设置电子邮件链接时,代码中的href属性值以什么开头

在html中 <a> 标签表示 是一个超链接 1一般作用的跳转页面 需要设置跳转的页面就是 在href属性中设置要跳转的地址2.作为一个按钮使用，可以点击 但是不跳转页面而是做其他处理，就需要设置href 属性为javascript:你上面的代码就是一段html代码，a 标签做按钮使用不跳转页面 但是看不出是调用了什么js函数，要看js代码才可以，因为js的行为没有写在html中，做到了结构行为分离以上回答你满意么？

href是超链接如：<ahref="连接网址的url">连接显者汪示的文字或图片等</a>你的代码是一个指向detail.asp的超链首渗仔接，并把变量id传喊手值到该页。[tele.aiplace.cn/article/394872.html][sport.smqcby.cn/article/016582.html][tele.aiplace.cn/article/730681.html][sport.jsdhgd.cn/article/654187.html][sport.msbaby.cn/article/187064.html][tele.hacnit.cn/article/465712.html][sport.msbaby.cn/article/576842.html][tele.hacnit.cn/article/875962.html][tele.amchzp.cn/article/814205.html][sport.suma315.cn/article/413926.html]

奉贤精锐英语老师为你解答：这个是网络用语，超链接的意思

css代码。href是HypertextReference的缩写。意思是指定超链接目标的URL。是css代码的一种。href属性的值可以是任何有效文档的相对或绝对URL，包括片段标识符和JavaScript代码段。

今天小编要跟大家分享的文章是Web前端中关于url、href、src的知识汇总。熟悉web前端的小伙伴们一定不会对这三个内容陌生。但是对于刚刚接触web的小伙伴肯定不是很了解，今天小编就为大家准备了这篇文章让我们一起来看一看关于url、href、src的知识汇总。一、URL的概念统一资源定位符(或称统一资源定位器/定位地址、URL地址等，英语：UniformResourceLocator，常缩写为URL)，有时也被俗称为网页地址(网址)。如同在网络上的门牌，是因特网上标准的资源的地址(Address)。二、URL的格式2.1标准格式协议类型:[//服务器地址[:端口号]][/资源层级UNIX文件路径]文件名?查询2.2完整格式协议类型:[//[访问资源需要的凭证信息@]服务器地址[:端口号]][/资源层级UNIX文件路径]文件名?查询其中【访问凭证信息@;:端口号;?查询;#片段ID】都属于选填项。三、URL的语法规则比如网址#/html/index.asp，必须遵守以下的语法规则：scheme://host.domain:port/path/filename3.1说明(1)scheme-定义因特网服务的类型。最常见的类型是http(2)host-定义域主机(http的默认主机是www)(3)domain-定义因特网域名，比如w3school.com.cn(4):port-定义主机上的端口号(http的默认端口号是80)(5)path-定义服务器上的路径(如果省略，则文档必须位于网站的根目录中)。(6)filename-定义文档/资源的名称3.2URLSchemes以下是其中一些最流行的scheme：Scheme访问用于...http超文本传输协议以http://开头的普通网页。不加密。https安全超文本传输协议安全网页。加密所有信息交换。ftp文件传输协议用于将文件下载或上传至网站。file您计算机上的文件。四、URL的类型4.1绝对URL绝对URL(absoluteURL)显示文件的完整路径，这意味着绝对URL本身所在的位置与被引用的实际文件的位置无关。4.2相对URL相对URL(relativeURL)以包含URL本身的文件夹的位置为参考点，描述目标文件夹的位置。一般来说，对于同一服务器上的文件，应该总是使用相对URL，它们更容易输入，而且在将页面从本地系统转移到服务器上时更方便，只要每个文件的相对位置保持不变，链接就仍然是有效地。以下为建立路径所使用的几个特殊符号，及其所代表的意义。(1).：代表目前所在的目录，相对路径。如：文本或/>(2)..：代表上一层目录，相对路径。如：文本或/>(3)../../：代表的是上一层目录的上一层目录，相对路径。如：(4)/：代表根目录，绝对路径。如：[文本](/abc)或五、href的概念5.1规范解释href(HypertextReference)指定网络资源的位置，从而在当前元素或者当前文档和由当前属性定义的需要的锚点或资源之间定义一个链接或者关系。5.2通俗理解href目的不是为了引用资源，而是为了建立联系，让当前标签能够链接到目标地址。六、src的概念source(缩写)，指向外部资源的位置，指向的内容将会应用到文档中当前标签所在位置。七、href和src的区别7.1请求资源类型不同(1)href指向网络资源所在位置，建立和当前元素(锚点)或当前文档(链接)之间的联系。(2)在请求src资源时会将其指向的资源下载并应用到文档中，比如JavaScript脚本，img图片;7.2作用结果不同(1)href用于在当前文档和引用资源之间确立联系;(2)src用于替换当前内容;7.3浏览器解析方式不同(1)若在文档中添加，浏览器会识别该文档为CSS文件，就会并行下载资源并且不会停止对当前文档的处理。这也是为什么建议使用link方式加载CSS，而不是使用@import方式。(2)当浏览器解析到，会暂停其他资源的下载和处理，直到将该资源加载、编译、执行完毕，图片和框架等也如此，类似于将所指向资源应用到当前内容。这也是为什么建议把js脚本放在底部而不是头部的原因。八、link和@import的区别两者都是外部引用CSS的方式，但是存在一定的区别：(1)link是XHTML标签，除了能够加载CSS，还可以定义RSS等其他事务;而@import属于CSS范畴，只可以加载CSS。(2)link引用CSS时，在页面载入时同时加载;@import需要页面完全载入以后再加载。(3)link是XHTML标签，无兼容问题;@import则是在CSS2.1提出的，低版本的浏览器不支持。(4)link支持使用Javascript控制DOM改变样式;而@import不支持。以上就是小编今天为大家分享的关于Web前端中关于url、href、src的知识汇总的文章，希望本篇文章能够对正在从事web学习和工作的小伙伴们有所帮助，想要了解更多web相关知识记得关注北大青鸟web培训官网哦~作者：WEBING#/a/1190000013845173*声明：内容与图片均来源于网络(部分内容有修改)，版权归原作者所有，如来源信息有误或侵犯权益，请联系我们删除或授权事宜。

