bought与bring有什么区别？

带来

美式读音：bru026au014b英式读音：bru026au014b过去式：brought过去分词：brought现在分词：bringing第三人称单数：brings例句：1、We must actively bring in advanced technology.我们要积极引进先进的技术。2、His paintings brought him large amouts of income.他的画作为他带来了大量收入。3、The damage brought by the flood is too great.洪水所带来的灾害损失太大了。4、I didn"t bring my backpack.我没带背包。

带来，促使，引起

Bo rui ing 带来。 例句：They bring her a iot of things.

bring[英][bru026au014b][美][bru026au014b]vt.带来，引来; 促使，引起; 提供; 导致; 例句:1.What benefits and dangers may cloning bring? 克隆技术会带来什么裨益与危险？

bring的音标为：英[bru026au014b]，美[bru026au014b]。bring，英文单词，动词、名词，作动词时意为“拿来；带来；促使；引起；使某人处于某种情况或境地”，作名词时意为“人名；(英、瑞典)布林”。短语搭配：bring up教育；提出；养育；抚养。bring forward提出；提议；前移一层；提前。bring about带来；导致；引起；发生。bring out公布；出版；使显出；使出现。bring in引进；收获；生产；带来。bring to使恢复知觉；加进；采用；使用。bring on引起；使发展；引导。基本用法：1、bring最基本的意思是“将人或物带至讲话人或听话人所在之处”，引申可表示“促使，说服”。2、bring既可用作及物动词，也可用作不及物动词。用作及物动词时，可接表示人、物或抽象事物的名词或代词作宾语，也可接双宾语，其间接宾语可以由介词to引出，但不能用for，用for时表示“为某人带来…”。3、bring表示“促使，说服”时，只用作及物动词，常跟反身代词作宾语，也可跟形容词、以动词不定式的复合结构或介词短语充当补足语的复合宾语。4、bring作“引起”解时，可接以现在分词、过去分词充当补足语的复合宾语。5、bring是个非延续性动词，在肯定句中一般不与表示一段时间的状语连用。bring over使某人转变；使相信；使转变；带来

释义：v. 拿来，带来； 使……转入（新的话题）；移动；使处于某种状况；导致，引起；起诉；提供；强迫（自己）做；标价，售价为网络 带来；拿来；带给专业 带来；促使；引起；使某人处于某种情况或境地 [艺术学]短语：bring about引起；[航]使掉头bring forward提出；提前；结转bring up提出；教育；养育；呕出；[航]（船等）停下bring in引进；生产；增加bring intov. 使开始；使进入某种状态bring out出版，生产；使显示；说出bring forthv. 产生；发表bring back拿回来；使…恢复；使…回忆起来例句：He brought with him a small bottle.他带来了一个小瓶子。What if she forgets to bring it?要是她忘记带来，会怎么样呢？Mr. Brown brought his 5-year-old son to the museum and created a rat toy. How much did they pay at least?如果布朗先生带着他5岁的儿子来到博物馆，还做了个老鼠玩具。他们至少要付多少钱？

bring的用法和搭配：bring about 引起;[航]使掉头 bring forward 提出;提前;结转 bring up 提出;教育;养育;呕出;[航](船等)停下 扩展资料 　　1.bring最基本的意思是“将人或物带至讲话人或听话人所在之处”,是及物动词,可接表示人、物或抽象事物的.名词或代词作宾语,也可接双宾语,其间接宾语可以由介词to引出,但不能用for,用for时表示“为某人带来…”。 　　2.bring可用作使役动词,表示“促使,说服”,常跟反身代词作宾语,也可跟形容词、以动词不定式的复合结构或介词短语充当补足语的复合宾语。 　　3.bring作“引起”解时,可接以现在分词、过去分词充当补足语的复合宾语。 　　4.用作双宾动词 　　The maid will bring you your food in a moment. 　　女服务员一会儿就会把你要的食物送来。 　　I warned him that it will bring him nothing but trouble. 　　我警告过他这只会带给他麻烦。 　　5.用作宾补动词 　　I cannot bring her to go with me. 　　我不能带她和我一起去。 　　I wish I could bring you to see the situation from my point of view. 　　我真希望能使你从我的观点来看这形势。

