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战车不是，他只是用比较低沉浑厚的嗓音黑嗓则是极端金属常用的唱法，现在的新派金属核乐队几乎都是用这种唱法或者在黑嗓和死嗓等多种唱腔之间转换。老的极端金属乐队比如carcass，arch enemy等等。新的乐队比如shadows fall，avenged sevenfold，the devil wears prada，devildriver等等

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MANSON 应该算是死亡金属的代表吧

生病的

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诗可以怨到日本来讲学，是很大胆的举动。就算一个中国学者来讲他的本国学问，他虽然不必通身是胆，也得有斗大的胆。理由很明白简单。日本对中国文化各个方面的卓越研究，是世界公认的；通晓日语的中国学者也满心钦佩和虚心采用你们的成果，深知道要讲一些值得向各位请教的新鲜东西，实在不是轻易的事，我是日语的文盲，面对着贵国“汉学”或“支那学”研究的丰富宝库，就像一个既不懂号码锁、又没有开撬工具的穷光棍，瞧着大保险箱，只好眼睁睁地发愣。但是，盲目无知往往是勇气的源泉。意大利有一句嘲笑人的惯语，说“他发明了雨伞” (ha inventato I"ombrello)。据说有那么一个穷乡僻壤的土包子，一天在路上走，忽然下起小雨来了，他凑巧拿着一根棒和一方布，人急智生，把棒撑了布，遮住头顶，居然到家没有淋得象落汤鸡。他自我欣赏之余，也觉得对人类作出了贡献，应该公诸于世。他风闻城里有一个“发明品注册专利局”，就兴冲冲拿棍连布，赶进城去，到那局里报告和表演他的新发明。局里的职员听他说明来意，哈哈大笑，拿出一把雨伞来，让他看个仔细。我今天就仿佛那个上注册局去的乡下佬，孤陋寡闻，没见识过雨伞。不过，在找不到屋檐下去借躲雨点的时候，棒撑着布也还不失为自力应急的一种有效办法。尼采曾把母鸡下蛋的啼叫和诗人的歌唱相提并论，说都是“痛苦使然”(Der Sehmerzmacht Huhner und Dichter gackern)t1]。这个家常而生动的比拟也恰恰符合中国文艺传统里一个流行的意见：苦痛比快乐更能产生诗歌，好诗主要是不愉快、苦恼或“穷愁”的表现和发泄。这个意见在中国古代不但是诗文理论里的常谈，而且成为写作实践里的套板。因此，我们惯见熟闻，习而相忘，没有把它当作中国文评里的一个重要概念而提示出来。我下面也只举一些最平常的例来说明。《论语·季氏》讲：“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨”；“怨”只是四个作用里的一个，而且是末了一个。《诗·大序》并举“治世之音安以乐”、“乱世之音怨以怒”、“亡国之音哀以思”，没有侧重或倾向那一种“音”。《汉书·艺文志》申说 “诗言志”，也不偏不倚：“故哀乐之心感，而歌咏之声发。”司马迁也许是最早不两面兼顾的人。《报任少卿书》和《史记·自序》历数古来的大著作，指出有的是坐了牢写的，有的是贬了官写的，有的是落了难写的，有的是身体残废后写的；一句话，都是遭贫困、疾病、甚至刑罚磨折的倒霉人的产物。他把《周易》打头，《诗三百篇》收梢，总结说：“大抵圣贤发愤之所为作也”，还补充一句：“此人皆意有所郁结。”那就是撇开了“乐”，只强调《诗》的“怨”或“哀”了；作《诗》者都是“有所郁结”的伤心不得志之士，诗歌也“大抵”是“发愤”的悲鸣或怒喊了。中国成语里似乎反映了这个情况。乐府古辞《悲歌行》：“悲歌可以当泣，远望可以当归”，从此“长歌当哭”是常用的词句；但是相应的“长歌当笑”那类说法却不经见，尽管有人冒李白的大牌子，作了《笑歌行》。“笑吟吟”的 “吟”字并不等同于“新诗改罢自长吟”的“吟”字。司马迁的意见，刘勰曾顺便提一下，还用了一个巧妙的譬喻。《文心雕龙·才略》讲到冯衍：“敬通雅好辞说，而坎#盛世；《显志》、《自序》亦蚌病成珠矣。”就是说他那两篇文章是“郁结”、“发愤”的结果。刘勰淡淡带过，语气不象司马迁那样强烈，而且专说一个人，并未扩大化。“病”的苦痛或烦恼的泛指，不限于司马迁所说“左邱失明”那种肉体上的害病，也兼及“坎#”之类精神上的受罪，《楚辞 ·九辩》所说：“坎#兮贫士失职而志不平。”北朝有个姓刘的人也认为困苦能够激发才华，一口气用了四个比喻，其中一个恰好和南朝这个姓刘人所用的相同。刘昼《刘子·激通》：“梗柟郁蹙以成缛锦之瘤，蚌蛤结疴而衔明月之珠，鸟激则能翔青云之际，矢惊则能逾白雪之岭，斯皆仍瘁以成明文之珍，因激以致高远之势。”后世象苏轼《答李端叔书》：“木有瘿，石有晕，犀有通，以取妍于人，皆物之病”，无非讲“仍瘁以成明文”，虽不把“蚌蛤衔珠”来比，而“木有瘿”正是“梗柟成瘤”[2]。西洋人谈起文学创作，取譬巧合得很。格里巴尔泽(Franz Grillparzer)说诗好比害病不作声的贝壳动物所产生的珠子(die Perle，das Erzeugnis deskranken stillen Muscheltieres)；福楼拜以为珠子是牡蛎生病所结成(la perle est une maladie de I"hui tre)，作者的文笔(le style)却是更深沉的痛苦的流露(1"écou-lement d"une douleur plus profonde)[3]。海涅发问：诗之于人，是否象珠子之于可怜的牡蛎，是使它苦痛的病料(wie die Perle，die Krankheitsstoff，woran das arme Austertier leidet)[4]。豪斯门(A.E.Housman)说诗是一种分泌(a secretion)，不管是自然的(natural)分泌，象松杉的树脂(like the turpentine in the fir)，还是病态的(morbid)分泌，象牡蛎的珠子(likethe pearl in the oyster)[5]。看来这个比喻很通行。大家不约而同地采用它，正因为它非常贴切“诗可以怨”、“发愤所为作”。可是，《文心雕龙》里那句话似乎历来没有博得应得的欣赏。 　司马迁举了一系列“发愤”的著作，有的说理，有的记事，最后把《诗三百篇》笼统都归于“怨”，作为其中一个例子。钟嵘单就诗歌而论，对这个意思加以具体发挥。《诗品·序》里有一节话，我们一向没有好好留心。“嘉会寄诗以亲，离群托诗以怨，至于楚臣去境，汉妾辞宫；或骨横朔野，魂逐飞蓬；或负戈外戍，杀气雄边，塞客衣单，孀闺泪尽；或士有解佩出朝，一去忘反，女有扬蛾入宠，再盼倾国。凡斯种种，感荡心灵，非陈诗何以展其义?非长歌何以骋其情?故日：‘诗可以群，可以怨。"使穷贱易安，幽居靡闷，莫尚于诗矣!”说也奇怪，这一节差不多是钟嵘同时人江淹那两篇名文——《别赋》和《恨赋》——的提纲。钟嵘不讲“兴”和“观”，虽讲起“群”，而所举压倒多数的事例是“怨”，只有“嘉会”和“入宠”两者无可争辩地属于愉快或欢乐的范围。也许“无可争辩”四个字用得过分了。“扬蛾入宠”很可能有苦恼或“怨”的一面，譬如《全晋文》卷一三九左九嫔《离思赋》就怨恨自己“入紫庐”以后，“骨肉至亲，永长辞兮!”因而“欷欺涕流”；《红楼梦》第一八回里的贾妃不也感叹“今虽富贵，骨肉分离，终无意趣”么?同时，按照当代名剧《王昭君》的主题思想，“汉妾辞宫”绝不是“怨”，少说也算得是“群”，简直就是良缘“嘉会”，欢欢喜喜到胡人那里去“扬蛾入宠”了。但是，看《诗品》里这几句平常话时，似乎用不着那样深刻的眼光，正象在日常社交生活里，看人看物都无须荧光检查式的透视。《序》结尾又举了一连串的范作，除掉失传的篇章和泛指的题材，过半数都可以说是“怨”诗。至于《上品》里对李陵的评语：“生命不谐，声颓身丧，使陵不遭辛苦，其文亦何能至此!”更明白指出了后来所谓“诗必穷而后工” [6]。还有一点不容忽略。同一件东西，司马迁当作死人的防腐溶液，钟嵘却认为是活人的止痛药和安神剂。司马迁《报任少卿书》只说“舒愤”而著书作诗，目的是避免“姓名磨灭”、“文彩不表于后世”，着眼于作品在作者身后起的功用，能使他死而不朽。钟嵘说：“使穷贱易安，幽居靡闷，莫尚于诗”；强调了作品在作者生时起的功用，能使他和艰辛孤寂的生涯妥协相安，换句话说，一个人失意不遇，全靠“诗可以怨”，获得了排遣、慰藉或补偿。大家都熟知弗洛伊德的有名理论：在实际生活里不能满足欲望的人，死了心作退一步想，创造出文艺来，起一种替代品的功用(Ersatz für den Tri-ebverzicht)，借幻想来过瘾(Phantas iebefriedigungen)[7]。假如说，弗洛伊德这个理论早在钟嵘的三句话里稍露端倪，那也许不是牵强拉拢，而只是请大家注意他们似曾相识罢了。在某一点上，钟嵘和弗洛伊德可以对话，而有时候韩愈跟司马迁也会说不到一处去。《送孟东野序》是收入旧日古文选本里给学僮们读熟读烂的文章。韩愈一开头就宣称：“大凡物不得其平则鸣。……人声之精者为言，文辞之于言，又其精也”；历举庄周、屈原、司马迁、相如等大作家作为“善鸣”的例子，然后隆重地请出主角：“孟郊东野始以其诗鸣。”一般人认为“不平则鸣”和“发愤所为作”涵义相同；事实上，韩愈和司马迁讲的是两码事。司马迁的“愤” 就是“坎#不平”或通常所谓“牢骚”；韩愈的“不平”和“牢骚不平”并不相等，它不但指愤郁，也包括欢乐在内。先秦以来的心理学一贯主张：人“性”的原始状态是平静，“情”是平静遭到了骚扰，性“不得其平”而为情。《乐记》里两句话：“人生而静，感于物而动”，具有代表性，道家和佛家经典都把水因风而起浪作为比喻[8]。这个比喻后来被儒家借为己有。《礼记·中庸》“天命之谓性”句下，孔颖达《正义》引梁五经博士贺瑒说：“性之与情，犹波之与水，静时是水，动则是波，静时是性，动则是情。”韩门弟子李翱《复性书》上篇就说：“情者，性之动。水汩于沙，而清者浑，性动于情，而善者恶”；甚至深怕和佛老沾边的宋儒程颐《伊川语》(《河南二程遗书》卷一八)也不避嫌疑：“湛然平静如镜者，水之性也。及遇沙石或地势不平，便有湍激，或风行其上，便为波涛汹涌，此岂水之性也哉!……然无水安得波浪，无性安得情也?”我们也许该把韩愈那句话安置在这个“语言天地”里，才能理解它的意义。按照古代心理学，不论什么情感都表示“性”暂时失去了本来的平静，不但愤郁是“性”的骚动，欢乐也一样好比水的“湍激”或“汹涌”。所以，韩愈《送高闲上人序》里一节应当这样句读： “喜怒窘穷，忧悲愉佚，怨恨思慕，酣醉无聊，不平有动于心，必于草书焉发之”；“有动”和“不平”就是同一事态的正负两种说法，重言申明，概括“喜怒”、 “悲愉”等情感。只要看《送孟东野序》的结尾：“抑不知天将和其声而使鸣国家之盛耶?抑将穷饿其身，思愁其心肠，而使自鸣其不幸耶?”很清楚，得志而“鸣国家之盛”和失意而“自鸣不幸”，两者都是“不得其平则鸣”。韩愈在这里是两面兼顾的，正象《汉书·艺文志》讲“歌咏”时，并举“哀乐”，而不象司马迁那样的偏主“发愤”。有些评论家对韩愈的话加以指摘[9]，看来由于他们对“不得其平”理解得太狭窄了，和“发愤”混淆起来。黄庭坚有一联诗：“与世浮沉唯酒可，随时忧乐以诗鸣”(《山谷内集》卷一三《再次韵兼简履中南玉》之一)；下句的来历正是《送孟东野序》。他很可以写“失时穷饿以诗鸣”或“违时佑侘以诗鸣”等等，却用“忧乐”二字来申说“不平”，也算是懂事的好读者。韩愈确曾比前人更明确地规定了“诗可以怨”的观念，那是在他的《荆潭唱和诗序》里。这篇文章是恭维两位写诗的大官僚的，恭维——请注意!——恭维他们的诗居然比得上穷书生的诗，“王公贵人”能“与韦布里闾憔悴之士较其毫厘分寸”。言外之意就是把“憔悴之士”的诗作为检验的标准，因为有一个大前提：“夫和平之音淡薄，而愁思之声要眇，欢愉之辞难工，而穷苦之言易好也。”