英语learn和study的用法有什么不同？

　　1、learn的基本意思是“学,学习”,指通过他人的讲授或从经验中获得知识或技能,表示处于初级阶段或具有技术性的学习活动,强调的是一个由“不知道”到“知道”的过程,也可表示学习的成果。 　　2、learn可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时,接名词、动名词、(带疑问词的)动词不定式、或由that或疑问词引导的从句作宾语。当作“教”或“给某人一个教训”解时,还可接双宾语,偶尔还可接以形容词充当补足语的复合宾语。 　　3、learn作“听说,获悉”解时,是传达信息的动词,常可用一般现在时来代替一般过去时。

study和learn的区别为意思不同、用法不同、侧重点不同。一、意思不同1、study意思：学习;研究;功课;课业;学业;用于某些学科名称。2、learn意思：学;学习;学到;学会;听到;得知;获悉;记住;背熟;熟记。二、用法不同1、study用法：基本意思是“学习”“研究”“攻读”“仔细察看”，指通过读书和思索倾注精神而获得知识或比较深入系统地学习或周密地研究。强调注意的连续性和细致性。作不及物动词，也可用作及物动词。用作及物动词时，接名词、代词或带疑问词的动词不定式或从句作宾语，有时还可接“反身代词+形容词”构成的复合宾语。可用于被动结构。2、learn用法：基本意思是“学，学习”，指通过他人的讲授或从经验中获得知识或技能，表示处于初级阶段或具有技术性的学习活动，强调的是一个由“不知道”到“知道”的过程，也可表示学习的成果，即“学会，学到”。还可指“听说，得知”。三、侧重点不同1、study侧重点：study则侧重指学习过程。2、learn侧重点：learn虽然可指学习的过程，但更侧重指学到的成果。扩展资料：study，consider，ponder，weigh，contemplate这些动词均有“考虑、思考、估量”之意。辨析如下：study普通用词，指对各方面考虑，在制订出计划或采取具体动作之前作认真检查。consider既指一时的对某事的考虑，也指长时间的深入的思考。ponder侧重仔细、深入、连续地考虑问题，以作出认真的估计和正确的抉择。weigh指作出决策前把问题的各个方面进行比较，权衡利害得失，取有利的方面。contemplate通常指长时间思考某事，有时含无确定的实际目的。

learn强调的是获得知识，内容或信息等结果，study强调的是学习、研究等行为的举动或过程。learn是学会，弄懂的意思，是瞬间动词。study是学习，研究的意思，是延续性动词。learn和study的区别：1、 learn为“学习，学会”，侧重学习的成果，指从不知到知，从不会到会的学习，强调通过学习去获得知识和技能，它没有凭勤奋努力而获得知识的意味。learn亦可指向某人学习，从某处学习及学习一门技能等。如learn music, learn new words, learn to skate, learn fromexperience。2、study为“学习，研究”，强调学习的过程，指深入系统地学习，带有努力，勤奋的意味。其学习对象往往是科学，艺术和需要深入探讨，研究的问题及学科，不是单纯地获得技巧。如: study medicine, study science，study a map,studyengineering,studypainting。3、在指某学科的“学习”时，或在不需要强调两者的区别时， learn和study可以换用。

Learnt是英式英语的词，learned是美式（也是通俗）的用法。通常（除非是地道的英国人）从来不用“learnt”，而且写出来也怪怪的。还有就是在过去时的用法也不一样：美式英语中的learned任何时候（只要是简单的过去时）都可以用，而learnt则必须是soon,later,等之后（例如hesoonlearnt,shelaterlearnt）。英式英语大部分时间都是用learnt（不分场合），而learned则是有学问的意思（形容词）。如果对您有帮助的话，给个好评吧，谢谢~

1 learn 强调从不会/不懂到知道2 study 强调从知道到精通，并且还要研究下去，如有可能。

一、指代不同1、learn：表示“学会；学习；得知”2、learn about：表示“了解，知道”二、用法不同1、learn：用作及物动词时，接名词、动名词、(带疑问词的)动词不定式、或由that或疑问词引导的从句作宾语。It"s more useful to learn modern languages, such as English and German, than Latin.学习英语和德语等现代语言比学习拉丁语更为有用。2、learn about：可接双宾语，偶尔还可接以形容词充当补足语的复合宾语。I read Lives of the Poets and learned about the lives of many English poets.我读了《诗人传》, 从中了解了许多英国诗人的生活。三、侧重点不同1、learn：侧重表示学习的成果。2、learn about：侧重强调的是一个由“不知道”到“知道”的过程。

就是没有learn doing learn to do sth OR learn sth e.g.learn a lesson

字典上有。vt.1. 学习;学会[+to-v][+v-ing][+wh-]He has learnt a new skill.他学会了一项新技能。My brother is learning English now.我的弟弟正在学英语。2. 认识到[Y][+(that)]He has learned that dishonesty does not pay.他已经认识到不诚实是没有好报的。3. 记住The boy soon learned the poem by heart.这男孩不久便能熟背这首诗了。4. 得知,获悉[+(that)][+wh-]I learned from his letter that he was in Spain.我从他的信中得知他正在西班牙。We learnt the news this morning.我们今天早晨得悉这一消息。5. 【幽】教训vi.1. 学,学习[(+from)]Why don"t you learn from my mistakes?你为何不从我的错误中吸取教训呢?2. 得知,获悉[(+of/about)]We learned of his marriage in the newspapers.我们从报上获悉他结婚了。

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learn sth.(学某事）learn to do sth（学做某事）learn by oneseif （自学)

1、意义不同：learn强调的是获得知识，内容或信息等结果，study强调的是学习、研究等行为的举动或过程。例句：I like to study in the library. 我喜欢在图书馆学习。2、侧重点不同：study是学习，研究的意思。是延续性动词。learn是学会，弄懂的意思。是瞬间动词。例句：l never learned his name.我从未听说过他的名字。3、用法不同：learn 多用于学习的初级阶段或带有模仿性的操作技艺等；而 study 则常用于较高深或周密的研究。例句：This question should be carefully studied. 这个问题必须认真研究。作动词时，study 表示通过花费时间或努力来获得学术知识，且主要是在课堂上或通过读书，所以我们通常不说 study to play the guitar，意为”学习，攻读“，例如：Students who spend some time each day studying will do well on tests.每天花一些时间学习的学生会在考试中取得好成绩。

