puiple是什么意思翻译

学生

pupil的复数形式为pupils。根据查询个人图书馆得知，pupil的复数形式为pupils，其意思是学生、小学生等，例如Howmanypupilsdoestheschoolhave的意思是这所小学有多少学生。其次pupil作名词，还有瞳孔、眸子等含义，例如Herpupilsweredilated的意思是她的瞳孔扩大了。

你好！pupil不是单复数同形哦！单复数同形的单词有sheep,people等词

填写 are , 请采纳

英语 pupil 和 student 是同义词,用在学校和院校方面,两者有相同意思,即 “学生” 另外,pupil 比较书面,student 比较口语化.但是 student 另有院校以外的意思,比如I am a student of human nature我是人性观察者这里...

你好，高兴帮助你。请采纳，谢谢！！The pupils (are) at school.学生们在学校里。因为pupils是复数，所以be动词用are也可以说 The pupils (study) at school.学生们在校学习。pupil 一般指小学生

英语句首字母要大写There are pupils.

He sent _the_ pupils home

这三个词的话是第一个不同类，第一个他的意思是学生，第二个男孩，女孩，第一个是不同类的

play是单数形式，后面两个是复数形式。

are you pupils?no ,,we don"t

选B choosing to study languages 是作pupils的定语,且对于此,pupils 与choose是主动关系,所以选choosing compare A with B 固定短语,将A与B比较,这里指的是将现在的人数与过去的人数对比,即compare 现在的人数 with 过去的人数.现在的人数 与compare是被动关系,所以选择compared with.

问题：Shouldpupilswearuniformstoschool?Why?学生应该穿校服上学吗?为什么？回答：Yes. Pupilsshould wearuniformstoschool. Becauseitisaschooluniformrequirements.是的，学生们应该穿校服上学。因为这是学校的统一要求。

pupils是pupil的复数意思是学生

可数。pupil表示n.学生；[解]瞳孔；未成年人；[法]被监护人。名词复数：pupils。Pupilscontractinbrightlight。瞳孔在明亮的光线下会收缩。Theschoolhasover400pupils。这所学校有400多名学生。Thesecomplexformulaearebeyondthegraspoftheaveragepupil。这些复杂的公式是一般小学生不能理解的。Peterisaprimaryschoolpupil。彼特是一名小学生。Thepupilcouldaddandsubtractbuthadn"tlearnedtodivide。这名小学生能做加法和减法，但还没学会做除法。

pupil 英[ˈpjuːpl] 美[ˈpjuːpl] n. 学生; (尤指)小学生; 弟子; 门生; 门徒; 瞳孔; 眸子; 瞳人

pupil 是规则变化，可数名词，它的复数是直接加SpupilsLook, some pupils are playing on the playground.

单数：pupil复数：pupils

穿衣服衣服 [ yī fu ] 生词本基本释义 详细释义[ yī fu ]穿在身上遮蔽身体和御寒的东西。

Are you pupils?We are not pupils./We aren"t pupils.

不对。听起来就不对，看起来是中国式英语，中国人还是可以理解的，就不知道外国人是不是这样理解了。they 和two是同位关系。应该改成: They two are pupils. 他们俩是小学生。

1-5. DDCAC,3,阅读理解。 in many british schools, the pupils usually wear their school uniforms to school on weekdays. however, recently the students at lvs ascot junior school in england wore something quite different. what they wore was what people wear when they go to bed - pyjamas (睡衣). they did this not only for fun, but for a local charity called christopher"s *** ile. christopher"s *** ile was set up in 2008 by karen & kevin capel whose only son christopher died of cancer at a young age. they hope their charity will help pay for more research into children"s cancers. since then, the charity has raised a lot of money and gotten more and more volunteers. every year, thousands of people take part in different activities such as charity walk or run to show their support for christopher"s *** ile. the students of grade 6 at lvs ascot junior school also wanted to do something for the sick children. they organized the event “pyjama day” to support christopher"s *** ile. “we wanted to raise money for our charity in a way that the whole school could join in it, so each pupil paid ￡1 to wear his or her pyjamas to school on pyjama day,” said the young organizers. both the students and their teachers took part in the event with great interest. together they not only raised some money, but also had a good time. 1. who set up christopher"s *** ile? a. lvs ascot junior school"s teachers. b. the local ***. c. lvs ascot junior school"s students. d. christopher"s parents. 2. christopher"s *** ile was set up to . a. tell people some knowledge about children"s cancers b. have fun for the students in lvs ascot junior school c. help the local *** do more things for students d. raise money for more research into children"s cancers 3. what is not mentioned in the passage? a. charity walk. b. charity run. c. charity concert. d. pyjamas day. 4. which of the following is true? a. it has been four years since christopher"s *** ile was set up. b. few pupils wear school uniforms to school on weekdays in britai n. c. in lvs ascot junior school, only students join in the event “pyjama day”. d. all students in england need to wear pyjamas to school on pyjama day. 5. the best title for the passage may be . a. the christopher"s *** ile b. fun and charity c. the pyjama day d. children"s cancers

答案：D 这里的主语是复数名词,所以谓语动词用复数,排除C答案,再者,be动词后面接动词的ing形式构成进行时态,所以正确答案是D.

