BEC考试的搭档从哪里找啊？

以下是 英文写作翻译频道为大家整理的《简单大学生英语作文带翻译：我的搭档》，供大家参考。更多内容请看本站 写作翻译 频道。 I have a partner, his name is Li Ming, I knew him when I was seven years old. He lives near my house, so we play together all the time, we become very good friends. We go to the same school and join the basketball team, we cooperate so well when we are playing the basketball match. As we know each other so well, we can read each other"s thoughts quickly, that"s why we can cooperate so well in the match. I am so lucky that I have a good partner in my life, we promise to be friends forever, even though we will have argument sometimes, we fix it soon and forget about the unhappiness. 我有一个搭档，他的名字叫李明，我在七岁的时候就认识他。他住在我家附近，因为我们总是一起玩耍，我们成为了很好的朋友。我们上同一所学校，加入了篮球队，我们在打篮球比赛的时候合作得很好。由于我们彼此十分了解，能快速读懂对方的想法，这就是为什么我们在比赛里合作得那么好。我很幸运在我的生命中能有一个好的搭档，我们永远成为朋友，即使我们偶尔有政治，我们也能快速解决，忘记了不快。

partner的读音是pɑu02d0tnu0259r。1.partner的含义partner是一个英语名词，指的是伙伴、合作伙伴或搭档。在人际关系中，partner通常指的是与你一起工作或共同参与某项活动的人，也可以用来形容生活中的亲密伴侣或夫妻。在商业上，partner指的是共同经营或合作的人或公司。2.partner在法律和商务上的意义在法律和商务领域，partner还有特定的含义。在律师事务所中，partner是指在该事务所工作并具有股东资格的律师。而在会计师事务所中，partner指的是在该事务所具有合伙人地位的会计师。此外，在商务上，partner还可以指代公司的合作伙伴或股东。3.partner在运动中的应用在体育竞技中，partner通常指的是搭档或队友。比如，在网球比赛中，两名一起参加双打比赛的选手就被称为doubles partners，意思是双打搭档。在舞蹈或芭蕾舞等表演艺术中，两名共同表演的舞者也可以被称为dance partners，意思是舞伴。Partner的不同含义：1.business partner的含义business partner指的是商业合作伙伴，是指与你共同开展商务活动或共同经营业务的人或公司。商业合作伙伴之间通常有共同的商业目标和利益，他们一起合作以实现这些目标。2.partner在夫妻关系中的含义在婚姻关系中，partner也可以用来形容夫妻之间的亲密伴侣。life partner或life-long partner指的是终身伴侣，强调两人的长期承诺和感情纽带。3.partner在电影或娱乐产业中的意义在电影或娱乐产业中，partner也可以指代一对搭档或合作伙伴，比如一对演员或音乐家在表演或创作中的合作关系。例如，一对经常一起演出的演员可以被称为acting partners，一对一起组成乐队或合唱团的音乐家可以被称为music partners。4.partner是一个常用的英语名词指的是伙伴、合作伙伴或搭档。在人际关系、商务合作以及体育竞技等方面，都有广泛的应用。在法律和商务上，partner还有特定的含义，用来指代具有合伙人地位的律师、会计师或商业合作伙伴。

太长发不过来，有百度hi吗，我发你

you SHOULD FIND A partner to practice with you

partner .................................

Different people have different hobbies:for example some one like swimming and someone like collecting stamp.My partner has many hobbies.He likes play basketball. sometimes friends invite him play basketball together in school .He likes reading beacuse reading english book can improve his english level and improve his knowledge.Sometimes he felts reading book is very bad for his eyes,so he only reads in morning and night .He likes running, he often runs in the morning with me .Running is helpful.It can make heat rapidly and sweat of body.it can improve my body temperture.Running also promote metaolism.

英语对话，与你的搭档讨论如何英语学习五分钟对话。Er in a：S O Mike Do you，Have，Any，Bad，Habits

最好的一对

to share the compositon with your partner and come up with some suggestions for each other

puss意思是：n.（爱称）小猫儿；少女；眼。puss例句：Here puss, puss!过来，猫咪！Puss puts some carrots in the bag.小猫放了一些红萝卜进袋子里。Well, wait a minute! The puss is good! It means it"s healing!喂，等等！这眼病很好啦！它已经治好了！学习英语的技巧：每天都坚持30或20分钟的时间来学英语。每天学习30分钟比一周学习两个小时效果更好。短暂的、定期的练习比起不定期的长时间学习效果更好。每天坚持学习英语的习惯可以使你大脑中储存的英语知识保持在活跃的状态。“买书不如借书，借书不如抄书”，这句话是很有道理的。抄书抄多了自然能记住的单词句子就多了，虽然可能是在半昏迷的状态下，没有考虑整合句子的含义。但抄多了，在脑子过的次数多了，熟悉程度高了，自然单词会得就多了。在阅读一篇新的文章或观看一个新的视频时，给你自己定下一个语法目标。例如，试着写下你正在学习的一个形式，例如现在完成时。使用荧光笔（或彩色笔）在你学习的文本重点处做上记号。寻找学习搭档。没有什么比得上和几个朋友一起学习了的状态了。你们可以一起做练习，一起对话（用英语），一起进步。当你们在一起学习英语的时候，可以针对不懂的练习互相帮助、相互提点。俗话说：“兴趣是最好的老师”，选择你自己喜欢的话题来学习英语效果会更好。这样可以使你激发动力，因为你是一边学英语，一边学习你感兴趣的话题。在开始学习之前，想一想通用的语法点来激活你的语法词汇。例如，如果你是要学习英语语法中的过去时态，可以停下来想想上周或当天你做了什么。通过激活语法词汇，你可以以简单的方式使自己的大脑回想起关于一般过去时的知识点。

回答和翻译如下：在星期六下午二点钟有一节音乐课我喜欢唱歌我需要一个搭档如果你喜欢唱歌。There is a music class on Saturday afternoon at two o"clock. I like singing. I need a partner if you like singing.