learn的第三人称单数：learnslearn的用法1、learn的基本意思是“学,学习”,指通过他人的讲授或从经验中获得知识或技能,表示处于初级阶段或具有技术性的学习活动,强调的是一个由“不知道”到“知道”的过程,也可表示学习的成果,即“学会,学到”。还可指“听说,得知”。learn的用法2：learn可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时,接名词、动名词、(带疑问词的)动词不定式、或由that或疑问词引导的从句作宾语。当作“教”或“给某人一个教训”解时,还可接双宾语,偶尔还可接以形容词充当补足语的复合宾语。learn的用法3：learn作“听说,获悉”解时,是传达信息的动词,常可用一般现在时来代替一般过去时。learn的用法4：learn用作不及物动词作“吸取教训”解时,多用于否定句。learn第三人称单数例句：　　1. Livy"s getting on very well in Russian. She learns very quickly.　　莉薇的俄语很有起色，她学得非常快。　　2. One can only pray that the team"s manager learns something from it.　　大家也只能希冀球队教练从中汲取教训。　　3. The human organism learns partly by nature, partly by nurture.　　人的学习能力部分是天生的，部分是后天培养的。　　4. Each person learns in a slightly different way.　　每个人的学习方法都稍有不同。　　5. Every individual learns differently.　　每个人的学习方式都不一样。　　6. A bright boy learns quickly.　　聪明的孩子学得快.　　7. He learns very quickly.　　他学得很快.　　8. Very early in life when the baby feels the pangs of hunger, she learns to scream.　　当新生儿感到饥饿时，就学会了喊叫。

你好！learn和study的区别见下：【learn】用作及物动词(1) 主语+learn+ n./pron.He studied hard and finally learned the lesson. 他努力学习,终于掌握了这一课。 The child has learned quite a few Tang poems. 这孩子学会了很多首唐诗。 (2) 主语+learn+to- vYou must learn to keep your balance in skating. 在溜冰时你得学会保持平衡。 She is learning to speak American English. 她在学说美式英语。 (3) S+～+wh-/how to- vI"m learning how to repair motors. 我正在学习怎样修理发动机。 You must learn when to speak and when to keep silent. 你必须学会什么时候讲话,什么时候沉默。 (4)主语+learn+ v -ingI learnt reading and writing at school. 我在学校学会了读和写。 He learned swimming in his childhood. 他在童年时学会了游泳。 此外，learn做及物动词还有其他用法，请参见字典。 【2和4的区别】：learn v -ing强调学习的过程;learn to- v 强调学习的结果。-----【study】用作及物动词时(1) 主语+study+ n./pron.He is studying German. 他在学习德语。 Helen studied her spelling lesson for half an hour. 海伦花了半个小时学习拼写课程。 study基本上没有你举例的(2) (3)的用法。 但是study后面可以跟wh-/how等引导的从句。比如： They are studying what to do next Sunday. 他们在研究下星期日做什么。 He studied how to finish the work in the shortest possible time. 他研究了怎样才能在最短的时间里完成这项工作。 所以不存在你说的要对比learn to do 和study to do的情况。因为study没有那种用法。要区别词意的话，study 和learn 都可以表示“学习”, study 含有“研究”的意思, learn 指模仿性地学习。

Learning is acquiring new, or modifying existing, knowledge, behaviors, skills, values, or preferences and may involve synthesizing different types of information.While ,study is to revise materials already learned in order to make sure one does not forget them, usually in preparation for an examination. or it can have other relating meanings .:learn主要用于学习的初级阶段或带有模仿性的操作技艺等，而study 则常用于较高深或周密的研究。

learn的用法主要如下：一：learn+介词,如learn from（向·····学习）、learn about（了解,学习）、learn of（听说,获悉）、learn by oneself(自学）等.二：learn+名词,如learn english,learn a lesson.三：learn to do something（学习做某事）,learn doing sth.学过什么什么····

to do learn to do sth 学做某事你好！ 有疑问可追问； 如果帮到你，请及时采纳。Have a good day ！

learn是及物动词也是不及物动词。作及物动词时意为“学习；得知；认识到”，作不及物动词时意为“学习；获悉”。例句:Their children were going tolearn English.他们的小孩会学英语。 learn用法 一、learn+介词，如learn from（向·····学习）、learn about（了解，学习）、learn of（听说，获悉）、learn by oneself(自学）等。 二、learn+名词，如learn english，learn a lesson。 三、learn to do something（学习做某事），learn doing sth.学过什么什么···· learn的短语有 1、learn about了解；学习 2、learn by oneself自学 3、learn of听说，听到；获悉 4、learn to do做事；学会做某事；学习做… 5、learn how to learn学习如何学习 6、learn by heart记住 7、learn a lesson受到教训

1、learn这个英语动词在用法上分为及物动词和不及物动词两种情况，learn做及物动词时是学习，得知，认识到的意思，learn做不及物动词时意思是学习，获悉。2、learn这个英语单词的英式读音音标和美式读音音标是不一样的，learn的音标如下：英式读音音标：[l??n]美式读音音标：[l??rn]。3、learn书写格式：l占第二第三格。earn占第三格。

正确

study是研究learn是学到 了解记意思的时候就分开记 就不会混淆了后面一般加名词to do 和doing的区别通常在于时态上

learn (something) from somebody/something 从某人身上学到learn of/about 了解到learn from mistakes 吸取教训

study与learn的区别如下：Learn和study是两个意义相近的动词，它们都有”学习“的意思，常常被混淆为表达相同意思的词，但它们在用法上有一定的区别，不能混为一谈，而且learn的用法比study的广。一、learn1.learn表示通过学习、经历或教育而获得知识或技能，它还可以用来表示掌握一门学科或科目，或为兴趣、娱乐或达到一定目的而进行的活动，例如：I learned a lotfrom my father.我从父亲那里学到了许多东西。2.learn意为”得知、获悉，听到“等，常用于搭配learn of/about sth中或常接宾语从句，例如：We were all shocked to learn of his death.得知他死了，我们都感到震惊。二、study1.作动词时，study表示通过花费时间或努力来获得学术知识，且主要是在课堂上或通过读书，所以我们通常不说study to play the guitar，意为”学习，攻读“，例如：Students who spend some time each day studying will do well on tests.每天花一些时间学习的学生会在考试中取得好成绩。2.作名词时，study表示从书本上或通过考察世界上的事物来学习或获取知识的活动，意为”学习，研究“，例如：He continued his studies.他继续学习。It is important to develop good study skills.培养良好的学习方法很重要。

