计算机

① 计算机专业可以评建筑中级职称吗 计算机专业的是可以评建筑的中级职称的，但是首先你要达到年限，还要有助理工程师才可以的。 ② 事业单位计算机专业评职称怎么去评 一般事业单位抄计算机专业评职称袭方法如下： 本科计算机专业毕业进事业单位一年后转正，转正后即直接认定为初级职称，需要评聘更高级别的职称需要参加职称计算机考试与职称英语考试，只有通过了相应级别（一般中级3个考试科目，副高级4个考试科目，高级5个考试科目）的考试才能评上职称。 证书 计算机职称考试合格证 是各级各类专业技术人评职称晋级员必须的具备的证书之 一，证书只有合格这一说，且目前人事部门没有对这一证书有效期限限制。 (2)计算机专业的中级职称扩展阅读 评定中级职称需要三门，及格了就会得到这三门的合格证书，一定要妥善保管！ 如果以后要评高级职称，就只需要评之前再考一门（选准高级职称要求的模块中 的其中一门）取得合格证书即可，因为高级职称的评定需要四门合格。 相关科目以当地人事部门要求为准，和工作性质有一定的关系。到时候单位还会 统一组织报考。 ③ 如何申请计算机专业的中级职称 软考就是计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试。计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试共有20个级别，分别如下： (1)高级资格：信息系统项目管理师、系统分析师(原系统分析员)、系统构架设计师； (2)中级资格：软件设计师(原高级程序员)、网络工程师、信息系统监理师、电子商务设计师、软件评测师、多媒体应用设计师、数据库系统工程师、嵌入式系统设计师、计算机辅助设计师、信息系统管理工程师、信息技术支持工程师； (3)初级资格：程序员(原初级程序员、程序员)、网络管理员、信息处理技术员、电子商务技术员、多媒体应用制作技术员、信息系统运行管理员。 ④ 想考计算机专业的中级职称,请问详细过程 全国各地根据本地区实际情况可能还会有所不同，详情请以当地市级人事部门规定为准。 例如：有的地方是这样规定的：全国职称计算机考试免考条件 符合下列条件之一者，可免全国专业技术人员计算机应用能力考试： （一）博士学位获得者； （二）留学回国人员； （三）申报工艺美术、艺术、体育教练员专业技术资格的； （四）转评专业技术资格的； （五）硕士学位获得者初定中级专业技术资格； （六）国家承认的计算机类大专以上（含大专）毕业人员，不包括其它专业设有计算机课程的毕业人员； （七）获得全国计算机软件资格（水平）证书的人员； （八）在计算机应用方面取得成绩，并获设区市级科技进步二等奖、省部级科技进步三等奖以上的人员。 根据《关于海外留学回国等部分专业技术人员申报专业技术资格免于外语和计算机应用能力考试的通知》（鲁人发〔2006〕7号）文件规定，符合下列条件之一的专业技术人员申报专业技术资格时，可免于计算机应用能力考试： 1、取得经国务院教育行政部门认可的博士学位的海外留学回国人员，或在国内取得博士学位的人员。 2、国家有突出贡献的中青年专家、享受国务院 *** 特殊津贴人员、入选国家“百千万人才工程”国家级人选，受省（自治区、直辖市） *** 表彰的有突出贡献的中青年专家和享受省（市、自治区） *** 特殊津贴人员。 （三）符合《关于专业技术人员计算机应用能力考试有关问题的通知》（鲁人发〔2002〕9号）有关规定，暂不参加考试或只考部分科目（模块）的人员，须由设区的市人事局、高等院校人事处出具暂不参加考试或免考部分科目（模块）的证明。申报评审专业技术职务资格时须将暂不参加考试或免考部分科目（模块）证明、考试科目（模块）的合格证同时上报。 ⑤ 计算机专业中级职称 计算机专业不用考等级考试 可以去考全国计算机技术与软件专业技术资格考试 、 ⑥ 计算机专业可以评中级职称吗 计算机专业的职称按国家规定是以考代评，也就是取得了相应的软考中级资格内证书单位承认就可以聘容为中级职称，但是具体聘不聘给你相应的待遇单位说的算，考之前最好先咨询一下单位，如果单位根本不承认以考代评，那你考了也白考，不聘用的话就是专业技术资格证书，不算职称，很多单位只认评的，不认考的，我就有系统分析师的高级专业资格证书，08年考的，到现在单位也不承认，工资还是按照中级职称来发，郁闷 ⑦ 计算机硕士，评职称中的中级工程师，需要什么条件，考什么 无地域差异, 不需要职称英语, 不需要计算机软考, 硕士本专业毕业工作1.5-3年,可直接认定中级!! 以下为详细内容: 一、申报条件及任职年限要求 1. 中专毕业:在同专业或相近专业岗位上见习期满1年,可认定为 技术员, 再从事专业技术工作4年可认定助理工程师。 2. 大专毕业: 在同专业或相近专业岗位上见习期满1年,可认定 为技术员,再从事专业技术工作2年,可认定为助理工程师。 3. 大学本科毕业: 在同专业或相近专业岗位上见习期满1年, 可 认定为助理工程师,再从事专业技术工作4年可晋升工程师(中 级)。 4. 双学士学位获得者,可认定为助理工程师, 再从事专业技术工 作3年,可晋升工程师(中级)。 5. 硕士学位获得者,在本专业工作1.5-3年,可认定为工程师(中 级). 6.博士学位获得者,可认定为工程师(中级). 二、工程是个总称，凡是属于工程类（工程类里包括计算机方面、建筑方面、测量方面等）的技术职称申报时都是统一为：技术员、助理工程师、工程师、高级工程师、研究员。 不管你学的是什么专业，评职称的时候，论文和报批都是你工作所从事的专业和服务的单位，前面就贯上名字。如申请评审工程测量职称，评上初级职称就叫助理建筑工程测量工程师,中级以上职称就叫建筑工程测量工程师。 计算机专业可申请工程类计算机方面的职称评审,但要先通过对应等级的《计算机技术与软件专业技术资格考试》；如果计算机专业人员要申请工程类工程测量、测绘方面的工程技术职称,可不通过《软考》。 报工程系列一般应具备理工科相应学历和工程技术工作经历（自己填写，公司盖章）或工程系列的专业技术资格. 计算机信息管理专业、通信工程专业、光学专业、物理学专业等理工科专业,申报工程职称,要求有本专业的学历、资格证书外,还要求有测绘测量方面的工作经验,工作业绩. 总的说来,申报职称的时候,不管是什么专业,只要专业是理工科,从事的是工程方面的工作,都可以申报.即不管是海洋工程专业,还是计算机专业,还是通信专业,光学专业,物理学专业等等,只要从事的是工程方面的工作.都可以申报工程类职称.申报的时候,因工程是个总类，不对专业做划分.只是评审对专业做了划分。 三. 计算机专业评审所需要材料 (1)计算机专业评审工程方面的初级职称需要的材料 1.本人学历资历等材料 2.所从事的专业方面的相关考试合格成绩,业绩成果证明（单位出证明）等申报。 材料和有效证件（验原件，收复印件，在复印件上注明与原件相符并加盖公章） 3.个人政治思想和业务工作总结 4.外语、计算机职称成绩通知单(仅后补学历要求,统招不要求) 备注:提供的能证实其工作能力的成绩、证明尽量多,申报成功机会越大。 （2）计算机专业评审工程方面的中级及高级职称需要的材料 本人学历证书，任职资格证书，职称外语和计算机考试合格证书（或有效成绩证明），继续教育登记（卡），年度考核表（高级近三年各一份，中级近两年各一份），有关考试合格成绩，业绩成果证明，个人政治思想和业务工作总结，以及公开发表的论文、论著、学术报告等申报材料和有效证件（验原件，收复印件，在复印件上注明与原件相符并加盖公章）。 四、申报初级职称所需要的表格 1. 统招生: 《初定专业技术职务任职资格呈报表》(一式两份A4) 《重庆市( )系列( )级资格评审综合情况(公示)表》(初级一式 15份A3 ，中级一式20份A3) 本人学历证明材料 有关考试合格成绩和业绩成果证明 本人政治思想和业务工作总结(一份 A4) 2. 后补学历(如五大生等.五大生:自考、电大、函大、夜大、职大) <<专业技术职务任职资格评审表>>(一式两份A4) <<系列( )级资格评审综合情况(公示)表>>(初级一式 15份A3，中级一式20份A3 ) 本人学历证明材料 有关考试合格成绩和业绩成果证明 外语职称考试成绩合格证书 计算机职称考试成绩合格证书 本人政治思想和业务工作总结(一份 A4) 五、申报费用及日期 表格在区人力资源管理服务中心购买（1元/份,可买回来复印）。申报评审初级职务60元/人；申报评审中级职务120元/人；申报评审高级职务280元/人。评审结果预计在本年底至明年初出来。 六、对于工作年限6—7年能否直接评中级的问题 通常情况:评中级由工作年限和学历二者共同决定,所以单就工作年限6—7年这一项不能直接评中级职称； 特殊情况:1.博士毕业后可直接认定中级； 2.硕士本专业毕业工作1.5-3年,可直接认定中级； 3.破格申报中级职称要求满足的条件下可直接申报. 破格申报中级职务者必须具备下列条件中的二条： 1、获国家科技进步、星火计划四等奖或省、部级科技进步、星火计划三等奖以上项目的主要完成者，或获地（市）科技进步二等奖以上项目的主要完成者或获省部优质产品或优质工程的主要技术负责人。 2、在地市级以上报刊发表专业技术论文三篇以上或专著。 3、直接主持中型项目或中型骨干企业的专业技术工作，且连续二年以上取得了明显效益者。 4、担任助理级期间，成绩显著且获地（市）级优秀企业家或先进专业技术工作者称号的。 七、申报程序 1. 申请人根据本人的学历、资历水平、外语、计算机水平、专业技术水平和业绩,向所在单位提出申报评审专业技术职称的申请。 2. 用人单位同意后本人填写《专业技术人员任职资格评审表》,并提交业务技术水平的相关材料。 3. 所在单位核实申请人提交的材料,对其政治表现、工作态度、专业技术水平、业务能力、工作业绩和履行岗位职责的能力进行全面审查,并作出书面考核意见,如同意推荐,则填写《专业职务任职条件评审综合情况表》。 4. 用人单位到人力资源服务管理中心上报评审材料,缴纳评审费。 5. 高新区职改办依据评审程序组织专家组、评委会评审或委托其他评委会评审。 6. 经评委会评审同意后取得任职资格者,分别由市职改办或高新区职改办发文公布,并将其评审材料送本人档案所在地,装入本人技术档案。 7. 各用人单位到高新区劳动人事局或高新区人力资源管理中心办 理“资格证书”。 8. 用人单位根据“评聘分开”的原则，自行决定是否聘任其专业技术职务,聘任通知要装入本人技术档案。

网络工程就属于一门计算机专业呀，两者是包含关系。

计算机考研方向有计算机系统结构，计算机软件与理论，计算机应用技术，信息安全和软件工程等。计算机系统结构是计算机科学与技术专业的重要学科之一，主要研究计算机硬件与软件的功能分配、软硬件界面的划分、计算机硬件结构组成与实现方法及技术，其中嵌入式系统无疑是当前最热门、最有发展前途的方向之一。计算机系统结构专业要求学生具有扎实的计算机软硬件基础，不仅能对计算机系统进行研究与设计，还要具有计算机应用、软件开发的能力。相对而言，该专业的毕业生还是比较好找工作的，适合于从事计算机网络、嵌入式技术、高性能计算、网络信息安全和多媒体信息处理等研究领域或工程技术领域的工作。计算机软件与理论专业主要研究软件设计、开发、维护和使用过程中涉及的软件理论、方法和技术，探讨计算机科学与技术发展的理论基础。该专业竞争比较激烈，大部分研究方向如信息安全理论及应用、嵌入式系统、计算智能、信息安全、新型程序设计与方法学、软件自动化、分布计算与并行处理、软件工程、先进操作系统、计算机系统信息安全都是当今IT市场比较热门的方向。计算机应用技术的研究方向非常广泛，包括网络攻防技术、网络与数据库技术的应用、数据仓库与数据挖掘、多媒体与智能信息检索、数据网格与知识网格、计算机视觉与虚拟现实、模式识别与图像处理等。随着国内信息化产业的迅速推进及互联网的蓬勃发展，市场对网络工程师、网络管理员等技术人才的需求日渐看涨。信息安全培养培养能够从事计算机、通信、电子商务、电子政务、电子金融等领域的信息安全高级专门人才。软件工程涉及到程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、标准、设计模式等方面。在现代社会中，软件应用于多个方面，促进了经济和社会的发展，使得人们的工作更加高效，同时提高了生活质量。希望启道教育能帮到你

计算机软件从业人员必须具备的诚信、团队精神、沟通能力和积极心态四个方面的素质要求.

所有高级语言

计算机攻防属于网络安全领域，计算机网络攻防是指利用计算机渗透技术、病毒对抗等各种可能的手段和措施，对敌方的计算机网络与信息系统进行侦察、侵扰、欺骗、破坏、远程控制和资源窃取，使敌方信息系统的战斗力降低或丧失，同时采取各种有效的信息安全防护措施保护已方计算机网络与信息系统免受敌方攻击的综合作战行动。