【 #英语口语# 导语】现在的贸易是世界全球化，所以在学习英语的时候也要注重提高自己的外贸英语口语，这样可以更好的应对职场的需求。以下是 整理的常用的外贸英语口语句子，欢迎阅读！ 1.常用的外贸英语口语句子 　　(1) We"d like to express out desire to establish business relations with you on the basis of equally, mutual benefit and the exchange of needed goods. 　　我方希望能在平等、互利、互通有无的基础上与贵司建立业务关系 　　(2) In order to extend our export business to your country, we wish to enter into direct business relations with you. 　　为了能在贵国拓宽我方的出口业务，我们希望能与你们直接建立业务关系 　　(3) Our hope is to establish mutually beneficial trading relations between us 　　我们希望双方能建立互惠的贸易关系 　　(4) We look forward to a further extension of pleasant business relations 　　希望我们之间友好的业务关系得到进一步的发展 　　(5) It"s our hope to continue with considerable business dealing with you 　　我方希望能够继续同贵方保持大量的业务往来 　　(6) We look forward to receiving your quotation very soon 　　我方期待尽快收到贵方的报价 　　(7) I hope you"ll see from the reduction that we are really doing our utmost 　　希望贵方能从这一降价中看出我方真的在尽的努力 　　(8) We hope to discuss business with you at your earliest convenience. 　　我们希望尽早与你方洽谈业务 　　(9) We wish to express our desire to trade with you in leather shoes. 　　我方希望能与贵方达成皮鞋贸易 　　(10) We look forward to your early and trust that through our mutual cooperation we shall be able to conclude this transaction with you in the near future. 　　我们盼望早日得到你方的答复，并相信通过相互合作，我们不久即可达成这笔交易　 2.如何提高英语口语 　　一、观看英语电影和电视 　　平常在空闲时间可以去看一些有英文字幕的电影或电视剧，听听演员讲台词的语音、语速和语气，这对提高英语交际能力很有帮助。 　　二、经常与外国同学或朋友交流 　　假如你还在学校学习，或是公司里有外国朋友或同事，你就可以多和他们交流，甚至对一些你不太了解的环境使用或一些特定词的使用都可以向他们咨询，虚心学习。 　　三、平常多看英文报纸 　　想要把英语口语学好，就要懂得坚持，平时多看一些英文报纸之类的书籍也是很有帮助的。 　　四、倾听有关英语的演讲 　　如果有条件的话，你也可以参加一些英文演讲，倾听他人热情的演讲。还可观看一些国外的演讲录像。 　　五、读英语小说和爱情故事 　　有些学习者对于学英语课本上的知识感到十分孤燥无味。那么我建议你可以看看英文小说、爱情小说和科幻小说等等。 　　六、可以的话到国外访问或者留学 　　想要学好英语口语最重要的就是学习环境，可以选择出国学习或到英语角学习。 　　假如你去了一些一英语为母语的国家，那么你的口语自然会比你所用的任何一种学习方法进步得更快。这一点估计大家都能理解，只是有没有这种条件允许。 　　当然，如果条件不允许的话，可以去当地的英语角学习，那里都是和你志同道合的人，你们可以一起学习，一起进步。 　　七、平时不要忘记积累词汇 　　无论用什么方法来提高你的英语口语能力，都不能忘记巩固基础，积累词汇，积累词汇需要持之以恒。 3.提高英语口语的技巧 　　1.用英语思考 　　有时候觉得英语口语难学不是语言本身难学，而是你不知道如何用英语思考问题，好比小时候我们是如何学好普通话的，考的就是处在一个学习环境下面，知道如何使用中文思维来思考问题，自然普通话就很流利，因此大家在学如何使用英语思维思考的时候可以多去一些英语交流场合或者日常生活中能使用英语的地方尝试用英语进行交流等等。 　　2.自言自语对话 　　很多人很难理解自言自语对话能够带来快速提升英语口语，其实大家想想如果平时在说英语口语的时候说出去的话很难记住，也不知道自己错在什么地方，但是如果大声的自言自语的话，可以通过手机录下来，然后不断的重复，不断的辩证，知道自己找到错误所在，这样可以更好的克服开口说英语的心理障碍。 　　3.试试学绕口令 　　很多童鞋在说英语口语的时候总会出现一种嘴巴或者舌头发音不正的问题，那么要想嘴巴和舌头形成肌肉记忆，那么学绕口令是非常不错的方式，不断的重复背诵一些绕口令，可以帮助自己纠正自己的发音，提升你在将英语过程中舌头和嘴巴在说话时候带来的不顺畅。 　　4.倾听并重复 　　通过一些专业人士英语口语教学视频教学反复听，尝试匹配声波、口音等方面的特性，不断的重复听和匹配，直到自己的完全匹配，然后尝试看看自己能否像说母语那么轻松。 　　5.唱英文歌曲和看美剧电影或者电视剧 　　英语口语学习的过程中必然是非常的枯燥无味的，自然在学习的过程中要了解如何帮助自己在学习英语口语的过程不在枯燥，因而可以通过听英文歌曲或者美剧、英文电影等帮助自己提升自己的学习趣味性。如果你的能跟的上歌手的说唱速度或者电影里面演员的讲话速度，那么你的英语口语水平就很流利了。 4.英语口语加试小技巧 　　1、语音 　　确保你的发音正确。不要将错就错了。听磁带上的标准发音，并模仿发音，确定自己的语音都能正确发出以后再进行下一步。 　　2、模仿 　　大多数人都想学英式英语和美式英语，英式英语比较正式，听起来比较气势雄伟，适合用于谈判等场合，有气质的男生要是能说一口地道的英式英语一定会让人刮目相看。 　　和美式英语更休闲,适合日常语言,建议你首先选择自己想学哪一种,我更喜欢美式英语,因为英式有种板的感觉,你确定哪一个学习后,找到适合你的英语水平。 　　表达真实的材料,一句一句地模仿,可以看看原文,所以坚持模仿每天20分钟到一个小时,坚持半年,你的英语会有很大改善。 　　3、搭档练习 　　必须说英语,比较好有人跟你说,我们没有语言环境,不是每个人都能有机会出国,但是你可以创建自己的环境,你可以找到一个级别比你高,两人一起进行对话。 　　4、要有自信，敢于坚持 　　这点不需要精心准备,自信是成功的重要条件,不否认自己,说自己不行你就真的不行,即使说错了也要敢说,开始说难免会有语法错误。 　　5、给自己录音 　　在练习口语的过程中，我们必须注意纠正自己的发音错误和口音问题。如果你不能认识到你的发音问题，就很难改正。 　　所以我建议大家试着把你说的话用英语录下来，然后把它和原来的发音进行比较，你马上就会知道区别了。这种方法对口语测试非常有效。 5.锻炼英语口语的方法 　　每天在镜子前对嘴型。听听英语广播，看看英剧美剧。 　　模仿英语母语人士发音的方式。 　　发音的问题迟迟不能解决就是应为我们怕犯错。语言是需要反复练习的，害羞是说不出一口流利的英语的。 　　好的发音不仅要掌握单独的音节，还要对单词的升降调和此不同语气表达的不同意思。我们需要大声念一些诗歌，演讲。 　　唱歌。学习一些英文歌词并跟着唱。唱歌不但能让你放松，也能帮助你改进你的语音语调。 　　首先要背单词，读好单词，每一个元音和每一个辅音是否发得正确、清楚、饱满。你要有耐心，跟着标准读音反复练习元音和辅音。 　　第二个层次是句子，就是说话的时候请放慢语速，特别是感觉口语不好的，不要讲太快，速度一快就容易念不准，跟人说话的时候不要断断续续的，一句话说出来要很完整很清楚。 　　第三要有英语思维，这个背后还涉及到文化层面。你下意识里可能会先翻译中文然后翻译成英语，然后说出去。你要摒弃这种思维，你应该直接就蹦出来，完全不需要下意识翻译。 　　除此之外，口语能力是不能和听力割裂开来。也就是说，你同时需要练听力，把握住语速语气，停顿等。

跟着磁带学.不要盲目练.会越练越差的/

去掉不正确，因为短语是practice sth with sb 不能把介词with省略掉

1、每个考场的要求是不一样的，有的考点可以自行组合口语搭档，有的不可以，哪怕可以也会存在一种情况：有点考点会分配每人的口语考试时间的，如你的口语考试时间是下午14:00-16:00，你的口语搭档是16:00-18:00，那么考点可能不允许你们一起考试，这种情况也可以咨询考点的老师是否可以调整。2、所以对于提前找好口语搭档一起考试这个问题，可以一起考是最好的，不能一起考也真的没关系，平时做好了练习，不管你的搭档表现好不好，老师都会对你有一个客观的评价，搭档对你的影响真的不大。

英语四级口语的搭档肯定不是自己找的呀，你的搭档是随机匹配的，你并不知道对方是谁的，如果对方口语比较好，他会带你很轻松地过关，如果对方是个口语菜鸟，那就很难搞了，祝你好运

I 阅读第三册书中的以下章节 (30%)II. 通过以下问题和语境建立对话. (30%)和你的搭档讨论关于高中生活与大学生活的不同之处college life is different between high school life。high school life is based on family ，but college life is based on ourselves。A 是大一新生, B是毕业生. B 要给A 一些关于大学生活的意见A：nice to meet you，my name is Tom，i am a freshman。B：nice to meet you，too。i am a postgraduate.would you like your my campus life？A: fine，but how should i spend my campus life？B：well。you should Plan for campus life，the first year in college，Take part in community activities can help you to make new friends, at the same time，you should study carfully。A：i agree with you，thank you。B：you are welcome。和搭档分享你关于爱情的观点讨论电子书和纸质书的利弊向搭档描述你最喜欢的一位老师，及喜欢的原因讨论网上教育的利弊和搭档讨论成功的因素和搭档讲述你身边最成功的人及成功的原因III. 按给定话题讨论 (40%)大学中你期望学到什么大一你的目标是什么为什么初恋是难忘的你怎么看待校园爱情你怎么看待网络，说出观点网络是否占用家庭时间？说出观点孩子做错事时家长应该怎么做你是怎么定义成功的

I have many hobbies.我有许多爱好I like to do many things.我喜欢做很多事情Let me share a few. 让我来和大家分享一些I like video games.我喜欢玩电子游戏Computer games are cool,too.电脑游戏也很酷I could play them all day. 我可以玩它们玩一整天I like collecting cards.我喜欢收集卡片I play games with them.我用它们做游戏I trade them with my friends.我和朋友们一起玩Also,I like sports.我也喜欢运动I like being outdoors.我喜欢在课外活动中玩I love fresh air and sunshine. 我喜欢新鲜的空气和阳光Bike riding is fun.骑自行车很有趣Rollerblading is neat.放牛也很有趣Swimming is my favorite. 我最喜欢游泳In addition,I like to draw pictures.我喜欢画画I like to read comics.我喜欢读书But please don"t tell my parents.但是请不要告诉我的父母Furthermore, I like music.我也喜欢音乐I like to sing songs.我喜欢唱歌I"m learning to play an instrument.我在学习演奏一件乐器Of course, I enjoy learning English.当然，我喜欢学英语I like speaking with foreigners.我喜欢和搭档说英语I love watching Disney cartoons. 我喜欢看卡通片There is more I like to do.这里还有好多我喜欢做的事There is more I can say.这里有许多我会说I"ll save it for another day.我将要做其他的一整天

