临床

事实上实施起来很难，我在学校见过临床转到其他系的，没见过其他系转到临床的。 相对来说转专业本身就不是很好办，再加上你还是护理转到临床，是个低专业转到高专业的一个过程。 还有如果真的想转，还是去了学校，问问你们学校有经验的师兄师姐或者找你们辅导员问问，每个学校转专业的标准不同，别的学校仅供参考，最终还是得回归你学校。

随着互联网越来越普及，电脑相关的行业人才也越来越稀缺，就业岗位逐年增多，人才供不应求。因此从事互联网相关的行业，是一个不错的选择。至于想学的专业，就看个人的爱好和本身的素质来看，建设艺术设计，电子商务，新媒体UI设计，影视后期等等都是近两年发展很快的专业，就业前景不错。

HL7DICOM

细胞凋亡是由体内外因素触发细胞内预存的死亡程序而导致的细胞死亡过程。是与坏死不同的另一种细胞死亡形式。细胞凋亡对确保机体正常发育、生长以及维持体内环境稳定起着非常重要的生理作用。凋亡失调是当今威胁人类健康的许多重大疾病的发病机制之一，如凋亡不足可导致肿瘤、自身免疫性疾病的发生，而凋亡过度与老年性痴呆、心肌缺血、再灌注损伤等发病有关。

正常人的空腹血糖值为3.89～6.1mmol/L；如大于6.1mmol/L而小于7.0mmol/L为空腹血糖受损；如两次空腹血糖大于等于7.0mmol/L可以诊断为糖尿病；如果随机血糖大于等于11.1 mmol/L可确诊糖尿病！！！！

一、脑灌注功能显像 　　显像原理： 　　应用电中性、脂溶性和小分子量的显像籍剂，通过完整无损伤血脑屏障而进入脑细胞，一旦进入脑细胞后立即失去脂溶性而不能反向通过血脑屏障。 　　临床应用： 　　1、短暂性脑缺血发作（TIA）和可逆性缺血性脑疾病（PRING） 　　TIA是颈动脉或椎－基底动脉系统的短暂血液供应不足所致。ECT可显示患者相应部位脑局部血流灌注下降。 　　对TIA患者，核医学显像有三种情况： 　　局部脑血流量（rCBF）下降，同时有全脑血流量（CBF）减少。 　　rCBF下降，但CBF正常。 　　rCBF正常，而CBF异常。 　　2、脑梗塞 　　对脑梗塞已形成结构变化，X线CT和MRI等检查完全可检出并做出诊断，但梗塞早期X线CT的检查率下降，如有报道在发病48小时15例脑梗塞患者，ECT发现14例有病灶，而X线CT仅检出5例异常。 　　总之，ECT对急性脑梗塞和脑拴塞的早期诊断、病情估计、疗效评价等均有较好的临床应用价值。但本法对脑隙性脑梗塞检出率较低。 　　3、癫痫 　　ECT显像不仅可明确诊断癫痫，而且能三位定位显示，为癫痫进行定位手术提供明确资料，其显像特点是： 　　发作期显示病灶rCBF增高，发作间期则显示病灶为rCBF减低。 　　4、Alzheimer氏病（早老性痴呆） 　　ECT脑灌注显像表现与并病情有关，病情较轻者，仅在左颞顶区见rCBF减少，中等者波及到两侧额叶和枕叶，较重者双侧额叶和颞顶区rCBF进一步下降，并可出现脑萎缩表现。rCBF下降程度与精神状态方面的检查结果相关。 　　ECT脑显像能对Alzheimer病与多发性脑梗塞性痴呆有一定的鉴别诊断价值。 　　5、精神病及神经心理学研究 　　脑灌注显像用于不同类型的精神病的脑血流和功能特征还不多，但初步研究发现大多数精神病患者都有不同程度的大脑灌注功能下降区，如表现为额叶rCBF下降，有的为颞叶rCBF下降，有的表现为基底节rCBF下降，也有为rCBF增高。近有的学者由于研究抗精神病药物对精神病的治疗机理，结果表明氟哌啶醇具有增进额叶的功能和抑制颞枕叶功能，以达到治疗目的。 　　总之，在这方面的研究仅在初步阶段，需进一步深入研究，如对不同类型的精神病的脑功能改变的分析、精神病的器质性和功能性病因分析、药物治疗机理研究等、不同刺激（如声音、光线、针灸等）或大脑负荷试验（如肢体运动）或脑作业（如考试、下棋）等大脑功能活动的改变的观察及研究，这些脑显像均可提供有价值的资料。 　　6、偏头痛的病因分析 　　大多数偏头痛为非器质性疾病，X线、CT和MRI检查难以发现阳性病变，脑ECT常可发现局部rCBF下降，治疗后临床症状消失者，rCBF均恢复正常。 　　7、其他 　　如锥体外系疾病、脑炎早期、脑外伤等与大脑血流灌注功能改变有关的疾病均可发现阳性改变，此外脑内受体丰富，受体显像将为临床疾病机制研究提供新的方法和资料。 　　二、核素脑血管造影 　　1、脑显像 　　显像原理：利用一些放射性药物，在生理条件下由于存在血脑屏障功能不能进入脑细胞，但脑部病变处因血脑屏障的破坏而出现放射性聚集，正常脑实质则为放射性空白区。临床应用： 　　肿瘤的探测：大脑区的阳性率达95％，但颅底、后颅，中线的病灶阳性率较底，不如X线、CT。阳性显像多见于脑膜瘤、听神经瘤、转移瘤、恶性高的胶质瘤。本方法缺乏特异性，小病灶不如XCT显影清晰，只能用于脑肿瘤的辅助诊断。 　　脑梗塞的诊断：发病2－8周内阳性率为80％左右，8周后逐渐转阴性，不如脑灌注显像定位和范围显示准确。 　　硬膜下血肿的诊断：阳性率可达90％，但显影不如X线、CT清晰，仅用于XCT的补充作用。病毒性脑膜脑炎的诊断：对其早期诊断有一定的临床应用价值，阳性率为83％，比XCT稍高，能在发生神经症状和体征的第2天呈阳性，但XCT有助于并发症的诊断，两者结合有利于临床诊断。 　　2、脑血管造影：因不如X线脑血管造影清晰，已逐渐被之代替，但由于核素造影能动态观察脑血管的动脉、毛细血管、静脉不同时相的变化，两者有互补作用。 　　3、脑池显像： 　　将无刺激和不参与代谢的水溶性显像剂注入蛛网膜下腔，用ECT动态跟踪显示它随脑脊液分布的空间和代谢情况，从而了解脑脊液的生成、流动和吸收情况。 　　临床应用： 　　交通性脑积水的诊断：对阻塞性脑积水的诊断价值与X线检查无明显差异，但对交通性脑积水的诊断优于X线检查，尤其在发病早期，X线检查常为阴性，而本方法有特异性阳性征像。 　　脑脊液漏的诊断和定位：本方法简单，阳性率、灵敏度高。但定位不如X线准确。对脑脊液鼻漏的诊断正确率近100％。

临床诊断的检查程序，是指对鸡群进行疫病诊断时所采取的检查次序，即先检查什么，依次检查什么。这样做到临诊不乱，循序渐进，便于把病因找出来，将病确诊，从而对鸡群采取防控措施。一般的程序是先进行流行病学调查（即各种有关的情况调查），然后进行临床症状（临床表现）检查，最后进行剖检，在必要时再进行实验室（病原学）检查。当诊断检查进展到某一环节时，如已能对病进行确认下结论时，一般下一步的检查往往可以省略不做。

不能。临床科研的病例诊断是不能进行自定义诊断的，临床诊断病例又称疑似病例，其标准都是需要选择最公认的最可靠的诊断方法为参照标准病理诊断。

不可以的，应该叫急性上呼吸道感染，主要表现为鼻塞、流涕、发热、咽痛，如果咳嗽比较明显的话考虑急性支气管炎，大部分是病毒感染，也有合并细菌感染的

考研已经步入了中间阶段，你的考研专业选择的怎么样呢？考研专业的选择需要考虑诸多因素，譬如：考试科目、就业前景、考试难易程度等。猎考考研给大家整理了“医学考研专业简介：临床检验诊断学专业学科概况与培养目标”相关内容，希望对大家有所帮助。学科概况临床检验诊断学是一门临床新兴学科，是临床医学学科下的一个耳机学科，是现代实验室科学技术与临床医学在更高层次上的结合，是一门发展迅速、十分活跃，多技术、多学科交叉的具有其独特应用目标的学科。专业培养目标具有坚实的临床血液学、临床生物化学、临床病原生物学、临床免疫学和诊断分子生物学的理论基础，了解并掌握本学科的一般检验方法，具有发现和解决临床检验问题的能力。掌握与课题相关的试剂、仪器的性能和检测技术、方法。了解与检测临床相关疾病的临床知道。较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。熟悉计算机的应用。能独立进行具有重要应用价值的课题研究，学位论文要有新见解。能在高等院校承担教学工作。毕业后，达到高年检验师或高年实习研究员的水平。就业方向医学相关学科的毕业生就业层次比较突出，要么很好，要么转行，主要是毕业生的水平良莠不齐，再加上此专业对经验的要求比较高，所以很多毕业生都未能找到对口的工作。再有就是此行业的从业人员更新换代的周期较长，更加加剧了就业打压力。就业去向：1、各级医院从事临床诊断工作。2、到高校或科研院所从事教学和研究工作。可考证书：医师资格证以上是猎考考研小编整理的“医学考研专业简介：临床检验诊断学专业学科概况与培养目标”相关文章，希望对大家有所帮助！更多艺术学咨询尽在猎考考研常识频道！推荐文章：2022考研艺术学四大阶段复习指导2022设计学概论考研备考知识点汇总(全)全国各省市艺术研招院校考研备考指导 研究生考试有疑问、不知道如何总结考研考点内容、不清楚考研报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/yjs/

