---Mr Ding,I have some trouble ______the passage!----Remember _____it three or four times at le...

remember是一个很常见的单词，使用频率也是非常高的，所以掌握这个单词的意思和用法还是很有必要的，那么下面我就来跟大家说说remember什么意思。 简要回答 remember是一个英语单词，动词，意为回想起;记得;记起;想起;记住;把…牢记在心。 详细内容 remember 英 [ru026au02c8membu0259(r)] 美 [ru026au02c8membu0259r] v.回想起;记得;记起;想起;记住;把…牢记在心 第三人称单数： remembers 现在分词： remembering 过去式： remembered 过去分词： remembered 同义词辨析 remember v. 记得，想起；记住 普通用词，指记得（做过）某事时，通常后接名词、动名词、that 从句；指记得要做某事时，通常后接动词不定式。 He still remembers the days when he worked in the country. 他依然记得在乡下劳动的日子。 memorize (亦作memorise) v. 记住，熟记，背熟 指将所有细节都牢牢记住或背熟。 The professor had his students memorize a short poem of Yeats. 教授让他的学生背熟一首叶芝的短诗。 recall v. 回想，回忆起 指设法想起发生在过去的事情。 Can you recall who gave that document to you? 你能记起谁给你的那份文件吗？ recollect v. 记起，想起 较正式用词，指力图想起有些许印象的事。 As far as he can recollect, that tall man was not there when the party began. 据他回忆，聚会开始时那个高个男子不在场。 双语例句 You wouldn"t remember me. I was in another group 你不会记得我。我那时在另外一组。 She remembered that she was going to the social club that evening 她记起来那晚她正要去社交俱乐部。 I did remember to take the present 我的确记得拿了礼物。 It is important to remember that each person reacts differently 重要的是要记住每个人的反应不同。 "Remember me to Lyle, won"t you?" I said “代我问候莱尔，好吗？”我说。 We"ll give everyone a night to remember 我们将带给大家一个难忘的夜晚。 I certainly don"t remember talking to you at all 我当然完全不记得和你讲过话。

rememberof+n.记得...,想起...remember及物动词vt.[W]1.记得,想起,回忆起[(+as)][+(that)][+wh-][+v-ing][O4]Iremembertellingyouaboutitonce.我记得这事和你谈过一次。Doyourememberhertelephonenumber?你记得她的电话号码吗?2.记住,牢记,不忘[+to-v]Remembertowriteuswhenyougetthere.到了那儿别忘了给我们写信。3.【婉】给...送礼;遗赠财产给;付...小费4.代...致意,代...问好[(+to)]5.纪念不及物动词vi.[W]1.记得,记起,记住IfIremembercorrectly,yourbrotherwenttoCanadatenyearsago.如果我记得不错的话,你兄弟十年前就到加拿大去了。

remember of是记得……后面直接加名字就好了，比如remember of youremember是动词，有to do doing的句型

关于remember to do和remember doing的用法区别，我们只要记住，to do表示目的，要做……，而doing表示一种状态，正在做……或者已经完成了……，这样一来两个词组就很好区分了。 remember to do和rememberdoing的用法区分 1）remember to do ：记得要做某事，to do表示目的，要做.……，; 2）remember doing ：记得已经做过的事，doing表示一种状态，正在做……或者已经完成了……。 例：remember to buy a magazine 记得买本杂志(说话时还没买） remember buying a magazine 记得已经买过杂志了 （说话时已经买过了） remember的具体用法 1.表示记住将要做的事，其后接不定式。如： Remember to turn out the lights before you go to bed.临睡前别忘了关灯。 2.表示记得曾经做过的事，其后接动名词（可用一般式或完成式）。如： I remember meeting her at a party once.我记得在一次晚会上见过她一次。 偶尔也接不定式的完成式表示记得做过的事，但在现代英语中很不普通。 3.后接不定式或动名词时，有时可带逻辑主语，此时通常可用that从句来改写。如： I remember that she said so.我记不起你这样说过。 4.比较以下两句分介词to和as含义不同： Please remember me to your parents.请代我向你父母问好。 I remember him as a naughty little boy.在我印象中，他是个小淘气鬼。

Remember to do sth. Remember doing sth.

