一致通过的英文，一致通过的翻译，怎么用英语翻译一致

言行一致[词典]matchwordtodeed;beasgoodasone"swords;Deedsaccordwithwords.;fitone"sactions[deeds]toone"swords;Practisewhatyoupreach;[例句]我们始终都是言行一致，说话算话。Wealwaysfitourdeedstoourwords.

统一:unify

在某事上达成一致意见Agree on sth

be consistent with coincide with in accordance with

和什么一样的英文是lab y。

都说英文语法和中文一致，我想问还有哪些语言的语法和中文一致的？ 所有语言都是相通的。 语法应该都是一样的，只是在小细节上有所不同罢了。 比如，每种语言都是主谓宾定状补这几个句子成分，这大方向上一致。中英文都是主谓宾的顺序，但是日语就习惯把动词放在句子末尾，这就是小细节上的不同。 再有，很多语言都有动词词尾的变化，用以表示时态。而汉语则没有。英语语法里主谓一致的问题什么叫逻辑一致什么叫语法 主谓一致包括三种 语法一致、意义一致和就近一致 没有逻辑一致的说法! 在英语的主谓一致的语法一致中，它的实际意义跟它法法在形式上本来就是一样的，所以语法一致也可不可以理 不可以。主谓一致是指主语的人称和单复数决定谓语动词的单复数，另外，决定谓语动词的形式的还有时间状语。 英语，首先在语法上要强调主谓一致，然后才是意思。意思正确，形式不正确仍然算错。 请求翻译一段文本为英文，要求时态一致，无语法错误，并且尽可能用基础词汇。 许多人在国庆节都选择了出门旅游，但是因为各个旅游景点的人都很多，所以我放弃了去旅游的计划。然后选择了通过互联网来对我们国家的国庆节进行了解。 我们的国庆节是每年的10月1日。在1949年10月1日，我们的国家举行了开国大典，1949年10月2日宣告每年的10月1日为国庆节。从此便有了国庆节。 看到如今日新月异（change rapidly）的世界，再想到我们曾经的中国，心中就充满了自豪和愉悦。大家呢？ Many people have chosen to go out in the National Day touri *** , but because of the various tourist attractions are many, so I gave up the plan to travel. And then chose to go through the Internet to our country"s National Day to understand. Our National Day is October 1 each year. In October 1, 1949, our country held a founding ceremony, October 2, 1949 declared the annual October 1 as the National Day. Since then there will be National Day. See the change rapidly, and then we think of China, the heart is full of pride and pleasure. Everyone?

你好同学，英语“same as it”的意思就是“和它一样”，“就像它一样”，谢谢。

在想变瘦的地方包保鲜膜,然后锻炼,比如跑步啊什么的,出汗就好

we are so happy to reach a consensus / come to an agreement in this aspect with you .

Please pay attention to the following when you do the contract translation. Please use the proper words, which should be accurate and brief and matching with the original paragraph. You must use the correct sentence. I have met problems when I am doing the translation. For example, I cant understand some proper nouns, and i felt very confused when arranging the words in order. Those problems make me upset. Besides I get help from the translator, I also asked students and teachers who have better English knowledge.

keep (in) step with ...；be united in concert；march in step；take concerted action； 例句然而最近这六国却试图言行统一，步调一致。Yet the six have nonetheless managed to keep in step.在这种种方面，都应该提高共产主义精神，防止宗派主义倾向，使我们的党达到队伍整齐，步调一致的目的，以利战斗。In all these relations it is necessary to enhance the spirit of communism and guard against sectarian tendencies, so that the ranks of our party will be in good order, march in step and therefore fight well.所以，该下班就下班，尽量和其他同事保持步调一致，承受相似的工作压力。So I would advise you to knock off when it comes to quitting time so as to keep in step with your colleagues and bear the same pressure with them.90年来党的发展历程告诉我们，理论上的成熟是政治上坚定的基础，理论上的与时俱进是行动上锐意进取的前提，思想上的统一是全党步调一致的重要保证。The party"s growth over the past 90 years shows that theoretical maturity is the basis for political conviction, advancing with the times theoretically is a prerequisite for forging ahead in action, and unity of thinking is an important guarantee for the whole party to march in step.我们必须妥协以便与社会的步调一致。We have to compromise to keep in step with our society.即使山羊和牛在一起犁地，也得保持步调一致。Even a goat and an ox must keep in step if they are going to plough together.

unify

【典故出处】： *** 《中国 *** 在抗日时期的任务》：「因为只有如此，才能根据民族矛盾和国内矛盾在政治比重上的变化而改变国内两个政权敌对的状态，团结一致，共同赴敌。」 【成语意思】：保持一致，行动起来像一个人，指站在一起并且互相支持 【成语注音】：ㄊㄨㄢˊ ㄐㄧㄝ ˊ ㄧ ㄓㄧˋ 【通用拼音】：tuan jie yī zhi 【使用频率】：常用成语 【成语字数】：四字成语 【感 *** 彩】：中性成语 【成语用法】：团结一致，作谓语、定语；用于集体。 【成语结构】：联合式成语 【英语翻译】：stick together <unite as one; hang together> 【日语翻译】：一致团结 【其他翻译】：<德>eins werden 【近义词】：齐心协力 【反义词】：一盘散沙 【成语例句】：高阳《胡雪巖全传·平步青云》下册：「说是只要团结一致，迫得洋人就范，必可大获其利。」

一致性的英文是consistency。consistency的读法是英 [ku0259nu02c8su026astu0259nsi]，美 [ku0259nu02c8su026astu0259nsi]；短语搭配有internal consistency内部一致性，内部相容性；consistency check一致性检验，连续检查；consistency principle一致原则，相容原理。双语例句1、如何保持方法和交付的一致性？How to maintain consistency of approach and delivery?2、UR以牺牲某些数据的不一致性为代价，确保了最高级别的性能。UR ensures the highest level of performance at the cost of some data inconsistency.3、另一方面，除了工厂产出的一致性之外，电影公司还必须培养灵活性。On the other hand, studios also had to cultivate flexibility, in addition to consistent factory output.