急性呼吸窘迫综合征（acute respiratory distresssyndrome，ARDS）是指严重感染、创伤、休克等肺内外疾病袭击后出现的以肺泡毛细血管损伤为主要表现的临床综合征，属于急性肺损伤（acute lung injury，ALI）的严重阶段或类型。其临床特征包括呼吸频速和窘迫，进行性低氧血症，X线呈现弥漫性肺泡浸润。本征与婴儿呼吸窘迫综合征颇为相似，但其病因和发病机制不尽相同，为示区别，1972年Ashbaugh提出成人呼吸窘迫综合征（adult respiratory distress syndrome）的命名。现在注意到本征亦发生于儿童，故欧美学者协同讨论达成共识，以急性（acute）代替成人（adult），称为急性呼吸窘迫综合征，缩写仍是ARDS。仅供参考！！！！

　　1、临床是指直接接触病人，对病人进行实际的观察。 　　2、如内科学、外科学、妇产科学、儿科学等学科属于临床医学。 从医院内部分工来说，则分为临床、医技、行政、工勤等部门。 　　3、临床科室是医院的主体，它直接担负着对病人的收治、诊断、治疗等任务；临床人员包括直接参与治疗、护理病人的医生、护士；医技科室即过去所说的“非临床”科室，它也有医生和护士，但是不直接参与对病人的治疗和护理，只是为临床诊断、治疗直接提供服务。

临床检验诊断学现在主要分为以下几个方面：临床检验 临床生物化学检验 临床微生物与免疫学检验 临床血液学检验。医院里面的检验科也主要是这几个方面，通过检查人体血液，体液，来判断机体处在什么状况。学校里面的临检本科就是学习各种技术的基本原理和基本知识，研究生就比较倾向研究方面，并且现在研究方面都比较倾向分子生物学方面。

不属于。1、临床检验诊断学是临床医学的分支，就是培养医师的，好比内科学，培养内科医师。临床检验诊断学培养检验医师。2、临床检验诊断学是硕士和博士阶段，考研的时候和临床一样，得考西医综合，就是考临床，不是检验。临床本科可以报考，当然检验本科也可以报考，但是检验本科不能考执业医师，但是临床检验诊断学硕士毕业可以报考执业医师，就是说这是医师，不是技师！3、检验医师和临床医师都是一样的，住院，主治，副高，正高。按照临床医生要求。而且升主治考试要考临床，不只是检验技术！扩展资料：临床检验诊断学专业培养目标具有坚实的临床血液学、临床生物化学、临床病原生物学、临床免疫学和诊断分子生物学的理论基础，了解并掌握本学科的一般检验方法，具有发现和解决临床检验问题的能力。掌握与课题相关的试剂、仪器的性能和检测技术、方法。了解与检测临床相关疾病的临床知道。较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。熟悉计算机的应用。能独立进行具有重要应用价值的课题研究，学位论文要有新见解。能在高等院校承担教学工作。毕业后，达到高年检验师或高年实习研究员的水平。临床检验诊断学就业方向就业前景：医学相关学科的毕业生就业层次比较突出，要么很好，要么转行，主要是毕业生的水平良莠不齐，再加上此专业对经验的要求比较高，所以很多毕业生都未能找到对口的工作。再有就是此行业的从业人员更新换代的周期较长，更加加剧了就业打压力。就业去向：1、各级医院从事临床诊断工作。2、到高校或科研院所从事教学和研究工作。可考证书：医师资格证参考资料：临床检验诊断学-百度百科

是化验前，开化验的时候需要有疾病名称，之后都是走的电脑程序，不是最终结果，需把结果送回复诊。

我们主任让以这个为题写议论文 帮帮忙啦~~ 在辅助检查不是很明确的情况下，需要结合临床综合判断。

临床检验诊断学是临床医学所下属的重要二级学科·包括微生物检验，血液学检验，临床检验基础,生物化学检验，脱落细胞学，寄生虫检验，分子生物学检验，免疫学检验等数个三级学科。

临床诊断的就是医生的诊断，应该是甲亢

根据病情写出你的诊断，也叫初步诊断，如果最后确诊就叫最后诊断，如果做了病理检查证实就可以叫病理诊断了。

《实用临床急救诊断治疗学》—黄怀宇《临床诊断学》—朴熙绪《大内科临床诊断治疗学》—汤福广《大外科临床诊断治疗学》—汤福广《临床诊断心理学》—华逢涛《现代临床诊断治疗学》—卫洪波

完整的临床诊断包括 病因诊断+病理解剖诊断+病理生理诊断

Ⅰ 临床医学是学什么的。 临床医学 培养目标：培养掌握本专业的基本理论、知识和技能；初步具有临床医学专业工作的能力，自学和更新知识、发现问题和解决问题的能力；以及从事临床科研的能力的临床医学专门人才。 主干课程：医学生物学、人体解剖学、组织学与胚胎学、微生物学与免疫学、生物化学、生理学、病理学、药理学、机能学实验、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学、眼科学、耳鼻喉科学、神经病学、精神病学、循证医学、预防医学等。 就业方向：在医院、保健单位、医药科研、出版单位、医药企业、高等医学院等工作。 授予学位：医学学士 培养医生的学科，男女均适合。 Ⅱ 临床医学专业包括什么 临床医学专业包括： 临床诊断学、 实验诊断学、影像诊断学、 放射诊断学、超声诊断学、 核医诊断学、 临床治疗学 、职能治疗学、 化学治疗学 、生物治疗学、 血液治疗学、 组织器官治疗学 、饮食治疗学、 物理治疗学、 语言治疗学、 心理治疗学、内科学、外科学。 还包括：泌尿科学 、妇产科学、 儿科学 、老年医学、 眼科学、 耳鼻喉科学、 口腔医学、 传染病学、 皮肤医学、 神经医学、 精神病学、 肿瘤医学、 急诊医学、 麻醉学、 护理学家庭医学、 性医学、 临终关怀学、 康复医学、 保健医学、 听力学。 修业年限：五年 授予学位：医学学士 (2)什么是临床医学专业扩展阅读 临床医学专业可参加临床执业医师考试，临床执业医师证是成为临床医师的必备条件之一。 医师资格考试的性质是行业准入考试，是评价申请医师资格者是否具备从事医师工作所必须的专业知识与技能的考试。临床执业医师考试分实践技能考试和医学综合笔试两部分。 实践技能考试采用多站测试的方式，考区设有实践技能考试基地，根据考试内容设置若干考站，考生依次通过考站接受实践技能的测试。每位考生必须在同一考试基地的考站进行测试。 医师资格考试医学综合笔试于9月中旬举行，具体时间以卫生部医师资格考试委员会公告时间为准。临床执业医师考试时间为2天，分4个单元，每单元均为两个半小时。 医学综合笔试全部采用选择题形式。采用A型和B型题，共有A1、A2、A3、A4、B1五种题型，医师资格考试总题量约为600题。 Ⅲ 什么是临床医学啊 “临床”即“亲临病床”之意，临床医学是研究疾病的病因、诊断、治疗和预后，提高临床治疗水平，促进人体健康的科学。它根据病人的临床表现，从整体出发结合研究疾病的病因、发病机理和病理过程，进而确定诊断，通过预防和治疗以最大程度上减弱疾病、减轻病人痛苦、恢复病人健康、保护劳动力。临床医学是直接面对疾病、病人，对病人直接实施治疗的科学。 Ⅳ 什么是临床医学 临床医学是研究疾病的病因、诊断、治疗和预后,提高临床治疗水平,促进人体健康的科学，是医学科学中研究疾病的诊断、治疗和预防的各专业学科的总称。它根据病人的临床表现，从整体出发结合研究疾病的病因、发病机理和病理过程,进而确定诊断,通过治疗和预防以消除疾病、减轻病人痛苦、恢复病人健廉、保护劳动力。 现代临床医学随着基础医学的发展不断进步。基础医学的众多学科日益深入地阐明了疾病的病因、发病机制和病理生理改变,推动了临床医学的进一步发展和提高。经过多年的发展.逐渐形成了许多分科和专业.如传染病科、神经科、心脏科、肾病科、内分泌科、消化科、呼吸科、普外科、泌尿外科、矫形外科、胸心外科、神经外科、肿瘤科、儿科、妇产科、老年病科、放射科、急症医学科和重症监护学科等。目前至少包括50余个学科、专业。为人类的健康事业做出了重要贡献。 临床医学的地位与研究生培养在整个医学范围中,临床医学在很大程度上起着引导医学方向的作用。临床医学研究生培养包括临床医学研究生和临床实验研究生。前者以临床实际工作能力的严格训练为主,以培养临床专门人才为目的;后者以与临床有关的科学研究训练为主培养能在临床实验室独立进行科学研究的高级专门人才。 发展趋势 现状:近二三十年来临床医学在不少领域取得了许多进展。较为突出的是:(l)计算机断层摄影(CT)、磁共振(MRI)、二维超声、血管造影、核医学显像、内镜技术等用于临床,使许多疾病的诊断以直观的图像代替了单纯根据临床症状和简单的理学检查的推理,使疾病的诊断水平有了极为显著地提高;(2)介入治疗、内镜治疗、放射治疗的发展,微创外科的兴起使许多疾病的治疗水平有了显著的进步;(3)器官、组织和细胞移植,人工器官、人工组织的研究使器官功能衰竭、组织严重损伤的治疗有了新的转机;(4)分子生物学、细胞生物学、组织化学、基因工程等技术的发展在阐明病因、发病机理以及诊断和治疗方面显示了重要的前景。 发展趋势:临床医学与预防医学、基础医学的结合将更密切。随着科学技术的突飞猛进，许多新技术、新材科和新药(包括基因重组生物因子等)将有力地推进了临床医学的发展,医学模式已经从生物学模式发展到生物——心理社会模式。初级医疗保健,即使全国人民得到良好的第一线医疗服务的全科医学也在悄然兴起。 Ⅳ 临床医学是什么 您好： 临床医学是研究疾病的病因、诊断、治疗和预后，提高临床治疗水平，促进人体健康的科学。临床”即“亲临病床”之意，它根据病人的临床表现，从整体出发结合研究疾病的病因、发病机理和病理过程，进而确定诊断，通过预防和治疗以最大程度上减弱疾病、减轻病人痛苦、恢复病人健康、保护劳动力。临床医学是直接面对疾病、病人，对病人直接实施治疗的科学。 Ⅵ 临床医学包括哪些学科或专业 临床医学属于医学（门类代码10）下属的一级学科，学科代码1002，以下又分为18个二级学科，分别是： 内科学（100201）、儿科学（100202）、老年医学（100203）、神经病学（100204）、精神病与精神卫生学（100205）、皮肤病与性病学（100206）、影像医学与核医学（100207）、临床检验诊断学（100208）、外科学（100210）。 妇产科学（100211）、眼科学（100212）、耳鼻咽喉科学（100213）、肿瘤学（100214）、康复医学与理疗学（100215）、运动医学（100216）、麻醉学（100217）、急诊医学（100218）。 (6)什么是临床医学专业扩展阅读： 临床医学与基础医学 临床医学需要在基础医学所取得的知识基础上诊治病人，二者的关系与基础科学和应用科学的关系有类似之处。然而还应看到，基础医学与临床医学的关系又有相当重要的不同之处。 基础医学和临床医学都有认识人体（主要是健康人，也包括病人）生命活动、发现其中规律的使命，而临床医学是发现疾病的唯一途径，为医学发展提供了丰富的研究材料。