字典上有。vt.1. 学习;学会[+to-v][+v-ing][+wh-]He has learnt a new skill.他学会了一项新技能。My brother is learning English now.我的弟弟正在学英语。2. 认识到[Y][+(that)]He has learned that dishonesty does not pay.他已经认识到不诚实是没有好报的。3. 记住The boy soon learned the poem by heart.这男孩不久便能熟背这首诗了。4. 得知,获悉[+(that)][+wh-]I learned from his letter that he was in Spain.我从他的信中得知他正在西班牙。We learnt the news this morning.我们今天早晨得悉这一消息。5. 【幽】教训vi.1. 学,学习[(+from)]Why don"t you learn from my mistakes?你为何不从我的错误中吸取教训呢?2. 得知,获悉[(+of/about)]We learned of his marriage in the newspapers.我们从报上获悉他结婚了。 learn to do没错learn how to do sth 是个宾语从句，在learn加从句的情况下，就只能这样使用

1. 学习;学会[+to-v][+v-ing][+wh-]He has learnt a new skill.他学会了一项新技能。My brother is learning English now.我的弟弟正在学英语。2. 认识到[Y][+(that)]He has learned that dishonesty does not pay.他已经认识到不诚实是没有好报的。3. 记住The boy soon learned the poem by heart.这男孩不久便能熟背这首诗了。learn to do sth4. 得知,获悉[+(that)][+wh-]I learned from his letter that he was in Spain.我从他的信中得知他正在西班牙。We learnt the news this morning.我们今天早晨得悉这一消息。5. 【幽】教训vi.1. 学,学习[(+from)]Why don"t you learn from my mistakes?你为何不从我的错误中吸取教训呢?2. 得知,获悉[(+of/about)]We learned of his marriage in the newspapers.我们从报上获悉他结婚了。 learn to do没错learn how to do sth 是个宾语从句，在learn加从句的情况下，就只能这样使用

字典上有。vt.1. 学习;学会[+to-v][+v-ing][+wh-]He has learnt a new skill.他学会了一项新技能。My brother is learning English now.我的弟弟正在学英语。2. 认识到[Y][+(that)]He has learned that dishonesty does not pay.他已经认识到不诚实是没有好报的。3. 记住The boy soon learned the poem by heart.这男孩不久便能熟背这首诗了。4. 得知,获悉[+(that)][+wh-]I learned from his letter that he was in Spain.我从他的信中得知他正在西班牙。We learnt the news this morning.我们今天早晨得悉这一消息。5. 【幽】教训vi.1. 学,学习[(+from)]Why don"t you learn from my mistakes?你为何不从我的错误中吸取教训呢?2. 得知,获悉[(+of/about)]We learned of his marriage in the newspapers.我们从报上获悉他结婚了。 learn to do没错learn how to do sth 是个宾语从句，在learn加从句的情况下，就只能这样使用

1、learn的基本意思是“学,学习”,指通过他人的讲授或从经验中获得知识或技能,表示处于初级阶段或具有技术性的学习活动,强调的是一个由“不知道”到“知道”的过程,也可表示学习的成果。 2、learn可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时,接名词、动名词、(带疑问词的)动词不定式、或由that或疑问词引导的从句作宾语。当作“教”或“给某人一个教训”解时,还可接双宾语,偶尔还可接以形容词充当补足语的复合宾语。 3、learn作“听说,获悉”解时,是传达信息的动词,常可用一般现在时来代替一般过去时。

字典上有. vt. 1.学习;学会[+to-v][+v-ing][+wh-] He has learnt a new skill. 他学会了一项新技能. My brother is learning English now. 我的弟弟正在学英语. 2.认识到[Y][+(that)] He has learned that dishonesty does not pay. 他已经认识到不诚实是没有好报的. 3.记住 The boy soon learned the poem by heart. 这男孩不久便能熟背这首诗了. 4.得知,获悉[+(that)][+wh-] I learned from his letter that he was in Spain. 我从他的信中得知他正在西班牙. We learnt the news this morning. 我们今天早晨得悉这一消息. 5.【幽】教训 vi. 1.学,学习[(+from)] Why don"t you learn from my mistakes? 你为何不从我的错误中吸取教训呢? 2.得知,获悉[(+of/about)] We learned of his marriage in the newspapers. 我们从报上获悉他结婚了. learn to do没错 learn how to do sth 是个宾语从句,在learn加从句的情况下,就只能这样使用

learn (sth)(from sb/sth ) 学，学习；学到，学会learn to do 学习做... ；学会做learn of/aboat sth 听到；获悉learn (from sth) 认识到；意识到；（从......)吸取教训

可以加不定式，还可以加动名词、名词。

这里TO 省略

learnt 是learn 的 过去分词呀

亲 一朵会笑的话翻译的最好

learn的用法主要如下：一：learn+介词,如learn from（向·····学习）、learn about（了解,学习）、learn of（听说,获悉）、learn by oneself(自学）等.二：learn+名词,如learn english,learn a lesson.三：learn to do sth. 学着去做某事(在心里打算好了准备去学,还没有去)强调具体某次的动作.learn doing sth. 学习做某事(已经在学习了,现在进行时 ) 强调抽象的动作.

learn的用法主要如下：一：learn+介词,如learn from（向·····学习）、learn about（了解,学习）、learn of（听说,获悉）、learn by oneself(自学）等.二：learn+名词,如learn english,learn a lesson.三：learn to do sth. 学着去做某事(在心里打算好了准备去学,还没有去)强调具体某次的动作.learn doing sth. 学习做某事(已经在学习了,现在进行时 ) 强调抽象的动作.

Learnt是英式英语的词，learned是美式（也是通俗）的用法。通常（除非是地道的英国人）从来不用“learnt”，而且写出来也怪怪的。还有就是在过去时的用法也不一样：美式英语中的learned任何时候（只要是简单的过去时）都可以用，而learnt则必须是soon, later,等之后（例如he soon learnt, she later learnt）。英式英语大部分时间都是用learnt（不分场合），而learned则是有学问的意思（形容词）。如果对您有帮助的话，给个好评吧，谢谢~

