科学的相关词性英文

science英 [ˈsaɪəns]美 [ˈsaɪəns]详细释义sciencen.科学；自然科学；自然科学的学习与研究；理科；自然科学学科scientific knowledge科学知识1.他的工作促进了微生物学这门科学。His work advanced the science of microbiology.2.他养成了对科学的兴趣。He developed an interest in science.3.他决定研究科学。He decided to study science.

科学 [词典] science; scientific knowledge; ology; [例句]他决定研究科学。He decided to study science.

科学的英文是science。science发现、积累并公认的普遍真理或普遍定理的运用，已系统化和公式化了的知识。科学词组：scientific knowledge.科学知识。科学例句：1、Experiment is the final arbiter in science.实验是科学的最后仲裁者。2、You are exploring the frontiers in science.你在探究科学的新领域。2、I prefer science to the humanities.我喜爱自然科学，不喜欢人文科学。3、Maybe computer science would do the trick.也许搞计算机可以如愿。其他例句：1、His work advanced the science of microbiology.他的工作促进了微生物学这门科学。2、He developed an interest in science.他养成了对科学的兴趣。3、He decided to study science.他决定研究科学。4、The subject is not,properly speaking,a science.严格地说，这门学科不是科学。5、The language of science overlaps with that of everyday life.有些科学用语也用于日常生活。

“科学”的英文为“science”。下面是关于“science”的一些详细解释，以及如何在不同场景中使用它的一些例句。一、什么是“science”?“Science”这个单词从拉丁文“scientia”演变而来，指的是一种寻求知识、探究自然和社会规律的系统性方法。作为一种学科，科学有很多分支，包括物理学、化学、生物学、天文学等。二、如何在学术写作中使用“science”?1、例如，在一篇研究论文中，可以用“science”描述研究过程和结果，比如：The study followed the scientific method and collected data through experiments.这项研究遵循了科学方法，并通过实验收集了数据。2、也可以用“science”来形容一项研究的可靠性和可信度，例如：This study was conducted with rigorous scientific methods and the results are highly reliable.这项研究采用了严谨的科学方法，其结果高度可靠。三、如何在日常生活中使用“science”?1、例如，在描述某种做法或决策时，我们可以说：We should make decisions based on science, not on personal opinions.我们应该基于科学而非个人观点来做出决策。2、当我们惊叹于某些科技创新时，可以说：This new technology is a testament to human ingenuity and the power of science.这项新技术证明了人类的智慧和科学的力量。

科学的英文是：science。英语是一种西日耳曼语，在中世纪早期的英国最早被使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。它是由德国人命名的，该部落是后来迁移到大不列颠地区的日耳曼部落之一，称为英格兰。这两个名字都来自波罗的海半岛的Anglia，该语言与弗里斯兰语和下撒克森语密切相关，其词汇已受到其他日耳曼语系语言的重大影响，尤其是北欧语（北日耳曼语），并在很大程度上由拉丁文和法文撰写。

科学的英语是science。Science是一个英文单词，名词，作名词时翻译为“科学；技术；学科；理科，人名；(英)赛恩斯”。该词的复数是sciences。scientific的英式读法：[s___n_t_f_k]；美式读法：[_sa__n_t_f_k]。adj.科学的，例句：Scientifictheoryisproductofthetime.科学的理论是一定时代的产物。n.科学，例句：Itisscienceandtechnologythatproducesstrength.科学技术是第一生产力。短语：1、knowledgestructure知识结构；2、scientificknowledge科学知识；3、knowledgerepresentation知识表示；知识表达；4、generalknowledge常识；各方面的知识；5、technicalknowledge技术知识；6、specializedknowledge专业知识。例句：Withthemshecanoccupyallthesedifferentroles,andindoingsoshehasaccesstocertainkindsofknowledge.通过这些她可以，扮演各种各样的角色，也可以让她，获得某种知识。

科学的英文science； 相关短语： scientific knowledge 科学知识； science and technology 科学与技术； computer science 计算机科学； modern science 现代科学；近代科学； medical science 医学科学 扩展资料 　　有些科学用语也用于日常生活。 　　The language of science overlaps with that of everyday life. 　　科学和宗教信仰之间是否永远存在着冲突？ 　　Is there always a conflict between science and religion? 　　科学研究丰富了我们的整个生活。 　　The study of science has enriched all our lives. 　　某些科学发明被滥用来生产毁灭性武器。 　　Some scientific discoveries have been perverted to create weapons of destruction.

1、science英[u02c8sau026au0259ns]美[u02c8sau026au0259ns]，n.科学; 自然科学; 自然科学的学习与研究; 理科; 自然科学学科; 学科。 2、[例句]Accurate measurement is very important in science.在科学领域，精确的测量非常重要。

“科学”在英语中的表达为“Science”，是一种系统性、客观性和可验证性的知识体系，旨在解释和预测自然现象。以下是一些关于“科学”的英语表达：“Science”：这是“科学”的常见表达方式，用于表示科学研究和学科领域。例如，“He is studying science at university”表示“他在大学学习科学”。“Scientific”：这是“科学”的形容词形式，用于描述与科学相关的事物或研究方法。例如，“The scientific community is conducting research on climate change”表示“科学界正在对气候变化进行研究”。“Scientist”：这是“科学家”的表达方式，用于描述从事科学研究的人员。例如，“The scientist won the Nobel Prize for his contributions to physics”表示“这位科学家因为他在物理学方面的贡献获得了诺贝尔奖”。“Science education”：这是“科学教育”的表达方式，用于描述与科学相关的教育课程和学习。例如，“The school is committed to providing high-quality science education for its students”表示“这所学校致力于为学生提供优质的科学教育”。

不是，只有两个音节。science[saɪəns][saɪ]，一个音节，[əns]，一个音节，末尾的s不算一个音节。

1、科学英语：science，读音：英 [sau026au0259ns]；美 [sau026au0259ns]。 2、science的基本意思是“科学”，指通过观察或实验来反映自然、社会、思维等的客观规律的分科的知识体系，是不可数名词。 3、science作“学科”解时，多指理科的一门学科，如生物学、化学、物理学、工程学，有时可特指数学，偶尔也可指文科课程，一般用作可数名词。一般也不加冠词，但在the natural science和the social science中须加定冠词。

你好：科学的英文单词是：science读音是（音标读音）英[u02c8sau026au0259ns]美 [u02c8sau026au0259ns]（分别注明了英式和美式音标读音）

科学用英语怎么写 science 上科学课的英文怎么写 Having science lessons. Taking science lessons. 喜欢科学的英文怎么写。 like science科学用英语怎么写? sciencenmmklk 科学的 用英语怎么写 scientific 英 [u02ccsau026au0259nu02c8tu026afu026ak] 美 [u02ccsau026au0259nu02c8tu026afu026ak] adj. 科学的;有系统的;应用科学的;精通学理的，有学问的 比较级： more scientific 最高阶： most scientific 双语例句 Scientific research is widely claimed to be the source of the high standard of living in the US. 科学研究被普遍认为是美国高生活水准的源泉。

　　科学的英文是：science。 　　英语是一种西日耳曼语，在中世纪早期的英国最早被使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。它是由德国人命名的，该部落是后来迁移到大不列颠地区的日耳曼部落之一，称为英格兰。这两个名字都来自波罗的海半岛的Anglia，该语言与弗里斯兰语和下撒克森语密切相关，其词汇已受到其他日耳曼语系语言的重大影响，尤其是北欧语（北日耳曼语），并在很大程度上由拉丁文和法文撰写。

科学用英语怎么说 science 科学用英语怎么说 Science 科学方面的书用英语怎么说 科学方面的书 Science book注： science 英 [u02c8sau026au0259ns] 美 [u02c8sau026au0259ns] .n. 科学; 理科; 学科; 技术，知识; [例句]The best discoveries in science are very simple..最伟大的科学发现都非常简单。 科学技术用英文怎么说呀？ 科学技术: 1. technology 其它相关解释:例句与用法: 1. 导弹学制造和使用导弹或弹道导弹的科学技术 The science and technology of making and using guided or ballistic missiles. 2. 相反，应用科学技术的成果在纯科学的发展中经常起到直接的促进作用。 Conversely, work in applied science and technology frequently acts as a direct stimulus to the development of pure science. 3. 科学技术的发展非常地迅速。 The development of technology has been very fast. 科学书的英语怎么说？ science book 先进的科学用英语怎么说 advanced technology 我爱科学用英语个怎么说 I like science 上科学课用英语怎么说 have a science class

