学习型政党

把学习当成提高党支部建设水平和干部职工素质的重要途径，从加强素质入手，不断创新学习机制和学习载体，拓展学习层面，并要加强领导，积极引导，及时总结，提高凝聚力和学习的有效性，不断加强党组织建设，实现干部职工素质的提升。 如何加强学习型党组织建设，不断提高干部职工的素质，促进质监事业健康快速发展，是各地质监部门都需要关注和思考的课题。河北邯郸市计量测试所在加强学习型党组织建设中，积极探索，形成了一套行之有效的方法和经验。他们把学习当成提高党支部建设水平和干部职工素质的重要途径，从提高素质入手，不断创新学习机制和学习载体，拓展学习层面，全面提升了党员干部队伍的整体素质，促进了工作的健康发展。 加强领导，在学习中增强凝聚力。火车跑得快，还靠车头带。在组织学习中，邯郸计量所党支部领导把自身建设作为学习的排头兵，使干部职工干有标兵，学有“准星”。年初，支部委员每人列出自己的学习计划，并坚持在每月的体会交流中发言，让全所人员看到学习的成效。为能带动全所人员的学习兴趣，他们还开展形式多样的活动提高大家的学习兴趣。今年年初，他们请专家进行了一次 “团队与责任”的专题讲座，使大家对团队的责任意识有了明显增强。在专业学习上他们先后组织开展了“国家实验室认可”培训、内审员培训等，提高整体素质。为搞好机关标准化工作，他们还派人到山东、江西、四川等多个省市单位进行学习，吸取精华，借鉴经验，让学习成为提升各项工作水平的基础。 善于引导，在学习中提高工作效率。学习是个苦差事，如何使学习坚持经常，是大家一直在探索的问题。一是搞好引导。为进一步提高全体干部职工的业务水平和工作能力，邯郸计量所领导班子除坚持自学外，还充分利用理论中心组、所务会等多种形式加强学习，起到了良好的引导示范作用。另一方面，为进一步提高全体干部职工的政治思想素质，及时召开动员会，充分发挥党员队伍的先进带头作用，从理论上引导学习开展，支持学习建设。二是树好典型。他们通过形式多样的活动树立典型，在演讲比赛、学习交流、竞争上岗中对优秀的学习典型给予充分的肯定。比如在定期组织交流大会上，筛选出优秀人员，让他们结合实际现身说法，谈学习体会，讲学习心得。这样的交流活动，让讲演者得升华，让欠学者受启发，让未学的职工被触动，从而带动了整个团队的进步。为了开辟新的学习载体，他们还建起了“学习园地”，选取优秀的学习体会和经验文章在园地展出，起到了典型带动的效果。三是制定激励措施。为了提高广大党员干部职工的学习积极性，让他们由被动接受变为主动进取，邯郸计量所党支部增设了学习考核制度，将学习成果直接纳入干部绩效考核和职工年度考核。此外，还开展了以科室为单位的学习“大比武”活动，让大家在相互的较量和竞赛中，学出兴趣、学出快乐，同时还增强了团队精神和集体荣誉感。 及时总结，在学习中积聚创造力。学习的目的是学以致用，以总结促提高。因此要摒弃“纸上谈兵”的做法，要求全体党员干部职工理论联系实际，将书本上的知识运用到实际工作中去，把学习的效果发挥到最大化。在实际工作中，许多同志主动利用互联网等便利条件，不断学习和借鉴国内外先进的检测技术和经验，解决了不少工作中的难题，促进了业务工作的开展。 质检系统的工作涉及社会、经济和百姓生活的方方面面，在国民经济中的地位和作用越来越重要，全面加强学习型党组织建设，为质监事业培养了高素质的党员干部队伍，从而可以有效促进质监事业的长足发展。

世界在变化，形势在发展，中国特色社会主义实践在深入，不断学习、善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。必须按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。要推进马克思主义中国化、时代化、大众化，用中国特色社会主义理论体系武装全党，开展社会主义核心价值体系学习教育，建设学习型党组织。

党的十七届四中全会向全党提出了“建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平”的要求。这是一项重要的战略任务。在建设马克思主义学习型政党的过程中，我们要有新的思路和新的方法，突破陈旧的思维方式，使这项战略任务能在党组织的各个层面认真、务实地推进。彼得·圣吉提出的构建学习型组织的一些思想和方法，对我们建设学习型政党、重视学习的科学管理具有一定的借鉴作用。

