植物

近期，新浪网上有公布一则山竹的报道，其中阐述了山竹不仅可以是植物也是一种水果的说法。那么，山竹是植物还是水果？山竹是水果皇后吗？ 山竹是植物还是水果 山竹原产于东南亚，不仅可以说是植物山竹还是水果山竹，新鲜的山竹呈暗紫色，捏起来松软，有弹性，反之就是不成熟或坏掉的山竹，所以在购买山竹时，一定要看仔细了，避免坏山竹带来的麻烦。山竹是养生的佳品，更是女性朋友美容养颜的佳品。很多的朋友在购买山竹时都会犯愁山竹的挑选，挑山竹可是需要技术的，不会挑选山竹的朋友，特别容易挑选到“死竹”，所以一定要注意山竹的挑选，山竹相信大家都见过也都吃过。山竹是水果皇后吗 水果皇后主要指的是山竹。山竹，华文叫山竹，马来语称Manggis，英文为Mangosteen。原产马来西亚群岛，属藤黄科常绿中型乔木，树高10-20米，树型美观。单叶对生，椭圆形、革质，花顶生，花瓣红色，2-4月开花，果实成熟时紫红色，内有种子1-2粒，褐色，果肉白色透明，味清甜软滑。山竹子生长慢，种后8-10年才结果，果熟期6-7月，果肉含可溶性固形物16.8%、柠檬酸0.63%，还含有其它维生素B1、B2、C4和矿物质，是典型热带水果，木材坚硬而重，可制家具。吃山竹有什么好处 【增强免疫力】：山竹的果皮中蕴藏抗氧化剂的物质，具备很强的抗氧化能力，可以增进免疫系统的健康，让身体更加强壮，增加了抗病能力，让我们少生病还不好吗！ 【清热降火】：山竹是一种寒性的水果，具有清热降燥的功效，很适合夏季食用，而且也很适合体热的人群，可以改善上火状况，尤其是吃完榴莲之后上火，吃几个山竹是很有效的哦。【调养身体】：山竹中的蛋白质和脂类成分比较丰富，对我们的身体是有很好的调理作用的，尤其是体弱和营养不良的人群很适用，病后也可以常吃一些山竹，调理身体。 【祛痘】：山竹由于具有较好的降火功效，所以我们脸上因上火长的一些痘痘可以通过吃山竹来缓解，经常吃山竹的人皮肤都比较光滑呢。

更多了解·······　　莱特.莱德····蒸馏法　　蒸馏法可分为共水蒸馏和水蒸气蒸馏。　　共水蒸馏是将植物粗粉加水浸泡后，直接加热蒸馏出水和精油，冷却后，分离出精油。此法简单方便，但植物原料直接受热，易使精油的某些成分分解并使部分原料焦化，影响精油的质量。　　水蒸气蒸馏将植物粉碎后放入蒸馏器中，通入水蒸气，精油随水蒸气一起馏出。它避免了共水蒸馏的过热或焦化。水蒸气蒸馏是目前应用最广泛的一种方法，适用于挥发性的、水中溶解度不大的成分的提取。设备简单、容易操作、成本低。Boutekedjiret 等[5]采用蒸馏的方法对迷迭香精油进行提取，研究表明在各种蒸馏方式中以水蒸气蒸馏操作最为简单，不但可降低香料成分馏出温度，而且可防止分解或变质。但是，水蒸气蒸馏也存在缺点，由于操作温度较高会引起精油中热敏性化合物的热分解和易水解成分的水解。基于水蒸气蒸馏存在的问题，人们开始致力于改进蒸馏设备。出现了加压串蒸、连续蒸馏、带复馏柱蒸馏、以及蜗轮式快速水蒸气蒸馏等形式。　　1.2 溶剂提取法　　用低沸点有机溶剂如石油醚、乙醚等连续回流提取或冷浸提取，提取液可蒸馏或减压蒸馏除去溶剂，即可得粗制精油，此法精油的得率较高，但因植物体中的树脂油脂、蜡等也同时被提出，致使精油含杂质较多，故必须进一步精制。用有机溶剂提取白术精油与水蒸气蒸馏比较，精油得率高，成份组成一致，主要成份苍术酮提取更完全，溶剂便于回收，是提取白术精油的一种较理想的方法[6]。但此法成本较高，不宜应用于工厂生产，仅在研究工作中采用。　　1.3 压榨法　　将含精油较丰富的原料(如柑、橘等)粉碎压榨，从植物组织中将精油挤压出来，然后静置分层或用离心机分出油分，即得粗品。由于室温操作，所得挥发油质量好，可保持原有的香味，国外大多采用此法。但此法所得产品不纯，可能含有水分、叶绿素、粘液质及细胞组织等杂质而呈混浊状态，如提取柠檬油时常伴有叶绿素被提出，致使柠檬油呈绿色。同时很难将挥发油完全压榨出来，但可保持精油原有的新鲜香味。由于压榨法操作复杂，出油率低，不适于工业推广。　　1.4 吸收法　　吸收法是用油脂、活性碳或大孔吸附树脂等吸附性材料吸附植物的香气成分，再用低沸点有机溶剂将被吸收的成分提取出来的方法[7]。此法适用于热敏性的贵重挥发油，如玫瑰油和茉莉花油的提取，即将新鲜花瓣接触或浸入脂肪(常用无臭味的豚脂3份和牛脂2份的混合物)内，使挥发油完全被脂肪吸收，所得脂肪称为“香脂”，可直接供香料工业使用，也可用无水乙醇处理再将挥发油从脂肪中提取出来。此法成本较高，但所得挥发油香味纯正。

挥发油提取器，还需要加热和冷切设备。

生物进化 一切生命形态发生、发展的演变过程。“进化”一词来源于拉丁文evolutio，原义为“展开”，一般用以指事物的逐渐变化、发展，由一种状态过渡到另一种状态。1762年，瑞士学者邦尼特最先将此词应用于生物学中。进化思想的发展 古代人们在栽培植物和驯养动物的生产实践中，积累了关于生物的形态、构造和生活习性的知识，注意到生物机体的变化以及生物与环境的关系，逐步形成了朴素的生物进化思想。古希腊的亚里士多德通过对他那个时代有关动物的知识的系统整理，把540种动物按性状的异同分为有血的和无血的两大群,每群之下又分为若干类。他进一步提出生物等级即生物阶梯的观念,认为自然界所有生物形成一个连续的系列,即从植物一直到人逐渐变得完善起来的直线系列。中国战国时期汇集的《尔雅》一书记载了生物类型的变化；汉初的《淮南子》一书，不仅对动植物作了初步分类，而且提出各类生物是由其原始类型发展而来的。近代科学诞生以前，进化思想发展缓慢，当时广为流行的是神创论和物种不变论。这种观点直到18世纪仍在生物学中占统治地位，其代表人物是瑞典植物学家C.von 林耐（1707～1778）。他所提出的分类系统虽然有助于揭示生物物种之间的历史联系，但他却把物种看作是上帝创造的不可改变的产物。随着生产和科学的发展，积累了许多新的与物种不变相矛盾的事实。在大量事实的影响下，甚至象林耐这样坚定的神创论者，在晚年也不得不承认由于杂交的结果能产生新种。和林耐的观点相反，法国学者G.L.L.布丰(1707～1788)相信物种是变化的，现代的动物是少数原始类型的后代。他把有机体与居住环境联系起来，认为气候、食物和人的驯养等因素可引起动物性状的变异。1809年,另一位法国学者J.-B.de拉马克(1744～1829)在其《动物学哲学》中，用环境作用的影响、器官的用进废退和获得性的遗传等原理解释生物进化过程，创立了第一个比较严整的进化理论。1859年C.R.达尔文发表《物种起源》一书，论证了地球上现存的生物都由共同祖先发展而来，它们之间有亲缘关系，并提出自然选择学说以说明进化的原因，从而创立了科学的进化理论，揭示了生物发展的历史规律。19世纪80年代以来，以A.魏斯曼(1834～1914)为代表的新达尔文主义,把种质论和自然选择学说相结合,丰富了达尔文的进化理论。20世纪30年代以来，以T.杜布尚斯基(1906～1975)等人为代表的综合进化论综合了细胞遗传学、群体遗传学以及古生物学等学科的成就，进一步发展了以自然选择为核心的进化理论。60年代末，日本学者木村资生等人提出中性学说，又在分子水平上揭示了进化的某些特征，补充、丰富了进化论。进化的进步性 地球上的生命，从最原始的无细胞结构生物进化为有细胞结构的原核生物，从原核生物进化为真核单细胞生物，然后按照不同方向发展，出现了真菌界、植物界和动物界。植物界从藻类到裸蕨植物再到蕨类植物、裸子植物，最后出现了被子植物。动物界从原始鞭毛虫到多细胞动物，从原始多细胞动物到出现脊索动物，进而演化出高等脊索动物——脊椎动物。脊椎动物中的鱼类又演化到两栖类再到爬行类，从中分化出哺乳类和鸟类，哺乳类中的一支进一步发展为高等智慧生物，这就是人。生物界的历史发展表明，生物进化是从水生到陆生、从简单到复杂、从低等到高等的过程，从中呈现出一种进步性发展的趋势。一般说来，进化过程的进步具有如下特征：①在生物界的前进运动中，可以看到不同层次的形态结构的逐步复杂化和完善化；与此相应，生理功能也愈益专门化，效能亦逐步增高。②从总体上看，遗传信息量随着生物的进化而逐步增加。③内环境调控的不断完善及对环境分析能力和反应方式的发展，加强了机体对外界环境的自主性，扩大了活动范围。生物进化的道路是曲折的，表现出种种特殊的复杂情况。除进步性发展外，生物界中还存在特化和退化现象。特化不同于全面的生物学的完善化，它是生物对某种环境条件的特异适应。这种进化方向有利于一个方面的发展却减少了其他方面的适应性，如马由多趾演变为适于奔跑的单蹄。当环境条件变化时，高度特化的生物类型往往由于不能适应而灭绝，如爱尔兰鹿，由于过分发达的角对生存弊多利少，以至终于灭绝。对寄生或固着生活方式的适应，也可使机体某些器官和生理功能趋向退化。如有一种深海寄生鱼，雄体寄生在雌体上，雄体消化器官退化，唯有精巢特别膨大，以保证种族繁衍。有些研究者对进化的进步性表示怀疑，认为进步性不是进化的基本特征，也不是进化的本质。科学研究证明，进化不全都引起进步，进化过程中也有退化，但从有机界总的进化过程看，进步性发展是进化的主流和本质。进化的方式 生物界各个物种和类群的进化，是通过不同方式进行的。物种形成（小进化）主要有两种方式：一种是渐进式形成，即由一个种逐渐演变为另一个或多个新种；另一种是爆发式形成,即多倍化种形成,这种方式在有性生殖的动物中很少发生，但在植物的进化中却相当普遍，世界上约有一半左右的植物种是通过染色体数目的突然改变而产生的多倍体。物类形成（大进化）常常表现为爆发式的进化过程，从而使旧的类型和类群被迅速发展起来的新生的类型和类群所替代。渐进进化是达尔文进化论的一个基本概念。达尔文认为，在生存斗争中，由适应的变异逐渐积累就会发展为显著的变异而导致新种的形成。因为“自然选择只能通过累积轻微的、连续的、有益的变异而发生作用，所以不能产生巨大的或突然的变化，它只能通过短且慢的步骤发生作用”。与达尔文的主张相反，早期遗传学家如荷兰的H.de弗里斯等相信，新种可由大的不连续变异即突变直接产生，并把这种方式看作是进化变化的主要源泉，认为自然选择对生物的进化不起积极作用。现代进化论坚持达尔文的渐变论思想和自然选择的创造性作用,强调进化是群体在长时期的遗传上的变化,认为通过突变（基因突变和染色体畸变）或遗传重组、选择、漂变、迁移和隔离等因素的作用，整个群体的基因组成就会发生变化，造成生殖隔离，演变为不同物种。20世纪70年代以来，一些古生物学者根据化石记录中显示出的进化间隙,提出间断平衡学说,代替传统的渐进观点。他们认为物种长期处于变化很小的静态平衡状态，由于某种原因，这种平衡会突然被打断，在较短时间内迅速成为新种。生物的进化既包含有缓慢的渐进，也包含有急剧的跃进；既是连续的，又是间断的。整个进化过程表现为渐进与跃进、连续与间断的辩证统一。

病毒尤细胞构成

新家放这些植物可以去甲醛：绿萝、吊兰、虎皮兰等，不过植物除甲醛作用都比较微小，建议使用更好的方法去除。 第一，通风。不是简单的百通风，而是持久的通风。甲醛释放时间很长，三到十五年。所以我们要打的是持久战，每天要注意空气流通度。 第二，活性炭。多数活性炭虽然有较好的吸收能力，但仅仅靠吸收来治理污染的话，要不了多久就会达到饱和。这时的活性炭不回但无法起到除甲醛的作用，反而还会成为污染源向外释放已经吸收的甲醛。所以一般使用3个月左右的时候，建议把旧的活性炭扔掉，换上新炭，或者选择椰维炭这类性能更强的新型活性炭，使用时间要长久许多。 第三，叶广泥。它是一种新型的材料，和活性炭不一样，活性炭只能吸附，用一段时间以后吸附会饱和，再次释放有害物质，产生二次污染，叶广泥不仅仅是吸附，是吸附后可以分解有害物质，不会再释放，不需要暴晒，可以持久分解，没有二次污染，可以使用3年。 第四，绿植除甲醛，这个用光化学原理来净化空气，然而效果不大。在甲醛浓度过高答的时候，反而导致绿植容易枯死。 第五，光绿素喷雾剂，这个可以喷洒在家具上分解去除，不需要紫外线可以直接分解，去除率 大大的高

除甲醛植物一般都有绿萝、吊兰、虎皮兰等，不过植物除甲醛作用都比较微小，建议使用更好的方法去除。第一，通风。不是简单的百通风，而是持久的通风。甲醛释放时间很长，三到十五年。所以我们要打的是持久战，每天要注意空气流通度。第二，活性炭。多数活性炭虽然有较好的吸收能力，但仅仅靠吸收来治理污染的话，要不了多久就会达到饱和。这时的活性炭不但无法起到除甲醛的作用，反而还会成为污染源向外释放已经吸收的甲醛。所以一般使用3个月左右的时候，建议把旧的活性炭扔掉，换上新炭，或者选择椰维炭这类性能更强的新型活性炭，使用时间要长久许多。第三，叶广泥。它是一种新型的材料，和活性炭不一样，活性炭只能吸附，用一段时间以后吸附会饱和，再次释放有害物质，产生二次污染，叶广泥不仅仅是吸附，是吸附后可以分解有害物质，不会再释放，不需要暴晒，可以持久分解，没有二次污染，可以使用3年。第四，绿植除甲醛，这个用光化学原理来净化空气，然而效果不大。在甲醛浓度过高的时候，反而导致绿植容易枯死。第五，食醋能够除内甲醛容，效果也是微乎其微，重点在于食醋的味道盖过了甲醛的味道，让人们误认为食醋除了甲醛而不是数据证明。。回答可以解决你的问题吗？采纳一下

室内除甲醛最常见的方法就开窗通风，而且这种方法几乎没有任何成本。但是通风法也有缺点，首先房子的位置要好才能达到通风的效果，其次装修材料中甲醛处于不断释放的状态，想要通过开窗通风完全的去除甲醛是不可能的，它只能在除甲醛时起到辅助的作用。

将硝酸还原成亚硝酸

多年生植物，是仙人掌

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[00:24.29]There"s a zombie on your lawn.有只僵尸在你的草坪上[00:28.74]There"s a zombie on your lawn.有只僵尸在你的草坪上[00:33.29]There"s a zombie on your lawn.有只僵尸在你的草坪上[00:37.57]we don"t want zombies on the lawn.我们不想要僵尸在草坪上[00:42.12]I know your type: tall,dark,and dead.我知道你的种类：又高又黑又不死[00:45.02]You want to bite all the petals off of my head.你想要咬掉我脑袋上的所有花瓣[00:48.29]And then eat the brains of the one who planted me here.然后吃掉将我种在这里的人的脑子[00:52.43]I"m just a sunflower but see.我只是一个向日葵但是[00:54.73]me power an entire infantry.看我整个步兵队的力量[00:56.91]You like the taste of brains we don"t like zombies.你喜欢脑子的味道，我们不喜欢僵尸[01:02.61](I used to play football,我以前要玩橄榄球[01:07.26]Road cones protect my head,路障保护我的头[01:11.84]I have a screen-door shield,我有纱窗盾[01:16.23]We are the undead!)我们是不死族[01:19.22]There"s a zombie on your lawn.有只僵尸在你的草坪上[01:23.58]There"s a zombie on your lawn.有只僵尸在你的草坪上[01:28.09]There"s a zombie on your lawn.有只僵尸在你的草坪上[01:32.45]we don"t want zombies on the lawn.我们不想要僵尸在草坪上[01:36.98]Maybe it"s time to reevaluate.也许是时候重评价[01:40.13]I know you have a lot of food on your plate.我知道你盘子里有很多食物[01:43.01]Brains are quite rich in cholesterol.大脑真的很高胆固醇[01:47.05]You"re dead so it doesn"t matter.你是死人所以无所谓[01:49.59]Instead we"ll use this solar power.而我们将使用太阳能[01:51.83]To make a lawn defense at any hour.来做一个随时防御的草坪[01:57.47](I like your tricycle,我喜欢你的三轮车[02:02.04]There"s butter on my head,有块黄油在我头上[02:06.66]I"m gonna eat your brains!我要吃你的大脑[02:11.79]We are the undead!)我们是不死族[02:14.33]There"s a zombie on your lawn.有只僵尸在你的草坪上[02:18.37]There"s a zombie on your lawn.有只僵尸在你的草坪上[02:22.94]There"s a zombie on your lawn.有只僵尸在你的草坪上[02:27.22]we don"t want zombies on the lawn.我们不想要僵尸在草坪上

歌名：Zombies on your Lawn 草地 上的 僵尸 们 歌手：Laura Shigihara 歌词： Sunflowers 向日葵 们~ [画面场景：白天] There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在 草坪 上 There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 We don"t want zombies on the lawn 我们不想僵尸在草坪上 I know your type : tall , dark , and dead 我知道你们的特征：高大，黑暗，还是死的 You want to bite all the petals of my head 你们想要把我们头上的 花瓣 都吃掉 And then eat the brain of the one who planted me here 然后吃掉把我种在这里的人的 大脑 [NO!!! ] 不！！！ I"m just a sunflower but see me 我只是一朵向日葵，但看看我 power an entire infantry 组成了支部队 You like the taste of brains 你们喜欢品尝大脑 we dont"s like zombies 我们却不喜欢僵尸 [zombies 僵尸们] I used to play football 我曾经是 橄榄球 球员 Road cones protect my head 路障 保护着我的头 I have a screen-door shield 我有 铁窗 门做盾 We are the undead 我们是 不死族 [画面场景：晚上] There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 We don"t want zombies on the lawn 我们不想要有僵尸在草坪上 Maybe it"s time to reevaluate 也许是时候重新评估了 I know you have a lot of food on your plate 我知道你们的盘子里有许多食物 Brains are qute rich in cholesterol 大脑是富含 胆固醇 的[对心脏是重负] You"re dead so it doesn"t matter 你们是死人 , 因此没关系 Instead we"ll use this solar power 而我们将使用太阳的力量 to make a lawn defense at any hour 来时刻守护这片草坪 [zombies 僵尸们] I like your tricycle 我喜欢你 的 三轮车 There"s butter on my head 黄油 扣在了我头上 I"m gonna eat your brains 我要吃掉你的大脑 We are the undead 我们是不死族 [画面场景：屋顶] There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 We don"t want zombies on the lawn 我们不想要有僵尸在草坪上 中文版歌词《草地上的 怪蜀黍 》（怪蜀黍：僵尸） 向日葵们~ 三二一 [白天] 草地上有一个怪蜀黍 草地上有两个怪蜀黍 草地上又来个怪蜀黍 我们不喜欢草地上的怪蜀黍 我知道你们又高又黑又 粗鲁 准备把我头上的花瓣铲除 然后将主人的脑袋烹煮 我只是一朵向日葵 我们却组成整支部队 你们喜欢品尝“脑乳” 我们讨厌怪蜀黍 [zombies 僵尸们] 我曾经是国足 我头顶 三角柱 我手持铁栅门 我们都是怪蜀黍（不死族） [晚上] 草地上还是有怪蜀黍 草地上有好多怪蜀黍 草地上有新的怪蜀黍 我们讨厌草地上的怪蜀黍 也许是时候重新评估 我知道你们有许多食物 不过脑乳中胆固醇含量太过丰富 [对身体可是重负哦] 你们已经归西 因此不在乎 所以我们将使用阳光 来把这片草地常守护 [ 僵尸们] 我看上你的三轮车（才不给你叻） 一盆黄油扣我头上（哼 活该） 我要吃掉你的“ 豆腐乳 ”（ 豌豆 君 救命 啊> <） 我们就是怪蜀黍（不死族） [屋顶] 草地上有一个怪蜀黍 草地上有两个怪蜀黍 草地上又来个怪蜀黍 我们不喜欢草地上的怪蜀黍

