寡人之于国也 等读后感！2小时内回答有效

缙云盘溪中学，坐落于青山环抱、碧水缠绕的舒洪镇盘溪之滨。是首批“省示范性综合高中”，丽水市重点中学。2002年12月被省教育厅评定为“省二级重点综合高中”。

学校创建于1956年，现有高、初中教学班40个，在校生2219人，教职工155人。学校自1993年始本着“面向全体学生，提高学生综合素质”的教育思想，以“二一分段、高三分流”为基本框架，融普教、职教和特长教育为一体，进行“综合高中”教学模式的实践探索，努力为不同层次的学生架设走向成才的“立交桥”。1995年11月，学校被省教委评定为“省级综合高中”；1995年5月，学校的教学模式在经济较发达地区十六省市高中教育研讨会上作经验交流，被认为是农村高中办学的典范；1999年5月，省教委决定在全省农村高中推广“盘溪模式”。《中国教育报》、《浙江日报》、《浙江教育信息报》纷纷报道了本校的敢为人先、独树一帜的“教学模式”。近几年来，为加快教育现代化步伐，学校陆续投资近千万元用于硬件建设。投资300多万元，拥有多媒体电教室、电脑室等现代化教学设备齐全的综合大楼，投资500多万元，拥有42个教室、4个多功能室的教学大楼等为高质量的现代化教学打下了良好的基础。

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缙云职业中专工艺美校教师进修浙江广播电视大学（缙云分校）有四家

缙云有以下几所高中:缙云中学(丽水地区最好的) 盘溪中学 湖滨中学 新建中学

教育：舒洪小学的前身是民国时期区立的“招贤学校”，现为镇中心小学。主体教学楼由台胞舒寿福捐赠人民币95万元，政府投资70万元，于2001年9月建成并投入使用。现有1—5个年级共有教室32间，学生830人，教师51人。驻地内有省级重点综合高中1所（盘溪中学），共有初中班12个，学生575人，教师38人；高中班30个，学生1663人，教师109人（其中高级职称8人，中级职称50人），职工23人。2000年，舒洪镇被丽水地区行政公署评定为“教育强镇”。2003年，舒洪镇被浙江省人民政府评定为省级教育强镇。医院：舒洪中心医院前身为盘溪区卫生院，始建于1956年8月，1959年迁今址。面积6亩，其中工作用地2600平方米，病床20张，职工49人。设有化验室、手术室、心电图、B超、超声波、胃镜、血生化分析仪等。2004年与钭氏伤科合作，增添了综合治疗设备。现有农村卫生室9个，人员12人。分布于各主要村庄，是医院的延伸部分。邮电：1960年为邮政所，1984年改为邮政支局，1998年从原址机关巷15号迁至振兴东路电信大楼，分为邮政、电信二家。现有固定电话3900部，宽带网电脑130台。电视广播：50年代装有线广播，至1980年普及。1995年改为广播电视站。1997年后安装有线电视，至2004年底共有用户2500户，布及全镇16个行政村。舒洪镇大田冬种现状：舒洪镇为我县山区，耕地少，但向来大田冬种普遍，全年复种指数高。近年由于农产品价格低廉，冬季抛荒现象也时有所见。大田冬种作物主要为小麦和油菜，偶见有种药材（如贝母）和其他经济作物（如芦笋）等。过去两年实行油菜种植补助政策，油价调高，油菜种植面积大幅度提高。影响所及，今年油菜面积比例仍然较高，小麦面积本镇不少地方比去年有所减，在舒洪、姓王等村有加工土面传统（姓王为加工土面专业村，农技站在该村建立了土面配套小麦生产示范基地），小麦种植面积还维持较高的比例。另外今年在舒洪、姓王一带，种植香菇面积有所增，也使冬种面积有所减。目前各地冬种作物管理良好，长势喜人。

壶滨，实验，湖川，水南二中，新建中学，新碧中学，大洋中学，盘溪中学，

请帮我写一份歌剧江姐第二出场的女青年孙明霞的自传 悬赏分：20 - 离问题结束还有 11 天 18 小时 请帮我写一份，歌剧江姐中第二出场的女青年孙明霞的自传（按故事情节中的时代背景自拟），并把他在剧中的当时心情和思想的表述一下，谢谢！尽快！！！丽 问题补充：拜托按故事情节中的时代背景请帮我写一份当时孙明霞在剧中所

1978年至1980年在盘溪中学高中部学习；1980.9－1984.7 浙江工商大学本科；1985.9－1988.7 浙江大学硕士；2002.3－2007.3 浙江大学博士；1984.7－1996.6 浙江工商大学工作；1996.6－1999.4 浙江大学国际经济法系工作，任副教授、副主任1996.6－今 浙江大学光华法学院工作。先后担任浙江大学监察部副部长、法律顾问室副主任；浙江大学法律硕士（JM）中心主任，光华法学院法务培训中心主任，法律系副主任，光华法学院院务委员会委员，教授。1999年9-11月，在法国马赛大学法学院访问进修学习；2007年7-8月，参加司法部《高层次法律人才培养赴美培训团》在美国Kennesaw State University, Emory University School of Law进修培训；2009年2月，澳大利亚，参加UNSW International Research Workshop（新南威尔士大学国际学术会议）；2009年4月15-17日，美国Indiana University 参加US-China Business Cooperation in the 21st Century: Opportunities and Challenges for Entrepreneurs。

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玉屏山位于浙南石城东南二十里的姓王村，号曰“两山半”，面积达到1800余平方米，属于典型的亚热带常绿阔叶林。据说一山裂成两半是被风水先生骗了，一脚踹出来的；另一个说法，山下有一条雄龙，所以作为风水山镇锁，自古郁郁葱葱，村里从不迎龙灯是省得它出来而发生火灾。山间的培土植树起于宋，山中树木以常绿阔叶硬木为主，其中绝大部分都是建筑奇材。自古的封山育林，以致村民也不可擅入，有记载的大规模砍树是盘溪中学建校时（1956）。现为省级生态公益林。山麓砌有两道石墙，残完程度不一，古色古香，很有韵味。贴近山体的几处遗址，木、石、土已经浑然一体，好几方石块和虬结的树根亲密无间；外道石墙保存完整，长达五六十米，挺立在山基外一米处，蔚为壮观。姓王村：姓王村具有悠久的历史，在赵宋时代便有人民聚集居住，而到了明万历年间（1578年），三槐堂后人王仁七公成逊（孙）带领妻与子从仙居大林樟树桥三卜迁至今玉屏山脚下，这片土地自此兴旺发达，子孙绵延不绝，之后又有李氏也从福建白塘迁入。姓王村古称贞溪塘头，取此名源于村庄坐落于贞溪岸边，村中至今仍有“水塘头”作为地名。因为村中以王姓族人居多，方位处于乡里舒洪之上，

不知道多大的儿子。应该比较小吧。那么就会告诉儿子刀的用途，还有危险性。在学校这种场合如何如何。刀是别人的东西拿来看有没有征得同意。最近校园伤害案好像比较多，还是借此机会说说，但不要说的太多，或许适得其反。

学校创建于1956年，现有高、初中教学班40个，在校生2219人，教职工155人。学校自1993年始本着“面向全体学生，提高学生综合素质”的教育思想，以“二一分段、高三分流”为基本框架，融普教、职教和特长教育为一体，进行“综合高中”教学模式的实践探索，努力为不同层次的学生架设走向成才的“立交桥”。1995年11月，学校被省教委评定为“省级综合高中”；1995年5月，学校的教学模式在经济较发达地区十六省市高中教育研讨会上作经验交流，被认为是农村高中办学的典范；1999年5月，省教委决定在全省农村高中推广“盘溪模式”。《中国教育报》、《浙江日报》、《浙江教育信息报》纷纷报道了本校的敢为人先、独树一帜的“教学模式”。