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给你一篇例文，希望能对你有帮助。　　积极建设学习型党组织 大力增强党的生机活力　　中铁四局建筑公司党委　　2010年06月24日16:36 来源：人民网-理论频道　　建设学习型党组织，是党的十七届四中全会提出的一项重大战略任务。推进学习型党组织建设，是各级党组织、广大党员的一项重要任务和责任。作为建筑施工企业，基层党组织如何把建设学习型党组织落在实处、求得效果，从而实现增强党建工作活力，促进管理水平提高的目标，我们认为重点应做好三个方面的工作：　　一、认识到位，时刻充满对建设学习型党组织的紧迫意识　　思想是行动的先导和动力的支撑。只有认识到建设学习型党组织的重大意义，思想上才有责任感，压力转化为行动，激发不懈动力。一要充分认识到建设学习型党组织是党提高执政能力的需要。党创立近九十年的历史进程告诉我们，只有不断学习、不断吸收借鉴新知识，才能战胜和克服艰难困苦，才能保持旺盛的斗志，才能确保党的执政根基稳固。当今，世界日新月异，新知识、新要求不断更新。作为领导这个13亿人口大国的执政党，保持学习状态，保持思想上的先进性是历史赋予我党的责任。胡锦涛同志2010年4月在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上说的：“我们党正处在新的历史方位，面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的，党的领导水平和执政水平、党的建设状况、党员队伍素质同肩负的历史使命还存在不少不相适应的地方。推动和解决这些问题，只有不断加强学习、不断提高党的建设科学化水平。”这为我们提高对创建学习型党组织的认识，增强紧迫感提出了更高要求。二要充分认识到建设学习型党组织是提高各级党组织战斗力的需要。我们党是一个历来重视学习、善于学习，始终坚持把学习作为提高能力的政党。1939年5月，毛泽东同志在延安在职干部教育大会上提出：“全党的同志，研究学问，大家都要学到底，都要进这个无期大学。”邓小平同志强调：“实现四个现代化是一场深刻的、伟大的革命。在这场伟大的革命中，我们是在不断地解决新的矛盾中前进的。因此，全党同志一定要善于学习，善于重新学习。”当前，我们公司各级党组织战斗力总体是好的，特别是经过三十年改革开放实践，党组织在制度建设、保证监督、科学决策等方面，既形成了一套较完备的运转体系，也富有较强的组织协调能力。近两年的发展更为强劲，公司由10多个基层党组织，发展到现在的近30个，在企业重大决策、稳定队伍等方面发挥了核心作用。但是我们也应清醒地看到近年来随着建筑市场的变化、企业规模的发展，一些基层党组织职责有缺位、作用不显著，分析其根本原因，就是学习不够不深，能力上有差距，适应不了企业的扩张需要。因此，只有通过学习，实现从学习向学习型迈进，才能肩负起历史的使命。三要充分认识到建设学习型党组织是党员自身保持先锋队队员的需要。中国共产党是中国人民的先锋队。作为其中的每一名党员，在思想上、行动上、能力上都应该保持着先锋队的自觉性和能力。面对当前世情、国情、党情的深刻变化，面对改革开放和社会主义现代化建设的繁重任务，面对企业在改革、发展的艰难性、复杂性，面对党员自身肩负的职责任务，只有通过学习才能胜任，只有通过学习才能不被市场发展所淘汰，只有学习才能找出破解难题的思路，做一名无愧于时代的党员。我们公司近五年的发展就是一个佐证。五年来，公司800余名党员以学习为己任，陆续开展了三个代表、科学发展观学习实践活动，不仅在学习中理出了“以房建为主业，以综合工程为补充”的发展思路，而且在先锋队的旗帜下，党员带头，不会的就学习，未见过的就摸索、探索，通过学习增添了责任，提高了能力，促进了企业的发展。公司产值从2006年的10亿元，提高到2009年的16亿元，并在京沪高铁，宜万铁路等国家重点工程建设中建功立业，迈向了一专多能的综合发展道路。　　