盘子的英语怎么发音盘子的英语单词怎么发音

盘子英语是plate，其读音是：英[pleɪt]；美[pleɪt]。plate，英语单词，名词、及物动词，作名词时意为“碟；金属板；金属牌；感光底片；印版”。作及物动词时意为“电镀；给…装甲”。短语搭配：angle plate直角板;角钢。bottom plate[建]底板;下托板;下固定;船底板。orifice plate挡板;孔板;节磷板;喷孔板。surface plate正台;平面板;[印刷]平板;覆板。stripper plate脱料板;剥料板;水口推板;推板。Nazca Plate纳斯卡板块。Cocos Plate科科斯板块;可可斯板块。Caribbean Plate加勒比板块;详细翻译。扩展知识：盘子，指盛放物品（多为食物）的浅底的器具，比碟子大，多为圆形。多数为陶瓷品，也有金属制品，可以在上面放东西。用盘子盛菜时，夹起菜来比较方便，散热也比较好。在西方，是常用的餐具之一，除了盆子之外，西方人就用它来盛食物，因此，盘子对西方人来说十分重要。多数为陶瓷制品，也有金属制品，可以在上边放东西。盘子陆续传入各国，基本上覆盖了除南极洲之外的六大洲。分类：按材质上分塑胶盘子PP、PE等材料为主；陶瓷盘子家用陶瓷为主；金属盘子不锈钢、铝、锡、马口铁等；木盘子主要是打饭用的盘子。按用途分家庭用比较常用的是小盘子、糖果盘、水果盘等；服务业盘子也可以当做厨具用，尤其是那些水煮鱼、火锅都需要用到金属和陶瓷盘子、水果盘用等。

plate 英 [pleu026at] 美 [pleu026at]

dishes

plate盘子，碟子楼下错误。

1、盘子：plate。 2、英 [pleu026at] ；美 [pleu026at] 。　 　 3、n. 碟；金属板；板块；盘、vt. 电镀；用金属板固定；为 ... 制印版；给 ... 装钢板。 4、例：He put the apples on a round plate. 他把苹果放在一个圆盘子里。

盘

platedishtray

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1、盘子英文：plate，英[ple?t]美[ple?t]。2、Donttouchthatplate─itshot!别碰那个盘子，烫手！3、Shedroppedtheplateanditbrokeintopieces.她把盘子掉在地上打碎了。

plate。读法英 [pleu026at]美[pleu026at]。示例：Anita pushed her plate away; she had eaten virtually nothing.安妮塔把盘子推开；她其实什么都没吃。n. 盘子，碟子；一盘（食物）；<美>一道主菜；<澳新>（客人为社交聚会带去的）一盘（助兴）菜短语1、fruit plate 水果盘 ; 果盘 ; 水果拼盘 ; 生果盘2、Eurasian Plate 亚欧板块3、Pacific Plate 北美板块词语用法：1、plate的基本意思是“盆子，盘子”，是一种可用以盛汤、也可用以装菜的比dish浅的盘子，是可数名词。2、plate可用作不可数名词，统称金银餐具，也可指金银器皿、镀金或镀银器皿。plate还可表示“一盘?的量”。3、plate作“金属牌”解时一般指印有某人或商店姓名的门牌或招牌，是可数名词。4、plate作“平板”“薄板”“薄片”解时，指由金属等制作而成的一种板子（如钢板等）,是可数名词。

这些都是处方中用到的用法用量的拉丁文 缩写 TId每天三次 BID每天两次QOD隔日一次QD每天一次PRN和SOS是必要时和需要时，一般是指疼时吃或发热时吃的意思

classroom /u02c8klu0251u02d0sruu02d0m/

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全飞秒手术之所以称为「全飞秒」，主要是因为在整个手术过程中仅使用飞秒激光完成，包括制作角膜基质透镜的过程，和制作角膜周边小切口的过程。在手术中，应用飞秒激光在角膜基质层扫描形成光学透镜，将透镜从飞秒激光制作的角膜周边小切口取出，达到矫正近视、远视、散光的效果。

问题一：教室的英文单词怎么写 classroom 英[?kl:sru:m] 美[?kl?sru:m] n. 教室，课堂; 教学活动，教学方法; [例句]Students learned the practical application of the theory they had learned in the classroom 学生们学会了将课堂上学到的理论付诸实际应用。 [其他] 复数：classrooms 问题二：教室的英语单词怎么写 classroom或者schoolroom 望采纳，谢谢。 问题三：教室里的东西的英文单词 classroom 教室 desk 课桌 chair 椅子 blackboard 黑板 white board 白板 teacher饥s desk 讲台 schoolbag 书包 pencil-case 文具盒 puter 电脑 door 门 floor 地板 ceiling 天花板 window 窗 …… 人： teacher 老师 student 学生 clas *** ate 同学

要加群嘛，我这边有几个爱好者的微信群，不过需要群主要审核的，可以先介绍你和群主认识，然后再申请进群，群里不定期会举办Wargame活动，有固定场地，场地也非常不错，有街道，有巷战，满足了自己的兴趣爱好还可以锻炼身体，关键是和一群志同道合的朋友一起玩真的开心，哈哈哈

分类: 教育/科学 >> 科学技术 >> 工程技术科学 问题描述: 焦化废水是如何产生的??? 解析: 焦化废水是由原煤的高温干馏、煤气净化和化工产品精制过程中产生的。废水成分复杂，其水质随原煤组成和炼焦工艺而变化。核磁共振色谱图中显示：焦化废水中含有数十种无机和有机化合物。其中无机化合物主要是大量氨盐、硫氰化物、硫化物、氰化物等，有机化合物除酚类外，还有单环及多环的芳香族化合物、含氮、硫、氧的杂环化合物等。总之，焦化废水污染严重，是工业废水排放中一个突出的环境问题。 《污水综合排放标准》（GB8978－96）对焦化废水新改扩建项目要求：NH 3 -N≤15mg/L，COD≤100mg/L。过去，国内外去除焦化废水中的NH 3 -N和COD主要采用生化法，其中以普通活性污泥法为主，该方法可有效去除焦化废水中酚、氰类物质，但对于难降解有机物和NH 3 -N去除效果较差，难以达标排放。难降解有机物的处理已引起国内外有关学者的高度重视，许多学者对难降解有机物进行了大量研究，同时改进了焦化废水中NH 3 -N脱除工艺，提出了许多切实可行的处理设施和技术，使出水COD和NH 3 -N浓度大大降低。本文将介绍几种先进有效的焦化废水的处理技术。 1 焦化废水的预处理技术 去除焦化废水中的有机物主要采用生物处理法，但其中部分有机物不易生物降解，需要采用适当的预处理技术。常用的预处理方法是厌氧酸化法。 厌氧酸化法是一种介于厌氧和好氧之间的工艺，其作用机理是通过厌氧微生物水解和酸化作用使难降解有机物的化学结构发生变化，生成易降解物质。厌氧微生物对于杂环化合物和多环芳烃中环的裂解，具有不同于好氧微生物的代谢过程，其裂解为还原性裂解和非还原性裂解。厌氧微生物体内具有易于诱导、较为多样化的健全开环酶体系，使杂环化合物和多环芳烃易于开环裂解。焦化废水中存在较多的易降解有机物，可以作为厌氧酸化预处理中微生物生长代谢的初级能源和碳源，满足了厌氧微生物降解难降解有机物的共基质营养条件。焦化废水经厌氧酸化预处理后，可以提高难降解有机物的好氧生物降解性能，为后续的好氧生物处理创造良好条件 [1] 。赵建夫等 [2] 将水解一酸化作为焦化废水预处理工艺，废水经6h水解一酸化，12h好氧生化处理，COD去除率达91％，比传统的生化处理法提高了近40％ [3] 。 2 焦化废水的二级处理技术 焦化废水经预处理后，废水的可生化性得到了提高，但其中难降解有机物不能彻底分解为CO2和H2O，必须进行二级处理。焦化废水的二级处理方法很多，有生物化学法、物理法、化学法以及物理化学法等。目前，效果较好的二级处理技术主要有以下几种。 2.1 催化湿式氧化技术 催化湿式氧化技术是80年代国际上发展起来的一种治理高浓度有机废水的新技术，是在一定温度、压力下，在催化剂作用下，经空气氧化使污水中的有机物、氨分别氧化分解成CO2、H2O及N2等无害物质，达到净化目的。其特点是净化效率高，流程简单，占地面积少。杜鸿章等研制出适合处理焦化厂蒸氨、脱酚前浓焦化污水的湿式氧化催化剂，该催化剂活性高，耐酸、碱腐蚀，稳定性高，适用于工业应用，对CODcr及NH 3 -N的去除率分别为99.5％及99.9％；而且，经催化湿式氧化法治理焦化废水小试结果估算，治理费用与生化法相近，但处理后的水质远优于生化法。从技术、经济指标、环境效益分析采用催化湿式氧化法治理焦化废水经济可行 [4] 。 2.2 生物强化技术 生物强化技术是指在生物处理体系中投加具有特定功能的微生物来改善原有处理体系的处理效果。投加的微生物可以来源于原有的处理体系，经过驯化、富集、筛选、培养达到一定数量后投加，也可以是原来不存在的外源微生物。实际应用中这两种方法都有采用，主要取决于原有处理体系中的微生物组成及所处的环境 [5] 。这一技术可以充分发挥微生物的潜力，改善难降解有机物生物处理效果 [6-7] 。Selvaratnam等 [8] 通过在活性污泥中投加苯酚降解菌Psendomonas Pvotida ATCC11172，提高了苯酚的去除率，系统在40d内一直保持在95％－100％的苯酚去除率，而没有进行生物强化的对照组中苯酚去除率开始很高，但很快降到40％左右。 2.3 纷顿试剂技术 纷顿试剂对有机分子的破坏是非常有效的，其实质是二价铁离子和过氧化氢之间的链反应催化生成·OH自由基，三价铁离子催化剂（称纷顿类试剂）也能激发这个反应，这两个反应生成的·OH自由基能有效地氧化各种有毒的和难处理的有机化合物；或者采用紫外灯作为辐射能源放射紫外线进入废水，当过氧化氢被紫外光激活后，反应产物是一个高反应性的·OH自由基，这个·OH基团迅速引发氧化链反应，最终有机化合物被分解为CO2和H2O。K.Banerjeek等经实验证明：采用过氧化氢添加铁盐和同时采用紫外光、过氧化氢和催化剂的两个处理过程都能有效地减少焦化废水中COD浓度 [9] 。 2.4 固定化细胞技术 固定化细胞（简称IMC）技术是通过采用化学或物理的手段将游离细胞或酶定位于限定的空间区域内，使其保持活性并可反复利用的方法。制备固定化细胞可采用吸附法、共价结合法、交联法、包埋法等。固定化细胞技术充分发挥了高效菌种或遗传工程菌在降解有机物治理中的降解潜力，该技术特点是细胞密度高，反应迅速，微生物流失少，产物分离容易，反应过程控制较容易，污泥产生量少，可去除氮和高浓度有机物或某些难降解物质 [10] 。 Amanda等 [11] 以PVA－H3BO3包埋法固定化假单孢菌Psendomonas，在流化反应器中连续运行2周，进水酚浓度从250mg/L逐渐提高到1300mg/L，出水酚浓度均为0。 2.5 三相气提升循环流化床 蔡建安 [12] 经实验研究证明：用三相气提升内循环流化床反应器（AZLR）处理焦化废水比活性污泥法效果好，其处理负荷高，COD进水负荷为13kg/(d·m 3 )，COD去除的容积负荷可达7kg/(d·m 3 )。它对酚、氰等污染物的耐受力强，去除效果好，并具有较低的曝气能耗，其COD去除率为54.4％～76％，酚的去除率为95％～99.2％，氰去除率为95％～99.2％。 2.6 缺氧－好氧－接触氧化法 该工艺在缺氧过程溶解氧控制在0.5mg/L以下，兼性脱氮菌利用进水中的COD作为氢供给体，将好氧池混合液中的硝酸盐及亚硝酸盐还原生成氨气排入大气，同时利用厌氧生物处理反应过程中的产酸过程，把一些复杂的大分子稠环化合物分解成低分子有机物。在好氧过程溶解氧在3～6mg/L范围内，先由好氧池中的碳化菌降解易降解的含碳化合物，再由亚硝酸盐菌和硝酸盐菌氧化氨氮；在接触氧化过程溶解氧控制在2～4mg/L，能够进一步降解难降解有机物，脱除氨氮、磷，对水质起关键作用。山西省临汾市煤气化公司采用这一工艺，出水水质由处理前COD3000mg/L、氨氮650mg/L、酚250mg/L，经处理后分别变为140mg/L、230mg/L、0.9mg/L，基本接近《污水综合排放标准》 [13] 。 3 焦化废水深度处理技术 焦化废水二级出水中COD和NH 3 -N常常超标，应进行三级处理。许多学者已研究出了一些三级处理方法，如化学氧化法、折点加氯法、絮凝沉淀辅以加氯法、吸附过滤辅以离子交换法等，但由于经济和技术的原因，这些方法均处于试验阶段，目前较为经济可行的三级处理方法主要有以下两种。 3.1 氧化塘深度处理法 氧化塘深度处理焦化废水简单易行，处理效果好，能耗低，易管理，费用低。COD进水浓度在250－400mg/L范围内，该方法对COD处理效果较为理想。氧化塘对低浓度焦化废水进行处理的适宜pH值为6－8，最佳pH值为7；适宜温度范围为25－35℃，最佳温度为35℃。如果投加生活污水于焦化废水中，其COD和NH 3 -N去除率都可得到提高。藻类吸收作用是焦化废水氧化塘脱除NH 3 -N的主要途径，硝化反应是焦化废水NH 3 -N转化的重要反应。吴红伟等经试验证明，采用氧化塘深度处理焦化废水，COD、NH 3 -N均可达标排放 [14] 。 3.2 粉煤灰吸附法 X光衍射仪测定结果表明：粉煤灰主要成分是SiO 2 、Al 2 SO 5 、NaAlSiO 4 等，将粉煤灰作为吸附剂深度处理焦化废水，脱色效果好，对CODcr、挥发酚、油等去除效果好，费用低廉。张兆春 [15] 等研究表明腐植酸类物质－长焰煤作为吸附剂对焦化废水中化学耗氧物质具有较快的吸附速率以及可观的吸附容量，可以对焦化废水进行深度处理。山西焦化厂采用生化－粉煤灰深度处理焦化废水的工艺技术，经处理后，除氨氮偏高外，CODcr、挥发酚、硫化物、氰化物、BOD5等污染物浓度均低于国家规定的允许排放标准，处理后的水60％被回用。 4 结束语 深入研究焦化废水的先进处理技术，既是当前经济建设面临的现实问题，也是将来进行技术攻关的重点，我们应该寻求既高效又经济的处理技术，改善环境质量，实现水资源的循环利用。