两者区别简介如下：1. learn的意思是“学习”。如：I‘m learning English now.我现在正在学习英语。2. learn about的意思是“了解/知道/获悉”。如：I am sorry to learn about the accident. 获悉此次事故我深感悲哀。How did you learn about the meeting?有关会议的情况你是怎么知道的?3. 还有一种搭配是learn...about...，既可以翻译为“知道/了解关于...的...”，也可以翻译为“学习关于...的...”。如：I"d like to learn something about Yao Ming.我想要了解一些关于姚明的事情。I‘d like to learn more about computer.我想要学习更多关于电脑的知识。 PS：完蛋了，发现答过类似一个题目，请楼主务必无视我的答案，否则我又有可能被关黑屋了。

learn something by myself

一、learn+介词，如learn from（向·····学习）、learn about（了解，学习）、learn of（听说，获悉）、learn by oneself(自学）等。二、learn+名词，如learn english，learn a lesson。三、learn to do something（学习做某事），learn doing sth.学过什么什么····扩展资料:learn[英][lu025c:n][美][lu025an]vt.& vi.学习，学会;习得;得知;记住;vt.记住;学习;得知;认识到;vi.学习;获知;第三人称单数：learns；过去分词：learntlearned；现在进行时：learning；过去式：learntlearned。

learn用法： 及物动词 vt. 1.学习;学会[+to-v][+v-ing][+wh-] He has learnt a new skill. 他学会了一项新技能. My brother is learning English now. 我的弟弟正在学英语. 2.认识到[Y][+(that)] He has learned that dishonesty does not pay. 他已经认识到不诚实是没有好报的. 3.记住 The boy soon learned the poem by heart. 这男孩不久便能熟背这首诗了. 4.得知,获悉[+(that)][+wh-] I learned from his letter that he was in Spain. 我从他的信中得知他正在西班牙. We learnt the news this morning. 我们今天早晨得悉这一消息. 5.教训 不及物动词 vi. 1.学,学习[(+from)] Why don"t you learn from my mistakes? 你为何不从我的错误中吸取教训呢? 2.得知,获悉[(+of/about)] We learned of his marriage in the newspapers. 我们从报上获悉他结婚了. learn about (或 of) 1.学到(知识等)；了 He read a lot so as to learn about the intellectual history of Europe. 他大量阅读以便了解欧洲思想史. 2.获悉；听说： I have learned of your promotion from your manager. 我已经从你的经理那儿听说你升职了.

没有哦只有learn to do sth

learn与study的区别1. 这两个词均可表示“学习”，有时可互换。如：He is learning [studying] English. 他在学英语。2. 两者在含义上的区别主要是：(1) learn 虽然可指学习的过程，但更侧重指学到的成果，因此常译为“学到”、“学会”;而 study 则侧重指学习过程。如：He studied hard and learned English very well. 他努力学习，把英语学得很好。(2) learn 多用于学习的初级阶段或带有模仿性的操作技艺等;而 study 则常用于较高深或周密的研究。如：I had to learn a trade at the age of seven. 我在 7 岁时就不得不去学做生意。This question should be carefully studied. 这个问题必须认真研究。3. 习惯表达上的差异：(1) 下列情况，一般只用 learn：a. 用于 learn from，表示“向……学习”。如： We must learn from each other. 我们必须互相学习。b. 后接不定式，表示“学会(学习)做某事”。如：He"s learning (how) to drive a car. 他在学习开车。You ought to learn (how) to be patient. 你必须学会耐心。注：有时可接动名词(主要是指技艺或技术方面的动名词)。如：She learns to swim [swimming]. 她学习游泳。c. 用于某些谚语。如：Live and learn. 活到老，学到老。Nevertooold(late)tolearn.再老(晚)也能学。Soon learnt, soon forgotten. 学得快，忘得快。(2)下列情况，一般只用 study：a. 表示在某校学习。如：  He is studying at Beijing University. 他在北京大学学习。b. 用于祈使句或与 hard 连用。如：Study hard and make progress every day. 好好学习，天天向上。(3) 用于某些习语。如：study late into the night 学习到深夜study into the early morning hour 学习到凌晨4. 其他用法区别：除表示“学习”外，learn 还表示“听说”、“得知”等义;study 还表示“打量”、“仔细看”等义。此时两者显然不能互换。如：    I"m sorry to learn of [about] your illness. 听说你病了，我很难过。    They studied the stranger curiously. 他们好奇地看着这位 陌生人。  短语： 1、learn to do sth 学习，学会做某事2、 learn from 向谁学习3、 learn....from....从什么当中学到什么4、 learn。。。by oneself = teach oneself 自学5、  learn of / about 了解，知道   

learn to do sth和learn doing的区别为：一、指代不同1、learn to do sth：学习做某事。2、learn doing：学会做某事，二、侧重点不同1、learn to do sth：在心里打算好了准备去学，还没有去。2、learn doing：已经在学习了，现在进行时。三、引证用法不同1、learn to do sth：learn的基本意思是“学，学习”，指通过他人的讲授或从经验中获得知识或技能，表示处于初级阶段或具有技术性的学习活动，强调的是一个由“不知道”到“知道”的过程，也可表示学习的成果，即“学会，学到”。2、learn doing：learn可用作及物动词，也可用作不及物动词。用作及物动词时，接名词、动名词、(带疑问词的)动词不定式、或由that或疑问词引导的从句作宾语。

“学习重要的东西”的英语是learn important things。重点词汇解释learn　英 [lu025cu02d0n] 　 　美 [lu025cu02d0rn] 　 　v. 学会，学习，得知例句：Write out this word ten times so that you learn how to spell it.翻译：把这个字抄写十遍就能记住怎麽拼写了。短语：learn English 学英语用法1、learn可用作及物动词，也可用作不及物动词。用作及物动词时，接名词、动名词、（带疑问词的）动词不定式、或由that或疑问词引导的从句作宾语。当作“教”或“给某人一个教训”解时，还可接双宾语，偶尔还可接以形容词充当补足语的复合宾语。2、learn作“听说，获悉”解时，是传达信息的动词，常可用一般现在时来代替一般过去时。3、learn用作不及物动词作“吸取教训”解时，多用于否定句。

1、意义不同：learn强调的是获得知识，内容或信息等结果，study强调的是学习、研究等行为的举动或过程。例句：I like to study in the library. 我喜欢在图书馆学习。2、侧重点不同：study是学习，研究的意思。是延续性动词。learn是学会，弄懂的意思。是瞬间动词。例句：l never learned his name.我从未听说过他的名字。3、用法不同：learn 多用于学习的初级阶段或带有模仿性的操作技艺等；而 study 则常用于较高深或周密的研究。例句：This question should be carefully studied. 这个问题必须认真研究。作动词时，study 表示通过花费时间或努力来获得学术知识，且主要是在课堂上或通过读书，所以我们通常不说 study to play the guitar，意为”学习，攻读“，例如：Students who spend some time each day studying will do well on tests.每天花一些时间学习的学生会在考试中取得好成绩。

这是因为我们国家还是重男轻女的老思想！

CO中毒是因为血液中的血红蛋白和CO结合而不能再运输氧气,而人工呼吸可以增加身体内氧气的含有量,促使CO和血红蛋白分离而协带氧气.从化学平衡的方面来解释就是体内的氧气含量高了,所以整个化学平衡要往减低氧气含量的方向移动,所以促使了CO与血红蛋白的分离,而与氧气结合,整个化学平衡就移动了,所以人就得救了!!!

