幂函数y=x^-2的定义域为什么，值域为什么，单调增区间为什么

幂函数的值域要根据幂函数的单调性来确定。如果是单调递增的幂函数，单纯是y等于a的x次方，且a>0则他的职业是0到正无穷大。若a小于0，则值域是富无穷大道理。如果幂函数的格式是y等于a的x次方加上b。那么b可能是值域的最大值或者是最小值，只要根据a的±来判断。

y=x^ -4/7定义域是x>0，值域是y>0方法(1)求定义域，化成根式，可得值域方法(2)作出图象，看y的范围即可y=x^1/2=√x 是求x的算术平方根求平方根才有正负的如4的平方根是±2而4^(1/2)=√4=2

(1) 幂函数 y=x^μ，μ是常数1. 当u为正整数时，函数的定义域为区间 ，他们的图形都经过原点，并当u>1时在原点处与X轴相切。且u为奇数时，图形关于原点对称；u为偶数时图形关于Y轴对称；2. 当u为负整数时。函数的定义域为除去x=0的所有实数。3. 当u为正有理数m/n时，n为偶数时函数的定义域为（0, + ），n为奇数时函数的定义域为（- + ）。函数的图形均经过原点和（1 ,1）.如果m>n图形于x轴相切,如果m<n,图形于y轴相切,且m为偶数时,还跟y轴对称;m,n均为奇数时,跟原点对称.4. 当u为负有理数时,n为偶数时,函数的定义域为大于零的一切实数;n为奇数时,定义域为去除x=0以外的一切实数.(2) 指数函数 y=a^x ( a是常数且a>0,a≠0 )， x∈（-∞，∞）1. 当a>1时函数为单调增,当a<1时函数为单调减.2. 不论x为何值,y总是正的,图形在x轴上方.3. 当x=0时,y=1,所以他的图形通过(0,1)点.(3) 对数函数y=loga X( a是常数且a>0,a≠0 )， x∈（-∞，∞）1. 他的图形为于y轴的右方.并通过点(1,0)2. 当a>1时在区间(0,1),y的值为负.图形位于x的下方,在区间(1, + ),y值为正,图形位于x轴上方.在定义域是单调增函数.a<1在实用中很少用到.(4) 三角函数正弦 y=sinx ,x∈（-∞，∞） , y∈[-1,1]余弦 y=cosx，x∈（-∞，∞） , y∈[-1,1]正切 y=tanx，x≠kπ+π/2,k∈Z，y∈（-∞，∞） 余切 y=cotx，x≠kπ,k∈Z，y∈（-∞，∞） (5) 反三角函数反正弦 y=arcsinx，x∈[-1,1],y∈[-π/2,π/2] 反余弦 y=arccosx，x∈[-1,1],y∈[0,π]反正切 y=arctanx,x∈（-∞，∞），y∈（-π/2,π/2） 反余切 y=arccotx，x∈（-∞，∞），y∈（0,π）

复合函数求值域：我们设复合函数为f[g(x)]g(x) 为内层函数, 为了求出f的值域先求出g(x)的值域, 然后把g(x) 看成一个整体,相当于f(x)的自变量x所以g(x)的值域也就是f[g(x)]的定义域然后根据 f(x)函数的性质求出其值域就行了

当x为不同的数值时，幂函数的值域的不同情况如下：在x大于0时，函数的值域总是大于0的实数。在x小于0时，则只有同时q为奇数，函数的值域为非零的实数。而只有a为正数，0才进入函数的值域性质:对于a的取值为非零有理数，有必要分成几种情况来讨论各自的特性：首先我们知道如果a=p/q，q和p都是整数，则x^(p/q)=q次根号(x的p次方)，如果q是奇数，函数的定义域是R，如果q是偶数，函数的定义域是[0,+∞)。当指数n是负整数时，设a=-k，则x=1/(x^k)，显然x≠0，函数的定义域是(-∞，0)∪(0,+∞).因此可以看到x所受到的限制来源于两点，一是有可能作为分母而不能是0，一是有可能在偶数次的根号下而不能为负数，那么我们就可以知道：排除了为0与负数两种可能，即对于x>0，则a可以是任意实数;排除了为0这种可能，即对于x<0和x>0的所有实数，q不能是偶数;排除了为负数这种可能，即对于x为大于且等于0的所有实数，a就不能是负数。总结起来，就可以得到当a为不同的数值时，幂函数的定义域的不同情况如下：如果a为任意实数，则函数的定义域为大于0的所有实数;

悉，第二场排名依次是杨坤、吴青峰、刘欢、张芯、KK、齐豫、逃跑计划，两场综合下来，刘欢依旧是第一，吴青峰第二，杨坤成绩攀升，得到了第三名，齐豫则是第四，KK下降到第五，张芯幸运躲过淘汰，而逃跑计划实现了一轮游。对于第二场的排名，网上引发了争议，有网友不懂张芯唱《天下无双》凭什么拿到第四名，张芯在第一场的表现的确不错，然而或许是观众已经熟悉了黄绮珊，所以对她也只是赞佩，并无惊艳的感觉，此次她挑战《天下无双》，展现了自

