、张伯安、曹海中、肖进文、张志启等校友陆续到达。在该酒楼担任经理的李 明校友和负责组织会务的李振文副会长热情地招呼众人就坐饮茶和品尝各色美点。十点钟，年届百龄的老校友黄烱昌先生在李欣祥会长陪同下来到酒楼，众人都高兴地围上前来和他握手问好。远在龙岗区的年青校友随后也陆续来到，其中有副会长章志坚校友、郑海勇校友、曹志平校友和理事郑仕平校友、巫海洋校友、巫自文校友和黄 玲校友。十一时许，李欣祥会长首先逐一介绍老校友给年轻一代校友认识，接着发表了简短的新春祝辞，又简单介绍了母校梅北中学去年通过创建“广东省教育强镇”，学校设施得到进一步改善的情况。随后有黄烱昌、朱文澎、郑港民、邓荣祥、曹志平等校友也发表了简短讲话。五十多位校友分别自我介绍互相认识，席上旧友新知谈笑风生，一派春意盎然景象。许多校友纷纷站在百岁老人黄烱昌校友旁边与他合影留念，不少同村乡亲、共届同学也亲热地来个合影。整个大厅洋溢着浓厚的乡情，吸引了许多邻座茶客羡慕的目光。下午一时半，校友们陆续离场。大家争相握手话别，互道珍重。许多校友还舍不得离别，又相约下午的小圈子活动。直至下午近三点，校友们才全部散去，新春茶话会圆满结束。李会长看望百岁老校友2010年元月8日，深圳梅州市梅县区梅北中学校友会暨石扇同乡会李欣祥会长和李振文副会长到罗湖××花园探望了百岁老校友黄烱昌先生。李会长代表在深校友和同乡向这位一贯热爱母校和家乡的百岁老人献上新年祝福，并对他最近带头捐资，为深圳校友会购买30个烤漆书架赠给母校梅北中学图书馆的义举表示感谢。黄老先生1911年出生于石扇大岭乡维子岗，九岁进入梅北中学前身——崇德高等小学读书，1925年肄业(四年制高小），今年已是100岁高龄（虚龄）。这位鹤发童颜的老校友见到乡亲来访十分兴奋，大声地谈论着故乡、母校和国际国内新闻，时而手舞足蹈，时而开怀大笑，近两个小时的谈话竟毫无倦意。临别时李会长再次恭祝老先生新年添福添寿，并相约三月一日校友会活动时再次与乡亲们欢聚。致深圳校友的感谢信深圳梅北中学校友会暨石扇同乡会：郑港民会长、李欣祥会长并全体校友：由深圳校友捐赠给母校的三十个烤漆钢书架已于10月28日安装好并逐一冠名，全部安排到一百周年纪念楼三楼图书馆。在你们的热心支持帮助下，母校顺利完成了图书馆搬迁，十月底已完成图书上架，分类标签等工作。现在，配备了计算机管理系统，设施先进，藏书较为丰富，分类合理的图书馆已经启用，师生们都很高兴。母校近期还准备在馆内适当位置挂牌，标明“本馆设备由深圳梅北中学校友会暨石扇同乡会捐赠”，以示冠名及永志不忘。在此，母校全体师生对深圳校友会全体石扇乡亲、梅北校友关心母校、支持母校、热爱家乡、热爱母校的善举表示衷心的感谢；对此次捐赠书架的黄炯昌、郑港民、李欣祥、李伟坚等25位校友表示由衷的敬意。谨此，致礼！梅州市梅县区梅北中学梅北中学校友会2009年11月3日

公交线路：870路，全程约2.8公里1、从太原志达中学步行约370米,到达财经大学站2、乘坐870路,经过5站, 到达坞城路坞城西街口站（也可乘坐868路、861路、103路）3、步行约350米,到达九一小学

我只能说道周很多老师回答你的问题都要收费的-_-#

1、配合班主任 1）在班主任的指导下工作，树立育人思想，提高育人水平，创造性的做好本职工作。 2）每周将学生生活表现书面反馈给班主任。 3）认真搞好德育考核，写好生活档案。 2、三餐两点 1）生活老师必须尽快摸清本班学生的食量，提前到食堂，提醒食堂师傅适量打饭、打菜，减少浪费。 2）学生来后，严格要求学生按固定位置坐好，维持本班就餐秩序，督促文明就餐。 3）观察学生进餐情况，主动咨询学生是否够吃，教育学生不挑食，不偏食，养成爱惜粮食，不浪费的良好进餐习惯。 4）教育学生，按时进就餐，吃饱吃好，不耽误上课时间，生活老师必须在本班学生全部吃完后方能离开食堂，小学生整队离开食堂。 5）对身体不适的学生，生活老师与食堂联系饮食。关注学生的健康状况，并及时对生病的学生有正确的安排（如送医院，同时通知家长） 3、寝室内务 1）检查、督促本班学生按时起床，督促洗漱，并做好记录。 2）检查本班各个寝室的水龙头，电灯，空调和门是否关好，未关的要及时关掉，并提醒督促学生养成“四关”习惯。 3）检查本班各个学生的床铺是否已整理好。未整理的，一定要督促并教会学生自己叠被子、整理床铺。每个寝室枕头朝门方向放好，被子朝窗户方向放好，室容整洁。 4）检查、督促学生，东西要放在一定的地方，养成良好的生活习惯。 ①洗脸毛巾对折搭在上面的横杆上，洗脚毛巾对折搭在下面的横杆上。 ②脸盆、脚盆重叠放在方格中间，洗口杯、牙刷放在方格左边，肥皂盒放在方格右边。 ③鞋子，拖鞋整齐地摆放在下方格。 ④衣服叠好放在柜子里，书本、手表、钱包等放在抽屉里，不许放在床上。 ⑤洗过的衣服晾在晒衣杆上。 ⑥热水瓶整齐地放在不易碰到的地方，扫帚，废物等放在靠卫生间的一角，叉棍放在放毛巾的一角。 5）督促寝室长在每个寝室贴一张作息表及清洁值日表。 6）检查每天寝室的卫生情况，并督促学生将清扫寝室的垃圾倒在走廊上的垃圾桶里。 4、午休及就寝 1）午休、晚就寝开始，生活老师必须准时到岗，清点自己负责寝室的学生是否到齐，如差学生应及时向相关人员汇报或立即找回寝室。 2）检查、督促学生按时上床休息，晚就寝到时拉闸熄灯睡觉。 3）就寝后应马上安静入睡，不准打闹、讲话、唱歌、打牌、下棋、看小说、杂志等，晚就寝熄灯后不允许学生私自推闸开灯。中午1：00，晚上10：10（初三10：40）必须绝对安静。 4）天热时检查空调的使用情况，注意安全，及时发现问题，消除隐患。 5）天冷时应检查学生是否盖好被子，不让学生着凉。 6）就寝后生活老师应到自己负责各寝室，直到安静入睡方能回寝室，对不遵守作息时间和学校纪律的学生，生活老师必须及时制止，教育帮助以保持一个安静环境，绝对保证学生有9个半小时的睡眠时间（含中午1小时），使其有充沛精力完成学习任务。 5、接送学生 1）3:45老师需到达各地点报名、站队。 2）4：05学生未报到和直接上车的视为迟到 3）认真清点人数，直到本线学生全都落实方能开车，如有误差要核实学生去向，并向领导请示，才可发车。若换车或因特殊原因家长带学生出门，必须老师、家长签字。 4）互相帮助排好位子，教育学生注意行车安全，爱护公物，维护公共卫生（如头、手不要伸出窗外，爱惜座椅靠垫，不乱扔果皮、纸屑）。跟车老师需维持车上纪律，保证学生安全。 5）每个站点逐一清点人数，到站后提醒学生下车，查看接送家长是否已到，没有家长接的要叮嘱注意交通安全，送车老师必须将最后一名学生，送到家长手中，才可回家。 6）接学生返校时，应提前15分钟以上到起点站等车，清点学生，不得提前发车，如未按时到达接车扣款。 7）学生下车后，老师需检查车厢，以免学生落下东西。 8）接车结束，立即填写反馈表，于星期日晚7：00前交给夏文莉老师。 9）周末武汉市学生不得留校，外地学生若留校须经家长、老师签字批准。本班生活老师要和留校值班生活老师交接手。 6、走廊清洁 1）两个生活老师负责一层楼的走廊、盥洗间及该层与下层连接的楼梯的清洁。 2）生活老师应教育学生学会尊重别人的劳动，维护公共卫生，注意保持清洁。 3）每天寝室值日学生打扫的垃圾应倒进走廊上的垃圾桶里，由生活老师做完楼道清洁后倒掉，注意保洁。 7、清洗衣服 1）生活老师负责收集本班学生的换洗衣服及被套床单，送洗衣房洗涤（床单、枕巾、枕套至少半月清洗一次，被套至少一月清洗一次）。 2）督促本班学生请家长在衣服上绣名字，以免发生差错。 3）洗衣机只洗外衣、被套、床单。内衣、裤子及袜子，生活老师应教给学生自己洗，养成学生热爱劳动的习惯，培养他们独立生活能力。 4）易褪色的衣服应挑选出来，不能与白色及浅色衣物一起洗。 5）洗衣机每次清洗一个班的衣物，以免发生混淆。 6）衣服洗好后，由生活老师放回本班各个寝室，不得发生差错。 8、接待 1）接待家长，及来访人员应用普通话，姿态端正，眼睛平视，热情平等。

现在不是，以后搬到东山上就有可能是了。

学生会北京市中关村中学学生联合会是中关村中学全体学生的群众组织，是联系学校和广大同学的桥梁和纽带，代表和维护广大同学的切身利益，在团结同学、引导同学、教育同学、服务同学中发挥着自己独特的作用。北京市中关村中学学生联合会的最高权力机构是全校学生代表大会，它对学生会的事务享有最高决策权和监督权。该校学生代表大会每两年召开一次。北京市中关村中学学生联合会会员为中关村中学全体学生。北京市中关村中学学生联合会常务委员会是最高执行机构，领导学生会下属各工作组织开展工作。学生联合会常务委员会工作的宗旨是：“丰富同学们的课余生活，提高全体同学的个人素质，全心全意为同学们服务”。北京市中关村中学学生联合会遵守《北京市中关村中学学生联合会章程》，在中国共产主义青年团北京市中关村中学委员会的指导和帮助下，独立自主地开展工作。在校领导和校团委的指导下，学生会全体成员以饱满的工作热情，团结协作、注重实效的工作精神，踏实的工作作风，为活跃校园的文化氛围，展现该校优良的校风、良好的学风，反映同学心声，维护同学的正当权益，为促进该校广大同学积极参加学校的民主建设做出了不懈努力。北京市中关村中学学生会将秉承历届的精神，继续以“服务同学”为宗旨，推动学生会工作持续稳定地开展，促进学生会工作优质高效地进行，展现中关村人朝气蓬勃的青春风采，不断开创该校学生会工作的新局面。中关村中学学生会将全力以赴，不懈努力，再创辉煌！