　　下面是我整理的一些用英语称呼伙伴的不同说法， 希望对大家有帮助。 　　1、“Brother” 老兄!——这货估计喝醉了，不过说出brother了，你也没多大事儿。 　　2、“Boss” 老大—— 当然不是真的 Boss，仅限于朋友之间玩笑或者服务人员。 　　3、“Guy” 你这家伙 —— 针对不同的人有不同的效果，是劫是缘，看运气吧。。。 　　4、“Mate” 兄弟—— 如果真是你 Mate，那就准备听坏消息吧(撇嘴)如果是陌生人，估计就是问好啦! 　　5、“You c***” 你个傻X —— @#￥%& 不过大部分是玩笑啦。 　　6、“Darling” 亲爱的 —— 呵呵，听听就好，千万别当真! 　　7、“Bro” 吾兄! —— 估计是个美国人。 　　8、“Bruv” 哥——这货真醉了，随时可能爆发，要小心!!! 　　9、Your surname 你的姓氏—— 这个，你就乖乖听话吧，一般不是警察，就是政府或学校领导。 　　10、“Geezer” 老头儿—— 这人正处于欲求不满状态。 　　11、“Buddy” 哥们儿 —— 借钱不还者通常喜欢这个词。 　　12、“Sir” 先生——正式商业场合。你好啊，初次见面多多指教。 　　13、“You daft twat” 你个小婊咂——这货绝对当你是亲闺蜜。 　　14、“Dude” 公子哥儿—— 西部牛仔。。。 　　15、“Son” 孩儿——说话人准备给你人生建议了，最好装成孙子。 　　16、Your first name if it has more than one syllable 你的名字但带有多个音节——别被吓到了，他其实不怎么认识你。。。 　　17、“Fella” 伙计—— 足球 爱好 者专用。 　　18、“Homie” 家兄!——估计还是个美国人，而且这货还开了一辆奔驰。 　　19、“Guv” 老爹——有可能对方看你特不顺眼。 　　20、“Lad” 少年——那货可能觉得你是他最忠诚的朋友。Dog? 　　21、Your surname with a Y on the end 你的姓氏后加个Y ——你真的 NB 呢! 　　22、“My friend” 我的朋友 ——如果是英国口音，你估计犯事儿了;如果操着国外口音，那是个阿三。

A: Hey.what would you like to do on weekend? B:I have no idea about it .how about you ? A:I"d like to go some places of interest,you know,i always want to travel all over the country. B:That sounds good.where would you like to go? A:I plan to go to Jiangjin District .there are many old buildings built in Ming dynasty.and there will be a lunch service for free for everyone here. B:For free?why? A: It"s its unique feature of a tradition that people live in here have lunch together for more joy and pleasure . B:Do they have their lunch together every day? A:Of course not.they just do it on special days such as a festivity. B:Oh ,this weekend,may be on sunday ,it"s new-year day . there must be a great meeting. A:I think so .would you like to go with me ? B:I"d love to.but i am afraid not. A:what"s happened? B:I don"t have enough money ,waht"s more ,I failed in my exam.i have to study hard for the next test. A:Take it easy.our journey won"t cost money a lot.so you needn"t worry about this.besides,the test will be easier than that we did last time , B:but i think i should prepare for it. A:I"ll help you with your study after back from Jiangjin . B:it"s really kind of you ,i"ll be with you.thank you . A:not at all. see you on saturday. B:see you. 额,那个地方叫江津,有很多古镇,你可以自己随便改,没什么大关系的. 我也是编的,A是相对难的,B句子都比较短,也更简单. 希望可以帮到你啦.

partner伙伴

商务英语考试（BUSINESS ENGLISH CERTIFICATE），简称BEC，指的是剑桥商务英语。是剑桥系列考试中专为学习者提供的国际商务英语资格证书考试，考察真实工作环境中英语交流能力，被欧洲乃至全球众多教育、认可，将其作为入学考试或招聘录用的英语语言水平要求。商务英语考试(BEC)于1993年由中国考试中心引进中国，历经多年实践和推广，其权威性和规范性使得BEC在中国极具知名度，是求职者有力的语言能力证明。全国有超过60所知名大学被授权为BEC考点。培养目标：本专业培养能用英语进行外贸商务活动的复合型人才，学生在校期间，通过课堂教学和实践教学，能较熟练地掌握英语读、写、听、说、译等语言技能，并掌握外贸活动的商务知识，以较熟练的口语为特长，以商务英语兼顾旅游、文秘英语为方向，培养能用英语从事商务、旅游、外贸、文秘等方面工作的高级应用型专门人才。BEC商务英语分为三个类别，初级、中级、高级，难度是递增的。要想找个口语搭档，首先必须是在同一个考场的。一般情况下，搭档都是在口语考试前按照准考证号码来随机组合，如果有之前一起练习的搭档，就可以向考官提出分到一组，这个是可以的，考官也会满足你的要求。

1、考前热身，了解你的搭档英语六级口语考试之前，考官会对所有考生进行随机分组，通常三个人一组，会给一定时间让你们交流，这就是所谓热身。千万不要小瞧你的搭档，大家要抓紧时间交流，这样等到正式考试时，大家才能有好的配合。2、精心准备自我介绍考前有一个自我介绍，你要准备得有特色，生动一点，因为这关系到第一印象的问题，你在第一时间内所展现出来的个性特征很可能在主考老师的心里持续到最后一分钟。你不要把自我介绍弄得太冗长，不要为了使用某些夸张的语句，而使本该简短的文字变得复杂。3、悉心倾听同伴发言英语六级口语考试测试中的专心应该是从始至终的，最好能做到悉心倾听每一个搭档的发言。因为考官很有可能突然点名让你发表意见，如果你没有专心听懂其他人的观点，那么你就可能不知道自己该说点什么。4、学会解释开放性问题要学会对问题进行开放性解释，不要只给出简单的答案。这个也许是个很个人的问题，是个习惯问题。但考试是有时间限定的，老师也许会示意你做进一步阐述，所以见到问题的时候就应该有比较完善的，综合各方面因素的理解。但不要给出让人过于吃惊的回答，尤其不要拿出新生代人物对一切都毫不在乎的态度，最好是表现得成熟一点，有条理，有逻辑，有道理。因为大家都是接受过高等教育的人，不要在一些简单问题上显得幼稚和无知。

千米和公里没有区别，都是常用的长度计量单位。千米是一个国际标准长度计量单位，符号 km。公里是中国对千米的通俗、广泛应用的叫法。1公里(千米)=1000米，通常用于衡量两地之间的距离。千米又称公里，是长度单位，通常用于衡量两地之间的距离。是一个国际标准长度计量单位,符号 km，这源自于kilometre这个英文。 kilo是千，metre是米，千米自然就是kilometre。长度单位是指丈量空间距离上的基本单元，是人类为了规范长度而制定的基本单位。其国际单位是“米”（符号“m”），常用单位有毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、千米（km）、米（m）、微米（μm）、纳米（nm）等等。长度单位在各个领域都有重要的作用。

一般认为古英语出现在公元450年左右，而孔子出生在公元前551年，当时还没有英语，所以孔子肯定是不会英语的。

大学录取分数如下：1、宁夏：一本文科505分一本理科412分；文科第一批505分，理科第一批412分。文史类（含军事、公安类院校或专业）第二批录取院校本科填报志愿资格线430分；理工类（含军事、公安类院校或专业）第二批录取院校本科填报志愿资格线345分。2、江西：一本文科559分一本理科519分，据江西省教育考试院消息，文科一本线559分，文科二本线496分；理科一本线519分，理科二本线443分。3、安徽：一本文科560分一本理科488分；据安徽省教育招生考试院消息，文科一本560分，二本519分；理科一本488分，二本415分。4、云南：一本文史565分一本理工520分；3日，云南省招生考试院公布云南省2021年普通高校招生考试录取最低控制分数线。本科第一批录取最低控制分数线：文史类565分，理工类520分。本科第二批录取最低控制分数线：文史类500分，理工类435分。5、广西：一本文史类530分一本理工类487分；据广西招生考试院消息，广西本科第一批录取最低控制分数线：理工类487分，文史类530分；本科第二批录取最低控制分数线：理工类348分，文史类413分。