　　可以根据图像判断大小：当底都大于1时，底较大的那个图像陡一些，此时，在第一象限即x>0时，底大的函数值大；在第三象限即x<0时，底小的函数值大；x=0时，函数值都为1，底大于1时函数是增函数。当底都小于1时，底较小的那个图像陡些，此时，在第二象限即x0时，底较大的函数值大。 　　指数函数幂函数的区别 　　1、自变量x的位置不同。 　　指数函数，自变量x在指数的位置上，y=a^x（a>0，a不等于1）。 　　幂函数，自变量x在底数的位置上，y=x^a（a不等于1）.a不等于1，但可正可负，取不同的值，图像及性质是不一样的。 　　2、性质不同。 　　指数函数性质： 　　当a>1时，函数是递增函数，且y>0； 　　当0<a 0。 </a 　　幂函数性质： 　　正值性质： 　　当a>0时，幂函数有下列性质： 　　a、图像都经过点（1,1）（0,0）； 　　b、函数的图像在区间[0,+∞）上是增函数； 　　c、在第一象限内，a>1时，导数值逐渐增大；a=1时，导数为常数；0<a<1时，导数值逐渐减小，趋近于0（函数值递增）； p=""> </a<1时，导数值逐渐减小，趋近于0（函数值递增）；> 　　负值性质: 　　当a<0时，幂函数有下列性质： 　　a、图像都通过点（1,1）； 　　b、图像在区间（0，+∞）上是减函数；（内容补充：若为X-2，易得到其为偶函数。利用对称性，对称轴是y轴，可得其图像在区间（-∞，0）上单调递增。其余偶函数亦是如此）。 　　c、在第一象限内，有两条渐近线（即坐标轴），自变量趋近0，函数值趋近+∞，自变量趋近+∞，函数值趋近0。 　　零值性质： 　　当a=0时，幂函数有下列性质： 　　a、y=x0的图像是直线y=1去掉一点（0,1）。它的图像不是直线。 　　3、值域不同。 　　指数函数的值域是（0，+∞），幂函数的值域是R。

幂函数y=x^(1/2)的定义域为：x≥0 ∴幂函数y=x^(1/2)的值域为：y≥0

幂函数(y=x^a)的奇偶性随幂指数不同而不同:若a是偶数,则该幂函数是偶函数若a是奇数,则该幂函数是奇函数若a=1/n,则当n是奇数时,它是奇函数;你是偶数时,则是非奇非偶函数.

定义域R 值域[0,+无穷） 偶函数 (-无穷,0]递减 [0,+无穷）递增

1、自变量x的位置不同。指数函数，自变量x在指数的位置上，y=a^x（a>0，a 不等于 1）。幂函数，自变量 x 在底数的位置上，y=x^a（a 不等于 1）. a 不等于 1，但可正可负，取不同的值，图像及性质是不一样的。2、性质不同。指数函数性质：当 a>1 时，函数是递增函数，且 y>0；当 0<a<1 时，函数是递减函数，且 y>0。幂函数性质：正值性质：当a>0时，幂函数有下列性质：a、图像都经过点（1,1）（0,0）；b、函数的图像在区间[0,+∞）上是增函数；c、在第一象限内，a>1时，导数值逐渐增大；a=1时，导数为常数；0<a<1时，导数值逐渐减小，趋近于0（函数值递增）；负值性质:当a<0时，幂函数有下列性质：a、图像都通过点（1,1）；b、图像在区间（0，+∞）上是减函数；（内容补充：若为X-2，易得到其为偶函数。利用对称性，对称轴是y轴，可得其图像在区间（-∞，0）上单调递增。其余偶函数亦是如此）。c、在第一象限内，有两条渐近线（即坐标轴），自变量趋近0，函数值趋近+∞，自变量趋近+∞，函数值趋近0。零值性质：当a=0时，幂函数有下列性质：a、y=x0的图像是直线y=1去掉一点（0,1）。它的图像不是直线。3、值域不同。指数函数的值域是（0，+∞），幂函数的值域是R。

幂函数y=x^a当a=1,2,3,1/2,-1时y=x定义域x∈R,值域y∈R,这是一条直线,奇函数y=x^2定义域x∈R和值域y≥0,这是一条开口向上的抛物线,偶函数y=x^3定义域x∈R和值域y∈R,奇函数y=√x定义域x≥0和值域y≥0,y=1/x定义域x≠0和值域y≠0,奇函数

幂函数为奇函数有几种情况；1 正奇数；如：y=x^3; y=x 值域为R2 负奇数；如：y=x^(-1)=1/x; 值域为：(-∞,0)∪(0,+∞)3 正分数；如y=x^(1/3)值域为R4 负分数如：y=x^(-1/3)值域为：(-∞,0)∪(0,+∞)

x可以取任何实数, 因为y=2^x这个幂函数的值域是(0,∞),本来就不能等于-1 所以由2^x≠-1得到的是x∈R,即x什么都可以等于.

标准的幂函数，∑a(下标n)x(上标n)

定义域：负无穷大，正无穷大值域：负无穷大，正无穷大

花印品牌的氨基酸洁面乳。AMINOPURE全称为AMINOPUREMOISTLOTIO，就是大福留氨基酸纯净保湿净化乳的意思，AMINO是品牌名，是日本的花印，属于高端化妆品系列。