初中英语语法bring用法 　　初中英语语法大全之bring用法 　　关于bring用法的知识，同学们需要掌握下面的知识。 　　 bring用法 　　bring“带来”，从另一处带到说话人处。 　　Don"t forget to bring your homework here tomorrow. 　　上面对bring用法的学习，同学们对此语法已经能很好的掌握了吧，相信同学们一定能很好的取得优异成绩。 　　初中英语语法大全：动词的种类 　　关于英语中动词的种类知识，希望同学们很好的掌握下面的内容学习。 　　 动词的种类 　　动词是表示动作或状态的词，按其词义和在句子中的作用可分为行为动词，连系动词，助动词和情态动词。 　　 1．行为动词 　　行为动词可分为及物动词 (vt)和不及物动词(vi)，及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，后跟宾语；不及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，但后面不能直接跟宾语，如要带宾语则与介词或副词构成短语。 　　如： 　　More and more people study English.(vt) 　　The students are listening to the teacher carefully.(vi) 　　 2．连系动词 　　连系动词本身有一定的词义，但不能独立作谓语，必须与表语一起构成谓语。常用的连系动词有 be, get, turn, become, look, feel, grow, seem, sound, taste, smell等。 　　如： 　　Our country is becoming stronger and stronger. 　　It feels damp. 　　 3．助动词 　　助动词本身无词义，不能单独作谓语，只能和主要动词一起构成谓语动词，表示否定，疑问及动词的时态、语态、人称和数等语法特征，助动词有 be,do,have,shall,will等。 　　如： 　　How do you usually come to school? 　　The children are playing yo-yo now. 　　 4．情态动词 　　情态动词本身有一定的意义，但不能独立作谓语，只能和主要动词原形一起构成谓语，表示说话人的语气和情态。情态动词没有人称和数的变化。情态动词有 can (could),may(might),must, need, ought to, dare等。 　　如： 　　Can I help you? 　　- Must we go now? -No, you needn"t . 　　a. can与be able to的.用法有所区别。can只用于一般现在时和过去时，指本身有能力的"能"；be able to用于各种时态均可，指须经过努力而"能"。 　　b. must与have/has to的用法。must表示说话人主观认为"必须"，只用于一般现在时和一般将来时；have/has to表示客观需要，意为"不得不"，它可用于各种时态。 　　c．need和dare既可作情态动词也可作行为动词。 　　以上对动词的种类知识的内容讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们在考试中取得很好的成绩。 　　初中英语语法大全：动词不定式的形式 　　对于英语的学习中，关于动词不定式的形式知识点的内容，我们做下面的讲解学习哦。 　　 动词不定式的形式 　　1．作主语。 如： 　　To learn English is very important. 　　但实际上不定式作主语常用 it来作形式主语，而将不定式移至谓语动词后作真正的主语。 　　如上句可表达为： 　　It"s very important to learn English. 　　2．作表语。 如： 　　My idea is to ring him up at once. 　　3．作宾语。 如： 　　I have decided to go to Binjiang Primary School. 　　4．作宾语补足语。 　　a. ask, want, teach, tell, know, would like, allow等动词后面接动词不定式作宾语补足语。 　　如： The policemen asked him to get off the bus. 　　b. hear, see, look at, feel, watch, notice, listen to等动词后接不带to的动词不定式作宾语补足语。 　　如： We often see Miss Li clean the classroom. 　　c. let, make, have这些使役动词后接不带to的动词不定式作宾语补足语。但在被动语态中这些不带to的都须带上to。 　　如： In those days the bosses often made the workers work day and night. 　　d.动词help接动词不定式作宾语补足语，可带to也可不带to。 　　如： Can you help me (to) carry the heavy bag? 　　5．作定语。 　　a.与被修饰词有动宾关系。如：I have something important to tell you.但如果不定式动词为不及物动词，后面的介词千万不要省略。 　　如： Maybe they have three rooms to live in. 　　b.与被修饰词有主谓关系。 　　如： Mr Liang is always the first to come and the last to leave. 　　c.与被修饰之间只有修饰关系。 　　如： I have no time to play cards. 　　6．作状语，表示目的、原因、方法、方向、结果等。 　　如： I"ll go to meet my friend at the railway station. 　　7．不定式复合结构"for sb. to do sth" 作主语时，常用"It is +adj+ for 　　of sb. to do sth"的句式。形容词good, bad, polite, unkind, kind, ice, clever, 　　right, wrong, careful等用"It is +adj +of sb. to do sth." 　　其他形容词用 for。 　　如： 　　It"s dangerous for you to ride so fast. 　　It"s very kind of you to help me. 　　8．动词不定式与疑问句who, what, which, when, how, where, whether等连用。 　　如： I don"t know when to start. 　　He didn"t tell me where to go. 　　但上面结构相当于一个从句，故上述句子也可表达为： 　　I don"t know when we"ll start. 　　He didn"t tell me where he would go. 　　注意： 　　a.有些动词或动词短语不能带不定式，只能接动词的-ing形式。 　　如： enjoy, finish, keep, mind, miss(错过),be busy, go on, keep on, be worth, practise等。 　　如： The peasants are busy picking apples. 　　Would you mind my opening the door? 　　b.有些动词后可接不定式，也可接动词的-ing形式，但意思不同。 　　如： Lu Jian forgot to post the letter.(该寄但还没做) 　　Lu Jian forgot posting the letter.(已经寄过信了) 　　They stopped to sing a song.(停止在做的工作而去做另一件工作) 　　They stopped singing.(停止正在做的工作) 　　希望上面对动词不定式的形式知识的内容讲解学习，同学们都能很好的掌握，相信同学们会取得很好的成绩的哦。 　　初中英语语法大全：短语动词的四种类型 　　同学们认真学习，下面是老师对短语动词的四种类型知识总结。 　　 短语动词的四种类型 　　动词与介词、副词等构成的固定短语，叫短语动词。主要有四类： 　　 一、动词+副词 　　有的一般不跟宾语，如go ahead, fall behind, get up, lie down, go up, run out, give in, stay up等；有的可以跟宾语，如put out, carry out, give up, wake up, check in, eat up, fill in, find out, fix up, hand in, mix up, look up, make out, turn down, work out等。 　　注意：宾语是名词时，放在副词前面或后面都可以，但若作宾语的是人称代词时，就只能放在动词和副词之间了。如： 　　We"ve decided to put the meeting off (=put off the meeting) . 我们决定把会议推迟。 　　We"ve decided to put it off. 我们决定将它推迟。(不说put off it) 　　 二、动词+介词 　　如ask for, care for, call for, break into, deal with, call on, look for等。后面必须接宾语。如： 　　I don"t care for tea. 我不喜欢喝茶。 　　 三、动词+副词+介词 　　如look forward to, put up with, looked up to, go in for, go along with, date back to, look down on, keep up with, add up to, run out of等。如： 　　She soon caught up with us. 她很快赶上了我们。 　　 四、动词+名词+介词 　　如take care of, pay attention to, make use of, make contribution to做出贡献等。如： 　　Take care of your brother while I am away. 我不在的时候，你要照顾好你弟弟。 　　希望上面老师对短语动词的四种类型知识的讲解学习，同学们都能很好的掌握，相信同学们会学习的很好的哦。 　　初中英语语法大全：及物动词与不及物动词 　　关于英语中及物动词与不及物动词的知识学习，我们做下面的内容讲解。 　　 及物动词与不及物动词 　　根据其后是否带宾语，动词可分为及物动词(带宾语)和不及物动词(不带宾语)。如： 　　When will he arrive? 他什么时候到？(arrive 不带宾语，为不及物动词) 　　He reached Beijing yesterday. 他昨天到达北京。(reach 带了宾语，为及物动词) 　　有的动词既可用作及物动词也可用作不及物动词： 　　The child is playing. 这小孩在玩。（不及物用法） 　　The child is playing the piano. 这小孩在弹钢琴。（及物用法） 　　He is writing. 他在写字。（不及物用法） 　　He is writing a letter. 他在写信。（及物用法） 　　The boy is reading. 这男孩在阅读。 （不及物用法） 　　The boy is reading a magazine. 这男孩在看杂志。（及物用法） 　　上面对及物动词与不及物动词知识的内容讲解学习，希望给同学们的学习很好的帮助，相信同学们会学习的更好的吧。 　　初中英语语法大全：实义动词与非实义动词 　　下面是对英语中实义动词与非实义动词知识的内容讲解，希望同学们很好的掌握。 　　 实义动词与非实义动词 　　根据其含义和句子功用，动词可分为实义动词和非实义动词(包括时态助动词和情态助动词等)。如： 　　He bought a story book. 他买了一本故事书。(buy 为实义动词) 　　He has read the story book. 他已读过这本故事书。(has 为时态助动词，read为实意动词) 　　He should read the story book. 他应该读读这本故事书。(should 为情态助动词,red为实义动词) 　　上面对实义动词与非实义动词知识的内容讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们考试成功。 ;

bring about导致，引起，带来 bring back 给……带回，使回忆起，使想起 bring down 降低，减少，击落，打倒 bring forward 将(日期或时间)提前，提议，提出讨论， bring in 请……做，让……参与，将某人带到警察局讯问 bring off 完成/做完（艰难的工作） bring out 使显现/表现出，生产，出版 bring up 抚养，呕吐

