电子设计

　　什么是综合：　　在电子设计领域中综合的概念可以表示为：将用行为和功能层次表达的电子系统转换为低层次的便于具体实现的模块组合装配的过程。 　　有哪些类型：　　(1)从自然语言转换到VHDL语言算法表示，即自然语言综合。(2)从算法表示转换到寄存器传输级(RegisterTransport Level，RTL)，即从行为域到结构域的综合，即行为综合。(3)从RTL级表示转换到逻辑门(包括触发器)的表示，即逻辑综合。(4)从逻辑门表示转换到版图表示(ASIC设计)，或转换到FPGA的配置网表文件，可称为版图综合或结构综合。　　综合在电子设计自动化中的地位：　　综合在电子设计自动化中是核心地位。综合器具有更复杂的工作环境，综合器在接受VHDL程序并准备对其综合前，必须获得与最终实现设计电路硬件特征相关的工艺库信息，以及获得优化综合的诸多约束条件信息；根据工艺库和约束条件信息，将VHDL程序转化成电路实现的相关信息。

电子设计大赛报告论文 　　随着人们自身素质提升，报告的使用成为日常生活的常态，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。我们应当如何写报告呢？下面是我为大家收集的电子设计大赛报告论文，欢迎大家分享。 　　摘要： 突出重点。电路主要由哪几部分构成，针对某一技术难题，本组的解决方案。最后总结本设计的总体特点（稳定性、可控性、带宽....），完成/基本完成了全部基本功能及扩展功能。本作品基于压控对数放大器设计，由前级放大模块、增益控制模块、...... 　　关键词： 比较器正弦波—方波转换电路…… 　　一、总体方案设计 　　列些出设计功能，具体指标。 　　设计并制作一个宽带直流放大器及所用的直流稳压电源 　　（1）电压增益AV≥40dB，输入电压有效值Vi≤20mV。AV可在0～40dB范围内手动连续调节。 　　（2）最大输出电压正弦波有效值Vo≥2V，输出信号波形无明显失真。 　　（3）3dB通频带0～5MHz；在0～4MHz通频带内增益起伏≤1dB。 　　（4）放大器的输入电阻≥50，负载电阻（50±2）。 　　（5）设计并制作满足放大器要求所用的直流稳压电源。 　　根据要求，总体电路可由三个模块构成：1.模块一名称；2.模块二名称；3.模块三名称。具体说明每一模块的功能。 　　二、方案比较/论证（针对框图中的每一模块的内容进行方案比较） 　　2.1模块一名称 　　方案一：…… 　　方案二：…… 　　方案三：…… 　　总体讨论上述方案的利弊，做出本设计的选择。 　　2.2模块二名称 　　方案一：…… 　　方案二：…… 　　方案三：…… 　　总体讨论上述方案的利弊，做出本设计的选择。 　　2.3模块三名称 　　方案一：…… 　　方案二：…… 　　方案三：…… 　　总体讨论上述方案的利弊，做出本设计的选择。 　　2.1可控增益放大器 　　方案一： 采用场效应管或三极管控制增益。主要利用场效应管的可变电阻区（或三极管等效为压控电阻）实现增益控制，本方案由于采用大量分立元件，电路复杂，稳定性差。 　　方案二： 为了易于实现最大60dB增益的调节，可以采用高速乘法器型D/A实现，比如AD7420。利用D/A转换器的`VRef作信号的输入端，D/A的输出端做输出。用D/A转换器的数字量输入端控制传输衰减实现增益控制。此方案简单易行，精确度高，但经实验知：转化非线性误差大，带宽只有几kHz，而且当信号频率较高时，系统容易发生自激，因此未选此方案。 　　方案三： 根据题目对放大电路增益可控的要求，考虑直接选取可调增益的运放实现（如运放VCA810）。其特点是以dB为单位进行调节，可调增益±40dB，可以用单片机方便地预置增益。 　　方案三电路集成度高、条理较清晰、控制方便、易于数字化用单片机处理。所以本系统采用方案三。 　　三、理论分析及参数计算 　　根据设计要求，针对上述所选方案，进行理论分析及整体电路主要外围元器件参数计算。 　　3.1带宽增益积 　　带宽增益积(GBP)是这是用来简单衡量放大器的性能的一个参数，这个参数表示增益和带宽的乘积。按照放大器的定义，这个乘积是一定的。题目中要求放大器最大电压增益AV≥60dB，即Gain≥1000V/V。 　　放大器的通频带0～10MHz，所以本放大器的带宽增益积为GBP=1000*10M=10G 　　单个放大器是很难达到10G的GBP，所以我们考虑多级放大器级联。 　　经过查阅手册，OPA691的GBP为450M，级联上后级的VCA810和THS3120，足以达到题目要求。 　　四、单元模块设计 　　4.1模块一电路： 　　根据理论分析结果设计电路，进行器件选择，（接口电路的连接），对所选电阻、电容、运放等的参数大小进行分析计算，描述模块中信号的流向、变化，画出具体电路图。 　　4.2模块二电路： 　　....... 　　4.3模块三电路： 　　....... 　　4.1压控增益电路 　　可控增益调节部分我们使用压控增益放大器VCA810，VCA810在宽频带工作模式下，增益控制范围为-40dB～+40dB，且控制电压与增益dB数成线性关系，满足设计要求。其中1脚为了匹配输入阻抗并接了50 　　的电阻，8脚接25的偏置电阻，其中5脚接500的负载电阻.......如图2所示。 　　五、系统测试及数据分析 　　5.1测试方法 　　5.1测试方法 　　（1）用示波器和信号发生器手动扫描测带宽。 　　（2）用串入电阻法测输入电阻10MHz带宽测试结果： 　　打开带宽控制开关选择不同带宽进行设置增益40dB，Vinp-p=3mV，观察示波器测试信号源的频率及步进，并记录电压峰值。 　　5.2测试仪器 　　5.2测试仪器 　　（1）泰克TDS100260M数字示波器 　　（2）RIGOLDS102220M信号源 　　5.3测试数据（根据要求列出各个表格,列出实际测量实际值及理论值，最好能进行多次测量，保证数据的确切性，不是偶然的。） 　　5.4数据分析（根据5.3的各表格，分析电路指标是否达到题目要求） 　　由表1可以看出放大器在预置带宽为5M的时候，0~4M通频带内很平坦，最大起伏出现在3M、增益40dB的时候，放大dB数为，,完全符合题目要求中通频带内增益起伏≤1D的指标。 　　由表2可知，系统可以实现电压预置并可以实现5dB的步进，而且可以输出9V左右的有效值。 　　六、结论 　　总结达到那些指标： 　　总结未达到那些指标，分析可能原因。 　　6.1作品达到了题目所有基本和部分扩展功能及指标的要求： 　　（1）最大电压增益Av≥60dB，输入电压有效值Vi≤10mV。 　　（2）在Av＝40dB时，输出端噪声电压的峰－峰值VONPP≤0.03V。 　　（3）最大输出电压正弦波有效值Vo≥5V，输出信号波形无明显失真。 　　（4）电压增益Av可预置并显示，预置范围为0～60dB，步距为5dB并且可以手动连续调节）；放大器的带宽可预置并显示（5MHz、10MHz两点）。在通频带内增益起伏≤1dB。 　　（5）通过制作开关电源来提高电源效率。 　　（6）本设计多使用集成芯片，以较低的成本实现了题目要求。 　　6.2存在问题及改进措施： ;

主要学习方向包括：电路分析与设计，计算机应用，信号检测、处理、传输与控制从业方向：（1）数字电子线路方向：从事单片机、FPGA、数字逻辑电路、微机接口(串口、并口、USB、PCI)的开发，更高的要求会写驱动程序、会写底层应用程序（2）通信方向：一个分支是工程设计、施工、调试（基站、机房等）；另一分支是开发路由器、交换机、软件等（3）多媒体方向：各种音频、视频编码、解码，，开发平台主要是ARM、DSP、windows。（4）信号处理方向：这里包括图像处理、模式识别。从如同乱麻的一群信号中取出我们感兴趣的成分是很吸引人的事情，有点人工智能的意思。如雷达信号的合成、图像的各种变换、CT扫描，车牌、人脸、指纹识别等等。（5）射频、微波电路设计方向：也就是无线电电子线路。包括天线、微波固态电路等等，属于高频模拟电路。是各种通信系统的核心部分之一。 还有集成电路设计、电源设计等等很多方向。 就业面很宽。一般开设的课程有：必修课课程安排： 一年级：计算机引论与实践，高级语言程序设计，高等数学(1-2级)，线性代数，大学物理，电路分析原理，电工电子实验。二年级：模拟电子技术，模拟电子技术实验，复变函数，概率论与数理统计，数字电路与逻辑设计，数字电路与逻辑设计实验、信号与系统、EDA基础，电路设计与工艺实习。三年级：微机原理，数字信号处理，数字信号处理实验，电子测量基础，可编程器件与硬件描述语言，信息理论与编码，单片机原理与应用、自动控制原理，传感器技术及应用，创新实验四年级：毕业实习、毕业设计按专业方向划分的选修课：基础理论：数理方程与特殊函数，离散数学，综合数学，信息检索技术，专业英语。信号检测与控制方向：智能控制，可编程控制器技术，虚拟与智能仪器，自动测试系统，现场总线技术。高级电路设计方向：集成电路设计导论，嵌入式系统的FPGA实现。多媒体技术方向：音响声学与音响系统，数字图象处理，商务图形学应用实践，多媒体技术与应用，数码影像设备操作及后期处理。通信与计算机应用方向：数字通信原理，数字电视基础，电视系统实验，SQL Servr 数据库技术，计算机网络工程。非常重要的课程，我个人经验认为：高等数学、模拟电子技术、信号与系统、数字电路与逻辑设计、单片机原理与应用容易挂又必须学好的课程：高等数学（数学是基础）、模拟电子技术、信号与系统这个专业属于工科，一定要找机会提高动手能力，就你感兴趣的方面多做点实际的电路、系统之类的，期间你对它的兴趣也会愈来愈浓哦！学好了就业不成问题的！希望能帮到你咯！