Rememberto do表示目的，要做.……，而rememberdoing表示一种状态，正在做……或者已经完成了。 remember to do和remember doing sth的区别 remember to do sth，记得去做某事。 remember doing sth。记得已经做过某事。 记忆技巧：to do表示目的，要做.……，而doing表示一种状态，正在做……或者已经完成了……。 remember的用法 1.表示记住将要做的事，其后接不定式。如： Remember to turn out the lights before you go to bed.临睡前别忘了关灯。 2.表示记得曾经做过的事，其后接动名词（可用一般式或完成式）。如： I remember meeting her at a party once.我记得在一次晚会上见过她一次。 偶尔也接不定式的完成式表示记得做过的事，但在现代英语中很不普通。 3.后接不定式或动名词时，有时可带逻辑主语，此时通常可用that从句来改写。如： I remember that she said so.我记不起你这样说过。 4.比较以下两句分介词to和as含义不同： Please remember me to your parents.请代我向你父母问好。 I remember him as a naughty little boy.在我印象中，他是个小淘气鬼。

C 你要分清 remember doing sth remember to do sth 的区别。。问的是：你记得做过某事没？所以要用动词的ing型

remember是动词中考英语中最常考的两个短语是remember doing sth记得做过某事，remember to do sth记得去做某事,remember也是及物动词可直接加somebody/something或者后面接that 引导的宾语从句；补充一个短语remember someone to someone 就是代某人向某人问好。rememberance是名词意为回忆，纪念品，记忆力等。 ——来自上海精锐教育春申中心 Ann

Remember to do，记得去做某事还未发生。

remember反义词是forget。remember，美【ri"membar】，英【rT"membe(r)】。第三人称单数：remembers，现在分词：remembering，过去式：remembered。V.1、记起，想起，回忆起；记着，记得；记着去；谙记。2、牢记，记住，铭记；铭感，感谢；酬劳，赏赐，送礼。3、致意，问候。4、记起，想起，追想，回忆；记着，记得；有记忆力。forget，美【for"get】，英【fe(r)"get】。过去式：forgot，过去式：forgat，过去分词：forgotten，现在分词：forgetting，第三人称单数：forgets。V.1、忘掉，忘记。2、忽略，疏忽掉。3、遗忘，忘记。forget基本用法：1、forget的基本含义是“忘，忘记”，指由于记忆上的忽略而对某人或某物失去了印象，这种“忘记”既可能只是暂时的，也可能是长久的。forget还可表示“疏忽，忽略”。2、forget既可用作及物动词，也可用作不及物动词。用作及物动词时，后接名词或代词作宾语，也可接动名词、动词不定式或含有疑问词的动词不定式作宾语，还可接由that或疑问词引导的从句作宾语。可用于被动结构。3、forget接动名词时意为“做了某事而把它忘记了”；接动词不定式用于过去时或完成时时意为“要做而忘记做”；用于将来时或祈使句时通常用否定式，表示“不要忘记做某事”。4、forget的主语是单数第一人称时，用一般现在时，强调暂时仍处于想不起来的状态；用现在完成时，强调遗忘的彻底性；用过去时，强调曾经遗忘，而现在又想起来了；用过去完成时，强调在过去某一时刻遗忘，但后来又想起来了。5、forget是状态动词，不用于现在完成进行时，而用于现在完成时。6、forget的过去式为forgot，而其过去分词则有两种形式，即forgot和forgotten，在英式英语中常用前者，而在美式英语中二者均可。

memoryn. 记忆，记忆力；内存，[计] 存储器；回忆remembervi. 记得，记起vt. 记得；牢记；纪念；代…问词性不同， 意思不同

很简单to do 表示的是要发生或者将要remember sb to do记得做某事，很少这么用remember sb doing 记得他做了某事

前者是没有做e.g.remember to buy a magazine记得回来之后或者以后要买本杂志。现在还没有买。后者是已经做过了e.g. remember buying a magazine记得已经买过杂志了remember doing=remember having done

「提醒、记得」的英文怎么说？ 「这张照片让我想起了我朋友。」的英文应该要说「This photo remembers me of my friend.」还是「This photo reminds me of my friend.」呢？ 「remember」与「remind」真的可以说是英文常见的混淆字组，因此，英文老师 Aly 在《Papa Teach Me》上厘清了这两字的差异。 1. remember 记得；记起 「remember」主要强调「对…有印象；有…的回忆」 2. remind 提醒；使想起 「remind」则强调「因为…而想起；经提醒而记得」，所以如果你需要叫别人提醒你记得某事，就要用「remind」。 e.g This photo reminds me of my friend. （这张照片让我想起我朋友。） e.g A: Remember to buy milk on your way home. （A：记得回来的时候买牛奶。） B: Ok, remind me that again at six o"clock. （B：好，六点的时候再提醒我一次。） remember, remember 中文, remember 意思, remember 用法, remember 翻译, remind, remind 中文, remind 意思, remind 用法, remind 翻译, 想起 英文, 提醒 英文, 记得 英文, 记起 英文

remember +that从句的用法在这个句型中 一般that 可以省略I remember (than) I have paid the bill.我记得我付过帐了.