把时间修改为2008年

Kids always play a game named " trick or treat " in Halloween.

想体验东南亚风情不一定非去泰国，随着中老铁路的开通，一个更具性价比的旅行目的地浮出水面，这个慢节奏小国动车直达，风景不输清迈，这就是老挝。老挝，一个被低估的东南亚度假天堂，这里生态原始，没有多少高楼大厦，没有拥挤的游客和过度的商业化，适合慢悠悠的闲逛发呆，而且吃住行都便宜，景点门票只有国内四分之一，目前人民币对老挝币处于升值状态，去老挝旅游可以享受更多的美食和服务。一、老挝如何去？中老铁路前年年末开通，目前从昆明或昆明南去西双版纳的动车，每天从上午七点到下午七点共有25个班次，3-4小时到达。坐动车到磨憨站，然后从磨憨口岸出关后，在老挝磨丁高铁站买票乘车去老挝。从今年1月12日起，每天从老挝磨丁高铁站开往万象的列车有两班，一个是C81次动车，发车时间12：15分，3.5个小时到万象。一个是K11次普客，发车时间为下午2点，5个小时到万象。二、老挝如何玩？老挝最值得游玩的是琅勃拉邦、万荣和首都万象，这三个地方是中老铁路的主要站点，也是老挝最热门的旅游目的地。琅勃拉邦琅勃拉邦始建于1353年，是老挝著名的古都和佛教中心，老挝多个朝代的都城都设于此，走进琅勃拉邦，也就走进了老挝的历史。这里寺庙、佛塔林立，名胜古迹众多，拥有神奇的文化底蕴，是世界“自然与文化”双遗产城市。这是一座非常宁静而且很文艺的小城，这里没有太多的商业气息，远离尘世喧嚣，远离世间繁杂，充满了平和而又迷人的气息，到这里的每一个人内心放松，是一个让人来了就不想离开的地方，如果你喜欢清迈那种格调，一定会更喜欢这座小城。香通寺这是琅勃拉邦最负盛名的寺庙，建于1560年，在老挝语里的意思是“国王之屋”，可见地位其尊贵。它建筑富丽堂皇，精致漂亮，佛塔雕刻精美，后墙上用各种彩色玻璃镶嵌出五彩斑斓的生命之树图案，在阳光的照射下熠熠生辉令人震撼。门票2w老币（8元）。

国内怎么听podcast方法如下：方法一：在手机的应用商店搜索podcast，找到想要下载的应用，点击下载后进入，注册使用即可。方法二：1、手机上下载Chrome浏览器，在Google搜索界面输入【节目+podcast】。2、找到搜索结果中的podcast频道，点击进入。3、点击网页下方的更多剧集，进入到podcast的网站主页，就可以看到更多的podcast节目，点击右上方的搜索查看别的节目。4、把想听的节目收藏到网站中即可。提升安卓运行速度的方法：1、在手机中找到自带的云服务功能，如果没有可以下载云网盘，把手机的相片、文件和聊天记录的备份上传到里面，一方面可以提升手机的内存，另一方面在手机出现丢失文件的问题后可以找回。2、下载App要在正规的应用商店中下载，下载前看一下底下的评论，不好用评价低的App就不要下载了。3、及时升级手机的系统，每次更新系统除了能让手机更好用外，还能对内存进行优化，提升手机的流畅度。

《九月怀胎》百度网盘高清资源免费在线观看：链接: https://pan.baidu.com/s/13dnjUx47nVk5qD4K8-84Kw?pwd=75cq 提取码: 75cq《九月怀胎》导演: 阿尔贝·杜邦泰尔编剧: Héctor Cabello Reyes、Olivier Demangel、阿尔贝·杜邦泰尔主演: 阿尔贝·杜邦泰尔、桑德琳娜·基贝兰、尼古拉·马里耶、菲利普·乌禅、Philippe Duquesne、伯利·兰内尔、Christian Hecq、Gilles Gaston-Dreyfus、Michel Fau、劳尔·卡拉米、友兰达·梦露、Michèle Bernard-Requin、Alex Fondja、John Arnold、Babetida Sadjo类型: 喜剧 制片国家/地区: 法国语言: 法语上映日期: 2013-10-16(法国)片长: 82分钟又名: 9 Month Stretch、Neuf mois ferme 阿里安·费尔德（桑德利娜·基贝尔兰饰）怀孕了，不可思议的是年轻的她本是一个严格要求自己，不允许有任何纰漏的冷面法官。然而还有更令她惊奇的，亲子鉴定显示，孩子的父亲不是别人而是鲍勃（艾尔伯特·杜邦迪饰），一个牵扯到严重袭击的刑事罪犯。阿里安完全不记得发生了什么，她在迷茫中满怀期待地开始了寻找……

很多朋友担心近视手术后反弹的问题，一般来说，成年人的眼球结构成熟，近视度数也基本趋于稳定，只要在手术后遵循医嘱，合理用眼，定期复查，避免长期熬夜打游戏、超长时间看近过度用眼等不合理的用眼行为，基本上不会出现视力回退的现象。

官方正式宣布了它的续作《战争游戏：空地一体战(Wargame: AirLand Battle)》，计划在2013年发布。《战争游戏：空地一体战》将把《战争游戏》系列带向一个全新的维度，而一段预告也让我们能够提前体验到这一部游戏中的新元素：空地一体。更加宏伟壮观的画面 首部《战争游戏》让玩家们领略到了他们强大的游戏引擎，《空地一体战》将再度带领玩家向前迈进一步，带来我们之前从未在策略游戏中见到过的细节呈现。新版的IRISZOOM引擎将能够展示具有大量作战单位的壮观画面、场景以及通过卫星地图制作的地形重现。就像它的前作一样，《战争游戏：空地一体战》将玩家们带入到了北约和华沙部队的冲突之中，故事发生在1975到1985年之间，正是冷战的转折点上。在这部游戏中，战争延伸到了欧洲北部，值得一提的是斯堪的纳维亚地区，这里的建筑和宏大的地形都被真实的重现在游戏中。更加多样的单位《战争游戏：空地一体战》将让玩家能够指挥冷战时期的所有军事资源，从坦克到飞机，游戏加入了总共150余种飞机来供玩家选择，歼击机轰炸机到电磁干扰机应有尽有。另外还有4个新国家加入到了原先的8国战斗中，使得车辆及战斗单位的总数达到了750种之多!另外由于武器系统的改进，《空地一体战》将游戏的真实性提升到了全新的水平。画面点评对于不太注重画面的SLG来说，本作的画面还是属于比较上心的一类，由于本作是由新版的IRISZOOM引擎制作，所以无论是具有大量作战单位的壮观画面、场景以及真实地形架构都得以实现，高质量图像设置下画面效果也说得过去，但是如果拉进看某个单位或某个场景，在细节方面还是有些不协调的地方，游戏的细节还需要强化。比如步兵进入村庄各种穿墙，爆炸效果近看还是略微的有些不逼真，地形坡度感觉僵硬，作战单位以及建筑建模稍微有些粗糙等等，不过毕竟是SLG游戏，整个游戏过程中是以战略部署的远视角观察全场，很少会用到近距离视角，总之，整体风格和《冲突世界》有些相似，战斗场景大气度是够了，有些细腻之处却没有做好。音效点评整个游戏过程中穿插着契合主题的快节奏音乐，而在战斗时，却没有任何的杂音扰乱战斗时的枪炮声，再者，无论是装甲坦克，直升机或者其他战斗工具的战斗，移动抑或是无线电干扰等音效，都十分逼真，这使得整个游戏的氛围更加的真实，这一点是值得称赞的地方。操作点评由于本作的游戏性质加上战争主题，操作即简单又太困难，这里说的简单，是指操作方式上，一个鼠标足够，简单是指所有战略游戏玩家：不管是初学者还是专家，都很熟悉基本的游戏设定：单位选择、移动和攻击指令等等。这种直观的操作方式能让所有玩家都立即发掘出所有的可能性。但是对于战略部署，以及战术配合需要熟练的键盘操作，毕竟这种快节奏游戏慢一点就会导致满盘皆输。如合理编队，以及进行阵型部署，快速寻找掩护等等，在某些高战术设定上，总会觉得短时间让人无法深入理解与熟练操作。系统点评本作的系统设定相比于前作有了可以说比较大的改变：军事单位新增了4个国家，一共有850个单位，其中包括150种空军单位地图和经济相比前作，本作有着更大的地图，支持更多人同时战斗(已开放官服10V10模式)，此外每个指挥点的经济点数相比前作都提升了几个台阶，这意味着在本作中，绝大多数情况下经济将不再是制约战斗规模的问题。 在前作中，主力部队覆灭之后基本意味着玩家可以认输退出，不过在本作中，更宽裕的经济使得玩家可以迅速组建第二只，第三只乃至第四只主力部队，大大增加了可玩性。再者，从表面上来看，空军的引入不过是丰富了玩法，其实这对于整个游戏的战斗思维方式都产生了巨大的变化。空军的出现使得在前作中非常流行的偷指挥车/机降战术变得不再那么可行，以前相对简单的石头剪子布相克系统由于空军的出现而更加复杂，也更加有趣。电子战本作中的反雷达武器可以轻易的干掉昂贵的精确雷达制导系统，从而给本方空军创造战机。其次，相比于前作的卡组系统，本作的的卡组自定义系统增添了专精，使得配卡组更加有趣，也使得之前一个卡组打遍天下的情况不复存在。另外，本作也修正了前作一些不合理的设定。在前作中，再高级的主战坦克在贴身的步兵面前也是被秒的份，这显然很不科学。其次，前作的炮兵，尤其是火箭炮的威力也显得有些夸张。这些都得到了修正，更加符合真实。总结《战争游戏：空战一体战》可以说继承了前作大部分风格，可以被称作是全战和冲突世界的混合体，在画面上大气十足细节却略显不足，操作上比较难以上手，不是“战争狂人”短时间无法上手，但是，总的来说，是一部不可多得的佳作，在前作的基础上做了较大的改动与创新，并没有让人失望。游戏配置后来说说大家关心的配置问题。该游戏可以说对于各种档次的电脑都有对应的设定，全低特效的情况下即便是集显都可以畅玩，征服最高特效仅需一张6870。主流配置应付此游戏的中高没有任何问题。不过1080P+DX11+特效全开也要保持全程60帧的话就得顶级配置了。比较吃配置的选项：阴影材质、抗锯齿、SSAO

