立身以立学为先,立学以读书为本的意思

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养竹记
白居易
竹似贤，何哉？竹本固，固以树德；君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚者。竹心空，空以体道；君子见其心，则思应用虚者。竹节贞，贞以立志； 君子见其节 ， 则思砥砺名行 ， 夷险一致者。 夫如是，故君子多树为庭实 ^① 焉。
贞元十九年春，居易以拔萃选及第，授校书郎，始于长安求假居处， 得常乐里故关相国私第之东亭而处之。 明日，履及于亭之东南隅，见丛竹于斯，枝叶殄瘁 ^② ，无声无色。询于关氏之老，则曰：“此相国之手植者。自相国捐馆，他人假居，由是筐篚 ^③ 者斩焉，篲 ^④ 帚者刈焉，刑余之材，长无寻 ^⑤ 焉，数无百焉。又有凡草木杂生其中，菶茸荟郁，有无竹之心焉。”居易惜其尝经长者之手，而见贱俗人之目，翦弃若是，本性犹存。 乃芟蘙 荟除粪壤疏其间封 ^⑥ 其下不终日而·毕于是日出有清阴风来有清声依依然欣欣然若有情于感遇也。
嗟乎！竹，植物也，于人何有哉？以其有似于贤而人爱惜之，封植之，况其真贤者乎？然则竹之于草木，犹贤之于众庶。呜呼！竹不能自异，唯人异之，贤不能自异，唯用贤者异之。故作《养竹记》，书于亭之壁，以贻其后之居斯者，亦欲以闻于今之用贤者云。
[注] ①庭实：原指将贡品或礼物陈列于庭，让人观赏。这里是指将竹子种植在庭院中，随时观赏。②殄瘁：枯萎凋谢的样子。③篚：竹制的盛器。④篲：通“彗”，扫帚。这里作动词用。⑤寻：古代八尺为一寻。⑥封：培土。
小题1:下列句子中加点词的，解释，正确的一项是(3分)(　　)

A．竹本固，固以树德　　　　　本：本来

B．始于长安求假居处假：假借

C．履及于亭之东南隅履：步履

D．刑余之材，长无寻焉长：生长

小题2:下列句子句式与其他三句不同的一句是(3分)(　　)

A．授校书郎	B．贞以立志
C．而见贱俗人之目	D．翦弃若是

小题3:下列说法正确的一项是(3分)(　　)

A．在庭院中种竹子的人，大多是有道德修养的人。

B．相国死了之后，他的故居被捐赠出来，给人居住。

C．本文以“竹似贤”一句，统领全文，娓娓道来。

D．本文从多方面写“养竹”的方法，内容翔实丰富。

小题4:断句和翻译。(10分)
(1)用“/”给下面的句子断句。(4分)
乃 芟 蘙 荟 除 粪 壤 疏 其 间 封 其 下 不 终 日 而 毕 于 是 日 出 有 清 阴 风 来 有 清 声 依 依 然 欣 欣 然 若 有 情 于 感 遇 也
(2)翻译。(6分)
①君子见其节，则思砥砺名行，夷险一致者。(3分)
译文：________________________________________________________________________
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②得常乐里故关相国私第之东亭而处之。(3分)
译文：________________________________________________________________________
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竹似贤，何哉？竹本固，固以树德，君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以立身，君子见其性，则思中立不倚者。竹心空．空以体道，君子见其心，则思应用虚受者。竹节贞，贞以立志， 君子见其节，则思砥砺名行，夷险一致者 。夫如是，故君子多树为庭实焉。
贞元十九年春，居易以拔萃选及第，授校书郎。始于长安求假居处，得常乐里故关相国①私第之东亭而处之。 明日，履及于亭之东南隅，见丛竹于斯 。枝叶殄瘁，无声无色。询于关氏之老，则日：“此相国之手植者。自相国捐馆，他人假居，由是筐篚者斩焉，彗帚者刈焉，刑余之材，长无寻焉，数无百焉。又有凡草木杂生其中，菶茸。荟郁，有无竹之心焉。”居易惜其尝经长者之手， 而见贱俗人之目，剪弃若是，本性犹存 。乃芟蘙荟，除粪壤，疏其间，封其下，不终日而毕。于是日出有清阴，风来有清声。依依然，欣欣然，若有情于感遇也。
嗟乎! 竹植物也于人何有哉以其有似于贤而人爱惜之封植之况其真贤者乎 ？然则竹之于草木，犹贤之于众庶。呜呼！竹不能自异，惟人异之。贤不能自异，惟用贤者异之。故作《养竹记》，书于亭之壁，以贻其后之居斯者，亦欲以闻于今之用贤者云。
(选自《四部丛刊·白氏长庆集》)
【注】①关相国：指关播，唐德宗时任宰相。②摹(běng)茸：草木茂密貌。
小题1:对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A．竹心空，空以体道体：实践

B．始于长安求假居处假：借

C．刑余之材，长无寻焉寻：寻找

D．书子亭之壁，以贻其后之居斯者贻：留

小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）

A．君子见其本，则思善建不拔者	B．由是筐篚者斩焉 河内凶，则移其民于河东至丹以荆卿为计，始速祸焉
C．居易惜其尝经长者之手	D．然则竹之于草木，犹贤之于众庶

故列叙时人，录其所述赵岂敢留壁而得罪于大王乎
小题3:下列用“／”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A．竹／植物也／于人何有哉／以其有／似于贤／而人爱惜之封植之／况其真贤者乎

B．竹植物也／于人何／有哉以其有／似于贤而人爱／惜之／封植之／况其真贤者乎

C．竹植物也／于人何／有哉以其有似／于贤而人爱惜之／封植之／况其真／贤者乎

D．竹／植物也／于人何有哉／以其有似于贤／而人爱惜之／封植之／况其真贤者乎

小题4:把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(7分)
(1)君子见其节，则思砥砺名行，夷险一致者。(4分)
译文：
(2)明日，履及于亭之东南隅，见丛竹于斯。(3分)
译文：

作文（60分）
生活中有太多的事值得我们感恩：父母哺育了我们，让我们健康成长，值得我们感恩；老师教育了我们，让我们立身成人，值得我们感恩；朋友关心我们，让我们如沐春风，也值得我们感恩……甚至我们感恩于路边小花投来的微笑；感恩于湛蓝天空给予的明媚心情……感恩是一个好习惯，是一个好品质。
请你以“常怀感恩之心”为题，写一篇记叙文。
要求：
（1）字数不少于600字；
（2）文中不得出现校名及自己的姓名，如需出现一律用“XXX”代替。