http://www.jpkc.sdu.edu.cn/sddxs/html/jingsaitongzhi/2010/0909/1052.html

现实：2022省赛，有参加不出大问题的话，基本省三。准备点理论知识可以冲刺省一等，代码直接去网上抄。

熟悉比赛的整个流程和时间节点 研究生电子设计竞赛从初赛开始，就有专门的流程介绍，包括比赛地点、时间和具体安排，每一位参赛队员都应该对时间节点有一个充分的了解，避免在比赛中出现疏忽。 参赛作品做好有备份 比赛的过程中，每一个队伍都只有一次机会可以展示自己的作品，但是如果作品在展示的时候出现问题，那将会直接影响最终的比赛结果。而且很多队员喜欢在比赛前一天的晚上再运行一次作品，就有可能弄坏自己的作品。有了一个作为备用，在比赛和赛前调试的时候，就能够显得从容不迫了。 针对分工，做足准备 每一个参赛队的队员都有自己的比赛分工，有的专门负责答辩，有的专门负责调试，也有的专门负责后勤保障。无论是负责哪一块，都要将自己的工作做到心中有数，准备万全。比如负责讲解答辩的，就一定要认真准备PPT，并且对幻灯片的每一个部分做到心中有数，了如指掌，这样在临场答辩的时候才能够挥洒自如。 调整心态，做好自己 在参加大型比赛的过程中，对于队员来说，最重要的就是平常心。大可以将比赛当成是一种锻炼，在比赛前调整好自己的状态，以一个放松的状态投入到比赛中，才能最大限度地发挥出自己的潜力，赢得更好的结果。一味的紧张、纠结，只会影响自己的发挥，对比赛毫无建树。 遇事多和老师沟通 在比赛的过程中，参赛队伍多少会遇到一些小问题，但是不要惊慌。每一个队伍都有自己的带队老师或者领队老师，有问题大可以向他们求助。要知道，老师的渠道一定比学生多，一定更能有效地解决问题。此外，如果遇到疑惑，也可以和老师沟通，说不定老师的一句话就能瞬间点醒你。 不要和专家或评委争执 无论是现场讲解还是教室答辩，都会有专家或者评委对你的作品提出质疑。这时候，你只需要将他们的问题细致地进行解答就好，千万不要抢着解释，更不要随便打断别人的提问。这样不但不礼貌，更容易让专家觉得你是在欲盖弥彰，最终会对你的成绩造成负面影响。 着装尽量统一 每一个学校的研电赛代表队基本都会配有统一的参赛队服，这是表现对比赛的重视以及对成绩的向往。但是有很多队员觉得这样的衣服看起来很土，不好看，就自顾自地穿上了自己带的衣服，造成队伍整体形象不协调，这也会影响评委对你们的评分。 比赛期间禁止外出游玩 有很多比赛队伍在晚上比赛的休赛期会一起出去吃个夜市、逛个商场甚至进个网吧，这都是非常不恰当地行为。曾经就有一个队伍原本成绩很不错，就因为晚上出去夜市跟当地的人发生冲突，最终没能正常参加第二天的最终决赛，失去了大好的前景。

电子设计竞赛是教育部和工业和信息化部共同发起的大学生学科竞赛之一，是面向大学生的群众性科技活动。电子设计竞赛的目的在于推动高等学校促进信息与电子类学科课程体系和课程内容的改革及其课程教学和实验室建设工作。竞赛的特点是与高等学校相关专业的课程体系和课程内容改革密切结合，以推动其课程教学、教学改革和实验室建设工作。自1994年全国大学生电子设计竞赛创办以来，参赛学生增长到每年的4万人左右，已成为中国规模最大、参赛范围最广、极具影响力的针对在校本专科大学生的电子设计竞赛。旨在推动中国产学研合作发展，培养优秀电子设计人才。比赛含金量较高，如果在比赛中荣获国奖，这将大大增加了在校保研的机会，即使无法保研，但在参与考研面试的过程中，国奖将会给自己带来很大的优势。在找工作时，简历上有电赛的参赛经历以及奖项，也许就能帮你撬开一个优秀企业的大门。备战竞赛需要具备良好的基础（参加竞赛前，要具备基本电路，c语言，51，stm32，arduino单片机的使用，最好能自己独自用单片机做过一些小设计）；选好队友（竞赛必须是三人组队）；赛前做好充分准备（最好能跟队友与导师商议队伍的做题方向，寻找题目进行练习）。

电子设计自动化技术是将计算机技术应用于电子设计过程的一门新技术，为电子系统的设计带来了革命性的变化。《电子设计自动化技术(电子信息类专业)(第2版)》以工程项目设计为背景，着重介绍运用EDA技术进行电子系统设计的有关知识和相关EDA工具的应用，即如何应用Muhisim10、Protel99SE、QuartusⅡ等EDA工具及VHDL语言完成电路设计与仿真、印制电路板设计、可编程逻辑器件设计与应用等，从而使读者对EDA技术有一个较全面的了解。《电子设计自动化技术(电子信息类专业)(第2版)》紧密结合高职高专特点，主动适应社会实际需要，湖南信息职业技术学院以项目课程结构形式构建知识体系和能力体系，突出应用性、针对性和可操作性，同时，重点突出了开发工具的使用方法和应用实例，叙述上力求深入浅出，将知识点与能力点有机结合，注重培养学生的工程应用能力和解决现场实际问题的能力。内容编排力求简洁明快、形式新颖、目标明确，利于促进学生的求知欲和学习的主动性。《电子设计自动化技术(电子信息类专业)(第2版)》可作为高职高专院校、广播电视大学、成教学院和技师学院的电子类、通信类、自动化类等相关专业的课程教材及相关部门的技术培训教材，同时亦可作为电子设计人员的技术参考书。前言第一篇电子电路仿真与分析学习目标项目一晶体管放大电路设计一、学习目标二、工作任务三、理论知识（一）Multisiml0的基本界面（二）电路构建的基本操作（三）电路仿真操作四、技能训练五、拓展知识六、项目练习项目二交通信号灯自动定时控制系统设计一、学习目标二、工作任务三、理论知识四、技能训练（一）表决电路设计（二）集成可逆计数器的应用操作训练五、项目练习项目三单管放大电路仿真分析一、学习目标二、工作任务三、理论知识四、技能训练五、项目练习第二篇电子电路原理图编辑学习目标项目一晶体管放大电路编辑一、学习目标二、工作任务三、理论知识（一）Protel99SE的基本界面（二）原理图绘制入门四、技能训练五、拓展知识六、项目练习项目二单片机系统电路编辑一、学习目标二、工作任务三、理论知识（一）总线与网络标号的放置（二）原理图元器件的编辑与制作四、技能训练（一）总线操作训练（二）原理图元器件的编辑与制作训练五、拓展知识（一）层次式电路图的设计工具（二）层次式电路图的设计方法六、项目练习项目三单片机系统电气规则检测与原理图输出一、学习目标二、工作任务三、理论知识（一）原理图的电气规则检测（二）原理图报表生成(三)原理图输出四、技能训练五、拓展知识六、项目练习第三篇印制电路板设计学习目标项目一功率放大器印制电路板的手工设计一、学习目标二、工作任务三、理论知识(一)印制电路板的概念(二)印制电路板的类型(三)电子元器件的封装(四)印制电路板的布局原则(五)印制电路板的布线原则四、技能训练五、拓展知识六、项目练习项目二二级放大器的PCB设计一、学习目标二、工作任务三、理论知识(一)Protel99SE的印制电路板设计流程(二)PCB设计的基本操作(三)设计规则的设置(四)自动布线(五)设计规则检查(六)网络表比较四、技能训练五、项目练习项目三单片机系统的PCB设计一、学习目标二、工作任务三、理论知识(一)PCB元器件的编辑与制作(二)PCB的设计技巧(三)印制电路板版图输出四、技能训练五、项目练习第四篇QliartllsⅡ操作入门与应用学习目标项目一原理图输入法设计二输入与门一、学习目标二、工作任务三、理论知识四、技能训练(一)QuartusⅡ软件的安装(二)QuartusⅡ软件的授权(三)用原理图输入法设计二输入与门五、项目练习项目二四位加法器的层次电路设计一、学习目标二、工作任务三、理论知识四、技能训练(一)为本项工程设计建立文件夹(二)底层一位半加器的设计(三)一位全加器的设计(四)顶层四位加法器的设计五、拓展知识(一)计数译码电路顶层文件设计(二)创建各模块的下层设计文件(三)设计项目的编译仿真六、项目练习项目三用LPM设计正弦波发生器一、学习目标二、工作任务三、理论知识四、技能训练五、拓展知识六、项目练习第五篇VHDL程序设计基础学习目标项目一二输入与非门的VHDL程序设计一、学习目标二、工作任务三、理论知识(一)VHDL程序的基本结构(二)VHDL的文字规则(三)VHDL的数据对象(四)数据类型(五)VHDL语言的运算操作符及优先级四、技能训练五、拓展知识六、项目练习项目二七段显示译码器的VHDL程序设计一、学习目标二、工作任务三、理论知识(一)并行信号赋值语句(二)进程语句(三)块语句四、技能训练五、项目练习项目三四选一数据选择器的VHDL程序设计一、学习目标二、工作任务三、理论知识(一)IF语句(二)CASE语句(三)NULL语句四、技能训练五、拓展知识六、项目练习项目四四位二进制加法计数器的VHDL程序设计一、学习目标二、工作任务三、相关知识(一)时序电路的时钟信号和复位信号(二)触发器(三)计数器四、技能训练五、项目练习附录参考文献

看行业需求啊

不是很有用，但是你要是不考研的话，考个证也好，找工作是相比于没有的人就有点优势。将来评职称也不用再评初级了

呵呵这个期刊 版面费应该是1200 审稿不到1个月

电子设计工程师报名一般有两种方法一自己去报名自学 二参加相应培训，培训机构会报名。考试方法 就是笔试，考试内容有电路 数电 模点 制造工艺编程等综合考核等 也会有动手做的考试

科技统计源核心。

北京华清远见科技信息有限公司。电子设计工程师可以在北京华清远见科技信息有限公司进行学习。北京华清远见科技信息有限公司注册于2000年。该公司福利待遇好每月都会发放奖金。

上海天马微电子有限公司是一家主要从事液晶显示器及相关产品的设计、制造与销售的企业，致力于进行相关技术的研究开发并提供相关技术的咨询和服务。 1.工作方式为两班倒，一个月倒一次班，全站班。2.工作环境为无尘室（全空调无尘车间，恒温23摄氏度，工作须穿无尘服及无尘鞋，戴口罩和手套）。3.工资结构由基本工资、夜班津贴、岗位津贴、绩效奖金、加班费、年终绩效等组成。

可以到龙源期刊网或中国知网上查

这个要看你以后从事什么方面的工作。如果从事的工作跟电子设计有关，这个证书还是可以增加你求职时的概率的。如果，你毕业以后，根本就没打算要从事这方面的工作，有相当于没有。在大学的时候，我看到有很多人也在考各种各样的证，后来，我一冲动，也去准备考《软件设计师》的证，还买了不少书（书都蛮贵的）。不过没坚持几天就放弃了。不过据我所知，我们那一批声称要考证的，很多人也像我这样中途放弃了。更有的是考试那天才决定不去考了。纯粹的在浪费时间。 希望你好好考虑下，再决定要不要考。如果决定要考了，就一定要坚持下去。就像考研一样。决定了就一直努力下去。中途放弃还不如一开始就不要去考。

(1) 目前进行的认证考试主要有两项：电子设计工程师认证考试板级设计初级工程师认证(2) 目前进行的初级认证考试主要有：电子设计初级工程师（含初级、助理）板级设计初级工程师（含初级、助理）（3）2012年开始试行的电子设计中级、高级认证电子设计中级工程师电子设计高级工程师

