bring 后面双宾语介词的搭配

带来

美式读音：bru026au014b英式读音：bru026au014b过去式：brought过去分词：brought现在分词：bringing第三人称单数：brings例句：1、We must actively bring in advanced technology.我们要积极引进先进的技术。2、His paintings brought him large amouts of income.他的画作为他带来了大量收入。3、The damage brought by the flood is too great.洪水所带来的灾害损失太大了。4、I didn"t bring my backpack.我没带背包。

带来，促使，引起

Bo rui ing 带来。 例句：They bring her a iot of things.

bring[英][bru026au014b][美][bru026au014b]vt.带来，引来; 促使，引起; 提供; 导致; 例句:1.What benefits and dangers may cloning bring? 克隆技术会带来什么裨益与危险？

bring的音标为：英[bru026au014b]，美[bru026au014b]。bring，英文单词，动词、名词，作动词时意为“拿来；带来；促使；引起；使某人处于某种情况或境地”，作名词时意为“人名；(英、瑞典)布林”。短语搭配：bring up教育；提出；养育；抚养。bring forward提出；提议；前移一层；提前。bring about带来；导致；引起；发生。bring out公布；出版；使显出；使出现。bring in引进；收获；生产；带来。bring to使恢复知觉；加进；采用；使用。bring on引起；使发展；引导。基本用法：1、bring最基本的意思是“将人或物带至讲话人或听话人所在之处”，引申可表示“促使，说服”。2、bring既可用作及物动词，也可用作不及物动词。用作及物动词时，可接表示人、物或抽象事物的名词或代词作宾语，也可接双宾语，其间接宾语可以由介词to引出，但不能用for，用for时表示“为某人带来…”。3、bring表示“促使，说服”时，只用作及物动词，常跟反身代词作宾语，也可跟形容词、以动词不定式的复合结构或介词短语充当补足语的复合宾语。4、bring作“引起”解时，可接以现在分词、过去分词充当补足语的复合宾语。5、bring是个非延续性动词，在肯定句中一般不与表示一段时间的状语连用。bring over使某人转变；使相信；使转变；带来

释义：v. 拿来，带来； 使……转入（新的话题）；移动；使处于某种状况；导致，引起；起诉；提供；强迫（自己）做；标价，售价为网络 带来；拿来；带给专业 带来；促使；引起；使某人处于某种情况或境地 [艺术学]短语：bring about引起；[航]使掉头bring forward提出；提前；结转bring up提出；教育；养育；呕出；[航]（船等）停下bring in引进；生产；增加bring intov. 使开始；使进入某种状态bring out出版，生产；使显示；说出bring forthv. 产生；发表bring back拿回来；使…恢复；使…回忆起来例句：He brought with him a small bottle.他带来了一个小瓶子。What if she forgets to bring it?要是她忘记带来，会怎么样呢？Mr. Brown brought his 5-year-old son to the museum and created a rat toy. How much did they pay at least?如果布朗先生带着他5岁的儿子来到博物馆，还做了个老鼠玩具。他们至少要付多少钱？

bring的用法和搭配：bring about 引起;[航]使掉头 bring forward 提出;提前;结转 bring up 提出;教育;养育;呕出;[航](船等)停下 扩展资料 　　1.bring最基本的意思是“将人或物带至讲话人或听话人所在之处”,是及物动词,可接表示人、物或抽象事物的.名词或代词作宾语,也可接双宾语,其间接宾语可以由介词to引出,但不能用for,用for时表示“为某人带来…”。 　　2.bring可用作使役动词,表示“促使,说服”,常跟反身代词作宾语,也可跟形容词、以动词不定式的复合结构或介词短语充当补足语的复合宾语。 　　3.bring作“引起”解时,可接以现在分词、过去分词充当补足语的复合宾语。 　　4.用作双宾动词 　　The maid will bring you your food in a moment. 　　女服务员一会儿就会把你要的食物送来。 　　I warned him that it will bring him nothing but trouble. 　　我警告过他这只会带给他麻烦。 　　5.用作宾补动词 　　I cannot bring her to go with me. 　　我不能带她和我一起去。 　　I wish I could bring you to see the situation from my point of view. 　　我真希望能使你从我的观点来看这形势。