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就在这首歌最后有字幕介绍的 歌名叫：Zombies on your Lawn （草地上的僵尸们） 歌手：Laura Shigihara 歌词和翻译： There"s a zombie on your lawn　　那些僵尸在你的草坪上　　There"s a zombie on your lawn　　那些僵尸在你的草坪上　　There"s a zombie on your lawn　　那些僵尸在你的草坪上　　We don"t want zombies on the lawn　　我们不想让僵尸在草坪上　　I konw your type:tall,dark,and dead　　我知道你的类型：高大，黑暗而且死亡　　You want to bite all the petals off of my head　　你想从我的头开始,吃掉我所有的花瓣　　And then eat the brains of the one who planted me here (No~~~~~~~~~~~)　　然后吃掉那个把我种在这里的家伙的大脑　　I"m just a sunflower but see me power an entire infantry　　我只是一个向日葵，但是需要我的力量才能得到所有兵权 　　（注：意思是说需要向日葵来生产太阳才能造其他植物）　　You like the taste of brains we don"t like zombies　　你喜欢品尝大脑的味道所以我们不喜欢僵尸　　“I used to play football”　　“我以前常玩足球”　　“Road cones protect my head”　　“路障保护了我的头”　　“I have a screen-door shield”　　“我有一个幕门做盾”　　We are the U.N.dead　　我们是不死的　　（注：这里说的是U.N.dead,而不是undead.为的是强调U.N,就是不死）　　There"s a zombie on your lawn　　那些僵尸在你的草坪上　　There"s a zombie on your lawn　　那些僵尸在你的草坪上　　There"s a zombie on your lawn　　那些僵尸在你的草坪上　　We don"t want zombies on the lawn　　我们不想让僵尸在草坪上　　Maybe it"s time to reevaluate　　也许现在是时候重新评估　　I know you have a lot of food no your plate　　我知道在你的盘子里有很多食物　　（注：意思是说僵尸什么都吃）　　Brains are quite rich in cholesterol　　大脑是营养非常丰富的胆固醇　　You"re dead so it doesn"t matter,instead we"ll use this solar power to make a lawn defense 　　at any hour　　你的死并不重要，相反，我们将使用太阳能发电而使草坪能在任何时间防御你们　　（注：太阳能发电意思是用太阳造植物）　　“I like your tricycle”　　“我喜欢你的三轮车”　　“There"s butter on my head”　　“有黄油在我头上”　　“I"m gonna eat your brains”　　“我要去吃掉你的大脑”　　We are the U.N.dead　　我们是不死的　　There"s a zombie on your lawn　　那些僵尸在你的草坪上　　There"s a zombie on your lawn　　那些僵尸在你的草坪上　　There"s a zombie on your lawn　　那些僵尸在你的草坪上　　We don"t want zombies on the lawn　　我们不想让僵尸在草坪上

我也不知道谁知道？？？？？？？？？？？？？？

歌名：Zombies on your Lawn（草地上的僵尸们） 　　歌手：Laura Shigihara 　　信息：PVZ Soundtrack & Bloom and Doom Records歌词：Sunflowers 向日葵们~ 　　[画面场景：白天] 　　There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上　　There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 　　There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 　　We don"t want zombies on the lawn 我们不想僵尸在草坪上 　　I know your type : tall , dark , and dead 我知道你们的特征：高大，黑暗，还是死的 　　You want to bite all the petals of my head 你们想要把我头上的花瓣都吃掉 　　And then eat the brains of the one who planted me here 然后吃掉把我种在这里的人的大脑　　[NO!!! ]不!!!　　I"m just a sunflower but see me 我只是一朵向日葵，但看看我 　　power an entire infantry 组成了支部队 　　You like the taste of brains 你们喜欢品尝大脑 　　we dont"s like zombies 我们却不喜欢僵尸 　　[zombies 僵尸们] 　　I used to play football 我喜欢玩橄榄球（在美式英语中，soccer是足球，而football多用于橄榄球） 　　Road cones protect my head 路障保护着我的头 　　I have a screen-door shield 我有铁窗门做盾 　　We are the undead 我们是不死族 　　[画面场景：晚上] 　　There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 　　There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 　　There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 　　We don"t want zombies on the lawn 我们不想要有僵尸在草坪上 　　Maybe it"s time to reevaluate 也许是时候重新评估了 　　I know you have a lot of food on your plate 我知道你们的盘子里有许多食物 　　Brains are qute rich in cholesterol 大脑是富含胆固醇的 [对心脏是重负] 　　You"re dead so it doesn"t matter 你们是死人 , 因此没关系 　　Instead we"ll use this solar power 而我们将使用太阳的力量 　　to make a lawn defense at any hour 来时刻守护这片草坪 　　[zombies 僵尸们] 　　I like your tricycle 我喜欢你的三轮车 　　There"s butter on my head 黄油扣在了我头上 　　I"m gonna eat your brains 我要吃掉你的大脑 　　We are the undead 我们是不死族 　　[画面场景：屋顶] 　　There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 　　There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 　　There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 　　We don"t want zombies on the lawn 我们不想要有僵尸在草坪上

植物大战僵尸主题曲，《尸爆》

歌名：Zombies on your Lawn 草地上的僵尸们 歌手：Laura Shigihara 歌词： Sunflowers 向日葵们~ [画面场景：白天] There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 We don"t want zombies on the lawn 我们不想僵尸在草坪上 I know your type : tall , dark , and dead 我知道你们的特征：高大，黑暗，还是死的 You want to bite all the petals of my head 你们想要把我们头上的花瓣都吃掉 And then eat the brain of the one who planted me here 然后吃掉把我种在这里的人的大脑 [NO!!! ] 不!!! I"m just a sunflower but see me 我只是一朵向日葵，但看看我 power an entire infantry 组成了支部队 You like the taste of brains 你们喜欢品尝大脑 we dont"s like zombies 我们却不喜欢僵尸 [zombies 僵尸们] I used to play football 我曾经是橄榄球球员 Road cones protect my head 路障保护着我的头 I have a screen-door shield 我有铁窗门做盾 We are the undead 我们是不死族 [画面场景：晚上] There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 We don"t want zombies on the lawn 我们不想要有僵尸在草坪上 Maybe it"s time to reevaluate 也许是时候重新评估了 I know you have a lot of food on your plate 我知道你们的盘子里有许多食物 Brains are qute rich in cholesterol 大脑是富含胆固醇的 [对心脏是重负] You"re dead so it doesn"t matter 你们是死人 , 因此没关系 Instead we"ll use this solar power 而我们将使用太阳的力量 to make a lawn defense at any hour 来时刻守护这片草坪 [zombies 僵尸们] I like your tricycle 我喜欢你的三轮车 There"s butter on my head 黄油扣在了我头上 I"m gonna eat your brains 我要吃掉你的大脑 We are the undead 我们是不死族 [画面场景：屋顶] There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 We don"t want zombies on the lawn 我们不想要有僵尸在草坪上 中文版歌词《草地上的怪蜀黍》(怪蜀黍：僵尸) 向日葵们~ 三二一 [白天] 草地上有一个怪蜀黍 草地上有两个怪蜀黍 草地上又来个怪蜀黍 我们不喜欢草地上的怪蜀黍 我知道你们又高又黑又粗鲁 准备把我头上的花瓣铲除 然后将主人的脑袋烹煮 我只是一朵向日葵 我们却组成整支部队 你们喜欢品尝“脑乳” 我们讨厌怪蜀黍 [zombies 僵尸们] 我曾经是国足 我头顶三角柱 我手持铁栅门 我们都是怪蜀黍（不死族） [晚上] 草地上还是有怪蜀黍 草地上有好多怪蜀黍 草地上有新的怪蜀黍 我们讨厌草地上的怪蜀黍 也许是时候重新评估 我知道你们有许多食物 不过脑乳中胆固醇含量太过丰富 [对身体可是重负哦] 你们已经归西 因此不在乎 所以我们将使用阳光 来把这片草地常守护 [ 僵尸们] 我看上你的三轮车（才不给你叻） 一盆黄油扣我头上（哼 活该） 我要吃掉你的“豆腐乳”（豌豆君救命啊> <） 我们就是怪蜀黍（不死族） [屋顶] 草地上有一个怪蜀黍 草地上有两个怪蜀黍 草地上又来个怪蜀黍 我们不喜欢草地上的怪蜀黍麻烦采纳，谢谢!

http://zhidao.baidu.com/question/99983700.html?fr=qrl&cid=112&index=4&fr2=query[00:04.46]"There"s a zombie on your lawn"[00:08.75]"POP CAP"[00:09.88][00:24.29]There"s a zombie on your lawn.有只僵尸在你的草坪上[00:28.74]There"s a zombie on your lawn.有只僵尸在你的草坪上[00:33.29]There"s a zombie on your lawn.有只僵尸在你的草坪上[00:37.57]we don"t want zombies on the lawn.我们不想要僵尸在草坪上[00:42.12]I know your type: tall,dark,and dead.我知道你的种类：又高又黑又不死[00:45.02]You want to bite all the petals off of my head.你想要咬掉我脑袋上的所有花瓣[00:48.29]And then eat the brains of the one who planted me here.然后吃掉将我种在这里的人的脑子[00:52.43]I"m just a sunflower but see.我只是一个向日葵但是[00:54.73]me power an entire infantry.看我整个步兵队的力量[00:56.91]You like the taste of brains we don"t like zombies.你喜欢脑子的味道，我们不喜欢僵尸[01:02.61](I used to play football,我以前要玩橄榄球[01:07.26]Road cones protect my head,路障保护我的头[01:11.84]I have a screen-door shield,我有纱窗盾[01:16.23]We are the undead!)我们是不死族[01:19.22]There"s a zombie on your lawn.有只僵尸在你的草坪上[01:23.58]There"s a zombie on your lawn.有只僵尸在你的草坪上[01:28.09]There"s a zombie on your lawn.有只僵尸在你的草坪上[01:32.45]we don"t want zombies on the lawn.我们不想要僵尸在草坪上[01:36.98]Maybe it"s time to reevaluate.也许是时候重评价[01:40.13]I know you have a lot of food on your plate.我知道你盘子里有很多食物[01:43.01]Brains are quite rich in cholesterol.大脑真的很高胆固醇[01:47.05]You"re dead so it doesn"t matter.你是死人所以无所谓[01:49.59]Instead we"ll use this solar power.而我们将使用太阳能[01:51.83]To make a lawn defense at any hour.来做一个随时防御的草坪[01:57.47](I like your tricycle,我喜欢你的三轮车[02:02.04]There"s butter on my head,有块黄油在我头上[02:06.66]I"m gonna eat your brains!我要吃你的大脑[02:11.79]We are the undead!)我们是不死族[02:14.33]There"s a zombie on your lawn.有只僵尸在你的草坪上[02:18.37]There"s a zombie on your lawn.有只僵尸在你的草坪上[02:22.94]There"s a zombie on your lawn.有只僵尸在你的草坪上[02:27.22]we don"t want zombies on the lawn.我们不想要僵尸在草坪上

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歌名：Zombies on your Lawn（僵尸在你的草坪上）歌手：Laura ShigiharaSunflowers！（向日葵们！)One-two-three-go！（一——二——三——go！） There is a zombie on your lawn .(你的草地上有一个僵尸。)There is a zombie on your lawn .(你的草地上有一个僵尸。)There is a zombie on your lawn.（你的草地上有一个僵尸。）We don"t want zombies on the lawn .（我们不想让僵尸们在草地上。）I know your type: tall, dark, and dead .（我知道你们的特征，高大，黑暗，还是死的。）You want to bite all the petals off of my head .（你们想啃掉我头上所有的花瓣。）And then eat the brains ofthe one who planted me here.（然后把种植我在这里的人的脑子吃掉。）NO!!! （不！！！）I"m just a sunflower but see（我虽然只是一只向日葵，但你看me power an entire infantry . 我却为整支部队提供能量。）You like the taste of brains ,（你们喜欢脑子的味道。）we don"t like zombies. （我们却不喜欢僵尸。）I used to play football .（我曾经玩橄榄球。）Road cones protect my head.（路障保护着我的头。）I have a screen-door shield .（我有一个铁栅门盾。）We are the undead !（我们是不死族!）There is a zombie on your lawn .（你的草地上有一个僵尸。）There is a zombie on your lawn .（你的草地上有一个僵尸。）There is a zombie on your lawn .（你的草地上有一个僵尸。）We don"t want zombies on the lawn .（我们不想让僵尸们在草地上。）Maybe it"s time to reevaluate .（也许是时候该再算账了。）I know you have a lot of food on your plate.（我知道你们有许多食物在盘子里。）Brains are quite rich in cholesterol .（脑子有相当丰富的胆固醇。）You"re dead so it doesn"t matter.（你们已经死了所以这没什么关系。）Instead we"ll use this solar power ,（而我们将使用这太阳的力量，to make a lawn defense at any hour. 来时时刻刻建造一个草地防御体制。）I like your tricycle .（我喜欢你的三轮车。）There"s butter on my head .（在我头上有一块黄油。）I"m gonna eat your brains. （我准备吃掉你们的脑子。）We are the undead ！（我们是不死族！）There is a zombie on your lawn .（你的草地上有一个僵尸。）There is a zombie on your lawn .（你的草地上有一个僵尸。）There is a zombie on your lawn .（你的草地上有一个僵尸。）We don"t want zombies on the lawn.（我们不想让僵尸们在草地上。）

歌名：Zombies on your Lawn（草地上的僵尸们） 歌手：Laura Shigihara 信息：PVZ Soundtrack & Bloom and Doom Records 歌词 Sunflowers 向日葵们~ [画面场景：白天] There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 We don"t want zombies on the lawn 我们不想僵尸在草坪上 I know your type : tall , dark , and dead 我知道你们的特征：高大，黑暗，还是死的 You want to bite all the petals of my head 你们想要把我们头上的花瓣都吃掉 And then eat the brain of the one who planted me here 然后吃掉把我种在这里的人的大脑 [NO!!! ] 不!!! I"m just a sunflower but see me 我只是一朵向日葵，但看看我 power an entire infantry 组成了支部队 You like the taste of brains 你们喜欢品尝大脑 we dont"s like zombies 我们却不喜欢僵尸 [zombies 僵尸们] I used to play football 我曾经是橄榄球球员 Road cones protect my head 路障保护着我的头 I have a screen-door shield 我有铁窗门做盾 We are the undead 我们是不死族 [画面场景：晚上] There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 We don"t want zombies on the lawn 我们不想要有僵尸在草坪上 Maybe it"s time to reevaluate 也许是时候重新评估了 I know you have a lot of food on your plate 我知道你们的盘子里有许多食物 Brains are qute rich in cholesterol 大脑是富含胆固醇的 [对心脏是重负] You"re dead so it doesn"t matter 你们是死人 , 因此没关系 Instead we"ll use this solar power 而我们将使用太阳的力量 to make a lawn defense at any hour 来时刻守护这片草坪 [zombies 僵尸们] I like your tricycle 我喜欢你的三轮车 There"s butter on my head 黄油扣在了我头上 I"m gonna eat your brains 我要吃掉你的大脑 We are the undead 我们是不死族 [画面场景：屋顶] There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 We don"t want zombies on the lawn 我们不想要有僵尸在草坪上 日文歌词《Uraniwa ni Zombies ga》 裏庭にゾンビが ひまわり せーの ゾンビがやって来た ゾンビがやって来た ゾンビがやって来た ゾンビは出ていいだ ゾンビは怖い骸骨（がいこつ） 花びら全部を取りたがる その后は 头を食べたがる ただのひまわり だけど私は强い 脳みそが好き ゾンビは嫌い フットボールで游んだよ（游びましょ） ヘルメットかぶったぞ（ヘルメット） スクリーンドアも持ったぞ（持ったぞ） 俺たちゾンビゾンビゾンビだ！ ゾンビがやって来た ゾンビがやって来た ゾンビがやって来た ゾンビは出ていいだ 裏庭で游びたい 头を食べるのやめなさい 脳みそにはコレステロールがいっぱい 死んだので関系ない けどソーラーパワーで戦うよ 植物を守るため この三轮车顶戴（三轮车） 头にバターあか付いちゃった（头に） 脳みそ食べるぞ（脳みそ） 俺たちゾンビゾンビゾンビだ！ ゾンビがやって来た ゾンビがやって来た ゾンビがやって来た ゾンビは出ていいだ

歌名：Zombies on your Lawn（草地上的僵尸们） 歌手：Laura Shigihara 信息：PVZ Soundtrack & Bloom and Doom Records 歌词 Sunflowers 向日葵们~ [画面场景：白天] There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 We don"t want zombies on the lawn 我们不想僵尸在草坪上 I know your type : tall , dark , and dead 我知道你们的特征：高大，黑暗，还是死的 You want to bite all the petals of my head 你们想要把我们头上的花瓣都吃掉 And then eat the brain of the one who planted me here 然后吃掉把我种在这里的人的大脑 [NO!!! ] 不!!! I"m just a sunflower but see me 我只是一朵向日葵，但看看我 power an entire infantry 组成了支部队 You like the taste of brains 你们喜欢品尝大脑 we dont"s like zombies 我们却不喜欢僵尸 [zombies 僵尸们] I used to play football 我曾经是橄榄球球员 Road cones protect my head 路障保护着我的头 I have a screen-door shield 我有铁窗门做盾 We are the undead 我们是不死族 [画面场景：晚上] There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 We don"t want zombies on the lawn 我们不想要有僵尸在草坪上 Maybe it"s time to reevaluate 也许是时候重新评估了 I know you have a lot of food on your plate 我知道你们的盘子里有许多食物 Brains are qute rich in cholesterol 大脑是富含胆固醇的 [对心脏是重负] You"re dead so it doesn"t matter 你们是死人 , 因此没关系 Instead we"ll use this solar power 而我们将使用太阳的力量 to make a lawn defense at any hour 来时刻守护这片草坪 [zombies 僵尸们] I like your tricycle 我喜欢你的三轮车 There"s butter on my head 黄油扣在了我头上 I"m gonna eat your brains 我要吃掉你的大脑 We are the undead 我们是不死族 [画面场景：屋顶] There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 We don"t want zombies on the lawn 我们不想要有僵尸在草坪上 日文歌词 《Uraniwa ni Zombies ga》 裏庭にゾンビが ひまわり せーの ゾンビがやって来た ゾンビがやって来た ゾンビがやって来た ゾンビは出ていいだ ゾンビは怖い骸骨（がいこつ） 花びら全部を取りたがる その后は 头を食べたがる ただのひまわり だけど私は强い 脳みそが好き ゾンビは嫌い フットボールで游んだよ（游びましょ） ヘルメットかぶったぞ（ヘルメット） スクリーンドアも持ったぞ（持ったぞ） 俺たちゾンビゾンビゾンビだ！ ゾンビがやって来た ゾンビがやって来た ゾンビがやって来た ゾンビは出ていいだ 裏庭で游びたい 头を食べるのやめなさい 脳みそにはコレステロールがいっぱい 死んだので関系ない けどソーラーパワーで戦うよ 植物を守るため この三轮车顶戴（三轮车） 头にバターあか付いちゃった（头に） 脳みそ食べるぞ（脳みそ） 俺たちゾンビゾンビゾンビだ！ ゾンビがやって来た ゾンビがやって来た ゾンビがやって来た ゾンビは出ていいだ

向日葵们~草地上有一个怪蜀黍草地上有两个怪蜀黍草地上又来个怪蜀黍我们不喜欢草地上的怪蜀黍我知道你们又高又黑又粗鲁准备把我头上的花瓣铲除然后将主人的脑袋烹煮我只是一朵向日葵我们却组成整支部队你们喜欢品尝“脑乳”我们讨厌怪蜀黍我曾经是国足我头顶三角柱我手持铁栅门我们都是怪蜀黍草地上还是有怪蜀黍草地上有好多怪蜀黍草地上有新的怪蜀黍我们讨厌草地上的怪蜀黍也许是时候重新评估我知道你们有许多食物不过脑乳中胆固醇含量太过丰富你们已经归西 因此不在乎所以我们将使用阳光来把这片草地常守护我看上你的三轮车一盆黄油扣我头上我要吃掉你的“豆腐乳”我们就是怪蜀黍草地上有一个怪蜀黍草地上有两个怪蜀黍草地上又来个怪蜀黍我们不喜欢草地上的怪蜀黍

音乐播放器的歌词会有的吧！去看看吧！

原帖地址：http://zhidao.baidu.com/link?url=22zeYhDvfBE7xVI1ErvYbeFL_x7PkSQwEmKgFRcw9ta9SLJKp2D8UzzeDLTxphJLHvGx0bRm7M8Kx0LGqCNJyq歌名：Zombies on your Lawn 草地上的僵尸们 歌手：Laura Shigihara 歌词： Sunflowers 向日葵们~ [画面场景：白天] There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 We don"t want zombies on the lawn 我们不想僵尸在草坪上 I know your type : tall , dark , and dead 我知道你们的特征：高大，黑暗，还是死的 You want to bite all the petals of my head 你们想要把我们头上的花瓣都吃掉 And then eat the brain of the one who planted me here 然后吃掉把我种在这里的人的大脑 [NO!!! ] 不!!! I"m just a sunflower but see me 我只是一朵向日葵，但看看我 power an entire infantry 组成了支部队 You like the taste of brains 你们喜欢品尝大脑 we dont"s like zombies 我们却不喜欢僵尸 [zombies 僵尸们] I used to play football 我曾经是橄榄球球员 Road cones protect my head 路障保护着我的头 I have a screen-door shield 我有铁窗门做盾 We are the undead 我们是不死族 [画面场景：晚上] There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 We don"t want zombies on the lawn 我们不想要有僵尸在草坪上 Maybe it"s time to reevaluate 也许是时候重新评估了 I know you have a lot of food on your plate 我知道你们的盘子里有许多食物 Brains are qute rich in cholesterol 大脑是富含胆固醇的 [对心脏是重负] You"re dead so it doesn"t matter 你们是死人 , 因此没关系 Instead we"ll use this solar power 而我们将使用太阳的力量 to make a lawn defense at any hour 来时刻守护这片草坪 [zombies 僵尸们] I like your tricycle 我喜欢你的三轮车 There"s butter on my head 黄油扣在了我头上 I"m gonna eat your brains 我要吃掉你的大脑 We are the undead 我们是不死族 [画面场景：屋顶] There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 We don"t want zombies on the lawn 我们不想要有僵尸在草坪上