在生源极普通的条件下，1999年高考上线总数在跃居丽水地区重点中学第四位；2002年高考上线率194人；2001年高考上线263人，上线率达93.6%；2002年高考上线317人，上线率达95.7%，取得了普高、职高、音体美特长教育全面丰收。近年来，高考不仅得到量的扩张，更取得了质的飞跃。一个个学习基础差的捐资生如蔡仙笼、麻晓光、刘建松、胡阿锋等都纷纷考上了重点大学。1998年和2001年，浙江航空公司在我市招收飞行员，本县唯独盘溪中学先后有5位同学被录取，他们将成为新一代的飞行员，翱翔蓝天……一个个奇迹使盘溪中学名声鹊起，温州、台州、丽水、青田、龙泉、庆元等地学子纷纷前来就读。

壶镇中学 无可置疑

转]缙云教育局天崩地裂默认分类 2009-10-19 10:55 阅读492 评论28 字号： 大大 中中 小小 在浙江的南部，素有“中下经济，办中上教育”的缙云，近年来，教育系统就不太平，先是学校事故不断：1、盘溪中学将老师杀死；2、东方初中学生把和尚杀死；3、湖川初中学生把学生杀死；4、河阳小学老师带教学生死亡；5、壶镇中学学生把老师砍伤。其他小小的事故连续发生就不在统计之列。 作为教育的核心领导——教育局。正副局长本身水平、能力都是有限。他们一不按教学规律管理，二不按教学常规操作，瞎指挥，特别是第一把手，将学校工作重点落实在学校的卫生工作上。在上任伊始开展了“近学长坑、远学栟茶”活动，将六十、七十年代的教学模式强加在全县教师和学校身上，教育局特意聘请两个“老古董”到处进行间谍式暗访，弄得学校鸡犬不宁。 缙云县2007年争取创建省级教育强县，从县委县政府到教育局都十分重视，政府也拿出了不少钱改造了全县学校的硬件，而教师的福利待遇因“创强”而减少。城镇学校教师偷偷的带学生补课赚点保姆费，乡下的教师除了省补平均二百多点福利外再也没有了。 缙云教育出了问题与教育局的办学思路、领导作风、官吏官威实足有直接关系。教育局的人事科，什么都管，越俎代庖严重，小小的科室完全凌驾在局长之上，而局长没有自己判断能力和调控能力，“小鬼掌大权，管事管到班。不服他调配，立马靠边站。局长是傀儡，股长飞上天。”一个以自己为中心，十分显突“官”意志的人文环境，要公正、要实在、要和谐就难了。 2009年5月18日教育局电议站站长胡学勇因受贿被缙云县检察院逮捕，接着，6月22日退居二线的老局长徐成恩、分管教育的副局长樊庆良逮捕、7月2日教育局勤工俭学办公室主任郑廷松逮捕、7月3日教育局教研室主任王琳富逮捕。正义之剑挑开教育局官吏的遮羞布，贪婪、腐朽、罪恶的嘴脸暴露无遗。它在缙云、在丽水、在浙江名声鹊起，缙云教育具有“中下经济，中上贪官”之头衔。 2009年10月14日中午11时现任教育局局长、党委书记陈益又被缙云县委纪律检查委员会“双规”。 缙云教育局已经到了天崩地裂的绝境！

在近五十年的奋斗岁月里，“团结奉献、求实创新、勤奋好学、文明守纪”的盘中精神不断发扬光大；先进的教育理念，规范科学的管理办法，营造了一个优良的校风，使教学质量逐年上新台阶。在生源极普通的条件下，1999年高考上线总数在跃居丽水地区重点中学第四位；2002年高考上线率194人；2001年高考上线263人，上线率达93.6%；2002年高考上线317人，上线率达95.7%，取得了普高、职高、音体美特长教育全面丰收。近年来，高考不仅得到量的扩张，更取得了质的飞跃。一个个学习基础差的捐资生如蔡仙笼、麻晓光、刘建松、胡阿锋等都纷纷考上了重点大学。1998年和2001年，浙江航空公司在我市招收飞行员，本县唯独盘溪中学先后有5位同学被录取，他们将成为新一代的飞行员，翱翔蓝天……一个个奇迹使盘溪中学名声鹊起，温州、台州、丽水、青田、龙泉、庆元等地学子纷纷前来就读。学校赢得社会各界的普遍赞誉和一块块闪光的金牌：“浙江省学校民主管理先进单位”、“浙江省学校心理辅导研究会实验学校”；丽水市首批“文明学校”、首批“行为规范达标学校”，丽水市“安全治安先进单位”、“曙光计划先进学校”、“丽水市卫生先进单位”……

壶镇中学吧。因为壶镇中学也是高考考点。到时考试环境会熟悉点呢

村子村庄里住着/母亲和儿子/儿子静静长大/母亲静静地注视/芦花丛中/村庄是一只白色的船/我妹妹叫芦花/我妹妹很美为何时光的脚步走得这么快？一晃竟是十八个春夏秋冬过去了。村子的记忆我已经慢慢模糊了。模糊了春天的百花齐放；模糊了夏天的嬉戏打闹；模糊了秋天的果实丰收；模糊了冬天的雪人雪杖┄┄不敢想象这些曾经最美的经历在心中忘却。我的家乡在一个不大不小的村子里，村边有条小溪，那条小溪记载了我童年最美的回忆。夏天我们会去溪里游泳，有时没事就会去溪边玩过家家，小时的我们对于这些都乐此不疲。如果没有这条溪，那我们的生活也失去了色彩。水是生命的源泉，小溪不停地流淌，滋润这片平凡而神圣的土地。人们一天到晚不停地干活，日出而作，日落而息，生活有规律，自然简单而快乐。小时侯，一家人其乐融融。我们住在一个四合院似的老房子里，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，还有我和姐姐。爸爸有工作，不会整天待在家里，记得爸爸下班回来，老远就听到“铃铃”的声音，而我就会跑出去，在爸爸的怀里撒娇。有时爸爸会带回一些吃的东西哄我开心，我就会大声地喊：“爸爸，万岁！”小时侯特贪吃，不论是什么东西，只要能吃，我们就会往嘴里塞。春天我们会到山上摘野草莓吃，把草莓串成一串，红红的几串拿在手里是莫大的满足，走到邻居家门前还要故意炫耀一番，害得邻居家小孩嘴馋而我们却撇着头走了。想想那时自己也真够坏的。夏天吃的东西多起来了，西瓜、桃子、玉米┄┄那时是不怕没东西吃的。自己家种了很多，邻居家也会拿些东西过来给我们。在乡下，大家有什么都会分享着吃，哪家做馒头了，那家就会给邻家送几个，这一点是城里人所不能及的。我们也有不乖的时候，那是因为看到邻居家吃煮起来的花生。我和姐姐嘴馋了，就商量着到山上偷花生，也不知道我和姐哪儿来的的那么大的勇气。既然决定了，我们就一不做而不休，终于满载而归，在山上的时候没有被发现，但拿回来后就被老爸看见了。他问我们哪里来的，我们俩个站在那里无言以对。老爸明白了，拿起花生就往种花生的人家跑，我和姐都以为我们俩个死定了，没想到第二天老爸竟烧了一锅的花生，我们差点没哭出来。老爸什么也没说。只是从那以后，我和姐都懂事了许多。至今我们仍经常回味在村子里的那种生活，平静而快乐的日子。而现在村子里的人越来越少了，年轻人都出去闯荡，都是老人住在那儿，村子似乎变凄冷了。回到村子，已经很少听到欢声笑语，也很少看到小孩子们追逐打闹的情景，村子寂寞了。但关于村子朴素而温暖的记忆永远沉在我的心底，是我永远的精神家园，伴随我的一生。怀念：那溪，那山，那人，那事┄┄