是链接到本页，有时可能需要写其他的连接，如onClick事件什么的。不知道你懂不懂

src在网页里加载的时候别的进程会让步，href在网页里加载的时候别的进程不会让步。以下只是容易被理解的例子，但并没有亲自试过：用src的网页加载flash会一直是加载中，直到加载成功，不然一直占用网速和进程。用href的网页加载flash如果没在网页加载完成时加载出来，会出现小差，因为网速和缓冲等缘故会放弃加载，可点击刷新或链接继续加载，不然会停止。不过以上的，我有可能说反了

href属性是用来在标记<a>中指定连接地址的，格式为:<a href="链接地址">##</a>除此之外，<a>标记中还有属性target,用于指定链接目标资源的显示位置，属性值有：_blank、_parent、_self、_top、"框架名称"超链接又可以分为：本地链接，网络链接，书签链接

src 是指向物件的来源。href是指向需要连结的地方。url是通用的 "连结" 的专业代名词，在 HTML语法里几乎不会使用。url不是属性，src和href是属性，src用于替换当前元素，href用于在当前文档和引用资源之间确立联系，也就是说src引用的路径是img自己的路径，href引用的路径是要跳转到的地方。

href用来指定目标文件的地址,它的全称就是它自己,这个属性与A标记符搭配<ahref=""></a>.而还有一个用来指定目标文件地址的属性,src,它通常与img,bgsound,embed等标记符固定搭配,要注意记清楚哦.

