苏州立达中学怎么样

该中学还不错。1、师生关系紧密：苏州立达中学注重培养人文素养，鼓励教师和学生之间建立紧密的关系，定期开展活动，增强彼此之间的交流和了解。2、课外活动丰富：苏州立达中学注重培养学生的综合素质，在课余时间为同学们提供了各种各样的课外活动，如社会实践、俱乐部、社团等。3、教育设施先进：苏州立达中学拥有现代化的教育设施，如图书馆、实验室、多媒体教室等，为同学们提供更加优质的教育资源。

苏州市立达中学校是一所口碑良好的中学，拥有较高的教育质量和优秀的师资力量。首先，立达中学校注重学生的全面素质培养，不仅关注学生的学习成绩，还重视学生的思想道德、艺术素养和体育健康等方面的培养。学校开展了丰富多彩的课外活动和社会实践活动，如文艺比赛、科技创新竞赛、社会实践等，为学生提供了展示才华和锻炼能力的平台，有助于培养学生的综合素质和社会责任感。其次，立达中学校拥有一支高水平的师资队伍，大部分老师都具有较高的学历和教学经验，且不断更新教育观念和教学方法，注重培养学生的创新思维和实践能力。学校还积极开展教育教学研究，不断推进课程改革和教育创新，为学生提供了更加优质的教育资源。此外，立达中学校还拥有完善的校园设施和良好的校园环境，为学生提供了舒适的学习和生活条件。学校还注重校园文化建设，开展了各种文化活动和节日庆祝活动，营造了浓郁的校园文化氛围，让学生感受到学校的关怀和温暖。综上所述，苏州市立达中学校是一所具有较高教育质量和良好师资力量的中学，注重学生的全面素质培养，为学生提供了优质的教育资源和舒适的校园环境。

两者的区别是办学规模不同、创办时间不同。1、办学规模不同：立达中学西校区办学规模为12轨36个班，占地面积约为41141平方米（约61.7亩），建筑面积约22450平方米。立达中学本部办学规模为16轨48个班，占地面积约为67700平方米（约101亩），建筑面积约33350平方米。2、创办时间不同：立达中学西校区创办于2006年。立达中学本部创办于1996年。

百分之41。根据查询苏州市立达中学校官网得知，截止到2023年12月6日苏州立达中学四星高中2023年录取率未知，2022年参加中考的人数是2410人，其中19人录四校，被各高校录取969人，录取率为百分之41。具体的录取率会因学校的招生政策、考试难度等因素而有所变化。

师资力量，教学方式和课程设置。1、师资力量：立达中学拥有更多、更现代化的教育资源，学校的教育资源包括教学设施、图书馆、实验室等，有助于提供更丰富的学习体验和机会，沧浪中学图书馆，实验室设备老旧。2、教学方式和课程设置：立达中学采用不同的教学方式和教学模式，注重学生的综合素质培养，提供更多实践和创新活动，这影响到学生的学习效果，而沧浪中学更加注重知识传授和应试教育，沧浪中学的传统教育风格过于保守，使得被立达中学拉开差距。

第一。根据查询考试信息网得知，截止2024年1月12日，苏州民办初中学校排名苏州立达中学、苏州平江中学、苏州星海实验中学、苏州外国语学校、苏州市第四中学校。

在苏州排名第三。以下是苏州前十排名中学：1、苏州立达中2、苏州振华中学3、苏州景范中4、苏州平江中学5、苏州草桥中学6、苏州南环中学7、苏州第一中学8、苏州第三中学9、苏州第四中学10、苏州第十二中学景范中学为苏州市教育局直属初中，是苏州市区唯一一所一校两区的初级中学。学校本部位于苏州市中心范庄前32号，新校区位于金阊新城中心陆步桥街。学校占地61957平方米，建筑面积44715平方米。现有44个班级，学生1816人，在职教工164人。现有特级教师两名，苏州市名校长一名，苏州市（区）学科带头人十五名（其中大市学科带头人两名），苏州市名教师一名，市级以上骨干教师比例名列直属初中前茅。

该集团很好。苏州市立达中学与苏州市胥江实验中学合作成立苏州市立达教育集团，两校分别挂牌“苏州市立达教育集团———苏州市立达中学”和“苏州市立达教育集团———苏州市胥江实验中学”。立达教育集团将从品牌输出、协同管理、优势互补、资源共享等途径实施集团化办学，建立苏州市区的义务教育高地，为百姓提供优质的教育服务。两所学校的办学理念相近，师资队伍整体素质高，设施设备一流，而且同处苏州城区的西部。这些都促成了两校的集团化办学。共享资源、流动师资、缓解择校热，集团化办学优势很多所以，苏州立达教育集团好。

两地之间坐46路公交车。根据百度地图得知，方案一：马涧小区站乘坐46路公交车，途径8站，在广济南路站下车换乘轨道交通2号线，在友联站下车。耗时1小时4分钟全程16.9公里。方案二：马涧小区站乘坐46路公交车，途径8站，在广济南路站下车换乘921路公交车，在友联公园站下车。耗时1时16分钟全程17.2公里。

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子恺（1898.11.9－1975.9.15），曾用名丰润、丰仁、婴行，号子恺，字仁。浙江崇德人。我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家，是一位卓有成就的文艺大师。他的文章风格雍容恬静，漫画多以儿童作为题材，幽默风趣，反映社会现象。他的儿子丰华瞻为父亲作传《丰子恺小传》。丰子恺给孩子们写了一封信《给我的孩子们》，书籍《我的苦学经验》深受读者喜欢。

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鲁迅(1881—1936) 中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。出身于破落的封建家庭。青年时代受进化论思想影响。1902年去日本留学，原学医，后从事文艺工作，企图用以改变国民精神。1905年至1907年，以孙中山为首的革命派和以康有为、梁启超为首的改良派展开大规模的论战时，鲁迅站在革命派一边，发表了《摩罗诗力说》、《文化偏至论》等重要论文。1909年回国，先后在杭州、绍兴任教。辛亥革命后，曾任南京临时政府和北京政府教育部部员、佥事等职，兼在北京大学、女子师范大学等校授课。1918年5月发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，对人吃人的封建制度进行猛烈的揭露和抨击，奠定了新文学运动的基石。五四运动前后，参加《新青年》杂志的工作，站在反帝反封建的新文化运动的最前列，并同早期共产主义者李大钊等取一致步调，坚决反对资产阶级知识分子的妥协、投降倾向。1918年至1926年间，陆续创作出版了《呐喊》、《坟》、《热风》、《旁徨》、《野草》、《朝花夕拾》、《华盖集》、《华盖集续编》等专集，表现出爱国主义和彻底的革命民主主义的思想特色。其中，1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》，是中国现代文学史上最杰出的作品之一。在这一时期，鲁迅开始接触马列主义，阅读过《共产党宣言》、《国家与革命》等著作。1926年8月，因支持北京学生爱国运动，为反动当局所通缉，南下到厦门大学任教。1927年1月来到当时革命中心广州，在中山大学任教。“四·一二”蒋介石反革命政变后，愤而辞去中山大学一切职务。其间，目睹青年中也有不革命和反革命者，受到深刻教育，彻底放弃了进化论思想。1927年10月到达上海，认真研究马克思列宁主义理论。1930年，左翼作家联盟成立，成为中国共产党领导下的左翼文学运动的主将。这期间，先后参加中国自由运动大同盟和中国民权保障同盟等进步组织，不顾国民党反动政府的种种迫害，积极参加革命文艺运动，介绍马克思主义文艺理论，同国民党反动派御用文人及其他反动文人、反动文学进行不懈的斗争，逐步成为我国文化革命的旗手和无产阶级的伟大战士。1936年初“左联”解散后，响应党的号召，积极参加文学界和文化界的抗日民族统一战线。从1927年到1935年，创作了《故事新编》中的大部分作品和大量的杂文。后十年的杂文，是以马克思列宁主义思想为指导，全面地、深刻地分析了各种社会问题，表现出高瞻远瞩的政治远见和韧性的战斗精神。这些作品收辑在《而已集》、《三闲集》、《二心集》、《南腔北调集》、《伪自由书》、《准风月谈》、《花边文学》、《且介亭杂文》等专集中。鲁迅对中国的文化事业作出了巨大的贡献：他领导和支持了“未名社”、“朝花社”等进步的文学团体；主编了《国民新报副刊》（乙种）、《莽原》、《奔流》、《萌芽》、《译文》等文艺期刊；热忱关怀、积极培养青年作者；大力翻译介绍外国进步的文学作品和绘画、木刻；搜集、研究、整理了大量中国的古典文学，批判地继承了祖国古代文艺遗产，编著《中国小说史略》、《汉文学史纲要》，整理《嵇康集》，辑录《会稽郡故书杂集》、《古小说钩沉》、《唐宋传奇集》、《小说旧闻钞》等等。1936年10月19日病逝于上海。1938年出过《鲁迅全集》（二十卷），新中国成立后，鲁迅的著译已分别编为《鲁迅全集》（十卷），《鲁迅译文集》（十卷），《鲁迅日记》（二卷），《鲁迅书信集》，并重印鲁迅编校的古籍多种。1956年，党和人民政府迁移重建了鲁迅墓。毛泽东亲自为鲁迅墓题字，并多次号召全党和全国人民向鲁迅学习。北京、上海、绍兴等地建立了鲁迅博物馆、纪念馆等。

驾车路线：全程约163.1公里起点：重庆红旗河沟汽车站1.重庆市内驾车方案1) 从起点向正南方向出发，行驶30米，右转进入红石路辅路2) 沿红石路辅路行驶80米，左前方转弯进入红旗河沟立交桥3) 沿红旗河沟立交桥行驶20米，右前方转弯进入红石路4) 沿红石路行驶1.5公里，过松树桥立交，直行进入松石大道5) 沿松石大道行驶2.5公里，直行进入松石大道6) 沿松石大道行驶170米，在第2个出口，朝石马河立交/内环快速/双碑大桥方向，直行进入松石大道7) 沿松石大道行驶1.1公里，直行进入石马立交8) 沿石马立交行驶180米，朝内环快速/杨公桥/杨公桥立交方向，稍向右转进入石马立交9) 沿石马立交行驶310米，过石马立交，右前方转弯进入兰海高速10) 沿兰海高速行驶4.5公里，过红槽房立交约1.7公里后，直行进入内环快速11) 沿内环快速行驶2.0公里，朝合江/G93/G85/永川方向，稍向右转进入西环立交桥12) 沿西环立交桥行驶260米，过西环立交约180米后，直行进入渝昆高速13) 沿渝昆高速行驶15.4公里，过杨家桥，朝江津/北碚/G5001/G93方向，稍向右转进入绕城成渝互通立交桥2.沿绕城成渝互通立交桥行驶1.0公里，直行进入重庆绕城高速3.沿重庆绕城高速行驶25.4公里，朝江津/四面山/合江/泸州方向，稍向右转进入绕城渝沪互通4.沿绕城渝沪互通行驶660米，直行进入成渝环线高速5.沿成渝环线高速行驶18.6公里，在刁家/四面山出口，稍向右转进入刁家互通立交桥6.沿刁家互通立交桥行驶1.6公里，直行7.行驶50米，右转8.行驶4.0公里，直行进入S1069.沿S106行驶2.4公里，进入福圣路10.沿福圣路行驶1.0公里，右转进入橘香路11.沿橘香路行驶660米，直行进入迎龙路12.遵义市内驾车方案1) 沿迎龙路行驶4.7公里，进入S1072) 沿S107行驶60.7公里，直行进入X3203) 沿X320行驶11.0公里，到达终点(在道路右侧)终点：习水县寨坝镇中学