为…做准备

问题一：保持一致用英语怎么说？ keep consistent keep pace with 与……保持一致 问题二：与sth保持一致，用英语怎么说？ A keeps pace with B 问题三：“和...保持一致”英语翻译 keep with 问题四：“与…一致”英语怎么说 be consistent with(=be in agreement with)与一致. 问题五：“与u30fbu30fbu30fb保持同步”用英语怎么说(短语) Keep pace with 问题六："单证一致"用英语怎么说? all kind of documents must be accordance 比较符合国际结算的用语 问题七：和2001年的水平保持一样，用英语怎么说 题干错误，无法作答。 问题八：保持一致用英语怎么说？ keep consistent keep pace with 与……保持一致 问题九：与sth保持一致，用英语怎么说？ A keeps pace with B 问题十：“和...保持一致”英语翻译 keep with

一致的单位 [词典] [建] consistent unit; consistent unit英 [ku0259nu02c8sistu0259nt u02c8ju:nit] 美 [ku0259nu02c8su026astu0259nt u02c8junu026at] [建] 一致的单位

agree with, be consistent with, be in agreement with, be in line with等。

agreeonsth重点词汇释义某事something达成一致意见cometoanagreement;reachconsensus

Reach an agreement

达成一致 [dá chéng yī zhì]基本翻译come to an agreementreach an agreementreach a consensus

在某事上达成一致意见Agreeonsth注：agree英[u0259u02c8gri:]美[u0259u02c8ɡri]vt.同意，赞同;vi.[语]一致，符合;商定，约定;意见相合;（气候、食物等）适宜;vt.同意，承认;使和谐一致;认为正确无误;[例句]Ifweagreedallthetimeitwouldbeabitboring,wouldn"tit?如果我们总是意见一致，就会有点无趣，对吗？

与某人看法一致：see eye to eye with *** ；agree with *** .,3,share somebody"s opinion,0,agree with *** ,0,agree with somebody,0,

与某人看法一致：see eye to eye with sb；agree with sb

agree on

颜色的一致性 [词典] consistency of colour;

你好！单单一致Only consistent

conformably congruously

经双方协商一致同意全部释义和例句>>Agreed by both parties 经双方协商一致同意全部释义和例句>>Agreed by both parties

字面翻译是 won unanimous applause from the audience 但其实说成下面的表达就够了 won wide applause from the audience 或 met with much applause from the audience

你好!停止内战一致对外Stop civil war and unanimity

问题一：求《团结一心》英语的简写 e together 问题二：众志成城，团结一心的英语表达 unite strengthly and wholeheartedly 问题三：有团结一心的英文词语 团结一心_百度翻译 团结一心 [网络]united as one; unite as one; [例句]他的首要任务将是使军队重新团结一心。 His first job will be to reunite the army. 问题四：团结用英语怎么说？ 团结: 1. (hold a) rally 2. join forces 其它相关解释: 例句与用法: 1. 他们团结一致支持领袖的事业。 They rallied to their leader"s cause. 2. 举国团结在战时是非常重要的。 National unity is essential in time of war. 3. 总统号召全国人民团结起来。 The President made a call for national unity. 4. 保守党在紧要关头总是能团结一致. The Tory party always holds together in times of crisis. 5. 只要我们紧密团结就能克服困难。 We can surely overe these difficulties as long as we are closely united. 6. 我们应该团结起来为消除贫穷和疾病而斗争. We should unite in fighting/unite to fight poverty and disease. 7. 我们在这个问题上是团结一致的. We are solidly united on this issue. 问题五：只有团结一心，我们才能获得胜利 英文怎么翻译？ Only by sticking to each other can we win. 问题六：“团结一心，求实奋进”的英文该怎么说？ The unity wholeheartedly, strives for reali *** advances偿boldly 问题七：团结,众志一心,可以战胜一切的英文怎么说 It can defeat everything / all to be united and of one mind. It can defeat everything / all to be united as one. It can defeat everything / all to unite together with one mind.

我们的言行应该一句。 What we say should be coherent our behavior.

cheng

问题一：最后成为 用英语怎么说 bee at last 问题二：经过我的努力 我最终成为了一个优秀生 英语怎么说 Finally, after my great efforts and strong determination, I became an outstanding student. 问题三：“经过双方的协商，最终达成一致”英文怎么说？ The two parties reach an agreement after discussion/consult钉tion. 问题四：最后，我想说的是 翻译成英文怎么说 Finally, I"ll just say that...... The last thing I would say is...... The final point that I want to taik about is...... 问题五：用英语怎表达"原本想。。。。但最终没。。，" I had hoped/expected to do..... 表示过去希望/期待，且这个动作在过去就停止了，表示最终没做。 should/ought to have done 本应该做而没有做，含指责意义 could have done 原本能做而没做 问题六：最后我当上了公司领导。用英语怎么说 I am promoted to be the pany leader at last. I am promoted to be the pany leader in the end.

不完全一致的可以吗？像很多英语词的拼写是用的古拼音，跟现代汉语拼音并不完全相同。太极Taichi豆腐tofu柠檬lemon台风typhoon上述也有的是中文词来自英文词的。