问题一：科学的英语单词怎么写? 科学 [词典] science; scientific knowledge; ology; [例句]他决定研究科学。 He decided to study science. 问题二：语文数学英语科学的英语单词怎么写 Chinese math English Science 问题三：《科学用英语怎么写》 National Day祝你学习进步，更上一层楼！(*^__^*) 有不会的可以再问我:） 问题四：学生的英语单词怎么写? student ["stju?d(?)nt] 问题五：看的英语单词怎么写 你好，我们说看的英语有很多，我就说几个常用的吧： 1.look (看着） 例如： look,there is a bird 看，这有一只鸟。 2.see(看见） 例如：I see a dog 我看见了一只狗 3.watch(观看） 例如：I want to go to watch a movie 我想去看电影。 4. have a look （看一看，看一眼） 例如：Can I have a look? 我能看一眼吗？ 5.look at （朝....看着） 例如： look at the blackboard. 看着黑板。 问题六：1到20的英语单词怎么写？ 1 one 2 two 3 three 4 four 5 five 6 six 7 seven 8 eight 9 nine 10 ten 11 eleven 12 twelve 13 thirteen 14 fourteen 15 fifteen 16 sixteen 17 seventeen 18 eighteen 19 nineteen 20 twenty 问题七：英国的英文单词怎么写 Britain英国 求采纳，谢谢。 问题八：16英文单词怎么写 您好！是sixteen，六十的就是sixty，凡是几十的，大多是加ty，不过后面要改变一下，例如十五，fifteen，原本5是five

问题一：科学课用英语怎么读？ 你好！ 科学课 Science class 问题二：科学技术用英文怎么说呀？ 科学技术: 1. technology 其它相关解释: 例句与用法: 1. 导弹学制造和使用导弹或弹道导弹的科学技术 The science and technology of making and using guided or ballistic missiles. 2. 相反，应用科学技术的成果在纯科学的发展中经常起到直接的促进作用。 Conversely, work in applied science and technology frequently acts as a direct stimulus to the development of pure science. 3. 科学技术的发展非常地迅速。 The development of technology has been very fast. 问题三：先进的科学用英语怎么说 advanced technology 问题四：科学用英语怎么说 science 问题五：科学的英语单词怎么读？谢谢！ 这样读： 仨痒死 问题六：科学书的英语怎么说？ science book 问题七：我爱科学用英语个怎么说 I like science 问题八：热爱科学用英语怎么说 I am enthusiastic about science 问题九：科学英语怎么拼 science 问题十：上科学课用英语怎么说 have a science class

科学英语：science，形容词：scientific。science一、含义：n. 科学；学科；理科；自然科学；专门技巧二、用法science的基本意思是“科学”，指通过观察或实验来反映自然、社会、思维等的客观规律的分科的知识体系，是不可数名词。science作“学科”解时，多指理科的一门学科，如生物学、化学、物理学、工程学，有时可特指数学，偶尔也可指文科课程，一般用作可数名词。一般也不加冠词，但在the natural science和the social science中须加定冠词。Do you think cooking is an art or a science?你认为烹饪是一门艺术还是一门学科呢?扩展资料：近义词：research。research一、含义：n. 研究；调查v. 研究；调查二、用法research的基本意思是“研究，探讨”，尤指对知识方面的新事物进行彻底调查、研究。research泛指“研究”时是不可数名词，不与不定冠词a连用，也不用于复数形式。research的复数形式可用于特指对某个具体问题的研究，但其前不能加数词或者many，several等词。research后可接介词in、on或into，表示研究或调查的对象或范围。They have been researching the effects of the drug on mice.他们一直在研究老鼠对这种药物的反应。

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科学一词，英文为science，源于拉丁文的scio，后来又演变为scientin，最后成了今天的写法，其本意是“知识”、“学问”。日本著名科学启蒙大师福泽瑜吉把“science”译为“科学”［香港创业学院院长张世平：即分类的“知识”、“学问”］。到了1893年，康有为引进并使用“科学”二字。严复在翻译《天演论》等科学著作时，也用“科学”二字。此后，“科学”二字便在中国广泛运用。science的本来含义是系统知识，也许是这样，科学在十九世纪已是一个非常庞大的知识体系了，它已分得非常细了，即分成许多许多专业，而这些专业知识又不象其它知识那样是互不联系的。除了专业概念外，基础概念是一致的，基本方法也是一样的，“科”的意思是分类或层次条理的意思，所以我自认为science 对应“科学”还是比较合适的。中国古代的关于科学的起源，比如各类经典的经书都是关于科学规律的探索的信息记录！古代的祖冲之的数学圆周率、张衡的地动仪、汉朝的指南车和指南针等，黄帝内经就是典型的医学大成！是中国上古社会的科学巨著！但是就科学这个字眼来说，也许还是舶来品！中国的成语“名不见经传”，实际上就是告诉我们说所有的经和传等都是关于中国古代人类社会的科学探索纪录!自司马迁开始，根据历史经传编著史记，记录了汉朝以前的所有的可识别的文字信息历史纪录！这些都是自然科学和社会科学的巨著!

1、科学的英文单词：science，英 [?sa??ns] 美 [?sa??ns]。2、严格地说，这门学科不是科学。The subject is not, properly speaking, a science.3、有些科学用语也用于日常生活。The language of science overlaps with that of everyday life.

art美术chinese语文maths数学science科学

科学中文也要么名词要么形容词，哪来的动词形式啊

1、科学的英文单词：science，英 [_sa__ns] 美 [_sa__ns]。2、严格地说，这门学科不是科学。The subject is not, properly speaking, a science.3、有些科学用语也用于日常生活。The language of science overlaps with that of everyday life.

[science] 指发现、积累并公认的普遍真理或普遍定理的运用,已系统化和公式化了的知识。科学包含自然、社会、思维等领域，如物理学、生物学和社会学。science英 ["sau026au0259ns]美 ["sau026au0259ns]n. 科学；技术；学科；理科

chinese music science

问题一：太空科学知识用英语怎么说 outer space 问题二：运用知识用英语怎么说？ use the knowledge 问题三：教育题材 科普知识 用英文怎么说 教育题材可以说 education subjects 或者 education theme科普知识可以说 universal science 或者 mon science 问题四：知识产品 用英文怎么说 知识产品 [词典] intellectual products; [例句]知识产品的价值实现是一种低价递减机制； It is a kind of low-priced mechani *** of successively decrease that the value ofknowledge product realizes. 问题五：科学方面的书用英语怎么说 科学方面的书 Science book 注： science 英 [?sa??ns] 美 [?sa??ns] .n. 科学; 理科; 学科; 技术，知识; [例句]The best discoveries in science are very simple..最伟大的科学发现都非常简单。 问题六：常识用英语怎么说 如果在美国的话是这样的。 MON SENSE 就好像是中文说的基本知识。意思就是每个人都一定会的。 GENERAL KNOWLEDGE 和 MON KNOWLEDGE 比较少人用。 一般如果口语说常识的话，一般用MON SENSE 。 gerenal knowledge和mon knowledge 这两个好少在街上听到有人说。 补充 ： MON 的意思 就是普及或者普通的。 sense 的意思 你可以理解为触觉或者道理。 有些时候有些短语你不能拆开了一个单词一个单词的解释，会变的不一样的 就好像中文一样，单字的意思跟词的意思可能是不一样的。这个你想学英语的话这些就要慢慢死记的了。 问题七：学生能够学到许多知识用英文怎么说 The students can learn lots of knowledge. knowledge(知识,学问,认识,知道,学科)一般有两种常见的用法,可以作可数n,也可作不可数n,最常用的是不可数 1、作不可数名词 泛指知识 如： Her knowledge of French is very extensive(她的法语知识很广博)。 2、作不可数名词用时,只作为单数,并且用法形式单一。 即a + 形容词 +knowledge（表示一种特定的知识） 这时,knowlege应该理解为掌握,知晓,而不是理解为“知识” 如：have a good knowlege of.对……略知一二 问题八：喜欢读科学书籍"因为他们能给你许多知识用英语咋写 Like reading science books, because they can give you a lot of knowledge 喜欢读科学书籍"因为他们能给你许多知识 问题九：学习一些这些国家的知识用英语怎么说 英文原文： learn something about these countries 英式音标： [l??n] [?s?mθ??] [??ba?t] [ei?z] [?k?ntr?z] 美式音标： [l?n] [?s?mθ??] [?u02c8ba?t] [eiz] [?k?ntr?z] 问题十：学习一些课外知识 用英语怎么说 学习一些课外知识 Learning extracurricular knowledge

