管理培训

提高战略执行力的精益六西格玛管理培训的方法如下：Z集团主要从事港口及其配套设施的开发、建设、管理和经营，是珠海市港口建设的具体担者和以港立市战略的具体推动者。Z集团围绕企业愿景、使命、战略目标，面向财务、流程、顾客、内部员工学习成长四个层面，运用精益六西格玛方法聚焦战略KPI，选取短、中、长期项目，由易及难，由精益至六西格玛，以精益六西格玛项目管理的模式解决问题，创造符合行业特点的精益六西格玛带级认证体系，推动企业持续改进，确保战略落地。一、建立精益六西格玛带级认证体系框架，开展分级培训Z集团精益六西格玛带级系统参照国际惯例，根据集团的情况，按照循序渐进、稳步推进的原则，将人员按照能力分为绿带、绿带内训师、黑带、黑带内训师、黑带大师五个级别。二、紧扣战略目标和经营管理需要，务实筛选精益六西格玛绿带项目Z集团精益六西格玛的第二年推行了绿带项目，主要有两个目标，一是希望各级企业围绕本企业重点工作和主题，以精益带级项目为载体和抓手，推动落实各项重点工作，对公司整体战略目标进行支撑，以获得精益管理的实际成效。二是希望通过绿带项目的开展，给予绿带学员一个实践的平台，让培训与项目相结合，围绕“精益人才培养”这一中心，培养Z集团精益六西格玛人才队伍。Z集团从以下三个层面筛选绿带项目：1、必要性①项目与企业中长期战略的相关性和重要度；②项目年财务收益不低于30万元或有显著的社会效益；③项目与企业内部的绩效考核指标挂钩；④项目在集团内部或各成员企业间的示范性、可复制性等影响力；⑤领导重点关注的工作内容，提升客户满意度的有关问题，政策和社会影响力的相关问题。2、可行性①所需投资：基本无需或仅需少量额外软硬件投资，需要软硬件投入，但已有预算或预期肯定能解决；②不可控因素：无明显外部不可控因素(市场、政策、人员变化)，可能有不可控因素发生，但是有应对方案；③寻找原因的挑战性：原因不知道但是预计能够找到，具有挑战性，经过努力有可能找到。3、否决性：①已经确定要实施的技改项目；②属于新上装置且处于试生产阶段；③预计停产或不能持续运行的装置上的项目④涉及问题已有解决方案（；⑤使用传统管理方法或不需使用精益六西格玛方法就能解决的问题。根据上述评审标准，最终评审通过了22个绿带项目。22个绿带项目年财务收益都高于30万元或有显著的社会效益，都具备可行性要素，不具备否决性要素。三、完善配套措施，提供保障支持Z集团为了有计划、持续地推行精益六西格玛管理，制定了系列配套措施，从多个角度提供保障支持：1．组建精益六西格玛指导委员会，明确委员会职责。2．制定并执行《Z集团精益六西格玛三年规划》,形成精益六西格玛管理战略。3．建立精益六西格玛管理相关制度。4．合理安排预算，为推行精益六西格玛提供必要的培训支持和对标学习支持。5．在总部及各成员企业中开展立体的、全方位的文化宣传和成果展示活动，持续打造精益六西格玛持续改进文化。6．隆重举行优秀绿带项目表彰及绿带人员颁证会议。7．对带级人员进行系列激励。8．持续围绕战略目标和客户需求开展绿带项目，切实形成持续改善运营体系。

现代成本管理体系的内容是什么？它们之间有何关系？现代成本管理应该包括七个环节，即：成本预测、成本决策、成本计划、成本控制、成本核算、成本分析和成本考核。上述成本管理的内容是各有其基本特点，同时又相互联系，相辅相成，并贯穿与企业生产经营的全过程，构成了现代成本管理的框架。成本预测是成本决策的前提,成本决策是成本预测的结果。成本计划是成本决策所确定目标的具体化。成本控制是对成本计划的实施进行监督,保证决策目标的实现。只有通过成本分析,才能对决策正确性作出判断。成本考核是实现决策目标的重要手段。必须指出,在上述各项内容中,成本核算是成本管理中最基本的内容,离开了成本核算,就谈不上成本管理,更谈不上其他内容的发挥。

　　精益成本的管理思想：　　不论最大量生产方式，还是精益生产方式，都在谋求成本的降低和利润的增加，但思想观念和具体做法有着明显的差别。　　精益成本管理：　　企业制造的产品按高出成本的价格出售，其差额就是利润。这三者之间的关系可以用下列公式表示:　　价格-成本=利润　　企业以盈利为目的，在如何达到利润目标上通常采用产品成本加上适当利润确定售价的办法。可以用如下公式表示，称之为成本加法公式:　　成本+利润=售价　　即:花了这么多的成本加想要得到的这些利润等于请按此价格出售。在这个公式中，利润是预订的目标，是固定的，成本的多少就决定了价格的高低。不管成本有多高，都要把超出的那一部分费用转嫁给用户，以确保利润目标的实现。这种做法，只有在产品供不应求的卖方市场才能采用，而在当今竞争激烈的买方市场中是行不通的。因为在产品使用价值相同的情况下，用户首先选择价格便宜的产品。如果由于成本过高而价格昂贵，用户就不买你的产品。企业不仅不能得到期望的利润，反而会降低产品的竞争实力，遭到适得其反的后果。　　精益生产方式认为，产品的售价是消费者对该产品的正确评价确定的，通俗地说就是按照市场的商情确定的，不是按产品的实际成本确定的。因而，主张把成本加法公式倒过来，转化成售价减法公式:　　售价-利润=成本　　就是以用户能接受的售价减去确保必要的利润等于只能用这些成本制造。在这个公式里，售价是由市场决定的，当售价作为常量或者需要降低时，若要取得预期的利润，就必须从降低成本找出路，这是利润真正的源泉，从成本加法公式到售价减法公式的转化，在思想观念上就是以“成本决定售价”到“售价决定成本”的转变。从这个基本观点出发就可以派生出一系列思维方法和管理体系的变革:　　①在确定方针目标上，要摒弃那种单纯依靠提高价格，转嫁费用负担，来增加企业盈利的做法，把工作重点放到最大限度地挖掘内部潜力，降低成本上；　　②在成本控制内容上，要从生产领域的产品制造成本延伸到开发领域的新产品目标成本，从源头控制住成本；　　③在管理组织上，要从单纯依靠少数成本管理专业人员扩展到企业职工全员参加，人人当家理财，开展各种降低成本的改善、改进活动，抓好深层次的成本控制。　　总结了就是使降低成本的活动贯穿于生产经营活动的自始至终，实行全员、全时、全过程的成本控制。这是精益化成本管理的本质要求。

1、建立专门的推动组织 成立一个专门的现场5S推动小组，每个部门都要至少派出一名负责人员加入 小组负责现场5S推动的规划，并及时与公司各部门进行沟通，逐步完善5S管理。 2、推行标准化的工作方式 ①强调系统的管理即强调的是在什么时间、什么地点、什么人、做什么事情、做多少、数量多少。 ②以品质管理为目的即把顾客作为中心、领导表率、全员参与，还要注意过程控制和管理。 3、调动员工的积极性，营造良好的工作环境 营造良好的工作环境，建立公平合理的员工激励制度，调动员工的积极性，积极努力地配合现场5S的推广，使员工形成自己就是推广小组的一员的观念，这样就可以大大的加快现场5S的推广速度。 4、注意利用五项活动的联系，逐步推动 整理是整顿的前提，整顿是整理的巩固，清扫是显现整理、整顿的效果，而通过清洁来持续保养并巩固之前取得的成效，通过持续的宣传和实施、总结与改进，使之上升为一种习惯，即修养，从而使企业形成整体的改善气氛，能够进入良性的循环之中。 总之，5S作为现场管理的一种重要手段，可以使企业的现场生产环境得到极大地改善，它可以使企业的产品具备良好的品质，大大降低生产成本，确保准时交货，提高员工的素质，增强服务质量，极大提高企业的竞争力。但是5S管理制度的建立是一个长期的过程，企业管理人员只有运用正确的推行方法，持续的进行现场5S的完善才能建立起最适合企业发展的5S管理制度。

对当然是首选“深圳华致赢企管”！

1.全面质量管理原则不论是传统企业还是精益企业，不论是制造企业还是商品流通企业抑或是服务型企业，质量始终是企业的生命和灵魂，是恒古不变的真理，企业应当一以贯之。精益生产发端于日本丰田汽车公司，然而近年来该公司先后遭遇“脚踏门”、“刹车门”事件，在2009年底至2010年3月短短数月，丰田公司因产品质量问题在全球召回汽车高达800多万辆，远远超过了其2009年698万辆的全球销售总量，昔日的“制造大王”沦为“召回大王”。人们不禁要问，精益管理模式在时代嬗变中是否仍然有效？事实上，问题的根源并不在于管理模式本身，而在于企业管理者在精益化管理道路上，遗忘了精益成本管理的精髓所在。究其原因，面对2008年欧美金融危机的新形势、新环境，丰田公司选择了效益至上，正常的经营节奏被打乱，流程中的差错被忽略，精益化思想的精髓——质量与技术的完美对接被忽视。企业全球化的生产销售业态，导致了丰田的产业平台铺得太大，内部质量管控体系出现了盲点和断层，这种发展状态造成了丰田当前的危机。坚持全面质量管理原则要求企业坚守“六西格玛”原则，从设计、制造、销售各环节严把质量关，对产品或服务质量做到“零缺陷”、“零容忍”。“产品质量是生产出来的，而不是检验出来的”，抓住了质量这一企业持续发展的“命门”，就抓住了精益成本管理的本质和灵魂。同时，企业应当正确处理产品或服务质量与成本控制的关系，推行精益成本控制，绝不能以牺牲产品质量为代价，应从企业管理的各个方面实施全方位改进，加强产品全寿命周期管理，将低成本控制与企业的可持续发展有机结合起来，将低成本管理引向正确的方向。2.顾客导向原则以顾客为导向，过去是、现在是、未来仍将是企业经营管理的法宝，是精益成本管理的基本准则。顾客是企业的“衣食父母”，顾客需求是企业发展的动力源泉。企业的目标就是为了满足社会及顾客的需求，企业只有以优质的产品或服务满足日益变化的顾客需求方能赢得市场、壮大企业。建立起顾客驱动的企业文化，以顾客利益为先导，以顾客需求引导企业决策，是企业持续发展的行动指南和金规铁律。坚持顾客导向原则要求企业按照最终用户定义企业价值，这是精益思想的出发点。当今的市场与其说是靠产品和营销推动的市场，不如说是由顾客“拉动”的市场。也就是说，企业必须敏锐地感知外部市场的变化，并根据外部市场需求构造和优化业务流程及管理活动，不断满足市场的需求。企业必须在顾客需求的拉动下有效组织供应、生产、销售及产品研发，才能不断塑造和巩固自己的技术优势、产品优势、服务优势和销售优势，否则企业的核心竞争力就无从谈起。3.价值流原则企业管理活动包括：①从概念设想，通过细节设计与工程到投产的全过程中解决问题的任务；②从接受订单到制定详细进度，再到送货全过程中的信息管理任务；③从原材料制成最终产品，并送达用户手中的物质转化任务。价值流就是使一个特定产品通过这三项关键性管理任务时所必需的一组特定活动，包括增值活动、必要但非增值活动（Ⅰ型Muda）和非增值活动（Ⅱ型Muda，即浪费）三类。研究表明，企业用于增值活动的时间仅占整个流程的极小部分，大部分时间都花在非增值的活动中。精益成本管理必须重视价值流的梳理，否则就会产生方向性错误，导致精益成本管理推行过程中困难重重。坚持价值流原则要求企业对业务流程进行详尽的梳理和再造，从末端的顾客开始，识别顾客的有效需求，确定流程输出的关键质量指标，然后逆向确定企业的宏观流程，确立达到和符合顾客需求的流程输入质量指标，并保证流程顺畅地“流动”起来，防止停顿和中断。在这一过程中，企业应当借助于高阶流程图（SupplierInput-Process-Output-Customer，简记为SIPOC）和价值流图（ValueStreamMapping，简记为VSM），清晰地展示企业价值流动，以及信息流和物流。通过价值流的梳理，发现和揭示流程中的Muda，去除非增值活动或作业流程，让价值流从混乱变得清晰，从根本上确保精益化方向的正确。4.人才优先原则人力资源是企业的核心生产要素，是形成企业核心竞争能力的关键。在知识经济条件下，企业应当摈弃“以物为中心”的管理理念，更加倚重人才来推动企业的创新发展。企业推行精益成本管理，必须造就符合精益精神的人才队伍，让精益理念在员工心中深深扎根，成为他们行事做人的一种习惯、一种自觉行动，并通过他们的宣贯和言传身教，感染和激励周围的同事。久而久之，当企业员工养成了精益思维，按照精益理念在恰当的时间正确地做事时，真正的精益企业就悄然建立起来了。现实中，很多企业缺少优秀人才，企业精益战略、发展计划、管理制度难以落实，执行力低下，管理活动“精而不益”，企业花费大量人力、物力和财力建立起来的精益系统难以真正发挥有效作用，甚至半途而废。坚持人才优先原则要求企业加强人力资源管理，注重人才选聘、职位设置、薪酬管理、绩效考核和员工职业规划，尤其要认识到员工培训的重要性，并设计一套适合本企业的人才培养方案。在人才培养过程中，企业要注意岗位和员工的差异性，并留意非常规人才和多能工的培养，培育员工之间的协作意识。5.制度匹配原则精益成本管理的推行必须有一整套成熟定型的制度作保障，包括作业标准、各种管理规范等。倘若缺乏完备的制度基础，精益成本管理只能是纸上谈兵、空中楼阁，精益成本管理难以推行，精益成果难以固化，更不能持续。实践中，很多企业要么缺乏完善的管理制度，要么制度僵化、管理松弛，制度建设与精益精神不匹配。制度基础的缺失，现场管理的混乱，如此局面又如何实现精益成本管理呢？企业必须意识到，精益成本管理是一种全新的管理哲学和指导思想，是一个集管理理念、方法和工具于一体的科学体系。在这一体系中，以“人的精益为本”是企业文化的基石，“价值流”是管理关注的焦点，“杜绝消耗资源的非增值活动，实现企业价值最大化”是管理追求的目标。坚持制度匹配原则要求企业：①建立与精益精神相匹配的扁平式组织结构，减少管理层级，提高组织效能；②制定和执行完备的作业标准体系，既不朝令夕改，也不萧规曹随；③建立健全激励约束机制，充分激发员工的潜能，提高劳动生产率；④全面推行7S现场管理（齐忠玉，2011），营造安全整洁、高效顺畅、协作有序的工作环境，塑造员工的职业成就感；⑤借助看板（Kanban）系统、图表等可视化工具实现可视化管理，便于上下级之间、员工相互之间的监督、配合，从而提高工作效率等。6.系统性原则企业推行精益成本管理，绝不可能仅凭局部之力即可实现，而必须强化企业上下的全局统筹意识，并积极地付诸行动。现实中，很多企业已然意识到精益成本管理的重要性或已经宣布开始推行成本精益化，但是企业上下却仍然对精益成本管理缺少统一认识。有的企业甚至将精益成本管理变革外包给顾问公司，然后坐等收获精益之果，精益成本管理最终沦为一句缺少执行力的空头口号。事实上，精益成本管理不是某位员工、某个部门或者精益管理团队的工作，更不是顾问公司宣传一下或协助改善一下就可以实现的，它需要全局统筹意识的形成。坚持系统性原则要求企业统筹设计研发、生产制造、营销管理、 财务管理各部门，协调人力、 财力、 物力诸要素，做到上下一条心、 纵横一盘棋，让精益成本管理 “落地” ，真正成为助推企业持续健康发展的科学管理模式。精益成本管理不仅仅局限于生产现场，需要各部门竭力协作、 相互支持，形成企业整体的精益化系统。7.协同原则系统性原则强调统筹企业内部资源要素，而协同原则强调统筹企业内、 外部市场条件，形成供、 产、 销一体化的精益成本管理系统。企业精益成本管理不是 “孤岛” ，受到外部市场环境条件的影响，企业应当拓宽管理视野，将精益成本管理链条延伸至上游的供应商、 下游的客户，形成利益共享、 信息互联互通的战略联盟。供应链管理是企业精益成本管理的龙头部分，它的精益化程度与现场管理、销售管理等方面保持着密切的联系，其重要程度不可小觑。在现实中，大多数企业仍抱着 “供应商是企业的外部供应者” 的陈旧观念，采购环节不过是发挥着为企业提供原材料的辅助职能。其结果，企业无法与供应商建立长期合作关系，殊不知重新寻找替代供应商本身就是一种不折不扣的浪费，是违背精益精神的。此外，由下游客户拉动企业生产，实现生产制造和销售管理的无缝对接，即是前文的顾客导向原则。坚持协同原则要求企业必须以市场为导向，实施全方位的精益成本管理，通过横向和纵向一体化方式，最大限度地节约资源。此外，企业还可以借助资源共享、 快捷对接、 动态联盟和信息流管理等方式促进精益成本管理的实现。真正的精益成本管理必须形成产供销一体化模式，借助一体化实现各方资源共享和各环节的快速对接，从总体角度来实现精益化目标。8.持续改进原则企业精益成本管理不可能一蹴而就，是一个持续不断的改进过程。一些企业花了大量的人力、 物力和财力，好不容易才导入精益成本管理，并建立了一整套的作业标准和相关的管理制度，一阵热情之后发现精益成本管理并未带来明显成效而束之高阁。究其原因，一些管理者将精益成本管理看成包治百病的一剂灵丹妙药，或是简单移植成功企业的精益成本管理模式，或是尚未培育起符合精益精神的企业文化，抑或是缺乏持续改进的信心和毅力，导致精益成本管理前功尽弃。坚持持续改进原则要求企业积极引导员工树立精益成本管理意识，塑造和培育符合精益精神的企业文化，引领企业价值创造。精益成本管理永无止境，要做到尽善尽美、 至臻完善。精益成本管理不是一朝一夕之功，而要将其作为一项持续改善的系统工程。因此，上至企业高层领导，下至每一个普通员工，在日常工作中要养成 “问题意识” ，善于发现问题，勇于揭示问题，并通过 “头脑风暴”、“五问法” 鼓励员工提出解决问题的备选方案并积极践行，允许试错，容忍失误。

精益生产管理培训内容是确定程序、注重循序渐进、重视企业文化塑造等三方面。精益生产管理公司推荐科理，该公司运用科学的工具和方法消除浪费，用综合管理为客户创造价值。点击查看更多内容实施精益生产管理可以由简到繁、逐渐完善直至稳固实施。在员工逐渐接受的基础上，再设法将精益管理具体做法植入员工心目中，成为员工自觉的行为习惯。精益生产管理是全球生产型企业发展必备的有力武器，是提升生产型企业整体实力的必由之路。我国当前生产型企业在应用和发展精益生产管理的趋势是：具有巨大的运用和提升空间，但部分地区企业仍然“水土不服”。我们应在彻底吃透其理论精髓的基础之上尽快实施并不断革新，使其从理论到应用全面的实现本土化。想要了解更多有关精益生产的相关信息，推荐咨询科理。科理公司可以从精益改善、精益人才和精益体系三方面提供系统的、全面的咨询服务，帮助客户分阶段开展精益生产并持续改善，进而帮助客户成为行业或国内或世界一流标杆企业。从现场管理、到指标突破，再到完善各个管理体系，最终将最佳实践推广到整个供应链。

一、精益生产需要向“均衡化”与“多样化”发展。多样化也就是多品种及少批量。要控制好多样化需要做好均衡化的管理，在库存量及合格率上的有效控制是做好多样化的基础。二、精益生产是利用减少各种浪费来提高生产效率的。操作的浪费在工作中时刻存在，找出这些浪费及改善是关键，这需要我们做好宣传工作，动员全体员工积极参与才能杜绝各种浪费，达到提高生产效率的目的。三、精益生产目的是要实现少人化、自动化。少人化需要提高员工的操作技能才可实现。自动化除了设备自动化外，人的自动化由其重要，在少人的情况下能完成预期的工作任务。四、精益生产需要实行柔性生产方式。柔性生产实际就是我们常说的“一岗多能”，要使每一个员工能掌握多个岗位的技能必须多给员工有培训及实践的机会，我们要多关心他们的学习及通过日事清的工作计划管理功能给予分配不同的工作，让他们在理论及实践中提高操作质能。通过这次精益培训学习，我认识到精益生产对企业效益的重大帮助，但是完成精益生产管理却是一件需要先进管理思维的，企业的精益生产管理必须要精益求精，追求改善无止境的精神，这样才能永久立于不败之地。