截至2020年9月份，立达中学不是重点高中。据官网显示，立达中学只是一所民办普通初中，由黄浦区教育局主管。培养学生有良好的思想道德水准、文化科学水平、劳动技能、身体心理素质和审美情趣；成为具有创造精神、实践能力、终身学习能力和适应社会生活及竞争的全面发展的初中毕业生。 　扩展资料：学校在全面落实市教委要求的课程设置基础上，在加强基础型课程的同时，构建了立达中学探究型、拓展型课程框架，不仅有scratch创意设计、数字音乐达人、CG动漫板绘等特色创新课程；还开设了近百门实践型、拓展型课程，同时为学有余力的学生提供竞赛和拓展辅导。学校在教育、教学方面取得了显著成绩，初中毕业生参加上海市中等学校考试成绩名列全区前茅。近年来，每年平均80％左右的学生达到市实验性示范性高中录取分数线；在学科竞赛方面也取得了优异成绩，每年均有百余人次在市级、全国、国际等学科竞赛、艺体科和创新实践等比赛中取得等第奖。参考资料来源：上海市民办立达中学——学校简介

苏州立达中学学区房划分情况：根据所公布的2015年市区义务教育中小学施教区，立达中学的施教区域中包含的小区为：四季晶华、锦沧名苑（又名湖山新意）、博雅苑、万佳花苑、和茂苑（又名世茂运河城）城西教师新村、天辰花园、福星新城、田园公寓、南丰花园、名君别苑等。苏州市立达中学校，学校是由苏州市教育局主管的一所公办初级中学。学校前身是1996年创建江苏省苏州中学初中部，2010年4月独立成校；2011年9月，迁入姑苏区新校区。据2020年3月学校官网显示，学校占地68亩；有教学班57个，学生2400多名；有在编教职工207人。据2020年3月学校官网显示，2010年至今，学校获得文化部文化寻力项目基地学校、江苏省文明单位、江苏省教育工作先进学校、江苏省艺术教育特色学校和国际交流与合作先进学校等五十多项国家省市级称号，学校团委2016年被团中央授予“全国五四红旗团委”称号，两度获得江苏省十佳中学团组织称号。2016年6月，学校被江苏省教育厅评为江苏省教育工作先进学校。

苏州市立达中学是一所很好的中学，是苏州的很出名的学校。苏州市立达中学是江苏省重点中学，从立达初中的毕业的学生大多都很优秀，一般都是多才多艺，上了高中之后更是厉害，成绩在江苏省靠前。学校环境也是很好的，室内篮球场18个，在苏州市区内立达中学是第一家。校内设有教学楼A、B、C楼三座、办公楼一座，并将4座楼分别用序号编号，有20多号楼左右，校园紧凑而有序。有多个阶梯教室，化学实验室，生物实验室，音乐教室，舞蹈房，体育馆，操场，篮球场，食堂，宿舍等，专用教室一应俱全。学校上课很松，主张让学生自主、主动地学习，立达中学喜欢补课，以此培养学生的自我学习能力。早上第一节课是8：00开始，每节课40分钟，下午4：00后不安排任何学科课程，学校的社团的活动是很多的，丰富了学生的课余生活。立达中学毗邻文庙公园，环境优雅，景色优美，具有浓厚的人文气息。立达中学紧邻人民路，交通便利，闹中取静，成为莘莘学子求学的好地方。同时立达的校舍、校园既相对独立，又与苏州中学仅一门之隔，具有优势互补，资源共享的条件。

上海市立达中学创办于1996年5月。由黄浦区教育局主管，现任校长张浩良（原大同中学校长，上海市首批特级校长）。学校坚持引导学生“学会做人、学会学习、学会生活、学有所长。”少先队大队部曾被评为全国雏鹰大队。 立达中学结合社会的需求与学校自身优势，确立的办学理念是：尽最大努力满足不同层次学生的学习需求，使每个学生都有所进步。学校的定位为：经过立达四年的学习，在保证每位学生都合格的基础上，学生整体发展水平优秀，为高中阶段进入资优学生的行列奠定基础。

41%。苏州立达中学2021年参加中考的人数是313人，录取人数为128人，升学率为41%。苏州立达中学是江苏省苏州中学于1996年与社会力量联合创办的一所国有民办公助性质的全日制普通中学。

2022苏州立达中学升学率是41%。苏州立达中学在2022年参加中考的人数是2410人，其中19人预录四校，被各高校录取969人，录取率为41%。苏州市立达中学校，是由苏州市教育局主管的一所公办初级中学，建于1996年。位于江苏省苏州市姑苏区长吴路99号。

苏州市立达中学校非常好。苏州市立达中学校是由苏州市教育局主管的一所公办初级中学。学校前身是1996年创建的江苏省苏州中学初中部，2010年4月独立成校，2011年9月，迁入姑苏区新校区，据2020年3月学校官网显示，学校占地68亩，有教学班57个，学生2400多名，有在编教职工207人。1、师资力量。学校成立以大学教授、特级教师、名教师为主的学术委员会，开展现代化能手评比活动，启动新生代名师培训工程，全方位促进教师专业化发展。拥有特级教师5名，高级教师56名，获得省市各类荣誉称号和表彰的教师33名、56人次。2006—2007年学校教师在市以上各类评比中获奖169项。2、教育方针。学校非常重视学生思想道德教育，强调德育就是质量，坚持科学育人、全员育人、创新育人，讲究工作方法，注重心理教育，将德育工作坚持贴近学生实际生活、贴近学生情感、贴近学生思想。以学做人，会做人、做好人为核心，以诚信教育为主线，自信、自尊、自律为具体内涵，思想道德教育和能力培养并重。

学校成立以大学教授、特级教师、名教师为主的“学术委员会”，开展“现代化能手评比”活动，启动“新生代名师培训工程”全方位促进教师专业化发展。拥有特级教师5名，高级教师56名，获得省市各类荣誉称号和表彰的教师33名、56人次。2006－2007年学校教师在市以上各类评比中获奖169项。学校任职教师中现有特高级教师39人，初步统计有30多人，80多人次先后获得全国优秀教师、省“巾帼建功”优秀个人、市优秀共产党员、市先进工作者、市优秀团干部、市总工会先进工作者、市优秀班主任、市优秀少先队辅导员，江苏省特级教师、苏州市名教师、市学科带头人、市教育科研学术带头人、市教坛新秀等荣誉称号。立达数学教研组、语文教研组被评为市先进集体、02届初二年级组获2000年市“争创巾帼文明示范岗”荣誉称号。

立达集团已在中国开展业务达80多年，被公认为是短纤纺纱领域零备件、整机及全套系统的市场领导者。立达中国公司2005年，立达集团建立了立达中华区，由 立达纺织机械(上海)有限公司， 立达(常州)纺织仪器有限公司， 立达亚洲(香港)有限公司， 台湾芮特股份有限公司组成。如今，立达中国已拥有600多名员工，总部位于上海，并在常州设有制造工厂和纺纱技术中心。此外，立达在北京、香港、乌鲁木齐还设有办事处，提供销售和售后服务。 立达员工具有多种多样的专业背景，主要专业领域包括：纺织工艺，产品开发，生产制造，仓储物流，市场营销，销售服务和技术支持。 发展历史：发展历程2010常州新工厂奠基 2008南通展阳纤维有限公司成为立达在中国的第一个示范工厂上海零备件仓库迁至常州 2007立达常州工厂扩展工程庆典常州纺纱技术中心成立 2005立达纺织系统中国事业部成立 2004在山东设立了济南代表处在上海外高桥保税区设立了立达纺纱中心 在湖北设立了武汉代表处 2003 在上海成立了立达纺织机械（上海）有限公司 在上海设立了立达服务中心和零备件仓库 2002 在新疆设立了乌鲁木齐代表处 2001收购了常州工厂：立达（常州）纺织仪器有限公司 2000 原设立在香港的总部变更为设立在上海 1995 立达成立200周年庆祝会在上海隆重举行（400多位的宾客莅临) 1994 立达与经纬的合资工厂在上海建立（至1998年） 1993 立达确立了与中国纺织机械进出口公司的合作关系，从而奠定了成立立达维修站的基础 1991立达在上海和北京建立了常驻代表机构 1986 立达在北京参加了第一届中国国际纺织机器展览会，自此一直参与此盛会 1974 立达Scragg在香港建立了常驻代表机构 1949 代理机构从上海移到香港 1927立达装运机器到上海

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截至2020年9月份，立达中学不是重点高中。据官网显示，立达中学只是一所民办普通初中，由黄浦区教育局主管。培养学生有良好的思想道德水准、文化科学水平、劳动技能、身体心理素质和审美情趣；成为具有创造精神、实践能力、终身学习能力和适应社会生活及竞争的全面发展的初中毕业生。 　扩展资料：学校在全面落实市教委要求的课程设置基础上，在加强基础型课程的同时，构建了立达中学探究型、拓展型课程框架，不仅有scratch创意设计、数字音乐达人、CG动漫板绘等特色创新课程；还开设了近百门实践型、拓展型课程，同时为学有余力的学生提供竞赛和拓展辅导。学校在教育、教学方面取得了显著成绩，初中毕业生参加上海市中等学校考试成绩名列全区前茅。近年来，每年平均80％左右的学生达到市实验性示范性高中录取分数线；在学科竞赛方面也取得了优异成绩，每年均有百余人次在市级、全国、国际等学科竞赛、艺体科和创新实践等比赛中取得等第奖。参考资料来源：上海市民办立达中学——学校简介

苏州立达中学学区房划分情况：根据所公布的2015年市区义务教育中小学施教区，立达中学的施教区域中包含的小区为：四季晶华、锦沧名苑（又名湖山新意）、博雅苑、万佳花苑、和茂苑（又名世茂运河城）城西教师新村、天辰花园、福星新城、田园公寓、南丰花园、名君别苑等。苏州市立达中学校，学校是由苏州市教育局主管的一所公办初级中学。学校前身是1996年创建江苏省苏州中学初中部，2010年4月独立成校；2011年9月，迁入姑苏区新校区。据2020年3月学校官网显示，学校占地68亩；有教学班57个，学生2400多名；有在编教职工207人。据2020年3月学校官网显示，2010年至今，学校获得文化部文化寻力项目基地学校、江苏省文明单位、江苏省教育工作先进学校、江苏省艺术教育特色学校和国际交流与合作先进学校等五十多项国家省市级称号，学校团委2016年被团中央授予“全国五四红旗团委”称号，两度获得江苏省十佳中学团组织称号。2016年6月，学校被江苏省教育厅评为江苏省教育工作先进学校。

