师生共同组成学校生活共同体,师生之间人格平等,应互相尊重,互相学习,教学相长,但是师生之间难免有矛盾。化解与老师的误解、

userlxl2022-10-04 11:39:541条回答

师生共同组成学校生活共同体,师生之间人格平等,应互相尊重,互相学习,教学相长,但是师生之间难免有矛盾。化解与老师的误解、矛盾,增进与老师的感情,一切从主动沟通开始。沟通需要掌握的有效方法不包括
[]
A.角色互换,从老师的角度看问题

B.正确对待,全盘接受老师的表扬和批评
C.原谅老师的错误--作为普通人,老师难免有错误

D.注意场合,礼貌待师

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dvkmesu 共回答了20个问题 | 采纳率75%
B
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X=老师
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答:老师20人,学生80人
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(1)∵∠ABC=90°
∴∠1+∠A=90°
又∵∠DCA=∠A
∴∠1+∠DCA=90°
即∠DCB=90°
∴CD⊥CB
(2)∵∠1+∠DCA=90°
∴∠2+∠3=90°
又∵ ∠1=∠2
∴∠DCA=∠3
∴CD平分∠ACE
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uu行616 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
分层抽样的话,全校学生和老师的数量的比例和抽样的比例应该是一样的.
假设学校的教师人数为 x
那么学生数量就为 3000-x
(3000-x) : x = 185 : (200-185)
解这个方程,可以得 x = 225
所以学校的教师人数为225人.
你认为师生间的关系应是怎样的请举例说明这种关系的好处
jinghongzh51年前1
258330028 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
应该就是课堂是师生 下课是朋友
我和语文老师就这样 大学的时候老师都是朋友了
好处就是面广 能学到东西 能给你指导一些正能量的东西 毕竟人家都是过来人
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起立
同学们好
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坐下
汉译英:我们全校师生感到很荣幸 怎样说?转化器的不要!
zzkloveji1年前1
botaoya 共回答了15个问题 | 采纳率100%
All the teachers and students in our school are proud of this success.
我们全校师生为这件事感到很荣幸.
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nita1111年前1
hnsggj 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
共有车子是:(16+4)/(33-29)=5辆
则人数是:5*29+16=161人
验证: 5*33-4=161人
单独租29座的要6辆钱是:6*180=1080元
单独租33座的要5辆,钱是:190*5=950元
那么租33座的4辆,29座的一辆,人是: 33*4+29*1=161
钱是:190*4+180=940
即租用33座的4辆29座的一辆最合适.
师生出行,如果每辆车坐22人则有1 人不能上车;如果少一辆车,所有的人恰好能平均分到每辆车上,
师生出行,如果每辆车坐22人则有1 人不能上车;如果少一辆车,所有的人恰好能平均分到每辆车上,
已知每辆车最多能容纳25人,问最后汽车和人数各有多少?
老李子19531年前2
恋上一支枚 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
设汽车a 人数b
所以 22(a+1)+1=b 并且a小于等于25
会有1.23a=b
2 .24a=b
3 .25a=b
三种情况
所以三次解方程
1 .a=23 b=529
2.a=11.5 b=276
3.a=7.6666666666667 b=191.666666667
综上所述,只有第一种情况正确,汽车23 人数529
什么样的师生关系式符合时代要求的理想模式?你又什么看法?
经营未来1年前1
我要抽rr你 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
在某些情景下,教师应以长辈的身份教导学生,这样会取得很好的教育效果;在某些情景下,教师应以朋友的身份与学生推心置腹、促膝谈心,同样会取得很好的教育效果.“赤师赤友”就是在该模式的生动描述.
假定你是李华 本学期你校开展“争做节约达人”的活动 校报向全校师生征集节俭方法 请你用英语写一封
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说明你的节俭方式和计划 信的内容应包含以下要点:
1.节约粮食 从“光盘行动”开始
2.节约水电 从点滴做起
3.节约纸张 从正反面用起
(词数100词左右)
风雪哥1年前1
hn26274 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
Dear teachers,
hello,I want to tell you something about how to save items.
First,we should save food.At present,"Clean Plate Campaign"activity is becoming more and more popular.We should also follow it to eat up all the food on the plate.Every grain of rice is the farmer's sweat,so we should cherish the food.
Second,Saving water and electricity is an important part of going green. Water and electricity is an important resource on earth.And they are limited.So we should save every little bit about them as well.
Finally,I think we should save paper.Paper is made from the bark.Recently,many people have deforestation to make paper.So we should use both sides of the paper.
Hope the teachers can adopt my advice.
东风小学师生为残疾人捐款3450元,其中老师捐款1050元,低、中、高年级捐款的钱数比是3:4:5,高年级捐款多少元?
木少可1年前1
美梦会成真 共回答了21个问题 | 采纳率76.2%
解题思路:从小学师生捐款中减去老师捐款1050元,即为低、中、高年级捐款的钱数,然后求得低、中、高年级的捐款数的总份数,再求得高年级捐款数所占捐款总数的几分之几,最后求得高年级捐款数,列式解答即可.

