健康安全

全域水土保持可以起到保护水源地的作用，保持水源地水质的清洁和安全。当水源地受到严重的土壤侵蚀，黄沙暴等自然灾害的影响时，水源地的水质很可能会下降，从而影响到提供给人们的饮用水质量。全域水土保持通过加强土地管理、进行植被恢复和土地保持等方面的措施，减少水源地面积受到破坏的程度，降低土地流失率，保持水源地的生态完整性和生产稳定。这些措施可以改善水源地的生态环境状况，从而提高水质的清洁和安全性。因此，全域水土保持对于提供健康安全的饮用水有着非常重要的作用。

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环境与健康安全不存在“零风险”。环境健康风险的大小由危害的可能性和暴露水平共同决定，也与个体敏感性密切相关。风险是可变的，一方面，即使是毒性较高的化学物质，如果不密切接触、不让其进入人体或生态环境，就不必担心其健康风险。另一方面，即使那些被认为无害的化学物质，在暴露水平累积到一定程度时，也可能给健康带来风险。绝对安全的“零风险”在任何情况下都是不可能实现的，风险决策是风险大小和收益之间的平衡。以化学物质为例，地球上一切东西都是由化学物质构成的，我们都生活在化学物质之中。化学物质在很多方面给我们的日常生活和生产活动带来便利。同时也有可能会对人体健康带来危害或对生态环境造成不利影响。我们不可能将环境中的污染物或有害因素完全消除，只能尽量将风险控制在相对安全的范围内，使之对环境和健康的影响处于可接受水平。生态环境质量标准、环境卫生标准是为了保障公众健康而制定的。在一定的技术、经济条件下，这些标准对污染物或有害因素容许含量等的限制性规定，可保障公众健康的相对安全。

零风险。《中国公民环境与健康素养（试行）》第六条：环境与健康安全不存在“零风险”。人们在日常生活或生产环境中的行为与活动始终都会存在某种程度的风险。让环境有害因素的水平维持在安全或公众可接受的风险水平以下，最大限度地保护人群健康，是环境管理的最终目标。健康风险是指在一定人体暴露条件下，某种环境因素所产生有害效应的概率。而健康风险评价是对人群暴露于某种有毒有害因素产生有害影响概率的科学估计。将有害因素的环境浓度控制在“零”水平、将人群的有害因素暴露限制到“零”以及使有害因素带来的健康危害为“零”并不现实。通常，风险与收益相对应。以化学物质为例，如果它们被误用或不够谨慎小心地使用，就可能带来危险。但是，人们离不开化学物质的应用，它们为我们的日常生活和生产活动提供了很多便利。

职业健康安全风险程度取决于事故发生的可能性和后果严重度的组合。现代职业安全健康管理的对象就是职业安全健康风险。众所周知，在人们的工作活动或工作环境中，总是存在这样那样潜在的危险源，可能会损坏财物、危害环境、影响人体健康，甚至造成伤害事故。这些危险源有化学的、物理的、生物的、人体工效和其他种类的。人们将某一或某些危险引发事故的可能性和其可能造成的后果称之为风险。风险可用发生机率、危害范围、损失大小等指标来评定。风险引发事故造成的损失是各种各样的，一般分为以下几方面：职工本人及其他人的生命伤害；职工本人及其他人的健康伤害(包括心理伤害)；资料、设备设施的损坏、损失(包括一定时期内或长时间无法正常工作的损失)；处理事故的费用(包括停工停产、事故调查及其他间接费用)；组织、职工经济负担的增加；职工本人及其他人的家庭、朋友、社会的精神、心理、经济伤害和损失；政府、行业、社会舆论的批评和指责；法律追究和新闻曝光引起的组织形象伤害；投资方或金融部门的信心丧失；组织信誉的伤害、损失，商业机会的损失；产品的市场竞争力下降；职工本人和其他人的埋怨、牢骚、批评等。 职业安全健康事故损失包括直接损失和间接损失，损失的耗费远远超过医疗护理和疾病赔偿的费用，也就是说间接损失一般远远大于直接损失。风险引发事故造成损失的因素有两类：个人因素和工作和系统因素。其中个人因素包括：体能和生理结构能力不足，例如身高、体重、伸展不足，对物质敏感或有过敏症等；思维和心理能力不足，例如理解能力不足，判断不良，方向感不良等；生理压力，例如感官过度负荷而疲劳，接触极端的温度，氧气不足等；思维或心理压力，例如感情过度负荷，要求极端集中注意力等；缺乏知识，例如训练不足，误解指示等；缺乏技能，例如实习不足；不正确的驱动力，例如不适当的同事竞争等。工作或系统因素包括：指导、监督不足，例如委派责任不清楚或冲突，权利下放不足，政策、程序、作业方式或指引给予不足等；工程设计不足，例如人的因素、人类工效学考虑不足，运行准备不足等。

百度企知认证：具有从事第三方认证资格，目前获准从事的认证领域有知识产权管理体系，可进行ISO9001、ISO14001、OHSAS18001，知识产权贯标。认证类别：管理体系认证;证书编号：CNCA-R-2019-5181、现在最新版本为OHSAS18001：2007，国内对应标准是GB/T28001：2011；2、当前标准正在修订升级为ISO45001：2016，目前已经完成DIS稿的意见收集，预计2016年10月会正式发布。国内可能会在2017年进行转化，形成国家标准。

一、充分认识做好环境保护工作的重要意义 （一）环境保护工作取得积极进展。党中央、国务院高度重视环境保护，采取了一系列重大政策措施，各地区、各部门不断加大环境保护工作力度，在国民经济快速增长、人民群众消费水平显著提高的情况下，全国环境质量基本稳定，部分城市和地区环境质量有所改善，多数主要污染物排放总量得到控制，工业产品的污染排放强度下降，重点流域、区域环境治理不断推进，生态保护和治理得到加强，核与辐射监管体系进一步完善，全社会的环境意识和人民群众的参与度明显提高，我国认真履行国际环境公约，树立了良好的国际形象。 （二）环境形势依然十分严峻。我国环境保护虽然取得了积极进展，但环境形势严峻的状况仍然没有改变。主要污染物排放量超过环境承载能力，流经城市的河段普遍受到污染，许多城市空气污染严重，酸雨污染加重，持久性有机污染物的危害开始显现，土壤污染面积扩大，近岸海域污染加剧，核与辐射环境安全存在隐患。生态破坏严重，水土流失量大面广，石漠化、草原退化加剧，生物多样性减少，生态系统功能退化。发达国家上百年工业化过程中分阶段出现的环境问题，在我国近20多年来集中出现，呈现结构型、复合型、压缩型的特点。环境污染和生态破坏造成了巨大经济损失，危害群众健康，影响社会稳定和环境安全。未来15年我国人口将继续增加，经济总量将再翻两番，资源、能源消耗持续增长，环境保护面临的压力越来越大。 （三）环境保护的法规、制度、工作与任务要求不相适应。目前一些地方重GDP增长、轻环境保护。环境保护法制不够健全，环境立法未能完全适应形势需要，有法不依、执法不严现象较为突出。环境保护机制不完善，投入不足，历史欠账多，污染治理进程缓慢，市场化程度偏低。环境管理体制未完全理顺，环境管理效率有待提高。监管能力薄弱，国家环境监测、信息、科技、宣教和综合评估能力不足，部分领导干部环境保护意识和公众参与水平有待增强。 （四）把环境保护摆上更加重要的战略位置。加强环境保护是落实科学发展观的重要举措，是全面建设小康社会的内在要求，是坚持执政为民、提高执政能力的实际行动，是构建社会主义和谐社会的有力保障。加强环境保护，有利于促进经济结构调整和增长方式转变，实现更快更好地发展；有利于带动环保和相关产业发展，培育新的经济增长点和增加就业；有利于提高全社会的环境意识和道德素质，促进社会主义精神文明建设；有利于保障人民群众身体健康，提高生活质量和延长人均寿命；有利于维护中华民族的长远利益，为子孙后代留下良好的生存和发展空间。因此，必须用科学发展观统领环境保护工作，痛下决心解决环境问题。 二、用科学发展观统领环境保护工作 （五）指导思想。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六届五中全会精神，按照全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的要求，坚持环境保护基本国策，在发展中解决环境问题。积极推进经济结构调整和经济增长方式的根本性转变，切实改变“先污染后治理、边治理边破坏”的状况，依靠科技进步，发展循环经济，倡导生态文明，强化环境法治，完善监管体制，建立长效机制，建设资源节约型和环境友好型社会，努力让人民群众喝上干净的水、呼吸清洁的空气、吃上放心的食物，在良好的环境中生产生活。 （六）基本原则。 ———协调发展，互惠共赢。正确处理环境保护与经济发展和社会进步的关系，在发展中落实保护，在保护中促进发展，坚持节约发展、安全发展、清洁发展，实现可持续的科学发展。 ———强化法治，综合治理。坚持依法行政，不断完善环境法律法规，严格环境执法；坚持环境保护与发展综合决策，科学规划，突出预防为主的方针，从源头防治污染和生态破坏，综合运用法律、经济、技术和必要的行政手段解决环境问题。 ———不欠新账，多还旧账。严格控制污染物排放总量；所有新建、扩建和改建项目必须符合环保要求，做到增产不增污，努力实现增产减污；积极解决历史遗留的环境问题。 ———依靠科技，创新机制。大力发展环境科学技术，以技术创新促进环境问题的解决；建立政府、企业、社会多元化投入机制和部分污染治理设施市场化运营机制，完善环保制度，健全统一、协调、高效的环境监管体制。 ———分类指导，突出重点。因地制宜，分区规划，统筹城乡发展，分阶段解决制约经济发展和群众反映强烈的环境问题，改善重点流域、区域、海域、城市的环境质量。 （七）环境目标。到2010年，重点地区和城市的环境质量得到改善，生态环境恶化趋势基本遏制。主要污染物的排放总量得到有效控制，重点行业污染物排放强度明显下降，重点城市空气质量、城市集中饮用水水源和农村饮水水质、全国地表水水质和近岸海域海水水质有所好转，草原退化趋势有所控制，水土流失治理和生态修复面积有所增加，矿山环境明显改善，地下水超采及污染趋势减缓，重点生态功能保护区、自然保护区等的生态功能基本稳定，村镇环境质量有所改善，确保核与辐射环境安全。 到2020年，环境质量和生态状况明显改善。 三、经济社会发展必须与环境保护相协调 （八）促进地区经济与环境协调发展。各地区要根据资源禀赋、环境容量、生态状况、人口数量以及国家发展规划和产业政策，明确不同区域的功能定位和发展方向，将区域经济规划和环境保护目标有机结合起来。在环境容量有限、自然资源供给不足而经济相对发达的地区实行优化开发，坚持环境优先，大力发展高新技术，优化产业结构，加快产业和产品的升级换代，同时率先完成排污总量削减任务，做到增产减污。在环境仍有一定容量、资源较为丰富、发展潜力较大的地区实行重点开发，加快基础设施建设，科学合理利用环境承载能力，推进工业化和城镇化，同时严格控制污染物排放总量，做到增产不增污。在生态环境脆弱的地区和重要生态功能保护区实行限制开发，在坚持保护优先的前提下，合理选择发展方向，发展特色优势产业，确保生态功能的恢复与保育，逐步恢复生态平衡。在自然保护区和具有特殊保护价值的地区实行禁止开发，依法实施保护，严禁不符合规定的任何开发活动。要认真做好生态功能区划工作，确定不同地区的主导功能，形成各具特色的发展格局。必须依照国家规定对各类开发建设规划进行环境影响评价。对环境有重大影响的决策，应当进行环境影响论证。 （九）大力发展循环经济。各地区、各部门要把发展循环经济作为编制各项发展规划的重要指导原则，制订和实施循环经济推进计划，加快制定促进发展循环经济的政策、相关标准和评价体系，加强技术开发和创新体系建设。要按照“减量化、再利用、资源化”的原则，根据生态环境的要求，进行产品和工业区的设计与改造，促进循环经济的发展。在生产环节，要严格排放强度准入，鼓励节能降耗，实行清洁生产并依法强制审核；在废物产生环节，要强化污染预防和全过程控制，实行生产者责任延伸，合理延长产业链，强化对各类废物的循环利用；在消费环节，要大力倡导环境友好的消费方式，实行环境标识、环境认证和政府绿色采购制度，完善再生资源回收利用体系。大力推行建筑节能，发展绿色建筑。推进污水再生利用和垃圾处理与资源化回收，建设节水型城市。推动生态省（市、县）、环境保护模范城市、环境友好企业和绿色社区、绿色学校等创建活动。 （十）积极发展环保产业。要加快环保产业的国产化、标准化、现代化产业体系建设。加强政策扶持和市场监管，按照市场经济规律，打破地方和行业保护，促进公平竞争，鼓励社会资本参与环保产业的发展。重点发展具有自主知识产权的重要环保技术装备和基础装备，在立足自主研发的基础上，通过引进消化吸收，努力掌握环保核心技术和关键技术。大力提高环保装备制造企业的自主创新能力，推进重大环保技术装备的自主制造。培育一批拥有著名品牌、核心技术能力强、市场占有率高、能够提供较多就业机会的优势环保企业。加快发展环保服务业，推进环境咨询市场化，充分发挥行业协会等中介组织的作用。 四、切实解决突出的环境问题

　　判断是不是传销，需要从法律角度解析此行为的法律内涵，如符合以下条件，则属于传销行为。　　依据《禁止传销条例》：　　第二条、传销，是指组织者或者经营者发展人员，通过对被发展人员以其直接或者间接发展的人员数量或者销售业绩为依据计算和给付报酬，或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式牟取非法利益，扰乱经济秩序，影响社会稳定的行为。　　第七条　　下列行为，属于传销行为：　　（一）组织者或者经营者通过发展人员，要求被发展人员发展其他人员加入，对发展的人员以其直接或者间接滚动发展的人员数量为依据计算和给付报酬（包括物质奖励和其他经济利益，下同），牟取非法利益的；　　（二）组织者或者经营者通过发展人员，要求被发展人员交纳费用或者以认购商品等方式变相交纳费用，取得加入或者发展其他人员加入的资格，牟取非法利益的；　　（三）组织者或者经营者通过发展人员，要求被发展人员发展其他人员加入，形成上下线关系，并以下线的销售业绩为依据计算和给付上线报酬，牟取非法利益的。　　在《禁止传销条例》 中，反复提到层级关系这个概念，一定规律组成层级关系只是众多传销中的一个现象，必须与非法占有他人财产的行为才有可能涉嫌传销。

考生考试的时候应该戴好口罩、不要去人群密集的地方、勤洗手。

主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。以下是我整理的健康安全快乐主题班会，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 健康安全快乐主题班会范文一 活动目的： 1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。 2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。 通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。 活动过程 一、主持人： 同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。 据统计，去年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办? 让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行! 二、知识问答 (1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”(每年3月份最后一周的星期一) (2)路口的交通指挥信号有哪些? (3)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑? (4)如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理 (5)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗?为什么? 三、讨论：我们应该注意哪些方面的安全呢? 同学们都很聪明，面对危险的时候，懂得自救自护。在日常生活中，我们应该注意哪些方面的安全呢? (一)、用电安全 1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 2、安全使用煤气 1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 (二)、游泳时要注意安全1、游泳需要经过体格检查。 2、要慎重选择游泳场所。 3、下水前要做准备运动。 4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 5、水下情况不明时，不要跳水。 6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。 (三)、交通安全 1、行走时怎样注意交通安全 1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。 2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。 (四)、发生火灾怎么办 1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。 3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 四、小结： 时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线;让所有的孩子们天天快乐，日日平安。 健康安全快乐主题班会范文二 一、活动目标 1.让学生初步掌握一些安全常识，学会保护自己。 2.用舞蹈、知识竞答、ab剧、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“安全”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。 3.形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。 二、活动准备 1、收集资料; 2、排练舞蹈; 3、排练小品《我们学会了保护自己》。 4、磁带、录音机、录相带(光盘)、录放机(vcd)、多媒体电脑及道具等。 三、活动过程： 甲：同学们，新世纪的钟声已经敲响，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。而生命对于我们每一个人来说，只有一次，我们一定要关爱生命，珍视健康，关注安全，快乐成长。 甲、乙合：×年×班《快乐与安全同行》主题班会现在开始。 乙：健康之于生命，如光芒于太阳。拥有了健康，生命才生生不息，熠熠生辉。生活因健康而美好，生命因健康而精彩。请欣赏舞蹈《健康歌》。 甲：关爱生命，呵护健康，是我们崇高的使命。为了使我们更加健康安全地成长，为了使同学们掌握更多的安全知识，我们精心筹备了这次主题班会。在这之前同学们收集和掌握了很多安全常识。现在安全大使来考大家啦! 安全大使上：我来考考大家，同学们可一定答对啊，答对了就可以得到安全自护奖章啊，还有奖品啊! 我安全我健康我快乐主题班会教案 (多媒体课件出示竞赛题目) 乙：看来同学们对安全知识都掌握得很不错啊!那在实际生活中怎么应用这些知识呢?下面我们来看段录相，并请大家做出选择。(ab剧的形式，几个小伙伴去河边玩，一个小伙伴下水去捞鱼，结果溺水了，其他小伙伴都不会游泳，这时候他们应该怎么做?是下水去救人，还是去找大人来救人?让学生做出选择，并且相同选择的同学坐在一起，接着演一演自己这种选择可能会出现的结果;再演一演自己为什么不做另一种选择，另一种选择会出现什么结果。) 安全大使：同学们的选择都有自己的理由，但是我要告诉大家，生命对于每一个人只有一次。虽然舍己救人是光荣的，但是如果我们能想出更好的办法，能够既救了人，又使自己的生命得到了保护不是更好吗?遇到事情不要冲动，要积极地想办法。 甲：对啊!从这么紧张的选择中走出来，让我们轻松一下，请欣赏说说唱唱《安全伴着快乐行》。 a：号角声声响连天， b：锣鼓阵阵震五洲， c：我们铿锵三人行， 合：开门见山说安全。 a：不唱桃花枝头红， b：不唱杨桃柳条儿青， c：唱一唱健康就是幸福要记清， b：唱一唱交通安全陪着你前行， c：唱一唱消防安全防火最重要， 合：唱一唱安全伴着你我快乐行。 别唱啦，别唱啦!着火啦，着火啦，快去救火啊!!(一个同学跑上来喊着。)水火无情啊，同学们!请看(课件出示一组着火时和火熄灭后的图片)这些令人惊心的场面，我们怎么能小看这火呢? 甲：是啊，你说得对，那我们在遇到危险的时候应该怎么办呢?我们来看个小品，看他们是怎么做的?(小品《我们学会了保护自己》分组进行) 组1：着火了，红红和妈妈一边救火，一边报火警等。 组2：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑，同学们进行救护。 组3：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。 乙：我们的安全与健康同行，与快乐相伴，我们没有理由不去关注安全，没有理由不去珍视生命。让我们大家一起来朗诵《热爱生命》——(配乐：舒缓的钢琴曲) 爱护花坛里的花草体验绿的和谐 帮助摔倒的同学体验心灵的沟通 照顾受伤的小鸟体验爱的温暖 挽扶盲人的手臂体验情的愉悦 生活的天地这样辽阔 生活的快乐这样有趣 保护自己让生活更自由 文明安全让生活更美丽 热爱生命让我们更快乐地生活 甲：同学们，最后请我们的班主任老师讲话，作为我们这次班会的结束语吧! 班主任：时代召唤着我们，我们是跨世纪的一代，我们首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“安全自护”小奖章，从这里出发;让所有的孩子们天天快乐，日日平安，快乐和安全永远与我们相伴! 甲、乙合：×年×班主题班会到此结束! 健康安全快乐主题班会范文三 一、活动目的： 通过本次主题班会，使同学们认识到交通安全的重要性，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;在以后的生活和学习中，时刻注意交通安全，珍爱生命，健康成长，培养学生从小树立交通安全意识，板书标题。 二、活动准备：确定主题，拟定节目，讨论整个活动步骤，排练节目。 三、活动步骤： 1、班主任组织学生演练各种违规情景2、小品《机动车道上的违规行为》3、读安全警句4、读宣言书5、教师讲话 四、活动过程： (一)班会过程： 师：亲爱的同学们：大家好!八年级八班“珍爱生命平安出行”主题班会现在开始。每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。无数的车祸是那样无情，吞噬了多少个的生命!灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。无论咿呀学语，还是学富五车，如果没有安全意识，都将后患无穷。“交通肇事猛于虎”。我国交通事故死亡人数已连续十多年居世界第一。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力。在科技发展的今天，是安全I卫着我们的生命;是安全在维护我们生存的利益;是安全在为我们注入无限的力量。在我们的身边经常存在着一些不安全的因素，如果我们稍不注意，就会酿成大祸。下面是违规场景小品《踢球》 学生一：哇，好漂亮的球，什么时候买的?学生二：前天，是爸爸给我的生日礼物。学生一：借给我踢踢吧。学生二：现在?学生一：对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝?学生二：这可是在公路边，不行呀。学生一：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。学生二：好吧!(学生一、学生二踢球)学生一：看球!(球被踢到公路中间)学生二：怎么办，我的球——学生一：没关系，我去捡。学生二：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……学生一：怕什么，你等着(翻越栏杆，向公路冲去，响起汽车急刹车声……) 师：幸亏这是一个小品，不然这是多么危险的事啊!为了一个小小的足球送上了一条腿，落了终身遗憾，多可惜啊!同学们，如果是你的球被踢到公路中间，你准备怎么做? 生：等车过去后再去捡球。 生：当初就不应该在公路上踢球。 师：交通安全，我们可得随时注意!据说，去年1至9月我国因车祸死亡7万人，损失达23亿，交通安全已向我们敲响了警钟。是呀，就拿汽车来说，现在流行学车、买车，因此有许多新手上路，再加上大大小小的汽车、摩托车、电瓶车、自行车……不遵守交通规则，不注意交通安全，随时都可能发生交通事故，造成生命、财产的损失。看来，遵守交通规则是多么重要啊! 师：看了上面的实例，我们放学立即回家，家长不在家时要给家长报平安下面让我们一起宣誓 我，郑重的宣告： 尊重生命感恩父母感激所有关心爱护我的人尊敬老师 安全出行 我承诺，绝不骑电动车上下学; 我承诺，遵守交规，合规出行; 我承诺，放学立即回家，不打逗，不逗留，途中不购物，回家第一时间向父母报平安; 尊重生命安全出行让亲人放心让老师放心 遵守规则创造自己的光辉未来 师：这次主题班会开得很有意义，也很成功，从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题有了更深刻的认识。因此我希望同学们能从身边的小事做起，规范自己的行为，我想，如果我们心中时刻装载着安全，那么火红的朝阳将属于你，美丽的晚霞将属于你，健康快乐属于你!平安幸福属于你!八年级八班主题班会“尊重生命安全出行”到此结束，谢谢大家! 健康安全快乐主题班会范文四 教学目标： 1、认识校园安全隐患。 2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 教学过程： 一.校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象) 1.学生集会、群众活动、课间活动的安全隐患。 2.学生饮食、就餐的安全隐患。 3.学生交通安全隐患。 4.校园隐性伤害的隐患。 二.学生集会、群众活动、课间活动中就应注意的安全事项。 上下楼梯要注意什么? 1、不要因为赶时间而奔跑。 2、在人多的地方必须要扶好栏杆。 3、整队下楼时要与同学持续必须距离。 4、上下楼时不要将手放在兜里。 5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 6、上下楼靠右行。 群众活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言礼貌。 课间活动应当注意什么? l.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。 2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 3.活动的方式要简便易行，如做做操等。 4.活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 三.学生饮食、就餐的安全注意事项。 不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。 禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。 四.交通安全注意事项 行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。 乘坐公交车注意事项： 1.车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。 2.乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，就应注意看管好自身物品，谨防扒手。 3.注意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我职责”。不要大声喧哗，持续环境卫生，主动为老若病残让座等。 骑自行车须知 1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。 2、持续车况良好，车铃、刹车齐全有效。 3、行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。 4、穿越无信号灯的十字路口，务必"一慢、二看、三透过"。 5、务必在规定的非机动车道内行驶;在无分道标志线的道路，务必靠边行驶。 6、行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。 7、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。 8、在转弯时务必看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。 9、对于不同天气特点，做到安全行车：顺风不要借助风势骑快车;逆风不要低头猛骑不看路;雾天视线变差要慢速骑行;下雪结冰路滑要扶稳车把;雨天穿戴雨披更要多留心 五.其他校园安全的注意事项： 1.如何正确对待老师的批评，甚至误解? 敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，就应和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。 1.你与同学发生矛盾怎样办? 自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，必须要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。 2.如何加强教室安全 要注意教室的安全。学生上课离开本班教室必须要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。 3.为什么不能提前到校? 校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。 在校门外拥挤，会造成意外伤害。 4.当自己感到身体不适时，怎样办? 及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。 5.你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎样办? 先让班主任与家人取得联系再视状况而定。 6.安全小常识 临危逃生的基本原则： 持续镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救： “119”----火警 “110”----报警 “120”----急救 “122”----交通事故报警 打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。 六.小结 生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们必须要时刻加强安全意识，努力增强自我防范潜力，作到警钟长鸣!

这次讲座，首要讲遇到地动及重大灾害时，中小学生如何自救自护；中小学如何削减交通事故的发生；中小学生如何预防家庭火警和家庭避震的要领。不雅看专题片后，我感触良多。咱们青少年是故国的未来和但愿，安全常识教诲对于咱们很是重要。路程经过过程安全常识教诲，能使咱们青少年树立安全意识，了解安全常识，学会自我掩护，提高应变能力，尽可能削减和杜绝各类不测危险事故的发生。这次讲座，使咱们又懂患上了很多的安全常识。本地动发生时，如果咱们正在教室上课要在西席批示下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地动一停，迅速有顺序撤离，撤离时千万不要拥堵。本地动发生时，如果咱们在家里应就近躲到坚实的家庭用具下，如写字台、结实的床、屯子土炕的炕沿下，也可躲到墙角或者管道多、整体性好的小跨度卫生间和庖厨等处。注意不要躲到外墙窗下、升降机间，更不要跳楼，这些个都是十分危险的。面临火警时要迅速逃生，不要贪恋财物。遭到火势威胁时，要应机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口标的目的冲出去。穿行浓烟逃生时，要尽量使身关心近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。身上着火，千万不要奔驰，可就地打滚或者用厚重衣物压灭火苗。遇火警不成乘坐升降机，要向安全出口标的目的逃生。室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗，并泼水降温。若所有逃生线路被大火封锁，要当即退回室内，用打手电、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救旌旗灯号，等候救援。千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯，晒台、排水管等逃生，或者把床罩、被套撕成条状连成绳索，紧拴在窗框、铁雕栏等固定物上，顺绳滑下，或者下到未着火的楼层脱离险境。如果家用电器着火，毁灭家用电器发生的火警要领是：起首立刻堵截电源，拉闸要带上绝缘手套，人要离远些，避免堵截电源时的电弧喷洒烫伤面部。用电工钳或者干燥木柄斧子堵截电源时，应将电源的相线、地线一根一根的别离堵截，不然会引起短路，造成更大的灾祸。扑消防警时，要关闭门窗，防止风吹助燃。要当即用干燥的棉被、棉衣盖住火苗。切不成用水和灭火器喷淋电器装备的要领扑灭抢救，由于高温电器俄然遇水冷却会爆炸伤人。火毁灭后，必须及时打开门窗通气。让咱们学习安全常识，树立安全意识，掌握安全常识，一路奏响生命的乐章吧

　　20xx年在各级领导的支持和全体员工的共同努下，我公司严格按照《GB/T28001－2001职业健康安全管理体系》要求，积极开展教育培训，不断完善体系建设，增强员工安全意识，较好地完成了体系要求的各项工作，使职业健康安全管理体系得到了良好运行，现将这一年体系运行状况进行总结汇报： 　　 一、体系运行方针、目标完成情况 　　公司职业健康安全体系始终坚持 “遵章守法、珍爱健康、预防为主、构筑全员保障体系” 的方针和“持续改进”的.原则，共制定了以下13个管理目标： 　　1、公司安全管理人员持证上岗率为100%； 　　2、特种作业人员持证上岗率为100%； 　　3、入厂员工三级安全教育合格率为100%； 　　4、劳动防护用品发放率为100%； 　　5、隐患落实整改率达到95%； 　　6、粉尘、CO、噪音、高炉射源岗位职工年体检率为100%； 　　7、粉尘、CO、噪音岗位年监测合格率为90%； 　　8、厂内重大交通事故为零； 　　9、厂内重大火灾事故为零； 　　10、全年职业病发病率为零； 　　11、全年工亡事故为零； 　　12、全年重伤事故率低于0.5‰； 　　13、全年千人负伤率低于3‰。 　　20xx年10月份至今，在公司各单位共同努力下，上述13项目标中己完成10项，其中3项，由于相关方时间安排问题，计划待到12月底前完成。其中第1项公司安全管理人员持证上岗率为100%，目标没有完成，供应部危险化学品管理人员2人未能持证上岗，公司己向安监局提出取证申请，待安监局统一安排；第6项：粉尘、CO、噪音、高炉射源岗位职工年体检率为100%，目标未完成，高炉射源岗位职工尚未组织体检，计划于12月份进行体检进行；第7项粉尘、CO、噪音岗位年监测合格率为90%，目标未完成，岗位监测尚未开展，己向公司提出职业卫生评价申请，准备组织进行。 　　 二、法律、法规要求及合规性评价 　　根据职业健康安全体系要求，结合公司实际生产情况，在20xx年基础上，对己识别的职业健康安全方面法律法规进行更新和增减，共识别法律、法规及相关标准474个，各单位己根据具体要求辨识到相关条款。 　　依据己识别474个职业健康安全体系法律法规相关标准及其他要求，迁安轧一钢铁集团有限公司对职业健康安全体系运行情况进行严格的合规性评价，总体认为我公司能够认真遵守国家相关法律法规及相关管理规定，各项职业健康安全作业活动基本符合法律法规和职业健康安全体系要求。 　　 三、危险有害因素辨识和控制 　　公司各单位根据职业健康安全体系要求，对各项生产作业活动进行了全面的危险有害因素辨识，辨识出4520个危险源点，其中五级1829个、四级2133个、三级483个、二级11个。 　　为有效控制各类危险源，特别是控制重大风险，保证了公司安全生产，公司除制定了《安全隐患排查治理制度》，组织定期检查外，还制定了《重大风险控制方案》、《危险源点控制管理办法》、《煤气安全防护管理制度》、《煤气防护器具管理规定》、《安全生产确认制》、《危险生产设施、设备安全管理制度》、《岗位安全操作规程》等方面制度，通过各职能部室和各生产单位的全方位监控，力争将各类事故隐患消灭在萌牙状态。 　　 四、职业健康安全管理体系运行情况 　　1、加强安全生产管理人员业务学习，组织专职安全管理人员取证、复审35人次。 　　2、定期组织特种作业人员培训和复审工作，695名特种作业人员有效证件持有率达100%。 　　3、20xx年10份以来组织新入厂员工500多人，接受72学时三级安全教育，建立了三级安全教育卡片，合格率为100%。 　　4、组织各项形式的安全检查，对查出的安全隐患及时下达《隐患整改通知单》，截止9月底，共查出各类隐患507项，整改率达99％。 　　5、围绕体系目标，着力完善企业安全文化建设。20xx年10月份以来，着重加强职工安全素质培训，先后组织节前职工煤气防护知识培训和考试，炼铁喷煤职工安全培训和考试，通过不同形式的宣传教育，使广大员工的安全意识得到了提高。 　　6、根据安全生产发展要求，公司加强安全管理制度建设。20xx年10月以来先后建立了《职业卫生安全职责》、《班组安全管理制度》、《安全生产会议制度》、《职业危害申报制度》、《职业危害防护设施维护检修制度》、《职业危害日常监控管理制度》、《安全生产互保、联保制度》、《职业健康宣传教育培训制度》等8个文件制度。 　　7、加强班组基层安全管理。为使安全生产管理工作重心下移，要求各单位建立、健全了《班组安全生产八项制度》和《班组作业活动五项记录》，明确了班组安全生产的职责、要求。 　　8、邀请迁安市疾控中心每年组织粉尘、煤气、噪音岗位员工进行了体检，目前尚无职业病例发生。 　　9、厂内交通管理。为加强厂内车辆安全管理，杜绝酒后驾驶和疲劳驾驶等行为；自体系实施以来，物流车队定期对车辆进行保养，配备防滑链、厂区道路安装侧视镜，车载灭火器等，并制定《车辆安全管理制度》和《车辆事故应急救援预案》，截至目前无重大交通事故发生。 　　10、厂内消防安全管理。今年以来，安全部、保卫部及各厂，对消防安全的薄弱环节进行排查，配备了多种灭火器材，划分了库区防火线；安装了库区禁火标志牌，制定了消防应急预案，消除了隐患，目前公司无重大火灾事故发生。 　　11、加强安全突发事件应急预案演练：20xx年各生产厂根据自身情况组织进行了安全突发事故应急演练，演练的策划、过程、记录、点评有序进行，符合相关标准要求。通过演练活动，提高了员工应对突发事件的应急意识，检验了公司突发事件的应急能力。 　　12、注重本质安全，加大安全投入，20xx年10月以来，累计投入安全资金280多万元，用于购买各种安全设备、设施，有力保证了企业安全生产。 　　13、截至20xx年9月，累计发生轻伤4起，重伤1起，无工亡事故发生，工伤事故率明显低于周边同类企业。 　　由于职业健康安全体系在我公司的良好运行，公司安全生产工作一直走在同行业前列，20xx年公司连续第三年被唐山市及迁安市两级单位授予“安全生产先进企业”称号。 　　20xx年10月份，公司炼铁、炼钢两个生产单元顺利通过河北省安监局专家组织的安全生产质量标准化二级达标验收，成为迁安地区唯一一家通过省级标准的钢铁企业。20xx年公司再接再厉，又申报了烧结、轧钢两个生产单元的安全生产质量标准化二级，现己初步通过专家验收。 　　 五、体系运行需要公司解决的问题 　　1、职业健康安全体系内审员10人，培训日期为2007年，证已过期，且部分人员己流失，请公司予以安排协调，对内审员重新进行一次全面的职业健康安全体系知识培训。 　　2、部分隐患整改项目还没有实施，建议公司按安监局下达的整改要求按时整改，避免罚款造成不必要的损失。 　　3、根据职业健康安全体系要求及国家有关政策，公司应尽快组织进行职业卫生评价和补办部分生产项目的“三同时”评价手续。 　　4、根据国家有关政策要求，公司应尽快组织进行重大危险源评价。