1.hear和see是感官动词,意思分别是“听起来”和“看起来”,它们后面可以接动词原形或者是动词ing的形式.hear/see sb do sth看见或听见某人做某事的全过程.例如：I hear/see him sing in the classroom.我听见/看见他...

提问remember to do和doing的区别我来答查看全部3个回答我来答 查看全部3个回答orginshow来自科学教育类芝麻团 2015-06-12主要区别：remember to do记着即将要做的事（还没有做的事情）e.g.remember to buy a magazine记得回来之后或者以后要买本杂志.现在还没有买.remember doing记得已经做过了的事情（已经做了的事情）e.g.remember buying a magazine记得已经买过杂志了remember doing=remember having done

remember to do sth记得去做某事Remember doing sth记得做过某事see也有to do 和doing 两种形式

refuse to do的意思是拒绝某事，转而去做另一件事，可以理解为refuse sth/sb to do sth；refuse doing的意思是拒绝做某事，没有“转而去做另一件事”的意思，也就是要拒绝某件确定的事。 refuse to do还是doing 一般来说doing表示做过了某事,而to do 表示没有做某事（如forget,remember的用法），而refuse表示拒绝做某事，所以还没有做，用to do. to do和doing的区别 一、意思不同 1、to do：待办事项。 2、doing：所做的事，发生的事。 二、用法不同 1、to do：动词不定式，为非谓语动词。在英语语法中，动词不定式是指动词中的一种不带词形变化从而不指示人称、数量、时态的一种形式。它之所以被称做不定式，是因为动词不被限定，或者说不被词形变化所局限。不定式属于非谓语动词形式。 2、doing：动名词，指的是动词ing形式的一种，兼有动词和名词特征的非限定动词。它可以支配宾语，也能被副词修饰。动名词有时态和语态的变化。英语中的动名词是由动词变化而来。 三、侧重点不同 1、to do：侧重于表示想做但是还没做的事。 2、doing：侧重于表示正在做的事。

问题一："最初记忆"用英文怎么说. the original memory the ultimate memory 问题二：记忆的更深刻一些，英语怎么说？ More profound memory 问题三：我的记忆用英语怎么说 my memory/memories 问题四：[记住]的英文怎么拼写？ to remember 近义词或词组 bear...in mind | memorize | to learn by heart | learn...by heart | memorization | mark | learn | mind | keep...in mind | get by heart | learning | remembering | remembrance | make a mental note of | hold in memory | remember 例句与用法 1. 我会记住的。 I"ll keep that in mind. 2. 记住你告诉我的话并不容易。 It is not easy to keep in mind what you have told me. 3. 记住你是中国人，不论你到哪里。 Remember you are a Chinese wherever you go. 4. 记住, 火车半夜离开。 Please bear in mind that the train leaves at midnight. 5. 记住, 你必须在十一点以前回家。 Keep in mind that you have to be home by 11 o"clock. 6. 她能很快记住许多资料. She can memorize facts very quickly. 7. 记住给我写封短信。 Remember to drop me a line. 8. 我写下了号码，那样我就能记住它了。 I wrote down the number so that I could remember it. 问题五：一切知识不过是记忆用英语怎么说，最好是培根的原话 一切知识不过是记忆. 英语： All knowledge just e from memories. 问题六：记忆力好 用英文怎么翻译？ 记忆力好 have a good memory 丹记忆力好的 retentive 问题七：“永恒的记忆”用英文该怎么说？ Eternal memory ----这个比较地道forever memory --这个是比较书面语言 问题八：永远的记忆用英文怎么说 memory forever 问题九：删除对你所有的记忆英文怎么说? delete/erase/expunge all 定he memories about you

remember my good or remember me记住我的好，或者记得我remember my good or remember me记住我的好，或者记得我remember my good or remember me记住我的好，或者记得我

1.remember sb to do sth 提醒某人做某事Please remember me to say hello to your parents. 请带我向你的父母问好。2.remember sb doing sth记得某人做过某事I remember him doing his homewoork yesterday.

因为要加ⅰng形式

非谓语动词remember+doing表示记得做过（做了）I remember giving him the book.remember to do记得要做……（没做）Please remember to turn off the lights.类似单词：forgetregret

这个和意思有关系和这个词没关系

如果这是一个单独的句子、那么可以肯定的是：既可以用do也可以用did、 如果这不是单独的句子、前面或者后面还有句子的话、要根据前后的时态或者语境来、若前面或者后面有用过去时、那么就用did、如果你是从完型填空里拆下来的句子、那肯定要根据前后文来、 加油！

前者不可以,后者是对remember的强调.英语中对谓语动词的强调是在该谓语动词的前面加do/does/did He was a boy.---He did be a boy.这时的强调词要重读

do+动词表示强调你肯定记得……这个意思

I remember that you have went to America.