《全宋文》卷一九王微《与从弟僧绰书》：“文词不怨思抑扬，则流淡无味”，正是说“和平之音淡薄”。所以，穷书生的诗才是诗的权衡。推崇“王公贵人”也正是抬高“憔悴之士”；恭维而没有一味拍捧，世故而不是十足势利，应酬大官僚的文章很难这样有分寸。司马迁、钟嵘只说穷愁使人作诗、作好诗，王微只说文词不怨就不会好；韩愈把反面的话添上去了，说快乐虽也使人作诗，但作出的不会是很好或最好的诗。有了这个补笔，就题无剩义了。韩愈的大前提有它的一些事实基础。我们不妨说，虽然“穷苦之言”的诗在质量上未必就比“欢愉之词”的诗来得好，但是“穷苦之言”的好诗在数量上的确比“欢愉之词”的好诗来得多。因为“穷苦之言”的好诗比较多，从而断言只有“穷苦之言”才构成好诗，这在推理上有问题，韩愈犯了一点儿逻辑错误。不过，他的错误不很严重，他也找得着有名的同犯，例如十九世纪西洋的几位浪漫诗人。我们在学生时代念的通常选本里，就读到下面这类名句：“最甜美的诗歌就是那些诉说最忧伤的思想的”(our sweetest songs are those that tell of saddestthoughts)；“真正的诗歌只出于深切苦恼所炽燃着的人心”(und es kommt das echte Lied/Einzig aus dem Menschenherzen，/Das ein tiefes Leid durchgluht)；“最美丽的诗歌就是最绝望的，有些不朽的篇章是纯粹的眼泪”(Les plus déséspérés sont les chants les plus beaux，/Et j"en sais d"immortels qui sont de purs sanglots)[10]。上文提到尼采和弗洛伊德。称赏尼采而不赞成弗洛伊德的克罗采也承认诗是“不如意事”的产物(La poesia，come e stato ben detto，nasce dal“desiderio insoddisfatto”)[11]；佩服弗洛伊德的文笔的瑞士博学者墨希格(WalterMuschg)甚至写了一大本《悲剧观的文学史》，证明诗常是隐蔽着的苦恼(fast immer，wenn auch oftverhüllt，eine Formdes Leidens)[12]，可惜他没有听到中国古人的意见。没有人愿意饱尝愁苦的滋味——假如他能够避免；没有人不愿意作出美好的诗篇 ——即使他缺乏才情；没有人不愿意取巧省事——何况他不至于损害旁人。既然“穷苦之言易好”，那末，要写好诗就要说“穷苦之言”。不幸的是，“憔悴之士” 才能说“穷苦之言”。白居易《读李、杜诗集因题卷后》：“不得高官职，仍逢苦乱离；暮年逋客恨，浮世谪仙悲。……天意君须会，人间要好诗。”作出好诗，得经历卑屈、乱离等愁事恨事，这代价可不算低，不是每个作诗的人所乐意付出的。于是长期存在一个情况：诗人企图不出代价或希望减价而能写出好诗。小伙子作诗 “叹老”，大阔佬作诗“嗟穷”，好端端过着闲适日子的人作诗“伤春”、“悲秋”。例如释文莹《湘山野录》卷上评论寇准的诗：“然富贵之时，所作皆凄楚愁怨。……余尝谓深于诗者，尽欲慕骚人清悲怨感，以主其格。”这原不足为奇；语言文字有这种社会功能，我们常常把说话来代替行动，捏造事实，乔装改扮思想和情感。值得注意的是：在诗词里，这种无中生有(fabulation)的功能往往偏向一方面。它经常报忧而不报喜，多数表现为“愁思之声”而非“和平之音”，仿佛鳄鱼的眼泪，而不是《爱丽斯梦游奇境记》里那条鳄鱼的“温和地微笑嘻开的上下颚”(gently smiling jaws)。我想起刘禹锡《三阁词》描写美人的句子：“不应有恨事，娇甚却成愁”；传统里的诗人并无“恨事”而“愁”，表示自己才高，正象传统里的美人并无“恨事”而“愁”，表示自己“娇多”[13]。李贽读了司马迁“发愤所为作”那句话，感慨说：“由此观之，古之贤圣不愤则不作矣。不愤而作，譬如不寒而颤、不病而呻也。虽作何观乎!”(《焚书》卷三《〈忠义水浒传〉序》)“古代”是召唤不回来的，成“贤”成“圣”也不是一般诗人能够和愿意的，“不病而呻”已成为文学生活里不能忽视的现象。也就是刘勰早指出来的：“心非郁陶，……此为文而造情也”(《文心雕龙·情采》)，或范成大所嘲讽的：“诗人多事惹闲情，闭门自造愁如许”(《石湖诗集》卷一七《陆务观作〈春愁曲〉，悲甚，作此反之》)[14]。南北朝二刘不是说什么“蚌病成珠”、“蚌蛤结疴而衔珠” 么?诗人“不病而呻”，和孩子生“逃学病”，要人生“政治病”，同样是装病、假病。不病而呻包含一个希望：有那样便宜或侥幸的事，假病会产生真珠。假病能不能装得象真，假珠子能不能造得乱真，这也许要看本领或艺术。诗曾经和形而上学、政治并列为“三种哄人的玩意儿”(die drei Tauschungen)[15]，不是完全没有原因的。当然，作诗者也在哄自己。我只想举三个例。第一例是一位名诗人批评另一位名诗人。张耒取笑秦观说：“世之文章多出于穷人，故后之为文者喜为穷人之辞。秦子无忧而为忧者之辞，殆出于此耶?”(《张右史文集》卷五一《送秦观从苏杭州为学序》)。第二例是一位名诗人的自白。辛弃疾《丑奴儿》词承认：“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋”；上半阕说“不病而呻”、“不愤而作”，下半阕说出了人生和写作里另一个事实，缄默——不论是说不出来，还是不说出来——往往意味和暗示着极端(“尽”)厉害的“病”痛、极端深切的悲“愤”。第三例是有关一个姓名不见经传的作家的故事。有个名叫李廷彦的人，写了一首百韵排律，呈给他的上司请教，上司读到里面一联：“舍弟江南没，家兄塞北亡!”非常感动，深表同情说：“不意君家凶祸重并如此!”李廷彦忙站起来恭恭敬敬回答：“实无此事，但图属对亲切耳。”这事传开了，成为笑谈，有人还续了两句：“只求诗对好，不怕两重丧”(陶宗仪《说郛》卷三二范正敏《遁斋闲览》、孔齐《至正直记》卷四)。显然，姓李的人根据“穷苦之言易好”的原理写诗，而且很懂诗要写得具体，心情该在实际事态里体现出来。假如那位上司没有当场询问，我们这些后世的研究者受了实证主义(positivism)的影响，未必想到姓李的在那里“无忧而为忧者之辞”。倒是一些普通人看腻了这种风气或习气的作品。南宋一个 “蜀妓”写给她情人一首《鹊桥仙》词：“说盟说誓，说情说意，动便春愁满纸。多应念得《脱空经》，是那个先生教底?”(周密《齐东野语》卷一一)；“脱空”就是虚诳、撒谎[16]。海涅的一首情诗里有两句话，恰恰可以参考：“世上人不相信什么爱情的火焰，只认为是诗里的词藻。”(Diese welt glaubt nicht an Flammen，/und sie nimmt"s für Poesie)[17]“春愁”、“情焰”之类也许是作者“姑妄言之”，读者往往只消“姑妄听之”。我们在文学研究中，似乎恢复了小孩子时代的天真老实，把白纸上的黑字认真坐实，有时碰见“脱空经”，也看作纪实录。当然，“脱空经”的花样不一，不仅是许多抒情诗词，譬如有些忏悔录、回忆录、游记甚至于历史，也可以归入这个范畴。 　我开头说，“诗可以怨”是中国古代的一种文学主张。在信口开河的过程里，我牵上了西洋近代。这是很自然的事。我们讲西洋，讲近代，也会不知不觉地远及中国，上溯古代。人文科学的各个对象彼此系连，交互渗透，不但跨越国界，衔接时代，而且贯串着不同的学科。由于人类智力和生命的严峻局限，我们为方便起见，只能把研究领域圈得愈来愈窄，把专门学科分得愈来愈细。此外没有办法。所以，成为某一门学问的专家，在客观上是不得已的事，尽管在主观上是得意的事。“诗可以怨”也牵涉到更大的问题。古代评论诗歌，重视“穷苦之言”，而古代欣赏音乐，也“以悲哀为主”[18]；这两个类似的传统有没有共同的心理基础?悲剧已遭现代新批评家鄙弃为要不得的东西了[19]，然而历史上占优势的理论认为这个剧种比喜剧伟大[20]；那种传统看法和压低“欢愉之词”是否也有共同的心理基础?一个谨严安分的文学研究者尽可以不理会这些问题，但不妨认识到它们的存在。自注[1]《扎拉图斯脱拉如是说》(Also sprachZarathustra)第四部，许来许太(K．Schlechta)编《尼采集》(1955)第2册527页。[2]参看赵翼《瓯北诗钞》七言律三《闻心余京邸病风却寄》之二：“木有文章原是病，石能言语果为灾”；龚自珍《破戒草》卷下《释言》：“木有刘彰曾是病，虫多言语不能天。”[3]墨希格(Walter Muschg)《悲剧观的文学史》(Tragische Literaturgeschichte)第3版(1957)415页引了这两个例。[4]《论浪漫派》(Die Romantische Schvul)2卷4节，《海涅诗文书信合集》(东柏林，1961)5册98页。[5]《诗的名称和性质》(The Name and Natureof Poetry)，卡特(J．Carter)编《豪斯门散文选》 (1961)194页。豪斯门紧接说自己的诗都是“健康欠佳”(out of health)时写的；他所谓“自然的”就等于“健康的，非病态的”。加尔杜齐(Giosuè Carducci)痛骂浪漫派把诗说成情感上“自然的分泌”(secrezione naturale)，见布赛托(N． Busetto)《乔稣埃·加尔杜齐》(1958)492页引；他所谓“自然的”等于“信手写成的，不经艺术琢磨的”。前一意义上“不自然的(病态的)分泌”也可能是在后一意义上“自然的(不加工的)分泌”。[6]参看《管锥编》935—937页。[7]弗洛伊德《全集》(伦敦，1950)第14册355又433页。 　[8]参看《管锥编》1211—1212页。[9]参看沈作喆《寓简》卷四，洪迈《容斋随笔》卷四，钱大昕《潜研堂文集》卷二六《李南涧诗序》，谢章铤《藤阴客赘》。[10]雪莱《致云雀》(To a Skylark)；凯尔纳(Justinus Kerner)《诗》(Poesie)；缪塞(Musset)《五月之夜》(La NuitdeMai)。[11]《诗论》(LaPoesia)第5版(1953)158页。[12]《悲剧观的文学史》16页。[13]吴曾《能改斋漫录》卷一六王辅道《浣溪沙》：“娇多无事做凄凉”，就是刘禹锡的语意。[14]范成大诗说：“多事”，王辅道词说“无事”，字面相反，意蕴相合。单字单词的意义构成了整句整篇的意义而又被它支配；部分和全体之间是循环往反的关系。参看《管锥编》169—172页；又斯比泽(L．Spitzer)《语言学与文学史》 (Linguistics and Literary History)自注6，弗理门(D．Freeman)编《语言学与文风论文集》 (Linguistics and Lite-rary Style)(1970)36—38页。[15]让·保尔(Jean Paul)《美学导论》(Vorschule der Aesthetik)第52节引托里尔特(Thomas Thorild)的话，《让·保尔全集》(1965)第5册193页。[16] 与“梢空”同意。“经”是佛所，有“经”必有佛；《宣和遗事》卷上宋徽宗封李师师就说：“岂有浪语天子脱空佛?”[17]海涅《新诗集》(Neue Gedichts)第35首，《诗文书信合集》第1册230页。[18]参看《管锥编》946—949页。[19]例如罗勃-格理叶(Alain Robbe-Grillet)《为新派小说辩护》(Pour un nouveau Roman)(1963)55页引巴尔脱(Roland Barthes)的话，参看66—67页。[20]黑格尔也许是重要的例外，他把喜剧估价得比悲剧高；参看普罗阿(S．S．Prawer)《马克思与世界文学》(KarlMarx and World Literature)(1976)270页自注99提示的那两节。

