职业健康安全管理要素应包括

法律分析：职业健康安全生产坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针。法律依据：《中华人民共和国安全生产法》 第三条 安全生产工作坚持中国共产党的领导。安全生产工作应当以人为本，坚持人民至上、生命至上，把保护人民生命安全摆在首位，树牢安全发展理念，坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针，从源头上防范化解重大安全风险。安全生产工作实行管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全，强化和落实生产经营单位主体责任与政府监管责任，建立生产经营单位负责、职工参与、政府监管、行业自律和社会监督的机制。

(一)职业与职业健康安全管理概念1.职业职业是指人们在社会中所从事的作为主要生活来源的工作,通常也称为工作岗位。2.职业健康安全管理职业健康安全管理,是指针对从业人员在生产过程中的职业健康安全隐患问题,运用有效资源进行有关决策、计划、组织和控制等活动,从而实现职业健康安全目的。(二)职业健康安全管理的目的和模式1.职业健康安全管理目的职业健康安全管理是安全生产管理工作的一部分。它的目的是:通过开展职业健康安全管理工作,旨在使一个组织能够控制职业健康安全风险并改进其绩效。2.职业健康安全管理的现代模式目前我国地勘行业钻探施工正在传统安全生产管理基础上,积极推行职业健康安全管理体系(OHSAS)现代安全管理模式。

　　国家职业健康安全管理方针和体制　　我国的国家职业健康安全管理方针是“安全第一，预防为主”的方针。　　“安全第一”是指，在生产过程中劳动者的安全是第一位的，是重要的，生产必须安全，安全才能促进生产。　　“预防为主”是指，积极主动预防是实现安全生产最有效的措施。在第一项生产中都应首先考虑安全因素，经常查隐患，找问题，堵漏洞。自觉形成一套预防事故、保证安全的制度。　　“安全第一，预防为主”是职业健康安全的基本方针，是职业健康安全工作的基本指导原则。　　我国实行“企业负责、国家监察和群众监督”的职业健康安全管理体制。具体来说，包括以下几个方面：　　——企业负责是指企业在其经营活动中必须对本企业的职业健康安全负全面责任。企业法定代表人是企业职业健康安全的第一责任人。　　——国家监察是指国家职业健康安全监察机构依法对全国职业健康安全工作进行监督检查。　　——群众监督是指各级工会、社会团体、民主党派、新闻单位等对职业健康安全进行监督。工会监督是群众监督的主要方面，其主要依据是《中华人民共和国工会法》和国家其他有关法规。工会可充分发挥自身优势和群众监督检查网络作用，履行群众监督检查职责，发动职工群众查隐患、堵漏洞、保安全，教育职工遵章守纪，使国家的方针、政策、法规落实到企业、班组和个人。

职业健康培训内容主要有思想教育、职业健康安全技术知识教育和典型事故教育。（1）思想教育思想教育包括思想认识教育和劳动纪律教育。思想认识教育主要是通过职业健康安全政策、法规方面的教育，提高各级领导和广大职工的政策水平，正确理解职业健康安全方针，严肃认真地执行职业健康安全法规，做到不违章指挥，不违章作业。要绷紧职业健康这根弦，不能为了方便省事而违章作业。劳动纪律教育主要是使管理人员和职工懂得严格遵守劳动纪律对实现安全生产的重要性，提高遵守劳动纪律的自觉性，保障安全生产。不盲目追求产量而破坏劳动纪律。（2）职业健康安全技术知识教育职业健康安全技术知识教育包括生产技术知识、基本职业健康安全技术知识和专业职业健康安全技术知识。生产技术知识是指企业的基本生产概况、生产技术过程、作业方法或工艺流程、产品的结构性能，所使用的各种机具设备的性能和知识，以及装配、包装、运输、检验等知识。基本职业健康安全技术知识是指企业内特别危险的设备和区域及其安全防护的基本知识和注意事项;有关电器设备的基本安全知识;有毒、有害的作业防护;一般消防规则;个人防护用品的正确使用，以及伤亡事故的报告办法等。专业职业健康安全技术知识是指某一特殊工种的职工必须具备的专业职业健康安全技术知识，包括锅炉、压力容器、电气、焊接、起重机械、防爆、防尘、防毒、瓦斯检验、机动车辆驾驶等专业的安全技术及工业卫生技术知识。（3）典型事故教育典型事故教育是结合本企业或外企业的事故教训进行教育，通过典型事故教育可以使各级领导和职工看到违章行为、违章指挥给人民生命和国家财产造成的损失，提高安全意识，从事故中吸取教训，防止类似事故发生。

法律分析：我国的国家职业健康安全管理方针是“安全第一，预防为主”的方针。“安全第一”是指，在生产过程中劳动者的安全是第一位的，是重要的，生产必须安全，安全才能促进生产。“预防为主”是指，积极主动预防是实现安全生产最有效的措施。在第一项生产中都应首先考虑安全因素，经常查隐患，找问题，堵漏洞。自觉形成一套预防事故、保证安全的制度。法律依据：《国家职业卫生标准管理办法》第一条 为加强国家职业卫生标准的管理，根据《中华人民共和国职业病防治法》(以下简称《职业病防治法》)，制定本办法。第二条 对下列需要在全国范围内统一的技术要求，须制定国家职业卫生标准：(一)职业卫生专业基础标准；(二)工作场所作业条件卫生标准；(三)工业毒物、生产性粉尘、物理因素职业接触限值；(四)职业病诊断标准；(五)职业照射放射防护标准；(六)职业防护用品卫生标准；(七)职业危害防护导则；(八)劳动生理卫生、工效学标准；(九)职业性危害因素检测、检验方法。

　我国的国家职业健康安全管理方针是“安全第一，预防为主”的方针。　　“安全第一”是指，在生产过程中劳动者的安全是第一位的，是重要的，生产必须安全，安全才能促进生产。　　“预防为主”是指，积极主动预防是实现安全生产最有效的措施。在第一项生产中都应首先考虑安全因素，经常查隐患，找问题，堵漏洞。自觉形成一套预防事故、保证安全的制度。　　“安全第一，预防为主”是职业健康安全的基本方针，是职业健康安全工作的基本指导原则。　　我国实行“企业负责、国家监察和群众监督”的职业健康安全管理体制。具体来说，包括以下几个方面：　　——企业负责是指企业在其经营活动中必须对本企业的职业健康安全负全面责任。企业法定代表人是企业职业健康安全的第一责任人。　　——国家监察是指国家职业健康安全监察机构依法对全国职业健康安全工作进行监督检查。　　——群众监督是指各级工会、社会团体、民主党派、新闻单位等对职业健康安全进行监督。工会监督是群众监督的主要方面，其主要依据是《中华人民共和国工会法》和国家其他有关法规。工会可充分发挥自身优势和群众监督检查网络作用，履行群众监督检查职责，发动职工群众查隐患、堵漏洞、保安全，教育职工遵章守纪，使国家的方针、政策、法规落实到企业、班组和个人。

最实用的法就是不赌不嫖，只要不伤害公司的利益，做什么都可以。

职业安全还不错的啊，现在外企包括中国的国有、私有企业都开始重视职业安全了，一般企业内都有负责职业安全和环境的部门，工作主要是负责公司内部的安全、环境管理，确保企业的安全、环境相关运营符合国家法律法规的要求，通过专业的管理体系确保企业内有效避免人员伤害、财产损失的发生等。待遇：职业安全管理人的待遇近年来逐步提升（接近中层管理水平，略低些）就业前景：目前就上海地区的职业安全专业管理人员来说，对有工作经验的人员需求量很大应届生相对需求较少，因为职业安全管理对经验上的要求很高，如果有实习经验应该会比较吃香。

重大职业健康安全风险的定义是与工作相关的危险事件或暴露发生的可能性与由危险事件或暴露而导致的伤害和健康损害对人的生理、心理或认识状况的不利影响的严重性程度的组合。重大职业健康安全风险有1级、2级、3级风险，要确定为重大职业健康安全风险。

根据查询高考升学网可知，职业健康安全技术专业就业前景有两个方面：1.就业择业 学生毕业后主要从事安全管理、环境管理、职业卫生、环境监测、污染治理等工作，可在应急管理局、环保局、环境监测站、环境监察机构、乡镇机关等事业单位工作，也可在安全技术服务公司、环保工程公司、环境检测公司等公司就业。2.深造提升 在校期间，学生可以参加函授本科学习。职业健康安全技术是中国普通高等学校专科专业。2021年，职业健康安全技术列入《职业教育专业目录（2021年）》。核心课程：系统安全评价与决策、防火防爆技术、工业通风与除尘、安全管理技术、固体废物处理 与利用、水污染控制工程、安全监测监控技术、职业卫生评价技术等。

1、熟悉现场，发现问题，向领导层反映，取得支持和重视。让领导从心里重视EHS管理，而不是嘴上说说而已，这就看你怎么去跟领导沟通了。2、没有规矩不成方圆，针对现场作业存在的种种问题和不足，结合生产工艺、流程编制一个简单的安全手册，把正确的方式方法列出来推行，纠正不安全行为。3、完善管理体系文件，按照职业健康安全管理体系或标准化要求，编制管理文件，发布实施。4、当然要想使上述3步有效推行，重点在于培训，提高意识，可以多弄点事故案例。也可以申请一些安全奖励，激励员工自己去安全，没有谁会跟钱过不去的。5、反复的体系+现场。

　　为了认真贯彻落实《中华人民共和国职业病防治法》及相关法律法规，保障劳动者职业健康及相关权益，本着“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，根据我公司本年度职业危害防治工作的实际情况，特制定本计划及实施方案。 　　 一、指导思想 　　以贯彻落实《中华人民共和国职业病防治法》及相关法律法规为宗旨，提升境界，明确工作目标，落实工作责任，强化工作措施，以科技为先导，采取治理与防护相结合，教育与督查相结合，通过多渠道、全方位综合治理，努力把职业危害降到最低限度，使职业危害防治各项工作落实到位，保障职工合法权益和身体健康，构建安全、和谐、文明、高效矿井。 　　 二、工作目标 　　(一)加强组织领导，根据工作实际及时调整和充实组织机构，不断完善各项管理制度。 　　(二)加强职业卫生知识宣传与培训，上岗前培训率达到百分之百，在岗期间培训率达到规定要求。 　　(三)作业现场职业危害防护设施配置齐全，保养维护及时，确保正常运行;确保职工个人防护用品及时发放，正常使用。 　　(四)岗前、岗中、离岗前职业健康查体率达到规定要求。 　　(五)认真履行职业危害告知义务。 　　(六)按规定要求认真做好作业现场职业危害日常监测和委托检测与评价工作。 　　(七)大力开展科技创新，推广新技术、新工艺，综合治理各种职业危害，使其降到最低限度。 　　(八)全年计划投入资金1352.3万元，用于职业危害防治工作，以确保此项工作落到实处。 　　 三、工作计划与措施 　　(一)加强组织领导。根据工作需要及人员变化情况，及时健全、调整、充实职业卫生防治组织机构和人员，不断完善各项管理制度，不断增强抓好职业卫生工作的责任感和使命感，积极预防、控制和消除职业危害，保障职工合法权益和身体健康。 　　(二)职业卫生知识培训与宣传。进一步落实《中华人民共和国职业病防治法》等法律法规，组织全员职工进行相关法律法规的学习，把《中华人民共和国职业病防治法》、职业卫生管理制度及职业卫生知识，纳入新工人岗前培训的主要内容中。利用宣传栏、闭路电视等多种形式宣传《中华人民共和国职业病防治法》等相关法律法规，提高职工对职业危害的防护知识和维护自身合法权益的法律意识。安培中心要制定出年度职业卫生知识培训计划，严格按照培训计划确定的时间及培训内容，对在岗职工做好全员职业卫生知识培训，同时对今年新上岗的`职工要做好上岗前的职业卫生知识培训，经培训考试合格后方可上岗。党群部门要制定出年度职业卫生知识宣传计划，有计划有步骤的做好本年度职业卫生知识宣传工作。要通过公告栏、宣传栏、牌板、闭路电视等多种形式进行职业卫生知识、管理制度、相关法律法规等内容的宣传，要在产生职业危害的作业现场悬挂职业危害警示标示及中文警示说明。 　　(三)职业危害防护和监督。严格按国家有关规定做好接触职业危害职工的个体防护工作，及时为职工提供符合国家标准和要求的职业卫生防护用品，并监督检查职工使用情况。劳动者在从事接尘、接噪作业时，必须穿戴好个人防护用品，按规定的操作规程进行作业，防止意外事故的发生。人劳部要严格按照有关政策规定，认真执行个人防护用品管理制度，制定年度职业病个人防护用品需求计划，建立个人职业病防护用品发放登记记录，把个人防护用品按时保质保量的发放到职工手中。物资供应站要严格按照个人防护用品需求计划，货比三家，为职工提供符合国家标准和要求的职业卫生防护用品。安监处要严格执行作业场所职业卫生监督检查制度，加强对各作业现场职业卫生执行情况的监督检查，特别要加强对作业现场防护设施及职工个人防护用品使用情况的督察力度，对现场督察情况及时做好记录，及时提出处理意见。 　　(四)职业健康监护工作。对从事接触职业危害工作人员，要按《中华人民共和国职业病防治法》等有关规定进行岗前、岗中、离岗前的职业健康查体并将查体结果存档。不得安排有职业禁忌症的劳动者从事其所禁忌的作业。人劳部、卫生所、总务科等有关部门要密切配合，精心组织，周密安排，配合集团公司职业病防治所做好职工职业健康查体工作，确保查体项目、查体率符合国家有关规定的要求。对已确诊的职业病人及疑似病人要安排好复诊、康复治疗及疗养等工作。 　　(五)职业危害告知。要积极履行职业危害告知义务，加强职业卫生知识宣传。人劳部与职工签订劳动合同时，要如实告知职工所从事岗位的职业危害因素种类、危害程度、危害后果、防护措施及劳动过程中所需佩戴防护用品及注意事项，同时要填写职业危害告知书，一并存入职工个人档案。通防科要通过公告栏定期公布职业危害因素检测结果，各作业现场要在醒目位置悬挂职业危害警示标识。 　　(六)职业危害检测与评价。积极配合上级各有关业务部门做好有害作业场所职业危害因素的监测与评价，对超过国家标准的作业场所要积极治理。 　　(七)大力提倡新技术新工艺。积极采取行之有效的先进技术和先进工艺，将粉尘、毒物及其它有害因素消除在生产过程中，使其少产生或不产生。对生产过程中尚不能完全消除的部分，应采取积极的预防、治理措施，使整个生产过程符合国家职业卫生标准。井下工作面、地面车间、厂房中职业危害防护设施要定期进行保养和维修，并及时做好记录，使其发挥正常功能，不得擅自拆除或者停止使用。此项工作由技术科、机电科(队)、通防科(队)、洗煤厂分工负责、抓好落实。 　　 四、保障条件 　　根据公司年度职业卫生工作实际，2013年职业危害防治各项工作预计支出费用1352.3万元。财务部要做好年度有关职业卫生工作资金支出计划，确保职业卫生工作所需各项资金落实到位。 　　 五、工作要求 　　各有关部门要在公司职业安全健康工作领导小组的领导下，按照计划及实施方案内容，根据责任分工，团结协作，密切配合，加大措施，强化管理，扎实工作，切实将职业危害防治工作落到实处。

业健康安全管理体系核心要素：目、险（前）、职、对、结、法（夫妻）、运、监（孕检）、审核、评审。目前职对结法（夫妻）孕检审核评审。目标；风险评价和风险控制的策划；职业健康安全方针；职业健康安全管理方案；对危险源辨识、结构和职责；法规和其他要求；运行控制；绩效测量和监视；审核；管理评审。7个辅助性要素包括：培训、意识和能力；协商和沟通；文件；文件和资料控制；应急准备和响应；事故、事件、不符合、纠正和预防措施；记录和记录管理。参见教材P199.该题针对“职业健康安全管理体系与环境管理体系”知识点进行考

职业健康安全管理主要包括：1、安全管理（如安全制度、安全检查、安全培训、事故管理、化学品管理、特种设备管理、消防管理等）；2、职业健康管理（岗前、岗中、离岗职业健康体检、职业危害因素年度检测、职业病管理、职业危害告知等）。

职业健康安全目标、指标就是“五零”“一低”：1、火灾、爆炸事故为零；2、人身死亡事故为零；3、多人中毒事故为零4、重伤事故为零；5、职业病发生率为零；6、千人轻伤率低于千分之二。管理方案： 就是根据公司内可能造成安全事故的隐患进行制定整改的措施。

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1、建筑施工企业安全生产许可证申请表）； 2、企业法人营业执照（复印件）； 3、各级安全生产责任制和安全生产规章制度目录及文件，操作规程目录； 4、保证安全生产投入的证明文件（包括企业保证安全生产投入的管理办法或规章制度、年度安全资金投入计划及实施情况）； 5、设置安全生产管理机构和配备专职安全生产管理人员的文件（包括企业设置安全管理机构的文件、安全管理机构的工作职责、安全机构负责人的任命文件、安全管理机构组成人员明细表）； 6、主要负责人、项目负责人、专职安全生产管理人员安全生产考核合格名单及证书（复印件）； 7、本企业特种作业人员名单及操作资格证书（复印件）； 8、本企业管理人员和作业人员年度安全培训教育材料（包括企业培训计划、培训考核记录）； 9、从业人员参加工伤保险以及施工现场从事危险作业人员参加意外伤害保险有关证明； 10、施工起重机械设备检测合格证明； 11、职业危害防治措施（要针对本企业业务特点可能会导致的职业病种类制定相应的预防措施）； 12、危险性较大分部分项工程及施工现场易发生重大事故的部位、环节的预防监控措施和应急预案（根据本企业业务特点，详细列出危险性较大分部分项工程和事故易发部位、环节及有针对性和可操作性的控制措施和应急预案）； 13、生产安全事故应急救援预案（应本着事故发生后有效救援原则，列出救援组织人员详细名单、救援器材、设备清单和救援演练记录）。 其中，第2至第13项统一装订成册。企业在申请安全生产许可证时，需要交验所有证件、凭证原件。 所有复印件加盖公章

职场安全与健康包括哪些方面 　　职场安全与健康包括哪些方面，在职场中我们总会遇到各种各样的问题，安全问题一直以来是很多人都关注的问题，接下来就由我为大家介绍一下关于职场安全与健康包括哪些方面的相关内容吧！ 　　职场安全与健康包括哪些方面1 　　《职场安全与健康教育》分职场安全、职场健康和应急与避险三篇，每篇又分若干单元和模块，基本涵盖了行业、企业对职业院校进行职场安全与健康教育的主要内容要求。 　　 每个模块包含如下9个部分： 　　“能力标准”——学生通过学习本模块应当掌握的知识、技能和应当形成的基本态度； 　　“学习方法”——即对学生学习本模块的方法的建议； 　　“教学案例”——引出模块主题的案例； 　　“问题讨论”——针对案例的讨论，强调师生的课堂互动； 　　“基本知识”——本模块的基本知识，点到即止，不做过多展开； 　　“程序方法”——正确应对职场安全与健康危害时应采取的简要程序、步骤、方法，此部分为模块的关键内容，因此还分步骤配有大量的插画，形象直观、易学易懂，以方便职业院校学生掌握； 　　“练习实践”——针对模块内容的实践性练习； 　　“拓展学习”——包含“知识链接”和“学习资源”两个部分，前者对本模块的基本知识作进一步补充，后者提供与模块内容相关的网络资源；“鉴定工具”——以图片挑错等生动的形式，针对模块学习内容让学生进行自测，并在网上提供参考答案。《职场安全与健康教育》是中国－澳大利亚职业教育合作研究成果。 　　职场安全与健康包括哪些方面2 　　职业健康权：对于从事接触职业病危害的作业的劳动者，用人单位除了应组织职业健康检查外，还应为劳动者建立职业健康监护档案，并按照规定的期限妥善保存。 　　对遭受或者可能会遭受急性职业病危害的劳动者，用人单位应及时组织救治，进行健康检查和医学观察，所需用由用人单位承担。当劳动者被疑患有职业病时，用人单位应及时安排对病人进行诊断，在病人诊断或者医学观察期间，不得解除或者终止与其订立的劳动合同。职业病病人依法享受国家规定的"职业病待遇。 　　用人单位应按照国家有关规定，安排病人进行治疗、康复和定期检查;对不适宜继续从事原工作的病人，应调离原岗位，并妥善安置;对从事接触职业病危害作业的劳动者，应给予适当岗位津贴。职业病病人的诊疗、康复费用，伤残以及丧失劳动能力职业病病人的社会保障，按照国家有关工伤社会保障的规定执行。 　　损害赔偿权：用人单位应当建立、健全职业病防治责任制，加强对职业病防治的管理，提高职业病防治水平，对本单位产生的职业病危害承担责任。职业病病人除依法享有工伤社会保险外，依照有关民事法律，尚有获得赔偿权利的，有权向用人单位提出赔偿要求。

　　（一） 危险源辨识的方法危险源辨识的方法很多，基本方法有：询问交谈、现场观察、查阅有关记录、获取外部信息、工作任务分析、安全检查表、危险与可操作性研究、事件树分析、故障树分析。这几种方法都有各自的适用范围或局限性，辨识危险源过程中使用一种方法往往还不能全面地识别其所存在的危险源，可以综合地运用两种或两种以上方法。（二） 危险源辨识应考虑“三、三、七”的要求所谓“三、三、七”，是指三种状态，三种时态，七个方面。三种状态：正常、异常、紧急；三种时态：过去、现在、将来；七种类型（安全）：机械能、电能、热能、化学能、放射性、生物因素、人机工程因素（生理、心理）。（三） 危险源辨识应注意的几个方面1、 施工工艺存在的职业危害：通过分析施工工艺构成，了解产生有害因素的作业源点及其散发有害因素的性质、特征等情况。施工工艺的特点不同，所产生的职业危害也有很大差别。例如：铁路工程中的硫磺锚固工艺，公路路面工程中的沥青摊铺工艺，土石方或隧道施工中的爆破工艺，等等。2、 作业方存在的危害：在接触同类有害环境（物质）因素条件下，作业方式对职业危害的风险度有很大影响，我们应尽量考虑机械化或半机械化施工，并给作业人员配备专用劳动保护用品，以减少对人员的危害。3、 作业环境中存在的职业危害因素：在同一种作业方式下，由于采用的物质、环境条件的不同，对人体的危害差别颇大。一方面要识别危害因素的类型，包括化学因素、物理因素、生物因素。另一方面要识别各危害因素的存在形态、分布特性、扩散特点、成份、浓度或强度等。此外，还应分析危害因素产生及变化的原因，以便制定防护对策。4、 作业人员接触有害因素的频率或时间：在生产方式类似，环境因素（物质）相同的条件下，职业危害因素的程度主要取决于工人接触的时间。5、 劳动组织：有些危害是由于劳动组织不合理引起的，如作业时间过长。通过劳动组织还可了解职业危害对人体健康的影响情况，如接触尘毒的人群数量、性别特征、年龄结构、行为特征等。6、 职业卫生防护设施：识别防护设施配置情况，是否配置有劳动卫生防护设备、实施通风、除尘、净化、噪声治理等，多工位作业场有效防护设备的覆盖面；防护设施运行情况，如设备是否能正常运行，运行参数如何；防护效果，如集尘、毒风罩是否完好有效，闸板是否灵活可靠无泄漏，净化效果、噪声消除、隔离是否有效等。