C 此题考查remember用法。remember doing sth表示记得做过的事情；remember to do sth表示记得要去做某事。本题题意：我的护照哪里去了？我记得把它放在那了。你不应该把它丢在这，记得要一直带着。根据题意可以判断C项正确。

没有remember sb. to do,可以是remind sb. to do一般而论：remember to do，是记得要做还没有做的事，remember doing 是以前做过的事情想起来了。

好像还不止

楼上的好详细啊……我来简单地说一下： 其实你所说的在句首的情况是这样的，动词+ing是动词不定式的一种。 动词不定时一般来说就是把“动词当作名词用”，比如说主语应该是名词，如果想让一个动词作主语（就是让这个动词所代表的这个动作或行为作主语）就要用不定式。 不定式一般有两种，一种是动词前面加to，另一种是ing. 像你说的放在句首的话，通常to和ing都可以啦。

1.因为前面已经有cause了，一个句子只能有一个谓语动词2.是因为remember的用法，remember doing表示记得曾经做过某事，与rememberto do相区分。这只是固定搭配

A．作句子的主语 句型 V-ing…+V… 例A：Smoking is a bad habit. （吸烟是坏习惯。） 例B：taking exercise every morning helps make one healthy. （每天早晨做运动有助于人的健康。） 例C：It isn"t easy trying to please her. （想办法讨好她是不容易的。） 解说 动名词作主语用时是属于第三人称单数，因此要取单数形式动词。例C是表示动名词也可用“It…”的句式来表达。 B．作主语补语 句型 S+be+V-ing… 例A：My favorite sport is swimming. （我最喜爱的运动是游泳。） 例B：Her only desire is studying music. （她的唯一的愿望就是学音乐。） C．作直按宾语 句型 S+Vt. +V-ing 例A：I enjoy watching TV news after supper. （晚饭后我喜爱看电视新闻。） 例B：You"d better stop smoking. （你最好把烟戒掉了。） 例C：It began raining heavily when we got there. （我们到达那里时，开始下起大雨来了。） 例D：I remember seeing her somewhere before. （我记得以前在什么地方见过她。） 例E：Do you mind mailing this letter for me ? （替我寄这封信你介意吗？） 解说 英语的Vt. 取直接宾语时，有的习惯上要取不定式，有的则要取动名词，有的则取不定式或动名词皆可，表达的意思大致相同，但是也有些表达的意思不相同，现分别介绍如下： ①Vt. +V-ing …（习惯上取动名词为直接宾语）（如例A、B） admit（承认），advise（劝告），avoid（避免），consider（考虑）， escape（脱逃），finish（做完），keep （on） （持续），practice（练习），quit（停止），resist（抵抗），risk（冒险），stand（忍受——否定句），stop（停止），understand（了解），etc . 注：请注意下面两句表达上的差别： 例：He stopped smoking. （他停止吸烟了。） 例：He stopped to smoke. （他抽起烟来了。） 第二句是“He stopped doing something and began to smoke. ”的意思。 ②Vt. +V-ing…/to V…（动名词或不定式皆可，表达的意思大致相同。）（如例C） begin（开始），cease（停止），continue（继续），fear（恐惧），start（开始），etc． ③Vt. +V-ing…/to V…（可取动名词，也可取不定式，但表达的意思不相同或用法不相同。）（如例D） dislike（不喜欢），forget（忘却），hate（讨厌；恨），like（喜欢），love（爱；喜欢），need（需要），remember（记得），try（尝试），want（需要），etc． 注：本项所说的表达意义不同或用法不同，请参考词典，这里仅以“remember，”和“want”为例提供参考例句如下： I remember seeing her somewhere before. （我记得以前在什么地方见过她。） I remember to see her tomorrow. （我会记得明天去看她。） 由上例可知“remember +V-ing…”是指“对过去所做过的事记得”的意思，而“remember +to V…”是指“对将来的某一件事会记得去做”的意思。 Do you want to paint to door? （你要油漆门吗？—“want”的意思是“要，欲”） The door wants painting. （这一道门需要油漆了。—“want”的意思是“需要”，即“need”，而“painting”所表达的意思是“to be painted”。） 例E的“mind +V-ing…？”通常是指说话者要请对方“来做……”的意思，若是说话者自己要做而在征求对方的同意时则使用“mind +my +V-ing…”的句式。 例：Do you mind opening the windows? （请你把窗打开，你介意吗？） Certainly not. （当然不介意。） 例：Do you mind me [my] smoking ? （你会介意我吸烟吗？） No, please do. （不会的，请便。） “mind +V-ing”也可用于表达否定。 例：I don"t mind being found going out with him. （我不在乎被人看到和他一同出去。） D．作介词的宾语 句型prep. +V-ing… 例A：He drove away without saying good-by.（他没说再见就开了车走了。） 例B：It is not easy to make a living by writing . （靠写作谋生是不容易的。） 例C：It is polite to knock before entering a room. =It is…before one enters a room. （进入房间之前敲门是一种礼貌。） 解说 如例C，因“before”也可作连词用，所以动名词部分可改以从句来表达。其他如“after, since”也可以仿照例C来表达。