The pupils are getting on the bus.译为：学生们正在上公共汽车。

A和B都可以，句子缺少的是定语从句的宾语，指代先行词The two pupiles，指代的是人，因此，两者皆可，另外，缺少的是宾语，我们还可以在这里用whom

副词做状语，宾语从句，定语从句

They are not pupils. Are they pupils. What are their jobs

是There be结构的一般将来时态 There will be的一般疑问句But will there be many pupils ？但是会有许多学生吗？

The pupils are in the classroom.学生们在教室里。The students are in the classroom.There are pupils in the classroom.

do 主语pupils是复数所以用助动词do.

the pupils have not a class party at school

Are they pupils I am a girl ?Does she visit London once a year?

选A吧，too 放句尾的，而also 都是放be 动词后的吧。

全国英语等级考试全国英语等级考试（Public English Test System，简称PETS），是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。作为中、英两国政府的教育交流合作项目，在设计过程中它得到了英国专家的技术支持。 级别划分为PETS－1至5级。考试分笔试和口试两部分，内容包括：听力、语言知识、阅读、写作、口语。笔试和口试均合格者，由教育部考试中心颁发给《全国英语等级考试合格证书》。合格证书既可作为持有者英语能力水平的权威性证明；又可为各地各单位对其所用人才的英语水平提供一个公正、统一的评价尺度。　　 pets证书1999年6月，教育部考试中心举行新闻发布会，向社会正式介绍PETS考试体系。同年九月PETS1~4考试在北京、天津、辽宁、浙江、山东、河南、广东等10省市试举行。2000年考试扩大到15省市，考试人数近100000人。1999年9月起有关单位用PETS-5考试正式取代了过去的WSK EPT考试。我国教育考试中心正在用PETS2、PETS4考试的标准改造高考与研究生考试中的英语考试。现正计划用PETS2考试分别取代自考公外的英语1级考试。编辑本段报考条件　　根据教育部考试中心有关规定，自2007年9月起，全国英语等级考试不受理义务教育阶段的学生报考，但在2007年上半年一级B考试中，取得笔试或口试单科合格者，可以报名参加2008年上半年一级B考试，仅限报考2007年3月份考试不合格或者没有报考的笔试或口试单科。其他考生报考无任何条件限制，也可跨级别报考。编辑本段报名时间　　PETS：每年一月第二周的周三至周日，可报考一级B、一级、二级、三级；每年七月第二周的周三至周日，可报考一级、二级、三级、四级；具体时间以当年当次通知为准。报名时间及方式请参见各省教育考试院或自考办通知。编辑本段考试时间　　级别/开考时间 上半年 下半年 PETS-1B 每年3月的第2个周六、周日 无 PETS-1 每年3月的第2个周六、周日 每年9月的第2个周六、周日 PETS-2 每年3月的第2个周六、周日 每年9月的第2个周六、周日 PETS-3 每年3月的第2个周六、周日 每年9月的第2个周六、周日 PETS-4 无 每年9月的第2个周六、周日 PETS-5 每年6月的第3个周六、周日 每年12月的第3个周六、周日 　　请考生注意：从2006年起，PETS-4级考试时间从每年3月第二个周六、周日调整至每年9月第二个周六、周日。全国英语等级考试其他级别的考试时间没有变动。编辑本段证书说明　　口试及笔试均合格者，可获得由教育部考试中心统一颁发的《全国英语等级考试合格证书》，该证书用中、英两种文字书写，证书上印有持证人身份证件号及照片。 　　口试或笔试只有一项合格者，可获得由教育部考试中心统一颁发的《全国英语等级考试笔试成绩合格证》或《全国英语等级考试口试成绩合格证》，证书上印有持证人的准考证号、身份证件号及照片。 　　考试结束75天后，考生可登陆教育部考试中心综合查询网查询成绩，也可通过声讯电话有偿查询成绩。 　　发放证书和“成绩单”的时间大约在考试结束后75天左右，具体时间考生可登陆“北京地区‘全国英语等级考试"报名系统”查询或与各考点联系确认。凡参加考试的考生均有“成绩通知单”。编辑本段评价目标　　PETS1是初始级，通过该级考试的考生，其英语基本符合诸如出租车司机、宾馆行李员、门卫、交通警等工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。该级考生应能在熟悉的情景中进行简单信息交流，例如询问或传递基本的事实性信息，能适当运用基础的语法知识，并掌握1000左右的词汇以及相关词组。 　　PETS2是中下级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求，同时也基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。该级考生应能在熟悉的情景中进行简单对话，例如询问或传递基本的事实性信息，应能提供或是要求得到更清楚的阐述，同时口才也能表达简单的观点和态度，能适当运用基本的语法知识，掌握2000左右的词汇以及相关词组。 　　PETS3是中间级，通过该级考试的考生，其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或符合普通高校非英语专业本科毕业的要求，基本符合企事业单位行政秘书、经理助理、初级科技人员、外企职员的工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。该级考生应能在生活和工作的多数情景中进行对话，不仅能够询问事实，还能询问抽象的信息，应能提供或是要求得到更清楚的阐述，同时口才也能表达简单的观点和态度，能适当运用基本的语法知识，掌握4000左右的词汇以及相关词组。 　　PETS4是中上级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足攻读高等院校硕士研究生非英语专业的需要，基本符合一般专业技术人员或研究人员、现代企业经理等工作对英语的基本要求。该级考生应能参与一般性或专业学术话题的讨论，不仅能够询问事实，还能询问抽象的信息。能够就某一观点的正确与否进行争论，详细说明一个问题，一个过程，或一个事件。此外还能就某个一般性问题或所熟悉领域的问题进行阐述，能适当运用基本的语法知识，掌握5500左右的词汇以及相关词组。 　　PETS5是最高级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足在国外攻读硕士研究生非英语专业或从事学术研究工作的需要。该水平的英语也能满足他们在国内外从事专业和管理工作的基本需要。该级考生应能就各种话题自如地进行对话与讨论。能就其工作的多方面与他人进行深入广泛的交流，并能进行有效辩论，清楚地阐述自己需求，能适当运用基本的语法知识，掌握7000左右的词汇以及相关词组。 　　这五个级别的考试标准建立在同一能力量表上，相互之间既有明显的区别又有内在的联系。PETS对考生听、说、读、写等能力进行全面考查，以语言交际需要为掌握外语的目的，将语言能力分为“接受”、“产出”、“互动”等，根据各种情景和任务，在特定主题和话语下，结合相关的语言行为进行教学或考查。编辑本段级别划分　　PETS－1：一级是初始级，其考试要求略高于初中毕业生的英语水平（PETS－1B是全国英语等级考试的附属级）。 　　PETS－2：二级是中下级，相当于普通高中优秀毕业生的英语水平（此级别笔试合格成绩可替代自学考试专科阶段英语（一）、文凭考试基础英语考试成绩）。 　　PETS－3：三级是中间级，相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。（此级别笔试合格成绩可替代自学考试本科阶段英语（二）考试成绩。） 　　PETS－4：四级是中上级，相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3－4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。 　　