最高管理者应确定和批准本组织的职业健康安全方针，并确保职业健康安全方针在界定的职业健康 安全管理体系范围内：a）适合于组织职业健康安全风险的性质和规模；b)包括防止人身伤害与健康损害和持续改进职业健康安全管理与职业健康安全绩效的承诺；c)包括至少遵守与其职业健康安全危险源有关的适用法律法规要求及组织应遵守的其他要求的承诺；d)为制定和评审职业健康安全目标提供框架；e)形成文件，付诸实施，并予以保持；f)传达到所有在组织控制下工作的人员，旨在使其认识到各自的职业健康安全义务；g)可为相关方所获取；h)定期评审，以确保其与组织保持相关和适宜。安全第一，预防为主。安全第一是指在生产过程中劳动者的安全是第一位的，是重要的，生产必须安全，安全才能促进生产。预防为主是指积极主动预防是实现安全生产最有效的措施。在第一项生产中都应首先考虑安全因素，经常查隐患，找问题，堵漏洞。自觉形成一套预防事故、保证安全的制度。安全第一，预防为主是职业健康安全的基本方针，是职业健康安全工作的基本指导原则。另外，我国实行企业负责、国家监察和群众监督的职业健康安全管理体制。

职业安全健康管理工作总结范文 　　在很多企业的制度中，对员工的职业健康的要求比较高，因为健康的体魄才是做好工作的关键。下面是我为你精心整理的企业职业健康工作总结，希望对你有帮助！ 　　企业职业健康工作总结篇1 　　20XX年，我公司职业健康监管工作在销售公司及天津大区公司的具体指导下，按照销售公司职业健康相关规定及昌平区安全生产监督局职安科《职业病防治法》、《作业场所职业健康监督管理暂行规定》、《作业场所职业危害申报管理办法》等法规要求，采取统一安排、分类指导、集中培训等措施，突出工作重点，健全监管机构，及时有效将职业健康工作的顺利开展。 　　 一、深化宣传，提高职业危害意识。 　　针对生产经营单位普遍对职业病防治工作重视不到位、认识不到位、工作不到位的实际情况，结合前两年职业健康工作内容，深入开展了《职业病防治法》和《作业场所职业健康监督管理暂行规定》、《作业场所职业病危害申报管理办法》等法律法规的宣传，与安全标准化工作同时进行。同时组织职业卫生的培训及学习，学习了职业健康相关法律法规知识。有力地促进了职业健康安全知识，增强了全民职业健康安全意识。 　　 二、落实任务，严格执行政府部门要求。 　　1、我公司于上半年委托中国海洋石油总医院疾控中心对油库及加油站的职业病危害因素进行了现场检测，结果合格。油库及加油站能够及时安排员工进行入职、在职、离职体检。我公司截至目前未发现职业病及疑似病例。 　　2、结合我公司HSE体系及安全标准化，我们对公司现有职业卫生相关制度进行了梳理、补充完善。共计职业病危害防冶责任制度、职业病宣传教育培训制度、职业病防护用品管理制度、劳动者职业健康监护及其档案管理制度、职业病危害应急救援与管理制度、岗位职业卫生操作规程等12个制度。 　　3、对职业病应急救援预案进行了梳理完善，并结合作业场所的实际情况，购置了吸油毡、全身型防护服、防毒面具等针对职业卫生的劳动防护用品。 　　4、20XX年7月9日，我公司参加天津公司职业健康培训，完成油库及加油站上线工作，为顺利开展申报工作打下了坚实的基础。认真开展职业病危害工作，油库及加油站基本上建立健全了档案和台账。 　　20XX年，职业健康工作虽然取得了一些小的成绩，但在职业病危害防治、认识、制度执行等方面仍然面临诸多问题，主要是监管人员和企业对职业病的危害认识不足、业务不熟、职业病控制管理难度大等。我们将进一步加大工作力度，坚持预防为主、防治结合的方针，采取逐一教育培训措施，在预防、控制和消除职业病危害，防治职业病，努力加油员工健康安全，为公司管理工作做出新贡献。 　　企业职业健康工作总结篇2 　　我市职业健康监管工作在晋中市安监局相关处室的具体指导下，按照《职业病防治法》、《作业场所职业健康监督管理暂行规定》、《作业场所职业危害申报管理办法》等法规要求，采取统一安排、分类指导、集中培训等措施，突出工作重点，健全监管机构，全面组织申报，及时有效地推动了介休市职业健康工作的顺利开展。 　　 一、深化宣传，提高职业危害意识。 　　针对生产经营单位普遍对职业病防治工作重视不到位、认识不到位、工作不到位的实际情况，结合20XX年职业健康执法检查工作计划，深入开展了《职业病防治法》和《作业场所职业健康监督管理暂行规定》、《作业场所职业病危害申报管理办法》等法律法规的宣传。同时组织危险化学品、机械加工、冶金、建材等企业安全管理人员参加晋中市组织的安全培训班，学习了《职业病防治法》等法律法规知识。有力地促进了职业健康安全知识，增强了全民职业健康安全意识。 　　 二、落实任务，严格作业场所职业病危害申报。 　　晋中市安委办制定下发了《关于全市20XX年作业场所职业危害申报工作的通知》，进一步加强了全市职业健康申报工作，对重点行业作业场所职业病危害申报提出了具体要求，对相关企业负责人作业场所职业病危害申报工作人员培进行训，对申报系统及程序的应用进行讲解，通过培训，使企业负责人和申报工作人员熟悉了申报系统和应用程序，为顺利开展申报工作打下了坚实的基础。并打印下发了新修订的《职业病防治法》，并结合申报工作对重点企业进行了一次检查，对检查中发现的问题提出了整改意见，并责令其限期整改。认真开展了职业病危害申报工作，今年共有42家企业进行了申报备案，建立了档案和台账。对20xx至20xx年相关行业企业建设项目职业卫生“三同时”情况进行了了解。 　　20XX年，职业健康股工作虽然取得了一些成绩，但在职业病危害申报、防治等方面仍然面临诸多问题。主要是监管人员和企业对职业病的危害认识不足、业务不熟、职业病控制管理难度大、职业健康危害监管检测设备缺乏等等。我们将进一步加大工作力度，坚持预防为主、防治结合的方针，采取有力措施，在预防、控制和消除职业病危害，防治职业病，保护劳动者健康等方面加倍努力，为全局安全生产监督管理工作做出新贡献。 　　企业职业健康工作总结篇3 　　焦作市润华化学工业有限公司是一家集研发、生产、销售工业甲醛、甲醇、乌洛托品等产品的"化工企业，位于河南省博爱县磨头镇西南村，占地面积45亩，公司现有员工170余人，接触职业危害35人，主要职业危害因素有甲醛、甲醇、氨气、粉尘和噪声。 　　这一个多月以来以来，我公司以贯彻执行《中华人民共和国职业病防治法》为中心，进一步完善职业健康各项工作；坚持预防为主，防治结合？的工作方针，积极控制职业危害因素，努力防范职业性中毒事故发生；为预防职业病公司还采取了相关措施，针对粉尘定期发放个人防护用品，安装有冷却搅拢和空气过滤器，在生产区和罐区安装了12个气体报警仪，并全面排查无异常，使职工的职业健康得到保障。 　　现对前一阶段的工作总结如下： 　　 一、建立健全职业病危害防治责任制 　　公司建立了以第一负责人全面负责，各分管副总抓共管的职业危害防治工作领导组，形成了领导主抓，相关部门密切配合的组织领导体系，实行系统化管理。公司内部成立督导小组，对各个方面的工作进行全面督查。6、7、8三个月夏季高温，切实督导行政一块做好工人防暑降温工作、做好外来施工人员防暑、安全和检修安全工作。进一步细化职业病防治管理层次，使职责落实到人，做到有据可查，有章可循，明确了工作范围、内容，落实了责任，为加强公司的职业病防治工作打下了良好的基础。 　　 二、贯彻实施职业病防治法，加大宣传教育力度 　　一是充分利用班前会、宣传栏、培训学习、知识问答等多种形式，有针对性地宣传职业病防治知识，加大对《职业病防治法》和相关法律、法规的宣传。就职业病防治、预防、劳动防护用品的使用、管理等内容进行了宣传教育，通过宣传活动，提高了员工对职业病防治工作重要性的认识，为开展职业病防治工作创造了良好的舆论环境和工作环境。 　　二是加强了对各级管理人员、各类操作人员的职业卫生知识的培训，每位新员工上岗之前必须经过公司、车间、班组三级培训才能上岗，各部门每月至少做两次培训。 　　 三、进一步加强职业病管理工作 　　1、建立健全了职业健康法律法规档案，并对以往的法律法规档案更新。根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》等指导性文件，在原有基础上补充完善了《建设项目职业卫生‘三同时"监督管理暂行办法》、《建设项目职业病危害风险分类管理目录》、《国民经济行业分类标准》、国家统计局《关于印发统计上大中小微型企业划分办法的通知》国通字75号、《河南省安全生产监督管理局关于贯彻落实职业卫生‘三同时"规定的通知》豫安监管办71号等内容以及《各岗位生产操作规程》。通过一系列红头文件，对全公司通告了加强职业健康防护、规范职业卫生管理等工作的详细规定。 　　2、对接触生产性粉尘作业的劳动者进行在岗期间健康调查，并对乌洛托品车间2楼离心工做噪声防护。夏季高温期间，提高了一线员工的降温补助，并以工资本形式落实到位。 　　3、公司加强对工作前防护用品佩戴、配备检查工作，并高标准配备个体防护用品，严格执行？有需即发？的规定，仓库接到车间批准的出库单便立即办理发放手续。加大职业病监督力度，狠抓职业病防控，对公司基层单位落实职业病防治工作情况定期进行监督检查，并将个人使用防护用品检查情况纳入本单位考核。检查主要包括作业场所安全防护设施落实情况和劳动者防护用品的佩戴情况。通过检查，各区队的职业病防治意识有了很大的提高，能够及时督促员工正确配带使用劳动防护用品。 　　4、加强职业病防治投入，高温、半密闭工作场所、存在轻微气味的区域等，通过增设冰水制备装置、绿化带大面积栽种以辅助监测等措施减轻职业危害的发生，使员工生活在健康、清新的环境中。 　　5、按照要求不断完善建立、健全了职业卫生档案和员工健康档案，详细记录职工身体健康状况，做到随到随查、有需要可对比，为公司进一步加强职业健康管理工作提供了有力数据。对于不适合原工作岗位的员工进行合理调岗、劝退处理。 　　6、实施分步走战略解决社会保障问题，公司与所有从业人员签订劳动合同，全员逐步完善社会保障系统。 　　 四、存在主要问题 　　一是部分基层员工对职业病危害认识不足，自我防护意识淡薄。 　　二是部分标准性文件缺失，如《河南省从业人员劳动防护用品配备标准》难以找到。 　　三是职业卫生管理档案有待进一步完善。 　　这些问题和不足，我们将进一步加大工作力度，切实加以解决。 　　 五、下一步工作安排 　　一是加强领导，增强责任。对职业病防治工作中存在的问题，认真地分析、研究和解决，确保各项工作落到实处，尽快建立完善职业病防治体系。 　　二是加强宣传教育，强化职业安全意识。加大《职业病防治法》等法律法规宣传，强化职业安全意识，充分利用企业宣传等多种形式，注重提高劳动者的法律观念和自我保护能力的宣传教育。 　　三是进一步加强资金投入，引进先进的职业健康防护技术的设施，不断提升矿井职业健康危害防治水平。 　　职业病防治工作是一项长期的系统工程，我们深感责任重大，尽管公司职业病防治工作取得了一定的成绩，但与上级部门要求相比还存在差距，工作中还存在许多薄弱环节，需要引起我们的高度重视，切实加以解决。在以后的工作中我们将继续努力做好职业病的防治工作，努力为我公司职工创造良好的符合职业安全卫生标准的作业环境，提高职工的健康水平。 ;

公司职业健康安全生产方针是“以人为本，坚持安全发展，坚持安全第一、预防为主、综合治理”方针。法律依据：《中华人民共和国安全生产法》第三条安全生产工作应当以人为本，坚持安全发展，坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针，强化和落实生产经营单位的主体责任，建立生产经营单位负责、职工参与、政府监管、行业自律和社会监督的机制。第四条生产经营单位必须遵守本法和其他有关安全生产的法律、法规，加强安全生产管理，建立、健全安全生产责任制和安全生产规章制度，改善安全生产条件，推进安全生产标准化建设，提高安全生产水平，确保安全生产。第五条生产经营单位的主要负责人对本单位的安全生产工作全面负责。

3个方面：1、 职业健康，occupational health, 针对公司员工保护，预防职业病的发生2、 安全，safety，保护员工在工作中事故的预防等3、 环境，environment，公司的业务活动对周边环境产生的影响，主要是废气、废水、废弃物、厂界噪声等。网上资料很多的，可以去找找。

安全类生产类专业主要包括安全健康与环保、化工安全技术、救援技术、安全技术与管理、工程安全评价与监理等。1、安全健康与环保安全健康与环保（专科类专业）一般指职业健康安全技术职业健康安全技术是中国普通高等学校专科专业。主要研究污染物与危害健康因素监测、污染防治等方面基本知识和技能，进行环境污染与安全健康隐患排查、职业危害因素检测、监测与控制等。本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握生产企业安全管理、环境监测与评价、环境治理与保护、除尘设备安装维护、职业病防治基本知识的高素质技术技能人才。2、化工安全技术化工安全技术是中国普通高等学校专科专业。主要研究化学工程与技术、安全工程等方面基本知识和技能，进行化工产品生产、运输、储存、安全管理等。课程体系有《无机化学》、《化工检测技术》、《安全生产法律法规》、《化工环保技术》、《化工单元操作技术》等。就业方向有化工类企事业单位：化工产品生产、储运，化工产品安全管理，环境影响评测等。3、救援技术救援技术是一门专科类专业。课程有《抢险救援指挥与技术》、《应急预案编制与管理》、《消防燃烧学》、《灾害事故应急处置与救援技术》、《灾害现场救护》、《危机心理干预》等。培养掌握救援技术专业必需的基础理论知识和基本技能，能从事城市救援、消防工程技术与管理的高级技术应用性专门人才。4、安全技术与管理安全技术与管理主要研究安全生产技术、安全管理等方面基本知识和技能，进行安全设计、评价、监督与技术管理等。专业主要有：建筑识图与构造、建筑力学与结构、建筑工程施工技术、建筑工程施工组织与管理、建筑设备、工程制图与CAD、BIM技术应用。5、工程安全评价与监理工程安全评价与监理主要研究安全技术、安全评价、工程监理等方面基本知识和技能，进行工程安全评价、工程质检、危险源监控排除等。课程体系有《房屋建筑学》、《工程力学与结构》、《建筑施工组织》、《建筑施工技术》、《工程计量与造价》《安全评价技术》。

职业健康对员工的要求很严，从而起到防护员工的作用

澳大利亚历届政府都十分强调职业健康与安全问题，因为这关系到澳大利亚经济与社会的可持续发展。澳大利亚政府认为，职业健康与安全关系到每一个澳大利亚人。良好的职业健康与安全实践不仅提供了良好的工作环境，而且也提升了工人的士气和信念。通过遵循好的职业健康与安全实践，企业不仅面临较少的工作场所伤亡率、从较高的雇员保留率中获益，而且同时提升了公司形象。不仅减少了与生产耽搁、培训新雇员和替换设备有关的成本，也避免了相关的不确定性和工作负荷对其他工作人员产生的压力和影响。加强职业健康与安全管理，不仅对雇主、雇员和其家庭有益，而且也对整个国家和澳大利亚经济发展有益。未来一段时间，澳大利亚政府强调职业健康与安全理念还将持续或还加强，这集中体现在 2002 年 5 月 24 日国家职业健康与安全委员会 ( National Occupational Health and Safety Commission)代表澳大利亚政府出台的 “国家职业健康与安全战略 2002 ～ 2012”上。该国家战略阐述了澳大利亚政府关于职业健康与安全的基本立场、国家目标、短期和长期改进的优先领域、需要采取国家行动的相关方面，以及评估计划目标是否成功实现的指标等。该国家战略也明确了国家在职业健康与安全问题上的预防原则以及从各优先领域中预期的成果等。该国家战略确立的基本国家目标是: 维护有意义的、持续的与工作相关的死亡事件的下降，到 2012 年 6 月 30 日，与工作相关的死亡事件下降至少20% ，其中，到 2007 年 6 月 30 日前，取得与工作相关的死亡事件下降 10%的目标。到2012 年6 月30 日，工作场所受伤事件下降至少40% ，其中，到2007 年 6 月 30 日前，取得工作场所受伤事件下降至少 20% 的目标。该国家战略确立的取得短期和长期职业健康与安全改进目标的 5 个优先领域是: ①减少工作风险的影响; ②改进企业运作者和工人有效管理职业健康与安全的能力; ③更有效预防职业病; ④在设计阶段，除去灾难隐患;⑤强化政府能力建设，提高职业健康与安全成果。该国家战略鉴别的需要采取国家行动的 9 个方面是: ①OHS ( OHS 指职业健康与安全) 数据; ②OHS 研究; ③国家标准; ④战略执行; ⑤鼓励措施; ⑥遵守支持; ⑦实践指导; ⑧OHS 意识; ⑨OHS 技能。除减少与工作有关的死亡、伤害和疾病外，该战略确立的评判战略实施是否成功的若干指标参数包括: ①工作场所各方认可并将 OHS 纳入其日常企业活动的不可分割的一部分; ②在工作场所和社区，增加的 OHS 知识和技能; ③政府制定和实施更有效的 OHS 预防措施; ④研究、数据和评估能为有效预防提供更好、更及时的信息。该国家战略确立的在职业健康与安全问题上的预防原则是: ①对职业健康与安全风险管理采用综合的和系统的方法，并作为日常企业运作的一部分; ②消除或控制风险的责任建立在源头上，即设计者、制造者或供货商或在工作场所; ③预防要求所有参与工作场所健康与安全协商的各方进行合作和承诺，接受鉴别职业健康与安全问题的各项责任，并启动预防行动; ④预防要求工作场所各方在职业健康与安全方面是有适当技能的，能有效参与协商，鉴别和实施改进措施; ⑤各级政府，以其作为主要雇主、政策制定者、管理者和中间联系人的身份，对取得良好的职业健康与安全成果有重要影响; ⑥有效的国家行动要求，主要的国家利益攸关者，包括各级政府承诺采取协调的、一致的和合作的方式，改善职业健康与安全; ⑦评估预防计划，并在各 OHS 利益攸关者中分享产生效果措施的答案和证据。该国家战略确立的各优先领域预期的成果 ( 目标) 是:u2022 在国家优先———减少工作风险的影响方面，预期的成果是: ①将使用取得成效的证据和经验，不断制定和实施干预措施，包括更有效使用指定目标的执行和诱因，以实现更有效的遵守和最佳的 OHS 实践; ②在每一目标领域，在利益攸关人间达成一致的改善业绩成果的项目; ③更有效分享OHS 信息、工具和方法; ④提高社区和产业对 OHS 的关注。u2022 在国家优先———改进企业运作者和工人有效管理职业健康与安全能力方面，预期的成果是: ①OHS 能力更广泛地融入管理、职业人员、专业人员、工人和检查官人员的培训中; ②评估系统的预防方法，鉴别能最佳打造工作场所有效管理 OHS 能力的那些因素; ③评估 OHS 体系，鉴别哪些因素是各规模和类型企业实施的最恰当部分; ④系统的 OHS 管理指南和培训产品是可得的，并旨在满足各利益攸关方的需要，包括中小规模企业的那些利益攸关人; ⑤更好地了解应用 OHS 管理工具的案例，包括其如何各项改进的企业成绩等; ⑥实践指南是广泛可得的，以帮助各工作场所方测定和评估其预防努力的有效性。u2022 在国家优先———更有效预防职业疾病方面，预期的成果是: ①更及时地鉴别和控制影响雇员健康的暴露问题; ②更有效接触产业、医疗和其他相关团体，以更好了解和发展预防职业病的控制措施; ③提供更多与工作相关的疾病数据和研究系统，包括暴露的措施、控制措施的有效性等，这些措施可用于更好鉴别现有的和即将浮现的对职业健康构成的风险; ④提高对职业病问题的认识，并在源头上控制风险; ⑤把职业病风险评估和控制能力融入管理、职业、专业和检查员队伍培训中; ⑥更好、更容易地准入有关防止和控制暴露措施与步骤的实践指南; ⑦在需要的地方，考虑、评估和修正管理方法，以实现有效的控制。u2022 国家优先———在设计阶段，除去灾害隐患方面，预期的成果是:①通过工厂、物质和流程生命周期的管理，采用更安全的方法; ②OHS 安全设计能力融入管理、职业人员、专业人员和检查队伍培训中; ③评估基于管理的和其他诱因措施对鼓励安全设计的相对有效性和影响，相关发现用于优化该重点领域的实施; ④提升设计专业、客户和社区对安全设计重要性的认识; ⑤在设计过程中，设计者、客户和其他相关人更系统、更综合应用风险管理原则; ⑥采购决策考虑安全设计因素。u2022 在国家优先———强化政府能力建设，影响职业健康与安全成果方面，预期的成果是: ①不断改进政府作为雇主的 OHS 业绩; ②采用全政府方法，确保在政府工作的各个方面，OHS 含义能得到考虑和重视; ③在可行的地方，政府、项目管理者和承包商，通过供给链使用，改进 OHS; ④有关测算和报道 OHS 成果的实践指南可为公共行业机构可得; ⑤不断改进政府作为 OHS 政策制定者和管理者方面的业绩。开展评估活动是该国家战略的一个中心组成要素。评估程序将在与各利益攸关人或利益方协商的基础上加以制定和提炼。评估内容主要针对依该国家战略所制定的国家优先议题的每一行动计划以及每 3 年至少一次的有关该战略实施的效益、有效性及相关影响等。为有效实现该国家战略的各项目标，澳大利亚安全与补偿理事会( Australian Safety and Compensation Council) 计划通过以下手段和途径加以促进: ①制定和评估国家职业健康与安全标准和实践准则，确保产业能以可行的方法实施职业健康与安全最佳实践; ②支持国家 OHS 能力机构的发展，这些能力包含在各个职业教育培训中的各个方面; ③制定和提升各种机制，包括工程学生安全设计资源一揽子计划，该一揽子计划为工程教育者提供有关安全设计的实际信息，以支持培训学生认识设计安全产品、安全建筑物、安全流程和安全系统的重要性; ④通过国家运动如澳大利亚安全工作周，提升对 OHS 重要性的认识; ⑤通过授予国家安全工作奖，鼓励在 OHS 方面的杰出业绩; ⑥改进全政府范围内工人补偿数据和研究成果的收集与分析工作，报告政策和管理框架，改进政府内的决策等。在矿业方面，为遵循国家职业健康与安全战略框架精神，同时也是为了与 “国家职业健康与安全战略 2002 ～ 2012”要求相匹配，细化相关安排，进一步明确政府在矿业职业健康与安全方面的作用，澳大利亚矿产与石油资源部长理事会与 2002 年 3 月出台了 “国家矿山安全框架———实现安全与健康的采矿工业: 政府的作用”，阐述了政府在矿业职业健康与安全中的原则、立场、作用以及为实现目标而计划采取的战略措施。该框架明确，政府在矿业职业健康与安全方面的目标是: ①基于总体的 “关照职责”方式，建立一个连贯一致的立法框架; ②支持与国家培训框架一致的 OHS 能力发展和能力评估活动; ③客观认识不同的需要，制定一个合作的、为责任持有者提供咨询信息的途径，以帮助他们更好地遵守各项规章; ④更新和公布执行战略，以便责任持有者能充分了解不遵守的后果，以及这些后果在全国范围内都是相同的; ⑤建立若干一致的、可靠的 OHS 业绩数据收集、分析和公布体系，以便有关预防措施的决策能建立在真实的信息基础之上; ⑥建立有效的与各利益攸关方的区域、国家和跨国家协商途径，在不同管辖间建立一个公开的沟通和协商机制，以使各战略沟通可不断保持下去; ⑦建立相关各项战略，支撑对矿业安全与健康问题开展有效的研究。最终目的是: 通过全国的一致性、鼓励企业层面上利益攸关者采取行动、使用最佳实践方法和不断改进焦点问题、认同矿山健康与安全的主要责任在雇主和雇员身上以及同时确保政府管理机构的责任性，来实现安全与健康的矿产工业目的。政府在矿业职业健康与安全方面的作用是: ①在全国一致的立法框架内开展工作 ( 无须为管理框架而臆测某一特殊结构) ; ②支持产业 OHS 能力发展; ③为企业和其他责任持有者提供支持以促进规章遵守; ④开展有助于业绩改进的执行活动，满足社会对法律执行的预期; ⑤收集和使用一致、可靠和有用的有关 OHS 业绩的数据; ⑥在利益相关人间培育区域以及跨国家协商机制，确保信息流动以促进产业实践的托管; ⑦开展有效的采矿 OHS 问题研究，以便研究结果能有利于预防活动。政府取得矿业职业健康与安全目标的策略是: ①建立一个全国一致的立法框架，融合、匹配国际劳工组织公约 176 “矿山安全与健康”的要求;②与采矿工业培训顾问机构密切合作，支撑均衡的能力建设和评估体系发展; ③在政府机构间，建立协作机制，建立一个连贯一致的指南; ④使各管辖区 ( 州和领地) 的战略相匹配，以有利于贯彻执行，实现一致性; ⑤与NOHSC 合作，开发一个协调一致的、可靠的 OHS 数据库; ⑥强化和鼓励地区、国家和跨国家间的磋商机制; ⑦建立政府鼓励对矿业 OHS 开展有效研究的恰当机制。由于 “国家职业健康与安全战略”和 “国家矿山安全框架”均得到了澳大利亚工作场所关系部长理事会和澳大利亚矿产与石油资源部长理事会的同意，因此，该国家战略和国家矿山安全框架不仅只是在联邦层面上加以贯彻落实，而且也将在州/领地层面上加以贯彻落实。加强职业健康与安全工作不是澳大利亚政府的权宜之计，而且是政府的既定方针。加强职业健康与安全工作，联邦与州/领地政府不仅有政策，有行动，有措施，而且还有战略，有相关法律作保障，因而无疑仍然是今后的重点工作领域之一。