初中英语语法bring用法 　　初中英语语法大全之bring用法 　　关于bring用法的知识，同学们需要掌握下面的知识。 　　 bring用法 　　bring“带来”，从另一处带到说话人处。 　　Don"t forget to bring your homework here tomorrow. 　　上面对bring用法的学习，同学们对此语法已经能很好的掌握了吧，相信同学们一定能很好的取得优异成绩。 　　初中英语语法大全：动词的种类 　　关于英语中动词的种类知识，希望同学们很好的掌握下面的内容学习。 　　 动词的种类 　　动词是表示动作或状态的词，按其词义和在句子中的作用可分为行为动词，连系动词，助动词和情态动词。 　　 1．行为动词 　　行为动词可分为及物动词 (vt)和不及物动词(vi)，及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，后跟宾语；不及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，但后面不能直接跟宾语，如要带宾语则与介词或副词构成短语。 　　如： 　　More and more people study English.(vt) 　　The students are listening to the teacher carefully.(vi) 　　 2．连系动词 　　连系动词本身有一定的词义，但不能独立作谓语，必须与表语一起构成谓语。常用的连系动词有 be, get, turn, become, look, feel, grow, seem, sound, taste, smell等。 　　如： 　　Our country is becoming stronger and stronger. 　　It feels damp. 　　 3．助动词 　　助动词本身无词义，不能单独作谓语，只能和主要动词一起构成谓语动词，表示否定，疑问及动词的时态、语态、人称和数等语法特征，助动词有 be,do,have,shall,will等。 　　如： 　　How do you usually come to school? 　　The children are playing yo-yo now. 　　 4．情态动词 　　情态动词本身有一定的意义，但不能独立作谓语，只能和主要动词原形一起构成谓语，表示说话人的语气和情态。情态动词没有人称和数的变化。情态动词有 can (could),may(might),must, need, ought to, dare等。 　　如： 　　Can I help you? 　　- Must we go now? -No, you needn"t . 　　a. can与be able to的.用法有所区别。can只用于一般现在时和过去时，指本身有能力的"能"；be able to用于各种时态均可，指须经过努力而"能"。 　　b. must与have/has to的用法。must表示说话人主观认为"必须"，只用于一般现在时和一般将来时；have/has to表示客观需要，意为"不得不"，它可用于各种时态。 　　c．need和dare既可作情态动词也可作行为动词。 　　以上对动词的种类知识的内容讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们在考试中取得很好的成绩。 　　初中英语语法大全：动词不定式的形式 　　对于英语的学习中，关于动词不定式的形式知识点的内容，我们做下面的讲解学习哦。 　　 动词不定式的形式 　　1．作主语。 如： 　　To learn English is very important. 　　但实际上不定式作主语常用 it来作形式主语，而将不定式移至谓语动词后作真正的主语。 　　如上句可表达为： 　　It"s very important to learn English. 　　2．作表语。 如： 　　My idea is to ring him up at once. 　　3．作宾语。 如： 　　I have decided to go to Binjiang Primary School. 　　4．作宾语补足语。 　　a. ask, want, teach, tell, know, would like, allow等动词后面接动词不定式作宾语补足语。 　　如： The policemen asked him to get off the bus. 　　b. hear, see, look at, feel, watch, notice, listen to等动词后接不带to的动词不定式作宾语补足语。 　　如： We often see Miss Li clean the classroom. 　　c. let, make, have这些使役动词后接不带to的动词不定式作宾语补足语。但在被动语态中这些不带to的都须带上to。 　　如： In those days the bosses often made the workers work day and night. 　　d.动词help接动词不定式作宾语补足语，可带to也可不带to。 　　如： Can you help me (to) carry the heavy bag? 　　5．作定语。 　　a.与被修饰词有动宾关系。如：I have something important to tell you.但如果不定式动词为不及物动词，后面的介词千万不要省略。 　　如： Maybe they have three rooms to live in. 　　b.与被修饰词有主谓关系。 　　如： Mr Liang is always the first to come and the last to leave. 　　c.与被修饰之间只有修饰关系。 　　如： I have no time to play cards. 　　6．作状语，表示目的、原因、方法、方向、结果等。 　　如： I"ll go to meet my friend at the railway station. 　　7．不定式复合结构"for sb. to do sth" 作主语时，常用"It is +adj+ for 　　of sb. to do sth"的句式。形容词good, bad, polite, unkind, kind, ice, clever, 　　right, wrong, careful等用"It is +adj +of sb. to do sth." 　　其他形容词用 for。 　　如： 　　It"s dangerous for you to ride so fast. 　　It"s very kind of you to help me. 　　8．动词不定式与疑问句who, what, which, when, how, where, whether等连用。 　　如： I don"t know when to start. 　　He didn"t tell me where to go. 　　但上面结构相当于一个从句，故上述句子也可表达为： 　　I don"t know when we"ll start. 　　He didn"t tell me where he would go. 　　注意： 　　a.有些动词或动词短语不能带不定式，只能接动词的-ing形式。 　　如： enjoy, finish, keep, mind, miss(错过),be busy, go on, keep on, be worth, practise等。 　　如： The peasants are busy picking apples. 　　Would you mind my opening the door? 　　b.有些动词后可接不定式，也可接动词的-ing形式，但意思不同。 　　如： Lu Jian forgot to post the letter.(该寄但还没做) 　　Lu Jian forgot posting the letter.(已经寄过信了) 　　They stopped to sing a song.(停止在做的工作而去做另一件工作) 　　They stopped singing.(停止正在做的工作) 　　希望上面对动词不定式的形式知识的内容讲解学习，同学们都能很好的掌握，相信同学们会取得很好的成绩的哦。 　　初中英语语法大全：短语动词的四种类型 　　同学们认真学习，下面是老师对短语动词的四种类型知识总结。 　　 短语动词的四种类型 　　动词与介词、副词等构成的固定短语，叫短语动词。主要有四类： 　　 一、动词+副词 　　有的一般不跟宾语，如go ahead, fall behind, get up, lie down, go up, run out, give in, stay up等；有的可以跟宾语，如put out, carry out, give up, wake up, check in, eat up, fill in, find out, fix up, hand in, mix up, look up, make out, turn down, work out等。 　　注意：宾语是名词时，放在副词前面或后面都可以，但若作宾语的是人称代词时，就只能放在动词和副词之间了。如： 　　We"ve decided to put the meeting off (=put off the meeting) . 我们决定把会议推迟。 　　We"ve decided to put it off. 我们决定将它推迟。(不说put off it) 　　 二、动词+介词 　　如ask for, care for, call for, break into, deal with, call on, look for等。后面必须接宾语。如： 　　I don"t care for tea. 我不喜欢喝茶。 　　 三、动词+副词+介词 　　如look forward to, put up with, looked up to, go in for, go along with, date back to, look down on, keep up with, add up to, run out of等。如： 　　She soon caught up with us. 她很快赶上了我们。 　　 四、动词+名词+介词 　　如take care of, pay attention to, make use of, make contribution to做出贡献等。如： 　　Take care of your brother while I am away. 我不在的时候，你要照顾好你弟弟。 　　希望上面老师对短语动词的四种类型知识的讲解学习，同学们都能很好的掌握，相信同学们会学习的很好的哦。 　　初中英语语法大全：及物动词与不及物动词 　　关于英语中及物动词与不及物动词的知识学习，我们做下面的内容讲解。 　　 及物动词与不及物动词 　　根据其后是否带宾语，动词可分为及物动词(带宾语)和不及物动词(不带宾语)。如： 　　When will he arrive? 他什么时候到？(arrive 不带宾语，为不及物动词) 　　He reached Beijing yesterday. 他昨天到达北京。(reach 带了宾语，为及物动词) 　　有的动词既可用作及物动词也可用作不及物动词： 　　The child is playing. 这小孩在玩。（不及物用法） 　　The child is playing the piano. 这小孩在弹钢琴。（及物用法） 　　He is writing. 他在写字。（不及物用法） 　　He is writing a letter. 他在写信。（及物用法） 　　The boy is reading. 这男孩在阅读。 （不及物用法） 　　The boy is reading a magazine. 这男孩在看杂志。（及物用法） 　　上面对及物动词与不及物动词知识的内容讲解学习，希望给同学们的学习很好的帮助，相信同学们会学习的更好的吧。 　　初中英语语法大全：实义动词与非实义动词 　　下面是对英语中实义动词与非实义动词知识的内容讲解，希望同学们很好的掌握。 　　 实义动词与非实义动词 　　根据其含义和句子功用，动词可分为实义动词和非实义动词(包括时态助动词和情态助动词等)。如： 　　He bought a story book. 他买了一本故事书。(buy 为实义动词) 　　He has read the story book. 他已读过这本故事书。(has 为时态助动词，read为实意动词) 　　He should read the story book. 他应该读读这本故事书。(should 为情态助动词,red为实义动词) 　　上面对实义动词与非实义动词知识的内容讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们考试成功。 ;