　　据学术堂了解，教育教学论文，是学术论文的一种，是以教育教学为研究对象的理论文章。下面我们一起来学习一下怎么写教育教学论文。　　怎样写论文题目、摘要、关键词、参考文献　　一、论文题目　　论文题目是论文的重要组成部分，是论文重要的信息点。论文题目出现问题，往往对论文乃至整个刊物的质量带来不小影响。　　题目的类型或为研究的问题，或为研究的结论，或为研究的范围。　　题目是科技论文最重要的信息点，它最能吸引读者，并能给读者最简明的主题提示。读者在决定一篇论文是否要读的时候，往往都是先看题名，可见题名之重要。　　一篇论文题目的精妙，常常可起到画龙点睛的作用；相反，题目如果很差，往往会损失整篇论文的信息价值。　　1、题目的作用　　能从总体的角度，用简明、精确的词语反映论文的主要内容和着者所要强调的观点，引导读者去发现并准确地把握论文的要领； 可以作为编制题录、索引和检索的主要依据。　　2、论文题目的撰写要求　　①用最简洁、恰当的词组反映论文的特定内容，既不能把论文未涉及的内容或未得出的结论包容进去，也不能把论文已涉及的内容或已得出的结论摒弃在题名的包容范围之外。　　②题名中应包括论文的主要关键词，以便为检索提供特定的实用信息。　　③切忌用冗长的主、谓、宾结构的完整语句，逐点描述论文的内容。　　④题名应简洁，科技论文题名用字一般不宜超过20个汉字，外文题名不宜超过10个实词。使用简短题名而语意未尽时，可借助于副题名以补充论文的下层次内容。　　⑤题名应尽量避免使用符号，如化学结构式、数学公式，不大为同行所熟悉的符号、简称、缩写以及商品名称等。　　二、摘要　　摘要是对“论文的内容不加注释和评论的简短陈述”.其作用主要是为读者阅读、信息人员及计算机检索提供方便。一般不超过200字、 摘要的要素主要包括以下4个方面的内容：①研究目的。准确描述该研究的目的，说明提出问题的缘由，表明研究的范围和重要性。　　②研究方法。简要说明研究课题的基本设计，使用了什么材料和方法，所用的仪器及设备，如何分组对照，研究范围和精确程度，数据是如何取得的，经何种统计学方法处理。③结果。简要列出该研究的主要结果，有什么新发现，说明其价值和局限。叙述要具体、准确并给出结果的置信值及统计学显着性检验的确切值。④结论。简要地说明经验，论证取得的正确观点及理论价值或应用价值，是否还有与此有关的其它问题有待进一步研究，是否可推广应用等。　　摘要的撰写要求　　（1）摘要应具有独立性和自明性，并拥有一次文献同等量的主要信息，即不阅读文献的 全文，就能获得必要的信息。因此，摘要是一种可以被引用的完整短文。　　（2）用第三人称。作为一种可阅读和检索的独立使用的文体，摘要只能用第三人称而不 用其他人称来写。有的摘要出现了“我们”、“作者”、“本文”作为摘要陈述的主语，一般讲，这会减弱摘要表述的客观性，有时也会出现逻辑上讲不通。　　（3）排除在本学科领域方面已成为常识的或科普知识的内容。　　（4）不得简单地重复论文篇名中已经表述过的信息。　　（5）要客观如实地反映原文的内容，要着重反映论文的新内容和作者特别强调的观点。　　（6）要求结构严谨、语义确切、表述简明、一般不分段落；切忌发空洞的评语，不作模棱两 可的结论。　　（7）要采用规范化的名词术语，不用非共知共用的符号及名词术语。　　（8）不使用图、表或化学结构式，以及相邻专业的读者尚难于清楚理解的缩略语、简称、代号。如果确有必要，在摘要中首次出现时必须加以说明。　　（9）不得使用一次文献中列出的章节号、图、表号、公式号以及参考文献号。　　（10）要求使用法定计量单位，正确地书写规范字和标点符号。　　（11）要求书写英文摘要，英文摘要不宜超过 250个实词。　　（12）众所周知的国家、机构、专用术语尽可能用简称或缩写。　　（13）不进行自我评价。　　三、关键词的撰写要求　　什么是关键词　　关键词是为了满足文献标引或检索工作的需要，从论文中取出的词或词组。　　关键词是为了文献标引工作，从论文中选取出来，用以表示全文主要内容信息、款目的单词或术语。一篇论文可选取3~8个词作为关键词。　　关键词包括主题词和自由词两部分：　　主题词是专门为文献的标引或检索而从自然语言的主要词汇中挑选出来的，并加以规范化了的词或词组。自由词则是未规范的，即还未收入主题词表中的词或词组。按照国家标准（GB3179-92）规定，现代科技期刊都应在科技论文的摘要后面给出3~8个关键词。它们应能反映论文特征内容，通用性比较强。　　①要选取刊入《汉语主题词表》和专业性主题词表（如《MeSH 》等词表中的规范性词（称叙词或主题词，对于那些确能反映新技术、新学科而尚未被主题词表录入新产生的名词术语，可用非规范内自由词标出，以补充关键词个数的不足或为了更好地表达论文的主题内容。　　②不要为了强调反映文献主题的全面性，而把关键词写成一句句内容全面的短语。　　③关键词作为论文的一个组成部分，列于摘要段之后，并要求书写与中文对应的英文关键词。　　四、参考文献　　参考文献“是为研究、撰写或编辑论着而引用的有关图书资料。　　在学术论文后列出参考文献的目的：　　①反映出真实的科学依据；　　②体现严肃的科学态度，分清是自己的观点或成果，还是别人的观点或成果；　　③对前人的科学成果表示尊重，同时也是为了指明引用资料出处，便于检索。　　撰写学术论文过程中，可能引用了很多篇文献，是否需要全部列出？回答是否定的。　　中华人民共和国国家标准GB7714-87”文后参考文献着录规则“,对参与文献的标注方法作了规定。指出：专论正文部分引用的文献的标注方法可以采用顺序编码制。　　[实例]　　现在，中小学及大学教师对逆反心理和行为多持否定态度，对它的批评和责难常有见闻，现罗列几条：”逆反心理毕竟是一种不健康和违背客观的反常心理，因此，除了运用特殊教育方法外，还必须有针对性地进行正面教育。“[1]”逆反心理制约孩子的人生发展，因此，必须采取有效的方式消除孩子的逆反心理。“[2]”教师应不断地研究学生逆反心理产生的根源，探索消除逆反心理的方法，促使学生健康成长。“[3]”大学生逆反心理是一种极其有害的消极心理，要提高学校思想政治教育的实效性，必须防止和克服，采取科学的方法加以消解。“[4]等等。　　参考文献示例：　　[1]龙惊云。奇妙的逆反心理[J].心理世界。，2005（6）：60.　　[2]杨震。用心消除孩子的逆反心理[J].家教。2005（4）：26.　　[3]李君。消除小学生逆反心理的几点体会[J].中小学心理健康教育，2005（8）：44.　　[4] 冀先礼。大学生在道德教育中的逆反心理及其消解[J].黑龙江高教研究，2006（6）：65.　　中华人民共和国国家标准GB7714-87”文后参考文献着录规则“,还分别对文后参考文献的着录项目与着录格式作出了如下规定：　　1.专着　　格式：主要责任者，书名，版本，出版地：出版者，出版年，引用的页数。　　[示例]　　[1]刘少奇，论共产党员的修养[M],北京：人民出版社，1962（第二版）。76-78　　2.连续出版物　　格式：题名，主要责任者，版本，年，月，卷（期）~年，月，卷（期）　　[1]何龄修。对中学生学习方法指导策略的研究[J].教育研究与实验，1998,（3）：67-70.　　[2]谢希德。创造学习的新思路[N].人民日报，1998-12-25（10）。　　几点建议　　不要只把注意力只放在写文章上，文章的功夫主要在文章外，平时要多学习，多观察！多研究问题。　　学点哲学。哲学之所以能使人聪明。是因为它是关于客观世界普遍规律的学说。是关于方法论的学说。没有一定的哲学高度，就不可能有对问题分析的一定深度，写出的文章不可能高屋建瓴，给人以新的启迪。一般教师往往因哲学表面的枯燥而生惧生厌，这是因为没有深入学习的缘故。　　在平时工作、生活中要做有心人。问题、矛盾、困惑的出现。对教师来说不能停留在情感反映的层次上。要敢于解放思想。要敢于向权威挑战。进行多角度、多层次的思索，不要轻易放弃对问题的思考。正是在这些思考中，慢慢会发现极有探索价值的东西。这种思考要有记录，哪怕是极为简单的两三句话。当对一个问题自己有点想法的时候，如果不作记录，多数情况下有价值的东西会稍纵即逝。等到你三两天后再想回忆当时的想法时，已经脑子空空，后悔莫及。这是许多人的经验之谈。　　研究的问题，最好是结合自己的实际工作的。因为这些问题是对自己最有价值，最可能研究出成果的。　　从这个角度看，行动研究法或许是最适合一般教师的研究方法，虽然有人并不认为它是一种独立的科研方法。行动研究的阶段性成果，往往可以用来写文章，关于行动研究法的具体概念和做法，有现成的书籍可寻。　　学点逻辑和写作知识。上学时在学校学的逻辑和写作知识，到工作后常常是忘记多半。由于当时学习过程中没有应用的迫切性和深入的实践，这是难免的，正常的。当我们在实际工作中感觉到需要时，再去学习那些东西，效果将是出奇的好。特别要找一本较好的有关如何做科研、写论文的书籍细细阅读，这将大大提高我们教师的论文写作水平。