PETS－5：五级是最高级，相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。是专为申请公派出国留学的人员设立的英语水平考试。编辑本段分数权重　　PETS一至五级的考试均采用分数加权的办法，即对各部分题目的原始赋分分别给予不同的权重，使之能够平衡各种技能的考察关系。此外，不同级别相同部分分数权重的变化还反映出PETS对各种技能考察要求的演进。 　　级别部分 听力 英语知识运用 阅读理解 写作 一级 30% 25% 30% 15% 二级 30% 20% 30% 20% 三级 30% 15% 30% 25% 四级 30% 10% 35% 25% 五级 30% 10% 35% 25% 编辑本段成绩作用　　在PETS等级描述中给出了各级考试成绩的适用范围，仅供考生个人和考生成绩使用者参考。 　　教育部考试中心负责解释PETS各级考试的水平；考生成绩的使用权在录取部门或用人单位。 　　作为社会性考试，PETS不具有评价普通中学和大学校内英语教学水平的功能；拒绝向考生的教学或辅导单位提供考生成绩。任何人不得用此项考试的成绩评价、干扰校内正常的英语教学，不得用PETS考试成绩代替普通中学和大学的英语结业考试。 　　PETS各级考试成绩的有效期由录取部门或用人单位自行决定。 　　全国英语等级考试（PETS）2级笔试合格者，可以免考自学考试英语（一）。全国英语等级考试（PETS）3级笔试合格者，可以免考自学考试英语（二）【可免考英语（二）的考生同时可免考英语（一）】。编辑本段查分方式　　教育部考试中心提供电话查询分数服务。全国统一电话号码：168-97026。各省教育考试院也提供网络或电话查询。 　　查询时间：原则上考后40天开始 　　查询办法：考生须按照话音指令输入准考证号码，然后可获知成绩。编辑本段注意事项　　1、考生在报名时填写《报名卡》或以其他形式按报名点要求提供相关信息，按规定履行各项手续，随后还要按当地考试机构指定的时间和地点领取《准考证》和《考试通知单》，否则依然无法参加考试。考生报名时要认真核验《准考证》上的信息内容，有错误时应及时要求报名点更改。 　　2、开考前一天，考生最好先到《考试通知单》上所安排的考试地点，熟悉自己所在的考场。 　　3、考试时考生应严格遵守《考生守则》并听从监考人员的指导，违反考试规定者将取消其考试成绩。 　　4、考试前，考生一定要准备好黑色字迹的签字笔以及2B铅笔。考试中，不得使用其他类型的笔。 　　5、一级B（PETS 1B）——四级（PETS 4）共五个级别考试的报名地点由承办该项考试的省、自治区、直辖市的教育考试机构决定，具体报名时间及地点可向他们咨询。第五级（PETS 5，即原WSK-EPT）的报名地点在全国各WSK考点。 　　6、PETS考试考生报考不受地域的限制，可以跨地区报考。 　　7、考生要按时参加考试。笔试考生从8:30开始入场，8:45后不得入场。上午进行的口试考生从8:30开始入场，9:00后不得入场；下午进行的口试考生从13:30开始入场，14:00后不得入场。 　　8、考生在参加考试时，必须持准考证、考试通知单、本人身份证（或公安户籍部门开具的身份证号码证明、未成年人的户口本、军人武警人员证件）或者护照、港澳台地区的居民身份证等有效证件入场考试，三证缺一不可。编辑本段应试技巧　　考前准备　 　　因为考场是随机抽取的，有些考生容易迟到。PETS考试规定进场时间为上午8点45分，超过时间就不可以进场，所以考生一定要注意，决不可以迟到。建议提前一个小时出门，或者提前几天前往考场探一下道路情况。 　　考生对当天的着装也需引起注意，特别是夏天。有些男同学穿着厚实，还没有开始考试就不停地流汗，无形中会影响考试时的情绪。有些女同学则穿着过于轻薄，对口试来说，也许会影响到考官对其整体印象分的评判。此外，通过多年的教学和监考经验，新东方pets老师提醒同学们，考试当天的文具要准备充分。有些考生到临考前才举手问老师有没有多余的铅笔，如果因为这些意外情况而影响考试，就得不偿失了。建议大家准备两支2B的木头铅笔，不要使用活动铅笔。圆珠笔、钢笔等也要事先试用。特别提醒一点，修正液对于PETS考试来说是不能用的，如有学员使用修正液，其考卷将会被认作废卷处理。 　　应试技巧 　　听力考试开始前的几分钟，老师会把卷子发下来，这时有些同学就会很着急的开始做选择题或者阅读题，其实这个时候，你应该好好把听力的题目浏览一遍，熟悉一下听力中将要考到的场景，充分的准备工作对听力考试有很大的好处。 　　如果遇到没听清楚的题目，考生可考虑放弃该题，专心听下一道。不要死盯着一道题目，以至影响后面的发挥，让小问题搞坏了你的考试心情。 　　答题顺序要有技巧，要学会争取拿下高分题目。比如二级，一开始就是选择题，然后是完形填空，有不少同学的时间都花在这完形填空上。而实际上，这一部分的分数比重很少，真正拉大广大考生的差距的，是阅读！与其花半小时在完形填空上面，还不如抽时间好好看一下，仔细复查一下阅读题目。 　　有些同学到最后会来不及做作文，那是因为平时训练不够的原因。建议大家在备考前，适当地可以备几篇考试常见类型的作文，如二级的书信类作文，三级的图标类作文。这样到真正考试的时候，便能胸有成竹。 　　口试主观性还是很强的，除了你自身的口语素质之外，很多时候都要看老师对你的一个印象的，这倒与中高级口译考试很相似。考官不可能100%全神贯注每个学生的每一句话，最后给出的还是对考生的总体印象分。 　　PETS考试考生只要达到3分以上就能让你通过。所以，当你进门时，给老师一个微笑，向老师说一句Morning，这些小举动就是你的“加分”行为。 　　每一次考试都会出现一些考生，他们没有参加过任何培训就直接参加考试。这些考生多半是想摸摸运气，看看水平是否能过。 　　根据考官得出的经验，这样的考生一般笔试不在话下，但一碰到口试，大都连明显的连题目类型都看不懂。所以，建议大家在口试考试前，不管有没有参加过培训班，都至少要把考试类型和流程了解一下。 　　在今年的二级口试中，考官就碰到这样一名学生，进入考场就用英语跟考官说：“我英文很烂，能不能不要弄这张表格上的，我们直接对话？”当然，这是不可能的，考试是以公正为前提的，千万不要以为你能在这样一场考试中侥幸通过。 　　最后，考生切记，不要一句话都不说，只要你开口，多少还是会有一点分数的。即使你说得不好，也要张口。 　　此外，整个口试过程可能令考生比较紧张，有些考生不停的擦汗，说话结巴，连说断句，连考官都没有耐心听了最后。建议考生们深呼吸，让自己保持轻松的心情。尽管每一个口试部分都是有时间限制的，但只要你能自信的把你的答案说出来，自然地和你的同伴交流，你就不会失掉很多分数。编辑本段考试目的　　建立PETS的目的是为改进原有的英语教育考试提供一套科学、合理的评价标准。改变现行英语考试过于封闭，与社会需求脱节的被动局面，向社会提供一个面向公众的英语考试体系，在全国范围内促进英语的普及与提高，适应我国改革开放和对外交往不断扩大的形势。通过测试应试者的水平，颁发英语等级证书，满足社会上英语能力鉴定和人才市场的需求。对考生听、说、读、写等能力进行全面考查，促进英语教学改革，扭转“听不懂，讲不出，难以与外国人直接交流”的不利局面。多级别的英语考试体系，也符合当今社会终身学习、终身教育的时代潮流。编辑本段考试题型　　为提高考试的有效性(效度)，PETS从各级别交际能力考查的实际需要出发设置题型。主要有： 客观性试题--多项选择、选择配伍 半客观性试题--改错、填空、简单概括等 主观性试题--短文写作、翻译、口试 各级考试采用的具体题型详见相关的考试大纲。编辑本段PETS与CET的主要区别与联系　　(1）从题型上，PETS有口语考试，CET没有。PETS从各级别交际能力考察的实际需要出发设置题型，主要有：客观性试题——多项选择、选择配伍；半客观性试题——改错、填空、简单概括；主观性试题——短文写作、翻译、口试。 　　（2）从实用性上，由于PETS更侧重交际能力的培养，互动性学习，对学习者来讲，更能全面提高英语水平，从而在实际应用中更能发挥英语的作用。 　　（3）从社会认可上，由于PETS是由国家教育部推出，它所具有的权威性无可置疑。而且，教育部正在大力推广这种考试，并使之成为我国所有用人单位衡量英语专业人士英语水平的唯一标准。 　　（4）PETS三级大体相当于CET四级，PETS四级大体相当于CET六级，PETS五级标准相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。 　　社会考生不能报考大学英语四六级，因此，随着英语学习者越来越多，PETS考试很有可能成为最热门的社会考试。