<a> 标签的 href 属性用于指定超链接目标的 URL，href 属性的值可以是任何有效文档的相对或绝对 URL，包括片段标识符和 JavaScript 代码段。<a> 标签的 href 属性用于指定超链接目标的 URL，href 属性的值可以是任何有效文档的相对或绝对 URL，包括片段标识符和 JavaScript 代码段。这里的href="javascript:;"，其中javascript:是伪协议，它可以让我们通过一个链接来调用javascript函数.而采用这个方式 javascript:;可以实现A标签的点击事件运行时。如果页面内容很多，有滚动条时，页面不会乱跳，用户体验更好。参考资料百度知道.百度[引用时间2018-1-9]

a标签的rel属性指定从源文档到目标文档的关系，比如说rel="next"从源到目标的关系是移动到下一个文档你这个rel="0"可能是指移动到第0个文档

href 是 Hyperlink Reference的缩写，<a href="#/URL">name</a> 是html语言加链接的方法；herf 不是html语言，不能形成链接。

这是两码事吧？一个是打开的链接一个是打开的方式

你需要了解一下路径的概念。相对路径的概念

jsp中超链接传值使用键值对格式，多个键值对之间用&分隔，即<a href="show.jsp?name=tom&pass=123&score=78,5">连接</a>取值则使用request对象即可<%String username=request.getParameter("name");String userpass=request.getParameter("pass");String score=request.getParameter("score");%>注意：1、超链接传值传递的都是String类型，如果需要其他类型，则需要进行类型转换2、超链接传值有长度限制，最长不能超过255个字符，从?后开始算起

应该是读这四个字母的音吧，就像USA一样

波滴后偷二木死快扑特何而副哎呀日哦去找个老师教

href #代表空连接 也就是没有连接，href=javacript 表示引入js脚本 href=javascript：void表示以使用 void 操作符指定超级链接 表示一个死链接

用正则取，例：$str = "<A rel="nofollow" target="_blank" href=" http://m.tsci.com.cn/iPhone" class="see-all">";preg_match("/href="(.*)" /", $str, $a);print_r($a);echo $a[1];

http://zhidao.baidu.com/question/25443143.html?fr=qrl3

<a> 标签的 href 属性用于指定超链接目标的 URL。href 属性的值可以是任何有效文档的相对或绝对 URL，包括片段标识符和 JavaScript 代码段。如果用户选择了 <a> 标签中的内容，那么浏览器会尝试检索并显示 href 属性指定的 URL 所表示的文档，或者执行 JavaScript 表达式、方法和函数的列表

src表示文件的录入地址，href表示网络地址

src 是指向物件的来源。href是指向需要连结的地方。url是通用的 "连结" 的专业代名词，在 HTML语法里几乎不会使用。url不是属性，src和href是属性，src用于替换当前元素，href用于在当前文档和引用资源之间确立联系，也就是说src引用的路径是img自己的路径，href引用的路径是要跳转到的地方。

链接当前页面。通常有如下用法：<a href=# onclick=window.close()关闭</a将href=#是指联接到当前页面，其实是无意义的，页面也不会刷新，关键是后面的onclick，当点击关闭时，会执行window.close()代码。如果这样写，关闭这两个字就不会作为超联接处理，效果看上去会差一些。你可以自己试试。在制作网页时html语言里的参数，用于指定链接的url ####就是本页链接，href=地址就是链接到地址 链接本页面 默认本页，不弹出新窗口，空连接时，如果去掉#，则不显示鼠标手型光标。 通俗一点就是 一个 指向本页的假链接

和你这么说吧，href 表示超文本引用（hypertext reference），在 link和a 等元素上使用。src 表示来源地址，在 img、script、iframe 等元素上。src 的内容，是页面必不可少的一部分，是引入。href 的内容，是与该页面有关联，是引用。区别就是，引入和引用。

css不能设置a标签的href。CSS只是设置样式，如颜色大小等等。要设置a标签的href值，可以用js，或者直接在标签里写上地址。css中a标签的超链接绑定数据库的方法也有的。1.html 中的a 无法直接和数据库交互，因为html是客户端语言。2.如果需要交互，那么 href中可以是一个服务端请求，比如/query/userlist.action 这样可以请求服务端查询用户列表。3.原则上html是没有服务端交互的，需要交互必须用服务端语言如php,jsp等。