一、目的 1.使在企业内活动的成员的职业健康安全风险降低到最小限度； 2.使企业的经营者的灾害风险降低到最小限度； 3.强化企业的风险管理，避免可能发生的职业健康安全风险 ，提高企业的整体管理水平。 二、意义 1.为企业提高职业健康安全绩效提供了一个科学、有效的管理手段； 2.有助于推动职业健康安全法规和制度的贯彻执行； 3.使职业健康安全管理由被动强制行为变为自动自愿； 4.会对企业产生直接和间接的经济效益； 5.将树立企业良好的社会形象。 备注：后续会发表文章跟大家交流如何做好安全生产和职业健康工作，以及自己实际工作中采取的措施。

1. 危险运输职业健康培训内容 众所周知，在人们的工作活动或工作环境中，总是存在这样那样潜在的危险源，可能会损坏财物、危害环境、影响人体健康，甚至造成伤害事故。这些危险源有化学的、搜索物理的、生物的、人体工效和其他种类的。人们将某一或某些危险引发事故的可能性和其可能造成的后果称之为风险。风险可用发生机率、危害范围、损失大小等指标来评定。现代职业安全健康管理的对象就是职业安全健康风险。 风险引发事故造成的损失是各种各样的，一般分为以下几方面： (l)职工本人及其他人的生命伤害； (2)职工本人及其他人的健康伤害（包括心理伤害）； (3)资料、设备设施的损坏、损失（包括一定时期内或长时间无法正常工作的损失）；(4)处理事故的费用（包括停工停产、事故调查及其他间接费用）； (5)组织、职工经济负担的增加； (6)职工本人及其他人的家庭、朋友、社会的精神、心理、经济伤害和损失； (7) *** 、行业、社会舆论的批评和指责； (8)法律追究和新闻曝光引起的组织形象伤害； (9)投资方或金融部门的信心丧失； (10)组织信誉的伤害、损失，商业机会的损失； (ll)产品的市场竞争力下降； (12)职工本人和其他人的埋怨、牢骚、批评等。 职业安全健康事故损失包括直接损失和间接损失，损失的耗费远远超过医疗护理和疾病赔偿的费用，也就是说间接损失一般远远大于直接损失。 风险引发事故造成损失的因素有两类：个人因素和工作/系统因素。其中个人因素包括：体能/生理结构能力不足，例如身高、体重、伸展不足，对物质敏感或有过敏症等；思维/心理能力不足，例如理解能力不足，判断不良，方向感不良等；生理压力，例如感官过度负荷而疲劳，接触极端的温度，氧气不足等；思维或心理压力，例如感情过度负荷，要求极端集 中力/注意力等；缺乏知识，例如训练不足，误解指示等；缺乏技能，例如实习不足；不正确的驱动力，例如不适当的同事竞争等。工作/系统因素包括：指导/监督不足，例如委派责任不清楚或冲突，权利下放不足，政策、程序、作业方式或指引给予不足等；工程设计不足，例如人的因素/人类工效学考虑不足，运行准备不足等；采购不足，例如贮存材料或运输材料不正确，危险性项目识别不足等；维修不足，例如不足的润滑油和检修，不足的检验器材等；工具和设备不足，例如工作标准不足，设备非正常损耗，滥用或误用绝 由此可见，对损失的控制不仅仅限于个人安全控制的范围。戴明博士和其他的管理学家发现，一家公司里的问题，大约15%是可以由职员控制的，约85%或以上是由管理层控制的。损失并不是商业运作上"不可避免"的成本，而是可以通过管理来预防和消除的。 2. 职业健康知识 你好！ 锡的危害 有以下： 多数的锡及其无机化合物是属于低毒物品，一般情况只要防护得当对人体在短时间无明显危害，但部分锡盐以及是长期接触锡粉尘可导致锡肺的发生，而且可以有神经毒害！ 故如果长期接触锡粉尘需要注意防护，尤其保护呼吸道，部分锡盐如四氯化锡还要保护皮肤不要于之接触！ 由于锡的品种不同，对人体损害也不一样，不过多数侵袭呼吸道，消化道，部分损害皮肤粘膜，少部分有神经毒害！ 一般呼吸道表现可出现初期：稍有呼吸困难，干咳，不影响工作能力.中期：明显呼吸困难，影响工作能力.末期：无法工作. 消化道可出现恶性，呕吐，腹痛，便秘 皮肤可出现溃疡 铅的危害：长期接触铅者会出现神经毒害，早期为精神萎靡，明显乏力，后期为慢性头晕，头痛。急性中毒、慢性危害和“三致”危害 下方法来避免铅对人体的危害： 首先不要使用含铅材料做饮食用具，最好不要用彩釉陶瓷制品盛装酸性食物和饮料；尽量少到汽车流量大、铅污染严重的街道或公路旁去，尤其是小孩更应格外注意。汽车驾驶员切勿用嘴吸汽油，在行车中与前车保持一定距离，在拥挤的道路上，最好关上车窗；交通警察、汽车修理工和汽油站工人下班后要及时洗浴、更衣等，定期到医院做检查，以便及时发现和治疗。 3. 道路运输企业有那些职业病 职业病定义： 1、职业病 劳动者在职业活动中接触职业性危害因素所直接引起的疾病。 2、法定职业病 以法规形式规定的职业病，称为法定职业病。2013版《职业病分类和目录》中所列的132种疾病。 3、职业病诊断标准 具有法规意义的职业病诊断技术标准。作为职业病科和有关临床医师诊断及处理职业病的依据。 4、职业病诊断分级标准 采用能作为职业病诊断依据的临床及实验室有代表性的指标，区别病情的严重程度。 5、现场调查 深入作业或事故现场进行调查，旨在了解职业危害因素的品种、性质、来源、同工种人群的接触情况及健康状况，必要时进行作业环境的监测及接触者的健康检查等以明确职业性危害因素与健康损害的关系。 6、职业病诊断 对某种疾病的本质、病情程度及其与职业性危害因素有无因果关系所作出的判断结论。必须依据职业史、现场调查和医学检查的结果，进行综合辨证分析和逻辑推理，除外类似表现的其他疾患，方可作出诊断。 4. 职业健康安全培训包括哪些内容 1、思想教育 思想教育包括思想认识教育和劳动纪律教育。思想认识教育主要是通过职业健康安全政策、法规方面的教育，提高各级领导和广大职工的政策水平，正确理解职业健康安全方针，严肃认真地执行职业健康安全法规，做到不违章指挥，不违章作业。 劳动纪律教育主要是使管理人员和职工懂得严格遵守劳动纪律对实现安全生产的重要性，提高遵守劳动纪律的自觉性，保障安全生产。 2、职业健康安全技术知识教育 职业健康安全技术知识教育包括生产技术知识、基本职业健康安全技术知识和专业职业健康安全技术知识。 生产技术知识是指企业的基本生产概况、生产技术过程、作业方法或工艺流程、产品的结构性能，所使用的各种机具设备的性能和知识，以及装配、包装、运输、检验等知识。 基本职业健康安全技术知识是指企业内特别危险的设备和区域及其安全防护的基本知识和注意事项；有关电器设备的基本安全知识；有毒、有害的作业防护；一般消防规则；个人防护用品的正确使用，以及伤亡事故的报告办法等。 专业职业健康安全技术知识是指某一特殊工种的职工必须具备的专业职业健康安全技术知识，包括锅炉、压力容器、电气、焊接、起重机械、防爆、防尘、防毒、瓦斯检验、机动车辆驾驶等专业的安全技术及工业卫生技术知识。 3、典型事故教育 典型事故教育是结合本企业或外企业的事故教训进行教育，通过典型事故教育可以使各级领导和职工看到违章行为、违章指挥给人民生命和国家财产造成的损失，提高安全意识，从事故中吸取教训，防止类似事故发生。 扩展资料： 安全培训教育计划安全生产教育，是经济发展的一个重要条件，是企业现代化管理的重要内容之一，生产经营单位的安全生产教育工作是贯彻单位的方针，目标，实现安全生产、文明生产，提高员工安全意识和安全素质，防止不安全行为，减少人为失误的重要途径。 安全生产教育制度作为加强安全生产管理，进行事故预防的重要而且有效的手段，其重要性首先在于提高本单位管理者及员工做好安全生产管理工作的责任感和自觉性。 帮助其正确认识和学习职业安全健康法律、法规，基本知识；其次是能够普及和提高员工的安全技术知识，增强安全操作技能，懂得自己在安全生产中的地位和作用。 随着现代科学技术的不断发展，新技术、新材料、新工艺广泛应用，特别是随着我国政治经济体制改革的逐步深入，新的劳动组织形式不断出现，给社会带来了知识结构、技术结构、管理结构等方面的深刻变化，对安全劳动教育体系和培训也提出了新的要求。 重视和加强安全劳动保护教育有着十分深远的意义，随着社会在不断前进，企业在发展，安全生产管理更要上一层台阶。 5. 职业健康安全培训包括哪些内容 职业健康安全教育的基本内容主要有思想教育、职业健康安全技术知识教育和典型事故教育。 （1）思想教育 思想教育包括思想认识教育和劳动纪律教育。 1）思想认识教育主要是通过职业健康安全政策、法规方面的教育，提高各级领导和广大职工的政策水平，正确理解职业健康安全方针，严肃认真地执行职业健康安全法规，做到不违章指挥，不违章作业。 2）劳动纪律教育主要是使管理人员和职工懂得严格遵守劳动纪律对实现安全生产的重要性，提高遵守劳动纪律的自觉性，保障安全生产。 （2）职业健康安全技术知识教育 职业健康安全技术知识教育包括生产技术知识、基本职业健康安全技术知识和专业职业健康安全技术知识。 1）生产技术知识是指企业的基本生产概况、生产技术过程、作业方法或工艺流程、产品的结构性能，所使用的各种机具设备的性能和知识，以及装配、包装、运输、检验等知识。 2）基本职业健康安全技术知识是指企业内特别危险的设备和区域及其安全防护的基本知识和注意事项；有关电器设备的基本安全知识；有毒、有害的作业防护；一般消防规则；个人防护用品的正确使用，以及伤亡事故的报告办法等。 3）专业职业健康安全技术知识是指某一特殊工种的职工必须具备的专业职业健康安全技术知识，包括锅炉、压力容器、电气、焊接、起重机械、防爆、防尘、防毒、瓦斯检验、机动车辆驾驶等专业的安全技术及工业卫生技术知识。 （3）典型事故教育 典型事故教育是结合本企业或外企业的事故教训进行教育，通过典型事故教育可以使各级领导和职工看到违章行为、违章指挥给人民生命和国家财产造成的损失，提高安全意识，从事故中吸取教训，防止类似事故发生。 6. 如何做好企业职业健康管理 国家安全生产监督管理总局令第23号《作业场所职业健康监督管理暂行规定》已经2009年6月15日国家安全生产监督管理总局局长办公会议审议通过，现予公布，自2009年9月1日起施行。 第二章生产经营单位的职责 第八条存在职业危害的生产经营单位应当设置或者指定职业健康管理机构，配备专职或者 *** 的职业健康管理人员，负责本单位的职业危害防治工作。 第九条生产经营单位的主要负责人和职业健康管理人员应当具备与本单位所从事的生产经营活动相适应的职业健康知识和管理能力，并接受安全生产监督管理部门组织的职业健康培训。 第十条生产经营单位应当对从业人员进行上岗前的职业健康培训和在岗期间的定期职业健康培训，普及职业健康知识，督促从业人员遵守职业危害防治的法律、法规、规章、国家标准、行业标准和操作规程。 第十一条存在职业危害的生产经营单位应当建立、健全下列职业危害防治制度和操作规程： （一）职业危害防治责任制度； （二）职业危害告知制度； （三）职业危害申报制度； （四）职业健康宣传教育培训制度； （五）职业危害防护设施维护检修制度； （六）从业人员防护用品管理制度； （七）职业危害日常监测管理制度； （八）从业人员职业健康监护档案管理制度； （九）岗位职业健康操作规程； （十）法律、法规、规章规定的其他职业危害防治制度。 第十二条存在职业危害的生产经营单位的作业场所应当符合下列要求： （一）生产布局合理，有害作业与无害作业分开； （二）作业场所与生活场所分开，作业场所不得住人； （三）有与职业危害防治工作相适应的有效防护设施； （四）职业危害因素的强度或者浓度符合国家标准、行业标准； （五）法律、法规、规章和国家标准、行业标准的其他规定。 第十三条存在职业危害的生产经营单位，应当按照有关规定及时、如实将本单位的职业危害因素向安全生产监督管理部门申报，并接受安全生产监督管理部门的监督检查。 第十四条新建、改建、扩建的工程建设项目和技术改造、技术引进项目（以下统称建设项目）可能产生职业危害的，建设单位应当按照有关规定，在可行性论证阶段委托具有相应资质的职业健康技术服务机构进行预评价。 职业危害预评价报告应当报送建设项目所在地安全生产监督管理部门备案。 第十五条产生职业危害的建设项目应当在初步设计阶段编制职业危害防治专篇。职业危害防治专篇应当报送建设项目所在地安全生产监督管理部门备案。 第十六条建设项目的职业危害防护设施应当与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用（以下简称“三同时”）。 职业危害防护设施所需费用应当纳入建设项目工程预算。 第十七条建设项目在竣工验收前，建设单位应当按照有关规定委托具有相应资质的职业健康技术服务机构进行职业危害控制效果评价。建设项目竣工验收时，其职业危害防护设施依法经验收合格，取得职业危害防护设施验收批复文件后，方可投入生产和使用。 职业危害控制效果评价报告、职业危害防护设施验收批复文件应当报送建设项目所在地安全生产监督管理部门备案。 第十八条存在职业危害的生产经营单位，应当在醒目位置设置公告栏，公布有关职业危害防治的规章制度、操作规程和作业场所职业危害因素监测结果。 对产生严重职业危害的作业岗位，应当在醒目位置设置警示标识和中文警示说明。警示说明应当载明产生职业危害的种类、后果、预防和应急处置措施等内容。 第十九条生产经营单位必须为从业人员提供符合国家标准、行业标准的职业危害防护用品，并督促、教育、指导从业人员按照使用规则正确佩戴、使用，不得发放钱物替代发放职业危害防护用品。 生产经营单位应当对职业危害防护用品进行经常性的维护、保养，确保防护用品有效。 不得使用不符合国家标准、行业标准或者已经失效的职业危害防护用品。 第二十条生产经营单位对职业危害防护设施应当进行经常性的维护、检修和保养，定期检测其性能和效果，确保其处于正常状态。 不得擅自拆除或者停止使用职业危害防护设施。 第二十一条存在职业危害的生产经营单位应当设有专人负责作业场所职业危害因素日常监测，保证监测系统处于正常工作状态。 监测的结果应当及时向从业人员公布。 第二十二条存在职业危害的生产经营单位应当委托具有相应资质的中介技术服务机构，每年至少进行一次职业危害因素检测，每三年至少进行一次职业危害现状评价。 定期检测、评价结果应当存入本单位的职业危害防治档案，向从业人员公布，并向所在地安全生产监督管理部门报告。 第二十三条生产经营单位在日常的职业危害监测或者定期检测、评价过程中，发现作业场所职业危害因素的强度或者浓度不符合国家标准、行业标准的，应当立即采取措施进行整改和治理，确保其符合职业健康环境和条件的要求。 第二十四条向生产经营单位提供可能产生职业危害的设备的，应当提供中文说明书，并在设备的醒目位置设置警示标识和中文警示说明。警示说明应当载明设备性能、可能产生的职业危害、安全操作和维护注意事项、职业危害防护措施等内容。 第二十。 7. 道路运输企业安全管理要注意哪些方面 路交通事故的频繁发生已成为非常严重的社会问题。 据有关资料显示，近几年我国由于人为因素造成意外事故每年都有百余万起，造成数十万人死亡。交通事故约占全部事故的70。 事故猛如虎，它已成为现代社会除疾病之外，残害人类生命的第二杀手，它不但给社会造成了巨大经济损失，也给无数家庭带来无法弥补的巨大不幸；有多少生命因此身残或命丧黄泉，有多少家庭因此而支离破碎。 那么，作为市场经济体制下高危行业的道路运输企业，如何从加强安全管理和“预防为主”入手，减少事故发生，使员工特别是驾驶员能更好地保护自己、保护他人呢？ 一、健全制度，规范管理 “无规矩不以成方圆”。 健全完善安全生产各项制度是做好安全工作的基础，规范安全生产管理则是关键。 细化安全管理工作，层层落实安全生产责任。 落实安全生产责任制度是强化安全生产日常工作管理的可靠保障。把各项任务和措施层层分解落实到部门和各个岗位，实行安全与工资效益挂钩考核和安全生产“一票否决”的制度。 同时，单位主要领导与分管领导、单位与部门、部门与具体岗位，均层层签订责任书，形成安全生产责任明确，条款细化，奖惩分明的链条体系和管理格局，真正做到安全生产人人有责。 坚持安全例会制度，强化安全生产日常工作管理。 安全例会制度是强化安全生产日常工作管理的有效手段，坚持定期召开安全例会，以会议形式抓好法律、法规的宣传学习，抓好交通事故典型案例分析和警示教育，分析本企业、本单位安全生产形势，研究和落实相应措施，部署好下一步的安全生产工作，以确保安全生产有条不紊的进行。 二、加强教育提高驾驶员素质 大量的交通事故表明，人的因素是引起交通事故的主要原因，主要为驾驶员忽视安全，违章行车、精神不集中、反应迟缓、缺乏经验、技术生疏等。 企业要加强驾驶员的安全教育，使他们提高安全生产素质，做到牢固树立安全意识，懂得安全知识，遵守安全规章制度和操作规程，熟练掌握安全技能，遵守职业道德和公共道德。 除此之外，企业还必须严把“三关”：一是严把驾驶员的聘用关，从驾驶技能、思想道德、文化水平、身体状况、综合素质等方面对其进行考核；二是严把检查关。 要加强日常和定期检查，对违章和违规驾驶员绝不能心慈手软，要坚决予以处罚或清退，使驾驶员队伍始终保持良好状态；三是严把审验关。 要结合交警、交通部门的年审、年检工作，及时对驾驶员证件、资格、技能、健康等情况进行查验，同时建好基础档案，为对驾驶员进行规范性、综合性管理打好基础。 使驾驶员管理逐步走向规范化、标准化、程序化。 三、落实措施，防范安全事故风险 道路运输是高风险的行业之一，存在事故高发的特点。 因此，做好安全事故的风险防范，消除事故隐患和遏制事故发生是确保运输企业生存和发展的保障。 《道路交通安全法》突出了“以人为本”的立法精神，强调人的生命价值至高无上的执法理念。 确立了人的生命安全第一的原则。结合我国目前交通事故人身损害赔偿费用大幅度上升的实际，为提高企业抗御风险的能力，强化经营者的安全意识，保护公民的合法权益，除实行高额保险外，企业还应建立履约金、安全保证金、安全费用等制度。 从而减轻企业发生事故时所要承担的经济责任。 定期开展安全生产检查，及时消除事故隐患。 认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针。尤其是重大节日运输前进行重点检查，把好驾乘人员上岗关、车辆技术关、运输装载关，有效遏制安全事故的发生。 采用先进技术，加强车辆和驾驶员动态管理，结合推广安装GPS全球卫星定位系统平台，对车辆超速、超载等违章行为进行监控，确保行车安全和驾驶人员安全。 四、坚持以人为本，实施人性化管理 运输企业安全管理系统中的要素是人、车和环境，其中最关键的因素是人。 人是企业之根本，人是管理工作中最活跃、最能动的因素。要将“以人为本，亲和管理，安全高效”的思想贯穿运输生产全过程，使安全生产管理工作收到事半功倍的效果。 人性化管理是贯彻“以人为本”思想的主要体现。人性化管理强调的是人的角色置换，重视人的主观能动作用。 因此，我们力求做到以客观、科学的态度，实事求是的精神全面综合地对事故和人进行分析处理，既吸取事故教训，又使肇事司机和广大员工受到教育。 交通事故发生后，作为驾驶员既是事故的肇事者。 又是事故的受害者。有的肇事者受伤以至丧生，既使没有受伤，精神上也受到很大打击，并陷入对国家和人民群众生命财产造成损失的深深悔悟与自责中。 为此，我们在事故发生后要更多的是发挥企业人性化的感化作用，关心事故责任者，给他们以精神上的慰藉，生活上的关怀，化解驾驶员肇事后的矛盾心理，分析造成事故的原因，吸取深刻的教训，并帮助他们从事故的阴影中走出来，使其他员工从中受到启迪和警示。 五、小结 由于道路运输业是面向社会的服务性行业，与人民群众的生产生活和生命财产安全密切相关，其安全生产状况如何，涉及千家万户，关系生命财产安危。 因此，安全工作来不得半点马虎，一定要防微杜渐。企业必须要结合自身的。 8. 铁路运输中的常识有哪些 描述： 答案1： 最佳答案 +答案2 +改编2 教育/科学->职业教育->职业培训 货运代理考试辅导：铁路运输中的常识 2010年2月3日 来源： 233网校 铁路是现代化运输系统，运输生产组织严密，规章制度周全。 托运人、收货人和承运人除了要遵守《中华人民共和国铁路法》外，还要共同执行《铁路运输规程》等规章办法。用户有必要大体上了解办理托运货物的有关规定，在享受铁路货运营销服务的同时，保护自己的合法权益。 常用名词解释 托运：指发货人要求铁路运输部门以某种形式完成其货物运输的整个过程。 承运：指铁路运输部门接受发货人的委托，代为运输货物并承担某些责任的过程：零担和集装箱运输的货物，由发站接收完毕；整车货物装车完毕，发站在货物运单上加盖车站日期戳时起，即为承运。 托运人：委托运输的一方即为托运人。托运人可以是企业单位，也可以是个人。 承运人：承担铁路运输任务的一方即为承运人。 运输合同：铁路运输合同，是明确铁路运输企业与托运人之间权利、义务关系的协议，即货物运单。