医学是旨在保护和加强人类健康、预防和治疗疾病的科学体系和实践活动。临床医学主要指医学中侧重实践活动的部分。临床医学是直接面对疾病、病人，对病人直接实施治疗的科学。临床医学主要研究疾病的病因、诊断、治疗和预后，致力于提高临床治疗水平，促进人体健康。临床医学根据病人的临床表现，从整体出发结合研究疾病的病因、发病机理和病理过程，进而确定诊断，通过预防和治疗以最大程度上减弱疾病、减轻病人痛苦、恢复病人健康、保护劳动力。/iknow-pic.cdn.bcebos.com/d6ca7bcb0a46f21ffc369e1dfb246b600c33ae7a"target="_blank"title="点击查看大图"class="ikqb_img_alink">/iknow-pic.cdn.bcebos.com/d6ca7bcb0a46f21ffc369e1dfb246b600c33ae7a?x-bce-process=image%2Fresize%2Cm_lfit%2Cw_600%2Ch_800%2Climit_1%2Fquality%2Cq_85%2Fformat%2Cf_auto"esrc="https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/d6ca7bcb0a46f21ffc369e1dfb246b600c33ae7a"/>扩展资料：在第三次科技革命的影响下，20世纪医学先后发生了三次革命，产生了现代临床医学。（1）第一次革命发生在三十年代到五十年代，标志为磺胺类药物的发现、抗生素的发现和青霉素的大规模生产。（2）第二次革命发生在七十年代，标志为电子计算机X线断层扫描机（CT）和磁共振检查（MRI）的发明与应用。（3）第三次革命发生在七十年代后期，标志为利用遗传工程生产生物制品（如生长抑素、胰岛素、生长激素、干扰素、乙肝疫苗）。伴随着药物学、治疗学、分子生物学、免疫学、医学遗传学、器官移植技术、传染病学、医学影像学等学科的发展，生物医学模式在七十年代逐渐过渡到生物-心理-社会医学模式，从生物学、心理和社会三个因素综合的看待健康与疾病，从多个方面实施综合治疗。现代临床医学已经形成了分科专业化、发展国际化、技术现代化、学科相互渗透交叉等鲜明特点，与社会医学、全科医学的关系日益紧密，成为人类与疾病抗争的最重要武器。参考资料：/baike.baidu.com/item/%E4%B8%B4%E5%BA%8A%E5%8C%BB%E5%AD%A6/201903#1_1"target="_blank"title="百度百科-临床医学">百度百科-临床医学