这三个词都和“拿、取”有关，但要注意三者之间的区别：bring意为“带来，拿来”，指把某物或某人从另一个地方带到说话的地方来，也可以说是“由远及近”。例如： Bring me your dictionary tomorrow.明天把你的词典给我拿来。take(带走)意为把某物或某人从说话的地方带到另一个地方去，也可以说是“由近及远”，常和介词to构成搭配。take sth to sw 或随身带走 take sth with sb 随身带着... 如.please take an umbrella with you.请你随身带把伞。carry意思是“提、扛、搬、携带”，意思较多，但没有方向性。Will you please carry the box for me? 你替我扛那个箱子好吗？

bring about导致 bring..around 使..转而同意（某种看法等）bring back 归还，带回，使回想起，使恢复 bring ...forth使出现，提出建议 bring forward 提出 bring into 使进入某种状态 bring on 帮助进步 bring to 使苏醒 bring up 提出 （手打摘自4级书）

bring 和bring about ，都可取“导致，引起”之意，但从英文解释可知bring=to cause sth, 而bring about= to make sth happen .从此看来用bring要好些，不过具体情况要联系上下文。

bring表示“拿来”，指从别处拿过来，方向一般是说话者，多指比较近的东西，也可以指带到一个说话人将要到达的地方，有时还可指由说话者随身带着(去某处)，可以包括“带走”。如：She brought her boyfriend to the party.她带着男朋友来参加聚会。2、take表示“拿走”“带走”，指从此处拿出去。如：When you go home take the letter with you.你回家去的时候，把信带去。3、carry则指“随身带着”，没有明确的方向性，同时强调体力方面的负担，可代替bring和take。如：The seeds of dandelion were carried to the meadow by the wind.风把蒲公英的种子吹到草地上。

不行，这个词只能用做动词。

英音：[briu014b]美音：[bru026au014b]

bring，英文单词，动词、名词。作动词时意为“拿来；带来；促使；引起；使某人处于某种情况或境地”，作名词时意为“人名；（英、瑞典）布林”。其基本用法如下：1、bring 最基本的意思是“将人或物带至讲话人或听话人所在之处”，引申可表示“促使，说服”。2、bring 既可用作及物动词，也可用作不及物动词。用作及物动词时，可接表示人、物或抽象事物的名词或代词作宾语，也可接双宾语，其间接宾语可以由介词 to 引出，但不能用 for，用 for 时表示“为某人带来……”。3、bring 表示“促使，说服”时，只用作及物动词，常跟反身代词作宾语，也可跟形容词、以动词不定式的复合结构或介词短语充当补足语的复合宾语。4、bring 作“引起”解时，可接以现在分词、过去分词充当补足语的复合宾语。5、bring 是个非延续性动词，在肯定句中一般不与表示一段时间的状语连用。“bring”的短语搭配：（1）bring up　教育 ; 提出 ; 养育 ; 抚养。（2）bring forward　提出 ; 提议 ; 前移一层 ; 提前。（3）bring about　带来 ; 导致 ; 引起 ; 发生。（4）bring out　公布 ; 出版 ; 使显出 ; 使出现。（5）bring in　引进 ; 收获 ; 生产 ; 带来。（6）bring to　使恢复知觉 ; 加进 ; 采用 ; 使用。（7）bring on　引起 ; 使发展 ; 引导。（8）bring over　使某人转变 ; 使相信 ; 使转变 ; 带来。以上内容参考：百度百科-bring

bring最基本的意思是“将人或物带至讲话人或听话人所在之处”,是及物动词,可接表示人、物或抽象事物的名词或代词作宾语,也可接双宾语,其间接宾语可以由介词to引出,但不能用for,用for时表示“为某人带来…”。 扩展资料 　　bring可用作使役动词,表示“促使,说服”,常跟反身代词作宾语,也可跟形容词、以动词不定式的复合结构或介词短语充当补足语的复合宾语。 　　bring作“引起”解时,可接以现在分词、过去分词充当补足语的`复合宾语。 　　bring用作动词的用法例句 　　She brought her boyfriend to the party.她带着男朋友来参加聚会。 　　Rot it! I forgot to bring my book with me.糟了!忘记带书来了。 　　Floods brought destruction to the vally.洪水给山谷造了大灾害。 　　bring用作动词的用法例句 　　Indigestion may bring about this disease.消化不良可能引起这种病。 　　bring用法例句 　　1、They were anxious to bring the washing in before it rained. 　　他们急于在下雨前把洗好的衣服收进屋子。 　　2、Changing stresses bring about more cracking and rock deformation. 　　不断变化的应力导致更多的断裂和岩石变形。 　　3、They"re trying their best to bring together those separated families. 　　他们正尽最大的努力让离散的家人重聚。

bring的意思是“拿来；带来；促使；引起；使某人处于某种情况或境地”bring，动词、名词，作动词时意为“拿来；带来；促使；引起；使某人处于某种情况或境地”，作名词时意为“人名；(英、瑞典)布林”。基本用法：1.bring最基本的意思是“将人或物带至讲话人或听话人所在之处”,引申可表示“促使,说服”。2.bring既可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时,可接表示人、物或抽象事物的名词或代词作宾语,也可接双宾语,其间接宾语可以由介词to引出,但不能用for,用for时表示“为某人带来…”。3.bring表示“促使,说服”时,只用作及物动词,常跟反身代词作宾语,也可跟形容词、以动词不定式的复合结构或介词短语充当补足语的复合宾语。4.bring作“引起”解时,可接以现在分词、过去分词充当补足语的复合宾语。5.bring是个非延续性动词,在肯定句中一般不与表示一段时间的状语连用。