你要是有空，这个你也可以去学习的

一 中级工程师评定条件 中级工程师评定的基本条件： 一、学历和资历条件 申报人须符合下列条件之一： 1、博士研究生毕业； 2、硕士研究生毕业后，从事所申报专业工作满3年； 3、本科毕业后，从事所申报专业工作满5年； 4、专科毕业后，从事所申报专业工作满7年； 5、专科及以上学历毕业后，取得助师级专业技术（职务任职）资格满4年； 6、1982年底前取得中专学历，并从事所申报专业工作满15年。 二、外语能力条件 申报人须持有2000年及以后取得的全国职称外语B级合格证书、合格成绩或评审当年的外语成绩通知书，其中1977年底以前参加工作的人员，其2004年度及以后职称外语等级考试B级（或A级）达到45分以上可以申报。符合下列条件之一的人员可以免试： 1、取得外语专业专科及以上学历； 2、取得硕士及以上学位； 3、具有国家认定的相应留学经历的（留学经历须由我国在该国的驻外大使馆认定并出具《留学回国人员证明》，或经国家教育部留学服务中心认证）； 4、出版过外文专著、译著的（“外文专著、译著”指由本人独立撰写翻译或担任主要撰写翻译人员以外文完成的著作（含技术类著作），且属于正式出版物）； 5、在乡镇以下基层单位从事专业技术工作的（“乡镇以下基层单位” 是指乡镇 *** 直属或直接管辖的基层单位）； 6、参加《全国工商企业出国培训备选人员外语考试》（简称BFT），通过中（Ⅰ）级。 三、计算机应用能力条件 凡1960年1月1日及以后出生的人员，应参加北京市专业技术人员计算机应用水平考试或全国专业技术人员计算机应用能力考试，取得3个模块合格证书。符合下列条件之一人员可免试： 1、取得计算机科学与技术专业（含计算机及应用、计算机软件、计算机科学教育、软件工程、计算机器件及设备、计算机信息管理、计算机网络）大学专科及以上学历； 2、取得硕士及以上学位； 3、参加全国计算机软件专业技术资格考试取得程序员及以上级别资格证书。 注：工程系列初、中、高级职称分别对应的称呼是助理工程师、工程师、高级工程师、特级工程师，通常并没有中级工程师一说，但是因为工程师这个词已经被叫泛滥，所以通常会加上“中级”二字。准确的称呼应该是中级职称。 (1)计算机专业评工程师需要什么条件扩展阅读 ： 中级工程师评定申报材料清单： 1、需《专业技术职务评审表》 （中、初级一式两份）、附件表（一式一份）；正表中主要工作业绩一栏要填写详细、具体。 2、上一年度的 《专业技术人员考核登记表》 。 3、专业论文和业务工作总结。 4、交验毕业证、初级职称证原件。 5、需《专业技术人员水平能力测试合格证》。 6、其它能反映本人工作能力和重要业绩的相关材料。 7、一寸彩照6张，身份证，学历证复印件各两份。 注：凡不按上述要求备齐相关材料的，概不受理。 二 江苏计算机专业评工程师职称有什么要求 你好 这里说复的担任助理职务四年制以上 应该指的是 从你评上助理职称之后 工作满四年 也就是2013年6月 才可以评中级 这个是我的理解哈 具体的还要看你们当地人事考试部门的解读 评职称的话 需要参加职称计算机考试和职称英语考试 你是计算机专业 可以免考职称计算机 但是需要参加职称英语考试 如果还有考试方面的疑问 可以给我发消息哈 祝你好运 三 取得计算机专业的高级职称需要什么条件 根据人事部、信息产业部文件（国人部发[2003]39号），计算机软件考试纳入全国专业技专术人员职业资格证书制属度的统一规划。通过考试获得证书的人员，表明其已具备从事相应专业岗位工作的水平和能力，用人单位可根据工作需要从获得证书的人员中择优聘任相应专业技术职务（技术员、助理工程师、工程师、高级工程师）。计算机专业技术资格（水平）实施全国统一考试后，不再进行计算机技术与软件相应专业和级别的专业技术职务任职资格评审工作。因此，这种考试既是职业资格考试，又是职称资格考试。 目前高级职称的考试包括下面几个种类，报考的时候只要填报就可以了。 四 今年评工程师需要什么条件 初级工程师评审条抄件：工程类专业专科毕业满三年，本科毕业满一年 中级工程师评审条件：工程类专业专科毕业满7年，本科毕业满5年，硕士毕业满3年 高级工程师评审条件：工程类专业大专毕业满12年，本科毕业满10年，具有中级职称且满5年（证书原件、红头文件、评审资料齐全） 不知道这个问题有没有帮助到你，望采纳 五 评中级工程师职称需要具备什么条件 评中级工程师职称需要具备的条件： 1、博士研究生毕业； 2、硕士研究生毕业后，从事所申报专业工作满3年； 3、本科毕业后，从事所申报专业工作满5年； 4、专科毕业后，从事所申报专业工作满7年； 5、专科及以上学历毕业后，取得助师级专业技术（职务任职）资格满4年； 6、1982年底前取得中专学历，并从事所申报专业工作满15年。 (5)计算机专业评工程师需要什么条件扩展阅读： 1、对外语的要求 申报人须持有2000年及以后取得的全国职称外语B级合格证书、合格成绩或评审当年的外语成绩通知书，其中1977年底以前参加工作的人员，其2004年度及以后职称外语等级考试B级（或A级）达到45分以上可以申报。 2、对计算机应用水平（能力）的要求 凡1960年1月1日及以后出生的人员，应参加北京市专业技术人员计算机应用水平考试或全国专业技术人员计算机应用能力考试，取得3个模块合格证书。 六 评中级工程师需要具体什么条件 中级工程师评定的基本条件： 一、学历和资历条件 申报人须符合下列条件之一： 1、博士研究生毕业； 2、硕士研究生毕业后，从事所申报专业工作满3年； 3、本科毕业后，从事所申报专业工作满5年； 4、专科毕业后，从事所申报专业工作满7年； 5、专科及以上学历毕业后，取得助师级专业技术（职务任职）资格满4年； 6、1982年底前取得中专学历，并从事所申报专业工作满15年。 二、外语能力条件 申报人须持有2000年及以后取得的全国职称外语B级合格证书、合格成绩或评审当年的外语成绩通知书，其中1977年底以前参加工作的人员，其2004年度及以后职称外语等级考试B级（或A级）达到45分以上可以申报。符合下列条件之一的人员可以免试： 1、取得外语专业专科及以上学历； 2、取得硕士及以上学位； 3、具有国家认定的相应留学经历的（留学经历须由我国在该国的驻外大使馆认定并出具《留学回国人员证明》，或经国家教育部留学服务中心认证）； 4、出版过外文专著、译著的（“外文专著、译著”指由本人独立撰写翻译或担任主要撰写翻译人员以外文完成的著作（含技术类著作），且属于正式出版物）； 5、在乡镇以下基层单位从事专业技术工作的（“乡镇以下基层单位” 是指乡镇 *** 直属或直接管辖的基层单位）； 6、参加《全国工商企业出国培训备选人员外语考试》（简称BFT），通过中（Ⅰ）级。 三、计算机应用能力条件 凡1960年1月1日及以后出生的人员，应参加北京市专业技术人员计算机应用水平考试或全国专业技术人员计算机应用能力考试，取得3个模块合格证书。符合下列条件之一人员可免试： 1、取得计算机科学与技术专业（含计算机及应用、计算机软件、计算机科学教育、软件工程、计算机器件及设备、计算机信息管理、计算机网络）大学专科及以上学历； 2、取得硕士及以上学位； 3、参加全国计算机软件专业技术资格考试取得程序员及以上级别资格证书。 注：工程系列初、中、高级职称分别对应的称呼是助理工程师、工程师、高级工程师、特级工程师，通常并没有中级工程师一说，但是因为工程师这个词已经被叫泛滥，所以通常会加上“中级”二字。准确的称呼应该是中级职称。 中级工程师评定申报材料清单： 1、需《专业技术职务评审表》 （中、初级一式两份）、附件表（一式一份）；正表中主要工作业绩一栏要填写详细、具体。 2、上一年度的 《专业技术人员考核登记表》 。 3、专业论文和业务工作总结。 4、交验毕业证、初级职称证原件。 5、需《专业技术人员水平能力测试合格证》。 6、其它能反映本人工作能力和重要业绩的相关材料。 7、一寸彩照6张，身份证，学历证复印件各两份。 注：凡不按上述要求备齐相关材料的，概不受理。 七 评工程师需要哪些条件 第一条适用范围 本资格条件适用于我省从事环境科研、监测、评价、规划、工程设计、自然保护、技术信息等工作的在职在岗工程技术人员。 第二条思想政治条件 遵守国家法律和法规，具有良好的职业道德和敬业精神。任现职期间，考核称职以上。 任现职期间，出现如下情况之一，在规定年限上延迟申报： （一）年度考核基本称职及以下或受单位通报批评者，延迟1年申报。 （二）受记过以上处分或已定性为技术责任事故的直接责任者，延迟2年申报。 （三）弄虚作假，伪造学历、资历，剽窃他人成果者，延迟3年申报。 第三条学历、资历条件 具备下列条件之一： （一）获博士学位，取得工程师资格后，受聘工程师职务2年以上。 （二）获大学本科毕业以上学历或学士以上学位，取得工程师资格后，受聘工程师职务5年以上。 （三）大学专科毕业，从事本专业技术工作20年以上，取得工程师资格后，受聘工程师职务5年以上。 （四）虽不具备上述学历（学位），但取得工程师资格后，受聘工程师职务5年以上；或具备上述学历（学位），取得工程师资格后，受聘工程师职务3年以上。任现职期间，并具备下列条件之二项： 1．获国家、省（部）级科技成果奖获奖项目的主要完成人，或市（厅）级科技成果奖一等奖获奖项目的主要完成人。（以奖励证书为准) 2．获国家或省批准的“有突出贡献专家”称号者。 3．获有较大价值或取得显著的经济效益、社会效益和环境效益的本专业发明专利一项（发明人）。 4．直接负责（技术负责）完成国家、省（部）级重大项目的研究、设计，或生产的产品、监测及治理技术、工艺等达到当时国内先进水平，并取得显著的经济效益、社会效益和环境效益，得到有关方面的鉴定认可或通过验收。 第四条外语条件 具备下列条件之一： （一）掌握一门外语。参加全国或全省统一命题考试，成绩符合规定要求。 （二）符合下列条件之一者，可免试外语： 1．获博士学位。 2．任现职期间公派出国留学或工作，出国前通过国家出国人员外语水平考试，并在国外学习或工作1年以上。 第五条继续教育条件 任现职期间，按照《广东省科学技术人员继续教育规定》的要求，结合实际专业技术工作需要，参加以新理论、新技术和新方法为主要内容的继续教育，达到所规定的要求，并提交完成继续教育的有效证明。 八 计算机硕士，评职称中的中级工程师，需要什么条件，考什么 无地域差异, 不需要职称英语, 不需要计算机软考, 硕士本专业毕业工作1.5-3年,可直接认定中级!! 以下为详细内容: 一、申报条件及任职年限要求 1. 中专毕业:在同专业或相近专业岗位上见习期满1年,可认定为 技术员, 再从事专业技术工作4年可认定助理工程师。 2. 大专毕业: 在同专业或相近专业岗位上见习期满1年,可认定 为技术员,再从事专业技术工作2年,可认定为助理工程师。 3. 大学本科毕业: 在同专业或相近专业岗位上见习期满1年, 可 认定为助理工程师,再从事专业技术工作4年可晋升工程师(中 级)。 4. 双学士学位获得者,可认定为助理工程师, 再从事专业技术工 作3年,可晋升工程师(中级)。 5. 硕士学位获得者,在本专业工作1.5-3年,可认定为工程师(中 级). 6.博士学位获得者,可认定为工程师(中级). 二、工程是个总称，凡是属于工程类（工程类里包括计算机方面、建筑方面、测量方面等）的技术职称申报时都是统一为：技术员、助理工程师、工程师、高级工程师、研究员。 不管你学的是什么专业，评职称的时候，论文和报批都是你工作所从事的专业和服务的单位，前面就贯上名字。如申请评审工程测量职称，评上初级职称就叫助理建筑工程测量工程师,中级以上职称就叫建筑工程测量工程师。 计算机专业可申请工程类计算机方面的职称评审,但要先通过对应等级的《计算机技术与软件专业技术资格考试》；如果计算机专业人员要申请工程类工程测量、测绘方面的工程技术职称,可不通过《软考》。 报工程系列一般应具备理工科相应学历和工程技术工作经历（自己填写，公司盖章）或工程系列的专业技术资格. 计算机信息管理专业、通信工程专业、光学专业、物理学专业等理工科专业,申报工程职称,要求有本专业的学历、资格证书外,还要求有测绘测量方面的工作经验,工作业绩. 总的说来,申报职称的时候,不管是什么专业,只要专业是理工科,从事的是工程方面的工作,都可以申报.即不管是海洋工程专业,还是计算机专业,还是通信专业,光学专业,物理学专业等等,只要从事的是工程方面的工作.都可以申报工程类职称.申报的时候,因工程是个总类，不对专业做划分.只是评审对专业做了划分。 三. 计算机专业评审所需要材料 (1)计算机专业评审工程方面的初级职称需要的材料 1.本人学历资历等材料 2.所从事的专业方面的相关考试合格成绩,业绩成果证明（单位出证明）等申报。 材料和有效证件（验原件，收复印件，在复印件上注明与原件相符并加盖公章） 3.个人政治思想和业务工作总结 4.外语、计算机职称成绩通知单(仅后补学历要求,统招不要求) 备注:提供的能证实其工作能力的成绩、证明尽量多,申报成功机会越大。 （2）计算机专业评审工程方面的中级及高级职称需要的材料 本人学历证书，任职资格证书，职称外语和计算机考试合格证书（或有效成绩证明），继续教育登记（卡），年度考核表（高级近三年各一份，中级近两年各一份），有关考试合格成绩，业绩成果证明，个人政治思想和业务工作总结，以及公开发表的论文、论著、学术报告等申报材料和有效证件（验原件，收复印件，在复印件上注明与原件相符并加盖公章）。 四、申报初级职称所需要的表格 1. 统招生: 《初定专业技术职务任职资格呈报表》(一式两份A4) 《重庆市( )系列( )级资格评审综合情况(公示)表》(初级一式 15份A3 ，中级一式20份A3) 本人学历证明材料 有关考试合格成绩和业绩成果证明 本人政治思想和业务工作总结(一份 A4) 2. 后补学历(如五大生等.五大生:自考、电大、函大、夜大、职大) <<专业技术职务任职资格评审表>>(一式两份A4) <<系列( )级资格评审综合情况(公示)表>>(初级一式 15份A3，中级一式20份A3 ) 本人学历证明材料 有关考试合格成绩和业绩成果证明 外语职称考试成绩合格证书 计算机职称考试成绩合格证书 本人政治思想和业务工作总结(一份 A4) 五、申报费用及日期 表格在区人力资源管理服务中心购买（1元/份,可买回来复印）。申报评审初级职务60元/人；申报评审中级职务120元/人；申报评审高级职务280元/人。评审结果预计在本年底至明年初出来。 六、对于工作年限6—7年能否直接评中级的问题 通常情况:评中级由工作年限和学历二者共同决定,所以单就工作年限6—7年这一项不能直接评中级职称； 特殊情况:1.博士毕业后可直接认定中级； 2.硕士本专业毕业工作1.5-3年,可直接认定中级； 3.破格申报中级职称要求满足的条件下可直接申报. 破格申报中级职务者必须具备下列条件中的二条： 1、获国家科技进步、星火计划四等奖或省、部级科技进步、星火计划三等奖以上项目的主要完成者，或获地（市）科技进步二等奖以上项目的主要完成者或获省部优质产品或优质工程的主要技术负责人。 2、在地市级以上报刊发表专业技术论文三篇以上或专著。 3、直接主持中型项目或中型骨干企业的专业技术工作，且连续二年以上取得了明显效益者。 4、担任助理级期间，成绩显著且获地（市）级优秀企业家或先进专业技术工作者称号的。 七、申报程序 1. 申请人根据本人的学历、资历水平、外语、计算机水平、专业技术水平和业绩,向所在单位提出申报评审专业技术职称的申请。 2. 用人单位同意后本人填写《专业技术人员任职资格评审表》,并提交业务技术水平的相关材料。 3. 所在单位核实申请人提交的材料,对其政治表现、工作态度、专业技术水平、业务能力、工作业绩和履行岗位职责的能力进行全面审查,并作出书面考核意见,如同意推荐,则填写《专业职务任职条件评审综合情况表》。 4. 用人单位到人力资源服务管理中心上报评审材料,缴纳评审费。 5. 高新区职改办依据评审程序组织专家组、评委会评审或委托其他评委会评审。 6. 经评委会评审同意后取得任职资格者,分别由市职改办或高新区职改办发文公布,并将其评审材料送本人档案所在地,装入本人技术档案。 7. 各用人单位到高新区劳动人事局或高新区人力资源管理中心办 理“资格证书”。 8. 用人单位根据“评聘分开”的原则，自行决定是否聘任其专业技术职务,聘任通知要装入本人技术档案。 九 关于计算机专业职称评定的问题 人社局的，她的回答具有很强的政策性，所以，不能随便回答。我不回是人社局的，但有实际经验答，我可以告诉你，在事业单位里评职称，不是由你确定的专业职称。而是由单位的岗位所需的职称。即岗位职称，一般都包括专业职称。所以，在事业单位里，评职称，要问单位的人事部门，你的岗位属于什么岗位职称系列。就按岗位职称系列去考取，而不是按你学习的专业去考职称。当你去咨询单位人事部门后，人事部门就会根据单位岗位需要，或职数，告诉你，是否有条件考取。有条件了，还会告诉你，必须提供那些条件，然后，按照条件一 一 去完成，包括岗位专业培训、考试，职称就考好了。假如，不是这样，而是按照你自己想的专业职称考试，即便拿到专业职称证书，单位也不会承认，更不会聘用的。我刚毕业时，也就这么想的，结果延误了好多年。还被取笑为“近水楼台，不得月” 十 计算机专业也评专业职称都有什么职称，什么要求 学校组织的一般都不是职称考试，很可能是教育部组织的计算机等级考试。要职称的话，可以参加全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试，通过的话，只要工作年限够，单位可以聘任相应职称。