精益成本管理培训是以客户价位增值为导向，融合精益采购、精益设计、精益生产、精益物流和精益服务技术，把精益管理与成本管理相结合，形成了全新的成本管理理念——精益成本管理。它从采购、设计、生产和服务上全方位控制企业供应链成本，以达到企业供应链成本最优，从而使企业获得较强的竞争优势。精益成本管理的思想在于追求最小供应链成本，在供应链的各个环节中不断地消除不为客户增值的作业，杜绝浪费从而达到降低供应链成本，提高供应链效率的目的，最大限度地满足客户特殊化多样化的需求，使企业的竞争力不断增强。精益成本管理思想十分丰富，管理方法很多，形成了相互联系、相互作用的方法体系。只有把供应链的精益管理思想与方法有机地组合起来，构成一个完整的精益成本管理系统，才能发挥每种方法的功能，才能达到系统的最终目标——质量是好的、成本是低的、品种是多的、时间是快的。精益成本管理培训应该包括以下内容:1.精益采购成本管理天行健咨询公司研究认为，大部分企业的采购成本约占营业成本的50%-70%，采购成本在企业供应链成本中占有很大的比欢，降低采购成本，成为降低供应链成本的关键点之一。精益采购成本管理正是以采购为切入点，通过规范企业的采购行动，实施科学决策和有效控制，以质量、价格、技术和服务为依据，在需要的时候、按需要的数量采购需要的物资，杜绝采购中的高价格和一切浪费来有效控制采购成本。2.精益设计成本管理精益成本管理的重点应放在产品开发阶段，并将其看成是企业竞争成败的关键。天行健资深顾问表明，在成本动因上，产品成本的大约80%是在产品设计阶段形成的，因此，产品成本规划工作要贯穿产品开发的全过程。在确定新产品开发任务的同时，要先确定新产品开发成本。基本的程序如下:目标成本是按照市场预测的销售价格减去企业中长期计划目标利润来确定的;同时将目标成本按照产品结构分解落实到产品的各个总成和零件上;产品开发的各个阶段对目标成本实际达到的水平进行预测和对比分析;根据分析对比中发现的问题，通过价值工程分析方法，研究和采用降低成本措施，保证不突破目标成本。3.精益生产成本管理生产制造领域进行的降低成本活动主要是生产改善，有以下几种方法①改善管理技术降低成本②依籁精益生产，消除一切生产过程中的无效劳动和浪费③采用作业成本管理，从而消除无效或不增值的作业，使成本控制从产品级追踪到作业级，真正体现了精益生产控制成本管理的思想。4.精益物流成本管理精益物流成本管理可以通过精益物流来加以实现。精益物流要求以客户需求为中心，从客户的立场来确定什么创造价值，什么不创造价值;对供应链中的采购、产品设计、制造和分销等每一个环节进行分析，找出不能提供增值的浪费所在;根据不间断、不迁回、不倒流、不等待和不出废品的原则制定创造价值流的行动方案。精益物流成本管理融合在精益物流之中，实现了物流的准时、准确、快速、高效、低耗，同时达到了物流成本管理的精益化。5.精益服务成本管理精益服务成本管理是在满足客户一定价值需求情况下的最小服务成本。服务成本是企业的支出，旨在通过服务增加客户价值，在价格相同的情况下，吸引更多的客户。为了增强竞争力，现代企业越来越重视对客户的服务，服务成本已经成为企业供应链成本的重要组成部分。虽然服务成本的增加，可以增加客户价值，提高客户满意度，促进产品的销量，但并不意味着越大越好。服务成本的增加形成企业总成本的增加，过高的服务，超出了客户预期的满意水平，造成了资源的浪费，不符合成本效益的原则。精益服务成本管理就是要将服务成本控制在一定的客户价值需求的基础上，保证客户满意的最小值。精益服务成本管理的思想体现在既满足客户需求，又不造成任何服务成本的浪费。

　　应用精益6西格玛寻找并清除隐藏的时间陷阱：　　寻找时问陷阱不能靠猜。你必须利用数据来找出流程中时间延迟的根源。精益6西格玛关于供应链加速的第一定理中记录了这个重要的等式:　　客户需求速度=最低批量/工作站周转时间　　还可以利用下列方程式来表示:　　延迟时间=工作站周转时间/2=最低批量/2*客户需求速度　　关键要记住，你可以利用在工序中收集到的相当简单的数据来确定该工作站是否在流程中加进了很长的延迟时间。利用电子数据表格和专门的“供应链加速器”软件可以轻易地执行计算，其结果会告诉你每个工作站所增加的延迟时间为多少，而且为满足客户的需要，实际需要多少在制品、批量应该有多大。　　在这个案例中，这家公司了解到了冲压就是时间陷阱，因此他们应用了相应的精益6西格玛工具。此时的选择显而易见:零件之间准备时间过长促使操作者以1 000的批量进行加工。要想降低准备时间，他们最好运用四步快速设置法。　　①该方法可以使他们以较少的支出将准备时间减少90%；　　②较快的设置可以大大降低周转时间。通过第一定理的方程式计算，探作人员发现，他们可以将批量由1000降至100,而且仍可满足客户的需要；　　③流程的延迟时间由28小时降至2.8小时；　　④在制品总库存由2000个零件降至200个零件。　　自然地，工作站改善后，公司不会以此为满足。他们最好接着转向流程其他部分中的第二大时间陷阱，然后是第三大的时间陷阱，以此类推，直到公司达到了25%或更高的周期效率。实现这种水平的效率意味着公司可以消除大量不产生价值的间接制造费用和质量成本。　　结论:时间陷阱是流程中引起延迟的原因。你不能只看什么地方发生了物料的积压，你必须利用精益6西格玛的第一定理计算出所有工作站为流程增加的时间是多少。　　关键的视角:必须利用流程参数来计算批量和各特定工作站所生产的总零件数。　　通过下列三个步骤，可以将从冲压到装配的操作流程提前期由28小时降至2.8小时:　　①找出时间陷阱；　　②应用精益6西格玛改进工具；　　③减小批量。　　最后一步至关重要:如果公司没有减小批量，那么延迟时间不会产生实质性的改观，而且在制品库存量也会几乎毫无变化。　　大批量会造成缺乏灵活性，工作站转产新零件的速度越快，所需的批量就越小，流通的速度就越快。大多数生产流程的工厂缺乏灵活性，所以必须大批量生产来满足生产需要。　　学会运用精益6西格玛，你就会了解到流动速度、批量和工作站周转时间都是盘根错节相互关联的。所有能够对这些因素中的某一个产生影响的因素，都会影响到其他因家。这说明应该依据流程参数来确定批量，并且随着流程的改进来改变批量。流程参数包括准备时间、单位加工时间和最为重要的这一流程所生产的不同零件的种类等等。

一是要进行理念的培训，这是整个理念培训的关键和首要前提，通过这种培训能让大家更为真正的掌握什么是精益化管理、精益化生产和运营，从而真正有效的为大家提供多种便利化的知识和技能服务，毕竟对于企业来说，树立这种理念其实是更为重要的，因为他是先决条件。二是要进行内容和精细化生产模式的培训，而这是整个精益生产培训的核心所在，具体来说就是教大家和内部管理如何建立一套和精益化理念相符合的运作模式，建立了这种模式又应该怎么操作。三是要进行相关制度体系和知识的培训，这是作为精益生产培训的后续部分，因为这种生产模式和管理方法得以被落实和运营的关键就在于企业有没有建立好一个好的完善的保障措施和体系，而这种体系也需要我们共同的维护。

精益管理是一种理念，意在提升企业综合 具体需要看培训哪一块

精益生产管理培训内容：1、精益生产基层倡导。2、精益生产中高层倡导。3、精益生产实战演练。4、精益管理在服务业中的应用。5、全员生产保全（TPM）。6、防错法（Poka-Yoke）。7、快速切换（SMED）。8、价值流图析（VSM）。9、JIT与看板管理。10、单元（CELL）生产模式。11、单件流与拉动式生产。精益生产管理培训的重要性：强调客户对时间和价值的要求，以科学合理的制造体系来组织为客户带来增值的生产活动，缩短生产周期，从而显著提高公司适应市场万变的能力。精益生产管理辅导公司就是控制浪费、降低成本的最有效的一种生产管理方式。精益生产管理，是一种以客户需求为拉动，以消除浪费和不断改善为核心，使公司以最少的投入获取成本和运作效益显著改善的一种全新的生产管理模式。

具体来说，车间精益生产管理培训的作用包括：1. 提高生产效率：通过消除浪费并优化生产流程，使得车间生产效率得到提高，从而降低生产成本，提高企业生产力。2. 提高产品质量：通过不断改进和标准化生产流程，降低工艺变异，减少缺陷率，提高产品质量，满足客户需求。3. 增强员工参与意识：通过参与改进活动，员工可以更好地理解企业目标和战略，增强其归属感和责任感，从而更加积极地推动企业发展。4. 建立企业文化：车间精益生产管理培训还可以帮助企业建立以精益为核心的企业文化，形成团队合作和不断创新的氛围。与其他生产管理技术相比，精益生产管理减少了浪费和变动，注重连续改进和标准化，更加贴近实际操作。因此，它是一种实用性较强、适用范围广泛的生产管理方法。

郑州企业为什么需要精益生产管理培训？精益生产管理培训可以帮助企业解决生产过程中的问题，提高生产效率，降低成本，提高产品质量，提高员工满意度，增强企业竞争力。培训内容包括：1. 浪费分析通过分析生产过程中的浪费，找出其中的不必要的操作和环节，从而减少浪费，提高生产效率。2. 流程优化优化生产流程，减少生产周期，提高生产效率。3. 质量控制通过建立完善的质量控制体系，确保产品质量的稳定性和可靠性。4. 团队建设通过团队建设，提高员工的工作积极性和创造力，营造良好的工作氛围。5. 绩效评估建立合理的绩效评估体系，对员工进行激励和考核，提高员工的工作积极性和效率。

首先，精益生产管理培训可以帮助企业实现更高效的生产和更优质的产品。通过学习精益生产管理的方法和理念，企业可以优化生产流程，减少浪费和不必要的环节，从而提高生产效率和产品质量。其次，精益生产管理培训可以帮助企业降低成本并提高利润。精益生产管理强调通过改进生产过程和减少浪费来降低成本，这将使企业能够以更低的价格生产出更多的产品，从而增加市场份额并提高利润。第三，精益生产管理培训可以提高企业员工的技能和素质。精益生产管理注重员工参与和团队合作，通过培训，员工可以学习如何更好地协作和解决问题，提高团队素质和组织能力。最后，精益生产管理培训可以帮助企业更好地适应市场变化和竞争环境。精益生产管理强调持续改进和客户导向，这将使企业能够更快地响应市场需求和竞争环境的变化，并保持竞争优势。

精益生产管理培训能够解决以下问题：1. 提高生产效率：通过对生产流程进行分析和改进，实现生产效率的提高，减少无效的时间和资源浪费，提高工作效率。2. 降低生产成本：通过精益生产管理方法，企业可以减少库存和废品，降低人力和物力成本，从而降低生产成本。3. 提高产品质量：通过不断地追求卓越品质的目标，精益生产管理方法可以帮助企业发现和解决质量问题，并保证产品符合客户的期望。4. 增强员工参与意识：精益生产管理方法强调员工的参与和协作，可以激发员工的积极性??创造力，增强员工的归属感和责任心。

精益生产管理培训如帮助江西企业解决员工流失问题？1. 培养员工的团队合作意识。在精益生产管理中，强调的是整个团队的协同作战，以达到更高的生产效率和质量。通过培训，员工可以学习如何相互协作、相互支持，从而增强彼此之间的信任感和归属感。2. 提高员工技能水平。员工在职业发展过程中，除了薪资待遇外，还非常关注自身的技能水平提升。通过精益生产管理培训，企业可以为员工搭建技能提升平台，提高员工的技能水平，提高他们的职业满意度和忠诚度。3. 建立良好的企业文化。企业文化是组织中最重要的因素之一，也是员工留存的关键。通过精益生产管理培训，企业可以传达自身的价值观、使命感和愿景，建设积极向上的企业文化氛围，从而增强员工的归属感和企业忠诚度。4. 优化福利待遇。除了薪资待遇外，企业的福利待遇也是吸引和留住员工的重要因素之一。通过精益生产管理培训，企业可以了解员工的需求与期望，针对性地优化福利待遇，提高员工的职业满意度和忠诚度。

通过精益生产管理培训，成都公司可以进行以下方面的优化：1. 流程优化：精益生产注重流程优化，通过识别和消除浪费，实现生产过程的简化和精细化，提高生产效率。2. 质量管理：精益生产强调对品质的持续改进，通过不断优化工艺和流程，提高产品质量，降低生产中的缺陷率。3. 人员培训：精益生产需要全员参与，要求员工具备创新意识和问题解决能力，因此在精益生产培训中，可以加强员工的技能培训和沟通能力的提升，提高整个企业团队的协作能力。4. 供应链管理：精益生产注重供应链的优化，通过与供应商的合作和协调，实现物料的流畅和准确性，从而降低库存成本和交货时间。相比传统的生产管理方式，精益生产更加注重效率和品质，能够帮助企业实现持续的改进和提高，从而获得竞争优势。

1. 提高生产效率精益生产管理培训的一个主要目的是提高生产效率，通过培训，员工可以学习到如何优化生产流程，减少浪费，提高生产效率。员工掌握了精益生产管理技术，可以通过自主创新和改进，不断提高生产效率，降低成本，提高企业竞争力。2. 增强质量意识精益生产管理强调持续改进和质量管理，培训可以使员工增强质量意识，认识到质量对企业长远发展的重要性。员工可以学习到如何识别和解决生产过程中的问题，提高生产质量和产品质量，促进企业品牌形象和市场竞争力的提升。3. 增强团队协作能力精益生产管理培训不仅注重个人能力的提升，更注重团队协作能力的培养。通过培训，员工可以学习到如何团队合作，如何协调各个环节，如何在生产过程中相互支持，共同完成任务。这将有助于企业建立更加和谐、高效的工作环境，提高员工的工作积极性和忠诚度。4. 提高员工技能水平精益生产管理培训可以提高员工的技能水平，使他们了解更多的工作技巧和方法。员工可以学习到如何使用各种工具和设备，如何进行生产计划和操作控制，如何进行质量管理和问题解决。这将有助于员工在工作中更加熟练和自信，提高工作效率和工作质量。5. 提高企业管理水平通过精益生产管理培训，企业管理者可以了解更多的管理理念和方法，学习如何进行企业战略规划和管理，如何提高组织效率和竞争力。这将有助于企业管理者更加深入地了解企业运营，更加有效地进行管理和决策。

精益生产管理的基本概念首先，精益生产管理培训会介绍精益生产管理的基本概念，包括精益生产管理的历史背景、精益生产管理的核心理念、精益生产管理的目标等。只有了解了这些基本概念，才能更好地理解精益生产管理的具体实践过程。精益生产管理的实践方法其次，精益生产管理培训会介绍精益生产管理的实践方法，包括价值流图、流程改善、精益生产工具等。这些实践方法是精益生产管理的核心内容，通过学习这些方法，企业可以更好地提高生产效率和降低成本。精益生产管理的案例分析最后，精益生产管理培训会通过一些具体的案例，来帮助学员更好地理解和应用精益生产管理的实践方法。这些案例可以是一些成功的企业在实践精益生产管理时所采取的措施，也可以是一些失败的企业在实践精益生产管理时所犯的错误。

精益生产管理培训旨在通过消除浪费和提高效率来提高生产力。在生产车间中实施精益生产管理培训，可以帮助企业降低成本、提高质量、增强竞争力。优点：1. 精益生产管理可以帮助企业减少生产过程中的浪费，以及人力、物力和时间的浪费，从而提高生产效率。2. 精益生产管理可以使企业更加灵活地响应市场需求，从而提高客户满意度。3. 精益生产管理可以帮助企业提高生产质量，减少缺陷和副产品，从而提高产品质量。缺点：1. 精益生产管理需要改变传统的生产模式，需要员工接受新的理念和思维方式，因此可能会遇到员工的抵触情况。2. 精益生产管理需要投入大量的时间和精力，才能够有效地实施，这可能会影响企业的正常生产和运营。3. 精益生产管理需要不断地迭代和改进，需要企业进行持续的改进和学习，从而不断适应市场需求和变化。功能：1. 精益生产管理可以帮助企业降低生产成本、提高质量和效率，并增强企业竞争力。2. 精益生产管理可以帮助企业更好地响应市场需求，提高客户满意度。3. 精益生产管理可以帮助企业减少浪费，提高生产效率，并为企业创造更多的价值。与市场上其他技术的比较：1. 与传统的生产管理方法相比，精益生产管理更加注重消除浪费和提高效率，更加适应市场需求和变化。2. 与其他先进的生产管理方法相比，精益生产管理更加简单、实用和易于实施，能够快速地提高生产效率和质量。

精益生产管理培训内容如下：浪费及其影响：精益生产管理的核心是消除各种浪费，如过度加工、库存、运输等，识别浪费会对企业带来哪些影响，明确优化生产过程的重要性。工序改善：通过对生产流程、工艺、设备等进行深入分析，找到优化点，设定目标和标准，并实施计划与改进方法，提高效率和质量。质量管理：培训人员需要了解品质管理的基本理论、方法和工具，如质量管理环境标准ISO-9000、SPC、FMEA等，并如何将之融入到生产管理中。人员激励和团队建设：精益生产管理需要鼓励员工参与和贡献，因此需要培训人员了解如何提高员工积极性，营造团队合作的氛围，推动企业发展。持续改进：持续改进是精益生产管理的核心思想，这需要企业的每个员工都能够积极参与，并不断创新改进，培训内容中也应该包括如何发现问题，找出根本原因，并定期进行审核和改进实施等知识。精益生产管理是一种系统性的管理方法，旨在消除浪费、提高生产效率和质量，并优化生产过程。训练内容可以因不同的行业、企业规模和业务要求而异，需要根据实际情况制定适合的培训计划。

精益生产管理培训内容如下：1、精益思想：培训员工掌握精益思想的核心原则和价值观，包括顾客为中心、不断改进、团队合作、尊重员工等。2、价值流分析：培训员工掌握价值流分析的方法和工具，包括价值流图、流程分析、时间分析等，以找出生产流程中的浪费和改进空间。3、6S管理：培训员工掌握6S管理的方法和工具，包括整理、整顿、清扫、清洁、素养等，以改善生产环境和效率。4、全面质量管理：培训员工掌握全面质量管理的方法和工具，包括PDCA循环、QC七大手法、预防性维护等，以提高产品质量和生产效率。5、准时化生产：培训员工掌握准时化生产的方法和工具，包括均衡化生产、看板管理、预防性维修等，以实现准时生产和降低成本。6、团队建设：培训员工掌握团队建设的方法和工具，包括团队合作、沟通协调、决策能力等，以建立高效的生产团队。拓展知识：以下是一些6S管理精要：1、整理：将工作现场内的物品分类，把不必要的物品清除掉，只保留必要的物品，以减少空间的浪费和增加工作效率。2、整顿：把必要的物品按照一定的规则和标准放置，方便员工取用和归位，以减少寻找物品的时间和工作的混乱。3、清扫：经常清扫工作现场，保持干净整洁，以减少污染和故障，提高生产效率和产品质量。4、清洁：建立清洁卫生标准，保持工作现场的整洁和规范，以避免员工和物品受到污染和损害。5、素养：提高员工的素质和行为准则，建立良好的企业文化和员工关系，以促进工作效率和团队合作。6、安全：确保工作现场的安全，预防事故和伤害，以保障员工的人身安全和企业的生产稳定。

一个优秀的管理者应该具备的素质和能力 素质: 敬业 服从 忠诚 勤奋 心理健康 勇于承担责任 知识: 物料采购 生产动作 市场营销 研究开发` 知识信息 能力: 基本能力:计划 组织` 指挥 沟通` 协调 控制 核心能力:开拓创新. 行动学习 团队协作. 科学决策. 有效执行 从学生到优秀职业经理人 一、做好充分的准备，迅速出击 求职者就好象是这个庞大就业市场中的一个商品。企业好象就是顾客，他们肯定要货比三家，讲究产品质量高低，所以在递出简历前，先好好看看自己吧。分析一下自己的专长在哪里，应该如何充分展示自己的技能和丰富经验，从以往的工作中学到了哪些技术和经验，爱好是什么等等。并在简历中详细列出在大学期间的在外工作经历以及在学校期间在校内所做的工作。在作完这些工作以后，就会信心大增。 二、给自己穿上漂亮的“衣服” 简历就好象一个人的衣服，从第一感觉上吸引企业的注意，因此简历应该尽可能做的有创意，简历最好包括以下三部分为：第一部分包括姓名、年龄、地址及电话，第二部分是教育经历，第三部分是过去的工作经历。并把工作的感受尽可能的写出来。简历的措辞及设计要尽量简洁、引人注目，避免使用很长的句子。当然一些细节的东西更应该注意，比如错别字、句子不通顺都会给企业留下不好的印象。 三、广布网，不让一个鱼漏网 俗话说：你知道的是什么不如你认识的人是谁更重要（It is not what you know，but who you know）。曾经有人以每周20次电话的频率不厌其烦地打给你认识的每一个人。当然，更要居安思危，在受雇的过程中，就要逐渐积累将来潜在的雇主们。与职业介绍所等有招聘消息来源的机构保持密切联络，他们会随时把工作空缺的消息通知给你。张开天罗地网，工作就跑不掉了。 四、面试时充分推销自己 面试前，一定要对该公司以及产品有一定的了解。在面试的那天，穿上稍微正规一点的衣服，从容的面对面试。在回答雇主提出的问题时，保持乐观、诚实的态度。当雇主问到你一些你并不是很了解或者没做过的工作时，不要撒谎或立即回答"不会"、"不行"，可以告诉他你曾做过的相关工作并让他了解你很乐于学习新事物。 肖风看了自己写的东西，满意的笑了，他准备明天去面试，并且充满了信心。如何做好管理 企业管理是一项系统工程。必须靠自己努力去适应、去改变、去征服。首先作为一个管理者必须知道自己在企业是什么角色，职责任务是什么，该干什么，不该干什么。必须做到在其位、谋其职、担其任、负其责、享其利。企业为每一个员工都提供了平等演出的舞台，但这仅只是创造了外部环境，究竟你能不能表演得好，还得靠个人的能力。 作为一个管理者最重要的一项就是树立榜样----树立一个你期望其他人学习的好榜样。榜样非常重要，因为人们更多地通过他们的眼睛来获取信息，他们看到你做的比听到你说的效果要大得多。 “领导就是榜样”是对领导者最精干和生动的描述。 作为一个管理者不仅要能激发他人跟随你一起工作，以取得共同目标，而且能创立一种机会和成长并存的环境。在这种环境下，每个人都想抓住机遇，做出显著业绩。在了解的基础上信任员工，给她舞台让她充分发挥。当然，要让下属长期保持旺盛的士气，决非如此简单。不仅要制订一套详细的法则制度和按劳分配、多劳多得的薪酬奖励分配方案，给每一位员工提供公平、适当的竞争环境；还应当采取许多其它的激励方法，比如：尊重、关爱、赞美、宽容下属，物质奖励等。还有，给下属指出奋斗的目标、帮助下属规划出其发展的蓝图、恰到好处的批评等等。综合运用各种激励手段使全体员工的积极性、创造性、企业的综合活力，达到最佳状态。 作为一个管理者不仅能够让员工体验解决难题、分享成功的乐趣，而且能够让员工认识到他们是这个团队的一部分，每个人都是这个团队有价值的贡献者。管理者通过及时有效的沟通不仅能解决许多工作中现存的和潜在的问题，更能让团队成员知道团队需要他们，激发他们的工作热情，形成和谐的团队。管理者必须了解团队中每个人有形的和无形的需求，尽力满足他们的需求或引导改变他们的需求。随着你这方面能力的加强，团队成员会更有活力、更有聚合力、更忠诚。 作为一个管理者首先应专注某些主要方面，其中一项是处理信息，使用信息；及时向员工通报公司的销售情况、重要交易、经营业绩和重大事项，可使员工及时了解公司的情况，尤其是那些振奋人心的合同、业绩、人物和事件能够很大程度上鼓励和刺激员工，激发大家的荣誉感和归属感。其次管理者在创造目标和价值的同时，也担负创造公正、公平和支持环境的任务。通过聆听员工意见，响应需求，促进行为结果，帮助完成目标；领导才能不是表现在告诉别人如何完成工作,而是如何使别人有能力完成它。最后，持续不断地吸取知识和磨练自身技能，以维护作为领导者的地位。现代社会，科技信息的快速发展要求我们随时做出快速反应，组织的前瞻性日益成为竞争的砝码。新的思想、概念、工具层出不穷，要求领导者对决策进行反省，并用开放的态度广泛地学习。与此同时，整个组织也将逐渐向开放的学习型组织转变。有科学家预言，未来的领导，由于变化越来越快，持续的学习和改革将是唯一不变的任务。 一个成功的管理者能够广泛听取、吸收信息意见，审时度势，从时间、战略和全局上考虑和分析问题，抓住时机，确立目标。同时，力图将目标明确化、愿景化，使下属真正理解并建立信心，持久投入，成为组织的信仰和价值观。 成功者的一种通病就是被成就冲昏了头脑。一旦你开始赞叹自己多么了不起，那就陷入麻烦了。一个成功的管理者受到太多赞美会停止前进的。关键是要学会从容对待一切，包括成功和失败。两者通常都是短暂的，都会提供有价值的教训。在你想着已把全世界握在手心且没人能像你时，赶紧停下来，别再想那些你以做出的成就了；相反，多想想那些等待你去做的事情吧。 邮政也差不多。 动感知识百科答