科学（一）科学一词的来源 科学一词，英文为science，源于拉丁文的scio，后来又演变为scientin，最后成了今天的写法，其本意是“知识”、“学问”。日本著名科学启蒙大师福泽瑜吉把“science”译为“科学”。到了1893年，康有为引进并使用“科学”二字。严复在翻译《天演论》等科学著作时，也用“科学”二字。此后，“科学”二字便在中国广泛运用。 为什么这么称呼呢？science的本来含义是系统知识，我想也许这样，科学在十九世纪已是一个非常庞大的知识体系了，它已分得非常细了，即分成许多许多专业，而这些专业知识又不象其它知识那样是互不联系的。除了专业概念外，基础概念是一致的，基本方法也是一样的，“科”的意思是分类或层次条理的意思，所以我自认为science 对应“科学”还是比较合适的。 中国古代的关于科学的起源，比如各类经典的经书都是关于科学规律的探索的信息记录！古代的祖冲之的数学圆周率、张衡的地动仪、汉朝的指南车和指南针等，黄帝内经就是典型的医学大成！是中国上古社会的科学巨著！但是就科学这个字眼来说，也许还是舶来品！ 中国的成语“名不见经传”，实际上就是告诉我们说所有的经和传等都是关于中国古代人类社会的科学探索纪录!自司马迁开始，根据历史经传编著史记，记录了汉朝以前的所有的可识别的文字信息历史纪录！这些都是自然科学和社会科学的巨著!（二）科学的基本定义 基本定义——科学是崇尚真理和真实的人们的，永无止境地探索、实践，阶段性地趋于逼近真理，阶段性地解释和揭示真理的阶段性、发展性、历史性、辩证性、普遍性、特殊性、信息性等特点，尽可能不包含自相矛盾的知识体系,且是一项永远造福人类社会的高尚事业。 通俗地说，科学是一种态度、观点、方法！同时，科学的东西本身具有悖论！也就是说，不同的专业学科的东西很容易被混淆和认为是矛盾的！其实，它反映了科学地认识事物的不同的多个复杂方面！ 只要是从事科学技术工作的同志都十分清楚，开始的概念的建立和假说以及假定非常艰难！所以，对于科学本身的原始概念来说，对于世界上任何一位顶尖的科学家来说，都是很困难的！所以，给出科学的基本定义需要胆量！需要胆识！还需要深深关注人类命运的高度境界！ 实际上，在此以前，由于科学一词从来就没有严格定义过，所以会引起一系列的混乱和无谓的争论。比如：中国古代有没有科学？中医是否是科学？科学与伪科学的区别是什么？科学与宗教的区别是什么？等等。而这些问题又是非常非常吸引人的问题。所以时代要求我们尽早地给出恰当的定义以解决这些争议。该定义中“逼近真理的尽可能不包含自相矛盾的”该定语是自己加进去的，原因是为了明确科学的涵义，即明确科学是一个怎样的知识体系（我至今为止不明白为什么很多书上为什么不敢明确地加上它）。其中“矛盾”当然是指逻辑矛盾。 “知识体系”是人们对科学的最初认识。作为一种非常实用的知识，最重要的就是有很高的条理性和结构。这一点，任何一本经典著作都多少具有这种特色，古代最著名的要数《几何原本》了。中国的古典著作中最有条理的，也许是我不学无术，自认为对我影响最大的是《橘中秘》（一本棋书）。不过科学这种知识体系已不象某些知识体系那样规模那么小，讨论范围那么窄了，而是一个非常庞大的知识体系，其野心甚至企图包罗万象无所不及。这么大的体系仍要保持很强的条理和结构，这就显得与众不同了。但知识体系并不只有科学一种，所以必需明确科学是怎样的知识体系。定义中前面部分给出了限定，跳过一段再讨论。 很早有人就认识到了科学是一项造福人类的社会事业，但其意义是随时代发展进一步深化的。而这也是缺少教育的人们不易理解的。知识表现在书本里怎么又是一种社会活动呢？不能被别人理解，不能被别人重复验证，这本身就不叫知识，为什么还要强调其社会性呢？这是因为科学对知识的认识要远远比其它对其的认识严格。不管对巫师、宗教徒、平民还是科学家来说，知识都是指正确的陈述，正确的预见，即知识就是人认为的“真理”。但只有科学家才非常严格地审视“真理”。不光要看它的初始语句（常称为公理）是否来源于直觉、实验或有充分理由，而且严密地审查推导过程中的任何细节，并考查其任一导出结论是否与实验或生活经验相冲突。而这一系列工作都不是没有受过科学训练的人能做的，因此需要教育，需要许多的科学家的共同劳动，也需要广大民众的理解和各方面的支持。随着科学的越来越发达，科学的复杂程度越高，其社会性也就越强。 “逼近真理”是强调科学的特质，与其它相比，科学最强调怀疑和创新，因为科学是以不存在先知先觉为前提的。同时科学也非常强调继承和借鉴！认为所有知识都是人对客观世

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　　科学：science　　科学是指发现、积累并公认的普遍真理或普遍定理的运用，已系统化和公式化了的知识。科学包含自然、社会、思维等领域，如物理学、生物学和社会学。　　科学是建立在实践基础上，经过实践检验和严密逻辑论证的，关于客观世界各种事物的本质及运动规律的知识体系。

问题一：上科学课用英语怎么说 have a science class 问题二：你什么时候上科学课用英语怎么说 when do you have science classes? 问题三：上科学课的英文 找个机会,带着弟弟,一起出去散散心,聊聊天知道一下他心里的想法.其实,打和骂是没有用的,15岁的孩子需要的是一种从心理的关爱. 知道了为什么不愿意去,就从那个方面帮助他,相信一定会度过这个时期! 问题四：一节科学课 用英语怎么说 a science class 问题五：科学课的英文是什么? Science class 如果觉得有用记得好评哦，祝你学习进步~ 问题六：喜欢科学的英文怎么写。 like science

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问题一：科学依据的英文怎么说 scientific evidence 问题二：科学依据的英文怎么说 科学依据 scientific evidence ；scientific basis 双语例句 1 有可靠的科学依据可以证明某些气体对大气的影响。 There is sound scientific evidence of what certain gases do to the atmosphere. 2 这些主张几乎找不到科学依据来证实。 There is little scientific evidence to substantiate the claims. 问题三：某物是没有科学依据的用英语怎么说，急！ sth is not ba浮e on science 不知道对不对,也有可能单词拼错.....这个版本仅供楼主参考...... 问题四：的重要性用英语怎么说 importance 英[?m?p?:tns] 美[?m?p?:rtns] n. 重要性; 重要地位，显著; 骄傲，自大; [例句]We have always stressed the importance of economic reform 我们一向强调经济改革的重要性。 [其他] 复数：importances 问题五：任何事情都有两面性，用英语怎么说的啊 这句话有很多种表达方法： every coin has two sides everything has two sides. every thing has two handles 还有一种是： be a two edged 供word，比如： puter can be a two-edged sword. 问题六：“一次性”用英文怎么说？ 如果像一次性筷子那样，就可以说：disposible(chopsticks). 直译就是：可以丢掉的筷子。 如果要活不能返回的，就是：irreversible. 一次性，也可以说：one-time 问题七：性，用英语怎么说？？？？？？？ sexy

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“科技”的英文缩写是Sci. & Tech，即science and technology的缩写。科技一般指科学技术，社会上习惯于把科学和技术连在一起，统称为科学技术简称科技。实际二者既有密切联系，又有重要区别。科学解决理论问题，技术解决实际问题。科学要解决的问题，是发现自然界中确凿的事实与现象之间的关系，并建立理论把事实与现象联系起来；技术的任务则是把科学的成果应用到实际问题中去。科学主要是和未知的领域打交道，其进展，尤其是重大的突破，是难以预料的；技术是在相对成熟的领域内工作，可以做比较准确的规划。扩展资料1.传统认为，科学是人类所积累的关于自然、社会、思维的知识体系。2.我们所说的“科学”指研究自然现象及其规律的自然科学；技术泛指根据自然科学原理生产实践经验，为某一实际目的而协同组成的各种工具、设备、技术和工艺体系，但不包括与社会科学相应的技术内容。3.科学与技术是辩证统一体，技术提出课题，科学完成课题，科学是发现，是技术的理论指导；技术是发明，是科学的实际运用。参考资料来源：百度百科-科技

首先，需要指定ViewController的ID，如上图右上方红色方框内的StoryboardID。然后使用下面的代码：　　[cpp]viewplaincopyprint?　　UIStoryboard* mainStoryboard = [UIStoryboard storyboardWithName:@"MainStoryboard_iPhone" bundle:nil];　　LeftViewController *leftController = [mainStoryboard instantiateViewControllerWithIdentifier:@"leftViewController"];　　UIStoryboard*mainStoryboard=[UIStoryboardstoryboardWithName:@"MainStoryboard_iPhone"bundle:nil];LeftViewController*leftController=[mainStoryboardinstantiateViewControllerWithIdentifier:@"leftViewController"];或者使用下面的代码：　　[cpp]viewplaincopyprint?　　UIStoryboard* mainStoryboard = [UIStoryboard storyboardWithName:@"MainStoryboard_iPhone" bundle:nil];　　ViewController *leftController = [mainStoryboard instantiateViewControllerWithIdentifier:@"leftViewController"];　　UINavigationController *navController = [[UINavigationController alloc] initWithRootViewController:leftController];　　UIStoryboard*mainStoryboard=[UIStoryboardstoryboardWithName:@"MainStoryboard_iPhone"bundle:nil]; ViewController*leftController=[mainStoryboardinstantiateViewControllerWithIdentifier:@"leftViewController"]; UINavigationController*navController=[[UINavigationControlleralloc]initWithRootViewController:leftController];