职业健康安全方针中必须包含的承诺如下：1、承诺遵守自身所适用且现行有效的职业健康安全法律、法规，包括生产经营单位所属管理机构的职业健康安全管理规定和生产经营单位与其他用人单位签署的集体协议或其他要求。2、承诺持续改进职业健康安全绩效和事故预防、保护员工安全健康。职业健康安全方针有：1、我国的国家职业健康安全管理方针是“安全第一，预防为主”的方针。2、“安全第一”是指在生产过程中劳动者的安全是第一位的，是重要的，生产必须安全，安全才能促进生产。3、“预防为主”是指积极主动预防是实现安全生产最有效的措施。在第一项生产中都应首先考虑安全因素，经常查隐患，找问题，堵漏洞。自觉形成一套预防事故、保证安全的制度。4、“安全第一，预防为主”是职业健康安全的基本方针，是职业健康安全工作的基本指导原则。职业健康安全方针原则：1、职业健康安全方针是动态的，将随着科学技术的进步，不断地更新的奋斗目标。2、制定职业健康安全方针时，文字要简练，易于使组织全体员工及相关方理解。3、职业健康安全方针应反映组织的类型、规模和特点，应体现组织在一定时期的奋斗目标。4、职业健康安全方针应与组织自身和区域环境相适应，要有针对性，不要写成口号式。

劳动者在预防职业病时应尽的义务如下：1、学习和掌握相关的职业卫生知识，增强职业病防范意识；2、遵守职业病防治法律、法规、规章和操作规程；3、正确使用、维护职业病防护设备和个人使用的职业病防护用品；4、发现职业病危害事故隐患应当及时报告。劳动者不履行前款规定义务的，用人单位应当对其进行教育。一、职业健康安全理念1、安全管理工作方针：安全第一，预防为主，综合治理。2、安全管理工作原则：统一领导、落实责任、分级管理、分类指导、全员参与。3、安全管理目标：建设本质安全型企业。二、职业健康安全管理的作用1、能够促使企业职业健康安全工作法治化职业健康安全管理体系要求企业在实施体系建设的过程中做出两个承诺，其中一个重要的承诺就是严格遵守国家的法律、法规和其他要求的承诺。同时，制定的职业健康安全管理方针和目标要合法，体系的运行控制也要合法。因此，管理体系建设和持续保持的前提就是要守法。管理体系还规定了企业的最高管理者应承担职业健康安全的最终责任。这样势必促使企业将职业健康安全工作纳入法治化的轨道，促使企业依法经营。这也符合我国逐步走向法制化社会的时代要求。2、为完善企业绩效提供科学、有效的管理手段职业健康安全管理体系是建立在现代系统管理的科学理论基础上，以系统安全的思想为基础，从企业的整体出发，把管理重点放在事故预防的整体效应上，实行全员、全过程、全方位的安全管理。它为企业持续改进职业安全健康绩效提供了结构化的运行机制，能够使企业达到最佳安全状态。三、职业健康包括哪些方面1、职业健康体检2、职业健康监护档案管理3、职业人群健康状况评价4、职业人群动态管理等法律依据：《中华人民共和国职业病防治法》第三十五条 对从事接触职业病危害的作业的劳动者，用人单位应当按照国务院卫生行政部门的规定组织上岗前、在岗期间和离岗时的职业健康检查，并将检查结果书面告知劳动者。职业健康检查费用由用人单位承担。

3个方面：1、职业健康，occupationalhealth,针对公司员工保护，预防职业病的发生2、安全，safety，保护员工在工作中事故的预防等3、环境，environment，公司的业务活动对周边环境产生的影响，主要是废气、废水、废弃物、厂界噪声等。网上资料很多的，可以去找找。

什么是GB/T28001职业健康安全管理体系认证 在全球经济一体化和我国加入WTO的背景下，国内的组织必须建立与国际惯例接轨的职业健康安全管理体系并通过第三方认证取得市场准入的通行证。鉴于此，国家经贸委了发了《关于职业健康安全管理体系试行标准的通知》(国经贸安全[1999]447号)和《关于开展职业健康安全管理体系认证工作的通知》(国经贸安全[1999]983号)，这将有效地推动我国职业健康安全管理工作向科学化、标准化方向发展，使组织管理模式符合国际惯例，提高组织在国内外市场的综合竞争力。 职业健康安全管理体系是—套标准体系，它表达了一种对组织职业健康安全进行管理的思想和规范，也给出了按照这种思想进行管理的一整套做法和程序。这种体系是科学的、有效的、可行的，而且与组织的其它活动及整体的管理是相容的。因此，职业健康安全管理体系标准是一种从总体上对组织的职业健康安全进行科学和规范化控制的战略与方法。这一管理体系为组织如何抓职业健康安全工作，提供了一套完整的解决方案。它不局限于个别的隐患或职业危害，也不局限于单—的标准，而是从系统的、战略的和机制的角度，为组织建立起职业健康安全管理的机制、程序及组织⑶夷芄煌ü中慕欢系赝晟坪吞岣摺R虼耍⒅耙到】蛋踩芾硖逑担⒉灰馕蹲抛橹鼻暗闹耙到】蛋踩纯鼍痛锏搅艘桓龊芨叩谋曜蓟蛘卟怀鑫侍猓撬担细竦匕凑照庖惶装旆üぷ鳎榭鼍突嵋徊揭徊降馗纳啤R虼酥耙到】蛋踩芾硖逑凳强蒲У摹⒖刹僮鞯摹?/SPAN> 开展职业健康安全管理体系的工作，应与预防事故及预防职业危害的各个方面联系起来，由独立的工作变成整体的工作。职业健康安全管理体系要求对组织进行整体的安全评估或者危险因素的辨识，这样就可以把目前呈分散趋势的特种设备的安全检查、作业环境的安全卫生检查等等，统一纳入职业健康安全管理体系内来开展，这无疑将会全面地促进组织的各项工作。组织通过GB/T28001职业健康安全管理体系认证：1．可以提高组织的安全管理和综合管理水平，促进组织管理的规范化、标准化、现代化；2．可以提高职工的安全素质、安全意识和操作技能，使员工在生产、经营活动中自觉防范安全健康风险，减少因工伤事故和职业病所造成的经济损失和因此所产生的负面影响，提高组织的经济效益；3．可以通过提高安全生产水平改善政府——组织——员工（以及相关方）之间的关系；还可以提高组织的信誉、形象和凝聚力；4．可以为组织在国际生产经营活动中吸引投资者和合作伙伴创造条件；增强组织在国内外市场中的竞争力；促进组织的安全管理与国际接轨，消除贸易壁垒，是组织的第三张通行证。

　　Before Occupational Health and Safety laws, most companies paid little attention to the health and safety of their staff. The laws punish companies severely if an employee hurts themselves at work if the company did not do everything they could to make the workplace safe.　　在没有职业健康和安全法以前，很多公司对员工的健康和安全都不是很重视。如果公司没有尽力保证工作场所的安全，员工因公受伤时，职业健康和安全法就会给公司严重的惩罚。　　OH&S is a responsibility of the HR department. The HR department should have a written OH&S policy that all staff should be told about when they join the company.　　职业健康和安全是人力资源部门的责任。人力资源部应该准备一份书面的职业健康和安全政策，所有职员在加入公司时都应该被告之。　　If you work with computers, you should rest your eyes and hands for at least five minutes each hour. If you don"t, you could damage your eyes and develop a problem called Carpal Tunnel Syndrome in your wrists.　　如果你工作时使用电脑，应该每小时让眼睛和手休息至少五分钟。不这样的话你的眼睛就会受到损害，而且手腕可能患上腕关节综合症。　　For people who have to lift heavy things, the company should show you how to lift properly so that you don"t injure your back. Pay close attention to OH&S policies to protect yourself from serious injury at work.　　对于那些必须抬重物的人，公司应该告诉他们抬重物的正确方法以防止损伤背部。密切关注职业健康和安全法以防自己在工作时受重伤。　　OH&S also involves having a comfortable chair and proper desk to work at as well as having a good keyboard if you do a lot of typing.　　职业健康和安全还涉及到工作时要有一把舒服的椅子和一张合适的桌子，如果打字很多的话还要有一个好的键盘。　　Remember, work is important, but your health is even more important!　　记住，工作固然重要，但是你的健康更重要！

一方面强调完成目标，实现工作成果；另一方面重视人的作用，强调员工自主参与目标的制定、实施、控制、检查和评价。美国管理大师彼得.德鲁克（PeterDrucker）于1954年在其名著《管理实践》中最先提出了“目标管理”的概念。

《管理办法》明确，网络预约出租汽车经营服务，是指以互联网技术为依托构建服务平台，接入符合条件的车辆和驾驶员，通过整合供需信息，提供非巡游的预约出租汽车服务的经营活动。《管理办法》在国务院相关法律框架下，对网约车经营者、车辆和驾驶员实行许可管理。对网约车经营行为作出了全面规定，特别对网约车经营者的责任和义务提出明确要求。网约车经营者承担承运人责任，应当保证接入车辆具备合法营运资质，不得接入除网络预约出租汽车之外的其他营运车辆或非营运车辆。专车使用性质要登记为出租客运拟从事网络预约出租汽车经营的车辆，由车辆所有人向服务所在地道路运输管理机构提出申请，并应当符合以下条件：（一）7座及以下乘用车；（二）车辆使用性质登记为出租客运；（三）安装具有行驶记录功能的车辆卫星定位装置、应急报警装置。私家车不能接入专车平台道路运输管理机构依据第十二条规定的条件审核后，为符合条件的车辆发放类型为预约出租汽车的《道路运输证》。任何企业和个人不得为乘客和未取得合法资质的车辆、驾驶员提供信息对接开展运营服务。不得以私人小客车合乘或拼车名义提供运营服务。

办公室文秘处理办公室日常行政事务及文秘工作。那么在实习过程中，大家有什么样的感想呢？本文是办公室文秘 实习 总结 ，希望对大家有帮助。 办公室文秘实习总结篇一 为期一个月的 毕业 实习已经结束，实习期间,我增长了见识,拓展了视野。通过工作实践,我更深层掌握了本专业知识和技能操作,积累了宝贵的认识和 经验 。现将我实习的相关情况 报告 如下： 一、所在实习单位及实习目的： 在省厅一行政单位办公室，主要负责办公室文秘工作。实习目的：提高办公自动的实际操作能力，巩固文秘专业知识，丰富实践工作和社会经验，把所学知识运用于实际工作。 二、实习主要内容： 机要公文的分类、组织会议;编写信息;档案管理;接待来访、联络协调等秘书的日常事务与管理。另外，比较注重办公自动化的运用和操作。 1、机要公文的分类是机关沟通信息和更好实现管理目标的基本活动手段，是文秘工作者最为经常的本职任务，也是秘书人员必有的基本能力之一。 我实习的第一天就是进入机要室，强化了我对公文分类能力。在单位里，主要有一些会议、事项性通知，通报、会议纪要等常用公文。在这段过程中，我通过对公文的整理分类和阅读发现，公文的语言都是进行反复的推敲、修改，力求达到篇幅简短、文笔朴实、内涵明晓、行文通畅的要求。机要室为期两周的学习使我能够更熟练地运用公文语言，相信对我公文写作能力的提高也会有所帮助。 2、会议管理。实习阶段我参与的主要会议工作是按照领导的安排，在召开的全国林业棚户区改造专题电视电话办公会议中，认真做好各项准备工作。做到了合理安排会场、及时通知与会人员、做好会议记录。也认真学习了领导对重要会议下达会议纪要，使得会议精神和要领能及时传达到各部门。同时，对下发到各部门的文件进行打印和校对，确保各项工作准确高效进行。 3、信息的编写。在单位实习期间我参与了《闽林信息》的采编和信息专报工作。信息工作是秘书履行职能任务的普遍手段。秘书辅助领导、处理事务等都是在获取、处理和运用信息。我通过学习、与部门同事融洽沟通等有效途径，掌握了信息的编写能力。信息工作要讲求效率，我虚心向资深的员工学习如何鉴别和取用有价值的信息，以提高运用职能信息的能力。 4、档案的管理。在档案室学习的过程中。我发现档案不再被视为静态实物，而是动态的虚拟概念;不是人类社会的被动产物，而是人或组织社会活动的积极体现;档案不是产生于稳定的、垂直的体系当中，而是产生于现代网络系统中动态的平衡体制。档案工作也更多的体现为协同合作的工作方式。 5、办公自动化的操作。现今，办公自动化是办公室人员必备的素质。我比较注意自己在自动化方面的锻炼。目前，我能够熟练操作计算机，用以传递信息、检索资料、编辑文稿等。通过实践操作，我发现简单的运用word、excel、outlook、internet及office等办公软件，已不能满足办公自动化的要求。oa等内部办公系统的运用，使我们的工作效率得到有效的提高。 三、实习期间对本专业工作的认识 1、要具备必要的基础知识、专业知识和 其它 知识，当一名合格的秘书 现代秘书应该是“通用-专用”型人才，其工作的综合性要求秘书人员兼备各方面的能力和知识。秘书除了要具备语言文字表达、信息处理、会务接待等这些基本素质外，还要对工作所涉及到的经济、政治、历史等各领域有所了解。 2、讲究工作的艺术性，优化秘书群体 秘书人员要明确自己的位置，忠于职守，善于合作，懂得工作的 方法 ，理顺与领导、同事及群众的关系，做好“三服务”。对领导要尊重爱戴、尽职尽责，对同事也要互相支持配合、团结友爱。只有团结的群体才能提高工作效率。同时，秘书群体的每个成员都应该不断提高自己的修养和能力，更新自己的知识，使群体在不断实践、不断学习的过程中不断优化。 3、秘书工作的思想修养和工作作风 一名合格的秘书必须有良好的思想修养和工作作风，要对党对人民负责，密切联系群众。要谦虚谨慎、事实求是，工作要踏实细致、敏捷干练，要有创新精神。 四、实习体会 通过实习，我对文秘工作有了更深层的了解。一个月的实习让我学会了很多知识。在强化了本专业知识和技能的同时，增加了 社会实践 。做为新时期的秘书人员，要不断提高专业知识和技能，注意各方面能力和素养的培养。认真学习、贯彻党和国家的各项方针政策，了解和掌握领导工作部署，强化表达、办事、应变、社交和办公自动化的操作能力。努力提高自身素质，成为一名合格的文秘人员。 毕业实习这段经历让我受益匪浅。我在实践中了解社会，把平日所学知识很好地运用在工作实践中，锻炼了自己，也为今后的工作打下了坚实的基础。同时，感谢给我提供实习岗位的省厅;感谢所有在实习过程中给过我帮助的领导和同事。 办公室文秘实习总结篇二 一、实习目的： 巩固文秘专业的主业知识，提高实际操作技能，丰富实际工作和社会经验，掌握操作技能，将所学知识用于实际工作。 二、实习时间： 20XX年11月1日至11月20日。 三、实习单位： XXX厂厂长办公室。 四、实习主要内容： 按照老师的安排，我制定了相应的实习计划。注重在实习阶段对所学的文秘理论知识进行进一步的巩固和提高，以期达到根据理论知识，指导日常的工作实践的目的。收到了较好的效果。主要实习情况报告如下： 不同的办公室具有不同的工作和不同的职责范围。而作为一个企业的厂长办公室，是一个综合性的部门，由厂长直接领导，工作范公文易爱心文秘网围大，任务也比较繁杂。在实习阶段，我主要的侧重点是文秘工作。 秘书工作是办公室的主体工作，领导要做到决策科学化，离不开秘书人员的协助。因为秘书人员一方面处理着大量的日常事务工作，使得领导能集中精力考虑大问题。另外，还能发挥他们了解全面情况，掌握多方面信息的优势，辅助领导决策，提供合理的建议。秘书工作头绪多，任务重，但必须抓好以下几个方面： 第一，主动做好领导之间、部门之间的协调工作，帮助领导有计划、有步骤、有重点的抓好各项工作，做到忙而不乱。并从过去偏重办文办事，转变到既办文办事，又出谋划策。 第二、开展调查研究，了解基层群众的学习、思想、工作、生活情况，及时向领导反映，并提出合理的建议。对一些急需解决的问题，应及时与有关部门协商解决。 第三、检查督促各种行政法规和本单位的各项决议、制度、办法、规定的执行，验证决策是否科学合理，是否符合实际。发现问题要及时向领导反映，防止并纠正偏差。 第四、组织起草本单位的 工作计划 、报告、总结、规划、决议和 规章制度 ，对需上报、下发的文稿进行政策、文字上的把关。 第五、对上级机关的来文和下设部门的报告，要及时转给有关领导，根据领导的批示，具体落实承办单位和负责人，并负责催办，如期上报办理结果。 文秘人员除了需要具备以上工作人员的基本条件外，还应有自己特殊的知识修养、技能修养、品德修养、作风修养。因此，文秘人员要自觉、全面地加强这四个方面的修养，努力把自己造就成为德才兼备，既合格又称职的工作人员。并注重掌握以下原则。 1、要有充分的政策依据和事实依据。秘书人员办文办事，绝大部分都是针对现实状况的，或是为了解决某个问题，或是指导某项工作。因此，必须以党和国家的政策和客观事实为依据，坚持实事求是的原则。实事求是是我党的思想路线和传统作风，是秘书部门一切工作的准则，也是秘书人员必须具备的品质。如果有些领导交办的事不符合党和国家的方针政策，秘书人员应有勇气提出意见，请领导重新考虑，以保证正确贯彻上级的指示精神，把工作做好。 2、要有准确性。准确，是对工作质量的要求。文秘管理的准确性是指正确体现政策，正确表达领导意图，正确地办文办事，言行有分寸，文字能达意。它在一定程度上保证领导工作的准备性。文秘管理的准确性，涉及的方面很多，简要地说，就是：办文要准，办事要稳，情况要实，主意要慎。而要做到这些，必须态度认真，作风过细，不能疏忽大意，不能马虎潦草。比如说办理公文，就要保证文件的质量，用词要准确，材料要真实，抄写要认真，校对要仔细，力求每一个环节都不发生差错。否则就会贻误工作，甚至酿成难以弥补的损失。 3、要雷厉风行。这是对工作效率的要求。任何目标的实现，都离不开两个因素，一是准确，二是时限。其中任何一个失误，都会使事情办不成或办不好。时限就是尽可能缩短周期，减少中间环节。秘书人员办文办事必须具有很强的时效意识，要迅速行动，不可拖拖拉拉，要制定科学的工作制度，理顺关系，分工明确，充分发挥工作人员的重要性和创造性。要简化办事程序，减少不必要的行文和礼节，消除“文山会海”的现象，提高工作效率。要利用电脑等现代技术改变工作手段，实行办公自动化，例如用电脑传递信息、检索资料、编辑文稿等。4、严守纪律，保守机密。文秘管理要制发文件，处理文件和管理文件。在各种文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各级秘书人员经常接近领导，看一些重要文件，参加一些重要会议，所以，秘书人员在公共场合活动时要注意内外有别，把握分寸，对什么应该说什么不应该说要心中有数。我国已经制定了《保密法》，秘书人员要认真学习，模范执行，切实做好__。 实习阶段我参与的主要工作，一是按照厂长的安排与布置，在厂长组织召开的各种专题及办公会议中，认真做好各项准备工作，做到了会议通知及时、会议记录详细、会务准备周到，并按照厂长安排对重要会议下达会议纪要，使厂党政的各项方针政策能够迅速传达到基层各单位。同时，及时呈送上级下发的各类文件，并对由厂下发各基层单位的各类文件及时进行打印、校对，保证各项工作及时高效。二是公文起草。在最近阶段，正逢集团公司《十一五发展规划》讨论中，我根据厂党政联合会议讨论的意见，对其中涉及我厂的部分进行了认真的归纳整理，执笔起草了《大同煤矿集团公司化工厂对〈大同煤矿集团公司“十一五”发展规划〉(讨论稿)的几点建议》。在得到厂领导肯定后，我们将建议上报到了集团公司秘书处，由于意见中肯，文字相对严密，在讨论稿第二稿下发时，我发现其中由我厂建议修改的部分完全按照我厂提供的内容进行了修改。这除了说明我厂的建议比较科学外，作为建议起草人，这对我的文字水平也是一办公室文秘(秘书) 实习报告 种肯定。三是注意自己在办公自动化方面的锻炼。作为现代化的企业，微机使用是办公室人员必备的素质。目前，利用微机录入文字和文件处理，我都能够得心应手。复印、传真、公文处理等文秘工作基本熟练。文字录入速度可以达到每小时四千字左右。同时，也能够利用互联网查询、传递、接收、储存有关信息。但是，还有一些方面尚有欠缺。如，制表，由于操作较少，很不熟练。还有目前已经广泛使用的多功能一体机由于单位没有配备，也没有掌握。 ·标准实习 报告 范文 ·大学生暑期实习报告 ·实习报告格式 ·工作实习报告 ·认识实习报告 ·煤矿实习报告 ·装饰公司实习报告 ·汽车实习报告 ·计算机网络实习报告 ·出纳实习报告 ·室内设计实习报告 五、实习体会 通过实习，我对文秘工作的重要性有了更深一歩的了解。特别是在新的形势下，文秘工作人员更要努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，学会运用马克思主义基本原则和方法，认真学习钻研党和国家的各项方针政策，充分把握政策的精神实质，及时了解和掌握上级领导不同时期的工作部署和要求，把政策具体落实下去化为实际行动，并强化组织协调能力，专业工作能力，检查指导能力，参谋咨询能力、文字表达能力和熟练使用各种自动化办公设备的技能，努力提高自身素质，加强世界观的改造，成为政治过硬，业务精通的合格文秘人员。 以上是我的实习报告。不妥之处，请老师指正。 办公室文秘实习总结篇三 我于今年x月到x月到南宁xxx公司进行实习，现在就这个实习的机遇做一个小节。 在实习期间，我主要负责的工作内容是办公室文秘。在这一过程中，我采用了看、问、学等方式，初步了解了公司文秘工作中的具体业务知识，拓展了所学的专业知识。为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础，从个人发展方面说，对我影响最大的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用，因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面，所以我将在报告中首先讲述我在实习期间积累的这方面的认识和经验。 一、较好的文秘的素质修养，是日常文书档案管理的重要基础条件 文字秘书作为领导的助手和参谋，一是记录和抄写;二是文稿起草。记录，有领导的口授记录，有接待来访者的记录，还有会议记录和电话记录等等;抄写，即对字迹潦草或因在起草过程中经反复推敲、多次修改和勾划的文稿进行誉写以便于继续修改或交付打印。帮助领导誉写稿件使之能腾出时间去做其它工作，这是文字秘书应尽的责任。起草文稿，是文字秘书工作的主要部分。 要达到上述目的，文秘人员就必须具备一定的素质。他除了具备一般工作人员的基本条件外，还应有自己特殊的知识修养、技能修养、品德修养、作风修养方面的要求。知识修养、技能修养好不好，是一个文字秘书称职不称职的问题;品德修养、作风修养好不好，是一个文字秘书合格不合格的问题。因此，文字秘书要自觉地、全面地加强这四个方面的修养，努力把自己造就成为德才兼备、既合格又称职的岗位上的工作人员，在自己的工作岗位上，不仅仅通过文字的抄写、记录和文稿起草做好领导的助手和参谋，同时，由其经手、处理的具有较高水平的文字材料，也为文书档案提供了准确的、丰富的、详实的具有较高价值的原始资料。因此，较好的文字秘书的素质修养，是日常文书档案管理的重要基础条件之一。 二、讲究秘书工作中的艺术性 一名好秘书，不仅仅要明确认识自己所处的位置，找准自己的坐标，要具备广博的科学知识，还要懂得一系列工作方法和工作艺术。其方法和艺术主要体现在chr(39)三服务chr(39)方面。那么，怎样表现秘书工作的艺术呢? 首先，尊重而不奉承吹捧。理顺与领导的关系，是秘书工作者事事碰到，需时时注意、处处谨慎的事情，也是表现工作艺术的地方。总的原则是以事业为重，从工作出发，从领导与被领导的地位出发，对正职和副职领导的工作、地位、人格等，要同等尊重、支持、配合、协助。在与多位领导相处时，一定要以事业为重，从工作出发，尽力维护领导班子的团结和威信，不能从感情出发、看人行事;不能表现出靠近谁、疏远谁，听从谁、不听从谁的行为;更不能当甲领导面吹捧乙领导，当乙领导面吹捧丙领导等。要始终与多位领导者保持经得起考验的革命同志式的纯洁、真诚的友谊。 其次，主动而不越位脱轨。秘书工作是以领导工作为轴心，要紧紧围绕这一轴心，进行上下、左右、前后同步运行的辅助性工作。辅助性决定了秘书工作的被动性。怎样变被动为主动，要看秘书的工作艺术。有四个方面：一是争取同领导者一样了解和掌握全局性工作;二是争取同领导者一样了解和掌握一个时期的中心工作，能够分清工作的轻重缓急，主动排除干扰中心工作的事项;三是研究领导工作的思路，分析领导的意图，并加以理解、完善和落实，四是积累和储存有关工作资料，该记住的要记熟，该保存的要保存。有了这四个方面的基础，工作中才能与领导者有一致的认识，才有共同情感和语言，商量工作时，补充和修正的意见，才能提到点子上。　再来，服从而不盲从附和。秘书工作是上情下达、下情上报的枢纽，有调度、协调、综合加工的作用。秘书人员处在这样一个重要位置，就得和领导拉一套马车，按领导者的意图前进。但是，服从并不等于盲从和不加分析的附和。chr(39)分析chr(39)有两层意思：一是从分析中加深理解领导意图，增强执行的信心;二是从分析中拾遗补缺，起进一步完善的作用。按领导者的意见办事，也只能是执行正确的意见，对一些不正确的、违法乱纪、以权谋私的点子或行为，不仅不能办，还要坚决抵制和反对。 总之，秘书工作的艺术性，是要通过在技能与技巧的运用来不断获得提高的。 三、具备必要的专业知识，当好一名合格的办公室文秘人员 第一、 专与广。秘书工作没有盲区，只要领导工作有可能涉及的领域，秘书就不能说“不”。比如，作为一名分管工业经济的政府领导人的秘书，首先要具备作为秘书的一些基本素质，如语言文字表达能力、文电处理能力、会务接待能力等。其次要熟悉工业经济、市场经济以及从国家到地方相关 政策法规 、本地区经济运行状况等方面的知识，不能说出话来、写出文稿来处处是“雷区”、句句是“外行话”。再次要对除此以外的政治、历史等其他领导工作可能涉及的领域有所了解。因此，秘书必须是多面手，不仅要对其他相关方面的知识有所了解，做到广，只专不广或只广不专都难以胜任秘书工作。 第二、前与后。秘书是领导的参谋助手，其主要职责是为领导服务。为此，就要做到前与后的协调统一。所谓前，就是对与领导有关的工作要超前考虑、提前完成，留有一定的提前量。这其中包括两方面含义：一是领导布置的工作要赶在领导规定的时间之前完成，以给领导一个缓冲的时间;二是领导尚未布置但根据自己判断即将要开展的工作，要超前谋划，想在领导前面，走在领导前面。 最后，内与外。由于秘书往往跟领导走得很近，不仅在许多方面直接参与领导决策，而且还掌握着包括领导个人隐私在内的一些鲜为人知的秘密。所以，秘书在公共场合活动时要注意内外有别，把握分寸，对什么该说什么不该说必须心中有数，不能为了哗众取宠、一时兴趣而口无遮拦什么都往外说。这样，不仅会泄露一些工作秘密，而且还可能会损害领导者的形象，于工作、于己都不利。 四、秘书应当是一位非常出色的公关人员 知道秘书的职责是协助上司做好工作，在公司里，我们要始终保持精神饱满，以充沛的精力和自信去迎接各种挑战。犹豫不决和拖沓的工作作风是应该坚决反对的。即使是常规的机械的事务性工作，也应该一丝不苟、兢兢业业地做好。我们每天都要设法创造一种良好的形象，面带真诚的微笑，专心细致的工作。 无论在任何部门工作，人际关系都非常重要。秘书每天都要和上司、同事、来宾、下属等接触和打交道，因此必须乐业敬群，以优雅的举止谈吐和高素质的涵养创造良好的人际关系，增进公司内部的团结，提高公司外部的形象。从这个意义上说，秘书应当是一位非常出色的公关人员。 在一些公司里，秘书还兼做接待员。客户往往是通过秘书的接待获得公司的第一印象。因此其服饰、打扮、行为举止直接关系到公司的形象。即使不做接待员，秘书也不可避免地要同公司内外各种人接触，为此个人形象十分重要。衣着整洁、得体、切勿浓妆艳沫，衣服、鞋子必须干净，头发要梳理整齐，仪态要自然大方，态度和蔼，时时处处表现出文雅的谈吐和风度。 五、调整好心态，坦然面对文秘工作中的挫折 人生难免会遇到挫折，没有经历过失败的人生不是完整的人生。在秘书这个职位上，技术性的劳动并不多，大多是些琐碎重复的工作，因而秘书在工作中所会遇到的挫折主要可能发生在：[1]与上司沟通不好; [2]上司给的某份工作感觉吃力，难以胜任;[3]对琐碎重复的工作感到怨烦;[4]与上司发生争执;[5情感方面。 针对秘书这个职位的特点，具体到挫折时，不妨从调整心态来舒解压力，面对挫折。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。” 遇到挫折时应进行冷静分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出受挫的原因，采取有效的补救 措施 。树立一个辩证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度，要认识到正是挫折和教训才使我们变得聪明和成熟，正是失败本身才最终造就了成功。学会自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，情绪乐观，发奋图强。善于化压力为动力，改变内心的压抑状态，以求身心的轻松，重新争取成功，从而让目光面向未来。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”初读此句时，我并没有特别的感觉。然而就在这不长的实习后，我不仅真正明白了它的意义，更深切体会到它的内涵。对我而言，社会和单位才是最好的大学，我发现自己在课本上学到的理论知识如果不与公司工作实践相结合就显得太有限，太浅薄。 我在实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。也许是实习日子短和我并非文秘专业的关系，对文秘有些工作的认识仅仅停留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、具体处理一些工作，所以未能领会其精髓。但时通过实习，加深了我对文秘基本知识的理解，丰富了我的实际 管理知识 ，使我对日常文秘管理工作有了一定的感性和理性认识。认识到要做好日常企业文秘管理工作，既要注重管理理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。 看了办公室文秘实习总结的读者还看了： 1. 文秘实习工作总结范文 2. 办公室文秘工作心得 3. 文秘专业实习心得体会 4. 办公室文员实习心得体会 5. 办公室文秘工作心得