课程评价之父泰勒，提出的泰勒原理包括目标、内容、方法、评价。泰勒原理教育目标是非常关键的。首先，要对教育目标做出明智的选择，这必须考虑学生的需要、当代社会生活、学科专家的建议等多方面的信息；其次，用教育哲学和学习理论对已选择出来的目标进行筛选;最后，陈述教育目标，每一个教育目标包括行为和内容两个方面。这样可以明确教育的职责。泰勒认为目标是有意识地想要达到的目的，也就是学校教职员工期望实现的结果。教育目标是选择材料、勾划内容、编制教学程序、以及制定测验和考试的准则。泰勒的课程编制原理强调课程目标的主导作用。为了达到某一目标，学生必须具有使他有机会实践这个目标所隐含的那种行为的体验；学习体验必须使学生由于实践教育目标所隐含的那种行为而获得的满足感；学习体验所期望的反应，是在有关学生力所能及的范围之内的。有许多特定的经体可用来达到同样的教育目标。同样的学习体验往往会产生几种结果。在教学过程中，学生不是被动接受知识的容器，而是积极主动的参与者，教师要创设各种问题情境，用启发的方式，引导学生主动探究问题，培养学生的创造思维能力和批判思维能力，并帮助学生把新知识与原有知识进行有意义的建构。泰勒原理的意义：泰勒原理倾向于把课程开发过程变成一种普适性的、划一性的模式，这种预设的、决定主义的课程模式弊端是显而易见的。它遏制课程开发中的创造性;忽视不同学校实践的特殊性；教师在课程开发中的主体性、创造性得不到应有的尊重。学习者是被控制的对象，在课程开发和教育过程中被置于客体地位，其主体性不可避免地受到压抑；工具化的知识观与社会效用标准观，使课程扮演着社会适应及社会控制的手段之角色，而对社会文化的批判、改造及重建缺乏责任意识及使命感。