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　　作为一名人民教师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们应该怎么写教案呢？下面是我为大家整理的幼儿园健康安全教案（精选6篇），欢迎阅读与收藏。 　　幼儿园健康安全教案1 　　 活动目标 　　1.能意识到安全的重要性，增强对班级和同伴的责任感。 　　2.能关注周围的环境，找出班级中的安全隐患，并设计相应的标记。 　　3.学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 　　4.让幼儿知道愉快有益于身体健康。 　　 活动准备 　　1.《安全标志》图片。 　　2.制作安全标志的材料：卡纸、彩纸、双面胶、油画棒。 　　 活动过程 　　1.谈话、看图引起幼儿活动的兴趣。 　　师：请小朋友观察一下这幅安全标志图，请你说一说这些安全标志代表什么意思?你在哪里见过?有什么作用? 　　安全标志分为四类：禁止标志、警告标志、指令标志、提示标志。让幼儿感受在生活中安全标志无处不在，知道它们的作用，体会标志与人们生活的关系。 　　2.请幼儿自由分组，寻找班级的安全隐患。 　　幼儿分组观察新班级的环境，查找班级中有危险的地方。 　　师：请小朋友们仔细观察并说一说，教室里有哪些不安全的物品?会带来一些什么样的危险?怎样预防这些危险? 　　3.幼儿绘画并为班级设计安全标志。 　　师：请小朋友想一想，用绘画、符号等表征方式，为班级设计安全标志，想一想把它贴在哪里，并说明理由。 　　4.幼儿互相介绍自己设计的标志，并张贴在适宜的位置。 　　 活动延伸： 　　1.鼓励幼儿自觉遵守安全标志中的提示。 　　2.教师有目的地引导幼儿关注和了解生活中的常见标志，学会保护自己。 　　3.引导幼儿在教学楼以及家里继续查找安全隐患，设计安全标志。 　　 活动反思： 　　这个活动的开展让孩子不仅体验到歌曲创编的快乐，同时也增强了孩子自我保护和保护他人的意识。在活动中幼儿积极思考和踊跃回答问题这个现象，让我感受到了欣慰，这个欣慰在于幼儿这短短三个星期的安全教育没有徒劳，孩子在活动中逐渐的在成熟和成长。此类活动可以继续延伸下去，如大带小活动，幼儿的宣传安全小卫士活动，相信这样更能让孩子在活动中成长起来！ 　　幼儿园健康安全教案2 　　 活动目标： 　　1、使幼儿了解暑假在家应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识及安全意识 　　2、通过讨论，认识生活中的一些常见的提示标志，理解它的用途。 　　3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 　　 活动准备： 　　一段幼儿在家活动的视频、安全标志若干。 　　 活动过程： 　　一、通过谈话活动，引出活动主题。 　　1、师：小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放暑假了，为什么叫暑假呀？知道暑是什么意思吗？（幼儿说说自己不同的见解和想法。） 　　2、教师总结暑假的含义：这个假期是在一年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑：就是热的意思。 　　二、播放视频，幼儿会判断事情的正、误。 　　1、师：暑假就要来临，在暑假里你们想做些什么事情呢？ 　　2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。 　　3、师：那么在暑假里，有哪些事情是不可以做的呢？（引导幼儿说出有关安全知识的内容，同时也锻炼幼儿的判断能力。） 　　4、教师播放幼儿在家危险活动视频。 　　师：朱老师这里有一段，一名幼儿在家的活动视频，我们一起来看看，这个小孩子在家发生了哪些事情，要注意什么问题呢？ 　　师：除了视频里这些需要注意的问题，在家还需要注意哪些问题呢？谁能说一说？ 　　师小结：在家里一定要注意，除了注意桌子、等着的尖尖角，还要特别注意插头插座，千万不能用手去触摸，在雷雨交加的时候，不要看电视、玩电脑。 　　三、教师总结暑假里要注意的安全事项。 　　1、如果小朋友很热，想去游泳，那你能不能一个人或和小伙伴到河里去游泳。 　　2、不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。 　　3、夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要保护自己的皮肤。 　　4、吃冷饮时，不能一下子吃得太多，不然会引起肚子痛，影响身体健康。 　　5、吃西瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可乱扔西瓜皮。 　　6、独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。 　　7、出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。 　　四、请幼儿看安全标标志，说说是什么意思。 　　师：朱老师还准备了一些安全标志图，请小朋友看看，这些安全标志图会在什么地方出现，是什么意思呢？ 　　五、评价幼儿活动情况，结束活动。 　　师：暑假在家一定要注意安全，学会保护自己，过一个愉快的暑假！ 　　幼儿园健康安全教案3 　　 【设计意图】 　　中班的幼儿随着年龄的增长对周围事物充满了好奇急于想去探索与体验，却往往忽视了自身的安全。春天的到来，天气一会热，一会冷，很多小朋友感冒生病时会把药带到幼儿园让老师给他吃，有些幼儿看见看看我们的小药箱里放着五颜六色形态不一的药品，觉得别人吃药很好玩，回家叫妈妈也往幼儿园给他带药，针对这一情况，我觉得有必要让幼儿了解一些药品的常识和吃药的安全，帮助幼儿建立正确的安全观念，提高幼儿自我安全保护意识。所以我设计了此次安全活动——《安全用药》。 　　 【活动目标】 　　1、懂得生病时要根据医生的诊断服药，不可以乱吃药。 　　2、通过在小医院的情境中互相讨论，积累生活经验，增强自我保护意识。 　　 【活动准备】 　　收集一些常见的药品：创口贴、含片、板蓝根、感冒药、退烧药、眼药水等。白大褂、听诊器。 　　 【活动过程】 　　1、通过故事导入，引起幼儿的兴趣。 　　“大森林里的小松鼠生病了肚子疼的厉害，于是它到森林小医院想找象医生看一看，可是象医生去给小鹿输液了没在家，请小猴子给它看门，小猴子看着小松鼠难受的样子，便从药柜里拿了一盒药说上次我感冒时象医生就是给我吃这样的药，病就好了，现在，你把这个药吃下去，肚子就会舒服的。 　　提问： 　　（1）小松鼠能吃这种药吗？为什么？ 　　幼：不能，因为吃药必须让大人看着。 　　幼：因为小猴子是感冒，小松鼠是肚子不舒服 　　幼：吃下去会中毒的。 　　（2）你自己在家生病了能随便找药吃吗，应该怎么做？ 　　幼：不能，打电话给爸爸妈妈。 　　幼：叫自己认识的邻居带着去医院。 　　幼：打 120。 　　小结：药物种类很多，每一种药都有不同的用法来治疗一个病。 　　2、认识几种常见的药品，并能对症下药。 　　出示红药水、创口贴：这个红红的水有什么用？这个胶布又有什么用呢？（ 磕破皮擦的，贴伤口的。） 　　出示眼药水：这个小小的瓶子里装的是什么呀？有什么用？（眼睛不舒服时点的眼药水） 　　3、幼儿共同讨论生病吃药时要注意些什么？ 　　（1）要听医生的话。 　　（2）吃药时要有大人帮助，小朋友不能自己拿药、自己吃药。 　　小结：不同的病会有不同的治疗方法，如果生病乱吃药，病会越来越严重，如果没病吃药，反而要生病。最好的方法是对症下药，生什么病吃什么药。要是不知道生的什么病，应该到医院找医生看。 　　4、观看图片，帮助幼儿丰富有观的经验。 　　教师出示关于药品的是非图片，幼儿以举手表示“对”“错” 　　如：咳嗽应该吃退烧药。眼药水可以解除疲劳。只要生病都可以吃感冒药。 　　5、情景表演《小医院》 　　现在一起到我们班“爱心小医院”请小朋友们分别来当医生和病人，看小医生开的药对不对，看谁能当个合格的小医生。 　　 【活动反思】 　　幼儿生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可避免的，《安全用药》这个活动结束后，我觉得我们中班的孩子对生病时该怎么办，他们的脑子里都是很清楚的，孩子们都会说，要吃药，看医生，打针，打点滴等。但生病时药怎样吃才安全，这个意识还是不强。所以，通过这个活动，我觉得在以后的有关于安全主题的活动中，或者在平常的谈话中，应该让孩子们懂得一些基本的安全知识，以此来提高幼儿判断事物的能力。这样能更好地增强他们自我保护的意识，对已有经验可以更加丰富。 　　幼儿园健康安全教案4 　　 活动目标 　　1、认识禁止吸烟、禁止奔跑、禁止攀爬、禁止倚靠、禁止触摸等常见的安全标志。 　　2、能正确的在相应的位置或场地使用相应的安全标志。 　　3、尝试根据老师的要求设计相应的安全标志。 　　 重点难点 　　重点：认识禁止吸烟、禁止奔跑、禁止攀爬、禁止倚靠、禁止触摸等常见的安全标志 　　难点：能正确的在相应的位置或场地使用相应的安全标志。 　　 活动准备 　　1、多媒体课件。 　　2、准备一个安全标志相关的安全小故事。 　　3、禁止吸烟、禁止触摸、禁止攀爬、禁止奔跑、禁止翻越五种安全标识一样6份。 　　4、画纸、水彩笔。 　　 活动过程 　　一、认识禁止吸烟、禁止奔跑、禁止攀爬标志 　　1、禁止标志吸烟 　　今天小兔和爸爸一起来到了学校，看，一进学校大厅，它看到了什么?有一个什么标志？(禁止吸烟)这是什么标志?你是从哪里看出来是禁止吸烟的标志？（引导幼儿观察图片细节）为什么要有这个标志?这个安全标志有什么用?告诉我们应该怎样做?如果没有这些标志在此吸烟会发生什么事?(鼓励幼儿结合生活经验展开想象、互相讨论) 　　2、禁止奔跑标志 　　小兔走到学校楼梯，发现每一个楼梯拐角处都有一个相同的标志（说完再出示PPT），说说这是你看到了什么标志?（如果孩子不会，就用动作引导幼儿）这个标志告诉了我们什么? 　　得出结论：知道看到贴有这样标志的地方都不能奔跑。 　　3、禁止攀爬标志 　　小兔继续走，来到了楼道，它又看到了什么标志?(禁止攀爬)这是什么标志?你是怎么知道是不能爬（禁止攀爬）？遇到看到这个标志应该怎么做? 　　得出结论：知道看到贴有这样标志的地方都不能攀爬。 　　二、理解禁止标志的涵义，找到其相同点。 　　1、刚才我们认识了三个标志，一起来回忆一下，小兔走进学校看到了？说出后贴出标志.........我们来看看它们都小朋友们仔细看看折三个标志有什么相同的地方？ 　　2、三个标志有什么不同的地方？. 　　3、小结：这三个标志都是禁止标志，都是红色的，圆形的，中间画了一条斜线是告诉我们不能做图中的事情。 　　三、认识禁止触摸、禁止倚靠标志 　　除了这些安全标志，老师还有一些标志，小朋友们来看一看、说一说它们是什么标志？表示什么意思? 　　依次出示禁止倚靠、禁止触摸的标志卡。 　　你知道这是什么标志吗？哪些地方是不能倚靠的？为什么XXX不能倚靠？ 　　这是什么标志？（禁止触摸）你为什么说这是禁止触摸喃？哪些地方是不能触摸的？为什么？ 　　四、贴安全标志：（每组六名幼儿共用一份材料随机六张安全标志卡）在教室贴上相应的安全标志（分组限时粘贴） 　　1、你们都认识了这些安全标志，知道了用途，请你们看看我们的教室里哪些地方需要这些安全标志呢？想一想。 2、将你自己手中的安全标志贴在合适的地方。（幼儿分组贴上安全标志） 　　3、幼儿介绍自己贴的安全标志。 　　你贴的是什么标志？把安全标志贴在这里是提醒大家什么？为什么要贴在这里？ 　　4、小结：我们一定要按安全标志上的要求行动，才能让自己或者他人远离危险。 　　五、设计安全标志：（小朋友在床上禁止做什么事情） 　　班上有很多小朋友在午睡时总是做一些危险的事？午睡在床上那些危险的事情是不能做的"？老师给小朋友准备了…这是什么？(出示禁止标志)请小朋友们画出你们认为在床上不能做的事。 　　1、教师命题激发幼儿参与设计的兴趣 　　2、幼儿设计安全标志 　　3、请小朋友介绍自己设计、制作的安全标志的内容和作用，并用简练的语言讲给大家听。 　　六、活动延伸： 　　幼儿找需要安全标志的地方悬挂上自己制作的安全标志，并继续探索相关的安全标志，尝试理解安全标志的含义。 　　 活动总结 　　本次活动从课上到课后的情况来看，课上孩子们兴趣浓厚，老师以组织者引导者的身份，带领着孩子在自由愉悦的氛围里学习，课上孩子积极回答问题，纷纷谈论着关于课堂的问题，找安全标志卡、贴安全标识卡更是意犹未尽。孩子们不仅观察到图片中的细节，也学到了一些安全标志作用，懂得了观察到标志我们应该怎么做，保护自己。但是从课堂的设问上我还是没有做到简洁明了，在“闪卡”游戏环节中，可让孩子扮演老师出示图卡其它幼儿猜，让孩子与孩子们互动。通过这个活动让我更懂得如何去根据孩子的喜好去设计适合的活动方案，让孩子们能在轻松愉悦的氛围中学习。 　　幼儿园健康安全教案5 　　 活动目标： 　　1、了解吃各种食物时要注意安全事项，学会正确的进食方法。 　　2、明白吃饭时不包饭和裹饭，细嚼慢咽才有利于健康，不要一边吃一边说话。 　　3、初步了解健康的小常识。 　　4、初步了解预防疾病的方法。 　　5、培养良好的卫生习惯。 　　 活动准备： 　　1、各种零食和饭菜图片或包装袋 　　2、幼儿用书、教学挂图、练习册 　　3、搜集有关进食不当造成事故的图片 　　 活动过程： 　　1、通过与幼儿谈话，引出主题（小朋友们都爱吃零食吗？都吃过那些呢？ 　　2、引导幼儿了解进食时可能遇到的危险。 　　3、让幼儿自己发现由于进食不当所产生的危险，并进一步了解进食时要注意的安全。 　　4、引导幼儿了解进食时的卫生保健知识。 　　 教学反思 　　《教学纲要》指出，要培养孩子初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己，幼儿不是被动的“保护者”，教师要尊重幼儿不断增长的独立需要，在保护幼儿的同时，锻炼他们的自我保护能力，学习生活中的自理技能。为了让中班幼儿掌握发生危险时的保护，逃离方法，提高他们的自我保护能力，更好的健康成长，因此我设计和组织了《保护自己我知道》这个教育活动。 　　在本次活动中，考虑到中班幼儿的年龄特点及他们的接受能力，所以在活动中采用了综合性、趣味性、直观性较强的视频，图片，充分调动了孩子的各种感官，让他们更直观的了解危险及求救方法。在创设故事情景时选用了幼儿较喜欢的小动物来做故事主角，幼儿更容易理解并接受。通过幼儿分组表演及逃生演练让幼儿更深的了解了这些安全知识常识，进一步巩固了所学的安全知识。在幼儿进行思考过程中，我始终以引导者、支持者、合作者的身份出现，在幼儿角度进行思考，努力理解幼儿的想法及感受，支持鼓励他们，形成合作探究式的师幼互动，让幼儿得到满足。 　　幼儿园健康安全教案6 　　 活动目标： 　　1、培养合作意识和竞争意识。 　　2、培养幼儿遵守交通规则的习惯，提高自我保护意识。 　　3、通过活动提高幼儿的蹦跳能力和动手操作能力。 　　 活动准备： 　　各种交通标志、画有标志或无标志的拼板若干、立体骰子若干、带有交通标志的礼物若干、磁带、录音机、有交通标志的牌子 　　 活动过程： 　　一、随音乐跳兔子舞进入活动场地。 　　二、你才我翻 　　“小朋友，你们知道哪些交通标志啊？你们所说的可能会在后面的黑板上哦！” 　　三、出示各种交通标志，引起兴趣。 　　1、出示红灯标志，提问： 　　“小朋友你们看这是什么标志呀？”（红灯）“它代表什么意思呀？” 　　2、出示绿灯标志，提问： 　　“小朋友这又是什么标志呀？”（绿灯）“那它又代表什么意思呀？” 　　讨论：为什么要有红绿灯呢？ 　　3、出示画有“”的图标，提问： 　　“请问这张图标告诉我们发生了什么事？那要如何避免发生呢？” 　　4、出示画有“闪电”的图标，提问： 　　“那么这个图标用告诉了我们什么呢？” 　　四、进行拼图活动，为游戏做准备。 　　“小朋友，你们看这里有很多标有‘红灯"、‘"的标志，还有一个骰子和两个代表出口和入口的箭头，让我们把他们拼起来通向中间的幼儿园，我们四人一组赶快来试试吧！” 　　五、和幼儿共同商讨游戏规则并用图标的方式进行表示，让幼儿知道每个标志的意义，并为幼儿示范游戏一遍。 　　“我们通向幼儿园的路都拼好了，那我们就可以来玩〈〈争分夺秒〉〉的游戏了。那游戏总要有个规则，那你们想想该怎么定规则呢？”（按幼儿所定的规则在图标旁边进行表示，以便提醒幼儿遵守游戏规则）。 　　教师示范游戏一遍，帮助幼儿掌握游戏规则。 　　“游戏规则都定好了，玩起来一定很有意思，我先来试一试，你们可要给我加油哦！” 　　六、幼儿进行游戏，教师进行指导并维持秩序并提醒幼儿遵守游戏规则。 　　“我刚刚玩得可高兴了，你们一定也想玩了吧，那我就在幼儿园等你们，你们要排好队，轮到的小朋友就要按骰子上的数字前进最先到并遵守游戏规则的小朋友就可以到我的百宝箱里取一个宝贝哦！” 　　七、评价并结束活动。 　　“小朋友今天自己做小棋子一定玩得很高兴吧，那经过这个游戏小朋友一定能对交通规则更加遵守了，现在我们把这些交通规则去告诉小班的弟弟妹妹吧，我们走！”再次跳兔子舞离开活动室。

健康安全环保教育培训问题分析论文 　　 摘要： 安全生产是国家法律法规明确要求的，关乎企业发展和员工生命安全健康的重要问题。企业应通过对员工进行健康安全环保教育培训，提高其安全环保意识，学会规避风险，最大程度上避免危险事故发生，以促进企业的健康持续发展。 　　 关键词： 员工培训；健康安全；环保 　　 1健康安全环保教育培训的重要意义 　　1.1国家法律法规的要求 　　以人为本，安全生产。我国重视企业的生产安全和环境保护以及员工的生命安全健康，国家颁布了一系列的法律法规，从法律上保障安全环保生产，例如《中华人民共和国安全生产法》、《生产经营单位安全培训规定》、《环境保护法》等。相关法律条文规定，企业要对员工进行必要的职业培训，强调进行安全环保生产的重要性和安全环保生产操作，提高员工对于危险的辨别能力和对应的自救能力，使员工能够在危险发生的时候及时的实施自救，尽可能地避免事故的发生，保障员工的生命安全健康。我国法律规定，企业进行生产活动的原则为“安全第一，预防为主”，企业所有者对员工进行健康安全环保培训教育是法律规定的义务。最新修订的《生产安全法》和《环保法》分别于2014年12月1日和2015年1月1日正式实施了，新版法律加强了对企业违法行为的处罚，严格了职业健康监护和职业病危害控制等相关要求，企业开展安全环保教育培训是认真贯彻国家法律法规的基本要求。 　　1.2企业可持续发展的前提 　　近年来，企业安全事故与环境事故频发，安全生产、清洁发展形势异常严峻，安全环保各项管理规定不断更新，各项管理要求不断完善，对企业的要求也日趋严格，企业的安全生产是企业长期可持续发展的需要，不仅能提高企业经济效益，也能够保持企业良好的社会信誉形象，最重要的是，安全生产是保障企业职工生命安全健康、提高和改善职工生活质量的重要保障。企业员工失误导致的事故不仅会降低工作效率，造成经济损失之外，还会影响到企业的社会信誉和社会效益。企业的环保工作一方面能保护环境、避免污染，另一方面也能减少企业在污染治理上的投入。因此，做好企业的安全环保工作，对于企业的发展极其重要，企业要保证生产过程中各个环节、各个部门的安全管理工作落到实处，特别是在加强企业职工安全意识方面，企业要提高安全管理素质，在工作中切实把“安全第一”的思想放在首位。 　　1.3员工生命安全的保障 　　企业员工处在生产经营活动的一线，将直接面对可能存在危险的生产环境，如果缺乏安全环保生产的意识或者是疏忽大意，就有可能酿成惨烈的事故，造成无法弥补的损失，如未能正确地使用生产设备，或者是工作环境存在安全隐患员工未能及时的发现问题并给予纠正等等，这些不安全的行为和状态，都极有可能给员工的生命安全健康带来严重的威胁。企业进行健康安全环保教育培训，做到“不保证安全不开工、不解决安全问题不放过”，把安全问题当作头等大事来抓，使员工能够按照操作流程正确地使用设备，掌握可能发生事故的"种类，学会辨别危险源，及时发现不安全因素，预防事故的发生；当事故发生时，知道如何进行抢救工作，减少损失。 　　 2健康安全环保培训的现状 　　近年来，由于国家和企业对安全生产要求力度的加大，消防措施和消防设备投入的增加，企业的健康安全环保培训工作也逐渐提高了要求，取得了一定的进展。员工通过培训掌握了一定的安全环保的技能，但在实际生产中仍然存在一些问题。首先，培训体系结构不完善。相当一部分企业只重眼前利益，不顾长远利益，也没有考虑员工的生命安全健康问题，不重视健康安全环保教育，只进行形式上的培训教育工作而缺乏有效的监督机制和审核机制，使工作不能真正落到实处。其次，是企业培训师的数量不足。培训师是要将安全环保操作的知识传授给员工的，帮助员工树立安全生产的意识，培训师的数量不足而员工数量众多，将直接导致培训质量不够理想的现状。 　　 3加强健康安全环保教育培训工作的措施 　　3.1完善组织结构和培训体系 　　组织结构是企业的基本结构，是其发展的基本脉络，要落实健康安全环保教育培训的工作，首先，就应该从自身的组织结构的完善方面着手。首先，相关领导应提高对健康安全环保培训工作的重视。安全工作无小事，企业要在生产工作中始终将安全放在第一位，把职工的健康安全工作纳入其整体经营战略的长期过程中，提高全体职工对于安全工作的警惕性和危险事故的防范性。其次，在危险事故频发的今天和我国健康安全环保教育的新形势下，企业应结合自身的组织结构和发展实际，配备足够数量的培训师，并积极邀请有关专家和安全教育专员到企业中为职工进行安全环保教育讲座，完善安全教育培训体系。 　　3.2加强安全宣传工作 　　企业要使安全环保意识深入人心，除了进行安全教育之外，还应有组织、有计划的定期进行安全宣传，通过网络、电视、广播等宣传安全知识，传播安全生产优秀人物事迹，鼓励员工遵循安全制度。另外，还可以通过灵活多样的形式进行宣传教育。例如，安全知识竞赛活动、安全生产小组比赛、节能环保活动等。通过各种活动增加安全宣传教育的趣味性和广泛性，提高员工的安全环保意识，并激励其进行安全生产。严格企业安全管理，强化安全制度，是企业在健康安全环保教育新形势下的当务之急，加强员工的安全环保意识，从源头上消除安全隐患，保障员工的生命安全健康和企业的切身利益。 　　 参考文献 　　[1]孙旭,吕品.健康安全环保教育培训的经验与探索[J].化工管理,2015(6):88. 　　[2]殷悦,张虎,张宁等.健康安全环保教育培训的经验与探索[J].社科论坛,2015:144. 　　[3]宋兆寒.健康安全环保教育培训的探索[J].价值工程,2015:322-323. 　　作者：张舒 单位：南京市质量技术监督综合服务中心 ;

作为一名人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧！下面是我帮大家整理的幼儿园健康安全教育教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园健康安全教育教案1 活动目标： 1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基本能力。 2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。 活动准备： 创设去海边游泳的情境，水果、饮料、游泳衣、救生圈等。 活动过程： 一、创设情境，谈话导入 1.谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动? 2.创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。 二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生 1.创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。 2.出示水果，幼儿自主选择、辨析。 教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。 3.明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。 三、模拟游泳情境，学习游泳安全知识 1.到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。 2.教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。 A：游泳时的安全很重要，不能单独一人去游泳。 B：防止眼疾与眼痛 我们眼睛是很娇嫩的，游泳池如果受到病菌或化学物质的污染，最易传染给我们的是眼病。在游泳时如不当心，有可能引起红眼病。为防止传染眼疾，游泳时最好戴上护眼罩，每次游泳后应用清水洗头、洗脸;如果眼睛痒痛，上岸后还可滴上少许眼药水或滴眼剂。 C：防止身体紧张抽筋 如果是刚开始学游泳，心里一定紧张害怕，加上水凉、泡在水里时间较长，都可能导致身体抽筋，一般以小腿抽筋多见。为防止紧张抽筋，下水前的准备活动应当充分。饿肚子时、很累时不要游泳，因为在饥饿时容易出现低血糖。在低血糖或疲劳状态下遇到冷水的刺激，就容易发生抽筋。如果抽筋了，立即停止游动，千万不要慌乱，仰面浮在水面上。如脚趾抽筋，那就马上将腿屈起，用力将足趾拉开、扳直;小腿抽筋，先吸足一口气，仰卧在水面，用手扳住足指，并使小腿用力向前伸蹬，让收缩的肌肉伸展和松弛。抽筋时，最好立即上岸，如果无法上岸，在自己处理抽筋的"同时学会喊叫呼救。游泳馆游泳池的水温一般保持在26摄氏度左右，到了11月份以后，水温将逐渐达到29摄氏度，26-29摄氏度这个温度最适宜游泳。 D：此外，游泳时间不宜过长。游泳时我们年龄小、体力弱，所以每次游泳的时间不能长。 E：防止耳朵进水 对于耳朵灌水的排水方法：将头歪向耳朵进水的一侧，用力拉住耳垂，用同侧腿进行单足跳;手心对准耳道，用手把耳朵堵严压紧，左耳进水就把头歪向左边，然后迅速将手挪开，水即会被吸出。回家后请家长拿消毒棉花签送人耳道内轻轻将水吸出。 四、学唱儿歌 1.教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。 2.师生一起伴着音乐学唱儿歌。 附：儿歌 夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。 多喝水，慎饮食，出外活动要当心。 健康安全要牢记，养成生活好习惯。 幼儿园健康安全教育教案2 活动目标 知道什么是火灾，认识不同消防器材的使用方法及位置。 初步掌握发生火灾时的逃生求救方法，了解消防安全。 学唱消防安全小儿歌，注意消防安全，提高自我保护能力。 活动准备 经验准备：有基本的安全意识，知道每层楼都有一些消防器材。 课件准备：“消防器材”组图；“消防标识”组图；“易燃品”组图；《防火小儿歌》。 活动过程 师幼讨论，引导幼儿了解什么是火灾。 你们知道什么是火灾吗？火灾都有哪些危害呢？ 小结：“火灾”是指在时间或空间上失去控制的灾害性燃烧现象。在各种灾害中，火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。火灾是很危险的，当小朋友碰上的时候，一定不要惊慌。我们要想一些办法离火灾远一点。 出示组图“消防器材”，引导幼儿初步认识消防器材。 消防器材有哪些？它们一般放置在哪里呢？ 小结：当发生了火灾，可以用灭火器、消火栓、消防水袋等消防器材灭火。它们一般都放在走廊显眼的位置。 师幼讨论，火灾发生后该如何应对。 1.掌握逃生方法，学会自救。 1）发生火灾时，尽快逃离，不能在床底下、家具内躲藏。 2）火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲。 3）尽快跑往楼外，不要乘电梯，不要盲目跳楼。 4) 用湿毛巾等捂住口鼻、沿着墙壁，弯腰走或匍匐前进。 5) 身上着火，脱去着火衣服，就地打滚。 2.知道火警电话及其由来，懂得发生火灾时要及时报警求救。 大家已经知道火警电话是119，那么大家知道关于119的故事么？ 报火警的时候怎么跟消防员叔叔说呢？ 小结：报火警的时候不要着急，要把地址说清楚。如果不懂的可以提醒身边的大人去打电话。及时的救火很重要，要第一时间拨打电话119报火警。 师幼讨论“防安全注意事项”，出示组图，引导幼儿进一步了解消防安全。 1.师幼讨论“防安全注意事项”。 1）不玩火，不要随身携带火柴等火种。 2）不在阳台、楼道内和其他禁放场所燃放烟花爆竹。 3）不乱动、不损坏公共消防器材。 4）进入公共场所要注意消防安全标志、记住疏散方向。 5）呼救的时候，在窗口、阳台等容易被人看见的地方呼救。 2.出示组图“消防标识”，引导幼儿认识。 3.出示组图“易燃品”，引导幼儿了解生活中有哪些易燃品。 带领幼儿读念《防火小儿歌》，进一步巩固幼儿自我保护能力。 1.师幼念儿歌。 2.防灾知识小问答。 活动延伸 区域活动 语言区：投放消防器材和消防标识的图片，引导幼儿说一说不同消防器械的使用方法以及不同的消防标识表示的不同含义。 日常活动 1.观察校园里有哪些地方装有消防器械，说一说不同消防器械的用法。 2.观察疏散指示标志的方向，进行消防安全演练，学习用湿毛巾掩护口鼻的逃生方法。 家园共育 家长配合，引导幼儿了解家里及公共场所的消防通道及消防器材，提高消防安全意识。

健康安全承诺书（通用5篇） 　　在学习、工作生活中，越来越多人会去使用承诺书，承诺书在写作上具有一定的格式要求。你知道承诺书怎样才能写的好吗？下面是我为大家整理的健康安全承诺书（通用5篇），欢迎阅读与收藏。 　　健康安全承诺书1 　　认真贯彻执行国家、省关于安全生产的法律、法规、标准、政策和各种要求，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，积极落实安全生产主体责任，努力做好本企业的安全生产工作，减少和杜绝安全生产事故，并郑重承诺: 　　一、依法建立安全生产管理机构，配备符合法定人数的安全生产管理人员，保证安全生产管理机构发挥职能作用，安全生产管理人员履行安全管理职责。 　　二、积极落实安全生产主体责任，建立健全安全生产责任制和各项规章制度、操作规程，并严格执行。 　　三、确保安全生产的资金投入，不断改善生产环境，保证企业持续具备法律、法规、规章、国家标准和行业标准规定的安全生产条件。 　　四、建立并落实隐患排查治理制度，加强安全生产监督检查，及时发现和排除安全隐患。 　　五、依法对企业从业人员进行安全生产教育和安全知识培训，做到按要求持证上岗。 　　六、不违章指挥，不强令员工违章冒险作业。 　　七、落实重大危险源监控责任，对重大危险源实施有效的检测、监控和整改。 　　八、依法制定和完善安全生产事故应急预案，适时组织应急演练，提高应急救援能力。 　　九、如实告知从业人员作业场所和工作岗位存在的危险和职业危害因素、防范措施和事故应急措施，保证从业人员的权益。 　　十、尊重从业人员在安全生产方面应有的权益，鼓励从业人员对安全生产违法、违章行为提出改进建议、批评、举报，对提出批评和举报的职工不打击报复，不因此解除劳动合同和降低工资待遇。 　　十一、为从业人员提供符合国家标准和行业标准的劳动防护用品，并监督教育从业人员正确佩戴、使用。 　　十二、保证新建、改建、扩建工程项目依法实行安全设施“三同时”。 　　十三、按要求及时准确上报安全生产事故，做好事故抢险救援，妥善处理伤员救治、赔偿等善后工作。 　　十四、自觉接受各级安全生产监管部门的监督检查，绝不弄虚作假。 　　十五、履行法律法规规定的其他安全生产职责。 　　若违反上述承诺事项或未履行安全生产管理职责，导致生产责任事故发生时，本人愿依法接受处罚。 　　承诺人： 　　日期： 　　健康安全承诺书2 　　1、我了解并且会遵照公司安全制度及使用安全的工具，到现场务必正确穿戴劳动保护用品，不穿高跟鞋上班。我会保持高度警觉，并且注意每一个我所负责的活动及任务。 　　2、上班不迟到、不早退，不睡岗、不脱岗、不串岗;上班期间不玩手机、不吃东西、不做与工作无关的事等。 　　3、上下班途中严格遵守交通规则;搭乘合法公共交通工具;乘坐小车副驾驶位置时系好安全带，开车时不打电话、不超速驾驶，不疲劳驾驶，不闯红灯;按公司规定路线行驶。骑乘摩托车正确佩戴安全头盔，不超速，不超员。 　　4、工作中注意别人的安全，当观察到别人不安全的活动时，我必须要请他们纠正或是停止该动作。 　　5、在上下班时都远离伤害而且帮助他人远离伤害，要以身作则。 　　6、在我开始任何工作前，我先三思而后行，同时要了解工作的内容及找寻潜在的危险，并且确认工作的安全性。 　　7、不随意开启设备;不进入危险区域;在仓库、电力室、局控、煤磨、油库等重点防火部位不抽烟、不随意动火。 　　8、我会花时间确保每一个工作是安全地执行，我会遵照书面的标准操作程序，而且当发现错误时立即更新。 　　9、我会穿戴正确的个人防护用品来工作，而且我会思考自己执行的工作并且做正确的决定。 　　10、按规定办理停送电手续、高空作业系好安全带。 　　11、我自愿接受公司的安全培训，违反公司安全条例接受处罚。 　　我承诺:本人已知晓本工作区域内存在的不安全因素，熟悉本岗位四不伤害防护卡>内容，并郑重承诺，严格按照安全规程作业，防范一切安全风险。 　　承诺人： 　　日期： 　　健康安全承诺书3 　　为进一步加强我单位的食品安全管理，杜绝各种食品安全隐患的发生，保障广大师生员工的身体健康，维护正常教学秩序，确保海淀区高校和谐健康的社会环境，我单位根据北京市海淀区卫生局的相关要求，严格遵守并切实履行《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国食品安全法实施条例》等相关法律法规标准的规定，现做出以下承诺： 　　一、依法取得餐饮服务许可证(卫生许可证)，严格按照许可证的许可类别和备注从事食品生产经营活动，不超范围经营。 　　二、健全和落实食品安全管理制度，配备专职或兼职的食品安全管理人员及专业技术人员，做好对所生产经营食品的查验检验工作。 　　三、从正规渠道购买食品原料、食品添加剂、食品相关产品，建立进货查验记录制度，如实记录食品原料、食品添加剂、食品相关产品的名称、规格、数量、生产日期、保质期、供货者名称及联系方式、进货日期等内容，或者保留载有相关信息的进货或者销售票据。记录、票据的保存期限不少于二年。不采购或使用不符合食品安全标准的食品原料、食品添加剂、食品相关产品。 　　四、不购买和使用非食品原料生产的食品;不购买和使用病死、毒死或者死因不明的禽畜兽水产动物肉类及其制品;不加工和使用超过保质期、腐败变质(如废弃油)等法律法规禁止生产经营的或其他感官性状异常的食品， 　　五、做好后厨的环境卫生工作。墙壁、地面、屋顶保持清洁;专用密闭容器存放泔水、垃圾，日产日清，流向妥善;把防鼠、防蝇、防虫、防尘的工作落实到位。 　　六、需要熟制加工的食品做到烧熟煮透，其中心温度不低于70摄氏度，加工后的熟制品与食品原料或半成品分开存放，生、熟、半成品工具、用具严格分开使用，标注明显标识，避免交叉污染。 　　七、凉菜、裱花蛋糕制作符合“五专”要求，做到专人、专室、专用工具、专用消毒设备、专用冷藏设备。 　　八、严格按照国家有关规定购进食品添加剂，使用符合国家标准规定的使用量，严格做到专人采购、专人保管、专人领用、专人登记、专柜保存，有详细的使用登记。 　　九、严格对餐饮具、接触直接入口食品的工具、容器进行洗刷消毒，消毒后保持清洁，定位存放。不使用未经清洗和消毒的餐饮具。 　　十、在烹饪后至食用前需较长时间(超过2小时)存放的食品，在高于60摄氏度或低于10摄氏度的条件下存放。 　　十一、从业人员经过健康体检和卫生知识培训，取得健康合格证明后方可上岗。管理人员每日上岗前必须对从业人员进行健康询问，并要求其保持个人卫生，生产经营食品时应当将手洗净，穿戴清洁的工作衣、帽。凡是出现发热、腹泻、皮肤伤口或感染、咽部炎症等有碍食品安全病症的，将其调整到其他不影响食品安全的工作岗位。 　　十二、定期组织职工参加食品安全知识培训，学习食品安全法律、法规、规章、标准和其他食品安全知识，并建立培训档案。 　　承诺人： 　　日期： 　　健康安全承诺书4 　　我郑重承诺在以后的工作中将做到以下几点： 　　1、履行岗位安全责任，为企业安全负责、为部门安全负责、为员工安全负责、为自己安全负责。 　　2、自觉遵守国家、行业和公司(单位)的各种安全管理法律、规章、制度、规定，服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品，与“违章、麻痹、不负责任”三大敌人作斗争，努力做到“不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害”。 　　3、遵守安全管理的各项法律、规章、制度、规定，不疲劳开车、不酒后开车、不将车辆借予无驾驶证人员驾驶，开车时不打手机、看信息。 　　4、遵守消防管理的各项法律、规章、制度、规定，积极学习灭火与火场逃生知识，熟悉各种灭火器材的使用方法和逃生线路。 　　5、日常工作中不违章指挥、不违章作业、不违反劳动纪律，不盲目作业。 　　6、自觉接受公司(单位)、部门、班组的安全交底和技术交底，自觉执行安全交底和技术交底要求的各种安全措施，不抱侥幸心理。 　　7、主动制止同事的不安全行为，对发现事故隐患或者其他不安全因素，立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告;接到报告的人员应当及时予以处理。 　　8、积极参加公司举办的.各种安全培训和安全学习、安全活动、事故应急演练，掌握作业所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力。 　　承诺人： 　　日期： 　　健康安全承诺书5 　　为实现我公司安全生产方针和目标，向全体员工和社会郑重承诺: 　　一、在我公司内部实施安全标准化管理，推行全员、全方位、全过程、全天候的安全管理和监督原则，定期制订切实可行的安全生产目标。通过全体员工的努力，不断提高公司的安全生产工作业绩，确保人身、企业财产的安全。 　　二、提供必要的人力、物力和财力资源支持，以保证我公司目标的实现。 　　三、遵守国家及地方政府有关安全生产方面的法律、法规要求、行业标准和企业的规章制度。 　　四、在生产活动中将安全生产放在首要位置，加大在安全生产方面的投入，加强生产技术及设备的改造，制定有效的应急措施，防止火灾、爆炸、有毒有害气体泄漏及伤亡等各类事故的发生。 　　五、加强对员工劳动保护的管理，确保全体员工的人身安全和健康。 　　六、开展风险管理，定期进行风险评价。 　　七、强化员工培训，不断提高员工自我保护意识和安全素质。 　　八、加强承包商、供应商的管理，杜绝无资质作业的违章行为。 　　九、努力向社会提供符合安全要求的高品质产品。 　　十、定期公布安全生产工作业绩，通过公众的监督，使我公司的安全生产工作业绩得到持续改进，促使企业持续发展。 　　十一、董事长是我公司的安全生产第一负责人，每位员工对我公司的安全生产工作有义不容辞的责任，安全生产工作表现是我公司聘用和奖励员工及承包商、供应商的重要依据。 　　承诺人： 　　日期： ;