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　　1986年－2005年：早期生涯 Gaga小姐生于美国纽约曼哈顿的一个意大利家庭。她的父亲，Joseph Germanotta，是一位网络企业家，她的母亲，Cynthia，是一位通讯助理。而Gaga小姐是他们的长女。当Gaga11岁时，她原本要被送到曼哈顿的茱利亚音乐学院就学，但后来她进入了天主教学校圣心学校就读。Gaga在4岁时听着钢琴声学习钢琴，她在13岁的时候写了自己的第一首钢琴叙事曲，并且在14岁时开始在晚间表演。在她17岁时，她获得纽约大学Tisch School of the Art的提前录取，她在那里学习音乐。她透过写小品散文及分析性质的报告，来使自己的作曲着重于艺术，宗教和社会政治等题材。之后她自纽约大学退学，以专注在音乐事业上。 在20岁时，她开始在Interscope Records写歌，并为小野猫、布兰妮等流行歌手写歌。在她搬出父母的房子后，Gaga小姐开始在城里表演，在纽约的下东区，她和Mackin Pulsifer和SGBand同台演出。寄希望于从典型的摇滚歌手中脱颖而出，她选择集中自己的注意力于流行音乐。当说到她父亲对她吸毒和在脱衣舞表演的反应，“他好几个月都对我不理不睬…我当时穿着皮革拖鞋，他觉得很难过——他无法理解。”同时，Gaga爱上一位名叫Luke的重金属鼓手。在2009年5月的滚石杂志上，Gaga描述了他们的关系和他们的分手“I was his Sandy,and he was my Danny,and I just broke.”她这样说。后来他成为她首张专辑的创作灵感之一。 音乐制作人Rob Fusari将她的声音及曲风和英国著名乐队皇后乐队的主唱佛莱迪·摩克瑞相提并论，便以1984年Queen的单曲《Radio GaGa》来昵称其为Gaga。她便以“Gaga”为其早期的艺名，而后再演变成“Lady Gaga”，其意为“狂热小姐”。Fusari也帮助她创作了一些她的早期热曲，如《Disco Heaven》，《Dirty Ice Cream》和《Beautiful, Dirty, Rich》。　　2006年－2007年：事业起步　　GagaGaga早年于餐厅的表演在19岁时曾签约Def Jam，那是因为音乐监制L. A. Reid在办公室听到她在走廊的歌声。然而Gaga说Reid从未和她见面。“我常常在他的办公室外等好几个小时，希望他和我谈谈我音乐的事情，但那从未发生过。”，Reid在三个月后舍弃了Gaga。 她停步了几年，直到2008年制作人文森特·赫伯特签她到Interscope。被她敏锐的发现音乐的能力所震撼，很多艺人雇佣她写歌，包括Akon的Konvict品牌，同时也有菲姬，小野猫，布兰妮和New Kids on the Block。Gaga在2007年初获得了Interscope主席Jimmy Iovine的欣赏。他为她通过Streamline/Interscope提供了一个品牌，同时促使她和阿肯的合作关系。在Akon听到他专辑之中一首Gaga所唱的Demo后，他发觉Gaga同时具有演唱的天分。阿肯最终和Jimmy达成协定，将她签约到自己的公司Kon Live Distribution下。 在2007年，Gaga和和她名字相似的下东区摇滚DJ，go－go舞蹈家，表演艺术家Lady Starlight合作，她帮助嘎嘎确立了她在舞台上的时尚造型。这对组合开始在城里的酒吧如Mercury Lounge、The Bitter End和Rockwood Music Hall演出，她们现场表演，也有“Gaga小姐 and The Starlight Revue”。号称“The Ultimate Pop Burlesque Rockshow”她们的行为带有一种低调的向1970年代致敬的味道。在2007年8月Gaga小姐 and The Starlight Revue被邀请在美国音乐节Lollapalooza表演，她们狂野的表演使观众大为震惊。这场表演广受好评，她们的表演受到了很多积极评价。 最初，专注于前卫及电子舞曲音乐。而后Gaga发现了自己的音乐风格，她开始将流行音乐的经典旋律和华丽摇滚乐如大卫·鲍伊和Queen的音乐混合起来。“大卫·鲍伊和Queen是我的主要的灵感来源…直到发现他们之前我都不知道怎样进展。”Gaga说。“当我在纽约的俱乐部演唱时，很多唱片公司认为我太戏剧化了，但我去面试舞台剧的时候，制作人又说我太流行了。” 通过她和阿肯的关系，她开始和制作人RedOne制作自己的首张专辑。已经有坚实的电音基础，大卫·鲍伊的风格，受Queen所启发的音乐，嘎嘎希望用城市的旋律对她的复古舞曲进行混音，虽然是流行歌曲但游走在摇滚的边缘。他们制作的第一首音乐是M?tley Crüe的热门曲〈Girls, Girls, Girls〉和AC/DC的〈T.N.T.〉的混合。　　2008年－现今：风靡全球　　2008年 Gaga小姐来到洛杉矶，和她的唱片公司合作完成她的首张专辑 The Fame。“《The Fame》是有关让所有人都能感觉到如何著名。”，她解释道。“流行文化是一种艺术。痛恨流行文化并不能让你变酷，于是我拥抱了他，而且你能在《The Fame》中感觉到。但这是一种可分享的名望。我想邀请你们所有的人加入这个派对。我希望人们感觉到他们自己生活方式的一部分。”为了这张专辑，Gaga小姐说自己“嫁给”了不少风格，“从威豹乐队鼓和掌声到金属鼓和城市音乐。”Gaga小姐开始和一个名为“Haus of GaGa”的集团合作，他们以她作为时尚，舞台表演和音乐谬思。“在这个产业中，你有很多造型师和制作人，但是我有自己的创意团队，在仿造成安迪·沃霍尔工厂的地方。每个人都不到26岁，我们都一起做所有的事情。”。 Gaga小姐的首张单曲《Just Dance》在2008年4月8日发布，并且在7国取得了第一。在其中的美国，《Just Dance》在10月开始接受广播播放，并且在2009年达到第一，成为Gaga的第一张美国冠军单曲，至今全球销量高达790万张。第二张单曲《Poker Face》 在2008年9月29日发布，并且在20国成为冠军单曲，几乎包含世界上所有的音乐市场，此单曲也成为Gaga的第二张冠军单曲，全球销量更是突破920万张。 《The Fame》在2008年10月末正式在美国发行，并且首战登上告示牌Top 200的17名，首周销量24000张。此专辑得到了大多数评论人的好评，Metacritic的音乐评论给了一个平均70分的评价。泰晤士报网络版描述这张专辑为“Bowie风格的奇妙混音，戏剧化的，受Queen激发的Midtempo和追逐名利的富有孩子的舞曲。”而此后的专辑第三波主打《Love Game)》都成为Gaga的冠军单曲，而单曲全球总销量至今已突破3000万张。 《The Fame》在世界各国皆取得销售第一名的位置。随后Haus of GaGa开始把注意力转移到美国市场，Gaga开始她的初次巡演和Interscope的伙伴Pop组合，重组的New Kids on the Block。在2008年10月8日Gaga开始和New Kids on the Block在洛杉矶有少量的合作直到11月末。她作为嘉宾出席在他们的演唱会上，演唱了他们新专辑《The Block》中的《Big Girl Now》。 在2008年12月5日，Gaga被添加到BBCSound of 2009，一个专门介绍新人的列表。Gaga被确认为小野猫从2009年1月到5月，在欧洲和大洋洲的巡演演唱会上的嘉宾。从2009年1月18日，巡演开始于苏格兰的鸭巴甸，到2009年5月30日在澳大利亚的珀斯结束。 2009年 Gaga小姐的《Just Dance》获得了第51届格莱美奖最佳舞曲的提名，但输给了达夫特朋克的《Harder, Better, Faster, Stronger》。在2009年2月18日，Gaga和摇滚乐队杀手乐队的布兰登·夫洛尔和电子双人组合Pet Shop Boys在2009全英音乐奖的舞台上表演。Pet Shop Boys表演了自己的热门曲，Gaga和夫洛尔则在后段加入，表演1985年的热门单曲《West End Girls》。 在2009年2月20日，据Huliq News报到，Gaga将自己在任何《The Fame Ball Tour》的门票和一个见面和一个问好的所得捐赠给洛杉矶的Odyssey Charter School和小学，为缓解他们资金预算的不足筹款。竞拍在2009年2月17日开始，在eBay上，Gaga被描述为“一生中唯一的一次机会见到为儿童教育问题积极努力的Gaga小姐。”这个拍卖由Giving Engine Auction Management管理，已于2009年2月26日结束。 Gaga的首个北美巡演，《The Fame Ball Tour》，于2009年3月12日开始，受到极大好评。事先Gaga对她的支持者承诺从她马上进行的表演上，他们将感受到高度的戏剧化表演，她说，“我希望我做的更具有安迪·沃霍尔概念：流行表演艺术，多媒体，时尚，科技，视讯，影片。而且他们要一起出现，而且他要成为流动的博物馆展览。”Gaga在小野猫5月的巡演演唱会澳大利亚站的嘉宾表演受到热烈的好评，但也有评论员指出Gaga用她的表演抢了小野猫的风头。 Gaga在2009年5月的滚石杂志封面半裸出镜，是仅仅为他们的年度“穿着塑料泡沫Hot List”，此造型在世界各地引起不小话题，Gaga本人更曾穿着此套衣服演出。在2009年6月，她宣布将和肯伊·威斯特一起举行巡演，但最后取消了合作计划。 2009年11月23日，Gaga小姐推出改版加新歌专辑《The Fame Monster》，首波主打《Bad Romance》更在美国告示牌百大单曲排行榜得到第二名位置，此歌曲在全世界创下疯狂热潮，世界各地皆可以听到此歌曲热唱，而该歌曲的音乐录像带在YouTube上更在短短三个月内突破一亿的点阅次数，音乐录像带当中Gaga小姐的疯狂造形也在全世界引起模仿热潮，此歌曲的大热卖使得Gaga小姐在世界各地更加知名。而随着改版专辑《The Fame Monster》的发行，Gaga小姐展开了全新的世界巡回演唱会《The Monster Ball Tour》，在北美的每一个场次门票皆全数销售一空，而国外场次的门票也非常抢手。 2009年12月在洛杉矶的诺基亚剧院演出时，并向全球歌迷宣布首专《The Fame》销量大破800万张的好消息。 2010年 Gaga小姐在2009年于世界各地爆红，令她在不到两年的时间内攀上世界乐坛天后地位，而她的音乐也被国际各大音乐奖项肯定。在第52届格莱美奖上，Gaga小姐获得了5项提名，最后抱回两项大奖，而她在颁奖典礼现场与艾尔顿·强的演出，更被媒体评为格莱美最佳演出之一。 她在今年度继续她的《The Monster Ball Tour》，她在忙碌之余不忘公益，她出席了包含防治爱滋病等等的公益活动，她也将一场位于纽约的演唱会收入，全数捐给受强震侵袭海地灾民。 2月16日，全英音乐奖第30届的颁奖典礼在英国举行Gaga小姐入围三项并担任表演嘉宾，最后三项大奖全数得奖，成为第30届全英音乐奖的最大赢家，而她在领取奖项时哽咽落泪表示“歌迷是第一个愿意相信我的人。”，她也在发表感言时向刚过世的知名设计师亚历山大·麦昆致敬，这位设计师曾将Gaga誉为自己的“谬斯女神”，而Gaga在《Bad Romance》中的疯狂设计也皆出自麦昆之手。 3月3日，Gaga小姐的官方网站正式宣布了《The Fame Monster》专辑的第二首主打歌《Telephone》的音乐录像带即将首播，该音乐录像带则由动感天后碧昂丝跨刀演出，而《Telephone》在3月5日登上Billboard排行榜的舞曲点播排行榜冠军，成为Gaga小姐的第六首冠军单曲。 3月4日，德国的Echo Music Awards上，Gaga小姐赢得了最佳新人奖、最佳国际流行／摇滚艺人以及最佳年度单曲三项大奖。 3月底，Gaga小姐正式公开《The Fame Monster》专辑的第二首主打歌《Telephone》的音乐录像带，她在MV中近全裸的演出以及碧昂丝的跨刀演出，令这只音乐录像带在各大网站与媒体迅速传播著，纵使这只音乐录像带公开后受到不少保守人士的批评，但《Telephone》依旧登上众多排行榜的冠军。 Gaga小姐的官方网站在五月发表了《The Monster Ball Tour》于2011年的加演巡回场次，也宣布第三波主打《Alejandro》将于6月1号正式公开。 在2010年的世界音乐奖上，Gaga小姐的音乐再次获得大肯定，她一个人包办了包含最佳流行歌手在内等五项大奖，成为今年世界音乐奖的最大赢家。 6月初，Gaga小姐在节目Larry King中谈到自己的狼疮测试结果呈阳性，但目前为止还不能确定患有狼疮病。 6月8日，官方网站正式播出第三波主打《Alejandro》音乐录像带。在Youtube发放后，不到3天，已经有800万人次观看。 截至目前为止，Gaga小姐的《The Fame》专辑包含改版《The Fame Monster》，〔但不包含美国单发行八首新歌的The Fame Monster专辑），在全美销量已经突破400万张，而在十大唱片工业国的累计销量也已经突破920万张，全世界销量则已突破1000万大关，是继“吸毒歌后”艾美·怀丝以第二张专辑《Back To Black》在2006年创下全球千万销量之后，第一张销量突破千万的专辑。截至目前为止，Gaga小姐在Youtube拥有一支点阅突破2亿3千6百万的官方MV《Bad Romance》，一支点阅突破1亿1千4百万的官方MV《Just Dance》，其他MV：《Telephone》8千7百万（Clean version plus explicit version）、《LoveGame》4千6百万、《Poker Face》3千4百万、《Alejandro》3千2百万、《Eh, Eh (Nothing Else I Can Say) 》2千5百万、《Paparazzi》2千4百万、《Beautiful, Dirty, Rich 》9百万、Gaga小姐目前总计9支MV，在Youtube创下超过5亿8千万观赏人次。《The Fame》和《The Fame Monster》在华语音乐重镇台湾除了拿下两大排行榜(g-music和五大唱片)2009年西洋音乐年度销售冠军外，截至2010年6月24日为止，专辑已进榜长达72周，创下两大唱片西洋榜史上进榜最久的纪录。 8月12日,Lady Gaga在洛杉矶史泰博体育中心进行巡演演唱时,公布出道以来专辑销量已突破1300万张,单曲销售更是突破5100万张!