《植物大战僵尸》主题曲歌词 中英文对照闲得没事听了几遍主题曲，发现很欢乐，所以翻译了过来。希望大家喜欢(事实上内容很邪恶........)There"s a zombie on your lawn那些僵尸在你的草坪上There"s a zombie on your lawn那些僵尸在你的草坪上There"s a zombie on your lawn那些僵尸在你的草坪上We don"t want zombies on the lawn我们不想让僵尸在草坪上I konw your type:tall,dark,and dead我知道你的类型：高大，黑暗而且死亡You want to bite all the petals off of my head你想从我的头开始,吃掉我所有的花瓣And then eat the brains of the one who planted me here (No~~~~~~~~~~~)然后吃掉那个把我种在这里的家伙的大脑I"m just a sunflower but see me power an entire infantry我只是一个向日葵，但是需要我的力量才能得到所有兵权(注：意思是说需要向日葵来生产太阳才能造其他植物)You like the taste of brains we don"t like zombies你喜欢品尝大脑的味道所以我们不喜欢僵尸“I used to play football”“我以前常玩足球”“Road cones protect my head”“路障保护了我的头”“I have a screen-door shield”“我有一个幕门做盾”We are the U.N.dead我们是不死的(注：这里说的是U.N.dead,而不是undead.为的是强调U.N,就是不死)There"s a zombie on your lawn那些僵尸在你的草坪上There"s a zombie on your lawn那些僵尸在你的草坪上There"s a zombie on your lawn那些僵尸在你的草坪上We don"t want zombies on the lawn我们不想让僵尸在草坪上Maybe it"s time to reevaluate也许现在是时候重新评估I know you have a lot of food no your plate我知道在你的盘子里有很多食物(注：意思是说僵尸什么都吃)Brains are quite rich in cholesterol大脑是营养非常丰富的胆固醇You"re dead so it doesn"t matter,instead we"ll use this solar power to make a lawn defenseat any hour你的死并不重要，相反，我们将使用太阳能发电而使草坪能在任何时间防御你们(注：太阳能发电意思是用太阳造植物)“I like your tricycle”“我喜欢你的三轮车”“There"s butter on my head”“有黄油在我头上”“I"m gonna eat your brains”“我要去吃掉你的大脑”We are the U.N.dead我们是不死的There"s a zombie on your lawn那些僵尸在你的草坪上There"s a zombie on your lawn那些僵尸在你的草坪上There"s a zombie on your lawn那些僵尸在你的草坪上We don"t want zombies on the lawn我们不想让僵尸在草坪上

植物大战僵尸主题曲答：歌名：ZombiesonYourLawn 演唱：LauraShigihara 作词：LauraShigihara 作曲：LauraShigihara 歌词： Thereisazombieonyourlawn 草地上有一只僵尸 Thereisazombieonyourlawn 草地上有一只僵尸 Thereisazombieonyourlawn 草地上有一只僵尸 Wedon＇twantzombiesonthelawn 我们不喜欢草地上的僵尸 Iknowyourtype:tall,dark,anddead 我知道你们又高又黑又是死的 Youwanttobiteallthepetalsofsmyhead 准备把我们头上的花瓣吃掉 Andtheneatthebrainsoftheonewhoplantedmehere 然后吃掉我主人的脑子 I＇mjustasunflowerbutsee 我只是一朵向日葵不过你看 mepoweranentireinfantry 我的能量组成了一只队伍 Youlikethetasteofbrains 你喜欢吃脑子 wedont＇slikezombies 但是我们不喜欢僵尸 Iusedtoplayfootball 我曾经玩过橄榄球 Roadconesprotectmyhead 我头上的路障保护着我 Ihaveascreen-doorshield 我手上拿着保护我的铁门 Wearetheundead 我们是不死族 Thereisazombieonyourlawn 草地上有一只僵尸 Thereisazombieonyourlawn 草地上有一只僵尸 Thereisazombieonyourlawn 草地上有一只僵尸 Wedon＇twantzombiesonthelawn 我们不喜欢草地上的僵尸 Maybeit＇stimetoreevaluate 也许是时候重新评估 Iknowyouhavealotoffoodonyourplate 我知道你的盘子里有很多食物 Brainsarequterichincholesterol 不过脑子中胆固醇含量丰富 You＇redeadsoitdoesn＇tmatter 你们已经死了所以可以不用关心 Insteadwe＇llusethissolarpower 所以我们就要用阳光的力量 tomakealawndefenseatanyhour 守护这片草地 Ilikeyourtricycle 我喜欢你的三轮车 There＇sbutteronmyhead 我的头上有一块黄油 I＇gonnaeatyourbrains 我要吃了你的脑子 Wearetheundead 我们是不死族 Thereisazombieonyourlawn 草地上有一只僵尸 Thereisazombieonyourlawn 草地上有一只僵尸 Thereisazombieonyourlawn 草地上有一只僵尸 Wedon＇twantzombiesonthelawn 我们不喜欢草地上的僵尸

植物病毒的核衣壳结构主要有以下几种类型：螺旋对称结构（helical symmetry）：TMV是这类结构的典型代表，TMV粒子长300nm，直径18nm，核衣壳共有2130个亚基以右手螺旋排列，每转一圈有个亚基，螺距为2.3nm。每转三圈亚基的位置重复一次，因此螺旋周期为6.9nm，每一周期含有49个蛋白亚基，整个共有130圈。圆柱体中心有一直径为4nm的轴芯（axial hole canal），在电镜下可清楚地看到。病毒的RNA链以螺旋形状盘绕在蛋白亚基之中，离中心轴距离为4nm，每个蛋白亚基结合有3个核苷酸，RNA完全被包被。TMV的每个蛋白亚基分子质量为17.5ku（158个氨基酸），核酸6.4kb，占病毒粒子重量的5%～6%烟草花叶病毒线状病毒的情况与直棒状病毒相似。等轴对称结构（isometric symmetry）：等轴状病毒粒子的核衣壳的蛋白亚基的排列方式基本相似，经X射线衍射和电镜观察证明，它们都排列成一种正二十面体对称结构（icosahedral symmetry），由20个等边三角形面、12个顶点和30条边组成，每个顶点由五个三角形聚集而成，这些点和边都是对称的，最简单的二十面体病毒核衣壳由60个相同的蛋白亚基组成，每个三角形面上排列有三个亚基，蛋白亚基常以五聚体或六聚体形式组成，有时亚基也可形成二聚体或三聚体。例如芜菁黄花叶病毒（TYMV）粒子表面有180个蛋白结构亚基，32个壳粒芜菁花叶病毒复合对称结构：由等轴对称结构和螺旋对称结构复合而成，弹状病毒如番茄斑萎病毒的构造，与直棒状和球状的病毒略有不同，在核衣壳外面还包有两层被膜（envelope），内膜是由六角型的基体蛋白（matrix protein）组成，外层被膜的表面有一些由糖蛋白（glycoprotein）组成的突起物莴苣坏死黄化病毒如弹状病毒科、呼肠孤病毒科、花椰菜花叶病毒科中的杆状DNA病毒属和水稻东格鲁杆状病毒属、双生病毒科和番茄斑萎病毒属等。

目前已知含有豆蔻的护肤品牌：迪奥，奥尔滨，蔻之初。豆蔻护肤，西方已经应用了30年了。豆蔻含有小豆蔻明，山姜素。能有效的抗菌抗炎，充盈肌肤弹力，有效清除DPPH自由基，大大减少活性氧形成。在初抗老方面有不错的成果。像我自己用不起大牌护肤品，找个有同样成分的蔻之初冻干精萃用一用也是很不错的，西方那么多美丽的妇人不是没有道理的。

水稻 rice 这样翻译比较好 最好是写全

我也是这届的考生啊，帮你等于帮竞争对手，但谁叫我是好人呢1、 植物学：植物界主要类群（包括菌类）和系统演化、 组织和器官的结构与功能、 光合作用、呼吸作用、 物质的吸收和运输、 蒸腾作用、特长和发育、 激素、 生殖。 2、 动物学：动物界主要类群和系统演化、 组织和器官的结构与功能、 动物体制的基本类 型、 消化和营养、呼吸、 循环、 排泄、调节、 生殖。一、种子植物形态解剖 （一）植物组织 1.植物组织的概念和类型 2.分生组织 3.成熟组织 4.组织系统 5.维管组织和维管 束 （二）种子和幼苗 1.种子的结构和类型 2.种子的萌发和幼苗的形成 （三）种子植物的营养器官 1.根的结构（内皮层） 2.茎的结构（维管束） 3.叶的结构与气孔功能 4.根、茎、叶的变态 （四）种子植物的繁殖器官 1.花的结构 2.种子和果实的形成 二、植物生理 （一）植物的水分代谢 1.植物吸水的部位及方式 2.植物细胞渗透吸水原理（水势） 3.植物体内水分 的散失 4.外界条件对蒸腾作用的影响 5.蒸腾作用原理在生产上的应用 （二）植物的矿质代谢 1.植物必需的矿质元素及其主要生理作用 2.根吸收矿质元素的过程 3.植物根 系吸收矿质元素的特点 4.植物体内无机养料的同化 5.矿质元素在植物体内的运输和利用 （三）植物的光合作用 1.光合作用的概念及其重大意义 2.光合作用的场所和光合色素 3.光合作用的 全过程（光系统Ⅰ和光系统Ⅱ） 4.C[,3]和C[,4]植物的比较（光呼吸） 5.绿色植物与光合细菌的光合作用 的比较 6.外界条件对光合作用的影响（饱和点、补偿点） 7.光合作用的原理在农业生产中的应用 四）植物体内物质的运输 （五）抗逆生理（抗旱、抗寒等） （六）植物的呼吸作用 1.呼吸作用的类型和过程 2.植物体各部分的呼吸强度比较 3.外界条件对呼吸 作用的影响 4.呼吸作用的生理意义 5.呼吸作用的原理在农业生产中的应用 6.呼吸作用与光合作用的关系 （七）植物生命活动的调节 1.生长素类 2.赤霉素类 3.细胞分裂素类 4.脱落酸 5.乙烯 （八）植物开花的机理及其应用 1.植物的花前成熟 2.低温和花诱导 3.光周期和花诱导 4.春化和光 周期理论在生产中的应用 5.其他条件对植物开花的影响 （九）植物的生长、发育和生殖 1.顶端分生组织和形成层 2.无性生殖、有性生殖 3.双受精作用、胚 的发育和胚乳的发育 4.种子植物、蕨类植物和苔藓的世代交替（生活史） 三、植物系统分类（了解到科、目、纲、亚门和门） （一）藻类植物 1.蓝藻门 2.绿藻门 3.红藻门 4.褐藻门 （二）菌类植物 1.细菌门 2.粘菌门 3.真菌门 （三）地衣植物 （四）苔藓植物 1.概述 2.苔纲 3.藓纲 （五）蕨类植物 1.概述 2.石松亚门 3.木贼亚门 4.真蕨亚门 5.蕨类植物的起源与演化 6.蕨类植 物的经济价值 （六）种子植物——裸子植物 1.概述 2.裸子植物分类 3.苏铁纲 4.银杏纲 5.松柏纲 6.裸子植物 的起源与演化 （七）种子植物——被子植物 1.概述 2.双子叶植物纲和单子叶植物纲的10个重点科（十字花科、豆料 、菊科、蔷薇科、锦葵科、茄科、葫芦科、芸香科、禾本科、百合科等的特征及花程式、花图式） 3.被子植 物的起源与系统发育动物分类、形态、解剖和生理(20%) 一、动物分类、形态与解剖（重点是无脊椎动物） （一）原生动物门 1.主要特征 2.草履虫 3.分类（鞭毛纲、肉足纲、孢子纲、纤毛纲） （二）多孔动物门 1.主要特征 2.海绵 （三）腔肠动物门 1.主要特征 2.水螅 3.分类（水螅纲、钵水母纲、珊瑚纲） （四）扁形动物门 1.主要特征 2.分类（涡虫纲、吸虫纲、绦虫纲） （五）线形动物门 1.主要特征 2.分类（线虫纲、轮虫纲） （六）环节动物门 1.主要特征 2.环毛蚓 3.分类（多毛纲、寡毛纲、蛭纲） （七）软体动物门 1.主要特征 2.无齿蚌 3.分类（双神经纲、腹足纲、瓣鳃纲、头足纲） （八）节肢动物门 1.主要特征 2.甲壳纲 3.蛛形纲 4.多足纲 5.昆虫纲（纲的主要特征：直翅目、 半翅目、同翅目、鳞翅目、鞘翅目、膜翅目、双翅目等重要目的特征，触角、口器、翅、足的类型） （九）棘皮动物门 1.主要特征 2.分类（海星纲、海胆纲、海参纲） （十）脊索动物门 1.主要特征 2.分类概述（尾索动物亚门、头索动物亚门、脊椎动物亚门） 3.起源 和演化 （十一）圆口纲 （十二）鱼纲 1.主要特征 2.躯体结构概述 3.分类 4.洄游 （十三）两栖纲 1.主要特征 2.躯体结构概述 3.分类 4.休眠 （十四）爬行纲 1.羊膜卵的特点及其在进化上的意义 2.主要特征 3.躯体结构概述 4.分类 5.起源 和适应辐射 （十五）鸟纲 1.主要特征 2.躯体结构概述 3.分类（主要目） 4.繁殖及迁徙 （十六）哺乳纲 1.主要特征 2.躯体结构概述 3.分类（主要目） （十七）脊椎动物结构的比较（重要器官）和动物胚胎发育过程的比较 （十八）动物体制的基本类型 二、人体及动物（重点是脊椎动物）生理 （一）基本组织 （二）消化系统 1.食物的成分 2.消化系统的组成 3.食物的消化 4.营养物质的吸收 （三）循环系统 1.血液循环系统的结构和功能 2.淋巴系统的结构和功能 3.体液平衡（内稳定） （四）呼吸系统 1.系统的结构特点 2.呼吸机制 3.气体交换 （五）泌尿系统 1.系统组成 2.肾脏的结构 3.尿的产生 （六）生殖系统 1.男、女生殖器官的结构和功能 2.排卵和经期 3.受精 4.外胚层、内胚层、中胚层 的形成 5.胚胎的膜 （七）神经系统 1.中枢神经系统（脑和脊髓）、外周神经系统、自主神经系统（交感和付交感系统） 2.反射 3.神经系统的高级功能 4.神经调节和体液调节 （八）感觉器官（眼和耳） （九）内分泌系统 1.脑下垂体 2.甲状腺 3.胰岛 4.肾上腺和肾上腺皮质 5.卵巢和睾丸 6.内分泌 功能的调节 7.昆虫的激素调节 （十）免疫系统 1.细胞免疫和体液免疫 2.免疫失调引起的疾病

把一台摄像机摆在植物面前，不动，24小时摄影中。。。从开始到开花的整个过程都拍下来，然后截取比较重要的几个改变的镜头，连起来，就成为你看到的那样，其实动画片就是根据这个原理动起来的。

植物神经紊乱是一种内脏功能失调的综合征。包括循环系统功能、消化系统功能或性功能失调的症状，多由心理社会因素诱发人体部分生理功能暂时性失调，神经内分泌功能出现相关改变而组织结构上并无相应病理改变的综合征。因不受人意志支配，故称自主神经，也称植物神经。对人的生活、工作会造成极大的影响。在生活中，相信很多人都听说过植物神经紊乱这种疾病，其实，这种病症在生活中是十分常见的，患有这种病症的人，往往会表现为情绪紧张、易怒、易烦躁等等。那么，到底什么是植物神经紊乱呢？植物神经功能紊乱是一种人体内脏功能失调的综合征，主要包括循环系统功能、消化系统功能或性功能等的失调。主要是由于社会心理因素诱发的。植物神经功能紊乱的症状是多方面的，包括精神、情绪、肠胃、颅脑等各个方面都可能会出现不适。1、精神方面：会出现联想回忆增多，记忆力下降，身体疲惫，体力衰弱等。2、情绪方面：表现为烦躁、焦虑、情绪不稳、多虑、多疑、多怒、紧张恐惧、坐立不安、心神不定等。还可能伴随着睡眠障碍，失眠多梦，注意力不集中，思维反应迟钝等。3、颅脑方面：有的患者会出现紧张性头痛，头部感到有重力压住，或者有束缚感。4、内脏方面：心脏可能会出现心悸、胸闷、气短、肢体瘫软、乏力、濒死感；低热。肠胃功能紊乱，出现胃胀、肠鸣、便秘或腹泻，甚至患上间歇性发作的肠易激综合征。此外，根据临床病例的症状，还可能出现食欲不振，食之无味，腹胀恶心，干呕，胸闷气短，咽喉不适，头昏麻木，两眼憋胀，干涩，视力模糊，四肢发软发热，全身发汗等。植物神经功能紊乱的患者出现的以上症状基本都是自觉症状，通常到医院检查，往往查不出什么病。根据以上的症状，可能会被认为是精神病，脑供血不足，心脏病，胃肠病进行治疗，但得到的效果都不甚理想。如果患者遇到此情况，就要警惕是否患上了植物神经功能紊乱。

熏衣草 学名：Lavendula vera DC. 别名：香草 科属：唇形科 分布：原产地中海地区。 形态特征：多年生草本或小矮灌木，多分枝，株高可达1米，叶对生，叶缘反卷。轮生花序顶生，长15--25厘米；每轮花序有小花6--10朵；花冠下部筒状，上部唇形，上唇2裂，下唇3裂；花长约1.2厘米，淡蓝紫色，或粉红至粉白。花期春秋，全株浓香。 应用：枝叶丰满，蓝紫色花序颖长秀丽，是庭院中一种新的多年生耐寒花卉，适宜花径丛植或条植，也可盆栽观赏。它还是当今全世界饿重要香精原料。熏衣草又可作药用，还是良好的蜜源植物。 >> 灵香草 灵香草又名熏衣草、香草、黄香草，是广西的名贵特产。灵香草气味芳香馥 郁。放几棵干灵香草在衣柜、书柜里，能驱虫防蛀，香味几年不散。灵香草的茎 和叶都可入药，有健胃、发汗、止痛之功效，是治疗伤风感冒、腹痛、湿疹的良 药。灵香草还可提炼香精，配制高级香水、香皂、牙膏和饮料。灵香草为多年生 草本植物，性喜潮湿，常生长于森林中半阴的地方。广西的大瑶山、大苗山、九 万大山、花坪林区都出产灵香草，以大瑶山出产的灵香草数量最多，品质最好， 常年产量约4万斤。 人们把长灵香草的地方叫“香草山”，把种灵香草的人叫“ 香草人”。有一条源出大瑶山的小河，河里出产一种小鱼，吃起来有一股芳馨的 香草味儿，当地人把这种鱼叫做“香草鱼”。广西栽种香草历史悠久，南宋人周 去非的《岭外代答》，就有关于广西出产香草的记载。 >> 薰衣草品种介绍及栽培技术 ·薰衣草夫人（Lavender Lady）当年开花，在第一个生长季节即可为栽培者带来其所希望的繁茂芳香的花朵。由于熏衣草一般不能忍耐零下20。C以下的低温，作一年生栽培最为合适，秋季播种，次年春季开花。整齐一致的植株盛花不断。“薰衣草夫人”是组合盆栽中引人注目的组成部分。全美花卉品种选育奖获奖品种。 ·蒙斯特（Munstead Strain）每年6至8月开淡蓝色花，叶片灰绿色，有花边，带香味。开花比“薰 衣草夫人”晚，且整齐度亦不如“熏衣草夫人”。 栽培技术 种子每克种子粒数（粒/克）：950-1085粒/克 发芽条件（温度、覆土和需光与否等）：18-24℃，覆土，发芽后需适当的光照，弱光照易徒长下 发芽所需的天数：14-21天 生长适温（日温/夜温）：14-15℃ 生长的需光性和其它生长条件：全日照 播种到开花（ 或采收）所需的时间：18-20周 用途：花坛及大型容器栽培 ·薰衣草夫人(Lavender Lady)：多年开花，一般不能忍耐-20℃一下低温。一年生栽培最为合适。秋播，次年春季开花。花朵繁茂芳香。 ·蒙斯特(Munstead Strain)：每年6-8月开淡蓝色花，有花边，带香味。 薰衣草花穗中提制的精油，含有乙酸芳樟酯、乙酸薰衣草酯、芳樟醇、香叶醇等成分，广泛地应用于香波、香皂、花露水等多种日用化妆品制造中，是香料工业中重要的原料。种植熏衣草是农民致富的重要途径，其栽培技术如下： 一、薰衣草的栽培薰衣草的繁殖方法主要有播种、扦插、压条、分根四种，目前，在生产上主要采用扦插的办法。扦插一般在春、秋季进行。夏季嫩枝扦插也可。 1、插条的选择和处理：插条的优劣对扦插成活率有直接的影响。插条应于发育健旺的良种植株上，选取节距短粗壮且未抽穗的一年生半木质化枝条，于顶端8~10厘米处截取插穗。插穗的切口应*近茎节处，力求平滑，勿使韧皮部破裂。 2、扦插方法：采用地膜扦插，整地做畦。浇透水后覆膜，立即扦插。深5~8厘米，行距20~25厘米。注意提高地温，促进根系发育；勤修剪延伸枝，及时摘除花穗，促进分枝，培育壮苗。 3、整地：薰衣草抗旱怕涝，须选择水位较低排水良好土层深厚、无盐碱的地块种植为宜。深翻的土地达25-27厘米。深翻前亩施优质有机肥(羊粪)500千克，磷肥15千克，尿素10千克，作底肥。 4、定植：在新疆定植时间秋季为好，一般在10月中旬至下旬最好。株距60厘米，行距120厘米。栽后立刻浇水。11月初要人工埋土，保证小苗安全越冬。长江流域各地可择在春季栽培。 二、田间管理 1、春季管理：新定植的小苗和多年生苗在来年3月底要及时扒土放苗，在4月上旬气候回升时浇水，为小苗定根、老苗返青浇好关键水。浇水一周后对小苗及时松土、保墒提温，老苗田要一次亩施尿素19公斤、过磷酸钙15公斤、油渣30公斤，施入行间人工深翻。这样可起到施肥、松土、保墒、提温的作用，利于薰衣草春季返青。 2、生长期至盛花期管理：新定植的小苗地块，要浇好定根水，一年浇水4~5次，及时中耕锄草。小苗在6月20日前出现的花蕾要及时打掉，促进植株多发枝，为当年秋季形成产量和来年高产打下基矗对老苗地块要做到田间无杂草，5月初浇好现蕾水，6月浇好花期水。 3、适时收割：当田间花30％已谢、70％开花，一般以晴天上午10时为最佳收割期，收割时不带叶和杂物，收割下的花及时运回工房加工，一时加工不完的要放在凉棚下降温处理，以待加工。