十年的时间可以栽培一棵树，一百年的时间人的价值才能实现。树：培植，培养。比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易

攻略一：野战绝对是力气活不能说体能一定要达到什么水准才能玩好野战，但一定要保持充沛的体能。前北京雪狼大队狙击手、野战教官黄玲珀告诉记者，野战是一种仿真的战斗游戏，随时都有交火和“牺牲”的可能，在很紧张的状态下，还要不断转移隐蔽自己，心理负担很大，肯定会感到体能跟不上。攻略二：团队作战才能取胜野战场上不排除有天生的军事天才，但更多的人需要通过后天培养。如何组成战队、穿越火线、联手攻防，团队沟通非常重要。丛林作战手语非常重要，“特警指挥手语是全球通用的，在网上搜一下，可以学到最简单、常用的手语，像集合、我发现敌人、敌人在左前方等等，都可以通过手势准确、隐蔽地表达；如果喊出来，对方知道你和团队的位置了。攻略三：别图痛快浪费子弹很多玩家一上场就想体验机枪扫射的快感。但痛快完了，却要自吞苦果。一般来讲，BB弹一次可以装600发，比较充足。而彩弹通常每人只有40发，每个弹夹只能装20发。因此，很多玩家忽略了子弹的问题，很快弹尽粮绝，只好束手就擒了。毕竟这不是电脑游戏，无法无限制击发。攻略四：杀鸡宰鱼开野灶考功力野战游戏中的一个重要环节是野炊，团队从进入野战基地那一刻开始，集合、分发服装、拓展、野战，所有一切都会纳入到团队的评比中，野炊也是考核团队精神的重要项目。攻略总结：一般来讲，团队成员要自己到山上捡柴、杀鸡宰鱼、生火做饭…… 黄玲珀表示，一次一个团队直到下午1时多才结束野战，本想着马上可以开饭了，没想到还要做饭，此时天降大雨，他们居然捡到柴火，并快速地做成了一顿饭，真正的野外生存就是这样的，只有战胜一切困难才能活下来，赢得最终的胜利。

手术和框架眼镜都是属于矫正视力，不是治好了近视。只不过一个是在眼内带了一副隐形眼镜，另一个是外带的。两个有一个共同点，就是眼底发生的改变都是一样的，所以，高度近视眼眼底的改变，近视屈光手术是不可能改变眼底的。