作为黄浦区的民办一哥，中考成绩位列本区第一，全市第十，升学成绩相当不错。上海市民办立达中学创立于1996年5月，由黄浦区教育局主管，现任董事长张浩良（原大同中学校长，上海市首批特级校长），现任校长盛雅萍（原大同中学校长、党总支书记、上海市十佳青年校长）。学校现有32个教学班。学校注重内涵发展和特色建设，师资队伍素质高、专业精，学生德智体美全面发展。现有教职工120人，其中高级教师47人，师资队伍结构合理，人员稳定，素质优良。学校本着科教兴国教育为本的精神，全面提高学生的思想品德，重视学生日常行为规范的培养，教育学生学会做人、学会学习、学会生活、学有所长。学校始终面向全体学生，全面实施素质教育。立达中学：立达中学结合社会的需求与学校自身优势，确立的办学理念是：尽最大努力满足不同层次学生的学习需求，使每个学生都有所进步。学校的定位为：经过立达四年的学习，在保证每位学生都合格的基础上，学生整体发展水平优秀，为高中阶段进入资优学生的行列奠定基础。在全面落实市教委课程设置的基础上，为不断拓宽学生的知识面，学校坚持在预备年级增设信息技术课、电子琴课；在预备至初二年级增设以SBS为教材的英语口语训练及外教口语；在预备年级增设信息技术课，学习动画制作，还开设数学双语课。

立达

一堆学校的水品，都差不多。没区别。中华最差些。

苏州市立达中学校非常好。苏州市立达中学校是由苏州市教育局主管的一所公办初级中学。学校前身是1996年创建的江苏省苏州中学初中部，2010年4月独立成校，2011年9月，迁入姑苏区新校区，据2020年3月学校官网显示，学校占地68亩，有教学班57个，学生2400多名，有在编教职工207人。1、师资力量。学校成立以大学教授、特级教师、名教师为主的学术委员会，开展现代化能手评比活动，启动新生代名师培训工程，全方位促进教师专业化发展。拥有特级教师5名，高级教师56名，获得省市各类荣誉称号和表彰的教师33名、56人次。2006—2007年学校教师在市以上各类评比中获奖169项。2、教育方针。学校非常重视学生思想道德教育，强调德育就是质量，坚持科学育人、全员育人、创新育人，讲究工作方法，注重心理教育，将德育工作坚持贴近学生实际生活、贴近学生情感、贴近学生思想。以学做人，会做人、做好人为核心，以诚信教育为主线，自信、自尊、自律为具体内涵，思想道德教育和能力培养并重。

苏州立达中学是江苏省苏州中学于1996年与社会力量联合创办的一所国有民办公助性质的全日制普通中学。 堪称苏州市最顶尖的学校。 日常教育教学工作全部由苏州中学教师承担。 校名“立达”，取意于“己欲立而立人，己欲达而达人”一语，出自《论语·雍也》。 1996年依托江苏省苏州中学校创办的国有民办公助学校。 2005年学校进行了国有控股的改制尝试，成为苏州市区首家股份制学校。 苏州中学占51％股份，苏州中学校长任董事会董事长。 2006年9月学校搬入苏州中学西校区，占地面积近60亩。 学校全部实施小班化教育。 2010年已经搬到沧浪新城，成为一所公办学校。 校训 立达学校传承苏中传统，以“诚、信、思、勇”为校训，以“基础扎实、素质全面、特长明显、能力较强、人格健全、身心健康、社会适应性强”为培养目标。 在十多年的办学历程中，逐渐形成了自身鲜明的办学特色。 校容校貌 原立达中学坐落在苏州中学南区，现已被拆除。 2006年立达中学位于新桥巷20号（原十三中），面积较原址大为扩大，与新苏师范小学相邻。 学校东北角有鱼池、假山、观鱼亭等景（可惜离教学楼太远，平时没人去）。 现在，已搬进沧浪新城长吴路。 苏州立达中学现已更名为苏州立达学校（苏州中学西校区） 地址 沧浪新城长吴路。 教育方针 学校非常重视学生思想道德教育，强调德育就是质量，坚持科学育人、全员育人、创新育人，讲究工作方法，注重心理教育，将德育工作融合到学科教学、日常生活、社会和家庭中。 德育工作坚持贴近学生实际生活、贴近学生情感、贴近学生思想。 以“学做人，会做人、做好人”为核心，以诚信教育为主线，“自信、自尊、自律”为具体内涵，思想道德教育和能力培养并重。 学校文化 近十年来，立达中学以名校为依托，以改革为主线，以特色求发展，通过自身的运转和活力，已经成为一所家长信任度高、社会信誉好、可持续发展的具有相当规模并体现一定的时代性和实验性的现代学校。 立达中学建校以来全面弘扬和发展苏州中学优良的办学传统，并从实际出发努力探索和形成面向21世纪的促进学生素质全面提高、发展学生个性特长的教育教学特色。 多年来，立达中学认真贯彻落实党的教育方针政策，坚持以人为本，在教育教学上积极探索，不断创新，改变传统的“评语”形式，建立体现人文精神的“寄语”制度。 初一、初二年级各班可以申请“自尊、自信、自律”三自无人监考制度，构建诚信体系。 坚持素质教育，深化课程改革，而且从不加班加点，给学生以充分的自我发展的余地。 英语实行小班上课，两套教材并用。 丰富多彩的各类课外活动，尤其是一年一度的文艺花会，至今已成功举办了十二届，由舞蹈、独唱、歌会、书法、英语才艺、朗诵、家庭才艺等单项组成，丰富多彩，使学生的素质得到全面发展。 校园文化建设以《论语》为核心，以“继承传统文化，融合时代精神”为特色定位。 传统和时代的融合尊重、鼓励着学生的爱好和特长。 学校先后成立了“立达艺术团”、“达人文学社”、“春雨昆曲社”、“立达书友会”等十余个学生社团，开设校本课程班30多个。 每位学生都能找到适合自己的课程班。 一年一度隆重的艺术节和校运会更是学生爱好特长充分施展的舞台。

你是想问立达中学升学率是多少吗？立达中学升学率是41％，立达初中是苏州最古老的顶级初中，在2022年参加中考的人数是313人，其中19人预录四校,上中2人,华二3人,复附12人,交附3人。另外四校分校也有2人、八大43人。

41%。苏州立达中学2021年参加中考的人数是313人，录取人数为128人，升学率为41%。苏州立达中学是江苏省苏州中学于1996年与社会力量联合创办的一所国有民办公助性质的全日制普通中学。

我读初中那会儿进立达是要考的，那就看成绩来了。当然可以托关系。保守估计普通班起码一半是后门进的吧。顺便提一下，那个读个初中，真的还不至于严重到关系你一生啦~~O(∩_∩)O~对小朋友讲这个希望不会影响你的积极性哦，好好加油啦，自己想要的人生还是可以自己努力争取哒。但是很多事情都没有那么绝对哦。

41%。根据查询相关资料信息显示苏州立达中学2021年参加中考的人数是313人，录取人数为128人，升学率为41%。

立达的学生中考达到苏州中学录取分数线可以直接上苏中吗

根据苏州立达中学官网可知，老校区更好。该学校有老校区和新校区两个校区，新校区地段生较多，但平均分较低；老校区较为厉害，但招的学生少。老校区的教学楼分为东、南、西三个部分，建筑风格简洁大方，内部设施齐全，配备了多媒体教室、化学实验室、生物实验室等各种实验室和教学设施，为学生的学习提供了良好的条件。

两个。根据高德地图查询，可以找到苏州立达中学和苏州立达中学西校区。苏州立达中学在江苏省苏州市姑苏区长吴路99号，苏州立达中学西校区在苏州市姑苏区新郭港路与郭运路交叉口东北150米。

苏州市立达中学校根据相关原则，施教区范围为，吴中西路以南，运河以东姑苏区行政管理区划内的区域。温馨提醒：微信公众号搜索苏州本地宝，关注后在对话框回复【学区】获2022苏州各地中小学幼儿园学区最新划分情况、你所在小区对应的学校学区查询入口！

好。1、师资力量强。为保证来自新疆的孩子们受到优质的教育，这两个内地新疆班将开设在北京第十中学，该校是丰台区的优质示范校，学校的师资和硬件条件已达本市一流水平。2、学校好。北京市第十中学是一所由北京市丰台区教委主管的全日制公立完全中学。1978年被评为丰台区重点中学，2004年被评为北京市示范性普通高中。