大篇的文章我就不复制给你了。根据你的提问这是最简捷的回答。熏衣草是一种馥郁的紫蓝色的小花。又名香水植物，灵香草、香草、黄香草，英文名：Lavender。为唇形科熏衣草属多年生常绿耐寒亚灌木，原产于地中海沿岸、欧洲各地及大洋洲列岛，如法国普罗旺斯，后被广泛栽种于英国及南斯拉夫。 薰衣草的作用神经疗效：安抚情绪，净化心灵，减轻愤怒及精疲力尽的感觉，平衡中枢神经 身体疗效：改善失眠，降低高血压，镇静心脏，有助于改善呼吸系统、妇科及消化系统问题，杀虫、净化空气 皮肤疗效：促进细胞再生，平衡油脂分泌，有益于改善烫伤、晒伤、湿疹、干癣、脓疮的皮肤，改善疤痕，抑制细菌生长，帮助头发生长 辅助治疗： 咳嗽，感冒，粘膜炎：吸入，按摩 烧伤，虫咬，蛰伤：直接涂抹 压力，焦虑：按摩，沐浴 头痛：熏香，湿敷，制芳香手帕 沮丧，神经紧张：按摩，熏香 失眠：熏香，沐浴，按摩，制芳香手帕 （所有）皮肤问题：按摩，湿敷 芳香小贴士：熏衣草具有类似“母亲的爱就在瓶子里”的抚慰作用，尤其适用于皮肤保养，治疗精神或感情上的问题，常用作复方精油的配料之一，熏衣草也是小孩适用和可以直接少量涂于皮肤上的最安全的精油之一。 注意：孕妇禁用，有通经的作用。用量不宜过多，否则会使神经呆滞。

西北农林科技大学学报全称：Journal of Northwest A&F University 缩写：J Northwest A&F Univ（特定时候斜体示）全国植物分子育种（学术）研讨会摘要集Abstract Collections of National Seminar/Symposium(2选1，推荐后者) for Plant Molecular Breeding参考文献：1.《西北农林科技大学学报（自然科学版）》编辑部网站2.wi ji bai ke3.中科院能源植物分子育种研究组官网（英文版）

病状是发病植物本身表现出来的异常状态。病症是病原体在植物上表现出来的特殊结构。

膨珊瑚，Euphorbia oncoclada，大戟科大戟属植物。喜温暖干燥和阳光充足的环境，耐干旱和半阴，不耐寒，忌阴湿，无明显休眠期。

这是：膨珊瑚，属于大戟科。百度可查

睡莲，不用注意

我喜欢的植物用英语写作文1.我最喜欢的植物英语作文Today,daddyleadsmetobuytheflowertotheflowershop,Ielectedthreetoplantflowers:Freshrefinedlily,warmmovingcarnation,whatImostlikeisthatposturemyriadrose.Intheflowershoprosehasmanykindofcolors:Thewhitelikesnow,theredelephantfire,yellowresemblesthegold,fleshcolorlikerosycloud。。Ihavechosenamostlovablepurple-redrose.Getsinthehome,Iinserttheminhaveinthewaterjar,sitsbeforethetablethecarefulobservationrose.Rose"sstemverystraightverystraight,hasthepenstocktobesothick,onisalsobringingseveralspinules.ThebottlegreenleafistheChineseoliveshape,alsosoftisalsothin,theedgebeesthezigzag,thearteriesistheforkedarteries.Itisanopeningflowerbud,thedesireinbudputsitissimilartothecharmingcharmingyounggirl,thesmilingfacecontainsthespring,beautifulextremely.Theseconddayearlyinthemorning,Idiscoveredtherosealreadysplitopenthesmilingface,aflowerssmallwineclass,theflowerpetalslightlyhasbeelikelyscrewtypesplitsopen,buthasnotlookedattheinsidestamenandpistil.Theroseseemsbeautifulandtherichcharm,Idrawclosetoitgently,inspireddeeply!Alightdelicatefragrancegreetsthenostrils.Theroseistherosefamilyplant,itsancestorisaneverfloweringrose,afterwardwasmixedwiththewildrose,hasbeepresent"srose.Althoughtheroseisbringingthethorn,butmyequallyIliketenderlyandbeautifullypleasant,fragrantfouroverflowrose.（英文可能不太正确）2.写一段我最喜欢的植物英文作文30词MyFavoritePlantMyfavoriteplantistheLuckyBamboo.IhaveloveditsinceMomboughtmeone.Itisalwaysgreenandeasytoplant.Italsobringsmemorefreshairandmakesmyroomlooknicer.Atfirst,IthoughtifIcouldgiveitenoughwater,itwouldgrowquickly.However,amonthlater,IfoundtheleaveswerestillthesamesizeaswhenIgottheplant.Iaskedmygrandmawhy.ShesaidthattheLuckyBambooneedsalotofsunshine.Imovedittomytablebythewindowsatonce.Nowitisgrowingbiggerandstronger.3.用英语写你喜欢的植物希望我的回答对您有所帮助植物【内容提示】根据下面内容要点写一篇有关植物分类的文章：①植物是非常重要的生物；没有植物，生命就无法维持。动物和人的食物来源于植物和其他动物。②植物可以利用空气、水和阳光制造养料，而人和动物则不能。③植物的种类繁多，但主要可分为两大类，即开花植物（floweringplants）和不开花植物（nonfloweringplants）。④开花植物有根、茎、叶、花和果。我们周围所有的树木大都是开花植物。⑤不开花植物在我们周围见不到多少，它们是些针叶树、苔藓、欧龙牙草之类。⑥多数植物不是由种子而是由孢子长出来的。孢子和种子非常相似，落到潮湿背阴处就长成新的植物。以下词语供参考：1.coniferousa.针叶树的2.mossn.苔藓；地衣3.liver-wortn.欧龙牙草4.algaen.水藻；海藻5.fungin.真菌6.sporen.孢子【作文示范】PlantsPlantsareveryimportantlivingthings.Lifecouldnotgooniftherewerenoplants.Thisisbecauseplantscanmakefoodfromair,waterandsunlight.Animalsandmancannotdoso.Animalsgettheirfoodbyeatingplantsandotheranimals.Mangetshisfoodbyeatingplantsandanimals,too.Therefore,animalsandmanneedplantsinordertolive.Ifyoulookcarefullyattheplantsaroundyou,youwillfindthattherearemanytypesofplants.Someplantsarelargewhileothersaresmall.Mostplantsaregreen.Thereareomaintypesofplants:floweringplantsandnonfloweringplants.Floweringplantshaveroots,stems①，leaves,flowersandfruits.Almostallthetreesaroundusarefloweringplants.Youcanprobablyrecognizesomeplantsfromtheirflowersortheirfruits.Nonfloweringplantsincludeconiferoustrees,mosses,liver-worts,algaeandfungi.Youcannotseemanynonfloweringplantsaroundyou.Mostplantsdonotgrowfromseeds.Theygrowfromspores.Sporesarevery,verysmall.Somesporesaresosmallandlightthattheycanfloatintheair.Wemaysaythatsporesarequitesimilartoseeds.Whenthesesporesfallonwetandshady②places,theyusuallygrowintonewplants.【词语解释】①stem[stem]n.茎；（树）干；（叶）梗②shady["sheidi]a.背阴的；阴凉的。4.我最喜欢的植物英文作文拜托快一点60词左右⊙﹏⊙b汗刚发错了MyFavouriteFlower（我喜爱的花）Myfavouriteflowerislily.LilyisthenationalflowerofFrance.Ilikewhitelilybest.Becauseit"sverybeautifulandpure.Iplantedawhitelilyinmygardeninspring.Iwaterediteveryday.Itgrewveryfast.Itwastallerandtaller.Oneday,Igothomeafterschool.Thelilyblossomed.Itlookedlikeanelegantfairy.Iwastooexcitedtocry,“Oh,whitefairy,whitefairy!”Icouldn"thelpdancing.Atthatnight,IdreamtthatIwasabeautifulfairy.难道不行么？······5.写一篇题目为《我最喜欢的植物》为题的英语作文,不少于30词,初二Today,daddyleadsmetobuytheflowertotheflowershop,Ielectedthreetoplantflowers:Freshrefinedlily,warmmovingcarnation,whatImostlikeisthatposturemyriadrose.Intheflowershoprosehasmanykindofcolors:Thewhitelikesnow,theredelephantfire,yellowresemblesthegold,fleshcolorlikerosycloud。Ihavechosenamostlovablepurple-redrose.Getsinthehome,Iinserttheminhaveinthewaterjar,sitsbeforethetablethecarefulobservationrose.Rose"sstemverystraightverystraight,hasthepenstocktobesothick,onisalsobringingseveralspinules.ThebottlegreenleafistheChineseoliveshape,alsosoftisalsothin,theedgebeesthezigzag,thearteriesistheforkedarteries.Itisanopeningflowerbud,thedesireinbudputsitissimilartothecharmingcharmingyounggirl,thesmilingfacecontainsthespring,beautifulextremely.Theseconddayearlyinthemorning,Idiscoveredtherosealreadysplitopenthesmilingface,aflowerssmallwineclass,theflowerpetalslightlyhasbeelikelyscrewtypesplitsopen,buthasnotlookedattheinsidestamenandpistil.Theroseseemsbeautifulandtherichcharm,Idrawclosetoitgently,inspireddeeply!Alightdelicatefragrancegreetsthenostrils.Theroseistherosefamilyplant,itsancestorisaneverfloweringrose,afterwardwasmixedwiththewildrose,hasbeepresent"srose.Althoughtheroseisbringingthethorn,butmyequallyIliketenderlyandbeautifullypleasant,fragrantfouroverflowrose.翻译为今天，爸爸让我买花花店，我选三种花：清新雅致的莉莉，温暖的移动的康乃馨，我最喜欢的是姿态万千玫瑰。在花店的玫瑰有许多种颜色：白如雪，红象火，黄的像金的，粉红的喜欢美丽的云……我选择了一个最可爱的深紫到红的玫瑰。会在家里，我插入他们的水罐，坐在桌前仔细观察玫瑰。玫瑰的干得很直很直，有缝隙，那么厚，是几spinules也带来。这个瓶子绿色的叶子是中国橄榄形，也软也是薄、边缘变得锯齿，动脉是动脉分叉。这是一个开放的花芽的渴望，在芽期把它与迷人的迷人的年轻女孩，笑脸包含了春天，美丽的极。第二天一早，我发现玫瑰已绽开了笑脸，一个花小酒杯、花瓣略有有可能成为螺杆式分割开，可是没有看着里面stamen和雌蕊。玫瑰看起来漂亮和富有魅力，我轻轻贴近，深深地吸气！一个光迎鼻孔清香。玫瑰是蔷薇科植物，其祖先是一个everflowering玫瑰，后来都掺杂着野玫瑰，已经成为现在的玫瑰。虽然带着刺的玫瑰，但我同样我喜欢温柔而美丽宜人，芳香四溢的溢出玫瑰。6.我最喜欢的植物写栀子花的英文作文Capejasmineisspent,theflowerissweet4excessive,whitenessistoobusy,fullcampus,refreshing,belikecrazybelikedrunk.SpendYiRuren,thepersonalsoislikeaflower,theflowerfumescampus,gardenissweet,buybeautifulideaforCapejasminefield.Affectionofpersonbeautifulcampusisdeep-felt.Ourcampusisverybeautiful,especiallytheseasonthatCapejasminespends.Teachersandstudentsisadmiringflower,memoryhelpsadvancesomebody"scareermeticulously,intheheartmoreverypleasedwithoneself.Oncethefireweedofoflowerbedincampusisfascicular,thecampusforusismorebeautiful,weedgrowaflowerobligatory,butthatkindofflowermoresuit,eachairshisownviewsofteachersandstudents,poolthewisdomandeffortsofeveryone,finalpitchonCapejasmine.Thenclassmatesdiggingpit,helpearthupoftree,teacherup,timewaterweedrepairforkbranch,inteachersandstudentscaressnextgardeniameticulouslytocultivatethrive,asifCapejasmineflowerisunderstandingalso,forusinadvanceisdisplayedonitsflowerissweetwithbeauty.YoudonotunderstandCapejasminetocultivateprobably,itsmainforceissmallishandstrong,limbisverymuch,theumbrellacolumnthatresemblesbebeingmaintainedatthesametimetoallaroundextend,branchissinuate,pictureeagerlythesnakeofswarmadvancesup.Beefinerandfinerastheextendofbranch,youmaythinkhecanbowflagging,italwaysletsyoubesurprised,ittellsyouabsolutelywon"t.Windofatone"sconvenienceblowsraintohitdonotbreakoffabsolutely,heisexperiencedthebodythatasuitKingKongdoesnotchange.Itsleafisveryspecialalso,growthepointinthetipofatreebasically,leaf3agroup,surroundintocircuit,growatthesametime,bladesizeisdiffer,obigonesmall,normallyabranchgrowsaleaforoundsonly,havethelawverymuch.Thefanthatitslaminaweaveslikebamboomorethelipth。7.求写植物的用处的英语作文80词左右Itiskonwntoallthatplantsareofgreatimportncetoourlives.Humanbeingscan"tlivewithoutplants.First,mostofthemcanabsorbCO2fromtheairandturnitintoO2.Itmakesouraircleanandenvironmentbetter.Second,plantscanbringhappinesstous.Takeflowersforexample,theynotonlymakeusfeelrelaxedbutgiveusasenseofbeauty.Third,theyofferusfoodandprovideuswiththeresourcesthatweneed.Inconclusion,plantsareourfriends,theydogoodtohumans,allofusshouldtakecareofthem。8.要一篇写如何种植物的英语作文PlantsPlantsareveryimportantlivingthings.Lifecouldnotgooniftherewerenoplants.Thisisbecauseplantscanmakefoodfromair,waterandsunlight.Animalsandmancannotdoso.Animalsgettheirfoodbyeatingplantsandotheranimals.Mangetshisfoodbyeatingplantsandanimals,too.Therefore,animalsandmanneedplantsinordertolive.Ifyoulookcarefullyattheplantsaroundyou,youwillfindthattherearemanytypesofplants.Someplantsarelargewhileothersaresmall.Mostplantsaregreen.Thereareomaintypesofplants:floweringplantsandnonfloweringplants.Floweringplantshaveroots,stems①，leaves,flowersandfruits.Almostallthetreesaroundusarefloweringplants.Youcanprobablyrecognizesomeplantsfromtheirflowersortheirfruits.Nonfloweringplantsincludeconiferoustrees,mosses,liver-worts,algaeandfungi.Youcannotseemanynonfloweringplantsaroundyou.Mostplantsdonotgrowfromseeds.Theygrowfromspores.Sporesarevery,verysmall.Somesporesaresosmallandlightthattheycanfloatintheair.Wemaysaythatsporesarequitesimilartoseeds.Whenthesesporesfallonwetandshady②places,theyusuallygrowintonewplants.

1. 我最喜欢的植物 英语作文 Today, daddy leads me to buy the flower to the flower shop, I elected three to plant flowers: Fresh refined lily, warm moving carnation, what I most like is that posture myriad rose. In the flower shop rose has many kind of colors: The white like snow, the red elephant fire, yellow resembles the gold, flesh color like rosy cloud 。。I have chosen a most lovable purple-red rose. Gets in the home, I insert them in have in the water jar, sits before the table the careful observation rose. Rose"s stem very straight very straight, has the penstock to be so thick, on is also bringing several spinules. The bottle green leaf is the Chinese olive shape, also soft is also thin, the edge bees the zigzag, the arteries is the forked arteries. It is an opening flower bud, the desire in bud puts it is similar to the charming charming young girl, the *** iling face contains the spring, beautiful extremely. The second day early in the morning, I discovered the rose already split open the *** iling face, a flowers *** all wine class, the flower petal slightly has bee likely screw type splits open, but has not looked at the inside stamen and pistil. The rose seems beautiful and the rich charm, I draw close to it gently, inspired deeply! A light delicate fragrance greets the nostrils. The rose is the rose family plant, its ancestor is an everflowering rose, afterward was mixed with the wild rose, has bee present"s rose. Although the rose is bringing the thorn, but my equally I like tenderly and beautifully pleasant, fragrant four overflow rose. （英文可能不太正确） 2. 写一段我最喜欢的植物 英文作文30词 My Favorite Plant My favorite plant is the Lucky Bamboo. I have loved it since Mom bought me one. It is always green and easy to plant. It also brings me more fresh air and makes my room look nicer. At first, I thought if I could give it enough water, it would grow quickly. However, a month later, I found the leaves were still the same size as when I got the plant. I asked my grandma why. She said that the Lucky Bamboo needs a lot of sunshine. I moved it to my table by the windows at once. Now it is growing bigger and stronger. 3. 用英语写你喜欢的植物 希望我的回答对您有所帮助 植物 【内容提示】 根据下面内容要点写一篇有关植物分类的文章： ①植物是非常重要的生物；没有植物，生命就无法维持。 动物和人的食物来源于植物和其他动物。 ②植物可以利用空气、水和阳光制造养料，而人和动物则不能。 ③植物的种类繁多，但主要可分为两大类，即开花植物（flowering plants）和不开花植物（nonflowering plants）。 ④开花植物有根、茎、叶、花和果。 我们周围所有的树木大都是开花植物。 ⑤不开花植物在我们周围见不到多少，它们是些针叶树、苔藓、欧龙牙草之类。 ⑥多数植物不是由种子而是由孢子长出来的。孢子和种子非常相似，落到潮湿背阴处就长成新的植物。 以下词语供参考： 1.coniferous a.针叶树的 2.moss n.苔藓；地衣3.liver-wort n.欧龙牙草 4.algae n.水藻；海藻 5.fungi n.真菌 6.spore n.孢子 【作文示范】 Plants Plants are very important living things. Life could not go on if there were no plants. This is because plants can make food from air, water and sunlight. Animals and man cannot do so. Animals get their food by eating plants and other animals. Man gets his food by eating plants and animals, too. Therefore, animals and man need plants in order to live. If you look carefully at the plants around you, you will find that there are many types of plants. Some plants are large while others are *** all. Most plants are green. There are o main types of plants: flowering plants and nonflowering plants. Flowering plants have roots, stems①， leaves, flowers and fruits. Almost all the trees around us are flowering plants. You can probably recognize some plants from their flowers or their fruits. Nonflowering plants include coniferous trees, mosses, liver-worts, algae and fungi. You cannot see many nonflowering plants around you. Most plants do not grow from seeds. They grow from spores. Spores are very, very *** all. Some spores are so *** all and light that they can float in the air. We may say that spores are quite similar to seeds. When these spores fall on wet and shady② places, they usually grow into new plants. 【词语解释】 ①stem [stem] n. 茎；（树）干；（叶）梗 ②shady["sheidi] a.背阴的；阴凉的。 4. 我最喜欢的植物 英文作文 拜托快一点 60词左右 ⊙﹏⊙b汗 刚发错了My Favourite Flower（我喜爱的花） My favourite flower is lily. Lily is the national flower of France. I like white lily best. Because it"s very beautiful and pure. I planted a white lily in my garden in spring. I watered it every day. It grew very fast. It was taller and taller. One day, I got home after school. The lily blossomed. It looked like an elegant fairy. I was too excited to cry, “Oh, white fairy, white fairy!” I couldn"t help dancing. At that night, I dreamt that I was a beautiful fairy. 难道不行么？······ 5. 写一篇题目为《我最喜欢的植物》为题的英语作文,不少于30词,初二 Today, daddy leads me to buy the flower to the flower shop, I elected three to plant flowers: Fresh refined lily, warm moving carnation, what I most like is that posture myriad rose. In the flower shop rose has many kind of colors: The white like snow, the red elephant fire, yellow resembles the gold, flesh color like rosy cloud 。 I have chosen a most lovable purple-red rose. Gets in the home, I insert them in have in the water jar, sits before the table the careful observation rose. Rose"s stem very straight very straight, has the penstock to be so thick, on is also bringing several spinules. The bottle green leaf is the Chinese olive shape, also soft is also thin, the edge bees the zigzag, the arteries is the forked arteries. It is an opening flower bud, the desire in bud puts it is similar to the charming charming young girl, the *** iling face contains the spring, beautiful extremely. The second day early in the morning, I discovered the rose already split open the *** iling face, a flowers *** all wine class, the flower petal slightly has bee likely screw type splits open, but has not looked at the inside stamen and pistil. The rose seems beautiful and the rich charm, I draw close to it gently, inspired deeply! A light delicate fragrance greets the nostrils. The rose is the rose family plant, its ancestor is an everflowering rose, afterward was mixed with the wild rose, has bee present"s rose. Although the rose is bringing the thorn, but my equally I like tenderly and beautifully pleasant, fragrant four overflow rose. 翻译为今天，爸爸让我买花花店，我选三种花：清新雅致的莉莉，温暖的移动的康乃馨，我最喜欢的是姿态万千玫瑰。 在花店的玫瑰有许多种颜色：白如雪，红象火，黄的像金的，粉红的喜欢美丽的云……我选择了一个最可爱的深紫到红的玫瑰。会在家里，我插入他们的水罐，坐在桌前仔细观察玫瑰。 玫瑰的干得很直很直，有缝隙，那么厚，是几spinules也带来。这个瓶子绿色的叶子是中国橄榄形，也软也是薄、边缘变得锯齿，动脉是动脉分叉。 这是一个开放的花芽的渴望，在芽期把它与迷人的迷人的年轻女孩，笑脸包含了春天，美丽的极。第二天一早，我发现玫瑰已绽开了笑脸，一个花小酒杯、花瓣略有有可能成为螺杆式分割开，可是没有看着里面stamen和雌蕊。 玫瑰看起来漂亮和富有魅力，我轻轻贴近，深深地吸气！一个光迎鼻孔清香。玫瑰是蔷薇科植物，其祖先是一个everflowering玫瑰，后来都掺杂着野玫瑰，已经成为现在的玫瑰。 虽然带着刺的玫瑰，但我同样我喜欢温柔而美丽宜人，芳香四溢的溢出玫瑰。 6. 我最喜欢的植物写栀子花的英文作文 Cape ja *** ine is spent, the flower is sweet 4 excessive, whiteness is too busy, full campus, refreshing, be like crazy be like drunk. Spend Yi Ruren, the person also is like a flower, the flower fumes campus, garden is sweet, buy beautiful idea for Cape ja *** ine field. Affection of person beautiful campus is deep-felt. Our campus is very beautiful, especially the season that Cape ja *** ine spends. Teachers and students is admiring flower, memory helps advance somebody"s career meticulously, in the heart more very pleased with oneself. Once the fireweed of o flower bed in campus is fascicular, the campus for us is more beautiful, weed grow a flower obligatory, but that kind of flower more suit, each airs his own views of teachers and students, pool the wisdom and efforts of everyone, final pitch on Cape ja *** ine. Then clas *** ates digging pit, help earth up of tree, teacher up, time water weed repair fork branch, in teachers and students caress next gardenia meticulously to cultivate thrive, as if Cape ja *** ine flower is understanding also, for us in advance is displayed on its flower is sweet with beauty.You do not understand Cape ja *** ine to cultivate probably, its main force is *** allish and strong, limb is very much, the umbrella column that resembles be being maintained at the same time to all around extend, branch is sinuate, picture eagerly the snake of swarm advances up. Bee finer and finer as the extend of branch, you may think he can bow flagging, it always lets you be surprised, it tells you absolutely won"t. Wind of at one"s convenience blows rain to hit do not break off absolutely, he is experienced the body that a suit King Kong does not change. Its leaf is very special also, grow the point in the tip of a tree basically, leaf 3 a group, surround into circuit, grow at the same time, blade size is differ, o big one *** all, normally a branch grows a leaf o rounds only, have the law very much. The fan that its lamina weaves like bamboo more the lip th。 7. 求写植物的用处的英语作文80词左右 It is konwn to all that plants are of great importnce to our lives .Humanbeings can"t live without plants .First,most of them can absorb CO2 from the air and turn it into O2.It makes our air clean and environment better .Second ,plants can bring happiness to us .Take flowers for example ,they not only make us feel relaxed but give us a sense of beauty .Third , they offer us food and provide us with the resources that we need .In conclusion ,plants are our friends ,they do good to humans,all of us should take care of them 。 8. 要一篇写如何种植物的英语作文 Plants Plants are very important living things. Life could not go on if there were no plants. This is because plants can make food from air, water and sunlight. Animals and man cannot do so. Animals get their food by eating plants and other animals. Man gets his food by eating plants and animals, too. Therefore, animals and man need plants in order to live. If you look carefully at the plants around you, you will find that there are many types of plants. Some plants are large while others are *** all. Most plants are green. There are o main types of plants: flowering plants and nonflowering plants. Flowering plants have roots, stems①， leaves, flowers and fruits. Almost all the trees around us are flowering plants. You can probably recognize some plants from their flowers or their fruits. Nonflowering plants include coniferous trees, mosses, liver-worts, algae and fungi. You cannot see many nonflowering plants around you. Most plants do not grow from seeds. They grow from spores. Spores are very, very *** all. Some spores are so *** all and light that they can float in the air. We may say that spores are quite similar to seeds. When these spores fall on wet and shady② places, they usually grow into new plants.