分式的概念是什么

　　（一）对比。把两种对应的事物对照比较，使形象更鲜明，感受更强烈。　　1、运用对比手法描写人物，刻画性格。　　如契诃夫的《变色龙》，写警官奥楚蔑洛夫在处理一只狗咬伤工匠赫留金的事故中，其态度在顷刻间变了四次，反复再三，前后判若两人。这里通过主人公自己前后不同态度的对比，鲜明地刻画了“变色龙”的性格。　　再如莫泊桑《我的叔叔于勒》中，通过菲利浦夫妇对于勒态度前后不同的对比，揭示出他们自私、庸俗、贪婪、冷酷的性格特征。再如《故乡》中年闰土和少年闰土的对比。再如《范进中举》中胡屠户对范进中举前后态度的对比。　　2、运用对比手法，描摩景物，抒发感情。　　如鲁迅的《从百草园到三味书屋》，前边描写了百草园景色，这是一片生机盎然的自由天地，少年“我”的欣喜之情跃然纸上，这里的景物描写与充满枯燥乏味气息的“三味书屋”形成了鲜明对比，“我”对“三味书屋”的厌倦、烦恼之情也自然流露出来。　　（二）衬托。以一些次要事物为陪衬来突出某一主要事物，常与对比一起使用。人们常说的“万绿丛中一点红”、“众星捧月”就是衬托。　　1、用其他人物衬托主要人物。如《藤野先生》中用日本“爱国青年”的无理挑衅来反衬藤野先生的正直热忱、毫无民族偏见；《花的话》中用月下比美的众花来对比衬托默默无闻、无私奉献的二月兰；再如《爱莲说》。　　2、用景物描写来衬托人物性格或事件意义。如《故乡》开头描绘了荒凉萧索的村景，十分贴切地衬托了“我”的悲凉心情。　　（三）铺垫。在主要人物、事件高潮出现之前，对环境、情绪、气氛等所做的描写，借以造成一种“山雨欲来风满楼”的艺术效果。　　如《荔枝蜜》采用了层层铺垫的写法。写荔枝林的茂盛，是为蜜蜂提供一个很好的生活环境；写荔枝蜜的甜香，是为下文赞颂蜜蜂作铺垫；写蜜蜂的辛劳，又是为赞颂劳动人民作铺垫。　　再如《麦琪的礼物》中插叙了对德拉的头发、杰姆金表的叙写，为后文写杰姆夫妇毅然舍弃如此珍贵、心爱的东西作铺垫，以凸现双方深挚的爱情。　　（四）伏笔、照应。　　1、伏笔，实际上是一种交待，对将要出现的事件作暗示，为情节发展做铺垫。埋下伏笔后，后边一定要有照应。　　如《故乡》中，“我”刚回到故乡时，母亲说“还有闰土，他每到我家来时，总问起你，很想见你一面。我已经将你到家的大约日期通知他，他也许就要来了。”这是一处伏笔，　　它不仅点明了闰土和“我”的关系，而且暗示“我”将要与闰土见面，使后面闰土的出场十分自然。

ln与e之间的公式：ln是以e为底的对数函数b=e^a等价于a=lnb。常数e的含义是单位时间内，持续的翻倍增长所能达到的极限值。 基本知识 ①log（1）=0； ②log a （a）=1； ③负数与零无对数. ④log a b×log b a=1； ⑤-log a a/b=log c b/a； 恒等式及证明 a^log(a)(N)=N(a>0，a≠1） 推导：log(a)(a^N)=N恒等式证明 在a>0且a≠1，N>0时 设：当log(a)(N)=t，满足(t∈R) 则有a^t=N; a^(log(a)(N))=a^t=N; 证明完毕 ln是什么 ㏑即“自然对数”，以e为底数的对数通常用于㏑，而且e还是一个超越数 e在科学技术中用得非常多，一般不使用以10为底数的对数。以e为底数，许多式子都能得到简化，用它是最“自然”的，所以叫“自然对数”。e约等于2.71828........

、类比分数的通分得到分式的通分：把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母的分式，叫做分式的通分．注意：通分保证（1）各分式与原分式相等；（2）各分式分母相等。2．通分的依据：分式的基本性质．3．通分的关键：确定几个分式的最简公分母．通常取各分母的所有因式的最高次幂的积作最简公分母，这样的公分母叫做最简公分母．根据分式通分和最简公分母的定义，将分式，，通分：最简公分母为：，然后根据分式的基本性质，分别对原来的各分式的分子和分母乘一个适当的整式，使各分式的分母都化为。通分如下：例1通分：（1），，；分析：让学生找分式的公分母，可设问“分母的系数各不相同如何解决？”，依据分数的通分找最小公倍数。解：∵最简公分母是12xy2，小结：各分母的系数都是整数时，通常取它们的系数的最小公倍数作为最简公分母的系数解：∵最简公分母是10a2b2c2，由学生归纳最简公分母的思路。分式通分中求最简公分母概括为：（1）取各分母系数的最小公倍数；（2）凡出现的字母为底的幂的因式都要取；（3）相同字母的幂的因式取指数最大的。取这些因式的积就是最简公分母。例2通分：设问：对于分母为多项式的分式通分如何找最简公分母？前面讲的是单项式，对于多项式首先应该对多项式因式分解，确定各分母所含的因子然后再确定最简公分母。解：∵最简公分母是2x(x+1)(x-1)，小结：当分母是多项式时，应先分解因式．解：将分母分解因式：x2-4＝(x+2)(x-2)．4-2x＝-2(x-2)．∴最简公分母为2(x+2)(x-2)．由学生归纳一般分式通分：通分的关键是确定几个分式的最简公分母，其步骤如下：1.将各个分式的分母分解因式；2.取各分母系数的最小公倍数；3.凡出现的字母或含有字母的因式为底的幂的因式都要取；4.相同字母或含字母的因式的幂的因式取指数最大的；5.将上述取得的式子都乘起来，就得到了最简公分母；6.原来各分式的分子和分母同乘一个适当的整式，使各分式的分母都化为最简公分母。①分式的通分：根据分式的基本性质，把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母分式，叫做分式的通分。②分式的通分最主要的步骤是最简公分母的确定。确定最简公分母的一般步骤：1、取各分母系数的最小公倍数。2、单独出现的字母（或含有字母的式子）的幂的因式连同它的指数作为一个因式。3、相同字母（或含有字母的式子）的幂的因式取指数最大的。4、保证凡出现的字母（或含有字母的式子）为底的幂的因式都要取。注意：分式的分母为多项式时，一般应先因式分解。扩展资料：一、分式约分根据分式基本性质，可以把一个分式的分子和分母的公因式约去，这种变形称为分式的约分。约分的关键是确定分式中分子与分母的公因式。步骤：1、如果分式的分子和分母都是单项式或者是几个因式乘积的形式，将它们的公因式约去。2、分式的分子和分母都是多项式，将分子和分母分别分解因式，再将公因式约去。二、注意事项约分时,如果能很快看出分子和分母的最大公约数,直接用它们的最大公约数去除比较简便. 写法： 2 6 12 — 30 15 5 （除过的数均划掉，如本例中的6、12、30、15）。分母乘分母。第一个分数的分子乘第二个分数的分母。第二个分数的分子乘第一个分数的分母。将它们化成同分母分数分式通分的方法是：先把各分式化为最简单的分式（即分子分母没有公约数）；再找岀所有分母的最小公倍数M，然后把所有分式都化成分母为M的分数，再将分子求代数和。