待翻译内容：“没有达成一致的观点”翻译后内容："There is no consensus view"网络翻译，仅供参考！

你好！与 不一致Does not agree with

问题一：什么叫凯利归因理论 三维归因理论又称三度理论， 是由美国社会心理学家凯利于1967年创立的一种社会心理学理论。指人们在进行因果归属时需从主、客观领域中的三个范畴去着手。所谓三个范畴，即(1)客观 *** 物（存在）；(2)行动人（人）；(3)所处关系或情境(时间和形态）。凯利认为，在把一个特殊结果归属于某个特定原因时，沿着这三个方面的线索可以很快考察出对归属中的信息资料的认识。 问题二：凯利的归因理论三个维度是什么 归因理论（Attribution theory）：人力资源管理和社会心理学的激励理论之一，归因是指观察者为了预测和评价被观察者的行为，对环境加以控制和对行为加以激励或控制，而对被观察者的行为过程所进行的因果解释和推论。 三维理论： Hu30fbHu30fb凯利提出，可以使用3种不同的解释说明行为的原因：①归因于从事该行为的行动者。②归因于行动者的对手 。③归因于行为产生的环境 。这3个原因都是可能的，要找出真正的原因主要使用3种信息 ：一致性 、一贯性和特异性 。凯利强调了3种信息的重要性 ，所以他的理论又称为三度理论。 问题三：三维归因理论的凯利的归因模型 我们在知觉人的行为时，总是试图进行推断和解释。所谓归因，即归结行为的原因，指个体根据有关信息、线索对行为原因进行推测与判断的过程。归因是人类的一种普遍需要，每个人都有一套从其本身经验归纳出来的行为原因与其行为之间的联系的看法和观念。社会心理学界于1958年最早提出了归因问题，但直到60年代中期才引起社会心理学界的重视并成为一个热门研究领域。1965年，琼斯和戴维斯提出了相应推断理论，以行为者的具体行为推断其行为意图。凯利将归因现象区分为两类：一类是能够在多次观察同类行为或事件的情况下的归因，称为多线索归因；另一类则是依据一次观察就做出归因的情况，称为单线索归因。凯利认为，人们对行为归因总是涉及三个方面的因素（1）客观 *** 物；（2）行动者；（3）所处关系或情境；其中，行动者的因素是属于内部归因，客观 *** 物和所处的关系或情境属于外部归因。 对上述三个因素的任何一个因素的归因都取决于下列三种行为信息：1、特殊性或区分性（英文：distinctiveness）：被观察者是否对同类其它 *** 做出相同的反应？即行动者是否对同类其它 *** 做出相同的反应，他是在众多场合下都表现出这种行为还是仅在某一特定情境下表现这一行为。例如，教师甲在一个特定的情境下只批评了A，而没有批评其他学生，那么，这个行为就是区别性高的。2、一贯性或一致性（英文：consistency）：在不同时间点、不同情境中，同一行为人面对同一 *** 的反应是否相同？ 即指行动者是否在任何情境和任何时候对同一 *** 物做相同的反应，即行动者的行为是否稳定持久。例如，如果在其他的时间和情境下也有同样的行为，那么一贯性高，否则一贯性低。例如，教师甲总是批评学生A，还是只有今天批评A了。3、一致性（英文：consensus）：不同人在面对相同 *** 时，行为反应是否与被观察的人行为一样？即其他人对同一 *** 物是否也做出与行为者相同的方式反应。如果每个人面对相似的情境都有相同的反应，我们说该行为表现出一致性。例如，所有的教师都批评学生A，教师甲也批评了学生A。那么着一行为就是一致性高的。凯利认为这三个方面信息构成一个协变的立体框架，根据上述三方面的信息与协变，可以将人的行为归因于行动者、客观 *** 物或情境。 如果一名员工完成目前工作的水平，与其他类似的工作相同，即低区分性，而在这项工作中其他员工的水平总是和他的水平十分不同（或低工高），即低一致性，并且他的这一工作绩效无论何时都是稳定的，即高一贯性，则他的管理者或其他任何人在判断他的工作时，都会认为他自己对这一绩效负有主要责任（内部归因）。 根据三维理论，个体归因时需要同时考虑三种信息：1 特异性信息 行为主体的反应方式是否有特异性，是否针对某一 *** 客体做出反应。2 共同性信息 不同的行为主体对同一 *** 的反应是否相同。3 一致性原则 行为主体在不同背景下做出的反应是否一致。个体从以上三方面信息的协变得出结论。如果特异性、共同性和一致性都高，我们就可能做出外部原因的归因。如果特异性低、共同性低和一致性高，那么更可能做出内部原因的归因。对于结果是互相补偿的。麦克阿瑟对凯利的三维理论的语言性作了系统的研究。她给被试者一个简单的假设事件，并操作特异性、共同性和一致性的变化，然后考察相应的归因结果。 共同性 一致性（一贯性） 特异性 （区别性） 归因方式 高（大家都喜欢小丑B） 高（A一直喜欢小丑B） 高（A不喜欢其他小丑） *** 对象（小丑B） 低（大家都不喜欢小丑B） 高（A一直喜欢小丑B） 低（A也喜欢其他小丑） 行动者（A） 低（大家都不喜欢小丑B） ......>> 问题四：三维归因理论的简述 历史凯利(Kelley，1921―2002 )，美国社会心理学家，在心理学和社会学领域都有很大影响，主要贡献集中于群体社会心理学、归因理论（Attribution Theory）、人际关系等方面。1971年获美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖，1978年当选为国家科学院院士。1967年，美国社会心理学家凯利发表《社会心理学的归因理论》，继相应推断理论之后提出三维归因理论，对海德的归因理论进行又一次扩充和发展。 问题五：凯利归因理论的基本要点 有哪些 凯利的归因理论--协变分析理论 凯利（Kelley，1967）对于归因研究的重要贡献就是协变分析模型。 协变是指多个事件之间同时出现的现象，如果两件事情总是同时出现，它们之间就是高协变性，如果只是偶尔同时出现则是低协变性。例如，每次我穿皮大衣时，小狗都会打喷嚏，这就是高协变性，而如果它只是有时在我穿皮衣时才打喷嚏，这就是低协变性。我们想要了解某个结果出现的原因，就应该考察结果与各种可能的原因之间的协变性，将结果归因于协变性最高的原因。例如，如果小狗打喷嚏和我穿皮衣之间的协变性很高，就可以推测它打喷嚏是因为对皮衣过敏。 凯利认为，人们在进行协变信息评估时，会考虑与行为相关的三种因素即特异性、一贯性、一致性。特异性指行动者对其他对象是否以同样方式做出反应；一贯性指在其他情境、其他时候行动者的这种行为是否发生；一致性指该行动者的行为是否与其他人的行为相一致。我们可以以一个例子来解释这三种因素以及如何根据三种因素对事件的原因进行分析。 例如，小裕在遇到菲菲时没和菲菲打招呼。在这个事件中，特异性是指小裕是否今天跟所有人都不打招呼？如果是则为低特异性，如果不是则为高特异性；一贯性指小裕在遇到菲菲时是否总是不招呼？如果是则为高一贯性，否则为低一贯性；一致性指是否今天所有遇见菲菲的人都不跟她打招呼？