你好！一般句子里1公里以上比如2就要　Itis2kilometresaway.但是比如高速公路上。。。的距离　就直接KM总的来说如果写KM基本上不加s，kilometre写在句子里的话一般1以上就加s仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

、压电效应：某些电bai介质在沿一定方du向上受到外力的作用而变形zhi时，其内部会产生极化dao现象，同时在它的两个相对表面上出现正负相反的电荷。当外力去掉后，它又会恢复到不带电的状态，这种现象称为正压电效应。当作用力的方向改变时，电荷的极性也随之改变。2、压电压力传感器是利用压电原理制成的。3、电路图没有。（1）作用和工作原理 进气bai压du力传感器（图1）测量进气系统zhi内的真空度。对于带dao电子气门控制系统的发动机，例如在怠速下设定一个约5000Pa （50mbar）的真空，进气管真空用作负荷信号的备用参数。通过探测进气管压力可计算出各气缸空气量的准确数值。根据该数值对进气门的开启时间和喷射量进行相应调节。进气压力传感器应用压电原理。根据进气管压力的大小变化，电压值也会随之变化。进气压力传感器有3个PIN角：PIN 1为信号线。PIN2为搭铁线。PIN3为参考电源线。（2）故障影响 当VVT出现故障进人紧急模式后，进气歧管的真空和没有电子气门的发动机相同，进气压力传感器测的是进气歧管的实际真空

所谓撰写教育科研论文，就是在调查研究或实验的基础上，经过分析论证的深化认识过程，把研究成果文字化，形成论文或报告。撰写教育科研论文是中小学教育科研活动的一个重要环节，其作用在于：⑴显示研究的水平与价值⑵提高研究者的研究水平；撰写科研论文，不仅是反映科研成果的问题，而且也是个深化科研成果和发展科研成果的问题，在撰写科研论文过程中，对实验研究过程所取得的大量材料进行去粗取精，实现由感性认识向理性认识的飞跃和升华，使研究活动得到深化，使人们的认识得到深化。⑶推广经验，交流认识教育科研过程，是人们获得直接经验的过程。这种经过精心设计、精心探索而获得的直接经验不仅对直接参加者来说是十分宝贵的，而且对于所有教育工作者，对于人类整体认识的提高和发展都是十分宝贵的。正如恩格斯所指出：“现代自然科学已经把全部思维内容起源于经验这一命题加以扩展，以至把它的旧的形而上学的限制和公式完全推翻了。由于它承认了获得性的遗传，它便把经验的主体从个体扩大到类，每一个体都必须亲自去经验，这不再是必要的了；它的个体经验，在某种程度上可以由它的历代祖先的经验的结果来代替。”（《马克思恩格斯选集》3卷564页）可见，为了不同空间、不同时间人们交流认识，承接认识成果，必须搞好论文撰写。⑷推动教育科研活动自身不断完善教育科研活动是个探索未知领域的活动，并无既定模式和途径可循，在一定意义上可以讲，教育科研活动均属创造性活动。为了保证教育科研活动越发卓有成效，为了给进一步开展教育科研活动提供可靠依据，在每一科研活动终端都撰写报告或论文是十分必要的。

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535分是一本。2022年高考上一本至少需要500分-530分以上，如果是211或985高校，需要的分数线要更高一些，有的学校热门专业需要达到600分左右。以2021年为例，一本线分数线如下：1、宁夏：一本文科505分，一本理科412分。文科第一批505分，理科第一批412分。文史类第二批录取院校本科填报志愿资格线430分；理工类第二批录取院校本科填报志愿资格线345分。2、江西：一本文科559分，一本理科519分。据江西省教育考试院消息，文科一本线559分，文科二本线496分；理科一本线519分，理科二本线443分。3、安徽：一本文科560分，一本理科488分。据安徽省教育招生考试院消息，文科一本560分，二本519分；理科一本488分，二本415分。4、云南：一本文史565分，一本理工520分。本科第一批录取最低控制分数线：文史类565分，理工类520分。本科第二批录取最低控制分数线：文史类500分，理工类435分。5、广西：一本文史类530分，一本理工类487分。据广西招生考试院消息，广西本科第一批录取最低控制分数线：理工类487分，文史类530分；本科第二批录取最低控制分数线：理工类348分，文史类413分。简介。一本分数线就是一本大学的录取分数线，超过这个分数线，才有资格被招生高校调阅并选择录取。但要填志愿，具体还要看该学校的录取分数线。一般来讲，一本大学的录取线叫重点线；二本大学的录取线叫二本线；三本大学的录取线叫三本线或本科线；高职大专的录取线叫大专线。高考志愿填报建议1、找到适合自己的热门专业是一个过程，别想着一蹴而就。2、高考志愿填报建议采取“冲稳保”原则，按照院校、专业分数从高到低顺序排列，基本没啥大问题。3、如果是大类招生专业，注意大类中未来分流专业的水平，如果不懂的话，将来专业分流很麻烦。

一公里等于多少千米？1公里=1千米=1000米千米一般俗称为公里，是长度单位。千米是一个国际标准长度计量单位，英文是kilometer，一般用符号km表示。公里是中国对千米的通俗、广泛应用的叫法。1公里(千米)=1000米。因此，总的来说：千米和公里都是可以记数表达距离长度的单位，千米就是1000米，1000米=1公里，1000M=1KM，所以也可以说千米和公里表示的距离一样。公里和千米的换算关系：公里和千米一样，只是应用领域问题，公里和千米是等量换算，都是指一种常用的长度计量单位，对应的国际单位制是“千米”，符号为km，中国人更习惯说公里，实际1公里等于1千米。公里又称千米，是个长度单位，缩写为“km”，通常用于衡量两地之间的距离。其常用换算关系如下：1千米(公里)= 1,000米(公尺)= 100,000厘米(公分) = 1,000,000毫米(公厘)；1.61公里= 1英里。扩展资料：我国传统长度单位换算1里=150丈=500米2里=1公里(1000米)1丈=10尺1丈=3.33米1尺=3.33分米相关文章：>>>八年级物理上册长度单位换算练习题（含答案）以上就是关于公里和千米的换算关系，如有疑问可以在后台留言，希望对同学们有所帮助。

One of the most famous people in ancient China was a wise philosopher named Confucius (circa 551-479 BC). He sometimes went by the names Kong Zi though he was born - Kong Qiu - styled Zhong Ni. He was born in the village of Zou in the country of Lu. This chinese man was a well-known leader in philosophy and he also made many wise phrases and theories about the law, life, and the government. Philosophy is a kind of a system of ideas and thoughts that talk about the human"s behavior, the rules that you should follow to make a successful life, and about the government. In other words, it"s about thoughts and theories that teach other people lessons about principles, or rules, about life and it also teaches you a moral ( sort of like the morals that are at the end of a fable). Confucius is famous for his philosophy because he made many wise sayings in ancient China that helped many people learn about nature, the world, and the human behavior. He also helped the government and the emperor by teaching them lessons on how the emperor should rule his kingdom successfully. Confucius was born in a poor family in the year 551 B.C., and he was born in the state of Lu. His original name was K"ung Ch"iu. His father, commander of a district in Lu, died three years after Confucius was born, leaving the family in poverty; but Confucius nevertheless received a fine education. He was married at the age of 19 and had one son and two daughters. He worked as a keeper of a market. Then he was a farm worker who took care of parks and farm animals. When he was 20, he worked for the governor of his district.