变压器是按照电磁感应原理工作的。主要构件是初级线圈、次级线圈和铁芯。当初级线圈通上交流电时，变压器铁芯产生交变磁场，次级线圈就产生感应电动势。　　变压器的主要功能有电压变换、电流变换、阻抗变换、隔离、稳压等。

机械工程系机械设计与制造1、培养目标：培养掌握通用机械设备的结构、原理、标准、规范等知识和应用特点，从事机械产品的制造、革新、研究、开发以及运用所学知识解决生产过程中出现技术管理等问题的高等技术应用型人才。2、就业方向：产品设计与开发工作，机械制造工艺规程编制及工艺装备设计工作，技术管理及工艺实施的现场管理工作，产品质量检测与分析等；通用机械设备的管理、维护及修理工作；数控机床及加工中心操作与程序编制工作。3. 主要课程： 机械工程图的识别与绘制、工程力学、电工电子技术、金属材料与热处理、公差配合与测量技术、机械设计基础、金属切削原理与刀具、金属切削机床与夹具、机床电气控制与PLC、液压传动技术、数控机床与编程、专业英语、机械制造工艺、先进加工技术、CAD/CAM软件及应用。学院实训基地1(6张)数控技术1、培养目标：培养掌握各类数控设备的设计、应用与维修，从事数控设备产品的生产、研究、开发设计以及运用所学知识解决生产过程中出现的问题和技术管理的高级应用型技术人才。2、就业方向：在机械、电子以及国防等部门从事数控机床的编程与操作、维护与检修、工艺规程的编制与实施、加工工艺装备的设计与制造及其产品的营销与技术服务等工作。3. 主要课程： 机械工程图的识读和绘制、工程材料与加工成型、机械技术基础、电工电子技术、公差配合与测量技术、液压传动与气动技术、金属切削原理与刀具、数控机床与编程、数控加工工艺、机床电气控制与PLC、数控机床故障检测与维修、CAD/CAM（PRO/E）、数控原理与系统、先进制造技术、专业英语。焊接技术及自动化1、培养目标：培养能熟练地从事焊接工艺规程编制及实施、工艺工装选择与设计，具有焊接设备调试、维护及保养能力，具有现场组织管理及解决工艺技术问题的能力，具有较强的实践操作技能。2、就业方向：从事焊接作业、焊接结构设计、生产工艺制定、焊接工艺实验、产品质量检验以及生产管理等岗位的技术工作。3. 主要课程： 机械工程图的识读与绘制、机械基础、电工电子技术、金属材料及热处理、工程力学、弧焊电源、焊接方法与设备、焊接结构生产、焊接检验、焊接冶金及金属焊接性汽车检测与维修技术1、培养目标：本专业以培养“面向生产、建设、服务、管理第一线，掌握一定的专业知识，具有较强的实践能力和良好的职业道德，从事汽车应用、维护、修理、检测、技术管理等方面工作的技术应用性大学专科人才”为目标。2、就业方向： 本专业领域毕业生可到汽车“后市场”各类企业从事汽车的机电维修、大型运输车辆维修、汽车性能检测、汽车维修企业业务管理、二手汽车交易、汽车技术服务与贸易等工作。3. 主要课程： 汽车零部件识图、汽车拆装与调整、汽车电气系统检测与修复、发动机机械系统检测与修复、发动机电控系统检测与修复、汽车传动系统检测与修复、汽车转向、行驶与制动系统检测与修复、汽车舒适与安全系统诊断与修复、汽车综合故障诊断、汽车维修质量检验、车载网络系统检测与修复模具设计与制造1、培养目标：培养从事模具加工工艺与制作及维修能力的高级技术应用性专门人才。2、就业面向：从事机械、电子、电器、轻工、塑料等行业的模具设计、制造和维修，模具设备的安装、调试、维护与管理工作。3. 主要课程：机械工程图的识别与绘制、工程力学、电工电子技术、金属材料与热处理、公差配合与测量技术、机械设计基础、液压传动技术、PRO/ENGINEER、冲压与塑料成型设备、模具制造工艺、数控机床操作与编程、模具设计与制造、注塑成型设备、模具专业英语。电气工程系学院电机控制实训室(3张)电气自动化技术1、培养目标：培养从事工业企业电气设备、供电系统、电子线路、自动控制系统的设计、安装、调试和维护、电气设备生产及自动化生产过程的组织、技术管理等方面的高等技术应用型人才。2、就业方向：主要在各大中型企业、公司等从事电气控制、自动化设备与系统以及电力拖动系统的设计、安装、调试、运行、维护，供配电系统的设计、安装、调试、维护及安全节电工作，计算机控制系统以及电子产品的软硬件设计开发、调试以及技术改造工作。3. 机械制图、电路分析、电子技术、自动检测与转换技术、电机拆装与维护、自动控制原理与系统、工厂电气控制技术、电力电子技术、可编程序控制器、单片机原理与应用、机械设计基础、机械制造基础、机械制造工艺及夹具、金属工艺学等。矿山机电1、培养目标：培养适应生产、建设、管理第一线需要的具有扎实的基础理论、基本知识，较强的实践能力和技术创新能力，能从事矿山机电技术领域设备安装、运行维护和系统的技术改造等工作的高等技术应用型人才。2、就业方向：以地方企业、矿业集团及相关企事业单位为重点去向。主要从事矿山机电系统运行及维护、自动化控制、矿山供电等方面工作。3. 课程设置：机械制图、电路分析、电子技术、自动检测与转换技术、电机拆装与维护、机床电气控制技术、电力电子技术、可编程序控制器、单片机原理与应用、机械设计基础、机械制造基础、机械制造工艺及夹具、金属工艺学等。机电一体化技术1、培养目标：掌握机电一体化技术，适应社会主义市场经济需要的、具有创新精神和实践能力；适应工业生产、技术管理和实际操作等方面工作的高级应用型专业技术人才。2、就业方向：主要在各类企业、公司从事机电一体化产品的开发、研究、制造工作；机电一体化产品的安装调试、使用、维修工作，机械加工企业生产过程设计、组织工作；生产经营管理、营销技术及管理工作，并具有独立创业的能力；各类职业院校相关实验、实习指导工作。矿井通风与安全1、培养目标：培养矿井通风与安全的操作人员和技术管理人员。2、就业方向：本专业毕业生主要面向煤矿企业，从事矿井通风，瓦斯、煤尘检测与监控，安全事故的预防及处理等安全管理工作。3. 专业主干课程：矿井通风技术及应用、矿井安全技术及应用、煤矿地质、煤矿开采技术及应用、矿山灾害预测与防治、井巷工程技术及应用、AUTOCAD、流体力学、工程制图、矿图、矿井运输与提升设备、矿山供电技术及应用、煤矿安全规程等。电机与电器1、培养目标：培养面向现代化工矿企业从事电机与电器的制造、测试、安装、调试、维护、操作、维修与管理的高级实用型技术人才和管理人才。2、就业方向：主要面向大型国企、外企、合资企业、电子集团公司、电机与电器集团公司及设备运营管理部门。3.主要课程：机械制图、电路分析、电子技术、自动检测与转换技术、电机拆装与维护、电机与电器制造工艺学、变频器安装及其应用、电力电子技术、可编程序控制器、单片机原理与应用、机械设计基础、机械制造基础、电器的装备与选用等。煤炭深加工与利用1、培养目标：培养能从事煤炭深加工与利用，生产技术管理、相关机电设备维护管理及应用开发的高级技术应用性专门人才。2、就业方向：毕业后可到煤炭深加工与综合利用的技术与管理部门工作。3. 主干课程：煤化学、化工原理、化工工艺、化工机械与设备、洁净煤技术、煤炭洗选技术、煤炭气化工艺、水煤浆技术、炼焦及化产回收等。煤矿开采技术1、培养目标：培养具有良好的职业道德和敬业精神，具备本专业的基本知识和技能，能从事煤矿生产一线采掘生产组织、技术管理、工程设计和通风安全管理实际工作的高素质技能型人才。2、就业方向：能从事矿山开采规划与设计、矿山施工技术及生产管理、公路及铁路边坡治理技术、隧道施工技术、定向爆破技术、矿山通风与安全管理技术等方面的相关工作。建筑工程系建筑工程技术 学院工程测量实训室[1]1、培养目标：培养掌握建筑结构设计的基本观点和方法，熟悉建筑给排水及电气的相关知识，胜任建筑施工技术、工程造价、项目管理、建筑监理等专业岗位，懂现代管理技术的高等技术应用型人才。2、就业方向：主要面向建筑施工企业、建筑监理公司、建筑咨询公司及相关企业，从事工业与民用建筑工程的施工技术、施工组织与管理、建筑工程监理等工作。3.主要课程：建筑构造与识图、建筑结构、工程承揽、土方施工、砌体结构施工防水工程、工程施工装饰、工程施工、混凝土工程施工、混凝土工程施工基础、工程施工工程测量与监理1、培养目标：培养具备地面测量、海洋测量、空间测量、摄影测量与遥感、地图编制及工程控制与监理等方面的知识，能在国民经济各部门从事国家基础测绘建设、陆海空运载工具导航与管理、城市和工程建设、矿产资源勘测与开发、国土资源调查与管理等测量工程、地图与地理信息系统的设计、实施和研究，各项建设工程方面的管理与监测等各方面工作的工程技术人才。2、就业方向：主要面向地图测绘、水利、电力、铁路、公路、城建、农村、冶金、石油、工业与民用建筑、国防、矿山等测绘行业，从事工程建设和资源开发的勘测设计、施工竣工、变形观测和运营、管理中的测量与监理工作。3.主要课程：地形测量学、测量平差、控制测量学、工程测量学、矿山测量学、土地管理与地籍测量工程造价1、培养目标：培养掌握建筑工程造价业务所需的基础理论知识及技能，能胜任项目决策分析、工程预算、决算、审计、造价咨询，招投标等专业岗位的高等技术应用型专门人才。2、就业方向：在工程造价公司、建筑业企业、工程建设监理公司、房地产开发企业、审计事务所及政府部门企事业单位，从事工程造价招标代理、工程造价确定与控制、投标报价决策、合同管理、工程预决算、工程成本分析等工作。3.主要课程：建筑构造与识图、工程财务会计基础、建筑工程计量与计价、建筑工程经济、建筑施工组织与进度管理、工程造价、控制建筑、装饰工程 计量与计价、建筑设备工程计量与计价建筑工程项目管理、建筑工程招投标与合同管理会计电算化1、培养目标：培养掌握现代会计理论和计算机应用技术，可从事各类企事业单位的财务会计、财务管理、审计及会计电算化系统的运行、维护工作的高级应用型人才。2、就业方向：主要面向企事业单位的会计核算、审计监督、会计电算化系统的操作及管理维护、计算机操作、计算机维护等岗位。