如果是则为高一致性，如果不是则为低一致性。 凯利认为，特异性、一贯性、一致性是人们进行归因的基础，三种因素的不同组合能为归因提供特定的信息。例如，小裕和其他人都招呼只是不理睬菲菲（高特异性），小裕从来不跟菲菲招呼（高一贯性），其他人也都不和她招呼（高一致性），那么，我们可以肯定，事情的原因在于菲菲，比如，她可能总是板着脸，或者居高临下、盛气凌人，让人感到难以接近，所以别人不敢和她打招呼。 如果今天小裕和其他人都招呼只是不理睬菲菲（高特异性），并且小裕以前遇见菲菲时打招呼（低一贯性），而今天所有遇见菲菲的人都不跟她招呼（高一致性），那么，我们可以推测，事情的原因在于菲菲，她可能做错了什么事情得罪了大家，所以大家不愿意理睬她。 如果小裕今天只是不跟菲菲招呼而和其他人都招呼（高特异性），小裕遇见菲菲时从来不打招呼（高一贯性），而且今天只有小裕不和菲菲打招呼，其他所有人都跟她打招呼（低一致性），那么我们可以肯定，小裕和菲菲之间可能有宿怨，所以他不理睬她。 如果今天小裕和其他人都招呼只是不理睬菲菲（高特异性），小裕以往都会和菲菲招呼（低一贯性），今天其他人遇见菲菲时都打招呼（低一致性），那么，事情的原因可能在于小裕，他可能今天心情不好，或者身体不适，没精打采也就顾不上和菲菲打招呼。 凯利的协变模型描述了一种理性的归因程序，他将每个人都比喻成一个朴素的科学家，会以一个真正的科学家从资料中得出结论的同样方式来进行因果推断。尽管凯利的这一假设得到了很多实验的支持，但它是一个过于理想化的模型，因为在很多情况下，我们无法得到关于特异性、一致性、一贯性三个方面的所有信息。例如，我们可能不知道这个人先前的行为特点，于是无法得到关于一贯性的信息，我们也可能不知道其他人在同样情境下的行为，于是又丧失了关于一致性的信息……在这种情况下，凯利的理论就不适用。退一步来讲，即使完全具备了三方面的信息，在实际生活中我们也并不完全按照协变分析的方式进行原因的分析。一个比较明显的倾向是，人们对一贯性的偏爱超过了特异性，而一致性用得最少。例如，你遇见一个熟人，和他打招呼，可他却不理你，这时你的第一反映往往是“这人今天怎么了？他以前不是这样的呀！”而不是“他对别人也是这样吗？为什么单单不理睬我？”更不是“别的......>> 问题六：凯利的三维归因理论 概念 三维归因理论又称三度理论， 是由美国社会心理学家凯利于1967年创立的一种社会心理学理论。指人们在进行因果归属时需从主、客观领域中的三个范畴去着手。所谓三个范畴，即(1)客观 *** 物(存在)；(2)行动人(人)；(3)所处关系或情境(时间和形态）。凯利认为，在把一个特殊结果归属于某个特定原因时，沿着这三个方面的线索可以很快考察出对归属中的信息资料的认识。 历史 凯利(Kelley"s attribution theory，1921―2002 )，美国社会心理学家，在心理学和社会学领域都有很大影响，主要贡献集中于群体社会心理学、归因理论（Attribution Theory）、人际关系等方面。1971年获美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖，1978年当选为国家科学院院士。1967年，美国社会心理学家凯利发表《社会心理学的归因理论》，继相应推断理论之后提出三维归因理论，对海德的归因理论进行又一次扩充和发展。编辑本段凯利的归因模型 内部归因与外部归因 我们在知觉人的行为时，总是试图进行推断和解释。所谓归因，即归结行为的原因，指个体根据有关信息、线索对行为原因进行推测与判断的过程。归因是人类的一种普遍需要，每个人都有一套从其本身经验归纳出来的行为原因与其行为之间的联系的看法和观念。社会心理学界于1958年最早提出了归因问题，但直到60年代中期才引起社会心理学界的重视并成为一个热门研究领域。1965年，琼斯和戴维斯提出了相应推断理论，以行为者的具体行为推断其行为意图。 　　凯利将归因现象区分为两类：一类是能够在多次观察同类行为或事件的情况下的归因，称为多线索归因；另一类则是依据一次观察就做出归因的情况，称为单线索归因。凯利认为，人们对行为归因总是涉及三个方面的因素（1）客观 *** 物；（2）行动者；（3）所处关系或情境；其中，行动者的因素是属于内部归因，客观 *** 物和所处的关系或情境属于外部归因。 归因判断标准 对上述三个因素的任何一个因素的归因都取决于下列三种行为信息： 　　1、 特异性：行动者是否对同类其它 *** 做出相同的反应，他是在众多场合下都表现出这种行为还是仅在某一特定情境下表现这一行为。例如，教师甲在一个特定的情境下只批评了A，而没有批评其他学生，那么，这个行为就是区别性高的。 　　2、一致性：指行动者是否在任何情境和任何时候对同一 *** 物做相同的反应，即行动者的行为是否稳定持久。例如，如果在其他的时间和情境下也有同样的行为，那么一贯性高，否则一贯性低。例如，教师甲总是批评学生A，还是只有今天批评A了。 　　3、共同性：指其他人对同一 *** 物是否也做出与行为者相同的方式反应。如果每个人面对相似的情境都有相同的反应，我们说该行为表现出一致性。例如，所有的教师都批评学生A，教师甲也批评了学生A。那么着一行为就是一致性高的。 　　凯利认为这三个方面信息构成一个协变的立体框架，根据上述三方面的信息与协变，可以将人的行为归因于行动者、客观 *** 物或情境。 如果一名员工完成目前工作的水平，与其他类似的工作相同，即低区分性，而在这项工作中其他员工的水平总是和他的水平十分不同（或低工高），即低一致性，并且他的这一工作绩效无论何时都是稳定的，即高一贯性，则他的管理者或其他任何人在判断他的工作时，都会认为他自己对这一绩效负有主要责任（内部归因）。 归因中的错误或偏见 凯利还研究了归因中的错误或偏见。比如，尽管我们在评价他人的行为时有充分的证据支持，我们总是倾向于低估外部因素的影响而高估内部或个人因素的影响。这称为基本归因错误。它可以解释下面情况：当......>> 问题七：用凯利的三维归因理论解释为什么饭店老板总是只对一个员工发火 我的天，老板有病。 问题八：知觉与归因理论解释为什么会有差异 简单来说：四个原因、三个维度 韦纳认为：能力、努力、任务难度、运气是人们在解释成功或失败时知觉到的四种主要原因,并将这四种原因分成控制点、稳定性、可控性三个维度 1.根据控制点维度,可将原因分为：内部的和外部的 2.根据稳定性维度,可将原因分为：稳定的和不稳定的 3.根据可控性维度,可将原因分为：可控的和不可控的如图：（这个不规则的框框我自己画的 太丑不要介意TOT） 将失败归因于内部、稳定、不可控时是最大的问题,这种对自己能力的根本质疑会产生习得性无助这点要十分注意! 要引导学生正确归因,尽量让其归因于可控的原因,也就是努力,让学生知道自己通过努力学习是可以提高成绩的,这样才会激发学习动机! 那个图仔细看一下应该会明白的,