概述 　　头痛、头晕、失眠、背痛、无力以及疲乏都是医疗实践中常见的症状，必须将病情轻微的与可能导致严重后果的区分开来。有些神经科问题等不及请神经专科医生会诊就需要紧急处理。不论病人问题大小，在进行神经评估过程中遵循以下原则是有助的：明确病变的解剖定位（从而限定诊断可能性的范围）；确定病变的病理生理学；对一些神经科急症要有所准备能立即提供挽救生命的治疗措施。 　　病史 　　病史往往是神经评估中最能提供有用信息的项目。了解病人如何应付日常生活与工作常能获得不少有关其神经功能与功能障碍的资料；病人对功能障碍的否认应加以证实；还应该区分病人本人的感受与周围人员（如家属和医务人员）的推断。 　　首先，检查者应试图确定神经系统是否确实为疾病所累及。一个受惊的或精神有障碍的病人可能会诉述一些神经症状，不要轻易将这些症状判定为功能性（即癔病性或非生理性），因为不少病人确实是患有神经障碍。 　　在确定神经系统有病的诊断后，第二步是明确病变的定位是在肌肉、周围神经、脊髓或脑部。应询问全身其他系统的过去病史，因为各种全身性疾病（如酒精中毒、癌肿、血管性疾病、自身免疫疾病）常能引起神经障碍。家族史有助于揭露一些家族性代谢疾病与变性疾病。社交与旅游史有助于提供接触人类免疫缺陷病毒（HIV）的危险因素，各种环境毒素，与各种感染因子的情报。 　　临床神经体检 　　临床神经体检从询问病史时对病人的仔细观察开始。对病人从坐位移动到检查台上的过程中，所表现出的动作的速度，双侧对称性以及动作的协调，连同姿势与步态，都要加以注意。病人的外貌，衣着与反应能提示他的情感与社交适应情况。如果病人必须依赖他人的帮助来回答问题，说明他的记忆已有减退。文字言语表达或动作执行上的各种错误；对空间的忽视；异常的姿势；以及其他的动作障碍，可能在开始正规检查之前就已明显暴露出来。 　　根据拟定的病变的解剖定位与病理生理学，临床医生可能对某些检查内容要加以扩充，而对另一些测试则可予以省略。如果检查者临床经验不足，则应作全面的神经体检，以便发现未被疑及的异常，或证实神经系统状态正常。 　　精神状态检查 首先要评估病人能否配合检查；对一个注意力缺失的病人是无法进一步作正确的测试的。若怀疑病人有认知功能的减退，应作完整的简易精神状态检查（MMSE）。该检查的测试内容涉及认知功能的多个方面，包括对时间、地点、人物的定向力；记忆；口述与计算能力；判断；以及推理。对人物定向力的丧失只见于神志十分迟钝，谵妄或痴呆的病例；如果是一个孤立的症状，提示诈病可能。病人对疾病的领悟力，以及其知识库，都应加以评估，虽然有些反应可能会受到教育程度的影响。还应对病人的情感与情绪进行评定。 　　正常人应该能完成涉及三个体部的复杂指令，并区别左、右（例如，“将你的右手拇指放在左耳上，然后伸出你的舌头”）。测定病人对简单物品与身体部位的命名，阅读，书写与复述的能力；如发现有功能障碍，应进一步作有关失语的其他测试。测试空间感知的方法是令病人模仿检查者摆出的简单的与复杂的手指姿势，并画出钟表面，立方体，房屋的图形，或相交的五边形。病人在执行过程中表现出的费劲程度往往能提供与其最终完成的成果同等有用的信息，可以发现病态的不能持久，过度的耐持，小字症，以及偏侧空间忽视。令病人使用牙刷或木梳，或从火柴盒中取出一根火柴并将其点燃，可查出有否失用症象。［医学教育网 搜集 整理］ 　　颅神经检查 　　颅神经检查的范围取决于所怀疑的病变的定位。 　　嗅觉（第1颅神经，即嗅神经）一般在肌病病例中可以不予检查，但在怀疑前颅凹有病变的病例或头部外伤后的病例中则必须进行检查。将一些气味刺激（如肥皂、咖啡、丁香油）分别置于左、右鼻孔前，令病人辨认。由于酒精，氨水以及其他刺激剂能刺激第5颅神经（三叉神经）的伤害性受体，因此不得用于嗅觉测试，除非是用来测试诈病者。 　　第2（视）、第3（动眼）、第4（滑车）与第6（外展）颅神经的检查都是属于视觉系统的测试。检查视力（有屈光不正者先予矫正）与视野，并作眼底镜检查。检查瞳孔的形状与大小，对光反射与调节反射，以及各外眼肌的运动。 　　第5（三叉）颅神经的三个感觉分支（眼支、上颌支与下颌支）的检查可测试各该区域内的针刺感觉，另用细束消毒棉花轻触角膜的下缘检查角膜反射。如果发现病人有面部感觉丧失，应检查下颌角部位。该部位由颈2脊神经根支配，在三叉神经障碍中不被累及。面肌无力（例如，第7颅神经瘫痪）引起的眨眼减弱不要误认为是角膜反射减退。使用隐形眼镜的病人常显出角膜反射减退或消失。核上性角膜感觉减退伴有躯体与面部的痛觉减退，应与周围性病变作出鉴别。三叉神经运动功能的检查方法是让病人咬紧牙齿，检查者触诊其嚼肌的收缩，或由检查者托紧病人的下颌令其用力张口。如果一侧翼状肌肌力有减弱，病人在张口时其下颌会偏向无力侧。 　　第7（面）颅神经的检查是观察有无偏侧面肌无力。面肌动作的不对称现象往往在病人自发讲话时比较显露，当病人发笑时更为突出，如果病人神志迟钝则在施加疼痛刺激（如压迫眶上切迹）时当病人作出痛苦表情时也会暴露。注意有无一侧鼻唇沟变浅与眼裂增宽，这些都发生在面肌瘫痪侧。如果皱额及闭眼功能保存，则下半部面瘫的原因是中枢性而不是周围性。舌头前2/3的味觉可以用甜、酸、咸、苦溶液分别作左，右测试。听觉过响可用振动的音叉放在耳旁作测试。 　　第8（前庭-耳蜗，听）颅神经传导听觉与前庭传入信息，应检查听觉与平衡功能。 　　第9（舌咽）颅神经与第10（迷走）颅神经通常一起检查。软腭的上抬动作应双侧对称，用压舌板分别触及咽喉左右侧后壁时可引起恶心打呃反射。不过，双侧咽喉反射消失在正常人群中并不少见，因此不一定有临床意义。在意识不清，已作气管插管的病人中，作气管内吸引应会激发咳嗽反射。如病人发声嘶哑，应作声带检查。若单独只有声音嘶哑（咽喉反射及软腭上抬动作都正常），应检查有无压迫喉返神经的病变（例如，纵隔淋巴瘤、主动脉动脉瘤）。 　　第11（脊副）颅神经支配胸锁乳突肌与上部斜方肌。胸锁乳突肌的检查方法是让病人向对侧转颈，检查者一手施加相反方向的阻力，另一手可直接触诊正在收缩的肌肉。检查斜方肌的方法是让病人作耸肩动作，抗拒检查者所施加的阻力。［医学 教育网 搜集整理］ 　　第12（舌下）颅神经支配舌头的运动，要检查有无舌肌萎缩，舌肌纤维颤动以及伸舌肌力减弱（伸舌时舌头偏向病侧）。 　　如果发现某一颅神经出现异常时，应仔细检查邻近的其他颅神经。有时候这种鉴别十分紧急，例如，脑干缺血应与迅速扩张的并引起颅神经瘫痪的颅底动脉瘤作鉴别。 　　运动系统的检查 　　运动系统的检查　应将病人四肢与肩胛带部位充分暴露，以便进行视诊与触诊，有无肌肉萎缩，肌肉肥大，肌束震颤，其他的不自主动作（如舞蹈动作、手足徐动、肌阵挛、震颤），以及发育不对称现象。让病人放松，将其肢体作被动屈伸，了解肌张力情况。肌肉体积的减少提示肌肉萎缩，但双侧性肌萎缩，或者比较大的肌肉以及比较隐蔽的肌肉的萎缩（除非十分显著）可能不易被察觉。在老年人中，常见某些肌肉组织的丧失，称为肌肉减少（sarcopenia）。如果某一肌肉替代另一肌肉作更多的活动，可以引起肌肉肥大；如果肌肉组织被过量的纤维组织或贮藏物质所取代则发生假性肥大。 　　肌束震颤是最为常见的一种异常动作，表现为肉眼可见的，位于皮肤下肌肉的短暂，细微，不规则的收缩。它们通常提示下运动神经元的病变（例如，神经变性、或损伤及再生），但有时也可出现在正常肌肉中，特别是老年人的小腿肌肉。肌强直是指肌肉持续收缩后，或肌肉遭受直接扣击后出现的肌肉松弛的减弱，可见于肌强直性肌营养不良症，可以引起活动不便（例如，握紧手后不能迅速将手松开）。先有阻力然后出现松弛（所谓折刀样强直）见于上运动神经元病变。基底节疾病通常引起齿轮状僵直。 　　肌力的测定　病人声称的无力可以有不同的意义，如疲乏，笨拙或麻木。因此对肌肉无力的体诉，必须明确其确切的定位，发生的时间，激发因素与改善因素以及伴发的症状与征象。令病人伸出两上肢，然后抬起两下肢（卧位），观察有无肌肉无力现象（无力的肢体会迅速开始下移），震颤或其他不自主动作。可以通过施加阻力，对个别肌肉组进行肌力测定。肌肉疼痛或关节病损可以妨碍主动的肌肉收缩。癔病性肌肉无力的表现是各项抗阻力的肌肉活动可能都正常，但会出现突然的放弃。 　　轻微的无力可表现为行走时上肢摆动的减弱，向前平伸的上肢出现内旋移动，某一肢体自发运用的减少，或平卧时下肢外翻。快速的轮替动作执行减慢，手指的精巧动作（如扣上钮扣，打开保险别针，从火柴盒中取出一根火柴）也可发生困难。 　　对部分性肌肉无力要进行肌力定级往往很困难。有一种0~5定级方案是用0表示毫无动作，1表示有些细微动作，2表示可以执行不抗地心引力的活动，3表示可以执行抗地心引力的活动，但不能抗外加的阻力，4表示可抗中度阻力执行活动，5表示正常，即可以抗强阻力执行活动。这种定级方案有一个缺点，就是4级与5级之间的肌力范围较大。上肢远端肌力可以应用握力器或让病人用力挤压血压计臂袖的充气球来作半定量测定。 　　功能性测试往往能为运动障碍提供更好的描述。当病人执行各种活动操作时，要留意其有否功能缺陷，并尽可能作出定量的记录（例如，下蹲活动的具体次数，或走阶梯的具体级数）。从下蹲位起立，或踩上椅子，这些活动都是测试下肢近端的肌力；让病人用脚跟与用脚尖走路则是测试下肢远端的肌力。患有股四头肌无力的病人，从坐位起立时，须用手来支撑才能站起。肩胛带无力的病人得靠摆动身躯来帮助上肢活动。骨盆带肌肉无力的病人从仰卧位起身时典型的表现是先转为俯卧位，再采取跪姿，然后慢慢用手撑住自己的大腿，一步步将身子向上抬直（Gowers征）。 　　运动协调，站立姿势与步态的检查　正常的运动协调，站立姿势与步态要求运动，前庭及本体感觉三个通路都完整无损。这三个通路中若有任何一处发生病损，就会产生特征性的功能障碍：患有小脑共济失调的病人会表现出阔底步态；足下垂会引出跨阈步态（病人会将腿部比常人抬得更高，以防下垂的足部会被地面不规则物体绊住）；骨盆带无力的病人会呈现摇摆步态；下肢强直（屈曲不便）的病人则表现出外展环行步态。本体感觉障碍会迫使病人经常留意自己的落脚处以免发生绊跌。可以通过指鼻试验或跟-膝-胫试验来发现有无共济失调症象。 　　感觉检查 　　感觉检查　全面的感觉检查有时并非必要，尤其是当病人并无疼痛，感觉异常或麻木等主诉时。可用一枚清洁的大头针轻刺病人的面部，躯干与四肢；询问其双侧的针刺觉是否相同，感觉到的是一种钝觉还是尖锐的刺觉。 　　测试皮层感觉功能的方法是让病人辨认出置于其手掌中的硬币，钥匙或其他物件（形体辨别觉），在其手掌上所画的数字或图形（图案觉），以及鉴别在其手掌与手指上所施加的一点或两点刺激（两点辨别觉）。 　　温度觉可用音叉来测试，用手掌将音叉的一个振动股擦热，用冷，热不同的振动股作测试，或者用盛有热水或冷水的试管来作检查。 　　关节位置觉的检查方法将手指与脚趾的末节作向上或向下移动。如果病人在闭上眼睛后不能辨认这种关节的移动，则应检查最近的一个近端关节（例如，如果病人不能辨认趾关节的动作则应检查踝关节的位置觉）。 　　本体感觉（关节位置觉）的严重丧失往往会引起病人两手平举时出现假性手足徐动征象，而且在没有视觉帮助的情况下无法判断自己肢体在空间中的定位。当位置觉发生障碍时，病人不能在闭目情况下保持双足并拢站稳的姿势（Romberg征，闭目难立征）。［医学教育 网 搜集整理］ 　　检查振动觉的手法是将一支128周的音叉轻击一下，然后在音叉的底盘放在病人手指末节关节的背面，检查者将自己的手指抵在该末节关节的腹侧。检查者可以感觉到通过病人关节传来的振动觉，病人与检查者应该同时感觉到音叉振动的停止。轻触觉是用棉花束来进行测试。 　　如果发现有感觉障碍，应明确其解剖分布型式：周围神经末梢（手套-袜子型），多支周围神经（多发的单一神经炎），神经根（神经根病变），脊髓（某一水平以下各项感觉都有障碍），脑干（交叉型面部-躯体感觉障碍），大脑（偏身感觉障碍。应查明运动无力与反射变化是否也表现出相似的分布型式，以证实病变的解剖定位。臂丛与盆腔丛的病变（例如肿瘤）常引起散在的感觉，运动与反射障碍。 　　反射的检查 　　反射的检查　通过深腱（肌肉牵伸）反射的检查，可对传入神经，脊髓内突触联接，运动神经以及下行的运动传导通路进行评估。肱二头肌反射主要由颈5神经节段支配；桡骨反射由颈6；肱三头肌反射由颈7；股四头肌反射（即膝反射）由腰4；踝（跟腱）反射由骶1.要注意双侧的腱反射有无不对称的增强或减弱。减弱的腱反射可通过Jendrassik手法予以强化，让病人将双手手指相互钩住，当检查者扣击下肢的肌腱时令病人用力扯拉双手。 　　下运动神经元病变（累及脊髓前角细胞，脊神经根，周围神经，神经肌肉接头点或肌肉的病损）会使腱反射降低，而上运动神经元病变（即脊髓前角细胞以上的运动通路任何一处的病损，但不包括基底节在内）则造成腱反射的增强。浅腹壁反射的检查手法是用针轻划腹壁左右上下四个部位。大多数中枢病变，肥胖症以及腹肌的松弛（如妇女分娩后）都能造成浅腹壁反射的减弱。浅腹壁反射的消失也可能提示脊髓损伤。 　　划跖反射可出现几种表现：必须区分快速的主动的下肢的回缩与较慢的巴宾斯基征（趾背屈，伴其他足趾扇形散开，往往同时伴有膝，髋关节的屈曲）。只有巴宾斯基征是属于脊髓反射起源的，反映上运动神经元病变的存在。检查划跖反射时要注意划脚底的外侧部位，因为脚底内侧部位的刺激可能会意外地引出原始的抓握反射。将膝腱或跟腱作突然的被动牵伸，若出现肌肉收缩和松弛节律性快速的交替，称为膝阵挛或踝阵挛。最常用的测试手法是在踝部将足作突然的背屈。持久的阵挛提示上运动神经元损害。大脑皮层弥漫性病变可引起噘嘴，吮吸或强握反射。在作肛指检查时可兼查括约肌反射，也可轻触肛周区域以诱发肛门眨动。 　　脑血管检查 　　脑血管检查　高龄、高血压、糖尿病、高胆固醇血症、周围血管疾病或心脏疾病都是发生脑卒中的高危因素。 　　应分别测量两上臂的血压，以检查有无作为脑卒中病因之一的无痛性主动脉夹层撕裂。 　　应检查皮肤，巩膜，眼底，口腔粘膜以及指甲床等部位有无出血点以及胆固醇栓子或细菌性栓子的证据。 　　对心脏进行听诊，注意新出现的杂音，原有杂音的变动以及心律失常。在头颅上听诊到的血管杂音可能提示动-静脉畸形，瘘管，或者颈动脉闭塞后偶尔可发生的经过Willis环的血液的改流。 　　对颈动脉进行听诊，主要在颈动脉分叉处，有无血管杂音；但要避免对颈动脉用力按压。 　　如听到血管杂音，应将听诊器的钟式听头沿颈部向下移动至心脏部位，以便区别血管杂音与心脏的收缩期杂音，后者的特征可有所改变。颈动脉向上搏动的猛烈程度也是提示可能存在狭窄性病变的一个辅助资料。 　　应检查周围动脉的脉搏，有无周围血管疾病或主动脉夹层撕裂。对颞动脉进行触诊，有无粗大或按痛，以排除颞动脉炎。 　　自主神经系统检查 　　自主神经系统检查　检查有无体位性低血压，Valsalva手法的心动过缓/心动过速反应是否缺失，有否出汗减少或无汗现象，以及霍纳征。也要留意排便，排尿，性功能以及下丘脑各种功能障碍。