　　根据学术堂了解,写教育教学论文时,应该注意以下几点:　　1.论文里面千万不可以出现"我"这个词,论文具有科学的严肃性、严谨性,避免出现"我"人称代词.当然现在也有很多的论文改成了"笔者"呢!实际上,用"本文"来替代比较是聪明人的做法呢!也是在各类文献中出现频率最高的词汇.　　2.论文写作过程中避免出现感叹号!!!论文应以陈述语句为主,出现语气叹词瞬间降低论文的层次,问句主要在写文章的结构和结论的时候使用,其他的地方能少就少.　　3.杜绝排比句,排比句很没有逻辑,尤其是文科论文写作过程中,出现排比句会让别人将你的论文当成作文,切记,论文不是作文.　　4.直接引用不超过文章全文的百分之十五到二十,间接引用不超过百分之三十.直接引用和间接引用主要放在文章的前人研究成果的部分.避免直接引用,一个小技巧就是把直接引用放在注解里面.　　5.一定要有页眉、页脚、页码(没有这些要素,论文写作的修养明显欠缺,导师十分在意细节)　　6.全文的结构,题目,摘要,前言,第一章,第二章,第三章,结论,参考文献,致谢等等(一句话,严格按照导师要求和学校论文写作要求去写,麻雀虽小,五脏俱全,切不可丢掉某个环节)　　7.对别人的结论表示否定的时候,一定要文明!!!你心里觉得别人观点狗屁不通,也要文明地表示,某某的观点或许有错误.　　8.标点符号要规范,逗号,句号,分号,冒号,引号,书名号.　　9.论文要重复,不断重复你最中心的思想.(这是论文写作的核心部分)　　10.论文题目短小精悍,不能超过20字.

长度单位

樱花的 假名 的确写作 さくら (sa ku ra )，但我们一般发音都发成 la 的 音。还有你说的 は(ha、wa) 一般单独念的时候 还是 读成ha,作为 助词的时候 读成 wa比如说 花 （はな）读 ha na 私は。。。读成 wa

　　 考试科目和内容 　　（一）《普通高中课程方案（实验）》规定的语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、体育与健康、音乐、美术、信息技术、通用技术14个科目和物理、化学、生物学3科实验操作技能测试均实行学考合格性考试。　　（二）学考合格性考试以国家发布的《普通高中课程方案（实验）》和学科课程标准为依据，范围为各学科课程标准（实验）确定的必修内容。　　 考试组织与实施 　　（一）考试组织与管理。语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学9个科目合格性考试采用闭卷笔试方式进行，由宁夏教育考试院负责统一组织实施。物理、化学、生物3科实验操作技能合格性测试采用现场操作的方式进行，由宁夏教育考试院负责统一命题、统一测试标准、统一确定测试时间段，市、县（区）教育考试中心负责组织测试。体育与健康、音乐、美术、信息技术、通用技术5个科目合格性考试由自治区教育厅提出学科考试要求和标准，市、县（区）教育行政部门负责制定考试办法,并报自治区教育厅和宁夏教育考试院备案后组织实施。　　（二）考试时间和科目安排自治区统一组织实施的学考合格性考试安排在每学年第二学期末进行。高一学生合格性考试科目在历史、地理、物理、化学、生物学5门中选择，报考不得少于4门；高二学生合格性考试科目在语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学9门中，选择尚未报考（或补考）的科目参加考试。　　（三）考试时长与卷面分值语文科目书面笔试时长为90分钟，数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学8个科目书面笔试时长均为75分钟，各科满分均为100分。物理、化学、生物学3个科目实验操作技能测试，考试时间均为20分钟。　　（四）考试补考自治区统一组织的学考合格性考试成绩不合格的考生，可参加下一年（次）考试中安排的该科目的补考（休学学生按休学期顺延）。其他科目学考合格性考试成绩不合格的考生，补考工作由市、县（区）教育行政部门自行安排。2019年秋季及之前入学的学生补考同步参加当年该科目合格性考试，不再单独命题。

网上有现成的, 请参考.When Socrates Meets Confucius　　　As is known to all, there were two sages around the same time who were comparable to each other. One was Confucius, in China, and the other was the ancient Greek thinker, Socrates, whom, up to now, are still praised by the whole world. They both had philosophies that stood out among human beings and both had great influence on us and continue to have that influence. They are not only great philosophers, but also maestros in many fields, especially the area of education.　　　Though they lived in almost the same time, they were from two completely separate parts of the world. But still, as the saying goes, great minds think alike. These two maestros had a lot in common when it comes to education. Does it ever occur to you what kind of sparks would have been created if they had met each other? 　　　In the respect of teaching subjects, they were both well aware that there was no such thing as a distinction between classes or races of people, which made civilization and education universal to a great extent. I dare say they would have fully supported each other in this point of view. 　　　And they would be of one mind when it comes to the function of education. Both of them attach great importance to acquired education and consider the purpose of education to be a form of nurture for people to gain political integrity and professional competence.　　　In regards to their teaching methods, these two mentors both paid attention to developing the students" thinking ability through inspirational teaching ways, called heuristic teaching, or elicitation method. They saw eye to eye in this viewpoint, a viewpoint that has an enormous impact on modern education. 　　　Because of the differences between their two political systems and social environments, they also disagreed with each other on many perspectives, but, regardless, I think these two maestros would work it out. 　　　Thank you for taking your time.

千米/时 km/h

日语sakula意思是樱花，樱花的日语写法是“桜”，用日语拼音写就是“さくら”。日本的樱花文化：日本是一个特别喜欢樱花的民族。每年的3，4月，日本各处的樱花会从温暖的南方向寒冷的北方依次盛开，日本人在这段时间会享受自己的“樱花季”。樱花有一个特点就是，花开的时候会同时的开放。而凋谢的时候会一起凋谢，而且单棵的樱花树并不漂亮，而成片的樱花树则极为壮观，这就是日本文化中提倡的集体性。人只有团结才能战胜一切，这是种及其强大的力量，是把双面刃，像之前日本的明治维新以及二战时，日本发动的“神风特工队”都给世界带来极大的震惊，所以日本人觉得樱花可以极好的体现武士道的精神。樱花在日本已经有1000多年的历史了。在日本人看来，它是百花之始、像春天一样，带来希望，在古老的日本人们就根据樱花是否顺利开花，预兆着这一年是否风调雨顺、五谷丰登。因此在古时候，每到樱花盛开的时节，人们都会聚集在樱树下进行祷告，祭祀花神，占卜今年的运势。这种传统的祭祀占卜活动后来演化为“花见”（就是赏花）。据记载，“花见”的习俗源于日本平安时代皇宫中举行的樱花宴。赏樱是当时权贵的专利，至江户时代因为历史的原因逐渐被平民所接受，并最终成为日本传统的民间节日。

教育教学讠仑文是学术讠仑文的一种。它主要是指对某一教育现象、问题或教学原理、方法等进行讠仑述的文章。

有教无类。In teaching there should be no distinction of classes.当仁，不让于师。When it comes to benevolence, one need not give precedence even to his teacher.学而时习之，不亦说乎？Is it not pleasant to learn with a constant perseveranceand application?温故而知新，可以为师矣。If a man keeps cherishing his old knowledge, so as continually to be acquiring new, he may be a teacher of others.学而不思则罔，思而不学则殆。Learning without thought is labourlost; thought without learning is perilous.敏而好学，不耻下问。He was of an active nature and yet fond of learning, and he was not ashamed to ask and learn of his inferiors.十室之邑，必有忠信，如丘者焉，不如丘之好学也。In a hamlet of ten families, there may be found one honourable and sincere as I am, but not so fond of learning.知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者。They who know the truth are not equal to those who love it, and they who love it are not equal to those who delight in it.默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。The silent treasuring up of knowledge; learning without satiety; and instructing others without being wearied -- which one of these things belongs to me?我非生而知之者，好古，敏以求之者也。I am not one who was born in the possession of knowledge; I am one who is fond of antiquity, and earnest in seeking it there.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。When I walk along with two others, they may serve me as my teachers. I will select their good qualities and follow them, their bad qualities and avoid them.学如不及，犹恐失之。Learn as if you could not reach your object, and were always fearing also lest you should lose it.