电子设计工程师认证——板级专业方向认证考试在电子设计工程师认证考试的次日举行。采用开卷全国统考的形式。考试在由学会授权的考试中心进行。原则上认证考试在一天完成。认证考试分电子技术综合知识、板级专业综合知识考试和板级专业实操设计三部分组成。(1) 电子技术综合知识考试 综合知识的考试时间是120分钟，考试采用开卷、机考的形式，主要考查的是考生综合实践能力，将所学知识在实践中的运用能力。考试内容涵盖模电、数电、测试测量仪器的使用、电子元器件的选购与使用、单片机知识、电路设计等内容。该考试的难度要低于电子设计工程师认证考试中的综合知识考试。(2) 板级专业综合知识考试“板级专业综合知识考试”时间是75分钟，考试采用开卷、机考的形式，主要考查的是考生PCB板设计方面的相关专业知识。(3) 板级专业实操设计“板级专业实操设计” 考试时间是180分钟，主要是利用CAD软件完成一项从原理图到板图的设计任务。“板级设计初级工程师”认证三部分均通过视为认证通过。

有证书。论文投稿被杂志社录用并出刊了，正规出版发行的期刊都会有证书的。发表论文的步骤：第一、投稿，投稿是指论文发表人员在选择好投稿期刊之后，我们再通过邮箱、在线投稿窗口、QQ或者微信等方式将自己的论文稿件发送给编辑就可以了。第二、审稿，投稿之后，编辑会按照投稿的先后顺序对论文进行一个审稿过程，有的期刊杂志是会收取审稿费用的，如果我们需要发表的论文需要加急发表的话，则需要在投稿时标注清楚，这个可能就会产生一个加急的费用。第三、审稿结束，审稿结果主要介绍通过盲审并录用了的论文通过杂志社论文三审的论文，杂志社会下发录用通知书，并注明好预安排在某年某期发表此篇论文，之所以是预安排，是因为还需要缴纳版面费。第四、交费，交费主要就是指的版面费了，在我们交纳费用之后，论文才会正式进入安排期刊出版的流程。第五、安排发表，在交纳了出版费用之后，那么杂志社就会安排出版了，按照日期出版见刊。第六、寄送样刊，论文见刊之后，杂志社会给作者寄送一份样刊，是作为用途上交的材料。到此，整个论文发表的流程就结束了。专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

◆1993年几名博士、硕士走出象牙塔，创办《国外电子元器件》杂志，这是中国第一个有关电子元器件的专业杂志，目的是介绍国外电子元器件最新科技，传播电子技术实用经验，沟通厂商、用户之间联系，办刊宗旨是“新、特、面广、实用、大信息量”。◆1994年国家科委和新闻出版署批准，正式面向国内外公开发行。◆1995年参加邮局发行，发行呈现新局面。◆1996年成为中国电子科技论文统计源期刊，并全文入编《中国学术期刊光盘版》。◆1997年在全国大中城市和电子工业发达地区设立杂志零售点。◆1998年开始筹建编委会，许多院士、博导、世界知名公司亚太区主管被聘为杂志编委。◆1999年全面改版，国际流行大16开，内容更丰富，封面敷哑光膜，印刷质量上一新台阶。◆1999年在深圳设立办事处。◆2000年杂志社主办的中外电子元器件信息网开始试运行，并主办、协办、参加近20个国际、国内展会和学术会议。◆2001年网站正式运行，每天将提供的新闻不少于30则，把该网站建设成中国最有影响的元器件门户网站。◆2001年在北京建立办事处。◆2002年在广州设立办事处。◆2003年杂志创刊10周年，网站全新改版，加强了客户服务功能,同时建立了期刊官网。◆2007年杂志被选入“中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)”◆2008年杂志被选入“中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)”◆2009年杂志更名为《电子设计工程》◆2010年杂志被选入“中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)”◆2011年杂志被选入“中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)”◆2012年杂志被选入“中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)”◆2013年杂志被选入“中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)”

从事电子电路产品设计的工程师主要技能：1、理工科大专以上学历，电子、计算机应用、自动化/机电一体化、仪器仪表专业；2、相关行业技术研发工作经验，有电子产品研发工作经验；3、可独立完成电子组件的设计和调试；熟悉MCU应用和嵌入软件设计；4、了解低压电器行业的行业、国家和国际标准；5、有较强的学习能力和严谨的工作作风；有一定压力承受能力；6、熟悉EDA软件，如CAM、C51 、PRO-E等；精通Protel；7、有基本的英语阅读能力。主要工作职责：1、产品设计：根据产品输入，负责设计完成、实现产品的功能和性能；2、负责产品的不断完善和整改；3、负责产品可靠性分析、异常情况分析；4、产品工艺设计要求的提出；5、负责拟制产品的成套设计技术文件（含过程记录）；6、负责认证样品的预测试；7、对销售一线和生产技术部门提供技术支持。

比较严格。期刊在收到稿件后，大致的流程是：初审-复审-终审-编辑-发稿-校样-出版。审稿主要看文章问题的研究价值、文章内容的学术性，把关的大方向；而编辑是在审稿通过后，对文章内容和形式的修改，是对文章的精雕细琢。一般的话，如果是科技核心期刊的审稿周期大概是在2个月左右，是需要外审的刊物。刊物《电子设计工程》是经国家新闻出版总署、国际科技部批准的电子应用类期刊。以其创新性、实用性、前瞻性，努力提升自身学术水平，是目前国内介绍电子应用技术的主要期刊之一，是国家正式刊物。

　　职业资格考试　　http://www.zgks.org/　　电子设计初级助理工程师、电子设计助理工程师　　具体工作方案如下：　　一、 资格认证名称　　电子设计初级助理工程师、电子设计助理工程师。　　二、资格认证对象　　大专毕业或在读大学三年级以上学生，以及社会各界科技人员。　　三、申请初级助理电子设计工程师、助理电子设计工程师的基本条件和要求　　1、 申请电子设计初级助理工程师资格认证应满足以下条件之一：　　（1） 大学专科毕业及以上、大学本科三年级及以上、相关专业研究生，或工作1年以上的专业技术人员，通过电子设计初级助理工程师技术资格认证、考试，成绩合格者。　　（2） 获得全国大学生电子设计竞赛省、市级奖，并通过电子设计初级助理工程师技术资格认证考试，成绩合格者。　　2、 申请电子设计助理工程师资格认证应满足以下条件之一：　　（1） 获得电子设计初级助理工程师技术资格认证一年以上，通过电子设计助理工程师技术资格认证考试，成绩合格者。　　（2） 大学专科毕业并工作2年以上、大学本科毕业并工作一年以上，相关专业硕士研究生，通过电子设计助理工程师技术资格认证考试，成绩合格者。　　（3）获得全国大学生电子设计全国一、二等奖，并通过电子设计助理工程师技术资格认证考试，成绩合格者。　　四、认证内容　　各等级相应技术资格认证标准，应包括下列三部分内容：　　1．基本职业素养：对于行业政策法规，职业道德和相关企事业单位基本特点的了解。　　2．基础理论和前沿专业知识：对相关专业的基础理论和前沿专业知识和技术发展潮流的了解。　　3． 实践技能与工程设计能力: 按照相应专业提出针对个人职业发展定位和方向的相关技术及工程设计能力等内容。　　五．认证考试　　认证考试由中国电子学会专业技术资格认证工作办公室组织或由其审定获批的单位组织。认证的考试分实际操作与笔试两部分。运行期间，试题应由专家委员会统一命题或审定。　　（1）实际操作： 根据不同等级，考核：　　a．根据考试题目要求，设计、安装、调试好一个小的电路系统或产品（如果题目较繁琐，可以在考前完成，考核时可对系统做小的参数调整及专家答辩为主）；　　b．排除某一个电路或系统板上的故障，并作性能指标的调测；　　c．写出设计报告或检测报告；　　d．专家答辩。　　（2）笔试：120分钟：笔试应在实操通过的基础上进行，未通过实操考试的考生，不能参加笔试。　　笔试考试以考生将所学知识在实际中的运用能力为主，注重考生设计能力的考查，主要考核与电子设计相关的基本理论、基本知识及实际技能。　　六、资格认证　　填报资格认证申请表，提供学历证明复印件（或在校证明）、考试合格及其他相关材料。由中国电子学会电子设计初级助理/助理工程师资格认证专家组评审通过后，报中国电子学会专业技术资格认证工作办公室审核，并颁发证书。

《电子设计工程》是1993年创刊，原名《国外电子元器件》，主要介绍具有较高学术水平的、电子领域相关的理论、技术、方法的专业性技术期刊。

计算机技术应用、网络与通信工程、测控与仪器仪表、图像与多媒体技术、开发与应用、数字处理技术、嵌入式技术、消费类电子、汽车电子、集成电路应用、新特器件应用、电源技术与应用、信息安全、工业自动化、电力电子等。 17年来，《电子设计工程》知识涵盖面广、影响力度大，以弘扬科技创新、扩展学术领域为契机，为科研事业传播知识、积累学术成果以及国家科技发展做出了诸多贡献。详细介绍某个（类）器件的技术资料。包括功能、特点、内部结构、工作原理、管脚定义及封装、应用电路或设计实例（包括电路图、外围器件参数、注意事项、软件流程和程序）等，并务必指出器件的生产厂商。研究与开发：主要介绍重点科研项目的研发思路，解决方案以及具体设计流程，旨在学术交流，积累学术成果。网络与通信工程：介绍通信领域如卫星通信、光纤通信、移动通信、信息高速路等。涵盖现代通信技术所涉及的信号处理及应用、数据处理、计算机通讯、工业控制中长距离有线通信，通信的高可靠、抗干扰技术，互联网应用技术以及相关的应用课题项目设计研究。测量与仪器仪表：介绍具有强大应用潜力的技术，如虚拟仪器、现代控制技术、传感技术，信号采集与处理、智能仪器设备等。工业自动化：密切联系国内工业现状，介绍具有强大应用潜力的技术以及工业自动控制方面的科研项目以及应用实例等。计算机应用：计算机(包括单片机)软硬件开发与应用，机器人视觉，虚拟现实技术，分布式计算技术以及先进软硬件开发工具的使用经验。图像与多媒体技术：介绍数字终端显示技术、电化教育技术以及多媒体教学技术。电源技术应用：报道各种数字及模拟电源器件技计与开发，介绍最新产品和应用。嵌入式技术：侧重报道嵌入式系统软硬件开发相关的技术、产品及应用成果。电路与设计：以新型电子元器件为介绍对象，介绍由其组成的完整的应用电路及其设计方法、外围器件参数选择、调试方法和注意事项等。综述：主要刊登电子技术专家和学者对某一类电子元器件在技术特点、应用和发展方面的综合论述。