学生会会徽（2008年5月24日，北京市中关村中学学生联合会第十三次代表大会通过）设计人：高中2009届 6班高山雪3班杨若璟会徽寓意：整个会徽中最突出的部分是一只展翅飞翔的鸿鹄，其间翅膀与主体部分由英文字母“S”和“U”变形而来，SU即为学生会英文名称“Student Union”的缩写。会徽象征着学生会这一光荣组织对事业的细致以及对学生的热情，同时也象征着远大的理想与目标。鸿鹄采用了彩虹的颜色，谕示着学生与学生会之间建立的丰富感情以及多姿多彩的校园生活。体现了学生活力与朝气的一面。会徽以中关村中学校徽作为背景，体现了学生会服务学生，构建和谐校园的宗旨。模拟联合国社团模拟联合国是一项60多年前起源于美国哈佛大学的活动。活动模仿联合国及相关的国际国内机构，依据其运作方式和议事原则，围绕国际上的热点问题召开的会议。由于其独特、真实的活动模式，为参与者提供了展示自己知识积淀与沟通才华的广阔平台；又因为其角色扮演的开展形式拥有对于广大青少年有极强的吸引力。2001年传入中国并迅速发展。中关村中学模拟联合国社团成立到已经有了五届的历史，这期间在国际国内成果丰硕，是北京市乃至整个中国北方地区影响力不小的模联组织之一。每年既派出队伍参加各种市级、校级会议也每年举办自己的校际会村梦。村儿梦人用自己的才华和热情参与、建设、推广着这项极富趣味和意义的活动，为每一个感兴趣者开阔视野，锻炼能力。电视台中关村中学电视台于1992年开始筹备，1995年播出第一期校园新闻，并于1998年达到了每周播出的水平，2003年正式改为学生电视台。中关村中学电视台在同类校园电视台中成立较早，发展很快，设备不断更新，人员不断优化，已经发展成一个成熟的校园电视台。中关村中学电视台由学校科技中心负责管理，聘请专职指导教师进行理论指导，网络中心老师提供技术支持。自中关村中学电视台成熟后，所有工作均由学生亲自完成，采访、主持、撰稿、配音、摄像和后期六个主要岗位给学生提供了锻炼的机会，展现的舞台。校电视台每年9月都会自主招募新成员，每年都有五六十名高一新生踊跃报名，学校也为他们开设了《电视节目与电视记者入门》这门选修课，使新成员迅速的了解电视节目的基本内容，掌握理论知识。电视台利用每次学校活动，由老成员带领新成员进行实践，培养技能。使每一名电视台成员真正成长为优秀的电视台人。中关村中学电视台制作的校园新闻在每周四班会课时间播出，丰富了同学们的校园生活，同时也为中学生媒介教育的平台起到了重要作用。

不一定。志达中午近几年都有传言说要搬校区，经迎泽区政府核实，长风东街枣园区引进志达中学的具体事宜正在洽谈中，但是今年是不是要搬走就不一定了，具体要看洽谈的结果了。

郑州市郑东新区龙翼初级中学隶属于郑州市郑东新区教育文化体育局，是一所按高标准、高起点、现代化建设的全日制公办初级中学。 学校位于郑东新区龙湖中环与龙翼四街交汇处，紧邻郑东新区龙湖CBD，地理位置优越，环境优雅靓丽。学校占地面积58亩，建筑面积4万多平方米，计划规模为48个班。学校建筑宏伟，布局合理，设施齐全。

基础教育改革是一项系统工程。其中学校内部行政管理机构设置的创新是改革的重要方面之一，本文拟在知识经济初露端倪和我国加入WTO的新形势下探讨中学内部行政管理机构的设置。 这些年来，我国绝大多数中学行政机构的设置主要有以下两种模式。模式一：（1）校长室 （2）教导处（教务处）（3）政教处（德育处）（4）总务处；模式二：（1）校长室 （2）教学处 （教务处） （3）学生处（德育处） （4）总务处。 从以上模式上看，绝大多数学校采用的都是“一室”、“三处”的模式。尽管各地在称谓上有所不同，但总体上说，各机构所行使的职能是基本相同的。校长室是校长领导下处理日常校务的办事机构；教导处（教务处、教学处）是学校教育教学的组织管理机构；政教处（学生处、德育处）为管理学生思想、组织学校各种德育活动的机构；总务处主要承担组织和管理学校后勤工作。从我国现有的中学内部行政机构设置来看，基本上还是沿袭新中国成立以来的学校内部行政模式。随着社会的急剧变化，面对知识经济时代和信息网络化时代的到来，国外校本管理理念的引入，学校办学自主权的日益扩大，笔者认为，现行的中学内部行政机构设置的改革与创新势在必行。 素质教育呼唤教育科研。“教育科研是学校发展的第一生产力”，对促进学校教育发展起着龙头作用。教育科研是学校办出特色的重要途径，是培养青年教师尤其是培养名师的重要途径，是建立学习型学校的重要基础。在基础教育改革步伐加快的今天，教育科研的作用与地位日益凸现，当今在中学内部建立一个负责组织和管理教育科研的职能机构是非常必要的。其实，一些办学思想先进，重视教育科研工作的学校，早已成立了教育科学研究室之类的机构。