与……不一致用英语短语怎么说 1. something be inconsistent with sth2. 与...不一致 2. discrepancy n. 不一致 My wife found a discrepancy between my salary and the money I hand over her. 我妻子发现我的工资 与 上交给她的钱 不一致。两者内容不一致,没关系吗？用英语怎么说 does it matter if the contents 耿f the two is not same? 不一样用英语怎么说 不一样 different diverse dissimilar not alike unlike unlikeliness distinctive 一家人的意见不一致用英语怎么说？ everyone in the family 川as different opinions. 家里的每个人都有不同的意见。 不一样用英文怎么说 It`s not same with yo锭s. You don`t understand. 与……很不一样 和与……一样 用英语怎么说？ 与……很不一恭 BE DIFFERENT FROM 与……一样 THE SAME AS “不一样的自己”用英语怎么说？谢谢 40分 1.a second self. 2.a different you. 1.两者均可． 2.后者的you随人称而变化，除第一人称用me外，其它情况下都用主格，即he,she, they. 例 You will find a different you i厂 you break through. 不一样的自己。英语怎么翻译？ Not the same as his 采纳*^_^* 不相同用英语怎么说 differ, dissimilarity dissimilitude distinctness unlikeness vary ,not alike; different; distinct; diverse; imparity; diversity not the same都有不同的意思 与...不同,用英文怎么说? be different from || 与不同 be different than || 与不同 be different to || 与不同 ...

the same age as ? ? ?