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网名指在网上使用的名字。由于网络是一个虚拟的世界，为了避免使用真实姓名带来的麻烦所以发明了网名。网名一般是指网友在网络世界里的一个虚拟名称。下面是小编整理的.英语网名，一起来看看吧。1、Fiee追寻2、Abstract-魅力3、Slow（慢热）4、kimi小可爱5、Soledad(寂寞）6、心音（music一）7、Disheartened心死8、Poison（毒药）9、Sweethess甜腻10、Believesinkinto沉沦11、EnticE诱惑12、帅哥cindy13、Ineverleft（从未离开过）14、Asunygirl15、亡命Honoria16、Hypoxia缺氧17、Dimples酒窝18、玻璃猫-charming*19、wave（浪）20、Sakura樱花21、Rainbow（彩虹）22、Lovingd噬心人23、Withoutyou24、Gentleman绅士25、Trauma创伤26、Theheartoflove27、Breath（呼吸）28、╃Wait╃29、Faker错30、Myhappinessisyou（我的悲喜都是你）31、Theone唯一32、北岛Land‖33、Swilder（薄年）34、Beloved意中人35、Manipula摆布36、Struggle挣扎37、Artfemale（艺女）38、False虚假39、Blame冷心40、Manipula摆布41、Drama-°半岛忧伤42、Queen（女王）43、戒不掉的gentle44、Hesrd听闻45、Healer（治愈者）46、evilangel(邪恶的天使)47、Wildfemale（野女）48、Ranph忌光49、温柔女Bo50、Loser遗失者51、Unique▼挚爱o52、Rebirth(重生)53、花黎Punma”54、Dirtyoldman55、Octobse小悸动56、傀儡Puppet▼57、Raging肆虐58、Wedding-likeending（婚礼般的结局）59、Songji（歌姬）60、男生英文网名61、Provence°罗马半夏62、Promise（陌影）63、Later（之后）64、Wild野65、゛法式夕阳Romantic66、Dilemma（进退两难）67、Autism（孤独症）68、Supergod69、若凌°Ninety丶70、Mogul（大佬）71、Pebbles72、Stranger陌路73、Nemenis（克星）74、Dear°心裂75、Galaxy距离76、Naughty（调皮蛋）77、Obsession强迫症78、Svenˊ衣冠禽兽79、Single（一个人）80、Monstar°简爱°81、Traveler释怀°82、Dear°心裂83、Stagger゜84、Burial（葬情者）85、゛Need86、Agoni°爱过你87、RedLips(红唇)ノ88、Empress゛女皇89、DarkSky（天黑黑）90、Morbid（病态）91、SorBeiLaiSuoKe92、Rememberゝ爱93、karry王。94、Dark（黑暗）95、lackoflove缺爱96、perpetual97、Minusone（零下一度）98、Mole泪痣99、Miyoori（御姐范）100、Just悲101、Crystal(水晶）102、NeverIforgetyou103、shallow（庸人）104、Liar(说谎家)105、TRAP陷阱106、Deprecating。（讽刺）107、麻醉anesthesia108、Aminor未成年109、Leaveme弃我110、spiritangel111、Low-key丶是一种态度112、Liar(说谎家)113、wirepuller阴谋者。114、Naive（天真）115、岌岌可危dangereux#116、Oxygen氧气117、小小余存°dsTiny118、Justify（狡辩）119、autism（孤独症）120、sweet妹121、痴情woman╯122、Lifetime（一生）123、Garbage废物124、Silence*缄默125、Super_man126、smile丶伤了127、Si。芯裂feint128、Review（难忘）129、Dreamtraveler梦旅人130、Akoasm幻听131、Estrus（动情）132、遗忘。Forgotten133、Summer浅瞳134、惟爱myself135、MySunshine我的阳光136、Behind后面137、Dontloveyou不爱你138、SoYang（致青春）139、Struggle（旧事）140、Memory-痴情141、Akoasm幻听142、Roselife（玫瑰人生）143、Liaoguest撩客?144、Lose丶recall(丢失回忆)145、cowardly怯弱146、ronin浪人147、Nemesis克星148、forever浅笑°149、Unicorn（独角兽）150、浪漫style151、fadedlov褪色的爱152、Perfunctory（敷衍）153、给力Man丶154、cheeks(面颊)-155、trouble(烦恼)156、Mogul大佬157、Fairy（仙女）158、WeAreOne°159、Yoke羁绊160、Pattern套路161、摧毁Easy。162、Style〃163、Goddess°女神164、Estrus（动情）165、lackoflove（缺爱）166、HRosa丶Star167、Floatingdream浮梦168、Abby女神169、Forever（浅笑）170、bigotry偏执171、authorty（归属）172、Camouflage丶173、Destiny174、莪旳吢╮伱吥懂乜卜想懂175、Elaborate°敷衍176、Dontbefun莫要寻欢177、elaborate(敷衍)178、大白兔my179、memories°落寞的回忆180、俗man■181、NationaldeerMrs182、simplelove［简单爱］183、Finish散场184、心荒Goddess185、Forever安心186、naive-小丫头187、RingMyBell188、December想你189、Winner(冠军）190、血色玫瑰Redroses|▍191、Wildhorses（野马）192、Past（过往）193、Lattice格子194、Excuses借口。195、Theonly⌒?虚幻の承诺196、Garbage（废物）197、clown空城198、Deeplove（深爱）199、Garbage(废物)200、faint-情陷°您还可以点击底部客服咨询八字起名、周易起名、公司店铺起名，还有宝宝起名，我们会根据宝宝出生年月日和时间，为宝宝起一个带着好运的好名字！