(3450-1050)×[5/3+4+5],
=2400×[5/12],
=1000(元);
答:高年级捐款1000元.

点评:
本题考点: 按比例分配应用题.

考点点评: 解答此题的关键是找准对应量,找出数量关系,根据数量关系,列式解答即可.

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1、老校长提出了“师生齐努力,共创文明校”的倡议
2、这次考试成绩,反应了一个
3、广州百货大厦的管理人员从市场需要出发,不断扩大商品经营
4、小丽和小华一起去上学,她们在路上捡到一个钱包
5、写文章语言要精练,一定要把多余的话统统删去
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7x+720-12x=460
5X=260
x=52
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学生52人 老师8人
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总人数为16*60+15=975人,如有不懂可以资讯.
某校六年级有100名师生去参观自然博物馆,某运输公司有两种车辆可供选择:1:限坐40人的大客车,
某校六年级有100名师生去参观自然博物馆,某运输公司有两种车辆可供选择:1:限坐40人的大客车,
每人票价5元,如满座票价可打八折;
2:限坐10人的面包车,每人票价6元,如满座票价可按70%优惠.
请你根据以上信息为六年级师生设计一种最省钱的租车方案,并算出总租金.
stevewang01381年前1
147796627 共回答了16个问题 | 采纳率100%
5*八折=4
6*70%=4.2
大客车合算
2大客车 ,2面包车
5*0.8*80+6*70%*20
=320+84
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sorry 错了错了,问的是步行的时间是多少小时
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王老师和同学们一起去浇花,同学们刚好分成相等的3组,每个同学浇花一样多,都比王老师少浇1盆花.若师生共浇300盆花,则王老师浇了多少盆花?最好说详细点
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(4)当气体充满②试管后,将铜丝提起与溶液脱离,欲使烧杯中的水进入②试管应如何操作________________________________。
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cctv1161年前1
可ww_jd 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
(1)Cu+4H + +2NO 3 - ==Cu 2+ +2NO 2 ↑+2H 2 O
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whistbamboo 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
名称:新路、明天、起点、放飞等。栏目:校友风采,校长寄语,青春风景线,春满校园等。

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方程解
兔兔的角落1年前2
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营养学家认为:注重早餐营养对人的健康非常重要,某学校对250名师生分为:a每天吃、b经常吃、c不常吃、d常不吃等四种情况进行调查统计,绘制出统计图(不完整).扇形图是对a、b 两类人中,是否注意营养搭配的调查统计,其中不注意营养搭配的有138人.