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ln与e之间的公式：ln是以e为底的对数函数b=e^a等价于a=lnb。常数e的含义是单位时间内，持续的翻倍增长所能达到的极限值，在物理学，生物学等自然科学中有重要的意义，一般表示方法为lnx。数学中也常见以logx表示自然对数，为了避免与基为10的常用对数lgx混淆，可用全写“㏒ex”。常数e的含义是单位时间内，持续的翻倍增长所能达到的极限值。扩展资料：e在科学技术中用得非常多，一般不使用以10为底数的对数。以e为底数，许多式子都能得到简化，用它是最“自然”的，所以叫“自然对数”。e约等于2.71828。例如：log（1）=0；loga（a）=1；logab×logba=1；-logaa/b=logcb/a。

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一般地，如果A、B（B不等于零）表示两个整式，且B中含有字母，那么式子A/B 就叫做分式，其中A称为分子，B称为分母。 一、分式的定义 形如A/B（A、B是整式，B中含有字母）的式子叫做分式。其中A叫做分式的分子，B叫做分式的分母。 当分式的分子的次数低于分母的次数时，我们把这个分式叫做真分式；当分式的分子的次数高于分母的次数时，我们把这个分式叫做假分式。 注意：判断一个式子是否是分式，不要看式子是否是A/B的形式，关键要满足：分式的分母中必须含有字母，分子分母均为整式。无需考虑该分式是否有意义，即分母是否为零。 二、分式的性质 分式的分子和分母同时乘以（或除以）同一个不为0的整式，分式的值不变。 三、分式条件 1.分式有意义条件：分母不为0。 2.分式值为0条件：分子为0且分母不为0。 3.分式值为正(负)数条件：分子分母同号得正，异号得负。 4.分式值为1的条件：分子=分母≠0。 5.分式值为-1的条件：分子分母互为相反数，且都不为0。

每个氨基酸至少含有1个氨基和1个羧基,我们暂且按1个算.1000个氨基酸就有1000个氨基和1000个羧基,也就是说剩余的20个氨基和50个羧基都在R基中.氨基酸脱水缩合时R基不参加反应所以这20个氨基和50个羧基会剩下来.然后氨基酸脱水缩合形成4条肽链,每条肽链首部一定有一个氨基；尾部一定有一个羧基,这样4条肽链就会有4个氨基和4个羧基. 所以总的氨基数为20+4；羧基数为50+4

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结果的拼音 果字拼音怎么打结果拼音[jiē guǒ][释义]：[jiē guǒ]：长出果实 。