随着iOS开发发展至今，可以说在UI制作上大家逐渐分化为了三种主要流派：使用代码手写UI及布局；使用单个xib文件组织viewController或者view；使用StoryBoard来通过单个或很少的几个文件构建全部UI。手写代码代码UI可以说具有最好的代码重用性。如果你的目的是写一些可以高度重用的控件提供给其他开发者使用，那毫无疑问最好的选择应该是使用代码来完成UIView的子类。这样进一步的修改和其他开发者在使用时，都会方便不少。使用代码也是最为强大的，会有xib或者StoryBoard做不了的事情，但是使用代码最终一定能够完成所要的需求。XIB其实IB和xib是从iOS SDK初次面世开始就是捆绑在开发者工具套装内的内容了，而到了Xcode 4之后更被直接集成到了Xcode中成为了IDE的一部分。xib设计的一大目的其实是为了良好的MVC：一般来说，单个的xib文件对应一个ViewController，而对于一些自定义的view，往往也会使用单个xib并从main bundle进行加载的方式来载入。IB帮助完成view的创建，布局和与file owner的关系映射等一些列工作。对于初学者来说，牢记xib的文件都是view的内容，有助于建立起较好的MVC的概念，从而在开发中避免或少走弯路。最大的问题在于xib中的设置往往并非最终设置，在代码中你将有机会覆盖你在xib文件中进行的UI设计。在不同的地方对同一个属性进行设置，这在之后的维护中将会是噩梦般的存在。因为其实IB还是有所局限的，它没有逻辑判断，也很难在运行时进行配置。StoryBoard简单理解来说，可以把StoryBoard看做是一组viewController对应的xib，以及它们之间的转换方式的集合。在StoryBoard中不仅可以看到每个ViewController的布局样式，也可以明确地知道各个ViewController之间的转换关系。现在StoryBoard面临的最大问题就是多人协作。因为所有的UI都定义在一个文件中，因此很多开发者个人或企业的技术负责人认为StoryBoard是无法进行协作开发的，其实这更多的是一种对StoryBoard的陌生所造成的误解。虽然Apple并没有在WWDC明确提及，但是没有人规定整个项目只能有一个StoryBoard文件。现在会有一些对于StoryBoard性能上的担忧。因为相对于单个xib来说，StoryBoard文件往往更大，加载速度也相应变慢。