3. 核心课程：基础会计实务、初级会计实务、初级会计实务、成本会计实务、税务会计实务、会计电算化、财务管理供热通风与空调工程技术1、培养目标：培养掌握供热通风及制冷设备的基本理论知识和专业技能，具有供热通风及制冷设备的工程设计、安装、调试和运行管理的能力，能在建筑工程、大型现代物业管理公司、建筑设备营销及相关部门从事相关的技术与管理工作的应用型高级技术人才。2、就业方向：毕业生可在建筑设计院、建筑安装工程公司、房地产开发公司、宾馆饭店、智能大厦、物业公司等从事以下工作：中小型空调、制冷工程的设计工作、空调、制冷工程的施工管理工作；空调、制冷工程的监理工作；空调、制冷工程的运行和维护工作；空调、制冷工程项目的计划、组织、实施、招投标和技术管理工作；制冷机房等的运行管理工作；热工仪表的设计、安装等工作、空调、制冷工程设备的营销等工作；作为空调、制冷设备厂家的技术代表或办事处高级职员。3. 专业主干课程：流体力学泵与风机、热工学基础、 暖通施工技术、建筑给水排水工程、通风与空调工程、供热工程、制冷技术与应用、安装工程预算与施工组织管理建筑工程管理1、培养目标：培养具有建设工程投标策划、投标报价、合同管理、工程项目管理能力的高级管理专门人才。2、就业面向：毕业后可以到施工企业、建设工程招标投标中介部门工作。3.主要课程：建筑构造与识图、建筑结构与识图、现代建筑施工技术、建筑施工组织与进度管理、建筑工程项目管理、建筑工程质量与安全管理、建筑工程招投标与合同管理、建筑工程计量与计价、工程经济、工程财务会计建筑装饰工程技术1、培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，具有本专业必备的基础理论知识和专门知识、具备较强的从事建筑装饰施工技术、装饰工程项目管理、装饰工程绘图、装饰工程造价等实际工作能力，适应于生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体等方面全面发展的高素质技能型人才。2、就业方向：主要定向为各类建筑装饰企业、建设业主单位与房地产开发企业的建筑装饰工程技术岗位，具体岗位是装饰行业生产一线需要的施工员、设计员、预算员、材料员、质检员等技术岗位。信息工程系计算机应用技术学院网络工程实训室(2张)1、培养目标：培养从事计算机应用、系统维护、程序设计、平面设计、网络信息资源开发的人才，能适应IT业高等技术应用第一线的需要。学生毕业后主要从事计算机应用与维护、软件开发、图形图像处理、网络技术应用、网站建设维护及网页制作等工作。2、就业方向：可在企事业单位的计算机办公管理、维护部门、程序设计及应用软件的开发部门、计算机网络的管理及维护部门、多媒体设计及制作部门工作。3. 主干课程：“aspnet”、C语言、Java语言程序设计、vbnet、Visual FoxPro数库系统、WEB数据库与动态网页、操作系统原理、单片机编程及应用、动态网页设计与制作、多媒体技术应用、汇编语言、计算机辅助设计（AUTOCAD）、计算机网络构建与管理局域网构建与维护、面向对象程序设计、平面图像制作与处理(PhotoShop)、软件工程、三维图像制作、数据结构、图形图像处理、网络操作系统、网络数据库、网页设计与制作、网站/网络安全、现代办公设备的使用与维护电子信息工程技术1、培养目标：本专业培养具有较强实际操作能力，能够在电子信息产业及国民经济其它部门从事信息系统的设计开发、制造、运营、维护、安装、调试等技术工作的电子信息工程技术高级应用型专门人才。2、就业方向：主要岗位面向通信、声像、计算机及家用电器等领域从事电子产品设计装配与测试、元器件生产与采购、产品销售与维护、品质管理、客户服务等方面的工作。次要岗位面向无线电装接工、通信终端设备维修工、音响调音师等岗位。3. 主干课程：电路基础、电子技术、电子制图与AUTOCAD、电子线路板设计与制作、电气控制与PLC技术、C语言程序设计、EDA技术、单片机编程及应用、通信技术、高频电子线路、电视原理与接收技术、数字信号处理技术、多媒体技术基础、计算机组装与维修、计算机网络构建与维护艺术设计1、培养目标：本专业主要培养德、智、体、美全面发展，热爱祖国，具有强烈的事业心和社会责任感以及良好的职业道德，具有良好的艺术设计修养和制作施工能力的高级应用型专门人才。2、就业方向：本专业毕业生的岗位范围是从事艺术设计工作或艺术设计教育工作。3. 主干课程 ：CI设计、室内设计、书籍设计、包装设计、字体设计、广告设计、电脑设计软件（Photoshop 3dmax Coreldraw）网站规划与开发技术1、培养目标：培养具备从事中小型企业网络组建、维护和应用管理、网站开发、应用软件编制、计算机及网络产品的营销及售后服务等工作能力，能适应IT行业及各类企事业单位信息化建设需求的高素质技能型人才。2、就业方向：可从事网站规划、网站管理、网页设计和网络营销等工作。 枣庄科技职业学院图形图像制作1、培养目标：培养具备良好艺术设计理论和较强的图形图像处理能力，具有一定的造型与创作能力，能够熟练运用计算机图形图像制作软件从事广告设计、影视动画制作、建筑效果图制作、装饰装潢设计、包装设计、商标标志创作、网页设计、企业宣传策划等设计工作一线需要的高素质技能型人才。2、就业方向：面向广告公司、室内装潢设计公司、建筑设计院、新闻媒介广告部门、网络科技公司、企事业单位等进行广告策划创意设计制作、室内装饰设计、效果图设计制作、平面宣传设计、三维动画制作、网站设计制作等工作。物流管理1、培养目标：本专业主要面向专业物流企业和生产、商业、贸易、销售、交通运输等企业的物流业务开发岗位群、物流仓储岗位群、物流运输岗位群、物流终端配送和入场配送岗位群、物流信息管理岗位群中的操作和基层管理岗位；培养具有现代物流理念，具有物流专业理论基础和专业知识，掌握现代物流基本操作技能和管理技能的高素质技能型人才。2、就业方向：主要定向为向政府各经济职能管理部门、内外贸公司、工商企业、合资及外资企业等，从事物流系统优化设计及与物流系统管理相关的采购、运输、仓储与配送、货运代理等工作。医学技术系护理学院医学实训室(3张)1、培养目标：培养掌握护理专业必需的基本理论知识和专业技能，能在医疗卫生保健和服务机构从事临床护理、社区护理和健康保健的高等技术应用型护理专门人才。2.就业方向: 在各级医院、城乡社区卫生服务中心、疗养院、康复机构，职业健康、学校健康保健机构，敬老院、家庭护理等服务机构从事临床护理、社区护理、健康保健及护理管理等工作。3. 主要课程：英语、系统解剖学、病原生物学、生理学、生物化学、病理学、病理生理学、药理学、医学免疫学基础、预防医学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇科护理学、儿科护理学。药学1、培养目标：培养掌握药学专业必需的基本理论知识和专业技能，能在药学领域从事药品的生产、使用、经营、管理及服务工作，具有综合职业能力的高等技术应用型药学专门人才。2、就业方向：在各类药品生产企业、各类药品经营企业、社会药店、各级医疗单位药剂科、各级药检所及药品食品监督管理机构等单位工作。3. 主要课程：有机化学、物理化学、生物化学、微生物学、药物化学、药剂学、药理学、药物分析学、药事管理学、临床医学概论。康复治疗技术1、培养目标：培养掌握康复治疗专业必需的基本理论知识和专业技能，能在医疗保健和服务机构从事各项康复治疗工作，具有综合职业能力和较高素质、服务于第一线的高等技术应用型专门人才。2、就业方向：本专业的毕业生主要面向各级康复中心、综合医院、社区卫生服务中心、教学单位、运动训练基地、体育保健康复部门，从事运动人体科学及康复治疗工作。3. 主要课程：人体解剖生理学、理疗学、病理学、药理学、生物化学、骨伤科学及康复、针法灸法学、运动疗法、康复工程学、康复评定、康复医学概论、康复治疗学、康复护理学助产1、培养目标：本专业培养具有基础医学、临床医学的基本知识、妇女保健知识、助产专业和护理基础的理论、技能；能运用专业知识分析和解决助产工作中的问题；能在各级医疗机构从事临床助产和妇幼保健护理工作的高等技术应用型人才。2、就业方向：毕业后在各级医院、妇幼保健机构从事临床助产及母婴保健工作。3. 主要课程：系统解剖学、病原生物学、生理学、生物化学、病理学、病理生理学、药理学、医学免疫学基础、护理学基础、健康评估、心理与精神护理、产科学及护理、内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理、母婴保健、急救护理技术.口腔医学技术专业1、培养目标：主要培养热爱口腔医学技术专业，掌握口腔医学技术专业基础知识、基本理论、基本技能，具有良好的人文知识及科学精神，具有从事口腔修复技术的实际技能，能胜任各级医疗机构口腔技工室、义齿加工中心的口腔修复体的制作工作，具有德、智、体、美全面发展的高素质口腔修复技术专门人才。2、就业面向：毕业后主要在各级医疗机构口腔技工室、义齿加工中心，从事口腔修复制作工作。3. 主要课程：基础医学、临床医学概论、口腔影像学、口腔医学基础、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔护理技术、全口义齿修复学。眼视光技术学院医学实训室(4张)1、培养目标：培养掌握眼视光专业的基本理论和操作技能，从事验光配镜工作的高级技术应用性专门人才。2、就业面向：本专业可获取劳动部眼镜验光员中级职业技术证书、劳动部眼镜定配工中级职业技术证书。主要到眼镜公司（店）的管理岗位与技术岗位就业。3. 主要课程：人体解剖学、生理学、生化学、应用光学、病理学、诊断学、内科学、外科学、视觉科学基础、眼镜技术、角膜接触镜验配技术、眼科学基础、验光技术、眼保健与眼病预防等。