深圳新东方烹饪学校是经深圳市坪山区人力资源局批准成立的大型烹饪专业学校。学校专业设置齐全，涵盖以粤菜、川菜、湘菜为代表的传统八大菜郑信系，以搏枯及西点西餐教育,是培养高级烹调师、中西面点师和烹饪管理人才的餐饮教育基地。第一、在厨师学校可以接受到比较正规的基本功训练，有老师手把手的指导，错了没关系，可以再来。饭店就不行了，而且饭店忙的时候师傅一般也没有充足的时间拿出来单独教学员。第二、在厨师学校可以系统全面学到烹调方法，如烧、炒、溜等基本原理方法，并加以实践，学员在学校有比较扎实的基础知识，毕业工作后，可以更好的看清师傅工作，眼里更能出活，技术进步的速度更快。第三、好厨师不等于好教师，会“教”才是关键，饭店里技术好的师傅很多，但学校老师不仅有技术，更受过教育学、心理学培训，更懂怎么“教”。学校还会组织学习流行菜、创新菜，使学员更符合社会要求。第四、厨师学校同连锁饭店、酒店建立长期合作，向其输送人才，学员毕业后，更容易找到适合自己类型的饭店。

1、严格内部管理，抓好各项规章制度的落实，做好对现金、产品、设备等物品的管理严格手续，坚持定期检查，保证不出差错； 2、抓好对美甲师的管理，严格美甲师上岗标准，严肃工作纪律，制定工作计划，分工合理明确； 3、组织落实优秀美甲师评选活动，按照评选优秀美甲师的具体要求，做好对美甲师日常各项指标的考核、记录工作； 4、做好美甲师的思想工作、经常与美甲师谈心，关心她们的思想，工作生活等情况，广泛听取美甲师的意见、建议，不断改进工作，充分调动美甲师的积极性； 5、组织好每周例会及每天早会，会前作好准备，针对出现的问题及时解决，协助店员达成目标以及提升店员的技术和销售能力； 6、做好对顾客资料的管理，经常了解顾客的需求，检查美甲师服务是否到位，听取顾客的意见，加深与顾客的感情； 7、根据需要不定期的组织美甲师培训，不断提高美甲师的业务水平； 8，培训新的美甲技术、讲解新产品的使用方法； 9，每周应了解现时员工技术缺点，并根据实际考核情况，给予培训指导，制定每周培训计划； 10，对新进员工根据不同的业务熟练程度，分别进行店内或安排部门内强化培训，在保证质量的前提下，缩短新员工上岗时间； 11，配合培训工作，协调好美甲师的工作关系。 12，负责对人员进行各种形式的考核，成绩的评估，进行登记汇总后上报给业主。为美甲店人事调动、人员定级、晋升提出依据； 13，不断提高服务水平，使顾客愿意在美甲店消费，高兴而来，满意而归； 14，抓好卫生管理，落实责任制，坚持每天多次检查，始终保证环境卫生的整洁。

可以去烹饪学校学，一般都开设相关课程

我来说说吧，诚然，管培生项目就是各种打杂，然后轮岗了解不同部门到底在做什么，为以后回总行做准备。然而，想要做总行的管培生，是需要关系的好么，至少我周围的同事基本上都是名校+关系。所以对于很多没关系的小白，这个问题基本可以不用看了。另外，回总行分部门也并不是像步步高点读机，哪里喜欢点哪里，也是要有人帮你的！比如某些牛逼的投行部，金融市场部，你确定按照意愿就可以分配进去的？甚至和你的能力都没啥关系。可能我说的比较片面吧，但现如今的银行已经告别黄金时代，如果真的没资源，想在银行混出来，也许在零售还行，对公业务没资源真的会很痛苦，你可能会明显感觉到领导对你和对其他vip的不同态度。

个人目标与计划管理培训心得1 经过培训，我能从多角度、多层应对课堂上的各种困惑和行为进行理论的诠释和深刻的反思，让我想到一些以前从未想过的问题，发现了本身的差距与不足，对原有的教育观念产生了强烈的冲击。在培训期间为我们开设了教学理论学习、听取专家及优秀校长的讲座、让我们挂职锻炼，经过学习实践使我们对教育的理论与方法掌握得更加系统。在与天津的教师以及来自各县的教师们相互交流中，我结识了很多朋友。同时我也认识到了自我的不足，认识到了教育发展的状况，以及内地与西藏、各个县之间学校教育的差别，吸取了各个学校在课程设置、教师管理、学校管理等等经验。在培训中，还为我们精心安排了理论课学习教我们如何制作课件使用幻灯片等，为我们今后使用多媒体教学打下了很好的基础。在学习期间还组织我们到北京、北戴河等地参观，了解当地的民俗风情名胜古迹，开拓了我们的视野。 在近一个多月的学习培训时间里，经过听取专题讲座、考察活动、参观、挂职锻炼，学员们的相互交流与自我的体验、感受、思考，我们学到了先进的教育理念和现代教育技术，更新与拓展了专业知识和专业技能，学到了更多科学知识，同时也更新了我们的教育思想和观念，提高了我们的教育理论水平和教学管理本事。我深感这次培训收获异常大。尤其是对校长主角的标准有了更清晰的认识，综合起来，我觉得有这么几点： 1、校长应当是个多面手（校长工作的“广”度）。一看到培训班的课程安排，我就产生了这种强烈的感受。从传统教育理论到新课改的最新理念，从中国的基本国情到国际局势，从国内教育现状到国际教育的基本情景，从基本的政治理论到具体的教育原理……校长应当了解的东西实在是太多了。 2、校长应当是个细心人（校长工作的“精”度）。学校工作包罗万象，校长要尽量做一个有心人，细心人，善于从微小的现象看问题、找原因；善于从细小的工作入手聚民力、聚人心…… 3、校长应当是个学习者（校长工作的“远”度）。这是一个永恒的命题，要做好任何一项工作都要不断地学习，校长岗位亦是如此。多看看，多想想，一些灵感不期而遇，工作局面就此打开。没有学习，就没有可持续发展——个人发展如此，学校发展也如此。 4、校长应当是个研究者（校长工作的“深”度）。或者说，校长应当是个思考者。对工作的预见、调整和反思都需要研究，随时发现问题，思考解决问题，挖掘深层因素，根深才能固本，才能实现“内涵发展”的理念。 5、做为管理人员，要有强烈的社会职责感和求真务实、锐意进取的工作作风；起到身先士卒，以身作则的表率作用。孔老夫子早就告诫我们：“已所不欲，勿施于人”。所谓一个好校长，就是一所好学校、桃李不言，下自成溪，就包含着这个道理。像传统管理强调的正已是正人的前提。当然，真抓实干，要把雄劲的工作魄力同科学的工作方法和科学的思想相结合，也要善于用心、善于用情、善于关注细节、讲究策略和智慧，有着富于感染力的乐观主义。 6、管理者要善于做一名勇于践行的领导者，目前教育领域不缺少先进的教育思想和教育理念，只是需要按照教育科学理论做一番实在的践行工作，全心全意为教师和学生做点实事。“教育要践行”，践行自我的教育理念，要结合实际，有所创新，要赢得教师的支持。像孔子所说的“已欲立而立人、已欲达而达人。”要做一番实事，就要对教师团队进行有效的引领，为他们供给有价值的服务；要依靠教师，尊重教师的创造性劳动。将教师吸引到学校管理中来，建立教师愿意共享的远景，并供给通向未来的桥梁的本事，即与全体教职工建立共同的愿景，这样才能让教师发自内心地努力学习、工作、追求卓越，才能将办学理念、目标转化为全体员工的自觉行为。 7、领导者要不断地学习，学习管理，学习新知识，向解决问题的过程学习，重视自身的专业发展，学习的过程是提高自身素质的过程也是提升管理智慧的源泉，现代领导学也告诉我们，领导者的素质是实施有效领导的基础，作为管理者学习和提高自身素养就像给光源充电，仅有自身明亮了，才能把自我的光洁撒在周围，才能赢得大家的信赖， 8、要注意营造一个文化氛围来潜移默化、“润物细无声”地影响、感染全体师生，让文化环境成为一种巨大的向心力和凝聚力，成为一种奋发向上的动力，当然文化是多方面的，像学校的制度文化、主流文化、细节文化、课程文化等。我们注意到建构学校的文化，发展学校内涵，不是一朝一夕的事，他是一个动态生成的过程，是一个在实践中不断丰富和升华的过程，管理者必须用心，有意地去努力思考和行动。 我们能参加这次培训学习我感到十分幸运，此次培训对我来说不仅仅是一次理论武装，更是一次实践指导，我将所学知识和思路应用到学校管理建设中，针对本校的主要管理漏洞制定管理改善方案并付诸实践，回到工作岗位后，必须要以更加出色的工作报答国家对我们的培养，我将竭尽全力，把先进的教育思想，全新的教育理念带回去，像种子一样播撒到自我工作的学校和我县各个学校，让它们萌芽、生根、开花和结果，为教育事业作出应有的贡献。 个人目标与计划管理培训心得2 在公司的组织下，3月15日晚，本人有幸参加了由郑文生讲师主讲的《绩效管理深度辅导与应用九步曲》培训公开课，一个晚上的学习下来，感觉受益匪浅，公司实行绩效考核管理办法已经有些时间了，可是自我一向对绩效考核的概念、意义、作用等都不是十分了解，听了郑教授的课，顿时有种茅塞顿开的感觉，现将学习心得总结如下： 一、绩效考核是一项系统工程，涉及到公司的发展规划、战略目标体系及其目标职责体系、指标评价体系、评价标准、评价资料及评价方法等，其核心是促进公司管理水准的提高及综合实力的增强，其实质是使员工个人的本事得以提升，并确保人尽其才，使人力资源的作用发挥到极致。 二、绩效的一个误区与六个共识 一个误区： 1、绩效=扣工资，让员工没有安全感。 六个共识： 1、绩效=以结果为导向的思维模式建立； 2、绩效=员工行为标准的量化； 3、绩效=以过程管控为导向工作习惯养成； 4、绩效=管理改善的窗口； 5、绩效=考罚分明的职责标准； 6、绩效=效率化管理工具，公司战略推导的工具； 三、绩效考核的目的以及意义是为了实现公司和员工的共同提高，并不仅仅是为了薪酬体系的设计，绩效考核的根本目的是为了提升公司和员工的绩效本事，绩效考核管理的作用主要体此刻以下几个方面： 1、就公司而言，能够作为公司整体运营管理改善的基础。经过整体绩效管理，能够发现公司运营状况，及时了解发展战略实施过程中存在的问题，并经过修正策略，跟踪行动计划和绩效结果，从而保证发展战略的实现。 2、就个人而言，能够了解员工长期的绩效表现，因为能够针对性的开发培训计划，提高员工绩效本事。并且作为员工职业发展过程中，选拔、轮岗、晋升的参考依据。当然，在绩效管理中，必须要保证对员工绩效过程的跟踪，而不仅仅关注结果，仅有全面了解员工绩效过程的表现情景，才能准确评估员工的发展趋势。 3、管理层面，绩效考核是公司评价员工表现的基础。公司能够根据绩效考核来确定员工的薪资、奖金以及员工的晋升等问题。 4、发展层面，从发展的角度来讲，公司能够经过比较不一样年份绩效考核的标准不断改善公司的 规章制度 ，同时及时发现制约公司发展的瓶颈。 总的来说，绩效考核是以促进公司机制建设，实现队伍管理的正规化、标准化、制度化为目标的一种管理方式。在执行绩效管理的过程中，要时时牢记考核的目标，不要为了考核而考核，要确保制度的执行到位，同时应当把绩效考核贯穿到企业的文化当中去，经过文化与制度的双重力量，不断减少“人垢”，不断提升企业团队的战斗力。 个人目标与计划管理培训心得3 企业融资是企业发展过程种的关键环节，民营企业要获得长远发展必须要有清晰的长期发展战略，企业资本运营策略必须放到企业长期发展战略层面考虑，从里到外营造一个资金愿意流入企业的经营格局。不少民营企业在发展过程中把企业融资当作一个短期行为来看待，希望搞突击拿到银行贷款或股权融资，而实际上成功的机会很少。民营企业要想改变融资难的局面，投资融资专家张雪奎老师认为，需走出以下融资误区，否则融来资金反而会成为包袱。 一、过度包装或不包装 有些民营企业为了融资，不惜一切代价粉饰财务报表、甚至造假，财务数据脱离了企业的基本经营状况。有些民营企业认为自己经营效益好，应该很容易取得融资，不愿意化时间及精力去包装企业，不知道资金方看重的不止是企业短期的利润，企业的长期发展前景及企业面临的风险是资金方更为重视的方面。 二、缺乏长期规划，临时抱佛脚 多数民营企业都是在企业面临资金困难时才想到去融资，不了解资本的本性。资本的本性是逐利，不是救急，更不是慈善。企业在正常经营时就应该考虑融资策略，和资金方建立广泛联系。 三、急于拿资金，忽视企业内部整理 民营企业融资时只想到要钱，一些基本的工作也没有及时去做。民营企业融资前，应该先将企业梳理一遍，理清企业的产权关系、资产权属关系、关联企业间的关系，把企业及公司业务清晰地展示在投资者面前，让投资者放心。 四、融资视野狭窄，只看到银行贷款或股权融资 企业融资的方式很多，不只是银行贷款和股权融资，租赁、担保、合作、购并等方式都可以达到融资目的。 五、只认钱，不认人 民营企业急于融资，没有考虑融资后对企业经营发展的影响。民营企业融资时除了资金，还应考虑投资方在企业经营、企业发展方面对企业是否有帮助。 六、只想融资，不想让企业走向规范化 企业融资是企业成长的过程，也是企业走向规范化的过程。民营企业在融资过程种，应不断促进企业走向规范化，通过企业规范化来提升企业融资能力。 七、只顾扩张，不塑造企业文化 民营企业在融资过程种，只顾企业扩张，没有去塑造企业文化，最终导致企业规模做大了，但企业却失去了原有的凝聚力，企业集团内部或各部门之间缺乏共同的价值观，没有协同能力。 八、只顾扩张，不建立合理的公司治理结构 很多民营企业通过融资不断扩张，但企业管理却越来越粗放、松散。随着企业扩张，企业应不断完善公司治理结构，使公司决策走上规范、科学的道路，通过规范化的决策和管理来规避企业扩张过程种的经营风险。 九、低估融资难度，误以为仅靠自己的小圈子就可以拿到资金 有些民营企业常常低估融资的难度，对出现在面前的个别资金方期望过大，也往往以为靠企业主或内部管理人员的私人小圈子就可以拿到资金。 十、不愿意花钱请专业的融资顾问 民营企业都有很强的融资意愿，但真正理解融资的人很少，总希望打个电话投资人就把资金投入企业，把融资简单化，不愿意花钱聘请专业的融资顾问。也有不少人认为融资只需写个商业计划书，图便宜随便找个机构或个人、甚至学生来写，也不管他是否有融资的经验和融资的渠道，只要价格低。 个人目标与计划管理培训心得4 执行力”是我们常挂在嘴边的一个词汇。员工办事不力，我们可以批评他没有执行力或执行力不足，这时为了提高大家的执行力，通常就喜欢执行惩罚制度，这样执行力有了很大的提升，大大促进了工作效率的提高。这是外来压力的作用，就像军队在进攻时后边还有督战队用枪顶着士兵的屁股，谁都不许后退，士兵只能往前冲，执行力超强。 可是如果这只军队打的不是正义之战，我想再多的督战队也无法让他们的士兵发挥出最高的执行力！那员工的执行力的内在动力在哪呢？团队的执行力不能单方面考虑员工的问题！一个员工有问题，两个、三个员工有问题你都可以换掉，但很多个员工有问题，那就要考虑换一下主管了。员工的内在动力需要公司领导及中层管理者去激发，特别是中层管理者（如我们的部门经理），因为他们最接近员工。 在我们公司，有着良好执行力的内在动力的因素，那就是公司伟大的方向——全球最优秀的植物营养专家及供应商；激动人心的报酬分配机制；业务员有着清晰的成长发展路线；财务人员有着明确的努力目标；超前的用人制度！这些都让有斗志的员工能全心的投入工作，没有放松的理由，所以我们公司一直都有着超强活力和执行力的底子。 但容易做得不足的地方是底下的各部门。我们公司各分公司遍布全国九个省份，员工最能容易接触到的是部门的负责人，而最能直接调动员工积极性的也是部门的负责人，所以团队的执行力的发挥，部门领导起很关建性的作用。在部门，员工除了对公司有希望外，对部门也要有希望。这时部门领导要让下属相信在这里自己很有希望。 试想，如果员工觉得在本部门没有发展的希望，那他们何来的工作干劲呢？更谈不上执行力了。我觉得部门领导者应当给下属一定程度上的认可，这种认可是价值的认可，可以从平常的几句表杨的话中就可以给予（当然能有各种形式的夸奖更好），这样员工才感到自己还是有用的！对自己信心十足，干劲也就十足。所以不要吝舍对员工表杨！还有一点是要尊重员工想表达自己意见的意愿，不要动不动就打断员工的发言，这样原本很有激情的员工也会变得不主动。 作为部门领导者，对普通员工而言代表的是公司，那就更加要起到带头的作用，试想如果管理者没有起好头，相信下属也好不到那里去，如果领导者都在拼命干，相信下属也会跟着不要命。部门领导者还要有强大的沟通能力，保持与下属有顺畅的沟通，保证随时能做思想动员工作！这样团队的执行力在奖惩分明的制度下才能更好的发挥。 当然影响团队执行力的原因很多，不仅仅是管理者或领导者。员工自己更是一个关键份子，因为执行力的“大厦”是由一粒粒沙子组成的，每一粒沙子都要紧密团结在一起，这个“大厦”才能建得更高。我们做为员工要端正态度，理解好公司的各项制度政策，把自己的目标与公司的目标结合起来，积极主动努力完成任务，只要公司好了，我们才好！ 个人目标与计划管理培训心得5 进行了为期两天的封闭式学习培训，聆听了中国企业经理人培训导师、中国实战型执行管理专家__老师的精彩报告，并结自工作岗位进行了认真广泛的讨论。通过学习思考，使我学到了不少有关质量管理、安全管理、生产管理等方面的知识;深刻认识到我们化验室有时存在对原材料及产品质量的应付检验、统计数据的虚假填报、拖延时间等行为的危害性;知道了近期工作的重点，开阔了视野，为今后更好的工作奠定了基础。通过培训使我受益匪浅，感触颇深。 一、管理的许多新知识、新方法 韩老师从以下几个方面讲述了管理学的内容和方法： 1、自我管理篇，就是管理者转换思维方式、转换工作角色、学习与人沟通的技巧等。 2、团队管理篇，从选人用人到培育辅导、从团队管理到团队领导、从跨部门协作到流程化协作等。3、工作管理篇，从计划委派到有效授权、从目标绩效到项目管理、从督导管理到执行系统。 4、领导魅力篇，从管理技能到领导魅力、从制度约束到文化影响、从薪酬奖励到全面激励。尤其是韩老师的经典语录使我感受最深：“管人与管事，思维要分离，行为要结合;领导要管人，流程要管事”;“强将手下有弱兵，用进废退，把每次的突发事件变成今后的例行工作”等等，使我受益匪浅，让我掌握了日常管理中出现的一些难题，比如：新老难容、帮派问题、相互推诿、无事生非、弄虚作假等问题。 二、通过学习培训，使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼 1、加强员工培训，提高思想素质和业务水平。21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。一个国家，一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。企业管理与创新要靠学习，靠培训，要接受新思维、新举措。加强培训与学习，是我们进一步提高经营管理水平的需要。管理出质量，管理出效益，管理是企业永恒的主题。加强培训与学习，则是提高企业管理者管理水平最直接的手段之一，也是提高经营管理水平的迫切需要。只有通过加强学习，才能了解和掌握先进的管理理念和管理方法，取他人之长补己之短，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。 2、不断强化大局意识和责任意识。要树立公司利益第一位，局部服从整体，小局服从大局的原则，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担，锲而不舍地推进公司持续健康发展。 3、加强沟通与协调，熟练工作方法。要学会沟通与协调，要善于与领导、中层干部、职工进行沟通，要学会尊重别人，放下架子，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，要围绕公司领导的思路，积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现自身存在的问题。 4、敢于吃亏、吃苦、吃气，弘扬奉献精神。“三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神，是社会的主流风气。就是要为人处世要心胸开阔，宽以待人。要多体谅他人，遇事多为别人着想，即使别人犯了错误，或冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，伤害相互之间的感情。要树立奉献精神，树立“吃苦、吃亏、吃气”的思想。中层干部就是要吃苦，吃别人吃不了的苦，做别人做不了的事，忍别人忍不了的事，严格要求自己。 5、宽宏大量，学会包容。包容是一门艺术，是一种境界，要达到这种境界，就必须拥有博爱的心，博大的胸襟，还要有一份坦荡、一种气概，包容是赢得朋友的前提，包容是人生的财富。包容不等于迁就和放任自流，包容别人的过错，是为了让别人更好地改过，与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让，做到心理相容。 总之，这次的培训学习不仅是对工作，更重要的是对以后的生活产生了重要的影响，很多的东西和感想不是可以用文字来表达的，也无法用语言表达出来， 唯有在以后的学习、工作和生活中加以运用。我深信公司和各个部门在董事长的领导下，在全体职工的共同努力下必将蓬勃发展，再创辉煌。