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我收集整理的一次演讲比赛作文，欢迎大家分享。 一次演讲比赛作文1 　　至今我还记得那次参加演讲比赛时的情景。那是我第一次参加演讲比赛，而且是代表学校去市里参加比赛，因此记忆非常深刻。 　　记得那天，在蒋老师的带领下，我们很快来到了比赛目的地——实验中学。穿过实验中学漂亮的操场，我们就来到了比赛的礼堂。此时礼堂里面已经坐满了人。随着音乐铃响起，比赛很快就开始了。我看着前面几位选手声情并茂地演讲，又看看下面乌压压的人群，想到自己是第一次参加演讲比赛，心里一下子就紧张了起来。 　　时间过得飞快，终于轮到我上场了，我很紧张，心里嘀咕着我一定要加油不能为学校丢脸啊！很快就到我了，我忐忑地走上台，上了讲台后心里盘算着，走都走上来了，就大声地演讲吧！开讲的开始我很紧张，后面越讲越放松，也就没那么害怕了。时间很快过去了，我的演讲也结束了，伴随着热烈的掌声我走下台。 　　其他同学也一个个的结束了演讲。 　　比赛成绩马上要公布了，又开始慌了，我能不能拿到好成绩呢，我刚才有没有说错什么，如果没拿到岂不是辜负老师和同学们的期待。 　　正当我胡思乱想的时候，评委突然念到我的名字，我得了第二名，我开心地走上领奖台，看到台下蒋老师的目光是那样温暖，好像一缕温暖的阳光照在身上，又好像一缕和煦的春风吹在脸上，这春风划过空气、拂过我的脸颊、吹进我的心里，让我感到暖和又舒适。那目光蕴含着无限的喜悦，无限的兴奋，无限的激动，仿佛在说：“你没有辜负老师的期望。”我开心的走下台，走到老师面前。蒋老师说：“下一次争取得到演讲比赛的第一名！”老师的声音是那么的动听，那么的温柔，就像微风拂面；又像黄莺清脆的鸣叫；还像耳边悠扬的笛声。 　　这一次比赛给我留下了深刻的印象，下一次我要再加把劲得到第一名！ 一次演讲比赛作文2 　　回想起就读三年级时，参加英语演讲比赛的过程，真是让我永生难以忘怀呀！ 　　一开始，我天真的以为演讲是可以拿着稿子，在台上很优雅的大声念出来，所以我就自告奋勇的向老师报名了。但我却发现事实并非如此，所谓演讲是要将稿子背得滚瓜烂熟，同时搭配肢体动作，有条不紊的将稿子给演出来。当下的我真是犹如晴天霹雳啊！ 　　回到家里，手中拿着英语稿子，泪水却在眼眶中打转，望着纸上密密麻麻的文字，却不知如何让这些豆芽菜般的英语字母印在我的小脑袋瓜中，瞬间，不听话的泪水就像坐溜滑梯般滑过我的脸颊。 　　看到手足无措的我，天使般的妈妈立即帮我上网查了所有英语单字的发音及字义，还找了读研究所、英语一级棒的小舅来充当我的家教，索幸马上就来个“魔鬼训练”，训练我的咬字、发音及肢体动作。 　　当时，全家总动员，让我这个空空如也的小脑袋，一下子填满了许多小小的豆芽菜，虽然过程中困难重重，也吞了不少挫败的泪水，但看到家中的每个成员，都努力的帮我加油、打气，看在我的眼里，只有感动与感激。 　　从这次事件当中，不仅让我学到：遇到困难时，一定要冷静思考问题的症结所在，适时求助周遭的人，并一一克服；同时，也让我见识到家人的力量，是不可小觑的，最终还是“天下无难事，只怕有心人”啊！ 一次演讲比赛作文3 　　“5：50了，快一点儿啊，老妈！”我扯着嗓子对妈妈喊道。“知道了，马上就来。”说完，妈妈马上冲出房间，套上鞋，拎起包就往外走。我也快步跟上去。妈妈把钥匙插进电动车，大步一跨，我也跨上车后座，“坐好了没？”还没有等我回答，妈妈就开足马力，奔驰在大路上了。 　　一到学校，我妈连车也不锁，抓起包，另一只手拉起我的手就向二楼跑去。到了比赛现场，妈妈长呼一口气对我说：“加油！千万别紧张！”我一哆嗦，连话也说不出来了。我慢慢地走向里走。听着主持人的报上场顺序：“一号XXX，二号XXX……二十号王玉杨。”我越发紧张了。此时我脑袋一片空白，演讲稿又没有带，哎呀！回去拿也来不及了，怎么办才好呀！我想：去一趟洗手间调节一下我紧张的心情吧！去了洗手间倒是不紧张，一出来还是那么紧张，我总不能待在洗手间里演讲吧！我看还有几位选手才到我，我就坐在赛场外小树下的石头上，静静地想，又试着背了背，还不错，演讲稿又回忆起来了。我鼓起勇气走进了演播室。一走进演播室，一股紧张气氛扑面而来，又把我吓的脑子一片空白。已经是第十九个了。马上就到我了，我站在旁边预备，手心出汗，腿直打颤，身子也不停地抖，脑子转的飞快，默默回想着刚刚记起来的演讲稿。随着主持人清澈高亢的声音，我大步走上了舞台。我心想这次肯定很糟，我肯定拿不到奖了，果然，我很努力地表演，还是没得到奖。那一次难忘的演讲经历。我也不知道，能不能随着时间的推移，改变自己，让自己勇敢起来。 一次演讲比赛作文4 　　当我毅然决然的站起来时，我知道我又过于冲动了。因为我没料到我最后是一种怎样糟糕的演讲。 　　我尽是在周六写好作业和稿子，怎奈我这个人性情不好，总在担心，一夜未眠，怎么都睡不好。第二天早晨更是没精神，勉勉强强起了床，稿子也是半熟不熟的。就这样混了一上午，午饭一吃包一提就出门坐车去学校。 　　公交上也没闲着，把稿子拿出来读了又读，好不容易把思绪理清了，也才只有几分熟。糟了糟了，自习一下就要到了。我硬是强装镇定，熬到了最后一刻。 　　就当我上台两分钟，刚讲了几句时，心里早已熟练的开场白一个接一个跳到了门外，做了个鬼脸拍拍衣服，什么也没发生过…… 　　就在那一瞬间，我的大脑正在飞速运转着，绞尽脑汁才连上一句话，却一下子把我所要讲的内容全扯到了一边。 　　乱了，乱了，我已分不清哪些讲了哪些没讲，胡乱地说了一堆，却都不是我所要表达的了。实在乱的不行了，才草草引上准备好的一个小故事，连设计好的互动一下子也不知道飞哪去了。 　　这是我唯一记得的部分了，手心里全是汗，拿着备用的稿子的左手也不知不觉抬了起来。瞄了一眼却也什么没看到，嘴里的话也更不知道是什么了，最后绕得打了个磕巴。真是糟糕透了。 　　结尾是什么我一字都不清楚，仿佛结尾我又于开头一部分讲重了。遗传话就咕咕地跑出来，扇着小翅膀，飞在台下的四十四人的耳边。 　　怎么开始怎么结束我是糊涂不清的。短短的几分钟记忆就永久性的遗忘一样，深深的埋在心底。很深，很深…… 　　真是糟糕透了，唉！ 　　点评：小作者语言简洁、凝练，虽无华丽的词藻，却将参加演讲比赛的整个状态、内心的感受描绘得真真切切，紧紧的抓住了读者的心。 一次演讲比赛作文5 　　还记得老师宣布要举行演讲比赛的时候，我就在心中抉择：讲不讲呢？讲不讲呢？讲吧！给自己一个历练的机会…… 　　自此，我开始了每天背演讲稿的生活：走路时在心里默默背一背，洗澡时把稿子贴在玻璃门上练一练，睡觉前闭上眼睛再回忆回忆……有时背得多了，连一旁听着的"爸爸妈妈都记住了演讲稿的内容了。 　　一天，两天，三天……激动人心的演讲比赛终于开始了！我的心兴奋地蹿上蹿下。轮到我了，我缓缓走上讲台时，身体已经开始颤抖，我不断告诉自己：不紧张，不紧张，加油！这只是一场再普通不过的演讲比赛，不要紧张……我深呼吸着，停顿了几秒，便开始演讲：“敬爱的老师，亲爱的同学们……” 　　我感受到脸有些许颤抖，双腿发软，甚至呼吸都有些不通畅了——我只能尽量不看下面的同学与老师，紧盯着最后面的黑板报，来缓解我的紧张与激动。讲着讲着，我忍不住看了一眼老师，发现老师似乎比我还兴奋，瞪大眼睛，握着拳头，好像在为我打气加油！ 　　我演讲完了，我流畅地演讲完了，我气宇轩昂地演讲完了——教室里爆发出一阵阵雷鸣般的掌声……热烈而持久。我高兴地笑了，“咚——咚——”，耳边明显的心跳声是紧张的余音，也是成功的雀跃！ 　　这次的演讲比赛让我知道了：勇于开始，才能找到成功的路；充分准备，才是自信的基础。在超越自我的同时，也就是在不断地完善自我，期待下一次更棒的自己！ 一次演讲比赛作文6 　　一年一度的演讲比赛又开始了，现场充满了拉拉队员们的欢腾和鼓舞，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，恨不得马上就大显身手。 　　而我呢？心里却有一丝紧张，像装了一只小兔子似的，到底能不能发挥好啊？我可不想拖班级的后腿，如果拖后腿，就别上台了。忽然喇叭里喊到比赛正式开始，我吓了一跳，还是上台吧，试一试，每一次尝试都是一次进步啊！于是我怀着既紧张又激动的心情走上了舞台，定了定神，“大家好，我是来自民办打一外国语小学三（4）班的孙欣逸……”看着评委时不时微笑，时不时点头，我那颗慌乱的心终于放下了，结果我成功通过了第一关，而且评委还给了高分。 　　“高分”让我沾沾自喜，开始左右和别人攀谈起来，聊得眉飞色舞。可万万没有想到，还有难关等着我呢！第二回合，由于没有认真思考过问题，一听到评委说请作答，我整个脑中一片空白，仿佛周围的空气都凝固了，让人喘不过气来，瞬间跌落“万丈深渊”，“嗯嗯啊啊”的一个字也吐不出来。等我反省过来已经太晚了，只见评委个个摇着头，把打分记录下来，显而易见对方赢了。看着对方的笑容，我恨不得有扇“任意门”立马消失。 　　比赛结束了，我瘫坐在教室里，空气安静得让我的脑海里一遍遍地回放之前的情景。抬头看着墙壁上的“胜不骄，败不馁”。是啊，至理名言啊，我惭愧得低下了头，此刻终于明白它的真正含义，我要牢记这次比赛带给我的启示，不能以一时的成败而感到沾沾自喜或者灰心丧气，今后无论做任何事情，都始终要保持一颗平常心，稳扎稳打，脚踏实地的去面对。 一次演讲比赛作文7 　　在我的童年里，所经历的事如天上的繁星一样多，但有一件事却让我记忆犹新，那一次我的心儿怦怦跳。 　　四月初，得知学校要举行演讲大赛，同学们都选我作为代表参赛，我异常兴奋，所以下定决心一定要挤进前三名。从那天起便投入了紧锣密鼓的训练，一天又一天，离比赛的日子越来越近了，我也把演讲的每一个细节都背得滚瓜烂熟。 　　比赛当天，随着前面节目接二连三地表演结束，终于到我了，巨大的考验来临了。我昂首挺胸地走上讲台，一转身，哇，我的天呐！全班六上多双眼睛都齐刷刷地盯着我，如探照灯一般。我的心儿仿佛悬在了半空中——上不了天，下不了地。“唰”，额头上冒出了冷汗，我双手紧紧抓住衣角，双腿直打哆嗦，怎么办？怎么办？第一句是什么来着？我紧张得手心浸满了汗水，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。此时台下突然响起了一阵阵热烈的掌声，看到这一幕，我想：如果我发挥失常，怎么对得起大家对我的信任呢？不知哪来的一股力量，使我信心大增。我鼓起勇气，深吸一口气，镇定地盯着教室后的黑板开始了演讲。 　　我的话音刚落，台下就响起了雷鸣般的掌声，我的内心满足又喜悦，深深地向大家鞠了一躬后，走下了台。 　　直到现在，回味起那场比赛，仿佛又回到那紧张时刻，我的心儿还会怦怦直跳，如果下次再参加比赛，我一定会更加从容自信。 一次演讲比赛作文8 　　上个星期我们学校进行了一次演讲比赛，每班选3人代表班级去参加演讲比赛，哦，听了这个开头，聪明的你一定会猜到这3个人一定有我，好吧，既然你已经猜到了那就不用我多说了，下面我就来好好说说这一次演讲比赛。 　　演讲比赛的稿件当然是要拿来背的，可是背书可是我的弱项，所以在这之前我们班主任老师就让我背了好几次，我都背得疙疙瘩瘩的，任老师于是在演讲的前一天对我说："你要胆大一点，明天到台上就靠你自己了。""