这个是罗马音，mu中u的发音的话，su的发音就是苏和斯的中间音，以此类推出mu的读音。MUJI的理念是：精选材质、修改工序、简化包装。1980年无印良品诞生于日本，主推服装、生活杂货、食品等各类优质商品。无印良品是指“没有名字的优良商品”。1、精选材质：皆在开发好吃又利于健康的食品、穿着舒适的服装、以及让生活变得更加便利的小物件，将生活中不起眼的东西经改良后成为实用而独特的优质产品，并且采用大量从世界各地采购原材料的方式使得商品制作成本大大降低，从而保证能生产出高质低价的优良产品。2、修改工序：无印良品对每件有关产品本质的商品都有相当严格的检测的程序，通过多重检测的产品才能得以销售，但同时为保证原材料的充分利用，不产生浪费，经过科学鉴定，对不影响商品本质的多余检测程序予以省略，力求消减成本、真正做到产品的品质才是根本所在。MUJI的产品特点：无印良品的最大特点之一是极简。它的产品拿掉了商标，省去了不必要的设计，去除了一切不必要的加工和颜色，简单到只剩下素材和功能本身。除了店面招牌和纸袋上的标识之外，在所有无印良品商品上，顾客很难找到其品牌标记。在商品开发中，无印良品对设计、原材料、价格都制定了严格的规定。例如服装类要严格遵守无花纹、格纹、条纹等设计原则，颜色上只使用黑白相间、褐色、蓝色等，无论当年的流行色多么受欢迎，也决不超出设计原则去开发商品。

毛泽东思想 邓小平理论 三个代表重要思想

2023年下半年全国大学英语六级考试的口语考试时间为11月19日，笔试考试时间为12月16日下午。考生需要提前打印准考证，按照要求参加考试。2023下半年英语六级复习技巧1、听力英语六级听力要反复练习，每天固定1-2小时练习听力，在练习的过程中记写关键词，听3遍，练习的过程中要复述，反复听将不熟悉的高频词一定要背下来。在考试的时候，先浏览一下题干，了解一些场景。2、阅读英语六级阅读的做题技巧有很多，掌握了词汇基本上就没什么问题了，比如：在15选10时，应该先标出词性和意思。然后看原文中所缺的句子成分是什么。在做段落匹配题型时一定要先读题干，将关键词都勾出来，然后在定位到原文去找等等，仔细阅读的出题顺序是文章的顺序所以可以先看文章再答题，因此，每读2段答一下题。3、翻译英语六级翻译最重要的是语法和词汇，多积累一些中国社会的经济、文化、历史等等的词汇，将有利于英语六级翻译，平时可以试着做一些英语六级翻译的练习。大学英语六级考试有什么作用1、毕业要求能否毕业和你是否通过了四六级考试具有直接的联系，现在虽然很多院校已经不把两部分直接挂钩了，但是大部分的院校还是会将四六级考试与学士学位证挂钩。也就是说，如果你想顺利毕业并拿到毕业证和学士学位证的话 ，四六级考试还是你不得不去面对的一项考试。2、考研加分这个虽然说不是硬性的，也不是书面规定的，但是在考研之后的面试上却有一定程度的影响。对于很多院校来说，面试者如果四六级都通过了，在面试官那里至少会留下很好的印象，所以说被录取的可能性也就比其他人要大一些。