2021万圣节活动创意方案（精选7篇） 　　为了确保活动取得实效，时常需要预先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。活动方案应该怎么制定才好呢？以下是我帮大家整理的2021万圣节活动创意方案（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　万圣节活动创意方案1 　　一、活动时间： 　　10月31日晚8点至31日凌晨2点 　　二、活动地点： 　　xxxx 　　三、活动内容： 　　浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮，时令水果应有尽有，要么捣蛋，要么给糖，灯光闪烁，各国公主王子妖怪鬼魅飘飘荡荡，黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯，精彩游戏，请你度过一个不一样的夜晚! 　　四、活动流程： 　　1、8点相约地点集合，备面具若干或化妆品给个别没化妆人士整容，可推迟进场，以增加人员好奇心，场地里灯光需暗，增加诡异气愤 　　2、进场后先嘻戏一番，在尖叫声中主持人出场，介绍活动规则及流程 　　3、激情圈圈舞，互不认识的鬼鬼们以交谊圈圈舞相互熟悉 　　4、游戏环节(大皮准备)，先进行两场游戏，中间自由活动，可和着音乐请心仪的鬼鬼跳舞，也可四处飘荡，捣蛋，要糖等 　　5、再次进入游戏环节(大皮准备)多多准备，至活动结束，看现场情况再定 　　6，结束，合影 　　备注：需全程摄影，游戏照片，合影，单影。 　　时间：20XX年10月28日—10月31日 　　晚间：18：00至闭店 　　内容：活动期间，当日单张小票累计购物满300元以上即送万圣节鬼鬼礼品一份(价值30元万圣节礼品);当日单张小票累计购物满500元以上即送万圣节特级礼品一份(价值50元万圣节礼品)，每张单张小票限送一份。 　　分工： 　　1、企划部：负责整体活动的广告宣导、活动的协调执行与监督; 　　2、总务课：负责采购万圣节礼品各100个交给企划部(礼品可为：羽毛鬼面具、鬼蜘蛛) 　　3、财务股：活动期间，向收银员传达活动内容，监督收银员掌握活动内容并及时向顾客介绍活动信息。 　　4、营运部：根据企划部的规划安排好活动期间的店内广播;负责活动期间接待来店客的咨询及活动解释工作;活动期间礼品的发放工作;在第四联小票及电脑小票上加盖“贩促1号章”，将第四联保留做帐备查同时登记顾客资料; 　　5、各楼层：向营业员传达活动细则，并及时检查，确保向顾各正确的传达活动内容。 　　万圣节活动创意方案2 　　一、活动前言 　　如果说人生是五彩缤纷的，那么青春是其中最绚丽的一株，如果说人生动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热度地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳。 　　二、活动背景 　　在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的.面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。 　　三、活动名称及主题 　　万圣节晚会 　　鬼夜迷离 　　四、活动宗旨 　　弘扬世界优秀文化，活跃院校文化气息，激发当代大学生的激情！ 　　五、活动目标 　　如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出，想要在全世界立足，就应该要了解中西方的文化，知己知彼百战百胜，要足够了解中方和西方的文化差异，遵循原则，促进世界文化的发展和进步，争做世界文化的领头羊，从而拉动国家经济的发展。 　　校园是一个传播文化的重要场所，而且学生接受新事物的能力更加强。举行该次活动，不仅可以丰富学生的文化知识，增强文化竞争认识，而且能够丰富校园生活，拉动同学之间的关系，促进人与人之间的交流。 　　六、活动时间和地点 　　20xx年10月30日在运动场举行 　　七、活动开展 　　（1）视频展示。 　　以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起源和传播，风俗，象征物，以及同名电影等。简要的介绍万圣节，让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动 　　（2）准备舞台秀。 　　由同学装扮成各式各样的鬼怪，在舞台上走一圈，注重突出服装的特别之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清晰的感受。如：幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。（一定要注意背景音乐的风格，制造怪异的风格达到效果） 　　（3）鬼话连篇。 　　主持人讲述一段迷离的鬼故事，为此，该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力，制造现场迷离气氛。 　　（4）游戏比赛。 　　赢家将获得万圣节象征物——南瓜手机链。游戏以竞猜问答题形式开始，难度逐渐加大。 　　游戏规则： 　　①由台下的观众举手参与，人员大概在十个左右。 　　②由主持人公布题目，台上的游戏家进行抢答，抢答成功者可进行下一轮的比赛，选出8名选手。 　　③剩下的选手继续回答问题，但问题的难度会更大，抢答成功的前5名选手即可成为赢家，获得手机链。附：问题的具体内容可以包括其他文化节。 　　游戏观众在台下也可以抢答，一旦抢答该题跳过，进行更高难度的问题抢答。并且，活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏，包括活动视频内的知识点，以及辨认魔鬼服装…… 　　（5）唱歌秀 　　由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌，可以轻松现场，升华现场气氛。具体的歌曲由歌手决定，但一定要符合主题。 　　（6）小品秀 　　学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形，期间包括万圣节前夜的聚餐，以及万圣节当天的热闹氛围，让同学们体验西方小资生活与中国的区别。 　　（7）活动结束后，观众可以和各种鬼怪合照留影，给观众留下深刻印象。 　　（8）请同学为本次活动作出评价，评价以表格选择题的形式，评价本次活动的效果以及需要改进的地方，以便以后的活动策划可以更加完善，符合大众的兴趣。 　　附：活动邀请校广播站、记者团、电视台进行跟踪，摄录，以便活动后在学校的宣传。 　　八、活动进程 　　19：00-19：30同学进场时间 　　19：30-19：50开始活动开场白，由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的大概环节，让同学们大概地了解本次活动 　　19：50-20：20万圣节视频展示 　　20：00-20：15服装秀 　　20：20-20：35鬼话连篇 　　20：35-21：35游戏比赛该实践包括现场比赛和场下比赛时间 　　21：40-21：50歌唱秀 　　21：50-22：00小品秀 　　22：00-22：20留影时间 　　22：20-22：35同学评论，校内媒体采访 　　22：40活动结束闭目 　　九、活动应注意的问题和细节 　　①参与人数较多，志愿者要注意维持进场出场秩序 　　②万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材，并提前提醒同学备好雨具。 　　③活动结束后，各个部门要负责清洁所负责的区域，保持校内整洁。 　　④在台下游戏期间，同学们结束游戏后一定要尽快回到现场，以免拖延时间，耽误活动的正常开展。 　　⑤进行相关的海报，横幅，场地的提前申请 　　⑥校内媒体也可在活动前进行活动预告，加大宣传力度，提高活动气势 　　十、结束语 　　万圣节不仅是西方的节日，更是世界的文化结晶，希望同学们能海纳百川，推陈出新，争做新一代更有文化内涵，更加青春活力的年轻人！ 　　祖国的未来需要我们的拼搏与坚持，我们的未来也需要我们用双手去创造。青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，更加需要我们的奋斗。 　　点起希望之光，奋斗昂扬，激情似火，燃烧魅力青春！ 　　万圣节活动创意方案3 　　活动目标： 　　1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。 　　2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。 　　活动时间： 　　20xx年10月31日 　　活动场地安排： 　　大操场：大b—中d、大c—小e、中a—小a 　　天台：中b—小c、中c—小b 　　二楼大堂：大a—小小b、中e—小小a 　　三楼大堂：大大班（a组）—小d，（b组）—小小c 　　活动准备： 　　1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃）、巫婆帽子等； 　　2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文； 　　3、音乐：万圣节主题歌《trick or treat 》； 　　前期准备： 　　1、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。 　　2、熟悉主题歌“trick or treat”的旋律。 　　活动过程： 　　活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。 　　1、游戏活动：以亲亲班为单位开展分组游戏活动。 　　游戏一：怪兽，怪兽，几点钟？ 　　老师带上面具（幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼），例如：带上巫婆的面具，小朋友就说：“witch,witch, what"s the time?”老师对着孩子说“two o"clokd…..”，当说到“ten o"clock”时，就去抓小朋友。接着又换上不同的面具，如此交替玩。 　　游戏二：go and stop 　　老师站到最前面，孩子站到最后面，老师发号施令“go”，孩子们马上跑上去，老师发号施令“stop!”，孩子们马上停下来，这时候老师拿出面具（每班有六个）问小朋友：“who is it?”（小班和小小班只学3个）。小朋友读出后，老师又发号施令“go”，如此反复。 　　2、讨糖：游戏结束后，亲亲班对应年龄小的班级先回课室，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师手拿糖果，藏好后年龄大的班级带上面具来讨糖，找出藏起来的小朋友并说上一句“trick or treat（不给就捣蛋），老师和幼儿将糖分给讨糖的小朋友每一颗。 　　3、吃糖：分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜游戏（南瓜变大圈拉大，南瓜变小圈缩小）年龄小的幼儿坐下，年龄大的班级幼儿表演主题歌“trick or treat”律动。 　　4、各鬼怪的主人公出来与小朋友道别，分享游戏的快乐，结束活动。 　　游戏英语：ghost幽灵witch巫婆vampire吸血鬼monster怪兽pumpkin南瓜jack-o-lantern南瓜灯skeleton骷髅bat蝙蝠trick or treat不给就捣蛋halloween万圣节 　　万圣节活动创意方案4 　　一、指导思想 　　为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办 “万圣节”主题活动。 　　二、活动时间： 　　10月31日下午1：40—4：00 　　三、参加对象： 　　一到六年级全体学生，全体教师 　　四、活动场地： 　　操场 　　五、 活动流程： 　　1、广场集合（各班按升国旗队形站队） 　　2、入场——服装秀 　　3、开幕——校长讲话 　　4、开场热身舞——兔子舞（活动地点：各班的跳绳划分区域。班级内由培训过的同学领舞，低年级老师可以领着跳。） 　　5、讨要糖果，互换物品。（班主任教学生用英语说：Trick or treat、不给糖就捣蛋。请吃：Please eat.）按班级区域就近划分为四组，每组的班级之间可以互相要糖果，互换物品。时间限制40分钟。 　　6、分享糖果 　　7、小游戏：大南瓜小南瓜。（到此操场活动结束，各班有秩序到前院广场参观创意树叶展，手抄报及南瓜灯。） 　　8、参观创意树叶展，手抄报及南瓜灯。 　　六、注意事项： 　　1、 班级学生多，可以邀请2—3名家教委员会的成员参加。 　　2、 学生准备面具、糖果，服装，南瓜灯，创意树叶作品等。交换物品包括：学习用品、玩具、糖果等。 　　3、 兔子舞环节：带到指定位置后，由班上受培训的同学领舞，队形可以围城圆，或成竖列队形。班主任可以自行安排队形。 　　4、 互换物品环节：分组进行，每组限时30分钟。在每班停留5分钟左右，时间到立刻组织学生到下一个班级。带班老师一定要把握好时间，组织好纪律。 　　5、 班主任告知孩子们如何要糖：trick or treat（不给糖就捣乱） 。还要注意班级区域卫生。 　　万圣节活动创意方案5 　　活动宗旨： 　　了解西方文化，展现社团风采，激发社团成员活动热情，促进社团之间的交流与发展。扩大社团影响力。 　　活动目的： 　　通过万圣节活动的举办，丰富大学生课余文化生活，加强对西方文化的了解与认识，提高社团成员活动的积极性，增强社团之间的沟通与联系，展现大一学生的活动热情与风采。 　　活动内容： 　　主办单位：FD动漫社、科幻社 　　活动时间：11月5日 　　活动地点：二号报告厅 　　前期宣传： 　　海报宣传：运用黑色、紫色等具有神秘气息的色彩，还有南瓜灯、幽灵等标志元素，设计出来之后给人以强烈的视觉冲击，吸引眼球，主题鲜明，活动时间地点明确。 　　其他宣传：社团例会，手机短信通知等。 　　会场布置： 　　和海报的主色调相近或相同，与主题相接近，光线阴暗有幽深感觉，不要使用过于炫目的色彩。 　　活动流程： 　　提前准备阶段：下午3点就到活动地点布置会场，并且将两个社团的自愿者仔细的化妆成万圣节中的各种角色。(将各种有趣的工具材料也进行装扮) 　　开场节目和休息表演： 　　科幻社播放重口恐怖短片，并做PPT介绍万圣节中的科幻元素。 　　活动环节： 　　分组(3-4个组)玩游戏，两个社团各派一个代表组，视为官方代表队。其他社团成员打散之后重新组队，共同参与游戏。比赛采用积分制度，参加一下活动可以累积分数，最后分数最高的队伍获胜，比赛过程中还有惩罚环节。评委为各社团的社长和抽选出来的大众评审，人数待定。比赛游戏节目名称有待商量。 　　主持人根据节目流程确定贯穿整场活动的台词，紧扣万圣节狂欢之夜的主题。 　　涂鸦比赛 　　将在场人员分组，然后分发部分化妆材料，让每组的组员相互配合，然后使用现有的化妆材料对面部等地方进行涂鸦。时限30分钟。 　　再抽出10分钟进行涂鸦效果评比。选出各种奖。 　　即兴表演 　　分组进行即兴表演。20分钟准备时间，组员可以进行商量。内容具体商定。 　　用筷子夹乒乓球 　　准备乒乓球、筷子、水盆等道具。把乒乓球化成眼球的样子(符合万圣节这一主题)，然后比赛用筷子夹取乒乓球，在规定时间内夹得多的队伍获胜。比赛时间、上场人数、比赛回合等有待商量。限时( )。 　　咬苹果 　　万圣节前夜最流行的游戏是“咬苹果”。准备苹果(必须是带蒂)、装满水的水盆。把苹果放在装满水的水盆里面，比赛的队员用嘴巴去咬苹果，这一过程中不能使用手辅助，且要保持苹果在规定时间(有待商量)里面不落下。 　　传话 　　简单的传话比赛，整组人员都可以参与，最后传达的话语最接近原话的队伍获胜。传话内容可以是动漫、科幻片中的台词或者其他，有待商量。 　　猜东西、猜动作 　　通过肢体表演来猜东西或者这个动作所要表达的意思。不能通过口型或者话语来传达意思，如有发现，视为犯规。具体内容有待商量。 　　盲人摸象 　　参与这一活动的人员需要蒙上眼睛，原地转3-5圈然后听从其他人员的指挥来将手中的眼珠、鼻子、耳朵或者嘴巴等东西在规定时间贴到指定位置，最准确的获胜。限时( )。 　　两人三足 　　三个人两两脚绑在一起向前走去。最快到达者获胜。 　　顶苹果 　　两个人面对面用额头顶着苹果向终点走去，在此期间苹果(或者其他物体，比如说恐怖的眼球还是人头等)不能掉下，若苹果掉下则返回起点重新开始，前一组人员到达终点之后下一组才能开始，规定时间内到达人数最多的获胜。限时( )。 　　1、2、3木头人 　　选出的"代表选手站在最前面，其他人员在台下通过不是身体接触的方式来逗笑台上的人员，所有组的人员交叉进行。坚持到最后的人获胜，逗笑人数最多的组也是获胜。 　　接龙 　　可以是歌词接龙，也可以是成语接龙，还可以是动画片名或者科幻片名接龙。条件是此句必须含有前一句话得最后一个字，失败者惩罚，胜利者积累分数。 　　魔法气球 　　几队同时开始，每两人一组，使三个气球不落地，从起点到终点。一分钟时限。 　　疯狂的苹果 　　几队同时开始，四个人一组，在一分钟的时限里面，使四个苹果直立成功。 　　惩罚环节： 　　视比赛进程而定，可以是在每个小游戏结束之后进行惩罚，也可以是在总体比分出来之后进行惩罚。(个人比较支持小游戏结束之后惩罚，总分出来之后也要惩罚这一模式) 　　喝东西。可以是最酸的东西，或者其他什么的。 　　互喂蛋糕。遮住双方的眼睛，听从他人的指挥。 　　挤气球。自己选择身体的一部分来挤爆气球。 　　刷湖大： 　　室内活动进行完成了之后，可以考虑刷湖大。 　　经费预算(略) 　　万圣节活动创意方案6 　　活动目的： 　　1、介绍西方文化，了解西方文化。 　　2、锻炼学生的动手能力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的兴趣。 　　3、加强家校合作，让家长、孩子和老师共同参与。 　　活动时间： 　　20xx年10月31日 大课间 　　活动地点： 　　操场 　　参加人员： 　　全体教师和学生 　　活动准备： 　　1、10月24日周五班主任和各英语老师给学生宣讲万圣节活动要求，要求家长协助孩子利用周末时间设计好造型（自愿原则）。 　　2、 学会万圣节儿歌：，Knock，knock ，Trick or treat 　　3、 会场布置和买糖果由后勤组负责。 　　活动流程： 　　准备阶段： 　　1、 下课铃响，全校师生在后操场集合。 　　从大餐厅到大寝室，足球场依次为101—404； 　　从大餐厅到大寝室，篮球场依次是501—604 　　2、音乐准备：trick or treat 走秀音乐 　　音乐负责： 陈小凤 　　活动阶段： 　　1、 主持人上场和全体学生一起倒数，外教Joanna出场。 　　主持人：田羽佳 　　2、 Joanna出场和大家打招呼后，田羽佳、Joanna和大家一起唱 trick or treat。 　　3、形象展示： 　　每个班的学生穿好自己准备的.万圣节服装，拿好道具，两个一排，排成纵队，（没有任何准备的学生排在队伍后面），从101班到604班依次从大餐厅弯道处走上跑道（没有任务准备的学生留在操场上），展示自己的万圣节服装或者道具，走到大寝室处学生走完，就迅速回到自己班级所在的位置观赏服装秀。 　　起点出场控制（大餐厅弯道）： 　　终点负责（大寝室）： 　　4、集体舞：小苹果 体育老师在跑道上领舞。 　　5、各班分发糖果，各班由班主任和英语老师给班级最好的造型照相留影。 　　6、 活动结束。 　　万圣节活动创意方案7 　　一、活动简介 　　1、活动背景： 　　在社团招新结束并在成功结束第一次理论知识培训之后，为促进新老社员之间的交流和丰富社员实践机会，在秋风气爽的日子里面，迎接万圣节的到来，举行了此次化妆舞会活动。 　　2、活动意义： 　　促进学生之间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培养生活实践能力、自主活动能力，同时领略化妆的魅力。 　　3、活动主题：学生美妆社万圣节化妆舞会 　　4、活动对象：浙江财经大学东方学院全体师生与美妆社成员。 　　5、活动地点：大创园A214 　　6、活动时间：20xx年10月30日下午开始 　　7、活动内容： 　　①与动漫社合作的开场走秀 　　②古风歌曲演唱 　　③舞蹈表演 　　④日文歌曲演唱 　　④现场舞蹈教学 　　⑤化妆舞会 　　注：在表演的中途 我们会随机和场下的观众进行互动小游戏，有机会获得丰富的小礼品,以及随机社员上台表演。 　　8、活动单位： 　　主办方：浙江财经大学东方学院金融与经贸分院 　　承办方：浙江财经大学东方学院学生美妆社 　　二、前期工作 　　1、申请与审批工作 　　(1)活动审批 　　(2)活动教室审批 　　2、公关工作 　　动漫社相关节目的编排和邀请。 　　3、准备工作 　　(1)早期活动的宣传(联系方式) 　　(2)申请场地 　　(3)召集相关人员 　　(4)经费预算：待定 　　三、活动流程 　　1、 先召集社团联相关人员到达大创园A214，进行舞台投影仪等后勤准备工作。 　　2、 活动相关的表演人员进行集合，然后服装，化妆，音响进行最后的确认。 　　3、 由美妆社主导开始进行相关流程的进行 　　4、 表演活动结束，在安全送走表演嘉宾后，清理现场，保持场地的整洁和道具的完整性。 　　5、 填写后期的总结报告。 　　四、安全预案： 　　1、安全：活动开始前，工作人员应提前到达活动地点，统一安排学生活动场地，防止学生队伍出现混乱。安排相关人员做引导工作。 　　五、注意事项： 　　1、保持会场清洁 　　2、注意个人安全 　　六、活动结束后期工作： 　　1、活动总结 　　2、上传活动照片，在微博，微信，公众号上进行宣传。