　　时间流逝得如此之快，我们又有了新的工作，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，工作计划的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是我帮大家整理的高中新学期英语教研组的工作计划，欢迎阅读与收藏。 高中新学期英语教研组的工作计划1 　　 一、指导思想 　　本学期中学英语教研工作要继续认真贯彻全国基础教育工作会议精神，以课程改革为发展契机，以新课程标准为教研导向，紧紧围绕课程实施中的问题而展开，不断研究、总结，推广教学经验，探索英语教学规律。在课程改革的实践中，激发和培养学生学习英语的兴趣，不断提升英语教师的教学水平，从而全面提高我县高中英语教学的质量，为学生的终身学习和发展打下良好的基础。 　　 二、主要工作 　　一学习教育教学理论，转变教育观念。 　　1、要继续组织教师对教育教学理论的学习，系统学习一本理论书籍以及杂志上有关教学改革的经验文章，探寻以先进的、正确的教育教学思想，切切实实地改革课堂教学，提高教学效益的途径和方法，将素质教育的要求真正落实到学科教学中。 　　2、各校英语教研组要组织教师继续认真学习《英语课程标准》，明确中学阶段英语课程的目的，坚持“以人为本”，重视每一位学生，关爱学生中的弱势群体，耐心辅导学困生，让具有不同学力的学生得到发展。 　　3、我县的广大中学英语教师，特别是中青年教师要加强英语学科教学业务进修，努力提高自身的整体素质，特别是英语语言专业素质，为提高英语教学质量奠定基础。同时教师要学习和掌握现代化教学手段，并适当地运用到英语教学中去，丰富和改进教学内容和方法，提高教学质量和效果。 　　二加强师资培训，促进教师专业成长。 　　1、针对我县中学英语青年教师多的情况，本学期我们将加强对青年教师的专业基本功的培训，把全面提升教师的专业水平放在首位，如教师的语音语调一直是我们衡量教师专业水平的标准之一，为此教师在平时也要注意自身专业的提高，尽快适应新形势下的英语教学。 　　2、本学期我们将抓好新上岗教师的跟踪听课及指导，帮助他们尽快掌握教学常规，提高驾驭教材及课堂教学的能力。 　　3、做好青年教师的培训工作，骨干教师也是我们工作的重点之一。与其它学科相比，英语学科中骨干教师比较少，所以当务之急就是要让一部分教师脱颖而出，抓好英语学科“教学能手、学科带头人”的培养；并发动更多的青年教师积极参与各个层次各个种类的教改教研活动和各类竞赛活动，努力创造条件，提供机会，让更多的青年教师在活动中学习、锻炼和提高。 　　4、充分发挥英语中心组成员的示范作用和辐射作用，活动要有实效，促进这些骨干教师的成长，同时也要使他们成为我县中学英语教学的示范者、引领者。 　　三重视教学研究，推进课程改革。 　　1、把握课堂教学这个中心环节，探索新课程理念下的中学英语教学。课堂教学坚持突出学生的主体地位，重点培养学生自主学习和运用语言进行交际的能力；坚持发挥教师的主导作用，充分调动学生的学习积极性。对于起始年级的学生我们的教学重点是培养学生的学习兴趣和养成良好的学习习惯，对于高年级的学生来说，我们的教学重点不仅要培养学生积极参与语言交际的能力，同时也要发展学生的读写能力，使学生综合运用语言知识进行实践的能力逐步提高。 　　2、开展扎实有效的英语教学研讨活动，做到重参与、重过程、重提高。活动的重点围绕课堂教学探究，要突出活动的设计与展开、教学的评价与实施、资源的利用与开发。我们将不定期地组织教学骨干教师上示范课、新上岗教师上研讨课等，供大家观摩学习、借鉴探讨，以提高我县的英语教学水平。 　　3、在教材培训方面重点是对教材的分析、梳理、教法指导，为此我们将组织已经上过的骨干教师编写教材分析，梳理知识点，提供教法指导。 　　4、本学期为使县教研活动顺利而有效的开展，我们打算每月开展一次县级公开课展示活动，我们会组织我县优质课获奖教师和部分优秀的青年教师，认真备课，保证公开课质量，加强评课活动，充分发挥公开课的研讨示范作用，营造良好的教学研究氛围。同时我们也会与市区和其它县教研室密切联系，给我县的英语教师创造机会，多学习其他学校老师的教学经验，充实我县的英语教学水平。 　　5、各校教研组活动要正常开展和有效，教研组除了学习教学理论外，重点工作还是应该放在课堂教学的研讨上，研讨要围绕主题，可以就如何上好用好教材这一方面开展讨论和交流，探索可行的教学模式。 　　6、近几年，我县广大中学英语教师工作认真，刻苦钻研，在提高课堂教学质量方面作出很大的努力，在学生的综合运用语言能力逐步提高的同时，有些教师忽视了对学生口语交际能力的培养，为此我们提出以下建议： 　　⑴加强对学生的朗读阅读训练。在课堂教学中，有些教师为了赶时间完成教学任务，而缩短了给学生朗读阅读训练的时间，另外很多教师反映尽管每天都会布置学生回家要朗读英语，但事实上学生是很少在家里读英语。 　　⑵平时要加大对学生口语交际水平的检查。很多教师工作非常认真，每上完一个单元，都要求学生将主要的对话内容背诵，这非常有助于学生口语表达能力的培养，我们建议教师将平时的背诵成绩记入学期的总评成绩内，以提高学生说英语的积极性。 　　⑶改革调研方式，推进口语交际能力培养工作的顺利进行。本学期我们的调研不仅仅是对教师进行听课和研讨，我们也要对学生进行一些专题调研，比如检测学生的朗读能力、口语会话及听的能力等，希望学校对学生的口语，听力训练加以重视。 　　7、抓好毕业班的教学工作，切实减轻学生过重的课业负担。为有效地提高毕业班的英语教学和复习工作效率，我们将组织毕业班中学英语教学研讨活动，同时做好有关资料的整理工作和信息的收集和反馈等服务工作。 　　四引导校本教研，完善教研质量。 　　本学期我们将利用各年级中心组活动，为教师提供交流的平台，工作重点1）突出主题；2）课堂教学；3）英语教研组和备课组建设。 高中新学期英语教研组的工作计划2 　　坚持学校领导和备课组的双重责任制，发挥集体领导和备课组长齐抓共管的作用。努力改善英语教研组长期存在的各类问题，逐步培养学生的学习兴趣，改变英语科落后于各科的局面。 　　 一、情况分析 　　1、学生英语基础较差。但求知欲强，肯勤学。 　　2、教师的工作热情高，责任心强，但集体观念还不够。 　　 二、指导思想 　　坚持学校领导和备课组的双重责任制，发挥集体领导和备课组长齐抓共管的作用。努力改善英语教研组长期存在的各类问题，逐步培养学生的学习兴趣，改变英语科落后于各科的局面。 　　 三、工作目标 　　1、培养高一学生的朗读能力和背诵能力。在高一阶段完成15篇范文的背诵。并能流利朗诵课文。 　　2、在巩固范文背诵的基础上加强写作能力的培养。 　　3、重点抓高二学考，高三备考，提高考试上线率。 　　 四、工作方式 　　1、集体备课。坚持开展集体备课。加强备课组的凝聚力。发挥集体的力量，把每一堂课做强做精。统一教学目标，统一教学进度。统一教学内容。 　　2、充分发挥老教师在教学过程中的引领作用。整体联动，和谐发展。 　　3、要求没课的老师多听课，学习组内有经验教师的教学之道。对于课堂教学能力较低的教师。教研组长和备课组长也要深入到他们的课堂中去，对他们的不足之处加以指导，以达到共同进步的效果。 　　4、教研组长对于个别没有下早读的教师要加以提醒。语言教学离不开读书，所以要求组内的教师积极开动脑筋想办法来提高学生早读的质量。学校的同意指导方法是：大量地读———反复地读———理解地读———享受地读 　　 五、工作安排 　　第一周：教研组长召集各年级备课组长开会，统一思想提高各备课组长的集体意识，了解本学期的工作中心及重点。 　　第二周：教研组长参加教研会议。 　　第三周：召集教研会议，确定本学期的工作重心。 　　第四周：参加教研活动 　　第五周：观摩公开课。集体评课。 　　第六周：组内教研活动。 　　第七周：自学提高 　　第八周：市内活动。集体评课。 　　第九周：确定段考的命题方向，难易程度。 　　第十周：参加教研活动。 　　第十一周：自学提高 　　第十二周：自学师德师能双提升活动。 　　第十三周：确定期中考试命题方向，难易程度。 　　第十四周：集体备课，高一，高二英语竞赛 　　第十五周：自学提高 　　第十六周：提升指导， 　　第十七周：确定期末的命题方向，难易程度。 　　第十八周：经验总结 高中新学期英语教研组的工作计划3 　　 一、指导思想 　　根据《新课标》，从我校学生的实际情况出发，制定比较科学的、适合我校学生状况的、切实可行的高二英语学年教学计划，通过反复系统地强化记、练、评，增加英语知识信息的再现率，帮助学生形成完整清晰的知识网络，通过一系列的语法、阅读理解等专项强化训练，保证学生英语专项解题能力和速度都有所提高，从而提高学生的英语语感和综合语言运用能力，高二阶段，要在搞好平时教学的同时，督促学生统筹安排好时间，要细心做好学生的思想工作，形成情绪安全感，健全学生的人格，树立学生的自信心，激发学生的英语学习兴趣，帮助学生掌握高中英语的学习方法，在高一的基础上，进一步加强学生的基本功训练和能力训练，最终提高学生的英语语言表达和英语学习能力。 　　 二、现状分析 　　学生在高二阶段又重新进行了分班，班级新，老师新，这就重新需要时间供生生之间和师生之间进行磨合，这就使得英语的教与学肯定会受到一定程度的影响。另外，由于在高二阶段学生要面临小高考，并且要花一定的时间备战小高考，争取多得A，多得分，这也肯定会影响到学生语数外的学习，尤其是英语的学习。这就要求老师能够积极指导学生处理好小高考科目与高考科目的关系，合理利用与分配好时间，注意轻重环节，度过高二艰难的时期，增强高三的竞争力，在高考中取胜。 　　 三、教学措施 　　1、为了防止两极分化，不让学生掉队，我们要从情感教学入手，注重对学生实行情绪安全感教育，健全学生的人格，培养学生的能力，树立学生的自信心，充分保护学生的自尊心，使其养成自主学习的习惯，使学生具有良好的学习态度和学习的积极性。 　　2、本学年由于教学时间紧任务重，所以要求我们要加强教学的计划性，严格按照计划进行教学，避免教学的盲目性和随意性。加强集体备课，任务到人，各尽其职，团结协作，利用集体的智慧，相互取长补短，力争取得满意的成绩。 　　3、积极参加省市级高二英语教研活动，不断吸取先进的教学理念和教学方法，改进自己的教法，提高教学效果。注重对学生的学法指导，诲人不倦，认真加强学生的心理辅导和学科的补差辅导，对不同层次的学生分别提出不同的目标要求。 　　4、对学生进行严格管理，加强对学生的规范要求，精心选择试题，分级训练，特别是英语专项训练，定时定量，提高学生解题的速度、能力和准确率，要使学生练出题感，尤其要加强高一学生的听力、阅读和写作训练，提高他们的英语能力，能迅速适应高中英语的学习。 　　本学期每周准备进行一次完形及阅读训练（一节课）。 　　5、根据高二阶段的情况，指导学生制定可行的英语学习计划，选择适当的高效的学习方法，注意总结归纳所学语言知识，并注意及时纠错，完成好每日的学习任务，不断给自己制订新的目标并向其迈进，取得进步。 　　6、确保使英语词汇检查训练贯穿高二教学的始终，语法教学训练要抓牢抓实，要讲到位，练到位，减少高三英语语法复习的难度。 　　7、使用好练习和试卷，有的试卷可以全用；有的试卷可以选其精华组成新的试卷或组成专项练习，再让学生进行训练。 　　8、教学方法：良好的教学效果与良好的教学方法是分不开的，上课的效果与教学的方法有很大的关系。要注意课堂教学设计，培养学生学习的主动性，对于练习一定采用先练后讲，精练精讲，在对学生所做的练习和学生答题情况进行充分分析和研究的基础上（适当快速的批阅统计）进行评讲，这样才能讲练到位，讲学生最需要讲的东西，教师的评讲才有效果。做到课堂练习与课后练习相结合，加大检查的力度，做好高二年级的英语教学，夯实学生的基础。总之，高二英语教学一定要做到严（严格）、细（仔细）、实（实在）才有效果。 　　9、继续抓好学生的规范高二年级要继续抓好学生的规范，有好的规范最终才能取得好的英语成绩，所以高二阶段英语教学一定要抓好规范，比如书写的规范、作业的规范等 　　10、每单元进行一次单元检测，总结与检查本单元的教与学情况，以便及时改进。 　　 四、高二年级学生竞赛、教学研究课和集体备课的安排 　　1、学生比赛：英语阅读竞赛（期中考试后） 　　2、组内公开课：每人一节（按教务处要求） 　　3、两周进行一次教学备课研讨，两周进行一次教与学情况交流 　　 五、高二年级学法指导 　　1、进入高二阶段，要调整好英语学习的方法，迅速适应小高考阶段的英语学习，要制定好计划，处理好学科学习的主次关系，树立竞争和目标意识但同时要不断地调整自己的心态，要憧憬未来，相信自己未来的美好，你就不会有怨言，这样你就会有一个愉悦的心情，搞好每一天的英语学习。 　　2、认真做好随堂训练，利用好随堂专项训练，训练自己的.解题速度和解题能力。 　　3、高效上好每一堂课，注意自己的薄弱点，并用心记录，课后注意及时复习巩固并牢记，对错题总结要到位，用心记住自己纠错的地方。 　　4、听力训练听前要把握要测试的信息，然后再听。这样可以做到有目的地听，效果会很好。 　　5、语言信息的记忆须有计划性，反复记，记反复，常记不懈。 　　6、对完形阅读常抓不懈，掌握一定的技巧，每天坚持做一篇完形（15分钟）或两篇阅读（14分钟），对于错误的答案，再重点看一下。注意在限制的时间内要尽可能多读一遍，才能提高准确率。 　　7、注意英语作文训练，加强范文的背诵。要开好头，分好段，结好尾，要记住用比较复杂的句子表达要表达的意思，运用好恰当的过度词，使文章具有逻辑性。 　　8、平时要有条理性，收好每一份试卷，临近考试阶段可以通过浏览试卷错题，进行查漏补缺，这样方有效果，要有像样的笔记本、纠错本。 　　9、常与老师同学交流，在交流中可以充分地提高自己成绩，拓展自己。 　　10、注意规范要求，练好书写，涂好卡，争取获得书面分3—5分。坚持每天练一页书写（抄写英语范文）。 高中新学期英语教研组的工作计划4 　　本学期高中英语学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参加课改理论学习和培训，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。 　　 一、加强教育理论学习，提高教师理论素养 　　1、本学期要重点学习《英语课程标准》和《英语课程标准解读》等有关课程改革的材料。学习课程改革专著《课程改革与课程评价》，明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务，特别是要认真学习和理解课程标准中的"六个基本理念"，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。 　　2、加快信息技术学习进程。组织本教研组全体外语教师学好电脑技术和网络技术，能熟练运用基本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，组织有关教师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件，组织多媒体教学观摩活动等。 　　3、组织本教研组教师撰写论文。全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。 　　 二、狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。 　　1、进一步抓好"教学常规"的学习和实施工作，组织本教研组年轻教师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。 　　2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，我校教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。 　　3、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作；要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、研究课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语教师共同提高，人人受益。 　　 三、加强高三毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率。 　　组织高三英语教师认真学习《大纲》和《高考说明》，扎扎实实教好第一轮第二轮，要在基础知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合能力的培养，特别要重视学生阅读能力的训练。 高中新学期英语教研组的工作计划5 　　 一、指导思想： 　　我们要以学校教研工作计划为指导，改进教学方法，加强教学研究，发扬全体英语教师团队合作探究的精神，群策群力，不断推进新课程改革，深化学校特色建设，努力提高学校教学质量。 　　 二、工作重点： 　　1、认真学习和领会新的课程标准，扎实开展研究活动，优化教学方式，倡导自主、合作、探究的学习方式。 　　2、通过集体备课，提高课堂教学的质量，促进新课程标准的实施。 　　3、改革评价制度要求，建立促进学生发展、教师提高、学校课程实施的评价体系。 　　 三、工作措施： 　　1、固定时间、地点、人员：以备课组为单位，固定每天一次在高一英语办公室进行集体备课，备课组长做好考勤记录。 　　2、固定每次备课内容：为了减少盲目性，开学初组织第一次集体备课，主要讨论本学期的教学方向、重点研讨内容、教学时间的调配等宏观性的问题，再根据教材编排体系，制定好集体备课计划。安排好备课内容和中心发言人，让每个教师都心中有数，使每次集体备课都有目的性、针对性、实效性。集体备课时，主要讨论下周上课内容、重点、难点、注意点及学生容易出错的地方、教学策略等等，大家有备而来，发言踊跃，都自觉把个体纳入到群体中去，集思广益，让个人素质得到充分的展现与提高。 　　3、安排人员整理：每次集体备课时均由组内教师轮流发言，负责把备课内容整理好后在上课前打印出来，每个教师人手一份，以便老师们共同参考、设计下周的学案和教案。 　　4、结合本班实际修改：每个教师在集体备课后，必须根据本班具体情况，对学案进行修改补充，甚至再创造，力求体现一种共性和个性完美的结合。 　　5、及时反馈改进：人总是在不断的反思中进步的。为了吸取经验，总结教训，要求老师一课一反思，记下课堂发生的事件，每次集体备课时首先讨论交流上周教后感。 　　6、安排组内研讨课：组内老师相互听课，认真做好听课记录，并及时评课，进行教后反思。 　　7、严格要求学生，狠抓单词的记忆与巩固：单词一直是学生的难点、薄弱点，直接影响学生综合能力的提高，在教学中要重视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的掌握。使学生掌握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯。 　　8、书面表达训练：坚持每周一次作文训练，训练题材、方法力求多样化，并能及时进行讲评。坚持每周一篇的短文背诵检查。鼓励学生写英文日记，对个别英语特差的学生尽量多批改、多指导。 　　9、完型与阅读：阅读理解能力的培养是高中教学的重点，也是高考的重头戏。在单元教学中配发适当的完型与阅读练习，在平时考测试卷中阅读篇幅占一定比例，突出重点。有计划的指导学生掌握科学的阅读方法。 　　10、活动：组织一次全年级的英语书法比赛。由于很多学生平时不注意书写，没有养成良好的书写习惯，造成了高考书面表达这一项的失分，因此在高一时就养成良好的书写。 高中新学期英语教研组的工作计划6 　　今年我担任六年级（4）班数学教学工作，六年级是小学的最后一个年级，对学生的知识传授的教育十分重要，为了使本人的教学工作能做的更好，现计划如下： 　　 一、指导思想 　　严格遵循党的教育方针，爱岗敬业，正确传授学生知识，并对学生进行适当的思想教育，培养其成为新时期现代化建设的接班人和建设者。努力培养学生数感，提高学生的计算能力、空间观念，并能把所学的知识应用到生活实际中去，解决实际生活中的问题。 　　 二、基本情况 　　本班共有学生 共40人，其中男生 14人，女生 26人。上课时不肯积极思考，主动、创造性的学习有待加强。特别从上学年的知识质量验收的情况看，学生的存在明显的两极分化，后进生的面还是大，针对这些情况，本学年在重点抓好基础知识教学的同时，加强后进生的辅导和优等生的指导工作，全面提高合格率和优秀率。 另外，还有少数学生的家长到外地打工或开饮食店等，孩子留在家里由爷爷、奶奶或亲戚照看，这样不利于对孩子的教育，两极分化比较严重，因此对学生的关心和思想教育也十分重要的。 　　 三、教学目标 　　1. 理解分数乘、除法的意义，掌握分数乘、除法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运算。 　　2. 理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。 　　3. 理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题。 　　4. 掌握圆的特征，会用圆规画圆；探索并掌握圆的周长和面积公式，能够正确计算圆的周长和面积。 　　5. 知道圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形；能运用平移、轴对称和旋转设计简单的图案。 　　6. 能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标的思想。 　　7. 理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，能够解决有关百分数的简单实际问题。 　　8. 认识扇形统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。 　　9. 经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 　　10. 体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析推理的能力。 　　11. 体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 　　12. 养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 　　 四、方法措施 　　1、认真备课，钻研教材，做到课堂上能深入浅出进行教学，特别照顾到后进生。 　　2、平时的练习要有针对性，对于后进生和优秀的学生要分别出一些适合他们的练习。 　　3、加强操作、直观的教学，例如教学圆和轴对称图形时，就要利用操作、直观教学，以发展他们的空间观念。 　　4、增加实践活动，培养学生用数学知识解决实际问题的能力。 　　5、加强能力的培养。主要培养学生的分析、比较和综合能力；抽象概括能力；判断、推理能力；迁移类推能力；揭示知识间的联系，探索规律，总结规律；培养学生思维的灵活性和敏捷性。