　　《麦田里的守望者》故事的起止局限于16岁的中学生霍尔顿·考尔菲德从离开学校到纽约游荡的三天时间内，并借鉴了意识流天马行空的写作方法，充分探索了一个十几岁少年的内心世界，愤怒与焦虑是此书的两大主题。下面是我整理的麦田里的守望者好词好句，希望对大家有所帮助。 　　麦田里的守望者好词佳句 　　好词精选： 　　1 . 恍然大悟：恍然：猛然清醒的样子;悟：心里明白。形容一下子明白过来。 　　2 . 和平主义：又称非战主义，是反对战争或暴力的一切形式，追求和平和非暴力方式，解决人与人之间的冲突和对抗，信仰和支持和平主义的人称为和平主义者。 　　3 . 俯首听命：听：服从，顺从;命：命令。形容人驯顺的样子。 　　4 . 假模假式：模、式：模样、姿态。指故意做作，故做姿态。也说假模假样。 　　5 . 轰轰烈烈：轰轰：象声词，形容巨大的声响;烈烈：火焰炽盛的样子。形容事业的兴旺。也形容声势浩大，气魄宏伟。 　　6 . 好管闲事：对别人的事表现出不应有的好奇。 　　7 . 神魂颠倒：神魂：精神，神志。精神恍惚，颠三倒四，失去常态。 　　好句摘抄： 　　1 . 除非他们自己掌控场合排场，这些高智商的人都不想跟你举行高智商对话。 　　2 . 一个不成熟的人的标志是他愿意为了某个理由而轰轰烈烈地死去，而学校教育还有另外一个作用一个成熟的人的标志是他愿意为了某个理由而谦恭地活下去。 　　3 . 在还没有做一件事情之前，又怎么会知道将来怎么做呢? 　　4 . 学校教育还有另外一个作用，如果你接受学校教育相当长一段时间，它就开始让你对自己的心性如何有个认识，认识到什么适合自己的心性，还可能认识到什么不适合。 　　5 . 这就是全部麻烦所在，你永远找不到一个不错而且安静的地方，因为不存在。 　　6 . 女人的身体就像一个小提琴什么的，得有个出色的音乐家来演奏才行。 　　7 . 当老师的想做一件事时，你拦都拦不住，他们就是照做不误。 　　8 . 我经常要对别人说“很高兴见到你”，尽管我见到他们根本不高兴。 　　9 . 如果一个漂亮女孩来见你，谁还关心她迟没迟到? 　　10 . 除非他们自己掌控局面，这些高智商的人都不想跟你进行高智商对话。 　　11 . 世界上有一半结了婚的男人都是同性恋，连他们自己也不知道。 　　12 . 学校越贵，小偷越多。 　　13 . 要是我把手放在你的后背上，我以为我部下面什么都没有--没屁股，没腿，没脚，什么都没有--那你就是伟大的舞蹈家了。 　　14 . 对一个人来说，一辈子里注定会不时去寻找一些他们自身周围所不能提供的东西，要么他们以为自身的周围无法提供，所以放弃了寻找，他们甚至在还没有真正开始寻找前，就放弃了。 　　15 . 跟有些人开不得玩笑，即便是他们活该。 　　16 . 千万别跟人说事儿，说了你就会想念起每一个人。 　　17 . 霍尔顿偷偷回抵家里，幸亏父母都出去玩了。他唤醒菲芘，向她诉说了自己的苦闷和抱负。他对妹妹说，他将来要当一名“麦田里的守望者”：“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。 　　18 . 如果一个人对这些事情懂挺多，你要发现他是不是蠢蛋还得花点时间。 　　19 . 我最喜欢的是一本书里起码有让你觉得有趣的东西……让我真正喜欢的书是这种，当你读完，你希望这作者是你一个很要好的朋友，如果你想，你可以随时给他打电话。 　　20 . 人们老是这样，你没精神讨论时，他们偏偏劲头十足。 　　21 . 要是一个漂亮女孩来见你，谁还关心她迟没迟到? 　　22 . 不管那种离别是伤感的还是糟糕的，但是在离开一个地方时，我希望我明白我正在离开它。如果不明白，我甚至会更加难受。 　　23 . 要是一个人对这些事情懂挺多，你要发现他是不是蠢蛋还得花点工夫。 　　24 . 如果我把手放在你的后背上，我觉得我手下面什么都没有--没屁股，没腿，没脚，什么都没有——那你就是伟大的舞蹈家了。 　　25 . “看到你真高兴”其实看到你一点也不高兴，只是不说这话没办法在这世界上活下去。 　　26 . 我现在只是在过年轻人的一关。谁都有一些关要过的，是不是呢? 　　27 . 她说在潘西，她说潘西是个非常好的学校。即便我想要纠正她的看法，我怕自己也没这力量。再说，她要是认为潘西是个非常好的学校，就让她那么认为好了。 　　28 . 谁都不乐意把新知识灌输给那些约莫一百岁的老人。他们不爱听。 　　29 . 我有点儿害怕，也有点儿神往。这一片血污倒让我看上去很象个好汉。我这一辈子只打过两次架，两次我都打输了。我算不了好汉。我是个和平主义者，我老实跟你说。 　　30 . 那倒挺不错，嘿。而且也挺好笑。你只要说些谁也听不懂的话，他们就会俯首听命，耍他们干什么他们就干什么。 　　31 . “他自顾自走了出去。他把头发梳了又梳，拍了又拍，梳好以后就自顾自走了。就跟斯特拉德莱塔一样。所有这些漂亮家伙全都一个样儿。他们只要一梳完他们混帐的头发，就理都不理你，自顾自走了。” 　　32 . 千万不能和别人说事，说了你会想念每一个人，我甚至有点想莫里斯那个混蛋。 　　33 . 麻烦就在这里。你永远找不到一个舒服、宁静的地方，因为这样的地方并不存在。 　　34 . 你可以是个好人，却同时让人心烦。要人心烦很容易，你只要在哪扇门上找自己名字的缩写，同时给人许许多多假模假式的忠告——你只要这样做就成。 　　35 . 通常都是这样，你越是不想说话，对方却越是有兴头，越是想跟你展开讨论。 　　36 . 你知道中央公园南头浅水湖附近的那些鸭子吗?那个小湖?我问你，在湖水冻严实以后，你可知道这些鸭子都上哪儿去了?你知道不知道，我问你?”我知道多半是白问，只有百万分之一可能性。 　　好段摘抄： 　　1 . 不管怎样，我老是在想象，有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是说——除了我。我呢，就站在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。我知道这有点异想天开，可我真正喜欢干的就是这个。我知道这不象话。 　　2 . 我觉得我要做的`是，我要假装是聋哑人。这样的话我就不用跟别人进行什么破对话了。如果别人想告诉我点事，他们就得写在一张纸上给我……我要赚钱建一个自己的小木屋，余生就在那度过……我要定个规矩，谁都不能在这做什么虚伪的事，谁要做谁就滚。 　　3 . 在潘西，一到星期六晚上我们总是吃同样的菜。这应该算是道好菜，因为他们给你吃牛排。我愿意拿出一千块钱打赌，他们之所以这样做，只是因为星期天总有不少学生家长来校，老绥摩大概认为每个学生的母亲都会问她们的宝贝儿子昨天晚饭吃些什么，他就会回答：“牛排。”多大的骗局。你应该看看那牛排的样子，全都又硬又干，连切都切不开。而且在吃牛排的晚上，总是给你有很多硬块的土豆泥，饭后点心也是苹果面包屑做的布丁，除了不懂事的低班小鬼和象阿克莱这类什么都吃的家伙以外，谁都不吃。 　　4 . 我想，他们应该不会羞愧，也不会后悔。青春的日子，总是要破坏一些东西，才会收获另一些东西。也许一个父亲年轻的时候比自己的儿子抽过更多的香烟，喝过更多的伏特加，甚至摇头磕粉一路张扬，但他现在一本正经地告诉亲爱的儿子不可以碰毒品。也许一个母亲年轻的时候比自己的女儿穿过更短的超短裙，约会过更多的男朋友，但她现在郑重其事地告诉去参加派对的女儿要小心被男孩子灌醉。 　　5 . 学校教育还能给你带来别的好处。你受这种教育到了一定程度，就会发现自己脑子的尺寸，以及什么对它合适，什么对它不合适。过了一个时期，你就会心里有数，知道象你这样尺寸的头脑应该具有什么类型的思想。主要是，这可以让你节省不少时间，免得你去瞎试一些对你不合适、不贴切的思想。你惺僵就会知道你自己的正确尺寸，恰如其分地把你的头脑武装起来。 　　6 . 她躺在床上睡得挺香，她的脸侧向枕头的一边。她的嘴还张的挺大。说来好笑。那些成年人要是睡着了把嘴张得挺大，那简直难看极了，可孩子就不一样。孩子张大了嘴睡，看上去仍挺不错。他们甚至可以把口水流一枕头，可他们的样儿看上去仍挺不错。 　　7 . 女孩儿的毛病就在于要是她们喜欢上一个男生，无论此人混蛋到何种程度，她们还会说他有自卑情结。要是她们不喜欢哪个男生，不管这人有多好，或者他有多么严重的自卑情结，他们一样会说他自负，就连聪明的女孩儿也是这样。

泰安最好的高中排名榜如下：肥城市泰西中学、肥城市第一高级中学、新泰一中、山东省泰安英雄山中学、山东省泰安第二中学、山东省宁阳第一中学、山东省泰安第一中学、山东省宁阳第四中学拓展资料：1、肥城市泰西中学肥城市泰西中学位于中国山东省泰安市肥城市，是一所公办全日制中学。该校创建于1957年，是肥城市历史悠久的重点中学之一。泰西中学以培养德智体美劳全面发展的学生为目标，秉承"自主、创新、卓越"的办学理念，致力于提供优质的教育教学服务。学校拥有一支高素质、富有经验的师资队伍，教职员工积极进取、团结协作，为学生提供良好的学习环境和个性化的教育。在课程设置方面，泰西中学注重培养学生的基础学科知识，同时也注重培养学生的综合素质和实践能力。学校开设了广泛的学科课程，如语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等，并鼓励学生积极参与各类课外活动和社团组织，拓宽学生的视野和能力。除了优质的教育资源，泰西中学也注重学生的综合素质培养。学校开设了丰富多样的文化艺术、科学技术、体育健身等课程和活动，为学生提供广阔的发展空间。同时，学校还注重学生的思想道德教育和品德培养，倡导积极向上的校风和学风。2、肥城市第一高级中学肥城市第一高级中学是位于山东省泰安市肥城市的一所公办全日制高级中学。该校创建于1942年，是肥城市历史悠久、声誉卓著的重点高中之一。肥城市第一高中以培养德智体美劳全面发展的学生为目标，以"厚德博学、求实拓新"的校训，致力于提供高质量的教育教学。学校拥有一支素质较高、经验丰富的教师队伍，注重教学科研与教师专业发展。学校还提供良好的学习环境和丰富的教育资源，为学生的学业发展和全面成长提供支持。肥城市第一高级中学在课程设置方面，注重强化学科教学，开设了全面、系统的学科课程。主要包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等。同时，学校注重培养学生的实践能力和创新精神，鼓励学生参与各类科技竞赛、文化艺术活动和社会实践等。

新疆初中排名前50的学校如下：1、乌鲁木齐兵团一中：新疆生产建设兵团第一中学位于乌鲁木齐市中心，直属新疆生产建设兵团教育局。学校创建于1957年，前身为兵团直属子弟学校。2022年11月，荣获第四届全国未成年人思想道德建设先进单位。2、乌鲁木齐市第十三中学：乌鲁木齐市第十三中学是乌鲁木齐市天山区的一所公办初级中学。是一所全日制初中三年制汉语学校。现有初中班42个,在校学生2640人,附属幼儿园（学前教育）班10个,在校学生近400人。隶属于乌鲁木齐市教育局。乌鲁木齐市第十三中学加入MOOC-C20。3、乌鲁木齐市第三中学：乌鲁木齐市第三中学创建于1957年，位于乌鲁木齐市沙伊巴克区克拉玛依东大街北巷141号。是一所少数民族汉族合办学校，现有51个教学班，其中汉语班27个，民族班24个。4、乌鲁木齐市八一中学：乌鲁木齐市八一中学是新疆维吾尔自治区教育厅直属省重点中学。在省离石县杨家汇村一座破庙里，原名“和龙儿童学校”。1948年，第359旅扩编为第二军，学校更名为“第二军子弟学校”。在战火纷飞的解放战争年代，他随军迁徙，逐渐壮大。1949年底随军入疆后，校名初为“新疆军区少年儿童学校”，后更名为“新疆军区少年儿童学校”。1964年10月，学校由新疆军区划归地方，隶属自治区教育厅，定名为“乌鲁木齐八一中学”。学校地址乌鲁木齐青青年路15号。5、乌鲁木齐市第113中学（原科学院附属学校）：乌鲁木齐市第113中学（原中国科学院新疆分院少儿学校）位于乌鲁木齐市高新区（新区）昆明路490号。建于1962年，原隶属于中国科学院新疆分院，一级学科。2012年1月1日正式移交，现隶属于乌鲁木齐市高新区（新区）教育局。是一所九年制华文中小学。学校占地面积14007O。学校拥有教学楼一座，建筑面积3043O，绿化面积1639O。学校现有校级领导2人，下设党政办公室、教学办公室、德育办公室、教研室、综合办公室、保卫科。团组织包括工会、团委、学生会、少先队。6、乌鲁木齐兵团二中：新疆生产建设兵团第二中学创建于1951年,是一所集小学、初中、高中为一体的学校。十二年制完全中学。学校1959年成为新疆维吾尔自治区第一批公办重点中学,1978年成为乌鲁木齐市重点中学,1984年成为兵团重点中学，被评为示范性高级中学在新疆。2006年在兵团。兵团教育局。7、乌鲁木齐市第70中学：乌鲁木齐市第七十中学是首批自治区级重点中学，创建于1978年，是铁道部重点中学。其前身是1944年创办的交通部天水扶轮中学。1959年新疆修建铁路时，学校奉命迁往乌鲁木齐，成立乌鲁木齐铁路中学。1966年，乌鲁木齐铁路中学分为乌鲁木齐铁路中学和乌鲁木齐铁路二部。当时将高中、初中各年级两个英语班迁至现校址，成立乌鲁木齐铁路局第三中学。学习。2004年7月1日，五铁三中正式移交市政府，定名为乌鲁木齐市第七十中学。