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2023年宁夏一本理科分数线预计415分、文科分数线预计490分;宁夏二本理科分数线预计352分、文科分数线预计429分。高考是指高级中等教育普通高中毕业生的统一全国性高考试，是中国大陆高中阶段学生升入大学的重要考试。它是由教育部主管的全国性考试，旨在选拔优秀的学生进入高等院校深造。高考通常在每年的6月份进行，考试科目包括语文、数学、外语以及选考科目等。高考制度在中国教育中扮演着重要的角色，它旨在选拔优秀的学生进入高等学府，推动社会的发展和进步。同时，高考也引发了一系列的教育现象和问题，如应试教育、备战压力等。因此，高考也是中国教育体制中备受争议和关注的话题之一。高考的意义：1、教育体制改革的推动：高考的改革和完善是中国教育体制改革的重要一环。通过不断调整和改革高考制度，可以促进教育公平、提高教育质量，推动学生全面发展和综合素质的提升。2、人才选拔和国家发展：高考是选拔和培养各行各业人才的重要机制。通过高考选拔出优秀的学生进入各类专业和学科，为国家的科技创新、经济发展和社会进步提供坚实的人才基础。3、社会地位和认可：高考成绩在中国社会中具有重要的象征意义，被广泛认可和尊重。高分的高考成绩可以为学生带来社会地位的提升和职业机会的增加，也为家庭带来荣誉和自豪感。4、教育优质资源的分配：高考成绩是学生进入高水平大学和优质教育资源的关键因素。通过高考，学生有机会进入知名大学，接受高水平的教育资源和师资培养。这有助于提升学生的学术水平和职业发展前景。

进气歧管绝对压力传感器坏了，汽车会出现如下现象一、无法计算空气流量二、造成无怠速三、加速无力四、发动机运作不稳定五、急加速是回火，会产生放炮（混合气体稀释或太浓）等等以下为进气压力传感器的工作原理及输出特性一、进气压力传感器的工作原理进气压力传感器检测的是节、气门后方的进气歧管的绝对压力，它根据发动机转速和负荷的大小检测出歧管内绝对压力的变化，然后转换成信号电压送至电子控制器（ecu），ecu依据此信号电压的大小，控制基本喷油量的大小。进气压力传感器种类较多，有压敏电阻式、电容式等。由于压敏电阻式具有响应时间快、检测精度高、尺寸小且安装灵活等优点，因而被广泛用于d型喷射系统中。压敏电阻式进气压力传感器的工作原理。应变电阻r1、r2、r3、r4,它们构成惠斯顿电桥并与硅膜片粘接在一起。硅膜片在歧管内的绝对压力作用下可以变形，从而引起应变电阻r阻值的变化，歧管内的绝对压力越高，硅膜片的变形越大，从而电阻r的阻值变化也越大。即把硅膜片机械式的变化转变成了电信号，再由集成电路放大后输出至ecu。二、进气压力传感器的输出特性发动机工作时，随着节气门开度的变化，进气歧管内的真空度、绝对压力以及输出信号特性曲线均在变化。但是它们之间变化的关系是怎样的？输出特性曲线是正的还是负的？这个问题常常不易被人理解，以致有些检修人员在工作中有一种“吃不准”的感觉。d型喷射系统中检测的是节气门后方的进气歧管内的绝对、压力。节气门的后方既反映了真空度又反映了绝对压力，因而有人认为真空度与绝对压力是一个概念，其实这种理解是片面的。在大气压力不变的条件下（标准大气压力为101.3kpa），歧管内的真空度越高，反映歧管内的绝对压力越低，真空度等于大气压力减去歧管内绝对压力的差一值。而歧管内的绝对压力越高，说明歧管内的真空度越低，歧管内绝对压力等于歧管外的大气压力减去真空度的差值。即大气压力等于真空度和绝对压力之和。理解了大气压力、真空度、绝对压力的关系后，进气压力传感器的输出特性就明确了。发动机工作中，节气门开度越小，进气歧管的真空度越大，歧管内的绝对压力就越小，输出信号电压也越小。节气门开度越大，进气歧管的真空度越小，歧管内的绝对压力就越大，输出信号电压也越大。输出信号电压与歧管内真空度的大小成反比（负特性），与歧管内绝对压力的大小成正比（正特性）。