带…到某处；带来；取来；提供；供给；导致；引起；使处于某种状况；使朝移动；起诉；强迫自己做某事

bring的中文意思是带来、拿来、取来或引起某事。常见的“bring”的用法：1、Bring me a glass of water, please. 请给我拿一杯水。2、I brought some cookies to the party. 我带了一些饼干参加派对。3、The good weather brought a lot of tourists to the city. 好天气吸引了许多游客来到这座城市。4、She always brings up that old argument whenever we have a disagreement. 我们只要一有争执，她总是提那个旧的争论。5、The new policy brought about a lot of changes in the company. 这项新政策引起了公司的许多变化。"bring" 也可以用于短语形式1、bring in: 使得进入2、bring out: 推出、呈现、展示3、bring down: 撤下、打倒、使降低4、bring up: 养育、提起、提拔5、bring together: 集合、聚集、使团结

vt.带来，引来; 促使，引起; 提供; 导致;

带……到某处，带来，取来，导致，引起

bring，英文单词，动词、名词，作动词时意为“拿来；带来；促使；引起；使某人处于某种情况或境地”，作名词时意为“人名；（英、瑞典）布林”。第三人称单数：brings现在分词：bringing过去式：brought过去分词：brought。基本用法1、bring最基本的意思是“将人或物带至讲话人或听话人所在之处”，引申可表示“促使，说服”。2、bring既可用作及物动词，也可用作不及物动词。用作及物动词时，可接表示人、物或抽象事物的名词或代词作宾语，也可接双宾语，其间接宾语可以由介词to引出，但不能用for，用for时表示“为某人带来…”。3、bring表示“促使，说服”时，只用作及物动词，常跟反身代词作宾语，也可跟形容词、以动词不定式的复合结构或介词短语充当补足语的复合宾语。4、bring作“引起”解时，可接以现在分词、过去分词充当补足语的复合宾语。5、bring是个非延续性动词，在肯定句中一般不与表示一段时间的状语连用。

设置|帮助bring[英][bru026au014b][美][bru026au014b]生词本简明释义vt.带来，引来；促使，引起；提供；导致第三人称单数：brings过去式：brought过去分词：brought现在分词：bringing易混淆的单词：Bring以下结果由金山词霸提供柯林斯高阶英汉词典百科释义短语词组同反义词1.VERB（随身）带来Ifyoubringsomeoneorsomethingwithyouwhenyoucometoaplace,theycomewithyouoryouhavethemwithyou.Remembertobringanapronoranoldshirttoprotectyourclothes...记得带一个围裙或者一件旧衬衫来，免得弄脏你的衣服。Cometomypartyandbringagirlwithyou...带一个女伴来参加我的聚会吧。Someonewentupstairsandbroughtdownahugekettle...

带来希望你们能不能帮助你

bring 英[bru026au014b] 美[bru026au014b]vt. 导致; 带来，引来; 促使，引起; 提供;[例句]Remember to bring an apron or an old shirt to protect your clothes记得带一个围裙或者一件旧衬衫来，免得弄脏你的衣服。[其他] 第三人称单数：brings 现在分词：bringing 过去式：brought过去分词：brought

两者在语法上都对。区别为：bring sth. to sb.给xx带（带给xx）bring sth. for sb.帮xx带（可以带给xx，也可以帮xx带给其他人）两者对人的描述不同，范围不同。拓展资料bring的中文解释带来,拿来The waitress brought us a pitcher of lemonade.服务员小姐给我们送来一壶柠檬水。2. 使产生,引起,导致The success brought him great satisfaction.成功给他带来极大的快慰。3. 使处于某种状态;使(人)来到The strike has brought production to a standstill.罢工已使生产停顿。4. (常用于否定句,疑问句)促使,劝使What brought you to say that?你为何说那样的话?5. 卖得(多少钱)Those diamonds will bring high prices.那些钻石会卖大价钱。6. 提出(诉讼等)[(+against)]The company brought a charge against him.该公司控告了他。

bought，bring与buy的区别为意思不同、用法不同、词性不同，用法如下：一、意思不同1.bought意思：买;购买;够支付;买通;收买;贿赂2.bring意思：带…到某处;带来;取来;提供;供给;导致;引起3.buy意思：合算的商品;买进(或出售)的东西;购买二、用法不同1.bought用法：表示“在某商店买”可接介词at； 表示“从某处买”可接介词from， of， off； 表示“花多少钱买”可接介词for， at；表示“给某人买”可说buy sb sth，也可说buy sth for sb，不能说buy sth to sb。2.bring用法：基本的意思是“将人或物带至讲话人或听话人所在之处”，是及物动词，可接表示人、物或抽象事物的名词或代词作宾语，也可接双宾语，其间接宾语可以由介词to引出，但不能用for，用for时表示“为某人带来…”。3.buy用法：buy在句中主要用作及物动词，偶尔用作不及物动词。用作及物动词时，后接名词或代词作宾语，有时还可接双宾语，其间接宾语可转化为介词for的宾语。可用于被动结构。三、词性不同1.bought词性：bought是buy的过去式，用在过去时句子中2.bring词性：作使役动词，表示“促使，说服”，常跟反身代词作宾语。3.buy词性：buy是动词原形，用于一般现在时。

设置|帮助bring[英][brɪŋ][美][brɪŋ]生词本简明释义vt.带来，引来；促使，引起；提供；导致第三人称单数：brings过去式：brought过去分词：brought现在分词：bringing易混淆的单词：Bring以下结果由金山词霸提供柯林斯高阶英汉词典百科释义短语词组同反义词1.VERB（随身）带来Ifyoubringsomeoneorsomethingwithyouwhenyoucometoaplace,theycomewithyouoryouhavethemwithyou.Remembertobringanapronoranoldshirttoprotectyourclothes...记得带一个围裙或者一件旧衬衫来，免得弄脏你的衣服。Cometomypartyandbringagirlwithyou...带一个女伴来参加我的聚会吧。Someonewentupstairsandbroughtdownahugekettle...