松柏纲松柏目松科松属

①纸层析法是分离各种色素的方法，不是提取色素的原理，故①错误；②各种色素在滤纸上扩散速度不同是分离色素的原理，而不是提取色素的原理，故②错误；③叶绿体中各种色素均可溶于有机溶剂，所以可以用有机溶剂提取色素，这是该实验提取色素的原理，故③正确；④各种色素在层析液中的溶解度不同是分离色素的原理，而不是提取色素的原理，故④错误．故选：D．

1世界上第一粒种子是怎样诞生的：世界上第一粒种子不是上帝赐给人类的，而是非生命物质氮、氢、氧、碳四大元素演化而成的。距今六十亿年前，地球上的元素随着环境的变化，不断地进行着化合、分解等各种化学变化。到了三十多亿年前，地球上出现了细胞。又经历了大约二十亿年，细胞形成了完整的细胞核。在六亿多年前，地球上只有水中长着藻类植物。又经过了二亿多年的时间，地球上出现一次巨大的变化，陆地上升，海水下降，许多水生植物被迫进入沼泽地带。水生植物为了生存，逐渐摆脱水的束缚，慢慢适应了陆地生存，于是成为最早登陆的水生植物。裸蕨是最原始的陆生植物，随着不断地进化，它们形成了特殊的器官。过了一段时间，有些植物变成用孢子繁殖，孢子植物开始是不分雌雄的。后来，有些植物出现了大小不同、雌雄有别的两种孢子，雌孢子和雄孢子结合，就发育成种子。世界上的第一粒种子就是这样诞生的。 2、植物会改变性别吗：有些植物是雌雄异株，它们无法改变性别，但有些雌雄同株的植物却可以改变性别，菠菜就是其中的一种。在高温的影响下，雌株菠菜会变成雄株菠菜。更让人惊奇的是，番木瓜受了外伤也会改变性别。而且有的植物如果刚开的花或结的果子被人摘了，它也会生气地变性。这是为什么呢？原来，植物体内和人一样含有激素，正常情况下，激素可以稳定植物的性别。但如果环境发生变化，出现干旱、日照变化、植物受到损伤等情况，激素的分泌就会紊乱，这样就直接导致了植物的性别发生变化。科学家经过长期观察发现，植物变性有一定的规律：在温度、水分等诸多环境状况比较优越的情况下，植物会出现雌性化现象；在环境变得比较恶劣时，植物就会出现雄性化现象。 3、人能不能跟植物谈话：20世纪70年代，一位澳大利亚科学家在研究植物的抗旱能力时，不经意间发现，遭受严重干旱的植物会发出“咔嗒、咔嗒”的声音，这件事在科学界产生了极大的轰动。后来，两位来自加拿大和美国的科学家做了一个试验。他们在玉米的茎部安装了窃听装置，并与电子计算机连在一起。实验发现，当植物不能从土壤中得到所需要的水分时，它便从茎部的组织中汲水，同时产生一种超声波噪声音，恰似“呼救”声。发现了植物的种种语言之后，人就可以与植物进行谈话了。前些年，前苏联摩尔维达维亚科学院为了让人类能同植物对话，制成了一台信息测量综合装置。通过这台仪器的同步翻译，当时在场的生物学家、植物病理学家、细胞学家、遗传学家、生物物理学家、气象学家、化学家、物理学家和软件学家，都与植物进行了对话。看来，人们与植物谈话已不是天方夜谭了。什么是超声波：超声波是超过人能听到的最高频率（2000赫）的声波，这种声波做近似直线传播，它的穿透力很强，医生就是用超声波来进行医疗诊断的，另外，动物界的蝙蝠也通过发出超声波来飞行。 4植物的根会自己寻找食物吗：植物的根千姿百态，可以简单地分为直根、须根和贮藏根三种。植物的根有两种作用：一是固定植株，二是吸收水分和溶解水中的养料。为了生存，植物的根会向有营养的方向生长。有人做过这样的实验：在冻胶的中央放进一块肥料，周围种上几粒发芽的种子。三四天后，所有的根都会伸向中央的肥料，并把肥料围绕起来。这个实验说明植物的根会自己寻找营养。大多数植物的根都会伸向有“食物”的地方。其中，极少数植物的根在找不到食物的情况下，进化成会“走路”的植物。南美洲的炎热沙漠中有一种仙人掌，当它在原生地找不到水时，它的根就会收缩到地面，在风的吹拂下寻找有水分的土壤，一旦找到适宜的环境，它就会在那里生根发芽。还有一种苏醒树的生存方式也是如此。扎根最深和最浅的植物：俗话说“树有多高，根有多深”。漂浮在水面的浮萍，它的根不到1厘米；在南非有一种无花果树，估计它的根深入地下有120米，要是挂在空中，有40层楼那么高！估计这是世界上根长得最深的植物了。 5、长得最快的植物是什么：从横向生长来看，生长速度最快的是泡桐，生长7年的泡桐，树干胸径可达50厘米。从纵向生长看，要数新几内亚桉树生长速度最快，它每年能长高8米。但日平均增长高度最快的，要数毛竹了，毛竹的竹笋经40～50天就能长成，高度达12米，但是毛竹一旦长成，就不再长高了。就竹笋的成长时间来说，雨后的竹笋长得特别快，因为它的茎和别的植物不一样。一般的植物只有茎的顶端能生长，而竹笋分成很多节，在同一时间里每节都能生长。如果一根竹笋有50个节的话，它的生长速度就是其他植物的50倍。竹子在高度上增长很快，但不能长粗。因为树木的茎里面有一层叫形成层的细胞，这些细胞不停地向四周裂出新的细胞，使树木变粗。竹子里没有这层形成层，所以只能长高，无法长粗。 6、有驱赶老鼠的植物吗：鼠见愁又名药用倒提壶，是十分有名的驱鼠植物。药用倒提壶属于紫草科，是两年生药用植物，主要分布在欧洲和亚洲北部。它的植株晒干后，能发出一种气味，使鼠类无法忍受，鼠类一旦闻到它的气味就马上抱头逃窜，更不用说靠近它了。甚至有的老鼠遇到“鼠见愁”时，情愿跳水自尽，也不愿久闻其味。可以驱逐老鼠的植物被称为“植物猫”。经过科学家的长期研究发现，植物界除了“鼠见愁”可以驱逐老鼠外，还有香菜、黄毛蕊毛、羊踯躅，这三种植物都会释放出特殊的气味，使老鼠不愿接近。人们通常根据这一特性，把它们放在粮仓内，使老鼠不敢靠近。老鼠为什么怕猫：老鼠怕猫是因为猫会吃它，猫喜欢吃老鼠和鱼，主要是因为老鼠和鱼的身体里，含有一种能增强猫的夜间视力的酮元素，猫为了生存，就只好见一只老鼠抓一只了。 7、为什么世界上每个月都有植树节：植物的作用是巨大的，可以说植物是人类生存在地球上的决定性因素，所以植树造林也是人类造福自己的一件大事。世界上基本上每个月都有植树节，让我们一起来看看吧！1月：约旦、马拉雅；2月：西班牙；3月：中国、法国、瑞典；4月：美国、日本、德国、朝鲜；5月：加拿大、澳大利亚；6月：缅甸；7月：印度、尼泊尔；8月：新西兰、巴基斯坦；9月：泰国、菲律宾；10月：哥伦比亚、古巴；11月：英国、新加坡、意大利；12月：印尼、黎巴嫩。我国的植树节定在3月12日，是因为在惊蛰之后，树木及易成活，而这一天也是孙中山先生逝世的日子。 8、树会“发烧”吗：树在缺水时就会生病，它的体温也会因缺水而升高。如果采用精密的仪器对树的体温进行测量，就会发现它是变化不定的，而且不同部位的体温也不相同。树叶子的温度变化是最明显的。白天，叶子的温度主要靠蒸腾作用来调节。当土壤里的水分充足时，蒸腾作用较明显，叶温会降低；当土壤里的水分不足时，叶子由于缺水，在阳光下不得不把气孔闭合，这样蒸腾作用就会减弱，叶温就升高。生病的树木和人一样会升高体温，但人生病时一般是晚间发烧严重，早晨退烧；树木刚好相反，是早晨发烧得最厉害。根据树木会发烧的现象，护林人可根据树木的温度来判断哪片森林有病，从而及时采取有效的治疗措施。 9、红树为什么被誉为“海岸卫士”：在海边，你会看到有的树在海水里泡着，时不时就会受到潮水猛烈地冲击，但它们却可以长得很茂盛。红树就是其中的一种，它是名副其实的“海岸卫士”。红树的根很奇特，支柱根、板状根、气生根纵横交错，盘根错节。这些根部分裸露在外，呼吸水面的空气；部分牢牢插入海滩的淤泥中，固定植株。由于红树林特殊的繁殖习性和强大的根系，使得茂密的红树林能够在海岸上形成一座“长城“，可以抗风拒浪、固堤护岸。同时，红树林不断地把海水沉积物固定起来，加上落叶、鸟粪等物质的聚集，使之形成新的陆地。红树林还为海边的鸟类、鱼虾提供了栖息繁殖的场所，从而成为维持海岸生态平衡的基地，所以，我们称红树林为“海岸卫士”。红树不什么不怕含盐度很高的海水：红树的叶子很厚实，可以反射阳光、减少蒸腾，叶的背面紧贴着短绒毛，可以阻挡海水浸入；同时，叶面上还有许多小孔，可以排出体内过多的盐分，所以，红树可以抵挡海水的浸泡和海潮的冲击。 10、我国境内的世界“独苗”长在哪里：世界上很多物种都濒临灭绝，但是仅存活一棵的树种却不多见。在我国佛教四大胜地之一的东海普陀山上，就有世界上仅有一棵的普陀鹅耳枥树。这棵树大约200岁，生长在海拔260米的普慧寺西侧山坡上，从外表看上去它并没有什么惊人之处。它高约13米，树干直径63.7厘米，树皮呈灰白色，树叶呈椭圆形，叶的边缘有锯齿。1930年5月，我国著名的植物分类学家钟观光教授，在普陀山上发现了这种树，当时在山上并不少见。1932年，林学家郑万钧将此树种定名为普陀鹅耳枥树。一直到20世纪50年代时，这种树还很多，但后来由于人工砍伐和各种自然因素的影响，普陀鹅耳枥树就剩下这唯一的一棵了。为了不让普陀鹅耳枥树绝种，杭州植物园的科研人员通过播种和无性繁殖的方法，已经培养了大量的普陀鹅耳枥树苗，这一珍贵的树种有望在将来广泛种植。有哪些植物是中国独有的：在裸子植物中，如银杏、水杉、银杉与金钱松等，均为中国特有的植物；在被子植物中，珙桐、喜树、观光木、水青树与鹅掌楸等都为中国所特有。 11、森林为什么会发生火灾：森林的面积很大，而且大都是相连的，里面有许多枯枝落叶、杂草堆和灌木丛，所以遇到一点儿火星就会燃起熊熊大火。如果气候干燥，又遇上雷雨季节，森林中大树的树梢很容易被雷击中而着火，引起火灾。另一个引起之灾的原因，则是地下泥炭层温度太高，引起了地下火。根据科学家的研究发现，有的树木可能释放出一种人所未知的挥发性气体，遇到一定的条件就会起火。在我国新疆天山地区有一种白鲜树，它的叶子里含有醚。醚的燃点很低，当白鲜树的果实成熟时，醚的含量也同时达到了饱和，如果这里阳光强烈，白鲜树就会自燃了。在东南亚国家的一些森林里，有一种杜鹃花科植物“看林人”，它的花、茎和叶子中含有极其丰富的芳香油，当太阳直射时，大量的芳香油会挥发出来，如果气温继续升高，“看林人”就会自燃。| 12、红色叶子可以进行光合作用吗：植物必须通过光合作用吸收养分才能生长，叶绿素是进行光合作用的关键物质。但有些植物的叶子是红色的，像红苋菜、秋海棠、糖萝卜的叶子，它们是怎样进行光合作用的呢？原来，这些红色的叶子里也有叶绿素，只是过多的花青素把叶绿素盖住了。如果把这些叶子放在水里加热，叶子就会变成绿色了，因为花青素很容易溶于水，而叶绿素不溶于水，这就证明了红色叶子里是含有叶绿素的。许多生长在海底的植物，像海带、紫菜等，也常常是褐色或者红色的。它们同陆地上的植物一样含有叶绿素，只是绿色被另一类色素——藻褐素或藻红素遮住了。 13、为什么要把果实套大袋子里：在果实成长过程中，将幼果套于特制的袋子里叫果实套袋。这种技术已经在苹果、梨、桃、葡萄、香蕉等多种水果栽培中应用，是提高果品质量，推广无公害果品的重要手段。那么给果实套袋有什么好处呢？第一，保护果实不被害虫侵食。实践证明，套袋可使因害虫入侵而导致的烂果率大幅度降低；第二，促进果实着色。通过套袋可使红色品种果实颜色鲜艳；第三，避免果实表面长锈斑；第四，可减少喷药次数；第五，避免农药直喷于果面，减少水果面上的农药残留量。套果实的袋子是专用的，分为单层和双层。套袋必须在没有露水时进行。不同的水果套袋时间也不相同，比如橙子在六七月份的中旬，桃梨在5月的上中旬，葡萄在5月中下旬。摘袋前浇一遍水，可以防止果实被太阳晒伤，摘掉袋子后要及时入库贮存。 14、为什么南方多柑橘、北方多苹果：任何植物的生长都与环境有关，只有在适宜的环境下植物才能生长，就像柑橘大多种植在南方，而苹果种植在北方。柑橘树和苹果树是两种不同的植物，它们生长所需的环境也不相同。柑橘树原产于我国的中南部地区，喜欢高温多湿的气候。柑橘树在0℃以下时间长了就会冻伤，只有在年平均温度在15℃以上的地区，都有顺利栽培。它需要的空气湿度以75%为佳，年降雨量需要1000～2000毫米，这些环境条件是北方所不具备的。苹果树的要求刚好和柑橘相反。它适宜于夏季干旱、温度不高的地区，有较强的耐寒力，而且在冬季需要两个月的低温，来解除休眠才能恢复生长。这些条件在陕西、山东、河北、辽宁、甘肃等省完全具备，尤其是陕西渭北地区，是苹果生长的理想之地。当然，这种情况也不是绝对的。以前被认为是苹果树禁区的广东和福建等一些地区，现在也已经种植了苹果树。为什么有的足球、网球运动员上场前吃香蕉：这有助于临场表现，因为香蕉的糖分可迅速转化为葡萄糖，立即被人体吸收，是一种快速的能量来源，另外香蕉属于高钾食品，钾离子可强化肌力和肌耐力，因此特别受运动员的喜爱。 15、无籽西瓜是怎样培育出来的：生物学家发现植物的染色体有三种类型：单倍体、二倍体、三倍体。单倍体只有花粉和卵细胞才有；细胞是二倍体的植物，可以传宗接代，有种子长出；细胞是三倍体的就不会结种子；所谓无籽西瓜，就是利用遗传上三倍体不能形成种子的原理，育成没有种子的西瓜。普通西瓜的身体细胞中含有22条染色体，它们可以配成11对，即11对同源染色体，它们可以产生正常的花粉和胚珠，结出正常的种子。科学家们为了得到三倍体的西瓜种子，通过秋水仙精处理，获得了同源四倍体（含有44条染色体）以后，又以四倍体西瓜做母亲，普通（二倍体）做父亲，经过杂交，就获得了三倍体西瓜，即无籽西瓜。这样的西瓜不仅可以免去吐籽的麻烦，吃起来比较爽口，还能使养料集中到瓜肉上，大大提高了品质。酒味西瓜是怎么培育出来的：出自美国园艺师的“酒味西瓜”，它的培育方法十分特别。在西瓜开始生长时，用一根灯芯，一端浸在美酒里，另一端接在瓜藤的切口上，并用石膏封牢，当西瓜成熟后，切开西瓜，酒香扑鼻，别有风味。 16、什么样的西瓜是熟西瓜：西瓜内含93%的水分，在水果中含水量很多。西瓜汁中富含维生素C、果糖、果酸、葡萄糖等多种营养物质，是夏季消暑解渴的佳品。但是，生西瓜却肉质僵硬，淡而无味。那么，我们怎样才能分辨出熟西瓜呢？分辨西瓜的方法有三种。第一，看外表。如果西瓜表上没有茸毛，溜光透亮，瓜蒂旁往下陷，贴着泥土的那面瓜皮变成了黄色，这个西瓜就有可能熟了。第二，听声音。用手指弹弹西瓜，声音沉的是熟瓜，声音像敲木鱼般的是生瓜。第三，看沉浮。把西瓜放在水里，按它一下还往上浮的就肯定是熟瓜。西瓜是贴着地面生长的，上面有很多细菌和脏东西，所以在切西瓜前必须把西瓜皮洗洗。西瓜最早产自中国吗：我国是世界上最大的西瓜产地，但西瓜并非源于中国，早在4000年前，埃及人就开始种植西瓜了，后来由地中海沿岸传至北欧，而后南下进入中东、印度等地，四五世纪时，由西域传入我国，所以称之为“西瓜”。 17、为什么甘蔗的下段比上段甜：甘蔗是热带、亚热带作物，具有喜高温、需水量大、吸肥多、生长期长的特点。它对热量的要求尤其高，冬季最低温度如果低于0℃，就有可能遭受冻害。我国南方中亚热带、南亚热带和热带水热条件较好的河谷平原、三角洲，是适宜种植甘蔗的地区。到了秋天，是吃甘蔗的季节。小朋友们在吃甘蔗的时候都抢着吃下段的，你们知道这是为什么呢？这是因为成熟的甘蔗下段比上段甜。甘蔗在成长过程中，要不断消耗养分，没有成熟的甘蔗上下都不会甜。成熟以后，就会制造出较多的糖分，成熟的甘蔗不再消耗养分了，多余的糖分就会贮藏在甘蔗的下段。另外，由于甘蔗通过叶片进行光合作用，叶片需要吸收大量的水分，所以甘蔗本身的水分大多贮存在叶子附近，而根部的叶子比较少，水分也就少了，这样根部糖的浓度相对就比较高，所以甘蔗下段比上段甜。甘蔗对身体有哪些好处：甘蔗汁具有解热止渴、生津润喉、助脾健胃、利尿和滋养的功效，可用于口干舌燥、津液不足、小便不利、大便秘结、反胃呕吐、消化不良、发烧口渴等病症。 18、为什么花粉能让人得病：有的人在每年春天的固定时候就会得很奇怪的病，轻的面部长满红痘，不停地流泪流鼻涕，重的喘气不止。然而过了一段时间，不吃药不打针也就好了。这些和人类开玩笑的“病菌”，其实是花粉。我们都知道，花瓣里长着雌蕊和雄蕊，花蕊顶上有许多细小的花粉，当花开时节，蜜蜂、蝴蝶等昆虫都会飞过来传粉。风也会帮助花传粉，但一些花粉通过风吹到人的皮肤上，就会对花粉过敏的人造成影响。经过植物学家和医学家的联合研究，发现有些花粉中含有一种特殊的蛋白质，这种蛋白质会使某些人引起过敏反应。要预防“花粉病”就必须知道引起过敏的是哪种花粉。如果你是花粉过敏患者，又不知道对什么花粉过敏，可以在自家的窗台上放上涂满凡士林的玻璃片，然后收集上面的花粉。确认是哪种花粉以后，就用这种花粉做成疫苗，像种牛痘一样预先注射到体内，以后就不会再得这种病了。花粉是怎样转变成蜂蜜的：蜜蜂的口器像一个能伸能缩的吸管，采蜜时将吸管伸长，将花蜜吸进蜜胃里，蜜蜂身上长有绒毛，能沾住花粉，蜜蜂将花蜜与花粉和在一起，揉成一个个小小的花粉团，装进后脚上的“花粉篮”里，所有的蜜蜂都以花粉和花蜜为食，在消化道中花蜜可以转化成蜂蜜。 19、为什么要经常给盆花换土：种植盆花时要经常给花浇水、施肥，使花可以不断地吸收土壤中的水分和养分，但是时间长了，土壤就会板结，这时，就需要给盆花换土。等到盆里的花长大以后，花盆的空间不够花的根部生长需要，我们还要及时把花换到更大的盆里去。而在大自然中生长的花是不需要松土和换土的，因为自然界的蚯蚓、屡壳螂等动物会自觉地给它们改善土壤环境。 20、花有“年龄”吗：人们的年龄是一年为一年；树的年龄也一样，过365天，才能长一岁。可是，你知道花有“年龄”吗？没有，这是为什么呢？原来，没有一朵花能开一年而不凋谢的，所以，花就不能用“年”龄来计算，它只能用天、小时来计算。兰花是热带的一种花，它能开80天左右，已经是花中的老寿星了；铁树花可开50天左右，石斛花能开30天左右；我国十大名花之一的牡丹花，只能开几天的时候；有名的王莲，开花时间只有2天。还有开花时间更短的，就只能用小时来计算了，像牵牛花、木槿花、昙花等才开几个小时就凋谢了；最短的，也是人们不注意的小麦花，只开5分钟到半个小时的时间。 21、花芽是怎样过冬的：如果天气很冷，花芽的细胞里出现了冰晶，那么细胞膜一破，植物就会死亡。可是，日本札幌季温研究所的两位科学家做了一个试验，他们用微小的温度计检测杜鹃花属的一些越冬花芽的温度，花芽的温度已降到冰点以下，但花芽并没有死亡，甚至达到零下30℃时，花芽仍然安然无恙。花芽到底用了什么方法来保护自己呢？原来花芽细胞进行了一种脱水过程，脱出的水渗到花芽的外层细胞，这样冰晶就只存在于外层细胞的间隙里，而不能伤害花芽内部了。就这样，严寒在小小的花芽面前败下阵来，再也无法伤害花芽了。春天来到时，气温升高。外层的水分又回到了花芽内部，花芽就可以在春天滋润下苏醒发芽了。什么是花芽分化：花芽分化是指植物茎生长点由分生出叶片、叶芽转变为分化出花序或花朵的过程，一般花芽分化可分为生理分化、形态分化两个阶段，芽内生长点在生理状态上向花芽转化的过程，称为生理分化，花芽生理分化完成的状态，称作花发端，此外，便开始花芽发育的形态变化过程，称为形态分化。 22、水仙为什么只喝清水就能开花：在万花凋谢的冬季，如果能看着一盆在清水中亭亭玉立的水仙，你一定会心神气爽。为什么仅有一些清水而没有泥土，水仙就可以长得绿叶青青，气味清香呢？一般的的植物都需要吸收土壤中的营养才能存活，而水仙是多年生鳞茎植物，所以它不需要土壤。它的生长过程和一般的花也不同，每年秋天把水仙的小鳞茎种到土壤里，它就会长出叶子。第二年夏天，把生长了一年的小鳞茎挖出来，存放在阴凉、干燥的通风处，到秋天再种到土里。如此反复5年以后，它就长成大的鳞茎了。我们在花卉市场买到的水仙“种子”，就是这种大鳞茎。由于它在土里生长了5年，贮存了许多养料，所以只要清水就可以长叶、开花。大鳞茎放在清水中，生长很快，几天后它就可以长出叶子，并逐渐开出美丽清香的花朵。有些细心的养花人还会用它做出多姿的花卉造型。注意，水仙有毒：水仙有毒，触摸完水仙后，一定要把手洗干净，有孩子的家庭更应注意，最好把水仙放在孩子摸不到的地方，切记不要让孩子触摸水仙鳞茎，更不能误食，一旦大量食用，会产生呕吐、腹痛、昏厥等症状，有时候甚至会有生命危险。 23、雪莲为什么不怕寒冷的风雪：青藏高原被称为“世界屋脊”，山上终年覆盖着白雪，永远是个银装素裹的世界。在海拔5000米以上，只能见到一些生命力特别强的地衣。但在7月份，就可以看到正怒放的雪莲。不同植物有着不同的生长季节和开花习惯。以腊梅为例，0℃是最适合它开花的温度，所以腊梅在冬天开放。便妖艳的莲花为什么能在冰天雪地里开呢？雪莲的植株很矮，紧贴着地面就可以顽强地躲过山上的狂风。它的根十分发达，可以深深地扎进石缝间的土壤中，吸收更多的水分和养分，雪莲的身上还有一层白色的外衣，那厚厚的绒毛把雪莲从茎到叶都包裹起来，既防寒又保湿。同时雪莲的体内含有许多糖分，所以即使气温下降到0℃以下，它也不会结冰。雪莲是一种名贵的中草药，有除寒祛痰、壮阳补血、治疗脾虚的功效。冬天都有哪些花会开放：冬天开花的花卉很多，比如杜鹃、茶花、素心腊梅、三角花、一品红、君子兰、天堂鸟等，当然，如果你愿意，把烟花算上也可以哦。 24、你知道会跳舞的草吗：在我国云南、广东、广西等省区的山地灌丛中，可以看到一种小灌木，当人们对它讲话或唱歌，它的小叶片会左右舞动，很有节奏，宛如听到你的声音翩翩起舞，因而人们称它为“舞草”。舞草又名跳舞草、情人草、无风自动草、多情草、风流草、求偶草等，属多年生木本植物，呈小灌木。它高达1.5米，复叶，有小叶3片，顶生小叶长圆形至披针形，侧生小叶很小，长圆形至长条形，一般长约2厘米。侧生小叶经常明显地转动，有时小叶同时向上合拢，然后慢慢分开而平展；有时一片向上另一片向下移动，同一株的各小叶可以同时转动，有快有慢，有上有下，此起彼落，有如舞池上的舞伴翩翩起舞，节奏动人。舞草的舞蹈现象在植物界是罕见的。它不像含羞草受机械刺激产生的感震运动，也不像捕绳草的捕虫行动，而是很特别的运动。 25、蒲公英为什么是毛茸茸的：蒲公英是一种随处可见的小草。它又名黄花苗、黄花地丁等。夏天，蒲公英开出许多黄色的小花，开花后，每朵小花都结出许多又轻又小的果实，果实的顶端还长着一簇绒绒的白毛。它们聚在一起，形成了一个毛茸茸的“果球”。一阵风吹过，小毛球四处飞舞，看上去就像一群小降落伞一样。这时，蒲公英的果实就可以乘着风飘到很多的地方安家了。很多人都认为飘在空中的是蒲公英的种子，其实那是它的果实。蒲公英嫩苗含有多种营养物质，可以炒着吃，也可以做成凉菜。同时，它也是一种中药，不但是利尿的良药，还对消化不良和便秘有很好的效果；它的叶子可以改善湿疹、舒缓皮肤炎；花朵煎成汁可以去雀斑；根具有消炎作用，烘干后磨成粉，可以当咖啡的代替品。 26、黄连为什么特别苦：俗话说“黄连连心苦”，“哑巴吃黄连，有苦说不出”。但黄连究竟有多苦呢？我们来做一个实验：将一小块黄连的根放在清水中，过一会儿就会发现清水变成了淡黄色，这是黄连素在作崇。黄连素是生物碱中的一种，黄连的苦就是它所引起的。黄孽、十大功劳等植物中也含有黄连素。由于黄连素易溶于水，所以在加工黄连时一般不用水浸，而要把它烘干。黄连素究竟苦到什么程度呢？有人做过实验，用1克黄连素兑上25万克的水，这样的溶液仍然是苦的。虽然黄连很苦，但它却是很好的药材，人们患了肠炎、痢疾，或者上火时都离不开它。黄连的生长习性：黄连是多年生草本植物，分布于四川、贵州、湖南、湖北及陕西。黄连喜阴，因此只能在山地林下或山谷阴面生长，它是国家三级保护濒危物种，其中峨眉黄连是国家二级保护物种。 27、韭菜为什么可以多次收割：韭菜是中国特有的蔬菜。它营养价值高，而且一年可以多次收割，是四季皆宜的蔬菜。用韭菜做成的包子和饺子更是中国的特色食物。韭菜是一种多年生草本植物，它在地下长着不太明显的鳞茎，里面贮藏着许多营养物质。每次收割时，上部的叶子被割去后，由于鳞茎里的营养物质依然存在，所以韭菜可以很快地再生长出来。韭菜的播种季节较灵活。北方是在春季的四五月播种，夏季的7月播种。南方一般都在10月播种。韭菜出苗以后，一般经过半年的时间才可以收割。但是，为了让地下的鳞茎生长得好一些，需要等韭菜长到一年以后才开始收割，以后每隔一个月就可以割一次。如果韭菜没有及时收割，过了收割期的韭菜就会开花，而韭菜花也可以当凋味品吃。