和remembertodo/doing是一个道理。remembertodo是记得要去做某事（这件事还没做）rememberdoing是记得做过的某事（这件事做完了）warntodo是警告别去做某事（还没做）warndoing警告别再去做（做完了）

past翻译成过去的 old翻译成旧的 老的 remember用引申义 翻译成留住了 或者记忆了 整句译为这张老照片记忆了过去的旧岁月

普通碳素结构钢:其代号主要有Q195、Q215、Q235、Q255、Q275五种。优质碳素结构钢:其代号主要有08F、10F、15F、08、10、15、20、30、45、50、55、60、15Mn、20Mn、25Mn、30Mn、40Mn、45Mn、65Mn、70Mn等,其中45钢应用最广。碳素结构钢，英文名：Carbon Structural Steel，碳素钢的一种。含碳量约0.05%～0.70%，个别可高达0.90%。可分为普通碳素结构钢和优质碳素结构钢两类。用途很多，用量很大，主要用于铁道、桥梁、各类建筑工程，制造承受静载荷的各种金属构件及不重要不需要热处理的机械零件和一般焊接件。

压根没那个可能性，美国一国之力，两线作战，同时还当民主国家兵工厂，德三毫无胜算，德三别说美国，就是英吉利海峡都无法逾越

one night

正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

根据2022校友会广东省大学排名可知，广东工业大学在广东省内排名第九。广东工业大学（Guangdong University of Technology），简称"广工"，位于广州市，是广东省重点建设的省属重点大学、广东省"211工程"、广东省高水平大学、国家"111计划"，广东省高水平理工科大学。在学科建设上，围绕工程学、计算机科学、化学等多个高精尖学科，广东的学科建设已逐渐比肩世界一流水平，其工程学、材料科学、计算机科学、化学、环境科学与生态学等5个学科全部进入ESI全球学科排名前1%行列，另有工程学更是迈步世界前1.08‰。在第一份全国普通高校大学生竞赛六轮总榜单中，广东工业大学以858项奖项数量、80.42总分，位居全国第39名，省内前3名；在2017-2021年全国普通高校大学生竞赛榜单排名中，广东工业大学以723项奖项数量、80.71的总分，位居国内第32位，省内第2名；在2021年全国普通高校大学生竞赛榜单中，广工依旧位居全国前列，排名远超同类高校。大学生竞赛作为衡量高校学子基础知识和专业技能的尺度和标杆，也是展现一所高校人才培养的深度和广度的存在。广东工业大学既然能在全国范围内的评比中都斩获佳绩，名列前茅，足以证明其实力之强。值得报考！

中国管理科学研究院的基本职能是进行管理科学研究。大致分为管理理论、经济管理、科教文管理、工程技术四大类，设置管理哲学、行为科学、科学学、人文科学、领导科学、国民经济、农业经济技术、金融发展、区域发展、名牌与市场战略、社会发展、企业管理创新、科技传播、科技管理、新闻文化、普通教育、后勤管理等研究所。中国管理科学研究院的院风是：献身、团结、求实、创新。