老挝签证需要在国内的领事馆申请。老挝签证共分为过境签证、旅游签证、劳务签证、探亲访友和商务签证。旅游签证即到老挝旅游的外国人，必须向老挝大使馆申请签证。去老挝旅游可以提前办理普通旅游签证，也可以到老挝落地签。普通旅游签证可以在国内的领事馆申请，也可以在国外的老挝领事馆申请。申请所需的材料很简单，只需要有效期6个月以上的护照，护照至少有2页以上的连续空白页，且不包含备注页，近期2寸彩色免冠照片1张，领取并填写签证申请表。通常3个工作日就可以拿到签证。老挝在华共设有5大使领馆，分别为老挝驻北京大使馆签证中心、老挝驻上海总领事馆签证中心、老挝驻广州总领事馆签证中心、老挝驻昆明总领事馆签证中心、老挝驻南宁总领事馆签证中心。其中北京领区可受理全国护照申请者。老挝的简介老挝人民民主共和国简称老挝，是一个位于中南半岛北部的内陆国，北邻中国，南接柬埔寨，东临越南，西北毗邻缅甸，西南毗邻泰国。老挝是中南半岛北部唯一的内陆国家，是世界最不发达国家之一，以农业为主，工业、服务业基础薄弱，水利资源丰富，产柚木、花梨等名贵木材。老挝是世界贸易组织成员国、东盟成员国，是中国-东盟自贸区成员及大湄公河次区域合作成员。老挝地势北高南低，北部与中国云南的滇西高原接壤，东部老越边境为长山山脉构成的高原，西部是湄公河谷地和湄公河及其支流沿岸的盆地和小块平原。全国自北向南分为上寮、中寮和下寮，上寮地势最高，川圹高原海拔2000~2800米。最高峰比亚山峰海拔2820米。

真枪是不可能的 应该是野战俱乐部之类的 其他不懂

无需担心手术的后遗症问题第一，屈光手术是角膜表层手术，不会直接导致其他眼部组织的病变和后遗症的产生；第二，术前会做精细的术前检查，保证眼睛符合手术要求，医生才会为患者手术；第三，整个手术只要严格执行医嘱，根本不会有网络上那些关于近视手术导致白内障、导致视网膜脱落失明、眼睛发炎感染等谣传情况的出现；第四，如果屈光手术真的会导致严重并发症和后遗症，那国家还会允许这项手术这么迅速发展吗?第五、手术采用的激光是在角膜上精确扫描，不伤到眼球的内部组织。准分子激光属于冷激光，能精确消融角膜预计去除的部分而不损伤周围组织和其它组织器官。准分子激光的波长很短只有193nm,根本不能穿入眼内，因此，对眼球内部组织没有任何不良副作用。也没有理由在治疗若干年后再出现后遗症。

有很多,比如说:东门,光明农场,南海酒店.......我想楼主应该很喜欢玩CS吧，我经常玩CS，所以也很想玩wargame，但现在经济危机，省了，哈~

用法语一般说：une farce ou des bonbons，也是不给糖就捣蛋的意思。，孩子们会提着，穿着各式各样的稀奇古怪的服装，挨家挨户地去索要糖果，不停地说：“trick or treat”（意思是：“给不给，不给就捣蛋。”）要是你不肯给糖果的话，孩子们就会很生气，用各种方法去惩罚你，例如：把垃圾倒在你家里等等的方法去惩罚你，直到你肯给他们糖果为止。扩展资料：万圣节特色食物：万圣节有几样吃的东西是必备的：南瓜派、苹果、糖果，有的地方还会准备上等的牛羊肉。“不给糖果就捣乱”，万圣节的糖果最经典的是橘色、棕色和黑色的包装，造型以鬼怪居多，不过，这个传统本来面目和糖果没有关系。南瓜派在美国南方本来就是初冬最常见的食物，在万圣节只是更应景而已。除了南瓜派，也是节日常见的零食。11月1日除了万圣节之外，还是一个重要的节日，叫波摩娜节。波摩娜是“果树之神”，掌管所有果树的、丰收与歉收。罗马占领之后，也把波摩娜节和新年融合在一起，形成了万圣节吃苹果的习俗。

三方协议是《全国普通高等学校毕业生就业协议书》的简称，它是明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务的书面表现形式，能解决应届毕业生户籍、档案、保险、公积金等一系列相关问题。协议在毕业生到单位报到、用人单位正式接收后自行终止。

齐齐哈尔能有wargame吗 大姐！用脚丫子想也不可能有，哪有那么大场地啊？难道弄到鹤乡去？与鹤玩wargame，然后在沼泽里玩生存游戏？？

一个更具性价比的旅行目的地浮出水面，这个慢节奏小国动车直达，风景不输清迈，这就是老挝。老挝，一个被低估的东南亚度假天堂，这里生态原始，没有多少高楼大厦，没有拥挤的游客和过度的商业化，适合慢悠悠的闲逛发呆，而且吃住行都便宜，景点门票只有国内四分之一，目前人民币对老挝币处于升值状态，去老挝旅游可以享受更多的美食和服务。一、老挝如何去？中老铁路前年年末开通，目前从昆明或昆明南去西双版纳的动车，每天从上午七点到下午七点共有25个班次，3-4小时到达。坐动车到磨憨站，然后从磨憨口岸出关后，在老挝磨丁高铁站买票乘车去老挝。从今年1月12日起，每天从老挝磨丁高铁站开往万象的列车有两班，一个是C81次动车，发车时间12：15分，3.5个小时到万象。一个是K11次普客，发车时间为下午2点，5个小时到万象。二、老挝如何玩？老挝最值得游玩的是琅勃拉邦、万荣和首都万象，这三个地方是中老铁路的主要站点，也是老挝最热门的旅游目的地。琅勃拉邦琅勃拉邦始建于1353年，是老挝著名的古都和佛教中心，老挝多个朝代的都城都设于此，走进琅勃拉邦，也就走进了老挝的历史。这里寺庙、佛塔林立，名胜古迹众多，拥有神奇的文化底蕴，是世界“自然与文化”双遗产城市。这是一座非常宁静而且很文艺的小城，这里没有太多的商业气息，远离尘世喧嚣，远离世间繁杂，充满了平和而又迷人的气息，到这里的每一个人内心放松，是一个让人来了就不想离开的地方，如果你喜欢清迈那种格调，一定会更喜欢这座小城。香通寺这是琅勃拉邦最负盛名的寺庙，建于1560年，在老挝语里的意思是“国王之屋”，可见地位其尊贵。它建筑富丽堂皇，精致漂亮，佛塔雕刻精美，后墙上用各种彩色玻璃镶嵌出五彩斑斓的生命之树图案，在阳光的照射下熠熠生辉令人震撼。