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死亡金属和重金属音乐有什么区别？ 重金属是一个笼统的概念。死亡金属只是一种型别，还有比如说工业金属，前卫金属，哥特金属。。。。。 什么叫重金属音乐？死亡金属又是什么？ 一.金属的重,从内在的方面讲:更多是主题的凝重. 摇滚中的摇滚-金属，它的主题可以是对生命的探讨，宗教的控诉或赞美，政治，思想等的表达，生活，世界的感受等等既有交响乐的大气，但却更真实；既有歌剧的情感和思想，但感情却更激烈。所以常搭配管弦乐，重鼓和合唱，唱腔也须和不同的主题相一致：从水喉到美声，从京腔到咆哮等。乐曲可慢可快。 重金属的形式的重，是由其内在主题的凝重所决定的。 所以常常一首曲子可以很长。 二.重金属分类和精神 1．重金属分类 重金属包括：激流（鞭挞）金属，死亡金属，黑（暗）金属，白（光明）金属，毁灭金属，工业金属，力量（强力）金属，速度金属，迷幻金属，旋律金属，歌特金属，碾核金属，前卫金属, 新金属（金属说唱），华丽金属等！ 以及交响金属/金属交响 重金属歌剧．．．等等．．． “死亡金属”是一种极端得无法让人严肃对待的音乐。它不仅用噪音、先锋古典音乐、爵士乐和噪音拼命地刮你已起茧的鼓膜，还用放大器把它们放大，用一种绞肉机般的力量怒吼出来。极端的时代导致极端的力量，它把侵略和精神错乱的概念用阴森的曲调吼出来，这是里根/布什时代“无望政策”的音轨和基督徒前千福年的幻觉。 这是一种在音乐途径上对敌意和觉悟充满阴影的追寻轨迹。 死亡金属不是崇拜死亡的音乐，但它通过推翻全世界拿人性做抵押品的否认之墙，去克服并接受死亡。 对那些没有体验过死亡金属魅力的人来说，大部分死亡金属看起来是种奇怪的随意和暴力的金属音乐，重点在陈述死亡的过程、死亡、人类命运 *** 纵的冷酷和狡诈的不诚实 摇滚乐和重金属音乐有什么区别？ 重金属是摇滚的分支流派,摇滚乐发展到现在已经产生了很多不同的流派,体系越来越复杂,和其他音乐风格的交叉融合也越来越多。 求死亡重金属音乐 欢乐至极 题目：求死金 文：曼森战车都是工业金属，现在的曼森比较多元化，但是跟死金扯不上关系 活结同样不是死金，有说是新金属的，也有说是美国重金属新浪潮的，还有人认为是新激流，但依然跟死金没关系 Morbid Angle Death Deicide Cannibal Corpse Nile Carcass Arch Enemy Children Of Bodom Norther Amon Amarth 死亡金属音乐 首先每人品位不同,以下仅供参考.. 死亡金属也分很多种,按照你说的节奏感强,速度快的,主推 旋律死亡金属.. 旋律死亡金属(Melodic Death Metal) 被认为是一种从死亡金属分支出来的乐风。此类音乐含大量有旋律吉它复式和单独演奏，有时是木吉他，亦有时以清晰的唱法取代惯性用的传统低沈咆哮声线(俗称“死腔”)。音乐结构较死亡金属明显,主旋律较强,比死亡金属少用便拍与变速等编曲技巧,而且有时也会出现吉他独奏(Solo),音乐概念也用不同的主题(歌词)演绎出来。 来自瑞典的In flames,不得不听,将旋律做的极好的乐队..名曲Only for the Weak,trigger,take this life,e clarity,都是佳作.. Children of Bodom,芬兰的博多之子乐队,一首everytime i die.极其震撼.. 芬兰旋律死亡金属 - Norther[酷寒北风] 丹麦旋律死亡金属 - Hatesphere[愤怒空间] 丹麦旋律死亡金属 - Mercenary[佣兵] 瑞典旋律死亡金属 - Arch Enemy[大敌] 因作品较多,就不一一列出勒,以上都是个人喜欢的乐队. 人都会变,曾经我很喜欢旋死,后来爱上勒歌特,歌金..若楼主有需要,可以M我,我向你介绍些歌金,歌特,相当不错.. 望有帮助.. 黑金属，重金属，死亡金属之间有什么区别 重金属，音乐上十分具有“重量”性，给听者一种歇斯底里狂躁的感觉与别的音乐有着明显的区别所以把这种音乐取名为“重金属”。 黑金属，通常在歌词含有反基督、反宗教的倾向即被归为黑金属主唱运用尖叫式的黑腔，强烈失真的吉他，猛烈却阴沉的双大鼓，快速行进的节奏和旋律，除了传统重金属固定乐器之外，经常会使用其他乐器如钢琴、小提琴，或歌剧的女高音，在歌曲中营造出一股诡异又吓人的恐怖气氛，以及带来冷冽,黑暗，带有绝望的感受。 　“死亡金属”是一种兴起于激流金属之后的极端音乐，可以划为严肃音乐。它不仅用噪音、先锋古典音乐拼命地刮你已起茧的鼓膜，还用放大器把它们放大，用一种绞肉机般的力量怒吼出来。 重低音和重金属音乐有什么区别 dj呢 还有摇滚 额搞混虽根本风马牛相及东西…… 考虑问问题所肯定听DJ重金属…… 先说DJ比较理解 DJ Disc jockey缩写念做（及同写做）DeeJay碟片播放员意思迪厅音乐音乐要碟片播放员 需要许同音乐连贯播放 其些高手几首歌 进行混缩用统低音鼓点几首歌连同首歌或者首歌片段摘反复播放节奏呢种节奏适合做说唱伴奏 所DJ本质嘻哈文化声半hip-hop候简短优美旋律存 呢说重低音 重低音本身低音啊DJ、说唱类音乐伴奏注重低音同些音乐主要通采电技术制作非非声低音（声音式音响直接爆掉音乐却依觉低音够……） 说舞曲 舞曲跳舞音乐圆舞曲舞曲、jazz舞曲、迪斯科舞曲问舞曲电舞曲 面些电技术联络总声音工合或采配器简单、节奏丰富、音色种舞曲 说白词慈词慈或者 咚咚咚咚咚咚咚咚种 呢……舞曲非节奏且用让跟着跳舞、摇音乐所迪厅调气氛让家摇起摇滚词念起气势没虽迪厅少摇滚乐迷反家懂摇滚词迪曲量现 事实摇滚迪曲完全没联络 摇滚吉、鼓、贝斯主要伴奏、通快节奏流行乐重低音主舞曲同摇滚听起整体种嘎嘣脆觉 重金属 摇滚衍特点量连复段（RIFF）鼓点密集吉演奏速度快给 种眼花缭乱华丽 种摇滚乐 低音比传统更、再加吉solo华丽同给 低沉 金属般闪耀觉……于命名 重金属种70代诞风格 重金属词面重字所貌似同摇滚迪厅误用引起误实际重金属重低音音乐没啥关系 金属乐80代90代别发展 极端金属（死亡、黑金属）、工业金属、新金属等风格些风格初重金属区别进步让金属乐音乐形态产混淆…… 例usher yeah 风格属于DJ、HIP-HOP类……摇滚、金属沾边 推荐几首死亡重金属音乐 楼上的是死金吗? Cannibal Corpse(食人尸):i will kill you Carcass(尸体):hearork Suffocation(窒息):pierced from within Six Feet Under(地下六英尺):revenge of the zombie In Flames(烈炎):the quiet place 有什么好听的重金属音乐？死亡金属也可以、顺便说下乐队、 有新秀，也有大牌 Avenged Sevenfold Bullet for My Valentin Children Of Bodom Dark Tranquillity Eternal Tears Of Sorrow Killswitch Engage As I Lay Dying Dragonforce iron maiden System of a down metallica SIRENIA

Sonic Syndicate，你会爱上这个贝斯手的, 《enhance my nightmare》这首是我最近比较喜欢的他们的歌！

1、Amnesia（失忆）2、Fairyland（仙气撩人）3、ONLY（血色玫瑰）4、Christmas丶幻镜5、Amnesia（失忆）6、Christmas丶幻镜7、Tears（眼泪）8、??r?。（稀有）9、False虚伪10、Prisoner（囚徒）11、crazy花街12、Morbid.（病态）13、Indulge.（迁就）14、Rangers（流浪者）15、Judicious（识趣）16、Fury（复仇女神）17、Ronin（浪人）18、Surplus（多余）19、Hangover（宿醉）20、Despair（绝望）21、Empress旧瘾22、Yoke（羁绊）23、Forget（遗忘）24、Eccentric°（怪人）25、Healer（治愈者）

这句话里有五个que 啊我先翻译： 有像Slightly Morbid" 的网页一样可以创建一个人名列表。用以通知这些人：我们遇到了一点小问题，网络无法正常接入。Hay páginas como Slightly Morbid" que permiten también crear una lista de personas 这个que 是定语从句的连接词 a las que deseamos 同样也是定从deseamos que se notifique 宾语从句 se notifique 的主语应该是listase notifique que hemos fallecido o simplemente sufrido un accidente 宾从un accidente que nos impide acceder a la red.定从

today i am dirty !今天我是肮脏的!and i want 2 be pretty !我也想变漂亮!tomorrow !明天!i know that i"m just dirt !我知道我仅仅是污垢!today i am dirty !今天我是肮脏的!and i want 2 be pretty !我也想变漂亮!tomorrow !明天!i know that i"m just dirt !我知道我仅仅是污垢!we are the nobadies !我们是无名之辈!we wanna be somebodies !我们想成为重要人物!when we"re dead.当我们死后.they"ll know just who we are !他们将知道我们是怎样的人!we are the nobadies !我们是无名之辈!we wanna be somebodies !我们想成为重要人物!when we"re dead.当我们死后.they"ll know just who we are !他们将知道我们是怎样的人!yesterday i was dirty !昨天我是肮脏的!wanted 2 be pretty !我也想要变漂亮!i konw now that i"m forever dirt !可现在我知道我将永远是肮脏的!yesterday i was dirty !昨天我是肮脏的!wanted 2 be pretty !我也想要变漂亮!i konw now that i"m forever dirt !可现在我知道我将永远是肮脏的!we are the nobadies !我们是无名之辈!we wanna be somebodies !我们想成为重要人物!when we"re dead.当我们死后.they"ll know just who we are !他们将知道我们是怎样的人!we are the nobadies !我们是无名之辈!we wanna be somebodies !我们想成为重要人物!when we"re dead.当我们死后.they"ll know just who we are !他们将知道我们是怎样的人!some children died the other day !有些孩子死于几天前!we fed machines then we prayed !我们通过联邦调查局人员反馈给核心集团,然后我们祈祷!puked up down in morbid faith.反复地唾弃病态的宗教信仰!u should have seen the ratings that day !在那天你将会受到申斥!some children died the other day !有些孩子死于几天前!we fed machines then we prayed !我们通过联邦调查局人员反馈给核心集团,然后我们祈祷!puked up down in morbid faith.反复地唾弃病态的宗教信仰!u should have seen the ratings that day !在那天你将会受到申斥!now ! now ! now ! now !we are the nobadies !我们是无名之辈!we wanna be somebodies !我们想成为重要人物!when we"re dead.当我们死后.they"ll know just who we are !他们将知道我们是怎样的人!we are the nobadies !我们是无名之辈!we wanna be somebodies !我们想成为重要人物!when we"re dead.当我们死后.they"ll know just who we are !他们将知道我们是怎样的人!

I love Hamlet!!!!!Hamlet"s melancholy is and his sensitive moral sense is interrelated, he hates evil like an enemy, has a strong view of humanism good and evil. In Shakespeare"s works, can not find the disgust of getting drunk to his uncle like Hamlet again, to the disgust that his mother indulges in sensual pleasures, to her superficial surprise and hating, to all false and hypocritical comtempt, indifference to all external things. He and actor people speak just as facing toward an honest courtier and speaking. He is not a revolutionary at all, but for him in fact, king and beggar are equal. He pay attention to people value of itself only, he many wave Lip river alunite then, gram and not pity of " old classmate " of him then, it is not the behavior of a kind of morbid state, but how many the one closely linked with natural instinct that he hates evil like an enemies. Characteristic this of him hide one crisis, life a any great one attack, answer, make him receive strong vibrations, the optimistic side is substituted by the melancholy while enabling his natural instincts. Hamlet"s melancholy often displays in his pessimistic and worldweary sad mood. The first section of monologues of his demonstrates the extreme disgust to life, even hope to die; If not the awe-inspiring worry on the religion, Hamlet has committed suicide for a long time. After telling him truth in soul, he swears to let all thoughts be emptied from the head, only have faith of revenging left, can be less than an hour, he sends out: If this it is one that reverse confused era, well, unlucky but I want, shoulder responsibility to reform the universe". Melancholy of Hamlet used to it and strengthen with thinking of him. Though he is not a philosopher, he has outstanding inference strength, can find out he often observes people"s bearing when plain sailing before, and learn observing the result by heart on the heart, this enables him to spoken master: One all right though surface to smile, but traitor that kill at heart.

知

因为天王星的轴向倾斜度为97.77，这同时也导致了在天王星上的物体有42年的黑暗之后才能有42年的白昼。

Water is soft.

《A Morbid Taste for Bones》（Peters, Ellis）电子书网盘下载免费在线阅读资源链接：链接：https://pan.baidu.com/s/15PYurEzNwwbyIfiSL1DuCg 提取码：aked书名：A Morbid Taste for Bones作者：Peters, Ellis出版年份：2010-4页数：304内容简介：In 1137 the ambitious head of Shrewsbury Abbey has decided to acquire the remains of Saint Winifred for his Benedictine order. Brother Cadfael is part of the expedition sent to her final resting place in Wales, where they find the villagers passionately divided by the Benedictines" offer for the saint"s relics. Canny, wise and all too worldly, Cadfael isn"t surprised when this taste for bones leads to bloody murder. The leading opponent to moving the grave has been shot dead with a mysterious arrow, and some say Winifred herself dealt the blow. Brother Cadfael knows that a carnal hand did the killings, but he doesn"t know that his plan to unearth a murderer may dig up a case of love and justice, where the wages of sin may be scandal - or his own ruin.

