犹太人和盎格鲁撒克逊人到底是什么关系？

不是啊。中华民族才是最强大的，有5000年文明。

美国人是盎格鲁撒克逊人。从美国的历史来看，美国人也就是美国白人，其实就是盎格鲁撒克逊人，或叫白人盎格鲁撒克逊新教徒，还有英文简写名字叫WASP，如果不太懂的话，那就叫白人凯尔特人和日耳曼人新教徒。简介这类人就是美国人的核心族群了，这个历史可以追溯到殖民时期。在20世纪60年代以前都是这样的情况，白人盎格鲁撒克逊新教徒一直在美国战友主导地位。很多人说肯尼迪时期不是这样的，当时的确不是，但是肯尼迪下台后，美国又恢复到了以前的那种状态了。盎格鲁撒克逊人有哪些人，包括哪些国家，其实也还是比较有意思的，值得讨论的，如果真在的要去仔细研究的话，那还是有很多很多话说的。但是当今时间以盎格鲁撒克逊人为主的国家主要有5个，分别是：美国、英国、澳大利亚、新西兰、加拿大了。

盎格鲁撒克逊人是英国人。英国人就是盎格鲁撒克逊人是日耳曼的一个分支，原居北欧日德兰半岛、丹麦诸岛和德国西北沿海一带，俗称:西日耳曼。人通常是指公元五世纪初到1066年诺曼征服之间生活在大不列颠岛东部和南部地区的文化习俗上相近的一些民族，属于日耳曼人的一支。他们使用日耳曼方言，被历史学家比德认为是三个强大的西欧民族－源自日德兰半岛的盎格鲁人（Angles）和朱特人（Jutes）以及来自下萨克森州的撒克逊人的后裔。盎格鲁人有可能来自Angeln，比德描述他们的整个国家都来到了大不列颠岛，留下他们空空的古老大地。历史背景：西欧民族据信于五世纪从现今德国北部和斯堪地那维亚南部迁徙至不列颠岛。根据毕德的《英格兰教会及人民史》一书，迁入的人口传统上分为盎格鲁人、撒克逊人和朱特人，但是他们的组成并不十分明确，可能包含弗里斯兰人和法兰克人。The Parker Library拥有包含可能是西欧民族迁移至不列颠的最早纪录的《盎格鲁-撒克逊编年史》。盎格鲁人、撒克逊人和朱特人在150年希腊托勒密的《地理学指南》里被纪录为一个联盟。以上内容参考：百度百科-盎格鲁-撒克逊人

当然是英国了

为什么要英文名字？三国全面战争有中文版本的啊？！

盎格鲁人原住于今天的丹麦，撒克逊人原住于今天的德国北部，两者都是日耳曼人的分支，他们在陆-漆世纪迁到了大不列颠，吸收拉凯尔特人，诺曼人（也是日耳曼人的一支），罗马人的成分构成拉今天的英格兰人，所以英格兰人又叫盎格鲁撒克逊人，也可以认为今天的盎格鲁撒克逊人是吸收啦别的民族成分的日耳曼

这是我们的一篇课文,很符合你的要求哦THE GLORIOUS MESSINESS OF ENGLISH Robert MacNeil The story of our English language is typically one of massive stealing from other languages. That is why English today has an estimated vocabulary of over one million words, while other major languages have far fewer. French, for example, has only about 75,000 words, and that includes English expressions like snack bar and hit parade. The French, however, do not like borrowing foreign words because they think it corrupts their language. The government tries to ban words from English and declares that walkman is not desirable; so they invent a word, balladeur, which French kids are supposed to say instead — but they don"t. Walkman is fascinating because it isn"t even English. Strictly speaking, it was invented by the Japanese manufacturers who put two simple English words together to name their product. That doesn"t bother us, but it does bother the French. Such is the glorious messiness of English. That happy tolerance, that willingness to accept words from anywhere, explains the richness of English and why it has become, to a very real extent, the first truly globallanguage. How did the language of a small island off the coast of Europe become the language of the planet — more widely spoken and written than any other has ever been? The history of English is present in the first words a child learns about identity (I, me, you); possession (mine, yours); the body (eye, nose, mouth); size (tall, short); and necessities (food, water). These words all come from Old English or Anglo-Saxon English, the core of our language. Usually short and direct, these are words we still use today for the things that really matter to us. Great speakers often use Old English to arouse our emotions. For example, during World War II, Winston Churchill made this speech, stirring the courage of his people against Hitler"s armies positioned to cross the English Channel: "We shall fight on the beaches, we shall fight on the landing grounds, we shall fight in the fields and in the streets, we shall fight in the hills. We shall never surrender." Virtually every one of those words came from Old English, except the last — surrender, which came from Norman French. Churchill could have said, "We shall never give in," but it is one of the lovely — and powerful — opportunities of English that a writer can mix, for effect, different words from different backgrounds. Yet there is something direct to the heart that speaks to us from the earliest words in our language. When Julius Caesar invaded Britain in 55 B.C., English did not exist. The Celts, who inhabited the land, spoke languages that survive today mainly as Welsh. Where those languages came from is still a mystery, but there is a theory. Two centuries ago an English judge in India noticed that several words in Sanskrit closely resembled some words in Greek and Latin. A systematic study revealed that many modern languages descended from a commonparent language, lost to us because nothing was written down. Identifying similar words, linguists have come up with what they call an Indo-European parent language, spoken until 3500 to 2000 B.C. These people had common words for snow, bee and wolf but no word for sea. So some scholars assume they lived somewhere in north-central Europe, where it was cold. Traveling east, some established the languages of India and Pakistan, and others drifted west toward the gentler climates of Europe, Some who made the earliest move westward became known as the Celts, whom Caesar"s armies found in Britain. New words came with the Germanic tribes — the Angles, the Saxons, etc. — that slipped across the North Sea to settle in Britain in the 5th century. Together they formed what we call Anglo-Saxon society. The Anglo-Saxons passed on to us their farming vocabulary, including sheep, ox, earth, wood, field and work. They must have also enjoyed themselves because they gave us the word laughter. The next big influence on English was Christianity. It enriched the Anglo-Saxon vocabulary with some 400 to 500 words from Greek and Latin, including angel, disciple and martyr. Then into this relatively peaceful land came the Vikings from Scandinavia. They also brought to English many words that begin with sk, like sky and skirt. But Old Norse and English both survived, and so you can rear a child (English) or raise a child (Norse). Other such pairs survive: wish and want, craft and skill, hide and skin. Each such addition gave English more richness, more variety. Another flood of new vocabulary occurred in 1066, when the Normans conquered England. The country now had three languages: French for the nobles, Latin for the churches and English for the common people. With three languages competing, there were sometimes different terms for the same thing. For example, Anglo-Saxons had the word kingly, but after the Normans, royal and sovereign entered the language as alternatives. The extraordinary thing was that French did not replace English. Over three centuries English gradually swallowed French, and by the end of the 15th century what had developed was a modified, greatly enriched language — Middle English — with about 10,000 "borrowed" French words. Around 1476 William Caxton set up a printing press in England and started a communications revolution. Printing brought into English the wealth of new thinking that sprang from the European Renaissance. Translations of Greek and Roman classics were poured onto the printed page, and with them thousands of Latin words like capsule and habitual, and Greek words like catastrophe and thermometer. Today we still borrow from Latin and Greek to name new inventions, like video, television and cyberspace. As settlers landed in North America and established the United States, English found itself with two sources — American and British. Scholars in Britain worried that the language was out of control, and some wanted to set up an academy to decide which words were proper and which were not. Fortunately their idea has never been put into practice. That tolerance for change also represents deeply rooted ideas of freedom. Danish scholar Otto Jespersen wrote in 1905, "The English language would not have been what it is if the English had not been for centuries great respecters of the liberties of each individual and if everybody had not been free to strike out new paths for himself." I like that idea. Consider that the same cultural soil producing the English language also nourished the great principles of freedom and rights of man in the modern world. The first shoots sprang up in England, and they grew stronger in America. The English-speaking peoples have defeated all efforts to build fences around their language. Indeed, the English language is not the special preserve of grammarians, language police, teachers, writers or the intellectual elite. English is, and always has been, the tongue of the common man.