临床诊断是通过临床资料综合分析得出，病理诊断是通过病理切片，病理检查得出。两者立足点不同，临床诊断还要参照病理诊断的。

药师们把临床诊断书写不全归属于不适宜处方之类，又分为遴选的药品不适宜，用法、用量不适宜适应症不适宜，联合用药不适宜。对于临床医生而言，就是说处方中开据的药物与处方上的临床诊断不符合。比如：患者，女，87岁，内科，临床诊断：2型糖尿病。处方：强的松片5mg×100片，5mg，1次/日。分析：泼尼松不仅没有治疗糖尿病作用，反可使糖尿病患者血糖升高，应慎用。此处应属诊断书写不全。

临床检验诊断学培养的主要是检验医师，这个专业是属于硕士和博士阶段的，本科是没有这个专业的，这个专业考研的时候考的内容与临床医学基本一样，都是西综英语政治，西综的范围也一样。临床检验诊断学工作范围临床检验诊断学的工作范围比较广，可以在医院从事临床检验工作，也可以去高校从事教学方面的工作。某种程度上讲，临床检验诊断学是属于临床医学专业的，而不是属于检验专业，因为检验专业本科毕业后属于理学学士，而不是医学学士，这个是改革的问题了，不太赞价。因此，检验本科的同学要考医学学士的临床检验，基本免不了是要考研了。临床检验专硕的研究生也是需要轮临床的，同时也是需要去急诊轮科，从而全面提升知识和能力，为临床诊断提供服务。临床检验诊断学比临床检验科好吗？两个专业有所区别，不能说谁比谁前景好。研究生阶段的“检验技术”和“检验诊断”是区别非常大的，后者的范围广，什么都可以干，而前者往往干不了后者能干的，很多本科临床医学的同学跨考的，也是叫做“检验诊断学”的专业。

我觉得还是临床诊断比较确定了，因为他会在第一时间看到患者的病因了。

临床诊断是以症状为主的综合分析诊断，确定为癌是要有病理诊断作为依据。其中临床诊断说你是鼻咽癌，但是病理诊断又说是慢性炎，鼻咽组织增生，说明不是癌，一般是以病理为准。不放心的话，换家医院复查下。

【答案】：C知识点： 心理诊断技能 /关键点 对临床诊断来说，寻找引发临床表现的关键点或关键因素是最基本也是最重要的技能。

病历（case history）是医务人员对患者疾病的发生、发展、转归，进行检查、诊断、治疗等医疗活动过程的记录。也是对采集到的资料加以归纳、整理、综合分析，按规定的格式和要求书写的患者医疗健康档案。病历既是临床实践工作的总结，又是探索疾病规律及处理医疗纠纷的法律依据，是国家的宝贵财富。病历对医疗、预防、教学、科研、医院管理等都有重要的作用。临床诊断是指医生给病人检查疾病. 并对病人疾病的病因、发病机制作出分类鉴别，以此作为制定治疗方案的方法和途径。

兽医临床诊断方法是根据动物病情所采取的一系列检查方法和判断方法。其中主要有问诊、视诊、触诊、叩诊、听诊及必要的仪器检验方法。问诊是指向畜主了解有关畜群和病畜发病的各种情况;视诊是用肉眼直接观察病畜的精神状态，并为进一步诊查提供线索;触诊是利用手指、手掌、手背或拳头对畜体某部位进行检查;叩诊分直接叩诊和间接叩诊，直接叩诊是用手或叩诊锤直接向动物体表的某一部位叩去;间接叩诊是借助于听诊器在欲检器官的体表相应部位听诊。[1]在临床诊断中为了得到更多的诊断根据，以便做出确切的判断，还需要采用各种化学检测法和仪器检测法，如红细胞沉降率的测定采用魏(Westergren)氏法，血红蛋白的测定采用沙利氏比色法、光电比色法等，尿沉渣的检验可采用离心沉淀法、氨水添加法等，寄生虫卵的检查可采用直接涂片法、盐水浮集法和水洗沉淀法等。

哪项检查不能协助临床诊断： A.脓汁涂片找到革兰阳性葡萄球菌B.咽拭子涂片找到革兰阴性双球菌C.脑脊液涂片找到革兰阴性杆菌D.痰标本涂片找到抗酸性杆菌E.皮肤淤斑血涂片找到革兰阴性双球菌正确答案：咽拭子涂片找到革兰阴性双球菌

临床诊断病例指的是什么?与确诊病例有何区别?专家表示：第五版卫健委的方案里已经对湖北地区已经提出来临床诊断病例问题。我们在日常的工作中也有临床诊断。平时诊断肺炎时，实际上病原学百分之二、三十要靠临床百分之七、八十来诊断。所以这次在湖北地区增加了临床诊断病例。前段时间我们主要靠核酸来进行确诊病例，但实际上有一大部分疑似病例按照临床表现都有：1、有流行病学史;2、发热、呼吸道咳嗽、憋气的症状。然后进行查体检查临床特征，做CT影像后进行一个综合诊断。核酸检测和CT影像有什么区别?哪个诊断比较重要?这些对临床医生来讲都不可缺少，要做一个综合判断，综合分析。要考虑核酸的相关化验，也要分析CT影像。作为一个呼吸科医生，作为一个临床危重症医生，我们要仔细询问病史，发现临床的蛛丝马迹，运用现代技术进行临床查体，包括这次的核酸技术。CT影像既是放射科医生的专长，也是临床医生的看家本领，我们经常一眼就能看出来。所以要综合分析，不能强调某一个的重要性。

临床检验诊断学是医学检验专业在硕士与博士研究生阶段的名称.本科阶段称医学检验，应该不属于临床医学学位。

【答案】：C对临床诊断来说，找关键点或关键因素是最基本的，也是最重要的技能。

您好,验血检验报告单上的临床诊断是管床医生写的,是给检验科的医生的一个参考,由于都是患者刚入院时做的初步诊断,所以并不保证准确,真正看最后诊断,应该看门诊病历或者出院小结所写的诊断.