二、实情了解，找准自身建设学习型党组织的结合点　　事物没有绝对的统一性。同样，我们在建设学习型党组织的过程中，要结合自身实际，号准脉搏，针对性地开展学习实践活动，才能求得更好更快的效果。我们认为，开展学习实践活动前，要做到三个了解，过程中实现三个结合：一要了解掌握本单位的实情。有调查才能有发言权。我公司目前承担沪宁、宁杭以及合肥渡江战役纪念馆等 27项省市重点工程，人员分布在11个省市。公司党委4、5月份集中两个月通过座谈、问卷调查等形式全面了解各单位的发展思路、人员构成等状况，掌握广大员工的所思、所干、所难，为有效开展学习活动中做了铺垫。公司所属的基层单位党组织积极了解生产进度、管理建设等情况，分析规律，找出学习重点，本着缺什么学什么、漏什么补什么的原则开展学习活动。二要了解本单位党组织的现状。创建学习型党组织作为党组织建设的一项长期任务，各级组织要结合前期科学发展观实践的基础，对本单位党组织设置、党员构成以及作用发挥、制度建设等方面进行全面了解，掌握在建设学习型党组织的工作侧重点。我们建筑公司近年来按照局党委“三加强、三延伸”的要求，坚持围绕项目抓党建、抓好党建促项目的工作目标，强化基础党组织建设，提高基层党组织参与、引导、服务企业发展的能力，但也应该看到基层党组织发展不平衡，整体水平与企业扩张和广大党员对党组织要求存在差距，要分清主流、支流，找出补课内容。三要了解党员的思想、素质等作用发挥状况。要通过谈心、走访等形式对党员进行摸底，了解党员对开展建设学习型党组织的认识和看法，了解党员希望学什么、如何学进行同类分析，为针对性的开展三类活动做好准备。我们公司工点20多个，党员高度分散，思想较为活跃，素质参差不齐，要结合这一现状在前期建档的基础上再梳理，找出共性规律。　　实情了解、知此知彼，方可切中工作主体，把握主流趋势。为此我们认为在建设学习型党组织这一项系统工程中，旨在提高能力促发展，着力把握三结合:一要结合企业发展的主题。社会在进步，企业要发展。建设学习型党组织活动形式是党内参与，涵覆在全员，目标和归属是推进和实现企业发展。因此建设学习型党组织无论是从体系建设还是活动开展，都要从有利于企业发展这个大局出发，都要从企业实际出发，这样才有目标前景、有发展的生命力。我们要在局党委的统筹下，围绕“主业房建做强做大，综合工程扩张发展”的企业发展主题目标去开展各项实践活动，努力实现公司第二次党代会提出的今后四年“营销、生产双80亿元”目标。二要结合人的改善。创建学习型党组织重在改善人的认知心智，人既是主体也是客体。我们要结合企业员工自身的素质，一是大力开展社会主义核心价值观教育，增强“企业是我家、建设靠大家”的意识，提高爱企业的主观敬业思想；二是大力开展“岗位学技术、人人建新功”岗位练兵学习活动，鼓励学技术、学本领。我们公司目标大中专毕业生占全员的80%以上，其中房建专业技术人员占50%，这远远满足不了企业扩张发展的需要。因此要大力开展学习活动，广泛培养一专多能的综合人才。三要结合长效机制的建设。建设学习型党组织不是一朝一夕一次活动，而是学无止境、终身要求、系统工程，因此规划创建、设计制度，要着眼于长远、长效，并要在过程中创新完善，努力建设企业永无止境的学习机制，促进“全员学习、终身学习”目标实现。公司要制定阶段创建学习型党组织实施意见，做到阶段推进，不断总结，持续提高，实现长效。　　三、方法稳妥，扎实有序推进建设学习型党组织开展　　方法决定效果，方法来自实践。建设学习型党组织关键要有好的学习方法，要有一套科学完备、行之有效的学习、管理、操作制度。要按照上级《关于推进学习型党组织建设的意见》要求，结合本单位实际制定方法，广泛开展活动。一要建立健全学习管理制度。要对照上级要求，制定创建学习型党组织规划，保证创建活动稳步开展。要以落实两级领导班子中心组学习制度为重点，坚持“一月一主题，一月一集中学习”的做法。党组织负责人要切实当好召集者、示范者。党员教育培训要突出针对性、实用性，要按照计划落实。今年公司对副科职党员干部进行一次十七大精神学习的集中培训。要重点对110名党代表加强安全、质量等管理知识的培训，提高巡视监督水平。要建立党代表培训手册，提高党代表的整体素质。二要建立学习考核评价制度。