short(反义词）______ sheep(复数）______ potato(复数）______ dress(复数）______

clothes是“衣服”，指具体的衣服，不能用作单数，也不能和数词连用。不能说aclothes,fiveclothes,也不说Theclothesis…,而应说Theclothesare…。例如：Sheisdressedinhereverydayclothes.她穿着日常穿的衣服。Hewearsfineclothes.他穿着讲究。Wheredidyougetyourclothesmade?你的衣服在哪做的？clothing是衣服、服装的总称，是集体名词，没有复数形式。可以说anarticleofclothing,apieceofclothing一件衣服。例如：Theorphansarewellprovidedwithfoodandclothing.孤儿的衣食供应很充足。Thisshopsellsmen"sclothing.这家商店卖男装。cloth的意思是“布料”、“毛料”、“丝绸”（特别指布料和毛料）。Cloth在一般情况下是物质名词，不可数，没有复数，不能与不定冠词连用。例如：apieceofcloth(不能说acloth)一块布料Thispieceofclothislongenoughforyoutomakeashirt.这块布够你做一件衬衣。值得注意的是，cloth和某些词构成复合名词，作为特殊用途的一块布时，是可数名词。例如：atablecloth一块桌布adishcloth一块擦碗布Thewaiterdriedtheglasswithadirtycloth.那个服务员用一块脏布擦干了玻璃。

What colour is your dress. 你的裙子是什么颜色的？单数句子变复数句子，需要把句子中能变复数的词都变成复数形式，所以这个句子的复数形式是What colours are your dresses ?你们的裙子都是什么颜色的？在这里 colour 是可数名词，所以应该用复数形式。

1 books2 boxes3 dresses4 oranges5 feet6 teeth7 bags8 babies9 men

she物主代词herdress复数形式dresseswhat同类词why,where,how,which……teach名词teacherdress对dr部分发音相同的单词draw（画画）do第三人单数形式does

Isthatherdress?那是她的裙子（衣服）吗？改成复数形式：Arethosetherdresses?做肯定回答：Yes,thoseare.分析：is的复数是arethat是那件（那条）也就是很多件（条）those,在这里不用these，因为these是这些，those那些her是她的第三人称单数，their他们复数（很多人）第三人称复数dress的复数是dressesher也要变复数的原因是要把这个句子改成复数形式不明白请追问，明白请采纳O(∩_∩)O谢谢

Our English teachers have dresses.

加s，裙子 dress 是可数名词，可数名词不能单独出现在句子里，要么在前边加a，要么变复数形式，根据单词加s或者es，或者os，你这一句根据语境应该用dress的复数形式，即dresses，意为“我喜欢蓝色裙子”。

eggs ,apples,tea bread bananas pizzas oranges pears water milk pop sugars fishes legs melons eyes heads knees toes ears arms feet hair shirts ice-creams meat chicken noodles rice dumplings hamburgers skirts sandwiches dresses hats coats shoes socks hands

dress的复数形式：dresses。一站式出国留学攻略 http://www.offercoming.com

dresses美 /ˈdresɪz/英 /dresɪz/.n.[服装］ 连衣裙；女装（dress的复数形式）v.穿著（dress的第三人称单数形式）原形 dress单数 dress双语例句：1.Do you have similar dresses that come in denim?你们有差不多的牛仔连衣裙吗？2.My boyfriend dresses like a slob! He has no idea how to coordinate his outfits.我的男朋友穿的就像个懒汉一样！他完全不知道怎么搭配。3.He might not be the most fashionable man, but he always dresses sensibly.他也许不是最时髦的人，但他总是穿得很得体。4.I love her minimalist aesthetic. All of her dresses have clean and classy lines.我喜欢她的极简审美。她所有裙子的线条都既简约又高级。5.Right now all summer dresses are 20% off!现在，所有夏季的裙子都在打8折。6.Yes, she will. There are a lot of nice dresses on sale now.肯定的。现在有很多不错的裙子都在打折。

dresses美 /ˈdresɪz/英 /dresɪz/.n.[服装］ 连衣裙；女装（dress的复数形式）v.穿著（dress的第三人称单数形式）原形 dress单数 dress双语例句：1.Do you have similar dresses that come in denim?你们有差不多的牛仔连衣裙吗？2.My boyfriend dresses like a slob! He has no idea how to coordinate his outfits.我的男朋友穿的就像个懒汉一样！他完全不知道怎么搭配。3.He might not be the most fashionable man, but he always dresses sensibly.他也许不是最时髦的人，但他总是穿得很得体。4.I love her minimalist aesthetic. All of her dresses have clean and classy lines.我喜欢她的极简审美。她所有裙子的线条都既简约又高级。5.Right now all summer dresses are 20% off!现在，所有夏季的裙子都在打8折。6.Yes, she will. There are a lot of nice dresses on sale now.肯定的。现在有很多不错的裙子都在打折。