(1)常不吃早餐的人数占全部统计人数的百分比是______,经常吃早餐中注意营养搭配的人数仅占2.5%,那么每天吃早餐中注意营养搭配的人数是______;
(2)补充完整下面的条形图;
(3)如果把“每天吃注意营养搭配的早餐”算科学的早餐方式,这所学校的3500名师生中,按(1)的百分率估计,遵守科学的早餐方式有多少人?
nLeafV1年前1
shenmj520 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%
解题思路:(1)根据条形图上的数据,求出常不吃早餐的人数占全部统计人数的百分比;再根据不注意营养搭配的有138人,不注意营养搭配的占60%,求出每天吃和经常吃早餐的人数,再根据经常吃早餐的人数和经常吃早餐中注意营养搭配的人数仅占2.5%,得出经常吃早餐中注意营养搭配的人数,最后根据每天吃和经常吃早餐的人数中注意营养搭配的人数,即可求出每天吃早餐中注意营养搭配的人数;
(2)根据(1)即可求出b,再用总数减去a,b,d的人数,即可求出c.
(3)先求出每天吃注意营养搭配的早餐的人数所占的百分比,再用学校的师生总数乘以每天吃注意营养搭配的早餐的人数所占的百分比,即可求出答案.

(1)根据题意得:
常不吃早餐的人数占全部统计人数的百分比是:[5/250]×100%=2%,
∵不注意营养搭配的有138人,不注意营养搭配的占60%,
∴每天吃和经常吃早餐的人数是:138÷60%=230,
∵经常吃早餐的人数是230-150=80人,
∵经常吃早餐中注意营养搭配的人数仅占2.5%,
∴经常吃早餐中注意营养搭配的人数是80×2.5%=2,
∵每天吃和经常吃早餐的人数中注意营养搭配的人数是:230×40%=92人,
∴每天吃早餐中注意营养搭配的人数是92-2=90人;

(2)根据(1)得:b=80,
c=250-150-80-5=15;


(3)∵每天吃注意营养搭配的早餐的人数所占的百分比是:[150/250]×[90/150]=36%,
∴学校的3500名师生中遵守科学的早餐方式的有:3500×36%=1260;
故答案为:2%,90.

点评:
本题考点: 条形统计图;用样本估计总体;扇形统计图.

考点点评: 此题主要考查了搜集信息的能力(读图、表),分析问题和解决问题的能力,正确解答本题的关键在于准确读图表.

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清明节扫墓的感想作文
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  700+200=900元(60座车的租金)
  7*900+3*700
  =6300+2100
  =8400元.(总共的租金)
  7*60+3*45-7-3
  =420+135-10
  =555-10
  =545人
  8400/545=15元.
2004年12月26日,印度洋发生海啸后的第二天,学校号召全体师生向灾区人民献爱心,全校师生踊跃参加.下列募捐活动中不合
2004年12月26日,印度洋发生海啸后的第二天,学校号召全体师生向灾区人民献爱心,全校师生踊跃参加.下列募捐活动中不合适的是(  )
A.小强交来了自己心爱的衬衣
B.小明带来了妈妈给自己刚买的羽绒服
C.小红到药店买来许多药品
D.大多数学生捐献自己积攒多年的零花钱
airupon1年前1
zhenghuihnzz 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
解题思路:印度洋海啸发生的地区位于东南亚,主要属于热带雨林气候,其特点是终年高温多雨.

印度洋海啸发生的地区位于东南亚,主要属于热带雨林气候,其特点是终年高温多雨,该地区不需要羽绒服,选项ACD叙述正确,不符合题意.
故选:B.

点评:
本题考点: 人民生活与地理环境的关系.

考点点评: 本题考查印度洋海啸发生地区的特点,理解解答即可.