因为你是在覆写祖先类方法或实现接口方法(覆写run方法,而本源run方法没有做抛出声明),所以你无法做抛出声明,相反,如果要覆写的方法做了抛出声明,你可以不做

王凯蒂阿美吵架先套招【宇若霏．叶婉如╱台北报导】日前许纯美（阿美）上《快乐星期天》被王凯蒂骂“许奶奶”，阿美回“这小孩子没礼貌”，两人吵翻天。《钻石点唱秀》制作单位想请王上节目向阿美道歉，让两人大和解，昨王凯蒂出席巴黎莱雅美发活动，她却说：“不用道歉啦！这只是节目效果。”引发节目作假之嫌。潘慧如挨批飙泪王凯蒂助理表示，上节目前主题已决定好，希望她们互相吐槽，制造节目效果，大家都知道这状况，许纯美较情绪化，可能不大能接受。《快乐星期天》制作单位对节目作假则澄清“不可能作假，以李明依的个性，她是说一就是一的人，不可能有这种桥段。”潘慧如日前录《快乐星期天》时，被路人评选为“演技最差艺人”，输给演戏经验不多的Makiyo及歌手出身的简沛恩，让她当场眼眶泛红，出道以来，她自认演过《逆女》、《听不到的恋人》等作品，演技尚可，没想到被评得一无是处，录影当时她忍住泪，回家还是忍不住大哭一晚。大家有没有看最近几期的快乐星期天？许纯美哦在看这几期快乐星期天之前跟本不知道许纯美许老妖怪是何许人也，只知道很红，也不知道怎么红法。看过以后真的汗颜.....[em42]感叹世间怎么会有这么厚脸皮的人[em14]4月10号那期，请了许纯美来和吴宗宪的[周日八点党]打收视战，结果许纯美几乎和所有的女嘉宾都吵起来。先是许老妖怪瞎吹自己在新加坡开演唱会多受欢迎，被陈今佩揭穿，许妖怪不服和陈今佩比唱歌和人气都惨败，丢脸到家。之后与MAKIYO比跳舞，亏维多利亚出写真只靠露三点还与维多利亚英语对话（笑爆我也），最后与直率抢话的王凯蒂互亏吵架，其语言尖酸刻薄实在不像个长辈。然后是4月17号，许巫婆又再次爆笑登场，这次是王凯蒂的好友黄小柔被邀请做嘉宾（看了好久才记起黄小柔原来是4inlove的原成员）。这期星期天又几乎是所有嘉宾矛头都指向许纯美，被黄小柔亏的许纯美居然都没反映过来。节目最后，许纯美居然甘愿将自己30年未卸的妆卸下一半，以证明她化不化妆都一样。（据她本人说连睡觉都不卸妆，脸上的妆是一层叠一层，难不成她都不洗脸的？汗~）果真都是妖怪脸[em14]最后就是6月5号这期，许纯美大闹快乐星期天，将主持人与嘉宾气得纷纷离场，节目一再中断。先是许纯美录节目迟到1个半小时，开场时就引起在场嘉宾及主持人的不满，然后在录直节目中途，没经录制程序直接闯入场内，一进来就跟主持人李明依呛声说早看李不顺眼，居然还要抢MAKIYO的位置，狄莺再也忍不住摔麦克风走人，一忍再忍的李明依再也认不住大吼我不录了随后离场，气氛正尴尬，一旁的比莉和大炳，还以为是整人秀：“你们好逼真，但可不可以快一点，我们要赶场”。在几乎所有嘉宾及主持人都离场后，许纯美见情势无发收场后离开，制作单位劝回所有主持人及嘉宾后节目才得以完成。真的想不通像许纯美这么神经的人为什么会那么红，她的行经真的不能用正常人的想发去思考。似乎她都从来没发觉自己的行为没什么不正常的地方，真好笑。所以我觉得她应该进小汤山去渡渡假才对，还是不要在演艺圈出丑了吧。以上是我自己对节目的一些描述和感觉，没看过的可以去看看还蛮搞笑的。电骡上有下

液压系统中S和L表示钢管的压力等级，S代表重型；L代表轻型，具体的压力等级和钢管内外径参数可参考附件的详细说明。

poverty的双解释义是：n.(名词)[U]贫穷,贫困thestateofbeingpoor[S]缺少,贫乏existingintoosmallamounts;scarcityorlack[S]贫瘠,劣质stateofbeinginferior;poorquality。poverty的双解释义是：n.(名词)[U]贫穷,贫困thestateofbeingpoor[S]缺少,贫乏existingintoosmallamounts;scarcityorlack[S]贫瘠,劣质stateofbeinginferior;poorquality。poverty的意思是n.贫困；贫乏；劣质。poverty【近义词】lack。一、详尽释义点此查看poverty的详细内容n.(名词)贫乏；缺少；不足；短缺；缺乏；少量贫瘠；不毛贫穷，贫困虚弱劣质；低劣二、双解释义n.(名词)[U]贫穷,贫困thestateofbeingpoor[S]缺少,贫乏existingintoosmallamounts;scarcityorlack[S]贫瘠,劣质stateofbeinginferior;poorquality三、词典解释1.贫穷；贫困Povertyisthestateofbeingextremelypoor.e.g.AccordingtoWorldBankfigures,41percentofBraziliansliveinabsolutepoverty...根据世界银行的统计数字，41%的巴西人生活在赤贫中。e.g.Garveydiedinlonelinessandpoverty.加维在孤独和穷困中死去。2.贫乏；短缺；低劣Youcanusepovertytorefertoanysituationinwhichthereisnotenoughofsomethingoritsqualityispoor.povertye.g.Britainhassufferedfromapovertyofambition.英国一直缺乏远大理想。e.g....apovertyofideas.思想贫乏四、例句Peopleinthisareaweregrounddownbyhungerandpoverty.这个地区的人们受着饥饿和贫穷的折磨。Themanlivedinpovertyafterhisunemployment.这人失业后就生活在贫困之中。Povertyreducedhimtobegging.贫穷迫使他行乞。Theywerehandicappedby(a)povertyofresources.他们因资源短缺处境窘迫。Theywererecognizablebythepovertyoftheirdress.根据衣着寒酸这一点可以把他们认出来.五、常见句型用作名词(n.)Theylivedinpoverty.他们生活在贫困之中。Heshowedhispovertyinhisknowledgeofagriculture.他表现出缺乏对农业知识的了解。Theywererecognizablebythepovertyoftheirdress.根据衣着寒酸这一点可以把他们认出来。六、经典引文Fatherblamedhimselfbitterlyforthepovertythatforcedhimtobringusupinaslum.出自：S.BellowFreudwas..neatindress..evenwhenearlypovertymadethisdifficult.出自：A.Storr七、词源解说☆1175年进入英语，直接源自古法语的poverte；最初源自古典拉丁语的paupertatem，意为贫穷。poverty的相关近义词lack、shortagepoverty的相关反义词comfort、luxury、richnesspoverty的相关临近词POW、pout、povertygap、povertylaw、povertyhne、povertyPPP、povertyarea、povertybelt、povertyline、povertytrap、povertyrate、povertygroup点此查看更多关于poverty的详细信息