万圣节活动英语策划1 　　一、活动前言 　　如果说人生是五彩缤纷的，那么青春是其中最绚丽的一株，如果说人生动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份.灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热度地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳. 　　二、活动背景 　　在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日.每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了. 　　三、活动名称及主题 　　万圣节晚会 　　鬼夜迷离 　　四、活动宗旨 　　弘扬世界优秀文化，活跃院校文化气息，激发当代大学生的激情！ 　　五、活动目标 　　如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出，想要在全世界立足，就应该要了解中西方的文化，知己知彼百战百胜，要足够了解中方和西方的文化差异，遵循原则，促进世界文化的发展和进步，争做世界文化的领头羊，从而拉动国家经济的发展. 　　校园是一个传播文化的重要场所，而且学生接受新事物的能力更加强.举行该次活动，不仅可以丰富学生的文化知识，增强文化竞争认识，而且能够丰富校园生活，拉动同学之间的关系，促进人与人之间的交流. 　　六、活动时间和地点 　　20xx年10月30日在运动场举行 　　七、活动开展 　　1）视频展示. 　　以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起源和传播，风俗，象征物，以及同名电影等.简要的介绍万圣节，让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动 　　2）准备舞台秀. 　　由同学装扮成各式各样的鬼怪，在舞台上走一圈，注重突出服装的特别之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清晰的感受.如：幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等.（一定要注意背景音乐的风格，制造怪异的风格达到效果） 　　3）鬼话连篇. 　　主持人讲述一段迷离的鬼故事，为此，该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力，制造现场迷离气氛. 　　4）游戏比赛. 　　赢家将获得万圣节象征物——南瓜手机链.游戏以竞猜问答题形式开始，难度逐渐加大. 　　游戏规则： 　　①由台下的观众举手参与，人员大概在十个左右. 　　②由主持人公布题目，台上的游戏家进行抢答，抢答成功者可进行下一轮的比赛，选出8名选手. 　　③剩下的选手继续回答问题，但问题的难度会更大，抢答成功的前5名选手即可成为赢家，获得手机链.附：问题的具体内容可以包括其他文化节. 　　游戏观众在台下也可以抢答，一旦抢答该题跳过，进行更高难度的问题抢答.并且，活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏，包括活动视频内的知识点，以及辨认魔鬼服装…… 　　5）唱歌秀. 　　由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌，可以轻松现场，升华现场气氛.具体的歌曲由歌手决定，但一定要符合主题. 　　6）小品秀. 　　学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形，期间包括万圣节前夜的聚餐，以及万圣节当天的热闹氛围，让同学们体验西方小资生活与中国的区别. 　　7）活动结束后，观众可以和各种鬼怪合照留影，给观众留下深刻印象. 　　8）请同学为本次活动作出评价，评价以表格选择题的形式，评价本次活动的效果以及需要改进的地方，以便以后的活动策划可以更加完善，符合大众的兴趣. 　　附：活动邀请校广播站、记者团、电视台进行跟踪，摄录，以便活动后在学校的宣传. 　　八、活动进程 　　19：00—19：30同学进场时间 　　19：30—19：50开始活动开场白，由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的大概环节，让同学们大概地了解本次活动 　　19：50—20：20万圣节视频展示 　　20：00—20：15服装秀 　　20：20—20：35鬼话连篇 　　20：35—21：35游戏比赛该实践包括现场比赛和场下比赛时间 　　21：40—21：50歌唱秀 　　21：50—22：00小品秀 　　22：00—22：20留影时间 　　22：20—22：35同学评论，校内媒体采访 　　22：40活动结束闭目 　　九、活动应注意的问题和细节 　　①参与人数较多，志愿者要注意维持进场出场秩序. 　　②万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材，并提前提醒同学备好雨具. 　　③活动结束后，各个部门要负责清洁所负责的区域，保持校内整洁. 　　④在台下游戏期间，同学们结束游戏后一定要尽快回到现场，以免拖延时间，耽误活动的正常开展. 　　⑤进行相关的海报，横幅，场地的提前申请. 　　⑥校内媒体也可在活动前进行活动预告，加大宣传力度，提高活动气势. 　　十、结束语 　　万圣节不仅是西方的节日，更是世界的文化结晶，希望同学们能海纳百川，推陈出新，争做新一代更有文化内涵，更加青春活力的年轻人！ 　　祖国的未来需要我们的拼搏与坚持，我们的未来也需要我们用双手去创造.青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，更加需要我们的奋斗. 　　点起希望之光，奋斗昂扬，激情似火，燃烧魅力青春！ 万圣节活动英语策划2 　　一、活动目标： 　　1、通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化，让幼儿体验不同文化习俗，借以拓展其世界观. 　　2、为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质. 　　3、增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育. 　　二、活动准备： 　　游戏准备：游戏卡，小印章，各个小游戏物资及组织准备. 　　环境准备：舞台及环境布置有关万圣节活动的自制装扮一套，手电筒，荧光道具. 　　家长准备：制作参加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具，周五穿戴整齐参加活动.（“魔鬼走秀”节目家长需周三把服装道具带到幼儿园班主任处）. 　　糖果10枚（周四带到幼儿园班主任处），周五家长再自备两三个糖果哦！ 　　苹果一个（周四带到幼儿园班主任处） 　　手电筒一个（周五带着参加活动用） 　　三、活动过程： 　　集体活动： 　　1、万圣节集体开场舞 　　2、狮之威风——狮王进行曲 　　3、最炫英语风{大{中{小 　　4、“魔鬼走秀” 　　（有意愿参加“魔鬼走秀”的家庭请快速与班主任联系，每班限额4组家庭.参加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任）. 　　5、神秘讨糖果 　　目的：增强孩子主动交往能力 　　前提：一定要安安静静，神秘的去找好朋友. 　　玩法：有秩序的听主持人口令，音乐声响起，讨糖果的游戏开始，各班老师务必组织.地球，太阳，火星，土星家长和宝贝手拿糖果躲藏起来（主会场附近均可），等其它班级的"幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果，木星，天王，水星，海王，金星为寻找方，讨糖果时小朋友要说上一句“Trickortreat（不给就捣蛋）或Happy halloween万圣节快乐！对方才能把糖果送给小朋友.（如果不给，可自设惩罚措施哦！） 　　分散活动：（以下游戏均以家庭为单位自由参加，获得小印章越多越有机会参加Lucky大满贯活动） 　　活动一：打怪兽 　　目的：训练幼儿手眼协调能力和幼儿的竞争意识. 　　玩法：教师事先准备篮子，分别贴上怪兽的样子，分组，请幼儿用球丢向怪兽框中，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多，可获盖一个小印章. 　　活动二：咬苹果 　　玩法：游戏时，让苹果漂浮在装满水的盆里，然后（分组）让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖一个小印章. 　　活动三：吹面粉 　　玩法：参加游戏者，面对面站在一张桌子两边.把装有乒乓球的口杯放在桌子上，（及放在二人中间），要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为赢方，可获盖一个小印章. 　　活动四：我吹我吹我吹吹 　　规则：把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字——万、圣、节、快、乐，谁又快又准完成任务谁获盖小印章一枚. 　　集体活动： 　　Lucky大满贯：以获得印章多少顺序进行（由多到少），如出现相同数量，以划拳形式选出挑战方回答问题并获得相应奖品. 　　结束活动： 　　五彩幸运球：无数装有糖果的五彩气球，从会场四周随动感音乐向家长席涌动，家长可抓破气球获得糖果奖励.宝贝期待您的积极参与哦！加油！加油！加油！ 万圣节活动英语策划3 　　一、指导思想 　　为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语的兴趣，体验节日的快乐，特举办“万圣节”主题活动. 　　二、活动时间 　　10月31日17：45——19：00 　　三、参加对象 　　一到六年级全体学生，全体教师 　　四、活动方式 　　1、a）利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰（如面具、南瓜灯，衣服等），返校日带回参加评比，并布置教室. 　　b）透过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息. 　　2、晚上活动安排： 　　1）17：45—18：15学生参观南瓜灯. 　　2）18：15—18：35讨糖活动，分楼层活动.1—2年级在三楼，其他班级不变. 　　3）18：35—19：00分班级活动.各班主任负责在班上组织，带领学生进行互动小游戏. 　　备注： 　　1、每楼层设有一名安全巡检员.各班主任在班检课时对学生进行安全教育. 　　2、学部会适当准备一些糖，各班也要相应准备一些糖. 　　3、低年级的万圣节装饰避免恐怖. 　　4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出. 万圣节活动英语策划4 　　一、指导思想 　　为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语的兴趣，体验节日的快乐，特举办“万圣节”主题活动. 　　二、活动时间 　　10月30日中午12：30——13：00（周五） 　　三、参加对象 　　一到五年级全体学生，班主任、外教、英语教师 　　四、活动形式 　　I.体验式活动： 　　一至五年级：设计制作万圣节相关道具（各班英语老师布置） 　　II.了解式活动： 　　1、通过周五上午大课间介绍万圣节相关知识和中午活动要求. 　　2、广播室和英语课堂宣传解万圣节的来源，活动形式等. 　　3、通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息. 　　4、通过周五的trickortreat活动来使学生体验万圣节的气氛. 　　III.参与式活动： 　　trickortreat活动分年级进行 　　1、各班学生把南瓜灯（实物，纸工，绘画）布置在教室里.（利用周一到周四时间） 　　2、每个年级同楼层同一排三个班级进行trickortreat活动. 　　负责老师： 　　（负责该年级的英语老师年提供适合的游戏给班主任，各班主任做课件并在班上组织，带领学生进行互动小游戏） 　　3、主要活动落实途径： 　　略 　　五、具体安排 　　1、10.28广播室进行万圣节活动动员资料收集.有外教课的班级从周一就开始进行万圣节活动的简介和游戏的开展. 　　2、10.23各班英语老师分年级布置万圣节需要孩子制作的材料，在自己的课堂上介绍万圣节的有关知识和习俗. 　　3、10.30学生的trickortreat活动. 　　备注： 　　1.对万圣节的宣传以及参与性庆祝游戏安排在各班的外教课上进行，根据外教老师提供的教案安排班里搞些小游戏. 　　2.本周“每周一句”教授大家“万圣节快乐”的英语说法，制造万圣节的气氛.（由每周一句老师负责） 　　3.外教老师穿上奇特的万圣节服装出其不意的去各班教室进行"trickortreat"不给糖就捣蛋的要糖果游戏，班主任和各班任课老师们准备一些糖果，让小朋友可以自己去"trickortreat".（与外教和其中文助教进行落实由韩夏晨老师负责，每两个年级一位外教） 　　4、通知学生当天带糖来，交到班主任那收集好，游戏时使用. 万圣节活动英语策划5 　　 一、时间：年x月x日18：00~21：00历时约2个小时 　　二、地点： 　　三、举办机构： 　　四、与会人员： 　　（一）各位社长社员及其所邀请的舞伴大一大二大三均有参与 　　（二）主持人： 　　（三）嘉宾：舍宾团成员两名舞灵街舞社 　　五、会场布置： 　　（一）主要道具 　　1、七彩气球彩纸彩灯（落地闪灯迪厅圆球转灯） 　　2、社团标幅电影海报 　　3、面具（羽毛面具和恐怖面具）布娃娃（黑白恐怖）万圣节南瓜嘴脸卡纸 　　4、糖果椅子马扎暖瓶一次性纸杯透明胶扫帚 　　5、手提电脑音箱话筒 　　（二）会场布置（具体） 　　1、入口 　　入口处张贴“第五维电影社万圣节化装舞会”海报（海报由上面用毛笔黑红色书写的有关万圣节的流程与特色的两张白纸和一张主题为万圣节的彩绘画报组成）. 　　门口悬挂黑白鬼娃娃各一个，中间挂有用卡纸制作的万圣节南瓜鬼脸（三个上下相串联）. 　　2、会场内 　　墙壁上有间隔的挂满七彩气球 　　天花板上的日光灯上缠有各色彩纸 　　会场正前方的墙壁上挂有社团标幅 　　会场内的方形撑柱上四面张贴有电影海报 　　会场正前方摆有由电脑椅支撑起的手提电脑以及高音质音箱 　　会场角落里放有提前准备好的暖瓶和纸杯 　　六、舞会流程 　　（一）开场 　　热场街舞. 　　（二）过渡 　　主持人介绍万圣节又来及特点. 　　（三）浪漫 　　上演王子和公主的故事（伴随着小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事，同时，嘉宾上台跳交谊舞，过渡之后领舞，与会人员自找舞伴一起学着跳，音乐舒缓气氛浪漫，灯光由亮渐暗营造舞会气氛）. 　　（四）恐怖 　　Cosplay小鬼上台拆散王子和公主，与会人员抓鬼（组织机构人员戴好恐怖面具混入人群从背后拍打到场人员并发出恐怖尖叫声，此时音响诡异充满恐怖气氛，主持人讲述动员与会人员集体捉鬼，抓到拆散王子和公主的小鬼者有奖品赠送）. 　　（五）过渡 　　音乐起气氛缓和，组织人员做传纸杯游戏（现场组织两排人员，前女后男比赛口对口传纸杯，五分钟内聚水多的一组获胜并发予奖品）. 　　（六）狂欢与会人员爆气球，快节奏音乐起，主持人宣布进入狂欢主题，大家尽情狂舞，后陆续上演交谊舞十四步，大家排成排跳兔子舞，之后进入第二轮狂欢乱舞. 　　（七）结束 　　主持人致束词，献上祝福，舞会结束，散场. 　　七、清扫会场 　　（一）撤海报，收面具，收横幅，撤彩灯 　　（二）收电脑，抬送音箱与椅子与暖瓶 　　（三）清扫会场地面 　　八、组织机构人员散场，舞会圆满结束