煤炭作为社会发展和经济发展的源动力，不仅为人民的生产生活提供了能源支持，也逐渐成为了国民经济的重要支柱。随着城市化进程的推进，煤炭的需求量日趋增大，对煤炭开采和生产的技术要求也越来越高，而煤炭开采过程中的机械设备损耗和能源损耗成为了制约煤矿开采的重要因素。煤矿机电设备的节能降耗是一项综合性工作，需从技术和管理两方面做出努力，技术改造是节能的基础，加强管理也是降耗的关键。在煤矿开采过程中，降低设备损耗、节约能源、降低设备磨损是提高煤矿开采效率的有效途径，不但可以减少工矿企业电费支出，提高企业经济效益，而且对国家能源利用、环境保护、资源优化配置极为有利。那么，如何在煤矿开采的过程中降低设备的损耗。中科宇杰和你一起来看下：(1)优化生产系统，减少设备空运转。合理利用生产时段对皮带等运输设备进行巡查，减少检修时空运行时间，降低用电量。(2)根据实际需要配备功率相当的机械设备，杜绝高耗低效、大马拉小车现象发生。通过合理制定大型设备检修进行时间和生产设备运行管理。(3)投运无功功率补偿;大量无功电流在电网中会导致线路损耗增大，变压器利用率降低，用户电压跌落。无功补偿是利用技术措施降低线损的重要措施之一，在有功功率合理分配的同事，做到无功功率的合理分布。针对这一技术特性我公司在受电端安装了无功补偿装置进行无功优化，从而降低了忘了的有功功率损耗，并保持最好的电压水平。这样一来可减少负荷的无功功率损耗，提供功率因数，提高电气设备的有功出力。(4)采用变频节能装备;在煤炭生产过程中，会利用到大量的耗电设备，例如一些水泵、风机等。其实在这些设备中，可以采用中科宇杰的节电系统进行节能，供水系统作为生产中必不可少的环节，供水系统的水泵必须要求稳定运行以保持水压恒定，而现今水泵因控制方式相对原始，调节方式落后使供水系统压力波动大，导致耗电大，浪费电能。中科宇杰根据供水系统的现状，自主研发了水泵节电系统，它不仅功能多、噪音低、操作方便简单，还有节约用电等优点。在现代的节能环保时期，各行各业都加强了节能减排工作。这不单单能节约了企业生产成本的开支，还能对环境改造和对环境的保护起到重要的作用和贡献。

　　 五彩的色块（小班）1 　　活动目标： 　　1、认识直线、曲折线、波浪线、螺旋线、 　　2、能大胆画出各种线条、 　　活动准备： 　　画好各种线条做以备示范，黑笔和画纸、 　　活动过程： 　　一、预热阶段： 　　教师出示线条图片、 　　提问：小朋友们你们认识这些漂亮的线条吗？他们叫什么名字？ 　　二、图形刺激 　　1、教师示范直线的画法、 　　师：再画直线时要注意笔不能晃才会画的漂亮、 　　2、教师示范曲折线的画法 　　师：曲折线像鲨鱼的牙齿一上一下，尖尖的牙齿！ 　　3、教师示范波浪线的画法 　　师：波浪线也是一上一下，不过没有尖尖的牙齿、 　　4教师示范螺旋线的画法 　　师：螺旋线像蜗牛的家一圈一圈的、 　　三、创造表现 　　1、幼儿创作，教师鼓励幼儿大胆绘画、 　　2、在教师的指导下画出直线、曲折线、波浪线、螺旋线、 　　3、在操作过程中对于出现的问题即时纠正、 　　四、作品赏析 　　展示幼儿作品，说说自己画了哪些线条、 　　将幼儿作品布置在我是小画家一栏 　　 五彩的色块（小班）2 　　活动目标： 　　1、练习用直线交叉画块面，巩固练习直线、 　　2、学习用各种颜色图块面、感受色彩的美、 　　3、体验艺术活动的愉悦、 　　活动准备； 　　1、五彩的色块示范画、 　　2、沙皮纸和油画棒、 　　活动过程： 　　一、预热阶段： 　　1、请幼儿欣赏五彩的色块示范画、 　　师：图上有什么线条？这幅图上的颜色你认识哪一种？ 　　2、教师向幼儿介绍几种常见的颜色、 　　二、图形刺激： 　　1、教师示范： 　　老师边讲直线画法边动手画，画直线时一定要画到纸的边上、 　　直线与直线间不能靠的太进，不然就不好涂颜色、 　　2、教师示范图色块： 　　可以选择自己喜欢的颜色来涂、（强调用力） 　　涂颜色时要注意从上往下或从左往右、 　　3、请幼儿记住不能把颜色涂到其它框里、 　　三、创造表现： 　　1、幼儿大胆的在沙皮纸上用直线画块面、 　　2、找自己喜欢的颜色涂块面、把每个块面涂的满满的、 　　3、教师在幼儿绘画时出现的错误即时纠正、 　　四、作品赏析： 　　1、展示幼儿作品请幼儿欣赏，说说自己用了哪些漂亮的颜色、 　　2、将幼儿作品布置在我是小画家一栏、 　　 调皮的老鼠（小班）3 　　活动目标： 　　1、继续巩固直线、曲折线、波浪线、螺旋线， 　　2、学习弹簧线的画法、 　　3、体验艺术活动的愉悦、 　　活动准备： 　　1、可爱的老鼠的示范画、 　　2、沙皮纸和油画棒、 　　活动过程： 　　一、预热阶段： 　　1、听儿歌小老鼠上灯台，小老鼠上灯台偷油吃下不来… 　　2、请幼儿说说老鼠样子？（嘴巴尖尖，耳朵小小，尾巴卷卷的、） 　　二、图形刺激： 　　教师演示： 　　1、幼儿再叙述小老鼠的.样子时，教师把小老鼠画下来、 　　（强调弹簧线的画法） 　　2、用各种线条给小老鼠身上添上漂亮的衣服 　　3、用学过的线条画背景、 　　4、教师示范图颜色、强调选择自己喜欢的颜色、 　　三、创造表现： 　　1、幼儿用已学的线条大胆绘画小老鼠、 　　2、幼儿选择自己喜欢的颜色给老鼠穿上漂亮的衣服、 　　3、在绘画过程即时给幼儿绘画时出现的错误加以纠正、 　　四、作品赏析： 　　1、请幼儿展示自己的作品，说说自己用哪颜色给小老鼠穿上漂亮的衣服、 　　2、将幼儿作品贴在我是小画家一栏、 　　 美丽的花儿（小班）4 　　活动目标： 　　1、鼓励幼儿用线条大胆表现各种形态的花 　　2、帮助幼儿体验审美愉悦和创造的快乐 　　活动准备： 　　1、好看的花儿示范画 　　2、油画棒和沙皮纸 　　活动过程： 　　一、预热阶段： 　　故事导入：在森林里，有一个花仙子，有一天，它听到了一段美妙的音乐，跳起了舞蹈，许多小花跟着她一起跳起来，都变成了最美丽的花、 　　二、图形刺激： 　　1、幼儿听故事与老师一起跳舞、 　　2、请幼儿欣赏小花是怎么跳舞的（欣赏示范画） 　　请幼儿说说这些花在干什么，学学它的姿态、 　　3、教师演示好看的花儿、 　　三、创造表现： 　　1、全体幼儿在故事中做画、 　　2、教师鼓励幼儿大胆地运用各种线条创造性地画小花、 　　3、及时表扬有创意的幼儿，让幼儿体验创造成功的快乐、 　　四、作品赏析： 　　请幼儿欣赏各种美丽的花，布置幼儿的作品展、 　　 太阳升起来了（小班）5 　　活动目标： 　　1、引导幼儿用线条大胆地表现升起的太阳、 　　2、能用自己喜欢的色彩给太阳涂上漂亮的颜色、 　　3、体验活动的愉悦，享受成功的快乐、 　　活动准备： 　　1、太阳升起来了示范画、 　　2、油画棒，黑笔，画纸、 　　活动过程： 　　一、预热阶段： 　　1、请幼儿欣赏儿歌太阳当空照 　　，太阳当空照花儿对我笑，小鸟说早早… 　　2、请幼儿说说太阳长什么模样呀？ 　　二、图形刺激： 　　1、今天我请小朋友看看刚升起的太阳，它露出半边脸、请幼儿欣赏作品、 　　2、教师演示： 　　1）在纸上先画一条直线，直线要画到两头、 　　2）在直线上画一跳弧线，弧线在爬山坡要慢慢的爬、 　　3）给太阳画上眼睛、鼻子、嘴巴、 　　4）用各种线条给太阳画上漂亮的头发、 　　5）用各种颜色给太阳公公穿上好看的衣服 　　三、创造表现： 　　1、幼儿大胆地表现刚升起的太阳公公、 　　2、幼儿给太阳公公穿上花衣服、 　　3、幼儿绘画时即时给予表扬、对于错误即时纠正、 　　四、作品赏析： 　　幼儿欣赏自己的作品，共同交流做画的快乐，展示幼儿作品、

看书不就行了

我可以给你一些建议，帮助你更好地准备期末考试：1. 制定复习计划：根据考试的时间表和你的课程安排，制定一个合理的复习计划。将复习内容分成小块，每天安排一定的时间进行复习，确保每门科目都得到适当的时间。2. 复习重点内容：仔细阅读课程大纲和教材，并重点复习老师强调的重要概念、理论和公式。将注意力集中在关键的知识点上，以确保你对重要内容的掌握和理解。3. 做题和练习：做习题和练习题是有效的复习方法。找到一些与课程内容相关的练习题目，并适当地进行练习和做题。这有助于加深对知识点的理解和记忆，并提高解题的能力。4. 合理安排时间和休息：确保你在复习期间保持良好的时间管理，并给自己足够的时间休息和放松。适当的休息可以帮助恢复精力和注意力，提高学习效率。5. 寻求帮助和解答疑惑：如果你遇到了难以理解的问题或困惑，不要犹豫寻求帮助。可以向老师、同学或辅导员寻求解答，参加课外辅导或学习小组，共同学习和讨论。6. 注意复习方法和技巧：掌握一些有效的复习方法和技巧，如制作概念地图、总结笔记、归纳整理等。选择适合自己的学习方法，并灵活运用。7. 保持积极心态：积极的心态和自信是成功复习的关键。相信自己的努力和能力，并对考试保持正面的态度。遇到困难或挫折时，保持耐心和坚持，相信自己一定能克服困难。最重要的是保持坚持和持之以恒，在复习过程中保持良好的学习态度和积极的心态。祝你顺利度过期末考试！

特殊教育学校入学条件如下：1、智力的评估或者医院的诊断证明。2、具备一定的生活自理能力（以轻度、中度为标准进行实际筛查）。3、无精神病、癫痫病、心脏病、自残自伤、攻击性行为或其它重大疾病。4、由家长或监护人带领适龄残疾少年儿童到现场报名并进行检测。特殊教育主要研究教育学、特殊教育学、心理学等方面的基本知识和技能，包括手语、盲文等，在特殊学校对有特殊需要的儿童进行教育教学、行为矫正、心理辅导以及关怀关爱等。特殊儿童包括视力、听力、语言、肢体、智力、精神残疾的儿童。特殊教育学校，由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的专门对残疾儿童、青少年实施的义务教育机构。特殊教育学校，由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的专门对残疾儿童、青少年实施的义务教育机构。特殊教育学校的特点1、对象特殊特殊教育对象是身心发展不完善的少年、儿童，即是在肢体、语言、听力等有缺陷的孩子。2、目标特殊特殊教育学校把功能缺陷补偿和康复作为学校体育教学目标内容之一。特殊学校体育更要突出培养学生适应社会的能力。

软实力是文化和意识形态吸引力体现出来的力量。一个国家是存在两种实力的，一种是硬实力，一种是软实力。硬实力通常是指国家的GDP、硬件设施等，而文化、制度、传媒等被称为软实力。可以将软实力集中归纳为四个方面的影响力，即文化影响力、意识形态影响力、制度安排上的影响力和外交事务中的影响力。

评估员工工作表现差的评语 评估员工工作表现差的评语，在担任团队领导的时候，涉及到队员的利益的时候，有时为队员考虑的太多，导致做决定的时候会花比较多的时间。下面是关于评估员工工作表现差的评语！ 评估员工工作表现差的评语1 1、 处理事情上角度不够全面，不够大胆。 2、 综合知识方面有待加强学习。 3、性格方面的弱点，有时给自己压力过大，急于求成，过犹不及。 4、在担任团队领导的时候，涉及到队员的利益的时候，有时为队员考虑的太多，导致做决定的时候会花比较多的时间。 5、喜欢享受，意志不坚定，缺乏自省；过份要求公平。 6、太纠结，有时候有点小任性，容易钻牛角尖。 7、平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。 8、理论学习需要进一步深化。 9、对党的基础知识理解不深，需要进一步的学习。 10、该员工平时工作不能将自己的能力充分发挥出来，不仅工作不认真、做事效率差，而且上班的纪律不好。 11、该同事今年工作，工作极不认真，业务知识差，业绩不达标，工作态度不端正，不遵守公司规章制度，不能积极完成公司的任务。 12、办事方法没有改进，该员工做事情不能踏踏实实做人不本分，不能够虚心接受市场招商经理的建议。 13、该同志自入司以来， 不能严格要求自己，不积极进取，学习意识不强，经过多次帮助也不能认识到自己的问题与不足，进步不大。建议给予该同志劝退处理。 评估员工工作表现差的评语2 1、不够成熟。作为一个管理者，应该有一种威仪在。很可惜，我缺少这种气质。由于工作的关系，我都尽可能让自己处事表现的成熟稳重些。 2、 处事不够圆滑世故。我待人真诚。可是，作为服务行业来说，难免会遇到刁蛮的客人，当客人表现得太过分时，偶有处理不当的情况出现。一直都在不断地调整中 3、 耐力不够。当长期处于强压时，可能会消化不了。 4、容易心软。在处理一些事情时，态度不够强硬。 5、 执行力不够。想法很多，但是，想完后的执行有时也会出现不了了之的情况出现。 6、 工作不太主动，喜欢享受，意志不坚定，缺乏自省，过份要求公平缺乏主观能动性。 7、 工作中处理事情钻牛角尖，在一些次要的事情中浪费过多的时间，从而影响了总体工作的效率，望在今后的工作中能努力提高，争取更大的进步。 8、工作能力突出，工作完成高效，但是和团队沟通不够，缺乏团结，影响工作气氛。 9、 工作勤奋踏实，能完成所安排的`工作，但是工作能力有待提高，工作进步性不大，原地踏步。 10、 平时工作能按时完成，但是办事比较死板，有时容易和人较真，缺乏变通，造成某些工作效率偏低，望今后能改正。 11、 在工作中积极完成，但是在团队合作中会过于坚持原则，提出并坚持自己的意见，与团队中其他同事工作关系处理不好。 12、 工作中能有效完成安排的工作，但是处理事情上角度不够全面，不够大胆，缺乏一定的创新性。 13、 虽然能按质按量完成所安排的工作，但是综合知识方面有待加强学习。 14、 在担任团队领导的时候，涉及到队员的利益的时候，有时为队员考虑的太多，导致做决定的时候会花比较多的时间，导致工作效率的偏低。

中的建筑界限建筑界限规定规定 2.桥跨结构的横截面布置桥跨结构的横截面布置 1.4.31.4.3、平面布置 、平面布置确定路、桥、水流的关系确定路、桥、水流的关系高.