图4-16 透锂长石光性方位Li[AlSi4O10]单斜晶系 β=112°30′Ng=1.516～1.523Nm=1.510～1.513Np=1.504～1.507Ng-Np=0.011～0.017(+)2V=82°～84° r＞v弱b‖Ng，a∧Np=2°～8°，c∧Nm=24°～30°，光轴面⊥(010)化学组成 成分中可含少量 Fe、Mg、Ca、Na、K。结晶特点 晶体沿a轴延长呈柱状或沿(001)呈板状，晶形少见，常为块状或不规则粒状集合体。解理{001}完全，{201}中等，二者夹角38°30′。光性特征 灰、白、浅红、浅绿色，薄片中无色。负低突起。干涉色一级橙黄—橙(以此可与长石区别)。一般近平行消光，在(010)面上，Np与发育的{001}解理缝夹角2°～8°，Nm与{201}解理缝夹角37°左右。一般为负延性(沿a轴延长时)，如不见矿物延长方向而只见解理时，且将解理方向误认成了延长方向时，就会测出或正、或负的结果。二轴晶正光性。透锂长石具平行(001)的聚片双晶，但由于双晶两侧的消光角很小，镜下不易识别。鉴别特征 透锂长石与共生矿物锂辉石区别是，透锂长石的折射率小，不见辉石式解理。与石英可根据它有解理、负低突起、二轴晶相区别。与正长石区别在于干涉色较高，且为正光性。产状及其他 透锂长石主要产于含锂的花岗伟晶岩及其有关的岩石中，与铯榴石、锂辉石、电气石、锂云母、磷铝石、绿柱石等共生。有时还见透锂长石被分解成锂辉石和石英的现象。