1．一般名词复数是在名词后面加上“s”，如map→maps， bag→bags等； 2．以s， sh， ch， x等结尾的词加“es”，如bus→buses， watch→watches等； 3．以辅音字母＋y结尾的词，变y为i加es，如baby→babies等；以元音字母＋ y结尾的名词变复数时，直接加s变复数，如monkey→monkeys， holiday→holidays， storey→storeys（楼层）； 4．以o 结尾的名词变复数时： a）加s的名词有：photo→photos ，piano→pianos， radio→radios， zoo→zoos b）加es的名词有： potato→potatoes tomato→tomatoes 5．以f或fe结尾的名词变复数时： a）加s的名词有： belief→beliefs roof→roofs safe→safes gulf→gulfs b）去掉f， fe 加ves的名词有： half→halves knife→knives leaf→leaves wolf→wolves wife→wives life→lives thief→thieves 一、绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍-s。 读音变化：结尾是清辅音读[s]，结尾是浊辅音或元音读[z]。 例：friend→friends; cat→cats; style→styles; sport→sports; piece→pieces 二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍-es构成复数。 读音变化：统一加读[iz]。 例：bus→buses; quiz→quizzes; fox→foxes; match→matches; flash→flashes box →boxes; watch →watches; actress →actresses; class →classes; coach（长途车） →coaches; dress →dresses; sandwich →sandwiches; toothbrush →toothbrushes; waitress（女侍者） →waitresses 三、以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加-es。 读音变化：加读[z]。 例：candy→candies; daisy（雏菊）→daisies; fairy→fairies; lady→ladies; story→stories strawberry →strawberries; baby →babies; puppy →puppies; library →libraries; dictionary →dictionaries; cherry →cherries; activity →activities 四、以-o结尾的名词，如果不是外来词或缩写，就加-es，否则加-s构成复数。 （有生命的加es，无生命的加s） 读音变化：加读[z]。 例：tomato→tomatoes; potato→potatoes; torpedo(鱼雷)→torpedoes; bingo（彩票式游戏）→bingoes 反例：silo（青贮塔）→silos; piano→pianos（外来词）; photo→photos; macro（宏指令，计机算语言）→macros（缩写词） 五、以-f或-fe结尾的名词，多为将-f或-fe改变为-ves，但有例外。 读音变化：尾音[f]改读[vz]。 例：knife→knives; life→lives; leaf→leaves; staff(员工)→staves; scarf（围巾）→scarves 目前搜集的直接加s：roof-roofs, belief-beliefs,gulf（海湾）-gulfs, serf（农奴）-serfs， safe-safes,chief（负责人）-chiefs 这几个可变可不变： scarf-scarfs，handkerchief- handkerchiefs 六、以-us结尾的名词（多为外来词），通常将-us改变为-i构成复数。 读音变化：尾音[Es]改读[ai]，其中[kEs]要改读为[sai]，[gEs]要改读为[dVai]。 例：fungus（真菌）→fungi; abacus（算盘）→abaci; focus（焦点）→foci; cactus（仙人掌）→cacti; cestus（拳击用的牛皮手套）→cesti 七、以-is结尾的名词，通常将-is改变为-es。 读音变化：尾音[is]改读[i:z]。 例：axis（轴线）→axes; basis→bases; naris（鼻孔）→nares; hypothesis（假设）→hypotheses; restis（索状体）→restes其它名词复数的规则变化 1) 以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数： 如： two Marys the Henrys monkey---monkeys holiday---holidays 比较： 层楼：storey ---storeys story---stories 2) 以o 结尾的名词，变复数时： a. 加s，如： photo---photos piano---pianos radio---radios zoo---zoos； b. 加es，如：potato--potatoes tomato--tomatoes c. 均可，如：zero---zeros / zeroes 3) 以f或fe 结尾的名词变复数时： a. 加s，如： belief---beliefs roof---roofs safe---safes gulf---gulfs； b. 去f,fe 加ves，如：half---halves knife---knives leaf---leaves wolf---wolves wife---wives life---lives thief---thieves； c. 均可,如： handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves 名词复数的不规则变化 1）child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。 如： an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。 2）单复同形 如： deer，sheep，fish，Chinese，Japanese li，jin，yuan，two li，three mu，four jin 但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如: a dollar, two dollars; a meter, two meters 3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。 如： people police cattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说 a person，a policeman，a head of cattle,the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。 如： The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。 4）以s结尾，仍为单数的名词，如： a. maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。 b. news 是不可数名词。 c. the United States，the United Nations 应视为单数。 The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。 d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。 "The Arabian Nights" is a very interesting story-book. <<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。 5) 表示由两部分构成的东西，如：glasses (眼镜) trousers, clothes 若表达具体数目，要借助数量词 pair(对，双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers 6） 另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼

2.can"t

可数名词复数表示一类事物，不是很多许多的意思

dresses, boxes, foxes, watches, peaches, fish, wolf

child   childrentooth   teethknife   knivestomato   tomatoesdress   dresses望采纳

These are pretty

shoes鞋gloves手套blouse(妇女穿的)短上衣,女衬衫dress连衣裙、套装coat外套、外衣pants短裤、内裤

They like the dress . They like these dresses.

sweaterstomatoesorangessheepsonionsclassesgeesehorseslightsdresses

dress英 [dres] 美 [drɛs] n. 衣服;礼服;连衣裙;装饰 vt.& vi. 打扮;穿着;给…穿衣 adj. 连衣裙的;须穿礼服的;适合于正式场合的;办公时（或半正式场合）穿戴的 vt. 给…穿衣;给…提供衣服;装潢，装饰或装点;排成列 vi. 穿衣;排列整齐 第三人称单数： dresses 复数： dresses 现在分词： dressing 过去式： dressed 过去分词： dressed

They like the dress . They like these dresses.

These are my dress.

These areprettydresses. This复数形式是These, is 对应are， dress则加es。补充一个，That的复数形式是those

Thesearedresses.thisis改为复数为thesearethatis则为thoseare名次什么的直接变复数就可以了呐。希望可以帮到你。

es s es es 把a改e 把y改ies

one-piece dress

They like the dresses.