这个网站有关于HTML超链接的详细教程:网页链接

[url=www.baidu.com]百度[/url] 这是UBB的一种写法<a href="www.baidu.com">百度</a> 这是HTML的一种写法关于UBB的解释请看：http://baike.baidu.com/view/35.htm第一种写法在很多论坛上比较常见。第二种写法在一般的网页中比较常见。第一种写法在显示的时候，需要程序来完成转换成第二种写法,我们平时在网页上看到的链接其实就是第二种。

如果说你想知道这个标签该怎么解决的话，我觉得你应该去学一学前端的知识。

给你一段代码，你看看就明白了： $(function() { var Param = window.location.href.split("?")[1]; var Uid; var aq = Param.indexOf("&"); if (aq < 0) { Uid = Param.substring(4); } else { var Psd = Param.split("&")[0]; Uid = Psd.substring(4); } var _NaN = /^d{1,5}$/; if (!_NaN.exec(Uid)) { alert("参数错误!"); history.go( - 1); }; $(".L_l_list_rp li").addClass("l_m_out"); $(".L_l_list_rp li").find("a").each(function(e) { var lid = $(this).attr("href").substring(5); if (lid == Uid) { $(".L_l_list_rp li:eq(" + e + ")").removeClass("l_m_out").addClass("l_m_on") } }); $(".L_l_list_rp li").each(function() { if ($(this).hasClass("l_m_out")) { $(this).hover(function() { $(this).removeClass("l_m_out").addClass("l_m_on") }, function() { $(this).removeClass("l_m_on").addClass("l_m_out") }) } }); $(".L_l_list_rp li").click(function() { var href = $(this).find("a").attr("href"); location.href = href; }) })

分类: 电脑/网络 >> 程序设计 >> 其他编程语言 问题描述: 用window.location.href跳转时传递两个值怎么写 <% String a="123"; String c="234"; <script language=javascript> window.location.href="b?dr="+a+"drr="+c; </script> %> 这样写传过的值是dr=123drr=234 正确写法怎么写？谢谢 解析: 缺少&符号： 我这有个例子： <script language="javascript"> window.document.location.href="./admin_index?UserName="&request("patientname")&"&patientnumber="&request("patientnumber");</script> 仔细对照一下： 应该为： window.location.href="b?dr="+a+"&drr="+c;

你好，你那个pat不行的原因是”asdf”> 和<a....之间的字符没有匹配上。如果是有回车的话，建议先将回车替换成空格以后再匹配。空格可以用s+。

以下简单总结以下a标签阻止默认行为的几种简单方法，希望可以对有需要的朋友有些帮助，(1) <a href="javascript:void(0);" onclick= "myjs( )"> Click Me </a>onclick方法负责执行js函数，而void是一个操作符，void(0)返回undefined，地址不发生跳转。<a href="javascript:;" > Click Me </a>和void(0)一样，都返回"undefined"(2) <a href="#"> Click Me </a>是网上很常见的代码，#是标签内置的一个方法，用这种方法点击后网页后返回到页面的最顶端所以又有了“##”“#!”等,尽管解决了返回顶部的问题但仍存在其他缺陷(3)事件处理函数的工作机制中，在给某元素添加事件处理函数后，一旦事件发生，相应JavaScript代码就会执行，所调用的JavaScript代码的返回值被传递给事件处理函数。当我们给a标签添加onclick事件处理函数并点击a触发其后，如果相应JavaScript代码返回true，onclick事件处理函数就会认为这个链接呗点击了，同样的若返回false即会认为链接未被点击<a href="http://www.baidu.com" onclick=" myjs(); return false; "> Click Me </a> <a href="http://www.baidu.com" onclick=" return false; "> Click Me </a>当点击a标签时，JavaScript代码返回值为false，故此链接默认行为未被触发。(4)preventDefault()阻止事件的默认行为但不支持IE，所以在IE中使用returnValue阻止事件默认行为 <a href="http://www.baidu.com" id="test"> Click Me </a> <script type="text/javascript"> var test = document.getElementById("test"); function stopDefault( e ){if ( e && e.preventDefault )e.preventDefault();elsewindow.event.returnValue = false; } test.onclick = function(e) {stopDefault(e); } </script>