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酒店管理培训机构有：中青旅酒店管理学院、上海华廷酒店管理咨询有限公司、浙江艺境酒店管理有限公司、隆德酒店管理咨询有限公司、中山大学岭南学院酒店管理系等。1、中青旅酒店管理学院：中青旅酒店管理学院隶属于中青旅集团，成立于1996年，是全国唯一一家以旅游酒店、高星级酒店为主的专业培训机构。学院侧重于对接实际业务，主要注重业务实训和职业培训。课程设置涵盖酒店前台、客房服务、酒店行政、餐饮服务、管家服务等酒店相关职业。2、上海华廷酒店管理咨询有限公司：上海华廷酒店管理咨询有限公司成立于1995年，是中国酒店管理领域最早的专业咨询机构之一。公司业务涉及招聘、人力资源管理、培训、管理咨询、酒店预算预测、设备管理和采购等方面。公司通过培训、论坛、研讨会等形式，为酒店业界提供职业培训、技术交流与咨询无微。3、浙江艺境酒店管理有限公司：浙江艺境酒店管理有限公司成立于1999年，是浙江省内最早从事酒店及旅游管理咨询服务的专业公司。公司致力于为酒店业提供从顾问咨询、人员招聘、酒店管理培训、酒店营销策划等方面的全方位支持。艺境酒店管理学院设有酒店基础课程、行业人才课程、商品房保障房项目管理课程等多个课程方向。4、隆德酒店管理咨询有限公司：隆德酒店管理咨询有限公司成立于上世纪90年代，是中国最著名的酒店经营管理咨询公司之一，业务包括管理咨询、酒店设计咨询、酒店招商引资、餐饮咨询、酒店营销策划和人才培养等。隆德酒店顾问培训中心是其中的重要部分，开设酒店经营管理、酒店服务技能提升、员工物流培训、餐饮技术培训、营销顾问培训等课程。5、中山大学岭南学院酒店管理系：中山大学岭南学院酒店管理系成立于2015年，是对接国际旅游市场需求，培养高水平酒店管理人才的专业学院。该学院以中山大学岭南学院为依托，目前开设有酒店经营管理、菜肴制作技艺、调酒技艺、酒店前厅服务、酒店楼层服务与管家服务等课程。教学旨在为培养入行的管理人员和技术精英提供专业性的知识体系和职业素养培养。酒店管理的范围1、酒店运营管理：涵盖酒店人力资源、客房、餐饮、宴会、健身、SPA、商务中心、会务、营销、前台等各个相关部门的管理。2、酒店财务管理：主要包括成本控制、预算制定、财务分析、财务报表等方面。3、酒店营销管理：包括市场分析和定位、制定市场计划和策略、宣传和促销、渠道管理等方面。4、酒店客户服务管理：该部分包括客户关系管理、服务标准制定和实施、客户投诉处理、客户反馈意见处理、客户回访等方面。5、酒店品牌管理：包括品牌策略制定和实施、品牌传播和推广、品牌保护等方面，对提高酒店品牌价值有着至关重要的作用。6、酒店设备和资源管理：包括设备选购、设备监控、设备保养、资源管理等方面。

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谈谈企业管理中工商管理培训的作用 　　通过企业文化的培训，增进员工之间的沟通交流，增强团队意识，促进同事相处关系，从而促使企业管理水平的提高。对于企业管理人员而言，积极参加工商管理培训是提高自身管理素质的必要过程，以此促进整个企业管理水平的提高。 　　摘要： 社会主义市场经济体制在不断发展完善，各类企业也面临着巨大的市场竞争压力。想要提高企业市场竞争力首先需要提高企业内部管理水平。在这种新环境下做好好企业内部工商管理培训工作就显得重要异常。基于此，本文中笔者结合实际工作经验，分析企业管理及工商管理培训工作的现状，探讨强化管理及培训水平的措施，最终实现推动企业健康发展的目的。 　 　关键词： 企业管理;工商培训;具体措施 　　社会主义市场经济发展过程中各类企业占据着主体地位，可以发现国民经济发展中企业发展发挥着极其重要的作用。企业管理水平直接决定着企业发展的快慢，通过工商管理培训提高员工管理专业知识及素养，最终实现促进企业长远健康发展的目的，为实现社会主义现代化贡献一份力量。 　　一、企业管理中工商管理培训的必要性 　　企业工商管理培训的主要目的就是帮助企业培养现代经营管理人才，结合企业当前的实际情况制定专业培养训练方案，让接受培训的人才具备更为先进的管理理念，具备先进的管理手段。当前市场竞争中工商管理培训发挥着重要作用。企业通过工商管理培训可以激发员工的工作积极性，让员工对企业经营理念有更深入的了解，最终在企业中获得强烈的归属感，并结合自身情况与企业发展规划，做出更适合的自己的职业规划;通过工商管理培训可以有效提高管理层的管理水平，管理者在培训过程中可以获得更多的管理知识以及先进的管理手段，最终实现提高自身管理技能的目的。企业中有部分领导人并没有相关的管理经验，通过工商管理培训可以学习其他的先进经验，结合实际问题改革企业管理制度，确保企业能适应现代市场发展的需求;企业强化工商管理培训是市场发展的需要，通过培训可以与先进管理理念相接轨，帮助企业在发展过程中完善策略，开阔视野获得更大的发展机会，最终赢得巨大的经济与社会效益。 　　二、企业工商管理培训中存在的问题 　　1.管理培训方法单一。目前很多企业管理中都采取了工商管理培训的方式，但其成效有限，原因在于培训方法过于单一，普遍采用传统的填鸭式的教学方法。这种教学方法不能保证培训效果，大部分时候培训一结束，员工转身就会忘记相关内容，不但会造成企业大量人力财力的浪费，还得不到想要的回报;同时在工商管理培训过程中所讲的内容及结构形式与企业实际情况不相符，纯粹的理论讲述达不到提升企业管理水平的"目的。这种现象也表明企业的另一层意思，对这种工商管理培训企业并不是很重视，培训走的仅仅是形式，只看重过程，对结果以及效果不是很看重。如果企业一直采用这种灌输式的培训方法，那么企业的发展力度将不可能赶上那些先进的企业。 　　2.培训师资力量薄弱。工商管理培训离不开企业员工培训师，培训师指的是经历过专业知识学习的、综合素质比较高的人才，对于企业的工商管理培训工作具有指导作用。企业的员工培训师可以利用自身的知识储备，对员工进行系统培训，以推动企业的可持续发展。但是目前企业领导者对于工商管理培训工作的重视度不足，所以，在大多数的公司中并没有设置员工培训师的职位。目前我国的企业中大多只对领导进行培训，但是这一设置明显存在着不足之处，企业领导人员不能代表整个企业，企业的发展需要企业内部全体人员的共同努力，若企业想在市场中树立自身形象，就需要所有的员工共同致力于企业的发展，这就要提升员工的思想水平及知识力量。 　　三、工商管理培训提高企业管理水平的措施 　　通过强化工商管理培训是提高企业管理水平的有效途径，培训过程中应该结合企业实际情况制定管理培训方式内容，促进企业管理水平的进步提高。可以从以下几个方面入手： 　　1.完善企业文化培训。一方面，对于企业新进员工讲，对企业文化的培训至关重要。由于新员工刚进公司时，对公司的经营理念、运作模式的具体情况了解很少，对工作的主要内容还没能完全知晓，对企业的归属感和职业感也未形成。所以，在这一过程中，对新员工的企业文化培训就显得尤为重要。例如，在新员工入职前三天对其进行企业文化的培训，了解公司的现状，尽可能多的向其展示公司未来发展规划，使新员工更快的了解和适应新的工作环境，从“局外人”到“局内人”的转变，通过企业文化的培训，还可以向新员工塑造良好的企业形象，使员工对企业有一种归属感。相比之下，离职率也会降低，企业可以留住人才，有效促进企业管理水平。另一方面，不管是新员工还是老员工，企业文化培训都必不可少，在团队工作中，企业文化影响着整个团队的工作氛围，积极向上的企业文化可以使员工在工作中团结协作、互帮互助。通过企业文化的培训，增进员工之间的沟通交流，增强团队意识，促进同事相处关系，从而促使企业管理水平的提高。 　　2.企业管理方式改变。转变以盈利为目标的企业管理模式，加强对工商管理的培训，通过对金融、财务、商务等专业知识的学习，提高企业管理人员在管理上的专业综合知识，以达到企业管理水平的提高。在思想上，企业管理人员需要转变对工商管理培训不重视思想态度，认识到工商管理培训的重要性，端正管理培训的态度。只有改变管理人员思想观念，才能使企业的管理水平得到全面的提高。在实践上，为加强对工商管理培训的重视，需要管理领导人员进行宣传，从自身做起，使员工明白工商管理培训的重要性。对于企业管理人员而言，积极参加工商管理培训是提高自身管理素质的必要过程，以此促进整个企业管理水平的提高。企业要想不断的提升自身的发展水平和发展规模，就要不断增强企业经济管理创新意识，创新意识的树立能够为企业的发展提供正确的导向，营造良好的工作氛围。特别是企业的领导者和管理者，更要不断的强化和完善自身的创新经济管理的意识，将对战略和风险的管理应用到企业的经济管理中去，营造一个适宜创新的经济管理环境。 　　3.提升培训师资力量。为提高工商管理培训的质量，首先需要注重企业培训师资力量的建设，提高培训师的培训水平。一方面，师资认证体系必须要进过严格的审核。通过思想政治教育的、管理理论知识、企业管理专业知识等多个方面的考察，综合了解培训师资队伍的专业知识水平，掌握师资队伍的管理培训现状。另一方面，培训师的知识储备不是一成不变的，所以要求培训师在自身专业知识的基础上进行更多的综合知识培训。随时更新培训师的理论知识，更好的为企业管理培训进行服务。例如，让企业的管理培训师到国外进行先进企业管理模式的培训，再回到企业中，对员工进行先进企业管理的培训，更好的发展企业管理。 　　4.培训方式内容改革。在企业的工商管理中，面向的培训对象不同，采取的培训方式和内容就会发生相应改变。比如，对普通行政员工进行工商管理培训，需要培训师侧重于对行政管理方面的管理培训。对领导层的工商管理培训，需要侧重于企业管理知识的培训。丰富多样的培训内容和方式需要同传统的内容方式相结合，不仅要使受训人员顺利接收到培训课本上的专业理论知识，还要使其能在实际工作中全面利用管理知识进行办公。通过多样灵活的工商管理培训，可以提高企业管理人员和企业员工参与管理培训的积极性，以期达到企业管理培训的目的，提高企业管理水平。 　　四、结语 　　随着市场经济体制的完善及我国在世贸组织中的作用越来越强，我国企业将面临严酷的市场局面，只有通过改革内部管理模式，才能让企业在激烈竞争中赢得生产发展空间。因此实际中企业要通过引进高级管理人才，在提高管理水平的基础上实现企业稳步发展壮大。 　　参考文献： 　　[1]孙海涛.如何加强企业的工商管理培训[J].企业改革与管理.2015(22)：57. 　　[2]张新义.浅析如何加强工商管理培训,提高企业管理水平[J].经营管理者.2015(32)：101. 　　[3]李慧鹏.企业转型中工商管理的重要性[J].新课程学习(下).2015(05)：27. 　　[4]宋长广.加强工商管理培训提高企业管理水平[J].商场现代化.2015(13)：89. ;

好的企业管理培训结构不是自己编写、设置一些所谓的标准教材去灌输给所有的企业，而是 根据具体的行业、具体的企业、具体的文化背景、具体的岗位需求、具体的受训对象等等一系列特定的情况来设计具有针对性而实用的课程课件。 至于你问到的企业管理培训都培训些什么？还是看具体的需求需要，大体可以包括： 1 岗位操作技能、运作管理能力训练 2 结合企业文化的发展理念、观念、知识等培训 3 为完成某一项目进行的各方面准备培训 4 企业全员市场意识与危机意识培训等等

企业管理培训哪家好 企业管理（Business Management），是对企业的生产经营活动进行计划、组织、指挥、协调和控制等一专系属列职能的总称。MBA、CEO12篇及EMBA等均为常见的企业管理教育。财务管理是企业管理的最主要内容之一。 企业管理的内容包括了企业发展过程的全部工作内容。 经营管理培训哪家好 学员感言： 感谢中大时代华商搭建的这个学习平台，在这里有优秀的讲师授业，让我学习掌握到先进的管理理念，在对成功企业的分析中了解到他们的成长经历与实战手法，通过理论与实战的结合，让我拨开了眼前的迷雾，找到了工作中困扰自己多年问题的原因，最主要是有了解决困惑的途径和方法。 ——时代华商总裁24班 何同学 广州五羊摩托有限公司 华南地区中小民营企业可通过 “时代华商总裁高级MBA课程研修班” 的课程让商业领导者具有全球视野和战略眼光，只有系统的学习，才能让每一次的思维碰撞真正转化成促进企业发展的强劲推动力！ 课程安排： 开学典礼： 拓展训练 企业战略管理： 企业战略管理、商业模式设计与创新、企业变革与管理创新、公司治理与股权激励 人才战略规划： 人力资本开发与企业人才战略、打造高绩效团队、企业文化建设、企业识人用人之道 财务管理与资本战略： 决策者的财务管理、中小企业投融资策略、投资理财规划 营销管理与竞争谋略： 市场营销管理、互联网营销赢思维、品牌战略——资本时代的品牌经营模式 卓越领导力提升： 共赢领导力、企业家沟通管理艺术 综合运营与管理： 用流程复制、互联网时代企业管理新模式、企业项目化管理的经营之道、企业经营决策沙盘模拟 结业典礼： 结业典礼 核心师资： 章义伍：管理培训专家，中国十大杰出培训师 董权：北京大学访问学者，北京大学当代企业文化研究所高级研究员 霍振先：清华大学等多所高校总裁班特聘讲师，中国注册会计师协会会员 潘诚：企业研究专家，国际注册管理咨询师 梁雅杰：著名人力资源管理专家，世界500强美国江森自控亚太区人力资源副总裁 邱宏昌：新竹清华大学科技管理研究所教授，中国营销科学学术年会执行主席（北京） 刘月松：实战派高级培训师，沙盘培训专家 丁志国：吉林大学商学院金融学教授，中央电视台经济频道（CCTV-2）《理财教室》主讲人 张嘉伟：中国人民大学工商管理硕士、心理学博士、独立学者 王瀚骏：中国企业平衡量化管理理论创立者，中国消费者研究/品牌建设专家 方永飞：共创会创始人，时代光华，共创资本董事长 崔凯：工学博士，管理学博士，北大纵横管理咨询集团合伙人 马永斌：著名公司治理与股权激励专家，并购重组与商业模式专家 张利：著名战略营销专家，企业经营模式研究专家 于洪波：北京大学传统文化与现代管理研究室研究员，北京大学经济学院特聘教授 增值服务： 悦读会——全班齐读全球商业畅销书籍，每月分享研讨，引爆最新思维！ 私董会——专业私董会教练领路，最强大脑互为军师，实际解决企业困惑！ 总裁演讲俱乐部——带领军队要有演讲传递的豪情！从思维到表达，突破老板能做不能讲的瓶颈！全面提升领导力！ “一带三”上下同步——把老板与高管的互动场景转换到课堂，让沟通同步，打造企业同频共振！ 课后研讨会——总结消化课程，结合企业实际探讨收获！ 企业互访交流——走访身边同学企业，各有大招等你修炼！ 企业家成功论坛——全年8-10次名师论坛，拓宽学习视野！ 终身免费复训——终身学习平台，即使结业也欢迎回来上课！ 平台活动——共享上万学员资源平台，多种多样平台活动对学员开放！ 知名企业： 广发银行、中国银行、兴业银行、加多宝、格力集团、欧派集团、尚品宅配、风行牛奶、汤臣倍健、四海家具、北汽集团、中国南方航空、立白、益力多、利口福、水井坊、蒙牛等 每月有少量免费试听大咖课程，更多详情—— 电脑端点击：网页链接 手机端点击：网页链接 企业管理培训哪家好 企业管理培训要有落地性和针对性，现在培训公司很多，但真正有用的并不多。选择时，要仔细甄别，选择最适合自己的。 如果是想提升管理技能的话，可以从以下几方面去选择：① 对比师资力量，② 对比课程内容，③ 对比教学服务，④ 对比学习保障，⑤ 对比学习方式，⑥ 对比学员案例。 在专业咨询机构的辅导下，可以能更快地贯彻阿米巴经营模式。道成咨询是一家企业经营管理咨询服务机构，立足于经营管理咨询领域，专注自主经营系统解决方案，传授企业实践的经营管理本质，定制企业自己的经营管理模式。 成都企业管理培训哪家好 对于企业老板来说，选择企业管理培训机构、企业管理培训课程不一定要随大流，但一定要选择适合自己的。 企业管理培训哪家比较好 做企业管理培来训，推源荐知学云，知学云科技基于强大的互联网和移动互联网学习平台，通过贴心的运营和咨询服务，帮助组织和企业建立专属的网络学院。支持和推动组织和企业互联网时代的学习变革，实现组织和企业学习的规模化、敏捷化和个性化。 企业管理培训机构哪家比较好 青岛凝思企业管理这家公司在业内的口碑还是不错的，他们家就是专业给大中小企业做管理培训的 企业经营管理培训哪家好 不知道你的学历怎么样，如果学历可以的话，建议你参加新与成商学院的MBA，EMBA学位班，及可以学到管理知识，又可以交到好的朋友！ 企业管理培训机构哪家最好呢 目前北京的中青企业培训学院还是很好的，主要是针对公司的企业内训，金牌讲师主要的研究对课程以心态、技能、管理三方面，课程培训的效果很具实战性。 谁知道企业管理培训班哪个好一点 首推中山大学高层管理培训课程。企业管理培训班有很多教内育机构都有开设，企业管理培训目标就容在于使得员工的知识、技能、工作方法、工作态度以及工作的价值观得到改善和提高，从而发挥出最大的潜力提高个人和组织的业绩，推动组织和个人的不断进步，实现组织和个人的双重发展。 选择适合自己的课程尤为重要，适合企业管理者的培训课程有： 综合管理类课程：总裁工商管理研修班、经理人工商管理研修班、青商总裁班 专业类课程：金融投资与资本运作研修班、营销管理高级研修班、财务总监高级研修班、房地产经营与管理研修班 品牌课程：国家工信部领军人才班、领航100高级研修班、科技金融与产业创新班 企业培训课程有哪些哪家机构比较好 企业管理培训课程分为：总裁研修班，中高层管理课程，企业内训，公开课。 面向企业总裁、总经理，中高层管理人员、基层员工等对象，以提高管理者战略思维、商业模式创新、改善企业文化、提高员工技能为目标开设的工商企业管理课程，广泛地适用于任何层次的管理者和员工。 华南地区，比较好的培训机构是博商管理科学研究院，他们就在深圳，有时间可以去看看哦。