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问题是你是在哪里的？

打开方式

　　为了确定活动的圆满进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家收集的万圣节给糖活动方案（通用6篇），欢迎阅读与收藏。 　　万圣节给糖活动方案1 　　一．活动目标： 　　1.通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化，感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化习俗，借以拓展其世界观。 　　2.为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。 　　3.增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育。 　　二．活动准备： 　　幼儿园： 　　游戏准备：游戏卡，小印章，各个小游戏物资及组织准备。 　　环境准备：舞台及环境布置。 　　有关万圣节活动的自制装扮一套，手电筒，荧光道具。 　　家长配合准备： 　　1.制作参加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具，周五穿戴整齐参加活动。 　　2.糖果10枚（周四带到幼儿园班主任处），周五家长再自备两三个糖果哦！ 　　3.苹果一个（周四带到幼儿园班主任处） 　　4.手电筒一个（周五带着参加活动用） 　　三．活动过程： 　　集体活动： 　　1.万圣节集体开场舞 　　2.狮之威风——狮王进行曲 　　3.最炫英语风 　　4.“魔鬼走秀” 　　（有意愿参加“魔鬼走秀”的家庭请快速与班主任联系，每班限额4组家庭。参加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任）。 　　5.神秘讨糖果 　　目的：增强孩子主动交往能力 　　前提：一定要安安静静，神秘的去找好朋友。 　　玩法：有秩序的听主持人口令，音乐声响起，讨糖果的游戏开始，各班老师务必组织。地球，太阳，火星，土星家长和宝贝手拿糖果躲藏起来（主会场附近均可），等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果，木星，天王，水星，海王，金星为寻找方，讨糖果时小朋友要说上一句“Trick or treat（不给就捣蛋）或Happy halloween万圣节快乐！对方才能把糖果送给小朋友。 　　分散活动：（以下游戏均以家庭为单位自由参加，获得小印章越多越有机会参加Lucky大满贯活动） 　　活动一：打怪兽 　　目的：训练幼儿手眼协调能力和幼儿的竞争意识。 　　玩法：教师事先准备篮子，分别贴上怪兽的样子，分组，请幼儿用球丢向怪兽框中，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多，可获盖一个小印章。 　　活动二：咬苹果 　　玩法：游戏时，让苹果漂浮在装满水的盆里，然后（分组）让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖一个小印章。 　　活动三：吹面粉 　　玩法：参加游戏者，面对面站在一张桌子两边。把装有乒乓球的口杯放在桌子上，（及放在二人中间），要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为赢方，可获盖一个小印章。 　　活动四：我吹我吹我吹吹 　　规则：把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字——万、圣、节、快、乐，谁又快有准完成任务谁获盖小印章一枚。 　　集体活动： 　　Lucky大满贯：以获得印章多少顺序进行(由多到少)，如出现相同数量，以划拳形式选出挑战方回答问题并获得相应奖品。 　　结束活动： 　　五彩幸运球：无数装有糖果的五彩气球，从会场四周随动感音乐向家长席涌动，家长可抓破气球获得糖果奖励。 　　万圣节给糖活动方案2 　　一、指导思想 　　为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办 “万圣节”主题活动。 　　二、活动时间： 　　10月31日下午1：40—4：00 　　三、参加对象： 　　一到六年级全体学生，全体教师 　　四、活动场地： 　　操场 　　五、 活动流程： 　　1、广场集合（各班按升国旗队形站队） 　　2、入场——服装秀 　　3、开幕——校长讲话 　　4、开场热身舞——兔子舞（活动地点：各班的跳绳划分区域。班级内由培训过的同学领舞，低年级老师可以领着跳。） 　　5、讨要糖果，互换物品。（班主任教学生用英语说：Trick or treat、不给糖就捣蛋。请吃：Please eat.）按班级区域就近划分为四组，每组的班级之间可以互相要糖果，互换物品。时间限制40分钟。 　　6、分享糖果。 　　7、小游戏：大南瓜小南瓜。 　　（到此操场活动结束，各班有秩序到前院广场参观创意树叶展，手抄报及南瓜灯。） 　　8、参观创意树叶展，手抄报及南瓜灯。 　　六、注意事项： 　　1、 班级学生多，可以邀请2—3名家教委员会的成员参加。 　　2、 学生准备面具、糖果，服装，南瓜灯，创意树叶作品等。交换物品包括：学习用品、玩具、糖果等。 　　3、 兔子舞环节：带到指定位置后，由班上受培训的同学领舞，队形可以围城圆，或成竖列队形。班主任可以自行安排队形。 　　4、 互换物品环节：分组进行，每组限时30分钟。在每班停留5分钟左右，时间到立刻组织学生到下一个班级。带班老师一定要把握好时间，组织好纪律。 　　5、 班主任告知孩子们如何要糖：trick or treat（不给糖就捣乱） 。还要注意班级区域卫生。 　　万圣节给糖活动方案3 　　活动目的： 　　1、先容西方文化，了解西方文化。 　　2、锻炼学生的动手能力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的爱好。 　　3、加强家校合作，让家长、孩子和老师共同参与。 　　活动时间： 　　10月31日大课间 　　活动地点： 　　操场 　　参加职员： 　　全体教师和学生 　　活动预备： 　　1、10月24日周五班主任和各英语老师给学生宣讲万圣节活动要求，要求家长协助孩子利用周末时间设计好造型（自愿原则）。 　　2、学会万圣节童谣：，Knock，knock，Trick or treat。 　　3、会场布置和买糖果由后勤组负责。 　　活动流程： 　　预备阶段： 　　1.下课铃响，全校师生在后操场集合。 　　从大餐厅到大寝室，足球场顺次为101-404； 　　从大餐厅到大寝室，篮球场顺次是501-604 　　2.音乐预备：trick or treat 走秀音乐 　　音乐负责： 　　活动阶段： 　　1.主持人上场和全体学生一起倒数，外教Joanna出场。 　　主持人：田羽佳 　　2.Joanna出场和大家打招呼后，田羽佳、Joanna和大家一起唱 trick or treat。 　　3.形象展现： 　　每个班的学生穿好自己预备的万圣节服装，拿好道具，两个一排排成纵队，（没有任何预备的学生排在队伍后面），从101班到604班顺次从大餐厅弯道处走上跑道（没有任务预备的学生留在操场上），展现自己的万圣节服装或道具，走到大寝室处学生走完，就迅速回到自己班级所在的位置观赏服装秀。 　　出发点出场控制（大餐厅弯道）： 　　终点负责（大寝室）： 　　4.集体舞：小苹果，体育老师在跑道上领舞 　　5.各班分发糖果，各班由班主任和英语老师给班级最好的造型照相留影。 　　6.活动结束。 　　万圣节给糖活动方案4 　　活动时间： 　　20XX年10月29日 　　活动地点： 　　户外、操场 　　参加人员： 　　全体小学生和老师、家长义工 　　活动主持： 　　袁x 　　活动负责： 　　方x 　　活动准备： 　　1、吹好的洋泡泡若干（周四下班前准备好） 　　2、坐垫 　　3、欢快的音乐（音乐播放：徐雯俊） 　　活动过程： 　　9：00—10：00 　　1、各班操场集合（按早操的队形） 　　2、园长讲话 　　3、搏击操（袁伟领操） 　　4、FOLLOW ME （两位外教与小学生有关万圣节互动） 　　5、游戏：打怪兽 　　玩法：游戏分大班组和中班组，请家长义工和部分老师扮演怪兽，把吹好的泡泡绑在他们的"脚上，音乐响小学生开始打怪兽，音乐停小学生回到自己班级所在的位置。托小班小学生为哥哥姐姐们加油助威。 　　注：游戏前请各班老师事先跟本班级小学生说明游戏的玩法和规则，以便活动当天的游戏进行的顺利有序。 　　6、各班小学生回班级生活活动 　　10：00——11：00 　　外出游戏：Trick or treat（不给糖就捣蛋） 　　玩法：各班级分别到不同的地方去要糖吃 　　小朋友家：贝贝1班、苗苗2班； 大拇指广场：国际班、阳阳1班 　　居委会：东八居委（贝贝2班、苗苗1班）、香梅居委（豆豆2班、阳阳2班） 　　创意街： 　　注：请各班级老师事先和要去的地方联系好，请他们帮忙做好迎接小朋友的准备。 　　万圣节给糖活动方案5 　　一、活动目的： 　　1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。 　　2、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物，学会情绪的自我控制。 　　3、通过一系列活动，感受万圣节的氛围，深刻体会到节日的快乐。 　　二、活动时间： 　　10月31日（星期X）全天，上午9：10正式开始。 　　三、活动地点： 　　X幼儿园操场，X小区（“讨糖活动”）。 　　四、活动当天班级行事历安排： 　　10月30日（周X）彩排。10月31日（周X）9：10活动正式开始 　　参与人员：全园师生。11：00上午活动结束。下午15：00正式开始，3、4、6、8、9班分别去到办公室、前台、保健室等区域进行闯关奖糖活动。（班主任负责组织，配班老师、生活老师协助）。2、7班小区“讨糖活动”（组织者：匡老师、袁老师。安全负责人：连点老师—黄园长、陈园长） 　　五、活动准备： 　　（一）万圣节环境创设： 　　1、环境创设时间：园前台及走廊，完成时间：10月20日（周X）。班级环创完成时间：10月24日（周五） 　　2、幼儿园前台、走廊和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。 　　3、要求：万圣节前一星期可利用美术课或英语手工课带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境（如各园门口树上或门上挂上各式各样的面具或南瓜灯）。 　　4、万圣节前一星期利用宣传栏、主题板等形式宣传万圣节的来历。 　　5、制造万圣节情境，并适时播放音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼儿因此产生的恐惧心理，建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。 　　6、节日当天X幼儿园大门外摆放X展架万圣节海报。 　　（二）班级：（万圣节知识了解：10月24—28日） 　　六、活动筹备及人员安排（各领域负责人）： 　　1、活动准备：各班给小朋友准备装糖果的小袋子、幼儿的化妆、幼儿人手一份的自备服装及道具（负责人：各班班主任）。 　　2、班主任须知： 　　A、每班由班主任邀请义工家长制作万圣节道具。班级提前给幼儿练习T台秀，包括方阵、口号。 　　各班根据本班确定的密语游戏提前准备好所需器械。 　　B、班主任负责带动班级老师、幼儿自制万圣节相关道具，体现在班级区角，包括班级所属区域的环创。并积极在班群发送宣传活动信息。 　　C、在教室给幼儿播放认识万圣节的视频。给幼儿讲诉万圣节的相关信息及文化价值。 　　D、“讨糖活动”的2班和7班需要提前部署好环节，包括外出安全工作的分工、对幼儿的安全知识教育等。 　　E、提前告知幼儿家长，需要给自家孩子准备服装、道具（自行购买或自制），31上午交至班主任处。 　　F、活动后照片发自X处，以便活动反思和总结。 　　G、中英文结合的PPT展示，给小朋友们介绍万圣节的相关信息。31日前完成。 　　七、活动流程： 　　1、第一阶段活动行事历：9：00—9：30：各班化妆时间。9：30—10：00：各班T台秀展示。10：00—10：40：分班级进行的“鬼屋大冒险”、“鬼屋寻宝”等密语游戏。 　　2、第二阶段活动行事历：15：00—16：00：3、4、6、8、9班进行园内讨糖活动，区域必须是：各班教室、前台、保健室、厨房、保安室、园务办公室等。 　　（即由每班的班主任带队，配教老师、生活老师陪同去到各区域进行“不给糖就捣蛋”讨糖活动。） 　　3、2班和7班去X小区进行“讨糖果游戏”。活动组织总负责人：匡老师和袁老师。安全总负责人：谢丹医生。安全监督员：黄园长、陈园长。策划小组：X、X。 　　4、全园统一闯关“密语”。 　　附： 　　1、T台秀：按照运动会出场顺序，每班幼儿、教师人手道具、着万圣节服装，按运动会走红地毯方阵队列队形展示本班风采。 　　2、密语活动：分班级利用密语进到其他班级教室门口，后在教室内进行相应游戏，游戏类型按教研班主任确定的进行设计：“9班：勇闯蜘蛛网”、“4班：进入盘丝洞搭苹果（待定）”、“2班：呼拉圈套南瓜”、“6班：鬼屋寻宝”、“7班：顶气球”“3班：蒙眼击鼓”。 　　3、“鬼屋大冒险”：班级的南瓜灯可放大厅进行展示 　　八、活动结束： 　　1、合影 　　2、集体打扫卫生 　　3、物品归位 　　万圣节给糖活动方案6 　　一、活动目标 　　1、通过本次的万圣节活动丰富和提高幼儿的生活和阅历，让幼儿在活动中了解西方的传统节日，知道万圣节的由来。 　　2、本次活动主要是引导幼儿感受西方的文化和中国的文化，它们之间有何不同，为幼儿创设良好的人文环境。 　　3、通过本次活动锻炼幼儿的大胆和勇敢，会正确的面对恐惧的事物。学会一些基本的情绪控制。 　　4、通过本次的万圣节活动，引导幼儿感受万圣节的节日气氛，体会活动带来的快乐。 　　二、活动时间 　　20xx年10月31日星期三（下午以及晚上） 　　三、活动地点 　　操场、大厅、教室、设定的活动场所 　　四、活动准备 　　1、创设万圣节主题环创：幼儿园门口、班级、走廊的环境不住，烘托万圣节的节日气氛； 　　2、万圣节前可以带幼儿做手工制作万圣节的面具、南瓜和蜘蛛，作为万圣节各班班级的装饰品； 　　3、宣传栏要注意点明本次万圣节的主题和来历； 　　4、向各位家长发送万圣节活动的邀请函； 　　5、准备好相关的万圣节活动音乐，注意选择音乐的时候选择轻柔一点的、欢快一点的、好唱的万圣节歌曲； 　　6、万圣节活动当天张贴好横幅，就比如是万圣节亲子活动、化装舞会还是游园活动等。 　　五、活动过程 　　1、教师提前做好万圣节活动的相关通知：活动当天的早上要提醒各位家长戴上制作好的面具入园，园内各位老师也要准备好面具，接待幼儿。 　　2、早餐结束之后，教师带领幼儿和家长在本班进行活动，制作万圣节的手工作品，之后可以进行班级佩戴和互赠礼物等，引导幼儿在活动中主动交流。 　　3、户外活动的时候，教师播万圣节活动的背景音乐，各班幼儿和家长一起拉起圆圈跳舞，教师注意调节活动的气氛。 　　4、注意活动中老师是要带着面具的，到了晚上的时候一起观看万圣节的光盘，幼儿一起了解其他国家万圣节是怎么过的，有开化妆舞会的，又带着面具做游戏的。 　　六、活动注意 　　1、教师要注意活动开始的时候对幼儿的恐惧心理进行疏导，鼓励幼儿大胆参与活动，给幼儿一个有趣的活动气氛。 　　2、充分利用幼儿园内的外教带动，可以请教师扮演活动中的主要角色，就比如活动的领舞者，和发放糖果等。 　　3、注意不管幼儿园以什么样的形式进行万圣节活动，首要保证的就是幼儿的安全和防护工作。活动前一定要做好准备工作，让幼儿充分明白活动的意义在哪。