他们都属于种子植物。

蛇菰

热带植物，也是靠近水源地区的，基因不一样，果子能吃

椰子树是热带植物。分布区域：热带、亚热带及在高温、多雨、阳光充足和含盐的沙质土壤下生长椰子树（英文：Cocos nucifera L.）是棕榈科椰属的一种大型植物，椰子是椰树的果实，是一种在热带地区很普遍的果实。椰子树的普及也与其果实椰子可以在海中随风浪漂流上千公里后生殖到离母树非常远的地方有关。椰子树是常绿乔木，产于热带。树干高约15～30米，单项树冠。叶羽状全裂，长4～6米，裂片多数，革质，呈线状披针形，长65～100厘米，宽3～4厘米先端渐尖；叶柄粗壮，长超过1米。

“细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础”的命题，只要求解释细胞增殖与生物体生长的因果关系。细胞周期是本单元知识的核心概念之一，教学时，首先让学生依据上面的图示表述细胞周期的定义，进而通过识图和分析，说出一个细胞周期的起止时间和划分的阶段。然后，教师用板书形式概括细胞周期划分的阶段及细胞分裂的方式。间期是细胞分裂期的准备阶段。教学时，首先提示学生依据细胞周期的图解说出间期的起止时间和持续时间的长短；进而在阅读课文的基础上，用表格整理间期细胞的代谢状况。最后，让学生概述间期细胞的主要特征，以及在细胞周期中的地位。有丝分裂是真核细胞的主要分裂方式，其知识点应包括：植物细胞有丝分裂、动物细胞有丝分裂、细胞有丝分裂的特征、细胞有丝分裂的意义。标准要求“观察细胞的有丝分裂并概述其过程”，按照这个要求，植物细胞有丝分裂的教学应先组织学生观察植物根尖细胞有丝分裂的制片，对照图片从显微镜视野中识别间期细胞和有丝分裂的各个时期细胞。在学生对植物细胞有丝分裂过程具有初步感性认识的基础上，教师再借助挂图、图片或录像等教学媒体，依次阐述有丝分裂各个时期细胞的分裂相，然后师生共同以表格的形式归纳植物细胞有丝分裂过程中发生的核、质分裂相变化。最后，组织学生独立完成制作和观察根尖临时压片，在亲自制作的根尖临时压片中寻找和鉴别各个分期细胞的核、质分裂相。为了帮助学生理解有丝分裂中DNA和染色体的动态变化，也可以组织学生用不同颜色的塑料或橡皮泥塑成染色体，模拟染色体行为和数量的动态变化。在细胞有丝分裂的教学过程中，组织学生制作并观察植物细胞有丝分裂装片是十分必要的，这个实验活动有助于提高学生的制作装片、显微观察和绘制生物图等基本技能。教学时，首先阐述制作洋葱根尖细胞有丝分裂临时装片的程序，进而演示制作装片的方法。然后指导学生制片和观察，并根据观察画出细胞有丝分裂各个时期的简图。在组织学生制作并观察植物细胞有丝分裂装片时，安排一定时间让他们观察马蛔虫卵细胞分裂的制片，识别细胞两极的中心体结构和核、质分裂状况，从而为比较动物细胞有丝分裂与植物细胞的异同，归纳细胞有丝分裂的特征打下基础。细胞有丝分裂是一个连续的过程，为了研究和揭示有丝分裂的具体过程中染色体和DNA分子的变化规律，人为地将其分为不同的时期。因此，教学中不仅要阐明分裂间期为分裂期进行着物质和能量的准备，而且还要揭示细胞分裂过程中染色体与纺锤体的动态变化及两者之间的关系，以此培养学生事物是相互联系，不断运动和发展的观点。细胞有丝分裂过程的特征可概括为：染色体复制一次后，平均地分配到两个子细胞中去，从而将亲代遗传信息传递给子代。为了强调细胞有丝分裂的重要意义，可用下面的曲线图概括细胞有丝分裂过程中DNA数量和染色体动态和数量之间的变化关系及规律。细胞无丝分裂最主要的特征是没有出现染色体和纺锤丝的变化。教学时，结合洋葱表皮细胞或蛙蟾类红细胞无丝分裂的图解描述无丝分裂过程，首先强调细胞分裂过程也分为核分裂和质分裂，然后启发学生比较无丝分裂的核质分裂相与有丝分裂的异同，从而理解细胞无丝分裂的主要特征。3.2 细胞分化、衰老和凋亡的教学前面提到，细胞增殖、分化、衰老和凋亡是细胞的正常生命活动，这些生命活动是细胞的行为表现，而不能误认为是细胞发育的4个阶段。这是因为细胞凋亡不是衰老细胞的死亡，细胞凋亡与细胞增殖都是维持生物体内细胞动态平衡的基本行为。因此，本单元教学的开始，可以蛙的个体发育为实例，概述细胞增殖、分化、衰老和凋亡之间的复杂关系，如下：本单元知识包含一系列概念，是教会学生学习概念的良好素材。高中生物的概念学习方法主要是：分析典型的正确例证，揭示一类事物的共同本质特征，进而以下定义的形式加以表述并赋予名称，最后确认概念应用的范围。因此，在细胞分化的教学中，首先借助图片、录像等媒体展示未分化的干细胞、分化的肌肉细胞、神经细胞、红细胞和胰岛分泌细胞（也可以植物细胞为例），引导学生认识到分化细胞与未分化细胞在形态、结构和功能上发生的差异，从而理解细胞分化的概念，进而列举受精卵与人体组织的发生、植物茎的形成层与木质部和韧皮部的形成等实例，使学生明确细胞分裂不仅发生在胚胎发育阶段，而且贯穿于生命个体的终生，以补充衰老和死亡的细胞。然后，以红细胞和胰岛细胞为例，阐明红细胞具有其他细胞没有的血红蛋白，胰岛细胞可分泌胰岛素，这表明分化细胞具有某种特殊的功能，这种特殊功能可以通过蛋白质表现出来，而蛋白质是基因表达的产物。由此，引导学生推理得出“细胞分化是基因在特定条件下选择性表达的结果”这一结论。细胞全能性的原意指受精卵的分化潜能。上课前一周，要布置学生搜集有关干细胞研究进展和应用的资料。教学时，先以植物组织培养或以动物克隆为实例，说明分化的细胞仍然保持其全能性；进而用动物细胞的核移植技术进一步说明细胞核的全能性。这些实例使学生认识到分化细胞的细胞核中含有本物种的全部核基因，因此，分化细胞与受精卵一样，具有分化出各种细胞和组织，形成一个完整个体的潜能。这样，细胞全能性的定义应运而生。在此基础上，可结合图解介绍造血干细胞的培养和分化，组织学生交流有关干细胞研究进展和应用的资料，讨论研究干细胞与人类健康的关系。细胞衰老又叫细胞老化，是指在正常情况下，随着年龄增长内稳态下降，机体组织细胞发生退行性变化并趋向死亡的不可逆现象。由于细胞衰老与个体衰老具有同步性，所以，教学时先启发学生从宏观上描述呈现衰老体态的老年人的面部特征，如老年斑、皮肤干燥和皱纹等；然后，让学生阅读课文，从微观角度初步认识衰老细胞的结构和功能的特征（如下表）：细胞凋亡是细胞发育过程中由基因引发的自动结束生命的生理过程。教学时，通过列举人体神经系统形成过程中的细胞凋亡的现象，以及健康成人的骨髓和肠黏膜上皮细胞凋亡的现象，使学生明确在胚胎发育阶段通过细胞凋亡清除多余或完成使命的分化细胞，保证胚胎发育正常；在成体发育阶段通过细胞凋亡清除衰老和病变的组织细胞，保证机体健康。因此，不能将细胞凋亡与细胞衰老而死亡混为一谈。最后，组织学生讨论如何延缓细胞衰老，关注老年人的健康问题。3.3 细胞癌变的教学细胞癌变的教学可以放在细胞分化部分，也可以与细胞的衰老和凋亡放在一起。学生对细胞癌变知之甚少，上课前布置他们搜集恶性肿瘤及防治方面的资料。教学可采用讨论式，让学生围绕以下问题展开讨论：什么是癌？癌细胞的主要特征是什么？细胞发生癌变的根源是什么？诱发原癌基因发生突变的因素是什么？怎样防治恶性肿瘤等等。针对上述问题开展的讨论活动，不仅有利于激发学生的兴趣和调动他们的学习主动性，而且还可以考查学生的学习能力、处理信息的能力、分析和解决问题的能力，以及他们的情感态度与价值观。 上述对“细胞的增殖、分化、衰老和凋亡”的教学构思是粗糙和肤浅的，但愿能够起到抛砖引玉的作用，深入学习和领会高中生物课程标准的精神，推动高中生物教学改革和提高生物教学质量。

原理是：基因重组

由于单子叶植物不是农杆菌的天然宿主，所以科学家认为农杆菌介导法不适合禾谷类植物和单子叶植物的遗传转化。到目前为止，已有约7科20多种单子叶植物利用农杆菌介导法转化成功。农杆菌转化法适用于大多数双子叶植物和裸子植物，农杆菌是一种革兰氏阴性细菌。 一、农杆菌转化法为什么不适用单子叶植物 1、由于单子叶植物不是农杆菌的天然宿主，所以很多科学家认为农杆菌介导法不适合用于禾谷类植物和单子叶植物的遗传转化。但是随着农杆菌侵染机理研究的深入，农杆菌介导单子叶植物基因转化已经获得成功。 2、到目前为止，已经有大约7科20多种单子叶植物利用农杆菌介导法转化成功。但是与双子叶植物相比，农杆菌侵染单子叶植物的能力比较差，而且转化率低，转化的外源基因表达水平也比较低。 3、农杆菌转化法比较适用于大多数双子叶植物和裸子植物。农杆菌是一种革兰氏阴性细菌，存在于土壤中，它可以在自然条件下趋化性感染双子叶植物和裸子植物的受伤部位，并诱导产生发状根。 二、农杆菌转化法的优点 1、农杆菌转化法与其他基因转化体系相比，有许多突出的优点。首先农杆菌转化法是模仿或利用天然的转化载体系统形成，所以成功率高，效果好。而且农杆菌转化法的机理研究得很清楚，方法也比较成熟，应用也很广泛。 2、农杆菌转化法转化的外源基因以单拷贝为多数，所以它的遗传稳定性好，并且大多数符合孟德尔遗传规律，农杆菌转化法操作比较容易，需要的仪器设备简单，易于推广。 3、农杆菌是存在于土壤里中的一种格兰仕阴性菌，它可以在自然条件下趋化性地感染大多双子叶植物和裸子植物的受伤部位。受伤处的细胞会分泌大量酚类化合物，从而使农杆菌移向这些细胞。

是感染叶片啊，种子怎么会感染，农杆菌转化法是将目的基因导入农杆菌，农杆菌再感染植物，将目的基因整合刀植物的染色体上，但是这些过程发生在叶片，而种子的产生与叶片无关，所以肯定不会影响种子啊。