只是性能接近，不完全一样，国内可以直接按照EN10025标准来生产。

广东工业大学由原广东工学院、广东机械学院和华南建设学院（东院）于1995年6月合并组建而成，学校已有近60年的办学历史，是一所以工为主、工理经管文法艺结合的、多科性协调发展的省属重点大学。是广东省高水平大学重点建设高校。学校坐落在中国南方名城广州，地理位置优越，校园占地总面积3348亩，拥有大学城、东风路、龙洞等多个校区。大学城校区突出工科特色，多个学科相互促进协调发展，创设多个协同创新科研平台。东风路校区突出艺术创意和社工服务氛围的营造，建设设计创意园和成果展示馆。龙洞校区突出管理学与理学氛围的营造，打造环境优美、恬静怡人的花园式校园。目前，学校共设有19个学院，4个公共课教学部(中心)，5个博士后科研流动站，5个一级学科博士学位授权点，27个二级学科博士学位授权点，20个一级学科硕士学位授权点，88个二级学科硕士学位授权点（含MBA），3个省攀峰重点学科一级学科，7个省优势重点学科一级学科，5个省特色重点学科二级学科，有工程硕士（17个领域）、工商管理硕士、工程管理硕士、会计硕士、翻译硕士5种硕士专业学位授予权，同时具有同等学力人员申请硕士学位授予权。学校现有84个本科专业，自2014年起，所有本科专业均在广东省普通高等学校第一批本科录取批次招生。机械、信息、材料、化工四个学科为广东省“211工程”三期重点建设学科。2012年以来，工程学科位居ESI世界排名前1%行列。2017年7月，材料科学进入ESI世界排名前1%行列。广州市番禺区广州大学城外环西路100号(510006)

一 课程表用英语怎么说 1.curriculum 英[ku0259"ru026akju028alu0259m]美[ku0259"ru026akju0259lu0259m] 名词.（学校等的）全部课程 网络.课程设置，课程表，课程安排 2.syllabus 3.schele 4.timetable 例句：The syllabus is going around the class.课程表就在教室里传阅一下。 5.Options are offered subject to staff availability and the constraints of the timetable. 课程选择视教师的时间与课程表的限制而定。 (1)培训课程用英语怎么说扩展阅读： 英文版的课程表： 语文Chinese 数学Maths 外语English 政治Political 历史History 体育P.E. 地理Geography 计算机Computer 生物Biology 音乐Music 美术Art 物理Physics 化学Physics 二 参加英语培训课程、英文如何翻译 可以翻译为：take an English crouse. 如果说这个课程更像英语角一类的俱乐部的话，也可以说：join an English club. 三 培训英语怎么说 我可以肯定的回答你，成人参加英语培训是非常有用并且有意义的一件事情。并且为了解决大家的疑惑，易我特别整理了成人参加英语培训的一些好处，供各位参考。 1、可以增强自己的表达能力。 成人参加英语培训，培训的主要就是听、说、读、写四个方面，口语占了英语培训中非常重要的一部分。而口语的基本要求就是必须要开口说。而且说也并不是老师教一句，学生跟着练一句。而是学生可以用英语，独立的阐述自己的思维，表达自己的看法，这不仅会考验到英语能力，更是考验表达能力。而表达能力对于现代社会来说，无疑于是一门非常重要的能力。又能学习英语，又能增强自己的表达能力，真是一举两得。 2、更有职场竞争力。 随着社会的高速发展，各行各业对于人才的要求越来越高，如果不提升自己，多多学习新的知识，多多补充营养，就很容易被这个社会所淘汰。而目前公认的比较实用的技能，那就是英语。特别是在很多大型公司和外企中，对职工的英语能力都是有要求的。