不知你是指的jsp还是其他的，path是变量名<%= %>是取变量名

location.href = "http://v.t.sina.com.cn/share/share.php?title="+encodeURIComponent(document.title);

src 是代表文件 或者图片的属性值href 指的是超链的名字的

var id = document.getElementById("a-id");id.href = "http:// "

<a href="1.HTM" onclick="reloadImage("/validateCode")">换一张</a>你改成这样就成了，用相对路么径，.HTM文件要放到与代码所在的文件的同一目录

js不是php哦，您要在HTML里面使用首先您要使用script标签，而且如果您要动态改href的话为什么不咋js里面修改a的href属性呢，得到a的对象修改就可以了

粗俗讲 url 是个连接地址src 是 html 语言里 img 标签的 属性 连接到 url 地址的href 是 链接

斜杠“/”是URL地址中用到的分隔符；对应地，双斜杠用在网络域名访问中，是协议和主机名或IP地址之间的分隔符，以双斜杠//开头的URL是依赖协议的URL表示形式，URL格式：协议://域名或ip/请求文件路径/文件名。

在href里面输入完整的URL就可以访问了

<a href="${path }/LoginServlet? action=billList & pageNo=${pageNo-1 } & gradeNames=${gradeNamess}">上一页</a> 这个不行传三个参数不行，请解，怎么写法href如何传三个参数<a href="${path }/IndexServlet?pageNo=${pageNo-1 }">上一页</a>传一个参数可以

name是表示标签a的名字href表示这个a标签指向哪个超级链接例如a表示人，name表示人名href表示这个人的身高

src 是指向物件的来源href 是指向需要连结的地方url 是通用的 "连结" 的专业代名词，在 HTML 语法里几乎不会使用src 通常用作 "拿取" 而 href 用作 "连结前往"例如 <img src="image.jpg" />就是 src 拿取 image.jpg 作为这个 img 的源档案… 就是 <img> 显示 image.jpg 的意思例如 <a href="image.jpg" />就是 href 跳转到 image.jpg… 就是网址会跳转到 image.jpg 的意思这样理解吗