请以“珍惜”为题,写一篇作文。要求:1.不少于600字。2.作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。3.不得以本试卷中的
请以“珍惜”为题,写一篇作文。
要求:
1.不少于600字。
2.作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。
3.不得以本试卷中的阅读材料作为写作内容。
宁静之风1年前1
trashgang 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
参考例文
珍惜
珍惜也许每个人一辈子无所事事,他们永远都不会明白珍惜是何种意义。
我们的生活中,有许许多多的东西值得我们去珍惜,是亲情?是时间?还是友情呢?世界珍惜的东西太多了,数一辈子恐怕也数不完吧!时间!对,时间正在流逝,有的人利用了时间,不放过生活中的一分一秒!一分钟可以做哪些事?有的人,一分钟望着天空中飞翔的鸟儿,在发呆,有的人一分钟再练练习字,有的在默读课本,一分钟,只有一分钟!一个人一生中能有几个一分钟?你的时间没有那么多,不管你在干什么,时间都在流逝,悄悄的,无声无息的。就在前几天,我才明白时间的重要,明白了珍惜的意义。两天前,是紧张的复习阶段,同学们都在认真的复习,全神贯注的做题,而我却趴在桌子上睡觉,心里想?没关系,时间还长着呢!过两天在复习吧!在说了,老师也说过:临阵磨枪不亮也光嘛,整整睡了一节课啊!我在睡觉的时候,同学们都在认真的做复习题!星期了,下星期就要考试,我的同学报了一摞又遗落的书回家复习,我也拿了,但是不是看,也不是写,回到家,拿的书完全为了摆设,扔在那里,翻一下都没翻,全天抱着电视机看电视,妈妈问我:“明天写吧,还有时间呢,还有时间呢!”“明日复明日,明日何其多啊!”回到学校,把书放在桌子上,拿出了一本开始读。
有用吗?现在还有用吗?只剩下一天的复习时间了,就算你再用功也恐怕付之东流了吧!早知如此,何必当初啊?现在临时抱佛脚可行吗?
同学们,珍惜时间吧,现在我们都十五岁了!回想以前的岁月里你都在干什么?十五年啊?多么漫长的一个岁月,原来我已经失去了这么多的时间了,从现在起,不要再浪费每一秒了!

怎么修改“今天,我们全校师生和少先队员一起观看了《上甘岭》.”这个病句?
11QQ221年前1
aaronloo 共回答了16个问题 | 采纳率75%
今天,我们全校师生一起观看了《上甘岭》.
因为少先队员也是在全校师生之中的.
师生交往的礼仪是不可缺少的,你认为下列做法不妥的是 [ ] ①见到老师主
师生交往的礼仪是不可缺少的,你认为下列做法不妥的是
[ ]
①见到老师主动问好
②进老师的办公室先敲门
③跟老师关系好,从背后突然拍打老师
④在不同的场合选择不同的交往策略
⑤结合老师的相貌特征给老师取绰号
⑥随意进出老师的办公室,翻动老师桌上的东西
⑦向老师请教时主动让座,自己站着听
⑧经常向同学打听老师的隐私
A.③⑤⑥⑧
B.①②③④⑧
C.④⑤⑥⑧
D.①②④⑦
shacong1年前1
notbadboy 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
A
实验小学240名师生外出参观,恰好坐满大小汽车9辆.每辆大车坐40人,每辆小车坐10人,问大小汽车各有几辆
实验小学240名师生外出参观,恰好坐满大小汽车9辆.每辆大车坐40人,每辆小车坐10人,问大小汽车各有几辆
闫茜1年前5
余园 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
设大汽车有x辆、小汽车9-x辆
40x+(9-x)×10=240
40x+90-10x=240
30x=150
x=5
小汽车:9-5=4辆
答:大汽车5辆、小汽车4辆
青海省玉树县2010年4月14日晨发生两次地震,最高震级7.1级,给当地人民造成了巨大的损失,我市某中学全体师生
青海省玉树县2010年4月14日晨发生两次地震,最高震级7.1级,给当地人民造成了巨大的损失,我市某中学全体师生
积极捐款,其中九年级的3个班学生的捐款金额如下表:
班级 1班 2班 3班
金额(元) 2000 ? ?
王老师统计时不小心把墨水滴到了其中两个班级的捐款金额上,但他知道下面3条信息
1.这三个班总金额是7700元
2.2班的捐款额比3班的捐款金额多300元
3.1班学生平均每人捐款的金额大于48元,小于51元
问题:求出2班与3班的捐款金额各是多少元;
求出1班的学生人数.
快点,明天要交了
3964494541年前1
emerson2000 共回答了13个问题 | 采纳率100%
根据第1条,我们得知2班、3班的捐款总额为7700-2000=5700元
设3班捐款数为x,则根据第2条得2班捐款数为x+300,则x+(x+300)=5700→2x=5400元
→x=2700元.即3班捐款数为2700元,2班捐款数为2700+300=3000元
根据第3条,假如1班人数有39人,则人均捐款2000/39=51.28元每人,不符合要求
假如1班人数为41人,则人均捐款2000/41=48.78元,不符合要求.则1班人数只能为40人.
光明小学图书馆藏书约3.6×10^4,学校现有师生1.8×10³,求该校师生人均拥有图书多少册?
光明小学图书馆藏书约3.6×10^4,学校现有师生1.8×10³,求该校师生人均拥有图书多少册?
瘦瘦飞1年前1
娃哈哈dn4 共回答了20个问题 | 采纳率90%
(3.6×10^4)÷(1.8×10³)=20册