我听了就在原来的基础上又增加了一些有趣的动作，这下我对自己更有信心了。星期五我们就开始了演讲比赛，我是第一个，我的心很紧张，不过我对自己说：你能行。又看了看演讲稿满怀信心得走上到了台上，我望了望下面，那么多人，心又开始砰砰直跳，背了好几天的稿件好象没有背过一样的怎么也想不起来了，我又看了看我们班的同学们，我想我不可以给班级丢脸的，我们班的同学把希望都寄托在我的身上呢。不知道哪里来了一股力量，使我把所有的东西全记起来了，于是我便和往日一样流利大声地背了出来，背完后我深深一鞠躬，走下了台。 　　这一次演讲比赛我虽然发挥的不是太好，但我不灰心，我要继续努力争取在下次的比赛中得第一名。 一次演讲比赛作文9 　　这天下午，艳阳高照，天空万里无云。五年级七个班的学生都在篮球场上，心情无比激动。发生什么事了？原来，是我们五年级举行演讲比赛。 　　比赛前夕，我心里想：“我们（2）班必须赢！（2）班（2）班，绝不一般！！加油！！”我的心跳似乎加快了，想装成很平静的样子，可内心的喜悦已无法掩盖了。 　　篮球场中心挂着一条长长的横幅，下面就是搭好的舞台，挺立着的话筒给人一种紧张感；评委台离舞台不远，木制的，很显眼。五年级有七个班，有七个代表，他们在后台坐立不安[注： 坐着也不是，站着也不是。形容心情紧张，情绪不安。]，树木也屏住了呼吸。 　　主持人在掌声中宣布演讲比赛正式开始，所有同学、评委们以及老师们就位。各个班派出的代表陆续进行演讲。 　　这时，一阵热烈的掌声响起了，我们班的代表——欣童，正大步流星[注： 形容步子跨得大，走得快。]地走上舞台。她演讲的每一句话，都透露着自信，每个字都那么富有感情，还加上了一些手势。欣童一讲完，全场便响起一阵热烈的掌声。 　　七名代表全部讲完。评委们低语了一会儿后，紧张的时刻到了！每个学生都竖起两耳，心中充满了期待、紧张、兴奋。 　　第七名不是（2）班，第六名不是，第五名……第四名……第三名……到了这时，便是紧张的最高潮，因为主持人的下一句话将决定胜负！第二名……不是（2）班！（2）班的所有同学都欢呼起来，因为我们已经知道了：第一名，五（2）班！ 　　我们掩饰不了心中的喜悦，一边击掌，一边高呼：“（2）班万岁！”“我们是最棒的！”“（2）班（2）班，绝不一般！！”……我们的笑声回荡在整个校园里…… 一次演讲比赛作文10 　　今天，我们班举行了一次有意义的演讲比赛，题目是：勿忘国耻，振兴中华。比赛快开始了，同学们都在坐位上练习着。 　　比赛开始了，主持人面带微笑地走上讲台，百灵鸟似的声音响了起来：“各位老师，各位同学，大家好。现在我宣布，演讲比赛正式开始。下面谁想第一个上台演讲？”话音未落，就有几位同学高高地举起了手。“何昌健。”说罢，何昌健昂首挺胸，好像稳操胜算似的走上讲台。他深深地鞠了一躬说：“老师们，同学们，大家好！”便开始了演讲。当他讲到中国遭受侵略者欺负时，他锁紧眉头，握紧拳头，似乎要把侵略者吞了似的；但讲到中国今天的成就时，他便舒展眉毛，两个眼笑得都快眯成一条缝了。看他那表情，虽然他再演讲时没说，但我知道，他肯定在心里默默的说着：“我们中华民族又站起来了！”最后，他的演讲驳得了全班同学热烈的掌声，还有一些同学久久不能从那气势磅礴的演讲中回过神儿来。 　　第二个登台的是秦亚鹏，他上台紧张的满头大汗，竟把词儿给忘了，只能下台了。 　　看着同学们都接二连三的上台去演讲了，我也想上去，可是一直没有勇气举手，好在同桌的打气和周围同学的鼓励才使我举起了手。“马珊金子。”我稳定了一下心情便走上了讲台。上台后我首先向大家问了好，然后就声情并茂的演讲了起来。起初，我有些紧张，但后来就能适应了。最后，我的演讲也驳得了大家热烈的掌声…… 　　最后，评出了一、二、三等奖，很遗憾，我没有获得一等奖，而是获得了二等奖。但我很高兴，因为我站上了梦想的舞台，以前胆小怕生的我有勇气面对85个人来演讲。虽然我没有战胜那些得第一名的同学，但是我战胜了我自己。多么有意义的一次演讲比赛啊！我会永远记住它！ 一次演讲比赛作文11 　　站在台上，我手里拿着演讲第六名的奖状，虽然只是一张薄薄的纸，但对我来说却有着莫大的鼓励。其实拿第一名对我而言是司空见惯的事，在学业上我的成绩向来优秀，得到第一名，对我来说简直是易如反掌，虽然这次演讲比赛我没能拔得头筹，可是对我而言，这第六名的奖状比任何一次的第一名都珍贵，是那样的让我感动万分。 　　五年级时，我在老师的鼓励下，参加了校内演讲比赛，在我努力的练习下，我终于获得了亮眼的成绩，成为校内语文演讲的第一名，当我仍沉浸在得奖的喜悦中而洋洋自喜时，我被学校通知要代表学校参加市语文演讲比赛的消息时，我却犹豫了、踌躇了，我害怕自己的实力不够，担心自己能力不足，而且一整个暑假得天天练习，乖乖的接受“培训”，一想到就令我痛不欲生，之后我开始逃避，每次练习时，总能找出许多借口理由推拖，希望指导老师能“放我一马”，就在这逃避之中，白白虚度了宝贵的黄金集训期。 　　老师看出了我的苦恼，不断的鼓励我，妈妈也大力的支持我，让我重拾信心，游移不定的心也渐渐被平抚，我将所有的玩乐时间以及精力都投注在这次的比赛上，体察生活、积极写作，我知道我将不计结果，只为挑战自己。我努力的统整大纲，每天对着镜子练习表情的生动与动作的自然，背着背也背不完的作文，写也写不完的生活小记，虽然很辛苦，但我心里一直隐着想突破这不可能的任务的决心。 　　终于我站上了舞台，我自信的演讲，微笑的看着台下观众，我认真的分享我的生活，尽情的讲出我的想法，我知道这终于超越自己，站在台上我拿着这张第六名的奖状，这一刻我感动不已，因为这张奖状包含了多少诉不尽的辛酸与幸福。 一次演讲比赛作文12 　　“过几天，我们将举行一次演讲比赛，谁想参加啊？”同学们纷纷窃窃私语，我认为这是一个展现自我的好机会，便毫不犹豫地举手报了名。 　　既然决定了报名，就要认真地对待。我赶紧写完作业就开始准备演讲稿了，可是以哪方面为主题呢？我发现，环境是现在最为重要的问题之一，我便将题目定为“保护环境”吧。然后我根据主题在手机上查资料，很快完成了演讲稿。 　　但是只写稿不讲怎么行？我得自行排练一下。我先将稿子通读一遍，可是磕磕绊绊，不太熟练。为了比赛时有一个好的表现，我决定先把稿子读熟。我一段一段地读稿子，读了好几遍，终于达到基本熟练，并且开头的几个自然段已经能背了。这样反反复复三个半小时，我已经完全可以上台表演了。 　　终于迎来了比赛。我坐在自己的座位上，既有点兴奋，又有点忐忑不安，闭着眼睛等待我上台的时候。“下面有请陈彦豪！”我立即睁开眼，昂首挺胸地健步走上讲台。一瞬间，我感到全班同学的目光都一齐投向了我，于是我带着那份小小的兴奋和紧张，开始了演讲。正当我讲到一半的时候，脑子突然“短路”了，说错了一个词语，“不好！”我心想，但我随即冷静下来，继续往下说去，轻松地将这个错误掩盖过去，庆幸并无一人发现。 　　这次演讲使我受益匪浅，以后我一定继续努力！ 一次演讲比赛作文13 　　一周前，我报名参加了市第一小学举行的演讲比赛。为了取得优异的成绩，我每天都累的气喘吁吁。多少次已经饥肠辘辘，虽然食堂里的美食让我垂涎欲滴，但我还是坚持摸着皱纹满满的稿子训练到最后。 　　去参加比赛的路上，我敞开心扉，让自己欢快而又活泼，因为我知道，这是我演讲生涯中最重要的一件事，不能过度紧张。路旁的小花也冲我绽开笑颜好似在为我鼓劲。我一边背着我的演讲稿，一边大步向前，终于来到了比赛现场。当我穿过了人山人海的观众席之后，我的心情慢慢变得不平静了，我的心为即将到来的演讲大赛而怦怦直跳。 　　轮到我上场了，我使劲地咽了一口唾沫，一步一步迈向上台的楼梯，我感觉自己像是被一座大山压住肩膀，每一步就如登天一样，终于，我走到了舞台中央。此时，场上的光耀一齐投向我这里，我的眼睛紧张得不由自主地眯了起来，拿着话筒的手也轻轻抖动了起来。我清了清嗓子开始了演讲，因为过度的紧张，我发挥得并不太好。我担心地看着台下的观众，只见他们并没有对我不屑，反而向我露出鼓励的微笑，我眯着的眼稍稍放松了些，我想：我一定不会让我的指导老师和台下的观众失望！ 　　我的脑海里面浮现出老师指导我的画面，我努力按照老师的提示进行演讲，渐渐地我进入了角色。我的声音时而慷慨高昂，时而低沉婉转，我的动作也如行云流水般自然流畅。当我最后的一个字音落下时，观众席上的掌声如潮水般向我涌来，我终于完美地完成了我的演讲！ 一次演讲比赛作文14 　　10月16日下午，我们学校为庆祝祖国母亲六十华诞，在学术报告厅里举行了一场隆重的“祖国在我心中”演讲比赛。本次参赛选手共有22人，观众300余人，评委10人，整个会场座无虚席，气氛非常热烈。 　　比赛之前，我们大家都忙透了，一会儿搬桌子，一会儿搬椅子，一会儿又搬凳子，都在为这次比赛做准备。为了能把凳子对齐，丁栩文还爬在地上看。 　　终于，令人兴奋的时刻到了，比赛开始了！四位主持人首先上场宣布比赛开始，接着介绍第一位演讲的同学。第一位同学演讲的很好，该轮到第二位同学了。时间过得飞快，一转眼，前面十位就演讲完了，前面十位中没有一位的分数低于90分的，我祝贺他们，同时，我也为我们班的同学感到紧张！沈雨菲上场了，她发挥得很好，取得了94分的高分。精彩一轮接着一轮，掌声随着精彩一浪高过一浪。一下子沈瞳又要上场了，我的心也跟着紧张起来，仿佛不是她们在比赛，而是我在比赛一样。沈瞳也演讲完了，倪佳禾开始演讲，多么响亮的声音，多么有感情的朗诵，比在班级里演讲时好多了，但倪佳禾只得了93分。 　　一眨眼，比赛就接近了尾声，这次比赛是现场颁奖的，共设8个三等奖、7个二等奖、7个一等奖。当宣布比赛结果时，本来我的心已渐渐平静下来的，但又紧张了，宣布沈瞳三等奖，倪佳禾二等奖时我们高兴，当宣布沈雨菲一等奖时，我们兴奋了，大家都鼓掌。这次 　　颁奖时还颁发“祖国在我心中”征文比赛，我们班的张超楠获得了三等奖。 　　这次比赛圆满结束，同学们都收获了许多，我虽然没有参加比赛，但我也受益匪浅。 一次演讲比赛作文15 　　伴随着习习秋风,我们迎来了一年一度的演讲比赛。我们陆续走进了电教室,只见上空写着四个大字：演讲比赛。同学们个个喜气洋洋，欢笑声“盖”过了音响里放出的歌声。演讲比赛就这样拉开了帷幕。 　　演讲比赛开始了。那迷人的声音像磁石一样把我吸引住了。第一位演讲的是庞文博她那稚嫩的声音把我们仿佛带到了美妙的童话世界里。紧接着是李文月。就这样一个人一个人演讲完了，很快就轮到我了，我慢悠悠的走上台，心里就像揣着一只小兔。就像自我安慰一样，鼓起勇气向台上走去。 　　我清了清嗓子，大胆的演讲着，我也不知道我演讲的好不好。只是演讲完了，就只听见有几声稀薄的掌声。我从心底里知道，我演讲的的确不好，下台的时候，我把头弄的低低的，时不时的看郝老师一眼，只见郝老师用甜甜的微笑向我致意，我的心里终于舒展开了。 　　很快，演讲比赛进行完了，开始宣读分数了。满分是10分。就在宣读分数时，我的心就像打翻了五味瓶，真不是滋味!最后，我竟然是第二名，太不可思意了!我简直都不相信我自己的耳朵了。我还以为只是个参与奖呢!颁完奖后，我这才相信这是真的。 　　演讲比赛虽然完了，但是我心里总燃着一种不灭之火，这火就是前进之火，奋斗之火，就是因为这种火，本来让不自信的我，有了自信和奋斗的勇气。 　　演讲比赛结束了，但是同学们还沉浸在刚才情的比赛里……