所以如果你拥有一口流利的英语口语，或者能用英语写出流畅的文章，想必都能为你的职场竞争力加分不少。 当然，除了以上两点，成人参加英语培训的好处还有很多很多，但总的来说，成人英语培训是非常有用，并且百利而无一害得。如果你对英语开始感兴趣了，想要报名参加英语培训的话，我推荐阿卡索! 阿卡索外教试听课听了没有?没有可以去试试，对于如何学好英语方面的技巧指导都很专业!这里是助你提高英语水平的免费试听地址： 阿卡索外教是一家在线英语学习机构，他们家的少儿英语主打美国小学英语课程，直接同步欧美课堂，让孩子在家也能学好英语，和美国小孩一样说口地地道道的英语。 在阿卡索外教报过在线课程的学生99%都会接着上阿卡索外教英语课程，从阿卡索搜集的学生教学反馈情况来看，阿卡索的在线老师都是负责教学的热情外教，学生在课堂期间都能与外教建立良好有效的师生沟通，提高了学生开口说英语的锻炼机会，让学生英语口语的提高都有了可能。 四 举办培训用英语怎么说 举办培训 Organize training anize 英[u02c8u0254:gu0259nau026az] 美[u02c8u0254:rgu0259nau026az] v. 组织; 安排; 规划; 建立组织; [例句]In the end, we all decided to anize a concert for Easter. 最终，我们一致决定组织一专场复活节音乐会。 [其他属] 第三人称单数：anizes 现在分词：anizing 过去式：anized过去分词：anized 五 PCCM培训用英语怎么说 你好， PCCM培训 正确翻译为：PCCM training 谢谢。 六 人员培训用英语怎么说 personnel training 英 [u02ccpu0259:su0259u02c8nel u02c8treiniu014b] 美 [u02ccpu025asu0259u02c8nu025bl u02c8trenu026au014b] 人才培养;人员回培训答 七 礼仪培训课怎么说用英语 manners可以不过更正式的是etisuette原来是法文,意思是礼节n.[U]1.礼节;礼仪Tsisabookoisuette.这是本有关礼仪的书。Accordingtoetisuette,youshouldstanptomeetaguest.按照礼节你应该站起来接待客人。喔 顺便提一下 目前我在学的ABC天卞口语的导师和我提到 事实上要学好英语是很容易的；坚持要拥有一个好的研习情境以及练习口语对象 外教水平很重要 发音纯正非常重要 保持每日口语沟通 1 on 1针对性教学才能够有非常.好.的进步效率~完成课堂后还要回放复习课程录音音频 来进一步深化知识..如果真的没人帮忙的环境，就去可可或BBC获得课外学习资料学习，多说多练迅速的口语会进步许多 整体效果肯定会突飞猛进的；.(同业间的)规矩;成规medicaletisuette医学界的规矩 八 参加英语培训课程英语怎么写 我加强英语的方法就是看英文资料片 辅以英语学习软件，然后找一家英语学习中心帮我练口语，我就感觉.好.去年上课的ABC天丅口语还行 很专业 上课方便!明显才怪！忽悠人的学习学校！我买了万多的课程，学了几天就不学了，原因是天天对着那的电脑学，烦的要死，教材内容非常之无聊，想约外教跟见美国总统似的困难。而且我发现去那学的都是成天没事做的无聊人，跑那去就是找人解闷去的。大概类似很多学习学校都差不多， 九 培训用英语怎么说 training(n.) 十 培训机构英语怎么说 Training institutions 例句 人们可以报名参加这所大学语言培训机版构权的自主学习课程。 Indivials can enrol on self-study courses in the university"s language institute.