100道？朋友不要玩题海战术要学会举一反三做几道例题就行了不要多而要精！！如果硬要,那下面就是小意思.1.(2a+3b)(a-2b)-(3a=2b)(2b-a)2.4m的平方+8m+43.(x的平方+4）的平方+8x(x的平方+4）+16x的平方）4.已知(a+2b)的平方-2a-4b+1=0，求(a+b)的2006次方5.9a的平方-4b的平方+4bc-c的平方6.8a的三次方b的三次方c的三次方-1因式分解3a3b2c－6a2b2c2＋9ab2c3＝3ab^2c(a^2-2ac+3c^2)3.因式分解xy＋6－2x－3y＝(x-3)(y-2)4.因式分解x2(x－y)＋y2(y－x)＝(x+y)(x-y)^25.因式分解2x2－(a－2b)x－ab＝(2x-a)(x+b)6.因式分解a4－9a2b2＝a^2(a+3b)(a-3b)7.若已知x3＋3x2－4含有x－1的因式，试分解x3＋3x2－4＝(x-1)(x+2)^28.因式分解ab(x2－y2)＋xy(a2－b2)＝(ay+bx)(ax-by)9.因式分解(x＋y)(a－b－c)＋(x－y)(b＋c－a)＝2y(a-b-c)10.因式分解a2－a－b2－b＝(a+b)(a-b-1)11.因式分解(3a－b)2－4(3a－b)(a＋3b)＋4(a＋3b)2＝[3a-b-2(a+3b)]^2=(a-7b)^212.因式分解(a＋3)2－6(a＋3)＝(a+3)(a-3)13.因式分解(x＋1)2(x＋2)－(x＋1)(x＋2)2＝-(x+1)(x+2)abc＋ab－4a＝a(bc+b-4)(2)16x2－81＝(4x+9)(4x-9)(3)9x2－30x＋25＝(3x-5)^2(4)x2－7x－30＝(x-10)(x+3)35.因式分解x2－25＝(x+5)(x-5)36.因式分解x2－20x＋100＝(x-10)^237.因式分解x2＋4x＋3＝(x+1)(x+3)38.因式分解4x2－12x＋5＝(2x-1)(2x-5)39.因式分解下列各式：(1)3ax2－6ax＝3ax(x-2)(2)x(x＋2)－x＝x(x+1)(3)x2－4x－ax＋4a＝(x-4)(x-a)(4)25x2－49＝(5x-9)(5x+9)(5)36x2－60x＋25＝(6x-5)^2(6)4x2＋12x＋9＝(2x+3)^2(7)x2－9x＋18＝(x-3)(x-6)(8)2x2－5x－3＝(x-3)(2x+1)(9)12x2－50x＋8＝2(6x-1)(x-4)40.因式分解(x＋2)(x－3)＋(x＋2)(x＋4)＝(x+2)(2x-1)41.因式分解2ax2－3x＋2ax－3＝(x+1)(2ax-3)42.因式分解9x2－66x＋121＝(3x-11)^243.因式分解8－2x2＝2(2+x)(2-x)44.因式分解x2－x＋14＝整数内无法分解45.因式分解9x2－30x＋25＝(3x-5)^246.因式分解－20x2＋9x＋20＝(-4x+5)(5x+4)47.因式分解12x2－29x＋15＝(4x-3)(3x-5)48.因式分解36x2＋39x＋9＝3(3x+1)(4x+3)49.因式分解21x2－31x－22＝(21x+11)(x-2)50.因式分解9x4－35x2－4＝(9x^2+1)(x+2)(x-2)51.因式分解(2x＋1)(x＋1)＋(2x＋1)(x－3)＝2(x-1)(2x+1)52.因式分解2ax2－3x＋2ax－3＝(x+1)(2ax-3)53.因式分解x(y＋2)－x－y－1＝(x-1)(y+1)54.因式分解(x2－3x)＋(x－3)2＝(x-3)(2x-3)55.因式分解9x2－66x＋121＝(3x-11)^256.因式分解8－2x2＝2(2-x)(2+x)57.因式分解x4－1＝(x-1)(x+1)(x^2+1)58.因式分解x2＋4x－xy－2y＋4＝(x+2)(x-y+2)59.因式分解4x2－12x＋5＝(2x-1)(2x-5)60.因式分解21x2－31x－22＝(21x+11)(x-2)61.因式分解4x2＋4xy＋y2－4x－2y－3＝(2x+y-3)(2x+y+1)62.因式分解9x5－35x3－4x＝x(9x^2+1)(x+2)(x-2)63.因式分解下列各式：(1)3x2－6x＝3x(x-2)(2)49x2－25＝(7x+5)(7x-5)(3)6x2－13x＋5＝(2x-1)(3x-5)(4)x2＋2－3x＝(x-1)(x-2)(5)12x2－23x－24＝(3x-8)(4x+3)(6)(x＋6)(x－6)－(x－6)＝(x-6)(x+5)(7)3(x＋2)(x－5)－(x＋2)(x－3)＝2(x-6)(x+2)(8)9x2＋42x＋49＝(3x+7)^2。还有50道题请下载20069307432491589.doc文件

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e和ln之间的换底公式是a^x=e^（xlna）。e和ln两者关系是：ln是以无理数e（e=2.71828...）为底的对数，称为自然对数。即底数为e,e是自然常数。a^x等价于e^（xlna）。通常在处理数学运算中，将一般底数通过换底公式转换为以e为底的自然对数或者是转换为以10为底的常用对数，方便运算；有时也通过用换底公式来证明或求解相关问题。扩展资料：换底公式推导：设b=a^m，a=c^n，则b=(c^n)^m=c^(mn)①对①取以a为底的对数，有：log(a)(b)=m②对①取以c为底的对数，有：log(c)(b)=mn③③／②，得：log(c)(b)/log(a)(b)=n=log(c)(a)∴log(a)(b)=log(c)(b)/log(c)(a)。