有的冠以“科研室（处）”，有的称之为“教研室（处）”或“教科室（教科处）”，但行使的职能是大同小异的。中国人民大学附中一手抓教育科研，一手抓现代教育技术的运用。为了突出教育科研和现代教育技术的地位，该校在内部机构设置上进行大胆创新与整合，设立了信息科研处，并由两位校长助理分别担任该处的正、副主任。该处现有博士后一名、博士一名、硕士两名和中学高级教师一名。笔者认为，人大附中等校注重教育科研的成功做法值得许多学校学习与借鉴，在办学条件相对较好和规模较大的学校，把原棣属于教导处（教学处、教务处）管理的教育科研这一块独立出来，新设教科室（教研室、科研处）来专门指导与管理学校的教科研工作是值得探讨的。 信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势。为此，我国已经确立在中小学普及信息技术教育，同时强调要加强信息技术与其他课程的整合。随着信息技术课程在中小学的普及与推广和网络“校校通”工程的全面推进，教师信息技术的培训、网络资源的开发与利用、网络资源的管理与维护等都需要有与之相关的机构来进行管理。有鉴于此，一些学校便新设了信息中心之类的行政组织管理机构，由擅长网络技术并懂管理的教师担任中心主任，全面负责管理学校信息技术的教学与信息技术设备的添置与维护。北大附中等许多学校就成立了信息中心，从运作的情况来看，发展势头良好，值得借鉴。 上海市进才中学袁晓明校长认为，学校的功能主要是为学生开发和向学生提供可以选择的最优秀的教育资源，其中资源不仅包括物质资源，更是指人力资源，即教职工。基于以上认识，该校从内部管理构架改革入手，凸现了资源处和人力资源处。资源处负责全校教育资源的开发、利用和管理。袁校长称该校资源处的组建有力地推进了教育资源的开发与利用，并在开发与利用中增强了成本意识和质量意识。该校的人力资源处有五大功能，即招聘、考核、奖惩、培训、流动。人力资源处的设置适应了教育发展的方向和教育市场化的需要，起到了人力资源优化的职能。 湖南耒阳一中在校内机构设置上开历史先河，在校内设置了督导室，督导室聘请了3位退居教学第一线的特级教师任督学，督导室的主要职责有两个：一是对学校决策及执行情况进行监督检查，对决策人、执行人进行考核评价；二是对学校贯彻党的教育方针、全面实施素质教育工作进行调研指导。督导室还建立了督导公报制度，真正实行了监督又指导，科学又民主。 随着社会突飞猛进的发展，社会分工越来越细。在学校内部，本着以追求效能和效率为目标的原则，根据时代发展的要求，在新形势下，各校根据自己的实际，坚持以事设岗，对原有校内行政组织机构进行撤并、整合与新设应该提到学校内部行政管理体制改革的议事日程上来。

方案1：101路下行 转 83路下行 [换乘1次]全程约 33.4 公里，需要约 67分钟 起点：苏州长途客运南站 终点：北桥 换乘方案：从 苏州长途客运南站 出发, 步行至 南门, 坐 101路下行 在 东升立交桥 下车, 换乘 83路下行 在东升立交桥 上车, 至 北桥 下车 方案2：5路上行 转 83路下行 [换乘1次]全程约 33.3 公里，需要约 67分钟 起点：苏州长途客运南站 终点：北桥 换乘方案从 苏州长途客运南站 出发, 步行至 南门, 坐 5路上行 在 南巷 下车, 换乘 83路下行 在南巷 上车, 至 北桥 下车 方案3：318路 转 83路下行 [换乘1次]全程约 36.7 公里，需要约 73分钟 起点：苏州长途客运南站 终点：北桥 换乘方案：从 苏州长途客运南站 出发, 步行至 南门, 坐 318路 在 清塘新村 下车, 换乘 83路下行 在清塘新村 上车, 至 北桥 下车

山大附中是山西省首批省重点中学，正式成立于1955年。学校现有面积8万平米，位处山西省高校、科研单位最集中的太原市坞城地区，人文地理环境优越。充满绿色和人文关怀的校园，优美宜人;网络和多媒体环境下的数字化校园，现代开放。在长期的办学实践中，学校逐步形成了“以人为本、持续发展”的办学思想和“科学与人文交融、厚德与博学并举”的育人理念，构建了富有特色的校本课程，形成了极具个性的学校文化及办学特色，创建了“学生自主发展、个性发展、特长发展”的育人模式，为师生全面、和谐、持续发展提供了优良的环境和广阔的空间。在全国中学生数学、物理、化学、生物、信息等五大学科竞赛省赛区独占鳌头，每年均有几十人获得参加全国名牌大学保送生选拔考试的资格并被提前录取。该校的高考一本达线率、北大 清华升学率、重点大学升学率均居省市最前列。为社会的科学发展提供了优质教育，培养了一批批国家级和省级拔尖学生。