u2003u2003业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。当我们即将上台演讲前，首先我们要想好自己发言的内容。演讲时的语言最好简洁易懂，优质演讲稿是怎么样的呢？请您阅读我辑为您我整理的《卫生健康安全教育演讲稿（通用6篇）》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。 卫生健康安全教育演讲稿（通用6篇）【篇一】 u2003u2003各位领导、老师、同学们： u2003u2003下午好 u2003u2003安全工作是我们学校工作的重点之一，我们学校自始至终就高度重视安全工作。学校建立健全了各种安全制度，成立了安全工作领导小组，加强对全校师生进行经常性的和重点时段的安全教育和安全督导工作，保证了学校的安全工作有组织、有领导、有制度、有落实。学校通过各种途径，像家长会、、主题班会、校园广播等形式，注意加强对我们的同学进行交通、防火、防水、防毒、防电、防盗、防传染病和防不法侵害等方面的安全知识教育。不断强化和提高全校师生的安全防范意识和安全责任感，努力消除各种安全事故隐患，保证了学校工作的正常开展和同学们身心的健康成长。 u2003u2003但是，不可否认，尽管学校有关领导和我们的班主任老师通过各种形式对我们的同学进行了多方面的安全、法制和纪律教育，采取了各种各样的防范措施，可仍有部分同学无视学校有关的安全纪律规定，做出了一些有可能伤及自身和伤及他人的违纪行为。这部分同学在安全方面确实还存在着许多的问题和隐患，例如课间在楼上楼下追逐疯打；自行车不按规定场地摆放和上锁，防盗意识较差；使用体育运动器械时违章操作；违纪玩火玩水摆弄电器；放学后在校内外逗留时间过长；同学之间发生矛盾纠纷后拉帮结伙通过拳脚打架来解决；节假日双休日结伙闲逛惹是生非破坏群众纪律。有些同学尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隐患更多，他们主要表现在：交通安全意识淡漠，安全责任心差，存有侥幸心理，缺乏安全防范和自我保护意识；交通法规知识较少，经常有违反交通法规的现象；随意横穿公路；不主动给机动车让路，乘坐学生班车时抢上抢下、拥挤疯闹；从以上种种不安全现象的大量存在同学们不难看出，交通安全和防火、防水、防冲憧伤害安全就是我们目前在安全方面最需要注意和防范的几个重点。 u2003u2003下面，针对目前我们在安全方面存在的诸多问题，结合我们学校的实际情况，提出安全教育和管理的一些要求，主要如下： u2003u20031、教育学生要友好相处，禁止追逐疯打，欺侮同学，发生矛盾多作自我批评，并找老师妥善处理；不找外人到校滋事，加深矛盾；不与社会上的不良青年交往；严禁携带玩耍危险物品（如刀、枪、棍、爆炸物等）；进出学校应遵守秩序，食堂就餐时应顺序排队，不争不抢；禁止攀爬楼梯栏杆；严禁在教室和楼道内追逐、跑跳、疯打闹；上下楼梯要靠右行，不拥挤、争抢。 u2003u20032、遵守交通规则，防止交通事故。加强对学生进行交通安全知识教育和养成教育，培养学生遵守交通规则的良好行为习惯。要教育学生行路靠右边，禁止三人以上骑车并行，禁止互相追逐、疯打、高速行驶，不抢行；要服从交通红绿灯的指挥；禁止攀爬、倚扶机动车辆行走。 u2003u20033、防火：节日燃放鞭炮时要远离草堆等危险地域。学会正确操作使用灭火器和消防栓，学会火灾时正确的逃生自救方法。 u2003u20034、防水：教育学生禁止到池塘、大河等深水危险处玩耍、洗澡、滑冰等，严防溺水事故的发生。 u2003u20035、防盗：公私物品都应妥善使用和保管。教室、宿舍要及时关窗锁门。要教育学生不随意进他人教室、房间，未经允许不动用他人物品；自行车应在规定场地摆放整齐并按要求上锁，防止丢车事件的发生。 u2003u20036、安全用电。教育学生不乱摆弄各种电器设备。不乱接电源、乱拉电线。电脑、饮水机、电热褥等应按时关闭。远离高压电房和配电室。下雨天不在大树下或高大建筑物下避雨，防止雷击。 u2003u20037、劳动安全：打扫卫生和参加劳动时，应对学生进行劳动安全教育，要本着安全、无毒、无害、力所能及的原则，加强劳动保护，保障安全。教育学生劳动时应小心谨慎，禁止用工具玩耍疯闹。擦拭玻璃时禁止攀爬，要采取切实可行的安全防范措施。 u2003u20038、出入校门安全：教育学生严格遵守学校的作息时间，不要早早到校，特殊情况早到校的必须有班主任或家长与门卫保安联系，严禁擅自在校外逗留；放学后要及时回家，特殊情况必须告知班主任或家长；晚自习结束后，所有走读生中午放学12：00前必须离校，晚自习结束后（10：30前）必须离开学校，门卫在此时间后严禁任何学生出入校门。住宿生晚12：00后必须回宿舍。（特殊情况必须有班主任签发的出入证） u2003u20039、上课期间的安全： u2003u2003在教室里上课时，任课教师即为班级安全工作的第一责任人。教师不得把学生逐出教室，不得安排学生离校找家长或出校门办私事。学生离开教室外出必须有人可老师或班主任签发的证明，否则禁止学生单独离开教室。班主任要每天对学生人数进行清点，及时了解情况。如发现无故旷课或迟到早退的，应及时雨学生或家长取得联系。 u2003u200310、住宿生安全： u2003u2003教育每位住宿生必须严格遵守宿管人员的管理，上课期间严禁在宿舍逗留，没有特殊情况（必须有班主任或任课老师的证明）不得随意回到宿舍。 u2003u200311、体育活动课安全： u2003u2003体育老师要加强运动和活动器材的安全检查，布置和检查好场地器材，制定好安全防范措施。要严格课堂组织纪律，注意对学生进行安全和卫生教育，不准戴帽子、围围巾，衣服内不准装刀、笔、钥匙等防碍安全的杂物，防止运动创伤和意外伤害事故的发生。要对女生、患心脏病等先天疾病的学生予以适当的照顾和格外关怀。班主任要教育学生，出现意外情况要及时与体育老师联系。 u2003u200312、实验课安全： u2003u2003要加强实验器材的和实验过程的管理，教育学生严格按实验规程操作，严格遵守实验室各项规章制度。要注意加强实验过程中水、火、电、气、仪器、设备、工具等的监管，尤其是危险实验药品的管理，防止发生意外事故。实验结束后，要做好清洁卫生工作，实验教师要对各种仪器设备检查无误后方可离开。 u2003u200313、注意对学生进行心理健康教育， u2003u2003班主任应注意学生中的两个群体：一是那些性格内向或偏激、成绩不太好的同学一是单亲家庭的同学。我们应该坚持经常与他们交流，与家长沟通，注意引导。以避免在遇事时走向极端。 u2003u2003安全责任重于泰山。学校安全无小事，事事关系着我校教育改革发展稳定的大局，关系着学校教育的整体形象，必须做到“警钟长鸣”。学校要求全校每一位班主任以对学生极端负责的态度，努力坚持“教育在先、预防为主”的原则，全力抓好学校的安全工作，为促进我校教育事业持续健康发展做出自己新的贡献。 卫生健康安全教育演讲稿（通用6篇）【篇二】 u2003u2003我们是祖国的花朵。安全对我们真的很重要。安全教育的主题是：第一，珍爱生命，安全第一。世界上最珍贵的是生命。生命危在旦夕，何必谈教育，谈发展，谈幸福？学校安全职责比泰山更重要。第二，安全教育很重要。学生通常会再次理解安全学习。当你身处险境时，你对生活有额外的期待。第三，每个人都关心和保护生命。孩子是家庭的期望，学生是祖国的未来。全社会都应该关心学校的安全，保护学生的安全，共同支持我们的孩子有一个安全的天空。 u2003u2003我们坐在家里看《中小学生春季安全教育第一课》的时候，四川省雅安市芦山县8点02分发生了7.0级地震。虽然比20xx年5月12日汶川大地震小，但是留给我们的生命有多少。 u2003u2003灾难来了，如何应对，孩子的安全关系到整个国家，安全教育是一个严肃的话题。 u2003u2003安全教育资料如下： u2003u20031、当地震即将发生时，我们应该如何规避风险？ u2003u20032、当火灾发生时，你应该如何逃生？ u2003u20033、日常生活中应该注意什么交通安全？孩子们不应该去哪里玩和游泳？ u2003u2003近年来，中小学人身伤害包括溺水、交通事故和自然灾害。溺水是中小学生的头号杀手。 u2003u2003看完安全教育课，安全教育刻不容缓。为了孩子的生命安全，为了祖国的未来，全社会都应该支持给孩子一个安全和谐的家。 卫生健康安全教育演讲稿（通用6篇）【篇三】 u2003u2003老师、同学们： u2003u2003大家早上好!今天我讲话的主题是珍爱生命，安全第一。生命是宝贵的，每个人的生命都只有一次;生命是独特的，每个人的生命都会有不一样的光彩;生命是脆弱的，它极易受到意外伤害;生命是不可逆转的，消逝就无法挽留，所以我们要珍惜生命、注意安全。 u2003u2003马路上车水马龙，稍不慎就会有不测事故，所以我们要格外重视交通安全。青少年对于安全的重视度远远没有成年人多，常有因横穿马路而受伤。因此，我们要增强对交通安全的重视，对交通安全做以下几点建议： u2003u2003一、宁等十分不抢一秒过马路要小心，一定要先看红绿灯，若这条路上没有红绿灯，一定要左右看看，待没有车辆时再通过。二、不要在马路上嬉戏经常看到青少年学生在马路上嬉戏而摔伤、撞伤，所以同学们在马路上骑电瓶车、自行车或行走时，一定要遵守交通规则，坚决不嬉戏打闹。三、要在斑马线、人行道内骑电瓶车、行走 u2003u2003在斑马线、人行道内行走、骑电瓶车安全指数会大大升高，所以为了我们的安全，请在斑马线、人行道内行走。 u2003u2003除了交通安全，校园安全也要格外重视。许多同学课间喜欢在走廊上打闹玩耍，却不知身处重重危险之中，常常有因打闹而受伤，所以我们要格外小心，这些危险往往都是不经意发生的。除了这些校园意外伤害事故，还有许多潜在的风险，其中校园暴力最为突出，那么，如果我们遇到校园暴力该怎么办呢? u2003u2003一、及时告诉老师在校园内，老师是我们的保护伞，老师在很大程度上可以保护我们的安全。二、如果受伤，一定要及时就诊常常有人因为校园暴力而受伤，但却不敢向家长说，导致伤口恶化。三、如果发生较为严重的校园暴力，一定要及时报警你对校园暴力的宽容，并不会带来校园暴力对你的宽容，这反而会让校园暴力变本加厉，校园暴力是危害校园安全的潜在因素，预防校园暴力，抵制校园暴力从我做起。珍爱生命不仅仅要注意交通安全、校园安全，还有许多要注意的地方，如消防安全，高空坠物安全等等。为了我们和他人的生命健康、家庭幸福，请记住：珍爱生命，安全第一! u2003u2003我的演讲到此结束，谢谢大家! 卫生健康安全教育演讲稿（通用6篇）【篇四】 u2003u2003同学们： u2003u2003大家好！ u2003u2003暑假就快要到了，在这个长长的假期里，相信同学们一定有许多开心的事要做，想去许多的地方玩，但同学们一定要爱护自已，保护自己。你们的生命安全和健康成长，是一件很重要的事，关系到家每个人的平安与幸福，要求同学们们做到以下几点： u2003u20031、注意交通安全。 u2003u2003同学们要遵守交通规则，因为公路上来来往往的汽车很多，请不在马路上玩耍或奔跑，这样容易发生车祸；同学们还没有长大，不能模仿大人在公路上骑车；走路时要靠右，横穿公路、出门坐车等要有大人陪同。 u2003u20032、远离危险。 u2003u2003同学们要懂得识别危险的地带，例如小溪、池塘、水库等地方不能靠近，还要记住有大人的陪同才可以到游泳池去游泳。并且做到不爬树，不攀越楼梯扶手、走廊栏杆、围墙，确保自已的人身安全。不玩水、火、电，比如打火机，插座和电器等，因为这些东西并不是同学们的玩具，它们是非常危险的东西，会伤害到同学们的，如果发生了事情要先通知大人。 u2003u20033、遵守社会公德。 u2003u2003要爱护公物，爱护花草树木，不乱扔垃圾，不乱打电话（例如：110、120、119等电话更不能乱打，这样做会扰乱警察叔叔的工作）。并且要与同伴友好相处，不打架，不说粗话，做个懂文明、讲礼貌的好孩子。 u2003u20034、学会保护自已。 u2003u2003在许多的地方，同学们经常会遇到陌生人，虽然不是每个陌生人都是坏人，但由于同学们年龄比较小，容易成为坏人的目标，所以同学们不要和陌生人主动搭话，不给陌生人开门，陌生人给的东西不能要，更不能和陌生人走。在超市等人多的地方要跟紧大人，防走失。在没有大人的陪同下，不能去离家太远的地方玩，同学们要和同伴出去玩耍的时候，要先告诉家里人，还记得要准时回家。 u2003u20035、爱学习 u2003u2003暑假的时间很长，同学们要多学习（例如：唱歌、绘画、看书等），并做到学习与休息相结合，看电视的时间不能太长，不然的.话很容易得近视眼。多帮大人做些力所能及的事，多参加有益的活动，不找大人乱要零花钱，这样容易养成乱花钱的坏习惯，不去网吧或观看游戏。 u2003u20036、注意防暑，安全渡夏。 u2003u2003夏天的天气很热，也常有雷阵雨，所以同学们要常看天气预报，出门时要记得带把伞，因为雨伞既可以遮雨，又可以遮太阳。请不在阳光下曝晒，那样很容易中暑，还要记得多喝水，少吃冰冻食品，养成良好的饮食习惯。 u2003u20037、讲卫生。 u2003u2003夏天里容易流汗，记得要多洗头，勤洗澡，养成良好的卫生习惯，主动做个讲卫生的好宝宝。 u2003u2003希望每一位同学们都要记住老师的话，努力的过个快乐、平安的暑假，老师希望看到所有的同学们们都能在安全环境下快乐、健康地成长。 卫生健康安全教育演讲稿（通用6篇）【篇五】 u2003u2003同学们： u2003u2003大家好！一年一度的暑假马上就要开始了，我们高兴之余不忘安全。每年暑假前后是中小学生安全事故的多发期。其中，溺水死亡主要由于孩子私自下河游泳、到河边玩水、钓鱼或捉龙虾等引起，交通死亡主要由于学生违章骑车、闯红灯、不走斑马线和不及时躲避危险等引起。为了让学生过一个安全、文明、有意义的暑假，今天我们在这里围绕“安全”这个主题，提醒同学们注意几方面的安全问题。 u2003u20031、要注意防汛、防雷电的安全。现阶段我们正处于梅雨季节，梅雨期表现为多雨天气，并伴有雷电，并可能出现雷雨大风，雷电发生时尽量不要呆在户外；不要把铁器扛在肩上高于身体；要远离铁栏铁桥等金属物体及电线杆；不要呆在山顶、楼顶等制高点上；躲避雷雨不要选择大树下及高楼旁，一般可适当选择一处建筑物或者就近到洞穴、沟渠等处暂时栖身。 u2003u20032、要注意防溺水安全。禁止到江湖、河塘、窑塘等地玩耍，以及私自或结伴下河游泳、玩水或捕鱼、捉虾，以防溺水事故发生。 u2003u20033、要注意交通安全。出行时注意交通安全，自觉遵守交通规则、法规：不在公路上玩耍或追逐打闹，不乘坐无牌、无证等不合格车辆，发现危险来临必须及时躲避；满12周岁的学生要文明骑车，不能骑电动车、摩托车等机动车辆，骑车行路切不可擅闯红灯或不走斑马线，不逆向行车；未满12周岁的学生不能骑车上路，以防止交通事故的发生。 u2003u20034、要强化自我管理。不看不健康的电影、录像、书刊；不进游戏室、网吧等限制未成年人进入的场所；在家上网时，也要注意网络安全，在网上，不要轻意给出能确定身份的信息，如：家庭地址、学校名称、家庭电话号码、密码、父母身份、家庭经济状况等信息。 u2003u20035、要遵纪守法。不打架斗殴，不偷窃，不赌博，不参加迷信邪教活动等。要爱护公物，小区里游乐场所的健身设备、小区的绿化等公共设施要爱护，共同维护社会、家庭的安定和良好秩序，做遵纪守法的小公民。 u2003u20036、要增强自我保护意识，提高防范能力、自救能力和辨别是非的能力，防止受骗上当，防止盗窃偷抢，防止出现拐骗事件。同学们外出时要征得家长或监护人的同意，并向家长或监护人告知去向，注意交通、人身、财产等方面的安全，外出活动时，不要到危险的地方去，要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所；未经父母同意不得到别人家里过夜，不要与社会闲杂人员以及陌生人交往和随行，不要与信不过的异性单独相处，以防绑架、敲诈等案件的发生。自己在家时，如有陌生人来访，不要私自开门，并及时与家长取得联系。在家中玩耍时，不要攀缘登高，更不能在阳台、窗边及楼梯口嬉戏，避免发生坠楼和滚下楼梯的事故。 u2003u20037、要注意用电、用火、用气等安全，防止火灾、触电、煤气中毒等事故的发生。学习安全用电、用火知识，并养成“人走电断”等好习惯。如果出门要检查水电煤气的开关，并锁好家门。假期中千万注意用火安全，禁止燃放烟花爆竹，以免炸伤、烧伤，确保财产和人身安全。 u2003u20038、要注意饮食卫生安全。同学们购买袋装食品时要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品；不在校门外和街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。杜绝各种不良嗜好，做到不抽烟，不喝酒。珍爱生命，拒绝毒品。 u2003u20039、在假期间，务必制订合理的生活时间表和切实可行的暑假计划，每天完成一定量的暑假作业，不突击、不拖拉、不抄袭；了解国内外大事，收看各种新闻节目、报刊或收听广播，养成每天收听收看时事新闻的好习惯；坚持看一些增长知识的课外书，读一本好书（请购买1—2册有益的图书）。每天早起早睡，进行一些有意义的活动，如做一件有意义的好事，练一手漂亮的钢笔字；为社区做一件好事，或向左邻右舍宣传环境保护的意义，帮助有困难的人；热爱劳动，适当参加家务劳动，在劳动中体会父母的养育之恩，关心家人、体谅亲人；更要懂得孝敬老人、尊重父母，家里来客人懂礼貌、问好等。 u2003u2003同学们，生命只有一次，但愿平安伴你一生！最后祝愿我们每个同学都拥有一个平安、文明、健康美好的假期！ 卫生健康安全教育演讲稿（通用6篇）【篇六】 u2003u2003亲爱的同学们： u2003u2003大家好！ u2003u200320xx学年度第二学期的教育教学工作即将结束了。轻松愉快的暑假生活马上开始了，为了让大家平安度过一个安全有意义的假期，我们要求全校学生及家长积极配合学校，切实注意安全。具体要求如下： u2003u20031、要注意防溺水安全。天气渐暖，学校规定决不允许学生私自外出江河湖海、溪流、水库、水潭等水域游泳。同学们应自觉遵守学校对游戏安全所做的规定，未经同意，不私自或擅自结伴外出游泳或到水边游玩，如发现其他同学私自外出游泳或到水边游玩，要及时制止，并向家长或老师报告，严防溺水事故发生。同学们切记“生命仅有一次”。 u2003u20032、要注意饮食卫生安全。这段时间是各种病菌活跃的季节，是传染病的高发期，故学校希望大家不要吃没有健康保障的食品，特别是不买街上无证照商贩出售的食品，不食用来历不明的可疑食物，以防止食物中毒事故发生。 u2003u20033、要注意交通安全。学校要求同学们自觉遵守交通规则，注意交通安全，离校返校及外出活动不要在马路上游玩嬉戏，横穿马路上游玩嬉戏，横穿马路不闯红灯，过交叉路口等要注意过往车辆，靠右行走，12周岁以下同学不能骑自行车，不骑英雄车等，禁止乘坐无证照车辆、违章车辆，避免交通事故发生。 u2003u20034、要注意活动安全。学校要求同学节假日尽量不外出，若有外出，要有家长带领，并要切实注意游玩安全。希望同学们共同做好防火、防盗、防破坏、防事故工作，确保安全。 u2003u20035、要注意用电安全、防火安全。同时要做好防雷击、防台风、防山洪爆发、防暴雨侵害等方面的安全教育，增强学生的自我防范与自护自救能力。 u2003u20036、要注意遵守有关规定。不进“三厅两室两吧”等娱乐场所，不参加赌博，不搞封建迷信活动。不参加邪教组织，防止被歹徒袭击，防止被绑架等。 u2003u20037、要注意节假日及离校期间的安全，不到危险场所等游玩。 u2003u20038、遵守社会公德，争当文明小市民。积极参加有关单位组织的各种 u2003u20039、暑假期间合理安排时间，认真完成有意义的活动，不要参与赌博和封建迷信等不健康的活动。老师布置的假期作业，多阅读、观看一些有益身心健康的课外读物和影视，做到学习、娱乐两不误。 u2003u200310、对长辈有礼貌，在家里要参加力所能及的家务劳动；注意勤俭节约，不乱花钱。 u2003u200311、积极参加学校环境卫生劳动，认真完成老师分配的任务。 u2003u200312、预防手足口病，若有疑似情况应及时报告班主任。 u2003u2003最后，衷心祝愿学生们能够度过一个愉悦的暑假！

吃饭不宜吃太饱，不利于消化。太晚了就不要爱吃东西了，会给夜间的胃增加负担。饭后不宜立即运动，会导致胃下垂。

哪种筷子最健康安全 　　哪种筷子最健康安全，我们中国人每天吃饭都要用筷子，筷子也是中国人生活中太司空见惯的物件，筷子除了可以用来吃饭以外，也是有着不同的意义。以下介绍哪种筷子最健康安全。 　　哪种筷子最健康安全1 　　筷子材质好的有：竹筷子、红木筷子、银筷子。 　　1、竹筷子，这种筷子是中国人使用最多的一种筷子，整体手感受比较轻便，而且不滑手，重要的是竹子是可再生资源，而且生长的速度特别快，也就不用担心会破坏树木。有没有发现快餐筷子一般都是竹制的。 　　2、红木筷子，前些年红木开始在中国流行起来，许多珍贵的红木（比如紫檀等）价格可是比黄金还要贵重，贵重的红木经常被用来制作成手串及其他饰品、家具的都有，也会被用来制作筷子，当做一份礼品送人，不过这么贵重的筷子大家一般都舍不得拿来日常使用。 　　所以，人们也会用比较便宜的红木（比如黑檀、鸡翅木等）制成筷子，这种筷子手感上还是不错的，摩擦度也刚好，不会滑手，手感也不会特别涩。 　　3、银筷子，古时候皇帝吃饭的时候就喜欢用这种银制的筷子，因为可以检测食物有没有毒性，不过这个作用现在人是不太需要了，相对于其他筷子，银筷子手感会比较重一些，而且容易滑手，不过却很容易清洗。 　　玉石筷：堪称筷中珍品，大致包括汉白玉、羊脂玉，翡翠几种材料。因为玉石本身就比较昂贵，所以这类筷子的等级很高，一般只有皇宫贵族、名门大户才能享用。 　　化学筷：是近代科学发展的产物，一般是由密胺，塑料等制作而成，这种筷子因为物美价廉而广受欢迎。 　　哪种筷子最健康安全2 　　 木筷和竹筷 　　这两种都是用取自大自然的纯天然材料制成的，相比较其它的筷子，不仅非常环保、无毒无害，而且它们的质量较轻，给小孩子用也能拿的稳。如果能做到妥善清洗并且定期更换，无论从使用感受还是安全性来说，竹筷和木筷都是非常不错的选择。 　　但它们的缺点也很明显，由于竹子和木头的材质问题，它们不但很容易有洗洁精等清洗剂的残留，而且更有利于微生物的繁殖，当诸如黄曲霉菌等微生物进入到我们的胃肠道后，可能会快速地增长繁殖出对人体有害的毒素，每年都会有人因为使用的筷子发霉而引发肠胃问题，从而生病住院。 　　 金属制品的筷子 　　这一类的筷子主要包括银筷、钛合金筷、铜筷子等，除了造价比较昂贵，它们本身的金属质地也决定了它们会比较重，不太适合手部力量较弱的儿童使用。且如果金属筷子材料的选用不当，很可能会含有一些有毒的重金属如铅、汞等，长期使用这类筷子很可能会影响到我们的身体健康。 　　但金属筷子也有好处，它容易清洗并且不容易滋生细菌，如果保存妥善，可以使用很长时间。 　　 陶瓷筷子 　　现在越来越多的人使用陶瓷筷子了，陶瓷筷子和竹木筷一样，无毒无害并且还耐高温，除此以外，陶瓷筷子还结合了金属筷子的优点，易清洗且不容易滋生微生物，听到这是不是有些心动？ 　　别着急，陶瓷筷子有一个很致命的缺点，那就是容易碎。平时吃饭少不了会把筷子不小心掉到地上，陶瓷筷子基本上掉地上就碎了，即使不碎也已经不怎么结实了，且价格比较高，所以不是最适合我们日常使用的筷子。 　　 塑料筷子 　　这一类筷子是最不推荐的，虽然说它价格比较低，并且一般上面都有好看的图案，但是它不耐高温，温度高了就容易变形，并且塑料这种高分子聚合物它在使用的过程中可能会产生一些对人体有害的物质，可能会对我们的健康造成一定的威胁。但是这类筷子，往往在食堂或者餐馆使用得最多的。 　　除此之外，一次性筷子的使用也一直是我们茶余饭后的话题之一。虽然它一般都是竹木材质制成的但却跟我们可以反复利用的竹木筷不同，市场上有相当一部分的一次性筷子质量并不达标，在生产过程中加了对人体有害的化学制剂，有很大的安全隐患。 　　哪种筷子最健康安全3 　　 原木筷 　　原木筷是我们大多数家庭最常选择的筷子品种。但是广东的小伙伴们要当心了，岭南地区天气潮湿，特别是回南天时，木筷很容易滋生黄曲霉。 　　广州中医药大学第一附属医院肛肠科孙锋副主任医师介绍，黄曲霉产生的次生代谢物——黄曲霉毒素是目前发现的毒性、致癌性最强的"天然致癌物。 　　筷子本身并不会长黄曲霉菌，未清洗干净的筷子里却容易隐藏淀粉，在潮湿、温热的环境下，这样的筷子容易发生霉变，从而产生黄曲霉毒素。另外木筷用久了，可能会有缝隙，这些细小的裂缝也容易藏污纳垢，霉变后也会产生黄曲霉毒素。我们家庭常用的木砧板也会有这样的问题。 　　 漆筷 　　漆筷由于颜色、图案绚丽多样，也深受很多家庭的喜爱。但是漆筷表面上涂有一层漆，长期使用漆有脱落风险。孙锋介绍，这些漆中往往含有重金属，摄入人体后，在代谢的过程中会增加肝脏、肾脏负担。 　　 一次性竹筷 　　一次性竹筷是外卖的标配。一次性筷子也常被叫作“卫生筷”。卫生筷真的卫生吗？其实未必。一次性竹筷的加工常常是在小作坊，加工过程中会加入滑石粉，让它和筷子一起搅拌，起到干燥、抛光的作用。这样出来的筷子就会变得很光滑。 　　孙锋介绍，这样生产出的一次性筷子会有很多化学物质残留在筷子的表面、渗透到筷子里面，给人体带来很大的危害。以滑石粉为例，进入人体后，会加重肝脏代谢负担，量的累积会使人得胆结石。 　　 金属筷 　　经常吃韩国菜的小伙伴对金属筷都不陌生。从卫生、健康的角度看，这种金属筷应该算是最为健康、卫生的。和竹筷、木筷相比，金属筷子一般是不锈钢的，比较光滑、相对来说不容易滋生微生物。 　　不过，事物都有两面性，金属筷子比较光滑了，而且比较重，所以夹菜有时候不容易夹起来，需要使用一段时间才能适应。

健康安全政策 员工是企业最宝贵的资源，保护员工的健康和安全是台和电子永恒的责任。为有效控制风险、杜绝安全事故、实现安全生产，不断完善公司的职业健康安全管理，我公司已於2002年通过职业健康安全管理体系 (OHSAS 18001)认证，并承诺持续遵守以下政策：一、严格遵守国家法规和其他要求，完善内部管理制度，以提高公司职业健康安全管理水平。二、配备完善的消防系统 ，加强消防管理，确保消防工作可靠与有效。三、采取有效措施来预防各类事故发生，根据需求来提供安全设施和个人防护用品。四、积极 采用无毒害的新技术、新工艺及新材料。五、确实保障女职工的合法权益。六、在职业健康安全方面 ，为相关方的经营活动提供帮助和指导。七、为职业健康安全管理体系的持续改进提供充足而有效的资源。

美国著名癌症学家曼高斯医生指出：“现代家庭的许多卫生用品应该令人警惕，因为它们含有致癌化学物质。理文竹纤维本色纸以天然竹纤维为原材料，其天然蕴涵的“竹醌”具有抗菌、抑菌、除螨、防臭和抗紫外线功能，纸张环保健康。婴幼儿皮肤细嫩，抵抗力差，使用一些不干净的纸会使皮肤产生瘙痒、红疹、红屁股等症状。感冒时期的婴幼儿，用不干净的纸擦鼻子，其化工分子顺着鼻孔流入呼吸道中，从而降低婴幼儿免疫力，危害婴幼儿身体。婴幼儿在使用理文竹纤维本色纸过程中可以避免化工原料的危害，维护婴幼儿在用纸中的二次危害。据有关普查资料表明，在还没有发明出白色卫生纸时，人们得痔疮的比例很低。自从有了白色卫生纸后，肛门直肠疾病的发病率为59.1%，痔占所有肛肠疾病的87.25%，而其中又以内痔最为常见，占所有肛肠疾病的52.19%。男女均可得病，男性的发病率非常高，任何年龄都可发病，其中20-40岁的人较为多见，并随着年龄的增长而逐渐加重，故有“十男九痔”之说。男人也明白这一点，得了痔疮，洗澡的次数增加了，他们知道痔疮和讲卫生有很大关系，但很少有人知道，在“来也匆匆，去也冲冲”的地方，使用了一些不卫生不健康的白色卫生纸，甚至有些人还使用脱墨卫生纸、临时用一下报纸、书本纸等，早已为痔疮的严重发展埋下了非常大的隐患。理文竹纤维本色纸，可以有效的预防痔疮。它是未经过漂白、未接触化学物质、未经过荧光处理的，用天然的100%原生竹浆生产的健康的纸，可安全接触任何一块皮肤。

全国健康安全是指全国人民健康安全。1、全国人民包括各民族人民和男女老幼各类人群。2、健康是指人的全面健康，它具体是指人的身体、心理、道德和社会适应四个方面的综合健康状态。3、它不仅覆盖人从婴幼儿到老年整个生命周期，还服务于人的健康、亚健康、疾病、康复、强壮、健美等整个健康过程。4、全国健康安全工作的首要目的是为广大人民群众幸福生活创造条件，同时也是培养高素质国民和增强国家人力资本，为建设健康中国和实现中华民族伟大复兴中国梦奠定基础的工作。