　　数学思维能力的好坏直接关系到分析其他问题的能力，而课堂教学效果的好坏也直接影响到学生数学思维能力的培养，关于初中数学教学你有什么独到的看法呢?本文是我为大家整理的初中数学教学论文 范文 ，欢迎阅读! 　　初中数学教学论文范文篇一：初中数学智能教学研究 　　一、初中生智能 　　智能简单地说，就是智慧和能力。主要体现于大脑的功能，表现为大脑对外界信息加工处理的本领，它包括感知能力、记忆能力、想象能力和思维判断的能力，感知能力和记忆能力是智慧的基础，想象能力和思维判断的能力是智慧的核心。反映在数学上，就是区分形状不同的几何图形，不同变量变化的规律，从具体的形象思维——抽象概括思维—— 逻辑思维 ，对前人 总结 的定理、公示、法则的在现，洞察二维、三维空间物体相互位置关系，以及以记忆为基础的各种思维判断能力。中学生经过六年小学阶段 教育 ，已具备一定的“数学与逻辑推理能力”，从生理学角度来看，其大脑的四个功能区，即感受区、判断区、想象区已基本成熟，接近成年人这一阶段，人的认识呈“飞跃”式发展。初中生从十一、二岁进入学校，到十四、五岁初中 毕业 ，这一段时间有人把它称为人生中“黄金时段”我们就要抓住人生中的“黄金时段”，适时开发中学生智能，培养学生的创新精神，才能获得智能资源的大丰收。 　　二、发展智能是初中数学教学的重要任务 　　数学作为一门研究现实世界空间形成和数量关系的科学，是学习和研究现代科学技术必不可少的基础知识和基本工具。作为教师不能奢望每个学生都能成为一代娇子，但也完全可能让每个学生在他现有智能基础上得到充分的发展。为提高整个一代人的智能水平做出最大努力，这一出发点也可列为中学教师应尽的责任之一。中学数学的教学任务不仅要传授知识，尤其重要的是开发智力和培养能力。所以在数学教学中，传授知识和发展智能是相互影响、相互制约、不可分割的有机统一体。那种把发展智能和传授知识相对立起来，或者严重脱节的倾向，把发展智能神秘化，甚至认为高不可攀的观点都是错误的。作为一名学生教师应该清楚自己不仅是知识的传授者，而且是智能的开发者，应该把主要力量放在开发学生的智能上，在人生的最重要的“黄金时段”发掘人的最宝贵的东西——智能。 　　三、初中生的智能开发 　　开发学生的智能，要遵循客观规律。使每个学生的创造力和创造精神得到发展，凡有利于这一工作的工作，都属于开发智能的范畴。作为中学数学教师，在开发学生智能方面应该认识并做到以下几点：从人性角度看，人既是主体性与客观性的统一，又是能动性和受动性的统一，也是独立性与依赖性的统一。学生在学习活动中表现为：我要学和要我学。我要学是基于学生对学习的一种内在需要，表现为学习兴趣。学生有了学习兴趣，学习活动对他来讲就不是一种负担，而是一种享受，一种愉快的体验，学生会越学越想学，越学越爱学，有兴趣的学习事半功倍。兴趣是学生学好知识的、内在的、直接的动力，不断激发学生的学习兴趣，使学生始终处于积极的思维状态，是发展学生智能的基础。有人说：“生趣才能爱学，爱学才能增加，增加才能长智。”可见，生趣是爱学、增加、长智的起点。在实际的教学工作中，每节课都必须精心设计，以激发学生的求知欲。例如在讲“函数”时授课前让学生先计算：2的4次方是多少?2/3的三分之二次方是多少?学生在解决了第一题后，所学知识不能解出第二题，于是就有了找到解法的欲望。这时教师就顺势导出将要学习的新知识——函数。从而达到了激发学生学习兴趣的目的。 　　初中数学教学论文范文篇二：初中数学教学中数学思维培养 　　一、数学思维的特点 　　任何一门学科都具有其自身的特点，数学作为一门基础学科，更是具备了严谨性和抽象性的显著特点，只有牢牢把握数学的特点，在严谨性和抽象性特点的指导下开展教学工作，才能更好的培养学生严谨的数学 思维方式 。 　　1.数学思维具有严谨性 　　数学是一门对逻辑性思维要求十分严格的学科，它要求教学人员对概念和定义有精准的把握和透彻的理解，对于问题的结论，也应做到反复论证，以便在教学中能够完整的表达数学名词的实质意义。在实际教学过程中，不同学生对知识的理解能力也各不相同，因此在传授知识的过程中不能够向数学科学一样做到绝对精准，这就要求老师因材施教，差别化的对待不同学生，进行数学思维的培养，进而逐步走向严谨。 　　2.数学思维具有抽象性 　　所谓抽象性，就是指用数学来表示客观存在的事物的本质特征和物与物之间的关联性。所有的数学定义都是从客观事物中总结归纳而来的，并不断提升，不断探索新的规律和法则，最终形成的完整的数学体系。而在这个过程中，抽象性不断加深，概况性不断提升，人们对事物的认识程度也就不断加深。因此，与其他学科思维相比，数学学习所需的 抽象思维 更有层次性。 　　二、培养初中生良好思维方式的 方法 　　具备良好的思维方式是学好一门学科的关键，而思维的发展也需要一定的知识基础作铺垫。在初中教学中，也应掌握恰当的方式方法，综合运用不同技巧加强对学生数学思维的培养和引导。 　　1.不断拓展学生的思维 　　在教学过程中，老师的教授讲解固然重要，但也应适当给予学生独立思考的时间，并在习题练习的过程中对知识进行把握和充分理解。教师在对一些特殊概念和知识的讲解过程中应与学生深入探讨，而非停留在只教授不讨论、只讲概念不深入探究的阶段。要加强对学生自主学习能力的培养，带动学生学习的主动性，从而逐步拓宽学生的思维，增强学生数学学习的逻辑思维能力。另外，也要充分利用学生的错误，在学生错误解答题目或错误理解概念时，应当深入分析出错的原因，从根本上纠正错误的思维方式。 　　2.运用正确的引导方式和教学方式 　　教师在教学过程中，要有清晰的头脑和明确的思维逻辑方式，在讲解过程中应有步骤、有层次的进行讲解。例如，在初中数学中引入绝对值的概念，这就区别于低年级的数学教学，介绍负数的概念给学生，从而拓宽了学生对于数字的理解范围。对于|x|，x的值不是单一的+x，而是分成不同的情况。它的值可能是-x，也可能是+x，也可能是0。而教师在讲解绝对值概念时，也应结合数轴上的点来介绍绝对值的大小，即到原点零的距离。另外，对于不同版本的课本和教材，也应有不同的 教学方法 和顺序，适时调整教学活动，不拘泥于课本，才能更好的培养学生的思维能力，提升学生数学学习的整体能力。 　　3.培养学生的学习兴趣 　　学习兴趣是促进学生进步和发展的最大动力，因此，老师在教学的同时要善于培养学生的学习兴趣，有利于学生更快速的理解知识，使学生能够积极主动的学习而非被动听课。同时，应关心稍稍落后的学生，适时的给予鼓励和并加以引导，促使他们积极思考，不断发掘新问题，提出疑惑，并和学生一同思考解答。例如，在讲解“如何求解一元二次方程的根”的问题时，应带领学生尝试不同方法进行求解。详细介绍因式分解法、图象求解法、配方法等多种方法，并对应习题进行练习讲解，而不是固定的只讲解一种方法，应让学生自主选择合适的方法。 　　4.运用现代教学方式和技术进行课堂教学 　　随着科技的不断进步与发展，计算机电子技术的进步，应将其综合运用到数学教学中，对于几何学的教学，可采用动态图的演示方式，更加具体的使学生感受到图形的变化以及变化过程中的规律，及时进行归纳总结。对于没有条件的地区，教师在教授过程中，应有过硬的绘图功底，通过绘制主要的图形变化过程帮助学生理解课堂知识，拓宽思维。 　　三、结束语 　　数学思维能力的好坏直接关系到分析其他问题的能力，而课堂教学效果的好坏也直接影响到学生数学思维能力的培养，因此应当引起教学工作者足够的重视。在适当时应摒弃传统落后的教学观念，结合新的思维方式进行教学，留给学生充分的独立思考空间，激发学生学习数学的兴趣，使学生在学习过程中做到举一反三，让学生在自主学习的过程中发现数学的乐趣，并养成良好的思维方式，从而为今后的数学学习以及其他学科的学习打下扎实的基础。 　　初中数学教学论文范文篇三：初中数学教学课堂小结研究 　　一、进行课堂小结的方式 　　1.梳理课堂知识.一种常见的课堂小结方式，就是把整堂课的知识用简短的话从头到尾梳理一遍，这种梳理不是通篇的叙述，而是有重点的、分层次的总结.例如，在讲“点和圆，直线和圆的位置关系”时，课堂小结就主要是把点与圆的三种位置关系、直线与圆的三种位置关系，结合黑板上的图例再次梳理一遍.这种总结方式，可以让学生全面地复习一遍所讲内容，对新知识有整体了解，同时可以让学生形成对知识的网络式记忆，把知识延伸到整个学习系统中. 　　2.概括课堂知识.教师还可以对课堂内容进行几句话的概括总结，这种概括要涉及新课内容的关键点，通常用于新课内容有多个重要知识的情况下. 　　3.联系以前知识.有些新课的内容是在以前所学知识的基础上进一步扩展而来，或者是新课与所学知识有着一定的相似度.在课堂小结的时候，教师可以将两者进行联系，进行对照解读.这样的课堂小结，可以让学生具体形象地理解所学内容.当然，当遇到新课与旧知识有着明显反差的时候，教师也可以拿来对比解读，以避免学生对新知识和旧知识产生混淆.这样一来，学生心中的知识脉络就会更加清晰. 　　4.和学生共同回想课堂知识.数学教师在讲课时往往是单方面讲授课堂内容给学生，而很少有和学生进行互动的，这都是因为学科的特性和课堂时间的紧迫，而缺乏互动可能导致学生和课堂的融入度不够，容易造成开小差的现象.教师在进行课堂总结时可以有意地和学生进行互动，共同复习整堂课的知识.可以是对学生进行课堂关键内容的提问，也可以是向学生询问他们所认为的难点内容来再一次讲解以答疑和强化记忆.这样，不仅活跃了课堂气氛，拉近了教师与学生的距离，让学生更亲近课堂，让教师更了解学生的学习现状，同时让学生对难点内容有了进一步的学习和消化. 　　二、进行课堂小结的注意点 　　课堂小结不是教师一味地总结讲课知识，这里的本体应该是学生自己，是学生来回味和消化课堂所学内容，不懂的地方提出疑问，教师起到串联和辅导作用.教师可以从学生的角度考虑如何总结，才能提高复习效果. 　　1.课堂小结的概括性.课堂小结要简单明了，用几句概括性的话语进行总结，不宜多次重复复杂内容，这样不仅起不到总结的效果，还会让学生更加混淆，对所学知识产生过多疑问.另外，课堂小结应该用最直接的语言讲述出课堂内容，不应该加以多少修饰，以避免所述内容的冗长，导致上课时间的不够. 　　2.课堂小结要有重点.有的人说，一堂课里有一半的时间讲重点内容就很难得，而学生只要把这些重点听明白，他们这堂课的收益就很大.课堂小结相对于课堂上的详细讲解而言，是为大部分学生整理的要点总结，不需要对整堂课的内容都重述一遍，而要对讲课内容的要点进行有针对性的重点回顾，这样可以帮助学生理清课堂的重点内容，进行重点练习和记忆. 　　3.课堂小结要能引导课外学习.课堂小结是一堂课的结尾总结，也是学生课外学习的一个开始.课堂小结要注重引导学生对所学知识进行深入探究.例如，在讲解例题后，可以让学生寻找课外相似的题目进行训练，充分利用学生的课外时间进行学习拓展.同时，能使课堂与课外连接起来，促进学生的课外学习.总之，课堂小结是初中数学教学中必不可少的环节之一.做好课堂的总结是每个教师的分内之事，它不是一个可有可无的环节.做好课堂小结，不仅能让学生的学习更加轻松有效率，而且能够帮助教师进行授课总结，从而提高教学效果.

1、登陆宁夏教育考试院信息网(网址：http://www.nxks.nx.edu.cn/)；2、通过168声讯台(拨打16866660和16866659查询)；3、发送手机(移动编辑GK发送到06999 )及小灵通短信(小灵通编辑“GKCF＋准考证号＋出生年月”发送到1166)。 宁夏教育考试院信息网 http://www.nxks.nx.edu.cn/。

应该是sakura~~~这个是日文发音，中文意思是：樱花

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