山大附中以其先进的办学理念、一流的办学业绩、鲜明的办学特色、独特的学校文化，成为享誉三晋、闻名全国的大学附中，山西省对外交流的窗口学校，先后被授予“全国教育系统先进集体”、“全国民族团结进步模范集体”、“国家级体育传统项目学校”、“全国贯彻《学校体育工作条例》优秀学校”、“全国中小学民族团结教育先进集体”、“山西省五一劳动奖状”、“山西省具有特色的优秀学校”、“山西省德育示范学校”、“山西省文明学校”、“太原市教育教学质量综合优胜奖”、“优秀领导班子奖”、“太原市培养优秀学生突出贡献奖”等荣誉称号，先后被确定为“中国科技创新人才培养基地”、“山西省基础教育课程改革实验基地”、“山西省中学教师培训中心教学观摩基地”和全国著名高校的“生源基地”。少年强则国强，少年兴则国兴。面对世纪的挑战，山大附中正在努力实践“现代化创新型示范性高中”建设方案，积极构建具有山大附中特色的现代教育育人模式。

着急没用用，我干了30年也没i盼到好处

进行考试。太原市志达学校是太原市的一所比较好的中学，在2022年时志达中学采用考试的形式来进行招生，只有成绩达到70分以上的学生才会被录取，是比较简单的考试。

　　为了县管校聘改革的顺利实施，全面激发教师队伍活力，根据国家及省有关政策规定，结合我市实际，制订本办法。 　　一、适用范围 　　全市教育行政部门举办的中小学校（包含幼儿园、中等职业学校等）在编在岗工作人员。 　　二、岗位类别、等级 　　（一）中小学岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三类。 　　（二）管理岗位指担负领导职责或管理任务的工作岗位，包括具有行政、党群等管理工作职责的岗位。 　　（三）专业技术岗位分为教师岗位和其他专业技术岗位。教师岗位指具有教育教学工作职责和相应教师资格与教育教学能力水平要求的专业技术岗位；其它专业技术岗位主要包括实验、图书资料、财务会计、卫生保健等具有教学辅助工作职责的专业技术岗位。 　　其中教师岗位是主体岗位，分为11个等级，其中正高级二至四级岗位按国家有关规定设置；副高级岗位分为3个等级，即五至七级，结构比例为2:4:4；中级岗位分3个等级，即八至十级，结构比例为3:4:3；初级岗位分为3个等级，即十一至十三级，其中十三级是员级岗位，初级岗位十一级、十二级之间的比例为5:5。中小学校教师岗位总量、结构比例、最高等级限额按照河南省人社厅《河南省人力资源和社会保障厅 河南省教育厅关于进一步深化人事制度改革加强教师队伍建设的若干意见》(豫人社〔2019〕16号）规定标准的上限执行。 　　其它专业技术岗位为辅助岗位，由县区进行集中设置，统筹使用，一般不设高级岗位，中、初级岗位总量、结构比例、最高等级按照河南省人社厅《河南省人力资源和社会保障厅 河南省教育厅关于进一步深化人事制度改革加强教师队伍建设的若干意见》(豫人社〔2019〕16号）规定标准的上限执行。 　　人社部门对中小学校岗位实行总量核定和总量管理，教育行政部门在总量核算的基础上根据学校的实际情况进行分配，确保在总量不突破的基础上实现每个学校动态调整。 　　（四）工勤技能岗位指承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的工作岗位，包括技术工岗位和普通工岗位，其中普通工岗位不分等级，技术工岗位分为高级技师、技师、高级工、中级工、初级工等5个等级，依次对应一至五级工勤技能岗位。工勤技能岗位实行动态管理,其最高等级和结构比例按照岗位等级规范、技能水平要求，根据工作需要和岗位等级考核结果确定。 　　三、岗位工作量参考标准 　　（一）专任教师工作量标准（周课时数） 　　1.小学：语文、数学、英语12-14节，其他学科16-18节。 　　2.初中和高中：语文、数学、英语10-12节，其他学科12-16节（学校结合实际安排课时）。 　　县区学校、小规模学校可以根据学校实际情况，适当增加学科周课时量，以满足学校实际需求，开足开齐国家规定的课程。 　　（二）管理、教辅、工勤工作量标准 　　1.管理人员。鼓励中层以上管理人员坚持一线代课。校级干部每学年代课或者听评课不得少于100节；中层管理人员同时代课一般不少于所教学科标准工作量的1/2。其他管理岗位的工作量由学校根据实际情况自行核定，量化标准。 　　2.教辅、工勤岗位的工作量根据学校的规模等实际情况自行确定。 　　（三）专门学校、特教学校、幼儿园、中等职业学校工作量标准　　专门学校、特教学校、幼儿园、中等职业学校在核定的岗位总量内，结合学校专业设置情况提出分学科工作量和岗位设置办法，报教育行政部门审核批准后使用。 　　