不建议用lowe玻璃的原因是价格过高，运输不便。1、不适宜长途运输Low-E玻璃一般采用真空磁控溅射镀膜工艺，在玻璃表面镀制多层复合膜，实现Low-E功能。最主要的优点是颜色丰富多彩，纯度、热学性能均优于在线Low-E玻璃。离线Low—E玻璃品种多样，根据不同气候特点可以制作高、中、低多种透过率产品，并且颜色上有银灰、浅灰、浅蓝和无色透明等，用着色玻璃还可制作绿色等其他多种颜色。厚度从3～12mm都可制做。它的缺点是银膜层非常脆弱，必须要做成中空玻璃，且在未做成中空产品之前，也不适宜长途运输。2、价格昂贵现在高档的LOW-E玻璃还可以制成中空玻璃，兼具两者的优异性能，但是价格比较昂贵，是普通中空玻璃的2倍，同时，由于家装封阳台使用LOW-E玻璃的还是少数，商家都需要定制，而家装封阳台施工周期比较短，一般都是耗时1-2天，如果在厂家运输门窗和搬运玻璃过程中出现了玻璃破碎，那么想重新制作一块LOW-E玻璃就会耽误工期。总结因此结合性价比和使用性来说，除非对房间隔热有极高要求，可以选择LOW-E玻璃外，平常使用中空玻璃就已经实用了。如果想要追求隔热效果，也可以在中空玻璃上贴上一层隔热膜，不仅使用方便，而且价格便宜，也能达到一定的隔热效果。

去图书馆还书，正好赶上图书馆的一个活动，看着人多就进去了。大标题《求学牛津过关斩将，家庭教育成就梦想》，大概就是一个叫王睿弈的女孩，16岁被英国牛津大学数学系录取，她的求学和报考经历，以及她妈妈给大家做的如何教育孩子的分享。 看到这样的题目，虽然她妈妈一再强调她们只是普通的家庭，孩子也是普通的学习中上等的学生，但是，我还是感觉那样考上外国常青藤名校的经历，无论是求学过程和家庭背景对我们真正一般的家庭没有参考性。这么多接受义务教育的小孩，有几个在初中就有外国游学的经历？谁家的孩子每年暑假都会参加疯狂英语或是新东方的夏令营？ 不过，听了王睿弈妈妈的分享，我感觉，睿弈会考上牛津真的离不开家庭的教育，由果就因，王妈妈的家庭教育真的值得我们做父母的学习。 1 家校合一，家长和老师很好的配合 从孩子入小学，无论是学校致家长一封信，还是家长会，都在强调“家校合一”，几个家长真真正正做到了？ 很多家长理解的“家校合一”，无非是多跟老师学校联系，更直接的就是适当的时候给老师送礼。其实，这些都是片面的理解。 真正的“家校合一”，那是作为家长站在真的为自己孩子着想的基础之上的。 如，每天例行的给孩子检查作业，然后签字。有几位家长，把孩子存在的问题写上了？王的妈妈给孩子检查完了作业，会把孩子哪点没有掌握等情况，写成评语，哪怕是一句话，在老师检查孩子作业的时候，就会一目了然，孩子哪里有欠缺，会针对性的辅导。同时，也能感觉到家长的用心。 还有，王睿弈上小学时，有次老师让同学们分角色表演课文《东郭先生和狼》，王妈妈就把睡衣当汉服，旧书包当头饰，黑塑料袋剪成胡子的形状，给小睿弈装扮上，这样的表演比再怎么有感情的朗诵的效果要好很多。 2 鼓励孩子积极参加学校和社会上的各种活动 王睿弈之所以能申请上牛津大学，跟她的丰富的社会实践有很大关系。她从小就参加市博物馆的小讲解员、市图书馆的志愿者，还有为特殊儿童募捐等等很多很多社会实践活动。虽然，参加这些活动占用了很多时间，但在这些活动中学到的东西是在课堂上根本写不到的，比如，怎样与人沟通，怎样协调各种关系等。 可能，很多小孩没有那么多的社会实践机会，那么，学校的活动一定不要错过。 有一次，王睿弈班里要表演一个英语情景剧，剧中的王子台词太多，大家都不愿意王子。有人就提议让王睿弈演，说她个子高，还瘦，符合王子形象。而睿弈很不高兴，觉得是同学们在嘲笑她，王妈妈就鼓励她说：“这事多么好的机会啊，女扮男装本身就是一次很好的挑战啊！”在妈妈的鼓励下，她成功的饰演了王子。 鼓励孩子挑战自我。学校的活动都是对孩子的锻炼，即使没有取得好的成绩，即使是失败了，对孩子来说也是一种经历，一种成长。 同时，这种社会能力的提高也有迁移作用，带动到孩子的各个方面都会发展。3 放手，让孩子自己的事情自己做 王睿弈办英国签证的时候有个小插曲。当时已经拿到牛津大学录取通知书时，睿弈要办英国签证。王妈妈问睿弈用父母陪同吗。睿弈说不用。于是，睿弈就独自一人到北京的英国大使馆办签证，预约的是上午9点，结果排到位的时候，大使馆的人说，她只有16岁，需要父母一方陪同。给妈妈打电话，妈妈也不可能从邯郸到北京半个小时内到达，因为允许的时间只有半个小时。睿弈妈妈很冷静的说：”这事你自己的事情，之前我也提醒过你，要是办不了签证，后果也只能你自己承担。“ 要知道，即便已经拿到牛津大学的录取通知书，可办不了英国签证，也是去不成的。睿弈急中生智，发挥自己的厚脸皮特长，在排队等候的人群中寻找自己的”母亲“。在询问到第3个人时，终于人家答应了充当她的临时母亲。很快，睿弈就顺利的拿到了英国签证。 16岁的小女孩能够这样独立的完成这些，得益于从小父母对她独立性的培养。八九岁就独立的去外地参加夏令营，13岁就一个人坐火车去北京还倒地铁。 我家就住在重点初中的旁边，每天目睹很多家长接送自己的孩子上下学，TA的孩子都已经比TA高很多了。 做家长的可以从放手孩子的日常开始，让TA自己的衣服自己洗，帮忙做家务。若是去旅游，让TA做攻略，带领我们去感受异地风情。孩子做的越多，会的越多，成就感越大，就会越自信。 4 不关注孩子的分数，只关注孩子的情绪 王妈妈说睿弈的成绩没有多么靠前，只是班里的中等。她觉得孩子的成绩只要不是太差就没有问题。很多时候，比如申请牛津大学，拼到最后，拼的不是智商，而是坚持和毅力。 只是关注眼前的分数，目光太短浅。若孩子这学期考了85分，想让TA下学期提高5分和10分，整个学期都奔波在各种辅导班上，即便最终是提高了分数，那么，搭上一个学期的时间不能开心的干别的事情，也是不划算的。 家长应该关注的是孩子的情绪，王妈妈说：”凡是影响孩子心情的事情，我不做。“只要能看见孩子每天都在成长，每天都在进步，并且每时每刻的成长都是快乐的，理解孩子、相信孩子、支持孩子，与孩子互为师友，那么，没有哪个孩子会长歪。 世界万物，有因就有果，从结果找原因，总能找到发生问题的根源。孩子教育的问题，或好或坏都是家庭教育的缘故。教育孩子是自我修行的过程，作为家长的父母一定要俯下身子倾听孩子的心声，因为TA终将独自越行越远。