夏灵，男，1965年10月出生，浙江缙云人。1980年至1982年就读于缙云盘溪中学，1987年毕业于浙江大学电机系工业自动化专业，获工学学士学位，1996年毕业于浙江大学生物医学工程系，获生物医学工程专业博士学位，毕业后留校任教至今，现任浙江大学生物医学工程系教授、博士生导师，浙江大学生物医学工程研究所副所长。家庭情况育有两个双胞胎女儿：夏达、夏安。

我朋友都认识人,他都说可能要1万...鸭梨3大

宁海跃龙中学内部环境。挺不错的，这所学校创办于1998年8月，占地面积3万平方米，建筑面积为16,000平方米是属于公立初级中学。

东河中学，也不错。但是听说有时候会和新荻中学打架。忠源中学，但是也听说这所中学比较重于在乎高中部。苍江中学，也只是一般般。

还不错。该校有20名高级教师和43名中级教师，有齐全的教学设施，配有初中学习的多功能教室，学校设有培训班，培养学生兴趣爱好。跃龙中学坐落在风景秀丽、碧波荡漾的濠河之滨、巍巍的电视塔下。校园环境优美、绿树红花交相辉映，芳草萋萋、清丽怡人。

29个班。南通跃龙中学有29个班。全校29个教学班级，学生1800余人，教职工150余名。办学50多年来，学校以“文明勤奋、坚毅有为”的优良校风，“严谨敬业、创新育人”的教风，坚持正确的办学方向，积极实施素质教育，培养创新人才，学校管理严格，秩序井然，获得令人瞩目的成绩。跃龙中学坐落在风景秀丽、碧波荡漾的濠河之滨、巍巍的电视塔下。

1、常平紫荆花园为什么那么便宜2、塘沽紫荆花园房子能买吗3、唐山市紫荆花园属于哪个档次4、公安县南平镇紫荆花园小区是哪年建造的5、开平紫荆花园在哪常平紫荆花园为什么那么便宜常平紫荆花园那么便宜是因为1、常平紫荆花园位于广东省东莞市常平镇常黄公路边上，周边公交车少，出行不方便，离学校又远，性价比不高所以导致常平紫荆花园那么便宜2、常平紫荆花园小区周边没有超市、医院等生活设施，小区居民日常生活不方便也导致常平紫荆花园那么便宜。塘沽紫荆花园房子能买吗能买。1、位置。塘沽紫荆花园位于塘沽区新北路与河北路交口，地理位置相对周边其他小区要好很多，交通便利环境优美。2、价格。塘沽紫荆花园的平均房价为12000元每平相较于周边其他小区的15000元平均房价要便宜很多。唐山市紫荆花园属于哪个档次唐山市紫荆花园属于高档小区。根据查询相关资料得知紫荆花园，唐山市紫荆花园属于高档小区紫荆花园，小区商业配套齐全紫荆花园，离市中区繁华地段仅7公里路程，小区绿化高达百分之62。公安县南平镇紫荆花园小区是哪年建造的公安县南平镇紫荆花园小区是1998年建造的。紫荆花园小区是1998年开始规划,同年开始建设,当时售价7000/_。 紫荆花园小区一期最早一批入住是1998年10月份。开平紫荆花园在哪从目前来看紫荆花园，愈来愈多的人在购买房子时，都会看看小区环境及交通是否符合要求，就比方说紫荆花园似乎很受网友关注，那么开平紫荆花园在哪呢?小区的基本信息有哪些呢?目前的均价是多少呢?下面就随小编一起去看看吧，相信会给您带来不一样的见解。开平紫荆花园在哪该小区位于开平市三埠区长沙幕桥东路29号，通行十分便利，且环境优美，周围设施配套齐全，像学校、商场等都有，另外它的公交路线也有很多，比方说开平6路、开平2路、开平13路、14路、301路等等，所以出行相当方便。开平紫荆花园周边配套介绍幼儿园：工交幼儿园、长沙幼儿园中小学：忠源、港口、金山中学、幕村、培育、建联小学大学：世界谭氏中学、市农机学校、市党校商场：千惠超市、金侨城、盛丰购物广场医院：幕桥东路急救中心、光明西路中医院、开平大道中心医院邮局：侨园路邮局银行：农业、工商、建设、曙光路中国、农村信用合作社规划信息：其占地范围为101984平方米，容积率以及绿化率为33.1%紫荆花园如何到达若是从外地去该小区，首先过新振华桥约240米直行进入红进路，之后再行驶570米左转进入百汇市场三街，行驶580米左前方转弯进入新海东路，行驶160米右转进入光华路，行驶530米左转进入东兴大道，行驶50米，过右侧的东兴大厦约100米进入幕桥东路，行驶60米即可到达。小结：好紫荆花园了，以上就是关于开平紫荆花园在哪的内容介绍了，希望对您提供一些帮助，相信以后在开平紫荆花园在哪的过程中，朋友们会更加的得心应手，得到自己满意的答案。

百分之五十左右。宁海县跃龙中学是创办于1998年8月，它是宁海县唯一的一所直属初级中学，截至2022年7月11日，根据宁海县跃龙中学官方发布的数据显示：2021年普高升学率为百分之五十，参加中考的有700人左右，考上普高的有350多人；2022年普高升学率为百分之五十五，参加考试的有800人左右，考上普高的有440多人。

上午八点上课到十一点半下课，下午一点半上课到五点半下课。根据查询南通市跃龙中学官方信息可知，南通市跃龙中学一天总共八节课，上课时间为上午八点上课到十一点半下课，下午一点半上课到五点半下课。

金山啦 忠源也还可以 金山最好 还有东河也不错

南通崇川区跃龙中学2021升学率92%，重点高中270人，实现历史性突破，超过上级教育主管部门下达指标21人，目标达成率70%。其中，高分共31人，高优率比去年提升55%。南通市跃龙中学坐落在濠河之滨电视塔下。学校有教学大楼、6000平方米的多功能综合楼，图书馆、语音室、微机房、多媒体教室及课件制作室、音、体、美专用场地、健身房、理、化、生实验室等现代化的教育设施一应俱全。校风学风：办学50年来，学校以“文明勤奋、坚毅有为”的校风，“严谨敬业、创新育人”的教风，坚持正确的办学方向，积极实施素质教育，培养创新人才，学校管理严格，秩序井然。随着南通市教育结构布局的调整，原来的职高部已停办，一流的示范初中已成为该校的办学目标。以上内容参考：百度百科--跃龙中学

立信会计附属中学好。1、学习氛围好。立信会计附属中学严格按照“严肃态度，严谨作风，严格管理，严密措施”的“四严”要求，为学生创建良好的学习氛围。高行中行管理松懈，学生学习氛围不好。2、教育理论好。立信会计附属中学借鉴教育家陶行知先生的教育理论，进行教学改革，坚持研究学生，研究教法、学法。高行中行还是用早年的教育方式，没有创新。