主要方法：【1】导入植物受体细胞：（1）农杆菌转化法。农杆菌是土壤中的一种微生物,在自然条件下感染双子叶植物和裸子植物,对大多数单子叶植物没有感染能力.农杆菌进入植物细胞后,其Ti质粒上的T-DNA会转移到受体细胞染色体的DNA上,是目的基因进入植物细胞。（2）花粉管通道法：在授粉后向子房注射含目的基因的DNA溶液，利用植物在开花、受精过程中形成的花粉管通道，将外源DNA导入受精卵细胞，并进一步地被整合到受体细胞的基因组中，随着受精卵的发育而成为带转基因的新个体。该方法于80年代初期由我国学者周光宇提出，我国目前推广面积最大的转基因抗虫棉就是用花粉管通道法培育出来的。该法的最大优点是不依赖组织培养人工再生植株，技术简单，不需要装备精良的实验室，常规育种工作者易于掌握。（3）基因枪法：该法又称粒子轰击(particlebombardment)，高速粒子喷射技术(High-velocityparticlemicroprojection)或基因枪轰击技术(genegunbombardment)，是由美国Cornell大学生物化学系John.C.Sanford等于1983年研究成功。主要适用于单子叶植物。但转化效率较低。基因枪根据动力系统可分为火药引爆、高压放电和压缩气体驱动三类。其基本原理是通过动力系统将带有基因的金属颗粒（金粒或钨粒），将DNA吸附在表面，以一定的速度射进植物细胞，由于小颗粒穿透力强，故不需除去细胞壁和细胞膜而进入基因组，从而实现稳定转化的目的。【2】导入动物受体细胞：显微注射法：显微注射法（microinjection）是利用管尖极细（0.1至0.5μm）的玻璃微量注射针，将外源基因片段直接注射到原核期胚或培养的细胞中，然后藉由宿主基因组序列可能发生的重组（rearrangement）、缺失（deletion）、复制（duplication）或易位（translocation）等现象而使外源基因嵌入宿主的染色体内。【3】导入微生物受体细胞感受态法：先用Ca离子处理细胞,使细胞处于一种能吸收周围环境DNA分子的生理状态,这种细胞为感受态细胞,后将重组表达载体DNA分子溶于缓冲液中,在一定温度下促使感受态细胞吸收DNA分子

3、请详细比较植物三种不同的基因转化方法（农杆菌介导基因转化，基因枪转化，以及花粉管通道法），如转化原理，特点等。农杆菌介导基因转化：转化原理:农杆菌是普遍存在于土壤中的一种革兰氏阴性细菌，它能在自然条件下趋化性地感染大多数双子叶植物的受伤部位，并诱导产生冠瘿瘤或发状根。根癌农杆菌和发根农杆菌中细胞中分别含有Ti质粒和Ri质粒，其上有一段T-DNA，农杆菌通过侵染植物伤口进入细胞后，可将T-DNA插入到植物基因组中,并且可以通过减速分裂稳定的遗传给后代，这一特性成为农杆菌介导法植物转基因的理论基础。人们将目的基因插入到经过改造的T-DNA区，借助农杆菌的感染实现外源基因向植物细胞的转移与整合，然后通过细胞和组织培养技术，再生出转基因植株。特点：操作简便、成本低、转化率高，广泛应用于双子叶植物的遗传转化。基因枪转化：转化原理：利用火药爆炸或高压气体加速，将包裹了带目的基因的DNA溶液的高速微弹直接送入完整的植物组织和细胞中，然后通过细胞和组织培养技术，再生出植株，选出其中转基因阳性植株即为转基因植株。特点：基因枪转化率差异很大，相对于农杆菌介导的转化率要低得多，而且基因枪转化成本高，嵌合体比率大，遗传稳定性差。它的一个主要优点是不受受体植物范围的限制，而且其载体质粒的构建也相对简单。花粉管通道法：转化原理：在授粉后向子房注射合目的基因的DNA溶液，利用植物在开花、受精过程中形成的花粉管通道，将外源DNA导入受精卵细胞，并进一步地被整合到受体细胞的基因组中，随着受精卵的发育而成为带转基因的新个体。特点：不依赖组织培养人工再生植株，技术简单，不需要装备精良的实验室，常规育种工作者易于掌握。第三题

根癌农杆菌（emphasis：role=italicAgrobacterium：tumefaciensemphasis）是普遍存在于土壤中的一种革兰氏阴性细菌，它能在自然条件下感染大多数双子叶植物的受伤部位，并诱导产生冠瘿瘤（crown：gall：tumor）。根癌农杆菌细胞中含有Ti质粒，通过侵染植物伤口进入细胞后，将T-DNA插入到植物基因组中，因此，根癌农杆菌是一种天然的植物遗传转化体系。人们将目的基因插入到经过改造的T-DNA区，借助根癌农杆菌的感染实现外源基因向植物细胞的转移与整合，然后通过细胞和组织培养技术，再生出转基因植株。

植物转化的原理是基因重组，也是基因工程的原理。方法教材有。

1、目的基因的获取2、构建目的基因表达载体 目的：使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可以遗传给下一代，同时使目的基因能够表达和发挥作用。（目的基因+质粒+启动子+终止子）3、将目的基因导入受体细胞：受体细胞是植物导入的方法一般有三种：1）农杆菌转化法：原理，Ti质粒上的T-DNA可以转移到受体细胞，并整合到受体细胞染色体的DNA上（一般针对双子与植物）2）基因枪法（一般针对单子叶植物）3）花粉管通道法：比如抗虫棉4、目的基因的检测和测定

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农杆菌是普遍存在于土壤中的一种革兰氏阴性细菌，它能在自然条件下趋化性地感染大多数双子叶植物的受伤部位，并诱导产生冠瘿瘤或发状根。根癌农杆菌和发根农杆菌中细胞中分别含有Ti质粒和Ri质粒，其上有一段T-DNA，农杆菌通过侵染植物伤口进入细胞后，可将T-DNA插入到植物基因组中。因此，农杆菌是一种天然的植物遗传转化体系。人们将目的基因插入到经过改造的T-DNA区，借助农杆菌的感染实现外源基因向植物细胞的转移与整合，然后通过细胞和组织培养技术，再生出转基因植株。农杆菌介导法起初只被用于双子叶植物中，近年来，农杆菌介导转化在一些单子叶植物（尤其是水稻）中也得到了广泛应用。

（1）在自然条件下，农杆菌感染双子叶植物和裸子植物，而对大多数单子叶植物没有感染能力．农杆菌转化法的原理：具体原理是在农杆菌的Ti质粒上存在T-DNA片段，它具有可转移至受体细胞并整合到受体细胞染色体的DNA上的特点，因此只要将携带外源基因的DNA片段插入到T-DNA片段即可实现将目的基因导入到植物细胞染色体的DNA． （2）根据T-DNA这一转移特点，可以推测该DNA片段上能控制合成DNA连接酶、限制酶才能实现与双子叶植物细胞染色体DNA的整合． （3）将转基因受体细胞培养成转基因植株需要采用植物组织培养技术． （4）植物基因工程中除了农杆菌转化法之外，还有基因枪法和花粉管通道法． 故答案为： （1）单子叶植物 Ti质粒 染色体的DNA T-DNA片段（内部） （2）DNA连接酶、限制酶 （3）植物组织培养 （4）基因枪法 花粉管通道法

植物标本制作实验原理写为：植物标本：保色、和完整性，最好上面能同时有根、茎、叶、花和果实，色彩真实。应选择以最小面积且能表示最完整的部分，即选取有代表特征的植物体各部分器官，一般除采枝叶外，最好采带花或果。如果有用部分是根和地下茎或树皮，也必须同时选取少许压制。每种植物要采2-多个复份。要用枝剪来取标本，不能用手折，因为其容易伤树且压成的标本也不美观。不同植物标本应选不同采集方法。修整从数株同一植物中选择各器官最完整的植株做标本。先去残叶，适当疏掉一些过密的枝条和过繁的花、叶、果。如果10朵大花聚集在一起时，一般只留4~5朵为宜，不过应留一小段花、果、叶梗，以表明原来的生态情况。要使一个立体实物变为平面时，则要剪去1/2或2/3才不致堆积。在吸水纸前必须整形，即将标本的枝、叶、果、花展开平放，避免重叠。尽量使标本既保持自然状态，看上去又很美观。对一些不便压制的浆果、块茎、块根，则应进行浸制保存。

选育良种植物常用植物组织培养（就是利用颈尖进行离体培养），这样做有几大优点，能遗传亲本的优良性状，再就是能培养无菌植株（颈尖的生长速度大于病毒的移动速度）

选育良种植物常用植物组织培养（就是利用颈尖进行离体培养），这样做有几大优点，能遗传亲本的优良性状，再就是能培养无菌植株（颈尖的生长速度大于病毒的移动速度）

A、通过杂交将优良性状集中在一起，然后可通过不断自交选育稳定遗传的新品种，该育种方法为杂交育种，A正确；B、在哺乳动物杂交育种获得F1代后，让F1代雌雄相互交配获得F2代，F2代可通过测交获得纯合子，B正确；C、用植物的营养器官来繁殖过程属于无性繁殖，遗传物质不会发生改变，故只要出现所需要性状即可留种，C正确；D、基因工程育种的原理是基因重组，D错误．故选：D．

高中生物多年不见了，基本理解是这样的。体细胞杂交是无性繁殖，而杂交育种是有性繁殖，人为干预下的方向性选择

植物大战僵尸主题曲歌名：Zombies on your Lawn 草地上的僵尸们 歌手：Laura Shigihara 英文歌词Sunflowers 向日葵们~ [画面场景：白天] There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 We don"t want zombies on the lawn 我们不想僵尸在草坪上I know your type : tall , dark , and dead 我知道你们的特征：高大，黑暗，还是死的 You want to bite all the petals of my head 你们想要把我头上的花瓣都吃掉 And then eat the brains of the one who planted me here 然后吃掉把我种在这里的人的大脑 [NO!!! ] 不!!!I"m just a sunflower but see me 我只是一朵向日葵，但看看我 power an entire infantry 组成了支部队 You like the taste of brains 你们喜欢品尝大脑we dont"s like zombies 我们却不喜欢僵尸[zombies 僵尸们] I used to play football 我喜欢玩足球Road cones protect my head 路障保护着我的头I have a screen-door shield 我有铁窗门做盾We are the undead 我们是不死族[画面场景：晚上] There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 We don"t want zombies on the lawn 我们不想要有僵尸在草坪上 Maybe it"s time to reevaluate 也许是时候重新评估了 I know you have a lot of food on your plate 我知道你们的盘子里有许多食物 Brains are qute rich in cholesterol 大脑是富含胆固醇的 [对心脏是重负] You"re dead so it doesn"t matter 你们是死人 , 因此没关系Instead we"ll use this solar power 而我们将使用太阳的力量 to make a lawn defense at any hour 来时刻守护这片草坪 [zombies 僵尸们] I like your tricycle 我喜欢你的三轮车There"s butter on my head 黄油扣在了我头上 I"m gonna eat your brains 我要吃掉你的大脑 We are the undead 我们是不死族[画面场景：屋顶] There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 There is a zombie on your lawn 有一只僵尸在草坪上 We don"t want zombies on the lawn 我们不想要有僵尸在草坪上

花药离体培养是把花粉发育到一定阶段的花药接种到培养基上，来改变花药内花粉粒的发育程序，使其分裂形成细胞团，进而分化成胚状体，形成愈伤组织，由愈伤组织再分化成植株。花粉离体培养是指把花粉从花药中分离出来，以单个花粉粒作为外植体进行离体培养的技术，由于花粉已是单倍体细胞，诱发它经愈伤组织或胚状体发育而成的植株都是单倍体，且不受花药的药隔、药壁、花丝等体细胞的干扰。形成AB aB Ab ab四种配子，再用秋水仙素加倍染色体得到AABB AAbb aabb aaBB四种纯合子检举 植物组织培养即植物无菌培养技术，是根据植物细胞具有全能性的理论，利用植物体离体的器官如根、茎、叶、茎尖、花、果实等）组织（如形成层、表皮、皮层、髓部细胞、胚乳等）或细胞（如大孢子、小孢子、体细胞等）以及原生质体,在无菌和适宜的人工培养基及光照、温度等人工条件下，能诱导出愈伤组织、不定芽、不定根，最后形成完整的植株的学科

　　教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。下面是我为大家整理的高中生物《植物细胞工程》教学设计，欢迎参考! 　　高中生物《植物细胞工程》教学设计 　　【教学目标】 　　1、知识目标 (1)理解植物细胞的全能性 　　(2)理解和掌握植物组织培养、植物体细胞杂交的操作过程和联系 　　(3)了解植物细胞工程的实际应用 　　2、能力目标：(1)应用细胞的基础知识，分析植物细胞工程的理论基础; 　　(2)收集、分析和交流有关植物细胞工程的资料 　　3、情感态度与价值观目标：讨论植物细胞工程的技术、应用 　　【 教学 方法 】 　　讲授法、讨论法及 其它 教学法 　　【教具准备】 　　多媒体课件 　　【课时安排】 　　1课时 　　【教学过程】 　　一、展示考纲目标： 　　解读本课题在《考纲》及《考试说明》中的要求及高频考点 　　二、复习细胞全能性 　　1、概念 　　2、细胞全能大小的比较 　　三、复习植物组织培养技术 　　学生活动：回忆细胞工程所包含的内容，写出植物组织培养技术的流程简图 　　教师活动：检查学生书写情况并解读该植物组织培养技术的流程简图中各环节的注意要点 　　学生活动：完成课题练习。 　　师生共同讨论、归纳 总结 ： 　　1、 植物组织培养的概念、原理、过程。 　　2、 细胞全能性的概念、全能性大小的比较 　　3、 植物组织培养所需的条件：离体(为什么?)、无菌、培养基(形态、成分)、环境条件。 　　4、 植物组织培养过程中注意的问题 　　(1)该过程从繁殖方式上应为无性繁殖，细胞分裂方式为有丝分裂，包含脱分化和再分化两个阶段。 　　(2)获取细胞产品的时期应为脱分化之后再分化之前的愈伤组织;制作人工种子需再分化后形成的胚状体阶段。 　　四、复习植物体细胞杂交 　　课件展示植物体细胞杂交具体过程并提出以下问题进行思考讨论： 　　1.你认为两个来自不同植物的体细胞完成融合，遇到的第一个障碍是什么? 　　2.有没有一种温和的去除细胞壁的方法呢? 　　3.为什么两个原生质体能发生融合，这与细胞膜的什么特性有关? 　　4.如果两个来源不同的原生质体发生了融合，下一步该做何处理? 　　5.如何将杂种细胞培育成杂 种植 株? 　　课件展示，教师与学生讨论基础上，教师讲解： 　　1.概念： 用来自不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞，并且把杂种细胞培育成新的植物体的方法。 　　2.原理：细胞膜的流动性和细胞的全能性。 　　3.过程：该图是两种不同品种的植物细胞A、B进行细胞融合的过程。 　　C：用酶解法去掉细胞壁，获得原生质体的过程，所用酶为纤维素酶和果胶酶 　　D：在诱导剂的作用下进行诱导融合，先进行膜的融合，再进行核的融合，最后形成杂种细胞E，E细胞有三种(A A型 、B B型 、 AB型 ，只有AB型才是所需的杂种细胞，所以需进行筛选) 　　常用的诱导方法(物理法：离心、震动、电刺激;化学法：聚乙二醇) 　　表示细胞融合完成的标志是新的细胞壁的生成; 　　G：表示植物体细胞的融合 　　F：表示进行组织培养。 　　师生共同讨论、归纳总结： 　　1、 植物体细胞杂交的概念、原理、过程。 　　2、 该技术的目的是培养成杂种植株，而不是形成杂种细胞就结束。杂种植株的特征：具备两种植物的遗传特征，原因是杂种植株中含有两种植物的遗传物质。 　　3、 该技术最大的优点：克服远源杂交不亲和障碍。 　　4、 体细胞杂交即两个细胞融合成一个细胞，不管染色体、基因组还是染色体组都采用直接相加的方法 　　5、 该过程培育新品种的过程中，遗传物质的传递不遵循孟德尔的遗传定律。 　　6、 目前还不能让杂种细胞完全按人们的需要去表达亲代的优良性状 　　五、植物细胞工程的实际应用 　　引导学生回归教材，阅读课本P38—41，归纳总结 　　1植物繁殖的新途径：(微型繁殖——高效快速实现种苗的大量繁殖;作物脱毒——取材：茎尖、根尖部位进行组织培养可得到无毒植株;人工种子——结构、优点) 　　2作物新品种的培育：(单倍体育种——花药离体培养;突变体利用) 　　【课堂教学小结】 　　【巩固练习】课件展示习题

原理植物的全能性：植物体的任何一个细胞都具有生长分化成为一个完整植株的能力，称为植物的全能性。植物组织培养就是利用植物的全能性进行离体无菌植物培养的一门技术。植物组织培养按其原始意义，就是指愈伤组织培养。但发展至今，其范围日益扩大，已包括植物和它的离体器官、组织、细胞和原生质体的离体无菌培养。因此，拥有几种不同水平的培养技术，即整体的、器官的、组织的、细胞的和原生质的培养技术。它们的涵义是：1．植株培养。指以具备完整植株形态的材料（如幼苗和较大的植株）外植体的无菌培养。2．胚胎培养。指以从胚珠中分离出来的成熟或未成熟胚为外植体的离体无菌培养。3．器官培养。指以植物的根，茎，叶，花，果等器官为外植体的离体无菌培养，如根的根尖和切段，茎的茎尖，茎节和切段，叶的叶原基，叶片，叶柄，叶鞘和子叶，花器的花瓣，雄蕊（花药，花丝），胚珠，子房，果实等的离体无菌培养。4．组织培养。指以分离出植物各部位的组织（如分生组织，形成层，木质部，韧皮部，表皮，皮层，胚乳组织，薄壁组织，髓部等），或已诱导的愈伤组织为外植体的离体无菌培养。这是狭义的组织培养。5．细胞培养。指以单个的游离细胞（如用果酸酶从组织中分离的体细胞，或花粉细胞，卵细胞）为接种体的离体无菌培养。