STC12C5A60S2多了三个P4口，内存大(60K)，是1T单片机速度快;详细的参见数据手册。

(一)液压传动概述液压传动是以液体为工作介质来传递动力和运动的一种传动方式。液压泵将外界所输入的机械能转变为工作液体的压力能,经过管道及各种液压控制元件输送到执行机构→油缸或油马达,再将其转变为机械能输出,使执行机构能完成各种需要的运动。(二)液压传动的工作原理及特点1.液压传动基本原理如图2-62所示为一简化的液压传动系统,其工作原理如下:液压泵由电动机驱动旋转,从油箱经过过滤器吸油。当控制阀的阀心处于图示位置时,压力油经溢流阀、控制阀和管道(图2-62之9)进入液压缸的左腔,推动活塞向右运动。液压缸右腔的油液经管道(图2-62之6)、控制阀和管道(图2-62之10)流回油箱。改变控制阀的阀心的位置,使之处于左端时,液压缸活塞将反向运动。改变流量控制阀的开口,可以改变进入液压缸的流量,从而控制液压缸活塞的运动速度。液压泵排出的多余油液经限压阀和管道(图2-62之12)流回油箱。液压缸的工作压力取决于负载。液压泵的最大工作压力由溢流阀调定,其调定值应为液压缸的最大工作压力及系统中油液经阀和管道的压力损失之总和。因此,系统的工作压力不会超过溢流阀的调定值,溢流阀对系统还起着过载保护作用。在图2-62所示液压系统中,各元件以结构符号表示。所构成的系统原理图直观性强,容易理解;但图形复杂,绘制困难。工程实际中,均采用元件的标准职能符号绘制液压系统原理图。职能符号仅表示元件的功能,而不表示元件的具体结构及参数。图2-63所示即为采用标准职能符号绘制的液压系统工作原理图,简称液压系统图。图2-62 液压传动系统结构原理图1—油箱;2—过滤器;3—液压泵;4—溢流阀;5—控制阀;6,9,10,12—液压管道;7—液压缸;8—工作台;11—限压阀图2-63 液压传动系统工作原理图1—油箱;2—过滤器;3—液压泵;4—溢流阀;5—控制阀;6,9,10,12—液压管道;7—液压缸;8—工作台;11—限压阀2.液压传动的特点(1)液压传动的主要优点1)能够方便地实现无级调速,调速范围大。2)与机械传动和电气传动相比,在相同功率情况下,液压传动系统的体积较小,质量较轻。3)工作平稳,换向冲击小,便于实现频繁换向。4)便于实现过载保护,而且工作油液能使传动零件实现自润滑,因此使用寿命较长。5)操纵简单,便于实现自动化,特别是与电气控制联合使用时,易于实现复杂的自动工作循环。6)液压元件实现了系列化、标准化和通用化,易于设计、制造和推广应用。(2)液压传动的主要缺点1)液压传动中不可避免地会出现泄漏,液体也不可能绝对不可压缩,故无法保证严格的传动比。2)液压传动有较多的能量损失(泄漏损失、摩擦损失等),故传动效率不高,不宜作远距离传动。3)液压传动对油温的变化比较敏感,不宜在很高和很低的温度下工作。4)液压传动出现故障时不易找出原因。(三)液压传动系统的组成及图形符号1.液压传动系统的组成由上述例子可以看出,液压传动系统除了工作介质外,主要由四大部分组成:1)动力元件——液压泵。它将机械能转换成压力能,给系统提供压力油。2)执行元件——液压缸或液压马达。它将压力能转换成机械能,推动负载做功。3)控制元件——液压阀(流量、压力、方向控制阀等)。它们对系统中油液的压力、流量和流动方向进行控制和调节。4)辅助元件——系统中除上述三部分以外的其他元件,如油箱、管路、过滤器、蓄能器、管接头、压力表开关等。由这些元件把系统连接起来,以支持系统的正常工作。液压系统各组成部分及作用如表2-6所示。表2-6 液压系统组成部分的作用2.液压元件的图形符号图2-64是液压千斤顶的结构原理示意图。它直观性强,易于理解,但难于绘制。特别是当液压系统中元件较多时更是如此。图2-64 液压千斤顶的结构原理图1—杠杆;2—泵体;3,11—活塞;4,10—油腔;5,7—单向阀;6—油箱;8—放油阀;9—油管;12—缸体为了简化原理图的绘制,液压系统中的元件可采用符号来表示,并代表元件的职能。使用这些图形符号可使系统图即简单明了又便于绘制,如果有些液压元件职能无法用这些符号表达时,仍可采用它的结构示意图形式。如表27为液压泵的图形符号;表2-8为常用控制方式的图形符号。欲了解更多液压元件的图形符号,可参阅相关书籍。表2-7 液压泵的图形符号表2-8 常用控制方式图形符号(四)液压传动的主要元件1.液压泵是一种能量转换装置。它将机械能转换为液压能,为液压系统提供一定流量的压力油液,是系统的动力元件。液压泵的结构类型有齿轮式、叶片式和柱塞式等。目前钻探设备的液压系统中主要采用前两种形式。(1)齿轮泵齿轮泵分为外啮合和内啮合两种形式。外啮合式齿轮泵由于结构简单,价格低廉,体积小质量轻,自吸性能好,工作可靠且对油液污染不敏感,所以应用比较广泛。1)齿轮泵的工作原理。齿轮泵由泵壳体,两侧端盖及由各齿间形成密封的工作空间组成。齿轮的啮合线把容腔分隔为两个互不相通的吸油腔和排油腔。当齿轮按图示方向旋转时吸油一侧的轮齿逐渐分离,工作空间的容腔逐步增大,形成局部真空。此时油箱中的油液在外界大气压的作用下进入吸油容腔,随着齿轮的旋转,齿间的油液带到排油一侧。由于此侧的轮齿是逐步啮合,工作空间的容腔缩小,油液受挤压获得能量排出油口并输入液压系统。2)齿轮泵的结构。YBC-45/80齿轮泵是钻探设备常用的一种液压泵,额定流量45L/min,额定泵压8MPa(图2-65)。该泵主要由泵体、泵盖、主动齿轮、被动齿轮及几个轴套等组成。齿轮与轴呈一体,以4只铝合金轴套支撑于泵体内,泵盖与泵体用螺栓紧固,端面及泵轴处均以密封圈密封,两个轴套(图2-65之7与19)在压力油的作用下有一定的轴向游动量,油泵运转时与齿轮端面贴紧,减少轴向间隙同时在轴套和泵盖之间有封严板等,将吸排油腔严格分开,防止窜通以提高泵的容积效率。在轴套靠近齿轮啮合处开有卸荷槽。泵主轴伸出端以半圆键与传动装置连接,接受动力。图2-65 YBC—45/80齿轮泵1—卡圈;2—油封;3—螺栓;4—泵盖;5,13,20—O型密封圈;6—封严板;7,10,17,19—轴套;8—润滑油槽;9—主动齿轮;11—进油口;12—泵体;14—油槽;15—排油口;16—定位钢丝;18—被动齿轮;21—油孔;22—压力油腔3)齿轮泵的流量。齿轮泵的流量可看作是两个齿轮的齿槽容积之和。若齿轮齿数为z,模数为m,节圆直径为D(D=z·m),有效齿高h=2m,齿宽为b时,泵的流量Q为Q=πDhb=2πzm2b考虑齿间槽比轮齿的体积稍大一些,通常取π为3.33加以修正,还应考虑泵的容积效率ηv,则齿轮泵每分钟的流量为地勘钻探工：基础知识(2)叶片泵叶片泵与齿轮泵相比较具有结构紧凑,外形尺寸小,流量均匀,工作平稳噪音小,输出压力较高等优点,但结构较复杂,自吸性能差,对油液污染较敏感。在液压钻机中也有采用。叶片泵分为单作用和双作用两种。前者可作为变量泵,后者只能作定量泵。2.液压马达液压马达是将液压能转换为机械能的装置,是液压系统的执行元件。其结构与液压泵基本相同,但由于功能和工作条件不同,一般液压泵和液压马达不具有可逆性。液压马达按结构特点分为齿轮式、叶片式和柱塞式三类。钻探设备中常用柱塞式液压马达。如图2-66所示,当压力油经配油盘进入缸体的柱塞时,柱塞受油的作用向外伸出,并紧紧抵在斜盘上,这时斜盘对柱塞产生一法向反作用力F。由于斜盘中心线与缸体轴线倾斜角为δM,所以F可分解为两个分力,其中水平分力Fx与柱塞推力相平衡,而垂直分力Fg则对缸体产生转矩,驱动缸体及马达轴旋转。若从配油盘的另一侧输入压力油,则液压马达朝反方向旋转。图2-66 轴向柱塞式液压马达工作原理1—斜盘;2—缸体;3—柱塞;4—配油盘;5—主盘若液压马达的排量为Q,输入液压马达的液压力为P,机械效率为ηm,则液压马达的输出转矩M为:M=PQηm/2π。3.液压缸液压缸是液压系统的执行元件。它的作用是将液压能转变为机械能,使运动部件实现往复直线运动或摆动。液压缸结构简单,使用方便,运动平稳,工作可靠,在钻探设备中应用十分广泛。液压缸的种类很多,按结构类型可分为活塞式、柱塞式和摆动式三种。其中活塞式液压缸最常用。活塞或液压缸可分为单出杆式和双出杆式两种。其固定方式可以是缸体固定或活塞杆固定。(1)单出杆活塞式液压缸如图2-67所示为液压式钻机给进油缸的结构。它由活塞、活塞杆、缸筒、上盖、下盖、密封圈和压紧螺母等组成。活塞杆与活塞以螺纹连接成一体。活塞环槽中配装的活塞环及上盖处的密封圈等用以保证缸内具有良好的密封性。在液缸的上下盖上设有输油口,压力油经输油口进入液缸的上、下腔,即推动活塞移动,并通过活塞杆顶端的连接螺母带动立轴上行或下行。由图示结构可知,单出杆液压缸活塞两侧容腔的有效工作面积是不相等的,因此当向两腔分别输入压力和流量相等的油液时,活塞在两个方向的推力和运行速度是不相等的。图2-67 钻机给进油缸的结构(2)双活塞杆式液压缸双活塞杆式液压缸结构,组成件与单活塞杆液压缸基本相同,所不同的是活塞左右两端都有活塞杆伸出,可以连接工作部件,实现往复运动。由图示结构可知,两侧活塞杆直径相同,当两腔的供油压力和流量都相等时,两个方向的推力和运行速度也相等。4.液压控制阀液压控制阀是液压系统中的控制元件,用于控制系统的油液流动方向及压力和流量的大小,以保证各执行机构工作的可靠、协调和安全性。液压控制阀按其用途和工作特点不同,通常可分为方向控制阀(如单向阀和换向阀等)、压力控制阀(如溢流阀、减压阀和顺序阀等)和流量控制阀(如节流阀和调速阀等)。这3种阀可根据需要互相组合成为集成式控制阀,如液压式钻机或其他工程机械就是将一个或多个换向阀、调压溢流阀和流量阀等组装在一起成为集中手柄控制的液压操纵阀。(五)液压传动系统的基本回路简介1.压力控制回路主要是利用压力控制阀来控制系统压力,实现增压、减压、卸荷、顺序动作等,以满足工作机构对力或力矩的要求。如图2-68所示为一减压回路,由于油缸G往返时所需的压力比主系统低,所以在支路上设置减压阀,实现分支油路减压。图2-68 减压回路2.速度控制回路主要有定量泵的节流调速、变量泵和节流阀的调速、容积调速等回路,可以实现执行机构不同运动速度(或转速)的要求。在定量泵的节流调速回路中,采用节流阀,调速阀或溢流调速阀来调节进入液压缸(或液压马达)的流量。根据阀在回路中的安装位置,分为进口节流、出口节流和旁路节流3种。3.换向控制回路换向控制回路是利用各种换向阀或单向阀组成的控制执行元件的启动、停止或换向的回路。常见的有换向回路、闭锁回路、时间制动的换向回路和行程制动的换向回路等。如图2-69所示是简化的工作台作往复直线运动的液压系统图。为了控制工作台的往复运动,在这个系统中设置了一个手动换向阀,用来改变液流进入液压缸的方向。当手动换向阀的阀心在最右端时(图2-69a),压力油由P—A,进入液压缸左腔。此时,右腔中的油液由B—O流回油箱,因而推动了活塞连同工作台一起向右运动。若把手动换向阀的阀心扳到中间位置(图2-69b),压力油的进油口P与回油口O都被阀心封闭,工作台停止运动。如果把阀心扳到最左端,压力油从P—B进入液压缸右腔(图2-69c),左腔中的油液由A—O回油箱,从而推动活塞连同工作台向左运动,完成换向动作。图2-69 换向工作原理图4.同步回路当液压设备上有两个或两个以上的液压油缸,在运动时要求能保持相同的位移和速度,或要求以一定的速度比运动时,可采用同步回路。5.顺序动作回路当用一个液压泵驱动几个要求按照一定顺序依次动作的工作机构时,可采用顺序动作回路。实现顺序动作可以采用压力控制、行程控制和时间控制等方法。