　　【摘　要】　随着经济的快速发展，我国市场经济体制也在逐渐的完善，这就大大增加了企业之间的竞争力，对企业管理也提出了更高的要求。企业要想得到更好的发展，就要不断提高自身的管理水平，加强工商管理培训，只有这样在激烈的竞争中才能够生存和发展。接下来，我们就对这个问题进行详细的介绍。 　　【关键词】　工商管理；管理水平；企业经营；培训 　　现在我国实行的是社会主义市场经济，在这种情况下企业也得到了极大的发展。但是这也对企业的管理水平提出了更高的要求。所以，企业必须要重视对管理人员的培训，并且建立一支富有专业水准的管理团队，这样才能在激烈的竞争中获得更广阔的发展空间。提高企业管理人员素质最有效的方法之一就是进行工商管理培训，所以现在大多数企业都开始对工商管理培训工作起到极大的关注，并且逐渐加强本企业的公司管理培训力度，这对企业管理水平的提高有很重要的作用，也成为企业管理工作者的重要任务。所以，接下来我们就来分析一下在实际工作中工商管理培训存在的问题，并且提出适当的解决措施，希望能为企业发展提供一些建议。 　　1 、企业加强工商管理培训的重要意义 　　企业进行工商管理培训具体指的就是管理人员通过学习财务、金融、经济法、营销以及国际商务等方面的知识提高自己的工作能力和素质，使其能够在工作岗位上更好的运用这些知识和手段，提高经营管理的能力。提高企业的管理水平是加强企业竞争能力的关键，而管理人员的素质直接影响着企业的管理水平，所以我们必须要重视对企业管理人员的培训工作，积极的开展工商管理培训，这样才能提高管理人员的管理能力和业务素质。现在我国的市场经济体制越来越完善，在这种情况下工商管理培训就变得更为重要了，它的重要性主要体现在以下几个方面。 　　一是，通过进行工商管理培训可以有效的提高企业领导者的管理能力和干部素质。经过调查研究显示，现在我国大部分企业领导者的学基本偏低，还有很多人不是学习企业管理出身的，所以根本不具备专业的管理技能和知识。这对我国企业的长久发展是十分不利的，所以我们可以开展工商管理培训，经过系统的培训就可以提高企业管理人员的专业知识和专业技能，从而提高其管理能力，促进企业的发展。 　　二是，这是时代发展的必然需求。我国自从加入了世界贸易组织以后，经济环境发生了极大的变化。我国的企业不仅要与国内企业竞争也要与国外先进企业竞争，在这种激烈的竞争环境之下我们必须提高自己的竞争能力，这样才能得到更好的生存和发展。而提高企业管理水平就是提高企业竞争力的关键。经过系统的工商管理培训，可以为企业培养出更多高素质的管理人才，这样企业才能紧跟时代发展的步伐。 　　三是，工商管理培训是企业向社会主义市场经济转型的重要方式。在党的第十四届三中全会中提出“两个根本性转变”的要求，这两个要求使我国经济能够顺应时代的发展，是我国经济发展的必然趋势。在这种大环境下企业必须要进行改革，要转变自己的管理机制，而工商管理培训就是一种有效的方法。企业管理者经过系统的培训就可以更好的带领企业向社会主义市场经济转型。此外，工商管理培训所讲解的内容也是国家对企业领导者提出的新要求。只有经过培训企业领导者才能达到先进的管理水平。所以说工商管理培训也是一项极具社会意义的工作。 　　总的来说，企业只有积极的开展系统的工商管理培训才可以提高管理人员的综合素质和管理水平，使其能够将所学的知识更好的运用于企业经营的实践中去。这样才能提高企业的管理水平，进而提高企业的竞争能力，使企业得到更好的发展。因此，对于这项工作我们必须起到极大的重视 　　2、现在我国工商管理培训中存在的缺陷 　　经过调查研究表明，现在我国工程管理培训中仍然存在很多问题，这些问题严重制约着我国企业的经营与发展，所以我们必须采取措施解决。接下来我们就来分析一下目前我国工商管理培训中具体存在的问题。一是企业没有对工商管理培训起到足够的重视。由于企业领导没有真正认识到工商管理培训在企业经营过程中所起到的重要作用，所以往往会忽视对管理人员的培训，还有的领导者认为进行培训是没有必要的，这就阻碍了工商管理培训工作的展开。有些领导还故意托辞有事不参与到培训中来。二是进行培训的师资水平低。要想保证企业工商管理培训的效果和成就就要建立一支具有高素质、高水平的师资队伍，但是目前我国的培训师资水平还比较低，主要表现为教师的学历相对偏低、教师没有实际经营管理企业的经验、教师的业务素质水平较低等等。三是目前我国工商管理培训的形式太过单一。现在我们在进行工商管理培训时依然采用满堂灌的传统模式，这种单一的形式和内容很难激发起管理者的学习兴趣，所以使培训很难得到良好的效果。四是培训考核方式过于传统。与传统的教学方式相比培训的考核制度也没有太大区别，就是采用单一的笔试考试，这样会严重影响培训的效果。 　　3、加强管理人员的工商管理培训 　　鉴于工商管理培训对提高企业的管理水平具有如此重大的意义，从新的高度上重新审视工商管理培训，针对现存的培训机制中存在的滞后问题而探讨加强培训的方式也是势在必行的。 　　第一，转变理念，加强对工商管理培训的重视。要加强工商管理培训，首先要端正领导、员工等对工商管理培训的态度，树立正确的培训意识，从根本上加强培训意识。而提高对培训的重视又必须先从领导干部内部抓起，只有在领导干部内部端正了对培训的态度，才有可能在全企业范围内开展培训工作。而干部领导层则可以通过宣传、教育，分层次地对员工进行宣讲，使员工明确工商管理培训的重要性。无论是领导或是各层员工，都应该转变观念，一改过去“培训无效益”的观念，把工商管理培训当作一项投资，增强管理培训工作的紧迫感与责任感，认识并理解只有开展工商管理培训才能充分挖掘人的潜能，进而提高企业管理水平。总之，要拓宽视野、重新站在开发人力资源的角度上，深刻认识对全企业员工进行全方位开展工商管理培训的现实重要性。 　　第二，要增强师资队伍建设。可以说，改善工商管理培训质量的关键就在于师资水平。提高培训师资质量，首先要建立严格的工商管理教师资格的认证体系。对申请工商管理教师资格必须有一个严格的认证过程。应从思想政治、管理理论知识与实践经验等方面进行综合的考查评估。对已取得资格认证的培训教师，也要对其展开有计划的培训学习工作，使教师在了解时代管理动态与最新成果的前提下，不断地吸收新的知识，并运用到实践中去进行检验，从而探讨出工商管理培训工作的新思路。拓宽教师的来源渠道，广泛吸纳国内外的管理专家人才。同时，多参与国际形式的工商管理交流会，交流管理培训心得。 　　第三，深化改革培训内容与培训方式。相对来说，工商管理培训层次高、内容复杂且任务重，培训存在一定的难度。因此，改革培训内容与培训方式是必要的。现代化的企业管理培训要求培训方式向多元化与现代化实现转变。随着信息科技的快速发展，人们获取信息的方式多种多样，工商管理培训也应利用现代化科技手段，把培训工作现代化。此外，培训还可以采用多种教学形式，如实施案例教学、讨论式教学、讲座式教学等等。 　　综上所述，加强工商管理培训，不仅可以培养高素质的专业管理人才队伍，从而提高企业管理水平，还可以推动企业的可持续发展，并向社会主义市场经济体制转变，因而具有非常重大的意义。鉴于此，对目前的工商管理培训现状中的滞后因素进行分析，并有针对性地探讨提高工商管理培训质量的可行性建议、优化管理水平，是摆在我国企业面前亟待解决的重大课题。 　　参考文献 　　[1] 郑军. 开展工商管理培训的实践与思考[J]. 中国电力教育. 2001(01) 　　[2] 李淑华. 对企业工商管理培训的思考[J]. 现代企业教育. 2004(12) 　　（作者单位：神东煤炭工业神华建设工程质量监督站）

1、通过开发与维护券商、上市公司等各种渠道，获取有意向定向增发的上市公司等相关信息。2、寻找和筛选有发展潜力和投资价值的投资机会，对股票市场进行分析及未来走势的估值判断。3、协助制定投资项目实施方案，并监督执行与操作，进行最佳风险控制管理。4、负责投资模式与股权策略的研究，协助编制投资战略规划，并对投资规划的实施进行跟进分析，并及时提供投资分析报告或参考建议。5、负责投资项目的市场机会分析，项目调研、可行性分析、组织投资商务谈判、投资方案策划及风险管理分析，完成股权投资可行性报告。6、负责投资项目的股权管理与资本运作，以确保投资发展目标的实现。

前言 管理培训是企业发展的重要组成部分，它可以帮助企业领导和管理人员不断提高自身的能力水平，从而推动企业的发展。本文将介绍管理培训课程的种类和内容，以及管理培训的重要性。管理培训课程 管理培训课程包括领导力培训、沟通技巧培训、协作与团队建设培训、决策与问题解决培训、员工管理培训等。这些课程旨在培养企业领导和管理人员的各项能力，帮助他们更好地管理企业。领导力培训 领导力是企业管理中的核心能力之一，通过领导力培训可以帮助企业领导和管理人员提高其领导力水平。领导力培训的内容包括多种领导力模型、领导力案例分析和领导力技巧训练等。沟通技巧培训 沟通是企业管理中不可或缺的一环，通过沟通技巧培训可以帮助企业领导和管理人员提高其沟通水平，加强各部门之间的协作和沟通。沟通技巧培训的内容包括有效沟通的原则、沟通技巧的训练和沟通案例的分析等。协作与团队建设培训 在企业管理中，协作与团队建设是非常重要的能力之一，通过协作与团队建设培训可以帮助企业领导和管理人员掌握协作与团队建设的方法和技巧，提高团队的协作能力和效率。协作与团队建设培训的内容包括团队管理原则、团队建设技巧和团队案例分析等。决策与问题解决培训 在企业管理中，决策与问题解决是企业管理者必备的重要能力之一，通过决策与问题解决培训可以帮助企业领导和管理人员掌握决策与问题解决的方法和技巧，提高其决策和问题解决能力。决策与问题解决培训的内容包括决策模型、问题解决流程和案例分析等。员工管理培训 员工管理是企业管理中必不可少的组成部分，通过员工管理培训可以帮助企业领导和管理人员提高其员工管理水平，从而更好地服务员工，调动员工的工作积极性和创造力。员工管理培训的内容包括员工管理原则、员工管理技巧和员工案例分析等。管理培训的重要性 管理培训对于企业的发展具有重要的推动作用。首先，管理培训可以提高企业领导和管理人员的能力水平，使他们更好地管理企业。其次，管理培训可以加强企业内部部门之间的协作和沟通，提高团队效率。最后，管理培训可以调动员工的工作积极性和创造性，促进企业的创新发展。结语 管理培训是企业发展中的重要组成部分，通过不断提高企业领导和管理人员的能力水平，加强各部门之间的协作和沟通，调动员工的工作积极性和创造性，可以推动企业的发展，实现企业的长期稳定发展。

宫迅伟：中国采购供应链工作坊领衔主教练，从事采购管理高管工作十多年，拥有非常实战的经验。他的主讲课程：《战略采购》 、《实用降低采购成本技术》《八招应对强势供应商》、 《合同管理》《项目采购管理》、《招投标采购实务技巧》《供应商管理与谈判技巧》、《供应商评估与选择》《采购人员必备财务知识》、《采购成本核算基本理论》

采购成本管理培训采购项目管理培训采购与供应链管理培训采购管理与双赢谈判技巧培训

『壹』 班组长质量管理培训课程主要内容 第一天：班组长领导技能 一、班组长角色认知 1．制造业核心竞争力与一线班组的关系 2．五指模型、木桶原理、乘方原理 3．一线班组长的管理困惑分析 4．现代班组管理的目标和模式 5．正确的班组长心态---工作价值的认知 二、适合班组长的领导方式 1．你最喜爱的领导类型分析 2．适合班组长的有效领导方式 3．认识和修正自己的领导类型和风格 三、高效班组团队的建设 1．工作小组和工作团队的差异 2．有效团队的构成要素 3．有效团队组建练习 4．如何有效管理班组中的“刺头”？ 四、班组长的沟通能力培养 1．沟通能力是成为杰出班组长的软肋 2．有效与上司沟通技巧---获得支持 3．有效与同事沟通技巧---获得配合 4．有效与下属沟通技巧---获得服从 5．有效沟通互动练习 五、班组长的激励力 1．针对一线工人的激励特点 2．有效激励的基本形式和运用 3．有效激励互动练习 六、班组长培养下属的能力 1．为什么班组绩效得不到提升？ 2．班组成员的操作技能训练OJT和一点课 3．班组成员思考和解决问题的脑力训练 第二天：班组长生产现场管理技能 一、班组长的必备生产现场管理意识和技能 质量意识、成本意识、改善意识、创新意识、团队意识、安全意识、环保意识 二、质量意识和控制技能 1．案例分析---十万分之一的质量标准够吗？ 2．品质的保证---标准化作业的实施 3．正确评价工序能力---CPK含义和计算 4．工序质量的管理---SPC控制图的理解和应用 三、卓越现场管理的起点——5S和目视化 1．实施5S的本质是改变现场还是员工？ 2．5S实施实例研习 3．目视化管理和工作效率提升 4．彻底目视化管理的实施方法 四、现场问题解决技能训练 1．认识和识别问题的根本原因RCA 2．基本分析工具（柏拉图、鱼骨图） 3．8D和DOE方法训练 五、班组设备管理 1．认识工序设备的真实效率OEE 2．工序设备自主保全理念和方法 3．OEE的理解和计算练习 六、效率和成本改善的技能 1．工厂浪费的全面认知 2．IE改善手法的学习和应用 3．班组长的精益生产知识、 『贰』 如何做好线上培训质量管理 当前，企业线上质量培训平台正成为企业加强员工质量学习的首选。然而，适应新技术是不容易的，尤其是在企业原有的培训体系根深蒂固的情况下，一些企业不重视线上质量培训平台，甚至把它作为一种装门面的摆设。 根据企业的特点，课程应满足企业对员工成长的期望，如每一岗位的必备技能和企业文化的建设。满足员工的需求不仅使课程具有实用价值，而且还可以满足现代员工的学习个性形式，帮助员工解决工作中遇到的实际问题。 重要的是要让员工线上学习与工作实践相结合，布置好线下作业，管理人员要随时抽查。 『叁』 如何从质量管理的角度对生产部人员进行培训 质量不仅包括企业制造出来的产品和提供服务的质量，还包括其制造产品和提供服务的所需的过程活动的质量。全面质量管理，既包括产品和服务的质量管理，又包括生产和提供服务的过程的质量管理，涵盖了产品和服务的全生命周期。质量是设计出来，而不是检测出来的。本课程将教你怎么样进行全面质量管理，实现组织级全面质量。 课程背景：“质量是企业的生命”，这句话已经成为企业的共识。企业到底如何进行质量管理工作？质量管理工作如何服务于企业的经营？如何通过高水平的质量管理提高企业的市场竞争力？如何提高全员的质量意识？把质量变成企业的竞争力？ 课程对象：企业中高层管理者，企业质量、生产管理人员 课程目标：掌握TQM的管理技巧；熟悉和掌握常用的TQM管理工具；如何进行QC小组的管理？；深入了解和掌握生产制造过程的TQM管理技术；如何运作和管理QCC品管圈？ 课程大纲： 一、全面质量管理基础：为什么会有全面质量管理？；日本人如何应用TQM？；TQM和ISO9000的关系；全面质量管理工具：TQM工具：TQM工具实践应用分析；PDCA和全面质量管理；四大阶段八大步骤 二、TQM应用与建立改善系统：TQM与QC小组；QC小组运行案例；企业质量改善系统与TQM；建立TQM管理组织机构：质量改善系统机构；明晰各个级别管理职责：建立TQM制度体系：质量改善系统；文件体系；管理制度体系；激励体系；TQM实施过程中要点与对策 三、质量成本分析应用：质量成本与生产管理成本；预防成本与管理对策；鉴定成本与管理对策；内部预防成本与管理对策；外部故障成本与管理对策；质量成本管理对策；质量成本分析方法；质量成本控制与管理过程 四、全面质量管理应用：TQM应用案例之工序分析；工序分析种类：TQM工序分析应用：TQM应用之搬运分析；搬运分析过程；TQM搬运分析应用 创灵动咨询提供课程内容为通常训练内容，仅作企业参考，具体课程设计会因需求与培训对象不同有所差别。 『肆』 质量管理需要学习哪些课程 你是在职负责质量方面的吗？如果是，在每年都有统一的全国质量工程师的资格认证考试（分初级和中级-暂时没有高级）-初级只要从事质量职位4年公司推荐盖章中专以上学历就可以了。这个考试，每级都有两科课程可以学习考试，内容都是质量管理方面的，具体你可以在考试网了解一下。 『伍』 品质管理都有哪些课程的 在工具上再具体一点： 六西格玛黑带 六西格玛（绿带） 常用统计技术、质量改进工具与SPC 五大核心工具 计量管理 质量检验具体操作方面 DOE实验设计方法 『陆』 iso9000质量管理体系的培训课程叫什么 就叫做ISO9000质量管理体系培训 『柒』 中国首席质量官培训哪些课程 第一章： 管理技能与手法 1.1. 管理技能 1.2 沟通 1.3.激励 1.4.团队 1.5 供应链管理 第二章：卓越绩效管理 第三章：集成化质量工具 3.1 试验设计 3.2统计过程控制 3.3 故障模式分析 3.4抽样检验 3.5测量系统分析 第四章：质量创新工具 4.1 质量工程展开 4.2 TRIZ 创新理论 4.3 稳健设计 以上是必修课程 下面是选修课程 讲座一 组织文化 讲座二 质量成本 讲座三 5S管理 讲座四 全面生产维护 讲座五 精益生产 讲座六 六西格玛管理 讲座七 项目管理 我参加过这个课程的培训，属于质量管理的提升课程。 有必要，而且很有帮助! 假如要从事这个行业，那么对你非常有帮助。 谢谢！ 『捌』 “车间主任”培训的课程有哪些 车间主任培训的课程内容有： 一、车间主任基本知识 1.车间主任在企业管理中的作用及时代要求 2.车间领导工作特点 3.车间领导必备观念 4.车间领导管理素质 5.车间基本领导方法 二、车间主任车间生产过程管理 1.车间生产技术准备的任务和内容 2.工艺方案和工艺文件的准备 3.工艺装备的准备 4.车间生产进度、在制品占用量、生产调度过程控制 5.车间生产管理内容 6.车间生产运行调度 7.看板管理及其应用 三、车间生产现场控制与管理 1.车间主任如何打造靓丽的现场 2.抓现场的主线 3.设计最佳的生产流程 4.管好现场的每一个过程 5. 车间主任效率管理 6.车间主任现场效率管理 7. 车间主任现场组织控制 8. 车间主任现场氛围管理 9.车间主任现场环境管理 四、车间质量管理和控制 1.产品全面质量管理 2.车间质量管理内容 3.车间质量管理方法 4.车间计量管理 5.严格执行工艺规程 6.全面坚持技术检验及质量检验的控制 7.强化不合格品管理及不合格品的控制 8.车间质量改进 9.物资供应质量管理 10.工具购置质量管理 11.设备维修质量管理 五、车间主任的生产监督与作业控制 1.生产监督与作业控制的内容 2.生产监控的程序 3.现场巡视的内容、方法及技巧 4.车间生产数量和进度控制 5.车间主任生产方法控制 六、车间技术管理 1.车间技术管理的基础工作 2.车间的产品和工艺工装管理 3.工艺管理工作过程及原则 4 工艺纪律与文明生产 5 车间技术资料的保管与发放 七、车间成本管理 1.车间成本的构成及其因素分析 2.车间成本管理的内容和方法 3.降低车间成本的途径 八、车间设备工具管理 1.设备现代化管理的内容 2.设备运行管理要求 3.设备技术状态的完好标准 4.设备的使用管理 5.设备的维护管理及润滑管理 6.设备维护情况的检查评比 7.设备故障与事故管理 8.工具的分类和编号 9.工具的检验、修理与翻新 九、车间安全管理 1.安全生产的任务和要求 2.安全生产的实施方法 3.机械设备安全 5.电气安全 6.特种设备安全 7.防火、防爆、防尘、防毒 8.劳动保护工作 9.伤亡事故的调查与分析 十、车间运作与管理规范 1.车间主任规范要求 2.车间主任规范内容 3.车间劳动群体管理 4.车间岗位职责管理 5.车间绩效综合评价 6.生产管理控制 7.车间生产实施计划 8.车间安全管理控制 9.车间生产设备管理 10.车间产品质量控制 11.车间生产运行标准 十一、车间主任领导力和执行力提升 『玖』 ISO9001-2008质量管理体系培训课堂练习案例分析求助！ 1、一般不符合。 不符合条款：7.6 a)、测量设备应对照能溯源内到国际或国家标准容的测量标准，按照规定的时间间隔或在使用前进行校准和（或）检定（验证）。当不存在上述标准时，应记录校准或检定（验证）的依据。 说明：根据条款规定，校验（验证）需要追溯到相应的标准，没有校验的方法，可选择经过校验的标样对其进行校验并保持记录。 2、不算不符合。 说明：标准上并未要求管理评审必须建立程序。 3、按标准无法判定不合格，只能判定为不执行QP30程序，可开观察项，证明其将非正式的记录也保存下来。

供应链管理是什么？供应链管理，指使供应链运作达到最优化，以最少的成本，令供应链从采购开始，到满足最终客户的所有过程，MBA、EMBA等管理教育均将企业供应链管理包含在内。供应链管理就是协调企业内外资源来共同满足消费者需求，当我们把供应链上各环节的企业看作为一个虚拟企业同盟，而把任一个企业看作为这个虚拟企业同盟中的一个部门时，同盟的内部管理就是供应链管理。只不过同盟的组成是动态的，根据市场需要随时在发生变化。供应链管理培训是指通过完善供应链联系将所有活动整合的过程，以此取得稳定的竞争优势。供应链管理的实质就是兼顾了需求与供应。一条完整的供应链应包括供应商（原材料供应商或零配件供应商），制造商（加工厂或装配厂），分销商(代理商或批发商)，零售商（卖场、百货商店、超市、专卖店、便利店和杂货店）以及消费者。供应链管理有哪些模块1、供应链管理核心与基础（1）供应链概念、特征与内涵 （2）全球供应链管理系统的结构（3）供应链的计划、采购、库存控制（4）供应链的交付与回收（5）供应链战略规划（6）供应链职能管理 （7）供应链流程架构策略（8）供应链创新模式模块2、采购流程与战略（1）采购环境分析 （2）采购流程管理 （3）采购与供应组织管理 （4）供应链资源管理与采购战略（5）供应链环境下的供应商管理 （6）采购绩效评估 （7）采购成本管理 （8）定购活动控制（9）进向物料控制管理 （10）采购风险管理 （11）国际采购与电子采购模块3、生产流程与库存管理（1）供应链制造战略规划 （2）企业计划系统 （3）供应链管理高级计划 （4）企业制造资源计划（5）协同计划、预测和补给(CPFR) （6）精益制造与敏捷供应链 （7）总量库存管理（8）供应链中的不确定性与库存控制 （9）物料控制绩效评估 （10）电子商务与虚拟供应链模块4、供应链管理与流程实施（1）企业经营目标与供应链战略 （2）企业物流控制与供应链竞争 （3）以客户为中心的物流服务策略（4）供应链网络设计 （5）订单管理与信息系统 （6）延迟策略与物流增值服务（7）实物配送与电子商务交付 （8）售后服务与仓储管理 （9）如何管理3PL与4PL

是要英语的，甚至自我介绍都要。英语，英语：English是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言，英国人的祖先盎格鲁部落是后来迁移到大不列颠岛地区的日耳曼部落之一，称为英格兰。

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采购与供应管理专业是行业委托开考的，考生不能自己报名，需要到教育部指定助学机构参加培训，再由培训机构统一为考生报考。 教育人才培训中心是教委下属的培训机构，在那里参加学习更加有保障。海淀区校址：增光路55号，航天桥北、花园桥南下车即到。希望对你能有所帮助。

供应链关系管理；库存管理;物流管理;网络营销;成本管理等.