驾车路线：全程约2193.6公里起点：南宁市1.南宁市内驾车方案1) 从起点向西北方向出发，沿嘉宾路行驶260米，左转进入滨湖路2) 沿滨湖路行驶630米，右转进入民族大道3) 沿民族大道行驶2.6公里，右转进入古城路4) 沿古城路行驶1.1公里，左转进入民主路5) 沿民主路行驶710米，朝友爱路/人民路方向，右转进入友爱南路6) 沿友爱南路行驶2.4公里，过左侧的永凯大厦约100米后，直行进入友爱北路7) 沿友爱北路行驶1.6公里，过友爱立交桥约140米后，直行进入安吉大道8) 沿安吉大道行驶4.0公里，左转进入兰海高速公路2.沿兰海高速公路行驶40米，直行进入兰海高速公路3.沿兰海高速公路行驶119.4公里，朝都安/G210方向，稍向右转进入兰海高速公路4.沿兰海高速公路行驶590米，直行进入兰海高速公路5.沿兰海高速公路行驶3.3公里，直行进入兰海高速公路6.沿兰海高速公路行驶350米，过都安互通，直行进入G2107.沿G210行驶107.7公里，直行进入大山塘隧道8.沿大山塘隧道行驶480米，直行进入G2109.沿G210行驶1.9公里，直行进入骆马店明洞10.沿骆马店明洞行驶160米，直行进入G21011.沿G210行驶36.5公里，直行进入丹东路12.沿丹东路行驶440米，过左侧的海浪便利店约100米后，右转进入锡都路13.沿锡都路行驶1.0公里，直行进入虎形路14.沿虎形路行驶60米，过右侧的林业大厦约170米后，右转进入丹城大道15.沿丹城大道行驶1.4公里，过右侧的丹泉文化广场，直行进入迎宾路16.沿迎宾路行驶2.4公里，右前方转弯进入X85117.沿X851行驶460米，过右侧的拉团约170米后，稍向右转上匝道18.沿匝道行驶1.4公里，直行进入兰海高速公路19.沿兰海高速公路行驶156.8公里，朝贵阳/榕江方向，稍向右转进入厦蓉高速公路20.沿厦蓉高速公路行驶1.9公里，直行进入厦蓉高速公路21.沿厦蓉高速公路行驶820米，过火石坡大桥，直行进入都织高速公路22.沿都织高速公路行驶80.9公里，过秦棋立交，直行进入都织高速公路23.沿都织高速公路行驶10米，直行进入龙洞堡大道24.沿龙洞堡大道行驶7.8公里，朝嘉润路/贵惠大道/解放路方向，稍向右转上匝道25.沿匝道行驶250米，左前方转弯26.行驶30米，右前方转弯进入嘉润路27.沿嘉润路行驶1.6公里，过右侧的奇建影音约140米后，左转进入解放路28.沿解放路行驶80米，右前方转弯进入粑粑街29.沿粑粑街行驶100米，过左侧的中国南方电网贵州电网公司西电东送大楼约130米后，左前方转弯进入市南路30.沿市南路行驶340米，稍向右转进入新华路31.沿新华路行驶820米，过南明桥，在第3个出口，朝遵义路/都司路方向，左前方转弯进入中华南路32.沿中华南路行驶840米，过右侧的智诚百货大楼约60米后，直行进入中华中路33.沿中华中路行驶640米，过右侧的煤气大楼约80米后，直行进入中华北路34.沿中华北路行驶1.5公里，稍向右转进入市北路35.沿市北路行驶1.7公里，直行进入盐沙大道36.沿盐沙大道行驶14.8公里，左转37.行驶400米，右前方转弯进入沙子哨南街38.沿沙子哨南街行驶860米，直行进入沙子哨北街39.沿沙子哨北街行驶430米，进入凉水街40.沿凉水街行驶930米，直行进入G21041.沿G210行驶9.0公里，左后方转弯42.行驶30米，过右侧的三元村约190米后，右转上匝道43.沿匝道行驶220米，右前方转弯进入兰海高速公路44.沿兰海高速公路行驶321.4公里，朝内环快速/G75/G85/界石方向，稍向右转进入兰海高速公路45.沿兰海高速公路行驶1.4公里，过南环互通，直行进入内环快速路46.沿内环快速路行驶6.0公里，过道角村大桥，在渝南大道/鱼洞/龙洲大道/李家沱出口，稍向右转进入巴南立交47.沿巴南立交行驶1.1公里，过巴南立交，右前方转弯进入龙洲大道48.沿龙洲大道行驶390米，直行进入走马梁路49.沿走马梁路行驶3.8公里，过红光立交约210米后，直行进入渝南分流道50.沿渝南分流道行驶5.9公里，直行进入汇龙路51.沿汇龙路行驶830米，直行进入汇龙路52.沿汇龙路行驶100米，在第2个出口，朝大石路立交/菜园坝大桥/南坪方向，左前方转弯进入大石路53.沿大石路行驶1.5公里，过南城立交，直行进入南城隧道54.沿南城隧道行驶1.5公里，直行进入苏家坝立交桥55.沿苏家坝立交桥行驶1.9公里，直行进入中山三路56.沿中山三路行驶100米，朝两路口环道/解放碑/上清寺方向，稍向左转进入中山二路57.沿中山二路行驶130米，过左侧的港天大厦B栋，左转进入中山支路58.沿中山支路行驶240米，过右侧的重百大厦约120米后，直行进入中山三路59.沿中山三路行驶490米，直行进入中山三路60.沿中山三路行驶130米，在第3个出口，朝沙坪坝/观音桥方向，左前方转弯进入嘉陵桥路61.沿嘉陵桥路行驶2.5公里，直行进入建新北路62.沿建新北路行驶870米，过红旗河沟立交，直行进入红锦大道63.沿红锦大道行驶1.9公里，过新牌坊立交约50米后，直行64.行驶640米，直行进入新南路65.沿新南路行驶1.6公里，过右侧的龙湖MOCO1栋约250米后，朝余松路/松石大道方向，稍向右转进入余松路立交66.沿余松路立交行驶140米，过余松路立交约270米后，直行进入兰海高速公路67.沿兰海高速公路行驶20米，直行进入兰海高速公路68.沿兰海高速公路行驶57.0公里，过合川互通，在涪江二桥出口，稍向右转上匝道69.沿匝道行驶770米，直行进入上什字西路70.沿上什字西路行驶190米，过白鹿山立交，直行进入上什字西路71.沿上什字西路行驶110米，过白鹿山立交，在第2个出口，朝涪江二桥/南充方向，直行进入上什字西路72.沿上什字西路行驶1.3公里，过涪江二桥约170米后，直行进入G21273.沿G212行驶3.2公里，左前方转弯进入G21274.沿G212行驶1.2公里，左转进入合阳互通75.沿合阳互通行驶740米，直行进入兰海高速公路76.沿兰海高速公路行驶92.4公里，直行进入兰海高速公路77.沿兰海高速公路行驶10米，直行进入安汉路78.沿安汉路行驶1.3公里，直行进入阳春路79.沿阳春路行驶890米，直行进入阳春路80.沿阳春路行驶60米，在第2个出口，直行进入阳春路81.沿阳春路行驶2.0公里，右转82.行驶140米，左转进入胜利路83.沿胜利路行驶260米，直行进入长征路84.沿长征路行驶470米，直行进入和平东路85.沿和平东路行驶510米，左前方转弯进入和平西路86.沿和平西路行驶790米，右转进入西河北路87.沿西河北路行驶200米，左转进入常青路88.沿常青路行驶460米，右转进入玉带北路89.沿玉带北路行驶110米，左转进入师大路二段90.沿师大路二段行驶140米，直行进入师大路91.沿师大路行驶1.3公里，朝广南高速方向，左转进入西华路四段92.沿西华路四段行驶1.0公里，进入兰海高速公路93.沿兰海高速公路行驶30米，直行进入兰海高速公路94.沿兰海高速公路行驶181.0公里，朝元坝/巴中/S20方向，稍向右转上匝道95.沿匝道行驶890米，直行进入广巴高速公路96.沿广巴高速公路行驶2.3公里，在龙潭出口，稍向右转上匝道97.沿匝道行驶890米，直行98.行驶180米，直行进入万龙路99.沿万龙路行驶10.7公里，过雷家河桥，左转100.行驶910米，进入万源老街101.沿万源老街行驶110米，左转102.行驶80米，右转103.行驶220米，过左侧的李家坪约150米后，进入万源一号路104.沿万源一号路行驶330米，稍向右转上匝道105.沿匝道行驶130米，右转进入万源二号路106.沿万源二号路行驶130米，调头进入万源二号路107.沿万源二号路行驶690米，左转进入苴国路108.沿苴国路行驶1.6公里，过右侧的东坝约210米后，右转进入电子路109.沿电子路行驶1.0公里，右前方转弯进入G212110.沿G212行驶860米，左前方转弯111.行驶640米，稍向右转112.行驶4.6公里，直行进入G108113.沿G108行驶7.5公里，过飞仙关立交桥约170米后，直行进入飞仙关隧道114.沿飞仙关隧道行驶370米，直行进入G108115.沿G108行驶10.6公里，直行进入明月峡隧道116.沿明月峡隧道行驶1.4公里，直行进入G108117.沿G108行驶220米，右前方转弯118.行驶30米，直行进入金牛路119.沿金牛路行驶1.2公里，稍向右转进入明月大道二段120.沿明月大道二段行驶380米，右前方转弯进入明月大道一段121.沿明月大道一段行驶1.2公里，左转122.行驶350米，右前方转弯上匝道123.沿匝道行驶1.0公里，直行进入京昆高速公路124.沿京昆高速公路行驶41.0公里，过玉带河1号大桥，在宁强/G108出口，稍向右转上匝道125.沿匝道行驶850米，在第3个出口，左转进入南大街126.沿南大街行驶630米，直行进入北大街127.沿北大街行驶300米，过右侧的北门小电器，左转进入人民路128.沿人民路行驶440米，过玉带桥，右转进入羌州中路129.沿羌州中路行驶950米，过左侧的乐佳家超市，直行进入羌州北路130.沿羌州北路行驶1.8公里，右前方转弯进入G108131.沿G108行驶34.1公里，左转132.行驶4.4公里，左前方转弯133.行驶10.2公里，过右侧的巷子口，左转134.行驶1.2公里，过右侧的裕华村，右前方转弯135.行驶4.8公里，左前方转弯136.行驶9.1公里，左转137.行驶1.3公里，过左侧的原场坪约300米后，左前方转弯138.行驶210米，右转139.行驶1.2公里，左转140.行驶2.2公里，过左侧的田家沟约220米后，右前方转弯141.行驶1.6公里，过右侧的厂里，左前方转弯142.行驶3.9公里，过右侧的庄科村约60米后，左前方转弯143.行驶2.1公里，右前方转弯144.行驶2.2公里，右前方转弯进入略中公路145.沿略中公路行驶5.1公里，左转146.行驶150米，过左侧的嘉陵广场约100米后，左前方转弯进入南街147.沿南街行驶210米，右转进入高台巷148.沿高台巷行驶110米，左后方转弯进入狮凤北路149.沿狮凤北路行驶590米，直行进入中学路150.沿中学路行驶2.8公里，过右侧的马家台子，直行进入略徽路151.沿略徽路行驶4.3公里，过右侧的后子沟约220米后，直行上匝道152.沿匝道行驶500米，过略阳立交约430米后，直行进入十天高速公路153.沿十天高速公路行驶70.8公里，稍向右转上匝道154.沿匝道行驶670米，左转155.行驶620米，过左侧的综合门市部约120米后，右转156.行驶4.9公里，过左侧的东大寨村约60米后，左转157.行驶230米，过右侧的成县店村百汇源经销部，右转158.行驶2.6公里，直行进入S205159.沿S205行驶8.6公里，过左侧的乐乐百货经营部约220米后，直行进入G316160.沿G316行驶2.9公里，直行进入刘家阳隧道161.沿刘家阳隧道行驶100米，直行进入G316162.沿G316行驶260米，直行进入蚂蝗沟隧道163.沿蚂蝗沟隧道行驶100米，直行进入G316164.沿G316行驶2.5公里，过左侧的何家沟约140米后，直行进入青河沿隧道165.沿青河沿隧道行驶230米，直行进入G316166.沿G316行驶19.8公里，直行进入麻沿隧道167.沿麻沿隧道行驶170米，直行进入G316168.沿G316行驶12.6公里，直行进入八盘山隧道169.沿八盘山隧道行驶910米，直行进入G316170.沿G316行驶43.6公里，直行进入皂郊路171.沿皂郊路行驶11.9公里，直行进入瀛池路172.沿瀛池路行驶990米，右前方转弯进入成纪大道西路173.沿成纪大道西路行驶2.5公里，过右侧的瑞兴商行，直行进入成纪大道东路174.沿成纪大道东路行驶110米，直行进入成纪大道西路175.沿成纪大道西路行驶410米，进入泰山路176.沿泰山路行驶290米，过右侧的天水嘉乐乳业有限公司，右转177.行驶240米，朝兰州方向，稍向右转进入天水北出口互通立交178.沿天水北出口互通立交行驶350米，过天水北出口互通立交，右前方转弯进入天巉二级公路179.沿天巉二级公路行驶2.2公里，直行进入天巉公路180.沿天巉公路行驶45.2公里，朝莲花方向，稍向右转上匝道181.沿匝道行驶540米，直行进入S304182.沿S304行驶1.6公里，直行进入S207183.沿S207行驶70米，直行进入S304184.沿S304行驶24.6公里，左后方转弯185.行驶6.8公里，右转186.行驶540米，左前方转弯187.行驶23.5公里，稍向右转188.行驶10.5公里，直行进入S218(旧)189.沿S218(旧)行驶21.0公里，直行进入S218190.沿S218行驶9.4公里，进入S202191.沿S202行驶4.2公里，直行进入西毛公路192.沿西毛公路行驶45.0公里，直行进入G309193.沿G309行驶8.5公里，左转进入S202194.沿S202行驶34.9公里，过左侧的上湾湾子约190米后，右转进入潘西路195.沿潘西路行驶7.4公里，直行进入三须路196.沿三须路行驶13.1公里，过右侧的甘沟村，稍向左转上匝道197.沿匝道行驶970米，直行进入福银高速公路198.沿福银高速公路行驶47.2公里，在李旺/S101出口，稍向右转上匝道199.沿匝道行驶590米，左前方转弯进入S101200.沿S101行驶16.9公里，进入银平路201.沿银平路行驶2.5公里，直行进入S101202.沿S101行驶6.6公里，朝同心方向，稍向左转进入同土线203.沿同土线行驶7.0公里，过右侧的宁夏同心金泰电器约70米后，右转进入豫海南街204.沿豫海南街行驶390米，过右侧的奇虎商场约70米后，直行进入豫海北街205.沿豫海北街行驶1.1公里，直行进入同土线206.沿同土线行驶11.6公里，稍向右转207.行驶18.2公里，左前方转弯208.行驶8.5公里，右转进入S304209.沿S304行驶22.6公里，直行进入德水街210.沿德水街行驶2.5公里，左转进入罗山路211.沿罗山路行驶3.4公里，直行进入Y382212.沿Y382行驶3.8公里，直行进入滚红高速公路213.沿滚红高速公路行驶20米，直行进入滚红高速公路214.沿滚红高速公路行驶17.9公里，过滚泉大桥，朝银川/石嘴山/呼和浩特/G6方向，稍向右转上匝道215.沿匝道行驶450米，直行进入京藏高速公路216.沿京藏高速公路行驶41.5公里，过吴秦桥，在吴忠/S101出口，稍向右转上匝道217.沿匝道行驶960米，左转进入同心街218.银川市内驾车方案1) 沿同心街行驶2.3公里，右前方转弯进入滨河路2) 沿滨河路行驶7.7公里，左转进入S1013) 沿S101行驶820米，过叶盛黄河大桥，右转进入滨河大道4) 沿滨河大道行驶12.2公里，左转5) 行驶80米，过右侧的南方村约320米后，右转进入G1096) 沿G109行驶7.2公里，直行进入京拉线7) 沿京拉线行驶18.2公里，稍向左转进入胜利街8) 沿胜利街行驶2.2公里，进入六盘山东路9) 沿六盘山东路行驶470米，直行进入六盘山路10) 沿六盘山路行驶130米，右前方转弯进入凤凰南街11) 沿凤凰南街行驶4.0公里，进入长城中路12) 沿长城中路行驶1.5公里，过左侧的美铂大厦约240米后，右转进入庆丰街13) 沿庆丰街行驶1.3公里，直行进入尹家渠南街14) 沿尹家渠南街行驶840米，左转进入北京中路15) 沿北京中路行驶800米，右转进入人民广场东街16) 沿人民广场东街行驶310米，17) 行驶130米，到达终点(在道路右侧)终点：银川市