要按照建立学习型党组织的要求，进一步修订和完善两级中心组、党员干部考评制度，细化对学习态度、学习内容、学习成果等方面的要求，要把建设学习型党组织工作纳入领导班子考评、先进评比综合考核体系，形成激励有效、约束有力、考核有据的学习评价机制。三要建立领导组织协调制度。要建立健全工作责任制，加强协同配合，形成党委统一领导、有关部门分工负责、一级带一级的领导体制和工作机制。公司两级党组织要设统一的协调小组，建立分工责任体系，确保活动有序开展。四要铸建好学习阵地。建设稳固的学习阵地是创建学习型党组织的保障。要针对我们项目、党员流动大的特点加强两级业余党校建设，完善教学制度体系，保证学有场地、授有老师、学有内容。要大力加强图书室、流动书屋等管理，保证充足的学习书籍。要积极加强公司党务简报、网站以及政研会建设，发挥其研究交流、宣传推广的作用，为各级组织、广大党员学习讨论提供平台。公司党委利用总部位于合肥的优势，适时组织党员特别是党员领导干部到局党校、地方高等学校学习培训，丰富学习内容。五要不断创新载体。检查建设学习型党组织的成效关键看工作活力，而活力来源于创新。公司作为全局发挥党代表作用的试点单位，要开展巡视、评议活动，在学习探索中落实党代表权益，促进党建工作活力。开展党建主题活动是创建学习型党组织载体的创新延伸，是开展学习实践活动的又一阵地。公司各级要深入开展的“高扬党旗、建功宜万”、“高扬党旗争先锋、建功奉献张集线”、“展党员风采、争集包先锋”等党建主体活动，巩固好成果，深化新内容，使主题活动成为党建工作学习实践的好阵地，创优争先的新平台。　　建设学习型党组织目标宏伟、任务艰巨、落实长期。只要各级组织、广大党员抱着真学、真懂、真传、真用的意愿毅力，坚守“全员学习、终身学习”的理念，开拓进取，努力创新，就一定能实现党建工作充满生机活力，为企业在新的发展平台上持续健康发展提供坚强的保证。

建立学习型政党是为了形成更加科学的用人导向。建立学习型政党，一方面是要更好地发挥政党组织的作用和功能，另一方面，也是要更好地发挥政党成员的作用。由于学习型组织具有以人为本的基本导向，学习型政党的建立在本质上要尊重党员的主体地位。如果忽视了这一点，无论如何学习型政党的建立都是一句空话。这是因为学习型政党前提是注重对政党成员学习能力和创造能力的开发，并期望通过学习来增强政党成员的先进性以及政党组织的先进性。因此，尊重政党成员的主体地位，激发政党成员的学习兴趣，增强政党成员的学习能力是学习型政党的内在要求。与此同时，这还决定了政党不仅是注重学习的，而且还是注重学习能力的。政党在决定用人方面，必须真正体现“学而优则仕”和选贤任能的基本标准。相反，如果在干部任用上不是选拔学习能力强、综合素质高、具有真才实学的人，那么，显然就与学习型政党的基本理念相悖了。因此，建立学习型政党，内在地要求既必须鼓励政党成员自觉学习、勤于学习，不断提高学习能力、增强实际本领，同时，还要坚持正确的用人导向，通过用人导向进一步保证政党成员学习的自觉性、主动性与坚定性。只要是真正的学习型政党，必须在用人导向上会比非学习型政党更加科学、更加正确。要以马克思主义为根本指导思想来建立学习型政党，使学习型政党的建立能够符合马克思主义政党先进性的本质要求，能够科学运用发展着的马克思主义来指导党的建设，运用马克思主义的基本立场、观点和方法来指导党的建设实践和党所领导的事业。因此，坚持以马克思主义为指导是马克思主义学习型政党最显著的特征。同时，建立马克思主义学习型政党还要充分开发学习型组织和学习型政党的特有功能，以便使党的建设能够适应时代和实践的发展要求，保持马克思主义政党的先进本质。在新的历史条件下，对于中国共产党而言，党的十七届四中全会已经明确提出了“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的基本要求。这些基本要求，既是体现了中国共产党坚持“两个先锋队”、“三个代表”的坚定信念，又体现了对时代和实践发展对党的建设提出新要求的深刻把握，既符合了马克思主义政党先进性的本质要求，又具有鲜明的时代性和强烈的创新精神。除此之外，按照这些基本要求来建设马克思主义学习型政党，从根本上就是要保持党的先进性，更好地实现党的执政使命，更好地实现最广大人民的根本利益。