tian，这么长0分悬赏！滚蛋！

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muji无印良品是一个很不错的护肤、彩妆以及生活品牌，哈哈，这样说起来感觉它就像大杂烩一样呢。今天我就要为大家介绍一下，muji无印良品是什么牌子?无印良品是哪国的? 无印良品品牌介绍 无印良品是一个日本杂货品牌，在日文中意为无品牌标志的好产品。产品类别以日常用品为主。产品注重纯朴、简洁、环保、以人为本等理念，在包装与产品设计上皆无品牌标志。产品类别从铅笔、笔记本、食品到厨房的基本用具都有。最近也开始进入房屋建筑、花店、咖啡店等产业类别。 无印良品是哪个国家的 无印良品MUJI创始于日本，其本意是“没有商标与优质”。虽然极力淡化品牌意识，但它遵循统一设计理念所生产出来的产品无不诠释着“无印良品”的品牌形象，它所倡导的自然、简约、质朴的生活方式也大受品位人士推崇。 无印良品的最大特点之一是极简。它的产品拿掉了商标，省去了不必要的设计，去除了一切不必要的加工和颜色，简单到只剩下素材和功能本身。除了店面招牌和纸袋上的标识之外，在所有无印良品商品上，顾客很难找到其品牌标记。在无印良品专卖店里，除了红色的“MUJI”方框，顾客几乎看不到任何鲜艳的颜色，大多数产品的主色调都是白色、米色、蓝色或黑色。 无印良品明星产品 分装瓶 价格：不同商品价格不一 推荐理由：绝对旅行，出差，去健身房的必备产品，在无印良品你都可以为乳液，洗发水，喷雾，药片找到合适的瓶瓶罐罐。 起泡瓶 价格：小号40元 推荐理由：加入洗发水，混入一点水，然后就随着音乐摇摆起来，不一会儿一款宇宙无敌细腻泡沫绵密洗发水就制作好了，看着像棉花糖一样的泡沫，洗个头心情也会变好! 未漂白化妆棉 价格：27元 推荐理由：没有经过漂白处理，被顾客多次当做用过的化妆棉，对洁癖患者来说，内心是崩溃的。表面和内心都很黄的他，带有棉籽小颗粒。可以撕成两片湿敷，未漂白的化妆棉可放心使用。 敏感肌系列化妆水 价格：400ml舒爽型，滋润型 100元 推荐理由：有了他，妈妈再也不用担心我的脸，过敏了!!!无色，无香，无酒精，这么好的三无产品价格也很亲民，100元一瓶矿泉水的容量，闲来无事配合他家的化妆棉，来个湿敷也不心疼，并且男生也可以用哦! 便携式睫毛夹 价格：45元 推荐理由：这是母鸡网红中的战斗鸡，隔三差五的就断货，便携式设计，占用空间很少，底部还有一条替换装。广角设计，很好上手，不怕担心夹到肉肉，据说手感比同样设计的innisfree要好。

生活中人们为了防止铁生锈采用了哪些方法 生锈需要水与氧气，隔绝其中的任何条件都可防锈．如刷油漆、涂油等 零件为了防止生锈都采用了哪些方法 保护层法，在金属表面覆盖保护层，使金属制品与周围腐蚀介质隔离，从而防止腐蚀。在钢铁制件表面涂上机油、凡士林、油漆或覆盖搪瓷、塑料等耐腐蚀的非金属材料;用电镀、热镀、喷镀等方法，在钢铁表面镀上一层不易被腐蚀的金属，如锌、锡、铬、镍等。这些金属常因氧化而形成一层致密的氧化物薄膜，从而阻止水和空气等对钢铁的腐蚀;用化学方法使钢铁表面生成一层细密稳定的氧化膜。如在机器零件、枪炮等钢铁制件表面形成一层细密的黑色四氧化三铁薄膜等。 电化学保护法，利用原电池原理进行金属的保护，设法消除引起电化腐蚀的原电池反应。电化学保护法分为阳极保护和阴极保护两大类。应用较多的是阴极保护法。 对腐蚀介质进行处理。消除腐蚀介质，如经常揩净金属器材、在精密仪器中放置干燥剂和在腐蚀介质中加入少量能减慢腐蚀速度的缓蚀剂等。 观察一辆新脚踏车,为了防止钢铁生锈,工厂采用了哪些方法 这个有很多吧。 链条一般都有机油，这是一种方法。 还有车身一般都刷漆。 还有车吧和脚踏车论坛的车圈都镀铬。 本身制造的时候都加入的不锈钢成分。 这些都可以防止生锈的。 生活中人们为控制声音的大小采用了哪些方法 从理论上来说，主要是从三个方面，首先控制声音的产生，比如禁止鸣笛，其次控制声音的传播，有的玻璃就是隔音的，最后是阻止声音进入耳内，这就很简单啦，耳塞就是啦 在生活中为了防止铁生锈，通常采用的防锈措施是______（写一条） 在生活中为了防止铁生锈，通常采用的防锈措施是涂油或刷油漆． 故答案为：刷油漆． 生活中人们是怎样防止铁生锈，减缓铁生锈的速度还有 生活中人们防止铁生锈，减缓铁生锈的速度还有： 1、隔绝铁与空气的接触，采用喷漆、喷塑，包膜等措施； 2、附着更活泼的金属，在铁表面镀锌、镀镍、镀铬等等； 3、直接改变铁中成分，加铬、镍等金属组成不锈钢。 生活中，人们怎样防止铁生锈或减缓铁生锈的速度 小小 方法一：在铁的表面镀上不易锈蚀的金属，如：铬，或者涂上油漆（隔绝氧气，防止生锈） 方法二：组成合金，以改变铁内部的组织结构．例如把铬、镍等金属加入普通钢里制成不锈钢，就大大地增加了钢铁制品的抗生锈能力（改变铁的内部结构） 方法三：保持铁制品表面的干燥（防水从而防生锈） 生活中人们常采用哪些方法隔音 在日本； 窗要厚玻璃，双层窗。 墙，分三层，两旁是水泥，中间是防音材。 地板，就是在铺一成泥，然后在上面用地板。地板也是双层的，下层是棉布一样，灰色的。 门；在门框与门周围，也就是门和框接触的地方，在贴一层棉花布，也是灰色的。关上了，就听不到走廊的声音了。 生活中人们怎样防止铁生锈，减缓铁生锈的速度思考其中的科学道理 铁生锈实际上是铁与氧气产生反应，导致铁氧化。 为了防止铁生锈，常用的做法一般是表面喷漆或者涂油脂，这样会隔绝空气，减少氧气与铁反应，这样铁就很不容易生锈。 人们通常采用什么方法来防止钢铁生锈 大体有这几类，一种是隔离法，如涂油漆，上涂层，镀铜，上油 2通过更易腐蚀的材料来保护，不如镀锌， 3提升基体电位，这个主要是从材料本身角度，比较复杂，我说不清楚