　　half有一半;下半场;半学年等意思，那么你知道half的复数形式是什么吗?下面就跟着我一起来学习half的复数及用法例句吧，希望对大家的学习有所帮助! 　 　half的复数形式 　　halves 　　 half的用法 　　half的用法1：half用作形容词的意思是“一半的”,表示“半个某物”时,英式英语多用half a...; 美式英语多用a half...。 　　half的用法2：half也可作“(…点钟)以后半小时”解。 　　half的用法3：half可直接修饰名词,但不可直接修饰代词。 　　half的用法4：“一个半某物”有两种表达法:a/an+名词单数+and a half(half为名词)或one and a half+名词复数(half为形容词)。例如:A month and a half has passed.一个半月过去了。One and a half pears is left on the table.桌上还留一个半梨子。在上述两种结构作主语时,谓语动词都用单数形式。 　　half的用法5：half用作名词的基本意思是“半”,指把一个整体分成不一定平等的两部分。引申可指“二分之一”,体育比赛的“半场”,公共汽车或火车上的“半票”,在口语中还可指啤酒等液体的“半品脱”。 　　half的用法6：half of后接名词或代词作主语时,动词的数应根据名词或代词而定。如果该名词或代词是复数形式,则其后的谓语动词用复数形式; 反之,则用单数形式。 　　half的用法7：half常接介词of,意为“…的一半”, of后可接除尺寸、数量以外的名词或代词。 　　half的用法8：half前一般不用定冠词,但在有形容词或相当于形容词的词确切地表示出所谈论的那一件事时,才可加定冠词。 　 　half的复数例句 　　1. The bridge was rebuilt in two halves. 　　该桥被分成两部分进行重建。 　　2. The two halves of the main branch have grown apart. 　　主枝的左右两边各向不同的方向生长. 　　3. Can you marry up the two halves of the broken plate? 　　你能把这个被摔成两半的盘子粘在一起 吗 ? 　　4. How are the two halves of the machine joined together? 　　这台机器的两部分是如何联结起来的? 　　5. Two halves make a whole. 　　两个一半构成一个整体. 　　6. Cut the apple into halves. 　　把这个苹果切成两半. 　　7. Cut it into two exact halves. 　　把它切成准确的两半儿. 　　8. For the ancient Mexicans, life and death were inseparable, two halves of the same whole. 　　对古代墨西哥人来说，生与死是同一整体不可分割的两个部分。 　　9. The two halves of the town face each other, and both have interesting churches. 　　城镇一分为二，两两相望，各自都有颇具趣味的教堂。 　　10. I can"t match up the two halves of the photograph. A bit is missing from the middle. 　　我无法将照片的两半拼合起来, 中间少了一点点. 　　11. If you drive me up to Edinburgh, we"ll go halves on the petrol. 　　你把我带到爱丁堡, 汽油费我们平摊. 　　12. In Italy they rarely do things by halves. Designers work thoroughly, producing the world"s most wearable clothes in the most beautiful fabrics. 　　在意大利，人们很少马虎从事。设计师们精益求精，用最美丽的布料制造出世界上最适合穿着的衣服。 　　13. He"s constantly on the phone to his girlfriend. We have to go halves on the phone bill which drives me mad. 　　他总和女友煲电话粥。令我抓狂的是电话费可是我们俩平摊的。 　　14. I recommended that wine to him and he bought ten cases of it; he never does anything by halves. 　　我向他推荐那种酒,他买了十箱, 他做事真是从不马虎. 　　15. It was like the two halves of a countersign. 　　这倒像个接头暗号分成了两半. 猜你喜欢： 1. scarf的复数形式和用法例句 2. dress的复数形式和用法例句 3. parent的复数形式和用法例句 4. snow的过去式和用法例句 5. line的用法和短语例句 6. blind的用法和短语例句  

已知泼厦一体裙掣

1．一般名词复数是在名词后面加上“s”，如map→maps， bag→bags等； 2．以s， sh， ch， x等结尾的词加“es”，如bus→buses， watch→watches等； 3．以辅音字母＋y结尾的词，变y为i加es，如baby→babies等；以元音字母＋ y结尾的名词变复数时，直接加s变复数，如monkey→monkeys， holiday→holidays， storey→storeys（楼层）； 4．以o 结尾的名词变复数时： a）加s的名词有：photo→photos ，piano→pianos， radio→radios， zoo→zoos b）加es的名词有： potato→potatoes tomato→tomatoes 5．以f或fe结尾的名词变复数时： a）加s的名词有： belief→beliefs roof→roofs safe→safes gulf→gulfs b）去掉f， fe 加ves的名词有： half→halves knife→knives leaf→leaves wolf→wolves wife→wives life→lives thief→thieves 一、绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍-s。 读音变化：结尾是清辅音读[s]，结尾是浊辅音或元音读[z]。 例：friend→friends; cat→cats; style→styles; sport→sports; piece→pieces 二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍-es构成复数。 读音变化：统一加读[iz]。 例：bus→buses; quiz→quizzes; fox→foxes; match→matches; flash→flashes box →boxes; watch →watches; actress →actresses; class →classes; coach（长途车） →coaches; dress →dresses; sandwich →sandwiches; toothbrush →toothbrushes; waitress（女侍者） →waitresses 三、以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加-es。 读音变化：加读[z]。 例：candy→candies; daisy（雏菊）→daisies; fairy→fairies; lady→ladies; story→stories strawberry →strawberries; baby →babies; puppy →puppies; library →libraries; dictionary →dictionaries; cherry →cherries; activity →activities 四、以-o结尾的名词，如果不是外来词或缩写，就加-es，否则加-s构成复数。 （有生命的加es，无生命的加s） 读音变化：加读[z]。 例：tomato→tomatoes; potato→potatoes; torpedo(鱼雷)→torpedoes; bingo（彩票式游戏）→bingoes 反例：silo（青贮塔）→silos; piano→pianos（外来词）; photo→photos; macro（宏指令，计机算语言）→macros（缩写词） 五、以-f或-fe结尾的名词，多为将-f或-fe改变为-ves，但有例外。 读音变化：尾音[f]改读[vz]。 例：knife→knives; life→lives; leaf→leaves; staff(员工)→staves; scarf（围巾）→scarves 目前搜集的直接加s：roof-roofs, belief-beliefs,gulf（海湾）-gulfs, serf（农奴）-serfs， safe-safes,chief（负责人）-chiefs 这几个可变可不变： scarf-scarfs，handkerchief- handkerchiefs 六、以-us结尾的名词（多为外来词），通常将-us改变为-i构成复数。 读音变化：尾音[Es]改读[ai]，其中[kEs]要改读为[sai]，[gEs]要改读为[dVai]。 例：fungus（真菌）→fungi; abacus（算盘）→abaci; focus（焦点）→foci; cactus（仙人掌）→cacti; cestus（拳击用的牛皮手套）→cesti 七、以-is结尾的名词，通常将-is改变为-es。 读音变化：尾音[is]改读[i:z]。 例：axis（轴线）→axes; basis→bases; naris（鼻孔）→nares; hypothesis（假设）→hypotheses; restis（索状体）→restes其它名词复数的规则变化 1) 以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数： 如： two Marys the Henrys monkey---monkeys holiday---holidays 比较： 层楼：storey ---storeys story---stories 2) 以o 结尾的名词，变复数时： a. 加s，如： photo---photos piano---pianos radio---radios zoo---zoos； b. 加es，如：potato--potatoes tomato--tomatoes c. 均可，如：zero---zeros / zeroes 3) 以f或fe 结尾的名词变复数时： a. 加s，如： belief---beliefs roof---roofs safe---safes gulf---gulfs； b. 去f,fe 加ves，如：half---halves knife---knives leaf---leaves wolf---wolves wife---wives life---lives thief---thieves； c. 均可,如： handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves 名词复数的不规则变化 1）child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。 如： an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。 2）单复同形 如： deer，sheep，fish，Chinese，Japanese li，jin，yuan，two li，three mu，four jin 但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如: a dollar, two dollars; a meter, two meters 3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。 如： people police cattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说 a person，a policeman，a head of cattle,the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。 如： The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。 4）以s结尾，仍为单数的名词，如： a. maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。 b. news 是不可数名词。 c. the United States，the United Nations 应视为单数。 The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。 d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。 "The Arabian Nights" is a very interesting story-book. <<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。 5) 表示由两部分构成的东西，如：glasses (眼镜) trousers, clothes 若表达具体数目，要借助数量词 pair(对，双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers 6） 另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼

　　The American Civil War, widely known in the United States as simply the Civil War as well as other sectional names, was a civil war fought from 1861 to 1865 to determine the survival of the Union or independence for the Confederacy. Among the 34 states in January 1861, seven Southern slave states individually declared their secession from the United States and formed the Confederate States of America. The Confederacy, often simply called the South, grew to include eleven states, and although they claimed thirteen states and additional western territories, the Confederacy was never diplomatically recognized by any foreign country. The states that remained loyal and did not declare secession were known as the Union or the North. The war had its origin in the fractious issue of slavery, especially the extension of slavery into the western territories. After four years of combat, which left over 600,000 Union and Confederate soldiers dead and destroyed much of the South"s infrastructure, the Confederacy collapsed and slavery was abolished. Then began the Reconstruction and the processes of restoring national unity and guaranteeing civil rights to the freed slaves.　　In the 1860 presidential election, Republicans, led by Abraham Lincoln, supported banning slavery in all the U.S. territories, something the Southern states viewed as a violation of their constitutional rights and as being part of a plan to eventually abolish slavery. The Republican Party, dominant in the North, secured a majority of the electoral votes, and Lincoln was elected the first Republican president, but before his inauguration on March 4, 1861, seven slave states with cotton-based economies formed the Confederacy. The first six to secede had the highest proportions of slaves in their populations, a total of 48.8 percent for the six.Outgoing Democratic President James Buchanan and the incoming Republicans rejected secession as illegal. Lincoln"s inaugural address declared his administration would not initiate civil war. Eight remaining slave states continued to reject calls for secession. Confederate forces seized numerous federal forts within territory claimed by the Confederacy. Efforts at compromise failed, and both sides prepared for war. The Confederates assumed that European countries were so dependent on "King Cotton" that they would intervene; none did and none recognized the new Confederate States of America.　　Hostilities began on April 12, 1861, when Confederate forces fired upon Fort Sumter. While in the Western Theater the Union made significant permanent gains, in the Eastern Theater, battle was inconclusive in 1861–62. The autumn 1862 Confederate campaigns into Maryland and Kentucky failed, dissuading British intervention. Lincoln issued the Emancipation Proclamation, which made ending slavery a war goal.To the west, by summer 1862 the Union destroyed the Confederate river navy, then much of their western armies and seized New Orleans. The 1863 Union siege of Vicksburg split the Confederacy in two at the Mississippi River. In 1863, Robert E. Lee"s Confederate incursion north ended at the Battle of Gettysburg. Western successes led to Ulysses S. Grant"s command of all Union armies in 1864. Inflicting an ever tightening naval blockade of Confederate ports, the Union marshaled the resources and manpower to attack the Confederacy from all directions, leading to the fall of Atlanta to William T. Sherman and his march to the sea. The last significant battles raged around the Siege of Petersburg. Lee"s escape attempt ended with his surrender at Appomattox Court House, on April 9, 1865. While the military war ended, the political reintegration of the nation was to take another 12 years of the Reconstruction Era.　　The American Civil War was one of the earliest true industrial wars. Railroads, the telegraph, steamships, and mass-produced weapons were employed extensively. The mobilization of civilian factories, mines, shipyards, banks, transportation and food supplies all foreshadowed the impact of industrialization in World War I. It remains the deadliest war in American history, resulting in the deaths of an estimated 750,000 soldiers and an undetermined number of civilian casualties.One estimate of the death toll is that 10 percent of all Northern males 20–45 years old, and 30 percent of all Southern white males aged 18–40 died.From 1861 to 1865 about 620,000 soldiers lost their lives.

两者含义上有差别：funny 表示“有趣的,滑稽的”,它指的是一种滑稽可笑的“有趣”,侧重点是让人觉得好玩或发笑.而 fun 则主要指“有趣,好玩”,不像funny 那样强调“滑稽”.比较并体会以下例句：It is more fun to go...