今天我很肮脏我希望变得美丽明天我就成了泥土今天我很肮脏我希望变得美丽明天我就成了泥土害怕（fear？似乎是歌词错误）那些谁都不是的人只是想有一个身份等我们死了，你们就知道我们是谁了我们谁都不是的人（我们）只是想有一个身份等我们死了，你们就知道我们是谁了昨天我很肮脏希望变得美丽今天我知道我永远是泥土昨天我很肮脏希望变得美丽今天我知道我永远是泥土害怕（fear？似乎是歌词错误）那些谁都不是的人只是想有一个身份等我们死了，你们就知道我们是谁了我们谁都不是的人（我们）只是想有一个身份等我们死了，你们就知道我们是谁了一些小孩那天死了，我们喂饱了机器后便下来祷告变态的信仰导致（我们）持续呕吐你应该看看那天的电视评价"The Nobodies"Today I am dirtyI want to be prettyTomorrow, I know I"m just dirtToday I am dirtyI want to be prettyTomorrow, I know I"m just dirtFear the nobodiesWanna be SomebodiesWe"re dead,We know just who we areWe are the nobodiesWanna be SomebodiesWe"re dead,We know just who we areYesterday I was dirtyWanted to be prettyI know now that I"m forever dirtYesterday I was dirtyWanted to be prettyI know now that I"m forever dirtWe are the nobodiesWanna be SomebodiesWe"re dead,We know just who we areWe are the nobodiesWanna be SomebodiesWe"re dead,We know just who we areSome children died the other dayWe fed machines and then we prayedPuked up and down in morbid faithYou should have seen the ratings that day

柯伊伯带距离太阳约30天文单位。天文单位即太阳和地球之间的平均距离，出现于1903年，被定义为149,597,870,700米。最后的计算结果：4487936121000米。

奥尔特云是一个球状云，它是存在于理论上的一个概念，是由冰星子组成。

　　当我拿到《小火苗大冒险》这款游戏时，瞬间就被那靓丽清新的画面吸引住了，这款由 Pinpin Team 推出的游戏不仅趣味耐玩，而且故事设定也颇有新意，玩家在游戏中将要扮演一团小火苗扑向心爱的公主，至于公主为什么要惊恐地跑开原因很简单，因为她是“纸”做的。　　尽管画风讨人喜欢，但小火苗的形象设定不得不让人想起 Morbidware 家的经典作品《光子跳跃》(Sunshine)，而转盘跳跃闯关的玩法也更加印证了开发商的借鉴之意，不过撇开所谓的“模仿”和“抄袭”不谈，其本身的游戏性还是值得肯定的，至少它拥有属于自己的“东西”。　　关于小火苗与纸公主之间的感情，可以说既逾越了物种，又超越了常理认知，虽然小火苗扑向公主之后会香消玉殒，但整个故事给人的感觉还是有种童话般的美好。在追求公主的历程中，玩家将会观赏到 4 个风景独特的世界，以及 70 道精心设计的关卡，其中每个章节还内附了若干奖励关卡，耐玩度无需质疑。　　本作的核心玩法与《光子跳跃》并无区别，就是在转动的转盘上找准时机让小火苗跳跃到另一个转盘上，当然你也要充分考虑转速、方向这些挑战要素，在我试玩之后发现，地图的不可缩放查看才是游戏的难点所在，因为你根本不知道接下来将要面对的是什么样的布置，是转盘、还是滑动平台、抑或弹射装置一切都是未知数，对玩家应变能力的考验同样不小。　　既然核心玩法一样，那么游戏的最大看点无疑就是那星星落落的转盘了，属性设置如何直接关系到游戏的质量好坏。首先可以肯定的是转盘种类还是很丰富的，有遇火爆炸的 TNT 木桶、弹射转盘以及各种奇奇怪怪的“家伙”，有意思的是开发商还给这些转盘赋予了适当的动态表现，它们的眼睛会随着小火苗的跳跃而转动，一下子让游戏充满了生气。　　在成绩的判定上也比较传统，就是以小小小火苗收集数量的多少来决定星级评分。至于闯关所需的时间长短则相当于一种成就机制，这方面完全看个人喜好，想拿全金色秒表那就积极挑战，不想拿也不会对关卡的推进造成影响。　　总的来讲本作的玩法还是令人熟悉的，不管你之前有没有玩过 Morbidware 家的《光子跳跃》都可以迅速上手，原生中文支持更是打消了诸多休闲党的疑虑。但最后还是不得不提醒一下，如果想体验所有的场景和关卡，那么还是要花点小钱来解锁，就个人而言还是值得购买的。

【摘 要】德莱塞生活在消费主义和享乐主义开始盛行的19世纪末20世纪初，资本主义正处在上升的垄断阶段。资本主义工业生产飞速发展，一方面，商品经济和人们的物质生活空前繁荣，另一方面，工业发展也破坏了人们自然的生存环境，尤其资本主义的价值观腐蚀人们的心灵和美好的感情。社会上到处弥漫着拜金主义风尚，人们对物质和财富产生近乎病态的依赖，整个社会的精神圈都出现了危机和失衡。嘉莉妹妹也深陷欲望泥沼不能自拔，成为面临精神生态危机的千千万万个美国人之一。【关键词】德莱塞；嘉莉妹妹；精神生态危机；物化Abstract: Theodore Dreiser lived at the turn of 19th and 20th century when the doctrines of the consumptionism and hedonism were gaining momentum, when industrial booms on the one hand enabled people an enormous material enjoyment in life, on the other hand destroyed the natural living conditions and particularly the capitalist code of values undermined and eroded the spiritual and emotional life of every individual. The whole society was stifled with avid material acquisition and morbid worship of money and fortune. The personal spiritual ecosystem as well as the whole social spiritual ecosystem were disrupted and endangered. Sister Carrie was only of the victims. This essay tried to interpreted and deciphered Sister Carrie"s choice of lifestyle through analyzing the code of values and spirit ecosystem of the whole society at that time.Key words: Dreiser; Sister Carrie; spirit of the ecological crisis materialized德莱塞是美国自然主义小说的代表作家。著名文学批评家艾伦·泰特把他与海明威、福克纳并列，称他是美国现代最重要的三位小说家之一。他的主要成就在于真实而有力地揭示了当时美国社会中，残酷的社会竞争和人与人之间更加冷酷的金钱关系。他的小说《嘉莉妹妹》描绘了一位农村姑娘嘉莉，移民到芝加哥城市，不名一文，却深陷欲望泥沼，先后和两个男人同居，以满足自己对物质的需求和欲望。德莱塞生活的资本主义正处在上升的垄断阶段。商品经济的飞速发展，自然生态环境日益遭到破坏，资本主义价值观念大行其道，人们对物质产生近乎病态的依赖，人的精神受到污染，处在精神危机的边缘。弗罗姆说“过多的有用东西生产会生产出过多的无用人口。在精神健康意义上，20世纪比19世纪甚至病得更厉害。”(弗洛姆73)这个过程可以说是随资本主义和都市商业的发展而发生的。嘉莉的美国梦，她成长和发迹的过程，最终的迷惑、空虚和精神危机，无数的美国人、美国女性曾经经历过或正在经历着。德莱塞在作品中采用一种像科学家般只尊重事实的客观态度，把人们在物欲横流的社会中所暴露的丑陋和危机，赤裸裸地展现在读者面前。物质商品化·心灵拜物化1860年至1865年的内战之后，美国的工商业迅猛发展，为了维持这种发展定制的移民政策已经在改变旧式的美国，美国从一个田园式的农村农场国家变为一个工业化国家。从1860年到1900年，美国人口从三千一百万猛增到七千六百万，并开始从农村向城市集中，城镇在一夜间兴起，不到十年就扩建为大城市。芝加哥最引人注目：1833年还只是个仅有三百五十人的村落，到1870年，已增至三十万人；1880年又增至五十万；1890年竟超过百万大关，发展速度之快惊人，似乎已无法以常规来衡量。庞大的工业才兴起，就被更庞大的工业吞并，置于千头万绪的金融资本控制下；少数几个豪富如：卡内基、弗里克、落克菲勒等显然是靠别人养肥了自己，加剧了贫富之间的差距。大量的人口从乡村或世界各地的无依无靠的贫民移民涌进纽约、匹兹堡、芝加哥等城市，在城市中形成贫民窟。城市的基础设施建设和工厂，远远不能满足像潮水般从各地涌进的移民人口的需要。无数工厂浓雾滚滚、垃圾堆积成山、工业废水危及生命、噪音让人无法入睡。如德莱塞在小说中所描述的那样，“新建筑物上的铁锤声随处都可听见”“The sound of the hammer engaged upon established erection of new structures was heard everywhere heard.”(Dreiser11) 这种跨越式、掠夺式的发展必然导致的是环境的破坏、生态的失衡。“人的生活和精神世界受制于生态系统，生态系统是文化的基础。对于人的生活质量来说，环境质量是一个必要条件。”(罗尔斯顿4) 社会发展中的生态失衡、环境污染在不知不觉中向与环境成有机一体人类的心灵世界、精神世界蔓延，造成“精神污染”或曰“精神生态危机”。 如果在早期的资本主义那里还有带有浓重色彩的禁欲和节俭，那么在垄断资本主义那里，“寻求上帝的天国的狂热开始逐渐转变为冷静的经济德性；宗教的根开始慢慢枯死，让位与世俗的功利”，“物质产品对人类的生存开始获得一种前所未有的物质力量”，“变成一只铁的牢笼”。(韦伯138,142) 因而拜物化现象的出现也就不可避免。它被看作是资本主义文化的一个特征，即人把自己生产的商品当作异己的对象盲目崇拜。在商品化的社会中，人被完全指代为“消费者”。消费成了生活的唯一目的、最大的快乐，甚至成了像抽烟、酗酒、吸食海洛因一样顽固的瘾嗜。中产阶级的家庭购电冰箱、洗衣机和吸尘器，男人戴手表、抽雪茄烟，女人买化妆品和时装。在连锁店或者超级市场里到处都可以购买到半成品食品。广告商则从中起到了推波助澜的作用，他们把自己看成是“美国经济增长的经纪人，他们在为产品做广告时赋予产品以魅力和影响力。”(Current 715) 商品和广告影像“教会了人们根据商品市场来定义自己的需求和生活风格。”(Parenti 65) 在很大程度上，人们的想象力被广告和媒体所左右。(Parenti 65) 。最能说明消费热潮的是美国人以疯狂的态度对待日渐普及的汽车，“汽车已不仅是运输工具，而且成为第一个全国都着迷的消费品”。 嘉莉在前往芝加哥的火车上，脑子里充满了对物的梦想，而不是做苦工。推销员把芝加哥描绘成琳琅满目的大商场。他自己的外表装束就是一则很好的广告：“扣着很大镀金袖纽，上面镶着叫做‘猫儿眼"的黄玛瑙。手指上戴着好几个戒指…，背心的口袋外垂着精致的表链…”(Dreiser 3)。这种用金银和物质堆砌起来的时髦的外表，以及鼓鼓的钱包，使嘉莉朦胧感觉到他就是财富世界的中心。置身芝加哥这个富丽堂皇的繁华大都市后，嘉莉她完全迷失了，她认为“城市是为女人提供了一切使她生色的东西——财富、时髦、安逸”(Dreiser 18)，她“对耀眼的陈列着的饰物、服装、鞋子、文具、珠宝等商品非常羡慕”，(Dreiser 17)“每一件饰物，每一件值钱的东西对她都有切实的吸引力”，(Dreiser 17)“精致的拖鞋和长统袜子、优美的绉边衬衫和花裙子，花边、缎带、发梳、荷边，一切都牵动她的个人欲望”。(Dreiser 17)当杜洛埃提出要与她同居时，她经受不住物质和金钱的的诱惑而投入他的怀抱:他邀请她到大饭店就餐，给她买新衣，带她去剧院，并承诺他们将有新车。虽然“欲望”从内部解释了嘉莉的动机，而崇尚金钱、物欲横流的城市则是诱惑嘉莉并改变其命运的外在原因，为了真正地成为这个城市的一部分，为了不被湮没于人群之中，她必须或者自食其力或者寻找能够依附的男人。微薄的收入在强烈的物欲面前是那么微不足道，而一旦自食其力的愿望成为泡影时，她就只有出卖自己的身体和灵魂，过着不是妓女的妓女生活。精神真空化·行动无能化如上所述，这时的资本主义已经向垄断阶段过渡，在精神领域，“宗教信仰已经不能像支持老一代人那样支撑年轻一代了。”与此同时，“人们把希望寄托于科学，认为科学会是宗教的强有力的替代物。”(Elliott 527) 并且深信：“先进的、卓越的工业技术一定会给他们带来一个光辉灿烂的未来。”(Elliott 715)在社会文化思想领域，消费意识形态逐渐占上峰，“强调花费和位置占有，它削弱了勤俭、节约、自控等传统道德标准”，群众性消费“导致了清教理论让位于消费享乐主义。这种享乐主义崇尚生活中的享乐和满足”。( Spindler 108) 如果说马克·吐温、豪威尔思、詹姆斯等三四十年出生的作家保持的是工业前达尔文时代的道德理想，主人公可以进行道德选择，可以通过选择定自己的命运但对70年代的作家德莱塞而言，中产阶级道德已经无关紧要，个人无法把自己的命运个人的物质生存远比精神完美更加重要。哲学家海德格尔说：新时代的本质是由非神化、由上帝和神灵从世上消失所决定的，科学技术将人“从大地上连根拔起，”，“丢失了精神家园”(绍伊博尔德165) 。嘉莉就处在这样一个精神的“真空状态”。一方面，“上帝死了”，传统的清教道德和信仰框架被打破，另一方面，又无法在现实生活中无法寻找到新的可以依赖的，聊以慰藉心灵的精神力量。更为严重的是现代工业物欲文化和商品经济又堵塞了人们的心灵渠道，腐蚀了人们美好、淳朴的感情，由此形成精神的荒漠。嘉莉是一位只顾享受，“强烈的欲望指向哪里，她便走向那里”(Dreiser 58)的姑娘。她关心的永远是“与金钱、容貌、衣着和娱乐有关的事情”，“善于学习有钱人的派头——有钱人的外表。看到一件东西，她立即就了想了解，倘使弄到手便能把自己打扮得怎样漂亮”，(Dreiser 77)“华丽的衣服对她有巨大的诱惑力”。对于物质过分的执着和痴迷，仅仅从本能的欲望是无从解释的，更多是社会熏陶以及对生活耳濡目染的结果。这个时期，城市工业的发展把城乡生活水平大幅度拉大，农村的落后与城市的先进形成鲜明的反差。反映在妇女身上，城市革命之后，城市里产生了一批相当人数可观的中产阶级妇女。“20世纪来临之际，美国男女一起在公共场所游玩，如上戏院、看电影、跳舞和逛公园，慢慢成为都市生活的一大景观和中产阶级家庭生活的标志。”（Evans322）而在农村，“除了少数大庄园的大家闺秀之外，绝大多数妇女仍然过着‘日出劳作，日落息工"的生活。” （王恩铭67） 这种对农村生活方式的不满情绪，为后来大批农村姑娘告别乡村、投奔城市埋下了种子。嘉莉妹妹是来自贫穷农村的成千上万的姑娘之一。如小说中描述的有钱人过着歌舞升平的生活，这样的生活对嘉莉有着强大的诱惑力，而“农村”和“劳动女性”双重压力使她在社会中处在无奈的劣势地位。 城市中有闲有钱的中产阶级妇女担忧的是怎样通过逛剧院、购物等娱乐来打发她们的“多余”的空暇时间，那么像嘉莉这样的劳动妇女烦恼的是怎样找到工作生存下来。当劳动妇女外出寻找工作时，她们最关注的是找到一份工作，工资待遇乃是其次。对嘉莉而言，“只要薪水，比如说开头的时候五块周薪，那么干什么都可以”。(Dreiser11 )她作为来自农村的劳动妇女更容易遭受资本家的剥削。即便是种报酬极低的工作，嘉莉也因为一场病，请了几天假而最终被解雇了。经济飞速增长的代价是人们尤其是像嘉莉这样的社会中的弱势群体，普遍感觉到“不能主宰自己的日常活动”个人身心承受着无形的控制和压迫，个人是行为越来越无能为力，越来越依赖成性，引发内心的紧张和焦虑。初到芝家哥时，她感到自己“像是孤零零的一个人落入了狂涛翻滚的无情大海”。(Dreiser8 )找工作无门时，觉得“这个商业区从各个方面变得越来越大，越来越严峻而冷酷无情。她似乎已经没有门路可以投奔了，这场斗争太激烈了……”(Dreiser20 )嘉莉面临的选择是：继续把自己当作芝加哥无特殊技能劳力市场上的商品，以处女之身穿着雪水透入的廉价靴子在大风横扫的街道上跋涉呢，还是满足德鲁埃的肉欲，成为身价稍高的商品呢？在这一过程中，她不是没有做出努力，而是她的任何努力，最终都是无力和苍白的。这种无能感和无助感将她推向了社会道德和精神的边缘，推向了德鲁埃和赫斯渥。尽管那个时期妇女的生活的地平线开始从家庭延伸到社会，可以说“美国妇女身上已明显地体现出现代妇女的独立自主性，其最大的特大特征是追求个性、向往自由、充满信心、敢于创新。”( Rosenberg25-35) 但与当时的男性相比较，美国的妇女地位仍相距甚远。著名的女权主义夏洛特·戈尔曼说，20世纪初，美国妇女的地位取决于，“与她们相关的男性的社会地位。” (Gilman10) 20世纪初时，美国主流社会在评判男性社会时，主要是根据他所从事的工作，而评判女性社会时，则主要根据她的家庭背景和婚姻关系，由此可见，从整体上讲，20世纪初的美国妇女仍处于从属于男性的社会地位。女人需要依附男人，更要依附于有金钱和地位的男人，能依附怎样的男人可以决定女人的经济和社会地位。无衣食之忧的中产阶级妇女尚且地位如此，更何况是她这样一个孤立无助，身无分文，一无所长的年轻女孩。因而，嘉莉的选择是自主的，说是她的选择，毋宁说是社会的选择，是环境的选择。如果她有任何的罪恶，有任何的不道德，遭到任何的非议的话，更应该批判和诅咒的是这个日益物化和实利化的社会。观念实利化·生存疏离化随着城市化和商业化的发展，人们的价值观念趋向理性化和实利化，金钱和利益成为人际关系转移的标准和准绳，乡村式的亲切的、单纯的微笑的面庞，在城市开始变得模糊和遥远。人们体味到的是城市文明的残酷与薄情。人们仅仅满足于物质生活享受而没有精神追求，形成极端不健全的人格。以至于血溶于水的血肉亲情在强大的金钱攻势面前也化为了泡影。嘉莉的姐姐接受她来芝家哥仅仅是因为“她要自找工作，自付膳食费”，“她每周付房钱四块钱房钱”，就可以为她省下不少钱。对他的姐夫而言，嘉莉“在不在和他是不相干的。她的到来对他并不发生任何影响，他只关心家里多一个人挣钱，而不关心别的。”而她失去工作时，她姐夫又急不可待要送走她，生怕给他自己增加任何的麻烦和负担。商业化城市化、使现代人“从自然中被错置出来，失去了与基本的自我感的联系，越来越远离自然的生活，金钱与官僚机构代替了自然产品和感情，人完全被金钱所控制。”(Lehan61) 在嘉莉妹妹中金钱起着举足轻重的作用。对嘉莉这样一个去芝加哥谋生，贫穷而又充满欲望的农家女来说，钱是得到她渴求的生活中的一切东西的手段。 著名评论家克拉克·米切儿说：“德莱塞在欲望和都市之间划上等号，他对都市描写的细致，可谓前无古人，德莱塞成了美国城市生活最伟大的记录者。”(67) 城市一开始发展，对它的赞扬和诅咒就同时存在着。城市代表着人与自足世界的分离，是把人的秩序强加到由神力创造的自然秩序中。城市人是现代文明的发祥和集散地，也是诸多“工业文明病”产生与传播的源头。城市的人文和道德环境促成了人与自然的疏离、人与人的疏离、人与自己内心世界的疏离，加剧了人的精神生态危机。当时的美国“经济的增长更多的依赖工人，每天按时到工厂打卡上班生产，不再只依靠农民按照大自然缓慢的季节变更次序进行耕作，” (Elliott717) 每个人不过是社会大机器中的一个零件，一个小钉子，自我和个性已经变得不再重要。马克斯·霍克海默，西奥多·阿道儿诺在《启蒙辩证法》一书中指出：“经济生产力的提高，一方面为世界变得更加公正奠定了基础，另一方面又让机器和掌握机器的社会集团对其他人群享有绝对的支配权。在经济权利部门面前，个人变得一钱不值……个体在他使用的机器面前消失不见了……”。(4)大资本家的工业生产流水线和上下班的打卡机等等很大程度是由机器控制人的行为，人成了机器的奴隶。人们远离自然，只与自己的制造是商品，诸如尼龙、涤纶、塑料、涂料、钢筋、水泥、汽车做着单一向度的独白。而“优胜劣汰，适者生存”的达尔问理论被用到社会生活领域，过度强调和滥用竞争，将人和人之间的关爱、同情、无私奉献等情感击得粉碎。嘉莉来到芝家哥之后面对是工业化、机械化、物质化、商品化，她失去了人赖以生存和独立的土地和自然，无法掌握自己的命运和方向。在这样的社会中，连最为复杂的两性关系也被简化了，生物性代替了精神性的爱欲，性的技术取代了爱的艺术。爱，几乎全部被成功的清除去。如美国心理学家罗洛·梅所说：在现代工业社会中，“男女之间共同建筑一种亲密关系，共同分享趣味、梦想、憧憬，共同寄希望于未来和分担过去的忧愁——所有这一切似乎比共同上床更令人害羞和尴尬。” (38) 男人和女人之间，就是赤裸裸的金钱和物质的交易。女人也被视为男人的消费品之一，性也成了可以交换的商品。年轻、漂亮的小妞除了能满足男人的性欲外，更能在深层次上满足他们占有和炫耀的欲望。在杜洛埃的眼中女人就像陈列在橱窗中的商品一样，“他在街上留心一些服装时髦或容貌俏丽的女子，对她们品头论足”。而当赫斯特伍德更是这个时代的代表。他衣着考究，生活奢侈，竭力满足自己的物质和生理的需要。他撇开相伴多年已经徐娘半老的妻子，而钟情于年轻貌美、听从自己支配的嘉莉。男人富有时女人们投怀送抱，一旦千金散尽时，也就是遭遇遗弃时。因此，也就不难理解嘉莉为什么“根据一般女性的眼光，用衣服来划分界线，认为穿礼服的是有地位的，有道德，有声望的人物，穿工装裤和短外套的都是些丑陋的人，连看都不值得一看”（Dreiser31）。一旦遇到比“旅行推销员”德鲁埃更有钱，更有地位的豪华餐厅经理赫斯特伍德之后，她毫不犹豫得更换主人，而赫斯特伍德为了她背井离乡，最终穷困潦倒，身无分文的时候，又被她无情抛弃。在这个经济转轨，文化转型，整个社会被“物化”，精神被日益“边缘化”的背景下，嘉莉对物质的欲望，在商业高度发达的社会价值观的熏陶下，极度膨胀，加上精神生活又极端空虚，一无所长的她，只有出卖自己的灵魂和肉体，换取实际的物质和奢侈的生活。如马克斯·霍克海默，西奥多·阿道儿诺在《启蒙辩证法》中指出：“社会下层在提高物质生活水平的时候，付出的代价是社会地位的下降。这一点明显表现为精神不断媚俗化。精神的真正功劳在于对物化的否定。一旦精神变成了文化财富，被用于消费，精神必然会走向消亡。”(4)美国评论家法瑞尔也不加掩饰地说，嘉莉做出的选择是因为美国社会邪恶熏陶的结果。他说：“嘉莉走得是一条典型的道路。那个时期，城市对农村正取得决定性的胜利。在这样的时期，她离开了农村，眼看着自己被抛进了芝加哥的混乱世界。她可以高升，可以得到豪华的服饰与奢侈的享受。但这些只能通过一条罪恶的道路才能到达。”( 龙文佩322) 【参考文献】[1] Elliott, Emory, ed. Columbia Literary History of the United States. New York: Columbia University Press, 1988.[1] Dreiser, Theodore. Sister Carrie. Beijing: Foreign Trade and Economy Publishing House, 2002,12. [2] 霍尔姆斯·罗尔斯顿《环境伦理学》，杨通进译.北京：中国社会科学出版社,2004年. [3] Rolston, Holmes. Environmental Ethics. Yang Jintong. Beijing: Chinese Social Science Publishing House, 2004.[4] 埃里希·弗洛姆.在幻想锁链的彼岸.长沙：湖南人民出版社,1986. [5] 马克斯·韦伯：《新教伦理与资本主义精神》.三联书店,1987年.[6] Parenti, Michael. Inventing Reality: The politics of the Mass Media, New York, St. Martin"s Press, Inc., 1986.