bring最基本的意思是“将人或物带至讲话人或听话人所在之处”,是及物动词，可用作双宾动词和宾补动词。1.bring最基本的意思是“将人或物带至讲话人或听话人所在之处”,是及物动词,可接表示人、物或抽象事物的名词或代词作宾语,也可接双宾语,其间接宾语可以由介词to引出,但不能用for,用for时表示“为某人带来…”。 2.bring可用作使役动词,表示“促使,说服”,常跟反身代词作宾语,也可跟形容词、以动词不定式的复合结构或介词短语充当补足语的复合宾语。 3.bring作“引起”解时,可接以现在分词、过去分词充当补足语的复合宾语。 4.用作双宾动词 The maid will bring you your food in a moment. 女服务员一会儿就会把你要的食物送来。 I warned him that it will bring him nothing but trouble. 我警告过他这只会带给他麻烦。 5.用作宾补动词 I cannot bring her to go with me. 我不能带她和我一起去。 I wish I could bring you to see the situation from my point of view. 我真希望能使你从我的观点来看这形势。

bring，英文单词，动词、名词，作动词时意为“拿来；带来；促使；引起；使某人处于某种情况或境地”，作名词时意为“人名；(英、瑞典)布林”。基本用法：1.bring最基本的意思是“将人或物带至讲话人或听话人所在之处”,引申可表示“促使,说服”。2.bring既可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时,可接表示人、物或抽象事物的名词或代词作宾语,也可接双宾语,其间接宾语可以由介词to引出,但不能用for,用for时表示“为某人带来…”。3.bring表示“促使,说服”时,只用作及物动词,常跟反身代词作宾语,也可跟形容词、以动词不定式的复合结构或介词短语充当补足语的复合宾语。4.bring作“引起”解时,可接以现在分词、过去分词充当补足语的复合宾语。bring是个非延续性动词,在肯定句中一般不与表示一段时间的状语连用。bring up教育 ; 提出 ; 养育 ; 抚养bring forward提出 ; 提议 ; 前移一层 ; 提前bring about带来 ; 导致 ; 引起 ; 发生bring out公布 ; 出版 ; 使显出 ; 使出现bring in引进 ; 收获 ; 生产 ; 带来bring to使恢复知觉 ; 加进 ; 采用 ; 使用bring on引起 ; 使发展 ; 引导bring over使某人转变 ; 使相信 ; 使转变 ; 带来

设置|帮助bring[英][bru026au014b] [美][bru026au014b] 生词本简明释义vt.带来，引来；促使，引起；提供；导致第三人称单数：brings过去式：brought过去分词：brought现在分词：bringing易混淆的单词：Bring以下结果由 金山词霸 提供柯林斯高阶英汉词典 百科释义 短语词组 同反义词1.VERB（随身）带来If you bring someone or something with you when you come to a place, they come with you or you have them with you. Remember to bring an apron or an old shirt to protect your clothes... 记得带一个围裙或者一件旧衬衫来，免得弄脏你的衣服。Come to my party and bring a girl with you...带一个女伴来参加我的聚会吧。Someone went upstairs and brought down a huge kettle...

两者在语法上都对。区别为：bring sth. to sb.给xx带（带给xx）bring sth. for sb.帮xx带（可以带给xx，也可以帮xx带给其他人）两者对人的描述不同，范围不同。拓展资料bring的中文解释带来,拿来The waitress brought us a pitcher of lemonade.服务员小姐给我们送来一壶柠檬水。2. 使产生,引起,导致The success brought him great satisfaction.成功给他带来极大的快慰。3. 使处于某种状态;使(人)来到The strike has brought production to a standstill.罢工已使生产停顿。4. (常用于否定句,疑问句)促使,劝使What brought you to say that?你为何说那样的话?5. 卖得(多少钱)Those diamonds will bring high prices.那些钻石会卖大价钱。6. 提出(诉讼等)[(+against)]The company brought a charge against him.该公司控告了他。

直接加s, 即brings

两个都可以；1、bring sth to sb 把某物带给某人 ，bring sth for sb 为某人带某物 。2、to 主要强调方向性，for强调服务性。3、bring也可接双宾语，即bring sb. sth. 带某物给某人。例句：1、I never doubted you，I was sure you would bring the money to me.我从不怀疑你的，我肯定你会给我带来这笔钱的。2、Whoever I choose would not only bring peace to the valley, but also to you.无论我选则了谁,这不仅是为山谷带来了和平,也同样为了你。3、But you must bring me a gift for my retirement.但你们必须为我的退休带来一件礼物。扩展资料相关短语：bring about 引起；[航]使掉头bring forward 提出；提前；结转bring up 提出；教育；养育；呕出；[航]（船等）停下bring in 引进；生产；增加bring into v. 使开始；使进入某种状态bring out 出版，生产；使显示；说出bring forth v. 产生；发表bring back 拿回来；使…恢复；使…回忆起来bring down 降低；打倒，打死；击落bring on 导致；引起；使…发展bring along 带来；使……发展bring together 集合；使…团结起来bring into play 发挥；启用bring home 清楚说明；将…带回家bring with v. 带来；拿来；取来bring into effect 实施；实行；使生效

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汉译音差不多是这个“不润硬”

bring最基本的意思是“将人或物带至讲话人或听话人所在之处”,是及物动词，可用作双宾动词和宾补动词。 扩展资料 　　1.bring最基本的意思是“将人或物带至讲话人或听话人所在之处”,是及物动词,可接表示人、物或抽象事物的名词或代词作宾语,也可接双宾语,其间接宾语可以由介词to引出,但不能用for,用for时表示“为某人带来…”。 　　2.bring可用作使役动词,表示“促使,说服”,常跟反身代词作宾语,也可跟形容词、以动词不定式的复合结构或介词短语充当补足语的"复合宾语。 　　3.bring作“引起”解时,可接以现在分词、过去分词充当补足语的复合宾语。 　　4.用作双宾动词 　　The maid will bring you your food in a moment. 　　女服务员一会儿就会把你要的食物送来。 　　I warned him that it will bring him nothing but trouble. 　　我警告过他这只会带给他麻烦。 　　5.用作宾补动词 　　I cannot bring her to go with me. 　　我不能带她和我一起去。 　　I wish I could bring you to see the situation from my point of view. 　　我真希望能使你从我的观点来看这形势。

can long survive e but what

两者在语法上都对。区别为：bring sth. to sb.给xx带（带给xx）bring sth. for sb.帮xx带（可以带给xx，也可以帮xx带给其他人）两者对人的描述不同，范围不同。拓展资料bring的中文解释带来,拿来The waitress brought us a pitcher of lemonade.服务员小姐给我们送来一壶柠檬水。2. 使产生,引起,导致The success brought him great satisfaction.成功给他带来极大的快慰。3. 使处于某种状态;使(人)来到The strike has brought production to a standstill.罢工已使生产停顿。4. (常用于否定句,疑问句)促使,劝使What brought you to say that?你为何说那样的话?5. 卖得(多少钱)Those diamonds will bring high prices.那些钻石会卖大价钱。6. 提出(诉讼等)[(+against)]The company brought a charge against him.该公司控告了他。