bring about导致，引起，带来 bring back 给……带回，使回忆起，使想起 bring down 降低，减少，击落，打倒 bring forward 将(日期或时间)提前，提议，提出讨论， bring in 请……做，让……参与，将某人带到警察局讯问 bring off 完成/做完（艰难的工作） bring out 使显现/表现出，生产，出版 bring up 抚养，呕吐

这三个词都和“拿、取”有关，但要注意三者之间的区别：bring意为“带来，拿来”，指把某物或某人从另一个地方带到说话的地方来，也可以说是“由远及近”。例如： Bring me your dictionary tomorrow.明天把你的词典给我拿来。take(带走)意为把某物或某人从说话的地方带到另一个地方去，也可以说是“由近及远”，常和介词to构成搭配。take sth to sw 或随身带走 take sth with sb 随身带着... 如.please take an umbrella with you.请你随身带把伞。carry意思是“提、扛、搬、携带”，意思较多，但没有方向性。Will you please carry the box for me? 你替我扛那个箱子好吗？

bring about导致 bring..around 使..转而同意（某种看法等）bring back 归还，带回，使回想起，使恢复 bring ...forth使出现，提出建议 bring forward 提出 bring into 使进入某种状态 bring on 帮助进步 bring to 使苏醒 bring up 提出 （手打摘自4级书）

bought，bring与buy的区别为意思不同、用法不同、词性不同，用法如下：一、意思不同1.bought意思：买;购买;够支付;买通;收买;贿赂2.bring意思：带…到某处;带来;取来;提供;供给;导致;引起3.buy意思：合算的商品;买进(或出售)的东西;购买二、用法不同1.bought用法：表示“在某商店买”可接介词at； 表示“从某处买”可接介词from， of， off； 表示“花多少钱买”可接介词for， at；表示“给某人买”可说buy sb sth，也可说buy sth for sb，不能说buy sth to sb。2.bring用法：基本的意思是“将人或物带至讲话人或听话人所在之处”，是及物动词，可接表示人、物或抽象事物的名词或代词作宾语，也可接双宾语，其间接宾语可以由介词to引出，但不能用for，用for时表示“为某人带来…”。3.buy用法：buy在句中主要用作及物动词，偶尔用作不及物动词。用作及物动词时，后接名词或代词作宾语，有时还可接双宾语，其间接宾语可转化为介词for的宾语。可用于被动结构。三、词性不同1.bought词性：bought是buy的过去式，用在过去时句子中2.bring词性：作使役动词，表示“促使，说服”，常跟反身代词作宾语。3.buy词性：buy是动词原形，用于一般现在时。

bring 和bring about ，都可取“导致，引起”之意，但从英文解释可知bring=to cause sth, 而bring about= to make sth happen .从此看来用bring要好些，不过具体情况要联系上下文。

bring表示“拿来”，指从别处拿过来，方向一般是说话者，多指比较近的东西，也可以指带到一个说话人将要到达的地方，有时还可指由说话者随身带着(去某处)，可以包括“带走”。如：She brought her boyfriend to the party.她带着男朋友来参加聚会。2、take表示“拿走”“带走”，指从此处拿出去。如：When you go home take the letter with you.你回家去的时候，把信带去。3、carry则指“随身带着”，没有明确的方向性，同时强调体力方面的负担，可代替bring和take。如：The seeds of dandelion were carried to the meadow by the wind.风把蒲公英的种子吹到草地上。

不行，这个词只能用做动词。

英音：[briu014b]美音：[bru026au014b]

bring，英文单词，动词、名词。作动词时意为“拿来；带来；促使；引起；使某人处于某种情况或境地”，作名词时意为“人名；（英、瑞典）布林”。其基本用法如下：1、bring 最基本的意思是“将人或物带至讲话人或听话人所在之处”，引申可表示“促使，说服”。2、bring 既可用作及物动词，也可用作不及物动词。用作及物动词时，可接表示人、物或抽象事物的名词或代词作宾语，也可接双宾语，其间接宾语可以由介词 to 引出，但不能用 for，用 for 时表示“为某人带来……”。3、bring 表示“促使，说服”时，只用作及物动词，常跟反身代词作宾语，也可跟形容词、以动词不定式的复合结构或介词短语充当补足语的复合宾语。4、bring 作“引起”解时，可接以现在分词、过去分词充当补足语的复合宾语。5、bring 是个非延续性动词，在肯定句中一般不与表示一段时间的状语连用。“bring”的短语搭配：（1）bring up　教育 ; 提出 ; 养育 ; 抚养。（2）bring forward　提出 ; 提议 ; 前移一层 ; 提前。（3）bring about　带来 ; 导致 ; 引起 ; 发生。（4）bring out　公布 ; 出版 ; 使显出 ; 使出现。（5）bring in　引进 ; 收获 ; 生产 ; 带来。（6）bring to　使恢复知觉 ; 加进 ; 采用 ; 使用。（7）bring on　引起 ; 使发展 ; 引导。（8）bring over　使某人转变 ; 使相信 ; 使转变 ; 带来。以上内容参考：百度百科-bring