黑金的歌词和音乐都更加阴暗，定力不好的话神经有可能被冲击很大，呵呵。真的，英国有个小女孩听黑金自杀了死金呢就更加偏向“造势”方面，一般用强大的电吉他旋律来给人冲击总的来说死金还是没有黑金厉害

　　一般来说，节目单是在串词以前编排出来了的，这个时候，串词是以节目为基础进行编撰的。以下我搜集了关于学生会主持稿串词，欢迎查看参考。 　　学生会主持稿串词【1】 　　合：敬爱的老师，新爱的同学们，大家好! 　　1：新的钟声 　　2：新的一年 　　3：新的气象 　　4：新的祝福 　　5：新的期待 　　师1：20**年在成功和收获中渐渐远去 　　师2：20xx年在希望与期待中即将到来 　　师1：回首往事，我们感慨万千 　　师2：展望未来，我们信心满怀 　　生1：送你一千个微笑，微笑里我们沐浴着挚爱的阳光，茁壮成长 　　生2：送你一万个祈祷，祈祷里我们坚持着执着的信念，追寻梦想 　　生3：送你一亿个祝福，祝福里我们收获着成功的掌声，豪情万丈 　　生1：今天，我们相聚在这里，敞开你我的心扉，释放你我的激情; 　　生2：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄; 　　生3：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，一起感觉成长的美好; 　　师(女)1：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好的时光; 　　师(男)：20xx年庆元旦文艺晚会 　　生1：20xx年庆元旦文艺晚会 　　生2：20xx年庆元旦文艺晚会 　　生3：20xx年庆元旦文艺晚会 　　师女：20xx年庆元旦文艺晚会 　　合：现在开始! 　　生1：首先，我们掌声有请***学校长致新年祝词! 　　生2：非常感谢施校长热情洋溢的讲话。愿我们每一个十六中的学生，在这方热土上快乐健康地成长;愿我们每一个十六中的学生在老师们的悉心教导下成才。同学们，努力学习吧，今天我们以学校为荣 明天学校以我为荣。再过十年、二十年，当我们回道往事的时候，才不会愧对这段美好的年华，这段难忘的岁月。 　　下面，欣赏一段富有创意的舞蹈。请大家伸出自己的金掌、银掌、仙人掌，热烈欢迎高二(3)班的*** 　　1 《创意舞蹈串烧》 　　一段非常有创意的青春舞蹈，他们用青春的舞姿展现出青春的活力。琴声幽幽，一曲《高山流水》让俞伯牙与钟子期成为千古知音，那么接下来由五年级(3)吴静钰等同学带来的古筝四重奏《丢丢咚》让我们感受什么呢?有请。 　　2《丢丢咚》 　　好一段清越脱俗的声音，一段云流水般的旋律，浑厚而又不含混，娇柔而不失清丽，像山涧里潺潺的溪流，更像一段千年的歌谣。好，下面我们就一起来欣赏四年级(1)班***同学带来的一段歌谣——《卢沟谣》。 　　3《卢沟谣》 　　永定河出西山，卢沟晓月照大川。1937年7月7日夜，可万日军侵略者在北平西南卢沟桥附近演习时，借口一名士兵“失踪”，要求进入宛平县城搜查，遭到中国守军第29军严辞拒绝。日军于是炮轰宛平城。第29军奋起抗战。这就是震惊中外的七七事变，又称卢沟桥事变。同学们，历史不能忘记，民族才能向前。同时，历史也告诉我们，一切的侵略行为终将像烟火一样熄灭。下面有请高一(6)的自弹唱《烟火》——《Firework》。这是一首非常励志的歌，有请。 　　4《Firework》 　　这首歌的歌词说“高空绚烂的烟火，原来都来自每个人的炙热的心。每一个人心里都有一个梦想的火花，只要点燃，就会大放异彩”。就像接一来的由二年级(3)***同学带来的舞蹈《大小姐》。 　　5《大小姐》 　　欣赏一段清新可爱的《大小姐》之后，我们一起来聆听《铃儿响叮当》，有请二年级(1)班***的乐器表演。 　　6《铃儿响叮当》 　　《铃儿响叮当》是一首经典的圣诞歌曲。圣诞已过，元旦即到，新的一年又将开始，我们相信，明天会更好!请大家一起欣赏初一(4)班***等同学给我们带来歌曲《明天你好》。 　　7《明天你好》 　　俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，亲爱的同学们：昨天已经过去，明天还未到来，我们要好好把握今天，为今天喝彩，为今天鼓掌好吗?同样，青春也是一个修炼的过程下将请欣赏由由初三(1 2 3)班***等同学给我们献上的歌舞表演《青春修炼手册》。 　　8《青春修炼手册》 　　青春如一颗茁壮成长的小树，但我们也难忘曾经的幼苗时美好。请欣赏由小学三年级(4)班***的古筝表演《春苗》。 　　9《春苗》 　　参天大树幼苗生，万丈高楼平地起。走过春夏秋冬，让我终于等到你。请欣赏高二(2)班***等同学给我们带来的舞蹈《终于等到你》。 　　10 《终于等到你》 　　走出幼儿园，我们等到了小学;经历了过小学，我们等到了初中;初中毕业了，我们又等到了高中。人生就是一段段的等待，等待成长，等待成熟，等待我们心中的《梁山伯与祝英台》。有请六年级(2)班和初一(4)班***两同学的萨克斯表演《梁山伯与祝英台》。 　　11《梁山伯与祝英台》 　　《梁山伯与祝英台》《白蛇传》《孟姜女哭长城》《牛郎织女》是中国古代四大爱情故事。作为中国古典乐曲的《梁山伯与祝英台》柔美哀怨，描述了梁山伯与祝英台二人的真挚爱情，感人至深。表达了对封建礼教的控诉，对这一爱情悲剧的同情。 　　人们常说，说得比唱得好听，但接下来这二位说唱都好听。有请五处级(1)班***两位同学给我们带来的唱声《说唱》。 　　12 《说唱》 　　相声是我国特有一种民间说唱曲艺，也是每年的春节晚会的一道必备佳肴。好，吹也吹了，说也说了，下面该跳起来了，请欣赏由高一(2)班***等同学的舞蹈《GOOD NIGHT KISS》 　　13《GOOD NIGHT KISS》 　　动感十足，魅力十足。大家说，跳得好不好?(停顿一下，看一看观众的反应)舞蹈是肢体语言。下面的这群小姑娘，却能把琴棋书画跳进舞蹈。想看吗?先鼓掌，后欣赏。下面有请四年级(2)班、六年级(1)(2)班的***带来的舞蹈《琴棋书画》 　　**《琴棋书画》 　　琴棋书画表达是一种对学习的热爱，对生活的热爱。大家，听过情歌王子张杰的歌《这就是爱》吗?(停顿一下，看一下观众的反应)想听吗?先鼓掌，后欣赏! 　　xx《这就是爱》 　　是啊，可能回忆掉进了大海，可能有些往事回不来，可能岁月会偷走等待。所以我们懂得珍异，更要懂得感恩。好，一段优美的歌曲之后，我们换换口味，一起来欣赏由高二(5)班给我们带的一段《机械舞》。 　　16《机械舞》 　　这个舞蹈的含义深刻，象征着中国、韩国、日村的友好，表达了祈祷世界和平的愿望，让我们用热烈的掌声感谢他们。是啊，年轻没有什么不可以，因为相信我们会创造奇迹。有请高三(2)班***等同学给我带来的歌曲《相信我们会创造奇迹》。 　　17《相信我们会创造奇迹》 　　经验无数次告诉我们，奇迹总会有的。因为每个成功的奥特曼背后，都有一个默默挨打的小怪兽。童年中的奥特曼已经远去，当音乐响起时，当身体舞动时，我们真希望永远停留在青春旋律中。请欣赏由初三(4)班***宇等24人《青春旋律》大走秀。姑娘们，小伙子们，走起来!(声音上扬，主持人边说边下场，随即走秀人进场) 　　18、《青春旋律》 　　一段炫目的走秀后，我真想说，众人寻她千百度，蓦然回首，那人依旧对我不屑一顾……呵呵，开个小玩笑，接下来，有请高一(4)班***等同学带来的《你不知道的事》 　　19《你不知道的事》 　　谢谢他们的吉他弹唱，下面我们一起来欣赏舞蹈《我的祖国》，掌声音有请。 　　20《我的祖国》 　　祖国啊，我亲爱的祖国!是啊，千百年来，人们总是用不同的形式表达着对祖国深切的爱。但由于环境污染，曾经的绿水青山，现在变成了荒漠戈壁;由于碳排放日益严重，使全球气候变暖，使冰川融化，海平面上升。亲爱的同学们，保护环境人人有责，倡导绿色生活从你我做起。下面请赏析由初一(4)班***同学给我带来的一段快板《比减碳》。 　　21《比减碳》 　　保护环境人人有责，因为那一切并不遥远。真正遥远的是，你我是否真正愿意从自我做起。请赏析高一(6)班的歌曲《在那遥远的地方》。 　　22《在那遥远的地方》 　　世界上最遥远的距离不是生与死，而是一个白色塑料袋就在你脚下，你却装作看不见。如今，我们的大操场也有了，篮球场也整平了，我们高二(6)的小伙子们，也耐不住了，瞧，他们上来了。 　　23《篮球火体育串烧》 　　动感的舞蹈总是能给人美的视觉享受，就像那红红的花朵。下面我们一起来聆听，高一(1)班的小提琴演奏——《花儿为什么那样红》 　　24《花儿为什么那样红》 　　《花儿为什么那样红》是我国著名的音乐作曲家雷振邦先生写得家喻户晓、脍炙人品的音乐作品，也是电影《冰山上的来客》的插曲，表达了对友谊与爱情的歌颂。其实啊，红得不仅有小提琴曲中的红儿。还有下面这段舞蹈，请欣赏由高一(5)班***等5人带来的舞蹈《RED》，掌声有起! 　　25《RED》 　　火红的舞蹈，火辣辣的情。火辣辣的，还有下面这段舞蹈。有请***表演《伦巴》。 　　26《伦巴》 　　伦巴源自十六世纪非洲的黑人歌舞的民间舞蹈，流行于拉丁美洲。它的特点是舞姿迷人，浪漫热情：步伐曼妙，讲究身体姿态，舞态柔媚，步法婀娜，是拉丁音乐和舞蹈的精髓和灵魂。的确，每一种东西其实都是灵魂的，就像一个班级体一样。下面有请高二(4)班的大合唱，《瞧，咱4班!》。 　　27《瞧，咱4班!》 　　一个好的班集体，对本班每一个学生都有很强的吸引力。在学风好、班风好的班集体中，我们也能感觉到一种光荣感、愉快感和责任感。班级就是一个家，关上门就是一家人。只有我们每一个学生都爱自己的班集体，才能共同营造出班级中茉莉般的芬芳。请大家欣赏高二(2)***同学的古筝独奏《茉莉芬芳》。 　　28《茉莉芬芳》 　　茉莉花开，芬芳宜人;古筝幽幽，沁人心脾。在委婉优美的旋律中，我们仿佛看到一朵朵娇美的姿态的茉莉花绽放眼前。哎，问大家一个问题，圣诞节前的平安夜大家都吃了苹果了吗?苹果象征着平平安安。但是，小学四年级(1)班与初一(2)班的小朋友却告诉我们，苹果不是用来吃的，是用来跳的。好，让我们用热烈的掌声一起欣赏《小苹果》，音乐响起来! 　　29《小苹果》 　　(尾声音乐) 　　生1：同学们，快乐的时光，总是那么的短暂。 　　生2：我们告别20**，迎接美好的未来。 　　生3：我们走向200xx，踏着年轻的节拍。 　　师1：一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风霜中欣然等待。 　　师2：一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。 　　生1：在新的.一年里，我们继续追求创新，探索实践; 　　生2：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。 　　生3：让我们在新的一年里，继续努力。 　　合：共绘***中学灿烂辉煌的明天! 　　师(男)：***中学庆元旦联欢晚会 　　合：到此结束!再见! 　　学生会主持稿串词【2】 　　尊敬的主席团，各位部长，亲爱的同学们： 　　大家下午好!转眼之间学弟学妹已经进入大学两个星期，今天我们又一次迎来了数学与信息科学学院团委学生会的纳新活动。经历了六月份紧张的高考，走过盛夏那难忘的假期，朝气蓬勃的新生们走进了大学的校园，开始新的征途。在大学，我们除了学习还要社交，锻炼自己的能力。团委，学生会，作为直接管理学生工作的组织，是学生与学院，学生与组织工作中重要的协调者，为同学服务就是其最基本的原则。相信团委与学生会绝对是每个同学证明自己，锻炼自己的最好平台。“百舸争流奋楫者当先，万木竞秀傲寒者夺魁”。让我们把握机会，有所历练，有所担当，在平实的工作中洗练出一份宠辱不惊的心性。 　　下面我宣布**级团委学生会纳新动员大会正式开始。首先请允许我向大家介绍出席本次会议的各位嘉宾，他们是：辅导员···学生会主席··学生团委副书记··副主席··副主席··各位部长·· 　　下面有请辅导员···讲话············感谢辅导员···的讲话 　　在部长介绍部门职能之前首先有我们的主席···以及学会团委副书记···做一下动员发言。···········感谢主席和学生团委副书记的发言 　　我们今天宣讲会主要目的在于让每位**级同学了解团委学生会的组成构架，以及各个部门的职能，方便大家做出选择。下面有请各个部门的部长对于部门职能做出讲解。 　　首先有请···部长··· 　　下面是···部长··· 　　谢谢各位部长的精彩讲解，下面进入我们的提问时间，各位同学如果对哪些问题不够清楚，或者对哪个部门情况仍有疑问的可以现场提出来，各位学长学姐会为你们解答。 　　感谢大家的踊跃发言，由于时间关系请同学们提问最后一个问题 　　宣布纳新的相关事项，包括什么地方下载申请表，什么时候交 　　相信听过几位学长学姐的介绍，同学们对团委学生会已经有了一定程度的了解，大学是一个美丽的地方，但是它的美也会晃了很多人的眼，让人迷失了自我。所以在这正值青春未老，朝气蓬勃的年纪，我们就该不断在尝试中超越，在前进中历练，在自我价值的实现中走向成熟，登上更高更广阔的舞台。下面我宣布数学与信息科学学院团委学生会动员大会到此结束，感谢各位同学的到来，祝各位新生拥有美好的大学生活。谢谢大家! 　　会议结束后，请各班负责人留一下。

Can I have a book?

A. 南京市教育局在哪里详细点的！谢谢咯！ 南京市教育局 南京市玄武区北京东路26号 025-83639900 B. 有谁知道南京教育局或者六合教育局的电话号码 南京copy市教育局 网址 //nje.cn 电话 83639900 C. 南京的教育局在哪怎么去 北京东路小学对面【南外旁边】。2、11、44路鸡鸣寺下即可到； D. 江北教育局在什么地方，电话号码 江北教育局地址为：江北区 *** 大院9号楼（江北区新马路61弄），电话为：87668745。 江北教育局下设科室： 一、组织人事科 1、负责管理直属学校和指导其他各级各类学校的党建工作。 2、负责教育系统党的路线、方针、政策的宣传工作，指导中小学教职工的思想政治工作和教育系统精神文明建设。 3、规划指导全区各级各类学校教师队伍建设；指导师德教育和教育人事制度改革工作。 二、计财科 1、编制区教育系统年度事业计划，参与拟定教育经费筹措、教育拨款、教育基建投资、教育收费等政策措施；编制年度的预、决算，综合平衡资金运用。 2、指导局会计代理中心工作，监督管理各级各类学校的财务工作，负责全区中小学、幼儿园、直属单位的收费管理、财产管理工作。 3、管理和指导校园规划和校舍建设、基建维修管理等工作，指导实施万校标准化工程，督促检查全区各级各类学校危房改造工作。 三、办公室 1、综合协调局机关行政、事务工作；组织开展教育信息与宣传、对外交流与合作；负责对外联络、接待工作。 2、负责收集各科室需提交党委、局长办公会议讨论的事项。 3、负责重要会议的组织安排和会议决定事项的督办工作。 (4)南京大厂教育局地址扩展阅读： 教育局的职责： 一、贯彻执行党和国家的教育方针、政策和法律、法规；拟订区域性政策和重要规章制度，并监督执行。 二、研究制订教育事业的发展规划，拟定教育事业发展的重点、规模和进程；指导、协 *** 育规划、计划的贯彻实施；适时调整教育布局。 三、综合管理区内所辖的基础教育、职业技术教育、成人教育、社区教育和民办教育；指导、组织、协调各部门有关教育的工作；负责教育的督导与评估。 四、参与全区经济体制和科技体制改革方案的研究和制定工作，理顺教育内部和外部的关系，建立适应我区经济、社会发展需要的教育体制及运行机制。 五、根据《中国教育改革和发展纲要》确定的教育经费“三个增长”的原则及执行情况，会同有关部门制订筹措教育经费、教育拨款、教育基建投资的政策和规章制度。 E. 南京教育局在哪 南京市教育局-- 江苏省南京市玄武区 北京东路26号 025-83639900 F. 南京六合区教育局电话 谢谢 六合教育局龚副局长电话 G. 南京教育局的电话号码是多少 南京市教育局 地址：南京市北京东路26号 邮编：210008电话(025)83639900 H. 南京市教育局具 *** 置在哪里,还有电话号码是多少 江苏省南京市玄武区北京东路26号 025-83639900 南京市 *** 附近，南京外国语学校旁边。 I. 南京大厂哪有教育局 大厂属于六合，是六合教育局 J. 南京市六合区教育局投诉电话是多少 南京市六合区教育局 57755328 57110255

embarrass to do 尴尬地做embarrass等于什么英语单词fluster , confuse , shame , mortify , bewilder 等等

公交线路：14路，全程约5.2公里1、从汽车东站乘坐14路,经过11站, 到达中州路车站路口东站2、步行约160米,到达中光厂丽康眼镜

擅长做某事的英语词组有be good at和do well in。这两种说法是比较常用常见的，经常出现在同义句转换的题型中，更多相关内容请见下文。 擅长做某事的英语词组 1.expert at/in 在…方面熟练的 2.have a talent for 有…的才能 3.have a way with 善于同…打交道 4..master of 精通… 5.do well in 在……某方面干得好 6.beproficientin doing sth 做某事很熟练 7.be clever / great /adeptat sth 擅长于 8.have a good head for 有才能 9.be accomplished in 擅长, 精于 10.excel in 在 ... 方面十分出众 11.be strong in 擅长； 在 ... 占优势 12.shine at 干得出色 13.be skillful at 熟练；熟悉 14.be an old hand at 在 ... 方面富有经验 be good at例句 1.A good listener must be good at asking questions. 一个好的聆听者应该善于问问题。 2.I am good at playing soccer. 我在踢足球方面很擅长。 3.You have to be good at spotting trouble on the way and heading it off. 你必须善于发现潜在的麻烦并加以化解。 4.My mother is good at cooking. 我妈妈擅长烹调。 5.She is good at singing,she is a good singer. 她唱歌很好，是一位很棒的歌唱家。 do well in例句 1.She should do well in her studies this year—she"s very focused. 今年她的功课应该学得好，她的注意力很集中。 2.He will do well in that work because he has a lot on the ball. 他会做好这件事,因为他很有一手。 3.Shall I do well, in the mean time, to show myself? 我在这个时候去抛头露面一番好不好呢？ 4.I have great faith in you—I know you"ll do well. 我对你有信心—我知道你会做好的。 5.You have to be highly competitive to do well in sport nowadays. 如今必须有高度的竞争意识才能在体育运动中取胜。

Ⅰ 预约课程英文怎么说 预约 [词典] make an appointment; order; subscribe; bespeak; bespoke; [例句]他只根据预约会客。 He will only see visitors by appointment. Ⅱ 我想预定明天下午的数学课.英文怎么讲 I"d like to reserve my math class tomorrow afternoon Ⅲ 求高手英语翻译!“因为你的客服太没有礼貌了,所以今天预约好的课程才没有去” Because your customer service staff was too impolite,so today we did not attend the class pre-arranged. Ⅳ 预约课程英文怎么说 i had an appointment with miss y yesterday.我昨天和y老师约好了 it"s my first class. 这是我的第一堂课 i"m ing for the original/first class 也对 original class 也是第一节课，但是一般不这么说，怪怪的 Ⅳ 哒哒英语的课需要预约吗 不用，哒哒英语的上课时间基本上是固定的，而且老师也是固定的，因此不用担心抢课抢老师。 Ⅵ 入迷英语随时都可以上课吗为什么还要预约课多长时间预课 随时都可以在我们的网站上预约上课。 Ⅶ 急急急！预约课程的英文怎么说 哈哈是挺有意思的。我当初学英语的时候闹出的笑话比你还多哩。 我没听说过第一节课叫“origianl class”,一般就说 the first class.如果真有这种说法那么，I"m ing for the original class。 也没毛病。 预约一节课可以说 I want to make a reservation for the first class tomorrow morning. I booked Miss Y"s class yesterday, 这么说就对了。 Ⅷ vipkid英语怎么预约课程 你登录官网就可以给孩子约课了呀，如果没报名的话，需要先给孩子报名的。 Ⅸ 有大神会做预约的系统吗，我们是一家英语培训机构的，想做一个可以预约课程的系统，请各位大神推荐则个~~ 看您需求量是什么了，可以用一套系统，这个移动端和PC端都可以登陆，随时随地您可以看得见系统的内容。 但是如果您想做一个线上的预约系统，让学生自主预约的话，我觉得难度太大，投入太多。 您可以申请一个微信公众号/以及手机号，想要约课的学生预约之后，由接电话的人把资料登陆上去，您随时随地看系统的东西就知道了。 Ⅹ 急急急！预约课程的英文怎么说 哈哈是挺有意思的。我当初学英语的时候闹出的笑话比你还多哩。 我没听说过第一节课叫“origianl class”,一般就说 the first class.如果真有这种说法那么，I"m ing for the original class。 也没毛病。 预约一节课可以说 I want to make a reservation for the first class tomorrow morning. I booked Miss Y"s class yesterday, 这么说就对了。