疫情期间的个人健康安全宣传标语(篇一) 1.疫情就是战斗，通知就是号角。 2.确保防控有力、治疗有效、健康有得。 3.疫苗接种连万家，平安健康乐全家 4.我们许下美好的心愿：愿疫情早日结束，岁月静好，你我安然！ 5.防输入，防扩散，万众一心战疫情 6.Wash your hands more often to disinfect， to keep away from bad viruses.勤洗手来多消毒，才能远离坏病毒。 7.春已来，花必开，XX必胜，中国必赢 8.紧要关头谁过得硬，群众心中有杆秤；危急时刻谁顶得上，群众眼里亮晶晶。 9.人多莫去凑热闹，出门记得戴口罩。 10.谢谢你们逆行疫区前线，谢谢你们英勇无畏的奋战！只想说一句：有你们在，就心安！ 11.聚会不串门不走亲不访友。 12.让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬！ 13.戴口罩是阻断疫情传播的有效手段。 14.全面落实党中央决策部署 坚决打赢疫情防控阻击战 。 15.联防联控，坚决打赢疫情防控阻击战。 16.正确佩戴口罩，防止飞沫传播。 17.让人们看到美好看到希望看到胜利就在前方。 18.疫情当前，生活向前。只隔离病毒，不停止工作！ 19.不戴口罩图省事，病毒偷袭麻烦大。 20.鬼神不害人，人才会害人。 疫情期间的个人健康安全宣传标语(篇二) 21.落实“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”原则，做好防控和应急处置工作。 22.正确佩戴口罩，减少外出，门也少串，保持良好的卫生习惯，把病毒的传播途径阻断！ 23.Wear a mask， wash hands frequently， take the temperature， disinfect frequently， gather less and ventilate frequently.戴口罩、勤洗手，测体温、勤消毒，少聚集、勤通风。 24.居家休息，清淡饮食；减少外出，不去聚集；戴好口罩，做好防护！ 25.祝愿全国早日战胜疫情，大家都可以走出家门，加油XX。 26.病毒无情，人间有爱；勇毅笃定，战无不胜。 27.疫苗还是呼吸机，您老看着二选一 28.减少人员聚集，就是降低疫病传播风险。 29.预防接种，享受健康。 30.祝愿英雄们一切安好，平安归来！ 31.外地来客要报告，避免疫情不知道。 32.个人防护四要素：戴口罩、勤洗手、不串门、不聚集 33.紧紧依靠人民群众，坚决打赢疫情防控阻击战。 34.为了您和您的家人以及他人的健康，请您务必牢记不聚堆、戴口罩、勤消毒的基本口号，直至疫情完全结束，我们才是真正的胜利。加油，XX加油，中国加油。 35.你加油，我加油，战胜病毒有盼头。 36.拒绝_，病从口入，教训要牢记。 37.众志成城、守望相助，形成合力抗击疫情的强大正能量 38.消灭卫生死角，防止传染并滋生蔓延； 39.平时出门戴口罩，否则麻将都点炮。 40.空气流通，避开密集，加强锻炼，规律作息，提高免疫力。 疫情期间的宣传标语有哪些 疫情期间的宣传标语有哪些(篇一) 1.努力加油！祖国加油，早日战胜病毒！ 2.为了您和他人的健康，请尽量减少外出访友聚会。 3.把党的政治优势、组织优势和群众工作优势转化为疫情防控优势。 4.东家走，西家串，害人害己不划算。 5.We will mobilize， deploy and strengthen epidemic prevention and control in an all-round way.全面动员，全面部署，全面加强疫情防控工作 6.广泛动员群众、组织群众、凝聚群众，全面落实联防联控措施，构筑群防群治的严密防线。 7.坚决遏制疫情蔓延势头。 8.加强联防联控 构筑群防群治抵御疫情的严密防线 9.科学防治 精准施策 切实提高疫情防控的科学性有效性 。 10.疫情面前，回避没有出路;战胜疫情，责任不能缺席。 11.走自己选择的路，努力过自己想要的生活，觉得累了，就停下来抱抱自己，岁月漫长，终要冷暖自知。 12.返乡回来莫乱串，左邻右舍捏把汗。 13.cientific， legal and joint prevention and control efforts.科学防控、依法防控、联防联控。 14.为了您和您的家人以及他人的健康，请您务必牢记不聚堆、戴口罩、勤消毒的基本口号，直至疫情完全结束，我们才是真正的胜利。加油，XX加油，中国加油。 15.早安，生命就像是一场徒步旅行，穿越荆棘和沼泽，我们终将会迎来最美的风景。疫情终将被战胜，加油[加油][加油][加油] 16.让我们守望相助，关心爱护每一个人。 17.疫情让人们在空间上保持距离，却让我们在心灵上贴得更近。 18.少扎堆，戴口罩，多运动，保营养，常洗手，勤通风，心态好，不信谣。 19.戴口罩，可防病毒人传人，勤洗手，减少病毒进家门。 20.弘扬社会正气 坚决抵制疫情谣言散布 。 疫情期间的宣传标语有哪些(篇二) 21.疫情就是命令，防控就是责任。 22.欢度佳节心情好，佩戴口罩不可少 23.不管是一个月，还是两个月，XX的疫情总是要有结束的一天，让我们大家携起手来，加油，努力！ 24.消毒双手，切断病源。 25.计划免疫——一个不能少。 26.多一些关怀、关爱，会在寒冬里打心底感受到温暖。 27.肺炎病毒不认人，人人防护有责任! 28.你若出门到处游，染上病毒无人求。 29.病毒无情，人间有爱；勇毅笃定，战无不胜。 30.With a high sense of responsibility to the people， we will do our best to prevent and control the epidemic in a scientific and effective manner.以对人民高度负责的精神，全力以赴、科学有效做好疫情防控工作。 31.保持“一米”距离，守护你我健康； 32.漏种一次疫苗 增加一分患病危险。 33.防疫重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。 34.同舟共济，共渡难关。 35.群防群控，众志成城，遏制疫情，我们一定能赢！ 36.减少聚会聚餐，避免感染冠状病毒。 37.Life is more important than Mount Tai. The epidemic is an order， and prevention and control is our responsibility.生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。 38.“口罩还是呼吸机，您老看着二选一” 39.不聚会、不串门、不走亲、不访友。 40.餐桌举止非小事，公筷公勺见文明。 疫情期间的宣传标语有哪些(篇三) 41.愿他无惧无畏，愿他大胜而归。 42.时刻绷紧思想之弦，坚决打赢疫情防控阻击战。 43.萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。 44.免疫——传染病的天敌。 45.百姓支援政府打赢肺炎疫情方式是居家少出门。 46.不参与社会活动，家中不待客、不走亲访友！ 47.如出现发热咳嗽气促等症状，请佩戴好口罩到正规医院就诊。 48.科学防治，战胜疫情，不信谣、不传谣 49.勤洗手来多消毒，才能远离坏病毒。　 50.吸烟喝酒，不能预防新型冠状病毒感染的肺炎。 51.“戴口罩总比带(戴)呼吸机好，躺家里总比躺ICU强” 52.人人皆防线，戴口罩、勤洗手就是美德的体现。 53.口罩，勤洗手，测体温，勤消毒，少聚集，多通风。 54.健康像个宝，活力不会老。 55.We will resolutely contain the spread of the epidemic.坚决遏制疫情蔓延势头。 56.守土我有责，党员展担当。 57.少摆席，少串门，少走动 58.面对疫情别添乱，在家也能做贡献。 59.疾病——健康的大敌，疫苗——预防的武器。 60.Scientific prevention， do not believe rumors， do not spread rumors科学防范，不信谣、不传谣 疫情期间五一假期做好防控宣传标语 疫情期间五一假期做好防控宣传标语【篇一】 1.重科学，听官宣，小道消息莫去传。 2.春天已至，回暖可期。 3.这个春节，别拿无知挑战灾难！ 4.讲卫生、除陋习，摒弃乱扔、乱吐等不文明行为。　 5.戴上口罩和手套，做好防护大家好! 6.悠悠的唱着最炫的民族风，让疫苗卷走所有的尘埃 7.记得出门戴口罩，否则麻将都点炮 8.安全距离可以有，人间温暖不能无。 9.加强体育锻炼，提高抗疫能力。 10.东家走，西家串，害人害己不划算。 11.希望疫情早日得到控制，病毒早日消散，中国加油！ 12.众志成城 坚决战胜新冠疫情 13.拒绝谣言：只送祝福，不传谣言，别让错误信息帮倒忙! 。 14.疫情期间，在家安全，出门找死。 15.齐心协力共渡难关，早日战胜疫情。严密防线，战斗堡垒，先锋模范，挺身而出，冲锋在前。疫情面前，做好自己，每个人都是防线。 16.少摆席，少串门，少走动 17.科学有序防控，坚决遏制疫情蔓延。 18.守好自己的屯，看好自己的门，管好自己的人。 19.党员带头 万众一心 全力防控新冠肺炎。 20.爱我的人和我爱的人，都好好活着就行。 疫情期间五一假期做好防控宣传标语【篇二】 21.众志成城，共同抗“疫”！坚信有爱一定会赢！共同抵抗冠状病毒。 22.希望大家都少出门，出门记得戴口罩。 23.We should strengthen confidence， work together in times of trouble， take scientific and targeted measures to win the battle against the epidemic. 坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，坚决打赢疫情防控阻击战 24.强防护、不恐慌，信科学、不传谣，我们同努力，疫情定可防。 25.遵纪守规，坚决不信不传网络不实信息。 26.抗击疫情， 从我做起！ 勤洗手， 戴口罩， 多通风， 尽快把疫情给控制住。 27.疫情来的太快就像龙卷风，不能承受我要打新冠疫苗 28.我们一起把病毒战胜后，再开始我们新的生活。”早安！ 29.做好与各部门的沟通协调，密切协作形成合力，坚决防止疫情扩散蔓延。 30.疫情当前，生活向前。只隔离病毒，不停止工作！ 31.无硝烟的战役，我们唯一的敌人是新型冠状病毒。 32.相信祖国，也相信人民一定能共渡难关。 33.预防新型冠状病毒感染，人人有责，人人参与! 34.愿世间所有美好，都恰逢其时。也愿疫情早日结束，早安，加油！ 35.戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段 。 36.在家隔离戴口罩，慎防病毒传家人！ 37.全力遏制疫情扩散蔓延，维护人民生命安全和身体健康。 38.e should strengthen confidence， work together in times of trouble， take scientific and targeted measures to win the battle against the epidemic.坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，坚决打赢疫情防控阻击战。 39.不搞聚会图热闹，健康过节最重要。 40.疫情肆虐需警惕，少出门，少集聚。 防控疫情期间复工复产宣传标语 防控疫情期间复工复产宣传标语【篇一】 1.你加油，我加油，战胜病毒有盼头。 2.聚餐就是找死，拜年就是害人! 3.让我们守望相助，关心爱护每一个人。 4.不恋尘世浮华，不写红尘纷扰，不叹世道苍凉，不惹情思哀怨，闲看花开，静待花落，冷暖自知，干净如始。 5.重保护，不恐慌，相信科学，不造谣。 6.不图一时热闹，但求平安健康! 7.不传谣，定慧心，健康平安幸福过大年! 8.一生没有永远，来日并不方长，一定要活好当下，珍惜眼前。 9.拒野味、不聚会，亲友情、网上叙，少出行、莫大意。 10.在医院，你才会明白，和自己的健康相比，人生没有什么放不下的，因为人间唯一的财富就是生命，当生命结束的时候，人间没有名利，没有金钱，没有荣誉可言。 11.以前总觉得自己很忙，现在就趁这个机会沉淀一下自己，愿祖国早日战胜疫情，人民健康安定！ 12.强防护、不恐慌，信科学、不传谣，我们同努力，疫情定可防。 13.做好疫情监测、排查、预警等工作，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 14.时刻绷紧思想之弦，坚决打赢疫情防控阻击战。 15.儿童免疫要全程，儿女才有好前程。 16.一分预防一片心，预防接种献爱心。 17.重视自身健康，务必做好自我防护 18.让人们看到美好看到希望看到胜利就在前方。 19.确保无一遗漏、无一死角，确保精准到户、精准到人，坚决打赢疫情防控阻击战。 20.Go out less， more home， network happy New Year everyone！ 少出门、多居家，网络拜年乐大家！ 防控疫情期间复工复产宣传标语【篇二】 21.peak hygiene， bad habits， abandon littering， spitting and other uncivilized behavior.讲卫生、除陋习，摒弃乱扔、乱吐等不文明行为。 22.应对疫情守则，字需牢记：须警惕，不轻视；少出门，少集聚；勤洗手，勤通风；戴口罩，讲卫生；打喷嚏，捂口鼻；喷嚏后，慎揉眼；有症状，早就医；不恐慌，不传谣。 23.战胜困难，走出困境，成功就会属于你。 24.少出门，多居家，天后乐哈哈。 25.防疫重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。 26.一人传染全家倒，财产全跟亲戚跑 27.做细做实疫情防控 共同守护师生健康 28.信心，是战胜病魔的锐利武器。 29.外来人员请主动报告、主动登记 30.拜年就是害人，聚餐就是送死! 。 31.控制疫情，咱不出门，待在家里，安逸无穷。 32.隔离病毒但不隔离爱，因为爱是最好的桥梁加油XX！加油中国！ 33.勤开窗、勤洗手、常消毒，预防新型冠状病毒肺炎! 34.再也不抱怨堵车了，因为那才是繁华大道，以后再也不嫌人山人海了，因为那才是国泰民安。 35.致敬所有奋战在一线的医务工作者和科研人员，保护好自己和他人 36.少聚一次餐，亲情不会淡。 37.预防接种，为儿童筑起健康的起跑线。 38.我愿XX能早日战胜所遇的困难！XX加油！中国加油！ 39.所有你感觉可以带给你痛苦的回忆，现在回想起来都会带给你微笑。 40.勤洗手，病菌走。 防控疫情期间复工复产宣传标语【篇三】 41.少摆席，少串门，少走动 42.党员往前站，筑牢防范线。 43.爱我的人和我爱的人，都好好活着就行。 44.把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，组织各方力量开展防控工作 45.冬春季是传染病高发季节，市民要增强卫生健康意识，加强锻炼，规律作息，提高自身免疾力。 46.谢谢你，上演最美逆行，谢谢你，为我们拼了命，谢谢你，让更多的人看到这一幕。我们不知你是谁，但我们知道你为了谁，谢谢你！ 47.祝愿英雄们一切安好，平安归来！ 48.健康像个宝，活力不会老。 49.打好疫情防控阻击战和脱贫攻坚战。 50.冠状病毒猛如虎，不去赶场不办酒。重点人员多注意，待在家中莫聚会。 51.对疫情，任何侥幸都可能夺人性命！早上十一点紧急召开集团全员会议，提前布署集团内部的防疫工作，虽然政府部门没有强制要求我们，但是践行利他思想，不给政府添麻烦，保护好自己做好个人本份！ 52.少出门少聚会，减少传染的机会。 53.勤洗手，戴口罩，降低感染新型肺炎风险 54.6Go out less and party less， reduce the chance of infection. 少出门少聚会，减少传染的机会。 55.特殊时期，再努力加油！早日战胜病毒！ 56.我们的内心，不曾屈服于往事。我们因快乐而快乐，因忧伤而忧伤。我们就这么简单，简单让我们躲过了琐碎，也躲过了烦恼。我们的人生不再沉重，而是轻如鸿毛，飞舞在，自由的天空。我们不再孤独的仰望，也不再黯然的心伤，因为今天，往事，向我们的内心屈服了。 57.漏种一次疫苗 增加一分患病危险。 58.不走亲戚，不访友，平安健康跟到走。 59.亲戚不走，明年还有;朋友不聚，明年再叙。 60.人员密集场所，避免感染冠状病毒。 疫情期间幼儿园暖心提示宣传标语 疫情期间幼儿园暖心提示宣传标语(篇一) 1.勤洗手来多通风，争做防疫小先锋。讲究卫生好习惯，不给国家添麻烦。 2.科学有效防控，确保安全健康。 3.防疫道路千万条，接种疫苗第一条 4.亲戚不走，明年还有，朋友不聚，回头再叙。 5.Take more rest， drink more water and do more exercise to strengthen your body. 多休息多喝水多运动，增强体质身体好。 6.做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控事关人民群众生命健康安全。 7.口罩戴得好、卫生保持好、身体锻炼好、心态调整好！ 8.今年过年不聚会，你我平安最宝贵。 9.信科学，听官宣，不信谣，不传谣。 10.戴口罩、勤洗手，喷嚏咳嗽捂口鼻！ 11.悠悠的唱着最炫的民族风，让疫苗卷走所有的尘埃 12.少出门、不聚会、戴口罩、勤通风、勤洗手。 13.群防群控，众志成城，遏制疫情，我们一定能赢！ 14.用“公筷公勺”，做到“一菜一筷”、“一汤一勺”。 15.因为有你，一切都花开依旧。 16.在医院，你才会明白，和自己的健康相比，人生没有什么放不下的，因为人间唯一的财富就是生命，当生命结束的时候，人间没有名利，没有金钱，没有荣誉可言。 17.社区是外防输入、内防反弹的重要防线，请自觉坚持扫码、测温、戴口罩 18.早发现、早报告、早隔离、早治疗! 19.只要消毒做得好，病毒不敢把你找。 20.你安好我无恙这是今年的祝福！安然度过疫情愿我们都健康平安。 疫情期间幼儿园暖心提示宣传标语(篇二) 21.疫情让人们在空间上保持距离，却让我们在心灵上贴得更近。 22.众志成城、抗击疫情 23.生熟食品要分开处理，肉类蛋类要彻底煮熟 24.预防新型冠状病毒感染，我为人人，人人为我! 25.重保护，不恐慌，相信科学，不造谣。 26.健康防护千万条 佩戴口罩第一条。 27.早安，共度难关，抗击疫情~有你，有我，有他！ 28.雨定会停，天定会晴，我们终将相遇 29.我们共同努力，疫情定可防 30.疫情是场考验，守望相助才能交出满意答卷。 31.摧伤虽多意愈厉，直与天地争春回。 32.鬼神不害人，人才会害人。 33.疫情面前勿恐慌 科学防控是关键 34.不戴口罩到处串 乡里乡亲捏把汗! 35.非常时期，非常牵挂！祝愿朋友们，平平安安，祈愿疫情早日结束。 36.疫情就是命令，防控就是责任。 37.重视自身健康 务必做好自我防护 格言网收集整理 38.控制疫情，咱不出门，待在家里，安逸无穷。 39.免疫——传染病的天敌。 40.没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。

能更进一步地创造发挥出企业的效益。

1、节饮食而后得健康。2、怒伤肝，喜伤心，悲忧惊恐伤命根。3、真正坚强并且心态健康的人，被朋友出卖、被亲人误解、被爱人抛弃，也不会对人性失去信心。4、疾病是可以感觉到的，但健康则完全不觉得。5、幸福就是虽然贫穷，但是大家身体都很健康。6、人类所能犯的最大错误就是拿健康来换取其他身外之物。7、健康的精神寓于健全的身体。8、一日三笑，人生难老。9、健康是灵魂的支柱，重要的根基。10、汗水没干，冷水莫沾。11、病从口中入，寒从脚下起;无病要早防，有病要早治。12、人说苦瓜苦，我说苦瓜甜。13、对人类而言，黄金不是最重要的财富，惟其营养与健康才是一切的一切。14、酗酒失控，嗜酒丢命。不幸事故，屡屡发生，多饮伤身，偏要逞能。不以为悲，反以为荣。15、重视健康，淡泊钱财，死不带去，生不带来。16、笑口常开，青春常在。17、祸从口出，病由心生。

健康成长和谐平安校园安全手抄报生命与安全手抄报图片小学生安全教育手抄报安全的保护伞8张 法制安全手抄报珍惜生命安全教育手抄报健康成长手抄报手抄报大全三年级健康知识和卫生知识手抄报 安全知识手抄报户外安全玩耍手抄报安全手抄报安全记心中手抄报资料身体健康是人最宝贵的财富人的生命是脆弱的.小学生关于安全的手抄报食品安全手抄报构建和谐平安校园近日邴集中心校组织开展了食品安全进校园手抄报安全方面的手抄报内容语文 手抄报 安全手抄报 小学生心中时刻要有安全意识这样平安2016安全手抄报图片大全健康幸福手抄报 安全健康手抄报作品 健康成长手抄报作品 珍爱生命手五个严禁两个不得内容手抄报安全内容手抄报构建和谐平安校园近日邴集中心校组织开展了食品安全进校园手抄报构建和谐平安校园近日邴集中心校组织开展了食品安全进校园手抄报安全与健康手抄报图片安全与健康手抄报图片简单安全手抄报内容资料-一起平安.简单安全教育手抄报内容图片 安全教育的板报又简单又漂亮的

1. 千保健,万保健, 心态平衡是关键. 2. 怒伤肝,喜伤心,悲忧惊恐伤命根. 3. 要活好,心别小;善制怒,寿无数. 4. 心胸宽大能撑船,健康长寿过百年. 5. 要想健康快乐,学会自己找乐. 6. 妻贤夫病少,好妻胜良药. 7. 铁不冶炼不成钢,人不运动不健康. 8. 最好的医生是自己,最好的运动是步行. 9. 西红柿,营养好,貌美年轻疾病少. 10.小小黄瓜是个宝,减肥美容少不了. 11.多吃芹菜不用问,降低血压喊得应. 12.笑一笑,十年少. 13. 一日三笑,人生难老. 14.笑口常开,青春常在. 15.哭一哭,解千愁. 16.有泪尽情流,疾病自然愈. 17.丈夫有泪尽情弹,英雄流血也流泪. 18.先睡心,后睡眼. 19.药补食补,不如心补. 20.饭养人,歌养心. 21.早吃好,午吃饱,晚吃巧. 22.暴饮暴食会生病,定时定量可安宁. 23.吃得慌,咽得忙,伤了胃口害了肠. 24.若要身体壮,饭菜嚼成浆. 25.若要百病不生,常带饥饿三分. 26.宁可锅中存放,不让肚子饱胀. 27.每餐留一口,活到九十九. 28.坐有坐相,睡有睡相,睡觉要像弯月亮. 29.宁可无肉,不可无豆. 30.吃米带点糠,营养又健康. 31.三天不吃青,两眼冒金星. 32.宁可食无肉,不可饭无汤. 33.垃圾食品危害多,远离方能保健康. 34.吃面多喝汤,免得开药方. 35.早喝盐汤如参汤,晚喝盐汤如砒霜. 36.夏天一碗绿豆汤,解毒去暑赛仙方. 37.晨吃三片姜,如喝人参汤. 38.女子三日不断藕,男子三日不断姜. 39.萝卜出了地,郎中没生意. 40.人说苦瓜苦,我说苦瓜甜. 41.吃了十月茄,饿死郎中爷. 42.胡萝卜,小人参;经常吃,长精神. 43.性格开朗,疾病躲藏. 44.房宽地宽,不如心宽. 45.人有童心,一世年轻. 46.大葱蘸酱,越吃越胖. 47.大蒜是个宝,常吃身体好. 48.一日两个苹果,毛病绕道走. 49.一日三枣,长生不老. 50.核桃山中宝,补肾又健脑. 51.祸从口出,病由心生. 52.锻炼要趁小,别等老时恼. 53.请人吃饭,不如请人流汗. 54.日光不照临,医生便上门. 55.刀闲易生锈,人闲易生病. 56.懒惰催人老,勤劳能延年. 57.好人健康,恶人命短. 58.饭后百步走,活到九十九. 59.立如松,行如风. 60.要得腿不老,常踢毽子好. 61.要得腿不废,走路往后退. 62.出汗不迎风,跑步莫凹胸. 63.汗水没干,冷水莫沾. 64.要得身体好,常把澡儿泡. 65.要健脑,把绳跳. 66.心灵手巧,动指健脑. 67.多练多乖,不练就呆. 68.常把舞来跳,痴呆不会到. 69.要得身体好,常把秧歌跳. 70.常打太极拳,益寿又延年. 71.养生在动,动过则损. 72.吃人参不如睡五更. 73.中午睡觉好,犹如捡个宝. 74.冬睡不蒙头,夏睡不露肚. 75.睡多容易病,少睡亦伤身. 76.吃得巧,睡得好. 77.吃好睡好,长生不老. 78.经常失眠,少活十年. 79.一夜不睡,十夜不醒. 80.常吃素,好养肚. 81.热水洗脚,如吃补药. 82.寒从脚上起,病从口中入. 83.食不语,睡不言. 84.春捂秋冻,不生杂病. 85.指甲常剪,疾病不染. 86.冷水洗脸,美容保健. 87.刷牙用温水,牙齿笑咧嘴. 88.饭前便后要洗手. 89.多喝凉白开,健康自然来. 90.白水沏茶喝,能活一百多. 91.饮了空腹茶,疾病身上爬. 92.喝茶不洗怀,阎王把命催. 93.尽量少喝酒,病魔绕道走. 94.戒烟限酒,健康长久. 95.饭后一支烟,害处大无边. 96.多吃咸盐,少活十年. 97.甜言夺志,甜食坏齿. 98.吃药不忌嘴,跑断医生腿. 99.欲得长生,肠中常清. 100.饭前喝汤,胜过药方.

1、为生命喝彩，为健康加油。 2、健康成就快乐，快乐造就健康。 3、生活作息有一套，身体健康无烦恼。 4、健康二字值千金，定期检查齐放心。 5、预防常在心，健康不忧心。 6、健康知识你要知，均衡饮食要坚持。 7、预防职业病危害，保护劳动者健康。 8、活得自在就是成功。 9、身体是我们的存折，健康是我们的本钱。 10、为了您的健康，请遵守职业安全卫生警示标识。 11、投资健康，储蓄健康，收获健康。 12、在你奋勇向前的路上，别忘了带上健康。 13、健康迎奥运，奥运迎健康。 14、健康工作，快乐多一点，烦恼少一点。 15、健康的树在生活中成长，开心的种子在心中发芽。 16、疾病欲防治，冷暖自己知；注意添减衣，无须病投医。 17、日日做早操，夜夜早睡觉；天天身体好，学习步步高。 18、掌握健康知识，树立健康信念，养成健康行为。 19、风雨中，唯健康得以前行！ 20、让健康深入人心，让健康行为走进生活。 21、防粉尘，戴口罩；防噪声，戴耳塞。 22、健康生活人人爱，幸福家庭常常在。 23、世界因和平而精彩，你我因健康而喜悦。 24、你健康，我健康，大家一起奔小康。 25、关注生命里的红黄绿灯，工作才能安全前行。 26、为家人要身体健康，为公司要发愤图强，健康工作，繁荣兴旺。 27、身体健康，更快更高更强；心理健康，更明更智更善。 28、防治职业病危害，保护劳动者健康。 29、关爱农民工，防治职业病。 30、钱财乃身外之物，健康乃生命之本。 31、您的健康，我的责任。 32、身体健康，事业才不会亮红灯。 33、健康大厦始于一砖一石，食品安全凝聚一点一滴。 34、若想烦恼不敲门，就请健康当门神。 35、防治职业病危害，促进经济发展。 36、健康，随烟而逝；病痛，伴烟而生。 37、健康人生，从“齿”开始。 38、人人关心健康，社会和谐安康。 39、花落水不留，蚊去人不忧。 40、一分健康一分金，千金难买健康身。 41、健康自己，造福社会！ 42、绿色健康生活，和谐美满人生。 43、生命有限，健康无价。 44、环环相扣，境境相连，保护环境，健康保障。 45、学海阔千里，唯志者取渡；人生遥万里，反健者能行。 46、留下您的废品，带走您的圣洁。 47、健康饮食多关心，身体健康不忧心。 48、车贵，房贵，不如健康贵；业重，钱重，不如生命重。 49、重视职业卫生，崇尚文明生产。 50、开开心心的工作，健健康康的生活！ 51、学习职业病防治知识，增强劳动者防护意识。 52、源自天然，扶正以治本。 53、文明依赖修养，健康依靠坚持，环境有赖自觉。 54、让健康知识深入人心，让健康行为走进生活。 55、有好的身体，才能健康工作。 56、活力满满，工作轻松！ 57、工作是健康的因子，幸福工作八小时，健康生活一辈子。 58、健康工作，幸福生活。 59、工作我第一，健康我第一，快乐我第一！ 60、职业病防治坚持预防为主、防治结合的方针。 61、多一点健康关注，少一份疾病担忧。 62、健康知识知得多，病痛自然少得多。 63、多看健康小贴士，做个健康小卫士。 64、健康令我幸福，幸福使我更加健康。 65、健康，只为更好的工作！ 66、健康是个宝，你要懂得保；年少做不好，老来才知恼。 67、好健康，好身体，人生辉煌好实现。 68、追求健康是一生的目标，拥有健康是终生的财富。 69、要想身体棒，思想要向上，快乐你我他，公司靠大家。 70、心态决定未来，健康由你承载。 71、积累点滴良好习惯，成就一生健康幸福。 72、健康身体最重要，保健常识应知晓。 73、神龟虽寿，忧有竞时；检查身体，记得按时。 74、拥有健康好习惯，美好未来由我创。 75、健康常识家家晓，身体强壮人人笑。 76、谱写健康的音符，奏响生命的旋律。 77、股市有赚有赔，健康稳赚不赔。 78、健康系着你我他，共创卫生靠大家。 79、健康身体传递火炬，健康心理传送快乐。 80、遵守职业安全卫生规程，杜绝不安全的操作行为。 81、健康有始有终，病菌无影无踪。 82、你我同心共铸健康堡垒，大家共意齐筑卫生长城。 83、文明健康在我心，幸福快乐伴我行。 84、黑黄赌毒若远离，生活健康有生机。 85、美食烹出来，心情调出来；疾病懒出来，健康练出来。 86、金山银山不常在，身体健康最安哉。 87、善用健康的砖块，构筑幸福的人生。

健康安全标语1 　　1、拥有美好健康，尽享轻松生活。 　　2、千金难买心头好，难与健康比重要。 　　3、尽管生命有限，爱却可以无限延伸。 　　4、康乐养生，乐在其中。 　　5、辛苦一辈子，该轻松一下了。 　　6、健康促发展，发展靠健康。 　　7、多看健康小贴士，做个健康小卫士。 　　8、心泊逸境，味品养生。 　　9、有健康的人，便有希望。 　　10、心动生活，乐享健康。 　　11、健康演绎，轻松拥有。 　　12、健康的人，永远年轻。 　　13、我们不为钱，只是真心服务。 　　14、体检预见健康，健康呵护未来。 　　15、健康始于一点一滴，和谐源于一言一行。 　　16、善用健康的砖块，构筑幸福的人生。 　　17、人生真谛，轻松无敌。 　　18、我参与，我健康，我快乐。 　　19、全方位体检，全封闭承诺。 　　20、身心健康照顾好，老当益壮乐消遥。 　　21、越用越轻松，好轻松。 　　22、用专业呵护健康，用良心温暖真心。 　　23、健康法宝，多多自保：保重、保险、保平安。 　　24、走进康乐养生，还您健康一生。 　　25、开启健康，开启快乐。 　　26、快乐养生，唯有康乐。 　　27、微笑是一贴新灵鸡汤，给您快乐附送健康。 　　28、世代的新人类，就是要对自己的健康负责。 　　29、健康科技，自在轻松。 　　30、需要健康的身体，也需要健康的心态。 　　31、健康在这里等候，生命在这里延伸。 　　32、健康饮食多关心，身体健康不忧心。 　　33、一笑天地开，欢喜心常在。 　　34、疾病去了，轻松你我。 　　35、若要癌症不敲门，有请健康当门神。 　　36、拥有健康好习惯，美好未来由我创。 　　37、没有健康，生命就不发光。 　　38、点滴关爱，汇流成河。 　　39、养生时尚，逸境领航。 　　40、康乐养生，快乐健康之路。 　　41、健康系着你我他，共创卫生靠大家。 　　42、文明健康在我心，幸福快乐伴我行。 　　43、健康大厦始于一砖一石，食品安全凝聚一点一滴。 　　44、健康成就快乐，快乐造就健康。 　　45、工作是健康的因子，幸福工作八小时，健康生活一辈子。 　　46、健康生活人人爱，幸福家庭常常在。 　　47、追求健康是一生的目标，拥有健康是终生的财富。 　　48、健康工作，幸福生活。 　　49、福禄寿喜是运，身康体健是命。 　　50、人人关心健康，社会和谐安康。 　　51、健康有始有终，病菌无影无踪。 　　52、世界因和平而精彩，你我因健康而喜悦。 　　53、世界因生命而精彩，生命因健康而幸福。 　　54、车贵，房贵，不如健康贵;业重，钱重，不如生命重。 　　55、关注生命里的红黄绿灯，工作才能安全前行。 　　56、让健康深入人心，让健康行为走进生活。 　　57、你我同心共铸健康堡垒，大家共意齐筑卫生长城。 　　58、绿色健康生活，和谐美满人生。 　　59、健康，随烟而逝;病痛，伴烟而生。 　　60、开开心心的工作，健健康康的生活! 　　61、心态决定未来，健康由你承载。 　　62、拥有健康好习惯，美好未来由我创。 　　63、活得自在就是成功。 　　64、源自天然，扶正以治本。 　　65、人人平安保健康，美好生活你我创。 　　66、健康饮食多关心，身体健康不忧心。 　　67、身体是我们的存折，健康是我们的本钱。 　　68、人不因富有而健康，而因健康而富有。 　　69、身体是的本钱，健康才是关键。 　　70、您的健康，我的责任。 　　71、健康工作，快乐多一点，烦恼少一点。 　　72、健康是个宝，你要懂得保;年少做不好，老来才知恼。 　　73、日日做早操，夜夜早睡觉;天天身体好，学习步步高。 　　74、勤勤恳恳工作，健健康康生活。 　　75、易求无价宝，难得体健康。 　　76、你健康，我健康，大家一起奔小康。 　　77、好健康，好身体，人生辉煌好实现。 　　78、身体健康，事业才不会亮红灯。 　　79、重视职业卫生，崇尚文明生产。 　　80、防治职业病危害，保护劳动者健康。 健康安全标语2 　　遵守法律法规，防治环境污染 　　落实环保责任，完善环保制度 　　推展减废运动，做好废弃管理 　　垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源 　　有限的`资源，无限的循环 　　发展经济不能以牺牲环境为代价 　　索取资源力求简单，利用资源转化完全 　　合理利用自然资源，有效保护生态平衡 　　环保利民，节约先行 　　水是生命之源，节约用水就是保护环境 　　保护环境，持续发展 　　环境与人类共存，开发与保护同步 　　地球资源要珍惜，环境保护是共识 　　贯彻环保教育，宣导环保资讯 　　提高环保意识，争做环保公民 　　保护环境是每个公民应尽的责任 　　保护环境是责任，爱护环境是美德 bx18 全员参与改善，持续环保社区 　　维护社会公德，保护生态环境 　　保护生态环境，造福子孙后代 　　人与自然需要和谐共存 　　地球我的家，环保靠大家 　　让地球远离污染，让绿色走进家园 　　追求绿色时尚，拥抱绿色生活 　　人人参与创建绿色家园 　　生产绿色产品，使用绿色产品 　　建设绿色企业，坚持绿色经营 　　降低生产成本，节约地球资源 　　节约资源、节约能源，提高经济效益 　　珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵 　　同建绿色温馨家园，共享清澈碧水蓝天 　　环保成就健康生活 　　让我们共同拥有一个绿色的地球 健康安全标语3 　　1、你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。 　　2、当你不要我时，请把我送回家。 　　3、注意了，每个人都看见你在这里的一举一动。 　　4、小草青青，脚步轻轻。 　　5、小草青青，脚下留情。 　　6、小草正睡觉，请你勿打扰。 　　7、编织爱心，保护环境。 　　8、学校是我家，人人都爱它。 　　9、花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。 　　10、人人参与环境保护，个个争当绿色天使。 　　11、走一走，看一看，花红柳绿美无限。 　　12、花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。 　　13、你来绕一绕，我来笑一笑。 　　14、问坛哪得绿如许，为有大家来爱护! 　　15、创建绿色校园，从你我做起。 　　16、美化生活，净化心灵。 　　17、建设绿色校园，增强环保意识。 　　18、创造绿色时尚，拥抱绿色生活。 　　19、绿色校园，绿色生活。 　　20、绿色是我们的家园。 　　21、它失去了保护，我们就失去了健康。 　　22、给我一片绿，还你一片荫。 　　23、轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。 　　24、如果没有树木，世界将会暗淡无光。 　　25、爱无限，绿无边。 　　26、多一份绿色，多一份健康。 　　27、树木拥有绿色，地球才有脉搏。 　　28、环境好，生活就好。 　　29、小花小草传芳香，请你把路绕一绕。 　　30、少一个脚印，多一份芳香。 　　31、花草树木都是宝，没它我就不行了。人人都来爱护它，世界才会更美妙。 　　32、人类只有好好地对待大自然，大自然才能无限地回报人类。 　　33、青青小草有生命，请君足下留情。 　　34、保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。 　　35、请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。 　　36、除了足迹，什么都不能遗留;除了回忆，什么都不要拎走。 　　37、劝君多走几步路，莫把草坪当马路。 　　38、只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。 　　39、别在绿色消失时，我们才去后悔。 　　40、保护学校环境，共创学生圣地!