bring最基本的意思是“将人或物带至讲话人或听话人所在之处”,是及物动词,可接表示人、物或抽象事物的名词或代词作宾语,也可接双宾语,其间接宾语可以由介词to引出,但不能用for,用for时表示“为某人带来…”。 扩展资料 　　bring可用作使役动词,表示“促使,说服”,常跟反身代词作宾语,也可跟形容词、以动词不定式的复合结构或介词短语充当补足语的复合宾语。 　　bring作“引起”解时,可接以现在分词、过去分词充当补足语的`复合宾语。 　　bring用作动词的用法例句 　　She brought her boyfriend to the party.她带着男朋友来参加聚会。 　　Rot it! I forgot to bring my book with me.糟了!忘记带书来了。 　　Floods brought destruction to the vally.洪水给山谷造了大灾害。 　　bring用作动词的用法例句 　　Indigestion may bring about this disease.消化不良可能引起这种病。 　　bring用法例句 　　1、They were anxious to bring the washing in before it rained. 　　他们急于在下雨前把洗好的衣服收进屋子。 　　2、Changing stresses bring about more cracking and rock deformation. 　　不断变化的应力导致更多的断裂和岩石变形。 　　3、They"re trying their best to bring together those separated families. 　　他们正尽最大的努力让离散的家人重聚。

bring的意思是“拿来；带来；促使；引起；使某人处于某种情况或境地”bring，动词、名词，作动词时意为“拿来；带来；促使；引起；使某人处于某种情况或境地”，作名词时意为“人名；(英、瑞典)布林”。基本用法：1.bring最基本的意思是“将人或物带至讲话人或听话人所在之处”,引申可表示“促使,说服”。2.bring既可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时,可接表示人、物或抽象事物的名词或代词作宾语,也可接双宾语,其间接宾语可以由介词to引出,但不能用for,用for时表示“为某人带来…”。3.bring表示“促使,说服”时,只用作及物动词,常跟反身代词作宾语,也可跟形容词、以动词不定式的复合结构或介词短语充当补足语的复合宾语。4.bring作“引起”解时,可接以现在分词、过去分词充当补足语的复合宾语。5.bring是个非延续性动词,在肯定句中一般不与表示一段时间的状语连用。

带…到某处；带来；取来；提供；供给；导致；引起；使处于某种状况；使朝移动；起诉；强迫自己做某事

bring的中文意思是带来、拿来、取来或引起某事。常见的“bring”的用法：1、Bring me a glass of water, please. 请给我拿一杯水。2、I brought some cookies to the party. 我带了一些饼干参加派对。3、The good weather brought a lot of tourists to the city. 好天气吸引了许多游客来到这座城市。4、She always brings up that old argument whenever we have a disagreement. 我们只要一有争执，她总是提那个旧的争论。5、The new policy brought about a lot of changes in the company. 这项新政策引起了公司的许多变化。"bring" 也可以用于短语形式1、bring in: 使得进入2、bring out: 推出、呈现、展示3、bring down: 撤下、打倒、使降低4、bring up: 养育、提起、提拔5、bring together: 集合、聚集、使团结

vt.带来，引来; 促使，引起; 提供; 导致;

带……到某处，带来，取来，导致，引起

bring，英文单词，动词、名词，作动词时意为“拿来；带来；促使；引起；使某人处于某种情况或境地”，作名词时意为“人名；（英、瑞典）布林”。第三人称单数：brings现在分词：bringing过去式：brought过去分词：brought。基本用法1、bring最基本的意思是“将人或物带至讲话人或听话人所在之处”，引申可表示“促使，说服”。2、bring既可用作及物动词，也可用作不及物动词。用作及物动词时，可接表示人、物或抽象事物的名词或代词作宾语，也可接双宾语，其间接宾语可以由介词to引出，但不能用for，用for时表示“为某人带来…”。3、bring表示“促使，说服”时，只用作及物动词，常跟反身代词作宾语，也可跟形容词、以动词不定式的复合结构或介词短语充当补足语的复合宾语。4、bring作“引起”解时，可接以现在分词、过去分词充当补足语的复合宾语。5、bring是个非延续性动词，在肯定句中一般不与表示一段时间的状语连用。

设置|帮助bring[英][bru026au014b][美][bru026au014b]生词本简明释义vt.带来，引来；促使，引起；提供；导致第三人称单数：brings过去式：brought过去分词：brought现在分词：bringing易混淆的单词：Bring以下结果由金山词霸提供柯林斯高阶英汉词典百科释义短语词组同反义词1.VERB（随身）带来Ifyoubringsomeoneorsomethingwithyouwhenyoucometoaplace,theycomewithyouoryouhavethemwithyou.Remembertobringanapronoranoldshirttoprotectyourclothes...记得带一个围裙或者一件旧衬衫来，免得弄脏你的衣服。Cometomypartyandbringagirlwithyou...带一个女伴来参加我的聚会吧。Someonewentupstairsandbroughtdownahugekettle...

带来希望你们能不能帮助你

bring 英[bru026au014b] 美[bru026au014b]vt. 导致; 带来，引来; 促使，引起; 提供;[例句]Remember to bring an apron or an old shirt to protect your clothes记得带一个围裙或者一件旧衬衫来，免得弄脏你的衣服。[其他] 第三人称单数：brings 现在分词：bringing 过去式：brought过去分词：brought

两者在语法上都对。区别为：bring sth. to sb.给xx带（带给xx）bring sth. for sb.帮xx带（可以带给xx，也可以帮xx带给其他人）两者对人的描述不同，范围不同。拓展资料bring的中文解释带来,拿来The waitress brought us a pitcher of lemonade.服务员小姐给我们送来一壶柠檬水。2. 使产生,引起,导致The success brought him great satisfaction.成功给他带来极大的快慰。3. 使处于某种状态;使(人)来到The strike has brought production to a standstill.罢工已使生产停顿。4. (常用于否定句,疑问句)促使,劝使What brought you to say that?你为何说那样的话?5. 卖得(多少钱)Those diamonds will bring high prices.那些钻石会卖大价钱。6. 提出(诉讼等)[(+against)]The company brought a charge against him.该公司控告了他。

bought，bring与buy的区别为意思不同、用法不同、词性不同，用法如下：一、意思不同1.bought意思：买;购买;够支付;买通;收买;贿赂2.bring意思：带…到某处;带来;取来;提供;供给;导致;引起3.buy意思：合算的商品;买进(或出售)的东西;购买二、用法不同1.bought用法：表示“在某商店买”可接介词at； 表示“从某处买”可接介词from， of， off； 表示“花多少钱买”可接介词for， at；表示“给某人买”可说buy sb sth，也可说buy sth for sb，不能说buy sth to sb。2.bring用法：基本的意思是“将人或物带至讲话人或听话人所在之处”，是及物动词，可接表示人、物或抽象事物的名词或代词作宾语，也可接双宾语，其间接宾语可以由介词to引出，但不能用for，用for时表示“为某人带来…”。3.buy用法：buy在句中主要用作及物动词，偶尔用作不及物动词。用作及物动词时，后接名词或代词作宾语，有时还可接双宾语，其间接宾语可转化为介词for的宾语。可用于被动结构。三、词性不同1.bought词性：bought是buy的过去式，用在过去时句子中2.bring词性：作使役动词，表示“促使，说服”，常跟反身代词作宾语。3.buy词性：buy是动词原形，用于一般现在时。