在这些事件发生之前，这些王国创造出如今存世的首部威尔士语作品，特别是在阿内瑞的多迪夫地区。英格兰人的扩张给波厄斯郡带来了尤其大的压力，有诗人曾在宏伟的诗篇中描述这一地区所遭受到的不幸。麦西亚王国奥法意识到在到达威尔士群山的时候，英格兰人的扩张将使国家人力物力大损。大约在公元780年的时候他下令建筑在海与海之间建立堤坝。奥法所筑的堤坝初步形成了威尔士的疆域边界并逐渐成为英国历史上最伟大的工程成就。

英语属于印欧语系当中的日耳曼语文。印欧语系是全世界最大的语系之一，属于这个语系的语言地理分布最广，说这些语言的人数最多。早在1786年英国焚文学者咸廉·琼斯爵士(55T william J。nes)发表了他在语言学领域里的惊人的发现：梵文和希腊语、拉丁语是同源的。这三种语言都是从原始的印欧语演变来的。几千年以的，在欧洲中东部(相当于立陶宛的地理位置)居住着具有石器时代文明的游牧民族的部落——这就是原始的印欧人。他们的语言就是原始的印欧语。大约在公元前三千年的时期，这些游牧部落开始迁徒。其中一些部落向南方移动，经过南欧，最后到达南亚次大陆。这就是为什么古印度语(赞文)和古代欧洲语言(希腊语和拉丁语)非常相似的原因。由于原始印欧人部落的移动和迁促，原始印欧语就分化成各种不同的方言，这些方言就是印欧语系各语文的祖先。印欧语系的语文很多，除了梵文、希腊语、拉丁语所分别隶属的那些语文外，一个重要的语文就是日耳曼语文。日耳曼语文又分为(1)东日耳呈语，(2)四日耳曼语，和(3)北日耳曼语三个分支。东日耳曼语以哥持语(Gothic)为代表，这个语种已在世界上绝迹。十七世纪时，克里米亚地区还有人说哥特语，今天已完全绝迹。北日耳曼语以古诺斯语为代表，包括今日的丹麦语，挪威语、瑞典语和冰岛语。西日耳曼语以古英语为代表，包括今日的英语、德语、荷兰语，弗里西亚语)，等。试比较英语和荷兰语，二者有大量的共同词汇，例如，man“人”water“水”，school“学校”，hand“手”，warm“暖”，等。二者的相似是十分明显的。英语的历史从历史的观点来看，现代英语是一系列的民族迁徒和民族征服的产物。说英语的人们的祖先原来活动在欧洲北海岸一带。他们说的语言是低地西日耳曼语(Low westGermanic)的各种方言。这些方言非常近似，因此不同部族之间语言是相通的。大约公元五世纪中叶，三个日耳曼部族；盎格鲁人(Angles)、撤克逊人(Saxons)和朱特人(Jutes)侵入英国。历史书上称为盎格鲁撤克逊征服。这些侵略者带来了各自的方言，这些方言逐渐溶合在一起，成为古英语。到了公元六世纪末叶，英国原先的居民凯尔特人怕)或被杀戮，或被赶入山区，或沦为奴隶。侵略者成为英国的主人。古英语成为英国的语言，凯尔特语只出现在某些英国地名当中，进入英语词汇的凯尔持语词为数极少。我们可以说，随着盎格鲁撒克逊人对英国的征服，就诞生了英语。大约公元九世纪，英国又道到斯堪的纳维亚人的大规模的浸赂。整个公元十世纪，丹麦人不断入侵；公元十一世纪韧年，丹麦国王实际上统治着英国。由于北欧人的入侵，大量的斯堪的纳维亚语词进入了英语词汇。。历史书上把这次侵略称为丹麦征服。随后，又发生了诺曼人(Normans)的入侵。诺曼人原先也来自斯堪的纳维亚。他们在法国北部诺曼底(Normandy)省定居下来，接受了诺曼底省的法语，作为他们的语言。诺曼法语(Norman French)是法语的一种方言，不同于首都巴黎一带的法语。首都法语称为中心法语(centralFrench)，是法语的标准语。公元l066年，诺曼底省的统治者威廉公爵(wilI：am，Duke of NorMndy)率领部下侵入英国，成为英国新的征服者。历史书上把这次侵略称为诺曼征服(thE Norman Con—quest)。诺曼征服对英语的发展有深远的影响。先是，随着诺曼征服，诺曼法语成为英国的官方语言。政府、宫庭、法院、学校都使用法语。法国人成了英国的统治阶级。贵族、地主、朝臣和上流社会人士都说法语、写法语。文学作品也用法语来写。作为书面语言，英语在英国几乎绝迹了。但是法语并没有完全代替英语。英国的广大人民群众仍然说的是英语。英语仍然是一个充满生命力的话的语言，继续不断地在成长和发展。但是法语对于英语的影响极大。法语不周于日耳曼语文，而后于拉丁语文(或称罗曼Romance语文；罗曼语义为‘罗马语")。由于诺曼征服，英语吸收了大量的法语词汇，使英语的面貌有了很大的改变，既象日耳曼语，又象罗曼语。英语一方面保留了日耳曼语的特点，另一方面又吸收了罗曼语的长处，结果特别富于表达力。另外，由于英语自身的发展，词尾变化逐渐消失，“语法”性别为“天然”性别所代替。在英语语法结构日益简化的同时，英语词汇和习语)空前丰富，这主要是由于法语的影响。诺曼征服加速了古英语向中古英语的过渡，使英语从综合性的语言逐渐变为分析性的语言。通常把英语的历史分为三个时期；(1)古英语时期——公元449年至1100年；(2)中古英语时期——公元UOO年至1500年；相(3)现代英语(Modern z。81i5h，Mod E．)时期——公元1500年至当前。现代英语时期又细分为：(a)早期现代英语时期——公元1500午至1700年，和(b)后期现代英语(时期——公元1700年至当前。古英语时期共有四种主要方言：(1)诺森伯里亚方言——洪伯河(the Humber)以北的方言；(2)梅尔西亚方言——界乎洪伯河与泰晤士河之间的英国中部地区的方言，(3)肯特(Kentish)方言——居住在英国东南部地区的朱待人的方言‘和(4)西撤克逊(方言——泰晤士河以南的方言。诺森伯里亚和悔尔西亚这两种方言又合称盎格里亚方言，即盎格鲁人居住地区的方言。早期的古英语文学作品是用诺森伯里亚方言创作的。由于斯塔的纳维亚人的侵赂，英国的文化中心由诺森伯里亚迁移到悔尔西亚，到了公元九世纪，又迁至西撤克进地区的首府威赛克斯(wessex)。西撤克逊国王艾尔弗雷德大帝(A1fred the Great)一方面武力抵抗丹麦人的侵略，另一方面大力提倡文艺和教育，亲自组织并参加外国文学作品和学术著作的翻译，以及本国文学的沙写和校订工作。古英语诗歌作品，通过西撤克逊抄写者的努力，才得以保存下来。在艾尔弗雷德大帝时期，古英语散文作品有很大的发展，这些作品主要是用西撒克逊方言写的。古英语的词汇不同于现代英语的词汇，大多数的古英语词都是西日耳曼语的固有的词。古英语词汇中也有一些从其它语言借来的词。。从这些词可以看到早期罗马商人的影响是很大的。随着基督教传入英国，有更多的拉丁词进入古英语词汇。原来居住在英国的凯尔持人的语言，有极少数词进入英语词汇，也有一些凯尔持语词保存在英国地名里面。中古英语大约在公元looo年和1200年之间，英语的结构发生了许多重大的变化，古英语逐渐变成中古英语。北部方言较南部方言变化要早，速度更大，于是在公元1100年以前北部方言已明确地具备中古英语的特点，而南部方言直到公元1150年时期仍基本上保留着古英语的面目。发生变化的原因是由于丹麦人的统治和后来诺曼人的征服，结果完全推翻了英国的社会、政治制度。在这个动荡时期，语言不受社会制度的严格约束，比较自由地向前发展。人民群众的创造力也加速了语言的变化。到了乔里(chauccr)时代i英国民族标准语开始形成了，英语有了比较稳定的文学形式。这个时期的英语就和古英语大不相同了。词汇方面的变化；法语大量进入英语词汇。例如以下的词都来自法语：“统治”，judge“法官”，等等。在公元lloo年和1500年之间，英语词汇吸收了成千上万的法语词。但英语词汇的核心仍为英语词。例如，代词、介词、连词、助动词，以及许多常见的名词、动词和形容词都没有被法语词所代替。在中古英语时期．由于通过拉丁文译本把《圣经》(7A6月删‘)译成中古英语，于是拉丁语词继续进入英语词汇，结果使英语特别富于同义词(ByM。ym)。往往有三个同义词表达同一个概念。三个词当中，一个来自古英语，一个来自法语，还有一个来自拉丁语。在中古英语时期，伦敦方言逐渐成为英语的民族标准语言和标准文学语言。这主要归功于以下几位作家用英语来进行创作这一行动：乔空，威克里夫，马罗里(Malory)和卡克斯顿(Caxton)。卡克斯顿于公元I 476年把印刷术传入英国，促进了英语的规范化。文艺夏兴对英语的影响：在公元1500年和1700年之间，中古英语逐渐变为早期现代英语。一方面语言本身在不断交化(在这个时期、英语的语音发生了很大的变化——元音的大变化，；另方面文艺复兴运动和其它社会、政治、宗教和科学的运动，也促进了英语由中古英语到早期现代英语的转变。文艺复兴时期的人文主义运动)，在公元1500年和1625年之间，对英语的影响极大。英国人开始吸收古代社会和现代欧洲的丰富多采的文化财富。人文主义文学者孜孜不倦地学习、研究古代希腊、罗马文学经典作品，同时努力把希腊语词和拉丁语词引入英语词汇。在文艺复兴时期，英语除了从希腊语和拉丁语吸收了许多新词外，还从五十多种其它语言借了大量的词，主要来源为罗曼语的三个语种：法语、西班牙语和意大利语。从法语借来的词等。在这个时期，由于探险、贸易和开拓殖民地等活动，从世界各地也有不少新词进入英语词汇。在文艺复兴时期，英国出了三个大诗人：斯宾赛，莎士比亚)和密尔顿(Milton)。斯宾赛在他的诗歌里采用了许多英语的古词(溯源于古英语或中古英语)和英语的方言词，通过这个方式来丰富英语的词汇。莎士比亚在他的诗歌和戏剧作品里经常运用二万到二万五千个词，其中百分之九十是英语本族语，而不是从其它语言借来的外来语。莎士比亚的伟大贡献在于他主要运用了英语本族语创造出丰富多采、干变万化的语言形式，充分地、深刻地、优美地表达了人物的思想和感情。密尔顿吸收了大量的拉丁语词和拉丁语法结构来写他的英语涛篇，气势雄壮，声音铿锵，使英语词汇更富于表达力。这三个大诗人，通过他们的创作实践，证明了英语是一个很好的工具：英语具有很大的感染力和说服力，英语也具有很大的灵活性和适应性，足以表达各式各样的题材和内容。在这里，我们还应提到1611年出版的《圣经》标准英译本。这个英译本对英语文体发生了深远的影响。它和莎士比亚的作品一样，主要运用英语本族语和英语简单句型来翻译原文是希伯来语(引日约》)和希腊语(《新约》)的《圣经》。这个英译本《圣经》以文体质朴、优美著称。它运用的词汇当中英语本族语词占百分之九十四。这个例子又一次说明英语本族语本身的潜力非常大，创造力非常强。天才的和有经验的作家有能力把本族语和外来语巧妙地结合起来成为—．个充满了生命力的有机体。经过文艺复兴时期的实践，早期现代英语已基本上达到了英语发展的这个阶段。经过文艺复兴时期的创作实践，早期现代英语已成为堪与古代希腊、拉I—语相现代欧洲先进国家的语言(法语、意大利语)相比美的文学语言。到了十七世纪，英国爆发了资产阶级民主革命，解放了生产力，唯物主义思想和自然科学有了很大的发展，成立了相当于科学院的皇家学会。早期现代英语逐渐代替拉丁语而成为哲学和自然科学的语言。哲学家霍布斯(Hobbcs)和洛克(Locke)要求语言要准确、清晰、合乎逻辑，要有说服力。十七世纪文学家德莱登(DryJen)的散文作品的语言可以说达到了这样的标准。十八世纪英语发展的方向是继续发扬十七世纪对英语的要求：既纯洁又雄辩。十八世纪是“理性的时代”，因此要求语言必须纯洁(准确、清晰)，而且要雄辩(合乎逻辑，有说服力)。为了实现这样的语言理想，首先要求英语的发音、拼写、语法、词义达到规范化，合乎统一的标准。这样就诞生了对于字典和语法书的迫切要求。约翰孙博士(samuel Johnson)的《英语字典》)出版于1755年。这部字典有三大优点，是以前出版的英语字典所没有具备的：(1)给所收的每个词都下了准确、清晰约定义，(2)把所收的每个词的拼写固定了下来；(3)从英国各时期文学作品里引证了大量的例句来说明词义和词的用法。约翰孙博士的《英语字典》为《牛津英语大词典》(()小rJ EM夕AA DJf6J肋“ry，十三卷，完成于1933年)打下了结实、牢靠的基础。大多数十八世纪语法家所编的英语语法都是按照拉丁语法的规则编写的。这种语法书没有多大的参考价值。只有少数的十八世纪语法家重视词的用法(us。8。)，而不是生搬硬套拉丁语法条条。这样的语法书才有一定的参考价值，因为英语语言形式的正确性(correctness)不能取决于合不合拉丁语法，而应取决于合不合英语的约定俗成的习惯用法。十八世纪重视词的用法的英语语法书有约瑟夫·普里斯特里编的《英语语法入门》(乔治·坎贝尔写的《修辞学的哲学》等。由于国际贸易交往和开拓殖民他的活动，十八世纪的英国相世界各地的民族相文化都有了接触，结果使英语吸收了数干个新词，使英语词汇变得更加全世界化了。十九世纪和二十世纪英记的发展到了十九世纪，浪漫主义文学兴起，英语词汇更加丰富起来。一些古词复活了，新词不断诞生。产业革命导致社会矛盾的加深和科学技术的发展。批判现实主义文学作品和自然主义文学作品进一步丰富了英语词汇。科技的发展使英语词汇飞跃地增长。十九世纪和二十世纪的英语发展是突飞猛进的。英1i词汇的增长和变化打开英语词典来看，大约百分之八十的词都是从其它语言借来的，绝大多数的外来语来自拉丁语，其中一半以上是通过法语借来的，另外省大量的词直接或间接来自希腊语。相当多的词来自斯堪的纳维亚语。还有一些词来自意大利语、西班牙语、葡萄牙语和荷兰语。少数词来自世界各地的其它语种。古英语的词汇约有五万到六万个词，而现代英语大词典收的词条足有六十五万到七十五万之多。但是英语最常用的词仍是英语的本族语，其中最常用的词有九个，它们是：and，have、of，the，to，will和you。大量的外来语丰富了英语词汇，使英语变得极端灵活，变化多端。英语的构词手段也具有多样性。最常见的构词法是复合，构成复台词。例如，motorway(＜名词motor‘汽车"十名词way‘道路")这些复合河是明显的，一目了然的。有时，复合词并不象上面举的那些复合词那么明显，人们必须具有词源学的知识才能识别它们。有时，同一个复合词却有两个不同的词义和相应的不同的读音。英语另一种构词法是加上前缀(和后级。沼的前缀和后缀可以用来任意构成新词。)。转换词性是英语的另一种构词法。词义是“直达的，过境的”。英语还有一种构词手段，就是缩赂法(clippin8)。和缩略法相类似的另一种英语构词手段是首字母缩赂法(acMnym or initiali5m)。最后一种英语构词手段叫做混成法，即把两个词的音、义合并在一起而构成新词的方法。英语的特点下面总结一下英语的特点：英语的句子结构比较简单、自然，合乎逻辑思维的自然顺序，也就是说，英语的词序word order比较自然。英语不象德语或俄语，句子结构没有那么复杂，词序没有那么多的倒装现象(inversion)。英语的“语法”性别和“天然”性别相一致，不象俄语、拉丁语那样把所有的名词，按照“语法”性别，都分为阳性、阴性和中性。这样，现代英语就免去了名词和形容词的复杂的格的变化，而德语和俄语仍大量地保存着这些变化。所以说，英语的第一个持点就是它的结构比较简单，因此比较明白、易学。英语的第二个特点就是它的词汇非常丰富，因此它的表达能力特别强。据估计，英语词汇包括的单词超过一百万，居世界各语种的首位。英语的构词手段也很多样，g此英语不断产生新词。另外一个现象就是英语的词义不断发生变化，原有的词也可以获得新的词义，而且这种词义变化比较自然，显得毫不费力。例如，sophisticated的原义为：“非常有经验的，老练的，老于世故的”，它的基本词义是“失去了单纯性”。从这个基本词义发展到“复杂的，精致的”这一过程也是很自然的，不费气力的。这样，我们就可以用来修饰weapons，而得到“尖端武器”这个新的概念。这样，原有的s叩histica快d一词就变成两个词了，因为它获得了完全不同的新词义。此外．英语还有大量的短语动词，由动词加副词构成。这些动词词组使英语的表达力更加灵活，使英语变得乎易近人，生动活泼； 英语本身具有上述两个特点：结构简单，表达力强。加上其它的历史原因相当前的国际需要，无怪乎英语已成为国际交往的公用语言。我们要把英语学得精通，早日实现我国社会主义现代化，为人类做出更大的贡献。