bring中文翻译是：带来。一、详细释义v.带来；拿来；取来；引起；使来；使朝某个方向运动；使处于某状态；使参加；对（人）采取（法律）行动；起诉。二、短语搭配1.bring back 带回2.bring down 降低；打倒；击落3.bring back to life 使复活；起死回生4.bring up 开始谈论，提到；抚养，教养三、例句1.He was deputed to bring the affair to the cognizance of the court.他被委托将此事诉至法院。2.An ancient Celtic god thought to bring a plenitude of wealth or food.一个被认为能够带来大量财富或食物的古凯尔特神。3.She had reservations about how much influence she could bring to bear.对自己究竟能运用多大的影响力，她没有绝对把握。

卫生间的吊顶和厨房的吊顶选择大多数是以防水为主要的功能考虑。在卫生间、厨房，很多业主都在咨询，是否卫生间，厨房一定需要吊顶，而且在选择卫生间吊顶的时候有哪些品牌是值得信赖的。下面小编就为您系统的盘点卫生间吊顶品牌之十大品牌。卫生间吊顶品牌1、宝兰BLON宝兰是最大集成吊顶研发、生产企业之一,浙江宝兰电气有限公司。2、奥普Aupu中国浴霸、吊顶领导品牌企业,杭州奥普卫厨科技有限公司杭州奥普，创立于1993年，是一家以生产卫浴电气化产品为主的上市企业，旗下产品线覆盖了浴霸、浴顶、通风扇等诸多种类，拥有国内最大、也是亚洲最大的卫浴产品制造基地。3、友邦Mso集成化吊顶品牌缔造者,行业发起人,嘉兴友邦电器有限公司2003年，友邦怀着对居家文明事业的热忱投入集成吊顶产品研发。2004年，第一款集成吊顶问世，2005年获得国家发明专利，并命名为友邦MSO集成吊顶。4、托斯卡纳TSCN全球智能集成吊顶缔造者,吊顶十大品牌,TSCN电气有限公司5、顶上顶上电器有限公司，英国顶上国际集团属下大陆唯一企业顶上电器有限公司，成立2001年。6、法狮龙Fsilon金谱奖唯一获得者,吊顶十大品牌,法狮龙建材科技有限公司7、美尔凯特自清洁吊顶开创者,十大品牌,美尔凯特厨卫科技有限公司8、品格Pogor集成吊顶十大品牌,世博唯一参展单位,浙江品格卫厨有限公司2001年品格立足于长江三角洲中心（浙江嘉兴），成立了品格集团在亚太区域的技术研发和制造基地品格卫厨（浙江）有限公司。以雄厚的技术研发能力、专业的卫厨电器制造经验为后盾，致力于高品质的集成卫厨顶产品设计、开发、制造，竭诚为中国消费者缔造时尚经典、品位超然的集成卫厨顶产品。9、奥华集成吊顶十大品牌,浙江著名商标,浙江奥华电气有限公司10、容声让集成吊顶推广普及第一人,广东容声电器股份有限公司

富国阻挡全时期该国的特征的话，应该是他的一个军组织吧，组织在带钱的话，这个是比较受情而且是非常权威的。寒假中的一天，我出门散步。咦？哪来的阵阵清香？闻着香味寻去，哦，原来是那惹人怜爱的蜡梅。那一簇簇黄梅在风中怒放。它白里透黄，黄里透绿，花瓣晶莹剔透，润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，十分可爱。瞧啊，有的蜡梅才开了个小花苞，饱涨得好像马上要裂开一样，有的才开了两三片，像个害羞的姑娘，多着不敢见人，还有的完全盛开，对我们露出了美丽的笑脸。靠近一看，那高雅，冰清玉洁的韵致立刻显现出来。看看这蜡梅，我沉醉了，它虽无牡丹那样娇艳，也没百合那样动人，更没有杜鹃那样的美丽姿态，可它却生长在寒风凛冽，大雪纷飞的冬天。别的花有和煦的柔风滋润，而它却只有寒风狂刮着它，别的花有小雨水的滋养，而它却只能有雪花的陪伴，别的花在冬天来临之前早已调零，而只有它在寒风中尽情盛放，并且带给了我们淡淡的清香。我看着蜡梅，闻着属于蜡梅淡雅的清香，我脑海中想起了古今中外的那些值得我们学习的榜样，不正是像那一朵朵朴素美丽，不惧严寒屹然绽放的“蜡梅”吗？ 我想到了李时珍翻山越岭，走遍千山万水访名医，自己亲自尝试草药，不惧千辛万苦，用了近30年终于编成了《本草纲目》。而诺贝尔，在一次次实验中，弟弟被炸死，父亲被炸残也没有动摇他的决心，最终发明了炸药。临终时，还设立了“诺贝尔奖”。他们也像蜡梅一样，再大的困难也阻挡不了他们的“绽放”。 啊，蜡梅不与百花争艳，不畏严寒，你让我敬佩，更让我敬佩的是那些历史上更多的“蜡梅”！

具体方法步骤如下：1.以法人身份登录企业注册地所在的区级政务服务网站。2.在部门导航栏下,选择办理该业务的受理部门“区市场监管局”。3.在该部门受理业务类型中,选择“注册登记”。4.在具体的受理业务列表中,选择“公司变更登记”,点击右侧“在线办理”进入线上办理系统。5.在跳转页面中，选择“投资人（股权）变更/备案”，点击下方的“下一步”。6.确认股权变更的具体信息并进行勾选，然后点击下方的“确定”。7.在跳转页面，进行具体变更信息的录入，完成后点击下方的“下一步”。8.根据系统引导提示完成其他信息的登记，并上传如下所示的材料清单，提交后即可完成股份转让的线上申请办理。

now that 既然.....引导原因状语从句 now that you have come, you"d better finish the lecture.thanks to 多亏了，幸亏....引导条件状语从句 thanks to his help, otherwise we couldn"t have finished the work so earlybecause of 因为.....（后面只能接词或短语，不能接句子） he came here late because of rain.供参考。

seeing that因为，鉴于，既然，跟as far as I see 差不多now that :既然, 由于considering that:鉴于，就.....而论个人认为前两者无本质区别，第三个有种客观态度包含在内，这些语法没有必要去刻意区分的，学英语就是要只可意会不可言传，自己多去感受它们，外国人有时候说话都是乱用的