两眼红红胡须长指什么动物。根据官方设定，它的分类是海星，有1/16的变形虫血统。 变形虫还有一个称呼就是阿米巴虫（就是音译过来的），是一类原生动物。 另外，关于粉色的、胖乎乎的海星我最先想到的就是这个了。 棘皮动物门 Echinodermata 海星纲 Asteroidea 显带目/瓣海星目 Valvatida 瘤星科 Oreasteridae 粒皮瘤海星 Choriaster granulatus。

激光手术的原理是，通过冷激光改变患者角膜形态，从而降低屈光度甚至消除屈光不正，达到视力恢复的效果。激光近视手术只是改变眼部现有屈光状态，而近视造成的眼睛病理性改变仍存在。此外，激光近视手术有禁忌症，不是所有近视患者都适合。禁忌症主要包括屈光度数不稳定，重度弱视者；超高度近视、角膜过薄者；角膜炎、角膜溃疡；患有圆锥角膜、青光眼、视网膜疾病等。也就是说，激光手术有严格要求，也是有风险的。非手术矫治近视，MCT技术与传统的角膜塑形技术不同的是，MCT技术是基于采集不同个体角膜的类全息数据、通过专用设计软件而设计镜片，个性化定制，精确度、吻合度更高，配适效果理想。再加上前有镜片和眼睑的微弱压力，后部有眶骨和结缔组织，直接限制眼轴增长。

《Agosto》歌词："Agosto"Nunca al pasear por la orilla en agosto Hizo pensar que te fueras con otro Ya no puedo más desde que te has ido Aunque no estés no te vas al olvidoEra una historia de amorPero ahora ya solo siento el dolorDonde estarásCual tu caminoSin ti me siento un clandestinoDonde yo vayaVeo tu rostroEs un eterno, eterno agostoEterno, eterno agostoEs un eterno, eterno agostoDonde yo vayaVeo tu rostroEs un eterno, eterno agostoSé que ahora ya no sabes ni quien eraTengo el calor de los pies en la arenaEres tú mi luz cuando yo me perdíaSiempre sentí que tú me protegíasSiempre estaré aquí por tiDa igual donde estésYo quiero hacerte felizDonde estarásCual tu caminoSin ti me siento un clandestinoDonde yo vayaVeo tu rostroEs un eterno, eterno agostoEterno, eterno agostoEs un eterno, eterno agostoDonde yo vayaVeo tu rostroEs un eterno, eterno agostoY ya no vas a volver, noY no hay más que hacer, noY ahora solo, ahora solo quedo yoDonde estarásCual tu caminoSin ti me siento un clandestinoDonde yo vayaVeo tu rostroEs un eterno, eterno agostoEterno, eterno agostoEs un eterno, eterno agostoDonde yo vayaVeo tu rostroEs un eterno, eterno agosto

你养树木十年，树就养你一辈子

老挝话怎么说成中文如下：老挝话是老挝的官方语言和主要使用语言，也是民间常用的交流语言，由于与中国接壤，中老两国之间有着广泛的文化交流和贸易往来。以下是一些老挝话的常用词汇和表达以及对应的中文翻译。一、问候与礼节Sabai dee（萨买迪）您好Khop jai lai lai（考柏再莱莱）非常感谢Khawp jai（考柏再）谢谢Sabaai dii bpen khun roo juk（萨买迪本昆如竹）我很高兴见到你。二、餐饮Khao niaow(考袅)糯米饭；Som tam（松丹）青木瓜沙拉；Laap（啦巴）一种辣香腌肉片；Kai yang（开央）-烤鸡肉；Tom yam gung（汤燕公）酸辣虾汤。三、旅游Hawngnam(红南)游船Kaa hee(加喜)快艇 Baan daa(班达)民宿 Kuut(古特)庙宇Saang phaa"(桑帕)树屋。四、常用语Khoy dii （考迪）对不起； Hia（喜阿）好的；Mii taaee（密泰）多少钱； Bawng gaan（邦甘）用户名；Kao jai bo?(考蒂博)-你懂吗？；Phom sua ày nī、khun sua ày nī?颇苏亚尼，昆苏亚尼我该怎么办？你该怎么办？以上是一些老挝话的基本词汇和表达，中文翻译仅供参考。对于中文母语者来说，学习老挝话确实具有一定的难度，在日常交流中尽量使用简洁明了的表达方式，同时也要注重对当地的文化、习俗、以及社交礼仪的了解，增强语境感，提升交流效果。

问题一：教室怎么读英语 classroom 英[?kl:sru:m] 美[?kl?sru:m] n. 教室，课堂; 教学活动，教学方法; [例句]Students learned the practical application of the theory they had learned in the classroom 学生们学会了将课堂上学到的理论付诸实际应用。 问题二："专用教室"的英语怎么读,怎么拼? Special classroom 问题三：教室用英语怎么说. 教室--classroom 问题四：这是我的教室英语怎么说 This is my classroom. 问题五：这里是英语教室吗？英语怎么说 Is there an English classroom? 这是最标准的答案，上面那个答案不准确。 问题六：我教室的门用英语怎么说 My classroom"s door.

不会，因为这个东西对我来说没用，我不会白花一些冤枉钱买一些没有的东西。

万圣节要糖英语怎么说万圣节要糖英语大全万圣节要糖SugarforHalloween不给糖就捣蛋“trickortreat”的中文意思就是不给糖就捣蛋，捣乱或服务，这是表面意思，在万圣节前夕，一般引申为不给糖果就捣乱。万圣节要糖英语除了经典的一句：TRICKORTREAT，还有：Hellothere!你好!Don"tbescared!别害怕哦。Wewantcandy!Giveussome!我们要糖，给我们点糖!Andwe"llcomebackforanotherone!我们还会回来的!Givemesomethinggoodtoeat.给我点好吃的Ifyoudon"t，that"sokay.如果不给，也可以。(哦，这个小鬼怎么这么大度?)We"llcomebackanotherday.我们改天会再来(原来今天不给改天会来捣乱。)Givemesomethinggoodtoeat，nottoobig，nottoosmall，justthesizeofabowlingball.给我点好吃的，不要太大，也不要太小，保龄球大小就好。GivemecandyGivemecookies.我要糖，我要饼干!Halloweeniscoming.鬼节来咯Smellmyfeet.闻闻我的脚Givemesomethinggoodtoeat.给我好吃的东西Ghosts,witches,andgoblins,arewaitinginthedarkforyou.鬼、巫婆、小精灵正在黑暗中等着你。万圣节为什么要不给糖就捣蛋说法一万圣节的一个有趣内容是“Trickortreat”，这习俗却并非源自爱尔兰，而是始于公元九世纪的欧洲基督教会。那时的11月2日，被基督徒们称为“ALLSOULSDAY”(万灵之日)。在这一天，信徒们跋涉于僻壤乡间，挨村挨户乞讨用面粉及葡萄干制成的“灵魂之饼”。据说捐赠糕饼的人家都相信教会僧人的祈祷，期待由此得到上帝的佑护，让死去的亲人早日进入天堂。这种挨家乞讨的传统，在漫长的岁月中，逐渐演变成了孩子们提着南瓜灯笼挨家讨糖吃的游戏。见面时，打扮成鬼精灵模样的孩子们千篇一律地都要发出“不请客就要万圣节南瓜捣乱(不给糖就捣蛋)”的威胁，而主人自然不敢怠慢，忙声说“请吃!请吃!”同时把糖果放进孩子们随身携带的大口袋里。还有一种习俗，就是每家都要在每口放很多南瓜灯，如果不请客(不给糖)，孩子们就踩烂他一个南瓜灯。说法二据说古西欧的爱尔兰异教徒们，相信在万圣节前夜鬼魂会群集于居家附近，并接受设宴款待。因而，在“宴会”结束后，村民们就自己扮成鬼魂精灵，游走村外，引导鬼魂离开，避邪免灾。于此同时，村民们也都注意在屋前院后的摆布些水果及其他食品，喂足鬼魂，而不至于让它们伤害人类和动物或者掠夺其他收成。后来这习俗一直延续下来，就成了孩子们要糖吃的游戏，也成为取笑不慷慨之家的玩笑。

参挝的解释 击鼓之法。亦指以此法击鼓。参，通“ 掺 ”。 词语分解 参的解释 参 （参） ā 加入在内：参加。 参与 。参政。参赛。参议。 相间，夹杂：参杂。参半。 检验，用其他有关材料来 研究 ，考证某事物：参考。参照。参省（媙 ）（检验省察）。参看。参阅。参检。 探究，领悟：参悟。 挝的解释 挝 （挝） ā 打，敲打：鞭挝。挝鼓。挝杀。 古同“抓”，用指或爪挠。 挝 （挝） ō 〔老挝〕国名，在东南亚。 （挝） 部首 ：扌。