歌曲名:Siren歌手:theatre of tragedy专辑:AégisBand: Theatre of TragedyAlbum: AegisSong: SirenCountry: Norway, 1998SirenHaste not thine wisdom, for the hollow is ta"en -By whom, know I not; "lack! am I of twain -And as a crux - cede I my words -Fro my heart wilt thou ne"erHave I been "sooth sinsyne.Be left without - come!Thine voice is oh so sweet, I speer thine pine,Ryking for me:Ryking for thee;"List and heed", thou say"stWistful, whistful -Chancing to lure.Chancing to lure,Skirl and skreigh, but for thine ears, aye, lown "tis -Dodge na "way herefro, do come here in eath!Mayhap lured by the scent of lote -"Od! - the foetid - eft hie back I mote;For what I did my soul atrounced,How I wish for thee again,O! do believe me, "twasn"t a frounce.Will I give thee it: Troth.Thine voice is oh so sweet, I speer thine pine,Ryking for me:Ryking for thee;"List and heed", thou say"stWistful, whistful -Chancing to lure.Chancing to lure,Skirl and skreigh, but for thine ears, aye, lown "tis -Dodge na "way herefro, do come here in eath!..............http://music.baidu.com/song/20580510

IMF - international monetary fund围观

1.按化学成分分类碳素钢按化学成分（即以含碳量）可分为低碳钢、中碳钢和高碳钢。⑴ 低碳钢　又称软钢，含碳量从0.10%至0.30%低碳钢易于接受各种加工如锻造，焊接和切削，常用于制造链条，铆钉，螺栓，轴等。⑵ 中碳钢 　碳量0.25%～0.60%的碳素钢。有镇静钢、半镇静钢、沸腾钢等多种产品。除碳外还可含有少量锰（0.70%～1.20%）。按产品质量分为普通碳素结构钢和优质碳素结构钢。热加工及切削性能良好，焊接性能较差。强度、硬度比低碳钢高，而塑性和韧性低于低碳钢。可不经热处理，直接使用热轧材、冷拉材，亦可经热处理后使用。淬火、回火后的中碳钢具有良好的综合力学性能。能够达到的最高硬度约为 HRC55(HB538），σb为600～1100MPa。所以在中等强度水平的各种用途中，中碳钢得到最广泛的应用，除作为建筑材料外，还大量用于制造各种机械零件。⑶高碳钢　常称工具钢，含碳量从0.60%至1.70%，可以淬硬和回火。锤，撬棍等由含碳量0.75%的钢制造； 切削工具如钻头，丝攻，铰刀等由含碳量0.90% 至1.00% 的钢制造。2.按钢的品质分类按钢的品质可分为普通碳素钢和优质碳素钢。⑴普通碳素结构钢又称普通碳素钢，对含碳量、性能范围以及磷、硫和其他残余元素含量的限制较宽。在中国和某些国家根据交货的保证条件又分为三类：甲类钢（A类钢）是保证力学性能的钢。乙类钢（B类钢）是保证化学成分的钢。特类钢(C类钢）是既保证力学性能又保证化学成分的钢，常用于制造较重要的结构件。中国目前生产和使用最多的是含碳量在0.20%左右的A3钢（甲类3号钢），主要用于工程结构。　有的碳素结构钢还添加微量的铝或铌（或其他碳化物形成元素）形成氮化物或碳化物微粒，以限制晶粒长大，使钢强化，节约钢材。在中国和某些国家，为适应专业用钢的特殊要求，对普通碳素结构钢的化学成分和性能进行调整，从而发展了一系列普通碳素结构钢的专业用钢（如桥梁、建筑、钢筋、压力容器用钢等）。⑵优质碳素结构钢和普通碳素结构钢相比，硫、磷及其他非金属夹杂物的含量较低。根据含碳量和用途的不同，这类钢大致又分为三类：①小于0.25%C为低碳钢，其中尤以含碳低于0.10%的08F,08Al等，由于具有很好的深冲性和焊接性而被广泛地用作深冲件如汽车、制罐……等。20G则是制造普通锅炉的主要材料。此外，低碳钢也广泛地作为渗碳钢，用于机械制造业。②0.25～0.60%C为中碳钢，多在调质状态下使用，制作机械制造工业的零件。③大于0.6%C为高碳钢，多用于制造弹簧、齿轮、轧辊等。根据含锰量的不同，又可分为普通含锰量（0.25～0.8%）和较高含锰量（0.7～1.0%和0.9～1.2%）两钢组。锰能改善钢的淬透性，强化铁素体，提高钢的屈服强度、抗拉强度和耐磨性。通常在含锰高的钢的牌号后附加标记“Mn”，如15Mn、20Mn以区别于正常含锰量的碳素钢。3.按用途分类按用途则又可分为碳素结构钢、碳素工具钢。　碳素工具钢 含碳量在0.65～1.35%之间，经热处理后可得到高硬度和高耐磨性，主要用于制造各种工具、刃具、模具和量具（见工具钢）。碳素结构钢按照钢材屈服强度分为5个牌号：　Q195、Q215、Q235、Q255、Q275 　每个牌号由于质量不同分为A、B、C、D等级，最多的有四种，有的只有一；另外还有钢材冶炼的脱氧方法区别。　脱氧方法符号：　F——沸腾钢　b——半镇静钢　Z——镇静钢 　TZ——特殊镇静钢

中国管理科学学会的证书是有用的。中国管理科学学会证书含金量对未来发展具有重要意义。主要指学会发出的各类资质证书的价值，以及这些证书能够为社会提供的劳动力质量和服务价值。被证书认可的人才可以更好地提高个人素质、拓宽技术水平，同时能够更好地帮助企业解决实际问题，从而提高企业效率和经济效益。通过对中国管理科学学会证书进行评估，可以更加清楚地把握到其背后的价值，相比于一般职业资格证书，中国管理科学学会证书更倾向于升值，更能够体现未来发展的前景。因此，好的资质证书的含金量会随着学历及个人能力的提升而不断提高，这也是拓宽个人发展空间的重要推动力之一。此外，中国管理科学学会的证书，不仅仅是代表持有人的学术研究和实践能力，还体现了学会对于管理人才素质、技能水平及相关行业贡献的认可。在一定程度上，中国管理科学学会证书也具有很高的经济和政治价值，可以为持有者提供更多发展机会和社会关系。中国管理科学学可以为持有者带来更多的实际利益和未来发展机遇。中国管理科学学会的证书在实际工作中的应用1、加强管理咨询和决策的专业性，拥有学会高级专业资格证书的管理咨询师或管理人员，在提供管理咨询服务或企业内部决策时，由于其专业知识和技能得到认证，建议和决策会更加专业性和权威性，这有利于提高服务质量和决策的准确性。2、增强企业管理的科学化，中国管理科学学会的会员及证书持有人通常具有较强的管理理论基础和科学精神。如果在企业中担任管理岗位，可以促进管理决策和组织运行的科学化，运用管理理论和方法指导实践，提高管理效率和水平。3、完善企业内部培训，拥有学会证书的管理人员，可以充当企业内部管理知识和技能的导师，开展各类管理培训，如绩效管理、项目管理、质量管理等方面的培训，并授予相应的证书，这有助于丰富企业的人才培养体系。