是的，这个说法是正确的

一 计算机专业能评职称吗 目前计算机的职称分为技术员、助理工程师、工程师、高级工程师几个专级别。 根据原人事部、原属信息产业部颁布的《关于印发〈计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试暂行规定〉和〈计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试实施办法〉的通知》（国人部发 [2003] 39 号），计算机资格考试纳入全国专业技术人员职业资格证书制度的统一规划。通过考试获得证书的人员，表明其已具备从事相应专业岗位工作的水平和能力，用人单位可根据工作需要从获得证书的人员中择优聘任相应专业技术职务（技术员、助理工程师、工程师、高级工程师）。 计算机资格实施全国统一考试后，不再进行计算机技术与软件相应专业和级别的专业技术职务任职资格评审工作。 因此，这种考试既是职业资格考试，又是职称资格考试。 只要通过考试，得到的证书为人社部承认的计算机专业的相应职称。 二 计算机专业毕业可以评什么职称 目前计算机的职称分为技术员、助理工程师、工程师、高级工程师几个级别。 根据原人专事部、原信息产业部颁布的《属关于印发〈计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试暂行规定〉和〈计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试实施办法〉的通知》（国人部发 [2003] 39 号），计算机资格考试纳入全国专业技术人员职业资格证书制度的统一规划。通过考试获得证书的人员，表明其已具备从事相应专业岗位工作的水平和能力，用人单位可根据工作需要从获得证书的人员中择优聘任相应专业技术职务（技术员、助理工程师、工程师、高级工程师）。 计算机资格实施全国统一考试后，不再进行计算机技术与软件相应专业和级别的专业技术职务任职资格评审工作。 因此，这种考试既是职业资格考试，又是职称资格考试。 只要通过考试，得到的证书为人社部承认的计算机专业的相应职称。 三 计算机专业如何评定助理工程师、中级工程师 申报人及各级推荐单位必须客观、准确、认真地填报以下材料: (一)职称认定所需材料: 1、《大中专毕业生专业技术任职资格认定表》一式两份; 2、单位工作鉴定一份; 3、学历、学位证原件、复印件; 4、1寸照片2张,2寸照片1张。 (二)初、中、高级评审所需材料: 1、《专业技术职务任职资格评审表》初级一式二份,中、高级一式三份,《专业技术人员考核表》一式二份; 2、申报人学历、学位证书原件、复印件; 3、申报人获奖证书原件、复印件; 4、申报人现有职称证书原件、复印件; 5、申报人任现职以来代表性论文、著作一式三份(中级一篇,高级二篇以上); 6、申报人专业技术总结一份; 7、申报人外语考试合格证或免试证明原件; 8、申报人计算机应用能力考试合格证或免试证明原件; 9、申报人所在单位的营业执照副本复印件,加盖公司公章。 10、中、高级专业技术职务打分表(A3纸复印一式15份)。 (三)申报程序: 各区、县人才交流中心人事代理人员初级职称材料报各区、县职改办认定、评审。市人才服务中心人事代理人员初级职称材料报市流动人员职评办认定、评审。 市、区、县人才服务机构人事代理人员中级职称工程系列可报市流动人员职称评审办公室工程师评委会评审,其他系列由市流动人员职称评审办公室委托市职改办或相关部门评审。 u200d高级职称由市流动人员职称评审办公室报市职改办评审。 中级职称申报条件： （1）．博士研究生毕业，经考核合格，可评为中级职称。 （2）．硕士研究生毕业，从事专业技术工作三年以上。 （3）．大学本科毕业，从事专业技术工作四年以上，取得助理职称四年以上。 （4）．大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上。 （5）．其他符合评定条件人员。 破格申报中级职务者必须具备下列条件中的二条： 1、获国家科技进步、星火计划四等奖或省、部级科技进步、星火计划三等奖以上项目的主要完成者，或获地（市）科技进步二等奖以上项目的主要完成者或获省部优质产品或优质工程的主要技术负责人。 2、在地市级以上报刊发表专业技术论文三篇以上或专著。 3、直接主持中型项目或中型骨干企业的专业技术工作，且连续二年以上取得了明显效益者。 4、担任助理级期间，成绩显著且获地（市）级优秀企业家或先进专业技术工作者称号的。 四 我是计算机专业的能评定工程师职称吗 可以的，专业是没有问题的 具体的你可以咨询‘"友信教育‘"的李客服问问，是个大帅哥 五 计算机专业可以评助理工程师吗 可以的。除了国家规定的有些必须考试的专业外，所有专业都可以评定职内称。 计算机专业可以评助理工程师容。 1.助理职称： （1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。 （2）大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。 （3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。 （4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。 （5）初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。 六 计算机专业的能评定工程师职称吗 可以，工程师是可以评审的，本处是可以代评 七 计算机专业能评建筑工程师中级职称吗 职称评审范围是非公有制建筑企业或建筑类相关单位专业技术人员。没有特别说明必须建筑专业的才能评。应该是能评的。 八 计算机专业可以评中级职称吗 计算机专业的职称按国家规定是以考代评，也就是取得了相应的软考中级资格内证书单位承认就可以聘容为中级职称，但是具体聘不聘给你相应的待遇单位说的算，考之前最好先咨询一下单位，如果单位根本不承认以考代评，那你考了也白考，不聘用的话就是专业技术资格证书，不算职称，很多单位只认评的，不认考的，我就有系统分析师的高级专业资格证书，08年考的，到现在单位也不承认，工资还是按照中级职称来发，郁闷 九 计算机专业本科毕业，如何评定中级职称 只能通过软考来确定，也就是以考代评

移动通信技术专业属于专科专业，属于通信类，一般各高校该专业招理科生。

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您好，看到您的问题将要被新提的问题从问题列表中挤出，问题无人回答过期后会被扣分并且悬赏分也将被没收！所以我给你提几条建议： 一，您可以选择在正确的分类下去提问或者到与您问题相关专业网站论坛里去看看，这样知道你问题答案的人才会多一些，回答的人也会多些。 二，您可以多认识一些知识丰富的网友，和曾经为你解答过问题的网友经常保持联系，遇到问题时可以直接向这些好友询问，他们会更加真诚热心为你寻找答案的。 三，该自己做的事还是必须由自己来做的，有的事还是须由自己的聪明才智来解决的，别人不可能代劳！只有自己做了才是真正属于自己的，别人只能给你提供指导和建议，最终靠自己。 您可以不采纳我的答案，但请你一定采纳我的建议哦！ 虽然我的答案很可能不能解决你的问题，但一定可以使你更好地使用问问哦记得采纳啊

财务管理专业对计算机还是有一定需要的的，找工作时候有些单位会对计算机水平有所要求的结合你的专业来说，个人认为考计算机一级office比较实用毕竟是办公用的wordexcel跟你的工作相关性很大，作用也挺大的。但是一些单位往往要求计算机等级达到二级，二级考试多是cvbvf等一些编程语言，要是以前没接触过这些，还是有一定难度的，但是个人感觉二级学不到什么东西，也没有实用性。有时间了到书店看看一二级的书，自己根据实际情况选择吧。祝你好运哈下面是计算机等级考试的官方论坛，希望你有用。参考资料：http://bbs.ncre.cn

嗯，可以看

计算机等级考试 偏于理论 就算考到证书 也不具备相应工作能力 这是面向非计算机专业的 旨在让非计算机人员熟悉计算机 你要知道 如今计算机专业 是最难就业专业之一

计算机网络向用户提供以下几种服务：1. 访问远程信息如：浏览Web页面获得艺术、商务、烹饪、政府、健康、历史、爱好、娱乐、科学、运动、旅游等等信息。2. 个人之间的通信如：即时消息（instant messaging）运用QQ、MSN、YY、聊天室、对等通信（peer-to-communication）通过中心数据库共享，各大网盘，但是容易造成侵犯版权。3. 交互式娱乐如：视频点播、即时评论及参加活动电视直播网络互动、网络游戏。4. 广义的电子商务如：电子方式支付账单、管理银行账户、处理投资。5. 提供强大的通信媒介如：电子邮件（E-mail）、视频会议。6. 电子商务活动如：各种不同供应商购买子系统，然后在将这些部件组装起来。7. 通过Internet与客户做各种交易如：书店、音像在家里购买商品或者服务。参考资料：百度百科-计算机网络

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1计算机网络管理系统发展趋势1.1分布式网络管理基于传统集中式网络管理模式下，其利用SNMP对网络设备进行操控，并将设备集为一体，实施有效管理。但随着网络用户的逐渐增长，传统的集中式网络管理形式在音频、视频等数据传输过程中凸显出效率低等问题影响到了网络环境的整体服务水平。因而在信息化发展背景下，应逐步贯穿QOS思想，且将交互问题视为网络管理的核心问题，继而以分布式系统构建形式优化CORBA平台，并依据网络环境，设立多个域对网络设备进行管理，最终以此来为跨平台用户提供良好的信息交互环境，且就此满足其信息传递需求。此外，在分布式网络管理模式下其对网络环境的协调性提出了更高的要求，因而在此基础上应深入探究CORBA技术，且赋予网络系统数据采集、集中管理、分发代码等功能，以此来营造灵敏度较高的网络空间。1.2综合化网络管理综合化网络管理是基于多种级制的支撑下实现的，同时在综合化网络管理环境下应依据网络空间设置总操作台，从而透过操作台实现对子网业务、故障定位、故障排除的全面掌控，且以互连的多个网络管理形式来实现高效率的网络环境管理状态。例如，IP网络、SDH网络均为综合化网络管理形式的体现。此外，当代网络电视在系统监控、管理过程中即结合网络互联的特点，对数字干线传输、HFC综合接入网、分前端机供电方供电等多个网管系统实施互联的管理形式，最终由此缓解了网络设备复杂性问题，且就此满足了当代群众网络环境需求。另外，在综合化网络管理模式下要求相关技术人员应针对已经存在的子网管理系统进行深入分析，继而由此构建综合网络管理系统，实施高效率网络管理模式。2可拓展视角下计算机网络管理系统技术2.1分布式失效检测技术2.1.1轮询方法基于可拓展视角下为了保障网络管理系统的安全性，逐渐将轮询失效检测方法应用于网络管理环境下，即由检测者定期发送查询请求，同时以被检测对象接收信息后“回”或者“不回”的行为对其“活动”、“实效”状态进行判断。此外，基于轮询检测方法应用的基础上，要求检测者应在一轮查询完成后，针对“活动”检测对象展开新一轮的检测行为，最终由此实现对网络管理系统的有效管理。另外，由于在“轮询”过程中检测者承担着主要职能，因而在检测对象选择过程中应确保其合理性，同时赋予检测设备ICMPEcho发送功能，继而通过检测数据的发送判断IP层端ICMPEchoReply信息接收情况，即其设备数据传输功能的有效性。另外，轮询检测方法亦可应用于客户服务情况检测过程中，即以客户访问模拟形式要求Ping发送查询请求，从而透过服务速度来判断分布式失效情况，并对其展开行之有效的处理[2]。2.1.2心跳检测法心跳检测法的简称为HB，HB检测即通过定期发送预约消息的形式来对分布式失效情况进行判断。在心跳检测法中，检测者处于被动的地位，即其需根据被检测者的“心跳信息”反馈数据对检测对象“活动”、“失效”状况进行识别。如，基于检测者、被检测者分别为c、d的条件下，c会在△t时间内发送hi个HB消息，同时d在第i个消息接收后会对消息进行相应的反馈，而如若第i+1个消息发送时，d仍无反应，则表示计算网络管理系统分布式失效。同时，在心跳检测过程中应注重用T0(预约超时时间）+Ti来表示Ti+1，继而由此来简化检测过程。从以上的分析中即可看出，HB检测法中对被检测对象HB消息接收质量提出了更高的要求，因而在对此方法进行应用的过程中应着重提高对其的重视程度。例如，LinuxHA系统在实施网络管理环节的过程中即对HB检测方法进行了合理的运用，继而由此满足了人们网络服务需求，且为其营造安全、可靠的网络空间[3]。2.2Web服务器技术随着信息化技术的不断发展，网络管理系统为了实现高效率的信息传递、发送目标，以LAN、WAN分布于多台Web服务器的形式满足了受众网络应用需求，同时通过组织调度规划实现对用户Web请求的协调处理，最终由此提升整体网络服务质量。在Web服务器应用过程中CARD方法的应用得到了较大的成效，即以前端机设置的形式处理用户流量请求，同时通过IP映像的设计，便于各站点在主机请求转发信息接收后对请求信息进行处理，达到高质量信息处理状态。另外，在CARD处理模式下，要求计算机主机应先对用户请求信息内容进行深入分析，继而在此基础上通过HTTP协议将信息发送至适宜的站点，即具体的Web服务器，最终基于TCP连接的基础上满足用户网络应用需求[4]。3结语综上可知，当前计算机网络管理系统在运行过程中逐渐凸显出效率低等问题影响到了人们对网络资源的有效利用，因而在此基础上，为了营造良好的网络空间，要求相关技术人员在计算机网络管理系统开发过程中应着重强调对Web服务器技术、心跳检测法、轮询方法等的运用，继而由此来应对传统集中式网络管理模式下凸显出的相应问题，且提升整体网络管理系统规划水平，避免不规范管理行为的凸显影响到网络环境的安全性。

计算机网络的概念分析 　　对于计算机网络，多年来并没有一个严格的定义。随着网络的发展，计算机网络具有不同的内涵。下面是我整理的关于计算机网络的概念分析，希望大家认真阅读! 　　1.资源共享的观点 　　资源共享的观点将计算机网络定义为“以能够相互共享资源的方式互联起来的自治的计算机系统的集合”。这种定义比较准确地描述了计算机网络的基本特征。 　　(1)群体性问题，计算机网络是计算机系统的集合，是一种多机系统。 　　(2)独立性问题，网络上的计算机是“自治计算机”，也就是说计算机网络系统中的计算机(也称为工作站)具有独立性。如果其中某台计算机可以被其他计算机强制控制，则不能满足独立性的.原则，不能构成计算机网络系统。 　　(3)互联性问题，网络互联既包括物理上的连接，也包括软件连接，完成互联需要有网络协议和网络操作系统的支持。 　　(4)计算机网络系统的主要目的是资源共享(包括硬件、软件、数据等)。通过将物理上分散的若干计算机有机连接起来，达到资源共享和协同工作等目标的系统。 　　2.广义的观点 　　广义的观点将计算机网络定义为“计算机技术与通信技术相结合，实现远程信息处理从而进一步达到资源共享的系统”。计算机网络发展到“计算机一计算机”之间的连接阶段，又提出了计算机通信网的定义：“在计算机间以传输信息为目的连接起来的计算机系统的集合。” 　　3.用户透明性的观点 　　从用户透明性的观点出发，定义计算机网络为“存在着一个能为用户自动管理资源的网络操作系统，由它调用完成用户任务所需要的资源，而整个网络像一个大的计算机系统一样对用户是透明的”。 　　广州IT职业培训学校，有些只是做办公软件培训，这些培训一般都是比较简单的，有些人可能学完之后，感觉花的钱太冤枉了，还不如自学呢，就这点东西还要花这么多钱?而有的是专门针对某个领域进行培训，比如Java培训、.NET培训、网站建设培训等。还有一些是比较专业的，所教授的知识面比较广泛，是针对一个领域的，比如软件开发、网络工程等 ;