电子设计大赛成功参赛奖是得奖。全国大学生电子设计大赛比赛奖项分为：全国二等奖、赛区一等奖、赛区二等奖、成功参赛奖，全国级别的奖项国家都设置，因为全国电子设计大赛是全国高校规模最大的基础性竞赛所以其奖项算全国级别的。全国大学生电子设计竞赛是教育部和工业和信息化部共同发起的大学生学科竞赛之一，是面向大学生的群众性科技活动，目的在于推动高等学校促进信息与电子类学科课程体系和课程内容的改革。相关信息介绍：培养大学生的实践创新意识与基本能力、团队协作的人文精神和理论联系实际的学风；有助于学生工程实践素质的培养、提高学生针对实际问题进行电子设计制作的能力；有助于吸引、鼓励广大青年学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才的脱颖而出创造条件。竞赛特点与特色全国大学生电子设计竞赛的特点是与高等学校相关专业的课程体系和课程内容改革密切结合，以推动其课程教学、教学改革和实验室建设工作。竞赛的特色是与理论联系实际学风建设紧密结合，以全面检验和加强参赛学生的理论基础和实践创新能力。

电子设计大赛成功参赛奖是得奖。全国大学生电子设计大赛比赛奖项分为：全国二等奖、赛区一等奖、赛区二等奖、成功参赛奖，全国级别的奖项国家都设置，因为全国电子设计大赛是全国高校规模最大的基础性竞赛所以其奖项算全国级别的。全国大学生电子设计竞赛是教育部和工业和信息化部共同发起的大学生学科竞赛之一，是面向大学生的群众性科技活动，目的在于推动高等学校促进信息与电子类学科课程体系和课程内容的改革。相关信息介绍：培养大学生的实践创新意识与基本能力、团队协作的人文精神和理论联系实际的学风；有助于学生工程实践素质的培养、提高学生针对实际问题进行电子设计制作的能力；有助于吸引、鼓励广大青年学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才的脱颖而出创造条件。竞赛特点与特色全国大学生电子设计竞赛的特点是与高等学校相关专业的课程体系和课程内容改革密切结合，以推动其课程教学、教学改革和实验室建设工作。竞赛的特色是与理论联系实际学风建设紧密结合，以全面检验和加强参赛学生的理论基础和实践创新能力。

我的认识是PCB图不过是一个需要掌握的技能之一，远不是设计的全部。假如能够设计一样实用器具，或者仪表，应该是一个高明得多的知识表现。

全国大学生电子设计大赛主板有要求。在全国大学生电子设计大赛中，会对参赛者提出各种要求，只有符合要求的才能有进入下一场比赛的可能，如用的主板可规定为嵌入式主板，可规定参赛者运用扩展模块、传感器等，所以全国大学生电子设计大赛主板有要求。

全国大学生电子设计竞赛是A类竞赛。全国大学生电子设计竞赛是全国性的大学生学科竞赛活动，是全国A类竞赛之一，我校历来重视全国电子设计竞赛的组织及参赛工作，并取得了优异成绩，为优秀人才脱颖而出搭建了平台。竞赛的特点是与高等学校相关专业的课程体系和课程内容改革密切结合，以推动其课程教学、教学改革和实验室建设工作。竞赛的特色是与理论联系实际学风建设紧密结合，竞赛内容既有理论设计，又有实际制作，以全面检验和加强参赛学生的理论基础和实践创新能力。竞赛方式竞赛采用全国统一命题、分赛区组织的方式，竞赛采用“半封闭、相对集中”的组织方式进行。竞赛期间学生可以查阅有关纸介或网络技术资料，队内学生可以集体商讨设计思想，确定设计方案，分工负责、团结协作，以队为基本单位独立完成竞赛任务。竞赛期间不允许任何教师或其他人员进行任何形式的指导或引导；竞赛期间参赛队员不得与队外任何人员讨论商量。参赛学校应将参赛学生相对集中在实验室内进行竞赛，便于组织人员巡查。为保证竞赛工作，竞赛所需设备、元器件等均由各参赛学校负责提供。

好处比较多吧。1、找工作时候，很多公司都会看中这一条的。2、考研究生，选导师的时候，导师会更看中你的。3、最重要的就是从中学到很多经验和知识。这个东西不看成绩的，需要的是你的动手能力和创新能力。本人参加的去年NEC杯，全国二等奖，想要获得国家奖还是不容易的。我觉得最重要的几点是：1、有电子方面的兴趣，能坚持不懈的训练（我准备了一个学期加一个暑假）。2、有一定电子方面的基础（至少独立做过板子，会玩单片机）。3、找两个好的队友，得到老师的指导和学校的支持（学校重视的话会集中培训）。最后希望你取的好成绩

参加电子电路比赛，首先应该把显示设备做好，包括显示设备的硬件电路（取决与你用LED还是LCD)，显示设备的编程(设置从单片机的哪一个接口读数据)。显示设备是最重要的。第二，看看输入设备怎么弄，比如键盘怎么弄，可以先熟悉一下键盘的编程。当然，负责硬件部分，焊电路，连接电路的本事应该过关，这在比赛之前应充分联系，做到又快又好。硬件部分在实际中会产生各种各样的问题，一定要踏实，仔细。你可以上网查一查对于硬件电路，应该如何排除故障，因为排除故障非常困难。

不可以。全国大学生电子设计竞赛是只有具有正式学籍的全日制在校本、专科生均才有资格报名参赛。它是以高等学校为基本参赛单位

早就出来了。官网上有具体的成绩，国赛的。

http://www.nuedc.com.cn/news.asp?bid=3&sid=18 历届题目

先学好单片机，模数电是一定要学好的，一般由学校组织报名

不存在哪个奖更重要的问题，关键要看个人兴趣与个人发展方向:1、 电子设计大赛更注重一个人的动手操作技能，而数学建模更注重一个人的对实际问题的分析能力。参加电子设计大赛一般需要比较强的实际操作技能;而参加数学建模的人一般有比较强的数学基本功，另外有很强的编程能力。你看看自己哪方面比较突出，可以适当进行选择。2、 另外参加电子设计大赛的人一般会在大学四年之后选择工作，而参加数学建模的人一般会往硕士甚至博士这样的级别进行攻读，因此在选择时可以与自己将来的意向结合起来。3、 参加电子设计大赛的人一般会话比较长的时间进行比赛，而相对来说，参加数模的时间周期会比较短一点，你可以根据自己的时间情况进行选择，但是可以肯定的是，在参加这些比赛时可能会花去你放假的时间，希望你有心理准备。 最后希望你不要抱着太功利的心态去参加这些比赛，大学更重要的是锻炼自己的能力，拿不拿到奖是次要的，只要能从这个过程中学到东西，你迟早能成为一个将来很厉害的人物。祝你好运!

动手做一些东西，挺好的。有团队合作，自己也不用花钱买件。

一、常用模块：x0dx0ax0dx0a1、电源（电源模块12V、9V、5V、3.3V较为常用，如果用电池那么还要考虑升压块，如果用一些必须负电压供电的芯片，就还要把比如LM337做进去）x0dx0ax0dx0a2、最小系统（以备I/O口不够的特殊情况）x0dx0ax0dx0a3、键盘x0dx0ax0dx0a4、液晶显示x0dx0ax0dx0a5、AD,DAx0dx0ax0dx0a6、温度、湿度、压力、角度、声、光传感器（寻迹光耦（个人使用觉得RPR220不错），霍尔传感器（A04E）和磁钢，光电槽和码盘，避障的光电开关，趋光的光敏电阻或者光敏二极管，接近开关（探测金属），角度传感器（太贵了），超声波）x0dx0ax0dx0a7、集成运放x0dx0ax0dx0a8、可编程逻辑x0dx0ax0dx0a9、电机（步进电机控制可以考虑加L297）x0dx0ax0dx0a10、继电器x0dx0ax0dx0a11、信号处理（比如光耦我们希望它出来的是开关量，但要不是就得加比较器，所以配合光耦，比较器模块是必备的（推荐LM339、LM393），又比如信号回来需要放大，那就需要用到运放，适当准备几块运放的芯片比如（TL082、TL084））x0dx0ax0dx0a二、常用程序：x0dx0ax0dx0a1、LCD显示程序、键盘输入程序；x0dx0ax0dx0a2、ADDASPI传输程序；x0dx0ax0dx0a3、AD采集后数据处理算法；x0dx0ax0dx0a4、电机控制程序，要把减速电机做到像步进电机一样一步步走，光调速是不够的，提到调速就要说下面一点PWM了，要把步进电机通过频率和细分调速调到满意。x0dx0ax0dx0a5、PWM通道和比特率输出；x0dx0ax0dx0a6、延时和计时（这里的延时指用软件延时，这里的记时指用计时器）；x0dx0ax0dx0a7、秒表、测速、测距、寻迹算法、避障算法等等；x0dx0ax0dx0a8、其他的一些不一定需要的算法：比如复线。x0dx0ax0dx0a三常用知识x0dx0ax0dx0a1.模电数电知识x0dx0ax0dx0a2.熟练掌握51单片机,但最好用msp430凌阳c8051系列的x0dx0ax0dx0a3.有条件的话学学armfpga

参加电子设计大赛对以后就业是有很大的帮助的，能让你了解电子设计的流程，如果能在国赛获个奖，以后就业一般没太大问题了，就考研来说，如果你本校有保研的话，能在电子设计获奖，自然保研会优先，如果考外校的话就没太大的帮助了，如果你没什么基础，建议先自学51单片机吧，在慢慢的深入，最重要的是勤动手，勤思考，这样成学好程序。。。

你一定要掌握的是单片机和C语言编程!你所在的组中一定得有一个写文章或者论文写得好的!然后你得多看模拟电路，尽量多的掌握不同的电路。电路掌握得越多越好。全国电子设计大赛的题目都是很具体的，都是设计一个实物系统。对你所用的芯片或者控制器是不做要求的。单片机，DSP，FPGA都是可以的。我记得全国电子设计大赛是要初赛决赛的，初赛在你所在省(市)区第一名才能进全国决赛。

都可以，一般是电子 机械 电子信息等跟主题有关的专业

电赛国赛时间2023：2023年7月2023年3月1日，全国大学生电子设计竞赛组委会召开会议，会上宣布正式启动2023年TI杯全国大学生电子设计竞赛（简称“电赛”）的组织工作。由TI独家冠名赞助的电赛是早期教育部和工业和信息化部共同发起的大学生学科竞赛之一，是面向大学生的创新实践平台，目的在于促进信息与电子类学科课程体系和课程内容的改革。电赛命题分为“理论设计”与“实际制作与调试”两部分，考察范围应以电子电路和集成电路应用设计为基础，涉及包括模-数混合电路、嵌入式系统、数字信号处理、可编程器件、射频及光电器件等多个现代电子技术应用。本届电赛继续沿用“一次竞赛，两级评奖”的规则，分为“赛区奖”和“全国奖”两级，本科组和高职高专组分别评奖。