u2003u2003精神的浩瀚，想象的活跃。当我们即将上台演讲前，我们就需要在正式演讲前准备好演讲稿。精彩的演讲是可以传播正能量，是具有价值的。怎么才能写出一篇专属自己的优秀演讲稿呢？下面是我特别整理出来的“关于健康安全教育的演讲稿（精选5篇）”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！ 关于健康安全教育的演讲稿（精选5篇）【篇一】 u2003u2003老师和学生： u2003u2003大家好！ u2003u2003我们度过了一个平安快乐的寒假，满怀希望的迎来了新学期。开学第一天，我代表学校再一次跟同学讲安全。 u2003u2003说到安全，有些学生可能会感到厌烦。请记住，生命是珍贵而脆弱的。如果你关注安全事故，你就会远离你，让你的生命变得长久；瘫痪会接近你，甚至危及你的生命。所以安全问题怎么强调都不为过，就是要经常反复讲。 u2003u2003首先，必须牢记“珍爱生命，安全第一”的意识。交通安全、消防安全、食品安全、活动安全、健康安全等。安全意识是最根本的。“没有安全就没有一切”。生活是你自己的，也是你的家庭和学校、社会的。安全事故的最大隐患是麻痹和无所谓的心理。 u2003u2003第二、作为学生来说，要听从、服从学校和老师的教育和管理，遵守学校的校规校纪，事故往往发生在违规违纪中。 u2003u2003第三、要培养防护能力，学会自护自救，掌握基本的避险知识和逃生本领。比如说，在学校里遇到地震、火灾或其它发生了险情，同学们就不能惊慌，听从指挥，按照平时演练有序疏散。 u2003u2003第四、特别要注意的： u2003u20031、上学放学一定要注意交通安全。 u2003u20032、注意春季呼吸道传染病，注意预防麻疹、水痘等病的发生。 u2003u20033、关注饮食安全，不买、不吃非法经营摊点售卖的食品、饮料，不吃零食。 u2003u20034、注意小事，如上下楼梯要站排有序不许拥挤；课间不追逐打闹，不攀爬树木和体育器械，不翻越门窗，出操集合要整齐有序不要狂奔飞跑，体育课注意安全。 u2003u20035、不玩耍刀具、打火机、弹力球、尖硬物、砖头石头等危险物品，不从事危险活动。要记住：一次碰撞，一次摔跤，任何一次小小的意外，都可能导致难以想象的伤害。 u2003u2003专家研究结果表明，只要重视防范，80%以上的事故是可以避免的。只有时刻具有安全防范意识，严守安全管理规章制度，掌握安全知识，不断提高自我保护能力，伤害、厄运才会远离而去。 u2003u2003同学们，在父母的眼里，你是家庭的精神支柱；在老师的眼里，你们是太平小学校的骄傲，是父母、老师、国家的希望。 u2003u2003只有生命存在，才能去创造未来；只有同学们健康成长，我们的校园才会充满阳光，充满生机。让我们切记：珍爱生命，安全第一！平安是福，让安全伴你我同行！ 关于健康安全教育的演讲稿（精选5篇）【篇二】 u2003u2003各位家长： u2003u2003上午好！首先对各位家长的到来我表示热烈的欢迎，召集大家坐在一起的目的主要是为了孩子的安全教育，学校有教育孩子的权利，同时也有对孩子的人身安全有保护的责任。为预防可能发生溺水安全事故，积极培养学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，特召开本次家长会。 u2003u2003据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现，安全事故已经成为青少年儿童的第一杀手。我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是说每天有将近一个班的学生在“消逝”。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：如打架斗殴、食物中毒、交通事故、火灾、溺水、毒品危害等。这些时刻威胁着青少年学生的健康成长。安全教育也与在座的各位家长息息相关，今天就这个话题我想和各位家长一起探讨孩子安全教育的问题 u2003u2003一、注重培养孩子从小具备一定的安全意识 u2003u20031、学校对学生安全教育的积极性 u2003u2003昨天，学校为保证学生的在校安全，上至领导下至各班主任与任课教师对学生的人身安全以及如何防范突如其来的危险都进行了严格的周密的安排。平常班主任利用班会时间充分宣传学校的安全措施，讲解对突发事件的处理方法，对学生的安全教育意识起到了一定的积极性作用。 u2003u20032、学校利用多种教育方式，提高学生的安全防范意识 u2003u2003开学后举行了抗震防火演练，利用“国旗下讲话”的形式开展各种形式多样的安全教育活动，来提高学生的安全防范意识，充分做到了“防范于未然”。 u2003u20033、学校、家庭双方对学生安全的重视。 u2003u2003学校的安全教育工作毕竟是有限的，需要家庭教育的积极配合，双方建立互信机制，家长与学校建立良好的渠道关系让学生在学校读好书，不受安全威胁，同时家长要严格监督严格操纵孩子的周边环境安全。 u2003u2003二、远离危险，让孩子健康快乐的成长 u2003u2003学校与社会都暗藏着许多不确定的影响孩子健康成长的危险，这些与学生自身有关更与老师和家长的教育有直接联系。老师与家长要着重强调学生在校内校外需要特别注意的与安全有关的问题： u2003u20031、严禁玩水（游泳），杜绝孩子到井边、河边玩耍，防止出现溺水死亡事件。 u2003u20032、严禁接触与电有关的容易出现危险的电器，如：乱拆家用电器、攀爬电线杆、乱扯掉在地上的电线等，就这些方面我们需要通过讲解与电有关的生活常识让他们从小树立知科学会用科学的习惯。 u2003u20033、注意交通安全，要提醒孩子注意公路上行驶的车辆，看红绿灯走人行横道穿越马路，防备交通事故在自己孩子身边发生。同时严禁学生在放学路上或者周末、假期在公路上追逐、打闹、嬉戏。 u2003u20034、严禁玩火，禁止孩子在学校、公园、小区内随便玩火，以免造成火灾威胁人身安全的事故。家长和学校需要认真教育知晓基本的消防知识与自救知识。 u2003u20035、严禁带凶器、锐器，如：小刀、水果刀、打火机、锐利物等，这些物品容易戳伤、划伤人，家长与老师必须严令禁止学生私藏或者购买违法小贩出售的一些危险性较大的玩具枪与刀。 u2003u20036、防骗，不要和陌生人搭讪，不要随便接受陌生人的食品、饮料，防备拐骗儿童的犯罪人员进行敲诈勒索。 u2003u20037、养成良好的个人卫生习惯，注意饮食安全，防范传染病的发生 u2003u20038、上学，放学要按时，不要在外逗留。 u2003u2003上述各条需要家长与学校共同监督实施，这样才能保证学生在任何时候都不会出现危险。只有这样才能真正做好学生的安全教育工作。 u2003u2003三、学习方面 u2003u2003一个好的习惯可以让孩子终生受用，作为父母要帮助孩子养成一些好的学习习惯。学习习惯好了，学习方法正确了，学习是事半功倍的事，轻松愉快的事；相反，学习习惯不好，学习方法不正确，效果就会事倍功半。很多孩子在拿到自己的测验试卷时，家长常说： u2003u2003这里你应该会，怎么这么马虎出错呢？其实，孩子的马虎归根结底也就是孩子粗心，学习习惯的不好造成的。我想一个好习惯的养成应该包括好多方面的，下面我就谈一下我的几点看法。 u2003u20031、孩子的作业要求内容正确，书写工整，按时完成。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级开始，就应要求孩子养成检查的习惯我们还要培养孩子学会倾听的好习惯。倾听习惯直接影响到学生的学习效果。我们班马雨彤等同学就很会听课。他们上课注意力集中，从不做小动作，学习成绩一直不错。 u2003u20032、检查孩子的作业。 u2003u2003在学校里，我们老师会尽心尽力的辅导，但是在家就一定要靠家长配合。希望各位家长每天能抽出时间来关心一下孩子的学习，检查一下孩子的作业。 u2003u2003班里有几个同学的作业不理想，经常这样下去，成绩肯定都在最后几名。在私下我已经跟这些家长谈过，希望通过这次家长会对你管孩子的意识能够增强。真心期待你孩子的进步。 u2003u2003上述各条需要家长与学校共同监督实施，这样才能保证学生在任何时候都不会出现危险。只有这样才能真正做好学生的安全。 关于健康安全教育的演讲稿（精选5篇）【篇三】 u2003u2003各位老师，同学 u2003u2003大家早上好! u2003u2003今天我讲话的题目是“安全教育 牢记心中”。 u2003u2003人们常说：“平安是福。”但是同学们，你们可知道全国每天平均有40多位中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡。安全事故已经成为时时威胁我们青少年健康成长的首要因素。 u2003u2003有些同学可能心里在想， 安全事故离我远着呢! 可是，同学们，生命只有一次、健康不能重来，安全问题其实时时环绕在我们身边。 u2003u2003例如：有的同学课间在楼道里，追逐打闹，做一些危险的游戏;有的同学上下楼梯时，不靠右行走， 你推我挤，甚至把楼梯扶手当做滑滑梯;有的同学随意地把脑袋甚至半个身子探出窗口，或者向窗外扔东西;有的同学总是攀爬栏杆、树木;还有的同学放学后不按时回家，在校园、街头逗留闲逛。从以上这些事实中，不难看出我们同学们的生活中还存在着很大的安全隐患。 u2003u2003在这里，我向各位同学提出几点建议： u2003u20031、严格遵守“三不奔跑”，即教室里面不奔跑;楼梯上下不奔跑;走廊转弯处不奔跑。 u2003u20032、在学校劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。 u2003u20033、同学们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品;不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。 u2003u20034. 上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。 u2003u20035. 要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。 u2003u20036、同学之间要互相提醒，发现安全隐患，或者不安全的行为及时向老师和班干部报告。 u2003u2003同学们，让我们共同努力创建平安校园。让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们每天平平安安高高兴兴，祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾，和谐的家园! 关于健康安全教育的演讲稿（精选5篇）【篇四】 u2003u2003尊敬的各位领导，各位同事， u2003u2003大家好! u2003u2003很高兴能站在这里。我演讲的题目是："安全生产人人有责",有一幅对联是这样写的，上联是："安全生产，你管、我管，大家管才安全，下联是：事故隐患，你查、我查，人人查才平安".横批：安全是天。一句话"质量是企业的生命安全是职工的生命","安全生产人人有责"是我们企业安全生产和谐发展的基石。 u2003u2003安全，对于我们企业来说是个老生常谈的话题，也是一个永恒的主题。对于一个国家而言，安全工作关系着整个社会的稳定与和谐;对于一个企业而言，安全工作关系着整个公司的生存与发展;对于一个家庭而言，安全工作关系着一家人的欢声与笑语;对于个人而言，安全工作则关系着自身的生命与健康。 u2003u2003回想试验厂事故案例历历在目，生产车间的离心机岗位操作工在6#输送带运行过程中违章清盐，造成右手卷入头滚严重受伤，钾镁肥车间的后系统造粒操作工又因为违章作业致使右手小指和无名指受伤，安全的警钟再一次在耳边敲响。 u2003u2003震惊之余我们苦苦思索：设备是原来的设备，员工是原来的员工，我们怎么会出现这样低级的错误? u2003u2003没错，设备是原来的设备，员工还是原来的员工，可是人的思想改变了!思想影响着行为，我们知道：一个人只有牢固树立安全生产，人人有责的意识，才会主动地去思考安全，才会自觉地去遵守规程。反之，就算是发生在身边的不安全事件，他也会"事不关己，高高挂起",更不会从中吸取教训。安全——这两个字不仅仅是高挂在现场的警示语，更应该深深烙在我们的心里，更应该用行动去书写! u2003u2003安全靠什么?安全靠责任心。一件不安全事件的发生往往是与人的责任心有关，一个小小的疏忽就会给我们的安全带来隐患，甚至造成无法挽回的损失。对待安全工作，我们要有高度的责任心，检查要到位，不放过一个细节;措施要到位，不放过一个漏点，发现问题立即整改。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。只有强化红线意识，才能促进安全发展。 u2003u2003安全靠什么?安全靠人，人必须有一定的安全素质、安全知识、责任心、业务技能等等;要坚持学习安全知识与专业技术，不断提高安全意识与工作技能。一个人掌握的安全知识的多少、专业技能的高低，决定了他对安全生产中危险因素的识别能力。因此，我们平时要不断学习各类安全知识和专业技术，做好各类技术培训;当然，由于我们各自专业限制，每个人对安全的认知水平不一样，在危险点的分析、判断能力上存在差异，这也要求我们必须加强交流与沟通，相互提醒，共同提高对工作中不安全因素的识别、判断和防范能力。 u2003u2003千里之堤，溃于蚁穴;百尺之室，以突隙之烟焚!警惕与安全共存，麻痹与事故相连!回顾往昔，一幕幕血淋淋的教训在眼前浮现。我们不能再让这样的悲剧无尽头的重演下去，如果树立安全生产人人有责的思想意识，如果严格遵守安规，可是没有如果。 u2003u2003"前车之鉴，后事之师",安全工作只有起点，没有终点。从事生产作业的我们，必须牢固树立"安全生产人人有责"的红线意识。必须从我做起，从现在做起，从小事做起，要有"责任重于泰山"的责任意识，时刻紧绷安全之弦，从严要求。为了我们的企业，为了我们的家庭，为了我们自己，让我们把安全生产牢牢树立在每个人心中。为了实现国家的和谐稳定，重视安全工作，我们责无旁贷;为了促进罗钾的成长发展，落实安全工作，我们义不容辞;为了听到妻儿父母的欢声笑语，遵守安全准则，我们别无选择。 u2003u2003借助20xx年安全活动月的契机，让我们统一思想、振奋精神，改革创新、攻坚克难，扎实做好安全生产各项工作，为全面深化改革和经济社会健康发展，创造良好稳定的安全生产环境。强化"人人讲安全，时时想安全"的意识，大力实施安全发展战略。还国家一个太平和谐的局面，还罗钾一个安全健康的风貌，还家人一个幸福温暖的港湾。 关于健康安全教育的演讲稿（精选5篇）【篇五】 u2003u2003每个人都愿笑语长在，每个家庭都许下幸福美满的愿望，每个校园都想和谐宁静，每个国家都寄托繁荣昌盛的希冀。但是，这美好的愿望却被生命安全所威胁。 u2003u2003每个人的生命只有一次。注意安全就是珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，很多人都缺乏应有的安全意识。 u2003u2003“安全”是来不得半点马虎的，可有些人总是心存侥幸，在安全方面麻痹了、大意了结果就是带着青春和悔恨匆匆赶赴黄泉。油气井喷、瓦斯矿难就是因为对安全的忽视而发生的。 u2003u2003有些人认为我们还是学生，这些事不会发生在我们身上。其实不然，光是涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患就有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友问题、交通事故、火灾火险、溺水、危害、艾滋病等。其中交通事故占得比重最大。据官方统计：20xx年，全国共接报涉及人员伤亡的道路交通事故210812起，共造成62387人死亡，其中营运客货车辆肇事50296起，占23.9%，造成20648人死亡，占33。1%。全国共发生一次死亡10人以上的特大交通事故27起，造成451人死亡，其中营运客货车肇事的事故23起，造成390人死亡，分别占85.1%和86。=.5%。然而在每10位死于交通事故的人中，就有至少一人是青少年。 u2003u2003“安全”总是挂在嘴边，却落不到实处，使得一个个鲜红的心脏因对安全的忽视而停止了跳动，一双双对未来充满希望的眼也就此永远地闭上了，连五彩缤纷世界都没有欣赏完就再也看不到了。 u2003u2003这些事故本来是可以避免的呀!只要多留点心，遵守规则，把安全真正的落到实处就能构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界!

一、在认知层面要有安全意识全体师生都要充分认识到安全工作的重要性和紧迫性，切勿麻痹大意。其一，在于对安全的认知。同学们要对安全有高度的警觉性，当有同学在做危险动作时你要及时制止；当有扫把翻到时你要及时扶起，以免后面的同学绊倒；当教室里面有东西破损时你要及时告知老师，要把自己周围的安全隐患及时消灭在萌芽中。其二，在于自我保护意识和能力。同学们要不断提高自我的保护能力，那样才能有效地避免和预防意外伤害，如对灭火器的使用，溺水的自救及科学的救助他人，合理的逃生和紧急避险等技能。面对突如其来的危险，同学们不要惊慌失措，要冷静处理。二、在行为层面要有规则意识规则从大一点的层面来说就是法律，从小的层面来说就是每个同学的课堂纪律、行为规范等。规则是用来保护安全的，没有规则就谈不上安全，所以每个同学都必须要有规则意识，破坏哪个层面的规则就会有哪个层面的惩罚。当你在翻越操场围栏时，当你损坏公共财物时，当你骑车乱穿马路时……你都把自己置于了危险的环境之中。 三、在心理层面要有尊重意识请尊重你身边每一个人，你身边的每个人都是独立存在的，相互的理解和尊重都将会带给彼此精神上的满足。一味地追求自我满足，以自我为中心，最后受伤的终究是自己。有些同学在遇到问题时只相信自己，听不进家长和老师的话，做事不分善恶，行动不计后果，种种的一切都会给自己和他人造成极大的伤害。中国有句俗话：“君子不立于危墙之下”。作为一名中学生，一定要做到：是非之人不可交，是非之事不可沾。正与邪，真与假，善与恶，美与丑，这些都会影响我们每一个人。老师们、同学们，安全工作无小事，安全责任重于泰山。请让我们一起携手牢记安全，珍惜生命，把安全意识化为自己的行动。只有在安全的校园里，我们的生活才会阳光、美丽，我们的学习才会自主、从容。

u2003u2003困难越大，荣耀也越大。在上台演讲时为了加强语言色彩，我们可以先写好合适的演讲致辞稿。演讲稿可以增强演讲者的自信心，若要写好一篇优秀的演讲稿要怎么做呢？我给大家整理了“健康安全教育知识演讲稿（通用6篇）”，欢迎您来这里参考。 健康安全教育知识演讲稿（通用6篇）(篇一) u2003u2003各位领导、老师、同学们： u2003u2003下午好 u2003u2003安全工作是我们学校工作的重点之一，我们学校自始至终就高度重视安全工作。学校建立健全了各种安全制度，成立了安全工作领导小组，加强对全校师生进行经常性的和重点时段的安全教育和安全督导工作，保证了学校的安全工作有组织、有领导、有制度、有落实。学校通过各种途径，像家长会、、主题班会、校园广播等形式，注意加强对我们的同学进行交通、防火、防水、防毒、防电、防盗、防传染病和防不法侵害等方面的安全知识教育。不断强化和提高全校师生的安全防范意识和安全责任感，努力消除各种安全事故隐患，保证了学校工作的正常开展和同学们身心的健康成长。 u2003u2003但是，不可否认，尽管学校有关领导和我们的班主任老师通过各种形式对我们的同学进行了多方面的安全、法制和纪律教育，采取了各种各样的防范措施，可仍有部分同学无视学校有关的安全纪律规定，做出了一些有可能伤及自身和伤及他人的违纪行为。这部分同学在安全方面确实还存在着许多的问题和隐患，例如课间在楼上楼下追逐疯打；自行车不按规定场地摆放和上锁，防盗意识较差；使用体育运动器械时违章操作；违纪玩火玩水摆弄电器；放学后在校内外逗留时间过长；同学之间发生矛盾纠纷后拉帮结伙通过拳脚打架来解决；节假日双休日结伙闲逛惹是生非破坏群众纪律。有些同学尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隐患更多，他们主要表现在：交通安全意识淡漠，安全责任心差，存有侥幸心理，缺乏安全防范和自我保护意识；交通法规知识较少，经常有违反交通法规的现象；随意横穿公路；不主动给机动车让路，乘坐学生班车时抢上抢下、拥挤疯闹；从以上种种不安全现象的大量存在同学们不难看出，交通安全和防火、防水、防冲憧伤害安全就是我们目前在安全方面最需要注意和防范的几个重点。 u2003u2003下面，针对目前我们在安全方面存在的诸多问题，结合我们学校的实际情况，提出安全教育和管理的一些要求，主要如下： u2003u20031、教育学生要友好相处，禁止追逐疯打，欺侮同学，发生矛盾多作自我批评，并找老师妥善处理；不找外人到校滋事，加深矛盾；不与社会上的不良青年交往；严禁携带玩耍危险物品（如刀、枪、棍、爆炸物等）；进出学校应遵守秩序，食堂就餐时应顺序排队，不争不抢；禁止攀爬楼梯栏杆；严禁在教室和楼道内追逐、跑跳、疯打闹；上下楼梯要靠右行，不拥挤、争抢。 u2003u20032、遵守交通规则，防止交通事故。加强对学生进行交通安全知识教育和养成教育，培养学生遵守交通规则的良好行为习惯。要教育学生行路靠右边，禁止三人以上骑车并行，禁止互相追逐、疯打、高速行驶，不抢行；要服从交通红绿灯的指挥；禁止攀爬、倚扶机动车辆行走。 u2003u20033、防火：节日燃放鞭炮时要远离草堆等危险地域。学会正确操作使用灭火器和消防栓，学会火灾时正确的逃生自救方法。 u2003u20034、防水：教育学生禁止到池塘、大河等深水危险处玩耍、洗澡、滑冰等，严防溺水事故的发生。 u2003u20035、防盗：公私物品都应妥善使用和保管。教室、宿舍要及时关窗锁门。要教育学生不随意进他人教室、房间，未经允许不动用他人物品；自行车应在规定场地摆放整齐并按要求上锁，防止丢车事件的发生。 u2003u20036、安全用电。教育学生不乱摆弄各种电器设备。不乱接电源、乱拉电线。电脑、饮水机、电热褥等应按时关闭。远离高压电房和配电室。下雨天不在大树下或高大建筑物下避雨，防止雷击。 u2003u20037、劳动安全：打扫卫生和参加劳动时，应对学生进行劳动安全教育，要本着安全、无毒、无害、力所能及的原则，加强劳动保护，保障安全。教育学生劳动时应小心谨慎，禁止用工具玩耍疯闹。擦拭玻璃时禁止攀爬，要采取切实可行的安全防范措施。 u2003u20038、出入校门安全：教育学生严格遵守学校的作息时间，不要早早到校，特殊情况早到校的必须有班主任或家长与门卫保安联系，严禁擅自在校外逗留；放学后要及时回家，特殊情况必须告知班主任或家长；晚自习结束后，所有走读生中午放学12：00前必须离校，晚自习结束后（10：30前）必须离开学校，门卫在此时间后严禁任何学生出入校门。住宿生晚12：00后必须回宿舍。（特殊情况必须有班主任签发的出入证） u2003u20039、上课期间的安全： u2003u2003在教室里上课时，任课教师即为班级安全工作的第一责任人。教师不得把学生逐出教室，不得安排学生离校找家长或出校门办私事。学生离开教室外出必须有人可老师或班主任签发的证明，否则禁止学生单独离开教室。班主任要每天对学生人数进行清点，及时了解情况。如发现无故旷课或迟到早退的，应及时雨学生或家长取得联系。 u2003u200310、住宿生安全： u2003u2003教育每位住宿生必须严格遵守宿管人员的管理，上课期间严禁在宿舍逗留，没有特殊情况（必须有班主任或任课老师的证明）不得随意回到宿舍。 u2003u200311、体育活动课安全： u2003u2003体育老师要加强运动和活动器材的安全检查，布置和检查好场地器材，制定好安全防范措施。要严格课堂组织纪律，注意对学生进行安全和卫生教育，不准戴帽子、围围巾，衣服内不准装刀、笔、钥匙等防碍安全的杂物，防止运动创伤和意外伤害事故的发生。要对女生、患心脏病等先天疾病的学生予以适当的照顾和格外关怀。班主任要教育学生，出现意外情况要及时与体育老师联系。 u2003u200312、实验课安全： u2003u2003要加强实验器材的和实验过程的管理，教育学生严格按实验规程操作，严格遵守实验室各项规章制度。要注意加强实验过程中水、火、电、气、仪器、设备、工具等的监管，尤其是危险实验药品的管理，防止发生意外事故。实验结束后，要做好清洁卫生工作，实验教师要对各种仪器设备检查无误后方可离开。 u2003u200313、注意对学生进行心理健康教育， u2003u2003班主任应注意学生中的两个群体：一是那些性格内向或偏激、成绩不太好的同学一是单亲家庭的同学。我们应该坚持经常与他们交流，与家长沟通，注意引导。以避免在遇事时走向极端。 u2003u2003安全责任重于泰山。学校安全无小事，事事关系着我校教育改革发展稳定的大局，关系着学校教育的整体形象，必须做到“警钟长鸣”。学校要求全校每一位班主任以对学生极端负责的态度，努力坚持“教育在先、预防为主”的原则，全力抓好学校的安全工作，为促进我校教育事业持续健康发展做出自己新的贡献。 健康安全教育知识演讲稿（通用6篇）(篇二) u2003u2003在人的生活当中，处处离不开交通，只有我们遵守交通规则，做一个守法的好公民，才能确保每一个人的性命。但在日常生活当中，有许多人违法交通，比如有肇事之后逃走的司机、快速在马路中穿梭的摩托车和红灯时在斑马线行走的行人。车祸就是从此发生的了…… u2003u2003下面我给大家举一个例子，一次证明，车祸是多麽地可怕：曾经，在一个炎夏里，一个小男孩为了捡一个心爱的小球，不顾一切的直奔马路中央，也许，他还小，单纯的思想并没想到那可悲的后果，真是不幸，一辆卡车飞奔而来，把他压得粉身碎骨，把他永远压在土地深层，父母的泪犹如倾盆大雨，从天而降，又有谁能够听到他们的呼唤，上天是仁慈的，同情之心油然而生，可又能怎样，只有无可奈何的哀叹，忍受着痛苦，真是可悲啊！一辆载重汽车由於超载以至被滚下那万丈深渊，那轰隆声回响山谷，可那位年轻的司机却抛弃一切毫无声息的走了，走得那样伤感，那样的悲痛。但又有什麽办法呢？那一张张令人毛骨悚然的画面，使我陷入了沉思。如果每一个人都遵守交通规则，就不会发生这种悲惨的事情。生命只有一次，有去无回，这使我们更加要珍惜生命！让我们把“交通安全”这四个字在心里永远地扎下根，要让全世界人民都自觉遵守交通规则，让交通事故永远在我们生活中消失，我们的明天、将来才会充满鲜花，充满阳光。那麽，交通安全便是你最好的朋友，它将永远保护你，带给你幸福。让我们做一个文明守法的好少年吧！ 健康安全教育知识演讲稿（通用6篇）(篇三) u2003u2003各位老师，各位同学： u2003u2003早上好！ u2003u2003今天我国旗下讲话的题目是“牢记安全，警钟长鸣”。 u2003u2003一、树立自我安全意识 u2003u2003我们要有高度的安全意识、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识，让安全走进我们的生活，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。各班同学要协助班主任对本班教室里的各种教学设施、用电设备进行一次安全隐患的排查，若发现问题，请及时向总务处汇报，防患于未然。 u2003u2003二、提高个人思想素质 u2003u2003团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。严禁骂人、打架。打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成口头禅，极不文明。我们应做到不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生暴力行为，争做文明的学生。 u2003u2003三、关注课间安全 u2003u2003同学们上下楼梯要有序，切不可急步上下，要养成上下楼梯靠右行走的良好习惯，防止校园拥挤踩踏事故。在雨天，楼梯会很滑，请同学们在行走时务必轻脚慢步。大家课间要注意文明休息，不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、跳绳、踢毽子。 u2003u2003四、讲究饮食卫生，拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不偏食，不暴饮暴食；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。这里我提醒在学校就餐的同学，到食堂用餐排队时，不推搡，不大声喧哗，吃饭时不讲话，不把汤菜撒到餐桌上，文明就餐。 u2003u2003五、注意运动安全 u2003u2003上体育课和课外活动前要作好准备活动，要严格按照体育老师的要求去做，切不可做危险的动作，运动时要注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。 u2003u2003同学们，让我们共同努力，创建和谐校园、平安校园！让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的"港湾，和谐的乐园！ 健康安全教育知识演讲稿（通用6篇）(篇四) u2003u2003同学们： u2003u2003大家好！ u2003u2003暑假就快要到了，在这个长长的假期里，相信同学们一定有许多开心的事要做，想去许多的地方玩，但同学们一定要爱护自已，保护自己。你们的生命安全和健康成长，是一件很重要的事，关系到家每个人的平安与幸福，要求同学们们做到以下几点： u2003u20031、注意交通安全。 u2003u2003同学们要遵守交通规则，因为公路上来来往往的汽车很多，请不在马路上玩耍或奔跑，这样容易发生车祸；同学们还没有长大，不能模仿大人在公路上骑车；走路时要靠右，横穿公路、出门坐车等要有大人陪同。 u2003u20032、远离危险。 u2003u2003同学们要懂得识别危险的地带，例如小溪、池塘、水库等地方不能靠近，还要记住有大人的陪同才可以到游泳池去游泳。并且做到不爬树，不攀越楼梯扶手、走廊栏杆、围墙，确保自已的人身安全。不玩水、火、电，比如打火机，插座和电器等，因为这些东西并不是同学们的玩具，它们是非常危险的东西，会伤害到同学们的，如果发生了事情要先通知大人。 u2003u20033、遵守社会公德。 u2003u2003要爱护公物，爱护花草树木，不乱扔垃圾，不乱打电话（例如：110、120、119等电话更不能乱打，这样做会扰乱警察叔叔的工作）。并且要与同伴友好相处，不打架，不说粗话，做个懂文明、讲礼貌的好孩子。 u2003u20034、学会保护自已。 u2003u2003在许多的地方，同学们经常会遇到陌生人，虽然不是每个陌生人都是坏人，但由于同学们年龄比较小，容易成为坏人的目标，所以同学们不要和陌生人主动搭话，不给陌生人开门，陌生人给的东西不能要，更不能和陌生人走。在超市等人多的地方要跟紧大人，防走失。在没有大人的陪同下，不能去离家太远的地方玩，同学们要和同伴出去玩耍的时候，要先告诉家里人，还记得要准时回家。 u2003u20035、爱学习 u2003u2003暑假的时间很长，同学们要多学习（例如：唱歌、绘画、看书等），并做到学习与休息相结合，看电视的时间不能太长，不然的.话很容易得近视眼。多帮大人做些力所能及的事，多参加有益的活动，不找大人乱要零花钱，这样容易养成乱花钱的坏习惯，不去网吧或观看游戏。 u2003u20036、注意防暑，安全渡夏。 u2003u2003夏天的天气很热，也常有雷阵雨，所以同学们要常看天气预报，出门时要记得带把伞，因为雨伞既可以遮雨，又可以遮太阳。请不在阳光下曝晒，那样很容易中暑，还要记得多喝水，少吃冰冻食品，养成良好的饮食习惯。 u2003u20037、讲卫生。 u2003u2003夏天里容易流汗，记得要多洗头，勤洗澡，养成良好的卫生习惯，主动做个讲卫生的好宝宝。 u2003u2003希望每一位同学们都要记住老师的话，努力的过个快乐、平安的暑假，老师希望看到所有的同学们们都能在安全环境下快乐、健康地成长。 健康安全教育知识演讲稿（通用6篇）(篇五) u2003u2003同学们： u2003u2003大家好！一年一度的暑假马上就要开始了，我们高兴之余不忘安全。每年暑假前后是中小学生安全事故的多发期。其中，溺水死亡主要由于孩子私自下河游泳、到河边玩水、钓鱼或捉龙虾等引起，交通死亡主要由于学生违章骑车、闯红灯、不走斑马线和不及时躲避危险等引起。为了让学生过一个安全、文明、有意义的暑假，今天我们在这里围绕“安全”这个主题，提醒同学们注意几方面的安全问题。 u2003u20031、要注意防汛、防雷电的安全。现阶段我们正处于梅雨季节，梅雨期表现为多雨天气，并伴有雷电，并可能出现雷雨大风，雷电发生时尽量不要呆在户外；不要把铁器扛在肩上高于身体；要远离铁栏铁桥等金属物体及电线杆；不要呆在山顶、楼顶等制高点上；躲避雷雨不要选择大树下及高楼旁，一般可适当选择一处建筑物或者就近到洞穴、沟渠等处暂时栖身。 u2003u20032、要注意防溺水安全。禁止到江湖、河塘、窑塘等地玩耍，以及私自或结伴下河游泳、玩水或捕鱼、捉虾，以防溺水事故发生。 u2003u20033、要注意交通安全。出行时注意交通安全，自觉遵守交通规则、法规：不在公路上玩耍或追逐打闹，不乘坐无牌、无证等不合格车辆，发现危险来临必须及时躲避；满12周岁的学生要文明骑车，不能骑电动车、摩托车等机动车辆，骑车行路切不可擅闯红灯或不走斑马线，不逆向行车；未满12周岁的学生不能骑车上路，以防止交通事故的发生。 u2003u20034、要强化自我管理。不看不健康的电影、录像、书刊；不进游戏室、网吧等限制未成年人进入的场所；在家上网时，也要注意网络安全，在网上，不要轻意给出能确定身份的信息，如：家庭地址、学校名称、家庭电话号码、密码、父母身份、家庭经济状况等信息。 u2003u20035、要遵纪守法。不打架斗殴，不偷窃，不赌博，不参加迷信邪教活动等。要爱护公物，小区里游乐场所的健身设备、小区的绿化等公共设施要爱护，共同维护社会、家庭的安定和良好秩序，做遵纪守法的小公民。 u2003u20036、要增强自我保护意识，提高防范能力、自救能力和辨别是非的能力，防止受骗上当，防止盗窃偷抢，防止出现拐骗事件。同学们外出时要征得家长或监护人的同意，并向家长或监护人告知去向，注意交通、人身、财产等方面的安全，外出活动时，不要到危险的地方去，要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所；未经父母同意不得到别人家里过夜，不要与社会闲杂人员以及陌生人交往和随行，不要与信不过的异性单独相处，以防绑架、敲诈等案件的发生。自己在家时，如有陌生人来访，不要私自开门，并及时与家长取得联系。在家中玩耍时，不要攀缘登高，更不能在阳台、窗边及楼梯口嬉戏，避免发生坠楼和滚下楼梯的事故。 u2003u20037、要注意用电、用火、用气等安全，防止火灾、触电、煤气中毒等事故的发生。学习安全用电、用火知识，并养成“人走电断”等好习惯。如果出门要检查水电煤气的开关，并锁好家门。假期中千万注意用火安全，禁止燃放烟花爆竹，以免炸伤、烧伤，确保财产和人身安全。 u2003u20038、要注意饮食卫生安全。同学们购买袋装食品时要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品；不在校门外和街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。杜绝各种不良嗜好，做到不抽烟，不喝酒。珍爱生命，拒绝毒品。 u2003u20039、在假期间，务必制订合理的生活时间表和切实可行的暑假计划，每天完成一定量的暑假作业，不突击、不拖拉、不抄袭；了解国内外大事，收看各种新闻节目、报刊或收听广播，养成每天收听收看时事新闻的好习惯；坚持看一些增长知识的课外书，读一本好书（请购买1—2册有益的图书）。每天早起早睡，进行一些有意义的活动，如做一件有意义的好事，练一手漂亮的钢笔字；为社区做一件好事，或向左邻右舍宣传环境保护的意义，帮助有困难的人；热爱劳动，适当参加家务劳动，在劳动中体会父母的养育之恩，关心家人、体谅亲人；更要懂得孝敬老人、尊重父母，家里来客人懂礼貌、问好等。 u2003u2003同学们，生命只有一次，但愿平安伴你一生！最后祝愿我们每个同学都拥有一个平安、文明、健康美好的假期！ 健康安全教育知识演讲稿（通用6篇）(篇六) u2003u2003亲爱的同学们： u2003u2003大家好！ u2003u200320xx学年度第二学期的教育教学工作即将结束了。轻松愉快的暑假生活马上开始了，为了让大家平安度过一个安全有意义的假期，我们要求全校学生及家长积极配合学校，切实注意安全。具体要求如下： u2003u20031、要注意防溺水安全。天气渐暖，学校规定决不允许学生私自外出江河湖海、溪流、水库、水潭等水域游泳。同学们应自觉遵守学校对游戏安全所做的规定，未经同意，不私自或擅自结伴外出游泳或到水边游玩，如发现其他同学私自外出游泳或到水边游玩，要及时制止，并向家长或老师报告，严防溺水事故发生。同学们切记“生命仅有一次”。 u2003u20032、要注意饮食卫生安全。这段时间是各种病菌活跃的季节，是传染病的高发期，故学校希望大家不要吃没有健康保障的食品，特别是不买街上无证照商贩出售的食品，不食用来历不明的可疑食物，以防止食物中毒事故发生。 u2003u20033、要注意交通安全。学校要求同学们自觉遵守交通规则，注意交通安全，离校返校及外出活动不要在马路上游玩嬉戏，横穿马路上游玩嬉戏，横穿马路不闯红灯，过交叉路口等要注意过往车辆，靠右行走，12周岁以下同学不能骑自行车，不骑英雄车等，禁止乘坐无证照车辆、违章车辆，避免交通事故发生。 u2003u20034、要注意活动安全。学校要求同学节假日尽量不外出，若有外出，要有家长带领，并要切实注意游玩安全。希望同学们共同做好防火、防盗、防破坏、防事故工作，确保安全。 u2003u20035、要注意用电安全、防火安全。同时要做好防雷击、防台风、防山洪爆发、防暴雨侵害等方面的安全教育，增强学生的自我防范与自护自救能力。 u2003u20036、要注意遵守有关规定。不进“三厅两室两吧”等娱乐场所，不参加赌博，不搞封建迷信活动。不参加邪教组织，防止被歹徒袭击，防止被绑架等。 u2003u20037、要注意节假日及离校期间的安全，不到危险场所等游玩。 u2003u20038、遵守社会公德，争当文明小市民。积极参加有关单位组织的各种 u2003u20039、暑假期间合理安排时间，认真完成有意义的活动，不要参与赌博和封建迷信等不健康的活动。老师布置的假期作业，多阅读、观看一些有益身心健康的课外读物和影视，做到学习、娱乐两不误。 u2003u200310、对长辈有礼貌，在家里要参加力所能及的家务劳动；注意勤俭节约，不乱花钱。 u2003u200311、积极参加学校环境卫生劳动，认真完成老师分配的任务。 u2003u200312、预防手足口病，若有疑似情况应及时报告班主任。 u2003u2003最后，衷心祝愿学生们能够度过一个愉悦的暑假！