　　时间流逝得如此之快，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，此时此刻我们需要开始做一个工作计划。工作计划的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是我精心整理的地理备课组工作计划（精选5篇），希望能够帮助到大家。 　　地理备课组工作计划1 　　 一、指导思想 　　以“学习求发展，质量求生存”为指导思想，以全面提高地理学科教育教学质量，着眼于学生的进步和全面发展等为工作重点。 　　 二、学情分析 　　七年级学生刚接触地理这门课，好奇心较强，但是不会听讲和自学、不会做笔记、课堂吵闹、学习习惯差。虽然绝大部分学生上课时能围绕着老师思路转，但仍有学生回答问题跑调。由于学习态度不端正，习惯又较差，认识又不足，故要达到预期的教学目标较难。所以从七年级就要抓课堂常规管理、学习习惯的培养，严格管理和规范学生的行为，在教学中必须加大力度备好课，做好每一课及时巩固消化，力求每一节课都能有实际成效。 　　八年级学生学习了一年的地理，表现为：好奇、好动、上进心强、学习的积极性高；但是不会听讲和自学、不会做笔记、个别学生不交作业、课堂吵闹、学习习惯差。许多学生不重视历史课的学习。虽然绝大部分学生上课时能围绕着老师思路转，但仍有学生回答问题跑调。由于学习态度不端正，习惯又较差，认识又不足，故要达到预期的教学目标较难，整体看来不愿读书及低智力者大有人在。所以从起始年级就要抓课堂常规管理、学习习惯的培养，严格管理和规范学生的行为，在教学中必须加大力度备好课，做好每一个，及时巩固消化，力求每一节课都能有实际成效。 　　 三、主要工作及措施 　　1、学习：钻研教材是首位，把握准教材是每位老师应具备的能力。在活动时，要根据教学实际，有侧重点的组织老师学习、重温新课标，经常对照，加以改进。积极并认真参加学校组织的各类培训活动，积极探索新的教学理念和教学方法。有针对性地研究和创新一些课例，促进备课组成员的教研水平的提高。 　　2、备课：定于每周三上午前两节课为集中备课的时间。每节教学内容安排好中心发言人，该老师应提供集体备课讨论稿，详细阐释教材的重难点，提出疑点，设计好课堂练习。教师能根据每节的教学重点，制定出较为详细、可行的教学目标，在目标的指导下备好教学过程。在备课资源共享的基础上，利用教研活动时间和空课再集体讨论、商量。自己也能独立思考、研究，根据班级实际设计好、修改好每一个教学环节。每课写好教学反思，记录下自己的点滴进步、不足与改进措施，不断完善自身，成为真正的“学习反思型”教师。 　　3、上公开课和听课：根据教研组的安排，积极听课评课，提倡相互听课，课组内每位老师都要进行听课，并做好观摩课点评，提高教师的授课水平和评课水平。 　　地理备课组工作计划2 　　本学期我们地理备课组由二人组成，我们将在科学理论指导下，遵循教育教学规律，切实贯彻新《课程标准》重要思想，充分挖掘和利用丰富多彩的`教学资源和教学手段，确保学生学科素质的提高和本学科教学目标的顺利完成。 　　我们将认真贯彻落实学校新学期工作意见，以培养学生良好的学习习惯和浓厚的兴趣为重点，着眼于教师和学生创新意识的提高，切实提高地理教学质量。具体措施为了提高本组地理教师的教学质量，促进素质教育的全面实施，进一步深化初中地理课堂教学改革，切实解决和研究教育教学改革中出现的新问题和新情况。本备课组本学期的主要任务如下： 　　 （一）、备课 　　1、认真学习新课标，钻研新教材，利用集体备课小组的力量对教材中新的内及旧内容新要求的知识点进行讨论分析，把握其深度和广度。 　　2、每周开展一次集体备课活动。在深入学习新课程标准的基础上，将教材归类、分项，采用“集体备课，集体评议，改进教案，再行教学，不断完善”的连动式备课、上课的方式进行。 　　 （二）、教学 　　1、坚持启发式教学。注意引导学生阅读和分析课本的例子，并在每小节设置探究题，促进学生的思考行为。 　　2、减轻学习负担。作业当堂消化，填图题为必做题，作业检查按章进行，必做题全批全改。 　　3、充分利用电教手段，提高上课的教学效率。 　　4、制定学期教学进度，组织教师互相听课、评课，共同提高教学水平，积极开展公开课，本学期每人至少一节，共同探讨帮助本组成员改进教学，提高教学质量。 　　5、认真做好探究性学习的总结工作，做到一课一反思，并及时讨论提高。 　　6、积极报名、组织教师参加各级课堂教学竞赛，在赛场上磨练教师的水平，尤其注重促进青年教师成长。 　　地理备课组工作计划3 　　 一、现状分析： 　　1、学生状况：八年级在上学期期末考试中与区均还有一定差距。 　　2、教师现状：二位教学经验丰富的专职教师。 　　3、社会影响力：因为中考不计分许多学生家长对地理学科不了解不重视，但我组老师已经深刻认识到新高考改革后明年地理将成为高考科目之一，因此在初中阶段打好基础尤为重要。 　　 二、工作思路 ： 　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的地理教学方式。 　　 三、工作目标： 　　1、重视阅读，提升本组教师的课程意识和教育教学的理论水平。 　　2、以主题式探究为主要教学思路，初步培养学生的地理素养。 　　3、加强课堂内外的地理实践。无论课堂内外，开展丰富多样的地理实践活动。 　　 四、重点工作： 　　重点工作： 　　项目一：课程意识的加强 　　责任人：冯海云，倪玲 　　效能目标：通过阅读相关教育教学课程理论，使本组成员成长为具有课程意识的老师。 　　具体措施： 　　第一周召开教研组会议，推荐相关课程理论学习。本学期推荐阅读华东师范大学出版社的《幸福教育与理想课堂八讲》、南京市教研室出版的《课程标准的教学建议和实施建议》。 　　2、组织好组内教师积极参加各项论文案例的评比，积极参加课题申报。 　　项目二：地理实践课的开展 　　责任人：冯海云、倪宁 　　效能目标：在课堂内外的自然、社会等真实情境中开展丰富多样的地理实践活动，将地理理论知识的学习和应用相结合。 　　1、挖掘教材中的实践资源，在课堂中实现地理实践。如七年级的橡皮泥制作等高线，用乒乓球制作简易地球仪，八年级的行政区的拼图游戏。 　　2、利用好学校配置的相关资源，提高地理专用教室的使用频率。 　　项目三：公开课的展示 　　责任人：冯海云、倪玲效能目标：为了促进各层次教师成长，本学期每位教师全部开设校内公开课，争取并大力鼓励有教师开设高级别的公开课或讲座。 　　具体措施： 　　1、开学第一周安排好本学期的校内公开课计划。 　　2、组织、协调好组内公开课，做好课后的教学研讨。 　　3、做好资料的收集，公开课教案、评课表、研讨记录。 　　项目四：阶段性检测的质量提高 　　责任人：冯海云、倪玲效能目标：力争地理期中期末测试均分达区均以上。 　　具体措施： 　　1、备好每一节新课，确保课堂的高效。 　　2、根据学情制定有效的复习计划。加强提优补差。 　　3、做好专题复习。 　　4、紧盯后进生，决不放弃任何一个后进生。 　　5、抓好每一模拟考试，做好考前培训。 　　地理备课组工作计划4 　　 一、指导思想 　　以新的课程标准和新教材、高考内容要求为依据，努力适应新高考的要求，以提高学生素质为目的，充分发挥和挖掘地理学科的潜在教育机制（如德育因素、环保教育），加强教学研究，改进教学方法，提高地理课的整体教学质量，完满完成各项工作任务。 　　 二、工作目标 　　1、认真围绕学校全面工作尤其是德育工作目标，寓思想教育于知识传授之中，充分发挥地理课的德育功能，努力把学生培养成为社会主义“四有”建设新人。 　　2、以培养学生的素质为根本任务，启发和增强学生学习地理的兴趣、方法和能力，加强教研组、备课组的教学研究，全面提高课堂教学的科学性、思想性、趣味性和效益性。 　　3、及时总结素质教育课题研究成果，积极撰写教学论文及组织学生开展地理小论文的写作、地理野外观察实践活动。 　　4、全面提高各年级地理教育教学质量，高一打好地理基础，培养学生的地理学习兴趣；高二重点是方法能力培养，高三重点是面向高考。 　　 三、工作措施 　　1、面对教育改革的新发展，要加强学习，每周组织开展教育理论和教育思想的研究和讨论，丰富学科知识，努力转变教育看念，以适应教育改革发展的大潮。 　　2、坚持集体备课制度，同年级同科教师要互相学习，相互借鉴，统一备课、练习、资料和考试，特别是对一些教法、疑难问题要加强研究，做到统一熟悉，统一传授。 　　3、积极开展教研活动，形成良好的教研风气，及时总结经验。 　　 四、教学科研工作 　　1、本年度计划开展的教育科研活动 　　2、坚持在组内教师出公开课。 　　3、加强地理前沿信息的收集，关注地理的风土人情、地理专题等材料。 　　总之，在今年的研究工作中，本科研组成员信心十足，争取在各级领导的关心、帮助下，各指导组成员的悉心指导下，相信我教研组的教科研工作能有更大突破，达到真正科研兴校兴组的目的。 　　地理备课组工作计划5 　　本学期将在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，认真完成本学科教学任务。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力。同时结合学校的办学理念，更好地去完成备课组的任务。 　　本学期地理备课组将围绕“严守师德，强化管理，提升质量”这个主题来开展工作。 　　 一、主要工作 　　1、理论学习，研究新课程的教法与学法。 　　2、“三课”安排：安排七年级张亚宁公开课，八年级潘淑娇公开课。相互听课及时评课。 　　3、加强集体备课工作，资源共享，制作精品课件。备好课、上好课，加强课后辅导及作业批改力度到位。 　　4、本学期教研小专题研讨：《地理图册在教学中的作用》。积极撰写论文、教学反思，逐步加强本组教师的素质与成长。 　　5、积极开展地理兴趣小组活动，举行地理知识竞赛，地理手抄小报展示。 　　 二、具体工作措施 　　1、本学期与教研室的工作计划一致，我们将继续学习和尝试“翻转课堂”的教学模式，在提升课堂教学方面做一些扎实有效的探索。并将电子白板教学功能运用到实处，发挥其实效性。 　　2、加强地理组的集体备课： 　　集体备课特别注重整合资源的过程，为了加强集体备课，工作落实到位： 　　1）每次活动前必须做到：定时间、定地点、定主讲、定内容。 　　2）每次集体备课后，备课组长做好备课情况简要记载在记录本中，以备抽查和作资料保存。 　　3、继续加强、完善新课改理念的学习，提高本组成员的理论水平。 　　4、搞好地理教学的课内课外教学研究，提升教学质量。 　　5、积极参加学校组织的各项教研活动。使工作具有时效性和有效性。 　　6、学习地理课程标准，做好新课程培训工作。认真学习和钻研地理学科课程标准新教材，对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整，力求实现突破课改中的重点和难点。 　　7、抓教学常规。组织有关学习活动，多研究探索教法，不断提高课堂效益，研究学法，将如何引导学生改善学习方式，促进学习方式多元化，重点促进学生学习方式的转变。 　　8、做好期末复习工作。做好期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关工作。 　　在新的学期里，我们将一如既往地坚定我们的理想、信念，政治觉悟，高度的责任感，廉洁勤勉的工作作风和高尚的人格，兢兢业业，继续努力工作。

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案要怎么写呢？下面是我整理的幼儿园大班美术教案7篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 1、能大胆的运用水粉画的形式勾画人物的脸部轮廓和发型特点。 2、学习正确的运用毛笔进行彩绘写生。 3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。 4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 活动准备： 1、请幼儿互相观察好朋友的长相、发型等主要的外形特征。 2、颜料、毛笔、漱笔筒、调色盘、饭衣等作画工具。 活动过程： 1、谈话导入。 今天活动之前我们先唱首歌吧！（师生共同唱《拉拉勾》） “你的好朋友是谁？他长什么样子？” “你喜欢你的好朋友吗，为什么？”通过引导幼儿讲述好朋友的好，加深幼儿对同伴、朋友之间的爱的理解。 老师小结：好朋友不仅陪你玩，还能在你有困难的时候帮助你。我们一起来画画我们的好朋友吧。 3、师生互动学习，画好朋友。 （1）先画一个大大的圆，这是什么？这是好朋友的脸。我们亲亲她，对好朋友说：我亲亲你的脸。好朋友的脸是什么颜色的？（引导幼儿观察分析好朋友脸部轮廓和色彩特征，学习用不同的颜色平涂。）脸上还有什么？是什么颜色的？（引导幼儿添画五官） （2）好朋友的头发是什么样子的？是什么颜色的？选择主要的颜色，添加少许其他颜色平涂。 （3）整个主体完成以后，要将背景完成。在绘制背景的时候要注意简练，美观。不可再琐碎繁杂，要与美丽丰富的主体形成对比，使画面更加的美丽。 4、幼儿绘画,教师巡回指导。 （1）运用水粉颜料画出好朋友的主要特征。 （2）帮助幼儿分析好朋友的脸部色彩有些什么变化和特点。 5、结束活动。 （1）幼儿作品展示，互相交流。 （2）将幼儿作品布置在主题墙上。 延伸活动： 可设计作品外框,做成照片形式并张贴于室内,让幼儿互相欣赏,学习。 小百科：水粉画是使用水调和粉质颜料绘制而成的一种画。其表现特点为处在不透明和半透明之间，色彩可以在画面上产生艳丽、柔润、明亮、浑厚等艺术效果。 幼儿园大班美术教案 篇2 【活动目标】 1、欣赏不同树干的花纹，感受大自然的神奇。 2、学习在瓦楞纸上画出各种花纹装饰树干。 3、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。 4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。 【活动准备】 1、《幼儿用书》、《美工》。 2、各色瓦楞纸；剪刀；油画棒；绿色彩色纸。 3、用瓦楞纸作的范画。 【活动过程】 一、观察讨论。 1、你知道哪些树？说说它们的名称。 师：小朋友你见过哪些树呀，你还记得它的名字吗？ 2、注意过树皮上的花纹吗？说说是什么样的？ 师：那你们注意过树皮上的花纹吗？他们是什么样子的呢？ 3、结合幼儿用书“树干上的花纹”中的图片，引导幼儿观察各种各样的树皮花纹，并与语言描述。 师：请你们欣赏一下我们书本上的树干上的花纹，他们的花纹是怎么样，他们像什么呀？ （逐一出示图片，引导幼儿说出树干上的花纹是怎么样的。） 二、欣赏瓦楞纸范画，感受纸质、装饰树干的方法。 出示范画，让幼儿摸一摸、说一说瓦楞纸画的感觉，并观察树干上的花纹，是怎么表现的？ 师：这是老师作的画，请你们来摸一摸，再观察一下树干上的花纹。 师：摸完以后，请你们说一说瓦楞纸制作的画是什么感觉的。 师：那树干上的花纹是怎么样的。 三、明确作画要求。 1、教师引导幼儿观察美工“树干上的花纹”的左半部份，再边讲解边进行示范作画。 师：请你们把观察一下美工纸上左半部分，他们是怎么做出树干的。 师：现在请小朋友看一下，老师是怎么做的。 师：观看老师用瓦楞纸制作制作小树的过程，你们想不想来试一试。不过，老师现在有几个要求请你们注意听一下。使用剪刀的时候要注意安全，不把尖尖的朝着小朋友。使用完了拿住尖尖的部分，轻轻地放在盘子里。各种垃圾也放在盘子里，等一会我们一起来收拾。 2、请幼儿尝试在颜色不同的瓦楞纸上画出树的形状，然后画出树干的花纹，剪下贴在美工书上，并添画树叶。 四、幼儿操作，教师巡回观察、分层指导。 五、幼儿相互欣赏，说说谁的花纹最漂亮，谁的花纹最特别。 师：小朋友都完成作品了，我们一起来欣赏一下。 【活动反思】 《树干上的花纹》这是个大班的美术活动，教师一开始的导入非常的鲜明和切入主题。教师首先出示各种树干，由幼儿自由联想“树干上的花纹像什么”。孩子们的回答别出心裁，引出线条元素，有直线、虚线、曲线、不规则图形、椭圆形、螺旋形、菱形等。在活动过程中教师采用了组合的形式，将幼儿所画的树组合成一个小树林，因时制宜的调动幼儿兴趣积极性，互动恰到好处。总而言之，这是一个结构严谨，内容丰富，生动有趣的大班美术活动。教师的活动现场调控能力、临场应变能力以及与幼儿生动的互动都值得我们学习。 幼儿园大班美术教案 篇3 活动目标： 1、通过活动能够大胆想象各种飞行的方法，掌握画飞行中的人物的技能，激发对想象画的兴趣。 2、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 4、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。 活动准备： 飞行人和直立人图片、背景图片两张、水彩笔、画纸、双面胶带 活动过程： 1、调动幼儿已有经验，引导幼儿想象各种会飞的物体或人物。教师：“有什么，他们会飞？”幼儿“小鸟？”“小鸟它为什么会飞？”“因为有翅膀！”……“还有什么也会飞？”“奥特曼”“阿童木”…… 2、引导幼儿观察飞行人的动作特征。教师：“昨天晚上，我给自己画了两幅画像，看看他们有什么不同？”幼儿：“一个是飞着的，一个是站着的。”教师：“飞着的和站着的身体的部位有什么不一样的地方？”我们用你们的小手指当画笔，来画画飞着的人！教师：“不行不行！我还飞不起来！帮帮我吧，帮我加上能让我飞起来的工具吧？”幼儿：“给你加翅膀！给你加竹蜻蜓！给你加魔法棒……” 3、引导幼儿观察飞行在天空时看到的事物，丰富幼儿绘画的背景。“我飞呀飞！”“看看我在哪幅里更象在天上飞？” 幼儿“有云！”“有蓝天……” 教师：“啊？这棵树怎么了？怎么这么矮？”幼儿猜……教师出示一棵完整的大树！“其实这棵树有这么大！画上只有一个树顶，为什么？”教师引导幼儿猜测房顶 教师：“我在天上飞还能看见什么？” 4、幼儿绘画。 教师：“今天我们就画，我在飞！先想想你准备画你用什么方法飞上天，然后在画，你在天上看到的东西。” 5、幼儿交流自己的作品。 活动反思： 故事《我想飞》是《我想飞》主题里的一个语言教学内容，通过小纸人为实现自己“想飞”的心愿，而不言放弃的态度和形为来体现幼儿想飞的迫切心情。 通过对教材深入地理解，我通过谈话导入活动：“小朋友们，你们有没有想过要飞啊？为什么想飞？”随着简单的导入，孩子们的思维被紧紧地吸引到课题上来。孩子们的回答让我敏感到这个教材的特点：写出了孩子的心愿。每个孩子都希望自己能象小鸟一样自由自在地在蓝天上飞翔。因此，孩子们理解小纸人的心愿和行动。基于这样的发现，我在课中引用了第一人称进行教学，我让孩子们把自己想象成那个小纸人，当伙伴们讽刺嘲笑你时，你会怎么说？当遇到困难时，你会怎么想？怎么做？当你飞上蓝天时，你的心情怎样……我发现，这样的教学很快地使孩子将自己融入到角色中去，以自己的经验理解着角色的心理变化，仿佛是诉说着自己的故事。当看到斌斌张天双臂，仰着头喊着：“我想飞、想飞、想飞！”时，当看到胤胤表演着一头载到地上时的情境，当鑫瑜和淼淼说着对白时，我发现，这已经不是书本上的故事，而是孩子们自己的故事。在这样的教学中，书本上文本中的语言、词汇已经显得不精彩也不重要了，更多的是孩子们用自己的思维组织着语言，用自己的语言抒发着情感。 所有的孩子都参与到了活动中，孩子们在讲述、表演、讨论中表达着自己的感受，活动取得了很好的教学效果。反思这节课之所以能成功，我想主要有这几方面的原因： 1、教材的把握正确。我很好地将孩子的愿望与小纸人的愿望融合在一起，直接提取了幼儿的情感体验通过让幼儿自己观察图片来想象讲述小纸人的想法，用表演来再现这样的场景，让幼儿有感而说，有感而发。 2、教师的激情投入。我在引导幼儿表现小纸人时，用自己的语音、语调和肢体，表达了小纸人真切的愿望和情感，孩子们深受感染，并由此激发了他们表达的欲望。孩子们不仅加入自己的想法，并能有感情地进行表演。 3、教学策略的适当运用。第一人称式的讲述，并不适用于每一个故事。只有能令孩子身在其中，深有体会，才能成功实现角色转换。 幼儿园大班美术教案 篇4 内容：设计思路： 爱美之心人皆有之，从“为自己化妆”入手，让幼儿主动、自主地带着个人的审美观点，去创作自己想象中的自己，使幼儿在动口、动手、动脑的同时，获得快乐、获得发展。 目标： 1、通过幼儿创作为自己化妆，使其获取直接经验，提高审美情趣。 2、引导幼儿用语言描述自己的想法。 材料： 1、师生共同收集有关化妆舞会的图片、故事、图书 2、粘贴材料（包含身体、头发、服装等） 3、绘画工具、浆糊、剪刀 4、范例 过程：一、欣赏讨论 1、什么是化妆舞会？ 2、我们来开个化妆舞会好吗？ 3、你想怎样打扮自己？ 4、出示范例：这种化妆方法好吗？为什么？ 5、出示教师形象，讨论用什么方法为老师化妆。 二、创作要求 每人为自己创作一个化妆舞会的形象 三、幼儿创作 1、按兴趣选择服装、头饰等 2、鼓励幼儿大胆创新 3、选用多种表现手法 四、游戏讲评 1、介绍自己的作品 2、游戏：化妆舞会 幼儿园大班美术教案 篇5 活动目的"： 1、学习刮蜡画的技巧，了解刮蜡画的特征，初步掌握刮蜡画的方法。 2、感知色彩明暗的对比，激发幼儿对色彩的感受力，体验色彩与生活环境的关系。 3、发展幼儿的想象力和口语表达能力。 4、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。 5、愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。 活动准备： 1、刮蜡纸每人一张、竹子笔每人一支 2、视频一段 活动过程： （一）引出课题谈话：当夜幕降临、到处是一片漆黑的时候，你们害怕吗？为什么？ （二）欣赏视频示范讲解 1、我可不害怕黑夜，因为我有一支魔笔，它能刮破黑暗。（教师边讲边出示挂图现场做画）我用摩笔刮破夜幕，看一看老师变出了什么颜色？（幼儿回答） 2、教师边讲述边示范画： 3、小朋友们，你们说我的这支魔笔是不是很神奇？想知道是一支什么样的魔笔吗？（出示无尖铅笔）啊！原来就是一支竹签笔呀！一支竹签笔怎么能画出这么漂亮的图画呢？原来我的画纸也有点特别，这种画纸就叫“刮蜡画纸” 4、欣赏几幅幼儿绘画作品：甜甜的梦，引导幼儿说一说。 （三）幼儿思考大胆想象 1、天黑了，我们小朋友都睡着了，开始进入甜甜的梦乡。（播放摇篮曲幼儿闭眼睡觉）教师用语言引导孩子进入梦乡。 2、幼儿讲述：你做了个什么梦？（幼儿讲述） 3、今天我们也把你做的梦画下来，看看谁的梦做的最香。 活动反思： 《我的梦想》一课时，让大家尽量敞开心扉，大胆想象，大胆着笔，画出自己最想画的、最喜欢画的一切。这里的大胆想象最为重要，想象的过程就是思维的过程，儿童心目中的天空五彩缤纷，五花八门，内容丰富。 上本课《我的梦》时，教师仅展示出一种正确的构图范画还不够，必须再展示出有错误的几种构图，两种构图范画相互比较，使学生通过对比，明确认识到画面从构图到颜色对比，有个明确的比较。这样学习起来更方便。 面对特殊的学生，在教学中也遇到了一些困难。教师启发学生展开联想不够深入，学生的运用线条的能力弱、对事物观察得不仔细等。这些都是需要我在今后的教学中继续反思、改进的地方。在教学时，不能一味拘泥于教材规定的题材作为教学内容，题材的形式界限可模糊些，形式的表现留给学生自由的空间。在题材、形式表现上营造较为宽松的氛围，能促进学生乐于参与美术活动。 如果安排我上这节课我更有信心、有自信，通过这次的国培培训增加我们在幼儿有的应变能力的提高。 小百科：梦，有梦想、希望、美好、幸福的意思。古人相信，做梦总要有原因的，王符就曾说“夫奇异之梦，多有收而少无为者矣”认为做梦总有原因可寻。 幼儿园大班美术教案 篇6 活动名称： 美术《手形画》 活动目标: 1.在活动中大胆发挥想象和创造，体验画手形画的乐趣。 2.能根据自己变换的手形大胆进行添画和用色，学习手型 画的方法。 活动准备： 1.经验准备：有过玩手影的经历。 2.物质准备：纸、彩笔、手形画图片、PPT。 活动过程： 一、情境导入。 1.玩猜拳游戏：石头、剪子、布。 2.我们的手不仅能变出石头、剪子、布，它还能变换出很多的手型来。 提问：谁来说一说你还能变出哪些手形?你是怎么变得?重点：激发幼儿变换出更多的手形。 二、认识手形画。 1.观看PPT，认识更多的变换手形。 2.提问：小朋友，你能把你变换出的手型画出来吗? 谁愿意上来画一画，仔细看他是怎样把变出的手形画出来的？ 3.如果我在上面添上几笔，小朋友们看看会发生什么变化。 重点：知道在变换出来的手形的基础上再进行添画，变成其他的图形，这就是手形画。 三.PPT演示，帮助幼儿理解手形画： 1.展示手形一。 (1)想一想，这个手形会变成什么？（先让幼儿自由想象，再展示孔雀） 提示：这个手形是怎样变成孔雀的？孔雀的身体在哪里？羽毛在哪里？（手掌是它的身体，手指是它的羽毛，添上头和颈就变成了美丽的孔雀。） (2)这个手形能不能再变成其它的呢？（展示树）提示：这个手形是怎样变成树的？手掌是树的什么？手指部分又是树的什么呢？（手掌是树的树干，胖胖的，手指是它的树杈，我们再添上树枝和树叶就变成了一个大树了）。 2.展示手形二。想一想，这个手形添上几笔会变成什么？（展示鸡） 添上了哪些部分？（添上了鸡冠、眼睛、嘴巴、翅膀和脚） 3.展示手形画作品，激发幼儿对手形画的兴趣。重点：更好的理解手形画并学习手型画的方法。 四.幼儿作画，教师巡回指导。 1．指导幼儿在纸上摆好要画的手形,然后不要动,用笔从最外面的手指开始，仔细地沿着手的形状走，一直画到最后一个手指，启发幼儿添画并进行装饰。 2．鼓励幼儿自己动脑筋，自己变化手形，大胆尝试画出与别人不一样的图案。还要不断变化手形，大胆表现自己所要表现的画面。 重点：能够根据自己变换的手形大胆进行添画和用色，体验画手形画的乐趣。 五.展示作品，交流分享。 相互欣赏交流自己的手形画。 幼儿园大班美术教案 篇7 活动目标： 1、细致的观察鸟儿飞翔时的不同动态，尝试运用绘画的方式创造性的表征。 2、体验作品中不同动态的鸟儿满天飞的景象带来的美感。 3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 5、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。 活动准备： 1、小鸟飞行视频，图片，鸟叫声音乐。 2、水彩、A4画纸若干。 活动要点： 1、鼓励幼儿创造性的个性表现，提示表现小鸟的各种变化。 2、要求画中有大有小。 3、鼓励能力强的幼儿丰富画面内容。 活动过程： 一、倾听小鸟叫音乐，引发幼儿活动兴趣。 播放鸟儿叫声的音乐，在优美的音乐衬托下教师引导幼儿：想一想、猜一猜，鸟儿在干什么?(天空中许多小鸟聚在一起，叽叽喳喳，有的唱歌，有的跳舞，有的在说悄悄话，还有的在睡觉……千姿百态，好热闹，在这里发生了许多有趣的事情。) 师：小朋友你们想过没有，我们要是能变成会飞的小鸟，该多好啊!那就可以飞呀飞呀，飞过城市、大海、森林。飞到我们想去的地方，去和天上的彩云作朋友，去迷人的彩虹坐滑梯…… 二、引导观察：教师出示鸟的图片、视频引导幼儿观察鸟儿飞翔时的各种各样的动态。 1、教师引导幼儿认识视频中的鸟，认真、细致的观察鸟儿的不同外形特征。 2、重点引导幼儿观察描述，并用身体动作模仿鸟儿飞行的不同形态，加深印象，为幼儿绘画作准备。(鸟儿在休息、鸣叫、飞行、交流时;正面、侧面、头、嘴巴、眼睛、翅膀、尾巴的位置分别是什么样的)。 师：对了。我们现在就把鸟儿在天上飞的模样画下来，等我们真的变成鸟的时候，看看到底谁飞的漂亮。 三、教师指导幼儿进行绘画。 1、重点指导幼儿创造性的画出形象中的鸟儿飞行时的各种形态。 2、指导幼儿在给作品涂色时主义色彩搭配和谐、美观。 3、教师可根据幼儿的绘画情况启发幼儿进行添画，是鸟儿满天飞的画面更加生动。 4、组织幼儿交流分享作品。 教师可引导幼儿讲述画面，欣赏自己和同伴的作品，说一说自己最喜欢哪一只鸟，为什么? 活动延伸： 指导幼儿继续观看视频、图片，进一步感知鸟儿在空中飞翔时的不同动态，并用身体动作进行模仿。 活动反思： 鸟儿是孩子熟悉且喜欢的朋友，当他们看到五颜六色的鸟儿时，他们为之惊叹：哇!麻雀、老鹰、还有天鹅……尤其对它们各种飞行的姿态充满了好奇，所以他们观察的仔细、认真。 在绘画过程中，由于幼儿掌握了鸟儿飞翔的不同形态的经验，所以整个画面特别丰富，使“鸟儿满天飞”变得更加生动。 小百科：鸟，又称作鸟儿。定义：体表被覆羽毛的卵生脊椎动物，鸟的主要特征是：身体呈流线型（纺锤型或梭形），大多数飞翔生活。体表被覆羽毛，一般前肢变成翼（有的种类翼退化）；胸肌发达；直肠短，食量大消化快，即消化系统发达，有助于减轻体重，利于飞行；心脏有两心房和两心室，心搏次数快。