　　在供应链上的企业虽然是合作关系，但是当企业加入供应链时，企业都会首先研究是否符合自身的利益，并根据某种判断准则，选择合适的合作伙伴结成联盟。供应链上企业的这种分工合作、相互关联会带来企业间的信息不对称现象。由于这种信息的不对称性，供应链企业之间形成一个典型的委托代理关系。　　2001年经济学诺贝尔奖，三位获奖经济学家的核心理论是：当产品的卖方对产品质量比买方有更多的信息时，低质量产品将会驱逐高质量商品，从而使市场上的产品质量持续下降。实际上，当信息不对称时，市场上便出现了次品驱逐优质品的现象。这个时候的市场是假冒伪劣盛行，真正好的产品卖不出去，最后倒台和垮掉的是好企业。　　《长松组织系统》工具包——数千家企业成功发展壮大的选择，值得您的信赖！　　供应链的死穴　　供应链上的企业都是独立的法人实体，都以利润最大化为目标。企业有自己独立的经济利益，为了获得更有利的竞争地位，企业的行为有可能会损害其它企业的利益。为了在谈判中获得优势，企业往往会保留私有信息，如产品的成本与质量、企业的生产能力等。这种供应链上企业间的信息不对称引发的委托代理问题可以分为两类：由于事前信息(续致信网上一页内容)不对称引起的逆向选择问题和由于事后隐藏行动或信息的道德风险问题。所谓由事前信息不对称引起逆向选择是指，在委托代理问题中，代理人完全了解自己的信息，知道自己的能力，而委托人则不能够全面了解代理人的信息。为了争取合同，代理人选择发出价格信号等，委托人根据观察到的代理人的信号判定是否与代理人签订代理合同。从理性经济人的观点出发，委托人似乎应该选择要价低者。但是要价低者是否其能力也低？　　《长松组织系统》工具包——数千家企业成功发展壮大的选择，值得您的信赖！　　在供应链环境下委托人的评价标准不仅仅包括传统意义上的价格因素，还应该涵盖了价格、质量、服务、交货期等诸多要素，通过多个要素的评价指标来弥补委托人在信息方面的劣势，因为代理人的能力是其私有信息。这样，代理人为了加入供应链体系，获得为数不多的供应资格，建立与委托人持久的供求关系，就必须展开全方位竞争。企业清醒地认识到，未来的市场竞争不是企业和企业的竞争，而是供应链和供应链的竞争，如果被淘汰出供应链，竞争地位将非常不利。由此，不择手段的道德问题就有可能发生道德风险是指由于事后的信息和行动不对称，委托人无法观察到代理人的行为，代理人可能做出有损委托人利益的行动。有人会说，供应链企业之间是共赢关系，信任可以减小风险。　　在这里，首先要明白信任是前提还是结果？信息不对称情况下有多少关键因素存在共赢？实际上，重大因素在信息不对称时往往只有单赢，譬如最重要的价格，谁都想对自己更有利，如何双赢？共赢往往变成合作庆功宴上安慰信息弱势一方的漂亮词语。

供应链管理培训的话，一般是对供应链管理流程的一个系统梳理，对供应链企业对公司供应链优化可以起到一定的优化作用，自然对工作会有很大的帮助。而供应链管理培训一般到最后都可以考到对应的管理证书和获得结业证书，如果是师资培训的话，一般还有会继续教育学时证明的，比如供应链管理从业能力等级水平认证，这个对工作、或者老师教学都是有很大帮助的！

这种培训记录表的书写方法如下：1、首先明确实施应急演练的单位名称和应急演练项目。2、其次是组织应急演练的时间和地点以及参加机构人员。3、应急演练的过程要详细记录，把应急人员突发状况以及采取的应急措施步骤记录清楚。4、最后要把应急演练过程中发现的不足以及后期的改进计划记录清楚。

区别在于，管理培训生在进入公司初期会有更多的在各部门之间轮岗的机会，会更多的接触到公司的各个部门运作，对公司有更加宏观上的了解，并最终定位为公司未来管理者的接班人；相对的储备干部在进入公司初期定位就在一个部门，在一个部门做基础性工作，同时接受各种部门工作相关的专业培训，最终的晋升空间包括本部门的管理者以及本部门的非管理级别的高级技术人员。很多知名企业的管理培训生项目经过多年的发展和积累，基本上已经趋于成熟，建立了完备的一套培训系统。通过前瞻性的人才招聘，系统化的内部培训，使求职者在不同的岗位间轮换，并且可以参与专案管理。同时还有资深的经理为求职者做职业生涯指导，使他们能够对企业运作和企业文化拥有全方面的了解，再通过培训后都能够成为独当一面的人才。因为管培生项目培养方向是管理人才，所以项目涉及范围比较大，需要得到公司高层的支持和参与，项目的投资成本也比较高，需要大量的人力财力物力。因为其本身具有的巨大吸引力，管培生项目备受毕业生的青睐，例如，2005年汇丰银行在招20名管理培训生,竟然有近万人投递简历，因此管理培训生的招聘比较严格，对英语的要求比较高，很多知名企业管培生需要参与的基本上都是国际业务，对英语的要求基本上接近母语水平。储备干部无论在培训规模和培训的深度广度上都有所不足。求职者在进入公司初期定位就在一个部门，往往要从最基础的工作做起，同时接受各部门工作相关的专业培训，最终的晋升空间包括本部门的管理者以及本部门的非管理级别的高级技术人员。相比之下，储备干部所接触的工作业务范围和晋升空间都比管理培训生小的多，储备干部中，可能大部分人以及大部分时间都处于储备阶段了，真正能成为干部的几乎是凤毛麟角，而且必须格外出众，兼具能力运气机缘巧合各种因素才能脱颖而出。甚至现在也有很多企业打着储备干部的招牌招聘，求职者进入公司后基本上和一般的实习生没有什么两样。

糊弄人的，基本都是招的廉价劳动力

一、联系：管理培训生和储备干部都是公司为了长期的发展为将来储备的人才，具体的职能分配可能每个公司都有不同的定义。二、区别：（1）管理培训生的说法来自于欧美企业，而储备干部的说法来自于台湾公司。（2） 管理培训生在进入公司初期会有更多的在各部门之间轮岗的机会，会更多的接触到公司的各个部门运作，对公司有更加宏观上的了解，并最终定位为公司未来管理者的接班人；相对的储备干部在进入公司初期定位就在一个部门，在一个部门做基础性工作，同时接受各种部门工作相关的专业培训，最终的晋升空间包括本部门的管理者以及本部门的非管理级别的高级技术人员。（3）根本区别： 很多知名企业的管理培训生项目经过多年的发展和积累，基本上已经趋于成熟，建立了完备的一套培训系统。通过前瞻性的人才招聘，系统化的内部培训，使求职者在不同的岗位间轮换，并且可以参与专案管理。同时还有资深的经理为求职者做职业生涯指导，使他们能够对企业运作和企业文化拥有全方面的了解，再通过培训后都能够成为独当一面的人才。因为管培生项目培养方向是管理人才，所以项目涉及范围比较大，需要得到公司高层的支持和参与，项目的投资成本也比较高，需要大量的人力财力物力。因为其本身具有的巨大吸引力，管培生项目备受毕业生的青睐，例如，2005年汇丰银行在招20名管理培训生,竟然有近万人投递简历，因此管理培训生的招聘比较严格，对英语的要求比较高，很多知名企业管培生需要参与的基本上都是国际业务，对英语的要求基本上接近母语水平。 储备干部无论在培训规模和培训的深度广度上都有所不足。求职者在进入公司初期定位就在一个部门，往往要从最基础的工作做起，同时接受各部门工作相关的专业培训，最终的晋升空间包括本部门的管理者以及本部门的非管理级别的高级技术人员。相比之下，储备干部所接触的工作业务范围和晋升空间都比管理培训生小的多，储备干部中，可能大部分人以及大部分时间都处于储备阶段了，真正能成为干部的几乎是凤毛麟角，而且必须格外出众，兼具能力运气机缘巧合各种因素才能脱颖而出。甚至现在也有很多企业打着储备干部的招牌招聘，求职者进入公司后基本上和一般的实习生没有什么两样。 当然，也有一些公司想通过储备干部计划来培养公司未来的管理人才，但也仅仅局限于一些非常优秀的大企业，但是目前储备干部计划还不像管理培训生那样有着完备的制度和体系，总体上看还是比较混乱，求职者应聘储备干部职位时一定要认真辨别。

管培生是管理培训生的简称。管理培训生是一个外来术语，是外企里面“以培养公司未来领导者”为主要目标的特殊项目。储备干部就是企业管理阶层的储备人才，通过系列的培训和锻炼，最终成为中层甚至高层管理人员。企业为了在激烈的市场竞争中求得发展，必须有中坚管理阶层和优秀的人才，除了外聘，企业越来越重视培养自己的管理人才，打造能够带领企业乘风破浪的尖兵。为此，企业一般会经过严格审慎的招聘程序，甄选出最具潜力的人才，并加以严格培训，充实储备干部成为专业经理人所需要的一切能力和技能。发展过程第一步：了解管理者成长的规律。要让企业领导和有关人员了解领导人才成长的规律。这是做好所有领导 人才管理工作的基础。有关领导人才成长的规律一些要点如下：（1）成为企业领导一定要具备一些天生的素质俗话说：“三岁看到老”，那些认为能通过学习和培训，可以把任何人培养成领导者的观点是非常有害的。（2）领导者需要系统的培养许多人认为领导者不需要任何帮助，自己就可以也应该成长起来。由于历史的原因，中国企业家大都是靠自己的奋斗成功的，对这种观点也较为认同。其实这种观点是非常危险，下一代企业领导要站在这一代企业领导的肩上，将企业推向更高的发展阶段。任务更加艰巨，未来竞争也将更加激烈，对企业领导的要求也将更高，他们应该受到更好的训练。没有精心设计的训练，可能会使企业领导的经历和技能留下盲点，而这些盲点可能在应对某些挑战中成为致命的弱点，导致领导的失败，代价将是巨大的。管培生（3）培养的核心获得领导经验的最重要方法是实践。不同的实践对不同领导人才成长的价 值是不一样的，因此培养的核心是针对每个人的特点提供一系列能帮助潜在领导者最有效地获取经验 的实践活动。课堂的训练可以为潜在的领导者提供从事管理工作所需的一些基本知识。第二步：明确何种人才能在本企业取得成功要根据企业未来的战略，清晰定义未来的企业领袖，建立成功领导能力模型，为做好管理培训生工作提供方向。须定义的内容包括：1、能力因素：影响领导成败的行为、知识和动机。2、个人因素：影响成败的个性因素以及动机匹配和认知能力。3、工作挑战：一个人进入高层需要经历的挑战。4、组织知识：高级管理人员应了解的关于组织运作的知识（如组织的功能、程序、系统和服务等）。第三步：建立开发体系。管理培训生的开发时间可长可短，系统的开发最好以三年为期。 开发体系主要包括以下几个方面：1、在职训练根据成功领导能力模型中列出的工作挑战和组织知识以及公司的实际情况，为管理培训生设计一系列的在职训练。2、辅导与交流一般为一个管理培训生同时安排几种类型的导师，从不同角度对其提供辅导。a) 直接上级：对实际工作提供指导。b) 高层管理人员：提升其观察、思考问题的高度。c) 职业发展专业人士：提供成长方面专业的咨询。d) 师兄：刚学会开车的人教开车特别有针对性。e) 同伴：交流学习经验。3、一些基本知识的培训管培生可以进行强化培训的基本知识包括：与公司产品和服务密切相关的知识，管理工作所需的一些基本知识等等。第四步：输入高潜能的人才根据成功领导能力模型，挑选企业需要的具备高层管理潜能的人才，要特别注意人才与工作、企业价值观的匹配问题。若因匹配的问题导致人员流失，对企业和个人都是一个损失，当然还会给关注该项目的人带来淡淡的失落感。第五步：制定个性化的开发方案。根据每个管理培训生的特点，为其制定个性化的开发方案。第六步：评估、跟踪其成长。对每个管理培训生每个阶段的训练效果进行评估，并根据评估结果对开发方案进行调整，对不合适继续作为管理培训生培养的人应转入其它的培养序列。第七步：逐步完善整个过程。根据各种反馈，改进管理培训生的各项工作。储备途径内部培养内部人才培养包括建立内部晋升机制和工作内容设计两个方面。内部晋升——通过内部晋升，可以把组织发展形成的岗位空缺留给内部职工，使员工与企业共同获得发展，增加员工尤其是优秀员工对企业的忠诚度。譬如A公司的营销组织体系包括营销副总、区域经理、办事处主任，业务代表等几个层次，随着华南市场的开发列入公司计划，公司总部可以调任某些业绩较好的区域经理或副经理甚至某些优秀的办事处主任负责华南地区的市场开发同时一些表现优异的业务代表也可以被提升到办事处主任的岗位上来。工作内容设计——员工工作内容设计的合适与否直接关系到内部人才培养的质量。在一个运作良好的人力资源体系中，人才培养不只是人力资源部一个部门的事，各部门各级经理人员都应担负起人才培养的重任，同时把人才培养的效果作为对他们业绩考核的重要依据。各级经理人员应针对本部门人员的不同特征和岗位的不同要求，为他们设计有针对性的工作内容，并进行持续的跟踪考核，根据考核结果对工作内容进行调整。通过建立层层负责的人才培养制度，对员工进行有针对性的人力资源开发，可以使优秀员工在实际工作锻炼中快速成长起来。招聘从外部招聘新员工。招聘应该是有一定预见性的，而不是出现人员短缺时才进行的应急行为。人才招聘可以通过常规的招聘会、报纸广告等进行：也可以建立人才信息库，通过对企业内部和外部人才的关注和经常性沟通，及时补充人才，保证关键性岗位有适度的力量储备。比如A公司计划开拓华南市场而当前公司的营销人员已经处于满负荷状态，因此，公司可以根据华南市场的发展计划或预期，提前半年甚至更长时间招聘一定数量的营销人员，并对他们进行公司介绍、业务培训以及岗位实践以便他们在开拓华南市场时能够迅速进入角色。培训由于市场竞争压力增大和知识更新的加快，需要对人员进行不断的系统的培训。否则，不但新员工不能适应新岗位的工作，而且即使是公司的骨干员工也会因知识老化被淘汰出局。人力资源部门应从工作分析开始，根据各岗位的不同要求和员工的差距进行业务和技能的培训，同时针对市场竞争情况和知识发展，采取多种培训方式对员工进行知识的完善和更新。认识误区在现实的社会中很多人认为，一般储备干部都要从基层做起，现在社会上有个说法，储备干部就是业务员、打杂的。另外，有人认为企业根本就没有那么多的管理岗位，很多储备干部储备了几年还是在原来的岗位，干原来的活，他们认为企业是把他们当作成本低廉的劳动力来使用。有些企业确实别有用心，但也有不少企业是真正想培养人才，将来可以让其实现自身价值的同时为企业获取更大的效益。如果企业降低要求招收储备干部无疑是增加培训成本，长期来看是不利于企业发展的。实际上，储备干部们并非都能成为干部，只能说比其他人更有成为管理者的可能。就拿保险业来说，因为保险业特殊的行业属性，在管理层岗位的设置上，不像其他行业“一个萝卜一个坑”，而是有能力、有业绩达到晋升的标准才能够成为团队的管理者。有些人误认为保险公司招收“储备干部”其实就是招一般保险业务员，所以来者不拒。其实不然，如保险公司招收“储备干部”的条件并不宽松，除了必须大专以上学历，除了要有同业工作经验外，还必须有至少两至三年以上的部门管理经验，前一年年收入至少4至5万元以上??保险公司绝对不会招收应届毕业生为储备干部。入职后，储备干部所提供的培训时间是一般业务员的3到5 倍，甚至更长时间，当然福利待遇也会有所不同。如果业绩不达标，不能够在规定的时间内晋升为主任，也会被降为一般业务员。拓展：培养动机为拓展版图布局既然名为储备干部，企业必定有拓展计划，就拿汇丰银行（HSBC）来说，便是着眼于未来5年主管空缺而规划。引进多元活力除了替未来做准备，引进有其他工作经验的储备干部，也能为企业带进新活力。零售是一个很有弹性的行业，消费者的喜好、消费方式一直在变，假如店长都是从内部员工升任，其过去的成功经验反而可能局限了发展。指出，拥有不同行业经验的储备干部，往往能提出超脱旧有做法的新观点，当公司推行新的想法时，他们接受度也比较高，无形中影响其他老员工。学校无相关课程有些行业持续招募储备干部，与专业难以养成有关，例如量贩卖场、便利商店等流通业，寻遍国内各系所也找不到相关训练课程，业者唯有自行培养人才。企业对储备干部的条件限制各有不同，虽然部分公司会对应徵者的学历设限，但多数欢迎新人尝试。企业招聘储备干部的政策也不尽相同，有些人一出手便是几百人，有些采取精兵主义，每年的储备干部名额限制在15位以下。工作环境人力资源研究表明，人才的成长并不取决于他（她）有过多少经历，而是取决于在这些经历中他（她）经历了多少挑战。开发过生意的数量只占能力成长的1%，而其他的一些经历，例如：带领团队（13%）、创新地解决问题（14%）、开发部门策略（13%）等，却会使人才的能力快速大幅成长。而这些也是一个成功的企业领导人所必须经历的四种挑战。经历团队管理和协调的挑战；指经历主持管理大项目，大任务的挑战；经历和参与商业运作，深入了解市场，了解客户的挑战；了解专业知识，熟悉专业背景的挑战。因此，一个未来成功的企业管理者，或者说是人才，应该在工作中尽量多地经历这四种挑战。管理培训生项目的目的，就在于为企业培养未来的管理者，所以在设计项目的初始就大多安排了内部的跨部门轮岗，领导力培训，企业文化培训等内容，让未来的领导人能够大致经历这四部分挑战，以期让管理培训生得到足够的锻炼，使得他们在10-15年后能够成为公司的高层管理者。参考资料：管培生与储蓄干部百度百科

国网四川省电力公司管理培训中心是2011-04-25注册成立的有限责任公司分公司(自然人独资)，注册地址位于四川省成都市都江堰市翠月湖镇骆家河坝。国网四川省电力公司管理培训中心的统一社会信用代码/注册号是91510181574642731K，企业法人刘晓宇，目前企业处于开业状态。国网四川省电力公司管理培训中心的经营范围是：技术推广服务；商务服务业。(依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动)。通过爱企查查看国网四川省电力公司管理培训中心更多信息和资讯。

那两个回答根本就不靠谱。这种总结，其实就是学习总结。是领导想看看你的学习收获。建议从以下方面入手：培训概况：时间、地点、培训名称与主要内容、主讲人等。主要收获：分项列出你的所学，可以从培训内容中套用一些。一定要结合你的工作经验和实际不足：找出自己在学习中存在的不足并提出今后改进的方向。

　　TPM管理绩效评估的原则：　　一、TPM管理绩效评估的原则　　企业绩效评估的基本原则是:　　①制度公开、透明原则；　　②评估指针相互补充原则；　　③评估过程公平、公正原则；　　④纵向、横向结合原则；　　⑤奖励结果差别和半公开原则；　　⑥逐层评估，以团队为单元原则。　　这些原则的精神是:评估是为了激励组织进步，所以评估体系应让全体员工明白、了解，这才能起到引导和激励作用。评估的指针应该全面、互补，也可以是动态的，即总是引导最薄弱环节的改善评估的流程要公平、公正，既有自上而下的组织和监督，又可邀请各个团队的领导共同参与、相互评价。为了避免或减少评价中的道德风险，在技术处理上可以参照体操评分方式，即去掉最高、最低分，中间分数取平均数，得到最终评价结果。各个团队的结果要拉开差距，拉开多大差距，要依企业文化和现状而决定。因为TPM主张团队的合作，评价的基本单元为团队，自上而下逐层向下评价。公司组织对部门的评估，部门组织对车间的评估，车间组织对班组(或生产线)的评估，生产班组(生产线)组织对员工的评估。奖金额度由公司按评估结果分配给部门，部门再按评估结果分配给车间，车间再按评估结果分配给班组，班组再按评估结果分配给个人，再逐步上报到人力资源部门，汇总到财务部门，在薪酬发放上最终体现。评估过程是一个相互学习，员工互相沟通，上下级互相沟通的过程，这个过程需要时间、需要管理成本，因此评估的密度不应过大，建议三个月进行一次，一年进行四次为宜。　　二、评估的总体设计　　评估的总体设计包括指标体系、作业流程、管理细则和争端解决等内容，配套的组织，相关的培训都十分重要。　　三、绩效评估的操作程序　　1、绩效评估流程　　TPM的绩效评估是评价到团队的，这样可以激励团队的合作精神。然而，企业的奖酬激励是对应每个员工的。因此，团队的绩效必须以绩效形式落实到每个员工身上。绩效并不是即时反映员工表现的，而是反映评价之前一个评价周期员工的综合绩效。绩效评价的过程就是员工自我总结、交流沟通信息、教育提高的过程。　　2、评估的组织和机构　　绩效评估的组织可以是自上至下的评价体系，但纯粹的自上至下可能产生不公正的现象，挫伤一些员工的积极性，为了避免这种现象，使评价更公正合理，我们建议采取“三明治”式的评价方法，即由直接上级和直接下级评价中间层。最高层自我相互评价；最底层员工由其直接和间接上级评价。底层员工相互评价会造成内部矛盾，群众互斗情况，而且可能缺乏宏观思考，推敲小事，计较相互人事关系的误导。　　TPM评估可以把生产现场的5S/6S，规范化作业评判作为一个引导，以不定期的抽样评估为主要方式。5S/6S又是TPM生产现场改善的重要评价指针，可以编制出评价表格，给出每一项评价指针的应得分数，现场检查获得实际分数。对多张评价表格的分数求和平均，即得到被评价部门(机台)的总分。