临床诊断是指医生给病人检查疾病.，并对病人疾病的病因、发病机制作出分类鉴别，以此作为制定治疗方案的方法和途径。

临床诊断的方法不包括间接诊断。根据查询相关资料信息：临床诊断的基本方法主要包括问诊、视诊、触诊、叩诊、听诊、嗅诊。故临床诊断的方法不包括间接诊断。

临床医学诊断方面的研究成果包括（ABCD）。A. 人体基因谱分析技术 B. 计算机处理技术 C. 医学图像检查技术 D. 医用光纤技术 E. 基因重组和修补技术临床医学的基本定义的扩展：临床医学是研究疾病的病因、诊断、治疗和预后，提高临床治疗水平，促进人体健康的科学。临床即“亲临病床”之意，它根据病人的临床表现，从整体出发结合研究疾病的病因、发病机理和病理过程，进而确定诊断，通过预防和治疗以最大程度上减弱疾病、减轻病人痛苦、恢复病人健康、保护劳动力。临床医学是直接面对疾病、病人，对病人直接实施治疗的科学。16世纪文艺复兴时期，医学陈规被打破，产生了人体解剖学。17世纪，生理学建立。18世纪，病理解剖学建立。19世纪，细胞学、细菌学获得长足发展。基础医学和临床医学逐渐成为两个独立学科，数学、生物学、物理学、化学等方面的巨大进步为现代临床医学的产生奠定了坚实基础。临床医学未来的发展趋势的扩展：作为与疾病直接对抗的科学，临床医学在未来将发挥更重要的作用，具体发展趋势有四个：应用分子生物学改造临床医学、临床医学与各种学科交叉融合、临床医学与预防医学相结合、老年医学成为临床医学的重要研究课题。

01 临床诊断是指医生给病人检查疾病，并对病人疾病的病因、发病机制作出分类鉴别，以此作为制定治疗方案的方法和途径。按照临床诊断的标准确诊的病例为临床诊断病例。而具备病原学证据的疑似病例为确诊病例。临床诊断的首要步骤就是通过询问就诊者的主观感受症状来采集病史资料。病史对诊断可起到定向作用，能提示诊断的线索。 2020年2月13日，湖北省卫健委发布的新冠肺炎疫情情况通报中提到，根据《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案（试行第五版）》，近期湖北省对既往的疑似病例开展了排查并对诊断结果进行了订正，对新就诊患者按照新的诊断分类进行诊断。湖北以外其他省份仍然分为“疑似病例”和“确诊病例”两类， 湖北省增加“临床诊断”分类 。并且，湖北省 “疑似病例”标准放宽 ：无论有没有流行病学史，只要符合“发热和/或呼吸道症状”和“发病早期白细胞总数正常或降低，或淋巴细胞计数减少”这2条临床表现，便可考虑为疑似病例。而疑似病例具有肺炎影像学特征者，为临床诊断病例。确诊病例诊断标准没变。 这意味着，疑似病例只要拍CT，有新冠肺炎肺部病变的特征，在没有核酸检测的情况下，就成为临床诊断病例。中央指导组专家、北京朝阳医院副院长童朝晖说：我们在看病诊断肺炎时，能够拿得到的病原学，也就百分之二三十，剩下的百分之七八十要靠临床诊断。从临床思维和临床医生的临床路径角度来说，增加临床病例的诊断，有益于临床医生对疾病多一个判断。 前一段时间我们主要是靠核酸来进行确诊病例。实际上按照我们临床诊断的标准，是有一大部分疑似病例的。在临床工作中，我们从这几个方面综合诊断：第一，如果病人在湖北或者在武汉地区，那肯定是已经有流行病学史了；第二是发热、呼吸道咳嗽、憋气的症状，这是临床症状；第三是临床有体征，查体检查；第四个是CT影像。比如说我们常见的肺炎链球菌肺炎，实际上能拿到阳性的比例以及培养的比例也就百分之二三十，大部分是靠临床医生来对临床病例下一个临床诊断。

第一诊断是主要诊断，就是换有几种疾病，引起这次发病的主要疾病。

现场诊断一般指医生对病患做地直接检查与疾病判断；而临床诊断则包括病史调查，望闻问切各个步骤的检查，对疾病的确诊以及如何治疗的整个过程！现场诊断只是林场诊断的一个步骤而已！

诊断：肝硬化(门脉性)诊断依据：①慢性肝炎病史，反复多次发病。②全身疲乏无力，牙龈出血，腹胀，食欲不振，大便稀，小便量少而黄。③肝脏体积缩小，于右侧肋缘下未触及。④门脉高压症：脾大，腹水，食道下段静脉曲张。⑤肝功能障碍：黄疸，蜘蛛状血管痣。实验室检查：Hb72g/L，血清总蛋白55.0g/L，清蛋白25.6g/L。球蛋白25.0g/L，黄疸指数18单位，GPT110单位。

门诊病历跟临床诊断的意思 病历（case history）是医务人员对患者疾病的发生、发展、转归，进行检查、诊断、治疗等医疗活动过程的记录。也是对采集到的资料加以归纳、整理、综合分析，按规定的格式和要求书写的患者医疗健康档案。病历既是临床实践工作的总结，又是探索疾病规律及处理医疗纠纷的法律依据，是国家的宝贵财富。病历对医疗、预防、教学、科研、医院管理等都有重要的作用。 临床诊断是指医生给病人检查疾病. 并对病人疾病的病因、发病机制作出分类鉴别，以此作为制定治疗方案的方法和途径。 这个病例的临床诊断及依据是什么？？？ 你好，根据你提供的图片，病例的临床诊断应为化脓性脑膜炎，诊断依据有：症状有高热头痛伴呕吐，体温39.8度，颈项强直，尼氏征阳性，布氏征阳性，血常规白细胞升高，伴中性粒细胞比例增高，再加脑脊液检查结果。希望我的回答对你有帮助。 简述临床诊断的内容和顺序 诊断的首要步骤就是通过询问就诊者的主观感受症状来采集病史资料。病史对诊断可起到定向作用，能提示诊断的线索。医生利用感官检查就诊者的身体，所获得的资料称体征。体征是医生的客观发现，是亲手获得的，不受就诊者主观意识的影响。体格检查。简述临床诊断的基本形式 1、工作分析是管理学上的一个定义。简单的说就是对一件工作、岗位进行分析。常常说到工作分析是指对工作进行整体分析，以便确定每一项工作的6w1h：用谁做（Who）、做什么（what）、何时做（When）、在那里做（Where）、如何做（How）、为什么做（Why）、为谁做（Whom）。 这样做就是可以使得员工对该岗位的工作有一个明确的了解，使得企业里头团队能分工协作。更好的完成团队目标。减少不必要的重复和遗漏。（如果要更具体的书面回答建议去看人力资源管理的书籍） 2、汤姆就是没有对自己的工作进行分析，没有了解自己所处的角色，他做了很多人的工作，同时也使得下面员工无所适从。还有就是在管理上他高度集权，没有做到适当的授权，这样对一个企业来说很不好。自己鞠躬尽瘁了，下面员工也不能成长起来。这对企业发展很滞后。（类似高度集权不能授权的问题很像管理上讨论诸葛亮一样，大家都知道三国中蜀国的结局，他鞠躬精粹了，后继无人）。 所以汤姆应该对厂里所有岗位的工作进行工作分析，然后找准自己的位置，帮助底下员工也找好自己的位置，大家各尽其职。使得整个组织能进步。毕竟管理学上讲究1+1大于2。 (建议你从授权角度分析，再说工作分析) 医生在病历上写临床诊断血尿，这个严重吗，怎么办 需要积极找病因，别耽误，严不严重需要看是什么原因引起的

临床上常用的诊断方法主要有视诊、问诊、触诊及嗅诊4种。每一种方法各有其特点，反映出不同的结果，将这些结果综合起来加以分析，结合实验室诊断，可为最后确诊提供参考的依据。 （1）视诊视诊是用肉眼直接观察病貂的整体概况或某些局部症状的方法。通过肉眼观察，看病貂的异常表现，如精神状态，眼睛灵活性，被毛的完整性和光泽度，鼻镜和眼的干湿度，采食情况，粪便的变化，饮水量多少，呼吸表现，头、颈、躯干、四肢和尾有无异常变化等。根据视诊所见典型症状亦可做出初步诊断。 （2）问诊首先向场中有关人员了解饲养管理的情况，如饲料的种类变化、来源、品种、质量、贮藏等情况，日粮组成，饲料单变化时间，变更前后貂群食欲变化，饲料加工情况等。然后，再向饲养员了解病貂的情况。例如，什么时间出现食欲不振，有什么异常现象，粪便的变化，以前得过哪些病等。 （3）触诊触诊是用检查者的手感觉检查疾病。触诊可以确定视诊所见症状的性质，补充视诊的不足。触摸患貂的趾端和患部的温度、硬度，局部有无波动，以及皮肤的完整性如何等。触诊对诊断水貂黄脂肪病、脓肿、膀胱结石有实用意义。黄脂肪病在鼠蹊部皮下可触摸到面团状或索状的硬脂肪、块。 （4）嗅诊用诊断的嗅觉，去识别病貂的分泌物和排泄物的气味，有无特殊的腥臭味。犬瘟热病患貂发生化脓性结膜炎、鼻炎尤其是皮炎时，可闻到特殊的腥臭味。

