丰富度是指群落中一种物种的数目还是全部物种的数目?

A、取样时，将表土上的落叶拨开，再用取样器取样，A错误；
B、采集时，体型较小的动物可用吸虫器采集，B正确；
C、有些小动物肉眼难以识别，可用放大镜、实体镜进行观察，C正确；
D、可用目测估计法进行丰富度统计，D正确．
故选：A．

点评：
本题考点： 土壤中动物类群丰富度的研究．

考点点评： 本题考查土壤小动物丰富度调查，识记和理解调查过程是解题关键．

A、对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征，A错误；
B、丰富度的统计方法有两种：一是记名计算法；二是目测估计法，B错误；
C、为了调查不同时间土壤中小动物丰富度，可分别在白天和晚上取同一地块的土样进行调查，C正确；
D、由于土壤小动物身体微小，活动能力强，不能用样方法和标志重捕法调查丰富度，可采用取样器取样的方法进行调查，D错误；
故选：C．

点评：
本题考点： 土壤中动物类群丰富度的研究．

考点点评： 本题考查土壤中小动物类群丰富度研究的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要和综合运用所学知识分析问题的能力，具备设计简单生物学实验的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力．

（1）图中A装置利用土壤小动物具有趋暗、避高温、趋湿的习性进行采集．
（2）许多土壤小动物有较强的活动能力，而且身体微小，故不适于样方法或标记重捕法进行调查．
（3）湿润的棉花模拟了土壤湿润的环境，利于跳虫存活，故则B装置内最好装入的是湿润的棉花；若采集大量的甲螨作为标本保存，酒精可将收集的甲螨及时固定，防止腐烂，则B装置内最好装入的是酒精．
故答案为：
（1）趋暗、避高温、趋湿
（2）许多土壤小动物有较强的活动能力，而且身体微小
（3）湿润的棉花湿润的棉花模拟了土壤湿润的环境，利于跳虫存活 酒精酒精可将收集的甲螨及时固定，防止腐烂

点评：
本题考点： 土壤中动物类群丰富度的研究．

考点点评： 本题结合实验图示，意在考查考生分析题图获取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．

A、采集的原理应是利用土壤动物的趋暗、避高温、趋湿的生活习性，A错误；
B、灯罩的功能是为了保证更多的光线和热量集中到土壤样品，B错误；
C、一些小动物正是通过金属筛网向下移动进入广口瓶的，C错误；
D、广口瓶中需要加入体积分数为70%的酒精溶液，是使爬出来的动物掉入酒精溶液内死亡，便于统计计数，D正确．
故选：D．

点评：
本题考点： 土壤中动物类群丰富度的研究．

考点点评： 本题考查物种丰富度的实验的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．

A、标志重捕法一般用于活动能力强的较大的动物，土壤中小动物类群丰富度的调查一般采用取样器取样法进行调查，A错误；B、同一时间分别采集落叶量不同地域的表层土样，比较不同地域的动物类群丰富度，B正确；C、不同...

点评：
本题考点： 土壤中动物类群丰富度的研究．

考点点评： 本题考查物土壤中动物类群丰富度的研究的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力．

A、群落中生物种类数目的多少称为丰富度，并不是生物个体数目的多少，A错误；
B、不同群落物种数目不同，生物的丰富度不同，B正确；
C、从赤道到北极，群落的物种数目由于温度降低而减少，丰富度逐渐减少，C正确；
D、丰富度越大的群落，物种越多，食物链、食物网越复杂，其结构越复杂，D正确．
故选：A．

点评：
本题考点： 群落的结构特征．

考点点评： 本题考查了丰富度的知识，意在考查学生能理解所学知识 的要点，把握知识间的内在联系的能力．

A、对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征，A错误；
B、丰富度的统计方法有两种：一是记名计算法；二是目测估计法，B错误；
C、许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用取样器取样法调查土壤小动物类群丰富度，C错误；
D、为了调查不同时间土壤中小动物丰富度，可分别在白天和晚上取同一地块的土样进行调查，D正确；
故选：D．

点评：
本题考点： 土壤中动物类群丰富度的研究．

考点点评： 本题考查土壤中小动物类群丰富度研究的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要和综合运用所学知识分析问题的能力，具备设计简单生物学实验的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力．

A、由图中可知，纯茶园物种数量少，营养结构简单，自我调节能力弱，易产生暴发性虫害，A错误；
B、杉茶间作园各物种的种群密度在10月份时不是最大，大概6越份最大，B错误；
C、梨茶间作园的在6月份时，达到物种数量达到最大值，此时由于受环境空间，食物，天敌等的因素，生物体内的斗争会很激烈，此时营养结构最为复杂，C正确；
D、人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行，D错误．
故选：C．