炫的粤语有两种读音，分别是：1、jyun4同音字有：媛 辕 猿 源 ……2、jyun6同音字有： 愿 院 远 援 眩 县 ……现字的粤语读音为：jin6同音字有： 谚 砚 彦 研 ……

藻类对人类贡献很大，但有些藻类对我们的危害也不小，其中著名的是水华与赤潮。水华是淡水中的一些藻类，如有几种蓝藻、衣藻、裸藻等。因水中某种矿物质或有机物丰富，引起这些藻类大量繁生。在水面上出现不同色彩的现象叫水华，它可使水变质有毒，鱼类因中毒或缺氧而窒息死去。 赤潮是海水中某些藻类或浮游生物大量繁生，使海水变质产生红色或黄色，这叫赤潮。赤潮往往使水中大量鱼类、藻类等中毒死亡，造成很大危害。 藻类对人类的贡献大，还是危害大，从目前来看，贡献是主要的。

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About ZHU Ling Twelve years ago, ZHU Ling was a bright, talented and promising chemistry student at Tsinghua University, Beijing - one of the most prestigious and selective universities in all of China. Enthusiastic, intelligent and attractive, she was an active member of the college folk music team, and was already considered by many to be a model student with a wonderful future. In December of 1995, all of this changed when ZHU Ling suddenly took ill. Her hair began to fall out; she lost the ability to speak; her face became paralyzed; her arms and legs could no longer support her; and she was slowly losing her vision. Medical experts were unable to explain her condition until a description of her symptoms on the Internet yielded the likely culprit: Thallium poisoning. Thallium - a naturally occurring heavy metal, often used as the active ingredient in rat poison - produced exactly the same symptoms as those plaguing ZHU Ling. With this as a diagnosis, her physicians were able to successfully treat her condition and remove most of the toxic metal from her system. Even so, this short exposure left her almost completely blind with permanent paralysis and severe neurological damage. ZHU Ling"s family - who had already suffered the loss of one daughter to an unfortunate accident - was devastated by this latest tragedy, made all the worse because, to date, no one has been able to explain how or why the poison was introduced into ZHU Ling"s system. Many theorize that ZHU Ling"s friend and college roommate - with unrestricted access to the toxic substance - was the most likely poisoner, although repeated questioning by authorities yielded no more information in this regard. To date, no one has been held accountable for this horrible crime. For almost 10 years since the poisoning, ZHU Ling"s family has suffered the daily pain, anguish and financial burden of caring for a - now severely - disabled daughter. Monthly expenses of over 5,000 RMB (about $625 dollars) are needed for her ongoing care and rehabilitation, and she still has a long way to go. Twelve years ago, Mr. Bei Zhicheng created a telemedicine miracle in helping to diagnose and treat ZHU Ling"s poisoning - although ultimately his efforts turned out to be in vain. ZHU Ling remains in a desperate situation. The poison she ingested so long ago ravages her body still and, as she advances into middle age, her chances for further recovery diminish. Let us help this once gifted, smart and pretty girl, who is now struggling for her very survival ... before it is too late. Let us help her reach more hi-tech medical treatment and rehabilitation, and maybe, the miracle of her survival 12 years ago can be repeated in her cure. Let us also offer our love and support to this grieving and stricken family. ZHU Ling and her family need your help now! Your contribution will go a long way toward easing her suffering, assisting in her daily upkeep, and holding out the promise of a brighter and better tomorrow.