组织者不一样，一个是国家组办，一个是TI公司主办。猜的，不知道是否正确

可以，但是最好3个人参加，大家合作更好些

西安电子科技大学通信工程学院学院易运晖、吴宪云老师指导的许晓燕、林洲洋、王佳蔚等同学，捧得陕西赛区最高奖“TI杯”。此次大赛，西电共获陕西赛区一等奖19项，二等奖11项，三等奖2项，一等奖获奖数及获奖总数均居全省第一8月16日，经过四天紧张测试，各组测试工作全部完成。最终评议出本科组“TI杯”、 高职高专组“TI杯”各一项，省一等奖76支、二等奖98支、三等奖138支。8月19日下午，陕西赛区组委会主任、西安电子科技大学副校长李建东教授主持召开全省竞赛组委会会议，教育厅高教处李铁绳副处长到会讲话。会上，陕西赛区专家组组长傅丰林教授通报了全省评审工作情况。陕西赛区组委会秘书长郭涛向全体委员汇报了大赛组织工作情况。组委会成员认真审议赛区专家组的各项评议结果，并一致通过专家组的各项评议结果。同时，组委会依照各高校实际参赛队数量和总获奖比例进行参考，最终评选出本次竞赛“优秀组织单位” “优秀组织个人”及“优秀指导教师”等奖项。

电子设计竞赛最主要的方面为模数电路基础和单片机。可以先找一些简单的电路在学习基本知识的基础上提升一下自己的焊接技术。模电的二极管，三极管，数电的基本门电路需要好好学习，知道他们的功能，才能够知道在设计电路的时候怎么用。另外还需要学习好c语言，这些在电子设计赛中非常重要。 扩展资料 　　全国大学生电子设计竞赛，是全国大学生电子设计竞赛是教育部倡导的大学生学科竞赛之一，面向大学生的群众性科技活动，目的在于推动高等学校促进信息与电子类学科课程体系和课程内容的"改革。 　　竞赛的特点是与高等学校相关专业的课程体系和课程内容改革密切结合，以推动其课程教学、教学改革和实验室建设工作。竞赛内容既有理论设计，又有实际制作，以全面检验和加强参赛学生的理论基础和实践创新能力。全国大学生电子设计竞赛的组织运行模式为：“政府主办、专家主导、学生主体、社会参与”十六字方针，以充分调动各方面的参与积极性。 　　全国大学生电子设计竞赛（National Undergraduate Electronics Design Contest）是教育部和工业和信息化部共同发起的大学生学科竞赛之一，是面向大学生的群众性科技活动，目的在于推动高等学校促进信息与电子类学科课程体系和课程内容的改革。竞赛的特点是与高等学校相关专业的课程体系和课程内容改革密切结合，以推动其课程教学、教学改革和实验室建设工作。

其实电子设计大赛是考察一个人的综合素质哈。首先是专业知识上：电路基础，模拟电路，数字电路，高频电路，单片机（51单片机，430单片机,PIC,AVR。。。），当然C语言很重要哈，还要懂的制板软件，制板过程，因为大赛的时候都是自己做板子，不可能拿到外边去做。传感器采集的知识也是很重要的。总之，在电子设计大赛的时候，懂的越多越好，而且要能把书本知识熟练转换，具有一定的设计能力和调试能力，不过你也不一定全部都懂，主要你们小组每个人擅长一部分就可以了。如果全懂，那你一个人一组就OK了。再次是考验你的身体素质，全国大学生电子设计竞赛是四天三夜，我当时总共加起来就睡了5个小时，这在我们所有小组中睡的已经算多的了。最后就是平时要做好准备，做积累一些经验，多看看别人的设计思路，然后自己多想一电子设计大赛需要的有关知识大概有：电工基础，模拟电子技术，数字电子技术，电力电子技术，高频电子技术，电子线路的设计,单片机应用及接口技术，传感器技术，Protel99,DXP2004,汇编语言，C语言。对于单片机这一块，目前电子设计大赛还主要是以51单片机为主流。但也有些地方的电子设计大赛，牵扯到了PIC和AVR单片机相关的知识。就目前的形势来看，在以后的电子设计大赛中会很有可能会把PIC,AVR这样16位的单片机作为主流，而逐渐取代51单片机。除此之外，ARM技术，物联网技术也将会在未来的电子设计大赛中逐渐出现。电子设计大赛只能会越来越难，越来越贴近实用，越来越贴近我们的实际生活。最后，希望我的回答能对你有所帮助。

2023全国大学生电子设计竞赛国赛时间定于2023年7月。全国大学生电子设计竞赛是教育部和工业和信息化部共同发起的大学生学科竞赛之一，是面向大学生的群众性科技活动，目的在于推动高等学校促进信息与电子类学科课程体系和课程内容的改革。竞赛的特点是与高等学校相关专业的课程体系和课程内容改革密切结合，以推动其课程教学、教学改革和实验室建设工作。全国大学生电子设计竞赛是教育部倡导的大学生学科竞赛之一，是面向大学生的群众性科技活动，目的在于推动高等学校促进信息与电子类学科课程体系和课程内容的改革。其有助于高等学校实施素质教育，培养大学生的实践创新意识与基本能力、团队协作的人文精神和理论联系实际的学风；有助于提高学生针对实际问题进行电子设计制作的能力；有助于吸引、鼓励广大青年学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才的脱颖而出创造条件。全国大学生电子设计竞赛以高等学校为基本参赛单位，参赛学校应成立电子竞赛工作领导小组，负责本校学生的参赛事宜，包括组队、报名、赛前准备、赛期管理和赛后总结等。每支参赛队由三名学生组成，具有正式学籍的全日制在校本、专科生均有资格报名参赛。

1、首先登录电子设计大赛官网。2、其次注册并登录个人账号，点击历届电子设计大赛作品。3、最后点击查看作品即可。全国大学生电子设计竞赛是教育部和工业和信息化部共同发起的大学生学科竞赛之一，是面向大学生的群众性科技活动，目的在于推动高等学校促进信息与电子类学科课程体系和课程内容的改革。

需要准备的东西很多，不知道你是大几的，不一样的时间段准备的东西也不一样。我今年大三即将大四，你有什么疑问可以问我，我们互相交流。

以控制类为例硬件：1、电源模块12V、9V、5V、3.3V较为常用，如果用电池那么还要考虑升压块，如果用一些必须负电压供电的芯片，就还要把比如LM337做进去；2、最小系统和系统的扩展，以备I/O口不够的特殊情况，要题目允许干脆加CPLD；3、驱动模块，电机驱动L298必备，也可以考虑准备CMOS，步进电机控制可以考虑加L297，继电器电路也可以做一下，用2803或者2003；4、各类传感器模块，至少得准备寻迹光耦（个人使用觉得RPR220不错），霍尔传感器（A04E）和磁钢，光电槽和码盘，避障的光电开关，趋光的光敏电阻或者光敏二极管，另外最好准备些以前比赛中出现过的传感器，没用上就当玩呗，比如接近开关（探测金属），角度传感器（太贵了），超声波等等；5、信号处理模块，比如光耦我们希望它出来的是开关量，但要不是就得加比较器，所以配合光耦，比较器模块是必备的（推荐LM339、LM393），又比如信号回来需要放大，那就需要用到运放，适当准备几块运放的芯片比如（TL082、TL084）；6、AD/DA模块，其实在控制类方面DA在历届比赛中用的并不多，但AD却是经常出现，比如角度传感器进来的电压信号通过AD转化成数字；7、显示模块，LCD，数码管，LED，蜂鸣器一个不能少，为什么用了LED还用数码管呢，为什么峰鸣器也是显示模块呢，这里的显示很大程度上的意思是给人的反馈，比如在平衡点稳定了，让峰鸣器叫叫；8、键盘模块，有输出当然要有输入咯。9、其他：控制类很容易出现小车，所以准备一个车摸最好，电机是必备的，要有条件把减速电机、步进电机、测速电机都准备好；说到电机，那么联轴器就要准备了，这说明做电子的时候也要适当准备些机械的东西；又比如说考虑周到点，无线通信模块也加进去，那么机、电、光、声、磁就都有了。

2023全国大学生电子设计竞赛国赛时间定于2023年7月。全国大学生电子设计竞赛是教育部和工业和信息化部共同发起的大学生学科竞赛之一，是面向大学生的群众性科技活动，目的在于推动高等学校促进信息与电子类学科课程体系和课程内容的改革。竞赛的特点是与高等学校相关专业的课程体系和课程内容改革密切结合，以推动其课程教学、教学改革和实验室建设工作。全国大学生电子设计竞赛是教育部倡导的大学生学科竞赛之一，是面向大学生的群众性科技活动，目的在于推动高等学校促进信息与电子类学科课程体系和课程内容的改革。其有助于高等学校实施素质教育，培养大学生的实践创新意识与基本能力、团队协作的人文精神和理论联系实际的学风；有助于提高学生针对实际问题进行电子设计制作的能力；有助于吸引、鼓励广大青年学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才的脱颖而出创造条件。全国大学生电子设计竞赛以高等学校为基本参赛单位，参赛学校应成立电子竞赛工作领导小组，负责本校学生的参赛事宜，包括组队、报名、赛前准备、赛期管理和赛后总结等。每支参赛队由三名学生组成，具有正式学籍的全日制在校本、专科生均有资格报名参赛。