提公因式法①公因式：各项都含有的公共的因式叫做这个多项式各项的～.②提公因式法：一般地，如果多项式的各项有公因式，可以把这个公因式提到括号外面，将多项式写成因式乘积的形式，这种分解因式的方法叫做提公因式法.am＋bm＋cm＝m（a+b+c）③具体方法：当各项系数都是整数时，公因式的系数应取各项系数的最大公约数；字母取各项的相同的字母，而且各字母的指数取次数最低的.如果多项式的第一项是负的，一般要提出“－”号，使括号内的第一项的系数是正的.公式法①平方差公式：.a^2－b^2＝(a＋b)(a－b)②完全平方公式：a^2±2ab＋b^2＝(a±b)^2※能运用完全平方公式分解因式的多项式必须是三项式，其中有两项能写成两个数(或式)的平方和的形式，另一项是这两个数(或式)的积的2倍.分组分解法分组分解法：把一个多项式分组后，再进行分解因式的方法.分组分解法必须有明确目的，即分组后，可以直接提公因式或运用公式.拆项、补项法拆项、补项法：把多项式的某一项拆开或填补上互为相反数的两项（或几项），使原式适合于提公因式法、运用公式法或分组分解法进行分解；要注意，必须在与原多项式相等的原则进行变形.※多项式因式分解的一般步骤：①如果多项式的各项有公因式，那么先提公因式；②如果各项没有公因式，那么可尝试运用公式、十字相乘法来分解；③如果用上述方法不能分解，那么可以尝试用分组、拆项、补项法来分解；④分解因式，必须进行到每一个多项式因式都不能再分解为止。配方法：对于那些不能利用公式法的多项式，有的可以利用将其配成一个完全平方式，然后再利用平方差公式，就能将其因式分解。换元法：有时在分解因式时，可以选择多项式中的相同的部分换成另一个未知数，然后进行因式分解，最后再转换回来。待定系数法：首先判断出分解因式的形式，然后设出相应整式的字母系数，求出字母系数，从而把多项式因式分解。

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那笔画一共有八笔。

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　　写作方法，也叫表现手法，是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。　　包括：对比、象征、托物言志（托物喻人）、欲扬先抑、衬托（烘托）、夸张讽刺、借景抒情、前后照应等。像《白杨礼赞》一文借赞美白杨树挺拔向上、不屈不挠的精神来赞美北方的农民，采用的是象征的写作方法。

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表现手法也包含了修辞手法。答表现手法应首先考虑修辞手法（见修辞手法专题）。另外，还有以下常用表现手法： （1）引用，即援引现成的语言材料（名言、格言、民谣、谚语、诗词、典故等），其主要起到提高语言的表达效果的作用（如：增加文章文采和文化内涵，丰富文章内容等，具体见“引用”专题） （2）对比，即把两个相对或相反的事物，或者一个事物的两个不同方面并举出来，相互比较。对比的作用在于同时使好的显得更好，坏的显得更坏，使事物的某种特征更鲜明。 （3）衬托，即为了突出主要事物，先描写与之有关的事物，作为陪衬烘托的手法，衬托分为正衬和反衬。起衬托作用的事物居于次要地位。其主要作用：突出主要事物或事物的某个方面。 （4）象征，是通过对某一特定的具体形象的描写来表现某种 抽象的概念或思想感情 。恰当地运用象征手法，可以使某些比较抽象的精神品质，化为具体的可以感知的形象，从而给读者留下深刻的印象；可以把不便于明说的意思含蓄地表示出来，赋予文章以深意，从而给读者留下咀嚼回味的余地。 （5）白描，即用最朴素最简练的笔墨，不事雕饰，不加烘托，抓住描写对象的特征，如实地勾勒出人物、事物与景物的情态面貌。白描手法的作用有很多：运用白描手法，可使景物描写的内涵更丰富，更能使情节发展和人物性格变化融合到环境中，使语言更有嚼头；在外貌描写中，运用白描手法，能洞穿人物骨髓，由貌触及本质、灵魂；在语言描写中，运用白描手法，能传神表达人物内心，展现情操品质；在动作描写中，运用白描手法，可使人物内心情感的表露更准确、语言凝练；在特定的场景中，运用白描手法，可以烘托气氛，扩大视像体验，增强文章的感染力；用白描手法，可使作者想重点突出的东西，表现力更强，有时甚至使人过目不忘。 （6）动静结合，在写景状物的文章中，孤立地写动态或静态，往往不能给人以深刻的印象。若能将动态描写与静态描写结合起来，以静写动，以动衬静，则会塑造出栩栩如生的艺术形象。 （1）运用了比喻手法的，要根据比喻的本体和相似点作答； （2）有指代词的，要明确指代的具体内容； （3）阐述某种普遍道理的议论性语句首先要联系上下文中的具体人和事来印证该道理； （4）有些句子，要从分析问题的原因的角度作答，特别是否定句，要分析出否定的原因。 不能。因为： （1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。 （2）该词与上文是一一对应的关系。 （3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。 动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词：不行。因为该词生动形象地描写了…… 副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。 （1）运用了比喻手法的，要根据比喻的本体和相似点作答； （2）有指代词的，要明确指代的具体内容； （3）阐述某种普遍道理的议论性语句首先要联系上下文中的具体人和事来印证该道理； （4）有些句子，要从分析问题的原因的角度作答，特别是否定句，要分析出否定的原因 句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