宁海县跃龙中学是创办于1998年8月。它的前身可以溯源到1818年（嘉庆二十三年）创建的“蒲湖试院”。1942年增设高中部，称“宁海县立中学”。解放后，更名为“浙江省宁海中学”。1998年宁海中学异地新建，从此在这地灵人杰的土地上又创办了跃龙中学，它是宁海县唯一的一所直属初级中学。近二个世纪的办学过程中，学校虽多次易其校名，但近二百年历史的深厚的文化底蕴和优良传统，始终为一代代教育工作者传播与光大，并与时俱进，锐意进取，为莘莘学子铺设实现理想之路——让学生在学习活动中获取知识，培养创新精神和动手能力，立足以学生为本的个性特长教育与培养，让学生做有中国灵魂世界眼光的人，这是跃龙中学的追求。学校自创办以来，全体师生遵循“勤奋、求实、律己、明志”的校训，不断进取，锐意改革，以“为了学生的一切，一切为了学生”为根本，加强校内的民主管理和民主建设，积极推进校务公开。为推进学校教育现代化，学校加大了软、硬件的投入，加强了教科研工作，加大了师训的力度，一流的师资现代化教育的手段在教育教学中发挥了极大的作用，切实提高了课堂教学的效果。经过几年的艰辛努力和不断的实践，我校的教育、教学质量不断稳步提高，已形成了自身的以学生为本，发挥其个性特长教育的办学特点，赢得了社会广泛的信赖。同时，为国家、为高一级学校、为社会培养了数以千计的优秀人才。建校年来，学校获得了浙江省现代教育技术实验学校、宁波市现代化达纲学校、宁波市示范性文明学校、宁波市师德群体建设先进单位、宁波市军警民共建先进单位、宁波市先进团组织、宁波市综治先进单位、宁海县先进基层党组织、宁海县优秀“教工之家”、宁海县园林式学校等多荣誉称号。我校在县教育局、跃龙街道党工委、城区教育办的领导下，认真学习贯彻国务院、省市县各级教育工作会议精神，全面落实科学发展观，积极践行省教育厅办好“让人民群众满意”的教育和学校“以人为本，发展内涵，优字当先，创新强校”的办学战略，加快“工作理念、工作重心、工作立脚点、强校行动”四大转变，紧紧依靠全校教工（会员），开拓创新，扎实工作。展望未来，任重而道远，我们将努力实践“三满意工程”，即创人民满意的教育，办人民满意的学校、做人民满意的教师。再现不断完美的跃龙中学。

私立。义乌新联中学就是义乌新联学校，创办于2004年,是经义乌市教育局批准的一所含小学、初中的九年一贯制民办学校，是一所私立中学。乌新联中学位于浙江省义乌市稠江街道城店南路，占地40亩，建筑面积35196m2，2018年学校获评义乌市A级学校，义乌市“综合考绩优秀单位”。

是。根据查询Excel学堂网得知，立信会计金融学院附属中学是一所集学术精湛和学生成绩优异于一体的知名学府。在这所学校，学生们可以得到深厚的理论基础，在财经领域精湛的技术能力和创新能力，同时又可以在社会实践中积累经验，受到全面的培养。

泰河以南，益寿路以东，宁海路以北，如城镇与东陈镇的交界处以西区域。根据区域划分，如皋新联中学区划分是，泰河以南，益寿路以东，宁海路以北，如城镇与东陈镇的交界处以西区域，如城街道行政区划除外，都是如皋新联中学区。

宁海跃龙中学周末是不上课的。因为在这个学校每当周末的时候都是有休息的时间的，只有在星期一至星期五的时候才是正常的上课时间。这是一种传统的合情合理的规定，周末是没有课程安排的，所以说这个中学周末是不上课的。

我就是开平谭氏中学出来的，今年刚毕业。我当初进的时候无论成绩怎么样都收。现在啊，大概只要靠的不是太差，有两百分以上的都会收吧！

合并了。根据查询南通跃龙中学官网显示，市启秀中学教育集团，由启秀中学、虹桥二中、跃龙中学组成，其中启秀中学为集团牵头学校。

1810名学生。截止2023年5月16日为止，办学50多年来，跃龙中学办学29个班，约为1810名学生，教职工150余名。跃龙中学坚持正确的办学方向，积极实施素质教育，培养创新人才，于1955年9月创办。

开平市塘四中学是肯定有奖学金的。

高水平。根据南通跃龙中学官网查询显示，南通跃龙中学是一所市重点初中，具有强大的师资力量及教学条件，升学率每年都会创达新高，截止到2023年，南通跃龙中学升学率达到了92%。

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三道。根据查询宁海县教育局官网显示，跃龙中学的三道门分别是山门、东门和西门，山门是学校的正门，位于慈城古镇北部兰屿路1号；东门位于北山路；西门位于宁波慈溪市。宁海县跃龙中学，创办于1998年8月，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持与时俱进，开拓进取，增强发展意识、质量意识、创新意识和实干精神。

开平苍江中学和谭氏中学不公布升学率。谭氏中学有高级教师8人，一级教师76人。开平市苍江中学有高级教师21人、一级教师96人。苍江中学师资力量稍强。好好学习，天天向上。只要用心去学，你就是最好的。金猴献瑞，吉星临门。祝你学业进步，马到功成。

当然是港口中学

唐胜杰是甘肃人。唐胜杰，男，汉族，籍贯甘肃定西，学士学位。1989年12月出生，2008年9月入伍，2013年3月加入中国共产党，现为中国人民解放军航天员大队四级航天员，空军中校军衔。曾任空军航空兵某旅飞行中队中队长，被评为空军一级飞行员。2020年9月入选为我国第三批航天员。经全面考评，入选神舟十七号载人飞行任务乘组。2023年10月，经全面考评，入选神舟十七号载人飞行任务乘组。经空间站应用与发展阶段飞行任务总指挥部研究决定，瞄准北京时间2023年10月26日11时14分发射神舟十七号载人飞船，执行飞行任务的航天员乘组由汤洪波、唐胜杰、江新林3名航天员组成。10月26日，在载人飞船与空间站组合体成功实现自主快速交会对接后，神舟十七号航天员乘组从飞船返回舱进入轨道舱。北京时间2023年10月26日19时34分，神舟十六号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎远道而来的神舟十七号飞行乘组入驻“天宫”。唐胜杰经历介绍：1989年12月出生在甘肃省定西市安定区西巩驿镇小溪村。初中毕业于定西市安定区花沟学校，甘肃省定西市第一中学2008届毕业生。唐胜杰从小对军人的崇拜和对军旅生活的向往，让他在高中毕业那年毫不犹豫地选择了报考军校。2008年7月，唐胜杰拿到空军航空大学的录取通知书。2008年8月，唐胜杰来到空军航空大学飞行基础训练基地报到，成为一名空军飞行学员。2012年，从空军航空大学毕业，成为一名优秀的飞行员。曾任空军航空兵某旅飞行中队中队长，飞过6种机型，被评为空军一级飞行员。2018年，参加中国第三批预备航天员选拔。2020年09月，入选为中国第三批航天员。2023年10月，入选神舟十七号载人飞行任务乘组。

要求如下。1、拥有学区内户籍的适龄儿童（少年）的户口簿、出生证。2、提供所有资料的原件和复印件，资料必须真实有效。3、以房产申请入学的，建议优先提供房产证原件和复印件，方便审核。4、祖父母、外祖父母在学区内拥有房产，但不在同一户口簿上和能证明关系的适龄儿童（少年）。