老渔民的脸上挂着几道深深的岁月的沟壑.深邃的眼神总是喜欢坚定的望着前方,偶尔被海水侵蚀了的双手搓个不停,那干涸的嘴唇还是喜欢说那两句:向前走吧,始终会看到大陆的...(中心思想:遭遇重创却不退缩) 那个妇女身上的穿着是多么的可笑:一件又大又宽的过时了的外套,硬生生的套在那件又小又窄的紧身羊毛裤上,不知是自己的还是捡来的,头上的装饰也是早就过了时的,颜色搭配也不合理,现在就在面前插着腰,和卖菜的啊婆斤斤计较那一毛两毛钱,实在让人可笑.(中心思想:社会的压迫是一个人变形) 小孩子逃避着我,我连忙追了过去,眼神有点捉摸不透,是恐惧?逃避?还是其他?他那件破烂的衣服还有那双大号旧的拖鞋,脸上很多泥巴的痕迹,我似乎看到了他的家.(中心思想:社会上的贫富差距正在拉大) 外貌描写 1.他今年7岁，个人不算高，比较瘦，但看起来却很有精神。他留着很短的头发，俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像个小红萝卜似的。到过他家的人都说他五官端正，是个好看的男孩子。 2.我的妹妹长得很可爱，她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日，我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。你瞧！那肉嘟嘟像小馒头似的小脚，可爱极了！我爱我的妹妹。 3.在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了，你瞧！他的个子不高，但长得很敦实，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜欢穿外套不扣扣子，听他说：“那样会更显得威风。”耿豪的头长得圆圆的，红扑扑的脸蛋是圆圆的，巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。我最喜欢他笑，他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话，他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了，这时那弯弯的月牙又出现了。 3.我的爸爸是远洋公司商船的大副。他高高的个儿，微黄的头发自然卷曲，白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一双鼻孔显得特别大。小时侯，我常常望着他的鼻孔问：“爸爸，您的鼻孔为什么这么大？”他总是笑着回答；“选马就要选鼻孔大的马，因为大鼻孔的马跑得快。爸爸小时侯在学校就是短跑冠军，不信你问妈妈。”这时，我和妈妈就会望着他的大鼻孔哈哈大笑起来。 4爸爸长得瘦瘦的，中等个，长着一双不大不小的眼睛，留着小平头，高挺的鼻子显得更有精神。棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。爸爸的知识可多了，经常给我讲许多神奇有趣的科学小故事，想出许多方法来锻炼我。 5.在我们班里有这样的一个小男孩，他个子不高，身体就像一棵小树，四肢就像刚长出的小树枝。他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋，真让人担心弱小的身体能撑的住吗？他的脸白白的，最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了，瞪得圆圆的，有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。人们都说：“眼睛是心灵的窗户。”他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕。他还有一张灵巧的小嘴，红红的，他唱出来的歌非常动听呢！大家了解他了吧？想知道他是谁吗？他就是我们班的王禹锡同学。 5.我的表妹今年5岁了，别看她才5岁，可有时候我都说不过她，得让她三分。表妹很可爱，胖嘟嘟的脸上有两个小酒窝。有时候我们对她笑，她就会说：“我知道你们笑什么，你们在笑我的酒窝。”说着，就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窝，很得意的样子。表妹最招人喜欢的地方是她的眼睛，她的黑眼珠特别大，几乎占满了真个眼睛，而且漆黑漆黑的，仿佛看不到底。当她对你有什么要求时，就用两只眼睛企求地望着你，你的心一下就软了，她要什么就给什么。 6.我的妈妈在卫生学校当老师。她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴，胸中却有一颗关心人的心。 7.孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。 8.这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。 9.冯成是我们班的同学。他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。为此，同学们送他个外号——“大铃铛”。说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。 10.我的同桌张珊，人长得挺秀气，挺水灵，却落得个毛头小子的绰号——“张露能”。 11.李腊梅因爱管闲事，才当上了“两道杠”的卫生委员。你别看她“官”小、个矮，可嗓门儿高。不管是谁做了错事，她非要弄个水落石出并让你认错不可。因此，我把她的名字偷偷改为“辣梅”。 12.这位监考老师一进来，教室里立刻停止了说话声。他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子下长着连浓密的胡须，使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。他向教室扫视了一遍，才开始讲话：“同学们，今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候，一定要细心地做题，不能有一点儿马虎，接到试卷后，要看清题目，不要左顾右盼，交头接耳，要认真答卷，争取考出好成绩来。” 12.我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“大波浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔，我也这样认为。他是个搞美术的，是中南五省小有名气的装帧艺术家，他的个人画展得到过很多知名人士的好评。他又是个顶顶滑稽的人，特别爱开玩笑，我不知道是不是所有搞艺术的人都非常幽默，反正我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。不管他上班有多忙多累，只要一进家门，确切他说，只要一见到我，他就立刻眉开眼笑，我也跟着手舞足蹈起来。 13.“博览群韦”是我最大的一个爱好。一个十二岁的小姑娘调皮、倔强，白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子，再加上平时爱抿的小嘴，可爱极了——这就是我。在某个书店的一个角落中，您会遇见一位正在那儿捧着书津津有味地看着她，一会儿满面笑容，好像听到了胜利者的欢呼声；一会儿又紧皱眉头，好像遇到难题陷入深深的思索。她，就是我，书店的小常客。 14.妈妈特别爱看书学习。我的妈妈是位农民，一年四季忙里忙外，没有闲着的时候。她的那双手总是又黑又粗糙。妈妈还是一位参加自学考试的农民大学生呢，真了不起！ 15.我给爸爸画个像。爸爸鼻粱上架着一回黑框眼镜。他在学校教地理，这副眼镜帮着他看见了中国，看到了全世界；他也教历史，这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物，了解到变化万千的史实。爸爸的眼镜可真是个望远镜呀！我在给爸爸画眼圈时就画了一副大大的黑眼镜框，在镜片上还画了很多圈圈。别看爸爸的鼻子能托起“望远镜”，可是却不怎么灵。那回他在家里炖肉，把锅坐在火炉上就趴在桌子上备起课来。肉糊了，他却没闻着，还是我从外边跑进来告诉他的。是不是爸爸的鼻孔小呢？ 16.他有一颗冬瓜头，生气的时候脸一下子拉得很长，非常像马。他单独面对你的时候总是摆出一副善解人意的慈爱样子，同时不停地摇晃脑袋，远看像漂浮着的一个大灯笼。他的眼睛，你知道吗？大大的，灰黑色，很深邃，长在那张马脸上显得非常病态，他说话时喜欢对所有人乱飞媚眼，小心别让它撞到你，那会使你魂飞魄散的。他的胳膊啊腿啊细得像竹竿，衣服酷似床单披挂在身上，飘忽飘忽的，特别有神秘气质，这决定了我们在表演一切恐怖剧的时候都由他戴上假发来演女鬼。

fun和funny这两个词都可以是形容词，两个单词的最大的区别就是意思上的区别。fun是指愉快，玩得开心，而funny是指让人发笑。 fun和funny的区别 词义不同 fun释义： n.享乐；乐趣；快乐；享乐的事；嬉戏；逗乐；玩笑 adj.逗乐的；有趣的；使人快乐的 v.嬉闹；开玩笑 funny释义： adj.滑稽的；好笑的；奇怪的；难以解释的；难理解的；可疑的 n.滑稽人物；笑话；有趣的故事 侧重点不同 fun指任何能给予喜悦的娱乐，或指娱乐本身。 funny主要强调引人发笑的效果。 变形词不同 fun的第三人称单数：funs；现在分词：funning；过去式：funned；过去分词：funned funny的复数：funnies；比较级：funnier；最高级：funniest fun的用法 1.It"s fun后接不定式或动名词均可，意思基本相同。如： It"s great fun sailing a boat.=It"s great fun to sail a boat.扬帆驾舟十分有趣。 2.表示做某事很开心，可用have (there is) fun (in) doing sth。如： We had fun riding our bicycles to the beach today.我们今天骑自行车去海滨玩得很开心。 There"s no fun in spending the evening doing nothing.晚上无事可干，很无聊。 3.以下各例中的fun虽用作表语，但仍为名词，而非形容词，故可用great,much,a lot of等形容词修饰，而不用very等副词修饰。如： She"s great fun to be with. 同她在一起很有意思。 Why don"t you come with us? It"ll be great fun.为什么不同我们一起去呢?很有趣的。 下面一例中fun前的more为much的比较级。如： It is more fun to go with someone than to go alone.偕伴同去比自己独自去好玩。 4.注意for fun（为了高兴，为了好玩）与in fun（不是当真的，闹着玩的，开玩笑地）意不同。比较： I am not saying it for fun. 我说这话并不是在开玩笑。 He said so only in fun. 他这样说只是开开玩笑。 funny的用法 funny可以用作形容词 funny的基本含义是“滑稽的，有趣的”。在口语中还可表示“古怪的，耍花招的，搞鬼的”,主要强调引人发笑的效果。 funny在句中可作定语、表语或宾语补足语。 funny前可用very修饰。 例句： The story was very funny.这个故事非常可笑。 He closed his speech with a funny joke.他用一则有趣的笑话结束了演讲。 Her hair was done up in a very funny way.她的头发非常滑稽地盘在头上。