临床上常用的诊断方法主要有视诊、问诊、触诊及嗅诊4种。每一种方法各有其特点，反映出不同的结果，将这些结果综合起来加以分析，结合实验室诊断，可为最后确诊提供参考的依据。 （1）视诊视诊是用肉眼直接观察病貂的整体概况或某些局部症状的方法。通过肉眼观察，看病貂的异常表现，如精神状态，眼睛灵活性，被毛的完整性和光泽度，鼻镜和眼的干湿度，采食情况，粪便的变化，饮水量多少，呼吸表现，头、颈、躯干、四肢和尾有无异常变化等。根据视诊所见典型症状亦可做出初步诊断。 （2）问诊首先向场中有关人员了解饲养管理的情况，如饲料的种类变化、来源、品种、质量、贮藏等情况，日粮组成，饲料单变化时间，变更前后貂群食欲变化，饲料加工情况等。然后，再向饲养员了解病貂的情况。例如，什么时间出现食欲不振，有什么异常现象，粪便的变化，以前得过哪些病等。 （3）触诊触诊是用检查者的手感觉检查疾病。触诊可以确定视诊所见症状的性质，补充视诊的不足。触摸患貂的趾端和患部的温度、硬度，局部有无波动，以及皮肤的完整性如何等。触诊对诊断水貂黄脂肪病、脓肿、膀胱结石有实用意义。黄脂肪病在鼠蹊部皮下可触摸到面团状或索状的硬脂肪、块。 （4）嗅诊用诊断的嗅觉，去识别病貂的分泌物和排泄物的气味，有无特殊的腥臭味。犬瘟热病患貂发生化脓性结膜炎、鼻炎尤其是皮炎时，可闻到特殊的腥臭味。

最大的区别是作出判断的人不同，临床诊断是医生作出的，护理诊断是护士作出的。一、临床诊断是指医生给病人检查疾病.并对病人疾病的病因、发病机制作出分类鉴别，以此作为制定治疗方案的方法和途径。糖尿病的临床诊断就是糖尿病，要分型的，如一型糖尿病、二型糖尿病。二、护理诊断是护士看到病人的具体健康情况。专业术语描述是：护理诊断是关于个人、家庭或社区对现存的或潜在的健康问题或生命过程反应的一种临床判断，是护士为达到预期结果选择护理措施的基础。糖尿病的常见护理诊断：有感染的危险、知识缺乏、便秘、睡眠型态紊乱、舒适的改变：下肢麻木疼痛、潜在并发症：低血糖、有受伤的危险、组织完整性受损。

是医生通过望闻问切后,初步提出的诊断,是没有经过准确认证的!

临床诊断是指医生给病人检查疾病，并对病人疾病的病因、发病机制作出分类鉴别，以此作为制定治疗方案的方法和途径。临床诊断的首要步骤就是通过询问就诊者的主观感受症状来采集病史资料。病史对诊断可起到定向作用，能提示诊断的线索。 2月13日，湖北省卫健委发布的新冠肺炎疫情情况通报中提到，根据《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案（试行第五版）》，近期湖北省对既往的疑似病例开展了排查并对诊断结果进行了订正，对新就诊患者按照新的诊断分类进行诊断。湖北以外其他省份仍然分为“疑似病例”和“确诊病例”两类， 湖北省增加“临床诊断”分类 。并且，湖北省 “疑似病例”标准放宽 ：无论有没有流行病学史，只要符合“发热和/或呼吸道症状”和“发病早期白细胞总数正常或降低，或淋巴细胞计数减少”这2条临床表现，便可考虑为疑似病例。而疑似病例具有肺炎影像学特征者，为临床诊断病例。确诊病例诊断标准没变。 这意味着，疑似病例只要拍CT，有新冠肺炎肺部病变的特征，在没有核酸检测的情况下，就成为临床诊断病例。中央指导组专家、北京朝阳医院副院长童朝晖说：我们在看病诊断肺炎时，能够拿得到的病原学，也就百分之二三十，剩下的百分之七八十要靠临床诊断。从临床思维和临床医生的临床路径角度来说，增加临床病例的诊断，有益于临床医生对疾病多一个判断。 前一段时间我们主要是靠核酸来进行确诊病例。实际上按照我们临床诊断的标准，是有一大部分疑似病例的。在临床工作中，我们从这几个方面综合诊断：第一，如果病人在湖北或者在武汉地区，那肯定是已经有流行病学史了；第二是发热、呼吸道咳嗽、憋气的症状，这是临床症状；第三是临床有体征，查体检查；第四个是CT影像。比如说我们常见的肺炎链球菌肺炎，实际上能拿到阳性的比例以及培养的比例也就百分之二三十，大部分是靠临床医生来对临床病例下一个临床诊断。

　　1、临床诊断是医生通过患者的病史，体格检查的体征以及辅助检查的结果综合判断，对患者的疾病或者症状给出明确的疾病诊断，根据诊断和分类制定下一步的治疗方案。临床诊断是临床医学最重要的环节，只有将诊断明确，得到准确的诊断，才能够针对性给予相应的治疗。 　　2、如果连诊断都没有明确，不可能给予有效的治疗，所以临床诊断是医生在对患者诊治过程中最至关重要的核心部分，临床诊断可以有西医的诊断也可以有中医学的诊断。

1、临床诊断是医生通过患者的病史，体格检查的体征以及辅助检查的结果综合判断，对患者的疾病或者症状给出明确的疾病诊断，根据诊断和分类制定下一步的治疗方案。临床诊断是临床医学最重要的环节，只有将诊断明确，得到准确的诊断，才能够针对性给予相应的治疗。 2、如果连诊断都没有明确，不可能给予有效的治疗，所以临床诊断是医生在对患者诊治过程中最至关重要的核心部分，临床诊断可以有西医的诊断也可以有中医学的诊断。

病理准的！病理是诊断癌症的金标准的。但是病理诊断，在取标本的是后还存在取没有取到病变细胞的问题！如果病理诊断说你是鼻咽癌，那么你就是了，如果说的不是，也不排除的！因为还有可能没有取到！而临床诊断的鼻咽癌后面是不是有一个问号？一般病理结果没有回来的时候是都有问号的！因为还没有确诊的！！

诊断的首要步骤就是通过询问就诊者的主观感受症状来采集病史资料。病史对诊断可起到定向作用，能提示诊断的线索。医生利用感官检查就诊者的身体，所获得的资料称体征。体征是医生的客观发现，是亲手获得的，不受就诊者主观意识的影响。体格检查。

诊断学分为实验诊断学和临床诊断学。临床诊断学就是体格检查、鉴别诊断、症状之类的。实验诊断学就是实验室检查的解读。

临床诊断后面写上男性不育症是什么意思？

专业方向：临床医学、心理医学、康复医学、生殖医学、整形美容学、眼视光学、眼耳鼻喉科学、皮肤病与性病学等专业方向。 临床医学专业包括什么 临床医学专业包括：临床诊断学、实验诊断学、影像诊断学、放射诊断学、超声诊断学、核医诊断学、临床治疗学、职能治疗学、化学治疗学、生物治疗学、血液治疗学、组织器官治疗学、饮食治疗学、物理治疗学、语言治疗学、心理治疗学、内科学、外科学。 还包括：泌尿科学、妇产科学、儿科学、老年医学、眼科学、耳鼻喉科学、口腔医学、传染病学、皮肤医学、神经医学、精神病学、肿瘤医学、急诊医学、麻醉学、护理学家庭医学、性医学、临终关怀学、康复医学、保健医学、听力学。 临床医学分类 临床医学属于医学（门类代码10）下属的一级学科，学科代码1002，以下又分为18个二级学科，分别是： 内科学（100201）、儿科学（100202）、老年医学（100203）、神经病学（100204）、精神病与精神卫生学（100205）、皮肤病与性病学（100206）、影像医学与核医学（100207）、临床检验诊断学（100208）、护理学、外科学（100210）、妇产科学（100211）、眼科学（100212）、耳鼻咽喉科学（100213）、肿瘤学（100214）、康复医学与理疗学（100215）、运动医学（100216）、麻醉学（100217）、急诊医学（100218）

1、临床是指直接接触病人，对病人进行实际的观察。2、如内科学、外科学、妇产科学、儿科学等学科属于临床医学。从医院内部分工来说，则分为临床、医技、行政、工勤等部门。3、临床科室是医院的主体，它直接担负着对病人的收治、诊断、治疗等任务；临床人员包括直接参与治疗、护理病人的医生、护士；医技科室即过去所说的“非临床”科室，它也有医生和护士，但是不直接参与对病人的治疗和护理，只是为临床诊断、治疗直接提供服务。4、临床上针刺时常用的体位，主要有以下几种：仰卧位：适宜于取头、面、胸、腹部腧穴，和上、下肢部分腧穴。侧卧位：适宜于取身体侧面少阳经腧穴和上、下肢的部分腧穴。伏卧位：适宜于取头、项、脊背、腰尻部腧穴，和下肢背侧及上肢部分腧穴。仰靠坐位：适宜于取前头、颜面和颈前等部位的腧穴。俯伏坐位：适宜于取后头和项、背部的腧穴。侧伏坐位：适宜于取头部的一侧、面颊及耳前后部位的腧穴。

意思是：指征通常就是所说的适应症，在做操作或治疗前，医生会根据患者的既往病史及相关化验检查，评估患者的具体情况，以决定治疗是否可行，很多操作或者治疗是有禁忌症，禁忌症即不具备指症。有些患者暂不具备治疗指征，通过治疗可以缓解，使临床治疗可以进行，患者在治疗疾病的同时，需要积极配合医生，将不适详细的告知医生，使医生获得更多的临床证据，选择最优的治疗方案，还要遵从医生的医嘱，按时规律服药，饮食注意低盐、低脂，避免辛辣刺激，多进食新鲜蔬菜、水果，注意休息，避免熬夜加班，适量运动，增强抵抗力。

【答案】：(1) 分类学是为了研究和达到国际范围内的沟通与理解，科学地按统一标准进行级别划分，并对诊断作出定义。临床诊断是从个别的患者出发，围绕着具体的患者工作。(2) 临床诊断要求以详细的情况了解和多方面的检查为前提，下结论时要从总体考虑，表述要细致而全面，并照应治疗。而分类对肯定的、有诊断意义的特征性表现进行标准化，并在统一的国际范围内使用。(3) 分类的使用应该在诊断的第一个步骤中放弃，分类只有在诊断过程之后作为第二个步骤才是可行的和有意义的。临床诊断不一定要限制在分类范围内，分类也不能单用诊断标准来衡量。

亲临患者床边进行诊断和治疗。就是西医医生大综合。

　　临床诊断是指医生给病人检查疾病.并对病人疾病的病因、发病机制作出分类鉴别，以此作为制定治疗方案的方法和途径。　　病理诊断是研究疾病发生的原因，发病机制，以及疾病过程中患病机体的形态结构，功能代谢改变与疾病的转归，从而为疾病的诊断，治疗，预防提供必要的理论基础和实践依据。

就是初步诊断你的验血结果,给予医生的最后确诊参考.