贺兰县人民政府 办公室文件 贺政办发〔2015〕160号 贺兰县人民政府办公室关于印发 《贺兰县2015年中小学招生工作安排意见》的通 知 各乡镇场、政府各部门、各直属机构： 　　现将《贺兰县2015年中小学招生工作安排意见》印发给你们，请认真遵照执行。贺兰县人民政府办公室 　　　　　　　　　　　　　　　2015年7月14日 　　　　　　　　　　　　　　　 抄送：县委、人大、政协、人武部、法院、检察院、县委各部门 贺兰县人民政府办公室 2015年7月14日印发 共印40份 贺兰县2015年中小学招生工作安排意见 　　为确保我县2015年中小学招生工作顺利进行，促进义务教育均衡发展，根据我县生源实际和教育改革的要求，现对我县2015年中小学招生工作提出如下意见： 　　一、招生任务 　　今年全县共有小学适龄儿童3224名，计划招收小学一年级新生3224名，计76个教学班（含教学点）；全县小学六年级毕业班69个,毕业生3163名，计划招收初中一年级新生3163名，计58个教学班，初一新生入学率为100%；全县初中毕业生2547名，计划普通高中招生1400名（含生态移民子女），共26个教学班。职业高中（职业中专）计划招生1060名，初中阶段升学率为96.6%。 　　二、招生原则和方法 （一）小学招生 　　1.招生原则 　　小学招生按照就近入学的原则。村级小学由乡镇中心小学统一安排，根据依法入学的要求，由学校具体实施。县城小学及县直小学由教育体育局组织各学校按照划片范围招生（已交付全部购房款或按揭购房银行已放贷的新建商品房预告登记证具有作为学区房确认入学资格条件的效力，学生可就近入学）。 　　2.招生计划及生源范围 　　贺兰一小、贺兰三小教育联合体一年级计划招生560人，生源范围：富兴街以东、桃源路以南、步行街以西、银河中路以南、朔方南街以西、利民东路以北、富兴南街以西、丰庆路以北、109国道以东、居安西街以南区域内的适龄儿童。 　　贺兰二小、贺兰六小教育联合体一年级计划招生784人。其中贺兰二小校区计划招生448人，贺兰六小校区计划招生336人。 　　贺兰二小校区一年级招生范围：丰庆东路以北、朔方南街以东、银河中路以北、步行街以东、桃源路以南、朔方北街以东、意湖路以南区域内的适龄儿童。 　　贺兰六小校区一年级招生范围：桃源路以北、朔方北街以西、意湖路以北、109国道以东区域内的适龄儿童（含新平村）。 　　贺兰县回民小学一年级计划招生392人，生源范围：丰庆西路以北、109国道以西、居安西街以北、富兴街以西、桃源路以南区域内的适龄儿童。 　　太阳城小学一年级计划招生224人，生源范围：丰庆路以南、富兴南街以东、利民东路以南区域内的适龄儿童（含习岗镇新胜村、红旗村适龄儿童）。 　　其他各县直小学按照就近入学的原则，做好一年级招生工作。 　　3.要求 （1）农村地区要保证六周岁半以上适龄儿童全部入学，城镇要保证六周岁以上适龄儿童全部入学（截止日期按2015年8月31日计算）。 （2）农村学校在保证本地区适龄儿童全部入学的前提下可办学前班。 （二）初中招生 　　1.招生原则 　　全县小学毕业生由县教育考试中心会同有关学校审查学生户籍和住址后按照招生划片分配到贺兰一中、贺兰三中、贺兰四中、如意湖中学就读。 　　2.招生计划及生源范围 　　贺兰一中初一年级计划招收12个教学班，计672人。生源范围：贺兰一小、贺兰二小、贺兰回小、太阳城小学部分毕业生、金山小学金山户籍毕业生、通义小学京星农场户籍毕业生。 　　贺兰三中初一年级计划招收6个教学班，计397人。生源范围：贺兰三中小学部毕业生、洪广中心小学所辖的金沙小学、北庙小学、欣荣小学、常信中心小学所辖的常信小学、谭渠小学毕业生、暖泉小学非暖泉农场户籍的毕业生。 　　贺兰四中初一年级计划招收20个教学班，计1120人，生源范围：贺兰一小、贺兰二小、贺兰回小、太阳城小学部分毕业生、德胜小学德胜户籍毕业生、暖泉小学暖泉农场户籍的毕业生。 　　如意湖中学初一年级计划招收20个教学班，计974人。生源范围：立岗中心小学所辖的立岗小学、通伏小学、民乐小学、兰光小学、金星小学、通义小学非京星农场户籍的毕业生、金贵中心小学所辖的银光小学、银河小学、汉佐小学、新渠小学、潘昶小学、红星小学、江南小学、潘西小学的毕业生、常信中心小学所辖的旭光小学、光明小学、丁义小学、团结小学、桂文小学的毕业生、金山小学除金山户籍之外的毕业生、经济桥小学、五星小学、南台子小学、铁西小学、德胜小学非德胜户籍的毕业生。 　　3.要求 （1）为满足外来务工、经商、置业人员子女的就学需求，凡符合条件的六年级毕业生，由教育体育局审核家长就业证明、营业执照、居住证、户口本等有效证件后，统一安排在如意湖中学就读。 （2）为保证九年义务教育档案的连续性，小学毕业生不准以任何借口留级。初一新生仍实行义务教育学籍卡流水号制度，小学毕业生的义教卡由毕业学校负责移交相对应的中学，以控制学生流动和流失。初一新生入学时，各小学要同相对应的中学做好交接手续并报教育体育局备案。 （3）为深入推进义务教育均衡发展，全面提高教学质量，严禁各校设重点班、实验班、特色班和快慢班，严格控制大班额。 （三）普通高中招生 　　1.招生原则 　　普通高中招生坚持德智体全面发展，根据中考成绩和教育厅下发的招生指标进行录取，同时兼顾区域和学校发展相对平等，坚持公开、公平、公正的录取原则。 　　2.招生计划 　　贺兰一中高一年级计划招收16个教学班，计860人。 　　贺兰回中高一年级计划招收10个教学班，计540人。 　　3.招生办法及照顾政策 　　（1）招生办法： 　　根据自治区教育厅给我县下达的招生计划和相关文件要求，按照择优录取的方式分片招生。 （2）照顾政策： ①烈士子女、因公牺牲和病故军人的子女、因公牺牲和一至四级残疾人民警察子女、全国优秀人民警察子女、荣立个人一等功以上的人民警察子女以及自治区级以上劳动模范子女可降低20分录取。 ②现役军人的子女入学按照《宁夏回族自治区〈军人子女教育优待办法〉实施细则》执行。 ③本县教师子女、华侨（归侨）直系子女、港、澳、台籍学生、“少生快富”项目户子女、少数民族考生、在招商引资中来银投资500万元以上企业家子女、残疾考生（须持有二代残疾证）降低10分录取。 ④贺兰三中考生降低20分录取；如意湖中学考生降低10分录取。 ⑤少数民族考生降低10分录取。 　　4.要求 （1）全县普通高中招生由教育体育局审查学生本人户口和相关证件，符合照顾条件的考生须在正常录取前，提供相关证件、证明，逾期无效。凡被降分录取的学生应在学校公示，接受社会监督。 （2）为稳定各学校教学秩序，凡属非正常转学、复读的考生,中考成绩单独计算，普通高中不再录取复读生和无我县正常学籍的考生。 （3）高中新生录取后，由教育体育局将录取通知书发至考生所在初中学校，学校要及时发给考生本人。新生须在开学三日内持录取通知书和准考证到录取学校报到，逾期不报到者，视为自动放弃学籍。新生入学须持县级以上医院体检报告单，学校将新生体检报告记入学生高中学籍档案。 （4）根据教育厅规定，今年取消“三限”招收择校生的政策。 （5）严禁各校设尖子班、重点班，严格控制大班额。 （四）职业高中（职业中专）招生 1.招生原则 以宁夏轻纺技工学校（金贵校区）和宁夏青松技工学校（贺兰县职业技工学校）为主，兼顾区内外几所专业有特色、办学声誉好、就业前景好的职业学校，力争让本县未考入普通高中的学生100%进入职业高中（职业中专）就读。 2.招生计划 区内外职业高中（职业中专）共招生1060人。 3.招生办法 （1）以教育体育局为主导，由招生学校与我县四所初中学校对接，由学校做好未考入普通高中的学生进入职业高中（职业中专）学习的引导工作。 （2）力争为在我县技工学校和在区内其它职业学校就读的本县学生一次性发放500元-1000元不等的助学资金，以此调动家长和学生积极到职业学校学习一技之长。 4.要求 各初中学校要加大对贺兰职业教育学校的宣传力度，通过建立完善职业教育资助政策体系，鼓励教师在暑期招生的主动性和积极性。 　　三、加强领导，抓好宣传，切实做好中小学招生工作 　　（一）全县中小学招生工作在县招生委员会的统一领导下进行。县招生委员会根据《义务教育法》，县域经济发展需要和教育强县、义务教育均衡发展的目标要求，结合全县中小学实际统筹制定招生计划。招生工作由教育体育局组织实施，具体业务工作由县教育考试中心负责，各中小学负责做好招生宣传和组织报名工作。　　　　　　　　　　　　　　　　 　　（二）中小学招生工作事关千家万户，影响面大，政策性强,群众十分关注。教育行政部门要高度重视，加强领导，坚持原则,做到公平、公正、公开，自觉接受社会监督，圆满完成招生工作任务。 　　 　　附件：贺兰县2015年中小学招生计划表