很多。但主体绝对是英格兰人，也就是盎格鲁-撒克逊人（Anglo-Saxon)后裔，其余是德国（日耳曼人）、爱尔兰或苏格兰（凯尔特/塞尔特人）、法国（法兰西人）、犹太人等移民的后裔。他们以Anglo-Saxons及其语言和文化为主线不断地通婚和融合，现很难分清。 总的讲白人比例占80%以上，包括11%或更多的讲西班牙语的拉美人。亚裔5%左右，非洲裔12％。原来的土著印地安人只是很小的族群。

盎格鲁和撒克逊是日耳曼人的两个部族，他们入侵了英伦岛之后统治了当地凯尔特人，并最终征服了全岛。现在苏格兰人、威尔士人、爱尔兰人都是凯尔特人后裔。十一世纪的时候，诺曼贵族入侵并统治了英格兰，但是他们一来人数少，二来他们也是日耳曼人。所以，盎格鲁撒克逊人就泛指英格兰民族。至于到美国，想要混入上流社会，一般必须要是盎格鲁撒克逊白人清教徒。美国贵族看不起拉丁裔就是因为他们首先不是日耳曼白人，其次他们也不是清教徒，而是天主教徒。但也不是所有美国总统就是盎格鲁撒克逊人，现在就不是的，连白人都不是。艾森豪威尔也当过总统，但是他是德裔，虽然也是日耳曼人，但是和英国人不是一个部族的。

为什么说英国的历史是饱受侵略的历史。英文拼写Why is the history of Britain a history of aggression?.

盎格鲁撒克逊人同时期还有以下人：日耳曼人：指居住在欧洲北部和中部的民族，包括德国、丹麦、挪威、瑞典等国家。凯尔特人：指居住在欧洲西部和南部的民族，包括爱尔兰、苏格兰、威尔士、布列塔尼等国家。罗马尼亚人：指居住在欧洲东部的民族，主要分布在罗马尼亚、摩尔多瓦等国家。斯拉夫人：指居住在欧洲东南部和中部的民族，包括俄罗斯、乌克兰、波兰、捷克等国家。犹太人：指居住在欧洲各地的犹太教徒，他们经历了多次迫害和流亡，最终在以色列建立了自己的国家。

盎格鲁人和撒克逊人是日耳曼人中的两个部落，这两个部落在远古就从欧洲大陆迁移到今天的英国， 长期融合后形成了今天的盎格鲁撒克逊民族，也就是英格兰人。美国白人的民族主体也是盎格鲁撒克逊人，英国殖民时代从英格兰移民而来。法国人和盎格鲁撒克逊人没关系，法国人的祖先是高卢人，另一个日耳曼部落。

现在的成就都是他们做出的

你这道题的条件感觉有点问题.我给你个有氧呼吸的方程希望对你有帮助C6H12O6+6H2O+6O2---6CO2+12H2O+能量

盎格鲁-萨克逊是个民族。日本人是大和民族，韩国人是朝鲜民族，中国人是中华民族。

Britsh history coming from a modern stand point, has a lot of colonialism in it. As we know, we are increasingly against puting other races, countries, and cultures down. British history"s involvement with colonialism gives us the idea of it being offensive.