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i.定义：整式a除以整式b，可以表示成a/b的形式。如果除式b中含有字母，那么称为分式（fraction）。　　注:a÷b=a×1/b　　ii.组成：在分式中a称为分式的分子，b称为分式的分母。　　iii.意义：对于任意一个分式，分母都不能为0，否则分式无意义。　　iv.分式值为0的条件：在分母不等于0的前提下，分子等于0,则分数值为0。　　注:分式的概念包括3个方面：①分式是两个整式相除的商式，其中分子为被除式，分母为除式，分数线起除号的作用；②分式的分母中必须含有字母，而分子中可以含有字母，也可以不含字母，这是区别整式的重要依据；③在任何情况下，分式的分母的值都不可以为0，否则分式无意义。这里，分母是指除式而言。而不是只就分母中某一个字母来说的。也就是说，分式的分母不为零是隐含在此分式中而无须注明的条件。[编辑本段]第二节分式的基本性质和变形应用　　v.分式的基本性质:分式的分子和分母同时乘以或除以同一个不为0的整式，分式的值不变。　　vi.约分:把一个分式的分子和分母的公因式约去,这种变形称为分式的约分．　　vii.分式的约分步骤:(1)如果分式的分子和分母都是单项式或者是几个因式乘积的形式,将它们的公因式约去.(2)分式的分子和分母都是多项式,将分子和分母分别分解因式,再将公因式约去.　　注:公因式的提取方法:系数取分子和分母系数的最大公约数,字母取分子和分母共有的字母,指数取公共字母的最小指数,即为它们的公因式.　　viii.最简分式:一个分式的分子和分母没有公因式时,这个分式称为最简分式.约分时,一般将一个分式化为最简分式.　　ix.通分:把几个异分母分式分别化为与原分式值相等的同分母分式,叫做分式的通分.　　x.分式的通分步骤:先求出所有分式分母的最简公分母,再将所有分式的分母变为最简公分母.同时各分式按照分母所扩大的倍数,相应扩大各自的分子.　　注:最简公分母的确定方法:系数取各因式系数的最小公倍数,相同字母的最高次幂及单独字母的幂的乘积.　　注:(1)约分和通分的依据都是分式的基本性质.(2)分式的约分和通分都是互逆运算过程.[编辑本段]第三节分式的四则运算　　xi.同分母分式加减法则:分母不变,将分子相加减.　　xii.异分母分式加减法则:通分后,再按照同分母分式的加减法法则计算.　　xiii.分式的乘法法则:用分子的积作分子,分母的积作分母.　　xiv.分式的除法法则:把除式变为其倒数再与被除式相乘.[编辑本段]第四节分式方程　　xv.分式方程的意义:分母中含有未知数的方程叫做分式方程.　　xvi.分式方程的解法:①去分母(方程两边同时乘以最简公分母,将分式方程化为整式方程);②按解整式方程的步骤求出未知数的值;③验根(求出未知数的值后必须验根,因为在把分式方程化为整式方程的过程中,扩大了未知数的取值范围,可能产生增根).

是的因为lne=1而e^2中的2可以提到ln前面这是ln的一个特性。所以原式=3x2xlne=3x2x1=6

细描：工笔细描的肖像描写，细腻展示人物相貌特征白描：一、运用白描手法，可使景物描写的内涵更丰富，更能使情节发展和人物性格变化融合到环境中，使语言更有嚼头。二、用白描手法，可使人物描写更富神韵。 1、在外貌描写中，运用白描手法，能洞穿人物骨髓，由貌触及本质、灵魂。 2、在语言描写中，运用白描手法，能传神表达人物内心，展现情操品质。 3、在动作描写中，运用白描手法，可使人物内心情感的表露更准确、语言凝练。 三、在特定的场景中，运用白描手法，可以烘托气氛，扩大视像体验，增强文章的感染力。四、用白描手法，可使作者想重点突出的东西，表现力更强，有时甚至使人过目不忘。 五、白描手法与别的表现手法共用，更能起到事半功倍的表达效果。 心理描写、语言描写、细节描写、景物描写

旋转拧开瓶盖。amino洗发水官网发布新型洗发水，采用隐藏式瓶盖进行设计，导致购买消费者无法找到瓶盖开口处，只要轻轻旋转即可打开。

1、一公分等于一厘米，公分是厘米的俗称。 2、厘米是一个长度计量单位，等于一米的百分之一，英语符号即缩写为：cm.，1厘米=1/100米。1cm（厘米）=10mm（毫米）=0.1dm（分米）=0.01m（米）。 3、有关厘米的单位转换：1厘米=10毫米=10000微米=10000000纳米=0.1分米=0.01米=0.00001千米。 4、国际单位制选择了彼此独立的七个量作为基本量，第一个就是长度。它的基本单位名称是米，符号是m，而厘米不是国际单位。

洗发水的生产日期在瓶底有标注的。 生产日期是指商品在生产线上完成所有工序,经过检验并包装成为可在市场上销售的成品时的日期和时间。

1、公分是单位，一公分等于一厘米，公分也就是常说的厘米，只不过公分是旧的称呼而已。在台湾一般叫公分，大陆一般都用厘米，但是大多数还是说公分。 2、1公分=1厘米=0.01米； 3、1公分等于10毫米。 4、长度的国际单位：米（m）。

果的读音是guǒ。果字的部首：木，笔画：8，五行：木，繁体：果。汉语常用字，最早见于甲骨文，其古字形像结满果实的树，本义即果实，后引申为使内部充实，使变成圆球形、事物发展的结局、善于决断的、有结局的等含义。详细释义：1、某些植物花落后含有种子的部分：～实。～品。～木。结～（结出果实；事情的结局或成效）。2、结局，与“因”相对：因～。成～。3、坚决：～决。～断。4、确实，真的：～真。如～。5、充实，饱足：～腹。6、姓。果，象形字。果的甲骨文，像树上结满球状的籽实，《说文》：“果，木实也。象果形在木之上。”金文将甲骨文字形中的多颗籽实省略成一颗“田”形状，并在“田”中画出籽粒，如果金文上部分单独出来，恐字形不够明确，所以把生长果实的树木也起画了出来。篆文将金文字形中的籽实形状简化成“田”形状。隶化后楷书将篆文的“木”简化成现今的“木”。由于“果”多用于引申义，遂加“艹”旁分化出“菓”字来表示本义。新中国成立后，“菓”作为异体字并入了“果”字。