计算机病毒很难具体查出其作者，你这个问题太专业了，如果写论文建议换个题目

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同传统的犯罪相比，计算机网络犯罪具有一些独特的特点：1、智能性。计算机犯罪的犯罪手段的技术性和专业化使得计算机犯罪具有极强的智能性。实施计算机犯罪，罪犯要掌握相当的计算机技术，需要对计算机技术具备较高专业知识并擅长实用操作技术，才能逃避安全防范系统的监控，掩盖犯罪行为。所以，计算机犯罪的犯罪主体许多是掌握了计算机技术和网络技术的专业人士。他们洞悉网络的缺陷与漏洞，运用丰富的电脑及网络技术，借助四通八达的网络，对网络系统及各种电子数据、资料等信息发动进攻，进行破坏。由于有高技术支撑，网上犯罪作案时间短，手段复杂隐蔽，许多犯罪行为的实施，可在瞬间完成，而且往往不留痕迹，给网上犯罪案件的侦破和审理带来了极大的困难。而且，随着计算机及网络信息安全技术的不断发展，犯罪分子的作案手段日益翻新，甚至一些原为计算机及网络技术和信息安全技术专家的职务人员也铤而走险，其作恶犯科所采用的手段则更趋专业化。2、隐蔽性。由于网络的开放性、不确定性、虚拟性和超越时空性等特点，使得计算机犯罪具有极高的隐蔽性，增加了计算机犯罪案件的侦破难度。据调查已经发现的利用计算机或计算机犯罪的仅占实施的计算机犯罪或计算机犯罪总数的5%－10%，而且往往很多犯罪行为的发现是出于偶然，例如同伙的告发或计算机出了故障，用于手工作业的处理业务是偶尔发现的。大多数的计算机犯罪，都是行为人经过狡诈而周密的安排，运用计算机专业知识，所从事的智力犯罪行为。进行这种犯罪行为时，犯罪分子只需要向计算机输入错误指令，篡改软件程序，作案时间短且对计算机硬件和信息载体不会造成任何损害，作案不留痕迹，使一般人很难觉察到计算机内部软件上发生的变化。3、复杂性。计算机犯罪的复杂性主要表现为：第一、犯罪主体的复杂性。任何罪犯只要通过一台联网的计算机便可以在电脑的终端与整个网络合成一体，调阅、下载、发布各种信息，实施犯罪行为。而且由于网络的跨国性，罪犯完全可来自各个不同的民族、国家、地区，网络的“时空压缩性”的特点为犯罪集团或共同犯罪有提供了极大的便利。第二、犯罪对象的复杂性。计算机犯罪就是行为人利用网络所实施的侵害计算机信息系统和其它严重危害社会的行为。其犯罪对象也是越来越复杂和多样。有盗用、伪造客户网上支付帐户的犯罪；电子商务诈骗犯罪侵犯知识产权犯罪；非法侵入电子商务认证机构、金融机构计算机信息系统犯罪破坏电子商务计算机信息系统犯罪恶意攻击电子商务计算机信息系统犯罪；虚假认证犯罪；网络色情、网络赌博、洗钱、盗窃银行、操纵股市等。4、跨国性。网络冲破了地域限制，计算机犯罪呈国际化趋势。因特网络具有“时空压缩化”的特点，当各式各样的信息通过因特网络传送时，国界和地理距离的暂时消失就是空间压缩的具体表现。这为犯罪分了跨地域、跨国界作案提供了可能。犯罪分子只要拥有一台联网的终端机，就可以通过因特网到网络上任何一个站点实施犯罪活动。而且，可以甲地作案，通过中间结点，使其他联网地受害。由于这种跨国界、跨地区的作案隐蔽性强、不易侦破，危害也就更大。5、匿名性。罪犯在接受网络中的文字或图像信息的过程是不需要任何登记，完全匿名，因而对其实施的犯罪行为也就很难控制。罪犯可以通过反复匿名登录，几经周折，最后直奔罪犯目标，而作为对计算机犯罪的侦查，就得按部就班地调查取证，等到接近犯罪的目标时，犯罪分子早已逃之夭夭了。6、损失大，对象广泛，发展迅速，涉及面广。计算机犯罪始于六十年代，七十年代迅速增长，八十年代形成威胁，美国因计算机犯罪造成的损失已在千亿美元以上，年损失达几十亿，甚至上百亿美元，英、德的年损失也达几十亿美元。随着社会的网络化，计算机犯罪的对象从金融犯罪都个人隐私、国家安全、信用卡密码、军事机密等等，无所不包。而且犯罪发展迅速。中国从1986年开始每年出现至少几起或几十起计算机犯罪，到1993年一年就发生了上百起，近几年利用计算机犯罪的案件以每年30%的速度递增，其中金融行业发案比例占61%，平均每期金额都在几十万元以上，单起犯罪案件的最大金额高达1400余万元，每年造成的直接经济损失近亿元，而且这类案件危害的领域和范围将越来越大，危害的程度也更严重。计算机犯罪涉及面广。据统计，在美国计算机及计算机犯罪造成的损失，每年接近上百亿美元。计算机犯罪从金融犯罪发展为生产、科研、卫生、邮电等几乎所有计算机联网的领域。7、持获利和探秘动机居多。计算机犯罪作案动机多种多样，但是，越来越多计算机犯罪活动集中于获取高额利润和探寻各种秘密。据统计，金融系统的计算机犯罪占计算机犯罪总数的60%以上。全世界每年被计算机犯罪直接盗走的资金达20亿美元。中国发现的计算机作案的经济犯罪已达100余件，涉及金额达1700万元，在整个计算机犯罪中占有相当的比例。8、低龄化和内部人员多。主体的低龄化是指计算机犯罪的作案人员年龄越来越小和低龄的人占整个罪犯中的比例越来越高。从发现的计算机犯罪来看，犯罪分子大多是具有一定学历，知识面较宽的，了解某地的计算机系统的，对业务上比较熟练的年轻人。中国对某地的金融犯罪情况的调查，犯罪的年龄在35岁以下的人占整个犯罪人数的比例：1989年是69.9%，1990年是73.2%，1991年是75.8%。其中年龄最小的只有18岁。此外，在计算机犯罪中犯罪主体为内部人员也占有相当的比例。据有关统计，计算机犯罪的犯罪主体集中为金融、证券业的“白领阶层“，身为银行或证券公司职员而犯罪的占78%，并且绝大多数为单位内部的计算机操作管理人员；从年龄和文化程度看，集中表现为具有一定专业技术知识、能独立工作的大、中专文化程度的年轻人，这类人员占83%，案发时最大年龄为34岁，利用电脑搞破坏绝大多数是对心怀不满的企业内部人员，通常他们掌握企业计算机系统内情。9、巨大的社会危害性。网络的普及程度越高，计算机犯罪的危害也就越大，而且计算机犯罪的危害性远非一般传统犯罪所能比拟，不仅会造成财产损失，而且可能危及公共安全和国家安全。据美国联邦调查局统计测算，一起刑事案件的平均损失仅为2000美元，而一起计算机犯罪案件的平均损失高达50万美元。据计算机安全专家估算，因计算机犯罪给总部在美国的公司带来的损失为2500亿美元。在科技发展迅猛的今天，世界各国对网络的利用和依赖将会越来越多，因而网络安全的维护变的越来越重要，也因此越来越多的受到来自世界各地的攻击。美国每年因信息与网络安全所造成的经济损失高达75亿美元，企业电脑安全受到侵犯的比例为50%，1998年中国公安部破获黑客案件近百起，其中以经济为目的的计算机犯罪占70%，计算机犯罪能使一个企业倒闭，个人隐私的泄露，或是一个国家经济的瘫痪，这些绝非危言耸听。

三级我不知道考什么 我直接考的四级数据库工程师 去买本教程和历年试卷就差不多了

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考纲延续2013年的，桌面数据库管理系统MS ACCESS 2003或网络数据库管理系统MS SQL Server 2000，也就是你说的sql server全国计算机等级考试三级数据库技术 考试大纲(2013年版)基本要求 1.掌握数据库技术的基本概念、原理、方法和技术。 2.能够使用SQL语言实现数据库操作。 3.具备数据库系统安装、配置及数据库管理与维护的基本技能。 4.掌握数据库管理与维护的基本方法。 5.掌握数据库性能优化的基本方法。 6.了解数据库应用系统的生命周期及其设计、开发过程。 7.熟悉常用的数据库管理和开发工具,具备用指定的工具管理和开发简单数据库应用系统的能力。 8.了解数据库技术的最新发展。 考试内容 一、数据库应用系统分析及规划 1.数据库应用系统生命周期。 2.数据库开发方法与实现工具。 3.数据库应用体系结构。 二、数据库设计及实现 1.概念设计。 2.逻辑设计。 3.物理设计。 4.数据库应用系统的设计与实现。 三、数据库存储技术 1.数据存储与文件结构。 2.索引技术。 四、数据库编程技术 1.一些高级查询功能。 2.存储过程。 3.触发器。 4.函数。 5.游标。 五、事务管理 1.并发控制技术。 2.备份和恢复数据库技术。 六、数据库管理与维护 1.数据完整性。 2.数据库安全性。 3.数据库可靠性。 4.监控分析。 5.参数调整。 6.查询优化。 7.空间管理。 七、数据库技术的发展及新技术 1.对象数据库。 2.数据仓库及数据挖掘。 3.XML数据库。 4.云计算数据库。 5.空间数据库。 考试方式 上机考试，120分钟，满分100分。

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计算机网络的发展可分为以下四个阶段。（1）面向终端的计算机通信网：其特点是计算机是网络的中心和控制者，终端围绕中心计算机分布在各处，呈分层星型结构，各终端通过通信线路共享主机的硬件和软件资源，计算机的主要任务还是进行批处理，在20世纪60年代出现分时系统后，则具有交互式处理和成批处理能力。（2）分组交换网：分组交换网由通信子网和资源子网组成，以通信子网为中心，不仅共享通信子网的资源，还可共享资源子网的硬件和软件资源。网络的共享采用排队方式，即由结点的分组交换机负责分组的存储转发和路由选择，给两个进行通信的用户段续（或动态）分配传输带宽，这样就可以大大提高通信线路的利用率，非常适合突发式的计算机数据。（3）形成计算机网络体系结构：为了使不同体系结构的计算机网络都能互联，国际标准化组织ISO提出了一个能使各种计算机在世界范围内互联成网的标准框架—开放系统互连基本参考模型OSI.。这样，只要遵循OSI标准，一个系统就可以和位于世界上任何地方的、也遵循同一标准的其他任何系统进行通信。（4）高速计算机网络：其特点是采用高速网络技术，综合业务数字网的实现，多媒体和智能型网络的兴起。

1、网络工程方向就业前景良好，学生毕业后可以到国内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发工作，也可以到其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作。2、软件工程方向 就业前景十分广阔，学生毕业后可以到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。也可以继续攻读计算机科学与技术类专业研究生和软件工程硕士。3、通信方向学生毕业后可到信息产业、财政、金融、邮电、交通、国防、大专院校和科研机构从事通信技术和电子技术的科研、教学和工程技术工作。　　4、网络与信息安全方向宽口径专业，主干学科为信息安全和网络工程。学生毕业后可为政府、国防、军队、电信、电力、金融、铁路等部门的计算机网络系统和信息安全领域进行管理和服务的高级专业工程技术人才。并可继续攻读信息安全、通信、信息处理、计算机软件和其他相关学科的硕士学位。扩展资料：全国计算机应用专业人才的需求每年将增加100万人左右 按照人事部的有关统计，中国今后几年内急需人才主要有以下 8大类：以电子技术、生物工程、航天技术、海洋利用、新能源新材料为代表的高新技术人才;信息技术人才;机电一体化专业技术人才;农业科技人才;环境保护技术人才;生物工程研究与开发人才;国际贸易人才;律师人才。教育部、信息产业部、国防科工委、交通部、卫生部曾联合调查的专业领域人才需求状况表明，随着中国软件业规模不断扩大，软件人才结构性矛盾日益显得突出，人才结构呈两头小、中间大的橄榄型，不仅缺乏高层次的系统分析员、项目总设计师，也缺少大量从事基础性开发的人员。

详情如下:未来计算机的发展趋势是巨型化、微型化、网络化，巨型化的意思是计算机具有极高的运算速度和大的存储空间。微型化是大规模和超大规模集成电路发展的必然。智能化就是让计算机模拟人类的智能活动。1.发展大规模和超大规模集成电路的必要性。自从第一个微处理器芯片问世以来，发展速度日益加快。电脑芯片的集成度每18个月翻一倍，而价格降低一半。这就是信息技术发展功能与价格之比的摩尔定律。计算机芯片的集成度越来越高，完成的功能越来越强，使得计算机小型化的进程和普及率越来越快。2.网络化是计算机技术和通信技术紧密结合的产物。特别是20世纪90年代以来，随着Inter的快速发展，计算机网络在政府、学校、企业、科研、家庭等领域得到了广泛的应用，越来越多的人接触并理解了计算机网络的概念。3.计算机通过通信设备和传输介质将不同地理位置上具有独立功能的不同计算机相互连接起来。在通信软件的支持下，网络中的计算机可以共享资源、交换信息、相互协作。计算机网络的发展水平已经成为衡量国家现代化程度的重要指标，在社会经济发展中发挥着极其重要的作用。4.计算机可以模拟人类的智力活动，如学习、感知、理解、判断、推理等。有理解自然语言、声音、文字、图像的能力，有说话的能力，使人机能用自然语言直接对话。它可以利用现有的和不断学习的知识来思考、联想和推理，并得出结论。它可以解决复杂的问题，并具有收集记忆和检索相关知识的能力。

国计算机专业主要分为三大类：计算机基础专业、与理工科交叉的计算机专业、与文科艺术类交叉的计算机专业。与理工科交叉而衍生的计算机专业很多，如数学与应用数学专业、自动化专业、信息与计算科学专业、通信工程专业、电子信息工程专业、计算机应用与维护专业等。与文科艺术类相交叉的计算机专业计算机美术设计专业 网页设计专业 影视动画设计专业 环境艺术设计专业等.

计算机网络发展趋势 计算机网络发展趋势可概括为：一个目标、两个支撑、三个融合、四个热点： 1、一个目标：面向21世纪计算机网路发展的总体目标就是要在各个国家、进而在全国建立完善的信息基础设施。 2、两个支撑：即微电子技术和光技术。 3、三个融合：支持全球建立完善的信息基础设施的最重要的技术是计算机、通信、信息内容这三个技术的融合。电信网、电视网、计算机网三网合一是当前网络发展的趋势。但三个技术的融合，三个网络的合一最重要的技术基础还是数字化。 4、四个热点：包括多媒体、宽带网、移动通信和信息安全。数据通信是计算机和通信系统结合的产物，是计算机网络的基础。它是把通信技术中的数据传输和计算机技术中的数据处理、存储等有机结合起来形成的一种通信方式，是继电报、电话之后的又一重要通信方式。数据通信主要研究计算机中数字数据的传输、交换、存储和处理的理论、方法与技术。

计算机网络的发展经历了四个阶段： 1、第一阶段：60年代末期到70年代初期，可以称为面向终端的计算机网络，即局域网的萌芽阶段。 2、第二阶段：70年代中期到70年代末期，是计算机局域网的形成阶段。基本特点是计算机局部网络作为一种新型的计算机组织体系，形成了基本的体系结构。 3、第三阶段：80年代初期是计算机局部网络发展的成熟阶段。在这一阶段，计算机局部网络开始走向产品化、标准化，形成了开放系统的互连网络。 4、第四阶段：90年代至今，基本网络发展更加成熟，它将进一步促使全球计算机网络时代的到来。

此题选D.典型的计算机网络从逻辑功能上可分为两部分——资源子网和通信子网。资源子网负责处理数据，向网络用户提供各种网络资源与服务，包括主机系统、终端、终端控制器、联网外部设备、各种软件/信息资源等。通信子网负责数据传输，包括通信控制处理机、通信线路、其他通信设备等。因此，可以这样记，凡是涉及数据处理的（包括信息/服务）都是资源子网；凡是涉及数据传输/转发的，都是通信子网。D光纤显然属于通信线路，负责数据传输，因此属于通信子网。多数光纤在使用前必须由几层保护结构包覆，包覆后的缆线即被称为光缆。光纤外层的保护层和绝缘层可防止周围环境对光纤的伤害，如水、火、电击等。扩展资料：在多模光纤中，芯的直径是50μm和62.5μm两种， 大致与人的头发的粗细相当。而单模光纤芯的直径为8μm~10μm，常用的是9/125μm。芯外面包围着一层折射率比芯低的玻璃封套， 俗称包层，包层使得光线保持在芯内。再外面的是一层薄的塑料外套，即涂覆层，用来保护包层。光纤通常被扎成束，外面有外壳保护。 纤芯通常是由石英玻璃制成的横截面积很小的双层同心圆柱体，它质地脆，易断裂，因此需要外加一保护层。在不同物质中的传播速度是不同的，所以光从一种物质射向另一种物质时，在两种物质的交界面处会产生折射和反射。而且，折射光的角度会随入射光的角度变化而变化。当入射光的角度达到或超过某一角度时，折射光会消失，入射光全部被反射回来，这就是光的全反射。不同的物质对相同波长光的折射角度是不同的（即不同的物质有不同的光折射率），相同的物质对不同波长光的折射角度也是不同。光纤通讯就是基于以上原理而形成的。参考资料来源：百度百科——光纤