设置|帮助bring[英][brɪŋ][美][brɪŋ]生词本简明释义vt.带来，引来；促使，引起；提供；导致第三人称单数：brings过去式：brought过去分词：brought现在分词：bringing易混淆的单词：Bring以下结果由金山词霸提供柯林斯高阶英汉词典百科释义短语词组同反义词1.VERB（随身）带来Ifyoubringsomeoneorsomethingwithyouwhenyoucometoaplace,theycomewithyouoryouhavethemwithyou.Remembertobringanapronoranoldshirttoprotectyourclothes...记得带一个围裙或者一件旧衬衫来，免得弄脏你的衣服。Cometomypartyandbringagirlwithyou...带一个女伴来参加我的聚会吧。Someonewentupstairsandbroughtdownahugekettle...

bring最基本的意思是“将人或物带至讲话人或听话人所在之处”,是及物动词，可用作双宾动词和宾补动词。1.bring最基本的意思是“将人或物带至讲话人或听话人所在之处”,是及物动词,可接表示人、物或抽象事物的名词或代词作宾语,也可接双宾语,其间接宾语可以由介词to引出,但不能用for,用for时表示“为某人带来…”。 2.bring可用作使役动词,表示“促使,说服”,常跟反身代词作宾语,也可跟形容词、以动词不定式的复合结构或介词短语充当补足语的复合宾语。 3.bring作“引起”解时,可接以现在分词、过去分词充当补足语的复合宾语。 4.用作双宾动词 The maid will bring you your food in a moment. 女服务员一会儿就会把你要的食物送来。 I warned him that it will bring him nothing but trouble. 我警告过他这只会带给他麻烦。 5.用作宾补动词 I cannot bring her to go with me. 我不能带她和我一起去。 I wish I could bring you to see the situation from my point of view. 我真希望能使你从我的观点来看这形势。

bring，英文单词，动词、名词，作动词时意为“拿来；带来；促使；引起；使某人处于某种情况或境地”，作名词时意为“人名；(英、瑞典)布林”。基本用法：1.bring最基本的意思是“将人或物带至讲话人或听话人所在之处”,引申可表示“促使,说服”。2.bring既可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时,可接表示人、物或抽象事物的名词或代词作宾语,也可接双宾语,其间接宾语可以由介词to引出,但不能用for,用for时表示“为某人带来…”。3.bring表示“促使,说服”时,只用作及物动词,常跟反身代词作宾语,也可跟形容词、以动词不定式的复合结构或介词短语充当补足语的复合宾语。4.bring作“引起”解时,可接以现在分词、过去分词充当补足语的复合宾语。bring是个非延续性动词,在肯定句中一般不与表示一段时间的状语连用。bring up教育 ; 提出 ; 养育 ; 抚养bring forward提出 ; 提议 ; 前移一层 ; 提前bring about带来 ; 导致 ; 引起 ; 发生bring out公布 ; 出版 ; 使显出 ; 使出现bring in引进 ; 收获 ; 生产 ; 带来bring to使恢复知觉 ; 加进 ; 采用 ; 使用bring on引起 ; 使发展 ; 引导bring over使某人转变 ; 使相信 ; 使转变 ; 带来

设置|帮助bring[英][bru026au014b] [美][bru026au014b] 生词本简明释义vt.带来，引来；促使，引起；提供；导致第三人称单数：brings过去式：brought过去分词：brought现在分词：bringing易混淆的单词：Bring以下结果由 金山词霸 提供柯林斯高阶英汉词典 百科释义 短语词组 同反义词1.VERB（随身）带来If you bring someone or something with you when you come to a place, they come with you or you have them with you. Remember to bring an apron or an old shirt to protect your clothes... 记得带一个围裙或者一件旧衬衫来，免得弄脏你的衣服。Come to my party and bring a girl with you...带一个女伴来参加我的聚会吧。Someone went upstairs and brought down a huge kettle...

两者在语法上都对。区别为：bring sth. to sb.给xx带（带给xx）bring sth. for sb.帮xx带（可以带给xx，也可以帮xx带给其他人）两者对人的描述不同，范围不同。拓展资料bring的中文解释带来,拿来The waitress brought us a pitcher of lemonade.服务员小姐给我们送来一壶柠檬水。2. 使产生,引起,导致The success brought him great satisfaction.成功给他带来极大的快慰。3. 使处于某种状态;使(人)来到The strike has brought production to a standstill.罢工已使生产停顿。4. (常用于否定句,疑问句)促使,劝使What brought you to say that?你为何说那样的话?5. 卖得(多少钱)Those diamonds will bring high prices.那些钻石会卖大价钱。6. 提出(诉讼等)[(+against)]The company brought a charge against him.该公司控告了他。

直接加s, 即brings

两个都可以；1、bring sth to sb 把某物带给某人 ，bring sth for sb 为某人带某物 。2、to 主要强调方向性，for强调服务性。3、bring也可接双宾语，即bring sb. sth. 带某物给某人。例句：1、I never doubted you，I was sure you would bring the money to me.我从不怀疑你的，我肯定你会给我带来这笔钱的。2、Whoever I choose would not only bring peace to the valley, but also to you.无论我选则了谁,这不仅是为山谷带来了和平,也同样为了你。3、But you must bring me a gift for my retirement.但你们必须为我的退休带来一件礼物。扩展资料相关短语：bring about 引起；[航]使掉头bring forward 提出；提前；结转bring up 提出；教育；养育；呕出；[航]（船等）停下bring in 引进；生产；增加bring into v. 使开始；使进入某种状态bring out 出版，生产；使显示；说出bring forth v. 产生；发表bring back 拿回来；使…恢复；使…回忆起来bring down 降低；打倒，打死；击落bring on 导致；引起；使…发展bring along 带来；使……发展bring together 集合；使…团结起来bring into play 发挥；启用bring home 清楚说明；将…带回家bring with v. 带来；拿来；取来bring into effect 实施；实行；使生效