促进学习。根据查询潍坊市教育局信息显示，潍坊中学新疆部是潍坊中学有意为新疆籍学生提供适应当地教育环境的支持和服务，促进新疆籍学生的学习和成长。

书，是人类知识的宝库。不但要好好的利用，还要尽情的去开发它，只有这样，才能真正拥有它。所谓：读一本好书，就像与一位睿智高尚的人对话。以下是我整理的八年级学生读书心得，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 八年级学生读书心得范文一 《麦田里的守望者》是塞林格的一部长篇，虽然只有十几万字，它却在美国社会上和文学界产生过巨大影响。1951年，这部小说一问世，立即引起轰动。主人公的经历和思想在青少年中引起强烈共鸣，受到读者，特别是大中学生的热烈欢迎。他们纷纷模仿主人公霍尔顿的装束打扮，讲“霍尔顿式”的语言，因为这部小说道出了他们的心声，反映了他们的理想、苦闷和愿望。家长们和文学界也对这本书展开争论。有认为它能使青少年增加对生活的认识，对丑恶的现实提高警惕，促使他们去选择一条自爱的道路;成年人通过这本书也可增进对青少年的理解。可是也有人认为这是一本坏书，主人公读书不用功，还抽烟、酗酒，搞女人，满口粗活，张口就“他妈的”，因此应该禁止。经过30多年来时间的考验，证明它不愧为美国当代文学中的“现代经典小说”之一。现在大多数中学和高等学校已把它列为必读的课外读物，正如有的评论家说的那样，它“几乎大大地影响了好几代美国青年”。 该书以主人公霍尔顿自叙的语气讲述自己被学校开除后在纽约城游荡将近两昼夜的经历和心灵感受。它不仅生动细致地描绘了一个不安现状的中产阶级子弟的苦闷彷徨、孤独愤世的精神世界，一个青春期少年矛盾百出的心理特征，也批判了成人社会的虚伪和做作。霍尔顿是个性洛复杂而又矛盾的青少年的典型。他有一颗纯洁善良、追求美好生活和崇高理想的童心。他对那些热衷于谈女人和酒的人十分反感，对校长的虚伪势利非常厌恶，看到墙上的下流字眼便愤愤擦去，遇到修女为受难者募捐就慷慨解囊。他对妹妹菲芘真诚爱护，百般照顾。为了保护孩子，不让他们掉下悬崖，他还渴望终生做一个“麦田里的守望者”，发出“救救孩子”般的呼声。可是，愤世嫉俗思想引起的消极反抗，还有那敏感、好奇、焦躁、不安，想发泄、易冲动的青春期心理，又使得他不肯读书，不求上进，追求刺激，玩世不恭;他抽烟、酗酒、打架、调情。他觉得老师、父母要他读书上进，无非是要他“出人头地……以便将来可以买辆混帐凯迪拉克”。他认为成人社会里没有一个人可信，全是“假仁假义的伪君子”，连他敬佩的的一位老师，后来也发现可能是个同性恋者，而且还用“一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去，一个成熟男子的标志是他愿意为某种事业卑贱地活着”那一套来教导他。他看不惯现实社会中的那种世态人情，他渴望的是朴实和真诚，但遇到的全是虚伪和欺骗，而他又无力改变这种现状，只好苦闷、彷徨、放纵，最后甚至想逃离这个现实世界，到穷乡僻壤去装成一个又聋又哑的人。二次大战后，美国在社会异化、政治高压和保守文化三股力量的高压下，形成了“沉寂的十年”，而首先起来反抗的是“垮掉的一代”，本书主人公霍尔顿实际上也是个“垮掉分子”，是最早出现的“反英雄”，只是他还没有放纵和混乱到他们那样的程度罢了。 《麦田里的守望者》之所以能产生如此重大的影响，很重要的一点还由于作者创造了一种新颖的艺术风格。全书通过第一人称，以一个青少年的口吻叙述了自己的所思所想、所见所闻和行为举止，也以一个青少年的眼光批判了成人世界的虚伪面目和欺骗行径。作者以细腻深刻的笔法剖析了主人公的复杂心理，不仅抓住了他的理想与现实冲突这一心理加以分析，而且也紧紧抓住了青少年青春期的心理特点来表现主人公的善良纯真和荒诞放纵。小说中既用了“生活流”，也用了“意识流”，两者得到了巧妙的结合。在语言的运用上，本书也独创一格。全书用青少年的口吻平铺直叙，不避琐碎，不讳隐私，使用了大量的口语和俚语，生动活泼，平易近人，达到了如闻其声、如见其人的效果，增加了作品的感染力，使读者更能激起共鸣和思索，激起联想和反响。 八年级学生读书心得范文二 《麦田里的守望者》是美国作家塞林格带有自传性质的一部小说。小说主人公霍尔顿因5门功课中的4门不及格而被学校开除，但他又因种种因素而无法回家，于是在外漂泊流浪了两个多星期，他原本打算到西部去，但因妹妹菲芘的跟随而打消了这个念头。他的愿望是做一名麦田里的守望者，保护在麦田里玩耍的孩子不掉下悬崖去，但最终，他在大病了一场之后不得不再回到学校继续上课。大病也就意味着霍尔顿的大彻大悟，意味着一个人的生活最终要与现实接轨，意味着我们的叛逆是错误的。 小说以第一人称的方式展开述说，让人身临其境。出色的心理描写使人很容易把握文章的脉络，以至于不会感觉生涩难懂，相比《查拉图斯特拉如是说》，这部小说浅显易懂多了。当然，这两部著作是不能拿来作比较的，毕竟都不是同一类型的著作。不过因为我是同时看这两本书的，所以尽管他们在本质上没有什么联系，但是就我个人而言，因为考虑到理解层次上的话，它们对于我来说就必然有共通性了。 主人公身上充满了叛逆色彩，他打架、逃课、吸烟、酗酒、等等，都是青春期孩子身上典型的叛逆特征，他厌恶学校，以及学校里的老师、同学等一切的人和事，他总是希望逃离现实生活而到自己理想的世界中去，却又一次一次被现实打击的失望彷徨，一次次的提醒着他，理想与现实之间是具有差距的。 的确是这样，理想与现实之间存在着反差，你的理想，往往就是你在现实中无法得到却又渴望得到的东西，现实越糟糕，理想就更美好。而理想只有通过我们的努力才能够得到实现。小说中主人公的理想很美好也很朴素，但对于他来说，依然是很难实现的。他只是一个十几岁的孩子，还没有自己独立生活的能力，因此他不能也不可能离开家离开父母独自一人到西部去生活。小说的最后，也许正因为作者认识到理想的不切实际，才乖乖的回到了家，回到了学校。 现实中的我们也是如此，和主人公霍尔顿有着一样的叛逆，总想着脱离社会规则而按照自己一个人的意愿去生活，然而理想和现实之间存有差距，人本来就是群体动物，成年人也不可能脱离社会而完全独立的一个人存在，更何况是还没有自立能力的我们呢?但也不要否认理想的存在，正因为有正确的理想鼓励我们，引导我们，我们才能够不断发展、不断进步。 理想和现实之间是有距离的，承认现实是我们实现理想的基础，而美好的理想又是鞭策我们不断进步的动力，只有正确的把握好理想与现实的关系，以现实为基础，以理想为目标，脚踏实地，我们才能不断前进，实现自己远大的理想。 八年级学生读书心得范文三 每一个人都有一段无法忘却的岁月，太多的敏感、偏执、荒唐、颓废、甜蜜与欢乐，使日子变得寂寞又温暖。站在一望无际的碧绿色麦田中，我想起了一个曾经的坏孩子——霍尔顿。 我有段时间总是那么烦躁，会因父母一句话而暴跳如雷，会因朋友的一个动作而伤心欲绝。后来我渐渐明白，那段时光，叫做青春。霍尔顿就是在那个时候突然闯进我的世界。他剪一个干净的水兵发型，却满头褐色乱发，邪邪的样子，有些迷人。 霍尔顿读书的地方叫潘西，一个私立的贵族学校。在这之前他还上过艾尔敦·希尔斯学校。那儿有一个非常势力的校长名叫哈斯先生。到了星期天，哈斯先生见到开了汽车来接孩子的家长就跑来跑去和他们握手，要是学生的父母穿的粗俗又朴素，那老哈斯就只和他们握一下手，然后假惺惺一笑，接着就和别的父母去讲话。青春的日子里，快乐和痛苦很容易被放大，刺激着我们敏感的神经，我们总是会因为这点或那点而不满或愤怒。霍尔顿受不了这样的环境，于是选择了逃离，戴着自己的猎人帽拎着行李想要去往西部。 在临走前，他想要再见见自己的妹妹菲苾。于是托人送去一张便条，约在博物馆旁边。过了好一会儿，菲苾终于来了，她拖着霍尔顿在胡敦读书时用的旧箱子装满了行李决心与哥哥一同离开。霍尔顿没办法，只好放弃了去西部。青春就是这样，充满了叛逆霸道却一心想要离开，最后在种种的牵绊下放弃了目的。 文中有一段让人印象深刻的话：“一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去，一个成熟男子的标志是他愿意为诶某种事业卑贱地活着。”我们可能很难相信这句话出自一个老师之口，但的的确确是这样，那时候学校里的老师大部分都是势力的伪君子，他们认为为了苟延残喘地活着不惜一切的人是成熟的，为了某种精神或理想的人是可笑的。就连孩子们读书，也是为了日后能买辆凯迪拉克之类的东西。霍尔顿曾经同妹妹说，他想要当个麦田里的守望者，守护一群小孩子。相信也有很多人拥有过类似的理想，只是那个理想太过遥远，来不及努力就已经长大。长大意味着放弃，放弃掉有过的美好理想，成为所谓的“成熟男人”，为了某种事业卑贱地活着。这是种痛苦的生活方式，但绝大多数人会为了生活背叛心灵。 最后霍尔顿生了场大病进了医院，至于后来的事，无人知晓。于是留在书中的霍尔顿再也没有长大，我想他依然是那个天真的，单纯的“坏”孩子。 成长似乎是个永恒的话题，有时候，懵懂的我们选择把自己的不满和内心的小叛逆藏匿于心中;有时候，为了迎合社会，我们学会了伪装，学会了恭维，学会了欺骗，学会了送给别人一个个假笑;有时候，为了追逐名利，我们麻痹了自己的内心，封锁住心中真实的想法，用一份份赤裸裸的假模假式包裹自己，竭尽全力不让真实的内心显露于外。我们越是这样做，越是会发现——其实别人都在这么做。 八年级学生读书心得范文四 “围城”取自书中才女苏文纨的一句话，“城中的人想出去，城外的人想冲进来”，我想《围城》幽默的一个重要原因是钱钟书先生用了许多比喻。方鸿渐在大学里要从副教授升到教授的时候有这么一段话：讲师，副教授和教授的关系正如丫头，姨太太和正房太太的关系一样，从老爷身边的丫头添房成姨太太挺容易，但是姨太太要想成为正房太太可谓难上加难;同理，从讲师升到副教授轻而易举，可要想从副教授晋升为教授，就不那么容易了。真是精妙绝伦。 还有关于“爱情”的比喻，钱钟书先生分别用“起火”和“热带植物”来比喻老年人和青年人不同的情感特征。他说：“老头子恋爱听说像老房子着了火，烧起来没有救的。”年轻人的恋爱呢?“无论如何，从此他们俩的交情像热带植物那样飞快的生长。” 再说关于“留学”的比喻，有理趣也有情趣，包含了钱钟书先生对那个时代某些庸俗卑下文化观念的深刻认识和尖锐批判。“……留了学也可以解脱这种自卑的心理。并非为了高深学问。出洋好比出痘子，出痧子，就可以安全长大，以后碰见这两种毛病，不怕传染。我们出过洋，也算了了一桩心愿，灵魂健全，见了博士硕士们这些微生虫，有抵抗力来自卫。” 很多人说，钱学森笔下的围城是指婚姻，细细想来何止婚姻一个围城?其实人生处处是围城。婚姻也罢、事业也罢，整个生活都似在一个围城之中，人永远逃不出这围城所给予的束缚和磨砺。 其实说白了，这围城是自己给自己围起来的。因为“贪”，我们给自己找了很多很多麻烦。有人不甘寂寞要大干一番，却不明白顾此失彼的道理。日子太太平了，人们就以为可以在现有的基础上奋发图强了。 生活本就是一座围城，婚姻与事业、学习与娱乐、发展与落后、成功与失败，都是这座七彩城中的一种颜色，每一个人每一件事都是城中的一种元素。当一切人和事因为努力和乐观而变得美好，当城中的色彩都均匀和谐时，那么这座围城就不再是一种可怕的束缚和压力，而是一个幸福的乐园。没有人会试图离开她，即使是自怜自哀的方鸿渐也会喜欢，假恶丑也会被同化为真善美。也许世界永远不会变得如此美好，但允许我心中永远存在这种美好的理想。 当我读完全文后，有一种怅然若失的感觉，感到意犹未尽，故事戛然而止了。是啊，一切就这样都“结束”了吗?对于主人公的故事，对于整个《围城》，让人去细细地思索、静静地品味、慢慢地鉴赏。全文最后一句话：“这个时间落伍的计时机无意中包涵对人生的讽刺和感伤，深于一切语言、一切啼笑。”这种时间上的巧合不正是反映了世事的苍凉与变迁吗? 读完《围城》，从主人公精彩而又独特的故事前后，我看到了作者所表达的人性和表现的哲理，以及作者在文中生动传神的描述。笔者认为，这些精髓需要我们去理解、去意会、去感悟…… 八年级学生读书心得范文五 钱钟书说：“婚姻是一座围城，里面的人想出去，外面的人想进来。”我说：“心灵也是一座围城，生活在自己的阴影中，只会越困越深，只有战胜自己，才能走出围城。” ——题记 先哲们曾说过：“外在的敌人纵然强大，但的敌人莫过于自己。要征服世界，首先就必须征服自己。” 的确，面对生活，有的人因为曾有过失败，便不敢主动去接触;有的人因为平凡，便以为无能而不想去接触;有的人则因为已经取得过成绩，怕弄不好有损自己的荣誉而不愿去接触。……他们总是生活在自己心灵的阴影中，受到心灵的束缚而不愿去尝试，不愿去拼搏，最终也只能在心灵的围城中越困越深。因而，只有不看自己才能有所突破，才能有所超越。 “大雪压青松，青松挺且直。”面对困境与束缚，只有战胜自己，才能取得成功。爱迪生作为美国的发明大王，在他的发明中，经历了无数次的失败。就如发明灯丝而言，他就历经了1000多次的失败，但他并没有放弃，并没有因此止步不前，而是在困境中振作，从失败中奋起，坦然地面对挫折，最终，他取得了成功，成为大名鼎鼎的发明大王 弥尔顿曾说：“人是有意志的动物。”意大利小提琴家帕格尼尼就是这么一个人，一个真正的人。他很平凡，甚至比平凡人还要平凡。因为他先天残疾。但他并没有就此而放弃自己。他坚信“瀑布是江河走投无路时创造的奇迹。”因此，他努力克服着自己的自卑心理，战胜自己并不断尝试，不断奋斗，最终成为意大利的小提琴家。被人称为是：“在琴弦上展现了火一样的灵魂。” “失败是成功之母”，这是新一代哲学家们的提法。在世界各国的印象里，中国女排是一个神话。她们曾经创造了奥运会的五连冠，她们创造了骄人的战绩，她们取得了巨大的成功。但她们并没有在成绩面前沾沾自喜，更没有怕有损自己的荣誉而不愿拼搏，她们没有像克拉克那样束缚在心灵的围城里。她们不断地奋斗拼搏，因此她们成功了。她们再次取得了奥运冠军。 的确，“心有多大，舞台就有多大。”在失败面前，我们不应当气馁;在平凡面前，我们更应当执着;在成功面前，我们更应当拼搏。人生的对手莫过于自己，只有走出心灵的围城，才能取得成功。