分类: 社会民生 问题描述: 计算机网络对大学生的正面影响案例 例如比尔盖茨因网络而使自己成为世界首富等等 XXX因为网络而使他成功了 解析: 一、网络对大学生成长的正面影响1、 开凿信息渠道，广纳百川营养 计算机网络的逐步普及，使得大学生能够从各种网络上获得千变万化的时代信息和人文科技知识，广纳百川精华，汲取各种知识营养，来发展和壮大自我。通过上网，社会经验不足的大学生得到了充实和提高，他们可以通过网络了解校园文化、社会热点、国家大事、国际风云；了解政治、经济、文化、军事、哲学、科技的发展动向、历史延革；进行休闲娱乐、感情交流、学术讨论等。所以，网络在很大程度上可以使青年大学生得到各方知识的陶冶和锻炼，成为象牙塔中的社会人。 2、 开拓知识视野，有所创造 网络是知识和信息的载体，它作为一个全新的事物进入我国，引发了创造性极强的大学生群体的极大好奇，也正是基于网络本身的广谱应用和软硬件技术的不断改进和更新，给广大学子带来了极大的创造空间：网页制作、电脑设计、三维动画、工业造型、电脑预决算、网络科研项目、网络课件教辅、远程教育技术服务、大学生网络创业大赛等，无不在内容和形式上造就了大学生的创新欲望，于是，一大批以在校大学生为核心的电脑公司、网吧公司、信息公司、 学生企业应运而生，它推动并引领了当今高校学子的无限创造 *** ，也给国家的未来和现实的经济发展带来了生机和活力。据调查，我国家电主打、国际知名品牌“海尔”就从全国各高校猎取了大批在高校学习中创造性极强的学子充当其技术核心力量，“北大方正”、“清华同方”旗下更有大批大批优秀学子的创造身影，据悉，每年各高校不断涌现大学生国家创造发明专利的获取和技术项目的拍卖。 3、 友情互动，共同提高 网络最突出的优点是它的交互性，它既是信息的载体，又是媒体中介，实现了人与人之间交流的的通畅。花样繁多的论坛、聊天室、虚拟社区、情感驿站等使广大学子网民可以直抒胸臆，发表自己的见解和看法，并充分表达和表现自我，结交各种朋友，相互介绍经验，共同进步。 目前，在校大学生大多数为独生子女，他们渴望得到与同龄人的交流和认可，但独生子女在家庭中的中心地位在走出家门的人际交往中受到了强烈的冲击和挑战，许多心理和情感苦恼常会不期而遇。高校大学生问卷调查中发现，大学生心理障碍严重影响了学习和生活，很多案例显示，有的大学生因此形成畸形心理并导致多种不良后果。同时，大学管理机制与中学不同，人际真情沟通减少，学业和未来择业的压力迫使各个学子为学习而疲于奔命，但是校园文化的丰富多彩又引发不定时人际情感交流的增加，这样，网上交友就解决了专心学习和择时交友的矛盾。因为网上交友是“点之即来，击之即去”的速成交友方式，可以按大学生的学习闲忙而调度，在网上既可以推心置腹，抒 *** 感、交流思想和心得，又可以大发牢骚，派遣抑郁，达到缓解学习和精神压力的双重功效。 4、 弥补教育缺陷，拓展教育空间 当前，我国仍以传统的灌输式教育为主，因材施教的方式只有极少的高校能部分做到这一点，而登陆各种各样的教育和科研网站，则可以弥补这一教育真空。英语四六级、考研、考T、考G网站，各种层次计算机学习指导网站，数理化、历史、地理、医学、动、植、生物等各科目类别，均可登陆相应站点，进行自学辅导、作业测验、大考冲刺、升学模拟考场等等。每个大学生可以根据自身发展需要，浏览不同网页，来给自己加压充电。 另外，还可以从网站上浏览和学习本高校不具备而其它高校具备的相关教学资料和实验条件，借鉴学习方法，达到居一校而学各高校，知己知彼，扬长避短的效果。 5、 指导就业，描绘事业蓝图 当前，我国大学生教育已逐步实现从精英教育到大众化教育的转型，招生规模日渐扩大，升学人数不断增加，就业形势日趋严竣。如何在激烈的就业竞争中找到适合自己的工作，网络就可以充当这一“庖丁解牛，以无隙入有间”的角色。近几年来，网上就业指导由初露端倪日渐兴盛，据有关资料统计，2000年，建有就业网站的高校还不到10%，但到了2004年初建站学校的比例已达到80%以上，并且很多高校毕分办已越来越将网络指导就业作为一个主要渠道来抓，以中国矿业大学为例，校园网上“就业指导”专栏不仅信息量大，功能完备，并且该专栏自2005年直接挂在了主页上，而且保证所有新的就业信息在一小时内完成真实性、合法性验证并上传。 因为网络承载的信息不同于传统的广电新闻，它突破了时空限制，根据使用者的需要，可以随时点击浏览、比较总结，同时网络招聘范围广信息量大，可以从网上浏览企事业单位的背景和详细资料及发展演变情况，比现场招聘了解到企事业单位的信息要全面辩证，因此，具备一定计算机专业知识的大学生纷纷利用网络求职，在网上为自己选择单位。据东方时空“2006年大学生就业‘力"调查”中数据， 12463人参加的网络调查“现在学生找到工作信息的渠道”，结果表明，通过网络找到工作信息的占到了50%。同时，网络招聘快捷方便的优势对于兼有经济压力、学业压力的大学生可以节约资金、时间精力，在较低成本下，提高了学生和用人单位的接触频率。据调查，中国矿业大学化工学院2005届毕业生中已有网上远程视频面试案例。所以，对于喜爱网络的大学生来讲，这里是他们就业的乐土，描绘事业发展蓝图的风水宝地，指导就业决胜一方的尚方宝剑。

这个很好回答。1网络方便了学生查找资料。2网络方便了，学生上课比如网上的公开课，比如疫情期间的学校网课。3网络丰富了学生课余时间。4网络节约了购物所需时间和成本。5网络方便信息管理和使用，比如学校与支付宝合作的校园码，方便了学生校园卡的携带。6网络方便出行，比如高德滴滴携程。7网络方便了收集信息，比如你看到我的回答。

资源共享,远程协作 计算机网络就是将分布在不同位置的具有独立操作系统的计算机以及其他附属设备用通信设备和线路连接起来，按照共同的网络协议，实现相互之间的通信和资源共享的系统。 根据网络覆盖范围的大小，计算机网络可以分为两大类：广域网（WAN,Wide Area Network）和局域网（LAN,Local Area Network）。 广域网是各种远程网络的总称，其覆盖范围可能是一个省或者一个地区或者若干个省区甚至整个国家。广域网采用远距离通信手段如电话线、卫星、微波、光纤等将位于不同地域距离很远的计算机连接起来。 局域网是在一个较小的区域中的网络，比如一幢大楼或一个教室内部的网络，通常局域网的网间通信速度比较高。 由网络构成的网络是网际网，通常覆盖一个国家或者跨越国界、洲界甚至延伸到全球范围。如因特网（Internet，又称国际互联网），是由分布在世界各地的千百万台计算机和网络组成的、开放的、全球性的广域网。 网络为计算机提供了以下主要功能： 数据传输：网络间个计算机之间互相进行信息的传递。 资源共享：进入网络的用户可以对网络中的数据、软件和硬件实现共享。 分布处理功能：通过网络可以把一件较大工作分配给网络上多台计算机去完成。

计算机网络的主要功能有：1、资源共享：凡是入网用户均能享受网络中各个计算机系统的全部或部分软件、硬件和数据资源，为最本质的功能。2、提高性能：网络中的每台计算机都可通过网络相互成为后备机。一旦某台计算机出现故障，它的任务就可由其他的计算机代为完成。3、分布处理：通过算法将大型的综合性问题交给不同的计算机同时进行处理。用户可以根据需要合理选择网络资源，就近快速地进行处理。扩展资料：网络的优势有：1、信息多元化：网络信息中运用了flash、视频、音频等多媒体技术，而是通过组合的应用配以精彩的内容给读者带来了强烈的感观刺激和互动参与的欲望。网络的信息涉及范围有游戏、时尚、服饰、汽车、音乐、影视等多个行业中。2、表现形式立体化：网络新闻是以互联网为基础，在新闻传播内容、形式、结构以及便于阅读等各个方面，都很好地发挥了新闻宣传的舆论的导向作用，收到了较强的立体化的新闻传播效果。3、传播互动化：信息传播的双向互动，是网络传播的本质特征和社会意义的集中所在。互动式传播内含着天然的民主亲和力与自由召唤力，从而构成了对现有传媒的致命冲击，构成了对传统意识的日趋迫切的反叛与否定。参考资料来源：百度百科-计算机网络功能

纳税人、扣缴义务人采用计算机记帐的，应当在使用前将其记帐软件、程序和适用说明书及其有关资料报送主管税务机关备案。纳税人、扣缴义务人会计制度健全，能够通过计算机正确、完整计算其收入或者所得的，其计算机储存和输出的会计纪录，可视同会计帐簿，但是应打印成书面纪录并完整保存；会计制度不健全的，不能通过电子计算机正确、完整计算其收入或者所得的，应当建立总帐和与纳税或者代扣代缴、代收代缴税款有关的其他帐簿。

共享资源，方便联系，让世界变得更小

计算机网络的主要功能是数据通信和共享资源。1、数据通信是指计算机网络中可以实现计算机与计算机之间的数据传送。2、共享资源包括共享硬件资源、软件资源和数据资源。

计算机网络功能主要包括实现资源共享，实现数据信息的快速传递，提高可靠性，提供负载均衡与分布式处理能力，集中管理以及综合信息服务。网络中的每台计算机都可通过网络相互成为后备机。一旦某台计算机出现故障，它的任务就可由其他的计算机代为完成，这样可以避免在单机情况下，一台计算机发生故障引起整个系统瘫痪的现象，从而提高系统的可靠性。而当网络中的某台计算机负担过重时，网络又可以将新的任务交给较空闲的计算机完成，均衡负载，从而提高了每台计算机的可用性。扩展资料构成计算机网络系统的要素:（1）计算机系统：工作站（终端设备，或称客户机，通常是PC机）、网络服务器（通常都是高性能计算机）。（2）网络通信设备（网络交换设备、互连设备和传输设备）：包括网卡、网线、集线器（HUB）、交换机、路由器等。（3）网络外部设备：如高性能打印机、大容量硬盘等。（4）网络软件：包括网络操作系统，如Unix、NetWare、WindowsNT等。参考资料来源：百度百科-计算机网络功能

计算机网络功能主要包括实现资源共享，实现数据信息的快速传递，提高可靠性，提供负载均衡与分布式处理能力，集中管理以及综合信息服务。凡是入网用户均能享受网络中各个计算机系统的全部或部分软件、硬件和数据资源，为最本质的功能。网络中的每台计算机都可通过网络相互成为后备机。一旦某台计算机出现故障，它的任务就可由其他的计算机代为完成，这样可以避免在单机情况下，一台计算机发生故障引起整个系统瘫痪的现象，从而提高系统的可靠性。而当网络中的某台计算机负担过重时，网络又可以将新的任务交给较空闲的计算机完成，均衡负载，从而提高了每台计算机的可用性。扩展资料：资源共享是基于网络的资源分享，是众多的网络爱好者不求利益，把自己收集的一些通过一些平台共享给大家，但是随着网络和经济社会的发展资源共享在社会中也暴露出了一些问题。资源共享的两个基本原理：1、大数定律：大数定律说的是：如果用户的数目很大，并且他们使用资源的要求都是突发式的随机产生，那么将全体用户看成为一个整体时，这个用户整体对资源的使用要求就变得相当平滑和比较稳定，并且也是可以预测的。2、规模经济性：规模经济性说的是：当一个系统中的资源与用户数目同时按比例增加时，在一定范围内，系统的规模越大，这个系统就越经济。参考资料：百度百科-计算机网络功能

计算机网络功能主要包括实现资源共享，实现数据信息的快速传递，提高可靠性，提供负载均衡与分布式处理能力，集中管理以及综合信息服务，主要体现在三个方面：资源共享、信息交换、分布式处理。信息交换这是计算机网络最基本的功能，主要完成计算机网络中各个节点之间的系统通信。用户可以在网上传送电子邮件、发布新闻。

专家系统属于计算机应用的人工智能领域。专家系统是人工智能中最重要的也是最活跃的一个应用领域，它实现了人工智能从理论研究走向实际应用、从一般推理策略探讨转向运用专门知识的重大突破。专家系统是早期人工智能的一个重要分支，它可以看作是一类具有专门知识和经验的计算机智能程序系统，一般采用人工智能中的知识表示和知识推理技术来模拟通常由领域专家才能解决的复杂问题。

简单地说，就是一类智能系统，即应用人工智能技术，根据一个或几个专家提供的特殊领域的知识、经验，进行推理和判断，模拟人类专家做决定的过程，来解决那些需要专家才能解决的复杂问题。也就是说，让计算机充当“专家”，即让计算机在各个领域中起人类专家的作用。

计算机应用技术比计算机网络技术更好。以下是计算机应用技术的一些主要优势：1、提高效率：计算机应用技术可以自动化和自动执行任务，大大提高生产和工作效率。它们可以快速处理大量数据、执行复杂计算和完成重复性的工作，节省人力和时间成本。2、改善准确性和精度：计算机应用技术能够以高度精确和准确的方式处理和分析数据，避免了人为错误的发生。它们能够提供更可靠的结果和决策支持。3、数据存储和管理：计算机应用技术使得大规模的数据存储和管理变得更加容易和高效。它们能够存储和检索大量的数据，并通过数据库和其他信息管理系统进行组织和分析。4、便捷的信息获取和共享：通过计算机网络和互联网，人们可以方便地获取和共享信息。计算机应用技术使得信息的传递和交流更加快捷和全球化，加速了知识的传播和合作的发展。5、创新和发展：计算机应用技术为创新和发展提供了新的平台和工具。它们可以帮助人们开发新的软件程序、设计新的产品和服务，并推动科学研究和技术进步。6、可视化和模拟：计算机应用技术可以将数据和信息可视化呈现，使得复杂的概念和模型更易于理解和解释。它们还可以进行虚拟仿真和模拟实验，降低实际实验和测试的成本和风险。7、自动化和智能化：计算机应用技术的发展使得机器能够执行更多的自动化任务，并具备一定的智能判断能力。例如，自动驾驶汽车、语音助手和智能机器人等都是计算机应用技术的体现。计算机网络技术的优势1、连接性和通信：计算机网络技术提供了设备之间的连接和通信能力。通过网络，人们可以方便地在不同地点之间传输数据、共享文件和资源，进行实时的语音和视频通话等。它极大地促进了信息的流动和交流。2、共享资源和服务：计算机网络技术使得设备和资源能够互相共享和访问。例如，局域网（LAN）允许多台计算机共享打印机、文件和数据库等。广域网（WAN）则使得不同地理位置的用户能够访问同一个数据库或应用程序，提高了工作效率和合作能力。3、数据传输和存储：计算机网络技术支持高速、可靠的数据传输和存储。通过网络，大量的数据可以在不同设备之间迅速传输，从而实现快速的信息交换和处理。网络存储技术还允许数据在不同设备和位置之间进行备份和复制，以确保数据的安全性和可靠性。4、弹性和可扩展性：计算机网络技术具有弹性和可扩展性，能够适应不同规模和需求的网络环境。它们可以灵活地添加新的设备和节点，增加网络带宽和容量，以满足不断增长的数据和用户需求。5、远程访问和远程工作：计算机网络技术使得远程访问和远程工作成为可能。通过虚拟专用网络（VPN）等技术，用户可以安全地连接到公司或学校的网络，实现远程办公、远程学习和远程协作，提高了工作和生活的灵活性。6、成本效益和资源共享：计算机网络技术可以节约成本并实现资源共享。通过共享网络设备、服务器和存储资源，组织可以减少硬件投资和运营成本。此外，云计算技术和虚拟化技术进一步提高了资源的利用率和效率。