storyboarder导出mp4方法如下：1、先导出mov格式，Mov格式是最准确的，不丢帧，要直接导出MP4，有可能会丢帧。2、可以再安装一个转换软件，将mov格式转成MP4格式的。

除了检查各项系统正常外，试听的过程就是非常人性化的过程，它给予考生心里上的安慰，使他们消除紧张，惧怕的心理。 为了正式听力大小好的伏笔。试听的速度和发音和考卷上的是一致的，不难，祝你成功！

干粉灭火剂是用于灭火的干燥且易于流动的微细粉末，由具有灭火效能的无机盐和少量的干粉灭火器添加剂经干燥、粉碎、混合而成微细固体粉末组成。除扑救金属火灾的专用干粉化学灭火剂外，干粉灭火剂一般分为BC干粉灭火剂（碳酸氢钠）和ABC干粉（磷酸铵盐）两大类。干粉灭火剂一是靠干粉中的无机盐的挥发性分解物，与燃烧过程中燃料所产生的自由基或活性基团发生化学抑制和负催化作用，使燃烧的链反应中断而灭火。二是靠干粉的粉末落在可燃物表面外，发生化学反应，并在高温作用下形成一层玻璃状覆盖层，从而隔绝氧，进而窒息灭火。另外，还有部分稀释氧和冷却作用。灭火剂种类多样

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