　　在美国也是有学区房的，在洛杉矶有哪些优质的学区房呢?和的我一起来看看美国洛杉矶四大优质学区房介绍，希望对大家有所帮助。 　　 一、尔湾Irvine 　　尔湾隶属洛杉矶都市圈，位于美国加州橙县，这里不仅拥有加州出名的阳光，还有富于创业精神的商业环境，完善的政府管理与服务，是一个高科技企业集中的城市。同时，加州大学尔湾分校等优秀学府就坐落于此。宜人的气候，优良的学区，理想的治安状况等因素，成为许多人特别是华人选择居住在尔湾的原因。投资洛杉矶房产选择这里不会后悔。 　　尔湾学区内共有155所学校，54所公立学校和101所私立学校，其中有40所公立学校的评分在8-10分之间，是名副其实的高分学区。其中著名的大学预备高中University High School在2011年位列全美最好高中排行榜第8位，全美最好公立高中排行榜第2位。 另外，著名大学加州大学尔湾分校(UCI)也位于这里。 　　 二、曼哈顿海滩Manhattan Beach 　　曼哈顿海滩是美国收入最高的城市之一。但曼哈顿海滩不只是个富裕的海滨城市，这里交通方便，风景好、学区好、名人聚集。近年很多名人选择到曼哈顿海滩市定居，包括老虎伍兹Tiger Woods、NBA球星沙奎尔·奥尼尔Shaquille O"Neal 和拉玛尔·奥多姆Lamar Odom等。由于曼哈顿海滩位于好莱坞和洛杉矶市区的通勤范围，很多娱乐产业高管也在这里定居。 　　曼哈顿海滩所属学区内有30所学校，7所公立学校，23所私立学校。8所公立学校皆是满分学校，其中米拉科斯塔高中Mira Costa High School是加州乃至全美的顶级高中。 　　 三、阿卡迪亚Arcadia 　　阿卡迪亚隶属洛杉矶都市圈，位于南加利美丽的圣盖博山脚, 环境优雅、树荫环绕，连续17年享有美国“绿树之城”的盛誉，城市的安全指数高，是众所周知的居民理想社区家园。 阿卡迪亚Arcadia总人口约6万人，亚裔约6成，是加州著名的中国城，这里的华人超市较多，甚至有海底捞、鼎泰丰的第一家美国分店，总的来说，城市富裕、环境好宜居住，学区优质，人口素质高，安全程度高，不管是自住还是投资，都是在洛杉矶买房好的选择。 　　阿卡迪亚是加州抚养子女的最佳城市之一，2010年彭博商业周刊将阿卡迪亚评为“最适合育儿的城市”之一，美国商业周刊也曾连续俩年授予阿卡迪亚为全加州抚养子女的最佳城市，学区资源非常优质，学区内共有44所学校，32所私立学校和12所公立学校，其中有10所公立学校评分皆是满分10分，高分学区名副其实。 　　 四、钻石吧Diamond Bar 　　钻石吧隶属洛杉矶都市圈，位于洛杉矶县东部，毗邻两个主要高速60和57号公路，交通便利，是一个相对新兴的华人聚集城市，华人配套设施丰富，社区成熟。钻石吧终年气候宜人，日用超市和购物中心均匀分布在城市各地，如Target、钻石山广场、钻石吧购物中心、胡椒广场、金泉城广场、橡树广场等。许多豪宅社区如远近驰名的The County等拥有无敌山景，周边又有豪华高尔夫俱乐部Diamond Bar Golf Course，网球俱乐部Diamond Bar Tennis Club，使得钻石吧成为一个生活舒适的富人区。 　　钻石吧与尔湾相似，除了城市生活机能充沛，餐饮购物设施丰富，学区也与尔湾齐名。钻石吧与核桃市同一学区，学区内有14所公立学校，评分均在9-10分。钻石酒吧高中Diamond Bar High School在2016年US New最佳高中榜中再次荣获全美最佳金牌高中称号，在南加州地区排名51位，还在2014年荣获“葛莱美杰出高中一等奖”，认可钻石吧高中在音乐教育上的杰出表现，现已成为全美音乐教育排名第一的公立学校。

学校的意思是问你要不要带什么人跟你一起去学校。例如你的孩子。在这个语境下，dependent是问被你抚养的人。所以要是你爸妈照顾你资助你的话，是你的sponsor。不是你的dependent。你是他们的dependent。