各分部自行设计与安排。（可采用日常学习记录的方式，也可根据课程特点及实际教学情况自行设计与组织学习活动）本次作业以100分计算，以20％计入课程形考总成绩中。1.学习记录包括：学生到课情况、参与讨论、发言情况（包括课堂和网络）、按时提交作业情况、学用结合、上网学习情况等。任课教师可参考如下标准给予评判：（1）面授或辅导课程到课率；（2）积极参与学习过程中的各项讨论或学习活动；（3）作业完成和及时提交情况；（4）班级学习中起主导作用，学习态度积极。（5）上网学习情况2.分部也可以自行设计或组织学习活动，由分部根据实际情况自行制定评分标准。

双绞线、同轴电缆、光纤网络传输介质是网络中发送方与接收方之间的物理通路，它对网络的数据通信具有一定的影响。常用的传输介质分为有线传输介质和无线传输介质两大类；不同的传输介质，其特性也各不相同。网络传输介质是指在网络中传输信息的载体，常用的传输介质分为有线传输介质和无线传输介质两大类。有线传输介质是指在两个通信设备之间实现的物理连接部分，它能将信号从一方传输到另一方，有线传输介质主要有双绞线、同轴电缆和光纤。双绞线和同轴电缆传输电信号，光纤传输光信号。无线传输介质指我们周围的自由空间。我们利用无线电波在自由空间的传播可以实现多种无线通信。在自由空间传输的电磁波根据频谱可将其分为无线电波、微波、红外线、激光等，信息被加载在电磁波上进行传输。不同的传输介质，其特性也各不相同。他们不同的特性对网络中数据通信质量和通信速度有较大影响！

广播式网络和点对点式网络

有线传输介质及其特点：1、双绞线双绞线简称TP，将一对以上的双绞线封装在一个绝缘外套中，为了降低信号的干扰程度，电缆中的每一对双绞线一般是由两根绝缘铜导线相互扭绕而成，可分为非屏蔽双绞线(UTP）和屏蔽双绞线(STP）。特点：1)适合于短距离通信。2)非屏蔽双绞线价格便宜，传输速度偏低，抗干扰能力较差。屏蔽双绞线抗干扰能力较好，具有更高的传输速度，但价格相对较贵。2、同轴电缆由一根空心的外圆柱导体和一根位于中心轴线的内导线组成，内导线和圆柱导体及外界之间用绝缘材料隔开。按直径的不同，可分为粗缆和细缆两种。特点：1)抗干扰能力强，连接简单。2)信息传输速度可达每秒几百兆位，是中、高档局域网的首选传输介质。3、光导纤维由光导纤维纤芯、玻璃网层和能吸收光线的外壳组成，可分为单模光纤和多模光纤。特点：1)光纤的电磁绝缘性能好、信号衰小、频带宽、传输速度快、传输距离大。2)主要用于要求传输距离较长、布线条件特殊的主干网连接.3)尺寸小、重量轻，数据可传送几百千米，但价格昂贵。无线传输介质及其特点：1、微波微波是指频率为300MHz-300GHz的电磁波，是无线电波中一个有限频带的简称，即波长在1米（不含1米）到1毫米之间的电磁波，是分米波、厘米波、毫米波和亚毫米波的统称。特点：1)微波的基本性质通常呈现为穿透、反射、吸收三个特性。2)对于玻璃、塑料和瓷器，微波几乎是穿越而不被吸收。对于水和食物等就会吸收微波而使自身发热。而对金属类东西，则会反射微波。2、红外线红外线可分为三部分，即近红外线，波长为0.75～1.50μm之间；中红外线，波长为1.50～6.0μm之间；远红外线，波长为6.0～l000μm之间。3、无线电波无线电波是指在自由空间（包括空气和真空）传播的射频频段的电磁波。无线电技术是通过无线电波传播声音或其他信号的技术。扩展资料选择数据传输介质时必须考虑的5种特性：1、吞吐量和带宽吞吐量是在一给定时间段内介质能传输的数据量，它通常用每秒兆位（1000000位）或Mbps进行度量。带宽是对一个介质能传输的最高频率和最低频率之间的差异进行度量；频率通常用Hz表示，它的范围直接与吞吐量相关。2、成本不同种类的传输介质牵涉的成本是难以准确描述的。它们不仅与环境中现存的硬件有关，而且还与你所处的场所有关。3、尺寸和可扩展性三种规格决定了网络介质的尺寸和可扩展性：每段的最大节点数、最大段长度、以及最大网络长度。4、连接性所使用的连接器的种类将影响网络安装和维护的成本、网络增加段和节点的容易度，以及维护网络所需的专业技术知识。5、抗噪性噪声能使数据信号变形。噪声影响一个信号的程度与传输介质有一定关系。参考资料来源：百度百科-网络传输介质

常用的传输介质分为有线传输介质和无线传输介质两大类。 有线传输介质主要有双绞线、同轴电缆和光纤。双绞线和同轴电缆传输电信号，光纤传输光信号。无线传输介质 根据频谱可将其分为无线电波、微波、红外线、激光等，信息被加载在电磁波上进行传输。

传输介质有光纤，双绞线，同轴电缆等；设备有路由器，交换机，防火墙等。

这篇足可以看明白了.http://www.hbgjx.com.cn/0015/wljz.htm

　　计算机的网络传输介质是指在网络中传输信息的载体，常用的传输介质分为有线传输介质和无线传输介质两大类。不同的传输介质，其特性也各不相同，它们不同的特性对网络中数据通信质量和通信速度有较大影响。　　有线传输介质　　有线传输介质是指在两个通信设备之间实现的物理连接部分，它能将信号从一方传输到另一方，有线传输介质主要有双绞线、同轴电缆和光纤。双绞线和同轴电缆传输电信号，光纤传输光信号。　　双绞线：　　由两条互相绝缘的铜线组成，其典型直径为1mm。这两条铜线拧在一起，就可以减少邻近线对电气的干扰。双绞线即能用于传输模拟信号，也能用于传输数字信号，其带宽决定于铜线的直径和传输距离。但是许多情况下，几公里范围内的传输速率可以达到几Mbit/s.由于其性能较好且价格便宜，双绞线得到广泛应用，双绞线可以分为非屏蔽双绞线和屏蔽双绞线两种，屏蔽双绞线性能优于非屏蔽双绞线。双绞线共有6类，其传输速率在4~1000Mbit/s之间。　　同轴电缆：　　它比双绞线的屏蔽性要更好，因此在更高速度上可以传输得更远。它以硬铜线为芯（导体），外包一层绝缘材料（绝缘层），这层绝缘材料再用密织的网状导体环绕构成屏蔽，其外又覆盖一层保护性材料（护套）。同轴电缆的这种结构使它具有更高的带宽和极好的噪声抑制特性。1km的同轴电缆可以达到1~2Gbit/s的数据传输速率。　　光纤：　　它是由纯石英玻璃制成的。纤芯外面包围着一层折射率比芯纤低的包层，包层外是一塑料护套。光纤通常被扎成束，外面有外壳保护。光纤的传输速率可达100Gbit/s.　　无线传输介质　　指我们周围的自由空间。我们利用无线电波在自由空间的传播可以实现多种无线通信。在自由空间传输的电磁波根据频谱可将其分为无线电波、微波、红外线、激光等，信息被加载在电磁波上进行传输。　　无线传输的介质有：无线电波、红外线、微波、卫星和激光。在局域网中，通常只使用无线电波和红外线作为传输介质。无线传输介质通常用于广域互联网的广域链路的连接。　　无线传输的优点在于安装、移动以及变更都较容易，不会受到环境的限制。但信号在传输过程中容易受到干扰和被窃取，且初期的安装费用较高。　　微波传输：　　微波是频率在10的8次方~10的10次方Hz之间的电磁波。在100MHz以上，微波就可以沿直线传播，因此可以集中于一点。通过抛物线状天线把所有的能量集中于一小束，便可以防止他人窃取信号和减少其他信号对它的干扰，但是发射天线和接收天线必须精确地对准。由于微波沿直线传播，所以如果微波塔相距太远，地表就会挡住去路。因此，隔一段距离就需要一个中继站，微波塔越高，传的距离越远。微波通信被广泛用于长途电话通信、监察电话、电视传播和其他方面的应用。　　红外线：　　红外线是频率在10的12次方~10的14次方Hz之间的电磁波。无导向的红外线被广泛用于短距离通信。电视、录像机使用的遥控装置都利用了红外线 装置。红外线有一个主要缺点：不能穿透坚实的物体。但正是由于这个原因，一间房屋里的红外系统不会对其他房间里的系统产生串扰，所以红外系统防窃听的安全性要比无线电系统好。正因为于此应用红外系统不需要得到政府的许可。　　激光传输：　　通过装在楼顶的激光装置来连接两栋建筑物里的LAN。由于激光信号是单向传输，因此每栋楼房都得有自己的激光以及测光的装置。激光传输的缺点之一是不能穿透雨和浓雾，但是在晴天里可以工作的很好。

数据传输速率的定义数据传输速率是描述数据传输系统的重要技术指标之一。数据传输速率在数值上等于每秒种传输构成数据代码的二进制比特数，单位为比特/秒(bit/second)，记作bps。对于二进制数据，数据传输速率为：s=1/t(bps)其中，t为发送每一比特所需要的时间。在实际应用中，常用的数据传输速率单位有：kbps、mbps和gbps。其中：1kbps＝103bps1mbps＝106kbps1gbps＝109bps带宽与数据传输速率在现代网络技术中，人们总是以“带宽”来表示信道的数据传输速率，“带宽”与“速率”几乎成了同义词。信道带宽与数据传输速率的关系可以奈奎斯特(nyquist)准则与香农(shanon)定律描述。奈奎斯特准则指出：如果间隔为π/ω(ω=2πf),通过理想通信信道传输窄脉冲信号，则前后码元之间不产生相互窜扰。因此，对于二进制数据信号的最大数据传输速率rmax与通信信道带宽b（b=f,单位hz)的关系可以写为：rmax＝2.f(bps)信号的量化等级是将信号在幅度上离散化的过程中形成的等级。

数字或模拟信号。网络通信中最重要的就是网络通信协议。当今网络协议有很多，局域网中最常用的有三个网络协议：MICROSOFT的NETBEUI、NOVELL的IPX/SPX和TCP/IP协议。应根据需要来选择合适的网络协议。从专业角度定义，网络协议是计算机在网络中实现通信时必须遵守的约定，也就是通信协议。主要是对信息传输的速率、传输代码、代码结构、传输控制步骤、出错控制等作出规定并制定出标准。扩展资料NETBEUI协议——NETBEUI是为IBM开发的非路由协议，用于携带NETBIOS通信。NETBEUI缺乏路由和网络层寻址功能，既是其最大的优点，也是其最大的缺点。因为它不需要附加的网络地址和网络层头尾，所以很快并很有效且适用于只有单个网络或整个环境都桥接起来的小工作组环境。因为不支持路由，所以NETBEUI永远不会成为企业网络的主要协议。NETBEUI帧中的地址是数据链路层媒体访问控制（MAC）地址，该地址标识了网卡但没有标识网络。路由器靠网络地址将帧转发到最终目的地，而NETBEUI帧完全缺乏该信息。

按照网络传输方式，计算机网络可分为点-点式网络和广播式网络。按覆盖的地理范围进行分类，计算机网络可分为局域网、城域网与广域网。①点-点网络采用点-点通信信道，即通信仅限于相互有连接信道的一对计算机之间，类似于电话通信。②广播式网络采用广播式信道，即将多个计算机连接到一条公共信道上，一个站点发送信息，信道上的其余站点都可以接收到信息，类似于无线电广播。扩展资料：按交换方式分，计算机网络可分为电路交换网、报文交换网和分组交换网。按传输介质划分：1、有线网：指采用双绞线来连接的计算机网络。2、光纤网：采用光导纤维作为传输介质。3、无线网：采用一种电磁波作为载体来实现数据传输的网络类型。按通信方式划分：1、广播式传输网络。2、点到点式传输网络。从逻辑功能上看，计算机网络是以传输信息为基础目的，用通信线路将多个计算机连接起来的计算机系统的集合，一个计算机网络组成包括传输介质和通信设备。从用户角度看，计算机网络是这样定义的：存在着一个能为用户自动管理的网络操作系统。由它调用完成用户所调用的资源，而整个网络像一个大的计算机系统一样，对用户是透明的。

有线传输介质1、双绞线常用点到点连接，也可用于多点连接。可以用于传输模拟或数字信号，与其他传输介质相比，双绞线在传输距离，信道宽度和数据传输速度等方面均受到一定限制，但价格较为低廉。常作短程传输介质。2、同轴电缆可用于点到点连接或多点连接。同轴电缆有基带同轴电缆和宽带同轴电缆两种基本类型。基带同轴电缆用来传输数字信号，宽带同轴电缆可以传输模拟或数字信号。用于500米以上的设备间传输。3、光纤传输光信号光信号中携带用户数据。光纤具有光信号衰减小、带宽高和抗干扰能力强等优点。用于500米以上的设备间传输 。扩展资料：1、无线电波和微波，无线传输不需铺设网络传输线，而且网络终端移动方便。传输介质是通信网络中发送方和接收方之间的物理通路。常用的传输介质可分为有线（双绞线、同轴电缆和光纤等）和无线（无线电波、微波和红外线等）两类。2、有线传输介质中双绞线可以用于传输模拟或数字信号，常用点到点连接，也可用于多点连接。同轴电缆有基带同轴电缆和宽带同轴电缆两种基本类型。其中，基带同轴电缆用来传输数字信号，宽带同轴电缆可以传输模拟或数字信号。同轴电缆可用于点到点连接或多点连接。光纤传输光信号，光信号中携带用户数据。光纤具有光信号衰减小、带宽高和抗干扰能力强等优点。参考资料来源：百度百科-有线传输介质

传输介质是通信网络中发送方和接收方之间的物理通路。常用的传输介质可分为有线（双绞线、同轴电缆和光纤等）和无线（无线电波、微波和红外线等）两类。1）有线传输介质中双绞线可以用于传输模拟或数字信号，常用点到点连接，也可用于多点连接。同轴电缆有基带同轴电缆和宽带同轴电缆两种基本类型。其中，基带同轴电缆用来传输数字信号，宽带同轴电缆可以传输模拟或数字信号。同轴电缆可用于点到点连接或多点连接。光纤传输光信号，光信号中携带用户数据。光纤具有光信号衰减小、带宽高和抗干扰能力强等优点。2）常用的无线介质是无线电波和微波等。无线传输不需铺设网络传输线，而且网络终端移动方便。

计算机网络按传输介质可分为有线网、光纤网、无线网。1.有线网：指采用双绞线来连接的计算机网络。2.光纤网：采用光导纤维作为传输介质。3.无线网：采用一种电磁波作为载体来实现数据传输的网络类型。按数据交换方式划分分为电路交换网、报文交换网、分组交换网 。按通信方式划分为广播式传输网络、点到点式传输网络。根据网络的覆盖范围与规模分为局域网、城域网、广域网。扩展资料计算机网络的性能指标（1）速率网络技术中的速率指的是连接在计算机网络上的主机在数字信道上传送数据的速率，它也称为数据率（data rate）或比特率（bit rate）。速率是计算机网络中最重要的一个性能指标。速率的单位是bit/s（比特每秒）（即bit per second）。（2）带宽信号的带宽是指该信号所包含的各种不同频率成分所占据的频率范围。（3）吞吐量吞吐量表示在单位时间内通过某个网络（或信道、接口）的数据量。（4）时延时延是指数据（一个报文或分组，甚至比特）从网络（或链路）的一端传送到另一端所需的时间。（5）时延带宽积把以上讨论的网络性能的两个度量—传播时延和带宽相乘，就得到另一个很有用的度量：传播时延带宽积，即时延带宽积=传播时延×带宽。（6）往返时间（RTT）在计算机网络中，往返时间也是一个重要的性能指标，它表示从发送方发送数据开始，到发送方收到来自接收方的确认（接受方收到数据后便立即发送确认）总共经历的时间。（7）利用率利用率有信道利用率和网络利用率两种。信道利用率指某信道有百分之几的时间是被利用的（有数据通过），完全空闲的信道的利用率是零。网络利用率是全网络的信道利用率的加权平均值。