花药离体培养是单倍体育种获得纯种，植物组织培养是保持亲本的优良性状

（孙国栋）一、培养再生植株的意义以植物组织培养为主要手段的植物生物技术，包括五个分支领域，即用离体技术改良植物品种，经济植物的快速繁殖，超低温种质保存，植物细胞的大量培养和植物遗传工程。在药用植物离体培养中，除了植物细胞的大量培养外，其余都涉及到再生植株的培养。和一般的植物不同，培养药用植物再生植株需要注意药用成分的变化。（一）快速繁殖通过离体技术大量培养再生植株可以达到快速繁殖的目的，主要用于：（1）自然繁殖率低的植物；（2）性状不一致的杂合植物，（3）资源稀少的濒危植物；（4）新培育的优良品种；（5）优良芽变品种和性状好的优选单株；（6）国外引入的少量植物材料；（7）育种过程中需要迅速扩大的某些自交系、原始材料、杂种子代；（8）组织培养或自然条件下获得的三倍体与多倍体植物；（9）除去病原菌（真菌、细菌、病毒）的植物。快速繁殖技术能否应用取决于：（1）培养技术简易、稳定、完善；（2）成本低于常规方法；（3）具有一定的设备条件和技术力量；（4）市场需要，价格适宜。如罗汉果、石斛。（二）脱毒植株通过茎尖培养，或者通过花瓣培养和愈伤组织长期培养，获得除去主要病毒的脱毒植株，用它作为母株继续繁殖，可以得到大量无病毒种苗，用于大田生产，可以提高产量和质量，防止品种退化。如地黄、菊花。（三）种质保存在4℃低温或在液氮的低温中，植物组织和细胞的生活力可以长期保持。可用于冷冻保存的植物材料有：（1）茎尖和侧生分生组织；（2）培养的植物细胞和胚状体；（3）原生质体；（4）植物器官，如胚、胚乳、子房、花药、花粉和种子等。冷冻保存植物材料，可以节省人力、地力和物力。便于地区间和国际间种质交流，通过试管繁殖提供育种的原始材料和无病毒种苗。（四）品种改良用离体技术改良植物品种的方法主要有：（1）通过花药、花粉、未受精子房、胚珠等培养获得单倍体植株，进行单倍体育种；（2）通过胚乳培养获得三倍体植株，或在植物组织培养中，通过秋水仙或其它因素处理获得多倍体植株；（3）通过体细胞无性系变异和细胞突变体筛选，以获得具有优良性状的变异体和突变体；（4）原生质体培养和细胞杂交。不论采用何种育种技术，都必须诱导再生植株，并对后代进行鉴定。如人参、枸杞。（五）植物基因工程植物基因工程包括基因分离、载体系统和受体系统三个组成部分。它直接用控制性状遗传的基因作为操作对象，可以更精确地定向改良品种，目前分离和克隆的基因有20余种。载体系统主要在研究脓杆菌的Ti质粒系统（agrobacterium tumerfaciens T-DNA）。作为受体系统，可以采用原生质体，悬浮培养的细胞，愈伤组织离体的植物器官或整体植株。无论采用何种受体系统，都必须使转化的细胞再生为完整植物，植株再生是植物基因工程的一个主要环节。如龙葵、菘蓝。二、植株再生的基本原理生物界普遍存在再生现象，生物再生是自然选择和人工选择的结果。通常低等生物具有较强的再生能力，神经系统愈发达的高等动物，再生能力愈弱。在植物中，细胞、组织和器官，在离体培养条件下，可以生长和发育，形成完整植株。但是，不同种植物，或者同种植物不同品种，甚至同一植物不同组织和器官的细胞，再生能力也有差别。通常野生植物比栽培植物再生能力强，无性繁殖的植物强于种子繁殖的植物。植株再生的基础在于细胞具有遗传全能性，即每一个细胞含有产生一个完整有机体的全部遗传信息，在适当的条件下，一个具有全能性的活细胞，其发育和分化，受其DNA上面的部分基因的被活化或阻抑所控制，一个细胞可以形成一个完全新的有机体。在离体培养物上再生植株，是离体培养物的细胞在各种环境因子的刺激和作用下，经过脱分化和再分化的结果。可能由于植物细胞分化状况仅有相对的稳定性，在离体培养中，特异化的细胞比较容易经脱分化恢复全能性，全能性的脱分化细胞经过再分化，产生完整的小植株。其中分化是植株再生的中心问题，和许多因素有关。植物激素是化学信使，作为基因表达的“效应子”，对RNA和蛋白质的合成起直接影响，在细胞脱分化和再分化的过程中起着重要的、有时是决定性的作用。虽然许多问题还非常不清楚，但是，植株再生的基本原理，目前认为是：（1）植物细胞全能性；（2）植物细胞的脱分化和再分化；（3）植物激素的平衡作用。这些基本原理，既是组织培养的一般指导原则，也是一些有待于深入研究的基本理论课题。三、植株再生的基本途径从离体培养物上再生植株，存在两条形态发生的基本途径，即器官发生和胚胎发生。这两种形态发生，有的经过愈伤组织阶段，有的则直接产生于离体的母体组织。（一）器官发生器官发生途径是通过器官分化形成完整植株，如贝母、藏红花、紫背天葵、芦荟。离体培养物的器官分化，包括不定芽、不定根、鳞茎、球茎、块茎、原球茎以及花的形成。通过不定芽和不定根形成再生植株，有三种方式：（1）先形成芽，而后在芽上产生根；（2）先形成根，而后在根上产生芽；（3）在愈伤组织上同时产生芽和根，以后芽和根之间形成维管系统，连结成统一的轴状结构。大多数情况为第一种方式。通过鳞茎、球茎、块茎、原球茎等器官分化，也有不同情形。在植物组织培养中，虽然通过器官发生途径再生植株的研究报道很多，但是有关基础研究的资料仍很贫乏。大多数的研究继续集中在外植体、培养基和环境条件这三类因子调控作用的经验性操作。在大多数情况下，人们仅能观察已经表现出来的分化状态，而很难跟踪分化的过程。与形态发生的起源和方向有关的因素，目前的认识还很模糊，在这些因素中，包括有离体培养体系中各类物质的变化和相互作用，这些物质来自培养基、外植体及其培养过程中的代谢产物。在离体培养中，只有少量的细胞被启动，而且起始是不同步的。Torrey（1966）提出拟分生组织假说，形态发生起始于愈伤组织中形成的分生细胞团，即拟分生组织。在培养体系内各种因子的作用下，由拟分生组织产生不同的原基，由于作用因子的性质不同，或者形成根，或者形成芽，或者发育为胚状体。拟分生组织可能发生于组织与培养基的界面，其形成部位可能决定于从培养基向组织扩散的物质造成的生理梯度。Skoog和Miller等提出激素平衡假说，认为器官分化和细胞分裂素与生长素的比例有关。在大多数情况下，生长素与细胞分裂素的高比值，利于根形成，而相反的比值利于芽的发生。由于外植体内源激素的存在和抑制物质的累积，也有不少相反的情况。在实际应用这一原则时，有时需要增加或省略某一类植物激素，对下述因素作出必要的考虑：（1）植物激素的种类和组合；（2）植物激素的绝对浓度；（3）植物激素，主要是细胞分裂素和生长素的比例；（4）植物激素的顺序效应；（5）其它因素的影响，如外植体、营养条件、碳源种类和浓度以及其它理化因素。（二）胚胎发生从胚胎发生途径再生植株是先形成胚状体，通过胚状体萌发而形成完整的小植株。在高等植物中胚状体的发生是一个普遍现象，现在已观察到40多科150多种植物具有胚胎发生能力。关于胚状体的概念，朱澂提出（1978），胚状体是植物组织培养中起源于非合子细胞，经过胚胎发生和胚胎发育过程形成的胚状结构。这个定义包括下列几点含义：（1）胚状体是组织培养的产物，只限于在组织培养范围内使用，区别于无融合生殖的胚；（2）胚状体起源于非合子细胞，区别于合子胚；（3）胚状体的形成经历胚胎发育的过程，区别于组织培养中分化的芽体。胚状体的来源可以分为五类：（1）组织器官；（2）愈伤组织；（3）游离单细胞；（4）小孢子；（5）原生质体。其中有的起源于单细胞，有的起源于多细胞。胚状体发生方式有两种（Sharp et al，1980）：（1）直接发生：胚状体形成不经过愈伤组织，直接来自离体培养组织中预决定胚性细胞（Preembryogenic determined cell）；（2）间接发生：胚状体发生经过愈伤组织，从愈伤组织的诱导决定胚性细胞（Induced-embryogenic determined cell）发育而成。在培养体系有关因子的作用下，胚性细胞不断分裂和增殖，形成胚性细胞团，进而发育成球形胚。通常胚性细胞较小，核大，细胞质浓厚，富有大的淀粉粒。球形胚组织可以与周围组织分离，和合子胚发育过程相似，由球形胚发育分化为心形胚、鱼雷形胚和具有子叶的成熟胚状体。成熟的胚状体形态和合子胚相似，具有胚根、胚芽和子叶。在分化培养基上，胚状体像种子一样萌发，胚轴伸长，叶片展开，发育根和形成叶绿素，多种器官再进一步生长形成小植株。由于胚状体的形成，导致了人工种子的研制。从胚状体发生到植株形成是一个连续过程，可以分为三个连续阶段：（1）胚状体的起源；（2）胚状体的分化；（3）胚状体萌发生长，形成小植株。在实际操作中，胚性细胞的诱导及其形成胚状体的发育过程，可能在同一个培养基上形成，或者分别需要经过两次培养。胚状体形成绿色植株，则需要转至分化培养基。如果培养基中的化学物质，主要是植物激素的不平衡。胚性细胞的分化和胚状体的发育会受到抑制，而发生畸形胚性组织块。这些畸形结构也可能具有胚胎发生潜力。胚胎发生与植物激素的关系因植物而异，可有几种类型：1.专一性生长素型胚胎发生必须有生长素存在，其它植物激素的存在起抑制作用。这种类型又有两种情况：（1）诱导胚性细胞必须有生长素，胚状体形成和发育，则需要降低或者去除生长素，如胡萝卜；（2）胚状体诱导和发育可在同一生长素培养基上进行。如人参。2.非专一性生长素型胚胎发生需要生长素，其它植物激素，如细胞分裂素、赤霉素或脱落酸，在一定配比下有协同作用，如酸枣。3.非生长素型胚胎发生不需要生长素，可在细胞分裂素培养基上形成，如檀香。4.非激素型胚胎发生不需要植物激素，如曼陀罗花药培养。胚状体分化绿苗，通常需要降低或去除生长素，而细胞分裂素、赤霉素具有主要作用，如人参、西洋参。在体细胞胚胎发生中，还原态氮化物具有重要作用。还原态氮化物包括无机氮，如NH+4；有机氮化物，如氨基酸、酰胺、水解酪蛋白等。在通常情况下，还原态氮化物有利于胚状体的发生，但是作用机理并不清楚，不同植物反应也不相同。许多研究表明，生长素和还原态氮化物的浓度比例可能起着重要作用。不同植物不同离体培养物再生植株的途径可能不同，有的主要通过器官发生途径，如烟草，有的很容易发生胚状体，如胡萝卜。但是许多植物再生植株，既可以通过器官发生途径，也可以通过胚胎发生途径，植物激素可以进行调控，如人参、西洋参等。通常诱导芽体分化需要细胞分裂素，诱导胚状体发生则生长素起重要作用。在离体培养物上分化芽体和胚状体，它们的主要区别在于：芽体具有单极性，与离体培养物有维管组织联系，根和芽不同时产生；胚状体具两极性，即有根端（胚根）和茎端（胚芽），与离体培养物无直接联系，是一个完整的植物体雏形。由于体细胞胚胎发生研究的进展，导致了人工种子的研制。四、植株再生的限制因素（一）植株再生的限制因素在离体培养物上再生植株，可以分为外植体、培养基和环境条件三类调控因子。在这三类因子中，虽然它们的作用都很重要，但是比较起来，植株再生能否成功，限制因素主要不在于培养基，而在于培养材料本身，即培养材料细胞全能性的表达程度。1.遗传型（基因型）的影响不同植物种之间再生能力有很大差别，有的再生能力很强，如茄科、伞形科、十字花科等；有的再生比较困难，如豆科植物。同一种植物不同品种再生能力也有不同。由于遗传型的影响，决定了植株再生的难易程度和应用前景。我们在研究五加科药用植物人参、西洋参、三七和刺五加种胚培养再生植株时，得到下述结果：（1）在附加BA2mg/l+NAA0.5mg/l的培养基上，人参和西洋参种胚培养物可以直接启动芽分化，转入含有赤霉素的培养基上则形成不定芽，而三七和刺五加则无芽体分化。（2）在有生长素的培养基上，这四种药用植物种胚培养物上均有胚状体发生，但是对生长素的种类和浓度反应不同。在附加2，4-D0.5—1.0mg/l时，胚胎发生能力依次为：西洋参＞人参＞刺五加，而三七未观察到胚胎发生。在含有IAA的培养基上，高浓度的IAA促进人参种胚体细胞胚胎发生，而三七和刺五加则以低浓度IAA为宜。（3）在上述的生长素条件下，人参和西洋参为间接胚胎发生，而三七和刺五加为直接胚胎发生。2.外植体的来源在离体培养中，可用作培养的材料很多，包括器官、组织，甚至单细胞。虽然植物细胞具有全能性，但它的表达可能仅限于某些特殊的细胞，这些细胞可能预先存在于外植体中，或者产生于培养过程之中。许多实验表明，培养材料的特性，不仅影响再生的可能性，而且影响植株增长速率和植株的品质。在选用培养材料时可以观察到，分生组织易于分化，子叶基部再生较强，成年树木的叶片，可能逆转性较差，细胞全能性难以表达。我们在研究西洋参离体培养再生植株时，不同外植体来源的愈伤组织，细胞全能性的表现程度不同（表13—10）。表13—10 西洋参不同外植体愈伤组织细胞全能性的表现程度3.外植体的状况外植体的发育阶段和年龄，外植体内源激素和生理状态（取材季节），外植体大小，外植体的预处理，以及母体植株的质量等均影响植株再生的能否成功。在选择外植体时，需要了解植物的生物学特性。（二）外植体的种类和选用在离体培养中，可供外植体的材料多种多样，可以根据研究目的、再生途径和实验经验进行选用。1.带芽的外植体包括茎头、侧芽、原球茎、鳞茎等，这类外植体产生的植株成功率较高，变异性较小，容易保持材料的优良特性，通常用于快速繁殖和培养无病毒植株（茎尖培养）。在培养时，为了诱导茎轴伸长，在培养基中多附加有生长素和赤霉素；如果诱导腋芽生长以产生丛生芽，在培养基中常含有大量的细胞分裂素。2.由分化的组织构成的外植体包括茎段、叶片、根等营养器官；花茎、花瓣、花萼、花药、子房，胚珠、果实等生殖器官。这类外植体在培养过程中通常形成愈伤组织，通过器官发生和胚胎发生途径再生植株。通过器官发生途径再生植株，通常选用在自然条件下能产生不定芽的器官组织，这要根据不同植物的特性加以选择，例如芦荟选用茎段，菊花选用花瓣，百合选用鳞片等。通过胚胎发生途径，常选用胚、幼嫩花序、分生组织等作外植体。这类外植体再生植株变异性较大，可用于无性系变异和突变体筛选，或者用于单倍体育种，如花粉植株。3.由遗传转化的细胞构成的外植体主要是指冠瘿瘤转化系统和直接DNA转化系统，用于植物遗传工程。五、再生植株的培养方法（一）再生植株的培养步骤1.建立无菌培养物这一步骤包括选取外植体，材料表面灭菌和在培养基上接种培养。能否得到无菌培养物，首先决定于植物材料的状况，应尽可能使用在培养室或温室栽种的生长健康旺盛的材料。田间材料灭菌比较困难，常采用下述方法：（1）用抗菌素溶液和杀菌剂预处理植株；（2）用塑料袋包裹枝条；（3）采回枝条扦插，利用新生的芽；（4）对培养材料进行多次灭菌。有一些植物的外植体在接种后和培养过程中发生褐变，可以选用一些抗氧化剂、解毒剂或吸附剂加入到培养基中，如柠檬酸、抗坏血酸，及半胱氨酸、聚乙烯吡咯烷酮、二硫苏糖醇、促长啉、氯胺丁、二乙基二硫代氨基甲酸酯、活性炭等，以改善褐变情况。2.愈伤组织的培养愈伤组织是植物组织培养中最常遇到的一个阶段，为了快速繁殖遗传性一致的优良株系，使变异小于3%，需要尽量避免愈伤组织，然而在品种改良方面，诱导愈伤组织是有益的。愈伤组织通常产生于外植体伤口的表层细胞。愈伤组织的生长特性取决于植物材料、培养基和环境条件，从外植体到愈伤组织建立，大体上经历诱导、细胞分裂和分化阶段。在外界条件尤其是植物激素的作用下，少数细胞被启动，新陈代谢加强，而进入活跃的细胞分裂，外植体细胞逆转为分生组织，或脱分化为愈伤组织。愈伤组织的生长没有明显的极性，只有内外的生长陡度，外围的细胞分裂和生长快于内部细胞。第三个时期，愈伤组织出现细胞分化和产生某些次生代谢产物。愈伤组织最重要的特征是可以通过器官发生或胚胎发生形成根、芽和胚状体，进而形成小植株。愈伤组织通常表现为淡黄色、白色、绿色，有的含有花色素苷形成的颜色。愈伤组织有松散型和紧密型。同一来源的愈伤组织，在继代培养中经过人工筛选，可以得到不同的细胞系，它们在细胞分化程度、颜色、生长速度、对营养条件和激素条件的要求、合成特殊物质的能力等方面有很大的差异。变异是愈伤组织另一个重要特征。这些变异有表现型变异和基因型变异。基因型变异可能有倍性变化，染色体畸变、基因序列变化。通过对有益变异的选择可以用于品种改良。从外植体形成愈伤组织，与植物激素的关系大致有下述情况：（1）仅需要生长素；（2）仅需要细胞分裂素；（3）需要生长素和细胞分裂素；（4）不需要植物激素。在大多数情况下，生长素是诱导愈伤组织的主要因子。在培养过程中，由于营养逐渐耗尽，琼脂失水逐渐变干，代谢产物累积而使毒性提高，愈伤组织培养一段时间需要转移至新鲜培养基上进行继代培养，在固体培养基上，一般4—6周继代培养一次。转移的培养体，大约5—10mm，重20—100mg左右（Street，1969）。体积太小可能生长很慢，或者不生长，但是在进行抗性筛选时，培养体体积要小些。愈伤组织继代培养基和脱分化培养基的成分和激素条件，可能相同，也可能不同，因植物而异。由于长期继代培养使内源激素含量增加，继代培养基的激素种类和含量需要作适当的调整。3.无性系的建立从离体培养物上建立无性系，经常遇到变异、细胞分化能力丧失和出现玻璃苗等问题。对每一种植物的离体培养，需要通过大量的试验，确定最佳培养条件，使之程序化，以便达到应用目的。建立无性系的途径大致可用图13—2表示。图13—2 无性系建立示意图4.生根从芽和嫩枝诱导生根的难易程度首先取决于植物的遗传型。草本植物一般比木本植物容易。成年树产生的芽和嫩枝，比幼态树的生根困难。诱导生根通常在生根培养基上加入适量的生长素，如萘乙酸、吲哚丁酸、吲哚乙酸。有些植物可以在无激素培养基上生根。生根培养基可以和前培养基相同，也经常使用1/2、1/3或1/4浓度的高盐培养基，或者总盐浓度较低的培养基。铁盐有益于根的形成，一般维持原浓度。蔗糖对于生根是必要的，不同的植物需要量可能不同。一些难以生根的植物可以试用一些其它的方法：（1）用高浓度生长素溶液预处理若干小时，而后用无菌水洗净接入无激素培养基；（2）使用滤纸桥或蛭石代替琼脂作支持物诱导生根；（3）在生根培养基上添加一些附加物，如活性炭、B9、二甲亚砜、根皮苷、根皮酚等物质；（4）在试管中诱导休眠器官，如小块茎、小球茎、地下茎等；（5）切割嫩枝直接进行扦插或水培等。5.移栽有的植物移栽比较容易，例如：芦荟试管苗直接移入土中，成活率可达100%，而人参试管苗移栽目前尚未见有成功的报道。对于许多植物需要具体研究其特殊的移栽技术。（1）培养壮苗，移栽前进行锻炼。（2）逐步过渡，先经过人工基质，如蛭石、砂粒、珍珠岩、焦渣、心土等，而后移入土壤。对于易感病的植物，人工基质可采用高温灭菌、化学灭菌或药剂灭菌。（3）选择合适的移栽时期。许多木本植物和一部分草本植物，当根原基突起或形成几毫米短根时移栽成活率最高。有的草本植物可进行二次生根诱导，在第一次生根老化后再诱导新根进行移栽。（4）控制移栽环境条件，保持高湿度和良好通风，避免阳光直射和温度过大波动。有些植物需要模拟其生态环境。（5）病害及时防治。常见为立枯病，可用多菌灵等农药对幼苗和基质进行定期喷洒。（6）进行试管苗嫁接。（二）培养基和环境条件1.培养基根据培养材料和培养目的，植物组织培养可以分为许多种类，如器官培养，茎尖培养，花药和花粉培养，子房和胚珠培养，胚胎培养，胚乳培养，果实培养，细胞悬浮培养，分生组织培养，愈伤组织培养，原生质体培养和细胞融合等。不同植物不同种类的组织培养需要选用不同的培养基。目前可供植物组织培养的培养基约有250余种。对于一般的试管繁殖，为了降低生产成本，有的采用简化培养基，用食用糖代替试剂用蔗糖，用普通水代替蒸馏水配制培养基。静置浅层液体培养比琼脂固体培养可降低成本70—80%，目前已用于一些植物的快速繁殖。2.环境条件包括培养基酸碱度，培养温度、光照条件和通气条件等。一般植物组织生长的最适pH在5—6.5之间，固体培养基常用pH5.8，液体培养基常用pH5.0。培养温度一般为20—28℃左右。高温（大约为27℃）适合于热带品种，低温（20℃左右）有利于高山植物的离体培养。在试管内形成鳞茎球茎、块茎等休眠器官时，其萌发常需要低温处理。愈伤组织培养一般可在暗中进行。对于光自养离体培养物培养、器官发育和植株形成需要光照。光照强度范围300—10000lx，一般1000—3000lx。一般培养室可设计用自然光代替日光灯。一些研究表明，不同波长的彩色光对愈伤组织的建成和器官的分化表现一定的影响，而且随植物种类和器官不同而异。光照时间因植物特性和实验目的而定，可连续光照，或周期性光照10—16小时。块茎和其它贮藏器官的形成可能需要较长的黑暗时期。研究花器官发生时需要根据植物特性控制光照时间。在固体培养基上通常可以不考虑空气成分，虽然在培养过程中有乙烯产生。液体培养需要注意通气。细胞悬浮培养一般采用振荡法通气。在器官分化时，可用转床，使组织能间隔在液体培养基中生长。小体积的静置浅层液体培养，培养时间需要缩短，大约四周继代培养一次。为了保存繁殖材料，仍应采用固体培养。六、我国药用植物离体培养再生植株研究概况在药用植物栽培生产中，不少名贵药用植物生长周期长，用常规育种需要很长时间，如人参、黄连等。有的药用植物繁殖系数小，耗种量大，如贝母、番红花等。有的因病毒为害而退化，影响产量和质量，如地黄、太子参等。一些价格昂贵的野生药用植物资源极少，生长缓慢，如黑节草、霍山石斛等。一些进口南药因种苗奇缺而影响扩大生产，如乳香、血竭等。为了应用植物生物技术对药用植物进行品种改良、快速繁殖、种质保存和开展遗传工程研究，药用植物离体培养再生植株的研究和应用日益引起人们的兴趣和重视。目前，离体培养的试管药用植物已达百种以上，如：爵床科九头狮子草（Peristrophe japonica），猕猴桃科中华猕猴桃（Actinidia chinensis）、中华猕猴变种（A.chinensis var.sp.）、硬毛猕猴桃（A.chinensis var.hispide）夹竹桃科长春花（Catharanthus roseus）、夹竹桃（Nerium indicum）、蛇根木（Rauwolfia serpertina），五加科刺五加（Acanthopanax senticosus）、人参（Panax ginseng）、竹节参（P.japonicus）、西洋参（P.quinquefolium）、三七（P.notoginseng），萝摩科马利筋（Asclepias curassavica）、印度娃儿藤（

花药离体培养：由于植物精子可以发育成完整个体，所以将花药直接培养可得到单倍体。其过程和组培类似。但由于培育的成体是单倍体(染色体组少一半)，花药离体培养往往还需要滴加秋水仙素。植物组织培养：理论上没有材料限制，将植物某组织进行脱分化培养后，都可以培育成完整个体。

植物组织培养是将离体的植物器官或组织在一定条件下培养成胚状体或植株幼苗,所以花药离体培养属于植物组织培养.一般的组织培养是利用体细胞所以后代与亲代之间性状非常相似,在不考虑细胞质遗传的情况下几乎完全随亲本,是无性生殖,故可看作一种克隆技术.花药离体培养中由于培养材料是花药,其本质是培养精细胞（属于生殖细胞,雄配子）所以新的幼苗细胞核遗传物质是亲本的一半,可看作有性生殖中的特殊类型（单性生殖）.所以从技术上看两者有包含关系从生殖上看,要根据培养材料确定是有性生殖还是无性生殖.

1：性状分离是同源染色体分离，非同源染色体自由组合的结果。

花药离体培养是将生殖细胞（精子）进行培育，植株为单倍体。植物组织培养是是根据植物细胞具有全能性的理论，利用植物体离体的器官、组织或细胞以及原生质体，能诱导出愈伤组织、形成完整的植株。是二倍体，也可以诱变为多倍体。

对啊。转基因技术属于基因工程。而基因工程是在DNA分子水平上实现遗传物质的拼接。所以属于基因重组。