有全国研究生电子设计大赛，可以试试。

【这是我找到的一些资料】以控制类为例硬件：1、电源模块12V、9V、5V、3.3V较为常用，如果用电池那么还要考虑升压块，如果用一些必须负电压供电的芯片，就还要把比如LM337做进去；2、最小系统和系统的扩展，以备I/O口不够的特殊情况，要题目允许干脆加CPLD；3、驱动模块，电机驱动L298必备，也可以考虑准备CMOS，步进电机控制可以考虑加L297，继电器电路也可以做一下，用2803或者2003；4、各类传感器模块，至少得准备寻迹光耦（个人使用觉得RPR220不错），霍尔传感器（A04E）和磁钢，光电槽和码盘，避障的光电开关，趋光的光敏电阻或者光敏二极管，另外最好准备些以前比赛中出现过的传感器，没用上就当玩呗，比如接近开关（探测金属），角度传感器（太贵了），超声波等等；5、信号处理模块，比如光耦我们希望它出来的是开关量，但要不是就得加比较器，所以配合光耦，比较器模块是必备的（推荐LM339、LM393），又比如信号回来需要放大，那就需要用到运放，适当准备几块运放的芯片比如（TL082、TL084）；6、AD/DA模块，其实在控制类方面DA在历届比赛中用的并不多，但AD却是经常出现，比如角度传感器进来的电压信号通过AD转化成数字；7、显示模块，LCD，数码管，LED，蜂鸣器一个不能少，为什么用了LED还用数码管呢，为什么峰鸣器也是显示模块呢，这里的显示很大程度上的意思是给人的反馈，比如在平衡点稳定了，让峰鸣器叫叫；8、键盘模块，有输出当然要有输入咯。9、其他：控制类很容易出现小车，所以准备一个车摸最好，电机是必备的，要有条件把减速电机、步进电机、测速电机都准备好；说到电机，那么联轴器就要准备了，这说明做电子的时候也要适当准备些机械的东西；又比如说考虑周到点，无线通信模块也加进去，那么机、电、光、声、磁就都有了。软件：1、LCD显示程序、键盘输入程序；2、ADDA SPI传输程序；3、AD采集后数据处理算法；4、电机控制程序，要把减速电机做到像步进电机一样一步步走，光调速是不够的，提到调速就要说下面一点PWM了，要把步进电机通过频率和细分调速调到满意。5、PWM通道和比特率输出；6、延时和记时（这里的延时指用软件延时，这里的记时指用记时器）；7、秒表、测速、测距、寻迹算法、避障算法等等；8、其他的一些不一定需要的算法：比如复线。当然，好的身体和心态也是必不可少的哦课程方面： 还要学单片机啊、嵌入式系统、数字电路、CPLD/FPGA设计、C语言、汇编、微机接口 模电要好好学，信号没多大用 CPLD/FPGA编程/模拟用QuartusII 单片机模拟用Proteus 模电模拟用Multisim 单片机编程用Keil，用的C语言和汇编 嵌入式还要用到Linux的内核 还有个画PCB板的，Protel 99SE，现在最新的叫“Altium Designer” 反正这些东西都会要用的，要学起来东西很多，建议你要用到什么看书吧~而且电子设计竞赛都是几个人一组，分工合作吧~数字电路，模拟电路时必须会的，单片机经验要有，如果有DSP或FPGA经验也很好，但要看实验室能否提供那么高级的开发设备。焊工要过硬，画PCB的能力也要过关，相应的要了解些电磁兼容的问题。当然，还要懂相应学科的理论知识。比如信号处理，高频。。。现在，说说具体要做些什么准备。第一，你和你的同学要努力学习，好好看书，基础知识最起码你要知道是怎么回事情。第二，要打探情报，要从多方面了解往年竞赛你们学校里都是哪些老师在进行指导工作，谁带的成绩普遍比较好，这些内容本校的学生应该都很好查到的。第三，找到这个老师，问问他明年还带不带学生参加竞赛，学校的培训计划是什么。向他表表你的决心，并告诉他你的学习状态和准备情况。咨询他，你们需要准备什么，要尊重老师的建议。第四，要去找找往年的试题，看看往年都出些什么样的题目。按照出题的方向，分为哪几类。一般情况都会有这几种类型的题目：电源类、信号检测和控制类、信号处理类等等吧。要分析你们的老师比较擅长那类型的题目，你们就要重点研究。第五，要多动手，一定要多动手。你要是连电烙铁、示波器都不会用还参加什么竞赛。动手这个要展开说又要5000字，所以就简单说点吧。你必须要达到的几点要求：1.完美的焊接工艺；2.各种仪器的熟练使用；3.各种常用元器件的识别(种类、材质、参数等等)；4.产用芯片的使用方法和引脚定义(常用运放、比较器、数字电路、ADDA、电源芯片等等)；5.单片机的使用，说起单片机。你说你现在在学习郭天祥的教程，那个教程是很实用的。他那个是做好的成品板子，电路已经固定了，也很适合教学。但对于你来说，你的思路一定要广，不要受他的思维限制。现在阶段你先跟着教程学学，作为教学内容已经很好了。教程嘛，都是单元电路的介绍和使用。到了后期，要根据学习和掌握情况，你要自己设计出一个系统，把键盘、显示、ADDA这些常用的东西在一个系统里都用上。后期，根据老师的建议看需要选择什么单片机。6.我觉得应该是细节了，焊接工艺可靠程度、电路的布局、PCB的走线、测试点的安置、电路的安装等等，这些都有可能直接给你判死刑。在学校测得好好的，拿去测试点的路上由于颠簸，电路那里出了问题，到时候你要是做不到如火纯情，直接就手忙脚乱，一个头两个大，直接就挂了。大概是我第一次参加全国竞赛的时候吧，有个兄弟的电路刚一通电，之间芯片冒了一股青烟随后，随后一直硕大无比的电解电容直接爆炸，直接被测试老师撵出去了。大概是加电源的时候极性搞反了。还有什么等我想到了再说，你先好好准备准备。下面10项是控制类必须准备的，当这些都准备好了，比赛的时候就能得心应手了。1、 电源模块：①常用的电源稳压模块12V,9V,5V,3.3V和双电源±5V，±12V；②可调升压电源模块；2、 最小系统:确定一类竞赛用的单片机，C51,AVR,FPGA,STM32等，做一个最小系统，引出所以端口。3、 驱动模块：这个应该是属于必备的模块（如果选择控制类题目），常用的L298，L297，UNL2003，UNL2803等。4、 信号处理模块：信号处理模块主要把一模拟信号转为开关量。把一些信号转为其他信号（把正弦波转为方波），电压比较器（LM393，LM339）,信号放大（常用运放TL082，TL084）.5、 AD,DA模块，现在高级一点的单片机基本都带有AD，但是还是要准备一些DA模块。AD，DA模块能在一些传感器场合中用到。6、 传感器模块:这一块应该说是准备阶段重点要准备的。① 循迹光耦（一般是黑线）也可以借鉴飞思卡尔只能车大赛，循导线（带有一定频率的导线）。② 趋光模块（光敏电阻或者光敏二极管）；③ 霍尔传感器④ 接近开关（探测金属）⑤ 超声波传感器（测距，避障）⑥ 红外（无线遥控，避障）⑦ 角度传感器⑧ 加速度传感器⑨ 湿度传感器⑩ 烟雾传感器，温度传感器u246a 颜色传感器7、 声控模块，语音播放模块，录音模块（ 这个有些难度，所以单独列出，需要重点准备，尤其是选控制类题目的，今年极有可能用到 ）8、 单片机外接人机模块:数码管显示，液晶显示，LED灯，蜂鸣器，矩阵键盘，独立键盘。9、 无线模块（无线串口模块，NRF905，CC1100等选择一种）。10、电机类（减速电机，步进电机，测速电机）【转】

全国大学生电子设计大赛省一等奖是很高的水平。全国大学生电子设计竞赛是教育部和工业和信息化部共同发起的大学生学科竞赛之一，是面向大学生的群众性科技活动，目的在于推动高等学校促进信息与电子类学科课程体系和课程内容的改革。竞赛的特点是与高等学校相关专业的课程体系和课程内容改革密切结合，以推动其课程教学、教学改革和实验室建设工作。简介竞赛特点与特色全国大学生电子设计竞赛的特点是与高等学校相关专业的课程体系和课程内容改革密切结合，以推动其课程教学、教学改革和实验室建设工作。竞赛的特色是与理论联系实际学风建设紧密结合，竞赛内容既有理论设计，又有实际制作，以全面检验和加强参赛学生的理论基础和实践创新能力。

电赛国赛时间2023：2023年7月2023年3月1日，全国大学生电子设计竞赛组委会召开会议，会上宣布正式启动2023年TI杯全国大学生电子设计竞赛（简称“电赛”）的组织工作。由TI独家冠名赞助的电赛是早期教育部和工业和信息化部共同发起的大学生学科竞赛之一，是面向大学生的创新实践平台，目的在于促进信息与电子类学科课程体系和课程内容的改革。电赛命题分为“理论设计”与“实际制作与调试”两部分，考察范围应以电子电路和集成电路应用设计为基础，涉及包括模-数混合电路、嵌入式系统、数字信号处理、可编程器件、射频及光电器件等多个现代电子技术应用。本届电赛继续沿用“一次竞赛，两级评奖”的规则，分为“赛区奖”和“全国奖”两级，本科组和高职高专组分别评奖。

含金量非常高。大学生电子设计大赛含金量之所以比较高，是因为这是全国范围内的一个比赛。它的显著特点就是跨越区间大，比赛的时间长。能够将全国的大学生融合到一起，共同从某个出发点去创造。因此大学生电子设计大赛也可以说是一个集思广益的项目，能够海纳百川，接受不同的思潮，最终汇聚精品，造福社会。全国大学生电子设计竞赛（National Undergraduate Electronics Design Contest）是教育部和工业和信息化部共同发起的大学生学科竞赛之一，是面向大学生的群众性科技活动。目的在于推动高等学校促进信息与电子类学科课程体系和课程内容的改革。竞赛的特点是与高等学校相关专业的课程体系和课程内容改革密切结合，以推动其课程教学、教学改革和实验室建设工作。全国大学生电子设计竞赛参赛形式1、全国大学生电子设计竞赛原则上安排在单数年的9月中旬举行，为期4天。竞赛以赛区为单位统一组织报名、竞赛、评审和评奖工作。2、鼓励设有信息与电子学科及相关专业或已开展电子设计科技活动的高等学校，积极组织学生参加全国大学生电子设计竞赛。3、学生自愿组合，三人一队，由所在学校统一向赛区组委会报名。参赛队数由学校自行确定。4、为鼓励不同类型的高校和不同专业或专业方向的学生都能参加竞赛，全国竞赛专家组根据命题原则，将统一编制若干个竞赛题目，供参赛学生选用。5、竞赛所需场地、仪器设备、元器件或耗材原则上由参赛学校负责提供。

全国大学生电子设计大赛省一等奖是很高的水平。电子设计大赛省竞赛期间不允许任何教师或其他人员进行任何形式的指导或引导；竞赛期间参赛队员不得与队外任何人员讨论商量。参赛学校应将参赛学生相对集中在实验室内进行竞赛，便于组织人员巡查。为保证竞赛工作，竞赛所需设备、元器件等均由各参赛学校负责提供。电子设计大赛省组织委员会：（1）电子设计大赛省全国竞赛组织委员会由教育部、信息产业部、部分参赛省市教育主管部门负责人或有关学校专家组成，组委会成员由教育部高等教育司以文函形式任命，每届全国竞赛组织委员会和赛区组委会任期四年。全国竞赛组委会设立秘书处，设秘书长一人，常务副秘书长一人，副秘书长若干人，主持全国大学生电子设计竞赛的日常工作。（2）电子设计大赛省各赛区竞赛组委会由省（自治区）、直辖市教委（厅、局）、高校代表及电子类专家、企事业代表组成，负责本赛区的竞赛组织领导工作。

电子设计大赛成功参赛奖是得奖。全国大学生电子设计大赛比赛奖项分为：全国二等奖、赛区一等奖、赛区二等奖、成功参赛奖，全国级别的奖项国家都设置，因为全国电子设计大赛是全国高校规模最大的基础性竞赛所以其奖项算全国级别的。全国大学生电子设计竞赛是教育部和工业和信息化部共同发起的大学生学科竞赛之一，是面向大学生的群众性科技活动，目的在于推动高等学校促进信息与电子类学科课程体系和课程内容的改革。相关信息介绍：培养大学生的实践创新意识与基本能力、团队协作的人文精神和理论联系实际的学风；有助于学生工程实践素质的培养、提高学生针对实际问题进行电子设计制作的能力；有助于吸引、鼓励广大青年学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才的脱颖而出创造条件。竞赛特点与特色全国大学生电子设计竞赛的特点是与高等学校相关专业的课程体系和课程内容改革密切结合，以推动其课程教学、教学改革和实验室建设工作。竞赛的特色是与理论联系实际学风建设紧密结合，以全面检验和加强参赛学生的理论基础和实践创新能力。