VAVIGIM

人教版高中英语全英文说课稿 　　作为一位无私奉献的人民教师，很有必要精心设计一份说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？以下是我精心整理的人教版高中英语全英文说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　Hello,everyone! I"m glad to be here to present my lesson plan, the lesson plan I will talk about is from NSEFC Book 2 Unit 4 Wildlife Protection, peariod1 How Daisy Learned to Protect Wildlife. I will explain how to teach and why to do so in the following aspects: the analyses of teaching material, learning condition, teaching objectives, the important points and difficult points, teaching methods, teaching procedure and blackboard notes. 　　Fistly, I"d like to present my understanding of teaching material. It"s the first period in this course. The lesson is mainly reading course. Its topic is about the importance of wildlife protection and how to protect the endangered wildlife. Ss are very familiar about this topic, so they will talk about it freely. 　　This is all my understand of teaching material. Next, let"s move on to learning condition. My Ss are supposed to be grade1 in high school. Most of them have been learning English for seven years and their enthusiasm for English is quite high. They can express their own ideas in English. But they are lack of reading skills. 　　Based on the analyses of teaching material and learning condition,I"d like to propose the teaching objectives, the important points and difficult points. 　　(1) language knowledge 　　After the class, the Ss can master the new words in this lesson, for example: carpet, respond, distant… 　　(2) language skill 　　This is reading course, so after class the Ss should master the reading skills: prediction, skimming and scanning. What"s more, they should know how to summary the main idea of the passage from the key words and sentence. 　　(3) Affective objectives 　　After class, the Ss should understand the importance of wildlife protection. And they know how to protect and can take actions to protect animals. 　　(4) Culture awareness 　　Ss will know more about the agonization for wildlife protection, for example, WWF. And they will understand we all have responsibility for wildlife protection. 　　(5) Learning strategy 　　Ss will be able to learn both individually and cooperatively through activities. 　　Now let"s move on to the important and difficult points 　　The Ss talk the topic “wildlife protection” freely and master the reading skills—prediction, skimming and scanning. These are also the difficult points for Ss. 　　As for teaching method, I mainly adopt communicative approach. 　　Here comes the most important part of my presentation--- teaching precedure. I divide it into 5steps: warming-up, pre-reading, while-reading, post-reading and homework. 　　Step1 warming-up. It will cost 5m. Activity1, I will play a vedio about endangered animals. After that, I will ask Ss to talk about why they are in danger of dissapearing. Ss will give some reasons. There will be some new words mentioned, such as wild, die out, disappear… I will explain them. Then I will say: “These animals now are protected by some wildlife parks, such as Word Wildlife Found(WWF).” I will introduce more information about WWF. In this activity, Ss will know reasons of the dissapearance of wildlfe and get some knowledge about WWF. And they will get familiar about the following reading. 　　Step2 pre-reading. It will cost 5m. 　　Activity1, I will ask Ss to predict what the passage will talk about the title “How Daisy learned to help wildlife”. In this activity, Ss will learn the reading skill—predicting. 　　Step3while-reading. In this step I will divide it into three activities, and it will cost 25m. 　　Activity1 Skimming 5m 　　In this activity, I will show main idea of each paragraph, but not in order. Ss should skim each paragraph and match them. I will imply that the main idea always appear in the first or the last sentence, but some will apear in the middle. In this activity, Ss will learn how to find the main idea of each paragraph using the reading skill—skimming. 　　Activity2 Scanning 12m 　　In this activity, I will make a table about Daisy"s three visits to wildlife. This table will refer to animals" living conditions and the result of their lives. I will ask Ss to scan the whole passage, and find the information based on the table. They should finish the table in group of 4 members and after their discussing I will ask 2 or 3 groups to report their results. In this activiy, Ss will learn the reading skill—scanning, and master some new words and phrases, such as in relief, burst into laughter, mercy, certain and so on. They can find the important information from each paragraph and get the consciousness of team work. 　　Activity3 summarize 3m 　　Ss will summarize the main idea of the whole passage easily in group. From this activity, Ss will learn to analysize each paragraph and finally get the main idea. 　　Activity 4 retelling 5m 　　I will ask Ss to retell the passage in pair according to Daisy"s three visits. Then I will ask two Ss to retell in front of the class. In this activity, Ss can use the key words and sentences to retell the whole story and consolidate what they have learned. 　　Step4 post-reading. It will cost 8. In this step, Ss will make discussion about ways to protect wildlife and express their own ideas with their previous knowledge. After 5m"s discussion, I will ask two or three Ss to show their ideas. In this step, Ss will not only share their ways to protect wildlife, but also practice their speaking. 　　The last step is homework. I will ask Ss to find the persuasive sentences in the passage. They are asked to surf the Internet to find more ways to protect wildlife, and then write three suggestions to WWF to protect wildlife. Ss will make preparation for the next course--- persuasive writing. 　　That"s all for the teaching procedure. And here is my blackboard note. On the right side, there are the words and expressions. In the left, there is the table about Daisy"s three visits. 　　That all for my lesson plan presentation, thanks for your attention. 　　Blackboard Note: 　　Unit 4 How Daisy Learned to Protect Wildlife 　　Paragraph(main idea ) Animal Situation Result 　　Para.1 Tibet Antelope Be hunted Numbers are descreasing 　　Para.2 … … … 　　Para.3/4 … …. …. 　　carpet 　　fur 　　distant 　　mercy 　　certain 　　burst into laughter 　　in relief 　　… ;