男性结扎是一种永久避孕的方式，男性结扎之后精子无法正常的输送到体外，所以发生性行为的时候，是无法使女性怀孕的，结扎虽然是一种避孕方法，但是对男性来说可能会有一些危害，那么男性结扎有哪些危害？男性结扎的危害有哪些？1、男性结扎的危害男人做绝育手术简便又安全，但是对性功能有一定影响，绝育手术的原理是切断或堵塞精子排出体外的通道，这样不会影响精子的产生，由于输送管道切断，精子不能输出，便在睾丸中积聚并被重新吸收，男人在射精时，射出的精液只占十分之一，其他的成分是由前列腺液、尿道球腺液等组成的。男性结扎不会损伤男性性兴奋、勃起和射精的能力，不会影响夫妻感情，是避孕中相对保险的，只要是在正规的医院做的手术，一般不会有什么危害，大家在结扎之前可以详细咨询医生，问清楚情况，消除顾虑之后再结扎也不迟。2、一般男性结扎的并发症1、结扎后出血，一般发生在24小时内，外出血型指血液向外流，易于发现，内出血型因积血部位不同，分为阴囊皮下淤血，精索血肿和阴囊血肿。2、切口感染和生殖系统炎症，切口周围有红、肿、热和痛等炎症表现，可分为切口感染、精索附睾炎、前列腺和精囊炎。3、痛性结节，有些受术者术后在结扎局部出现痛性结节，术后一个月以上在结扎部位仍有局部疼痛。4、附睾淤积症，因输精管阻断后，睾丸中曲细精管虽可连续产生精子，但呈抑制状态，产生的精子因不能及时排出，淤积在附睾内，引起附睾的阻塞症状，而形成本病。3、男性结扎后会恢复吗1、男人结扎后能恢复吗男人结扎后想要恢复生育能力是可以选择输精管复通术来恢复的，输精管复通术就是将切断的输精管重新接通，恢复精子排出输精管的方法。2、复通后要注意什么受到体质和结扎时间长短的影响，做过结扎的男性要注意，输精管复通术对结扎术来说也不是完全可逆的。但只要男性睾丸正常，有一定的精液分泌，对于生育就没有影响，结扎手术在十年以内，吻合的效果就比较好。3、结扎后仍怀孕原因术后精子还未从精液中完全消失就进行同房，结果而导致受孕;因为输精管道中的残余精子可以在体内存活数周，甚至数月;此外，输精管发育异常，体内存在多条输精管，或是手术食物，误将韧带或血管看成输精管结扎，或是结扎线过松，缝线过紧切割输精管，造成输精管再通而导致怀孕。4、会不会影响射精呢男性的输精管只是用来输送精子，而睾丸是制造精子的场所，睾丸所分泌的荷尔蒙属于内分泌系统，是经由血液循环外送，和输精管没有关系，所以射精不受输精管结扎影响。5、手术后注意事项术后最好多走动，不要久坐，也不宜过分活动，以防止伤口坠痛或是引起血肿，术后24小时内发现伤口有渗血现象应该及时检查处理，;术后约3个月内仍然要坚持避孕，伤口愈合前注意伤口清洁，不要碰水，以防感染。