双声诗，又称同声诗、同声母诗，也叫吃语诗、口吃诗、结巴诗、拗口诗、绕口令诗。双声诗利用字的双声关系（音节的声母相同）写成的诗。双声是指两个或多个声母相同的音节连在一起（有的构成双声联绵词）。双声诗创自南北朝，像王融的双声诗：双声诗：园蘅眩红叙，湖荇燡黄华。回鹤横淮翰，远越合云霞。嘲刘郎，何逊：房栊灭夜火，窗户映朝光。妖女褰帷去。 躞蹀初下床。雀钗横晓鬓。 蛾眉艳宿粧。稍闻玉钏远，犹怜翠被香。宁知早朝客，差池已雁行。

盎格鲁-撒克逊人的祖先来自欧洲的哪部分？

盎格鲁撒克逊人从公元5世纪罗马占领结束到1066年诺曼人入侵，作为英国的统治力量，仅仅花了半个多世纪的时间。在这期间，盎格鲁撒克逊人和盎格鲁撒克逊人组成了英国的第一个王国，与维京人争夺控制权，对英国和整个英国来说，这是一个形成的时期，这个群体的影响将在他们倒台和英国历史的下一个时代开始后很长一段时间才能感受到。 当然，这一切都始于公元409年左右，当时罗马大军离开英格兰，帝国发现自己遭到日耳曼部落的围攻。而罗马人留下了一些分遣队来保卫其各个前哨和定居点，他们对盎格鲁撒克逊人的入侵毫无准备。日耳曼部落在罗马人统治期间长期困扰罗马人，但一旦大部分军队消失，他们加紧了突袭和入侵，直到在英格兰南部和东部站稳了脚跟。当一些英国人试图雇佣盎格鲁撒克逊人来防御凯尔特人和皮克特人时，另一些人却与他们作战，正是在这段时间，亚瑟王的传说开始生根发芽。公元650年， ，盎格鲁撒克逊人定居下来，形成了他们的王国，也被称为“七个王国”。七个王国是：梅西亚、诺森布里亚、东安格利亚（一个由盎格鲁人建立的东方王国）、埃塞克斯（东撒克逊人）、苏塞克斯（南撒克逊人）和威塞克斯（西撒克逊人）。这些王国花了同样多的时间与英国人、凯尔特人和皮克特人和其他人一样，但没过多久，梅西娅就征服了大不列颠的mus，成为最大的盎格鲁撒克逊王国。梅西娅最终被威塞克斯取代，但从8世纪末开始，维京人开始了他们自己的突袭，一直持续到公元850年，当他们开始定居并挑战盎格鲁撒克逊人统治英格兰时。 大多数丹麦人定居在麦西亚和东安格利亚王国，是那里的主要力量来源，直到公元878年阿尔弗雷德大帝开始了一场军事行动，并成功地重新建立盎格鲁-撒克逊的统治地位，虽然是唯一一个没有被维京人严重蹂躏的王国，这意味着威塞克斯统治了英格兰的大部分地区。丹麦的一些影响仍然存在，但主要局限于克努特大帝的统治。在他死后，英国的统治最终落到忏悔者爱德 *** 王的手中。爱德华本人死后没有继承人，导致一场继承危机，这场危机将永远改变英国。 在爱德华不在的情况下，两位王位继承人以哈罗德·戈德温森和威廉的形式出现，诺曼底公爵。威廉声称爱德华已答应将他列为继承人，爱德华的母亲与威廉有血缘关系，这使他有了强烈的要求。同时，哈罗德，戈德温，韦斯克斯伯爵，他曾是爱德华宫廷中的一个有权势的成员，也是其他盎格鲁撒克逊贵族的最爱。爱德华的真正意图还不清楚，历史学家们仍在争论谁才是真正的王位继承人。 然而，当盎格鲁撒克逊贵族宣布并加冕哈罗德时，威廉发誓要继承他的王位1066年，维京人向国王许愿，并发动了入侵。与此同时，维京人在哈罗德的兄弟托斯蒂格·戈德温森的带领下，袭击了东安格利亚和林肯郡。哈罗德没有准备好迎战威廉，而是带领他的部下北上，在斯坦福德桥战役中击败了托斯蒂格和丹麦人，威廉的军队登陆后，又南下。正是盎格鲁撒克逊和诺曼的军队在黑斯廷斯战役中相遇，盎格鲁撒克逊时代结束了。哈罗德在战争中被杀，威廉于1066年12月25日加冕为英格兰国王，开创了一个将改变国家和世界命运的王朝，永远。

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　　打开游戏目录 bidataworldmapscampaignarbarian_invasiondescr_strat　　将playable　　alemanni ;张燕　　burgundii ;马腾　　celts ;严白虎　　franks ;李傕　　lombardi ;袁绍　　saxons ;公孙瓒　　sassanids ;孙策　　huns ;孟获　　goths ;吕布　　ostrogoths ;曹操　　sarmatians ;袁术　　vandals ;陶谦　　slavs ;张绣　　empire_east ;刘备　　empire_east_rebels ;刘璋　　empire_west ;刘表　　empire_west_rebels ;韩玄　　roxolani ;孔融　　romano_british ;张鲁　　end　　unlockable　　end　　nonplayable　　berbers ;在野　　slave　　end　　修改成　　playable　　alemanni ;张燕　　burgundii ;马腾　　celts ;严白虎　　franks ;李傕　　lombardi ;袁绍　　saxons ;公孙瓒　　sassanids ;孙策　　huns ;孟获　　goths ;吕布　　ostrogoths ;曹操　　sarmatians ;袁术　　vandals ;陶谦　　slavs ;张绣　　empire_east ;刘备　　empire_east_rebels ;刘璋　　empire_west ;刘表　　empire_west_rebels ;韩玄　　roxolani ;孔融　　romano_british ;张鲁　　slave ;叛军　　berbers ;在野　　end　　unlockable　　end　　nonplayable　　end　　就可以使用了

不是吧因为日耳曼人其实并么有这么多只是后来日耳曼人非常的厉害所以就开始逐渐从诸蛮族之中脱颖而出了人数并不是很多

去看《贝奥武夫》这部电影就知道了，贝奥武夫是撒克逊人 《亚瑟王》也可以

盎格鲁-撒克逊人用刀或者是剑作为他们的武器，这是因为他们觉得这种武器对于他们来说非常的有用，而且能够帮助他们杀敌。

no doubt the fastest way is to recite the "little red book " words.what"s more,collect all the new word you metAlso,there are a lot of software to help recite new English words full of interest.just do it.