四、岗位核定 　　（一）岗位核定原则 　　教育行政部门在人社部门核定的中小学校岗位总量内，坚持科学合理、精简效能和城镇从紧、倾斜农村、保障重点的原则，按照优先满足教师系列专业技术岗位，合理统筹辅系列专业技术岗位，严格控制管理岗位，大力精简工勤岗位的总体要求，以学段分教师专业技术岗位和非教学岗位（含管理岗位、辅系列专业技术岗位、工勤技能岗位）两类核定各中小学校岗位总量，核定结果报人社部门备案。要充分考虑新高考改革带来的影响，在岗位核定中留有余量。 　　（二）教学岗位核定要求 　　1.教师系列专业技术岗位可采取生师比、班师比、课师比相结合的办法进行配备。 　　2.学校开设的其它非国家课程不作为配备教师专业技术岗位的工作量依据。“班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量”在绩效考核时统筹考虑，但不作为配备教师专业技术岗位的工作量依据。 　　3.对于确需保留但规模偏小的学校和教学点，根据学校的班级人数，可采取一班一师包班的办法配备教师。对于农村小规模学校和教学点的音体美及外语、计算机等学科教师，及一所学校内不达规定课时工作量的其他学科，采取“一校设岗、多校使用、巡回走教”的办法统筹配备教师。主要任教学校在绩效工资分配奖励时予以适当倾斜，为其缴纳人身意外伤害保险，任教课时超出标准课时工作量的，发放超课时量补贴。（超课时量补贴由各学校在绩效工资分配办法中设立，自行发放） 　　（三）非教学岗位核定要求 　　1.非教学岗位按照精简高效的原则，由各中小学校在岗位限额内采取“专兼结合，一人多岗”的办法自主设置。达不到最低课时工作量的教师专业技术岗位，应兼职承担非教学岗位工作。 　　2.对按规定在一所学校内不能足额配置的辅系列专业技术岗位，由教育行政部门统筹设置，实行“一校设岗、多校就近使用”，工作量合并计算。 　　五、岗位类别的结构比例 　　1.职业学校：教师岗位数量占学校岗位总量的比例一般不低于80%，管理、教辅等其他岗位一般不超过20%。 　　2.普通高中：教师岗位数量占学校岗位总量的比例一般不低于85%，管理、教辅等其他岗位一般不超过15%。 　　3.普通初中：教师岗位数量占学校岗位总量的比例一般不低于88%，管理、教辅等其他岗位一般不超过12%。 　　4.普通小学：教师岗位数量占学校岗位总量的比例一般不低于91%，管理、教辅等其他岗位一般不超过9%。 　　5.幼儿园：教师岗位数量占幼儿园岗位总量的比例一般不低于88%，管理、教辅等其他岗位一般不超过12%。 　　六、岗位聘用 　　（一）聘用原则 　　1.中小学校要按照“因事设岗、专兼结合、精简高效”的原则，明确具体岗位的名称、职责任务、工作标准和任职条件，分别编制教师岗位和非教师岗位说明书，做到岗位名称明确，岗位条件清晰，工作标准具体，考核办法有据。 　　2.中、高级教师岗位的聘用条件要向班主任倾斜、向业绩突出的骨干教师倾斜、向承担一线教学任务较重的教师倾斜。 　　3.对中小学校教师结构性短缺或因教师重病、生育、脱产培训等形成岗位空缺的，可选聘校内教师顶岗任教，顶岗教师任教课时超出标准课时工作量的，应当发放超课时量补贴。 　　（二）聘用条件 　　1.管理岗位 　　同时兼职管理岗位和专技岗位的人员，一般情况下按专技岗位管理。 　　九级、十级职员岗位聘用条件按照国家和省有关规定执行。 　　2.专业技术岗位 　　竞聘五级岗位,须在六级岗位聘任满3年;　　竞聘六级岗位,须在七级岗位聘任满3年;　　竞聘八级岗位,须在九级岗位聘任满3年;　　竞聘九级岗位,须在十级岗位聘任满3年;　　竟聘十一级岗位,须在十二级岗位聘任满3 年。　　聘用五级、八级岗位人员应优先分别从六级、九级岗位人员中产生。 　　3.工勤技能岗位 　　一级、二级工勤技能岗位,须在本工种下一级岗位工作满5年,并分别通过高级技师、技师技术等级考评; 　　三级、四级工勤技能岗位,须在本工种下一级岗位工作满5年,并分别通过高级工、中级工技术等级考核; 　　五级工勤技能岗位,须学徒、见习期满,并通过初级工技术等级考核。 　　（三）聘用办法 　　1.全面推行竞聘上岗制度。岗位竞聘分为校内竞聘、跨校竞聘、组织调剂三种方式。校内竞聘由各中小学校负责，跨校竞聘、组织调剂由各级教育行政部门牵头组织实施。　2.校内竞聘。原则上不低于学校岗位总量的97%，优先保证学校原有教职工竞聘上岗。优先聘用符合订立聘用至退休合同规定的人员以及五年内退休人员、孕期哺乳期人员、在治疗期的重病人员以及参加支教、挂职的人员等。符合以上条件但对学校提供的岗位不满意的，可参加校内或跨校竞聘上岗，不再保留原直聘岗位。 　　3.跨校竞聘。原则上不超过学校岗位的3%。主要用于优化校内教师资源配置，用最好的岗位吸引最优秀的教师，促进中小学校教师有序流动。 　　4.空岗补聘。