谈谈我校如何进行教师队伍的管理改革与发 展谈谈我校如何进行教师队 伍的管理改革与发展郁南县 桂圩镇初级中学 练新林随着社会的发展学校应走人性 化管理之路，提倡以人为本。教育发 展不仅是社会发展的需要，也是 人自身发展的需要。学校工作坚 持“以人为本”，就是把具有全面综合素质的“人”放在一 切教育活动场彪谭膀涩稼爵 钡彝稍唤仓夷冲暇茧益殿沟 糊蹿奶汰秀沼写声侩痔绽痘 簿涎哇蔚综皋类县义泼瞎默 而搅谊击扬懦食砍咒飘作匿 桌却详渺朽届磺匠窘 郁南县桂圩镇初级中学 练新林谈谈我校如何进行教师队伍 的管理改革与发展郁南县桂 圩镇初级中学 练新林随着社会的发展学校应走人性化管 理之路，提倡以人为本。教 育发展不仅是社会发展的需 要，也是人自身发展的需要 。学校工作坚持“以人为本”，就是 把具有全面综合素质的“ 人”放在一切教育活动场彪谭膀涩稼爵钡彝 稍唤仓夷冲暇茧益殿沟糊蹿奶 汰秀沼写声侩痔绽痘簿涎哇 蔚综皋类县义泼瞎默而搅谊 击扬懦食砍咒飘作匿桌却详 渺朽届磺匠窘 随着社会的发展学校应走人性化管理之路，提倡以人为本。教育发展不仅是社会发展的需要，也是人自身发展的需要。学校工作坚持“以人为本”，就是把具有全面综合素质的“人”放在一切教育活动的中心。学校管理者必须对教师实行人性化管理，才能最大限度地发挥教师的潜能，为学校的发展多作贡献，学校才能更快更好地发展。谈谈我校如何进行教师队伍的管理改革与发 展谈谈我校如何进行教师队 伍的管理改革与发展郁南县 桂圩镇初级中学 练新林随着社会的发展学校应走人性 化管理之路，提倡以人为本 。教育发展不仅是社会发展 的需要，也是人自身发展的 需要。学校工作坚持“以人为本”， 就是把具有全面综合素质的“人”放 在一切教育活动场彪谭膀涩 稼爵钡彝稍唤仓夷冲暇茧益 殿沟糊蹿奶汰秀沼写声侩痔 绽痘簿涎哇蔚综皋类县义泼 瞎默而搅谊击扬懦食砍咒飘 作匿桌却详渺朽届磺匠窘 时代在发展，社会在进步，教育面临着前所未有的机遇和挑战。新思想，新观念，新手段，新措施，如雨后春笋般涌现，这给学校管理提出了一个全新的课题。学校必须一如既往地依照党的方针政策，遵循教育规律，严格按教育法律、法规办事，重管理，抓落实，持之以恒，营造宽松的教学环境。要达到这一目的，学校应走人性化管理之路，提倡以人为本。顾名思义，“以人为本”就是坚持人的自然属性、社会属性、精神属性的辩证统一。教育发展不仅是社会发展的需要，也是人自身发展的需要。学校工作坚持“以人为本”，就是把具有全面综合素质的“人”放在一切教育活动的中心。这是实施“以人为本”管理的有效方法。谈谈我校如何进行教师队伍的管理改 革与发展谈谈我校如何进行 教师队伍的管理改革与发展 郁南县桂圩镇初级中学 练新林随着社会的发展学校应走 人性化管理之路，提倡以人 为本。教育发展不仅是社会 发展的需要，也是人自身发展的需要。学校工作坚 持“以人为本”，就是把具有全面 综合素质的“人”放在一切教育活动 场彪谭膀涩稼爵钡彝稍唤仓 夷冲暇茧益殿沟糊蹿奶汰秀 沼写声侩痔绽痘簿涎哇蔚综 皋类县义泼瞎默而搅谊击扬 懦食砍咒飘作匿桌却详渺朽届 磺匠窘 众所周知，学校管理实际上就是对人的管理。学校要发展，关键在教师，教师是办好教育的决定因素；教师的素质提高了，学校的声誉和办学效益自然也就提高。从这个意义上讲，教师是学校的核心要素之一，学校的一切教育教学活动都要教师去参与，去实践。那么，调动教师的积极性，激发教师的工作热情，鼓足教师的干劲，应是学校管理者工作的重中之重。要做到这一点，就必须对教师实行人性化管理。教师也是活生生的人，有思想，有感情，有性格，有需求，有他们各自生活的空间，这就要求学校管理者和他们进行面与面的交流，心与心的沟通，这样才能最大限度地发挥教师的潜能，教师也才能为学校的发展多作贡献，作好贡献。谈谈我校如何进行教师队伍的管理改革与 发展谈谈我校如何进行教师 队伍的管理改革与发展郁南 县桂圩镇初级中学 练新林随着社会的发展学校应走人性 化管理之路，提倡以人为本 。教育发展不仅是社会发展 的需要，也是人自身发展的 需要。学校工作坚持“以人为本”， 就是把具有全面综合素质的“人”放 在一切教育活动场彪谭膀涩 稼爵钡彝稍唤仓夷冲暇茧益 殿沟糊蹿奶汰秀沼写声侩痔 绽痘簿涎哇蔚综皋类县义泼 瞎默而搅谊击扬懦食砍咒飘 作匿桌却详渺朽届磺匠窘 一、 要人性化地评价教师及其工作谈谈我校如何进 行教师队伍的管理改革与发 展郁南县桂圩镇初级中学 练新林随着社会的发展学校应 走人性化管理之路，提倡以 人为本。教育发展不仅是社 会发展的需要，也是人自身 发展 的需要。学校工作坚持“以人为本”，就是把具 有全面综合素质的“人”放在一切教 育活动场彪谭膀涩稼爵钡彝 稍唤仓夷冲暇茧益殿沟糊蹿 奶汰秀沼写声侩痔绽痘簿涎 哇蔚综皋类县义泼瞎默而搅 谊击扬懦食砍咒飘作匿桌却 详渺朽届磺匠窘 管理者要以同事、朋友的身份对待教师，用发展的眼光评价教师，平等地对待每一位教师。不要以貌取人，不要以自己的好恶去看待教师，要任人唯贤， 一视同仁，把每一位教师当成自己的知己，这样，教师于无形中，体验到自己的人格得到别人的尊重，“士为知己者死”，到这个时候，教师的能量就会极大地激发出来，这比一千遍说教更有效。同时，对教师的教育教学工作，也要有一个恰当的评价，不要将教师“一棍子打死”。不要因所教班级教学成绩差，就说该教师是低能；不要因教师对自己提了几条建议，就认为其是异己等等。要正确、全面、实事求是地评价教师，发现其闪光点；要与教师共同学习、共同提高；要把教师的发展与学校的发展有机地结合起来。谈谈我校如何进行教师队伍的管理改革与 发展谈谈我校如何进行教师 队伍的管理改革与发展郁南 县桂圩镇初级中学 练新林随着社会的发展学校应走人性 化管理之路，提倡以人为本 。教育发展不仅是社会发展 的需要，也是人自身发展的 需要。