、在1000v以下中性点直接接地系统中，接地电阻小于或等于4欧，重复接地电阻小于或等于10欧。2、电压1000V以下的中性点不接地系统中，一般规定接地电阻为4欧。因此，根据实际安装经验，在路灯照明系统接地电阻应小于或等于4欧。单点接地通常用下面样式的仪器来测试接地电阻：3、工作接地（接零保护）、保护接地：在380/220伏低压系统中，接地电流很小，一般不超过几安，所以规定接电阻不大于4欧姆，当容量在100千伏安以下时，接地电阻还可放宽至不大于10欧姆。4、、重复接地：按有关规定，中性点直接接地的低压电网中，在架空线路的干线和分支线的终端及沿线每一公里处零线应重复接地，每一重复接地电阻不应大于10欧姆；在工作接地电阻允许为10欧姆的场合，每一重复接地电阻应可不大于30欧姆，但重复接地不得小于3处。5、防雷接地：防直击雷接地电阻不大于10欧；防雷电感应的接地装置，其接地装置电阻不大于10欧；防止高电位侵入的，避雷器、电缆金属外皮和架空线终端杆上的绝缘子铁脚接地电阻不大于10欧；架空金属管道进入建筑物处，应每隔25米接地一次，接地电阻不大于20欧。但其中爆炸危险如采用低压架空线直接引入建筑物内的，需采取措施：闭市阀式避雷器的，总接地电阻不大于5欧。

工作 总结 报告 是做好各项工作的重要环节。通过工作 总结报告 ,可以明确下一步工作的方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益。以下是我整理的个人季度工作总结报告，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 个人季度工作总结报告1 一、学习方面 虽然这几年我从事文秘工作积累了一些 经验 ，文字功底也逐步提高，各方面的能力在办公室领导指导下，以及同事的帮助下得到多方煅炼，但是与市委办公室高标准要求还有许多差距，要弥补这些差距，就必须加强自身学习，通过学习——实践——再学习，不断提高自己的理论水平和分析问题，解决问题的能力。我深知：作为一位秘书，如果没有扎实的理论功底作基础，没有正确的理论指导实践工作，就不可能做好秘书这行工作，就不能真正成为一名合格的秘书。 今年以来，我在积极参加市委办公室组织的各项学习活动，认真完成学习任务的基础上，还非常注重个人自学，年初征订了《应用文写作》，深化了对重要思想和党的__大、__会、《__》、《__法》等法律法规及__、__、__等先进 事迹 的学习，认真领会精神实质，并自觉地贯彻落实到行动中去，统一到市委的重大决策上来。坚持每天阅读各类 文章 ，并认真做好 读书笔记 ，努力做到融会贯通，联系实际，举一反三。注重学习效果，做到活学活用，学以致用。 并根据日新月异的形势发展变化，注重学习新知识，熟悉新学科，努力适应新形势、新任务对本职工作的要求，不断拓宽知识视野。在工作中我有强烈的工作事业心和责任感，有多做事、干好工作的强烈愿望。敢于面对困难，能吃苦耐劳，加班加点毫无怨言。今年x月x日，根据市委办公室的安排，我到地委办信息科跟班学习两个月，使自己个人能力得到进一步煅炼。 二、业务方面 我作为一名行政，除积极完成办公室交办的各项工作以外，还主动为分管领导服好务。今年以来，我认真完成了办公室领导交办讲话及各种汇报、通知、总结、经验交流材料等材料的起草校对工作，及时编写了各类政法方面的信息;对领导交办的各类信访案件做到及时处理、及时报送。全年跟随领导5次下基层进行调研，并撰写了有价值的调研。听从领导，服从安排，今年根据办公室的安排，我参加民兵训练，在训练中，我始终坚持能吃苦能战斗的精神，认真完成各项训练任务，受到了阿克地委、阿克苏地区行署、阿克苏军分区的联合通报表扬，并颁发了先进个人奖牌。 三、自觉遵守办公室各项 规章制度 今年以来，我严格要求自己，认真遵守市委办公室的各项规章制度，自觉做到值好班，上班不迟，下班不早退，按要求及时签到，特别是在有急事、到 其它 单位办事、下单位调研等情况都自觉向办公室领导请假。 四、存在的问题及打算 1.虽然自己平常也加强了学习，但是学习内容仅仅限于自己对口业务方面的学习，其它方面的知识看得比较少，知识面不广大。所以在新一年里我将进一步加强学习，更好的适应办公室工作。 2.心再细一点，工作再得细点，避免出现不必要的错误，进一步提高办文质量。 3.加强各方面能力的煅炼，不断提高自己的办事、办文能力，提高工作效率。 个人季度工作总结报告2 重点做好以下几方面工作 ⑴、加大后勤服务及监督力度，并根据公司工作实际情况，对后勤服务有关规章制度修改、完善，使其更加符合公司工作实际的需要。 ⑵、配合公司促建工作，加大行政管理力度，对在工作上涌现出来典型的人和事予以及时公布，通过“以点带面、以薪带誉”，促使工作质量进一步提高。 ⑶、加大 人力资源管理 力度，完善劳动人事档案及合同的管理，严格控制公司劳动用工，做好以事设岗，人尽其才。为人才招募与评定薪资、绩效考核提供合理依据。 ⑷、完成日常人力资源招聘与配置。 ⑸、严格执行公司各项规章制度。比如考勤、用工以及后建宿舍的管理等等。 ⑹、严格办公室管理及办公用品的管理、以及环境卫生管理。 ⑺、加大内部人力、人才开发力度，弘扬优秀的 企业 文化 和企业传统，用优秀的文化感染人。 ⑻、做好人员流动率的控制与劳资关系、纠纷的预见与处理等记录。既保障员工合法权益又维护公司的形象和根本利益。 建议 行政人事总务工作对一个正在成长和发展的公司而言，是非常严峻而重要的基础工作，也是需要公司上下通力合作的工作。各部门配合共同做好工作的项目较多，因此需要公司领导予以重视和支持。自上而下转变观念与否，各部门提供支持与配合的程度如何，都是行政人事总务部工作成败的关键。 个人季度工作总结报告3 春逝秋飞，转瞬冬来到。不知不觉间，20__年过去了，20__年来了。在__科技一年的工作中，我很高兴认识了各位同事，也获得了很多经验教训，感谢x总给了我成长的空间、勇气和信心及对我的培养 教育 。在这一年的时间里，通过自身的努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了诸多不足。现将一年来的工作情况作如下总结： 一、20__年的工作回顾 1.人事行政部作为后勤服务和办公协调的核心部门，在理顺各部门关系，提高管理效率，保证上传下达等方面具有枢纽作用，注重与各部门的协作配合。 2.草拟各种制度、流程、通知等文字工作，认真做好公司有关文件的收发、分递和督办工作;及时传达贯彻公司有关会议、文件、批示的精神;公司的重要文件资料等归档管理工作。 3.在原制订的各项规章制度基础上进一步补充和完善，以及根据企业现状，制定新的规章制度以适应企业发展的需要。 4.按照公司制度，组织落实公司办公设施、办公用品等的调配和实物管理工作。 5.根据人事相关规定规范 劳动合同 管理，做好劳动合同的签订、解除及劳动合同档案管理等工作。缴纳社会 保险 、办理居住证等。 6.人力资源是人事行政部工作中一项最重要工作，是企业利润价值创造的源泉和发展的基础，做好人力资源管理工作已是各个 企业管理 工作中的重中之重;在20__年，公司制造部员工由20__年x月末的x人下降到了x人，因此，员工的招聘、稳定和激励已成为人力资源工作的重点。 在20__年，人事行政管理工作紧随着公司地发展，结合人力资源管理专业知识，积极进行内部工作的建立、健全和完善。主要从人员招聘配置、培训开发、工作报酬、绩效考核、考勤管理、劳动关系管理、制度建设等方面开展进行。 二、工作中存在的主要问题 回顾人事行政部过去的工作，虽在工作开展上有一定的创新，也取得了一些成绩，但同样存在一些问题和不足。主要表现在：自己的管理水平和专业性离公司的高效要求还有一定距离;对部门人员的管理不够细致具体。以后在努力提高自身管理水平的同时更多注重对下属的培养和管理上的进一步加强。 三、20__年 工作计划 充满希望的20__年到来了，也带来了新的挑战。在新的一年里，我决心不断学习，认真提高工作水平，为公司的经济跨越式发展充分贡献自己的力量，努力做到： 1.加强学习，拓宽知识面。努力学习专业知识和相关法律法规常识。加强对行业发展的了解，加强对周围环境和同行业的了解、学习。为领导的决策提供一定的依据和参考。 2.本着实事求是的原则，做到上情下达、下情上报。及时了解员工思想动态，正确引导，加强沟通，了解各人的工作进度和问题及时反馈给行政总监和总经理。 3.注重部门工作作风建设，加强管理，团结一致，勤奋工作，形成良好的部门工作氛围。 4.在工作中坚持以“用心服务”为宗旨，强化后勤人员素质，提高办事的实效性，不断加强主动服务意识，赋予办公室工作新内涵，持续改进人事行政部对其他部门的支持能力和服务水平。 5.全面提高执行力度，狠抓决策落实。保证公司各项决策全面、有效地落实。 6.推行、完善、制订公司内部各项规章制度，维护公司利益，积极为公司创造更高价值。 新的一年，意味着新的起点、新的机遇、新的挑战。20__年，我要认真总结经验，戒骄戒躁，努力工作，力争取得更大的工作成绩。以崭新的工作风貌、更高昂的工作热情和更敬业的工作态度投入到办公室的各项工作中。从小事抓起，从服务抓起，进一步强化内务管理和后勤服务，为整体推进公司的发展提供基础性服务，为公司年度整体工作目标的实现发挥人事行政部应有的作用。 个人季度工作总结报告4 作为一名医院工作者，即便是一名行政人员，身上的担子比一般的行业也是要重的，一定要更加的细心、仔细，不容许有一点点纰漏，我针对在医院工作的这4年做一份医院行政 个人工作总结 ： 作为医院沟通上下、联系各方的医院办公室，工作繁杂、琐碎，很多工作不可预测，也难以量化。作为一名医院行政人员，就要求我不断地更新、拓展自己的知识领域，提高自己处事、协调问题的能力。我一般是在业余时间学习专业知识和相关管理理论，来拓宽知识面，更新自己的知识结构。做到边干边学，在实践中历练，在历练中提高。另一方面我是通过看报、读书、上网来获取知识和信息，这是我每天都要浏览的。 我始终注意把握好自己的一言一行，积极配合各方面的工作;日常工作中，做到严于律己,宽以待人，维护医院的形象，维护医院的大局。在思想上，自觉遵守医院的各项规章制度，团结同志，工作中兢兢业业，从不计较个人得失。 近年来，我较好地完成了各项工作任务，从不推脱。工作中恪尽职守，无论平时的业务工作，还是协助其他同事工作都能够认真负责，绝不敷衍了事。能够完美完成各项任务：一是从事医务股方业务方面，经常面对大量的资料、文件打印，而我从无怨言，保证仔细的完成任务。二是检查从事全院各科室月考勤。就是按月发、收各科室考勤表，并做好各科室人员调动、请假等核查工作，保持零错率。三负责全院几百人的继续教育学习工作。面对几百人的继教卡制作录入信息工作，从未有过怨言，保证按时完成工作。四是是参与宣传橱窗海报的张贴;接听电话会议并记录、传达上级指示精神等。五是开展年度考核工作，面对几百人的考核核对，信息录入查对，能够做到从无差错发生。 工作的几年来，越来越深切的体会到，科技飞速的发展，知识和信息的快速更新，每天都有变化需要我们去熟识、理解。要做好医院行政个人工作总结，首先要提升自己的综合素质，不停地学习，取人之所长，努力丰富自己、充实自己、提高自己。 通过这次医院行政个人工作总结，对过去的工作再一次温故了一下，针对明年，面对繁琐的工作，要时刻保持一颗仔细、开朗的心，努力完成任务，做到更好。 个人季度工作总结报告5 在任职期间，我努力做好职责范围内的各项工作，认真学习专业知识，廉洁自律、克己奉公，严格按照相关法律、法规认真受理和审批业务，在工作中，不断探索、优化办事程序，简化审批手续，全面实现“一站式”服务。现将本人任职期间思想、学习、工作等方面的情况作如下汇报，请各位领导和同志们评议。 一、加强学习，努力提高思想政治素质和业务工作水平 在任职期间，我始终把加强学习作为增强素质、做好工作的前提，结合今年局民主评议政风行风活动、机关服务年活动的开展，在系统学习政治理论知识的基础上，认真查找自己在理论学习、作风纪律等方面存在的问题，结合自身工作实际，及时予以纠正，努力提高思想政治素质和业务水平。 二、结合当前社会形势，灵活地采取多种 方法 ，努力提高工作效率和服务质量 (一)今年是“迎亚运”建设的高峰年，项目众多且工期紧张，局领导高度重视，为配合“迎亚运”工程建设工作的快速开展，在采取“预受理”方式的同时，主动为建设单位提供详尽的咨询信息和工作指引，并且安排专人负责跟进工程的进展情况，全力以赴做好“迎亚运”工程报建审批服务工作，此项工作目前进展顺利并得到了建设单位的肯定和支持。 (二)受金融危机的影响，今年许多企业资金相对比较紧张，导致有的企业完全搁置了项目的建设，有的企业则要等到相关的证书到期不得不办理报建手续的时候才来办理，这样在一定程度上影响了我区工程建设的发展。为此，在科室领导的指导和安排下，我们审批窗口主动上门为企业提供报建咨询和服务，提前告知有关的报建程序、需准备的材料、报建工作的注意事项和涉及费用，提醒企业应做好哪些方面的准备工作，为企业预先核算报建涉及的费用，让企业提前做好建设资金的安排，全力配合工程的建设工作。 同时，在依法行政的情况下，采取特事特办、并联审批的做法，密切跟踪项目审批进展情况，加快审批速度，使企业的生产经营活动得以顺利进行。这些新的工作方法和方式目前均取得了较好的效果。 (三)为更好地实现“一站式”审批服务，去年局先后把原设在局内受理的4个行政许可事项和8个非行政许可事项改由审批窗口统一受理。面对大量新的工作任务，我们都认真、及时学习新的业务知识，同时合理分配窗口人员工作任务。在工作中遇到实际问题我们都会及时、主动地向相关业务科室请教，对于新的业务项目和审批流程我们也及时向群众做好解释说明工作，目前新业务在审批窗口已经得到较快的落实和开展。 三、认真做好与相关业务部门的沟通、协调工作 (一)劳保金业务在我区开展将近三年，通过日常工作中与市劳保办的密切沟通和协调，目前此项工作开展得比较顺利。 (二)审批窗口作为我局驻审批中心的窗口部门，应与区审批办保持着良好的沟通。所以，对区审批办提出的工作要求和意见我都予以积极配合，并力求做到，同时，遇到需要区审批办协助的工作我也做到与他们及时进行沟通和协调，以保证工作的顺利开展。 (三)做好审批窗口内部人员的沟通和协调工作。对上级领导的工作指示和会议精神，我都做到及时、准确地传达和落实，对工作中遇到的问题，我会及时组织同事进行讨论，共同研究改善和解决的办法，集思广益解决实际问题，增强窗口人员的凝聚力，提高窗口的办事质量。 四、认真听取群众反馈的意见，不断改进工作方法 对办事群众提出的建议和意见我会进行认真的分析,听取合理的意见和建议并在工作中予以改正，对于我们无法解决的问题，及时向上级领导反映情况，寻求妥善的解决办法，不断改进窗口工作，提高审批工作的质量和效率。 在上级领导的正确指导和同事们的共同努力下，审批窗口取得了一定的成绩，去年审批窗口荣获区审批中心“优秀服务金奖”，个人也获“优秀服务之星”称号。 但是，我还有许多做得不足的地方，如专业技术水平、管理水平和业务水平仍有待进一步提高，沟通能力仍有待进一步的加强。 在今后的工作中，我将继续努力，不断学习，纠正工作中的不足，努力提高工作质量和工作水平。 个人季度工作总结 报告 范文 5篇相关文章： ★ 最新2020第一季度个人工作总结范文5篇 ★ 个人季度工作总结范文5篇 ★ 2020第一季度个人工作总结范文精选5篇 ★ 个人季度工作总结范文 ★ 个人季度工作总结精选范文 ★ 个人季度工作总结报告模板五篇 ★ 2020最新个人第三季度工作总结范文5篇 ★ 个人第三季度工作总结范文5篇2020 ★ 个人第三季度工作总结5篇范文2020 ★ 个人季度工作总结范文

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