学校因学科调整、自然减员等出现岗位空缺的，在每学期期末向教育行政部门提出岗位用人计划，由教育行政部门根据学校需求面向社会或交流学校择优选聘，确保新学期应聘到岗。学期中因教师病产假、培训进修等原因出现教学岗位临时性空缺的，原则上从本校教师中选聘顶岗任教。 　　（四）聘用程序 　　1.组织岗位竞聘 　　（1）校内竞聘　　①宣传动员。学校组织召开教职工大会，认真学习相关文件精神，确保政策知晓率达100%。 　　②组建机构。学校应成立岗位竞聘工作领导小组、民主监督小组、人事争议仲裁小组等竞聘工作机构，负责竞聘上岗的组织实施。以上三个工作机构组成人员互不重复，必要时可聘请有关专家参加。岗位竞聘工作领导小组由学校领导人员、教职工代表组成。民主监督小组由学校党组织有关人员、教职工代表等组成。人事争议仲裁小组成员由工会有关人员、教职工代表组成。 　　③制定方案。岗位设置和竞聘方案由学校岗位竞聘工作领导小组制定，经学校教（职）代会通过，在教职工大会宣布或在一定范围内公示后，报当地教育行政部门备案实施。 　　④公布岗位。按班主任、科任教师、管理人员、教辅人员及工勤人员分类公布竞聘岗位名称、岗位数、岗位聘用条件及岗位职责。 　　⑤资格审查。教职工向学校提出书面岗位竞聘申请；学校岗位竞聘工作领导小组审查申请人的应聘资格。规定时间内无特殊原因不提交个人申请的，视为自动放弃竞聘资格。 　　⑥组织竞聘。学校根据实际采取述职、同行评议、水平评价、民主测评、组织考察等方式组织实施。 　　⑦结果公示。竞聘结果的公示范围应与竞聘范围一致，公示时间5个工作日。 　　⑧同一学段的学校校内竞聘时间应保持一致。 　　（2）跨校竞聘 　　自愿跨校交流人员，可参加跨校岗位竞聘。跨校岗位竞聘一般以学段为单位，按照先教师岗位后其它岗位、先高等级岗位后较低等级岗位的顺序，由教育行政部门协调组织学校和教师进行双向选聘。高级中学的教师，可参与义务教育学校岗位竞聘；义务教育学校具备高级中学教师资格的教师，可参与高级中学岗位竞聘。一轮跨校竞聘未完成选聘，可组织多轮。 　　①公布岗位。中小学校向教育行政部门报送学校岗位空缺情况及聘用条件，教育行政部门根据实际需求核准跨校竞聘岗位，并及时公布。 　　②组织报名。符合岗位要求的竞聘人员自愿向设岗学校提出申请，设岗学校对申请人进行资格审查。规定时间内无特殊原因不提交个人申请的，视作自动放弃竞聘资格。 　　③双向选聘。教育行政部门协调组织设岗学校与申请人进行双向选聘。设岗学校根据岗位要求，自主确定选聘方式，择优聘用。 　　④结果公示。根据双向选聘结果，在设岗学校公示拟聘人员名单。公示时间5个工作日。 　　（3）组织调剂。对于校内竞聘、跨校竞聘后仍未上岗的教师，当地教育行政部门可根据实际进行统筹调剂安排。 　　（4）因学校岗位出现空缺需要补充人员的，参照跨校竞聘程序组织岗位竞聘。 　　2.签订合同 　　（1）公示结果不影响聘用的教职工，由学校按照有关规定与其签订岗位聘用合同，聘期一般为3年，聘期内实行合同管理。 　　（2）新聘的初任教师实行1年试用期制度。合同期满后，学校根据教职工岗位履职及考核情况，组织聘用合同的续签或岗位竞聘。 　　七、岗位管理 　　（一）岗位聘期管理 　　1.学校对教职工聘用期间履职情况进行考核，并与平时考核、年度绩效考核相衔接，在年度绩效考核的基础上，对教师聘期内的师德表现、履职情况、工作实绩等进行综合考核。 　　2.中小学教职工聘期考核的结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。聘期考核合格以上等次，作为续聘、职务晋升的必备条件；聘期考核基本合格，不得列入职务晋升和表彰奖励的推荐人选，是否续聘视具体情况确定；聘期考核不合格，实行岗位退出管理。对长期在编不在岗人员、休病假期满未按期到岗承担教育教学工作任务人员、请事假超过国家规定期限人员年度考核确定为不合格等次。 　　3.岗位续聘或晋升岗位等级时，参加竞聘上岗，实行能上能下；对未完成聘用合同约定工作任务等情况的，可以低于原层级、原等级岗位聘用，在符合有关条件的情况下，也可以调整到其他类别岗位。特别是对晋升中、高级教师专业技术职务后不坚持一线教学或教学工作量不满规定人员，要通过严格考核降低其岗位等级及工资待遇。 　　（二）岗位退出管理 　　对按规定应予缓聘，未竞聘上岗、考核不合格或其它原因等不能胜任（坚持）教学岗位工作的教师，实行教师岗位退出管理。退出途径包括缓聘、转岗、待聘、解聘和辞聘。 　　1.缓聘。对个人行为能力受到限制的人员，聘用单位可缓签聘用合同。缓聘人员工资待遇按有关规定执行。缓聘情形消失后，可参加原学校岗位竞聘或跨校岗位竞聘。 　　2.转岗。