做绩效管理之初，我们首先必须明确概念，首先对什么是绩效管理做一个深入透彻的剖析，避免从一开始就走错了方向。重点解读绩效管理的概念非常必要，毕竟还有很多HR经理不能够正确理解它的概念，更没有能够很好地将其传达给经理和员工，以致于在经理和员工之间造成了误区认识，使绩效管理还没有开展就遭遇尴尬境地。关于绩效管理的概念，目前比较流行的解释是：“绩效管理是一个经理和员工持续不断双向沟通的过程。在这个过程中，经理和员工就绩效目标达成一致，经理作为员工的辅导员、教练帮助员工不断提高能力以使绩效目标得以达成，最终使员工达到绩效目标的要求，获得自身能力的提升，最大程度地激发员工的潜能”。从这个不算复杂的概念解释里，我们可以进一步获得如下信息：1、绩效管理是一个管理过程，而非阶段性的绩效考核，绩效考核与绩效管理不等同。如果你能够从一开始就用管理过程的观念理解和传达绩效管理理念，你就能更好地获得员工的信任和直线经理的支持，绩效管理获得成功的可能性就更大。2、绩效管理的过程由经理和员工的共同努力达成。在绩效管理实施的过程中，经理不是单打独斗，员工也不是孤独的行者，绩效管理目标的实现需要经理和员工的共同努力，离开任何一方的配合，绩效管理都将流于形式，招致失败。3、绩效管理的实现需要经理和员工就工作目标达成一致。绩效管理的基础是员工的职位说明书，一切的讨论和沟通都是围绕员工的职位和工作内容展开，离开了对职位说明书的关注，绩效目标将无法达成，绩效管理就失去了逻辑性，也就不称其为绩效管理，至多只是个形式性的考核“表演”。所以，要想使绩效管理取得成功，经理必须和员工就工作目标达成一致，形成书面化，可追溯的绩效目标。4、绩效管理的终极目标是提升员工的能力、激发员工的潜能。当然，从企业的角度讲，企业会更加关注战略目标的实现和经营业绩的增长，但这并不矛盾，任何的战略和规划都需要有能力的人力资源去促成，所以提升员工的绩效能力实际上就是帮助企业实现其目标和规划，这二者是一致的。有人这样形容企业的战略目标的高度——“3万英尺的高度”，绩效管理就是帮助企业把战略目从“3万英尺的高度”转化为员工的具体行动的最为有效的管理思想和管理工具，使战略目标得到有效的分解和落实。关键词二：系统化我们必须摒弃以前那种做绩效管理就是填写绩效考核表的观念，重新以系统化的观念看待绩效管理。绩效管理绝对不是单纯的绩效考核，更不是一年一度的填表“仪式”，考核与填表只是绩效管理的一个环节，做绩效管理需要做绩效考核，但绩效考核完全不能等同于绩效管理。在这一点，HR经理有误区认识，死抱着绩效考核表这个法宝不放，言绩效必称考核，言考核必称考核表，言考核表必称量化，这就是一些HR经理操作绩效管理的行事逻辑，而恰恰是这些错误的想法和做法使得绩效管理难以被直线经理认可，结果，费尽心思做出来的绩效考核方案难以得到有效的推行。实际上，绩效管理并不是单纯的工具和方法，而一个完整的管理系统，我们必须把它视为一个完整的系统，以系统的观点出发看待和对待它。作为“系统”的绩效管理，要求我们必须做好如下工作：1、明确企业的战略目标和规划绩效管理是为企业的战略目标服务的，作为企业战略目标实现的重要辅助手段帮助企业有效分解战略目标，使之落实到每个具体的员工身上，使企业的战略实现有效的分解。为此，企业管理层必须首先对战略目标和战略规划达成一致，这是绩效管理的前提和基础性的工作，不但要做，而且要认真做好，惟有如此，我们才可以谈后续绩效管理工作的开展。2、明确员工的职位说明书职位说明书是人力资源管理的基础，所有的人力资源管理工作都围绕员工的职位说明书展开，诸如薪资、培训、晋升、发展等人事决策都离不开定位准确、描述详尽、职责分明、权责清晰的职位说明书。很多企业在没有做职位分析的情况下，就匆忙上马绩效管理，使绩效管理成为“空中楼阁”，没有了根基，所以他们都没有获得成功。3、明确绩效管理中的角色分工绩效管理作为企业的一个系统化的管理工作，每个员工都牵涉其中，任何人包括总经理都不能概莫能外。这里，包括总经理，共有四个层面的角色分工，分别是：总经理：提供支持，推动绩效管理向深入开展。HR经理：制定绩效管理方案，提供绩效管理工具，提供相关咨询和帮助，对绩效管理的实施、评估和改进进行组织等。直线经理：绩效管理的直接责任者，对下属员工的绩效发展负责，帮助员工提升绩效能力，与员工保持持续的绩效沟通，辅导员工达成和超越绩效目标。员工：绩效的“主人”（Owner），拥有并产生绩效。4、完善绩效管理流程与单纯的绩效考核不同，绩效管理作为一个系统，拥有完备的流程，包括：1） 设定绩效目标；2） 绩效沟通与辅导；3） 记录绩效，建立员工业绩档案；4） 绩效考核与反馈；5） 绩效诊断和提高。关键词三：合作伙伴与绩效考核时经理单向考核员工不同，绩效管理“不是经理对员工做某事”，不是经理对员工的单方面考核，而是经理和员工共同的事情，是经理和员工之间共同进步的机会。填表打分式的绩效考核使经理和员工站到了对立面，形成了水火不相容的对立局面。而系统化的绩效管理则不同，它倡导管理者和员工之间的关系是绩效合作伙伴的关系，即员工的绩效是经理和员工两者共同的事情，员工有责任把工作做好，取得好的绩效，经理也有责任在员工完成绩效目标的过程中做出一定的付出，帮助员工取得好的绩效，因为只有员工取得了好的绩效，经理的绩效评价成绩才可能好，否则，经理只能和员工一起受罚，一起制造平庸而不是追求卓越。绩效管理更多强调的是经理与员工的合作，实践表明，只有经理与员工进行合作，绩效管理才能取得成功！因此，经理与员工是绩效合作伙伴，这个观念必须得到有效传达并认真执行。对于合作伙伴关系，可以从以下几个方面进行理解：1、 经理对员工的绩效负责，对员工的绩效管理本身就是各级直线管理者的工作职责，管理者有责任帮助员工提高能力，提升业绩。2、 经理和员工就共同达成的绩效目标进行合作，经理帮助员工实现目标。3、 经理作为员工的辅导员、教练员，在员工实现绩效目标的过程中，不断与员工保持高效的绩效沟通，帮助员工认识并清除工作中的障碍，提供各种资源支持，做好“服务员”。关键词四：“没有意外”（No surprise）这个词也许很陌生，但很重要，成功实施绩效管理的每一步都离不开它。绩效管理的一个很重要的原则就是没有意外（No surprise），即在年终考核时，经理与员工不应该对一些问题的看法和判断出现意外，至少不能出现较大的分歧，一切都应是顺理成章的，经理与员工对绩效考核结果的看法应该是一致的。绩效考核中的争吵是让经理比较头疼的一个问题，也是许多经理回避绩效考核，回避绩效反馈的一个重要原因。为什么会出现争吵？很多时候就是因为经理缺乏有说服力的事实依据。试问，不做绩效记录，有哪一个经理可以清楚地说出一个员工一年总共缺勤多少次，都是在哪一天，是什么原因造成的？恐怕没有，因为没有，员工才敢于理直气壮地和你争论，和你据理力争。也正因为没有合理的解释和有说服力的事实依据，你无法使愤怒的员工满意地离开你的办公室，你们之间的争吵只会使工作氛围更紧张，使工作关系更加恶化。为了避免出现这种情况，为了使绩效管理的过程变得更加自然和谐，经理有必要花点时间，花点心思，认真当好“记录员”，记录有关员工绩效表现的细节，形成员工的业绩档案，以此作为绩效考核的依据，确保绩效考核有理有据，公平公正，没有意外发生。做好记录的最好的办法就是走出办公室，到能够观察到员工工作的地方进行观察和记录，当然，观察以不影响员工的工作为佳。记录的文档一定是经理自己的切身观察所得，不能是道听途说，道听途说得来的信息只能引起更大的争论。这里，有一个很好的绩效记录的工具，可以帮助你更好地记录员工的绩效，那就是，关键事件记录法。所谓关键事件，即是那些特别好的事件（如：友善对待客户的刁难、攻坚时刻的监守、积极应对特别具有挑战性的工作任务等）和特别不好的事件（如：对待客户的要求置之不理、特别重大的质量事故，特别重大的安全事故等）。经理可以对这些关键事件发生的时间、地点、起因、经过以及结果进行记录，以保留事实依据，为绩效考核做好基础准备。这里，需要注意的是，对于不好的关键事件，经理应该在记录完成后马上找员工签字确认，以免在考核的时候，出现员工不认帐、胡搅蛮缠的现象。当然，记录关键事件，只是绩效记录的方法之一，并非全部。在此之外，经理还应对员工其他方面的数据进行收集，比如工作任务完成的时间，工作任务完成的数量，工作任务完成的质量，以及为完成工作任务所付出的成本。这些记录可以通过报告、报表的形式加以收集，对每个员工的绩效表现做针对性的收集，最终形成员工的业绩档案。这样一个绩效周期下来，经理就可以掌握员工的全部资料，在考核员工的时候就有依据可以遵循，做到心中不慌了，考核也更加公平公正，绩效管理就更加容易被员工接受。 这样一个绩效周期下来，经理就可以掌握员工的全部资料，在考核员工的时候就有依据可以遵循，做到心中不慌了，考核也更加公平公正，绩效管理就更加容易被员工接受。

绩效管理培训的组织者通常由以下人员构成：1、直接主管和员工。2、人力资源管理人员和员工。3、人力资源管理人员和高层管理者。4、直接主管的高层管理者。

首先要有一个战略指导思想，有一条主线，工作都要围绕这个主线来开展。在培训的时候要做到生动，要引起员工的共鸣。在寻找场地的时候，应该找一个比较大一些的，要找一个比较好的培训老师。

一、管理认知管理概论与组织效能：掌握管理的基本理论，完成从执行者到管理者的角管理心理学：通过探寻心理规律，更好的认识自我，了解他人二、自我管理管理者心态塑造：改变自我心像，树立积极心态，发挥能动性时间管理与效率提升：依据有效性和紧急性确定多项任务的优先顺序情绪与压力管理：保持积极情绪，了解有效管理压力的方法与策略三、工作管理目标与计划管理：掌握目标管理与计划制定的方法与任务分配技巧绩效管理：落实绩效，灵活运用绩效工具，提升工作绩效创新思维与问题解决：运用思维技巧和工具提升分析与解决问题的能力高效会议：提高会议组织效率和质量的技巧与方法简报制作与表达技巧：利用PPT作为高效视觉说服手段的技巧四、人员管理非HR的HR管理：学习选人、用人、育人、留人的方法和理念有效辅导与开发部属能力：运用多种工具和方法提升下属综合能力高效沟通与人际关系：与各层级人员的高效沟通，建立良好的人际关系员工激励：学习有效激励士气的多种实战方法并能灵活运用量化授权：掌握量化授权的步骤与方法，提升工作效能高绩效团队建设：根据团队发展阶段实施相应管理，化解冲突五、魅力领导情景领导：提高特定情境下的领导风格的应用能力创优质文化：提升个人影响力，塑造企业学习型组织

中国最具实力最实战的绩效通关国家版权课程，这次走进了武汉烽火通信！烽火通信科技股份有限公司是国际知名的信息通信网络产品与解决方案提供商，全球光传输与网络接入设备、光纤光缆最具竞争力企业10强。培训时间：2018年1月17日-1月18日学员：公开研发部经理人培训主题：《经理人绩效管理能力通关训练》在为期两天一夜的课堂上，彭老师采用了实战演练、互动分享、交叉点评、情景模拟、实战运用等立体多样的教学方式，公共研发部的经理人们参与度极高，气氛热烈。我想说：这次培训居然要考试！进入课堂我才知道，每一次发言、发言的质量，甚至迟到，都要计分！每一关都要考试！！！Day1：上课上到了9：30pm，老师还要留作业！Day2：课前必须交作业！！！中午休息还***要考试！！！（一万个惊恐的表情）开心的是，经过两天一夜的奋战，我们班22位同学全部都通关了！好啦，说了这么多，彭老师的满意度究竟是多少呢？我们的收获这么多：1.学会如何制定绩效目标，绩效跟踪，绩效沟通方法2.具体的目标制定，沟通方法论3.掌握较多绩效目标制定和沟通方法4.量化方法、绩效沟通方法5.加强了绩效管理核心目的的理解6.掌握绩效管理的工具及实践操作方法7. a.理论联系实际，有很强的指导作业；b.通过通关的模式在培训中进行参与，受益匪浅；c.学到目标分解的方法与工具的使用8.对绩效管理有了更全面的认识，以后要加倍绩效管理知识学习9.掌握了绩效管理中的目标制定、权重确定、绩效沟通技巧10.掌握了绩效管理的分解、沟通技巧11.指标的量化方法12.考核指标的评分标准设计、指标的权重设计13.绩效目标的分解与制定、评价方法与量化工具、沟通技巧14. SPIN法、汉堡包法15.任务考核指标分解方法、绩效沟通技巧16.实践环节、训练、方法17.岗位职责对接法、分析客户需求、明确指标，很有用18.绩效目标制定技巧19.权重分配、目标制定……看到这里，你是不是也心痒痒了捏？你之前总是说，专业技术人员的考核太难了，无法量化！这下，知道怎么做了吧？！主训导师:彭荣模老师东方大成总经理/首席咨询培训导师主要背景：23年资深人力资源管理实战经验国内人力资源本土化研究与咨询专家资历：北京大学MBAPTT国际职业培训师美国PDP人才测评总部专业分析师广东省全国名牌专家评审组优秀评审专家2005年至2008年度连续四届中国十佳人力资源培训师2007年获得中国影响力杰出贡献讲师奖清华大学、南京大学、华中科技大学、时代光华等多家高校与专业机构特聘专家国家版权课程著作者《绩效王牌》《绩效管理能力通关训练》核心课程《绩效王牌》《绩效管理操作实务》《绩效辅导与绩效面谈的关键技巧》《非人力资源的人力资源管理》

要分步来，下面的方法供你参考，马 上~无忧 有下面的培训课程。1、详细的岗位职责描述及对职工工资的合理培训；2、尽量将工作量化；3、人员岗位的合理安排；4、考核内容的分类5、企业文化的建立，如何让人成为“财”而非人“材”是考核前须要考虑的重要问题。6、明确工作目标；7、明确工作职责；8、从工作的态度（主动性、合作、团队、敬业等）、工作成果、工作效率等几个方面进行评价；9、给每项内容细化出一些具体的档次，每个档次对应一个分数，每个档次要给予文字的描述以统一标准（比如优秀这个档次一定是该员工在相同的同类员工中表现明显突出的，并且需要用具体的事例来证明）；10、给员工申诉的机会。

通过绩效考评，使企业和全体员工进一步明确企业的战略目标任务和各项工作的要求，开按绩效衡量标准开展工作和履行职责。通过绩效考评，企业以及员工个人岗位目标达成共识，通过目标逐级分解和考评，促进企业整体经营目标的实现。通过绩效考评，对员工的业绩贡献进行比较科学、合理的评估，为薪酬发放、晋升晋级、成长平台的创造等提供重要依据，从而提高员工的积极性和创造性。通过绩效考评，促进上下级沟通和各部门之间的相互协作，提高企业整体的运营效率。通过绩效考评，寻找企业管理中的短板，优化工作流程，提高企业整体的管理水平。通过评价员工的工作绩效、态度、能力和素质等，帮助员工提升自身工作水平和综合素质水平，从而有效提升企业的整体绩效。

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绩效管理培训的主要内容：1、绩效管理的理论培训。2、绩效管理工具，配备典型案例分析。4、指标评分方式。5、绩效管理阶段划分。绩效管理培训的辅助制度：1、 责任制度。2、 信息制度。3、 回馈制度。4、 奖励制度。5、 训练制度。绩效管理培训的重点环节：在绩效管理模型中，激励效应起着非常重要的作用，激励效应取决于目标效价和期望值的乘积。目标效价指的是目标达成所获得的奖励对个体的激励程度或者目标未达成对个体的惩罚程度。期望值指的是个体达成目标的可能性与组织承诺兑现奖励或惩罚的可能性，只有这两个方面可能性都非常大，期望值才足够高。在这里以下几个方面是非常关键的。第一、激励内容和激励方式要恰当。第二、员工绩效目标要合理可行。第三、管理者要注意维护组织信用

提高企业绩效管理水平。提高员工的意识，增强员工的能力。1、是为了提高企业绩效管理水平，建立科学的绩效管理体系，实现企业战略目标而进行的培训。2、提高员工的意识：培训可以帮助员工认识到绩效管理对企业的重要性，理解企业的目标和要求，以及自己在绩效管理中的作用和职责。增强员工的能力：培训可以提高员工的绩效管理能力，包括目标制定、绩效考核、绩效评估等方面的能力。

绩效管理培训的方法有很多种，以下是一些常用的方法：1. 现场培训：现场培训是一种传统的培训方法，通常由专业的培训师或内部专家组织，通过面对面的培训方式，向员工介绍绩效管理的重要性、流程和技巧等。现场培训可以在公司内或外部会议中心等地点进行。2. 线上培训：线上培训是一种越来越受欢迎的培训方式，通过网络平台、视频会议等在线方式进行。线上培训可以根据员工的需求和时间安排灵活进行，同时可以通过多媒体、互动和讨论等方式增强培训效果。3. 课程培训：课程培训是一种系统化的培训方式，通常由专业的培训机构或内部专家组织，通过一系列的课程和考试等方式，向员工提供系统的绩效管理知识和技能。4. 案例分享：案例分享是一种实践性很强的培训方式，通过分享公司内部或外部的绩效管理成功案例和经验，帮助员工了解绩效管理的实际应用和操作方法。5. 角色扮演：角色扮演是一种互动性很强的培训方式，通过模拟实际的绩效管理场景，让员工扮演不同的角色，锻炼绩效管理的实际操作技能。6. 个案辅导：个案辅导是一种针对个别员工的培训方式，由专业的辅导师或内部专家提供一对一的绩效管理辅导服务，帮助员工解决实际工作中的绩效管理问题和挑战。

营销管理培训课程包括：市场营销战略、客户细分战略、市场营销的运营管理、人力资源管理、公司财务管理等；学会用战略的视角整体化地看待营销活动，提升市场营销策略的执行力；学会市场细分、区域市场定位、营销策略规划、资源分配、市场策划和实施等；完成思维模式从“销售导向”向“顾客导向”的转变，通过对客户和细分市场的关注实现差异化的产品和服务定位，建立动态的竞争性营销管理观念。具体来说可以包含如下一些主要课程：开发与分销管理业绩倍增的策略营销与战略转型管理及销售技巧六西格玛管理模式卓越的销售管理市场营销直通车卓越运营体系与过程管理控制特训营行动销售：风靡全球的销售技能训练项目如何制订有效的市场计划《智慧运营—运营管理体系建设》销售队伍建设与销售效率优化