中共中央关于加强党建若干重大问题的决定建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平 世界在变化，形势在发展，中国特色社会主义实践在深入，不断学习、善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。必须按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。 (一)推进马克思主义中国化、时代化、大众化。坚持把马克思主义作为立党立国的根本指导思想，紧密结合我国国情和时代特征大力推进理论创新，在实践中检验真理、发展真理，用发展着的马克思主义指导新的实践，是建设马克思主义学习型政党的首要任务。坚持运用马克思主义立场、观点、方法准确把握当今世界发展大势，准确把握社会主义初级阶段基本国情，准确把握改革发展实际，及时总结党领导人民创造的新鲜经验，围绕什么是马克思主义、怎样对待马克思主义，什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，不断作出新的理论概括，增强理论说服力和感召力，丰富发展中国特色社会主义理论体系，为进一步认识世界和改造世界、推动党和国家事业发展提供强有力的理论指导。深入实施马克思主义理论研究和建设工程，建设充分反映马克思主义中国化最新成果的学科体系和教材体系，培养造就一大批马克思主义理论家特别是中青年理论家，推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑，增强科学理论教育引导群众作用。 (二)用中国特色社会主义理论体系武装全党。组织党员、干部深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，系统掌握中国特色社会主义理论体系。认真总结深入学习实践科学发展观活动成功经验，形成有利于学习研究和贯彻落实科学发展观的政策导向、舆论导向、用人导向和体制机制，不断推动学习实践向深度和广度发展。党员领导干部要作真学真懂真信真用的表率，着力提高理论素养和解决实际问题能力。中央委员和省部级领导干部要认真研读马克思主义特别是中国特色社会主义理论体系基本著作，切实提高战略思维、创新思维、辩证思维能力，带头探索回答重大理论和实践问题。大力弘扬理论联系实际的学风，引导党员、干部把学习理论同研究解决人民最关心最直接最现实的利益问题、本地区本部门改革发展稳定的重大问题、党的建设突出问题结合起来，增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性。 (三)开展社会主义核心价值体系学习教育。党员、干部模范学习践行社会主义核心价值体系，是建设马克思主义学习型政党的重要任务。把理想信念教育作为全党学习践行社会主义核心价值体系的重中之重，教育引导党员着力增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性和坚定性，增强走中国特色社会主义道路、为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。引导党员、干部增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。加强党的意识形态工作和思想政治工作，引导党员、干部增强政治敏锐性和政治鉴别力，筑牢思想防线，自觉划清马克思主义同反马克思主义的界限，社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度同私有化和单一公有制的界限，中国特色社会主义民主同西方资本主义民主的界限，社会主义思想文化同封建主义、资本主义腐朽思想文化的界限，坚决抵制各种错误思想影响，始终保持立场坚定、头脑清醒。加强思想道德建设，加强党的优良传统教育，加强中华优秀文化传统教育，引导党员、干部带头弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂扬奋发的精神状态。 (四)建设学习型党组织。