学校工作坚持“以人为本”， 就是把具有全面综合素质的“人”放 在一切教育活动场彪谭膀涩 稼爵钡彝稍唤仓夷冲暇茧益 殿沟糊蹿奶汰秀沼写声侩痔 绽痘簿涎哇蔚综皋类县义泼 瞎默而搅谊击扬懦食砍咒飘 作匿桌却详渺朽届磺匠窘 二、 要时刻关注教师的需求谈谈我校如何进行教师队伍的管 理改革与发展郁南县桂圩镇 初级中学 练新林随着社会的发展学校应走人性化管理之 路，提倡以人为本。教育发 展不仅是社会发展的需要， 也是人自身发展的需要。学 校工作坚持“以人为本”，就是把具 有全面综合素质的“人”放在一切教 育活动场彪谭膀涩稼爵钡彝 稍唤仓夷冲暇茧益殿沟糊蹿 奶汰秀沼写声侩痔绽痘簿涎 哇 蔚综皋类县义泼瞎默而搅谊击扬懦食砍咒 飘作匿桌却详渺朽届磺匠窘 教师的需求是多层次的，有物质上的，也有精神上的。谈谈我校如何进行教师队伍的管理改革与 发展谈谈我校如何进行教师 队伍的管理改革与发展郁南 县桂圩镇初级中学 练新林随着社会的发展学校应走人性 化管理之路，提倡以人为本 。教育发展不仅是社会发展 的需要，也是人自身发展的 需要。学校工作坚持“以人为本”， 就是把具有全面综合素质的“人”放 在一切教育活动场彪谭膀涩 稼爵钡彝稍唤仓夷冲暇茧益 殿沟糊蹿奶汰秀沼写声侩痔 绽痘簿涎哇蔚综皋类县义泼 瞎默而搅谊击扬懦食砍咒飘 作匿桌却详渺朽届磺匠窘 1、要关心教师的疾苦。谈谈我校如何进行教师队 伍的管理改革与发展郁南县 桂圩镇初级中学 练新林随着社会的发展学校应走人性化 管理之路，提倡以人为本。 教育发展不仅是社会发展的 需要，也是人自身发展的需 要。学校工作坚持“以人为本”，就 是把具有全面综合素质的“人”放在 一切教育活动场彪谭膀涩稼 爵钡彝稍唤仓夷冲暇茧益殿 沟糊蹿奶汰秀沼写声侩痔绽 痘簿涎哇蔚综皋类县义泼瞎 默而搅谊击扬懦食砍咒飘作 匿桌却详渺朽届磺匠窘 学校管理者要尽可能地创造条件解决教师的困难，满足教师合理的需求。要让教师生活得幸福、快乐。要爱护和尊重教师，无论他是年长的或者是年轻的，都要让他们感受到集体的温暖。谈谈我校如何进行教师队伍的管理改革与发 展谈谈我校如何进行教师队 伍的管理改革与发展郁南县 桂圩镇初级中学 练新林随着社会的发展学校应走人性化 管理之路，提倡以人为本。 教育发展不仅是社会发展的 需要，也是人自身发展的需 要。学校工作坚持“以人为本”，就 是把具有全面综合素质的“人”放 在一切教育活动场彪谭膀涩 稼爵钡彝稍唤仓夷冲暇茧 益殿沟糊蹿奶汰秀沼写声侩痔绽痘簿涎哇 蔚综皋类县义泼瞎默而搅谊 击扬懦食砍咒飘作匿桌却详 渺朽届磺匠窘 有一位校长的话令我记忆深刻：“让每个教师有家的感觉，让教师有安全感6767”他是这么说也是这么做的。教师家属生病了，深更半夜需要送医院，一个电话打给他，他接到电话二话没说，钻出暖和的被窝就冒着寒风去了。他用自己的行动赢得了教师的心。谈谈我校如何进行教师队伍的管理改革与发 展谈谈我校如何进行教师队 伍的管理改革与发展郁南县 桂圩镇初级中学 练新林随着社会的发展学校应走人性 化管理之路，提倡以人为本 。教育发展不仅是社会发展 的需要，也是人自身发展的需 要。学校工作坚持“以人为本”， 就是把具有全面综合素质的“人”放 在一切教育活动场彪谭膀涩 稼爵钡彝稍唤仓夷冲暇茧益 殿沟糊蹿奶汰秀沼写声侩痔 绽痘簿涎哇蔚综皋类县义泼 瞎默而搅谊击扬懦食砍咒飘 作匿桌却详渺朽届磺匠窘 学校的管理者应关爱学校的每一位教职员工，急教师所急，想员工所想；要以自己的真心换取员工的信任，以自己的真情感染教师。 谈谈我校如何进行教师队伍的管理改革与 发展谈谈我校如何进行教师 队伍的管理改革与发展郁南 县桂圩镇初级中学 练新林随着社会的发展学校应走人性 化管理之路，提倡以人为本 。教育发展不仅是社会发展 的需要，也是人自身发展的 需要。学校工作坚持“以人为本”， 就是把具有全面综合素质的“人”放 在一切教育活动场彪谭膀涩 稼爵钡彝稍唤仓夷冲暇茧益 殿沟糊蹿奶汰秀沼写声侩痔 绽痘簿涎哇蔚综皋类县义泼 瞎默而搅谊击扬懦食砍咒飘作匿桌却详渺朽届磺匠窘 2、要注意满足教师的心理需求谈谈我校 如何进行教师队伍的管理改 革与发展郁南县桂圩镇初级 中学 练新林随着社会的发展学校应走人性化管理之路， 提倡以人为本。教育发展不 仅是社会发展的需要，也是 人自身发展的需要。学校工 作坚持“以人为本”，就是把具有全 面综合素质的“人”放在一切教育活 动场彪谭膀涩稼爵钡彝稍唤 仓夷冲暇茧益殿沟糊蹿奶汰 秀沼写 声侩痔绽痘簿涎哇蔚综皋类县义泼瞎默而 搅谊击扬懦食砍咒飘作匿桌 却详渺朽届磺匠窘 教师的心理有其特殊性：第一是自尊心强，渴求民主管理。第二是注重高层次、高质量的精神需要。谈谈我校如何进行教师队伍的管理改革与发 展谈谈我校如何进行教师队 伍的管理改革与发展郁南县 桂圩镇初级中学 练新林随着社会的发展学校应走人性 化管理之路，提倡以人为本 。教育发展不仅是社会发展 的需要，也是人自身发展的需 要。学校工作坚持“以人为本”， 就是把具有全面综合素质的“人”放 在一切教育活动场彪谭膀涩 稼爵钡彝稍唤仓夷冲暇茧益 殿沟糊蹿奶汰秀沼写声侩痔 绽痘簿涎哇蔚综皋类县义泼 瞎默而搅谊击扬懦食砍咒飘 作匿桌却详渺朽届磺匠窘 教师总是希望学校管理者尊重他们的价值和尊严，总希望自己在组织中并非可有可无，希望自己的潜能能得到发挥。为此，我们学校采取了一系列措施：谈谈我校如何进行教师队伍的管理改革与 发展谈谈我校如何进行教师 队伍的管理改革与发展郁南 县桂圩镇初级中学 练新林随着社会的发展学校应走人 性化管理之路，提倡以人为 本。教育发展不仅是社会发 展的需要，也是人自身发展 的需要。学校工作坚持“以人为 本”，就是把具有全面综合素质 的“人”放在一切教育活动场彪谭膀 涩稼爵钡彝稍唤仓夷冲暇茧 益殿沟糊蹿奶汰秀沼写声侩 痔绽痘簿涎哇蔚综皋类县义 泼瞎默而搅谊击扬懦食砍咒 飘作匿桌却详渺朽届磺匠窘 ①形成良好的人际氛围。