有线介质可能是用充电器传输无线传输介质是不用充电器传输数据

传输介质是通信网络中发送方和接收方之间的物理通路。常用的传输介质可分为有线（双绞线、同轴电缆和光纤等）和无线（无线电波、微波和红外线等）两类。1）有线传输介质中双绞线可以用于传输模拟或数字信号，常用点到点连接，也可用于多点连接。同轴电缆有基带同轴电缆和宽带同轴电缆两种基本类型。其中，基带同轴电缆用来传输数字信号，宽带同轴电缆可以传输模拟或数字信号。同轴电缆可用于点到点连接或多点连接。光纤传输光信号，光信号中携带用户数据。光纤具有光信号衰减小、带宽高和抗干扰能力强等优点。2）常用的无线介质是无线电波和微波等。无线传输不需铺设网络传输线，而且网络终端移动方便。

我来回答你应该说的是数字信号和模拟信号对吧！随时为你解答！

按照网络传输方式，计算机网络可分为点-点式网络和广播式网络。按覆盖的地理范围进行分类，计算机网络可分为局域网、城域网与广域网。①点-点网络采用点-点通信信道，即通信仅限于相互有连接信道的一对计算机之间，类似于电话通信。②广播式网络采用广播式信道，即将多个计算机连接到一条公共信道上，一个站点发送信息，信道上的其余站点都可以接收到信息，类似于无线电广播。扩展资料：按交换方式分，计算机网络可分为电路交换网、报文交换网和分组交换网。按传输介质划分：1、有线网：指采用双绞线来连接的计算机网络。2、光纤网：采用光导纤维作为传输介质。3、无线网：采用一种电磁波作为载体来实现数据传输的网络类型。按通信方式划分：1、广播式传输网络。2、点到点式传输网络。从逻辑功能上看，计算机网络是以传输信息为基础目的，用通信线路将多个计算机连接起来的计算机系统的集合，一个计算机网络组成包括传输介质和通信设备。从用户角度看，计算机网络是这样定义的：存在着一个能为用户自动管理的网络操作系统。由它调用完成用户所调用的资源，而整个网络像一个大的计算机系统一样，对用户是透明的。

我的过级经验：虽然08年有所变动，但是只是上机平台换为VC++其他内容是不变的。考试分为两个部分：笔试和机试（即上机考试）。 笔试是上午9:00开考，时间是120分钟，60道单项选择题，每题1分；20道填空题，每题2分；满分100分，60分合格。 机试时间分批考试（就是说你可能是在今天考，也可能是在明天考）。考试内容是C语言，考试形式是给你一个C语言程序的部分代码，要求你在60分钟内按要求补写出其余的代码。 笔试和机试都通过了，就可以获得教育部颁发的合格证书，如果两项都优秀，还可以在证书上加盖“优秀”章；如果只通过一项，则下次补考另一项就行了；如果补考仍未通过，再考就必须两项都报了。 二、教材篇 以网络技术为例，其他照搬皆可！虽然市面上关于等级考试的书琳琅满目，但要通过考试，只需要三本书就足够了，没有这三本书，想办法去买；如果还有别的书，扔掉好了，他们并不会给你什么帮助，反而会带来负面的影响；这三本书分别是： 1、《全国计算机等级考试三级教程—网络技术》，教育部考试中心主编，高等教育出版社出版。笔试中所有的题都可以在这本书上找到答案。（2003年该书出了两个版本，2004年不知道会不会出新的，请大家自己注意一下） 2、《C程序设计（第二版）》，谭浩强著，清华大学出版社出版。通过考试只需要看这本书的前9章，而且重点掌握循环那部分，就是说指针、文件的输入输出等都不必看——因为在考试中能用指针实现的用数组一样可以实现，而输入输出命令都包含在给出的代码里。当然，如果真正想学好C语言，指针是不能不学的，通常认为指针是C语言的精髓。 3、《上机考试习题集—C语言》，南开大学出版社。【三级网络技术，信息管理，数据库都是考C语言，PC技术考汇编语言】但是08年4月份起三级考试的环境由Turbo C 2.0改为 Visual C++6.0后面附调整方案另外需要注意的是，网络上下载的南开100题答案有不少错误。以下三个是我考试的时候用的，错误基本上没有，如果你觉得的错了可以当及其上运行一下，一般是你的思路错了，或者你在输入的时候出了语法错误。南开100题最简可打印版 http://ishare.sina.com.cn/cgi-bin/fileid.cgi?fileid=1200342算机等级考试南开100题 http://ishare.sina.com.cn/cgi-bin/fileid.cgi?fileid=1200331三级笔记及107套题目名词解释http://ishare.sina.com.cn/cgi-bin/fileid.cgi?fileid=1200334以上在新浪共享注册帐号即可获得20积分，然后可以下载。也可以搜索到很多计算机等级考试的资料。三、资料篇 为顺利通过考试，除了上面介绍的三本书外，还需要准备一些资料，包括： 1、前两次的考题+几套模拟题。目的：熟悉笔试程序。题目贵精不贵多，尤其注意的是错了的题目相应的知识点要弄懂不要一错再错！2、上机考试模拟软盘。目的：熟悉机试程序。有无忧、捷成和朔日等几个版本，推荐无忧版。模拟盘也可以在网络上下载的，但还是建议购买正版。一来应该尊重版权，二来价格也不算贵。上机模拟下载：计算机等级考试 上机模拟软件 下载 一级 二级 三级 四级 无忧版 朔日版http://hi.baidu.com/0pera/blog/item/8bc4e835ed35c989a71e12a8.html 四、笔试篇 笔试其实每什么好说的，教你三个办法，就是：看书、看书、看书！做笔记！！除此之外没有别的办法。因为前面说了，笔试的考题无一例外的都可以在书上找到答案，所以只要看得细，记得劳，那就不必再为笔试担心了。 你可能会问：“市面上有那么多习题集，要不要买来看看？”可以买几套回来做下吧错题纠正过来.五、机试篇 机试是重头戏，虽然很多人对“为什么三级网络，数据库，信息管理都要考C语言？”表示不理解，但牢骚归牢骚，学还是要学的。 机试的准备主要分三个步骤，一是读书、掌握理论；二是上机，进行实践；三是背题，熟悉题型。 看书就是看谭浩强的《C程序设计（第二版）》，最重要的是5、6、7章，要求掌握；其次是2、3、4、8、9章，要求理解；第1章简单看一下就可以了；另外，虽说指针、文件输入输出等不考，但还是建议看一下，至少要知道fopen、fclose是打开、关闭函数，因为这些在给出的代码中会出现的，看到了要知道是怎么回事。 很多人都有这样的经历，看书看明白了，但一上机就傻眼。所以为了考试的时候不在那里干坐着流冷汗，就必须多实践。我就考了2次上机，第一次抽到南开最后的那道题目是出圈的题目，而我恰恰没有看那个题目-----侥幸心理！!结果第一次上机没有过！背题当然就是背前面说的南开100题啦，其实虽然号称100题，也不过10多个题型而已，这个在我提供的下载地址里已经分好类别了。把这些题型背下来就可以了；网络上有精简版以及笔者的背诵版可供参考。背诵要在理解的基础上背诵，实在不能理解的则只有死背了，还好这样的题不会很多，好好背一下，进考场前再看一遍，基本上就没有什么问题了。注意上机考试前一定要在机房泡至少半天抽题目做！！！至少半天！！不然上机你就等着挂吧，---------考过的人的话。

1、 计算机网络：是利用通信设备和线路将地理位置不同的、功能独立的多个计算机系统互连起来，以功能完善的网总软件实现网络中资源共享和信息传递的系统。2、 联机系统：是由一台中央计算机连接大量的地理位置分散的终端而构成的计算机系统。3、 PDN：是公用数据网。网中传输的是数字化的数据，属于通信子网的一种。4、 OSI：是开放系统互连参考模型。为ISO（国际标准化组织）制订的七层网络模型。5、 数据通信：是一种通过计算机或其他数据装置与通信线路，完成数据编码信号的传输、转接、存储和处理的通信技术。6、 数据传输率：每秒能传输的二进制信息位数，单位为B/S.7、 信道容量：是信息传输数据能力的极限，是信息的最大数据传输速率。8、 自同步法：是指接收方能从数据信号波形中提取同步信号的方法。9、 PCM：称脉码调制，是将模拟数据换成数字信号编码的最常用方法。10、 FDM：又称时分多路复用技术，是在信道带宽超过原始信号所需带宽情况下，将物理停产的总带宽分成若干个与传输单个信号带宽相同的子停产，每个子信息传输一路信号。11、 同步传输：是以一批字符为传输单位，仅在开始和结尾加同步标志，字符间和比特间均要求同步。12、 差错控制：是指在数据通信过程中能发现或纠正差错，把差错限制在尽可能小的允许范围内的技术和方法。13、 信号：是数据的电子或电磁编码。14、 MODEM：又称调制解调器。其作用是完成数字数据和模拟信号之间的转换，使传输模拟信号的媒体能传输数字数据。发送端MODEM将数字数据调制转换为模拟信号，接收端MODEM再把模拟信号解调还原为原来的数字数据。15、 信号传输速率：也称码元率、调制速率或波特率，表示单位时间内通过信道传输的码元个数，单位记做BAND。16、 基带传输：是在线路中直接传送数字信号的电脉冲，是一种最简单的传输方式，适用于近距离通信的局域网。17、 串行通信：数据是逐位地在一条通信线上传输的，较之并行通信速度慢，传输距离远。18、 信宿：通信过程中接收和处理信息的设备或计算机。19、 信源：通信过程中产生和发送信息的设备或计算机。20、 全双工：允许数据同时在两个方向上传输，要有两条数据通道，发送端和接收端都要有独立的接收和发送能力。

　　1、计算机网络中传输的信息都是数字数据，计算机之间的通信就是数据通信方式，数据通信是计算机和通信线路结合的通信方式。　　2、按照数据在线路上的传输方向，通信方式可分为：单工通信、半双工通信与全双工通信。　　3、单工通信只支持数据在一个方向上传输，又称为单向通信。如无线电广播和电视广播都是单工通信。　　4、半双工通信允许数据在两个方向上传输，但在同一时刻，只允许数据在一个方向上传输，它实际上是一种可切换方向的单工通信。即通信双方都可以发送信息，但不能双方同时发送，（当然也不能同时接受）。这种方式一般用于计算机网络的非主干线路中。　　5、全双工通信允许数据同时在两个方向上传输，又称为双向同时通信，即通信的双方可以同时发送和接收数据。如现代电话通信提供了全双工传送。这种通信方式主要用于计算机与计算机之间的通信。

传媒就是传播各种信息的媒体。传播媒体或称“传媒”、“媒体”或“媒介”，指传播信息资讯的载体、即信息传播过程中从传播者到接受者之间携带和传递信息的一切形式的物质工具。而自从计算机的普及化，网络媒体是在计算机网络中成为一种新形式的传播媒体。在商业界，可以将网络传媒定义成一种以网络为基础的表现模式，有音频和视频两种形式，其主题涉猎广泛，目的在于教育广大观众，同时，为制作商创造利润。

传媒就是传播各种信息的媒体。传播媒体或称“传媒”、“媒体”或“媒介”，指传播信息资讯的载体、即信息传播过程中从传播者到接受者之间携带和传递信息的一切形式的物质工具。而自从计算机的普及化，网络媒体是在计算机网络中成为一种新形式的传播媒体。在商业界，可以将网络传媒定义成一种以网络为基础的表现模式，有音频和视频两种形式，其主题涉猎广泛，目的在于教育广大观众，同时，为制作商创造利润。

功能：1、资源共享：凡是入网用户均能享受网络中各个计算机系统的全部或部分软件、硬件和数据资源，为最本质的功能。2、提高性能：网络中的每台计算机都可通过网络相互成为后备机。一旦某台计算机出现故障，它的任务就可由其他的计算机代为完成，这样可以避免在单机情况下，一台计算机发生故障引起整个系统瘫痪的现象，从而提高系统的可靠性。而当网络中的某台计算机负担过重时，网络又可以将新的任务交给较空闲的计算机完成，均衡负载，从而提高了每台计算机的可用性。3、分布处理：通过算法将大型的综合性问题交给不同的计算机同时进行处理。用户可以根据需要合理选择网络资源，就近快速地进行处理。扩展资料：优势：1、信息多元化：网络信息中运用了flash、视频、音频等多媒体技术，而是通过组合的应用配以精彩的内容给读者带来了强烈的感观刺激和互动参与的欲望。网络信息涉及到了游戏、时尚、服饰、汽车、音乐、体育、影视等多个行业，给受众带来强烈的冲击。2、表现形式立体化：网络新闻以互联网为基础，在新闻传播内容、形式、结构及便于阅读等方面，都很好地发挥了新闻宣传的舆论导向作用，收到了较强的立体化的新闻传播效果。给广大读者提供更为方便、更加快捷的信息服务，吸引越来越多的网上读者。3、传播互动化：信息传播的双向互动，是网络传播的本质特征和社会意义的集中所在。互动式传播内含着天然的民主亲和力与自由召唤力，从而构成了对现有传媒的致命冲击，构成了对传统意识的日趋迫切的反叛与否定。劣势：1、网上的信息良莠不齐，围绕网络短信的兴起也出现不少问题，一些内容低俗不堪的网络短信和新的恶作剧方式随之产生。2、即时交流工具是网络传播的一个重要途径，但是即时通讯工具的使用却不是对个人发展有利的，虽然可以满足一个人的爱好需求，可以满足一个人对交往需求的满足，但是却也对此人形成了一个无形的筐，不利于他的全面发展。3、利用传播学理论分析，网络传播属于“全通道”型的传播方式。这种传播方式最大的缺点就是传播效率低下。有不少的人沉迷于电脑的虚幻世界，甚至对于现实世界产生了一种厌恶感，这样对于一个人的发展是极为不利的，而且发展到一定程度，会对社会造成一定的危害。参考资料：百度百科-网络传播