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甘肃2023年一级建造师报考通知什么时候发布？2023年甘肃一级建造师报考通知发布了吗？具体的内容有哪些？甘肃2023年报名时间是在什么时候？更多一建报名信息，敬请关注猎考网一级建造师频道。甘肃2023年一级建造师考试报名的通知已经公布，甘肃2023年一级建造师报名时间在2023年7月5日9:00至2023年7月15日18:00，一级建造师考试报名采取全国统一网上报名的方式，符合条件的报考人员，及时登陆全国专业技术人员资格考试服务平台(http://zg.cpta.com.cn)网站，按规定程序报名。以下是2023年甘肃一建考试报名通知详情。关于2023年度一级建造师资格考试报名工作的通知甘人社通〔2021〕230号各市(州)人力资源和社会保障局、住房和城乡建设局，省直及中央在甘有关单位人事(干部)处：根据人力资源和社会保障部人事考试中心《关于做好2023年度一级建造师资格考试考务工作的通知》(人考中心函〔2021〕25号)要求，现就我省2023年度一级建造师资格考试报名工作有关事项通知如下：一、职责分工我省一级建造师执业资格考试由省人力资源和社会保障厅、省住房和城乡建设厅共同负责。省人力资源考试中心具体负责考试组织报名、网报技术支持、考务组织实施、合格人员资格证书发放等工作。省建设厅执业资格注册中心负责资格审核抽查、政策咨询等工作。二、科目设置与管理(一)一级建造师资格考试设《建设工程经济》(客观题)、《建设工程法规及相关知识》(客观题)、《建设工程项目管理》(客观题)和《专业工程管理与实务》(主、客观题混合)4个科目。(二)参加4个科目考试(级别为考全科)的人员须在连续2个考试年度内通过全部科目，参加2个科目考试(级别为免二科)的人员须在1个考试年度内通过相应科目，方可取得资格证书。(三)参加1个科目考试(级别为增报专业)的人员须取得一级建造师资格证书后方可报名，通过科目后方可取得成绩合格证明，该证明作为注册时增加执业专业类别的依据。三、考试时间、科目及考场设置(一)考试时间及科目2023年9月11日上午：9:00—11:00 建设工程经济下午：14:00—17:00 建设工程法规及相关知识2023年9月12日上午：9:00—12:00 建设工程项目管理下午：14:00—18:00 专业工程管理与实务(10个专业)考试大纲以《一级建造师执业资格考试大纲》(2018年版)为准。考生可登陆住房和城乡建设部网站搜索查看。(二)考场设置为减少报考人员跨地域流动造成疫情防控压力，本次考试知识点设置除省直、兰州市考区外，将根据报考情况在部分市州设置分考区，各市州所有报考人员严格按照现工作地或居住地就近选择考区参加考试，具体考试地点以准考证为准。四、报考条件(一)考全科(参加全部4个科目考试)1.取得工程类或工程经济类大学专科学历，工作满6年，其中从事建设工程项目施工管理工作满4年。2.取得工程类或工程经济类大学本科学历，工作满4年，其中从事建设工程项目施工管理工作满3年。3.取得工程类或工程经济类双学士学位或研究生班毕业，工作满3年，其中从事建设工程项目施工管理工作满2年。4.取得工程类或工程经济类硕士学位，工作满2年，其中从事建设工程项目施工管理工作满1年。5.取得工程类或工程经济类博士学位，从事建设工程项目施工管理工作满1年。(二)免二科2003年12月31日前取得原建设部颁发的《建筑业企业一级项目经理资质证书》，且具备下列条件之一的报考人员免试《建设工程经济》和《建设工程项目管理》2个科目，只参加《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》2个科目的考试：1.受聘担任工程类或工程经济类高级专业技术职务。2.具有工程类或工程经济类大学专科以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满20年。申请免考部分科目的人员考试合格后须提供相应审核材料。(三)增报专业已经取得一级建造师资格证书的人员，可根据实际工作需要，选择《专业工程管理与实务》科目的相应专业进行报考。五、报名告知承诺要求(一)一级建造师考试报名实行证明事项告知承诺制。报考人员对本人所填报的信息真实、准确、完整、有效，以及符合报考条件作出承诺，并签署《专业技术人员资格考试报名证明事项告知承诺制告知书》(电子文本)，承担不实、虚假承诺的责任。(二)考试机构将加强考试事中事后监管，按一定比例随机抽取报考人员信息，行业主管部门负责对抽取的报考人员信息核实后及时反馈考试机构，对发现作出虚假承诺，不符合报考条件的，或者未按照资格审核部门(机构)要求办理报考相关事项的，按考试报名无效或者考试成绩无效处理。报考人员确认报名后，已缴费用不予退还。(三)人员有故意隐瞒真实情况、提供虚假承诺或者以其他不正当手段取得相应资格证书或成绩证明等严重违纪违规行为的，按照《专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定》(人力资源和社会保障部令第31号)处理，记入专业技术人员资格考试诚信档案库。涉嫌犯罪的，移送司法机关处理。(四) 记入专业技术人员资格考试诚信档案库的失信人员将纳入全国信用信息共享平台，并记入黑名单。同时启动跨部门联动响应，接受“一处失信、处处受限”的联合惩戒机制。失信人员信息将向社会公布，并通知当事人所在单位。(五)成绩合格拟取得资格证书人员信息将在网站进行公示，接受社会监督举报。(六) 考试报名须由本人操作，报名期间因个人信息、考试科目、考试级别(因档案号不同，考试级别填报错误系统将无法合成考试成绩)填报错误，以及错传照片、错误缴费造成的一切后果由考生本人自负。六、报名时间及程序本次报名采取全国统一网上报名的方式。请符合条件的报考人员，及时登陆全国专业技术人员资格考试服务平台(http://zg.cpta.com.cn)网站,按规定程序报名。(一)报名时间2023年7月5日9:00至2023年7月15日18:00(二)报名程序1.考生注册。首次报考人员应提前注册，注册时认真阅读《专业技术人员资格考试网上报名协议》、《注册须知》，如实、准确填写注册信息(请报考人员务必牢记用户名、密码等相关信息，以便随时登录查看报考信息)。