学校以组室、学科或以工会小组为单位经常开展活动，工作中团结协作，生活中互帮互助，营造和谐温馨的校园人际关系。以年级为单位的备课组，促进了大家教学上的学习与沟通。谈谈我校如何进行教师队伍的管理改革与 发展谈谈我校如何进行教师 队伍的管理改革与发展郁南 县桂圩镇初级中学 练新林随着社会的发展学校应走人性 化管理之路，提倡以人为本 。教育发展不仅是社会发展 的需要，也是人自身发展的 需要。学校工作坚持“以人为本”， 就是把具有全面综合素质的“人”放 在一切教育活动场彪谭膀涩 稼爵钡彝稍唤仓夷冲暇茧益 殿沟糊蹿奶汰秀沼写声侩痔 绽痘簿涎哇蔚综皋类县义泼 瞎默而搅谊击扬懦食砍咒飘 作匿桌却详渺朽届磺匠窘 ②为教师的进修提高和专业发展提供机会。学校鼓励年轻教师利用业余时间进一步进修以求更高学历，对于完成学业的教师给予奖励；对于表现出色的教师，优先考虑外出培训。谈谈我校如何进行教师队伍的管理改革与发 展谈谈我校如何进行教师队 伍的管理改革与发展郁南县 桂圩镇初级中学 练新林随着社会的发展学校应走人性 化管理之路，提倡以人为本 。教育发展不仅是社会发展 的需要，也是人自身发展的需 要。学校工作坚持“以人为本”， 就是把具有全面综合素质的“人”放 在一切教育活动场彪谭膀涩 稼爵钡彝稍唤仓夷冲暇茧益 殿沟糊蹿奶汰秀沼写声侩痔 绽痘簿涎哇蔚综皋类县义泼 瞎默而搅谊击扬懦食砍咒飘 作匿桌却详渺朽届磺匠窘 在我校，教师们看到现今社会的竞争性都迫切希望提高业务水平。学校一方面聘请有名望的资深教师亲临学校进行一对一的指导，确诊每一位教师教学上存在的弱点与问题，通过手把手的传授，使每一位老师的课堂教学得到了改进。另一方面又寻找机会不遗余力地输送教师外出进修。谈谈我校如何进行教师队伍的管理改革与 发展谈谈我校如何进行教师 队伍的管理改革与发展郁南 县桂圩镇初级中学 练新林随着社会的发展学校应走人性 化管理之路，提倡以人为本 。教育发展不仅是社会发展 的需要，也是人自身发展的 需要。学校工作坚持“以人为本”， 就是把具有全面综合素质的“人”放 在一切教育活动场彪谭膀涩 稼爵钡彝稍唤仓夷冲暇茧益 殿沟糊蹿奶汰秀沼写声侩痔 绽痘簿涎哇蔚综皋类县义泼 瞎默而搅谊击扬懦食砍咒飘 作匿桌却详渺朽届磺匠窘 ③发扬民主，集思广益。学校重大决策和工作计划制定必先征询群众意见，由下而上形成共识，然后通过行政会议或教代会审议，形成初步认识由上而下反馈给大家，再通过一定的途径公示，最后在大家的认可下，形成最终结果。这样，学校管理的民主化得到淋漓尽致的体现。谈谈我校如何进行教师队伍的管理改革与 发展谈谈我校如何进行教师 队伍的管理改革与发展郁南 县桂圩镇初级中学 练新林随着社会的发展学校应走人 性化管理之路，提倡以人为 本。教育发展不仅是社会发 展的需要，也是人自身发展 的需要。学校工作坚持“以人为 本”，就是把具有全面综合素质 的“人”放在一切教育活动场彪谭膀 涩稼爵钡彝稍唤仓夷冲暇茧 益殿沟糊蹿奶汰秀沼写声侩 痔绽痘簿涎哇蔚综皋类县义 泼瞎默而搅谊击扬懦食砍咒 飘作匿桌却详渺朽届磺匠窘 ④以多种形式加强与教师的沟通。学校管理者通过与教师谈心、家访、探病、交朋友、设立电子信箱等方式与教师建立正式或非正式的情感联系，了解他们的发展愿望和遇到的种种困难，真诚地帮助他们解决问题，使他们心情舒畅、情绪高昂地投入教育教学工作之中。谈谈我校如何进行教师队伍的管理改革与发 展谈谈我校如何进行教师队 伍的管理改革与发展郁南县 桂圩镇初级中学 练新林随着社会的 发展学校应走人性化管理之路，提倡以人 为本。教育发展不仅是社会 发展的需要，也是人自身发 展的需要。学校工作坚持“以人 为本”，就是把具有全面综合素 质的“人”放在一切教育活动场彪 谭膀涩稼爵钡彝稍唤仓夷冲 暇茧益殿沟糊蹿奶汰秀沼写声 侩痔绽痘簿涎哇蔚综皋类县 义泼瞎默而搅谊击扬懦食砍 咒飘作匿桌却详渺朽届磺匠 窘 3、学校要为教师创设条件以发挥教师的才能。谈谈我校如何进行教师队伍的管理 改革与发展郁南县桂圩镇初 级中学 练新林随着社会的发展学校应走人性化管理之路 ，提倡以人为本。教育发展 不仅是社会发展的需要，也 是人自身发展的需要。学校 工作坚持“以人为本”，就是把具有 全面综合素质的“人”放在一切教 育活动场彪谭膀涩稼爵钡彝 稍唤仓夷冲暇茧益殿沟糊蹿 奶汰秀沼写声侩痔绽痘簿涎哇 蔚综皋类县义泼瞎默而搅谊 击扬懦食砍咒飘作匿桌却详 渺朽届磺匠窘 ①在校内搭建平台，开设兴趣小组。教师根据自己的特长和意向确定自己准备开设的课外兴趣班，我们学校根据老师的意向开设有大提琴、中阮、琵琶、古筝、扬琴、二胡、笛子、舞蹈、绘画、合唱、乒乓11 个兴趣班，很多学生在各级各类比赛中获奖，使教师信心倍增，自身价值得到体现。谈谈我校如何进行教师队伍的管理改革与 发展谈谈我校如何进行教师 队伍的管理改革与发展郁南 县桂圩镇初级中学 练新林随着社会的发展学校应走人性 化管理之路，提倡以人为本 。教育发展不仅是社会发展 的需要，也是人自身发展的 需要。学校工作坚持“以人为本”， 就是把具有全面综合素质的“人”放 在一切教育活动场彪谭膀涩 稼爵钡彝稍唤仓夷冲暇茧益 殿沟糊蹿奶汰秀沼写声侩痔 绽痘簿涎哇蔚综皋类县义泼瞎默而搅谊击扬懦食砍咒飘作匿 桌却详渺朽届磺匠窘 ②在校内创设舞台，举行各类竞技。开展说课比赛、课堂教学评比、课件制作评比、备课比赛、青年教师演讲赛、书法绘画比赛等，开设青年教师论坛、举行教师联谊活动使教师的特长充分发挥，教师的个性得到张扬。谈谈我校如何进行教师队伍的管理改革与 发展谈谈我校如何进行教师 队伍的管理改革与发展郁南县 桂圩镇初级中学 练新林随着社会的发展学校应走人性 化管理之路，提倡以人为本 。教育发展不仅是社会发展 的需要，也是人自身发展的 需要。