若隐若现、现身说法、昙花一现、活灵活现、丢人现眼、安于现状、自我表现、一现昙华、逃避现实、时隐时现、瑕瑜互现、忽隐忽现、现炒现卖、天良发现、活眼现报等。

在汇编语言中，ADDCA,#00H是为了处理这条指令前面的运算对进位位CY的影响，使得CY这个结果正确加入到总和。比如：MOVA,#0FHADDA,#0F1H;执行到该指令，A=00H，CY=1MOVR0,AADDCA,#00H；A=1MOVR1,A这样才能得到正确结果100H。

瞧她那黝黑的脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛，小心地注视着>对手的一举一动，机警灵活。凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮，也并不强壮，但她仍然疯狂地热爱运动。正如她那个令人震撼的名字——雷雨点，雷打不断！她的对手现在是Q同学，她毫不示弱地举起乒乓板，习惯地耸耸肩，扭扭脖子，职业性地蹲好马步，微微抬起头，露出她那双令人望而生畏的眼睛，冷笑了一声，轻声地说：“发球吧！”那个黄色的小球迅速朝她射来，她毫不犹豫地一侧身子，抡起胳膊，“啪”地一下打了回去。谁知，对手也不甘示弱，又一个直射球。她警觉地皱了皱眉头，左脚往后一跨，右手对准球用力一推，眼睛一刻也不离开球。对手直接一个“杀球”，使她防不胜防，输掉一球！ “可恶！”她咬了咬牙，伸手抓来一块毛巾，擦擦汗，又随便扔了回去。“小子，不错嘛！”她握紧了板子，轻轻地把球往空中一抛，以闪电的速度把球运了过去，留下两声脆响。对手是个能将，不好对付。时间过去了很久，也没分出个胜负。她心里有些着急，那黄色的小球似团小火焰，烧得人心里发慌，尽管她左闪右闪，提打旋杀，对手却纹丝不动。她心中很是恼火，额头上的汗珠都要发烫了，她一声怒吼，眉毛把汗搅在了一起，球“刷”地蹦了过去，正中对手要害，对手往后一个踉跄。冷不防输了一个球！ 肖像描写作文600字（二）>我的妈妈今年三十六岁了，她高高的个子，一双大眼睛，留着一头长发。她有时很温柔，有时又很凶。妈妈温柔的时候笑嘻嘻的，很漂亮。还会和我开心地玩耍：捉迷藏，拼拼图、猜谜语„„妈妈还会经常带着我逛超市，给我买一些玩具和食品。有一次，我数学没有考好。回家后我忐忑不安地对妈妈说了我的分数，本以为妈妈会大发雷霆，批评我怎么考得那么差。但是出乎我意料的是，妈妈没有大发雷霆，反而轻轻而温柔地对我说：“一次考不好没关系，天才也有失误的时候，下次注意就行了！”我高兴地点点头，心里暗暗想：温柔万岁！妈妈也有很凶的时候。一次，我弹琴的时候有气无力、心不在焉的，妈妈先是提醒了我几次，但我还是不能改正。这时妈妈突然在我身后大喊一声“坐好！”我吓得差点从凳子上跳起来。我转头偷偷看妈妈，只见妈妈眉头紧锁，两眼发光，满脸涨得通红，像刚刚喝了酒一样。我正吓得心惊肉跳，谁知妈妈又大声喊了句“看什么看，给我坐好了，认真弹！”我连忙坐正，高抬手指，认真地弹起来。还有一次，我看了很长时间的电视，奶奶叫我关掉休息，但是我不肯，还和奶奶顶撞起来，妈妈回来听说后又一次大发雷霆，很凶得责骂了我。我很喜欢妈妈，喜欢温柔的妈妈，也喜欢很凶的妈妈。但是我得给妈妈提个意见，最好别再凶了，凶多了，脸上会多长皱纹的哦！