该校师生人均拥有图书20册
重阳节,向明中学的师生到敬老院看望老人,他们共准备了320个苹果,240个桔子,200个梨,来慰问老人.
home5201年前3
周大民 共回答了29个问题 | 采纳率96.6%
9,重阳节,向明中学的师生到敬老院看望老人,他们共准备了320个苹果,240个橘子,200个梨,来慰问老人,问用这些水果,最多可以分成多少份同样的礼物(正好分完)?在每份礼物中,苹果,橘子,梨各多少个?
320,240和200的最大公因数为40
最多可以分成40份同样的礼物
在每份礼物中,苹果8,橘子6,梨5
六一儿童节那天,我们全校师生开了庆祝会 这个句子怎么缩写
hws85381531年前1
心血来潮2 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
六一开庆祝会
全体师生参加了这次会议.修改病句
lkwy19721年前1
pphh9699 共回答了17个问题 | 采纳率100%
全体师生参加了这次会议.
正确,不用修改,这句话是正确的.
附加题:某校组织部分师生到甲地考察,学校到甲地的全程票价为25元,对集体购票,客运公司有两种优惠方案供选择:方案1:所有
附加题:某校组织部分师生到甲地考察,学校到甲地的全程票价为25元,对集体购票,客运公司有两种优惠方案供选择:方案1:所有师生按票价的88%购票;方案2:前20人购全票,从第21人开始,每人按票价的80%购票.你若是组织者,请你根据师生人数讨论选择哪种方案更省钱?
njescale1年前1
odvq80_cpr5887 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:方案1的收费=师生人数×25×88%,方案2的收费=20×25+(师生人数-20)×25×80%,将两者的收费进行比较,从而可根据师生人数确定选择何种方案.

设师生人数为x人,
则按方案1:收费为25×88%•x=22x
按方案2收费为:25×20+25(x-20)80%=20x+100
答:(1)由22x<20x+100得x<50,即当师生人数<50人时,选择方案1更省钱;
(2)由22x=20x+100得x=50,即当师生人数等于50人时,两种方案所需的费用一样多;
(3)由22x>20x+100得x>50,即当师生人数>50人时,选择方案2更省钱.

点评:
本题考点: 一元一次不等式的应用.

考点点评: 本题主要是根据师生人数选择确定选择方案.方案设计的问题是中考数学中就可以.