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汉译音差不多是这个“不润硬”

bring最基本的意思是“将人或物带至讲话人或听话人所在之处”,是及物动词，可用作双宾动词和宾补动词。 扩展资料 　　1.bring最基本的意思是“将人或物带至讲话人或听话人所在之处”,是及物动词,可接表示人、物或抽象事物的名词或代词作宾语,也可接双宾语,其间接宾语可以由介词to引出,但不能用for,用for时表示“为某人带来…”。 　　2.bring可用作使役动词,表示“促使,说服”,常跟反身代词作宾语,也可跟形容词、以动词不定式的复合结构或介词短语充当补足语的"复合宾语。 　　3.bring作“引起”解时,可接以现在分词、过去分词充当补足语的复合宾语。 　　4.用作双宾动词 　　The maid will bring you your food in a moment. 　　女服务员一会儿就会把你要的食物送来。 　　I warned him that it will bring him nothing but trouble. 　　我警告过他这只会带给他麻烦。 　　5.用作宾补动词 　　I cannot bring her to go with me. 　　我不能带她和我一起去。 　　I wish I could bring you to see the situation from my point of view. 　　我真希望能使你从我的观点来看这形势。

两者在语法上都对。区别为：bring sth. to sb.给xx带（带给xx）bring sth. for sb.帮xx带（可以带给xx，也可以帮xx带给其他人）两者对人的描述不同，范围不同。拓展资料bring的中文解释带来,拿来The waitress brought us a pitcher of lemonade.服务员小姐给我们送来一壶柠檬水。2. 使产生,引起,导致The success brought him great satisfaction.成功给他带来极大的快慰。3. 使处于某种状态;使(人)来到The strike has brought production to a standstill.罢工已使生产停顿。4. (常用于否定句,疑问句)促使,劝使What brought you to say that?你为何说那样的话?5. 卖得(多少钱)Those diamonds will bring high prices.那些钻石会卖大价钱。6. 提出(诉讼等)[(+against)]The company brought a charge against him.该公司控告了他。

bring中文翻译是：带来。一、详细释义v.带来；拿来；取来；引起；使来；使朝某个方向运动；使处于某状态；使参加；对（人）采取（法律）行动；起诉。二、短语搭配1.bring back 带回2.bring down 降低；打倒；击落3.bring back to life 使复活；起死回生4.bring up 开始谈论，提到；抚养，教养三、例句1.He was deputed to bring the affair to the cognizance of the court.他被委托将此事诉至法院。2.An ancient Celtic god thought to bring a plenitude of wealth or food.一个被认为能够带来大量财富或食物的古凯尔特神。3.She had reservations about how much influence she could bring to bear.对自己究竟能运用多大的影响力，她没有绝对把握。

我说说我心目中的。

because强调原因，since强调结果，as，nowthat都可以,for一般用于由客观事实得出结论，比如Ithinkitwillbesunnyforthecloudsaregone.

IT是InformationTheory这两个单词的缩写，信息技术或信息产业的意思。IT业大体来说就是电子类产品。比如电脑，手机，投影机，打印机，及所有的电脑周遍设备都称之为IT产品。IT行业指的是经营这些产品的行业，另外还包括网络，软件等都称之为IT行业。总之包括内容挺广泛的。IT人才就是这些行业的从业者大写的IT是“InformationTechnology”（信息技术）的缩写，指计算机、通讯及相关技术。而小写的it是指动物、植物以及没有生命的物体。IT业（通常就指计算机业）恰好带着这两副截然不同的面孔：一副是高科技的美妙动人；一副是商场争利的贪婪赤裸。它将人类的聪明智慧、勇往直前的奋斗精神以及不择手段的发财梦想揉合在一起，促成了19世纪以来最壮观的新技术爆炸。顾名思义IT人才就是指从事信息技术（IT）并具有一定扎实的IT理论和实践技术的工作人员。