“希望杯”全国数学邀请赛新疆赛区初二获奖名单新疆 裴帅 新疆克拉玛依市第九中学 初二 二等奖 2010年 新疆 聂昭颖 新疆兵团第一中学 初二 一等奖 2010年 新疆 白翼博 新疆兵团第一中学 初二 一等奖 2010年 新疆 王瀚文 新疆兵团华兵实验中学 初二 一等奖 2010年 新疆 李一迪 乌鲁木齐市第十三中学 初二 一等奖 2010年 新疆 马高弟 农十三师火箭农场学校 初二 二等奖 2010年 新疆 李进华 农十三师火箭农场学校 初二 二等奖 2010年 新疆 方乾鹏 新疆兵团第一中学 初二 二等奖 2010年 新疆 华韫辉 新疆兵团第一中学 初二 二等奖 2010年 新疆 李寒 新疆兵团第一中学 初二 二等奖 2010年 新疆 林诗杰 新疆兵团第一中学 初二 二等奖 2010年 新疆 韩玮 新疆兵团第一中学 初二 二等奖 2010年 新疆 袁雨浓 新疆兵团第一中学 初二 二等奖 2010年 新疆 于洋懿 乌鲁木齐市第十三中学 初二 二等奖 2010年 新疆 李德智 乌鲁木齐市第十三中学 初二 二等奖 2010年 新疆 刘靖 乌鲁木齐市第十三中学 初二 二等奖 2010年 新疆 兰健 乌鲁木齐市第十三中学 初二 二等奖 2010年 新疆 段庭筠 新疆兵团华兵实验中学 初二 二等奖 2010年 新疆 赵晨斯 新疆兵团华兵实验中学 初二 二等奖 2010年 新疆 颜浩成 农四师第一中学 初二 二等奖 2010年 新疆 冉均文 农一师8团中学 初二 二等奖 2010年 新疆 王雪薇 农二师28团中学 初二 二等奖 2010年 新疆 刘晓 农十二师104团中学 初二 二等奖 2010年 新疆 罗鹏翾 新疆喀什第二中学 初二 二等奖 2010年 总共24人。

他不愿意与他们同流合污，自然也就无法好好读书，他的不用功表面是颓废，沉沦，实质上是对资本主义的价值观的最无情的揭露。　　作者把霍尔顿身边的人，全都描绘成“假模假式”的人，他看不惯周围的一切，想逃离这个噩梦般的现实世界，到偏远的小山村去遁世，但要真正这样做是不可能的。他最讨厌看电影，但百无聊赖中又不得不在电影院中消磨时间；他讨厌.慕虚荣而又毫无主见的女友去又迷恋她的美色 “有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人。我是说，除了我。我呢就站在那混帐的悬崖边。我的职务是在那守望，要是有哪个孩.往悬崖边奔来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，我把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。”我不能选择这个时代，但是，如果我能“守望”着“几千几万个小孩.”，让他们不是在年青的时候就慢慢地死去，那么，我的生存也就有了一点点的意义吧。 我们是一群生活在新时代的人,自然已经习惯了困惑和烦恼,但是我们应该集中精神看准我们的前方,我们的路,我们应该是一群有理想有抱负的人.假如霍尔顿没有他纯洁的理想,那他就会堕落到底,是他的理想让他活下来.理想是人的指路明灯,它带着人走向未来,走向光明.　　人都在逐渐的长大,所以会经历很多事,遇到挫折,我们不要气馁.也不要自暴自弃,困难只是暂时的,只要相信自己,只要你的心中还有理想,所有的苦难都会过去的,一切都会好的. 作为生活在新时代的我们,应该感到幸福,社会给我们提供太多有利的条件,让我们安心学习.我门生活的时代比霍尔顿当时强很多,他都没有放弃自己的理想,我们还有什么理由.　　理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的工作学习，一定会使自己的理想成真！