看看是不是这篇A Brief History of the English Language English is a member of the Indo-European family of languages. This broad family includes most of the European languages spoken today. The Indo-European family includes several major branches: Latin and the modern Romance languages (French etc.); the Germanic languages (English, German, Swedish etc.); the Indo-Iranian languages (Hindi, Urdu, Sanskrit etc.); the Slavic languages (Russian, Polish, Czech etc.); the Baltic languages of Latvian and Lithuanian; the Celtic languages (Welsh, Irish Gaelic etc.); Greek. The influence of the original Indo-European language can be seen today, even though no written record of it exists. The word for father, for example, is vater in German, pater in Latin, and pitr in Sanskrit. These words are all cognates, similar words in different languages that share the same root. Of these branches of the Indo-European family, two are, as far as the study of the development of English is concerned, of paramount importance, the Germanic and the Romance (called that because the Romance languages derive from Latin, the language of ancient Rome). English is a member of the Germanic group of languages. It is believed that this group began as a common language in the Elbe river region about 3,000 years ago. By the second century BC, this Common Germanic language had split into three distinct sub-groups:East Germanic was spoken by peoples who migrated back to southeastern Europe. No East Germanic language is spoken today, and the only written East Germanic language that survives is Gothic. North Germanic evolved into the modern Scandinavian languages of Swedish, Danish, Norwegian, and Icelandic (but not Finnish, which is related to Hungarian and Estonian and is not an Indo-European language). West Germanic is the ancestor of modern German, Dutch, Flemish, Frisian, and English. Old English (500-1100 AD) CLICK HERE TO SEE A MAP OF ANGLO-SAXON ENGLANDWest Germanic invaders from Jutland and southern Denmark: the Angles (whose name is the source of the words England and English), Saxons, and Jutes, began to settle in the British Isles in the fifth and sixth centuries AD. They spoke a mutually intelligible language, similar to modern Frisian - the language of the northeastern region of the Netherlands - that is called Old English. Four major dialects of Old English emerged, Northumbrian in the north of England, Mercian in the Midlands, West Saxon in the south and west, and Kentish in the Southeast. These invaders pushed the original, Celtic-speaking inhabitants out of what is now England into Scotland, Wales, Cornwall, and Ireland, leaving behind a few Celtic words. These Celtic languages survive today in the Gaelic languages of Scotland and Ireland and in Welsh. Cornish, unfortunately, is, in linguistic terms, now a dead language. (The last native Cornish speaker died in 1777) Also influencing English at this time were the Vikings. Norse invasions and settlement, beginning around 850, brought many North Germanic words into the language, particularly in the north of England. Some examples are dream, which had meant "joy" until the Vikings imparted its current meaning on it from the Scandinavian cognate draumr, and skirt, which continues to live alongside its native English cognate shirt.The majority of words in modern English come from foreign, not Old English roots. In fact, only about one sixth of the known Old English words have descendants surviving today. But this is deceptive; Old English is much more important than these statistics would indicate. About half of the most commonly used words in modern English have Old English roots. Words like be, water, and strong, for example, derive from Old English roots.Old English, whose best known surviving example is the poem Beowulf, lasted until about 1100. Shortly after the most important event in the development and history of the English language, the Norman Conquest. The Norman Conquest and Middle English (1100-1500) William the Conqueror, the Duke of Normandy, invaded and conquered England and the Anglo-Saxons in 1066 AD. The new overlords spoke a dialect of Old French known as Anglo-Norman. The Normans were also of Germanic stock ("Norman" comes from "Norseman") and Anglo-Norman was a French dialect that had considerable Germanic influences in addition to the basic Latin roots. Prior to the Norman Conquest, Latin had been only a minor influence on the English language, mainly through vestiges of the Roman occupation and from the conversion of Britain to Christianity in the seventh century (ecclesiastical terms such as priest, vicar, and mass came into the language this way), but now there was a wholesale infusion of Romance (Anglo-Norman) words.The influence of the Normans can be illustrated by looking at two words, beef and cow. Beef, commonly eaten by the aristocracy, derives from the Anglo-Norman, while the Anglo-Saxon commoners, who tended the cattle, retained the Germanic cow. Many legal terms, such as indict, jury , and verdict have Anglo-Norman roots because the Normans ran the courts. This split, where words commonly used by the aristocracy have Romantic roots and words frequently used by the Anglo-Saxon commoners have Germanic roots, can be seen in many instances.Sometimes French words replaced Old English words; crime replaced firen and uncle replaced eam. Other times, French and Old English components combined to form a new word, as the French gentle and the Germanic man formed gentleman. Other times, two different words with roughly the same meaning survive into modern English. Thus we have the Germanic doom and the French judgment, or wish and desire.It is useful to compare various versions of a familiar text to see the differences between Old, Middle, and Modern English. Take for instance this Old English (c. 1000) sample:F03der ure 06u 06e eart on heofonum si 06in nama gehalgod tobecume 06in rice gewur06e 06in willa on eor08an swa swa on heofonum urne ged03ghwamlican hlaf syle us to d03g and forgyf us ure gyltas swa swa we forgyfa08 urum gyltendum and ne gel03d 06u us on costnunge ac alys us of yfele so06lice. Rendered in Middle English (Wyclif, 1384), the same text is recognizable to the modern eye:Oure fadir 06at art in heuenes halwid be 06i name; 06i reume or kyngdom come to be. Be 06i wille don in her06e as it is doun in heuene. yeue to us today oure eche dayes bred. And foryeue to us oure dettis 06at is oure synnys as we foryeuen to oure dettouris 06at is to men 06at han synned in us. And lede us not into temptacion but delyuere us from euyl. Finally, in Early Modern English (King James Version, 1611) the same text is completely intelligible: Our father which art in heauen, hallowed be thy name. Thy kingdom come. Thy will be done in earth as it is in heauen. Giue us this day our daily bread. And forgiue us our debts as we forgiue our debters. And lead us not into temptation, but deliuer us from euill. Amen. For a lengthier comparison of the three stages in the development of English click here!In 1204 AD, King John lost the province of Normandy to the King of France. This began a process where the Norman nobles of England became increasingly estranged from their French cousins. England became the chief concern of the nobility, rather than their estates in France, and consequently the nobility adopted a modified English as their native tongue. About 150 years later, the Black Death (1349-50) killed about one third of the English population. And as a result of this the labouring and merchant classes grew in economic and social importance, and along with them English increased in importance compared to Anglo-Norman. This mixture of the two languages came to be known as Middle English. The most famous example of Middle English is Chaucer"s Canterbury Tales. Unlike Old English, Middle English can be read, albeit with difficulty, by modern English-speaking people.By 1362, the linguistic division between the nobility and the commoners was largely over. In that year, the Statute of Pleading was adopted, which made English the language of the courts and it began to be used in Parliament.The Middle English period came to a close around 1500 AD with the rise of Modern English.

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在石油和化工过程中最富盛名的铂催化剂及其催化过程有：（1）铂重整催化剂及铂重整过程：在石油炼制工业中，将石油中的C6~C8烷烃馏分分离出来，经过重整，转化成C6~C8芳烃，即苯、甲苯、二甲苯的过程，所用催化剂为铂催化剂，过程的目的是增产芳烃、提高汽油的辛烷值。重整过程用催化剂又称单铂催化剂（英文名称single platinum catalyst），以铂为金属活性组分，以γ-氧化铝为载体，铂含量在0.3~0.7%，酸性组分为氯或氯氟化物，含量为0.1~0.3%。催化剂堆积密度为0.79~0.85g/cm,白色、圆柱状颗粒。活性组分铂起到加速直链的烷烃脱氢及芳构化反应。提高催化剂中铂含量，有利于芳构化反应和催化剂的抗毒能力。另一种铂重整催化剂为铂-铼双金属催化剂。重整反应温度为400~500℃，压力2.5~3.0MPa。催化剂使用周期可在一年以上。（2）氨氧化过程采用铂铑丝网催化剂，氨与空气经铂铑丝网催化剂，在850~900℃反应生成一氧化氮和水，一氧化氮再被氧化成二氧化氮，水吸收生成硝酸。（3）低碳烃催化芳构化，C5~C6 烃异构化过程采用载铂的氧化铝催化剂。目的是增产芳烃和提高汽油辛烷值。

电泳的现象以氢氧化铁为例将装有氢氧化铁的 U 型管通电,一会儿之后会发现在接负极的C棒上聚集有红色的物质,也就是氢氧化铁胶体.原理是氢氧化铁胶体由于吸附而带有正电荷,被负极吸引,向负极方向移动.这个现象就叫做电泳现象.