学科名称：江苏省计算机应用技术重点学科首席学科带头人：钱培德 教授研究方向梯队及成果：1、中文信息处理：钱培德、马小虎、吕 强、李培峰等2、智能信息处理理论及应用：崔志明、徐汀荣、刘 全、伏玉琛等3、普适机器学习的理论及应用：李凡长、杨季文、邓 伟、李云飞等4、嵌入式系统：朱巧明、张广泉、王宜怀、陆晓峰等5、计算机网络与安全：樊建席、朱艳琴、龚声蓉、张书奎等 中心主要为学校和学院师生的教学服务，中心下设计算机公共基础教学实验室、计算机专业教学实验室、学生开放实验室和实训中心等。 专业教学实验室主要为计算机科学与技术学院各专业的教学与科研服务。有计算机硬件基础实验室、计算机软件基础实验室、（操作系统分析实验室、）嵌入式系统基础实验室、计算机多媒体基础实验室、计算机软件工程实验室、计算机软件测试实验室、中文信息处理实验室、计算机组网实验室、TCP/IP协议分析实验室、信息安全实验室、数据库实验室、嵌入式系统应用实验室和信息（系统）管理实验室等。 计算机公共基础教学实验室主要为全校非计算机专业学生提供计算机基本操作技术实习、基本编程能力实习和基础应用的软件与硬件实习环境等，2005年成为江苏省计算机基础教学实验示范中心建设点。 学生开放实验室学生开放实验室主要为计算机科学与技术学院学习成绩优异且有较强科研能力的学生服务。该实验室电脑由学生自备，学院为其提供场地并安排专业指导教师给予指导，学生在规定期限内完成一定的科研项目。 实训中心实训中心根据计算机专业人才培养计划，参照企业的培养思路、模式和方法，在实训中心进行企业文化、工作作风、工程实践等方面的综合训练。实训中心与韩国又松大学组建软件外包开发中心和与国内澳洋医药组建信息技术研究中心，形成了校企合作、项目驱动的实训教学体系，为科研和人才培养工作的开展构筑了坚强的基础。 省级重点实验室江苏省计算机信息处理技术重点实验室（1997年10月成立）市级重点实验室苏州市智能信息处理及应用重点实验室（2002年6月成立）苏州市融合通信重点实验室（2008年8月成立）苏州市嵌入式技术及应用重点实验室（2009年4月成立）校级科研机构苏州大学纵横汉字信息技术研究所（1994年9月成立）苏州大学信息技术研究所（1999年12月成立）苏州大学智能化信息处理技术研究所（2002年6月成立）苏州大学高性能计算与应用研究所（2008年12月成立）苏州大学嵌入式仿生智能研究所（2009年4月成立）苏州大学又松软件开发中心（2010年5月成立） 1、办公室顾闻钟、王根荣、胡新华、陆伟中、沈云彩、费卫星、俞莉莹、何 倩、王 莉、李 映、张 芸、高 珊、邝泉声　　、何书萍、王苏萍2、计算机系龚声蓉、钱龙华、钱培德、朱巧明、周国栋、曾 嘉、吕 强、马小虎、曹启君、李培峰、刘纯平、邓 伟、孔 芳、李寿山、洪 宇、李中国、季 怡、朱晓旭、贡正仙、张玉华3、网络工程系樊建席、杨 哲、朱艳琴、王宜怀、李云飞、张书奎、姜晓峰、赵 雷、李 蓥、王 林、陆晓峰、贾俊铖、纪其进、李领治、王 进、黄 河、吴 娴、张文哲、罗喜召、王 宏、刘晓升4、软件工程系刘 全、王红玲、章晓芳、崔志明、张广泉、徐汀荣、杨季文、孙 涌、徐云龙、姚望舒、赵朋朋、陈冬火、杨 璐、吴 健、张 超、王 辉、陈 越、王向阳、杨 洋、朱 斐、程宝雷、鲁 逊3、信息管理系伏玉琛、凌兴宏、李凡长、钟宝江、张 莉、张宏斌、严建峰、钱旭培、杜孝成、唐自立、王邦军、葛 娟、周小科、王 岩4、大学计算机基础教学部周克兰、张志强、黄 斐、陈建明、王朝晖、翟 洁、王 民、黄 蔚、金海东、蒋银珍、吴 瑾、杨 莉、何燕雯、李海燕、沈 玮、卢晓东、钱毅湘、邵俊华、徐 丽、周 红、郭 芸、章建民、马知行5、计算机实验教学中心查伟忠、卢维亮、沈安东、袁璐敏、曹金华、屈蕴茜、夏晓燕、何 俊、张春生、陈 宇、刁红军、刘 钊、汪庆淼、蒋德茂、杨 炯、吴兴华、周 明、於晓明、周 勇、尤 伟、张 倩、王 桦、崔 诣

8:30 — 17:30。根据华南农业大学官网查询可知，算机基础实验室原隶属于信息学院，计算机开放实验室的时间是周一至周五 8:30 — 17:30，周六和周日两天是全天不开放的。华南农业大学它位于广东省广州市，是由广东省教育厅主管的一所大学，华南农业大学是国家“双一流”建设高校 。

关于计算机软件的开发和管理研究 　　导语：计算机软件技术在整个计算机应用技术的发展过程中都有着十分重要的意义，而它的设计与研究也是一个长期性的工作。下面是我帮大家整理的关于计算机软件的开发和管理研究，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　计算机软件开发和管理研究 　　摘要： 　　随着全球信息化时代的到来，计算机迅速已经普及到了人们的工作与生活之中，而电子计算机也成为了人们进行信息获取的主要手段。计算机软件作为整个电子计算机的重要组成部分，在计算机的正常运作以及用户的使用过程中有着至关重要的作用。本文就计算机软件工程中的管理与开发应用进行了分析研究。 　　关键词： 　　计算机软件工程；管理；开发应用 　　现代社会已经进入了互联网时代里，而计算机也成为了人们在生活与工作中不可缺少的一部分，人们对于电脑的依赖程度也变得越来越大。这就计算机软件的开发研制也从未停止过，而随着软件的商业化发展趋势日益加快，人们对于软件的开发与设计过程也变得越来越规范起来。 　　一、计算机软件工程的概念 　　我们常讲的计算机软件工程时指借助于先进的科学技术来为计算机的软件开发提供一定的知识指导服务，并且利用最少的投资来尽可能的获取更加多的回报，并以高质量的计算机软件来给人们提供更加优质的计算机使用体验。软件工程学是一门边缘学科，其设计的内容也非常广，内容包括有：人体工程学、系统工程学、经济学与心理学等多个领域，而借助于这些学科之间的交叉研究与指导，能够设计出更加人性化的计算机软件。 　　二、计算机软件开发管理内容 　　（一）开发人员管理 　　计算机软件在其开发的整个过程里，都需要诸多软件开发工作人员的合理分工以及密切的配合。而根据其软件工程的性质以及需求，就需要合理的进行制定人员的各项分配计划，这也就需要根据上级的指挥者能够充分的了解每一个开发人员所擅长的技术领域以及其它各个方面的综合素质，这样才能够有效的"根据软件开发过程中其不同阶段的特点来进行工作人员的合理分工，从而使得整个工作流程能够达到最优化。 　　（二）组织结构的管理 　　组织结构的管理不仅仅是单纯的工作分配，它是在充分结合各个开发人员的综合素质之后进行分工的合理分配，从而使得正项工程能够在严格有序的工作制度下进行高效的运转。而优秀的组织结构管理能够充分保证工程一直处于一个固定的管理模式之下，并能够使得团队信息的传达具有良好的时效性。而在对不同的软件工程进行管理时，其组织结构的模式以及人员的分工要求也需要根据实际的情况进行相对应的调整，从而使得整个软件工程都能够在一个合理规范的制度之下有效的运行。 　　（三）用户管理 　　软件开发的目的是服务于用户，因此加强用户的管理能够有效的确定目标系统应当具备那些功能。相关的软件开发人员也需要充分的了解用户们的实际需求，并借助于软件来有效的解决这些问题。但是用户在面对自身遇到的问题时，往往因为一些专业知识的缺乏而无法有效的用语言表达出来，更不知道如何借助计算机的相关知识来解决自身所遇到的困难，而软件开发人员往往也无法及时的了解用户们的具体需求。这就需要在软件开发的过程中要加强对于用户的管理，并与用户保持有紧密的联系，并通过信息的充分交流来得到经用户确认后的系统逻辑模型，从而确保最后开发出来的软件能够充分的满足用户们的需求。 　　（四）文档资料管理 　　软件开发的过程中对于文档资料的建立与管理有着很高的要求，并且需要对用户们对目标系统的需求进行详细的记录，来确保计算机软件中的每一部分都能有着准确性与实用性，在此同时还应当将开发的每一个流程都完整记录下来，并对文档资料进行妥善的保存管理。而在后期的审查过程中可以借助这些文档资料来确认该软件是否存在着问题。 　　三、有效提升计算机软件工程管理与开发的几点策略 　　（一）建立健全的管理开发体系 　　在进行软件开发这种高科技的研发项目时，需要对人力资源的管理进行一定程度上的加强，来进行各个科技人员之间工作的合理协调，来确保各个工作人员的工作积极性，以及不同的软件开发人员之间的配合度。而加强人力资源的管理对于整个计算机的软件开发项目能够顺利进行有着重要的意义。为了有效的提升软件开发的质量，以及对开发商的承包能力进行合理的评估，卡内基梅隆软件工程研究所与1987年提出了软件能力的成熟模型，该模型将整个软件开发的过程分为了五个框架，分别是初始级、可重复级、已定义级、已管理级与优化级。这种模型的提出，也能够很好的提高企业的软件开发能力以及相关承包商的工程管理水平。 　　（二）加强开发过程中的风险评估 　　软件开发过程中需要进行评估的风险一般是需求、技术、成本与进度这四个方面。而对风险需要相关开发人员进行严格的把控。比如说在需求方面：开发出来的软件最终是要交付于用户的手中，而用户需要软件能够实现的功能也是软件设计的唯一准则。但是在软件的开发过程中，如果没能与用户进行及时、细致的交流，就会使得开发人员对于用户的心理缺乏一定的理解，从而导致最终开发出来的软件成品无法有效的满足用户的使用需求。而在进度方面也需要一定的把控，因为一个软件的设计过程通常都有着一定的时间限制，这就需要对每一个开发阶段都划分出合理的时间区间，从而提升所有开发人员的工作积极性，并保证能够在用户所要求的日期之前保质的完成软件的开发。 　　（三）加强开发团队的合作意识 　　计算机行业是一个需要充分注重团队合作的领域，而软件开发通常都是一个长期的浩大工程，它的每一个模块都需要着大量的软件开发人员来参与。这种软件的开发模式就使得团队合作的效率直接决定了软件开发的效率。因此在进行软件开发的过程中，应当充分的协调好各个开发人员之间的工作进度以及工作内容，并且要确保每个工作人员之间能够进行及时的沟通。而只有加强整个开发团队的合作意识，才能够让每个开发成员都能够了解整个项目的开发情况，并且最大效率的开发出适合用户需求的软件产品。 　　四、结束语 　　计算机软件技术在整个计算机应用技术的发展过程中都有着十分重要的意义，而它的设计与研究也是一个长期性的工作。随着计算机功能的不断完善，在人们的日常工作与生活中也得到了迅速的普及，这也就让计算机软件工程对整个人类的发展起到巨大的推动作用。本文就计算机软件工程的概念进行分析，并提出几点计算机软件开发管理的内容以及有效提升计算机软件工程管理与开发的几点策略，希望为我国的计算机软件开发工作给予一些帮助。 ;

全国统考，高中教师资格证考试《通用技术学科知识与教学能力》考试内容：(一)通用技术学科知识1.理解通用技术课程的课程性质、基本理念和课程目标。2.熟悉《普通高中技术课程标准(实验)》所规定的通用技术模块结构和相应的内容标准。3.掌握技术设计的一般过程，并能应用于日常生活和工农业生产；能对设计方案、设计过程和成果做出比较全面的评价。4.能从技术设计的角度理解结构、系统、流程、控制等一般概念，掌握结构设计、系统设计、流程设计、控制设计的基本知识和思想方法，以及这些知识与日常生活和工农业生产的联系和应用。5.具备识读和绘制简单技术图样的能力；能使用常用的规范的技术语言进行交流；掌握常用工具的技术特性并能熟练使用与维护；熟悉一些常见材料的属性及加工方法，并能根据具体设计方案进行选择；掌握技术试验的思想方法和操作技能，掌握技术测试的一般方法。(二)教学设计1.深刻理解通用技术课程的“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”三维目标的含义。2.分析高中生学习通用技术课程的一般特征，结合高中生认知水平、已有知识与技能基础来明确核心概念，确定教学重点与难点，并能选择合适的教学策略和教学方法。3.能根据教学目标创设与学生生活密切相关的教学情境和实践活动。4.善于培养学生创新思维能力、技术设计能力、动手实践能力和各学科知识综合应用能力。5.能合理开发和利用教学资源，具备资源收集、分析、评价、创造等能力。(三)教学实施1.课堂学习指导(1)掌握指导学生学习的方法和策略，重视技术思想和方法的学习指导，能依据通用技术学科特点和高中生的认知特征，恰当地运用教学方法，帮助学生有效学习。(2)能根据学生学习的反馈信息，及时调整教学策略，优化教学。2.课堂教学组织(1)掌握通用技术教学实施的基本步骤，善于引导学生亲历实践的过程。(2)具备项目引领的能力，包括项目的开发能力和预设计能力。(3)能有效组织管理学生进行小组合作学习。(4)具备引导学生归纳总结的能力。(5)能恰当选用教学媒体，整合多种教学资源，提高课堂教学效率。(四)教学评价1.通用技术学习评价(1)掌握通用技术评价的知识、方法和内容，能对学生的学习活动进行正确评价，有效提高学生的技术素养，促进学生全面而富有个性的发展。(2)能针对通用技术学科的特点运用多样性的评价方式，能合理设置各种评价方式的权重，引导学生进行自我反思，了解自身学习状况，进而调整学习策略和方法。2.通用技术教学评价(1)能依据《普通高中技术课程标准(实验)》通用技术学科倡导的评价理念，在教学过程中恰当体现评价的激励、诊断和发展等功能。(2)能运用教学反思的基本方法和策略对教学过程进行反思，并针对存在的问题进行反思和评价，提出进一步改进方案。

1、Windows操作系统Windows操作系统是一款由美国微软公司开发的窗口化操作系统。采用了GUI图形化操作模式，比起从前的指令操作系统如DOS更为人性化。Windows操作系统是目前世界上使用最广泛的操作系统。最新的版本是Windows 8。2、Unix系统Unix系统是1969年在贝尔实验室诞生，最初是在中小型计算机上运用。最早移植到80286微机上的Unix系统，称为Xenix。 Xenix系统的特点是短小精干，系统开销小，运行速度快。UNIX为用户提供了一个分时的系统以控制计算机的活动和资源，并且提供一个交互，灵活的操作界。UNIX被设计成为能够同时运行多进程，支持用户之间共享数据。同时，UNIX支持模块化结构，当你安装UNIX操作系统时，你只需要安装你工作需要的部分，例如：UNIX支持许多编程开发工具，但是如果你并不从事开发工作，你只需要安装最少的编译器。用户界面同样支持模块化原则，互不相关的命令能够通过管道相连接用于执行非常复杂的操作。UNIX 有很多种，许多公司都有自己的版本，如 AT&T、Sun、HP等。 3、Mac OS操作系统Mac OS操作系统是美国苹果计算机公司为它的Macintosh计算机设计的操作系统的一代操作系统，该机型于1984年推出，在当时的PC还只是DOS枯燥的字符界面的时候，Mac率先采用了一些我们至今仍为人称道的技术。比如：GUI图形用户界面、多媒体应用、鼠标等，Macintosh计算机在出版、印刷、影视制作和教育等领域有着广泛的应用，Microsoft Windows至今在很多方面还有Mac的影子，最近苹果公司又发布了目前最先进的个人电脑操作系统Mac OS X。Linux是当今电脑界一个耀眼的名字，它是目前全球最大的一个自由免费软件，其本身是一个功能可与Unix和Windows相媲美的操作系统，具有完备的网络功能，它的用法与UNIX非常相似，因此许多用户不再购买昂贵的UNIX，转而投入Linux等免费系统的怀抱。 4、Linux操作系统Linux操作系统最初由芬兰人Linus Torvalds开发，其源程序在Internet网上公开发布，由此，引发了全球电脑爱好者的开发热情，许多人下载该源程序并按自己的意愿完善某一方面的功能，再发回网上，Linux也因此被雕琢成为一个全球最稳定的、最有发展前景的操作系统。曾经有人戏言：要是比尔·盖茨把Windows的源代码也作同样处理，现在Windows中残留的许多BUG（错误）早已不复存在，因为全世界的电脑爱好者都会成为Windows的义务测试和编程人员。

简单地说, Linux和Apple Mac OS都是Unix系统这个大家庭内的徒子徒孙, 比如apple mac os来源于FreeBSD，linux是为了应对AT&T收紧Unix版权后而发展起来的免费的类unix的系统。其他主要的unix系统，还包括IBM、HP、Sun(现在属于oracle)等软硬件厂商提供的不同Unix版本，主要用于金融、电信等等企业应用领域。除了linux以外，几乎不用于个人电脑应用领域。而且即使目前很流行的red hat linux也越来越来倾向于企业应用。而微软windows是随着个人电脑的发展而发展起来的，主要面向个人应用领域。因为采用inter X86这类兼容处理器而打破了以往计算机厂商对软硬件平台的垄断和封闭，而获得了快速发展的机会。

一般分为三大系列：一、Dos操作系统（1981--1995），操作起来比较难，要记命令符，还有命令的基本格式等都需要掌握。二、windows系列（1985--至今），常见的是win95、win98、win2000、winxp、win7、winvista、win8等。这类操作系统界面图形化，容易操作，只需要鼠标就能操作，一般的小孩子都可以用，但是需要购买正版软件。（详细参考资料自己百度）三、linux，是免费的操作系统，源代码完全公开，在符合GNU GPL的原则下，任何人都可以自由取得、散布或者是修改源代码。