1、金山银山不常在，身体健康最安哉。 2、健康知识你要知，均衡饮食要坚持。 3、钱财乃身外之物，健康乃生命之本。 4、健康二字值千金，定期检查齐放心。 5、遵守职业安全卫生规程，杜绝不安全的操作行为。 6、职业病防治坚持预防为主、防治结合的方针。 7、若想烦恼不敲门，就请健康当门神。 8、健康自己，造福社会！ 9、身体健康，承受生活；心理健康，享受生活。 10、为了您的健康，请遵守职业安全卫生警示标识。 11、健康一身，亮丽一生。 12、健康令我幸福，幸福使我更加健康。 13、生活作息有一套，身体健康无烦恼。 14、为生命喝彩，为健康加油。 15、有好的身体，才能健康工作。 16、健康常识家家晓，身体强壮人人笑。 17、工作我第一，健康我第一，快乐我第一！ 18、星期一到“星期七”，安全健康是第一。 19、让健康知识深入人心，让健康行为走进生活。 20、身体健健康康，生活龙腾虎跃，工作一马精神。 21、无债一身轻，无病一生福。 22、宁做贫穷健康人，毋做“三高”暴发户。 23、健康身体传递火炬，健康心理传送快乐。 24、善用健康的砖块，构筑幸福的人生。 25、预防常在心，健康不忧心。 26、投资健康，储蓄健康，收获健康。 27、学懂强身健体真功夫，方为健康文明大师傅。 28、活力满满，工作轻松！ 29、我健康我快乐，好工作好生活。 30、抵**，抗邪魔，免受其害；迎健康，接欢乐，开心度日。 31、为家人要身体健康，为公司要发愤图强，健康工作，繁荣兴旺。 32、疾病欲防治，冷暖自己知；注意添减衣，无须病投医。 33、文明依赖修养，健康依靠坚持，环境有赖自觉。 34、学习职业病防治知识，增强劳动者防护意识。 35、环环相扣，境境相连，保护环境，健康保障。 36、遏制职业病，预防最关键。 37、营造健康环境，追求健康生活。 38、健康，只为更好的工作！ 39、健康的树在生活中成长，开心的种子在心中发芽。 40、健康工作，悦享生活，健康工作爱健康！ 41、健康系着你我他，共创卫生靠大家。 42、文明健康在我心，幸福快乐伴我行。 43、健康大厦始于一砖一石，食品安全凝聚一点一滴。 44、健康成就快乐，快乐造就健康。 45、工作是健康的因子，幸福工作八小时，健康生活一辈子。 46、健康生活人人爱，幸福家庭常常在。 47、追求健康是一生的目标，拥有健康是终生的财富。 48、健康工作，幸福生活。 49、福禄寿喜是运，身康体健是命。 50、人人关心健康，社会和谐安康。 51、健康有始有终，病菌无影无踪。 52、世界因和平而精彩，你我因健康而喜悦。 53、世界因生命而精彩，生命因健康而幸福。 54、车贵，房贵，不如健康贵；业重，钱重，不如生命重。 55、关注生命里的红黄绿灯，工作才能安全前行。 56、让健康深入人心，让健康行为走进生活。 57、你我同心共铸健康堡垒，大家共意齐筑卫生长城。 58、绿色健康生活，和谐美满人生。 59、健康，随烟而逝；病痛，伴烟而生。 60、开开心心的工作，健健康康的生活！ 61、心态决定未来，健康由你承载。 62、拥有健康好习惯，美好未来由我创。 63、活得自在就是成功。 64、源自天然，扶正以治本。 65、人人平安保健康，美好生活你我创。 66、健康饮食多关心，身体健康不忧心。 67、身体是我们的存折，健康是我们的本钱。 68、人不因富有而健康，而因健康而富有。 69、身体是**的本钱，健康才是关键。 70、您的健康，我的责任。 71、健康工作，快乐多一点，烦恼少一点。 72、健康是个宝，你要懂得保；年少做不好，老来才知恼。 73、日日做早操，夜夜早睡觉；天天身体好，学习步步高。 74、勤勤恳恳工作，健健康康生活。 75、易求无价宝，难得体健康。 76、你健康，我健康，大家一起奔小康。 77、好健康，好身体，人生辉煌好实现。 78、身体健康，事业才不会亮红灯。 79、重视职业卫生，崇尚文明生产。 80、防治职业病危害，保护劳动者健康。 81、花落水不留，蚊去人不忧。 82、学海阔千里，唯志者取渡；人生遥万里，反健者能行。 83、神龟虽寿，忧有竞时；检查身体，记得按时。 84、生命有限，健康无价。 85、健康人生，从“齿”开始。 86、健康迎奥运，奥运迎健康。 87、掌握健康知识，树立健康信念，养成健康行为。 88、黑黄赌毒若远离，生活健康有生机。 89、风雨中，唯健康得以前行！ 90、有能力赚钱，更要有资本花钱，这个资本便是健康。 91、防治职业病危害，促进经济发展。 92、健康意识常有，幸福生活恒久。 93、预防职业病危害，保护劳动者健康。 94、在你奋勇向前的路上，别忘了带上健康。 95、多一点健康关注，少一份疾病担忧。 96、要想身体棒，思想要向上，快乐你我他，公司靠大家。 97、关爱农民工，防治职业病。 98、健康生活齐参与，写意人生齐享受。 99、一分健康一分金，千金难买健康身。 100、谱写健康的音符，奏响生命的旋律。 101、健康知识知得多，病痛自然少得多。 102、美食烹出来，心情调出来；疾病懒出来，健康练出来。 103、参天大树生长之于毫厘，健康体魄重卫生之点滴。 104、多看健康小贴士，做个健康小卫士。 105、防粉尘，戴口罩；防噪声，戴耳塞。 106、留下您的废品，带走您的圣洁。 107、身体健康，更快更高更强；心理健康，更明更智更善。 108、积累点滴良好习惯，成就一生健康幸福。 109、健康身体最重要，保健常识应知晓。 110、股市有赚有赔，健康稳赚不赔。 111、实名认证的除了自己的财富，还有自己的健康。

OHSAS18001

ISO45001职业健康体系认证自2020年起政府发布了多项政策文件推进企业安全生产机制建立，比如《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》(国发[2010]23号)、《国务院关于坚持科学发展安全发展促进安全生产形势持续稳定好转的意见》(国发[2011]40号)、《国务院安委会关于深入开展企业安全生产标准化建设的指导意见》(安委[2011]4号)等，2013年1月29日，国家安监总局下发《关于全面推进全国工贸行业企业安全生产标准化建设的意见》(安监总管四〔2013〕8号)，其中要求所有工贸行业企业2015年底前实现安全生产标准化达标。企业安全标准化就是产生在这样的政策背景下，它是由政府主导的评审项目，评审组织为安监局评审单位，由安监局评审单位为申请评审的企业评审打分，合格后为企业颁发相应等级的安全生产标准化证书和牌匾。证书和牌匾由总局统一监制，统一编号。评审标准也分为基本标准、行业标准、地方标准。企业安全生产标准化关注的是安全生产责任制，通过制定安全生产管理制度和操作规程，排查治理隐患和控制重大风险源，使人、机、料、环处于良好的生产状态。而职业健康安全管理体系认证与企业安全标准化本质上不同，职业健康安全管理体系认证依据的标准为《GBT45001-2020职业健康安全管理体系标准》，是国家标准，评审单位为第三方独立认证机构，关注的是与职业健康安全相关的管理体系，不规定具体的安全生产操作规程，也不规定具体的绩效评价标准，只关注人员健康和安全，不关注机器物料等方面的经济情况。通过认证后也是由有资质的第三方认证机构颁发职业健康管理体系认证证书。综上所述，如果企业取得职业健康安全管理体系证书后，还是需要做安全标准化的，因为两者的侧重点不同，归口管理部门也不同。但无论是那种都是以保障企业安全生产为根本出发点，规范企业管理和业务流程，有助于企业实现绩效的持续改进，增强市场竞争力

活动目标　　了解火的功用及危险。　　增进安全概念。　　活动准备　　搭配小种籽「乖宝宝」、互动式教育光碟、儿歌挂图、安全与不安全图卡。　　活动过程　　1老师说：有一种可怕的怪兽，它会吃木头、吃纸张、吃房子、吃车子、吃人……什麼都吃，很恐怖；不过有时候它会是一个有爱心的妈妈，能将食物煮熟，让我们填饱肚子，大家猜猜看，它是谁。　　2待幼儿猜出「火」的答案时，让幼儿想一想，什麼时候需要火，如：煮食物时、点生日蜡烛时、大人抽烟时……，让幼儿自由发想。　　3问幼儿小孩子可不可以点火，接著假装拿著一份文稿，讲述有关玩火的新闻给幼儿听：　　台中县一名五岁女童，有一天晚上和哥哥及邻居的小孩，在活动车库里面点蜡烛玩火，结果引起火灾……　　4与幼儿讨论玩火的行为对不对？玩火容易发生什麼事情？如：烧伤、火灾……等。　　5展示儿歌挂图给幼儿欣赏，并请幼儿指出画面中有哪些东西会产生火苗。　　6播放互动式教育光碟带著幼儿一起唱跳「乖宝宝」。　　7取出安全与不安全图卡〔附〕，老师抽图卡请幼儿比「○」、「×」，表示哪些是安全的行为及不安全的行为；并由幼儿提出不安全行为可能发生的危险，老师再加以补充。　　评量　　能说出火的使用情形。　　能指出不安全的行为。　　活动结束　　带幼儿参观消防局，认识打火英雄。　　〔附〕安全与不安全的图卡

有区别，方针和目标不一样，认证机构不是同一个，但都遵循PDCA模式，相关要素是互通的，一般情况下，各企业都是把四个体系整合成一套体系文件。

当代青少年正处于经济全球化、政治多极化、科技发展日新月异，随着互联网的飞速发展，互联网中的不良信息，必然给广大青少年带来心灵腐蚀。那么如何促进青少年的安全健康成长呢？我们可以从以下几个方面入手：1.建立良好的学校教育环境教书育人是学校的根本任务和主要内容。学校要在向青少年传授科学文化知识的同时，培养青少年良好的思想品德和行为习惯。（1）加强青少年的思想教育。学校应该开展形式多样的主题教育活动，使青少年树立远大的理想和抱负，坚定共产主义信念，树立为祖国之崛起而读书的思想。（2）加强对青少年的道德教育。学校要引导学生树立八荣八耻为模板的社会主义核心价值观，消除青少年思想上存在的自私自利的人生观，一切为我的价值观，损人利己的道德观，为所欲为的自由观，低级下流的趣味观，野蛮逞横的英雄观。（3）加强青少年的法制教育。学校要在青少年中开展遵纪守法教育，特别要通过法制教育，使每个青少年都懂得什么是合法的，什么是非法的，什么是违法，什么是犯罪，进而使青少年不仅不违法犯罪，而且以自己的行动自觉维护法律尊严。2.创造良好的家庭教育环境父母是孩子的第一任老师，也是孩子最好的老师。如果孩子得不到应有的家庭教育，最后可能导致孩子走上犯罪道路，与之相反，和睦、亲爱、长幼有序、相互尊重、气氛和谐的家庭，能促进和影响子女身心健康成长。家庭教育也要讲究科学方法。在预防子女不轨思想品德行为中，家庭教育犹为重要。当孩子沾染上劣迹时，家长要给以严厉教育和帮助，并注意用妥当方式切断与诱因的联系和消除不良的影响，一定不可听之任之。总之，家长要想方设法为孩子的健康成长营造一个良好的家庭环境。3.安定的社会环境随着我国的发展，在各界人士的努力下，我们的生活环境各方面都有了很大的改善，这是青少年健康安全成长的最大前提。在如今安定的社会环境下，学校和家庭的共同努力下青少年就可以健康安全成长。

心理健康安全教育内容 心理健康安全教育内容，珍爱生命，健康成长 上下楼梯、课间活动及集体活动 集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。明白心理健康安全教育内容！ 心理健康安全教育内容1 1、保持心理健康的秘密 (1)认识自己，接纳自己，肯定自己。 (2)对自己的人生负责。 (3)有伟大的梦想，设定明确的人生目标。 (4)学会自控，克服诱惑，活在现实中。 (5)学会缓解愤怒、抑郁和无聊。 (6)时刻鼓励自己增强自信。 2、什么是心理健康 人是一个整体，人的健康既包括身体健康，也包括心理健康。身体健康是指人体符合人体正常的生理现象，也就是我们通常所说的没有疾病； 心理健康是一个人的认知、情绪、情感和意志、需要和动力。能力与人格的内在关系是协调的，心理内容与客观现实是统一的，它能促进人体内外环境的平衡和个体适应社会环境的状态，从而不断发展健全的人格，提高生活质量，保持旺盛的精力和愉快的心情。 3、心理健康从心理学角度对心理健康进行定义，其基本标准如下 (1)有基本的自我安全感； (2)能够很好的认识自己，适当的评价自己的能力； (3)人生理想是现实的； (4)不脱离周围真实环境； (5)能保持人格的完整和谐； (6)善于从经验中学习； (7)能保持良好的人际关系； (8)能够适度发泄和控制情绪； (9)在满足群体要求的前提下，能适当满足个人的基本要求。 心理健康安全教育内容2 一、什么是心理健康 健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。 心理健康是一种持续良好的`心境，个体在这种状态下，其认识活动、情绪反应、意志行动处于积极状态，而且具有正常的适当的调控能力，并能充分发挥其身心的潜能。 二、心理健康“灰色区”示意图 如果将人的心理正常比作白色，心理不正常比作黑色，那么在白色与黑色之间存在着一个巨大的缓冲区域——灰色区域。我们绝大部分人的心理健康状况都处在中间的灰色区域，也就是说绝大部分人都有这样或那样的心理健康问题。 三、大学生心理健康的标准 大学生心理健康的标准：1、心理行为符合年龄特征；2、智力正常,对学习有浓厚的兴趣和求知欲望；3、能保持正确的自我意识，接纳自我；4、能协调与控制情绪，保持良好的心境；5、意志坚定，能够自制；6、能保持良好的环境适应能力；7、人际关系和谐，乐于交往；8、人格完整和谐。 四、走出误区，正确认识心理咨询 误区1： 做心理咨询的人有精神疾病 误区2： 心理咨询与思想政治教育差不多 误区3： 心理咨询是无所不能 心理咨询是受过专业训练的咨询师，用心理学的原理和方法，主要以面谈的方式，帮助来访者更好地认识自己、接纳自己，更有效地解决成长的烦恼或挫折，从而获得心理上的成长，更为自主、积极地迈向自我实现。 心理咨询的目的是帮助你学会依靠自身的力量去解决你自己的问题。 心理咨询的主要对象是正常人，着重处理的是人们的正常需要和问题。咨询的“你”不是病人，是正常人，只不过你在应付生活中的压力和任务方面出现困难，需要帮助而已。 五、什么时候你需要心理咨询 1、当你在择业时，你需要准确判断自己的适应性时； 2、当某些事引起了你强烈的心理冲突，自己难以解决时； 3、当你心情烦闷，难以自拔时； 4、当你的人际关系出现了问题，常与他人发生冲突时； 5、当你时常厌食、暴饮暴食时； 6、当你总觉得睡眠不好，如失眠、做噩梦或梦游时； 7、当你的恋爱中出现难以解决的问题时； 8、当你有明显不平常的感觉和行为时，例如，总感觉有人在说自己的坏话，总听到一个声音指挥、控制你等； 9、当你常会害怕一些并不可怕的事物，害怕花、害怕水、害怕笔、害怕看人等； 10、当你脑子里总不停地想一些无意义的小问题或者不停地洗手等； 11、当你的生活中遇有重大选择犹豫不决时； 12、当你的学习压力大、无力承受但又不能自行调节时； 13、当你经受挫折之后，精神一蹶不振时； 14、当你过分自卑，经常感到心情压抑时； 15、当你经历了失恋、失去亲人等情况之后，心灵创伤无法“自愈”时； 16、当你性格变化很大或者出现有奇怪的行为时； 17、当你患有某种身体疾病，对此产生心理压力时。 不管什么原因，如果你觉得自己被某种不良心情压抑超过两周时间，并且这一情况还在持续，那时候你就需要心理咨询。 心理健康安全教育内容3 心理健康鉴定 心理是指人内在符号活动梳理的过程和结果。具体是指生物对客观物质世界的主观反映，心理的表现形式叫做心理现象，包括心理过程和心理特性，人的心理活动都有一个发生，发展，消失的过程。 心理健康的含义：心理健康是指在身体、智能以及感情上与他人的心理健康不相矛盾的范围内将个人的心境发展成最佳的状态；指人的智力正常、情绪良好、意志健全、行为协调以及反映适度、人际关系协调、心理活动符合年龄特征的心理状态。 常见心理疾病 神经衰弱 神经衰弱是一种心因性疾病。神经系统没有器质性病变，仅仅是功能的减低和失调。导致病因是大脑长期负担过重、 过度疲劳或因精神受刺激，使情绪长期处于紧张状态所致。 神经衰弱是一种比较常见的心理疾病，它是由于长期刺激引起大脑神经活动持续过度紧张，导致大脑兴奋和抑制神经活动能力减弱的一种神经症。主要特征是易兴奋、易激动、易疲惫，并常常伴有各种躯体不适和睡眠障碍等。敏感的人和有不良性格的人更易患此症。 大学生神经衰弱的发生率很高，主要是由于生活学习压力过大、过分紧张、缺乏面对现实的勇气和良好的适应能力造成的。如学习负担过重、人际关系紧张、家庭贫困所带来的生存压力、恋爱出现危机、就业压力过大等都是发病的诱因。如果使神经处于持久的紧张状态，超过了个体所能忍受的限度就会导致神经崩溃和失调。 焦虑症 焦虑症是指持续性精神紧张或惊恐发作的状态。它使患者常常感到惶恐不安、心烦意乱，有的产生恐惧感。它与一般的焦虑情绪不同，一般的焦虑情绪是由具体对象具体事物引起的。而焦虑症没有引起焦虑的具体对象和理由。 患者常常表现为无明显原因和理由的紧张和不安，经常提心吊胆又没有具体原因，或过分关心周围的事物、难以集中注意力、做事心烦意乱、没有耐心。并常伴有心悸、头昏、恶心、手脚发冷等症状。 抑郁症 抑郁症是一种严重危害人类身心健康的常见的精神障碍疾病。它的主要症状包括失眠、心烦、 反应迟钝、易怒、易激动、处事不冷静、忧郁、 持久疲劳。 据2004年中国健康协会调查，在北京，每 1000 人里就有 3 个人被明确诊断为抑郁障碍患者 。2004年 9月 10 日“世界预防自杀日”公布的一项调查数据显示，我国每年至少有25万人死于自杀。在自杀行为者中70%患有忧郁症。目前抑郁症已成为世界第四大疾患。到2020年可能成为仅次于心血管疾病的第二大疾患。近年来，随着生活节奏的加快、社会变化的加剧、竞争的日益激烈、心理压力的加大，抑郁问题变得越来越普遍。

系统的安全认识阶段是由于形成了军事工业、航天工业、特别是原子能和航天技术等复杂的大型生产系统和机器系统，局部安全认识已无法满足生产生活中对安全的需要，必须发展与生产力相适应的生产系统并采取安全措施。下面是关于安全教育手抄报内容大全，欢迎大家参考!　　安全教育警示句　　1、“与安全同行”　　2、“争做安全小卫士”　　3、“注意安全，人人有责”　　4、“安全记心中，幸福伴一生”　　5、“爱一张纸，就是爱森林”“爱一滴水，就是爱地球”　　6、“多一份防范，少一份危险，”　　7、“教育好一个孩子，带动一个家庭，影响一个社区”　　8、“预防校园侵害，提高儿童自我防范能力”　　9、“安全防火，人人有责”　　10、“禁止烟火”

2021年开学健康安全第一课小学生观后感心得5篇 由观而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚看了什么影片，有什么感想。一般来说，观后感要求简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩，而是要用肯定的语气概括地说出感受。下面是我为大家收集的关于2021年开学健康安全第一课小学生观后感心得5篇。希望可以帮助大家。 2021年开学健康安全第一课小学生观后感篇一 深中南山创新学校全体师生通过视频，一起上了一节别开生面的“开学第一课”。学生发展中心副主任李梦主持本次活动，学校党支部书记、执行校长韩晓宏、校医余倩、心理老师李轩参与“讲课”。 活动伊始，师生们一同观看深圳中学最新宣传片，感受深中“追求卓越，敢为人先”的精神和引领。 紧接着，国歌奏响，在这场特别而庄严的升旗仪式上，全体师生面向国旗肃立敬礼，向所有为祖国“保驾护航”的人致敬。 韩校长引经据典，引导同学们思考从这次新冠疫情中看到了什么，学到了什么。他说，我们看到了责任，看到了善良。我们要学会爱，学会敬畏自然，学会担当。他还提出一个问题：未来，还会有新的病毒吗?经此一“疫”，深创人定当更加有爱，更有担当，更加善良，更加热爱生活。 余校医又通过动画带着大家认识了新型冠状病毒这个“小怪兽”。在家中怎样预防新型冠状病毒感染?新型冠状病毒感染流行时，我们怎么吃才好?前往公共场所又该如何预防新型冠状病毒感染?如何正确佩戴口罩和洗手?校医都悉心地为我们作了解答。 疫情当前，“病毒”对我们的生活造成了影响，同学们难免出现一些负面情绪，心理老师李轩为大家送上一副健康安全的“心理口罩”，帮助同学们树立战胜病毒的信心。 这一场没有硝烟的“战争”中，医护工作者、人民警察、基层工作者、工人、快递员、外卖小哥……各行各业的人都坚守自己的岗位，创造生命的奇迹。“宅”在家中的深创师生一样在行动，他们向“抗疫战士”致以最崇高的敬意，为“英雄城市”武汉送去最诚挚的祝福。 2021年开学健康安全第一课小学生观后感篇二 20 _ 年12月6日虽时近大寒节气却没有感到丝毫的寒意，一百多位教师齐聚文化古都南京参加了为期四天的“国培计划(20 _ )”——心理健康教育教师培训班。记得在开班仪式上石水生主任说的那句“不容易，请珍惜”，作为一名一线教师，我非常渴望获得外出培训的学习机会，以便指导日常的教育教学工作，所以我格外珍惜这难得的学习机会。在此也要向千岭乡中心小学和宿松县进修学校领导说声感谢。四天的心理健康教育的学习给我开启了一扇窗户，认真聆听了五位专家老师的讲座我感触很深，感想很多，现将本次学习心得总结如下： 一、阳光心态，愉快工作 在季秀珍教授的讲座上我第一次了解到了一个新名词“师源性心理健康问题”，她说到不健康的老师教不出健康的学生。作为一名教育工作者，我们不仅要传道、授业、解惑，而且担负着净化心灵的重任。当繁重的教学任务、以学生成绩为主的考评、家长难以沟通等重重矛盾、压力集中作用于教师身上时，也容易促使教师产生紧张、焦虑、不安、忧郁等心理感受，长期发展下去，不仅影响教学质量，对教师甚至对学生的身心健康都会产生极大的危害。我想我们的工作中不是缺少幸福，而是缺少发现幸福的心态。都说笑一笑，十年少，那么我们何不做一个快乐的老师，拥有阳光心态的教师，才能创造出阳光的课堂，教出阳光自信的学生。 二、接受风雨，宽容对待 相信面对打架斗殴、调皮捣蛋、不写作业甚至是跟你对着干的学生，每位老师都很头疼，束手无策，总想着他要是像班里其他的孩子一样那该多好啊。通过这次的学习让我对这些所谓的问题儿童又有了一些新的认识，记得林少玉老师在课堂上让我们思考了这样一个问题：面对时，你想让你的孩子成为怎样的一个人?是抗争，逃离还是降服呢?大家都不约而同地说要抗争，是啊，从小到大父母老师都在教我们要做一个勇敢正直的人，可是又有多少人能够做到呢?中小学校心理服务的目标是培养积极乐观，健康向上的心理品质，所以当我们的学生敢于抗争的时候我们应换个角度去看待问题，要认识到敢于抗争的孩子内心是有力量的，这是一种健康的心态，是生命力的表现。最近抑郁症的问题逐渐被人们所关注，林老师也指出“向外抗争，向内抑郁”，攻击性是允许被表达的，攻击性向内就可能演变成抑郁症等，那么作为一名一线教师我们可以欣赏、接受学生的抗争。早期发现，及时干预，给予学生正确的引导。 三、同感共情，和谐沟通 在教育教学工作中，我们有时会苦恼为什么说了那么多学生就是不听呢，不让干的事还是会偷偷的干，潘月俊老师在讲座中向我们指出我们不用过多告诉，用言行去引导他们的大脑产生我们所要的反应。没有学生会喜欢唐僧样的老师，没有准备好就不要随意做沟通，每次的沟通一定是设计好的，不然就是无效的沟通。另外说的方法也很重要，教师改变了说的方法才有可能改变听的效果，师生间的沟通要建立在和谐的气氛之上，先处理情绪再处理事情这样效果会更好。下面就分享这次学到的四个沟通技巧： (1)技巧一：我向信息 行为+影响+感受例如：你们的声音太大了，其他的同学都听不清了，我很不高兴。 行为+感受+原因例如：你作业没有完成，我很伤心，这样下去你的成绩会下降的。 (2)技巧二：顺势引导 当学生犯了错误时不训斥、不批评，不强求改正，引导学生看清看懂。例如：我要是你的话我也会很讨厌他，他做了些什么?假设一下你做什么(或者不做什么)他会不在找你麻烦? (3)技巧三：先跟后带 先理解或附和对方的观点，然后才带领他去你想他去的方向。例如：你希望是怎样的?继续这样下去会有什么结果呢? (4)技巧四：EQ式情绪处理法 先接受对方情绪再分享感受与事实，接着明细规范最后帮助策划改变。例如：我明白了，换做是我也会这样不开心。可是你这样说他别人也会觉得你没有礼貌，下次同样情况出现，你会怎样做的更好呢? 此次培训时间虽只有四天，但在我心里激起了层层涟漪，给我今后工作带来了很大的帮助，它让我明白了教师不仅仅要教书，更重要的是育人，让我意识到还要从心理教育的层面上去教育我的学生，要更多的关注学生的心理发展，为了让学生健康快乐的成长，我会继续认真学习，并将所学运用到实际工作之中! 2021年开学健康安全第一课小学生观后感篇三 在举国上下同舟共济、共同抗击疫情之际，为保护全体师生的健康安全，有效遏制疫情向校园蔓延，本着“停课不停教、停课不停学”的原则，为进一步落实立德树人根本任务，增强疫情防控期间学生思想政治教育工作的针对性和实效性，上好疫情期间思政课，福州墨尔本理工职业学院党委书记刘地松研究员率先为全校学生上战“疫”中的“开学第一课”，也意味着福州墨尔本理工职业学院本学期线上教学课程正式开课。本次课程刘书记以“众志成城克时艰，意气奋发赢未来”为主题，全校2018级、2019级共一千一百多名学生在线聆听了这堂特殊而生动的思政课。 课程开始前，刘地松书记代表学校党政领导班子和全体教职员工向同学们表示亲切的慰问，向支持此次疫情防控工作、教学工作的家长们表示衷心的感谢，并向全体学生发出倡议，要严格遵守相关规定规则，认真做好战“疫”防控工作和“停课不停学”要求，要有当代大学生的家国情怀和社会责任，用实际行动为武汉加油、为中国加油。随后，刘书记从“全国疫情形势分析”、“学校疫情防控工作落实”、“做积极抗疫者，做最美担当者，福墨人在行动”、“新型冠状病毒感染的肺炎公众防护措施”四个方面，深入浅出地为福墨学子呈现了一堂防疫行动课、规则意识课、思想引领课、安全防疫课。面对疫情，他向全校学生提出四点要求：一是高度重视，充分认识疫情防控的任务和重要性;二是科学应对，认真学习理解掌握疫情防控知识;三是全力配合，自觉遵守疫情防控期间的各项规章制度;四是使命担当，众志成城克时艰。 希望通过这堂特殊的“开学第一课”，福墨学子们能在战“疫”中涵养新时代青年的爱国爱党情怀，磨炼自身毅力韧劲，以责任担当赢得未来，共同筑起打赢疫情阻击战的青春长城，待到春暖花开时，我们福墨再相聚! 据悉，福州墨尔本理工职业学院相继出台了3项教学措施与规定，建立在线教学培训答疑群4个，组织教师参加网络教学培训3次，并为教师开设网络课程答疑解惑。目前，学校共开设线上课程36门，全体任课教师积极备课，已完成各类线上教学活动设计，并上传电子教学课件、教学视频、辅助教学材料等各类教学资源，全体师生已开始网上教学与学习，确保教学秩序有条不紊进行，减少疫情对学生学习的影响，做到假期延长，学习不松懈。 2021年开学健康安全第一课小学生观后感篇四 心理健康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安定感，对外部环境能以社会上的任何形式去适应，也就是说，遇到任何障碍和因难，心理都不会失调，能以适当的行为予以克服，这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。 心理健康是大学生成才的基础，心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。 心理健康可以使大学生克服依赖心理增强独立性。大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争，告别了中学时代、跨入了大学，进入了一个全新的生活天地。大学生必须从靠父母转向靠自己。上大学前，在他们想象中的大学犹如天堂一般，浪漫奇特，美妙无比。上大学后，紧张的学习，严格的纪律，生活的环境,使他们难以适应。因此，大学生必须注重心理健康，尽快克服依赖性，增强独立性，积极主动适应大学生活，度过充实而有意义的大学生活。 心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基础。目前我国大学毕业生的分配工作已发生了很大变化，大学生都实行供需见面、双向选择、择优录用等方式，择业的竞争必然会使大学生心理上产生困惑和不安定感。 心理健康利于大学生培养健康的个性心理。大学生的个性心理特征，是指他们在心理上和行为上经常、稳定地表现出来的各种特征，通常表现为气质和性格两个主要方面。气质主要是指情绪反映的特征，性格除了气质所包含的特征外，还包括意志反映的特征。当代大学生的心理特征普遍表现为思想活跃、善于独立思考、参与意识较强、朝气蓬勃的精神状态等等，这些有利于大学生的健康成长。 我认为，心理健康是对生活和学习有乐观的心态。有正确的自我主观意识，能很好的把握自己控制自己的情绪，妥善处理同学、师生间关系，积极融入集体，热爱并勤奋学习，更好的适应新环境。 大学生活与中学生活有着很大的不同，然而在大学中仍需要保持浓厚的学习兴趣和求职欲望。学习是大学的主要任务，有了学习兴趣就能够自觉跃入浩瀚的知识海洋中，拼命地汲取新知识，发展多方面的能力，以提高自身素质。同时也应该积极参加各种创新大赛，这样及开发思维的多向性又锻炼了自己的动手能力。更值得重视的是英语方面，现代社会中英语已经成为了一种趋势，也可以说是每个人必备的素养之一，这样看来口语更显得尤为重要。 大学生应保持积极乐观的情绪、愉快开朗的心境，对未来充满信心和希望。积极加入学生会、分团委等，如此既丰富了大学生活又锻炼了自己能力。每个人都渴望得到一个自我展示的平台，让自己成为一个闪光点。积极参加业余活动，发展社会交往。丰富多彩的业余活动不仅丰富了大学生的生活，而且为大学生的健康发展提供了课堂以外的活动机会。大学生应培养多种兴趣，发展业余爱好，通过参加各种课余活动，发挥潜能，振奋精神，缓解紧张，维护身心健康。然而，当遇到悲伤和忧愁的事情时要学会自我调节，适度的表达和控制情绪。 作为21世纪的大学生，我们应该不断加强对适应性、承受力、调控力、意志力、思维力、创造力以及自信心等心理素质的训练，使自己真正懂得：要想占有未来，不仅要作思想品德、智能、体魄的储备，更要作战胜各种困难挫折的心理准备，从而使我们科学地走出自我认识的误区，更新观念，突破时空，超越自我，唯有如此，方能在搏击中，翱翔自如，走向成熟! 2021年开学健康安全第一课小学生观后感篇五 《开学第一课》作为一节小学生的必修课，无疑具有警世作用。“知识守护生命”开学第一课对小学生而言，开宗明义地诠释了珍惜生命的好处所在。 安全教育当前的确是每个学校的大事，但此刻学生安全教育以学校老师灌输式为主，学生对安全事件的应对潜力极差。要提高学生应对安全事件的潜力，就要多开展宣传活动，尤其要开展校外宣传，但此刻学校开展校外宣传严重不足，无疑这就产生了矛盾。这也是目前学生安全教育的一个“瓶颈”。这次教育部要求中小学校组织学生和家长上好《开学第一课》，将学生的安全教育放大到整个社会，较好地弥补了校内宣传安全教育的不足之处。 学生的安全教育问题，其实并不单纯是一个学校教育问题，而是一个社会问题。学生的“安全教育”需要学校、家庭、全社会来共同完成，缺少了任何一个环节，学生的安全问题都会存在隐患。 任何一个学生意外安全事故的发生，宣传教育的缺失都难逃其责。《开学第一课》对学生的安全教育，不仅仅要立足于学校，更要时刻处处警钟长鸣。 生命本身既不是祸，也不是福，而是盛载祸福的大容器，就看你将它变成什么。我期盼，《开学第一课》能成为中小学安全教育的“催化剂”，成为安全教育的常态，迅速扭转只注重校内安全而罔顾校外安全的错误观念，让每一个学生都加倍地珍爱自我宝贵的生命。

心理健康安全教育内容 心理健康安全教育内容，珍爱生命，健康成长 上下楼梯、课间活动及集体活动 集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。明白心理健康安全教育内容！ 心理健康安全教育内容1 1、保持心理健康的秘密 (1)认识自己，接纳自己，肯定自己。 (2)对自己的人生负责。 (3)有伟大的梦想，设定明确的人生目标。 (4)学会自控，克服诱惑，活在现实中。 (5)学会缓解愤怒、抑郁和无聊。 (6)时刻鼓励自己增强自信。 2、什么是心理健康 人是一个整体，人的健康既包括身体健康，也包括心理健康。身体健康是指人体符合人体正常的生理现象，也就是我们通常所说的没有疾病； 心理健康是一个人的认知、情绪、情感和意志、需要和动力。能力与人格的内在关系是协调的，心理内容与客观现实是统一的，它能促进人体内外环境的平衡和个体适应社会环境的状态，从而不断发展健全的人格，提高生活质量，保持旺盛的精力和愉快的心情。 3、心理健康从心理学角度对心理健康进行定义，其基本标准如下 (1)有基本的自我安全感； (2)能够很好的认识自己，适当的评价自己的能力； (3)人生理想是现实的； (4)不脱离周围真实环境； (5)能保持人格的完整和谐； (6)善于从经验中学习； (7)能保持良好的人际关系； (8)能够适度发泄和控制情绪； (9)在满足群体要求的前提下，能适当满足个人的基本要求。 心理健康安全教育内容2 一、什么是心理健康 健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。 心理健康是一种持续良好的`心境，个体在这种状态下，其认识活动、情绪反应、意志行动处于积极状态，而且具有正常的适当的调控能力，并能充分发挥其身心的潜能。 二、心理健康“灰色区”示意图 如果将人的心理正常比作白色，心理不正常比作黑色，那么在白色与黑色之间存在着一个巨大的缓冲区域——灰色区域。我们绝大部分人的心理健康状况都处在中间的灰色区域，也就是说绝大部分人都有这样或那样的心理健康问题。 三、大学生心理健康的标准 大学生心理健康的标准：1、心理行为符合年龄特征；2、智力正常,对学习有浓厚的兴趣和求知欲望；3、能保持正确的自我意识，接纳自我；4、能协调与控制情绪，保持良好的心境；5、意志坚定，能够自制；6、能保持良好的环境适应能力；7、人际关系和谐，乐于交往；8、人格完整和谐。 四、走出误区，正确认识心理咨询 误区1： 做心理咨询的人有精神疾病 误区2： 心理咨询与思想政治教育差不多 误区3： 心理咨询是无所不能 心理咨询是受过专业训练的咨询师，用心理学的原理和方法，主要以面谈的方式，帮助来访者更好地认识自己、接纳自己，更有效地解决成长的烦恼或挫折，从而获得心理上的成长，更为自主、积极地迈向自我实现。 心理咨询的目的是帮助你学会依靠自身的力量去解决你自己的问题。 心理咨询的主要对象是正常人，着重处理的是人们的正常需要和问题。咨询的“你”不是病人，是正常人，只不过你在应付生活中的压力和任务方面出现困难，需要帮助而已。 五、什么时候你需要心理咨询 1、当你在择业时，你需要准确判断自己的适应性时； 2、当某些事引起了你强烈的心理冲突，自己难以解决时； 3、当你心情烦闷，难以自拔时； 4、当你的人际关系出现了问题，常与他人发生冲突时； 5、当你时常厌食、暴饮暴食时； 6、当你总觉得睡眠不好，如失眠、做噩梦或梦游时； 7、当你的恋爱中出现难以解决的问题时； 8、当你有明显不平常的感觉和行为时，例如，总感觉有人在说自己的坏话，总听到一个声音指挥、控制你等； 9、当你常会害怕一些并不可怕的事物，害怕花、害怕水、害怕笔、害怕看人等； 10、当你脑子里总不停地想一些无意义的小问题或者不停地洗手等； 11、当你的生活中遇有重大选择犹豫不决时； 12、当你的学习压力大、无力承受但又不能自行调节时； 13、当你经受挫折之后，精神一蹶不振时； 14、当你过分自卑，经常感到心情压抑时； 15、当你经历了失恋、失去亲人等情况之后，心灵创伤无法“自愈”时； 16、当你性格变化很大或者出现有奇怪的行为时； 17、当你患有某种身体疾病，对此产生心理压力时。 不管什么原因，如果你觉得自己被某种不良心情压抑超过两周时间，并且这一情况还在持续，那时候你就需要心理咨询。 心理健康安全教育内容3 心理健康鉴定 心理是指人内在符号活动梳理的过程和结果。具体是指生物对客观物质世界的主观反映，心理的表现形式叫做心理现象，包括心理过程和心理特性，人的心理活动都有一个发生，发展，消失的过程。 心理健康的含义：心理健康是指在身体、智能以及感情上与他人的心理健康不相矛盾的范围内将个人的心境发展成最佳的状态；指人的智力正常、情绪良好、意志健全、行为协调以及反映适度、人际关系协调、心理活动符合年龄特征的心理状态。 常见心理疾病 神经衰弱 神经衰弱是一种心因性疾病。神经系统没有器质性病变，仅仅是功能的减低和失调。导致病因是大脑长期负担过重、 过度疲劳或因精神受刺激，使情绪长期处于紧张状态所致。 神经衰弱是一种比较常见的心理疾病，它是由于长期刺激引起大脑神经活动持续过度紧张，导致大脑兴奋和抑制神经活动能力减弱的一种神经症。主要特征是易兴奋、易激动、易疲惫，并常常伴有各种躯体不适和睡眠障碍等。敏感的人和有不良性格的人更易患此症。 大学生神经衰弱的发生率很高，主要是由于生活学习压力过大、过分紧张、缺乏面对现实的勇气和良好的适应能力造成的。如学习负担过重、人际关系紧张、家庭贫困所带来的生存压力、恋爱出现危机、就业压力过大等都是发病的诱因。如果使神经处于持久的紧张状态，超过了个体所能忍受的限度就会导致神经崩溃和失调。 焦虑症 焦虑症是指持续性精神紧张或惊恐发作的状态。它使患者常常感到惶恐不安、心烦意乱，有的产生恐惧感。它与一般的焦虑情绪不同，一般的焦虑情绪是由具体对象具体事物引起的。而焦虑症没有引起焦虑的具体对象和理由。 患者常常表现为无明显原因和理由的紧张和不安，经常提心吊胆又没有具体原因，或过分关心周围的事物、难以集中注意力、做事心烦意乱、没有耐心。并常伴有心悸、头昏、恶心、手脚发冷等症状。 抑郁症 抑郁症是一种严重危害人类身心健康的常见的精神障碍疾病。它的主要症状包括失眠、心烦、 反应迟钝、易怒、易激动、处事不冷静、忧郁、 持久疲劳。 据2004年中国健康协会调查，在北京，每 1000 人里就有 3 个人被明确诊断为抑郁障碍患者 。2004年 9月 10 日“世界预防自杀日”公布的一项调查数据显示，我国每年至少有25万人死于自杀。在自杀行为者中70%患有忧郁症。目前抑郁症已成为世界第四大疾患。到2020年可能成为仅次于心血管疾病的第二大疾患。近年来，随着生活节奏的加快、社会变化的加剧、竞争的日益激烈、心理压力的加大，抑郁问题变得越来越普遍。