在全党营造崇尚学习的浓厚氛围，积极向书本学习、向实践学习、向群众学习，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，使各级党组织成为学习型党组织、各级领导班子成为学习型领导班子。组织党员、干部重点学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史，同时广泛学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识。加强对全党学习的指导和服务，加强理论宣讲队伍建设，完善和落实党委(党组)中心组学习制度。把理论素养、学习能力作为选拔任用领导干部重要依据。充分发挥党校、行政学院、干部学院和国民教育体系在建设马克思主义学习型政党中的重要作用。

把学习当成提高党支部建设水平和干部职工素质的重要途径，从加强素质入手，不断创新学习机制和学习载体，拓展学习层面，并要加强领导，积极引导，及时总结，提高凝聚力和学习的有效性，不断加强党组织建设，实现干部职工素质的提升。 如何加强学习型党组织建设，不断提高干部职工的素质，促进质监事业健康快速发展，是各地质监部门都需要关注和思考的课题。河北邯郸市计量测试所在加强学习型党组织建设中，积极探索，形成了一套行之有效的方法和经验。他们把学习当成提高党支部建设水平和干部职工素质的重要途径，从提高素质入手，不断创新学习机制和学习载体，拓展学习层面，全面提升了党员干部队伍的整体素质，促进了工作的健康发展。 加强领导，在学习中增强凝聚力。火车跑得快，还靠车头带。在组织学习中，邯郸计量所党支部领导把自身建设作为学习的排头兵，使干部职工干有标兵，学有“准星”。年初，支部委员每人列出自己的学习计划，并坚持在每月的体会交流中发言，让全所人员看到学习的成效。为能带动全所人员的学习兴趣，他们还开展形式多样的活动提高大家的学习兴趣。今年年初，他们请专家进行了一次 “团队与责任”的专题讲座，使大家对团队的责任意识有了明显增强。在专业学习上他们先后组织开展了“国家实验室认可”培训、内审员培训等，提高整体素质。为搞好机关标准化工作，他们还派人到山东、江西、四川等多个省市单位进行学习，吸取精华，借鉴经验，让学习成为提升各项工作水平的基础。 善于引导，在学习中提高工作效率。学习是个苦差事，如何使学习坚持经常，是大家一直在探索的问题。一是搞好引导。为进一步提高全体干部职工的业务水平和工作能力，邯郸计量所领导班子除坚持自学外，还充分利用理论中心组、所务会等多种形式加强学习，起到了良好的引导示范作用。另一方面，为进一步提高全体干部职工的政治思想素质，及时召开动员会，充分发挥党员队伍的先进带头作用，从理论上引导学习开展，支持学习建设。二是树好典型。他们通过形式多样的活动树立典型，在演讲比赛、学习交流、竞争上岗中对优秀的学习典型给予充分的肯定。比如在定期组织交流大会上，筛选出优秀人员，让他们结合实际现身说法，谈学习体会，讲学习心得。这样的交流活动，让讲演者得升华，让欠学者受启发，让未学的职工被触动，从而带动了整个团队的进步。为了开辟新的学习载体，他们还建起了“学习园地”，选取优秀的学习体会和经验文章在园地展出，起到了典型带动的效果。三是制定激励措施。为了提高广大党员干部职工的学习积极性，让他们由被动接受变为主动进取，邯郸计量所党支部增设了学习考核制度，将学习成果直接纳入干部绩效考核和职工年度考核。此外，还开展了以科室为单位的学习“大比武”活动，让大家在相互的较量和竞赛中，学出兴趣、学出快乐，同时还增强了团队精神和集体荣誉感。 及时总结，在学习中积聚创造力。学习的目的是学以致用，以总结促提高。因此要摒弃“纸上谈兵”的做法，要求全体党员干部职工理论联系实际，将书本上的知识运用到实际工作中去，把学习的效果发挥到最大化。在实际工作中，许多同志主动利用互联网等便利条件，不断学习和借鉴国内外先进的检测技术和经验，解决了不少工作中的难题，促进了业务工作的开展。 质检系统的工作涉及社会、经济和百姓生活的方方面面，在国民经济中的地位和作用越来越重要，全面加强学习型党组织建设，为质监事业培养了高素质的党员干部队伍，从而可以有效促进质监事业的长足发展。