肯定ixi啊

线、县、限、腺、献、陷、馅、羡、宪这是和现同押韵同声调的几个常见字供君参考，如果赞同请采纳！

　　 肖像描写的句子 　　1、爷爷神情忧郁，满脸寒气，由于身体虚弱，所以显得消瘦。两边下陷的太阳穴发了黑，眉梢也拖低了，眼睛下面的皮肉松弛得像两个小袋子。 　　2、这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，……腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在屁股上，像钟摆似的两边摆动着。 　　3、穿着半新的藕合色的绫袄，青缎掐牙背心，下面水绿裙子、蜂腰削背，鸭蛋脸面，乌油头发，高高的鼻子，两边腮上微微的几点雀斑。--鸳鸯 　　4、爷爷今年七十多岁，背微有些驼，褪了色的蓝衣服，古铜色的便裤，脚上一双洗的发白的黑布鞋。脸上总带着笑容，笑得那么真挚，那么慈祥。在我眼里，那种笑只有爷爷才有。 　　5、一个十二岁的小姑娘调皮、倔强，白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子，再加上平时爱抿的小嘴，可爱极了――这就是我。在某个书店的一个角落中，您会遇见一位正在那儿捧着书津津有味地看着她，一会儿满面笑容，好像听到了胜利者的欢呼声；一会儿又紧皱眉头，好像遇到难题陷入深深的思索。她，就是我，书店的小常客。 　　6、水蛇腰，削肩膀，钗軃鬓松，衫垂带褪，有春睡捧心之遗风。--晴雯 　　7、他的鼻子也是传统的中国人的鼻子。春天容易气温变化，调皮的他也难免不会感冒，所以就会流出鼻涕。夏天到来时候，调皮的"他总会带上下课时候玩耍留下的痕迹，有时是细小的汗珠，有时是浅浅的灰尘。秋天跟我们大家平时一样，被爸爸妈妈照顾的白白净净。但冬天来到时候，喜欢在室外玩耍的他，鼻子总被冻的通红通红的。 　　8、唇不点而红，眉不画而翠，脸若银盆，眼如水杏。罕言寡语，人谓藏愚，安分随时，自云守拙。--宝钗 　　9、其鲜艳妩媚，有似乎宝钗，风流袅娜，则又如黛玉。——可卿 　　10、他个子高高的，身板硬朗朗的。两道长长的，密密的雪白的眉毛下，一双眼睛像天上的星星那样亮，有着宽大的红脸膛。头发剪的短短的，仅齐到耳根。他是谁呢？他就是我爷爷。 　　11、他的脸蛋，圆圆的，但夏天黑一点，因为今年他暑假去学游泳了，而且现在还留着黑溜溜的短发呢。 　　12、爷爷是个地地道道的庄稼汉。古铜色的脸上，深深地刻着一道道像小溪似的皱纹，两只蒲扇似的大手，长满了老茧，手指干裂，粗糙的像松树皮。爷爷的头发已经花白，( )失去了光泽，那微微凸起的眼睛和额头的皱纹印记着他长期的操劳。 　　13、他有一颗冬瓜头，生气的时候脸一下子拉得很长，非常像马。他单独面对你的时候总是摆出一副善解人意的慈爱样子，同时不停地摇晃脑袋，远看像漂浮着的一个大灯笼。他的眼睛，你知道吗？大大的，灰黑色，很深邃，长在那张马脸上显得非常病态，他说话时喜欢对所有人乱飞媚眼，小心别让它撞到你，那会使你魂飞魄散的。他的胳膊啊腿啊细得像竹竿，衣服酷似床单披挂在身上，飘忽飘忽的，特别有神秘气质，这决定了我们在表演一切恐怖剧的时候都由他戴上假发来演女鬼。 　　14、削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。--探春 　　15、这是个二十岁出头的姑娘，圆脸蛋润润的，双眉修长，两眼闪动着爽直的、热乎乎的目光；老是未言先笑，语言也带着笑，像唱歌似的。 　　16、一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。--王熙凤 　　17、他长着一双不大不小的眼睛，单眼皮。但眼睛里总闪烁着一些好学的光芒，上课时他把眼睛瞪到最大，听老师讲课。下课时他总是眨巴眨巴双眼寻找好玩新鲜的游戏队伍。 　　18、白色悄悄地染上您的两鬓，脸上的皱纹是您岁月的痕迹。耳朵上端庄地架上了一副眼镜，显示出您的威严肃穆。 　　19、他的嘴巴不大不小，但上课时候总把它闭的牢牢的，从不偷偷讲话。回答问题却格外响亮，真羡慕他的勇敢啊，因为他不怕犯错误。下课时候，总在教室外面听到他调皮的笑声，还会看到他洁白的牙齿，真的是很好的牙齿。天气热时，吃冰棍还会嚼的咯咯响呢。 　　20、肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。--迎春 　　21、较宝玉略瘦些，眉清目秀，粉面朱唇，身材俊俏，举止风流，似在宝玉之上，只是怯怯羞羞，有女儿之态，腼腆含糊。--秦钟 　　22、面如敷粉，唇若施脂，转盼多情，语言常笑。天然一段风骚，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角。--宝玉 　　23、钗軃鬓松，衫垂带褪，有春睡捧心之遗风。——晴雯 　　24、细挑身材，容长脸面，穿着银红袄儿，青缎背心，白绫细折裙。--袭人 　　25、两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。--黛玉

还可以

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试问。似水年华时谁不曾在校园留下一段美好的回忆，似水年华时谁不曾与同学留下一段真挚的友谊，似水年华时谁又不曾与同桌留下一声声天真的笑语。　　“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否会惦记，曾经最爱哭的你，老师们都想不起，猜不出问题的你，我也是偶尔翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充满青春的校园，吹响我青春的心，也唱响我彼时的记忆。　　初三时，老师把我与他分在一桌，那时我们并不相识，与他站在一起她矮矮的个头只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷总是蜷缩在衣袖里，大大的眼睛总是闪烁着迷茫的亮光，不乏天真的她却总是沉默不语，他给我的第一印象：天真，可爱，沉默。说实话他长的确实很漂亮，可天公不作美，与他的同桌的生活持续两个多月。再一次月考过后，可能因为“海拔”与学习成绩的原因，我被留守，而他去了第一线，与粉笔灰做斗争。但与他的同桌生活相处，让我早晨上学时有了殷切的期盼，让我不在以生活的苦恼而变的困惑，不再因某种事件的原因而变得烦闷。正处青春的我甚至还对她产生了某种好感，但现在却都转化成了‘同学的情谊，朋友的真挚友谊，以及对“同桌”的怀念，就这样我们怀着一点点的懵懂，一点点的天真与一点点的误解，度过了初三的琐事生活。　　初四时。有幸与她分在一班，却无幸没与他分在一桌。他依旧是矮矮的个头知道我的肩膀，而大大的眼睛里却闪烁着困惑的光芒，不乏天真的脸上变得更加的沉默，脸上增加了几分忧愁，却又增添了几分成熟。但他的冷漠好像要拒人与千里之外，仿佛没有谁能走进她敏感而聪明的内心世界。让我"可望而不可及"我不曾一次的开导过她，但或许我不是那个能改变他的那个人，他的脸上却依旧是‘沉默，孤独，冷漠"看到他满脸的忧愁与困惑，多么希望他能改过，多么希望她能变的快乐，多么希望他能不再感到孤独，多么希望他能重新回到我对他的”第一印象“　　校园的生活，我青春年少是留在记忆里精彩的回忆。　　"同桌的你"我似水年华是留在"心"中不可磨灭的最美好的记忆

视 砚