一、培训对象。　　1. 现任或将要承担学校心理健康教育工作的专职或兼职教师。　　2.热爱心理健康教育工作的班主任、科任教师。　　二、课程目标。　　学员接受过此培训后，应能掌握从事学校心理健康教育工作的必备知识和能力，促进专业发展。具体应该达到的目标是：　　1.初步掌握现代心理健康教育的基本理论和从事心理健康教育活动辅导与咨询的基础技能。　　2.能够胜任学校心理健康教育工作：能有效开展本校心理健康教育活动，依据有关理论设计心理健康教育方案并去实施，能够在实践中分析、解决学校心理健康教育实际问题。　　3.促进心理教师的自我成长，提升从事心理健康教育的职业道德水平。　　三、课程内容。　　培训课程将围绕上述培训目标实施，共分为3个部分。　　专业理论知识――通过发放资料自学完成。　　实际操作技能――通过面授课程完成。　　校本实习――学员在本学校进行学习实践。　　本课程着重讲授理论的核心概念，强调理论对实际问题的分析;有较大比例的实际操作技能练习;力求将理论知识与实际操作的学习切实运用到校本实习当中。　　四、培训方式　　(一)整体课程将贯彻四个原则：　　1.主动构建原则，充分发挥学员的主体性;　　2.持续反思原则，增强学习效果;　　3.共享合作原则，调动各种学习资源;　　4.实效性原则,密切联系心理健康教育实际。　　(二)具体学习将实行网络与面授相结合，专家和学员交流相结合的培训方式。　　1.通过自学掌握基本理论知识　　2.通过面授的实际操作培养基本技能技巧　　五、师资介绍　　董艳菊　　北京市重点中学心理教研室主任　　新加坡教育部特邀访问学者　　中国心理卫生协会理事　　全国十佳心理教育工作者　　中学心理高级教师　　北京市中小学心理健康教育首批教研员　　从事一线心理健康教育工作近二十年，有着丰富的学校心理教育工作实践经验。　　心理健康教育培训内容篇2　　我校的心理健康教育工作将以教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》的精神为指导，严格按照市德育科的要求，全面开展心理健康教育，开发学生的心理潜能，培养学生的心理素质，预防学生的心理疾病。我校将积极参与小学心理健康教育活动课的研究，立足“以人为本、让学生健康活泼的成长”，开发学生的心理潜能，陶冶学生

心理健康安全教育内容 心理健康安全教育内容，珍爱生命，健康成长 上下楼梯、课间活动及集体活动 集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。明白心理健康安全教育内容！ 心理健康安全教育内容1 1、保持心理健康的秘密 (1)认识自己，接纳自己，肯定自己。 (2)对自己的人生负责。 (3)有伟大的梦想，设定明确的人生目标。 (4)学会自控，克服诱惑，活在现实中。 (5)学会缓解愤怒、抑郁和无聊。 (6)时刻鼓励自己增强自信。 2、什么是心理健康 人是一个整体，人的健康既包括身体健康，也包括心理健康。身体健康是指人体符合人体正常的生理现象，也就是我们通常所说的没有疾病； 心理健康是一个人的认知、情绪、情感和意志、需要和动力。能力与人格的内在关系是协调的，心理内容与客观现实是统一的，它能促进人体内外环境的平衡和个体适应社会环境的状态，从而不断发展健全的人格，提高生活质量，保持旺盛的精力和愉快的心情。 3、心理健康从心理学角度对心理健康进行定义，其基本标准如下 (1)有基本的自我安全感； (2)能够很好的认识自己，适当的评价自己的能力； (3)人生理想是现实的； (4)不脱离周围真实环境； (5)能保持人格的完整和谐； (6)善于从经验中学习； (7)能保持良好的人际关系； (8)能够适度发泄和控制情绪； (9)在满足群体要求的前提下，能适当满足个人的基本要求。 心理健康安全教育内容2 一、什么是心理健康 健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。 心理健康是一种持续良好的`心境，个体在这种状态下，其认识活动、情绪反应、意志行动处于积极状态，而且具有正常的适当的调控能力，并能充分发挥其身心的潜能。 二、心理健康“灰色区”示意图 如果将人的心理正常比作白色，心理不正常比作黑色，那么在白色与黑色之间存在着一个巨大的缓冲区域——灰色区域。我们绝大部分人的心理健康状况都处在中间的灰色区域，也就是说绝大部分人都有这样或那样的心理健康问题。 三、大学生心理健康的标准 大学生心理健康的标准：1、心理行为符合年龄特征；2、智力正常,对学习有浓厚的兴趣和求知欲望；3、能保持正确的自我意识，接纳自我；4、能协调与控制情绪，保持良好的心境；5、意志坚定，能够自制；6、能保持良好的环境适应能力；7、人际关系和谐，乐于交往；8、人格完整和谐。 四、走出误区，正确认识心理咨询 误区1： 做心理咨询的人有精神疾病 误区2： 心理咨询与思想政治教育差不多 误区3： 心理咨询是无所不能 心理咨询是受过专业训练的咨询师，用心理学的原理和方法，主要以面谈的方式，帮助来访者更好地认识自己、接纳自己，更有效地解决成长的烦恼或挫折，从而获得心理上的成长，更为自主、积极地迈向自我实现。 心理咨询的目的是帮助你学会依靠自身的力量去解决你自己的问题。 心理咨询的主要对象是正常人，着重处理的是人们的正常需要和问题。咨询的“你”不是病人，是正常人，只不过你在应付生活中的压力和任务方面出现困难，需要帮助而已。 五、什么时候你需要心理咨询 1、当你在择业时，你需要准确判断自己的适应性时； 2、当某些事引起了你强烈的心理冲突，自己难以解决时； 3、当你心情烦闷，难以自拔时； 4、当你的人际关系出现了问题，常与他人发生冲突时； 5、当你时常厌食、暴饮暴食时； 6、当你总觉得睡眠不好，如失眠、做噩梦或梦游时； 7、当你的恋爱中出现难以解决的问题时； 8、当你有明显不平常的感觉和行为时，例如，总感觉有人在说自己的坏话，总听到一个声音指挥、控制你等； 9、当你常会害怕一些并不可怕的事物，害怕花、害怕水、害怕笔、害怕看人等； 10、当你脑子里总不停地想一些无意义的小问题或者不停地洗手等； 11、当你的生活中遇有重大选择犹豫不决时； 12、当你的学习压力大、无力承受但又不能自行调节时； 13、当你经受挫折之后，精神一蹶不振时； 14、当你过分自卑，经常感到心情压抑时； 15、当你经历了失恋、失去亲人等情况之后，心灵创伤无法“自愈”时； 16、当你性格变化很大或者出现有奇怪的行为时； 17、当你患有某种身体疾病，对此产生心理压力时。 不管什么原因，如果你觉得自己被某种不良心情压抑超过两周时间，并且这一情况还在持续，那时候你就需要心理咨询。 心理健康安全教育内容3 心理健康鉴定 心理是指人内在符号活动梳理的过程和结果。具体是指生物对客观物质世界的主观反映，心理的表现形式叫做心理现象，包括心理过程和心理特性，人的心理活动都有一个发生，发展，消失的过程。 心理健康的含义：心理健康是指在身体、智能以及感情上与他人的心理健康不相矛盾的范围内将个人的心境发展成最佳的状态；指人的智力正常、情绪良好、意志健全、行为协调以及反映适度、人际关系协调、心理活动符合年龄特征的心理状态。 常见心理疾病 神经衰弱 神经衰弱是一种心因性疾病。神经系统没有器质性病变，仅仅是功能的减低和失调。导致病因是大脑长期负担过重、 过度疲劳或因精神受刺激，使情绪长期处于紧张状态所致。 神经衰弱是一种比较常见的心理疾病，它是由于长期刺激引起大脑神经活动持续过度紧张，导致大脑兴奋和抑制神经活动能力减弱的一种神经症。主要特征是易兴奋、易激动、易疲惫，并常常伴有各种躯体不适和睡眠障碍等。敏感的人和有不良性格的人更易患此症。 大学生神经衰弱的发生率很高，主要是由于生活学习压力过大、过分紧张、缺乏面对现实的勇气和良好的适应能力造成的。如学习负担过重、人际关系紧张、家庭贫困所带来的生存压力、恋爱出现危机、就业压力过大等都是发病的诱因。如果使神经处于持久的紧张状态，超过了个体所能忍受的限度就会导致神经崩溃和失调。 焦虑症 焦虑症是指持续性精神紧张或惊恐发作的状态。它使患者常常感到惶恐不安、心烦意乱，有的产生恐惧感。它与一般的焦虑情绪不同，一般的焦虑情绪是由具体对象具体事物引起的。而焦虑症没有引起焦虑的具体对象和理由。 患者常常表现为无明显原因和理由的紧张和不安，经常提心吊胆又没有具体原因，或过分关心周围的事物、难以集中注意力、做事心烦意乱、没有耐心。并常伴有心悸、头昏、恶心、手脚发冷等症状。 抑郁症 抑郁症是一种严重危害人类身心健康的常见的精神障碍疾病。它的主要症状包括失眠、心烦、 反应迟钝、易怒、易激动、处事不冷静、忧郁、 持久疲劳。 据2004年中国健康协会调查，在北京，每 1000 人里就有 3 个人被明确诊断为抑郁障碍患者 。2004年 9月 10 日“世界预防自杀日”公布的一项调查数据显示，我国每年至少有25万人死于自杀。在自杀行为者中70%患有忧郁症。目前抑郁症已成为世界第四大疾患。到2020年可能成为仅次于心血管疾病的第二大疾患。近年来，随着生活节奏的加快、社会变化的加剧、竞争的日益激烈、心理压力的加大，抑郁问题变得越来越普遍。

一、促进学生身心健康和全面发展1、开展心理健康教育，有利于促进学生身心健康。2、开展心理健康教育，有利于学生形成健全的人格。3、开展心理健康教育，有利于提高学生适应能力。二、推进学校素质教育的全面实施1、开展心理健康教育，有利于实现教育目标。2、开展心理健康教育，有利于减轻学习负担。3、开展心理健康教育，有利于实施创新教育。三、推动社会文明与进步1、开展心理健康教育，有利于社会主义精神文明建设。2、开展心理健康教育，有利于社会局面的安定与和谐，心理健康教育的目标总目标：提高全体学生的心理素质，培养学生乐观，向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。具体目标让学生不断正确认识自我，增强调控自我，承受挫折，适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，对少数有心理行为问题和心理障碍的学生，给予科学的心理咨询和辅导，是使他们尽快摆脱障碍，调节自我，形成健康的心理品质，提高心理健康水平。

心理健康安全教育内容 心理健康安全教育内容，珍爱生命，健康成长 上下楼梯、课间活动及集体活动 集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。明白心理健康安全教育内容！ 心理健康安全教育内容1 1、保持心理健康的秘密 (1)认识自己，接纳自己，肯定自己。 (2)对自己的人生负责。 (3)有伟大的梦想，设定明确的人生目标。 (4)学会自控，克服诱惑，活在现实中。 (5)学会缓解愤怒、抑郁和无聊。 (6)时刻鼓励自己增强自信。 2、什么是心理健康 人是一个整体，人的健康既包括身体健康，也包括心理健康。身体健康是指人体符合人体正常的生理现象，也就是我们通常所说的没有疾病； 心理健康是一个人的认知、情绪、情感和意志、需要和动力。能力与人格的内在关系是协调的，心理内容与客观现实是统一的，它能促进人体内外环境的平衡和个体适应社会环境的状态，从而不断发展健全的人格，提高生活质量，保持旺盛的精力和愉快的心情。 3、心理健康从心理学角度对心理健康进行定义，其基本标准如下 (1)有基本的自我安全感； (2)能够很好的认识自己，适当的评价自己的能力； (3)人生理想是现实的； (4)不脱离周围真实环境； (5)能保持人格的完整和谐； (6)善于从经验中学习； (7)能保持良好的人际关系； (8)能够适度发泄和控制情绪； (9)在满足群体要求的前提下，能适当满足个人的基本要求。 心理健康安全教育内容2 一、什么是心理健康 健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。 心理健康是一种持续良好的`心境，个体在这种状态下，其认识活动、情绪反应、意志行动处于积极状态，而且具有正常的适当的调控能力，并能充分发挥其身心的潜能。 二、心理健康“灰色区”示意图 如果将人的心理正常比作白色，心理不正常比作黑色，那么在白色与黑色之间存在着一个巨大的缓冲区域——灰色区域。我们绝大部分人的心理健康状况都处在中间的灰色区域，也就是说绝大部分人都有这样或那样的心理健康问题。 三、大学生心理健康的标准 大学生心理健康的标准：1、心理行为符合年龄特征；2、智力正常,对学习有浓厚的兴趣和求知欲望；3、能保持正确的自我意识，接纳自我；4、能协调与控制情绪，保持良好的心境；5、意志坚定，能够自制；6、能保持良好的环境适应能力；7、人际关系和谐，乐于交往；8、人格完整和谐。 四、走出误区，正确认识心理咨询 误区1： 做心理咨询的人有精神疾病 误区2： 心理咨询与思想政治教育差不多 误区3： 心理咨询是无所不能 心理咨询是受过专业训练的咨询师，用心理学的原理和方法，主要以面谈的方式，帮助来访者更好地认识自己、接纳自己，更有效地解决成长的烦恼或挫折，从而获得心理上的成长，更为自主、积极地迈向自我实现。 心理咨询的目的是帮助你学会依靠自身的力量去解决你自己的问题。 心理咨询的主要对象是正常人，着重处理的是人们的正常需要和问题。咨询的“你”不是病人，是正常人，只不过你在应付生活中的压力和任务方面出现困难，需要帮助而已。 五、什么时候你需要心理咨询 1、当你在择业时，你需要准确判断自己的适应性时； 2、当某些事引起了你强烈的心理冲突，自己难以解决时； 3、当你心情烦闷，难以自拔时； 4、当你的人际关系出现了问题，常与他人发生冲突时； 5、当你时常厌食、暴饮暴食时； 6、当你总觉得睡眠不好，如失眠、做噩梦或梦游时； 7、当你的恋爱中出现难以解决的问题时； 8、当你有明显不平常的感觉和行为时，例如，总感觉有人在说自己的坏话，总听到一个声音指挥、控制你等； 9、当你常会害怕一些并不可怕的事物，害怕花、害怕水、害怕笔、害怕看人等； 10、当你脑子里总不停地想一些无意义的小问题或者不停地洗手等； 11、当你的生活中遇有重大选择犹豫不决时； 12、当你的学习压力大、无力承受但又不能自行调节时； 13、当你经受挫折之后，精神一蹶不振时； 14、当你过分自卑，经常感到心情压抑时； 15、当你经历了失恋、失去亲人等情况之后，心灵创伤无法“自愈”时； 16、当你性格变化很大或者出现有奇怪的行为时； 17、当你患有某种身体疾病，对此产生心理压力时。 不管什么原因，如果你觉得自己被某种不良心情压抑超过两周时间，并且这一情况还在持续，那时候你就需要心理咨询。 心理健康安全教育内容3 心理健康鉴定 心理是指人内在符号活动梳理的过程和结果。具体是指生物对客观物质世界的主观反映，心理的表现形式叫做心理现象，包括心理过程和心理特性，人的心理活动都有一个发生，发展，消失的过程。 心理健康的含义：心理健康是指在身体、智能以及感情上与他人的心理健康不相矛盾的范围内将个人的心境发展成最佳的状态；指人的智力正常、情绪良好、意志健全、行为协调以及反映适度、人际关系协调、心理活动符合年龄特征的心理状态。 常见心理疾病 神经衰弱 神经衰弱是一种心因性疾病。神经系统没有器质性病变，仅仅是功能的减低和失调。导致病因是大脑长期负担过重、 过度疲劳或因精神受刺激，使情绪长期处于紧张状态所致。 神经衰弱是一种比较常见的心理疾病，它是由于长期刺激引起大脑神经活动持续过度紧张，导致大脑兴奋和抑制神经活动能力减弱的一种神经症。主要特征是易兴奋、易激动、易疲惫，并常常伴有各种躯体不适和睡眠障碍等。敏感的人和有不良性格的人更易患此症。 大学生神经衰弱的发生率很高，主要是由于生活学习压力过大、过分紧张、缺乏面对现实的勇气和良好的适应能力造成的。如学习负担过重、人际关系紧张、家庭贫困所带来的生存压力、恋爱出现危机、就业压力过大等都是发病的诱因。如果使神经处于持久的紧张状态，超过了个体所能忍受的限度就会导致神经崩溃和失调。 焦虑症 焦虑症是指持续性精神紧张或惊恐发作的状态。它使患者常常感到惶恐不安、心烦意乱，有的产生恐惧感。它与一般的焦虑情绪不同，一般的焦虑情绪是由具体对象具体事物引起的。而焦虑症没有引起焦虑的具体对象和理由。 患者常常表现为无明显原因和理由的紧张和不安，经常提心吊胆又没有具体原因，或过分关心周围的事物、难以集中注意力、做事心烦意乱、没有耐心。并常伴有心悸、头昏、恶心、手脚发冷等症状。 抑郁症 抑郁症是一种严重危害人类身心健康的常见的精神障碍疾病。它的主要症状包括失眠、心烦、 反应迟钝、易怒、易激动、处事不冷静、忧郁、 持久疲劳。 据2004年中国健康协会调查，在北京，每 1000 人里就有 3 个人被明确诊断为抑郁障碍患者 。2004年 9月 10 日“世界预防自杀日”公布的一项调查数据显示，我国每年至少有25万人死于自杀。在自杀行为者中70%患有忧郁症。目前抑郁症已成为世界第四大疾患。到2020年可能成为仅次于心血管疾病的第二大疾患。近年来，随着生活节奏的加快、社会变化的加剧、竞争的日益激烈、心理压力的加大，抑郁问题变得越来越普遍。

最近我也在烦这个问题，刚接了个业务，是环境检测的，但偏偏要做车间粉尘，不是污染源粉尘。我就纳闷了，该怎么采样，该怎么出报告，放一起又不是同一个部门管。上网查了写报告模版，可以一起出，标准还是各自执行各自的。好在我公司可以做职业卫生也可以做环境检测，两方面采样和报告我都会出，问题解决了。。。呵呵！！到时候出的报告看看环保局那边认不认可吧！！

安全生产管理的出发点和落脚点在生产现场,重点是管理的标准化和作业的标准化。因此,公司不断创新现场管理机制规范管理体系,强化重点管理,加强生产作业全过程中对人、机、环境的持续有效监控,保持机械设备和作业环境的良好状态,做到人人职责清晰、事事标准明确、处处管理规范、时时监控有效。2004年我公司被上海市安全生产监督管理局确定为本市创建机械制造企业安全质量标准化试点企业之一,并参加了机械制造企业安全质量标准的草拟工作,目前我公司已进入自查整改阶段。在创建过程中,对于我们已建立职业健康安全管理体系的企业来说,如何正确理解和处理好职业健康安全管理体系和安全质量标准化这两者之间关系显得尤其重要,本文结合创建工作对安全质量标准化与职业健康安全管理体系两者之间区别和联系进行分析,以供参考。一、安全质量标准化与职业健康安全管理体系的区别第一、安全质量标准化采取强制原则,而建立职业健康安全管理体系采取自愿原则。企业安全质量标准化是指企业具有健全、科学的安全生产责任制、规章制度与操作规程,并通过实施严格管理,使企业各个生产岗位、生产环节的安全质量工作符合有关安全生产法律、法规、规章、规程的要求,使企业生产始终处于良好的安全运行状态,以适应企业发展的需要,满足广大从业人员对自身安全和文明生产的愿望。国家安全生产监督管理总局已于2005年起在全国范围内推行“安全质量标准化”,并印发了《机械制造企业安全质量标准化考核评级办法》和《机械制造安全质量标准化考核评级标准》,机械行业企业要按照此标准要求,推进安全质量标准化活动。这是贯彻落实《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》等要求的重要体现。职业健康安全管理体系是通过周而复始地进行PDCA循环,即“计划、行动、监察、改进”活动,使体系功能不断加强。它要求组织在实施管理体系时始终保持持续改进意识,对体系进行不断修正和完善,最终实现预防和控制工伤事故、职业病及其损失的目标。组织是否实施该标准,是否进行职业健康安全管理体系的认证,取决于组织自身的意愿。第二、安全质量标准化是管理标准,而职业健康安全管理体系是管理方法。安全质量标准化是一个标准,它分为基础管理评价、设备设施安全评价、作业环境与职业健康评价三部分,它对每一项管理活动、每一台设备设施、每一个作业环境的评价都有明确的量值规定,以此来判定企业是否达到安全质量标准。职业健康安全管理体系是一套企业管理的做法和程序,它表达了一种对组织职业健康安全进行管理的思想和规范,主要强调系统化的健康安全管理思想,即通过建立一整套职业健康安全保障机制,旨在控制和降低职业健康安全风险,最大限度地减少安全事故和职业病的发生,是与质量管理体系和环境管理体系并列的三大管理体系之一,这种体系是科学的、有效的、可行的,而且与组织的其它活动及整体的管理是相容的。第三、安全质量标准化有起点要求,而职业健康安全管理体系并没有起点要求。安全质量标准化适用于各类机械制造企业,采用千分制考核,分为三个等级:安全质量标准化考核得分不少于900分的为一级;安全质量标准化考核得分不少于800分的为二级;安全质量标准化考核得分不少于600分的为三级。也就是说,考核分不到规定的分值就不能达到相应的安全质量等级。职业健康安全管理体系用于所有行业,旨在使用一个组织能够控制职业健康安全风险并改进其绩效,它并未提出具体的职业健康安全绩效准则,也未作出设计管理体系的具体规定,也就是说不管这个企业是事故低发单位,还是事故高发、频发单位,都可以建立体系。二、安全质量标准化与职业健康安全管理体系的联系第一、都是强调预防为主、持续改进以及动态管理;建立职业健康安全管理体系是企业安全管理从传统的经验型向现代化管理转变的具体体现,是实现安全管理从事后查处的被动型管理向事前预防的主动型管理转变的重要途径。通过建立职业安全健康管理体系,利用“危险源辨识、风险评价和风险控制”的科学方法和动态管理,可进一步明确重大事故隐患和重大危险源。通过持续改进,加强对重大事故隐患和重大危险源的治理和整改,降低职业安全风险,不断改善生产现场作业环境。安全质量标准化中通过“开展危险源辨识、评价与管理,以及对重要危险源制定应急预案”,从源头上加强了对职业风险的管理,采用动态管理方式,降低了事故事件的发生概率,体现了“安全第一、预防为主”的方针。与职业健康安全管理体系有异曲同工的效果。第二、都是强调遵守法律法规和其他要求我国已建成完善的安全生产法律体系,对于强化安全生产监督管理,规范生产经营单位和从业人员的安全生产行为,维护人民群众的生命安全,保障生产经营活动顺利进行,促进经济发展和社会稳定具有重大而深远的意义。安全质量标准化考评标准中所列的考评条款是根据国家和行业法规、标准以及安全健康的有关规定编制的,企业开展安全质量标准化活动,就是以法律法规和其他要求为底线,把安全生产工作纳入了法制轨道。安全生产法律法规和其他要求是预测、度量系统的安全性、规范性、科学性的依据,是达到安全质量标准化的一条最基本的保障线。遵守法律法规和其它要求也是建立职业健康安全管理体系的基本要求,组织通过管理方案、运行控制等活动的实施确保满足法律法规要求,并对法律法规遵守情况进行监视检查。这与安全质量标准化活动的精神完全吻合。第三、安全质量标准化是建立体系的核心和基础安全质量标准化是建立职业健康安全管理体系的核心和基础,它相当于体系运行中的作业指导书,可以为危险源的辨识、运行控制、绩效改进提供方法和手段,它的产生使体系的具体化更有可操作性和实效性,有利于体系的有效运行。综上所述,安全质量标准化与职业健康安全管理体系是企业开展安全生产工作两种必不可少、相辅相成的手段和管理标准。两者各有侧重,既不能偏废,也不能绝对化,要有机地结合起来,通过职业健康安全管理体系的有效运行,来实现安全质量标准,最终达到降低职业风险,提高本质安全的目的。因此,在安全管理工作的不断探索过程中,我们要始终坚定不移地将安全质量标准化和职业健康安全管理体系、环境管理体系融合起来,坚持落实管理体系不走样、坚持标准不放松,使公司建立自我约束、不断完善的安全生产长效机制,实现安全生产状况的稳定好转。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

1. 幼儿园卫生常识 2. 幼儿园卫生常识及健康 幼儿园卫生常识 1.幼儿园春季保健知识,需要注意哪几个方面呢 幼儿园春季保健知识 第一：培养良好的生活卫生习惯 幼儿园和家庭要培养幼儿良好的卫生习惯，如勤洗手，不乱摸鼻子和眼睛，不随地吐痰等，要教会幼儿正确的擦拭鼻涕的方法，建议家长早晚用冷水为幼儿洗脸洗鼻，以增强幼儿鼻黏膜对冷空气的适应能力，冷水洗脸最好是在夏天或春天天气渐暖时开始进行。 第二：安排科学合理营养的膳食 在幼儿园时，幼儿园需要准备多种多样的、色香味俱全的营养食谱，力求小孩获得足够的蛋白质和维生素，满足小孩的生长需要。在家里，父母应该在家中为孩子提供合理的，具有营养价值的正餐，要跟幼儿园的伙食同步，鼓励孩子多喝水，多吃新鲜的蔬菜和水果，增强孩子的抵抗力。第三，要经常锻炼孩子，增强孩子的体质 小孩子在幼儿园要保证每天有足够的户外活动时间，让孩子得到足够的日光照射，充分呼吸新鲜空气。幼儿园还应该安排多样化的体育锻炼项目，提高小孩自身的抵抗力。 幼儿园卫生常识及健康 1.幼儿健康教育小常识 一、健康教育的基本内容1、生活卫生教育。 主要目的是帮助幼儿获得日常生活中必须的卫生知识，培养幼儿良好的生活习惯，是幼儿逐步学习以健康的方式来生活。2、安全教育。 主要是帮助幼儿获得和掌握日程生活中最基本的安全知识和技能，是幼儿逐步懂得爱护自己和他人，不断增强幼儿的自我保护意识和能力。3、身体锻炼。 利用体育器械或自然物进行身体锻炼，全面协调地发展幼儿的体能，增强幼儿体质，提高幼儿适应自然的能力；培养幼儿勇敢，不怕困难等良好的心理品质。4、心理健康教育。 培养幼儿良好的心理品质，增强幼儿自身的心理强度，提高幼儿对社会生活的适应能力。包括：情绪情感的教育；良好个性的培养。 二、选择适宜的教育方式和途径。《纲要》要求“既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立需要，避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿自理、自主的尝试。” 1、适宜的教育方法。（1）幼儿的亲身感知体验。 （2）练习一些生活技能、健康行为，形成稳定的行为习惯。2、多样化的教育形式。 （1）有机渗透在幼儿一日生活中。幼儿健康教育就是生活教育，应当在盥洗、进餐、清洁、睡眠、游戏等幼儿一日生活各环节渗透健康教育理念，实施健康教育策略。 例如，在洗手时让幼儿了解讲卫生的重要性；在户外活动荡秋千、滑滑梯时，了解保护自己的运动方法。（2）有机融合在各领域教育中。 例如：如在绘画时，学习正确的坐姿、执笔姿势，用正确的方法进行涂色、画画等；在语言活动中培养幼儿大胆表现自己，发展幼儿人际交往能力。.。 2.幼儿养生保健知识15条 一、春季幼儿保健常识1.幼儿衣服的增减要适当，最好能根据当天天气来决定穿多少衣服。 2.在春季传染病多发季节，注意家中空气的流通。3.带孩子外出时注意不要去人多的地方。 4.教育孩子注意卫生，防止病从口入。5.孩子运动后容易出汗着凉，请在孩子运动前先脱去一件外衣，运动后再及时穿上。 6.盐水的妙用：家长可以为幼儿用盐水刷牙，也可以用盐水为幼儿漱口，以保持口腔清洁，还可以在早晨让幼儿喝点盐水，对肠胃有清洁和清热解毒的功效。7.保证钙质的充足供应。 春天是孩子长个的好季节，孩子长高主要是骨骼发育的结果。少让孩子多吃糖、巧克力、糕点，因为里面含有较多的磷酸盐，能阻碍钙在体内代谢。 8.多补充维生素 C。维生素C能提高免疫力和抗病能力，对孩子的脑和身体都有很重要的作用。 春季多风，气候干燥，易引发出血症，维生素C对防止出血有很好的作用，必须及时供给。二、夏季幼儿保健常识1.饮食要讲究营养均衡 。 夏季孩子的饮食也应多样化避免单一清淡，应补充鲜鱼、鲜肉、鲜蛋、猪肝等（可做成鱼末、肉末、肝末粥，既易于消化又具有营养），或以豆腐、牛奶、蔬果等高蛋白食物来取代肉类，也是不错的方法。2.忌过多食用生冷瓜果。 夏季各种瓜果较多，家长常会做一些爽口的凉菜，若无意间使宝宝进食过多生冷瓜果凉菜，可导致消化功能紊乱，出现呕吐、腹泻等。当孩子不舒服时，建议最好能赶紧就医、了解症状。 3.午睡时间不宜太长。夏日午时气温最高，家长都希望宝宝多睡少动。 但幼儿白天睡眠超过80分钟后，如果此时突然醒来会有强烈的不适感。4.大汗后不宜冲冷水澡 。 孩子生性好动，夏季极易出汗，家长们应注意，孩子大汗时不能冲冷水澡，大汗后如用冷水一冲，全身毛孔迅速闭合，热量不能散发而储留体内，影响机体功能，一些感冒病毒就会乘虚而入，宝宝容易生病。因此，较好的降温方式是在运动后半小时洗个温热水澡，更有利于调节体温、使全身肌肉组织得到放松。 5.空调开的时间不宜太长 ：。长时间使用空调的房间里因门窗紧闭而使室内新鲜空气含量少，室内干燥，幼儿皮肤的水分调节能力远不如成年人，孩子待的时间久了易产生疲乏，加之长期暴露在冷而干燥的空气中，呼吸道及消化道抵抗力下降，一些病毒细菌就会乘虚而入，可引起上呼吸道感染及腹泻。 6.注意补钙。据资料，夏天也是儿童佝偻病的高发期。 天气炎热，孩子食欲差，进餐量减少，孩子从食物中摄取的钙质也相应减少，加上出汗多，钙丢失得也多。同时，夏季日光暴晒，孩子在户外活动的机会也不多。 这样一来，钙的摄入量少而排出量增多，易发佝偻病就就不难理解了。防范的措施是在医生的指导下服用适量钙片和维生素D。 三、秋季幼儿保健常识1.衣：由于温差较大，幼儿早晚应比白天多加一件衣服。对于好动、易出汗的幼儿，在其玩耍时可在其背后垫一块毛巾或玩后及时给他更换衣服。 同时幼儿的鞋子应以轻便的运动鞋为主，少穿皮鞋。2.食：多让幼儿吃一些含维生素丰富的食物，尤其是含维生素A、C多的食物，它们对预防上呼吸道感染有帮助。 在秋季，大蒜、萝卜、生姜、韭菜都是可以增加幼儿抵抗力的食物，可能幼儿不喜欢吃，但家长可以通过改变食用方法让幼儿食用，比如在做菜时增加蒜末的添加，平时给幼儿煮点萝卜水、生姜水等。对于常在秋季咳嗽的幼儿，家长可以多炖些冰糖生梨水给幼儿吃。 秋季也是吃蟹的季节，蟹属寒性，幼儿的脾胃嫩，不可以多吃。另外，是药三分毒，不要把服药作为预防幼儿生病的途径。 3.住：虽然天气会逐渐变冷，但在家时还是要保证一定时间的开窗通风，保持室内空气的流通。幼儿的被子需要经常晒太阳，家长可在每个星期五把幼儿的被子带回家利用双休日把被子洗、晒一下。 4.行：秋天最适合户外运动，家长有时间应多带幼儿到户外活动，多晒太阳，晒太阳可以促进提内钙的吸收，同时也增强幼儿的体质。四、冬季幼儿保健常识1.注意保暖 合理穿衣。 冬日寒潮多，气温变化大，幼儿易着凉、感冒、常会引起许多大病，如肺炎、心肌炎、急性肾炎，因此冬季要给幼儿保暖，合理穿衣，注意增减。有的父母给小儿穿衣过多，孩子稍有活动，汗水把内衣湿透，而小儿不会表示需要更换内衣，只能凭自身的体温把湿衣暖干，天天如此，容易伤风感冒，对健康不利。 同时应随气候变化而增减，在活动前或进入有暖气房间时应脱去外衣。外出最好戴口罩，避免着凉。 夜间盖好被褥，父母应注意勤查看，幼儿踢被褥时及时盖好，以免孩子着凉。2.合理饮食。 冬季天气寒冷，幼儿需要的能量和热量也相应增加，因此应增加些能量高，热性的食物，如肉类、乳类、豆类等等。此外也要注意补充红枣、红豆等健脾补血的食物。 冬季也是感冒的高发季节，合理的饮食能增加机体的抗病能力。应根据小儿生长发育的需要，均衡营养，补充蔬菜水果，防止偏食及挑食，以防维生素及微量元素缺乏使小儿机体抵抗力下降。 冬季还要保证幼儿的饮水量。水是人体新陈代谢必不可少成分。 幼儿代谢旺盛，需水量大，每节课后都应组织幼儿喝水，个别特异性体质的幼儿还要视情况增加饮水的次数。3.注意节制。 3.幼儿健康教育的内容有哪些 在正规的幼儿园教育中，健康教育的内容类别是：身心健康、动作发展、生活自理，安全防护。 以3岁幼儿为例主要有1、让幼儿感受到开心，体验集体生活的乐趣；学会不挑食，知道生病要吃药、打针；懂得保护五官的基本方法。2、具有自己洗手、喝水、吃饭、入厕穿脱衣服、收放玩具等生活自理能力；养成.不乱扔垃圾的好习惯。 3、不跟陌生人走，懂得粗浅的自我保护常识和方法。4练习舀、抓、传、切、按、到、旋、夹、折、扣等小肌肉动作；练习一按指令走、四散跑、怕、滚球、拍球等为主的基本动作，体验参与体育游戏的乐趣。 4.幼儿园健康教育的主要内容是什么 1、生活卫生制度的教育：如起床，洗漱，喂奶，大小便，睡眠，活动与锻炼方面的要求及注意事项。 2、饮食和营养卫生教育：如饮食不过量，饭菜多样化，按时进餐，不喝生水等。 3、一般卫生知识教育：如保护眼睛，牙齿，耳朵，纠正不良的习惯等。 4、预防意外伤害的教育：如不玩水，不乱玩弄电器，不放烟花爆竹，不在公路上玩耍等。 5、美育和道德品质的教育：如培养小孩健康的审美情趣，做到形体美，行为美，语言美。 扩展资料： 注意事项： 1、每周制定代量食谱，每季进行一次营养计算。 2、饭菜做到四搭配，即（干稀、甜咸、荤素、粗细），烹调过程中要掌握火候，防止维生素的破坏和损失。 3、饭前工作人员及幼儿都要用肥皂、流动水洗手，饭桌要擦干净。 4、各班老师要按时提饭，按要求使用餐具，并向幼儿介绍饭菜。 5、各班老师要照顾好幼儿的进餐，掌握每名幼儿的进餐量，教育幼儿不偏食，不吃零食的良好饮食习惯。 参考资料来源：百度百科-幼儿园健康教育。 5.幼儿保健知识 幼儿保健的十大误区 误区之一：牛奶+鸡蛋的早餐方式 如果早餐没有谷类食品，像馒头、面条、米粥等，就很容易影响孩子的身高发育。其次，牛奶对于幼儿可以当水喝，家长可以在孩子喝完牛奶以后，给孩子喝少量的水用于清洁孩子的口腔。 误区之二：多给孩子吃钙片补钙 婴幼儿体内并不缺钙，而是缺乏促使钙被人体吸收的维生素D。因此用少量鱼肝油滴剂直接滴入孩子口中等食补的方式，其补钙效果将胜于吃钙片。 误区之三：孩子要多穿衣 温度高达近30℃，幼儿园的一些孩子仍然穿着毛裤。其实孩子运动时的热量常常比大人还多，家长只要让孩子穿得和自己一样多就行了。 误区之四：豆制品是蔬菜 豆制品可看作荤菜，如果孩子光吃肉末豆腐，就会缺乏蔬菜。而番茄炒鸡蛋则是适当的荤蔬搭配。 误区之五：孩子大便干燥需吃香蕉等 仅吃香蕉是不管用的，最重要的是帮助孩子养成良好的排便习惯，排便时间要固定。 误区之六：孩子不能晒太阳 有些家长在孩子晒太阳时，给孩子蒙上纱巾、戴上帽子，有的甚至还隔着玻璃晒。正确的方法是给孩子晒头后部、手腕、脚腕、 *** ，防止生病。 误区之七：内脏等于肝脏 内脏对孩子的发育大有裨益，很多家长拼命给孩子吃肝脏，以为这样就行了。实际上，内脏还包括心、肺、腰，而肝脏内经常存有有害成分，不宜多吃。因此家长应该多给孩子吃些其它内脏。 误区之八：吃零食有害健康 应该多给孩子吃些零食，补充体内营养成分。特别是身材瘦小的孩子，最好晚饭后就给他们吃零食，一直吃到睡觉前为止。上了小学的孩子也可以采用这种方法增强发育。 误区之九：蔬菜削皮吃有营养 其实蔬菜连皮煮汤很有营养，如带皮煮的萝卜汤、丝瓜汤。菜叶比菜梗有营养，比如煮青菜汤就很有营养。 误区之十：幼儿不喜欢吃肉 其实孩子不喜欢吃那种难以咀嚼的肉类，像鸡肉、牛肉、羊肉，孩子是喜欢吃那种易咀嚼的肉类，如牛蛙、虾仁、黄蟮。 6.幼儿园保健知识 幼儿保健小常识 幼儿时期是孩子成长发育最快，精力最旺盛的时期，在孩子各项机能和系统还未发育完善的这个时期，孩子又是最容易感染疾病的时期。所以幼儿时期的健康是家长们最应该关注和注意的。家长要多了解幼儿健康常识，才能帮助孩子平安、健康的度过这个时期。 幼儿时期的健康与幼儿饮食是密不可分的，这个时期宝宝的食物是宝宝成长发育的基础，从食物中不断的吸收和摄取能量及营养，才能保证宝宝正常的健康状态，有助益宝宝各项的发育和发展。我们来听听育儿专家的健康常识建议： 1、幼儿时期，因为宝宝生长发育快，新陈代谢快，所以特别容易感到口渴，补充水分对于宝宝来说是失分必要的。这个时期的宝宝最适合引用的就是温开水，其它饮料或甜味饮品都不宜多食，最好不食。因为带有味道的食物会影响宝宝正常的饮食结构和进餐习惯。 2、幼儿时期的饮食结构要荤素平衡，干稀交替，细粮和粗粮搭配。这样才能保证宝宝对各种营养的均衡摄取，不会造成营养不良，宝宝食物的多样性是补充宝宝营养和能量最好的源泉。而且宝宝的进食次数也是有规定的，除一日三餐的正餐，上下午在两餐之间还应各加一次点心，晚饭后除水果外不吃其他食物。 3、对于宝宝的饮食，除了营养均衡外，还应注意食物的新鲜和菜肴的色香味。新鲜的食物其营养成分丰富，各种维生素和营养素饱满，更利于宝宝吸收；而色香味俱全的菜肴能引起宝宝的食欲，有助于宝宝食用。 另外，家长在个宝宝制作食物的时候，还应该使用科学的烹饪手法，在保证食物营养的同时，还要保证制作的食物便于幼儿食用，以免引起宝宝的不良反应。所以专家倡议，家长给幼儿制作食物的时候口味宜清淡，应以蒸、煮、炖、煨、炒的烹调手段为主。 以上内容摘抄网易女人。 7.幼儿园春季保健知识有哪些 第一：培养良好的生活卫生习惯 幼儿园和家庭要培养幼儿良好的卫生习惯，如勤洗手，不乱摸鼻子和眼睛，不随地吐痰等，要教会幼儿正确的擦拭鼻涕的方法，建议家长早晚用冷水为幼儿洗脸洗鼻，以增强幼儿鼻黏膜对冷空气的适应能力，冷水洗脸最好是在夏天或春天天气渐暖时开始进行。 第二：安排科学合理营养的膳食 在幼儿园时，幼儿园需要准备多种多样的、色香味俱全的营养食谱，力求小孩获得足够的蛋白质和维生素，满足小孩的生长需要。在家里，父母应该在家中为孩子提供合理的，具有营养价值的正餐，要跟幼儿园的伙食同步，鼓励孩子多喝水，多吃新鲜的蔬菜和水果，增强孩子的抵抗力。 第三，要经常锻炼孩子，增强孩子的体质 小孩子在幼儿园要保证每天有足够的户外活动时间，让孩子得到足够的日光照射，充分呼吸新鲜空气。幼儿园还应该安排多样化的体育锻炼项目，提高小孩自身的抵抗力。 我还建议家长充分利用节假日和饭后时间，进行亲子活动，增大孩子的运动量。 还有就是春季季节变化无常，父母和老师一定要及时的增减孩子的衣服，避免孩子受凉感冒。 春季幼儿园保健知识，幼儿园春季保健知识，看看饮食上需要注意什么？ 第一：保证钙质的充足供应 春天是孩子长个的好季节，孩子长高主要是骨骼发育的结果。 骨的主要成分是钙，因此，春季应供给孩子充足的钙。 孩子每天需要的钙量是700-800毫克，适宜的供给量是每日不少于1000毫克。可以多吃一些芝麻、黄花菜、萝卜、胡萝卜、海带、芥菜、田螺、虾皮等，还有骨头汤也是含钙量相当丰富的。 第二：可以多吃一些富含植物性脂肪的食品 脂肪既可以滋润整个身体，使人面色光润，又能在代谢过程中转化成热量，供给孩子活动中使用，还能经代谢转化为脑的结构物质，扩大脑容量。 因为人脑的 50-80%是脂肪，而且主要是由植物脂肪构成的不饱和脂肪，因此，给孩子提供足量的植物脂肪是非常必要的。 提供植物脂肪的途径：一是菜中多加些植物油， 但注意油炸食品不宜多吃；二是吃些富含植物脂肪的小食品，如花生米、核桃仁、松子、葵花子等。 第三：多吃含有自然糖分的食物 春季由于气候转暖和昼长夜短，使孩子的代谢机能旺盛，户外活动时间也大为加长，热量和营养物质的消耗就会相对加大，使孩子经常感到饥饿。 因此，春季可以用 加餐的方式给孩子补充热量和营养物质。适宜的加餐时间为上午10-11时，下午3-5时，加餐食品可选花生米、红薯干、栗子、葡萄干、果脯、蜂蜜水等含有 自然糖分的食品。 第四：多给孩子吃粗粮是很有好处的 粗粮、杂粮首先是能给人体补充矿物质，保证微量元素的供应，如铁、锌、锰、铜、钙、磷等，其次是纤维素和各种维生素，再次是具有特殊结构的有机化合物，如 芳香物质、氨基酸等。而且食物的多样化对促进食欲、引发孩子胃口和增强孩子的消化吸收能力也很有帮助。 常可食用的粗、杂粮有玉米、小米、糯米、绿豆、黄豆 等。 第五：多给孩子补充维生素c 维生素c在人体内的作用是提高脑神经的灵敏程度，使脑对 *** 的反应灵活，还能提高免疫力和抗病能力，对孩子的脑和身体都有很重要的作用。 春季多风，气候干 燥，易引发出血症，维生素c对防止出血有很好的作用，必须及时供给。 补充维生素c的方式也有两种：其一是服用维生素c片，其二是尽量多吃些含维生素c的蔬 菜和水果。 如柑橘、苹果、西红柿、萝卜、大枣等。 春季万物萌动，阳气升发，儿童饮食要以“健脾扶阳”为原则，多吃鸡鸭鱼肉蛋豆制品以及时令蔬菜瓜果。 在春季传染病多发季节，注意家中空气的流通，家中有人感冒，请及时给孩子服预防药，并给孩子多吃大蒜。