Cl-先沉淀，由ksp得到agcl中ag要1.8*10-8 Ag2CrO4，ag要根号（1.9*10-9）所以氯化银先沉淀

中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。主要包括以下内容: （一）社会主义初级阶段理论。指出我国还处在社会主义初级阶段的科学论断，强调这是我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必经的特定阶段，至少需要上百年时间，制定一切方针政策都必须以这个基本国情为依据，不能脱离实际、超越阶段。丰富和发展了马克思主义关于社会主义发展阶段理论。 （二）社会主义改革开放理论。指出改革是一场新的革命，是中国现代化的必由之路，僵化停滞没有出路。强调实行对外开放是改革和建设必不可少的，应当吸收和利用世界各国包括资本主义发达国家所创造的一切文明成果来发展社会主义，应当实施“引进来”和“走出去”相结合的战略。丰富和发展了马克思主义关于社会主义改革的思想。 （三）社会主义市场经济理论。强调计划多一点还是市场多一点不是社会主义与资本主义的本质区别， 国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。丰富和发展了马克思主义政治经济学理论。 （四）社会主义本质理论。指出社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。强调必须把发展生产力摆在首要位置，聚精会神搞建设、一心一意谋发展，判断各方面工作的是非得失归根到底要以“三个有利于”为标准。丰富和发展了马克思主义的科学社会主义理论。 （五）公有制为主体、多种所有制经济共同发展是社会主义初级阶段基本经济制度的理论。强调毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，坚持平等保护物权，形成多种所有制经济平等竞争、相互促进新格局。丰富和发展了马克思主义关于社会主义所有制理论。 （六）科学技术是第一生产力理论。指出中国要发展离不开科学，科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志，增强自主创新能力是发展科学技术的战略基点。强调必须实施科教兴国战略、建设创新型国家，把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动力素质的轨道上来。丰富和发展了马克思主义科学技术理论。 （七）社会主义科学发展理论。强调发展是硬道理、是 们党执政兴国的第一要务，要坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，努力实现以人为本、全面协调可持续的科学发展。丰富和发展了马克思主义关于社会主义社会发展理论。 （八）社会主义和谐社会理论。指出社会和谐是中国特色社会主义本质属性，要按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。丰富和发展了马克思主义关于社会主义社会建设理论。 （九）社会主义民主法治理论。强调人民民主是社会主义的生命，要坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一，不断深化政治体制改革，发展社会主义民主政治，发展社会主义政治文明，建设社会主义法治国家。丰富和发展了马克思主义民主政治理论。 （十）社会主义精神文明建设理论。指出社会主义不仅要有高度的物质文明，而且要有高度的精神文明。强调要建设社会主义核心价值体系，把依法治国与以德治国结合起来，坚持社会主义先进文化前进方向，推动社会主义文化大发展大繁荣，提高国家文化软实力。丰富和发展了马克思主义关于社会主义意识形态建设理论。 （十一）社会主义和平发展理论。指出和平与发展是当今世界两大主题，中国坚持独立自主的和平外交政策，始终不渝走和平发展道路，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。强调中国奉行互利共赢的开放战略，统筹国际国内两个大局，既通过争取和平的国际环境来发展自己，又通过自己的发展来促进世界和平。丰富和发展了马克思主义国际关系理论。 （十二）走中国特色精兵之路的国防和军队建设理论。强调始终坚持党对军队绝对领导的根本原则，按照政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力的总要求加强军队建设，在全面建设小康社会进程中实现富国和强军的统一。提出人民军队要肩负起“三个提供一个发挥”的历史使命，加快中国特色军事变革。丰富和发展了马克思主义军事理论。 （十三）“一国两制”和祖国和平统一理论。指出在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变，按照这个原则来推进祖国和平统一大业的完成。强调全力支持香港、澳门特别行政区政府依法施政。提出在一个中国原则基础上协商正式结束两岸敌对状态，达成和平协议。丰富和发展了马克思主义国家学说。 （十四）马克思主义执政党建设理论。指出党必须适应长期执政和改革开放的新要求，加强和改善对各方面工作的领导，做到科学执政、民主政治、依法执政。强调把党的执政能力建设和先进性建设作为主线，坚持党要管党、从严治党，以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，使党始终做到“三个代表”。丰富和发展了马克思主义建党学说。 这些新的重大理论观点和重大战略思想的提出，表明 我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新的理论高度，是对马克思主义理论的重大贡献。中国特色社会主义理论体系之所以完全正确，之所以能够引领中国不断发展进步，最根本的就在于它既破除了对马克思主义的教条式理解，又抵制了抛弃社会主义基本制度的错误主张；既坚持了科学社会主义的基本原则，又具有鲜明的时代特征和中国特色；既继承了前人，又突破了陈规，开拓了马克思主义的新境界，是与中国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众共命运的当代中国马克思主义。中国特色社会主义理论体系生动而具体地坚持和发展了马克思主义，赋予马克思主义新的鲜活力量，再一次有力地证明马克思主义基本原理仍然是共产党人正确认识和运用人类社会发展规律的锐利思想武器。中国特色社会主义理论体系是坚持马克思主义的典范，又是发展马克思主义的典范。