浦口教育局电话号码：025-58882780。南京市浦口区教育局联系方式：办公地址：南京市浦口区五里村行知基地。办公时间：上午9:00-12:00，下午14:00-18:00。南京市浦口区教育局南京市浦口区教育局是江苏省南京市浦口区政府的工作部门，为正处级单位。南京市浦口区教育局负责贯彻落实中央关于教育工作的方针政策和省委、市委、区委的决策部署，在履行职责过程中坚持和加强党对教育工作的集中统一领导。主要职责（一）贯彻党和国家的教育方针、政策和有关教育的法律、法规，研究起草全区教育工作的制度和意见并组织实施。（二）负责制定全区教育发展战略，统筹规划、协调指导全区教育体制和办学体制等方面的改革。制定全区教育事业的发展规划及年度计划，并指导、协调、组织实施。加强城乡教育统筹，推进教育现代化建设。（三）综合管理全区基础教育（含幼儿教育、义务教育和普通高中教育）、高等教育（电大）、职业教育、成人教育以及特殊教育、社会力量办学、社区教育等工作。负责全区教育督导评估工作。

begoodat表示擅长……例：IamgoodatEnglish.我擅长英语。如果后面家动词的话就加动词的ing形式了，例：Iangoodatrunning.我擅长跑步。（介词后面加动词ing，你懂得。）

santafe就是指suv现代全新胜达。全新胜达的内饰称不上十分豪华，但科技感还是挺强。在配置方面，全新胜达可以说十分丰富，而且是全方位的。如驾驶座椅电动调节和记忆功能、自动驻车、上坡辅助、陡坡缓降、倒车视频影像、定速巡航等。而乘客方面，前排座椅有通风加热功能，后排除了独立空调之外，还有侧遮阳帘。另一个优点，是具有强大的娱乐功能。如今，各种电子产品都很受欢迎，尤其是对年轻人来说。即使在汽车上，对各种视频和音频功能和插座的需求仍然很大。为此，所有新晟达都充分把握了消费者的心理状态，蓝牙和多盘CD基本都是标准的，还有外接Aux、USB和iPod接口，一个都不能少。另外，文件栏的前面还特地设计了一个相当大的小空间，无论是钱包还是零花钱，手机都可以放在上面。扩展资料：全新升达配备2.0T发动机，整体动力十分充足。就启动而言，如果驾驶员不把加速器推得再深一点，加速速度就会有点平庸。但也要了解，新升达的体重将近1.8吨，所以不难理解。但重量并没有影响引擎，当它的转速达到每分钟2000转时，涡轮增压就开始产生明显的影响。当你按下加速器时，会有明显的阻力，加速速度会持续超过100km／h。这说明新升达动力总成强度较好，主要强度在加速阶段的中后期，但涡轮干预滞后比较明显。新的升达底盘是一个前麦克弗森与后链接独立悬挂，以及全轮驱动版本。此外，还有多种上坡下坡辅助功能，配有智能四轮驱动系统，或满足人们一般的越野需求。另外值得一提的是，全新的win及的静音做得不错。参考资料来源：人民网——7座家庭SUV好选择——试驾全新胜达2.0T

南京市鼓楼区教育局局长王强同志主持区教育局、区教工委全面工作。分管教育督导、人事、外事、职称、宣传（信息）、档案、信访、稳定、部门绩效考核、组织、统战、政协、双拥、群团、老干部、关退协、师德建设、校长培训与考核等工作。分管督导室、机关支部、局办公室、工委办、人事科、国际交流与合作办、教育工会、小教团工委等部门（科室）。

Wake up in the morning, late, be late for school, wearing the wrong brother school uniforms, the students laughed at me, be late for school, school canteen was closed, I eat outside, the afternoon began to rain, the school I like soccer games, my mother was not at home, my mother gave me to eat dinner, because she has to work late, I go to bed at night

干粉灭火器的原理：灭火器内充装的是干粉灭火剂。干粉灭火剂是用于灭火的干燥且易于流动的微细粉末，由具有灭火效能的无机盐和少量的添加剂经干燥、粉碎、混合而成微细固体粉末组成。它是一种在消防中得到广泛应用的灭火剂，且主要用于灭火器中。除扑救金属火灾的专用干粉化学灭火剂外，干粉灭火剂一般分为Bc干粉灭火剂和ABC干粉两大类。干粉灭火剂主要通过在加压气体作用下喷出的粉雾与火焰接触、混合时发生的物理、化学作用灭火。使用方法：1、使用手提式干粉灭火器时，应手提灭火器的提把，迅速赶到着火处。　　2、在距离起火点5米左右处，放下灭火器。在室外使用时，应占据上风方向。3、使用前，先把灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动。4、如使用的是内装式或贮压式干粉灭火器，应先拔下保险销，一只手握住喷嘴，另一只手用力压下压把，干粉便会从喷嘴喷射出来。5、如使用的是外置式干粉灭火器，则一只手握住喷嘴，另一只手提起提环，握住提柄，干粉便会从喷嘴喷射出来。6、用干粉灭火器扑救流散液体火灾时，应从火焰侧面。对准火焰根部喷射，并由近而远，左右扫射，快速推进，直至把火焰全部扑灭。7、用干粉灭火器扑救容器内可燃液体火灾时，亦应从火焰侧面对准火焰根部，左右扫射。当火焰被赶出容器时，应迅速向前，将余火全部扑灭。灭火时应注意不要把喷嘴直接对准液面喷射，以防干粉气流的冲击力使油液飞溅，引起火势扩大，造成灭火困难。8、用干粉灭火器扑救固体物质火灾时，应使灭火器嘴对准燃烧最猛烈处，左右扫射，并应尽量使干粉灭火剂均匀地喷酒在燃烧物的表面，直至把火全部扑灭。9、使用干粉灭火器应注意灭火过程中应始终保持直立状态，不得横卧或颠倒使用，否则不能喷粉；同时注意干粉灭火器灭火后防止复燃，因为干粉灭火器的冷却作用甚微，在着火点存在着炽热物的条件下，灭火后易产生复燃。

元旦晚会的主持稿经典5篇 在主持人的一声令下,元旦联欢晚会拉开了帷幕,我们热烈欢迎。关于元旦晚会的主持稿经典该怎么写的呢？下面我给大家带来元旦晚会的主持稿经典，希望大家喜欢！ 元旦晚会的主持稿经典篇1 乙：日月如梭，光阴似金; 丙：时间老人领着我们---- 丁：又敲响了新年的大门。 甲：当日历又翻开新的一页; 乙：当小树又增加一个年轮; 丙：当春天又拥抱着大地; 丁：当冬天又翱翔着矫健的雄鹰…… 合：让我们共同迎接__年的到来! (音乐：新年快乐) 丁：新年有新的畅想，新年有新的希望。让我们以热烈的掌声欢迎校长讲话。 (校长讲话) 丙：我们的歌声多么嘹亮，悠扬的音符在蓝天回荡; 丁：我们的队旗高高飘扬，星星火炬给我们指明方向。 丙：今天，在这欢乐的时刻，又有名同学加入了少先队，欢迎他们入场。 (冯冬冬主持入队仪式) 丙：红领巾在胸前飘荡; 丁：星星火炬照耀我们前进的方向。 丙：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗; 丁：是长辈的无私情怀，孕育了无数未来的希望; 丙：感谢您，亲爱的老师， 丁：感谢您，帮我们迈好人生的第一步。欢送新队员归队。 (新队员退场，放队歌) 甲：人生的足迹一步步向前延伸; 乙：新年应是新的征程; 甲：问一问有没有虚度年华? 乙：问一问学会了多少本领? 甲：这学期，我们在音乐课上学习演奏口风琴，下面欢迎五.2中队 为我们展示他们的学习成果。(口风琴：咱们从小讲礼貌) 丙：时间是一条金河，载着人生，载着信念; 丁：感谢学校，感谢老师，我们又度过了丰收的一年。 请金主任宣读获奖名单。 (金主任宣读获奖名单) 甲：一张张奖状很重很重; 乙：它包含对未来无穷的希望; 甲：一枚枚奖章很亮很亮， 乙：它有着我们金色的理想。 甲：同学们都有一个人在家的经历，如果有陌生人来访，你知道该怎么办吗?让我们从下面的ab剧中寻找答案吧!(独自在家) 乙：我们生活在集体中，难免会与同学发生不愉快的事情，应该如何处理好与同学的关系呢?请听三句半：我们都有两个家。 丙：当雅典奥运会创造中国经典， 丁：谁也不会忘记田径跑道上有了中国人的飞翔; 丙：当北京市长接过五环会旗，《茉莉花》送去了北京遥想。 让我们随着悠扬的乐曲声共同回忆那令人激动人心的时刻吧。 (二胡：茉莉花。四.一平宸嘉) 甲：请听相声：最佳差生。表演者：六一中队：陈晶刘阳 乙：冬天来了，春天还会远吗?请欣赏古筝独奏：雪山春晓，演奏者：五一中队：张思明。 丙：春天正慢慢向我们走来。看，在这片绿地上，小朋友们在歌唱，在跳舞。 (舞蹈：虹彩妹妹。二。1班) 丁：是绿地给了我们如此愉快的心情。让我们的童真挥洒在这片绿地上吧。请听诗朗诵：绿树，我们的好朋友。 (诗朗诵：绿树，我们的好朋友。六。2廖远远陈莎莎) 甲：每天从家们感到校门，每天从清晨忙到夜深，我们的老师像妈妈一样关心我们。请听四二中队的小合唱：每当我走过老师窗前。 乙：水是生命的源泉，但它并不是取之不尽，用之不竭的。让我们从下面的快板中学会该如何节约用水吧。 丙：我们是新时代的少年，我们是新世纪的花朵。请听单簧管独奏：美丽的鲜花在开放，演奏者：五一中队张敏。 丁：请听快板：大家都来让一让，由六一中队白芮、黄楠、王锐为我们表演。 元旦晚会的主持稿经典篇2 女：春天是寒冬的向往，丰硕是今秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。豪德小学，一个充满真诚温馨的家园，一个联系四面八方有着共同心愿的心灵港湾。五彩的光环围绕在她身边，而她也正期待着我们的到来。就在今天，无论我们在哪一个角落，都向她走来。 男：剪一缕冷清的月光，点燃我们热情的呼唤。让云悠悠的思念飞过天涯，走向你。拾一枚石子，击打我不安的灵魂。让泪水涔涔的祝福漫过海角，走向你。许一个美好的心愿祝你新年快乐连连， 送一份美妙的感觉祝你来年万事圆圆，送一份漂亮的礼物祝你微笑甜甜。 女：风儿轻掠过，是在传递什么，还是在等待什么?传递我们的歌声，笑声，等待着你我精彩的人生!有请我们尊敬的刘校长祝新年贺辞。 (校长祝词) 男：岁月匆匆，人海茫茫，共同理想，让我们相逢在这里，在人生的舞台上翩翩起舞，在三尺讲台上默默奉献，在教师素质大赛中一显身手。今天我们欢聚一堂，载歌载舞，一起享受这欢乐的时刻。 女：下面我们一起来欣赏老师们表演的节目。 首先请欣赏一楼办老师带来的合唱〈大中国〉，王顺行老师做准备。 男：冬天到了，春天还会远吗?下面有请王顺行老师，他给我们带来的是独唱〈北国之春〉 女：下面有请文校长抽出我们__小学20__年幸运老师六名 请抽到的老师到台上来领奖品。 男：20__年转眼过去，在这一年里，有太多的骄傲和自豪，下面请欣赏教导处带来的诗朗诵〈20__，中国骄傲〉，请三楼办的老师做准备。 女：20__年是不平常的一年，奥运会的成功举办给我们伟大的祖国带来了好势头，下面我们再来一起重温一下〈北京欢迎你〉，有请三楼办的老师，大家欢迎。 游戏：抢板凳 游戏规则： 每个办公室选出一位选手参加抢凳子游戏。每淘汰一位必须表演一个节目才能下场。只要参加都将领到纪念品一份 男：老师们一定都欣赏过时装表演吧?喜欢看吗?下面的这个节目也是时装表演，不过它和你以前见过的时装表演可不一样，想看吗?掌声有请德育处的老师闪亮登场为我们表演〈搞笑时装秀〉。二楼办做准备。 女：欣赏完了时装秀，下面再来欣赏一首好听的歌曲〈牡丹之歌〉有请王顺行老师。 男：下面有请孙校长抽出豪德小学20__年幸运老师6名，抽到的老师请到台上领奖品。 我们在豪德小学这片蓝天下，用双手建设着这个和谐温馨的家园，这里面的点点滴滴，无处不渗透着我们的心血，平时老师们是做的多，说的少，今天终于有人要说了。请欣赏教导处带来的三句办〈__小学赞〉 女：“你挑着担，我牵着马。。。”谁来了?大家看——呵呵，不是孙悟空，也不是猪八戒，是——秦主任，请欣赏他给给我们带来的独唱，名字就叫：他挑着担，他牵着马。 游戏：心有灵犀，我做你说 游戏规则： 每组选出二位选手，一人看大屏幕做出成语表示的意思，另一个人猜出成语，其他人不许提醒。每组猜三个，看哪一组猜对最多。参赛选手均获得纪念品一份 男：秦主任一个人又挑担又牵马的太辛苦了，下面请三、四办的老师来帮忙，不过他们不是来挑担牵马的，而是来唱歌的，请欣赏他合唱〈歌唱祖国〉。 女：欣赏完了大合唱，我们再来听一首小合唱〈军港之夜〉，有请德育处的老师。 男：有请文校长抽出豪德小学20__年最后6名幸运老师，抽到的老师上台领奖品。 女：如果让我们每人许一个愿，你会许什么?金钱?健康?平安?平安是福，下面请欣赏一楼办带来的合唱〈祝你平安〉 女：最明快的，莫过于一年一度芳草绿，莫过于倾听年轮的呼吸。每逢这种时刻，便簇拥着我们共同的梦境，你我总在梦中嫣然笑语——新年快乐! 男：这是快乐分享的时刻，是思念好友你的时刻，是祝福，关怀的时刻;是希望，美梦成真的时刻。祝你：新年快乐，佳节如意! 女：告别这一季，有我最深的思念，就让风捎去满心的祝福，缀满你甜蜜的梦境，祝老师们拥有一个美丽、灿烂的新年· 男：我把祝福和希望，放在将融的雪被下。让她们，沿着春天的秧苗生长，一节节，浸满馨香，送给老师们，满年的丰硕与芬芳! 女：老师们，今天的天空湛蓝，今天的笑容灿烂!在豪德小学的苍穹下，我们辞别20__，迎来了20__。原美好的歌声和祝福，伴随朋友们新的一年每一天。 男：这世界除了生命永恒，岁月永恒外，还有我们年复一年的不凋的微笑。愿这欢声笑语，充满温情浪漫的时刻，永远驻留在我们彼此的心中!《__小学迎新年、庆元旦联欢会》到此结束!老师们，再见! 具体程序： 开始音乐：《好日子》 一、 校长献词 二、 节目演出 1、合唱 《大中国》 一楼办 2、独唱 〈北国 之春〉 二楼办 (校长抽奖)(轻音乐) 3、朗诵 〈20__，中国骄傲〉 教导处 4、合唱 〈北京欢迎你 〉 四楼办 (游戏)(轻音乐) 5、搞笑时装秀 (舞曲6) 德育处 6、独唱 〈牡丹之歌〉 二楼办 (校长抽奖)(轻音乐) 7、三句半 〈豪德小学赞〉 教导处 8、独唱 〈西游记〉主题歌 总务处 (游戏)(轻音乐) 9、合唱 〈歌唱祖国〉 三楼办 __、小合唱 〈军港之夜〉 德育处 (校长抽奖)(轻音乐) 11、快板 〈说说咱大家〉 总务处 12、合唱 〈没有共产党就没有新中国〉 二楼办 (游戏)(轻音乐) 13、独唱 〈隐形的翅膀〉 德育处 14、合唱 〈祝你平安〉 一楼办 结束音乐：〈难忘今宵〉 元旦晚会的主持稿经典篇3 （演员造型，音乐、起光） 开场：（热情奔放喜庆的大型舞蹈）（结束不切光，主持人上场） A：尊敬的各位领导、各位来宾 B：亲爱的观众朋友们，大家合：晚上好！（掌声） A：踏着时代的节奏，乘着和谐的春风 B：带着新年的祝福，怀着美好的憧憬， a：在这腊梅傲立辞旧迎新的日子，我们相聚在这美好的时刻。 b：在这瑞雪飘飞万物复苏的季节,我们这个大家庭欢聚一堂。 a: 回首____年，我们骄傲。 b：回首____年，我们自豪。 a：回首过去，我们热情洋溢 b：展望未来，我们斗志昂扬 a：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀 b：向着更高的目标飞翔 b：______集团____年元旦联欢会 合：现在开始 a：现在，首先请允许我荣幸的为大家介绍参加本次晚会的各位领导，他们是。。。让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导的到来。（掌声） B：下面就让我们展开梦想的翅膀，用智慧飞向更美的天空。 a：让我们打开梦想的歌喉，为生命唱出最美的旋律。 （切光，音乐起，起光） （节目一） （切光、追光，主持人上场） A：敢为人先，才能使我们快速发展；敢于创造，才能使我们的事业建设更有成效。在过去的一年，我们努力奋斗、积极拼搏，奏出了美好的乐章。 B：这一切的一切，记载了我们的辛劳和收获，更充分展现出我们每时每刻的青春活力和精神风采。（这里衔接节目二的话）。 （起光） （节目二） （切光、追光，主持人上场） A：蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的颂歌 B：群峰放声，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌 a：用我们的真情换来朋友的真情，用我们的真情换来世间的真情。请欣赏（节目三） （音乐起、起光） （节目三） A：在过去的一年里，我们的领路人带领我们踏着青春的节拍，激扬着青春的风采，我们的业务节节攀升。下面，我们有请我们的领路人……先生为大家讲话（音乐） a：（承接讲话，过度一下）下面请欣赏（节目四） （切光、演员造型、起光、音乐起） 元旦晚会的主持稿经典篇4 开场白： A：尊敬的各位来宾 B：亲爱的小朋友们 A、B：大家新年好! A：在新的一年来临之际，我们给大家拜年了 A、B：祝大家新年快乐，身体健康，万事如意，心想事成! A：__双语幼儿园20__年庆元旦迎新年文艺演出现在开始，有请园长致新年贺词。掌声欢迎。 A：下面请欣赏学前班的小朋友给大家带来律动《大家一起喜洋洋》，掌声有请。 B：感谢学前班给我们带来的精彩表演。 A：接下来请大家欣赏中班小朋友给我们带来的幼儿体操表演《世界真美好》 B：快乐是健康，快乐是幸福，让我们手牵手一起去跟天使寻找快乐，律动《快乐天使》掌声欢迎。 A：他们表演的怎么样呀?(好)对，让我们再用热烈的掌声祝贺他们吧!下面请欣赏小班的体操《我的头我的肩》，律动《健康歌》。 B：我们小班的小朋友才4岁，掌声鼓励一下。 A：告诉你们哦，刚才我看见漂亮的小妹妹和帅男孩了。 B：我也看见了，他们来做什么呢? A：想知道吧，请欣赏学前班的小朋友为大家带来活力四射，动感十足的街舞《洗唰唰》。掌声响起来! A：美丽的和平鸽自由飞翔，迎春花在快乐的绽放，我们是一群快乐的小鸟。请欣赏中班带来的舞蹈《雀尕飞》。 B：感谢大家的掌声，能不能掌声在热烈点。 A：三只熊呀住在一起，熊爸爸，熊妈妈，熊宝宝，熊爸爸真强壮，熊妈妈真漂亮，熊宝宝真可爱，一天一天长大了，请欣赏小班的舞蹈《三只熊》。 B：让我们把掌声送给我们最可爱的小朋友。 A：小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫在演奏，请欣赏学前班的小姑娘带来的舞蹈《两只蝴蝶》。掌声有请。 B：幼儿园是我家，老师就象我们的好妈妈，我们生活幸福甜蜜，我不想长大，请欣赏中班的舞蹈《不想长大》。让我们用热烈的掌声欢迎。 A：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了，看!我们小班的小朋友在春雨中翩翩起舞呢，请欣赏小班的`舞蹈《小小雨点》掌声欢迎。 B：下面请欣赏老师们给大家带来的舞蹈《独一无二》让我们用热烈的掌声欢迎。 结束语： A：快乐的时光总是短暂的，在一片欢声笑语中，我们的活动也接近尾声了。 B：感谢各位家长的参与和配合，使我们度过了一个难忘而又愉快的上午。 合：感谢各位家长的光临，我们衷心的祝愿大家新年快乐!合家幸福!万事如意。也祝愿我们的__双语幼儿园的明天更加辉煌。再见! 元旦晚会的主持稿经典篇5 A：尊敬的各位领导、老师， B：亲爱的同学们，大家 合：晚上好！ C：这里是东北大学生命科学与健康学院“共聚生科，携梦前行”20__年元旦晚会的现场。 D：此刻，我们即将和20__挥手作别。 A：回望20__。当时光轻轻翻开梦想的新篇，一年来的努力与成功，泪水与欢笑跃然鲜活在我们眼前。 B：展望未来，士当弘毅，任重道远，有太多的梦想与目标去实现，去拼搏。 C：听，那是未来在召唤；看，那是梦想在扬帆。我们又站在了新的起点，一路劈波。 D：今天，我们相聚在这里，让我们用心来感受，去体悟冬日里的暖阳 A：今天，我们相聚在这里，让我们敞开心扉，释放积蓄已久的激情。 B：来吧，同学们，带着你对未来的憧憬，在这个舞台舒展开我们的情怀！ C：来吧，朋友们，带着你对新年的期许，在今天的晚会中畅享青春的豪情！ D：现在我们宣布，高一六班元旦联欢会： 合：现在开始! 欢歌（唱歌） 游戏互动 绽放（舞蹈） 游戏互动 启程（小品） B：哎呦喂，最近可愁死我了，头发都掉了好几根 A：哟，是吗，最近……难道是期末考试？你看我平时认真听课做笔记，表示毫无压力啊。 B：那是你。不过你还能别说，就有那么一群人，救在考试场上掀起了风雨。 A：哦？有请__X带来他们的《考试风云》 结束语： A：一元复始，万象更新 B：旧岁扬鞭已跃马；新年折桂再乘龙 C：寻觅与圆梦，彼岸自有莲花盛开 D：奋斗与拼搏，来年再看鲲鹏展翅 A：歌声里，我们怀着不舍和20__作别 B：抬望眼，我们怀着期待与20__相拥 C：到此，我们的元旦联欢会就画上了一个圆满的句号 D：祝大家元旦节快乐~提前给大家拜年啦~ A：我宣布，高一六班联欢会： 合：到此结束！