　　目前我国地质勘查队伍分布在以下部门：　　1、各省、自治区、直辖市国土资源厅（国土环境资源厅、国土资源局、国土资源和房屋管理局、房屋土地资源管理局）：管理　　2、各地质勘查局、各有色地质勘查局、各煤田地质局、各核工业地质局、各冶金地质局　　3、中国地质调查局：隶属于国土资源部，副部级事业单位。　　4、中国冶金地质总局（中国冶勘总局）：直属于国务院国有资产监督管理委员会管理的正部级事业单位。　　5、中国煤炭地质总局（涿州）：直属于国务院国有资产监督管理委员会管理的正部级事业单位。　　6、中国核工业地质局：隶属于中国核工业集团公司。　　7、中化地质矿山总局（涿州）：隶属于中国昊华化工（集团）总公司。　　8、中国建筑材料工业地质勘查中心：隶属于中国中材集团公司。　　9、中国人民武装警察部队黄金指挥部。　　10、有色金属矿产地质调查中心：隶属于中国有色金属工业协会。　　11、中国石油天然气集团公司（以东方地球物理勘探有限责任公司为主）　　12、中国石油化工集团公司（即新星石油有限公司）　　13、中国海洋石油总公司（以海洋石油勘探开发研究中心为主）　　14、中国盐业总公司（即中盐勘察设计院）　　15、延长油矿管理局（陕西省）　　16、中联煤层气有限责任公司　　地质院校：　　1、中国地质大学（武汉和北京）　　2、吉林大学（原长春地质学院）　　3、成都理工大学（原成都地质学院）　　4、长安大学（原西安地质学院）　　5、石家庄经济学院（原河北地质学院）　　6.中国海洋大学（原山大地矿系）　　　　《国务院办公厅关于印发地质勘查队伍管理体制改革方案的通知》（国办发[1999]37号）　　（一）将原地质矿产部所属的在各省、自治区、直辖市的地质勘查单位统一划归到各省、自治区、直辖市，由省级人民政府国土资源主管部门归口管理，并逐步实行企业化经营。　　（二）组建中国地质调查局，作为国土资源部所属的组织实施国家基础性、公益性、战略性地质和矿产勘查工作的事业单位。具体职能和编制由国土资源部报中央机构编制委员会审定。　　（三）各工业部门所属地质勘查队伍要根据不同情况积极推进改革。冶金、有色、轻工、化工、建材等部门所属的地质勘查单位，可以从各自部门的实际情况出发，改组为企业或进入企业集团，具体实施方案由国家经贸委与各工业局研究确定。中国核工业总公司可以从所属地勘队伍中保留一支从事放射性矿产勘查的精干队伍，其余与原地质矿产部所属地质勘查单位同步进行属地化、企业化改革，具体实施方案由国防科工委研究确定。武警黄金地质勘查部队的改革，按照中央军委和国务院的有关决定执行。轻工局所属部分地勘单位，并入中国盐业总公司。　　一、地质部地勘系统　　中国地质调查局：2001年成立，隶属于国土资源部，副部级事业单位。　　天津地质研究所(天津地调中心)　　沈阳地质研究所(沈阳地调中心)　　南京地质研究所(南京地调中心)　　宜昌地质研究所(宜昌地调中心)　　成都地质研究所(成都地调中心)　　西安地质研究所(西安地调中心）　　青岛海洋地质研究所　　广州海洋地质调查局　　中国国土资源航空物探遥感中心　　中国地质调查局发展研究中心 (全国地质资料馆)　　国土资源部实物地质资料中心　　国家地质实验测试中心　　中国地质环境监测院　　中国地质图书馆　　中国地质博物馆　　水文地质工程地质方法技术研究所　　勘探技术研究所　　探矿工艺研究所　　探矿工程研究所　　郑州综合利用研究所　　成都综合利用研究所　　中国地质科学院（院机关）：　　中国地质科学院地质研究所　　中国地质科学院矿产资源研究所　　中国地质科学院地质力学研究所　　中国地质科学院水文地质环境地质研究所　　中国地质科学院地球物理地球化学勘查研究所　　中国地质科学院岩溶地质研究所　　各省市区地质勘查局（组建地质调查院）全部下放。　　原石油地质系统于1997年成立中国新星石油公司，2000年划归中国石化集团。　　二、冶金地勘系统（原冶金部地质勘查总局）　　中国冶金地质勘查工程总局（中国冶勘总局），成立于2001年。　　中国冶勘总局一局（华北局）：燕郊：第一地质勘查院（燕郊）、中冶地勘岩土工程总公司（原冶金部第一勘察基础工程总公司）、河北天元地理信息科技工程有限公司、秦皇岛天元五一五钻探工程有限公司（2006年从中冶地勘岩土工程总公司分出）：原编制为：一队：迁安；二队：衢州；515队：秦皇岛；516队：宣化；518队：邯郸；520队：邢台；522队：唐山；物探队：滦县；水文队：定州；超硬材料研究所：探矿技术研究所：燕郊；测绘大队：燕郊；建筑规划设计院：职工医院：二级甲等；子弟学校：　　中国冶勘总局二局（原华东局606队）：福州：第二地质勘查院、福建岩土工程勘察研究院、一队、二队、三队、四队。　　中国冶勘总局三局：太原：311队、312队、314队、316队、地勘院、岩土总公司。　　中国冶勘总局山东局：济南：2个专业公司，4个综合地质队、2个专业地质队、2个勘查院、1个测试中心和1所高级技工学校：山东正元资源勘查研究院、新疆地质勘查院（乌鲁木齐，外派单位）、山东正元地理信息工程有限公司　　中国冶勘总局中南局：武汉，分布在湖北、湖南、广西三省八市：603队：大冶；604队：孝昌； 605队：襄樊；606队：黄石；607队：宜都；608队：黄石；609队：黄石；水文队：黄陂。　　中国冶勘总局西北局：西安：西北地质勘查院（西安，原西安地质调查所）；五队（酒泉）；六队（汉中）；乌鲁木齐地质调查所。　　中国冶勘总局地球物理勘查院：保定，国内三大航空物探队伍之一。　　中国冶勘总局遥感技术应用中心：北京　　中国冶勘总局昆明地质调查院：昆明，原西南局昆明地质调查所。　　中国冶勘总局广州地质调查所：广州　　四川省（西南）、辽宁省（东北）冶金地质勘查局和冶金华东地质勘查局（安徽省）已下放。　　三、煤炭地勘系统（即中国煤炭地质总局）　　中国煤炭地质总局：总部原涿州，现迁北京丰台。　　江苏煤炭地质局：常州，勘探一队、二队、三队、四队、五队、物测队、机械研制中心、勘探研究所、江苏长江机械化基础工程公司。　　浙江煤炭地质局：杭州，浙江华厦工程勘察院，浙江华厦建筑基础工程公司，浙江煤炭测绘院等。　　广东煤炭地质局：广州新市镇，152地质队、201地质队、202地质队和江南基础工程公司。　　广西煤炭地质局：柳州　　湖北煤炭地质局：武汉，125队、182队、物探测量队、地质勘查院和湖北省地质勘察基础工程公司。　　青海煤炭地质局：西宁，105勘探队、132勘探队、物测队、勘查院4和青海岩土工程勘察咨询公司。　　