100名师生共栽树100颗,其中老师每人栽3颗,学生每两人栽一颗,参加植树的师生个多少人.
100名师生共栽树100颗,其中老师每人栽3颗,学生每两人栽一颗,参加植树的师生个多少人.
别给我用方程
oranga1年前1
zsjf 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
师20人,生80人.
假设全部是老师,那么可以植300,就与结果相差200棵.
由于每个老师比每个学生多植2棵半.所以200/2.5=80人
再用100-80=20人.
2010年,西南五省大旱,6000万人受灾,居民饮水困难,某中学师生自愿捐款,已知第一天捐款4800元,第二天
2010年,西南五省大旱,6000万人受灾,居民饮水困难,某中学师生自愿捐款,已知第一天捐款4800元,第二天
2010年,西南五省大旱,6000万人受灾,居民饮水困难,某中学师生自愿捐款,已知第一天捐款4800元,第二天捐款6000元,第二天捐款人数比第一天捐款人数多50人,且两天人均捐款数相等,那么两天共参加捐款的人数是多少?人均捐款多少元?
karllagerfeld1年前1
popopo3333 共回答了16个问题 | 采纳率100%
设人均捐款x元.
6000/x — 4800/x = 50
x=24
6000/24 + ( 6000/24 + 50 ) = 550 (人)
答 : 两天共参加捐款的人数是550人 , 人均捐款24元 .
100名师生绿化校园,老师每人栽3棵,学生每2人栽一棵,共栽100棵,求老师和学生各栽多少棵树?
100名师生绿化校园,老师每人栽3棵,学生每2人栽一棵,共栽100棵,求老师和学生各栽多少棵树?
用方程答,写出具体过程
kkjay1年前1
段宇华 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
小学奥数的鸡兔同笼问题
设老师X人,学生Y人
X+Y=100
3X+1/2Y=100
5X=100
X=20
Y=80
老师栽树=20*3=60
学生栽树=80*1/2=40
某年级男生人数是师生总数的15分之4多12人,男生比女生多2分之1,教师有5人,师生共多少人?
亚玛逊1年前1
狱卒啊 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
男生=总数*4/15 +12
男生=3/2女生
教师5人
3/2女生=(3/2女生+女生+5)*4/15 +12 女生=16 男生=24 师生=45
某校师生去外地参加冬令营活动,车站提出两种优惠方案工学校选择,方案一,教师按原价付款,学生按原价75%付款,方案2,师生
某校师生去外地参加冬令营活动,车站提出两种优惠方案工学校选择,方案一,教师按原价付款,学生按原价75%付款,方案2,师生按原价的80%付款,该校有5名教师参加这项活动,根据学生人数选择购票付款最佳方案
一元一次不等式解.
登山客1年前1
大白鲨888 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
学生人数为X,原票价设为1
则5+0.75*X>0.8(X+5) 解得X<20
所以0<X<20时选方案2,否则选方案一
迎虎年的文章写给全校师生的.
Vieriandraul1年前1
zhyl1202 共回答了19个问题 | 采纳率100%
新春佳节,祝你虎年大吉大利,大显身手,虎气冲天!
新春福虎送吉祥,金虎进家富满堂,肥虎祝你寿延长,奶虎为你送健康,耕虎愿你粮满仓,红虎祝你事业旺,虎郎望你爱情长!
在新的一年祝大家虎年大吉,虎气冲天!身体健康如虎!总之一切虎!虎!虎!
虎年到来,逢虎年,办虎事,做虎人,走虎运,发虎财,虎气冲天嗷嗷叫,生活幸福哈哈笑,去年的心情还不坏,今年的日子更精彩!
以上是俗气的很实惠的,还有文雅的.雅俗共赏的!
晨曦出现的第一缕阳光是我对您的深深祝福,夕阳收起的最后一抹嫣红是我对您的忠心问候.在除夕来临之际,送上我真挚祝福:虎年快乐!(
某校师生到距校20千米的公路旁植树,一班师生骑自行车先走,走了6千米后,二班师生乘公交车出发,结果同时到达,已知汽车速度
某校师生到距校20千米的公路旁植树,一班师生骑自行车先走,走了6千米后,二班师生乘公交车出发,结果同时到达,已知汽车速度比自行车快60千米每小时,分别求两车速度
板板3801年前2
我是锄禾谁做当午 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
假设自行车的速度是x 那么汽车的速度是(60+x)
那么(20-6)/x=20/(60+x)
840+14x=20x
所以6x=840 x=140(km/h)
所以汽车的速度就是200km/h
虽然这个答案有点和平常的情况不太相符~但是答案没错.