【 #儿童故事# 导语】灰姑娘是格林童话中塑造出的童话人物形象，讲述的是一个孝顺且心地善良的女孩子，长期受到继母和姐姐们的虐待，在厨房里做女佣，每天都是灰头土脸脏兮兮的。下面是 整理的有关于灰姑娘的故事，欢迎阅读与借鉴。 　　 【 灰姑娘减肥记 】 　　自从灰姑娘与王子结婚后，就过上了贵族的生活。她不用再照顾姐姐们和后妈，脸上也不再布满灰尘与污垢，不愁吃不愁穿。 　　灰姑娘听说冰激凌味道不错，就让仆人去买了几个，灰姑娘一吃便爱上了它。从此，她爱上了甜点和油炸食品，每天都会让厨师给她做，体重自然不断上升。 　　在灰姑娘和王子结婚三周年纪念日上，全国人民都赶来祝贺他们。王子的母亲送给灰姑娘一件丝绸(chóu)裙子，裙子上闪闪发光的是世界上稀有的宝石。王子吩咐仆人为灰姑娘换上这条华丽的裙子参加庆典。灰姑娘很快换好了裙子，但由于她太胖，珍贵的丝绸裙子一下子裂开了一个口子，所有人都望向灰姑娘，她很尴尬(gāngà)，她哭起来。她在心中默默告诉自己，她一定要减肥! 　　第二天，灰姑娘来到市场，远远望见一个大招牌，上面写着五个大字：出售减肥药。灰姑娘赶忙跑过去买了几盒价格昂贵的减肥药。她按照说明书上的要求每天服用三次。一个星期之后，灰姑娘的体重还是没有变轻，她很生气，把此事告诉了王子，王子一查才知道灰姑娘上当了，她买的是假药!王子让药监局把所有假药都检验出来。不久，一个假药制造团伙就被警察一窝端了。 　　灰姑娘依然还是那样胖。她听说运动锻炼可以减肥，就每天去健身房锻炼。两个月后，灰姑娘的体重变轻了不少，她高兴极了! 　　灰姑娘减肥，既瘦下来了，又让警方捉住了假药制造团伙，真是一举两得啊! 　　 【 荷花姑娘 】 　　小树林里有座清清的池塘。 　　小池塘里住着荷花姑娘。 　　你看！她擦着红胭脂，穿着绿裙子，站在水中央，多么漂亮。 　　风儿一吹，她就摇着脑袋，拉着裙摆，轻轻地晃呀晃。 　　“好美的荷花姑娘！”太阳笑眯眯的说。 　　“谢谢你，太阳。”荷花姑娘对着太阳点点头。“我好喜欢你温暖的阳光。” 　　“好美的荷花姑娘！”小青蛙跳到一片荷叶上说。 　　“谢谢你，小青蛙。”荷花姑娘对青蛙笑一笑。“我好喜欢你动人的歌唱。” 　　“好美的荷花姑娘！”小鱼咕嘟咕嘟吐着泡泡说。 　　“谢谢你，小鱼。”荷花姑娘对着小鱼弯弯腰。“我好喜欢和你一起捉迷藏。” 　　“好美的荷花姑娘！”有个声音从远处传了过来。 　　“是谁呀？”荷花姑娘看了看。 　　呀！原来是小妹妹，她穿着雪白的裙子，蹦蹦跳跳地走过来。 　　“谢谢你，小妹妹。”荷花姑娘对着小妹妹跳起了舞。“我好喜欢你啊，你也好漂亮！” 　　 【 灰姑娘 】 　　从前，在某个城镇上，有个非常可爱的女孩，她不仅聪明漂亮而且心地善良。这个女孩没有母亲，因为她的妈妈，在她还小的时后，就病逝了。 　　女孩的父亲，娶了个新妈妈回来，新妈妈还带来两个新姐姐。 　　“哇，这下家里可热闹了。”女孩非常地高兴。 　　家里突然间变的生气勃勃，热闹起来，女孩高兴得不得了。因为她不但有爸爸有新妈妈，同时还有两个姐姐。可是，女孩的兴奋是短暂的。因为，新妈妈根本就不疼爱女孩，甚至还虐待她。 　　“快去打扫，扫完以后还要去做饭哟！”新妈妈一直命令女孩做东做西的，却让自己的两个女儿在一旁玩耍。女孩总是在炉灶旁，灰头土脸地工作着。所以坏心眼的姐姐们便常嘲笑、捉弄女孩。 　　“好讨厌啊！多么脏的女孩子呀！” 　　“而那个脏女孩就是仙德蕾拉！” 　　“是啊！她叫仙德蕾拉，所谓仙德蕾拉就说身上沾满着布尘，脏兮兮的意思呀！” 　　“好有趣呀！噢！噢！”因此这个女孩就这样被称为“仙德蕾拉”。 　　城堡里的王子发出请帖，邀请各户人家的女孩。 　　“王宫里将开舞会，请务必光临。”侍卫沿着街道喊着。女孩们接到王子的邀请后，都欢欣雀跃。 　　在仙德蕾拉的家里，两个姐姐也因收到王子的请帖，而非常的高兴：“太好啦！去王宫必须穿漂亮点呀！” 　　“是啊！要穿件引起王子注意的漂亮衣裳呀！” 　　“我要穿那件衣服呢？”“穿那双鞋呢？” 　　“头部要怎样装饰才好看呢？”两个姐姐完全乐歪了。舞会来临的当天。仙德蕾拉仍然得打扫房间。 　　“仙德蕾拉，你慢吞吞的干什么？还不快点扫！”姐姐们开始责骂仙德蕾拉。仙德蕾拉边提着水桶走出去，边伤心得抽抽噎噎地哭了。仙德蕾拉走进自己简陋的小阁楼里。看到映在镜子上的脸都是灰尘与污垢，而身上所穿的衣服又这么脏。不禁悲从中来，心里好难过！ 　　“啊！我好想去参加王子的舞会呀！”仙德蕾拉跟其他的女孩一样，也想去参加舞会。 　　“到底舞会有多热闹、多华丽呢？”仙德蕾拉想到舞会，内心好兴奋，可是这身肮脏的打扮，怎么能够进入王宫，参加王子的舞会呢？仙德蕾拉非常羡慕两位姐姐。姐姐们那么兴奋、愉快地准备着，可是仙德蕾拉尽做些打扫和做饭的杂事。 　　“仙德蕾拉！仙德蕾拉！仙德蕾拉！快来呀！” 　　“仙德蕾拉！你死到那里去了！还不快来帮我忙，再不快点，就要耽误舞会呀！”姐姐们大呼小叫着。仙德蕾拉急急忙忙地赶到姐姐们的身旁，听候使唤，一点也不敢偷懒。 　　“仙德蕾拉！你在干什么？快来帮我梳个漂亮的头发呀！拿鞋子啊！” 　　“快！快帮我穿衣服呀！如果不穿华丽点，王子会笑我们寒酸，那多丢人！”姐姐们焦躁不安地说。 　　老实的仙德蕾拉按照姐姐们的吩咐，替姐姐们梳头穿衣服。姐姐们不知道该穿那件衣服，东挑西选在那边大声吵叫着。

讲的是克罗地亚在战争后的悲惨画面。

灰姑娘是欧洲流传的一个童话故事，后来被格林兄弟采集编写。本文整理了灰姑娘的故事，欢迎阅读。 灰姑娘的故事 （一） 从前，有一个富人的妻子得了重病，在临终前，她把自己的独生女儿叫到身边说：“乖女儿，妈去了以后会在九泉之下守护你、保佑你的。”说完她就闭上眼睛死了。 她被葬在了花园里，小姑娘是一个虔诚而又善良的女孩，她每天都到她母亲的坟前去哭泣。冬天来了，大雪为她母亲的坟盖上了白色的毛毯。春风吹来，太阳又卸去了坟上的银装素裹。冬去春来，人过境迁，他爸爸又娶了另外一个妻子。 新妻子带着她以前生的两个女儿一起来安家了。她们外表很美丽，但是内心却非常丑陋邪恶。她们到来之时，也就是这个可怜的小姑娘身受苦难之始。她们说：“要这样一个没用的饭桶在厅堂里干什么?谁想吃上面包，谁就得自己去挣得，滚到厨房里做厨房女佣去吧!”说完又脱去她漂亮的衣裳，给她换上灰色的旧外套，恶作剧似地嘲笑她，把她赶到厨房里去了。 她被迫去干艰苦的活儿。每天天不亮就起来担水、生火、做饭、洗衣，而且还要忍受她们姐妹对她的漠视和折磨。到了晚上，她累得筋疲力尽时，连睡觉的床铺也没有，不得不睡在炉灶旁边的灰烬中，这一来她身上都沾满了灰烬，又脏，又难看，由于这个原因她们就叫她灰姑娘。 有一次，父亲要到集市去，他问妻子的两个女儿，要他给她们带什么回来。第一个说：“我要漂亮的衣裳。”第二个叫道：“我要珍珠和钻石。”他又对自己的女儿说：“孩子，你想要什么?”灰姑娘说：“亲爱的爸爸，就把你回家路上碰着你帽子的第一根树枝折给我吧。”父亲回来时，他为前两个女儿带回了她们想要的漂亮衣服和珍珠钻石。在路上，他穿过一片浓密的矮树林时，有一根榛树枝条碰着了他，几乎把他的帽子都要扫下来了，所以他把这根树枝折下来带上了。 回到家里时，他把树枝给了他女儿，她拿着树枝来到母亲的坟前，将它栽到了坟边。她每天都要到坟边哭三次，每次伤心地哭泣时，泪水就会不断地滴落在树枝上，浇灌着它，使树枝很快长成了一棵漂亮的大树。不久，有一只小鸟来树上筑巢，她与小鸟交谈起来。后来她想要什么，小鸟都会给她带来。 （二） 有一天，城里的王子举行舞会，邀请全城的女孩出席，但继母与两位姐姐却不让灰姑娘出席，还不停的要灰姑娘做事。灰姑娘也非常想要参加王子的舞会，但是自己的衣服那么脏，又怎么能参加王子的舞会呢，于是灰姑娘伤心的哭了起来。 就在这个时候，有一位仙女出现了，帮她变出了一套十分漂亮的新衣服，还将老鼠变成马夫，南瓜变成马车，灰姑娘答谢仙女之后，就兴奋的奔向了皇宫。仙女在她出发前提醒她，不可逗留至午夜十二点，十二点以后魔法会自动解除，灰姑娘开心的答应了。 灰姑娘在舞会上引起了王子的注意，王子想要知道这是哪国的公主，但是欢乐的时光总是过得很快，马上就要到午夜十二时了，灰姑娘不得已要马上离开，在跑到台阶的时候，摔了一跤，只留下了一只水晶鞋。 王子下决心非要找到那位漂亮的公主，于是派大臣全国搜索能穿上这只水晶鞋的女孩。寻找灰姑娘的过程中，尽管有后母及姐姐的阻碍，但是大臣还是成功的找到了灰姑娘。王子知道后，便向灰姑娘求婚，灰姑娘也答应了，两人从此过着幸福快乐的生活。 灰姑娘的启示 通常认为灰姑娘的故事向我们传达了一个人生历练过程——在任何嘲讽、刁难和欺凌之下，都要吃苦耐劳，忍辱负重地活着，即使极度艰难困苦只要心怀对美好未来的无限憧憬，保持善良与积极的心态，最终是会获得幸福生活的。 此等道理是可见千百年来人们对“灰姑娘”的现象的修炼所得。但是，正如一千个人眼中就会有一千个哈姆雷特一样，从灰姑娘这一童话故事中，我们还可以看到更多的东西：守时、个人仪表、母爱、友情、自爱的重要性。

报关中的HS是指商品名称及编码协调制度，简称“HS”。是指在原海关合作理事会商品分类目录和国际贸易标准分类目录的基础上，协调国际上多种商品分类目录而制定的一部多用途的国际贸易商品分类目录。HS于1988年1月1日正式实施，每4年修订1次.世界上已有200多个国家、地区使用HS，全球贸易总量90%以上的货物都是以HS分类的。它对运输商品的计费、统计、计算机数据传递、国际贸易单证简化以及普遍优惠制税号的利用等方面，都提供了一套可使用的国际贸易商品分类体系。提交单证1．进出口货物报关单。一般进口货物应填写一式二份；需要由海关核销的货物，如加工贸易货物和保税货物等，应填写专用报关单一式三份；货物出口后需国内退税的，应另填一份退税专用报关单。2．货物发票。要求份数比报关单少一份，对货物出口委托国外销售，结算方式是待货物销售后按实销金额。向出口单位结汇的，出口报关时可准予免交。3．陆运单、空运单和海运进口的提货单及海运出口的装货单。海关在审单和验货后，在正本货运单上签章放行退还报关单，凭此提货或装运货物。4．货物装箱单。其份数同发票。但是散装货物或单一品种且包装内容一致的件装货物可免交。5．出口收汇核销单。一切出口货物报关时，应交验外汇管理部门加盖“监督收汇”章的出口收汇核销单，并将核销编号填在每张出口报关单的右上角处。6．海关认为必要时，还应交验贸易合同、货物产地证书等。7．其它有关单证。包括：（1）经海关批准准予减税、免税的货物，应交海关签章的减免税证明，北京地区的外资企业需另交验海关核发的进口设备清单；（2）已向海关备案的加工贸易合同进出口的货物，应交验海关核发的“登记手册”。以上内容参考：百度百科-商品名称及编码协调制度的国际公约