已注册的报考人员不需要重新注册，但须提前补充完善注册信息。网上报名系统将对身份信息、学历学位等注册信息进行在线核验，提交注册信息24小时后可登录网上报名系统查询核验结果，核验完成后方可报名。2.上传照片。考生网上报名时，应按要求上传电子照片。须预先下载并使用报名系统指定的“照片审核处理工具”，上传经该工具审核处理并保存后的本人近期彩色标准1寸半身免冠正面证件照(尺寸25mm*35mm，像素295px*413px)，照片底色背景为白色。已经注册并成功上传照片的用户无需更换照片。未使用该工具审核处理而自行上传的照片，报名系统无法审核通过，考生将无法完成网上报名。3.填报信息。考生完善注册信息后进入网上报名系统选择考试、报名地，认真阅读报考须知及考试报名操作流程，签署《专业技术人员资格考试报名证明事项告知承诺制告知书》，根据本人实际情况填写报名信息，确认信息真实、准确、完整。4.资格核查。注册时身份信息和学历学位信息在线核验结果为“核验通过”的报考人员，系统自动审核报名资格，无需人工审核，审核通过后，可直接缴费。凡个人信息在线“无法核验”以及“核验不通过”的报考人员，须进行人工核查，人工核查分为网上提交资料核查和现场提交资料核查。(1)网上人工核查适用人员范围：①具有中专以下学历或2002年及以前大专以上(含大专)学历的报考人员。②身份、学历学位信息未通过在线核验的报考人员。③其他身份证件类型、境外学历学位等无法在线核验的报考人员。以上报考人员须将学历、学位等相关材料扫描上传到报名系统。审核部门将在报名期间根据报考人员上传的学历、学位扫描件等材料进行网上人工核查。(2)现场核查适用人员范围：①在报名时未选择告知承诺制的报考人员;②在报名时作出承诺后，在未交费且报名截止前撤回承诺的报考人员;③报名信息确认后，网上提交材料不清楚或提交材料存在异常的人员;④在专业技术人员资格考试报名中存在不实承诺行为，或者因严重、特别严重违纪违规行为被记入专业技术人员资格考试诚信档案库且在记录期内的报考人员。(3)现场核查提供材料：①从全国专业技术人员资格考试报名服务平台下载的报名表一份，并签字确认;②本人身份证件(与报名时一致)原件和复印件;③国务院教育行政部门认可的国民教育系列学历、学位证书原件及复印件1份。现场审核人员须带齐以上资料到甘肃省建设厅执业资格注册中心进行审核。地址:兰州市静宁路305号(建设大厦4楼)咨询电话：0931-84362305.网上缴费。报名成功后，请报考人员在 2023年7月5日至7月16日登录报名网站(http://zg.cpta.com.cn)，进行网上缴费。缴费成功后，除政策因素外，原则上不予退费。资格审查通过后未在规定时间内进行网上缴费的，视为自动放弃。缴费成功的报考人员可登录甘肃政务服务网(http:/www.gszwfw.gov.cn),选择便民服务专栏中的统一公共支付平台，在查询(打印)中选择票据查询打印功能，输入缴款码信息自行打印非税发票，发票只能打印一次。收费标准：《专业工程管理与实务》科目：每人每科90元，其余科目：每人每科均为61元。(收费依据见甘发改价格〔2020〕546号)。6.打印准考证。报名成功的报考人员请登录中国人事考试网(www.cpta.com.cn)点击所选考试打印准考证。打印时间：2023年9月7日至9月12日七、疫情防控要求(一)考生应注意做好自我健康管理，应在考前14天开始申领甘肃健康出行码“绿码”，关注“健康码”状态，每天进行体温检测打卡。不前往国内疫情中、高风险地区，不出国(境)，不参加聚集性活动。(二)持“甘肃健康码”非绿码的考生和来自国内疫情中、高风险地区的考生，须提供7天内新冠病毒核酸检测阴性证明。(三)考生通过体温检测通道时，应保持人员间隔大于1米，有序接受体温检测，亮绿码或扫码进入考场。“甘肃健康码”为绿码及现场检测体温正常(<37.3℃)的考生方可进入考场。(四)如考生在参加考试过程中出现发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应及时向考务工作人员报告。经现场医疗卫生专业人员评估后，综合研判具备参加考试条件的，由专人负责带至临时隔离考场参加考试;不具备相关条件的，不得参加考试，并按相关要求采取防控措施。(五)考试过程中，考生应自备一次性使用医用口罩或医用外科口罩，除身份确认需摘除口罩以外，全程佩戴口罩，做好个人防护。(六)考生应自觉配合做好疫情防控工作，不得隐瞒或谎报旅居史、接触史、健康状况等疫情防控重点信息。八、其他注意事项(一)考试实行封闭管理，开考5分钟后一律禁止进入考场。请人员务必密切关注考试所在地交通、天气等各方面情况，提前熟悉考场路线和考场位置，准时参加考试。(二)考生应考时，携带的文具仅限于黑色墨水笔(用于主观题作答)、2B铅笔、橡皮、直尺和无声无文本编辑功能的计算器。严禁携带包括手机、智能手表、PDA，便携式手提电脑、有存储发射功能的计算器等电子通信设备及考试规定以外的物品进入考场。各科试卷题本可作草稿纸使用，考后收回。(三)《建设工程经济》、《建设工程法规及相关知识》、《建设工程项目管理》三个科目为客观题，用2B铅笔在答题卡上作答。《专业工程管理与实务》科目共包括10个专业，试卷包括主观题和客观题，答题前要认真阅读答题注意事项(专用答题卡首页)，客观题用2B铅笔作答，主观题科目采用计算机网络阅卷，考生须使用黑色墨水笔在专用的答题卡上作答，答题时必须在答题卡指定题号区域内作答。(四)考试结束后采用技术手段甄别为雷同答卷的考试答卷，将给予考试成绩无效的处理。附件：一级建造师资格考试代码及名称表.doc甘肃省人力资源和社会保障厅甘肃省住房和城乡建设厅2023年6月30日热门：2022年一建阅卷已经完成？2022一建成绩什么时候公布推荐：2023一建报名时间及考试时间|一建备考免费资料包备考：历年真题+答案|一建造师复习资料|一建课程免费试听2022年一建备考资料/考试学习包/点击一键领取温馨提示：因考试政策、内容不断变化与调整，本网站提供的以上信息仅供参考，如有异议，请考生以权威部门公布的内容为准！资格考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚报考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料