这不是基本型里的一种吗？括号是1的无穷型，直接套公式就出来了

一、 音律手法 1、 双声：两个声母相同的单纯词.如,“澎湃” 2、 叠韵,两个韵母相同的单纯词.如,“窈窕” 3、 叠声,两个读音相同的单纯词.如,“寻寻觅觅” 注：单纯词,即两个字单独没有意思,合在一起构成一个意思的词. 二、 修辞手法 1、 起兴：先言他物以引起所咏之辞.如“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年”. 2、 烘托：⑴以人衬人（侧面烘托）：如《陌上桑》中借“行者”、“少年”等的反应来烘托秦罗敷惊人的美貌.⑵以物衬物（以动衬静）：如“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”.⑶以景衬人：如《琵琶行》中三次写江中之月,分别烘托了琵琶声的美妙动听、引人入胜和人物凄凉、孤独、悲伤等心情. 3、 用典：⑴援引史实：如“持节云中,何日遣冯唐?”.⑵化用前人诗句：如“渡头余落日,墟里上孤烟”. 4、 双关：⑴谐音双关：如“低头弄莲子,莲子清如水”.⑵一语双关：如“百亩庭中半是苔,桃花净尽菜花开”. 5、 通感：运用新颖别致的比喻,调动各种感官去感知陌生的事物,将精神化为物质,将抽象的感情化为具体的形象.如,“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”. 6、 象征：如,“红豆生南国”. 7、 对比：如,“旧时王榭堂前燕,飞入寻常百姓家”. 8、 设问：如,“丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森”. 9、 夸张：如,“白发三千长,缘愁似个长”. 10、 拟人：如,“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”. 11、 反复：如,“山盟虽在,锦书难托.莫,莫,莫”. 12、 互文：如,“秦时明月汉时关”. 三、 表现手法 1、 留白：⑴省略对整个故事过程的交代,集中全力描绘最富有联想性、集中了各种矛盾的具体情节.如,《十五从军征》省略了主人公从军的过程,集中叙述了他归乡后家中的荒凉景象.⑵摘取几个画面,合在一起共同表现一个丰富的内涵.如,李清照《如梦令•昨夜雨疏雨骤》⑶两个主人公的遭遇相互映衬、相互补充,即“以彼之详,补此之略”.如,《琵琶行》琵琶女自诉身世,详昔而略今；写自己的遭遇,省略贬谪以前的事,详叙如今的境况. 2、 白描：使用简练的笔墨勾勒景物的大致轮廓.如,温庭筠《商山早行》、马致远《天净沙•秋思》. 3、 设悬：在议论、抒情时,迟迟不说破,反复渲染,设置悬念,最后才揭开谜底.如,柳永《蝶恋花》. 4、 落笔对方：在表现怀远、思归之情时,作者不直接抒发对亲人的思念之情,而是从对方着笔.⑴把写自己与写对方结合起来,相互映衬.如,柳永《八声甘州》.⑵通篇纯从想象对方展开艺术构思.如,杜甫《月夜》. 5、 移情别恋：诗人本欲表达自己对某人或某事、某物的一种情感,但在具体表达时却故意将自己的感情移注于另外的人、事、物上.如,刘皂《渡桑干》. 6、 反弹琵琶：诗人本欲表现某一种情感,但在表达时却故意反其道而行之；或是一反常人的正常心理,故意从反面落笔.如,韦庄《菩萨蛮》. 7、 无理而妙：在看似违背常理的描写中,深刻地表现各种复杂的感情.如,“当君怀归日,是妾断肠时”. 8、 众星拱月：以压低众人（其他人）来突出一个人.如,“春风十里扬州路,卷上珠帘总不如”. 9、 以少总多：用精练的文笔概括景物所共有必有的特征,触发读者的联想.如,“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”. 10、 以乐写哀：以和谐优美的景物来表现人物的忧思愁绪.如,“感时花溅泪,恨别鸟惊心”. 11、 抑扬结合：⑴欲扬先抑,如韩愈《春雪》.⑵欲抑先扬,如李商隐《贾生》. 12、 虚实结合：以虚写实、以实写虚和虚实相间.如,李商隐《夜雨寄北》、李煜《浪涛沙•窗外雨潺潺》. 13、 托物言志：既不停留在物上,又要切合咏物.如,汉乐府《怨歌行》. 14、 情景交融：寓情于景、寓景于情和情景相生.如,杜甫《旅夜抒怀》. 《将进酒》君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回.君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪.”首句就凭空起势,不事铺陈,写得大气磅礴,状黄河之水于天际滚滚而来,如海雨天风,势不可挡,既是夸张亦为写实.诗人远眺黄河,思接天际,才迸发出“天上来”的妙想；接着诗人又顺流东顾,目送黄河,想到黄河入海不回,由此而生出孔子般“逝者如斯”的感慨,但是比之孔子的感慨更强烈,更直接,更形象；“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,将人的一生浓缩在朝暮之间,从而表现人生苦短、壮志难酬的主题.诗人连续使用呼告〔“君不见”〕的修辞手法,更添说理气势,感情色彩十分浓郁.同时写黄河之水用了扩大夸张,写人生旅程用了缩小夸张,使人更觉光阴之宝贵,岁月易流逝,功业更难就,自然引出下句.

独体字