1、琼脂糖凝胶电泳原理：琼脂糖凝胶具络，物质分子通过时到阻力，大分子物质在涌动时受到的阻力大，因此在凝胶电泳中，带电颗粒的分离不仅取决于净电荷的性质和数量，而且还取决于分子大小，这就大大提高了分辨能力。但由于其孔径相比于蛋白质太大，对大多数蛋白质来说其分子筛效应微不足道，现广泛应用于核酸的研究中。琼脂糖凝胶电泳是用琼脂糖作支持介质的一种电泳方法。其分析原理与其他支持物电泳最主要区别是：它兼有“分子筛”和“电泳”的双重作用。 2、核酸是两性电解质，其等电点为pH2-2.5，在常规的电泳缓冲液中（pH约8.5），核酸分子带负电荷，在电场中向正极移动。核酸分子在琼脂糖凝胶中泳动时，具有电荷效应和分子筛效应，但主要为分子筛效应。线状双链DNA分子在一定浓度琼脂糖凝胶中的迁移速率与DNA分子量对数成反比，分子越大则所受阻力越大，也越难于在凝胶孔隙中移动，因而迁移得越慢。

就是维生素31，它是一种抗氧剂，可防止其他抗氧剂的分解，通常用于化妆品，食品中。

大声读是为了让我们放弃害羞的要素，让我们的发音更为中肯，小声读的话，可能就会出现在大台面时会开不了口，发音上面也会有放不开，尤其是像元音。

　　1、开端：从前有一个小姑娘的母亲去世了。继母很恶毒，带了两个女儿住进小姑娘的家。她就让小姑娘穿上又老又旧的灰衣服。让她穿上很丑的木鞋子。晚上也不让她睡床，而是让她睡在厨房里的灰堆里，别人就叫她“灰姑娘”。 　　2、发展：有一天，皇宫下令，所有的未婚女到皇宫参加舞会，继母却不让灰姑娘去。灰姑娘很伤心，忽然一个会魔法的老婆婆出现了。老婆婆帮灰姑娘变出了漂亮的礼服、南瓜车、水晶鞋。灰姑娘一到，王子立刻被她迷住了，便和她跳起了舞。十二点钟，魔法快失效了。灰姑娘只好走了，她的水晶鞋却掉了。 　　3、高潮：过后，王子和侍从拿着水晶鞋寻找主人，便到了灰姑娘家。但继母把灰姑娘关了起来。小老鼠们看见，便帮灰姑娘逃了出来。灰姑娘的两个姐姐开始试了，可她们都穿不上。然后灰姑娘出来准备试鞋的时候，水晶鞋却不小心打碎了，灰姑娘拿出了另一只水晶鞋穿上，主子立刻认出来了。 　　4、结局：灰姑娘过上了幸福的生活。

我们大学管理比较严格，有很多规矩。我那个憨批室友在寝室里买了很多违禁用品，比方说小型自煮火锅，吹风机，电插板什么的。我们多次劝她别用违禁物品，她说出了事她来负责，还一直用，根本没把我们的话放在心上。结果有两次被阿姨逮到在寝室里吹头发，电插板没拔插头，我们宿舍两次因违规被记名，以后全寝室的人都无法参评励志奖学金和推优入党。而且我们宿舍就她书桌最乱，每天把自己打扮的光鲜亮丽就出门了，留寝室一片狼藉。什么垃圾都堆桌子上我真的是恨死她了，现在看她哪哪都不顺眼。

克罗地亚狂想曲的背景和创作故事：克罗地亚战后，尚未散去的硝烟在空气中弥散着。天空有些低沉，不知是雨前的预兆，还是硝烟的弥漫，云朵在天空中呈现出一种忧郁的灰色。倒塌的墙壁让凌乱的碎石铺了一地，尘埃在空气里飘摇，最终落定，回归泥土。战争后的克罗地亚，空气中弥漫着浓浓的血腥味，天空中充斥着重重血雾。整个克罗地亚都笼罩在死亡的寂静中，土地被染成暗红色。原本整齐的房屋在炮弹的洗礼下变成了废墟的世界，一群漆黑的乌鸦，站在烧焦的树枝上，痛苦地撕叫着。原本繁荣美丽的克罗地亚，已经变成了人间地狱。扩展资料：《克罗地亚狂想曲》演奏者叫马克西姆·姆尔维察（Maksim Mrvica）,来自克罗地亚，从他的外表看，大概没人会相信这是一个天才的古典钢琴演奏者。身高2.07米，有着典型东欧男人魅力的俊秀脸庞，邪魅而又有点玩世不恭的微笑，染发，一身休闲劲装，加上耳环、项链、文身，瞧上去倒像个偶像流行男歌手。但是他弹钢琴前要冥想很长时间，然后坐在钢琴前如行云流水般敲击琴键，直到这时，人们才能把对他的外观印象抛诸脑后——钢琴前的马克西姆是一个才华横溢的演奏家。最令人惊奇的是，每当马克西姆弹琴时，他总是“面无表情”。

正催化剂可以降低分子的活化能，使反应更容易发生：或者是催化剂参与反应，只是一系列反应后又变回原来的样子

作用原理聚丙烯酰胺凝胶电泳是网状结构，具有分子筛效应，它有两种形式，一种是非变性聚丙烯酰胺凝胶，蛋白质在电泳中保持完整的状态，蛋白在其中依三种因素分开：蛋白大小，形状和电荷。在电场的作用下，带电粒子能在聚丙烯凝胶中迁移，其迁移速度与带电粒子的大小、构型和所带的电荷有关。十二烷基磺酸钠（SDS）能与蛋白质的结合，改变蛋白质原有的构象，使其变成近似于雪茄烟形的长椭圆棒，其短轴长度一样，而长轴与分子量大小成正比。SDS-PGAE简介原理：将蛋白质溶液与SDS（十二烷基硫酸钠）混合，SDS为界面活性剂会破坏蛋白质的二级结构使其变性，并包覆变性蛋白质，使其带有一致的负电荷（大约每两个氨基酸一个SDS）和一致的形状（长条形）。如果没有SDS使其负电荷一致，可能会使有相近分子量的蛋白质。分布于不同的位置，此种电泳法为原态胶体电泳（Native-PAGE）。进行电泳时，分子量较小的较容易落下，相反的分子量较大的则卡在起点附近。虽然较大的电压可以缩短实验的时间，却会得到较模糊的结果，因此实验长达数个小时。以上内容参考：百度百科——SDS-PGAE

1、《民用建筑电气设计规范》 （JGJ 16-2008）2、《高层民用建筑设计防火规范》 （GB50045-95）（2005版）3、《火灾自动报警系统设计规范》 （GB50116-98）4、《建筑物防雷设计规范》 （GB50057-94）（2000版）5、《住宅建筑规范 》（GB 50368-2005）6、《10KV及以下变电所设计规范》（GB 50053-94）7、《城市居住区规划设计规范》（GB50180-93）（2002版）8、《汽车库修车库停车场设计防火规范》（GB 50067-97）9、《住宅设计规范 》（GB 50096-99）（2003版）10、《供配电系统设计规范》（GB 50052-2009）11、《建筑照明设计标准》（GB 50034-2004）12、《低压配电设计规范》（GB 50054-95）13、《通用用电设备设计规范》（GB 50055-93）14、建筑物电子信息系统防雷技术规范GB50343-2004（2004年版）2、5、7、8、9的建筑法规部分涉及电气专篇的一般都要看熟的

作曲家Tonci Huljic谱写,Maksim(马克西姆)演绎的《克罗地亚狂想曲》 出自专辑《The piano player》（钢琴玩家）2003 背景是饱受战争创伤的克罗地亚，想想灰烬中的残垣断壁，夕阳倒映在泪和血中，用明快的节奏描绘着悲惨的画面。 乐曲建构在一个让人印象深刻的和弦的三音主题。克罗地亚的战后，尚未散去的硝烟在空气中弥散着。 天空有些低沉，不知是雨前的预兆，还是硝烟的浸漫，云朵在天空中呈现出一种忧郁的灰色。倒塌的墙壁让凌乱的碎石铺了一地，尘埃在空气里飘摇，最终落定，回归泥土。在战火摧残后的断垣残壁中，开着一朵小白花——说不出名字的小白花，在风里微微的摇曳。它看着人们来来去去，看着战车，坦克威胁着要摧毁它的根与土，也看着鸟儿偶尔慌张驻足。想在人烟散尽的石缝中找寻一点面包屑......只有夜晚来时，它才看得到平静。在这块紧邻着亚得里亚海的土地上，这些年星光特别璀璨，想是霓虹。车水马龙已散去的缘故，这样的夜里，有一点点的悲伤,却是清静比悲伤多。曲子和弦美到了极至,每每用钢琴诠释时,心中总是泛起许许伤感和坚强。