第一勘探局：邯郸，119勘探队、129勘探队、173勘探队、物测队、科教中心、地质勘查院、技术研究中心。　　第二勘探局：北京，机械研制中心，建筑工程公司，地质制图印刷中心。　　水文地质局：邯郸，水文地质工程地质环境地质勘察院、四个水文地质队和物探、基础工程、机电安装、物资供应、地能空调、污水治理等六个专业公司。　　航测遥感局：西安　　中煤地质工程总公司：北京　　煤炭资源信息中心：涿州　　地球物理勘探研究院：涿州　　干部学校(党校) ：涿州　　中煤地质报社：涿州　　河北省（邢台）、山西省、内蒙古、东北（沈阳）、吉林省、黑龙江省、安徽省（蚌埠）、福建省、江西省、山东省（泰安）、河南省、湖南省（株洲）、四川省、贵州省、云南省、陕西省、甘肃省、宁夏、新疆煤田地质局已下放。　　四、核地勘系统（原中国核工业总公司地质总局）　　核地勘队伍组建于1955年，现有6个地区性地质局、52个地质大队以及研究院所、工厂、医院等90个县团级以上企事业单位，分布于26个省、自治区、直辖市。　　中国核工业地质局（核工业地质调查院）：核工业北京地质研究院为其业务支撑单位，以6个地区核地质研究所为主体，组建6个核工业地质调查分院，核工业航测遥感中心、核工业西北地质局216大队、核工业西北地质局208大队、核工业东北地质局243大队作为专业勘查队伍。　　6个地质局所在省的48个地勘单位，以省为单元，整体属地化，组建辽宁省（东北）、江西省（华东）、湖南省（中南）、广东省（华南、由韶关迁花都）、四川省（西南）、陕西省（西北）核工业地质局，其余16个省（自治区、直辖市）的29个单位属地化后（组建了河南省（信阳，原308大队）、贵州省、甘肃省、青海省等4个核工业地质局），由省级人民政府指定的部门管理。　　五、有色地勘系统（中国有色金属工业总公司地质勘查总局）　　有色金属矿产地质调查中心（有色地调中心）：成立于2001年，北京地质调查所、桂林地质调查所、新疆地质调查所、地质资料馆、北京矿产地质研究院。　　北京中色资源环境工程有限公司（中资环）：成立于2003年，北京索坤技术开发有限公司、北京遥感中心、北京测绘院、北京中色物探有限公司（原物化探中心）、河北有色测绘公司。　　19个地质勘查局全部下放：　　天津华北地质勘查局（天津市地质调查总院，含河北）：原华北有色地质勘查局，下辖514队（承德）、517队（石家庄）、519队（保定）、地质四队（秦皇岛）、普查大队（燕郊）、核工业247队（宝坻，原属核工业东北地质局）等六个地质队和一所职工大学（保定），在天津局本部设有天津市地质勘查总院、地质研究所。　　内蒙古有色地质勘查局　　辽宁省有色地质勘查局　　吉林省有色地质勘查局　　黑龙江省有色地质勘查局　　江苏省有色金属华东地质勘查局：南京。下辖805（六合）、806（徐州）、807（南京）、809（南京）、810（南京）、813（南京）、814队（镇江）、研究所（南京）、测绘院（镇江）、矿产开发研究院（南京）、南京岩土工程勘查院。　　浙江省有色地质勘查局（绍兴）　　江西省有色地质勘查局　　河南省有色地质勘查局　　湖南省有色地质勘查局　　广东省有色地质勘查局　　广西有色地质勘查局　　海南省有色地质勘查局　　贵州省有色地质勘查局　　西南有色地质勘查局（昆明，含四川）　　西北有色地质勘查局（西安，属陕西省正厅级事业单位，有12二级单位，分布于西安、临潼、咸阳、宝鸡、汉中、商洛等地）　　甘肃省有色地质勘查局　　青海省有色地质勘查局　　新疆有色地质勘查局　　六、化工地勘系统（原化工部地质矿山局）　　中化地质矿山总局（中国明达化工矿业总公司）：涿州，隶属于中国昊华化工（集团）总公司。16家地质勘查院（河北、内蒙古、吉林、黑龙江（阿城）、江苏（徐州）、浙江、福建、泰安（钾盐地质）、河南、山东、湖北（荆州）、湖南、广西、贵州（遵义南白）、云南、陕西）、1家地质研究院（化工地质调查总院（地质研究总院））、1家职工医院。辽宁省（锦州）、安徽省（马鞍山向山）、广东省（花都）、四川省化工地质勘查院（彭州军乐）等4家已下放。　　七、中国建筑材料工业地质勘查中心（建材地调中心）：原国家建筑材料工业局地质公司，辖26个各省、市、区总队，现隶属于中国中材集团公司。　　八、中国人民武装警察部队黄金指挥部　　九、中国石油天然气集团东方地球物理勘探有限责任公司：原为成立于1974年徐水的石油地球物理勘探局，后总部迁涿州，2004年更现名。　　十、中国海洋石油总公司海洋石油勘探开发研究中心：高碑店，原为海洋石油勘探局。　　十一、中国石化集团：新星石油有限公司　　原地质矿产所属石油地质单位于1997年成立中国新星石油公司，各石油地质局改称石油局，2000年整体并入中国石化集团。　　华北石油（地质）局：郑州　　东北石油（地质）局：长春　　华东石油（地质）局：南京　　中南石油（地质）局：长沙。　　西南石油（地质）局：成都，地质勘察总公司　　西北石油（地质）局：乌鲁木齐　　上海海洋石油（调查）局：　　广州海洋石油（调查）局：2001年划归中国地址调查局。　　十二、中联煤层气有限责任公司　　十三、中国盐业总公司：中盐勘察设计院(前身是轻工业部盐业勘探队）：长沙　　总之，地质专业还不错，本人也是学地质勘查的。还有疑问，加一下人人网的“地质”公共主页，相信里面的东西会对你有帮助

裴秀智（艺名Suzy），1994年10月10日生于韩国全罗南道光州广域市。2010年以miss A组合成员出道先后推出《Bad Girl Good Girl》《Good Bye Baby》《Touch》《Hush》等热曲大受欢迎。个人出演《Dream High》《建筑学概论》《九家之书》等作品人气爆棚，因《建筑学概论》中自然演技和清丽素颜被称为“国民初恋”。组合和个人获过多项殊荣。性格爽朗四次元的她出演综艺《青春不败2》亦受人喜爱。2013年被TC Candler评选为世界最美脸蛋100位第14位。2013年男、女广告模特好感度总排名第一。2014年被华尔街日报韩文网读者选为最期待的韩国新闻制造者第五位，女艺人唯一位。

IT是信息技术的简称，InformationTechnology,指与信息相关的技术IT有以下三部分组成：-----传感技术这是人的感觉器官的延伸与拓展，最明显的例子是条码阅读器；-----通信技术这是人的神经系统的延伸与拓展，承担传递信息的功能；-----计算机技术这是人的大脑功能延伸与拓展，承担对信息进行处理的功能。

金丝楠木王是不是在云南呀