点评：
本题考点： 种群的数量变动；群落的结构特征．

考点点评： 本题考查种群、群落和生态系统的相关知识，意在考查学生识图和判断能力，属于中档题．

A、标志重捕法一般用于活动能力强的较大的动物，土壤中小动物类群丰富度的调查一般采用取样器取样法进行调查，A错误；
B、对于无法知道名称的小动物可用目测估计法，B错误；
C、不同土壤中小动物类群丰富度的调查时，肉眼看见与看不见的动物都可以调查，只是方法不同而已，其中统计肉眼可见的小动物时可以用记名计算法，C错误；
D、同一时间分别采集落叶量不同地域的表层土样，比较不同地域的动物类群丰富度，D正确．
故选：D．

点评：
本题考点： 土壤中动物类群丰富度的研究．

考点点评： 本题考查物土壤中动物类群丰富度的研究的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力．

A、许多土壤小动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适于用样方法，A错误；
B、标志重捕法调查的是种群密度，B错误；
C、常用取样器取样的方法进行采集调查研究小动物类群的丰富度，C正确；
D、土壤小动物对土壤中动植物遗体的分解有重要的辅助作用，实验彻底结束后，还存活的小动物最好放回原地，D错误．
故选：C．

点评：
本题考点： 土壤中动物类群丰富度的研究．

考点点评： 本题考查土壤中动物类群的丰富度，意在考察考生对所学生物学知识的识记能力和理解能力．

A、采集的原理应是利用土壤动物的趋暗、避高温、趋湿的生活习性，A错误；
B、灯罩的功能是为了保证更多的光线和热量集中到土壤样品，B错误；
C、一些小动物正是通过金属筛网向下移动进入广口瓶的，C错误；
D、广口瓶中需要加入体积分数为70%的酒精溶液，是使爬出来的动物掉入酒精溶液内死亡，便于统计计数，D正确．
故选：D．

点评：
本题考点： 土壤中动物类群丰富度的研究．

考点点评： 本题考查物种丰富度的实验的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．

A、群落中生物种类的多少称为丰富度，并不是生物个体数目的多少，A错误；
B、不同群落物种数目不同，生物的丰富度不同，B正确；
C、从赤道到北极，群落的物种数目由于温度降低而减少，丰富度逐渐减少，C正确；
D、丰富度越大的群落，物种越多，食物链、食物网越复杂，其结构越复杂，D正确．
故选：BCD．

点评：
本题考点： 群落的结构特征．

考点点评： 本题考查了丰富度的知识，意在考查学生能理解所学知识 的要点，把握知识间的内在联系的能力．

A、土壤盐碱度会影响土壤中生物的分布，进而影响土壤动物的群落结构，A错误；
B、不同的时间，动物的活动习性不同，故改变采样的时间会影响采集到的物种数和个体总数，B错误；
C、土壤中动物的种间关系，除了互利共生之外，还有捕食、寄生、竞争，这些无主次之分，C错误；
D、调查的对象是样本中小动物的种类和数量，D正确．
故选：D．

点评：
本题考点： 土壤中动物类群丰富度的研究．

考点点评： 本题考查壤中小动物类群丰富度的研究的相关内容，掌握土壤中小动物类群丰富度的研究方法是解决本题的关键．

（1）某生物兴趣小组准备对所处地区的花园和菜地土壤中小动物类群的丰富度进行研究，故提出的问题是：所处地区的花园和菜地土壤中小动物类群的丰富度调查．
（2）许多土壤动物常用取样器取样法进行采集、调查．
（3）丰富度的统计方法通常有记名计算法和目测估计法，前者一般适用于个体较大，种群数量有限的群落．
（4）对土样中的小动物进行采集时，在诱虫器上方通常要放置并打开40～60W的电灯，这样做的是利用了土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的特性，使土壤动物从土样进入诱虫器下部的试管中，达到采集目的．采集到的小动物可以放入酒精溶液中保存，也可以放入试管中．
故答案为：
（1）所处地区的花园和菜地土壤中小动物类群的丰富度调查．
（2）取样器取样法
（3）目测估计法 个体较大，种群数量有限
（4）趋暗、趋湿、避高温 酒精

点评：
本题考点： 土壤中动物类群丰富度的研究．

考点点评： 本题意在考查考生能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识与观点，对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．