问题一：临床诊断是化验前医师写的，还是化验后的结果，求解 是化验前，开化验的时候需要有疾病名称，之后都是走的电脑程序，不是最终结果，需把结果送回复诊。 问题二：验血结果单上的临床诊断是什么意思 30分 就是初步诊断你的验血结果，给予医生的最后确诊参考。 问题三：临床诊断是什么意思 临床诊断是指医生给病人检查疾病.，并对病人疾病的病因、发病机制作出分类鉴别，以此作为制定治疗方案的方法和途径。 问题四：诊断书上“请结合临床表现及其他试验结果分析”是什么意思？ 这说明对某一症状还不能完全确定。还需要临床表现就是病人实际表现出来的症状，其他试验结果就是做医学上检验、检测比如切片等结果的分析综合起来再判断。

等于。根据查询快速问医生可知，临床诊断等于诊断书，临床诊断是由主治医生所写，能够准确的反映出患者的身体状况，与诊断书结果基本上一致，所以可以选择相信。

字面意思是一个指标或者一种表现能够对某种疾病的诊断所具有的作用。临床是指直接接触病人，对病人进行实际的观察。如内科学、外科学、妇产科学、儿科学等学科属于临床医学。从医院内部分工来说，则分为临床、医技、行政、工勤等部门。临床科室是医院的主体，它直接担负着对病人的收治、诊断、治疗等任务；临床人员包括直接参与治疗、护理病人的医生、护士；医技科室即过去所说的“非临床”科室，它也有医生和护士，但是不直接参与对病人的治疗和护理，只是为临床诊断、治疗直接提供服务。扩展资料临床医学的内容极为广泛，分类也有多种方法。以内涵而言，涵盖了临床诊断学、临床治疗学等。以所处理对象、方法或器官系统的不同，也可区分成各个临床学科，如内科学、外科学、妇产科学、小儿科学、精神医学、神经科学、泌尿科学、皮肤科学、眼科学、耳鼻喉科学、复健科学、麻醉科学、骨科学、放射科学、急诊科学等等，但以上的分类并不是统一的分类，可因各地或各医疗机构的不同而有不同的区分方式。更广而言之，对象是病患(人)的学科，即可加上临床两字，如临床药理学、临床心理学等，均可归类于临床医学相关的学门。参考资料来源：百度百科-临床

临床诊断的方法，不包括间接诊断。临床诊断的基本方法主要包括问诊、视诊、触诊、叩诊、听诊、嗅诊。这些方法简单易行，应用于所有疾病临床诊断当中，而间接诊断不在诊断方法中。

一种新的诊断方法在广泛应用于临床之前，一定要经过科学的评价和严格的鉴定。临床医生在阅读有关某种诊断方法临床应用的文献时也需要用一定的标准和原则进行客观分析和评价，以衡量其结论是否可靠。学会应用循证医学方法对诊断试验进行客观的评价，不但是提高临床诊断试验研究科学性的关键措施，同时有助于临床医生在阅读医学文献时对论文结论的可靠性做出客观的评价，帮助临床医生在临床工作中正确合理地选用各种诊断方法，科学地解释诊断试验的结果，从而提高临床医生的诊断水平

在全科医学中开展循证医学可分为一下五个步骤（五部曲）进行：提出全科医疗实践中需要解决的问题；收集有关问题的证据；应用临床流行病学方法评价这些资料的真实性和有用性；在临床上应用这些有用的结果；提高学术水平和医疗质量。

两者含义不完全相同，前者是针对病的诊断而进行的检查，目的是诊断出鸡群正在患（或流行）的是什么病；而后者则是对鸡群的现有状况进行检查，其中包括临床健康检查，如动物在离开产地前（如出售前、调运前）进行的产地检疫，当然通过产地检疫（临床健康检查），其目的是为了将发病鸡或处于潜伏期感染的染疫鸡检查出来，以防止病的传播。

不可以写自购，诊断要写疾病名称。假如买的是因为手外伤可以写手外伤之类。

临床检验诊断学培养的主要是检验医师，这个专业是属于硕士和博士阶段的，本科是没有这个专业的，这个专业考研的时候考的内容与临床医学基本一样，都是西综英语政治，西综的范围也一样。临床检验诊断学工作范围临床检验诊断学的工作范围比较广，可以在医院从事临床检验工作，也可以去高校从事教学方面的工作。某种程度上讲，临床检验诊断学是属于临床医学专业的，而不是属于检验专业，因为检验专业本科毕业后属于理学学士，而不是医学学士，这个是改革的问题了，不太赞价。因此，检验本科的同学要考医学学士的临床检验，基本免不了是要考研了。临床检验专硕的研究生也是需要轮临床的，同时也是需要去急诊轮科，从而全面提升知识和能力，为临床诊断提供服务。临床检验诊断学比临床检验科好吗？两个专业有所区别，不能说谁比谁前景好。研究生阶段的“检验技术”和“检验诊断”是区别非常大的，后者的范围广，什么都可以干，而前者往往干不了后者能干的，很多本科临床医学的同学跨考的，也是叫做“检验诊断学”的专业。

临床诊断病例指的是什么?与确诊病例有何区别?专家表示：第五版卫健委的方案里已经对湖北地区已经提出来临床诊断病例问题。我们在日常的工作中也有临床诊断。平时诊断肺炎时，实际上病原学百分之二、三十要靠临床百分之七、八十来诊断。所以这次在湖北地区增加了临床诊断病例。前段时间我们主要靠核酸来进行确诊病例，但实际上有一大部分疑似病例按照临床表现都有：1、有流行病学史;2、发热、呼吸道咳嗽、憋气的症状。然后进行查体检查临床特征，做CT影像后进行一个综合诊断。核酸检测和CT影像有什么区别?哪个诊断比较重要?这些对临床医生来讲都不可缺少，要做一个综合判断，综合分析。要考虑核酸的相关化验，也要分析CT影像。作为一个呼吸科医生，作为一个临床危重症医生，我们要仔细询问病史，发现临床的蛛丝马迹，运用现代技术进行临床查体，包括这次的核酸技术。CT影像既是放射科医生的专长，也是临床医生的看家本领，我们经常一眼就能看出来。所以要综合分析，不能强调某一个的重要性。

您好，验血检验报告单上的临床诊断是管床医生写的，是给检验科的医生的一个参考，由于都是患者刚入院时做的初步诊断，所以并不保证准确，真正看最后诊断，应该看门诊病历或者出院小结所写的诊断。

临床诊断:医生根据现有资料做出的诊断。病理诊断:根据病理切片做出的诊断。一般来说，病理诊断正确率高于临床诊断，甚至修改临床诊断。

想当于实践和理论，两者需结合着看。

心电图临床诊断是指通过对患者心电图进行分析和解读，结合临床症状、体征和其他辅助检查结果，来确定患者心脏疾病的诊断。心电图是一种记录心脏电活动的图形，通过观察心电图的形态、波形和心电图上的各种特征指标，医生可以判断心脏的功能情况、心律是否正常、有无心肌缺血或心肌损伤等病变。

临床诊断思维的基本原则有:及时性原则。 即要求医生对疾病要能够及时诊断和早期诊断。早期诊断是早期治疗及时治疗的基础。准确性原则。 临床诊断的准确性是临床治疗有效性的可靠保证。层次性原则。在鉴别不同的疾病时，必须抓住疾病发展过程中的主要矛盾、关键层次。此外，人体的整体统一是多层次的统一，各个层次功能的互相作用、互相影响综合成整体的功能。疾病过程也是如此。整体性原则。把人体的生命活动看成为一个各器官、系统有机联系的整体。从人体的结构与功能、局部与整体、机体内环境与外环境彼此相互联系、相互作用、相互制约的复杂关系中，去全面、综合地分析疾病发生、发展和转归的规律性。具体性原则。 所谓具体性原则，就是医生在诊断疾病时，在一般医学理论指导下，根据患者发病的时间、地点、条件，对发病情况、病症的个体差异，作疾病特点与整体状况的具体分析。动态性原则。所谓动态性原则，就是医生要用发展变化的观点认识疾病，在疾病的动态变化中把握内在联系，随着病情的演变不断修正自己的认识。

临床诊断是指医生给病人检查疾病.，并对病人疾病的病因、发病机制作出分类鉴别，以此作为制定治疗方案的方法和途径。

不是。根据查询健康网显示，临床诊断一般不是确诊，而是医生进行的初步诊断。临床诊断是指医生给病人检查疾病。