电子设计大赛必须具备的知识有： 1、基础知识，如电路原理、数字电路、模拟电路、元器件的简介等； 2、软件方面，如单片机基础与编程、可编程逻辑器件、电路设计软件、电路仿真软件、传感与检测技术等； 3、印刷电路板、焊接技术等； 4、仪器表的使用、单元电路设计制作等； 5、论文写作。

全国大学生电子设计大赛省一等奖是很高的水平。电子设计大赛省竞赛期间不允许任何教师或其他人员进行任何形式的指导或引导；竞赛期间参赛队员不得与队外任何人员讨论商量。参赛学校应将参赛学生相对集中在实验室内进行竞赛，便于组织人员巡查。为保证竞赛工作，竞赛所需设备、元器件等均由各参赛学校负责提供。电子设计大赛省组织委员会：（1）电子设计大赛省全国竞赛组织委员会由教育部、信息产业部、部分参赛省市教育主管部门负责人或有关学校专家组成，组委会成员由教育部高等教育司以文函形式任命，每届全国竞赛组织委员会和赛区组委会任期四年。全国竞赛组委会设立秘书处，设秘书长一人，常务副秘书长一人，副秘书长若干人，主持全国大学生电子设计竞赛的日常工作。（2）电子设计大赛省各赛区竞赛组委会由省（自治区）、直辖市教委（厅、局）、高校代表及电子类专家、企事业代表组成，负责本赛区的竞赛组织领导工作。

全国大学生电子设计竞赛奖项设置等级分为“赛区奖”和“全国奖”两种形式。 1、各赛区负责本赛区的评奖工作，赛区奖的评奖等级及各奖项获奖比例由各赛区根据实际情况自行确定。 2、赛区评审结束后，各赛区组委会将本赛区竞赛优秀参赛队的设计报告及有关评审材料报送全国组委会，报送的优秀参赛队数应严格控制在本赛区参赛队总数的百分之十二之内。 3、全国组委会根据全国专家组的评审结果确定全国一、二等奖，获奖总数原则上不超过全国参赛队总数的百分之十。 4、全国大学生电子设计竞赛设立“赛区优秀组织奖”，对当年竞赛组织中表现出色的赛区组委会给予表彰奖励。同时设立“优秀征题奖”，对当年竞赛征题工作中表现突出的个人给予表彰奖励。

全国大学生电子设计大赛省一等奖是很高的水平。电子设计大赛省竞赛期间不允许任何教师或其他人员进行任何形式的指导或引导；竞赛期间参赛队员不得与队外任何人员讨论商量。参赛学校应将参赛学生相对集中在实验室内进行竞赛，便于组织人员巡查。为保证竞赛工作，竞赛所需设备、元器件等均由各参赛学校负责提供。电子设计大赛省组织委员会：（1）电子设计大赛省全国竞赛组织委员会由教育部、信息产业部、部分参赛省市教育主管部门负责人或有关学校专家组成，组委会成员由教育部高等教育司以文函形式任命，每届全国竞赛组织委员会和赛区组委会任期四年。全国竞赛组委会设立秘书处，设秘书长一人，常务副秘书长一人，副秘书长若干人，主持全国大学生电子设计竞赛的日常工作。（2）电子设计大赛省各赛区竞赛组委会由省（自治区）、直辖市教委（厅、局）、高校代表及电子类专家、企事业代表组成，负责本赛区的竞赛组织领导工作。

全国大学生电子设计竞赛奖项设置等级分为“赛区奖”和“全国奖”两种形式。 1、各赛区负责本赛区的评奖工作，赛区奖的评奖等级及各奖项获奖比例由各赛区根据实际情况自行确定。 2、赛区评审结束后，各赛区组委会将本赛区竞赛优秀参赛队的设计报告及有关评审材料报送全国组委会，报送的优秀参赛队数应严格控制在本赛区参赛队总数的百分之十二之内。 3、全国组委会根据全国专家组的评审结果确定全国一、二等奖，获奖总数原则上不超过全国参赛队总数的百分之十。 4、全国大学生电子设计竞赛设立“赛区优秀组织奖”，对当年竞赛组织中表现出色的赛区组委会给予表彰奖励。同时设立“优秀征题奖”，对当年竞赛征题工作中表现突出的个人给予表彰奖励。

可以参加地区性的设计比赛——2021年广东省职业技能大赛广告设计职业技能竞赛工业设计职业技能竞赛比赛设技能奖、优秀作品奖、组织奖三个奖项，符合条件的选手可以获得“广东省技术能手”或职业技能等级证书。1、技能奖：总决赛根据参赛选手个人成绩评选一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名；2、优秀作品奖：通过选拔赛的选手获得组委会颁发的参赛资格证明，参加半决赛的选手获得组委会颁发的优秀作品奖若干名。3、组织奖：第二届广东省职业技能大赛广东省广告设计职业技能竞赛设优秀组织奖5个。4、广东省技术能手获取条件：获得本次竞赛前5名（一等奖）的获奖选手，可获得由广东省人力资源和社会保障厅颁发的“广东省技术能手”荣誉称号；5、职业技能等级证书获取条件：所有在决赛中理论及实操(现场)成绩都合格的参赛选手均可获得二级职业技能等级证书（技师）。获奖作品展所有获奖作品将在中国设计之窗等媒体进行作品展出，展现广东省广告设计师的专业风采。奖金设置一等奖：5000元/人，二等奖：2000元/人，三等奖：1000元/人

1、关系貌似是错中复杂，其实就分两种。2、奇数年举办的就是全国电子设计大赛，偶数年举办的就是TI杯模拟电子设计邀请赛。3、都是两年举办一次，TI杯一般被称为省赛，因为是每个赛区先单独举办，然后每个赛区的优胜者一起办一个全国性的比赛；至于瑞萨、NEC、索尼杯这些就想前面讲的只是个冠名，赞助商不同罢了。扩展资料竞赛时间和方式竞赛时间和竞赛周期全国大学生电子设计竞赛从1997年开始每二年举办一届，竞赛时间定于竞赛举办年度的9月份，赛期四天。全国大学生电子设计竞赛每逢单数年的9月份举办，赛期四天三夜（具体日期届时通知）。在双数的非竞赛年份，根据实际需要由全国竞赛组委会和有关赛区组织开展全国的专题性竞赛，同时积极鼓励各赛区和学校根据自身条件适时组织开展赛区和学校一级的大学生电子设计竞赛。竞赛方式竞赛采用全国统一命题、分赛区组织的方式，竞赛采用“半封闭、相对集中”的组织方式进行。竞赛期间学生可以查阅有关纸介或网络技术资料，队内学生可以集体商讨设计思想，确定设计方案，分工负责、团结协作，以队为基本单位独立完成竞赛任务。竞赛期间不允许任何教师或其他人员进行任何形式的指导或引导；竞赛期间参赛队员不得与队外任何人员讨论商量。参赛学校应将参赛学生相对集中在实验室内进行竞赛，便于组织人员巡查。为保证竞赛工作，竞赛所需设备、元器件等均由各参赛学校负责提供。竞赛规则为保证竞赛工作的顺利进行，应严格遵守全国竞赛组委会届时颁布的《全国大学生电子设计竞赛竞赛规则与赛场纪律》。竞赛期间，各赛区组织巡视人员，严格执行巡视制度。五、竞赛命题与相关规定 竞赛规则：1、参赛学生应是高等学校中具有正式学籍的全日制在校本科或专科学生。2、参赛学生必须按统一时间参加竞赛，按时开赛，准时交卷。各赛区组委会须按时收回学生的答卷(报告和制作实物)并及时封存，然后按规定交赛区专家组评审。3、竞赛期间，参赛学生可以使用各种图书资料和计算机，但不得与队外人员讨论，教师必须回避。4、竞赛期间，各赛区组委会要组织巡视检查，以保证竞赛活动正常进行。5、在竞赛中，如发现辅导教师参与、队与队之间讨论，队员与队外人员讨论、不按规定时间发题和收卷，以及赛前泄题等违纪现象，将取消获奖名次，并通报批评。竞赛题目竞赛题目是保证竞赛工作顺利开展的关键，应由全国专家组制定命题原则，赛前发至各赛区。全国竞赛命题应在广泛开展赛区征题的基础上由全国竞赛命题专家统一进行命题。全国竞赛命题专家组以责任专家为主体，并与部分全国专家组专家和高职高专学校专家组合而成。全国竞赛采用两套题目，即本科生组题目和高职高专学生组题目，参赛的本科生只能选本科生组题目；高职高专学生原则上选择高职高专学生组题目，但也可选择本科生组题目，并按本科生组题目的标准进行评审。只要参赛队中有本科生，该队只能选择本科生组题目，并按本科生组题目的标准进行评审。凡不符合上述选题规定的作品均视为无效，赛区不予以评审。参考资料来源：百度百科-全国大学生电子设计竞赛

1.团队合作精神。 队员们对各自任务的分配以及对时间的总体把握时很重要的。因为，在比赛过程中，任何一点时间都是 十分宝贵的。但切记，不可完全将某一项任务都交给队友。比如，要设计电路图，引脚的应用及分配应 该与程序编写者细细商量。以免发生冲突，徒费时间。 2.对仪器仪表的熟练操作能力。 在比赛过程中去熟悉某一件仪器实在是很浪费时间，很可耻的事情。 3.对发给的项目，不要急于动手，要先和队友仔细研究一个小时，切记，磨刀不误砍柴工！ 4.对时间要有整体把握，一个小部分至多要多少时间要有明确指定，能舍弃的功能部分则舍弃。 5.最后测试时要小心，不可粗心大意。

超级有用，首先你能得到很多的锻炼，书上的只是理论的东西，比实际的差了10万8千里。其次对找工作很有好处，你说你学得多好，别人都未必相信，但是你说你做过什么，招聘人员就会很敢兴趣。就算同样是亲自东说做，电子设计大赛比毕业设计更能吸引招聘人员。