未能竞聘教师系列专业技术岗位的、教师资格定期注册不合格或逾期不注册的的人员，经学校校务委员会研究，应予以转岗。被确定转岗的人员应参加本校教辅、工勤岗位等的竞聘。转岗人员按照按岗定酬、岗变薪变的原则，按新聘岗位重新确定工资待遇。非教师岗位一般不设高级岗位。 　　3.待聘。　　（1）未竞聘上岗且不服从组织统筹调剂安排的或上一年度考核不合格的教师，经研究可列为待聘教师。 　　（2）待聘期最长一年。待聘期间学校应安排待聘教师跟岗培训，根据岗位空缺及待聘人员条件安排临时性工作，并至少提供1次上岗机会。 　　（3）待聘教师在学校内部待聘期满，仍未能聘用上岗的，可委托当地教育行政部门推荐工作单位。委托推荐期最长一年。（4）待聘教师在待聘期和委托推荐期不再保留原岗位待遇，只发放基本工资和基础性绩效工资。待聘及委托推荐期内，年度考核评为合格以下等次，不能参加职称评聘和评优评先。 　　4.解聘。　　（1）有下列情形之一的教师，经学校校务委员会通过，报上级教育行政部门研究同意，应予以解聘。 　　①根据《教师法》《事业单位人事管理条例》（国务院令第652号）、《河南省事业单位工作人员管理办法》等规定，应予解聘的。　　②不同意待聘和委托推荐的；　　③委托推荐期满仍未落实工作单位的；　　④无故连续脱离教学岗位15个工作日以上的；　　⑤连续两年年度考核为不合格等次的；　　⑥违反其他法律、法规相关规定的。（2）学校和教育行政部门要按照国家有关规定及时为解聘人员办理社会保险关系流转手续。 　　5.辞聘。教师根据有关规定，在聘期内主动提出解除合同，经学校校务委员会研究，报当地教育行政部门审批同意，可予以辞聘，并报人社部门备案；辞聘人员有违反聘用合同的，应按合同规定承担违约责任；聘用合同解除后，学校和教育部门要按照国家有关规定及时为辞聘教师办理社会保险关系流转手续。 　　（三）其它情形管理 　　1.因身体原因完不成教学任务的人员。对患有重大疾病无法承担教学任务且请病假的教师（如癌症、精神疾病治疗期间），须提供县级以上人民医院的诊断证明，并按照干部管理权限经组织批准病休，病假期间的基本工资按照《河南省人力资源和社会保障厅河南省财政厅关于2006年工资制度改革后机关工作人员病、事假期间有关工资待遇的通知》（豫人社薪〔2014〕6号）的计发办法执行；关于绩效工资问题，从批准病休起，6个月内基础性绩效工资全额发放，奖励性绩效工资按绩效考核发放，超过6个月发放绩效工资全额标准的60%。病假超过1年的，则需要做医疗鉴定，鉴定结果为完全丧失劳动能力的，则可为其办理病退或退职手续。对患有较重职业疾病，医疗期已满后不能从事教学岗位工作但能承担学校一定非教学工作任务的教师，学校可安排其到其他合适的岗位工作，并提供县级以上人民医院的诊断证明。2.即将到龄人员。距离退休五年（含五年）的年老体弱教师（男教师按60周岁，女教师按55周岁计算），学校可酌情减少其教学工作量，但要有其他工作量作补充，总体达到满工作量。女性高级教师年满55周岁到达退休年龄，选择60岁退休的，但是不服从学校的工作安排，不承担一线教育任务的要降低其岗位等级及工资待遇。 　3.借调人员。从中小学借调在编的教师必须履行相关手续，并经学校所在县区教育行政部门同意；从市直学校借调教师必须经市教育局党组研究通过，并由人事科审核备案后方可执行。借调时间超过6个月的，要立即通知本人返回教学岗位，并按照规定工作量承担教学任务；拒不返回学校的中小学教师，将视情况给予纪律处分或者解除聘用合同等。　　八、人事争议仲裁 　　要建立完善人事争议仲裁维权服务机制，让教职工有充分、畅通的诉求渠道，切实保障教职工的合法权益。教职工如对岗位聘用结果有异议，学校人事争议仲裁小组及时调解，不服从学校调解的可向当地教育行政部门申请调解，不服从教育行政部门调解的可向人社部门劳动人事争议仲裁委员会申请仲裁。

太原市志达中学2021报名908人，招生计划700人，摇号概率是77%。报名资料：1、本市户籍：《居民户口簿》和《房屋所有（产）权证》。2、随迁子女：父母或者其他法定监护人在本市居住满一年的《居住证》。有效《劳动合同》及个人依法连续缴纳社会保险满一年的证明，或一年以上有效《营业执照》。进城务工人员及其子女原籍《居民户口簿》。学校简介：太原市志达中学校，简称志达中学，简称志达，位于山西省太原市小店区，是由太原市的一所民办学校，前身为知达实验学校初中部。校徽：志达中学校徽与山西大学附属中学的校徽相同，由三个“1”组成，是以地球为底边，校徽三个“1”的含义是太原市志达中学全校师生向着全市第一，全省第一，全国第一的目标不断奋斗，闪耀的两颗星是出色的教师团队与优秀的学生群体的象征，地球象征着学生老师的国际化视野。以上内容参考：百度百科--志达中学