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目前，无铅汽油中取代四乙基铅的新型防爆剂主要有：芳香烃类、甲基叔丁基醚(MTBE)、三乙基丁醚、三戊基甲醚、羰基锰(MMT)、醇类等，其中以MTBE用量最大。 废气中含有 150～200种不同的化合物，其主要有害成分为：未燃烧或燃烧不完全的CH、NOx、CO、CO2、SO2、H2S以及微量的醛、酚、过氧化物、有机酸和含铅、磷汽油所形成的铅、磷污染等。其中对人危害最大的有一氧化碳、碳氢化合物、氮氧化合物、铅的化合物及颗粒物。有害气体扩散到空气中造成空气污染。 汽车尾气的颗粒物中含有强致癌物苯并(a)芘，在一般情况下，1克颗粒物含有约70微克苯并(a)芘，每燃烧1千克汽油可产生30毫克苯并(a)芘。当空气中的苯并(a)芘浓度达到0.012微克/立方米时，居民中得肺癌的人数就会明显增加。 汽车尾气不仅对人产生危害，对植物也有毒害作用，尾气中的二次污染物臭氧、过氧乙酯基硝酸脂，可使植物叶片出现坏死病斑和枯斑。乙烯可影响植物的开花结果。汽车尾气对甜菜、菠菜、西红柿、烟草的毒害更为严重。公路两侧的农作物减产与汽车尾气的污染明显相关。 ★汽车尾气净化催化剂——三效催化剂TWC(Three-Way Catalyst) 汽车尾气的主要有害成分是碳氢化合物(CnHm)、一氧化碳(CO)和氮氧化物(NOx)。这三种物质对人体都有毒害，其中CnHm及NOx在阳光及其他适宜条件下还会形成光化学烟雾，危害更大。消除汽车尾气中这些有害成分的方案主要有两种：一种是改进发动机的燃烧方式以减少有害气体的排放；另一种是采用催化转化器将尾气中的有害气体净化。首先，1975年美国在新型车上安装了催化转化器，接着日本、西欧等国家也先后采用催化转化器以满足自己国家汽车排放法规的要求。汽车催化转化器有两种类型，一种是氧化型催化反应器，使尾气中的CnHm和CO与尾气中的余氧反应，生成无害的H2O和CO2，从而达到净化目的。 由于对NOx等污染物排放标准的强制化和降低燃料消耗的要求，一方面应尽量控制空燃比在14.6附近运转，另一方面应采用控制点火时间和废气再循环等方法，以减少尾气中的NOx。然而这些方法的缺点是往往会增加尾气中的CnHm和CO。为了解决这个问题，出现了三效催化剂(英文名为Three-Way Catalyst)，简称TWC。这种催化剂的特性是用一种催化剂能同时净化汽车尾气中的一氧化碳(CO)、碳氢化合物(CnHm)和氮氧化物(NOx)，但为了发挥其催化性能，必须将空燃比经常控制在14.6±0.1附近，这种催化净化器具有较高的净化率，但需要有氧传感器、多点式燃料电子喷射、电子点火等闭路反馈系统相匹配。这种催化净化器是利用尾气中的O2、NOx为氧化剂，CO、CnHm（以CH2为代表）和H2为还原剂，在理论空燃比附近可发生如下反应： 2CO+O2=2CO2 2CO+2NO=N2+2CO2 CH2+3nNO=nN2+nCO2+nH2O 2NO+2H2=N2+2H2O 现在应用的三效催化剂大部分是以多孔陶瓷为载体，再附着上所谓的活化涂层(Washcoat)，最后用浸渍的方法吸附活性成分。催化剂的活性成分主要采用贵金属铂(Pt)、钯(Pd)、铑(Rh)等。由于贵金属资源少、价格贵，各国科学家都在致力于研究经济上和技术上都可行的稀土/钯三效催化剂。预计这种催化剂将有很好的应用前景。 三效催化净化器的优点是净化率与燃料经济性都比较好，主要问题是成本费用昂贵。由于柴油机排放的气体中残留的氧较多，使氧传感器的控制不灵敏，故三效催化净化器一般不用于柴油机，而只适用于汽油机。

蓝牙耳机恢复厂设置重新与手机配…手机配蓝牙设备（视频、音频微关打——都允许行）…

乐曲建构了一个让人印象深刻的和弦的三音主题。克罗地亚战后，尚未散去的硝烟在空气中弥散着。天空有些低沉，不知是雨前的预兆，还是硝烟的弥漫，云朵在天空中呈现出一种忧郁的灰色。倒塌的墙壁让凌乱的碎石铺了一地，尘埃在空气里飘摇，最终落定，回归泥土。在战火摧残后的断垣残壁中，开着一朵不知名的白色小花。克罗地亚战后，尚未散去的硝烟在空气中弥散着。天空有些低沉，不知说不出名字的小白花，在风里微微的摇曳。它看着人们来来去去，看着战车，坦克威胁着要摧毁它的根与土，也看着鸟儿偶尔慌张驻足。想在人烟散尽的石缝中找寻一点面包屑......只有夜晚来临时，它才看得到平静。在这块紧邻着亚得里亚海的土地上，这些年星光特别璀璨，或许是霓虹与车水马龙都已散去的缘故，这样的夜里，有悲伤，也有着无声的凄凉。曲子和弦美到了极至，每每听到这首曲子时，心中总是泛起淡淡的伤感和坚强。因为对这支曲子有着特殊的情感,现在却越发不敢去弹它,怕它勾起回忆,但是这也是我向上帝所祈求的.马克西姆所演奏的另一首钢琴曲：出埃及记，描述的也是一段战争与新生，讲述犹太人在血与火之中重建犹太国家以色列的故事，悲壮宏大，让我不由得想起一个东西，那是一个不带任何感情的杀戮机器，大家通常称之为：历史。基于动物性中的种种阴暗面，人在不停的互相杀戮，从未止息，那些并不厚重的历史书，挟裹的是几千年的鲜血。有人曾经预言：人类最终的走向是自我毁灭，所有的一切都将会毁灭在自己手中。或许是，不过在那些阴暗和鲜血的另一面，是人性中光辉不屈的一面：无论是遗忘还是铭记，总会继续坚强的生存下去，带着伤痕，在被摧残的大地上夺取新生------一如克罗地亚废墟上的那朵白色小花。扩展资料：《克罗地亚狂想曲》是马克西姆·姆尔维察的头号作品，是TonciHuljic特别为马克西姆而作，是马克西姆·姆尔维察每次音乐会上的必弹曲目。该作品曲调激昂却不失稳重，同时也展现了马克西姆·姆尔维察对自己的民族的热爱和依恋。除了《克罗地亚狂想曲》之外，《出埃及记》（Exodus）也是马克西姆（Maksim）的成名之作之一。若是谈起马克西姆·姆尔维察的成名之作，当然也不能落下了《野蜂飞舞》。该作品以蜜蜂飞舞时所发出的嗡嗡声作为开头，极富创意。参考资料来源：百度百科-克罗地亚狂想曲

单元式高层建筑和塔式高层建筑的不同可以参考单元式高层住宅和塔式高层住宅的差别。简单的说就是多个单元和独立单元的差别。概念界定：《住宅设计规范》GB50096-1999-032.0.20 单元式高层住宅 tall building of apartment由多个住宅单元组合而成，每单元均设有楼梯、电梯的高层住宅。 2.0.21 塔式高层住宅 apartment of tower building以共用楼梯、电梯为核心布置多套住房的高层住宅。关于”高层住宅“的界定还是看《住宅设计规范》GB50096-1999-03 。 1.0.3 住宅按层数划分如下：1 低层住宅为一层至三层；2 多层住宅为四层至六层；3 中高层住宅为七层至九层；4 高层住宅为十层及以上。关于”住宅单元“和”套“的界定要看《住宅建筑规范》GB 50368—2005 2．0．3 住宅单元 residential building unit由多套住宅组成的建筑部分，该部分内的住户可通过共用楼梯和安全出口进行疏散。2．0．4 套 dwelling space由使用面积、居住空间组成的基本住宅单位。辨析：“单元式高层建筑”和“塔式高层建筑”这两个概念是专门针对在高层建筑而界定的术语。概念界定的核心是单元的个数。从《高层民用建筑防火规范》GB 50045-95的角度分析，主要差别在于单元式高层建筑各个单元间可以通过楼顶或是连接廊连通多了一条逃生通道，而塔式高层建筑是独立的单元，因而塔式高层的建安规定更严格一点。两个“塔式”可以搭接在一起算单元式高层。只一个单元式的高层只能算塔式。需要注意的是“点式建筑”或”塔式建筑“与“条式建筑”或”板式建筑“的概念有时是从建筑形态角度讲的。如《民用建筑技术措施》2.4.4 板式建筑。指主要朝向建筑长度大于次要朝向建筑长度2倍以上的建筑。塔式建筑。指长高比小于1的建筑，塔式建筑的各朝向均为长边。单元式高层建筑相比塔式的好处是朝向好，通风好，容易做到两个以上逃生通道之间距离较远。缺点是阴影太宽，不利于后楼采光。塔式高层建筑的好处是便于电梯成组布置，阴影窄。成组布置电梯利于更好共享电梯资源。满足《住宅建筑规范》GB 50368—2005 中4．1．1 住宅日照标准的规定仅仅靠前楼顶采光肯定不行，现在多数楼盘特别是北方高纬地区即便正午前楼挡后楼低层的光也是一定的，必须利用楼缝来采光。塔式的阴影窄，利于低层居民楼缝采光。1/2个人觉得11层以下一梯两户的单元式高层优势明显。18-30层两梯若干户的塔式比较有优势。30层以上那种搭在一起的单元式高层略有优势。