　　泰勒科学原理的四个基本原则：　　第一：科学研究原则。对工人操作的每个动作进行科学研究，用以替代老的单凭经验的办法。　　第二：工人素质原则。科学地挑选工人，并进行培训和教育，使之成长；而在过去，则是由工人任意挑选自己的工作，并根据各自的可能进行自我培训。　　第三：协作原则。与工人的亲密协作，以保证一切工作都按已发展起来的科学原则去办。　　第四：职能分开原则。资方和工人们之间在工作和职责上几乎是均分的，资方把自己比工人更胜任那部分工作承揽下来；　　延伸：　　确定教育目标、选择教育经验（学习经验） 、组织教育经验、评价教育经验———构成了著名的“泰勒原理”。又叫“目标模式”。　　“泰勒原理”倾向于把课程开发过程变成一种普适性的、划一性的模式，这种预设的、决定主义的课程模式弊端是显而易见的。　　它遏制课程开发中的创造性；忽视不同学校实践的特殊性；教师在课程开发中的主体性、创造性得不到应有的尊重；学习者是被控制的对象，在课程开发和教育过程中被置于客体地位，其主体性不可避免地受到压抑；工具化的知识观与社会效用标准观，使课程扮演着社会适应及社会控制的手段之角色，而对社会文化的批判、改造及重建缺乏责任意识及使命感。

楼上的回答得好复杂哦中国的英语等级有两种吧，一个公共英语，一般是考4级和6级，好像还有二级三级，是读大专啊啥的考的，这个不是很清楚，我只晓得大学里面一般都要求是过4级或者6级。公共英语是面向大众的。二呢是专业英语，这个是学英语专业的才能考的，专业英语4级和八级是国家发证，不过学院也会有专业英语2级和6级考试，学院发证。

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国法庄严。国法尊严。提法：我们的领袖小平，在新时期开始的伊始，依据我国的具体显示，：1、共产主义理想；社会主义制度里；2、过低的社会发展水平；3、非常落后的生产力；4、与世界最发达国家相提并论里，极端的落后于发达的差距；5、巨大的市场潜力；。。。。。。在坚持已经成功结束了半封建半殖民地的旧社会的前提里，社会主义制度建设成就的基础上，继往开来，为我们伟大的祖国设计的前程的前瞻：理论体系：1、马克思先生《资本论》的原创；2、所有革命先贤的成功论述；3、建设的范例和案例的前车之鉴；4、结合西学的所有世界最先进的进步的人类进化的楷模；。。。。。。国歌国际歌国法庄严

挺好的，比较靠谱。目前带我的老师，交给我们目前的基础知识之余，会以自己丰富的经验告诉我们该注重那些方面，工作以后会用到哪些方面，平时也会给我们推荐将来可能会用到的书。所以这里的老师可能只会领你入门，不会把你教成多么厉害的程序员，但一定会教会你如何才能成为厉害的程序员。蓝桥软件学院是工信部人才交流中心的人才培训项目，拥有政府背景，跟普通的商业 机构不一样，所以蓝桥软件学院的社会性质是非常靠谱的。蓝桥软件学院传承工信部人才交流中心的“人才”宗旨，以人文课程为培训开端，培养人格健全的社会人才；之后才会系统讲授专业课程，就业前还会开设的CEP课程，包括就业集训、职场礼仪等。通过多维度的人才培训，培养软硬实力均优秀的行业人才。东莞蓝桥软件学院就是蓝桥软件学院的东莞基地，是一回事儿，都是工信部下面的机构，2016年东莞基地投入使用，受到华南的合作院校欢迎，因为不用来北京参加最后一个月的学习了，节省时间和金钱，而且华南的合作企业也蛮多的。

Ksp沉淀平衡常数 （solubility product）Ksp简称溶度积.难溶电解质在水中会建立一种特殊的动态平衡。难溶电解质尽管难溶，但还是有一部分阴阳离子进入溶液，同时进入溶液的阴阳离子又会在固体表面沉积下来。当这两个过程的速率相等时，难溶电解质的溶解就达到平衡状态，固体的量不再减少。这样的平衡状态叫沉淀溶解平衡，其平衡常数叫溶度积。溶解达到平衡时的溶液叫饱和溶液。Ksp(solubility product)在一定温度下是个常数，它的大小反映了物质的溶解能力。对于相同数目离子组成的沉淀，溶度积越小越难溶。Ksp值只随温度的变化而变化，不随浓度增大而增大。如水在25摄氏度时溶度积为1×10-14，而在100摄氏度时为1×10-12。