应该可以吧

1、调查显示，在历届全国大学生电子设计竞赛中，1997年最高奖索尼杯第一次由南京邮电大学捧杯，2、电子科技大学摘得2009年竞赛最高奖“NES杯”，3、西安电子科技大学摘得2011年竞赛最高奖“瑞萨杯”，4、桂林电子科技大学、华中科技大学、东南大学分别摘得2001年、2003年和2005年竞赛最高奖“索尼杯”。5、其中国内共111所普通本科高校的324支参赛队获得全国大学生电子设计竞赛一等奖奖励（详见表1），其中华中科技大学获奖最多共22项，获奖在10以上的有华中科技大学、武汉大学、西安电子科技大学、上海交通大学、电子科技大学、桂林电子科技大学，烟台大学，山东大学等8所高校，共有88参赛队获奖占整个高校获奖总数的26.9%，这些高校基本都是国内电子信息类专业实力较强的高校。6、由教育部和工信部主办的瑞萨杯2015全国大学生电子设计竞赛颁奖典礼于12月5日在北京邮电大学举行。本届大赛全国共有1097所院校、12,126支队伍、36,378名大学生最终完成并提交了作品。7、来自大连理工大学的参赛代表队（本科组）和南京信息职业技术学院的参赛代表队（高职高专组）从全国12,126支队伍中脱颖而出，一举夺得本届竞赛的最高荣誉“瑞萨杯”。东南大学代表队夺得瑞萨产品应用奖。此外，大赛还评出全国一等奖273 队，全国二等奖647队。一、全国大学生电子设计竞赛的捧杯名单1、1997年江苏省南京邮电大学捧得本科组最高奖“索尼杯”；2、1999年上海市上海交通大学捧得本科组最高奖“索尼杯”；3、2001年广西省桂林电子科技大学捧得本科组最高奖“索尼杯”；4、2003年湖北省华中科技大学捧得本科组最高奖“索尼杯”；5、2005年江苏省东南大学捧得本科组最高奖“索尼杯”；6、2007年湖南省国防科学技术大学捧得本科组最高奖“索尼杯”；7、2009年四川省电子科技大学捧得本科组最高奖“NEC电子杯”；8、2011年陕西省西安电子科技大学捧得本科组最高奖“瑞萨杯”；9、2013年湖北省华中科技大学捧得本科组最高奖“瑞萨杯”；10、2015年辽宁省大连理工大学捧得本科组最高奖“瑞萨杯”。

2015年全国大学生电子设计大赛一等奖奖金是5000元 全国大学生电子设计竞赛是教育部和工信部共同倡导的全国最具影响力的大学生学科竞赛之一。今年共有1097所高校、13063支代表队的39189名学生报名参赛。经过激烈角逐，南阳理工学院电子学院的“风板控制装置”项目荣获一等奖，“风力摆控制系统”项目和“多旋翼自主飞行器”项目荣获二等奖。

大赛最终提交1、实验报告 2、硬件 3、程序。硬件课程主要有模电，数电；软件主要用到单片机编程。关于写程序的软件，我推荐两个，51单片机（WAVE），PIC单片机(MPLAB)，可用汇编语言或C语言编写。 关于硬件，就要熟悉掌握相关绘图和仿真的软件，比如PROTEL（原理图绘制与PCB版图绘制），熟悉各类常用元器件

1赛前：赛前的准备。其实这一阶段的主要工作就是储备：元器件的储备、软件程序的储备、硬件电路的储备、各种经验的总结等等。具体如下： u 元器件：分门别类按芯片的功能将芯片进行储备，比如放大器、时钟电路、模数转换器等u 软件程序：把一些单片机常用的外围芯片的驱动程序进行储备，比如键盘、显示等人机接口的程序设计，模数转换器的驱动程序等等u 硬件电路：将一些典型的电路做成模块的形式，比如放大器、滤波器等这样做的好处是，在赛前对各种典型的单元电路、驱动程序都做到心中有数，到比赛时就可以得心应手了，其实比赛和高考差不多，经过两年的储备，在四天三夜要把所学的知识技能融会贯通，做出成绩来。所以功夫要在平时，否则比赛时是不会有奇迹出现的。资料多了，要学会整理，不要所有的一切都放在一个文件下，这样管理起来很不方便。图1时我当时的资料分类目录。可以根据自身情况设计你的目录，原则就是管理方便、清晰。简单介绍一下：芯片文档：存放集成芯片的数据手册，设计电路程序时需要经常查阅。硬件电路设计：存放电路图，包括原理图、PCB版图软件程序：各种芯片的驱动程序、项目的程序……其它资料：论文、经典电路图、程序……调试记录：记录调试的现象、数据、失败的原因……图1 资料分类目录图２是我的芯片文档目录，以单片机为中心，将外围器件分类储备： AD转换器：ADC0809、MAX197 ……DA转换器：DAC0832、MAX525、MAX532 ……时钟芯片：DS1302、DS1307、DS12887 ……特殊器件：AD9851、AD603 AD637……人机接口器件：LCD1602、HD7279、ZLG7289、MAX7219 ……存储器：DS1554、DS1556 ……运算放大器：NE5532、LM358、OP07、AD603、AD620 ……比较器：LM339、LM393 ……图2 芯片文档目录 几个技巧：01 技巧1：在阅读芯片手册时，可以在手册上面作上标记，（pdf 6.0以上的版本都支持文档中作笔记）比如工作电压、带宽、控制寄存器、公式 ……好处是下次阅读是可以直接找到重点，有的放矢。01 技巧2：调试记录目录里，最好按照日期和调试的内容来命名，不断更新，最好纪录一些调试过程中出现的错误，这样以后就有了经验，避免同一个错误犯第二次。01 技巧3：芯片文档里面的器件最好都是使用过的，而且有相应的程序、电路图等，没有用过的器件最好在新建一个目录存放，而比赛时最好使用平时用过的器件，心里有数，节省时间。PS：这次竞赛时，我们队选了A题（正弦信号发生器），用到了上述的芯片有：AD9851、MAX532、LCD1602、HD7279、AD603、NE5532等。在硬件电路设计时我们可以做到心中有数，直接就可以设计电路，而软件程序都是C语言编写的，模块化设计，移植起来也很方便，为我们节约了宝贵的时间。建议：赛前准备阶段的时间还是很长的，要好好利用这段时间，尤其是寒暑假的大块时间，有条件的同学可以三个人一起组队，把往年的赛题练习一下，很有好处的。2赛中：选题：拿到题目之后，第一步要做的就是选题。选题可以说是整个比赛当中最为关键的一步，题目选的不好，很可能到最后连实物都做不出来。具体的选题可以根据队伍的平时专攻方向，比如说你们平时就是搞电机控制的，那选题时最好也选控制相关的题目，还可以咨询一下老师和学长们的意见。但是，一旦题目确定下来之后就千万不要改题目了，毕竟我们的时间优先，只有4天3夜，在这么短的时间里是容不得临时改题目。PS：记得当时我们看题的时候先看得是Ａ题，结果我们三个人就决定做这个题目了，以至于到比赛几天内，我都还不知道另外的几个题目内容是什么。分工： 分工只有不同，没有高低之分，调程序需要人，整理文档同样需要人，这个时候是最能体现团队的时候。我认为一个队中的三个人，最好能够有所侧重，一个负责硬件设计、驱动程序编写，一个负责上层软件程序的编写，另外一人负责整理文档。以我们队为例：我负责硬件电路的设计及驱动程序的编写，尹同学负责上层界面的软件程序及双机通信的程序，王同学负责电路板的制作、焊接、调试及文档的整理。我感觉正是我们三个人的分工不同，侧重不同才能使我们的制作过程很顺利，当然其间也遇到过很多的困难。论文： 论文一般是比赛时容易被忽略的一点，殊不知论文与作品一样举足轻重，因为论文同样占有50分的，在作品差不多的情况下，比的就是论文了，撰写论文建议参考《作品选编》，它是往届一等奖的作品论文选编，很有参考价值，这里说一下写论文的时间，一般来讲在第二个晚上就因该开始着手写了，此时硬件上应该已经有所进展，剩下的就是攻关了，所以此时就是写论文的好时间。3其它：时间安排： 在选定题目之后，同样需要制定方案。与其一上来就开始盲目的动手做，以至于后来在更改方案，还不如画几个小时的时间仔细研究一下对策，之后在动手做。还有就是写论文的时间，一定不要等到实物做出来之后再写论文，万一没做出来，那怎么办？我建议在第三天的白天就开始论文的整理。身体：要知道这个比赛，是需要通宵工作的，所以没有一个好的身体是不行的。在比赛期间要注意劳逸结合，累的时候出去走走，换换空气。通宵工作的时候要小心电烙铁，夜晚大家的注意力都不是很集中，一定要注意安全。信心：比赛过程中，保持一个平和的心态很重要，不要急躁，时刻保持冷静，当然我知道，这一点很难做到。当你遇到难题，心情很糟糕时，可以到外面去走一走，换个环境，什么都不想，休息一下。回过头来再重新面对问题。我觉得比赛时的心情波动是：刚拿到题：信心十足，感觉自己都能够做出来第一天：进展很快，情绪高涨第二天：没有什么进展，情绪低落第三天：稍有起色，心情有所改善并且逐渐提高信心。第四天：心态平和（大局已定）所以记住：当你心情不好时，就是你们在攻关爬坡时，坚持住，过了这一段时间就成功了

2022电子设计大赛报名时间如下蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛2021年10月12日-12月17日02全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛2021年10月21日-2022年1月15日03中国大学生服务外包创新创业大赛2021年11月10日-2022年2月28日04全国大学生英语竞赛2021年12月-2022年3月05全国大学生集成电路创新创业大赛2022年1月-3月

单片机必须掌握，除此之外多看一些关于全国大学生电子设计大赛之类的书 这种书网上很多 你可以看一看，

竞赛时间在2022年4月30日-7月31日。该比赛的相关事宜都可以在其官网查询到

充分了解比赛赛程 任何比赛都有其赛程安排，研究生电子设计竞赛也一样。研电赛的赛程一般每年都不同，但是时间点相差并不大：1、初赛网上报名时间一般是每年3月份；2、地区初赛一般安排在每年6月份；3、全国大赛一般安排在每年8月份。 参赛作品调试稳定 比赛前，一定要把自己的参赛作品调试稳定，要保证在比赛的时候作品能够正常的运行，不要影响展示效果。要系统性的把每一项功能都运行一次，针对出现问题或者可能出现问题的地方要提前做好补救方案。 一定要有 plan-B 多一手准备，多一手防备，参赛前最好带上一套备用的参赛作品，如果一台在比赛过程中出现问题，另一台就能立刻顶上，避免因为临时出错而被淘汰出局。在演示计划上，也要有多套演示方案，一套如果出现问题，另外的几套演示方案还能继续使用。 提前准备好演示ppt 无论是初赛还是决赛，都是安排第一天统一现场讲解答辩，就是专家分组到每一个作品前听参赛队员讲述并提问；而通过第一天的角逐会有一部分队伍进入第二天的比拼，也就是ppt汇报讲解。 赛前，一定要精心制作好汇报ppt，并请老师和同门为自己挑毛病，针对毛病不停修改，直至实验室老师和同门都没有意见为止。 比赛时调整好自己的状态 比赛的时候一定要调整好自己的状态，将赛前准备好的讲解词和功能介绍说好，解释好，不要紧张，更不要因为紧张而漏说或者忘说具体的功效。如果不在状态，一方面会影响团队的发挥，另一方面会让评委觉得你们心虚，降低了对作品的认可度。 临场发挥很重要 无论是现场讲解答辩，还是后来的ppt汇报，一定要拿出一份属于自己的自信。声如洪钟、气贯山河，要让所有的评委老师都觉得这个作品是你们完成的，而且作品的功能很全面，没有其他问题，实际运用非常流畅。这样，就会让评委在潜意识里为你打出高分！

那要看你 建模是啥级别的了，要是九月份的全国赛，一等奖，那就牛逼了，我们学校直接保研。