　　近几年,伴随着良好的宏观经济形势,一个新的行业——管理培训行业迅速形成并快速发展,从而吸引了越来越多的企业投身其中。本文是我为大家整理的管理培训 总结 范文 ，仅供参考。 　　管理培训总结范文篇一： 　　20xx年x月x日13日，我有幸受公司委派，在西安市碑林区建国路65号雍村饭店，进行了为期两天的封闭式学习培训，聆听了中国企业经理人培训导师、中国实战型执行管理专家韩超老师的精彩 报告 ，并结自工作岗位进行了认真广泛的讨论。通过学习思考，使我学到了不少有关质量管理、安全管理、生产管理等方面的知识;深刻认识到我们化验室有时存在对原材料及产品质量的应付检验、统计数据的虚假填报、拖延时间等行为的危害性;知道了近期工作的重点，开阔了视野，为今后更好的工作奠定了基础。通过培训使我受益匪浅，感触颇深。 　　一、本次培训，我学到了管理的许多新知识、新 方法 　　韩老师从以下几个方面讲述了管理学的内容和方法：1，自我管理篇，就是管理者转换 思维方式 、转换工作角色、学习与人沟通的技巧等。2，团队管理篇，从选人用人到培育辅导、从团队管理到团队领导、从跨部门协作到流程化协作等。3，工作管理篇，从计划委派到有效授权、从目标绩效到项目管理、从督导管理到执行系统。4.领导魅力篇，从管理技能到领导魅力、从制度约束到 文化 影响、从薪酬奖励到全面激励。尤其是韩老师的经典语录使我感受最深:“管人与管事，思维要分离，行为要结合;领导要管人，流程要管事”;“强将手下有弱兵，用进废退，把每次的突发事件变成今后的例行工作”等等，使我受益匪浅，让我掌握了破解日常管理中出现的一些难题，比如：新老难容、帮派问题、相互推诿、无事生非、弄虚作假等问题。 　　二、通过学习培训，使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼 　　一是要加强员工培训，提高思想素质和业务水平。21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。一个国家，一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。 企业管理 与创新要靠学习，靠培训，要接受新思维、新举措。加强培训与学习，是我们进一步提高经营管理水平的需要。管理出质量，管理出效益，管理是企业永恒的主题。加强培训与学习，则是提高企业管理者管理水平最直接的手段之一，也是提高经营管理水平的迫切需要。只有通过加强学习，才能了解和掌握先进的管理理念和管理方法，取他人之长补己之短，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。 　　二是要不断强化大局意识和责任意识。要树立公司利益第一位,局部服从整体，小局服从大局的原则，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担，锲而不舍地推进公司持续健康发展。 　　三是要加强沟通与协调，熟练工作方法。要学会沟通与协调，要善于与领导、中层干部、职工进行沟通，要学会尊重别人，放下架子，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，要围绕公司领导的思路，积极主动地开展工作。要经常 反思 工作、学习和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现自身存在的问题。 　　四是要敢于吃亏、吃苦、吃气，弘扬奉献精神。“三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神，是社会的主流风气。就是要为人处世要心胸开阔，宽以待人。要多体谅他人，遇事多为别人着想，即使别人犯了错误，或冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，伤害相互之间的感情。要树立奉献精神，树立“吃苦、吃亏、吃气”的思想。中层干部就是要吃苦，吃别人吃不了的苦，做别人做不了的事，忍别人忍不了的事，严格要求自己。 　　五是要宽宏大量，学会包容。包容是一门艺术，是一种境界，要达到这种境界，就必须拥有博爱的心，博大的胸襟，还要有一份坦荡、一种气概，包容是赢得朋友的前提，包容是人生的财富。包容不等于迁就和放任自流，包容别人的过错，是为了让别人更好地改过，与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让，做到心理相容。 　　总之，这次的培训学习不仅是对工作，更重要的是对以后的生活产生了重要的影响，很多的东西和感想不是可以用文字来表达的，也无法用语言表达出来，唯有在以后的学习、工作和生活中加以运用。我深信公司和各个部门在董事长的领导下，在全体职工的共同努力下必将蓬勃发展，再创辉煌。 　　管理培训总结范文篇二： 　　什么是执行力?按照著名管理学者余世维教授的说法：执行力就是按质按量完成工作的能力，个人执行力的强弱不是取决于单一的素质，而是多种素质、能力结合的表现。 　　六月底我参加了公司组织的中层干部管理培训，通过汪晓林老师“关于中层管理和 企业文化 在企业发展中的重要作用”的课程理解和再学习，收获很大，本次培训让我更深刻的认识到了做一名称职中层管理者在企业发展中的重要意义，也感触到提升中层管理者执行力对我企业发展的重要性。 　　我认为中层管理者要提高执行力，在工作中至少需具备两种能力：准确领会公司高层领导理念的能力和管理好本部门工作上的实施能力。那么，到底该如何提高这两方面的能力呢?参考本次培训课程以及个人的工作 经验 ，可以从以下几方面来着手提高执行力： 　　第一、明确领导意图是前提。正确领会领导布置工作的意图和初衷，是做好一个高层信息传达者的首要任务。 　　不能正确理解领导的意思，将会出现企业决策方案在执行的过程当中，方向的小小偏差、会在不断的执行中，误差变大，最终导致整体工作的偏差，越到后期离原定的目标越远，甚至是背离了领导的意图和目的，产生工作的失误有可能给公司造成无法弥补的损失。 　　可以说明确领导的要求，才能制定工作目标和行动计划、逐项落实、跟踪反馈，这就要做到： 　　1、平时做到与领导和睦相处; 　　2、自觉做好助手和下级; 　　3、学会与不同类型的上级相处; 　　4、不断充实和学习，能够站到更高的角度，替领导换位思考; 　　5、通过汇报，确认领导的要求，要把明确后的领导要求，准确的输送给执行人。随情况的变化不断校准要求，如有偏差，尽快改正，保持工作方向的明确，走在正确的路上，完成各项任务。 　　第二，表率作用是榜样。作为一个中层干部，不能只靠说别人，也要靠自己做，打铁先要自身硬，必须身先士卒、百折不挠的树立起自己的榜样形象。仍要继续严格要求自己，遵章守纪，不放松个人管理，不迟到早退、认真布置任务、爱护并节约公司财产、积极响应集团公司的活动、配合其他部门等诸多事务上都做好作用。成为手下的员工心悦诚服的榜样，中层管理者的管理才更有说服力和执行力。 　　第三，主动积极是作风。中层管理者不能事事等领导交待，也不能凡事都亲力亲为。首先要积极主动的做好日常管理工作的铺垫和准备，把会出现的问题以及各种预案工作做到前头，从提升本部门的基础工作开始，将部门打造成随时接受新任务和快速处理工作的强力队伍。通过不断的审视自己部门该做的事儿，明晰责权、出台考核、奖勤罚懒，引导员工变得积极主动，才会打造一个主动积极的部门，执行力也就有了保证。 　　第四，工作到位是准则。中层管理者要有严谨的工作态度，把握好工作的程度，做到不急不缓、多做不多说。要想作到位，必须做到： 　　1、头脑到位——多思考如何做好工作的方式方法，管理部属; 　　2、嘴巴到位——在管理中就是要上下沟通，既要及时汇报，又要随时督促; 　　3、眼睛到位——细致观察环境的变化，及时发现问题，并解决问题; 　　4、耳朵到位——广泛听取领导以及下属员工对工作的意见和建议; 　　5、腿脚到位——经常深入现场，保持第一手资料的搜集。 工作到位与否是衡量执行力的标尺，把握住这个尺度，要靠勤奋的磨练自身素质，最优的利用资源，交办的工作到位了，领导满意，员工用心，中层管理者才能在实际的工作中游刃有余。 　　第五， 不讲借口是态度。在领导面前不讲借口，恪守职责，不给执行力留缺口。“借口”的实质就是推卸责任。在担当责任与寻找借口之间，体现了一个中层管理者的敬业和担当，服从和诚信的工作的态度。问题面前首先想到的是借口，那就根本谈不上执行力。不但培养自身的担当心态，还要从明确部门内的各项工作职责和工作流程入手，不推诿，不扯皮，让下达的任务可以第一时间找到对应的责任人开始，快速掌控工作的进展情况，进行督导和传达。 　　第六，团队合作是保证。中层管理者作为一个团队的领导，经过遴选后的团队成员，要给予充分的锻炼，成员虽然不能要求赴汤蹈火，但也是要在各个方面要求成员独当一面的。所以要多进行团队活动，在互动中多多接触每个员工，了解每个员工，以便在团队内培养成一个互相信任、互相支持、互相配合、互相帮助，相互尊重、相互激励、相互交流，发现优点的团队合作氛围。为发挥团队的才智和力量，做好基础工作。团队外，才有各部门之间应各司其职，补位不越位，补台不拆台，分工合作，扬长补短，形成公司合力的可能。只有通过团队合作对中层领导者能力的放大效应，执行力的提高才能落到部门工作的各个角落。 　　第七，公平公正是原则。公平公正是激发员工工作积极性和创造性的原动力之一。作为中层干部要公平公正对待下属的工作业绩、表现，正确的做事。工作中要对事不对人，要一视同仁。想问题、办事情，都要从大局出发，公道正派、是非分明、一身正气，能坚持原则、坚持正义、牢记使命，这样才能激发员工的工作热情和创造力，放心工作的决心和担当的勇气，能树立正气，保证执行力不偏离。 　　第八，总结反省是关键。作为中层管理者针对执行力要做到经常自我反省，“磨刀不误砍柴工”，总结反省是推动工作前进的重要环节、寻找工作规律、提高工作能力、吸取教训的重要途径。强化执行力就是一个不断提升和积累的过程，通过定期组织团队内部员工的学习和总结，在反思中丰富经验，在总结中学习成长，明确公司、部门、甚至是个人的不足和困难，在解决问题和准备解决问题的过程下，执行力也将在不断的审视和反思中得到了提高。 　　第九，开拓创新是动力。在原有模式上提升执行力不应是中层管理者的目标，通过不断创新和开拓新的工作思路和方法，如何做到化繁为简，务实高效的执行工作，更好的达成使命才是执行力提升的目的，可以说开拓创新才是执行力的动力。这就要培养对新工作方法、思路的敏感性，把实施决策的原则性和解决问题的灵活性统一起来，在可控的范围内，多做尝试和探索，积累相关改进的数据，参考相关的素材，待时机成熟，提出切实可行的实施思路和具体 措施 ，创造性地开展工作。 　　第十，不断学习是源泉，中层管理者的执行力的提升过程，源泉就是来自于不断的学习，而且是有方向的学习，通过理论的、实践的、内部的、外部的、历史的、现实的、国内的、国外的等等诸多方面的积累和吸收，为我所用，在提高自身专业素质和素养的同时，执行力的提升引发 领导力 的增长，让中层管理者自然而然的升华成一种部门员工支持的领导力气质，执行力的提升也就不再困难。 　　中层管理者在企业中起着承上启下的作用，犹如上传下达的管道，随时要承受上压下顶的压力，中层的作用发挥得好，是公司领导联系下面员工的一座桥梁，实现顺畅沟通，达到天堑变通途的效果;发挥得差，就是横在领导与员工之间的一堵墙，极易形成政令不通、低效工作的沟通顽疾。执行力在中层发挥管理作用中起着决定性的作用，由此说提高中层管理者的执行力在企业各个时期的发展中都有着非常重要的意义。 　　目前，XXXX公司正处在快速发展的准备阶段，建设规模有序的扩大，对中层管理水平的要求也在不断增加。公司的发展，除了要有远见的高层领导班子、适时的发展战略、合理的管理体系、优秀的员工队伍外，更需要起着承接联通作用的中层管理者良好的执行力来保驾护航。 　　本人将依照上述的体会，继续提升个人的管理水平，发挥好公司赋予中层的管理作用，更好的带动本部门的各项工作，保障公司各项相关事务的顺利开展。 　　管理培训总结范文篇三： 　　大量失败的企业管理案例反复证明：“没有执行力，就没有竞争力”，通过参加公司举办的基层管理培训，对这点理解更加深刻。 　　依据当今世界各种先进管理理论，并结合个人认识，深深感到：应当选择以学习力为依托，以执行力为抓手，全面提升企业管理水平，进而打造健康、持续发展的宁波钢铁尤为重要。归其要点如下： 　　一、着眼学习力，增强创新力，创建学习型企业 　　当代企业之间的竞争，说到底是人才的竞争，是人才学习力的竞争。所谓学习力就是一个人、一个企业或一个组织学习的动力、毅力和能力的综合体现。学习力贯穿于企业管理的始终，是企业获得生存与发展的基本条件。要紧紧围绕“三要素”提高学习力，针对工作的重点、难点增强创新力，实实在在从组织保证、措施落实、载体创新等方面抓好学习型企业的建设，为做大做强企业打好基础。 　　1、提高认识，完善激励，激活员工学习动力 　　当今，市场竞争日趋激烈，市场开拓难度越来越大，特别是一些私营、合资企业的兴起，更容易满足产品质量要求高、价格低、批量小、周期短的需求，给传统钢铁企业的工作和盈利带来了一定压力。面对这种情景，我们要求把工作的压力作为学习的动力，倡导干部员工树立新的学习理念，以学习带动创新，以创新推动企业发展。通过对市场上产品竞争、价格竞争、服务竞争的宣传报道，使每个员工都认识到面对竞争日趋激烈的市场，要适应市场需要学习;要产品上做到人无我有、人有我好，更需要不断学习，使学习工作化，工作学习化;不仅是适应性的学习，而且是创造性的学习，朝钢及集团在这方面已经提供了良好环境。 学习的动力源于学习目标的确立，思想意识的提高使员工获得了不仅个人要学而且团队也要学的全员动力，而内部激励机制完善更催发了个人学习内动力。 　　一是薪酬激励。完善并落实不同学历给予不同基本薪酬的制度;完善岗位聘用制度，对有“学历”而无“学习与创新能力”的不聘;对无学历而勤奋学习，不断有创新成绩的给予破格聘用。二是奖惩激励。制定新产品开发奖励办法、小改小革、自主管理活动奖励评选制度、设立“金点子”奖等，对在管理创新、科技攻关、产品创新等方面做出成绩的给予及时的奖励。极大地鼓舞员工学习的积极性和主动性。三是目标激励。制定各种培训目标，明确学习的步骤与计划并量化考核。在员工中开展一对一帮教、集中培训、传统性技术比武等活动。 对各部门的综合技术水平和个人技术等级目标要纳入量化指标考核中，并与集体和个人的部分奖金挂钩，进一步激发员工学习的热情。 　　2、确立愿景、建立组织、强化员工学习毅力 　　学习型企业的创建工作是一项长期的系统工程，要扎扎实实深入持久，必须保持员工的学习毅力，也就是坚持学习、学有成效。 　　为此，公司应组织创建学习型企业领导机构，提供组织保障、落实监督措施、规定目标跟踪具体办法;确立学习中长期规划，并层层制定贯彻执行办法;建立奖惩约束机制，确保员工学习的积极性。 　　如首先确立学习型企业创建目标，围绕整体目标，层层开展培训需求调查与分析，再结合企业的实际，设计出专门的培训计划记录表，对学习内容、目标要求、学习进度、时间、学习型式等做出详细的安排，并做出对学习效果验证的具体要求，报相关部门对各种学习措施的落实效果进行考核。 　　3、扩充载体，学以致用，提高员工学习能力 　　在设计载体，开展活动中，要着重围绕干部员工学习能力的培养和提升，重点解决怎样学更有效的问题。为此，应根据企业中现有人员的素质状况，从实际出发，建立适合不同层次需要和不同工作需要的各种载体，在组织形式上采用外送培养、内部培训、联合培训、定期讲座等办法，在活动形式上采用集中培训、调研、学习、经验交流、岗位目标学习等。重点是引进戴尔提出的三种方法：在错误中学习、通过提出问题学习、通过比较学习。 　　如可通过提高如何做到降本增效的问题，要求各部门学习《利润倍增》这本书，并结合工作实际完成有分析和见解的 学习心得 体会，重点是结合岗位实际，可落实执行。利用比较学习，开展多次的内、外部学习交流活动，取长补短，促进先进经验的推广与利用。 　　二、着手执行力，形成凝聚力，打造独特竞争力 　　“树根理论”为学习型企业寻求不断进步，超越自我，获得充足资源，提供了新型管理平台。许多企业不乏经营战略、 人力资源管理 、运营管理等各种新型经济理论中学到的多种方法和技巧，但却很少关注他们之间的相互联系和结合，没能取得较好预期效果，达到希望的速度。 　　而“人员、战略、运营”相结合，正是执行力精髓所在。执行力要求快速行动，简洁明快。在快速发展与变化的世界里，速度已经起主导作用。速度几乎一切，快慢决定成败，为此，在创建学习型企业的同时，以执行力提高来打造企业的独特竞争力，为企业的生存与成功提供关键基础支撑。 　　1、明确目标，常抓不懈，引导执行力文化 　　随着知识经济的发展，企业文化已成为一种强大的力量。21世纪企业之间的竞争，最根本的是文化的竞争。引领执行文化的形成，贯穿于公司的各项政策和领导行为中。 　　首先，对公司出台的各项方针政策和管理制度，始终如一地坚持，不能虎头蛇尾。如在对公司方针目标和管理制度的措施落实上，要结合质量管理体系的内审工作，查措施落实、查制度执行的有效性。针对存在的不足，提出整改要求，拿出改进方案，并纳入工作管理业绩考核。 　　同时，对各种政策、措施的执行，公司高层要亲自抓落实，并带头执行，这点至关重要。如在抓比价采购工作中，公司主管领导亲自抓“货比三家、价比三家”措施的落实;检查安全制度的落实情况时，公司分管领导要亲自督查;对质量事故的追究先从分管领导开始抓起等等。凡是牵扯到管理者方面的规定与事宜，各级领导均需率先示范，做出表率。 　　2、面对现实，作风严谨，维护执行力文化 　　如果不将信念和价值观转化成具体的行动，再好的信念和价值观都只是空中楼阁。所以，对企业内的各种行为进行规范和引导是维护执行力的重要手段。 　　为此，在制订新的管理制度，实施新的管理办法时，一定要严谨务实，结合实际先分析其可行性，再衡量其合理性、规范性，谨防生搬硬套，全盘照搬带来的水土不服。并经过认真的论证后下达执行，按照质量体系的要求，先试行，后改进，再固定。在试行过程一定维护政策的相对稳定，决不朝令夕改，在试行期内也维护政策的权威性，其次，从正反二方面入手，一是选其首恶，进行批评处理，杀鸡敬猴;二是树立正反典型予以表彰奖励。改变执行者的意识。 　　3、依托学习，找准方法，提高执行力水平 　　执行力发挥的水平主要取决于执行的人，以及他们头脑里所有的想法和他们工作的能力。从运营流程的设计到人员流程的选择都直接关系到执行力的发挥。 　　为此，在提高执行力效率上，应通过信息化管理理论，进行科学的流程再造，提升工作效率，如对跨部门配合的项目，实行项目负责制，选准项目负责人，组成跨部门的项目小组，促进有效配合，提高最终效果。对需要综合技术解决的问题，以召开专题会的方式，代替以往各部门的逐个审批，提高快速反应能力。其次，在提高执行的准确性上，要意识到某些时候，方向比速度和距离更重要，在提高各自的学习能力同时，对每一新制度的出台，在实施前明确规定：要组织相关执行人员学习理解规定的要求，有相关部门指导执行的努力方向，并作具体的解释，保证让能执行的人去执行。让执行速度的快与慢有本质提升。 　　4、实施监督，完善考核，顺畅执行力流程 　　执行力三个核心流程是以完善的管理制度为纽带，灵活多样的考核制度为航标紧密连接在一起，从而实现企业的战略目标。 　　为保证各项 规章制度 能得到正确的贯彻执行，在制定各项制度时就应明确目的、责任部门、适用范围及运作方式，并指定目标监督部门和考核方式。 　　文件格式的标准化，涵盖了战略流程、组织流程、运营流程的内容，同时为监督与考核的实施创造了便利。 　　在制定考核项目与指标时，结合公司的长期目标与短期计划，针对不同时期出现的具体情况，合理调整考核项目与目标值要求，将公司要实现的战略意图以不断完善的考核方式加以引导。 　　如在绩效考核设计上，分集体指标与个人指标、质量指标与消耗指标等，随公司战略导向的变化而不断调整与完善;在考核目标设置上，以纵向比较为主，横向比较为辅;在奖惩形式上，以奖励为主，扣罚为辅。既培养团队精神又鼓励个人奋斗，为执行力在各个流程中顺畅地发挥威力起到推波助澜的作用。 　　总之，学习能力的提高扩展了我们的思维能力;共同的学习目标培养了我们的团队精神;学习的毅力铸就了我们执行的坚韧性。而现代企业管理最为直接有效的方式也可以此为基准来达到推动企业健康、持续的发展的目标。 　　“树根理论”小解：如果将一个企业比作一棵大树，学习力就是大树的根，也就是企业的生命之根。树根理论告诉我们，评价一个企业在本质上是否具有竞争力，不是看这个企业取得了多少成果，而是要看这个企业有多强的学习力。这就像观察一棵大树的生长情况一样，不能只看到大树郁郁葱葱、果实累累的美好外表，因为无论有多么美的外表，如果大树的根已经烂掉，那么眼前的这些繁荣很快就会烟消云散。 　　美国几家500强企业遭遇破产清算的真实 故事 震撼着人们的神经，它以真实的例子验证了“树根理论”。有人预测，21世纪最成功的企业将会是“学习型组织”，因为未来唯一持久的竞争优势是有能力比你竞争对手学习得更快，学习力成为十倍速变化的知识经济时代唯一持久的竞争力。如果没有学习力，就不会有新的思想，也不会有新的希望，就会被时代所淘汰。学习一方面是为了保证企业的生存，使企业组织具备不断改进的能力，提高企业组织的竞争力;另一方面学习更是为了实现个人与工作的真正融合，为企业的成功提供不竭动力。

岗位职责：一、经营管理工作1、根据年度任务，结合现实情况，合理分解完成各项任务指标。2、构建良好的厂商合作关系，熟悉业务操作流程。3、及时跟进连，按时进行备货、对帐、结算、滞坏机处理等业务操作，确保销售顺利进行。4、高度关注回款，确保按时收回到期款项，减少经营风险5、严格执行公司的各项规章制度，完成领导交办的各项任务二、市场管理工作1、认真落实执行各类活动方案，积极沟通协调，确保活动执行到位。2、持续量化终端管理工作，实行过程化管理，尤其关注活动价格的管控。3、负责数据采集分析，寻求占有率提升.4、协助产品部开展各类培训工作。5、及时捕捉市场信息，为公司经营提供依据。6、协助处理客诉。任职要求：1、本科及以上学历，专业不限。2、做事踏实，认真，肯学习、有上进心。3、有较好的沟通能力，执行力好，性格稳重。

随着网络时代的发展，在线学习已经成为企业培训的重要模式。与传统的培训方式相比，它具有灵活、方便、个性化的优点。目前，大多数大中型企业都引入在线学习管理系统来组织员工培训。“个体工商户只要符合条件，就可以成为合伙人。个体工商户是指有经营能力，经工商行政管理部门依照《个体工商户条例》登记注册，从事工商经营的公民。《个体工商户条例》第二条规定，有经营能力的公民，依照本条例的规定，经工商行政管理部门登记注册，从事工商经营的，为个体工商户。个体工商户可以个体经营，也可以家庭经营。个体工商户的合法权益受法律保护，任何单位和个人不得侵犯。合伙人通常指其资产用于合伙投资、参与合伙经营、按照约定享有权利和承担义务、对公司债务承担无限(或有限)责任。...

六西格玛管理培训有哪些课程适合服务业？具体如下：（1）六西格玛绿带经典课程培训（热门）（2）六西格玛黑带课程培训（热门）（3）六西格玛绿带升黑带课程培训（热门）（4）精益六西格玛黑带课程培训（热门）（5）六西格玛设计（DFSS）经典课程培训（热门）（6）Minitab软件实用课程培训（应用统计学）（7）测量系统分析（MSA）课程培训（8）统计制程控制（SPC）课程培训（9）潜在失效模式与效应分析（FMEA）课程培训（10）试验设计（DOE）经典课程培训（热门）（11）田口试验设计课程培训（12）质量功能展开（QFD）课程培训（13）创造性解决问题的理论（TRIZ）课程培训（14）新/旧品管(QC)七大手法（Q7/N7）课程培训（15）解决问题的8步法（8D）课程培训

质量管理培训内容包括如下三个方面：　　1、质量意识教育　　提高质量意识是质量管理的前提，而领导的质量意识更直接关系到企业质量管理的成败。因此，质量意识教育被视为质量培训的首要内容。　　质量意识教育的重点是要求各级员工理解本岗位工作在质量管理体系中的作用和意义；其工作结果对过程、产品甚至信誉的影响；以及采用何种方法才能为实现与本岗位直接相关的质量目标做出贡献。　　质量意识教育的内容可包括：质量的概念，质量法律、法规，质量对组织、员工和社会的意义和作用，质量责任等。　　2、质量知识培训　　知识培训是质量管理培训内容的主体，组织应对所有从事与质量有关工作的员工进行不同层次的培训。在识别培训需要的基础上，应本着分层施教的原则。　　3、技能培训　　技能是指直接为保证和提高产品质量所需的专业技术和操作技能。技能培训是质量管理培训中不可缺少的重要组成部分。

质量管理培训内容包括如下三个方面：　　1、质量意识教育　　提高质量意识是质量管理的前提，而领导的质量意识更直接关系到企业质量管理的成败。因此，质量意识教育被视为质量培训的首要内容。　　质量意识教育的重点是要求各级员工理解本岗位工作在质量管理体系中的作用和意义；其工作结果对过程、产品甚至信誉的影响；以及采用何种方法才能为实现与本岗位直接相关的质量目标做出贡献。　　质量意识教育的内容可包括：质量的概念，质量法律、法规，质量对组织、员工和社会的意义和作用，质量责任等。　　2、质量知识培训　　知识培训是质量管理培训内容的主体，组织应对所有从事与质量有关工作的员工进行不同层次的培训。在识别培训需要的基础上，应本着分层施教的原则。　　3、技能培训　　技能是指直接为保证和提高产品质量所需的专业技术和操作技能。技能培训是质量管理培训中不可缺少的重要组成部分。

答案是ABC。不解释，质量工程师资格考试教材里的，翻书就能找到。