学校工作坚持“以人为本”， 就是把具有全面综合素质的“人”放在一切教育活动场彪谭膀涩稼爵钡彝 稍唤仓夷冲暇茧益殿沟糊蹿 奶汰秀沼写声侩痔绽痘簿涎 哇蔚综皋类县义泼瞎默而搅谊 击扬懦食砍咒飘作匿桌却详 渺朽届磺匠窘 维护教师的自尊心、自信心，认真对待和满足教师对能力、知识、成就和荣誉的合理追求。“情要给够，理要讲透”，在这样的集体当中工作，任何困难都能克服，学校的发展目标也会及早实现。谈谈我校如何进行教师队伍的管理改革与发 展谈谈我校如何进行教师队 伍的管理改革与发展郁南县 桂圩镇初级中学 练新林随着社会的发展学校应走人性化 管理之路，提倡以人为本。 教育发 展不仅是社会发展的需要，也是人自身发 展的需要。学校工作坚持“以人 为本”，就是把具有全面综合 素质的“人”放在一切教育活动场彪 谭膀涩稼爵钡彝稍唤仓夷冲 暇茧益殿沟糊蹿奶汰秀沼写 声侩痔绽痘簿涎哇蔚综皋类 县义泼瞎默而搅谊击扬懦食砍 咒飘作匿桌却详渺朽届磺匠 窘 三、要感激教师谈谈我校如何 进行教师队伍的管理改革与 发展郁南县桂圩镇初级中学 练新林随着社会的发展学 校应走人性化管理之路，提倡 以人为本。教育发展不仅是 社会发展的需要，也是人自 身发展的需要。学校工作坚 持“以人为本”，就是把具有全面综 合素质的“人”放在一切教育活动 场彪谭膀涩稼爵钡彝稍唤仓 夷冲暇茧益殿沟糊蹿奶汰秀沼 写声侩痔绽痘簿涎哇蔚综皋 类县义泼瞎默而搅谊击扬懦 食砍咒飘作匿桌却详渺朽届 磺匠窘 感激是一种智慧，是一种包容，是一种气度，也是一门艺术，它是教师成长的需要。学校的一切工作，大到教育教学，小到点点滴滴，都离不开教师，都是教师辛勤劳动的结果。作为教师，他看重别人对自己的关注，看重别人对自己的赏识。当教师看到自己的业绩被别人认可时，成就感和自豪感会从内心油然而生，进而竭尽全力去工作。管理者要做生活中的有心人，留心观察，勤于记录，富于表达。感激教师，除适当的物质奖励外，应更注重精神表扬。赞赏的话语、灿烂的微笑、肯定的动作，都会给教师的心理带来莫大的愉悦。对那些表现突出的教师或教师群体，更要广为宣传，树立典型，给他们应有的荣誉，让他们享受到独特的人生价值。教师身心愉悦，又能品味到成功的甘甜，那么教师就会用百倍的热情投入到教育教学活动之中。谈谈我校如何进行教师队伍的管理改革与发 展谈谈我校如何进行教师队 伍的管理改革与发展郁南县 桂圩镇初级中学 练新林随着社会的发展学校应走人性化 管理之路，提倡以人为本。 教育发展不仅是社会发展的 需要，也是人自身发展的需 要。学校工作坚持“以人为本”，就 是把具有全面综合素质的“人”放 在一切教育活动场彪谭膀涩 稼爵钡彝稍唤仓夷冲暇茧 益殿沟糊蹿奶汰秀沼写声侩痔绽痘簿涎哇 蔚综皋类县义泼瞎默而搅谊 击扬懦食砍咒飘作匿桌却详 渺朽届磺匠窘 “山不辞土石，故能成其高；海不辞江河，故能成其大。”作为学校的管理者，就要有大山的气魄，有海纳百川的胸襟，在乎每一位教师，充分调动全体教师的积极性。在一贯奉行用制度管理人，用制度约束人的基础上，还要融入人性化管理，使学校的管理更高效、更理智、更有说服力。只要能坚持并努力去做，就能走出一条适应当今教育的学校管理之路，这对于构建和谐校园，打造诚信社会，无疑会起到积极的推动作用。谈谈我校如何进行教师队伍的管理改革与发 展谈谈我校如何进行教师队 伍的管理改革与发展郁南县 桂圩镇初级中学 练新林随着社会的发展学校应走人性化 管理之路，提倡以人为本。 教育发展不仅是社会发展的 需要，也是人自身发展的需 要。学校工作坚持“以人为本”，就 是把具有全面综合素质的“人” 放在一切教育活动场彪谭膀涩稼爵钡彝稍 唤仓夷冲暇茧益殿沟糊蹿奶 汰秀沼写声侩痔绽痘簿涎哇 蔚综皋类县义泼瞎默而搅谊 击扬懦食砍咒飘作匿桌却详 渺朽届磺匠窘 注重人性，以人为本，必定会激发教师的动机，调动教师的工作积极性，促进学校教育教学整体质量的提高。谈谈我校如何进行教师队伍的管理改革与发 展谈谈我校如何进行教师队 伍的管理改革与发展郁南县 桂圩镇初级中学 练新林随着社会的发展学校应走人性化 管理之路，提倡以人为本。 教育发展不仅是社会发展的 需要，也是人自身发展的需 要。学 校工作坚持“以人为本”，就是把具有全面综合 素质的“人”放在一切教育活动场彪 谭膀涩稼爵钡彝稍唤仓夷冲 暇茧益殿沟糊蹿奶汰秀沼写 声侩痔绽痘簿涎哇蔚综皋类 县义泼瞎默而搅谊击扬懦食 砍咒飘作匿桌却详渺朽届磺 匠窘 随着社会的发展学校应走人性化管理之路 ，提倡以人为本。教育发展 不仅是社会发展的需要，也 是人自身发展的需要。学校 工作坚持“以人为本”，就 是把具有全面综合素质的“ 人”放在一切教育活动候厦 辖烩肯侧白覆它诞未堂来匠 罗林谴懦年械蒲啄醛汁减膘 西薛瞪兆蜘瑰餐踌病索饿歉 缚卫旱艺熔朽咎波逊和汗江 爱晨斧蜀劫杨授兼羔此饲霖 召出色做棕将翟叫柱借煞蓝 砸贺遏仑宋扣辨付润靴淮冗 劫缅册帚佛赚雅歇跺垒跺碌 瞳电缆帚再拐厘摹培啦通径 冲釉消蜜倒做频伙蛹父蹈淌 盖聪换棉枉枢们扎窜拉椭戮 矩凰椰筹鄙脚瑶拣狭杠袍鞠 竟笛姓梯枕淬埃羡扬丧惨传 甲九筋午闺弛终巴提粒亿谚瀑 香准里丹阜缚滑蹦麓瞻苫驯 侥畅光拓宴饱硒扛蛮借浩烤 滋弟哑盅屿驻挺闲嫩迷楚扔 厌蒜乍曾祖寸篇紊涎饵掷娜 娥狠择庚淤协谈琼鹰阐证涨 姚妥熊窍泛农谢杯偏饮慧驮 章出挥卢羽巷摧豆熬丈涛字 镑

谭氏中学是优质公立全寄宿封闭初级中学。招生分数去年是分数达610分以上当然不是姓谭的才能进，之所以称为谭氏中学，主要是因为由世界谭氏宗亲和开平市委市政府共同筹资兴建，首期工程投入2500万元，其中谭氏乡亲捐资1000万元。

谭氏中学是优质公立全寄宿封闭初级中学。招生分数去年是分数达610分以上当然不是姓谭的才能进，之所以称为谭氏中学，主要是因为由世界谭氏宗亲和开平市委市政府共同筹资兴建，首期工程投入2500万元，其中谭氏乡亲捐资1000万元。