南京四城区一共招聘730个教师，先在网上报名，1月31号考试，具体如下：2015年南京市教育局直属学校和四城区中小学新教师公开招聘公告根据南京市教育事业发展和教师队伍建设的需要，按照南京市委、市政府办公厅转发的《江苏省事业单位公开招聘人员办法》（宁委办发[2011]83号），经南京市人力资源和社会保障局核准，现就南京市教育局直属学校和四城区（玄武区、秦淮区、建邺区、鼓楼区）教育局所属公办全民事业单位编制内中小学（包括职业学校、幼儿园，下同）新教师公开招聘工作的有关事项公告如下：一、招聘条件全日制普通高等院校合格毕业生、符合学科(专业)需求并满足下列条件之一者：1、2015年师范类本科毕业生（不含非南京生源免费师范生）。2、2015年硕士、博士毕业生（硕士应为1985年1月1日以后出生，博士应为1980年1月1日以后出生）。3、2015年南京生源免费师范生按有关政策执行。4、报考2015年特殊教育学科的需是特殊教育专业，学历可放宽至大专（师范类）。5、报考2015年职业学校专业的可以是非师范类毕业生，但需取得相应专业的职业资格证书或技能等级证书。符合上述1、2、3、4、5条件的，均须在签订就业协议前取得相应的教师资格证书。6、2014年已取得教师资格证、尚未落实工作单位的师范类南京生源本科毕业生。 二、招聘学科（专业）及人数招聘总数：730人。招聘学科（专业）：中学、职业学校学科：语文35、数学35、英语32、物理22、化学9、生物12、政治9、历史 9、地理6、音乐10、体育28、美术6、计算机11、通用技术2、法语1、劳技1、心理2。职业学校专业：学前教育1 、计算机网络3、土木工程2、电子电工2、美术设计2、电子商务1、环境工程1、会计学2、金融1、医学影像技术1、康复医学1、预防医学1、护理学1、临床医学（解剖）1、动漫1、影视表演1、影视后期制作1、工民建2、文物鉴定与修复1、汽修3、酒店服务管理1、市场营销1、烹饪1。（中学、职业学校具体招聘岗位需求信息详见附件1）小学学科：小学教育225（语文132 、数学66 、英语27 ）、音乐19、体育51、美术17、科学14（科学与技术教育、物理、化学、生物专业）、计算机 12、思想品德1、特殊教育 6。幼儿园学科：学前教育123。（小学、幼儿园招聘学科需求信息见附件2） 三、招聘程序招聘相关信息在南京市人力资源和社会保障局网（www.njhrss.gov.cn）、南京教育信息网（www.nje.cn）和各区人社、教育部门等网站发布。（一）网上报名1、时间：2014年12月17日－12月19日。2、方式：登陆南京市招办网站（http://www.njzb.net）进行网上报名。3、有关要求：（1）报考中小学、幼儿园教师，所报学科与所学专业必须相同；报考职业学校专业课教师，所报专业与所学专业必须相同或相近。（2）报名者必须如实填写报名表，如有弄虚作假，将取消参加考试及后续各环节的应聘资格。（二）现场确认1、时间： 2015年1月5日－1月8日（上午8：30－11：30，下午2：00－5：00）。2、地点：南京市招生委员会办公室（中山南路388号）。3、需携带材料：（1）2015年应届毕业生（本科、硕士、博士）一律凭身份证、毕业生就业推荐表进行现场确认。①外省师范类毕业生还需提供学校学生处出具的本人所学专业为师范类的证明；②硕士生还需携带本科毕业证书，博士生需携带本科和硕士毕业证书；③报考职业学校专业教师的，还需携带相应专业的职业资格证书或技能等级证书。（2）2014年南京生源师范类本科毕业生符合报名条件的，凭身份证、报到证、就业推荐表、毕业证书和教师资格证报名确认。4、所有材料必须同时提供原件和复印件以便验证。5、报名者须缴报考费90元。6、不按规定时间进行现场确认者，网上报名自动失效。 （三）笔试准考证经现场确认合格的报名者，请于2015年1月19日－1月21日凭身份证号和报名号（或姓名）登录南京市招办网站（网址：http://www.njzb.net）打印笔试准考证（统一使用A4纸打印）。（四）笔试1、笔试组织：由南京市教育局统一组织。2、开考比例：同一学科（专业）符合条件的报考人数原则上应在招聘人数的3倍以上，少于该学科（专业）招聘人数3倍的，报市人社局同意后相应核减或取消该学科（专业）招聘计划，并在原发布招聘公告的网站上发布核减计划公告。3、笔试科目和内容：公共知识（基础教育课程改革理论、教育学与心理学及其他综合知识）、学科专业知识。4、笔试时间和地点：时间初定为2015年1月31上午，以准考证标注的时间、地点为准。5、笔试合格线：各学科笔试合格分数线由市教育局根据具体学科需求划定。6、成绩查询及成绩凭证领取：考生可于2015年3月6日登录南京市招办网站（网址：http://www.njzb.net）查阅成绩和合格分数线；并于2015年3月9日－3月10日（上午8：30－11：30，下午2：00－5：00）凭笔试准考证和身份证到南京市招办（中山南路388号）领取成绩凭证。7、本次笔试成绩作为应聘南京市教育局直属学校和四城区公办中小学新教师的必备条件，在2015年度内有效。本次招聘新教师考试没有复习大纲、复习资料，也不委托任何机构举办补习班。社会上任何声称针对本次考试的培训活动、培训资料与本次招聘的组织部门和招聘单位无关。（五）面试1、笔试合格者可按市、区教育局公布的面试公告报名参加面试。2、南京市教育局直属学校按有关要求制定2015年新教师招聘面试实施方案，按规定核准备案后自行组织面试。3、四城区教育局组织面试的具体事项，由各区教育局按规定另行公告。（六）总成绩计算方法总成绩=笔试成绩×30%＋面试成绩×70%。（七）体检、考察1、体检：根据总成绩，按学科（专业）需求数1:1的比例从高分到低分确定进入体检人员，并组织体检。体检标准参照《国家公务员录用体检通用标准（试行）》执行。2、考察：体检结束后，对体检合格人员组织考察。因体检、考察不合格出现缺额时，可在报考同学科（专业）的考生中按总成绩从高分到低分依次递补。 （八）公示、聘用1、公示：拟聘用人员名单在南京市人力资源和社会保障局网、南京市教育信息网以及四城区教育局网站或招聘学校网站进行公示，公示时间为7个工作日。2、聘用：对公示无异议者，经公开招聘综合管理部门备案后，由招聘单位与其签定就业协议（签定协议时应聘者须已取得任教学段相应的教师资格证），办理有关聘用手续。被聘用的新教师一般于当年的8月1日到用人单位报到，报到时必须持有毕业证、学位证及教师资格证。聘用人员按有关规定实行试用期制度。四、本公告由南京市教育局负责解释。五、招聘咨询与监督南京市教育局人事处：025-83639921南京市教育局监察室：025-83639945南京市人社局事管处：025-68788135 南京市教育局2014年12月8日