安全生产标准化认证是国家为满足安全生产需要提出的，一般按照安全生产标准化的要求去做的话不会出大事，国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知【国发〔2010〕23号】，在2.7节明确要求： 企业深入开展以岗位达标、专业达标和企业达标为内容的安全生产标准化建设，凡在规定时间内未实现达标的企业要依法暂扣其生产许可证、安全生产许可证，责令停产整顿；对整改逾期未达标的，地方政府要依法予以关闭。 因此要优先通过安全标准化认证！

幼儿园心理健康安全教育内容如下：一、适度关心孩子，不溺爱孩子，过度关心和溺爱容易使孩子过度以自我为中心，结果成为自高自大的人。二、不贿赂孩子，让孩子从小就明白义务与权利的关系，每个人不尽义务就不能享受权利。权力和义务是对等的。三、帮助孩子拓展交际圈，鼓励孩子与多和小伙伴一起生活、学习、玩耍，在交往中学习得和人友好相处的方法。四、不强求孩子做不能胜任的事情，孩子的自信心需由成功的体验逐渐积累慢慢培养，不能强迫孩子做力所不及的事。五、对孩子的态度要温和而坚定。避免高控和高压。这样易使孩子形成自卑、胆怯、等不健康心理。六、不能无谓和欺骗地吓唬孩子，这样会磨灭父母在孩子心目中良好印象，经常如此，父母的权威逐渐消失殆尽。七、在公众场合和他人面前不伤害和贬低孩子，以免造成孩子怀恨和羞怯，损伤孩子的自尊心。八、合理适度表扬孩子，孩子取得了成绩，对所做事情略表赞许，过分夸奖会使孩子产生虚荣的不良心理。令孩子明确自己优点的同时感受到赞许的真诚。九、保持平稳的情绪态度，对待孩子，不能喜怒无常，令孩子感到无所适从，形成敏感多疑，情绪不稳，胆小畏缩的性格。

依据建设工程产品的特性，建设工程职业健康安全与环境管理有以下特点： （一）复杂性 建设项目的职业健康安全和环境管理涉及大量的露天作业，受到气候条件、工程地质和水文地质、地理条件和地域资源等不可控因素的影响较大。 （二）多变性 一方面是项目建设现场材料、设备和工具的流动性大；另一方面由于技术进步，项目不断引入新材料、新设备和新工艺，这都加大了相应的管理难度。 （三）协调性 项目建设涉及的工种甚多，包括大量的高空作业、地下作业、用电作业、爆破作业、施工机械、起重作业等较危险的工程，并且各工种经常需要交叉或平行作业。 （四）持续性 项目建设一般具有建设周期长的特点，从设计、实施直至投产阶段，诸多工序环环相扣。前一道工序的隐患，可能在后续的工序中暴露，酿成安全事故。 （五）经济性 产品的时代性、社会性与多样性决定环境管理的经济性。 （六）多样性 产品的时代性和社会性决定了环境管理的多样性。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

三标一体

我国的国家职业健康安全管理方针是“安全第一，预防为主”的方针。“安全第一”是指，在生产过程中劳动者的安全是第一位的，是重要的，生产必须安全，安全才能促进生产。“预防为主”是指，积极主动预防是实现安全生产最有效的措施。在第一项生产中都应首先考虑安全因素，经常查隐患，找问题，堵漏洞。自觉形成一套预防事故、证安全的制度。“安全第一，预防为主”是职业健康安全的基本方针，是职业健康安全工作的基本指导原则.一、以人为本、预防为主、全员参与、持续改进。1、公司承诺以遵守国家和地方有关环境保护、职业健康安全的法律法规及其他要求为起点，努力追求具有行业一流的环境与安全绩效；2、公司建立并保持环境/职业健康安全管理体系，预防污染，预防事故，持续改善环境/安全绩效。3、公司坚持“以人为本”的理念，为员工创造一个安全、健康、舒适的生产与工作环境，减少职业危害；4、公司坚持可持续发展战略，实施清洁生产，合理利用能源资源、降低消耗，追求与自然、社会的和谐发展。二、 职业健康检查机构具有以下职责：（一）在备案开展的职业健康检查类别和项目范围内，依法开展职业健康检查工作，并出具职业健康检查报告；（二）履行疑似职业病的告知和报告义务；（三）报告职业健康检查信息；（四）定期向卫生健康主管部门报告职业健康检查工作情况，包括外出职业健康检查工作情况；（五）开展职业病防治知识宣传教育；（六）承担卫生健康主管部门交办的其他工作。法律依据：《工伤保险条例》第九条　国务院社会保险行政部门应当定期了解全国各统筹地区工伤保险基金收支情况，及时提出调整行业差别费率及行业内费率档次的方案，报国务院批准后公布施行。《中华人民共和国公司法》第六条　设立公司，应当依法向公司登记机关申请设立登记。符合本法规定的设立条件的，由公司登记机关分别登记为有限责任公司或者股份有限公司；不符合本法规定的设立条件的，不得登记为有限责任公司或者股份有限公司。法律、行政法规规定设立公司必须报经批准的，应当在公司登记前依法办理批准手续。公众可以向公司登记机关申请查询公司登记事项，公司登记机关应当提供查询服务。第七条　依法设立的公司，由公司登记机关发给公司营业执照。公司营业执照签发日期为公司成立日期。公司营业执照应当载明公司的名称、住所、注册资本、经营范围、法定代表人姓名等事项。公司营业执照记载的事项发生变更的，公司应当依法办理变更登记，由公司登记机关换发营业执照。

职业健康安全管理体系的核心内容主要就是一个健康管理的预防措施。以及出现问题以后怎么解决。

职业健康安全管理体系 内容包含方针、目标、危险源识别，管理方案、运行控制、应急管理、绩效测量和改进等。

1.安全技术系统可靠性和人的可靠性不足以完全杜绝事故，组织管理因素是复杂系统事故发生与否的最深层原因，系统化，预防为主，全员、全过程、全方位安全管理；2.推动职业健康安全法规和制度的贯彻执行,有助于提高全民安全意识；3.使组织职业健康安全管理转变为主动自愿性行为，提高职业健康安全管理水平，形成自我监督、自我发现和自我完善的机制；4.促进进一步与国际标准接轨，消除贸易壁垒和加入WTO后的绿色壁垒；5.改善作业条件，提高劳动者身心健康和安全卫生技能，大幅减少成本投入和提高工作效率，产生直接和间接的经济效益；6.改进人力资源的质量。根据人力资本理论，人的工作效率与工作环境的安全卫生状况密不可分，其良好状况能大大提高生产率，增强企业凝聚力和发展动力；7.在社会树立良好的品质、信誉和形象。因为优秀的现代企业除具备经济实力和技术能力外，还应保持强烈的社会关注力和责任感、优秀的环境保护业绩和保证职工安全与健康；8.把OHSAS18001(OSHMS)和ISO9001、IS014001建立在一起将成为现代企业的标志和时尚。

1 项目职业健康安全技术措施计划应在项目管理实施规划中编制。 2 编制项目职业健康安全技术措施计划应遵循下列步骤： 1 工作分类。 2 识别危险源。 3 确定风险。 4 评价风险。 5 制定风险对策。 6 评审风险对策的充分性。 3 项目职业健康安全 技术措施计划应包括工程概况，控制目标，控制程序，组织 结构，职责权限，规章制度，资源配置，安全措施，检查评价和奖惩制度以及对分包的安全管理 等内容。策划过程应充分考虑有关措施与项目人员能力相适宜的要求。 4 对结构复杂、施工 难度大、专业性强的项目，必须制定项目总体、单位工程或 分部、分项工程的安全措施。 5 对高空作业等非常 规性的作业，应制定单项职业健康安全技术措施和预防措施 ，并对管理人员、操作人员的安全作业资格和身体状况进行合格审查。对危险性较大的工程作业 ，应编制专项施工方案，并进行安全验证。 6 临街脚手架、临近 高压电缆以及起重机臂杆的回转半径达到项目现场范围以外 的，均应按要求设置安全隔离设施。 7 项目职业健康安全 技术措施计划应由项目经理主持编制，经有关部门批准后， 由专职安全管理人员进行现场监督实施。

职业健康安全方针中必须包含的承诺如下：1、承诺遵守自身所适用且现行有效的职业健康安全法律、法规，包括生产经营单位所属管理机构的职业健康安全管理规定和生产经营单位与其他用人单位签署的集体协议或其他要求。2、承诺持续改进职业健康安全绩效和事故预防、保护员工安全健康。职业健康安全方针有：1、我国的国家职业健康安全管理方针是“安全第一，预防为主”的方针。2、“安全第一”是指在生产过程中劳动者的安全是第一位的，是重要的，生产必须安全，安全才能促进生产。3、“预防为主”是指积极主动预防是实现安全生产最有效的措施。在第一项生产中都应首先考虑安全因素，经常查隐患，找问题，堵漏洞。自觉形成一套预防事故、保证安全的制度。4、“安全第一，预防为主”是职业健康安全的基本方针，是职业健康安全工作的基本指导原则。职业健康安全方针原则：1、职业健康安全方针是动态的，将随着科学技术的进步，不断地更新的奋斗目标。2、制定职业健康安全方针时，文字要简练，易于使组织全体员工及相关方理解。3、职业健康安全方针应反映组织的类型、规模和特点，应体现组织在一定时期的奋斗目标。4、职业健康安全方针应与组织自身和区域环境相适应，要有针对性，不要写成口号式。

我国一贯遵循的质量方针：质量第一，用户至上。未来十年我国质量发展的工作方针是：“以人为本、安全为先、诚信守法、夯实基础、创新驱动、以质取胜”。国家职业健康安全管理方针和体制我国的国家职业健康安全管理方针是“安全第一，预防为主”的方针。“安全第一”是指，在生产过程中劳动者的安全是第一位的，是重要的，生产必须安全，安全才能促进生产。“预防为主”是指，积极主动预防是实现安全生产最有效的措施。在第一项生产中都应首先考虑安全因素，经常查隐患，找问题，堵漏洞。自觉形成一套预防事故、保证安全的制度。“安全第一，预防为主”是职业健康安全的基本方针，是职业健康安全工作的基本指导原则。我国实行“企业负责、国家监察和群众监督”的职业健康安全管理体制。具体来说，包括以下几个方面：——企业负责是指企业在其经营活动中必须对本企业的职业健康安全负全面责任。企业法定代表人是企业职业健康安全的第一责任人。——国家监察是指国家职业健康安全监察机构依法对全国职业健康安全工作进行监督检查。——群众监督是指各级工会、社会团体、民主党派、新闻单位等对职业健康安全进行监督。工会监督是群众监督的主要方面，其主要依据是《中华人民共和国工会法》和国家其他有关法规。工会可充分发挥自身优势和群众监督检查网络作用，履行群众监督检查职责，发动职工群众查隐患、堵漏洞、保安全，教育职工遵章守纪，使国家的方针、政策、法规落实到企业、班组和个人。

安全管理首先应建立安全保证体系，明确各级管理人员的安全职责；根据工程特点，识别重大危险源，并制定针对性的保证措施；安全技术交底按照识别风险、进行书面交底、召开安全技术交底会议、对交底执行情况进行检查改正的程序进行；对于危险性较大的分项工程，必须组织专门人员编写方案，并聘请有关专家进行评审，通过评审后再组织实施。3.5.1 各岗位安全生产职责（1）项目经理实行“一岗双责”制度，坚持管生产必须要管安全的原则，项目经理作为项目质量和安全第一责任人，对安全生产负责。负责贯彻安全生产方针政策，严格执行安全消防技术规程、规范、标准。组织制定本项目安全生产管理办法和各项规章制度，并监督实施。组织项目技术人员编制安全技术措施和分部工程安全方案，督促安全措施落实，解决施工过程中不安全的技术问题。参加每天例行安全检查，对不安全因素定时、定人、定措施予以解决，并落实、检查。（2）专职安全员职责对安全工作负直接责任。执行省、市及单位安全生产的法律法规和各项规章制度。参与制定并执行本项目安全生产管理办法。落实有关安全管理规定，对进场工人进行岗位安全教育和培训，强化职工的安全意识。组织现场安全生产的检查，出现问题及时处理。在项目经理领导下，组织每天安全检查，并做好检查记录。对查出的问题，负责下发问题整改单，并亲自监督整改。经常组织安全生产的宣传活动。发生安全事故时，首先采取应急措施，保护好现场，并立即报告，按照“四不放过”原则督促改进措施的落实。（3）施工员安全职责认真执行上级有关安全生产规定，合理安排班组工作。负责编制本专业的安全生产技术措施，并对作业班组进行安全技术交底。经常检查作业环境及各种设备、设施的安全状况，发现问题及时纠正解决，严格执行安全技术交底制度，落实安全消防技术措施并监督执行。（4）施工班组长职责认真学习安全生产技术操作规程，遵守安全生产纪律和项目部的各项安全生产管理规定，严格按照操作规程施工，严禁酒后上班，严禁在易燃易爆场所吸烟和擅自进入危险区域。认真听取安全技术交底，积极参加各种安全宣教活动，有权拒绝违章指挥，对不安全做法有责任提出改进意见。爱护安全防护设施和安全标志，发现损坏，立即报告有关人员处理。如发生工伤事故、未遂事故或安全隐患时，应立即上级领导报告。3.5.2 安全生产管理制度1）编制安全生产技术措施制度。2）安全技术交底制，专职安全员向各施工员进行安全技术交底；各施工员向施工队进行安全技术交底；施工队向班组进行安全技术交底。3）特殊工种职工实行持证上岗制度，对电工、电气焊工、机械操作工、架子工等特殊工种实行持证上岗，无证者不得从事上述工种的作业。4）安全检查制度，项目经理部每天每班作安全检查。5）安全验收制度，凡大中型机械安装、安全通道搭设、电气线路架设等项目完成后，都必须经检查验收合格后，方可试车或投入使用。6）事故处理“四不放过制度”，发生安全事故，必须严格查处。做到事故原因不明、责任不清、责任者未受到教育、没有预防措施或措施不力不得放过。安全资料详见附件四：安全资料目录。

你首先要懂基本的要求，然后才可以，进行

【答案】：A,B,C,E本题涉及的考点是职业健康安全与环境管理体系要素。PDCA模式将职业健康安全与环境管理体系要素分为：方针；计划；实施与运行；检查和纠正措施；管理评审。

下面是中达咨询给大家带来关于施工现场职业健康安全管理要求相关内容，以供参考。一、职业健康和安全管理实施要点（一）职业健康和安全计划书的编制。内容包括总体策划、经验分析、资源计划、事故预防措施等。（二）施工安全管理职责的划分项目经理部根据安全生产责任制的要求，把安全责任目标分解到岗，落实到人。安全生产责任制必须经项目经理批准后实施。（三）安全技术交底制度1.安全技术交底制2.安全技术交底记录二、安全检查1.安全检查可以定期性、经常性、季节性、专业性、综合性和不定期地进行。2.安全检查的内容。查思想、查管理、查隐患、查整改、查事故处理。3.安全检查的重点是违章指挥和违章作业。在安全检查过程中应编制安全检查报告，说明已达标项目，未达标项目，存在问题，原因分析，纠正和预防措施。4.安全检查应注意问题。将自查与互查有机结合起来；坚持检查与整改相结合；制定和建立安全档案；安全生产责任制及管理制度是贯彻国家安全生产法律法规，必须认真执行；落实责任是前提，强化管理是基础，以人为本是关键，常抓不懈是保证。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

安全第一，群防群策；

1、加强职业健康管理，是践行“以人为本”重要思想的具体体现。树立和落实科学发展观，核心是要坚持“以人为本”，即以人的生命安全和身体健康为本。随着当前经济的快速发展和生活水平的稳步提高，人们已把身心健康、舒适、提高幸福指数等作为新的奋斗目标，对健康的需求也在发生质的变化。 2、加强职业健康管理，是企业管理实现质的飞跃的具体体现。生命的状态不仅仅是活着，还有健康。只有健康的人才能从事一切活动，企业的健康管理是提高员工生命质量的重要手段。

职业健康安全管理的重要性：1、通过上岗前职业健康检查可以预先发现职业禁忌症；2、在岗期间后通过定期职业健康检查，可早期发现职业病病人和可疑职业病患者（观察对象），从而可进行及时治疗处理；3、离岗时通过职业健康检查确定劳动者在停止接触职业病危害时的健康状况，并了解在岗期间是否患了职业病，故离岗时检查也是非常重要的。扩展资料：职业健康安全管理的作用1、能够促使企业职业健康安全工作法治化职业健康安全管理体系要求企业在实施体系建设的过程中做出两个承诺，其中一个重要的承诺就是严格遵守国家的法律、法规和其他要求的承诺。同时，制定的职业健康安全管理方针和目标要合法，体系的运行控制也要合法。因此，管理体系建设和持续保持的前提就是要守法。管理体系还规定了企业的最高管理者应承担职业健康安全的最终责任。这样势必促使企业将职业健康安全工作纳入法治化的轨道，促使企业依法经营。这也符合我国逐步走向法制化社会的时代要求。2、为完善企业绩效提供科学、有效的管理手段职业健康安全管理体系是建立在现代系统管理的科学理论基础上，以系统安全的思想为基础，从企业的整体出发，把管理重点放在事故预防的整体效应上，实行全员、全过程、全方位的安全管理。它为企业持续改进职业安全健康绩效提供了结构化的运行机制，能够使企业达到最佳安全状态。

安全第一，预防为主。安全第一是指在生产过程中劳动者的安全是第一位的，是重要的，生产必须安全，安全才能促进生产。预防为主是指积极主动预防是实现安全生产最有效的措施。在第一项生产中都应首先考虑安全因素，经常查隐患，找问题，堵漏洞。自觉形成一套预防事故、保证安全的制度。安全第一，预防为主是职业健康安全的基本方针，是职业健康安全工作的基本指导原则。另外，我国实行企业负责、国家监察和群众监督的职业健康安全管理体制。

什么是GB/T28001职业健康安全管理体系认证 在全球经济一体化和我国加入WTO的背景下，国内的组织必须建立与国际惯例接轨的职业健康安全管理体系并通过第三方认证取得市场准入的通行证。鉴于此，国家经贸委了发了《关于职业健康安全管理体系试行标准的通知》(国经贸安全[1999]447号)和《关于开展职业健康安全管理体系认证工作的通知》(国经贸安全[1999]983号)，这将有效地推动我国职业健康安全管理工作向科学化、标准化方向发展，使组织管理模式符合国际惯例，提高组织在国内外市场的综合竞争力。 职业健康安全管理体系是—套标准体系，它表达了一种对组织职业健康安全进行管理的思想和规范，也给出了按照这种思想进行管理的一整套做法和程序。这种体系是科学的、有效的、可行的，而且与组织的其它活动及整体的管理是相容的。因此，职业健康安全管理体系标准是一种从总体上对组织的职业健康安全进行科学和规范化控制的战略与方法。这一管理体系为组织如何抓职业健康安全工作，提供了一套完整的解决方案。它不局限于个别的隐患或职业危害，也不局限于单—的标准，而是从系统的、战略的和机制的角度，为组织建立起职业健康安全管理的机制、程序及组织⑶夷芄煌ü中慕欢系赝晟坪吞岣摺R虼耍⒅耙到】蛋踩芾硖逑担⒉灰馕蹲抛橹鼻暗闹耙到】蛋踩纯鼍痛锏搅艘桓龊芨叩谋曜蓟蛘卟怀鑫侍猓撬担细竦匕凑照庖惶装旆üぷ鳎榭鼍突嵋徊揭徊降馗纳啤R虼酥耙到】蛋踩芾硖逑凳强蒲У摹⒖刹僮鞯摹?/SPAN> 开展职业健康安全管理体系的工作，应与预防事故及预防职业危害的各个方面联系起来，由独立的工作变成整体的工作。职业健康安全管理体系要求对组织进行整体的安全评估或者危险因素的辨识，这样就可以把目前呈分散趋势的特种设备的安全检查、作业环境的安全卫生检查等等，统一纳入职业健康安全管理体系内来开展，这无疑将会全面地促进组织的各项工作。组织通过GB/T28001职业健康安全管理体系认证：1．可以提高组织的安全管理和综合管理水平，促进组织管理的规范化、标准化、现代化；2．可以提高职工的安全素质、安全意识和操作技能，使员工在生产、经营活动中自觉防范安全健康风险，减少因工伤事故和职业病所造成的经济损失和因此所产生的负面影响，提高组织的经济效益；3．可以通过提高安全生产水平改善政府——组织——员工（以及相关方）之间的关系；还可以提高组织的信誉、形象和凝聚力；4．可以为组织在国际生产经营活动中吸引投资者和合作伙伴创造条件；增强组织在国内外市场中的竞争力；促进组织的安全管理与国际接轨，消除贸易壁垒，是组织的第三张通行证。

3个方面：1、职业健康，occupationalhealth,针对公司员工保护，预防职业病的发生2、安全，safety，保护员工在工作中事故的预防等3、环境，environment，公司的业务活动对周边环境产生的影响，主要是废气、废水、废弃物、厂界噪声等。网上资料很多的，可以去找找。

职业健康安全方针中必须包含的承诺如下：1、承诺遵守自身所适用且现行有效的职业健康安全法律、法规，包括生产经营单位所属管理机构的职业健康安全管理规定和生产经营单位与其他用人单位签署的集体协议或其他要求。2、承诺持续改进职业健康安全绩效和事故预防、保护员工安全健康。职业健康安全方针有：1、我国的国家职业健康安全管理方针是“安全第一，预防为主”的方针。2、“安全第一”是指在生产过程中劳动者的安全是第一位的，是重要的，生产必须安全，安全才能促进生产。3、“预防为主”是指积极主动预防是实现安全生产最有效的措施。在第一项生产中都应首先考虑安全因素，经常查隐患，找问题，堵漏洞。自觉形成一套预防事故、保证安全的制度。4、“安全第一，预防为主”是职业健康安全的基本方针，是职业健康安全工作的基本指导原则。职业健康安全方针原则：1、职业健康安全方针是动态的，将随着科学技术的进步，不断地更新的奋斗目标。2、制定职业健康安全方针时，文字要简练，易于使组织全体员工及相关方理解。3、职业健康安全方针应反映组织的类型、规模和特点，应体现组织在一定时期的奋斗目标。4、职业健康安全方针应与组织自身和区域环境相适应，要有针对性，不要写成口号式。

职业健康管理要素应包括这个，具体包括什么我不清楚。

3个方面：1、 职业健康，occupational health, 针对公司员工保护，预防职业病的发生2、 安全，safety，保护员工在工作中事故的预防等3、 环境，environment，公司的业务活动对周边环境产生的影响，主要是废气、废水、废弃物、厂界噪声等。网上资料很多的，可以去找找。

公司职业健康安全生产方针是“以人为本，坚持安全发展，坚持安全第一、预防为主、综合治理”方针。法律依据：《中华人民共和国安全生产法》第三条安全生产工作应当以人为本，坚持安全发展，坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针，强化和落实生产经营单位的主体责任，建立生产经营单位负责、职工参与、政府监管、行业自律和社会监督的机制。第四条生产经营单位必须遵守本法和其他有关安全生产的法律、法规，加强安全生产管理，建立、健全安全生产责任制和安全生产规章制度，改善安全生产条件，推进安全生产标准化建设，提高安全生产水平，确保安全生产。第五条生产经营单位的主要负责人对本单位的安全生产工作全面负责。

最高管理者应确定和批准本组织的职业健康安全方针，并确保职业健康安全方针在界定的职业健康 安全管理体系范围内：a）适合于组织职业健康安全风险的性质和规模；b)包括防止人身伤害与健康损害和持续改进职业健康安全管理与职业健康安全绩效的承诺；c)包括至少遵守与其职业健康安全危险源有关的适用法律法规要求及组织应遵守的其他要求的承诺；d)为制定和评审职业健康安全目标提供框架；e)形成文件，付诸实施，并予以保持；f)传达到所有在组织控制下工作的人员，旨在使其认识到各自的职业健康安全义务；g)可为相关方所获取；h)定期评审，以确保其与组织保持相关和适宜。安全第一，预防为主。安全第一是指在生产过程中劳动者的安全是第一位的，是重要的，生产必须安全，安全才能促进生产。预防为主是指积极主动预防是实现安全生产最有效的措施。在第一项生产中都应首先考虑安全因素，经常查隐患，找问题，堵漏洞。自觉形成一套预防事故、保证安全的制度。安全第一，预防为主是职业健康安全的基本方针，是职业健康安全工作的基本指导原则。另外，我国实行企业负责、国家监察和群众监督的职业健康安全管理体制。

　　（一） 危险源辨识的方法危险源辨识的方法很多，基本方法有：询问交谈、现场观察、查阅有关记录、获取外部信息、工作任务分析、安全检查表、危险与可操作性研究、事件树分析、故障树分析。这几种方法都有各自的适用范围或局限性，辨识危险源过程中使用一种方法往往还不能全面地识别其所存在的危险源，可以综合地运用两种或两种以上方法。（二） 危险源辨识应考虑“三、三、七”的要求所谓“三、三、七”，是指三种状态，三种时态，七个方面。三种状态：正常、异常、紧急；三种时态：过去、现在、将来；七种类型（安全）：机械能、电能、热能、化学能、放射性、生物因素、人机工程因素（生理、心理）。（三） 危险源辨识应注意的几个方面1、 施工工艺存在的职业危害：通过分析施工工艺构成，了解产生有害因素的作业源点及其散发有害因素的性质、特征等情况。施工工艺的特点不同，所产生的职业危害也有很大差别。例如：铁路工程中的硫磺锚固工艺，公路路面工程中的沥青摊铺工艺，土石方或隧道施工中的爆破工艺，等等。2、 作业方存在的危害：在接触同类有害环境（物质）因素条件下，作业方式对职业危害的风险度有很大影响，我们应尽量考虑机械化或半机械化施工，并给作业人员配备专用劳动保护用品，以减少对人员的危害。3、 作业环境中存在的职业危害因素：在同一种作业方式下，由于采用的物质、环境条件的不同，对人体的危害差别颇大。一方面要识别危害因素的类型，包括化学因素、物理因素、生物因素。另一方面要识别各危害因素的存在形态、分布特性、扩散特点、成份、浓度或强度等。此外，还应分析危害因素产生及变化的原因，以便制定防护对策。4、 作业人员接触有害因素的频率或时间：在生产方式类似，环境因素（物质）相同的条件下，职业危害因素的程度主要取决于工人接触的时间。5、 劳动组织：有些危害是由于劳动组织不合理引起的，如作业时间过长。通过劳动组织还可了解职业危害对人体健康的影响情况，如接触尘毒的人群数量、性别特征、年龄结构、行为特征等。6、 职业卫生防护设施：识别防护设施配置情况，是否配置有劳动卫生防护设备、实施通风、除尘、净化、噪声治理等，多工位作业场有效防护设备的覆盖面；防护设施运行情况，如设备是否能正常运行，运行参数如何；防护效果，如集尘、毒风罩是否完好有效，闸板是否灵活可靠无泄漏，净化效果、噪声消除、隔离是否有效等。

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职业健康安全目标、指标就是“五零”“一低”：1、火灾、爆炸事故为零；2、人身死亡事故为零；3、多人中毒事故为零4、重伤事故为零；5、职业病发生率为零；6、千人轻伤率低于千分之二。管理方案： 就是根据公司内可能造成安全事故的隐患进行制定整改的措施。